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proyecto de sexualidad

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Documentos de Referencia

•Ministerio de educación nacional (2004) Estándares básicos
en competencias ciudadanas. Formar para la ciudadanía... ¡Sí
es posible! Serie Guías n. 6. Bogotá.
•Alfred Kinsey (et alii) (1948) Sexual Behavior in the Human
Male. W.B Saunders anc Co. Philadelphia
•González, A. y Castellanos, B. (2003) Sexualidad y géneros:
Alternativas para su educación ante los retos del siglo XXI.
Cuba: Editorial científico-Técnica
•Meza, C. (2003) Identidad de género y ambigüedad sexual.
Bogotá, S.f.
•Money, J. & Ehrhardt, A. (1982) Desarrollo de la sexualidad
humana: Diferenciación y dimorfismo de la identidad de género
desde la concepción hasta la madurez (Guera, A., Trad.) Madrid:
Ediciones Morata, S.A. (Original publicado en 1972).
•Ser Humano (2004) Salud Sexual y Reproductiva y Género:
módulos de trabajo. Corporación para el desarrollo integral –
MEN, Quindío.
•Jose A Marina (2002) El rompecabezas de la sexualidad. Ed.
Anagrama

Objetivos

Revisión de los componentes de la sexualidad: identidad de género,
comportamientos culturales y orientación sexual a partir del análisis de
un caso. Revisión de los conceptos de sexualidad y ciudadanía (marco
de derechos) a través de una película.

Son objetivos específicos:

-Comprender que la sexualidad es una parte integrante y fundamental
de la personalidad humana y de la interacción social.

Proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía: Hacia una Política Pública. –Proyecto Piloto- Convenio MEN - UNFPA COL/4R/306

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República de
Colombia

Ministerio de Educación Nacional
Viceministerio de Educación Preescolar, Básica
y Media

Subdirección de Proyectos Intersectoriales

-Comprender que educar para la sexualidad implica formar en todos
sus componentes, de forma tal que la persona pueda ejercer sus
derechos humanos sexuales y reproductivos en los diferentes
contextos.
Explorar conceptos relacionados con los tres componentes de la
sexualidad
•Identidad de género
•Comportamientos culturales de género
•Orientación sexual

Metodología

-Proyección de película
-Preguntas guía para la discusión abierta de la película. Estas
preguntas sirven de transición a temas siguientes como los
componentes de la sexualidad y más adelante a la idea de sujeto de
derechos y aspectos de las competencias ciudadanas relacionados a
la sexualidad. Las preguntas deben ser respondidas en el diario y
posteriormente discutidas en el grupo:

¿Cuál fue la escena que más le impactó y por qué?
¿Cómo se identifica (o se asume) Ludovico a sí mismo?
¿Cuál es la actitud de los adultos al respecto?
¿Es Ludovico tratado como un sujeto de derechos? Por favor
sustente su respuesta.

Con base en estas ideas y otras que le haya inspirado la película
asuma que usted es Ludovico y escríbale una carta a alguno de los
siguientes personajes:

La madre

El padre

Hermanos

Rector de Colegio

Psicóloga

Vecinos – Jefe del padre

Cristina

Proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía: Hacia una Política Pública. –Proyecto Piloto- Convenio MEN - UNFPA COL/4R/306

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y Media

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Se trata de ponerse en los zapatos de Ludovico y expresar sus
pensamientos y sentimientos acerca de la manera como usted se
siente, cómo se relacionan esas personas con usted, el trato que le
dan y lo que usted quisiera recibir de ellos la respecto. Cualquier otra
cosa que se le ocurra y enriquezca su escrito sin desviarse del tema
es muy bienvenida.

-Plenaria sobre las cartas.

El trabajo debe visibilizar:
Diversas explicaciones sobre identidad de género,
comportamientos culturales de género y orientación sexual
Manejo del caso por parte de la escuela, los vecinos, la
psicóloga y los diferentes miembros de la familia. ¿Cuál cree
usted que debe ser el papel del contexto en el caso de
Ludovico?
Sentimientos frente a los personajes y las escenas.
Posibilidades de uso de medios audiovisuales en la escuela y la
estrategia de ponerse en el lugar de otro y producir un texto.

Materiales

Película MI VIDA EN ROSA (Ma Vie En Rose)
Francia-Bélgica-Gran Bretaña, 1997

Dirigida por Alain Berliner, con Michèle Laroque, Jean-Philippe Ecoffey,
Georges Du Fresne.

Otras películas sugeridas para el trabajo en educación para la
sexualidad:

John Elliot
Philadelphia
Los hombres no lloran
Closer
Y tu mamá también

Todo sobre mi madre
La mala educación
A mi madre le gustan las mujeres
Boca a boca (España)
Fresa y chocolate (Cuba)

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Kinsey

Videos revelados con su Guía
respectiva

Videos DILEMAS MEN-RTVC

Canciones:

El fallo positivo (Mecano)
Uno, dos, tres, cuatro (Javier Álvarez, España)
Mujeres (Ricardo Arjona)
Es mi niña bonita
Amorcito (Andrea Echeverry)
Malo eres

Literatura:

Mishima Confesiones de una máscara
Ricardo Silva Parece que va a llover
Milán Cundera El libro de los amores ridículos

Sugerencias pedagógicas:

Análisis de chistes
Reflexión sobre apodos y groserías

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