Método interactivo de Piano online

Acción Piano Online

www.online.accionpiano.com

Acción Piano Online

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 DESCRIPCION

Acción Piano Online es un método interactivo de piano con el que adultos

y niños desde los 4 años pueden aprender a leer partituras musicales al
piano mientras sus ordenadores corrigen de forma inmediata los errores de
lectura y ritmo.

La herramienta pedagógica es innovadora porque:

1. El software se utiliza online y se actualizan las partituras

asiduamente.
2. El software reconoce online un teclado digital o piano conectado
al ordenador.

ASPECTOS CURRICULARES

Objetivos

1. Que el alumno aprenda a relacionar las notas con su posición

correspondiente en el teclado.
2. Que el alumno aprenda a leer de forma fluida en ambas claves
(Clave de Sol y Clave de Fa en cuarta línea)
3. Que el alumno utilice las actividades como herramienta de
entrenamiento auditivo. El método también se enfoca al desarrollo
del oído absoluto por sus posibles aplicaciones en clases de lenguaje
musical.
4. Que avance de forma progresiva hasta alcanzar un nivel de lectura a
primera vista que le permita interpretar obras para piano de un nivel
medio.

Contenidos

Divididos en dos secciones claras: según la edad del alumno y con ligeras
modificaciones entre una y otra sección:

Acción Piano Online para adultos

Hasta la fecha incluye 27 actividades
Acción Piano Online para niños
Hasta la fecha incluye 45 actividades

Acción Piano Online

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Hasta la fecha la gran mayoría de métodos se basan en piezas sencillas con
posiciones fijas (generalmente con tónica en el do central).
La relación entre el pentagrama y el piano es sencilla si se visualiza el
pentagrama en vertical y no en horizontal.
La novedad metodológica de Acción Piano Online consiste en separar las
líneas de los espacios del pentagrama.
De línea a la siguiente línea nos saltamos una tecla. De espacio al siguiente
espacio nos saltamos una tecla.
Este hecho es muy fácilmente comprendido por niños menores de 6 años.
Esta es la razón por la que todas las lecciones están divididas según 2
criterios:
1. Mano derecha, mano izquierda, ambas manos
2. Líneas, espacios, líneas y espacios

La lectura de partituras ha de hacerse de izquierda a derecha y de abajo a

arriba. Por esta razón todas las lecciones comienzan por la mano
izquierda y se fuerza al alumno a reconocer las notas que aparecen por la
derecha de la pantalla del ordenador.

Los comienzos se apoyan con guías visuales que se colocan en el teclado

del alumno y que señalan en cada tecla el número de línea con que
corresponden en el pentagrama.

Dentro de cada actividad siempre hay 5 niveles:

Nivel 1: Línea o espacio 1 y 2
Nivel 2: Línea o espacio 0,1 y 2
Nivel 3: Línea o espacio 0,1,2 y 3
Nivel 4: Línea o espacio 0.1.2.3 y 4
Nivel 5. Línea o espacio 0,1,2,3,4,5

El alumno siempre puede elegir el tiempo de práctica y la velocidad a la

que aparecerán y desaparecerán las notas en pantalla.

Cada lección incluye al menos 3 actividades: Mano izquierda, mano

derecha y ambas manos.

LA EVALUACIÓN

La secuenciación de contenidos ya es una herramienta útil de evaluación.

En cualquiera de las actividades la evaluación es inmediata. Cada nota
fallada en el teclado se acompaña de un sonido de error.
En función del nivel a medida que se aciertan varias notas seguidas en el
tiempo aparece una tecla andando en la parte inferior de la pantalla.
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Cuando se fallan varias notas seguidas en el tiempo se van quitando las
teclas ganadas.

Las actividades de Acción Piano Online también permiten seguir la

puntuación obtenida en un determinado tiempo.
Pasado el tiempo elegido de práctica y finalizada la actividad aparece en
pantalla:
1. El número de notas acertadas
2. El número de notas falladas
3. El número de notas perdidas

Lecciones de la Fase Inicial

Lección 1. Sólo líneas del pentagrama. Las figuras incluyen el número

que el alumno asociará con la tecla correspondiente en el piano. La nota
aparece siempre acompañada de su sonido.

Lección 2. Sólo espacios del pentagrama. Las figuras incluyen el número

que el alumno asociará con la tecla correspondiente en el piano. La nota
aparece siempre acompañada de su sonido.

Lección 3. Líneas y espacios con numeración. La nota aparece siempre

acompañada de su sonido.

Lección 4. Líneas con grafía musical tradicional. Siempre con notas

individuales. La nota aparece siempre acompañada de su sonido.

Lección 5. Espacios con grafía musical tradicional. Siempre con notas

individuales. La nota aparece siempre acompañada de su sonido.

Lección 6. Líneas y espacios con grafía musical tradicional. Siempre

con notas individuales. La nota aparece siempre acompañada de su sonido.

Lección 7. Notación gráfica tradicional. Secuencias de 4 notas en línea.

No se renuevan las notas en pantalla hasta que el alumno ha acertado los
cuatro sonidos en el piano. Una línea amarilla marca la nota que ha de
tocarse en el piano en cada momento.

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Lección 8. Notación gráfica tradicional. Secuencias de 4 notas en
espacio. No se renuevan las notas en pantalla hasta que el alumno ha
acertado los cuatro sonidos en el piano.

Lección 9. Notación gráfica tradicional. Secuencias de 4 notas en línea

y/o espacio. No se renuevan las notas en pantalla hasta que el alumno ha
acertado los cuatro sonidos en el piano.

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