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Plan de Clase

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Una planificacion de clase en el area de Cultura Fisica utilizando las TIC's
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PLAN DE CLASE

1. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL: Educación Básica
ESCUELA

LÍNEA CURRICULAR : Cultura Física ASIGNATURA: Educación Física, Deportes y Recreación
JORNADA DE TRABAJO

ÁREA: Cultura Física AÑO DE E. BÁSICA SEXTO GRUPO(S): Paralelos A y B

FISCO-MISIONAL ³ SAN JOSÉ´

PROVINCIA- CANTÓNPAROOQUIA

Loja-Calvas Cariamanga

Matutina DOCENTE: AÑO LECTIVO: 2010- 2011 COGNITIVO JUEGOS PARA ALCANZAR GOLES CON LOS PIES Y CON LAS MANOS

Lcdo. Juan Carlos Rodríguez MODELO PEDAGÓGICO TEMA:

2. OBJETIVO:

Acrecenta el conocimiento rescate y práctica de los juegos con actitudes deportivas y recreativas.
2.1. 2.2. o o o o HERRAMIENTAS A APLICARSE: Se utilizará video DVD, proyector, un ordenador. RESULTADO ESPERADO: Que los alumnos/as. Conozcan el porque de las actividades, como también la secuencia del proceso metodológico de cada una de ellas. Acrecentar: ideas y creatividad. Mejorar: el estado físico, intelectual, psicológico y social. Aplicar y utilizar: los conocimientos aprendidos en la vida cotidiana. Ejecutar: ejercicios, acciones y movimientos de forma correcta y rápida.

.

3.

DESARROLLO DEL PLAN DE CLASE DESTREZAS HABILIDADES Y CONTENIDOS Juegos para Alcanzar Goles con las Manos y con los Pies. ACTIVIDADES Dialogar sobre el contenido de la clase Observar un video de las diferentes formas de alcanzar goles Explicar y Demostrar la secuencia de los movimientos de lanzar con las manos el objeto o balón Explicar y Demostrar la secuencia de los movimientos de p atear con las manos con los pies el objeto o balón Explicar y demostrar la forma correcta de recepción con las manos y con los pies Aplicación del aprendizaje de juegos competitivos en grupos Los alumnos : crear diferentes formas de lanzar y patear, Aplicar y cambiar las reglas de los juegos Corregir posibles errores RECURSOS Talento humano - Docente y alumnos/as Materiales : - Cancha - Conos - Aros - Arcos - Balones - Objetos fichas cuadradas y circulares. - Cartones EVALUACIÓN - Describir las actividades - Imitar algunas las acciones de la observación del video. - Ejecutar los diferentes lanzamientos - Ejecutar las diferentes formas de recepción - Participar en diferentes juegos competitivos - Proponga reglas para cambiar en los juegos

DESTREZAS: - Correr en diferentes ritmos y velocidades. - Lanzar a diferentes distancias - Combinar movimientos - Coordinación mano vista objeto, o balón - Coordinación vista, pie, balón. - Jugar juegos sencillos.

-

4. BIBLIOGRAFÍA: GRUPO CULTURAL. Manual de Educación Física Deportes y Recreación por edades. Madrid -España 2005 SOTOMAYOR. Wagner. Manual de Cultura Física, Deportes y Recreación. Loja Segunda impresión 2008. MINISTERIO DEL DEPORTE. Planificación Curricular del Área de Cultura Física para el Sistema Escolarizado del País. Quito Ecuador 2008

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