1Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 1 ³LOS NÚMEROS´ SEP-OCT 2008 Nombre: ________________________________________No. de lista _____
Lenguas indígenas del estado de Chiapas. Completa el cuadro, ya sea con números o con letra Total de Lengua indígena hablantes Total de hablantes (con letra) (con número) Chol 139,646 Jacalteco Kanjobal Mame Maya Tojolabal Tzeltal Tzotzil Zapoteco Zoque Información insuficiente Otras lenguas TOTAL 3,433 43,350 24,366 Tres mil cuatrocientos cinco Novecientos cincuenta 13,433 Doce mil trescientos veinte 789 44,618 317,608 Doscientos ochenta y un mil seiscientos sesenta y siete

2. Ordena los números de la tabla anterior, del menor al mayor. a) ______________________ f) ______________________ k) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________ l) ______________________ m) _____________________

3. Con los números siguientes forma números de seis cifras y anótalos en las líneas.

6

3

0

9

7

2
k) ______________________ l) ______________________ m) ______________________

a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________

f) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________

4. Cuál es el número mayor que pudiste formar? ___________________ 5.Cuál es el número menor que pudiste formar? ___________________ 6. Anota los números que se forman en cada caso: 6 unidades de millar: _________________ 53 centenas ______________________ 34 decenas _________________ 4 centenas de millar _________________ 16 decenas de millar _________________ 5 unidades de millar __________________ 13 centenas ________________ 30 unidades de millar _________________ 9 unidades de millar ___________________ 7 centenas de millar ________________ 31 decenas de millar _________________ 45 unidades de millar ________________ 25 centenas ____________________ 12 decenas de millar ________________

7. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración desde el 50,000 hasta el 51,100 (de 10 en 10). 8. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración de 100 en 100, comenzando en el 200,300 hasta el 203,000.
1

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ACTIVIDAD 2 ³CLASIFICACION DE FIGURAS´ SEP-OCT 2008
Instrucciones: Recorta las siguientes figuras, dóblalas y comprueba cuantos ejes de simetría tiene cada figura. Al reverso, anota el nombre de la figura y el total de ejes de simetría que tiene cada una.(Ilumina de un color distinto cada eje de simetría)

2

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ACTIVIDAD 3 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008
Nombre _____________________________________________________ No. de lista ____ 5 m. 135 m. 25 m. 40 m. 15 m. Perímetro = ________ m 45 m. Perímetro = __________ m 25 m.

18 m 25 m 28 m

Perímetro = _____m 25 m 8m 25 m 45 m 16 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

350 m

28 m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

6m 20 m 18 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 45 m

1500 m

56 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m
3

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ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004. _

ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2004
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004.
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ACTIVIDAD 21 LA TIERRA, LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP- 2008
Nombre____________________________________________________________ No. ____ I. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su A. Luna nueva. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra. ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la B. Eclipses. Tierra y no podemos verla. ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna, su sombra C. Eclipse total se proyecta sobre la Luna. de Sol. ( ) Son sombras en el espacio. D. Cuarto creciente. ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando E. Eclipse lunar. alcanza la cuarta parte de su camino. II. INSTRUCCIONES: Completa cada expresión. 1. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________. 2. El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________. 3. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra, o sea que es su movimiento de _____________________________. 4. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma, o sea su movimiento de ___________________. 5. La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________. 6. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________, ______________, ________________ y _________________. III. Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 1. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse .............................................................................................______ 2. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales, dependiendo de 3. la superficie cubierta por la sombra ...................................................................______ 4. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 5. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ...............................................______ 6. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 7. la Luna, ocurre un eclipse Lunar ..........................................................................______

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.20-25) I. Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. 1. ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 2. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 3. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 4. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra, (p. 22 de tu libro). 5. ¿Qué es el eje terrestre? 6. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación, y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 7. ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 8. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.23 de tu libro) 9. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 10. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 11. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 12. ¿Qué es el Ecuador?

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.... II...... su mama comprendió que le pasaba algo y le pregunto de que se trataba........ La mama de Dora demostró ser.. l) Publicar un escrito libremente su opinión sin cenar. ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) ) La mama le permitió a Dora .. Domínguez groserías... cuando faltaba una semana para el paseo... tanto mas molesta se sentía y no sabia que hacer... organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara... los niños nadaran... Es mejor que no vayas.. INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior. Papa y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez.............. Prof. Al fin..( ) i) Expresar j) Callarse y dormir k) Ir a gritarle al Sr.............. pero cuanto mas se acercaba el día. Dora no quería volver este año porque no le tenia mucha simpatía al nuevo coordinador.. Dora lanzo un suspiro de alivio y se alegro de haberle contado a su mama lo que ocurría......... no debes participar en la excursión.... pasearan por el bosque y jugaran..... Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano.. el señor Domínguez........................ pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez..... si eso es lo que piensas. Se trata de que te diviertas...................................... ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenia Dora hacia el señor Domínguez? ................ en el periódico........... Al principio. 6 ..... Dora participo por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la paso muy bien......Dora -le dijo su mama-...... Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago. Sabia que sus padres querían que fuera a la excursión.. La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba. Tu tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona....6Actividades para 5º.. cuando terminaba el curso................. ........ Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho..... Dora no quería decirle nada. Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil..... ¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? ______________________________ ¿A que edad participo Dora por primera vez? ________________________________ ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? _____________________________ __________________________________________________________________ ¿Por que Dora no quería regresar este ano a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No....... la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora........... ____ El paseo anual Cada año.... no tienes que sentirte incomoda.......

4.08 .4. .08 .4.5 : ____________________________. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .9 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1.5 . c) 2.01 . Tiene ____ ejes de simetría. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .7Actividades para 5º.3 .3. Tiene _____Pares de lados paralelos.09 : ____________________________. f) 6.5 .4.6.15 : __________________________________________.099 . Tiene _____Pares de lados paralelos. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 .6.005 __________________________________.3. 2. .09 .1.3. d) 3.4. 7 . b) 1.1 .008 : _______________________________. Tiene ____ ejes de simetría.05 . e) 4.2.1.32 .36 .3. Tiene _____Pares de lados paralelos. Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.09 .3 .6.049 : ___________________________________. Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 . 8 2 4 8 1 0 3.8 . . . 4 3 5 3 . .88 .5.3.1. Prof.3. Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.52 . .5 .

11 Orie. 8. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 9 Sur T. 10 Orie._______________ . 14 Pon.345. _______. 5 Pon.345. d) 3. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 44. 14 Pon. Prof.751 : ____________________________________________________________. 12 Nte C. 11 Sur N. 9 Sur U. Del tamaño que tu quieras. 10. Luego localiza los siguientes puntos y únelos.Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. 2 Sur Q. 7 Sur L._______. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30. tiene 3 playeras ( blanca.2. ________. 11 Orie. 1 Sur W. A. _________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4.098 .345.098. un prisma rectangular y un prisma triangular. 2 Sur F. Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. 13 Pon.2. 12. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). 2 Pon. 4 Sur R. 9 Orie. 9 Orie.124 : ___________________________________________________________. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 11 Sur O. 7 Sur S. escríbelas con letra: a) 1. X. 9 Sur J. ________. 11. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. 6.Anota cada cantidad y a su derecha escribe su notación desarrollada. 12 Nte D. 2 Orie. 12 Pon. 4 Nte E. 7. ________.507: __________________________________________________________.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. 099 .Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos.____________ . 4 Sur I. 176.4 cm Área = ________ 8 cm 4. 4 Sur V.00. 1 Pon.6 cm 4. 8 . Completa las siguientes series numéricas: a) 2. 12 Pon. 7 Sur M. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. __________________________________________________________. Aparecerá una figura. 102 . 9 Sur K. pero usando tu juego geométrico. 3 Orie. B. 6 Pon. 3 Orien. b) 34.8Actividades para 5º. 12 Pon. 6 Pon. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 9.__________ b) 11. 3 Orie.5 cm Área = ________ 5.800.230. A las siguientes cantidades. c) 405. 9 Orie.8 B 6 cm C A 6. 4 Nte. 6 Pon. _____. 1 Sur H. 22. 7 Sur P. 4 Sur G.

¿también se duplica el precio? ________.25 Si duplicamos la cantidad de tomate comprado. Juan tiene 4 años y su hermano 12. les toca menos carne). ¿Cómo cambiarán esas edades con el tiempo? Para saberlo. ¿qué pasa con los autos producidos? ____________________________________________________________________. En una tienda compré medio kilogramo de tomate a $2. (Entre más personas sean.50 15 50 Precio $9. llena la tabla siguiente: Edad de Juan 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 20 años 50 años 4. También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360 Si los días trabajados se reducen a la mitad. ¿qué pasa con el precio?____________________________________. Completa: Número de personas Cantidad de carne para cada una 1 2 3 4 6 8 9 36 kilogramos Edad del hermano 12 años 9 . Prof. 3.25 llena la tabla siguiente: Kg de tomate 10 1 $22. En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ . Si son sólo 2 personas les toca de 36 kg a cada una. ______ 1. ¿Y si triplicamos la cantidad de tomate. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ SEP-OCT 2004 Nombre _________________________________________________________ No. 2. de carne entre algunas personas.00 ½ 9 100 $2. Se van a repartir 72 kg.9Actividades para 5º.

5 millones de años.10Actividades para 5º. el hombre pudo __________ ___________________________________________________________ más fácilmente. Las plantas y animales cambiaron lentamente a través de miles o millones de años. Nuestros primeros antepasados ya eran diferentes a los _______________ .-OCT 2004. Después. poco a poco tuvieron __________ estatura y cerebro más _____________. 12. El antepasado del hombre llamado ________________. pero no eran aún iguales al ______________________________. hacia los territorios de ____________________________________________________________. 3. 8. ______________________________________. su cerebro era __________________. Los antepasados del hombre siguieron teniendo más cambios. a estos cambios se les llama ______________________. 2. El primer gran invento del hombre fue _________________________________. Los hombres primitivos tenían dos actividades principales:____________ y ___________. 6. ____________ y ____________. Permanecían poco tiempo en un mismo lugar por que ________________________ ________________________________________________________________________. 10 . sus mandíbulas eran __________________________. Prof. 4. Hace aproximadamente ____________________________________________años. Cazaban frecuentemente __________. b) Las mujeres ______________________________________________________. 13. Se alimentaban de ________________________________________________________. Luego contesta sobre la línea la respuesta correcta. los hombres primitivos viajaron desde ____________________. Nombre: ___________________________________________________________ No. 17. 11. El trabajo tenía que ser distribuido entre ___________. 14. 19. son ______________ y __________________________. Los humanos. 10. 16. su aspecto físico es el mismo que el que tienen hombres y mujeres hoy en día. y es como el actual. 18. 20. 1. 21. vivió hace 3. Con la invención de instrumentos cada vez más elaborados. Escribe algunas ocupaciones que crees que tenían: a) Los hombres _____________________________________________________. ____ Instrucciones: Lee en tu libro de historia las páginas 7-11. Las habilidades que hacen diferente al hombre de otros seres vivos. 7. c) Los niños ________________________________________________________. Los primeros antepasados del hombre medían aproximadamente ____________. Y cazaban con menos frecuencia ____________________ y _____________ por ser demasiado grandes y peligrosos. _____________. Fabricaban instrumentos_________________________ __________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD Nº 5 ³ LOS PRIMEROS SERES HUMANOS´ SEP. 9. 15. es decir ______________. Homo sapiens significa ____________________________________. Los primeros antepasados del hombre surgieron en el continente _______________. 5. _____________ y __________. porque con él podían ____________________________________________________________.

45 023 Ordena los números anteriores de menor a mayor. 36. 24. Q. 27. Seiscientos cinco mil. 138 209 D. ___. 803 209 P. Llenarán las siguientes series: a) 2. 4 decenas de millar + 9 unidades + 3 centenas de millar + 5 Decenas _______________ B. 9. F. __. J. Trescientos cuarenta mil = D. Ochocientos doce mil. doscientos cuatro = K. ____. 52. 12. 2 unidades de millar + 7 unidades + 8 centenas + 6 centenas de millar______________ 11 . ___. 33. 24. 801 239 L. 40 678. 48 236. ___. E. 44. 39. A. 400 003. 31. 22. ___. O. ___. Cincuenta mil. Haz la numeración desde 147 075 hasta el 149 000 ( de 25 en 25) 7. 18 026 M. catorce = M. trescientos noventa y uno N. N. Escribe a cada número el sucesor y antecesor. 1. Quince mil veinte = H. Quince mil treinta = C. 3. 15. ___. ___. 30 300. 58. Ocho mil.11Actividades para 5º. ___. 5. Cuatrocientos mil. Ciento trece mil.OCT 2008 INSTRUCCIONES: Recorta por la línea punteada cada actividad. 11. pégalas en tu cuaderno y realízalas. c) 65. 4. 5. ___. 14. ochenta y siete. R. 9. 2. Prof. Escribe con números las siguientes cantidades. 18. 300 004 K. ___. 6. trescientos veinte = J. 57. Dos mil ocho = B. 405 026 O. Noventa y ocho = E.______________ C. Quince mil. cinco = L. Escribe con letra y con números cada una de las siguientes cantidades:. Haz la numeración desde el 47 400 hasta el 51 000 (de 100 en 100). 8 304 I. 25 314. b) 7.105 432 C. A. 6. Resuelve las siguientes sumas: A. 40 040 G. 120 002. Ocho mil tres = G. 340 909 H. ___. 3 centenas + 4 unidades de millar + 5 decenas + 9 centenas de millar.37. 8. Escribe cada número en notación desarrollada. 27. veinte = I. cincuenta. Cuarenta y dos mil dos = H. B. 30. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS SEP. Mil quinientos = F. 0. ___. Setecientos cinco mil. ___. 3. 86 026. ___. d) 45. ___.

20-5-19 20-9-14-3-5-19-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ E. f) En una biblioteca: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________. encontraras algunos tipos de normas sociales: A. 2-1-22-21-9-27-1-19-21-5 Tipo de norma:______________________________________ C.Anota en las líneas. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ³LAS NORMAS DE CONVIVENCIA´ SEP-OCT 2004 1. g) Durante el saludo a la bandera : _________________________________________ _____________________________________________________________________ i) Como peatón: ________________________________________________________ j) En una alberca: _______________________________________________________ 2. 20-1-12-22-4 3-22-1-14-4-16 1-12-7-22-9-5-14 5-20-21-16-19-14-22-4-1 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ A 1 Ñ 15 B 2 O 16 C 3 P 17 D 4 Q 18 E 5 R 19 F 6 S 20 CLAVE: G H I 7 8 9 T U V 21 22 23 J 10 W 24 K 11 X 25 L 12 Y 26 M 13 Z 27 N 14 4-5-3-9-19 12 . Si resuelves los mensajes en clave. 1-26-22-4-1-19 1 12-16-20 1-14-3-9-1-14-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ D. algunas normas (reglas) que existen en cada situación: a) En el fútbol: __________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En mi casa: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ c) d) En En la un escuela: templo: __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ e) Al llegar a una casa ajena: ______________________________________________ _____________________________________________________________________.12Actividades para 5º. 4-5-3-9-19 7-19-1-3-9-1-20 1-12 19-5-3-9-2-9-19 22-14 16-2-10-5-21-16 _____________________________________________________________________ Tipo de norma:____________________________________________ B.

tiene ocho satélites y cuatro anillos alrededor n) Es el planeta rojo. i)Los dos planetas más calientes son : ______________ y __________________. __________________ 2. al contraerse una nube de gas y polvo cósmico__________________________________. a)Se formó hace 4 mil millones de años. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ³EL SISTEMA SOLAR´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. tiene dos pequeños satélites __________________. e)Entre los planetas internos y los externos se encuentran:________________ ____________________________________________________________________. sino ______________________________. q) Es el sexto planeta respecto al sol. Numera los planetas de acuerdo a su proximidad al sol: 1. _____ Instrucciones: Contesta sobre la línea. t) Galileo utilizó el ____________________________ para observar los astros. está formado por gases ________________. p) Es el planeta más grande del sistema solar y 300 veces mayor que la Tierra __________. o) _____________ es líquido. s) Copérnico se enteró de que ________________________________________________. __________________ 3. k) Existe vida en el planeta________________ y su satélite natural se llama __________. g)La ruta o camino que siguen los planetas se llama ________________________.13Actividades para 5º. l) ______________ es el planeta más pequeño y más alejado del sol. __________________ 4. c) Los planetas internos son los siguientes : __________________________ __________________________________________________________________________ d)Los planetas externos son: ___________________________________________________ _____________________________________________________________________. ________________ 8. b) Los nueve planetas que integran el sistema solar son los siguientes: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. f)Los planetas están en continuo ___________________________. Tiene 17 satélites. h) Las órbitas de los planetas no son circulares. Prof. 8-13. j) El planeta ________________ tiene atmósfera formada por oxígeno y otros gases como el hidrógeno y el nitrógeno. de acuerdo a la información de las Pág. r)Ptolomeo pensaba que la Tierra ____________________________________________. ________________ 6. ________________ 13 . m) _____________ está formado por gases. ________________ 7. ________________ 5.

Los doctores se burlaban porque ellos no creían que esa fuera la causa de la enfermedad. El rey empezó a mejorar y el cazador explicó: -Este sapo es lo que te estaba matando. pues alguien enterró un sapo debajo de su cama y eso lo está matando. el agua. ¿De qué trata el cuento? ______________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. -Busquen un pico y una pala ±pidió el cazador-. México. Cuando el cazador los vio venir se trepó a un árbol muy grande y dijo:´Aquí me voy a subir para que no me coma el jaguar´. Vámonos. presten atención. vamos a ver si puedo curar a este señor rey. 14 . es tarde. escarbó debajo de la cama y salió un sapo grande. Cuando la mamá jaguar y sus cachorros se marcharon.. Cuando llegó. -Cuéntanos otra cosa -dijeron los cachorros. Si hubiera alguien que oyera esto que les estoy contando se enriquecería. Contesta: 1. lo encontró muy grave a pesar de que lo atendían excelentes doctores.14Actividades para 5º. es posible que alguien nos esté oyendo ±dijo la mamá jaguar. El jaguar y los cachorritos venían desde la selva hasta la montaña a tomar agua. ¿Qué habrías hecho si fueras el cazador?___________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Scheffler. hijitos. Inventa un final diferente para este cuento _______________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. Después salió hacia el pueblo donde estaba el rey. Agradecidos.. ¿Cómo son los personajes? El cazador es: _________________________________ El jaguar es: __________________________________________________________ 3. Pero el rey sanó y se levantó. -Nadie nos escucha ±replicó el cachorro más pequeño. -¿Quién está enfermo? ±preguntó el cazador. Lilian Cuentos y Leyendas de México(Adaptación) Panorama. -Está enfermo el rey ±contestó una mujer. -Pero. ____ ³EL CAZADOR Y EL JAGUAR´ Había una vez un cazador muy infortunado. no hay quien nos esté escuchando ±contestó uno de los cachorros. En fin. frijol y muchas cosas más. Es todo lo que voy a contarles. Hay otro pueblo en el que habita un rey que está muy enfermo. -Pero no sabemos. -Pero. no falta quien nos oiga: la rata. Pero basta ya de historias. arriba del árbol. todos los días andaba con su escopeta tratando de encontrar una buena presa. El cazador. el cazador bajó del árbol y fue a buscar agua para el pueblo donde no la había. -¿Qué quieren que les cuente? -Pues cualquier cosa que tú sepas contar. los habitantes del lugar le dieron maíz. ¿qué tal si alguien nos está oyendo? ±dijo la mamá jaguar. Los cachorritos jugaban con su madre y le pedían que les contara historias. El cazador tomó el pico y la pala. 1987. -Bueno ±dijo la mamá-. la rama. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre: ___________________________________________________________ No. la encontró y la llevó hasta allá. -Mamá. Cerca de aquí existe un pueblo en el que no hay agua y toda la gente se muere de sed. Los médicos se fueron llenos de vergüenza y el cazador se quedó a vivir como consejero del rey. Un día llegó a una montaña donde estaban un jaguar hembra y sus cachorros. ¿Qué opinas de la relación entre la madre jaguar y sus hijos? ___________________ _____________________________________________________________________ 4. Prof. ¿Es conveniente saber aprovechar todas las oportunidades? ______ ¿Por qué? ____ _____________________________________________________________________ 5. porque podría sacar el agua que está cerca de una gran peña y le darían mucho dinero por ella. escuchaba atentamente.

Algunos ________________ son muy difíciles.15Actividades para 5º. Busca en el diccionario 20 palabras compuestas. ANTIBACTERIAL . RAYO ABRE PISTA LIMPIA RETRATOS PARA CARTAS CICLO PORTA BRISAS 1. forma cinco palabras compuestas y anótalas sobre las líneas. _______________________ 4. ______ I. Instrucciones: Separa las siguientes palabras compuestas en las palabras simples que las forman: PARACHOQUES: ____________________ + _________________ AUTOSERVICIO: ___________________ + ________________ ESPANTASUEGRAS _________________ + _________________ SUPERMERCADO __________________ + _________________ MINIFALDA ____________________ + __________________ TRICICLO ____________________ + __________________ BIMOTOR IMPAR INMORTAL ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + _________________ _________________ + ________________ ____________________ + _________________ _________________ + _______________ 15 DESLAVADO PORTAVIONES MULTIUSOS INMÓVIL ____________________ + __________________ V. En esta alberca hay un excelente ____________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 PALABRAS COMPUESTAS SEP-OCT 2008 Nombre___________________________________________________________ No. _______________________ IV. Forma palabras compuestas. ______________________ 5. anota su significado en tu cuaderno y escribe un enunciado con cada una. Esos excursionistas traen vistosos ___________________. Andrés pertenece al grupo de _________________ de Veracruz. después completa las oraciones: Cien + piés: _______________ Correr + caminos ___________ Trabar + lenguas ___________ Salvar + vidas____________ Romper + vientos _________ Guardar + costas __________       El _______________________ es un ave que vive en el desierto. Forma palabras compuestas. Con las palabras simples que aparecen dentro de la figura. agregando a cada palabra simple el prefijo indicado: in  Fatigable _________________ ________________  Útil: im  Perfecto: _______________  Paciente:________________  Posible: ________________  Propio: ________________  Predecible: _____________  Soportable ________________  Tranquilo: ________________  Decente: _________________ II. Debajo de esa piedra había un _________________________ III. ____________________ 2. __________________ 3. Prof.

NF. Subraya con rojo las palabras que estamos estudiando es decir. que lleven mp. Te___plado I___vasión E__voltura I__ventor Co___poner Tie___po Co___putación Interru___pir I__vierno Ta___bién Ho____bre Ca___bio I___prenta Cu___plir I___presora E__vidioso I___pedir E___viado E___friar I___formarle E___fermedad 4. etc. mb. escríbele una palabra derivada: enfadar______________ empeine ______________ bombón ______________ componer______________ empujar ______________ envejecer______________ invisible______________ Imperio______________ combate________________ comprador______________ empate ________________ empeño________________ vampiro________________ conversación_____________ cambio________________ lámpara________________ hambre________________ confesión_______________ Compás______________ Convento____________ Compadre____________ Conducto____________ Conviene____________ Ambiente____________ Confiar______________ Enviar______________ Envolver______________ Amparo______________ combinar________________ enfermo______________ embellecer______________ Envasar______________ imborrable______________ Zumbar______________ inventario________________ embrión______________ romper______________ sembradío______________ Envidia______________ 2. Elabora un texto en el que utilices al menos 30 de las palabras estudiadas en esta página. Si no lo recuerdas consulta el diccionario: 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 11 USO DE NV. MB. carta. Prof. Puede ser cuento.16Actividades para 5º. 16 . corrige aquellas que estén incorrectas: inbierno _______________ convivir _______________ embase _______________ comflicto ______________ inportante _____________ imfierno _______________ enpezar _______________ invitación ______________ conpadres ______________ campana ______________ cunplido ____________________ emvidiar ____________________ emfermedad _________________ conpás _____________________ empacar ____________________ comvocatoria ________________ anbicioso __________________ anfibios ____________________ imfantil ____________________ imvitados __________________ 4. nv y nf. En la siguiente lista hay palabras correctamente escritas y otras incorrectas. _____ 1. MP SEP-OCT 2008 Nombre ________________________________________________ No. A cada una de las palabras de abajo. leyenda. Anota m ó n según corresponda en las siguientes palabras.

¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 7. 9 repollos y 405 zanahorias. En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas. Luisa y Cecilia pagaron $57. Una flauta cuesta $29.20.El kilogramo de tortillas costaba $2.00 para comprar borradores que valen $4. ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 9. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 11. Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. cuántos lápices puedo comprar? 4. Luis pescó 697 mojarras y Alejandro 879. Mi papá llevó elotes a la casa. o en la parte de atrás o agrega una hoja. haz las operaciones aquí mismo. 1. Prof. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 2.50. 45 minutos? 17 .00. Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos . 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre__________________________________________________________ No.17Actividades para 5º. Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la presa. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 6. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 8. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 12. ¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70Km/h? 10. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. Tengo $1305 para comprar lápices. Si se tiene 52. Por 7 paquetes de galletas. De cuántas maneras se puede vestir? Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 168 lechugas. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote.20 y su precio aumentó $0. ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 5. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.

si su perímetro es de 91 cm? René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años. 1. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100. hasta igualarlos en peso.55 cada uno.50.25? ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo.18Actividades para 5º. si su salario es de $95. ¿cuántos años tiene Miguel? Adriana compró 3 cuadernos de $12. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.85. y paso azúcar del primer saco al segundo. Prof. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.50 al día? ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg . ¿Cuál es perímetro de ambos? ¿Cuánto mide el lado de un heptágono.50? 18 . dos albañiles cobraron $585. Si de largo tiene 17 metros.20 un helado que cuesta $2. ¿Cuánto pesará cada saco? Al hacer un trabajo. o en la parte de atrás o agrega una hoja.? Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas. con cuatro líneas de protección.25 cada uno. un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? El litro de barniz cuesta $42. si Miguel es menor que Gustavo 12 años. haz las operaciones aquí mismo. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿cuántos metros tendrá de ancho? Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No.00 si los dan a 3 por $0. un juego de geometría de $9.

¿Cuánta agua se consumió en este mes? Un pastel pesa un kilo y medio.00 cada una. 125 pares de calcetas. ¿Cuánto vendió durante la semana? Una ardilla come al día 1309 bellotas.00 cada una y 15 pantalones a $310. vendió 200 playeras a $29. o en la parte de atrás o agrega una hoja.00 cada uno. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 14 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. Cada uno pesa 45 kilogramos. 1. ¿Cuántos kilogramos consume al día un grupo de 45 ballenas? Unos pescadores llevan al mercado 3 cajas con 1500 sardinas cada una y 2 cajas con 2400 mojarras cada una ¿Cuántos peces llevan en total? En un hormiguero chico viven 650 hormigas. 1500 gramos. Si se consumen dos pedazos de 450 gramos. ¿Cuántos litros gasta en 240 km? El medidor de consumo de agua de una vivienda marca hoy 102. 300 litros. Roberto piensa que en su municipio hay 580 hormigueros ¿Cuántas hormigas hay en su municipio? Juanito fue al cine. ¿Cuántas bellotas comen diariamente 48 ardillas? La gran ballena azul consume diariamente1900 kilos de pequeños crustáceos.00 por su boleto. ¿cuánto pesa el pedazo que sobra? Un camión transporta 654 costales de arena.19Actividades para 5º. ¿Cuál será la máxima cantidad de dinero que se obtenga en una función con la sala llena? ¿Qué sale más barato: invitar a una amiga dos veces al cine o invitar a dos amigas una vez? 19 . tendría $90. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. Prof. 032 litros. haz las operaciones aquí mismo. Hace un mes marcaba 92. es decir. Durante la semana.00. ¿Cuánto pesa la carga del camión? Una señora vende ropa. Si cada persona paga $25 . a $19. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. Contó 34 filas con 38 asientos cada una.

La idea principal del párrafo 2 es: a)La alimentación de las gallinas. rojo. Sus patas están adaptadas para rascar el suelo en busca de alimento. Su cola es corta. El huevo no debe faltar en nuestra alimentación.20Actividades para 5º. d) Párrafo tres. pero de todas formas la gallina debe expulsar el huevo. azul o negro. Las gallinas se caracterizan por ser regordetas y de alas muy pequeñas. ricas en alimento para el futuro embrión. Todo el proceso de maduración del embrión sucede en el oviducto. Los espermatozoides son producidos por los gallos. inflando el pecho y persiguiéndola por todos lados. producidos por los genitales y cubiertos en primera instancia por una serie de membranas vitelinas. Esto es lo que ocurre en las granjas productoras de huevos: las gallinas no están nunca en contacto con gallos. 1. 4. De esta forma los espermatozoides entran por el oviducto en busca del óvulo para fecundar. marrón. Si el huevo no pudo ser fecundado por un espermatozoide no se desarrollara nunca un pollito. c)Las características de las gallinas. podemos afirmar que: a) Los huevos producidos en granjas no son fecundados. Las gallinas se reproducen con los gallos dominantes del grupo. La idea principal del párrafo 5 es: La cáscara de huevo contiene muchos minerales. Otro titulo para el texto. c) La forma de ser del gallo. sucede la cópula o el acto sexual. no es necesaria la unión del gallo y la gallina. depende de la raza y puede ser blanco. Revista Dini. La idea principal del texto es: a) El proceso de formación del huevo. b) Las gallinas y su proceso de reproducción. b) El proceso de fecundación del óvulo. b) La formación de un huevo. c) La fecundación de los huevos. Su plumaje es variado. podría ser: a) La estructura del huevo. La idea principal del párrafo 4 es: a) El proceso de maduración del huevo. 6. La cloaca de las aves es la parte terminal del intestino donde desembocan los conductos urinarios y genitales. donde el gallo se monta sobre la gallina y ambos juntan sus cloacas. Hace a la vez del ano. c) La forma del cuerpo de las gallinas. incluyendo la formación de la cáscara ya en su parte final. que sintetice la idea principal. pene y vagina en las aves. d) Los nutrientes que aportan los huevos. Todas las gallinas sin excepción muestran una carnosidad en la parte superior de la cabeza llamada cresta. d) Las granjas productoras de huevos. De acuerdo al texto. 1. amarillo. aunque algunas razas de China pueden tener plumas en la cola de hasta dos metros de longitud. d)Los gallos tienen cresta y las gallinas no tienen. b)La definición de cresta. Una vez que la hembra esta conquistada. batiendo las alas. c) Párrafo seis. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LECTURA: ¿SABES COMO PONEN LOS HUEVOS LAS GALLINAS? Nombre _________________________________________________________________ Todos hemos comido huevos alguna vez. 3. 20 . Los óvulos de las gallinas son los que conocemos como huevos. c) El huevo de gallina tiene mayores elementos nutritivos que la carne de res. d) El cortejo y la cópula del gallo y la gallina. lo que les impide volar hábilmente. d)La forma de volar de las gallinas. que puede variar ampliamente y es usada como ornamento de atracción del sexo opuesto. pero para ello el gallo debe cortejarla un buen rato. La idea principal La cresta es una de las principales características de las gallinas corresponde al: a) Párrafo cuatro b) Párrafo uno. para que sus huevos no sean fecundados. Prof. Los óvulos de gallina son los que conocemos como huevos. 2. pero muy pocos sabemos que es lo que ocurre dentro de las gallinas para producirlos. mientras que en las granjas de campesinos o pequeños productores los huevos si pueden ser fecundados. b) Para que un pollito pueda nacer. mayo de 2001 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 5.

Un mes entero permanecen los jóvenes halcones viviendo en la roca paterna. para que sus hijos las capturen en pleno vuelo. los halcones jóvenes o inmaduros son de color pardo rojizo. Los feudos de los halcones suelen tener: 21 . a medida que sus músculos y sus alas se fortalecen. Hasta después de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de los ejemplares adultos.21Actividades para 5º. 3. en pleno cielo. La madre vigila afanosamente el nido. Los halcones presienten la primavera en el mes de: a) Febrero. no sabe lo que es la perfección. Como puede observarse en las fotografías. Paulatinamente. El macho caza para toda la familia. b) Realiza la caza. b) Paradas nupciales. Los feudos de los halcones suelen tener de dos a cinco kilómetros de radio y sus propietarios no permiten a otros peregrinos cazar en el interior de sus fronteras. Durante toda la época de paradas nupciales. c) Perfección del vuelo. A principios de marzo.deposita de dos a cuatro huevos en una oquedad natural e inaccesible del roquedo o en un viejo nido de cuervo. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos. c) Observa las presas. el halcón hembra -bastante más grande que el macho. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos. la velocidad y la agilidad en el vuelo. Durante las paradas nupciales. los jóvenes halcones acompañan a sus padres en las cacerías. 2. Al mes y medio. expulsando a cualquier presunto enemigo. de manera que nunca resultan demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento. después de haber abandonado el nido. EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. La incubación dura treinta y cinco días. el halcón macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a cualquier congénere que pretenda invadirlo. aunque sea del tamaño de un zorro o de un lobo. los halcones delimitan la densidad de sus poblaciones. Con ello. 1. como he podido observar en algunas ocasiones. una presa recién capturada. b) Marzo. Para ello. b. picando en caídas verticales y cambiando de manos. Félix Rodríguez de la Fuente PRUEBA DE COMPRENSIÓN En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a. imitando fogosas persecuciones de caza. c) Abril. c. Durante sus dos segundas semanas. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido. los halcones se van cubriendo de plumas. totalmente vestidos. donde se las entrega a la hembra. el halcón macho suele transportar presas que deja caer en el aire. Los vuelos acrobáticos de los halcones se llaman: a) Preparación de la caza. el macho: a) Vigila el territorio. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en círculos perfectos. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre____________________________________________________________________ ________ INSTRUCCIONES Lee la lectura y después subraya la respuesta correcta. están en condiciones de emprender el vuelo. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumón durante las dos primeras semanas. Los científicos llaman paradas nupciales a estos juegos amorosos. Ésta se encarga de desplumar y despedazar las aves para alimentar a sus polluelos. 4.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) De 2 a 5 kilómetros de diámetro.es/~aramo/lectura/lecmai02. b) De dos a cuatro. http://adigital. Y Saíd le respondió: -Yo soy un hombre que ha tenido una visión relacionada con el emir creyentes y querría contársela. 9. b) Treinta días. c) De 2 a 5 5. c) Treinta y cinco días. c) Los machos jóvenes. b) Demostrar su fortaleza . Los halcones jóvenes son de color: a) Gris.c) Limitar la densidad de sus poblaciones. el portero. Pasó luego Rebi a la cámara del califa y le dijo: de los Isaac 22 . kilómetros cuadrados. ¿Quién suele cazar? a) El macho. pero te prevengo que si no pasas a anunciarle mi presencia al califa. c) En mayo. 6. ¿Cuánto tiempo dura la incubación? a) Veinticinco días. me valdré de otro que me haga llegar hasta él. ¿En qué mes pone la hembra los huevos? a) En marzo b) En abril. 7. Y Rebi. c) De uno a tres. y entonces le contaré que te rogué que me anunciases y te negaste.22Actividades para 5º. TOMADO DE : b) Azulado. Prof. le preguntó: -Dime quién eres y qué es lo que pretendes.mec. 8.htm Nombre___________________________________________________________________ ________ LAS MIL Y UNA NOCHES Cuando reinaba el califa Al-Mahdi. c) Pardo rojizo. Pero Saíd le dijo al portero: Está bien. No dejan cazar a otros peregrinos para: a) Mantener su territorio. 10. Y el portero Rebi le replicó: -¿Vaya con éste! Si la gente no suele dar crédito a lo que ve. b) La hembra. b) De 2 a 5 kilómetros de radio. ¿Cuántos huevos pone la hembra? a) De tres a cinco. ¿cómo va a dárselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que ésta.pntic. se presentó un hombre llamado Saíd ante el portero del palacio y le dijo: -Anúnciame al emir de los creyentes.

no bien posó en él su mirada. Fuese luego Saíd de allí con las diez mil monedas. así Alá te bendiga? -Vi a alguien que venía a mí en un sueño y me decía: "Anúnciale al emir de los creyentes que se sentará en el trono por espacio de treinta años y. Mandó entonces el califa que le diesen diez mil monedas y le pidió un fiador de que había de volver al día siguiente. emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende tenido una visión buena relacionada contigo y desea contártela. Dio luego Al-Mahdi orden de que lo introdujeran y. ¿qué dirán? ¡Creerán que es mentira! -¿Pues qué quieres que haga? -le dijo Al-Mahdi. Y dicen que era Saíd hombre de buena planta y buena cara. y si no fuera así. en señal de eso. Yo seré su faidor. al verlo. y pidió que le anunciasen su venida. ¿quién es tu fiador? Miró Saíd a su alrededor y se fijó en un mozo que allí estaba.23Actividades para 5º. le preguntó el califa: -¿Qué visión fue esa que tuviste. llegada la noche de aquel día. Tomó Saíd el dinero y Al-Mahdi le preguntó: -Bueno. Luego que acabó de hablar el califa. Y le contestó Saíd: -¡Oh. -Pues hazle pasar -díjole Al-Mahdi. le dijo Saíd: -¡Oh. te daré más de lo que pudieras ambicionar. emir de los creyentes! Anticípame algo a cuenta de lo prometido. emir de los creyentes! Cuando yo vuelva a mi casa y le cuente a mi familia que tuve el honor de llegar hasta el califa (Alá le colme de mercedes) y me vean que vuelvo con las manos vacías. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Oh. tuvo el califa en su sueño la visión que Saíd le había anunciado. Pasó Saíd a la presencia del califa. Y sucedió que. emir de los creyentes. todo al pie de la letra. le dijo: -¿Dónde está la verdad de lo que me dijiste? Y Saíd le replicó: haber 23 . y dijo al califa: -Este será mi fiador. Saíd se levantó y se dirigió a la puerta del califa. como él le había indicado. Al-Mahdi preguntó al muchacho: -¿Sales fiador por él? Y el muchacho exclamó: -Sí. no te he de castigar. Al amanecer. verá la próxima noche en su sueño un rubí y luego treinta rubíes más". Y. Al oír aquello exclamó Al-Mahdi: -¡Qué bello sueño! He de probar lo que dices en mi sueño esta noche. y tenía unas barbas muy largas y una lengua muy suelta. y si se confirma tu anuncio. Prof. pues los sueños dicen una veces la verdad y otras nos engañan.

.. Prof. Pues todo se debe a que al decirle yo al califa esas palabras impresioné su espíritu y cautivé su corazón y ocupé su imaginación. Y el mozo le comentó: -Por lo visto ese sueño tenía su fundamento. tal y como me la describiste. Y Saíd le contestó: -¡Por Alá. y al echarse luego a dormir. a partir de aquel día. Subraya la respuesta correcta: PRUEBA DE COMPRENSIÓN 1. c) El emir de los creyentes. c) Rebi. Y he aquí que.Isaac Saíd tenía: a) Una barba corta. Y es el caso que. 2. en la puerta. Y en el acto mandó que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de todas clases y tres caballerías de las mejores que en sus cuadras había. que no! Pero el chico le replicó: -¿Cómo es eso si el emir de los creyentes tuvo el sueño que le con todos sus detalles? anunciaste -Sí -dijo Saíd-. seguía preocupado con aquello que tenía en su corazón y en su sueño lo vio. b) Isaac Saíd. Pero. el cual se encariñó con él y lo nombró juez y no le retiró su favor y atenciones mientras vivió. ¡Pero Alá es más sabio! Anónimo. Las mil y una noches. b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan. pero esos son delirios que no tienen padre. pasó Saíd a ser comensal del califa. 4. Cargó Saíd con todo aquello y se retiró muy contento. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Pues qué fue lo que vio el emir de los creyentes? Demoró el califa la respuesta y dijo: -En verdad tuve la visión que me dijiste. se tropezó con aquel muchacho que le había servido de fiador. Maravillado se quedó al oírlo el muchacho y Saíd le dijo: -Ya sabes el secreto.24Actividades para 5º. 3. b) El bienaventurado de los cielos. por Alá.. c) Una barba larga.El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque: a) Tenía mal aspecto. 24 . te ruego que no lo dejes salir de tu pecho.. te lo he revelado en atención al favor que me hiciste saliendo mi fiador.Al califa también le llamaban: a) El hijo de Alá. b) Una barba puntiaguda. c) No se creía el sueño.¿Cómo se llamaba el califa? a) Al-Mahdi.

Al llegar a la estación de ferrocarril. 6. Poco después.. sus bolsas y sus carteras.. que estaba separada de la calzada por una pequeña valla. b) Un rubí y luego treinta rubíes más. c) Amigo oficial.El califa Al-Mahdi nombró a Saíd: a) Juez. Nombre____________________________________________________________________ _______ EL HOMBRE DE LA GORRA MARRÓN No hace mucho tiempo paseaba por la ciudad un hombre que llevaba puesta sobre su cabeza una gorra de color marrón. Observó detenidamente la entrada del túnel y se introdujo en él caminando por una acera estrecha. Tenía todas las ventanas cerradas y desde fuera no podía verse lo que la gente hacía en el interior puesto que los cristales hacían el efecto de un espejo en el que se reflejaban el cielo y las nubes.. c) Tres caballerías. 9. el hombre se metió en el vestíbulo y se detuvo a contemplar a la gente que entraba y salía cargada con sus maletas. b) No..¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado? a) Porque los sueños son siempre realidad. 8. se detuvo a ver cómo los coches pasaban a toda velocidad en una y otra dirección. c) A veces. 7. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5.Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo: a) Diez mil monedas. vaya! A continuación abandonó la estación precipitadamente y siguió paseando. el hombre de la gorra marrón llegó a un paso subterráneo. de pronto.. b) Diez arcas de ropas. Entonces nuestro hombre dijo casi gritando: 25 . b) Porque Saíd era brujo.¿Tenía fundamento el sueño? a) Sí. vaya! Inmediatamente el hombre continuó su camino mientras el eco de sus confundía con el rumor de los coches. exclamó con voz alta: -¡Vaya. c) Un rubí y veinte rubíes más. b) Intérprete de sueños.La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería: a) Veintiocho rubíes.El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante: a) Treinta años. Y cuando se encontraba en medio del túnel. Poco después gritó: -¡Vaya. Prof. c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd. palabras se A la salida del túnel había un edificio muy alto con grandes ventanales oscuros. 10. Pasó el tiempo y las ventanas permanecían cerradas. El hombre de la gorra marrón se detuvo frente al edificio y esperó a ver si alguien abría alguna de aquellas ventanas. En esas estaba cuando. b) Veinte años.25Actividades para 5º. c) Diez años..

La gente paseaba plácidamente por la orilla y se sentaba de vez en cuando en unos bancos pintados de rojo a contemplar cómo paseaban los demás. Luego miró en derredor y estuvo contemplando un buen rato a la gente.. venga!. gente de todas las edades que corría. vaya!. Y ¿sabéis lo que en aquel mismo momento respondió el hombre de la gorra marrón? Sí.. El joven señalaba con su mano derecha al ave y elevaba la otra mano hacia el cielo. ancianas que echaban miguitas de pan a las palomas. El hombre de la gorra marrón se detuvo ante aquella estatua.26Actividades para 5º. Después de comprobar que el hombre de la gorra marrón no pretendía nada malo. b) ¡Vaya. tenemos que dejarlo en libertad.En la estación de ferrocarril le gustaba: a) Contemplar a la gente que entraba y salía. El hombrecillo se detuvo ante la puerta y gritó en tono decidido: -¡Vaya. vaya!". b) Una pequeña valla. Pero él se limitó a emprender de nuevo su camino sin añadir ni media palabra. saltaba y hacía deporte. vaya! Y tras esto. volvió a gritar a pleno pulmón: -¡Vaya. vaya!".El hombre de la gorra marrón solía decir: a) ¡Ya. Y. el hombre de la gorra marrón llegó a un parque muy bonito en el que había un pequeño lago. Franz Hohler 2. vaya! Al instante salieron precipitadamente de aquel edificio algunos policías. arrestaron al hombre de la gorra marrón y le introdujeron en la comisaría. b) Ayudar a llevar maletas y c) Observar los trenes.. niños que corrían hacia ellas para asustarlas y verlas salir volando. de repente. c) Los coches que pasaban a toda 26 . le sacaron de la comisaría y le dijeron: -A nosotros no nos hace ninguna gracia que usted vaya gritando por todas partes "¡Vaya. había un empedrado donde se habían sentado parejas de enamorados y grupos de jóvenes que tocaban la guitarra. También había muchas madres y abuelos que empujaban sillitas de bebé. gritó de nuevo. el hombre de la gorra marrón llegó a un gran edificio gris que estaba situado en una amplia avenida. Pero como no hay ninguna ley escrita que prohíba decir por la calle "¡Vaya. Allí le cachearon para ver si llevaba armas y le interrogaron a fondo. Pasado un rato. Justo en el centro de aquel parque se alzaba una escultura en la que se representaba a un joven desnudo y frente a él un ave de rapiña.En el paso subterráneo el hombre observaba: a) La acera estrecha.. Delante del edificio había muchos coches de policía aparcados. andando. exactamente eso. c) ¡Venga. y esta vez con mucha más fuerza: -¡Vaya. vaya! Algunas personas que paseaban por el parque se pararon curiosas y se quedaron esperando a ver si aquel hombre decía o hacía algo más. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Vaya. Prof. 3. a la orilla del lago.. vaya! Y volvió a esperar a que ocurriera algo. Y. ya!. Cuando vio que todas las ventanas continuaban carradas a cal y canto. velocidad. Y andando. 1. bolsas. continuó satisfecho su camino.

b) El diálogo de la gente. aparentemente más agresiva e incontrolable. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en África emociones fuertes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. c) Varios elefantes. b) Porque no les gustó la gorra. es famosa entre todos los cazadores y zoólogos.¿Qué había en el parque? a) Doce fuentes. el búfalo ha constituido siempre una pieza codiciada. vaya!.. Porque se sabe que este herbívoro ha causado más víctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre.27Actividades para 5º. su obligado rastreo resulta sumamente peligroso. como el león. b) Para ver si llevaba armas. que cualquier fiera. c) Para distraer la atención. c) Porque no hacía nada provechoso.. en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos. llaman la atención por su bravura y orgulloso porte. Prof. Pero existe una criatura africana que. 8. c) El ruido de los aviones. LECTURA DE COMPRENSIÓN: EL BÚFALO CAFRE Nombre____________________________________________________________________ ____ INSTRUCCIONES: En la prueba de comprensión subraya la respuesta correcta. b) Porque reflejaba la luz en los cristales.El eco de sus palabras se confundía con: a) El rumor de los coches. 27 . c) Porque los cristales hacían el efecto de un espejo. 6. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo. El búfalo herido se retira hacia los más impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca.¿Por qué no se podía ver el interior del gran edificio? a) Porque estaban las ventanas cerradas. 7.. c) Porque ninguna ley prohíbe decir: ¡Vaya. 10.¿Para qué cachearon al hombre? a) Para comprobar si llevaba drogas. Finalmente. precisamente por su peligrosidad. 5. 9.¿Por qué los policías arrestaron a este hombre? a) Porque gritó delante de la comisaría. c) Al ave de rapiña. como los antílopes y gacelas. b) Un pequeño lago. que se han hecho célebres por su belleza. impresionan por sus colosales proporciones..¿Por qué soltaron al hombre de la gorra marrón? a) Porque no tenían calabozos.En el parque. Otros. EL BÚFALO CAFRE Hay animales. b) Al cielo... el gran bóvido de las sabanas. los gigantes. Me refiero al búfalo cafre. como los elefantes y jirafas. su porte y su apariencia física. el joven de la estatua señalaba con su mano derecha: a) Al joven desnudo. al margen de su tamaño. b) Porque llevaba una gorra marrón..

¿Por qué es peligroso el búfalo herido? a) Porque ataca por la espalda. Prof. c) Porque se pone furioso. 6. Y aún se dice que con su lengua. cuando sorprendimos a media docena de grandes búfalos machos.28Actividades para 5º. a los que pisotea después de derribarlos. quebrando el matorral a su paso. c) La sabana. merecedor de la más despiadada persecución? En absoluto. c) Omnívoro. Su fino oído y su aguda vista completan el dispositivo agresor. Félix Rodríguez de la Fuente 1. como una criatura inofensiva y tímida. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En la carga. avanza en línea recta. forman como un casco sobre la frente. El búfalo es: a) Carnívoro. Una abrasadora mañana de la gran Fosa del Rift. que puede alcanzar la tonelada de peso. b) Los antílopes y gacelas. ¿Dónde vive el búfalo? a) La selva virgen. revolcándose en un lodazal. Pero el búfalo acostumbra a ensañarse con sus enemigos. conjugándose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante. puede lacerar la piel y los músculos. 3. para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. para no perder el contacto olfativo con la víctima. c) Los búfalos. c) Media tonelada. estábamos filmando pelícanos blancos en las riberas del lago de Mañara. Contrariamente a los toros. porque este apacible torazo sólo ataca cuando es acosado. b) El desierto. ¿Tendríamos que pensar tras esta comprometida descripción que el búfalo es un ser odioso. Son animales célebres por su belleza: a) Los leones. comportándose. 5. b) Tamaño. áspera como papel de lija. extraordinariamente macizos. Sus cuernos. 4. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. b) Porque ataca en el descampado. en condiciones normales. c) Porte. el sólido rumiante. 28 . b) Una tonelada. ¿Cuánto llega a pesar un búfalo cafre? a) Una tonelada y media. El búfalo cafre destaca por su: a) Peligrosidad. 2. lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento. b) Herbívoro.

¿Cuál es la causa del magnetismo que irradia una criatura tosca y aparentemente falta de elegancia? ¿Por qué el cazador recuerda durante toda su vida los segundos en que tuvo frente a su rifle al gigante africano? ¿Por qué el fotógrafo conserva como el más preciado de sus trofeos el retrato del proboscidio en actitud de carga? El secreto de la atracción que el elefante ejerce sobre el hombre podría radicar simplemente en su tamaño. del lobo. que ha 29 . Sin embargo. los monos. Nombre____________________________________________________________________________________ EL ELEFANTE AFRICANO En África abundan todavÍa animales tan majestuosos como el león. lejano. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. los angulados paleárticos. Después de derribar al enemigo. del cazador o del turista como el colosal elefante. Pero se me antoja que el origen de nuestras relaciones es mucho más profundo. 9. del leopardo. las gacelas. b) En África del Sur. del halcón. dramático. en el hecho de que ostenta el récord de peso y de volumen entre los mamíferos de la tierra firme y el ser humano es un inveterado conquistador de récords. el búfalo: a) Lo pisotea. b) Inclinada. es decir. b) En primavera. c) Le cocea. el único cazador que ha venido controlando la población de proboscidios de la Tierra. Las cebras son la presa favorita de los leones. es perseguido.29Actividades para 5º. 10. El único predator especializado en la caza de elefantes. c) Levantada.del guepardo. las palomas. tan bellos como el leopardo y tan gráciles como las gacelas. ¿Cómo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja. comedor de plantas. c) Cuando es acosado. c) En Tanzania. exterminado por un predator específico. y sin duda. ninguno capta la atención del fotógrafo. ¿Dónde se vieron seis búfalos revolcándose? a) En la Fosa del Rift. ¿Cuándo ataca el búfalo? a) En época de celo. b) Le da cornadas. Cada animal fitófago. controlado y. a veces. Prof. 8.

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. Se cree que los indios sudamericanos acabaron con los últimos mastodontes del Nuevo Continente. c) Los monos. b) Las cebras. 4. El elefante es un: a) Predator. los profesionales del marfil y los llamados deportistas de Europa y América siguen abatiendo elefantes a un ritmo creciente donde no están férreamente protegidos. c) Carnívoros. Prof. La presa favorita de los leones es: a) Las gacelas. ¿Por qué ejerce tanta atracción? a) Por su elegancia. ha tenido lugar en los grandes parques africanos. c) Por su tamaño. Los animales comedores de plantas son: a) Fitófagos. respectivamente. cazador y presa. b) Predatores. El predator de los elefantes es: a) El león. Los pigmeos de las selvas tropicales africanas. en los últimos cincuenta años. sin la persecución constante del hombre. según se ha podido comprobar por los restos hallados en sus antiguos campamentos. Pero la más espectacular e inesperada consecuencia de la interdependencia entre el hombre y el elefante. La presa favorita del guepardo es: a) Las gacelas. El animal más atrayente al fotógrafo es: a) El elefante. los furtivos negros. durante más de medio millón de años. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk exterminado algunas de sus razas y ha reducido. Algunas tribus europeas y asiáticas del Paleolítico vivieron durante milenios a expensas del mamut. b) Las cebras. es el hombre. 2.30Actividades para 5º. c) El leopardo. 5. 7. 3. b) Por su tosquedad. al menos en sus partes cubiertas de vegetación herbácea o arbustiva. gigantesco elefante peludo del Cuaternario. hubieran llegado a extenderse por todos los continentes. 6. Los proboscidios están tan bien dotados por la Naturaleza que. c) El leopardo. b) El león. b) El hombre. c) Los monos. Félix Rodríguez de la Fuente. a una décima parte la densidad del elefante africano. 30 .

Prof. Cuánto mide Huang Kaiquan? 31 . b) La mitad de los elefantes. que no pueden explicar por que no ha crecido nada desde hace más de 2 décadas Su sistema hormonal es perfecto y su pituitaria la glándula que regula el crecimientofunciona normalmente. En los últimos cincuenta años han desaparecido: a) La décima parte de los elefantes. El hombre persigue al elefante desde hace: a) Dos millones de años. Pesa doce kilos. c) Proboscidio. hasta ahora absolutamente aniñados. Pero se basta a sí mismo y come con los palillos como si fuese una persona mayor.apenas si sobrepasan los 5 cm de largo. Revista Conozca mas. Huang fue examinado por los principales endocrinólogos y genetistas del hospital Americano de Pekín. Su inteligencia no es inferior a la media y su motricidad es torpe casi cómica-. un mal que hasta ahora no ha encontrado explicación alguna. Pero cronológicamente Huang Kaiquan tiene 25 años de edad. sus manos -medidas desde la palma hasta el extremo del dedo mayor. Huang forma parte de ese reducido grupo mundial -apenas 50 en todo el planeta. en la provincia china de Sichuan. c) La mayoría de los elefantes. Su desarrollo sexual también quedó anclado para siempre en la mas tierna infancia. b) Un millón de años. LECTURA DE COMPRENSIÓN UN BEBÉ DE 25 AÑOS Nombre: __________________________________________________________________________ Posée la mirada de un santo inocente. Hasta su segundo aniversario fue un chico común y corriente pero a partir de esa fecha dejó de crecer y sus rasgos se mantuvieron. No tiene barba ni vello púbico y es tan lampiño como un bebé. Apenas despega 76 cm del suelo y su aspecto es el de un chiquito de 2 años apenas.que los médicos llaman los jóvenes viejos . c) Medio millón de años. c) Algunas tribus africanas. El mamut fue la caza de: a) Los indios sudamericanos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk b) Mastodonte. Lo único que pueden asegurar los especialistas es que no se trata de un caso de enanismo. 10. Nació el 10 de febrero de 1970 en un pequeño pueblito de Shilu. 9. como si recién hubiese aprendido a caminar. 1995 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta: 1. que son perfectamente normales.31Actividades para 5º. Sabe leer y escribir y no recibe un trato especial por parte de sus padres. b) Algunas tribus del Paleolítico. sus pies no llegan a los trece. 8. Un estudio genético de su ADN tampoco aclaró el enigma.

24 años c. Sabe leer y _____________________. 76 cm c. Los jóvenes viejos. La primavera nos hace sentir optimistas y contentos. En Corea 5. Subraya la afirmación verdadera: a. Huang Kaiquan puede comer con los palillos. ¿Cuál es la motricidad de Huang Kaiquan? a. la primavera es una de las cuatro estaciones o épocas en que se divide el año. y el de otoño del 22 al 23 de septiembre. d. Huang Kaiquan es huérfano. ¿Cuál era la edad de Huang Kaiquan cuando se redactó esa lectura? a. Prof. el Ecuador celeste. Nula 6. 1.50 m b. La enfermedad de Huang se llama: a. Cada una de las estaciones del año influye de manera diferente en nuestro estado de ánimo. . acelerado . y no precisamente de una estación de radio ni de televisión. Huang Kaiquan mide 80 cm b. 7 cm b. 27 años d. desde hace tiempo. Gigantismo . Su sistema ______________________es perfecto. 66 cm d. Enanismo b. 2 años b. Ágil b. En Shilu c. Huang Kaiquan vive en Corea c. y es que en ese tiempo la inclinación del eje de la Tierra expone más la superficie terrestre a l a luz y el calor del sol. y dos solsticios: el de verano y el de invierno. En Taiwan d. Como todos sabemos. estos tres meses (del 21 de marzo al 21 de junio) para lanzarnos (sin descuidar mucho las tareas de la escuela y demás obligaciones) a la conquista de quien. 12 cm d. 5 años 4. el solsticio de verano se da del 21 al 22 de junio y el de invierno del 21 al 22 de diciembre. pues. nuevos olores. Muchos afirman que la primavera es la época ideal del año para el amor. ¿A partir de qué momento se detuvo el crecimiento de Huang Kaiquan? a. Huang Kaiquan es muy velludo. ¿Dónde nació Huang Kaiquan? a. con lo cual los campos florecen y nuestros sentidos se llenan de colorido. Aprovechemos. Huang fue ______________________ por los principales endocrinólogos. Huang pesa 12 kilos. y los solsticios cuando éste ocupa un lugar más elevado o más bajo sobre el horizonte. nos trae arrastrando la cobija. ACTIVIDAD DE ESPAÑOL EL DESPERTAR DE LA NATURALEZA Nombre ________________________________________________ Primavera es el nombre de una estación. 1 año d. c. 10. claro que no. d.25 años 3. Hay dos equinoccios: el de primavera y el de otoño. 4 años c. Por otra parte. 7. aparentemente. Rápida c. trinos de pájaros y frescura. 5 cm 8. 1 metro 2. en el hemisferio norte. La motricidad de Huang Kaiquan es torpe. Los equinoccios se producen cuando el sol cruza. c. d. Envejecimiento prematuro y Examinado y Hormonal y Enanismo y Escribir c. No se trata de un caso más de _______________________. La medida de las manos de Huang Kaiquan es de: a. Los padres de Huang Kaiquan son normales. 9.32Actividades para 5º. En Japon b. Subraya la afirmación que es falsa: a. b. 6 cm c. tampoco de una estación de trenes o de autobuses. b. Escribe las palabras que correspondan: a. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. Torpe d. 26 años b. El día que empieza la primavera ocurre un fenómeno natural que se conoce como equinoccio. El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. CLAUDIA CELIS(Adaptación) 32 . d.

Daniel 8. España. c. 5. España. Pregunta: La parte del texto que dice trinos de pájaros puede ser cambiada. c. gi. b. b. c. Daniel. Pregunta: ¿Con cuál sílaba se completa correctamente la siguiente oración: Manuel quiere un chaleco __nda ? a. Observa la primera plana del siguiente periódico: 33 . 6. Pregunta: ¿Cuáles palabras deben escribirse con mayúscula en la siguiente oración? ESPAÑA a. monografía. d. Polluelos de pájaros.33Actividades para 5º. c. b. Pregunta: El profesor de Marcelino pidió a Carmina que escribiera otra oración y subrayara todo el predicado. d. c. b. cuadro sinóptico. cartel. c. ES EL PAÍS DE ORIGEN DE MI AMIGO DANIEL b. España. b. Cantos de pájaros. Las ideas más importantes del texto leído. ji. De exclamación. gui. De interrogación. Paréntesis. tiene lugar del 20 al 21 de marzo 4. Prof. Pregunta: ¿Qué se registra en una ficha bibliográfica? a. Pregunta: La información anterior se halla organizada en forma de a. La biografía del autor del libro. b. El equinoccio. Pregunta: ¿Qué signos hacen falta en la siguiente oración: __ Ay __ . El equinoccio de primavera. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. ficha de trabajo. Plumas de pájaros. por la siguiente: a. tiene lugar. La oración fue: El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. d. Divide. c. Pregunta: Lee y observa lo siguiente: 9. güi. Primavera. c. 7. País. El resumen del texto leído. Daniel. Colores de pájaros. b. d. d. 2. __un alacrán__ ? a. Producen. d. Aparentemente 3. ¿Qué debió subrayar Carmina? a. Los datos que permiten identificar un libro. Comillas. d. d. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes palabras de la lectura es un sustantivo? a. sin que se pierda su significado.

-Eres un hombre mayor. paciencia. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes niñas hace lo correcto para encontrar la palabra dinosaurio en el diccionario? a. d.Editorial. su mujer. 34 . d. pero no sabía leer. hipnosis. Me gustó mucho el cuento que leímos c. Prof.Deportiva. c. colom___iana. ¡Voy a participar en el concurso de oratoria! b. Cintillo. c. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la parte señalada con la flecha? a. Nacional. pin___ino. b. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. instrucciones precisas para llevar a cabo una actividad. -Quiero aprender a leer ±le dijo a su hermano José. -Bueno ±dijo José-. com___ate 16. com___inación. 11. ñoño. b. -Pero no sé leer ±insistió Tomás. v a. 15. víbora. pensamientos de una persona acerca de su propia vida o el mundo que lo rodea. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. Elizabeth busca la palabra saurio. b. c. 13. Furia. ma___ey. d. pero no conocía las letras y las palabras. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones es imperativa? a. 12. -Eres maravilloso tal como eres ±contestó Julia mientras le acariciaba la barba. c. b. Pues aprende. Pregunta: Elige la serie de palabras que están ordenadas alfabéticamente. con___ersación. anti___o. Tienes hijos y nietos y sabes hacer casi de todo.34Actividades para 5º. d. laberinto. Esperanza. c. pero no sabía leer. Financiera. -Quiero aprender a leer ±le dijo a Julia. Pregunta: Una característica del tipo de obras llamadas enciclopedias es que presentan a. lecciones en las que los conocimientos van siendo cada vez más difíciles. Tomás sabía cómo cuidar los tomates. Laura busca las palabras que comienzan con la sílaba di. trapecio. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la sección del periódico que trae noticias sobre otros países? a. d. Tomás ±le respondió José-. c. Encabezado. pero no sabía leer. b. Kiosco. para___as.¿Quién ganará el diploma este mes? d. gü a. Ana empieza a buscar desde las palabras que comienzan con a. Razonable. 14. Internacional. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. información general acerca de diversos temas. Conocía las huellas de los animales y las señales de las estaciones. los pepinos y las mazorcas de maíz para que crecieran hermosos. desmayo. d. caluroso. Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia. Directorio. Fernanda busca las palabras que terminan en io. Levanta la basura que tiraste TOMÁS APRENDE A LEER Nombre _______________________________________________________________ Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla. b.

Escribió sobre cómo se salvó una pequeña ardilla. sacó el libro. Leyó un poema sobre olas que rompían en la orilla del mar. b) En el pueblo de Tomás. cariño ±le respondió sonriendo. d) La hermana de Julia. -Mañana. pero también estaba enseñando. Encontró a un grupo de niños y niñas que también iban por el camino sombreado por los árboles. -Cuando llegue el momento ±le contestó. y se puso su camisa preferida. Laura Fernández & Rick Jacobson. El perro lo miró. A Tomás le gustaba mucho que la maestra o los niños mayores leyeran en voz alta en clase. se peinó el pelo y la barba. Tomás ya iba juntando palabras y escribiendo sus propias historias. Enumera las cosas que sabía hacer Tomás. Mi mujer no puede enseñarme. Julia miraba cómo Tomás hacía sus ejercicios en la mesa después de cenar. Cuando los niños entraron en la escuela.35Actividades para 5º. Tomás lo escondió debajo de su almohada. 1998 1 ¿Dónde se desarrolla la historia? Subraya la respuesta. se sentó debajo de un árbol y enseñó a unos niños y niñas a imitar el canto del carbonero y el graznido de la oca. -Pues aprende ±le dijo su mujer. Y a la maestra le enseñó a hacer mermelada de manzana y a silbar con los dientes. Tomás pensaba: ³¿Cómo puedo aprender a leer? Mi hermano no puede enseñarme. Jo Ellen Bogart. Ella le indicó un asiento libre y Tomás se sentó. A la mañana siguiente. Tomás también entró.¿Qué razones le ofrecen a Tomás para que abandone la idea de aprender a leer? Subraya las correctas. Tomás se llevó a casa un libro de poemas de la escuela. Leyó un poema sobre suaves pétalos y dulce perfume de rosas. A veces dibujaba mientras escuchaba. Editorial Juventud. ____ Eres un hombre mayor. Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. c) En la escuela. ¿Cómo aprenderé?´ Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió. Escribió sobre el baño en el río. y les contó historias. Pronto Tomás fue aprendiendo palabras. La señora García sonrió al verlo. ____ Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. -Quiero aprender a leer ±le dijo. ¿Cuáles son los personajes que intervienen? d) En un barrio de las afueras. a los pies de Tomás. b)No hay sitio en la escuela. 4. Leyó un poema de amor. 2. d)Todavía no ha pagado la matrícula. a) La mujer de Tomás. Algunos niños le ayudaron. Quiero aprender a leer. _______________________________________________ 3. -Quiero aprender a leer ±le dijo Tomás a su viejo perro pastor. Barcelona. Luego se lavó la cara y las manos. hoy tenemos un nuevo alumno. Los poemas trataban de árboles y nubes y ríos y ciervos ligeros. Enseñó a los niños a hacer tallas de madera con la navaja. -Escucha ±le dijo. c) La maestra. Y apagó la luz. Tomás. ____ Leyó un poema sobre suaves pétalos. 5. En el recreo. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. Después se despidió de Julia con un beso y salió de casa. cuando Julia y él se fueron a la cama. Desayunó unas tostadas y se preparó un bocadillo para llevárselo. ¿Por qué se dice que Tomás estaba aprendiendo pero también enseñando? 35 . sonriéndole por encima de su labor de punto-. a) En el campo. Julia miró a su marido a los ojos. Tomás estaba aprendiendo. a)Es un hombre mayor. -Niños y niñas ±dijo la maestra-. Al cabo de un tiempo. Escribió sobre el día en que conoció a su mujer. Todos los días copiaba los ejercicios en su cuaderno con esmero. Este viejo perro no puede enseñarme. Así podrás leerme a mí. Numera estas frases siguiendo el orden de la historia que has leído: ____ Encontró a un grupo de niños y niñas.¿Quién era la señora García? Subraya la respuesta. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Pero se puede ser aún mejor ±replicó él. c)Es maravilloso como es. Un día. Tomás! ±dijo-. b) La hija de Tomás. Tomás se levantó al salir el sol e hizo el trabajo de la granja. -¿Cuándo vas a leerme algo? ± le preguntó. Aquella noche. después del desayuno. Prof. 7. -¡Oh. y luego se echó en la alfombra.

que comen naranjas. 12. O los felinos. Porque son las primeras palabras que aprendió d. El hermano de Tomás. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. ¿Cómo se preparó Tomás el primer día para ir a la escuela? Señala las respuestas correctas.36Actividades para 5º. y para la pigmentación de su plumaje comen alga espirulina. y hasta la elaboración de dietas. Llenó una mochila de libros. a. tipo y edad. 8. ya que cada uno tiene un menú diferente según su peso. d. como los gorilas. Un narrador. b. 7. d. Porque son parte de un poema. 13. En el texto aparecen algunas frases con un guión delante. se les coloca alimento que pueda flotar en el agua. Llamó por teléfono a un taxista. Para las especies en cautiverio la alimentación es también una forma de entretenerse. y la preparación comienza a las ocho de la mañana. ¿Quién cuenta la historia? a. d. b. La alimentación de los animales en cautiverio es todo un ritual. cáscara de camarón y 36 . La mujer de Tomás. artemia y pulga de agua. Porque hizo una escuela para personas mayores. como el flamingo. una dulce jirafa de entre 400 y 500 kilogramos come diariamente de 15 a 20 kilos de alfalfa. avena y zanahorias. Porque hablaba con los perros. La maestra y los niños. Porque son diálogos entre los personajes. además del pescado y las croquetas. ¿Te parece posible que la situación que describe la historia pudiera suceder en la realidad? ______ Explícalo. corte. Los pandas comen dos veces al día y les encanta el pan con miel. Porque son las ideas principales. En el Zoológico de Chapultepec empieza con la selección. _________________________________________ __________________________________________________________________________________. Prof. Porque enseñaba a los niños cosas que él sabía. Se preparó un bocadillo para llevárselo. c. se alimentan diariamente con entre 5 y 8 kilogramos de carne de caballo. b. que son carnívoros empedernidos y pesan de 80 a 150 kilogramos.. mientras los hervíboros lo hacen todo el tiempo desde que reciben su alimento en sus casas. Porque enseñó a leer a su hermano. a) ¿Te parece que el título de la lectura es adecuado? ¿Por qué? _________________________ _____________________________________________________________________________ b) La mujer de Tomás cambia de opinión del principio al final del texto. La mayoría de los animales come desde temprano. c. A las especies acuáticas.Escribe dos frases que se repitan en la lectura. Por ejemplo. e. por la noche. Mantener en forma a tan variadas especies no es fácil. ¿Qué hace Tomás con el libro que lleva a casa? ¿Para qué? _______________________________ __________________________________________________________________________________ 7. Tomás. como los carnívoros y los primates. c. c. ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ BUEN PROVECHO Nombre: _________________________________________________________ De seguro has tenido curiosidad por saber qué comen los animales en los zoológicos. ya que ocupan tiempo en pelar las frutas. Se aseó. b. ¿En que cambia de opinión? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. ¿Por qué están escritas así? a. especialmente costillas. Cada animal ingiere aproximadamente el 3 por ciento de su peso en alimentos.

pues algunos alimentos sirven para que conserve el color de su plumaje. se les ofrece lo que comerán durante la noche. -Hervíboros=comen todo el tiempo.La dieta de los animales varía. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk croquetas. SONIA BUCHAHÍN 1. según su especie.Alimentar a los animales de un zoológico es una tarea compleja. 4. la alimentación puede ser una forma de entretenimiento para algunos animales porque: tienen que buscar lo que comerán. El flamingo es un animal que tiene una dieta muy variada. para comer tienen que descascarar lo que se les da. monstruos de Gila y algunas tortugas comen ratones. Los científicos mexicanos esperan recibir información del espacio durante 5 años. Pregunta: ¿A qué se refiere la autora con la palabra ritual? A que cada animal tiene distintos hábitos para alimentarse. aproximadamente. aproximadamente. por eso la jirafa. Los científicos mexicanos se especializan en construir satélites. Dicho satélite es el segundo que lanza al espacio la Universidad en el lapso de seis años. que pesa entre 400 y 500 kilos. Se estima que el satélite tendrá una vida de cinco años. La Universidad Nacional realizará estudios mediante un satélite espacial. -Felinos=carnívoros. consume entre 15 y 20 kilos de alimentos. Pregunta: De acuerdo con el texto. A que para alimentar a los animales es necesario conocer su peso. tipo y edad.37Actividades para 5º. los ratones en libertad dañarían los productos que se usan para alimentar a los animales. Sus obras se estudian 37 . -Gorilas=naranjas. A que la elaboración y presentación de los alimentos que comen los animales es un proceso laborioso. 5. comen durante todo el día lo que se les da. . en el Zoológico de Chapultepec existe un criadero de ratones porque algunos animales comen ratones como parte de su dieta. -Pandas=comen dos veces al día. también hay una jaula de ratones para que la vean los visitantes. A que cada animal consume distinto tipo de alimentos. Así es el ritual alimenticio en zoológicos como el de Chapultepec. El satélite permitirá realizar estudios acerca del clima y la contaminación. Prof. Una forma de cuidarlos es alimentándolos de acuerdo con su dieta. Sor Juana Inés de la Cruz fue una mujer que se dedicó a la literatura y al estudio durante la Época Colonial. varios animales necesitan entretenerse y los ratones sirven de ''juguete''. En aquella época se pensaba que la mujer sólo debía ocuparse de labores hogareñas y el matrimonio para ser madres y dedicarse a la crianza de sus hijos. Pregunta: De acuerdo con el texto. Los animales comen el 3 por ciento de su peso. La Universidad Nacional Autónoma de México lanzó al espacio un satélite construido por científicos mexicanos. Sor Juana desafió a su época y mostró que la mujer puede alcanzar grandes logros en el pensamiento. 2. Chapultepec es un zoológico en el cual se cuida mucho a los animales. Los reptiles como las serpientes. para lo cual el Zoológico de Chapultepec tiene un criadero de roedores. cuando no era aceptado que las mujeres estudiaran.Los hábitos alimenticios de los animales son distintos. Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior? La Universidad Nacional estudia el clima. . 3. Pregunta: Cuál opción presenta el guión de síntesis del texto anterior? .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk actualmente y se consideran de gran importancia para nuestra cultura. exponer al lector los detalles de la investigación que realizó la persona que elaboró el trabajo. 16. Autor. presentar las ideas propias de la persona que elaboró el trabajo. título 13. autor. no dan servicio a todo el público. editorial. volumen. sólo tienen enciclopedias y diccionarios.Pregunta: ¿Qué se debe hacer para encontrar en el diccionario el significado de la palabra conjeturamos ? Buscar la palabra ''conjetura''. tomar nota de la información contenida en una obra. En orden cronológico y por extensión. 9. atributivo. en especial las que hablan de la mujer. autor. 12. Algunas de las obras de Sor Juana se refieren a la mujer. materia. Título. colección. 6. materia. anotar los datos que sirven para la identificación de un libro. Manuales. prólogo. Pregunta: Las hemerotecas son distintas de la bibliotecas en que sólo tienen revistas y periódicos.Pregunta: La ficha de trabajo sirve para registrar los datos que permitan saber qué revista se consultó. Fecha.Pregunta: Para localizar en el diccionario el significado de la palabra atribuyeron debe localizarse el vocablo atribuir. editorial. Sor Juana es un ejemplo de que la mujer puede realizar grandes obras. Autor. apuntar el título y el autor de un texto. Éstos se clasifican por: País. Libros de texto. En orden de interés y por utilidad. materia. Temática. 7. Localizar directamente la palabra que se busca. Sección. En orden de importancia y por materia 10. atribución. 14. ¿qué tipo de obras NO se prestan a domicilio en las bibliotecas que dan servicio al público? Novelas. La gente de la época de Sor Juana pensaba que la mujer no debía estudiar.Pregunta: ¿Cuál de las siguientes ideas del párrafo es una idea de apoyo de la idea principal? Sor Juana Inés de la Cruz se ocupó del estudio y la literatura. Muchos estudiosos consideran que José Revueltas es uno de los escritores mexicanos más 38 . 8. atributo. título. Prof. anotar los datos de los libros que consultó la persona que elaboró el trabajo. Pregunta: Una función que tiene la introducción de un trabajo escrito es explicar a la persona que va a leer el trabajo cuáles son los propósitos que se persiguieron al redactarlo. Enciclopedias. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes opciones presenta tres elementos que debe contener una ficha bibliográfica? Autor. no se requiere credencial para consultar el material.Pregunta: ¿Cuáles son las formas en que comúnmente se presenta la información en las enciclopedias? En orden alfabético y por tema. artículo. título. 15. Localizar el cuadro de conjugación de los verbos.Pregunta: En general. Pregunta: En una biblioteca existen tres tipos de catálogos o ficheros.Pregunta: ¿Cuál de los siguientes párrafos presenta datos biográficos? En la Universidad Nacional Autónoma de México se rindió un homenaje a José Revueltas al conmemorarse su aniversario luctuoso. páginas 11. Buscar la palabra ''conjeturar''. autor.38Actividades para 5º.

la imagen del Santa Claus bonachón que nos regala la publicidad fue creada 39 . Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo. Pregunta: ¿Cuál es el adjetivo demostrativo en la siguiente oración? viejos árboles. incluso los católicos y protestantes. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes niños menciona la regla para el uso de la conjunción u? Leandro dice: ''Se escribe la u en lugar de o cuando la palabra que sigue inicia. 19. San Nicolás o Santa Claus resulta ser así una figura fascinante y misteriosa. sin embargo. Aquellos viejos árboles embellecen el paisaje. Y. en Licia. maestros entregaron diplomas a los niños aplicados. La imagen del San Nicolás actual. en su Diccionario de nombres propios. niños del grupo están en la clase de Educación Física. Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas. Jacinto dice: ''Se escribe u siempre que se quiere indicar que uno va a escoger una de dos cosas''. Nicolás en Alemania país donde fue especialmente venerado se escribe Nikolaus o Niklaus. que ven en ella un ejemplo a seguir. Raúl dice: ''Se escribe u cuando la palabra que le sigue se refiere a algo muy importante''. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk importantes del siglo XX por su testimonio de la realidad de México. 17. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes alumnos hace referencia a una monografía? Encarnación dice: ''Es un tipo de obra que presenta muchos temas ordenados alfabéticamente''. de los estudiantes. Joel dice: ''Es un tipo de obra que trata solamente un tema. es venerado no sólo por quienes profesan ese credo. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene el verbo en futuro? Luis y Abel se encuentran de vacaciones. a principios del siglo IV. embellecen. 20. Según parece. y a quien se consideró santo debido a las obras que realizó. sino también por todos los cristianos de la Tierra. en el seno de una familia que habría de aportar artistas muy importantes a la cultura mexicana. aunque durante la Edad Media se efectuaba en vísperas de San Nicolás. Maribel quería entrar al equipo de atletismo. que desde Estados Unidos ha invadido medio mundo con su risa bonachona. que difícilmente se vestiría de rojo. José Revueltas nació en Durango en 1914. de donde viene Klaus.39Actividades para 5º. de manera amplia''. 21. padres se presentaron a firmar las Boletas de Evaluación LA SORPRENDENTE HISTORIA DE SANTA CLAUS Nombre __________________________________________________________ Este patriarca barbón fue en su tiempo un obispo austero. Aquellos. Prof. La figura de José Revueltas ha sido admirada por muchos jóvenes. como figura religiosa de la Iglesia ortodoxa rusa. ha dejado huella en la imaginación colectiva. A él se debe la costumbre de hacer regalos en Nochebuena. el paisaje. de donde viene la actual forma de nombrarlo. Su padre se dedicaba al comercio. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica una variante del español de tipo geográfico? Los Los Los Los más morritos son los alumnos de primer grado. Pero a partir de las primeras décadas de este siglo se ha convertido en una imagen pop . Poco se sabe de él. aunque Nicolás es un santo varón barbudo. Occidente heredó a este santo a través de los países germanos. de los niños. y su imagen llegó a ser tan popular en el cristianismo de Oriente que llegó a ser el santo patrono de Rusia. tiene muy poco que ver con la historia del San Nicolás que fue obispo de Mira. 18. Edmundo dice:''Se escribe u para dar variedad a nuestra escritura y no utilizar siempre la o''. de las vírgenes y hasta de los ladrones. agrega que Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus. Se le conmemoraba el 6 de diciembre. pues la transformación del nombre Nicolás en Claus se debe a un cambio lingüístico. negro y blanco. tan legendaria. Eduardo dice: ''Es un tipo de texto que presenta un comentario acerca de las noticias más importantes del día anterior''. pero su vida. Gutierre Tibón. con o''. Mario dice: ''Es un tipo de texto que tiene ejercicios para que uno los vaya resolviendo y pueda aprender más''.

Cuál es la vestimenta de San Nicolás. Gutierre Tibón escribió un libro acerca de los nombres. sin que importe cuál es la religión que tienen . San Nicolás fue uno de los personajes que fue a adorar al Niño Jesús cuando nació . donde se refiere a San Nicolás. Rigoberto dijo: En la actualidad muchas personas en el mundo veneran a San Nicolás. Por qué Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus . ¿quién fue? Arcadia dijo: La costumbre de hacer regalos en la Navidad se debe a que cerca de esa fecha se conmemoraba el día de San Nicolás. con motivo de una campaña publicitaria. 3. La fama de San Nicolás en nuestro siglo. Prof. pero antes el profesor hizo algunas preguntas para saber qué habían entendido sus alumnos. A continuación aparece lo que dijeron cuatro compañeros de Anabel. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk por un comunicador . La forma en que identificamos a San Nicolás corresponde a cómo lo imaginó Ernst Woodruff. menos uno. 1. San Nicolás se convirtió en una figura popular relacionada con el comercio y la publicidad . Quiénes veneran a San Nicolás. La número 2. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes esquemas es el que sirve mejor para la elaboración del resumen? Cuál es el significado de los colores de la ropa de San Nicolás. Por qué San Nicolás es una imagen pop . menos una. ¿Cuál es ésta? La número 1. La número 4.Pregunta: En el grupo de Anabel eligieron la lectura anterior para hacer comentarios sobre el contenido. Qué credos existen. Guillermo dijo: Según la leyenda. Lee la siguiente oración del texto: 40 . La número 3. La historia real de San Nicolás. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que hicieran un esquema que les sirviera después para hacer un resumen del texto. Juliana dijo: Casi desde el comienzo de nuestro siglo. 4. Qué importancia han tenido los Estados Unidos de Norteamérica en la popularidad de San Nicolás. 2. PASCAL. Ernst Woodruff. Observa que todos ellos se refirieron a algo que realmente se relaciona con la lectura. 2. Pregunta: Las ideas anteriores son principales. Al principio. Cuántas religiones existen en el mundo. Quiénes solicitaban la protección de San Nicolás. Cómo es la risa de Santa Claus. De dónde viene el nombre de Santa Claus. La vida verdadera de San Nicolás fue transformada en leyenda. quien realizó buenas acciones . Las siguientes son cuatro de las ideas que escribieron los compañeros de Anabel: 1. Por qué se sabe poco de la vida real de San Nicolás. De dónde viene la imagen de Santa Claus que se usa hoy en día. H. En qué ciudad fue obispo San Nicolás. 3. San Nicolás se veneraba en Rusia. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que escribieran en su cuaderno una idea principal del texto anterior.40Actividades para 5º. a principios de siglo. Cuál es la pronunciación correcta: San Klaus o Santa Klaus. pero después fue adoptado en otros países. Por qué Santa Claus era el santo patrono de Rusia.

pero lo que es falso es que ese personaje se vistiera de rojo. la celebración de la Nochebuena fue cambiada de fecha a principios del siglo IV por un obispo. En el debate participarán los alumnos del 6º A . 6. alzó una pared muy alta. los niños se iban a jugar al jardín del Gigante. los germanos impusieron una nueva costumbre a Occidente al dar a conocer a San Nicolás. bajo la dirección de su profesor. Los alumnos del grupo de Anabel tuvieron un debate acerca de Santa Claus y los Tres Reyes Magos. EL GIGANTE EGOÍSTA Cuento. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. la palabra él puede ser sustituida por: H. Pero un día el Gigante regresó. Pregunta: El día en que se acostumbraba hacer regalos durante la Edad Media es distinto del día en que actualmente se realiza porque en aquella época se hacían regalos alrededor del día de San Nicolás para conmemorarlo. -¿Qué hacen aquí? -surgió con su voz retumbante. Pregunta: Poco se sabe de él. Pascal. Para conocer mejor quién es Santa Claus. Y. donde encontrarás información muy interesante acerca de este fascinante personaje. Oscar Wilde Cada tarde. Poco a poco se fue olvidando al personaje real y fue creciendo la leyenda. y el Gigante sintió el deseo de volver a su mansión. a la salida de la escuela. Es mi jardín propio -dijo el Gigante-. Los niños escaparon corriendo en desbandada. dependiendo de su propio calendario. El día 18 de septiembre de 1997 los alumnos del 6º A debatieron acerca de quién es más importante en la tradición mexicana: ¿Santa Claus o los Tres Reyes Magos? Durante casi una hora. cada religión tenía una celebración distinta. entre la hierba. ¡Atención! Se llevará a cabo un debate con el tema de ¿Quién es más importante en la tradición mexicana: Santa Claus o los Tres Reyes Magos? . lo primero que vio fue a los niños jugando en el jardín. y cantaban con tanta dulzura que los niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos.. El texto apareció en el suplemento La Jornada Niños . escribiendo el hecho como noticia para el periódico mural. -¡Qué felices somos aquí! -se decían unos a otros. cualquier alumno del 6º A te lo puede prestar. y se había quedado con él durante los últimos siete años. Por aquí y por allá. con arbustos de flores y cubierto de césped verde y suave. Ernst Woodruff 5. pues su conversación era limitada. de inmediato. Prof. San Nicolás. y en la puerta puso un cartel que decía: 41 . que se publica todos los sábados en el periódico La Jornada. se abrían flores luminosas como estrellas. Al llegar.41Actividades para 5º. Ese obispo se llamaba Nicolás y fue convertido en Santo debido a que brindó su apoyo a quienes lo necesitaban. Si quieres leerlo. Había ido de visita donde su amigo el Ogro de Cornish. El debate será a las 11:00 horas (después del recreo) en el salón 11. pero su vida. Los pájaros se demoraban en el ramaje de los árboles. ha dejado huella en la imaginación colectiva. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes compañeros de Anabel logró redactar la noticia? Santa Claus es un personaje inspirado en un obispo que verdaderamente existió y realizó muchas buenas acciones. -Este jardín es mío. Resultó tan interesante que el profesor les pidió que lo dieran a conocer a todos los alumnos de la escuela. Marcelo Cázares Guido. los alumnos opinaron para llegar a la conclusión de que son los Tres Reyes Magos quienes corresponden a la tradición mexicana. y había doce árboles de duraznos que durante la Primavera se cubrían con delicadas flores color rosa y nácar. tan legendaria. En la oración anterior. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se tenían que decir. te invitamos a leer La sorprendente historia de Santa Claus . blanco y negro. Gutierre Tibón. y al llegar el Otoño se cargaban de ricos frutos aterciopelados. todo el mundo debe entender eso y no dejaré que nadie se meta a jugar aquí. Era un jardín amplio y hermoso.

hasta que rompió la mayor parte de las tejas. estaba plagada de pedruscos. Como no había niños. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban nostálgicamente lo que había detrás. -¡Qué bueno! Parece que al fin llegó la Primavera -dijo el Gigante. desganchando las plantas y derribando las chimeneas. Cuando la Primavera volvió. -La Primavera se olvidó de este jardín -se dijeron-.. sacudiéndole las ramas que parecían a punto de quebrarse. toda la comarca se pobló de pájaros y flores. ni tampoco el Verano. y los pequeños reían. De esta manera. Los pájaros revoloteaban cantando alrededor de ellos. Sonaba tan dulce en sus oídos. El Otoño dio frutos dorados en todos los jardines. En cada árbol había un niño. y se habían trepado a los árboles. Entonces el Granizo detuvo su danza. pero al jardín del Gigante no le dio ninguno. Pero la Primavera no llegó nunca. ¿Y qué es lo que vio? Ante sus ojos había un espectáculo maravilloso. Tenemos que decirle al Granizo que venga a estar con nosotros también. Prof. -Es un gigante demasiado egoísta -decían los frutales. pero estaba llena de polvo. A través de una brecha del muro habían entrado los niños. Sólo una vez una lindísima flor se asomó entre la hierba.42Actividades para 5º. y el Viento del Norte y el Granizo y la Escarcha y la Nieve bailoteaban lúgubremente entre los árboles. los pájaros no cantaban. espero que pronto cambie el tiempo. en el jardín del Gigante Egoísta permanecía el Invierno todavía. y no les gustó. así que nos quedaremos aquí todo el resto del año. y saltó de la cama para correr a la ventana. el jardín del Gigante quedó para siempre sumido en el Invierno. que le pareció escuchar la música más bella del mundo. era sólo un jilguerito que estaba cantando frente a su ventana. y el Viento del Norte soplaba y rugía sobre él. y el Viento del Norte dejó de rugir y un perfume delicioso penetró por entre las persianas abiertas. Todos los días se pasaba tres horas tamborileando en los tejados de la mansión. -¡Qué lugar más agradable! -dijo-. pero hacía tanto tiempo que el Gigante no escuchaba cantar ni un pájaro en su jardín. y el niño daba vueltas alrededor del viejo tronco llorando amargamente. Una mañana.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ESTRICTAMENTE PROHIBIDA LA ENTRADA BAJO LAS PENAS CONSIGUIENTES Era un Gigante egoísta. Sin embargo. Y en seguida invitaron a su triste amigo el Viento del Norte para que pasara con ellos el resto de la temporada. que pensó que tenía que ser el rey de los elfos que pasaba por allí. Los únicos que ahí se sentían a gusto eran la Nieve y la Escarcha. y los árboles se olvidaron de florecer. Pero era tan pequeñín que no lograba alcanzar a las ramas del árbol. Era el rincón más apartado del jardín y en él se encontraba un niñito. Y vino el Granizo también. El pobre árbol estaba todavía completamente cubierto de escarcha y nieve. 42 . se sintió tan triste por los niños que volvió a meterse bajo tierra y volvió a quedarse dormida. -No entiendo por qué la Primavera se demora tanto en llegar aquí -decía el Gigante Egoísta cuando se asomaba a la ventana y veía su jardín cubierto de gris y blanco-. En realidad. y los árboles estaban tan felices de tenerlos nuevamente con ellos. -¡Qué dichosos éramos allí! -se decían unos a otros. La Nieve cubrió la tierra con su gran manto blanco y la Escarcha cubrió de plata los árboles. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera. Sólo en un rincón el Invierno reinaba. que se habían cubierto de flores y balanceaban suavemente sus ramas sobre sus cabecitas infantiles. el Gigante estaba en la cama todavía cuando oyó que una música muy hermosa llegaba desde afuera. Venía envuelto en pieles y anduvo rugiendo por el jardín durante todo el día. Y llegó el Viento del Norte. pero apenas vio el cartel. Era realmente un espectáculo muy bello. Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar.

¿ese niño que subí al árbol del rincón? El Gigante lo quería más que a los otros. y de ellas colgaban frutos de plata. Todas sus ramas eran doradas. Todas las tardes al salir de la escuela los niños iban a jugar con el Gigante. miró por la ventana mientras se vestía. Al mediodía. inclinando sus ramas todo lo que podía. no lo volvieron a ver nunca más. y el Gigante se puso viejo y sus fuerzas se debilitaron. y lo subió al árbol. miró« Era realmente maravilloso lo que estaba viendo. y dijo: -¿Quién se ha atrevido a hacerte daño? 43 . maravillado. -Desde ahora el jardín será para ustedes. y que las flores estaban descansando. Debajo del árbol estaba parado el pequeñito a quien tanto había echado de menos. Y el árbol floreció de repente. En el rincón más lejano del jardín había un árbol cubierto por completo de flores blancas. Fueron pasando los años. echó abajo el muro. Prof. porque tenía los ojos tan llenos de lágrimas que no vio venir al Gigante. cuando vieron que el Gigante ya no era malo. Desde hoy mi jardín será para siempre un lugar de juegos para los niños. Y los otros niños. porque el pequeño le había dado un beso. y al llegar la noche los niños fueron a despedirse del Gigante. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Sube a mí. El Gigante sintió que el corazón se le derretía. Sólo aquel pequeñín del rincón más alejado no escapó. El Gigante era muy bueno con todos los niños pero echaba de menos a su primer amiguito y muy a menudo se acordaba de él. Ya no odiaba el Invierno pues sabía que el Invierno era simplemente la Primavera dormida. Y el Gigante se quedó muy triste. de pronto se restregó los ojos. Entonces el Gigante se le acercó por detrás. miraba jugar a los niños y admiraba su jardín. lo tomó gentilmente entre sus manos. sentado en un enorme sillón. cuando la gente se dirigía al mercado. Una mañana de Invierno.43Actividades para 5º. Pero el niño era demasiado pequeño. se marchó solito. Bajó entonces la escalera. Ya no podía jugar. y los pájaros vinieron a cantar en sus ramas. Con ellos la Primavera regresó al jardín. Estuvieron allí jugando todo el día. Sin embargo. abrió cautelosamente la puerta de la casa. -¡Cómo me gustaría volverlo a ver! -repetía. todos pudieron ver al Gigante jugando con los niños en el jardín más hermoso que habían visto jamás. Pero al más chiquito. Pero en cuanto lo vieron los niños se aterrorizaron. pero los niños son las flores más hermosas de todas. volvieron corriendo alegremente. ¿dónde está el más pequeñito? -preguntó el Gigante-. Estaba de veras arrepentido por lo que había hecho. -Díganle que vuelva mañana -dijo el Gigante. -¡Cuán egoísta he sido! -exclamó-. Pero los niños contestaron que no sabían dónde vivía y que nunca lo habían visto antes. Subiré a ese pobre niñito al árbol y después voy a botar el muro. y el niño abrazó el cuello del Gigante y lo besó. niñito! -decía el árbol. y miró. Ahora sé por qué la Primavera no quería venir hasta aquí. -Pero. -No lo sabemos -respondieron los niños-. a ese que el Gigante más quería. pero. salieron a escape y el jardín quedó en Invierno otra vez. y tomando un hacha enorme. Pero cuando llegó junto al niño su rostro enrojeció de ira. hijos míos -dijo el Gigante. -Tengo muchas flores hermosas -se decía-. Lleno de alegría el Gigante bajó corriendo las escaleras y entró en el jardín. y entró en el jardín.

Entonces el niño sonrió al Gigante. -¡No! -respondió el niño-. Prof. y un extraño temor lo invadió. quién se atrevió a herirte? -gritó el Gigante-. Contesta de acuerdo a la lectura: 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Porque en la palma de las manos del niño había huellas de clavos. y cayó de rodillas ante el pequeño. y también había huellas de clavos en sus pies. ¿Cómo era el jardín cuando el gigante andaba de viaje? _______________________________ _______________________________ ______________________________________________ 3. hoy jugarás conmigo en el jardín mío. mi pequeño niñito? -preguntó el Gigante. -¿Quién eres tú. Cómo finalizó el cuento? _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____ LAS LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA 44 .44Actividades para 5º. para tomar la espada y matarlo. -¿Pero. Dímelo. Y cuando los niños llegaron esa tarde encontraron al Gigante muerto debajo del árbol. ¿Cómo fue el jardín desde que llegó el gigante a su casa después del viaje? ___________________ ________ ___________________________________ _________________________________________________________________ 4. y le dijo: -Una vez tú me dejaste jugar en tu jardín. y estaba entero cubierto de flores blancas. que es el Paraíso. Por qué un día cambió el mal carácter del gigante? _____________________________________ ______________________________ ________________________________________________ 5. ¿A quién extrañaba el gigante y por qué? ____________________________________________ ________________________ 6. ¿Cómo era el gigante?_________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Estas son las heridas del Amor. Parecía dormir.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Recorta. completa el mapa conceptual y pégalo en tu cuaderno.45Actividades para 5º. LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE LA ANTIGÜEDAD INSTRUCCIONES: Recorta y pega según corresponda: 45 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 46 .46Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS UBICACIÓN GEOGRÁFICA INSTRUCCIONES: Ilumina el mapa. Prof.47Actividades para 5º. recorta y pega los nombres de los ríos y escribe el nombre de cada civilización. 47 .

5 + 34. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.8 x .6 . 4 8.9 x 2.78 + 3 = __________ b) .3 8 x43 4.50 + 3.89 = ___________ e) 23.50 + 1.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 15 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.3 + 234.23 = ____________ i) 678.39 x 46 1.4 9.25 = ____________ 48 .7 + 21 + 90. a) 143 + 34.09 + 5004 + 4.5 + 125.3 6 4.3 x 4.5 .36 4. Anota los resultados sobre la línea. Resuelve: 2.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456. Prof.48Actividades para 5º.50 + 2 = ___________ d) 3.8 x 27 5.4 + 100.5 + 76 + 1243 + 7.78 + 12.2 + 358.575 + 3 = ___________ g) 1445.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.50 + 9435 + 2.25 72 x.45 + 34 + 6789 + 12.8 x .2 5 71 x.98 + 23.67 + 12 + 456.9 x 3.5 = __________ c) 1.3 x 4.50 + .

5 4 . 0.3 x .5 x .25 872 x.3 5 49 .3 x 7.8 7 0 3 8.3 9 x46 91.4 9 x36 51.9 5 2 7.5 9 .0 7 3 8 9.8 2 4 5.8 x27 6 3.7 0 7 7.49Actividades para 5º.4 4 9.6 x 3.8 9 4 5.2 5 50 7 2 x.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 16 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.3 6 284. Prof.3 x 3.3 6 6 4.3 x 5.4 109.7 0 8 9.0 3 2 6.

RESPUESTA Muchos textos informativos están formados por: Introducción. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 1. las o los? 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 6. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 2. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 4. RESPUESTA El objeto directo es: Maíz Se localiza con la pregunta ¿qué? + verbo. ¿Qué echó? maíz RESPUESTA El objeto directo. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 5. desarrollo y conclusiones 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 50 .50Actividades para 5º. ¿Cómo se le llama a la parte de la oración que responde a la pregunta ¿qué + verbo? Y puede ser sustituida por los pronombres la. Prof. lo. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 3.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 51 . Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 9. RESPUESTA El Desarrollo. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 11.51Actividades para 5º. RESPUESTA Artículo de fondo o editorial. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 7 RESPUESTA La introducción. RESPUESTA Se llama Conclusión. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 10. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 8. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 12. RESPUESTA Cuadro sinóptico. RESPUESTA Se llama Debate.

52Actividades para 5º. u otra equivalente.80 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 14. 30 60 120 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 52 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 13. RESPUESTA Las tres características corresponden a los rombos: -Sus diagonales son perpendiculares.. . RESPUESTA Se completan 20 costales de 50 kilogramos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 18. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 16 RESPUESTA Tiene 200 litros.20 y el resultado restárselo a 500. RESPUESTA Pueden ser: 8 16 32 . . y Multiplicar $500 x . -Tienen dos pares de lados paralelos. RESPUESTA Tiene en total cincuenta y cuatro centímetros cuadrados.Sus diagonales se cortan en sus puntos medios. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 17. y Multiplicar 500 por . 5º SEP-OCT PREGUNTA: 15. Prof. .

RESPUESTA y La palanca. RESPUESTA y Lubricantes. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 20. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 21. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 53 . RESPUESTA y La polea 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 22. RESPUESTA y Los engranes 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 23. RESPUESTA y Sistema de eje con ruedas 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 19. y El plano inclinado.53Actividades para 5º.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 27. RESPUESTA y Comparación. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 54 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 25. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 30. RESPUESTA y Observar y Comparar y Medir y Experimenta y Explicar y Difundir resultados 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 26. RESPUESTA y Medir 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 28.54Actividades para 5º. RESPUESTA y Explicar y difundir resultados. RESPUESTA y Experimentar. RESPUESTA y Observar 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 29.

Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 55 . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE IL PREGUNTA: 32. RESPUESTA y La demografía. hay más nacimientos que muertes. y Asia. guerras. RESPUESTA y Para disminuir los daños causados por terremotos. sequías. conflictos políticos o religiosos. y Catástrofes naturales: terremotos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 35. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 31. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 34.55Actividades para 5º. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 33. RESPUESTA y A la densidad de población. RESPUESTA y Problemas sociales: Falta de empleo. RESPUESTA y Explosión demográfica es el crecimiento acelerado de la población y sus causas son los avances en la salud. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24. inundaciones.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 56 . Prof.56Actividades para 5º.

85 m. Perímetro = ________ m 55 m.57Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 17 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. Perímetro = _____m 28 m 25 m 38 m 35 m 12 m 35 m 45 m 16 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 450 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 8m 30 m 28 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 65 m 3500 m 76 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 57 . 35 m. Perímetro = __________ m 30 m. 45 m. 10 m. de lista ____ 5 m. Prof.

Figura B Figura A Figura C Figura D Figura E Figura F 58 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk y y y y ACTIVIDAD 18 ³ÁREAS Y PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Ilumina el contorno de cada figura Recorta por la línea punteada. Prof. Anota la longitud de cada lado y Calcula su área y perímetro.58Actividades para 5º. Pégalas en tu cuaderno.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 19 ³DIVISIONES´ 2009 Nombre _____________________________________________________ No. Prof.1 7 8 6 0 8. 6 73 6 6.2 6 1. 4 9 2 4.2 4 5 8 1 9. 1 6 0 2 5 1 1. 1 8 98 8 7 0 .7 8 4.3 7 1 6. 8 9 7.2 9 2.5 0 8 1 4. 3 1 4 59 .0 6 5 80 6 2. 2 8 4 50 3 0 7. 2 73 4 8 6.59Actividades para 5º. 4 45 1 6. 5 58 193. de lista ____ 6 4. 0 5 9 2 8 0 9.14 4 9 4 3 5 1.

tu primo Luicito Chiguaguau. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. Grasias. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. Ben para que lo Conozcas. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa.. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . para un conpañero del grupo. se yama Vlanca. a 25 de agosto de 2004. Ben para que lo Conozcas. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . quedo muy anplio. llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. para un conpañero del grupo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 20 ³CORRECCIÓN DE TEXTOS´ SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. Grasias. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. quedo muy anplio. Prof. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho.. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. tu primo Luicito Chiguaguau. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. a 25 de agosto de 2004. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. se yama Vlanca.60Actividades para 5º. Cihu. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. _ ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. Cihu. llo estoi mas o Menos. 60 .

5 G 28 cm H 28 cm Área = ________ 36. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 cm Área = ________ I 34 cm 25 cm 25 cm J 25 cm Área = ________ Área = ________ 61 .5 cm 45 cm F 45 cm Área = ________ Área = ________ 42.5 cm 8. A 12 cm 28 cm B 45 cm Área = ________ Área = ________ 49 cm C 44 cm 55 cm D 35 cm Área = ________ Área = ________ E 8.61Actividades para 5º. Prof.

organizo las Garantías individuales en cuatro grandes grupos.. Artículo 11º Libertad de transito. por ello es muy importante que las mujeres se preparen en las escuelas y que ejerzan sus derechos y cumplan con sus responsabilidades. reparación de daños. imprenta Articulo 13 Las leyes son generales. propiedad privada. el 6 de diciembre de 1810. En 1953 se otorgó la ciudadanía a la mujer.. Articulo 2º. En cuanto a la mujer. Michoacán el 19 de octubre de 1810 y en Guadalajara Jalisco. Derechos de Igualdad : La prohibición de la esclavitud. su libertad y la protección de las leyesµ. su igualdad jurídica frente al varón está plenamente garantizada. Manifestación de las Reconoce la ideas. Artículo 16 Solo con orden de una autoridad competente se puede detener a la persona. Libertad de asociación o reunión. por este solo hecho.. Artículo 22 Libertad de Trabajo o No se confiscan profesión. De acuerdo con el artículo 2º Constitucional ´Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Respecto a la prohibición de la esclavitud.. impuestos. documentos o posesiones. Miguel Hidalgo lo hizo en Morelia.El varón y la mujer son iguales ante la Ley. En el articulo 4º Constitucional se indica ´. Prof. Artículo 22 Quedan prohibidas las penas de mutilación.62Actividades para 5º. El jurista mexicano Ignacio Burgoa Orihuela. José María Morelos lo hizo el 14 de septiembre de 1814 en el documento ´Sentimientos de la Naciónµ . registrar su domicilio. a los primeros defensores de las Libertades fundamentales del ser humano y en plena guerra hicieron documentos aboliendo la esclavitud. de la Constitución Política de México. Libertad de Artículo 27 Prohíbe la esclavitud. INSTRUCCIONES: Recorta y pega el cuadro en tu cuaderno. igualdad de hombres y mujeres ante la Ley. Artículo 24 Libertad de religión. 62 . Articulo 12 No se conceden ni Artículo 7º. Artículo 9º. Toda persona tiene derecho a la salud. México tuvo desde su independencia. De libertad De propiedad Artículo 5º. cultural y social de México. LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES En el capítulo primero. adquiriendo ésta la igualdad de derechos y obligaciones frente al varón. o Artículo 6º. se encuentran las garantías individuales. palos o tormentos de cualquier especie GARANTÍAS INDIVIDUALES: DERECHOS DE IGUALDAD 1. De seguridad Artículo 14 Solo después de un juicio se aplicaran penas o castigos. con el fin de facilitar su estudio: Garantías individuales: De igualdad Artículo 1º. azotes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 22 ³LAS GARANTIAS INDIVIDUALES´ SEP-OCT 2008 I. en las figuras de Hidalgo y Morelos. Todas las personas gozamos de las garantías. se reconocen títulos Libertad de prensa o de nobleza. del Titulo primero. Ésta protegerá la organización y el desarrollo de la familia. De esta forma contribuirán al progreso económico. bienes para pagar multas. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán. Artículo 15 Prohíbe la extradición de perseguidos políticos. Articulo 4º.

. ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________........... varias groserías.... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No............ ..... Dora no quería decirle nada.......( ) i) Expresar j) Callarse y k) Ir a gritarle l) Publicar un escrito libremente su dormir sin cenar... organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara........ Dora participó por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la pasó muy bien.. Al fin...... el señor Domínguez.... cuando terminaba el curso. pasearan por el bosque y jugaran.. no debes participar en la excursión...... Dora no quería volver este año porque no le tenía mucha simpatía al nuevo coordinador. pero cuanto más se acercaba el día...... pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez. tanto más molesta se sentía y no sabía que hacer. 1........... Se trata de que te diviertas...... al Sr...... ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ 6........ ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenía Dora hacia el señor Domínguez? . II. Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil........... Al principio. Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho.... los niños nadaran.............. Domínguez en el periódico... Papá y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez.. Prof...... Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano............... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) El paseo anual ) La mamá le permitió a Dora ........... la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora. no tienes que sentirte incómoda......Dora -le dijo su mamá-........ Tú tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona....... 63 ......... INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior............... si eso es lo que piensas. Dora lanzó un suspiro de alivio y se alegró de haberle contado a su mamá lo que ocurría.. ¿Por qué Dora no quería regresar este año a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.......... Es mejor que no vayas....... su mamá comprendió que le pasaba algo y le preguntó de qué se trataba. ____ Cada año..... 7.... ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? ___________________________ __________________________________________________________________ 4......... Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago......... opinión. La mamá de Dora demostró ser.....63Actividades para 5º. ¿A qué edad participó Dora por primera vez? ______________________________ 3.¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? _____________________________ 2. La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba... cuando faltaba una semana para el paseo... Sabía que sus padres querían que fuera a la excursión..

Si compro una soda de $12.00? 6.75 y 4 9 pesos cada uno.64Actividades para 5º.45 cada uno. ¿Cuánto pagó en total?___________ 8. $15. también compraron dos bolsas de frijol de $13. ¿Cuánto le devolvieron de cambio.50 de salchicha.50 y 3 papitas que cuestan cada una $3. ¿Cuántos huevos vendieron el jueves? ______ 2. Si mi mamá tiene que pagar $205. ¿Cuánto gastamos? _______ Si pagamos con un billete de $500 ¿cuánto nos devolvieron de cambio? ________ 10.50 diariamente. Mi mamá y yo fuimos a la tienda. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 24 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2004 Nombre _____________________________________________________ No de lista ____ INSTRUCCIONES: Recorta los problemas. Problemas planteados por Nahomi: 1. de $3. Mi mamá y mi papá tenían 486. ¿Cuánto dinero tienen ahora? Problemas planteados por Ximena 12. Prof. un consomate de $3. Mi papá fue al super y compró 5 kilos de plátano a $8. Los que le sobraron los vendieron en cantidades iguales el jueves y el viernes. ¿Cuánto le queda para diversión? ________ 3. Lidia tiene unos árboles que produjeron 1875 manzanas. el martes 14 y el miércoles 10. A mi mamá le pagan $125.50 y tres borradores de 3 pesos cada uno.00.50 ¿Cuánto nos sobró de cambio. Mi hermana y yo compramos $20 de carne. Fueron a la Soriana. compraron un maizoro que cuesta $25. Un señor gana de sueldo $1000. ¿Cuántas manzanas le tocan a cada uno? ________ 13. cada queso costaba $126.50 y tres chicles de $0. ¿cuánto tiene que pagar en total?___________ Problemas planteados por Lesly 5. pégalos en tu cuaderno y haz las operaciones.75. Fui a una mercería y compré tres lápices de $2.65 cada una y un frasco de café a 35 pesos.50 ¿cuánto será el costo total? ________ 1 kilos de tomate a 2 14. La abuelita de Lesly compró 1 kg de carne a 53 pesos y $18. ¿Cuánto tendrá en una semana? ______ ¿Y en un mes? (30 días) ______ ¿y en un año? _____________ 64 . $500 en comida y $50 en agua.50.50 pesos. En un grupo escolar vendieron 32 guías. si cada guía costaba $85. si pagamos con un billete de 100 pesos? 11. compramos una soda que cuesta 10 pesos. Mi tía compró 3 quesos. si pagó con un billete de $100. ¿Cuánto fue en total? _____ Problemas planteados por Víctor 9. Si en una tienda tenían 200 huevos y el lunes vendieron 70.75 de verdura y 3 paquetes de pasta para sopa. ¿Cuánto me dieron de cambio si pagué con un billete de $500? _______ 7. ¿Cuánto tengo que pagar?______ 4.50 de luz y quinientos pesos de agua.40 pesos. gasta $150 en luz. Quiere repartirlas entre sus 5 amigos.

¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de cereza? ___________ 4. 1 de cereza y 1 de naranja. de cada producto? ____________ 7. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 65 .50 Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. ¿cuánto pagó? _______ 2 2 2. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg de cereza? ________ 8. Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno.50 Kg Naranja $7. ¿Cuánto gastó? _____________ 9. ¿Cuánto gastó? _______ 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 25 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ Resuelve el problema planteado por Daleth. ¿Cuánto pago? ___________ 3. ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg.65Actividades para 5º. Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 2 kg de naranja. de plátano? _________ 5. de durazno. 3 kg de cereza y 4 kg de limón.95 kg Durazno a $16.50 el Kilo Tomate a $ 22. de plátano y 4 kg de cereza.85 el Kg. 1. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ 6. ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. Cereza $18 Kg Plátano $10. Mi tía compró 1 kg de plátano. 1 de plátano. Prof.

25 = ____________ 66 .3 + 234.45 + 34 + 6789 + 12.4 + 100.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.23 = ____________ i) 678.78 + 12. Anota los resultados sobre la línea. Prof.5 + 34.98 + 23.50 + .7 + 21 + 90.50 + 2 = ___________ d) 3.66Actividades para 5º.50 + 3.5 + 125.50 + 9435 + 2.78 + 3 = __________ b) .67 + 12 + 456.575 + 3 = ___________ g) 1445. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 26 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.2 + 358.89 = ___________ e) 23.5 = __________ c) 1. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.5 + 76 + 1243 + 7.50 + 1.09 + 5004 + 4. Resuelve: 1023 x5 239 x6 1092 x4 1098 x5 7125 x6 3 2 48 x7 10 53 x6 1038 x 3 5 4 9 0 x4 1088 x 5 20 71 x6 4082 x 7 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 8 7722 9 5568 8 3762 II. a) 143 + 34.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.

3 x 7.3 2 x46 9 4.3 x 3.7 0 8 5.7 0 7 1.5 x .3 x 5. 1 9 .4 107.5 5 67 .3 x .2 6 872 x. Prof.5 4 .67Actividades para 5º. 0.9 5 2 7.6 x 5.4 9 x33 51.8 7 0 3 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 27 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.3 6 2 6 4.0 8 3 8 5.8 x27 49 3032 5 6 2808 27 20919 36 29976 49 53512 73 4 0 6 1 8 98 27024 58 29314 17655 +87607 46536 83478 57543 +86308 67897 84738 17 60863 + 4000 82 3275 3871 + 937 860 7678 6075 + 376 9750 436 7 0 0.4 6 6 4.8 9 3 5.2 5 5012 x.8 x37 6 0.8 2 4 1.0 3 2 7.4 4 9.

... 11........... Eclipses. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra....... 7.. de Sol. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales.. ________________ y _________________............ II.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 LA TIERRA..... Eclipse lunar......... Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. III...... Cuarto creciente.. ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 20..______ 13..______ LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp... la Luna... o sea que es su movimiento de _____________________________.... La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra....______ 11. Tierra y no podemos verla..... El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________... La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________...... la superficie cubierta por la sombra ............ Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 12... ______________.. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 15. ¿Qué es el Ecuador? 68 ....... 12... ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna..... 17... ( ) Son sombras en el espacio... Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.......______ 9... alcanza la cuarta parte de su camino..... ocurre un eclipse Lunar . sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ... INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su F.....23 de tu libro) 21... o sea su movimiento de ___________________..... ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la G. ¿Qué es el eje terrestre? 18... y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 19... sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra....... dependiendo de 10...... ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando J.... 8....... (p.... 13. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 23........ 9.. Eclipse total se proyecta sobre la Luna.20-25) I....... I.... Prof....68Actividades para 5º........ INSTRUCCIONES: Completa cada expresión. su sombra H....... ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 22......... 22 de tu libro).. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 16..... Luna nueva... La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________.... Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 8........ El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse ...............2004 Nombre____________________________________________________________ No...... ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación........ ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 14.. 10... ____ I.... Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________.... ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 24... Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 14.. LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP............. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma...............

69Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 cm Área = ________ I 36 cm 35 cm 72 cm J 72 cm Área = ________ Área = ________ 69 .5 cm 60 cm F 60 cm Área = ________ Área = ________ 45.5 cm 10.5 G 38 cm H 38 cm Área = ________ 46. A 15 cm 38 cm B 65 cm Área = ________ Área = ________ 68 cm C 46 cm 50 cm D 45 cm Área = ________ Área = ________ E 10. Prof.

70 . hace crecer las plantas. 11. 9. 7.70Actividades para 5º. es muy frío. 14. Es un filtro contra los rayos solares dañinos. Es el motor de la existencia de los seres vivos. Prof. Proyección cartográfica que puede representar al mundo entero en un mapa sin distorsionar el contorno de los países. Es el día del año con más horas de luz. Ocurre el 21 de junio. 16. Es el arte de y trazar mapas. 6. 13. Es el fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que ocultan a otro. Tiene la desventaja de aumentar considerablemente las regiones cercanas al Ecuador. contiene el oxígeno que necesitamos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk GEOGRAFIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE 5º HORIZONTALES 3. Conocido como el planeta rojo. nos calienta y nos da luz. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna.

Son las fábricas de oxígeno de nuestro planeta. VERTICALES 1. por ejemplo. cada cuatro años. es el único planeta del sistema solar donde hay vida. Son líneas imaginarias llamadas líneas de latitud. Segundo planeta con respecto al sol. Son líneas que dividen a la Tierra. 34. Es cuando el día y la noche tienen la misma duración. van de polo a polo. Instrumento con lentes de aumento para observar de cerca los astros más alejados. 4. Tiene anillos brillantes que lo rodean. 26. 36. 18. líquido y gaseoso. 20. HISTORIA SEPTIEMBRE. 10. Planeta más cercano al sol.OCTUBRE Completa el crucigrama: 71 . Tipo de eclipse que ocurre cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su sombra se proyecta sobre la Tierra. 29. Nombre que reciben los cambios de apariencia de la Luna de acuerdo a la iluminación del Sol sobre ella. Es la representación de la Tierra. 2. Son representaciones a escala de la superficie terrestre. Está formado por gases y tiene ocho satélites. tiene una duración de 365 días y 6 horas. 34. 33. Tiene 17 satélites. 25. Fue inventada por los chinos hace unos 3. Movimiento que da origen al día y la noche. 3. 28. Es tan ligero que flotaría en el agua. Es el movimiento que da origen a las estaciones. 23. se numeran del cero a 180 grados. Son las líneas imaginarias que sirven para localizar un punto en un mapa. Es muy caliente. Es el planeta más grande del sistema solar. 21. es 300 veces mayor que la Tierra y tiene 16 satélites. Línea imaginaria más importante. Aguja imantada que siempre apunta hacia el Polo Norte. Sabio griego que pensaba que la Tierra estaba en el centro del Universo y que los demás planetas giraban alrededor de ella en órbitas circulares. 12. Divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur. Es el año al que se le agrega un día más. Proyección que sólo representa la mitad de la Tierra. 30. con una capa de hielo en su parte exterior. 31. llanuras.000 años. 40. que se localiza entre el Norte y el Oeste. volcanes y ríos. no tiene agua ni oxígeno. 39. Es el planeta más pequeño y más alejado del Sol. Pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. 5. Se numeran del cero a 90 grados. Así se le llama al meridiano cero por que pasa por un pueblo ingles de ese nombre. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 17. 41. Nos indica el número de veces que se redujo un mapa y expresa cuántos kilómetros equivalen a un centímetro. Ocurre el 21 de marzo. Se encuentra en estado sólido. Son libros que contienen mapas. 22. Lo realiza la Tierra alrededor del Sol. Planeta formado por una gigantesca esfera de gas. 19. Es llamado "el planeta azul". Prof. Son tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. Se encuentran a ambos lados del Ecuador. 24. Planeta líquido. 35. Punto cardinal intermedio. 37. 8.5º latitud Norte. Afirmó que la Tierra y los otros ocho planetas giran alrededor del sol. Trópico que se encuentra a 23. y el 23 de septiembre. 15.71Actividades para 5º. 42. Lo realiza la Tierra al girar sobre su propio eje. Octavo planeta. Proyección cartográfica que sólo sirve para representar zonas específicas de la Tierra. como montañas. 32. 38. Así se le llama a la parte exterior de la atmósfera solar. como las aéreas. 27. Es un modelo del mundo reducido a una esfera pequeña. Tipo de mapas que indican la distribución de la gente. Por eso en ese año febrero trae 29 días. La vida comenzó en ella y sin ella no podría haber vida. Sirve para trazar rutas. es la más cercana a la realidad.

Prof. Palabra griega que significa gobierno del pueblo. Así también se le llama a un Río de China (Palabra en español). 24. 4. 12. en una península pedregosa. no apta para la agricultura. Forma de gobierno en la que participaban sólo los hombres libres de Atenas. Animal domesticado en América del Sur. en las márgenes del Río Nilo. 23. por lo que se dedicaron a la navegación y a la construcción de barcos. Cultura que se desarrolló en Europa.72Actividades para 5º. Uno de los ríos de Mesopotamia. 13. 72 . 7. Civilización que se desarrolló en el continente Africano. significa "hombre que piensa". Gran Río de Egipto. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Horizontales 3. Eran grandes construcciones que hacían en Egipto para sepultar a los faraones cuando morían. Especie a la que pertenece el hombre actual. en la región de los Andes. 21. 5.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 27. Fueron usadas en Mesopotamia y después en otras partes. Dio origen a las lenguas romances. Civilización que tuvo tres formas de gobierno: Primero la monarquía. REPASO DE ESPAÑOL SEP-OCT 1. era una ciudad bulliciosa que se había enriquecido con el comercio y la industria. Ciudad griega gobernada por reyes. Invento que permitió transportar cosas y personas de manera más fácil. aparecieron los primeros antepasados del hombre. Inventaron la brújula el papel y la pólvora. 28. Eran miembros de familias poderosas. Fue un gran descubrimiento. Escribe cómo se pueden encontrar las siguientes palabras en el diccionario estudió: _________________ 73 . Invento de los egipcios. Prof. tomaban las decisiones importantes en la república romana y hacían poco caso de los pobres. VERTICALES: 1. Era el principal cereal producido por los chinos. Era llamado "el más grande". 38. 17. 30. Continente al que llegó el hombre hace unos 40 mil años. Fueron usadas por todas las grandes civilizaciones agrícolas de la antigüedad. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas. 18. 9. bajo una disciplina militar. 26. Ciudad griega en la que los ciudadanos elegían a sus gobernantes. porque permitió al hombre volverse sedentario al tener alimentos de una manera más segura. permitió aumentar la producción de los cultivos. Civilización cerca de las montañas Himalaya. Marcó el fin de la prehistoria y el principio de la historia. Título que recibía el maximo gobernante de Egipto. 36. No tuvo continuidad. 29. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Civilización que floreció entre los ríos Tigris y Éufrates. 15. Palabra que significa "los que aman el saber" Eran sabios griegos que estudiaban a la naturaleza y a la sociedad. Las palabras en el diccionario. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. sirven para registrar. provenían del actual Irán. calcular cantidades y resolver problemas de la vida cotidiana. Religión que se extendió por todo el imperio romano. 35. Filósofo griego. Es la más valiosa aportación de las civilizaciones agrícolas. Egipto y la India. Era el material sobre el que escribían en China. 2. 11. 16. 8. las ciudades fueron abandonadas. Era uno de los grandes Ríos de Mesopotamia. Organizaban las ceremonias y ofrendas para cada Dios. Incluso los gobernantes la adoptaron. 33. Estrecho por donde pasó el hombre primitivo que venía del continente asiático hacia América. discípulo de Sócrates. después la República y por último el imperio. 31. 37. 19. 12. servían para llevar el agua a las ciudades. Finalmente fueron vencidos y expulsados por los griegos. Fue uno de los más famosos filósofos griegos. 22. Continente donde hace más de dos millones de años. Civilización que se desarrolló con muy pocas influencias de otras culturas. 36. Planta cuyas hojas se usaban en Egipto para escribir. Fue uno de los animales domesticados en Mesoamérica. 20. Conquistó Persia. Eran obras de arquitectura romana. En Mesopotamia la hacían sobre barro fresco. pues las guerras eran frecuentes entre las ciudades.73Actividades para 5º. Era uno de los grandes filósofos griegos. Organizó un ejército de griegos y macedonios. 6. atravesando de Siberia a Alaska. 31. Era el idioma que hablaban los romanos. es de gran utilidad en la agricultura. 10. 25. 32. Murió a los 32 años. 14. Eran un imperio que invadió a los griegos. debido a su lejanía. 34.

³El caballo celoso´ Javier Villafañe Ficha bibliográfica por título: Ediciones Colihue México. 2006. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe 5. el incremento de los niveles de dióxido de carbono puede provocar un aumento de la temperatura global. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk comieron: _________________________ escalerita: _________________________ lluvias: ____________________________ hambreado: ________________________ construyamos _____________________ arbolote: ________________________ pececito: _________________________ platicones: _______________________ 2. Ordena los siguientes datos para elaborar una ficha bibliográfica por autor y otra por título. 74 . identifica cada una de las partes de un guión de teatro (PARLAMENTOS. Incluye todos los elementos. Calentamiento global Aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación de gases invernadero (dióxido de carbono. lo que podría originar importantes cambios climáticos con graves implicaciones para la productividad agrícola. déjense tentar! ¡Por esta oferta irrisoria y sin ««««««««igual! ¡Querido público de este culturoso lugar! ¡Déjense ««««««««tentar. Es casi medianoche. Prof.74Actividades para 5º. (Entra Pimpoyo por la platea y coloca sobre la falda de los espectadores de las primeras filas. Sin embargo. Las cartas. déjense tentar! 3. 88 páginas. 2006.) PIMPOYO: ¡Déjense tentar. Escribe una carta breve para una amigo o pariente. Diferentes tipos de texto. En Avenida Corrientes y 9 de Julio. c) ¿Qué tipo de texto es?_____________________________________________________ 6. ESCENOGRAFÍA) COMEDIA MUSICAL EN UN ACTO La acción transcurre en la calle. Ficha bibliográfica por autor: Ediciones Colihue México. Los guiones de teatro. a) ¿De qué trata el texto? ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ b) Cuáles son las causas del calentamiento de la atmósfera?______________________ __________________________________________________________________________. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2003. metano. 88 páginas. ACOTACIONES. óxido nitroso y clorofluorocarbonos) en la atmósfera (efecto invernadero). un papel o tarjetitas que representan un producto que ella vende. Las fichas bibliográficas. Lleva una caja negra.

GEOGRAFIA LECCIONES 5 Y 6 75 . güila : ________________________ choclo: _________________________ morra: ________________________ ají: ____________________________ chavalo: _______________________ palta: ___________________________ moyote: _______________________ guisante: __________________________ soda:__________________________ ananá: _________________________ chancho ________________________ pomelo: _________________________ EXPLICA: ¿Qué son los regionalismos? ________________________________________ __________________________________________________________________________. Uso de regionalismos.75Actividades para 5º. Elabora una descripción de un lugar en el que prefieres estar. Elabora un enunciado con cada uno de los regionalismos anteriores en tu cuaderno.Escribe 5 palabras de cada tipo: con mp. 9. con nf y con nv. con mb. Luego elabora un texto usando esas palabras. Palabras compuestas: Une con una línea para formar palabras compuestas y elabora un texto con ellas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. marca porta mata lava rompe abre corta agua ardiente uñas platos vientos moscas aviones pasos latas 10. 11. Prof. Los regionalismos: Escribe los significados de los siguientes regionalismos. 8.

Prof. 18. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Consulta las lecciones 5 y 6 de tu libro de geografía pág. Son representaciones a escala de la superficie terrestre o de una parte de esta. 32-45 y completa el crucigrama. 14. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Norte. Son líneas imaginarias que inventaron los cartógrafos y sirven para ubicar un punto en un mapa. 76 . Hemisferio que se encuentra a la derecha del Meridiano de Greenwich. Hemisferio que se encuentra a la izquierda del meridiano cero. 13. HORIZONTALES 8. divide a la Tierra en dos hemisferios: el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. Es el paralelo mas importante. 19.76Actividades para 5º. 16.

VERTICALES 1. En esta proyección puede representarse toda la Tierra completa. Esta representación es buena para representar los polos. Son líneas que van de polo a polo. 18. 4. Son procedimientos de los últimos cincuenta años. Representa con exactitud las partes cercanas al Ecuador. 8. volcanes y ríos. 10. Son los tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. Es la proyección cartográfica que solo puede representar la mitad de la Tierra. Son líneas que se encuentran paralelas al Ecuador. 15. Es el arte de trazar mapas. Es la representación cartográfica que solo sirve para representar zonas especificas de la Tierra. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Son líneas de latitud. 11. 5. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Sur. Paralelo que se encuentra a 23. 6. Fue el primer atlas y lo elaboro Ptolomeo un sabio de la antigua Grecia. Isla del Norte de América que con la proyección cilíndrica parece tener el tamaño de América del Sur cuando en realidad es mas pequeña que Argentina. para hacer mapas con gran exactitud. por su forma rectangular que se adapta bien a las paginas. Es la proyección cartográfica mas común en libros. 3. 17. No sirve para representar toda la Tierra o partes muy grandes pero es útil para trazar rutas como las aéreas por ejemplo. también se llaman líneas de longitud. llanuras.   77 .5 grados latitud Norte.5 grados latitud Sur. 12.77Actividades para 5º. Son cada una de las 24 franjas que indican la hora local. Paralelo que se encuentra a 23. ¢¡ F2446517. Es el meridiano cero o primer meridiano. pero tiene la desventaja de aumentar considerablemente el tamaño de las regiones cercanas a los polos. 7. 2. Nos indican a que distancia se localiza un lugar a partir del Ecuador. Son los libros que contienen mapas de una manera organizada. como montañas. 9. Divide al planeta Tierra en dos Hemisferios: El Hemisferio oriental y el occidental. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 20. Prof.

3 . c) 2. Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 . .3.Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.2.005 __________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1. 2. .01 . Prof.008 : _______________________________.1. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 . 4 3 5 3 .6.099 .4.5 : ____________________________. f) 6.3.6. .05 . Tiene ____ ejes de simetría. 8 2 4 8 1 0 3.1.36 . e) 4.5 .08 .09 .88 .09 .9 .1. Tiene ____ ejes de simetría.5 .3.1 .09 : ____________________________. 78 . d) 3.3 . . b) 1. .6.08 . . 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .4.3.32 .8 .4. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .52 .049 : ___________________________________. Tiene _____Pares de lados paralelos.5.4.15 : __________________________________________.3. Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría. Tiene _____Pares de lados paralelos.5 .3.4.78Actividades para 5º. Tiene _____Pares de lados paralelos.

999 ____________________________________________________________. 5. 6. e) 34._____.751 : ____________________________________________________________.2 345 099 . f) 405. g) 398. Cero ejes de simetría. d. f. escríbelas con letra: d) 230. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30.__________ b) 11 ± 22. Completa las siguientes series numéricas: a) 2 345 098 .124 : ___________________________________________________________.________-_______. 79 .00._______.44 .Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. b._______. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. e.Escribe las cantidades anteriores pero en notación desarrollada.2 345 102 .507: __________________________________________________________. Traza en tu cuaderno una figura de cada una de las siguientes características: a. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. __________________________________________________________.176.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. Dos ejes de simetría.79Actividades para 5º.6 cm 4. Cuatro ejes de simetría. c. Tres ejes de simetría._________.8 B 6 cm C A 6. Un eje de simetría. 7.5 cm Área = ________ 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. h) 3. Prof. A las siguientes cantidades.____________ ._______. 8. Además trázales con una regla los ejes de simetría.4 cm Área = ________ 8 cm 4. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________._______________ .800. 9.099 ____________________________________________________________. Cinco o mas ejes de simetría. i) 19.

9 Sur U. ¿Cuánto gastó? _______ Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. 14. 6 Ponie. 1 Pon. 13. 12 Nte D. Resuelve el problema planteado por Daleth. 12. B. 4 Sur G. 11 Sur N. 6 Pon. 12 Pon. Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. de plátano? _________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. 4 Nte. 1 de cereza y 1 de naranja. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. X. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 15. de cada producto? ____________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg plátano? ________ Mi tía compró 1 kg de plátano. 7 Sur P. 14 Pon. ¿Cuánto pago? ___________ ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de tomate? ___________ ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. 2 Sur Q. 13 Pon. 13. 12 Pon. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 80 . 12. Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. 10 Orie. 1 de plátano.80Actividades para 5º. 6 Pon. 1 Sur H. 18. 9 Orie.50 el Kilo Tomate a $ 22 el Kg. Prof. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). 11. Plátano $11 el Kilogramo Naranja $7 el Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. 9 Orie. 2 Pon. 9 Orie. 11 Orie. 3 Orie. 4 Nte E. 4 Sur I. tiene 3 playeras ( blanca. 4 Sur V. 12 Nte C. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 2 kg de naranja. 4 Sur R. 19. 3 Orie. 2 Orie. pero usando tu juego geométrico. 12 Pon. 2 Sur F. Del tamaño que tu quieras. 11. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______.80 kg Durazno a $16. 1 Sur W. 11 Sur O. 20. 5 Pon. 9 Sur J. 16. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. 3 kg de tomate y 4 kg de limón. ¿Cuánto gastó? _____________ Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 11 Orie. un prisma rectangular y un prisma triangular. de plátano y 4 kg de limón ¿cuánto pagó? _______ 2 2 Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. 7 Sur S. A. 17. Aparecerá una figura. 9 Sur K. 7 Sur M. 14 Pon. 7 Sur L. 3 Orien. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 9 Sur T. de durazno.

Cuando Silvia duplique su edad ¿cuántos años tendrá Patricia? ________ EDAD DE SILVIA EDAD DE PATRICIA 11 años 45 años 50 años 0 años 15 años 25 años 30 años 30 años 25 años ¿Se duplicó la edad de Patricia al duplicarse la edad de Silvia? __________ ¿Por qué consideras que sucede lo anterior? ______________ ¿Es esta una situación de variación proporcional? ___________ ¿Por qué? _____________________________________________________________ 3. Silvia tiene 11 años y Patricia tiene 20.50 ¿cuánto pagaré por 3 kilogramos? ___________. ¿Qué pasó con el precio? _____________________________________________. un empleado despachó gasolina a 6 personas y las cantidades de gasolina corresponden de la siguiente manera: PERSONA LITROS DE GASOLINA PRECIO Juan 8 $56 Pedro 10 Jaime 16 Mague $140 Sandra 15 Beto $280 Nico 30 Vero 4 Leo 48 Miki 2 Tania 100 Jaime pidió el doble de gasolina que Juan.81Actividades para 5º.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? ______. ¿Cuántos años tendrá Silvia cuando Patricia tenga 45 años? __________ ¿Cuántos años tenia Patricia cuando Silvia nació? ____________. En la frutería Valencia hay las siguientes ofertas: a) La docena de manzanas cuesta $9.También llena las siguientes tablas: Numero de manzanas 12 24 36 Precio Kilogramos de piña 1 2 3 Precio $90 6 5 10 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana? __________ ¿Y en el de la piña? ________ ¿Por qué? _________ ¿Es una situación de variación proporcional? _________ ¿Por qué? ______________ _________________________________________________________________ 2. 2 b) El kilogramo de piña esta a $7. ¿cuanto pagare por Nombre __________________________________________________________ Nº ____ 1 docena de manzanas? $ ___________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 1 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ NOV-DIC 2008 INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes problemas: 1. por 36 manzanas debemos pagar $ _______ ¿Cuántas manzanas me darán por $90? ____ Por último. Por 6 kilos pagare $_____________. 81 . Prof. En una gasolinera.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 2 MATERIAL RECORTABLE ³LA EDAD MEDIA´ NOV-DIC 82 .82Actividades para 5º. Prof.

3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . 1 3 2 7 . . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 83 . .83Actividades para 5º. 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . 1 2 2 3 4 . 0 3 11 5 2 . . 4 2 2 9 . 5. 21 . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 3 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 08 Nombre ___________________________________________ No. . . .

¿Por qué algunos geógrafos llaman Eurasia a Europa y Asia? _________ ____________________________________________________________ 13. Escribe 10 países africanos ______________________________________ ____________________________________________________________ 8. Anota los limites de Asia: Al Norte: _________________ al Sur ______________.84Actividades para 5º. Escribe 10 países de Europa _____________________________________ ____________________________________________________________ 20. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 CONTINENTES E ISLAS NOV-DIC 2008 Contesta: 1. Escribe 10 países americanos: ____________________________________ ____________________________________________________________ 12. Escribe las islas mas grandes del mundo ___________________________ ____________________________________________________________ 84 . al Oeste ______________ 16. ¿Qué son las islas? ____________________________________________ 24. ¿Cuál desierto y montañas principales se localizan en Asia? ____________ ____________________________________________________________ 15. ¿Cuáles son los seis continentes de la Tierra? ____________________ ____________________________________________________________ 2. ¿Cómo está integrada América? __________________________________ 9. ¿En cuál continente se supone que apareció el hombre? _______________ 3. ¿Cuál es el límite natural entre Europa y Asia? _______________________ 14. Escribe penínsulas de América: ___________________________________ 11. ¿Cuáles son las penínsulas europeas? ______________________________ ____________________________________________________________ 19. ¿Qué parte de la extensión continental total representa África? _________ 4. ¿De donde toma su nombre Oceanía? _____________________________ ____________________________________________________________ 21. Las principales islas de América: __________________________________ 10. ¿Cuáles razas predominan en África? ______________________________ 6. ¿Cuáles son los tres grupos de islas en que se divide Oceanía? _________ ____________________________________________________________ 22. Ejemplos de la fauna africana son: ________________________________ 7. al Sur: _______________ al Este ____________ al Oeste ______________ 5. Al Este ________________. ¿Cómo es la Antártida? ________________________________________ 23. Anota 10 países de Asia _________________________________________ ____________________________________________________________ 17. ¿Qué es un archipiélago? _______________________________________ 25. ¿Cuáles son los límites de Europa? Norte: _______________________ Sur : ________________ Este: _________________ Oeste: ____________ 18. ¿Cuáles son los límites de África? Al Norte _________________________. Prof.

........85Actividades para 5º....( a) Lagunas b)Ríos c) Los Mares d)Los Océanos 2... ___ I...... Sirve para que los barcos pasen del Océano Pacífico al Atlántico ............ Océano que rodea al Polo Norte ........... INSTRUCCIONES........( ) o) Mar Negro p) Mar Báltico q) Mar de Cortes r)Mar Mediterráneo y Mar Rojo y Mar de Noruega y Mar de Bering y Caribe 12......... Así se le llama a las grandes masas de agua que separan los continentes............ Océano que se encuentra entre las costas occidentales de América y las orientales de Asia y Oceanía........... CONTESTA: 2............................................... Océano que se encuentra en medio de América y Europa: . ¿Cómo influyen en el clima las corrientes marinas? 85 .........( q) Indico r) Pacifico s) Antártico t) Ártico 6.....................( g) Canal de h) Canal de la i) Canal de Suez j) Canal del Panamá Mancha Chuvíscar 10.............. Son Mares que se encuentran en el Océano Pacífico..( ) e) Los mares f) Los ríos y lagos g)Los océanos h) Tiendita escolar 3.. Anota en el paréntesis la letra correcta: 1............. Sirve para que los barcos pasen del Mar Rojo al Mar Mediterráneo ............El agua de los Océanos se mueve en forma de : ........... Son Mares que forman parte del Océano Atlántico ................ es el mas grande de los océanos ........... Recibe el nombre de agua dulce la que se encuentra en: ..( u) Pacífico v) Antártico w) Ártico x) Indico ) ) ) 7... 4........ El agua de los Océanos se mueve por acción de .... Prof....................................... ¿A que se debe que el agua del mar se mueva? 5......( m) Corrientes n) Ráfagas de o) Ondas sonoras p) Calor marinas viento 5.....( s) Mar Negro t) Mar u) Mar de Cortes y v)Mar Caspio y Mar Rojo Mediterráneo Mar de Bering y Mar de China y Mar Caribe ) II.............( ) i) Solo por atracción j) Solo por acción k)El movimiento l) Todos los de la Luna del Sol de rotación factores anteriores....( ) y) Indico z) Pacifico a) Antártico b) Atlántico 8.( c) Pacífico d) Atlántico e) Ártico f) Indico 9...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 LOS OCÉANOS NOV-DIC 2008 ) Nombre: __________________________________________ No...... Océano que se encuentra en el Sur de Asia: .... 4.................... Anota la diferencia entre mar y océano.....( k) Canal del l) Canal de la m) Canal de Suez n) Canal de Chuvíscar Mancha Panamá ) ) ) 11..... ¿Qué 1..................... ¿Qué fracción de la superficie de la Tierra esta cubierta por agua? porcentaje es agua dulce y que porcentaje es salada? Dulce = ______ Salada =______ 3....

2 4 4 0 b) 1 1 2 . 3 6 6 1 0 c) 1 4 8 . Prof.86Actividades para 5º. Ubica las fracciones que se te indican: 1 1 3 a) . 8 8 4 1 0 II. . . 5 10 10 1 0 d) 4 1 4 . Escribe cual fracción señala cada flecha 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 86 . . . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 04 Nombre _____________________________________________________________ No. ____ I.

5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ 9m 8m 9m 12 m d) Área = ________ 9m e) Área = ________ 7m 6m 8m 14 m 13 m f) Área = ________ Divide el romboide en triángulos y cuadriláteros. Prof. mídela y calcula su área. g) Área = ________ Divide la figura en rectángulos.8 m 18. pégala en tu cuaderno y calcula su área : 5 m 9. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ´AREAS DE DIVERSAS FIGURASµ NOV-DIC 2004 Recorta cada figura.87Actividades para 5º.5 m 6 m a) Área = ________ 4.7 m 3. mídela y calcula su área h) Área = ________ g) Área = ________ 87 .

A B C E D F II. con azul marca su base. _____ I. INSTRUCCIONES: Obtén el área de la siguiente figura dividiéndola primero en triángulos y cuadriláteros.88Actividades para 5º. mídelas y calcula su área. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ´AREAS DE TRIANGULOSµ NOV-DIC 2004 Nombre ___________________________________________________ No. 88 . Prof. INSTRUCCIONES: Traza con rojo la altura de cada triángulo.

7 + 61 + 80.36 10.3 + 634.01 + 75 + 7798 + 60 = __________ f) 29.2 + 658.50 + 9635 + 7.4 9.9 x 2.98 + 73.9 x 3.99 = ___________ e) 23.6 + 96 + 6243 + 9.3 x 4.78 + 9 = __________ b) .45 + 24 + 8789 + 42.25 = ____________ 89 .5 = __________ c) 3. a) 148 + 84.09 + 4004 + 3.3 x 4.75 + 700 = ___________ h) 63 + 956.8 x .50 + 5.8 x .50 + 9 = ___________ d) 3.3 6 3 4.2 5 306 x.2 x27 6 183 9 810 7 686 6 1056 5 990 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.89Actividades para 5º.6 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 OPERACIONES FUNDAMENTALES NOV-DIC 2004 I. Resuelve: 4.5 1.4 + 400. Prof.3 8 x43 24. 4 2 7.50 + .39 x 46 2 1.8 x 27 28.575 + 9 = ___________ g) 5445.35 372 x.5 + 425.23 = ____________ i) 878.87 + 72 + 656.5 + 54. Anota los resultados sobre la línea.50 + 6.78 + 52. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.

5 3 .3 x 7.0 7 3 5 9.7 0 8 8.25 672 x.7 0 9 7.5 8 . Prof.3 9 x46 8 1.9 5 2 7.3 x 5.2 5 2072 x.4 1 0 .3 6 3 8 4.8 7 0 4 8.8 2 4 5.6 x 3.90Actividades para 5º.4 7 9.3 x 3.5 x .8 9 4 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ NOV-DIC 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 58.3 x . 0.0 3 2 6.3 5 90 .8 x27 49 6664 5 6 7616 27 41958 36 23976 49 87024 73 9 7 2 3 6 98 43512 58 19314 90654 +87697 46536 83478 61547 +86398 67897 84738 17 69863 + 4007 82 3275 7874 + 937 869 7678 8978 + 376 9758 436 6 5 0.3 6 7 4.4 9 x36 4 1.8 x27 5 3.

____ a) AREA = _______ b) AREA = _______ c) AREA = _______ d) AREA = _______ f) AREA = _______ e) AREA = _______ h) AREA = _______ g) AREA = _______ 91 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 EL AREA DEL ROMBO INSTRUCCIONES: Mide con tu regla y calcula el área de los rombos: Nombre ____________________________________________________________ No.91Actividades para 5º. Prof.

Un telar automático hace un metro de tela en 1 minuto y 10 segundos. La lámpara se fundió el 8 de enero en la mañana. Juárez después de 5 horas con 36 minutos.000 días. que es el 19 de septiembre. ¿Qué día debe reanudar labores esa persona? ______________ 5. ¿Alguna vez has pensado cuantos días hace que naciste? Para comprobarlo. Sin dejar de funcionar ese telar. Llego a Cd. ¿en cuanto tiempo hará 48 metros de esa tela? ___________ Escribe la equivalencia entre las medidas de tiempo: _____ segundos = 1 minuto 5 años = ______ meses 60 minutos = _____ horas 1 semana = ____________ segundos ____ horas = 1 día 15 minutos = _______ segundos 30 días = ____ meses 7 semanas = _______ días 1 semana = ____ días 24 horas = ___________ segundos ___ meses = 1 año ______ días = 72 horas 1 año = ____ días 1 día = _________ segundos 3 horas = _____ minutos 1 semana = ______ horas. Como 5. Una de estas lámparas se instalo el 4 de diciembre. Prof. ¿Cuántos días estuvieron en orbita los tripulantes de esa nave? ____________ 4. Llena las tablas: minutos segundos 1 60 3 300 7 9 540 11 Horas 4 6 8 10 720 Minutos 120 Días 1 2 3 5 144 92 Horas 48 96 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 RELACION ENTRE UNIDADES DE TIEMPO Nombre ____________________________________________________________ No. Ahora expresa tu edad actual en años.000 días. subraya la respuesta que creas que se acerca mas a la correcta: Yo tengo como 10. meses y días: _____________________________________________________________________ Convierte el dato anterior a días = _________________________ 2. Una persona que ha sufrido un accidente de trabajo recibe una licencia medica para no presentarse a trabajar durante 90 días. ¿Duro mas o duro menos del tiempo prometido? _____________ ¿cuántas horas duro? _________ 3. en un aparato que requiere del calor de la lámpara durante todo el día y toda la noche. _____ 1. Delicias hacia Cd. Como 10. Juárez a las 23 horas con 40 minutos. meses y días: _____________________________________________________________________ Conviértela a días y comprueba que tan cerca estuviste = ______________ días Pregunta la edad a tu papá o a tu mama y anótala en anos. Una fabrica de focos produce lámparas que están garantizadas para durar mil horas. contados a partir de la fecha de expedición de la licencia. Un autobús salió de Cd. 4 min y 30 seg. Los periódicos del 23 de octubre de 1968 informaron que la nave Apolo 7 había realizado un vuelo de 260 horas. ¿Qué hora era? ______ 6.000 días.92Actividades para 5º.

93Actividades para 5º. MULTIPLICACIONES 3 93 . En www.vedoque.com/cuentas. Prof.php puedes encontrar más. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk MULTIPLICACIONES 2 Nombre ___________________________________________________ 60 16 x ______ 70 55 x ______ 53 11 x ______ 66 43 x ______ 51 20 x ______ 79 18 x ______ 67 31 x ______ 79 63 x ______ 69 63 x ______ 32 16 x ______ 73 22 x ______ 67 62 x ______ 79 20 x ______ 40 17 x ______ 23 22 x ______ 80 38 x ______ 73 67 x ______ 31 27 x ______ 72 16 x ______ 26 15 x ______ 69 65 x ______ 73 12 x ______ 63 34 x ______ - 63 58 x ______ 79 55 x ______ 47 22 x ______ 44 40 x ______ 54 49 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.

MULTIPLICACIONES 4 94 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 383 42 x ______ 714 52 x ______ 524 28 x ______ 350 48 x ______ 580 56 x ______ 386 53 x ______ 810 51 x ______ 728 50 x ______ 493 60 x ______ 874 43 x ______ 861 44 x ______ 607 14 x ______ 602 37 x ______ 900 29 x ______ 812 52 x ______ 704 45 x ______ 614 38 x ______ 569 50 x ______ 343 25 x ______ 341 18 x ______ 389 50 x ______ 369 56 x ______ 773 40 x ______ 452 16 x ______ 725 41 x ______ 793 13 x ______ - Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas. Prof.php puedes encontrar más. En www.vedoque.94Actividades para 5º.

com/cuentas.95Actividades para 5º. En www.vedoque. Prof. MULTIPLICACIONES 5 95 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 778 51 x ______ 342 38 x ______ 574 16 x ______ 629 24 x ______ 666 13 x ______ 624 44 x ______ 725 11 x ______ 717 52 x ______ 442 37 x ______ 455 43 x ______ 585 44 x ______ 577 21 x ______ 473 53 x ______ 542 11 x ______ 344 59 x ______ 379 15 x ______ 391 12 x ______ 892 18 x ______ 633 52 x ______ 444 50 x ______ 584 10 x ______ 492 51 x ______ 398 54 x ______ 313 10 x ______ 765 53 x ______ 796 29 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.

php puedes encontrar más.96Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 375 69 x ______ 700 35 x ______ 597 72 x ______ 363 32 x ______ 654 33 x ______ 699 36 x ______ 701 47 x ______ 533 85 x ______ 707 64 x ______ 547 87 x ______ 738 80 x ______ 782 44 x ______ 711 43 x ______ 642 16 x ______ 586 48 x ______ 773 61 x ______ 702 24 x ______ 798 57 x ______ 694 36 x ______ 670 57 x ______ 721 79 x ______ 314 65 x ______ - 688 22 x ______ 418 86 x ______ 720 74 x ______ 828 36 x ______ 582 75 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www.com/cuentas. SUMAS 1 96 . Prof.vedoque.

com/cuentas. En www. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8415 913 + ______ 8802 980 + ______ 9761 984 + ______ 9199 980 + ______ 9410 949 + ______ 8454 920 + ______ 8084 949 + ______ 9210 1000 + ______ 8219 951 + ______ 9636 930 + ______ 9863 944 + ______ 8407 968 + ______ 9342 904 + ______ 8077 937 + ______ 9547 914 + ______ 8238 910 + ______ 8721 921 + ______ 8142 963 + ______ 9279 969 + ______ 8839 907 + ______ 8740 986 + ______ 9046 918 + ______ 8507 981 + ______ - 9173 977 + ______ 8881 1000 + ______ 8595 988 + ______ 9317 908 + ______ 9460 970 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.97Actividades para 5º.vedoque. SUMAS 2 97 . Prof.

En www.php puedes encontrar más. Prof.vedoque. SUMAS 3 98 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 9266 4462 + ______ 9850 6391 + ______ 9217 4353 + ______ 7497 1858 + ______ 8523 6428 + ______ 6994 4912 + ______ 9599 4334 + ______ 8799 4782 + ______ 7645 4744 + ______ 8007 4023 + ______ 7272 4486 + ______ 7418 5429 + ______ 6988 6209 + ______ 7514 4173 + ______ 5551 1716 + ______ 8546 5728 + ______ 6205 1670 + ______ 8564 1714 + ______ 8353 7812 + ______ 6042 4690 + ______ 7771 1986 + ______ 7365 6148 + ______ - 5694 3092 + ______ 7520 5574 + ______ 6729 5253 + ______ 5677 3583 + ______ 7544 6124 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.98Actividades para 5º.com/cuentas.

SUMAS 4 99 . Prof.com/cuentas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8665 3801 + ______ 6678 4780 + ______ 8632 7632 + ______ 6889 4742 + ______ 8947 6264 + ______ 6879 6048 + ______ 4202 1983 + ______ 4324 4305 + ______ 5052 4730 + ______ 6324 4912 + ______ 4498 1873 + ______ 8687 2255 + ______ 8166 2157 + ______ 7398 4416 + ______ 8921 6768 + ______ 7022 1108 + ______ 7224 2191 + ______ 6581 2281 + ______ 8863 3355 + ______ 6067 5850 + ______ 6602 5854 + ______ 7210 6288 + ______ 8467 5453 + ______ 9425 6728 + ______ 9380 6134 + ______ 7276 6249 + ______ 6972 6959 + ______ 8354 4539 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.vedoque.php puedes encontrar más. En www.99Actividades para 5º.

RESTAS 1 Nombre ___________________________________________________ 100 .100Actividades para 5º.php puedes encontrar más. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 5895 4830 + ______ 8403 4050 + ______ 4929 3366 + ______ 9441 5535 + ______ 8567 6973 + ______ 5936 5514 + ______ 9478 6411 + ______ 7284 6171 + ______ 8123 3143 + ______ 5263 2419 + ______ 7415 6094 + ______ 6144 5817 + ______ 8057 1268 + ______ 7750 6796 + ______ 6962 2499 + ______ 4729 4080 + ______ 7140 3557 + ______ 9941 4311 + ______ 5980 4975 + ______ 9883 8264 + ______ 6377 4368 + ______ 5665 4571 + ______ 7811 1263 + ______ 9662 8295 + ______ - 6277 6003 + ______ 7819 6845 + ______ 5814 5628 + ______ 7083 6871 + ______ 7846 3063 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.vedoque. En www.com/cuentas. Prof.

______ 7524 1521 .______ 6514 1541 . En www.______ 4114 3419 .______ 4714 1805 .______ -Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.101Actividades para 5º. Prof.______ 5391 3262 .______ 7190 2550 .______ 4337 3157 .______ 6277 3975 .______ 8430 1439 .______ 6127 2766 .______ 7388 1964 .______ 5766 1680 .______ 6781 3217 .______ 6115 2302 .______ 8335 1104 .______ 8873 2306 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7728 2382 .______ 4605 1543 .______ 5263 3978 .vedoque.______ 5043 3365 .______ 8651 3820 .______ 8065 1265 .com/cuentas. RESTAS 2 Nombre ___________________________________________________ 101 .______ 5200 3085 .______ 4424 3032 .______ 8504 1332 .______ 6697 2222 .

______ 7408 1193 .vedoque.______ 8288 3700 . Prof.______ 6281 3725 .______ 6647 1557 .______ 6097 1185 .______ 6763 2564 .______ 5413 2596 .______ 7428 3423 .com/cuentas.______ 7358 3412 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5410 3514 .______ 8112 1898 .______ 5992 1716 .______ 4381 3572 .______ 4403 2847 .______ 6407 2756 .______ 5653 3246 .______ 5331 3137 .______ 7689 3993 .______ 5101 2238 .______ 4582 2202 .______ 8948 2354 .102Actividades para 5º.______ 4503 3533 . RESTAS 3 Nombre ___________________________________________________ 102 .php puedes encontrar más.______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 8873 2047 .______ 6874 3317 . En www.______ 7263 913 .______ 7795 3496 .______ - 4460 3539 .______ 6356 1598 .

______ 6367 926 .______ 8004 3663 .______ 7749 2391 .______ 4302 3045 .______ 6149 2649 .______ 5171 2973 .______ 5243 2897 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 8138 1535 .______ 8938 2587 .______ 6707 1717 .______ 6359 1896 .______ 7392 1545 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.vedoque.______ 4939 1427 .______ 7923 1240 .______ 6986 1156 .______ 7646 3417 .php puedes encontrar más.______ 6106 2262 .______ 4101 1579 .______ 4201 1373 .103Actividades para 5º.______ 7791 2778 . Prof.______ 5271 1812 .______ 7948 3951 . RESTAS 4 Nombre ___________________________________________________ 103 .______ 8789 2185 .______ 6468 2025 . En www.com/cuentas.______ 7066 1963 .______ 8377 1790 .______ 8280 3153 .

INSTRUCCIONES ESCRITAS 104 .______ 8745 3077 .vedoque.______ 7067 2204 .______ 4436 2403 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7539 1987 .______ 7517 3594 .______ 4442 3385 .______ 7208 2999 .______ 4524 2968 .______ 4195 2342 .______ 5361 2986 .______ 4682 1784 .php puedes encontrar más. En www.______ 6434 2322 .______ 7542 1843 .______ 5804 2370 .______ 7125 1947 .104Actividades para 5º.______ 4819 2214 .______ 8959 3392 .______ 6142 2800 .______ 4816 2145 .______ 4547 2329 .com/cuentas.______ 5337 2623 . Prof.______ 7283 2833 .______ 8059 3856 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 8356 1902 .______ 4924 1483 .______ 6472 3359 .______ 5265 1754 .______ 6990 2351 .

5. 13. 6.Diga en voz alta: " soy el mejor se atiende a las instrucciones".Si cree que hasta ahora se ha atendido correctamente a las instrucciones diga "sí" en voz alta. 10.Escriba una X mayúscula en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. 2. Rodee con un círculo la palabra "nombre" en la instrucción 2. Escriba su nombre arriba. 16. 3. 7.Rodee con un círculo el resultado de esta suma.En el reverso de esta hoja multiplique 70 x 30. 5.Cuente con voz muy alta: 1.Ahora que ya ha terminado de leer cuidadosamente estas instrucciones. 2. 4. sí.105Actividades para 5º.Dibuje un círculo alrededor de la palabra "hoja" en la instrucción 4. 9. 20. 12. 8. 18. 14. 8. 3. 10. ACTIVIDAD 15 ´REPASO DE ESPAÑOLµ NOV-DIC 2004 PALABRAS HOMÓNIMAS Para cada palabra escribe en tu cuaderno dos significados y dos enunciados. en el ángulo superior derecho de esta hoja.Grite su primer nombre cuando llegue a esta instrucción 14.Dibuje un triángulo alrededor de esta X mayúscula. + 9. 17. 11. Escriba una X en cada uno de los cuadros que ha dibujado. lleve a cabo solamente las instrucciones 2 y 3.Sume 107+ 278 en el reverso de esta hoja. 6. a) crudo-crudo b) vino-vino c) cara-cara d) amo.amo 105 . Lea todo antes de hacer cualquier cosa. Después del "+" escriba sí. Rodee con un círculo cada uno de los cuadros que ha dibujado. 4. 19. Prof. Firme debajo del título de esta página. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. Dibuje cinco cuadros pequeños en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. Rodee con un círculo el número de la instrucción 7. 15. sí. 7.

.. ---------------------------------------------------------SIGLAS Y ABREVIATURAS Clasifica las siguientes palabras en un cuadro como el de abajo en tu cuaderno.106Actividades para 5º.. Sra.... muchacho llegó tarde..ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Subraya los adjetivos demostrativos: Ese día.....83 de lecturas... programas de televisión que prefiere o sobre cualquier tema interesante. SEP Tel..... pretérito. . aquel problema lo había retrasado... JCAS Pte.... Hrs.. Redacta una noticia en tu cuaderno... Con esas excusas que me has dado todos estos días.saco EJEMPLO El pollo quedó crudo. qué hace falta preparar para hacerla y cómo se realiza una entrevista.. Prof. CANACO Av.. CNDH UNESCO Prof. EUA Cd... ---------------------------------------------------------LAS ENTREVISTAS y Explica qué es una entrevista. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk e) cerca-cerca f) banco-banco Ejemplo: PALABRA SIGNIFICADO crudo Que le falta cocimiento. IMSS PEMEX Ma. Localiza las palabras que riman subrayándolas del mismo color. Km... ---------------------------------------------------------LA POESÍA y Copia en tu cuaderno ´¿Quién pinta?µ en la p.. y Escribe la biografía de alguno de tus papás o de algún personaje famoso. Col.. g) general-general h) saco... UPN UACH CFE Lic. ONU ISSSTE Srita. invitar y decir en: Presente.. CBTIS Abreviaturas Siglas Escribe los significados de cada una de las siglas y de cada una de las abreviaturas anteriores en tu cuaderno. Edo..... creo que ya estás perdiendo estas oportunidades....pensó.......... anota el número de versos y de estrofas.. ³Este jefe es muy comprensivo´.. ---------------------------------------------------------LAS BIOGRAFIAS y Explica en tu cuaderno qué es una biografía.TIEMPOS VERBALES Conjuga los verbos compartir...  Resuelve las páginas 87-88 del libro. Dr. ---------------------------------------------------------CLASIFICACION DE NOTICIAS  Copia la información del recuadro de la página 87 de tu libro de español.. y Copia en tu cuaderno ´El albaµ p.... aquellas personas están en esa fila porque buscan este empleo que tú no aprecias. Encierra de un mismo color las palabras que riman. y Entrevista a uno de tus compañeros del grupo sobre sus deportes favoritos. Escribe en tu cuaderno cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema. Su jefe le dijo: -Mira. ESPAÑOL 5º GRADO 4 NOV-DIC 2004 NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________ 106 ...... futuro y copretérito. Glez. PGR COBACH Ing.32 del libro de lecturas. .

.. acontecimientos usa para dar una enseñanza pasó?¿Dónde pasó? importantes de la vida de o consejo. Teléfonos de México 6............... posesivos.. Cia.. b) Inro........ Petróleos Mexicanos III.... Verbos que se encuentran conjugados en copretérito.......( a) Conjunto muy b) Asiento largo y c)Institución donde d) Parte extensa y numeroso de peces............ El tiempo verbal que indica acciones que se repetían en el pasado es........ 8......... comeré r) trabajaba. Aspectos que se refieren a una biografía . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk I... Organización de las Naciones Unidas 7. paso a paso.... Ma...... 9..... a) Señora _________ b) Doctor__________ c) Profesora_______ d) Ciudad__________ e) Compañía________ f) Licenciado_______ g) General_________ h) Señorita_________ CBTIS ( UACH ( SEP ( PEMEX ( COBACH ( ONU ( TELMEX ( CFE ( ) ) ) ) ) ) ) ) IV........ navegables......( ) y) Ing...( ) q) trabajaré..... Secretaría de Educación Pública 3. comer... INSTRUCCIONES : Relaciona las siglas con su significado: 1.... demostrativos...... INSTRUCCIONES: Escribe una noticia de la escuela o de la comunidad al reverso de esta hoja. t) trabajar................ Doc.. Las siglas del Instituto Mexicano del seguro Social son ...... compartir.. ( ) m) verso n) prosa o) estrofa p) poesía 5.. Compa........ Soc. z) Inge a) Ingeni.. 8... compartí.. Sr......... A cada línea escrita o a cada renglón de un poema se le llama . Profe Dr. cómo resolver diversos problemas. ) ) ) 4.. Son textos en donde se explica...... INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta 1........... Cd.. Lic.... Seño. Significado de la palabra subrayada en el enunciado: Me subí al banco para alcanzar el foco....... Las palabras este....... La Abreviatura de la palabra Ingeniero es «««............ una persona. 2........107Actividades para 5º.. se ahorra o prestan baja de los ríos dinero............... Srita.... INSTRUCCIONES: Escribe a cada palabra su abreviatura correspondiente. ese y aquel .....( e) futuro f) presente g)pospretérito h) copretérito 3... compartía.... Colegio de Bachilleres 2. 6. ( ) f) Instructivo...... ( ) c) Es una expresión d) ¿Qué ocurrió? ¿Quién e) Lugar y fecha de ingeniosa popular que se participó? ¿Cuándo nacimiento.. Coop.. g) Noticia h) Receta de cocina i) Parlamento II......... Ing............. 107 . Gral. Universidad Autónoma de Chihuahua 4....... Escógelas... comía..... Sra. estrecho. Pbro............... jugar un juego o tomar una medicina......( i) Adjetivos j) Adjetivos k) Adjetivos l) Verbos calificativos.. como armar un juguete. Sto...............( ) u) ISSM v) ISSA w)IMNS x) IMSS 7.. s) Trabajé..... Profa. comí . Prof. compartiré.... Gpe. Comisión Federal de Electricidad 5. que acompañan al sustantivo se llaman ... Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios..

Prof. Es un proceso que se realiza en todas las plantas. en ellas capta la energía solar y combina el dióxido de carbono y agua para producir azúcares y liberar oxígeno. Capa de la Tierra que va desde las montañas más altas hasta los océanos más profundos. penetra en nuestro cuerpo. Su nombre significa que están formados de una sola célula. 9. Organismos que fueron los primeros seres vivos que existieron en nuestro planeta Tierra. 12.108Actividades para 5º. ____ HORIZONTALES 1. 108 . Tiene dos etapas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES NOV-DIC Nombre _________________________________________________No. 11. En ella se encuentran todos los ecosistemas con su diversidad de especies.

II. Created by Puzzlemaker at DiscoverySchool. Cuando los órganos que llevan a cabo una función tienen el mismo tipo de tejido. Son partes de la célula vegetal. 25 of 25 words were placed into the puzzle.109Actividades para 5º. Son parásitos del hombre y causan enfermedades. 6. a veces tan delgada que no puede verse con un microscopio común. Parte exterior de la célula. Aparato encargado de transformar los alimentos en sustancias sencillas que nuestro cuerpo aprovecha y de eliminar las que no sirven. Aparato que nos permite ver objetos que se encuentran muy alejados de nosotros. Seres vivos cuyas células son capaces de realizar la fotosíntesis. 7. El sistema inmunológico tiene su propio sistema de circulación. Amibas pluricelulares unicelulares plantas Bacterias células animales seres vivos Los ___________ ______________ están formados por___________ y pueden ser Si están formados por varias células. encargadas de transportar el oxígeno hacia todas las células del cuerpo. Explica la diferencia entre los seres unicelulares y los pluricelulares. Son las células de la sangre. Al entrar a nuestro cuerpo pueden causar enfermedades. 23. 20. Llena el siguiente mapa conceptual: Escoge las palabras del recuadro de abajo. Son sustancias que atacan a los microorganismos causantes de enfermedades. 4. Ahí se distribuyen las sustancias que entran a través de la membrana.. provocando un aumento de tamaño del tejido o del órgano infectado. 16. 17. 15. Es una fina capa. Ejemplos: _________________ Si están formados por una sola célula. Es una parte de la célula. 8. Así se le llama a los glóbulos rojos. Es una parte de la célula.. Es un sistema de vigilancia de los animales más complejos que les permite detectar cuando alguna sustancia extraña o VERTICALES 2. formado por tubos parecidos a las venas y las arterias. Son células nerviosas tienen forma de estrellas. _________________ Ejemplos: _________________ _________________ 109 .. 19. tales como los planetas o estrellas. forman un .. Unidad fundamental de la que están formados todos los seres vivos. 14. 21. 10. 3. Está formado por células que se parecen entre sí tanto en forma como en función. no tienen forma definida. Es el lugar donde se almacena el material que heredamos de nuestros padres. 19. Pigmento que les da el color verde a las plantas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13. Son organismos unicelulares más grandes que las bacterias.com REPASO DE CIENCIAS NATURALES I. formada de agua y otras sustancias. controla casi todas las actividades de la célula. Se aplican para prevenir infecciones como la polio y el sarampión.(como el óseo). 22. en donde se lleva a cabo la fotosíntesis. 18. como el agua y los nutrimentos. Seres vivos cuyas células son incapaces de realizar la fotosíntesis. Prof. Seres microscópicos unicelulares. Transmiten impulsos nerviosos y se localizan en el cerebro. llamados vasos . 17. Enfermedad que ocurre cuando las células se reproducen más rápido de lo normal y de forma incontrolada. 5.

110Actividades para 5º. ( ) Clorofila ( ) Fotosíntesis ( ) Luz solar ( ) Estomas ( ) Cloroplastos. VI. CELULAS. Lee la lección 12 luego haz una amplia descripción y anota las funciones de cada una de las partes de la célula. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. MEMBRANA: CITOPLASMA NÚCLEO Descripción: Descripción: Descripción: Funciones: Funciones: Funciones: LA FOTOSÍNTESIS INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: 1) Es una función exclusiva de las células vegetales. 4) Permiten la entrada del dióxido de carbono a las hojas de la planta. BACTERIAS PATÓGENAS EXPLICA Y DA EJEMPLOS DE: BACTERIAS BENÉFICAS IV. BUSCA EN LA P. 5) Son las estructuras de la célula vegetal que llevan a cabo la fotosíntesis. ORGANOS Y SISTEMAS 110 . 2) Junto con el agua y el dióxido de carbono es necesaria para que las plantas produzcan azucares. 3) Es la sustancia que le da el color verde a las plantas.55. Prof. TEJIDOS.

es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hacía mucho tiempo que no llovía en la comarca. las fuentes dejaron de burbujear. EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Elabora un texto sobre el sistema inmunológico. Tomó su taza de hojalata y partió en busca de agua. Estaba casi seca. Al cabo del tiempo encontró una pequeña fuente en una ladera. ORGANO o SISTEMA. Debo encontrar agua. TEJIDO. 2) Son una agrupación de órganos que tienen una función común. largo tiempo. Prof. reúne todas las características de un ser vivo: ___________________________. los caballos. 111 . 3) Es la unidad fundamental de la vida. Las vacas. El agua se secaba en los arroyos y ríos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Escribe sobre la línea: CELULA. y aun los árboles grandes y fuertes estaban muriendo. Luego bajó la cuesta de la montaña sosteniendo la taza con mucho cuidado. hasta que la taza se llenó de agua. VII. los pájaros y todas las personas estaban sedientos.mec. -Oh -dijo la niña-. si tan sólo encontrara agua para mi madre. Aguardó un largo. 4) Es la agrupación de células iguales que desempeñan una misma función: ____________________________________. El clima era tan caliente y seco que las flores se marchitaban. La niña sostuvo la taza y recogió unas gotas. los manantiales estaban secos. donde utilices todas las palabras siguientes: (subráyalas) Vasos sanguíneos vasos linfáticos microbios cáncer glóbulos blancos ejercicio timo infección medicinas descanso linfocitos medula ósea LA LEYENDA DEL CUCHARÓN http://adigital. sin duda ella se repondría. Todos se sentían incómodos y enfermos. _________________________________.111Actividades para 5º. los perros. pues no quería derramar una sola gota. la hierba estaba calcinada y parda. según corresponda: 1) Resulta de la agrupación de tejidos y constituye masa bien definidas: ________________________________. El agua goteaba muy despacio desde abajo de la roca.pntic. Había una niña cuya madre enfermó gravemente.

¿Puedo beber un poco de agua? La niña dijo: -Claro que sí.112Actividades para 5º. Berg Esenwein y Marietta Stockard a) ¿Cuál problema tenían las personas que vivían en esa región? b) ¿A quién dio agua la niña primero y por qué? 112 . la vieja criada que ayudaba a la niña y su madre. La niña no notó que la taza se había convertido en una taza de oro y estaba tan llena de agua como antes. Bébela toda. Estaba pálido y sucio de polvo. de modo que se puso a menear la cola y ladrar. Él lamió rápidamente y se sintió mucho mejor. La niña abrió la puerta y subió rápidamente a la habitación de su madre. Prof. Luego acercó la taza a los labios de la madre. Respiraba entrecortadamente y la lengua reseca le colgaba de la boca. Cuando entró en la habitación. No puedo seguir de largo sin darte unas gotas de agua. Así que la niña vertió un poco de agua en la mano y le ofreció al perro. -Dale un sorbo de agua -dijo la madre-. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En el camino se cruzó con un pobre perro que apenas podía caminar. que de inmediato se convirtió en un cucharón de diamante. Mientras miraban el agua se olvidaron del forastero.. como si le diera las gracias. pero su cucharón de hojalata se había convertido en un cucharón de plata y estaba tan lleno de agua como antes. aún habrá suficiente para mi madre. El desconocido sonrió y tomó el cucharón. alto y claro. ¡Oh. y allá en el cielo. se sentía mucho mejor! Cuando hubo terminado. sin duda la necesitas mucho más que yo. se acercó a la puerta. Y donde caía el agua burbujeó una fuente. agua de sobra para la gente y los animales de toda la comarca. Si te doy sólo un poco. La niña se la iba a llevar a los labios cuando oyó un golpe en la puerta. Versión de J. Se llama el Gran Cucharón. brillaba el cucharón de diamante. La criada la abrió y se encontró con un desconocido. y recuerda a la gente la niñita que era amable y abnegada. aún quedaba un poco de agua en la taza. Cuando llegó a casa casi anochecía. estás tan sediento. * En inglés. Así que la niña le acercó la taza a los labios y la vieja criada bebió un sorbo de agua. -Tengo sed -dijo-. y que había trabajado todo el día para cuidar de esa mujer enferma.. -Pobre perrito -dijo la niña-. Lo dio vuelta y toda el agua se cayó al suelo. pero cuando miraron se había ido. Estaba tan fatigada y sedienta que apenas podía hablar. Y la niña no lo notó. Ha trabajado con ahínco todo el día y la necesita mucho más que yo. Creyeron verle desaparecer en el cielo. Se acordó de su madre y echó a andar a toda prisa. Big Dipper (Gran Cucharón) es otro modo de denominar la constelación de la Osa Mayor. El agua fresca fluía sin cesar. que bebió y bebió. De inmediato se sintió mucho mejor y se acercó a la madre y la alzó. Todavía brilla en lo alto.

e inevitablemente terminaron por enamorarse y casarse. 113 . -¿Por qué debo cerrarla yo? -bostezó la esposa-. y estaban preparándose para quitarse los zapatos y descansar cuando el marido notó que el último invitado se había olvidado de cerrar la puerta al marcharse. -¡Conque sí! -regonzó el esposo-. Ciérrala tú. En cuanto tienes la sortija en el dedo. Después de la boda. ³Haz el bien sin mirar a quien´. Estuve de pie todo el día.113Actividades para 5º.pntic. Los novios cayeron agotados. celebraron en su nuevo hogar un gran festín que duró todo el día. -Querida -dijo-. y una mujer que tenía fama de ser la doncella más tozuda. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿En qué se fue convirtiendo la taza? d) ¿Cómo era la niña? e) ¿Cuál de los siguientes refranes describe mejor lo que hizo la niña?: (Subráyalo) ³Quien da pan a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro´. Al fin los amigos y parientes no pudieron comer más. y acabo de sentarme.mec. y uno por uno se marcharon. ³Perro que ladra no muerde´ f) ¿Qué nos enseña este texto? g) ¿Cómo podemos vivir la solidaridad con los amigos y compañeros? LA PAREJA SILENCIOSA http://adigital.es/ Nombre ________________________________________ Érase una vez un joven que tenía fama de ser el individuo más terco de la ciudad. ¿te molestaría levantarte para cerrar la puerta? Entra una corriente de aire. te conviertes en una holgazana. ³Agua que no has de beber déjala correr´. Prof.

Pero ninguno de ambos dijo una palabra. y los recién casados permanecieron sentados toda la noche. ¿Debo escuchar tus quejas eternamente? -¿Y yo debo escuchar eternamente tus protestas y reproches? Se miraron con mal ceño durante cinco minutos. -Querido -dijo-. se dispuso a golpear al hombre en la oreja. Tomaron mesas y sillas. No hace un día que estamos casados y ya me insultas y me tratas con prepotencia. Luego la novia tuvo una idea. -Es la mejor idea que he oído en todo el día -respondió el esposo-. ¿Piensa quedarse sentado mientras nos roban a su antojo?´ Al fin los ladrones repararon en esa callada e inmóvil pareja y. Así habían pasado dos horas cuando un par de ladrones pasó por la calle con un carro. y ella no dice una palabra. los despojaron de sus joyas. Se pusieron cómodos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Cómo te atreves? -gritó la novia-. y se sentaron frente a frente sin decir una palabra. y ambos estamos cansados de oír la voz del otro. Se llevarán todo lo que poseemos. y si usted le pone un dedo encima. Prof. ³No puedo creerlo -pensó el esposo-. Vieron la puerta abierta y entraron en la casa. y se pusieron a robar todo aquello de que podían echar mano. poniéndose en pie-. Al amanecer un policía pasó por la calle y. tomando a los recién casados por figuras de cera. -¡A ver! -rugió-. Comencemos ahora.114Actividades para 5º. ¡Ahora ve a cerrar la puerta! Citado por William J. Es mi marido. cada cual en una silla. ninguno de ambos quiere cerrar la puerta. ¡Soy el agente de la ley! ¿Quiénes son ustedes? ¿Esta casa les pertenece? ¿Qué sucedió con todos los muebles? Y al no obtener respuesta. El que hable primero debe levantarse a cerrar la puerta. incluso enrollaron alfombras. El libro de las virtudes a) ¿Qué carácter tenían los novios? b) ¿Qué trato hicieron? 114 . tendrá que responder ante mí. Los ladrones se largaron con su botín. -¡No se atreva! -gritó la esposa. relojes y billeteras. donde no parecía haber nadie. descolgaron cuadros de las paredes.´ ³¿Por qué no pide ayuda -se preguntó la esposa-. Pero no pudo obtener una respuesta de la pareja silenciosa. ¡Debí saber que serías uno de esos maridos! -Vaya -gruñó el esposo-. -¡Gane! -gritó el esposo. viendo la puerta abierta. se asomó para ver si todo estaba bien. Así que propongo una competencia. batiendo las palmas-. Pero los recién casados no hablaban ni se movían. Bennett.

Al día siguiente. que éste comería con ellos y que al final del espléndido banquete.pntic..115Actividades para 5º.. Al llegar a palacio vaciaron las diversas vasijas en el estanque real. Prof. después de la comida ordinaria. Tan sólo se les pedía que subieran a la hora acostumbrada con alguna vasija o recipiente llenos de agua para echarla en el estanque del palacio. Nadie de su reino pasaba hambre porque su palacio estaba abierto cada día para servir una copiosa comida a todos los peregrinos. Los comensales estuvieron de acuerdo en que la petición del rey era fácil de cumplir.. confiando en la bondad del rey. subía con las manos libres. Algunos de ellos eran muy grandes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿Es adecuado el trato que hicieron? ______ ¿Por qué? d) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el novio o la novia y entraran los extraños a tu casa? e) ¿Crees que el novio tuvo un gran carácter por haber ganado el trato? ____ ¿Por qué? f) ¿Qué perdieron por ser egoístas? g) ¿Qué hubieras hecho tú en la situación de que tu pareja no quisiera cerrar la puerta? LA JUSTICIA DEL REY http://adigital. un mensajero del rey les anunció que al día siguiente era el cumpleaños de su majestad. otros más pequeños y alguno había que. Era querido de todos sus súbditos por su generosidad y justicia. gobernaba un joven rey con mucha sabiduría. 115 . mejor que mejor. todos y cada uno recibirían un regalo. sin un vaso de agua. trotamundos e indigentes.es/ Nombre: ___________________________________________________________________________ En un país muy lejano.. si encima les hacía la gracia de un obsequio. las dejaron cerca de la salida y pasaron donde el rey les aguardaba para comer.mec. hace mucho. Un día. que era muy justo corresponder a su generosidad y . mucho tiempo. una larga hilera de mendigos y vagabundos subía hacia el palacio del rey llevando recipientes llenos de agua.

porque esperaban el regalo y éste no llegaría si el rey se marchaba. sin habla.´ 116 . Narcea Ediciones> a) ¿En qué se demostraba la generosidad del rey? b) ¿Qué les pidió a los comensales para el día de su cumpleaños? c) ¿Fueron generosos todos los mendigos y vagabundos? d) ¿Fue justa la manera como el rey recompensó a los que le llevaron agua? ____ ¿Por qué? d) ¿En qué podemos ser nosotros generosos? http://adigital. Un día. otros perdonaban el olvido del rey que sabían que era justo y alguno estaba contento de no haber subido ni una gota de agua para aquel rey que no cumplía lo que prometía. Carreras y otros. ¡Qué sorpresa se llevaron! Sus vasijas estaban llenas. de momento. Finalizado el banquete. ¡Qué alegría! los que habían acarreado grandes cubos y ¡qué malestar! los que lo trajeron pequeño o se presentaron con las manos vacías. pero él también tenía mucha sed. pero Toni no quería. por problemas de trabajo y yendo en el mismo coche. Cómo educar en virtudes.pntic.es/ Nombre ______________________________________________________________ LA NARANJA DE TONI Jaime y Toni eran dos jóvenes de 18 y 22 años que trabajaban juntos pero no se dirigían la palabra desde un día que discutieron y pelearon por una tontería. la naranja. Algunos murmuraban. Citado por Ll. Se quedaron estupefactos. le ayudaba. tuvieron la desgracia de tener un accidente muy aparatoso y no podían salir. más de una vez había intentado reconciliarse. La partió por la mitad y la iba exprimiendo en los labios de su compañero. el rey se despidió de todos ellos. -³Tenías sed. porque con las monedas del rey pudieron vivir bien y otros comprarse tierras para trabajar y los que se quedaron sin nada se marcharon para siempre de allí. Y cuentan los anales del reino que en aquel país no hubo más pobres. Jaime al ver cómo le asistía. llenitas de monedas de oro. le dijo: -³¿Toni. Jaime parecía que iba a desvanecerse y exclamó: -³¡Tengo sed!´ Toni recordó que lo único que tenía era una naranja. Uno tras otro salieron y fueron a recoger sus recipientes. Prof. Jaime sufría por esta situación. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk La comida fue espléndida. por unos instantes olvidó su enfado. Todos pudieron satisfacer su apetito. Al poco rato. qué estás haciendo?" Tenías una naranja y la estás compartiendo conmigo´.116Actividades para 5º. compartía su dolor y le daba lo único que tenía.mec.

Como la gente suele gustar de los que son semejantes. a gran distancia de la casa. una pobre mujer se le acercó y le pidió un trago. Cómo educar en valores.mec. Narcea Ediciones a) ¿Por qué estaban enfadados Jaime y Toni? b) ¿Qué le pasó a Jaime?. y recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. Eres un compañero admirable. y trabajando todo el tiempo. Prof.´ Y en silencio se apretaron las manos fraternalmente. y sentía gran antipatía por la menor. 2) Son muy tontas las personas que perdonan a quienes les causan un mal. la madre era muy aficionada a su hija mayor. La hija mayor era muy parecida a la madre en el semblante y los modales. La hacía comer en la cocina. Carreras Ll. La hija menor se parecía al padre.pntic. Cuando terminó de beber. cuando llegó al manantial. http://adigital. Ambas eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. la mujer dijo: 117 . Hay que desquitarnos siempre de los que nos dañan y no perdonarlos jamás. esta pobre niña debía ir dos veces por día a recoger un cubo de agua del manantial del bosque. Entre otras cosas.es/ DIAMANTES Y SAPOS Nombre ________________________________________________ Érase una vez una mujer que tenía dos hijas. A partir de aquel día Jaime y Toni se convirtieron en amigos inseparables. Al poco rato llegaron los equipos de salvamento. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -³Tú también debías tener. pues era bondadosa y de buen carácter. c) ¿Cómo le ayudó Toni? d) ¿Con qué palabras se reconciliaron? e)¿Cómo podemos restablecer la amistad con todos? f) ¿Qué nos enseña este cuento?: 1) Debemos permanecer peleados siempre con el que nos hizo enojar. 3) Es bueno perdonar y recuperar la amistad de alguien con el que nos habíamos enojado. Un día. y otros. y muy bella. señora ±dijo la bonita niña. Dame la mano y perdóname. 3. -¡Oh sí! De todo corazón.117Actividades para 5º.

pero que ahora había cobrado la forma de una princesa. entretanto. pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios. dos perlas y dos grandes diamantes. ¡Perlas y diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible. y llevándose el mejor cubo de plata de la casa. querida. 118 . -Esto es delicioso ±exclamó la madre-. esta anciana era un hada que había cobrado la forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la niña. y le habló de la promesa de la anciana. -Lo único que faltaba ±replicó la niña egoísta-. -¿Qué veo aquí? ±exclamó la sorprendida madre-. su madre la reprendió por haberse demorado en el manantial. que no puedo evitar darte un regalo.118Actividades para 5º. -No vine aquí para darte agua ±dijo la orgullosa y egoísta doncella. y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. Ya que eres tan ruda y grosera. tan bondadosa y amable. e irás al instante. quien se le acercó para pedirle un sorbo. Ahora bien. -Este será mi regalo ±continuó el hada-: con cada palabra que digas. ¿viste a la buena hada? -Sí.¿Te crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar agua del manantial. madre ±respondió la niña orgullosa. Prof. En cuanto la madre vio venir a la hija mayor. Al fin la hija mayor accedió. La pobre niña le confió a su madre todo lo que había sucedido en el manantial. Tengamos en cuenta que era la misma hada que había encontrado su hermana. le caían joyas y flores de la boca. cayeron de su boca dos rosas. -No eres muy cortés ±dijo el hada-. Ven. Debo enviar a mi querida hija a la fuente. querida. exclamó: -Querida niña. ¿No te agradaría. mamá ±dijo la pobre niña. gruñendo y rezongando sin cesar. dáselo. Cuando una pobre mujer te pida un sorbo. hija.por no apresurarme más. -¿Qué es lo que veo? ±exclamó la madre-. igual que yo. Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del bosque. te daré este don: con cada palabra que digas. que te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al manantial del bosque. Cuando la niña llegó a la casa. Ella no las necesita. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Eres muy bonita. ±Y. -Sí que irás ±dijo la madre-. mira lo que cae de la boca de tu hermana cuando habla. -Perdón. hija mía? ±Era la primera vez que la llamaba ³hija mía´ o le hablaba amablemente. saldrán sapos y culebras de tu boca. una flor o una joya caerá de tu boca. ¿Qué has hecho? La niña trató de responder. ¡No iré a recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. mientras hablaba.

muchos muertos y mucha hambre. El libro de las virtudes. no hay harina ni pan. Cuando este país acabó la guerra y estaba destrozado. muchos problemas. envidias.pntic. Gemas y flores caían de los labios de la hija menor. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Y así fue para siempre. Era muy alto y delgado.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hubo una vez. harapiento y muerto de hambre. llamó a la puerta y cuando vio a la dueña le dijo: -³Señora. un país que acababa de pasar una guerra muy dura. hace muchos años. pero la hija mayor nunca pudo hablar sin una lluvia de sapos y culebras.mec. La gente no puede sembrar. ¿Estás loco? ¿No sabes que no hay pan. que era tan bondadosa y amable. 119 . Hambriento llegó a una casa. ¿No tenéis un pedazo de pan para un soldado que viene muerto de hambre de la guerra?´ Y la mujer le mira de arriba a bajo y responde: -³Pero. a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? d) ¿Por qué mandó la señora a la hija mayor al bosque? e) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? f) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? LA SOPA DE PIEDRAS http://adigital. Como ya es sabido las guerras traen consigo rencores.119Actividades para 5º. Vergara. Prof. Versión de Charles Perrault. que no tenemos nada? ¡Cómo te atreves! ¡Mal rayo te parta!´ Y a golpes y a patadas lo sacó fuera de la casa. llegó a un pueblecito un soldado agotado. ni segar.

-³¡Calma. Prueba fortuna en una y otra casa. Prof. Y otros.. no se dio por vencido. un puñado de piedras. Ll. 120 . haciendo la misma petición y recibiendo a cambio peor respuesta y peor trato...´ Y un crío que se llamaba Luis fue a su casa a buscar unos tomates. pero le falta una pizquita de sal!´ -³En mi casa tengo sal´ -dijo un niño. En un periquete los críos fueron trayendo cosillas: patatas. Citado por: Carreras. y los trajo enseguida. Al poco tiempo volvió a probar la sopa y dijo: -³Mm. Narcea Ediciones. -³Soldado. -³¿Podemos probar la sopa?´ ±preguntan impacientes los chiquillos. Cruzó el pueblo de cabo a rabo y llegó al final. La olla se llenó.´ El soldado la probó y dijo: -³Mm. Hubo para todos los del pueblo que avergonzados reconocieron que. la llenan de agua y echan las piedras. Y desde aquel día. si bien era verdad que no tenían pan. ¡qué rica! Pero le falta un poco de tomate. La trajo y el soldado la echó en la olla. Cómo educar en valores. ponen la ola. ¿te podemos ayudar? Le dijeron... agua y leña para hacer el fuego. donde estaba el lavadero público. el soldado removió una y otra vez la sopa hasta que de nuevo la probó y dijo: -³Mm. juntos podían tener comida para todos.´ Pero había unos críos que estaban espiando y se acercaron al soldado cuando éste se marchaba decepcionado.´ -³¡Claro que sí! Necesito una olla muy grande.120Actividades para 5º. calma!. Y salió a por ella. id a avisar a toda la gente del pueblo que venga a comer! ¡Hay para todos! ¡Que traigan platos y cucharas!´ Repartió la sopa. ¡Qué buena. es la mejor sopa de piedras que he hecho en toda mi vida. El soldado casi desfallecido. El agua comenzó a hervir. lechuga.. Encienden el fuego. venga. ¡Venga. Halló unas cuantas muchachas y les dijo: -³Eh! ¡Muchachas! ¿No habéis probado nunca la sopa de piedras que hago?´ Las muchachas se mofaron de él diciendo: -³¿Una sopa de piedras? No hay duda de que estás loco. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pobre soldado. arroz y hasta un trozo de pollo.´ Rápidamente los chiquillos fueron a buscar lo que el soldado había pedido. gracias al soldado hambriento aprendieron a compartir lo que tenían.

Como todas las aves.121Actividades para 5º. en el agua nadan con rapidez. Después se alejan a prudente distancia. blanco y negro. tienen la piel recubierta por una capa de plumas. ¿cómo trataron al soldado? c) ¿Qué inventó el soldado para comer? d) ¿Qué añadieron los chicos a la sopa? e) ¿Fue generoso el soldado? _______ ¿Por qué? f) ¿Qué aprendieron las personas del pueblo? g) ¿Eres generoso? _____ ¿Cuándo? LECTURA DE COMPRENSIÓN : ³LOS PINGÜINOS´ ENE-FEB 2005 Nombre __________________________________________________ No. sino el temor de caer entre las fauces de las orcas o los tiburones ballenas. recuerdan a hombres vestidos con traje de etiqueta. ___ En los hielos de las regiones próximas al Circulo Polar Antártico habitan unos animales que forman grandes grupos. A veces se colocan en filas y se empujan unos a otros con las alas. aproximadamente a 36 km por hora. Los pingüinos pertenecen a la clase de las aves. un par de alas y un pico. aunque en el aspecto externo se parecen muy poco a las palomas. los pingüinos son animales ovíparos. Al caminar se balancean grotescamente y a veces tropiezan. a los gorriones o a las gallinas. La mayor parte de ellos viven en el continente de la Antártida muy cerca del Polo Sur. algunas personas suelen llamarlos ³pájaros bobos´. Es un curioso espectáculo. Por esa torpeza que los caracteriza al andar y por su mansedumbre. Se ha dicho muchas veces que por su caprichoso plumaje. Prof. poseen dos patas. contemplados desde cierta distancia. parecen una ruidosa muchedumbre de personas. Juguetean sobre los hielos del Polo Sur y se lanzan al mar con graznidos que semejan el murmullo de una reunión de personas en las que todos hablasen al mismo tiempo. dando saltos verticales. y se sumergen para buscar peces y crustáceos con los que se alimentan. Pero no es un juego. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) ¿Qué queda después de una guerra? b) Las personas del pueblo. nerviosos y alegres y que. pues parece que ejecutan una extraña danza 121 . caen al suelo y se incorporan rápidamente con gran dignidad. Sin embargo.

.............. Una cualidad de los pingüinos es que: ............. Cuando sopla el viento frío......... Existen diecisiete variedades de pingüinos...................... ____ I......... La forma mas rápida en que se trasladan los pingüinos es ........................................ quizá la especie con mayor altura sea la llamada ³emperador´...............decímetro.............122Actividades para 5º.. nidos calientitos....... Entre todos se reparten los trabajos que deben realizar para subsistir. Los pingüinos viven en: ........milímetro a)La cabeza de b) El largo de tu c) Distancia d)Un tablero de un alfiler: casa: entre dos ajedrez: _______________ ______________ ciudades _______________ _______________ II.....( ) k) Pingüino Mega l) Super pingüino m) Pingüino emperador n) Pingüino gigante MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO ENE-FEB 2005 Nombre _________________________________________________________________ No..... Algunas de las características de los pingüinos son: ... los calientan para incubarlos.................. pero una vez en tierra parece como si tuvieran que hacer un esfuerzo continuo por conservar el equilibrio.......... primero unos y después otros....... Los pingüinos les temen a : ................................... De ese modo se ayudan y se hacen mas fácil la vida en los inhóspitos hielos en que habitan.... Suelen ser muy sociables y siempre se reúnen en manadas que llegan a alcanzar cincuenta mil individuos..... muy apretados unos con otros y así se dan calor............. graciosos al andar soledad grupos numerosos 8...( ) a) De huevo b) De su mamá c) Solo en cautiverio c) No se puede saber 2............ La variedad mas grande de pingüino se conoce como: .. ( ) u) Agilidad en la tierra v) Torpeza al nadar w) Que están en x) Son mansos peligro de extinción 7...........( ) q) Los osos polares r) Las orcas s) Los elefantes marinos t) Los tigres y los leones 6................ Los pingüinos son una de las escasas especies de aves que no vuelan...... Hace muchos años perdieron la facultad de elevarse y sus alas se han convertido en unas aletas delgadas que parecen mangas vacías de un traje....Metro....... Completa: e) El largo de una cancha de fútbol _______________ 2 Dam = ________m 4 Dam = ________m 8 Dam = ________m 10 Dam = ________m 5 Dam = _______m 9 Dam= ________m 1 Hm = _________m 3 Hm = _________m 7 Hm = _________m 12 Hm = ________m 2 Hm = ________m 4 Hm = ________m 5 Km= __________m 6 Km= __________m 9 Km= __________m 17 Km= __________m 4 Km= __________m 7 Km= __________m 122 ........ Para protegerse del viento frío........................................ Por lo general................. son los machos los que cuidan de los huevos............ No obstante.................................. pueden dar saltos considerables en el agua y al salir de ella... El alimento de los pájaros bobos son ............( ) i) Alaska j) En el Polo Norte k) En la Antártida l) En todos los océanos 4. mientras las hembras van al mar para alimentarse.... Los pingüinos son sociables..... Prof..... Estas aves miden cerca de un metro treinta centímetros y pesan unos cuarenta kilogramos................centímetro ...... Los pingüinos son animales que nacen : ........... ( ) y) Visten traje de z) Son elegantes y a) Les gusta la b) Prefieren vivir en etiqueta.... los pingüinos ...................... les quite el frio......( ) c) Se juntan muy d) Se meten en sus e) Se acuestan en sus f)Corren para que se apretados en grupos cuevas...( ) g) Son nerviosos h) Se ayudan entre si i) Tropiezan y caen j) Se empujan 10........( ) e) maíz y trigo f) Los pingüinos g) Los peces h) Los tiburones 3................... esto significa que ...........................................( ) m) Nadando n) Corriendo o) Volando p) Dan grandes saltos 5. 9.................. INSTRUCCIONES: Contesta: 1............... un grupo numeroso de pingüinos se juntan mucho...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk que consiste en aparecer y desaparecer en el agua alternativamente........... Selecciona el nombre de la unidad de medida mas adecuada que usarías en cada una de las siguientes situaciones: Kilómetro -Hectómetro ² Decámetro...

123Actividades para 5º. ______ I. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13 Dam= _______m 20 Dam= _______m 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m III. INSTRUCCIONES: Coloca el signo ". 3 10 ____ 3 4 1 1 ________ 3 2 5 2 ________ 10 4 7 4 ________ 30 15 8 8 ________ 10 4 18 3 ________ 30 5 3 10 ________ 5 25 3 4 ________ 5 5 3 3 ________ 9 4 2 2 ________ 7 3 12 6 ________ 16 8 3 6 ________ 6 12 10 4 ________ 10 4 3 4 ________ 5 5 12 4 ________ 15 5 2 3 _____ 8 8 5 5 _______ 6 7 9 9 _______ 2 10 3 4 ________ 5 5 3 4 ________ 20 15 20 4 ________ 25 5 123 . Completa: 14 Hm = ________m 10 Hm = ________m 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 6m= __________ cm 9m= __________ cm 7m= __________ cm 5m= __________ cm 1m= __________ cm 20m= __________ cm 13m= __________ cm 16m= __________ cm 12 Km= __________m 17 Km= __________m 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 7m= _____________ mm 8m= _____________ mm 6m= _____________ mm 1m= _____________ mm 2m= _____________ mm 10m= _____________ mm 12m= _____________ mm 25m= _____________ mm 1m = _________ dm 3m =_________ dm 5m =_________ dm 7m =_________ dm 8m =_________ dm 9m=_________ dm 10m=_________ dm 25m=_________ dm 36m=_________ dm 42m=_________ dm III. o !. según corresponda. Convierte: Kilómetro Hectómetro Decámetro metro decímetro centímetro milímetro a) 5 m = __________ dm c) 4 m = ___________cm e) 12 m = _________dm g) 25m = _________cm i) 2m = __________mm k) 5 Km = ________ m m) 1 m= _________ cm o) 2m = ____________dm q) 15 Km = ___________ m s) 12 Hm =___________ m u) 6 Hm = __________ Dam b) 13 Hm = ___________m d) 8 cm = ____________mm f) 16 dm= ___________mm h) 3 Km = ___________dm j) 18 Dam = _________cm l) 6 m = ___________dm n) 18 m = ___________cm p) 3 m = ____________mm r) 75 Dam= _________m t) 9 Km = __________ Hm v) 3 Km = __________Dam ENE ²FEB 2005 FRACCIONES: ORDEN Y EQUIVALENCIA Nombre ______________________________________________________ No.

Escríbelos: y Quitar el hielo __________________ y Volver a habitar __________________ y y y y y Quitar los huesos ________________ Quitar la hebras _________________ Quitar los hilos _________________ Quitar las hojas _________________ Desbaratar lo hecho _____________ y y y y y Volver a hacer ____________________ Volver a habitar ___________________ Volver a helar _____________________ Volver a hilar _____________________ Imposible de habitar ______________ 124 . INSTRUCCIONES: Escribe el numero que falta para que las fracciones sean equivalentes.124Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk II. Forma los verbos agregándole los prefijos des y re. 2 14 2 2 4 ! ! ! ! 3 4 8 5 50 15 150 7 42 3 4 3 ! ! ! ! 8 8 24 6 30 40 4 15 3 1 4 2 ! ! ! ! 90 3 6 9 18 3 24 20 60 1 1 5 ! ! ! ! 40 2 4 2 24 18 72 3 24 1 3 5 ! ! ! ! 5 4 8 4 100 6 30 4 16 2 60 3 3 ! ! ! ! 10 6 4 12 16 32 2 40 5 4 3 ! ! ! ! 5 8 16 5 40 4 60 4 2 3 2 ! ! ! ! 5 10 3 15 5 15 3 90 80 4 3 1 3 ! ! ! ! 100 6 12 2 6 40 8 1 5 20 4 7 21 8 4 ! ! ! ! 4 40 8 50 5 30 12 4 5 2 ! ! ! ! 6 60 10 2 3 18 20 4 200 4 10 5 ! ! ! ! 100 400 12 36 6 12 20 100 2 10 100 5 1 ! ! ! ! 40 40 800 2 8 28 4 5 20 80 4 7 ! ! ! ! 70 18 15 8 16 2 30 32 4 4 4 ! ! ! ! 4 40 5 100 60 15 REPASO DE ESPAÑOL ENE-FEB 2005 RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO I. Escribe los signos de puntuación donde corresponda: En la escuela 24 de febrero en este ciclo escolar han ocurrido los siguientes noticias Llegó la maestra Pilar se fue la maestra Janeth se fue el Profesor Oscar y llegó la maestra Yazmín La maestra Laura llegó a trabajar al grupo de 1º 1 la maestra Magali se fue También son noticia los trofeos de ajedrez obtenidos por Rosita Paola Daniel Héctor y Ángel ¡Y por supuesto el tercer lugar de la zona en el concurso de escoltas! II.

Escribe la palabra correcta. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. b) Yo iba manejando mi carro muy aprisa y casi _____________ a un niño. y copia en tu cuaderno los diálogos que encuentres. los videojuegos son los favoritos de todos los muchachitos. un niño había tirado una cáscara de plátano en la banqueta. Lee Cristóbal Colón en las páginas 89-93 de tu libro de español lecturas.maya vaya-valla calló-cayó mallo. CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ b) La señora se resbalo. IV. i) El día de la Batalla de Puebla se celebra el 5 de _______________________.125Actividades para 5º. 125 . d) La _______________ ciclónica es muy vieja y rota. a) Daniel y Juanito estaban corriendo sobre las bancas y les pusieron un reporte. f) El potro se brinca la __________________ todas las mañanas. 107 qué son los pronombres demostrativos : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ V. Escribe palabras derivadas: deshacer alcohol ahorrar prohibir IV . c) La cultura ______________ se desarrolló en la península de Yucatán. g) El niño estaba llorando. Palabras con ll y con y. Investiga en la pág. e) Espero que mi abuelita _________________ a curarse de su enfermedad. h) El pozo estaba destapado y una chiva se __________________ hasta el fondo. Cambia cada una de las siguientes partes subrayadas pronombre demostrativo correspondiente: a) Las niñas le entregaron un ramo de flores a su maestra. Escribe 12 pronombres demostrativos: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ VI.mayo a) El _________________ trae mucho agua y es difícil cruzarlo. por el b) En la actualidad. VIII. ___________________________________________________________________________________ d) Mi compás es de los mejores. arrollo-arroyo malla. pero ya se ____________________. Causas y consecuencias. Prof. __________________________________________________________________________________ VII. c) Quiero jugar con mis primos toda la tarde. me lo regalaron mis padrinos. Separa cada enunciado en causa y consecuencia.

completa la receta para 4 y para 12 personas: REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO-FEBRERO 2005 126 . Sinónimos. Resuelve el siguiente problema: Esta es la receta de un pastel para 8 personas: Pastel de vainilla (Receta para 8 personas) y Harina 800 gramos y Mantequilla 400 gramos y Azúcar 1 taza y 2 huevos y una pizca de sal Con base en la receta para 8 personas. Explica para que sirven las abreviaturas del diccionario. El tiempo pospretérito. La monografía. XVII. un aviso y una historieta. Las abreviaturas en el diccionario. ¿cuándo? ¿dónde? XVI. Redacción de noticias. Anota 15 abreviaturas del diccionario y su significado.126Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ XI. INSTRUCCIONES: Recorta y resuelve cada problema en tu cuaderno. ¿cómo?. Elabora: un cartel. XIII. 105 de tu libro. a) alejar _____________________ f) beber b) sujetar ____________________ ____________________ c) azotar _____________________ __ d) reprender _________________ g) asear e) aproximar_________________ ____________________ __ h) laborar ____________________ i) anotar ____________________ j) higiene ___________________ XII. Explica qué es una monografía. 1. Escribe una noticia internacional. Anota lo que hiciste para saberlo.104. Prof. Ver p. Encuentra el sinónimo de cada palabra y haz un enunciado con cada palabra. que contenga la información siguiente: ¿Qué ocurrió? . XIV. Ver p. Conjuga el verbo ´deberµ en los tiempos sig: PRESENTE PRETERITO FUTURO COPRETERITO POSPRETERITO Haz un texto que tenga al menos 10 verbos en pospretérito y subráyalos. XV.

40? ________ 4 ACTIVIDAD 40 REPASO a) 3 4 Haz las conversiones: a) 350m = _______ Dam b) _______ dm = 10 m c) ______ Km = 300 Dam d) 25 dm e) 4 Hm f) 5430 m g) 45 m h) ____ dm i) ____ Km = ______ mm = ______ m = ______ Hm = ______ Dam = ______ m = 450 Dam 127 + 2 = 8 b) 9 2 + = 10 5 2 6 c) + 5 = 3 j) 48 dm = _______mm .. 3. ¿Cuánto pagará Ana Vanesa por 1 m de listón. Luis y Mario se comieron un pastel. Luis se comió ¿Cuánto se comió Mario? _____ 6 de pastel y Mario lo demás.127Actividades para 5º. La figura siguiente es la cocina sacada del plano. A Daniela le regalaron 6. Adrián compró un litro de leche. Convierte estas cantidades a metros: _____m por ______m. El plano de una casa esta hecho en escala 1 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pastel de vainilla Receta para 4 personas y y y y y Harina _______________________ Azúcar ______________________ Huevos _____________________ Vainilla ______________________ Sal _________________________ Pastel de vainilla Receta para 12 personas y y y y y Harina ________________________ Azúcar _______________________ Huevos ______________________ Vainilla _______________________ Sal __________________________ 2. 10 4. ¿Cuántos trozos de 7. 6 ¿Qué cantidad de tela compró? ______ 1 1 m puede obtener Ximena de una pieza que mide 2 m ? ____ 4 2 1 ¿Cuánta 3 5. Sus dimensiones son de _______cm por ______ cm. de tela. Aquí también decimos que la razón es de 1 a 100. esto quiere decir que un centímetro 100 en el plano representa 100 cm en el terreno real de la casa. compró otro pedazo y pudo completar el metro. Prof. 2 a $50. Mídela con tu regla. Si traía un billete de $200. el kg. Compré en la tienda 3 latas de leche del clavel a $8. si el metro vale $2. Las dimensiones de la cocina real serán entonces de: _______ cm por ________cm. De carne. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? _______ 8.50 cada una y 2 1 Kg. ¿Cuánto me quedo de cambió? ____ 2 m.

67 1.94 1.08 1. 4.50 . B.55 1.4.7 1.18.51 .05 .4.18.501.35 1. Un cuadrado de 6 cm de lado.02 1.00 ¿Cuánto ganará por entregar 100 pizzas?_______ También llena la tabla: Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Ordena de mayor a menor: A.4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk d) 2 9 3 4 5 6 + 5 = 3 3 = 2 2 = 3 e) + f) 6 + 1 g) 2 4 6 7 + 3 = 8 2 = 14 h) + Traza las siguientes figuras geométricas en tu cuaderno: y y y Un triángulo equilátero de 5 cm de lado.128Actividades para 5º.02 .18.021 .2 .53 _____________________________________ 18.120 .18. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó $60.200 ____________________________________ Dinero ganado ACTIVIDAD 41 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA Nombre: _________________________________________________________ Ubica las siguientes fracciones en la recta: 1.81 128 . y 5 de A cada una de esas figuras trázale los ejes de simetría.4.3 1.2 1. Prof. Un rectángulo de 7cm de base altura.

Prof.129Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 129 .

130Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PRUEBA DE MATEMÁTICAS I. Nombre: Sopa de cebolla (Receta para 8 personas) y 8 cebollas y 2 tazas de agua y 4 cubos de caldo de pollo y 2 cucharadas de mantequilla y ½ taza de crema y sal al gusto Con base en la receta para 8 personas, completa la receta para 4 y para 12 personas: Sopa de cebolla Sopa de cebolla Receta para 4 personas Receta para 12 personas y ____cebollas y ____cebollas y _____tazas de agua y _____tazas de agua y _____cubos de caldo de pollo y _____cubos de caldo de pollo y _____cucharadas de mantequilla y _____cucharadas de mantequilla y _____taza de crema y _____taza de crema II. Escribe el signo ", 2.05 ____ 2.50 18.20 ____ 18.02 III. Resuelve:
2 a) 4 2 + = 8

, ! según corresponda: 42.51 ____ 42.501 8.021 _____ 8.21 2.53 _____2.503 1.45 _____ 1. 405 18.02 ______18.020 2.5 _______2.25

Un voceador vendió los siguientes periódicos: Lunes 24, martes 12, miércoles 13, jueves 20, viernes 34, sábado 40, y domingo 51. ¿Cuál es el promedio de periódicos?_____

b)

9 3 + = 10 5 2 6

c)

+

4 = 3

3 d) 9

5 + = 3

Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana.: ______________________________________

IV. Completa las siguientes equivalencias:
3 ! 8 24 3 ! 8 24 1 ! 3 6 1 ! 2 4 Convierte: 4 ! 6 30 4 ! 6 30 4 ! 9 18 1 ! 2 24

7 14 ! 8 21 42 ! 8 15 3 ! 90 20 60 ! 40 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm

V.

40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm 3m =_________ dm 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm

9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm

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131Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Actividad 1 ene-feb LOS OLMECAS Instrucciones: Resuelve, recorta y pega las siguientes actividades. Contesta sí o no según la afirmación sea cierta o falsa. 1. Los olmecas se establecieron en el año 1200 a.C en Tlaxcala y Guanajuato._______ 2. Durante el periodo clásico se desarrolló la cultura olmeca................ ___________ 3. La cultura olmeca fue la primera gran cultura de Mesoamérica...._____________ 4. A los mayas se les conoce como ³la cultura madre´ ........................____________ 5. San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes son centros religiosos olmecas ________ 6. Los olmecas fueron notables escultores que tallaron cabezas de piedra ________ 7. Los olmecas aprendieron todos sus conocimientos de otras civilizaciones _______ 8. Los olmecas enseñaron a otras civilizaciones a trabajar la piedra, observar los astros, calcular el tiempo, escribir y construir centros ceremoniales......._______ 9. Los centros ceremoniales olmecas se construyeron orientados con los astros_____ 10. En los centros ceremoniales vivían los dioses y los sacerdotes .......___________ 11. Hacia el año 300 a.C los centros ceremoniales fueron abandonados y no se conoce la causa .................................................................................................................._________

EL PERIODO CLÁSICO: LOS MAYAS
Relaciona ambas columnas 1. Son escritos y dibujos elaborados en tiras de piel de venado o en corteza de árbol amate. 2. Eran gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes. 3. Clases sociales que ejercían autoridad en el pueblo maya. 4. Eran utilizados para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes. 5. Registraban los eclipses de Sol y de Luna, las posiciones del planeta Venus y el paso de los cometas. 6. Lo crearon los mayas y lo utilizaban para medir el tiempo y predecir las fechas propicias. 7. Los utilizaban los astrónomos para realizar sus cálculos. 8. Número cuyo uso les permitía calcular magnitudes muy grandes. 9. En ese lugar se desarrolló una nueva y brillante etapa de la cultura maya. 10. Fueron algunas de las más importantes ciudades mayas. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Símbolos numéricos. ) Los astrónomos. ) El cero. ) Uxmal, Chichén Itzá y Mayapán. ) El calendario. ) Al Norte de la Península de Yucatán )Las ciudades-estado ) Los códices ) Guerreros y sacerdotes. ) La escritura.

Contesta: 1. Los zapotecas se establecieron en los valles centrales del estado de: _____________ 2. Centro ceremonial que estaba dedicado al culto de las deidades zapotecas: _____________ 3. ¿Quiénes desarrollaron un sistema completo de escritura? ____________________ 4. Los zapotecas se dedicaron principalmente a: ___________________________ 5. ¿Cuáles ciudades fueron capitales del reino zapoteca? _____________________ 6. El esplendor de Monte Albán terminó bruscamente en el año __________________ 7. Los _____________ invadieron los valles y sostuvieron una larga lucha con los zapotecas. 8. En ellos narran la historia de los grandes jefes de sus señoríos ____________ 9. Antropólogo mexicano que inició la exploración de Monte Albán _______ 10. En un mapa de México, ilumina la ubicación de la cultura zapoteca.
131

LOS ZAPOTECAS

132Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk
ACT 2 ³LOS CLIMAS DE AMÉRICA´ forma tríos. Pégalos en tu cuaderno. P. 87-88 de geografía

CLIMA POLAR

Durante seis meses su suelo está cubierto de hielo y nieve. Se encuentra al sur de los casquetes polares y en las partes altas de las montañas. El mes con temperatura más elevada tiene10 grados .

Se localiza en las llanuras y mesetas del centro y sureste de América del Sur y el oeste de México y Estados Unidos.

Existen grandes diferencias en la temperatura entre las estaciones del año. Llueve en un periodo del año. Hay marcadas diferencias de estación.

CLIMA FRÍO

Las masas de aire seco, las corrientes marítimas frías y el relieve montañoso impiden la circulación del aire húmedo y favorecen este clima.

Es muy húmedo, tiene temperaturas altas todo el año y lluvias abundantes. Se localiza en el Sur de México, Centroamérica y la Amazonia.

Regiones con temperaturas altas, las lluvias son menos abundantes que en las de clima tropical. Presenta dos estaciones: una húmeda en verano y otra seca en invierno.

CLIMA TEMPLADO

Las montañas que rodean estas regiones impiden el paso del aire húmedo de los océanos. También se le llama clima semiárido.

CLIMA SECO ESTEPARIO

Se localiza en la mayor parte de Canadá y de Alaska, en el Norte de estados Unidos, en las cumbres de la Cordillera de los Andes y de la Sierra Madre Occidental de México. Este clima se encuentra en las zonas de los casquetes polares, las cuales se encuentran permanentemente cubiertos de hielo. Groelandia, el norte de Alaska y el norte de Canadá tienen este clima.

CLIMA SECO DESERTICO

Este clima se localiza en las regiones cercanas al Ecuador, entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio.

Se localiza en las costas de Guerrero y Oaxaca y en la Península de Yucatán. Hace mucho calor pero no llueve tanto como en el clima tropical.

CLIMA TROPICAL

La principal característica es la escasez de agua. La vegetación es dispersa por que la temperatura es alta y hay sequía.

Lo encontramos en los casquetes polares norte y sur y en las regiones cercanas a los polos, donde los rayos del Sol llegan con poca intensidad. Las temperaturas son frías todo el año, por debajo de los cero grados.

Se localiza en el centro de Estados Unidos, en el Norte de México, en las mesetas interiores de las cordilleras y en las Pampas argentinas. Se caracteriza por tener veranos calurosos e inviernos muy fríos, Tiene dos periodos de lluvias escasas

CLIMA SUBTROPICAL

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133Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 3 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005
Nombre _______________________________________________ No. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS, HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. 1. Las estaturas de unas amigas son las siguientes: Brissa 1.52m, Alma 1.41m y Joana 1.45m, ¿Cuál es el promedio de estatura? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________

2. Un alumno tuvo las siguientes calificaciones Español 9, Matemáticas 6, Ciencias naturales 10, Historia 7, Geografía 8, Educación Cívica 5, Educación Artística 8 y Educación Física 10. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________

3. En una fabrica de muebles, hicieron sillas durante la semana: El lunes hicieron 35 sillas, el martes 48, el miércoles 33, el jueves 57 y el viernes 39. ¿Cuál fue el promedio diario de sillas? ___________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________

4. Un grupo de amigos tienen las siguientes estaturas: Luis Roberto 1.37m, Irving 1.41, Jorge 1.47, Rogelio 1.37, Roberto 1.32, Ricardo 1.35 y Adrián 1.43 ¿Cuál es el promedio de estatura? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________

5. Durante la semana pasada hubo las siguientes temperaturas máximas: Lunes 20º, Martes 18º, Miércoles 21º, Jueves 24º, Viernes 15º, Sábado 19º y Domingo 14º. Calcula el promedio de temperatura __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________

6. Unos niños tienen el siguiente ahorro: Joaquín $35.80, Alejandro $135, Silverio $45.50, Bruno 350 pesos, Fernando $21.50, Ramiro $12.80 y Julián 50 pesos. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ____________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________

133

134Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³NÚMEROS DECIMALES: LECTURA, ESCRITURA Y ORDEN´ ENE-FEB 05 Nombre ______________________________________________________________ Número ______ I. Anota los números con decimales, luego conviértelos a fracción decimal:
Con número decimal Con fracción

a) Trece enteros, cuatro centésimos. b) Cincuenta y cuatro milésimos. c) Doce milésimos. d) Cuarenta y siete centésimos. e) Treinta enteros, siete milésimos. f) Doscientos ocho enteros, un décimo g) Veintidós enteros, doscientos milésimos h) Once enteros, cuarenta centésimos i) Siete enteros, treinta y siete milésimos j) Ochenta enteros, cuatro décimos k) Dieciséis enteros, cuatro centésimos l) Cuatro mil cuatro enteros, doce milésimos m) Nueve enteros, siete centésimos n) Ocho enteros, setenta y cinco centésimos II. Suma las siguientes cantidades: 7 5 a) 7 + =  100 1000 5 7 b) 3 +  = 10 100 5 9  ! c) 15 + 10 1000 600 3 8 d)   9 ! 1000 100 10 7 30 8   ! e) 1000 100 10 46 39 8 f)   ! 1000 100 10 III. Ordena los números del mayor al menor: a) 4.6 - 4.5 - 4.08 - 4.10 - 4. 099 - _______________________________ b) 1. 201 - 1.299 - 1.209 - 1.3 - 1. 100 ____________________________ c) 3.6 ² 3.59 - 3.595 - 3.61 - 3.605 ______________________________ d) 9.5 ² 9.45 ² 9.501 ² 9. 409 - 9.51 _________________________________ IV. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Fracción decimal 4500 a) = 100 b)
35 ! 1000 140 ! 10 42 ! 1000 85000 ! 1000

Número decimal

Fracción decimal 76 f) ! 100 g)
49 ! 10 7400 ! 100 5150 ! 1000 340 ! 10

Número decimal

c)

h)

d)

i)

e)

j)

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50 y en febrero 60 pesos. HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. Calcula el promedio de multas __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________ 6. Martes 28. En un puesto de revistas y periódicos hubo las siguientes ventas: El lunes 55 periódicos. el miércoles 53 periódicos. Ramiro ahorra algún dinero en su alcancía.3 km ¿Cuál es el promedio de distancia? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________ 5.7 km. Educación Cívica 6. en enero $32.1 tuvo las siguientes calificaciones Español 8.8 km. Cada mes.5 km y domingo 14. Prof. martes 15. miércoles 14. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________ 3. Durante la semana pasada. el jueves 77 periódicos y el viernes 59 periódicos. Jueves 29. Miércoles 21. Una alumna de 5o.135Actividades para 5º. Educación Artística 5 y Educación Física 10. jueves 15. Sábado 69 y Domingo 34. en octubre $65.1 km. viernes 13. 1. Un atleta corrió las siguientes distancias: Lunes 13. En agosto ahorró $45.70. el martes 68 periódicos. ¿Cuál es el promedio de distancia? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________ 2. Viernes 15. Matemáticas 7. ¿Cuál fue el promedio diario de periódicos? _____________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________ 4. un agente de tránsito multó a las siguientes cantidades de conductores Lunes 27. Un ciclista recorrió las siguientes distancias: Lunes 157 km. martes 149 Km y miércoles 146 km. en noviembre 250 pesos.7 km. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005 Nombre _______________________________________________ No. en septiembre $125.2 km. Geografía 7.50. Historia 6. Ciencias naturales 9. sábado 13. en diciembre $291.50. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ___________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________ 135 . _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS.

136 . 5 4 10 10 0 III. ¿ Cuál es el color más probable que saque?__________ ¿Cuál es el menos probable? __________. Contesta: 1 2 3 1. Luego traza ahí un pentágono.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ VI. Obtén el área de las siguientes figuras: 6 m 8.136Actividades para 5º.5 m 7 m a) Área = ________ 4. de ellas. ¿Cuál es la probabilidad de que al meter la mano saque una canica ? _____ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica amarilla?__________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica morada?___________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica azul?_______________ 5 ?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de 50 ¿Cuál es la probabilidad de sacar una canica roja?_______ IV.7 m 4. . Les plantearé un problema: Carlos tiene una caja con canicas. Escribe cual fracción señala cada flecha 0 1 2 0 1 2 3 4 II. Prof. 20 son rojas. También traza en otro circulo. Haz un círculo con un radio de 7 cm. 5 verdes y 15 azules. 10 son amarillas. un octágono. Está jugando a adivinar el color que sacará al meter la mano para tomar una canica.8 m 18. Localiza las siguientes fracciones: 15 6 12 24 . . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 42 REPASO DE MATEMÁTICAS ENE-FEB I.

50 7 $458.09 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk V.029 .5. ¿Cuánto vale el 7? __________________________________ VII.50 .18.51 .3. 3 $62. ¿Cuánto vale el 4? __________________________________ En el numero 456.18.18.50 12 VIII.53 ________________________________________ b) 18.5.3.3.65 . En el ³Circo Atyade´ la cajera esta haciendo unas tablas para cobrar los boletos. LUNETA CANT.099 ____________________________________ c) 3.50 $87.05 .50 8 20 GRADAS CANT. Ordena de mayor a menor: a) 5.18. PRECIO 1 2 $327.120 .021 . a) 5 4 9 2 RESUELVE: + 8 = 12 15 = 6 9 = 8 b) + c) 13 + 10 d) 13 15 + = 6 15 12 3 13 4 e) - 9 = 5 7 = 6 f) - g) 50 32 + = 25 15 14 8 9 12 98 10 h) + 4 = 6 50 = 18 12 = 15 i) + j) + 137 .789.5.50 5 10 12 BUTACAS CANT.137Actividades para 5º.090 ____________________________________ VI.501. Ayúdale a terminarlas.620 .2 .467.3. PRECIO 1 2 3 $82. PRECIO 1 2 $25.086. Valor posicional: En el numero 306. Prof. ¿Cuánto vale el 3 ? __________________________________ En el numero 245.02 .5.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Nombre: ______________________________________________ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 8 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 0 = ____ 10 x 8 = ___ 6 x 5 = ____ 7 x 7 = ____ 7 x 5 = ____ 8 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 2 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 8 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 9 = ____ 5 x 9 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 10 = ___ 0 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 6 x 9 = ____ 3 x 7 = ____ 4 x 2 = ____ 2 x 9 = ____ 5 x 6 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 9 x 9 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 9 x 9 = ____ 6 x 5 = ____ 3 x 8 = ____ 3 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 7 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 3 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 7 = ____ 9 x 8 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 2 x 2 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 3 = ____ 7 x 7 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 6 x 9 = ____ 8 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 8 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 2 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 10 = ____ 3 x 3 = ____ 5 x 2 = ____ 6 x 8 = ____ 8 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 3 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 5 = ____ 138 .138Actividades para 5º.

¿A cuántos amigos conoció Marco?_____________________. 2. ¿Cuánto es la media o promedio de los datos? ________ 4. Prof. ¿Quién conoció menos amigos? 3. ¿Cuántos amigos es la diferencia entre Carlos y Ramón? ________ R am ón an lia C ar lo s ar co M niños II. Observa la gráfica y contesta: NUMERO DE AMIGOS Número de amigos nuevos 12 10 8 6 4 2 0 De acuerdo a la gráfica: 1. Escribe la fracción: R os a O lg a Ju Ju 16 16 1 12 Perímetro: 16 Perímetro: ______ 10 Área: ______ 8 10 9 Área: ____ 4 Perímetro ______ 60 40 Perímetro: _____ 32 Área: _________ 25 139 40 . ¿Cuántos amigos tiene más Marco que Julia? __________ 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PROBLEMAS DIVERSOS 3 Nombre : ______________________________________________________________ I.139Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 30 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 140 . Prof.140Actividades para 5º.

Prof.141Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 31 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 141 .

142 .142Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 32: FRACCIONES EQUIVALENTES SIMPLIFICADAS Nombre: _________________________________________________ Instrucciones: Simplifica hasta donde sea posible. Prof.

143Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 33 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Escribe con número decimal e ilumina de tu color favorito: Siete décimos = _____ Cuarenta centésimos = _____ Un décimo = _____ Cincuenta centésimos = ___ Quinientos milésimos = ______ Diez décimos = ______ Cuatro décimos = ______ Setenta centésimos= _______ Escribe los pares de fracciones equivalentes que encontraste: ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 143 .

Prof. Pinta diez de esas partes. Este pastel está dividido en ____ partes. Expresa con números esa fracción: _______ 2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Observa los tres pasteles y contesta lo que se te pide: 1. Expresa con números esa fracción: _______ 144 .144Actividades para 5º. Expresa con letra la parte que pintaste___________________. Pinta una de esas partes. Cada parte se llama ______________. Expresa con letra la parte que pintaste ______________________. Cada parte se llama ______________________. Este pastel está dividido en ____ partes.

941?_______________ ¿Qué dígito se llama CENTÉSIMO en 0. Expresa con letra la parte que pintaste _________________ ________________________. Ejemplo: 1 = 10 = ¿Qué dígito se llama DÉCIMO en 0.357? ____________________ 145 .260 ? ___________ ¿Cómo se llama el 7 en 0. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk continuación ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES 3.526? _____________ ¿Cómo se llama el 4 en 0. Expresa con números esa fracción: _______ 4. Pinta cien de esas partes. Ahora escribamos en el cuaderno otra vez lo anterior pero con números.24? ______________ ¿Cómo se llama el 6 en 0. Cada parte se llama ______________________. Con base en los dibujos anteriores. Este pastel está dividido en ____ partes.145Actividades para 5º. Prof. podemos decir que: un décimo = _____ centésimos = _______ milésimos cinco décimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos nueve décimos = siete décimos = cuatro décimos = tres diez ocho décimos = décimos = décimos = 5.

la asamblea reanudó la deliberación.146Actividades para 5º. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. Ante el ataque. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y. la lija. ¿Por qué se consideraba malo al martillo?_______________________ _________________________________________________________. el tornillo aceptó también. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre: ____________________________________________________ Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. 5.fornies. En eso entró el carpintero. eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos. cualquier tonto puede hacerlo. Ocurre lo mismo con los seres humanos. se puso el delantal e inició su trabajo. Observen y lo comprobarán. pero encontrar cualidades. Y la lija estuvo de acuerdo.¿Cómo aplicarías a tu vida el mensaje de esta lectura?___________ __ ________________________________________________________. el tornillo unía y daba fuerza. En cambio.net/interpeques/trabajos/pequelecturas/lector1. se pasaba el tiempo golpeando. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola. la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. 146 ."Señores. y dijo: .¿Hay personas o cosas en las que TODO sea bueno o malo?__________ 4. la situación se vuelve tensa y negativa. 2. Utilizó el martillo. pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Es fácil encontrar defectos. pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. http://www. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Prof. la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. 7¿Qué aprendieron finalmente las herramientas? ___________________ _________________________________________________________ 8. La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte.¿Cómo usa el carpintero sus herramientas?______________________ _________________________________________________________. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". además. pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar.htm 1. Eso es lo que nos hace valiosos. El martillo aceptó su culpa.¿Por qué se consideraba bueno al martillo?______________________ _________________________________________________________.¿Qué debemos buscar en los demás?___________________________ _________________________________________________________. pero pidió que también fuera expulsado el tornillo. El martillo ejerció la presidencia. ha quedado demostrado que tenemos defectos. al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás. Finalmente. es cuando florecen los mejores logros humanos. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás. a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida. el metro y el tornillo. dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho. como si fuera el único perfecto. 3.

dos habrá para él. PETICIÓN EXTRAÑA Por Quevedo Nombre ___________________________________________________________ En la corte de un rey de Sicilia vivían dos soldados que pasaban por envidioso el uno y por avariento el otro. (El envidioso llora todo el año más el ajeno bien que el propio daño) INSTRUCCIONES: Subraya sólo las cinco frases verdaderas que hay a continuación. y él. "¿Qué cosa puedo pedir?. duplo del primero. con su insulsa petición. Prof. El príncipe gozaba al contemplar tal indecisión. y después de mucha espera resolvió terminar aquella escena. Los soldados repartieron a partes iguales sus regalos. doble le tocará. que el primer solicitante recibiría el objeto de su deseo. todos hicieron chacota del envidioso. llamólos a su presencia y. Nadie hacía caso del soldado envidioso. Un soldado era un avaro y el otro era un envidioso. Dirigiéndose al envidioso le ordenó que se adelantara y manifestara su deseo. ahora caigo en la cuenta : pediré un castigo para que él reciba dos. 147 . Si pido un caballo. echándole en cara su bárbaro atrevimiento.. y el segundo. diciendo entre sí : "¿Qué favor pediré. si una renta. dos conseguirá. o de qué estratagema me valdré para que este avariento no se lleve más que yo?. Queriendo divertirse el príncipe.. El envidioso se mandó sacar un ojo para que sacaran los dos ojos al avaro. Los dos soldados eran buenos amigos y se ayudaban mutuamente. me tocará la mitad menos que a mi compañero". sólo logró poner de manifiesto la fiera pasión que le dominaba. no obstante.. discurría en sus adentros : "Jamás consentiré que a ese grandísimo avariento le toque más que a mí". El príncipe quería premiar a los dos soldados por igual. si una casa.. después de haber elogiado sus servicios. El soldado avariento recibió el mismo premio que el soldado envidioso. El avaricioso da todo lo que tiene. asimismo. Los cortesanos y el rey aprobaron la petición del envidioso y la aplaudieron. el envidioso. Al envidioso le duele más el bien de los demás que su propio mal. díjole con tono decidido: "Suplico a Su Majestad mande se me arranque un ojo.147Actividades para 5º. Vaciló éste un momento." Cuando esto oyeron rey y cortesanos.." Y dirigiéndose en el acto al príncipe. ya lo sé. El príncipe prometió dar lo que pidiera al primer soldado que pidiera algo y el doble al segundo. soltaron una ruidosa carcajada. ¡Canastos!. haciéndoles observar. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk De la avaricia y la envidia. La envidia es una virtud que nos impulsa para ayudar a los demás. manifestóles su intención de dar a cada uno el premio que deseasen.. El envidioso no quería pedir primero para que el avaro no recibiera el doble que él. Silenciosos y meditabundos quedaron largo rato los dos soldados. no queriendo ninguno de ellos adelantar su solicitud El avariento decía para sí: "Si empiezo yo.

"muncha" pena me da. si es que el Señor no hace un milagro.. España) Nombre ________________________________________________ Ya doblan las campanas. que ya no se levante el "probe" viejo. Prof.. porque hacía un día malo de lluvia y frío. porque murió el maestro. corriendo los zagales. porque hicieron una escuela nueva en otro pueblo... 5.-¿Quiénes son los zagales citados en esta lectura? los niños. 3. que empeorara y no se levantara más de la cama.148Actividades para 5º. porque los niños se quedaban en la calle sin escuela... y es cosa de temer por las señales. ¡ La jaula vacía y la "bandá" de pajaritos sueltos! Vicente Medina ACTIVIDADES: Encierra la respuesta correcta 1.-¿Por qué estaba triste el labrador al ver la escuela cerrada? nadie estaba triste en el pueblo.. ¡ No paro de pensar qué va a ser de ellos ! No mandes los nenes a la escuela. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk DE CÓMO LA ESCUELA SE QUEDÓ SIN MAESTRO.. bailando "alreorcico" los zagales y a sus anchas corriendo. "d´allá abajico" vengo: La escuela "cerraica" .. y con aquel silencio.-¿Por qué estaba cerrada la escuela del pueblo? porque el maestro estaba enfermo..-¿Por qué doblaban las campanas en la iglesia del pueblo? porque era la hora de la misa. los pájaros. ¡ Traigo en el corazón una tristeza !. porque era un hombre de los pocos que hay "güenos" . (Subrayados los regionalismos Murcia. 2...-¿Qué se temía en el pueblo respecto a la enfermedad del maestro? que no hubiera médico en el pueblo. "cerraica" pa tiempo. porque estaban de vacaciones. Nombre_________________________________________________________________________No.. los labradores.. y está. porque no la han abierto... ya "arremató" el maestro.. ACTIVIDAD 18 LECTURAS DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta. ___ 148 ... una "bandá" de pajaritos sueltos. porque se era la fiesta mayor del pueblo. 4.. "muncha" pena me da por los zagales. como siempre. Una jaula vacía "paece" la escuela con aquel silencio y a sus anchas. Ha caído en la cama "mu malico" el maestro. no temían nada porque la enfermedad no era grave.

El que da de comer a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro. ACTIV. D) Preparo un vellón para dormir en él. ¡duérmete apegado a mí! 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk EL LADRON Y EL PERRO Al entrar de noche un ladrón en una casa. ¿Cuál de los siguientes refranes expresa lo mismo que la fábula? a. Muchos arriesgan la vida por un fútil beneficio. ¿Cual es la idea principal de esa fábula? A) Es bueno llevar una vida honesta. B)Calmar el hambre del perro. luego tendré que morirme de hambre. Perro que ladra no muerde.¿Por que me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engañarme? Si matas o robas a mi amo y a su familia. B) En una habitación fría. C) El que nada debe. La palabra ³tiemblo´ que esta subrayada en el poema. B) El ladrón hubiera cumplido su propósito. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mi! La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir: no te turben mis alientos. 1. ¿Cuál era la intención del ladrón al ofrecer pan al perro? A) Conseguir que el perro se callara.149Actividades para 5º. C) Estuvo preparándose para el invierno. Mas vale prevenir que lamentar. B) Es necesario pensar antes de actuar. que en mi entraña yo tejí. 1. ¿Cuál de los siguientes pares de palabras riman? A) Friolento-duérmete B) Velloncito-entraña. b. 2. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados. nada teme. que comerme el pedazo de pan que me ofreces. C) Es importante tratar bien a los animales. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. 1. Lee de nuevo lo siguiente: Velloncito de mi carne. ________ 149 . SUCESOR Y ANTECESOR Nombre _____________________________________________________________________No. D) Tejí ± mí. hace suponer que el personaje esta: A) En un lugar lluvioso. Prof. C) El perro hubiera engordado por comer pan. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente. por lo que mas me conviene ladrar y despertarlos. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! ¿Cuál de los siguientes refranes se apega mas al sentido de la estrofa anterior? A) De al palo tal astilla. C) Saber si el perro era fiel. D) Aprendiendo a arrullar a un bebé. Vuelve a leer lo siguiente: Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. C) Apegado-carne. 2. ¿Cuál sería el final de la fábula? A) La familia hubiera denunciado al ladrón. D) Hechos son amores y no buenas razones. D)Dar un premio al perro. APEGADO A MI Velloncito de mi carne. B) Hierba mala nunca muere. D) La policía hubiera llegado a la casa del amo. y para que se callase le echó un pedazo de pan. c. el perro que había en ella empezó a ladrar. B)Estuvo embarazada del bebé que abraza. C) Luchando contra el cansancio. El que no tiene prudencia abandona lo mucho por lo poco. El perro le dijo entonces: . 3. aunque ahora me des pan para que calle. Si el perro hubiera aceptado el pan que le ofreció el ladrón. que en mi entraña yo tejí. d. 3. LECTURA DE NUMEROS. D) Es conveniente tomar medidas de seguridad. No resbales de mi brazo: ¡duérmete apegado a mí! En este contexto la palabra ³tejí´ significa que la persona que esta hablando: A) Confeccionó un suéter de lana para ella.

¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? ACTIVIDAD 43 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA 150 . Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . Quinientos veintiséis mil veintiséis. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. b)_______________.587 196 a)_______________.586 917 . 7. ii. El Sr. Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. 8. Quinientos mil seiscientos veintiséis. cinco unidades de millar. 3. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. k) 43 000 125 ___________________________________________________________. ¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. 4. Prof. ¿Cuánto pagó Paty? 11. b)_______________________________________________________________________. 6.En la función de box. iii. Compraron muebles con un valor de 19 980. Escribe las siguientes cantidades con números: i. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. _____________________. Quinientos sesenta mil veintiséis. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. Escribe con letra las cantidades anteriores. ¿Qué número se forma con: cuatro centenas.____________________. dos unidades. ¿cuánto dinero le quedó? 10. ¿cuánto ahorró Lalo? 12. c)_______________. d)______________. b) 430 125 ______________________________________________________________. j) 4 310 025 ____________________________________________________________. Si Ernesto ahorró $3807. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. Martínez ahorró $37 510 . 5.150Actividades para 5º. c) _______________________________________________________________________. Juan y Paty se casaron. iv. ______________________. d) _______________________________________________________________________.________________. 2. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. tres decenas de millar. Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 9.

5. . . 1 2 2 3 4 . 21 . . 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . . 0 3 11 5 2 . . . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 1 3 2 7 . 4 2 2 9 . Prof. . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 151 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________ No. 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 .151Actividades para 5º. . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 .

............. aprovechando las aguas de ríos como el Ganges................( m) Caballeros n) siervos o) señores feudales p) nobleza 6...China 152 ......... Los emperadores no tenían poder político...... En ese país surgió el Budismo. gracias a su disciplinado ejercito y la riqueza que obtenía del comercio.. 3.......( a) Era Antigua b) Edad Media c) Época Anterior d) Prehistoria ) 2...... entre otros muchos adelantos.....................( u) Griego v)Bizantino w) Cartago x) Macedonia 8.. tenían el derecho de explotar la tierra y vivían lujosamente en castillos... La etapa de la historia de Europa... 2.......... Su territorio esta formado por cuatro grandes islas y muchas de menor tamaño... que va desde la desaparición del Imperio romano.....( y) Al -Waritzmi z) Tarik Aziz a) Bermiz b) Mahoma 9. apoyados en guerreros profesionales llamados samurai.. legumbres y otros vegetales... ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 3.......... pues no eran dueños de la tierra.. A las tierras de cultivo que estaban bajo el dominio del señor feudal....... g) Dominaron Asia menor y el Norte de África. Ejemplo de la importancia cultural de los árabes.. haciendo mas fácil las matemáticas.... 7.. La base de su riqueza fue el cultivo de la caña de azúcar y el algodón... g) Vivian en una península con clima seco desértico..India 2......... 8.( ) e) La gente no tenia f) Le tenían miedo a g) No había medicinas h) El baño diario era hábitos de higiene.................... El gobierno se apoyaba en funcionarios llamados mandarines.152Actividades para 5º. sino que trabajaban la tierra de los poderosos...................ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA: 1................. 5................. que significa iluminado o que conoce la verdad............................................ se llama: ..................... se le llamaba: . 3.. f) Aprendieron los números romanos......... 4......... 9......... II..Una de las obras mas notables fue la construcción de una enorme muralla de mas de 4 mil kilómetros de longitud.......... dedicados al pastoreo nómada... Inventaron el papel...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5º............... pero eran difíciles para hacer cálculos. con decenas de bahías y penínsulas..... hasta el siglo XV.. las inyecciones. RELACIONA AMBAS COLUMNAS.............. aplicar las leyes y organizar trabajos públicos..... a quienes les entregaban una gran parte de los productos........................ Su religión védica sostenía que había reencarnación así que la sociedad se dividió en castas. enfermedades y muertes en la etapa medieval?......................... Eran el grupo social mas poderoso durante la Edad Media.. ¿Por qué había muchas epidemias....( a) Ingleses b) Romanos c) Árabes d) Egipcios 10...... El poder lo ejercían los jefes militares......... sembraban en terrazas arroz........ (defensa natural).... para evitar invasiones...... Japón 1... Profeta árabe que en el siglo VII dio a conocer la religión islámica.. GRADO 2006 NOMBRE: HISTORIA NOVIEMBRE-DICIEMBRE I................... Principal fuente de riqueza y posesión mas apreciada por los habitantes de Europa ............ dando a conocer su religión...... Prof................. Un gran recurso alimenticio fue la pesca. 6............................. Vivian pobremente...... Imperio europeo cuya capital era Constantinopla. la brújula... ni vacunas como las algo que todos actuales.... ( ) e) Las tierras de cultivo f)Las fabricas g) Los mares h)El petróleo y minas.............. (SE REPITEN) 1......( q) feudo r) ejido s) rancho t) hacienda 7......... encargados de recolectar impuestos.( ) i) Siervos j) Religiosos k) Campesinos l) Señores feudales 5.... 4......................... acostumbraban. además por su extensión reducida..... Su fundador fue un predicador al que se le llamo Buda..... la pólvora....... Conquistaron otros países para difundir la religión musulmana o islámica................ la imprenta.............( e) Difundieron los números que usamos actualmente..... sobrevivió otros 1000 años......

insectos. arbustos y algunos cactus__________________________ 6.Tiene árboles de hoja perenne. Escribe sobre la línea la región natural que corresponda: REGIONES NATURALES Nombre _________________________________________________ Nº _____ TAIGA SABANA BOSQUE TEMPLADO ESTEPA PRADERA DESIERTO TUNDRA SELVA 1. conejos. 19. ) Existen coníferas como el pino y oyamel y árboles de hojas caedizas. osos.Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. ) Su clima tropical favorece una gran variedad de plantas y árboles. sapos. Selva ( ( ( ( 4. Llueve con poca frecuencia._________________________ Crecen matorrales espinosos y de hoja pequeña. como los álamos y robles. águilas y armadillos______________. los árboles llegan a medir más de 30m de altura_____________ 14. Existen temperaturas altas y lluvias todo el año_____________________ 20. pumas. Centroamérica y parte de Brasil. Durante el día la temperatura puede subir más de 40º y por las noches puede helar_____________________. guacamayas. arbustos y árboles como el olmo. Existe esta región en Sonora y Atacama. líquenes. Prof. llueve menos que en el bosque. Tiene clima tropical.Viven caribúes. ocelotes.Existen serpientes. pastos duros y ralos. 153 . viven roedores.Viven monos. Desierto ( )Se caracteriza por su clima seco y su vegetación escasa. ( ) Se localiza en Sonora. arbustos y abedules enanos_________________________ Viven animales como el alce. incluso pasan años sin llover____________________ 15. Sólo crecen musgos. ) En nuestro continente. Vegetación escasa. ) Se ubica al sur de México. tucanes. Su gran riqueza forestal. 3. el gato montés y muchas aves_______________________ 23. liebres. Es una región poco lluviosa.Tundra ( ( 2. 13. pero no tan seca como el desierto y tiene dos periodos de lluvia al año____________________ 24. el Sureste de México y Centroamérica_________________. Región de clima templado. 2. 5. avestruz. murciélagos. reptiles y roedores_________________ 26. renos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk INSTRUCCIONES. zorros y ardillas. el fresno y el encino________________ 11. Arizona y Atacama.Crecen pastos. conejos y patos____________. ) Sus inviernos son muy largos y fríos. Hay árboles de hoja perenne como las coníferas y de hoja caediza como el álamo y el roble__________________ 27. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas (Se repiten) 1. su abundante pelaje los protege de las bajas temperaturas_______________ 16. jaguares. 4.Tiene cortos veranos en los que se forman pantanos por los deshielos________________ 22. ) Se localiza al Norte de Estados Unidos y Sur de Argentina. Bosque templado 3. Habitan el tapir. permite una intensa explotación_________________________ 8. 7.Se ubica en la Amazonia. búhos y zorros____________________ 17. Se localiza en Polo Norte y en la región de los Andes___________________________ 9. como el pino. el oso y el lince. ratas. tiene veranos calurosos e inviernos fríos. 21. bisontes.___________________________ 18. sólo hay algunos cactus y arbustos______________________ Viven animales de grueso pelaje como lobos. el abeto y el abedul ___________________ 25. se ubica en el Polo Norte y en la región andina. tiene lluvias menos abundantes que los bosques templados. Su vegetación original se ha quitado para destinar esas tierras al cultivo y al pastoreo______________________ 10.Hay coyotes.Tiene clima cálido con temporadas húmedas y secas______________________ 12.153Actividades para 5º. tarántulas y hormigas________________________ II.

conejos. intensa lo cual le Su fauna se compone por roedores. el gato montés y Tiene animales de grueso pelaje. Tiene riqueza permite una forestal. águilas y debido al deshielo. líquenes. Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. Sus árboles son de hoja perenne. Existen matorrales espinosos y de hoja arbustos y algunos abedules enanos. aunque no Predomina el pasto y arbustos. el abeto y el abedul. explotación reptiles. cuenca del Amazonas Su clima es tropical. La temperatura cambia con las Su clima es cálido. las focas. sólo hay Región de clima templado llueve menos que en el bosque templado. murciélagos. con temporadas estaciones.154Actividades para 5º. Existen serpientes. ordena 4 características de cada región natural y pega donde corresponda: Es una región poco lluviosa. coyotes. fresno y encino períodos de lluvia al año. La habitan animales como los roedores. para destinar estas tierras al pastoreo. lince. Región aprovechada por el hombre para en Atacama y en Puna. Se compone de extensos pastizales que alcanzan gran altura en época de lluvias. tucanes. en la región de los casquetes polares. llueve con muy poca frecuencia. el pastoreo de ganado vacuno y para el cultivo de la caña de azúcar y arroz. En el día. grandes Existen guacamayas. Crecen solamente musgos. como las coníferas y de hoja caediza. pequeña. como el álamo y el roble. ratas. En los cortos veranos. osos. los árboles llegan Ocupa la mayor parte del territorio de a medir más de 30m de altura. armadillos. Habitan el tapir. las lluvias son moderadas húmedas y temporadas secas. Tiene temperaturas altas y lluvias todo Su vegetación original se ha quitado el año. Se encuentran las Pampas argentinas y Puede haber árboles de hoja perenne en el centro de Estados Unidos. pumas e insectos. extensiones se convierten en pantanos ocelotes. algunos cactus y pastos duros y ralos. la temperatura puede subir búhos y zorros. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS REGIONES NATURALES ENERO-FEBRERO 2009 Recorta. en Centroamérica y en la abundante pelaje. sapos. renos. el oso y el el pino. y hormigas. jaguares. bisontes. Existe esta región natural en Sonora. tarántulas verano caluroso y el invierno frío. durante el transcurso del año o se presentan en una sola estación. Prof. Región localizada en el sureste de caribúes. está La vegetación es escasa. Hay diferencia marcada entre liebres. aunque tan seca como el desierto y tiene dos también hay olmo. avestuz. como muchas aves. Es la región más fría de todas. el Animales como el oso polar. arbustos. incluso pasan años sin llover. monos. Canadá y de Alaska. algunos cactus y arbustos se encuentra permanentemente cubierta de hielo. zorros y ardillas de México. lobos. como Hay animales como el alce. conejos y patos. también hay arbustos y árboles de mediana altura. 154 . forestal. más de 40º y por la noche puede helar.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REGIONES NATURALES: ENERO-FEBRERO Instrucciones: Ilumina.155Actividades para 5º. pega en tu cuaderno y agrégale 4 características a cada región natural. 155 . recorta.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES Resuelve. Glándulas salivales ___________________________ 3. ( ) Célula sexual masculina. III. encargada de producir espermatozoides. 1. ( ) Glándula sexual masculina. Óvulo 7. ( ) Células del sistema nervioso. espermatozoide 9. produce óvulos )Célula reproductora de las mujeres. ( ( ( ) Glándula sexual femenina. ) Es la salida de los espermatozoides. Páncreas ___________________________________ 6. Hipófisis: ____________________________________ 2. recorta y pega en tu cuaderno. según corresponda. 1. Tiroides ____________________________________ 5. Menstruación 4. Testículos 6. Prof. I. se encuentran protegidas dentro del cráneo y la columna vertebral y no tienen la capacidad de duplicarse. encargada de la reproducción. Glándulas sudoríparas ________________________ 4. Hipófisis 5. que cumplen funciones especiales. Fecundación. Glándulas ( ) Glándula que ordena al aparato sexual de los niños y de las niñas que comience a producir las células sexuales. 2. Neuronas 3.156Actividades para 5º. ( )Es la salida de sangre por la vagina. una vez al mes y dura de 3 a 7 días aproximadamente. Eyaculación 8. Glándulas sebáceas __________________________ II. INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correcta: a) óvulo b) ovarios c) Testículos d) Glande e)Pene f) Vagina g)Matriz h) Próstata 156 . INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas: ( ) Producen sustancias llamadas hormonas. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea SECRECIÓN INTERNA o SECRECIÓN EXTERNA.

Son el tipo de glándulas que vierten sus productos al exterior del cuerpo. Sustancia que daña la salud y puede causar adicción.157Actividades para 5º. 11. Son sustancias que le indican a las células lo que deben hacer o dejar de hacer. Prof. hasta los últimos rincones del cuerpo. 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES ENE-FEB 5º Nombre _____________________________________________________________________ Nº ___ HORIZONTALES 2. 5. perjudica principalmente el sistema respiratorio. Tipos de nervios que se van desde la médula espinal. a través de ellos el cerebro mantiene comunicación con todos los órganos y tejidos del cuerpo. 157 . 7. Es la expulsión del semen a través del pene.

Gracias a este sistema. no hay dos animales iguales de la misma especie. producen espermatozoides. 35. el pulque y el mezcal. Sustancia que se encuentra presente en bebidas como la cerveza. que salen del cerebro. Así se les llama a los médicos especialistas que se dedican al estudio de las hormonas. Es un líquido que contiene millones de espermatozoides. 8. controla el funcionamiento de todos los aparatos y sistemas. Para que ocurra esto. Es un proceso que consiste en que cada mes se desprende un óvulo de los ovarios. Son el tipo de glándula cuyos productos se vierten en la sangre.158Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 14. 15. Son células en forma de estrellas. regula que cambies a una determinada edad y dejes de ser niña o niño. comienza a ocurrir entre los 10 y los 13 años de edad. 17. Es uno de los órganos que se dañan por el alcoholismo. 24. 32. pues coordina a casi todas las demás. Glándulas que Producen lágrimas. 21. Es una característica en todas las especies y significa que por más que se parezcan. Nos permite caminar. la cual regula la cantidad de azúcar que debe entrar en las células. Se encuentra dentro de la columna vertebral y está formada por los nervios más importantes. Son como pequeñas fabricas que producen sustancias llamadas hormonas. Se adquiere entre otras formas por tener relaciones sexuales con personas infectadas. 25. Enfermedad que consiste en la inflamación de los bronquios. Glándulas que producen saliva. 9. Enfermedad que ocurre si el páncreas no produce suficiente insulina y se acumula el azúcar en la sangre. o podemos esquivar un golpe. el cuerpo crece de manera ordenada. 27. 34. Son las glándulas sexuales masculinas. se produce en los ovarios. Es la célula sexual femenina. Es la salida de sangre de la vagina cada 28 días. Es el órgano de mayor tamaño del sistema nervioso. 39. sino que eliminan las sustancias que ya no le sirven al cuerpo. Es esencial para el desarrollo y la maduración sexual. Enfermedad grave que se desarrolla cuando se ingieren bebidas alcohólicas en exceso. 29. Es la adicción al tabaco. Son los seres que tienen el sistema nervioso más complejo de todos los seres vivos. 20. Es una de las glándulas principales. 28. Son las glándulas sexuales femeninas. Son algunos de los órganos que se dañan con el tabaco. Son movimientos rápidos que son una respuesta rápida ante situaciones de peligro o dolor. 23. 18. Enfermedad grave provocada por el tabaquismo. Es una enfermedad que acaba con el sistema inmunológico. Glándulas de secreción externa. VERTICALES 1. producen óvulos. 158 . 13. correr y nadar sin perder el equilibrio. 36. 32. 33. Glándula que produce a la hormona del crecimiento. ejemplo. 31. que mantiene la boca húmeda y lubricada y nos ayuda en el primer paso de la digestión. Es la célula sexual masculina. 12. 28. se produce en los testículos. se encuentran en el cerebro y no se pueden reproducir. 6. Es un órgano que coordina el movimiento de los músculos. 37. a través del sudor. al quemarnos con una plancha retiramos la mano de inmediato. 3. 19. es necesario que se una un óvulo con un espermatozoide 38. no producen hormonas. 26. En esa glándula se produce la hormona llamada insulina. 4. para mantener los ojos lubricados y libres de microbios. Prof. es provocada por fumar. 22. 30. 16. Sistema que hay que proteger durmiendo 8 horas y que se ve afectado por el consumo de drogas y alcohol. convirtiéndote en adolescente. Es un derecho que se encuentra en el artículo 4º de la constitución y que significa que tanto el hombre como la mujer son iguales ante la ley.

159Actividades para 5º. ___ 159 .FEBRERO 2005 Nombre ____________________________________________ Nº. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk HISTORIA ENERO.

cuando se extienden las primeras aldeas agrícolas permanentes. en Perú. Estado de la República donde de desarrolló la cultura Tolteca. Se establecieron en la península de Yucatán. Estado de la república mexicana donde se desarrolló Paquimé. 32. veinticinco milésimos 160 . Idioma oficial del imperio Inca. Tiene dos grandes pirámides: la del Sol y la de la Luna. ocupaban los puestos más altos del gobierno. Estado de la república en donde se desarrolló la cultura Maya. 34. 2. Fue una cuidad Maya en el estado de Chiapas. 11. Llena la tabla: Con número Con fracción decimal a) Tres enteros. 24. 3. 16. trescientos milésimos k) Diez enteros.C. Eran dibujos y registros sobre piel de venado que utilizaban los pueblos mesoamericanos. en su centro ceremonial hay grandes figuras de guerreros llamados atlantes. 28. Periodo histórico que abarca desde el año 2500 a. 17. Era la capital del Imperio Tolteca. Era el Dios del Sol. Eran los impuestos que los aztecas exigían a los pueblos que vencían. Tenían un sistema completo de escritura. 7. Era la cuidad Capital del Imperio azteca. flores y plantas medicinales. Eran animales empleados por los incas como bestias de carga. Tres Zapotes y san Lorenzo. 10. Sus centros religiosos fueron La Venta. f) Ciento ocho enteros. 29. 6. 4. Tlatoani que reinó cuando el imperio azteca logró su más alto desarrollo. 31. Muchos canales la cruzaban. e) cuarenta enteros. que cobraba el Imperio Inca. que según el mito dio a los hombres la ciencia y la sabiduría. Prof. a quien los aztecas consideraban su protector. el ejército y el sacerdocio. 30. Escuela donde recibían educación los hijos de la nobleza. 37. Significa "el que habla". hasta el año 200 d. 9. 27. 36. En la época prehispánica sus pobladores tenían una cultura primitiva y se dedicaban a la caza y la recolección.C. 33. hicieron grandes esculturas de piedra en Veracruz y Tabasco. Cultura que se desarrolló en el estado de Chihuahua en la época prehispánica. 26. 41. Periodo que comprende desde el año 800 hasta la llegada de los españoles. Imperio fundado por Manco Cápac 21. Región del México prehispánico en donde el clima era más húmedo que en la actualidad y se establecieron muchas civilizaciones que alcanzaron alto desarrollo. 38. Recibían entrenamiento militar y oficios. 35. los zapotecas se establecieron y fundaron Monte Albán. para formar a los nuevos dirigentes militares y religiosos. treinta y cinco milésimos j) Ochenta enteros. Eran grandes astrónomos y matemáticos. dedicados a la agricultura y oficios comunes. 13. Era el jefe supremo de los aztecas. 25. 23. 12. Imperio cuya capital era Tula. En ese estado. cuarenta centésimos i) Sesenta y tres enteros. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA ENE-FEB 2009 HORIZONTALES 5. 39.160Actividades para 5º. Construyeron represas y canales de riego para su agricultura variada. Región de lluvias escasas e irregulares que se encuentra al norte de México. Serpiente emplumada. Era el grupo social más numeroso. ACTIVIDAD 44 NÚMEROS DECIMALES: LECTURA Y ESCRITURA Nombre _______________________________________________ I. Chiapas y Campeche. llegaban a todos los rincones del imperio Inca. 19. Eran los barrios cuyos habitantes trabajaban de manera colectiva la tierra. Tributo pagado en trabajo. 20. siete milésimos. 18. Así les llamaban los aztecas a los habitantes del norte de México. 15. Ahí cultivaban los aztecas verduras. doscientos milésimos h) Un entero. Dios azteca de la lluvia. Dios del Sol. VERTICAL 1. 7. Fueron la obra más importante. 8. Fueron el imperio más grande de toda Mesoamérica. c) Dos milésimos. 37. 25. 14. un décimo g) Dos enteros. 22. 40. Era la clase social más alta. cuatro décimos l) Cinco mil cuatro enteros. Ciudad inca construida en lo alto de los andes. b) Ciento treinta y cuatro milésimos. cinco centésimos. ahí se fundó Chichen Itza. Cordillera montañosa donde se desarrolló la cultura Inca. d) Treinta y siete centésimos. Es el más notable de los centros religiosos de América. Era uno de los estados donde se desarrolló la "Cultura madre". de los incas. Número que utilizaron los mayas y que indica ausencia de cantidad. Uno de los estado de la República mexicana donde se desarrolló la cultura Olmeca. Periodo histórico que abarca desde el año 200 al 800. Escuela destinada a los hijos de familias comunes y corrientes. Representa un Dios civilizador. es el tiempo de esplendor de numerosas ciudades.

Ordena sobre la línea los siguientes números de menor a mayor: 6. ______ 1. b) De 3 cm de cada lado._______________________________ b) 3.FEBRERO 2009 3.5 ² 1.29 6. setenta y cinco milésimos II.3.595 .3. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Ordena los números del mayor al menor: a) 3.021 6.1 6.3 4. 409 .021 6.3.6 ² 4.5. 200 .501 ² 1. Prof.59 .4.2 .3. Suma las siguientes cantidades: 9 8 a) 4 +  = 100 1000 4 7 = b) 5 +  10 100 6 8 c) 45 +  ! 10 1000 500 4 7 d)   7 ! 1000 100 10 5 20 9   ! e) 1000 100 10 45 32 6   ! f) 1000 100 10 III. 100 ____________________________ c) 4. ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a una variación proporcional? (Sólo hay una). 1500 = a) 25000 e) ! 100 1000 b) 35 ! 1000 240 ! 10 4 ! 1000 f) 86 ! 100 45 ! 10 3400 ! 100 c) g) d) h) Nombre: ___________________________________________No.45 ² 1.20 . 2. c) De 6 cm de cada lado y d) De 5 cm por lado.3. Traza 4 triángulos equiláteros con las siguientes medidas: a) De 4 cm de cada lado.08 .605 ______________________________ d) 1.1.209 6.3. siete centésimos n) Ocho enteros. ¿Qué distancia recorrió más el domingo que el sábado? 3.10 .6 .398 km.161Actividades para 5º.51 _________________________________ IV.099 6.049 REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO.3.099 6.5 .4. Rodolfo Sandoval Barraza m) Tres enteros. Un atleta corrió km el sábado y el domingo corrió 17. 161 .61 .04 6.3 .4. 099 .

En las medidas inglesas de longitud se usa el pié.5 m= ___________ Dam e) 4000 m = ______________Km b) 508 m= ___________ Hm f) 40.5 m = ______________ Dam c) 25. Pies 1 Pié Pié 1/3 Pié Pulgadas ½ ¼ Pié ¾ Pié 2/3 Pié 6. Convierte los siguientes múltiplos y submúltiplos del metro.3 cm = ____________ dm g) 1000 m = _____________ Hm d) 36. calcula su área y traza otro cuya área sea 4 veces mayor. Haz las siguientes sumas de fracciones : 5 3 4 5 ! 8 4 2 6 1 ! 5 15 4 1 2 ! 6 4 Calcula las áreas de las siguientes figuras: 5 cm 8 5 10. 8. Llena la tabla siguiente. Prof. calcula su área y luego traza un cuadrado cuya área sea 4 veces más grande que el primero. Rodolfo Sandoval Barraza Naranjas 5 10 20 30 precio $ $4 $8 $15 $24 panes 5 30 10 20 Precio $ $15 $90 $30 $60 Tiempo 2 horas 4 horas 10 horas 8 horas Periódicos vendidos 10 20 60 40 5. 9.4 Dam = __________cm h) 600 m = ______________ Hm 7. Traza un cuadrado de 3 cm de lado.5cm 8 cm 9 cm Área = Área = 15 cm Área = 162 . a) 30. 23. que equivale a 12 pulgadas.162Actividades para 5º. Traza en tu cuaderno un cuadrado de 2cm de lado.

Rodolfo Sandoval Barraza 11. Si en el dibujo las medidas son 12 cm de ancho x 35 cm de largo.39 m. Usa varios colores. Un plano de un terreno se encuentra a escala 1cm : 200cm . Enrique 1. Unos amigos tiene las siguientes estaturas: Luis 1.163Actividades para 5º. Encuentra el promedio ______________________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana: _______________________________________________________ ¿En cuáles niños su estatura está por arriba de la mediana? _______________________________________________________ 12. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a)Señala dónde ubicarías 7/12 b) Ubica 15/12 1 2 13.57m. Vicente 1. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a) Ubica a 11 8 23 b) Ubica 8 7 c) Ubica 8 1 2 3 14. Pedro 1. ¿Cuáles serán las medidas del terreno? _____cm ancho x ____ cm largo. CIENCIA Y RELIGIÓN. EL RENACIMIENTO: ARTES.45 m. 163 .51m. Prof. INSTRUCCIONES: Localiza con colores cada una de las palabras que usarás para completar las frases de abajo.34 m y Juan 1.

Prof. 2. como la escultura. pintores y arquitectos querían recuperar la libertad alcanzada por el arte de los griegos y romanos se le llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. escultura y arquitectura al mismo tiempo. destacaron en varias artes. como la pintura. El Renacimiento se desarrolló en ciudades italianas como: Roma. como el teatro. El primer libro que se imprimió fue la Biblia. A la época del arte en que los escultores. 5. 7. 8. Los artistas más notables del renacimiento como _ _ _ _ _ _ _ _ y ______ _ _ _ _ _. Los jefes de la _ _ _ _ _ _ _ pedían a los artistas la realización de grandes obras y les otorgaban los recursos que necesitaban. la _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _ _ _. la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _. 3. En el Renacimiento se desarrollaron las artes visuales. Rodolfo Sandoval Barraza 1. 4. Los estudiosos de esa época también aprendieron cómo debe trabajar un 164 .164Actividades para 5º. _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _. por un mecánico alemán llamado Juan _ _ _ _ _ _ _ _ _. Las obras escritas tuvieron mayor difusión a partir de la invención de la _ _ _ _ _ _ _ _ en el año de 1455. 6. También se desarrollaron las obras literarias.

Un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sólo sostiene lo que ha investigado y le parece verdadero. 15. lo cual era considerado por la Iglesia como brujería. a este movimiento se le llamó _ _ _ _ _ _ _ protestante. 14. Galileo Galilei. Líderes religiosos como Martín _ _ _ _ _ _ y Juan _ _ _ _ _ _ _ organizaron comunidades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 13. Todavía en la actualidad es necesario defender la libertad de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de las personas y la tolerancia a otras posiciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 9. 17. con lo que hizo un libro de anatomía. 12. 11. 10.165Actividades para 5º. guerras y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. La Iglesia fortaleció a la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. En el siglo XVI muchos creyentes se separaron del catolicismo. Prof. Las diferencias de las ideas religiosas provocaron odios. hueso y órgano del cuerpo. 19. construyó un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y descubrió que algunos planetas tienen satélites. Una de las causas por la que se separaron fue porque en las cortes del Papa y de algunos _ _ _ _ _ _ _ llevaban una vida llena de _ _ _ _ _ que era lo contrario a lo que enseñaba la religión. Rodolfo Sandoval Barraza _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para entender los problemas que le interesan y para encontrarles explicaciones razonables. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Un médico de nombre Andrés _ _ _ _ _ _ _. Investigadores médicos hicieron disecciones en _ _ _ _ _ _ _ _ _. ____ INSTRUCCIONES: Calcula el total de cajitas que hay en cada prisma 165 . ACTIVIDAD 3 VOLUMEN DE PRISMAS Nombre:_______________________________________ No. pero está dispuesto a modificar sus ideas si se le demuestra que está equivocado. 16. 18. Un astrónomo llamado Nicolás _ _ _ _ _ _ _ _ _ afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. una organización destinada a castigar a quienes tenían creencias diferentes a las de la Iglesia católica. hizo cientos de disecciones y dibujó cada músculo. sino que gira alrededor del Sol.

166Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

VOLUMEN = __ --

V= ____

VOLUMEN = _______

VOLUMEN=_________ ________

VOLUMEN =_________

VOLUMEN = _____

VOLUMEN = _______

6. 5 cm

15 cm 6 cm 20. 3 cm

30.6 cm

4 cm 5 cm

VOLUMEN = _____

10. 5 cm

5 cm VOLUMEN = ____ 3 VOLUMEN = ____ 9. Lupita compró m de hule para forrar libros. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18.00? 4

166

167Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 10. Iram desea comprar unos tenis de $400. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo? 3 11. Fernando compró Kg. de chuletas. El kilogramo cuesta $50.00 ¿Cuánto pagó? 4 1 parte de su herencia. Si la herencia total 12. La bisabuelita de Rodolfo al morir le dejó 8 era de $40 000. ¿Cuánto recibió? 13. En un pueblo hay 2480 habitantes. Una cuarta parte del total ¿Cuántos ejidatarios hay en ese pueblo? 14. Denisse compró 2 kilogramo? Resuelve: i) 2/3 + 5/6 = j) 5/8 + ¾ = son ejidatarios.

1 kg. de carnitas de puerco. ¿Cuánto pagó si cuesta $80.00 cada 4

k) 2/5 + 6/10 = l) ¼ + 6/8 = m) 5/8 + 5/ 4 = o) 4/6 + ½ = p) 3/9 + 4/3 =

Kg de tomate 10

Precio

$9.00 1 $22.50 15 50 1/2 9 100 $2.25

4.En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ .También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches

167

168Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360

a) 2, 5, __, 11, 14, __, __, 24, 27, 31. b) 7, 12, __, 22, 27, __,37, __, __, 52, 57. c) 65, 58, __, 44, __, 30, __, __, 9, 2. d) 45, __, 39, 36, 33, __, __, 24, __, 18, 15, __, __, 6, 3, 0. MATEMÁTICAS y Planteamiento y resolución de problemas que impliquen dos o más operaciones con números naturales. 13.Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la laguna. Luis pescó 97 mojarras y Alejandro 79. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 14.Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. De cuántas maneras se puede vestir? 15.Un lápiz cuesta $2.90. Tengo $130.50 para comprar lápices, cuántos lápices puedo comprar? 16.Por 7 paquetes de galletas, Luisa y Cecilia pagaron $57.20, ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 17.Mi papá llevó elotes a la casa. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 18.Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos , ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 19.En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas, 168 lechugas, 9 repollos y 405 zanahorias. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 20.Si se tiene 52.00 para comprar borradores que valen $4.00, ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 21.¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70 Km/h? 22.El kilogramo de tortillas costaba $2.20 y su precio aumentó $0.50. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 23. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 24. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora, 45 minutos? 25. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿Cuál es perímetro de ambos? 26. ¿Cuánto mide el lado de un heptágono, si su perímetro es de 91 cm? 27. René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años, si Miguel es menor que Gustavo 12 años, ¿cuántos años tiene Miguel? 28. Adriana compró 3 cuadernos de $12.55 cada uno, un juego de geometría de $9.85, un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1.25 cada uno. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100.?

168

169Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 29. Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas, con cuatro líneas de protección. Si de largo tiene 17 metros, ¿cuántos metros tendrá de ancho? 30. Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? 31. El litro de barniz cuesta $42.50. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? 32. Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg , y paso azúcar del primer saco al segundo, hasta igualarlos en peso, ¿Cuánto pesará cada saco? 33. Al hacer un trabajo, dos albañiles cobraron $585. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? 34. ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.20 un helado que cuesta $2.25? 35. ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo, si su salario es de $95.50 al día? 36. ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.00 si los dan a 3 por $0.50? 37. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia, tendría $90.00. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? 38. ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? 39. Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuánto gasta en 240 km?

Resuelve: 2. Resuelve en tu cuaderno:

169

170Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 9 3  ! 4 2 4 3 1  ! 8 4 5 2  ! 2 4 4 3  ! 5 10 5 4  ! 3 12 7 3  ! 4 4 8 6  ! 3 9 9 3  ! 4 2 1 5 2  ! 2 4 8 3  ! 2 4 1 6 1  ! 4 8 3 2 2 1 ! 5 10 1 3 3  ! 4 8 6 5  ! 2 4 8 2  ! 3 6

4. Anota cuánto le falta o le sobra a cada fracción para que el resultado sea un entero:
7 __________ 5 3 __________ 4 3 _____________ 8 9 ______________ 8 5 ____________ 5 3 ____________ 2 1 ___________ 9 2 __________ 6

170

171Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 ³EL PROMEDIO, MEDIANA Y MODA´ Nombre _________________________________________________________________ 1. En una escuela hubo un concurso de ortografía entre los grupos de sexto grado. Cada grupo envió 10 alumnos representantes. Se les dictaron 25 palabras. Los resultados fueron:
Grupo 1 24 20 23 19 18 21 20 17 20 15 Grupo 2 25 20 19 16 25 20 15 16 16 24 Grupo 3 22 21 16 20 19 20 15 21 22 25

Operaciones: Puedes anotar las operaciones de cada problema atrás de esta hoja, se tomarán en cuenta.

Promedio del grupo 1 = ______

Promedio del grupo 2 = _______

Promedio del grupo 3 = ________

1. Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26, 18, 12, 23, 25, 21, 11, 23, 18, 23, 25, 15, 24, 22, 16. El promedio de temperatura fue _______. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________

3. La boleta de un alumno de 5º tiene las siguientes calificaciones en matemáticas: Sept-Oct 8 Nov-Dic 7 Ene-Feb 9 Mar-Abr 6 May-Jun 9

El promedio de esas calificaciones es: ______ La mediana es: ____________

4. Otro estudiante obtuvo un promedio de 8.6 en matemáticas. ¿Cuáles pueden ser sus calificaciones de cada bimestre? Anótalas en la siguiente tabla: Sept-Oct Nov-Dic Ene-Feb Mar-Abr May-Jun

5. ¿Cuántas horas en promedio duerme una persona diariamente, si el lunes duerme 7 horas, el martes 5 horas, el miércoles 8, el jueves 7, el viernes 6, el sábado 9 y el domingo 10 horas? ________ Ordena los datos :____________________________________ La mediana de esos datos es: _____________________ 6. Un grupo de cinco damas voluntarias han colectado dinero para una obra de beneficencia, cada una reunió, respectivamente, $1325.50, $2175.80, $1450.90, $3150.10 y $2375.00 ¿Qué cantidad se obtuvo en total? ___________ ¿Cuál fue el promedio de dinero reunido por persona? _________ 7. Una ama de casa gastó el lunes $75., el martes $93.00, el miércoles $38.00, el jueves $56.00, el viernes $45.00, el sábado $73 y el domingo $93.00 ¿Cuál es el promedio de gasto diario?__________ 8. Luis se pesa al principio de cada mes. Durante seis meses los resultados de su peso han sido: 33.300 Kg, 32.900 Kg, 32.150 Kg, 32.200 Kg, 32.500 Kg y 32.750 Kg. ¿Cuál ha sido su peso mensual en promedio? _________ Anota la mediana de ese grupo de datos ____________
171

Rodolfo Sandoval Barraza 172 .172Actividades para 5º. Prof.

173Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES 3 1 2Nombre _______________________________________________________  1 ! 4 6 3 5 3  1 8 12 1 2  4 2 12 4 3  4 15 10 1 4  5 30 12 3 3  1 20 12 ! 3 ! 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 15 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 173 . Prof.

¿Cuánto le hubieran dado por 8 dólares? ______¿Y por 16 dólares?________ 174 . ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 8 personas?______ ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 4 personas?_________ ¿Cuántos litros para una sopa para 32 personas?____________ Llena la tabla siguiente: Número de personas 16 8 4 32 Cantidad de agua 10 20 40 ¿Es variación proporcional?________ ¿Por qué? __________________________________ 6.00 cada hora extra. Llena la tabla: HORAS EXTRAS LABORADAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DINERO QUE COBRARÁ POR ELLAS ¿Se duplicó el dinero que ganará si duplica las horas de trabajo?_______ 2. la otra también se duplica decimos que es una variación proporcional. hace algún tiempo. Llena la tabla siguiente: Número de naranjas Precio 12 24 36 6 $40.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 naranjas?___________ ¿Por 36 naranjas? ___________ ¿Por 6 naranjas? _______. Un obrero en la fábrica donde trabaja le pagan $15. Llena la siguiente tabla: HORAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KILÓMETROS RECORRIDOS 4. Prof. el señor Ruiz cambió 4 dólares americanos por 50 pesos. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE _____________________________________________________________ 1. Cuando al doblarse una cantidad.00 ?__________. ¿Cuántas naranjas nos deben dar por $40. 5. En el mercado venden la docena de naranjas a $8.Un automóvil viaja a 60 km por hora. En el banco.00 ¿Se duplicó el precio al duplicar el número de las naranjas?________ ¿Se triplicó el precio al triplicar el número de las naranjas? ________. En una receta de cocina dice: ³Para preparar una sopa que alcance para 16 personas se necesitan 4 litros de agua´.174Actividades para 5º.

Prof. Cantidad de dólares 4 8 16 Cantidad en pesos 50 150 1500 2 1 20 10 7. Llena la tabla : Tiempo en horas 24 72 720 12 8 4 2 1 agua desperdiciada 36 8. Una secretaria escribió un informe de 12 páginas en 50 minutos. Como no tenían un metro a la mano lo midieron con pasos. Un edificio de 8 pisos tiene una altura de 20 metros. ¿Qué distancia puede cubrir con 20 litros?__________ ¿Con 4 litros? ____________ ¿Con 24 litros?____________ Llena la tabla: Cantidad de litros 40 20 4 24 Kilómetros posibles 320 ¿Por qué número hay que multiplicar los números de la izquierda de la tabla para obtener los de la derecha?____________ ¿Funciona eso con todos?___________ 6. Un niño y su papá querían medir su jardín. ¿Qué altura tendrá un edificio de 50 pisos?________________ 175 . Llena la tabla: Número de páginas 12 6 3 18 21 Tiempo en escribir 10. Queremos saber cuánto tardará en un informe de 21 páginas. A lo largo del jardín el papá pudo dar 12 pasos. Una regadera goteando desperdicia 36 litros de agua en 24 horas. ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 6 pasos del papá? _________ ¿ Cuántos pasos del niño equivalen a 3 pasos del papá? _________________ ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 9 pasos del papá? _____________ Llena la tabla siguiente: Pasos del papá 12 6 3 9 pasos del hijo 32 9. Rodolfo Sandoval Barraza ¿Cuántos dólares le debieron dar a una persona en aquellos tiempos por 150 pesos?________ ¿Y por $1500?_____________ Completa la tabla siguiente. Un coche con 40 litros de gasolina puede recorrer 320 Km. mientras que el niño dió 32.175Actividades para 5º.

2. Ernesto ahorró $400. Unos amigos ahorraron dinero. Prof.00 de intereses. Julián $500. Este mes nacieron 1500. Ramiro $900 y Pedro $1200. ¿ Cuántos podemos decir que recibirá rotos? Número de huevos 12 1000 Cantidad rotos 3 ¿Qué le tienes que hacer al 12 de la tabla para obtener el 3?__________________________ Aplica esto al 1000 para obtener la respuesta. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó 60 pesos.176Actividades para 5º. En una granja. ¿Cuál será la ganancia de los demás? Llena la tabla: Cantidad ahorrada Ernesto = $400 Felipe = Julián = Ramiro = Pedro = Ganancia $80 ¿Entre cuál número debes dividir el 400 de la izquierda para obtener el el 80 de la derecha?_________ ¿Funciona con los demás números?_______________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE________________________________________Nº de lista______ 1. Si una tienda compra 1000 huevos.Un estudio reveló que de cada docena de huevos en promedio salen 3 rotos. de cada 100 pollitos que nacen. ¿Cuál será el número aproximado que se morirán?_________ Llena la tabla: Pollitos que nacen 100 1500 400 900 2000 Pollitos que se mueren 20 176 . Felipe ahorró $200. Al invertir ese dinero Ernesto recibió una ganancia de $80. mueren aproximadamente 20. ¿Cuánto ganará por entregar 40 pizzas? Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Dinero ganado 3.

Carmen ___ Irma son vecinas. ¿Cuál día te gusta más: Sábado ____ domingo? 6. 25. 1. 22. ¿Qué prefieres: limonada ___ soda? 31. 16.Me expulsaron del partido por que empujé ___ insulté al árbitro.¡ Apaga la televisión ___ haz tu tarea! 27.Pues yo estudié mucho y creo que sacaré en matemáticas nueve ____ diez. ¿ A dónde quieren ir de día de campo: A los filtros ___ a Coyame? 177 . 12.¿ Quién te gusta más. u.177Actividades para 5º. ya llegaron mis tías Anita ___ Isabel! 37. Los ciegos conocen principalmente a través de dos sentidos: tacto ___ oído. 24. O Contesta. 36. 26. ¿Qué día es hoy: viernes ___ sábado? 18. Ese muchacho es muy buen alumno. ¿Que animales vas a criar: cerdos ___ pollos? 38. 4. Se pelearon Cecilia ___ Inés. ¿De qué sabor te sirvo el agua fresca: mango ___ horchata? 39. 14. ¿Quién te gusta más: Jaime ___ Homero? 23. El más aplicado del salón puede ser Ramón ___ Horacio. 30. 29. 15. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 CONJUNCIONES Y. 11. U. Cuando voy al cine me gusta comprar refresco ____ palomitas. E. e. Me gustan dos equipos de básquetbol: Pistones ___ Indiana. ¿Qué sentiste con la película: asombro ___ horror? 7. mejor no lo hago. 2. Prof. No sé si eso sea bueno ___ malo. Pedro ___ Iván llegaron empatados a la meta y les dieron trofeo a ambos. Javier ___ Adriana no vinieron hoy a la escuela. Mis mejores amigos son Javier ___ Iván. ¿Ya se fueron mi abuelita ___ mi primo? 19. trabajador ___ atento. 21. 9. o. 35. Para coserte el pantalón tráeme aguja ___ hilo.¿Quién te gusta más Laura ___ Olga? ¡Olga por supuesto! 34. recorta por la línea punteada los recuadros y pégalos en tu cuaderno. ¿Cómo prefieres que te llame: Cleodomiro ___ Cleo? 40. Mis materias favoritas son matemáticas ___ ciencias naturales. Ando muy cansado por que corrí ___ brinqué toda la tarde. es disciplinado. No me gustan dos estaciones del año: Primavera____ invierno. 5. según corresponda. Escribe la conjunción y. 8. 20. ¡Mamá. ¿ De cuál sabor quieres : limón ___ Chocolate? 10. Sábado ___ domingo son mis días favoritos. Me gustan dos colores: el blanco___ el negro. Creo que en la prueba de matemáticas obtendré siete ___ ocho. Carmen___ Claudia? 13.¡ Vete de aquí ___ yo mismo te saco! 28. 33. En navidad me regalaron una bicicleta ___ dos balones. Las primeras en llegar a la meta fueron María ___ Inés. La maestra ordenó: recorten ____ iluminen los dibujos. ¿Cuál estación del año prefieres: Primavera ___ Verano? 17. 32. 3.

laborar____________ 28. escalador____________ 23. humilde__________ 29. hablar_____________ 25. apetitoso_____________ 11. defender______________ 15. ir_____________ 31. amanecer___________ 3. ensuciarse_________________ 23. añadir______________ 5. noche_____________ 36. cierto_____________ 12. disciplinado________ 20. abismo____________ 2. médico ____________ 38. regalar_____________ 34. alegre______________ 6. madre_____________ 31. descompuesto_______________ 16. grueso______________ 26. regañar_____________ 41. verdad___________ 36. atrapar____________ 8. distante_____________ 20. asno_____________ 15. peluquero ____________ 41. amistoso__________ 8. agotar_____________ 5. beber_____________ 39. Prof. marido____________ 32. gozar _______________ Escribe un antónimo a cada palabra: 1. horrible___________ 28. enfado _____________ 22. ladrón___________ 29. principio_____________ 39. ganar_____________ 24. listo_____________ 30. adolescente_____________ 4. aproximarse_________ 12. cerdo____________ 17. autobús_____________ 16. beneficio______________ 10. enojar___________ 22. construir______________ 14. linda___________ 34. alhaja_______________ 7. grosero____________ 25. triunfador___________ 35. comenzó____________ 18. encarcelar ________________ 21. desconocido____________ 18. inteligente__________ 30. barato______________ 9. desconfiar_____________ 17. baloncesto ____________ 42. honesto__________ 27. pobreza__________ 37. vigor________________ derribar____________ 178 .178Actividades para 5º. irrespetuoso___________ 32. árido____________ 13. retirarse______________ 42. disminuir______________ 19. escuchar___________ 24. abolir_______________ 3. doctor____________ 21. bondadoso___________ 11. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS Escribe los sinónimos de: 1. puntualidad____________ 40. ágil__________ 2. poseer_____________ 33. preguntar_________ 38. comenzar_____________ 13. apetito_____________ 10. aprovechar______________ 6. hermosa__________ 26. artificial_____________ 7. holgazán__________ 27. contento___________ 19. antiguo________________ 4. largo_____________ 33. llorando__________ 35. aseado___________ 14. autorizar ____________ 40. antifaz____________ 9. profesor____________ 37.

¿Cuántos ancianos hay en ese pueblo?________ 4. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. Compré una computadora a $6 000. ¿Cuál es la población en 1974. ¿Cuánto cuesta ahora?________ 3. Unas botas costaban $800 y aumentó su precio un 25%. pero m cobraron el 15% de impuesto. Un vendedor gana una comisión del 5% de sus ventas. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 PORCENTAJE NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ Resuelve lo siguiente: 1. lo más breve posible para que cualquier persona sepa cómo calcular el 30% de 45 000. 179 . Si vendió $9 000. Un automóvil costaba $10 000. Entre 1970 y 1974 la población de las ciudades A. si en 1970 la ciudad A tenía 3400 habitantes. En un pueblo hay 4600 habitantes. Escribe un mensaje. ¿Cuál es el número de personas que conoce el nombre de la capital de Turquía? ________ ¿Cuál es el porcentaje de personas que lo ignoran? _________ ¿Cuál es el número de personas que ignora el nombre de la capital de Turquía? _________ 9. En un pueblo de 4000 habitantes el 10% son ancianos. la ciudad B. 79000 y la ciudad C 35000? 10. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 50% de 10 000 =___________ b) El 10% de 3000 =_____________ c) El 25% de 400 = _____________ d) El 35 % de 800 = ____________ e) El 50 % de 3500 =____________ f) El 20% de 60 = ____________ g) El 60% de 1500 = __________ h) El 3% de 900 = ___________ i) El 10% de 8000 = __________ j) El 25% de 900 = ___________ k) El 50% de 15000 = _________ l) El 10 % de 9000 = _________ m) El 2% de 400 = ___________ n) El 30% de 1000 = __________ o) El 5% de 400 = ____________ p) El 10% de 35 = ____________ q) El 25% de 1400 = _____________ r) El 35 % de 1800 = ____________ s) El 5 % de 35000 =____________ t) El 20% de 160 = ____________ u) El 60% de 2500 = __________ v) El 30% de 9500 = ___________ w) El 10% de 8200 = __________ jx) El 25% de 9400 = ___________ y) El 50% de 25000 = _________ z) El 10 % de 7400 = _________ a) El 2% de 500 = ___________ b) El 35% de 1000 = __________ c) El 95% de 400 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 25% de 6848 = __________ f) El 37% de 1000 = ___________ 7. Llena la tabla de abajo: Con letra: % Fracción Población El Total 100% 1 entero 1 2 4600 25% Tres cuartas partes 1 8 8. ¿Cuánto ganó?______ 6. 5. Prof.179Actividades para 5º. A 900 personas se les hizo la siguiente pregunta: ¿Conoce usted el nombre de la capital de Turquía? El 35% contestó correctamente: Ankara. Me descontaron el 50% ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. B y C aumentó 10%.

EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS 1 2 180Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza pp. Prof.134-145 * 4 5 3 * 7 8 11 9 12 6 10 * 13 * 14 * 15 * * 16 * 17 18 19 * * 20 21 * 22 * 23 24 25 * 26 * * 27 180 .

18. 10. Sus velas de formas variadas permitían navegar incluso con vientos desfavorables. Marino portugués. elevadores y excavadoras. También diseñó la bicicleta. Pueblo guerrero de religión musulmana. Era el mejor barco para navegar usado durante el siglo XV. Consiste en una aguja imantada que señala siempre hacia el polo Norte. 23. Ciudad que era la principal vía de paso para los comerciantes europeos hacia Asia. el clavo y la canela. Artista de la época del Renacimiento. 14. Publicó un libro de anatomía en 1543. Mecánico alemán. 3. 16. inventor de la imprenta. Construyó un telescopio y observó que otros planetas también tienen satélites. quienes en 1453 se apoderaron de Constantinopla y cerraron el paso a los comerciantes europeos hacia Oriente. Así se le llama a un ser humano con pocos meses de edad. 25. . Continente que se convirtió en el más poderoso y avanzado del mundo a partir del . 27. 13. Nombre que reciben algunos productos como la pimienta. Fue el primer libro que se imprimió. Fue tomada por los turcos y los europeos tuvieron que buscar nuevas rutas para comerciar. 3. Era un astrónomo. 15. 17. escultores. 8. Una de las ciudades italianas donde se desarrolló el Renacimiento. 14. Así se les llamaba a las ciudades europeas en aquella época. hasta que Américo Vespucio afirmó en 1501 que ese territorio recién explorado era en realidad un continente. Fue un médico notable: hizo cientos de disecciones y analizó el cuerpo humano. 24. afirmó que la Tierra no es el centro del Universo.Pintor de la época del Renacimiento. 5. 22. Después de tres años terminó el viaje pero sólo sobrevivieron 18 personas de un total de 250. País que fue el primero en apoyar a sus marinos en los viajes de exploración geográfica. 19. arquitectos y escritores) querían recuperar la libertad y la calidad alcanzada por el arte de los griegos y los romanos. Pensaba que navegando hacia el oeste llegaría más pronto a Asia. Fruto de la parra. 21. Era una gran civilización asiática pero durante la época del Renacimiento se aislaron .181Actividades para 5º. pero que tenía un plan diferente al de los portugueses. 2. y que sirve para elaborar vino. Invento que causó una verdadera revolución cultural. Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo. 20. Instrumento que construyó y usó Galileo para observar los astros y planetas. siglo XV. 26. VERTICALES: 2. 6. Finalmente llegó a América aunque murió creyendo que había llegado a la India. 7. quien en 1517 dio algunas razones para separarse de la Iglesia católica. Marino que buscaba una ruta hacia la India. 4. Continente del que se desconocía su existencia en Europa. pues gracias a ella se reprodujeron rápidamente una gran cantidad de libros y la gente pudo tener más conocimientos. 5. esculpió ³La Piedad´. Los artistas (pintores. Líder religioso de la reforma protestante. Líder religioso protestante. Fue un movimiento del siglo XVI. en el que miles de creyentes se separaron del catolicismo y formaron comunidades religiosas independientes. Instrumento usado por los navegantes para orientarse en el mar. En aquél tiempo llevaban esa mercancía desde la India hasta Europa. 9. Apellido de un sabio griego. quien ya en el siglo II afirmó que la Tierra era esférica. Rodolfo Sandoval Barraza CRUCIGRAMA DE ³EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS´ HORIZONTALES: 1. sino que gira alrededor del Sol. 181 . Prof. dentro de sus fronteras e impidieron la penetración europea. quien logró dar la vuelta a África y así encontró una ruta para comerciar los artículos de oriente. Movimiento artístico que se desarrolló en Europa. el helicóptero. 1.

A) VOLUMEN= ______ B)VOLUMEN = ______ C) VOLUMEN= ___ D) VOLUMEN _____ E) VOLUMEN _____________ F) VOLUMEN _______ G) VOLUMEN ____________ 182 . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 VOLUMENES DE PRISMAS Nombre: _____________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos. Prof.182Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 VOLUMEN NOMBRE __________________________________________________ Nº de lista ______ Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Vol.183Actividades para 5º. = Volumen = Volumen = Volumen = 183 . Prof.

¿ Te _______________ ser mi novia? gustar 6. El carpintero nos _______________ pedazos de madera para el calentón cada invierno.184Actividades para 5º. Mi papá ___________ en la casa de mi abuelita. tal vez Chávez _______________. yo _____________ darle el dinero. comer 5. Disculpa. A mi abuelito le _______________ mucho estar en su ranchito. Instrucciones: Conjuga cada verbo a tiempo pospretérito: 4. El 10 de mayo. Yo ________________ periódico todas las mañanas cuando tenía nueve años . regalar (pretérito) 9. gustar (presente) 10. Dijo Eduardo que ___________ básquetbol en la selección nacional si lo invitaran. pero que no me matara. Perdimos por que cinco integrantes del equipo ________________ tarde. Instrucciones: En tu cuaderno traza tres cuadros como el anterior y conjuga los verbos jugar. Instrucciones: Conjuga cada verbo al tiempo que se te indica: 13. obsequiar (copretérito) III. Todos nosotros______________ cuidar el agua. En la escuela __________ un diez en matemáticas si estudiara duro. llegar (copretérito) 6. obtener 3. aparecer (pospretérito) 7. Prof. estudiar y vender. mi papá le _____________ un vestido a mi abuelita.¿Cuál es el equipo de futbol que tú ______________? preferir (presente) 2. Si un maleante me asaltara. 184 . El campo de Chihuahua ______________ aún más productivo si lloviera más. llegar (pretérito) 4. ser 5. _________________ el campeonato si entrenábamos más. Si peleara el Piluyo Juárez contra Julio César. regalar (futuro) 5. pronto se acabará. jugar 8. preferir II. El día de mi cumpleaños me _____________ un balón de basquet y otro de futbol. vender (copretérito) 3. si la desperdiciamos. deber (presente) 8. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 3 CONJUGACIÓN DE VERBOS Nombre______________________________________________ Número de lista______ I. perder 10. ¡ Te _____________ jugar en la calle si fueras más obediente! permitir 9. Ustedes______________ muy temprano el año pasado y ahora no. ¿_______________ pasarme la sal? poder 4. Si tuviera una varita mágica__________________ una máquina que hiciera llover. ganar 7. Instrucciones conjuga el verbo compartir en los siguientes tiempos: PRESENTE PRETÉRITO FUTURO COPRETÉRITO POSPRETÉRITO yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos IV.

6 cm 34.3 cm Volumen = ____ 5 cm 8.7 cm 6.2 cm A 4.5 cm K Volumen = ______ 13.6 cm 5.2 cm 4.4 cm 8.4 cm J Volumen = ____ Volumen = ____ 42.3 cm 3.2 cm Volumen = ____ 12 cm B Volumen = _____ 18. Realiza las operaciones en la parte de atrás de esta hoja o agrega una hoja de cuaderno u hoja de maquina.185Actividades para 5º.4 cm I Volumen = ____ 7.5 cm 4.6 cm Volumen = ____ G 8.2 cm C 13.3 cm 8.6 cm Volumen = _____ 19. Prof. 13.5 cm Volumen = ____ 3.8 cm 185 .2 cm Volumen = ____ D 14.5 cm H 13.3 cm 8.3 cm 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 8 VOLUMEN DE PRISMAS RECTANGULARES Y CUBOS NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.7 cm 13.2 cm 4.3 cm 12.6 cm E 5.5 cm 20.2 cm F Volumen = _____ 25 cm 12 5.

De un cuestionario de 30 preguntas. 1 de cada ______ preguntas fue contestada de forma errónea.00 La razón de refrescos a pesos es de ___ a ____. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 9 LA FRACCIÓN COMO RAZÓN NOMBRE_________________________________________________________ Nº _____ 1. El porcentaje de personas que permanecieron hasta el final es ____% 10. 5. Si de cada 100 alumnos. ¿Cuántos son originarios de esa ciudad? _______ ¿Cuántos del medio rural? _______ ¿Cuántos de otros estados? _______. A continuación aparecen varias expresiones conviértelas a fracción y simplifícalas. Esto significa que 1 de cada _____ personas en ese grupo es mujer. Simplifica esa razón. 1 de cada ____ bolígrafos son rojos. La razón de respuestas erróneas a total de preguntas es de ______ a ______. Doce refrescos cuestan _____ Seis refrescos cuestan ______. 4 son rojos. EXPRESIÓN FRACCIÓN FRACCIÓN SIMPLIFICADA 5 de cada 20 8 de cada 40 9 36 75 de cada 100 50 de cada 250 25 de cada 100 12 16 8. La razón de bolígrafos rojos a total de bolígrafos es de ____ a ____ . Esto significa que el 20 % de los alumnos reprobaron matemáticas. Es decir. sólo 70 permanecieron hasta el final.186Actividades para 5º. Se realizó un estudio sobre el lugar de origen de los habitantes de una ciudad y se encontró el siguiente reporte: De cada 50 habitantes. 25 nacieron en esa ciudad. 3. La fracción de bolígrafos rojos es: ___. 186 . 4. 20 obtuvieron una calificación reprobatoria en matemáticas. 7. La razón de mujeres a total es de _____ a ______. Simplifica esa fracción = ____. Sergio contestó 5 equivocadamente. Rogelio tenía 20 canicas y perdió 5. De un paquete de 20 bolígrafos. La razón de personas que permanecieron hasta el final a total de personas. Una caja de 24 refrescos tiene un costo de $60. Patricia compró 8 chocolates y se comió 6. De 100 personas que asistieron a una reunión. ¿Qué porcentaje de los habitantes nacieron en esa ciudad? ______ ¿Cuántos del medio rural? ______ ¿Cuántos de otros estados? ______. En un grupo de 50 personas. Un refresco cuesta _______. 2. de cada 100 habitantes. La razón de canicas perdidas a total de canicas es de ____ a ____. 10 de ellas son mujeres. Simplifica esta razón. La razón de chocolates consumidos a total de chocolates es de _______ a ________. Prof. 9. ¿Qué fracción del total se comió? _____ Patricia se comió _______ parte del total de chocolates. 20 provienen del medio rural y 5 de otros estados. ¿Qué fracción de canicas perdió Rogelio? ____. Podemos decir que _____ de cada 10 bolígrafos son rojos. podemos decir que _____ de cada 100 alumnos reprobaron matemáticas. Entonces. 6. es de ____ a _____.

Prof. Sus medidas son: 85 cm de largo. Llena el siguiente cuadrado mágico. 1. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 10 PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE _______________________________________________________ Nº ________ INSTRUCCIONES: Resuelve Los siguientes problemas. ¿Cuánto pagaré por él si se encuentra con un 20% de descuento? 2. 9. En una mueblería tienen un televisor a $4570. 12. 187 . los números que debes acomodar son los siguientes: 6. Un rollo de cinta aislante contenía 2 cinta aislante quedó en el rollo? 1 4 metros y gasté 1 metros. El resultado que obtendrás al sumar en cualquier orden es igual a 30.00 harina 550g huevos 750g azúcar 1000g leche 25g pasitas 100g esencia de vainilla 965g 5. ¿Cuánto pagaré por un par de tenis? 3. 8. Este año el precio aumentó 8%. Un depósito de agua tiene forma de prisma rectangular. El año pasado la zapatería vendía un par de tenis a $585.187Actividades para 5º. 13. 14. ¿Cuántos centímetros cúbicos tiene de capacidad? ________ ¿Cuántos decímetros cúbicos representa su capacidad?_____ 5. ¿Qué cantidad de 3 6 4. 11. 97 cm de ancho y 75 cm de altura. 10. anota las operaciones. Llena las siguientes tablas: Pastel para 6 personas CARNE MOLIDA harina 400 gramos ESPECIAL huevos 6 Gramos Precio azúcar 200 gramos 50 g leche ¼ litro 125g pasitas 50 gramos 200g esencia de vainilla 4 gotas 250g 375g Pastel para 15 personas 500g $25. 7.

con la exposición a la luz del Sol. Cuando todas las diapositivas estén completas. Prof. borrando la imagen que antes estaba ahí.¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto pertenece a la sección de materiales? a.. Marcadores y diapositivas.188Actividades para 5º. 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. o tal vez las diapositivas pueden tener un orden de manera que cuenten una historia. D) Indicar como y para que sirve un proyector de diapositivas caseras. ¿Cuál es el objetivo del texto anterior? A) Rehabilitar y reutilizar las películas viejas.. Pásalo por la parte transparente de la película. crea tus propias películas! 1. Pero no fue hasta 1880 que la fotografía realmente llegó.. Limpia las imágenes de la película vieja mojando un cotonete con blanqueador. marcadores y proyector.´ c... ³Caja de aplicadores de algodón o cotonetes´ d.´ D) ³Exhibe las fotografías en el proyector´ 188 .´ 4. Proceso: 1. d. diapositivas. c. las cosas se oscurecen.´ C) ³Marcadores permanentes. prepara el proyector para un espectáculo. 5.. ¿Qué material se necesita para el paso 4? A) Blanqueador B) Caja de C) Proyector de cotonetes. Diapositivas. B) Conocer los orígenes del rollo flexible y la cámara. Cada diapositiva debe tener su propio y original toque de arte.. Blanqueador en un recipiente sólido (como el uso del blanqueador requiere de precaución. Proyector de diapositivas. cotonetes y marcadores. ³. _____ Diapositivas de fotos La fotografía comenzó cuando se descubrió que. 3. El material utilizado en el paso 3: a. 2. 2. El texto anterior es de tipo: A) Informativo B) Periodístico C) Literario D) 4 D) Instructivo 6.dibuja figuras o siluetas. 4. b. Marcadores permanentes. 7. Caja de aplicadores de algodón o cotonetes.. cotonetes. Blanqueador.. En que paso del texto se indica como utilizar el blanqueador? A) 1 B) 2 C) 3 5. 4 LECTURA DE COMPRENSION ³DIAPOSITIVAS DE FOTOS´ Nombre ________________________________________________________ No. Déjala secar. Limpia hasta que quede totalmente transparente. Materiales: y y y y y Película vieja de 35 mm. ³. cotonete y proyector.´ B) ³Puede incluir música e incluso narración. Diapositivas. ¿En cual enunciado aparece un adjetivo calificativo subrayado? A) ³George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara.inventó el rollo flexible y la cámara. D) Marcadores permanentes. C) Diseñar diapositivas fotográficas y mostrarlas con un proyector. se necesita la supervisión de un adulto y necesitarás ayuda para este paso).. Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografía a mediados de 1800.. de punta fina. Fue cuando George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. ¡Genial.. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas. ³Puede incluir música e incluso narración´ b. Exhibe las diapositivas en proyector. Puede incluir música o incluso narración a la presentación.

Vivía solo en el bosque. lejos. Después de ocho o diez horas de caminar. en el monte. y allí pasó días y días sin moverse. y sólo en Buenos Aires me podría curar. que era un animal. que estaba tendido sobre su manta y se moría de sed. Pero entonces fue el hombre quien se enfermó. Iba entonces a buscar agua y raíces tiernas. Y dijo otra vez en voz alta: ²Estoy solo en el bosque. El cazador comió así días y días sin saber quién le daba la comida. Cuando cayó del todo la noche. y se fue a vivir al monte. aunque estaba tan cansada que prefería dormir. ¡Nunca vi una tortuga más zonza! ¡Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves allá. y ella no lo sabía. y allí pasaba sentado y fumando. cada día tenía menos fuerza.189Actividades para 5º. A veces tenía que caminar al sol. y voy a morir aquí. Dormía bajo los árboles. Y al poco rato la fiebre subió más aún. que cazaba con la escopeta. porque no se daba cuenta de nada. y al fin consiguió lo que quería. y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne. Fue entonces a la laguna. Pero nunca podré ir. Tuvo fiebre. estaba fuerte y tenía apetito. La había llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa. que tenía una gran puntería. un atardecer. a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse. y las llevaba dentro de un gran mate. en voz alta: ²Voy a morir. cortó enredaderas finas y fuertes. Comía pájaros y bichos del monte. y habló en voz alta. es Buenos Aires. siempre con el hombre moribundo encima. cace bichos del monte para traerme los cueros. El hombre enfermo aceptó. tan grande que él solo podría servir de alfombra para un cuarto. porque tenía delirio con la fiebre y no conocía a nadie. cruzó a nado ríos de una legua de ancho. y no tengo quien me dé agua. Yo le voy a curar a él ahora. estaba ya en Buenos Aires. y yo le daré plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien. el hombre tuvo lástima de la pobre tortuga. se detenía. y él mismo se cocinaba. pensando con tristeza que no había podido salvar al hombre que había sido bueno con ella. Cada vez estaban más cerca de Buenos Aires. Y cada vez la tortuga tenía que darle de beber. Voy a morir aquí de hambre y de sed. campos. aunque estaba solo. caminó. le apuntó entre los dos ojos. y sentía no poder subirse a los árboles para llevarle frutas. Había llegado al límite de sus fuerzas. Pero un ratón de la ciudad ²posiblemente el ratoncito Pérez² encontró a los dos viajeros moribundos. Y ella pensó entonces: ²El hombre no me comió la otra vez. y tengo que llevarlo a Buenos Aires. porque tenía hermanos chicos a quienes daba de comer. y le daba al hombre enfermo. y me curó.. Quería ir a Buenos Aires ²respondió la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oía±. y vio que estaba solo. La tortuga. los cueros y el mate con víboras. porque no hay remedios. ya no puedo levantarme más. ²Voy. ²Ahora ²se dijo el hombre². y no supo qué era. voy a comer tortuga. buscó una cáscara de tortuga chiquita. Estoy solo. y es un hombre bueno y trabajador. Así anduvo días y días. zonza. solo. porque tenía mucha fiebre. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte. y emprendía de nuevo el camino. vio una luz lejana en el horizonte. Había también agarrado vivas muchas víboras venenosas. Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta. ²¿Y adónde vas con ese hombre? ²añadió el curioso ratón. e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje. Gritaba: ¡agua!. Precisamente un día que tenía mucha hambre. Él creía que estaba siempre en la ramada. Es un hombre. Hacía allá mucho calor. La fiebre aumentaba siempre. y no tenía trapos. Al ver al hombre el tigre lanzó un rugido espantoso y se lanzó de un salto sobre él. y atravesó pantanos en que quedaba casi enterrada. voy. que era director del Zoológico. porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme. sin molestar al cazador. y después comía frutos. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. El hombre la curaba todos los días. la tortuga recorría el monte buscando raíces cada vez más ricas para darle al hombre. y como era verano. acostó con mucho cuidado al hombre encima de su lomo. y emprendió entonces el viaje. qué es? ¿Es leña? ²No ²le respondió con tristeza la tortuga². que le llevó al hombre para que comiera. y la garganta le quemaba de tanta sed. Pero un día se enfermó. ±¡Ah. en que la pobre tortuga no pudo más. Nunca he visto una tortuga tan grande. y eso le hacía bien.. completamente sin fuerzas. Hasta que un amigo suyo. y la ponía parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uñas. La tortuga quedó arrimada a un rincón. y lo sujetó bien con las enredaderas para que no se cayese. porque hacía dos días que no cazaba nada. y pesaba como un hombre. No tenía más fuerza para nada. y le rompió la cabeza. y después de limpiarla bien con arena y ceniza la llenó de agua y le dio de beber al hombre. Y decía. _______ Había una vez un hombre que vivía en Buenos Aires. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN ³LA TORTUGA GIGANTE´ INSTRUCCIONES: Lee con atención y escribe la respuesta correcta: Nombre_________________________________________________________ No. pero también cada día la tortuga se iba debilitando. A pesar del hambre que sentía. y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. Pero cuando se acercó a la tortuga. y le dolía todo el cuerpo. Todas las mañanas. que son como piolas. caminó y caminó de día y de noche. Pero el cazador. y la llevó arrastrando con una soga hasta su ramada y le vendó la cabeza con tiras de género que sacó de su camisa. a cada rato. Después le sacó el cuero. y tenía la cabeza casi separada del cuello. A veces se quedaba tendida. La tortuga se levantaba entonces. estoy cada vez más enfermo. vio que estaba ya herida. vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quería comer una tortuga. Pero la tortuga lo había oído. y lo llevaba al hombro. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. la fiebre va a volver de nuevo. El hombre comía sin darse cuenta de quién le daba la comida. semana tras semana. ¿Y eso que llevas en el lomo. El hombre tenía otra vez buen color. y se dijo: ²Si queda aquí en el monte se va a morir. ¡agua!. cargada así. y entendió lo que el cazador decía. porque nunca llegaré. y no podía más. un resplandor que iluminaba el cielo. No había comido desde hacía una semana para llegar más pronto. y acostaba al hombre con mucho cuidado. La tortuga sanó por fin. y cerró entonces los ojos para morir junto con el cazador. en un lugar donde hubiera pasto bien seco. 189 . porque no tenía más que una sola camisa. Atravesó montes. porque allá hay mates tan grandes como una lata de querosene. y perdió el conocimiento. ²Voy a morir ²dijo el hombre². Pero llegó un día. aunque ella no se quejaba.. Y como usted tiene mucha puntería con la escopeta. Dicho esto. más lejos que Misiones todavía. tan alta como una silla. Había hecho un atado con los cueros de los animales. zonza! ±dijo riendo el ratoncito±. ²¡Qué tortuga! ²dijo el ratón². y un día recobró el conocimiento. Se puso a buscar enseguida raíces ricas y yuyitos tiernos. Aquella luz que veía en el cielo era el resplandor de la ciudad. Pero vamos a morir aquí. y después le daba golpecitos con la mano sobre el lomo. Él no quería ir. pues allí no había más que él y la tortuga. Prof. que es una carne muy rica. Miró a todos lados. Pero también esta vez la tortuga lo había oído. el cazador tenía tanta fiebre que deliraba y se moría de sed. Y sin embargo. siquiera. y los médicos le dijeron que solamente yéndose al campo podría curarse. El hombre comprendió entonces que estaba gravemente enfermo.. y el hombre recobraba a medias el conocimiento. aunque tenía mucha hambre.. y voy a morir aquí.. Se sentía cada vez más débil. le dijo un día: ²Usted es amigo mío. y se enfermaba cada día más. Después no pudo levantarse más. deshacía los nudos. Pero voy a morir aquí. Ella comía también.

vayan ustedes a saber.. ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el cazador?..... a un hombre que se estaba muriendo.... dicen que una vez.... para que no se cayera... B) Lloraba.... el Águila 3 Bonifacio.. cuando pinto con colores sus ojitos. ) 2. pasea por todo el jardín... y a cuidarla como si fuera su propia hija.. el Colibrí Los personajes serán representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra. los pájaros hablaban y tenían voz y entendimiento como la gente de razón... ah......... B) Que. ya no se les oye.... con los que el cazador se curó enseguida..... el director del Jardín Zoológico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca.... zenzontles silbadores. 347) 1. el Pajarero Petronila.. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. la Guacamaya Máximo.. ya está bueno de argüende.... saca un paliacate y se seca el sudor)....... 2005 (³Colección Sepan Cuantos. Don Eladio levanta la mano..... lejos. reían. C) Cuando el cazador piensa que va a morir solo en el bosque y no hay nadie que lo ayude. cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus alitas. ¡... inmediatamente...... saludar al Sol por la mañana y darle las buenas noches con sus cantos.... y hasta una guacamaya..´ ¿Qué significa la expresión subrayada?.. 4 Las luces descienden un poco sobre don Eladio...... una de esas que no se sabe ni quién la inventó ni quien la contó primero...... una de esas que contaban los antiguos. sentados en un arbolito..... el escenario es neutro y la atmósfera la darán las luces y algunos elementos de utilería. y él mismo fue corriendo a buscar remedios...... cómo no...´ B) ³A pesar de que el hombre sentía hambre curó a la tortuga y le daba golpecitos sobre el lomo. Comía pájaros y bichos el monte.Dormía bajo los árboles.... que era muy chica. Porrúa....... le daría todos los cuidados y alimentación para mantenerla fuerte....... D) Palpitaba..........´ C) ³Todas las mañanas. ahora los pájaros callan... se comprometía a quererla y pasearla por el jardín como hija del director...... la tortuga iba al monte buscando ricas raíces para darle al cazador de comer. la Paloma Jacinta.´ D) ³El director reconoció a su amigo......( A) Cuando se tuvo que ir al campo para curarse y deja solos a sus hermanos pequeños a quienes daba de comer.. columpiándose encima de un cable o dormiditos en su nido.. cómo había hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios. es más... la Pantera Anselmo... en Quecholatlán. Rodolfo Sandoval Barraza Al oír esto. como antes....... muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia.A) ³El hombre vivía solo en el bosque. amorosamente...( ) A) Que......... y él mismo se cocinaba... D) Que.... la pluma más grande..... y él mismo fue corriendo a buscar remedios. C) Soplaba............. ) 3... La tortuga......... la Garza Filogonia........ se comprometió a tenerla en el Jardín. que no siempre fue así.. sin faltar a su palabra.. nuevamente enciende la luz... feliz y contenta con el cariño que le tienen.. ¿Será porque nomás traigo pajaritos de papel con su pico de cartón? Ánimas que yo encontrara perico verde hablador. el director del Zoológico se comprometió a tenerla en el Jardín..190Actividades para 5º..... le daría su propio jardín para que jugara... Elige la acción que presenta la parte donde ocurre el suceso más importante del cuento.... que traía acostado en su lomo y atado con enredaderas.. con los que el cazador se curó enseguida. dicen que dijeron los mayores.... que cazaba con la escopeta.. desde lo alto del cielo......... la tortuga se sintió con una fuerza inmensa.. paren la oreja.Qué la canción! No he marchanteado nadita de nada.. México... cayó en medio de la plaza......... por ahí......( ) A) Helaba... y allí pasaba sentado y fumando. hace un tiempecito.............. ora nomás me hago la ilusión de que me cantan...... El director reconoció a su amigo.......´ 4.... En sombra se proyecta la imagen de varias aves parloteando con voz humana. Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga. pero sobre todo platicaban. LECTURA ³EL YEITOTOL´ 1 2 PERSONAJES: EL YEITOTOL (Fragmento) Don Eladio..... En medio del público... y a cuidarla como si fuera su propia hija. libres..... ocurrió que un día.........´ ¿Qué significa la palabra bramaba que aparece remarcada?. DON ELADIO: Vámonos callandito.. Y así pasó........ entra don Eladio con sus jaulas de pájaros..( ...´ Núm... y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que le dicen hermana (Silencio. por allá... Lee el siguiente fragmento del cuento: ³Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga..... marchantes! ¡Traigo periquitos australianos... ruiseñores dormilones. cómo platicaban......... me hago las ilusiones de que todavía hay hartos pajaritos. giñoles y actores.. y mejor les voy contando una historia........ y emprendió la marcha..... palomitas currutacas..... el Pato El Abuelo Chon. porque aún tenía tiempo de salvar al cazador... que así era como se llamaba el pueble de pájaros..... D) Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga y la deja vivir en el zoológico.. Y como él no podía tenerla en su casa.. Y cuando era de madrugada todavía... el Búho Modesto. y es la misma gran tortuga que vemos todos los días comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos.... Horacio Quiroga...... mirlos grises y pajaritos venteadores. desde una nube o desde el Sol... Prof.. más preciosa y sin igual que ojo de 190 .. el Ruiseñor Teódulo.... C) Que. no quiso separarse más de ella........ ahí les va.. Cuentos de la selva... B) Cuando vio que la tortuga estaba herida y que tenía la cabeza colgando con hilos de carne.................. de ahí en adelante... DON ELADIO: ¡Lleven sus cotorros. pero......... Lee el siguiente fragmento del texto: ³.. Don Eladio mira hacia todos lados.. cantaban. se proponía tenerla en el jardín y tratarla como a una niña.. el Zopilote Rogaciano........ también se peleaban.....

C) Debe ir saliendo poco a poco mientras grita........ y habrían de pasar otros mil años antes de que volviera a pasar por Quecholatlán... Oscuro sobre don Eladio..... sí es del Yeitotol. y....... ¿Cuál es el tipo de ambiente en que ocurren las acciones del fragmento del texto?..... y hasta ahí tienen que ir los pájaros que quieren ver al Yeitotol.191Actividades para 5º. cua.. la paloma y el colibrí..... y en veces hay quien pierda la vida. de puro oquis! No. y a cambio recibirá un don..... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma. ¡ni soñando! ZOPILOTE: Eso dices tú. mediante unas rayas. que lo hagan los que se la hallaron....( A) De optimismo.. el Yeitotol se regresaría a su casa de las nubes... en el centro de la plaza del pueblo. Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua. A la pluma la habían puesto en una caja de vidrio...... como les digo.. 5... Teodulo! GUACAMAYA: Yo no puedo. por lo menos eso es lo que los viejos pájaros les cuentan a sus nietecitos. ) ) ) 8. PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos..... Verónica Maldonado.. pero eso sólo lo sabe quien lo ha visto. Elige la opción que dice cómo debe aparecer el personaje de don Eladio al iniciar su participación en la obra...... que sea una pluma de. cuando están a punto de dormirse en el nido. 7..... GARZA: ¡Ánimas que yo hiciera un viaje así. la descubre..... cua.. Luz sobre don Eladio......... Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos.. grande.. GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote.... y cuando cayera el primer aguacero. Claro que pa¶ llegar hasta el cerro µonde está. pero ir de a de veras...... cua cuántas más hay? PALOMA: Nomás ésa cayó.... la buena vida y pretextos no les faltaban. se imaginaran cómo podía ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa..... cua.. PATO: Pos yo digo que sí hay que devolverla... Se escucha el estruendoso sonido del trueno.... ZOPILOTE: Según cuentan los viejos. COLIBRÍ: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de néctar.. COLIBRÍ: ¡Pero si hasta lo tartamudo se te quitó.. era ansina como un nubarrón grande.... cuan. Teódulo... ya ven que siempre estoy criando....... Anselmo? COLIBRÍ: Pos qué cosa ha de ser. DON ELADIO: Ya lo sé....... se juntan y miran hacia arriba.... no se lo vayan a creer. Los primeros en verla fueron la guacamaya. este pájaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro más alto del mundo. B) La marcada con el 2..... doña Jacintita... Parloteo de las aves........ Rodolfo Sandoval Barraza pájaro haya visto jamás..... pos hay que pasar reti¶ hartos peligros... B) Debe ser iluminado al centro del escenario... no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaña me hace daño. que es como se llama el ave....... Filogonia........ asustados... están separadas cuatro partes... grande que tapaba el cielo y lo oscurecía.. D) La marcada con el 4. DON ELADIO: ¡Híjole! Es re¶ fácil decir voy.... el más ... la guacamaya..... según dicen los que saben y son pocos..... El zopilote se acerca muy trabajosamente.. ya se veía venir el tiempo de aguas. un pedazote de nube que se habrá caído de por ahí...... Petronila......... 2002.... B) Miedoso.¿Qué más puede ser sino Yeitotol? GARZA: ¡Pero cómo serás habladora. cuacuamil.. GUACAMAYA: ¿Y ora qué hacemos con ella? Se hace un silencio.... COLIBRÍ: Pero cómo vas a creer eso. como nomás se la pasan libando su buen néctar... la verdad es que pocos tenían el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso..... que de tu nido no pasas.. TODOS : (gritando): ¡¡¡Yeitotol!!! Los pájaros corren asustados a esconderse. Oscura sobre ellas. bulla. pos el tiempo pasó.. el Yeitotol nomás se aparece una vez cada mil años y nomás unos cuantos afortunados pueden verlo. ZOPILOTE: Pos ya viéndola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca habían videado mis ojos.. Los pájaros................ El zopilote examina la pluma. ninguna de las aves quería dejar lo segurito de su nido.. ya ven.. México..... B)De festividad. bueno... pos no. nomás la puede ver quien le devuelva su pluma.... cuánto paga el Yeitotol por su pluma? ZOPILOTE: No es dinero..... pero habrá quien sí le encuentre el gusto al riesgo... PALOMA: ¡Ah pero si serán tarugos! ¿No están viendo que es una pluma? El Colibrí y la guacamaya se echan a reír burlones.. sobre todo tú. pero no cualquiera puede verla. ustedes se estarán preguntando qué cosa es el dichoso Yeitotol que tanto espanto les puso a estos pobres. El Yeitotol da un premio más grande que todo el oro del mundo.. mi artritis no me deja.... Observa otra vez el inicio del texto...( A) Sabio.. pero.... Todo parecía indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaña del Yeitotol. anonadada............ ¡Ora resulta! Si de segurito se pusieron una buena guarapeta. Comentarios de todos los pájaros. no cualquiera puede llegar. Ed. El zopilote se caracteriza por ser.... pos sí.............. pues cuentan los pájaros mas viejos que existe un ave maravillosa.. C) De suspenso.... El yeitotol.( ) A) La marcada con el 1. Prof... 191 ... abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es. 6. ¿Qué dice usted....... habla con gran lentitud... chula y brillosa estaba la pluma... que nomás se aparece una vez cada mil años.. y como todos ustedes han de saber. 5-11.( A) Debe pasar entre los espectadores. es un viaje ajetreado y fatigoso.. a menos.. Fíjate que..... D) Interesado. Apenas cae. D) Debe fingir que se encuentra perdido sin saber qué hacer......... PATO: ¿Cua... grande y de hermosas plumas... COLIBRÍ: Pos yo menos....... PATO: ¿Cua...nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan grandotas.. ya lo sé...... no sea tan interesado.... por algo que nunca conocerían... claro. miren nomás como tengo la pata izquierda. pp...... eso de arriesgar las plumas nomás por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe. C) La marcada con el 3. D) De temor.. Anselmo. ¿Cuál de ellas presenta al elenco?. entre todas las aves.... todos quisieran hacerlo porque dicen que es el ave más maravillosa que existe y también la más sabia..... luz sobre don Eladio.... es el ave más hermosa que ojos de pájaro hayan visto....... GUACAMAYA: Como les digo... Corunda±CONACULTA. la comodidad..... el cielo se oscurece.... cuándo cayó? ¿Cua... pa¶ que no se empolvara y todos los viajeros que venían de lejos la vieran.... PATO: A mí ni me miren. que va pasando por ahí.......... C) Prudente.

..................... acontecimientos importantes recientes. D) Para guiar a la persona que hará la escenografía.................... entonces.... 3... 15.............. En el cartel anterior existe un error. 1... la descubre......... la guacamaya.... C) Iniciar una lista de los compañeros que recibirán el obsequio.... 14...............192Actividades para 5º.................. B) Zenzontles............ De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma............. Pasar a recogerlos a la dirección a más tardar el quince de junio... C) Comisión Nacional del Agua............... D) Precisar dónde podrá recogerse el obsequio mencionado. ¿A qué se refiere el cartel?............. Todos los viernes de mayo de 2005 Salón de actos alas 11:00 hrs.... reales o fantásticas........................ Lee otra vez lo siguiente: ) GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote...... C) Donde dice ³a quiénes´....... Prof...¿Qué significan las siglas CONAGUA? .................. ) LECTURA ³ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA´ ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA La protección del medio ambiente empieza en tu propio entorno............ como una sola palabra B) Donde dice ³entorno´ como una sola palabra.................... ¿Dónde se encuentra?.......................... B) Señalar quién escribió el texto presentado después de los dos puntos... Recursos Naturales y Pesca.. C) Que el Colibrí debe permanecer en escena.... B) A la donación de arbolitos para reforestar... D) A lo que sucede en el lugar en que vives.... 2.. B) Que esa parte también puede ser dicha por el Colibrí............... ¿Qué empleo tienen los dos puntos en la expresión ³Compañeros´: que está casi al final del cartel?................. con apego a la verdad.... Separación de la basura en la escuela................................... que va pasando por ahí... B) Para señalar una acción..( A) Para indicar un diálogo... las cuales necesitan ser representadas por personas o títeres... Apenas cae.. El texto que leíste es un guión de teatro....... Cuidado del ambiente en la escuela Ciclo de conferencias..... C) Son textos que siempre se escriben en verso y generalmente presentan los sentimientos de quien los escribe.. 12..................... Rodolfo Sandoval Barraza 9............. B) Secretaría de Educación Pública.... 10........... D) Que la Guacamaya debe imitar al Colibrí............ D) Son textos que exponen historias...................... los cuales están escritos para que el lector los recreé en su imaginación......... anonadada.. Anselmo? ¿Qué señala la anotación que aparece entre paréntesis?.......... D) Gobierno del estado........Lee otra vez la siguiente parte del texto anterior: Oscuro sobre don Eladio. 16..( A) Secretaría de Medio Ambiente... ¿Para qué sirve esa parte?.... C) Para sugerir lo que deben hacer los actores.........................( A) Que la Guacamaya se dirige a ese personaje..............( A) A una serie de pláticas para cuidar el ambiente... Si no cuidas el agua... C) Guiñoles..( A) Donde dice ³alas´....... Gobierno del Estado/ SEP/ SEMARNAP/ CONAGUA 13. D) Donde dice ³Si no´ separado..... no faltes Compañeros: Se obsequiará un arbolito a quienes asistan a dos o más conferencias... Cuidado de las áreas verdes de la colonia...... 11...... separado............( A) Indicar a quién se dirige el texto presentado enseguida de los dos puntos................... B) Son textos que narran hechos reales o fantásticos...... ¿Cuál de las siguientes palabras mencionadas en el texto anterior es de origen indígena? A) Marchanteado....... ) ) ) ) 192 ..... C) Al manejo de la basura en las escuelas.............. D) Ansina. ¿Cuál es la principal característica de los guiones de teatro? A) Son textos que tienen como principal función la de informarnos........

por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mamá con la tela que compramos en la ³Sedería Tabasco´.... 21.......... C) El trato superficial que hay entre una mayoría de los vecinos.. Por la manera en que Nayeli escribe su carta puede saberse que se siente....... los niños michoacanos podrán disfrutar del Parque Zoológico de Morelia en forma gratuita...... ) ) LECTURA : ³CARTA´ Villahermosa.... así como de obsequios....193Actividades para 5º.. B) El mago Frazman. Por la manera en que está escrita la carta... Los siguientes personajes tendrán una participación artística. Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto... se sabe que entre Nayeli y la persona a quien se dirige existe . B) A la realización de un festival en Morelia con motivo del Día de Reyes. Los niños de Zamora recibirán regalos de los Reyes Magos. 2......( A) El mago Franzman y su espectáculo de elefantes.. Mich. B) 2.. D) La distancia que debe haber entre niños y personas desconocidas... 20.......... quienes obsequiarán............... C) El payaso Tornillito... 4 17. el próximo 6 de enero....... D) A cómo se preparan diferentes artistas para ofrecer una función el Día de Reyes...... Te juro que me preocupé y hasta bajé de calificaciones en la escuela.......... refrescos................ C) Enojada...... menos uno....... 3.........( A) La gran confianza que hay entre quienes se comprenden.... 5 de enero de 2006..................... ³Si no se alivia.. ¿En qué sección del periódico es más probable que haya aparecido la noticia anterior? A) Ciudad.. 2..... Es importante que los niños estén al pendiente en el festival.. (OEM). B) Cultura.... 2..... 1.... Varios participantes se presentarán en el zoológico de Zamora........ el cual estará a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman. van a poner aprueba su corazón con un estudio en el Hospital Grijalva mañana a las 9.... paletas y golosinas a los niños que lleguen a festejar este tradicional día...... ¿cuál puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado? ........ D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca................. Fíjate que cada acontecimiento está señalado con un número.. Para estar seguros de que mi abuelita ya está bien.. p.... La administración del parque consideró que serán 10 mil los infantes que acudirán al zoológico acompañados de sus padres y durante todo el día podrán gozar de los diversos espectáculos que prepararon para ellos................ En el teatro Monarca habrá un festival artístico a partir de las 12:00 horas..( A) Alegre........... ³hubiéramos ido hasta con una bruja´......... En la entrada principal del centro recreativo estarán los ³Reyes Magos´... ¿Cuál es?.. 2............................ B) Inquieta..... B) Festival del 6 de enero para más de 10 mil niños........... Espero que te encuentres bien....Como cada año........... Habrá un espectáculo para los niños en el teatro y payasos. ¿En qué orden se presentan?.. Alcanza a salir mi muñeca ³Camila´... Me acaba de contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era niña....... Desde entonces no se ha desmejorado. C) 1. ¿A qué se refiere la noticia anterior? ........ ¿Cuál es el dato que falta en la carta? .............. 3..... y los payasos del grupo Santa María. C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los niños de Morelia...... la vez que nos acompañaste........ C) Sociales.. C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas......... Prof...... D) Deportes...... B) El respeto que debe haber entre niños y adultos......... desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde.... 19... D) 3. quienes harán las delicias de los niños con su espectáculo.......... ¿Tú crees? Yo no quería que la internaran en una clínica.. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN: ³NOTICIA ´ Nombre _____________________________________________________________ No............. Nayeli 22....... De los siguientes enunciados......... Tabasco 21 de marzo 2006.... 1. ___ Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes... 1......... además de los espectáculos de lobos marinos.. Ahora está muy platicadora.... ) 18........ en donde además de jugar con los presentes que los ³Santos Reyes´ les dejaron una noche antes. elefantes. 1... La administración del zoológico de Zamora anuncia la realización de un espectáculo.. ¿Tú sabías eso? Mis papás la llevaron al médico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneció mejor..... Yo espero que salga bien.... 3.( A) Los Reyes Magos.. dijo mamá.. D) Tranquila...... D) Los payasos del grupo Santa María..( ) A) 3.....´........ pues habrá regalos sorpresa para los pequeñitos El Sol de México-Morelia. Junto con mi carta te envío una foto donde estamos las dos abrazadas....... dulces y golosinas.. Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor.... también serán agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la mañana hasta las 6:00 de la tarde...( A) La fecha B) El saludo C) El desarrollo D) La despedida ) ) ) 193 ............( A) A cómo se celebra la tradición de Los Reyes Magos en Morelia... 24.......... Festejará zoológico de Zamora a niños michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO MORELIA... 23....

... A) El códice recibió el nombre de ³Códice Colombino´ como homenaje a Cristóbal Colón.( A) Mejorado.. donde un año después recibió ese nombre en homenaje a Cristóbal Colón. B) De la historia....... se le diera el nombre de ³Códice Colombino´.. D) ³.........( ) A) ³........ ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?..... En la carta aparece un error.... B) Mejorar.pero subí mis calificaciones en la escuela´.............8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18. Está pintado por un solo lado sobre un fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo.... C) Grijalva... C) Mejora..( A) Firma................ C) El códice describe la costa sur.............. hacia 1883 perteneció a Manuel Cardoso y al comerciante alemán Jozef Dorenberg........... Su contenido es histórico y genealógico y se refiere a las conquistas y alianzas del Señor 8-Venado-Garra de Tigre (10111063) que gobernó la región de Tututepec entre 1028 y 1048................. B) Saludo.. C) ³Si no se alivia... 29...... 194 ... B) Veracruz..... 1682............. C) Post data. ¿De qué trata todo el texto? A) De las alianzas que sostuvo el Señor 8-Venado-Garra de Tigre......... Lee otra vez la parte que dice ³estrechamente relacionado´.... Es una tira de piel de venado en forma de biombo. B) Que se ha ido maltratando hasta tener espacios ilegibles........( A) ³Camila´. 1996.................. 26.. el códice se refiere a Cristóbal Colón.......... B) Haber escrito aprueba como una sola palabra. .. 33....... COLOMBINO.... donde permaneció hasta 1717... Presenta....... D) Que no ha sido posible reproducirlo.............. año en que se exhibió como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola...............5 por 25.... D) El códice es anterior a 1541...¿Cuál de las siguientes opciones presenta el contenido del segundo párrafo? A) El códice se refiere a los linderos de varias poblaciones....... de acuerdo con lo que dice el texto.. 32....... este Códice está estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un manuscrito........ 31. Judiatengo y Michoacán.. C) De las obras que conserva la Biblioteca Nacional de Antropología.... Enciclopedia de México................ ¿Qué palabra indica lo contrario? ...... El códice parece que se pintó en la región de Tututepec...... descripción y contenido de un códice prehispánico.......... C) Además de referirse a otros personajes..........hasta bajé de calificaciones en la escuela´ .... ¿cuál es? A) Haber escrito internaran como una sola palabra..... además anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541. ambos vecinos de la ciudad de Puebla.. Tomo III.................. Rodolfo Sandoval Barraza 25...y no pude subír mis calificaciones en la escuela´....y bajé de calificaciones en la escuela´.. D) Fue el deseo de los propietarios del códice que........ Es el único códice prehispánico mixteco cuyo original posee..De las siguientes afirmaciones elige la que es verdadera....... D) Nayeli.. Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigüedades mexicanas (1892). junto con el Códice Beker I. p..................... 34.. En la carta aparece la palabra desmejorado... Ixtapa........... D) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker pertenecieron a los mismos dueños hasta 1891.194Actividades para 5º. por lo que se llama ³Códice Colombino´.......... B) El códice tiene anotaciones en alfabeto latino....... D) Dirección del destinatario. Prof.......... Por otra parte.... B) ³El Minino´. Esta expresión se refiere a que entre el Códice Colombino y Lienzo de Huilotepec y el Códice Beker existe la siguiente situación: A) El Códice Colombino presenta información contraria a la de los otros materiales..... C) El Códice Colombino tiene gran parecido con los otros documentos en su forma y contenido.. D) Haber escrito a las como dos palabras... 30.5 cm.. C) ³... B) ³...... desde 1891........ C) Haber escrito Si no como dos palabras... para honrar a Cristóbal Colón.......... por lo que algunas páginas presentan espacios casi ilegibles..... que señalan los linderos de varias poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacán.... ¿Cuál de las siguientes oraciones significaría lo contrario de la que dice ³.... cercanos a su lugar de origen...... B) Cristóbal Colón fue el descubridor original del códice por lo que se llama ³Códice Colombino´.... D) ³Sedería Tabasco´.... B) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker se descubrieron después del Colombino.. ) ) ) ) LECTURA ³NOTA DE ENCICLOPEDIA´ Lee la siguiente entrada de Enciclopedia de México y contesta las preguntas correspondientes........ Sabeca International Investment Corporation. 35. CÓDICE (También llamado códice Dorenberg).... C) Que se ha confundido con otros manuscritos..¿Cuál es el inconveniente de que el códice se haya pintado sobre un fondo de cal? A) Que no ha permitido que se hagan anotaciones en mixteco. D) Mejor.. la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia............. Elige la opción donde las comillas indican diálogo. México. 27.... D) De la forma de un códice prehispánico elaborado en piel de venado.... ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es de origen indígena?............aunque bajé de calificaciones en la escuela´... de unos 61..... 28...( A) Villahermosa..... Anteriormente.´...

........ ¿Cuántos metros más debió recorrer Claudio para igualar el recorrido de Lalo? ........... B) Rubén..( A) 891 900 B) 892 700 C) 893 100 D) 893 500 7.............................................( A) 9 412 ÷ 1 570 B) 9 412 x 1 570 C) 9 412 + 1 570 D) 9 412 ± 1 570 11....... C) Laura............................................... ¿con cuánto dinero cooperó mi hermano?.................................( A) Sandra.............................1 685 D) 2 720 + 1 685 12...( A) 53 025 B) 53 125 C) 5 310 025 D) 53 000 ) ) 3........ En el pizarrón............. a Laura el 486 917 y a Rubén el 487 196.. B) Con Julia.....892 300________ 893 900 .. Prof.............................( ) A) 4 473 B) 3 363 C) 1 323 D) 1 283 16.... Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del número 7 351.( A) $ 15 685 B) $ 14 685 C) $ 4 085 D) $ 4 075 13......... ¿Qué cantidad representa el 2 en el número 324 179? .............. Algunos alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega: a Sandra le dieron el número 486 791........................ Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costó $ 9 880.............................................. ¿Cuál de las siguientes cantidades contiene cuatro decenas de millar........................ Si el sábado se reportó una producción de 1 500 botones y el domingo de 2 500................... ¿cuál de las siguientes operaciones lo resuelve correctamente? .. ____ 1.. ¿con cuál de las siguientes operaciones se sabe la cantidad de dinero que quedó?.........( A) 2 720 ÷ 1 685 B) 2 720 x 1 685 C) 2 720 .................... ¿en qué cifra se equivocó? ..................................... En una fábrica se deben producir 5 000 botones durante un fin de semana.................. Julia el 201 020........ ¿Cuál de los siguientes números se escribe como cincuenta y tres mil ciento veinticinco?. ¿con quién tiene que hacer el cambio?.... C) Trescientos sesenta mil veinticinco............... C) Con Javier. Jorge quiere cambiar su boleto número 201 021 con alguien que tenga el número sucesor de éste....... ¿Cuánto pagó en total? De acuerdo con éste......................... ¿Cuál de las siguientes comparaciones de números es correcta? ....( A) $ 4 398 B) $ 4 480 C) $ 8 048 D) $ 9 048 14............ Javier el 202 021 y Jazmín el 201 022....... D) Luis............. ¿cuánto ahorró Juan?.......................... ¿Cuál es la forma de escribirlo? ......................... ¿Cuánto dinero retiró del banco Gabriel en total si pagó de renta $ 3 850 y le sobraron $ 5 785? .........................( ) A) 1 000 B) 2 500 C) 3 500 D) 4 000 195 ............................................................. Reyna tiene que escribir con letra el número 316 025................................................ Observa la siguiente serie numérica incompleta: 891 500 .... Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723........( A) 7 B) 5 C) 3 D) 1 8........................ ¿cuántos botones faltaron por producir durante el fin de semana? ........894 700 ¿Cuál de los siguientes números completa correctamente la serie anterior? ...( A) 200 B) 2 000 C) 20 000 D) 200 000 ) ) ) ) 9.... 2....195Actividades para 5º........... Si Pedro ahorró $ 2 325............. si Juan tiene el 200 022............( A) $ 9 635 B) $ 8 535 C) $ 2 935 D) $ 1 935 ) ) ) ) ) 15............1 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre ____________________________________________________________No................ D) Treinta y un mil seiscientos veinticinco........................................... Durante un recorrido Claudio caminó 1 575 metros y Lalo caminó 2 898 metros..................( A) Trescientos dieciséis mil veinticinco............. Lee el siguiente problema: José compró un televisor en $ 9 412 y un radio en $ 1 570............................. a Luis el 487 691............................... ¿Quién de ellos tiene el número menor?..... 4...... Si la maestra gastó de los ahorros $ 1 685.......... 6.................... una decena y tres unidades? ............( ) A) 45 203 B) 40 253 C) 42 513 D) 42 053 10..................................... En el salón de Paco ahorraron para el festival $ 2 720.....( ) A) 824 409 > 824 049 B) 563 201 < 563 021 C) 791 011 > 791 101 D) 130 598 < 103 458 5. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No...... dos unidades de millar...... Si mi papá cooperó con $ 5 805...( ) A) Con Juan... D) Con Jazmín.. cinco centenas. B) Trescientos mil seiscientos veinticinco.......

....... _______ 1......196Actividades para 5º............( ) A) $ 7 575 B) $ 53 025 C) $ 795 270 D) $ 83 514 375 4..............................( ) A) 250 500 B) 250 250 C) 2 099 D) 2 003 5..................................... Si a cada niño le tocó barra y no sobró nada de pan..... En un estadio de beisbol se vendieron 4 375 boletos a $ 125 cada uno.................... ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido?................... Una compañía debe empacar 250 375 lápices en cajas de 125 piezas cada una....................( ) A) 100 B) 200 C) 250 D) 2 500 3....... Prof.......( ) 7.............. Si el dinero se reparte entre sus 105 trabajadores. Observa con atención la siguiente información: CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DÍA) Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días................ Observa el siguiente segmento de recta numérica: De acuerdo con ella........ ¿cuál de las siguientes operaciones presenta el resultado correcto de lo que gastará en hospedaje? . Saúl ...... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No............................ ¿qué letra tiene la flecha que señala el punto 1 A) P B) Q C) R D) S 4 ? 5 196 .............( ) A) 1 3 B) 2 3 C) 1 1 2 D) 1 2 3 6.................................. Si caben 50 plantas en cada uno de los lados del terreno. ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todos los lápices? ....... 8............2 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No............ ¿cuántas plantas se sembrarán en total? .................................. A) A Saúl............ Una empresa automotriz obtuvo ganancias por $ 795 375........ ¿cuánto le corresponde a cada uno? .... José 1 y 4 8 4 ) 1 16 ¿A quién le tocó menos?......................( A) ) 2 4 ! 6 6 B) 2 8 ! 6 16 C) 3 6 ! 8 16 D) 1 4 ! 9 1 10.......... ¿qué fracción del vidrio se utiliza en cada una? ........ 9.( A) 8 barras y 3 niños.................................... Se repartieron barras de pan del mismo tamaño a un grupo de niños.....( ) A) $ 4 250 B) $ 4 500 C) $ 546 775 D) $ 546 875 2.............................. ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera? ... C) 13 barras y 5 niños............. D) A Tomás... Si se utiliza para colocarlo en tres ventanas iguales...... Cuatro amigos se repartieron 5 naranjas de la siguiente manera: Pedro Tomás 1 6 8 1 . ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos?.... Un vidrio mide 3 metros de longitud......................... C) A Pedro................................... 5 de 8 ) D) 3 barras y 13 niños.... En un terreno de forma cuadrada sembrarán una planta por metro cuadrado..............( B) A José....... B) 5 barras y 8 niños.......

... Entre diciembre de 1994 y abril de 1996 el precio de la tortilla aumentó sesenta y cinco centavos....................08 SOFÍA 1. D) Cincuenta y cinco pesos................... Observa el siguiente segmento de la recta numérica: ¿Qué número debe ir en el lugar que señala la flecha? :............. :.000 8...... Para pintar un autobús se mezclaron 8 litros de pintura con 2 litros de solvente........................................... ¿cuánto dinero le sobró? :............................ C) Antes de Daniela.....001 D) 1............50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23.. ¿en dónde colocarías la estatura de Ana que mide 1......... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No............. Observa la siguiente tabla que representa la estatura de cuatro niñas: ALUMNO ESTATURA EN METROS 1... ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?................. 7................1 B) 0... Carlos fue al mercado y compró un kilo de manzanas verdes en $ 25.....................75. Si llevaba $ 50.......( ) 2.... ) 4.( A) 8 000 B) 800 C) 80 D) 8 ) 6.....0 B) $ 6.......................00...............( ) A) $ 0..........35 RITA 1...... C) Cincuenta y cinco centavos... Otra forma de escribir A) 0..........( 10........................... ¿cuántos litros de solvente se requieren para pintar 3 autobuses? ..........75 C) $ 11....... D) Antes de Guadalupe.............................0007 ) 700 se observa en la opción: 1000 B) 0.............. B) Antes de Sofía................75 B) $ 1..7 ) 9....................................................( ) A) $ 65............................55... ¿Cuánto les falta de pintar? ...............07 D) 0. El aumento en el precio de un medicamento en un mes fue de $0.15 DANIELA Si las medidas se ordenan de menor a mayor...... Prof.....................................................40 GUADALUPE 1...................007 C) 0.... Al terminar el día han pintado lo siguiente: 1 1 1 .........01 C) 0.....( 2 4 8 7 1 5 6 A) B) C) D) 8 8 4 7 Juan ) 3........ _______ 1.( A) Cinco pesos con cincuenta centavos. ¿Cómo se lee esta cantidad? ........... B) Cinco pesos con cinco centavos..................( ) A) Antes de Rita....... José y Julián .......3 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No.25 197 ..065 5..30 metros? .......................................65 D) $ 0.......................................85 D) $ 49......5 C) $ 0........ ¿Cómo se escribe esta cantidad anterior? ...... Si se utiliza la misma cantidad de mezcla en cada autobús.........197Actividades para 5º.. Tres niños han estado pintando un muro.......... ¿Cuál de las siguientes restas está resuelta correctamente?....................................( ) A) 5 B) 6 C) 11 D) 24 6......( A) 0........... ¿Cuántos centésimos hay en ocho décimos?.........

..... B) (2 Oriente..........4 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No.( ) A) (2 Poniente......... 3 Norte)........................ 2 Norte) y el punto T=(4 Poniente.......75 % C) 25 % D) 75 % 4..( ) A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 3.... ¿cuál es la ubicación del GIMNASIO? ?.. Observa con atención los puntos en el plano: ¿Cuál opción presenta la posición de los puntos R y T)? ?................ D) El punto R=(2 Oriente....... 6 Sur) y el punto T=(4 Norte... Prof........... 2 Norte).......... Observa la siguiente tabla que muestra la relación entre la medida del lado de un cuadrado y su perímetro: MEDIDA DEL LADO PERÍMETRO 6 24 4 16 8 5 20 ¿Qué dato completa correctamente la tabla anterior? ?..................................... 4 Poniente)... Observa con atención el siguiente plano: ) De acuerdo con él. 5. Observa la siguiente gráfica: Si la gráfica muestra la proporción de botones que produce una máquina durante cuatro segundos. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No........ D) (4 Oriente....... 5 Norte). C) (3 Oriente.............. 3 Norte)................ 4 Norte).. 5 Sur) y el T=(4 Poniente.....( ) A) 18 B) 22 C) 28 D) 32 2.... _______ 1.....................................( A) El punto R=(2 Oriente.......... 198 ..... 1 Sur)...... ¿cuántos botones produce la máquina en un segundo? ?..... B) El punto R=(5 Oriente....... C) El punto R=(5 Oriente............ ¿Qué tanto por ciento de los clientes 4 ) consumen carne? ?........( A) 0.................................................198Actividades para 5º....... En un restaurante 3 partes de los clientes consumen carne.........25 % B) 0........... 4 Norte) y el punto T=(5 Oriente........... 2 Norte).

..( ) A) Prisma triangular... ¿cuál es la unidad más adecuada para medir esta distancia? .......... Prof........... ¿con qué letra se representa un ángulo obtuso? ..... B) Pirámide triangular.....Un carpintero quiere cortar una tabla rectangular por la mitad..................................................( ) 2....................... B) Tiene sus tres lados iguales...( A) P B) Q C) R D) S 3................. 4.......................... ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de los triángulos isósceles? .............................. _______ 1.. C) Sus tres ángulos son iguales.... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No... como se muestra en la línea punteada del siguiente dibujo: 1m 3m ¿Cuánto medirá el perímetro de cada una de las partes que obtenga al cortar la tabla? .............................( ) A) 14 m2 B) 19 m2 C) 20 m2 D) 28 m2 199 ... 6...( A) Tiene dos lados iguales..... ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma hexagonal? .............................199Actividades para 5º...........( A) 8 m B) 7 m C) 5 m D) 4 m 8...........5 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No.. D) Sus tres ángulos son diferentes.. ¿Cómo se llama el cuerpo que tiene una cara cuadrada y cuatro caras triangulares? ........ D) Pirámide cuadrangular....... Observa la siguiente figura: ) 4m 4m 3m 2m Considerando las medidas........ C) Prisma cuadrangular.......( ) A) Metro B) Decámetro C) Hectómetro D) Kilómetro 7... Observa la siguiente figura: De acuerdo con ella.... ¿cuántos metros cuadrados de papel se necesitan para hacer una flecha como la que se muestra en la figura anterior? ..............( ) ) ) 5. Si Juan quiere calcular la distancia de Puebla a Veracruz................ ¿Cuál de las siguientes figuras tiene sólo cuatro ejes de simetría? ...

... tres lustros y dos años? ........................................................ Prof............................ ¿cuántos gramos debe marcar la báscula al pesar cada bolsa? ............... ¿Cuál es la edad de doña Anita si tiene de vida siete décadas...... Para hacer un moño de listón se utilizan 50 centímetros......................( A) 37 años.... B) 39 años............................( ) A) Con 2 B) Con 4 C) Con 6 D) Con 8 4.............( ) A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 20 000 8.................. José empaca bolsas de azúcar de dos kilogramos cada una......... de acuerdo con las medidas de la figura? .6 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No..........( ) A) 40 B) 400 C) 4 000 D) 40 000 3.... ¿Cuántos mosaicos de un decímetro cuadrado de área caben en una superficie de cuatro metros cuadrados de área? ... Si un recipiente de un decímetro cúbico se llena con un litro de agua.........................( ) A) En la de un país.....( ) A) 30 B) 24 C) 20 D) 16 5....... _______ 1.....................200Actividades para 5º..............Ingreso a la primaria.( A) 5 B) 50 C) 75 D) 1 250 6.................................... D) Ingresó a la primaria .... D) 87 años..... 200 ........................... Observa con atención la siguiente figura: ) ¿Cuál será el volumen del prisma al armarlo........ 2......................... 9..... Si la báscula que utiliza sólo pesa en gramos...............................( A) Nacimiento ................................................ D) En la de una cancha de fútbol............................ C) Bautizo ± Concluyó la primaria. C) En la de una ficha de dominó............... ¿con cuántos litros de agua se llenará un recipiente cúbico que mide dos decímetros por lado? ..... C) 67 años.................( A) 168 cm3 B) 600 cm3 C) 1 560 cm3 D) 2 600 cm3 ) 7.... Observa la siguiente línea del tiempo de la infancia de Manuel: ) 1991 1994 nacimiento bautizo 1997 ingresó a primaria 2003 concluyó la primaria ) ¿Entre cual de los siguientes eventos transcurrió un lustro y doce meses? ............. B) Bautizo .............Bautizo........... B) En la de un salón de clases............ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.......Concluyó la primaria........ Observa la siguiente figura formada de cubos: Si los cubos completos tienen la misma medida....... ¿cuántos cubos en total se utilizaron para formar la figura? .............. ¿Cuántos moños del mismo tamaño se pueden hacer con un rollo de listón que mide 25 metros? . ¿En cuál de las siguientes superficies es más adecuado utilizar como unidad de medida el kilómetro cuadrado? .

................. _______ 1.......... B) Beti.. ¿cuántos niños tienen más de dos juguetes? .. 46-50 kg.........................................( A) Ana............ 51-55 kg...... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No....... En la siguiente gráfica se registró el tiempo que un grupo de niños ve televisión por las tardes: ) De acuerdo con ella..............( ) A) 84 B) 97 C) 202 D) 283 2..........7 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No.... Observa la siguiente tabla que representa la cantidad de juguetes que tiene un grupo de niños: De acuerdo con ella... 4-6 AÑOS 7-9 AÑOS 10-12 AÑOS 13-15 38 51 39 40 42 39 57 58 28 44 54 50 ) ¿En qué rango de edad se encuentra la mayor cantidad de niños con más peso? ............. Observa la tabla.( A) 13-15 B) 10-12 C) 7-9 D) 4-6 ) 5.............. que muestra los pares de zapatos vendidos durante una semana: DIAS DE LA SEMANA PARES DE ZAPATOS VENDIDOS LUNES 81 MARTES 74 MIÉRCOLES 118 JUEVES 93 VIERNES 152 SABADO 178 DOMINGO 105 De acuerdo con ella..................... ¿qué niño ve menos tiempo la televisión? ......201Actividades para 5º...... D) Javier.......................... ¿cuántos pares de zapatos debieron haberse vendido más el lunes para alcanzar la venta total del sábado y del domingo? ..................... ¿Cuál de los siguientes diagramas representa los posibles resultados que se obtienen al lanzar al aire 2 monedas al mismo tiempo? ....... Observa la siguiente tabla que corresponde a la edad y peso que tiene un grupo de niños: RANGOS DE EDAD 41-45 kg............. Prof........... 4.( A) 2 B) 3 C) 23 D) 30 3............( ) 201 ....... C) Juan............

... Si José ahorró $ 17 925. ¿Cuánto pagó en total? ..... _________________________ 17. Se repartieron barras de chocolate del mismo tamaño a un grupo de niños. ¿Cuántos metros más debió recorrer Candelaria para igualar el recorrido de Luqui? ______________________ 16.. ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos? .................. Prof.105 ________________________________________________________________ 7........ ¿cuánto gastará en hospedaje? ................. En un estadio de fútbol se vendieron 7 873 boletos a $ 123 cada uno... si compró $ 4 958 de ropa y le sobraron $ 6 787? ......276 ________________________________________________________________ 2......098 ______________________________________________________________ 3...036 _________________________________________________________________ 105.................... Escribe con letra: 43............................ ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido? ___________ 5 22..... José y Julio . Si a cada niño le tocó 3 de barra y no sobró chocolate... En la empresa de Poncho ahorraron para la fiesta de navidad $ 12.. Escribe con números las siguientes cantidades A)Trescientos dieciséis mil veinticinco... sesenta y cinco mil........_______________________ 2.._____________ 11............. ¿Cuánto les falta de pintar? ......______________________________ A) Trescientos sesenta mil veinticinco................______________________ 20..... ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todas las plumas? ............923.Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con LETRA)........ ¿cuánto ahorró Enrique?________ 14. doscientos cinco......................202Actividades para 5º.. José y Enrique ahorraron $ 36 723....... ¿cuántas gallinas se colocaran en total? ____________ 18. Si mi papá cooperó con $ 25 875......................685.....027 ______________________________________________________________ 53... En un terreno de forma cuadrada colocaran 2 gallinas por cada metro cuadrado.. haz sus operaciones al final de todos ellos: 10...._____________________________ C) Tres millones.............. 345....... ¿cuánto le corresponde a cada uno? ................... Si se gastó en comida $ 6.. Si mide 35 metros en cada uno de los lados del terreno....026 ________________________________________________________________ 56............. ¿con cuánto dinero cooperó mi Tío Tito? ..... ________________________ 15.....José compró un refrigerador en $ 8 978 y un juego de sala en $ 4 876.576 (POR DÍA) 21........ _______________________ 13................................ Una compañía debe empacar 250 750 plumas en cajas de 250 piezas cada una.Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con números).................. Durante un recorrido Candelaria caminó 1 905 metros y Luqui caminó 3 098 metros. De los siguientes problemas..............___________________ 12 6 8 202 ................................... Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días........................ Rodolfo Sandoval Barraza REPASO 8 DE MATEMÁTICAS RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO: 1.............. Entre mi papá y mi tío Tito compraron una troca que costó $ 49 840.. Tres hombres han estado pintando un muro..... Al terminar el día han pintado lo siguiente: Juan 3 2 1 ................ Si el dinero se reparte entre sus 125 trabajadores........________________________________ B) Treinta y un mil seiscientos veinticinco..310......________________________________ B)Trescientos mil seiscientos veinticinco.........................._______________________ CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 2.......... 4............ La compañía Interceramica obtuvo ganancias por $ 895 375....... ¿Cuánto dinero tenia Maribel al principio...... ¿cuánto les quedo para pagar el conjunto musical y la renta del salón? _________________ 12....._______________________ 19.................

...... Como los turcos tomaron Constantinopla...... de acuerdo al verbo subrayado. Mario y Javi. Jorge.... ( 3...... pertenecen al equipo de volibol.( a) joven b) niño c) viejo d) bebé ) ) 2. ( a) Saludó la abuelita al nieto esta mañana b) Esta mañana la abuelita saludó al nieto c) La abuelita saludó al nieto esta mañana d) Al nieto esta mañana la abuelita saludó........ El sinónimo de anciano es ........ CAUSA CONSECUENCIA V........ ( ) ) ) ) ) 4. Oración que responde a la secuencia : ¿Quién? +verbo +¿a quién?+¿cuándo?........... Si fuera un ave..( a) barrigón b) delgado c) obeso d) grueso 3............... III.. volaría a Cancún o Acapulco... ................203Actividades para 5º................... INSTRUCCIONES: Separa las siguientes ideas en causas y consecuencias: ) 1........ INSTRUCCIONES: Escribe las conjunciones ³e´ ³u´ ³y´ ³ o´ según corresponda: Mi mamá trajo aguja ___ hilo para coserme el pantalón ¿ De cuál sabor quieres tu agua fresca : limón ___ horchata? Miguel ___ Luis no vinieron hoy a la escuela......................................... CAUSA CONSECUENCIA 2.... El antónimo de gordo es: .... Cuando era niño jugaba al béisbol todos los días....... 203 ............. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: I......... Tengo mucha hambre.... ( 5......... Rodolfo............ IV. INSTRUCCIONES: Escribe la letra correcta: 1..... Rogelio... INSTRUCCIONES: Encierra el verbo y subraya el sujeto y escríbele: S y V a) Víctor.... Los españoles ganaron la guerra porque muchos pueblos odiaban a los aztecas....................... INSTRUCCIONES: Relaciona Ambas columnas................ ¿ Quién te gusta más: Petronila ___ Olga? Mis mejores amigos son Gorgonio ___ Iván......... ( II.... Prof...... No sé si estudiaré para ser Médico ___ Ingeniero.. a) Presente 1. b) Revisará las pruebas el Prof........... Ayer estudié durante dos horas español....... Estudiaré para ser músico o compositor. Daniel... los europeos tuvieron que buscar otras rutas comerciales.... ( b) Pretérito c) Futuro d) Copretérito e) Pospretérito 2..........

b)_______________________________________________________________________. ¿cuánto ahorró Lalo? 22.¿Qué número se forma con: cuatro centenas. _______ 1. 18. Quinientos mil seiscientos veintiséis. iii.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. ii. c) _______________________________________________________________________. c)_______________. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV.204Actividades para 5º. tres decenas de millar. ¿cuánto dinero le quedó? 20. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? 204 . Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. b)_______________.586 917 . Escribe las siguientes cantidades con números: i. Quinientos veintiséis mil veintiséis. 2. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno.Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. Martínez ahorró $37 510 . _____________________. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. 17. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis.____________________. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones.Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 19. 3.Escribe con letra las cantidades anteriores. LECTURA DE NUMEROS.En la función de box. 16. cinco unidades de millar.¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. Quinientos sesenta mil veintiséis. b) 430 125 ______________________________________________________________. m) 43 000 125 ___________________________________________________________. Juan y Paty se casaron. El Sr. 15. Prof. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre___________________________________________________________________ No. 14. d) _______________________________________________________________________. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. l) 4 310 025 ____________________________________________________________. ______________________. dos unidades. ¿Cuánto pagó Paty? 21. Si Ernesto ahorró $3807. Compraron muebles con un valor de 19 980. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto.587 196 a)_______________. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . d)______________. iv.________________.

............. Después de la noche triste..............( ) 21.............. miles de aztecas en canoas........... así que los aztecas obedecieron inmediatamente a su tlatoani...( ) 20................. Moctezuma subió al palacio a ordenarle a los aztecas que se retiraran.................. envió a Hernán Cortés............... es decir la rodearon y no permitían que les llegara alimentos ni agua potable a los mexicas................... así que se unieron a la algarabía él y sus tropas...... según corresponda..205Actividades para 5º........ Surgió un nuevo Tlatoani................................... sino que soportó valientemente que Cristóbal Colón le quemara los pies ........( ) 5. pero los españoles no estaban satisfechos porque el oro era escaso y la población indígena empezó a disminuir....... 1............ Los españoles decidieron escapar.... En agosto de 1521 fue imposible defender la ciudad..( ) 15...... iniciando así una gran amistad aztecas y españoles.. los dejaron sin alimentos......( ) 2.........................( ) 16......... Así que el tlatoani Cuauhtémoc decidió huir..... Los españoles supieron desde el principio que se encontraban en un nuevo continente y le llamaron América.................. Los españoles y sus aliados indígenas atacaron Tenochtitlan pero los mexicas resistieron heroicamente....( ) 10......................... rodearon a los españoles en el palacio de Axayacatl...... Rodolfo Sandoval Barraza LA CONQUISTA DE MÉXICO ACORDAR-DISCORDAR Nombre: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Escribamos F o V................... atacaron a los españoles........... así que lloró de alegría en el árbol de la noche triste............ cuando exploró las costas de Yucatán y regresó a Cuba con noticias de lo que vio. siguió la lucha en otro lado y triunfó...... Diego Velásquez............( ) 3...( ) 19..... Prof.... Los tlaxcaltecas decidieron apoyar a Hernán Cortés porque eran enemigos irreconciliables de los aztecas..................( ) 13.( ) 14..... El primer español que llegó al territorio mexicano fue Francisco Hernández de Córdova.( ) 8......................... lo toruraron para que dijera donde estaba el tesoro pero él no les informó nada..... llamado Cuitláhuac.... enojados por la matanza en el templo mayor......... El tlatoani Moctezuma recibió a los españoles con valiosos regalos porque pensaba que los visitantes eran dioses.. Hernán Cortés se enteró que la riqueza del Imperio Azteca era grande y que los demás pueblos indígenas admiraban y amaban a los aztecas.................... Bajo su mando la combatividad de los aztecas adquirió fuerza....... Los aztecas consiguieron el apoyo de todos los pueblos indígenas de Mesoamérica y lograron derrotar a los españoles nuevamente.............( ) 6........ entre ellos el tlatoani Cuitláhuac... Aunque los aztecas atacaron.............. pero fueron descubiertos.( ) 17......... quien le resultó muy útil por sus conocimientos matemáticos y astronómicos................ al mando de 700 hombres a conquistar el Imperio Azteca .......................................................... Los aztecas............................. Cortés recibió refuerzos y los aztecas morían por la epidemia de viruela.... Pedro de Alvarado vio que en el templo mayor estaban danzando los aztecas.............................. llegaron cientos de españoles a las islas del Mar Caribe. les quitó su oro y además mató a la mitad de los aztecas.........( ) 12........................ Cortés ganó esa batalla..... quienes danzaron alegremente..( ) 205 ............( ) 18.............. Los españoles sitiaron la capital azteca... un guerrero valiente............... A Cortés le regalaron una mujer indígena llamada La Malinche .................... El gobernador de Cuba......................................( ) 11........( ) 4............. porque Cortés fue a darle la bienvenida a las tropas que le mandó el gobernador de Cuba para ayudarle ......... Cuauhtémoc fue capturado por los españoles..( ) 7......( ) 9.......... Después de los viajes de Cristóbal Colón. Pedro de Alvarado se quedó al mando de los soldados............

206Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 6. Calcula el área de la siguiente figura: 206 . Prof.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 207 .207Actividades para 5º.

208Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Fuente de energía no renovable. Se formó en el subsuelo a partir de la descomposición de plantas y animales que vivieron hace millones de años.

Es la fuente de energía más valiosa por que permite el desarrollo de la vida en nuestro planeta. Es una fuente de energía inagotable.

Tipo de energía que hace funcionar a un radio, un televisor o una licuadora.

Es el tipo de energía transmitida por una estufa o un calentón.

Es el tipo de energía que se observa en un foco, en una lámpara o en el Sol al darnos su luz.

Tipo de energía que se manifiesta cuando nuestros músculos se mueven, por ejemplo al correr, nadar, caminar, barrer.

Para realizarlo se requiere aplicar una fuerza que mueva un objeto de un sitio a otro. Por ejemplo al empujar un carrito, levantar algo del suelo o jalar una carreta.

Es la manera como viaja el sonido, las telecomunicaciones y los sismos.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son rápidas y las ondas viajan muy cerca una de la otra.

Tipo de ondas que se producen cuando se fracturan las placas que forman la corteza terrestre. Éstas provocan el movimiento de todo lo que está sobre la Tierra, incluyendo casas y edificios.

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209Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es la regla de las tres erres. Permite cuidar los recursos naturales al evitar extraer nuevas materias primas para elaborar nuevos productos.

Aparatos que es necesario colocar en las chimeneas de las fábricas para reducir la contaminación del aire.

Energía que es necesario aplicarle a un objeto en reposo para que empiece a moverse. También se le debe aplicar a un objeto en movimiento para que se detenga.

Es el tipo de movimiento que se repite una y otra vez. Son ejemplos el movimiento del péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol

Es un tipo de mezcla en la que los materiales que la forman son tan distintos que se pueden distinguir unos de otros. Ejemplo: Agua con aceite, un trozo de adobe, granola, ensalada, el concreto.

Tipo de mezcla en la que no es posible distinguir los diferentes materiales que están mezclados. Ejemplo: el aire, agua con sal, mayonesa, crema, gel.

Así se les llama a los materiales que permiten el paso de la electricidad. Ejemplos: cables de cobre, herraduras de acero, objetos de metal.

Son materiales que no dejan circular la electricidad, entre ellos se encuentran la madera, el vidrio y el plástico.

Nombre que reciben los extremos de los imanes.

Es una propiedad de los imanes y consiste en que pueden atraer trozos de metal como el hierro.

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210Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Invento que consiste en una aguja imantada. Es utilizada para orientarnos por que siempre señala hacia el Norte geográfico.

Es la fuente de la que los seres humanos obtenemos la energía para vivir y realizar nuestras actividades.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son lentas y las ondas viajan muy separadas.

Fuente de energía que mueve los molinos de viento. Es inagotable y no contamina.

Es una central eléctrica que genera electricidad cuando el agua de una presa o río mueve las turbinas.

Es un imán que utiliza energía eléctrica para funcionar. Cuando interrumpimos el paso de la electricidad el electroimán pierde su poder magnético

Son materiales que se deforman al aplicar una fuerza, pero no recuperan su forma anterior al dejar de aplicar la fuerza. Ejemplos: plastilina y barro.

Son los materiales que se deforman al aplicarles una fuerza, pero recuperan su forma original cuando la fuerza desaparece. Ejemplos: un resorte y una liga.

Método para separar mezclas. Para separar la sal que se encuentra en el agua de mar hacemos que se evapore el agua y la sal se queda en el recipiente.

Es un método para separar mezclas. Consiste en dejar que las partes más pesadas se vayan hacia el fondo de un recipiente. Después vaciamos el líquido en otro recipiente.

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211Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es el conjunto de personas que viven en un lugar determinado

Son los tres países americanos con mayor número de habitantes

Son los factores económicos y sociales que influyen en la distribución de la población.

Medio donde se concentra la población en busca de empleo y servicios.

Es la relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan.

Si decimos que en Venezuela hay 21.5 habitantes por kilómetro cuadrado, ¿de cuál característica de la población estamos hablando?

Los tarahumaras, los mayas, los yaquis, los esquimales y los seris se conocen como grupos: ____________________.

Aspectos en los que es posible apreciar la riqueza cultural de América.

Es el desplazamiento que realiza la gente de un lugar hacia otro, con el fin de instalarse y vivir por un tiempo o definitivamente.

Es cuando las personas abandonan el lugar donde nacieron o en el que viven.

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212Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Ocurre cuando las personas llegan a vivir a un nuevo sitio.

Problemas que son consecuencia de la excesiva concentración de habitantes en las ciudades.

Es el país americano con mayor número de inmigrantes.

Son los indicadores que muestran el nivel de desarrollo de un país.

Es la población que realiza una actividad a cambio de un salario.

Es el número de años que viven en promedio los habitantes de un país. Depende de la alimentación y de los servicios de salud disponibles.

Son ejemplos de países con nivel de desarrollo medio.

Son países con bajo nivel de desarrollo.

Son países con alto nivel de desarrollo.

Diferencia entre la externa y la interna.

migración

212

laica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica.213Actividades para 5º. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. gratuita y obligatoria. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 213 . Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país.

Rodolfo Sandoval Barraza 214 .214Actividades para 5º. Prof.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 215 .215Actividades para 5º.

En ella perdió hombres. Fue el grupo de población del que murieron miles de ellos. Resistió heroicamente el sitio de Tenochtitlan. Rodolfo Sandoval Barraza Fueron las regiones en donde se establecieron los colonizadores ingleses y franceses. Institución que se hizo cargo de la enseñanza y los hospitales en la época colonial. Era el nombramiento que se le daba al representante directo del Rey en las colonias españolas. Ocurrió cuando Hernán Cortés sufrió una derrota por parte de los aztecas. fue capturado. Era el emperador inca. le quemaron los pies y finalmente lo asesinaron. Arte que se desarrolló durante la Colonia y aún quedan grandes obras en muchas ciudades de nuestro país. Prof. por lo que el imperio estaba debilitado.216Actividades para 5º. Tenía gran riqueza producto de los diezmos. Era la única industria que se permitió desarrollar en la Nueva España. caballos y parte del oro que le había regalado Moctezuma. como consecuencia de la explotación en las minas. las enfermedades y guerras Eran las principales actividades económicas en la época colonial. Había peleado contra su hermano por el trono. 216 . Era el último Tlatoani azteca.

Durante ella. los españoles explotaron la riqueza minera y maltrataron a los indígenas. 217 . a pesar que eran más pocos españoles que indígenas. puesto que se pudieron elaborar los libros de manera rápida. Consistió en que se separaron miles de cristianos de la iglesia católica por que no estaban de acuerdo con la vida lujosa que llevaban los Papas. Etapa que duró en nuestro país tres siglos. Navegante que organizó una expedición que dio la vuelta al mundo por primera vez.217Actividades para 5º. Tlatoani que recibió con regalos y honores a los españoles por que creía que eran dioses. Duró aproximadamente dos siglos. Se le llamó así a la etapa histórica en la que hubo grandes descubrimientos geográficos. rodeando el continente africano. Fue un gran invento que revolucionó la cultura de la época del renacimiento. Nacionalidad de los primeros navegantes que encontraron una ruta hacia la India. Fueron los productos americanos que se llevaron hacia Europa. Razones por las que los españoles lograron vencer a los aztecas. científicos y artísticos. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Son aspectos culturales que impusieron los españoles y portugueses en sus colonias americanas.

Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Prof. laica. gratuita y obligatoria. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir.218Actividades para 5º. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 218 .

Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Prof. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 219 . Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. gratuita y obligatoria.219Actividades para 5º. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. laica.

..... )  Países que colonizaron la costa Atlántica de América de Norte y la región de los Grandes Lagos. con la que se produjeron rápidamente cientos de ( libros.....................  Era el representante directo del Rey de España....................... Tiene una catedral de gran belleza arquitectónica construida en la época colonial. Fernando Magallanes 16.............. )  Ciudad del Norte de México. ( )  País cuyos navegantes fueron los primeros en dar la vuelta a África y llegar a la India..... Constantinopla o Bizancio.. Chihuahua............. Nos impuso el idioma español. Colonizó Brasil posteriormente.... por lo que los Incas fueron fácilmente vencidos por los españoles....... Hernán Cortés 7................ )  Era una Institución que controlaba a la educación y a los hospitales durante la etapa colonial..... La Iglesia 11..... impidiendo el paso a los comerciantes a Asia.................... quemándole los pies.............. Defendió Tenochtitlan...... por eso eran odiados por los demás ) pueblos................. Francisco Pizarro 8. España 9...... pero fue capturado y torturado..... (  Grupo étnico de nuestra entidad federativa......  Inventor de la Imprenta............220Actividades para 5º. Atahualpa 3......................... quienes le ayudaron a ) sitiar Tenochtitlan........... Se ( hicieron aliados de Hernán Cortés.......... Portugal 10... Aprovechó la rivalidad ( entre los herederos al trono y así los venció fácilmente............................ ( )  Era el emperador Inca.......... la religión católica y sus ( leyes... )  País que se apoderó del actual territorio mexicano. )  Fue el último Tlatoani azteca.. 18..... Tlaxcaltecas 15..............  Militar que conquistó al Imperio azteca...... exigían el pago de tributos y sacrificaban a los ( prisioneros........... Cuauhtémoc 4...... ( .... también ) reciben el nombre de raramuris.... ( ) ( ) ( ) ( ) 1. de y 220 .... ( gobernaba la Nueva España................................................... enemigo de los aztecas......... )  Etapa histórica en la que renació el estilo y la belleza artística alcanzada por griegos y ( romanos.......... El Virrey 14. Consiguió ( miles de aliados indígenas. Había peleado contra su hermano por el trono..... .............. )  Eran el imperio mas poderoso de Mesoamerica......... Inglaterra Francia 13........ (  Tlatoani que recibió muy bien a los españoles porque ) creía que eran dioses.. Juan Gutemberg 2................ )  Ciudad que fue conquistada por los turcos.................. Los aztecas 6..  Conquistador del Imperio Inca.................. Moctezuma 5.. Renacimiento 12.. Tarahumaras 17............. Rodolfo Sandoval Barraza Ejercicio de Historia Nombre: _______________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correspondiente.......................... Era rica ( porque recibía diezmos y donativos..........  Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo....... Murió durante ese viaje ........ Prof...............  Pueblo mesoamericano....................................................

Prof. ¿Cómo fueron tratados los indígenas durante la época Colonial? 221 . ¿Qué fue el Renacimiento? 2. CONTESTA: 1. ¿Qué fue etapa Colonial? 4. Rodolfo Sandoval Barraza II. ¿Qué fue la Conquista? 3.221Actividades para 5º.

17º. ¿Cuántos kilogramos compré en total?_______ 2 4 b) Un sastre tenía 7 3 m de tela y gastó 9 m ¿Cuánta tela le quedó? 6 c) Una secretaria escribe 12 páginas en 50 minutos. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 12 = 3 4m Área del trapecio: ________m 2 4. 19º. Rodolfo Sandoval Barraza 5º GRADO MATEMÁTICAS MARZO-ABRIL DE 2007 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I.25 ¿Cuál fue el valor de cada libro? __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º.75 ¿Cuánto costarán 7 metros? f) Una colección de 15 libros me costó a $512. 20º.2 dm 4.2 dm 12 metros Volumen = _______ litros 222 .222Actividades para 5º. Prof.00 pero ese día tenían un 25% de descuento. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 1 3 a) Compré 1 de plátanos y 2 de manzanas. 25º. ¿Cuánto tardará en hacer un trabajo de 21 páginas? __________ Llena la tabla siguiente: ¿Es una situación de Número de páginas Tiempo en escribirlo variación proporcional? ____ 12 ¿Por qué?______________ 6 _______________________ 3 _______________________ _______________________ 18 ____ 21 d) Compré un par de zapatos.2 dm 4. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un metro de tela cuesta $9. El promedio de temperatura fue _________________. Costaban $880. La mediana es: ______________. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 9 18 24 = = = 7 4 5 II. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________.

00 pero ese día tenían un 25% de descuento. El promedio de temperatura fue _________________. Rodolfo Sandoval Barraza 6º GRADO MATEMÁTICAS SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: a) Una llanta de automóvil tiene 85 cm de diámetro.75 ¿Cuánto costarán 27 metros?_________ f) El grupo de 6º1 de la escuela ³24 de Febrero´ compraron guías de estudio para examen de admisión a secundaria. . d) Compré un par de zapatos. ¿Cuánto avanza en cada vuelta? b) Llena el siguiente cuadro. ¿Cuánto dinero me descontaron? ________ ¿Cuánto pagué? _________ Pagué sólo el ____% e) Si un metro de tela cuesta $49. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. 25º.67 = ______________________________________________________________________. 17º. __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. en total se pagó $1584 por las 32 guías.223Actividades para 5º. ¿Cuánto costó cada una? . ___________________________________________________________________. 19º. La mediana es: ______________.8 cm Perímetro = Área = 223 . II. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 4 cm 5m Área del trapecio: ________m 2 5. 109 340 002 =__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________. 20º. 3. Costaban $680.5 m Perímetro = Área = 12 metros 4.005 = ____________________________________________________________________. Prof. encontrando las expresiones equivalentes: Fracción Número decimal Fracción con Porcentaje denominador 100 3 4 50 100 10 % c) Anota con letra las siguientes cantidades: 23 507 098 =__________________________________________________________________ . 34.

( ) 19............................................... por lo que nunca se acabará....... Para separar una mezcla de tierra disuelta en agua podemos usar el método de la filtración o la decantación .......... Para fabricar un electroimán necesitamos un imán y lo conectamos a una pila............................................................................ El plástico................................ el viento y los sólidos......................................( ) 10.( ) 27........... pero después recuperan su forma original.....................................................( ) 29...( ) 22...... La televisión y la radio comunican sus mensajes mediante ondas sísmicas............. Los seres humanos tenemos grandes cantidades de petróleo........( ) 16...............................................................( ) 25................................. la energía geotérmica y las presas son fuentes de energía ³no renovable´.....................( ) 14... estamos haciendo trabajo mecánico......( ) 15................................................ El péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol..........( ) 24.. La fuente de energía mas importante para la vida en la Tierra es el petróleo.... El desplazamiento de un cuerpo se logra aplicando una fuerza que lo haga cambiar de lugar................................. Los movimientos que se repiten cada determinado tiempo se llaman movimientos periódicos ................................... La decantación consiste en dejar que se las partes mas pesadas de la mezcla se vayan hacia abajo y luego vaciar en otro recipiente lo que quedó arriba...........................( ) 18.............( ) 31.................................... Las ondas sonoras pueden viajar a través del agua.( ) 13........................................ son movimientos periódicos ...........( ) 12......( ) 3.............................. El cobre es un buen transmisor de la electricidad ................ En una grabadora se transforma la energía calorífica en energía sonora ............ La luz del sol...................................................................................... Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE CIENCIAS NATURALES MARZO-ABRIL ³ACORDAR-DISCORDAR´ 1............. Una licuadora transforma la energía eléctrica en energía mecánica .................. Al empujar un carrito del supermercado hacemos trabajo mecánico ...... aunque el objeto que empujamos no se mueva......................... aunque lo usemos excesivamente ......( ) 7......................( ) 8.... Una manera de fabricar electricidad sin contaminar el ambiente es a través de la energía eólica............................. Elementos de materiales elásticos........................ Las termoeléctricas producen electricidad pero contaminan quemando diesel................. Los materiales plásticos son los que al aplicarles una fuerza cambian su forma...............( ) 20............ Una mezcla en la que se pueden distinguir sus componentes se llama mezcla homogénea................ son el barro y la plastilina .........................( ) 224 ........ Los aislantes eléctricos sirven para forrar los cables eléctricos y así evitar una descarga eléctrica en nuestro cuerpo ........................................ ( ) 2.... Si aplicamos todas nuestras fuerzas............................................. Para separar una mezcla de agua con sal se usa el método de la filtración ........ El magnetismo consiste en la propiedad que tienen los imanes para atraer metales como el hierro. que hace girar aspas de los aerogeneradores............................( ) 23................................................ Los materiales aislantes son los que transmiten electricidad.........( ) 11.......................( ) 5........224Actividades para 5º..... Los seres humanos obtenemos nuestra energía directamente del sol....................( ) 28........................... El azúcar disuelta en agua es una mezcla heterogénea ................( ) 9.................................... el hule y el vidrio son aislantes eléctricos..........................................( ) 30......( ) 6..........( ) 21.............( ) 26....... el viento........ Prof................................. El petróleo y el carbón mineral son fuentes de energía renovables...( ) 17.... Al desperdiciar electricidad contribuimos a la contaminación ambiental..... Es mejor para el ambiente el uso de la energía eólica y solar que el uso de la energía no renovable...................................................( ) 4.

Prof.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 225 .thatquiz.225Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.

Prof.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 226 .thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.226Actividades para 5º.

Anota grupos étnicos de: Países Grupos étnicos Canadá y Alaska Estados Unidos México Bolivia 10. Las 3 ciudades mas pobladas de América son: (3) 3. Constitucional? (4) 10. 5. 2. Sobre el nivel de desarrollo de los países. (3) 8. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 7. ¿Cómo se calcula la densidad de población? (3) 6. Explica la diferencia entre migración interna y externa. ¿Qué es la densidad de población? (4) 5. ¿Cuales son las causas de la migración del campo a la ciudad?(5) 7. Cuales indicadores sirven para conocer el nivel de bienestar social de un país? Menciónalos y explícalos (8) 13. ¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. Prof. ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. (4) 1. ¿Cuál es la diferencia entre América Latina y América Anglosajona? (4) 4. ¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. ¿Qué establece el artículo 4º. ¿Por qué es importante la riqueza étnica y cultural de América? (4) 11. Los tres países mas poblados de América y su numero de habitantes son: (3) 2. El grupo étnico mas numeroso es:___________________________ 12. ¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 9. ¿Qué son los grupos étnicos? (4) 9. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE GEOGRAFIA 1.227Actividades para 5º. 3. llena la tabla siguiente: Países de alto Países de desarrollo medio Países de bajo desarrollo desarrollo TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA ¿Cuáles características debe tener la educación. (5) 13. Migración interna Migración externa 8. ¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 14. ¿Qué son los sindicatos?(4) 15. según el artículo 3º? (4) ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) ¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 6. 4. (4) 12. ¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 11. Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. 227 .

¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. según el artículo 3º? (4) 17.Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. (5) 28. ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) 19. ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) 20.¿Qué establece el artículo 4º.¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 29. (4) 27. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA 16.¿Qué son los sindicatos?(4) ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan.¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 26. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 22.¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 21. ¿Cuáles características debe tener la educación.228Actividades para 5º. (3) 23.¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. (4) 228 . Constitucional? (4) 25. ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) 18.¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 24.

Rodolfo Sandoval Barraza 229 . Prof.229Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 1 ESPAÑOL MAYO-JUNIO Nombre: _____________________________________________ Nº lista ______ I. c) El homo hábilis caminaba erguido. h) Los grupos de cazadores eran nómadas. a) Compramos en el mercado aguacates tomates pepinos cebollas zanahorias chiles cilantro y betabeles. c) La tarde era gris fría lluviosa y triste. i) En toda la casa había voces gritos confusiones temores sobresaltos desgracias cuchilladas y sangre. l) América del Sur fue poblada hace unos 15 mil años. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. INSTRUCCIONES: Encierra con rojo el sujeto y anótale una S. Subraya con azul el predicado y anótale una P. con sus manos libres. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. INSTRUCCIONES: Coloca Las comas que faltan. b) Llegaron a la competencia franceses rusos cubanos peruanos panameños chinos australianos y norteamericanos.000. Prof. j) Esa muchacha es bonita alegre agradable simpática estudiosa deportista y guapa. II. i) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. h) Sor Juana Inés de la Cruz Gutiérrez Nájera Díaz Mirón Manuel José Othón y Amado Nervo son eximios poetas mexicanos.230Actividades para 5º. 230 . f) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. e) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. k) El hombre llegó al actual territorio de México hace 20 mil años. e) Luis pasó todas sus vacaciones durmiendo comiendo jugando y leyendo. d) Hace 100 mil años el clima de la Tierra se hizo muy frío. d) Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas. g) Pedro es magnífico muchacho: es estudioso alegre deportista trabajador sociable y bien educado.000 de años. j) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. Encierra con verde el verbo y anota una V. k) El labrador barbecha siembra cultiva abona riega y escarda los campos en espera de una buena cosecha. f) Los mejores alumnos de mi grupo son Antonio Ruiz Ángel Rodríguez Luis Ramírez Pedro González y Juan Núñez. g) En la época de los hielos.

los que representan del total de alumnos. Un señor dio 3 una vuelta completa de la siguiente manera: corrió partes de ella y caminó el resto. Prof. ¿Cuántas vueltas corre el esposo? _____ 6. ¿cuánto ganó de comisión?_________ 9.231Actividades para 5º. 4 ¿Cuántos metros corrió? ______ ¿Cuántos metros caminó? _________ 3. ¿Cuántos alumnos de 1. Doña María vende productos de belleza ³avon´ y gana una comisión equivalente a 3 10 partes del valor de la venta. compré 5 __________ ACTIVIDAD 3 ³OPERACIONES CON DECIMALES´ MAYO-JUNIO 3 litros. La amiga le contestó: ³ Eso no es nada mi hijo corre 3 metros representa? _______ 1 vueltas diariamente´ ¿Cuántos 4 5. Una señora ha pagado a la mueblería $600 de abonos. Un tanque de combustible de un automóvil tiene una capacidad de 60 litros. La pista para correr que está en la Ciudad deportiva tiene 2000m de longitud. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 2 ³OPERADORES FRACCIONARIOS´ MAYO-JUNIO Nombre___________________________________________ Nº lista ____ 2 de alumnos que practican algún deporte. ¿cuántos litros son? __________ 4 8. 4. En la ferretería venden el litro de aguarrás a $16. ¿cuántos alumnos hay en la secundaria? ________ 1 parte 4 10. Una señora le contó a su amiga que hoy corrió 2 ¿Cuántos kilómetros corrió esa señora? 1 2 vueltas en la pista de la deportiva. A lo que la esposa contestó ³ pues mi esposo le gana. ¿Cuánto costó la sala? ______ 1 5 7.00. Si este mes vendió un total de $2500 pesos. En el grupo de 5º1 hay 3 ese grupo practican algún deporte? 2. Dijo que ese dinero representa parte del costo de la sala que compró. ¿Cuánto gasté? 4 231 . Cierta escuela secundaria tiene 600 alumnos en primer grado. diarios´. porque recorre 7500m. Si la aguja 3 marca de tanque.

Un empleado gana $1219. Lo puso en costales de 50 kg.35 el kilogramo. Un kilogramo de chocolate vale $38. Delicias.45. ¿Cuántos kilogramos puedo comprar con $4807. ¿Cuál es su superficie?____________ 6. kilogramos de maíz. 1. El costo total de la compra fue de $593. Un comerciante compró 65 kilogramos de jamón tipo York a $48.5 m de ancho. Para hacer una carne asada hicimos unas compras en el supermercado.00?_________ 5. El dueño de un camión nos cobra $1179 por llevarnos al museo de Paleontología en Cd.75 semanalmente. ¿Cuánto cuesta el metro? 7.775. Si 38 kilogramos de frijol cuestan 476.00. ¿Cuál fue el importe?___________ 8. si somos trece personas?___________ 9. cuánto dinero nos corresponde pagar cada uno.90 ¿Cuánto costará un kilogramo?__________ 2. ¿Cuánto gana en un día?________ 3. ¿Cuánto dinero ganó?___________ 10. Prof. Un agricultor cosechó 182.25m de largo y 24. ¿Cuánto debemos pagar cada uno de nosotros. ¿Cuánto se pagó por ellos?____________ 4.25 cada uno. Anota lo que hiciste para saberlo. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre ________________________________________________________ Nº _______ INSTRUCCIONES: resuelve los problemas. En una escuela compraron 18 pantalones a 165. el profesor Rodolfo y cinco padres de familia?_________ 232 .232Actividades para 5º. Un rollo de 156 metros de malla ciclónica cuesta $4290. si va todo el grupo de 5º1. Un terreno de forma rectangular mide 56.

antes era más cordero que gato. En mi poder se ha desarrollado del todo. 4. de ambos los ojos. b) Se hacen rápidamente. c) Son espantosos. Subraya la respuesta correcta. b) Su paseo preferido. 7. 1. gallinero. 5. Dispara de los gatos y quiere atacar a los corderos. mitad gato mitad cordero. 2. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO Nombre __________________________________________________________ Nº ______ INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide. a) La bebe en botella. c) Un animal chistoso. En las noches de luna su paseo es la canaleta del tejado. b) Son brillantes. 3. 6. Del gato tiene la cabeza y las uñas. se hace un ovillo y ronronea. Naturalmente. del cordero. Sorbe la leche. los movimientos a la par saltarines y furtivos. c) Es algo que dejó mi padre cuando murió. a) Un animal raro. INSTRUCCIONES: La palabra que está con letras más negras tiene un significado de acuerdo a lo que el autor quiso decir en el texto. UNA CRUZA Tengo un animal curioso. Es una herencia de mi padre. a) Su paseo diario. La hora de visita es los domingos por la mañana. Es una herencia de mi padre. Tengo un animal curioso. la piel suave y ajustada cuerpo. Franz Kafka II. c) Se traga la leche. A grandes tragos sorbe la leche entre sus dientes de animal de presa. c) Se hacen bruscamente. Ahora es mitad y mitad. Horas y horas pasa en acecho ante el gallinero. cumpleaños. 233 . Su paseo favorito es la canaleta. b) La bebe aspirando. No sabe maullar y abomina de los ratones. Lo alimento con leche. en el campo corre como loco. y me rodean todos los niños de la vecindad.233Actividades para 5º. en el hueco de una ventana. y nadie lo alcanza. Echado al sol. Sus ojos son huraños. c) Su paseo nucturno. Me siento con el animal en las rodillas. Acecha el gallinero a) Camina gallinero alrededor del b) Observa con cuidado el c) Busca el gallinero. el tamaño y la forma. pero jamás ha cometido un asesinato. Sus movimientos son furtivos: a) Se hacen a escondidas. a) Es un regalo de b) Es un regalo de Navidad. b) Un animal que asusta. a) Son huidizos. Prof. es lo que le sienta mejor. es un gran espectáculo para los niños. que son huraños y chispeantes.

75 ¿Cuánto pagaré por llenar el tanque de mi auto. que tiene 45 litros de capacidad? f) El grupo de 5º1 decidió comprar balones para jugar durante el recreo. ¿Cuánto dinero deberá cooperar cada uno? (el profesor también cooperará) __________ g) El número de periódicos que vendió Julián durante una semana fueron : el lunes 39. ¿Cuántos metros de tela compré 4 8 en total?_______ b) Un atleta corrió 8 igualar la de ayer? 1 3 Km.2 dm 16 metros Volumen = _______ litros 234 . h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 13 27 36 = = = 7 4 5 II. ayer. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un litro de gasolina cuesta $5. el viernes 45. el miércoles 32.00 pero ese día tenía un 15% de descuento. La mediana es: ______________. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 3 7 a) Compré 4 metros de tela de mezclilla y 2 de manta. ¿qué tiempo tienen comerciales? (llena la tabla) Porcentaje 40% hablan 50% comerciales 10% música Tiempo d) Compré un pantalón de mezclilla. el sábado 42 y el domingo 53. el 50% ponen comerciales y el 10% hay música. CALCULA LO QUE SE PIDE: 8 metros 24 = 3 7m Área del trapecio: ________m 2 5. El promedio de periódicos vendidos diariamente fue _________________.50.75.234Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. el jueves 36. el martes 37. Si el tiempo que hablan es de 72 minutos en total. Costaba $480.2 dm 5. el de voleibol costó 83 pesos y el de fútbol 97.2 dm 5. El de básquetbol costó $158. Prof. el 40% del tiempo los locutores hablan. Hoy corrió 6 5 6 Km ¿Cuál distancia le faltó hoy para c) En un programa de radio. Ordena los datos de menor a mayor: ______________________.

¿cuánto pagaremos por 37 cajas? 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 INSTRUCCIONES: Contesta los problemas sin usar la calculadora.50 en 30 días de trabajo.25 Miércoles $948 Jueves $894. Mauricio participó en un triatlón cuyo recorrido total fue de 120 Km. Un empleado gana $3352. Recorrió en bicicleta 5/8 partes.00. Si una caja de refrescos costó $86. Prof. Un automóvil cuesta $135 000. ¿cuánto dinero corresponde a cada aspecto? Llena la tabla: Aspecto Dinero Alimentos Servicios Ropa y calzado Diversiones ahorro 6. Compré una colección de 18 libros en $855. ¿Cuánto cuestan 350 g. corrió 1/6 parte y nadó el resto. Raúl gana $4800. si el kilogramo cuesta $68.00. de chocolates. Destina 2/6 partes de su sueldo en alimentos. que recorrió.00 mensuales. En el supermercado encontré un disco cuyo precio era de $197. Si todos los libros tenían el mismo precio. Las ventas de la cooperativa de una escuela aparecen registradas en la tabla siguiente: DÍAS VENTAS Lunes $583.50 ¿Cuál es el promedio de ventas diario? ____________ ¿Cuál es la mediana?_________________ 2. que es el 15% de esa cantidad. Anota las distancias en Km. ¿Cuál es el total que debo pagar? 7. ¿Cuál es su sueldo diario? __________ Distancia 5. en ropa y calzado emplea ¼ parte.00? 235 . 1/5 parte en pago de servicios (agua. Una computadora cuesta $8654 más el IVA.75 Viernes $674. pero hoy hay una oferta del 25% de descuento en todos los discos. Nombre: ____________________________________________________________ Nº ____ 1. teléfono). ¿cuál fue el valor de cada libro? 10.50. ¿Cuánto pagaré por ese disco? 8. ¿Cuánto dinero será el 30% que me piden de enganche? 9. Fracción En bicicleta 5/8 Corriendo 1/6 nadando 4. Realiza tus cálculos debajo de cada problema o en la parte de atrás de la hoja.50 Martes $674. luz.235Actividades para 5º. para diversiones usa 1/10 parte y ahorra el resto.

Prof.00. Un traje tiene un precio de $2450.55 $27 632 $42 519. Un turista compró un sarape que cuesta $945. las ventas que aparecen en la tabla que sigue: enero febrero marzo abril mayo junio $13 045. ¿cuántos dólares deberá pagar por ese sarape? ACTIVIDAD 8 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES MAYO-JUNIO 2003 Nombre ______________________________________________________________________ 236 . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ 1. En un fraccionamiento el metro cuadrado de terreno vale $375.50 pesos. o sea _________ Km. Un obrero gana $ 78. En la tienda de ropa de Don Luis se registraron en los seis primeros meses del año. ¿Cuál será el costo total? 7.55 $32 907. La producción de leche de un establo durante la semana fue como se indica: lunes martes miércoles jueves viernes sábado 325 litros 428 litros 459 litros 376 litros 402 litros 473 litros ¿Cuál fue la producción total de la semana? ________ ¿Cuál fue el promedio? ____________ ¿Cuál es la mediana? _____________ Domingo 460 litros 4.750 litros de naranjada y se lo repartieron equitativamente. 10. la cual mide 2000m. Otro corredor sólo da 4 ¾ vueltas.236Actividades para 5º. ¿cuánto costará un lote de 287. Un señor corre diariamente en la pista de la deportiva.85 $28 412. si hoy corrió 5 ¼ vueltas.95 $58 635 ¿Cuál es el total de ventas en el primer semestre? _______________ ¿Cuál fue el promedio de ventas por mes?_________________ ¿Cuál es la mediana? _____________ 5.50 más el IVA (que es el 15%).50 diariamente. si cada dólar equivale a $10.80? 8. ¿Cuánto cuesta el metro de cuerda si 12 metros costaron $52. ¿Cuánto ganará en un año? 2. ¿Cuánta le tocó a cada uno de ellos? 3. ¿cuántos kilómetros son? 9. Cinco amigos tenían 3.5 m2? 6.

Rodolfo Sandoval Barraza 2 3 1  1 ! 4 2 5 3  1 ! 8 4 1 2  4 ! 2 4 4 3  4 5 10 1 4  5 3 12 3 3  1 4 12 3 3 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 3 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 ACTIVIDAD 9 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 237 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 .237Actividades para 5º. Prof.

Prof.238Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 238 .

239Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ 239 . Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ 240 .240Actividades para 5º. Prof.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 12 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 13 ³Problemas con porcentajes ´ MAYO-JUNIO 2003 241 .241Actividades para 5º.

Si vendió $2650. De Chihuahua se les hizo la siguiente pregunta: ¿Practica usted algún deporte con regularidad? Sólo el 45% de esas profesores contestaron que sí. En una escuela hay 6800 estudiantes. pero me cobraron el 15% de impuesto. Un refrigerador costaba $4 800. ¿Cuánto ganó?______ 6. Me descontaron el 20% ¿Cuánto me descontaron? ________ ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. ¿Cuántos alumnos becados hay en esa escuela?________ 4. Un televisor costaban $6 800 y aumentó su precio un 25%. Una representante de productos de belleza gana una comisión del 30% de sus ventas. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 25% de 1 000 =___________ b) El 20% de 3000 =_____________ c) El 25% de 1400 = _____________ d) El 35 % de 600 = ____________ e) El 50 % de 3900 =____________ f) El 20% de 160 = ____________ g) El 80% de 1500 = __________ h) El 30% de 900 = ___________ i) El 15% de 800 = __________ j) El 25% de 1500 = ___________ k) El 50% de 2500 = _________ l) El 10 % de 90 = _________ m) El 2% de 200 = ___________ n) El 30% de 100 = __________ o) El 35% de 400 = ____________ p) El 100% de 350 = ____________ q) El 25% de 400 = _____________ r) El 35 % de 280 = ____________ s) El 5 % de 3500 =____________ t) El 90% de 1600 = ____________ u) El 65% de 2500 = __________ v) El 30% de 950 = ___________ w) El 10% de 820 = __________ jx) El 5% de 940 = ___________ y) El 99% de 25000 = _________ z) El 10 % de 8450 = _________ a) El 2% de 50 = ___________ b) El 45% de 4000 = __________ c) El 95% de 3000 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 15% de 6840 = __________ f) El 3% de 4000 = ___________ 7. En una secundaria hay 4000 alumnos el 15% están becados.242Actividades para 5º. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. ¿Cuánto cuesta ahora?______ 3. ¿Cuál es el número de profesores que practican algún deporte regularmente? ________ ¿Cuál es el porcentaje de profesores que no practican algún deporte? _________ ¿Cuál es el número de profesores que no practican deporte? _________ ACTIVIDAD 14 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES ´ MAYO-JUNIO 2003 242 . Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ 1. 5. Prof. Llena la tabla de abajo: Con letra: Total 1 2 % Fracción Número estudiantes de 25% Tres cuartas partes 1 10 8. A 1500 profesores de la Cd. Compré una computadora a $8 400.

Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE _______________________________________________________ Nº ______ 243 . Prof.243Actividades para 5º.

Un tío de Daniel al morir le dejó $60 000. 11. ¿Cuánto pagará Janeth por 3 m de listón. Kevin se comió ¿Cuánto se comió Roberto? 7 de pastel y Roberto lo demás. La distancia de Chihuahua a Cuauhtémoc es de 100 km. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 15 ³PROBLEMAS CON FRACCIONES ´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _______________________________________________________ Nº ____ 1.244Actividades para 5º. En una escuela hay 2480 alumnos. si el metro vale $12. compró otro pedazo y pudo completar el metro. Si la herencia total era de 8 10. 2 3 Kg. Ana Karen compró 3 kilogramo? 1 kg. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. Kevin y Roberto se comieron un pastel.00? 4 7. Mariely compró 1 m de hule para forrar libros. de chuletas. 10 3. ¿Cuánto recibió? 3 parte de su herencia. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? 3 de litro ¿Cuánta 8 5. ¿Cuánto pagó si cuesta $80. Prof. Luisa compró un litro de leche.40? 4 3 6. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18. de tela. ¿Cuánto dinero tiene?________ ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo?______ 8. de carnitas de puerco. ¿Qué cantidad de tela compró? 2. El kilogramo cuesta $60. ¿Cuántos trozos de 1 1 m puede obtener Georgina de una pieza que mide 2 m ? 8 2 4. 8 244 .00 cada 4 12.00 ¿Cuánto pagó? 4 9. Si recorrí ¿cuántos km he recorrido? 7 partes del camino. tres cuartas partes del total ¿Cuántos alumnos son muy aplicados? son muy aplicados . Fernando desea comprar unos tenis de $600. Sayra tenía 2/8 m.

En total tengo ____ canicas. 2 azules. La razón de canicas rojas a total es de ___ a _____. 1 amarilla y 6 verdes. ¿Cuánto pagará por la sala?__________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 16 ³PORCENTAJE. pero le cargaron el 15% de IVA. ¿Cuánto dinero me ahorraré? ___ ¿Cuánto pagaré? ______ 5. Tengo varias canicas en un cajón: 3 rojas. Prof. una maquiladora tuvo que despedir al 35% de sus trabajadores. ¿Cuántos alumnos prefieren ese deporte? _______ 3. es decir. Un señor compró una sala en $4800. Quiero comprar un libro cuyo precio es de $150.245Actividades para 5º. con los ojos vendados. esto se puede representar con la fracción : ___ Voy a sacar una canica al azar. En una librería tienen todos los libros con un 30% de descuento.. Calcula lo siguiente: 1 de 64 2 1 de 64 4 3 de 64 4 1 de 120 5 3 de 120 5 1 de 120 6 5 de 120 6 3 de 48 4 3 de 36 4 3 de 72 4 3 de 120 4 2 de 450 3 3 de 1000 4 2 de 456 3 3 de 1084 4 5 de 1000 8 5 de 3408 8 3 de 2800 5 3 de 1870 5 4 de 1580 4 245 . Si el número de empleados era de 1800. El 40% de los 1580 alumnos de una secundaria prefieren como deporte el básquetbol. ¿cuántos trabajadores fueron despedidos?_________ ¿Cuál porcentaje de obreros siguieron trabajando ahí? ________ 6. FRACCIONES Y PROBABILIDAD ´MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº _______ 1. Como consecuencia de la crisis. ¿Cuál color es más probable que saque?_______ ¿Cuál color es menos probable? _______ ¿Cuál es la probabilidad de sacar color rojo?______ ¿Cuál es la probabilidad del color azul?_______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ½?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ¼?________ 2.

¿Qué hizo el Rey al morir para que supieran quién ocuparía su lugar? __________________________________________________________________________ 3. De pronto vio una espada abandonada. Durante años nadie logró moverla ni un centímetro. por eso. él sólo era el escudero de su hermano. Un estruendo hizo que todos voltearan a mirarlo. Inventa y escribe una continuación de esta historia ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________ 246 . CONTESTA: 1. El triunfador podría intentar sacar la espada de la roca. porque su obligación era cuidar las armas de su caballero. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 9. Anota dos preguntas que le harías a Arturo si tuvieras oportunidad de entrevistarlo. Arturo había demostrado ser el único digno de subir al trono. 10. clavada sobre una roca. aquél que lograra sacarla sería el Rey de Inglaterra. Poco a poco la pobreza se adueñó del país. Cuando iba a comenzar el torneo. ni a los niños indefensos. Entre los nobles que llegaron se encontraban Key y Arturo. el trono de Inglaterra quedó vacío. ¿Por qué Arturo pudo sacar la espada? __________________________________________________________________________ 7. El Rey Uther poseía una espada maravillosa. ¿Cómo se sintió Arturo cuando perdió la espada de Key? __________________________________________________________________________ 6. Escribe también las respuestas que él daría. hijos de un anciano llamado Sir Héctor. invencible. Se sentía culpable. Usa tu imaginación.246Actividades para 5º. Antes de morir logró clavarla profundamente en la piedra. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 17 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ ______________________________________________________ Cuentan las historias que cuando murió el Rey Uther de Pendragón. Se acercó y sin el menor esfuerzo la sacó. Entonces los nobles decidieron hacer una tregua para ver quién de todos era el más fuerte y hábil guerrero. su comportamiento y gustos ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Key era alto y fuerte y Arturo era pequeño y delgado. ¿Cuáles consecuencias tuvo la muerte del Rey? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. ni a las viudas. Los nobles se dedicaron a pelear por gobernar. Fueron años terribles en los que no hubo ley ni justicia. nadie defendía a los pobres. ¿Quiénes son los personajes del cuento? 2. Arturo notó que alguien le había robado la espada de Key y trató de conseguir otra. Inventa un título para esta historia y anótalo en la línea de arriba. ¿Cuál fue la causa por la que Arturo vio la espada en la piedra? __________________________________________________________________________ 5. Imagina y describe a Arturo respecto a su carácter. Prof. Según se decía.

3 8 x43 4.3 + 234.4 + 100.50 + 1.98 + 23.5 = __________ c) 1.5 .45 + 34 + 6789 + 12.78 + 12.67 + 12 + 456.9 x 2.5 + 76 + 1243 + 7. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.5 + 34.89 = ___________ e) 23. a) 143 + 34.50 + 9435 + 2.9 x 3.23 = ____________ i) 678.25 72 x. Resuelve: 2.3 x 4.50 + 3.2 5 71 x.8 x .39 x 46 1.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.575 + 3 = ___________ g) 1445.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.3 x 4.247Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 18 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I. Prof.6 .50 + 2 = ___________ d) 3.78 + 3 = __________ b) .25 = ____________ 247 .01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23. Anota los resultados sobre la línea. 4 8.36 4.8 x 27 5.09 + 5004 + 4.3 6 4.5 + 125.4 9.2 + 358.50 + .8 x .7 + 21 + 90.

3 x 5.3 9 x46 91.3 6 6 4.8 7 0 3 8. 0.6 x 3.3 5 248 .3 x 7.3 x 3.2 5 50 7 2 x.5 x .8 2 4 5.4 4 9. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 19 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.3 6 284.3 x .4 109.5 4 .4 9 x36 51.7 0 8 9.0 7 3 8 9.9 5 2 7.25 872 x.8 9 4 5.0 3 2 6.248Actividades para 5º.8 x27 6 3.5 9 .7 0 7 7. Prof.

. vamos pronto! Si estamos aquí un poco más de tiempo. ¿Por qué se asombró el Sultán? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2........ lo más extraordinario de todo es que generalmente una palmera sólo da fruto una vez al año y la mía me ha dado dos en menos de una hora.... rió y exclamó dirigiéndose a sus acompañantes: ¡Vamos.... 8. ¿Cuál de los siguientes refranes se puede aplicar a este cuento? ..( a) En Tierra de ciegos el tuerto es el Rey b) El que no se aventura no cruza la mar c) Haz el bien sin mirar a quién d) Más vale pájaro en mano que ciento volando. Inventa y escribe un final diferente para este cuento (valor 2 puntos) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 249 ) ..... que el anciano tomó haciendo una reverencia. El ingenioso viejo las besó y luego contestó prontamente: -¡Oh.. ¿Podríamos seguir el ejemplo del anciano?_______ ¿Cómo? _____________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6... Anótale un título a la narración. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 20 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ ______________________________________________ El Sultán salió una mañana rodeado de su lujosa corte. Al poco tiempo de salir encontró a un campesino que plantaba afanoso una palmera.. oh Rey cuán pronto ha dado fruto la palmera? Más y más asombrado el Sultán al ver cómo tenía sabia salida para todo un hombre del campo.. Maravillado el Sultán con esta nueva salida.... ¿Cuál enseñanza nos dio con su ejemplo el campesino? _____________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué dijo el Sultán que si no se marchaban el anciano se quedaría con su bolsa? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. ¿Será verdad que la palmera del anciano produjo fruto dos veces en menos de una hora?_____ ¿Por qué? __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5.249Actividades para 5º... ¿Quién mostró generosidad?___________________________________________________ ¿Cómo la mostró? __________________________________________________________ 3.... le entregó otras cien monedas. ¿Por qué dijo el anciano que su palmera ya le estaba dando frutos? _____________________________________________________________________________ 5.... amigo!. este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio.. 7. Sultán! Plantaron y comimos... Contesta: 1. El anciano lo miró bondadosamente y luego le contestó: ¡Oh. plantas esta palmera y no sabes quiénes comerán su fruto! Muchos años necesita para que madure y tu vida se acerca a su término. Prof. ¡plantemos para que coman! El Monarca se admiró de tan grande generosidad y le entregó cien monedas de plata. y luego dijo: -¿Has visto. anciano. Él se detuvo al verlo y le dijo asombrado: ¡Oh.

6 9 4 5.9 4 3 7.2 7 3 5 0. 2 8 98 8722 78 6786 45 2430 96 4320 7654 +97697 46536 83478 7547 +96398 67897 80738 4517 67863 + 4007 782 3275 6874 + 937 869 7678 + 6978 876 9750 436 7 5 0.8 7 0 4 8.73 x . 0.205 72 x.2 .309 x 46 3.6 2 9 5.80 x 27 12.5 . 1 6 9 4 0. 3 6 5.306 4.7 0 8 9.04 9.250 702 x.250Actividades para 5º.306 40. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 21 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ 20.6 x 4.7 0 7 7.4 x . Prof. 5 7 3 4.8 x 207 6 6.3 x 6.9 x 3.3 5 250 .04 9.309 x 468 5.0 2 2 5.9 x 3.

5 cm I Volumen = ____ 6.3 m 3. (Sugerencia: primero convierte cada medida a decímetros.1 cm 8.4 dm J Volumen = ____ Volumen = ____ 2. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 22 ³RELACIÓN ENTRE LITROS Y dm3´ MAYO-JUNIO 2003 NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas. Realiza las operaciones en la parte de atrás de la hoja.5 cm Volumen = ____ H 13.2 cm F Volumen = _____ 15 cm 25 cm 12 cm 15 cm Volumen = ____ G 8.7 m 15 cm C 15 cm Volumen = ____ D 25 cm 54 cm E 54 cm 54 cm Volumen = _____ 19.1 dm 4.1 cm 12. antes de realizar las operaciones) 15 cm 4.5 cm 40 cm K Volumen = ______ 3.1 cm Volumen = ____ 5 cm 8.6 cm 24. Prof.1 dm Volumen = ____ 2m B Volumen = _____ 5.3 dm 15 cm 20 cm 251 . Expresa todos los resultados en LITROS.7 dm 1.1 dm A 4.251Actividades para 5º.

252Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 23 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES Nombre ______________________________________________________________ Nº _____ 4 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 5 2  5 ! 6 3 2 3 2 3 4 5 6 £ 1 2 3 £ 2 1 4 £ 3 2 3 £ 3 4 5 £ 3 1 2 £ 3 5 8 £ 3 3 4 1 1 ! 2 2 ! 4 3 ! 4 3 10 4 12 3 12 6 ! 9 1 4 4 ! 5 ! 1 ! 3 ! 252 .

179? ________________________.351. 9.999 ________________ C) 199. B)_______________ = __________________________________________________. a Sandra le dieron el 486. 8. ¿Cuánto pago en total?______________.. Escribe los números de menor a mayor y a su derecha escríbelos con letra: A)_______________ = __________________________________________________. Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7000 + 300 + 5 + 1 del numero 7.892.026 ¿Cual es la forma de escribirlo? _______________________________________________________________________. Riki tiene que escribir con letra el numero 316.099 ________________ B) 990. ¿Cual es el sucesor de los siguientes números?: A) 200.999_________________ 4.196. ¿En que cifra se equivoco? _____________________________________________________________________. 5. 7. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 32. C)_______________ = __________________________________________________. cinco centenas de millar.300 .489 y un radio en $ 1. Si mi papá coopero con $ 5 805.900 894. Algunos Alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega.876. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costo $9 880. = _____________________. Prof. ¿Cuál cantidad de dinero quedo? 12.691 a Laura el 486. Escribe el numero que completa la serie numérica: 891. Rodolfo Sandoval Barraza PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE____________________________________________________________________.____________ .893.917 y a Rubén el 487. Escribe con números la siguiente cantidad: Ciento cincuenta y tres mil veinticinco. Si Pedro ahorro $2 325. _______________________________________________________________________ 3. tres unidades. ¿Cuánto dinero ahorro Juan? 253 .791 a Luis el 487. ¿con cuanto dinero coopero mi hermano? 11.054. 10.700 6. Entre Juan y Pedro ahorraron $6 723. ¿Que cantidad representa el 2 en el numero 324. seis unidades de millar y siete centenas. cuatro decenas de millar. 2. Se gasto en el festival del día del niño $ 16 856. José compro un televisor en $ 9.253Actividades para 5º. 1.500 . Escribe la cantidad que se forma con una decena. D)_______________ = __________________________________________________.

Se les pregunto cual es su deporte favorito: 7. Ahorro = $ _____________ pesos. En una tienda de artículos electrodomésticos tienen los siguientes aparatos con el siguiente descuento: Computadora $8900. hoy con un 15 % de descuento. Prof. esto ____ litros. Lavadora automática. Usted paga solo $ _________ OFERTA PRIMAVERAL Estereo de $3580. Usted solo pagara $_________________ pesos. Usted paga solo $__________ Radio am/fm de un precio de $475.. Pero si adquiere el refresco en presentación de 2000 ml comprara _______ botellas.254Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 26 PROBLEMAS DIVERSOS Nombre: ______________________________________________________________ No. La pista para correr en la Deportiva José Vasconcelos mide alrededor de 500 metros. Si lo compra en presentación de 500 ml. en total recorre _____________ Km.00 hoy con un 8% de descuento. usted paga: $ ________ Televisor. Y 4 8 1 parte son de 5º y 6º. Si Miriam 1 camina 3 vueltas. Anota el numero de alumnos de : 4 1º y 2º = _______ alumnos 3º y 4º = ________ alumnos 5º y 6º = _________alumnos 8. con un 30% de descuento. deberá comprar _____ botellas. Giovanna desea hacer una fiesta y necesita 4 decalitros de refresco. Rodolfo le da 8 3 vueltas. ¿Cuántos kilómetros recorre? 2 2. En una escuela hay 48 alumnos de sexto grado.. Solo hoy 45% de descuento. Precio original $4890. partes son de 3º y 4º. Oscar desea recorrer 400m ¿Qué fracción de vuelta representa? ___________. 4 3. ¿Qué fracción de un litro representa un mililitro? ______ o en expresión decimal= ________ ¿Qué fracción de un litro representa un decilitro? ________ o en expresión decimal = _______ 6. 5. ahora con un 6% de descuento. ___ 1. De $6500. 4. En una escuela primaria hay 2200 alumnos: 2 2 partes son de 1º. El Prof. Y 2º. Usted paga: $_________ 254 .

Prof. credencial electoral) INSTRUCCIONES: Explica para que sirve cada uno de los documentos oficiales. ________________ d) Comeré muchas sandías ________________ d) María hizo su tarea. Compás. 8.Las invitaciones Elabora una invitación para tu cumpleaños. Botón. pero sustituyendo el sujeto por su pronombre correspondiente ( yo. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5. 2. INSTRUCCIONES: Redacta una carta formal solicitando algún apoyo. son 8 de c/u. El sujeto explicito y el implícito. Computadora.000. INSTRUCCIONES: Explica que es un informe. Brújula. Grabadora. el. sus partes y como elaborarlos. Los tiempos verbales. Impresora. ellos. sus partes y como elaborarlo.Encierra con verde el verbo y anota una V. 6. Clasificación de palabras en agudas. Biblioteca. g) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. Calcetín. Escribir. Mamíferos. e) En la época de los hielos. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. Puedes usar la computadora. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE ESPAÑOL MAYO-JUNIO 1. d) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. INSTRUCCIONES: Escribe nuevamente los enunciados anteriores en tu cuaderno. INSTRUCCIONES: Haz dos fichas de trabajo de educación cívica. Libro. Música. Encierra en un rectángulo azul el predicado y anótale una P. Los sinónimos INSTRUCCIONES: Inventa un cuento corto. 10. 7. ferrocarril. ________________ c) Quiero salir al baño. Escribe cual es el sujeto y si es implícito o explicito: a) Llegaste muy temprano ________________ b) Juanito escribe poesía. Los documentos oficiales (pasaporte.Los informes. h) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. Subraya con rojo el sujeto y anótale una S. Características. 10. Teléfono. Albañil. 7. nosotros. Haz un cuadro de tres columnas y clasifica las siguientes palabras. Sustitución del sujeto por el pronombre correspondiente. Cuaderno. ellas) 4. c) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. Librero. Conjuga el verbo trabajar y deber en los cinco tiempos verbales. Papel. graves y esdrújulas. tu. f) Los grupos de cazadores eran nómadas.000 de años. Los telegramas INSTRUCCIONES: Elabora un telegrama invitando a un familiar a tu fiesta. ustedes. INSTRUCCIONES: Copia en tu cuaderno los enunciados. Cristal. 255 . Esdrújula. Lentes.. Elaboración y uso de las fichas de trabajo. 9. luego subraya algunas palabras y vuelve a escribir ese cuento sustituyendo las palabras subrayadas por sus sinónimos. Las cartas formales. 3.255Actividades para 5º. Lámpara. Máquina. El sujeto y el predicado II. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. acta de nacimiento.

256Actividades para 5º.5 litros=________dl 78 Hl =_________ dl 3.1 m 2m B Volumen = _____ 5.7 ml=_________ Dal dg cg mg 5 Kg= __________ g 450 mg=____________g 340 Kg=______________g 35 Hg=__________ g 5600 dg=__________Dag 38.7 m 25 m C 25 m Volumen = ____ litros Volumen = ________ litros 2.1 m A 4. Prof. 1 de 128 2 1 de 128 4 3 de 128 4 1 de 240 5 3 de 240 4 2 de 1800 3 3 de 3000 4 2 de 456 3 256 . La fracción de un conjunto.3 m 3.1 m 4. Relación entre los m3 y los litros. Múltiplos y submúltiplos del gramo.59 Dag=___________Kg 50 Dag=_________g 45 Kg= ___________ Dag 38548 mg= __________ Dg 4. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE MATEMÁTICAS 1. Kg Hg Dag gramo 350 Dal= ________litros 20 Hl= _________Dal 5450. a) ¿Cuantos dm3 hay en un metro cúbico? _______ b)Calcula los siguientes volúmenes: 25 m 4. Múltiplos y submúltiplos del litro. Kl Hl Dal litro dl cl ml 25 litros= ________ ml 65 Dal= _________dl 3000 ml= ________litros 5 Kl = ________ Dal 4.

18. Graficas de proporcionalidad directa.099 ____________________________________ f) 3. 11. Figuras a escala.620 . 1.02 .501. Un albañil cobra $150 por construir cada metro lineal de barda de ladrillo. 12. Rodolfo Sandoval Barraza 5. 23.3.05 .18.5.5. INSTRUCCIONES: Ordena de mayor a menor: d) 5.5. 25. así se tiene la siguiente tabla: Metros 1 2 3 4 5 6 construidos Costo $150 Haz la grafica de variación proporcional. 18.120 .55 ¿Cuál cantidad de dinero quedo? Entre Juan y Pedro compraron una colección de 24 libros a $6 824. Ordenamiento de números decimales. 23.3.029 . 25.Problemas de multiplicación división resta y suma de números decimales. a) El 25% de 460 = _____________ b) El 35 % de 520 = ____________ c) El 5 % de 4500 =____________ d) El 90% de 2600 = ____________ e) El 65% de 2500 = __________ f) El 30% de 950 = ___________ g) El 10% de 820 = __________ h) El 5% de 940 = ___________ 6. El promedio. 21.054.090 ____________________________________ 8.021 .65 . En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 82. Prof.257Actividades para 5º. Reprodúcelos a escala primero al doble y luego a la mitad.18.50 .3. 16.09 .18.51 .53 ________________________________________ e) 18.3.60 ¿Cuál fue el costo de cada libro? 257 . 22. 24. 11. 15. Con ayuda de juego geométrico construye un triangulo equilátero de 3 cm de lado y un rectángulo de 6 cm de largo y 3 de ancho. Se gasto en el festival del día de la madre $ 16. 18. El promedio de temperatura fue _______. la mediana y la moda Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________ y 7. 9. 23.5. El porcentaje. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26.856.2 .

. b) Luis y Abel se encuentran de vacaciones......( a) Proponérselo....... Pregunta: ¿En cuál de las siguientes palabras está subrayada la sílaba tónica?. ) 7.. Madera Bocoyna la cascada Basaseachi y el Lago Arareco Hace tres años también fui a la Sierra y conocí los conejos los zorrillos los venados los borregos los gatos monteses y los coyotes VIII.... Anáhuac... c) Maribel deseaba entrar al equipo de atletismo.. g) Muñequita..... cacahuate. h) Columpio.. ¿Te gustaría hacerme un favor? ( ( ( ( ( ) Presente ) Pretérito ) Futuro ) Copretérito ) Pospretérito ) ) 3.... b) Esdrújulas. En la parte de atrás de esta hoja. d) Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas....... revistas: ... b) América.. Prof.. c) Hacen la guardia esta semana las señoras de 5º1.. b) Abismo.. c) Magnífico... Pregunta: De acuerdo con su sílaba tónica..( ) a) Sobresdrújulas.... i) Trompo..... d) El viejo y su hijo son muy trabajadores y honestos. Desarrollo del tema y Conclusiones.. INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la respuesta correcta..... Coloca los signos de puntuación donde correspondan: Las próximas vacaciones iremos a la Sierra Tarahumara Visitaremos muchos lugares bonitos como San Juanito Creel Cd.. c) Montaña. d) Botánica......... b) Lloró toda la tarde la niña caprichosa. Pregunta: ¿Cuál palabra es un sinónimo de gruta ? .. e) Felipe. diplomático. enciclopedias.. Tere.. Pregunta: Escribe la letra correcta dentro del paréntesis: a) Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo...( ) a)''Se despide de ti..... te mando un cariñoso saludo.. c) Agudas.. Flor Gómez Amezcua.. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________ Nº ____ VI.... 4...( a) Cueva... Luego encierra en un círculo el verbo.............. biblioteca. En cada uno de los siguientes enunciados encierra en un rectángulo el sujeto y subraya el predicado...... 258 .... d)Pendiente. a) Las nubes negras cruzaron el cielo... 5.... quedo a sus apreciables órdenes......... con mucho cariño....... tu nieta que te quiere..... IX.. 1. escribe los cuatro enunciados anteriores.. ( f)Resbaladilla. pero sustituyendo el sujeto por el pronombre correspondiente..( ) a) Carta b) resumen c) cartel d) Informe VII.. época..'' c)''En espera de que te encuentres muy bien... para su elaboración se requiere consultar fuentes de información como entrevistas.... con la opinión personal........ cáscara...... maceta y zapato? . Tu hijo que te ama..'' b)''Recibe un abrazo de mi parte con todo mi amor........ Pregunta: ¿En cuál opción se encuentran exclusivamente palabras esdrújulas?..... consultas en libros........ Pregunta: ¿Cuál de las siguientes despedidas es adecuada para una carta formal?.. abuelo.... 6. económico... ¿qué tipo de palabras son: libro.... mexicanos.258Actividades para 5º.. d) Graves.......'' 2. Pregunta: Tipo de texto que incluye: Introducción..'' d) ''Agradeciendo de antemano su atención.

......... Chile.... 4........ Forma de gobierno en la que los reyes tenían un gran poder sin limitaciones............ Prof...... b) Estados libres..... Manera de pensar que afirma que la razón humana es capaz de explicarse lo que ocurre en la naturaleza... familias ricas recibían maestros. ) 5... Población que sufrió una fuerte reducción en las colonias ........ Brasil.... Solución que dieron a la falta de trabajadores en Brasil .. Científico ingles que desarrollo la Ley de la Gravitación Universal...... 2...... c) Alemania d) Inglaterra.......... ) Pertenecían a Inglaterra......( a) Españoles b) Indígenas......... capitanías.( ) a) Llevar europeos a b) Llevar esclavos c) Obligaron a la d) Aumentaron los trabajar como africanos......( ) a) Racionalismo b) Teologismo c) Democracia d) Socialismo 11... los indígenas a que España............... Bolivia. Formas de organización política que tuvieron las colonias españolas.....( ) a) Ayuntamientos.... 1......( a) Rusia. protestante progresaran....... Las 13 colonias norteamericanas........ Los cargos importantes de gobierno en las colonias eran ocupados por: ............ b) España. Antes del siglo a) Grandes colegios pagados por gobierno.. b) República c) Gobierno Federal. ) 3.. Instrucciones: Relaciona ambas columnas...... c) Criollos d) Mestizos......... Luisiana y Canadá. Alaska...... ) Colonia portuguesa ) Países que eran colonias españolas II........ Pedro El Grande fue un Zar que modernizó a: ....... ( ( ( ( ( ) Era Colonia de Rusia........... la educación en Europa era así: ... c) Repúblicas d) Virreinatos y democráticas..... En Inglaterra había un organismo al cual el Monarca estaba obligado a consultar antes de tomar decisiones importantes... Perú. educación en su casa.........259Actividades para 5º.. Argentina..................( b) Era obligatoria la c) Solo los hijos de d) No existían los educación primaria.............. Se basa en explicaciones bien claras y ordenadas.( ) a) La escasez de b) Querían libertad para c) Venían a trabajar d) Venían a ayudar a tierras agrícolas en practicar su religión como peones............... XVIII. establecían impuestos injustos y vivían en lujosos palacios: ........ ) Colonias francesas........( ) a) La Nobleza b) El parlamento c) El Clero d) Los plebeyos 9... Colombia. numerosas laborales............... Este organismo se llamaba:...... a) b) c) d) e) f) Antártida............... Una de las razones de la emigración de españoles hacia América era .( ) a) Democrática... instrucciones: Anota en el paréntesis la respuesta correcta...................... Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE HISTORIA 5º BIMESTRE Nombre __________________________________________________ Nº ____ I........ gente a tener familias salarios y los derechos esclavos...................... México..( a) Españoles b) Indígenas......... Guatemala.. ) 10..... ) 7....( a) Juan Calvino b) Francis Bacon c) Robert de la Salle d)Isaac Newton ) 259 ......... c) Criollos d) Mestizos... 6. d) Monarquía absoluta representativa 8. secundaria y preparatoria................

Rodolfo Sandoval Barraza . 260 . INSTRUCCIONES: Contesta los problemas: a) Compré un par de zapatos. Prof. . ¿Cuánto me descontaron? = $_________. ¿Cuánto pagué? _________. Costaban $580 pesos. . pero ese día tenían un 25% de descuento.260Actividades para 5º.

México y Estados Unidos.261Actividades para 5º. Tratado comercial firmado por Canadá. 261 . Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFIA 5º GRADO MAYO-JUNIO NOMBRE________________________________________________________________________ HORIZONTALES 3. Prof. Así se le llama a la población que recibe un salario por trabajar. entro en vigor en enero de 1994. 13.

Es comprarle productos a otros países. 7. Rodolfo Sandoval Barraza 17. Tipo de vía de comunicación que se utiliza cuando se traslada algo a través de un río navegable. Medio de comunicación social que permite que una noticia llegue en unos minutos a cualquier parte del mundo. País con alto nivel de desarrollo. café. Tipo de relieve donde se facilita la construcción de carreteras. madera y papel. y La Doctrina Estrada. nuestros parques Lección 28 Las organizaciones continentales y sus funciones Lección 29 Estudiar los cuestionarios. Son áreas protegidas. 16. Río que es una vía de comunicación fluvial en Brasil. y Estudiar la Guía de Cívica. 20. camarón. creadas por los gobiernos de distintos países para cuidar la flora.  La soberanía nacional como base de las relaciones de México con otros países. como para exportar petróleo crudo de México a Estados Unidos. Medio de comunicación individual (para relacionar instantáneamente a una persona con otra). cerveza. cemento.146171 del libro de Geografía TEMARIO DE CÍVICA México y el mundo. 15. Puerto mexicano localizado en el Océano Pacifico. Fortaleza y santuario Inca descubierta en 1911.  La lucha del pueblo mexicano por su soberanía i. Lección 26 Intercambio comercial Lección 27 Nuestras ciudades. nombrada zona de patrimonio cultural. fauna y el medio ambiente. 4. 14. 6. La lucha contra las invasiones extranjeras durante el siglo XIX y La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional. Organización internacional que tiene como propósito alcanzar la paz y la justicia. atún. Río que es una vía de comunicación fluvial de América del Norte. defendiendo la soberanía de los países de América. 11. petróleo. OJO: MANANA VIERNES PRUEBAS DE GEOGRAFIA Y DE CÍVICA TEMARIO DE GEOGRAFIA: y y y y y y Bienestar social Lección 25 Vías y medios de transporte y comunicación. Es la compra y venta de bienes y servicios. Son una barrera natural que dificultan la construcción de carreteras y vías férreas. 12. 2. 10. paginas 441-448 262 . Vía de comunicación utilizada para trasladar cargas pesadas y de gran volumen. 8. 18. Prof. Son los impuestos que se cobran en un país a los productos que se importan. Principios de las relaciones internacionales. La Guerra de Independencia ii. Estudiar pag. mango. 5. VERTICALES 1. País que exporta trigo. País que exporta a Estados Unidos y Canadá: tomate. 19.262Actividades para 5º. en el estado de Sinaloa. algodón. naranja. 9.

6. ) Es la compra y venta de bienes y servicios. ) Carretera que atraviesa la Selva del amazonas. ) Impuestos que se eliminaron con la firma del TLC. 2. Comercio. ) Medio de transporte usado para trasladar pasajeros o mercancías de poco peso. Canadá y Estados Unidos. Transamazónica. 17. ) Centros históricos que por su importancia se han declarado patrimonio cultural de la humanidad. Canadá y Estados Unidos. Montañoso. 1. sirven como medio de comunicación fluvial. televisión. 13. Prof. ) Tipo de relieve que facilita la construcción de vías terrestres. Parques Nacionales. 263 . Avión 9.Aranceles. Machu-Pichu. 16. ) Son ejemplos de medios de comunicación social. radio. ) Son países con bajo nivel de desarrollo. ) Medios de comunicación usados para comunicar en pocos segundos a una persona con otra. Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Nombre ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta: ( ) Carretera que recorre casi todo el continente americano. 19 Periódico. Mississipi y san Lorenzo. 11. Exportar 8. ) Consiste en venderle productos a otro país. Teléfono.263Actividades para 5º. Importar 7. ) Países que firmaron el Tratado de Libre Comercio. 18 México. 12. ) Ríos más importantes de América del Sur. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Países donde se encuentran las redes carreteras y ferroviarias más extensas del mundo. 10. ) Relieve que dificulta la construcción de carreteras y vías férreas. que sirven como vías de comunicación fluvial. Panamericana 5. ) Es comprarle productos a otro país. 15. 4. ) Áreas establecidas por decreto. Teotihuacan. con el fin de proteger los recursos naturales de una región. ) Ríos más importantes de América del Norte. Llanuras. Barco 3. ) Medio de transporte utilizado para trasladar mercancías de gran peso y volumen. fax y telégrafo. Haití Salvador y El ( ( ( ( ( ( ( 14. Amazonas y Orinoco.

Prof. 264 .264Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza MULTIPLICACIÓN DE NUMEROS DECIMALES INSTRUCCIONES: Haz las operaciones al reverso de la hoja.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS 265 .265Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza 266 .266Actividades para 5º. Prof.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 267 .267Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza 268 .268Actividades para 5º. Prof.

Para trasladar mercancía de poco peso y pasajeros. Las ___________________ se consideran una barrera natural que obliga a construir costosas obras de ingeniería. 8. ___________ y ___________. En _____________________________ y _________________ se encuentran las redes _____________ y ferroviarias más extensas de América. se llaman: _______________________________________________. La carretera ___________________ recorre todo el continente americano. que sirven para transportar personas y productos. _______________. pinta de un color distinto cada una y llena las frases incompletas. 6. C C T S T D P O T T R O V Y H C A S L V J I T F T O M A N L A A M R A E R A R L R E L E L J L Q U P Q C Z WU A R R Q WF L A S Y J X MP E L A X E O E R T I T E B A N S E C Q U E S E F É G C U WC S G MV WD R E U E WB N U J T U Y O R E V T X T I C I N F L O S R A M H O E S E R O N R A C H A S WF WR X U T E O L U N R A V G Y T T A I S L E H U O L L N A S C V O F D E A T G R Ó E S T A R I C A J A C D Z B E A A O A D J K I A G S X A N N Ó Z C K WU S N B O S Z I QG Ó N I O GO P A L S T L B S O L OF Y R R D I V N N K G OD WC S S OS I C O C OP F I A F C R T P A L U G N D U U L A A N Y M H H I C T X C Q Y E L B M V E S U C A T F R X R I T B B A A K X Z Z G Q T T U R T Q A L X L O F E P A N A M E R I C A N A K U M V O L N A F U C F G C O M U N I C A C I O N B F F I H J A D R V K A G T R A N S A N D I N O C H M N C K C D I H I E V A P A T R I M O N I O I T Q J B I D D A R A A L I E A M MO A N Z T OA N Ñ A A S S WM A E MJ MI GI I O R R OS Z S MR K O E B B C L H E K ON C Y E A S X R O P A C O N I R C A T E L A L A R H M Z S S Y MG MU Z WK C I A P B J U I A N E Z D N Z L E G A S WZ O K R N Z A I A D Z C I E S O Q O S O L A D E A N R F U J F V X V O J K Y T J A A X X S A C O E A I M U S A I M Q E W N O Q C W R T P W 1. 11. 5. y redes ferroviarias. 9. 2. 7. 10. Son medios de comunicación _______________ los periódicos. _________________ y ____________ relacionan en pocos segundos a una persona con otra. Las carreteras. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Encuentra las palabras. la radio y la televisión. fluviales. 4. algunas vías de comunicación fluvial son los ríos _____________. Prof. _____________ y _______________ permiten que una noticia llegue en pocos minutos a cualquier parte del mundo y que mucha gente la conozca al mismo tiempo. 269 . En Sudamérica. En América del Norte se encuentran algunos ríos como el San Lorenzo y el Mississipi. 3. ______________.269Actividades para 5º. las revistas. marítimas y aéreas. se usan los _____________________. La carretera __________________ cruza la selva del Amazonas. que son vías de comunicación ___________.

26. El Tratado de Libre comercio tiene las siglas: ____ . 29. 30. y ________ y _____________ de Estados Unidos. alimentos y automóviles.270Actividades para 5º. Los ______________ son actividades que satisfacen necesidades de la población. _____________es venderle a otros países.____________________. En México. __________________. 15. _________________ es un actor mexicano que ha hecho reír a miles de personas en muchos países. La organización Latinoamericana de Energía tiene las siguientes siglas: _____________. 16. La ___________________ promulga decretos que convierten ciertas zonas. La ____________realiza estudios y proyectos para que los habitantes de los países miembros puedan vivir mejor. es la diferencia en dinero. Los ___________________________ y ____________________ son áreas que se establecen para proteger los recursos naturales de la región. fue firmado por ______________. El __________________ es la compra y venta de bienes y servicios entre personas o países. _____________ es comprarle bienes y servicios a otros países. 22. 13. Rodolfo Sandoval Barraza 12. sólo pueden vivir ahí ____________ y ____________ que investigan especies animales o vegetales. El ____________ es una de las principales actividades económicas que impulsan el desarrollo de los países. 23. Los ____________ son productos que satisfacen necesidades de la gente. 32. 18. 17. El túnel ferroviario _______________ transpasa las cumbres de los Andes para unir a Chile con Argentina. 19.___________ . 31. en zonas de patrimonio natural o cultural de la nación o de la humanidad. entre lo que se vende y lo que se compra a otros países. La ______________________________de un país. 32. El Pacto de _________________ busca la solución pacífica de los conflictos. 24. impide la proliferación de armas nucleares. las pirámides de ______________ y otros vestigios _______________ han sido declarados _____________ cultural de la humanidad. 270 . como la recolección de basura o un banco o una escuela. 27. son ejemplos de intercambio ________________. _______________ otorga créditos -presta dinero para realizar proyectos. 28. Las funciones de la _______ son alcanzar la paz y la justicia en el continente._____________. Las grandes __________________ son un terreno que favorece la construcción de vías de comunicación. Los puertos más importantes de América son: ________________ _________. Prof. 25. sirve para reducir o eliminar los impuestos de importación también llamados _________________. El tratado de _______________ firmado en México en 1967. 20. Los ritmos musicales como _____________ y _____________ de origen africano. y _____________. 21. como la ropa. 14.

org/es Nombre: ____________________________________________________________ 271 . Prof.271Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.thatquiz.

org/es Nombre: ____________________________________________________________ 272 .thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www. Prof.272Actividades para 5º.

Prof.273Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DE PAÍSES DE AMÉRICA 273 .

274Actividades para 5º. 274 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza VÍAS Y MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMUNICACIÓN: INSTRUCCIONES: Recorta los dibujos que se encuentran en la parte inferior de esta hoja. Pégalos en los recuadros que correspondan.

8 x ______ 336 .6 .2 2 1.4 2 x ______ 3 7.9 1 2.3 7 2 104 x ______ 3. Prof.0 9 1.2 2 x ______ 3.3 8 4 175 x ______ 3. 0 1 5.2 5 x ______ 3 8.275Actividades para 5º.2 4 162 x ______ 3 5 .5 1.1 1 2.1 x ______ 3. 7 x ______ .vedoque.1 5 178 x ______ 3 4 .3 102 x ______ 3 6.com/cuentas. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________________ Hoja de cálculo generada en www.1 0 7 x ______ .8 0 1.3 7 1 3.1 3 7 x ______ 275 .php 387 105 x ______ 302 146 x ______ 355 194 x ______ 370 123 x ______ 344 165 x ______ 340 134 x ______ 3.3 6 x ______ 3 2.6 x ______ 3 .

14. 15. Prof. Fue la forma mas común de gobierno en las colonias españolas. puesto que el monarca debía consultarlo antes de tomar alguna decisión importante. por lo que hablan dos 276 . Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA MAYO-JUNIO HORIZONTALES 3. Forma de gobierno en la que los reyes lograban imponer su voluntad y someter a toda la población a su autoridad. 9. limitó el poder del Rey. País que fue colonizado por franceses e invadido por ingleses. País que gobernó por separado a cada una de sus colonias y evitó el establecimiento de lazos económicos y políticos entre ellas.276Actividades para 5º. Organismo que en Inglaterra representaba a los nobles y los burgueses. 5.

13. Rodolfo Sandoval Barraza idiomas. Su idioma es el portugués. no perceptibles para el ojo humano. Sólo los hijos de familias acomodadas la recibían en sus propias casas. Científico ingles mas brillante del siglo XVIII. Crecieron mucho y con desorden. Colonia rusa en América. Napoleón la vendió a Estados Unidos. Llevaban una vida difícil. había altos edificios de madera siempre con el peligro del fuego. pues se adaptó a climas fríos y producía cosechas abundantes. el zar se la vendió a Estados Unidos en siete millones de dólares. pues hizo posible el estudio de las células. pocos eran totalmente libres. bacterias. Robert de La Salle recorrió el Rio Mississipi y reclamó para Francia el territorio. Prof. Tenia algunas colonias en América. telas y artículos de uso diario a Inglaterra. Colonia española donde se explotó la minería de la plata se redujo la población indígena y es nuestro país en la actualidad. 18. etc. 16. pues cultivaban tierras de la nobleza y tenían que realizar trabajo gratuito. 4 de cada 10 se quedaban ahí. 21. tenían alrededor de 800 mil habitantes. 8.277Actividades para 5º. Explicó la gravitación universal. Francia y Holanda. Colonias que se establecieron en la costa atlántica de Norteamérica. 10. País asiático que cerró sus puertas a los europeos. atendidos por maestros particulares.. Martinica y Guayana. ingles y francés. Francia y Holanda. 19. 22. 17. Nación que obtuvo grandes riquezas de sus colonias. para eso llevaron miles de esclavos. País que fundó bases comerciales en la India. VERTICALES 1. Forma de pensar que permitió el avance de las ciencias. tabaco y algodón. 4. Alimento originario de América que resulto una bendición para los europeos. pues consideraba la razón humana es capaz de explicarse todo lo que ocurre en el mundo natural. 11. llegaron a ser trece y las del sur llevaron cientos de miles de esclavos. 277 . pero gastaba su dinero comprando alimentos. cuyos descubrimientos trascendieron y revolucionaron ciencias como la física. Fueron las primeras posesiones españolas en América. Era la mas grande colonia que tuvo Francia. 7. 2. como Haití. sin embargo ese aislamiento provocó atraso técnico. Invento revolucionario que contribuyó notablemente en el avance de las ciencias. son centenares de islas en el Mar Caribe. 12. En el siglo XVIII se apoderaron de muchas islas Inglaterra. 20. 6. Tipo de obras literarias que se publicaron al aumentar en esa época el numero de lectores. 3. Colonia donde se cultivaba cana de azúcar.

Rodolfo Sandoval Barraza EUROPA EN EL SIGLO XVIII 278 . Prof.278Actividades para 5º.

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