PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA

2009-2010

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA
Contenido
I.

2009-2010

Diagnóstico: ................................................................................................................................. 4 I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 I.7 I.8 Demanda Educativa, Atención y Cobertura: ....................................................................... 4 Procesos Escolares, Eficiencia Interna:................................................................................ 5 Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados: ............................................................... 5 Infraestructura: ................................................................................................................... 6 Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento: ................................................................ 9 Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación: .......................................... 9 Iniciativas para la mejora del Aprendizaje: ...................................................................... 11 Relación con padres, alumnos y sector productivo: ......................................................... 11

II.

Identificación de Prioridades..................................................................................................... 12 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 II.6 II.7 II.8 Prueba Enlace .................................................................................................................... 12 Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato ..................................................................... 14 Construye T........................................................................................................................ 15 Programa de Becas. ........................................................................................................... 18 Formación y Actualización Docente. ................................................................................. 18 Vinculación con el sector productivo. ............................................................................... 18 Proyecto Escuela Deportiva de Integración Social. ........................................................... 20 Sistema de Gestión Escolar. .............................................................................................. 20

III. Programa de Mejora Continua .................................................................................................. 27 III.1 III.2 Misión ................................................................................................................................ 27 Visión ................................................................................................................................. 27 Elaboró Vo.Bo. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas

Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.E.T.i.s. N° 78

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA
III.3 III.4 III.5

2009-2010

Valores ............................................................................................................................... 27 Código de Ética: ................................................................................................................. 28 Programas ......................................................................................................................... 28 Programa de Infraestructura: .................................................................................... 28 Programa de Capacitación y Actualización Docente: ............................................... 29 Programa de Atención a Alumnos ............................................................................. 30 Programa de Mejoramiento de la Gestión Escolar ................................................... 30 Programa de Calidad en el Servicio ........................................................................... 31

III.5.1 III.5.2 III.5.3 III.5.4 III.5.5

IV. Organización .............................................................................................................................. 32 V. Ingresos / Egresos...................................................................................................................... 33

Elaboró Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.E.T.i.s. N° 78

Vo.Bo. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas

i.Bo. además de áreas verdes y de esparcimiento entre otros. una Oficina de Atención para el Programa Construye T. Los espacios educativos con que cuenta el plantel para atender a la población escolar están conformados por 20 Aulas didácticas. La Oferta Educativa del Plantel consiste en cinco Carreras Técnicas con Bachillerato Tecnológico en el Área Económico – Administrativo en la cual se imparte la carrera de Administración.E. El Plantel cuenta con 30 administrativos y 53 docentes que conforman la plantilla de personal del plantel para brindar el servicio educativo que oferta el Plantel. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . María del Socorro Moreno González Directora del C. 6 Laboratorios y 2 Talleres. Ing. N° 78 Vo. Diagnóstico: 2009-2010 Se refiere a las condiciones históricas y a los recursos disponibles del Plantel enfocados a mejorar la calidad de la Educación en el Marco de la Reforma Integral la cual tiene como finalidad el desarrollo de competencias genéricas acordes con el perfil del egresado. Informática y Soldadura Industrial en el Área Químico – Biológico se imparte la carrera de Laboratorista Químico.s.1 Demanda Educativa. El diagnóstico siguiente está conformado por 24 indicadores los cuales están clasificados en 8 categorías que brindan un panorama de la situación actual basada en indicadores tanto académicos como de cobertura así como los indicadores relacionados con la profesionalización de la planta docente los cuales proporcionan las bases para el desarrollo del Plan Académico de Mejora Continua 2009 – 2010. 21 en el Turno Matutino y 11 en el Turno Vespertino. la cual estuvo conformada por 762 hombres y 507 mujeres.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I. I. una Biblioteca. distribuidos en 32 grupos. una oficina de Orientación Educativa. 1 de Basquetbol y 1 de Voleibol y 17 Anexos entre los que se encuentra una Sala Audiovisual con capacidad para 90 personas. Atención y Cobertura: La Institución atendió una matrícula de 1269 alumnos durante el ciclo escolar 2009– 2010.T. ocupando el 86% de su capacidad instalada. estructurados de la siguiente manera conforme a las carreras en las que se encontraban inscritos: Elaboró Lic. además de 2 Canchas de Futbol. en el Área Físico – Matemática las carreras de Electrónica.

i.s.0814%. 152 alumnos más se ubicaron en universidades e institutos tecnológicos de la zona siendo un total de 89 alumnos los que ingresaron a trabajar en el sector laboral y productivo.13125 catalogado como nivel Muy Bajo de acuerdo a datos del Consejo Nacional de Población (CONAPO). Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . I.E. N° 78 Vo. el cuál es de 1.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Estructura educativa sistema escolarizado turno matutino Oferta Educativa ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA INFORMÁTICA LABORATORISTA QUÍMICO SOLDADURA INDUSTRIAL BT BT BT BT BT Primero Grupos Alumnos 2009-2010 Tercero Grupos Alumnos Quinto Grupos Alumnos Subtotal Grupos Alumnos 2 2 4 2 2 98 91 191 95 97 2 1 3 2 1 68 33 93 55 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 7 4 3 166 124 284 150 136 Estructura educativa sistema escolarizado turno vespertino Oferta Educativa ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA INFORMÁTICA LABORATORISTA QUÍMICO SOLDADURA INDUSTRIAL BT BT BT BT BT Primero Grupos Alumnos Tercero Grupos Alumnos Quinto Grupos Alumnos Subtotal Grupos Alumnos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 22 37 0 37 2 1 3 1 1 55 49 115 49 45 2 2 4 1 2 55 71 152 49 82 I.09% de los alumnos que ingresaron al Plantel en el turno matutino y 10. Eficiencia Interna: Durante el ciclo pasado el 12. bajo concurso a jóvenes egresados de bachillerato en la zona sur del estado. ya que de 491 alumnos que ingresaron al Plantel en el ciclo 2006 – 2007.T.Bo.27% en el turno vespertino. desertaron debido a problemáticas diversas entre las que destaca el grado de rezago social en el cual se encuentra el municipio de Altamira. Desde hace tres años alumnos de nuestro plantel se han hecho acreedores a la beca del 100% para cursar estudios de licenciatura en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey otorgada.2 Procesos Escolares. María del Socorro Moreno González Directora del C. También otro plantel de reconocido prestigio en la zona como lo es el Instituto de Estudios superiores de Tamaulipas (IEST) otorgó 4 becas a alumnos destacados del plantel. egresaron 295. Elaboró Lic.3 Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados: En el ciclo previo la Eficiencia Terminal fue de 60. Ing.

Biología y Física. Ing. el citado laboratorio se construye como parte del Programa de Infraestructura 2008. un Laboratorio de Usos Múltiples. 2 Centros de Cómputo. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Derivado de la inspección a los edificios y talleres se ha detectado la necesidad de reponer la techumbre multipanel del Taller de Soldadura Industrial.4 Infraestructura: 2009-2010 Los espacios educativos del Plantel están conformados por 20 Aulas didácticas de 1. Elaboró Lic.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I. María del Socorro Moreno González Directora del C. de Laboratorista Químico.i. además de 17 anexos. 1 Laboratorio de Análisis Químico.T. En tanto para cada una de las carreras que se imparte en el Plantel se cuenta con un Laboratorio de Análisis Químicos para la Carrera con B. además de 1 Laboratorio de Usos Múltiples. 1 Laboratorio de Medios. 2 y 3 entre ejes de 3.Bo. un Taller de Electrónica y un Taller de Soldadura Industrial para las carreras del mismo nombre y tres Centros de Cómputo que atienden a las carreras de Administración e Informática.19 metros cada uno. 1 Taller de Electrónica un Taller de Soldadura Industrial.5. N° 78 Vo. 1 Cancha de Basquetbol y 1 Cancha de Voleibol.s. Para el aprendizaje del idioma Inglés así como para utilizar tecnología de información y comunicación para las ciencias básicas se está construyendo actualmente un Laboratorio de Ciencias Básicas e Idiomas de 5 entre ejes el cual incluye obra exterior y equipamiento. 2 Canchas de Futbol. 1 Laboratorio de Física.T. En las Aulas Didácticas se brindó el servicio educativo a un promedio de 41 alumnos por salón en el Turno Matutino y 19 alumnos por salón en el Turno Vespertino.E. con aportaciones del 50% por parte del Gobierno Federal y el resto por parte del Gobierno Estatal. En relación a los laboratorios que atienden a las asignaturas del componente básico se cuenta para el área de Química.

T. Ing.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA En la tabla siguiente se detalla el estado físico de los espacios educativos: ESPACIO EDUCATIVO BUENO OBRA REGULAR MALO 2009-2010 EQUIPAMIENTO BUENO REGULAR MALO I.i. María del Socorro Moreno González Directora del C.s.E. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 20 0 0 0 4 0 x x x x . N° 78 Vo. AULAS E1 E2 E3 E4 D1 D2 D3 D4 D5 D6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 F1 F2 F3 F4 SUBTOTAL II. LABORATORIOS Elaboró Lic.Bo.

ANALISIS QUIM. USOS MULTIPLES LAB. DE FISICA LAB.s. X X 1 1 0 X X 0 1 0 SUBTOTAL IV. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . con S. OFICINAS ADMVAS Docente y V. CENTRO DE COMPUTO I CENTRO DE COMPUTO II LABORATORIO DE MEDIOS 2009-2010 X X X X X X 6 0 0 0 X X X X X X 6 0 SUBTOTAL III. SAETI PREFECTURA 1 PREFECTURA 2 OFNA DII 135 SALA DE MAESTROS Elaboró X x X X X X X X X Vo.T.Bo.E. EDUCATIVOS COMPLEMENTARIOS BIBLIOTECA SALA AUDIOVISUAL SALA DE EXCELENCIA MICROSALA AUDIOVISUAL X X X X 4 0 0 x x x x 4 0 0 SUBTOTAL V. N° 78 Ing. SOLDADURA IND. TALLERES T. María del Socorro Moreno González Directora del C.P ORIENTACION ED. ELECTRONICA T. X X X X X X X Lic.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA LAB.i.

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA SUBTOTAL VI. detectándose las siguientes necesidades:     Equipamiento del Taller de Electrónica Materiales y Reactivos para la Especialidad de Laboratorista Químico Acondicionamiento de un espacio educativo como micro sala con su equipamiento adecuado Incorporar a la biblioteca del plantel equipo de cómputo para contar con una biblioteca virtual I. María del Socorro Moreno González Directora del C.T. Ing.5 Recursos Materiales del Plantel.Bo. Equipamiento: El inminente avance Tecnológico ha dejado a los laboratorios y talleres con equipo que requiere una actualización para cumplir los requerimientos indicados en los programas de las asignaturas y submódulo que conforman los planes de estudio.s. GENERALES CAFETERIA 2009-2010 8 0 0 0 8 0 X X X X X 4 43 0 1 1 1 X X 0 4 X X X INTENDENCIA 1 INTENDENCIA 2 BAÑOS HOMBRES BAÑOS MUJERES SUBTOTAL TOTAL 5 24 0 0 I.E.6 Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación: En el ciclo previo el personal por tipo de plaza se conformó por 53 docentes y 30 administrativos con los siguientes niveles educativos: Elaboró Lic.i. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . N° 78 Vo.

) Medio superior (tec. Elaboró Lic. Ing.T. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .s.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Nivel Académico PERSONAL POR TIPO DE PLAZA Docentes Titulados No Docentes Concluidos No Concluidos No Concluidos Concluidos 0 0 0 0 0 25 16 11 1 53 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 16 11 1 50 1 2 0 1 13 8 0 5 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Titulados 2009-2010 Total Básico (comercial) Básico (secundaria) Medio superior (bachillerato) Medio superior (comer.Bo.E. María del Socorro Moreno González Directora del C. N° 78 Vo.i. coordinados por COSDAC – UPN y ANUIES dentro del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (ProForDEMS).) Superior (licenciatura) Superior (maestría) Superior (normal) Superior (tsu) Total plantel 0 0 0 1 3 8 0 5 0 17 1 2 0 1 13 33 16 16 1 83 Se brindó capacitación en el plantel a la plantilla de personal docente y administrativa en los siguientes cursos:       Docentes Frente a Grupo Pedagogía Secuencias Didácticas Calidad En El Servicio Inglés Básico Evaluación Alternativa Así mismo se participó en los siguientes cursos impartidos por instituciones externas:        Curso de inglés preparación para TKT Curso Homologaciones (DEDUTEL) Taller de capacitación para docentes Curso – Taller Pisa Curso – Taller Enlace Curso – Taller Introducción al control con PLC Curso Teacher Training Course Con el fin de integrar los referentes metodológicos y procedimentales de la Reforma Integral 38 docentes de un total de 53 docentes. se inscribieron al Diplomado y/o Especialidad según el caso denominado “Competencias Docentes para la Educación Media Superior”.

CD. y la oficina de Orientación Educativa y Construye T se encarga de coordinar las reuniones entre alumnos.T. La vinculación del Plantel con el Sector Productivo se ve favorecida ya que la ciudad de Altamira.01% de asistencia de padres de familia en el turno matutino y el 69. Ing. padres y docentes para tratar asuntos relacionados con el bajo rendimiento escolar y problemas de conducta. EMPRESAS ESTABLECIDAS T A M A Ñ O RELACION ACTUAL PLANTEL . a continuación se indica la relación que existe entre el plantel y empresas con las cuales tiene relación: PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA REGION MUNICIPIOS: TAMPICO.8 Relación con padres. N° 78 Vo. se encuentra en una Zona de Influencia Industrial y comercial.E. MADERO Y ALTAMIRA TAM. Tamaulipas. María del Socorro Moreno González Directora del C.7 Iniciativas para la mejora del Aprendizaje: 2009-2010 En base al acuerdo secretaria 2/CD/2009. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .Bo. destacando los objetivos siguientes:      Acondicionamiento de espacios de orientación y tutoría para atención a alumnos Participación en los procesos de evaluación estandarizados Sistema de gestión escolar de la EMS Sistema de control escolar Tránsito de alumnos I.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I. que marca las pautas para el ingreso.01% en el turno vespertino a las reuniones. de las cuales se programaron cuatro reuniones con padres de familia por período: tres reuniones para entrega de boletas por período parcial así mismo se implementó el programa escuela para padres.i. alumnos y sector productivo: El involucramiento de padres de familia en el ciclo previo contó con el 65.s.EMPRESA MICRO PEQUEÑA MEDIANA GRANDE MICRO PEQUEÑA MEDIANA GRANDE 665 235 103 63 25 18 6 76 36 652 295 102 24 10 4 2 1317 530 281 99 49 28 10 2 GIRO O ACTIVIDAD COMERCIO INDUSTRIAL SERVICIOS T O T A L E S Elaboró Lic. permanencia y salida de los planteles del Sistema Nacional de Bachillerato. se encaminan las acciones para cumplir los requisitos marcados en dicho acuerdo.

En la habilidad lectora los niveles de dominio establecidos son: ineficiente. La prueba enlace media 2008 se presentó en el plantel. y en el nivel excelente se considera que el estudiante soluciona problemas avanzados de probabilidad. bueno y excelente. que van de un nivel de dominio de conocimiento y comprensión hasta un nivel operativo de aplicación y análisis. N° 78 Vo. La prueba enlace media es una prueba objetiva y estandarizada que está enfocada a evaluar dos habilidades fundamentales (lectora y matemática) que le van a permitir al estudiante identificar su nivel de desempeño. 14 narrativos.s. 20 de espacio y forma.1 Prueba Enlace 2009-2010 En el ámbito académico tanto la prueba Enlace Media 2008 como la presentada en el 2009 se contempló como un instrumento que permitió identificar en qué medida los estudiantes son capaces de aplicar a situaciones del mundo real sus conocimientos y habilidades básicas (lectora y matemática). simetría.E. adquiridas durante su tránsito por el nivel medio superior. el padre de familia. funciones.Bo. En tanto para la habilidad matemática se consideran 90 reactivos. el cual considera que el alumnos en este nivel solo resuelve problemas donde la tarea se realiza directamente con números enteros.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA II. el directivo. en el nivel de dominio elemental. Se considera ante todo un instrumento para la mejora continua que puede ser de utilidad tanto para el estudiante como para el docente. 17 expositivos y 9 apelativos. Ing. la sociedad en general y las autoridades educativas. cónicas y trigonometría. considerando los criterios siguientes para el análisis de datos: tipo de sostenimiento público. II. Los resultados se expresan en cuatro niveles de dominio que van de ineficiente. porcentajes. Identificación de Prioridades. 25 distribuidos en operaciones con enteros y fracciones. elemental. superficies y volúmenes. en el nivel de conocimiento bueno se agrega a lo mencionado anteriormente la solución de sistemas de ecuaciones.T. 25 de cambio y relaciones y 20 de matemáticas básicas. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . con series. modalidad de bachillerato tecnológico y grado de marginación La prueba consta de 50 reactivos para el área de habilidad lectora.i. Elaboró Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C. los cuales se distribuyen en 10 reactivos para evaluar contenidos argumentativos. utiliza la probabilidad y estadística y construye ecuaciones lineales así como también resuelve problemas que involucran el razonamiento tridimensional. elaboración de gráficas. incorpora solución de problemas con fracciones. imágenes tridimensionales.

2 TAMAULIPAS 16.Bo.0 NACIONAL 39.7 34.4 40.9 2009 CETIS78 VESP 237 206 86.5 17. PLANTEL TURNO PROGRAMADOS EVALUADOS HABILIDAD LECTORA % ALUMNOS EVALUADOS INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE 2008 CETIS78 VESP 235 210 89.T.5 7.54 37.s. María del Socorro Moreno González Directora del C.9 3.0 TAMAULIPAS 39.0 27.38 66.9 NACIONAL 15.36 35. Objetivo Operativo: Mejorar la calidad de la educación.4 2. adquiridas por el estudiante del nivel medio superior.2 6.4 33.8 PLANTEL TURNO PROGRAMADOS EVALUADOS HABILIDAD MATEMATICA % ALUMNOS EVALUADOS INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE 2008 CETIS 78 CETIS 78 VESP 235 203 86.E.4 18.i.i.6 4. Ambos turnos.0 16.8 31.91 19. N° 78 y se realiza un comparativo con los resultados por entidad y país.s.8 7. mediante el uso de pruebas estandarizadas para evaluar el nivel de habilidades básicas tanto lectoras como matemáticas.8 35. Elaboró Lic.4 7.7 4.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 En la tabla siguiente se presentan los resultados de la prueba enlace media del Plantel C.E. Acciones:  Reunión de sensibilización con tutores de 5° Semestre.1 1.9 36.3 28. N° 78 Vo.3 Plan de Acción para mejorar el desempeño de los alumnos de 5° Semestre en la Prueba Enlace 2010.2 37.T.9 43.0 2009 VESP 237 198 83.9 39.0 44. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .

Cd. N° 71. N° 78 Vo. Capacitación de la directora del plantel.T. Victoria Aplicación del Examen de Diagnóstico Enlace 2009. Integrar el Comité Mixto que garantice condiciones satisfactorias de higiene. Retroalimentación Curso . Retroalimentación para la mejora continua del plantel a través de los indicadores del Sistema de Mejora Continua de la Gestión de la EMS. Reunión estatal con presidentes de academia locales de Matemáticas y LEOyE. que permita garantizar el logro de las competencias genéricas. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Cd.T.s.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA        2009-2010 Jornada de Sensibilización dirigida a alumnos y docentes del área de Matemáticas y LEOyE de 5° Semestre. a través de la prueba Enlace.B.E.i.Bo.i. Tam. Reynosa. . N° 236. entre las acciones a implementar se encuentran:  Implementar el marco curricular común a través de trabajo colegiado por Academia. Detección del grado en que los alumnos alcanzan los objetivos de aprendizaje en competencias básicas (lectora y matemáticas).s.i.T. Objetivo Operativo: Dirigir las acciones hacia el cumplimiento de los requisitos de Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato conforme al Artículo 5 del Acuerdo Núm. Promover la capacitación mediante PROFORDEMS de las 2/3 partes de la planta docente. Ing.E.C.s.2 Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato EL objetivo principal para el ingreso al SNB.Taller Enlace 2010 Matemáticas y LEOyE alumnos de 6° Semestre II. Reunión con Subdirectores. María del Socorro Moreno González Directora del C. 480. Acciones: Elaboró Lic. C. disciplinares y profesionales del egresado. se centra en dirigir las acciones hacia el cumplimiento de los requisitos conforme al artículo 5 del Acuerdo 480. seguridad y pedagógicas. Reunión local con docentes de Matemáticas y LEOyE Aplicación de examen final Matemáticas y LEOyE.      Plan de acción para el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato. Ambos turnos.

Capacitación de la directora del plantel en el Diplomado para la Formación de Directores de EMS. se establecen actividades grupales que permitirán elevar el nivel de protección en las dimensiones de Participación Juvenil y Escuela y familia. como dinámica de vida en prevención de riesgos. María del Socorro Moreno González Directora del C.Bo.E. Promover la capacitación mediante PROFORDEMS de las 2/3 partes de la planta docente. N° 78 Vo. N° 78. para lo cual se desarrollan dinámicas las siguientes dinámicas: Dimensión: Conocimiento de sí mismo Línea de Acción: Formación Actividad: Reconociéndonos como hombres y mujeres: La Dimensión Conocimiento de sí mismo proporciona a los jóvenes información y estrategias para desarrollar su autoestima y valor personal. Integrar el Comité Mixto que garantice condiciones satisfactorias de higiene.i. de apoyo a las y los jóvenes de educación media superior para el desarrollo de su proyecto de vida y la prevención de situaciones de riesgo. seguridad y pedagógicas. Ing.E. Realizar encuestas de alumnos como indicador del desempeño docente. En el ciclo escolar 2009 -2010.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA  2009-2010       Implementar el marco curricular común a través del trabajo colegiado que permitan garantizar el logro de las competencias genéricas. disciplinares y profesionales del egresado. Detectar el grado en que los alumnos alcanzan los objetivos de aprendizaje en competencias básicas a través de la prueba Enlace. Dimensión Vida Saludable Elaboró Lic.i.3 Construye T.T.s. se contempla el formular estrategias de acción en el marco del esquema CONSTRUYE T. Dentro del programa de Mejora continua del C. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .T. Retroalimentación para le mejora continua del plantel a través de los indicadores del Sistema de Mejora Continua de la Gestión de la EMS.s. II.

E. permite el acercamiento de todos los actores involucrados en la preparación de los jóvenes para una vida sana y productiva.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Línea de acción: Protección y Formación Actividad: Hábitos Alimenticios Que nos vende la Publicidad Televisiva 2009-2010 La Dimensión Vida Saludable. Salud sexual y reproductiva. Ing. medios que la promueven. sin violencia. como son: Deportes. Dimensión: Escuela y Familia Línea de acción: Formación y Prevención Actividad: Sumándonos en el programa Escuela y Familia. María del Socorro Moreno González Directora del C.Bo. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Elaboró Lic. Participan en este sentido los padres de familia e instituciones que reflejen la armonía de la convivencia de los “ adultos” y los jóvenes en bien de su preparación e inmersión en la sociedad. Espacios donde se presenta la violencia Cultura de paz y no violencia. Participación juvenil es un espacio que permite que los y las jóvenes expresen sus ideas en el entorno escolar y desarrollen la creatividad misma de su edad en las propuestas elegidas. promoviendo la diversidad y la solidaridad entre iguales.i.T. los derechos de los jóvenes. N° 78 Vo. Dimensión Participación Juvenil Línea de acción: Prevención y Formación: Actividad: Jornada por los derechos de los jóvenes. Dimensión: Cultura de paz y no violencia Línea de acción: Prevención y Protección Actividad: Campaña no discriminación. vida nutricional y desarrollo humano. es un espacio para motivar a la reflexión interna acerca de la promoción del respeto a los derechos humanos de paz y de manifestaciones de convivencia sana y social. posean diferentes alternativas de solución a los diversos espacios que lo requieren en su vida diaria.s. permite que las y los jóvenes de educación media superior.

Existen en nuestro programa Proyectos escolares para este ciclo como lo son: Concurso de canciones. se transforma en tres meses.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Esta dimensión fundamenta al 100% los objetivos estratégicos de la SEMS. en los que los alumnos tienen oportunidades de desarrollo a partir de espacios internos al aula y alternos en la sociedad. para formalizar los esfuerzos compartidos por todos para los alumnos. Participación en la Reunión Estatal de Jóvenes.i. Ing. María del Socorro Moreno González Directora del C. entendiendo que el corto plazo para la edad que cursan los alumnos. como actividad. para dar seguimiento al programa y a los casos específicos de jóvenes que lo requieren. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . con mensajes e información fundamental para su desarrollo personal. para desarrollar estrategias de acción por parte de los jóvenes.s. es un espacio que dimensiona el rumbo que tomará el camino de los jóvenes. hacia sus compañeros de plantel.Bo. para procurar el espacio en el que se contemple la importancia del trabajo de los padres de familia. Capacitación de docentes en el programa Reestructura e instalación de los Comités escolares del programa. Es la meta inmediata del programa CONSTRUYE T. N° 78 Vo. Elaboró Lic. Aplicación de diagnósticos inicial y final del ciclo escolar como parte de las estrategias de acción en bien de los jóvenes. Participación de instituciones al interior del plantel.T. en bien de su preparación para la vida en la actualidad. permitiendo al seguirlo esbozar un bosquejo de toma de decisiones a corto y mediano plazo. en búsqueda de la No Violencia Intercambiando oficios. Comunicación directa y constante con tutores de grupo. Dimensión: Proyecto de Vida Línea de acción: Formación Actividad Información y Orientación vocacional Proyecto de vida.E.

y con esto lograr disminuir la deserción.E. para la optimización de los recursos y para el acomodo de egresados en el sector laboral. ya que se ha detectado que una de las causas del abandono de estudios es la carencia de recursos económicos para terminar el nivel educativo. En relación al quehacer docente se considera prioritario la participación de la planta docente en el Programa de Formación Docente de la EMS. En la actualidad adquieren mayor importancia los procesos de vinculación con el entorno. validándoles los documentos necesarios. apoyándolos con acceso al centro de cómputo. N° 78 Vo. el compromiso es extender el beneficio a 250 alumnos.6 Vinculación con el sector productivo.Bo. así como la conexión a Internet y el apoyo de personal asignado a la Oficina de Orientación Educativa. II. Elaboró Lic. En base a uno de los principios de la Reforma Integral de Educación Media Superior. El compromiso es proporcionar las facilidades para que se registren en el sistema de becas. así mismo se hace indispensable la capacitación en competencias relacionadas con el manejo de tecnologías de información y comunicación. tanto en el diplomado como en la especialización en competencias docentes. ante el gran reto de la Reforma Integral en la Educación Media Superior. María del Socorro Moreno González Directora del C. la cobertura así como la permanencia en las instituciones del nivel medio superior.T. Igualmente nos comprometemos a brindar todas las facilidades al programa de oportunidades para que los jóvenes no pierdan la posibilidad de ese apoyo.s.4 2009-2010 Programa de Becas.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA II. por lo que las acciones se dirigen a lograr que tanto la planta docente como el personal administrativo se capaciten en un 98% en ProForDEMS y el Plantel se certifique por Microsoft dentro del programa de apoyo a la docencia.5 Formación y Actualización Docente. que es el principal interés de la SEP y SEMS.i. Ing. nos comprometemos a lograr la mayor captación de alumnos en el Programa de Becas para Educación Media Superior. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . II. el momento que estamos viviendo requiere de alianzas productivas para el logro de los objetivos educacionales. en el ciclo pasado 124 alumnos contaron con este apoyo económico y para el ciclo actual.

logrando con esto dar un paso más hacia la pertinencia de los servicios educativos que se ofrecen en el plantel. a través del establecimiento del Comité Consultivo de Vinculación Local. Canacintra. Involucrar a todos los miembros del Comité para la prevención del riesgo y orientaciones para la vida. Gestión Administrativa simplificada para el proceso de prácticas profesionales. su intención o necesidad de trabajar. Fortalecimiento de las actividades de investigación. Dar seguimiento y actualizar los contenidos de los módulos de competencias profesionales. asegurando su éxito por la ubicación del plantel. incrementando el número de convenios. CANACO de Cd. Altamira. Ofertar la bolsa de trabajo a través de las tecnologías de la información. María del Socorro Moreno González Directora del C. abriendo posibilidades de patrocinio de los mismos.T. Propuesta de mejoramiento al desempeño académico de los estudiantes. como lo son la FECANACO del Estado.s. así como a las autoridades municipales. Apoyar en la gestión de programas de becas.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Iniciar. fomentar la creación de tecnología nacional. CMIC. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .Bo. orientándolo a la adquisición de valores y conocimiento para la vida. y SNE. mediante la implementación de actividades que motiven y creen el interés del aprendizaje constructivista. obteniendo en el menor tiempo mayor número de solicitudes autorizadas. promoviendo la participación en eventos. Gestionar la inserción en el Sistema Productivo y Laboral de la zona de los egresados. invitando a empresarios a reuniones de análisis de los retos. que hayan manifestado en la Ficha directorio de egresados. N° 78 Vo. artísticos y deportivos del plantel. fortalecer y consolidar la relación con los organismos camarales de la zona. Consolidar los grupos culturales. Participar en los programas de Vinculación social del subsistema. Ing. promoviendo el acercamiento con empresarios. Fortalecer las acciones de recuperación y permanencia de los alumnos de la Generación 20062009 y 2007 -2010. Cultivar relaciones con el CICATA IPN Altamira para capacitación. motivación a participar en convocatorias extranjeras y nacionales. entre otras.E.i. buscando que la oferta de empleo que se logre corresponda a su perfil profesional. Elaboró Lic.

así como una cancha de medidas reglamentarias con sembrado de césped y la asesoría del Club de Futbol Pachuca. así como el espíritu de liderazgo.s. tiene como propósito la convivencia entre estudiantes por medio de la práctica deportiva y forma parte de la educación integral que se brinda a los jóvenes en el plantel ya que además de la formación académica y cultural a través de este proyecto se promueve la práctica del deporte. María del Socorro Moreno González Directora del C. II. en el que se aproveche el potencial particular de cada uno de los alumnos participantes.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Integrar y fortalecer grupos de trabajo académico extendido.E. II. N° 78 Vo.7 Proyecto Escuela Deportiva de Integración Social. para lo cual se cuenta con personal docente capacitado en la práctica del futbol. lo cual proporciona el referente para dar seguimiento al proceso de mejora continua del SIGEEMS.8 Sistema de Gestión Escolar. Impulsar el desarrollo de la creatividad y el autoestudio.Bo. El sistema de gestión escolar contempla 24 indicadores que permiten evaluar el desempeño del plantel de un ciclo a otro. El proyecto de Escuela Deportiva de Integración Social. La siguiente tabla muestra los logros del plantel en el ciclo previo así como las metas programadas para el ciclo presente.i. Ing. Elaboró Lic. Incluir actividades que promuevan la lectura.T. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . el programa contempla brindar atención a 55 jóvenes en esta rama deportiva. para el desarrollo del pensamiento en el proceso escolar.

0000 89.07 68.33 95.01 72.1.1 V.8899 12.41 27.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Sistema de Gestión Escolar Cuadro Comparativo Ciclo 2008 . Ing.3.5 34.3 54. 8.66 100 7.15 100 8.2.85 81.2 V.2142 100.8571 1.30 8. 9. 21.4.5229 29.53 100 65.93 93.2.37 -17.3 84. VII.1.87 83.1.1.1.34 92.1 II.12 92.51 90.T.04 9.8750 39.0930 100. 10. 6. 17.05 100.44 96.41 100 69.E.0000 94.7406 26.75 37.2.5 VI.78 100 100 100 75.56 88. 19. María del Socorro Moreno González Directora del C.2010 Meta Estimada Matutino Meta Estimada Vespertino II. 23.1 VII.84 100.0000 43 2.Bo.1.2.83 96.1.2.3.2009 N° Indicador Indicador Logro Nacional (%) Logro Plantel Turno Matutino (%) Logro Plantel Turno Vespertino (%) Prioridad Ciclo 2009 .43 84.95 14.0814 10.2738 40.0000 68.8 93.0000 7.2 III.42 11948.0000 62.0791 12.0814 12.25 7.5 II.1. 2. 15.43 96.67 15.03 53.2689 100.65 VI.1.1891 70.0000 3.35 14.7522 25.2 VIII.9718 60. 7.1. 11.2 VII.5.78 14.0197 86.16 II.6 Aprobación Eficiencia Terminal Deserción total Alumnos con tutorías Alumnos por computadora con acceso a internet Libros por alumno Utilización de la capacidad física del plantel Alumnos por salón de clases Crecimiento de la matrícula Alumnos por docente Docentes que diseñan secuencias didácticas Actualización del personal docente Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten Personal docente titulado Participación de docentes en planeación curricular Participación de alumnos en servicio social Participación de Alumnos en prácticas profesionales Atención a la demanda Padres de Familia que asistieron a reuniones Costo por alumno Alumnos por grupo Docentes frente a grupo Promoción Docentes por computadora con acceso a internet 65.02 7 36. N° 78 Vo.1.44 25.01 11948.10 I.00 - 11918. 70.14 - 97. 13.16 40.22 95. 18.0000 92.1 II.47 6 94.3809 22.57 61.i.2 VI.6 93.1 II.4 I.17 100 54.3333 100.7 VI.17 95.14 74.18 9.1. 12.26 4. 5. 20.1. 100 100 100 75.45 44.1 V.85 3 22.9000 20. 16.0000 100. Elaboró Lic.32 59.4358 100.1 IV.0000 100.2. 3.s.1 IV.36 100 71.2 II.30 16.5696 60. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .1.2.89 72.0000 0 0 100. 24.1 I. 4.23 19.01 11960.14 61.

Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .E.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 25.Bo. Ing. 2009-2010 Elaboró Lic.T.s. N° 78 Vo.i. María del Socorro Moreno González Directora del C.

Acondicionar los espacios educativos para una mejor atención a personas con capacidades diferentes. Indicador: II.E. Indicador: I. Acciones:    Gestionar ante las autoridades federales. Acciones:    Promoción del plantel dirigida a egresados del nivel previo.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Para el cumplimiento de las metas prioritarias del Sistema de Mejora Continua 2009 – 2010.Bo. Identificar a alumnos en situación de riesgo con el fin de fortalecer sus competencias a través de asesorías por área de conocimiento. considerando los primeros quince indicadores como prioridad para el plantel: Indicador: I. Ing.1.T. Realizar tres reuniones con padres de familia por semestre. Deserción Objetivo Operativo: Disminuir el porcentaje de alumnos que abandonan la escuela. Indicador: II. N° 78 Vo. Objetivo Operativo: Optimizar los espacios educativos de acuerdo a los lineamientos normativos.2.1. Objetivo Operativo: Incrementar la cantidad de alumnos matriculados con respecto al ciclo anterior. María del Socorro Moreno González Directora del C.2.Crecimiento de la Matrícula. Seguimiento al programa de mantenimiento a instalaciones y equipamiento. equipamiento de talleres y laboratorios y una subestación de 300 Kva.i.1. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Acciones:   Reuniones colegiadas para alumnos en riesgo de abandonar la escuela. Aprobación Elaboró Lic.s.2. Dar seguimiento al programa de recursamiento para recuperar alumnos con asignaturas o submódulos no aprobados. se contempla el siguiente Plan de Acción. estatales y municipales la techumbre multipanel del taller de soldadura industrial.1. Utilización de la capacidad física del plantel.1.

1. María del Socorro Moreno González Directora del C.i. Ing. talleres y laboratorios.T.2.1. tanto en el salón de clases como en los espacios destinados para asesorías. Alumnos por computadora con acceso a Internet Elaboró Lic. Acciones:   Implementar asesorías para mejorar el rendimiento escolar. entregando a la sociedad alumnos competentes. Indicador: II.1.1. Objetivo Operativo: Distribuir la matrícula en ambos turnos de acuerdo a los espacios educativos con que cuenta el plantel.Bo. Alumnos por docente. Objetivo Operativo: Incrementar la cantidad de alumnos de una misma cohorte que culmina sus estudios en forma regular.1. Indicador: V. Tres reuniones con padres de familia por semestre para incrementar el grado de involucramiento de los padres de familia. Eficiencia Terminal. Acciones:   Programar recursamientos para alumnos con asignaturas o submódulos no acreditados.s. Indicador: IV.E. Redistribución de matrícula en ambos turnos. Indicador: III. Alumnos por salón de clase. Acondicionamiento de la biblioteca y sala audiovisual del plantel.4. Programar asesorías a alumnos de bajo rendimiento. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Incrementar el porcentaje de alumnos que aprueban la totalidad de sus asignaturas y módulos al final del ciclo escolar. Acciones:  Asignar espacios educativos de acuerdo a la cantidad de grupos autorizados en la Estructura Educativa del Sistema Escolarizado. Acciones:    Acondicionamiento de aulas. Objetivo Operativo: Mejorar la calidad de la atención personalizada que el alumno recibe del docente. conforme al perfil de egreso. N° 78 Vo.1.

Personal docente titulado (educación superior) Objetivo Operativo: Brindar apoyo para que el cien por ciento de la planta docente se titule en el nivel superior.6. Seguimiento a la base de datos bibliográfica para identificar y descartar títulos obsoletos. Objetivo Operativo: Alinear el acervo bibliográfico de acuerdo a los programas del modelo educativo en la Reforma. Elaboró Lic. Reposición de equipo dañado u obsoleto.2. Indicador: VI. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Acciones:   Incrementar el acervo bibliográfico del plantel de acuerdo a las carreras que se imparten.1.T.2. por medio del incremento de velocidad de transferencia de datos.i. Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten. curso de transferencias tenológicas y acreditación del plantel en lo programa de Microsoft.1. Acciones:   Promover el programa de titulación de la SEMS. Indicador: VI. Acciones:    Mejorar el servicio de Internet.5. Ingreso y promoción al plantel de acuerdo a bases normativas. Indicador: V. Libros por alumno. N° 78 Vo.E. Objetivo Operativo: Capacitar y actualizar al personal docente en el modelo educativo que promueve la Reforma. Actualización del personal docente. por monitores de pantalla plana.10. Ing.1.s. Participación de los docentes en las Jornadas de Actualización.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Mejorar los recursos tecnológicos para promover el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de información y comunicación.Bo. Indicador: VI. Cambio de monitores de tipo VGA. María del Socorro Moreno González Directora del C. Acciones:   Promover la capacitación y actualización de la planta docente en ProForDEMS.

1. Acciones:  Programar reuniones de academia para promover el trabajo colegiado entre disciplinas. Ing. Indicador: VII. Acciones:   Actualización de la información que avala el perfil profesiográfico de los docentes.i. Alumnos con tutorías.2. y en su caso fomentar la reconversión de perfiles para alinearlos con las necesidades del plantel. Elaboró Lic. Objetivo Operativo: Fomentar en los docentes el desarrollo de estrategias didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con un enfoque basado en competencias.1. Indicador: VII.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Alinear el perfil profesiográfico de la planta docente buscando la congruencia entre las asignaturas y módulos de las carreras que se imparten en el plantel. Objetivo Operativo: Dar seguimiento a los programas de fortalecimiento integral del alumnado mediante el acompañamiento de tutores. Promover el desarrollo de habilidades para el manejo de tecnologías de información y comunicación a través de la acreditación de Microsoft. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Objetivo Operativo: Instrumentar en el aula el enfoque por competencias de acuerdo a la reforma. Indicador: VII. María del Socorro Moreno González Directora del C.s. Gestionar visitas eventos académicos.Bo.2.T. N° 78 Vo.2.E. Acciones:   Promover el trabajo colegiado en academias locales y estatales. Participación de docentes en planeación curricular. Docentes que diseñan secuencias didácticas. Acciones:  Capacitación del personal docente que participe en los programas de tutorías y Construye T.1.

comercial y de servicios. Ing.” III. con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial. con el fin de contribuir al espíritu de la misión DGETI. se establece la visión que plasma el objetivo fundamental de la Institución: “Ser una institución de educación media superior certificada. el cual es: “Formar personas.2 Visión Para dar cumplimiento a la misión DGETI.T. a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos.” III.1 Misión 2009-2010 Para el desarrollo integral del estudiante se cuenta con actividades calendarizadas en el ciclo escolar en las áreas de orientación educativa.i.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA III.E. bolsa de trabajo. con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país. biblioteca. Elaboró Lic. N° 78 Vo.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .s. eventos artísticos.3 Valores Los valores a promover por el personal de la Institución son: Honestidad Liderazgo Responsabilidad Actitud de Servicio Honradez Disciplina Respeto Igualdad Compromiso Vocación de Servicio Integridad Orden Para cumplir con estos valores se da seguimiento al código de ética institucional que nos ayuda a plasmar los objetivos de la calidad en hechos tangibles para el desarrollo de la institución y del personal que en ella labore. convenios con empresas de la región.Programa de Mejora Continua III. culturales y deportivos. actividades de contribución ecológica. orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos. conferencias de orientación formativa.

mobiliario y equipo así como a los proyectos especiales que permitan contar con las instalaciones adecuadas para atender a la matrícula en el modelo educativo basado en competencias: Objetivo 1.1 Programa de Infraestructura: Está enfocado a los procesos de mantenimiento de infraestructura. III. sensibilidad..s. Respetar y defender la preservación del entorno cultural y ecológico de la Institución. Lic. Atender a todos los miembros de la institución y a la comunidad con generosidad. Con acciones y palabras honestas y dignas de credibilidad propiciar.. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .i.Construcción y equipamiento de un Laboratorio de Ciencias Básicas e Idiomas dentro del Programa de Infraestructura.4 Código de Ética: 2009-2010 Buscar el bien común para alumnos. Respetar sin excepción alguna la dignidad de la persona humana y los derechos y libertades que le son inherentes. por encima de los intereses particulares.Mantenimiento a la techumbre multipanel del Taller de Soldadura Industrial Meta 1.T..Adecuar la infraestructura física y equipamiento a los requerimientos necesarios para obtener las habilidades y destrezas que requiere cada carrera con el enfoque por competencias plasmados en los planes y programas de estudio de la Reforma Integral Meta 1.2.4.E.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA III.. N° 78 Ing. Atender con eficacia y calidad la optimización de los recursos y la rendición de cuentas.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C..5 Programas III.Remodelación y climatización de la Sala de Maestros y Cooperativa Escolar Meta 1.Sembrado de árboles en el 100% del perímetro de la Cancha de Futbol Elaboró Vo.1.. Actuar siempre en forma imparcial y en estricta observancia de la norma Garantizar el acceso a la información de la gestión académica y administrativa. No usar el cargo en la institución para ganancia personal. solidaridad e igualdad. trabajadores docentes y de apoyo a la educación.5.Remodelación.5. el beneficio de la institución.3. Meta 1. Promover y apoyar estos compromisos con el ejemplo personal. equipamiento y sustitución de Pantallas VGA por Planas de Centros de Cómputo I y II Meta 1.

2 Programa de Capacitación y Actualización Docente: Objetivo 2. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .5.. mediante actualizaciones internas así como por actualizaciones que el propio docente busca por su cuenta y por el ProForDEMS.3% (38) del personal docente inscrito del resto el 12. Estrategia 2.9% (7) no se pueden inscribir porque no reúnen los requisitos de la última convocatoria. María del Socorro Moreno González Directora del C..6.Llevar a cabo ocho cursos de Elaboró Lic.T. Estrategia 3.E. destinada a preparar a los profesores como facilitadores de las asignaturas comprendidas en las áreas de estudio.. Meta2. Ing.i.. Estrategia 2. y el resto 16..8% (9) está pendiente de registrarse.Seguir con el trámite de solicitar una donación de 40 computadoras para los centros de computo prometidas por una empresa de la región. programar los mantenimientos de los mismos promoviendo la participación de jefes de taller..1.Nivelación.7.. a través de una capacitación constante.3: El perfil del docente es el adecuado para la impartición de las materias de asignaturas o módulos. así como buscar y proporcionar dicha capacitación y en caso de ser necesario disponer de los ingresos propios para lograr el objetivo.2.Detectar las necesidades de capacitación del personal docente. Estrategia 1.8.s. III.Gestionar ante el gobierno federal y estatal apoyos para lograr acondicionar talleres y laboratorios. Estrategia 2. pavimentación y construcción de comedores al aire libre en el área intermedia entre los Edificios “D” y “J”.1:Contar con el 100% de los docentes inscritos en la actualización docente(PROFRODEMS) ya que solo contamos con el 70.Contar con el personal idóneo en cada una de las áreas.Mantenimiento al 100% de la herrería instalada en la barda perimetral.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Meta 1.2: De la Elaboración de Secuencias Didácticas se tiene como meta que el 100% de los docentes frente a grupo entreguen sus secuencias didácticas individuales tomando en cuenta los nuevos lineamientos de la reforma integral.. Meta2. se busca que los maestros por medio de la actualización docente estén acorde a las nuevas exigencias en los perfiles de la reforma integral. N° 78 Vo..Bo. Meta2.A fin de mantener en optimas condiciones de uso los laboratorios y talleres. auxiliares y alumnos de servicio social.Adaptación de una aula didáctica de 2 E/E en el Edificio “F” Meta 1. Meta 1.

Estrategia 3..s.Participar en las dos semanas de actualización docente promovidas por nuestra dirección general en cada uno de los recesos ínter semestrales de Agosto y Enero.Reducir la deserción de alumnos por problemas de reprobación o por problemas económicos brindando apoyo a estos jóvenes a través del programa de becas del Programa Construye T..Incrementar el número de asesorías durante todo el semestre.. Estrategia 3.3 Programa de Atención a Alumnos Objetivo 3. Estrategia 3. a través de un acompañamiento durante su vida escolar. Meta 3.2.5.Dar las facilidades correspondientes a aquellos docentes que deseen cursar estudios de postgrado y promover la participación de los profesores en estancias en industrias.Bo. Ing.5.Brindar la atención necesaria y suficiente a los alumnos quienes son el principal motivo de la existencia de nuestros planteles.T.E.1.Apoyar a la oficina de Orientación con personal de la facultad de psicología del IEST a fin de brindar mayor servicio a los alumnos.Implementar un programa de revisión de tareas en casa realizada por los padres de familia a través de una agenda o control de tareas. para atender las dudas de los alumnos.Llevar a cabo reuniones periódicas con Padres de Familia. Elaboró Lic...1. III.5.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 capacitación anuales.3.1.i. III. Estrategia 2. N° 78 Vo.3. Meta 4..Cumplimiento del 100% de logros estimados en el sistema de gestión escolar para el presente ciclo.4.. María del Socorro Moreno González Directora del C. Estrategia 3. Estrategia 3.Mejorar los procesos administrativos y de comunicación dentro de departamentos y oficinas. Estrategia 2.4 Programa de Mejoramiento de la Gestión Escolar Objetivo 4.4. cuatro de actualización profesional y cuatro de superación docente.. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . asignando a los docentes en sus horas de descarga.Promover ante las instancias superiores el aumento del número de becas para ayudar a nuestros alumnos.

Estrategia 5. Ing.Organizar un comité responsable de la evaluación y el desarrollo del programa de desarrollo académico el cual trabaje en forma coordinada con el departamento de servicios docentes y la dirección del plantel. haciéndolos acordes a los requerimientos y características del sector productivo en la zona. La participación de la comunidad escolar contribuirá a dar a estos programas la confiabilidad y validez que sus contenidos contribuirán a formar personas competitivas y comprometidas con su entorno. Meta 5.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Estrategia 4. rendición de cuentas y de combate a la corrupción. Estrategia 5..Junto con la comunidad escolar regionalizar los contenidos de los programas..i. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .Contar de manera permanente con un programa de desarrollo académico. III. María del Socorro Moreno González Directora del C.Implementar el programa de transparencia. N° 78 Vo.5 Programa de Calidad en el Servicio Objetivo 5.5. Estrategia 5.2. en el cual se registren las estrategias tendientes a elevar la calidad en el servicio que prestamos como institución educativa.E.3.Bo.Ofrecer servicios educativos de calidad que contribuyan a situar a nuestros egresados en el nivel de educación superior o en el sector laboral o productivo de forma competitiva. Estrategia 4.Capacitar en procesos de calidad y certificación al personal docente.Involucrar al 100% al personal en el plan de desarrollo académico anual y en su seguimiento..1... Elaboró Lic.2..T..s. administrativo y de servicios de apoyo a la educación.1.

Depto. Servicios Escolares J . 3. Depto. N° 78 Vo.      Elaboró Lic. Planeación y Evaluación J.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA IV. se cuenta con grupos de trabajo organizados de la siguiente manera: PROGRAMAS RESPONSABLES 2008 2009  PERÍODO 2010  2011  2012  Infraestructura Adecuada.      Mejoramiento de la gestión escolar (INDICADORES 18. Servicios Administrativos. 21) Directora Subdirector J. 7.Depto. 9. Servicios Docentes J. 15. Depto. Depto. Ing. (INDICADORES 1.  Formación y capacitación docente.T. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . P. 13. 14.Depto. Vinculación con el S. Depto. Depto. Vinculación con el S. Servicios Docentes      Atención de alumnos. Planeación y Evaluación J.s. 12. Depto. (INDICADORES 8) Directora J.Bo. 16. Servicios Docentes J. 20. Organización 2009-2010 Para dar seguimiento y evaluar los programas que conforman el Plan de Mejora Continua.22) Directora Subdirector J.24) Directora J. 4. (INDICADORES 5. María del Socorro Moreno González Directora del C.i. Depto.      Calidad en el servicio. 6. Depto. 10. (INDICADORES 11.E. Servicios Administrativos. Depto. 19. Servicios Escolares J . 2. 17.23) Directora Subdirector J. Servicios Administrativos. P. J. Depto. Planeación y Evaluación J.

646.78 $1.300.00 $0.00 $0.354.466.906.22 $2.67 $34.970. de esp.00 $0. apícola o pecuarias Ingresos por talleres agroindustriales o forestales Otros___________ $4.56 $0.716.00 $0.64 1 Prestación de servicios administrativos escolares 2 Aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (*) 3 Servicios generales 4 Ventas 5 Ingresos por Cooperativa TOTAL DE INGRESOS PROPIOS 6 Subsidios Ingresos por subsidio Total Ingreso por Subsidios TOTAL DE INGRESOS PROPIOS Y SUBSIDIO SALDO NO EJERCIDO CICLO ANTERIOR .00 $0.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 V.677.06 $138.00 $0. apícola y/o avícola Otros ________________ Ingresos unidades avícola. Mar. ganadera.89 $120.222.00 $62.85 $133.00 $2.67 $0. Ingresos / Egresos INGRESOS POR: Acreditación certificación y convalidación de estudios Exámenes (extraordinarios) Expedición y otorgamiento de documentos oficiales Otros___________ Aportaciones .408. cunícola.00 $0.00 $ $0.00 $0.371.. cooperaciones y donaciones al plantel Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento Cuotas de cooperación voluntaria Otros___________ Otros ________________ Servicios de asesoría y orientación Otros___________ Productos derivados de la actividad agrícola.

subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles Servicios de impresión.33 $0. blancos.00 $2. pasajes.22 $61. Productos alimenticios Herramientas.36 $423.850324.27 $66. María del Socorro Moreno González Directora del C.54 $7.198. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .E.) Servicios de arrendamiento Asesorías.848.733.477. lubricantes y aditivos Vestuario. productos químicos.42 $68657. conducción de señales analógicas y digitales. N° 78 Vo.91 $96. bancario.41 $115.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 21 GASTOS POR: Materiales y útiles de administración y de enseñanza.489. difusión e información Servicios de comunicación social y publicidad Servicios oficiales (Congresos y convenciones.198.78 $194.78 $0. refacciones y accesorios Materiales y artículos de construcción Materias primas de producción.s. investigaciones y otros servicios Servicios comercial. publicación.39 $159.00 $0. farmacéuticos y de laboratorio Combustibles. etc. grabado.28 $764.T.78 $230.) Mobiliario y equipo de administración Otros _____________ Obras públicas por contrato Otros _____________ TOTAL DE GASTO 2009-2010 $321. servicio postal.500. prendas de protección personal y artículos deportivos Servicios básicos (Telefonía.Bo.02 $102.966.643.518. estudios.494.i.49 1 Materiales y suministros 2 Servicios generales 3 4 Bienes Muebles e Inmuebles Obras públicas Elaboró Lic. etc. financiero. consultorías. Ing.798.00 $57. servicios informáticos.121.678. viáticos nacionales.00 $179.00 $0.

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