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En la actividad anterior, observaste dos estructuras im-
portantes en la reproducción de las plantas con flores. Una
de ellas son los estambres. En estos se produce el polen,
que fue lo que recolectaste en el papel lustre negro. La otra
estructura es el carpelo, el que contiene los óvulos.
Para que se genere un nuevo organismo vegetal, es ne-
cesario que ocurra la polinización y luego la fecundación.
La polinización es el traslado del polen que se halla en
los estambres hasta el interior del carpelo (observa la ilus-
tración de la página anterior). Los granos de polen viajan
desde los estambres hasta el carpelo de la misma flor o de
otras por medio del viento, de los insectos que los trasladan
en sus patas o de los pájaros que se acercan a alimentarse
del néctar de la flor.
En el carpelo se efectúa la fecundación, que es la unión
entre el polen y el óvulo. Luego de esto, la flor se marchita,
se origina el fruto y, al interior de este, la o las semillas.
Algunas plantas producen frutos carnosos, como las
manzanas, los duraznos y los tomates, y otras, frutos secos,
como las almendras. Los frutos ayudan a proteger a las
semillas hasta que estas maduren y germinen.

Existe una variedad de formas de dispersión de las semi-
llas, lo que favorece que los nuevos organismos crezcan en
lugares distantes de donde se originaron. De esta manera,
se reduce la competencia por espacio, luz y agua entre las
plantas.

Una de estas formas es a través de los frutos livianos,
que pueden ser fácilmente dispersados por el viento; otra,
por medio de frutos pegajosos, que se adhieren sobre el
cuerpo de animales, siendo trasladados involuntariamente
a otros puntos del hábitat. No podemos dejar de mencionar
a los frutos apetitosos o llamativos, los que son ingeridos
por los animales. ¿Cómo dispersarán los animales las se-
millas de los frutos comestibles? Plantea una respuesta al
curso y a tu profesor o profesora.

Figura 3.9. Del carpelo se
originan el fruto y las semillas.

Figura 3.11. Hay muchas semillas que
cuentan con estructuras especiales para
ser transportadas por el viento. Por ejemplo,
las del diente de león. Obsérvala.
¿Por qué crees que su forma facilita su
desplazamiento en el hábitat?

Figura 3.10. Frutos
carnosos (manzana y
pera) y frutos secos
(almendras).

Carpelo
con óvulos
fecundados

Fruto en formación

Fruto

Semilla

42Ciencias Naturales - 4° Año Básico

Actividades

Autocuidado

Adulto

Huevo

Larva o cría

Reproducción

Actividades

Observa y compara

Debes ser muy cuidadoso
al observar una oruga,
ya que algunas de ellas
tienen el cuerpo cubierto
de finos pelitos, los que
al tocarlos se comportan
como verdaderas espinas.

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