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RESUMEN DE PRUEBA PROYECTIVA HTP

RESUMEN DE PRUEBA PROYECTIVA HTP

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Pruebas Gráficas

Aspectos a evaluar 1. Actitud con que enfrenta la tarea. 2. Análisis de la estructura formal de elementos gráficos:  Tamaño  Emplazamiento  Presión del trazo  Tipo de trazo  Detalles  Volumen  Movimiento  Simetría  Síntesis 3. Contenido

Se pretende conocer 1. Su fantasía de enfermedad y curación. 2. La manera del sujeto de presentarse ante una situación nueva: fachada, mecanismos defensivos frente a la angustia, si son efectivos. 3. Si presenta algún problema de identidad o si predomina algún tipo de rasgos. Una persona Dibuje una persona (No una figura humana, pues estimula la producción esquizoide; monigotes, figuras humanoides). Se observa: 1. La imagen que tiene de sí mismo: una buena autoimagen, tender a ocupar un buen espacio en la hoja, ubicar a la persona en el centro, realizarlo con un trazo fuerte. Si es mala autoimagen el trazo es débil, la figura pequeña, o hacia el extremo izquierdo y/o interior de la hoja. Si la persona es muy grande puede indicar un sujeto con baja autoimagen, ya que intenta compensar a través de realizaciones grandiosas. 2. Características de identidad e identidad sexual. Las áreas conflictivas se traducen en elementos muy remarcados o débilmente remarcados. Persona bajo la lluvia Pretende evaluar cómo reacciona el sujeto en situaciones de crisis, qué ansiedades emergen, defensas (efectivas o no), si niega o vive intensamente las crisis.

TECHO. Nivel de integración de distintos aspectos de la personalidad. Nivel de integración de la identidad que se observa a través de la capacidad del sujeto de realizar la prueba en una sola hoja y los tamaños proporcionales. Se pretende evaluar: 1. quien se lleva mejor con quien. Aspectos de la personalidad que está proyectando. quien es la persona. Se le pregunta quienes son. CASA: 1. Sujetos muy regresivos tienden a perder distancia y a dibujar concretamente su familia. de que sexo son. 3. Techos excesivamente grandes y que sobresalen a los costados y la casa demasiado chica. 3. uso o no de colores. masculinas.Una familia Una familia y no “su familia” para evitar las defensas. de que especie. qué tipo de árbol es. adultos. 2. árbol sólidos. Nivel de desarrollo psicosexual alcanzado por el sujeto. 1. relación con la casa. tipo de dibujo en cuanto al estilo (exceso de detalles  rasgos obsesivos) y/o la forma. Se puede evaluar: 1. de las temáticas básicas y contenidos frente a preguntas como: “¿Qué pasaría con la casa/árbol/persona si viene un viento fuerte?”. HTP (casa. sexo. persona) Las preguntas a realizar son: de qué material es la casa. presencia excesiva o escasa de detalles. cómo se llevan. En general no prevalece el principio de realidad y los sujetos inventan una familia. quien está más contento. PRUEBA PROYECTIVA HTP Técnica proyectiva: Casa. Índices obtenidos a través del relato del sujeto (índices de contenido y/o temático).1. 2. triste. que están haciendo.árbol –persona A. La vida mental. o sólo algunas de ellas. Mecanismos defensivos: Se observa fundamentalmente a través de los contenidos formales. . Representa el área vital de la fantasía. árbol. capacidad de dibujar figuras totales y no parciales y la capacidad para cerrar bien la figura (límites claros diferenciados entre sí). Si dibuja figuras femeninas. Probablemente aquellos que no integre tendrán relación con sus aspectos rechazados y/o disociados. se ve con qué o quienes se identifica el sujeto. Fuerzas yoicas: casa.

3. PUERTA.1. Paredes transparentes. Representan la fortaleza del yo y la personalidad.3.Común en pacientes inmersos en la fantasía y apartados del contacto interpersonal (no relacionan con el mundo). 4. Sin techo. Ausencia de techo o una sola línea. El significado es igual que el de la puerta. 1. Es característica de personas con una excesiva dependencia de los demás. Puro techo. 2. 2. El yo desintegrándose (se observa en psicóticos incipientes). Las puertas muy grandes. 3. 3. (paranoides ) 4. 1. Ausencia de fantasía. 3. esquizoide . Además de en sujetos bajo crisis depresivas o de identidad. Indica vulnerabilidad extrema y falta de adecuación de las defensas del yo. Es una resistencia a establecer contacto con el ambiente. (Personas que han dejado de luchar). Indican derrumbe de la personalidad y un débil control yoico.3. Paredes desmoronándose. Pueden expresar una necesidad extrema de no interactuar con los demás. Se da en esquizofrénicos. Simboliza el contacto con el ambiente. Puertas abiertas.2.1.4.2.2.5.2.1. 3. Manifiestan sensibilidad defensiva. y con un solo tipo concreto de orientación. un alejamiento de la vida social o incapacidad para relacionar. Cuando los dibuja un adulto puede expresar deficiencia profunda o psicosis. 1. La persona se está defendiendo de la amenaza de su fantasía escape de control. Cuando lo dibujan los niños es por falta de madurez y/o comprensión de la realidad. VENTANAS. Techos con líneas reforzadas y con una fuerte presión. Cerraduras y bisagras. . Ventanas cerradas agregando persianas y cortinas. 2. Es característico de persona que carece de capacidad de ensoñación y fantasía. Por ejemplo lo encontramos en los prepsicoticos y en neuróticos ansiosos. Personas con gran sed de afecto emocional y que espera recibirlo desde afuera. También puede expresar lo mismo con una puerta por encima de la línea base de la casa y sin escalones para salir es característico de personas que solo establecen contacto con el ambiente dentro de sus propios términos. 1. Contornos débiles. 2. Puerta pequeña. 3.3. Casa vacía con puertas abiertas. o señala personas tímidas donde puede ser que hubo relaciones emocionales dolorosas y que el individuo no desea probar nuevamente. 3. Una existencia predominantemente fantaseada. Criterio de la realidad deteriorada es cuando se ven los objetos dentro de la casa. PAREDES.1. personalidad constreñida.3.

1.2. Proyectan en la casa una imagen de si mismos.) 8. como que se mirase de abajo hacia arriba.2. tienen sentimientos de superioridad y/o actitudes de rebelión. situaciones difíciles en la casa o en ambos. 7.3.1. 6. 4. Se da en personas que se sienten rechazadas e inferiores en la situación familiar. 4. 7.4.3. 6. Reflejan personas que interactúan con su ambiente de manera dura y directa. Revela el grado de contacto con la realidad. 6. Considerable tensión interna. Puede indicar que rechazan la situación hogareña y los valores que allí se predican. Cuando las ventanas tienen persianas o cortinas pero están abiertas o parcialmente abiertas. Humo de la chimenea. 6. Indica que las personas actúan en el ambiente de un modo controlado (tacto en las relaciones sociales).1. pobreza de habilidades sociales.1.1. Individuos que ejercen cierto control y tacto en sus relaciones. 5. LÍNEAS DEL SUELO. 6. 8. Se sienten que es imposible sentirse cómodos con aquellos con quienes viven. . etc.2.1.1. ACCESORIOS.1.3. 5. El humo se desvía mucho hacia un lado como si hubiese un viento muy fuerte.3. Revela falta de organización y formalidad (se ve en formas tempranas de esquizofrenia). CHIMENEA. ni bisagras y ni siquiera sombreadas. 5. Como que la casa se viera desde arriba y la mirase hacia abajo. 5. árboles.1.2. Sendero (camino) 8. Sensación de aislamiento. Humo denso.4. Transmiten la percepción que tienen de la situación familiar y que se sienten incapaces de enfrentar. PERSPECTIVA CON QUE SE MIRA LA CASA. Dificultad en la lectura. Línea débil del suelo cortado o dibujada en forma esporádica es tipo de esquizofrénicos. Cuando la casa tiene una perspectiva lejana distante del observador. tienen sentimientos de desvalorización y una baja autoestima y sienten que no alcanzarían la felicidad hogareña. Representa presiones ambientales. Se aplica a casa/árbol/persona. senderos.1. peleas. Incluyen aquellos dibujos que no forman parte de la consigna que es específicamente dibujar una casa (rodeada de arbustos. Sendereo que conduce a l puerta bien proporcionado y realizado con facilidad. Ventanas no alineadas en la misma pared ni en relación con la pared próxima. Ventanas desnudas sin persianas ni cortinas. 6. Visión de ojo de gusano.

TRONCO DEL ÁRBOL. La percepción de la situación familiar. 2. El yo . son lentos y cautelosos para hacer amistades. Líneas periféricas muy reforzadas. . Predominio falico. Individuos que en sus relaciones sociales se mantienen distantes pero que en ocasiones establecen verdaderos vínculos. Refleja su historia vital. 1. 1. E. o alguna combinación de los tres. Resumen. Carencia o abundancia. Sendero que conduce en línea recta hacia la puerta y que es ancho en la entrada y mas agosto en la medida que se acerca a la puerta.1. Inquietud o vació.1. La imagen de uno mismo con sus elementos correspondientes: A. B. Hostilidad.8. Predominio oral. c. d.2. el reforzamiento es una defensa. El dibujo del árbol se capta de manera total como. ÁRBOL. A. Puede revelar intento de disimular contactos superficiales. 8. 8. Área de la fantasía . Alrededor de la casa constituyen una maniobra defensiva. a. (Común en aislamiento). B.3. b. Sedero largo y tortuoso. pero una vez que la relación se llega a desarrollar posee una gran calidad. Cercos. C. G. Predominio anal.1. presente o futuro deseado. Pasado. Contacto con la realidad.2. 1. La casa representa las siguientes entidades fundamentales. D. F. psicológica. Revelan la necesidad de mantener su integridad. Fortaleza básica de la personalidad. Accesibilidad. Armonía.

3. Ramas que se extienden lateralmente hacia arriba y hacia fuera. 2. · Observar criterio de la realidad. · Se refugian más de lo necesario en la fantasía. · Posible introversión. · Falta de fuerza del yo. 2. Líneas débiles esbozadas o punteadas. Daños físicos en alguna parte del cuerpo o del cerebro.1.2. LAS RAMAS DEL ÁRBOL. Se identifica con el animal en vez de que con el árbol. · Depresión. · Impotencia y futilidad (enojo). Representa los recursos con que se cuenta para obtener satisfacciones del medio. 1. Exageración de raíces.2.3. Borde del papel. 2. · Sentimientos de culpa obsesiva. Ramas altas y agostas que se extienden hacia arriba y menos a los costados. ( líneas débiles) 3. 3. · Ya no tiene esperanzas el derrumbe es evidente. (disociado). · Internamente sienten que un segmento de su personalidad esta fuera de control. inadaptación. · Temor por el colapso de la personalidad o por pérdida de identidad. · Sentimientos regresivos por una existencia interna retirada. · Potencialmente destructivo.4. 2. 3. · Preocupación excesiva por hacer contacto con la realidad. Posible esquizofrénico manifiesto o en desarrollo. Acentuación de las ramas hacia arriba pero que sobre pasa los límites de la hoja.1.1. · Inmersión en la fantasía. · Mayor equilibrio. Árbol con base ene. · Inseguridad. · Temor de buscar satisfacciones en el ambiente. . Dibujos en el tronco del árbol y animales.3.2. Ramas tronchadas.5. · Aguda ansiedad. Ramas unidireccionales que no forman estructura y inadecuadamente ligadas a un tronco unidimensional (segmentación) · Puede señalar organicidad. 3. RAÍCES DEL ÁRBOL. Raíces que se ven a través de la tierra. 3.1. cálida y protegida. 1. 3.3. · Baja esperanza de éxito. para extenderse hacia los demás.

(regularmente en niños) 3. Ramas que parecen penes. tendencia hacia la introversión. 2. (obsesivo/compulsivo) 3.13. Envueltos los extremos de las ramas con círculos como nubes. · Necesidad de afecto frustrado. 3. inutilidad. No descargan su agresión ni interna.14. · Egocentrismo fuerte. sojuzgados. Falta de virilidad hasta la impotencia) 3. porque se sienten dolorosamente controlados.6. (Si no corresponde con la apariencia de la persona. · El núcleo del yo está dañado. · O que luchan por la búsqueda de la virilidad. · Preocupaciones sexuales. Cuando las ramas. . · Escaso control de los impulsos. · Experimentación de frustraciones debido a incapacidad para satisfacer imperiosas necesidades básicas.9. 3. · Tendencias masoquistas.12. inadaptados. extrema pasividad.· Pobre integración. suave modo de hablar. 1. se asegura un ajuste superficial logrado con esfuerzos represores que se traducen en tensión interna. 3. Ramas que se extienden hacia el sol.7. · Exagerada preocupación por la búsqueda de satisfacciones. Árbol que se inclina para alejarse de un gran sol que esta a corta distancia de el.11. Ramas secundarias.8. Maneras agradables. 3. · Sensación de estar traumatizado y constituir una unidad interna completa. · Intenta apartarse de la dominación de alguna figura parental (padres) o cualquier tipo de autoridad. Lo opuesto: la estructura de las ramas muy pequeña y el tronco excesivamente grande. 3. · Intensos impulsos hostiles y agresivos. · Encuentra satisfacciones en su ambiente.18. Se ve en esquizofrenia. Ramas muy grandes en un tronco relativamente pequeño. · Sentimientos de castración (inadaptación.17. la inhibición lo impide. 3. Se dibujan como espigas y se insertan en las ramas primarias (estas pequeñas ramas parecen enterrarse en las ramas más grandes en lugar de crecer de ellas. Ramas bidimensional y abiertas en el extremo distal. Tronco trunco y desde el cabo crecen pequeñas ramas. 3. 3.15. La aspereza de la rama envuelta por una almohadilla de algodón. en lugar de dirigirse hacia el ambiente. · Predominantemente impunitivos.10. Flexibilidad de la estructura de las ramas (de lo más grueso a lo más fino) y que guarda relación con el tronco.) 3.16. ni externamente. 3. lo hacen centrípeta mente hacia el árbol. Ramas tipo garrote o lanzas con afiladas puntas o como púas. Ramas rotas o cortadas. · Inadaptación.

· Hacen lo menos posible. 6. · Sentido de degradación. 6.2. 5. 6. · Peligro de que los impulsos internos se hagan presentes en la vida real.6. 6. · Individuos oposicionistas y negativos. Niños de kinder y exageradamente hasta los 14 años. 8. Rebeldía.1. . · Mal ajuste. Líneas laterales del tronco no se conectan entre ellas. · Si dibujan pequeños retoños. EDAD DEL ÁRBOL.1. · Esquizofrénicos.3. sin ninguna separación entre la copa y el tronco. Casos graves que han perdido la esperanza. Halcón revoloteando sobre la copa. Árbol orinado por un perro. 6. · Derrumbe de las defensas. · Sentido de condena. Destrucción del árbol a hachazos. formando cada una su propia rama de estructura independiente. 7. · Disociación. · Si la manzana se desprende o esta caída. Da la impresión de un árbol dividido en dos. se extienden hacia arriba. Dibujan árboles frutales. Depresivos. dibujan manzanos. · El árbol la figura materna. Se sienten rechazados. ÁRBOL MUERTO. Dibujan sauces llorones. · Esquizofrenia. · Ruptura de la personalidad. · Lo frutos son el niño. Tronco y follaje están dibujados con una línea continua. · Sentimiento o acto de mutilación corporal. Mujeres embazadas. 7. ÁRBOL DISOCIADO. ÁRBOL TIPO CERRADURA. 6.5. son sentimientos de inmadurez. 6.4. En adultos. oposicionismo. · Deprimidos. .4. TEMAS. · Neuróticos.

1. · Payaso.1. Auto retrato. . · Grave patología. Reproducción de sus propios rasgos corporales como si se estuviera viendo en un espejo.4. ¿Desde hace cuanto esta muerto? Señala la duración de su propio desajuste. 3. Se acaricia el cabello y baila. 8. C. Se consideran nocivos e inaceptables. Distinguir entre el yo físico y el yo psicológico. PERSONA Motiva tres tipos de temas: 1. IDEAL DEL YO. · Limonero. Podrido desde adentro. · Narcisismo. Patología profunda.(coeficiente intelectual) medio o inferior.1. Cosas internas del árbol. 8. Ejemplos de dibujos que expresan el yo psicológico o autorretrato psicológico · Delincuente. 2.1. 8. · Sentado en un sillón.1. · Lo hacen personas con un C.1. LO QUE EL SUJETO SIENTE QUE ES. · Exhibicionista. I. et) 3. Y representación de personas significativas (padres.· Enfermos psicológicos. Responsabiliza al ambiente de sus dificultades.1. · Títere. · Ropas de maniquí (despersonalización). hermanos. 2.2.3. AUTORRETRATO. Cosas externas. ¿Quién causo la muerte? 8. 8. · Muñeco de fútbol. · Dibujo de perfil rígidamente erecto. El ideal del yo. rígida falta de adaptación.

Bibliografía: Emmanuel F. Los adolescentes: · Músculos atléticos.1. Si los adultos dibujan a sus padres. De acuerdo a quien dibujen (al padre o a la madre) constituye un dato sobre las identificaciones que está incorporando el niño. excepto si se da la intervención de tratamientos psicoterapéuticos o cambios significativos en la situación ambiental. Se recomienda estudiar el capitulo 4 sobre el dibujo de la figura humana de Sydney Levy. Muestra la importancia de sus padres en sus vidas ya sea padre o madre.. 3. 3. 3. trajes de baño.1. Los dibujos proyectivos tienden a poner de manifiesto el yo sentido. y el yo futuro.3. · Mujeres adolescentes. ágil y delgada girando libre de peso. REPRESENTACIÓN DE PERSONAS SIGNIFICATIVAS. Dibujan actrices de cine con vestidos de fiesta.. Normalmente los niños dibujan a sus padres. · Jóvenes gordos que dibujan esbeltos. Dibuja una bailarina flexible.1. · 3.Ejemplos: · Un boxeador con brazos de Hércules.1.2. 3.La necesidad de un modelo para identificarse y incorporarlo a su AUTOCONCEPTO. Hammer.2.1. Técnica proyectiva. . Casa/Árbol/Persona. por lo general se encuentran manejados por el pasado y nunca han logrado una total independencia del control parental. . 3. · Mujer embazada con vergüenza por su vientre. el ideal de yo.

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