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Expresion I - Figuras geometricas

Expresion I - Figuras geometricas

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Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)
Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Escuela de Arquitectos Materia:
Expresión I

Sección:
05

Tema:
Figuras Geométricas en la Arquitectura Profesora: Leiny Acosta Alonzo

Br:
Milton L. González Michael López

Matricula:
100108724

Numero:
23

Fecha de Entrega: 28-2-2011

*Los conceptos emitidos en este trabajo son de la exclusiva responsabilidad del sustentante. 1

IX. VII. X. VI. Índic Introducci n L c l i tancias relati as en el espacio Equilibrio y proporci n en el espacio Si nificado de las fi uras eométricas Triangulo Circulo Cuadrado Figuras Geométricas Bibliografía Internetgrafia Conclusi n 2 3 4 5 6 7.3 7. II. XI. XIII. III.Índic I.2 7. V. XII. VIII. IV.1 7.4 8 9 10 11 2 .

Función estructura 3 . Siendo estos las que permiten el ordenamiento que conjuga la triada forma.Introducci n En las cosas específicas de las estructuras construidas existen principios geométricos que determinan las condiciones de equilibrio estable de las edificaciones. Estos principios a modo responden a la siguiente clasificación: Escala Y Proporción.

color y clase de las paredes límites . Poplíteo: Perteneciente a la corva. cabe decir que es importante aprender sobre todas las dimensiones humanas. Habiendo conocido lo elemental en cuanto a antropometría se refiere. * La naturaleza y escala de los elementos (mob iliarios) que se colocan. Ken : Medida Japonesa equivalente a seis shakus. tratando de mejorar la actividad productiva. un mobiliario. Proporción: La mayor o menor dimensión de una cosa. opuesta a la rodilla por donde se dobla y encorva. En la arquitectura la escala humana se apoya en las dimensiones y proporciones del cuerpo humano. debido a que las paredes procuran encerramiento y es su altura la que nos dará la sensación de cobijo e intimidad. o ambos. En los espacios tridimensionales. Escala Humana: Dimensión de un elemento o espacio constructivo Respecto a las dimensiones y proporciones del cuerpo Humano. Ergonomía: Ciencia de la adaptación del trabajo del hombre. lgunos factores que pueden afectar la escala de un espacio son : * La forma. la altura influye sobre la escala en mucho mayor grado que la anchura y la longitud. Shaku: Clásica unidad de medida japonesa. 4 .y La escala La proporción atiende a las relaciones matemáticas entre las dimensiones reales de la forma o del espacio. para poder tenerlas en cuenta cuando diseñemos un espacio. la escala se refiere al modo como percibimos el tamaño de un elemento constructivo respecto a las formas restantes. Equivale al pie inglés. * La forma y colocaci n de los anos o aberturas . GLOSARIO de antropometria: Antropometría: Conjunto de los procedimientos de medida de las diferentes partes del cuerpo. Escala genérica: Dimensión de un elemento constructivo respecto a otras formas de un contexto. Esta última tiene dos categorías. Tatami: Gruesa estera destinada a amortiguar las caídas en la práctica de las artes marciales. Canon: Regla o precepto. Corva: Parte de la pierna. Estera: Tejido grueso de esparto.

El equilibrio siempre es aplicable a las fuerzas. no existiría otro criterio que las consideraciones prácticas para preferir una distancia a otra. En psicología se transforma en un aspecto subjetivo al depender de factores como el tiempo. la preferencia. Nos sentimos impulsados a jugar con las distancias entre los objetos hasta que parecen correctas. Cuando los objetos están demasiado juntos despliegan mutua repulsión y cuando están demasiado separados. con lo cual se deduce que el problema de la distancia óptima para un espacio abierto público no se mide por el grado de cercanía física entre los objetos o la empatía que tengamos hacia un elemento urbano determinado. en un no lugar. Si los intervalos se experimentan sólo como espacios muertos y vacíos. depende de la manera en que se exprese el encuentro de las fuerzas subyacentes del lugar. 1978). porque las experimentamos como fuerzas influenciantes de atracción y repulsión. Arheim se refiere a esta misma idea cuando plantea que la proximidad entre los objetos corresponde a fuerzas de atracción o repulsión más que a un procedimiento mé trico. y actuar de acuerdo con ella. La influencia de la forma de un espacio que determina los niveles de agrado de una persona y sus deseos de permanecer en él.y Distanciasrelati asen el espacio Hay veces. existe un grado de relatividad en la percepción que tenemos de ellas. Soy parte de una gran ciudad. el sexo. la edad. la relación existente entre los elementos puede hacernos sentir parte de una gravitación. pero desde este punto de vista. para que ambos casos no se realicen. la proximidad se pierde y con ella la atracción. Soy parte de un barrio. por la compleja agrupación de fuerzas de atracción entre masas de elementos. puedo ver el reloj del teatro y la luz de la fuente reflejada en él. Soy parte de una plaza. en que los actos pueden estar determinados por la forma del espacio. Es importante señalar. que actúan rítmicamente y en consecuencia a un orden capaz de hacernos sentir parte. si los elementos pertenecientes a ese lugar nos hacen sentir parte de él. que al pensar en el tema de las distancias. Aunque esa escala puede ser descomunal. La distancia es mayor cuando existen fuerzas de repulsión en el lugar y menor. podemos agregar el hecho de que existan estas tensiones de atracción y repulsión que nos hacen sentir parte en mayor o menor medida. Las distancias visuale s son juzgadas por el comportamiento de las fuerzas perceptivas generadas por ellas. puedo ver la torre Eiffel desde muy lejos. Un espacio puede ser muy extenso. puedo ver la iglesia y la escuela. pero debe contar con ciertos elementos que generan relación entre ellos a distancia. sino. lo cual lleva a determinar que se trata más de un problema de sensaciones que de conciencia de medidas y tamaños reales. la cultura y el contexto (Bailly. un lugar apreciado se siente más cercano. de un espacio urbano o sentir nos completamente fuera de él. (Arheim. Es necesario encontrar un punto medio de equilibrio. 1978) 5 . A eso. de una manera poco convencional. o lo que sería en otras palabras.

se ha sacrificado y limpiado hasta el momento en que no era ya preciso quitar nada. (Arheim 1978. Le Corbusier por su parte. (Arheim 1978. como en la física. es un claro ejemplo de digna correspondencia entre las fuerzas propias del edificio y la introducción de un elemento exógeno. p. como cuando dos imanes se atraen o se repelen implacablemente 6 .. no es posible calcular aquellas fuerzas en plenitud. nos referimos. experimentamos una sensación agradable. Lo que sucede con la obra de Kolbe en el pabellón de Barcelona de Mies. capaz de contrarrestar esa tensión. 24). La asimetría resultante crea una atención que debe ser justificada y contrarrestada por la configuración de fuerzas de todo el edificio. a una igualdad de componentes que tiran de uno u otro lado produciendo una neutralidad.y Equilibrioy proporci nen el espacio Cuando hablamos de equilibrio en un espacio dinamizado.. es cuando podemos apoyarnos de la percepción para comprender dicho fenómeno.121). que sonaban claras y trágicas como trompetas de bronce. En relación al equilibrio. Una sensación similar debería producirse en alguien que es conducido con los ojos vendados a través de una casa muy bien construida. Cuando en la danza nos movemos de acuerdo con reglas determinadas. se ha referido a las disposiciones de fuerzas en la Acrópolis de Atenas en su comprensión de la necesaria aparición de un sistema ordenador de proporciones para lograr un equilibrio que llega al espíritu. Si bien.. debería trabajar primero para el sentido de movimiento mecánico en el cuerpo humano. para Goethe se hace sentir de este modo: Uno pensaría que la arquitectura como bella arte trabaja solamente para los ojos..la firmeza impasible que ha tallado el m ármol con la voluntad de llegar a lo más puro. algo a lo que se presta escasa atención. Esto supone la difícil y complicada doctrina de las proporciones." (Le Corbusier 1998.1 68) Lo cual. En lugar de ello. ". que da carácter al edificio y sus distintas partes. la fuerza de atracción entre dos elementos puede ser tan grande. p. sino dejar las cosas concisas y violentas. que queden al margen otras manifestaciones menores de energía. como si dichas fuerzas no existieran. p.

en el hinduismo Brahma. así el cuadrado y rectángulo llevan asociado la horizontalidad y verticalidad. serían Padre. Su direccionalidad es la diagonal y su proyección tridimensional el tetraedro. En el cristianismo. Sin embargo. son estos tres:  Triangulo Es una figura de tres lados cuyos ángulos y lados son todos iguales. inestabilidad y dinamismo. Shiva y Vishnú. si lo representamos apoyado en uno de sus ángulos tendremos las sensaciones contrarias. Los contornos básicos. Cada uno de ellos tiene su carácter específico y se les atribuyen diferentes significados. ya que al tener cierta angularidad en sus lados que puede transmitir un movimiento ascendente o descendente. Se cree que la superstición de pasar por debajo de una escalera es porque se cree que al atravesar el triangulo que forma la escalera apoyada en la pared pasas a otra fase. por tanto. aunque no tan estático como el cuadrado. el triángulo la horizontalidad y dirección diagonal y el círculo la curva y la sensación de rotación. Cada una de las formas tiene asociada una dirección visual. El triángulo es menos estático que el cuadrado.y Significadode lasfigurasgeométricas Las formas más generales del diseño provenientes de los principios básicos de verticalidad. Hijo y Espíritu Santo. Se le asocian significados de acción. es decir. son el círculo. Pasar por debajo de la escalera se consideraba por tanto profanar un lugar sa grado desencadenando por tanto un periodo de mala suerte. Es también una figura estable. al contrario del dominio de la dirección diagonal que constituye la fuerza direccional más inestable. el triángulo y el cuadrado si los representamos apoyados en la base nos dará una sensación de estabi lidad y también de estatismo. el rectángulo y el triángulo. con tres puntos de apoyo. El triángulo es una forma de significación mágica para algunas culturas representando una trinidad espiritual. uno en cada vértice. etc. horizontalidad. 7 . Dependiendo de como coloquemos ciertas figuras podremos tener una sensación u otra. por ejemplo. Puede tener un fuerte sentido de verticalidad siempre que lo representemos por la base. conflicto y tensión. un grupo de tres deidades principales. El dominio de la referencia horizontal -vertical facilita la sensación de equilibrio. centro e inclinación.

el cubo en el caso del cuadrado y el paralepípedo en el caso del rectángulo. inestabilidad. totalidad. cerrado. calidez.  Cuadrado Es una figura de cuatro lados con ángulos rectos exactamente iguales en sus esquinas y lados que tienen exactamente la misma longitud. Las modificaciones son el óvalo y el ovoide. honestidad. torpeza. Y puede te ner diferentes significaciones: protección. Su direccionalidad es la curva y su proyección tridimensional la esfera. infinitud. Circulo Es una figura continuamente curvada cuyo perímetro equidista en todos sus puntos del centro. El cuadrado expresa la horizontal y la vertical: que constituye la referencia primaria con respecto al equilibrio y bienestar tanto psicológicamente para el hombre como para todas aquellas cosas que se construyen. esmero y equilibrio. El círculo la curva: Las fuerzas direccionales curvas tienen significados asociados al encuadramiento la repetición y el calor. Es una figura estable y de carácter permanente (aun cuando se modifica alargando o acortando sus lados). 8 . Representa tanto el área que abarca. permanencia. como el movimiento de rotación que lo produce. Su direccionalidad es la vertical y horizontal y su proyección tridimensional. Se asocia a ideas de estabilidad. rectitud. Este contorno tiene un gran valor simbólico especialmente su centro.

Figuras eom tri as 9 .

10 .

11 .

12 .

Conclusi n 13 .

14 .Bibliografía Algunas de estas informaciones la pudimos encontrar en algunos libros de la biblioteca Pedro Mir en el libro Teoría de las figuras geométricas.

html 15 .Internetgrafia http://manuelalfageme.slideshare.net/skyhope/escala-y-proporcin http://www.html http://www.com/2008/11/volmenes-rectas-y-curvas-figuras.arqhys.com/niveles-espacio-arquitectonico.blogspot.

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