UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL BAJIO MAESTRIA EN DOCENCIA

MATERIA: TALLER DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA.

TEMA: GUIÓN RADIOFÓNICO

MAESTRO: MC JUAN MANUEL CHABOLLA ROMERO PRESENTA: MA. DE LOS ANGELES CORONA RUIZ. FECHA: MARZO 2011

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3 Pregunta…………………………………………………………………………… 3 Bibliografía…………………………………-………………………………………3 El guión radiofónico La radio es un medio destinado a un solo sentido. Los verbos siempre en presente y antepresente. la producción. la precisión. El inicio arranque lo de una manera interesante que introduzca al oyente en el tema a tratar. que sintetize lo dicho. anécdotas. Dónde. Cuándo. No se puede saturar de información al radio escucha por que este se ira. Siempre cuide la claridad. En el guión participan varias personas un guionista. El tiempo es un límite para lo que se quiere decir. edades y género e intereses. Seleccione un tema. Cómo y Por qué). voces y efectos especiales. es un medio unisensorial: El oído. ni con números. escoja dos o tres ideas importantes a desarrollar y complemente con una conclusión.……………………………………………………. locutores y operadores. de hay la necesidad de usar música. Nunca inicie un párrafo con nombre. la concisión y la naturalidad. Cabe mencionar que los locutores leen un promedio de 144 a 150 palabras por minuto. procure hacerlo en forma de charla amistosa entre quien lo escribe y lo escucha. La hoja donde se escribe el guión esta compuesta de dos 2 . El público de un guión radiofónico es de todo tipo de escolaridad. redacte en frases y párrafos breves. y el final vigoroso y breve.3 Comentario……………-……. el desarrollo tiene que ser fluido puede apoyarse de preguntas (Qué. refiérase a personas conocidas o a situaciones que estén cerca del oyente. en un grato recuerdo en el oyente. Un programa de quince minutos equivale a siete cuartillas.INDICE El guión radiofónico…………………………………………………………….2. Se emplea la al repetición para que nuestro publico recuerde lo que se quiere decir. ni gerundios. la sencillez. redáctelo en un lenguaje coloquial. Quién. Al escribir el guión radio fónico. cuente hechos.

grave.partes. una radio novela. las indicaciones en mayúsculas y el texto en minúsculas. Orson Well. pueda ser un importante medio de comunicación para generar pánico en la población y por ejemplo. a la izquierda en un espacio de ocho centímetros las intervenciones y a la derecha el texto y las indicaciones técnicas. popularizo “La guerra de los mundos” en una radio teatro. triste. Es importante que logremos en el oyente una involucración en el guión radiofónico. Guillermina Baena Paz. El guión radiofónico.html 3 . que sembró pánico. yucateco. Comentario final. (1990) http://www. se utiliza para ubicar al oyente en el contexto histórico y socialmente. anciano.taringa. alegre. tonos. en octubre de 1938. y un radio teatro? Fuente bibliográfica. lo que paso en Estados Unidos en New York.net/posts/offtopic/819388/Los-marcianos-invadieron-laTierra. los efectos son la vida del programa y al radio escucha le agranda. Pregunta ¿Cuál es la diferencia entre un guión radiofónico. cuando la gente creyó que los marcianos atacaban y genero un tremendo caos en la población. timbre. quien en 1898 publicó esta obra. Dra. Para esto se emplean sonidos de fondo. pausa. jarocho. modulación de la voz. utilizando su imaginación en la formación de imágenes mentales de la situación. cabe señalar que lo que realizo Orson fue uno de los momentos más gloriosos de la radio. Meda un poco de temor que un guión radio fónico. La música cumple una función psicológica refuerza las sensaciones que describe el contenido. Escrito original de Herbert George Wells. norteño.. Los sonidos se pueden manejar en tres planos esto es diálogo música y efectos simultáneamente.

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