Expresión Oral y Escrita I

Los Géneros Discursivos

exponiendo las ideas principales o más importantes del texto original de manera abreviada. La información se abrevia sin que pierda su sentido original. Dos maneras: usando las frases originales (textuales) o bien usando palabras propias sin distorsionar las ideas originales (paráfrasis) Se sigue rigurosamente la misma secuencia que el autor La extensión no debe exceder el 20% respecto al texto original.EL RESUMEN ` ` ` ` ` Es la redacción de un texto nuevo a partir de otro texto. .

ortografía y sintaxis del texto resumido. Subrayar las ideas básicas: Descartar las ideas secundarias.Pasos para elaborar un resumen: 1. 5. 2. 3. Realizar un borrador con las ideas clave: Se busca dar coherencia a las ideas y se comprobará que no se este omitiendo alguna idea importante. repetitivas y los ejemplos Elaborar oraciones clave: Que representan las ideas básicas del texto respetando el orden de aparición. 4. Corrección del resumen: Corroborar que las ideas estén escritas clara y concisamente. . Leer el texto:Tratando de captar el objetivo de la lectura. y auxiliándose en un diccionario.

que encabeza los artículos científicos. como los esquemas o los mapas conceptuales. así como las partes fundamentales. Síntesis: consiste en resumir diversos textos que tratan un mismo tema o temas relacionados. (Existen otras técnicas de reducción de textos. como cifras. ) ` .. Abstract : es una variante del resumen generalmente de tipo descriptivo. etc. el mensaje de la comunicación. no incluye datos concretos. Descriptivo : explica la estructura del escrito. y no supera las 15 líneas de extensión. las fuentes o el estilo.Tipos de resumen ` ` ` ` Informativo: sintetiza el contenido del texto original. y es muy útil en el caso de originales extensos o complejos porque ayudan al lector a comprender la organización del texto y localizar en él los datos que le puedan interesar. Esta técnica de reducción textual te permite reunir los elementos esenciales de más de un texto para obtener un resumen coherente. En general. porcentajes. y es muy útil para dar una idea rápida y general del original.

y otras variantes.EL COMENTARIO ` Ha sido una práctica habitual en muchas disciplinas académicas del sistema educativo. e incluso en las pruebas de acceso a las universidades. ` . el comentario lingüístico. el comentario histórico o el comentario filosófico. Las metodologías que se han aplicado en les diversas disciplinas han dado lugar a diversas modalidades de comentario: el comentario de textos literarios.

¿Para qué sirve? ` ` ` ` Permite: a) Comprender los textos en profundidad b) Mejorar tu capacidad de análisis e interpretación razonada de un texto c) Reflejar en un escrito tus conclusiones a partir de una lectura. El profesorado puede utilizar el comentario de texto para: a) Evaluar tu capacidad de comprensión de textos b) Evaluar el nivel de conocimientos sobre un tema c) Evaluar tu capacidad de redacción .

se suele usar para referirse a un acto cultural o en la crítica literaria y artística.LA RESEÑA ` Exposición crítica que se realiza en un periódico. revista u otro medio de comunicación (radio o televisión) sobre un hecho. .

. pintura. de sus ideas esenciales y aspectos interesantes. haber comprendido muy bien el producto cultural (obra literaria.argumentativo que implica. etc. ensayo.) reseñado como para poder resumir lo esencial de su contenido. cuento. En ella se hace un recuento del contenido de una obra. dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión. película.La reseña crítica ` ` ` Es un texto expositivo . en primer lugar. El autor debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición. al tiempo que se hace una valoración crítica del mismo.

Las ideas centrales que el autor aborda. Describe: o o o El tema. quien la elabora no asume la responsabilidad de valorar o evaluar lo que reseña y puede redactarla como un resumen.La reseña descriptiva ` ` La reseña es un informe. La hipótesis central. .

EL ENSAYO ` ` El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico. político. de forma libre y asistemática y con voluntad de estilo Existen dos tipos: el literario y científico . social. cultural. etcétera) sin aparato documental. filosófico.

Tener el concepto. utilizando su propio estilo. El análisis: consiste en la clasificación de la información. criticas. El subrayado se hace localizando las ideas principales de los autores. es lo que se llama comúnmente resumen. es una lectura de estudio. acompañado de reflexiones. la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito. en ordenarla y entenderla. comentarios y propuestas. ` ` ` . El comentario: es una aportación personal. entrecomillados. que servirá para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra. La síntesis: es el paso mas importante.Pasos para elaborar un ensayo: ` ` Lectura: esta se debe hacer en actitud de trabajo. pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo.

contiene la exposición y análisis del mismo. internet. 20% de resumen y 20% de comentario. se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros. explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca. es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja. utilizando la estructura interna: 60% de síntesis. ` . entrevistas y otras. abarca más o menos de 4 a 5 páginas. revistas.Estructura de un ensayo ` Introducción: expresa el tema y el objetivo. En él va todo el tema desarrollado. así como los criterios que se aplican en el texto. Desarrollo del tema. Constituye el 80% del ensayo.

revistas. estas fuentes pueden ser libros. al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas. cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. programas de televisión. internet. ` .` Conclusiones. Bibliografía. videos. alrededor de media página. etc. en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema. se permite dar algunas sugerencias de solución. Contemplan el otro 10% del ensayo. entrevistas.