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GUIA_DE_APRENDIZAJE 2 Inducción a la pedagogia

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Temas y tiempos de la semana 2
Temas y tiempos de la semana 2

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Nombre del programa de formación
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0

GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto:

Inducción a los procesos pedagógicos
Fase del Proyecto: Unidad 2

Duración en horas 40 Duración en horas 10

Actividades del Proyecto : Actividad 2 Taller 2 Sociedad de Información Parte II Desarrollo del Taller 2 Informe escrito. Enviar como documento de Word adjunto Evaluación Presentación del examen de la semana 2
Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad 5 horas 2 horas 1

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Programa de formación: Nombre del programa de formación
Sistema de Gestión de la Calidad

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Instituciones, Docentes y Discente.

Servicio de Asesoría y Orientación. Salud y Desarrollo Físico. Actividades culturales y Artísticas. Acciones sociales y de Integración. Alojamiento. Transporte.
Instituciones, Docentes y Discente. Derechos y Deberes de los Estudiantes. El Rol del Docente.

10 horas

LA RELACIÓN INTERPERSONAL EN LA FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE.
DECÁLOGO DEL PROFESOR CONSTRUCTIVISTA

Profesor: Rafael Florez Ochoa.

El Rol del Estudiante Lineamientos Pedagógicos para Orientar el Aprendizaje. Modalidades de Atención de la Formación.
Al abordar las temáticas esbozadas se podrá tener claridad sobre las diferencias en los roles y las responsabilidades de los mismos frente a lo pedagógico

2. PRESENTACION

(Algunos

aspectos a tener en cuenta en la Unidad 2:

• Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas. • Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendíz. • Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado de la persona que aprende. • Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos. • Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación. • Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo) • Generar discusión por medio del foro temático y social

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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Manejo de internet, Word y Power point, plataforma Blackboard 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Para iniciar esta actividad temática debe leer el material de la unidad 2 Que se encuentra en documentos de la Formación Profesional en documentos Ambiente requerido Plataforma Blackboard

Material requerido: En la primera semana, usted estudiará la primera parte de la Unidad 1” Formación Profesional, la cual le permitirá familiarizase con los conceptos y característica, contexto General y formación Profesional Integral, características de la Formación Profesional Integral y utilización de Pedagogías Innovadoras. Este modulo esta activo en el botón documentos

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Taller 2 Realizar el Taller 2 con una puntuación de máximo 10 y con un valor porcentual de 13% del valor total del curso. Participación del Foro de Temático: Debe participar en el Foro Temático y comentar algo para facilitar la interacción entre ustedes. Evaluación 2 Adicional a lo anterior usted debe realizar la Evaluación que corresponde a la Segunda Semana que se encuentra en el enlace de las actividades del panel izquierdo, botón actividades, haciendo clic en semana 2, y por último dando clic en evaluación. Enlace envió de Actividad >> Ver/Completar actividad:

Forma de entrega:

6. BIBLIOGRAFIA

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Contrato o relación de aprendizaje Activado: Seguimiento de estadísticas Contrato o relación de aprendizaje.pdf (115,956 Kb) La Ley 119 de 1994 material PDF Marco Conceptual sobre Competencias, DELFIN ANTONIO ORTIZ MONTOYA. Medellín. Agosto de 2002. Ley 715 de 2001 Activado: Seguimiento de estadísticas Ley 715 de 2001.pdf (128,928 Kb) Simbolos Institucionales Activado: Seguimiento de estadísticas Simbolos Institucionales.pdf (55,22 Kb)

CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Juan Carlos Castañeda Patiño Cargo Tutor Virtual Dependencia Centro Agroindustrial Quindio Fecha 03-Febrero2001

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