Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares

Estructura socioeconómica de México

Elaborado según la Reforma curricular, con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje.

Estructura socioeconómica de México
Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares
El libro Estructura socioeconómica de México es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Clemente Merodio López.

El libro Estructura socioeconómica de México fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo
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La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Estructura socioeconómica de México son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso el fotocopiado, sin autorización escrita del editor. D.R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767, 03100, México, D. F. ISBN: 978-970-29-2062-5 Primera edición: octubre de 2007 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

Queremos concluir esta breve presentación. de retos y oportunidades. y de las actividades sugeridas. desempeñó el señor Javier A. proveer elementos que estimulen el interés de los alumnos y con ello. En la tercera unidad se abordan los años en los que se implantó el modelo neoliberal y comprende hasta el 2005. Suárez de Editorial Santillana. mencionado que. presentándolas en relación y conexión con el acontecer mundial. años de transición. Fue elaborado teniendo como objetivo principal el contribuir a que los alumnos que cursan el bachillerato general —dirigidos y auxiliados por sus maestros— comprendan los fenómenos sociales y económicos que se han suscitado en nuestra nación. la reflexión. Recordemos que la conveniencia de difundir los elementos de la economía entre toda la población. desde la primera mitad del siglo XIX. así como sus consejos prácticos fueron invaluables. hasta su agotamiento y crisis en 1982. Intentamos en cada uno de los contenidos tratados. entre las personas que participaron en la preparación de este libro destacó la atinada labor que. Los autores . años en los que se presentaron fenómenos y acontecimientos que han configurado nuestra realidad social y económica actual. En su primera unidad se presentan los elementos teóricos indispensables que te permitirán comprender los fenómenos sociales y económicos de la vida nacional. Sus sugerencias didácticas. En la segunda unidad se presenta la crisis del modelo de desarrollo que adoptó el país al término de la Segunda Guerra Mundial y que prevaleció por más de tres décadas. como editor. fue apuntada en nuestro país. a partir de la percepción e identificación de las estructuras subyacentes. que se cursa en el Nivel Medio Superior del Sistema Educativo. por destacados intelectuales. desajustes. El libro está enfocado de manera prioritaria al estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. su énfasis en el uso de un lenguaje claro y directo. el análisis y la investigación.Presentación El libro que ponemos en tus manos se ajusta de manera puntual al Programa de Estudio de la asignatura Estructura Socioeconómica de México. Consideramos asimismo que este libro puede ser útil a toda persona interesadas en el conocimiento de nuestra realidad nacional.

Estructura y cambio social 8 Concepciones teóricas 8 Concepción estructural funcionalista 9 Actividades 13 Concepción marxista 13 Actividades 14 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) 15 Estructura económica 15 Superestructura 16 Tipos de cambio social 17 Cambio estructural 17 Cambio coyuntural 19 Actividades 20 2 Desarrollo y subdesarrollo 21 Antecedentes 21 Actividades 23 Conceptos principales de la teoría del desarrollo 23 Concepto de crecimiento o crecimiento económico 23 Concepto de desarrollo 25 Actividades 27 Concepto de subdesarrollo 28 Actividades 30 3 Comisión Económica para América Latina 31 La CEPAL 31 Dependencia 32 Capitalismo periférico 33 Relaciones centro-periferia 35 Actividades 37 1 UNIDAD Surgimiento y agudización de la crisis en México de 1970 a 1982 38 Introducción 38 1 Modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 40 Antecedentes 40 Efectos de la crisis 41 Modelo de sustitución de importaciones 42 Actividades 48 Desarrollo estabilizador 48 Proteccionismo económico 49 Economía mixta o intervencionismo económico 49 Deuda pública para financiar el gasto público 51 Inversiones extranjeras 52 Actividades 55 Objetivos del modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 56 Desarrollo compartido 56 Alianza para la producción 65 La estrategia económica 66 El petróleo en la economía nacional 67 Los problemas de la expansión económica 69 Relación con Organismos Financieros Internacionales (FMI. BM) 70 Fundación del Fondo Monetario Internacional 71 Objetivos del fondo monetario internacional 71 Convenios de estabilización económica 72 Banco Mundial 73 Objetivos del Banco Mundial 73 Banco Interamericano de Desarrollo 74 Actividades 75 2 Política social 77 Educación 78 2 Antecedentes 78 La reforma educativa 80 Matrícula escolar 80 La reforma a los planes y programas de estudio 81 Actualización de los instrumentos jurídicos 82 Creación de nuevas instituciones educativas 82 Instituciones sociales 83 Programas asistenciales 86 COPLAMAR 86 SAM 88 Estímulos a la producción 89 Actividades 90 3 Crisis del sistema político mexicano 91 Reforma Electoral 91 Apertura Democrática 96 Manifestaciones de la sociedad civil 97 Actividades 103 UNIDAD El nuevo orden económico internacional a partir del modelo neoliberal y perspectivas de cambio en la sociedad mexicana (1982-2005) 104 Introducción 104 1 El modelo neoliberal 106 Antecedentes 106 El modelo liberal 106 La rehabilitación del liberalismo 107 Surgimiento del modelo neoliberal 108 El Consenso de Washington 109 La implantación del modelo neoliberal 110 Globalización económica 112 3 4 .Estructura socioeco UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 6 Introducción 6 1. BID.

onómica de México Formación de bloques económicos 113 Globalización y regionalización 113 Sustento histórico-jurídico de los bloques comerciales 114 Principales bloques económicos 115 Otros bloques comerciales en América 118 Asia-América 120 Otros bloques comerciales 121 Actividades 122 2 Costos sociales de la crisis 123 Niveles de bienestar social 124 Indicadores de bienestar 125 Esperanza de vida 125 Desarrollo sustentable 126 Efectos de la globalización 127 En los países subdesarrollados 127 Cooperación Norte-Sur 128 Situación de México 129 Alternativas sustentables 129 Desempleo 130 Desempleo y pobreza 133 Inflación 134 El cálculo de la inflación 136 Costos sociales de la inflación 136 La inflación en México 136 Poder adquisitivo 138 Salario 138 Salarios e inflación 138 Actividades 140 3. Reformas constitucionales 142 Reformas económicas 142 Apertura comercial 142 Privatización 143 Desregulación 144 Otras reformas económicas 145 Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL) 145 Definición y objetivos de Pronasol 146 La participación social 147 Recursos para PRONASOL 148 Valoración del PRONASOL 149 Programa Nacional Alimentario 1990-1994 (PRONAL) 149 Antedecentes 150 Objetivos del PRONAL 151 Reforma política 152 Origen de la reforma política 152 Reforma educativa 156 Reformas del artículo 3o. constitucional 157 Modernidad educativa de México 158 Reformulación de contenidos y materiales didácticos 159 Programa Escuelas de Calidad (PEC) 160 Equidad en el acceso 160 Programas compensatorios 161 Descentralización 162 Estrechar e incrementar los vínculos escuela-sociedad 162 El papel del magisterio y la revaloración de la función docente 163 Comentario final 164 Actividades 165 4 Neoliberalismo y derechos humanos 166 Antecedentes 166 Política de derechos humanos y medio ambiente 167 Política de derechos humanos 167 Política de medio ambiente 171 Limitaciones de las políticas gubernamentales 177 Desigualdad social 177 Movimientos sociales 178 Organizaciones independientes 181 Movimiento altermundista 184 Las organizaciones no gubernamentales (ONG) 185 Actividades 187 5 Política económica de 1994-2005 188 Rescate financiero 188 Impacto internacional 189 El paquete de rescate 190 Condiciones y garantía 190 Consecuencias sociales 191 Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) 192 La quiebra bancaria 192 El rescate de la banca 193 Programa de apoyo a pequeños deudores 194 FOBAPROA. deuda pública 195 El Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) 196 El saldo 196 Programas asistenciales 197 PROCAMPO 198 PRODUCE 201 PROGRESA 203 OPORTUNIDADES 205 Apoyos y servicios 206 Patrimonio 209 Actividades 210 6 Política del cambio 211 Nuevas relaciones Iglesia-Estado 214 Apertura comercial 218 Política migratoria 221 Influencia de los medios masivos de comunicación 225 Prensa 225 Cine 226 Radio 227 Televisión 229 Actividades 231 7 Reforma Fiscal 232 Ley del IVA 234 Las modificaciones a la Ley del IVA 235 Propuestas de privatización 236 Educación 236 Salud 238 Seguro popular 241 Electricidad 241 Sistema de pensiones 244 Actividades 247 Bibliografía 248 5 .

nuevos descubrimientos propician el surgimiento de nuevas teorías. Hay teorías controvertidas como la teoría de la evolución. Por la imposibilidad de dar una respuesta única a una pregunta tan compleja. desde el origen de las ciencias sociales. Por ejemplo. la teoría del Big Bang o de la Gran Explosión es aceptada en la actualidad por la mayoría de los astrónomos porque explica de manera integral muchos fenómenos del universo. relacionan y dan coherencia a un conjunto de conocimientos aceptados para explicar de manera integral algún fenómeno. 6 . un imperativo. Las conforman hipótesis o conjeturas que articulan. las ciencias sociales han elaborado diversas teorías explicativas. Las teorías contribuyen de manera importante al avance del conocimiento y. pero deben ofrecer predicciones válidas. Las teorías son los recursos a los que acude el hombre para explicarse el mundo. De ahí que no resulte extraño que la búsqueda de explicaciones de estos acontecimientos haya sido.UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 1 Introducción Uno de los eventos que a lo largo de la historia más ha impactado la vida de las sociedades y de sus miembros son los cambios sociales. pero hay otras que gozan de gran aceptación. al mismo tiempo. Las teorías no pueden ser comprobadas.

a través de la revisión de sus conceptos destacando las diferencias estructurales entre países desarrollados y subdesarrollados. el capital y la inflación. Explicarás las categorías de crecimiento.En esta unidad Explicarás la estructura y el cambio social. 7 . Describirás las relaciones de interdependenciaentre comunidades. desarrollo y subdesarrollo. así como de los elementos de estructura social y sus tipos (estructural y coyuntural). mediante un análisis comparativo de las propuestas teóricas estructural funcionalista y marxista. a partir del análisis descriptivo de la teoría de la CEPAL y el papel que desempeña la tecnología. en el contexto de las Ciencias Sociales.

que ha alcanzado cierta permanencia temporal y además ha logrado cimentarse con nuevos hechos que apuntalan sus hipótesis o conjeturas originales. las concepciones teóricas deben hacer uso de la teoría que las sustentan y. 8 . el concepto estructura? ¿Qué entiende por estructura social el estructural funcionalismo y el marxismo? ¿Qué diferencias hay entre las explicación de la estructura social del estructural funcionalismo y del marxismo? ¿Qué se entiende por cambio social? ¿Qué diferencia hay entre cambio estructural y cambio coyuntural? Concepciones teóricas Toda concepción teórica comprende una teoría. por tanto. Su veracidad no la garantiza un cúmulo de evidencias. en el contexto de las ciencias sociales. tanto naturales como sociales Como desarrollos de las teorías.1 Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Tema 1 Estructura y cambio social Cuestionario guía ¿En qué ámbito surgió el concepto estructura y qué utilidad ofreció para el desarrollo del conocimiento? ¿Qué utilidad tiene. de anticipar su ocurrencia. explicar los fenómenos y ser capaces de predecirlos. El trabajo de los científicos está orientado principalmente por la doble finalidad de explicar y predecir los fenómenos. sino la capacidad de predecir un fenómeno y que éste ocurra.

digestión. En el terreno de la economía. En el conviven prácticas que responden a concepciones teóricas diversas: la medicina alópata. • Predecir el advenimiento de esos fenómenos. Identificar esas teorías o las concepciones teóricas que se utilizan es una cuestión que atañe no solamente a quien tenga inquietudes científicas. Pero a quien se le atribuye haber usado una noción parecida a lo que hoy se entiende por “estructura” es al eminente naturalista francés Georges Cuvier (1769-1832). etcétera). La convivencia es posible porque todas ellas han demostrado ser capaces de generar nuevos conocimientos o resolver problemas. fundador de la paleontología. la estructura. la acupuntura. AMPLIACIÓN DEL TEMA En algunas ocasiones. El estructuralismo es una teoría contemporánea que ha logrado cimentarse en prácticamente todas las ciencias.Estructura y cambio social Se dice que el hombre ve el mundo o lo investiga a través del lente de teorías construidas previamente por otros hombres. Fue el científico danés Neils Bor quien usó por primera vez. la homeópata. acumulación. 1 Concepción estructural funcionalista Dentro de las ciencias sociales. etcétera. GLOSARIO Paleontología. circulación. 9 . Esta concepción es producto de la conjugación de dos teorías que surgieron de manera independiente: el estructuralismo y el funcionalismo. es posible representar las concepciones teóricas a través de esquemas. recesión. Ciencia que estudia los seres orgánicos desaparecidos por medio de sus restos fósiles. La acepción más común que se le asigna es forma de arreglo o modo como está organizado algo. en 1913. Cuvier estudió y comparó la cohesión orgánica y el conjunto de relaciones de dependencia existentes entre los diversos sistemas internos (esqueleto. La permanencia de cada una en esta ciencia depende de su capacidad para: • Hacer inteligibles los fenómenos económicos (inflación. El ejemplo más evidente de lo anterior se observa en el ramo médico. la herbolaria. El modelo supone una correspondencia entre el fenómeno y su representación. A partir de ahí la palabra se generalizó en el medio científico y fue adoptada por las demás ciencias. sino también a todo aquel que quiera entender o desarrollar la cultura. desempleo. en un artículo científico. Su incorporación en el terreno de la ciencia se ubica en los botánicos del siglo XVIII. quienes la utilizan como base de sus clasificaciones descriptivas. El nombre de esta teoría expresa el aspecto central que intenta descubrir en sus investigaciones. Dentro de la mayoría de las ciencias conviven diversas concepciones teóricas. la palabra modelo para referirse al esquema que había elaborado para describir el átomo de hidrógeno. La palabra estructura viene del latín structura. • Generar nuevos conocimientos. la concepción estructural funcionalista es considerada como la más importante del siglo XX. también concurren diversas concepciones teóricas. respiración) en algunas especies. a los que se les denomina modelos.

esta teoría le permitió comprender los sistemas de parentesco en las sociedades primitivas. El cambio de una parte afecta a otras y a toda la sociedad. Se considera que los cimientos del estructuralismo fueron establecidos a principios del siglo XX por el ginebrino Ferdinand de Saussure (1857-1913). la teoría o psicología de la forma (Gestalttheorie). en 1958. Uno de los postulados de esta teoría es el equilibrio. así que en cierto sentido cada instrumento proporciona un «mensaje» separado. p. del siglo XX. Antropología Estructural. La “salud” del “organismo social” depende de la integración funcional de las partes que lo componen. quien publicó en 1877 su obra Principios de sociología. 70. Claude. recóndita de lo real. pero lo que comunica la orquesta en conjunto es una unidad.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Gracias a sus aportaciones se han podido reconstruir especies desaparecidas con sólo fragmentos de huesos. 10 . Cimientos que en pocos años fueron utilizados y dieron origen a una nueva corriente psicológica. disimulada por la apariencia superficial. Edmund. Los mensajes individuales de los diferentes instrumentos sólo «tienen sentido» cuando se combinan como un todo”. una estructura subyacente que explique lo que sucede en la superficie. El funcionalismo surgió en las ciencias sociales a fines del siglo XIX con Herbert Spencer (1820-1903). a través de su método. donde los elementos y partes constitutivas están en relación funcional con el todo y solamente pueden ser comprendidos en relación con él. un orden primario. citado en Leach. sobre todo por la antropología estadounidense. debajo de las esferas de la vida social y de sus diversidades y particularidades. Cada elemento (instituciones) realiza una función especializada que lo distingue. Esta teoría. la partitura musical para cada instrumento está separada de la de cualquier otro instrumento. Es una teoría que explica la permanencia del orden social pero no su cambio. Esta teoría es retomada y desarrollada a partir de los años 30. fundador de la lingüística moderna. El estructural funcionalismo es una concepción teórica desarrollada por el sociólogo estadounidense Talcott Parsons (19021979). El estructuralismo es introducido en la economía por un destacado intelectual francés. quien hace una interpretación de la economía desde esa perspectiva teórica. en dos importantes obras: La estructura de la acción social EN PALABRAS DE Analogía de Lévi-Strauss para explicar el estructuralismo “Los ejecutantes de una orquesta tocan diferentes instrumentos. Louis Althusser (1918-1991). Lévi Strauss. Se considera que la teoría denominada estructuralismo surge propiamente cuando el etnólogo Claude Lévi-Strauss (1908-) publicó su obra Antropología estructural. Introducción al estructuralismo. Para ella los sistemas sociales tienden a perpetuarse debido a la cooperación entre sus elementos. por lo que son necesarias todas las partes para que el todo funcione (la sociedad). Considera que la vida social debe ser interpretada como un sistema de tipo orgánico. El funcionalismo establece una analogía entre las sociedades y los organismos vivos. La estructura sería como la esencia oculta. intenta descubrir.

estamos en presencia de una sociedad funcional. 11 . a partir de ahí. Cuando se pretende hacer un análisis estructural. como pasa en la maquinaria de un reloj. al equilibrio y. así como los vínculos existentes entre ellos. todos los sistemas sociales tienden a la estabilidad. conformado por diversos subsistemas y elementos. Pero esta situación puede cambiar en cualquier momento. los cambios sociales profundos constituyen una situación anormal en los sistemas sociales. debe partirse de que los sistemas sociales forman un todo articulado cuya conformación y funcionamiento es lo que se pretende aclarar. a preservarse. las estructuras deben ser funcionales. no les concede mucha atención. de tal suerte que lo que suceda en una de ellas afecta a otras partes y al todo. El sistema trata de articular ambas fuerzas. sino como un sistema. GLOSARIO Sistema. educativas. Parsons se nutrió de dos grandes pilares del pensamiento: del sociólogo alemán Max Weber (1864-1920) y del biólogo austriaco Ludwig Van Bertalanffy (1901-1972). y ponen en riesgo la esta- 1 La principal aportación de la concepción estructuralista consiste en considerar la sociedad como un conjunto de elementos interrelacionados de tal manera que la alteración de uno de ellos repercute en todos lo demás. incorporar mecanismos de cambio. El estructural funcionalismo ya no considera a la sociedad como un organismo. Esta concepción teórica recoge de las dos teorías principales que la conforman el enfoque global de la sociedad y de cada una de ellas la dimensión de análisis: el estructural y el funcional. esto es. por tanto. Para el estructural funcionalismo. Para esta concepción teórica. Por ello. intentar determinar su importancia en el todo social. Para ello. habrá que identificar los diferentes subsistemas y elementos. dinámicas. etcétera). por ello. presentándose comportamientos sociales disfuncionales. políticas. que en conjunto desarrollan todas las funciones necesarias para la subsistencia y convivencia humana (económicas. ya que en su interior se presentan tanto fuerzas que actúan para mantener la estabilidad como fuerzas que presionan moderadamente para lograr cambios. de seguridad. además de las funciones que desarrolla cada uno de ellos para. que no se ajustan a los patrones esperados. Del primero tomó la teoría de la acción social y del segundo la teoría general de sistemas. favoreciendo que las fuerzas del cambio se integren a cambios graduales a través de mecanismos de adecuación y adaptación. Cuando los sistemas sociales han sido capaces de establecer en su interior patrones conductuales que garantizan su equilibrio y supervivencia. Deben asimismo. Todo integrado por partes interdependientes.Estructura y cambio social (1937) y El sistema social ( 1951).

Los sistemas sociales deben disponer de diferentes mecanismos de control para hacer frente a los comportamientos disfuncionales y hacer que se retorne a la estabilidad.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México bilidad del sistema. Las críticas más importantes que se hacen a esta concepción teórica son: • Su individualismo. Todo lo que está dentro de la norma es funcional y todo lo que esté fuera de ella es disfuncional y disolvente. • Su poca estimación de la cuestión económica. Sus preocupaciones giran en torno a desentrañar los mecanismos que permiten la perpetuación de la estabilidad social. pero ésta tiene mecanismos de regulación o control con los que trata de conservar la estabilidad o equilibrio del sistema. Estructural funcionalismo Principales teóricos Robert King Merton (1910-2003) Louis Althusser Claude Lévi-Strauss Talcott Parsons Bronislaw Malinowski Max Weber Emilio Durkheim Herbert Spencer (1918-1991) (1908-) (1902-1970) (1884-1942) (1864-1920) (1858-1917) (1820-1903) Principales conceptos estructura función estrato social movilidad social cambio social papel sistema estatus social disfuncional rol integración adaptación 12 . él puede cambiar de estrato social. Los comportamientos contrarios a las normas ponen en peligro la estructura social. La atención está puesta en el hombre como individuo. • Su conservadurismo.

en un pequeño folleto que fue publicado en 1848 con el título Manifiesto del Partido Comunista. Marx tuvo como cercano colaborador y amigo fraterno a otro importante pensador alemán. Concepción marxista El marxismo y el evolucionismo son considerados como las concepciones teóricas más importante del siglo XIX. Carlos Marx (1818-1883). con quien compartió durante la mayor parte de su vida inquietudes intelectuales y políticas. El marxismo postula cinco ideas centrales: 1. que impactó al conjunto de las ciencias sociales. Desde la disolución del primitivo régimen comunitario. donde las relaciones que se establecen en la estructura productiva constituyen la base en que se asienta la vida cultural y política de la sociedad. Esta visión se hizo pública a mediados del siglo XIX. A ambos se les considera los creadores de una nueva visión de la historia. Investiga en tu comunidad algunos comportamientos disfuncionales. Criterios Concepción 1 Estructuralismo Funcionalismo Estructural funcionalismo Antecedentes Representantes Objeto de estudio Interpretación de la sociedad Interpretación del cambio social Principios básicos 2. Federico Engels (1820-1895). un notable filósofo. historiador y economista alemán que logró combinar el quehacer científico con la lucha social. 13 . la cual ha servido de fundamento para muchos desarrollos posteriores.Estructura y cambio social Actividades 1. 2. Reproduce y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro comparativo. La sociedad es un todo. la historia de la humanidad está marcada por la lucha entre clases Carlos Marx es el fundador de la concepción materialista de la historia. u Presenta al grupo tus ejemplos y evalúa con tus compañeros si efectivamente son comportamientos disfuncionales. La denominación marxismo se derivó del nombre de uno de sus fundadores.

El cambio es algo permanente e inevitable en la naturaleza y en la vida social. incluyendo los conceptos del marxismo. Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales. La compresión de los fenómenos sociales solamente es posible si los enfocamos en su perspectiva histórica. Corrijan su trabajo con las observaciones que hagan sus compañeros 14 . prepara una exposición de las concepciones estructural funcionalista y marxista. 5. 4. 3. por ello es necesario identificar las fuerzas que lo impulsan y las que lo retardan. desde su surgimiento hasta el estado en que se encuentran en el presente. 2. con énfasis en los cambios trascendentes. Marxismo Carlos Marx Federico Engels Lenin León Trotsky Rosa Luxemburgo Mao Tse-tung Antonio Gramsci Principales teóricos (1818-1883) (1820-1895) (1870-1924) (1879-1940) (1870-1919) (1893-1976) (1891-1937) estructura clase social explotados explotadores revolución burguesía Principales conceptos proletariado ganancia plusvalía imperialismo socialismo modo de producción Actividades 1. concentrándote en la finalidad de estudiarlas en esta asignatura.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México explotadoras y explotadas. Completa el cuadro comparativo propuesto en la página 12. radicales. esto es. Con tu cuadro comparativo. velada o abierta. y en un equipo de cuatro estudiantes. Esta lucha. La crítica más fuerte que se hace a esta teoría es su preocupación por desentrañar los mecanismos que permiten el cambio social. u u Presenten su exposición al grupo. está actuante e impregna todas las esferas de la vida social.

que existen y les han sido legadas por el pasado”. materias primas. etcétera). esto es. por la maquinaria empleada. Las relaciones de producción no las pueden determinar o elegir los hombres a voluntad. Marx. maquinarias. Una vez efectuada la producción. La distribución estará determinada principalmente por la relación de propiedad que mantuvieron respecto a los medios de producción. por el conjunto de instrumentos de trabajo. Oskar. sino que actúan también los unos sobre los otros. Para el marxismo. las ideas religiosas de los hombres. 20. el concepto de estructura económica de la sociedad. Éstos no pueden decidir cómo relacionarse para producir. Entre las relaciones de producción destacan: • Las de división y cooperación que establecen los hombres en el proceso productivo (en el taller. instalaciones. incluso. como su nombre lo indica. en el campo de la ciencia y en especial en la economía.… Para producir. maquinaria. por los métodos o técnicas usadas. • Las que establecen los hombres que laboran en distintas actividades productivas: división social del trabajo. E N PALABRAS DE “Los hombres hacen su propia historia. p. las concepciones jurídicas. los hombres contraen determinados vínculos o relaciones. Trabajo asalariado y capital. Karl. pero no la hacen a su libre arbitrio. 15 . p. del taller. • Las que establecen los hombres (propietarios o no propietarios) con respecto a los medios de producción (tierra. 408 Las relaciones de producción son los contactos que establecen las personas en el proceso productivo. también la denominó modo de producción. Economía política. instrumentos de trabajo. sino que se encuentran con que estas relaciones ya están determinadas por la herencia material y tecnológica de las generaciones que los han precedido. y… sólo a través de ellos es como se relacionan con la naturaleza y como se efectúa la producción”. en el ámbito de la fábrica. que se usan en ese momento dado. es decir. No pueden producir sin asociarse de un cierto modo. conocimientos. los productos (o el valor de ellos) se distribuyen entre los participantes. el campo o la fábrica) y que están determinadas por los instrumentos de trabajo que usan. las diferentes. E N PALABRAS DE “En la producción. Marx. citado en Lange. pues considera que. Karl. etcétera. en Obras escogidas. etcétera. la base económica tiene particular importancia para explicar toda la vida social. sino bajo aquellas circunstancias con que se encuentran directamente. los hombres no actúan solamente sobre la naturaleza. es la base sobre la cual se han desarrollado las instituciones políticas. instalaciones.Estructura y cambio social 1 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) Marx fue el primero que utilizó. “El dieciocho Brumario de Luis Bonaparte”. las ideas artísticas e. Estructura económica Marx definió estructura o base económica de la sociedad como el conjunto de relaciones que establecen los hombres para producir los bienes necesarios para su subsistencia. combinaciones y complementaciones que se realizan entre si las diferentes unidades productivas. bajo circunstancias elegidas por ellos mismos.

cárceles.. Los órganos del Estado son los instrumentos o medios que utiliza éste para mantener el orden y la estabilidad social (policía. policía. ésta tiene cierta autonomía y también influye sobre la base... es en última instancia el defensor de la clase económicamente dominante y. escuelas. cárceles). La principal función de los órganos del Estado consiste en conservar el estado de cosas vigente. por tanto... en las creencias populares. aun cuando el Estado parece representar a toda la sociedad. en los discursos filosóficos y técnicos aparentemente científicos. Aun cuando la base determina en sus grandes rasgos a la superestructura. leyes. Este aparato está conformado principalmente por la religión. y procura la defensa de los derechos y la seguridad de todos... La superestructura está formada por los órganos del Estado y por el complejo ideológico. la educación y los medios de comunicación. los elementos del complejo ideológico buscan el consenso.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Superestructura El marxismo considera que sobre la base económica de una sociedad se levanta la superestructura. el complejo ideológico es el encargado de la transmisión de la ideología. se producen permanentes relaciones. jueces.. Al todo conformado por base y superestructura. 16 . tierra. maquinaria. de la estructura económica prevaleciente. tribunales. Marx lo llamó formación social. Entre la base y la superestructura.. La diferencia entre esos dos componentes de la superestructura es que mientras los órganos del Estado actúan por coerción. ejército. FORMACIÓN SOCIAL Base o estructura económica Hombres Relaciones de producción instrumentos de trabajo. instalaciones. que encubren intereses de clase. televisión. periódicos. cuya función es reproducir las formas de vida y de pensamiento que perpetúen las relaciones de producción vigentes. Complejo ideológico religión. Por su parte. Para el marxismo. ese conjunto de ideas y creencias que contribuyen a preservar y reforzar la estructura económica vigente y que se encuentran insertas en la religión. Superestructura Estado leyes.

Término que se usa para designar lo que se origina o nace en el interior. GLOSARIO Endógeno. la naturaleza.Estructura y cambio social 1 Tipos de cambio social Desde sus orígenes. ya que para consumarse requieren la participación de la mayoría de la población. Para el marxismo. mediante un mapa conceptual la concepción marxista de la estructura social con todos sus elementos. mientras las fuerzas productivas se desarrollan de manera constante. se producen de manera permanente cambios. Un cambio estructural es sustancial. el descubrir las causas de los cambios sociales y predecirlos con un grado aceptable de certidumbre ha sido siempre una cuestión cuyas motivaciones rebasan con mucho las puras inquietudes intelectuales. pero en otras bastante claros y evidentes. las relaciones de producción. Para un sector de la población. Sin embargo. principalmente las re- Un claro ejemplo de cambio estructural es el producido por las revoluciones. Por ello. la sociedad. Cambio estructural Este tipo de cambio ha sido analizado principalmente por la teoría marxista. etcétera. se llama a las fuerzas que surgen en la sociedad misma. sufren cambios en muchas ocasiones imperceptibles. la explicación de los cambios sociales deben buscarse en el interior de esas mismas sociedades. en este caso. Por tanto. El universo. especialmente los cambios que se producen en su estructura económica. habilidades y capacidades productivas del hombre. la tecnología y todos los elementos materiales e intelectuales que intervienen en la producción. se pueden distinguir dos tipos principales: los estructurales y los coyunturales. Dentro de los cambios sociales. 17 . en uno de los elementos que conforman la base económica. están cambiando. los cambios estructurales son sucesos excepcionales en la historia de las sociedades. las ciencias sociales teorizaron sobre el cambio social. la maquinaria. como la rusa y la cubana. uno que modifica la conformación de la sociedad y la forma como ésta se ha venido desempeñando. acontecimientos que suceden esporádicamente. Marx parte de la consideración de que la totalidad existente está en permanente cambio. La mejora de instrumentos de trabajo y de los procesos de producción es permanente. el hombre. También considera que los cambios se deben a fuerzas endógenas. como es permanente el incremento de las destrezas. y están formadas por los hombres y los instrumentos de trabajo. Actividades • Representa. Este elemento dinámico lo denomina fuerzas productivas.

esto da lugar a fricciones que pueden desembocar en cambios sociales. maquinaria más especializada. pero ésta debe estar sustentada en el nivel de contradicción a que ha llegado la economía. hasta que las relaciones de producción se convierten en una camisa de fuerza. pero las relaciones de producción no progresan de la misma manera. el cambio estructural solamente se producirá cuando las fuerzas productivas hayan alcanzado un desarrollo tal que hace imposible continuar manteniendo las relaciones de producción existentes. 18 . solamente puede superarse con la modificación de las relaciones de producción. por lo que se desarrolla entre ellas una contradicción que va siendo cada vez más aguda. Esto. Base económica o estructura económica Fuerzas productivas (elemento dinámico) Descubrimiento de nuevas técnicas y métodos. Para el marxismo el papel fundamental en el cambio estructural lo desempeña la lucha de clases. para ajustarlas a la nueva realidad. Esta contradicción en la base económica hace viable el cambio de la estructura económica para que fuerzas productivas y relaciones de producción se pongan en armonía. en un grillete que impide el desarrollo de las fuerzas productivas. El cambio solamente puede hacerse realidad cuando la contradicción en la base es encarnada por la clase social interesada en establecer una nueva forma de producción. de nuevos materiales. permanecen inalterables.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México laciones de propiedad de los medios de producción. etcétera Relaciones de producción (elemento estático) La propiedad de los medios de producción permanece inalterable Para Marx. pues éste es constante. El aspecto que explica la dinámica social es el desarrollo de las fuerzas productivas (avance de la tecnología).

etcétera. a todo cambio antecede una situación de crisis. Marx anota que. pudiendo parecer que las relaciones existentes no pueden continuar funcionando tal y como lo han hecho. 19 . convirtiéndose rápidamente en un concepto de uso corriente entre los analistas y comentaristas políticos. de crisis. En general. GLOSARIO Coyuntura. 1 Cambio coyuntural El término coyuntura fue introducido en las ciencia sociales y de manera especial en la política. en el modo de producción capitalista. entonces se pierde una oportunidad que tal vez no se llegue a dar en muchos años. analizarlas y decidir las acciones procedentes. La calidad del análisis influye en la eficacia de las acciones. Para Marx. Designa un periodo especial en la vida de las sociedades. Si no se aprovecha la coyuntura que se presentó. la de los poseedores y la de quienes venden su fuerza de trabajo. por ejemplo. Las fuerzas políticas que buscan el cambio social deben ser capaces de distinguir las coyunturas. El cambio social denominado coyuntural es el que se produce cuando las fuerzas sociales y políticas que han empujado hacia el cambio son capaces de aprovechar la oportunidad que se presenta. Esta contradicción se resolvería al socializar la propiedad de los medios de producción. Tanto el cambio estructural como el cambio coyuntural se producen en periodos de inestabilidad. Nada se puede determinar a priori. caracterizado por la confluencia de acontecimientos y actores.Estructura y cambio social Al producirse el cambio en la estructura económica de la sociedad. Un análisis incorrecto repercutirá en el actuar. la producción se hace cada vez más social y. toda la superestructura irá cambiando para ajustarse y estar en concordancia con esta nueva base. sin embargo. la apropiación de ella sigue siendo privada. y por su fugacidad. En los periodos de crisis afloran todas las tensiones y conflictos acumulados. el verdadero motor de los cambios sociales es la existencia de las clases sociales. un proceso electoral controvertido. En las coyunturas pueden lograrse cambios de todo tipo. la caída de la bolsa de valores.

Su importante producción teórica marxista se inicia a mediados de los años sesenta del siglo XX. que apareció en español con el título Para leer El Capital. sino que está presente en todas las manifestaciones de la vida social e impregna la práctica social. pidan al profesor que ratifique o rectifique sus puntos de vista. entre lo científico y lo ideológico que contiene esta obra. 2. Althusser trata en esta obra de hacer una distinción entre las ideas falsas y las verdaderas de El Capital. publicó dos extensos artículos. en particular. En 1970. cuando publicó Pour Marx (La revolución teórica de Marx) (1965). Presenten sus ejemplos al grupo y argumenten por qué los consideran de uno u otro tipo. Para Althusser. nacido en Argel en 1918. uno titulado La filosofía como arma de la revolución y el otro Ideología y aparatos ideológicos del Estado. constituyen las aportaciones verdaderamente científicas del marxismo. Él mismo afirmó: “No hemos leído El Capital como economistas. Considera que la categoría «modos de producción» y.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Louis Althusser Filósofo francés. La ideología –dice Althusser– es el mecanismo de que se vale el Estado para reproducir las relaciones de producción y las relaciones sociales que derivan de ellas. Las ideas de Althusser gozaron de gran aceptación. En este libro. Actividades 1. la ideología no es simplemente la «falsa conciencia». historiadores o literatos […]. profundiza en el tratamiento de la ideología marxista. Obtengan conclusiones del trabajo anterior y discutan si realmente se puede hablar de cambios coyunturales o simplemente de coyuntura como situación que permite los cambios. «modo de producción capitalista». Althusser hace una lectura de Marx desde el estructuralismo. ambos gozaron de gran aceptación en los medios académicos y estudiantiles. u Redacten un resumen sobre el concepto de cambio social. A la edad de treinta años se incorporó al partido comunista francés e ingresó como profesor de filosofía a la École Normal Supérieure de París. Al terminar la presentación. Organízate con dos de tus compañeros y consulten sus libros de historia de México para buscar ejemplos de cambios sociales. con lo que intenta establecer un puente entre ambas corrientes filosóficas. se consideró que constituía un aporte en esa materia. hemos leído El Capital como filósofos” y concluye que el estructuralismo está inscrito en la obra de Marx. Años después. 20 . u u u Determinen si los ejemplos elegidos son estructurales o coyunturales. como sostenía el marxismo original. Alcanza gran notoriedad al publicar el libro Lire le Capital (1968). principalmente entre los grupos de estudiantes simpatizantes del «maoísmo».

Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del siglo. esos movimientos estaban a punto de triunfar. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. que contrastaba con el avance de otros países. Durante los años 1939-1945. la encarnizada lucha entre las potencias europeas había debilitado los mecanismos de dominación que ejercían sobre sus colonias. Todos los demás países de eco- Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del sigllo. Al término de la conflagración mundial. en las más importantes colonias europeas. dado que en los movimientos independentistas habían penetrado ideas marxistas y que las luchas de liberación incluían también la lucha contra la pobreza y el atraso. en el marco de la confrontación ideológica. que contrastaba con el avance de otros países. política y militar que se produjo entre el bloque socialista y las potencias capitalistas. Entre los primeros estarían la mayor parte de los países de Europa. tomando en cuenta el nivel de desarrollo económico. los movimientos independentistas o de liberación nacional se fortalecieran.Desarrollo y subdesarrollo 2 Cuestionario guía ¿En qué contexto surge la teoría del desarrollo? ¿A qué se le denomina crecimiento económico? ¿Cómo se define desarrollo? ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo económico? ¿Cómo se define el subdesarrollo? ¿Qué estrategia consideras que debía seguirse para salir del subdesarrollo? Tema 2 Desarrollo y subdesarrollo Antecedentes Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo surgieron al término de la Segunda Guerra Mundial. Esta situación permitió que en buen número de ellas –sobre todo las de África y Asia–. Esta situación presagiaba la posibilidad de que en los nuevos países se llevaran a cabo ensayos de nuevas formas de organización económico-social. social y cultural. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. se empezó a hablar de que. existían dos tipos de países: países desarrollados y países subdesarrollados. Canadá y Japón. Estados Unidos de América. La determinación de mantener esos países en la órbita capitalista llevó a las potencias occidentales a encomendar a sus cuerpos académicos (institutos y universidades) que realizaran cuerpos teóricos para demostrar que el atraso y la pobreza pueden ser superados en el marco de la economía capitalista. 21 . En la década de 1950.

Rostow recomienda que la política económica que puede sacar a los países del subdesarrollado debe ser una similar. resultado de la comparación de nuestras economías “atrasadas” con las economías de los países “adelantados”. logró aceptación inmediata. Este país. Esta división simplista. movilizó sus propios recursos hacia la industrialización. Sociedades de alto consumo de masas La marcha hacia la madurez El proceso de despegue Precondiciones para el despegue Sociedad tradicional Etapas del proceso de desarrollo. fue el historiador económico del Instituto Tecnológico de Massachusetts: Walt Whitman Rostow. el primer país del orbe en industrializarse. después de haber experimentado ciertos cambios estructurales internos. El más destacado representante de la teoría del desarrollo económico. Rostow señala que elaboró su esquema mediante el estudio del desarrollo económico de Inglaterra. en su primera etapa. lo cual lograrán ahora en menor tiempo y con menores sacrificios que quienes les precedieron. quien en su libro Las etapas del crecimiento económico. una política que impulse reformas estructurales y logre canalizar la inversión hacia la industria. Concibió el desarrollo económico como un proceso en que se suceden cinco etapas. 22 . sostiene que las sociedades ahora desarrolladas fueron una vez subdesarrolladas. las cuales han sido transitadas por los países que hoy son desarrollados. según Rostow. Empezaba a cimentarse la llamada teoría del desarrollo. A partir de ese momento. sustentando una visión progresiva de la historia. publicado en 1960. los países dejarán de ser subdesarrollados y se convertirán en países en vías de desarrollo. Con base en esta experiencia.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México nomía capitalista serían subdesarrollados. ya que estarán tomando las medidas adecuadas para alcanzar el desarrollo. Esta experiencia histórica debe alumbrar a los países subdesarrollados en su camino al desarrollo.

– es. México. 1961. éstos son crecimiento. cuando: 23 . Concepto de crecimiento o crecimiento económico Por crecimiento económico se entiende un incremento de la actividad productiva de un país y. por tanto. Walt W.net/lurralde/ lurranet/lur28/28amez/amez28. Rostow y completa el siguiente cuadro Etapa de desarrollo Sociedad tradicional Precondiciones para el despegue El proceso de despegue La marcha hacia la madurez Sociedades de alto consumo de masas Caraterísticas 2 Consulta algunas de las siguientes fuentes: – Rostow.html Conceptos principales de la teoría del desarrollo La teoría del desarrollo económico acuñó tres conceptos básicos.org/wiki/Walter_Whitman_Rostow – “Escuela neoliberal”. FCE. es decir.euskalnet. Las etapas del crecimiento económico: un manifiesto no comunista.com/encnet/refpages/search. Una economía crece cuando se incrementan algunos de los llamados factores de la producción (tierra. desarrollo y subdesarrollo. de la cantidad de bienes y servicios que pone en el mercado.htm – html.encarta.aspx?q=rostow – es. en www.rincondelvago.wikipedia.com/teorias-de-la-industrializacion. capital y tecnología).ingeba. que mantienen entre sí una estrecha relación.msn.Desarrollo y subdesarrollo Actividades Investiga la biografía y el pensamiento de Walt W. trabajo.

AMPLIACIÓN DEL TEMA El PIB es uno de los indicadores macroeconómicos más importantes y su cálculo se efectúa año con año en la mayoría de países del mundo. • Se introducen mejoras técnicas que incrementan la productividad. Como el PIB se expresa en pesos. • Aumenta la cantidad de población ocupada. 24 . Disminuir la inflación al valor de la producción de 1981: 1 150 x 0.97 = 1 115 2o.1%. la economía de Groenlandia casi no creció. en 1981. El indicador que generalmente se usa para medir el crecimiento económico es el Producto Interno Bruto (PIB). • Aumenta la inversión en instalaciones. Calcular el porcentaje o tasa de crecimiento: 1 115 / 1 000 = 1. Otra forma de medir el crecimiento económico consiste en utilizar el ingreso per cápita o ingreso por habitante. se debe anular la inflación que se produjo en el año de estudio y que está reflejada en ese dato. Para saber si hubo crecimiento económico de un año a otro.1 % El crecimiento económico fue de 1. se compara el PIB del año en estudio con el del año anterior. Un caso hipotético nos servirá de ejemplo: Groenlandia 1980 PIB = 1 000 millones de dólares 1981 PIB = 1 150 millones de dólares 1981 Inflación = 3% 1o. Éste se obtiene dividiendo el PIB entre el número de habitantes. lo que significa que. Lo mismo se hace si se quiere saber el crecimiento de un periodo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México • Aumenta la cantidad de tierra cultivable. maquinaria o equipo. el cual puede definirse como el valor total de los bienes y servicios que se producen en un país en un año. Características del crecimiento de una sociedad: mayores extensiones de cultivos y cantidad de fuentes de trabajo.

25 . Meadows. www. Éste es un ingrediente indispensable del desarrollo. 2 EN PALABRAS DE “Si se mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial. Ello obedece a que son grupos reducidos los que se apropian de la mayor parte de los beneficios que trae aparejado el crecimiento económico. por tanto. ya desde los principios de la década de 1960. y otros. esta teoría considera fundamental el conocer las características que presentan los países desarrollados.eumed. producción de alimentos y agotamiento de los recursos. Contra lo que pudiera pensarse.net/cursecon/18/18-4. por su producción y sus ingresos. El resultado más probable sería un súbito e incontrolable descenso tanto de la población como de la capacidad industrial”. Dennis L. El desarrollo económico es. Desde entonces en la teoría del desarrollo.Desarrollo y subdesarrollo Para la teoría del desarrollo. el crecimiento se entendió como sinónimo de desarrollo. por lo cual no se puede hablar de desarrollo en sentido estricto. Saben que significa puestos de trabajo. es decir. Sin embargo. señalando que este último concepto debe tener una connotación social. de manera imprescindible. contaminación ambiental. ingreso para sectores que no están ocupados y ganancias para las empresas. se entiende por desarrollo económico el proceso que conduce al “desarrollo”. Las más importantes de éstas son las siguientes: En muchos países es evidente el crecimiento económico. no produce por sí mismo cambios en la distribución del ingreso entre los grupos o clases que conforman un país. el crecimiento de la economía. el simple crecimiento económico no conduce necesariamente al desarrollo. pero también poseen zonas donde las condiciones de vida no son las mejores. debe aparecer en sus proyectos de gobierno. el proceso que acerca los países subdesarrollados a los países desarrollados. Hubo periodos de crecimiento económico en los cuales la población no mejoró su situación. el crecimiento económico es básico. Se considera incluso que no puede hablarse de desarrollo económico si no existe crecimiento económico. Los Límites del Crecimiento. Para guiar el proceso de desarrollo.htm Concepto de desarrollo Se considera que entre los términos crecimiento y desarrollo existe una estrecha vinculación. algo cualitativamente distinto del crecimiento. Para los políticos el crecimiento económico es un aspecto que. industrialización. su rasgo primordial es la mejoría de los niveles de vida de toda la población. que si bien el crecimiento puede preceder o acompañar al desarrollo. Una situación de esa naturaleza se vivió durante el porfiriato en México. este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. Incluso en los primeros años de la teoría del desarrollo. el economista inglés Dudley Seers (1920-1983) cuestionó la equiparación del crecimiento con el desarrollo.

• Ingreso per cápita alto y elevado consumo de la población. En los países desarrollados la tasa de fertilidad de las mujeres es baja. Dudley. • Baja mortalidad infantil y alta esperanza de vida al nacer. • Crecimiento autoimpulsado. Hay población en situación de pobreza. Existe una estrecha relación entre las universidades. El número de médicos por cada mil habitantes es mayor en estos países. no podemos llamar a ese proceso ‘desarrollo’ aunque la renta per cápita se haya multiplicado por dos”. mayor disposición de alimentos y acceso a servicios médicos provoca que la gente viva más. institutos de investigación y planta productiva. Es conocido que los países desarrollados acaparan los premios Nobel de ciencia. • Formación de científicos y técnicos de alto nivel y elevada escolaridad de la población. lo que permite que casi todas las mujeres sean asistidas por profesionales en el momento del parto. Sociales: • Buenas condiciones sanitarias y de salud. y la población cuenta con todos los servicios sanitarios. ¿y con la desigualdad? Si los tres alcanzaban antes niveles elevados y ahora han disminuido. Las economías de los países desarrollados no se encuentran subordinadas a ninguna otra economía. El número de muertes causadas por enfermedades infecciosas es bajo. • Mejor distribución del ingreso y menor porcentaje de la población en situación de pobreza. Seers. El derecho a la salud es una realidad o está cerca de serlo. pero su porcentaje es reducido. la planta productiva elabora bienes de gran diversidad. Todos los sectores y ramas económicas han incorporado adelantos técnicos y científicos modernos que las hacen de alta productividad. La atención de la salud eficiente y para el mayor número de la población es característica de los países desarrollados. de tal forma que el abismo entre ricos y pobres en menor.htm 26 . y sobre todo si han sido los tres.net/cursecon/economistas/ seers. Parte importante de los altos volúmenes de ahorro que genera la economía se canalizan hacia la planta productiva.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Económicas: • Estructura económica homogénea y diversificada. Asimismo. EN PALABRAS DE “Lo que hay que preguntar acerca del desarrollo de un país es: ¿qué ha sucedido con la pobreza?. por lo que son únicamente las condiciones internas y externas de acumulación las que determinan su expansión o retraimiento. • Desarrollo permanente de nuevas tecnologías.eudmed. ¿y con el desempleo?. lo que permite que sus economías tengan una alta tasa de innovación. podemos afirmar sin lugar a dudas que ha habido un proceso de desarrollo en el país en cuestión. • Bajo crecimiento de la población. www. La mayor parte de la población puede adquirir y disfrutar de los satisfactores de la vida moderna. • Alta inversión productiva. En estos países la riqueza generada en la economía se distribuye de manera menos injusta. Las limitantes del caso especial. Pero si uno o dos de estos problemas fundamentales han empeorado. Asimismo.

en el crecimiento de la población. algunos en el ahorro. u 27 . al interior de sus fronteras. aplicando las políticas económicas adecuadas. los mecanismos democráticos se afianzan. Compara los conceptos crecimiento y desarrollo. A partir de la Segunda Guerra Mundial. • Regímenes de partidos. de estabilidad política. Esta teoría solamente ha incorporado las preocupaciones y conceptos de los nuevos tiempos. otros en los niveles de inversión. • Un estado de derecho efectivo. Con el resultado de la actividad anterior. los países desarrollados han disfrutado. En la teoría del desarrollo. De desarrollo económico pasó a denominarse desarrollo sustentable y después desarrollo con equidad. Crecimiento Desarrollo Rasgos diferenciales Rasgos comunes Rasgos diferenciales 2. otros más en la educación. Se considera que a medida que aumenta el ingreso y la educación. se ha publicado cantidad de propuestas. Algunos ponen el énfasis en la salud. Los derechos electorales y las libertades políticas son respetadas. u Comenten sus trabajos y corrijan o mejoren si es necesario. Reúnete con un compañero. pídele que lea tus definiciones y lee las de él. utiliza el siguiente esquema. • Bajos niveles de corrupción. elabora una definición propia de crecimiento y otra de desarrollo. 2 Actividades 1. Aun cuando algunos países desarrollados son formalmente reinos. la vida política interna se decide por la participación electoral de los ciudadanos agrupados en partidos. Lo que destaca en todas ellas es la visión de que es posible transitar del subdesarrollo al desarrollo. • Mecanismos democráticos confiables.Desarrollo y subdesarrollo Políticas: • Regímenes políticos estables. en la situación de la mujer. etcétera.

consideradas como los principales obstáculos del desarrollo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Concepto de subdesarrollo Desde el punto de vista semántico. Unidades productivas rurales que acaparan grandes extensiones de tierras y que utilizan técnicas productivas atrasadas. • Desarrollo industrial escaso o dominio industrial extranjero desde dentro. • Deformación de los aparatos productivos. Nuestros países deberían reducir su crecimiento poblacional. Para la teoría del desarrollo. “subdesarrollo” significa debajo del desarrollo. La receta: extender las relaciones capitalistas. pues. casi el desarrollo. Tomando esta acepción. Ramas económicas modernas (extracción de petróleo o metales preciosos) conviven con ramas atrasadas. Una manera sintética de expresar la teoría del desarrollo sería ésta: • Desarrollarse significa avanzar por la ruta del progreso para llegar a ser. La riqueza producida se concentra en un pequeño sector de la población. • El proceso de desarrollo se puede acelerar si se adoptan las políticas adecuadas. el subdesarrollo es resultante de que en las sociedades persistan elementos arcaicos. mineros. como los países desarrollados (modelo). • Especialización. A MPLIACIÓN DEL TEMA Todavía en la década de 1970. de planificación familiar y de incremento de la productividad. • Desigual distribución del ingreso. los países subdesarrollados están a una distancia variable de los países desarrollados. 28 . Se supuso que los problemas de las economías subdesarrolladas se debían a una insuficiencia de desarrollo capitalista. por lo cual se recomendó que éste debería acelerarse. De ellas. atrasados. Debido a ello. acercándolo a tasas similares a las de los países desarrollados. que contrastaban con el bajo crecimiento económico. El camino era. Estas políticas requieren no solamente el conocimiento de las características de los países que sirven de modelo. la mayor parte de los análisis teóricos o empíricos se centraron en el estudio de las estructuras tradicionales. Un eslogan muy repetido durante esos años fue el siguiente: Aumentar la fertilidad de la tierra y disminuir la fertilidad de las mujeres. las más importantes son éstas: Económicas: • Persistencia del latifundio. petroleros. algún día. emprender una modernización capitalista de las añejas estructuras económico-sociales. Economías exportadoras de contados productos agrícolas. sino también el conocimiento de las características que presentan los países subdesarrollados. Se diseñaron políticas de control natal. impulsar su penetración donde no lo habían hecho o solamente habían logrado penetrar de manera parcial. la Teoría del desarrollo consideraba que una de las causas del subdesarrollo eran las altas tasas de crecimiento poblacional.

la brecha que separa a los países subdesarrollados de los desarrollados. • Crecimiento del trabajo informal. El bajo nivel de ingreso de la mayor parte de la población hace que su poder adquisitivo sea bajo. un porcentaje considerable de los profesionales y técnicos más destacados emigran hacia los países desarrollados. A pesar de que el promedio de escolaridad de la población es bajo. minorías y gente pobre) es cosa común. son muchos los obstáculos y la distancia que deberá recorrerse para lograr el desarrollo. • Sistemas electorales poco confiables. persistencia del analfabetismo. sobre todo de los llamados grupos vulnerables (mujeres. • Alto porcentaje de desocupación. • Pobreza e inseguridad social. de servicio médico y de drenaje. Sectores importantes de la población carecen de agua potable. con periodos autoritarios o abiertamente dictatoriales. grupos étnicos. Políticas: • Regímenes democráticos inestables. • Endeudamiento externo. Los países para solventar sus necesidades han contratado préstamos en el exterior. Como puede verse. de acuerdo con estimaciones que se han hecho. Alternancia de períodos de vigencia de las libertades políticas y democracia formal. campesinas y populares. • Poca observancia de los derechos humanos. y como consecuencia de esto el nivel de cosumo es muy bajo. y esto a pesar de las políticas recomendadas por la teoría del desarrollo. Incapacidad del aparato productivo para ofrecer los suficientes puestos de trabajo. en lugar de aminorarse. • Corrupción de representantes y funcionarios públicos. Lo peor del caso es que. se ha ido ensanchando. • Deficientes condiciones sanitarias y de salud. Sociales: • Alto crecimiento demográfico. 29 . Las violaciones de los derechos humanos. de la deserción escolar y de la “fuga de cerebros”. • Control gubernamental de las organizaciones obreras. • Bajos niveles culturales. 2 En los países subdesarrollados la tasa de desempleo es muy elevada.Desarrollo y subdesarrollo • Poco desarrollo del mercado interno.

Elige dos países. Destacan sus contribuciones a la comprensión del subdesarrollo y al conocimiento de Brasil. Su producción intelectual fue abundante. el cual se otorga cada dos años. Trabajó en la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) casi diez años. a los 28 años. debido a las transformaciones democráticas y agrarias que estaba realizando. En el año 1997. Actividades 1. la SUDENE (Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste) Fue ministro de Planificación en el gobierno nacionalista de João Goulart. la Academia de Ciencias del Tercer Mundo creó un premio que lleva su nombre. ministro de Cultura en el gobierno de José Sarney. pero destaca aún más su compromiso intelectual y político de búsqueda de caminos que lleven a superar los problemas del atraso y la pobreza. el cual fue derrocado por los militares en 1964. 30 . uno considerado desarrollado y otro subdesarrollado. obtuvo el doctorado en Economía de la Sorbona de París. Reconocido como uno de los principales economistas latinoamericanos. Desempeñó altos cargos en los gobiernos democráticos de Brasil y fue expulsado del servicio público por las dictaduras militares. residió en Estados Unidos de América y Europa. Cambridge y París. es el único de esta región que ha sido nominado para el premio Nobel en esa disciplina (2003). En los periodos de emigración obligada. y completa la siguiente tabla: Características PIB Desarrollado ____________________ Subdesarrollado _____________________ Ingreso per cápita Tasa de desempleo Población Población en situación de pobreza Mortalidad infantil Esperanza de vida 2. al mejor trabajo de investigación que realice un economista de los países que integran el Tercer Mundo. Se graduó de abogado en la Universidad de Río de Janeiro y. Presenta tu tabla al profesor para corregir la información si es necesario. Integrado de manera temporal al servicio diplomático.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Celso Furtado (1920-2004) Economista que más influyó en el diseño de instituciones y políticas de desarrollo en Brasil. a finales de la década de 1980. ejerciendo la docencia en las universidades de Yale. representó a su país como embajador en París y en la UNESCO. Director del Banco Brasileño de Desarrollo Económico y Social y creador de una institución pionera en la acción gubernamental para impulsar el desarrollo en una zona atrasada de ese país. Consulta tus libros de geografía ciencias sociales o Internet.

Se dice que nació por iniciativa de los gobiernos latinoamericanos. El objetivo de su fundación fue contribuir al desarrollo económico y social de América Latina. 40˚ 120˚ 90˚ 60˚ 40˚ La CEPAL La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) fue creada en el año 1948 como organismo dependiente del Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). OCÉANO AT L Á N T I C O Trópico de Cáncer 20˚ MÉXICO CUBA HAITÍ 20˚ BELIZE JAMAICA GUATEMALA HONDURAS EL SALVADOR NICARAGUA COSTA RICA PANAMÁ VENEZUELA COLOMBIA 0˚ Ecuador A E AN AM AY IN GU SURGUAYANA FRANCESA (Francia) 0˚ ECUADOR OCÉANO PAC Í F IC O BRASIL PERÚ BOLIVIA 20˚ 20˚ PARAGUAY Trópico de Capricornio URUGUAY CHILE 40˚ 40˚ ARGENTINA 60˚ 60˚ Círculo Polar An tártico 120˚ 90˚ 0 1500 60˚ Escala 1:150 000 000 3000 4500 km Fuente: Calendario Atlante de Agostini. como secretario ejecutivo. La contrariedad estadounidense en torno al establecimiento de la CEPAL se convirtió en abierta hostilidad. El surgimiento de la CEPAL está precedido por la creación de la Comisión Económica para Europa (CEPE) y de la Comisión Económica para Asia y el Lejano Oriente (CEALO). La sede de la CEPAL se estableció en Santiago de Chile. Al frente de la CEPAL. 31 . al desarrollo de América Latina. las cuales fueron creadas en 1947. La CEPAL nació. fue nombrado el mexicano Gustavo Martínez Cabañas. en la coyuntura de la posguerra. por recomendación de la Subcomisión Temporal para la Reconstrucción Económica de Áreas Devastadas. cuando en 1949 empezó a expresar una posición teórica y política propia e independiente. que trataba de coordinar esfuerzos para superar los estragos de la guerra.Comisión Económica para América Latina 3 Tema 3 Comisión Económica para América Latina Cuestionario guía ¿Cuál la finalidad de la creación de la CEPAL? ¿Cómo explica la CEPAL el subdesarrollo? ¿Cuál es la idea de la teoría de la CEPAL para superar el subdesarrollo? ¿Qué se entiende por los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico? ¿En que consistió la aportación de Raúl Prebisch mientras estuvo al frente de la CEPAL? ¿Qué grandes subsistemas integran el sistema económico mundial? ¿Qué se entiende por capitalismo periférico? Todo el trabajo realizado en la CEPAL está orientado. pues. ya que el gobierno de Estados Unidos de América no consideraba que fuera prioritario su establecimiento en esos momentos. desde sus orígenes. 2004. quien al poco tiempo fue reemplazado en el cargo por el argentino Raúl Prebisch.

Trinidad y Tobago. se forjó y concretó una nueva teoría que intentó explicar el atraso de los países latinoamericanos. es GLOSARIO Metrópolis. por tanto. pero su explotación no beneficia todos. del subdesarrollo. rezago o falta de modernidad. Para la CEPAL. Según la CEPAL. el cual dio por resultado dos polos uno desarrollado y otro subdesarrollado. Nación o país considerado respecto de sus colonias. después. localizada en México. se estima que todos ellos estaban integrados alrededor de Raúl Prebisch. 32 . Estas dependencias explican la perpetuación de la dependencia en general y.. Aunque importantes economistas y sociólogos confluyeron en la CEPAL. una para la subregión de México y América Central. D. aunque algunos lo catalogan como histórico-estructural. el subdesarrollo es el resultado del proceso mundial de expansión capitalista. para la subregión del Caribe. original y alternativa. subdesarrollo no es falta de modernidad. La CEPAL entiende la dependencia como la forma de integración de las economías coloniales con las economías europeas y. En este organismo. que se estableció en 1966. AMPLIACIÓN DEL TEMA La CEPAL tiene dos sedes subregionales. surgió una corriente de pensamiento económico que sometió a riguroso análisis la teoría del desarrollo y elaboró una teoría propia. y la otra. de quien provenían las ideas principales. Sin embargo. de las economías latinoamericanas con las economías de los países desarrollados: • Dependencia porque las economías latinoamericanas fueron integradas en función de las economías europeas. El método que se utilizó fue el estructuralista. La teoría de la CEPAL rechaza el concepto de subdesarrollo como atraso. F. ubicada en Puerto España. • Dependencia por la adopción-imposición de formas de vida y patrones de consumo provenientes del desarrollo. para la CEPAL. que fue establecida en 1951. las que dieron origen a esta teoría. • Dependencia tecnológica porque las metrópolis y luego los países desarrollados controlaron el avance técnico. sino resultado del sistema económico vigente en muchos países.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Dependencia En la CEPAL. durante la década de 1950. México cuenta con recursos y suficiente infraestructura. Por ejemplo.

Europa y Japón. Eran los más rentables. contribuyeron con el centro aportando alimentos y las materías primas que. En este documento y posteriormente en los que producirá la CEPAL. En un principio se exportaron los mismo productos que durante la época colonial. regresaban al lugar de origen convertidos en productos. 3 Capitalismo periférico Los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico fueron utilizados por Prebisch en su libro El desarrollo económico de América Latina y algunos de sus principales problemas (1949). documento conocido como El Manifiesto. Este simple hecho ilustra el por qué no pueden ser idénticas las sociedades del capitalismo desarrollado y las sociedades de la periferia. ya que tenían mercado seguro en Europa y contaban con la experiencia de trabajo local. los cuales impusieron una división internacional del trabajo a las regiones periféricas a Europa. En este periodo la economía mundial estuvo compuesta por países productores y exportadores de alimentos y materias primas e impor- Los países considerados periféricos. Los países de la periferia se integraron al sistema capitalista mundial como productores de materias primas y productos agrícolas. América latina era parte de la periferia. y hoy lo ocupan Estados Unidos de América. al principio. se concibe América Latina como un área periférica de un mundo cuyo centro fue ocupado primero por Inglaterra y Europa. que dio lugar al surgimiento de algunos países industrializados. La reforma puede partir –de acuerdo con la CEPAL– de una serie de políticas implementadas por los países subdesarrollados que reduzcan la brecha que los separa de los países desarrollados. y lograr que se supere el subdesarrollo. que fue determinante para la llegada de Prebisch a la Secretaría Ejecutiva de la CEPAL. Esta dualidad de la economía mundial se originó con la Revolución Industrial.Comisión Económica para América Latina posible reformar el sistema económico mundial en que están insertos ambos tipos de países. A esta primera etapa de integración la CEPAL la llamó modelo primario exportador o de desarrollo hacia fuera. dirigida por Prebisch. 33 . después.

henequén. por el comportamiento de las economías de los países industrializados de Europa. Durante este periodo. la mejor explotación de nuestros recursos y mercados requirió la modernización de la estructura económica. en particular el transporte. al penetrar en esos renglones. 34 . etcétera. un desarrollo productivo moderno e importante. por tanto. Las inversiones extranjeras. fue posible observar. empleo. Del comportamiento de las exportaciones dependían las principales variables económicas: ingreso. Asimismo. el crecimiento de la economía. El volumen de la producción de nuestros productos de exportación (azúcar. Empresas de capital extranjero construyeron y controlaron líneas férreas y navieras. en algunas regiones de nuestros países. plata. inversión y. el cual contrastaba con áreas económicamente deprimidas. carne. por el otro. por un lado. apoderándose de las principales ramas económicas de nuestros países. caucho. el motor de la economía fue el exportador. el sector clave. La economía de nuestros países se hizo dependiente de las economías avanzadas de Europa y de Los países periféricos se caracterizaron por la recepción de capital extranjero destinado a la modernización de los rubros necesarios para la exportación. establecieron bancos. algodón. cacao. de países importadores de alimentos y materias primas y exportadores de productos industriales. El capital externo se invirtió en los renglones económicos que ya constituían la especialidad de cada uno de nuestros países. introdujeron métodos y técnicas productivas modernas. café. esto es. etcétera) estaba condicionado por la demanda externa. petróleo. cueros. En la etapa de crecimiento hacia fuera.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México tadores de productos industriales. empresas eléctricas.

Relaciones centro-periferia El postulado básico de la teoría de la CEPAL es el siguiente: la economía mundial capitalista debe considerarse como un todo indiviso. la estadounidense. de informaciones. www. la o las periferia(s) se caracteriza(n) por un déficit que mantiene su posición de dominada(s). a sustentar un nuevo modelo de crecimiento..). debido a que responden a las distintas funciones que cada uno cumple dentro de la economía mundial (producción de alimentos y materias primas por un lado y productos industriales por el otro). la voluntad y las posibilidades de hacerlo impulsaron medidas tendientes a disminuir los efectos negativos de ese modelo. php3?id_article=176 35 . por tanto. los que tuvieron las condiciones. El centro es central justamente porque saca provecho de esta desigualdad y. Hablar de centro/periferia (…) posibilita proponer un modelo explicativo de esta diferenciación: la periferia está subordinada porque el centro es dominante –y recíprocamente.eu/article. por el que pasaron las economías latinoamericanas..Comisión Económica para América Latina 3 Los países cuya economía se basa principalmente en las exportaciones enfrentan graves problemas cuando la demanda decrece. es decir flujos (de personas. es necesario que existan relaciones entre los dos tipos de lugares. Para que la pareja tenga sentido. al depender de su sector exportador. recíprocamente. Los gobiernos latinoamericanos fueron conscientes de la vulnerabilidad externa de sus economías durante esa época. fue altamente vulnerable a las fluctuaciones de la demanda externa y. El modelo de crecimiento hacia afuera.hypergeo.). mantienen estructuras productivas sustancialmente diferentes. en la coyuntura adecuada. a las crisis que sacudían a la economía capitalista mundial. lo que contribuyó. durante la cual el modelo. la crisis de 1872. El modelo de crecimiento hacia afuera es todavía el modelo que rige en la actualidad. Ambos polos. Pero ha tenido éxito particularmente (…) como equivalente de las parejas mundo desarrollado/mundo subdesarrollado o Norte/Sur. El concepto puede ser empleado en todos los niveles de la escala geográfica (…). pero conformado por dos polos: el centro y la periferia. Lo que distinguió a unas economías de las otras fue que mientras las economías metropolitanas tenían un crecimiento independiente y autoimpulsado. no reciben el capital necesario para satisfacer sus demandas. jerarquía de las relaciones de poder. de capitales. interconectan y complementan. Entre ellas.. Asia y África. A MPLIACIÓN DEL TEMA Centro-periferia. y que estas relaciones sean disimétricas (saldo desequilibrado de flujos. Centro y periferia se determinan. de decisión. empezó a dar muestras claras de agotamiento. la de 1890 y la gran crisis denominada la Gran Depresión de 1929-1933. en gran número de países de América Latina.. de mercaderías.. cuando menos para algunos países. las nuestras solamente crecían por el impacto de la expansión de aquéllas.

Falleció en Santiago de Chile. Sus aportaciones a la comprensión del subdesarrollo latinoamericano y las posibilidades que tienen nuestros países de alcanzar el desarrollo son producto de un enfoque novedoso y original. consideraba. en abril de 1986. Para la CEPAL. Promovió la creación de bloques económicos regionales en América Latina. mientras los precios de productos primarios presentan una tendencia general a la baja. Opositor al peronismo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México La diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. Esta forma desigual de intercambio comercial provoca que las ventajas de los avances tecnológicos. En 1950 es nombrado Secretario Ejecutivo de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL). en 1964. se exilió en México a fines de la década de 1940. Esto es. una tendencia de deterioro de los términos de intercambio. al interior de la ONU la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). así como sus problemas. También consideraba que la integración económica regional permitiría una mejor posición negociadora de nuestros países con los países desarrollados. El centro logró implantar antes que la periferia técnicas modernas. pasando a desempeñar diversos cargos dentro del gobierno argentino. la división en países del centro y periféricos (desarrollados y subdesarrollados) se mantiene debido al comercio internacional y al flujo de capitales. organismo creado al interior de la ONU apenas dos años antes. el impacto que esta megacrisis causó a las economía de los países latinoamericanos. tuvo oportunidad de apreciar. Director General del Banco Central del la República Argentina durante la Gran Depresión (1929-1933). desfavorable para los países subdesarrollados. Una de las principales tesis de esta teoría. de los incrementos de producción y de productividad del sector exportador de la periferia sean trasladados al centro. como pocos. La recomendación política que deriva la CEPAL de lo anterior es tratar de defender los precios de los productos primarios y las materias primas mediante la acción concertada. alcanza reconocimiento mundial por sus investigaciones. se observa. a lo largo del siglo XX. contando con la colaboración de un grupo de académicos sudamericanos. al que se le había fijado el objetivo de estudiar las condiciones de las economías latinomericanas. entre los dos polos. siendo nombrado el primer Secretario de ella. Apoyó y trabajó para que naciera. El comercio internacional no sólo perpetúa la asimetría centroperiferia. Según la CEPAL. los precios de los productos industriales han observado una tendencia al alza. es una diferencia de origen. o sea. Congruente con su labor. las economías desarrolladas y las subdesarrolladas. las desigualdades entre el centro y la periferia se reproducen a través del comercio internacional. Prebisch es considerado uno de los más destacados economistas latinoamericanos. Prebisch fue además un generador de nuevas instituciones. Es al frente de la CEPAL donde Prebisch. La obra de Prebisch se considera precursora de la economía estructuralista latinoamericana y de la teoría de la dependencia. En 1984 colaboró con el gobierno argentino que sucedió a las dictaduras militares. Desde muy joven dejo la academia. 36 . contribuirían a impulsar el crecimiento económico de las industrias que habían surgido en nuestros países. que representó un rompimiento teórico con la visión que sobre este fenómeno tenían los países centrales. es que en las relaciones comerciales entre los países subdesarrollados y los desarrollados. PERSONAJES Raúl Prebisch (1901-1986) Economista argentino nacido en la ciudad de Tucumán. que pudieron sustentar con datos empíricos e históricos. El punto de arranque del enfoque de Prebisch es considerar la economía mundial como una unidad donde conviven el centro y la periferia. cuya conformación. ofreciéndoles un mercado más amplio. sino que la profundiza. apoyó la creación de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC).

Escuela marxista En esta escuela desarrollo y subdesarrollo no son dos polos extremos y opuestos. sin el subdesarrollo el desarrollo no podría existir y. con lo que evita el desarrollo de su propia industria. lo explica así: los países desarrollados.Comisión Económica para América Latina 3 Actividades 1. Elabora un mapa conceptual sobre la teoría del desarrollo.htm u u u u u ¿Cuáles son las diferencias que encuentras entre las dos concepciones? ¿Cuál de ellas consideras que explica mejor el concepto de subdesarrollo? ¿Según la concepción marxista es posible superar el subdesarrollo? Según esta escuela. e importe productos manufacturados para que el “centro” mantenga su hegemonía. pobreza y hambre en el mundo.ingeba. Compara la concepción sobre desarrollo y subdesarrollo expuesta en este tema con la contenida en el siguiente fragmento. Siendo más claros. el centro. www.euskalnet.net/lurralde/lurranet/lur28/28amez/amez28. Teoría del desarrollo pretende explicar acuñó Conceptos de Atraso Pobreza Crecimiento Desarrollo Subdesarrollo que es 2. el primero es una lamentable consecuencia del segundo. Aproximación al estudio del subdesarrollo. u Reproduce en tu cuardeno el siguiente esquema y complétalo. Agrega las ramas que consideres necesarias. Después responde. es decir. por tanto. pero para ello los subdesarrollados. la periferia. es necesario que la “periferia” exporte materias primas. José. han creado los mecanismos que les permiten progresar. ¿habría países desarrollados si no hubiera naciones subdesarrolladas? ¿Cuál sería la estructura mundial si no hubiera países desarrollados? 37 . globalización. S. tienen que mantener unas estructuras que hagan posible el progreso del “centro”. En su teoría del capitalismo periférico Amin. sino que son dos estructuras interdependientes. manteniéndolos en una posición de dependencia y al mismo tiempo de complemento de sus economías. Amestoy Alonso.

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el análisis y la investigación. y las presenta en relación y conexión con el acontecer mundial.El objetivo principal de este libro consiste en explicar de manera clara. pero rigurosa. breve. Aunque esta obra está destinada a estudiantes de bachillerato. El libro está enfocado principalmene en el estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. Cada uno de los contenidos tratados. se expusieron con la intención de proporcionar elementos que estimulen el interés de los estudiantes y. se motive la reflexión. los diversos fenómenos sociales y económicos que se han presentado en México. con ello. . y dan razón de su situación actual. consideramos que puede ser útil para cualquier persona que esté interesada en el conocimiento de nuestra realidad nacional.

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