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proyecto cientifico

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CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema Se denomina telescopio (del griego τῆλε "lejos" y σκοπέω "ver") a cualquier herramienta

o instrumento óptico que permite ver objetos lejanos con mucho más detalle que a simple vista. Es una herramienta fundamental de la astronomía, y cada desarrollo o perfeccionamiento del telescopio ha sido seguido de avances en nuestra comprensión del Universo. Según el Ondunet (2007), un portal que pretende proporcionar material de apoyo a la enseñanza: Un telescopio es un dispositivo que sirve para la observación de objetos muy distantes. En lugar de su tamaño, interesa amplificar el ángulo que distienden, por lo que un telescopio sirve para aumentar la amplitud angular de objetos distantes. Realmente, el telescopio toma haces de rayos paralelos procedentes del infinito (prácticamente) y los convierte en haces de rayos paralelos pero más inclinados respecto al eje óptico (p.15). En relación a esto, el telescopio consiste en un dispositivo o aparato que permite ver objetos que se encuentran a grandes distancias a través de haces de rayos paralelos que proceden del infinito. Gracias al telescopio, se ha podido descubrir muchos aspectos de las estrellas y de otros astros. Así, lo que a simple vista parece un punto blanco en medio de la noche, visto a través de un telescopio adquiere color y mayor detalle. La intensidad o el brillo con que podemos observar cada estrella nos da una idea de su situación: a más brillo más proximidad a nuestra posición.

Generalmente, se atribuye su invención a Hans Lippershey, un fabricante de lentes alemán, alrededor de 1608, pero recientes investigaciones del informático Nick Pelling divulgadas en la revista británica History Today, atribuyen la autoría a un gerundés llamado Juan Roget en 1590, cuyo invento fue copiado según esta investigación, por Zacharias Janssen, que el día 17 de octubre (dos semanas después de que lo patentara Lippershey) intentó patentarlo, antes, el día 14, Jacob Metius también intenta patentarlo. Ante esto, el objetivo de este invento, fue para observar los majestuosos planetas, y el universo completo, fue llamado telescopio, pero resulta difícil establecer quien fue el verdadero inventor del primer telescopio. Se cree que varias personas diseñaron y construyeron un telescopio en Holanda en el otoño de 1608. No se ha llegado a alcanzar un consenso sobre quien fue el primero, pero Hans Lipershay es el principal candidato. El primer uso astronómico del telescopio es, en cambio, un asunto más sencillo. Después de conocer la existencia del nuevo instrumento, Galileo Galilei comenzó a diseñar y construir telescopios. El apunto sus mejores instrumentos a Júpiter, la Luna y Venus en 1609 y publico sus revolucionarios resultados un año más tarde. En realidad, este es básicamente un instrumento óptico que recoge cierta cantidad de luz y la concentra en un punto. La cantidad de luz colectada por el instrumento depende fundamentalmente de la apertura del mismo (el diámetro del objetivo). Para visualizar las imágenes se utilizan los oculares, los cuales se disponen en el punto donde la luz es concentrada por el objetivo, el plano focal. Son los oculares los que proporcionan los aumentos al telescopio: al intercambiar oculares se obtienen diferentes aumentos con el mismo instrumento. La idea principal en un telescopio es la captación de la mayor cantidad de luz posible, necesaria para poder observar objetos de bajo brillo, así como para obtener imágenes nítidas y definidas, necesarias por ejemplo para observar detalles finos en planetas y separar estrellas dobles cerradas.

el cual esta formado por galaxias. Además complementar las fuentes bibliográficas que existen en ella. Objetivos Específicos  Establecer el propósito de elaborar un Telescopio.Considerando lo anterior y con la intensión de poner en práctica los conocimientos obtenidos a través del tiempo sobre el uso y los componentes de un telescopio. Este proyecto permitirá al alumno aumentar su creatividad e interés sobre aparatos importantes que forman parte de los avances científicos y de la modernización.  Determinar la importancia de un Telescopio.  Señalar los componentes de un Telescopio. ¿Cuáles son los componentes de un Telescopio?. Justificación La historia ha demostrado la importancia que tiene el telescopio para el estudio del espacio exterior. ¿Cuál es la importancia de un Telescopio?. .  Elaborar un Telescopio. Dará a la Institución Educativa. este Anteproyecto plantea las siguientes interrogantes: ¿Por qué elaborar un Telescopio?. astros. ¿Cómo hacer un Telescopio? Objetivos de la Investigación Objetivo General Elaborar un Telescopio con material reciclable que permita ver objetos lejanos. planetas. estrellas entre otros. logrando a su vez ampliar la posibilidad de compartir proyectos con otras instituciones.  Enumerar los pasos para elaborar un Telescopio. la oportunidad de incentivar el trabajo científico y en grupo.

la mayoría de los historiadores creen que no fue él el descubridor. vikingos y persas desarrollaron distintos tipos de telescopios con el fin de investigar el firmamento. Pero la historia del telescopio propiamente dicha comienza a fines del siglo XVI o principios del XVII. eran primitivos y básicos pero en definitiva. . Se inicia en el siglo X. Esto es rigurosamente cierto. Sin embargo. de origen holandés. aunque quizá estuvo a punto de serlo. quien en 1589 hizo en su libro De magiae naturalis una descripción que parece ser la de un telescopio. El interés sobre el telescopio se despertó intensamente tan pronto se le descubrió. pero con las primeras observaciones astronómicas se amplió a todo el Sistema Solar. y más tarde a todo el Universo. por supuesto. invento en apariencia. El primero de ellos es el italiano Giambattista della Porta. pues le dio al hombre algo de sensación de poder al permitirle observar lo que sucedía a distancias grandes de él y ampliar así su campo de acción. Gracias a este instrumento se han logrado descubrimientos científicos maravillosos que más tarde se describirán en este libro. época en que árabes. son los primeros lentes con los que se intenta visualizar los astros. ya que el conocimiento humano estaba confinado a los límites terrestres.CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación La Historia del telescopio es una de las más interesantes e importantes en la trayectoria de la evolución de la ciencia. Se han mencionado tres posibles inventores. Se tiene noticias que hacia 1608 es cuando aparece el primer telescopio.

quien según cuidadosas investigaciones históricas se ha confirmado que construyó un telescopio en el año de 1608. con cierta combinación de ellas. en Holanda. en las demostraciones que siguieron. Lippershey era fabricante de anteojos en Middlesburgh. le comunicó con gran entusiasmo lo que había visto en ellas. se veían más grandes los objetos lejanos. hay serias razones basadas en la personalidad de Jansen para creer que son afirmaciones falsas. tal vez sus hijos. fabricante de anteojos. Lippershey observó ese fenómeno y ofreció el invento en secreto a la corona de su país. El más probable descubridor es el holandés Hans Lippershey. Lippershey no logró comprender cómo funcionaba este instrumento. jugaban con las lentes de su taller cuando notaron que. Sin embargo. Como es de suponerse. pero a base de ensayos descubrió que con dos lentes. Zelandia. Estos instrumentos se hicieron tan populares que en abril de 1609 ya podían comprarse en las tiendas de los fabricantes de lentes de París. pues así se difundió más fácilmente el descubrimiento. una convergente lejos del ojo y una divergente cerca de él. esto sucedió en noviembre de 1609 y Galileo. Así logró. . comenzó a experimentar con las lentes de un amigo suyo. pero por considerarse que el invento ya era del dominio público. sin perder un momento y habiendo imaginado cómo se podría lograr tal efecto. pues lo había inventado únicamente a base de ensayos experimentales sin ninguna base científica. se hallaba un amigo de Galileo Galilei quien. No era muy instruido. Sin embargo. en 1590. no le fue otorgada.Otro posible inventor que se ha mencionado es Zacarias Jansen. Esta negativa fue afortunada para la ciencia. pues se han encontrado escritos donde se afirma esto. El gobierno holandés regaló al rey de Francia dos telescopios de Lippershey. pensando de inmediato en su aplicación al estudio del firmamento. reproducir el fenómeno de la amplificación de objetos lejanos. Llegó incluso a solicitar una patente. Parece ser que un par de niños. a su regreso a Italia. en pocos días. y nativo de Wesel. los objetos lejanos se amplificaban.

se producía más aberración óptica que con el de Galileo. Galileo empleó un viejo tubo de órgano. Bases Teóricas El Telescopio El Telescopio es un instrumento óptico que según el Diccionario de la RAE sirve para ver ampliada una imagen u objeto a distancia. cuya observación durante varios días ratificó la teoría heliocéntrica de Copérnico. las estrellas y el planeta Júpiter. aunque invertía la imagen aumentada. El razonamiento de Newton era simple y brillante: si la luz no atravesaba ninguna lente. Para montar las lentes de su primer instrumento. y la noche del 6 de enero de 1610 estrenó su telescopio al apuntarlo a la Luna. Años después. la imagen se veía distorsionada. Nacía así la astronomía moderna. pero al hacerlo. se afirma que fue Galileo. es decir. no sólo le costó la excomulgación de la iglesia católica. Posteriormente. su memoria debió esperar por cientos de años hasta que fuera reivindicada. la Tierra. Esta cuestión. quien en 1610 perfecciona el instrumento. que creía que la aberración esférica no se podría corregir nunca. Su descubrimiento más importante fue el de los satélites de Júpiter. sino que además.Ante esto. Isaac Newton. en su redondez. la aberración esférica dejaría de ser un problema. Johannes Kepler mejoró el instrumento de Galileo aumentando considerablemente el campo del telescopio. giraba alrededor del Sol y no al revés. Posee un dispositivo que permitirá la visualización a través de un sistema de . que podía verse al anochecer. como es sabido. el reflector. Es ese telescopio el que le servirá a Galileo Galilei para seguir y ampliar la teoría de Copérnico acerca de que. ideó otro tipo de telescopio. y es el primero en utilizarlo como herramienta científica en sus estudios de astronomía. a base de espejos.

 Filtro: pequeño accesorio que generalmente opaca la imagen del astro pero que dependiendo de su color y material permite mejorar la .refracción o de un espejo cóncavo. lo dice su etimología: es una palabra que proviene del griego. si simplemente sutituímos la lente objetivo de la Figura por otra con una distancia focal mayor comprobaremos como la imagen real que se forma es de mayor tamaño que en el primer caso. mirar. esta vez. Ahora bien. Es el fenómeno de refracción. reflejándose según un determinado ángulo. Justamente. se ve con mayor detalle. y skopien. pero la imagen que percibirá el observador es más grande. ¿Cómo funciona el Telescopio? En una lente la luz desvía su trayectoria al pasar a través de ella. que se produce siempre que la luz pasa de uno a otro medio. tele.  Lente de Barlow: lente que generalmente duplica o triplica los aumentos del ocular cuando se observan los astros. En esta situación el observador recibe una imagen virtual e invertida de igual tamaño que la formada por el objetivo pero. que se define como la distancia desde el espejo o la lente principal hasta el foco o punto donde se sitúa el ocular. En los espejos la luz también cambia de dirección pero.  Ocular: accesorio pequeño que colocado en el foco del telescopio permite magnificar la imagen de los objetos. El ocular se coloca entonces de manera que su foco coincida con la imagen formada por el objetivo. Este es el fenómeno de reflexión. al originarse un gran aumento angular. significa lejos.  Diámetro del objetivo: diámetro del espejo o lente primaria del telescopio. El ocular sigue cumpliendo exactamente la misma función que antes. Características del Telescopio  Distancia Focal: es la longitud focal del telescopio.

 Magnitud límite: es la magnitud máxima que teóricamente puede observarse con un telescopio dado. proporcionará un aumento de 100 (se expresa también como 100X).observación. con gran poder de absorción de la luz del Sol para no lesionar la retina del ojo. y el solar. en condiciones de observación ideales. Por ejemplo.  Razón Focal: es el cociente entre la distancia focal (mm) y el diámetro (mm). Se ubica delante del ocular. Equivale a la relación entre la longitud focal del telescopio y la longitud focal del ocular (DF/df).  Aumentos: La cantidad de veces que un instrumento multiplica el diámetro aparente de los objetos observados.  Trípode: conjunto de tres patas generalmente metálicas que le dan soporte y estabilidad al telescopio. El foco de toda lente o espejo se sitúa en algún punto de la recta de su eje. (f/ratio). Espejo: superficie límite de un medio en la que se produce la reflexión de la luz. mejora el contraste en la observación de nuestro satélite).8 + 5log (D) (siendo D el diámetro en centímetros de la lente o el espejo del telescopio). un telescopio de 1000 mm de distancia focal. La fórmula para su cálculo es: m (límite) = 6. Los Componentes del Telescopio  Lente: pieza de vidrio trabajada de forma concreta que permite la obtención de imágenes por efecto de los fenómenos de refracción. reductores o multiplicadores de focal (por ejemplo lentes de Barlow) o fotográficas.  Foco (f): punto en el que los rayos de luz convergen al refractarse en una lente o reflejarse en un espejo. y los más usados son el lunar (verde-azulado. .  Portaocular: orificio donde se colocan el ocular. con un ocular de 10mm de df.

donde se colocará el ocular a través del cual se observa. Distancia focal (F): la distancia que media entre el centro del objetivo (lente o espejo) y el punto donde los rayos de luz convergen. Los objetivos de los instrumentos ópticos son lentes o espejos y sobre ellos incide la luz proveniente de los objetos observados. en última instancia. Esta distancia depende de la curvatura de las lentes o espejos  Objetivo: elemento de un instrumento óptico dispuesto en dirección al objeto que se quiere observar. los reflectores basados en espejos y los telescopios catadióptricos. refractándose en el caso de las lentes o reflejándose en el caso de los espejos. . proporciona los aumentos. Tipos de telescopio Existen tres tipos de telescopios: los refractores cuya óptica está basada en el empleo de lentes. Aparte del empleo de uno u otro tipo de lentes la característica que más diferencia a los oculares es su distancia focal que es la que. Si la calidad de las lentes es alta estos telescopios ofrecen una gran definición y contraste. que combinan las cualidades de las lentes y los espejos:  Telescopios Refractores: En su esquema básico el objetivo de un telescopio refractor está formado por una lente objetivo colocada en un extremo del tubo que proyecta la luz hacia el fondo.  Ocular: lente o sistema de lentes de un instrumento óptico y que constituye la parte donde aplica el ojo el observador. el foco. actualmente casi todos los telescopios refractores utilizan como objetivo un conjunto de dos o más lentes que se complementan oportunamente para reducir o eliminar la aberración cromática y la esfericidad que se produce con este tipo de ópticas. es decir. El ocular se sitúa en el foco del objetivo del instrumento y facilita y aumenta la imagen proporcionada por éste. No obstante. haciéndose especialmente aptos para la observación de astros brillantes al tiempo que permiten obtener aumentos relativamente elevados con oculares de focal larga.

 Montura ecuatorial: El principal problema de usar una montura altazimutal es que ambos ejes tienen que ajustarse continuamente . proporcionando gran nitidez y apertura a las observaciones. Posteriormente el diseño se adaptó a telescopios. Una parte gira en azimut (en el plano horizontal). Resultan instrumentos de gran potencia y de tamaño bastante pequeño. Al intervenir más elementos es necesario que todos estén bien alineados. y otro eje sobre esta parte giratoria permite además variar la inclinación del telescopio para cambiar la altitud (en el plano vertical). quien trabajaba tallando lentes y espejos. Este sistema fue inventado en la década del 30 por Bernard Schmidt. Estos aparatos son muy costosos. los de tamaño pequeño y medio son fáciles de montar y desmontar lo que facilita su transporte a zonas alejadas de los núcleos de población. Monturas para telescopios  Montura altazimutal: Una montura de telescopio sencilla es la montura altitud-azimut o altazimutal. Telescopios Reflectores: Los telescopios reflectores utilizan como objetivo un espejo llamado primario (generalmente parabólico) colocado al final del tubo óptico que proyecta la imagen hacia un espejo secundario que la envía a su vez hacia el ocular. Puesto que la fabricación de espejos de gran diámetro es relativamente sencilla y barata se pueden obtener instrumentos de tamaño medio a precios muy ajustados. Es similar a la de un surveying transit. Una montura Dobson es un tipo de montura altazimutal que es muy popular dado que resulta sencilla y barata de construir. Son telescopios muy luminosos y de elevado poder resolutivo que los hace aptos para un gran número de prácticas de observación. Además. inventados recientemente.  Telescopios Catadióptricos: Los catadióptricos. a lo cual se le llama colimación.

Puede funcionar como cuatro telescopios separados o como uno solo. la imagen gira a una tasa que varía dependiendo del ángulo de la estrella con el polo celeste (declinación). o tienen rotadores de imagen de tasa variable en una imagen de la pupila del telescopio. o bien hacen girar los instrumentos. el más grande en existencia. generalmente para instrumentos especializados. combinando la luz proveniente de los cuatro espejos. compuesto por cuatro telescopios cada uno de 8 m de diámetro. Algunos son: de tránsito meridiano (sólo altitud). El espejo individual más grande es el del Gran . fijo con un espejo plano móvil para la observación solar. para exposiciones de larga duración.para compensar la rotación de la Tierra. Hay monturas incluso más sencillas que la altazimutal. Telescopios famosos  El Telescopio Espacial Hubble se encuentra en órbita fuera de la atmósfera terrestre.  El Very Large Telescope (VLT) es en la actualidad (2004). Pertenece al ESO y fue construido en el desierto de Atacama. entre los que se pueden destacar la alemana y la de horquilla. De este modo el telescopio trabaja siempre al límite de difracción y puede ser usado para observaciones en el infrarrojo y en el ultravioleta. al norte de Chile. Existen varios tipos de montura ecuatorial. a esta se la denomina una montura ecuatorial. La mejor solución para telescopios astronómicos pequeños consiste en inclinar la montura altazimutal de forma que el eje de azimut resulte paralelo al eje de rotación de la Tierra. Incluso haciendo esto controlado por computadora.  Otras monturas: Los grandes telescopios modernos usan monturas altazimutales controladas por ordenador que. para evitar que las imágenes sean distorsionadas por la refracción. de rótula (obsoleto e inútil para astronomía). Este efecto (conocido como rotación de campo) hace que una montura altazimutal resulte poco práctica para realizar fotografías de larga exposición con pequeños telescopios.

 El telescopio espacial SOHO es un coronógrafo situado en una órbita entre la Tierra y el Sol observando ininterrumpidamente al Sol. es el refractor orientable más grande del mundo. Estados Unidos.5 metros. de 36 segmentos más pequeños.com/glosariodos.wiktionary.  El telescopio Hale construido sobre el Monte Palomar.  El refractor de 91 cm del Yerkes Observatory en el estado de Wisconsin. fue usado por Edwin Hubble para probar la existencia de las galaxias y para analizar el desplazamiento al rojo que experimentan. Se compone.  El telescopio del Monte Wilson.htm Apertura: es un hoyo o perforación a través de la cual pasa la luz. con un diámetro de 5 metros. Serie de matices de un mismo color.Telescopio Canarias.org/wiki/Apertura Astronómico: Que esta relacionado con la astronomía es. ha sido el más grande por mucho tiempo. perdiendo nitidez en los bordes.gestialba.arteymercado. que fue notoriamente difícil de construir.html .com/public/fotografia/fotogcasta01. www. a su vez. con un diámetro de 10. Definición de Términos Aberración óptica: Defecto producido por el diferente índice de refracción frecuente en las lentes sencillas. con 2. www.4 metros.wikipedia. Tiene un único espejo de silicato de boro (Pyrex (tm)). es.org/wiki/astronómico Cromática: Serie de los colores.

org/wiki/Instrumento óptico Lentes: Las gafas. www.fotobasica. www. de longitud de onda mayor de 7... lentes o anteojos son un instrumento óptico formado por dos marcos o armazones que soportan sendas lentes unidas por un arco. www.600 angstroms. Inflexión de la dirección recta en el espacio de una línea o una superficie.Curvatura: Cualidad de curvo.htm Espejo: Un espejo es una superficie pulida en la que al incidir la luz. se refleja siguiendo las leyes de la reflexión.wikipedia.wikipedia. .aspx Esfericidad: Índice de medida de la forma de una partícula.com/glosario/glosario.pdv. es. compuesto por un número variable de lentes o elementos ópticos.com/Cientifica/Diccionario_Tecnico/index. es. es. La calidad del vidrió óptico.med-estetica. y para analizar las ondas de luz. el número y combinación de lentes determina el rendimiento de la óptica.org/wiki/Espejo Foco: En óptica geométrica un foco es el punto donde convergen los rayos de luz originados desde un punto en el objeto observado.com/lexico/museo/rocas/e-glosario. es.medicoscubanos. y también de la desviación de esta forma de una esfera equivalente.com/diccionario_medico.htm . www.org/wiki/Lentes Objetivo: Dispositivo óptico de cristal que desvía la trayectoria de la luz.wikipedia.org/wiki/Foco (óptica) Infrarrojo: Rayos del espectro invisible situados más allá de los rayos rojos.html Instrumento: Un instrumento óptico sirve para procesar ondas de luz con el fin de mejorar una imagen para su visualización.wikipedia.

que se antepone al ojo del observador. www.usp. www. educar.wikipedia.html .org/wiki/Segmento Vitrocerámicos: Vidrios resistentes al calor.com/glosario/pqr.htm Segmento: Un segmento.htm Refracción: Cambio de dirección que experimenta la luz al pasar de un medio a otro. es.eurokera.sc. es. es.mundobelleza. es un fragmento de recta que está comprendido entre dos puntos.br/ciencias/fisica/fisicaespanhol/glosespan. la refracción es diferente para cada color de luz.wikipedia.wiktionary.org/wiki/óptico Reflexión: La acción de reflejarse los rayos de la luz o las ondas electromagnéticas.Oculares: El ocular es un tipo de lente usada en instrumentos ópticos tales como microscopios y telescopios.com/products/cooking/es/vitroceramica. Relacionado o perteneciente a la luz visible o a la visión.org/wiki/Ocular Óptico: Relacionado o perteneciente a la óptica.

así como la forma de acceder a la información referente al estudio.992). seguidamente se describe el procedimiento seguido por los investigadores para la realización del trabajo con el respectivo cronograma de actividades. el primer aspecto a definir debe ser el tipo y diseño de la investigación. denominación que alude el hecho que son datos de primera. Estos datos obtenidos directamente de la experiencia empírica. A partir de la investigación de campo se originó un proyecto factible. a partir de la experiencia práctica adquirida. se escoge la población y muestra. también señala que la utilización de este tipo de investigación de campo permite recoger datos de interés de forma directa de la existencia mediante un tangible. durante el trabajo concreto del investigador y sus equipos. 23). productos de una investigación en curso. . se relacionan las técnicas e instrumentos. Este trabajo está orientado hacia una investigación de campo. originales.CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO La finalidad de este capítulo es establecer el nivel de profundidad que se busca mediante el conocimiento propuesto. Tipo y Diseño de la Investigación. De igual manera Balestrini (1. Según Sabino (1. producto del aporte personal de la investigación en curso (p. ya que este está dirigido a la elaboración de un telescopio con material reciclable a objeto de conocer la importancia de su uso y sus partes. Para cumplir con tal fin.997). sin la intermediación de ninguna naturaleza. una investigación de campo es aquella que se refiere a los modelos a emplear cuando los datos de interés se recogen en forma directa de la realidad.

Por lo tanto. según Belestrini (1997). el conjunto de elementos que posea esta característica se denomina población o universo.45).137). cuando se seleccionan algunos elementos con la intención de averiguar algo sobre una población determinada. Biología. comprende: procedimiento metodológico. donde las unidades poseen una característica común. es decir. es el recuento de todos los elementos de una población. Por supuesto. tal como los docentes que trabajan en el área de Ciencias. que se estudia y da origen a los datos de la investigación. Según USM (2001) Población es la totalidad del fenómeno a estudiar. una población es un conjunto de todas las cosas que concuerden con una serie determinada de especificaciones. Desde el punto de vista estadístico. Por otra parte. La población seleccionada para este trabajo ha sido el personal que labora en el plantel. la ejecución de la propuesta y la evaluación tanto del proceso como de resultados". y para el cual serán validas las conclusiones obtenidas en la investigación (p. la intención de toda investigación es que lo que el resultado obtenido en la muestra sea cierto para la población en su conjunto. este grupo de elementos es denominado muestra. una población o universo de estudio puede estar referido a cualquier conjunto de sus elementos de los cuales se pretende indagar y conocer sus características. y en el caso de su desarrollo. sobre todo. Un censo. Población y Muestra Población Una población está determinada por sus características definitorias. Física. o una de ellas. La exactitud de la información . 25). Química. por ejemplo.(p. etc. (p. análisis y conclusiones sobre la vida y realización del Proyecto. actividades y recursos necesarios para su ejecución.El proyecto factible según UPEL (2000).

Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información Las técnicas de recolección de datos son aquellas que permiten obtener todos los datos necesarios para realizar la investigación del problema que está en estudio mediante la utilización de instrumentos que . un número de individuos u objetos seleccionados científicamente. Por lo tanto. Muestra La muestra descansa en el principio de que las partes representan al todo y. las propiedades de una población (p. por lo tanto. o sea. a partir del conocimiento de sus características particulares. existen casos en lo que no es posible medir cada uno de los individuos de una población. En esta ocasión. cuenta. cada uno de los cuales es un elemento del universo. refleja las características que definen la población de la que fue extraída. se toma una muestra representativa de la misma.recolectada depende. esto último se tomará como muestra. es una parte de la población. lo cual es indicativo de su representatividad. Para que la muestra seleccionada sea realmente representativa de la realidad que busca reflejar. el cual está representado de acuerdo a los parámetros establecidos en la investigación. Sin embargo. Esta se considera no probabilísticas ya que van a depender del investigador y realizar el estudio y los análisis de la información recolectada. La muestra estadística según Balestrini (1997). en gran manera. con 5 personas en su haber. los estratos en los cuales se divide la población a encuestar deben ser respetados.138). de la forma en que fue seleccionada la muestra. que forman parte del personal docente de una institución educativa. La muestra es obtenida con el fin de investiga. la validez de la generalización depende de la validez y tamaño de la muestra. En el caso de esta investigación.

a través de las técnica de recolección que emplea el diseño concreto escogido para el trabajo (pp. En su obra. la observación. análisis de documentos u observaciones directas de los hechos. el instrumento sintetiza en si toda la labor previa de investigación: resume los aportes del marco teórico al seleccionar datos que corresponde a los indicadores y por lo tanto.se diseñarán de acuerdo a la técnica a seguir.182). se realiza. y puede incluir elementos como las fichas bibliográficas. a las técnicas que utilizamos para esta tarea. Sabino (1986) afirma que: Los instrumentos de recolección de datos son recursos de los cuales se vale el investigador para conocer el fenómeno o problemática a estudiar y obtener la información necesaria de la misma. Se incluye aquí: (a) Si la investigación será con base en lecturas. c) Las instrucciones para quién habrá de recoger los datos. b) Los pasos que darán y. en cuanto al contenido este queda expresado en las especificación de los datos concretos que necesitamos conseguir. de elementos a observar. entrevistas. pero también expresa todo lo que tiene de específicamente de empírico nuestro objeto de estudio. (p. por lo tanto en una series de ítems que no son otras cosa que los indicadores bajo la forma de preguntas. paneles de información. listas de cotejos y otros. posiblemente. mediante su utilización se obtiene una recopilación de dato de primera mano acorde con la realidad . cuestionarios. Según Tamayo (1998) las técnicas e instrumentos de recolección de datos: Son la expresión operativa del diseño de la investigación.129 y 130). etc. puesto que. encuestas. pues sintetiza. Aclara también que en cada instrumento puede observarse dos (2) aspectos diferentes: La forma del instrumento se refiere al tipo de aproximación establecemos con el empírico. se consideran adecuadas las herramientas de recolección de datos señaladas. De acuerdo a lo anterior. La recolección de los datos depende en gran parte del tipo de investigación y del problema planteado para la misma. la especificación concreta de cómo se hará la investigación. a las variables concepto utilizados. De este modo.

. por lo tanto el proceso de análisis obteniéndose una mejor calidad en los datos recopilados y una base de información que pueda ser utilizada en cualquier momento del desarrollo. ya que podemos observar objetos a una larga distancia. a fin de despejar incógnitas. Análisis de los resultados Podemos tomar nota de que el telescopio casero cumple su principal objetivo gracias a que su objetivo es capaz de percibir más luz que nuestros ojos. Metodología Materiales • Empalme de PVC de 40 mm de diámetro • Reductor de PVC 50-40-32 • Pistola de silicón • Lente de lupa • Pequeño lente convexo • Goma plástica • Silicón escarchado azul Resultados Los resultados obtenidos fueron un éxito ya que el telescopio logra cumplir su objetivo. pero vale destacar que no es tan avanzado como los telescopios científicos para ver más allá de las estrellas.y con una visión muy amplia de lo que se debe hacer en el desarrollo del sistema. Se agiliza.

Que existen muchos telescopios alrededor del mundo. revela cuerpos celestes de débil luminosidad y por lo tanto invisibles a simple vista.CAPITULO IV Conclusiones Hemos conocido aun más sobre el telescopio. reflectores y catadióptricos. con sus nombres originales como: El telescopio Hale. cada uno es único ya que existen varios tipos: refractores. Hemos aprendido que en el telescopio es validad la regla de que cuanto mayor es el diámetro del objetivo mayor es la cantidad de luz que capta. Vale destacar que uno de los principales creadores de este maravilloso instrumento fue el holandés Hans Lippershey el cual construyó un telescopio en el año de 1608 y Galileo Galilei en 1609. además de la evidente ventaja de agrandar los objetos. el cual es un aparato bastante eficaz que tiene la función de recoger la luz proveniente de un objeto lejano y ampliarlo. El Very Large Telescope (VLT). debe tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: • No mirar fijamente al sol • Usarlo por tiempo limitado • Revisar los vidrios que no estén rayados • Ajustar bien la posición de los vidrios • Sostenerlo de la manera correcta • No manchar los vidrios . Gracias a este instrumento se han logrado descubrimientos científicos maravillosos. Recomendaciones Para mejor uso del telescopio. gracias a que su objetivo es capaz de percibir más luz que nuestros ojos. El telescopio del Monte Wilson. Y usas variedades de elementos.

• Que no allá interferencia entre el telescopio y el objeto a ver Bibliografía Enciclopedia libre Carlos Tapia Astronomía sur Mirna del valle Wikipedia.com Anexos Empalme de PVC de 40 mm de diámetro Reductor de PVC 50-40-32 Lente de lupa telescopio terminado .

COLEGIO “NAZARET” 1º Cs “A” ELABORACIÓN DE UN TELESCOPIO CON MATERIAL RECICLABLE QUE PERMITA VER OBJETOS LEJANOS PROFESORA: EDERMIRA FERRER ALUMNOS: BAUZA HEINER # 4 HOFFMAN. ENDERSON # 14 CIUDAD GUAYANA.E. NOVIEMBRE 2008 .REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.

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