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Estado mundial de la infancia de 2011. La adolescencia: una época de oportunidades

Estado mundial de la infancia de 2011. La adolescencia: una época de oportunidades

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Estado mundial de la infancia de 2011. La adolescencia: una época de oportunidades examina el estado general de los adolescentes; describe los desafíos que enfrentan en materia de salud, educación, protección y participación; y explora los riesgos y la vulnerabilidad en esta etapa crucial. El informe pone de relieve las oportunidades singulares que ofrece la adolescencia, tanto para los propios adolescentes como para las sociedades en las que viven. Las pruebas empíricas muestran que la inversión en la segunda década de los adolescentes es nuestra mejor esperanza para romper el ciclo intergeneracional de la pobreza y la falta de equidad, y de sentar las bases para un mundo más pacífico, tolerante y equitativo.
Estado mundial de la infancia de 2011. La adolescencia: una época de oportunidades examina el estado general de los adolescentes; describe los desafíos que enfrentan en materia de salud, educación, protección y participación; y explora los riesgos y la vulnerabilidad en esta etapa crucial. El informe pone de relieve las oportunidades singulares que ofrece la adolescencia, tanto para los propios adolescentes como para las sociedades en las que viven. Las pruebas empíricas muestran que la inversión en la segunda década de los adolescentes es nuestra mejor esperanza para romper el ciclo intergeneracional de la pobreza y la falta de equidad, y de sentar las bases para un mundo más pacífico, tolerante y equitativo.

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Muchas veces se considera que los adolescentes son la próxima

generación de agentes en la esfera social y económica. Aunque

es verdad que el desarrollo económico de los países en el futu-

ro depende de aprovechar la energía y las capacidades de este

colectivo, este punto de vista no tiene en cuenta la contribución

social y económica que muchos adolescentes y jóvenes realizan

hoy en día. Tampoco reconoce que muchos jóvenes luchan por

encontrar un empleo adecuado que pueda proporcionarles una

situación segura por encima de la línea de la pobreza, y que sus

posibilidades de lograr este tipo de seguridad han empeorado

debido a la crisis económica mundial que se inició en 2007. En

general, la mayoría de los jóvenes se encuentran en una mejor

posición de aprovechar el desarrollo mundial que cualquier otra

generación anterior, debido en parte a una mejora en los niveles

de educación y de salud. Sin embargo, muchos siguen excluidos

de las oportunidades que genera la globalización.

la falta de capacidades apropiadas y la escasez de
oportunidades laborales deniegan a los adolescentes
y los jóvenes un futuro de trabajo estable y productivo

La adolescencia es una época en que la pobreza y la desigualdad

se transmiten a la siguiente generación. Esto es especialmente

verdad entre los adolescentes con un bajo nivel educativo. Casi

la mitad de los adolescentes del mundo en la edad apropiada

no asisten a la escuela secundaria. Y cuando lo hacen, muchos

de ellos no terminan sus estudios o los terminan con una capa-

cidad insuficiente, especialmente en lo que se refiere a las com-

petencias de alto nivel que son cada vez más necesarias en una

economía moderna globalizada.

Esta laguna en las capacidades contribuye a que las tenden-

cias económicas del empleo juvenil sean sombrías. En agosto

de 2010, la Organización Internacional del Trabajo publicó

la última edición del informe Global Employment Trends for

Youth (Tendencias Mundiales del Empleo Juvenil 2010), cuyo

tema central era la repercusiones de la crisis económica mundial

sobre los jóvenes de 15 a 24 años. En su introducción, el infor-

me resumía algunas tendencias clave a largo plazo que reflejan

la participación de los jóvenes en la fuerza laboral entre 1998 y

2008. El desempleo juvenil es una considerable preocupación en

casi todas las economías nacionales. Antes de la crisis, las tasas

de desempleo juvenil estaban descendiendo y se mantenían en

un poco más del 12% en 2008. Al mismo tiempo, la población

juvenil ha crecido a un ritmo mayor que las oportunidades dis-

ponibles de empleo.

En 2008, los jóvenes tenían casi tres veces más oportunidades

de estar empleados que los adultos, y sufrían desproporciona-

damente de una carencia de trabajo decente. Se trata de un dato

desafortunado, sobre todo porque un trabajo decente puede

PARTICIPACIÓN JUVENIL EN LOS FOROS INTERNACIONALES

ACTIVIDADES PARALELAS DE ENCUESTAS INTERGENERACIONALES EN LAS SESIONES DEL COP

INICIATIVA JUVENIL AFRICANA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

REPRESENTANTES DE YOUNGO EN LA UNFCCC

COALICIÓN PARA LA ACCIÓN ENERGÉTICA

FORO JUVENIL EUROPEO

PROGRAMA DE EMBAJADORES DEL CLIMA DE UNICEF

RED INDIA DE LA JUVENTUD Y EL CLIMA

LOS JÓVENES EN LA COMISIÓN DE DESARROLLO SOSTENIBLE

UNEP/TUNZA

RED JUVENIL DE ACCIÓN SOBRE EL CLIMA DE CHINA

ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DE LA FRANCOFONÍA

PROYECTO DE SUPERVIVENCIA DEL PACÍFICO

fuente: extraído de naciones unidas,

Growing Together in a Changing
Climate: The United Nations, young
people and climate change, onu, 2009.

Gráfico 3,1: ilustración con palabras de los principales foros
juveniles internacionales sobre el cambio climático

estado mundial de la infancia 2011

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proporcionar a los adolescentes las oportunidades de desarro-

llar y aplicar capacidades, responsabilidades y recursos que les

serán útiles a lo largo de sus vidas.

Casi una cuarta parte de los trabajadores pobres del mundo eran

jóvenes en 2008; además, estos jóvenes trabajadores pobres, más

de 150 millones, se ocupaban especialmente de tareas agrícolas,

que les dejaban muy poco tiempo para obtener las capacidades y

la educación necesarias para mejorar sus posibilidades salariales

y su productividad futura. Aunque la educación y las tendencias

demográficas aliviaron las presiones sobre los jóvenes en los

mercados regionales durante la mayor parte de la primera déca-

da de este siglo, la fuerza laboral juvenil siguió ampliándose en

las regiones más pobres de África subsahariana y Asia meridio-

nal. En todo el mundo, sin embargo, las tendencias del empleo

juvenil eran bastante sombrías, especialmente en las regiones de

ECE/CEI y del Oriente Medio y África del Norte.

La crisis económica ha generado la mayor parte de jóvenes

desempleados de todos los tiempos, alrededor de 81 millones en

todo el mundo en 2009. Además, el informe de la OIT indicaba

que el desempleo juvenil ha demostrado ser mucho más vulne-

rable a la crisis que el desempleo adulto. Esto es una mala noti-

cia para los jóvenes que entran por primera vez en el mercado

laboral mundial, especialmente las mujeres jóvenes, que tienen

por lo general mayores dificultades que los hombres jóvenes

para encontrar trabajo. En la mayor parte de las regiones en

desarrollo, las diferencias entre las tasas de desempleo masculi-

no y femenino se han ampliado durante la crisis. Con respecto

al futuro, las tasas y las cifras de desempleo juvenil solamente

comenzarán a reducirse en 2011, pero la recuperación proyecta-

da será más lenta que entre los trabajadores adultos8
.

La formación profesional facilita que los adolescentes y los jóvenes obtengan
capacidades para el mercado de trabajo. Un niño de 16 años prepara un sándwich bajo
la atenta Mirada de su instructor durante una clase de cocina en el centro Wan Smolbag
Theatre en Tagabe, un suburbio de Port Vila, Vanuatu.

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