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El documento describe la importancia de que un investigador adopte un paradigma científico que se alinee con su estilo de pensamiento deductivo-abstracto. Explica que el autor se ubica dentro del paradigma racionalista-deductivo, el cual se caracteriza por ser teórico, deductivo y racionalmente crítico. Este paradigma considera que el conocimiento científico se obtiene a través de sistemas de ideas abstractas que imitan la generación y comportamiento de la realidad. El autor concluye que la postura paradigmática debe guiar el abordaje del tem
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Postura paradigmática para desarrollar la investigación de acuerdo con el estilo de pensamiento
El documento describe la importancia de que un investigador adopte un paradigma científico que se alinee con su estilo de pensamiento deductivo-abstracto. Explica que el autor se ubica dentro del paradigma racionalista-deductivo, el cual se caracteriza por ser teórico, deductivo y racionalmente crítico. Este paradigma considera que el conocimiento científico se obtiene a través de sistemas de ideas abstractas que imitan la generación y comportamiento de la realidad. El autor concluye que la postura paradigmática debe guiar el abordaje del tem
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El documento describe la importancia de que un investigador adopte un paradigma científico que se alinee con su estilo de pensamiento deductivo-abstracto. Explica que el autor se ubica dentro del paradigma racionalista-deductivo, el cual se caracteriza por ser teórico, deductivo y racionalmente crítico. Este paradigma considera que el conocimiento científico se obtiene a través de sistemas de ideas abstractas que imitan la generación y comportamiento de la realidad. El autor concluye que la postura paradigmática debe guiar el abordaje del tem
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Postura paradigmática para desarrollar la investigación de acuerdo con el
estilo de pensamiento.
Al momento de realizar una investigación, resulta evidente que el
investigador en particular se identifica con un estilo de pensamiento lo cual define la manera o forma de resolver problemas, aprender, abordar situaciones o fenómenos, percibir, entender o explicar el mundo que lo rodea, razonar. Tales características determinan la personalidad intelectual o idiosincrasia cognitiva del investigador, mediante la cual, filtra todas las experiencias de descubrimiento e invención, Hernández y Padrón (1996). Por estas razones, como investigador inmerso en el camino hacia la búsqueda del saber me corresponde seguir un estilo, adoptar una postura o paradigma científico y así llevar adelante con éxito la investigación que me propongo realizar.
En este ámbito mi estilo de pensamiento sigue una tendencia deductivo-
abstracta, la cual se manifiesta en la producción de escritos de párrafos largos, explicativos y relacionantes (Leal, 2003), lo cual determina como factor cognitivo predominante la razón, los mecanismos de razonamiento, teniendo como rasgos básicos la tendencia al concepto, una especie de pensamiento fino, teórico, orientado hacia el mundo de las ideas, las cuales se van construyendo mediante la derivación desde conocimientos generales, es decir la idea abstracta.
Es por ello que, para abordar la investigación me ubico dentro del
paradigma racionalista-deductivo, caracterizado por ser teoricista, deductivista, racionalista crítico en donde, se considera como producto del conocimiento científico el sistema de ideas abstractas dotado de alto grado de universalidad que imita proceso de generación y de comportamiento de la realidad (Hernández y Padrón, 1996) desde el cual trataré de explicar esquemáticamente y de forma abstracta hechos o temas que me propongo investigar, claro esta, enmarcado en un contexto social e histórico que en que se correlacione de manera intersubjetiva la realidad objeto de estudio con el diseño de investigación. Cabe destacar la importancia de la relación que debe guardar el estilo de pensamiento con la postura paradigmática adoptada por el investigador, en el sentido de que la misma sirva de guía para el abordaje del tema o problema objeto de estudio, de modo que se tenga un mejor desenvolvimiento en el área en que se desarrolla la investigación, por tal motivo cada investigador, necesariamente, adoptará un postura determinada según su estilo de pensamiento.