Expresión Oral y Escrita I

Los Géneros Discursivos

. exponiendo las ideas principales o más importantes del texto original de manera abreviada. Dos maneras: usando las frases originales (textuales) o bien usando palabras propias sin distorsionar las ideas originales (paráfrasis) Se sigue rigurosamente la misma secuencia que el autor La extensión no debe exceder el 20% respecto al texto original.EL RESUMEN ` ` ` ` ` Es la redacción de un texto nuevo a partir de otro texto. La información se abrevia sin que pierda su sentido original.

2. Realizar un borrador con las ideas clave: Se busca dar coherencia a las ideas y se comprobará que no se este omitiendo alguna idea importante. ortografía y sintaxis del texto resumido. 3. Corrección del resumen: Corroborar que las ideas estén escritas clara y concisamente. Leer el texto:Tratando de captar el objetivo de la lectura. y auxiliándose en un diccionario. 5. .Pasos para elaborar un resumen: 1. Subrayar las ideas básicas: Descartar las ideas secundarias. repetitivas y los ejemplos Elaborar oraciones clave: Que representan las ideas básicas del texto respetando el orden de aparición. 4.

Tipos de resumen ` ` ` ` Informativo: sintetiza el contenido del texto original. En general. y es muy útil para dar una idea rápida y general del original. no incluye datos concretos. porcentajes. Síntesis: consiste en resumir diversos textos que tratan un mismo tema o temas relacionados. y es muy útil en el caso de originales extensos o complejos porque ayudan al lector a comprender la organización del texto y localizar en él los datos que le puedan interesar. las fuentes o el estilo. como cifras. como los esquemas o los mapas conceptuales. y no supera las 15 líneas de extensión. Descriptivo : explica la estructura del escrito. Abstract : es una variante del resumen generalmente de tipo descriptivo. (Existen otras técnicas de reducción de textos. etc. ) ` . el mensaje de la comunicación. Esta técnica de reducción textual te permite reunir los elementos esenciales de más de un texto para obtener un resumen coherente. que encabeza los artículos científicos.. así como las partes fundamentales.

y otras variantes.EL COMENTARIO ` Ha sido una práctica habitual en muchas disciplinas académicas del sistema educativo. ` . e incluso en las pruebas de acceso a las universidades. Las metodologías que se han aplicado en les diversas disciplinas han dado lugar a diversas modalidades de comentario: el comentario de textos literarios. el comentario lingüístico. el comentario histórico o el comentario filosófico.

El profesorado puede utilizar el comentario de texto para: a) Evaluar tu capacidad de comprensión de textos b) Evaluar el nivel de conocimientos sobre un tema c) Evaluar tu capacidad de redacción .¿Para qué sirve? ` ` ` ` Permite: a) Comprender los textos en profundidad b) Mejorar tu capacidad de análisis e interpretación razonada de un texto c) Reflejar en un escrito tus conclusiones a partir de una lectura.

LA RESEÑA ` Exposición crítica que se realiza en un periódico. revista u otro medio de comunicación (radio o televisión) sobre un hecho. . se suele usar para referirse a un acto cultural o en la crítica literaria y artística.

argumentativo que implica. cuento. . El autor debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición. pintura. de sus ideas esenciales y aspectos interesantes. ensayo.La reseña crítica ` ` ` Es un texto expositivo . en primer lugar. dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión. En ella se hace un recuento del contenido de una obra. película. haber comprendido muy bien el producto cultural (obra literaria.) reseñado como para poder resumir lo esencial de su contenido. al tiempo que se hace una valoración crítica del mismo. etc.

La reseña descriptiva ` ` La reseña es un informe. Describe: o o o El tema. . La hipótesis central. quien la elabora no asume la responsabilidad de valorar o evaluar lo que reseña y puede redactarla como un resumen. Las ideas centrales que el autor aborda.

filosófico. cultural. etcétera) sin aparato documental.EL ENSAYO ` ` El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico. político. social. de forma libre y asistemática y con voluntad de estilo Existen dos tipos: el literario y científico .

utilizando su propio estilo. es lo que se llama comúnmente resumen. entrecomillados. El comentario: es una aportación personal. la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito.Pasos para elaborar un ensayo: ` ` Lectura: esta se debe hacer en actitud de trabajo. acompañado de reflexiones. pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. criticas. que servirá para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra. comentarios y propuestas. es una lectura de estudio. ` ` ` . El análisis: consiste en la clasificación de la información. en ordenarla y entenderla. Tener el concepto. La síntesis: es el paso mas importante. El subrayado se hace localizando las ideas principales de los autores.

Estructura de un ensayo ` Introducción: expresa el tema y el objetivo. se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros. así como los criterios que se aplican en el texto. es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja. utilizando la estructura interna: 60% de síntesis. internet. 20% de resumen y 20% de comentario. abarca más o menos de 4 a 5 páginas. ` . contiene la exposición y análisis del mismo. Constituye el 80% del ensayo. explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca. En él va todo el tema desarrollado. revistas. entrevistas y otras. Desarrollo del tema.

internet. al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas. ` . entrevistas. revistas. estas fuentes pueden ser libros. programas de televisión. cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. videos. Bibliografía. etc. en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema. se permite dar algunas sugerencias de solución. alrededor de media página.` Conclusiones. Contemplan el otro 10% del ensayo.

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