LENGUAJE

UNIDAD 2
 ¿LENGUAJE?
Conjunto de:
• Signos, sonidos, señas, palabras, etc
Para comunicar:
• Ideas, pensamientos, sentimientos y
necesidades
ESTRUCTURA GENERAL DEL TEXTO
Previo a la lectura y favorecer la comprensión
realizar la inspección general del texto
mediante la revisión rápida del mismo
• Para predecir o conocer el tema,
• Para identificar el o los conceptos
organizadores.
 ESTRATEGIAS DE LECTURA
1. Estrategias de apoyo visual.
2. De reconocimiento tipográfico.
3. Preguntas temáticas.
 DE APOYO VISUAL
• Título, subtítulos
• Bloque
• Entrada: idea principal (resumen inicial)
• Párrafo
• Línea
 DE RECONOCIMIENTO TIPOGRÁFICO
• Ilustraciones
• Diagramas
• Tipografía: tipo de letras
– Por su forma: condensadas (altas, anchas),
redondas, normales o extendidas
– Por su posición: verticales o inclinadas
– Por su tono: blancas o bold (negritas)
 PREGUNTAS TEMÁTICAS
• Preguntas que pueden surgir al realizar la
inspección general del texto.
– ¿Qué, cuándo, cómo, quién, por qué, etc?