DIMENSIÓN ORGANIZATIVA -

ADMINISTRATIVA
1) DOCUMENTACIÓN OFICIAL
(CORRECTA ESCRITURACIÓN, ENTREGA
EN TIEMPO Y FORMA).

2) REGLAMENTACIONES OFICIALES
(DIGESTO)
* CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN.
* CONTAR CON ARCHIVO DE LA
REGLAMENTACIÓN UTILIZADA CON MÁS
FRECUENCIA.
INFRAESTRUCTURA EDILICIA
1) SITUACIÓN DEL PREDIO Y
LOCAL ESCOLAR (TENENCIA,
SERVICIOS, ESTADO DE
CONSERVACIÓN, ORGANIZACIÓN DE
ESPACIOS).

2) EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
(EXISTENCIAS, ESTADO DE
CONSERVACIÓN, NECESIDADES,
INVENTARIOS, ETC).
 DIMENSIÓN
INSTITUCIONAL - CONTEXTUAL
1) REDES SOCIALES.
MAPAS DE RUTAS.
COORDINACIONES INTERINSTITUCIONALES.

2) COMISIÓN DE FOMENTO
APLICACIÓN DE LA REGLAMENTACIÓN VIGENTE.
REDACCIÓN DE ACTAS.

3) CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN
INTEGRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

4) VÍNCULO ESCUELA – FAMILIA – COMUNIDAD

COMPROMETER Y APOYAR A LA FAMILIA, APORTANDO
HERRAMIENTAS PARA APOYAR SU LABOR COMO CO –
EDUCADORAS.