Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares

Estructura socioeconómica de México

Elaborado según la Reforma curricular, con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje.

Estructura socioeconómica de México
Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares
El libro Estructura socioeconómica de México es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Clemente Merodio López.

El libro Estructura socioeconómica de México fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo
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La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Estructura socioeconómica de México son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso el fotocopiado, sin autorización escrita del editor. D.R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767, 03100, México, D. F. ISBN: 978-970-29-2062-5 Primera edición: octubre de 2007 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

hasta su agotamiento y crisis en 1982. presentándolas en relación y conexión con el acontecer mundial. así como sus consejos prácticos fueron invaluables. por destacados intelectuales. Sus sugerencias didácticas. de retos y oportunidades. Suárez de Editorial Santillana. Los autores . el análisis y la investigación. desajustes.Presentación El libro que ponemos en tus manos se ajusta de manera puntual al Programa de Estudio de la asignatura Estructura Socioeconómica de México. desde la primera mitad del siglo XIX. desempeñó el señor Javier A. Queremos concluir esta breve presentación. fue apuntada en nuestro país. En la segunda unidad se presenta la crisis del modelo de desarrollo que adoptó el país al término de la Segunda Guerra Mundial y que prevaleció por más de tres décadas. En su primera unidad se presentan los elementos teóricos indispensables que te permitirán comprender los fenómenos sociales y económicos de la vida nacional. como editor. años en los que se presentaron fenómenos y acontecimientos que han configurado nuestra realidad social y económica actual. su énfasis en el uso de un lenguaje claro y directo. Recordemos que la conveniencia de difundir los elementos de la economía entre toda la población. y de las actividades sugeridas. proveer elementos que estimulen el interés de los alumnos y con ello. años de transición. a partir de la percepción e identificación de las estructuras subyacentes. que se cursa en el Nivel Medio Superior del Sistema Educativo. la reflexión. Consideramos asimismo que este libro puede ser útil a toda persona interesadas en el conocimiento de nuestra realidad nacional. Intentamos en cada uno de los contenidos tratados. Fue elaborado teniendo como objetivo principal el contribuir a que los alumnos que cursan el bachillerato general —dirigidos y auxiliados por sus maestros— comprendan los fenómenos sociales y económicos que se han suscitado en nuestra nación. mencionado que. En la tercera unidad se abordan los años en los que se implantó el modelo neoliberal y comprende hasta el 2005. El libro está enfocado de manera prioritaria al estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. entre las personas que participaron en la preparación de este libro destacó la atinada labor que.

Estructura socioeco UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 6 Introducción 6 1. Estructura y cambio social 8 Concepciones teóricas 8 Concepción estructural funcionalista 9 Actividades 13 Concepción marxista 13 Actividades 14 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) 15 Estructura económica 15 Superestructura 16 Tipos de cambio social 17 Cambio estructural 17 Cambio coyuntural 19 Actividades 20 2 Desarrollo y subdesarrollo 21 Antecedentes 21 Actividades 23 Conceptos principales de la teoría del desarrollo 23 Concepto de crecimiento o crecimiento económico 23 Concepto de desarrollo 25 Actividades 27 Concepto de subdesarrollo 28 Actividades 30 3 Comisión Económica para América Latina 31 La CEPAL 31 Dependencia 32 Capitalismo periférico 33 Relaciones centro-periferia 35 Actividades 37 1 UNIDAD Surgimiento y agudización de la crisis en México de 1970 a 1982 38 Introducción 38 1 Modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 40 Antecedentes 40 Efectos de la crisis 41 Modelo de sustitución de importaciones 42 Actividades 48 Desarrollo estabilizador 48 Proteccionismo económico 49 Economía mixta o intervencionismo económico 49 Deuda pública para financiar el gasto público 51 Inversiones extranjeras 52 Actividades 55 Objetivos del modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 56 Desarrollo compartido 56 Alianza para la producción 65 La estrategia económica 66 El petróleo en la economía nacional 67 Los problemas de la expansión económica 69 Relación con Organismos Financieros Internacionales (FMI. BM) 70 Fundación del Fondo Monetario Internacional 71 Objetivos del fondo monetario internacional 71 Convenios de estabilización económica 72 Banco Mundial 73 Objetivos del Banco Mundial 73 Banco Interamericano de Desarrollo 74 Actividades 75 2 Política social 77 Educación 78 2 Antecedentes 78 La reforma educativa 80 Matrícula escolar 80 La reforma a los planes y programas de estudio 81 Actualización de los instrumentos jurídicos 82 Creación de nuevas instituciones educativas 82 Instituciones sociales 83 Programas asistenciales 86 COPLAMAR 86 SAM 88 Estímulos a la producción 89 Actividades 90 3 Crisis del sistema político mexicano 91 Reforma Electoral 91 Apertura Democrática 96 Manifestaciones de la sociedad civil 97 Actividades 103 UNIDAD El nuevo orden económico internacional a partir del modelo neoliberal y perspectivas de cambio en la sociedad mexicana (1982-2005) 104 Introducción 104 1 El modelo neoliberal 106 Antecedentes 106 El modelo liberal 106 La rehabilitación del liberalismo 107 Surgimiento del modelo neoliberal 108 El Consenso de Washington 109 La implantación del modelo neoliberal 110 Globalización económica 112 3 4 . BID.

deuda pública 195 El Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) 196 El saldo 196 Programas asistenciales 197 PROCAMPO 198 PRODUCE 201 PROGRESA 203 OPORTUNIDADES 205 Apoyos y servicios 206 Patrimonio 209 Actividades 210 6 Política del cambio 211 Nuevas relaciones Iglesia-Estado 214 Apertura comercial 218 Política migratoria 221 Influencia de los medios masivos de comunicación 225 Prensa 225 Cine 226 Radio 227 Televisión 229 Actividades 231 7 Reforma Fiscal 232 Ley del IVA 234 Las modificaciones a la Ley del IVA 235 Propuestas de privatización 236 Educación 236 Salud 238 Seguro popular 241 Electricidad 241 Sistema de pensiones 244 Actividades 247 Bibliografía 248 5 . constitucional 157 Modernidad educativa de México 158 Reformulación de contenidos y materiales didácticos 159 Programa Escuelas de Calidad (PEC) 160 Equidad en el acceso 160 Programas compensatorios 161 Descentralización 162 Estrechar e incrementar los vínculos escuela-sociedad 162 El papel del magisterio y la revaloración de la función docente 163 Comentario final 164 Actividades 165 4 Neoliberalismo y derechos humanos 166 Antecedentes 166 Política de derechos humanos y medio ambiente 167 Política de derechos humanos 167 Política de medio ambiente 171 Limitaciones de las políticas gubernamentales 177 Desigualdad social 177 Movimientos sociales 178 Organizaciones independientes 181 Movimiento altermundista 184 Las organizaciones no gubernamentales (ONG) 185 Actividades 187 5 Política económica de 1994-2005 188 Rescate financiero 188 Impacto internacional 189 El paquete de rescate 190 Condiciones y garantía 190 Consecuencias sociales 191 Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) 192 La quiebra bancaria 192 El rescate de la banca 193 Programa de apoyo a pequeños deudores 194 FOBAPROA.onómica de México Formación de bloques económicos 113 Globalización y regionalización 113 Sustento histórico-jurídico de los bloques comerciales 114 Principales bloques económicos 115 Otros bloques comerciales en América 118 Asia-América 120 Otros bloques comerciales 121 Actividades 122 2 Costos sociales de la crisis 123 Niveles de bienestar social 124 Indicadores de bienestar 125 Esperanza de vida 125 Desarrollo sustentable 126 Efectos de la globalización 127 En los países subdesarrollados 127 Cooperación Norte-Sur 128 Situación de México 129 Alternativas sustentables 129 Desempleo 130 Desempleo y pobreza 133 Inflación 134 El cálculo de la inflación 136 Costos sociales de la inflación 136 La inflación en México 136 Poder adquisitivo 138 Salario 138 Salarios e inflación 138 Actividades 140 3. Reformas constitucionales 142 Reformas económicas 142 Apertura comercial 142 Privatización 143 Desregulación 144 Otras reformas económicas 145 Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL) 145 Definición y objetivos de Pronasol 146 La participación social 147 Recursos para PRONASOL 148 Valoración del PRONASOL 149 Programa Nacional Alimentario 1990-1994 (PRONAL) 149 Antedecentes 150 Objetivos del PRONAL 151 Reforma política 152 Origen de la reforma política 152 Reforma educativa 156 Reformas del artículo 3o.

un imperativo. Las teorías no pueden ser comprobadas. pero hay otras que gozan de gran aceptación. 6 . Hay teorías controvertidas como la teoría de la evolución. Las conforman hipótesis o conjeturas que articulan. pero deben ofrecer predicciones válidas. al mismo tiempo. De ahí que no resulte extraño que la búsqueda de explicaciones de estos acontecimientos haya sido. Por la imposibilidad de dar una respuesta única a una pregunta tan compleja. Las teorías contribuyen de manera importante al avance del conocimiento y. las ciencias sociales han elaborado diversas teorías explicativas. relacionan y dan coherencia a un conjunto de conocimientos aceptados para explicar de manera integral algún fenómeno. Las teorías son los recursos a los que acude el hombre para explicarse el mundo. desde el origen de las ciencias sociales. la teoría del Big Bang o de la Gran Explosión es aceptada en la actualidad por la mayoría de los astrónomos porque explica de manera integral muchos fenómenos del universo. Por ejemplo.UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 1 Introducción Uno de los eventos que a lo largo de la historia más ha impactado la vida de las sociedades y de sus miembros son los cambios sociales. nuevos descubrimientos propician el surgimiento de nuevas teorías.

así como de los elementos de estructura social y sus tipos (estructural y coyuntural). 7 . desarrollo y subdesarrollo.En esta unidad Explicarás la estructura y el cambio social. Explicarás las categorías de crecimiento. Describirás las relaciones de interdependenciaentre comunidades. a partir del análisis descriptivo de la teoría de la CEPAL y el papel que desempeña la tecnología. en el contexto de las Ciencias Sociales. el capital y la inflación. a través de la revisión de sus conceptos destacando las diferencias estructurales entre países desarrollados y subdesarrollados. mediante un análisis comparativo de las propuestas teóricas estructural funcionalista y marxista.

por tanto. en el contexto de las ciencias sociales. de anticipar su ocurrencia.1 Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Tema 1 Estructura y cambio social Cuestionario guía ¿En qué ámbito surgió el concepto estructura y qué utilidad ofreció para el desarrollo del conocimiento? ¿Qué utilidad tiene. el concepto estructura? ¿Qué entiende por estructura social el estructural funcionalismo y el marxismo? ¿Qué diferencias hay entre las explicación de la estructura social del estructural funcionalismo y del marxismo? ¿Qué se entiende por cambio social? ¿Qué diferencia hay entre cambio estructural y cambio coyuntural? Concepciones teóricas Toda concepción teórica comprende una teoría. El trabajo de los científicos está orientado principalmente por la doble finalidad de explicar y predecir los fenómenos. sino la capacidad de predecir un fenómeno y que éste ocurra. tanto naturales como sociales Como desarrollos de las teorías. que ha alcanzado cierta permanencia temporal y además ha logrado cimentarse con nuevos hechos que apuntalan sus hipótesis o conjeturas originales. 8 . explicar los fenómenos y ser capaces de predecirlos. las concepciones teóricas deben hacer uso de la teoría que las sustentan y. Su veracidad no la garantiza un cúmulo de evidencias.

La convivencia es posible porque todas ellas han demostrado ser capaces de generar nuevos conocimientos o resolver problemas. AMPLIACIÓN DEL TEMA En algunas ocasiones. sino también a todo aquel que quiera entender o desarrollar la cultura. Cuvier estudió y comparó la cohesión orgánica y el conjunto de relaciones de dependencia existentes entre los diversos sistemas internos (esqueleto. en un artículo científico. En el conviven prácticas que responden a concepciones teóricas diversas: la medicina alópata. quienes la utilizan como base de sus clasificaciones descriptivas. El ejemplo más evidente de lo anterior se observa en el ramo médico. El estructuralismo es una teoría contemporánea que ha logrado cimentarse en prácticamente todas las ciencias. en 1913.Estructura y cambio social Se dice que el hombre ve el mundo o lo investiga a través del lente de teorías construidas previamente por otros hombres. la homeópata. El nombre de esta teoría expresa el aspecto central que intenta descubrir en sus investigaciones. circulación. acumulación. recesión. • Predecir el advenimiento de esos fenómenos. El modelo supone una correspondencia entre el fenómeno y su representación. Fue el científico danés Neils Bor quien usó por primera vez. la estructura. digestión. a los que se les denomina modelos. La acepción más común que se le asigna es forma de arreglo o modo como está organizado algo. La permanencia de cada una en esta ciencia depende de su capacidad para: • Hacer inteligibles los fenómenos económicos (inflación. GLOSARIO Paleontología. respiración) en algunas especies. la palabra modelo para referirse al esquema que había elaborado para describir el átomo de hidrógeno. también concurren diversas concepciones teóricas. la concepción estructural funcionalista es considerada como la más importante del siglo XX. Pero a quien se le atribuye haber usado una noción parecida a lo que hoy se entiende por “estructura” es al eminente naturalista francés Georges Cuvier (1769-1832). • Generar nuevos conocimientos. etcétera). etcétera. la herbolaria. La palabra estructura viene del latín structura. Identificar esas teorías o las concepciones teóricas que se utilizan es una cuestión que atañe no solamente a quien tenga inquietudes científicas. A partir de ahí la palabra se generalizó en el medio científico y fue adoptada por las demás ciencias. fundador de la paleontología. 1 Concepción estructural funcionalista Dentro de las ciencias sociales. es posible representar las concepciones teóricas a través de esquemas. Ciencia que estudia los seres orgánicos desaparecidos por medio de sus restos fósiles. la acupuntura. Dentro de la mayoría de las ciencias conviven diversas concepciones teóricas. desempleo. Su incorporación en el terreno de la ciencia se ubica en los botánicos del siglo XVIII. Esta concepción es producto de la conjugación de dos teorías que surgieron de manera independiente: el estructuralismo y el funcionalismo. En el terreno de la economía. 9 .

La estructura sería como la esencia oculta. 70. recóndita de lo real. El funcionalismo surgió en las ciencias sociales a fines del siglo XIX con Herbert Spencer (1820-1903). Se considera que la teoría denominada estructuralismo surge propiamente cuando el etnólogo Claude Lévi-Strauss (1908-) publicó su obra Antropología estructural. Introducción al estructuralismo. Los mensajes individuales de los diferentes instrumentos sólo «tienen sentido» cuando se combinan como un todo”. El estructuralismo es introducido en la economía por un destacado intelectual francés. Es una teoría que explica la permanencia del orden social pero no su cambio. Para ella los sistemas sociales tienden a perpetuarse debido a la cooperación entre sus elementos. donde los elementos y partes constitutivas están en relación funcional con el todo y solamente pueden ser comprendidos en relación con él. una estructura subyacente que explique lo que sucede en la superficie. por lo que son necesarias todas las partes para que el todo funcione (la sociedad). citado en Leach. quien publicó en 1877 su obra Principios de sociología. disimulada por la apariencia superficial. Se considera que los cimientos del estructuralismo fueron establecidos a principios del siglo XX por el ginebrino Ferdinand de Saussure (1857-1913). Cada elemento (instituciones) realiza una función especializada que lo distingue. la partitura musical para cada instrumento está separada de la de cualquier otro instrumento. a través de su método. Louis Althusser (1918-1991). Edmund. Claude. esta teoría le permitió comprender los sistemas de parentesco en las sociedades primitivas. la teoría o psicología de la forma (Gestalttheorie). 10 . así que en cierto sentido cada instrumento proporciona un «mensaje» separado. Esta teoría es retomada y desarrollada a partir de los años 30. pero lo que comunica la orquesta en conjunto es una unidad. Uno de los postulados de esta teoría es el equilibrio. debajo de las esferas de la vida social y de sus diversidades y particularidades. El funcionalismo establece una analogía entre las sociedades y los organismos vivos. El cambio de una parte afecta a otras y a toda la sociedad. Cimientos que en pocos años fueron utilizados y dieron origen a una nueva corriente psicológica. un orden primario. Antropología Estructural. intenta descubrir. Lévi Strauss. Considera que la vida social debe ser interpretada como un sistema de tipo orgánico. en 1958. quien hace una interpretación de la economía desde esa perspectiva teórica. en dos importantes obras: La estructura de la acción social EN PALABRAS DE Analogía de Lévi-Strauss para explicar el estructuralismo “Los ejecutantes de una orquesta tocan diferentes instrumentos. sobre todo por la antropología estadounidense.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Gracias a sus aportaciones se han podido reconstruir especies desaparecidas con sólo fragmentos de huesos. del siglo XX. p. La “salud” del “organismo social” depende de la integración funcional de las partes que lo componen. El estructural funcionalismo es una concepción teórica desarrollada por el sociólogo estadounidense Talcott Parsons (19021979). fundador de la lingüística moderna. Esta teoría.

debe partirse de que los sistemas sociales forman un todo articulado cuya conformación y funcionamiento es lo que se pretende aclarar. Pero esta situación puede cambiar en cualquier momento. a partir de ahí. conformado por diversos subsistemas y elementos. las estructuras deben ser funcionales. Cuando se pretende hacer un análisis estructural. Todo integrado por partes interdependientes. estamos en presencia de una sociedad funcional. intentar determinar su importancia en el todo social. Cuando los sistemas sociales han sido capaces de establecer en su interior patrones conductuales que garantizan su equilibrio y supervivencia. favoreciendo que las fuerzas del cambio se integren a cambios graduales a través de mecanismos de adecuación y adaptación. Para el estructural funcionalismo. los cambios sociales profundos constituyen una situación anormal en los sistemas sociales. ya que en su interior se presentan tanto fuerzas que actúan para mantener la estabilidad como fuerzas que presionan moderadamente para lograr cambios. sino como un sistema. políticas. que en conjunto desarrollan todas las funciones necesarias para la subsistencia y convivencia humana (económicas. Deben asimismo. esto es. Parsons se nutrió de dos grandes pilares del pensamiento: del sociólogo alemán Max Weber (1864-1920) y del biólogo austriaco Ludwig Van Bertalanffy (1901-1972). a preservarse. como pasa en la maquinaria de un reloj. 11 .Estructura y cambio social (1937) y El sistema social ( 1951). por ello. etcétera). Para esta concepción teórica. habrá que identificar los diferentes subsistemas y elementos. que no se ajustan a los patrones esperados. educativas. dinámicas. por tanto. Para ello. El estructural funcionalismo ya no considera a la sociedad como un organismo. así como los vínculos existentes entre ellos. de seguridad. no les concede mucha atención. Esta concepción teórica recoge de las dos teorías principales que la conforman el enfoque global de la sociedad y de cada una de ellas la dimensión de análisis: el estructural y el funcional. presentándose comportamientos sociales disfuncionales. de tal suerte que lo que suceda en una de ellas afecta a otras partes y al todo. Por ello. El sistema trata de articular ambas fuerzas. y ponen en riesgo la esta- 1 La principal aportación de la concepción estructuralista consiste en considerar la sociedad como un conjunto de elementos interrelacionados de tal manera que la alteración de uno de ellos repercute en todos lo demás. GLOSARIO Sistema. todos los sistemas sociales tienden a la estabilidad. incorporar mecanismos de cambio. Del primero tomó la teoría de la acción social y del segundo la teoría general de sistemas. además de las funciones que desarrolla cada uno de ellos para. al equilibrio y.

Los sistemas sociales deben disponer de diferentes mecanismos de control para hacer frente a los comportamientos disfuncionales y hacer que se retorne a la estabilidad. Los comportamientos contrarios a las normas ponen en peligro la estructura social. • Su conservadurismo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México bilidad del sistema. La atención está puesta en el hombre como individuo. Las críticas más importantes que se hacen a esta concepción teórica son: • Su individualismo. Sus preocupaciones giran en torno a desentrañar los mecanismos que permiten la perpetuación de la estabilidad social. Todo lo que está dentro de la norma es funcional y todo lo que esté fuera de ella es disfuncional y disolvente. Estructural funcionalismo Principales teóricos Robert King Merton (1910-2003) Louis Althusser Claude Lévi-Strauss Talcott Parsons Bronislaw Malinowski Max Weber Emilio Durkheim Herbert Spencer (1918-1991) (1908-) (1902-1970) (1884-1942) (1864-1920) (1858-1917) (1820-1903) Principales conceptos estructura función estrato social movilidad social cambio social papel sistema estatus social disfuncional rol integración adaptación 12 . pero ésta tiene mecanismos de regulación o control con los que trata de conservar la estabilidad o equilibrio del sistema. • Su poca estimación de la cuestión económica. él puede cambiar de estrato social.

El marxismo postula cinco ideas centrales: 1. que impactó al conjunto de las ciencias sociales. Esta visión se hizo pública a mediados del siglo XIX. Federico Engels (1820-1895). Investiga en tu comunidad algunos comportamientos disfuncionales. A ambos se les considera los creadores de una nueva visión de la historia. Marx tuvo como cercano colaborador y amigo fraterno a otro importante pensador alemán. Criterios Concepción 1 Estructuralismo Funcionalismo Estructural funcionalismo Antecedentes Representantes Objeto de estudio Interpretación de la sociedad Interpretación del cambio social Principios básicos 2. un notable filósofo. la historia de la humanidad está marcada por la lucha entre clases Carlos Marx es el fundador de la concepción materialista de la historia. La denominación marxismo se derivó del nombre de uno de sus fundadores. con quien compartió durante la mayor parte de su vida inquietudes intelectuales y políticas. Desde la disolución del primitivo régimen comunitario. Reproduce y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro comparativo. la cual ha servido de fundamento para muchos desarrollos posteriores. La sociedad es un todo. Concepción marxista El marxismo y el evolucionismo son considerados como las concepciones teóricas más importante del siglo XIX.Estructura y cambio social Actividades 1. en un pequeño folleto que fue publicado en 1848 con el título Manifiesto del Partido Comunista. u Presenta al grupo tus ejemplos y evalúa con tus compañeros si efectivamente son comportamientos disfuncionales. historiador y economista alemán que logró combinar el quehacer científico con la lucha social. donde las relaciones que se establecen en la estructura productiva constituyen la base en que se asienta la vida cultural y política de la sociedad. 2. Carlos Marx (1818-1883). 13 .

El cambio es algo permanente e inevitable en la naturaleza y en la vida social. prepara una exposición de las concepciones estructural funcionalista y marxista. 2. velada o abierta. 5. Con tu cuadro comparativo. La compresión de los fenómenos sociales solamente es posible si los enfocamos en su perspectiva histórica. y en un equipo de cuatro estudiantes. esto es. incluyendo los conceptos del marxismo. u u Presenten su exposición al grupo. 3. está actuante e impregna todas las esferas de la vida social. por ello es necesario identificar las fuerzas que lo impulsan y las que lo retardan. desde su surgimiento hasta el estado en que se encuentran en el presente. Marxismo Carlos Marx Federico Engels Lenin León Trotsky Rosa Luxemburgo Mao Tse-tung Antonio Gramsci Principales teóricos (1818-1883) (1820-1895) (1870-1924) (1879-1940) (1870-1919) (1893-1976) (1891-1937) estructura clase social explotados explotadores revolución burguesía Principales conceptos proletariado ganancia plusvalía imperialismo socialismo modo de producción Actividades 1.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México explotadoras y explotadas. Corrijan su trabajo con las observaciones que hagan sus compañeros 14 . con énfasis en los cambios trascendentes. 4. Completa el cuadro comparativo propuesto en la página 12. Esta lucha. concentrándote en la finalidad de estudiarlas en esta asignatura. radicales. La crítica más fuerte que se hace a esta teoría es su preocupación por desentrañar los mecanismos que permiten el cambio social. Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales.

incluso. maquinarias. “El dieciocho Brumario de Luis Bonaparte”. 408 Las relaciones de producción son los contactos que establecen las personas en el proceso productivo. sino bajo aquellas circunstancias con que se encuentran directamente. Marx. pues considera que.… Para producir. las ideas artísticas e. conocimientos. las ideas religiosas de los hombres. el concepto de estructura económica de la sociedad. los hombres no actúan solamente sobre la naturaleza. instrumentos de trabajo. pero no la hacen a su libre arbitrio. la base económica tiene particular importancia para explicar toda la vida social. E N PALABRAS DE “En la producción. Karl. instalaciones. las concepciones jurídicas. los hombres contraen determinados vínculos o relaciones. Trabajo asalariado y capital. que existen y les han sido legadas por el pasado”. los productos (o el valor de ellos) se distribuyen entre los participantes. • Las que establecen los hombres que laboran en distintas actividades productivas: división social del trabajo. 20. Entre las relaciones de producción destacan: • Las de división y cooperación que establecen los hombres en el proceso productivo (en el taller. maquinaria. Karl. Marx. en Obras escogidas. es la base sobre la cual se han desarrollado las instituciones políticas. el campo o la fábrica) y que están determinadas por los instrumentos de trabajo que usan. E N PALABRAS DE “Los hombres hacen su propia historia. La distribución estará determinada principalmente por la relación de propiedad que mantuvieron respecto a los medios de producción. Estructura económica Marx definió estructura o base económica de la sociedad como el conjunto de relaciones que establecen los hombres para producir los bienes necesarios para su subsistencia. instalaciones. como su nombre lo indica. p.Estructura y cambio social 1 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) Marx fue el primero que utilizó. combinaciones y complementaciones que se realizan entre si las diferentes unidades productivas. Éstos no pueden decidir cómo relacionarse para producir. citado en Lange. • Las que establecen los hombres (propietarios o no propietarios) con respecto a los medios de producción (tierra. bajo circunstancias elegidas por ellos mismos. por los métodos o técnicas usadas. Una vez efectuada la producción. 15 . esto es. por la maquinaria empleada. No pueden producir sin asociarse de un cierto modo. las diferentes. que se usan en ese momento dado. Oskar. en el ámbito de la fábrica. sino que actúan también los unos sobre los otros. también la denominó modo de producción. es decir. materias primas. Las relaciones de producción no las pueden determinar o elegir los hombres a voluntad. por el conjunto de instrumentos de trabajo. en el campo de la ciencia y en especial en la economía. etcétera). sino que se encuentran con que estas relaciones ya están determinadas por la herencia material y tecnológica de las generaciones que los han precedido. Economía política. etcétera. Para el marxismo. y… sólo a través de ellos es como se relacionan con la naturaleza y como se efectúa la producción”. p. del taller. etcétera.

Complejo ideológico religión. ejército.. en los discursos filosóficos y técnicos aparentemente científicos.. 16 . los elementos del complejo ideológico buscan el consenso. Superestructura Estado leyes.. Al todo conformado por base y superestructura. es en última instancia el defensor de la clase económicamente dominante y. periódicos. policía. de la estructura económica prevaleciente. Entre la base y la superestructura. FORMACIÓN SOCIAL Base o estructura económica Hombres Relaciones de producción instrumentos de trabajo. en las creencias populares.. maquinaria. aun cuando el Estado parece representar a toda la sociedad. tribunales. que encubren intereses de clase. ese conjunto de ideas y creencias que contribuyen a preservar y reforzar la estructura económica vigente y que se encuentran insertas en la religión.. cárceles).. la educación y los medios de comunicación. Por su parte. Para el marxismo.. tierra. Marx lo llamó formación social. televisión. La principal función de los órganos del Estado consiste en conservar el estado de cosas vigente. Este aparato está conformado principalmente por la religión. por tanto. el complejo ideológico es el encargado de la transmisión de la ideología..1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Superestructura El marxismo considera que sobre la base económica de una sociedad se levanta la superestructura. La superestructura está formada por los órganos del Estado y por el complejo ideológico. Los órganos del Estado son los instrumentos o medios que utiliza éste para mantener el orden y la estabilidad social (policía. jueces. instalaciones. escuelas. cuya función es reproducir las formas de vida y de pensamiento que perpetúen las relaciones de producción vigentes. cárceles. ésta tiene cierta autonomía y también influye sobre la base. La diferencia entre esos dos componentes de la superestructura es que mientras los órganos del Estado actúan por coerción. Aun cuando la base determina en sus grandes rasgos a la superestructura.. se producen permanentes relaciones. y procura la defensa de los derechos y la seguridad de todos. leyes.

Para un sector de la población. etcétera. Actividades • Representa. y están formadas por los hombres y los instrumentos de trabajo. GLOSARIO Endógeno. se producen de manera permanente cambios. especialmente los cambios que se producen en su estructura económica. las relaciones de producción. También considera que los cambios se deben a fuerzas endógenas. El universo. Marx parte de la consideración de que la totalidad existente está en permanente cambio. Un cambio estructural es sustancial. Para el marxismo. uno que modifica la conformación de la sociedad y la forma como ésta se ha venido desempeñando. en este caso. Este elemento dinámico lo denomina fuerzas productivas. como es permanente el incremento de las destrezas. la tecnología y todos los elementos materiales e intelectuales que intervienen en la producción. habilidades y capacidades productivas del hombre. el hombre. como la rusa y la cubana. la naturaleza. sufren cambios en muchas ocasiones imperceptibles. están cambiando. La mejora de instrumentos de trabajo y de los procesos de producción es permanente. mientras las fuerzas productivas se desarrollan de manera constante. Dentro de los cambios sociales.Estructura y cambio social 1 Tipos de cambio social Desde sus orígenes. el descubrir las causas de los cambios sociales y predecirlos con un grado aceptable de certidumbre ha sido siempre una cuestión cuyas motivaciones rebasan con mucho las puras inquietudes intelectuales. se llama a las fuerzas que surgen en la sociedad misma. la maquinaria. los cambios estructurales son sucesos excepcionales en la historia de las sociedades. pero en otras bastante claros y evidentes. la explicación de los cambios sociales deben buscarse en el interior de esas mismas sociedades. Por tanto. acontecimientos que suceden esporádicamente. mediante un mapa conceptual la concepción marxista de la estructura social con todos sus elementos. Sin embargo. en uno de los elementos que conforman la base económica. la sociedad. se pueden distinguir dos tipos principales: los estructurales y los coyunturales. Término que se usa para designar lo que se origina o nace en el interior. ya que para consumarse requieren la participación de la mayoría de la población. 17 . principalmente las re- Un claro ejemplo de cambio estructural es el producido por las revoluciones. Por ello. Cambio estructural Este tipo de cambio ha sido analizado principalmente por la teoría marxista. las ciencias sociales teorizaron sobre el cambio social.

pero ésta debe estar sustentada en el nivel de contradicción a que ha llegado la economía. El aspecto que explica la dinámica social es el desarrollo de las fuerzas productivas (avance de la tecnología). el cambio estructural solamente se producirá cuando las fuerzas productivas hayan alcanzado un desarrollo tal que hace imposible continuar manteniendo las relaciones de producción existentes. solamente puede superarse con la modificación de las relaciones de producción. Esta contradicción en la base económica hace viable el cambio de la estructura económica para que fuerzas productivas y relaciones de producción se pongan en armonía. esto da lugar a fricciones que pueden desembocar en cambios sociales. de nuevos materiales. Base económica o estructura económica Fuerzas productivas (elemento dinámico) Descubrimiento de nuevas técnicas y métodos. 18 . El cambio solamente puede hacerse realidad cuando la contradicción en la base es encarnada por la clase social interesada en establecer una nueva forma de producción. para ajustarlas a la nueva realidad. Para el marxismo el papel fundamental en el cambio estructural lo desempeña la lucha de clases. en un grillete que impide el desarrollo de las fuerzas productivas. pues éste es constante. pero las relaciones de producción no progresan de la misma manera. permanecen inalterables. etcétera Relaciones de producción (elemento estático) La propiedad de los medios de producción permanece inalterable Para Marx.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México laciones de propiedad de los medios de producción. hasta que las relaciones de producción se convierten en una camisa de fuerza. por lo que se desarrolla entre ellas una contradicción que va siendo cada vez más aguda. maquinaria más especializada. Esto.

Esta contradicción se resolvería al socializar la propiedad de los medios de producción. a todo cambio antecede una situación de crisis. Las fuerzas políticas que buscan el cambio social deben ser capaces de distinguir las coyunturas. Tanto el cambio estructural como el cambio coyuntural se producen en periodos de inestabilidad. etcétera. el verdadero motor de los cambios sociales es la existencia de las clases sociales. entonces se pierde una oportunidad que tal vez no se llegue a dar en muchos años. En los periodos de crisis afloran todas las tensiones y conflictos acumulados. Nada se puede determinar a priori. en el modo de producción capitalista. En las coyunturas pueden lograrse cambios de todo tipo. por ejemplo. la caída de la bolsa de valores.Estructura y cambio social Al producirse el cambio en la estructura económica de la sociedad. la producción se hace cada vez más social y. Designa un periodo especial en la vida de las sociedades. la de los poseedores y la de quienes venden su fuerza de trabajo. un proceso electoral controvertido. 19 . GLOSARIO Coyuntura. Para Marx. sin embargo. y por su fugacidad. de crisis. El cambio social denominado coyuntural es el que se produce cuando las fuerzas sociales y políticas que han empujado hacia el cambio son capaces de aprovechar la oportunidad que se presenta. convirtiéndose rápidamente en un concepto de uso corriente entre los analistas y comentaristas políticos. la apropiación de ella sigue siendo privada. Marx anota que. pudiendo parecer que las relaciones existentes no pueden continuar funcionando tal y como lo han hecho. En general. La calidad del análisis influye en la eficacia de las acciones. Si no se aprovecha la coyuntura que se presentó. analizarlas y decidir las acciones procedentes. 1 Cambio coyuntural El término coyuntura fue introducido en las ciencia sociales y de manera especial en la política. caracterizado por la confluencia de acontecimientos y actores. Un análisis incorrecto repercutirá en el actuar. toda la superestructura irá cambiando para ajustarse y estar en concordancia con esta nueva base.

profundiza en el tratamiento de la ideología marxista. en particular. Él mismo afirmó: “No hemos leído El Capital como economistas. 20 . que apareció en español con el título Para leer El Capital. A la edad de treinta años se incorporó al partido comunista francés e ingresó como profesor de filosofía a la École Normal Supérieure de París. principalmente entre los grupos de estudiantes simpatizantes del «maoísmo». La ideología –dice Althusser– es el mecanismo de que se vale el Estado para reproducir las relaciones de producción y las relaciones sociales que derivan de ellas. Alcanza gran notoriedad al publicar el libro Lire le Capital (1968). Al terminar la presentación. se consideró que constituía un aporte en esa materia. u u u Determinen si los ejemplos elegidos son estructurales o coyunturales. como sostenía el marxismo original. nacido en Argel en 1918. Su importante producción teórica marxista se inicia a mediados de los años sesenta del siglo XX. historiadores o literatos […]. con lo que intenta establecer un puente entre ambas corrientes filosóficas. Para Althusser. Considera que la categoría «modos de producción» y. publicó dos extensos artículos. Las ideas de Althusser gozaron de gran aceptación. ambos gozaron de gran aceptación en los medios académicos y estudiantiles. Althusser hace una lectura de Marx desde el estructuralismo. pidan al profesor que ratifique o rectifique sus puntos de vista. uno titulado La filosofía como arma de la revolución y el otro Ideología y aparatos ideológicos del Estado. entre lo científico y lo ideológico que contiene esta obra. En este libro. Años después. cuando publicó Pour Marx (La revolución teórica de Marx) (1965). hemos leído El Capital como filósofos” y concluye que el estructuralismo está inscrito en la obra de Marx. constituyen las aportaciones verdaderamente científicas del marxismo. Althusser trata en esta obra de hacer una distinción entre las ideas falsas y las verdaderas de El Capital. Obtengan conclusiones del trabajo anterior y discutan si realmente se puede hablar de cambios coyunturales o simplemente de coyuntura como situación que permite los cambios. Presenten sus ejemplos al grupo y argumenten por qué los consideran de uno u otro tipo. Actividades 1. sino que está presente en todas las manifestaciones de la vida social e impregna la práctica social. u Redacten un resumen sobre el concepto de cambio social. 2. «modo de producción capitalista». Organízate con dos de tus compañeros y consulten sus libros de historia de México para buscar ejemplos de cambios sociales.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Louis Althusser Filósofo francés. En 1970. la ideología no es simplemente la «falsa conciencia».

existían dos tipos de países: países desarrollados y países subdesarrollados. Durante los años 1939-1945. Esta situación presagiaba la posibilidad de que en los nuevos países se llevaran a cabo ensayos de nuevas formas de organización económico-social. que contrastaba con el avance de otros países. en las más importantes colonias europeas. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. Canadá y Japón. que contrastaba con el avance de otros países. los movimientos independentistas o de liberación nacional se fortalecieran. se empezó a hablar de que. 21 . Esta situación permitió que en buen número de ellas –sobre todo las de África y Asia–.Desarrollo y subdesarrollo 2 Cuestionario guía ¿En qué contexto surge la teoría del desarrollo? ¿A qué se le denomina crecimiento económico? ¿Cómo se define desarrollo? ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo económico? ¿Cómo se define el subdesarrollo? ¿Qué estrategia consideras que debía seguirse para salir del subdesarrollo? Tema 2 Desarrollo y subdesarrollo Antecedentes Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo surgieron al término de la Segunda Guerra Mundial. política y militar que se produjo entre el bloque socialista y las potencias capitalistas. En la década de 1950. Entre los primeros estarían la mayor parte de los países de Europa. en el marco de la confrontación ideológica. tomando en cuenta el nivel de desarrollo económico. Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del siglo. Todos los demás países de eco- Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del sigllo. la encarnizada lucha entre las potencias europeas había debilitado los mecanismos de dominación que ejercían sobre sus colonias. Al término de la conflagración mundial. social y cultural. esos movimientos estaban a punto de triunfar. dado que en los movimientos independentistas habían penetrado ideas marxistas y que las luchas de liberación incluían también la lucha contra la pobreza y el atraso. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. Estados Unidos de América. La determinación de mantener esos países en la órbita capitalista llevó a las potencias occidentales a encomendar a sus cuerpos académicos (institutos y universidades) que realizaran cuerpos teóricos para demostrar que el atraso y la pobreza pueden ser superados en el marco de la economía capitalista.

quien en su libro Las etapas del crecimiento económico. los países dejarán de ser subdesarrollados y se convertirán en países en vías de desarrollo. resultado de la comparación de nuestras economías “atrasadas” con las economías de los países “adelantados”. fue el historiador económico del Instituto Tecnológico de Massachusetts: Walt Whitman Rostow. lo cual lograrán ahora en menor tiempo y con menores sacrificios que quienes les precedieron.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México nomía capitalista serían subdesarrollados. A partir de ese momento. Esta división simplista. El más destacado representante de la teoría del desarrollo económico. según Rostow. movilizó sus propios recursos hacia la industrialización. sustentando una visión progresiva de la historia. 22 . Concibió el desarrollo económico como un proceso en que se suceden cinco etapas. después de haber experimentado ciertos cambios estructurales internos. Rostow recomienda que la política económica que puede sacar a los países del subdesarrollado debe ser una similar. publicado en 1960. Sociedades de alto consumo de masas La marcha hacia la madurez El proceso de despegue Precondiciones para el despegue Sociedad tradicional Etapas del proceso de desarrollo. sostiene que las sociedades ahora desarrolladas fueron una vez subdesarrolladas. el primer país del orbe en industrializarse. Este país. logró aceptación inmediata. Esta experiencia histórica debe alumbrar a los países subdesarrollados en su camino al desarrollo. en su primera etapa. Empezaba a cimentarse la llamada teoría del desarrollo. las cuales han sido transitadas por los países que hoy son desarrollados. Rostow señala que elaboró su esquema mediante el estudio del desarrollo económico de Inglaterra. ya que estarán tomando las medidas adecuadas para alcanzar el desarrollo. una política que impulse reformas estructurales y logre canalizar la inversión hacia la industria. Con base en esta experiencia.

1961. Concepto de crecimiento o crecimiento económico Por crecimiento económico se entiende un incremento de la actividad productiva de un país y. Una economía crece cuando se incrementan algunos de los llamados factores de la producción (tierra.aspx?q=rostow – es.org/wiki/Walter_Whitman_Rostow – “Escuela neoliberal”. desarrollo y subdesarrollo.com/encnet/refpages/search. por tanto. Walt W. en www.htm – html. de la cantidad de bienes y servicios que pone en el mercado. – es.rincondelvago.encarta. éstos son crecimiento. México.ingeba.Desarrollo y subdesarrollo Actividades Investiga la biografía y el pensamiento de Walt W.html Conceptos principales de la teoría del desarrollo La teoría del desarrollo económico acuñó tres conceptos básicos.com/teorias-de-la-industrializacion. es decir.wikipedia. Rostow y completa el siguiente cuadro Etapa de desarrollo Sociedad tradicional Precondiciones para el despegue El proceso de despegue La marcha hacia la madurez Sociedades de alto consumo de masas Caraterísticas 2 Consulta algunas de las siguientes fuentes: – Rostow.euskalnet. FCE.net/lurralde/ lurranet/lur28/28amez/amez28. capital y tecnología). trabajo. cuando: 23 . que mantienen entre sí una estrecha relación. Las etapas del crecimiento económico: un manifiesto no comunista.msn.

El indicador que generalmente se usa para medir el crecimiento económico es el Producto Interno Bruto (PIB). Un caso hipotético nos servirá de ejemplo: Groenlandia 1980 PIB = 1 000 millones de dólares 1981 PIB = 1 150 millones de dólares 1981 Inflación = 3% 1o.1 % El crecimiento económico fue de 1.1%. Disminuir la inflación al valor de la producción de 1981: 1 150 x 0. se debe anular la inflación que se produjo en el año de estudio y que está reflejada en ese dato. Otra forma de medir el crecimiento económico consiste en utilizar el ingreso per cápita o ingreso por habitante. • Se introducen mejoras técnicas que incrementan la productividad. Para saber si hubo crecimiento económico de un año a otro. Como el PIB se expresa en pesos. la economía de Groenlandia casi no creció. Calcular el porcentaje o tasa de crecimiento: 1 115 / 1 000 = 1. maquinaria o equipo. AMPLIACIÓN DEL TEMA El PIB es uno de los indicadores macroeconómicos más importantes y su cálculo se efectúa año con año en la mayoría de países del mundo.97 = 1 115 2o. • Aumenta la cantidad de población ocupada. Características del crecimiento de una sociedad: mayores extensiones de cultivos y cantidad de fuentes de trabajo. 24 . • Aumenta la inversión en instalaciones. el cual puede definirse como el valor total de los bienes y servicios que se producen en un país en un año. Éste se obtiene dividiendo el PIB entre el número de habitantes. Lo mismo se hace si se quiere saber el crecimiento de un periodo. en 1981. se compara el PIB del año en estudio con el del año anterior. lo que significa que.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México • Aumenta la cantidad de tierra cultivable.

y otros. Hubo periodos de crecimiento económico en los cuales la población no mejoró su situación.net/cursecon/18/18-4. no produce por sí mismo cambios en la distribución del ingreso entre los grupos o clases que conforman un país. pero también poseen zonas donde las condiciones de vida no son las mejores.eumed. por tanto. esta teoría considera fundamental el conocer las características que presentan los países desarrollados. El resultado más probable sería un súbito e incontrolable descenso tanto de la población como de la capacidad industrial”. se entiende por desarrollo económico el proceso que conduce al “desarrollo”. ya desde los principios de la década de 1960. 25 . este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. www. Para los políticos el crecimiento económico es un aspecto que. de manera imprescindible. ingreso para sectores que no están ocupados y ganancias para las empresas. Meadows. industrialización. Ello obedece a que son grupos reducidos los que se apropian de la mayor parte de los beneficios que trae aparejado el crecimiento económico. Éste es un ingrediente indispensable del desarrollo. por su producción y sus ingresos. 2 EN PALABRAS DE “Si se mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial. el economista inglés Dudley Seers (1920-1983) cuestionó la equiparación del crecimiento con el desarrollo. su rasgo primordial es la mejoría de los niveles de vida de toda la población. señalando que este último concepto debe tener una connotación social. Una situación de esa naturaleza se vivió durante el porfiriato en México. algo cualitativamente distinto del crecimiento. Para guiar el proceso de desarrollo. Sin embargo. Se considera incluso que no puede hablarse de desarrollo económico si no existe crecimiento económico. Contra lo que pudiera pensarse. El desarrollo económico es. Desde entonces en la teoría del desarrollo. Incluso en los primeros años de la teoría del desarrollo. Dennis L. por lo cual no se puede hablar de desarrollo en sentido estricto. Las más importantes de éstas son las siguientes: En muchos países es evidente el crecimiento económico. producción de alimentos y agotamiento de los recursos. Saben que significa puestos de trabajo. el crecimiento económico es básico. el simple crecimiento económico no conduce necesariamente al desarrollo.htm Concepto de desarrollo Se considera que entre los términos crecimiento y desarrollo existe una estrecha vinculación. Los Límites del Crecimiento. el crecimiento de la economía. que si bien el crecimiento puede preceder o acompañar al desarrollo.Desarrollo y subdesarrollo Para la teoría del desarrollo. el proceso que acerca los países subdesarrollados a los países desarrollados. debe aparecer en sus proyectos de gobierno. contaminación ambiental. es decir. el crecimiento se entendió como sinónimo de desarrollo.

Asimismo. www. El derecho a la salud es una realidad o está cerca de serlo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Económicas: • Estructura económica homogénea y diversificada. Asimismo. • Alta inversión productiva. institutos de investigación y planta productiva. Sociales: • Buenas condiciones sanitarias y de salud. • Bajo crecimiento de la población. Todos los sectores y ramas económicas han incorporado adelantos técnicos y científicos modernos que las hacen de alta productividad. y sobre todo si han sido los tres. lo que permite que casi todas las mujeres sean asistidas por profesionales en el momento del parto. El número de médicos por cada mil habitantes es mayor en estos países. Dudley. Parte importante de los altos volúmenes de ahorro que genera la economía se canalizan hacia la planta productiva. • Baja mortalidad infantil y alta esperanza de vida al nacer. la planta productiva elabora bienes de gran diversidad. no podemos llamar a ese proceso ‘desarrollo’ aunque la renta per cápita se haya multiplicado por dos”. En estos países la riqueza generada en la economía se distribuye de manera menos injusta. Seers. • Crecimiento autoimpulsado. El número de muertes causadas por enfermedades infecciosas es bajo.htm 26 . Pero si uno o dos de estos problemas fundamentales han empeorado. ¿y con la desigualdad? Si los tres alcanzaban antes niveles elevados y ahora han disminuido. Las economías de los países desarrollados no se encuentran subordinadas a ninguna otra economía.eudmed. de tal forma que el abismo entre ricos y pobres en menor. En los países desarrollados la tasa de fertilidad de las mujeres es baja. por lo que son únicamente las condiciones internas y externas de acumulación las que determinan su expansión o retraimiento. pero su porcentaje es reducido. ¿y con el desempleo?. • Desarrollo permanente de nuevas tecnologías. • Mejor distribución del ingreso y menor porcentaje de la población en situación de pobreza. y la población cuenta con todos los servicios sanitarios. Hay población en situación de pobreza. Es conocido que los países desarrollados acaparan los premios Nobel de ciencia. mayor disposición de alimentos y acceso a servicios médicos provoca que la gente viva más. La atención de la salud eficiente y para el mayor número de la población es característica de los países desarrollados. Las limitantes del caso especial. La mayor parte de la población puede adquirir y disfrutar de los satisfactores de la vida moderna. • Formación de científicos y técnicos de alto nivel y elevada escolaridad de la población.net/cursecon/economistas/ seers. podemos afirmar sin lugar a dudas que ha habido un proceso de desarrollo en el país en cuestión. • Ingreso per cápita alto y elevado consumo de la población. EN PALABRAS DE “Lo que hay que preguntar acerca del desarrollo de un país es: ¿qué ha sucedido con la pobreza?. lo que permite que sus economías tengan una alta tasa de innovación. Existe una estrecha relación entre las universidades.

los mecanismos democráticos se afianzan. En la teoría del desarrollo. Los derechos electorales y las libertades políticas son respetadas. algunos en el ahorro. en el crecimiento de la población. Algunos ponen el énfasis en la salud. la vida política interna se decide por la participación electoral de los ciudadanos agrupados en partidos. elabora una definición propia de crecimiento y otra de desarrollo. Compara los conceptos crecimiento y desarrollo. los países desarrollados han disfrutado. De desarrollo económico pasó a denominarse desarrollo sustentable y después desarrollo con equidad. u 27 . Reúnete con un compañero. pídele que lea tus definiciones y lee las de él. • Un estado de derecho efectivo. Crecimiento Desarrollo Rasgos diferenciales Rasgos comunes Rasgos diferenciales 2. 2 Actividades 1. aplicando las políticas económicas adecuadas. en la situación de la mujer. A partir de la Segunda Guerra Mundial. utiliza el siguiente esquema. Lo que destaca en todas ellas es la visión de que es posible transitar del subdesarrollo al desarrollo. • Regímenes de partidos. otros más en la educación. se ha publicado cantidad de propuestas. al interior de sus fronteras. Se considera que a medida que aumenta el ingreso y la educación. de estabilidad política. Aun cuando algunos países desarrollados son formalmente reinos. etcétera. • Bajos niveles de corrupción. Esta teoría solamente ha incorporado las preocupaciones y conceptos de los nuevos tiempos. • Mecanismos democráticos confiables. Con el resultado de la actividad anterior. otros en los niveles de inversión. u Comenten sus trabajos y corrijan o mejoren si es necesario.Desarrollo y subdesarrollo Políticas: • Regímenes políticos estables.

Un eslogan muy repetido durante esos años fue el siguiente: Aumentar la fertilidad de la tierra y disminuir la fertilidad de las mujeres. algún día. 28 . las más importantes son éstas: Económicas: • Persistencia del latifundio. Una manera sintética de expresar la teoría del desarrollo sería ésta: • Desarrollarse significa avanzar por la ruta del progreso para llegar a ser. Debido a ello. de planificación familiar y de incremento de la productividad. Ramas económicas modernas (extracción de petróleo o metales preciosos) conviven con ramas atrasadas. La riqueza producida se concentra en un pequeño sector de la población. • Deformación de los aparatos productivos. casi el desarrollo. impulsar su penetración donde no lo habían hecho o solamente habían logrado penetrar de manera parcial. • Especialización. Economías exportadoras de contados productos agrícolas. pues. Estas políticas requieren no solamente el conocimiento de las características de los países que sirven de modelo. los países subdesarrollados están a una distancia variable de los países desarrollados. • Desigual distribución del ingreso. acercándolo a tasas similares a las de los países desarrollados. Nuestros países deberían reducir su crecimiento poblacional. consideradas como los principales obstáculos del desarrollo. sino también el conocimiento de las características que presentan los países subdesarrollados. el subdesarrollo es resultante de que en las sociedades persistan elementos arcaicos. El camino era. Se supuso que los problemas de las economías subdesarrolladas se debían a una insuficiencia de desarrollo capitalista. petroleros. como los países desarrollados (modelo). Para la teoría del desarrollo. emprender una modernización capitalista de las añejas estructuras económico-sociales. la Teoría del desarrollo consideraba que una de las causas del subdesarrollo eran las altas tasas de crecimiento poblacional. atrasados. • Desarrollo industrial escaso o dominio industrial extranjero desde dentro. La receta: extender las relaciones capitalistas. De ellas. que contrastaban con el bajo crecimiento económico. Unidades productivas rurales que acaparan grandes extensiones de tierras y que utilizan técnicas productivas atrasadas. A MPLIACIÓN DEL TEMA Todavía en la década de 1970. Se diseñaron políticas de control natal. Tomando esta acepción. por lo cual se recomendó que éste debería acelerarse. mineros.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Concepto de subdesarrollo Desde el punto de vista semántico. • El proceso de desarrollo se puede acelerar si se adoptan las políticas adecuadas. la mayor parte de los análisis teóricos o empíricos se centraron en el estudio de las estructuras tradicionales. “subdesarrollo” significa debajo del desarrollo.

y como consecuencia de esto el nivel de cosumo es muy bajo. • Corrupción de representantes y funcionarios públicos. sobre todo de los llamados grupos vulnerables (mujeres. • Endeudamiento externo. Lo peor del caso es que. grupos étnicos. Sectores importantes de la población carecen de agua potable. de acuerdo con estimaciones que se han hecho. Alternancia de períodos de vigencia de las libertades políticas y democracia formal. con periodos autoritarios o abiertamente dictatoriales. la brecha que separa a los países subdesarrollados de los desarrollados. campesinas y populares. 2 En los países subdesarrollados la tasa de desempleo es muy elevada. minorías y gente pobre) es cosa común. y esto a pesar de las políticas recomendadas por la teoría del desarrollo. • Pobreza e inseguridad social. • Crecimiento del trabajo informal. en lugar de aminorarse. persistencia del analfabetismo. Como puede verse. • Poca observancia de los derechos humanos. • Alto porcentaje de desocupación. • Sistemas electorales poco confiables. A pesar de que el promedio de escolaridad de la población es bajo. 29 . Sociales: • Alto crecimiento demográfico. de servicio médico y de drenaje. son muchos los obstáculos y la distancia que deberá recorrerse para lograr el desarrollo. Los países para solventar sus necesidades han contratado préstamos en el exterior. de la deserción escolar y de la “fuga de cerebros”. El bajo nivel de ingreso de la mayor parte de la población hace que su poder adquisitivo sea bajo. • Deficientes condiciones sanitarias y de salud. • Control gubernamental de las organizaciones obreras.Desarrollo y subdesarrollo • Poco desarrollo del mercado interno. Incapacidad del aparato productivo para ofrecer los suficientes puestos de trabajo. Las violaciones de los derechos humanos. un porcentaje considerable de los profesionales y técnicos más destacados emigran hacia los países desarrollados. se ha ido ensanchando. • Bajos niveles culturales. Políticas: • Regímenes democráticos inestables.

pero destaca aún más su compromiso intelectual y político de búsqueda de caminos que lleven a superar los problemas del atraso y la pobreza. Actividades 1. Consulta tus libros de geografía ciencias sociales o Internet. Director del Banco Brasileño de Desarrollo Económico y Social y creador de una institución pionera en la acción gubernamental para impulsar el desarrollo en una zona atrasada de ese país. a los 28 años. el cual fue derrocado por los militares en 1964. representó a su país como embajador en París y en la UNESCO. En el año 1997. Desempeñó altos cargos en los gobiernos democráticos de Brasil y fue expulsado del servicio público por las dictaduras militares. residió en Estados Unidos de América y Europa. la SUDENE (Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste) Fue ministro de Planificación en el gobierno nacionalista de João Goulart. obtuvo el doctorado en Economía de la Sorbona de París. a finales de la década de 1980. Trabajó en la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) casi diez años. Su producción intelectual fue abundante.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Celso Furtado (1920-2004) Economista que más influyó en el diseño de instituciones y políticas de desarrollo en Brasil. ejerciendo la docencia en las universidades de Yale. Cambridge y París. Integrado de manera temporal al servicio diplomático. ministro de Cultura en el gobierno de José Sarney. Reconocido como uno de los principales economistas latinoamericanos. Elige dos países. debido a las transformaciones democráticas y agrarias que estaba realizando. Presenta tu tabla al profesor para corregir la información si es necesario. uno considerado desarrollado y otro subdesarrollado. y completa la siguiente tabla: Características PIB Desarrollado ____________________ Subdesarrollado _____________________ Ingreso per cápita Tasa de desempleo Población Población en situación de pobreza Mortalidad infantil Esperanza de vida 2. 30 . el cual se otorga cada dos años. es el único de esta región que ha sido nominado para el premio Nobel en esa disciplina (2003). al mejor trabajo de investigación que realice un economista de los países que integran el Tercer Mundo. En los periodos de emigración obligada. la Academia de Ciencias del Tercer Mundo creó un premio que lleva su nombre. Destacan sus contribuciones a la comprensión del subdesarrollo y al conocimiento de Brasil. Se graduó de abogado en la Universidad de Río de Janeiro y.

al desarrollo de América Latina. desde sus orígenes. quien al poco tiempo fue reemplazado en el cargo por el argentino Raúl Prebisch. cuando en 1949 empezó a expresar una posición teórica y política propia e independiente. que trataba de coordinar esfuerzos para superar los estragos de la guerra. La sede de la CEPAL se estableció en Santiago de Chile. en la coyuntura de la posguerra. Al frente de la CEPAL. El surgimiento de la CEPAL está precedido por la creación de la Comisión Económica para Europa (CEPE) y de la Comisión Económica para Asia y el Lejano Oriente (CEALO). OCÉANO AT L Á N T I C O Trópico de Cáncer 20˚ MÉXICO CUBA HAITÍ 20˚ BELIZE JAMAICA GUATEMALA HONDURAS EL SALVADOR NICARAGUA COSTA RICA PANAMÁ VENEZUELA COLOMBIA 0˚ Ecuador A E AN AM AY IN GU SURGUAYANA FRANCESA (Francia) 0˚ ECUADOR OCÉANO PAC Í F IC O BRASIL PERÚ BOLIVIA 20˚ 20˚ PARAGUAY Trópico de Capricornio URUGUAY CHILE 40˚ 40˚ ARGENTINA 60˚ 60˚ Círculo Polar An tártico 120˚ 90˚ 0 1500 60˚ Escala 1:150 000 000 3000 4500 km Fuente: Calendario Atlante de Agostini. pues. 2004. como secretario ejecutivo. El objetivo de su fundación fue contribuir al desarrollo económico y social de América Latina. las cuales fueron creadas en 1947. fue nombrado el mexicano Gustavo Martínez Cabañas. por recomendación de la Subcomisión Temporal para la Reconstrucción Económica de Áreas Devastadas. 31 . 40˚ 120˚ 90˚ 60˚ 40˚ La CEPAL La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) fue creada en el año 1948 como organismo dependiente del Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). La contrariedad estadounidense en torno al establecimiento de la CEPAL se convirtió en abierta hostilidad. Se dice que nació por iniciativa de los gobiernos latinoamericanos. ya que el gobierno de Estados Unidos de América no consideraba que fuera prioritario su establecimiento en esos momentos.Comisión Económica para América Latina 3 Tema 3 Comisión Económica para América Latina Cuestionario guía ¿Cuál la finalidad de la creación de la CEPAL? ¿Cómo explica la CEPAL el subdesarrollo? ¿Cuál es la idea de la teoría de la CEPAL para superar el subdesarrollo? ¿Qué se entiende por los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico? ¿En que consistió la aportación de Raúl Prebisch mientras estuvo al frente de la CEPAL? ¿Qué grandes subsistemas integran el sistema económico mundial? ¿Qué se entiende por capitalismo periférico? Todo el trabajo realizado en la CEPAL está orientado. La CEPAL nació.

de quien provenían las ideas principales. Aunque importantes economistas y sociólogos confluyeron en la CEPAL. Según la CEPAL. el subdesarrollo es el resultado del proceso mundial de expansión capitalista. sino resultado del sistema económico vigente en muchos países. subdesarrollo no es falta de modernidad. Para la CEPAL. localizada en México. Trinidad y Tobago.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Dependencia En la CEPAL. • Dependencia por la adopción-imposición de formas de vida y patrones de consumo provenientes del desarrollo. se estima que todos ellos estaban integrados alrededor de Raúl Prebisch. de las economías latinoamericanas con las economías de los países desarrollados: • Dependencia porque las economías latinoamericanas fueron integradas en función de las economías europeas. AMPLIACIÓN DEL TEMA La CEPAL tiene dos sedes subregionales. • Dependencia tecnológica porque las metrópolis y luego los países desarrollados controlaron el avance técnico. para la subregión del Caribe. México cuenta con recursos y suficiente infraestructura. una para la subregión de México y América Central. y la otra. durante la década de 1950. Sin embargo. aunque algunos lo catalogan como histórico-estructural. ubicada en Puerto España. Nación o país considerado respecto de sus colonias. El método que se utilizó fue el estructuralista. que fue establecida en 1951. En este organismo. rezago o falta de modernidad. surgió una corriente de pensamiento económico que sometió a riguroso análisis la teoría del desarrollo y elaboró una teoría propia. 32 . La CEPAL entiende la dependencia como la forma de integración de las economías coloniales con las economías europeas y. es GLOSARIO Metrópolis. Estas dependencias explican la perpetuación de la dependencia en general y. se forjó y concretó una nueva teoría que intentó explicar el atraso de los países latinoamericanos. las que dieron origen a esta teoría. La teoría de la CEPAL rechaza el concepto de subdesarrollo como atraso. D. por tanto.. Por ejemplo. el cual dio por resultado dos polos uno desarrollado y otro subdesarrollado. F. después. para la CEPAL. pero su explotación no beneficia todos. del subdesarrollo. que se estableció en 1966. original y alternativa.

Este simple hecho ilustra el por qué no pueden ser idénticas las sociedades del capitalismo desarrollado y las sociedades de la periferia. al principio. Esta dualidad de la economía mundial se originó con la Revolución Industrial. En un principio se exportaron los mismo productos que durante la época colonial. A esta primera etapa de integración la CEPAL la llamó modelo primario exportador o de desarrollo hacia fuera. América latina era parte de la periferia. Eran los más rentables. se concibe América Latina como un área periférica de un mundo cuyo centro fue ocupado primero por Inglaterra y Europa. los cuales impusieron una división internacional del trabajo a las regiones periféricas a Europa. regresaban al lugar de origen convertidos en productos. y lograr que se supere el subdesarrollo. En este documento y posteriormente en los que producirá la CEPAL. documento conocido como El Manifiesto. En este periodo la economía mundial estuvo compuesta por países productores y exportadores de alimentos y materias primas e impor- Los países considerados periféricos. La reforma puede partir –de acuerdo con la CEPAL– de una serie de políticas implementadas por los países subdesarrollados que reduzcan la brecha que los separa de los países desarrollados. que dio lugar al surgimiento de algunos países industrializados. y hoy lo ocupan Estados Unidos de América. contribuyeron con el centro aportando alimentos y las materías primas que. Los países de la periferia se integraron al sistema capitalista mundial como productores de materias primas y productos agrícolas. 3 Capitalismo periférico Los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico fueron utilizados por Prebisch en su libro El desarrollo económico de América Latina y algunos de sus principales problemas (1949). ya que tenían mercado seguro en Europa y contaban con la experiencia de trabajo local. después. que fue determinante para la llegada de Prebisch a la Secretaría Ejecutiva de la CEPAL. 33 . dirigida por Prebisch. Europa y Japón.Comisión Económica para América Latina posible reformar el sistema económico mundial en que están insertos ambos tipos de países.

Durante este periodo. establecieron bancos. caucho. plata. carne. algodón. El capital externo se invirtió en los renglones económicos que ya constituían la especialidad de cada uno de nuestros países. etcétera) estaba condicionado por la demanda externa. henequén. por el comportamiento de las economías de los países industrializados de Europa. de países importadores de alimentos y materias primas y exportadores de productos industriales. el sector clave. 34 . por un lado. inversión y. La economía de nuestros países se hizo dependiente de las economías avanzadas de Europa y de Los países periféricos se caracterizaron por la recepción de capital extranjero destinado a la modernización de los rubros necesarios para la exportación. fue posible observar. Asimismo. por tanto. café. Del comportamiento de las exportaciones dependían las principales variables económicas: ingreso. Las inversiones extranjeras. en particular el transporte. introdujeron métodos y técnicas productivas modernas. cacao. esto es. Empresas de capital extranjero construyeron y controlaron líneas férreas y navieras. por el otro. cueros. En la etapa de crecimiento hacia fuera. empleo. El volumen de la producción de nuestros productos de exportación (azúcar. empresas eléctricas. el crecimiento de la economía. apoderándose de las principales ramas económicas de nuestros países. etcétera. el cual contrastaba con áreas económicamente deprimidas.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México tadores de productos industriales. la mejor explotación de nuestros recursos y mercados requirió la modernización de la estructura económica. un desarrollo productivo moderno e importante. al penetrar en esos renglones. el motor de la economía fue el exportador. petróleo. en algunas regiones de nuestros países.

de informaciones. El modelo de crecimiento hacia afuera es todavía el modelo que rige en la actualidad. la o las periferia(s) se caracteriza(n) por un déficit que mantiene su posición de dominada(s). Para que la pareja tenga sentido. Lo que distinguió a unas economías de las otras fue que mientras las economías metropolitanas tenían un crecimiento independiente y autoimpulsado. las nuestras solamente crecían por el impacto de la expansión de aquéllas. por tanto. Pero ha tenido éxito particularmente (…) como equivalente de las parejas mundo desarrollado/mundo subdesarrollado o Norte/Sur. en la coyuntura adecuada. Hablar de centro/periferia (…) posibilita proponer un modelo explicativo de esta diferenciación: la periferia está subordinada porque el centro es dominante –y recíprocamente. de mercaderías.Comisión Económica para América Latina 3 Los países cuya economía se basa principalmente en las exportaciones enfrentan graves problemas cuando la demanda decrece. lo que contribuyó. fue altamente vulnerable a las fluctuaciones de la demanda externa y. la de 1890 y la gran crisis denominada la Gran Depresión de 1929-1933.).. Los gobiernos latinoamericanos fueron conscientes de la vulnerabilidad externa de sus economías durante esa época. por el que pasaron las economías latinoamericanas.). la crisis de 1872. php3?id_article=176 35 . a las crisis que sacudían a la economía capitalista mundial. Relaciones centro-periferia El postulado básico de la teoría de la CEPAL es el siguiente: la economía mundial capitalista debe considerarse como un todo indiviso. al depender de su sector exportador.. interconectan y complementan. El centro es central justamente porque saca provecho de esta desigualdad y. El modelo de crecimiento hacia afuera. la voluntad y las posibilidades de hacerlo impulsaron medidas tendientes a disminuir los efectos negativos de ese modelo.. Asia y África. pero conformado por dos polos: el centro y la periferia. www. recíprocamente. de capitales. jerarquía de las relaciones de poder. los que tuvieron las condiciones. A MPLIACIÓN DEL TEMA Centro-periferia. El concepto puede ser empleado en todos los niveles de la escala geográfica (…). cuando menos para algunos países. de decisión. la estadounidense.hypergeo. en gran número de países de América Latina. a sustentar un nuevo modelo de crecimiento. y que estas relaciones sean disimétricas (saldo desequilibrado de flujos. es necesario que existan relaciones entre los dos tipos de lugares. es decir flujos (de personas. debido a que responden a las distintas funciones que cada uno cumple dentro de la economía mundial (producción de alimentos y materias primas por un lado y productos industriales por el otro). mantienen estructuras productivas sustancialmente diferentes. empezó a dar muestras claras de agotamiento. Ambos polos.. Entre ellas.eu/article. Centro y periferia se determinan. no reciben el capital necesario para satisfacer sus demandas. durante la cual el modelo..

Congruente con su labor. alcanza reconocimiento mundial por sus investigaciones. al interior de la ONU la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). tuvo oportunidad de apreciar. que representó un rompimiento teórico con la visión que sobre este fenómeno tenían los países centrales. es una diferencia de origen. Falleció en Santiago de Chile. El punto de arranque del enfoque de Prebisch es considerar la economía mundial como una unidad donde conviven el centro y la periferia. Opositor al peronismo. las desigualdades entre el centro y la periferia se reproducen a través del comercio internacional. como pocos. Sus aportaciones a la comprensión del subdesarrollo latinoamericano y las posibilidades que tienen nuestros países de alcanzar el desarrollo son producto de un enfoque novedoso y original. el impacto que esta megacrisis causó a las economía de los países latinoamericanos. Promovió la creación de bloques económicos regionales en América Latina. Esta forma desigual de intercambio comercial provoca que las ventajas de los avances tecnológicos. PERSONAJES Raúl Prebisch (1901-1986) Economista argentino nacido en la ciudad de Tucumán. de los incrementos de producción y de productividad del sector exportador de la periferia sean trasladados al centro. 36 . ofreciéndoles un mercado más amplio. en 1964. La recomendación política que deriva la CEPAL de lo anterior es tratar de defender los precios de los productos primarios y las materias primas mediante la acción concertada. Es al frente de la CEPAL donde Prebisch. cuya conformación. Desde muy joven dejo la academia. contando con la colaboración de un grupo de académicos sudamericanos. así como sus problemas. desfavorable para los países subdesarrollados. Prebisch es considerado uno de los más destacados economistas latinoamericanos. apoyó la creación de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC). se exilió en México a fines de la década de 1940. Apoyó y trabajó para que naciera. en abril de 1986. la división en países del centro y periféricos (desarrollados y subdesarrollados) se mantiene debido al comercio internacional y al flujo de capitales. En 1984 colaboró con el gobierno argentino que sucedió a las dictaduras militares. es que en las relaciones comerciales entre los países subdesarrollados y los desarrollados. las economías desarrolladas y las subdesarrolladas. Según la CEPAL. sino que la profundiza. siendo nombrado el primer Secretario de ella. contribuirían a impulsar el crecimiento económico de las industrias que habían surgido en nuestros países. También consideraba que la integración económica regional permitiría una mejor posición negociadora de nuestros países con los países desarrollados. al que se le había fijado el objetivo de estudiar las condiciones de las economías latinomericanas. organismo creado al interior de la ONU apenas dos años antes. Esto es. los precios de los productos industriales han observado una tendencia al alza. Para la CEPAL. Prebisch fue además un generador de nuevas instituciones. pasando a desempeñar diversos cargos dentro del gobierno argentino. mientras los precios de productos primarios presentan una tendencia general a la baja. Director General del Banco Central del la República Argentina durante la Gran Depresión (1929-1933). En 1950 es nombrado Secretario Ejecutivo de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL). entre los dos polos. consideraba. que pudieron sustentar con datos empíricos e históricos.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México La diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. La obra de Prebisch se considera precursora de la economía estructuralista latinoamericana y de la teoría de la dependencia. o sea. se observa. a lo largo del siglo XX. El comercio internacional no sólo perpetúa la asimetría centroperiferia. El centro logró implantar antes que la periferia técnicas modernas. una tendencia de deterioro de los términos de intercambio. Una de las principales tesis de esta teoría.

pobreza y hambre en el mundo. es necesario que la “periferia” exporte materias primas. Amestoy Alonso. el centro. Aproximación al estudio del subdesarrollo. ¿habría países desarrollados si no hubiera naciones subdesarrolladas? ¿Cuál sería la estructura mundial si no hubiera países desarrollados? 37 . manteniéndolos en una posición de dependencia y al mismo tiempo de complemento de sus economías. www. Compara la concepción sobre desarrollo y subdesarrollo expuesta en este tema con la contenida en el siguiente fragmento. globalización. sin el subdesarrollo el desarrollo no podría existir y. Después responde. José. pero para ello los subdesarrollados.euskalnet. lo explica así: los países desarrollados. En su teoría del capitalismo periférico Amin.ingeba. han creado los mecanismos que les permiten progresar. tienen que mantener unas estructuras que hagan posible el progreso del “centro”. Agrega las ramas que consideres necesarias.htm u u u u u ¿Cuáles son las diferencias que encuentras entre las dos concepciones? ¿Cuál de ellas consideras que explica mejor el concepto de subdesarrollo? ¿Según la concepción marxista es posible superar el subdesarrollo? Según esta escuela. Escuela marxista En esta escuela desarrollo y subdesarrollo no son dos polos extremos y opuestos. el primero es una lamentable consecuencia del segundo. Elabora un mapa conceptual sobre la teoría del desarrollo. sino que son dos estructuras interdependientes. la periferia. por tanto. Siendo más claros.Comisión Económica para América Latina 3 Actividades 1. e importe productos manufacturados para que el “centro” mantenga su hegemonía. Teoría del desarrollo pretende explicar acuñó Conceptos de Atraso Pobreza Crecimiento Desarrollo Subdesarrollo que es 2. es decir. S.net/lurralde/lurranet/lur28/28amez/amez28. u Reproduce en tu cuardeno el siguiente esquema y complétalo. con lo que evita el desarrollo de su propia industria.

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consideramos que puede ser útil para cualquier persona que esté interesada en el conocimiento de nuestra realidad nacional. los diversos fenómenos sociales y económicos que se han presentado en México. y las presenta en relación y conexión con el acontecer mundial. con ello. se motive la reflexión. pero rigurosa. El libro está enfocado principalmene en el estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. y dan razón de su situación actual. el análisis y la investigación. .El objetivo principal de este libro consiste en explicar de manera clara. se expusieron con la intención de proporcionar elementos que estimulen el interés de los estudiantes y. Cada uno de los contenidos tratados. breve. Aunque esta obra está destinada a estudiantes de bachillerato.

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