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GuiaOperInstEspMedic

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MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: OIEM

Nombre del
módulo:

Operación de instrumentos
especializados de medición.

Nombre del
alumno:

PSP evaluador:

Grupo:

Fecha:

Resultado de
aprendizaje:

1.1

Identifica las unidades de medida especial, de
acuerdo a las normas y unidades internacionales.

Actividad de
evaluación:

1.1.1 Elabora un mapa conceptual de la metrología y
los instrumentos especializados de medición.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Contenido del mapa
conceptual de la
metrología y los
instrumentos
especializados de
medición.

80% Considera en el mapa conceptual la
definición de metrología, importancia
de la metrología, principios,
fundamentos, normalización y
simbología, e incluye los sistemas
de unidades y sus aplicaciones y los
tipos de instrumentos de medición
más comunes.
Estructura ideas y argumentos de
manera clara, coherente y sintética.

Considera en el mapa conceptual la
definición de metrología, importancia
de la metrología, principios,
fundamentos, normalización y
simbología, e incluye los sistemas
de unidades y sus aplicaciones y los
tipos de instrumentos de medición
más comunes.

No considera en el mapa conceptual
la definición de metrología,
importancia de la metrología,
principios, fundamentos,
normalización y simbología, o no
incluye los sistemas de unidades y
sus aplicaciones, o los tipos de
instrumentos de medición más
comunes.

Presentación del
mapa conceptual.

20% Considera en el mapa conceptual
los siguientes aspectos de formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.

Considera en el mapa conceptual los
siguientes aspectos de formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.

No considera en el mapa conceptual
alguno de los siguientes aspectos de
formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

38/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Muestra creatividad en la realización
del mapa conceptual, tanto en su
diseño como en su presentación.

100%

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

39/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: OIEM

Nombre del
módulo:

Operación de instrumentos
especializados de medición.

Nombre del
alumno:

PSP evaluador:

Grupo:

Fecha:

Resultado de
aprendizaje:

1.2

Aplica las unidades de medida, de acuerdo al
uso de instrumentos especiales.

Actividad de
evaluación:

1.2.1 Realiza un reporte del principio de
funcionamiento de cada instrumento de medición
investigado, los tipos que existen en el mercado
y las características de los mismos

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Principio de
funcionamiento de los
instrumentos de
medición.

80% Incluye los siguientes instrumentos
de medición:

• Flexómetro laser.
• Vernier digital.
• Micrómetro digital.
• Goniómetro y compás.
• Instrumentos para medir
ángulos.
• Comparadores

de

medidas.
• Calibres.

Describe

el

principio

de
funcionamiento de cada instrumento
de medición, los tipos de cada
instrumento que existen en el
mercado y las características de los
mismos.
Identifica las ideas clave en el texto
e infiere conclusiones a partir de
ellas.

Incluye los siguientes instrumentos
de medición:

• Flexómetro laser.
• Vernier digital.
• Micrómetro digital.
• Goniómetro y compás.
• Instrumentos para medir
ángulos.
• Comparadores

de

medidas.
• Calibres.

Describe

el

principio

de
funcionamiento de cada instrumento
de medición, los tipos de cada
instrumento que existen en el
mercado y las características de los
mismos.

No incluye algunos de los siguientes
instrumentos de medición:
• Flexómetro laser.
• Vernier digital.
• Micrómetro digital.
• Goniómetro y compás.
• Instrumentos para medir
ángulos.
• Comparadores

de

medidas.
• Calibres.
No describe el principio de
funcionamiento de cada instrumento
de medición, o no describe los tipos
de cada instrumento que existen en
el mercado ni las características de
los mismos.

Presentación del
reporte escrito.

20% Considera en el reporte escrito los
siguientes aspectos de formato
• Introducción.
• Desarrollo de contenidos

Considera en el reporte escrito los
siguientes aspectos de formato
• Introducción.
• Desarrollo de contenidos

No considera en el reporte escrito
alguno de los siguientes aspectos de
formato

• Introducción.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

40/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

técnicos.
• Incluye dibujos y/o
fotografías.
• Conclusiones.
• Ortografía y redacción.
Consulta diversas fuentes de
información para la realización del
reporte escrito de los instrumentos
de medición.

técnicos.
• Incluye dibujos y/o
fotografías.
• Conclusiones.
• Ortografía y redacción.

• Desarrollo de contenidos
técnicos.
• Incluye dibujos y/o
fotografías.
• Conclusiones.
• Ortografía y redacción.

100%

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

41/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: OIEM

Nombre del
módulo:

Operación de instrumentos
especializados de medición.

Nombre del
alumno:

PSP evaluador:

Grupo:

Fecha:

Resultado de
aprendizaje:

2.1

Identifica los patrones de medición, de acuerdo

a sus magnitudes físicas.

Actividad de
evaluación:

2.1.1 Realiza un cuadro sinóptico de los patrones de
medición en una hoja de rota folios para
presentarlo ante el grupo.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Patrones de medición.

60% Muestra en el cuadro sinóptico los
equipos y herramientas de medición
de longitudes, los equipos y
herramientas de medición de
superficies y áreas, los equipos y
herramientas de medición de
volumen, elementos de presión, los
elementos de regulación y las
técnicas de regulación de motores
eléctricos.
Escribe los enunciados respetando
un orden y una jerarquización.

Muestra en el cuadro sinóptico los
equipos y herramientas de medición
de longitudes, los equipos y
herramientas de medición de
superficies y áreas, los equipos y
herramientas de medición de
volumen, elementos de presión, los
elementos de regulación y las
técnicas de regulación de motores
eléctricos.

No muestra en el cuadro sinóptico
los equipos y herramientas de
medición de longitudes, o no
muestra los equipos y herramientas
de medición de superficies y áreas,
no muestra los equipos ni
herramientas de medición de
volumen, o no muestra elementos de
presión, o no muestra los elementos
de regulación, o no muestra las
técnicas de regulación de motores
eléctricos.

Presentación del
cuadro sinóptico.

20% Considera en el cuadro sinóptico los
siguientes aspectos de formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.
Maneja por iniciativa propia colores y
diseños llamativos, con una estética
adecuada.

Considera en el cuadro sinóptico los
siguientes aspectos de formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.

No considera en el cuadro sinóptico
alguno de los siguientes aspectos de
formato.

• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.

Exposición del cuadro
sinóptico.

20% Considera en la exposición del
cuadro sinóptico los siguientes

Considera en la exposición del
cuadro sinóptico los siguientes

No considera en la exposición del
cuadro sinóptico algunos de los

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

42/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

aspectos:

• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.
• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.
Emplea un lenguaje adecuado al
nivel medio superior, aplicando las
palabras en su real sentido y
significado.

aspectos:

• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.
• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.

siguientes aspectos:
• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.
• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.

100%

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

43/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: OIEM

Nombre del
módulo:

Operación de instrumentos
especializados de medición.

Nombre del
alumno:

PSP evaluador:

Grupo:

Fecha:

Resultado de
aprendizaje:

2.2

Aplica los patrones de medición, en el uso de

instrumentos especiales.

Actividad de
evaluación:

2.2.1 Aplica el principio de funcionamiento de cada
instrumento de medición, además en catálogos de
los fabricantes los tipos de instrumentos de
medición que existen en el mercado y las
características de los mismos.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Contenido de la
investigación de los
instrumentos de
medición.

60% Incluye los siguientes instrumentos
de medición:

• Velocidades.
• Tensiones.
• Intensidades.
• Vibraciones.
• Esfuerzos.
• Presiones y caudales.
• Temperatura de los
cojinetes.
• Eléctricos.
Describe el principio de
funcionamiento de cada instrumento
de medición, los tipos para cada
instrumento que existen en el
mercado y las características de los
mismos.
Explica claramente la información
presentada, empleando una
redacción y sintaxis adecuada..

Incluye los siguientes instrumentos
de medición:

• Velocidades.
• Tensiones.
• Intensidades.
• Vibraciones.
• Esfuerzos.
• Presiones y caudales.
• Temperatura de los
cojinetes.
• Eléctricos.
Describe el principio de
funcionamiento de cada instrumento
de medición, los tipos para cada
instrumento que existen en el
mercado y las características de los
mismos.

No incluye algunos de los siguientes
instrumentos de medición:
• Velocidades.
• Tensiones.
• Intensidades.
• Vibraciones.
• Esfuerzos.
• Presiones y caudales.
• Temperatura de los
cojinetes.
• Eléctricos.
No describe el principio de
funcionamiento de cada instrumento
de medición, o no describe los tipos
para cada instrumento que existen
en el mercado ni las características
de los mismos.

Presentación de la
investigación.

20% Considera en la investigación los
siguientes aspectos de formato

Considera en la investigación los
siguientes aspectos de formato

No considera en la investigación
alguno de los siguientes aspectos de

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

44/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

• Introducción.
• Desarrollo de contenidos
técnicos.
• Incluye dibujos y/o
fotografías.
• Conclusiones.
• Ortografía y redacción.
Investiga en internet la información
para la realización del reporte escrito
de los instrumentos de medición.

• Introducción.
• Desarrollo de contenidos
técnicos.
• Incluye dibujos y/o
fotografías.
• Conclusiones.
• Ortografía y redacción.

formato

• Introducción.
• Desarrollo de contenidos
técnicos.
• Incluye dibujos y/o
fotografías.
• Conclusiones.
• Ortografía y redacción.

Exposición de la
investigación.

20% Considera en la exposición de la
investigación los siguientes
aspectos:

• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.
• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.
Utiliza y maneja los medios de
presentación de información de
forma diligente.

Considera en la exposición de la
investigación los siguientes
aspectos:

• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.
• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.

No considera en la exposición de la
investigación algunos de los
siguientes aspectos:
• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.
• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.

100%

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

45/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: OIEM

Nombre del
módulo:

Operación de instrumentos
especializados de medición.

Nombre del
alumno:

PSP evaluador:

Grupo:

Fecha:

Resultado de
aprendizaje:

3.1

Clasifica los instrumentos especiales,
considerando su manejo, escala, precisión y operación. Actividad de

evaluación:

3.1.1 Realiza la clasificación de los equipos y
herramientas especiales de medición
electrónica y mecánica.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Clasificación de los
equipos y
herramientas
especiales de
medición electrónica y
mecánica.

60%

Incluye los instrumentos de medición
que midan variables hidráulicas,
neumáticas, térmicas y mecánicas,
los instrumentos de medición que
miden resistencias, capacitancias,
potencia y voltaje.
Utiliza medios digitales en la
elaboración del mapa conceptual.

Incluye los instrumentos de medición
que midan variables hidráulicas,
neumáticas, térmicas y mecánicas,
los instrumentos de medición que
miden resistencias, capacitancias,
potencia y voltaje.

No incluye los instrumentos de
medición que mide variables
hidráulicas, neumáticas, térmicas y
mecánicas, o no incluye los
instrumentos de medición que miden
resistencias, capacitancias,
potencia, ni voltaje.

Presentación del
mapa conceptual.

20% Considera en el mapa conceptual
los siguientes aspectos de formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.
Muestra de forma ordenada la
clasificación de los instrumentos.

Considera en el mapa conceptual los
siguientes aspectos de formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.

No considera en el mapa conceptual
alguno de los siguientes aspectos de
formato.
• Esquema lógico.
• Trazos claros.
• Contenido legible.
• Ortografía y redacción.

Exposición del mapa
conceptual.

20% Considera en la exposición del mapa
conceptual los siguientes aspectos:
• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.

Considera en la exposición del mapa
conceptual los siguientes aspectos:
• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del
tema.

No considera en la exposición del
mapa conceptual algunos de los
siguientes aspectos:
• Muestra un dominio de los
contenidos y los detalles del

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

46/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.
Se dirige de forma correcta a sus
compañeros al aclarar las dudas
planteadas.

• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.

tema.
• Resuelve dudas y contesta a
las preguntas realizadas por
el PSP y sus compañeros,
asumiendo una actitud de
pertenencia al Sistema
CONALEP.
• Expone con el tono de voz
adecuado.
• Considera su aspecto
personal.
• Respeta el tiempo acordado.

100%

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

47/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Siglema: OIEM

Nombre del
módulo:

Operación de instrumentos
especializados de medición.

Nombre del
alumno:

PSP evaluador:

Grupo:

Fecha:

Resultado de
aprendizaje:

3.2

Opera instrumentos especiales de medición,
de acuerdo a su precisión y variables de lectura.

Actividad de
evaluación:

3.2.1 Ejecuta paso a paso las técnicas de operación y
calibración, cuidando los puntos más importantes
que se deben respetar en base a las instrucciones
del fabricante.

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Revisión del manual
de operación de los
instrumentos de
medición.

20% Efectúa las siguientes actividades,
consultando el manual de operación
de los instrumentos de medición:
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables hidráulicas e
identifica los controles a utilizar.
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables neumáticas. e
identifica los controles a utilizar.
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables de temperatura e

Efectúa las siguientes actividades,
consultando el manual de operación
de los instrumentos de medición:
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables hidráulicas e
identifica los controles a utilizar.
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables neumáticas. e
identifica los controles a utilizar.
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables de temperatura e

No efectúa alguna de las siguientes
actividades:
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables hidráulicas e
identifica los controles a utilizar.
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables neumáticas. e
identifica los controles a utilizar.
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables de temperatura e
identifica los controles a utilizar

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

48/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

identifica los controles a utilizar
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables mecánicas e
identifica los controles a utilizar.
Enfrenta las dificultades que se le
presentan y es consciente de sus
valores, fortalezas y debilidades.

identifica los controles a utilizar
• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables mecánicas e
identifica los controles a utilizar.

• Revisa el manual de operación
para localizar la sección
correspondiente a operación y
calibración de los instrumentos
de medición para la verificación
de variables mecánicas e
identifica los controles a utilizar.

Calibración de los
instrumentos de
medición.

40% Efectúa las siguientes actividades, al
realizar el proceso de calibración de
los instrumentos de medición:
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables hidráulicas y calibra
siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables neumáticas y calibra
siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables de temperatura y
calibra siguiendo el proceso
indicado del manual de
operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables mecánicas y calibra

Efectúa las siguientes actividades, al
realizar el proceso de calibración de
los instrumentos de medición:
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables hidráulicas y calibra
siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables neumáticas y calibra
siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables de temperatura y
calibra siguiendo el proceso
indicado del manual de
operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables mecánicas y calibra

No efectúa alguna de las siguientes
actividades, al realizar el proceso de
calibración de los instrumentos de
medición:
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables hidráulicas y calibra
siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables neumáticas y calibra
siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de
variables de temperatura y
calibra siguiendo el proceso
indicado del manual de
operación.
• Prepara los instrumentos de
medición para la verificación de

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

49/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.
Sigue instrucciones y procedimientos
de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.

siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.

variables mecánicas y calibra
siguiendo el proceso indicado del
manual de operación.

Operación de los
instrumentos de
medición.

40% Efectúa las siguientes actividades, al
realizar el proceso de operación de
los instrumentos de medición:
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables hidráulicas, siguiendo
el procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables neumáticas, siguiendo
el procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables de temperatura,
siguiendo el procedimiento
indicado del manual de
operación para realizar una
medición.

Efectúa las siguientes actividades, al
realizar el proceso de operación de
los instrumentos de medición:
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables hidráulicas, siguiendo el
procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables neumáticas, siguiendo
el procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables de temperatura,
siguiendo el procedimiento
indicado del manual de operación
para realizar una medición.
• Verifica que el proceso de

No efectúa alguna de las siguientes
actividades, al realizar el proceso de
operación de los instrumentos de
medición:
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables hidráulicas, siguiendo el
procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables neumáticas, siguiendo
el procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables de temperatura,
siguiendo el procedimiento
indicado del manual de operación
para realizar una medición.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

OIEM-00

50/50

Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:

Operación de instrumentos especializados de medición

INDICADORES

%

C R I T E R I O S

Excelente

Suficiente

Insuficiente

• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables mecánicas, siguiendo
el procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Realiza ajustes si son
necesarios, previa consulta y con
base a especificaciones del
manual de operación de los
instrumentos de medición.
• Limpia el área de trabajo, guarda
los instrumentos de medición
entregarlos junto con el material
utilizados al almacén.
• Elabora un reporte de la práctica
que incluye la descripción de los
procesos de calibración y
operación y los resultados de las
mediciones realizadas.
Sintetiza evidencias obtenidas
mediante la experimentación para
producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.

calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables mecánicas, siguiendo el
procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Realiza ajustes si son
necesarios, previa consulta y con
base a especificaciones del
manual de operación de los
instrumentos de medición.
• Limpia el área de trabajo, guarda
los instrumentos de medición
entregarlos junto con el material
utilizados al almacén.
• Elabora un reporte de la práctica
que incluye la descripción de los
procesos de calibración y
operación y los resultados de las
mediciones realizadas.

• Verifica que el proceso de
calibración estuvo correcto al
realizar la operación de los
instrumentos de medición de
variables mecánicas, siguiendo el
procedimiento indicado del
manual de operación para
realizar una medición.
• Realiza ajustes si son
necesarios, previa consulta y con
base a especificaciones del
manual de operación de los
instrumentos de medición.
• Limpia el área de trabajo, guarda
los instrumentos de medición
entregarlos junto con el material
utilizados al almacén.
• Elabora un reporte de la práctica
que incluye la descripción de los
procesos de calibración y
operación y los resultados de las
mediciones realizadas.

100%

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