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1. Qué caracteriza la investigación experimental?

Partiendo de la formulación de hipótesis de trabajo, puede anticipar los


resultados de un proceso, para lo cual establece un mecanismo de control de
las variables. Generalmente se presenta mediante la manipulación de una
variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce
una situación o acontecimiento particular. Puede proceder buscando identificar
las causas que generan un hecho o a la inversa, si se colocan determinadas
condiciones, qué tipo de efectos generaría. Por eso las estructuras hipotéticas
casi siempre se presentan bajo las formas lógicas condicionales de Si P,
entonces Q o de
Qué sucede si P .

La investigación experimental recibe este nombre ya que obtiene su


información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se
encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno
mismo que se indaga, y así poder observarlo.

La tarea del investigador en este tipo de investigación presenta las siguientes


etapas:

· Presencia de un problema para el cual se ha realizado una revisión


bibliográfica.
· Identificación y definición del problema.
· Definición de hipótesis y variables.
· Diseño del plan experimental.
· Prueba de confiabilidad de datos.
· Realización de experimentos y pruebas.
· Tratamiento de datos.
· Inferencias y conclusiones

2. Qué importancia tiene la observación en la investigación empírica?

La observación consiste en el uso sistemático de nuestros sentidos


orientados a la captación de la realidad que queremos estudiar. Por eso es
considerada como un elemento esencial para el conocimiento, ya que por
medio de ella, se reciben los mensajes de la realidad exterior (no es solamente
ver con los ojos, sino con todos los sentidos), que permiten las elaboraciones
racionales o conceptuales que más tarde se han de constituir en conocimiento.

Por medio de la observación, directa o mediatizada por sofisticados


instrumentos especiales, el investigador conoce el problema y el objeto de
investigación, estudiando su curso natural, sin alterar sus condiciones
naturales, es decir, que la observación viene a tener un aspecto contemplativo.
Frente a la realidad estudiada, sin buscar modificarla, sencillamente centra su
atención en las características del objeto estudiado.
Una investigación es empírica cuando intenta dejarse guiar por los hechos de
la observación y no por la sola reflexión. El argumento principal para cualquier
investigación de carácter empírico es la observación y la experimentación. Es
por la observación que se configura la base de conocimiento de la ciencia y
es, simultáneamente, el procedimiento empírico mas generalizado de
conocimiento.

Dicho en otras palabras, si no hay observación y experimentación, no hay


investigación empírica.

3. Qué similitudes y diferencias encuentra entre la encuesta y la entrevista?

Para desarrollar el presente punto, se elaboró cuadro sinóptico anexo, de


similitudes y diferencias entre las dos técnicas de recolección de datos en la
investigación.

TÉCNICA DESCRIPCIÓN DIFERENCIAS SIMILITUDES


Consisten
diálogo entre
en un
dos
• En las dos técnicas se trata de
personas: El obtener datos de personas que
entrevistador tienen alguna relación o
"investigador" y el entienden el problema que es
entrevistado; se materia de investigación.
Entrevista realiza con el fin de • Tanto las entrevistas como las
obtener información • La entrevista se realiza en
encuestas basan su información
de parte de éste, que forma verbal y la encuesta a en la validez de la información
es, por lo general, una través de un cuestionario verbal o escrita de
persona entendida en que diligencia el encuestado. percepciones, sentimientos,
la materia de la
investigación.
• En la entrevista existe, actitudes o conductas que
necesariamente, interacción transmite el encuestado.
Método de obtener • Las dos técnicas facilitan el
y diálogo entre el
información de una análisis de los datos obtenidos.
investigador y la persona, en
muestra de individuos
o fracción de la
la encuesta no. • El proceso de construcción y
población bajo • La encuesta se puede validación del cuestionario para
estudio, cuyas aplicar a sectores más aplicar la entrevista o encuesta
opiniones amplios de la población o es relativamente complejo y
impersonales universo, de manera mucho requiere el conocimiento teórico
Encuesta interesan al más económica que claro del aspecto que se quiere
investigador, a través mediante entrevistas. medir, así como poseer
de un listado de conocimientos estadísticos
preguntas escritas avanzados y saber manejar
(cuestionario) que se programas informáticos para
entregan a los sujetos, realizar las pruebas estadísticas
a fin de que las con el propósito de garantizar la
contesten igualmente fiabilidad validez en los
por escrito. resultados.

FUENTES DOCUMENTALES

Módulo Metodología de la Investigación Científica – UNAD – 2007


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