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FUC
FEDERACION UNIVERSITARIA DEL CALLAO
Fundada en 1968
“POR UNA UNIVERSIDAD CIENTIFICA Y DEMOCRATICA AL SERVICIOS
DEL PUEBLO”
PRONUNCIAMIENTO
Informamos a la Comunidad Universitaria que el viernes 25 de febrero en Consejo Universitario
se ha cometido una violación más a los derechos estudiantiles, aprobándose los nuevos
Reglamentos de Estudios y de Grados y Títulos, a espaldas de los estudiantes. Este Reglamento
fue rechazado contundentemente por la movilización de los estudiantes el año pasado y se exigió a
la Comisión encargada lo revise para que no se vulneren los derechos estudiantiles, sin embargo,
hacen caso omiso aprobando un Reglamento lesivo a los estudiantes en periodo de verano. Por
ello la Federación de Estudiantes de la UNAC – FUC expone lo siguiente:
1. Rechazamos rotundamente el Reglamento de Estudios y de Grados y Títulos aprobado que
tiene como fin la violación de los derechos estudiantiles y, la aplicación de decretos de la
dictadura Fujimontesinista, careciendo de coherencias, vacíos legales, sin estudios técnico-
académicos que no solucionan el problema de fondo: la crisis en la educación superior.
Responsabilizamos a las autoridades universitarias (rector, VRI, VRA, Decanos) y a la Comisión
Académica conformada por: por los decanos de FCS, FIIS y FCE y Directora de Post Grado que
basándose en el autoritarismo vulneren el derecho a la educación de la cual gozamos.
Principalmente en lo siguiente:
1.1 La separación total del estudiante que desapruebe 4 veces el 50% de sus créditos (sin
especificar que sean los mismos) o 5 veces un curso, culpando al estudiante solamente de la crisis
de la educación sin asumir el error que cometen los docentes en las cátedras impartidas.
1.3 Mercantilización injustificada en los procesos administrativos como retiro parcial o total de
cursos que tiene un costo adicional al proceso de matricula y el costo de acta adicional que tiene
que pagar el estudiante si existe el caso de errores en el llenado de sus notas siendo
responsabilidad del docente o de OAGRA.
3. Exigimos un nuevo Reglamento de Estudios que sea producto del debate de las bases y que
defienda el derecho a la educación y la gratuidad de la enseñanza aspectos inherentes para el
desarrollo de un ser humano.