ACONSEJANDO A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES EN UN CLIMA DE CONFIANZA

ACONSEJAR es ayudar a llevar a cabo elecciones ya tomadas, ayudar a instrumentar en la vida real y eficazmente. Además apoya a clasificar las funciones cognitivas, emocionales y de comportamiento asociados a la toma de decisiones en la solución de problemas inmediatos y mediatos.

pastoreará suavemente a las recién paridas" (Isaías 40:1). y tendremos que cambiar el programa. Podemos mostrarles que las reglas de comportamiento. El Señor Jesús nos enseña en la parábola del buen samaritano que nuestro prójimo es aquel que necesita nuestra ayuda. y en su seno los llevará. en su brazo llevará los corderos. por ejemplo. Cuántas personas en nuestro derredor son heridas y despojadas de la paz y del gozo que debieran tener como herencia en Cristo. Pero primero deben ver en nosotros que realmente somos de confianza y que no vamos a traicionarles. Por eso no podemos imponerles nuestro consejo ni hacer preguntas indiscretas acerca de su vida. entregar responsabilidades (pero todavía con límites). y fortaleceré la débil" (Ezequiel 34: 16).CONSIDERACIONES BÁSICAS Dios mismo nos da la pauta al decir que él «como pastor apacentará su rebaño. pero sí mostrarles que estamos dispuestos a escucharles y ayudarles en cualquier hora que sea necesario. pero no insistir en dar consejos. sino para protegerles contra el daño que puede causar el mal comportamiento de otros. en vez de imponerlas. Debemos dar importancia a las opiniones de los adolescentes y hacerles participar en las decisiones. y haré volver al redil la descarriada.  Estar siempre dispuesto para conversaciones personales. vendaré la perniquebrada. «Yo buscaré la pérdida.  Dar oportunidad para escoger y decidir. A veces no podrán hacer lo que esperamos de ellos. Esto no significa que les hagamos caso en todo. no son para restringirles. . Muchos adolescentes están buscando desesperadamente a una persona en quien pueda confiar y quien pueda aconsejarles con sabiduría. pero es mejor fijar las reglas en la conversación y en el respeto mutuo. Pautas para el trabajo con adolescentes  ¡Mucha flexibilidad! Puesto que los adolescentes pasan por tantos cambios. nunca podemos saber de antemano cómo reaccionarán. no se van a abrir fácilmente.

cuando se interiorizan los conflictos emocionales. las costumbres y normas de su cultura así como sus compañeros. En un sentido. Pero si tiene un concepto deficiente de sí misma. le afecta físicamente. es decir.  Cada persona es una parte de su medio ambiente.  La vida y la personalidad de una persona constan de todos sus componentes.  Los sentimientos nos dan indicios en cuanto a los problemas humanos y a la naturaleza e intensidad de las necesidades. Algunas se conforman. De donde el que teme.Debemos tener en cuenta que:  Cada persona es un ser único. estará libre de mucha tensión y frustración. No se puede separar ni aislar una experiencia o una parte de su vida.  El verdadero amor tiene poder transformador. Por ejemplo. es posible el reaprendizaje de las actitudes y del proceder en una persona. alta presión sanguínea. de las otras áreas de su experiencia. su fondo y sus experiencias. Pero cada persona es algo diferente. se sentirá inadecuada e inútil. sino que el perfecto amor echa fuera el temor. Lo que sucede en la casa puede afectar su trabajo.  Puesto que la mayor parte de la conducta y de las actitudes se aprenden. Lo que experimenta sicológicamente. todas las personas tienen rasgos en común y por lo tanto pueden ser estudiadas. todo esto afecta sus actitudes y su proceder. asma. otras reaccionan negativamente. pueden expresarse en síntomas físicos tales como colitis. a la persona como una unidad. y para entenderla cabalmente es necesario conocer sus capacidades especiales. y para mantener la salud mental. también se pueden «desaprender». fatiga y alergias. Podemos entender a una persona en su unicidad solamente cuando entendemos cómo se siente en una situación particular. La necesidad más básica de la humanidad es amar y ser amado. No todas las personas sienten lo mismo acerca de la misma experiencia.18) . no ha sido perfeccionado en el amor. cultural y religioso. Si su concepto de sí misma es realista y sano." (1 Juan 4. etc. porque el temor lleva en sí castigo. es decir. Su condición económica. El consejero tiene que considerar todos los aspectos de la persona.  El concepto que una persona tenga de sí misma es importantísimo en cuanto a adaptarse a su situación y a otras personas. "En el amor no hay temor. úlceras.

3-5) Cristo nos ha revelado el amor incondicional de Dios por cada ser humano. Sabiéndose así amado. obra de tus dedos. en primer lugar. En segundo lugar. La luna y las estrellas que tú formaste. En cambio. Es lógico que una actitud conflictiva hacia uno mismo dificulte el buen entendimiento con los demás. Quien desconozca el amor de Dios. para que lo visites? Le has hecho poco menor que los ángeles." (Salmos 8. Quien. Una buena relación con uno mismo tiene también una importancia decisiva de cara a la calidad del amor a los demás. porque el yo está envenenado por el amor propio y jamás se satisface del todo.LA INFLUENCIA DE DIOS EN NUESTRA VALORACIÓN PERSONAL (³AUTOESTIMA´) "Cuando veo tus cielos. libre de problemas personales. a pesar de ser miserable. o bien autoengañarse. se sepa amorosamente mirado de continuo por un Padre que le ama tal como es. se olvida fácilmente de sí mismo y aumenta la calidad de su amor a los demás. tendrá dos opciones: o bien reconocerlas y deprimirse. En efecto. quien desconoce esa dignidad. se amará a sí mismo y. para que tengas de él memoria. ante sus propias miserias. Pero de ese modo nunca alcanza una buena relación consigo mismo y con los demás. Digo: ¿Qué es el hombre. se podrá dedicar de lleno a amar a los demás. porque es difícil que quien esté absorbido por sus propias preocupaciones preste atención a las de los demás. porque quien teme ser rechazado por otros se vuelve susceptible. gozará de una paz interior inamovible. Y el hijo del hombre. Y lo coronaste de gloria y de honra. Sus errores personales no le quitarán esa paz porque sabe que a su Padre le encanta perdonarle cada vez que le pida perdón. ¿El cristianismo puede aportar soluciones a problemas de autoestima? Quien se sabe hijo de Dios. la paz interior no es el único fruto de la humilde autoestima de quien se sabe hijo de Dios. eventualmente con ayuda de . se ve impelido a cosechar éxitos que aumenten su autoestima y le hagan merecedor de la estima ajena.

El apóstol Pedro aconsejó a los cristianos. amigables" (1 Pedro 3. ³que se conduelen´. amándoos fraternalmente. especialmente en los sentimientos de otra persona´. como está al tanto de nuestras limitaciones. "Finalmente. ¿Y no concordamos con el hecho de que nos resultaría casi imposible amar al prójimo como a nosotros mismos si no nos pusiéramos en su lugar? Ejemplos bíblicos de empatía Nuestro principal modelo de empatía es nuestro Señor. 16). se acuerda de que somos polvo´ (Salmo 103:14). El conocimiento de estas realidades sería la mejor propaganda para la vida cristiana. llorad con los que lloran. sed todos de un mismo sentir.8). porque la inteligencia engañada siempre protesta. ¿Qué es la empatía? Un diccionario define empatía como ³sentimiento de participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella. pero fiel es . Unánimes entre vosotros. Además. misericordiosos. sino asociándoos con los humildes. Aunque es PERFECTO. la empatía implica sentir en nuestro corazón el dolor de otra persona. no espera que nosotros también lo seamos. si bien alude a ella de manera indirecta. no altivos. "No os ha sobrevenido ninguna tentación que no sea humana. De modo que para tener empatía. La Biblia no contiene el vocablo empatía. Es aquí donde el cristianismo ofrece la mejor alternativa. La palabra griega que se traduce ³compartiendo sentimientos como compañeros´ significa literalmente ³que sufren con otro´.15. No seáis sabios en vuestra propia opinión.psicoterapia (hay quienes acuden a un psicoterapeuta para que les convenza de que son personas fabulosas). También se ha dicho que es la capacidad de ponerse uno mismo en el lugar del otro. en primer lugar hay que comprender las circunstancias de los demás y." (Romanos 12. El apóstol Pablo recomendó manifestar sentimientos similares cuando exhortó a sus hermanos cristianos a "Gozaos con los que se gozan. En efecto. Pero así nunca se obtiene una paz duradera. compasivos. en segundo lugar. ³porque Él conoce nuestra condición. participar afectivamente en los sentimientos que esas circunstancias provocan en ellos.

sobre todo si se le había mandado que lo vigilara bien. Al escuchar con atención. 27) Escuchar. ³«y al ver a las multitudes. Mas el que escudriña los corazones sabe cuál es la intención del Espíritu. mayores serán las probabilidades de que abran su corazón y nos revelen sus sentimientos. "Y de igual manera el Espíritu nos ayuda en nuestra debilidad. En otra ocasión. Cuando el Señor Jesús recorría las ciudades y aldeas nos dice San Mateo. pues sabía que la costumbre romana era castigar con severidad al carcelero si se fugaba un prisionero. se fijó en una viuda que estaba a punto de enterrar a su único hijo. "Porque así ha dicho Jehová de los ejércitos: Tras la gloria me enviará él a las naciones que os despojaron. porque estaban desamparadas y dispersas como ovejas que no tienen pastor´ (Mateo 9: 35-38). La manera más efectiva de cultivar más empatía consiste en plantearse algunas preguntas: ³Si yo me encontrara en esa situación. porque conforme a la voluntad de Dios intercede por los santos´. Enseguida sintió en su corazón el dolor que la embargaba." (Zacarías 2. Usar la imaginación. nos enteramos de las dificultades de los demás. Esta capacidad de percibir los problemas en sus inicios es fundamental para los padres. de que un adolescente se ha vuelto reservado.8). tuvo compasión de ellas. No obstante. Dios siente el dolor que experimenta su pueblo. pues qué hemos de pedir como conviene. Al carcelero le impresionó esta muestra de bondad. Y cuanto mejores oyentes seamos. pero el Espíritu mismo intercede por nosotros con gemidos indecibles. (Romanos 8:26. ¿cómo me sentiría? . que le salvó la vida. y tanto él como su casa tomaron medidas para hacerse cristianos (Hechos 16:25-34). para que podáis soportar. que no os dejará ser tentados más de lo que podéis resistir. un observador perspicaz se dará cuenta de que su hermano cristiano está deprimido.Dios.13). Cómo cultivar empatía Orar. A los judíos que habían regresado de Babilonia. Cuando Dios liberó milagrosamente de sus cadenas a Pablo y a Silas en una cárcel de Filipos. sino que dará también juntamente con la tentación la salida. se acercó al cortejo fúnebre y devolvió la vida al joven (Lucas 7:11-16). toca a la niña de su ojo. lo primero en lo que Pablo pensó fue en avisar al guardia de que nadie había escapado. no lo sabemos." (1 Corintios 10. No todos nos dirán abiertamente cómo se sienten o qué están experimentando. porque el que os toca. Se puso en su lugar y llegó a la conclusión de que era probable que se suicidara. Observar.

podrían ser más bien intentos de manejarse. auxíliame para que enseñe con bondad. Para tocar una mente y alcanzar un corazón. formas de manifestar que algo les está pasando. Normalmente. separaciones. aceptar y comunicar sus sentimientos.  Es bueno para los niños hacerles saber que cuando se sientan mal (tristes. que se están sintiendo mal. que siempre los ayudarán. nacimiento de un hermanito. enojados. Cada niño representa una necesidad. sus atemorizados. (Tomado de ³Una Manzana para mi Maestro´. Y enseñar a los niños lo justo y verdadero. ORACIÓN POR SABIDURÍA Amado Señor. Ayudarlo a reconocer. situaciones personales o familiares. ³La filosofía del aula en una generación es la filosofía del gobierno en la próxima´. como maestros. Señor. analizar qué actitudes o exigencias. página 42) .  También es bueno mirarse a sí mismos. empujar. hacer lo posible por imaginarnos la angustia que está experimentando una determinada persona nos ayudará a comprenderla en lugar de condenarla. desobedecer. nombrar. al comienzo del día  Antes de actuar o de juzgar es útil averiguar qué sucedió. MANEJO DE SITUACIONES DE CONFLICTOS CON NIÑOS. Los niños pueden estar inquietos por muchos motivos. a los seres humanos imperfectos nos resulta más fácil juzgar errores que comprender sentimientos. golpear a los compañeros. Aquí algunas sugerencias para el manejo de situaciones difíciles: Te pido que me des sabiduría. Señor. Amén. Abraham Lincoln. Por ello. por ello. Te pido que tu amor sea siempre mi pendón. etc. lo condenaron por los pecados que suponían debía haber cometido. conflictos entre sus padres. Los tres falsos consoladores de Job fueron incapaces de ponerse en su lugar y. necesito que me ayudes a saber Cómo enseñar y cumplir mi deber.) puedan acudir a maestros. No obstante.¿Cuál sería mi reacción? ¿Qué necesitaría?´. sentimientos que los llevaron a actuar de esa manera. Muchas conductas que pueden ser consideradas ³malacrianzas o faltas de disciplina´ como salirse del salón. gritar. qué están expresando a través de determinadas conductas. Necesito tu ayuda para discernir lo bueno. para manejar situaciones difíciles se hace necesario enfocar tanto el aspecto personal como su situación familiar y entorno social.  Conducirlos a tomar conciencia de los Muéstrame maneras de comprender A los niños que has puesto en mi poder. etc. enfermedades. están influyendo en la situación.

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