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CUESTIONARIO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS

CUESTIONARIO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS

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CUESTIONARIO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS: 1) ¿Qué es una revolución?

Una revolución podría definirse como un cambio; rápido, profundo y, posiblemente, violento, que puede afectar a las instituciones políticas (revoluciones políticas), o económicas (revoluciones económicas), etc. Las revoluciones liberales que hemos estudiado son revoluciones políticas. La que llevó de un modo de producción artesanal al industrial se llamó revolución industrial, y fue una revolución económica de consecuencias sociales (sociedad de clases: burguesía y proletariado). En un proceso revolucionario normalmente aparecen enfrentadas dos fuerzas: los partidarios de mantener las viejas estructuras (reaccionarios), y los partidarios de derribarlas para crear otras nuevas (revolucionarios). Así, en la revolución francesa, los reaccionarios fueron los monárquicos y los partidarios del mantenimiento del Antiguo Régimen. Mientras que los revolucionarios fueron los partidarios de un nuevo régimen político (la burguesía). Entre estos, están los moderados (partidarios de una monarquía constitucional) y los radicales (partidarios de una república). La clase social protagonista, la que lideró estos cambios, fue la burguesía, que se apoyó, a su conveniencia, de otros grupos populares, como los sans-culottes (grupos populares urbanos). 2) Causas de la revolución norteamericana. Desde mediados del siglo XVIII existían una serie de factores (economía dependiente, falta de autonomía política) que dañaban las relaciones entre colonos y Metrópoli. -El desencadenante de la revuelta: Se produjo tras la Guerra de los Siete Años que Inglaterra había mantenido con Francia (1756 y 1763). Este conflicto generó una crisis financiera del Estado que la Corona intentó paliar recurriendo al forzoso concurso económico de los colonos en forma de nuevos impuestos. Uno de estos impuestos fue la Stamp Act o "Ley del timbre" (1765), sello que gravaba la adquisición de documentos oficiales y la prensa. La oposición de las colonias a lo que consideraban una tasa abusiva obligó a la Corona a retirarla.

Sin embargo, más tarde, en 1767, fueron establecidos otros impuestos (Townshend Acts) que gravaban el papel, el vidrio, el plomo y el té. Los colonos consideraron ilegítimas tales contribuciones y denunciaron la imposibilidad de disponer de representación en los foros donde se decidían iniciativas de tal calibre. Las protestas no se hicieron esperar y alcanzaron especial gravedad en 1770, año en que tuvo lugar la llamada "Matanza de Boston". Ante la violenta reacción de los colonos, la Corona decidió retirar todas las tasas, salvo la del Té, hecho que provocó el llamado "Motín del Té" acontecido en el puerto de Boston (1773). La respuesta a tales hechos por parte de la Corona se concretó en las llamadas "Leyes Coercitivas" de 1774, denominadas por los colonos "Leyes Intolerables", que se aplicaron a la colonia de Massachusetts y que supusieron, entre otras consecuencias, la clausura del puerto de Boston. En septiembre de 1774 se celebró un Congreso en Filadelfia (Pensilvania) que impulsó la colaboración de las colonias frente a las acciones británicas. Todavía no se defendía la independencia respecto a la metrópoli y la reunión se limitó a una serie de reivindicaciones expresadas a través de una Declaración de Derechos y Agravios. 3) La guerra de independencia norteamericana. La guerra se inició en abril de 1775 en la batalla de Lexington y presentó, en un principio, la oposición entre un ejército bien organizado y regular, el británico, reforzado por mercenarios de tribus indias; frente a las fuerzas improvisadas, desorganizadas en un principio, de los colonos norteamericanos. A partir de 1778 se vislumbra una segunda etapa, la guerra se hizo internacional, tras la petición de ayuda de Benjamín Franklin, cuando las potencias absolutistas de Francia, encabezadas por el ejército de Lafayette, y España (en la que participaron los Gálvez de Macharaviaya (Málaga), entre otros; apoyaron a los colonos en su intento de debilitar a Inglaterra. Así, tras una primera fase, favorable a Gran Bretaña, el conflicto cambió de rumbo a raíz de las batallas de Saratoga y

Yorktown, en donde tuvo un papel fundamental George Washington. Finalmente, en 1783, tras la firma de Versalles, Gran Bretaña reconocía la independencia de las 13 colonias de Nueva Inglaterra. Surgía un nuevo Estado y el triunfo de las concepciones ilustradas por primera vez en la Historia. 3) La Constitución americana de 1787. En 1787 se aprobó la Constitución de Estados Unidos que, sigue vigente en la actualidad. En ella se establecía la soberanía nacional, estableciéndose el sufragio universal masculino; se consagraba la división de poderes: el poder legislativo para el Capitolio (Cámara de los Representantes y el Senado) que era bicameral, el poder ejecutivo al presidente de la nación, por un período de cuatro años, cuyo primer presidente fue George Washington, y el poder judicial al Tribunal Supremo. Por último, como forma de gobierno se adoptó la república federal (una federación de repúblicas que tienen amplia autonomía para gobernarse por sí mismos, pero acuerdan mantener una política exterior común, un ejército y una Constitución comunes. La Constitución de los Estados Unidos, se puede considerar la primera constitución que permite la primera democracia en la historia y en ella se consolidaron los principios de la Ilustración por primera vez. 5) Consecuencias de la independencia de los Estados Unidos de Norteamérica (sin aportaciones). 6) Causas de la Revolución francesa. a) Causas económicas: -Difícil situación financiera del Estado francés: por los gastos de la Guerra de los Siete Años (1756-1763) y por el apoyo de Francia (encabezados por Lafayette) a los rebeldes norteamericanos en la guerra de independencia con el Reino Unido. -Malas cosechas y subida del precio del pan: hizo más difícil la situación de la población más humilde, lo que estimuló el descontento social de los grupos más paupérrimos de la población. -Gastos estatales elevados: mientras la mayoría de la población trataba de subsistir, la monarquía vivía en el lujo

más absoluto en la corte de Versalles, ajena al drama social por las malas cosechas. b) Causas sociales: -Resistencia de los estamentos privilegiados a pagar impuestos (nobleza y clero), lo que lleva a la revuelta de los privilegiados. -El deseo de la burguesía de lograr una participación política: por ello utilizó a los grupos populares como fuerza para lograr sus fines. Cuando conseguía sus fines políticos, se producía el viraje conservador (la imposición de los intereses de la burguesía más moderada, la alta burguesía), que colocaba un “caramelo” a las clases populares con el fin de lograr sus fines de alcanzar el poder político por el sufragio censitario, que se acabó imponiéndose frente al sufragio universal que proponían las fuerzas más radicales de la burguesía (jacobinos). c) Causas político-ideológicas: -Las ideas de los ilustrados proporcionaron los fundamentos ideológicos necesarios para derribar el Antiguo Régimen. -El ejemplo de la independencia de las Trece Colonias de Norteamérica demostraba que era posible poner en práctica, con éxito, las ideas de los ilustrados dieciochescos. 7) La revolución francesa: de la revuelta de los privilegiados a la abolición de la monarquía (1789-1791). a) Revuelta de los privilegiados: -Convocatoria de los Estados Generales: objetivo: lograr que los grupos privilegiados, el primer y segundo estado, paguen impuestos para paliar la difícil situación financiera. -Oposición de los grupos privilegiados de pagar impuestos y elaboración de los llamados cuadernos de quejas o cahiers de douleances. b) Revolución moderada (1789-1791): -El Tercer Estado, el pueblo llano, abandona los Estados Generales y se reúne en una sala paralela la del Juego de la Pelota realizando el juramento de dotar de una Constitución a Francia.

-Toma de la Bastilla (14 de julio de 1789): El pueblo de París toma la cárcel del Estado, destinado a los prisioneros políticos, símbolo de la represión política de la monarquía. -Redacción de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (influenciado por la Declaración de Virginia de 1776). -Aprobación de la Constitución moderada de 1791: se establece un sufragio censitario que favorece a los más ricos (la alta burguesía), y lleva el poder a los girondinos (liberales moderados). La forma de gobierno sería la monarquía constitucional. Pero, pronto surgirían las primeras dificultades: la primera, la huida de Luis XVI que fue apresado en Varennes, y acusado de traición, lo que llevaría a la abolición de la monarquía y la implantación de la I República, que lleva el poder a los radicales (jacobinos). Con ello se acaba la etapa de la revolución moderada y se inicia la revolución radical (1792). 8) La revolución francesa: la revolución democrática y el Terror (1792-1795). radical o república

a) Abolición de la monarquía: tras la huida del rey Luis XIV y su familia y su apresamiento en Varennes, Luis XIV fue acusado de traición y fue abolida la monarquía (1792). Más tarde, ya proclamada la República, Luis XVI y su mujer María Antonietta, fueron ejecutados en la guillotina. b) Proclamación de la I República: En ese mismo año, fue proclamada la República y la Asamblea Nacional se convirtió en Convención Nacional. El poder pasó de los girondinos o moderados a los jacobinos o radicales, entre los que destacaron Marat, Danton y Robespierre. Se redactó una Constitución en 1793, que reconocía el sufragio universal masculino, mucho más democrática, pero nunca llegó a ser promulgada. Esta Constitución intentaba satisfacer los intereses de la pequeña y mediana burguesía que buscaba apoyo en las clases populares urbanas, los sans-culottes. c) Dictadura del Terror: La recién surgida república tuvo que enfrentarse a diversos enemigos internos (oposición de los girondinos, y de la aristocracia) y externos (guerra contra la primera coalición de Estados europeos que declaran la guerra a Francia tras el magnicidio contra el rey y su familia). Ante este panorama, se impuso la dictadura del Terror, en la que cualquier sospechoso contrarrevolucionario fue guillotinado por orden del Comité de Salud Pública.

d) Golpe de Estado y fin del Terror: Finalmente, se impone el viraje conservador: los más moderados realizan el golpe de Termidor, que dio el poder a la Convención Termidoriana (1795). Robespierre y los suyos fueron apresados y ejecutados en la misma guillotina que ellos habían creado como instrumento del Terror. 9) La revolución francesa: el viraje conservador con el golpe termidoriano hasta la proclamación del consulado (1795-1799). Tras la caída de Roberspierre gobernó la Convención termidoriana (un gobierno surgido del golpe de Estado de termidor), que promulgó una nueva Constitución (1795) que presentaba los intereses e ideales de la burguesía moderada. Sin embargo las potencias europeas veían a Francia como un peligro y continuaron la guerra contra ellos. La Convención termidoriana se sustituyó por un Directorio, que se apoyó en los militares; entre ellos destacó Napoleón Bonaparte. Este aprovecho el prestigio que adquirido por sus victorias militares en Europa y colaboró con el golpe de Estado del 18 de brumario (9 de noviembre de 1799). Como consecuencia,3 cónsules se hicieron con el poder, hasta que Napoleón se convirtió en cónsul vitalicio. En 1804 se autoproclamó emperador. 10) El Imperio Napoleónico (1804-1815). Napoleón Bonaparte adquirió cada vez más poder: de primer cónsul pasó a cónsul vitalicio, y en 1804 se coronó emperador. Las principales actuaciones políticas durante el imperio fueron: *Política interior: Se elaboró el código Civil, que consagraba la libertad individual, garantizaba la propiedad privada y la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley; y se reformó la enseñanza. *Política exterior: Napoleón extendió su Imperio por Europa. Francia venció a Prusia y Rusia pero no a Gran Bretaña a la cual se sometió al bloqueo continental. Las tropas napoleónicas fueron derrotadas en 1813, los ejércitos de la coalición antinapoleónica entraron en Francia en 1814.Napoleón fue desterrado en la isla de Elba y se restauró en Francia la monarquía de los Borbones. Napoleón regresó a Francia y recuperó el poder (Imperio de los Cien

Días). Finalmente fue vencido en desterrado a la isla de Santa Elena.

Waterloo

en

1815

y

11) El Congreso de Viena y la Restauración (1814-1815). -Antecedentes: El Imperio Napoleónico había alterado el mapa europeo y era necesario restaurar el Antiguo Régimen allí donde había sido eliminado. -El Congreso de Viena (1814-1815): Surgió con un doble objetivo: restaurar el Antiguo Régimen y volver a implantar el absolutismo monárquico, y poner orden en el mapa europeo para restablecer el equilibrio europeo. Instrumento: el principal instrumento de la Restauración fue la Santa Alianza, una alianza militar, firmada por tres Estados absolutistas: Austria, Prusia y Rusia, que se comprometen en ayudar a aquél soberano en apuros (la Santa Alianza envió a Fernando VII un ejército, los Cien Mil Hijos de San Luis, dirigidos por el duque de Angulema para restaurar el absolutismo monárquico en España). Otro instrumento fue la Cuádruple Alianza, en la que participaron Austria, Prusia y Rusia, más Reino Unido, que no participó en la Santa Alianza por ser una monarquía parlamentaria que no puede apoyar el absolutismo. En este caso, la Cuádruple Alianza surge como una alianza, también militar, que intervendría en caso de que no vuelva a haber deseos expansionistas de un Estado europeo como ocurrió con la Francia de Napoleón. -El nuevo mapa de Europa: a) Se crearon dos Estados tapón para prevenir los posibles deseos expansionistas de Francia, una especie de "cordón sanitario", que comprendía los Países Bajos (Holanda y Bélgica unidas) y Piamonte y Cerdeña (que se anexionaron Saboya y Niza, arrebatadas a Francia y devueltas tras el proceso de la unificación italiana en 1860). b) Creación de la Confederación Germánica(confederación de 39 Estados alemanes). c) Anexión de los ducados de Holstein y Schleswig a Dinamarca, que serían reclamados por Prusia en la unificación alemana. d) Anexión de Renania por Prusia.

e) Reparto de Polonia entre Prusia y Rusia. f) Anexión de Lombardía y Véneto al Imperio Austriaco. g) Francia volvió a sus fronteras de 1792 (anteriores a la abolición de la monarquía). El nuevo mapa de Europa se impuso durante unos años, pero sin tener en cuenta las aspiraciones liberales o nacionalistas de los pueblos de Europa (Se había creado, p.e. un estado, los Países Bajos, integrado por dos naciones: Holanda, protestante y Bélgica o Flandes, profundamente católica). La reacción de los movimientos liberal y nacionalista contra esta situación política, no se hizo esperar. El imperio napoleónico había extendido por Europa la semilla revolucionaria que no tardaría en prender (revoluciones burguesas de 1820, 1830 y 1848). Las fuerzas reaccionarias extendidas ampliamente en el Congreso de Viena obtuvieron solo un triunfo temporal frente a las fuerzas liberales y nacionalistas que no tardarían en brotar en Europa. 12) El liberalismo (sin aportaciones). 13) Liberalismo y anticlericalismo. El anticlericalismo fue fruto del enfrentamiento del liberalismo con la Iglesia por sus actuaciones frente a esta (matrimonio civil, difusión de la enseñanza laica al margen del clero, desamortizaciones de bienes eclesiásticos, ...) que son todas ellas medidas desfavorables para el clero y motivaron las reservas y oposición de un amplio sector de la Iglesia a las nuevas ideas liberales, que desembocó en la defensa de ideas retrógradas, como el carlismo en España, una ideología que aglutinó a los defensores del absolutismo monárquico y de la Iglesia más reaccionaria frente a las fuerzas liberales que apoyaban como reina a Isabel II. 14) La revoluciones mediterráneas de 1820. La revolución mediterranea de 1820 fueron levantamientos contra el absolutismo ocurridos en : España: Protagonizada por el general Riego. El golpe del General Riego que trajo consigo el Trienio liberal en España (1820-1823), fue sofocado por la Santa Alianza (recuerda ese pacto o alianza que pretendía acabar con todo movimiento que

fuera contra el orden establecido, en este caso, la monarquía absolutista de Fernando VII), que trajo consigo la derogación de la Constitución de 1812 que había convertido a Fernando VII en el primer monarca constitucional de la Historia de España. El ejército de los “Cien Mil Hijos de San Luis” se llama así, porque partió de Francia, la Francia donde se había restaurado el absolutismo borbónico, y de allí, tras un Congreso que reunió a los firmantes de la Santa Alianza, se decidió que un general francés, el duque de Angulema dirigiría el ejército que restauraría la monarquía absoluta en España en Fernando VII lo que implantaría el período conocido como “Década Ominosa”(1823-1833), que, tras un pronunciamiento fallido en 1831 del general Torrijos en Málaga, (fue fusilado con los suyos en las playas de San Andrés); terminaría con el inicio del período liberal en España en la figura de la Regente María Cristina de Borbón (1834), esposa de Fernando VII. Tambien hubo intentos en Italia (movimiento de los carbonarios), y Grecia pero sólo tuvo éxito en Grecia que se reivindicaba la independencia de Grecia del Imperio Otomano, que se logro con éxito en 1829. 15) La revoluciones de 1830. La revolución de 1830 nace en una situación, una vez más, de dificultades económicas y sociales: hay un descontento popular por los bajos salarios, el paro, la inflación o subida de precios agrícolas que originó, al mismo tiempo, una crisis industrial por stocks o productos que quedaron sin vender. En este marco, un hecho, como fue la derogación de la Carta Otorgada de Carlos X, trajo consigo una revuelta popular, dirigida sabiamente por la burguesía, la alta burguesía: son las Tres jornadas gloriosas de julio de 1830, que fueron representadas por Delacroix en "La Libertad guiando al pueblo". Estas Jornadas trajeron consigo la abdicación de Carlos X, pero la alta burguesía no quería que la revolución se le fuera de las manos, con lo que, inmediatamente, en su lugar, proclamó una monarquía descafeinada con el duque de Orleáns, Luis Felipe de Orleáns, que volvió a implantar la Carta Otorgada derogada por Carlos X. Aparte de en Francia, la revolución se difundió por otros países del continente europeo, donde tuvo una componente nacionalista. Sólo triunfó en Bélgica, que, junto a Holanda, había sido creado artificiosamente, sin tener en cuenta los particularismos entre ambos Estados. Bélgica se independizó así de los Países Bajos y proclamó una monarquía constitucional en la figura de Leopoldo de Bélgica.

16) Las revoluciones de 1848. "La Primavera de los Pueblos". La revolución de 1848 en Francia, surge en un contexto de depresión económica. Sin embargo, no es, en este caso, la alta burguesía la que va a demandar una serie de derechos políticos, sino que serán las clases medias y el proletariado los que demandarán un sufragio extensible a toda la población: un sufragio universal masculino. La crisis económica sirvió a las clases medias (pequeña y mediana burguesía) apoyada en el proletariado urbano las que demandarán una ampliación de derechos a la monarquía de julio de Luis Felipe de Orleáns. Hubo unas barricadas que trajeron consigo la abdicación de Luis Felipe de Orleáns. La pequeña y mediana burguesía había logrado sus objetivos al proclamarse la república en el sobrino de Napoleón, Luis Napoleón Bonaparte, y el sufragio universal masculino. Pero esto no iba a durar, hubo una durísima represión posterior, seguida de la implantación de un régimen autoritario del presidente de la II República francesa que se hace coronar emperador como Napoleón III (casada con la española Eugenia de Montijo, emperatriz de Francia). Pero, aparte de los movimientos revolucionarios en Francia, las revoluciones de 1848 son conocidas también como "la primavera de los pueblos", por el componente nacionalista que tuvo. En los estados alemanes e italianos, tuvieron componentes nacionalistas que condujeron a la creación del Parlamento Pangermánico de Francfort. En Italia, hubo constituciones en varios Estados italianos, y levantamientos contra el dominio austriaco en el Norte de Italia, que fueron sofocadas (Marcha de Radetzsky). En Austria, además de sofocar los levantamientos en el Norte de Italia, hubo insurrecciones en Bohemia y Hungría. Todas estas revoluciones llamadas "primavera de los pueblos" fracasaron. 17) El nacionalismo. Concepto y tipos. DEFINICIÓN: -Sentimiento de pertenencia a una nación, con la que se comparte una historia, una lengua, una religión y que reivindica derechos políticos para dicha nación. TIPOS: -NACIONALISMO estado) PROGRESISTA (varias naciones en un

Desea la liberación de naciones sometidas por otras naciones, defendiendo su independencia. Ejemplo: Imperios otomano y Austríaco. -NACIONALISMO estados) CONSERVADOR (una nación en varios

Desea la unificación política de estados que tienen conciencia de pertenencia a una sola nación. Ejemplo: unificación alemana e italiana 18) La unificación italiana. Protagonistas: Reino de Piamonte-Cerdeña (rey Victor Manuel II y su primer ministro Cavour). -Etapas: -Anexión de Lombardía (1859), gracias al apoyo francés frente a las tropas austriacas en Magenta y Solferino (PiamonteCerdeña cede, a cambio del apoyo francés, Niza y Saboya. -Anexión de los Estados centrales a Piamonte (Parma, Módena, Toscana y San Marino) y campañas militares de Giuseppe Garibaldi en Nápoles y Sicilia) (1860). -Anexión de Venecia y los Estados Pontificios, que quedó sin el apoyo francés por la guerra franco-prusiana de 1870-1871. -En 1871, Roma fue convertida en la capital de la nación italiana. 19) La unificación alemana. La Unificación de Alemania fue un proceso político que tuvo lugar a finales del siglo XIX y que culminó con la creación del Imperio Alemán el 18 de Enero de 1871 -Protagonistas: el estado de Prusia lideró la unificación con su canciller Otto von Bismarck (el canciller de hierro) -Antecedentes: Zollverein(unión Aduanera de 1834) y el parlamento de Francfort (parlamento pangermánico creado tras la revolución de 1848 (''la primavera de los pueblos'').

-Etapas: a) Guerra entre Austria y Prusia: unificación de los estados alemanes del norte. b) Anexión de los ducados de Schleswig y Holstein: arrestados al reino de Dinamarca. c) Guerra Franco-Prusiana(1870-1871): batalla de Sedán: derrota y humillación francesa de las tropas de Napoleón III: unificación de estados del sur de Alemania ( anexión de Alsacia y Lorena sustraídos a Francia.) -Proclamación del II Reich o Imperio Alemán: Berlín se convirtió en capital del Imperio Alemán y Guillermo I en kaiser o emperador de la Alemania unida, con Otto von Bismarck como canciller de hierro. 20) El Neoclasicismo. Cultura y arte. CULTURA -Literatura Neoclásica: Características: -Armonía y corrección. Objetivo: -Entretener e instruir al lector. ARTE Tomó como modelo la antigüedad clásica. Origen: Italia (segundo tercio del siglo XVIII), pero triunfó en Francia. -Arquitectura: Características: Pureza de las formas clásicas. Destacan: Arcos de triunfo (Arco de la Estrella) de Chalgrin, iglesia de Santa Genoveva de Souflot y La Magdalena de Vignon. En España, la Puerta de Alcalá de Sabatini y el Museo del Prado de Juan de Villanueva. -Escultura: Rasgos: Sencillez de las formas y predilección por el mármol blanco. Escultor más celebre: Antonio Canova. Entre sus obras destacan: Amor y Psique y el retrato de Paulina Bonaparte retratada como Venus vencedora. -Pintura: Características: Predominio del dibujo sobre el color. Entre los pintores neoclásicos sobresale la figura de JacquesLouis-David: pintor de la Revolución. Entre sus obras destacan "El juramento de los Horacios", "El juramento de la Sala del

Juego de la Pelota", "La muerte de Marat", "La coronación de Napoleón". Entre los pintores neoclásicos sobresale la figura de JacquesLouis-David: pintor de la Revolución. Entre sus obras destacan "El juramento de los Horacios", "El juramento de la Sala del Juego de la Pelota", "La muerte de Marat", "La coronación de Napoleón". 21) El Romanticismo. Cultura y arte. -Cultura: en la literatura romántica se exaltaban la libertad y las emociones (el amor pasional). Entre los escritores románticos se encuentran en Francia, Víctor Hugo (“Los miserables”, “Nuestra Señora de París”), Alejandro Dumas (“Los tres mosqueteros”), en el Reino Unido, Lord Byron, y las hermanas Emily y Charlotte Brönte (“Cumbres borrascosas”, “Jane Eyre”). En España, Mariano José de Larra (“Artículos”), Bécquer (“Rimas y Leyendas), Rosalía de Castro, Espronceda y Zorrilla (“Don Juan Tenorio”). En música, sobrealieron las obras para piano de Chopin y de Franz Liszt, las sinfonías de Beethoven y Johannes Brahms, y las óperas de Verdi (“La Traviata”, “Aida”, “Otello”) y de Richard Wagner (“El anillo del Nibelungo”, “Tristán e Isolda”, “El holandés errante”). -Arte: en arquitectura, surgieron los historicismos, como el neogótico (Parlamento de Londres), o de inspiración oriental (Pabellón Real de Brighton). En escultura, destacaron los relieves del Arco de la Estrella de François Rudé y la Marsellesa. En pintura, destacaron en Francia, Gericault (“La balsa de la Medusa”) y Eugène de Delacroix (“La Libertad guiando al pueblo”, “La muerte de Sardanápalo”, o “La matanza de Quíos”). En Gran Bretaña y en Alemania, los pintores románticos se centraron en la representación de la naturaleza, como Constable y Turner en el Reino Unido (paisajes umbrosos), o el alemán, Friedrich, que mostraba en sus obras una naturaleza cargada de tristeza o melancolía. 22) Diferencias entre Neoclasicismo y Romanticismo.

NEOCLASICISMO
1. Racionalismo: Es el movimiento de la Razón, de la Ilustración (ausencia de pasiones o pasiones contenidas).

2. Inexpresividad: los rostros no muestran dolor, ni sufrimiento, sólo la certeza del deber. 3. Academicismo: Las Escuelas de Arte dictan lo que es el “buen gusto” limitando la libertad creadora del artista que sacrifica su libertad creadora para obtener triunfo social. 4. Temas: Antigüedad clásica a la que se relaciona con hechos coetáneos. (El Juramento de los Horacios representa el compromiso de los hombres con el deber frente al dolor que muestran las hermanas: el deber de la República se debe imponer al dolor que genera el Terror de Robespierre). 5. Predominio del dibujo sobre el color. 6. Colores fríos. 7. Luz uniforme que ilumina todo el cuadro. 8. Ausencia de movimiento. 9. Claridad, serenidad y equilibrio en la composición.

ROMANTICISMO
1. Irracionalismo: predominio de los sentimientos sobre la razón. 2. Expresividad: muestra las pasiones humanas: odio, violencia, patriotismo, indiferencia, sufrimiento, pasión. 3. Ruptura con el academicismo: el artista se libera de lo “académicamente correcto”. Se rechaza la norma, se da libertad creadora (importancia de la imaginación). 4. Temas: Gusto por lo exótico (tierras y lugares lejanos), lo oriental y de épocas pasadas (la Edad Media frente a la Antigüedad de los neoclásicos). 5. Predominio del color frente al dibujo. 6. Colores cálidos. 7. Luz con claroscuros (contrastes de luces y sombras). 8. Movimiento exacerbado. 9. Composiciones movidas y complejas, con predominio de las asimetrías (vuelta a lo barroco). 23) Define los siguientes conceptos: *Imperio de los cien días: Tras la derrota de Napoleón Bonaparte en la batalla de Leipzig, Napoleón fue desterrado, No obstante Napoleón volvió a Francia y recupero el poder, hasta ser derrotado en Waterloo en 1815 y desterrado a la isla de santa Elena a esto se le llama Imperio de los cien días.

*Cuadernos de quejas: Eran registros que usaban las asambleas francesas para exponer peticiones o quejas. Las más famosas son las de 1789. Lo que se anotaba en estos cuadernos nunca llegaba a llevarse a cabo ya que a los intereses de la alta burguesía y la nobleza no eran los mismos que los del pueblo llano. *Soberanía nacional: E poder reside en el pueblo, que lo delega en sus representantes en el Parlamento a través de un sistema electoral. Las elecciones se celebran mediante un sufragio censitario. *Constitución: Es el documento en el que se plasman los principios fundamentales por los que se rige un país, y donde se recogen las libertades y los derechos de los ciudadanos. Se dice cuando es aprobada y publicada que es promulgada. *Carta otorgada: Es un documento creado por Luís Felipe de Orleáns en Francia en 1930, durante la monarquía de Julio, en el que se comprometía a gobernar a sus súbditos de una forma determinada. *Nacionalismo: Es un sentimiento de pertenencia a una misma comunidad o nación cuyos miembros comparten un pasado, una lengua y una cultura comunes. Va asociado a la idea le libertad ya que cada nación podía ejercer libremente sus derechos y deberes políticos. *Monarquía de Julio: Es una Monarquía establecida durante la revolución liberal de 1830 por Luís Felipe de Orleáns (carta otorgada). *Guerra franco-prusiana: Es una de las etapas de la unificación alemana se dio entre 1870 -1871. Batalla de Sedan, derrota y humillación francesa de las tropas de Napoleón III, se produce la unificación de los estados del sur de Alemania con la anexión de Alsacia y Lorena sustraídos a Francia. *Sufragio universal: Es un sistema electoral que establece que todos los ciudadanos mayores de edad pueden votar, sin ningún tipo de discriminación .Aunque en la época de la creación del sufragio universal solo se contemplaba la posibilidad del voto masculino (sufragio universal masculino). *Sufragio censitario: También llamado restringido. Solo podían votar los ciudadanos incluidos en un censo que reunían determinadas condiciones: riqueza, cultura…

24) Define los siguientes conceptos: *Código Civil: El Código Civil Napoleónico era un corpus legal que consagraba los principios de la Revolución de la burguesía moderada: la libertad individual, garantizaba la propiedad privada y la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. Fue su principal aportación a la política interior francesa. Aunque muy avanzada para la época, en la práctica incluía disposiciones conservadores (prohibición de las asociaciones de los trabajadores y negación del derecho a la huelga). *Santa Alianza: Es un pacto o alianza acordada entre tres potencias absolutistas: Prusia, Rusia y Austria, destinado a ir contra los movimientos liberales y defender el Antiguo Régimen, estableciendo la obligación de acudir en auxilio del soberano cuando estallara un movimiento revolucionario en su país (caso de la petición de ayuda de Fernando VII, tras el triunfo del Golpe de Riego que llevó a implantar una monarquía constitucional. No obstante, esta petición de ayuda se concretó con el envío de un ejército: los Cien Mil Hijos de San Luis, dirigido por el duque de Angulema, que restauró el absolutismo monárquico en Fernando VII y condujo al período denominado “Década Ominosa (1823-1833). *Cuádruple Alianza: Pacto o alianza firmada entre las potencias firmantes de la Santa Alianza (las tres absolutistas: Prusia, Rusia y Austria), junto a una monarquía parlamentaria como el Reino Unido que, de ningún modo, podía suscribir un pacto para restaurar el absolutismo cuando el Reino Unido estaba en contra de apoyar dicho régimen político. Tenía como fin el de frenar cualquier ambición expansionista en Europa como el que había protagonizado la Francia de Napoleón. *Girondinos: Revolucionarios moderados franceses, originarios del departamento de la Gironda, de ahí el término de girondino. Eran partidarios del sufragio censitario y representaban los intereses de la alta burguesía francesa. Su moderantismo se opone al radicalismo de los jacobinos que se acabaron imponiendo en la Convención Nacional acabando con la fase moderada de la Revolución francesa. *Jacobinos: Revolucionarios radicales franceses. Los jacobinos formaban un club político, precedente de los partidos políticos. Eran partidarios de la república, y del sufragio universal. Su leyenda negra surge posteriormente, al hacerles responsables de la dictadura del Terror en que convirtió la República su máximo representante, Robespierre. La república que con tanto ahínco defendían, así como el sufragio universal

dieron paso al viraje conservador tras el golpe de Termidor que llevó el poder nuevamente a los más moderados. *Confederación Germánica: Confederación de 39 Estados Alemanes que se crearon a raíz del Congreso de Viena de 1814-1815. *Parlamento de Francfort: El primer parlamento Pangermánico, de todos los Estados Alemanes, surgido de la Revolución de 1848 que tuvo, como sabemos, un carácter nacionalista. *Restauración: Consiste en volver a implantar el Antiguo Régimen y, con ello, la monarquía absoluta, allí donde la revolución o el imperio napoleónico la había desplazado. El principal ejecutor de la Restauración fue el Congreso de Viena que reunió a las potencias europeas que habían derrotado a Napoleón. *Sans-culottes: Grupos populares urbanos. Se convirtieron, por su radicalismo, en el principal apoyo de la pequeña y mediana burguesía durante la época de la República Radical y la dictadura del Terror de Robespierre. *Zollverein: Unión Aduanera de Estados alemanes, creada en 1834. Es considerada un importante precedente de la unión política posterior de la Alemania de Bismarck. Fuente de inspiración para el ideal europeísta: es preferible llegar a una unidad económica previa para consumar la construcción europea de una unidad política de Europa. 25) Define los siguientes conceptos: *Convención Nacional: antes llamada Asamblea Nacional. La convención nacional abolió la monarquía y proclamó la república en 1792 durante la revolución francesa. En 1793 se aprobó una nueva Constitución democrática (sufragio general masculino). *Terror: dictadura proclamada durante la revolución radical liderada por Robespierre. La guillotina es utilizada para acabar con los contrarrevolucionarios o sospechosos de serlos. Acabó con un golpe de Estado que derribó a los jacobinos del poder y con la muerte de Robespierre, que fue guillotinado. *Golpe de 18 Brumario: golpe de Estado ocurrido el 9 de noviembre de 1799. Napoleón Bonaparte aprovechando el prestigio adquirido con sus victorias militares en Europa

colaboró en este golpe de Estado. Como consecuencia de este golpe de Estado, tres “cónsules” se hicieron con el poder, con Napoleón como cónsul principal. *Convención Termidoriana: gobierno que gobernó tras la caída de Robespierre en la revolución francesa. Surgido del golpe de Estado de termidor (nombre dado por los revolucionarios al mes de Julio) que promulgó una nueva constitución en 1795 que representaba los ideales e intereses de la burguesía moderada. *Derechos Naturales: tras la derrota de Napoleón y la restauración del Antiguo Régimen se desarrolló el liberalismo, que defendía que todo ser humano posee ciertos derechos simplemente por el hecho de serlo. Entre ellos están el derecho a la propiedad, a la igualdad ante la ley , a la tolerancia y a la felicidad. *República Federal: sistema político adoptado tras la firma de la Constitución en 1787 durante la independencia de las colonia norteamericanas en el cual los distintos estados poseen autonomía para gobernarse a sí mismos, pero acuerdan mantener una política exterior, un Ejército y una Constitución comunes. *Bloqueo continental: prohibición de acceso a los puertos europeos a todos los barcos procedentes de Gran Bretaña y sus colonias surgida durante el imperio napoleónico. *Estados Generales: asamblea francesa compuesta por los representantes de los tres estados: nobleza, clero y estado llano (tercer estado). A cada estamento le correspondía un voto en la convocación del rey francés para realizar una reforma fiscal *Batalla de Sedán: batalla en 1870 entre la Confederación de Alemania del Norte (formada por Austria y Prusia) y Francia. La batalla fue ganada por Prusia (la cual obtuvo los territorios de Alsacia y Lorena) *Batalla de Waterloo: batalla ocurrida en 1815 en Bélgica en la cual Napoleón fue derrotado. Tras la derrota fue desterrado a la isla de Santa Elena (en el Atlántico sur)

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