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Bimestral
Cuarto Grado
Tercer Bimestre
Nombre del Alumno:_______________________________________
Escuela:_________________________________________________
MATEMÁTICAS
CIENCIAS
NATURALES
HISTORIA
GEOGRAFÍA
FORMACIÓN
CÍVICA Y
ÉTICA
PROMEDIO
4to Grado Evaluación del Tercer Bimestre / enero - febrero
23. Luisa regaló dulces a cuatro grupos de 27. Observa el peso de los siguientes objetos:
niños, como se observa:
25. Doña Rosaura compró una máquina de 28. ¿De cuál de las siguientes cajas de canicas
escribir en $1 488 y la va a pagar en 12 es menos probable que se saque, con los
mensualidades. ¿Cuánto pagará cada mes? ojos vendados, una canica negra?
A) $ 99 B) $ 107
C) $ 120 D) $ 124
¿Cuánto mide el ángulo que se forma entre las 29. Aproximadamente, ¿cuántos cm2 caben en
manecillas? la siguiente figura?
A) 15o B) 30o
C) 45o D) 90o
30. Observa las siguientes fracciones: 37. Es la cantidad de kilocalorías que necesita
consumir diariamente un niño o niña de tu
edad
A. 1200 B. 1600
¿Cuál de los siguientes números debe C. 1800 D. 2200
escribirse en el recuadro para que las
fracciones sean equivalentes? 38. Es el alimento más necesario para los
A) 56 B) 8 niños de menos de un año de edad
C) 7 D) 6 A. Papillas B. Jugos
C. Atoles D. Leche
CIENCIAS NATURALES
39. Es el único aparato o sistema de nuestro
cuerpo que no elimina sustancias en su
31. Así se llama el cambio que se presenta
funcionamiento
cuando dejamos por algunos días un clavo
A. Nervioso B. Digestivo
dentro de un vaso con agua
C. Respiratorio D. Urinario
A. Combustión B. Fermentación
C. Fotosíntesis D. Oxidación
40. Es el esquema que corresponde al aparato
urinario
32. Es el único material que no es aislante
A. Aluminio B. Lana
C. Poliuretano D. Tela De Algodón
A B C D
C D
35. La temperatura normal del cuerpo humano
es de HISTORIA
A. 34 A 36 grados B. 35.5 A 37 grados
C. 37 A 39 grados D. 37.5 A 40 grados 41.- Las construcciones que se edificaron
durante el virreinato, que no son indígenas ni
36. Es el alimento que nos proporciona más españolas, son denominadas:
energía a) Construcciones mexicanas.
A. Una lechuga B. Un chocolate b) Construcciones novohispanas.
C. Dos manzanas D. Un bolillo c) Construcciones latinas.
d) Construcciones americanas.
4to Grado Evaluación del Tercer Bimestre / enero - febrero
42.- Es uno de los elementos más 46.- Es una de las ideas bases del
representativos de la herencia virreinal: pensamiento de Morelos:
a) La religión católica. a) Proponía una monarquía donde una
b) La astronomía. sola persona gobernara
c) La historia. b) La ley superior debería apoyar la
d) El budismo. opulencia
c) La soberanía procede directamente del
43.- La noche del 15 de septiembre todos los
pueblo
mexicanos tenemos una celebración en la
plaza principal de nuestro poblado, adornada d) Obtener el título de Alteza
con banderas y con focos de colores, esto se
47.- ¿Cuáles eran las tres Garantías, de las
debe a que:
que se hablaba en el Plan del mismo nombre?
a) Celebramos la llegada de los españoles.
a) La bandera, el escudo y el himno
b) Celebramos el fin de la independencia.
nacional
c) Celebramos el inicio de la
b) Conservadores, liberales y monárquicos
independencia.
c) Verde, blanco y rojo
d) Celebramos que el presidente da el
d) La religión católica, la unión y la
grito.
independencia
44.- El siglo XVIII fue denominado como el
48.- Así se encontraba México después de la
siglo de Las Luces o de la Ilustración, ¿a qué
Independencia:
atribuye su nombre?
a) Gobernado por un príncipe español y
a) A que la razón acabó con la ignorancia,
con grandes oportunidades de trabajo.
el atraso y la pobreza, mediante
b) La situación era difícil, pues las minas,
pensamientos de libertad y de igualdad.
campos y fábricas estaban
b) Al descubrimiento de la luz y la energía
abandonados.
eléctrica.
c) El comercio marítimo se encontraba en
c) A la falta de un rey legítimo en España.
su mejor momento.
d) A las ideas que tenían los ricos respecto
d) Había muchísimos habitantes.
al porvenir de Europa.
49.- Después de la Independencia, Iturbide
45.- Fue una de las principales causas de la
fue declarado emperador del país, esto
lucha por la Independencia de México:
significa que:
a) Recuperar las construcciones
a) Su gobierno era una republica, donde
b) Implementar una monarquía
existía libertad y soberanía.
c) Contribuir con los conservadores
b) Su gobierno era una monarquía donde
d) Poner fin a las injusticias que sufrían
el poder recae en una sola persona.
c) Tenía un gobierno democrático y
socialista.
d) Tenía un gobierno por juntas militares.
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50.- ¿Cuál fue el pacto que Santa Anna hizo 54.- Observa las imágenes y elige en que zona
con los texanos para obtener su libertad? de la región marina viven estos animales:
a) Ordenó que se retirara el ejército y
reconoció la independencia de Texas.
b) Siguió su lucha contra Texas.
c) Fue derrotado y fusilado.
d) Logró impedir la separación de Texas. a) Zona abisal b) Zona litoral
59.- Es el conjunto de personas que habitan 63.- Durante la clase, el maestro comentaba
un lugar: con los niños que México es un país plural,
a) Rancho b) Ciudad pues convivimos personas con distintos
orígenes, ideas y religiones.
c) Población d) Pueblo ¿Qué valor nos permite convivir pacíficamente
con los demás?
60.- Son diferencias entre la vida rural y la A. Responsabilidad
vida urbana, excepto: B. Honestidad
a) Urbana: autos y camiones – Rural: C. Tolerancia
D. Honradez
caballo, burro y bicicleta.
b) Urbana: contaminación – Rural: aire 64.- Cuál de las siguientes NO forman parte
fresco y limpio. de nuestro patrimonio cultural.
c) Urbana: ruido excesivo – Rural:
tranquilidad. A. Las tradiciones y expresiones culturales
B. Los grupos indígenas
d) Urbana: comercio – Rural: industrias.
C. El idioma español
D. El volcán Popocatepetl
61.- Natalia vive en el estado de Michoacán, A. Javier es un niño indígena y habla una
ella es indígena y a pesar de que tiene varios lengua que no le entiendes.
años viviendo en la ciudad sigue conservando B. Jonnhy viene de los Estados Unidos,
su lengua. habla inglés y es muy presumido.
C. María es hija de un delincuente que
¿Cómo se les llama a las lenguas que hablan está en la cárcel.
los diferentes grupos indígenas del país? D. En ninguno de los casos, porque no
debemos discriminar a nadie.
A. Zapoteco.
B. Castellano. 66.- Las acciones que hacen diferencias
C. Lenguas indígenas. injustas entre las personas se le conoce como:
D. Lenguas extranjeras.
A. Falta de compañerismo
62.- ¿Qué lengua indígena es la que más se B. Discriminación
habla en México? C. Tolerancia
D. Diversidad social
A. Zapoteco.
B. Huasteco.
C. Náhuatl.
D. Maya.
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HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ