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INVESTIGACIÓN PURA

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INVESTIGACIÓN PURA Definición: La Investigación pura: es la que se apoya dentro de un contexto teórico y su propósito es desarrollar teorías mediante el descubrimiento

de principios. La investigación pura recibe también el nombre de básica o fundamental busca el conocimiento por el conocimiento mismo, más allá de sus posibles aplicaciones prácticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir es un saber científico, su propósito será el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías). Características: Las ventajas que ofrece: presenta amplias generalizaciones y niveles de abstracción que posibilitan la formulación hipotética que puede utilizarse posteriormente, Busca el desarrollo de una teoría o teorías basadas en principios y leyes. También recibe el nombre de investigación básica, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico. Esta forma de investigación emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicación de los hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador. También busca el progreso científico y su importancia reside en que presente amplias generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones hipotéticas de posible aplicación posterior. Persigue igualmente el desarrollo de una teoría o teorías basadas en principios y leyes. La investigación pura es un proceso formal y sistemático de coordinar el método científico de análisis y generalización con las fases deductivas e inductivas del razonamiento. Ejemplos: y Las indagaciones que varios científicos realizaron sobre la estructura del átomo fueron hechas como trabajos de investigación pura, pues no se veían, para las mismas, aplicaciones concretas. No obstante, pocos años después, siguieron diversas formas de emplear dichos conocimientos, algunas de ellas tan terroríficas como las bombas atómicas. Investigaciones orientadas a determinar el origen y desarrollo del Universo, a encontrar un nuevo principio de generación de energía eléctrica, a concluir la naturaleza de la superconductividad, a buscar nuevos principios y técnicas de control. De este particular podría comentar sobre los estudios de Fleckenstein en 1967, quien investigó el efecto vasodilatador de derivados de la papaverina (investigación aplicada), pero el descubrimiento de análogos químicos más potentes llevó a buscar el mecanismo de acción (investigación básica) y así se descubrieron en la membrana celular los canales moleculares regulados por cambios de voltaje. A su vez, este hallazgo dinamizó otros estudios aplicados que condujeron al nacimiento de un nuevo grupo de drogas llamadas antagonistas de calcio que hoy se utilizan como antirrítmicos, cardioprotectores y antihipertensivos.

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INVESTIGACIÓN TECNOLOGICA (IDEM) Definición: Como principio se tendrá que definir que es la tecnología. con las siguientes etapas: a) detección de un mercado potencial o una necesidad social. maquinarias. propio o ajeno. para cumplir un fin valioso para una sociedad. Podemos caracterizar el proceso que va desde la idea o concepto hasta su concreción material. por ejemplo. * Tecnología: resultado del saber que permite producir artefactos o procesos. Con innovación tecnológica se designa la incorporación del conocimiento científico y tecnológico. Este a su vez puede ser implementado por técnicas o herramientas para producir. Primero surge una concepción en la mente del ingeniero que luego. La tecnología difiere de la ciencia y del arte: La ciencia = comprender la realidad El arte = disfrutar mentalmente la realidad La tecnología = transformar la realidad La investigación aplicada tecnológica. . caerían dentro del sector "productivo" de "bienes" y "servicios"). Sus productos pueden ser prototipos y hasta eventualmente artículos científicos publicables. se entendería como aquella que genera conocimientos o métodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios. artefactos o sistemas. un artefacto. bajo este marco. c) análisis del concepto. e) producción. o simplemente investigación tecnológica. tecnologías. patentes. Con investigación tecnológica en las ciencias de la ingeniería se designa un ámbito de producción de conocimiento tecnológico validado. una máquina. d) síntesis del concepto.como las actividades que desarrollan los ingenieros para producir y validar dichos productos y conocimientos. ya sea con el fin de mejorarlo y hacerlo más eficiente. Los ingenieros identifican el diseño como algo propio de la profesión y a la habilidad para diseñar como de suma importancia para el ejercicio de la profesión ¿En qué consiste el diseño? Es una adaptación intencionada de medios para alcanzar un fin preconcebido superador de una situación inicial dada. y también experimentos funcionales. por etapas sucesivas se traslada al diseño. que es una etapa de diseño detallado donde las operaciones normales son exploradas para encontrar dónde el diseño es deficiente y sus límites son experimentados a través de pruebas o experimentos funcionales. las armas. o con el fin de obtener productos nuevos y competitivos (irónicamente. Características: La investigación tecnológica en las ciencias de la ingeniería presenta una serie de características que la vinculan en forma natural con la innovación tecnológica. y esto constituye una parte esencial de la ingeniería. incluyendo las plantas y animales. etc. que es una etapa de diseño analítico donde el concepto básico es examinado para explicitar las restricciones o especificaciones de diseño. lo cual genera ciclos de diseño-prueba que permiten ajustar o mejorar el diseño. técnicas. Entre las características que presenta la investigación tecnológica podemos mencionar: 1) El pensamiento ingenieril: Es una característica importante por presentar aspectos que lo diferencian del pensamiento científico. comercialización y difusión en la sociedad. -teorías. con el objeto de crear o modificar un proceso productivo. para generar bienestar y satisfacer las necesidades humanas. b) invención o adaptación y/o producción de un concepto.. lo cual indica que las instancias de promoción inicial de los proyectos de investigación y la evaluación de la investigación tecnológica pueden ser utilizadas como un instrumento para fomentar la innovación. modifica el medio. que incluye tanto el producto cognitivo. caracterizado por modelos físicos a escala de laboratorio.

Lo es materialmente si no contradice las leyes naturales conocidas y presenta una probabilidad razonable de lograr la conversión del conocimiento científico y tecnológico disponible en nuevo conocimiento útil. destacándose entre ellas las experiencias funcionales con las cuales se valida el funcionamiento correcto y la eficiencia del artefacto. Es operacionalmente realizable si para su implementación se dispone de los conocimientos y habilidades necesarios. Una parte importante de la investigación tecnológica consiste precisamente en hacer operacionalmente realizables ideas que sabemos que físicamente o materialmente lo son. u obligan a modificarlos proponiendo acciones intencionales correctivas o a abandonarlos. de innovar constantemente. 8) La retroalimentación de los resultados de cada etapa: Los ciclos compuestos por diseño y experiencias funcionales permiten definir los objetivos iniciales. generalmente la primera cuestión que necesita de una respuesta y evaluación está referida a su factibilidad. sociales. Una invención introduce una novedad técnica que puede afectar a los componentes. 6) El diseño no es definitivo: En el sentido de que no hay.2) La finalidad de la investigación: Es obtener conocimiento útil para resolver un problema concreto que surge principalmente en las necesidades de la sociedad. una única solución «correcta» para un problema de diseño que pretenda alcanzar un fin predeterminado. 7) Los métodos: Para alcanzar los fines predeterminados se utilizan tanto las distintas metodologías científicas como las propias de la ingeniería. Por eso la ingeniería no puede pensarse como una ciencia exacta. 5) La presentación inicial de objetivos: Rara vez viene dada de antemano de forma rígida y definitiva. por el contrario. al sistema o a la estructura de la técnica. Son una característica en la metodología de las ciencias de la ingeniería y permiten la obtención de un conocimiento empírico que garantiza que las innovaciones presenten una determinada calidad de acuerdo a normas nacionales e internacionales. Esto se refiere a una capacidad de control que se tiene en el diseño. temporales. Estas características de la investigación tecnológica resaltan la presencia de un estado cognitivo propio de la ingeniería donde se destaca una potencial actitud innovadora de los actores involucrados en el proceso de . en general. los objetivos parciales. sistema o proceso. 3) Las influencias externas: Se trata de encontrar soluciones para casos particulares influenciados por contextos económicos. Desde un punto de vista tecnológico las condiciones de realizabilidad de un diseño son de dos tipos. 4) La realizabilidad: Cuando surge la idea de investigar un determinado diseño. considerando el estado del arte de los mismos y los antecedentes del grupo de investigación en temas tecnológicos. material y operacional. y que resulta una característica de importancia para la concreción con éxito de los fines predeterminados. La falta de respuesta afirmativa al cumplimiento de una de estas condiciones es una oportunidad para proponer y efectuar una investigación. siempre queda la posibilidad de mejorar el diseño. Estas experiencias posibilitan la mejora constante de nuevos productos y procesos. inicialmente los objetivos se fijan de forma un tanto difusa y como resultado de un compromiso entre las necesidades sociales que se pretende satisfacer con el desarrollo tecnológico y las posibilidades de desarrollo efectivo que el conocimiento científico y tecnológico disponible permite conjeturar. 9) El resultado: Puede ser la concreción con éxito técnico de una invención o la mejora de un diseño. culturales y geográficos. La modificación de técnicas previamente conocidas y su composición en técnicas más complejas es quizá la fuente más importante de novedad en la historia de la técnica.

el láser o a las actividades espaciales. Por ejemplo. Las innovaciones exitosas son una consecuencia de una relación conjunta y fecunda entre las actividades y las capacidades. Clasificación: Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la informática. el significado de las nociones de eficiencia y capacidad de control. es favorecer un proceso de producción de conocimientos y la generación de una capacidad propia de decisión en materia de tecnología. Varios beneficios nos esperan si encontramos una forma de promoción y de evaluación. que entran dentro de la clasificación de las tecnologías duras. económico y político. con el aporte de las instancias de promoción inicial de los proyectos y de evaluación de la investigación tecnológica. en particular a las pequeñas empresas que no pueden mantener laboratorios de I+D. en los resultados que se materializan en una invención o la mejora de un diseño. es capaz de integrar y de manipular en su mente dispositivos. Desde un punto de vista económico el conocimiento es un factor de suma importancia que crea valor por medio de la productividad de los distintos sectores beneficiados con la innovación. La misma será radical si se logra una invención puesto que introduce en nuestro entorno artificial. la microelectrónica. el gobierno y la sociedad. Sin embargo se incluyen otras llamadas tecnologías blandas. el sector productivo. aportadas y desarrolladas por: la ciencia. favoreciendo el desarrollo de una región o de un país. la técnica. La predisposición positiva hacia la innovación tecnológica está presente a lo largo de toda la actividad de investigación en las ciencias de la ingeniería. Se incrementarían los conocimientos tecnológicos públicos y accesibles a todos los actores del proceso de innovación. Esto hace necesario revisar una concepción tradicional de la investigación tecnológica como una actividad axiológicamente neutra y derivada únicamente de la ciencia. sistemas y aparatos que todavía no existen. son relevantes para la evaluación de tecnologías. Una pequeña pero muy importante parte de él puede ser cimentado y señalizado. El diseñador que reúne elementos en combinaciones nuevas. los cuales en mayor o menor grado constituyen una innovación. . desde el campo de la axiología de la técnica. algo que antes no existía. La tarea que implica este desafío es compleja ya que el proceso de innovación se desarrolla tanto con influencias internas como externas. La suma de esas actividades genera un sistema nacional de innovación. para conducirnos hacia un final exitoso. fomentar la búsqueda programada y organizada de la innovación tecnológica. Desde un punto de vista del saber. consensuada entre los distintos sectores. Será una innovación incremental si se logra en forma eficiente la mejora en un diseño. Cuando es exitoso se favorece el desarrollo de una región o de un país y el nuevo saber se integra a la cultura. La manifestación de la cultura de la innovación se encuentra desde las etapas iniciales involucradas en el diseño hasta. que resulta virtuoso sólo si todas sus partes interactúan entre sí para dar un resultado positivo. en forma explícita. El estado cognitivo propio de la ingeniería permite el acceso a estos beneficios e indica el nacimiento de un camino que conduce al saber y al desarrollo. En ambos casos se obtiene el incremento del saber disponible. industrial o empresarial.investigación. y la implementamos explícitamente en la práctica. requiriendo que un diseño tecnológico necesite ser evaluado desde estos dos puntos de vista. intelectuales y operativas. pero para que resulte efectiva debe ser explicitada e integrada a un sistema nacional de innovación ¿Puede ser fomentada la innovación tecnológica en el ámbito universitario y favorecer su inserción en el sistema? Las instancias de promoción inicial de los proyectos y de evaluación de la investigación tecnológica en la actividad de la ingeniería constituyen una oportunidad para esto. La orientación de este sistema depende de estos distintos sectores que se expresan en el ámbito social.

en este caso el producto tecnológico es un objeto tangible. sin temor a equivocarnos. Son las tecnologías que tienen que ver. incluyendo actividades tan variadas como el cambio y la cultura organizacional. Alimentación. Ejemplos: Si se nos permite ser precisos. con la organización y gerencia de la empresa. Comunicaciones. Se puede afirmar. . desarrollo de sistemas para el manejo de personal. Tecnificación y actualización en las disciplinas forenses. Moneda digital o dinero electrónico. la: y y y y y y y y y y y y y Educación. que la investigación tecnológica tiene aplicación en todas aquellas áreas que requieran como resultado saber cómo producir y/o mejorar artefactos o procesos. en términos muy generales. Las llamadas blandas en las que su producto no es objeto tangible. Vivienda. diseño de estrategias empresariales. son aquellas asociadas al funcionamiento de las empresas para el cumplimiento de sus objetivos económicos y sociales. sin embargo es válido señalar algunas de ellas. sin dejar de lado las demás ciencias. estudios de prospectiva y construcción de escenarios. Construcción. Las cuales estarán encaminadas a obtener nuevos conocimientos. Medicina. Informática. etcétera. Biología. incluyendo las plantas y animales. para generar bienestar y satisfacer las necesidades humanas. no existe ningún área del conocimiento que pueda ser excluida de las aplicaciones obtenidas de las tecnologías. Industrial. modificar el medio. relacionadas con lo jurídico. patrones y estilos de gerencia.De lo anterior. Internet. se puede expresar que las tecnologías duras son aquellas que se basan principalmente en el conocimiento de las ciencias puras como la física y la química. Ingeniería.

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