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Estrategias Educativas

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Estrategias Educativas

Introducción
y Distinción y entre los conceptos:
Métodos Estrategias

y su Origen Estrategias Educativas
(Enfocados en las Estrategias Didácticas)

‡ Tradicionales ‡ Contemporáneas
Técnicas

como un orden razonado de actuar sirve de guía de una actividad.Definición de Método y El método es considerado como procedimiento. .

es factible hablar entonces de método clínico. Por lo anterior. . o bien modelos de orden filosófico. etc.Definición de Método y Se acude al método a aquellos procesos ordenados de acciones que se fundamentan en alguna área del conocimiento. de método de enseñanza activo. de método Montessori. de carácter ideológico. psicológico. etc.

El estratega proyectaba. El estratega tenía un significado preciso: se refería a la actividad del general del ejército.Significado Original de Estrategias y Proviene de la palabra estratega de entre los militares griegos. ordenaba y orientaba las operaciones militares y se esperaba que lo hiciese con la habilidad suficiente como para llevar a sus tropas a cumplir sus objetivos. .

Estrategias y Es primeramente una guía de acción . . en el sentido de que la orienta en la obtención de ciertos resultados.

. y Debe estar fundamentada en un método.Estrategias y Da sentido y coordinación a todo lo que se hace para llegar a la meta.

sirve para obtener determinados resultados.Estrategias y Es un sistema de planificación aplicado a un conjunto articulado de acciones. . permite conseguir un objetivo.

.Estrategias y Diferencia del método. la estrategia es flexible y puede tomar forma con base en las metas a donde se quiere llegar.

y Misión: Llegar a Las Cuevas de Camuy y Meta: Llegar a Las Cuevas de Camuy y poder tener un pasadía exitoso.Ejemplo de la Diferencia de Estrategia y Métodos y Visión: Los estudiantes del curso EDUC 512 visitarán Las Cuevas de Camuy el sábado durante el día. .

. bicicleta. triciclo.Ejemplo de la Diferencia de Estrategia y Métodos y Método: ?Como llegaremos hasta Las Cuevas de Camuy? (carro. caballo) y Estrategias: La planificación y organización de actividades que se llevaran a cabo a dar durante el transcurso del viaje para llegar a Las Cuevas de Camuy y poder tener un pasadía exitoso.

. un procedimiento organizado. formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente establecida.Definición de Estrategias Educativas y Estrategia es. en un sentido estricto. Su aplicación en la práctica diaria requiere del perfeccionamiento de procedimientos y de técnicas cuya elección detallada y diseño son responsabilidad del docente.

alcanzar los objetivos de aprendizaje. que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica. apoyados en técnicas de enseñanza. . es decir.Definición de Estrategias Educativa y La estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos.

lo anterior lleva implícito una gama de decisiones que el profesor debe tomar. .Definición de Estrategias Educativa y La estrategia didáctica hace alusión a una planificación del proceso de enseñanzaaprendizaje. con relación a las técnicas y actividades que puede utilizar para llegar a las metas de su curso. de manera consciente y reflexiva.

.Componentes de una Estrategia Educativas: según G. Avanzini (1998) y Primero: definido por el tipo de persona. La Misión de una institución. de sociedad y de cultura. que una institución educativa se esfuerza por cumplir y alcanzar.

Componentes de una Estrategia Educativas: según G. la dificultad de los contenidos. Avanzini (1998) y Segundo: la estructura lógica de las diversas materias. La estructura curricular. el orden que deben seguir. . La estrategia resulta de la conjunción de tres componentes.

Avanzini (1998) y Tercero: la concepción que se tiene del alumno y de su actitud con respecto al trabajo escolar. Las posibilidades cognitivas de los alumnos.Componentes de una Estrategia Educativas: según G. .

.Técnicas y Esta es considerada como un procedimiento didáctico que se presta a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia.

lo puntual de la técnica es que ésta incide en un sector específico o en una fase del curso o tema que se imparte. la síntesis o la crítica del mismo. como la presentación al inicio del curso.Técnicas y Es un procedimiento lógico y con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje del alumno. . el análisis de contenidos.

Técnicas y La técnica didáctica es el recurso particular de que se vale el docente para llevar a efecto los propósitos planeados desde la estrategia. .

mientras que la estrategia abarca aspectos más generales del curso o de un proceso de formación completo.La técnica « y se limita más bien a la orientación del aprendizaje en áreas delimitadas del curso. .

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