Expresión Oral y Escrita I

Los Géneros Discursivos

EL RESUMEN ` ` ` ` ` Es la redacción de un texto nuevo a partir de otro texto. Dos maneras: usando las frases originales (textuales) o bien usando palabras propias sin distorsionar las ideas originales (paráfrasis) Se sigue rigurosamente la misma secuencia que el autor La extensión no debe exceder el 20% respecto al texto original. . exponiendo las ideas principales o más importantes del texto original de manera abreviada. La información se abrevia sin que pierda su sentido original.

Subrayar las ideas básicas: Descartar las ideas secundarias. 5. ortografía y sintaxis del texto resumido. Corrección del resumen: Corroborar que las ideas estén escritas clara y concisamente. 3. Realizar un borrador con las ideas clave: Se busca dar coherencia a las ideas y se comprobará que no se este omitiendo alguna idea importante. 4. y auxiliándose en un diccionario. . repetitivas y los ejemplos Elaborar oraciones clave: Que representan las ideas básicas del texto respetando el orden de aparición. 2. Leer el texto:Tratando de captar el objetivo de la lectura.Pasos para elaborar un resumen: 1.

como los esquemas o los mapas conceptuales. como cifras. y es muy útil para dar una idea rápida y general del original. porcentajes. el mensaje de la comunicación. ) ` . que encabeza los artículos científicos. Síntesis: consiste en resumir diversos textos que tratan un mismo tema o temas relacionados. (Existen otras técnicas de reducción de textos. así como las partes fundamentales. Descriptivo : explica la estructura del escrito. las fuentes o el estilo. no incluye datos concretos.Tipos de resumen ` ` ` ` Informativo: sintetiza el contenido del texto original. y es muy útil en el caso de originales extensos o complejos porque ayudan al lector a comprender la organización del texto y localizar en él los datos que le puedan interesar. En general. etc. Abstract : es una variante del resumen generalmente de tipo descriptivo. y no supera las 15 líneas de extensión. Esta técnica de reducción textual te permite reunir los elementos esenciales de más de un texto para obtener un resumen coherente..

e incluso en las pruebas de acceso a las universidades. Las metodologías que se han aplicado en les diversas disciplinas han dado lugar a diversas modalidades de comentario: el comentario de textos literarios. ` . el comentario histórico o el comentario filosófico. y otras variantes. el comentario lingüístico.EL COMENTARIO ` Ha sido una práctica habitual en muchas disciplinas académicas del sistema educativo.

El profesorado puede utilizar el comentario de texto para: a) Evaluar tu capacidad de comprensión de textos b) Evaluar el nivel de conocimientos sobre un tema c) Evaluar tu capacidad de redacción .¿Para qué sirve? ` ` ` ` Permite: a) Comprender los textos en profundidad b) Mejorar tu capacidad de análisis e interpretación razonada de un texto c) Reflejar en un escrito tus conclusiones a partir de una lectura.

revista u otro medio de comunicación (radio o televisión) sobre un hecho. . se suele usar para referirse a un acto cultural o en la crítica literaria y artística.LA RESEÑA ` Exposición crítica que se realiza en un periódico.

de sus ideas esenciales y aspectos interesantes. dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión. en primer lugar.argumentativo que implica. ensayo. El autor debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición. haber comprendido muy bien el producto cultural (obra literaria. cuento. etc.La reseña crítica ` ` ` Es un texto expositivo . . pintura. película.) reseñado como para poder resumir lo esencial de su contenido. al tiempo que se hace una valoración crítica del mismo. En ella se hace un recuento del contenido de una obra.

.La reseña descriptiva ` ` La reseña es un informe. Las ideas centrales que el autor aborda. quien la elabora no asume la responsabilidad de valorar o evaluar lo que reseña y puede redactarla como un resumen. La hipótesis central. Describe: o o o El tema.

político.EL ENSAYO ` ` El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico. etcétera) sin aparato documental. filosófico. social. cultural. de forma libre y asistemática y con voluntad de estilo Existen dos tipos: el literario y científico .

pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto. entrecomillados. utilizando su propio estilo. comentarios y propuestas. acompañado de reflexiones. que servirá para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra. en ordenarla y entenderla. El comentario: es una aportación personal. es una lectura de estudio.Pasos para elaborar un ensayo: ` ` Lectura: esta se debe hacer en actitud de trabajo. El análisis: consiste en la clasificación de la información. La síntesis: es el paso mas importante. es lo que se llama comúnmente resumen. criticas. ` ` ` . El subrayado se hace localizando las ideas principales de los autores. la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito.

` . contiene la exposición y análisis del mismo. revistas. internet. entrevistas y otras. utilizando la estructura interna: 60% de síntesis. explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca. así como los criterios que se aplican en el texto. 20% de resumen y 20% de comentario. Desarrollo del tema.Estructura de un ensayo ` Introducción: expresa el tema y el objetivo. se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros. Constituye el 80% del ensayo. es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja. abarca más o menos de 4 a 5 páginas. En él va todo el tema desarrollado.

videos. se permite dar algunas sugerencias de solución. ` . Contemplan el otro 10% del ensayo. etc. estas fuentes pueden ser libros.` Conclusiones. al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas. Bibliografía. revistas. cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. internet. en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema. alrededor de media página. entrevistas. programas de televisión.

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