PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA

2009-2010

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA
Contenido
I.

2009-2010

Diagnóstico: ................................................................................................................................. 4 I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 I.7 I.8 Demanda Educativa, Atención y Cobertura: ....................................................................... 4 Procesos Escolares, Eficiencia Interna:................................................................................ 5 Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados: ............................................................... 5 Infraestructura: ................................................................................................................... 6 Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento: ................................................................ 9 Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación: .......................................... 9 Iniciativas para la mejora del Aprendizaje: ...................................................................... 11 Relación con padres, alumnos y sector productivo: ......................................................... 11

II.

Identificación de Prioridades..................................................................................................... 12 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 II.6 II.7 II.8 Prueba Enlace .................................................................................................................... 12 Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato ..................................................................... 14 Construye T........................................................................................................................ 15 Programa de Becas. ........................................................................................................... 18 Formación y Actualización Docente. ................................................................................. 18 Vinculación con el sector productivo. ............................................................................... 18 Proyecto Escuela Deportiva de Integración Social. ........................................................... 20 Sistema de Gestión Escolar. .............................................................................................. 20

III. Programa de Mejora Continua .................................................................................................. 27 III.1 III.2 Misión ................................................................................................................................ 27 Visión ................................................................................................................................. 27 Elaboró Vo.Bo. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas

Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.E.T.i.s. N° 78

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA
III.3 III.4 III.5

2009-2010

Valores ............................................................................................................................... 27 Código de Ética: ................................................................................................................. 28 Programas ......................................................................................................................... 28 Programa de Infraestructura: .................................................................................... 28 Programa de Capacitación y Actualización Docente: ............................................... 29 Programa de Atención a Alumnos ............................................................................. 30 Programa de Mejoramiento de la Gestión Escolar ................................................... 30 Programa de Calidad en el Servicio ........................................................................... 31

III.5.1 III.5.2 III.5.3 III.5.4 III.5.5

IV. Organización .............................................................................................................................. 32 V. Ingresos / Egresos...................................................................................................................... 33

Elaboró Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.E.T.i.s. N° 78

Vo.Bo. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas

una Oficina de Atención para el Programa Construye T. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . 21 en el Turno Matutino y 11 en el Turno Vespertino.1 Demanda Educativa. 6 Laboratorios y 2 Talleres. en el Área Físico – Matemática las carreras de Electrónica. estructurados de la siguiente manera conforme a las carreras en las que se encontraban inscritos: Elaboró Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C. Diagnóstico: 2009-2010 Se refiere a las condiciones históricas y a los recursos disponibles del Plantel enfocados a mejorar la calidad de la Educación en el Marco de la Reforma Integral la cual tiene como finalidad el desarrollo de competencias genéricas acordes con el perfil del egresado.s.Bo. N° 78 Vo. una Biblioteca.T. La Oferta Educativa del Plantel consiste en cinco Carreras Técnicas con Bachillerato Tecnológico en el Área Económico – Administrativo en la cual se imparte la carrera de Administración. I. ocupando el 86% de su capacidad instalada. Ing. El Plantel cuenta con 30 administrativos y 53 docentes que conforman la plantilla de personal del plantel para brindar el servicio educativo que oferta el Plantel. Informática y Soldadura Industrial en el Área Químico – Biológico se imparte la carrera de Laboratorista Químico. además de 2 Canchas de Futbol. El diagnóstico siguiente está conformado por 24 indicadores los cuales están clasificados en 8 categorías que brindan un panorama de la situación actual basada en indicadores tanto académicos como de cobertura así como los indicadores relacionados con la profesionalización de la planta docente los cuales proporcionan las bases para el desarrollo del Plan Académico de Mejora Continua 2009 – 2010. la cual estuvo conformada por 762 hombres y 507 mujeres.E. Los espacios educativos con que cuenta el plantel para atender a la población escolar están conformados por 20 Aulas didácticas. distribuidos en 32 grupos. una oficina de Orientación Educativa. 1 de Basquetbol y 1 de Voleibol y 17 Anexos entre los que se encuentra una Sala Audiovisual con capacidad para 90 personas.i.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I. Atención y Cobertura: La Institución atendió una matrícula de 1269 alumnos durante el ciclo escolar 2009– 2010. además de áreas verdes y de esparcimiento entre otros.

2 Procesos Escolares.09% de los alumnos que ingresaron al Plantel en el turno matutino y 10.Bo. ya que de 491 alumnos que ingresaron al Plantel en el ciclo 2006 – 2007. egresaron 295. el cuál es de 1. desertaron debido a problemáticas diversas entre las que destaca el grado de rezago social en el cual se encuentra el municipio de Altamira. También otro plantel de reconocido prestigio en la zona como lo es el Instituto de Estudios superiores de Tamaulipas (IEST) otorgó 4 becas a alumnos destacados del plantel. Elaboró Lic.0814%.3 Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados: En el ciclo previo la Eficiencia Terminal fue de 60.E. N° 78 Vo.27% en el turno vespertino.T.i. Ing. Desde hace tres años alumnos de nuestro plantel se han hecho acreedores a la beca del 100% para cursar estudios de licenciatura en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey otorgada. 152 alumnos más se ubicaron en universidades e institutos tecnológicos de la zona siendo un total de 89 alumnos los que ingresaron a trabajar en el sector laboral y productivo. Eficiencia Interna: Durante el ciclo pasado el 12. María del Socorro Moreno González Directora del C. bajo concurso a jóvenes egresados de bachillerato en la zona sur del estado.s. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . I.13125 catalogado como nivel Muy Bajo de acuerdo a datos del Consejo Nacional de Población (CONAPO).PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Estructura educativa sistema escolarizado turno matutino Oferta Educativa ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA INFORMÁTICA LABORATORISTA QUÍMICO SOLDADURA INDUSTRIAL BT BT BT BT BT Primero Grupos Alumnos 2009-2010 Tercero Grupos Alumnos Quinto Grupos Alumnos Subtotal Grupos Alumnos 2 2 4 2 2 98 91 191 95 97 2 1 3 2 1 68 33 93 55 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 7 4 3 166 124 284 150 136 Estructura educativa sistema escolarizado turno vespertino Oferta Educativa ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA INFORMÁTICA LABORATORISTA QUÍMICO SOLDADURA INDUSTRIAL BT BT BT BT BT Primero Grupos Alumnos Tercero Grupos Alumnos Quinto Grupos Alumnos Subtotal Grupos Alumnos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 22 37 0 37 2 1 3 1 1 55 49 115 49 45 2 2 4 1 2 55 71 152 49 82 I.

un Taller de Electrónica y un Taller de Soldadura Industrial para las carreras del mismo nombre y tres Centros de Cómputo que atienden a las carreras de Administración e Informática. María del Socorro Moreno González Directora del C.19 metros cada uno.5. 1 Laboratorio de Física. 1 Cancha de Basquetbol y 1 Cancha de Voleibol. 1 Taller de Electrónica un Taller de Soldadura Industrial. con aportaciones del 50% por parte del Gobierno Federal y el resto por parte del Gobierno Estatal. de Laboratorista Químico. 2 Canchas de Futbol.Bo.4 Infraestructura: 2009-2010 Los espacios educativos del Plantel están conformados por 20 Aulas didácticas de 1. En las Aulas Didácticas se brindó el servicio educativo a un promedio de 41 alumnos por salón en el Turno Matutino y 19 alumnos por salón en el Turno Vespertino. Derivado de la inspección a los edificios y talleres se ha detectado la necesidad de reponer la techumbre multipanel del Taller de Soldadura Industrial.T. además de 1 Laboratorio de Usos Múltiples. N° 78 Vo. Elaboró Lic. Para el aprendizaje del idioma Inglés así como para utilizar tecnología de información y comunicación para las ciencias básicas se está construyendo actualmente un Laboratorio de Ciencias Básicas e Idiomas de 5 entre ejes el cual incluye obra exterior y equipamiento. En tanto para cada una de las carreras que se imparte en el Plantel se cuenta con un Laboratorio de Análisis Químicos para la Carrera con B. 1 Laboratorio de Análisis Químico.E.s. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . un Laboratorio de Usos Múltiples.T.i. además de 17 anexos. Ing. En relación a los laboratorios que atienden a las asignaturas del componente básico se cuenta para el área de Química. 1 Laboratorio de Medios. el citado laboratorio se construye como parte del Programa de Infraestructura 2008. 2 y 3 entre ejes de 3. Biología y Física.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I. 2 Centros de Cómputo.

María del Socorro Moreno González Directora del C. LABORATORIOS Elaboró Lic. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 20 0 0 0 4 0 x x x x .PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA En la tabla siguiente se detalla el estado físico de los espacios educativos: ESPACIO EDUCATIVO BUENO OBRA REGULAR MALO 2009-2010 EQUIPAMIENTO BUENO REGULAR MALO I.s.T.E.Bo. Ing. N° 78 Vo. AULAS E1 E2 E3 E4 D1 D2 D3 D4 D5 D6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 F1 F2 F3 F4 SUBTOTAL II.i.

N° 78 Ing.s. USOS MULTIPLES LAB. EDUCATIVOS COMPLEMENTARIOS BIBLIOTECA SALA AUDIOVISUAL SALA DE EXCELENCIA MICROSALA AUDIOVISUAL X X X X 4 0 0 x x x x 4 0 0 SUBTOTAL V.Bo. SAETI PREFECTURA 1 PREFECTURA 2 OFNA DII 135 SALA DE MAESTROS Elaboró X x X X X X X X X Vo.P ORIENTACION ED. X X 1 1 0 X X 0 1 0 SUBTOTAL IV. CENTRO DE COMPUTO I CENTRO DE COMPUTO II LABORATORIO DE MEDIOS 2009-2010 X X X X X X 6 0 0 0 X X X X X X 6 0 SUBTOTAL III.E. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . ANALISIS QUIM. X X X X X X X Lic. TALLERES T. ELECTRONICA T.i.T. María del Socorro Moreno González Directora del C. SOLDADURA IND.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA LAB. con S. OFICINAS ADMVAS Docente y V. DE FISICA LAB.

GENERALES CAFETERIA 2009-2010 8 0 0 0 8 0 X X X X X 4 43 0 1 1 1 X X 0 4 X X X INTENDENCIA 1 INTENDENCIA 2 BAÑOS HOMBRES BAÑOS MUJERES SUBTOTAL TOTAL 5 24 0 0 I.5 Recursos Materiales del Plantel. Ing. N° 78 Vo.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA SUBTOTAL VI. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .s. detectándose las siguientes necesidades:     Equipamiento del Taller de Electrónica Materiales y Reactivos para la Especialidad de Laboratorista Químico Acondicionamiento de un espacio educativo como micro sala con su equipamiento adecuado Incorporar a la biblioteca del plantel equipo de cómputo para contar con una biblioteca virtual I. Equipamiento: El inminente avance Tecnológico ha dejado a los laboratorios y talleres con equipo que requiere una actualización para cumplir los requerimientos indicados en los programas de las asignaturas y submódulo que conforman los planes de estudio.T.6 Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación: En el ciclo previo el personal por tipo de plaza se conformó por 53 docentes y 30 administrativos con los siguientes niveles educativos: Elaboró Lic.E. María del Socorro Moreno González Directora del C.i.Bo.

Ing.s. se inscribieron al Diplomado y/o Especialidad según el caso denominado “Competencias Docentes para la Educación Media Superior”.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Nivel Académico PERSONAL POR TIPO DE PLAZA Docentes Titulados No Docentes Concluidos No Concluidos No Concluidos Concluidos 0 0 0 0 0 25 16 11 1 53 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 16 11 1 50 1 2 0 1 13 8 0 5 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Titulados 2009-2010 Total Básico (comercial) Básico (secundaria) Medio superior (bachillerato) Medio superior (comer. N° 78 Vo.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C.T. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .i.) Medio superior (tec.E. coordinados por COSDAC – UPN y ANUIES dentro del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (ProForDEMS).) Superior (licenciatura) Superior (maestría) Superior (normal) Superior (tsu) Total plantel 0 0 0 1 3 8 0 5 0 17 1 2 0 1 13 33 16 16 1 83 Se brindó capacitación en el plantel a la plantilla de personal docente y administrativa en los siguientes cursos:       Docentes Frente a Grupo Pedagogía Secuencias Didácticas Calidad En El Servicio Inglés Básico Evaluación Alternativa Así mismo se participó en los siguientes cursos impartidos por instituciones externas:        Curso de inglés preparación para TKT Curso Homologaciones (DEDUTEL) Taller de capacitación para docentes Curso – Taller Pisa Curso – Taller Enlace Curso – Taller Introducción al control con PLC Curso Teacher Training Course Con el fin de integrar los referentes metodológicos y procedimentales de la Reforma Integral 38 docentes de un total de 53 docentes. Elaboró Lic.

Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .01% en el turno vespertino a las reuniones. Ing. permanencia y salida de los planteles del Sistema Nacional de Bachillerato.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I. se encuentra en una Zona de Influencia Industrial y comercial. alumnos y sector productivo: El involucramiento de padres de familia en el ciclo previo contó con el 65.7 Iniciativas para la mejora del Aprendizaje: 2009-2010 En base al acuerdo secretaria 2/CD/2009.01% de asistencia de padres de familia en el turno matutino y el 69. N° 78 Vo. La vinculación del Plantel con el Sector Productivo se ve favorecida ya que la ciudad de Altamira. MADERO Y ALTAMIRA TAM.EMPRESA MICRO PEQUEÑA MEDIANA GRANDE MICRO PEQUEÑA MEDIANA GRANDE 665 235 103 63 25 18 6 76 36 652 295 102 24 10 4 2 1317 530 281 99 49 28 10 2 GIRO O ACTIVIDAD COMERCIO INDUSTRIAL SERVICIOS T O T A L E S Elaboró Lic.T.s. se encaminan las acciones para cumplir los requisitos marcados en dicho acuerdo. de las cuales se programaron cuatro reuniones con padres de familia por período: tres reuniones para entrega de boletas por período parcial así mismo se implementó el programa escuela para padres. CD.i. a continuación se indica la relación que existe entre el plantel y empresas con las cuales tiene relación: PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA REGION MUNICIPIOS: TAMPICO. Tamaulipas. padres y docentes para tratar asuntos relacionados con el bajo rendimiento escolar y problemas de conducta.Bo. que marca las pautas para el ingreso. y la oficina de Orientación Educativa y Construye T se encarga de coordinar las reuniones entre alumnos. EMPRESAS ESTABLECIDAS T A M A Ñ O RELACION ACTUAL PLANTEL .E. María del Socorro Moreno González Directora del C. destacando los objetivos siguientes:      Acondicionamiento de espacios de orientación y tutoría para atención a alumnos Participación en los procesos de evaluación estandarizados Sistema de gestión escolar de la EMS Sistema de control escolar Tránsito de alumnos I.8 Relación con padres.

La prueba enlace media 2008 se presentó en el plantel. 25 de cambio y relaciones y 20 de matemáticas básicas.1 Prueba Enlace 2009-2010 En el ámbito académico tanto la prueba Enlace Media 2008 como la presentada en el 2009 se contempló como un instrumento que permitió identificar en qué medida los estudiantes son capaces de aplicar a situaciones del mundo real sus conocimientos y habilidades básicas (lectora y matemática). 25 distribuidos en operaciones con enteros y fracciones. en el nivel de dominio elemental. superficies y volúmenes. Identificación de Prioridades. con series.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA II. incorpora solución de problemas con fracciones.s. María del Socorro Moreno González Directora del C. el padre de familia. N° 78 Vo. En tanto para la habilidad matemática se consideran 90 reactivos. el cual considera que el alumnos en este nivel solo resuelve problemas donde la tarea se realiza directamente con números enteros. 17 expositivos y 9 apelativos. utiliza la probabilidad y estadística y construye ecuaciones lineales así como también resuelve problemas que involucran el razonamiento tridimensional.T. Los resultados se expresan en cuatro niveles de dominio que van de ineficiente. el directivo. Elaboró Lic.E. en el nivel de conocimiento bueno se agrega a lo mencionado anteriormente la solución de sistemas de ecuaciones.Bo. elemental. cónicas y trigonometría. 20 de espacio y forma. adquiridas durante su tránsito por el nivel medio superior. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . los cuales se distribuyen en 10 reactivos para evaluar contenidos argumentativos. la sociedad en general y las autoridades educativas. y en el nivel excelente se considera que el estudiante soluciona problemas avanzados de probabilidad. II. porcentajes. considerando los criterios siguientes para el análisis de datos: tipo de sostenimiento público. bueno y excelente.i. funciones. que van de un nivel de dominio de conocimiento y comprensión hasta un nivel operativo de aplicación y análisis. imágenes tridimensionales. elaboración de gráficas. simetría. modalidad de bachillerato tecnológico y grado de marginación La prueba consta de 50 reactivos para el área de habilidad lectora. En la habilidad lectora los niveles de dominio establecidos son: ineficiente. Se considera ante todo un instrumento para la mejora continua que puede ser de utilidad tanto para el estudiante como para el docente. Ing. 14 narrativos. La prueba enlace media es una prueba objetiva y estandarizada que está enfocada a evaluar dos habilidades fundamentales (lectora y matemática) que le van a permitir al estudiante identificar su nivel de desempeño.

4 2.2 37.Bo.91 19.2 6.54 37.s.s.0 2009 VESP 237 198 83.4 18. Ambos turnos.E. Elaboró Lic.36 35.3 Plan de Acción para mejorar el desempeño de los alumnos de 5° Semestre en la Prueba Enlace 2010.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 En la tabla siguiente se presentan los resultados de la prueba enlace media del Plantel C.0 44.7 34.9 2009 CETIS78 VESP 237 206 86.9 39.38 66. mediante el uso de pruebas estandarizadas para evaluar el nivel de habilidades básicas tanto lectoras como matemáticas.E. Acciones:  Reunión de sensibilización con tutores de 5° Semestre. PLANTEL TURNO PROGRAMADOS EVALUADOS HABILIDAD LECTORA % ALUMNOS EVALUADOS INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE 2008 CETIS78 VESP 235 210 89.8 35.4 40.i.3 28. N° 78 y se realiza un comparativo con los resultados por entidad y país. Objetivo Operativo: Mejorar la calidad de la educación. adquiridas por el estudiante del nivel medio superior.1 1.2 TAMAULIPAS 16.4 33.7 4. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Ing.0 16.6 4. N° 78 Vo.9 3.0 NACIONAL 39.T.5 7.i.8 31.T.8 PLANTEL TURNO PROGRAMADOS EVALUADOS HABILIDAD MATEMATICA % ALUMNOS EVALUADOS INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE 2008 CETIS 78 CETIS 78 VESP 235 203 86.4 7.0 27.9 36.0 TAMAULIPAS 39.5 17.9 NACIONAL 15.9 43. María del Socorro Moreno González Directora del C.8 7.

Cd. 480. N° 71. Detección del grado en que los alumnos alcanzan los objetivos de aprendizaje en competencias básicas (lectora y matemáticas).s. Reunión local con docentes de Matemáticas y LEOyE Aplicación de examen final Matemáticas y LEOyE.T.E. . C. Objetivo Operativo: Dirigir las acciones hacia el cumplimiento de los requisitos de Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato conforme al Artículo 5 del Acuerdo Núm.B. disciplinares y profesionales del egresado. Reunión estatal con presidentes de academia locales de Matemáticas y LEOyE. Integrar el Comité Mixto que garantice condiciones satisfactorias de higiene.Taller Enlace 2010 Matemáticas y LEOyE alumnos de 6° Semestre II.T. entre las acciones a implementar se encuentran:  Implementar el marco curricular común a través de trabajo colegiado por Academia. Retroalimentación para la mejora continua del plantel a través de los indicadores del Sistema de Mejora Continua de la Gestión de la EMS. Cd. Acciones: Elaboró Lic.s. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .E.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA        2009-2010 Jornada de Sensibilización dirigida a alumnos y docentes del área de Matemáticas y LEOyE de 5° Semestre.s. N° 78 Vo. Reunión con Subdirectores. Reynosa. Tam. a través de la prueba Enlace. María del Socorro Moreno González Directora del C.      Plan de acción para el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.C. Victoria Aplicación del Examen de Diagnóstico Enlace 2009.Bo. Ing.i.i. Retroalimentación Curso .T. que permita garantizar el logro de las competencias genéricas. Capacitación de la directora del plantel. N° 236. Ambos turnos.2 Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato EL objetivo principal para el ingreso al SNB. seguridad y pedagógicas. se centra en dirigir las acciones hacia el cumplimiento de los requisitos conforme al artículo 5 del Acuerdo 480.i. Promover la capacitación mediante PROFORDEMS de las 2/3 partes de la planta docente.

E. se establecen actividades grupales que permitirán elevar el nivel de protección en las dimensiones de Participación Juvenil y Escuela y familia. N° 78. En el ciclo escolar 2009 -2010. se contempla el formular estrategias de acción en el marco del esquema CONSTRUYE T.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA  2009-2010       Implementar el marco curricular común a través del trabajo colegiado que permitan garantizar el logro de las competencias genéricas.Bo.E. disciplinares y profesionales del egresado.T. Retroalimentación para le mejora continua del plantel a través de los indicadores del Sistema de Mejora Continua de la Gestión de la EMS. María del Socorro Moreno González Directora del C. Capacitación de la directora del plantel en el Diplomado para la Formación de Directores de EMS.T. seguridad y pedagógicas. Ing.i.s. Promover la capacitación mediante PROFORDEMS de las 2/3 partes de la planta docente. de apoyo a las y los jóvenes de educación media superior para el desarrollo de su proyecto de vida y la prevención de situaciones de riesgo. para lo cual se desarrollan dinámicas las siguientes dinámicas: Dimensión: Conocimiento de sí mismo Línea de Acción: Formación Actividad: Reconociéndonos como hombres y mujeres: La Dimensión Conocimiento de sí mismo proporciona a los jóvenes información y estrategias para desarrollar su autoestima y valor personal. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .s.i. N° 78 Vo. Dimensión Vida Saludable Elaboró Lic. Realizar encuestas de alumnos como indicador del desempeño docente. Dentro del programa de Mejora continua del C. como dinámica de vida en prevención de riesgos. II. Integrar el Comité Mixto que garantice condiciones satisfactorias de higiene. Detectar el grado en que los alumnos alcanzan los objetivos de aprendizaje en competencias básicas a través de la prueba Enlace.3 Construye T.

es un espacio para motivar a la reflexión interna acerca de la promoción del respeto a los derechos humanos de paz y de manifestaciones de convivencia sana y social. medios que la promueven. Dimensión Participación Juvenil Línea de acción: Prevención y Formación: Actividad: Jornada por los derechos de los jóvenes. Salud sexual y reproductiva. posean diferentes alternativas de solución a los diversos espacios que lo requieren en su vida diaria. promoviendo la diversidad y la solidaridad entre iguales. Elaboró Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.E. los derechos de los jóvenes.s. Participación juvenil es un espacio que permite que los y las jóvenes expresen sus ideas en el entorno escolar y desarrollen la creatividad misma de su edad en las propuestas elegidas. Dimensión: Cultura de paz y no violencia Línea de acción: Prevención y Protección Actividad: Campaña no discriminación. Dimensión: Escuela y Familia Línea de acción: Formación y Prevención Actividad: Sumándonos en el programa Escuela y Familia.T. sin violencia. permite que las y los jóvenes de educación media superior. como son: Deportes. Participan en este sentido los padres de familia e instituciones que reflejen la armonía de la convivencia de los “ adultos” y los jóvenes en bien de su preparación e inmersión en la sociedad. Espacios donde se presenta la violencia Cultura de paz y no violencia. permite el acercamiento de todos los actores involucrados en la preparación de los jóvenes para una vida sana y productiva.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Línea de acción: Protección y Formación Actividad: Hábitos Alimenticios Que nos vende la Publicidad Televisiva 2009-2010 La Dimensión Vida Saludable. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . vida nutricional y desarrollo humano. Ing. N° 78 Vo.i.Bo.

N° 78 Vo. en los que los alumnos tienen oportunidades de desarrollo a partir de espacios internos al aula y alternos en la sociedad. Aplicación de diagnósticos inicial y final del ciclo escolar como parte de las estrategias de acción en bien de los jóvenes. Existen en nuestro programa Proyectos escolares para este ciclo como lo son: Concurso de canciones.E. como actividad. en bien de su preparación para la vida en la actualidad. Comunicación directa y constante con tutores de grupo. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Ing. se transforma en tres meses.i. para procurar el espacio en el que se contemple la importancia del trabajo de los padres de familia.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Esta dimensión fundamenta al 100% los objetivos estratégicos de la SEMS. María del Socorro Moreno González Directora del C. Participación en la Reunión Estatal de Jóvenes. Elaboró Lic. es un espacio que dimensiona el rumbo que tomará el camino de los jóvenes. Capacitación de docentes en el programa Reestructura e instalación de los Comités escolares del programa.s. Dimensión: Proyecto de Vida Línea de acción: Formación Actividad Información y Orientación vocacional Proyecto de vida.T. en búsqueda de la No Violencia Intercambiando oficios. Es la meta inmediata del programa CONSTRUYE T. hacia sus compañeros de plantel.Bo. Participación de instituciones al interior del plantel. entendiendo que el corto plazo para la edad que cursan los alumnos. permitiendo al seguirlo esbozar un bosquejo de toma de decisiones a corto y mediano plazo. con mensajes e información fundamental para su desarrollo personal. para formalizar los esfuerzos compartidos por todos para los alumnos. para dar seguimiento al programa y a los casos específicos de jóvenes que lo requieren. para desarrollar estrategias de acción por parte de los jóvenes.

así mismo se hace indispensable la capacitación en competencias relacionadas con el manejo de tecnologías de información y comunicación. nos comprometemos a lograr la mayor captación de alumnos en el Programa de Becas para Educación Media Superior. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . N° 78 Vo.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA II. Ing. así como la conexión a Internet y el apoyo de personal asignado a la Oficina de Orientación Educativa. ante el gran reto de la Reforma Integral en la Educación Media Superior. el momento que estamos viviendo requiere de alianzas productivas para el logro de los objetivos educacionales. II. por lo que las acciones se dirigen a lograr que tanto la planta docente como el personal administrativo se capaciten en un 98% en ProForDEMS y el Plantel se certifique por Microsoft dentro del programa de apoyo a la docencia. para la optimización de los recursos y para el acomodo de egresados en el sector laboral. el compromiso es extender el beneficio a 250 alumnos. El compromiso es proporcionar las facilidades para que se registren en el sistema de becas. la cobertura así como la permanencia en las instituciones del nivel medio superior. apoyándolos con acceso al centro de cómputo.5 Formación y Actualización Docente. María del Socorro Moreno González Directora del C. En base a uno de los principios de la Reforma Integral de Educación Media Superior. Elaboró Lic.i. y con esto lograr disminuir la deserción. que es el principal interés de la SEP y SEMS. tanto en el diplomado como en la especialización en competencias docentes.4 2009-2010 Programa de Becas.s. validándoles los documentos necesarios.Bo. II. en el ciclo pasado 124 alumnos contaron con este apoyo económico y para el ciclo actual. En relación al quehacer docente se considera prioritario la participación de la planta docente en el Programa de Formación Docente de la EMS.E.6 Vinculación con el sector productivo. ya que se ha detectado que una de las causas del abandono de estudios es la carencia de recursos económicos para terminar el nivel educativo.T. Igualmente nos comprometemos a brindar todas las facilidades al programa de oportunidades para que los jóvenes no pierdan la posibilidad de ese apoyo. En la actualidad adquieren mayor importancia los procesos de vinculación con el entorno.

orientándolo a la adquisición de valores y conocimiento para la vida. Altamira. Canacintra. logrando con esto dar un paso más hacia la pertinencia de los servicios educativos que se ofrecen en el plantel. mediante la implementación de actividades que motiven y creen el interés del aprendizaje constructivista.E. su intención o necesidad de trabajar.Bo. fortalecer y consolidar la relación con los organismos camarales de la zona. promoviendo el acercamiento con empresarios. Elaboró Lic. N° 78 Vo. así como a las autoridades municipales. Ing. Ofertar la bolsa de trabajo a través de las tecnologías de la información. Fortalecer las acciones de recuperación y permanencia de los alumnos de la Generación 20062009 y 2007 -2010. Apoyar en la gestión de programas de becas. entre otras. obteniendo en el menor tiempo mayor número de solicitudes autorizadas.i. fomentar la creación de tecnología nacional. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Gestión Administrativa simplificada para el proceso de prácticas profesionales. invitando a empresarios a reuniones de análisis de los retos. como lo son la FECANACO del Estado.s. Gestionar la inserción en el Sistema Productivo y Laboral de la zona de los egresados. y SNE. buscando que la oferta de empleo que se logre corresponda a su perfil profesional. Participar en los programas de Vinculación social del subsistema. Dar seguimiento y actualizar los contenidos de los módulos de competencias profesionales. promoviendo la participación en eventos.T. artísticos y deportivos del plantel. incrementando el número de convenios.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Iniciar. CMIC. Consolidar los grupos culturales. a través del establecimiento del Comité Consultivo de Vinculación Local. CANACO de Cd. que hayan manifestado en la Ficha directorio de egresados. motivación a participar en convocatorias extranjeras y nacionales. Involucrar a todos los miembros del Comité para la prevención del riesgo y orientaciones para la vida. Fortalecimiento de las actividades de investigación. asegurando su éxito por la ubicación del plantel. Cultivar relaciones con el CICATA IPN Altamira para capacitación. Propuesta de mejoramiento al desempeño académico de los estudiantes. abriendo posibilidades de patrocinio de los mismos. María del Socorro Moreno González Directora del C.

El proyecto de Escuela Deportiva de Integración Social. para lo cual se cuenta con personal docente capacitado en la práctica del futbol. N° 78 Vo. María del Socorro Moreno González Directora del C. lo cual proporciona el referente para dar seguimiento al proceso de mejora continua del SIGEEMS.s. así como el espíritu de liderazgo.E. II.i. para el desarrollo del pensamiento en el proceso escolar.T. La siguiente tabla muestra los logros del plantel en el ciclo previo así como las metas programadas para el ciclo presente. Impulsar el desarrollo de la creatividad y el autoestudio. El sistema de gestión escolar contempla 24 indicadores que permiten evaluar el desempeño del plantel de un ciclo a otro. tiene como propósito la convivencia entre estudiantes por medio de la práctica deportiva y forma parte de la educación integral que se brinda a los jóvenes en el plantel ya que además de la formación académica y cultural a través de este proyecto se promueve la práctica del deporte. Ing. el programa contempla brindar atención a 55 jóvenes en esta rama deportiva. Elaboró Lic. Incluir actividades que promuevan la lectura. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Integrar y fortalecer grupos de trabajo académico extendido.Bo. II. así como una cancha de medidas reglamentarias con sembrado de césped y la asesoría del Club de Futbol Pachuca.7 Proyecto Escuela Deportiva de Integración Social. en el que se aproveche el potencial particular de cada uno de los alumnos participantes.8 Sistema de Gestión Escolar.

VII. 16.1.1.1.16 II. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .3333 100.7406 26.0000 94.E. N° 78 Vo.2 VIII.18 9.2.03 53.1.17 100 54.43 96. 24.2.89 72. 100 100 100 75. 23.8899 12.33 95.41 27.25 7.s.51 90.23 19. 15.83 96.8 93. 7.44 96.5 II.85 81.1.2.15 100 8.75 37.66 100 7.1.1 II.78 14.5 VI.84 100.9718 60.1.17 95.1 IV.26 4.02 7 36.1.9000 20.6 Aprobación Eficiencia Terminal Deserción total Alumnos con tutorías Alumnos por computadora con acceso a internet Libros por alumno Utilización de la capacidad física del plantel Alumnos por salón de clases Crecimiento de la matrícula Alumnos por docente Docentes que diseñan secuencias didácticas Actualización del personal docente Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten Personal docente titulado Participación de docentes en planeación curricular Participación de alumnos en servicio social Participación de Alumnos en prácticas profesionales Atención a la demanda Padres de Familia que asistieron a reuniones Costo por alumno Alumnos por grupo Docentes frente a grupo Promoción Docentes por computadora con acceso a internet 65. 2.36 100 71.T.2009 N° Indicador Indicador Logro Nacional (%) Logro Plantel Turno Matutino (%) Logro Plantel Turno Vespertino (%) Prioridad Ciclo 2009 .2.Bo.14 74.1 II.37 -17.41 100 69. 21.1.0000 89. 10.4 I.87 83.2 V.8571 1.1 II.85 3 22.2.2689 100.1 V.5696 60. 11.47 6 94.0000 100. 12.22 95.95 14.2142 100. 70. 5.0000 0 0 100. Ing.45 44.30 16.0814 10.1.0930 100.3.05 100.2738 40.44 25.53 100 65.3.0791 12. 19.0000 43 2.1.1.00 - 11918.2.0000 7.56 88.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Sistema de Gestión Escolar Cuadro Comparativo Ciclo 2008 . 3.04 9.0814 12.4.i.5.01 72.8750 39.1 I.01 11960.2010 Meta Estimada Matutino Meta Estimada Vespertino II.5 34. 8. Elaboró Lic. 17. 9.2 II.07 68.12 92.7522 25.0000 3.01 11948.3809 22.1891 70.1.2 VI.14 - 97.93 93.65 VI. 13.5229 29.7 VI.3 54.67 15.1.3 84.6 93.32 59.1 V. 18.0000 100.0000 68.2.0000 92.34 92.30 8.43 84. 20.4358 100.0197 86.2 VII.1 IV.78 100 100 100 75.57 61.14 61. 6.42 11948.10 I.0000 62.2 III.16 40. 4. María del Socorro Moreno González Directora del C.1 VII.35 14.

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 25.i.E. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . 2009-2010 Elaboró Lic. N° 78 Vo.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C. Ing.s.T.

2. Acondicionar los espacios educativos para una mejor atención a personas con capacidades diferentes.i.E.T. N° 78 Vo. Objetivo Operativo: Incrementar la cantidad de alumnos matriculados con respecto al ciclo anterior. Deserción Objetivo Operativo: Disminuir el porcentaje de alumnos que abandonan la escuela.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Para el cumplimiento de las metas prioritarias del Sistema de Mejora Continua 2009 – 2010. Indicador: II.s.1.2. Indicador: II.2. Seguimiento al programa de mantenimiento a instalaciones y equipamiento. estatales y municipales la techumbre multipanel del taller de soldadura industrial. Ing. se contempla el siguiente Plan de Acción. Indicador: I.1. Acciones:   Reuniones colegiadas para alumnos en riesgo de abandonar la escuela. Acciones:    Gestionar ante las autoridades federales. Aprobación Elaboró Lic. Dar seguimiento al programa de recursamiento para recuperar alumnos con asignaturas o submódulos no aprobados. Objetivo Operativo: Optimizar los espacios educativos de acuerdo a los lineamientos normativos. Realizar tres reuniones con padres de familia por semestre.1.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C. Identificar a alumnos en situación de riesgo con el fin de fortalecer sus competencias a través de asesorías por área de conocimiento. Utilización de la capacidad física del plantel. considerando los primeros quince indicadores como prioridad para el plantel: Indicador: I.Crecimiento de la Matrícula.1. equipamiento de talleres y laboratorios y una subestación de 300 Kva. Acciones:    Promoción del plantel dirigida a egresados del nivel previo.1. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .

Alumnos por docente. Indicador: IV. Objetivo Operativo: Distribuir la matrícula en ambos turnos de acuerdo a los espacios educativos con que cuenta el plantel.1.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Incrementar el porcentaje de alumnos que aprueban la totalidad de sus asignaturas y módulos al final del ciclo escolar.4. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . tanto en el salón de clases como en los espacios destinados para asesorías.i.Bo. Ing.1. María del Socorro Moreno González Directora del C. Tres reuniones con padres de familia por semestre para incrementar el grado de involucramiento de los padres de familia.1. Acciones:    Acondicionamiento de aulas. N° 78 Vo.1. Objetivo Operativo: Mejorar la calidad de la atención personalizada que el alumno recibe del docente. Indicador: V. Acciones:   Implementar asesorías para mejorar el rendimiento escolar. Alumnos por salón de clase. Acciones:   Programar recursamientos para alumnos con asignaturas o submódulos no acreditados. Programar asesorías a alumnos de bajo rendimiento. Acondicionamiento de la biblioteca y sala audiovisual del plantel.s.1. Alumnos por computadora con acceso a Internet Elaboró Lic. Objetivo Operativo: Incrementar la cantidad de alumnos de una misma cohorte que culmina sus estudios en forma regular. conforme al perfil de egreso.T.E. talleres y laboratorios. Acciones:  Asignar espacios educativos de acuerdo a la cantidad de grupos autorizados en la Estructura Educativa del Sistema Escolarizado. Eficiencia Terminal. Redistribución de matrícula en ambos turnos. entregando a la sociedad alumnos competentes. Indicador: II.1. Indicador: III.2.

Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten. Libros por alumno. Indicador: VI. Objetivo Operativo: Alinear el acervo bibliográfico de acuerdo a los programas del modelo educativo en la Reforma. Reposición de equipo dañado u obsoleto. Cambio de monitores de tipo VGA.E.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Mejorar los recursos tecnológicos para promover el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de información y comunicación.2. Personal docente titulado (educación superior) Objetivo Operativo: Brindar apoyo para que el cien por ciento de la planta docente se titule en el nivel superior. Elaboró Lic. Objetivo Operativo: Capacitar y actualizar al personal docente en el modelo educativo que promueve la Reforma. María del Socorro Moreno González Directora del C. por monitores de pantalla plana. Indicador: VI. Acciones:    Mejorar el servicio de Internet. Acciones:   Promover la capacitación y actualización de la planta docente en ProForDEMS.6.1. Seguimiento a la base de datos bibliográfica para identificar y descartar títulos obsoletos. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .2. Ingreso y promoción al plantel de acuerdo a bases normativas. por medio del incremento de velocidad de transferencia de datos. Participación de los docentes en las Jornadas de Actualización.10. Acciones:   Promover el programa de titulación de la SEMS.i.T. Actualización del personal docente.1. Indicador: V.1. N° 78 Vo.s. curso de transferencias tenológicas y acreditación del plantel en lo programa de Microsoft. Indicador: VI.5.Bo. Acciones:   Incrementar el acervo bibliográfico del plantel de acuerdo a las carreras que se imparten.

y en su caso fomentar la reconversión de perfiles para alinearlos con las necesidades del plantel. Acciones:  Programar reuniones de academia para promover el trabajo colegiado entre disciplinas.1. N° 78 Vo.1. Indicador: VII.1.i.2. Acciones:   Actualización de la información que avala el perfil profesiográfico de los docentes. Participación de docentes en planeación curricular. Acciones:   Promover el trabajo colegiado en academias locales y estatales.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Alinear el perfil profesiográfico de la planta docente buscando la congruencia entre las asignaturas y módulos de las carreras que se imparten en el plantel.T.Bo. Acciones:  Capacitación del personal docente que participe en los programas de tutorías y Construye T. Ing. Objetivo Operativo: Instrumentar en el aula el enfoque por competencias de acuerdo a la reforma.s. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Gestionar visitas eventos académicos. Objetivo Operativo: Fomentar en los docentes el desarrollo de estrategias didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con un enfoque basado en competencias. Indicador: VII. María del Socorro Moreno González Directora del C.2. Alumnos con tutorías.2. Elaboró Lic. Objetivo Operativo: Dar seguimiento a los programas de fortalecimiento integral del alumnado mediante el acompañamiento de tutores. Promover el desarrollo de habilidades para el manejo de tecnologías de información y comunicación a través de la acreditación de Microsoft. Docentes que diseñan secuencias didácticas. Indicador: VII.E.

conferencias de orientación formativa. convenios con empresas de la región. N° 78 Vo. María del Socorro Moreno González Directora del C. eventos artísticos.Programa de Mejora Continua III. culturales y deportivos. Elaboró Lic. orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos. actividades de contribución ecológica. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . con el fin de contribuir al espíritu de la misión DGETI.1 Misión 2009-2010 Para el desarrollo integral del estudiante se cuenta con actividades calendarizadas en el ciclo escolar en las áreas de orientación educativa.3 Valores Los valores a promover por el personal de la Institución son: Honestidad Liderazgo Responsabilidad Actitud de Servicio Honradez Disciplina Respeto Igualdad Compromiso Vocación de Servicio Integridad Orden Para cumplir con estos valores se da seguimiento al código de ética institucional que nos ayuda a plasmar los objetivos de la calidad en hechos tangibles para el desarrollo de la institución y del personal que en ella labore. comercial y de servicios. con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial.T. a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos. bolsa de trabajo. Ing.” III.i.E. con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país.Bo.s.” III. se establece la visión que plasma el objetivo fundamental de la Institución: “Ser una institución de educación media superior certificada.2 Visión Para dar cumplimiento a la misión DGETI. biblioteca.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA III. el cual es: “Formar personas.

Respetar y defender la preservación del entorno cultural y ecológico de la Institución.Remodelación y climatización de la Sala de Maestros y Cooperativa Escolar Meta 1.Remodelación. Lic.1 Programa de Infraestructura: Está enfocado a los procesos de mantenimiento de infraestructura. el beneficio de la institución. equipamiento y sustitución de Pantallas VGA por Planas de Centros de Cómputo I y II Meta 1. Actuar siempre en forma imparcial y en estricta observancia de la norma Garantizar el acceso a la información de la gestión académica y administrativa.5 Programas III. Meta 1.3.1.i. No usar el cargo en la institución para ganancia personal. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .4 Código de Ética: 2009-2010 Buscar el bien común para alumnos.. Atender a todos los miembros de la institución y a la comunidad con generosidad.Construcción y equipamiento de un Laboratorio de Ciencias Básicas e Idiomas dentro del Programa de Infraestructura.s.Bo.2.4.5.Adecuar la infraestructura física y equipamiento a los requerimientos necesarios para obtener las habilidades y destrezas que requiere cada carrera con el enfoque por competencias plasmados en los planes y programas de estudio de la Reforma Integral Meta 1. Atender con eficacia y calidad la optimización de los recursos y la rendición de cuentas. Respetar sin excepción alguna la dignidad de la persona humana y los derechos y libertades que le son inherentes. Con acciones y palabras honestas y dignas de credibilidad propiciar.E. por encima de los intereses particulares.. Promover y apoyar estos compromisos con el ejemplo personal.Sembrado de árboles en el 100% del perímetro de la Cancha de Futbol Elaboró Vo. trabajadores docentes y de apoyo a la educación.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA III.. N° 78 Ing.. III. María del Socorro Moreno González Directora del C.Mantenimiento a la techumbre multipanel del Taller de Soldadura Industrial Meta 1. mobiliario y equipo así como a los proyectos especiales que permitan contar con las instalaciones adecuadas para atender a la matrícula en el modelo educativo basado en competencias: Objetivo 1.. solidaridad e igualdad.5. sensibilidad.T..

Llevar a cabo ocho cursos de Elaboró Lic. a través de una capacitación constante.3% (38) del personal docente inscrito del resto el 12..Detectar las necesidades de capacitación del personal docente..5. Meta2. programar los mantenimientos de los mismos promoviendo la participación de jefes de taller.Nivelación. se busca que los maestros por medio de la actualización docente estén acorde a las nuevas exigencias en los perfiles de la reforma integral. pavimentación y construcción de comedores al aire libre en el área intermedia entre los Edificios “D” y “J”. así como buscar y proporcionar dicha capacitación y en caso de ser necesario disponer de los ingresos propios para lograr el objetivo..6.Gestionar ante el gobierno federal y estatal apoyos para lograr acondicionar talleres y laboratorios. destinada a preparar a los profesores como facilitadores de las asignaturas comprendidas en las áreas de estudio. Meta2.. María del Socorro Moreno González Directora del C.Adaptación de una aula didáctica de 2 E/E en el Edificio “F” Meta 1.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Meta 1.3: El perfil del docente es el adecuado para la impartición de las materias de asignaturas o módulos. Meta 1..2..E. mediante actualizaciones internas así como por actualizaciones que el propio docente busca por su cuenta y por el ProForDEMS. Estrategia 1.i. auxiliares y alumnos de servicio social..8.A fin de mantener en optimas condiciones de uso los laboratorios y talleres. Estrategia 2. Estrategia 2. Meta2. N° 78 Vo.Seguir con el trámite de solicitar una donación de 40 computadoras para los centros de computo prometidas por una empresa de la región.9% (7) no se pueden inscribir porque no reúnen los requisitos de la última convocatoria.. y el resto 16. Ing.1:Contar con el 100% de los docentes inscritos en la actualización docente(PROFRODEMS) ya que solo contamos con el 70.2 Programa de Capacitación y Actualización Docente: Objetivo 2.2: De la Elaboración de Secuencias Didácticas se tiene como meta que el 100% de los docentes frente a grupo entreguen sus secuencias didácticas individuales tomando en cuenta los nuevos lineamientos de la reforma integral.T.Contar con el personal idóneo en cada una de las áreas. Estrategia 3.1. Estrategia 2..Mantenimiento al 100% de la herrería instalada en la barda perimetral.8% (9) está pendiente de registrarse.s. III.7.Bo. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .

Estrategia 3.T. Ing.Cumplimiento del 100% de logros estimados en el sistema de gestión escolar para el presente ciclo..3 Programa de Atención a Alumnos Objetivo 3. Estrategia 2. III...Incrementar el número de asesorías durante todo el semestre..5.Brindar la atención necesaria y suficiente a los alumnos quienes son el principal motivo de la existencia de nuestros planteles. Elaboró Lic.Llevar a cabo reuniones periódicas con Padres de Familia.Bo. asignando a los docentes en sus horas de descarga.1.2.5. para atender las dudas de los alumnos. Meta 3.3...Mejorar los procesos administrativos y de comunicación dentro de departamentos y oficinas.E.Dar las facilidades correspondientes a aquellos docentes que deseen cursar estudios de postgrado y promover la participación de los profesores en estancias en industrias. cuatro de actualización profesional y cuatro de superación docente.Implementar un programa de revisión de tareas en casa realizada por los padres de familia a través de una agenda o control de tareas.1. Meta 4. a través de un acompañamiento durante su vida escolar. Estrategia 3. Estrategia 3.4 Programa de Mejoramiento de la Gestión Escolar Objetivo 4.Reducir la deserción de alumnos por problemas de reprobación o por problemas económicos brindando apoyo a estos jóvenes a través del programa de becas del Programa Construye T.. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .Participar en las dos semanas de actualización docente promovidas por nuestra dirección general en cada uno de los recesos ínter semestrales de Agosto y Enero. María del Socorro Moreno González Directora del C.Promover ante las instancias superiores el aumento del número de becas para ayudar a nuestros alumnos. Estrategia 3.s.i.4.4.5. Estrategia 3.3.Apoyar a la oficina de Orientación con personal de la facultad de psicología del IEST a fin de brindar mayor servicio a los alumnos.. III.1. Estrategia 2. N° 78 Vo.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 capacitación anuales.

Involucrar al 100% al personal en el plan de desarrollo académico anual y en su seguimiento.. III..Implementar el programa de transparencia.Junto con la comunidad escolar regionalizar los contenidos de los programas.3. María del Socorro Moreno González Directora del C.. Estrategia 5..Capacitar en procesos de calidad y certificación al personal docente.E.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Estrategia 4. en el cual se registren las estrategias tendientes a elevar la calidad en el servicio que prestamos como institución educativa.2.1.Bo.Contar de manera permanente con un programa de desarrollo académico.5.2. Estrategia 5.Organizar un comité responsable de la evaluación y el desarrollo del programa de desarrollo académico el cual trabaje en forma coordinada con el departamento de servicios docentes y la dirección del plantel. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Estrategia 4. rendición de cuentas y de combate a la corrupción.5 Programa de Calidad en el Servicio Objetivo 5. N° 78 Vo. Meta 5...1. Estrategia 5. Elaboró Lic.s. administrativo y de servicios de apoyo a la educación. Ing.. La participación de la comunidad escolar contribuirá a dar a estos programas la confiabilidad y validez que sus contenidos contribuirán a formar personas competitivas y comprometidas con su entorno.T.Ofrecer servicios educativos de calidad que contribuyan a situar a nuestros egresados en el nivel de educación superior o en el sector laboral o productivo de forma competitiva. haciéndolos acordes a los requerimientos y características del sector productivo en la zona.i.

Vinculación con el S.s. 4. 20. 7. Planeación y Evaluación J. se cuenta con grupos de trabajo organizados de la siguiente manera: PROGRAMAS RESPONSABLES 2008 2009  PERÍODO 2010  2011  2012  Infraestructura Adecuada. 13.i. 14. N° 78 Vo. Depto. 9. P. Planeación y Evaluación J.      Calidad en el servicio. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Servicios Escolares J .  Formación y capacitación docente. Depto. Depto. Planeación y Evaluación J. Depto.T. Depto.Depto. Servicios Docentes J. 16.Bo. (INDICADORES 1. 21) Directora Subdirector J. 10. P. María del Socorro Moreno González Directora del C. Vinculación con el S. 12. (INDICADORES 8) Directora J. 15. Ing. Servicios Docentes J.      Mejoramiento de la gestión escolar (INDICADORES 18.      Elaboró Lic.24) Directora J.Depto. (INDICADORES 5. Depto. 17.E. Depto. Servicios Administrativos. 6.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA IV. Depto. Servicios Escolares J . Depto. Servicios Docentes      Atención de alumnos.23) Directora Subdirector J. 3.22) Directora Subdirector J. Organización 2009-2010 Para dar seguimiento y evaluar los programas que conforman el Plan de Mejora Continua. Depto. 19. Servicios Administrativos. Depto. 2. J. Servicios Administrativos. (INDICADORES 11.

00 $0. Mar.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 V.64 1 Prestación de servicios administrativos escolares 2 Aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (*) 3 Servicios generales 4 Ventas 5 Ingresos por Cooperativa TOTAL DE INGRESOS PROPIOS 6 Subsidios Ingresos por subsidio Total Ingreso por Subsidios TOTAL DE INGRESOS PROPIOS Y SUBSIDIO SALDO NO EJERCIDO CICLO ANTERIOR .56 $0.00 $0. cooperaciones y donaciones al plantel Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento Cuotas de cooperación voluntaria Otros___________ Otros ________________ Servicios de asesoría y orientación Otros___________ Productos derivados de la actividad agrícola. apícola y/o avícola Otros ________________ Ingresos unidades avícola. apícola o pecuarias Ingresos por talleres agroindustriales o forestales Otros___________ $4.300.354. cunícola. ganadera.222.00 $0.85 $133.00 $2.00 $0.906.00 $62.67 $0.646.00 $ $0.00 $0.716.89 $120. Ingresos / Egresos INGRESOS POR: Acreditación certificación y convalidación de estudios Exámenes (extraordinarios) Expedición y otorgamiento de documentos oficiales Otros___________ Aportaciones .466.970.00 $0.00 $0.06 $138. de esp..677.00 $0.78 $1.67 $34.408.371.22 $2.

121.i. viáticos nacionales.22 $61. grabado.848. financiero.41 $115.39 $159.198.78 $230. prendas de protección personal y artículos deportivos Servicios básicos (Telefonía. difusión e información Servicios de comunicación social y publicidad Servicios oficiales (Congresos y convenciones. conducción de señales analógicas y digitales.518.643.54 $7.00 $179.42 $68657.00 $2. farmacéuticos y de laboratorio Combustibles. María del Socorro Moreno González Directora del C. servicio postal.T.78 $194.91 $96.477. bancario.850324.500. consultorías.198. investigaciones y otros servicios Servicios comercial.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 21 GASTOS POR: Materiales y útiles de administración y de enseñanza. etc.33 $0. publicación. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .36 $423.02 $102.966. Productos alimenticios Herramientas.489.) Servicios de arrendamiento Asesorías.Bo. pasajes. servicios informáticos. subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles Servicios de impresión.733.00 $0.00 $57. productos químicos.798. blancos. N° 78 Vo.678. Ing.E.00 $0.) Mobiliario y equipo de administración Otros _____________ Obras públicas por contrato Otros _____________ TOTAL DE GASTO 2009-2010 $321.s. estudios. lubricantes y aditivos Vestuario. refacciones y accesorios Materiales y artículos de construcción Materias primas de producción.78 $0.28 $764.49 1 Materiales y suministros 2 Servicios generales 3 4 Bienes Muebles e Inmuebles Obras públicas Elaboró Lic.27 $66. etc.494.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful