PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA

2009-2010

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA
Contenido
I.

2009-2010

Diagnóstico: ................................................................................................................................. 4 I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 I.7 I.8 Demanda Educativa, Atención y Cobertura: ....................................................................... 4 Procesos Escolares, Eficiencia Interna:................................................................................ 5 Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados: ............................................................... 5 Infraestructura: ................................................................................................................... 6 Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento: ................................................................ 9 Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación: .......................................... 9 Iniciativas para la mejora del Aprendizaje: ...................................................................... 11 Relación con padres, alumnos y sector productivo: ......................................................... 11

II.

Identificación de Prioridades..................................................................................................... 12 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 II.6 II.7 II.8 Prueba Enlace .................................................................................................................... 12 Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato ..................................................................... 14 Construye T........................................................................................................................ 15 Programa de Becas. ........................................................................................................... 18 Formación y Actualización Docente. ................................................................................. 18 Vinculación con el sector productivo. ............................................................................... 18 Proyecto Escuela Deportiva de Integración Social. ........................................................... 20 Sistema de Gestión Escolar. .............................................................................................. 20

III. Programa de Mejora Continua .................................................................................................. 27 III.1 III.2 Misión ................................................................................................................................ 27 Visión ................................................................................................................................. 27 Elaboró Vo.Bo. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas

Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.E.T.i.s. N° 78

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA
III.3 III.4 III.5

2009-2010

Valores ............................................................................................................................... 27 Código de Ética: ................................................................................................................. 28 Programas ......................................................................................................................... 28 Programa de Infraestructura: .................................................................................... 28 Programa de Capacitación y Actualización Docente: ............................................... 29 Programa de Atención a Alumnos ............................................................................. 30 Programa de Mejoramiento de la Gestión Escolar ................................................... 30 Programa de Calidad en el Servicio ........................................................................... 31

III.5.1 III.5.2 III.5.3 III.5.4 III.5.5

IV. Organización .............................................................................................................................. 32 V. Ingresos / Egresos...................................................................................................................... 33

Elaboró Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.E.T.i.s. N° 78

Vo.Bo. Ing. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas

El Plantel cuenta con 30 administrativos y 53 docentes que conforman la plantilla de personal del plantel para brindar el servicio educativo que oferta el Plantel. 1 de Basquetbol y 1 de Voleibol y 17 Anexos entre los que se encuentra una Sala Audiovisual con capacidad para 90 personas. 21 en el Turno Matutino y 11 en el Turno Vespertino. N° 78 Vo.i.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I. una Biblioteca. además de 2 Canchas de Futbol. distribuidos en 32 grupos. en el Área Físico – Matemática las carreras de Electrónica. ocupando el 86% de su capacidad instalada. Ing. I. además de áreas verdes y de esparcimiento entre otros.Bo. Informática y Soldadura Industrial en el Área Químico – Biológico se imparte la carrera de Laboratorista Químico. la cual estuvo conformada por 762 hombres y 507 mujeres. una oficina de Orientación Educativa.s.E.T.1 Demanda Educativa. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Atención y Cobertura: La Institución atendió una matrícula de 1269 alumnos durante el ciclo escolar 2009– 2010. María del Socorro Moreno González Directora del C. La Oferta Educativa del Plantel consiste en cinco Carreras Técnicas con Bachillerato Tecnológico en el Área Económico – Administrativo en la cual se imparte la carrera de Administración. El diagnóstico siguiente está conformado por 24 indicadores los cuales están clasificados en 8 categorías que brindan un panorama de la situación actual basada en indicadores tanto académicos como de cobertura así como los indicadores relacionados con la profesionalización de la planta docente los cuales proporcionan las bases para el desarrollo del Plan Académico de Mejora Continua 2009 – 2010. estructurados de la siguiente manera conforme a las carreras en las que se encontraban inscritos: Elaboró Lic. Diagnóstico: 2009-2010 Se refiere a las condiciones históricas y a los recursos disponibles del Plantel enfocados a mejorar la calidad de la Educación en el Marco de la Reforma Integral la cual tiene como finalidad el desarrollo de competencias genéricas acordes con el perfil del egresado. 6 Laboratorios y 2 Talleres. una Oficina de Atención para el Programa Construye T. Los espacios educativos con que cuenta el plantel para atender a la población escolar están conformados por 20 Aulas didácticas.

María del Socorro Moreno González Directora del C. También otro plantel de reconocido prestigio en la zona como lo es el Instituto de Estudios superiores de Tamaulipas (IEST) otorgó 4 becas a alumnos destacados del plantel. N° 78 Vo.13125 catalogado como nivel Muy Bajo de acuerdo a datos del Consejo Nacional de Población (CONAPO). Eficiencia Interna: Durante el ciclo pasado el 12.i. ya que de 491 alumnos que ingresaron al Plantel en el ciclo 2006 – 2007.09% de los alumnos que ingresaron al Plantel en el turno matutino y 10. desertaron debido a problemáticas diversas entre las que destaca el grado de rezago social en el cual se encuentra el municipio de Altamira.2 Procesos Escolares. Desde hace tres años alumnos de nuestro plantel se han hecho acreedores a la beca del 100% para cursar estudios de licenciatura en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey otorgada.T. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .0814%.27% en el turno vespertino.s.3 Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados: En el ciclo previo la Eficiencia Terminal fue de 60.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Estructura educativa sistema escolarizado turno matutino Oferta Educativa ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA INFORMÁTICA LABORATORISTA QUÍMICO SOLDADURA INDUSTRIAL BT BT BT BT BT Primero Grupos Alumnos 2009-2010 Tercero Grupos Alumnos Quinto Grupos Alumnos Subtotal Grupos Alumnos 2 2 4 2 2 98 91 191 95 97 2 1 3 2 1 68 33 93 55 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 7 4 3 166 124 284 150 136 Estructura educativa sistema escolarizado turno vespertino Oferta Educativa ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA INFORMÁTICA LABORATORISTA QUÍMICO SOLDADURA INDUSTRIAL BT BT BT BT BT Primero Grupos Alumnos Tercero Grupos Alumnos Quinto Grupos Alumnos Subtotal Grupos Alumnos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 22 37 0 37 2 1 3 1 1 55 49 115 49 45 2 2 4 1 2 55 71 152 49 82 I. egresaron 295. Elaboró Lic. el cuál es de 1. bajo concurso a jóvenes egresados de bachillerato en la zona sur del estado. I.Bo.E. 152 alumnos más se ubicaron en universidades e institutos tecnológicos de la zona siendo un total de 89 alumnos los que ingresaron a trabajar en el sector laboral y productivo. Ing.

Bo.19 metros cada uno. de Laboratorista Químico. con aportaciones del 50% por parte del Gobierno Federal y el resto por parte del Gobierno Estatal. Elaboró Lic.T. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . 2 Centros de Cómputo.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I.4 Infraestructura: 2009-2010 Los espacios educativos del Plantel están conformados por 20 Aulas didácticas de 1. 1 Laboratorio de Análisis Químico. además de 1 Laboratorio de Usos Múltiples.E.s.5.T. 1 Laboratorio de Física. N° 78 Vo. 1 Taller de Electrónica un Taller de Soldadura Industrial. En relación a los laboratorios que atienden a las asignaturas del componente básico se cuenta para el área de Química. además de 17 anexos. En tanto para cada una de las carreras que se imparte en el Plantel se cuenta con un Laboratorio de Análisis Químicos para la Carrera con B. María del Socorro Moreno González Directora del C. Ing. 1 Cancha de Basquetbol y 1 Cancha de Voleibol. 1 Laboratorio de Medios. Biología y Física.i. 2 y 3 entre ejes de 3. 2 Canchas de Futbol. un Taller de Electrónica y un Taller de Soldadura Industrial para las carreras del mismo nombre y tres Centros de Cómputo que atienden a las carreras de Administración e Informática. En las Aulas Didácticas se brindó el servicio educativo a un promedio de 41 alumnos por salón en el Turno Matutino y 19 alumnos por salón en el Turno Vespertino. Derivado de la inspección a los edificios y talleres se ha detectado la necesidad de reponer la techumbre multipanel del Taller de Soldadura Industrial. un Laboratorio de Usos Múltiples. Para el aprendizaje del idioma Inglés así como para utilizar tecnología de información y comunicación para las ciencias básicas se está construyendo actualmente un Laboratorio de Ciencias Básicas e Idiomas de 5 entre ejes el cual incluye obra exterior y equipamiento. el citado laboratorio se construye como parte del Programa de Infraestructura 2008.

Ing.s. LABORATORIOS Elaboró Lic. AULAS E1 E2 E3 E4 D1 D2 D3 D4 D5 D6 C1 C2 C3 C4 C5 C6 F1 F2 F3 F4 SUBTOTAL II.T.E.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C.i.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA En la tabla siguiente se detalla el estado físico de los espacios educativos: ESPACIO EDUCATIVO BUENO OBRA REGULAR MALO 2009-2010 EQUIPAMIENTO BUENO REGULAR MALO I. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 20 0 0 0 4 0 x x x x . N° 78 Vo.

TALLERES T. DE FISICA LAB. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .i. N° 78 Ing. EDUCATIVOS COMPLEMENTARIOS BIBLIOTECA SALA AUDIOVISUAL SALA DE EXCELENCIA MICROSALA AUDIOVISUAL X X X X 4 0 0 x x x x 4 0 0 SUBTOTAL V. SOLDADURA IND. ELECTRONICA T. X X X X X X X Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C. X X 1 1 0 X X 0 1 0 SUBTOTAL IV.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA LAB.T. USOS MULTIPLES LAB.s.P ORIENTACION ED.Bo. con S. ANALISIS QUIM. CENTRO DE COMPUTO I CENTRO DE COMPUTO II LABORATORIO DE MEDIOS 2009-2010 X X X X X X 6 0 0 0 X X X X X X 6 0 SUBTOTAL III. SAETI PREFECTURA 1 PREFECTURA 2 OFNA DII 135 SALA DE MAESTROS Elaboró X x X X X X X X X Vo.E. OFICINAS ADMVAS Docente y V.

GENERALES CAFETERIA 2009-2010 8 0 0 0 8 0 X X X X X 4 43 0 1 1 1 X X 0 4 X X X INTENDENCIA 1 INTENDENCIA 2 BAÑOS HOMBRES BAÑOS MUJERES SUBTOTAL TOTAL 5 24 0 0 I.6 Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación: En el ciclo previo el personal por tipo de plaza se conformó por 53 docentes y 30 administrativos con los siguientes niveles educativos: Elaboró Lic.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA SUBTOTAL VI. Ing.E. Equipamiento: El inminente avance Tecnológico ha dejado a los laboratorios y talleres con equipo que requiere una actualización para cumplir los requerimientos indicados en los programas de las asignaturas y submódulo que conforman los planes de estudio.i. detectándose las siguientes necesidades:     Equipamiento del Taller de Electrónica Materiales y Reactivos para la Especialidad de Laboratorista Químico Acondicionamiento de un espacio educativo como micro sala con su equipamiento adecuado Incorporar a la biblioteca del plantel equipo de cómputo para contar con una biblioteca virtual I. N° 78 Vo. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .5 Recursos Materiales del Plantel.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C.T.s.

se inscribieron al Diplomado y/o Especialidad según el caso denominado “Competencias Docentes para la Educación Media Superior”. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Elaboró Lic. N° 78 Vo. coordinados por COSDAC – UPN y ANUIES dentro del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (ProForDEMS).i. María del Socorro Moreno González Directora del C.T.) Superior (licenciatura) Superior (maestría) Superior (normal) Superior (tsu) Total plantel 0 0 0 1 3 8 0 5 0 17 1 2 0 1 13 33 16 16 1 83 Se brindó capacitación en el plantel a la plantilla de personal docente y administrativa en los siguientes cursos:       Docentes Frente a Grupo Pedagogía Secuencias Didácticas Calidad En El Servicio Inglés Básico Evaluación Alternativa Así mismo se participó en los siguientes cursos impartidos por instituciones externas:        Curso de inglés preparación para TKT Curso Homologaciones (DEDUTEL) Taller de capacitación para docentes Curso – Taller Pisa Curso – Taller Enlace Curso – Taller Introducción al control con PLC Curso Teacher Training Course Con el fin de integrar los referentes metodológicos y procedimentales de la Reforma Integral 38 docentes de un total de 53 docentes. Ing.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Nivel Académico PERSONAL POR TIPO DE PLAZA Docentes Titulados No Docentes Concluidos No Concluidos No Concluidos Concluidos 0 0 0 0 0 25 16 11 1 53 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 16 11 1 50 1 2 0 1 13 8 0 5 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Titulados 2009-2010 Total Básico (comercial) Básico (secundaria) Medio superior (bachillerato) Medio superior (comer.Bo.) Medio superior (tec.s.E.

Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . La vinculación del Plantel con el Sector Productivo se ve favorecida ya que la ciudad de Altamira. alumnos y sector productivo: El involucramiento de padres de familia en el ciclo previo contó con el 65.T. N° 78 Vo. se encaminan las acciones para cumplir los requisitos marcados en dicho acuerdo. Tamaulipas. se encuentra en una Zona de Influencia Industrial y comercial. que marca las pautas para el ingreso. padres y docentes para tratar asuntos relacionados con el bajo rendimiento escolar y problemas de conducta. de las cuales se programaron cuatro reuniones con padres de familia por período: tres reuniones para entrega de boletas por período parcial así mismo se implementó el programa escuela para padres. Ing.7 Iniciativas para la mejora del Aprendizaje: 2009-2010 En base al acuerdo secretaria 2/CD/2009. EMPRESAS ESTABLECIDAS T A M A Ñ O RELACION ACTUAL PLANTEL .E. a continuación se indica la relación que existe entre el plantel y empresas con las cuales tiene relación: PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA REGION MUNICIPIOS: TAMPICO.01% en el turno vespertino a las reuniones.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C.8 Relación con padres. CD.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA I.i. permanencia y salida de los planteles del Sistema Nacional de Bachillerato.s. destacando los objetivos siguientes:      Acondicionamiento de espacios de orientación y tutoría para atención a alumnos Participación en los procesos de evaluación estandarizados Sistema de gestión escolar de la EMS Sistema de control escolar Tránsito de alumnos I. y la oficina de Orientación Educativa y Construye T se encarga de coordinar las reuniones entre alumnos.01% de asistencia de padres de familia en el turno matutino y el 69.EMPRESA MICRO PEQUEÑA MEDIANA GRANDE MICRO PEQUEÑA MEDIANA GRANDE 665 235 103 63 25 18 6 76 36 652 295 102 24 10 4 2 1317 530 281 99 49 28 10 2 GIRO O ACTIVIDAD COMERCIO INDUSTRIAL SERVICIOS T O T A L E S Elaboró Lic. MADERO Y ALTAMIRA TAM.

N° 78 Vo. La prueba enlace media 2008 se presentó en el plantel. utiliza la probabilidad y estadística y construye ecuaciones lineales así como también resuelve problemas que involucran el razonamiento tridimensional. imágenes tridimensionales. elaboración de gráficas. adquiridas durante su tránsito por el nivel medio superior.1 Prueba Enlace 2009-2010 En el ámbito académico tanto la prueba Enlace Media 2008 como la presentada en el 2009 se contempló como un instrumento que permitió identificar en qué medida los estudiantes son capaces de aplicar a situaciones del mundo real sus conocimientos y habilidades básicas (lectora y matemática).PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA II. Se considera ante todo un instrumento para la mejora continua que puede ser de utilidad tanto para el estudiante como para el docente. el cual considera que el alumnos en este nivel solo resuelve problemas donde la tarea se realiza directamente con números enteros. los cuales se distribuyen en 10 reactivos para evaluar contenidos argumentativos. con series. el padre de familia. modalidad de bachillerato tecnológico y grado de marginación La prueba consta de 50 reactivos para el área de habilidad lectora. 20 de espacio y forma. En la habilidad lectora los niveles de dominio establecidos son: ineficiente. la sociedad en general y las autoridades educativas. en el nivel de conocimiento bueno se agrega a lo mencionado anteriormente la solución de sistemas de ecuaciones. Elaboró Lic. bueno y excelente. y en el nivel excelente se considera que el estudiante soluciona problemas avanzados de probabilidad. Identificación de Prioridades. simetría. considerando los criterios siguientes para el análisis de datos: tipo de sostenimiento público. Ing. En tanto para la habilidad matemática se consideran 90 reactivos. porcentajes. 14 narrativos. 25 distribuidos en operaciones con enteros y fracciones. 17 expositivos y 9 apelativos. cónicas y trigonometría. el directivo. María del Socorro Moreno González Directora del C. elemental. II.E. incorpora solución de problemas con fracciones.T. Los resultados se expresan en cuatro niveles de dominio que van de ineficiente. que van de un nivel de dominio de conocimiento y comprensión hasta un nivel operativo de aplicación y análisis. La prueba enlace media es una prueba objetiva y estandarizada que está enfocada a evaluar dos habilidades fundamentales (lectora y matemática) que le van a permitir al estudiante identificar su nivel de desempeño.s. 25 de cambio y relaciones y 20 de matemáticas básicas.i. en el nivel de dominio elemental. funciones. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .Bo. superficies y volúmenes.

4 33.2 6. Ambos turnos.0 44.Bo.54 37.5 17. adquiridas por el estudiante del nivel medio superior. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Objetivo Operativo: Mejorar la calidad de la educación.9 43.E.T.4 2.8 35.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 En la tabla siguiente se presentan los resultados de la prueba enlace media del Plantel C. Elaboró Lic.1 1.91 19.T.4 7.8 31.7 4.36 35.9 NACIONAL 15.s.5 7.0 27. PLANTEL TURNO PROGRAMADOS EVALUADOS HABILIDAD LECTORA % ALUMNOS EVALUADOS INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE 2008 CETIS78 VESP 235 210 89.i.8 7.3 Plan de Acción para mejorar el desempeño de los alumnos de 5° Semestre en la Prueba Enlace 2010.9 2009 CETIS78 VESP 237 206 86. Acciones:  Reunión de sensibilización con tutores de 5° Semestre.E.0 NACIONAL 39.8 PLANTEL TURNO PROGRAMADOS EVALUADOS HABILIDAD MATEMATICA % ALUMNOS EVALUADOS INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE 2008 CETIS 78 CETIS 78 VESP 235 203 86. N° 78 Vo.38 66.7 34.i.2 TAMAULIPAS 16. N° 78 y se realiza un comparativo con los resultados por entidad y país. Ing.4 18. mediante el uso de pruebas estandarizadas para evaluar el nivel de habilidades básicas tanto lectoras como matemáticas.0 16.s.9 36.9 3.2 37. María del Socorro Moreno González Directora del C.4 40.3 28.0 TAMAULIPAS 39.6 4.9 39.0 2009 VESP 237 198 83.

E.i. seguridad y pedagógicas. Objetivo Operativo: Dirigir las acciones hacia el cumplimiento de los requisitos de Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato conforme al Artículo 5 del Acuerdo Núm. Detección del grado en que los alumnos alcanzan los objetivos de aprendizaje en competencias básicas (lectora y matemáticas).Taller Enlace 2010 Matemáticas y LEOyE alumnos de 6° Semestre II. Victoria Aplicación del Examen de Diagnóstico Enlace 2009. Reunión estatal con presidentes de academia locales de Matemáticas y LEOyE. Tam.T.B. N° 71. disciplinares y profesionales del egresado. Reunión con Subdirectores. Reunión local con docentes de Matemáticas y LEOyE Aplicación de examen final Matemáticas y LEOyE.      Plan de acción para el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.i.E.2 Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato EL objetivo principal para el ingreso al SNB. Cd. Cd. Retroalimentación Curso . Reynosa. 480. se centra en dirigir las acciones hacia el cumplimiento de los requisitos conforme al artículo 5 del Acuerdo 480. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . C.s.T.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA        2009-2010 Jornada de Sensibilización dirigida a alumnos y docentes del área de Matemáticas y LEOyE de 5° Semestre.s.C. N° 78 Vo. María del Socorro Moreno González Directora del C. .Bo. que permita garantizar el logro de las competencias genéricas.i. N° 236. Acciones: Elaboró Lic.T. Retroalimentación para la mejora continua del plantel a través de los indicadores del Sistema de Mejora Continua de la Gestión de la EMS. entre las acciones a implementar se encuentran:  Implementar el marco curricular común a través de trabajo colegiado por Academia. a través de la prueba Enlace. Capacitación de la directora del plantel. Integrar el Comité Mixto que garantice condiciones satisfactorias de higiene. Ing. Promover la capacitación mediante PROFORDEMS de las 2/3 partes de la planta docente. Ambos turnos.s.

se contempla el formular estrategias de acción en el marco del esquema CONSTRUYE T. Integrar el Comité Mixto que garantice condiciones satisfactorias de higiene.T. Dentro del programa de Mejora continua del C. Ing.3 Construye T.s.s. de apoyo a las y los jóvenes de educación media superior para el desarrollo de su proyecto de vida y la prevención de situaciones de riesgo. Capacitación de la directora del plantel en el Diplomado para la Formación de Directores de EMS.i. Promover la capacitación mediante PROFORDEMS de las 2/3 partes de la planta docente. N° 78. para lo cual se desarrollan dinámicas las siguientes dinámicas: Dimensión: Conocimiento de sí mismo Línea de Acción: Formación Actividad: Reconociéndonos como hombres y mujeres: La Dimensión Conocimiento de sí mismo proporciona a los jóvenes información y estrategias para desarrollar su autoestima y valor personal. Dimensión Vida Saludable Elaboró Lic. N° 78 Vo. En el ciclo escolar 2009 -2010. María del Socorro Moreno González Directora del C.T. Retroalimentación para le mejora continua del plantel a través de los indicadores del Sistema de Mejora Continua de la Gestión de la EMS.E. Realizar encuestas de alumnos como indicador del desempeño docente. como dinámica de vida en prevención de riesgos.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA  2009-2010       Implementar el marco curricular común a través del trabajo colegiado que permitan garantizar el logro de las competencias genéricas. seguridad y pedagógicas. disciplinares y profesionales del egresado. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Detectar el grado en que los alumnos alcanzan los objetivos de aprendizaje en competencias básicas a través de la prueba Enlace.i.Bo. se establecen actividades grupales que permitirán elevar el nivel de protección en las dimensiones de Participación Juvenil y Escuela y familia. II.E.

Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . los derechos de los jóvenes. sin violencia. Dimensión Participación Juvenil Línea de acción: Prevención y Formación: Actividad: Jornada por los derechos de los jóvenes. N° 78 Vo. Espacios donde se presenta la violencia Cultura de paz y no violencia.T. Salud sexual y reproductiva.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA Línea de acción: Protección y Formación Actividad: Hábitos Alimenticios Que nos vende la Publicidad Televisiva 2009-2010 La Dimensión Vida Saludable. medios que la promueven. Participación juvenil es un espacio que permite que los y las jóvenes expresen sus ideas en el entorno escolar y desarrollen la creatividad misma de su edad en las propuestas elegidas. vida nutricional y desarrollo humano. es un espacio para motivar a la reflexión interna acerca de la promoción del respeto a los derechos humanos de paz y de manifestaciones de convivencia sana y social.i. permite que las y los jóvenes de educación media superior. María del Socorro Moreno González Directora del C. permite el acercamiento de todos los actores involucrados en la preparación de los jóvenes para una vida sana y productiva. posean diferentes alternativas de solución a los diversos espacios que lo requieren en su vida diaria. Elaboró Lic. Ing. Participan en este sentido los padres de familia e instituciones que reflejen la armonía de la convivencia de los “ adultos” y los jóvenes en bien de su preparación e inmersión en la sociedad.Bo. Dimensión: Escuela y Familia Línea de acción: Formación y Prevención Actividad: Sumándonos en el programa Escuela y Familia. promoviendo la diversidad y la solidaridad entre iguales.s.E. como son: Deportes. Dimensión: Cultura de paz y no violencia Línea de acción: Prevención y Protección Actividad: Campaña no discriminación.

para procurar el espacio en el que se contemple la importancia del trabajo de los padres de familia.i. Es la meta inmediata del programa CONSTRUYE T.E. N° 78 Vo. en búsqueda de la No Violencia Intercambiando oficios. Participación de instituciones al interior del plantel. se transforma en tres meses. hacia sus compañeros de plantel. para formalizar los esfuerzos compartidos por todos para los alumnos. Existen en nuestro programa Proyectos escolares para este ciclo como lo son: Concurso de canciones. con mensajes e información fundamental para su desarrollo personal. permitiendo al seguirlo esbozar un bosquejo de toma de decisiones a corto y mediano plazo. Aplicación de diagnósticos inicial y final del ciclo escolar como parte de las estrategias de acción en bien de los jóvenes. es un espacio que dimensiona el rumbo que tomará el camino de los jóvenes. Dimensión: Proyecto de Vida Línea de acción: Formación Actividad Información y Orientación vocacional Proyecto de vida.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Esta dimensión fundamenta al 100% los objetivos estratégicos de la SEMS.T. María del Socorro Moreno González Directora del C. como actividad. para desarrollar estrategias de acción por parte de los jóvenes. Comunicación directa y constante con tutores de grupo.s. Ing. Elaboró Lic.Bo. en los que los alumnos tienen oportunidades de desarrollo a partir de espacios internos al aula y alternos en la sociedad. para dar seguimiento al programa y a los casos específicos de jóvenes que lo requieren. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . en bien de su preparación para la vida en la actualidad. Capacitación de docentes en el programa Reestructura e instalación de los Comités escolares del programa. entendiendo que el corto plazo para la edad que cursan los alumnos. Participación en la Reunión Estatal de Jóvenes.

Elaboró Lic. la cobertura así como la permanencia en las instituciones del nivel medio superior. N° 78 Vo. II. y con esto lograr disminuir la deserción. En la actualidad adquieren mayor importancia los procesos de vinculación con el entorno. En relación al quehacer docente se considera prioritario la participación de la planta docente en el Programa de Formación Docente de la EMS.T. validándoles los documentos necesarios. El compromiso es proporcionar las facilidades para que se registren en el sistema de becas. ante el gran reto de la Reforma Integral en la Educación Media Superior. así como la conexión a Internet y el apoyo de personal asignado a la Oficina de Orientación Educativa. en el ciclo pasado 124 alumnos contaron con este apoyo económico y para el ciclo actual. apoyándolos con acceso al centro de cómputo.5 Formación y Actualización Docente. ya que se ha detectado que una de las causas del abandono de estudios es la carencia de recursos económicos para terminar el nivel educativo.i.Bo. que es el principal interés de la SEP y SEMS.s. así mismo se hace indispensable la capacitación en competencias relacionadas con el manejo de tecnologías de información y comunicación. Igualmente nos comprometemos a brindar todas las facilidades al programa de oportunidades para que los jóvenes no pierdan la posibilidad de ese apoyo.6 Vinculación con el sector productivo. el compromiso es extender el beneficio a 250 alumnos. II. María del Socorro Moreno González Directora del C. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . para la optimización de los recursos y para el acomodo de egresados en el sector laboral.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA II. tanto en el diplomado como en la especialización en competencias docentes. por lo que las acciones se dirigen a lograr que tanto la planta docente como el personal administrativo se capaciten en un 98% en ProForDEMS y el Plantel se certifique por Microsoft dentro del programa de apoyo a la docencia.4 2009-2010 Programa de Becas.E. En base a uno de los principios de la Reforma Integral de Educación Media Superior. el momento que estamos viviendo requiere de alianzas productivas para el logro de los objetivos educacionales. nos comprometemos a lograr la mayor captación de alumnos en el Programa de Becas para Educación Media Superior. Ing.

mediante la implementación de actividades que motiven y creen el interés del aprendizaje constructivista. fortalecer y consolidar la relación con los organismos camarales de la zona. CANACO de Cd. Participar en los programas de Vinculación social del subsistema. incrementando el número de convenios. Gestionar la inserción en el Sistema Productivo y Laboral de la zona de los egresados. motivación a participar en convocatorias extranjeras y nacionales. como lo son la FECANACO del Estado. María del Socorro Moreno González Directora del C. Dar seguimiento y actualizar los contenidos de los módulos de competencias profesionales. abriendo posibilidades de patrocinio de los mismos. logrando con esto dar un paso más hacia la pertinencia de los servicios educativos que se ofrecen en el plantel. CMIC. Cultivar relaciones con el CICATA IPN Altamira para capacitación. entre otras. y SNE. promoviendo el acercamiento con empresarios.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Iniciar. invitando a empresarios a reuniones de análisis de los retos. obteniendo en el menor tiempo mayor número de solicitudes autorizadas. N° 78 Vo. promoviendo la participación en eventos. asegurando su éxito por la ubicación del plantel. Canacintra. a través del establecimiento del Comité Consultivo de Vinculación Local.s.T. Fortalecer las acciones de recuperación y permanencia de los alumnos de la Generación 20062009 y 2007 -2010. su intención o necesidad de trabajar. Involucrar a todos los miembros del Comité para la prevención del riesgo y orientaciones para la vida. Altamira. Apoyar en la gestión de programas de becas.i. Fortalecimiento de las actividades de investigación. Gestión Administrativa simplificada para el proceso de prácticas profesionales. artísticos y deportivos del plantel. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .Bo. Propuesta de mejoramiento al desempeño académico de los estudiantes. buscando que la oferta de empleo que se logre corresponda a su perfil profesional. fomentar la creación de tecnología nacional. orientándolo a la adquisición de valores y conocimiento para la vida.E. Elaboró Lic. Ing. que hayan manifestado en la Ficha directorio de egresados. Ofertar la bolsa de trabajo a través de las tecnologías de la información. Consolidar los grupos culturales. así como a las autoridades municipales.

para lo cual se cuenta con personal docente capacitado en la práctica del futbol.s. II. Impulsar el desarrollo de la creatividad y el autoestudio. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . El sistema de gestión escolar contempla 24 indicadores que permiten evaluar el desempeño del plantel de un ciclo a otro.T. Ing. en el que se aproveche el potencial particular de cada uno de los alumnos participantes.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Integrar y fortalecer grupos de trabajo académico extendido. Elaboró Lic. tiene como propósito la convivencia entre estudiantes por medio de la práctica deportiva y forma parte de la educación integral que se brinda a los jóvenes en el plantel ya que además de la formación académica y cultural a través de este proyecto se promueve la práctica del deporte.8 Sistema de Gestión Escolar. Incluir actividades que promuevan la lectura. para el desarrollo del pensamiento en el proceso escolar.E. II.i.Bo.7 Proyecto Escuela Deportiva de Integración Social. el programa contempla brindar atención a 55 jóvenes en esta rama deportiva. lo cual proporciona el referente para dar seguimiento al proceso de mejora continua del SIGEEMS. El proyecto de Escuela Deportiva de Integración Social. así como una cancha de medidas reglamentarias con sembrado de césped y la asesoría del Club de Futbol Pachuca. María del Socorro Moreno González Directora del C. La siguiente tabla muestra los logros del plantel en el ciclo previo así como las metas programadas para el ciclo presente. así como el espíritu de liderazgo. N° 78 Vo.

0000 0 0 100.1.1.8571 1. N° 78 Vo.1.85 81. 13.4358 100.17 100 54.10 I.1.1891 70.2 V.1.3.2 VIII.9718 60.0197 86.3 84.0814 12.34 92. 23.1 II.41 27. 8.78 14.1 I. 5. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .3809 22.16 40.6 Aprobación Eficiencia Terminal Deserción total Alumnos con tutorías Alumnos por computadora con acceso a internet Libros por alumno Utilización de la capacidad física del plantel Alumnos por salón de clases Crecimiento de la matrícula Alumnos por docente Docentes que diseñan secuencias didácticas Actualización del personal docente Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten Personal docente titulado Participación de docentes en planeación curricular Participación de alumnos en servicio social Participación de Alumnos en prácticas profesionales Atención a la demanda Padres de Familia que asistieron a reuniones Costo por alumno Alumnos por grupo Docentes frente a grupo Promoción Docentes por computadora con acceso a internet 65.0000 7.44 25.8 93.22 95.87 83.0000 62.2.01 11948.14 74. Elaboró Lic. 9.43 84.2.78 100 100 100 75.8750 39.2142 100. 21.0000 43 2.1 II.1.2.04 9. VII.1. 19.0000 100.1.9000 20.45 44.0000 92.2 VI.93 93.7 VI.0000 68.2 II.0930 100.1.56 88.1.2009 N° Indicador Indicador Logro Nacional (%) Logro Plantel Turno Matutino (%) Logro Plantel Turno Vespertino (%) Prioridad Ciclo 2009 .0000 94.2.2 III.2010 Meta Estimada Matutino Meta Estimada Vespertino II.1. 100 100 100 75.s.03 53.2689 100.2 VII.14 61.42 11948.95 14.30 16.25 7.6 93.1.14 - 97.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Sistema de Gestión Escolar Cuadro Comparativo Ciclo 2008 .2738 40.3333 100.i. Ing.4.41 100 69.3.36 100 71.57 61. 15.1 VII.85 3 22.5696 60.01 72. María del Socorro Moreno González Directora del C.1 V.16 II.2.1 V. 12.Bo.18 9.1 IV.2.33 95.02 7 36.01 11960.15 100 8.0000 100.37 -17.65 VI.66 100 7.53 100 65.8899 12.0814 10.84 100.1.1 IV.0791 12.2. 11. 10.05 100. 6.3 54.17 95.7406 26.44 96.1.5 VI.07 68. 2.0000 3.83 96.75 37. 18.5229 29.5 II. 4.T.43 96. 3.67 15.23 19.5. 24.0000 89.E.26 4.00 - 11918.4 I.51 90.47 6 94. 20.5 34.89 72. 16.1 II.35 14. 7.30 8. 17.12 92.7522 25.32 59. 70.

i. 2009-2010 Elaboró Lic. María del Socorro Moreno González Directora del C.Bo.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 25. N° 78 Vo. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Ing.E.s.T.

Indicador: II.T.Bo.1. considerando los primeros quince indicadores como prioridad para el plantel: Indicador: I. Dar seguimiento al programa de recursamiento para recuperar alumnos con asignaturas o submódulos no aprobados. Acciones:   Reuniones colegiadas para alumnos en riesgo de abandonar la escuela.E. Seguimiento al programa de mantenimiento a instalaciones y equipamiento.1. Acondicionar los espacios educativos para una mejor atención a personas con capacidades diferentes. Indicador: I. Indicador: II. equipamiento de talleres y laboratorios y una subestación de 300 Kva. Aprobación Elaboró Lic.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Para el cumplimiento de las metas prioritarias del Sistema de Mejora Continua 2009 – 2010. Acciones:    Gestionar ante las autoridades federales. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . N° 78 Vo. se contempla el siguiente Plan de Acción. Acciones:    Promoción del plantel dirigida a egresados del nivel previo.s.2. Utilización de la capacidad física del plantel. Objetivo Operativo: Optimizar los espacios educativos de acuerdo a los lineamientos normativos.1. Deserción Objetivo Operativo: Disminuir el porcentaje de alumnos que abandonan la escuela. Identificar a alumnos en situación de riesgo con el fin de fortalecer sus competencias a través de asesorías por área de conocimiento.Crecimiento de la Matrícula. Ing. Objetivo Operativo: Incrementar la cantidad de alumnos matriculados con respecto al ciclo anterior. Realizar tres reuniones con padres de familia por semestre.i. María del Socorro Moreno González Directora del C. estatales y municipales la techumbre multipanel del taller de soldadura industrial.1.2.2.1.

1. tanto en el salón de clases como en los espacios destinados para asesorías. Indicador: IV.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Incrementar el porcentaje de alumnos que aprueban la totalidad de sus asignaturas y módulos al final del ciclo escolar. Alumnos por computadora con acceso a Internet Elaboró Lic.i.1.4. Indicador: V. Alumnos por salón de clase.1. Programar asesorías a alumnos de bajo rendimiento. Acciones:    Acondicionamiento de aulas.1. Redistribución de matrícula en ambos turnos.T. Ing. Alumnos por docente.E.1.1. Objetivo Operativo: Mejorar la calidad de la atención personalizada que el alumno recibe del docente. Objetivo Operativo: Distribuir la matrícula en ambos turnos de acuerdo a los espacios educativos con que cuenta el plantel. Acondicionamiento de la biblioteca y sala audiovisual del plantel. talleres y laboratorios. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Indicador: III.2.s. conforme al perfil de egreso. Indicador: II. Acciones:   Programar recursamientos para alumnos con asignaturas o submódulos no acreditados. N° 78 Vo.Bo. María del Socorro Moreno González Directora del C. entregando a la sociedad alumnos competentes. Eficiencia Terminal. Tres reuniones con padres de familia por semestre para incrementar el grado de involucramiento de los padres de familia. Acciones:   Implementar asesorías para mejorar el rendimiento escolar. Objetivo Operativo: Incrementar la cantidad de alumnos de una misma cohorte que culmina sus estudios en forma regular. Acciones:  Asignar espacios educativos de acuerdo a la cantidad de grupos autorizados en la Estructura Educativa del Sistema Escolarizado.

Libros por alumno.T. Objetivo Operativo: Capacitar y actualizar al personal docente en el modelo educativo que promueve la Reforma. Ing.1.E. María del Socorro Moreno González Directora del C. Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten. Acciones:    Mejorar el servicio de Internet. por medio del incremento de velocidad de transferencia de datos. Acciones:   Promover la capacitación y actualización de la planta docente en ProForDEMS.10. Personal docente titulado (educación superior) Objetivo Operativo: Brindar apoyo para que el cien por ciento de la planta docente se titule en el nivel superior. Actualización del personal docente. Indicador: VI.2. Ingreso y promoción al plantel de acuerdo a bases normativas.6.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Mejorar los recursos tecnológicos para promover el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de información y comunicación. Indicador: VI. Seguimiento a la base de datos bibliográfica para identificar y descartar títulos obsoletos. Elaboró Lic. N° 78 Vo. Acciones:   Incrementar el acervo bibliográfico del plantel de acuerdo a las carreras que se imparten.Bo. Reposición de equipo dañado u obsoleto. curso de transferencias tenológicas y acreditación del plantel en lo programa de Microsoft. Objetivo Operativo: Alinear el acervo bibliográfico de acuerdo a los programas del modelo educativo en la Reforma. Indicador: VI.i. Participación de los docentes en las Jornadas de Actualización.5. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Acciones:   Promover el programa de titulación de la SEMS.2. Indicador: V.1. por monitores de pantalla plana.1.s. Cambio de monitores de tipo VGA.

i. Acciones:   Promover el trabajo colegiado en academias locales y estatales.2. Acciones:  Capacitación del personal docente que participe en los programas de tutorías y Construye T. Promover el desarrollo de habilidades para el manejo de tecnologías de información y comunicación a través de la acreditación de Microsoft.s. Indicador: VII.1.E. Acciones:  Programar reuniones de academia para promover el trabajo colegiado entre disciplinas. Docentes que diseñan secuencias didácticas. Participación de docentes en planeación curricular. N° 78 Vo. Objetivo Operativo: Instrumentar en el aula el enfoque por competencias de acuerdo a la reforma.T. y en su caso fomentar la reconversión de perfiles para alinearlos con las necesidades del plantel. Elaboró Lic.Bo.2. Indicador: VII.1.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Objetivo Operativo: Alinear el perfil profesiográfico de la planta docente buscando la congruencia entre las asignaturas y módulos de las carreras que se imparten en el plantel.1. Objetivo Operativo: Dar seguimiento a los programas de fortalecimiento integral del alumnado mediante el acompañamiento de tutores. Gestionar visitas eventos académicos. Alumnos con tutorías. María del Socorro Moreno González Directora del C. Objetivo Operativo: Fomentar en los docentes el desarrollo de estrategias didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con un enfoque basado en competencias.2. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . Ing. Acciones:   Actualización de la información que avala el perfil profesiográfico de los docentes. Indicador: VII.

con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial. Elaboró Lic. Ing.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA III.” III. con el fin de contribuir al espíritu de la misión DGETI.Bo.i.Programa de Mejora Continua III. comercial y de servicios. actividades de contribución ecológica. biblioteca. culturales y deportivos. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .T. con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país. N° 78 Vo. María del Socorro Moreno González Directora del C. el cual es: “Formar personas. convenios con empresas de la región. se establece la visión que plasma el objetivo fundamental de la Institución: “Ser una institución de educación media superior certificada.3 Valores Los valores a promover por el personal de la Institución son: Honestidad Liderazgo Responsabilidad Actitud de Servicio Honradez Disciplina Respeto Igualdad Compromiso Vocación de Servicio Integridad Orden Para cumplir con estos valores se da seguimiento al código de ética institucional que nos ayuda a plasmar los objetivos de la calidad en hechos tangibles para el desarrollo de la institución y del personal que en ella labore. eventos artísticos.2 Visión Para dar cumplimiento a la misión DGETI. a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos.E. bolsa de trabajo.1 Misión 2009-2010 Para el desarrollo integral del estudiante se cuenta con actividades calendarizadas en el ciclo escolar en las áreas de orientación educativa. orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos. conferencias de orientación formativa.” III.s.

2. sensibilidad. trabajadores docentes y de apoyo a la educación.4.1 Programa de Infraestructura: Está enfocado a los procesos de mantenimiento de infraestructura. Actuar siempre en forma imparcial y en estricta observancia de la norma Garantizar el acceso a la información de la gestión académica y administrativa.E.Mantenimiento a la techumbre multipanel del Taller de Soldadura Industrial Meta 1.. N° 78 Ing.Bo. solidaridad e igualdad. Atender a todos los miembros de la institución y a la comunidad con generosidad. Meta 1.T.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA III.i. equipamiento y sustitución de Pantallas VGA por Planas de Centros de Cómputo I y II Meta 1.. mobiliario y equipo así como a los proyectos especiales que permitan contar con las instalaciones adecuadas para atender a la matrícula en el modelo educativo basado en competencias: Objetivo 1. Respetar y defender la preservación del entorno cultural y ecológico de la Institución. el beneficio de la institución. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .4 Código de Ética: 2009-2010 Buscar el bien común para alumnos.5.3. No usar el cargo en la institución para ganancia personal..Remodelación y climatización de la Sala de Maestros y Cooperativa Escolar Meta 1.Remodelación.1.s. por encima de los intereses particulares. María del Socorro Moreno González Directora del C. Con acciones y palabras honestas y dignas de credibilidad propiciar. Promover y apoyar estos compromisos con el ejemplo personal..Sembrado de árboles en el 100% del perímetro de la Cancha de Futbol Elaboró Vo.Construcción y equipamiento de un Laboratorio de Ciencias Básicas e Idiomas dentro del Programa de Infraestructura. Atender con eficacia y calidad la optimización de los recursos y la rendición de cuentas.5.5 Programas III.. III. Respetar sin excepción alguna la dignidad de la persona humana y los derechos y libertades que le son inherentes. Lic.Adecuar la infraestructura física y equipamiento a los requerimientos necesarios para obtener las habilidades y destrezas que requiere cada carrera con el enfoque por competencias plasmados en los planes y programas de estudio de la Reforma Integral Meta 1..

3% (38) del personal docente inscrito del resto el 12...Nivelación.. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .2 Programa de Capacitación y Actualización Docente: Objetivo 2.i. Meta 1.Bo.1:Contar con el 100% de los docentes inscritos en la actualización docente(PROFRODEMS) ya que solo contamos con el 70.8% (9) está pendiente de registrarse.Adaptación de una aula didáctica de 2 E/E en el Edificio “F” Meta 1. N° 78 Vo. Ing. Meta2.Contar con el personal idóneo en cada una de las áreas.3: El perfil del docente es el adecuado para la impartición de las materias de asignaturas o módulos.5.Seguir con el trámite de solicitar una donación de 40 computadoras para los centros de computo prometidas por una empresa de la región.E. y el resto 16.6. auxiliares y alumnos de servicio social.7. programar los mantenimientos de los mismos promoviendo la participación de jefes de taller. Estrategia 3. así como buscar y proporcionar dicha capacitación y en caso de ser necesario disponer de los ingresos propios para lograr el objetivo.Llevar a cabo ocho cursos de Elaboró Lic...A fin de mantener en optimas condiciones de uso los laboratorios y talleres. Estrategia 2.8. pavimentación y construcción de comedores al aire libre en el área intermedia entre los Edificios “D” y “J”.Detectar las necesidades de capacitación del personal docente.9% (7) no se pueden inscribir porque no reúnen los requisitos de la última convocatoria. María del Socorro Moreno González Directora del C. destinada a preparar a los profesores como facilitadores de las asignaturas comprendidas en las áreas de estudio. III. Estrategia 1.s. Meta2.1.2: De la Elaboración de Secuencias Didácticas se tiene como meta que el 100% de los docentes frente a grupo entreguen sus secuencias didácticas individuales tomando en cuenta los nuevos lineamientos de la reforma integral... mediante actualizaciones internas así como por actualizaciones que el propio docente busca por su cuenta y por el ProForDEMS.2. Estrategia 2. se busca que los maestros por medio de la actualización docente estén acorde a las nuevas exigencias en los perfiles de la reforma integral. Estrategia 2..Gestionar ante el gobierno federal y estatal apoyos para lograr acondicionar talleres y laboratorios.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Meta 1. a través de una capacitación constante.. Meta2.T.Mantenimiento al 100% de la herrería instalada en la barda perimetral.

...i. Estrategia 3.Apoyar a la oficina de Orientación con personal de la facultad de psicología del IEST a fin de brindar mayor servicio a los alumnos.Llevar a cabo reuniones periódicas con Padres de Familia.1.Promover ante las instancias superiores el aumento del número de becas para ayudar a nuestros alumnos. Estrategia 2. Estrategia 3. Meta 4.. III.4.Reducir la deserción de alumnos por problemas de reprobación o por problemas económicos brindando apoyo a estos jóvenes a través del programa de becas del Programa Construye T. Meta 3. III... Estrategia 3.4 Programa de Mejoramiento de la Gestión Escolar Objetivo 4.Dar las facilidades correspondientes a aquellos docentes que deseen cursar estudios de postgrado y promover la participación de los profesores en estancias en industrias.Participar en las dos semanas de actualización docente promovidas por nuestra dirección general en cada uno de los recesos ínter semestrales de Agosto y Enero.Brindar la atención necesaria y suficiente a los alumnos quienes son el principal motivo de la existencia de nuestros planteles.Cumplimiento del 100% de logros estimados en el sistema de gestión escolar para el presente ciclo. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .s. cuatro de actualización profesional y cuatro de superación docente. para atender las dudas de los alumnos.4.3.Incrementar el número de asesorías durante todo el semestre.5. Estrategia 3.5.. asignando a los docentes en sus horas de descarga. Ing.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 capacitación anuales.Mejorar los procesos administrativos y de comunicación dentro de departamentos y oficinas.T.Implementar un programa de revisión de tareas en casa realizada por los padres de familia a través de una agenda o control de tareas. Estrategia 2. a través de un acompañamiento durante su vida escolar. N° 78 Vo.Bo.1.. Estrategia 3.3 Programa de Atención a Alumnos Objetivo 3.3.5.2. María del Socorro Moreno González Directora del C.1.E. Elaboró Lic.

Estrategia 4.Ofrecer servicios educativos de calidad que contribuyan a situar a nuestros egresados en el nivel de educación superior o en el sector laboral o productivo de forma competitiva. Meta 5. III..i.E..3..1.s.. María del Socorro Moreno González Directora del C.Bo.Implementar el programa de transparencia. Estrategia 5. haciéndolos acordes a los requerimientos y características del sector productivo en la zona. rendición de cuentas y de combate a la corrupción.Contar de manera permanente con un programa de desarrollo académico. Elaboró Lic. en el cual se registren las estrategias tendientes a elevar la calidad en el servicio que prestamos como institución educativa.Involucrar al 100% al personal en el plan de desarrollo académico anual y en su seguimiento. La participación de la comunidad escolar contribuirá a dar a estos programas la confiabilidad y validez que sus contenidos contribuirán a formar personas competitivas y comprometidas con su entorno. Ing.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 Estrategia 4.1. administrativo y de servicios de apoyo a la educación.. N° 78 Vo.Organizar un comité responsable de la evaluación y el desarrollo del programa de desarrollo académico el cual trabaje en forma coordinada con el departamento de servicios docentes y la dirección del plantel.5.5 Programa de Calidad en el Servicio Objetivo 5. Estrategia 5. Estrategia 5.Capacitar en procesos de calidad y certificación al personal docente. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas .Junto con la comunidad escolar regionalizar los contenidos de los programas.2.2.T...

Vinculación con el S. Servicios Docentes      Atención de alumnos. Servicios Docentes J.24) Directora J. P.E. (INDICADORES 11. Servicios Administrativos. Depto.      Elaboró Lic.      Mejoramiento de la gestión escolar (INDICADORES 18. Depto. 12. (INDICADORES 5. Depto. 20. Depto.22) Directora Subdirector J. Servicios Escolares J . (INDICADORES 1.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA IV. N° 78 Vo. Depto. se cuenta con grupos de trabajo organizados de la siguiente manera: PROGRAMAS RESPONSABLES 2008 2009  PERÍODO 2010  2011  2012  Infraestructura Adecuada.Depto.      Calidad en el servicio.i. J. Planeación y Evaluación J.s. (INDICADORES 8) Directora J. 17. María del Socorro Moreno González Directora del C. Servicios Escolares J . Depto. Planeación y Evaluación J. 6. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . 10. Servicios Administrativos. Servicios Docentes J. 7. Depto. Depto.  Formación y capacitación docente. Depto. 14. 13.23) Directora Subdirector J. 16. 2. Depto. Depto. Organización 2009-2010 Para dar seguimiento y evaluar los programas que conforman el Plan de Mejora Continua. 15. 19. Vinculación con el S. 9.Bo. Planeación y Evaluación J. Ing. P. 21) Directora Subdirector J.Depto. 3.T. Servicios Administrativos. 4.

de esp.85 $133.00 $ $0. cooperaciones y donaciones al plantel Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento Cuotas de cooperación voluntaria Otros___________ Otros ________________ Servicios de asesoría y orientación Otros___________ Productos derivados de la actividad agrícola.354. cunícola.00 $0.67 $34.89 $120.00 $0.06 $138.300. Mar.78 $1.64 1 Prestación de servicios administrativos escolares 2 Aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (*) 3 Servicios generales 4 Ventas 5 Ingresos por Cooperativa TOTAL DE INGRESOS PROPIOS 6 Subsidios Ingresos por subsidio Total Ingreso por Subsidios TOTAL DE INGRESOS PROPIOS Y SUBSIDIO SALDO NO EJERCIDO CICLO ANTERIOR .00 $2.906.00 $0.466..67 $0. Ingresos / Egresos INGRESOS POR: Acreditación certificación y convalidación de estudios Exámenes (extraordinarios) Expedición y otorgamiento de documentos oficiales Otros___________ Aportaciones .716.222.371.00 $0.408.677.646.22 $2. ganadera.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 2009-2010 V. apícola y/o avícola Otros ________________ Ingresos unidades avícola.00 $62. apícola o pecuarias Ingresos por talleres agroindustriales o forestales Otros___________ $4.00 $0.970.56 $0.00 $0.00 $0.00 $0.

494. Jesús Sergio Narváez González Subdirector de Enlace Operativo en Tamaulipas . servicios informáticos.198.00 $179.121.i.78 $230.678.00 $0.643.22 $61. publicación. bancario.41 $115. grabado. prendas de protección personal y artículos deportivos Servicios básicos (Telefonía. lubricantes y aditivos Vestuario.78 $0.54 $7.518.500.489. María del Socorro Moreno González Directora del C. farmacéuticos y de laboratorio Combustibles.) Servicios de arrendamiento Asesorías.00 $2.49 1 Materiales y suministros 2 Servicios generales 3 4 Bienes Muebles e Inmuebles Obras públicas Elaboró Lic. subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles Servicios de impresión. refacciones y accesorios Materiales y artículos de construcción Materias primas de producción.850324. N° 78 Vo.78 $194. Ing.798. etc.00 $57.33 $0.733. Productos alimenticios Herramientas. etc.848.91 $96.00 $0.39 $159.s.198. productos químicos. difusión e información Servicios de comunicación social y publicidad Servicios oficiales (Congresos y convenciones. servicio postal.02 $102.T. viáticos nacionales. financiero.) Mobiliario y equipo de administración Otros _____________ Obras públicas por contrato Otros _____________ TOTAL DE GASTO 2009-2010 $321.PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA 21 GASTOS POR: Materiales y útiles de administración y de enseñanza. conducción de señales analógicas y digitales.28 $764. consultorías.477.966.E.Bo. estudios. blancos.27 $66. investigaciones y otros servicios Servicios comercial.42 $68657. pasajes.36 $423.