REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.T.C.

R LICENCIADO FRANCISCO ARANDA AÑO ESCOLAR 2009-2010 AÑO: 6º MENCIÓN: INFORMATICA

Prof. Zoraida Mallo

NORMAS PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS Para elaborar proyectos deberá cumplir con los requisitos establecidos por normas APA-UPEL, en donde establecen las pautas para su mecanografiado, impresión, citas textuales y bibliografías. A su vez, se presentarán los modelos a regirse para algunas páginas especiales que ayudarán al estudiante tener una buena visión para la realización de su proyecto de grado. DEL MECANOGRAFIADO Y LA IMPRESIÓN El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamaño carta, base veinte (20), de peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo posible, los cuadros y gráficos se presentarán en tamaño carta. Cuando por razones de legibilidad resulte necesario un formato mayor, se presentarán como plegados tamaño carta, encuadernados donde correspondan. En ningún caso se aceptarán cuadros o gráficos sueltos. El texto se escribirá con letra de 12 puntos, preferiblemente en el tipo "Times New Román", "Courier" o tipos de letras similares. Para las notas al pie de página o final de capítulo se podrá utilizar un tipo de letra de tamaño menor, pero no inferior a 10 puntos. Para los títulos, contenido y leyendas de cuadros y gráficos, así como de los materiales anexos, se utilizarán los tipos y tamaños de letras que más convengan a criterio del estudiante, siempre que se asegure la legibilidad. Se hará uso de la letra itálica (cursiva), para el realce de títulos y de información cuando sea apropiado. Sin embargo, se podrá sustituir por el subrayado si no se dispone de equipos computarizados o máquinas de escribir con dicho tipo de letra. Los márgenes a usar serán: de cuatro (4) cm del lado izquierdo, para permitir la encuadernación del volumen, y de tres (3) cm por los lados derecho, superior e inferior de la página. El margen superior de la primera página de cada nuevo capítulo debe ser de cinco (5) cm. Se dejará una sangría de cinco (5) espacios en el margen derecho de la primera línea de cada párrafo y a ambos márgenes en cada línea de las citas textuales largas, es decir, de más de cuarenta (40) palabras. Las notas fuera de texto se presentarán en bloques justificados a ambos márgenes sin sangría. Las entradas de la lista de referencias se mecanografiarán con sangría francesa de cinco (5) espacios hacia la derecha. En lo referente a la construcción de párrafos, puntuación, uso de letras mayúsculas y minúsculas deben ajustarse a las normas gramaticales. También, la construcción de párrafos debe ajustarse a un mínimo de cuatro (4) líneas y máximo de doce (12) líneas. El texto y los títulos de varias líneas se escribirán con interlineado de espacio y medio. Se utilizará espacio sencillo entre líneas para el mecanografiado de las citas textuales de cuarenta (40) palabras o más, las notas al pie de página o final de capítulo, las referencias, el resumen, opcionalmente, en los anexos. No se dejará espaciado adicional entre los párrafos del texto.

arriba y al centro. los cuadros y gráficos deben ser incorporados en el lugar apropiado del texto. o al fin de cada capítulo. antes y después de los cuadros y gráficos titulados que se presenten entre párrafos del texto. así: (ver Cap. se utilizarán números arábigos seguidos por un punto. (c). se escribirá el título en letras mayúsculas. con sangría de cinco (5) espacios para la primera línea. En general. Los cuadros y gráficos pequeños pueden aparecer entre párrafos. Cuando se quiera enumerar varios elementos dentro de un párrafo. Las notas de los cuadros y gráficos se mecanografiarán en la parte inferior de cada uno de ellos. Estos encabezamientos no deben ir numerados. para explicar los datos presentados. incluyendo las primeras de cada capítulo y las que contienen cuadros y gráficos verticales u horizontales. suministrar información adicional o reconocer la fuente. (b). Las mismas normas también deberán ser utilizadas en la preparación y mecanografiado de las secciones y subsecciones de los proyectos. Dentro de cada capítulo se puede tener desde uno hasta cuatro niveles de encabezamientos para identificar las secciones y subsecciones. En las Indicaciones Complementarias se explican estas situaciones con mayor detalle. Todas las notas se enumerarán en forma consecutiva con números arábigos. las notas al pie de página o final de capítulo.. también centrado. comenzando por el uno. Todas las páginas del texto y los materiales de referencia se numerarán con cifras arábigas. El número asignado a la nota se mecanografiará como superíndice. . II. se utilizarán letras minúsculas y entre paréntesis así: (a). se presentará la identificación del mismo con la palabra: CAPÍTULO y el número romano que indica el orden (I. sin que la cifra se coloque en la página.. en ellos. sin paréntesis.. comenzando con la página del título. Los capítulos. sólo el título tentativo del Proyecto se escribe con letras mayúsculas. se utilizarán las normas de diagramación que se explican en las Indicaciones Complementarias. con una seriación independiente para cada cuadro. II. Debajo. espaciado triple antes y después de los encabezamientos de secciones. con una seriación independiente para cada capítulo.). y no al final de los capítulos o en anexos. Las páginas preliminares se numerarán con cifras romanas minúsculas. comenzando con la página de la introducción y continuando hasta incluir los anexos. la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una página nueva. En estas notas se utilizarán letras comenzando por la primera del alfabeto. y con las líneas sucesivas al nivel del margen izquierdo. El espaciado doble se utilizará después de los títulos de capítulos. Los números de todas las páginas se colocarán centrados en la parte inferior. también para separar las entradas de la lista de referencias. como se puede apreciar en los ejemplos del Anexo C. 2). entre paréntesis. que se entenderá será i. pero repitiendo la letra si la nota se aplica a más de un dato. para representar su orden jerárquico. En la primera página de cada capítulo.Se utilizará espacio y medio para separar entre sí. n. según se decida. Las notas fuera del texto se mecanografiarán al pie de la página correspondiente. en el lugar del texto donde se origina la necesidad de mayor explicación. sin utilizar paréntesis. en forma consecutiva. Si se quiere destacar elementos o ideas en párrafos separados. así como también. Las referencias posteriores a una misma cita se hacen dentro del texto.

cuando el programa utilizado sólo permita el uso del punto. en cuadros complejos. producidos en impresoras que aseguren una alta calidad de impresión o preparados en tinta china de color negro. reportes. (ver Gráfico 8). A excepción de las letras griegas. Ejemplo: Cuadro 3 (cont. La diagramación y el mecanografiado de los títulos y el texto de los instrumentos de investigación. n. aunque difieran entre sí o con respecto al mecanografiado del texto. se podrá añadir un subtítulo descriptivo del contenido del Anexo entre corchetes. también se podrá remitir a ello utilizando paréntesis: (ver Cuadro 5).) Los cuadros y gráficos podrán ser mecanografiados. siempre se añadirá el subtitulo de contenido Los modelos de los Anexos de estas Normas sirven para ejemplificar ambos modos de presentación. se harán siguiendo los estilos más apropiados a cada caso. Gráfico 8. los subtítulos de las columnas.mientras que los de mayor dimensión deben colocarse en página separada o plegada. inmediatamente después de la página donde se mencionan o explican. Sin embargo. El número y título de los cuadros deben colocarse en su parte superior. entre paréntesis. Cada cuadro o gráfico deberá tener un número de identificación un título descriptivo de su contenido. En el primer caso. Lo mismo se hará con los gráficos. En las expresiones numéricas se utilizará la coma para separar las cifras decimales. Si algún cuadro continúa en una segunda página. Se deben evitar gráficos con simbología a color que no resulte diferenciable al fotocopiado en blanco y negro. podrá hacerse uso de líneas verticales y rayados horizontales internos si facilitan su lectura. Se exceptúan los cuadros y gráficos construidos por medio de computadoras. para diferenciarlo del texto del documento. Los cuadros se numerarán en serie continua desde el principio al fin del texto (no por capítulos). dichos símbolos se escribirán subrayados. el medio que se utilice para hacer correcciones debe garantizar su durabilidad. documentos normativos y demás documentación escrita que forme parte de los anexos. F. en el caso de los gráficos. Además del aspecto estético. Preferentemente se presentarán fotocopias que preserven el formato de los materiales originales. en el segundo. se escriben en itálicas todas las letras que representen símbolos estadísticos. en la parte inferior. o en una página adicional como portadilla interna. comunicaciones. Sb. a criterio del estudiante. Los símbolos y marcas que no pueden hacerse en computadora o a máquina se dibujarán con tinta china de color negro. La impresión se realizará en tinta negra. La reproducción podrá hacerse por cualquier medio que garantice nitidez y durabilidad. En lo posible. debe colocarse sólo la identificación de su número y la abreviatura cont. material instruccional. Las referencias en el texto se harán así: Cuadro 5. sin repetir el título. . si fuera necesario. pero no los subíndices y superíndices: M. En ningún caso se aceptarán Proyectos producidos mediante máquinas de escribir o impresoras que no aseguren la perfecta nitidez de la reproducción por fotocopiadora ni garanticen su durabilidad. Preferentemente se utilizarán sólo líneas horizontales para la separación entre el título del cuadro. se debe restringir el uso de líneas en la diagramación de los cuadros a las estrictamente necesarias para aumentar su claridad. No se aceptarán tachaduras ni inserciones. La palabra ANEXO y la letra o seriaci6n alfanumérica utilizadas para su identificación se podrán colocar bien sea arriba y al centro de la primera página de cada Anexo.. el cuerpo de datos y las notas al pie. Si el equipo empleado para el mecanografiado no permite el uso de la letra itálica.

nunca se presentaron de nuevo. 276) Ejemplo 3: Al respecto. . se ordena primero la más antigua. cabe citar a Smith (1998). 276).. 1994) resultaron claramente prematuros al atribuir los resultados al efecto del placebo. 1992. Hay distintas maneras de presentar las citas directas en el texto. “El `efecto del placebo'. las conductas. (p..CITAS DE CONTENIDO TEXTUAL Las citas de contenido textual se utilizan para reproducir material de un trabajo o documento en forma directa o en el caso de escritos en otros idiomas. nunca se presentaron de nuevo” (p. . Los estudios previos (e. el cual había sido verificado en estudios previos.. Sin embargo. desapareció cuando las conductas [las del primer grupo] fueron estudiadas de esta manera.. Los estudios previos resultaron claramente prematuros al atribuir los resultados al efecto del placebo” (p. 276). desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera. Smith reportó que el efecto “desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera [y que].. se presentan ejemplos de seis estilos típicos de redacción..” (p. Es más. . 276). Ejemplo ..” (p.. Según Smith (1998). desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera. nunca se presentaron de nuevo [itálicas añadidas]. 276). los cuales son adaptaciones (con modificaciones). Ejemplo 5: En 1998. pero no se clarifica qué conductas fueron estudiadas.British Psychological Society (se ordena por la B). Sólo en mayúscula la primera letra. las conductas.. p. se ordena según el prefijo (De La Torre. Del Moral). 1998.. de los propuestos en el manual publicado por dicha asociación. el apellido y la inicial del nombre. aún cuando drogas ríales (sic) fueron administradas.Si el autor es una razón social se ordena de acuerdo a la primera palabra significativa. 1990b). Ejemplo 2: Smith (1998) encontró que... Kline. el cual había sido verificado en estudios previos...g. Ejemplo 6. Smith (1998) encontró que dicho efecto “.Si un autor tiene varias publicaciones. Como ayuda para ilustrar las normas básicas de la APA. Si tiene varias en un mismo año. desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera” (Smith. En inglés por un “&”. quien encontró que: El «efecto del placebo». David.Si el apellido del autor es compuesto. desapareció cuando las conductas [las del primer grupo] fueron estudiadas de esta manera. Es más. se escribe una letra minúscula después del año (1990a.La lista de referencias se organiza en orden alfabético. . cuando se traducen fielmente del original. conviene... “el `efecto del placebo´. 276) Ejemplo 4-. REFERENCIAS DE FUENTES IMPRESAS .Las obras de dos (2) autores se escriben en español unidos por una “y”. Ejemplo 1: En uno de los estudios revisados se afirma: “El "efecto del placebo'. Ejemplo The .

Tendencias innovadoras en educación matemática [Libro en línea].oei. Más y mejor educación para todos.(Arias y Soto) (Glesne & Peshkin). Septiembre 27). En cuanto a su naturaleza. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación. M. L. Noviembre 6] . la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. con ejemplos ilustrativos que se encuentran a través de la Internet. (1995. 1. (1994). La educación moral: un? necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. De acuerdo con las recomendaciones del Manual de la APA. se ofrece la enumeración de estos tipos de fuentes. el sistema más conocido y más consultado es de las llamadas Páginas o Sitios WEB. a manera de guía de consulta rápida. Fuentes de tipo legal: Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Detereto No. las Fuentes Electrónicas en línea pueden ser agrupadas en diversos tipos.co/oeivirt/edumat. Tesis de doctorado no publicada. 3. provea al lector de la dirección exacta en la que se puede localizar lo referido. 7. es preciso que el investigador aluda lo más cercanamente posible a la información o referencia que desea hacer y que. 2. Artículos en publicaciones periódicas: Martínez Martín. De seguida. además. Caracas. A. 1. M. (1997). Cualquier cambio en los datos (incluidos puntos y líneas diagonales) será motivo suficiente para impedir la localización de páginas u otros tipos de documentos de la WEB. (1993). Gaceta Oficial de la República de Venezuela. Revista Iberoamericana de Educación [Revista en línea].995 (Extraordinario).oei. 1995. Caracas: San Pablo. Disponible: http://www. muchos de ellos idénticos a los señalados para las Fuentes Impresas y Audiovisuales.org.co/oeivirt/rie07a01. 4. razón para que la mayoría de los documentos aquí referidos aludan a fuentes de esa naturaleza. otros específicos de la forma y medio de acceso a la información. Libros: Pérez Esclarín. Trabajos y tesis de grado: Gutiérrez Borobia.org. Disponible: http://www. Libros: Guzmán. (1995). La matemática escolarízada: ¿La ciencia transformada en dogma?: Un estudio etnográfico realizado en aulas universitarias. 865). Noviembre 25] 2. Octubre 31. FUENTES ELECTRÓNICAS EN LÍNEA De todas las posibilidades que ofrece la Internet..htm [Consulta: 1997.htm [Consulta: 1997. de.

Febrero 20] .145. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Febrero 22] 8.ve/ programa/ [Consulta: 1997. US Department of Education. Bases de datos y estadísticas: OCEI (1998.ad. Disponible: http://www. Disponible: gopher://gopher.edu:70/00/alpha/bmmr/v97/97-2-1 [Consulta: 1998. DC.analitica. (1997).html [Consulta: 1997. Ponencias y presentaciones en eventos: Kliksberg. J. Disponible: http://www. Disponible: http://www.11/Cosulta: 1998. M. B. Caracas.gov. Febrero 19] 7.ve/ proypob/proyec/eppd . Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. I. Noviembre 15] 5. (1997).ed. Coordinating top-down and bottom-up strategies for educational reform. Disponible: http://www. Enero 15). Los programas sociales.htm [Consulta: 1998.org. Anson (Comp. Artículos o capítulos en libros compilados u obras colectivas: Fullan.com/ Athens/Acropolis/6708/infol . Noviembre 28] 6. Ponencia presentada en las Primeras Jornadas Programáticas de Acción Democrática. Trabajos no publicados en medios impresos: Ávila. (1996). Documentos y reportes técnicos: Ministerio de Hacienda. (1994).virginia. En R. Trabajos de grado.com/bit.gov/pubs/ EdReformStudies/SysReforms/ansonI . Trabajo de grado de maestría no publicado. Resumen estadístico: Población total por sexo.). Julio). Office of Educational Research and Improvement.geocities. F. Desempeño de la economía venezolana en 1996 [Documento en linea]. de J Hopkins] Bryn Mawr Medieval fíev/ew [Revista en línea]. En OCEI: Proyecciones de población. Washington. Las nuevas tecnologías de la información como herramientas para los profesores universitarios [Documento en línea].htm [Consulta: 1997 Noviembre 15] 4. Disponible: http://150.ocei. Noviembre 5] 9. Disponible: http://www. (1997. 1990-2010 [Datos en línea].htm [Consulta: 1997. ascenso y similares: Briceño de Sánchez. ¿paliativo o solución?: Los caminos para superarla [Documento en línea]. El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes de la primera etapa de la Educación Básica del Municipio Carrizal en el Estado Miranda [Resumen en línea]. G. Instituto Pedagógico de Maracay. Reseñas divulgativas y revisiones críticas sobre trabajos de otros autores: Bussanich J (1997) [Revisión de Nicholas ofCusa on Wisdon and Knowledge. 2(1).3. System/c reform: Perspectives on personalizing education [Libro en línea].lib. M.187.

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(1996). Adobe Photoshop. Centro de Investigaciones de la Comunicación. Documentos obtenidos por servicios de correo electrónico: Gardner. Micro CDS/tSI (Versión 3. como por ejemplo.uiuc. Excel. Enero 10. correo-e. se pueden citar en el texto así: (C. (1995). Disponible: ecenetl@postoffice. por lo que el título pasa a ocupar la posición del autor. comunicación personal. Adobe Page Maker. Disponible: Discovery Communications. Sobre todo. H. Sólo serán citados o incluidos en la lista de referencias cuando se trate de paquetes o programas especializados. Disponible: Universidad Católica Andrés Bello.17. C. Castellanos. se deben observar las reglas y prácticas que se explican en las secciones a continuación. Contabilidad presupuestaria [Programa de computación en disquete]. . Es necesario recordar que no es preciso citar ni incluir en la lista de referencias aquellos lenguajes de programación que se han utilizado para procesar el trabajo. de distribución limitada o elaborados para un propósito específico. Comunicaciones personales por servicios de correo electrónico. Disponible: Empresa que lo distribuye o institución que lo promueve. Múltiple intelligence [Documento en línea]. El modelo básico de registro de los datos de la referencia es el siguiente: Autor. No se registran en la lista de referencias pero. Disponible: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Nile: Passage to Egypt [Multimedia en DC]. Disponible: Unesco.cso. y Gallardo. los programas y paquetes multimedia comerciales no llevan indicación del (o los) creador(es).edu 18. Título del programa opaquete [Tipo de material y medio]. 1998) En la presentación de la información correspondiente a cada uno delos elementos que conforman las referencias electrónicas en línea.071) [Programa de computación en disquete]. Microsoft/t Word. Sin embargo. Historia y Cotidianidad-Venezuela 19501965 [Multimedia en DC]. si se trata de formatos estándar de uso generalizado. Corel Draw. es importante advertir que con mucha frecuencia. (fecha). (1995). (1995). si el autor lo permite. Ejemplos de situaciones típicas a continuación: Nava. (1986). PROGRAMAS DE COMPUTACIÓN Y MULTIMEDIA Los formatos tangibles constituyen el medio más utilizado para la divulgación de programas informáticos y paquetes multimedia. J. entre muchos otros.

Xxxxxxxxxxx de XXXX (Ciudad sede del Instituto) (Mes) (año) .C. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.ANEXOS PORTADA.T.R LICENCIADO FRANCISCO ARANDA MENCIÓN INFORMÁTICA CÁTEDRA PROYECTO TÍTULO DEL PROYECTO Autor: Nombre y Apellido Tutor: Nombre y Apellido Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

R LICENCIADO FRANCISCO ARANDA MENCIÓN INFORMÁTICA CÁTEDRA PROYECTO TÍTULO DEL PROYECTO Proyecto para optar al título de Técnico Medio Mención Xxxxxxx xx xx Xxxxxx Xxxxxxxxx Autor: Nombre y Apellido Tutor: Nombre y Apellido Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.T. Xxxxxxxxxxx de XXXX (Ciudad sede del Instituto) (Mes) (año) .PÁGINA DEL TÍTULO EN LOS PROYECTOS REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.C.

.. Estructura de Títulos y Subtítulos. . El texto de la sección se inicia a continuación.ORGANIZACIÓN DEL TEXTO. justificado a ambos márgenes. CAPÍTULO I (2 líneas en blanco) TITULO CENTRADO LETRAS MAYÚSCULAS TIPO NORMAL RESALTADO EN NEGRITAS (3 líneas en blanco) Subtítulo de Primer Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas Tipo Normal Resaltado en Negritas (3 líneas en blanco) Subtítulo de Segundo Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas Itálicas Resaltadas en Negrita (3 líneas en blanco) Subtítulo de Tercer Nivel al Margen Letras Mayúsculas y Minúsculas Itálicas Resaltadas en Negrita (3 líneas en blanco) Subtítulo de cuarto nivel con sangría a cinco espacios letras minúsculas en itálicas resaltadas en negritas y terminando con punto y aparte.

Xxxxxxx x xxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xx x xxxxxxxx XXXXX XXXXXXX XXXXXXX X XXXXXXXXXX. Xx xxxxxxxxxx XXXXX XXXXXXX XXXXXXXX. Xx xxxxxx Xxxxxx xxxx x xxxxx xxxxxxx.T. .RESUMEN REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.XXXX. xxxxxxx. Xxxxxxx Xxxxx xxxx. XX XXXXXX XXXXXX XXXX X XXXXX XXXXXX'XXXXX XXxxxxxxxx. Descriptores: xxxxxxxxx. Xxxxxxx xx xxxxxxx. Nota: El resumen no debe pasarse de 300 palabras.R LICENCIADO FRANCISCO ARANDA MENCIÓN INFORMÁTICA CÁTEDRA PROYECTO (2 líneas en blanco) TÍTULO DEL PROYECTO (2 líneas en blanco) Autor: Nombre y Apellido Tutor: Nombre y Apellido Fecha: Mes y Año (2 líneas en blanco) RESUMEN (2 líneas en blanco) Xx xxxxxxxx x xxxx xxxxxxx xxx xxxxxx xx xxxxxxxx xxxx xx. X xxxxxx xx xx xxxx xxxxxxxx xxxxxx Xxxxx xxxxx xx xxxxxx xx xxxxxxxxx xx xxxxx xxxxxx xxxxxxx xx XXXXXX XXXX XXXXX XX XXXXXXX. Xxx xxxxxxxx Xxxx xxxxxxxxx xxxxx. xxxxxxxx. X XXXXXXXX XX XX XXXX XXXXXXXX XXXXXXXXXX Xxxxxxxx xxxxx xx xxxxxxxxx xxx xxxxxxxx xx xx xxxx xxx xxxxxxx" Xxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxx xxx xxxxxxx xxxxxxx -xxxxxxx xxxxxx. xxxxxxxxx xxxxxxxxx. Xxxxx xxxxxxxx xxx x Xxxxxxx Xxxxx xxxx. Xx xxxxxxx xxxxxxXxxxxxxxxxxx xxxxxxxx.C. Xxxxxxxx xxxxx xxx xxxxx xx xxxx xxcc xx xxxxxx xxx XXXXXXXX. XXXXX XX XXXXXXXX XX XXXX XXX XX XXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXX XXXX XX XXXXXX XXXXXXX X XXXXXXX XXXX XXXXX XXXXX XXXXXX XX X XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX XXXXXX xxxxx xxxx. X xxxxxxxx xxx xxxxxxxx xxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxx.

APROBACIÓN DEL TUTOR PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de Tutor de para Proyecto optar presentado(a) el título por de el (la) ciudadano(a) Medio __________________________. Técnico en______________________________________________. Mención _________________________. En la Ciudad de _______________. considero que dicho(a) Proyecto reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido(a) a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe. a los ___ del mes de ____________ de _____. (Firma) ________________________________ (Nombre y Apellido) Cl: xxxxxxxxxx .

por el siguiente Jurado. en la ciudad de ________ a los ___ días del mes de ________ (Firma) ___________________________ (Nombre y Apellido) C.APROBACIÓN POR EL JURADO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.l. en nombre de la Escuela Técnica Comercial Robinsoniana Licenciado Francisco Aranda.C.l.T.l.R LICENCIADO FRANCISCO ARANDA MENCIÓN INFORMÁTICA CÁTEDRA PROYECTO TÍTULO DEL PROYECTO Por: Nombre y Apellido Proyecto aprobado.xxxxxxxxx .xxxxxxxxx (Firma) _____________________________ (Nombre y Apellido) C.xxxxxxxxx (Firma) _________________________ (Nombre y Apellido) C.

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