1Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 1 ³LOS NÚMEROS´ SEP-OCT 2008 Nombre: ________________________________________No. de lista _____
Lenguas indígenas del estado de Chiapas. Completa el cuadro, ya sea con números o con letra Total de Lengua indígena hablantes Total de hablantes (con letra) (con número) Chol 139,646 Jacalteco Kanjobal Mame Maya Tojolabal Tzeltal Tzotzil Zapoteco Zoque Información insuficiente Otras lenguas TOTAL 3,433 43,350 24,366 Tres mil cuatrocientos cinco Novecientos cincuenta 13,433 Doce mil trescientos veinte 789 44,618 317,608 Doscientos ochenta y un mil seiscientos sesenta y siete

2. Ordena los números de la tabla anterior, del menor al mayor. a) ______________________ f) ______________________ k) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________ l) ______________________ m) _____________________

3. Con los números siguientes forma números de seis cifras y anótalos en las líneas.

6

3

0

9

7

2
k) ______________________ l) ______________________ m) ______________________

a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________

f) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________

4. Cuál es el número mayor que pudiste formar? ___________________ 5.Cuál es el número menor que pudiste formar? ___________________ 6. Anota los números que se forman en cada caso: 6 unidades de millar: _________________ 53 centenas ______________________ 34 decenas _________________ 4 centenas de millar _________________ 16 decenas de millar _________________ 5 unidades de millar __________________ 13 centenas ________________ 30 unidades de millar _________________ 9 unidades de millar ___________________ 7 centenas de millar ________________ 31 decenas de millar _________________ 45 unidades de millar ________________ 25 centenas ____________________ 12 decenas de millar ________________

7. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración desde el 50,000 hasta el 51,100 (de 10 en 10). 8. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración de 100 en 100, comenzando en el 200,300 hasta el 203,000.
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ACTIVIDAD 2 ³CLASIFICACION DE FIGURAS´ SEP-OCT 2008
Instrucciones: Recorta las siguientes figuras, dóblalas y comprueba cuantos ejes de simetría tiene cada figura. Al reverso, anota el nombre de la figura y el total de ejes de simetría que tiene cada una.(Ilumina de un color distinto cada eje de simetría)

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ACTIVIDAD 3 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008
Nombre _____________________________________________________ No. de lista ____ 5 m. 135 m. 25 m. 40 m. 15 m. Perímetro = ________ m 45 m. Perímetro = __________ m 25 m.

18 m 25 m 28 m

Perímetro = _____m 25 m 8m 25 m 45 m 16 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

350 m

28 m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

6m 20 m 18 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 45 m

1500 m

56 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m
3

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ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004. _

ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2004
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004.
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ACTIVIDAD 21 LA TIERRA, LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP- 2008
Nombre____________________________________________________________ No. ____ I. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su A. Luna nueva. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra. ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la B. Eclipses. Tierra y no podemos verla. ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna, su sombra C. Eclipse total se proyecta sobre la Luna. de Sol. ( ) Son sombras en el espacio. D. Cuarto creciente. ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando E. Eclipse lunar. alcanza la cuarta parte de su camino. II. INSTRUCCIONES: Completa cada expresión. 1. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________. 2. El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________. 3. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra, o sea que es su movimiento de _____________________________. 4. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma, o sea su movimiento de ___________________. 5. La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________. 6. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________, ______________, ________________ y _________________. III. Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 1. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse .............................................................................................______ 2. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales, dependiendo de 3. la superficie cubierta por la sombra ...................................................................______ 4. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 5. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ...............................................______ 6. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 7. la Luna, ocurre un eclipse Lunar ..........................................................................______

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.20-25) I. Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. 1. ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 2. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 3. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 4. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra, (p. 22 de tu libro). 5. ¿Qué es el eje terrestre? 6. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación, y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 7. ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 8. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.23 de tu libro) 9. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 10. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 11. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 12. ¿Qué es el Ecuador?

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.Dora -le dijo su mama-.. el señor Domínguez.... Dora participo por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la paso muy bien...6Actividades para 5º............ pero cuanto mas se acercaba el día............... Dora no quería decirle nada..... no debes participar en la excursión.... cuando faltaba una semana para el paseo.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No...... Al fin...... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) ) La mama le permitió a Dora .. Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil.... si eso es lo que piensas....... Prof... INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior........... en el periódico......... pasearan por el bosque y jugaran. la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora.................. cuando terminaba el curso..... 6 . tanto mas molesta se sentía y no sabia que hacer............. . Papa y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez............ Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho. Dora lanzo un suspiro de alivio y se alegro de haberle contado a su mama lo que ocurría... l) Publicar un escrito libremente su opinión sin cenar............. Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano...... II...... Al principio.. pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez...( ) i) Expresar j) Callarse y dormir k) Ir a gritarle al Sr........ ¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? ______________________________ ¿A que edad participo Dora por primera vez? ________________________________ ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? _____________________________ __________________________________________________________________ ¿Por que Dora no quería regresar este ano a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________................... ____ El paseo anual Cada año..... La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba. organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara. Dora no quería volver este año porque no le tenia mucha simpatía al nuevo coordinador. Sabia que sus padres querían que fuera a la excursión............. su mama comprendió que le pasaba algo y le pregunto de que se trataba... Se trata de que te diviertas............ ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenia Dora hacia el señor Domínguez? ........ Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago....... La mama de Dora demostró ser. Domínguez groserías..... los niños nadaran.......... Es mejor que no vayas. Tu tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona....... no tienes que sentirte incomoda......

1.4. . c) 2.4. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 .05 .3. Tiene ____ ejes de simetría. Tiene ____ ejes de simetría.3. 8 2 4 8 1 0 3. .5.3.5 : ____________________________.08 . 2.4.1.09 . Tiene _____Pares de lados paralelos.6.2.8 .3.005 __________________________________.4. 4 3 5 3 .08 .32 . .049 : ___________________________________.88 . Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 .52 .7Actividades para 5º.15 : __________________________________________. f) 6. Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.3 .4.1 .5 . . e) 4. .6.9 .1.09 .36 .5 . b) 1. .3 . d) 3. Prof. Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.09 : ____________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1. Tiene _____Pares de lados paralelos.3.3. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .099 .5 .008 : _______________________________. Tiene _____Pares de lados paralelos. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .6.01 . 7 .

2. Aparecerá una figura.345.124 : ___________________________________________________________. 11 Orie. 4 Sur R. 4 Sur V. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 6 Pon. Completa las siguientes series numéricas: a) 2. 9 Orie.5 cm Área = ________ 5. 7 Sur S. 12 Pon. ________. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. 9 Sur K. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4.507: __________________________________________________________. 12 Nte D. 1 Sur W. 3 Orie. pero usando tu juego geométrico.00. 22. 10. 102 . 3 Orien. 5 Pon. 8 .751 : ____________________________________________________________. 4 Sur I. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados.8Actividades para 5º. 6 Pon. 4 Nte. b) 34. 7. __________________________________________________________.4 cm Área = ________ 8 cm 4. 2 Sur Q. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30. 3 Orie. 11 Sur O. 12 Pon.345.__________ b) 11. 9 Orie. ________. 11 Sur N. 9. _____.230. 6. Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. 099 . 1 Sur H. 9 Sur J. 4 Sur G.098.345._______. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 13 Pon. 14 Pon.800. _______. B. 2 Pon. 9 Sur T. 44. un prisma rectangular y un prisma triangular. 7 Sur M. 4 Nte E.Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. 7 Sur P. A las siguientes cantidades. 11 Orie.2. 2 Sur F. 8. 11.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. 2 Orie.____________ .Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). Prof. 12. tiene 3 playeras ( blanca. ________. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. c) 405. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 9 Orie.098 .6 cm 4. A. escríbelas con letra: a) 1. d) 3. X. Del tamaño que tu quieras. 10 Orie. 7 Sur L. 9 Sur U. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. 14 Pon. 12 Nte C.8 B 6 cm C A 6. 1 Pon. 6 Pon. 12 Pon.Anota cada cantidad y a su derecha escribe su notación desarrollada. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. 176. _________._______________ .

Juan tiene 4 años y su hermano 12.25 llena la tabla siguiente: Kg de tomate 10 1 $22. Se van a repartir 72 kg. ¿también se duplica el precio? ________.50 15 50 Precio $9. (Entre más personas sean.00 ½ 9 100 $2. Si son sólo 2 personas les toca de 36 kg a cada una.25 Si duplicamos la cantidad de tomate comprado. ¿qué pasa con el precio?____________________________________. ¿Y si triplicamos la cantidad de tomate. 3. En una tienda compré medio kilogramo de tomate a $2.9Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ SEP-OCT 2004 Nombre _________________________________________________________ No. ¿qué pasa con los autos producidos? ____________________________________________________________________. ______ 1. de carne entre algunas personas. les toca menos carne). ¿Cómo cambiarán esas edades con el tiempo? Para saberlo. También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360 Si los días trabajados se reducen a la mitad. 2. Completa: Número de personas Cantidad de carne para cada una 1 2 3 4 6 8 9 36 kilogramos Edad del hermano 12 años 9 . Prof. En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ . llena la tabla siguiente: Edad de Juan 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 20 años 50 años 4.

es decir ______________. Permanecían poco tiempo en un mismo lugar por que ________________________ ________________________________________________________________________. 4. _____________ y __________. El primer gran invento del hombre fue _________________________________. 14. 21. 2. Las plantas y animales cambiaron lentamente a través de miles o millones de años. Luego contesta sobre la línea la respuesta correcta. Fabricaban instrumentos_________________________ __________________________. b) Las mujeres ______________________________________________________. Las habilidades que hacen diferente al hombre de otros seres vivos. 12.-OCT 2004. Hace aproximadamente ____________________________________________años. y es como el actual. 3. porque con él podían ____________________________________________________________.5 millones de años. los hombres primitivos viajaron desde ____________________. a estos cambios se les llama ______________________. Los hombres primitivos tenían dos actividades principales:____________ y ___________. 11. hacia los territorios de ____________________________________________________________. Escribe algunas ocupaciones que crees que tenían: a) Los hombres _____________________________________________________. su aspecto físico es el mismo que el que tienen hombres y mujeres hoy en día. El antepasado del hombre llamado ________________. 7. c) Los niños ________________________________________________________. son ______________ y __________________________. 1. vivió hace 3. poco a poco tuvieron __________ estatura y cerebro más _____________. 8. Los humanos. 17. pero no eran aún iguales al ______________________________. 18. 13. 16. el hombre pudo __________ ___________________________________________________________ más fácilmente. 20. su cerebro era __________________. 5. Con la invención de instrumentos cada vez más elaborados. Cazaban frecuentemente __________. ____ Instrucciones: Lee en tu libro de historia las páginas 7-11. ____________ y ____________. sus mandíbulas eran __________________________. 10 . 19. 9. Los primeros antepasados del hombre medían aproximadamente ____________.10Actividades para 5º. 15. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD Nº 5 ³ LOS PRIMEROS SERES HUMANOS´ SEP. Los antepasados del hombre siguieron teniendo más cambios. Nuestros primeros antepasados ya eran diferentes a los _______________ . _____________. Nombre: ___________________________________________________________ No. Los primeros antepasados del hombre surgieron en el continente _______________. Y cazaban con menos frecuencia ____________________ y _____________ por ser demasiado grandes y peligrosos. 10. Prof. El trabajo tenía que ser distribuido entre ___________. 6. Después. Se alimentaban de ________________________________________________________. Homo sapiens significa ____________________________________. ______________________________________.

O. Prof. pégalas en tu cuaderno y realízalas. 340 909 H.OCT 2008 INSTRUCCIONES: Recorta por la línea punteada cada actividad. 3. Cincuenta mil. ___. 9. R. ___. cinco = L. 5. 4 decenas de millar + 9 unidades + 3 centenas de millar + 5 Decenas _______________ B. Seiscientos cinco mil. Ciento trece mil.11Actividades para 5º. A. ___. 27. Cuatrocientos mil. 801 239 L. A. 40 040 G. 57. b) 7. Ochocientos doce mil. ___. 24. 11. ___. 8. 803 209 P. 27. Trescientos cuarenta mil = D. ___. 300 004 K. 45 023 Ordena los números anteriores de menor a mayor. 30. 40 678. 18. ___. c) 65. 15. 58. 405 026 O. 31. Resuelve las siguientes sumas: A. Ocho mil. 5. ___. 3. Quince mil treinta = C. Mil quinientos = F. d) 45. 120 002. Haz la numeración desde 147 075 hasta el 149 000 ( de 25 en 25) 7. Quince mil veinte = H. 36. F. Noventa y ocho = E. Escribe a cada número el sucesor y antecesor. Haz la numeración desde el 47 400 hasta el 51 000 (de 100 en 100). 4. N. 400 003. Q. cincuenta. Llenarán las siguientes series: a) 2. doscientos cuatro = K.105 432 C. 2 unidades de millar + 7 unidades + 8 centenas + 6 centenas de millar______________ 11 . Escribe con letra y con números cada una de las siguientes cantidades:. ___. ___. J. 24. 3 centenas + 4 unidades de millar + 5 decenas + 9 centenas de millar. 8 304 I.37. E. B. Setecientos cinco mil. ochenta y siete. trescientos noventa y uno N. 48 236. catorce = M. ___. ___. Quince mil. 30 300. 33.______________ C. 86 026. Dos mil ocho = B. 18 026 M. 14. 12. Escribe con números las siguientes cantidades. 2. ____. __. trescientos veinte = J. 6. 52. 25 314. 9. 0. 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS SEP. veinte = I. Escribe cada número en notación desarrollada. 6. ___. Ocho mil tres = G. 39. ___. 138 209 D. 22. Cuarenta y dos mil dos = H. 44. ___.

2-1-22-21-9-27-1-19-21-5 Tipo de norma:______________________________________ C. algunas normas (reglas) que existen en cada situación: a) En el fútbol: __________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En mi casa: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ c) d) En En la un escuela: templo: __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ e) Al llegar a una casa ajena: ______________________________________________ _____________________________________________________________________.Anota en las líneas. 20-1-12-22-4 3-22-1-14-4-16 1-12-7-22-9-5-14 5-20-21-16-19-14-22-4-1 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ A 1 Ñ 15 B 2 O 16 C 3 P 17 D 4 Q 18 E 5 R 19 F 6 S 20 CLAVE: G H I 7 8 9 T U V 21 22 23 J 10 W 24 K 11 X 25 L 12 Y 26 M 13 Z 27 N 14 4-5-3-9-19 12 . encontraras algunos tipos de normas sociales: A. Si resuelves los mensajes en clave. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ³LAS NORMAS DE CONVIVENCIA´ SEP-OCT 2004 1. 1-26-22-4-1-19 1 12-16-20 1-14-3-9-1-14-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ D. g) Durante el saludo a la bandera : _________________________________________ _____________________________________________________________________ i) Como peatón: ________________________________________________________ j) En una alberca: _______________________________________________________ 2.12Actividades para 5º. 4-5-3-9-19 7-19-1-3-9-1-20 1-12 19-5-3-9-2-9-19 22-14 16-2-10-5-21-16 _____________________________________________________________________ Tipo de norma:____________________________________________ B. 20-5-19 20-9-14-3-5-19-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ E. Prof. f) En una biblioteca: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________.

tiene dos pequeños satélites __________________. t) Galileo utilizó el ____________________________ para observar los astros. r)Ptolomeo pensaba que la Tierra ____________________________________________. s) Copérnico se enteró de que ________________________________________________. _____ Instrucciones: Contesta sobre la línea. Prof. k) Existe vida en el planeta________________ y su satélite natural se llama __________. j) El planeta ________________ tiene atmósfera formada por oxígeno y otros gases como el hidrógeno y el nitrógeno. e)Entre los planetas internos y los externos se encuentran:________________ ____________________________________________________________________. ________________ 6. ________________ 7. q) Es el sexto planeta respecto al sol.13Actividades para 5º. __________________ 2. m) _____________ está formado por gases. tiene ocho satélites y cuatro anillos alrededor n) Es el planeta rojo. 8-13. está formado por gases ________________. g)La ruta o camino que siguen los planetas se llama ________________________. Tiene 17 satélites. __________________ 4. i)Los dos planetas más calientes son : ______________ y __________________. l) ______________ es el planeta más pequeño y más alejado del sol. ________________ 5. o) _____________ es líquido. b) Los nueve planetas que integran el sistema solar son los siguientes: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. a)Se formó hace 4 mil millones de años. f)Los planetas están en continuo ___________________________. c) Los planetas internos son los siguientes : __________________________ __________________________________________________________________________ d)Los planetas externos son: ___________________________________________________ _____________________________________________________________________. __________________ 3. p) Es el planeta más grande del sistema solar y 300 veces mayor que la Tierra __________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ³EL SISTEMA SOLAR´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. Numera los planetas de acuerdo a su proximidad al sol: 1. ________________ 8. ________________ 13 . h) Las órbitas de los planetas no son circulares. de acuerdo a la información de las Pág. al contraerse una nube de gas y polvo cósmico__________________________________. sino ______________________________.

Scheffler. arriba del árbol. no falta quien nos oiga: la rata. pues alguien enterró un sapo debajo de su cama y eso lo está matando. En fin. -Busquen un pico y una pala ±pidió el cazador-. ¿qué tal si alguien nos está oyendo? ±dijo la mamá jaguar. lo encontró muy grave a pesar de que lo atendían excelentes doctores. la rama. -Nadie nos escucha ±replicó el cachorro más pequeño. Cerca de aquí existe un pueblo en el que no hay agua y toda la gente se muere de sed. la encontró y la llevó hasta allá.14Actividades para 5º. ¿Cómo son los personajes? El cazador es: _________________________________ El jaguar es: __________________________________________________________ 3. México. no hay quien nos esté escuchando ±contestó uno de los cachorros. ¿Es conveniente saber aprovechar todas las oportunidades? ______ ¿Por qué? ____ _____________________________________________________________________ 5. ¿De qué trata el cuento? ______________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.. Cuando el cazador los vio venir se trepó a un árbol muy grande y dijo:´Aquí me voy a subir para que no me coma el jaguar´. Contesta: 1. -Bueno ±dijo la mamá-.. el agua. El rey empezó a mejorar y el cazador explicó: -Este sapo es lo que te estaba matando. -Pero. Los cachorritos jugaban con su madre y le pedían que les contara historias. -Mamá. ¿Qué habrías hecho si fueras el cazador?___________________________________ _____________________________________________________________________ 6. El cazador. 1987. hijitos. los habitantes del lugar le dieron maíz. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre: ___________________________________________________________ No. porque podría sacar el agua que está cerca de una gran peña y le darían mucho dinero por ella. es tarde. Inventa un final diferente para este cuento _______________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. Cuando la mamá jaguar y sus cachorros se marcharon. Prof. Un día llegó a una montaña donde estaban un jaguar hembra y sus cachorros. -Pero. el cazador bajó del árbol y fue a buscar agua para el pueblo donde no la había. -Pero no sabemos. Lilian Cuentos y Leyendas de México(Adaptación) Panorama. Hay otro pueblo en el que habita un rey que está muy enfermo. vamos a ver si puedo curar a este señor rey. El jaguar y los cachorritos venían desde la selva hasta la montaña a tomar agua. Pero basta ya de historias. 14 . El cazador tomó el pico y la pala. todos los días andaba con su escopeta tratando de encontrar una buena presa. Vámonos. Agradecidos. es posible que alguien nos esté oyendo ±dijo la mamá jaguar. Cuando llegó. Si hubiera alguien que oyera esto que les estoy contando se enriquecería. escuchaba atentamente. escarbó debajo de la cama y salió un sapo grande. ____ ³EL CAZADOR Y EL JAGUAR´ Había una vez un cazador muy infortunado. -Cuéntanos otra cosa -dijeron los cachorros. presten atención. -Está enfermo el rey ±contestó una mujer. ¿Qué opinas de la relación entre la madre jaguar y sus hijos? ___________________ _____________________________________________________________________ 4. -¿Quién está enfermo? ±preguntó el cazador. Es todo lo que voy a contarles. Los doctores se burlaban porque ellos no creían que esa fuera la causa de la enfermedad. frijol y muchas cosas más. Pero el rey sanó y se levantó. Los médicos se fueron llenos de vergüenza y el cazador se quedó a vivir como consejero del rey. Después salió hacia el pueblo donde estaba el rey. -¿Qué quieren que les cuente? -Pues cualquier cosa que tú sepas contar.

Forma palabras compuestas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 PALABRAS COMPUESTAS SEP-OCT 2008 Nombre___________________________________________________________ No. Con las palabras simples que aparecen dentro de la figura. RAYO ABRE PISTA LIMPIA RETRATOS PARA CARTAS CICLO PORTA BRISAS 1. __________________ 3. Prof. Debajo de esa piedra había un _________________________ III. Algunos ________________ son muy difíciles. ANTIBACTERIAL .15Actividades para 5º. Forma palabras compuestas. En esta alberca hay un excelente ____________________. Andrés pertenece al grupo de _________________ de Veracruz. Busca en el diccionario 20 palabras compuestas. anota su significado en tu cuaderno y escribe un enunciado con cada una. ______________________ 5. forma cinco palabras compuestas y anótalas sobre las líneas. agregando a cada palabra simple el prefijo indicado: in  Fatigable _________________ ________________  Útil: im  Perfecto: _______________  Paciente:________________  Posible: ________________  Propio: ________________  Predecible: _____________  Soportable ________________  Tranquilo: ________________  Decente: _________________ II. _______________________ IV. ______ I. _______________________ 4. ____________________ 2. después completa las oraciones: Cien + piés: _______________ Correr + caminos ___________ Trabar + lenguas ___________ Salvar + vidas____________ Romper + vientos _________ Guardar + costas __________       El _______________________ es un ave que vive en el desierto. Instrucciones: Separa las siguientes palabras compuestas en las palabras simples que las forman: PARACHOQUES: ____________________ + _________________ AUTOSERVICIO: ___________________ + ________________ ESPANTASUEGRAS _________________ + _________________ SUPERMERCADO __________________ + _________________ MINIFALDA ____________________ + __________________ TRICICLO ____________________ + __________________ BIMOTOR IMPAR INMORTAL ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + _________________ _________________ + ________________ ____________________ + _________________ _________________ + _______________ 15 DESLAVADO PORTAVIONES MULTIUSOS INMÓVIL ____________________ + __________________ V. Esos excursionistas traen vistosos ___________________.

corrige aquellas que estén incorrectas: inbierno _______________ convivir _______________ embase _______________ comflicto ______________ inportante _____________ imfierno _______________ enpezar _______________ invitación ______________ conpadres ______________ campana ______________ cunplido ____________________ emvidiar ____________________ emfermedad _________________ conpás _____________________ empacar ____________________ comvocatoria ________________ anbicioso __________________ anfibios ____________________ imfantil ____________________ imvitados __________________ 4. NF. etc. En la siguiente lista hay palabras correctamente escritas y otras incorrectas.16Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 11 USO DE NV. MP SEP-OCT 2008 Nombre ________________________________________________ No. A cada una de las palabras de abajo. nv y nf. mb. Te___plado I___vasión E__voltura I__ventor Co___poner Tie___po Co___putación Interru___pir I__vierno Ta___bién Ho____bre Ca___bio I___prenta Cu___plir I___presora E__vidioso I___pedir E___viado E___friar I___formarle E___fermedad 4. Prof. Puede ser cuento. que lleven mp. leyenda. 16 . Anota m ó n según corresponda en las siguientes palabras. Si no lo recuerdas consulta el diccionario: 3. Elabora un texto en el que utilices al menos 30 de las palabras estudiadas en esta página. _____ 1. escríbele una palabra derivada: enfadar______________ empeine ______________ bombón ______________ componer______________ empujar ______________ envejecer______________ invisible______________ Imperio______________ combate________________ comprador______________ empate ________________ empeño________________ vampiro________________ conversación_____________ cambio________________ lámpara________________ hambre________________ confesión_______________ Compás______________ Convento____________ Compadre____________ Conducto____________ Conviene____________ Ambiente____________ Confiar______________ Enviar______________ Envolver______________ Amparo______________ combinar________________ enfermo______________ embellecer______________ Envasar______________ imborrable______________ Zumbar______________ inventario________________ embrión______________ romper______________ sembradío______________ Envidia______________ 2. carta. MB. Subraya con rojo las palabras que estamos estudiando es decir.

Si se tiene 52. Mi papá llevó elotes a la casa. Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos . Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 11.00 para comprar borradores que valen $4. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 6.17Actividades para 5º. o en la parte de atrás o agrega una hoja. 45 minutos? 17 .50. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 8. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. 168 lechugas. Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la presa. En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas. 3. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 12. Por 7 paquetes de galletas. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 2.20 y su precio aumentó $0. haz las operaciones aquí mismo. ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 7.00. ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 9. Una flauta cuesta $29. Tengo $1305 para comprar lápices. Prof. ¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70Km/h? 10. Luisa y Cecilia pagaron $57. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre__________________________________________________________ No. ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 5. De cuántas maneras se puede vestir? Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados.20. 1. Luis pescó 697 mojarras y Alejandro 879.El kilogramo de tortillas costaba $2. cuántos lápices puedo comprar? 4. 9 repollos y 405 zanahorias. Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes.

25? ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado.18Actividades para 5º.50. ¿Cuál es perímetro de ambos? ¿Cuánto mide el lado de un heptágono. un juego de geometría de $9. ¿Cuánto pesará cada saco? Al hacer un trabajo. un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1. dos albañiles cobraron $585.50 al día? ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100. si su salario es de $95.25 cada uno. con cuatro líneas de protección. o en la parte de atrás o agrega una hoja. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg . ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No.55 cada uno. si Miguel es menor que Gustavo 12 años.85. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? El litro de barniz cuesta $42. ¿cuántos metros tendrá de ancho? Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. Prof.20 un helado que cuesta $2.50? 18 . hasta igualarlos en peso. y paso azúcar del primer saco al segundo. Si de largo tiene 17 metros. ¿cuántos años tiene Miguel? Adriana compró 3 cuadernos de $12. 1. haz las operaciones aquí mismo. si su perímetro es de 91 cm? René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años.? Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas.00 si los dan a 3 por $0.

o en la parte de atrás o agrega una hoja. 1500 gramos.00. 1.00 cada una y 15 pantalones a $310. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia. Cada uno pesa 45 kilogramos. 125 pares de calcetas. tendría $90. Roberto piensa que en su municipio hay 580 hormigueros ¿Cuántas hormigas hay en su municipio? Juanito fue al cine. Si cada persona paga $25 . haz las operaciones aquí mismo. ¿Cuánta agua se consumió en este mes? Un pastel pesa un kilo y medio. vendió 200 playeras a $29. ¿Cuánto pesa la carga del camión? Una señora vende ropa. a $19. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 14 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. ¿Cuántas bellotas comen diariamente 48 ardillas? La gran ballena azul consume diariamente1900 kilos de pequeños crustáceos.19Actividades para 5º. ¿Cuánto vendió durante la semana? Una ardilla come al día 1309 bellotas. 300 litros.00 por su boleto.00 cada uno. Contó 34 filas con 38 asientos cada una. es decir. ¿cuánto pesa el pedazo que sobra? Un camión transporta 654 costales de arena. Si se consumen dos pedazos de 450 gramos. 032 litros. ¿Cuántos litros gasta en 240 km? El medidor de consumo de agua de una vivienda marca hoy 102. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. Durante la semana. Hace un mes marcaba 92.00 cada una. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuántos kilogramos consume al día un grupo de 45 ballenas? Unos pescadores llevan al mercado 3 cajas con 1500 sardinas cada una y 2 cajas con 2400 mojarras cada una ¿Cuántos peces llevan en total? En un hormiguero chico viven 650 hormigas. Prof. ¿Cuál será la máxima cantidad de dinero que se obtenga en una función con la sala llena? ¿Qué sale más barato: invitar a una amiga dos veces al cine o invitar a dos amigas una vez? 19 .

Su cola es corta. c) La forma del cuerpo de las gallinas. azul o negro. 20 . batiendo las alas. b)La definición de cresta. De esta forma los espermatozoides entran por el oviducto en busca del óvulo para fecundar. 5. 2. Otro titulo para el texto. La cloaca de las aves es la parte terminal del intestino donde desembocan los conductos urinarios y genitales. La idea principal del párrafo 5 es: La cáscara de huevo contiene muchos minerales. pero muy pocos sabemos que es lo que ocurre dentro de las gallinas para producirlos. 1. inflando el pecho y persiguiéndola por todos lados. d) El cortejo y la cópula del gallo y la gallina. Una vez que la hembra esta conquistada. 1. d)Los gallos tienen cresta y las gallinas no tienen. Si el huevo no pudo ser fecundado por un espermatozoide no se desarrollara nunca un pollito. d)La forma de volar de las gallinas. c)Las características de las gallinas. producidos por los genitales y cubiertos en primera instancia por una serie de membranas vitelinas. lo que les impide volar hábilmente. De acuerdo al texto. Prof. Hace a la vez del ano. c) La fecundación de los huevos. pero para ello el gallo debe cortejarla un buen rato. depende de la raza y puede ser blanco. mientras que en las granjas de campesinos o pequeños productores los huevos si pueden ser fecundados. ricas en alimento para el futuro embrión. que puede variar ampliamente y es usada como ornamento de atracción del sexo opuesto. incluyendo la formación de la cáscara ya en su parte final. Los óvulos de gallina son los que conocemos como huevos. Sus patas están adaptadas para rascar el suelo en busca de alimento. 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LECTURA: ¿SABES COMO PONEN LOS HUEVOS LAS GALLINAS? Nombre _________________________________________________________________ Todos hemos comido huevos alguna vez. b) El proceso de fecundación del óvulo. Los espermatozoides son producidos por los gallos. marrón. El huevo no debe faltar en nuestra alimentación. d) Las granjas productoras de huevos. Las gallinas se caracterizan por ser regordetas y de alas muy pequeñas. 3.20Actividades para 5º. sucede la cópula o el acto sexual. d) Los nutrientes que aportan los huevos. mayo de 2001 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. amarillo. Todas las gallinas sin excepción muestran una carnosidad en la parte superior de la cabeza llamada cresta. pene y vagina en las aves. b) Para que un pollito pueda nacer. 6. La idea principal del texto es: a) El proceso de formación del huevo. Revista Dini. que sintetice la idea principal. no es necesaria la unión del gallo y la gallina. podemos afirmar que: a) Los huevos producidos en granjas no son fecundados. La idea principal La cresta es una de las principales características de las gallinas corresponde al: a) Párrafo cuatro b) Párrafo uno. Las gallinas se reproducen con los gallos dominantes del grupo. Esto es lo que ocurre en las granjas productoras de huevos: las gallinas no están nunca en contacto con gallos. c) La forma de ser del gallo. d) Párrafo tres. b) La formación de un huevo. c) Párrafo seis. para que sus huevos no sean fecundados. c) El huevo de gallina tiene mayores elementos nutritivos que la carne de res. La idea principal del párrafo 2 es: a)La alimentación de las gallinas. La idea principal del párrafo 4 es: a) El proceso de maduración del huevo. pero de todas formas la gallina debe expulsar el huevo. Su plumaje es variado. rojo. aunque algunas razas de China pueden tener plumas en la cola de hasta dos metros de longitud. podría ser: a) La estructura del huevo. Todo el proceso de maduración del embrión sucede en el oviducto. Los óvulos de las gallinas son los que conocemos como huevos. donde el gallo se monta sobre la gallina y ambos juntan sus cloacas. b) Las gallinas y su proceso de reproducción.

Como puede observarse en las fotografías. Ésta se encarga de desplumar y despedazar las aves para alimentar a sus polluelos. 2. el halcón macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a cualquier congénere que pretenda invadirlo. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos. Durante sus dos segundas semanas. el macho: a) Vigila el territorio. La incubación dura treinta y cinco días. A principios de marzo. c) Perfección del vuelo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre____________________________________________________________________ ________ INSTRUCCIONES Lee la lectura y después subraya la respuesta correcta. Al mes y medio. Hasta después de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de los ejemplares adultos. Los científicos llaman paradas nupciales a estos juegos amorosos. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en círculos perfectos. Los feudos de los halcones suelen tener: 21 . 3. Prof. Un mes entero permanecen los jóvenes halcones viviendo en la roca paterna. b. Para ello. a medida que sus músculos y sus alas se fortalecen. Con ello. c. Paulatinamente. Durante las paradas nupciales.21Actividades para 5º. los halcones jóvenes o inmaduros son de color pardo rojizo. después de haber abandonado el nido. los halcones se van cubriendo de plumas. Los vuelos acrobáticos de los halcones se llaman: a) Preparación de la caza. para que sus hijos las capturen en pleno vuelo. El macho caza para toda la familia. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido. de manera que nunca resultan demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento. Félix Rodríguez de la Fuente PRUEBA DE COMPRENSIÓN En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a. b) Marzo. como he podido observar en algunas ocasiones. aunque sea del tamaño de un zorro o de un lobo. c) Abril. en pleno cielo. donde se las entrega a la hembra. La madre vigila afanosamente el nido. Los feudos de los halcones suelen tener de dos a cinco kilómetros de radio y sus propietarios no permiten a otros peregrinos cazar en el interior de sus fronteras. Durante toda la época de paradas nupciales. EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. picando en caídas verticales y cambiando de manos. Los halcones presienten la primavera en el mes de: a) Febrero. el halcón hembra -bastante más grande que el macho. 1. el halcón macho suele transportar presas que deja caer en el aire.deposita de dos a cuatro huevos en una oquedad natural e inaccesible del roquedo o en un viejo nido de cuervo. 4. b) Realiza la caza. expulsando a cualquier presunto enemigo. no sabe lo que es la perfección. imitando fogosas persecuciones de caza. c) Observa las presas. los jóvenes halcones acompañan a sus padres en las cacerías. la velocidad y la agilidad en el vuelo. los halcones delimitan la densidad de sus poblaciones. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumón durante las dos primeras semanas. están en condiciones de emprender el vuelo. una presa recién capturada. b) Paradas nupciales. totalmente vestidos. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos.

Y Rebi. y entonces le contaré que te rogué que me anunciases y te negaste. b) La hembra. 7. c) En mayo. c) Los machos jóvenes. el portero. No dejan cazar a otros peregrinos para: a) Mantener su territorio. ¿cómo va a dárselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que ésta. Y Saíd le respondió: -Yo soy un hombre que ha tenido una visión relacionada con el emir creyentes y querría contársela. Pasó luego Rebi a la cámara del califa y le dijo: de los Isaac 22 .pntic. http://adigital. b) Demostrar su fortaleza . pero te prevengo que si no pasas a anunciarle mi presencia al califa. me valdré de otro que me haga llegar hasta él. Pero Saíd le dijo al portero: Está bien. b) De dos a cuatro. ¿En qué mes pone la hembra los huevos? a) En marzo b) En abril.c) Limitar la densidad de sus poblaciones. Los halcones jóvenes son de color: a) Gris. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) De 2 a 5 kilómetros de diámetro. c) De uno a tres. c) Pardo rojizo. c) Treinta y cinco días. 9.htm Nombre___________________________________________________________________ ________ LAS MIL Y UNA NOCHES Cuando reinaba el califa Al-Mahdi. kilómetros cuadrados. 6. Y el portero Rebi le replicó: -¿Vaya con éste! Si la gente no suele dar crédito a lo que ve. b) Treinta días. ¿Cuánto tiempo dura la incubación? a) Veinticinco días. ¿Quién suele cazar? a) El macho. le preguntó: -Dime quién eres y qué es lo que pretendes. Prof. 8.mec.22Actividades para 5º. se presentó un hombre llamado Saíd ante el portero del palacio y le dijo: -Anúnciame al emir de los creyentes. c) De 2 a 5 5. b) De 2 a 5 kilómetros de radio. 10. TOMADO DE : b) Azulado.es/~aramo/lectura/lecmai02. ¿Cuántos huevos pone la hembra? a) De tres a cinco.

Mandó entonces el califa que le diesen diez mil monedas y le pidió un fiador de que había de volver al día siguiente. emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende tenido una visión buena relacionada contigo y desea contártela. Prof. le dijo Saíd: -¡Oh. le dijo: -¿Dónde está la verdad de lo que me dijiste? Y Saíd le replicó: haber 23 . no bien posó en él su mirada. como él le había indicado. Al oír aquello exclamó Al-Mahdi: -¡Qué bello sueño! He de probar lo que dices en mi sueño esta noche.23Actividades para 5º. Al-Mahdi preguntó al muchacho: -¿Sales fiador por él? Y el muchacho exclamó: -Sí. y si se confirma tu anuncio. todo al pie de la letra. Fuese luego Saíd de allí con las diez mil monedas. emir de los creyentes! Anticípame algo a cuenta de lo prometido. llegada la noche de aquel día. emir de los creyentes! Cuando yo vuelva a mi casa y le cuente a mi familia que tuve el honor de llegar hasta el califa (Alá le colme de mercedes) y me vean que vuelvo con las manos vacías. -Pues hazle pasar -díjole Al-Mahdi. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Oh. Pasó Saíd a la presencia del califa. Yo seré su faidor. Tomó Saíd el dinero y Al-Mahdi le preguntó: -Bueno. y si no fuera así. Y sucedió que. Al amanecer. emir de los creyentes. ¿qué dirán? ¡Creerán que es mentira! -¿Pues qué quieres que haga? -le dijo Al-Mahdi. al verlo. Y. Y le contestó Saíd: -¡Oh. le preguntó el califa: -¿Qué visión fue esa que tuviste. y tenía unas barbas muy largas y una lengua muy suelta. y dijo al califa: -Este será mi fiador. así Alá te bendiga? -Vi a alguien que venía a mí en un sueño y me decía: "Anúnciale al emir de los creyentes que se sentará en el trono por espacio de treinta años y. tuvo el califa en su sueño la visión que Saíd le había anunciado. Luego que acabó de hablar el califa. en señal de eso. no te he de castigar. verá la próxima noche en su sueño un rubí y luego treinta rubíes más". Saíd se levantó y se dirigió a la puerta del califa. y pidió que le anunciasen su venida. ¿quién es tu fiador? Miró Saíd a su alrededor y se fijó en un mozo que allí estaba. Dio luego Al-Mahdi orden de que lo introdujeran y. te daré más de lo que pudieras ambicionar. Y dicen que era Saíd hombre de buena planta y buena cara. pues los sueños dicen una veces la verdad y otras nos engañan.

que no! Pero el chico le replicó: -¿Cómo es eso si el emir de los creyentes tuvo el sueño que le con todos sus detalles? anunciaste -Sí -dijo Saíd-.¿Cómo se llamaba el califa? a) Al-Mahdi. b) Una barba puntiaguda. 24 .Al califa también le llamaban: a) El hijo de Alá. 4. Maravillado se quedó al oírlo el muchacho y Saíd le dijo: -Ya sabes el secreto. Subraya la respuesta correcta: PRUEBA DE COMPRENSIÓN 1. 3. pero esos son delirios que no tienen padre. Pero. Y Saíd le contestó: -¡Por Alá. Y en el acto mandó que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de todas clases y tres caballerías de las mejores que en sus cuadras había. tal y como me la describiste. c) Una barba larga. en la puerta.. 2. seguía preocupado con aquello que tenía en su corazón y en su sueño lo vio. b) El bienaventurado de los cielos.El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque: a) Tenía mal aspecto.Isaac Saíd tenía: a) Una barba corta.24Actividades para 5º. Y el mozo le comentó: -Por lo visto ese sueño tenía su fundamento. pasó Saíd a ser comensal del califa.. b) Isaac Saíd. c) Rebi. Pues todo se debe a que al decirle yo al califa esas palabras impresioné su espíritu y cautivé su corazón y ocupé su imaginación. te lo he revelado en atención al favor que me hiciste saliendo mi fiador. se tropezó con aquel muchacho que le había servido de fiador. Las mil y una noches.. ¡Pero Alá es más sabio! Anónimo. Cargó Saíd con todo aquello y se retiró muy contento. el cual se encariñó con él y lo nombró juez y no le retiró su favor y atenciones mientras vivió. Y he aquí que. Y es el caso que. b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan. por Alá. Prof. te ruego que no lo dejes salir de tu pecho. a partir de aquel día.. c) El emir de los creyentes. c) No se creía el sueño. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Pues qué fue lo que vio el emir de los creyentes? Demoró el califa la respuesta y dijo: -En verdad tuve la visión que me dijiste. y al echarse luego a dormir.

Poco después gritó: -¡Vaya. se detuvo a ver cómo los coches pasaban a toda velocidad en una y otra dirección. 10.La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería: a) Veintiocho rubíes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5. el hombre se metió en el vestíbulo y se detuvo a contemplar a la gente que entraba y salía cargada con sus maletas. Al llegar a la estación de ferrocarril. vaya! A continuación abandonó la estación precipitadamente y siguió paseando. El hombre de la gorra marrón se detuvo frente al edificio y esperó a ver si alguien abría alguna de aquellas ventanas. Y cuando se encontraba en medio del túnel. el hombre de la gorra marrón llegó a un paso subterráneo. 8. c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd. que estaba separada de la calzada por una pequeña valla. b) No. Entonces nuestro hombre dijo casi gritando: 25 . b) Diez arcas de ropas.. Pasó el tiempo y las ventanas permanecían cerradas. 7. b) Veinte años. b) Porque Saíd era brujo. exclamó con voz alta: -¡Vaya.El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante: a) Treinta años.. palabras se A la salida del túnel había un edificio muy alto con grandes ventanales oscuros.¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado? a) Porque los sueños son siempre realidad..Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo: a) Diez mil monedas. Nombre____________________________________________________________________ _______ EL HOMBRE DE LA GORRA MARRÓN No hace mucho tiempo paseaba por la ciudad un hombre que llevaba puesta sobre su cabeza una gorra de color marrón.25Actividades para 5º. Observó detenidamente la entrada del túnel y se introdujo en él caminando por una acera estrecha. sus bolsas y sus carteras... Prof. c) Diez años. 9. c) A veces. de pronto. Poco después. vaya! Inmediatamente el hombre continuó su camino mientras el eco de sus confundía con el rumor de los coches. Tenía todas las ventanas cerradas y desde fuera no podía verse lo que la gente hacía en el interior puesto que los cristales hacían el efecto de un espejo en el que se reflejaban el cielo y las nubes. b) Intérprete de sueños. En esas estaba cuando. c) Un rubí y veinte rubíes más. c) Tres caballerías.El califa Al-Mahdi nombró a Saíd: a) Juez. c) Amigo oficial.¿Tenía fundamento el sueño? a) Sí. 6.. b) Un rubí y luego treinta rubíes más.

Justo en el centro de aquel parque se alzaba una escultura en la que se representaba a un joven desnudo y frente a él un ave de rapiña. Después de comprobar que el hombre de la gorra marrón no pretendía nada malo. Allí le cachearon para ver si llevaba armas y le interrogaron a fondo. vaya!". Y ¿sabéis lo que en aquel mismo momento respondió el hombre de la gorra marrón? Sí.. Luego miró en derredor y estuvo contemplando un buen rato a la gente. le sacaron de la comisaría y le dijeron: -A nosotros no nos hace ninguna gracia que usted vaya gritando por todas partes "¡Vaya. andando.En el paso subterráneo el hombre observaba: a) La acera estrecha. había un empedrado donde se habían sentado parejas de enamorados y grupos de jóvenes que tocaban la guitarra. Pero él se limitó a emprender de nuevo su camino sin añadir ni media palabra. También había muchas madres y abuelos que empujaban sillitas de bebé. de repente.. Cuando vio que todas las ventanas continuaban carradas a cal y canto. el hombre de la gorra marrón llegó a un gran edificio gris que estaba situado en una amplia avenida. exactamente eso. El hombre de la gorra marrón se detuvo ante aquella estatua.. 3. Delante del edificio había muchos coches de policía aparcados. arrestaron al hombre de la gorra marrón y le introdujeron en la comisaría. Prof. ancianas que echaban miguitas de pan a las palomas. Y. c) Los coches que pasaban a toda 26 . El joven señalaba con su mano derecha al ave y elevaba la otra mano hacia el cielo. b) Ayudar a llevar maletas y c) Observar los trenes. vaya! Algunas personas que paseaban por el parque se pararon curiosas y se quedaron esperando a ver si aquel hombre decía o hacía algo más. b) ¡Vaya. venga!. La gente paseaba plácidamente por la orilla y se sentaba de vez en cuando en unos bancos pintados de rojo a contemplar cómo paseaban los demás. el hombre de la gorra marrón llegó a un parque muy bonito en el que había un pequeño lago. 1. gente de todas las edades que corría. Y andando. ya!. volvió a gritar a pleno pulmón: -¡Vaya. vaya!. vaya! Al instante salieron precipitadamente de aquel edificio algunos policías. Pero como no hay ninguna ley escrita que prohíba decir por la calle "¡Vaya. gritó de nuevo. vaya! Y volvió a esperar a que ocurriera algo. El hombrecillo se detuvo ante la puerta y gritó en tono decidido: -¡Vaya.El hombre de la gorra marrón solía decir: a) ¡Ya. niños que corrían hacia ellas para asustarlas y verlas salir volando. Y.. saltaba y hacía deporte. tenemos que dejarlo en libertad. Franz Hohler 2. c) ¡Venga. vaya! Y tras esto.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Vaya. continuó satisfecho su camino. b) Una pequeña valla. vaya!". a la orilla del lago. bolsas. Pasado un rato.En la estación de ferrocarril le gustaba: a) Contemplar a la gente que entraba y salía. y esta vez con mucha más fuerza: -¡Vaya. velocidad.26Actividades para 5º.

c) Al ave de rapiña. LECTURA DE COMPRENSIÓN: EL BÚFALO CAFRE Nombre____________________________________________________________________ ____ INSTRUCCIONES: En la prueba de comprensión subraya la respuesta correcta. impresionan por sus colosales proporciones. 27 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4.¿Por qué los policías arrestaron a este hombre? a) Porque gritó delante de la comisaría.¿Qué había en el parque? a) Doce fuentes. b) Porque llevaba una gorra marrón... El búfalo herido se retira hacia los más impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca. el búfalo ha constituido siempre una pieza codiciada.¿Para qué cachearon al hombre? a) Para comprobar si llevaba drogas. Otros. b) Un pequeño lago. vaya!. c) Para distraer la atención. c) Porque ninguna ley prohíbe decir: ¡Vaya.. Pero existe una criatura africana que. 9. 8. EL BÚFALO CAFRE Hay animales.. b) Porque no les gustó la gorra. el gran bóvido de las sabanas. el joven de la estatua señalaba con su mano derecha: a) Al joven desnudo.27Actividades para 5º. b) Al cielo.En el parque. 6. como el león. c) Varios elefantes. llaman la atención por su bravura y orgulloso porte. Me refiero al búfalo cafre. como los antílopes y gacelas. que se han hecho célebres por su belleza.El eco de sus palabras se confundía con: a) El rumor de los coches. precisamente por su peligrosidad. Porque se sabe que este herbívoro ha causado más víctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre. b) Porque reflejaba la luz en los cristales. es famosa entre todos los cazadores y zoólogos. c) Porque los cristales hacían el efecto de un espejo. su porte y su apariencia física. Prof.¿Por qué soltaron al hombre de la gorra marrón? a) Porque no tenían calabozos. como los elefantes y jirafas. 10. los gigantes. en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos.¿Por qué no se podía ver el interior del gran edificio? a) Porque estaban las ventanas cerradas. que cualquier fiera.. c) El ruido de los aviones. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en África emociones fuertes. al margen de su tamaño. 5.. b) Para ver si llevaba armas. Finalmente. aparentemente más agresiva e incontrolable.. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo. su obligado rastreo resulta sumamente peligroso. 7. c) Porque no hacía nada provechoso. b) El diálogo de la gente.

merecedor de la más despiadada persecución? En absoluto. El búfalo cafre destaca por su: a) Peligrosidad. b) Una tonelada. ¿Dónde vive el búfalo? a) La selva virgen. Prof. para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. El búfalo es: a) Carnívoro. áspera como papel de lija. c) Media tonelada. Una abrasadora mañana de la gran Fosa del Rift. ¿Cuánto llega a pesar un búfalo cafre? a) Una tonelada y media. Su fino oído y su aguda vista completan el dispositivo agresor. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. Y aún se dice que con su lengua. puede lacerar la piel y los músculos. Son animales célebres por su belleza: a) Los leones. Contrariamente a los toros. como una criatura inofensiva y tímida. Sus cuernos. c) La sabana. 2. b) Porque ataca en el descampado. c) Porte. avanza en línea recta. quebrando el matorral a su paso. conjugándose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante. revolcándose en un lodazal. Pero el búfalo acostumbra a ensañarse con sus enemigos. ¿Por qué es peligroso el búfalo herido? a) Porque ataca por la espalda. para no perder el contacto olfativo con la víctima. comportándose. 3. b) El desierto. forman como un casco sobre la frente. que puede alcanzar la tonelada de peso. c) Porque se pone furioso. b) Herbívoro. a los que pisotea después de derribarlos. 6. 5. c) Los búfalos. lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento. Félix Rodríguez de la Fuente 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En la carga. 28 . c) Omnívoro. 4. cuando sorprendimos a media docena de grandes búfalos machos.28Actividades para 5º. extraordinariamente macizos. b) Tamaño. estábamos filmando pelícanos blancos en las riberas del lago de Mañara. b) Los antílopes y gacelas. ¿Tendríamos que pensar tras esta comprometida descripción que el búfalo es un ser odioso. porque este apacible torazo sólo ataca cuando es acosado. el sólido rumiante. en condiciones normales.

del guepardo. 10. Las cebras son la presa favorita de los leones. b) En África del Sur. Cada animal fitófago. lejano. Prof. ¿Cuándo ataca el búfalo? a) En época de celo.29Actividades para 5º. c) Le cocea. Después de derribar al enemigo. Sin embargo. es decir. en el hecho de que ostenta el récord de peso y de volumen entre los mamíferos de la tierra firme y el ser humano es un inveterado conquistador de récords. las palomas. los monos. dramático. del halcón. las gacelas. Nombre____________________________________________________________________________________ EL ELEFANTE AFRICANO En África abundan todavÍa animales tan majestuosos como el león. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. ninguno capta la atención del fotógrafo. c) Cuando es acosado. del cazador o del turista como el colosal elefante. es perseguido. controlado y. comedor de plantas. los angulados paleárticos. ¿Cuál es la causa del magnetismo que irradia una criatura tosca y aparentemente falta de elegancia? ¿Por qué el cazador recuerda durante toda su vida los segundos en que tuvo frente a su rifle al gigante africano? ¿Por qué el fotógrafo conserva como el más preciado de sus trofeos el retrato del proboscidio en actitud de carga? El secreto de la atracción que el elefante ejerce sobre el hombre podría radicar simplemente en su tamaño. El único predator especializado en la caza de elefantes. exterminado por un predator específico. el único cazador que ha venido controlando la población de proboscidios de la Tierra. b) Inclinada. c) En Tanzania. b) Le da cornadas. y sin duda. b) En primavera. ¿Dónde se vieron seis búfalos revolcándose? a) En la Fosa del Rift. ¿Cómo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja. c) Levantada. Pero se me antoja que el origen de nuestras relaciones es mucho más profundo. el búfalo: a) Lo pisotea. 9. que ha 29 . del lobo. a veces. del leopardo. 8. tan bellos como el leopardo y tan gráciles como las gacelas.

cazador y presa. La presa favorita de los leones es: a) Las gacelas. El elefante es un: a) Predator. El predator de los elefantes es: a) El león. ¿Por qué ejerce tanta atracción? a) Por su elegancia. c) Carnívoros. c) Los monos. ha tenido lugar en los grandes parques africanos. hubieran llegado a extenderse por todos los continentes. 5. Los animales comedores de plantas son: a) Fitófagos. los profesionales del marfil y los llamados deportistas de Europa y América siguen abatiendo elefantes a un ritmo creciente donde no están férreamente protegidos. a una décima parte la densidad del elefante africano. La presa favorita del guepardo es: a) Las gacelas. b) Por su tosquedad. Prof. b) Las cebras. 6. 7. Pero la más espectacular e inesperada consecuencia de la interdependencia entre el hombre y el elefante. respectivamente. gigantesco elefante peludo del Cuaternario. durante más de medio millón de años. según se ha podido comprobar por los restos hallados en sus antiguos campamentos. en los últimos cincuenta años. El animal más atrayente al fotógrafo es: a) El elefante. 3. c) El leopardo. Se cree que los indios sudamericanos acabaron con los últimos mastodontes del Nuevo Continente. 2. Algunas tribus europeas y asiáticas del Paleolítico vivieron durante milenios a expensas del mamut. Los proboscidios están tan bien dotados por la Naturaleza que. sin la persecución constante del hombre. b) El hombre. al menos en sus partes cubiertas de vegetación herbácea o arbustiva. c) Los monos. c) Por su tamaño. c) El leopardo. Los pigmeos de las selvas tropicales africanas. b) Las cebras. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk exterminado algunas de sus razas y ha reducido. b) El león. Félix Rodríguez de la Fuente. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. b) Predatores.30Actividades para 5º. los furtivos negros. 4. es el hombre. 30 .

Lo único que pueden asegurar los especialistas es que no se trata de un caso de enanismo. que son perfectamente normales.apenas si sobrepasan los 5 cm de largo.que los médicos llaman los jóvenes viejos . Cuánto mide Huang Kaiquan? 31 . como si recién hubiese aprendido a caminar. 9. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk b) Mastodonte. Nació el 10 de febrero de 1970 en un pequeño pueblito de Shilu. Pero se basta a sí mismo y come con los palillos como si fuese una persona mayor. Prof. c) Proboscidio. c) Medio millón de años. Huang forma parte de ese reducido grupo mundial -apenas 50 en todo el planeta. Su desarrollo sexual también quedó anclado para siempre en la mas tierna infancia. c) La mayoría de los elefantes. Sabe leer y escribir y no recibe un trato especial por parte de sus padres. En los últimos cincuenta años han desaparecido: a) La décima parte de los elefantes. Pero cronológicamente Huang Kaiquan tiene 25 años de edad. Pesa doce kilos. Un estudio genético de su ADN tampoco aclaró el enigma. b) Algunas tribus del Paleolítico. b) La mitad de los elefantes. El mamut fue la caza de: a) Los indios sudamericanos. que no pueden explicar por que no ha crecido nada desde hace más de 2 décadas Su sistema hormonal es perfecto y su pituitaria la glándula que regula el crecimientofunciona normalmente. No tiene barba ni vello púbico y es tan lampiño como un bebé. Su inteligencia no es inferior a la media y su motricidad es torpe casi cómica-. 8. hasta ahora absolutamente aniñados. El hombre persigue al elefante desde hace: a) Dos millones de años. b) Un millón de años. LECTURA DE COMPRENSIÓN UN BEBÉ DE 25 AÑOS Nombre: __________________________________________________________________________ Posée la mirada de un santo inocente. un mal que hasta ahora no ha encontrado explicación alguna. sus pies no llegan a los trece. en la provincia china de Sichuan.31Actividades para 5º. Huang fue examinado por los principales endocrinólogos y genetistas del hospital Americano de Pekín. 10. sus manos -medidas desde la palma hasta el extremo del dedo mayor. c) Algunas tribus africanas. 1995 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta: 1. Hasta su segundo aniversario fue un chico común y corriente pero a partir de esa fecha dejó de crecer y sus rasgos se mantuvieron. Apenas despega 76 cm del suelo y su aspecto es el de un chiquito de 2 años apenas. Revista Conozca mas.

b. Enanismo b. el solsticio de verano se da del 21 al 22 de junio y el de invierno del 21 al 22 de diciembre. nuevos olores. Como todos sabemos. 6 cm c. Huang Kaiquan es muy velludo. 7. 9. . Huang Kaiquan vive en Corea c. y los solsticios cuando éste ocupa un lugar más elevado o más bajo sobre el horizonte. Subraya la afirmación verdadera: a. y el de otoño del 22 al 23 de septiembre. 5 años 4. Los jóvenes viejos. Rápida c. 12 cm d. Sabe leer y _____________________. Escribe las palabras que correspondan: a. y dos solsticios: el de verano y el de invierno. nos trae arrastrando la cobija. Subraya la afirmación que es falsa: a. estos tres meses (del 21 de marzo al 21 de junio) para lanzarnos (sin descuidar mucho las tareas de la escuela y demás obligaciones) a la conquista de quien. 66 cm d. Huang Kaiquan es huérfano. y es que en ese tiempo la inclinación del eje de la Tierra expone más la superficie terrestre a l a luz y el calor del sol.50 m b. Nula 6. ¿Cuál era la edad de Huang Kaiquan cuando se redactó esa lectura? a. Su sistema ______________________es perfecto. En Taiwan d. La enfermedad de Huang se llama: a. Aprovechemos. En Corea 5. Los equinoccios se producen cuando el sol cruza. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. Huang Kaiquan puede comer con los palillos. d. Prof. Los padres de Huang Kaiquan son normales. tampoco de una estación de trenes o de autobuses. 1 metro 2. c. Torpe d. 2 años b. 76 cm c. trinos de pájaros y frescura. d. c. No se trata de un caso más de _______________________. 26 años b. Gigantismo . Cada una de las estaciones del año influye de manera diferente en nuestro estado de ánimo. el Ecuador celeste. en el hemisferio norte. 7 cm b. ¿Cuál es la motricidad de Huang Kaiquan? a. y no precisamente de una estación de radio ni de televisión. Huang fue ______________________ por los principales endocrinólogos. con lo cual los campos florecen y nuestros sentidos se llenan de colorido. 10. acelerado . la primavera es una de las cuatro estaciones o épocas en que se divide el año. Muchos afirman que la primavera es la época ideal del año para el amor. El día que empieza la primavera ocurre un fenómeno natural que se conoce como equinoccio. CLAUDIA CELIS(Adaptación) 32 . 1 año d.25 años 3. aparentemente. ¿Dónde nació Huang Kaiquan? a. d. claro que no. desde hace tiempo. 5 cm 8. En Japon b. ¿A partir de qué momento se detuvo el crecimiento de Huang Kaiquan? a. Hay dos equinoccios: el de primavera y el de otoño. En Shilu c. 1. Por otra parte. 27 años d. b. ACTIVIDAD DE ESPAÑOL EL DESPERTAR DE LA NATURALEZA Nombre ________________________________________________ Primavera es el nombre de una estación. Huang pesa 12 kilos.32Actividades para 5º. Huang Kaiquan mide 80 cm b. d. La motricidad de Huang Kaiquan es torpe. Envejecimiento prematuro y Examinado y Hormonal y Enanismo y Escribir c. pues. La primavera nos hace sentir optimistas y contentos. La medida de las manos de Huang Kaiquan es de: a. 24 años c. El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. Ágil b. 4 años c.

España. b. ficha de trabajo. cartel. Pregunta: Lee y observa lo siguiente: 9. c. Paréntesis. Primavera. c. Daniel. c. Pregunta: La parte del texto que dice trinos de pájaros puede ser cambiada. Pregunta: ¿Qué signos hacen falta en la siguiente oración: __ Ay __ . ES EL PAÍS DE ORIGEN DE MI AMIGO DANIEL b. De exclamación. d. El resumen del texto leído. b. güi. tiene lugar. b. c. 6. c. d. cuadro sinóptico. d. España. por la siguiente: a. País. La biografía del autor del libro. El equinoccio. Pregunta: ¿Cuáles palabras deben escribirse con mayúscula en la siguiente oración? ESPAÑA a. tiene lugar del 20 al 21 de marzo 4. d. El equinoccio de primavera. Divide. b. De interrogación. Comillas. 2. c. Pregunta: ¿Qué se registra en una ficha bibliográfica? a. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes palabras de la lectura es un sustantivo? a. d. Cantos de pájaros. monografía. Pregunta: ¿Con cuál sílaba se completa correctamente la siguiente oración: Manuel quiere un chaleco __nda ? a. Pregunta: El profesor de Marcelino pidió a Carmina que escribiera otra oración y subrayara todo el predicado. sin que se pierda su significado. La oración fue: El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. d. c. Daniel 8. gui. Colores de pájaros. __un alacrán__ ? a. gi.33Actividades para 5º. b. Los datos que permiten identificar un libro. d. d. b. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. Plumas de pájaros. España. Pregunta: La información anterior se halla organizada en forma de a. Prof. 5. ¿Qué debió subrayar Carmina? a. Las ideas más importantes del texto leído. Observa la primera plana del siguiente periódico: 33 . 7. b. ji. Aparentemente 3. Daniel. Producen. c. Polluelos de pájaros.

com___ate 16. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes niñas hace lo correcto para encontrar la palabra dinosaurio en el diccionario? a. Ana empieza a buscar desde las palabras que comienzan con a.¿Quién ganará el diploma este mes? d. -Eres maravilloso tal como eres ±contestó Julia mientras le acariciaba la barba. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. c. Pregunta: Elige la serie de palabras que están ordenadas alfabéticamente. Elizabeth busca la palabra saurio.34Actividades para 5º. Directorio. c. pero no sabía leer. gü a. desmayo. v a. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la parte señalada con la flecha? a. d. b. ma___ey. c. b. ñoño. pensamientos de una persona acerca de su propia vida o el mundo que lo rodea. lecciones en las que los conocimientos van siendo cada vez más difíciles. Levanta la basura que tiraste TOMÁS APRENDE A LEER Nombre _______________________________________________________________ Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla. pero no sabía leer. -Pero no sé leer ±insistió Tomás. caluroso. -Eres un hombre mayor. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. Kiosco. Conocía las huellas de los animales y las señales de las estaciones. Laura busca las palabras que comienzan con la sílaba di. víbora. Cintillo. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la sección del periódico que trae noticias sobre otros países? a. Encabezado. d. Nacional. -Quiero aprender a leer ±le dijo a Julia. Fernanda busca las palabras que terminan en io. Furia. paciencia. b. Tomás ±le respondió José-. 34 . d. b. pin___ino. com___inación. b. Tomás sabía cómo cuidar los tomates. c. -Bueno ±dijo José-. 12. d. Internacional.Deportiva. Esperanza. pero no conocía las letras y las palabras. Prof. 11. con___ersación. información general acerca de diversos temas. Pues aprende. d. c. 14. su mujer.Editorial. hipnosis. -Quiero aprender a leer ±le dijo a su hermano José. pero no sabía leer. laberinto. d. 15. instrucciones precisas para llevar a cabo una actividad. anti___o. 13. c. para___as. Pregunta: Una característica del tipo de obras llamadas enciclopedias es que presentan a. los pepinos y las mazorcas de maíz para que crecieran hermosos. ¡Voy a participar en el concurso de oratoria! b. trapecio. Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia. Tienes hijos y nietos y sabes hacer casi de todo. Me gustó mucho el cuento que leímos c. Financiera. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. colom___iana. b. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones es imperativa? a. Razonable.

Escribió sobre cómo se salvó una pequeña ardilla. Después se despidió de Julia con un beso y salió de casa. Luego se lavó la cara y las manos. -Cuando llegue el momento ±le contestó. Los poemas trataban de árboles y nubes y ríos y ciervos ligeros. Tomás también entró. 5. Numera estas frases siguiendo el orden de la historia que has leído: ____ Encontró a un grupo de niños y niñas. Y apagó la luz. Escribió sobre el baño en el río. 2. c)Es maravilloso como es. -Mañana. Desayunó unas tostadas y se preparó un bocadillo para llevárselo. Ella le indicó un asiento libre y Tomás se sentó. _______________________________________________ 3. b) En el pueblo de Tomás. -Pues aprende ±le dijo su mujer. Barcelona. hoy tenemos un nuevo alumno. ____ Eres un hombre mayor. pero también estaba enseñando. Cuando los niños entraron en la escuela. -Niños y niñas ±dijo la maestra-. Encontró a un grupo de niños y niñas que también iban por el camino sombreado por los árboles. A Tomás le gustaba mucho que la maestra o los niños mayores leyeran en voz alta en clase. a los pies de Tomás. 1998 1 ¿Dónde se desarrolla la historia? Subraya la respuesta. Laura Fernández & Rick Jacobson. ¿Cómo aprenderé?´ Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió. Quiero aprender a leer. Julia miró a su marido a los ojos. cuando Julia y él se fueron a la cama. Julia miraba cómo Tomás hacía sus ejercicios en la mesa después de cenar. Tomás. se peinó el pelo y la barba. Tomás! ±dijo-. 4.¿Quién era la señora García? Subraya la respuesta. Todos los días copiaba los ejercicios en su cuaderno con esmero. -¡Oh. Leyó un poema sobre suaves pétalos y dulce perfume de rosas. Aquella noche. -¿Cuándo vas a leerme algo? ± le preguntó. -Quiero aprender a leer ±le dijo Tomás a su viejo perro pastor. cariño ±le respondió sonriendo. sacó el libro. -Quiero aprender a leer ±le dijo. Jo Ellen Bogart. Escribió sobre el día en que conoció a su mujer. -Escucha ±le dijo. ¿Por qué se dice que Tomás estaba aprendiendo pero también enseñando? 35 . d) La hermana de Julia. c) En la escuela. El perro lo miró. y se puso su camisa preferida. Mi mujer no puede enseñarme. Leyó un poema sobre olas que rompían en la orilla del mar. ¿Cuáles son los personajes que intervienen? d) En un barrio de las afueras. Al cabo de un tiempo. Tomás pensaba: ³¿Cómo puedo aprender a leer? Mi hermano no puede enseñarme. Un día. Así podrás leerme a mí. b)No hay sitio en la escuela. Leyó un poema de amor. Prof. ____ Leyó un poema sobre suaves pétalos. Tomás lo escondió debajo de su almohada. Tomás ya iba juntando palabras y escribiendo sus propias historias. Pronto Tomás fue aprendiendo palabras. b) La hija de Tomás. Tomás se llevó a casa un libro de poemas de la escuela. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Pero se puede ser aún mejor ±replicó él. y les contó historias. c) La maestra. Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. Algunos niños le ayudaron. d)Todavía no ha pagado la matrícula. La señora García sonrió al verlo. A la mañana siguiente. a) La mujer de Tomás. después del desayuno. Y a la maestra le enseñó a hacer mermelada de manzana y a silbar con los dientes. Editorial Juventud. Tomás se levantó al salir el sol e hizo el trabajo de la granja.35Actividades para 5º. Tomás estaba aprendiendo. sonriéndole por encima de su labor de punto-. Enseñó a los niños a hacer tallas de madera con la navaja. Este viejo perro no puede enseñarme. A veces dibujaba mientras escuchaba. a)Es un hombre mayor. En el recreo. Enumera las cosas que sabía hacer Tomás. y luego se echó en la alfombra.¿Qué razones le ofrecen a Tomás para que abandone la idea de aprender a leer? Subraya las correctas. a) En el campo. se sentó debajo de un árbol y enseñó a unos niños y niñas a imitar el canto del carbonero y el graznido de la oca. 7. ____ Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos.

Llamó por teléfono a un taxista. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. b. Porque enseñaba a los niños cosas que él sabía. Tomás. 13. c. una dulce jirafa de entre 400 y 500 kilogramos come diariamente de 15 a 20 kilos de alfalfa. y hasta la elaboración de dietas. 8. c. ¿Quién cuenta la historia? a. e. d. cáscara de camarón y 36 .Escribe dos frases que se repitan en la lectura. ¿Cómo se preparó Tomás el primer día para ir a la escuela? Señala las respuestas correctas. corte. como los carnívoros y los primates. se alimentan diariamente con entre 5 y 8 kilogramos de carne de caballo. se les coloca alimento que pueda flotar en el agua. En el texto aparecen algunas frases con un guión delante. 12. que comen naranjas. _________________________________________ __________________________________________________________________________________. ¿En que cambia de opinión? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. avena y zanahorias. ¿Qué hace Tomás con el libro que lleva a casa? ¿Para qué? _______________________________ __________________________________________________________________________________ 7. a) ¿Te parece que el título de la lectura es adecuado? ¿Por qué? _________________________ _____________________________________________________________________________ b) La mujer de Tomás cambia de opinión del principio al final del texto. ya que ocupan tiempo en pelar las frutas. La maestra y los niños. La mujer de Tomás. artemia y pulga de agua. El hermano de Tomás. La alimentación de los animales en cautiverio es todo un ritual. Porque hablaba con los perros. En el Zoológico de Chapultepec empieza con la selección. por la noche. Cada animal ingiere aproximadamente el 3 por ciento de su peso en alimentos. 7. como los gorilas. Por ejemplo. Porque son diálogos entre los personajes. b. ¿Te parece posible que la situación que describe la historia pudiera suceder en la realidad? ______ Explícalo. Para las especies en cautiverio la alimentación es también una forma de entretenerse. A las especies acuáticas. O los felinos. Llenó una mochila de libros. y para la pigmentación de su plumaje comen alga espirulina. además del pescado y las croquetas. c. Los pandas comen dos veces al día y les encanta el pan con miel. Se aseó. que son carnívoros empedernidos y pesan de 80 a 150 kilogramos. como el flamingo. Porque son parte de un poema. Porque enseñó a leer a su hermano. b. La mayoría de los animales come desde temprano. Mantener en forma a tan variadas especies no es fácil. Se preparó un bocadillo para llevárselo. Prof. Porque son las primeras palabras que aprendió d. ya que cada uno tiene un menú diferente según su peso. Porque hizo una escuela para personas mayores. especialmente costillas.. b. y la preparación comienza a las ocho de la mañana. Porque son las ideas principales. ¿Por qué están escritas así? a. mientras los hervíboros lo hacen todo el tiempo desde que reciben su alimento en sus casas. ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ BUEN PROVECHO Nombre: _________________________________________________________ De seguro has tenido curiosidad por saber qué comen los animales en los zoológicos. Un narrador. tipo y edad. a.36Actividades para 5º. d. d. c.

La dieta de los animales varía. según su especie. La Universidad Nacional Autónoma de México lanzó al espacio un satélite construido por científicos mexicanos. Prof. por eso la jirafa. . Los animales comen el 3 por ciento de su peso. 4. La Universidad Nacional realizará estudios mediante un satélite espacial. Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior? La Universidad Nacional estudia el clima. Los científicos mexicanos esperan recibir información del espacio durante 5 años. consume entre 15 y 20 kilos de alimentos. en el Zoológico de Chapultepec existe un criadero de ratones porque algunos animales comen ratones como parte de su dieta. Dicho satélite es el segundo que lanza al espacio la Universidad en el lapso de seis años. para comer tienen que descascarar lo que se les da. -Pandas=comen dos veces al día. Los científicos mexicanos se especializan en construir satélites. Sor Juana desafió a su época y mostró que la mujer puede alcanzar grandes logros en el pensamiento. Pregunta: Cuál opción presenta el guión de síntesis del texto anterior? . Chapultepec es un zoológico en el cual se cuida mucho a los animales. aproximadamente. En aquella época se pensaba que la mujer sólo debía ocuparse de labores hogareñas y el matrimonio para ser madres y dedicarse a la crianza de sus hijos. A que cada animal consume distinto tipo de alimentos. Sor Juana Inés de la Cruz fue una mujer que se dedicó a la literatura y al estudio durante la Época Colonial. aproximadamente. Sus obras se estudian 37 . . Los reptiles como las serpientes. Así es el ritual alimenticio en zoológicos como el de Chapultepec.Alimentar a los animales de un zoológico es una tarea compleja. para lo cual el Zoológico de Chapultepec tiene un criadero de roedores. varios animales necesitan entretenerse y los ratones sirven de ''juguete''. -Hervíboros=comen todo el tiempo. Se estima que el satélite tendrá una vida de cinco años. que pesa entre 400 y 500 kilos. monstruos de Gila y algunas tortugas comen ratones. El flamingo es un animal que tiene una dieta muy variada. Pregunta: De acuerdo con el texto.Los hábitos alimenticios de los animales son distintos. 2. A que para alimentar a los animales es necesario conocer su peso. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk croquetas. Pregunta: De acuerdo con el texto. 5. también hay una jaula de ratones para que la vean los visitantes. tipo y edad. -Gorilas=naranjas. SONIA BUCHAHÍN 1. 3. Pregunta: ¿A qué se refiere la autora con la palabra ritual? A que cada animal tiene distintos hábitos para alimentarse. se les ofrece lo que comerán durante la noche. El satélite permitirá realizar estudios acerca del clima y la contaminación. A que la elaboración y presentación de los alimentos que comen los animales es un proceso laborioso. los ratones en libertad dañarían los productos que se usan para alimentar a los animales. pues algunos alimentos sirven para que conserve el color de su plumaje. -Felinos=carnívoros. la alimentación puede ser una forma de entretenimiento para algunos animales porque: tienen que buscar lo que comerán. cuando no era aceptado que las mujeres estudiaran. comen durante todo el día lo que se les da.37Actividades para 5º. Una forma de cuidarlos es alimentándolos de acuerdo con su dieta.

no dan servicio a todo el público. 9. autor.Pregunta: ¿Cuáles son las formas en que comúnmente se presenta la información en las enciclopedias? En orden alfabético y por tema. Autor. 8. presentar las ideas propias de la persona que elaboró el trabajo. tomar nota de la información contenida en una obra. materia. autor. Título. título 13. La gente de la época de Sor Juana pensaba que la mujer no debía estudiar. Algunas de las obras de Sor Juana se refieren a la mujer. 12. Prof. Fecha. sólo tienen enciclopedias y diccionarios. Libros de texto. Buscar la palabra ''conjeturar''. Muchos estudiosos consideran que José Revueltas es uno de los escritores mexicanos más 38 . 14. volumen. páginas 11.Pregunta: ¿Cuál de los siguientes párrafos presenta datos biográficos? En la Universidad Nacional Autónoma de México se rindió un homenaje a José Revueltas al conmemorarse su aniversario luctuoso. Autor. atribución. no se requiere credencial para consultar el material. materia. atributivo. ¿qué tipo de obras NO se prestan a domicilio en las bibliotecas que dan servicio al público? Novelas.Pregunta: ¿Qué se debe hacer para encontrar en el diccionario el significado de la palabra conjeturamos ? Buscar la palabra ''conjetura''.Pregunta: Para localizar en el diccionario el significado de la palabra atribuyeron debe localizarse el vocablo atribuir. Pregunta: En una biblioteca existen tres tipos de catálogos o ficheros. apuntar el título y el autor de un texto. artículo. Éstos se clasifican por: País.Pregunta: En general. título. Pregunta: Las hemerotecas son distintas de la bibliotecas en que sólo tienen revistas y periódicos. Localizar directamente la palabra que se busca. Temática. atributo. En orden cronológico y por extensión. Sección. editorial. anotar los datos que sirven para la identificación de un libro. exponer al lector los detalles de la investigación que realizó la persona que elaboró el trabajo. En orden de interés y por utilidad. editorial. Pregunta: Una función que tiene la introducción de un trabajo escrito es explicar a la persona que va a leer el trabajo cuáles son los propósitos que se persiguieron al redactarlo. 6. 15. materia. autor. en especial las que hablan de la mujer. Sor Juana es un ejemplo de que la mujer puede realizar grandes obras. prólogo. 7. Enciclopedias. anotar los datos de los libros que consultó la persona que elaboró el trabajo.Pregunta: La ficha de trabajo sirve para registrar los datos que permitan saber qué revista se consultó. título. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk actualmente y se consideran de gran importancia para nuestra cultura. Localizar el cuadro de conjugación de los verbos. 16. En orden de importancia y por materia 10. colección.Pregunta: ¿Cuál de las siguientes ideas del párrafo es una idea de apoyo de la idea principal? Sor Juana Inés de la Cruz se ocupó del estudio y la literatura. Manuales. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes opciones presenta tres elementos que debe contener una ficha bibliográfica? Autor.38Actividades para 5º.

como figura religiosa de la Iglesia ortodoxa rusa. en el seno de una familia que habría de aportar artistas muy importantes a la cultura mexicana. Aquellos viejos árboles embellecen el paisaje. en su Diccionario de nombres propios. ha dejado huella en la imaginación colectiva. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica una variante del español de tipo geográfico? Los Los Los Los más morritos son los alumnos de primer grado. Y. Eduardo dice: ''Es un tipo de texto que presenta un comentario acerca de las noticias más importantes del día anterior''. agrega que Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus. 19. Joel dice: ''Es un tipo de obra que trata solamente un tema. que difícilmente se vestiría de rojo. de donde viene la actual forma de nombrarlo. es venerado no sólo por quienes profesan ese credo. La imagen del San Nicolás actual. Prof. Nicolás en Alemania país donde fue especialmente venerado se escribe Nikolaus o Niklaus. Según parece. Su padre se dedicaba al comercio. de los estudiantes. La figura de José Revueltas ha sido admirada por muchos jóvenes. A él se debe la costumbre de hacer regalos en Nochebuena. a principios del siglo IV. el paisaje. maestros entregaron diplomas a los niños aplicados. Poco se sabe de él. 20. José Revueltas nació en Durango en 1914. Pregunta: ¿Cuál es el adjetivo demostrativo en la siguiente oración? viejos árboles. negro y blanco. pero su vida. Mario dice: ''Es un tipo de texto que tiene ejercicios para que uno los vaya resolviendo y pueda aprender más''. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk importantes del siglo XX por su testimonio de la realidad de México. Aquellos. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes niños menciona la regla para el uso de la conjunción u? Leandro dice: ''Se escribe la u en lugar de o cuando la palabra que sigue inicia. tiene muy poco que ver con la historia del San Nicolás que fue obispo de Mira. Jacinto dice: ''Se escribe u siempre que se quiere indicar que uno va a escoger una de dos cosas''. con o''. Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas. Se le conmemoraba el 6 de diciembre.39Actividades para 5º. aunque durante la Edad Media se efectuaba en vísperas de San Nicolás. embellecen. Gutierre Tibón. Edmundo dice:''Se escribe u para dar variedad a nuestra escritura y no utilizar siempre la o''. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene el verbo en futuro? Luis y Abel se encuentran de vacaciones. tan legendaria. la imagen del Santa Claus bonachón que nos regala la publicidad fue creada 39 . en Licia. sino también por todos los cristianos de la Tierra. padres se presentaron a firmar las Boletas de Evaluación LA SORPRENDENTE HISTORIA DE SANTA CLAUS Nombre __________________________________________________________ Este patriarca barbón fue en su tiempo un obispo austero. niños del grupo están en la clase de Educación Física. que ven en ella un ejemplo a seguir. Pero a partir de las primeras décadas de este siglo se ha convertido en una imagen pop . que desde Estados Unidos ha invadido medio mundo con su risa bonachona. incluso los católicos y protestantes. de los niños. 18. 21. Raúl dice: ''Se escribe u cuando la palabra que le sigue se refiere a algo muy importante''. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes alumnos hace referencia a una monografía? Encarnación dice: ''Es un tipo de obra que presenta muchos temas ordenados alfabéticamente''. pues la transformación del nombre Nicolás en Claus se debe a un cambio lingüístico. de las vírgenes y hasta de los ladrones. sin embargo. 17. Occidente heredó a este santo a través de los países germanos. Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo. San Nicolás o Santa Claus resulta ser así una figura fascinante y misteriosa. de donde viene Klaus. Maribel quería entrar al equipo de atletismo. y a quien se consideró santo debido a las obras que realizó. aunque Nicolás es un santo varón barbudo. de manera amplia''. y su imagen llegó a ser tan popular en el cristianismo de Oriente que llegó a ser el santo patrono de Rusia.

con motivo de una campaña publicitaria. La historia real de San Nicolás. 4. Observa que todos ellos se refirieron a algo que realmente se relaciona con la lectura. La número 4. La forma en que identificamos a San Nicolás corresponde a cómo lo imaginó Ernst Woodruff. 2. De dónde viene el nombre de Santa Claus. San Nicolás fue uno de los personajes que fue a adorar al Niño Jesús cuando nació . Lee la siguiente oración del texto: 40 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk por un comunicador . sin que importe cuál es la religión que tienen . La vida verdadera de San Nicolás fue transformada en leyenda. Gutierre Tibón escribió un libro acerca de los nombres. San Nicolás se veneraba en Rusia. De dónde viene la imagen de Santa Claus que se usa hoy en día. 3. ¿Cuál es ésta? La número 1. Las siguientes son cuatro de las ideas que escribieron los compañeros de Anabel: 1. Cómo es la risa de Santa Claus. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes esquemas es el que sirve mejor para la elaboración del resumen? Cuál es el significado de los colores de la ropa de San Nicolás. Guillermo dijo: Según la leyenda. menos uno. Por qué San Nicolás es una imagen pop . Quiénes solicitaban la protección de San Nicolás. a principios de siglo. Juliana dijo: Casi desde el comienzo de nuestro siglo. Prof. Quiénes veneran a San Nicolás. Al principio. 2. H. La fama de San Nicolás en nuestro siglo. San Nicolás se convirtió en una figura popular relacionada con el comercio y la publicidad . quien realizó buenas acciones . Ernst Woodruff. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que hicieran un esquema que les sirviera después para hacer un resumen del texto. Por qué Santa Claus era el santo patrono de Rusia. Cuántas religiones existen en el mundo. pero después fue adoptado en otros países. 1. En qué ciudad fue obispo San Nicolás. Qué importancia han tenido los Estados Unidos de Norteamérica en la popularidad de San Nicolás. Cuál es la vestimenta de San Nicolás. Por qué Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus .40Actividades para 5º. ¿quién fue? Arcadia dijo: La costumbre de hacer regalos en la Navidad se debe a que cerca de esa fecha se conmemoraba el día de San Nicolás. menos una. Por qué se sabe poco de la vida real de San Nicolás. pero antes el profesor hizo algunas preguntas para saber qué habían entendido sus alumnos. donde se refiere a San Nicolás. Pregunta: Las ideas anteriores son principales. Rigoberto dijo: En la actualidad muchas personas en el mundo veneran a San Nicolás. PASCAL.Pregunta: En el grupo de Anabel eligieron la lectura anterior para hacer comentarios sobre el contenido. A continuación aparece lo que dijeron cuatro compañeros de Anabel. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que escribieran en su cuaderno una idea principal del texto anterior. Cuál es la pronunciación correcta: San Klaus o Santa Klaus. La número 3. Qué credos existen. La número 2. 3.

alzó una pared muy alta. El debate será a las 11:00 horas (después del recreo) en el salón 11. Había ido de visita donde su amigo el Ogro de Cornish. En el debate participarán los alumnos del 6º A . Prof. Los alumnos del grupo de Anabel tuvieron un debate acerca de Santa Claus y los Tres Reyes Magos. En la oración anterior. de inmediato. Pascal. ¡Atención! Se llevará a cabo un debate con el tema de ¿Quién es más importante en la tradición mexicana: Santa Claus o los Tres Reyes Magos? . que se publica todos los sábados en el periódico La Jornada. cada religión tenía una celebración distinta. Pregunta: El día en que se acostumbraba hacer regalos durante la Edad Media es distinto del día en que actualmente se realiza porque en aquella época se hacían regalos alrededor del día de San Nicolás para conmemorarlo. Los niños escaparon corriendo en desbandada. pero lo que es falso es que ese personaje se vistiera de rojo. Para conocer mejor quién es Santa Claus. Resultó tan interesante que el profesor les pidió que lo dieran a conocer a todos los alumnos de la escuela.. Los pájaros se demoraban en el ramaje de los árboles. El texto apareció en el suplemento La Jornada Niños . Pero un día el Gigante regresó. Por aquí y por allá. dependiendo de su propio calendario. se abrían flores luminosas como estrellas. donde encontrarás información muy interesante acerca de este fascinante personaje. Poco a poco se fue olvidando al personaje real y fue creciendo la leyenda. bajo la dirección de su profesor. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes compañeros de Anabel logró redactar la noticia? Santa Claus es un personaje inspirado en un obispo que verdaderamente existió y realizó muchas buenas acciones. la celebración de la Nochebuena fue cambiada de fecha a principios del siglo IV por un obispo. Si quieres leerlo. Es mi jardín propio -dijo el Gigante-. y cantaban con tanta dulzura que los niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos. cualquier alumno del 6º A te lo puede prestar. Pregunta: Poco se sabe de él. y el Gigante sintió el deseo de volver a su mansión. te invitamos a leer La sorprendente historia de Santa Claus . y al llegar el Otoño se cargaban de ricos frutos aterciopelados.41Actividades para 5º. pero su vida. entre la hierba. tan legendaria. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se tenían que decir. blanco y negro. Ese obispo se llamaba Nicolás y fue convertido en Santo debido a que brindó su apoyo a quienes lo necesitaban. los niños se iban a jugar al jardín del Gigante. EL GIGANTE EGOÍSTA Cuento. y en la puerta puso un cartel que decía: 41 . El día 18 de septiembre de 1997 los alumnos del 6º A debatieron acerca de quién es más importante en la tradición mexicana: ¿Santa Claus o los Tres Reyes Magos? Durante casi una hora. con arbustos de flores y cubierto de césped verde y suave. y había doce árboles de duraznos que durante la Primavera se cubrían con delicadas flores color rosa y nácar. -¡Qué felices somos aquí! -se decían unos a otros. -Este jardín es mío. la palabra él puede ser sustituida por: H. escribiendo el hecho como noticia para el periódico mural. San Nicolás. y se había quedado con él durante los últimos siete años. Gutierre Tibón. ha dejado huella en la imaginación colectiva. Y. pues su conversación era limitada. a la salida de la escuela. 6. Ernst Woodruff 5. los germanos impusieron una nueva costumbre a Occidente al dar a conocer a San Nicolás. -¿Qué hacen aquí? -surgió con su voz retumbante. Oscar Wilde Cada tarde. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. todo el mundo debe entender eso y no dejaré que nadie se meta a jugar aquí. Era un jardín amplio y hermoso. Marcelo Cázares Guido. los alumnos opinaron para llegar a la conclusión de que son los Tres Reyes Magos quienes corresponden a la tradición mexicana. lo primero que vio fue a los niños jugando en el jardín. Al llegar.

Sólo una vez una lindísima flor se asomó entre la hierba. Pero la Primavera no llegó nunca. Como no había niños. y el niño daba vueltas alrededor del viejo tronco llorando amargamente. Una mañana. -¡Qué lugar más agradable! -dijo-. y se habían trepado a los árboles. Cuando la Primavera volvió. En cada árbol había un niño.. era sólo un jilguerito que estaba cantando frente a su ventana. pero hacía tanto tiempo que el Gigante no escuchaba cantar ni un pájaro en su jardín. Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar. espero que pronto cambie el tiempo. -Es un gigante demasiado egoísta -decían los frutales. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ESTRICTAMENTE PROHIBIDA LA ENTRADA BAJO LAS PENAS CONSIGUIENTES Era un Gigante egoísta. pero al jardín del Gigante no le dio ninguno. Venía envuelto en pieles y anduvo rugiendo por el jardín durante todo el día. La Nieve cubrió la tierra con su gran manto blanco y la Escarcha cubrió de plata los árboles. y saltó de la cama para correr a la ventana. que pensó que tenía que ser el rey de los elfos que pasaba por allí. y el Viento del Norte y el Granizo y la Escarcha y la Nieve bailoteaban lúgubremente entre los árboles. Sonaba tan dulce en sus oídos. -¡Qué bueno! Parece que al fin llegó la Primavera -dijo el Gigante. Sin embargo. -¡Qué dichosos éramos allí! -se decían unos a otros. Los únicos que ahí se sentían a gusto eran la Nieve y la Escarcha. los pájaros no cantaban.42Actividades para 5º. Sólo en un rincón el Invierno reinaba. toda la comarca se pobló de pájaros y flores. pero apenas vio el cartel. en el jardín del Gigante Egoísta permanecía el Invierno todavía. estaba plagada de pedruscos. Prof. ¿Y qué es lo que vio? Ante sus ojos había un espectáculo maravilloso. Todos los días se pasaba tres horas tamborileando en los tejados de la mansión.. -La Primavera se olvidó de este jardín -se dijeron-. y los árboles se olvidaron de florecer. se sintió tan triste por los niños que volvió a meterse bajo tierra y volvió a quedarse dormida. Los pájaros revoloteaban cantando alrededor de ellos. Y en seguida invitaron a su triste amigo el Viento del Norte para que pasara con ellos el resto de la temporada. Pero era tan pequeñín que no lograba alcanzar a las ramas del árbol. el jardín del Gigante quedó para siempre sumido en el Invierno. -No entiendo por qué la Primavera se demora tanto en llegar aquí -decía el Gigante Egoísta cuando se asomaba a la ventana y veía su jardín cubierto de gris y blanco-. hasta que rompió la mayor parte de las tejas. ni tampoco el Verano. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera. El pobre árbol estaba todavía completamente cubierto de escarcha y nieve. y no les gustó. En realidad. Era el rincón más apartado del jardín y en él se encontraba un niñito. De esta manera. Y vino el Granizo también. y los árboles estaban tan felices de tenerlos nuevamente con ellos. y el Viento del Norte dejó de rugir y un perfume delicioso penetró por entre las persianas abiertas. Y llegó el Viento del Norte. Era realmente un espectáculo muy bello. y los pequeños reían. Tenemos que decirle al Granizo que venga a estar con nosotros también. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban nostálgicamente lo que había detrás. que le pareció escuchar la música más bella del mundo. desganchando las plantas y derribando las chimeneas. Entonces el Granizo detuvo su danza. el Gigante estaba en la cama todavía cuando oyó que una música muy hermosa llegaba desde afuera. sacudiéndole las ramas que parecían a punto de quebrarse. 42 . que se habían cubierto de flores y balanceaban suavemente sus ramas sobre sus cabecitas infantiles. pero estaba llena de polvo. y el Viento del Norte soplaba y rugía sobre él. A través de una brecha del muro habían entrado los niños. El Otoño dio frutos dorados en todos los jardines. así que nos quedaremos aquí todo el resto del año.

sentado en un enorme sillón. Fueron pasando los años. y que las flores estaban descansando. -Pero. y los pájaros vinieron a cantar en sus ramas. lo tomó gentilmente entre sus manos. y al llegar la noche los niños fueron a despedirse del Gigante. Sin embargo. -¡Cómo me gustaría volverlo a ver! -repetía. y el niño abrazó el cuello del Gigante y lo besó. Subiré a ese pobre niñito al árbol y después voy a botar el muro. se marchó solito. Y los otros niños. abrió cautelosamente la puerta de la casa. de pronto se restregó los ojos. Al mediodía. todos pudieron ver al Gigante jugando con los niños en el jardín más hermoso que habían visto jamás. Y el árbol floreció de repente. salieron a escape y el jardín quedó en Invierno otra vez. y el Gigante se puso viejo y sus fuerzas se debilitaron. Entonces el Gigante se le acercó por detrás. miraba jugar a los niños y admiraba su jardín. Ya no odiaba el Invierno pues sabía que el Invierno era simplemente la Primavera dormida. pero los niños son las flores más hermosas de todas. ¿ese niño que subí al árbol del rincón? El Gigante lo quería más que a los otros. Ahora sé por qué la Primavera no quería venir hasta aquí. y de ellas colgaban frutos de plata. porque tenía los ojos tan llenos de lágrimas que no vio venir al Gigante. Una mañana de Invierno. El Gigante sintió que el corazón se le derretía. cuando vieron que el Gigante ya no era malo. y tomando un hacha enorme. cuando la gente se dirigía al mercado. -Tengo muchas flores hermosas -se decía-. Prof. Ya no podía jugar. miró« Era realmente maravilloso lo que estaba viendo. hijos míos -dijo el Gigante. Pero al más chiquito. miró por la ventana mientras se vestía. ¿dónde está el más pequeñito? -preguntó el Gigante-. pero. y miró. niñito! -decía el árbol. Pero el niño era demasiado pequeño. Estaba de veras arrepentido por lo que había hecho. Sólo aquel pequeñín del rincón más alejado no escapó. volvieron corriendo alegremente. El Gigante era muy bueno con todos los niños pero echaba de menos a su primer amiguito y muy a menudo se acordaba de él. echó abajo el muro. inclinando sus ramas todo lo que podía.43Actividades para 5º. Pero cuando llegó junto al niño su rostro enrojeció de ira. Todas sus ramas eran doradas. Desde hoy mi jardín será para siempre un lugar de juegos para los niños. Estuvieron allí jugando todo el día. a ese que el Gigante más quería. y entró en el jardín. porque el pequeño le había dado un beso. y lo subió al árbol. y dijo: -¿Quién se ha atrevido a hacerte daño? 43 . Todas las tardes al salir de la escuela los niños iban a jugar con el Gigante. Y el Gigante se quedó muy triste. -Díganle que vuelva mañana -dijo el Gigante. no lo volvieron a ver nunca más. maravillado. -¡Cuán egoísta he sido! -exclamó-. En el rincón más lejano del jardín había un árbol cubierto por completo de flores blancas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Sube a mí. Lleno de alegría el Gigante bajó corriendo las escaleras y entró en el jardín. Debajo del árbol estaba parado el pequeñito a quien tanto había echado de menos. Con ellos la Primavera regresó al jardín. -No lo sabemos -respondieron los niños-. Pero los niños contestaron que no sabían dónde vivía y que nunca lo habían visto antes. -Desde ahora el jardín será para ustedes. Pero en cuanto lo vieron los niños se aterrorizaron. Bajó entonces la escalera.

Por qué un día cambió el mal carácter del gigante? _____________________________________ ______________________________ ________________________________________________ 5.44Actividades para 5º. ¿Cómo era el jardín cuando el gigante andaba de viaje? _______________________________ _______________________________ ______________________________________________ 3. Dímelo. Parecía dormir. y un extraño temor lo invadió. que es el Paraíso. para tomar la espada y matarlo. Prof. -¡No! -respondió el niño-. Entonces el niño sonrió al Gigante. y estaba entero cubierto de flores blancas. -¿Quién eres tú. y también había huellas de clavos en sus pies. Y cuando los niños llegaron esa tarde encontraron al Gigante muerto debajo del árbol. mi pequeño niñito? -preguntó el Gigante. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Porque en la palma de las manos del niño había huellas de clavos. ¿Cómo fue el jardín desde que llegó el gigante a su casa después del viaje? ___________________ ________ ___________________________________ _________________________________________________________________ 4. -¿Pero. Cómo finalizó el cuento? _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____ LAS LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA 44 . ¿Cómo era el gigante?_________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. ¿A quién extrañaba el gigante y por qué? ____________________________________________ ________________________ 6. Estas son las heridas del Amor. hoy jugarás conmigo en el jardín mío. y le dijo: -Una vez tú me dejaste jugar en tu jardín. quién se atrevió a herirte? -gritó el Gigante-. Contesta de acuerdo a la lectura: 1. y cayó de rodillas ante el pequeño.

completa el mapa conceptual y pégalo en tu cuaderno. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Recorta. Prof. LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE LA ANTIGÜEDAD INSTRUCCIONES: Recorta y pega según corresponda: 45 .45Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 46 . Prof.46Actividades para 5º.

recorta y pega los nombres de los ríos y escribe el nombre de cada civilización. 47 .47Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS UBICACIÓN GEOGRÁFICA INSTRUCCIONES: Ilumina el mapa. Prof.

09 + 5004 + 4.5 = __________ c) 1.78 + 3 = __________ b) .75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.25 = ____________ 48 .50 + .5 .2 5 71 x.48Actividades para 5º.8 x .9 x 3. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.3 + 234.9 x 2.67 + 12 + 456.89 = ___________ e) 23. Resuelve: 2.5 + 34.3 8 x43 4.98 + 23.2 + 358.6 .8 x 27 5.50 + 2 = ___________ d) 3.3 x 4.36 4.3 x 4.4 + 100.39 x 46 1.8 x .25 72 x.575 + 3 = ___________ g) 1445.50 + 9435 + 2.4 9.23 = ____________ i) 678.50 + 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 15 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I. Anota los resultados sobre la línea.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23. Prof. a) 143 + 34.7 + 21 + 90.5 + 125.50 + 3. 4 8.5 + 76 + 1243 + 7.45 + 34 + 6789 + 12.78 + 12.3 6 4.

8 7 0 3 8.49Actividades para 5º.3 9 x46 91.0 3 2 6.3 x . 0. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 16 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68. Prof.7 0 7 7.3 5 49 .4 109.3 6 284.3 x 7.5 x .3 x 3.8 9 4 5.5 9 .25 872 x.6 x 3.8 x27 6 3.0 7 3 8 9.3 6 6 4.7 0 8 9.4 9 x36 51.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.8 2 4 5.9 5 2 7.5 4 .3 x 5.4 4 9.2 5 50 7 2 x.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 5. lo. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 2. ¿Cómo se le llama a la parte de la oración que responde a la pregunta ¿qué + verbo? Y puede ser sustituida por los pronombres la. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 1. desarrollo y conclusiones 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 50 . las o los? 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 6. RESPUESTA El objeto directo es: Maíz Se localiza con la pregunta ¿qué? + verbo. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 3. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 4.50Actividades para 5º. RESPUESTA Muchos textos informativos están formados por: Introducción. ¿Qué echó? maíz RESPUESTA El objeto directo.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 11. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 7 RESPUESTA La introducción. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 10. RESPUESTA Artículo de fondo o editorial. RESPUESTA Cuadro sinóptico.51Actividades para 5º. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 8. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 12. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 9. RESPUESTA Se llama Debate. Prof. RESPUESTA El Desarrollo. RESPUESTA Se llama Conclusión. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 51 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 13. . Prof. RESPUESTA Tiene en total cincuenta y cuatro centímetros cuadrados. . u otra equivalente. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 17. RESPUESTA Las tres características corresponden a los rombos: -Sus diagonales son perpendiculares. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 16 RESPUESTA Tiene 200 litros. RESPUESTA Se completan 20 costales de 50 kilogramos. y Multiplicar $500 x . . 30 60 120 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 52 . -Tienen dos pares de lados paralelos. 5º SEP-OCT PREGUNTA: 15. RESPUESTA Pueden ser: 8 16 32 ..20 y el resultado restárselo a 500.52Actividades para 5º.Sus diagonales se cortan en sus puntos medios. y Multiplicar 500 por .80 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 14. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 18.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 21. RESPUESTA y La palanca. RESPUESTA y Sistema de eje con ruedas 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24.53Actividades para 5º. RESPUESTA y Lubricantes. RESPUESTA y La polea 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 22. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 20. y El plano inclinado. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 19. RESPUESTA y Los engranes 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 23. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 53 .

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 30.54Actividades para 5º. RESPUESTA y Observar 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 29. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 54 . RESPUESTA y Comparación. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 25. RESPUESTA y Medir 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 28. RESPUESTA y Observar y Comparar y Medir y Experimenta y Explicar y Difundir resultados 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 26. RESPUESTA y Experimentar. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 27. RESPUESTA y Explicar y difundir resultados. Prof.

sequías.55Actividades para 5º. RESPUESTA y Problemas sociales: Falta de empleo. inundaciones. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 55 . RESPUESTA y A la densidad de población. y Asia. guerras. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE IL PREGUNTA: 32. conflictos políticos o religiosos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 31. y Catástrofes naturales: terremotos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 34. RESPUESTA y La demografía. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 35. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24. RESPUESTA y Para disminuir los daños causados por terremotos. hay más nacimientos que muertes. RESPUESTA y Explosión demográfica es el crecimiento acelerado de la población y sus causas son los avances en la salud. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 33. Prof.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 56 .56Actividades para 5º.

Perímetro = ________ m 55 m. 10 m. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 17 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No.57Actividades para 5º. Perímetro = _____m 28 m 25 m 38 m 35 m 12 m 35 m 45 m 16 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 450 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 8m 30 m 28 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 65 m 3500 m 76 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 57 . de lista ____ 5 m. 45 m. 35 m. Perímetro = __________ m 30 m. Prof. 85 m.

Anota la longitud de cada lado y Calcula su área y perímetro. Pégalas en tu cuaderno.58Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk y y y y ACTIVIDAD 18 ³ÁREAS Y PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Ilumina el contorno de cada figura Recorta por la línea punteada. Prof. Figura B Figura A Figura C Figura D Figura E Figura F 58 .

1 8 98 8 7 0 . de lista ____ 6 4.14 4 9 4 3 5 1.2 9 2.1 7 8 6 0 8.2 6 1. 0 5 9 2 8 0 9.2 4 5 8 1 9. 2 8 4 50 3 0 7. 4 9 2 4.0 6 5 80 6 2.5 0 8 1 4. 1 6 0 2 5 1 1. 4 45 1 6. 6 73 6 6. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 19 ³DIVISIONES´ 2009 Nombre _____________________________________________________ No.7 8 4. 3 1 4 59 . 5 58 193. Prof.59Actividades para 5º. 8 9 7. 2 73 4 8 6.3 7 1 6.

se yama Vlanca. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. Prof. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Cihu. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . Grasias.. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa.60Actividades para 5º. 60 . quedo muy anplio. a 25 de agosto de 2004. _ ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. para un conpañero del grupo. para un conpañero del grupo. Ben para que lo Conozcas. llo estoi mas o Menos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 20 ³CORRECCIÓN DE TEXTOS´ SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. quedo muy anplio. tu primo Luicito Chiguaguau. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. a 25 de agosto de 2004. tu primo Luicito Chiguaguau. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien.. se yama Vlanca. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. Ben para que lo Conozcas. Cihu. llo estoi mas o Menos. Grasias.

61Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 G 28 cm H 28 cm Área = ________ 36.5 cm 8.5 cm Área = ________ I 34 cm 25 cm 25 cm J 25 cm Área = ________ Área = ________ 61 .5 cm 45 cm F 45 cm Área = ________ Área = ________ 42. A 12 cm 28 cm B 45 cm Área = ________ Área = ________ 49 cm C 44 cm 55 cm D 35 cm Área = ________ Área = ________ E 8.

reparación de daños. Libertad de asociación o reunión.. Ésta protegerá la organización y el desarrollo de la familia. INSTRUCCIONES: Recorta y pega el cuadro en tu cuaderno. del Titulo primero. De acuerdo con el artículo 2º Constitucional ´Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Artículo 22 Libertad de Trabajo o No se confiscan profesión. Articulo 4º. palos o tormentos de cualquier especie GARANTÍAS INDIVIDUALES: DERECHOS DE IGUALDAD 1. propiedad privada. Articulo 12 No se conceden ni Artículo 7º.. su libertad y la protección de las leyesµ. Michoacán el 19 de octubre de 1810 y en Guadalajara Jalisco. por ello es muy importante que las mujeres se preparen en las escuelas y que ejerzan sus derechos y cumplan con sus responsabilidades. documentos o posesiones. Manifestación de las Reconoce la ideas. o Artículo 6º. En el articulo 4º Constitucional se indica ´. cultural y social de México. Artículo 22 Quedan prohibidas las penas de mutilación. impuestos. con el fin de facilitar su estudio: Garantías individuales: De igualdad Artículo 1º. adquiriendo ésta la igualdad de derechos y obligaciones frente al varón. Artículo 9º. se reconocen títulos Libertad de prensa o de nobleza. José María Morelos lo hizo el 14 de septiembre de 1814 en el documento ´Sentimientos de la Naciónµ . su igualdad jurídica frente al varón está plenamente garantizada. 62 . Artículo 15 Prohíbe la extradición de perseguidos políticos. bienes para pagar multas. El jurista mexicano Ignacio Burgoa Orihuela. Artículo 16 Solo con orden de una autoridad competente se puede detener a la persona. a los primeros defensores de las Libertades fundamentales del ser humano y en plena guerra hicieron documentos aboliendo la esclavitud. registrar su domicilio.El varón y la mujer son iguales ante la Ley. igualdad de hombres y mujeres ante la Ley. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 22 ³LAS GARANTIAS INDIVIDUALES´ SEP-OCT 2008 I.. Prof. Miguel Hidalgo lo hizo en Morelia. Todas las personas gozamos de las garantías. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán. Artículo 11º Libertad de transito. organizo las Garantías individuales en cuatro grandes grupos. En 1953 se otorgó la ciudadanía a la mujer. en las figuras de Hidalgo y Morelos. De esta forma contribuirán al progreso económico. De libertad De propiedad Artículo 5º.62Actividades para 5º. por este solo hecho. México tuvo desde su independencia. En cuanto a la mujer. Derechos de Igualdad : La prohibición de la esclavitud. Articulo 2º. se encuentran las garantías individuales.. Artículo 24 Libertad de religión. Libertad de Artículo 27 Prohíbe la esclavitud. imprenta Articulo 13 Las leyes son generales. Respecto a la prohibición de la esclavitud. azotes. Toda persona tiene derecho a la salud. De seguridad Artículo 14 Solo después de un juicio se aplicaran penas o castigos. de la Constitución Política de México. el 6 de diciembre de 1810. LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES En el capítulo primero.

.. al Sr..¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? _____________________________ 2... ¿A qué edad participó Dora por primera vez? ______________________________ 3............... cuando terminaba el curso............. ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ 6... ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenía Dora hacia el señor Domínguez? .... Dora participó por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la pasó muy bien....... no debes participar en la excursión.... Domínguez en el periódico................. Al principio..... no tienes que sentirte incómoda. INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior.Dora -le dijo su mamá-. La mamá de Dora demostró ser... Sabía que sus padres querían que fuera a la excursión. 7... si eso es lo que piensas...... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) El paseo anual ) La mamá le permitió a Dora . su mamá comprendió que le pasaba algo y le preguntó de qué se trataba.. Es mejor que no vayas.. los niños nadaran... Tú tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona.......... Al fin................. opinión......... 63 .... Prof............ pero cuanto más se acercaba el día.. Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho.. Papá y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez.. 1.63Actividades para 5º.......... ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________.. varias groserías..... el señor Domínguez... La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba...... Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No.. ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? ___________________________ __________________________________________________________________ 4... pasearan por el bosque y jugaran...( ) i) Expresar j) Callarse y k) Ir a gritarle l) Publicar un escrito libremente su dormir sin cenar...... Se trata de que te diviertas.. Dora no quería volver este año porque no le tenía mucha simpatía al nuevo coordinador........... ¿Por qué Dora no quería regresar este año a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5... Dora no quería decirle nada......... tanto más molesta se sentía y no sabía que hacer..... Dora lanzó un suspiro de alivio y se alegró de haberle contado a su mamá lo que ocurría........ cuando faltaba una semana para el paseo... II.......... organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara. pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez...... ...... la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora....... Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil............... Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano.... ____ Cada año..

Lidia tiene unos árboles que produjeron 1875 manzanas. En un grupo escolar vendieron 32 guías. ¿cuánto tiene que pagar en total?___________ Problemas planteados por Lesly 5. ¿Cuánto dinero tienen ahora? Problemas planteados por Ximena 12.45 cada uno.75 de verdura y 3 paquetes de pasta para sopa. ¿Cuánto pagó en total?___________ 8.50 y 3 papitas que cuestan cada una $3. Mi papá fue al super y compró 5 kilos de plátano a $8.50 de luz y quinientos pesos de agua. ¿Cuánto tengo que pagar?______ 4. si cada guía costaba $85. La abuelita de Lesly compró 1 kg de carne a 53 pesos y $18. pégalos en tu cuaderno y haz las operaciones. ¿Cuánto tendrá en una semana? ______ ¿Y en un mes? (30 días) ______ ¿y en un año? _____________ 64 . Si compro una soda de $12.50 y tres borradores de 3 pesos cada uno. Un señor gana de sueldo $1000. Fueron a la Soriana. Si en una tienda tenían 200 huevos y el lunes vendieron 70.50 y tres chicles de $0. si pagamos con un billete de 100 pesos? 11. ¿Cuánto le queda para diversión? ________ 3. Mi mamá y yo fuimos a la tienda. el martes 14 y el miércoles 10. Prof. también compraron dos bolsas de frijol de $13.50 de salchicha. ¿Cuánto gastamos? _______ Si pagamos con un billete de $500 ¿cuánto nos devolvieron de cambio? ________ 10. A mi mamá le pagan $125.50 diariamente. compraron un maizoro que cuesta $25. ¿Cuánto le devolvieron de cambio.00.50 ¿cuánto será el costo total? ________ 1 kilos de tomate a 2 14. gasta $150 en luz. Problemas planteados por Nahomi: 1.75.64Actividades para 5º. ¿Cuántos huevos vendieron el jueves? ______ 2.65 cada una y un frasco de café a 35 pesos.40 pesos. $500 en comida y $50 en agua. Si mi mamá tiene que pagar $205. compramos una soda que cuesta 10 pesos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 24 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2004 Nombre _____________________________________________________ No de lista ____ INSTRUCCIONES: Recorta los problemas.50 pesos. cada queso costaba $126. Mi mamá y mi papá tenían 486.50 ¿Cuánto nos sobró de cambio. un consomate de $3. Mi hermana y yo compramos $20 de carne. ¿Cuánto me dieron de cambio si pagué con un billete de $500? _______ 7. Quiere repartirlas entre sus 5 amigos. Fui a una mercería y compré tres lápices de $2.50. ¿Cuánto fue en total? _____ Problemas planteados por Víctor 9. $15. Mi tía compró 3 quesos. si pagó con un billete de $100.00? 6. de $3.75 y 4 9 pesos cada uno. Los que le sobraron los vendieron en cantidades iguales el jueves y el viernes. ¿Cuántas manzanas le tocan a cada uno? ________ 13.

¿cuánto pagó? _______ 2 2 2. 3 kg de cereza y 4 kg de limón. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 25 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ Resuelve el problema planteado por Daleth. de plátano? _________ 5.85 el Kg. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ 6. de cada producto? ____________ 7. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg de cereza? ________ 8. 1 de plátano. ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. Mi tía compró 1 kg de plátano.95 kg Durazno a $16. 1.50 Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de cereza? ___________ 4.65Actividades para 5º. 2 kg de naranja. ¿Cuánto gastó? _____________ 9. 1 de cereza y 1 de naranja. Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. de durazno. ¿Cuánto gastó? _______ 10.50 Kg Naranja $7. de plátano y 4 kg de cereza. ¿Cuánto pago? ___________ 3. Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. Prof. ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg.50 el Kilo Tomate a $ 22. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 65 . Cereza $18 Kg Plátano $10. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate.

Prof.5 + 125.89 = ___________ e) 23.50 + 9435 + 2.5 = __________ c) 1.25 = ____________ 66 .75 + 100 = ___________ h) 23 + 456. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja. Anota los resultados sobre la línea.50 + .09 + 5004 + 4.67 + 12 + 456.575 + 3 = ___________ g) 1445.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.5 + 76 + 1243 + 7. a) 143 + 34.50 + 3.4 + 100.7 + 21 + 90.23 = ____________ i) 678.2 + 358.78 + 3 = __________ b) .78 + 12.66Actividades para 5º. Resuelve: 1023 x5 239 x6 1092 x4 1098 x5 7125 x6 3 2 48 x7 10 53 x6 1038 x 3 5 4 9 0 x4 1088 x 5 20 71 x6 4082 x 7 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 8 7722 9 5568 8 3762 II.50 + 2 = ___________ d) 3.98 + 23. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 26 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.5 + 34.3 + 234.50 + 1.45 + 34 + 6789 + 12.

3 x .5 5 67 .8 x27 49 3032 5 6 2808 27 20919 36 29976 49 53512 73 4 0 6 1 8 98 27024 58 29314 17655 +87607 46536 83478 57543 +86308 67897 84738 17 60863 + 4000 82 3275 3871 + 937 860 7678 6075 + 376 9750 436 7 0 0.2 5 5012 x.3 x 5.2 6 872 x.4 107.67Actividades para 5º. 0.4 9 x33 51.3 6 2 6 4.4 6 6 4.5 4 .3 x 7.8 7 0 3 5.8 x37 6 0.0 8 3 8 5.9 5 2 7.5 x .6 x 5.3 2 x46 9 4.3 x 3.0 3 2 7. Prof.4 4 9.8 2 4 1. 1 9 .7 0 7 1.7 0 8 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 27 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.8 9 3 5.

............. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 23. 10... dependiendo de 10.....______ 11.... La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra. 12..______ 13...... ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 16... Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales... ¿Qué es el eje terrestre? 18............ Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra.. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra. su sombra H....... ______________.... Tierra y no podemos verla... ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación... El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse . INSTRUCCIONES: Completa cada expresión..... La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________....... ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 20............. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p... La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________.... ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 15.______ LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp... El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________... Luna nueva............ o sea que es su movimiento de _____________________________......... Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 12. Cuarto creciente..... Eclipse lunar.. o sea su movimiento de ___________________...... ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando J..2004 Nombre____________________________________________________________ No.. alcanza la cuarta parte de su camino...20-25) I. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 22....................... Eclipse total se proyecta sobre la Luna.... INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su F... ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna..........23 de tu libro) 21........ 13... 17...... Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno...... Prof....... de Sol. ____ I.... 11... sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra .. ¿Qué es el Ecuador? 68 . 8.......... ( ) Son sombras en el espacio.......______ 9........... III... (p... la superficie cubierta por la sombra ... Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 8....... 7. y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 19. I...... Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 14.......... ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 14.... ocurre un eclipse Lunar . ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la G..... 22 de tu libro)...68Actividades para 5º.. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma.. 9. la Luna.... Eclipses.......... Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________. II. ________________ y _________________.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 LA TIERRA......... LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP..... ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 24...

A 15 cm 38 cm B 65 cm Área = ________ Área = ________ 68 cm C 46 cm 50 cm D 45 cm Área = ________ Área = ________ E 10.5 cm 60 cm F 60 cm Área = ________ Área = ________ 45. Prof.5 G 38 cm H 38 cm Área = ________ 46. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.69Actividades para 5º.5 cm 10.5 cm Área = ________ I 36 cm 35 cm 72 cm J 72 cm Área = ________ Área = ________ 69 .

Tipo de eclipse que ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna. contiene el oxígeno que necesitamos.70Actividades para 5º. 6. Proyección cartográfica que puede representar al mundo entero en un mapa sin distorsionar el contorno de los países. 7. Es el fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que ocultan a otro. 9. Es el arte de y trazar mapas. nos calienta y nos da luz. es muy frío. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk GEOGRAFIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE 5º HORIZONTALES 3. 16. 70 . Tiene la desventaja de aumentar considerablemente las regiones cercanas al Ecuador. hace crecer las plantas. Prof. Es el motor de la existencia de los seres vivos. Es un filtro contra los rayos solares dañinos. Conocido como el planeta rojo. 14. Ocurre el 21 de junio. 11. Es el día del año con más horas de luz. 13.

Tipo de eclipse que ocurre cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su sombra se proyecta sobre la Tierra. líquido y gaseoso. Divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur. 24. y el 23 de septiembre. Sirve para trazar rutas. Tiene 17 satélites. Son las líneas imaginarias que sirven para localizar un punto en un mapa. Lo realiza la Tierra al girar sobre su propio eje. Fue inventada por los chinos hace unos 3. 26. Es el movimiento que da origen a las estaciones. Por eso en ese año febrero trae 29 días. con una capa de hielo en su parte exterior. 19. 21. se numeran del cero a 180 grados. no tiene agua ni oxígeno. Ocurre el 21 de marzo. Aguja imantada que siempre apunta hacia el Polo Norte. Es el planeta más pequeño y más alejado del Sol. Tipo de mapas que indican la distribución de la gente. Es el planeta más grande del sistema solar. tiene una duración de 365 días y 6 horas. Así se le llama al meridiano cero por que pasa por un pueblo ingles de ese nombre. Son líneas que dividen a la Tierra. 12. 40.71Actividades para 5º. Pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. Proyección cartográfica que sólo sirve para representar zonas específicas de la Tierra. Es la representación de la Tierra. 22. 20. Octavo planeta. 31. 4. Lo realiza la Tierra alrededor del Sol. 33.000 años. HISTORIA SEPTIEMBRE. 28. Se encuentra en estado sólido. Movimiento que da origen al día y la noche.5º latitud Norte. Son líneas imaginarias llamadas líneas de latitud. 10. 32. 34. 3. 42. 23. Instrumento con lentes de aumento para observar de cerca los astros más alejados. 15. 35. Se encuentran a ambos lados del Ecuador. es 300 veces mayor que la Tierra y tiene 16 satélites. van de polo a polo. Es llamado "el planeta azul". que se localiza entre el Norte y el Oeste. Línea imaginaria más importante. Es el año al que se le agrega un día más. Son representaciones a escala de la superficie terrestre. Son tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. 5. Planeta más cercano al sol. Está formado por gases y tiene ocho satélites. Nombre que reciben los cambios de apariencia de la Luna de acuerdo a la iluminación del Sol sobre ella. Afirmó que la Tierra y los otros ocho planetas giran alrededor del sol. Prof.OCTUBRE Completa el crucigrama: 71 . como montañas. 34. 25. Punto cardinal intermedio. por ejemplo. La vida comenzó en ella y sin ella no podría haber vida. Es tan ligero que flotaría en el agua. VERTICALES 1. 39. Así se le llama a la parte exterior de la atmósfera solar. como las aéreas. llanuras. volcanes y ríos. 41. Es un modelo del mundo reducido a una esfera pequeña. 36. 8. Es muy caliente. Nos indica el número de veces que se redujo un mapa y expresa cuántos kilómetros equivalen a un centímetro. 30. Es cuando el día y la noche tienen la misma duración. Tiene anillos brillantes que lo rodean. 2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 17. Proyección que sólo representa la mitad de la Tierra. Planeta formado por una gigantesca esfera de gas. 38. 27. 37. es la más cercana a la realidad. Son las fábricas de oxígeno de nuestro planeta. Se numeran del cero a 90 grados. 18. 29. Trópico que se encuentra a 23. Segundo planeta con respecto al sol. Son libros que contienen mapas. cada cuatro años. Sabio griego que pensaba que la Tierra estaba en el centro del Universo y que los demás planetas giraban alrededor de ella en órbitas circulares. Planeta líquido. es el único planeta del sistema solar donde hay vida.

72Actividades para 5º. 23. Eran grandes construcciones que hacían en Egipto para sepultar a los faraones cuando morían. Animal domesticado en América del Sur. Civilización que se desarrolló en el continente Africano. Prof. Uno de los ríos de Mesopotamia. Así también se le llama a un Río de China (Palabra en español). no apta para la agricultura. Gran Río de Egipto. en la región de los Andes. Especie a la que pertenece el hombre actual. 24. en una península pedregosa. 7. por lo que se dedicaron a la navegación y a la construcción de barcos. 21. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Horizontales 3. 72 . 4. Palabra griega que significa gobierno del pueblo. 5. en las márgenes del Río Nilo. Cultura que se desarrolló en Europa. 13. Forma de gobierno en la que participaban sólo los hombres libres de Atenas. significa "hombre que piensa". 12.

Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Civilización que tuvo tres formas de gobierno: Primero la monarquía. Era uno de los grandes Ríos de Mesopotamia. sirven para registrar. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. Continente al que llegó el hombre hace unos 40 mil años. servían para llevar el agua a las ciudades. 32. Fueron usadas en Mesopotamia y después en otras partes. Incluso los gobernantes la adoptaron. Filósofo griego. Finalmente fueron vencidos y expulsados por los griegos. 20. 28. atravesando de Siberia a Alaska. después la República y por último el imperio. 2. Eran un imperio que invadió a los griegos. Escribe cómo se pueden encontrar las siguientes palabras en el diccionario estudió: _________________ 73 . Invento de los egipcios. 35. REPASO DE ESPAÑOL SEP-OCT 1. 11. Título que recibía el maximo gobernante de Egipto. Inventaron la brújula el papel y la pólvora. 36. tomaban las decisiones importantes en la república romana y hacían poco caso de los pobres. 33. Ciudad griega en la que los ciudadanos elegían a sus gobernantes. 18. 6. Las palabras en el diccionario. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 27. Era el material sobre el que escribían en China. 16. bajo una disciplina militar. 31. Fue uno de los animales domesticados en Mesoamérica. Organizaban las ceremonias y ofrendas para cada Dios. porque permitió al hombre volverse sedentario al tener alimentos de una manera más segura. Es la más valiosa aportación de las civilizaciones agrícolas. 25. 8. Dio origen a las lenguas romances. Egipto y la India. Era uno de los grandes filósofos griegos. Planta cuyas hojas se usaban en Egipto para escribir. 38. 10. 17.73Actividades para 5º. Religión que se extendió por todo el imperio romano. Civilización cerca de las montañas Himalaya. 29. Era llamado "el más grande". debido a su lejanía. Eran obras de arquitectura romana. Fue uno de los más famosos filósofos griegos. 14. Era el idioma que hablaban los romanos. era una ciudad bulliciosa que se había enriquecido con el comercio y la industria. 31. Estrecho por donde pasó el hombre primitivo que venía del continente asiático hacia América. pues las guerras eran frecuentes entre las ciudades. Ciudad griega gobernada por reyes. Fue un gran descubrimiento. Organizó un ejército de griegos y macedonios. 19. 12. 34. calcular cantidades y resolver problemas de la vida cotidiana. aparecieron los primeros antepasados del hombre. 22. provenían del actual Irán. 26. Palabra que significa "los que aman el saber" Eran sabios griegos que estudiaban a la naturaleza y a la sociedad. Prof. las ciudades fueron abandonadas. Fueron usadas por todas las grandes civilizaciones agrícolas de la antigüedad. permitió aumentar la producción de los cultivos. Continente donde hace más de dos millones de años. Civilización que se desarrolló con muy pocas influencias de otras culturas. 37. 9. es de gran utilidad en la agricultura. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas. Era el principal cereal producido por los chinos. discípulo de Sócrates. Civilización que floreció entre los ríos Tigris y Éufrates. 30. En Mesopotamia la hacían sobre barro fresco. 15. 36. Marcó el fin de la prehistoria y el principio de la historia. Eran miembros de familias poderosas. Invento que permitió transportar cosas y personas de manera más fácil. Conquistó Persia. No tuvo continuidad. Murió a los 32 años. VERTICALES: 1.

) PIMPOYO: ¡Déjense tentar. (Entra Pimpoyo por la platea y coloca sobre la falda de los espectadores de las primeras filas. Incluye todos los elementos. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe Ficha bibliográfica por título: Ediciones Colihue México. c) ¿Qué tipo de texto es?_____________________________________________________ 6. 2006. 88 páginas. un papel o tarjetitas que representan un producto que ella vende. Ficha bibliográfica por autor: Ediciones Colihue México. déjense tentar! 3. ESCENOGRAFÍA) COMEDIA MUSICAL EN UN ACTO La acción transcurre en la calle. déjense tentar! ¡Por esta oferta irrisoria y sin ««««««««igual! ¡Querido público de este culturoso lugar! ¡Déjense ««««««««tentar.74Actividades para 5º. Escribe una carta breve para una amigo o pariente. ACOTACIONES. a) ¿De qué trata el texto? ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ b) Cuáles son las causas del calentamiento de la atmósfera?______________________ __________________________________________________________________________. 2006. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2003. Prof. Lleva una caja negra. lo que podría originar importantes cambios climáticos con graves implicaciones para la productividad agrícola. Diferentes tipos de texto. identifica cada una de las partes de un guión de teatro (PARLAMENTOS. Ordena los siguientes datos para elaborar una ficha bibliográfica por autor y otra por título. óxido nitroso y clorofluorocarbonos) en la atmósfera (efecto invernadero). Las cartas. Es casi medianoche. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe 5. Los guiones de teatro. 74 . el incremento de los niveles de dióxido de carbono puede provocar un aumento de la temperatura global. Las fichas bibliográficas. Calentamiento global Aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación de gases invernadero (dióxido de carbono. En Avenida Corrientes y 9 de Julio. Sin embargo. 88 páginas. metano. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk comieron: _________________________ escalerita: _________________________ lluvias: ____________________________ hambreado: ________________________ construyamos _____________________ arbolote: ________________________ pececito: _________________________ platicones: _______________________ 2.

Uso de regionalismos. Luego elabora un texto usando esas palabras.75Actividades para 5º. con nf y con nv. Elabora un enunciado con cada uno de los regionalismos anteriores en tu cuaderno. 11. marca porta mata lava rompe abre corta agua ardiente uñas platos vientos moscas aviones pasos latas 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. con mb. Elabora una descripción de un lugar en el que prefieres estar. güila : ________________________ choclo: _________________________ morra: ________________________ ají: ____________________________ chavalo: _______________________ palta: ___________________________ moyote: _______________________ guisante: __________________________ soda:__________________________ ananá: _________________________ chancho ________________________ pomelo: _________________________ EXPLICA: ¿Qué son los regionalismos? ________________________________________ __________________________________________________________________________. Palabras compuestas: Une con una línea para formar palabras compuestas y elabora un texto con ellas. Los regionalismos: Escribe los significados de los siguientes regionalismos. GEOGRAFIA LECCIONES 5 Y 6 75 .Escribe 5 palabras de cada tipo: con mp. 9. 8. Prof.

13. Son representaciones a escala de la superficie terrestre o de una parte de esta. Hemisferio que se encuentra a la derecha del Meridiano de Greenwich. 19.76Actividades para 5º. HORIZONTALES 8. 76 . Hemisferio que se encuentra a la izquierda del meridiano cero. 16. Son líneas imaginarias que inventaron los cartógrafos y sirven para ubicar un punto en un mapa. 14. Es el paralelo mas importante. 32-45 y completa el crucigrama. 18. divide a la Tierra en dos hemisferios: el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Norte. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Consulta las lecciones 5 y 6 de tu libro de geografía pág. Prof.

Son líneas que se encuentran paralelas al Ecuador. Prof. Es el arte de trazar mapas. llanuras. 4. 12. Son los libros que contienen mapas de una manera organizada. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 20. 7. Es la representación cartográfica que solo sirve para representar zonas especificas de la Tierra. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Sur. Esta representación es buena para representar los polos. 3. Son procedimientos de los últimos cincuenta años. No sirve para representar toda la Tierra o partes muy grandes pero es útil para trazar rutas como las aéreas por ejemplo. volcanes y ríos. Isla del Norte de América que con la proyección cilíndrica parece tener el tamaño de América del Sur cuando en realidad es mas pequeña que Argentina.5 grados latitud Norte. ¢¡ F2446517.77Actividades para 5º. 11. 9. Son líneas de latitud. 8. Es la proyección cartográfica mas común en libros. para hacer mapas con gran exactitud. Paralelo que se encuentra a 23. Representa con exactitud las partes cercanas al Ecuador. 6. pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. 18. 5. Son cada una de las 24 franjas que indican la hora local. como montañas. En esta proyección puede representarse toda la Tierra completa. VERTICALES 1. Es el meridiano cero o primer meridiano. Nos indican a que distancia se localiza un lugar a partir del Ecuador.5 grados latitud Sur. 10. Fue el primer atlas y lo elaboro Ptolomeo un sabio de la antigua Grecia. por su forma rectangular que se adapta bien a las paginas. Divide al planeta Tierra en dos Hemisferios: El Hemisferio oriental y el occidental. 2. 15. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker.   77 . Es la proyección cartográfica que solo puede representar la mitad de la Tierra. pero tiene la desventaja de aumentar considerablemente el tamaño de las regiones cercanas a los polos. 17. Son líneas que van de polo a polo. Son los tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. también se llaman líneas de longitud. Paralelo que se encuentra a 23.

36 .Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.3.5 .6.6.08 .3.09 : ____________________________.1 . Prof.3.5 .3. 4 3 5 3 .9 . Tiene _____Pares de lados paralelos.15 : __________________________________________.3 .09 . 2 2 8 8 1 0 c) 2 . .5.01 .4.1. d) 3.3. e) 4. .08 .008 : _______________________________. .8 . .4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1. Tiene ____ ejes de simetría.1. f) 6.5 . Tiene _____Pares de lados paralelos. c) 2. Tiene ____ ejes de simetría.4. 2. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 .1.2. .88 .3.4.6.32 . 8 2 4 8 1 0 3.78Actividades para 5º. b) 1. 78 .52 .09 . .5 : ____________________________.05 .4.049 : ___________________________________. Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 . 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .3 .099 . Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.005 __________________________________. Tiene _____Pares de lados paralelos.

escríbelas con letra: d) 230. A las siguientes cantidades. 8. 5.Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. Tres ejes de simetría._______. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________._________. Cuatro ejes de simetría. Traza en tu cuaderno una figura de cada una de las siguientes características: a._______________ . Prof.________-_______.099 ____________________________________________________________.124 : ___________________________________________________________. e) 34. __________________________________________________________. f) 405. 79 . e.4 cm Área = ________ 8 cm 4. Además trázales con una regla los ejes de simetría. Cero ejes de simetría. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. Cinco o mas ejes de simetría.____________ ._______.2 345 099 .Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores._____. 9.999 ____________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________.751 : ____________________________________________________________. g) 398. d.8 B 6 cm C A 6.507: __________________________________________________________. Completa las siguientes series numéricas: a) 2 345 098 .00. i) 19.800. f. Un eje de simetría.79Actividades para 5º.Escribe las cantidades anteriores pero en notación desarrollada.5 cm Área = ________ 5. b.__________ b) 11 ± 22. Dos ejes de simetría._______.176.6 cm 4. 7. c.2 345 102 . h) 3. 6. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30.44 .

Del tamaño que tu quieras. 3 kg de tomate y 4 kg de limón. 1 de plátano. pero usando tu juego geométrico. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 80 . ¿Cuánto pago? ___________ ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de tomate? ___________ ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. 19. un prisma rectangular y un prisma triangular. 9 Sur K. 6 Ponie. 1 de cereza y 1 de naranja.80 kg Durazno a $16. 18. 14. 5 Pon. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. 7 Sur L. X. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 17. 12 Pon. Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. A. 3 Orien. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. de plátano? _________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. Resuelve el problema planteado por Daleth. 14 Pon. 12 Nte C. 2 Pon. 9 Orie. Aparecerá una figura. 9 Sur J. 16. tiene 3 playeras ( blanca. 9 Orie. 12. 4 Sur R. 4 Sur G. Plátano $11 el Kilogramo Naranja $7 el Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. ¿Cuánto gastó? _______ Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. 4 Nte. de durazno. 12 Pon. 2 kg de naranja. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 15. 2 Sur Q. 13. 7 Sur S. 11 Orie. de plátano y 4 kg de limón ¿cuánto pagó? _______ 2 2 Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. 7 Sur M. 6 Pon. 1 Pon. 4 Sur V. de cada producto? ____________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg plátano? ________ Mi tía compró 1 kg de plátano. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. 14 Pon.80Actividades para 5º. 1 Sur H. 4 Sur I. 11. 20. B. 9 Sur T. 9 Sur U. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). ¿Cuánto gastó? _____________ Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 2 Sur F.50 el Kilo Tomate a $ 22 el Kg. 12 Pon. 11 Orie. 4 Nte E. 10 Orie. 11 Sur N. 7 Sur P. 3 Orie. 12. 11 Sur O. 9 Orie. 13 Pon. 2 Orie. Prof. 6 Pon. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. 11. 12 Nte D. 13. 3 Orie. 1 Sur W.

¿Cuántos años tendrá Silvia cuando Patricia tenga 45 años? __________ ¿Cuántos años tenia Patricia cuando Silvia nació? ____________. 81 . Silvia tiene 11 años y Patricia tiene 20. por 36 manzanas debemos pagar $ _______ ¿Cuántas manzanas me darán por $90? ____ Por último. un empleado despachó gasolina a 6 personas y las cantidades de gasolina corresponden de la siguiente manera: PERSONA LITROS DE GASOLINA PRECIO Juan 8 $56 Pedro 10 Jaime 16 Mague $140 Sandra 15 Beto $280 Nico 30 Vero 4 Leo 48 Miki 2 Tania 100 Jaime pidió el doble de gasolina que Juan. Por 6 kilos pagare $_____________. Cuando Silvia duplique su edad ¿cuántos años tendrá Patricia? ________ EDAD DE SILVIA EDAD DE PATRICIA 11 años 45 años 50 años 0 años 15 años 25 años 30 años 30 años 25 años ¿Se duplicó la edad de Patricia al duplicarse la edad de Silvia? __________ ¿Por qué consideras que sucede lo anterior? ______________ ¿Es esta una situación de variación proporcional? ___________ ¿Por qué? _____________________________________________________________ 3. ¿Qué pasó con el precio? _____________________________________________. 2 b) El kilogramo de piña esta a $7.También llena las siguientes tablas: Numero de manzanas 12 24 36 Precio Kilogramos de piña 1 2 3 Precio $90 6 5 10 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana? __________ ¿Y en el de la piña? ________ ¿Por qué? _________ ¿Es una situación de variación proporcional? _________ ¿Por qué? ______________ _________________________________________________________________ 2. En la frutería Valencia hay las siguientes ofertas: a) La docena de manzanas cuesta $9. En una gasolinera.50 ¿cuánto pagaré por 3 kilogramos? ___________.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? ______. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 1 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ NOV-DIC 2008 INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes problemas: 1.81Actividades para 5º. ¿cuanto pagare por Nombre __________________________________________________________ Nº ____ 1 docena de manzanas? $ ___________.

82Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 2 MATERIAL RECORTABLE ³LA EDAD MEDIA´ NOV-DIC 82 .

4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . 0 3 11 5 2 . 1 3 2 7 . . . . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . 4 2 2 9 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 3 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 08 Nombre ___________________________________________ No. 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . . 21 . 5. . .83Actividades para 5º. 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . Prof. . 1 2 2 3 4 . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 83 . .

¿Cuáles son las penínsulas europeas? ______________________________ ____________________________________________________________ 19. ¿Cuáles son los seis continentes de la Tierra? ____________________ ____________________________________________________________ 2. ¿Cuáles son los límites de África? Al Norte _________________________. ¿Cómo es la Antártida? ________________________________________ 23. Escribe 10 países americanos: ____________________________________ ____________________________________________________________ 12. ¿En cuál continente se supone que apareció el hombre? _______________ 3.84Actividades para 5º. ¿Cuál es el límite natural entre Europa y Asia? _______________________ 14. ¿Cuál desierto y montañas principales se localizan en Asia? ____________ ____________________________________________________________ 15. Las principales islas de América: __________________________________ 10. ¿Cómo está integrada América? __________________________________ 9. Escribe penínsulas de América: ___________________________________ 11. Anota los limites de Asia: Al Norte: _________________ al Sur ______________. ¿De donde toma su nombre Oceanía? _____________________________ ____________________________________________________________ 21. Escribe las islas mas grandes del mundo ___________________________ ____________________________________________________________ 84 . ¿Por qué algunos geógrafos llaman Eurasia a Europa y Asia? _________ ____________________________________________________________ 13. ¿Qué parte de la extensión continental total representa África? _________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 CONTINENTES E ISLAS NOV-DIC 2008 Contesta: 1. ¿Cuáles son los límites de Europa? Norte: _______________________ Sur : ________________ Este: _________________ Oeste: ____________ 18. ¿Qué es un archipiélago? _______________________________________ 25. Ejemplos de la fauna africana son: ________________________________ 7. Anota 10 países de Asia _________________________________________ ____________________________________________________________ 17. al Sur: _______________ al Este ____________ al Oeste ______________ 5. ¿Qué son las islas? ____________________________________________ 24. Al Este ________________. ¿Cuáles son los tres grupos de islas en que se divide Oceanía? _________ ____________________________________________________________ 22. ¿Cuáles razas predominan en África? ______________________________ 6. Escribe 10 países de Europa _____________________________________ ____________________________________________________________ 20. Prof. al Oeste ______________ 16. Escribe 10 países africanos ______________________________________ ____________________________________________________________ 8.

Sirve para que los barcos pasen del Mar Rojo al Mar Mediterráneo .....( g) Canal de h) Canal de la i) Canal de Suez j) Canal del Panamá Mancha Chuvíscar 10........... Anota la diferencia entre mar y océano.... Anota en el paréntesis la letra correcta: 1...........( k) Canal del l) Canal de la m) Canal de Suez n) Canal de Chuvíscar Mancha Panamá ) ) ) 11......... Prof........................( s) Mar Negro t) Mar u) Mar de Cortes y v)Mar Caspio y Mar Rojo Mediterráneo Mar de Bering y Mar de China y Mar Caribe ) II. Son Mares que se encuentran en el Océano Pacífico.... 4....( ) e) Los mares f) Los ríos y lagos g)Los océanos h) Tiendita escolar 3....... ¿Cómo influyen en el clima las corrientes marinas? 85 .............. ¿Qué fracción de la superficie de la Tierra esta cubierta por agua? porcentaje es agua dulce y que porcentaje es salada? Dulce = ______ Salada =______ 3.... Recibe el nombre de agua dulce la que se encuentra en: ....................( ) y) Indico z) Pacifico a) Antártico b) Atlántico 8......... Son Mares que forman parte del Océano Atlántico .............................( u) Pacífico v) Antártico w) Ártico x) Indico ) ) ) 7..........................El agua de los Océanos se mueve en forma de : ... 4....85Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 LOS OCÉANOS NOV-DIC 2008 ) Nombre: __________________________________________ No. Océano que se encuentra entre las costas occidentales de América y las orientales de Asia y Oceanía.. Sirve para que los barcos pasen del Océano Pacífico al Atlántico ............. Así se le llama a las grandes masas de agua que separan los continentes.. Océano que se encuentra en medio de América y Europa: .... Océano que se encuentra en el Sur de Asia: .................( c) Pacífico d) Atlántico e) Ártico f) Indico 9.( ) o) Mar Negro p) Mar Báltico q) Mar de Cortes r)Mar Mediterráneo y Mar Rojo y Mar de Noruega y Mar de Bering y Caribe 12.............( m) Corrientes n) Ráfagas de o) Ondas sonoras p) Calor marinas viento 5......... ___ I......................... ¿Qué 1.........................( a) Lagunas b)Ríos c) Los Mares d)Los Océanos 2. INSTRUCCIONES............... Océano que rodea al Polo Norte .......... es el mas grande de los océanos ............... CONTESTA: 2.............( q) Indico r) Pacifico s) Antártico t) Ártico 6... El agua de los Océanos se mueve por acción de ...( ) i) Solo por atracción j) Solo por acción k)El movimiento l) Todos los de la Luna del Sol de rotación factores anteriores..................... ¿A que se debe que el agua del mar se mueva? 5................

3 6 6 1 0 c) 1 4 8 . . 5 10 10 1 0 d) 4 1 4 . . Escribe cual fracción señala cada flecha 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 86 . 8 8 4 1 0 II. Prof. . 2 4 4 0 b) 1 1 2 . ____ I. Ubica las fracciones que se te indican: 1 1 3 a) .86Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 04 Nombre _____________________________________________________________ No. .

87Actividades para 5º. mídela y calcula su área h) Área = ________ g) Área = ________ 87 . mídela y calcula su área.8 m 18.7 m 3. pégala en tu cuaderno y calcula su área : 5 m 9. g) Área = ________ Divide la figura en rectángulos.5 m 6 m a) Área = ________ 4.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ 9m 8m 9m 12 m d) Área = ________ 9m e) Área = ________ 7m 6m 8m 14 m 13 m f) Área = ________ Divide el romboide en triángulos y cuadriláteros. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ´AREAS DE DIVERSAS FIGURASµ NOV-DIC 2004 Recorta cada figura.

A B C E D F II. _____ I. 88 . Prof. INSTRUCCIONES: Traza con rojo la altura de cada triángulo.88Actividades para 5º. mídelas y calcula su área. INSTRUCCIONES: Obtén el área de la siguiente figura dividiéndola primero en triángulos y cuadriláteros. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ´AREAS DE TRIANGULOSµ NOV-DIC 2004 Nombre ___________________________________________________ No. con azul marca su base.

5 1. Prof.50 + 9635 + 7.5 + 425.09 + 4004 + 3.8 x .575 + 9 = ___________ g) 5445.87 + 72 + 656.50 + .36 10.23 = ____________ i) 878.78 + 52.3 6 3 4.4 + 400.50 + 9 = ___________ d) 3.25 = ____________ 89 .3 x 4.50 + 5.3 x 4.2 + 658. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 OPERACIONES FUNDAMENTALES NOV-DIC 2004 I.35 372 x.45 + 24 + 8789 + 42.6 1.4 9.2 x27 6 183 9 810 7 686 6 1056 5 990 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.3 8 x43 24.8 x .01 + 75 + 7798 + 60 = __________ f) 29.89Actividades para 5º. a) 148 + 84.3 + 634.5 = __________ c) 3.9 x 3. 4 2 7.98 + 73.7 + 61 + 80.2 5 306 x.75 + 700 = ___________ h) 63 + 956.9 x 2.5 + 54.50 + 6.78 + 9 = __________ b) .8 x 27 28. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.99 = ___________ e) 23. Resuelve: 4. Anota los resultados sobre la línea.39 x 46 2 1.6 + 96 + 6243 + 9.

3 x 5.3 x 7.5 3 .8 x27 5 3.6 x 3.8 x27 49 6664 5 6 7616 27 41958 36 23976 49 87024 73 9 7 2 3 6 98 43512 58 19314 90654 +87697 46536 83478 61547 +86398 67897 84738 17 69863 + 4007 82 3275 7874 + 937 869 7678 8978 + 376 9758 436 6 5 0.25 672 x.8 7 0 4 8.4 1 0 .9 5 2 7.8 9 4 5.2 5 2072 x.0 7 3 5 9. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ NOV-DIC 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 58. Prof.3 6 7 4.7 0 8 8.5 8 .3 x 3.4 7 9.3 5 90 .3 9 x46 8 1.5 x .3 x .8 2 4 5.3 6 3 8 4.90Actividades para 5º.0 3 2 6.7 0 9 7. 0.4 9 x36 4 1.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 EL AREA DEL ROMBO INSTRUCCIONES: Mide con tu regla y calcula el área de los rombos: Nombre ____________________________________________________________ No. ____ a) AREA = _______ b) AREA = _______ c) AREA = _______ d) AREA = _______ f) AREA = _______ e) AREA = _______ h) AREA = _______ g) AREA = _______ 91 .91Actividades para 5º. Prof.

Como 5. Un telar automático hace un metro de tela en 1 minuto y 10 segundos. contados a partir de la fecha de expedición de la licencia. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 RELACION ENTRE UNIDADES DE TIEMPO Nombre ____________________________________________________________ No. Juárez a las 23 horas con 40 minutos. meses y días: _____________________________________________________________________ Convierte el dato anterior a días = _________________________ 2. subraya la respuesta que creas que se acerca mas a la correcta: Yo tengo como 10. Ahora expresa tu edad actual en años. ¿Duro mas o duro menos del tiempo prometido? _____________ ¿cuántas horas duro? _________ 3. ¿Qué hora era? ______ 6. Como 10. en un aparato que requiere del calor de la lámpara durante todo el día y toda la noche. ¿Qué día debe reanudar labores esa persona? ______________ 5. meses y días: _____________________________________________________________________ Conviértela a días y comprueba que tan cerca estuviste = ______________ días Pregunta la edad a tu papá o a tu mama y anótala en anos. ¿Alguna vez has pensado cuantos días hace que naciste? Para comprobarlo.000 días. _____ 1.000 días.92Actividades para 5º. Prof. Una persona que ha sufrido un accidente de trabajo recibe una licencia medica para no presentarse a trabajar durante 90 días. La lámpara se fundió el 8 de enero en la mañana. 4 min y 30 seg. que es el 19 de septiembre. Llena las tablas: minutos segundos 1 60 3 300 7 9 540 11 Horas 4 6 8 10 720 Minutos 120 Días 1 2 3 5 144 92 Horas 48 96 . Una de estas lámparas se instalo el 4 de diciembre. Una fabrica de focos produce lámparas que están garantizadas para durar mil horas. Un autobús salió de Cd. Llego a Cd. Juárez después de 5 horas con 36 minutos.000 días. Sin dejar de funcionar ese telar. Los periódicos del 23 de octubre de 1968 informaron que la nave Apolo 7 había realizado un vuelo de 260 horas. ¿en cuanto tiempo hará 48 metros de esa tela? ___________ Escribe la equivalencia entre las medidas de tiempo: _____ segundos = 1 minuto 5 años = ______ meses 60 minutos = _____ horas 1 semana = ____________ segundos ____ horas = 1 día 15 minutos = _______ segundos 30 días = ____ meses 7 semanas = _______ días 1 semana = ____ días 24 horas = ___________ segundos ___ meses = 1 año ______ días = 72 horas 1 año = ____ días 1 día = _________ segundos 3 horas = _____ minutos 1 semana = ______ horas. Delicias hacia Cd. ¿Cuántos días estuvieron en orbita los tripulantes de esa nave? ____________ 4.

MULTIPLICACIONES 3 93 . Prof. En www.php puedes encontrar más.93Actividades para 5º.vedoque.com/cuentas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk MULTIPLICACIONES 2 Nombre ___________________________________________________ 60 16 x ______ 70 55 x ______ 53 11 x ______ 66 43 x ______ 51 20 x ______ 79 18 x ______ 67 31 x ______ 79 63 x ______ 69 63 x ______ 32 16 x ______ 73 22 x ______ 67 62 x ______ 79 20 x ______ 40 17 x ______ 23 22 x ______ 80 38 x ______ 73 67 x ______ 31 27 x ______ 72 16 x ______ 26 15 x ______ 69 65 x ______ 73 12 x ______ 63 34 x ______ - 63 58 x ______ 79 55 x ______ 47 22 x ______ 44 40 x ______ 54 49 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.

php puedes encontrar más. MULTIPLICACIONES 4 94 . Prof.com/cuentas. En www.vedoque.94Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 383 42 x ______ 714 52 x ______ 524 28 x ______ 350 48 x ______ 580 56 x ______ 386 53 x ______ 810 51 x ______ 728 50 x ______ 493 60 x ______ 874 43 x ______ 861 44 x ______ 607 14 x ______ 602 37 x ______ 900 29 x ______ 812 52 x ______ 704 45 x ______ 614 38 x ______ 569 50 x ______ 343 25 x ______ 341 18 x ______ 389 50 x ______ 369 56 x ______ 773 40 x ______ 452 16 x ______ 725 41 x ______ 793 13 x ______ - Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.

En www. MULTIPLICACIONES 5 95 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 778 51 x ______ 342 38 x ______ 574 16 x ______ 629 24 x ______ 666 13 x ______ 624 44 x ______ 725 11 x ______ 717 52 x ______ 442 37 x ______ 455 43 x ______ 585 44 x ______ 577 21 x ______ 473 53 x ______ 542 11 x ______ 344 59 x ______ 379 15 x ______ 391 12 x ______ 892 18 x ______ 633 52 x ______ 444 50 x ______ 584 10 x ______ 492 51 x ______ 398 54 x ______ 313 10 x ______ 765 53 x ______ 796 29 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof.vedoque.95Actividades para 5º.php puedes encontrar más.com/cuentas.

Prof.php puedes encontrar más.96Actividades para 5º. SUMAS 1 96 . En www.vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 375 69 x ______ 700 35 x ______ 597 72 x ______ 363 32 x ______ 654 33 x ______ 699 36 x ______ 701 47 x ______ 533 85 x ______ 707 64 x ______ 547 87 x ______ 738 80 x ______ 782 44 x ______ 711 43 x ______ 642 16 x ______ 586 48 x ______ 773 61 x ______ 702 24 x ______ 798 57 x ______ 694 36 x ______ 670 57 x ______ 721 79 x ______ 314 65 x ______ - 688 22 x ______ 418 86 x ______ 720 74 x ______ 828 36 x ______ 582 75 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas.

vedoque.php puedes encontrar más.97Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8415 913 + ______ 8802 980 + ______ 9761 984 + ______ 9199 980 + ______ 9410 949 + ______ 8454 920 + ______ 8084 949 + ______ 9210 1000 + ______ 8219 951 + ______ 9636 930 + ______ 9863 944 + ______ 8407 968 + ______ 9342 904 + ______ 8077 937 + ______ 9547 914 + ______ 8238 910 + ______ 8721 921 + ______ 8142 963 + ______ 9279 969 + ______ 8839 907 + ______ 8740 986 + ______ 9046 918 + ______ 8507 981 + ______ - 9173 977 + ______ 8881 1000 + ______ 8595 988 + ______ 9317 908 + ______ 9460 970 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas. Prof. SUMAS 2 97 . En www.

98Actividades para 5º. SUMAS 3 98 . En www.vedoque.php puedes encontrar más. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 9266 4462 + ______ 9850 6391 + ______ 9217 4353 + ______ 7497 1858 + ______ 8523 6428 + ______ 6994 4912 + ______ 9599 4334 + ______ 8799 4782 + ______ 7645 4744 + ______ 8007 4023 + ______ 7272 4486 + ______ 7418 5429 + ______ 6988 6209 + ______ 7514 4173 + ______ 5551 1716 + ______ 8546 5728 + ______ 6205 1670 + ______ 8564 1714 + ______ 8353 7812 + ______ 6042 4690 + ______ 7771 1986 + ______ 7365 6148 + ______ - 5694 3092 + ______ 7520 5574 + ______ 6729 5253 + ______ 5677 3583 + ______ 7544 6124 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas. Prof.

En www. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8665 3801 + ______ 6678 4780 + ______ 8632 7632 + ______ 6889 4742 + ______ 8947 6264 + ______ 6879 6048 + ______ 4202 1983 + ______ 4324 4305 + ______ 5052 4730 + ______ 6324 4912 + ______ 4498 1873 + ______ 8687 2255 + ______ 8166 2157 + ______ 7398 4416 + ______ 8921 6768 + ______ 7022 1108 + ______ 7224 2191 + ______ 6581 2281 + ______ 8863 3355 + ______ 6067 5850 + ______ 6602 5854 + ______ 7210 6288 + ______ 8467 5453 + ______ 9425 6728 + ______ 9380 6134 + ______ 7276 6249 + ______ 6972 6959 + ______ 8354 4539 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.vedoque.99Actividades para 5º.com/cuentas. SUMAS 4 99 .php puedes encontrar más.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 5895 4830 + ______ 8403 4050 + ______ 4929 3366 + ______ 9441 5535 + ______ 8567 6973 + ______ 5936 5514 + ______ 9478 6411 + ______ 7284 6171 + ______ 8123 3143 + ______ 5263 2419 + ______ 7415 6094 + ______ 6144 5817 + ______ 8057 1268 + ______ 7750 6796 + ______ 6962 2499 + ______ 4729 4080 + ______ 7140 3557 + ______ 9941 4311 + ______ 5980 4975 + ______ 9883 8264 + ______ 6377 4368 + ______ 5665 4571 + ______ 7811 1263 + ______ 9662 8295 + ______ - 6277 6003 + ______ 7819 6845 + ______ 5814 5628 + ______ 7083 6871 + ______ 7846 3063 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. RESTAS 1 Nombre ___________________________________________________ 100 . En www.vedoque.100Actividades para 5º. Prof.com/cuentas.php puedes encontrar más.

______ 4714 1805 .com/cuentas.vedoque.______ 4337 3157 .______ 7388 1964 . En www.______ 4424 3032 .______ -Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más. Prof.______ 6514 1541 .______ 6697 2222 .______ 8335 1104 .______ 6127 2766 .______ 5766 1680 .______ 5263 3978 .______ 5043 3365 .______ 8065 1265 .______ 5200 3085 .______ 4605 1543 .______ 8504 1332 .______ 8873 2306 .101Actividades para 5º.______ 6277 3975 .______ 8430 1439 .______ 5391 3262 .______ 8651 3820 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7728 2382 .______ 7190 2550 .______ 6115 2302 .______ 6781 3217 .______ 7524 1521 . RESTAS 2 Nombre ___________________________________________________ 101 .______ 4114 3419 .

______ 4503 3533 .______ 4403 2847 .______ - 4460 3539 .______ 7408 1193 .______ 8948 2354 .______ 6874 3317 .______ 7795 3496 .______ 4381 3572 . Prof.vedoque.______ 6647 1557 .______ 6356 1598 .______ 5331 3137 .______ 7263 913 .______ 8112 1898 .102Actividades para 5º.______ 8873 2047 .______ 6763 2564 . En www.com/cuentas.______ 7428 3423 .______ 8288 3700 .______ 5992 1716 . RESTAS 3 Nombre ___________________________________________________ 102 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5410 3514 .php puedes encontrar más.______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 5413 2596 .______ 5653 3246 .______ 6097 1185 .______ 6281 3725 .______ 7358 3412 .______ 6407 2756 .______ 4582 2202 .______ 7689 3993 .______ 5101 2238 .

Prof.______ 4939 1427 .vedoque.______ 7392 1545 .______ 5243 2897 .103Actividades para 5º.______ 6468 2025 .______ 8377 1790 .______ 4302 3045 .______ 8280 3153 . En www.______ 6106 2262 .______ 7066 1963 .______ 6149 2649 .______ 6359 1896 .______ 5171 2973 . RESTAS 4 Nombre ___________________________________________________ 103 .php puedes encontrar más.______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 7749 2391 .______ 7948 3951 .______ 5271 1812 .______ 4201 1373 .______ 7646 3417 .______ 8938 2587 .______ 7791 2778 .com/cuentas.______ 6367 926 .______ 8004 3663 .______ 8789 2185 .______ 7923 1240 .______ 6986 1156 .______ 6707 1717 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 8138 1535 .______ 4101 1579 .

104Actividades para 5º.______ 4924 1483 .______ 4816 2145 .______ 7542 1843 .______ 8356 1902 .______ 7517 3594 . INSTRUCCIONES ESCRITAS 104 .______ 7125 1947 .______ 7208 2999 .______ 4524 2968 .______ 5361 2986 .______ 8959 3392 .______ 5804 2370 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7539 1987 .______ 4436 2403 .______ 6472 3359 .______ 8745 3077 .______ 5337 2623 .______ 5265 1754 .php puedes encontrar más.______ 4682 1784 .______ 7067 2204 .______ 8059 3856 .______ 4547 2329 .______ 4442 3385 .______ 7283 2833 . En www.______ 6990 2351 .______ 6142 2800 . Prof.vedoque.com/cuentas.______ 4195 2342 .______ 6434 2322 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 4819 2214 .

9. Rodee con un círculo la palabra "nombre" en la instrucción 2. 6. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1.Dibuje un triángulo alrededor de esta X mayúscula. sí. 18. 6.Diga en voz alta: " soy el mejor se atiende a las instrucciones". 5. Rodee con un círculo el número de la instrucción 7. 13. en el ángulo superior derecho de esta hoja. 3. 7. 3. Firme debajo del título de esta página.Grite su primer nombre cuando llegue a esta instrucción 14. 17. 16.105Actividades para 5º. lleve a cabo solamente las instrucciones 2 y 3. 8. a) crudo-crudo b) vino-vino c) cara-cara d) amo.Rodee con un círculo el resultado de esta suma. 19. 5. Prof.amo 105 .Si cree que hasta ahora se ha atendido correctamente a las instrucciones diga "sí" en voz alta. 11. 10. 8. 10.Escriba una X mayúscula en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. ACTIVIDAD 15 ´REPASO DE ESPAÑOLµ NOV-DIC 2004 PALABRAS HOMÓNIMAS Para cada palabra escribe en tu cuaderno dos significados y dos enunciados. Escriba una X en cada uno de los cuadros que ha dibujado.Ahora que ya ha terminado de leer cuidadosamente estas instrucciones.En el reverso de esta hoja multiplique 70 x 30. + 9.Sume 107+ 278 en el reverso de esta hoja.Cuente con voz muy alta: 1. sí. Lea todo antes de hacer cualquier cosa. Rodee con un círculo cada uno de los cuadros que ha dibujado. 2. 4. 7. 4.Dibuje un círculo alrededor de la palabra "hoja" en la instrucción 4. Después del "+" escriba sí. 14. 12. Escriba su nombre arriba. 2. 15. 20. Dibuje cinco cuadros pequeños en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja.

y Escribe la biografía de alguno de tus papás o de algún personaje famoso. SEP Tel. programas de televisión que prefiere o sobre cualquier tema interesante.. PGR COBACH Ing........... JCAS Pte. UPN UACH CFE Lic. Con esas excusas que me has dado todos estos días... Su jefe le dijo: -Mira. .... CANACO Av. Km. y Entrevista a uno de tus compañeros del grupo sobre sus deportes favoritos.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk e) cerca-cerca f) banco-banco Ejemplo: PALABRA SIGNIFICADO crudo Que le falta cocimiento. IMSS PEMEX Ma. invitar y decir en: Presente.. Localiza las palabras que riman subrayándolas del mismo color... muchacho llegó tarde. ---------------------------------------------------------SIGLAS Y ABREVIATURAS Clasifica las siguientes palabras en un cuadro como el de abajo en tu cuaderno.  Resuelve las páginas 87-88 del libro. ³Este jefe es muy comprensivo´. Edo...... creo que ya estás perdiendo estas oportunidades.... ---------------------------------------------------------LAS ENTREVISTAS y Explica qué es una entrevista. ..83 de lecturas.. EUA Cd. ESPAÑOL 5º GRADO 4 NOV-DIC 2004 NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________ 106 .. g) general-general h) saco.. pretérito. ---------------------------------------------------------LA POESÍA y Copia en tu cuaderno ´¿Quién pinta?µ en la p.ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Subraya los adjetivos demostrativos: Ese día.. ONU ISSSTE Srita..........32 del libro de lecturas... Sra.. Col. futuro y copretérito...TIEMPOS VERBALES Conjuga los verbos compartir...... anota el número de versos y de estrofas.... Hrs.. aquellas personas están en esa fila porque buscan este empleo que tú no aprecias.106Actividades para 5º.... y Copia en tu cuaderno ´El albaµ p. qué hace falta preparar para hacerla y cómo se realiza una entrevista. Dr. Encierra de un mismo color las palabras que riman... CBTIS Abreviaturas Siglas Escribe los significados de cada una de las siglas y de cada una de las abreviaturas anteriores en tu cuaderno.pensó.. aquel problema lo había retrasado. Prof... Glez. ---------------------------------------------------------LAS BIOGRAFIAS y Explica en tu cuaderno qué es una biografía. Redacta una noticia en tu cuaderno.saco EJEMPLO El pollo quedó crudo. Escribe en tu cuaderno cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema. CNDH UNESCO Prof.. ---------------------------------------------------------CLASIFICACION DE NOTICIAS  Copia la información del recuadro de la página 87 de tu libro de español.

.... Gral.. Compa... comí .. Ma. Teléfonos de México 6.....107Actividades para 5º.....( ) y) Ing...... como armar un juguete.. ( ) m) verso n) prosa o) estrofa p) poesía 5........ 9.. ) ) ) 4...( ) u) ISSM v) ISSA w)IMNS x) IMSS 7.. Pbro.. compartía.... g) Noticia h) Receta de cocina i) Parlamento II.. Comisión Federal de Electricidad 5.......... INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta 1....... Prof.... Universidad Autónoma de Chihuahua 4......... Las siglas del Instituto Mexicano del seguro Social son ......... ( ) c) Es una expresión d) ¿Qué ocurrió? ¿Quién e) Lugar y fecha de ingeniosa popular que se participó? ¿Cuándo nacimiento.... Coop............ A cada línea escrita o a cada renglón de un poema se le llama .. ese y aquel . El tiempo verbal que indica acciones que se repetían en el pasado es....... 8...... INSTRUCCIONES: Escribe a cada palabra su abreviatura correspondiente.. b) Inro... Sto... Seño... Doc.... s) Trabajé........... una persona.. Lic.. 2...... Sra..... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk I....... navegables.( i) Adjetivos j) Adjetivos k) Adjetivos l) Verbos calificativos. Srita... Organización de las Naciones Unidas 7.. Escógelas....... INSTRUCCIONES : Relaciona las siglas con su significado: 1... Ing.. jugar un juego o tomar una medicina.... Profa........ cómo resolver diversos problemas........ se ahorra o prestan baja de los ríos dinero. Sr. z) Inge a) Ingeni...... ( ) f) Instructivo....... Profe Dr........ La Abreviatura de la palabra Ingeniero es «««. compartí. compartir............ comeré r) trabajaba...... 6... comer.....................( e) futuro f) presente g)pospretérito h) copretérito 3........ demostrativos............. que acompañan al sustantivo se llaman .... 107 . Verbos que se encuentran conjugados en copretérito. compartiré...... estrecho..... t) trabajar.. Gpe.. acontecimientos usa para dar una enseñanza pasó?¿Dónde pasó? importantes de la vida de o consejo... Secretaría de Educación Pública 3. posesivos.. Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios. Las palabras este. Petróleos Mexicanos III.. Significado de la palabra subrayada en el enunciado: Me subí al banco para alcanzar el foco. Cia... Colegio de Bachilleres 2.. a) Señora _________ b) Doctor__________ c) Profesora_______ d) Ciudad__________ e) Compañía________ f) Licenciado_______ g) General_________ h) Señorita_________ CBTIS ( UACH ( SEP ( PEMEX ( COBACH ( ONU ( TELMEX ( CFE ( ) ) ) ) ) ) ) ) IV....( a) Conjunto muy b) Asiento largo y c)Institución donde d) Parte extensa y numeroso de peces..... 8... INSTRUCCIONES: Escribe una noticia de la escuela o de la comunidad al reverso de esta hoja.. paso a paso........( ) q) trabajaré. comía.... Aspectos que se refieren a una biografía .......... Son textos en donde se explica................. Soc. Cd.

Es un proceso que se realiza en todas las plantas. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES NOV-DIC Nombre _________________________________________________No. en ellas capta la energía solar y combina el dióxido de carbono y agua para producir azúcares y liberar oxígeno.108Actividades para 5º. 9. 108 . Su nombre significa que están formados de una sola célula. En ella se encuentran todos los ecosistemas con su diversidad de especies. 12. Tiene dos etapas. ____ HORIZONTALES 1. 11. Organismos que fueron los primeros seres vivos que existieron en nuestro planeta Tierra. penetra en nuestro cuerpo. Capa de la Tierra que va desde las montañas más altas hasta los océanos más profundos.

_________________ Ejemplos: _________________ _________________ 109 . Ahí se distribuyen las sustancias que entran a través de la membrana. Es una parte de la célula. Son las células de la sangre. 23.. provocando un aumento de tamaño del tejido o del órgano infectado. Es una parte de la célula. 21...(como el óseo). Son parásitos del hombre y causan enfermedades. 20. 14. Está formado por células que se parecen entre sí tanto en forma como en función. II. 16. Así se le llama a los glóbulos rojos. Enfermedad que ocurre cuando las células se reproducen más rápido de lo normal y de forma incontrolada. encargadas de transportar el oxígeno hacia todas las células del cuerpo. Unidad fundamental de la que están formados todos los seres vivos. Al entrar a nuestro cuerpo pueden causar enfermedades. formado por tubos parecidos a las venas y las arterias. a veces tan delgada que no puede verse con un microscopio común. Ejemplos: _________________ Si están formados por una sola célula. Prof. 19.com REPASO DE CIENCIAS NATURALES I. 25 of 25 words were placed into the puzzle. 8. Aparato que nos permite ver objetos que se encuentran muy alejados de nosotros. 7. 5. 19. 3. Es una fina capa. tales como los planetas o estrellas. Parte exterior de la célula. Son sustancias que atacan a los microorganismos causantes de enfermedades. Transmiten impulsos nerviosos y se localizan en el cerebro. Created by Puzzlemaker at DiscoverySchool. formada de agua y otras sustancias. 22. Pigmento que les da el color verde a las plantas. El sistema inmunológico tiene su propio sistema de circulación. Llena el siguiente mapa conceptual: Escoge las palabras del recuadro de abajo. Es el lugar donde se almacena el material que heredamos de nuestros padres. Es un sistema de vigilancia de los animales más complejos que les permite detectar cuando alguna sustancia extraña o VERTICALES 2. 15.. Explica la diferencia entre los seres unicelulares y los pluricelulares. controla casi todas las actividades de la célula. Aparato encargado de transformar los alimentos en sustancias sencillas que nuestro cuerpo aprovecha y de eliminar las que no sirven. Seres microscópicos unicelulares. 4. Amibas pluricelulares unicelulares plantas Bacterias células animales seres vivos Los ___________ ______________ están formados por___________ y pueden ser Si están formados por varias células. Se aplican para prevenir infecciones como la polio y el sarampión. en donde se lleva a cabo la fotosíntesis.109Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13. Seres vivos cuyas células son capaces de realizar la fotosíntesis. Son partes de la célula vegetal. 17. Son células nerviosas tienen forma de estrellas. 10. no tienen forma definida. 17. como el agua y los nutrimentos. 6. Cuando los órganos que llevan a cabo una función tienen el mismo tipo de tejido. llamados vasos . Seres vivos cuyas células son incapaces de realizar la fotosíntesis. forman un . 18. Son organismos unicelulares más grandes que las bacterias.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. Prof.110Actividades para 5º. 4) Permiten la entrada del dióxido de carbono a las hojas de la planta. 5) Son las estructuras de la célula vegetal que llevan a cabo la fotosíntesis. BACTERIAS PATÓGENAS EXPLICA Y DA EJEMPLOS DE: BACTERIAS BENÉFICAS IV. ( ) Clorofila ( ) Fotosíntesis ( ) Luz solar ( ) Estomas ( ) Cloroplastos. 3) Es la sustancia que le da el color verde a las plantas. Lee la lección 12 luego haz una amplia descripción y anota las funciones de cada una de las partes de la célula.55. MEMBRANA: CITOPLASMA NÚCLEO Descripción: Descripción: Descripción: Funciones: Funciones: Funciones: LA FOTOSÍNTESIS INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: 1) Es una función exclusiva de las células vegetales. BUSCA EN LA P. 2) Junto con el agua y el dióxido de carbono es necesaria para que las plantas produzcan azucares. ORGANOS Y SISTEMAS 110 . VI. CELULAS. TEJIDOS.

Tomó su taza de hojalata y partió en busca de agua. Las vacas. donde utilices todas las palabras siguientes: (subráyalas) Vasos sanguíneos vasos linfáticos microbios cáncer glóbulos blancos ejercicio timo infección medicinas descanso linfocitos medula ósea LA LEYENDA DEL CUCHARÓN http://adigital. las fuentes dejaron de burbujear. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Escribe sobre la línea: CELULA. los perros. El clima era tan caliente y seco que las flores se marchitaban. 2) Son una agrupación de órganos que tienen una función común. Al cabo del tiempo encontró una pequeña fuente en una ladera. 111 .mec. pues no quería derramar una sola gota. Aguardó un largo. 3) Es la unidad fundamental de la vida. TEJIDO. si tan sólo encontrara agua para mi madre. La niña sostuvo la taza y recogió unas gotas. Debo encontrar agua. EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Elabora un texto sobre el sistema inmunológico. -Oh -dijo la niña-. 4) Es la agrupación de células iguales que desempeñan una misma función: ____________________________________. los pájaros y todas las personas estaban sedientos.111Actividades para 5º. El agua goteaba muy despacio desde abajo de la roca.pntic. Prof. Todos se sentían incómodos y enfermos. los caballos. largo tiempo. y aun los árboles grandes y fuertes estaban muriendo.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hacía mucho tiempo que no llovía en la comarca. reúne todas las características de un ser vivo: ___________________________. Luego bajó la cuesta de la montaña sosteniendo la taza con mucho cuidado. Estaba casi seca. El agua se secaba en los arroyos y ríos. sin duda ella se repondría. los manantiales estaban secos. según corresponda: 1) Resulta de la agrupación de tejidos y constituye masa bien definidas: ________________________________. ORGANO o SISTEMA. VII. hasta que la taza se llenó de agua. Había una niña cuya madre enfermó gravemente. _________________________________. la hierba estaba calcinada y parda.

Prof. y allá en el cielo. Versión de J. Big Dipper (Gran Cucharón) es otro modo de denominar la constelación de la Osa Mayor.. alto y claro. la vieja criada que ayudaba a la niña y su madre. Así que la niña vertió un poco de agua en la mano y le ofreció al perro. Todavía brilla en lo alto. ¡Oh. se sentía mucho mejor! Cuando hubo terminado. Y la niña no lo notó. Cuando entró en la habitación. La niña no notó que la taza se había convertido en una taza de oro y estaba tan llena de agua como antes. se acercó a la puerta. El agua fresca fluía sin cesar. De inmediato se sintió mucho mejor y se acercó a la madre y la alzó. * En inglés. Él lamió rápidamente y se sintió mucho mejor. Así que la niña le acercó la taza a los labios y la vieja criada bebió un sorbo de agua. Berg Esenwein y Marietta Stockard a) ¿Cuál problema tenían las personas que vivían en esa región? b) ¿A quién dio agua la niña primero y por qué? 112 . Se acordó de su madre y echó a andar a toda prisa. pero su cucharón de hojalata se había convertido en un cucharón de plata y estaba tan lleno de agua como antes. La criada la abrió y se encontró con un desconocido. Se llama el Gran Cucharón. Si te doy sólo un poco. aún quedaba un poco de agua en la taza. -Dale un sorbo de agua -dijo la madre-. pero cuando miraron se había ido.. Bébela toda. que de inmediato se convirtió en un cucharón de diamante. Y donde caía el agua burbujeó una fuente. No puedo seguir de largo sin darte unas gotas de agua. de modo que se puso a menear la cola y ladrar. y que había trabajado todo el día para cuidar de esa mujer enferma.112Actividades para 5º. y recuerda a la gente la niñita que era amable y abnegada. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En el camino se cruzó con un pobre perro que apenas podía caminar. sin duda la necesitas mucho más que yo. -Tengo sed -dijo-. ¿Puedo beber un poco de agua? La niña dijo: -Claro que sí. que bebió y bebió. -Pobre perrito -dijo la niña-. La niña abrió la puerta y subió rápidamente a la habitación de su madre. Estaba tan fatigada y sedienta que apenas podía hablar. estás tan sediento. Cuando llegó a casa casi anochecía. Creyeron verle desaparecer en el cielo. Respiraba entrecortadamente y la lengua reseca le colgaba de la boca. aún habrá suficiente para mi madre. Ha trabajado con ahínco todo el día y la necesita mucho más que yo. como si le diera las gracias. Estaba pálido y sucio de polvo. brillaba el cucharón de diamante. Luego acercó la taza a los labios de la madre. Mientras miraban el agua se olvidaron del forastero. El desconocido sonrió y tomó el cucharón. Lo dio vuelta y toda el agua se cayó al suelo. La niña se la iba a llevar a los labios cuando oyó un golpe en la puerta. agua de sobra para la gente y los animales de toda la comarca.

³Haz el bien sin mirar a quien´. Después de la boda. Ciérrala tú. y estaban preparándose para quitarse los zapatos y descansar cuando el marido notó que el último invitado se había olvidado de cerrar la puerta al marcharse.pntic. Al fin los amigos y parientes no pudieron comer más. Estuve de pie todo el día.113Actividades para 5º. y uno por uno se marcharon.mec. y una mujer que tenía fama de ser la doncella más tozuda. celebraron en su nuevo hogar un gran festín que duró todo el día. -¿Por qué debo cerrarla yo? -bostezó la esposa-. Prof. 113 . ³Perro que ladra no muerde´ f) ¿Qué nos enseña este texto? g) ¿Cómo podemos vivir la solidaridad con los amigos y compañeros? LA PAREJA SILENCIOSA http://adigital. En cuanto tienes la sortija en el dedo. -Querida -dijo-. ³Agua que no has de beber déjala correr´. ¿te molestaría levantarte para cerrar la puerta? Entra una corriente de aire. y acabo de sentarme. -¡Conque sí! -regonzó el esposo-.es/ Nombre ________________________________________ Érase una vez un joven que tenía fama de ser el individuo más terco de la ciudad. Los novios cayeron agotados. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿En qué se fue convirtiendo la taza? d) ¿Cómo era la niña? e) ¿Cuál de los siguientes refranes describe mejor lo que hizo la niña?: (Subráyalo) ³Quien da pan a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro´. te conviertes en una holgazana. e inevitablemente terminaron por enamorarse y casarse.

batiendo las palmas-. se asomó para ver si todo estaba bien. y ambos estamos cansados de oír la voz del otro. y los recién casados permanecieron sentados toda la noche. descolgaron cuadros de las paredes. incluso enrollaron alfombras. Así habían pasado dos horas cuando un par de ladrones pasó por la calle con un carro. ¿Piensa quedarse sentado mientras nos roban a su antojo?´ Al fin los ladrones repararon en esa callada e inmóvil pareja y. donde no parecía haber nadie. tendrá que responder ante mí. Así que propongo una competencia. Se llevarán todo lo que poseemos. y si usted le pone un dedo encima. No hace un día que estamos casados y ya me insultas y me tratas con prepotencia. -¡No se atreva! -gritó la esposa. viendo la puerta abierta. Bennett. Prof. los despojaron de sus joyas. Pero ninguno de ambos dijo una palabra. Los ladrones se largaron con su botín. Luego la novia tuvo una idea.´ ³¿Por qué no pide ayuda -se preguntó la esposa-. ¿Debo escuchar tus quejas eternamente? -¿Y yo debo escuchar eternamente tus protestas y reproches? Se miraron con mal ceño durante cinco minutos. El que hable primero debe levantarse a cerrar la puerta. tomando a los recién casados por figuras de cera. -¡Gane! -gritó el esposo. ¡Ahora ve a cerrar la puerta! Citado por William J. Pero no pudo obtener una respuesta de la pareja silenciosa. Al amanecer un policía pasó por la calle y. ¡Soy el agente de la ley! ¿Quiénes son ustedes? ¿Esta casa les pertenece? ¿Qué sucedió con todos los muebles? Y al no obtener respuesta. Tomaron mesas y sillas. y ella no dice una palabra. Vieron la puerta abierta y entraron en la casa.114Actividades para 5º. -¡A ver! -rugió-. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Cómo te atreves? -gritó la novia-. Comencemos ahora. -Querido -dijo-. cada cual en una silla. y se pusieron a robar todo aquello de que podían echar mano. Es mi marido. ¡Debí saber que serías uno de esos maridos! -Vaya -gruñó el esposo-. El libro de las virtudes a) ¿Qué carácter tenían los novios? b) ¿Qué trato hicieron? 114 . poniéndose en pie-. ³No puedo creerlo -pensó el esposo-. y se sentaron frente a frente sin decir una palabra. -Es la mejor idea que he oído en todo el día -respondió el esposo-. se dispuso a golpear al hombre en la oreja. Se pusieron cómodos. relojes y billeteras. Pero los recién casados no hablaban ni se movían. ninguno de ambos quiere cerrar la puerta.

hace mucho. Algunos de ellos eran muy grandes. todos y cada uno recibirían un regalo.. Prof. Al llegar a palacio vaciaron las diversas vasijas en el estanque real. un mensajero del rey les anunció que al día siguiente era el cumpleaños de su majestad. mucho tiempo.. sin un vaso de agua.115Actividades para 5º. que era muy justo corresponder a su generosidad y . 115 . Era querido de todos sus súbditos por su generosidad y justicia.pntic. Nadie de su reino pasaba hambre porque su palacio estaba abierto cada día para servir una copiosa comida a todos los peregrinos.mec. gobernaba un joven rey con mucha sabiduría. otros más pequeños y alguno había que.. una larga hilera de mendigos y vagabundos subía hacia el palacio del rey llevando recipientes llenos de agua. trotamundos e indigentes. confiando en la bondad del rey.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿Es adecuado el trato que hicieron? ______ ¿Por qué? d) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el novio o la novia y entraran los extraños a tu casa? e) ¿Crees que el novio tuvo un gran carácter por haber ganado el trato? ____ ¿Por qué? f) ¿Qué perdieron por ser egoístas? g) ¿Qué hubieras hecho tú en la situación de que tu pareja no quisiera cerrar la puerta? LA JUSTICIA DEL REY http://adigital. mejor que mejor. después de la comida ordinaria. las dejaron cerca de la salida y pasaron donde el rey les aguardaba para comer. que éste comería con ellos y que al final del espléndido banquete. Los comensales estuvieron de acuerdo en que la petición del rey era fácil de cumplir. Tan sólo se les pedía que subieran a la hora acostumbrada con alguna vasija o recipiente llenos de agua para echarla en el estanque del palacio. subía con las manos libres. Al día siguiente. si encima les hacía la gracia de un obsequio.es/ Nombre: ___________________________________________________________________________ En un país muy lejano. Un día.

qué estás haciendo?" Tenías una naranja y la estás compartiendo conmigo´. Jaime sufría por esta situación. por problemas de trabajo y yendo en el mismo coche. le dijo: -³¿Toni. le ayudaba. tuvieron la desgracia de tener un accidente muy aparatoso y no podían salir. La partió por la mitad y la iba exprimiendo en los labios de su compañero. Al poco rato. Prof. Finalizado el banquete. Todos pudieron satisfacer su apetito. sin habla. Narcea Ediciones> a) ¿En qué se demostraba la generosidad del rey? b) ¿Qué les pidió a los comensales para el día de su cumpleaños? c) ¿Fueron generosos todos los mendigos y vagabundos? d) ¿Fue justa la manera como el rey recompensó a los que le llevaron agua? ____ ¿Por qué? d) ¿En qué podemos ser nosotros generosos? http://adigital.mec. Se quedaron estupefactos. -³Tenías sed. Y cuentan los anales del reino que en aquel país no hubo más pobres. Cómo educar en virtudes.es/ Nombre ______________________________________________________________ LA NARANJA DE TONI Jaime y Toni eran dos jóvenes de 18 y 22 años que trabajaban juntos pero no se dirigían la palabra desde un día que discutieron y pelearon por una tontería.pntic. Jaime parecía que iba a desvanecerse y exclamó: -³¡Tengo sed!´ Toni recordó que lo único que tenía era una naranja. de momento. pero Toni no quería. más de una vez había intentado reconciliarse. otros perdonaban el olvido del rey que sabían que era justo y alguno estaba contento de no haber subido ni una gota de agua para aquel rey que no cumplía lo que prometía. ¡Qué sorpresa se llevaron! Sus vasijas estaban llenas. porque esperaban el regalo y éste no llegaría si el rey se marchaba. pero él también tenía mucha sed.116Actividades para 5º. Un día. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk La comida fue espléndida. Algunos murmuraban. porque con las monedas del rey pudieron vivir bien y otros comprarse tierras para trabajar y los que se quedaron sin nada se marcharon para siempre de allí. Jaime al ver cómo le asistía. Citado por Ll. compartía su dolor y le daba lo único que tenía. por unos instantes olvidó su enfado. Uno tras otro salieron y fueron a recoger sus recipientes.´ 116 . Carreras y otros. ¡Qué alegría! los que habían acarreado grandes cubos y ¡qué malestar! los que lo trajeron pequeño o se presentaron con las manos vacías. la naranja. el rey se despidió de todos ellos. llenitas de monedas de oro.

a gran distancia de la casa. la madre era muy aficionada a su hija mayor. una pobre mujer se le acercó y le pidió un trago. y trabajando todo el tiempo. Prof. Cuando terminó de beber. c) ¿Cómo le ayudó Toni? d) ¿Con qué palabras se reconciliaron? e)¿Cómo podemos restablecer la amistad con todos? f) ¿Qué nos enseña este cuento?: 1) Debemos permanecer peleados siempre con el que nos hizo enojar. Cómo educar en valores. Dame la mano y perdóname. La hija menor se parecía al padre. y muy bella. Hay que desquitarnos siempre de los que nos dañan y no perdonarlos jamás. Entre otras cosas. Al poco rato llegaron los equipos de salvamento.´ Y en silencio se apretaron las manos fraternalmente. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -³Tú también debías tener.117Actividades para 5º. 3. Como la gente suele gustar de los que son semejantes. esta pobre niña debía ir dos veces por día a recoger un cubo de agua del manantial del bosque. pues era bondadosa y de buen carácter. y recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. y sentía gran antipatía por la menor.pntic. -¡Oh sí! De todo corazón. La hija mayor era muy parecida a la madre en el semblante y los modales. la mujer dijo: 117 . http://adigital. Un día. A partir de aquel día Jaime y Toni se convirtieron en amigos inseparables. Ambas eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. Eres un compañero admirable. 3) Es bueno perdonar y recuperar la amistad de alguien con el que nos habíamos enojado. señora ±dijo la bonita niña. Carreras Ll. cuando llegó al manantial. 2) Son muy tontas las personas que perdonan a quienes les causan un mal. La hacía comer en la cocina.es/ DIAMANTES Y SAPOS Nombre ________________________________________________ Érase una vez una mujer que tenía dos hijas. y otros. Narcea Ediciones a) ¿Por qué estaban enfadados Jaime y Toni? b) ¿Qué le pasó a Jaime?.mec.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Eres muy bonita. Cuando una pobre mujer te pida un sorbo. Ahora bien. Cuando la niña llegó a la casa. esta anciana era un hada que había cobrado la forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la niña. En cuanto la madre vio venir a la hija mayor. querida. y le habló de la promesa de la anciana. Ella no las necesita. una flor o una joya caerá de tu boca. -Lo único que faltaba ±replicó la niña egoísta-. saldrán sapos y culebras de tu boca. -Esto es delicioso ±exclamó la madre-. Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del bosque. mientras hablaba. ¡No iré a recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. querida. Ya que eres tan ruda y grosera. pero que ahora había cobrado la forma de una princesa. hija. Prof. -¿Qué veo aquí? ±exclamó la sorprendida madre-. y llevándose el mejor cubo de plata de la casa.¿Te crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar agua del manantial. dos perlas y dos grandes diamantes. exclamó: -Querida niña. Debo enviar a mi querida hija a la fuente. mamá ±dijo la pobre niña. La pobre niña le confió a su madre todo lo que había sucedido en el manantial. pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios. igual que yo. que te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al manantial del bosque. entretanto. -Este será mi regalo ±continuó el hada-: con cada palabra que digas. 118 . ¿Qué has hecho? La niña trató de responder. y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. dáselo. madre ±respondió la niña orgullosa. Ven. e irás al instante. -No eres muy cortés ±dijo el hada-. su madre la reprendió por haberse demorado en el manantial. -¿Qué es lo que veo? ±exclamó la madre-. ¿viste a la buena hada? -Sí. -No vine aquí para darte agua ±dijo la orgullosa y egoísta doncella. -Sí que irás ±dijo la madre-. Al fin la hija mayor accedió.por no apresurarme más. Tengamos en cuenta que era la misma hada que había encontrado su hermana. hija mía? ±Era la primera vez que la llamaba ³hija mía´ o le hablaba amablemente. -Perdón. mira lo que cae de la boca de tu hermana cuando habla. ¡Perlas y diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible. que no puedo evitar darte un regalo. gruñendo y rezongando sin cesar. le caían joyas y flores de la boca. ±Y. tan bondadosa y amable. te daré este don: con cada palabra que digas. quien se le acercó para pedirle un sorbo. cayeron de su boca dos rosas. ¿No te agradaría.118Actividades para 5º.

hace muchos años.119Actividades para 5º. El libro de las virtudes. envidias. a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? d) ¿Por qué mandó la señora a la hija mayor al bosque? e) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? f) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? LA SOPA DE PIEDRAS http://adigital. Hambriento llegó a una casa.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hubo una vez. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Y así fue para siempre. pero la hija mayor nunca pudo hablar sin una lluvia de sapos y culebras. ¿No tenéis un pedazo de pan para un soldado que viene muerto de hambre de la guerra?´ Y la mujer le mira de arriba a bajo y responde: -³Pero. Prof. llamó a la puerta y cuando vio a la dueña le dijo: -³Señora. Versión de Charles Perrault. no hay harina ni pan.pntic. harapiento y muerto de hambre. 119 . Gemas y flores caían de los labios de la hija menor. muchos problemas.mec. llegó a un pueblecito un soldado agotado. muchos muertos y mucha hambre. un país que acababa de pasar una guerra muy dura. que era tan bondadosa y amable. La gente no puede sembrar. Como ya es sabido las guerras traen consigo rencores. ¿Estás loco? ¿No sabes que no hay pan. que no tenemos nada? ¡Cómo te atreves! ¡Mal rayo te parta!´ Y a golpes y a patadas lo sacó fuera de la casa. ni segar. Cuando este país acabó la guerra y estaba destrozado. Era muy alto y delgado. Vergara.

¡Venga. Ll. el soldado removió una y otra vez la sopa hasta que de nuevo la probó y dijo: -³Mm. no se dio por vencido.´ -³¡Claro que sí! Necesito una olla muy grande. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pobre soldado. Narcea Ediciones. Cómo educar en valores. la llenan de agua y echan las piedras. Citado por: Carreras. -³Soldado. arroz y hasta un trozo de pollo. ¿te podemos ayudar? Le dijeron. Prof. -³¿Podemos probar la sopa?´ ±preguntan impacientes los chiquillos. Hubo para todos los del pueblo que avergonzados reconocieron que... pero le falta una pizquita de sal!´ -³En mi casa tengo sal´ -dijo un niño. El soldado casi desfallecido. venga. y los trajo enseguida. ¡qué rica! Pero le falta un poco de tomate. calma!.´ Rápidamente los chiquillos fueron a buscar lo que el soldado había pedido. -³¡Calma.. id a avisar a toda la gente del pueblo que venga a comer! ¡Hay para todos! ¡Que traigan platos y cucharas!´ Repartió la sopa. La olla se llenó. Encienden el fuego. Halló unas cuantas muchachas y les dijo: -³Eh! ¡Muchachas! ¿No habéis probado nunca la sopa de piedras que hago?´ Las muchachas se mofaron de él diciendo: -³¿Una sopa de piedras? No hay duda de que estás loco. ¡Qué buena. juntos podían tener comida para todos. Y salió a por ella. si bien era verdad que no tenían pan. haciendo la misma petición y recibiendo a cambio peor respuesta y peor trato. lechuga. Y desde aquel día. un puñado de piedras. Al poco tiempo volvió a probar la sopa y dijo: -³Mm.. El agua comenzó a hervir. Cruzó el pueblo de cabo a rabo y llegó al final. La trajo y el soldado la echó en la olla. En un periquete los críos fueron trayendo cosillas: patatas. Prueba fortuna en una y otra casa.´ Pero había unos críos que estaban espiando y se acercaron al soldado cuando éste se marchaba decepcionado.´ Y un crío que se llamaba Luis fue a su casa a buscar unos tomates. es la mejor sopa de piedras que he hecho en toda mi vida. donde estaba el lavadero público.´ El soldado la probó y dijo: -³Mm. gracias al soldado hambriento aprendieron a compartir lo que tenían. Y otros. agua y leña para hacer el fuego. 120 ..120Actividades para 5º. ponen la ola..

Por esa torpeza que los caracteriza al andar y por su mansedumbre. La mayor parte de ellos viven en el continente de la Antártida muy cerca del Polo Sur. aunque en el aspecto externo se parecen muy poco a las palomas. Como todas las aves. dando saltos verticales. Los pingüinos pertenecen a la clase de las aves. ¿cómo trataron al soldado? c) ¿Qué inventó el soldado para comer? d) ¿Qué añadieron los chicos a la sopa? e) ¿Fue generoso el soldado? _______ ¿Por qué? f) ¿Qué aprendieron las personas del pueblo? g) ¿Eres generoso? _____ ¿Cuándo? LECTURA DE COMPRENSIÓN : ³LOS PINGÜINOS´ ENE-FEB 2005 Nombre __________________________________________________ No. pues parece que ejecutan una extraña danza 121 . a los gorriones o a las gallinas. un par de alas y un pico. blanco y negro. Sin embargo. Es un curioso espectáculo. sino el temor de caer entre las fauces de las orcas o los tiburones ballenas. tienen la piel recubierta por una capa de plumas. caen al suelo y se incorporan rápidamente con gran dignidad. y se sumergen para buscar peces y crustáceos con los que se alimentan. poseen dos patas. Pero no es un juego. contemplados desde cierta distancia. Se ha dicho muchas veces que por su caprichoso plumaje. algunas personas suelen llamarlos ³pájaros bobos´. Después se alejan a prudente distancia. Prof. A veces se colocan en filas y se empujan unos a otros con las alas. parecen una ruidosa muchedumbre de personas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) ¿Qué queda después de una guerra? b) Las personas del pueblo. Juguetean sobre los hielos del Polo Sur y se lanzan al mar con graznidos que semejan el murmullo de una reunión de personas en las que todos hablasen al mismo tiempo. aproximadamente a 36 km por hora. los pingüinos son animales ovíparos. en el agua nadan con rapidez.121Actividades para 5º. nerviosos y alegres y que. ___ En los hielos de las regiones próximas al Circulo Polar Antártico habitan unos animales que forman grandes grupos. Al caminar se balancean grotescamente y a veces tropiezan. recuerdan a hombres vestidos con traje de etiqueta.

........( ) i) Alaska j) En el Polo Norte k) En la Antártida l) En todos los océanos 4.............. primero unos y después otros.......... La variedad mas grande de pingüino se conoce como: ................Metro.. Los pingüinos son una de las escasas especies de aves que no vuelan..............( ) a) De huevo b) De su mamá c) Solo en cautiverio c) No se puede saber 2............................ quizá la especie con mayor altura sea la llamada ³emperador´. La forma mas rápida en que se trasladan los pingüinos es ...... Cuando sopla el viento frío. Los pingüinos les temen a : .... Por lo general.................. muy apretados unos con otros y así se dan calor......... 9.. esto significa que ................................................................ Prof............. Hace muchos años perdieron la facultad de elevarse y sus alas se han convertido en unas aletas delgadas que parecen mangas vacías de un traje............. ____ I..........................( ) k) Pingüino Mega l) Super pingüino m) Pingüino emperador n) Pingüino gigante MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO ENE-FEB 2005 Nombre _________________________________________________________________ No...... pero una vez en tierra parece como si tuvieran que hacer un esfuerzo continuo por conservar el equilibrio............... ( ) u) Agilidad en la tierra v) Torpeza al nadar w) Que están en x) Son mansos peligro de extinción 7......... nidos calientitos............. Una cualidad de los pingüinos es que: . Los pingüinos son sociables........... Suelen ser muy sociables y siempre se reúnen en manadas que llegan a alcanzar cincuenta mil individuos.. mientras las hembras van al mar para alimentarse.... Estas aves miden cerca de un metro treinta centímetros y pesan unos cuarenta kilogramos.......... Selecciona el nombre de la unidad de medida mas adecuada que usarías en cada una de las siguientes situaciones: Kilómetro -Hectómetro ² Decámetro........ Para protegerse del viento frío......( ) e) maíz y trigo f) Los pingüinos g) Los peces h) Los tiburones 3......... Completa: e) El largo de una cancha de fútbol _______________ 2 Dam = ________m 4 Dam = ________m 8 Dam = ________m 10 Dam = ________m 5 Dam = _______m 9 Dam= ________m 1 Hm = _________m 3 Hm = _________m 7 Hm = _________m 12 Hm = ________m 2 Hm = ________m 4 Hm = ________m 5 Km= __________m 6 Km= __________m 9 Km= __________m 17 Km= __________m 4 Km= __________m 7 Km= __________m 122 ...........................( ) q) Los osos polares r) Las orcas s) Los elefantes marinos t) Los tigres y los leones 6............. INSTRUCCIONES: Contesta: 1...... Los pingüinos viven en: .......... los calientan para incubarlos................... El alimento de los pájaros bobos son ... los pingüinos ........ No obstante............... les quite el frio........... De ese modo se ayudan y se hacen mas fácil la vida en los inhóspitos hielos en que habitan...........................centímetro ...... Los pingüinos son animales que nacen : .........122Actividades para 5º...........( ) g) Son nerviosos h) Se ayudan entre si i) Tropiezan y caen j) Se empujan 10.. Algunas de las características de los pingüinos son: ..................... graciosos al andar soledad grupos numerosos 8....( ) c) Se juntan muy d) Se meten en sus e) Se acuestan en sus f)Corren para que se apretados en grupos cuevas.... pueden dar saltos considerables en el agua y al salir de ella.............. un grupo numeroso de pingüinos se juntan mucho............ Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk que consiste en aparecer y desaparecer en el agua alternativamente. Entre todos se reparten los trabajos que deben realizar para subsistir.......... son los machos los que cuidan de los huevos..............milímetro a)La cabeza de b) El largo de tu c) Distancia d)Un tablero de un alfiler: casa: entre dos ajedrez: _______________ ______________ ciudades _______________ _______________ II.............. Existen diecisiete variedades de pingüinos....................( ) m) Nadando n) Corriendo o) Volando p) Dan grandes saltos 5............. ( ) y) Visten traje de z) Son elegantes y a) Les gusta la b) Prefieren vivir en etiqueta.......decímetro........

Prof.123Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13 Dam= _______m 20 Dam= _______m 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m III. INSTRUCCIONES: Coloca el signo ". Convierte: Kilómetro Hectómetro Decámetro metro decímetro centímetro milímetro a) 5 m = __________ dm c) 4 m = ___________cm e) 12 m = _________dm g) 25m = _________cm i) 2m = __________mm k) 5 Km = ________ m m) 1 m= _________ cm o) 2m = ____________dm q) 15 Km = ___________ m s) 12 Hm =___________ m u) 6 Hm = __________ Dam b) 13 Hm = ___________m d) 8 cm = ____________mm f) 16 dm= ___________mm h) 3 Km = ___________dm j) 18 Dam = _________cm l) 6 m = ___________dm n) 18 m = ___________cm p) 3 m = ____________mm r) 75 Dam= _________m t) 9 Km = __________ Hm v) 3 Km = __________Dam ENE ²FEB 2005 FRACCIONES: ORDEN Y EQUIVALENCIA Nombre ______________________________________________________ No. o !. según corresponda. Completa: 14 Hm = ________m 10 Hm = ________m 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 6m= __________ cm 9m= __________ cm 7m= __________ cm 5m= __________ cm 1m= __________ cm 20m= __________ cm 13m= __________ cm 16m= __________ cm 12 Km= __________m 17 Km= __________m 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 7m= _____________ mm 8m= _____________ mm 6m= _____________ mm 1m= _____________ mm 2m= _____________ mm 10m= _____________ mm 12m= _____________ mm 25m= _____________ mm 1m = _________ dm 3m =_________ dm 5m =_________ dm 7m =_________ dm 8m =_________ dm 9m=_________ dm 10m=_________ dm 25m=_________ dm 36m=_________ dm 42m=_________ dm III. 3 10 ____ 3 4 1 1 ________ 3 2 5 2 ________ 10 4 7 4 ________ 30 15 8 8 ________ 10 4 18 3 ________ 30 5 3 10 ________ 5 25 3 4 ________ 5 5 3 3 ________ 9 4 2 2 ________ 7 3 12 6 ________ 16 8 3 6 ________ 6 12 10 4 ________ 10 4 3 4 ________ 5 5 12 4 ________ 15 5 2 3 _____ 8 8 5 5 _______ 6 7 9 9 _______ 2 10 3 4 ________ 5 5 3 4 ________ 20 15 20 4 ________ 25 5 123 . ______ I.

Escríbelos: y Quitar el hielo __________________ y Volver a habitar __________________ y y y y y Quitar los huesos ________________ Quitar la hebras _________________ Quitar los hilos _________________ Quitar las hojas _________________ Desbaratar lo hecho _____________ y y y y y Volver a hacer ____________________ Volver a habitar ___________________ Volver a helar _____________________ Volver a hilar _____________________ Imposible de habitar ______________ 124 . Forma los verbos agregándole los prefijos des y re. Prof. Escribe los signos de puntuación donde corresponda: En la escuela 24 de febrero en este ciclo escolar han ocurrido los siguientes noticias Llegó la maestra Pilar se fue la maestra Janeth se fue el Profesor Oscar y llegó la maestra Yazmín La maestra Laura llegó a trabajar al grupo de 1º 1 la maestra Magali se fue También son noticia los trofeos de ajedrez obtenidos por Rosita Paola Daniel Héctor y Ángel ¡Y por supuesto el tercer lugar de la zona en el concurso de escoltas! II.124Actividades para 5º. INSTRUCCIONES: Escribe el numero que falta para que las fracciones sean equivalentes. 2 14 2 2 4 ! ! ! ! 3 4 8 5 50 15 150 7 42 3 4 3 ! ! ! ! 8 8 24 6 30 40 4 15 3 1 4 2 ! ! ! ! 90 3 6 9 18 3 24 20 60 1 1 5 ! ! ! ! 40 2 4 2 24 18 72 3 24 1 3 5 ! ! ! ! 5 4 8 4 100 6 30 4 16 2 60 3 3 ! ! ! ! 10 6 4 12 16 32 2 40 5 4 3 ! ! ! ! 5 8 16 5 40 4 60 4 2 3 2 ! ! ! ! 5 10 3 15 5 15 3 90 80 4 3 1 3 ! ! ! ! 100 6 12 2 6 40 8 1 5 20 4 7 21 8 4 ! ! ! ! 4 40 8 50 5 30 12 4 5 2 ! ! ! ! 6 60 10 2 3 18 20 4 200 4 10 5 ! ! ! ! 100 400 12 36 6 12 20 100 2 10 100 5 1 ! ! ! ! 40 40 800 2 8 28 4 5 20 80 4 7 ! ! ! ! 70 18 15 8 16 2 30 32 4 4 4 ! ! ! ! 4 40 5 100 60 15 REPASO DE ESPAÑOL ENE-FEB 2005 RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO I. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk II.

c) Quiero jugar con mis primos toda la tarde. Escribe palabras derivadas: deshacer alcohol ahorrar prohibir IV . e) Espero que mi abuelita _________________ a curarse de su enfermedad. por el b) En la actualidad. d) La _______________ ciclónica es muy vieja y rota.maya vaya-valla calló-cayó mallo. los videojuegos son los favoritos de todos los muchachitos. c) La cultura ______________ se desarrolló en la península de Yucatán. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. __________________________________________________________________________________ VII. Escribe 12 pronombres demostrativos: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ VI.125Actividades para 5º. me lo regalaron mis padrinos. Causas y consecuencias. b) Yo iba manejando mi carro muy aprisa y casi _____________ a un niño. g) El niño estaba llorando. pero ya se ____________________. a) Daniel y Juanito estaban corriendo sobre las bancas y les pusieron un reporte. un niño había tirado una cáscara de plátano en la banqueta. 107 qué son los pronombres demostrativos : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ V. y copia en tu cuaderno los diálogos que encuentres. arrollo-arroyo malla. Prof. f) El potro se brinca la __________________ todas las mañanas. VIII. h) El pozo estaba destapado y una chiva se __________________ hasta el fondo. IV. Cambia cada una de las siguientes partes subrayadas pronombre demostrativo correspondiente: a) Las niñas le entregaron un ramo de flores a su maestra. CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ b) La señora se resbalo.mayo a) El _________________ trae mucho agua y es difícil cruzarlo. Escribe la palabra correcta. Lee Cristóbal Colón en las páginas 89-93 de tu libro de español lecturas. Investiga en la pág. Separa cada enunciado en causa y consecuencia. 125 . i) El día de la Batalla de Puebla se celebra el 5 de _______________________. ___________________________________________________________________________________ d) Mi compás es de los mejores. Palabras con ll y con y.

Conjuga el verbo ´deberµ en los tiempos sig: PRESENTE PRETERITO FUTURO COPRETERITO POSPRETERITO Haz un texto que tenga al menos 10 verbos en pospretérito y subráyalos. 105 de tu libro. XV.126Actividades para 5º. Sinónimos. La monografía. que contenga la información siguiente: ¿Qué ocurrió? . Prof. 1. Las abreviaturas en el diccionario. XIV. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ XI. Explica qué es una monografía. ¿cuándo? ¿dónde? XVI. Explica para que sirven las abreviaturas del diccionario. ¿cómo?. Anota 15 abreviaturas del diccionario y su significado. Elabora: un cartel. Anota lo que hiciste para saberlo. un aviso y una historieta. Encuentra el sinónimo de cada palabra y haz un enunciado con cada palabra. XIII. Resuelve el siguiente problema: Esta es la receta de un pastel para 8 personas: Pastel de vainilla (Receta para 8 personas) y Harina 800 gramos y Mantequilla 400 gramos y Azúcar 1 taza y 2 huevos y una pizca de sal Con base en la receta para 8 personas. Ver p. INSTRUCCIONES: Recorta y resuelve cada problema en tu cuaderno. XVII. Redacción de noticias.104. El tiempo pospretérito. Escribe una noticia internacional. a) alejar _____________________ f) beber b) sujetar ____________________ ____________________ c) azotar _____________________ __ d) reprender _________________ g) asear e) aproximar_________________ ____________________ __ h) laborar ____________________ i) anotar ____________________ j) higiene ___________________ XII. completa la receta para 4 y para 12 personas: REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO-FEBRERO 2005 126 . Ver p.

Compré en la tienda 3 latas de leche del clavel a $8.50 cada una y 2 1 Kg. Las dimensiones de la cocina real serán entonces de: _______ cm por ________cm. Mídela con tu regla.127Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pastel de vainilla Receta para 4 personas y y y y y Harina _______________________ Azúcar ______________________ Huevos _____________________ Vainilla ______________________ Sal _________________________ Pastel de vainilla Receta para 12 personas y y y y y Harina ________________________ Azúcar _______________________ Huevos ______________________ Vainilla _______________________ Sal __________________________ 2. de tela. Luis se comió ¿Cuánto se comió Mario? _____ 6 de pastel y Mario lo demás. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? _______ 8. Sus dimensiones son de _______cm por ______ cm. El plano de una casa esta hecho en escala 1 . ¿Cuánto me quedo de cambió? ____ 2 m. Aquí también decimos que la razón es de 1 a 100. Adrián compró un litro de leche. Luis y Mario se comieron un pastel. si el metro vale $2. 2 a $50. La figura siguiente es la cocina sacada del plano.. 3.40? ________ 4 ACTIVIDAD 40 REPASO a) 3 4 Haz las conversiones: a) 350m = _______ Dam b) _______ dm = 10 m c) ______ Km = 300 Dam d) 25 dm e) 4 Hm f) 5430 m g) 45 m h) ____ dm i) ____ Km = ______ mm = ______ m = ______ Hm = ______ Dam = ______ m = 450 Dam 127 + 2 = 8 b) 9 2 + = 10 5 2 6 c) + 5 = 3 j) 48 dm = _______mm . 10 4. esto quiere decir que un centímetro 100 en el plano representa 100 cm en el terreno real de la casa. 6 ¿Qué cantidad de tela compró? ______ 1 1 m puede obtener Ximena de una pieza que mide 2 m ? ____ 4 2 1 ¿Cuánta 3 5. ¿Cuántos trozos de 7. ¿Cuánto pagará Ana Vanesa por 1 m de listón. Convierte estas cantidades a metros: _____m por ______m. Si traía un billete de $200. el kg. A Daniela le regalaron 6. compró otro pedazo y pudo completar el metro. De carne. Prof.

200 ____________________________________ Dinero ganado ACTIVIDAD 41 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA Nombre: _________________________________________________________ Ubica las siguientes fracciones en la recta: 1.18. Prof.51 .2 .94 1.05 .18.128Actividades para 5º. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó $60. Un cuadrado de 6 cm de lado.021 . B.08 1.18.501. 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk d) 2 9 3 4 5 6 + 5 = 3 3 = 2 2 = 3 e) + f) 6 + 1 g) 2 4 6 7 + 3 = 8 2 = 14 h) + Traza las siguientes figuras geométricas en tu cuaderno: y y y Un triángulo equilátero de 5 cm de lado.50 . y 5 de A cada una de esas figuras trázale los ejes de simetría.18.4.67 1.4. Un rectángulo de 7cm de base altura.35 1.2 1.4.53 _____________________________________ 18.00 ¿Cuánto ganará por entregar 100 pizzas?_______ También llena la tabla: Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Ordena de mayor a menor: A.55 1.3 1.4.7 1.120 .02 .02 1.81 128 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 129 . Prof.129Actividades para 5º.

130Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PRUEBA DE MATEMÁTICAS I. Nombre: Sopa de cebolla (Receta para 8 personas) y 8 cebollas y 2 tazas de agua y 4 cubos de caldo de pollo y 2 cucharadas de mantequilla y ½ taza de crema y sal al gusto Con base en la receta para 8 personas, completa la receta para 4 y para 12 personas: Sopa de cebolla Sopa de cebolla Receta para 4 personas Receta para 12 personas y ____cebollas y ____cebollas y _____tazas de agua y _____tazas de agua y _____cubos de caldo de pollo y _____cubos de caldo de pollo y _____cucharadas de mantequilla y _____cucharadas de mantequilla y _____taza de crema y _____taza de crema II. Escribe el signo ", 2.05 ____ 2.50 18.20 ____ 18.02 III. Resuelve:
2 a) 4 2 + = 8

, ! según corresponda: 42.51 ____ 42.501 8.021 _____ 8.21 2.53 _____2.503 1.45 _____ 1. 405 18.02 ______18.020 2.5 _______2.25

Un voceador vendió los siguientes periódicos: Lunes 24, martes 12, miércoles 13, jueves 20, viernes 34, sábado 40, y domingo 51. ¿Cuál es el promedio de periódicos?_____

b)

9 3 + = 10 5 2 6

c)

+

4 = 3

3 d) 9

5 + = 3

Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana.: ______________________________________

IV. Completa las siguientes equivalencias:
3 ! 8 24 3 ! 8 24 1 ! 3 6 1 ! 2 4 Convierte: 4 ! 6 30 4 ! 6 30 4 ! 9 18 1 ! 2 24

7 14 ! 8 21 42 ! 8 15 3 ! 90 20 60 ! 40 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm

V.

40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm 3m =_________ dm 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm

9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm

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131Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Actividad 1 ene-feb LOS OLMECAS Instrucciones: Resuelve, recorta y pega las siguientes actividades. Contesta sí o no según la afirmación sea cierta o falsa. 1. Los olmecas se establecieron en el año 1200 a.C en Tlaxcala y Guanajuato._______ 2. Durante el periodo clásico se desarrolló la cultura olmeca................ ___________ 3. La cultura olmeca fue la primera gran cultura de Mesoamérica...._____________ 4. A los mayas se les conoce como ³la cultura madre´ ........................____________ 5. San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes son centros religiosos olmecas ________ 6. Los olmecas fueron notables escultores que tallaron cabezas de piedra ________ 7. Los olmecas aprendieron todos sus conocimientos de otras civilizaciones _______ 8. Los olmecas enseñaron a otras civilizaciones a trabajar la piedra, observar los astros, calcular el tiempo, escribir y construir centros ceremoniales......._______ 9. Los centros ceremoniales olmecas se construyeron orientados con los astros_____ 10. En los centros ceremoniales vivían los dioses y los sacerdotes .......___________ 11. Hacia el año 300 a.C los centros ceremoniales fueron abandonados y no se conoce la causa .................................................................................................................._________

EL PERIODO CLÁSICO: LOS MAYAS
Relaciona ambas columnas 1. Son escritos y dibujos elaborados en tiras de piel de venado o en corteza de árbol amate. 2. Eran gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes. 3. Clases sociales que ejercían autoridad en el pueblo maya. 4. Eran utilizados para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes. 5. Registraban los eclipses de Sol y de Luna, las posiciones del planeta Venus y el paso de los cometas. 6. Lo crearon los mayas y lo utilizaban para medir el tiempo y predecir las fechas propicias. 7. Los utilizaban los astrónomos para realizar sus cálculos. 8. Número cuyo uso les permitía calcular magnitudes muy grandes. 9. En ese lugar se desarrolló una nueva y brillante etapa de la cultura maya. 10. Fueron algunas de las más importantes ciudades mayas. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Símbolos numéricos. ) Los astrónomos. ) El cero. ) Uxmal, Chichén Itzá y Mayapán. ) El calendario. ) Al Norte de la Península de Yucatán )Las ciudades-estado ) Los códices ) Guerreros y sacerdotes. ) La escritura.

Contesta: 1. Los zapotecas se establecieron en los valles centrales del estado de: _____________ 2. Centro ceremonial que estaba dedicado al culto de las deidades zapotecas: _____________ 3. ¿Quiénes desarrollaron un sistema completo de escritura? ____________________ 4. Los zapotecas se dedicaron principalmente a: ___________________________ 5. ¿Cuáles ciudades fueron capitales del reino zapoteca? _____________________ 6. El esplendor de Monte Albán terminó bruscamente en el año __________________ 7. Los _____________ invadieron los valles y sostuvieron una larga lucha con los zapotecas. 8. En ellos narran la historia de los grandes jefes de sus señoríos ____________ 9. Antropólogo mexicano que inició la exploración de Monte Albán _______ 10. En un mapa de México, ilumina la ubicación de la cultura zapoteca.
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LOS ZAPOTECAS

132Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk
ACT 2 ³LOS CLIMAS DE AMÉRICA´ forma tríos. Pégalos en tu cuaderno. P. 87-88 de geografía

CLIMA POLAR

Durante seis meses su suelo está cubierto de hielo y nieve. Se encuentra al sur de los casquetes polares y en las partes altas de las montañas. El mes con temperatura más elevada tiene10 grados .

Se localiza en las llanuras y mesetas del centro y sureste de América del Sur y el oeste de México y Estados Unidos.

Existen grandes diferencias en la temperatura entre las estaciones del año. Llueve en un periodo del año. Hay marcadas diferencias de estación.

CLIMA FRÍO

Las masas de aire seco, las corrientes marítimas frías y el relieve montañoso impiden la circulación del aire húmedo y favorecen este clima.

Es muy húmedo, tiene temperaturas altas todo el año y lluvias abundantes. Se localiza en el Sur de México, Centroamérica y la Amazonia.

Regiones con temperaturas altas, las lluvias son menos abundantes que en las de clima tropical. Presenta dos estaciones: una húmeda en verano y otra seca en invierno.

CLIMA TEMPLADO

Las montañas que rodean estas regiones impiden el paso del aire húmedo de los océanos. También se le llama clima semiárido.

CLIMA SECO ESTEPARIO

Se localiza en la mayor parte de Canadá y de Alaska, en el Norte de estados Unidos, en las cumbres de la Cordillera de los Andes y de la Sierra Madre Occidental de México. Este clima se encuentra en las zonas de los casquetes polares, las cuales se encuentran permanentemente cubiertos de hielo. Groelandia, el norte de Alaska y el norte de Canadá tienen este clima.

CLIMA SECO DESERTICO

Este clima se localiza en las regiones cercanas al Ecuador, entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio.

Se localiza en las costas de Guerrero y Oaxaca y en la Península de Yucatán. Hace mucho calor pero no llueve tanto como en el clima tropical.

CLIMA TROPICAL

La principal característica es la escasez de agua. La vegetación es dispersa por que la temperatura es alta y hay sequía.

Lo encontramos en los casquetes polares norte y sur y en las regiones cercanas a los polos, donde los rayos del Sol llegan con poca intensidad. Las temperaturas son frías todo el año, por debajo de los cero grados.

Se localiza en el centro de Estados Unidos, en el Norte de México, en las mesetas interiores de las cordilleras y en las Pampas argentinas. Se caracteriza por tener veranos calurosos e inviernos muy fríos, Tiene dos periodos de lluvias escasas

CLIMA SUBTROPICAL

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133Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 3 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005
Nombre _______________________________________________ No. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS, HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. 1. Las estaturas de unas amigas son las siguientes: Brissa 1.52m, Alma 1.41m y Joana 1.45m, ¿Cuál es el promedio de estatura? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________

2. Un alumno tuvo las siguientes calificaciones Español 9, Matemáticas 6, Ciencias naturales 10, Historia 7, Geografía 8, Educación Cívica 5, Educación Artística 8 y Educación Física 10. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________

3. En una fabrica de muebles, hicieron sillas durante la semana: El lunes hicieron 35 sillas, el martes 48, el miércoles 33, el jueves 57 y el viernes 39. ¿Cuál fue el promedio diario de sillas? ___________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________

4. Un grupo de amigos tienen las siguientes estaturas: Luis Roberto 1.37m, Irving 1.41, Jorge 1.47, Rogelio 1.37, Roberto 1.32, Ricardo 1.35 y Adrián 1.43 ¿Cuál es el promedio de estatura? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________

5. Durante la semana pasada hubo las siguientes temperaturas máximas: Lunes 20º, Martes 18º, Miércoles 21º, Jueves 24º, Viernes 15º, Sábado 19º y Domingo 14º. Calcula el promedio de temperatura __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________

6. Unos niños tienen el siguiente ahorro: Joaquín $35.80, Alejandro $135, Silverio $45.50, Bruno 350 pesos, Fernando $21.50, Ramiro $12.80 y Julián 50 pesos. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ____________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________

133

134Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³NÚMEROS DECIMALES: LECTURA, ESCRITURA Y ORDEN´ ENE-FEB 05 Nombre ______________________________________________________________ Número ______ I. Anota los números con decimales, luego conviértelos a fracción decimal:
Con número decimal Con fracción

a) Trece enteros, cuatro centésimos. b) Cincuenta y cuatro milésimos. c) Doce milésimos. d) Cuarenta y siete centésimos. e) Treinta enteros, siete milésimos. f) Doscientos ocho enteros, un décimo g) Veintidós enteros, doscientos milésimos h) Once enteros, cuarenta centésimos i) Siete enteros, treinta y siete milésimos j) Ochenta enteros, cuatro décimos k) Dieciséis enteros, cuatro centésimos l) Cuatro mil cuatro enteros, doce milésimos m) Nueve enteros, siete centésimos n) Ocho enteros, setenta y cinco centésimos II. Suma las siguientes cantidades: 7 5 a) 7 + =  100 1000 5 7 b) 3 +  = 10 100 5 9  ! c) 15 + 10 1000 600 3 8 d)   9 ! 1000 100 10 7 30 8   ! e) 1000 100 10 46 39 8 f)   ! 1000 100 10 III. Ordena los números del mayor al menor: a) 4.6 - 4.5 - 4.08 - 4.10 - 4. 099 - _______________________________ b) 1. 201 - 1.299 - 1.209 - 1.3 - 1. 100 ____________________________ c) 3.6 ² 3.59 - 3.595 - 3.61 - 3.605 ______________________________ d) 9.5 ² 9.45 ² 9.501 ² 9. 409 - 9.51 _________________________________ IV. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Fracción decimal 4500 a) = 100 b)
35 ! 1000 140 ! 10 42 ! 1000 85000 ! 1000

Número decimal

Fracción decimal 76 f) ! 100 g)
49 ! 10 7400 ! 100 5150 ! 1000 340 ! 10

Número decimal

c)

h)

d)

i)

e)

j)

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Ciencias naturales 9. el jueves 77 periódicos y el viernes 59 periódicos.2 km. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005 Nombre _______________________________________________ No. Ramiro ahorra algún dinero en su alcancía.70. En un puesto de revistas y periódicos hubo las siguientes ventas: El lunes 55 periódicos. el martes 68 periódicos. Geografía 7. en septiembre $125.8 km. Calcula el promedio de multas __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________ 6. jueves 15. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________ 3.5 km y domingo 14. Un ciclista recorrió las siguientes distancias: Lunes 157 km.50. martes 15. Jueves 29. sábado 13. en diciembre $291. En agosto ahorró $45.50 y en febrero 60 pesos. Sábado 69 y Domingo 34.135Actividades para 5º. Historia 6. Prof.7 km. Durante la semana pasada. Educación Cívica 6.50. martes 149 Km y miércoles 146 km. en noviembre 250 pesos. HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS. Miércoles 21. Educación Artística 5 y Educación Física 10.1 km.7 km. un agente de tránsito multó a las siguientes cantidades de conductores Lunes 27. Una alumna de 5o. miércoles 14. en octubre $65. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ___________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________ 135 . Martes 28. viernes 13. 1.3 km ¿Cuál es el promedio de distancia? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________ 5. ¿Cuál fue el promedio diario de periódicos? _____________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________ 4. Un atleta corrió las siguientes distancias: Lunes 13. en enero $32. Viernes 15. Cada mes. Matemáticas 7. ¿Cuál es el promedio de distancia? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________ 2.1 tuvo las siguientes calificaciones Español 8. el miércoles 53 periódicos.

136Actividades para 5º. .8 m 18. . un octágono.5 m 7 m a) Área = ________ 4. Escribe cual fracción señala cada flecha 0 1 2 0 1 2 3 4 II. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 42 REPASO DE MATEMÁTICAS ENE-FEB I.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ VI. ¿ Cuál es el color más probable que saque?__________ ¿Cuál es el menos probable? __________. Les plantearé un problema: Carlos tiene una caja con canicas. Localiza las siguientes fracciones: 15 6 12 24 . de ellas. También traza en otro circulo. Contesta: 1 2 3 1. 136 . 20 son rojas. 5 4 10 10 0 III. Está jugando a adivinar el color que sacará al meter la mano para tomar una canica. Prof. Luego traza ahí un pentágono. 10 son amarillas. Obtén el área de las siguientes figuras: 6 m 8.7 m 4. 5 verdes y 15 azules. Haz un círculo con un radio de 7 cm. ¿Cuál es la probabilidad de que al meter la mano saque una canica ? _____ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica amarilla?__________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica morada?___________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica azul?_______________ 5 ?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de 50 ¿Cuál es la probabilidad de sacar una canica roja?_______ IV.

137Actividades para 5º.3. En el ³Circo Atyade´ la cajera esta haciendo unas tablas para cobrar los boletos.090 ____________________________________ VI. ¿Cuánto vale el 3 ? __________________________________ En el numero 245.3.3. Ayúdale a terminarlas.50 8 20 GRADAS CANT. ¿Cuánto vale el 4? __________________________________ En el numero 456.5.05 . Ordena de mayor a menor: a) 5.18.789. PRECIO 1 2 3 $82.18.467.18. ¿Cuánto vale el 7? __________________________________ VII.53 ________________________________________ b) 18.51 . Valor posicional: En el numero 306.029 . LUNETA CANT.021 .09 .65 . Prof.120 .099 ____________________________________ c) 3.086.50 5 10 12 BUTACAS CANT.50 .50 7 $458. PRECIO 1 2 $327.02 .2 . 3 $62.501.50 12 VIII. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk V.3.620 .5.5. a) 5 4 9 2 RESUELVE: + 8 = 12 15 = 6 9 = 8 b) + c) 13 + 10 d) 13 15 + = 6 15 12 3 13 4 e) - 9 = 5 7 = 6 f) - g) 50 32 + = 25 15 14 8 9 12 98 10 h) + 4 = 6 50 = 18 12 = 15 i) + j) + 137 .50 $87.5.18. PRECIO 1 2 $25.

138Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Nombre: ______________________________________________ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 8 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 0 = ____ 10 x 8 = ___ 6 x 5 = ____ 7 x 7 = ____ 7 x 5 = ____ 8 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 2 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 8 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 9 = ____ 5 x 9 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 10 = ___ 0 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 6 x 9 = ____ 3 x 7 = ____ 4 x 2 = ____ 2 x 9 = ____ 5 x 6 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 9 x 9 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 9 x 9 = ____ 6 x 5 = ____ 3 x 8 = ____ 3 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 7 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 3 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 7 = ____ 9 x 8 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 2 x 2 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 3 = ____ 7 x 7 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 6 x 9 = ____ 8 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 8 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 2 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 10 = ____ 3 x 3 = ____ 5 x 2 = ____ 6 x 8 = ____ 8 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 3 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 5 = ____ 138 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PROBLEMAS DIVERSOS 3 Nombre : ______________________________________________________________ I. ¿Cuánto es la media o promedio de los datos? ________ 4. ¿Quién conoció menos amigos? 3. Escribe la fracción: R os a O lg a Ju Ju 16 16 1 12 Perímetro: 16 Perímetro: ______ 10 Área: ______ 8 10 9 Área: ____ 4 Perímetro ______ 60 40 Perímetro: _____ 32 Área: _________ 25 139 40 .139Actividades para 5º. 2. Prof. ¿Cuántos amigos es la diferencia entre Carlos y Ramón? ________ R am ón an lia C ar lo s ar co M niños II. ¿Cuántos amigos tiene más Marco que Julia? __________ 5.¿A cuántos amigos conoció Marco?_____________________. Observa la gráfica y contesta: NUMERO DE AMIGOS Número de amigos nuevos 12 10 8 6 4 2 0 De acuerdo a la gráfica: 1.

140Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 30 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 140 .

141Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 31 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 141 . Prof.

142Actividades para 5º. Prof. 142 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 32: FRACCIONES EQUIVALENTES SIMPLIFICADAS Nombre: _________________________________________________ Instrucciones: Simplifica hasta donde sea posible.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 33 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Escribe con número decimal e ilumina de tu color favorito: Siete décimos = _____ Cuarenta centésimos = _____ Un décimo = _____ Cincuenta centésimos = ___ Quinientos milésimos = ______ Diez décimos = ______ Cuatro décimos = ______ Setenta centésimos= _______ Escribe los pares de fracciones equivalentes que encontraste: ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 143 . Prof.143Actividades para 5º.

Expresa con números esa fracción: _______ 2. Expresa con letra la parte que pintaste ______________________.144Actividades para 5º. Cada parte se llama ______________. Pinta una de esas partes. Prof. Pinta diez de esas partes. Expresa con números esa fracción: _______ 144 . Cada parte se llama ______________________. Expresa con letra la parte que pintaste___________________. Este pastel está dividido en ____ partes. Este pastel está dividido en ____ partes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Observa los tres pasteles y contesta lo que se te pide: 1.

Ahora escribamos en el cuaderno otra vez lo anterior pero con números. Este pastel está dividido en ____ partes. podemos decir que: un décimo = _____ centésimos = _______ milésimos cinco décimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos nueve décimos = siete décimos = cuatro décimos = tres diez ocho décimos = décimos = décimos = 5. Expresa con letra la parte que pintaste _________________ ________________________. Expresa con números esa fracción: _______ 4.145Actividades para 5º. Prof. Cada parte se llama ______________________.260 ? ___________ ¿Cómo se llama el 7 en 0.24? ______________ ¿Cómo se llama el 6 en 0. Ejemplo: 1 = 10 = ¿Qué dígito se llama DÉCIMO en 0. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk continuación ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES 3. Con base en los dibujos anteriores.941?_______________ ¿Qué dígito se llama CENTÉSIMO en 0.357? ____________________ 145 .526? _____________ ¿Cómo se llama el 4 en 0. Pinta cien de esas partes.

pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Prof."Señores. pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. El martillo aceptó su culpa. 5. Observen y lo comprobarán. el metro y el tornillo. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y. la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. Y la lija estuvo de acuerdo. se pasaba el tiempo golpeando. además. http://www. pero encontrar cualidades. la lija. 7¿Qué aprendieron finalmente las herramientas? ___________________ _________________________________________________________ 8. En cambio. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias.¿Por qué se consideraba bueno al martillo?______________________ _________________________________________________________.146Actividades para 5º. Ante el ataque. como si fuera el único perfecto. pero pidió que también fuera expulsado el tornillo. Finalmente. la situación se vuelve tensa y negativa. 2. cualquier tonto puede hacerlo. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. 146 .¿Cómo aplicarías a tu vida el mensaje de esta lectura?___________ __ ________________________________________________________. al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás.htm 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre: ____________________________________________________ Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Eso es lo que nos hace valiosos. 3. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".net/interpeques/trabajos/pequelecturas/lector1. el tornillo unía y daba fuerza. se puso el delantal e inició su trabajo. Es fácil encontrar defectos. La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte. y dijo: .fornies. a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida. Ocurre lo mismo con los seres humanos. ha quedado demostrado que tenemos defectos.¿Hay personas o cosas en las que TODO sea bueno o malo?__________ 4. es cuando florecen los mejores logros humanos.¿Qué debemos buscar en los demás?___________________________ _________________________________________________________. En eso entró el carpintero. El martillo ejerció la presidencia.¿Cómo usa el carpintero sus herramientas?______________________ _________________________________________________________. la asamblea reanudó la deliberación. el tornillo aceptó también. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás. ¿Por qué se consideraba malo al martillo?_______________________ _________________________________________________________. dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos. la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho. Utilizó el martillo.

con su insulsa petición. Los dos soldados eran buenos amigos y se ayudaban mutuamente. Prof. díjole con tono decidido: "Suplico a Su Majestad mande se me arranque un ojo. no queriendo ninguno de ellos adelantar su solicitud El avariento decía para sí: "Si empiezo yo. discurría en sus adentros : "Jamás consentiré que a ese grandísimo avariento le toque más que a mí". después de haber elogiado sus servicios. Silenciosos y meditabundos quedaron largo rato los dos soldados. todos hicieron chacota del envidioso. La envidia es una virtud que nos impulsa para ayudar a los demás. duplo del primero. si una casa. Nadie hacía caso del soldado envidioso. 147 . manifestóles su intención de dar a cada uno el premio que deseasen.. y después de mucha espera resolvió terminar aquella escena. y él. dos habrá para él. ahora caigo en la cuenta : pediré un castigo para que él reciba dos. Si pido un caballo. que el primer solicitante recibiría el objeto de su deseo. El príncipe prometió dar lo que pidiera al primer soldado que pidiera algo y el doble al segundo. El príncipe gozaba al contemplar tal indecisión. El soldado avariento recibió el mismo premio que el soldado envidioso. y el segundo. Los soldados repartieron a partes iguales sus regalos. El avaricioso da todo lo que tiene. Queriendo divertirse el príncipe." Cuando esto oyeron rey y cortesanos. me tocará la mitad menos que a mi compañero".. asimismo. El príncipe quería premiar a los dos soldados por igual. o de qué estratagema me valdré para que este avariento no se lleve más que yo?. "¿Qué cosa puedo pedir?. el envidioso. haciéndoles observar. doble le tocará. El envidioso no quería pedir primero para que el avaro no recibiera el doble que él. echándole en cara su bárbaro atrevimiento. (El envidioso llora todo el año más el ajeno bien que el propio daño) INSTRUCCIONES: Subraya sólo las cinco frases verdaderas que hay a continuación." Y dirigiéndose en el acto al príncipe. Un soldado era un avaro y el otro era un envidioso. si una renta.. Dirigiéndose al envidioso le ordenó que se adelantara y manifestara su deseo... llamólos a su presencia y. ya lo sé. Al envidioso le duele más el bien de los demás que su propio mal. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk De la avaricia y la envidia. no obstante. Vaciló éste un momento. Los cortesanos y el rey aprobaron la petición del envidioso y la aplaudieron. ¡Canastos!. El envidioso se mandó sacar un ojo para que sacaran los dos ojos al avaro. sólo logró poner de manifiesto la fiera pasión que le dominaba. soltaron una ruidosa carcajada..147Actividades para 5º. dos conseguirá. PETICIÓN EXTRAÑA Por Quevedo Nombre ___________________________________________________________ En la corte de un rey de Sicilia vivían dos soldados que pasaban por envidioso el uno y por avariento el otro. diciendo entre sí : "¿Qué favor pediré.

Ha caído en la cama "mu malico" el maestro.... y con aquel silencio. Prof.-¿Por qué estaba triste el labrador al ver la escuela cerrada? nadie estaba triste en el pueblo. y está. ya "arremató" el maestro.. porque era un hombre de los pocos que hay "güenos" . y es cosa de temer por las señales... 4. Nombre_________________________________________________________________________No.. "muncha" pena me da.-¿Por qué estaba cerrada la escuela del pueblo? porque el maestro estaba enfermo.-¿Qué se temía en el pueblo respecto a la enfermedad del maestro? que no hubiera médico en el pueblo. bailando "alreorcico" los zagales y a sus anchas corriendo. 5.. porque los niños se quedaban en la calle sin escuela.-¿Quiénes son los zagales citados en esta lectura? los niños. Una jaula vacía "paece" la escuela con aquel silencio y a sus anchas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk DE CÓMO LA ESCUELA SE QUEDÓ SIN MAESTRO. 2. 3. corriendo los zagales. ACTIVIDAD 18 LECTURAS DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta.. una "bandá" de pajaritos sueltos... "muncha" pena me da por los zagales. porque murió el maestro. (Subrayados los regionalismos Murcia... ___ 148 . ¡ No paro de pensar qué va a ser de ellos ! No mandes los nenes a la escuela... España) Nombre ________________________________________________ Ya doblan las campanas.148Actividades para 5º.. los pájaros. porque hicieron una escuela nueva en otro pueblo. que empeorara y no se levantara más de la cama. si es que el Señor no hace un milagro. porque se era la fiesta mayor del pueblo.... "cerraica" pa tiempo. ¡ Traigo en el corazón una tristeza !. porque hacía un día malo de lluvia y frío. ¡ La jaula vacía y la "bandá" de pajaritos sueltos! Vicente Medina ACTIVIDADES: Encierra la respuesta correcta 1. no temían nada porque la enfermedad no era grave. "d´allá abajico" vengo: La escuela "cerraica" . como siempre. que ya no se levante el "probe" viejo.-¿Por qué doblaban las campanas en la iglesia del pueblo? porque era la hora de la misa. porque estaban de vacaciones. porque no la han abierto.. los labradores.

B) Hierba mala nunca muere. Perro que ladra no muerde. que en mi entraña yo tejí. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. ¿Cuál de los siguientes pares de palabras riman? A) Friolento-duérmete B) Velloncito-entraña. C) El que nada debe. nada teme. C) El perro hubiera engordado por comer pan. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados. B) En una habitación fría. C) Es importante tratar bien a los animales. C) Apegado-carne. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk EL LADRON Y EL PERRO Al entrar de noche un ladrón en una casa. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre _____________________________________________________________________No. 1. Lee de nuevo lo siguiente: Velloncito de mi carne. hace suponer que el personaje esta: A) En un lugar lluvioso. ¿Cuál de los siguientes refranes expresa lo mismo que la fábula? a. C) Estuvo preparándose para el invierno. aunque ahora me des pan para que calle.¿Por que me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engañarme? Si matas o robas a mi amo y a su familia. C) Luchando contra el cansancio. APEGADO A MI Velloncito de mi carne. Si el perro hubiera aceptado el pan que le ofreció el ladrón. 3. por lo que mas me conviene ladrar y despertarlos. ACTIV. 2. B)Estuvo embarazada del bebé que abraza. B)Calmar el hambre del perro. ¿Cuál era la intención del ladrón al ofrecer pan al perro? A) Conseguir que el perro se callara. D) Hechos son amores y no buenas razones. D) La policía hubiera llegado a la casa del amo. D) Tejí ± mí. B) Es necesario pensar antes de actuar. ¿Cuál sería el final de la fábula? A) La familia hubiera denunciado al ladrón. No resbales de mi brazo: ¡duérmete apegado a mí! En este contexto la palabra ³tejí´ significa que la persona que esta hablando: A) Confeccionó un suéter de lana para ella. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mi! La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir: no te turben mis alientos. 3. El que da de comer a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro. La palabra ³tiemblo´ que esta subrayada en el poema. el perro que había en ella empezó a ladrar. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente. Vuelve a leer lo siguiente: Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. LECTURA DE NUMEROS. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. c. b. B) El ladrón hubiera cumplido su propósito. El perro le dijo entonces: . no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! ¿Cuál de los siguientes refranes se apega mas al sentido de la estrofa anterior? A) De al palo tal astilla. D)Dar un premio al perro. 1. El que no tiene prudencia abandona lo mucho por lo poco. ¿Cual es la idea principal de esa fábula? A) Es bueno llevar una vida honesta. C) Saber si el perro era fiel. que en mi entraña yo tejí. Muchos arriesgan la vida por un fútil beneficio. D) Aprendiendo a arrullar a un bebé. D) Preparo un vellón para dormir en él. Mas vale prevenir que lamentar. 1. luego tendré que morirme de hambre.149Actividades para 5º. D) Es conveniente tomar medidas de seguridad. d. ________ 149 . 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. Prof. y para que se callase le echó un pedazo de pan. que comerme el pedazo de pan que me ofreces. 2. ¡duérmete apegado a mí! 1.

j) 4 310 025 ____________________________________________________________. 5. Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. k) 43 000 125 ___________________________________________________________. d)______________. iii. Escribe con letra las cantidades anteriores. Prof. 4. tres decenas de millar. ¿Qué número se forma con: cuatro centenas. 7. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones.586 917 . ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. ¿Cuánto pagó Paty? 11. d) _______________________________________________________________________. c) _______________________________________________________________________. ¿cuánto ahorró Lalo? 12.En la función de box. iv. 3. Quinientos veintiséis mil veintiséis. b) 430 125 ______________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. _____________________. 6. c)_______________. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________.150Actividades para 5º.587 196 a)_______________. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? ACTIVIDAD 43 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA 150 . Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. Martínez ahorró $37 510 . Compraron muebles con un valor de 19 980. Quinientos mil seiscientos veintiséis. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. ______________________. Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 9.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. Escribe las siguientes cantidades con números: i. 2. Quinientos sesenta mil veintiséis. El Sr. Si Ernesto ahorró $3807. ¿cuánto dinero le quedó? 10.________________. b)_______________. b)_______________________________________________________________________. dos unidades.____________________. Juan y Paty se casaron. cinco unidades de millar. ii. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . ¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. 8.

. . Prof. 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . 21 . . 1 2 2 3 4 . 4 2 2 9 . 0 3 11 5 2 . . 5. . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 151 .151Actividades para 5º. . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________ No. 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . 1 3 2 7 . . 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 .

............ En ese país surgió el Budismo..... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5º..................... 3..... dedicados al pastoreo nómada.............. enfermedades y muertes en la etapa medieval?... El poder lo ejercían los jefes militares. Principal fuente de riqueza y posesión mas apreciada por los habitantes de Europa . Los emperadores no tenían poder político......... A las tierras de cultivo que estaban bajo el dominio del señor feudal......( a) Ingleses b) Romanos c) Árabes d) Egipcios 10.............. (defensa natural)............ f) Aprendieron los números romanos.( m) Caballeros n) siervos o) señores feudales p) nobleza 6.... RELACIONA AMBAS COLUMNAS... se le llamaba: .................... Conquistaron otros países para difundir la religión musulmana o islámica. además por su extensión reducida.. ( ) e) Las tierras de cultivo f)Las fabricas g) Los mares h)El petróleo y minas..... 4................. encargados de recolectar impuestos... sino que trabajaban la tierra de los poderosos.ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA: 1.... Su religión védica sostenía que había reencarnación así que la sociedad se dividió en castas..... la pólvora. para evitar invasiones............ aplicar las leyes y organizar trabajos públicos........ Su territorio esta formado por cuatro grandes islas y muchas de menor tamaño. apoyados en guerreros profesionales llamados samurai.( ) e) La gente no tenia f) Le tenían miedo a g) No había medicinas h) El baño diario era hábitos de higiene......... ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 3........... aprovechando las aguas de ríos como el Ganges........... Ejemplo de la importancia cultural de los árabes........( u) Griego v)Bizantino w) Cartago x) Macedonia 8.... Eran el grupo social mas poderoso durante la Edad Media.Una de las obras mas notables fue la construcción de una enorme muralla de mas de 4 mil kilómetros de longitud..... hasta el siglo XV.. pero eran difíciles para hacer cálculos...........( e) Difundieron los números que usamos actualmente....... se llama: ...152Actividades para 5º......China 152 .................... haciendo mas fácil las matemáticas...... La base de su riqueza fue el cultivo de la caña de azúcar y el algodón......... g) Vivian en una península con clima seco desértico............... sembraban en terrazas arroz....... GRADO 2006 NOMBRE: HISTORIA NOVIEMBRE-DICIEMBRE I........................ Un gran recurso alimenticio fue la pesca.......... legumbres y otros vegetales......... 5................ Inventaron el papel.................. sobrevivió otros 1000 años..... las inyecciones... 7............ Prof.............. pues no eran dueños de la tierra.. que significa iluminado o que conoce la verdad........ El gobierno se apoyaba en funcionarios llamados mandarines. ¿Por qué había muchas epidemias.... 2......... (SE REPITEN) 1........ tenían el derecho de explotar la tierra y vivían lujosamente en castillos. Vivian pobremente.......... la imprenta..... entre otros muchos adelantos.... 4............ gracias a su disciplinado ejercito y la riqueza que obtenía del comercio.. a quienes les entregaban una gran parte de los productos............ II......... Su fundador fue un predicador al que se le llamo Buda........( q) feudo r) ejido s) rancho t) hacienda 7. La etapa de la historia de Europa......( a) Era Antigua b) Edad Media c) Época Anterior d) Prehistoria ) 2.................... 9..................... con decenas de bahías y penínsulas............................... dando a conocer su religión......... que va desde la desaparición del Imperio romano. ni vacunas como las algo que todos actuales............( y) Al -Waritzmi z) Tarik Aziz a) Bermiz b) Mahoma 9. la brújula. 3. 8... Profeta árabe que en el siglo VII dio a conocer la religión islámica...... g) Dominaron Asia menor y el Norte de África.......... Imperio europeo cuya capital era Constantinopla.......... 6..( ) i) Siervos j) Religiosos k) Campesinos l) Señores feudales 5............ acostumbraban...India 2....... Japón 1............

Selva ( ( ( ( 4. osos. Llueve con poca frecuencia. arbustos y abedules enanos_________________________ Viven animales como el alce. los árboles llegan a medir más de 30m de altura_____________ 14. insectos. llueve menos que en el bosque. 153 .Viven caribúes. arbustos y árboles como el olmo. Se localiza en Polo Norte y en la región de los Andes___________________________ 9. tarántulas y hormigas________________________ II.Tundra ( ( 2.Se ubica en la Amazonia. Hay árboles de hoja perenne como las coníferas y de hoja caediza como el álamo y el roble__________________ 27. ratas. sapos. 13. 3. conejos y patos____________. Existen temperaturas altas y lluvias todo el año_____________________ 20. guacamayas. reptiles y roedores_________________ 26. Región de clima templado.Hay coyotes. Escribe sobre la línea la región natural que corresponda: REGIONES NATURALES Nombre _________________________________________________ Nº _____ TAIGA SABANA BOSQUE TEMPLADO ESTEPA PRADERA DESIERTO TUNDRA SELVA 1. Desierto ( )Se caracteriza por su clima seco y su vegetación escasa.Tiene cortos veranos en los que se forman pantanos por los deshielos________________ 22. Sólo crecen musgos.Existen serpientes. murciélagos. Habitan el tapir. incluso pasan años sin llover____________________ 15. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas (Se repiten) 1. 4. permite una intensa explotación_________________________ 8. Centroamérica y parte de Brasil. ) Su clima tropical favorece una gran variedad de plantas y árboles.153Actividades para 5º. tiene veranos calurosos e inviernos fríos. avestruz. ) En nuestro continente. arbustos y algunos cactus__________________________ 6. como los álamos y robles. búhos y zorros____________________ 17. Arizona y Atacama. Es una región poco lluviosa. el abeto y el abedul ___________________ 25. Bosque templado 3. renos. bisontes. Vegetación escasa. 2. ) Existen coníferas como el pino y oyamel y árboles de hojas caedizas.Crecen pastos. el oso y el lince. pero no tan seca como el desierto y tiene dos periodos de lluvia al año____________________ 24. tiene lluvias menos abundantes que los bosques templados.Tiene árboles de hoja perenne. ) Sus inviernos son muy largos y fríos. Su gran riqueza forestal. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk INSTRUCCIONES. pastos duros y ralos. 5.Viven monos. sólo hay algunos cactus y arbustos______________________ Viven animales de grueso pelaje como lobos. ocelotes.Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. Durante el día la temperatura puede subir más de 40º y por las noches puede helar_____________________. el Sureste de México y Centroamérica_________________. pumas.Tiene clima cálido con temporadas húmedas y secas______________________ 12. su abundante pelaje los protege de las bajas temperaturas_______________ 16.___________________________ 18. ) Se ubica al sur de México. liebres. tucanes. como el pino. se ubica en el Polo Norte y en la región andina. conejos. 21. águilas y armadillos______________. Tiene clima tropical. el gato montés y muchas aves_______________________ 23. zorros y ardillas._________________________ Crecen matorrales espinosos y de hoja pequeña. 19. jaguares. Existe esta región en Sonora y Atacama. ( ) Se localiza en Sonora. 7. líquenes. viven roedores. Su vegetación original se ha quitado para destinar esas tierras al cultivo y al pastoreo______________________ 10. ) Se localiza al Norte de Estados Unidos y Sur de Argentina. Prof. el fresno y el encino________________ 11.

águilas y debido al deshielo. Región localizada en el sureste de caribúes. tucanes. explotación reptiles. jaguares. bisontes. tarántulas verano caluroso y el invierno frío. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS REGIONES NATURALES ENERO-FEBRERO 2009 Recorta. 154 . lince. forestal. Existen serpientes. En el día. sólo hay Región de clima templado llueve menos que en el bosque templado. Se compone de extensos pastizales que alcanzan gran altura en época de lluvias. Tiene riqueza permite una forestal. ratas. pumas e insectos. En los cortos veranos. La temperatura cambia con las Su clima es cálido. Se encuentran las Pampas argentinas y Puede haber árboles de hoja perenne en el centro de Estados Unidos. Región aprovechada por el hombre para en Atacama y en Puna. el abeto y el abedul. el Animales como el oso polar. conejos. Hay diferencia marcada entre liebres.154Actividades para 5º. incluso pasan años sin llover. aunque no Predomina el pasto y arbustos. Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. coyotes. cuenca del Amazonas Su clima es tropical. Prof. algunos cactus y pastos duros y ralos. extensiones se convierten en pantanos ocelotes. Tiene temperaturas altas y lluvias todo Su vegetación original se ha quitado el año. Habitan el tapir. Canadá y de Alaska. los árboles llegan Ocupa la mayor parte del territorio de a medir más de 30m de altura. líquenes. está La vegetación es escasa. y hormigas. para destinar estas tierras al pastoreo. las lluvias son moderadas húmedas y temporadas secas. Crecen solamente musgos. con temporadas estaciones. en Centroamérica y en la abundante pelaje. Existen matorrales espinosos y de hoja arbustos y algunos abedules enanos. las focas. el gato montés y Tiene animales de grueso pelaje. La habitan animales como los roedores. arbustos. osos. sapos. grandes Existen guacamayas. algunos cactus y arbustos se encuentra permanentemente cubierta de hielo. zorros y ardillas de México. la temperatura puede subir búhos y zorros. como Hay animales como el alce. como las coníferas y de hoja caediza. pequeña. como muchas aves. lobos. durante el transcurso del año o se presentan en una sola estación. como el álamo y el roble. armadillos. llueve con muy poca frecuencia. más de 40º y por la noche puede helar. el pastoreo de ganado vacuno y para el cultivo de la caña de azúcar y arroz. ordena 4 características de cada región natural y pega donde corresponda: Es una región poco lluviosa. fresno y encino períodos de lluvia al año. Sus árboles son de hoja perenne. murciélagos. intensa lo cual le Su fauna se compone por roedores. aunque tan seca como el desierto y tiene dos también hay olmo. Es la región más fría de todas. monos. Existe esta región natural en Sonora. también hay arbustos y árboles de mediana altura. avestuz. en la región de los casquetes polares. el oso y el el pino. renos. conejos y patos.

155 . recorta.155Actividades para 5º. pega en tu cuaderno y agrégale 4 características a cada región natural. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REGIONES NATURALES: ENERO-FEBRERO Instrucciones: Ilumina. Prof.

se encuentran protegidas dentro del cráneo y la columna vertebral y no tienen la capacidad de duplicarse. encargada de producir espermatozoides. Hipófisis: ____________________________________ 2. Glándulas salivales ___________________________ 3. Menstruación 4. una vez al mes y dura de 3 a 7 días aproximadamente. espermatozoide 9. INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correcta: a) óvulo b) ovarios c) Testículos d) Glande e)Pene f) Vagina g)Matriz h) Próstata 156 . ( ) Glándula sexual masculina. Prof. Glándulas sudoríparas ________________________ 4. Neuronas 3. recorta y pega en tu cuaderno. Glándulas sebáceas __________________________ II. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas: ( ) Producen sustancias llamadas hormonas. Óvulo 7. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea SECRECIÓN INTERNA o SECRECIÓN EXTERNA. Hipófisis 5. Fecundación. ( ( ( ) Glándula sexual femenina. 2. ( ) Células del sistema nervioso. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES Resuelve. ( )Es la salida de sangre por la vagina. que cumplen funciones especiales. I.156Actividades para 5º. Tiroides ____________________________________ 5. encargada de la reproducción. ( ) Célula sexual masculina. 1. 1. Testículos 6. Glándulas ( ) Glándula que ordena al aparato sexual de los niños y de las niñas que comience a producir las células sexuales. ) Es la salida de los espermatozoides. Páncreas ___________________________________ 6. III. produce óvulos )Célula reproductora de las mujeres. Eyaculación 8. según corresponda.

Son el tipo de glándulas que vierten sus productos al exterior del cuerpo. Sustancia que daña la salud y puede causar adicción. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES ENE-FEB 5º Nombre _____________________________________________________________________ Nº ___ HORIZONTALES 2. 11. 5. Son sustancias que le indican a las células lo que deben hacer o dejar de hacer. Es la expulsión del semen a través del pene. 157 . perjudica principalmente el sistema respiratorio. Prof. 10. Tipos de nervios que se van desde la médula espinal. a través de ellos el cerebro mantiene comunicación con todos los órganos y tejidos del cuerpo. 7. hasta los últimos rincones del cuerpo.157Actividades para 5º.

19. se produce en los ovarios. 25. 30. o podemos esquivar un golpe. es necesario que se una un óvulo con un espermatozoide 38. Es la salida de sangre de la vagina cada 28 días. Son los seres que tienen el sistema nervioso más complejo de todos los seres vivos. sino que eliminan las sustancias que ya no le sirven al cuerpo. Es esencial para el desarrollo y la maduración sexual. 22. 28. Nos permite caminar. 35. que salen del cerebro. Es un proceso que consiste en que cada mes se desprende un óvulo de los ovarios. 32. el pulque y el mezcal. Son como pequeñas fabricas que producen sustancias llamadas hormonas. al quemarnos con una plancha retiramos la mano de inmediato. Son movimientos rápidos que son una respuesta rápida ante situaciones de peligro o dolor. Es un derecho que se encuentra en el artículo 4º de la constitución y que significa que tanto el hombre como la mujer son iguales ante la ley. 27. 8. 20. Así se les llama a los médicos especialistas que se dedican al estudio de las hormonas. Es la célula sexual femenina. Son el tipo de glándula cuyos productos se vierten en la sangre. para mantener los ojos lubricados y libres de microbios. 12. 33. 37. 39. convirtiéndote en adolescente. Sustancia que se encuentra presente en bebidas como la cerveza. Enfermedad que ocurre si el páncreas no produce suficiente insulina y se acumula el azúcar en la sangre. 29. la cual regula la cantidad de azúcar que debe entrar en las células. Glándulas de secreción externa. que mantiene la boca húmeda y lubricada y nos ayuda en el primer paso de la digestión. Es la adicción al tabaco. 3. 16. Se adquiere entre otras formas por tener relaciones sexuales con personas infectadas. 21. 4. 32. Para que ocurra esto. se encuentran en el cerebro y no se pueden reproducir. 31. no hay dos animales iguales de la misma especie. Enfermedad grave que se desarrolla cuando se ingieren bebidas alcohólicas en exceso. VERTICALES 1. producen espermatozoides. 9. 36. pues coordina a casi todas las demás. 17. Es uno de los órganos que se dañan por el alcoholismo. Son las glándulas sexuales masculinas. Es una de las glándulas principales. Es un órgano que coordina el movimiento de los músculos. a través del sudor. Glándula que produce a la hormona del crecimiento.158Actividades para 5º. Son células en forma de estrellas. Es una enfermedad que acaba con el sistema inmunológico. 13. el cuerpo crece de manera ordenada. Es la célula sexual masculina. comienza a ocurrir entre los 10 y los 13 años de edad. ejemplo. Es una característica en todas las especies y significa que por más que se parezcan. es provocada por fumar. Son algunos de los órganos que se dañan con el tabaco. 26. Se encuentra dentro de la columna vertebral y está formada por los nervios más importantes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 14. Enfermedad que consiste en la inflamación de los bronquios. Glándulas que Producen lágrimas. 6. 15. Prof. Son las glándulas sexuales femeninas. controla el funcionamiento de todos los aparatos y sistemas. 24. Enfermedad grave provocada por el tabaquismo. Gracias a este sistema. Glándulas que producen saliva. correr y nadar sin perder el equilibrio. regula que cambies a una determinada edad y dejes de ser niña o niño. Es el órgano de mayor tamaño del sistema nervioso. En esa glándula se produce la hormona llamada insulina. 28. 18. se produce en los testículos. 23. Sistema que hay que proteger durmiendo 8 horas y que se ve afectado por el consumo de drogas y alcohol. 158 . no producen hormonas. Es un líquido que contiene millones de espermatozoides. 34. producen óvulos.

159Actividades para 5º. Prof. ___ 159 .FEBRERO 2005 Nombre ____________________________________________ Nº. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk HISTORIA ENERO.

Tributo pagado en trabajo. 23. 2. Dios del Sol. 25. Estado de la República donde de desarrolló la cultura Tolteca. 38. 25. Estado de la república mexicana donde se desarrolló Paquimé. Era la clase social más alta. Dios azteca de la lluvia. Escuela donde recibían educación los hijos de la nobleza. cuando se extienden las primeras aldeas agrícolas permanentes. 9. ACTIVIDAD 44 NÚMEROS DECIMALES: LECTURA Y ESCRITURA Nombre _______________________________________________ I. Era el Dios del Sol. Era la cuidad Capital del Imperio azteca. dedicados a la agricultura y oficios comunes. Región del México prehispánico en donde el clima era más húmedo que en la actualidad y se establecieron muchas civilizaciones que alcanzaron alto desarrollo. 30. Se establecieron en la península de Yucatán. Era uno de los estados donde se desarrolló la "Cultura madre". Cultura que se desarrolló en el estado de Chihuahua en la época prehispánica. Tenían un sistema completo de escritura. Tres Zapotes y san Lorenzo. cuarenta centésimos i) Sesenta y tres enteros. 19. ahí se fundó Chichen Itza. 7. 14. Tlatoani que reinó cuando el imperio azteca logró su más alto desarrollo. 20. los zapotecas se establecieron y fundaron Monte Albán. Región de lluvias escasas e irregulares que se encuentra al norte de México. 36. 8. Fue una cuidad Maya en el estado de Chiapas. 13. 16. f) Ciento ocho enteros. Uno de los estado de la República mexicana donde se desarrolló la cultura Olmeca. Construyeron represas y canales de riego para su agricultura variada. Serpiente emplumada. Representa un Dios civilizador. Recibían entrenamiento militar y oficios. 40. 39. d) Treinta y siete centésimos. Es el más notable de los centros religiosos de América. Escuela destinada a los hijos de familias comunes y corrientes. 33. Prof. Imperio fundado por Manco Cápac 21. doscientos milésimos h) Un entero. 6. Eran animales empleados por los incas como bestias de carga. un décimo g) Dos enteros. 37. Ciudad inca construida en lo alto de los andes. flores y plantas medicinales. 12. 3. trescientos milésimos k) Diez enteros. hicieron grandes esculturas de piedra en Veracruz y Tabasco. 4. que según el mito dio a los hombres la ciencia y la sabiduría. VERTICAL 1. Fueron la obra más importante. b) Ciento treinta y cuatro milésimos. 11. 37. Periodo histórico que abarca desde el año 200 al 800. Periodo histórico que abarca desde el año 2500 a. 41. Sus centros religiosos fueron La Venta. 7. que cobraba el Imperio Inca. 26. Así les llamaban los aztecas a los habitantes del norte de México. 28. Eran los barrios cuyos habitantes trabajaban de manera colectiva la tierra. hasta el año 200 d. 18. 32. Ahí cultivaban los aztecas verduras. treinta y cinco milésimos j) Ochenta enteros. Idioma oficial del imperio Inca. Llena la tabla: Con número Con fracción decimal a) Tres enteros. Era el jefe supremo de los aztecas.160Actividades para 5º. Fueron el imperio más grande de toda Mesoamérica. 31. Periodo que comprende desde el año 800 hasta la llegada de los españoles. e) cuarenta enteros. Estado de la república en donde se desarrolló la cultura Maya. cuatro décimos l) Cinco mil cuatro enteros. En la época prehispánica sus pobladores tenían una cultura primitiva y se dedicaban a la caza y la recolección. para formar a los nuevos dirigentes militares y religiosos. llegaban a todos los rincones del imperio Inca. 24. 35. veinticinco milésimos 160 . Cordillera montañosa donde se desarrolló la cultura Inca. Imperio cuya capital era Tula. Eran dibujos y registros sobre piel de venado que utilizaban los pueblos mesoamericanos. cinco centésimos. Era la capital del Imperio Tolteca. a quien los aztecas consideraban su protector. 27. Chiapas y Campeche. Eran grandes astrónomos y matemáticos. 17. siete milésimos. 10. Muchos canales la cruzaban. Significa "el que habla". el ejército y el sacerdocio. 34.C. en su centro ceremonial hay grandes figuras de guerreros llamados atlantes. Eran los impuestos que los aztecas exigían a los pueblos que vencían. ocupaban los puestos más altos del gobierno. es el tiempo de esplendor de numerosas ciudades. Tiene dos grandes pirámides: la del Sol y la de la Luna.C. Número que utilizaron los mayas y que indica ausencia de cantidad. de los incas. 22. En ese estado. 15. 29. c) Dos milésimos. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA ENE-FEB 2009 HORIZONTALES 5. en Perú. Era el grupo social más numeroso.

5 . 409 .3.3 4. Suma las siguientes cantidades: 9 8 a) 4 +  = 100 1000 4 7 = b) 5 +  10 100 6 8 c) 45 +  ! 10 1000 500 4 7 d)   7 ! 1000 100 10 5 20 9   ! e) 1000 100 10 45 32 6   ! f) 1000 100 10 III.5 ² 1. ¿Qué distancia recorrió más el domingo que el sábado? 3.049 REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO. 100 ____________________________ c) 4. Traza 4 triángulos equiláteros con las siguientes medidas: a) De 4 cm de cada lado.1.59 .10 .3.021 6. 200 . Prof.2 .099 6.4.6 .3. b) De 3 cm de cada lado._______________________________ b) 3. 099 .209 6. Ordena los números del mayor al menor: a) 3. Un atleta corrió km el sábado y el domingo corrió 17.1 6. ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a una variación proporcional? (Sólo hay una).08 .3.45 ² 1.021 6. 161 . Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales.605 ______________________________ d) 1.61 . Ordena sobre la línea los siguientes números de menor a mayor: 6. 1500 = a) 25000 e) ! 100 1000 b) 35 ! 1000 240 ! 10 4 ! 1000 f) 86 ! 100 45 ! 10 3400 ! 100 c) g) d) h) Nombre: ___________________________________________No.04 6.4. siete centésimos n) Ocho enteros. ______ 1.20 .595 .4.FEBRERO 2009 3. c) De 6 cm de cada lado y d) De 5 cm por lado.501 ² 1. setenta y cinco milésimos II.3.29 6.3 .6 ² 4.099 6.161Actividades para 5º.5.3. Rodolfo Sandoval Barraza m) Tres enteros.51 _________________________________ IV.398 km. 2.3.

a) 30.4 Dam = __________cm h) 600 m = ______________ Hm 7.5 m = ______________ Dam c) 25.5cm 8 cm 9 cm Área = Área = 15 cm Área = 162 . Llena la tabla siguiente. 9. Traza un cuadrado de 3 cm de lado.5 m= ___________ Dam e) 4000 m = ______________Km b) 508 m= ___________ Hm f) 40. 23.3 cm = ____________ dm g) 1000 m = _____________ Hm d) 36. Haz las siguientes sumas de fracciones : 5 3 4 5 ! 8 4 2 6 1 ! 5 15 4 1 2 ! 6 4 Calcula las áreas de las siguientes figuras: 5 cm 8 5 10. calcula su área y luego traza un cuadrado cuya área sea 4 veces más grande que el primero. Pies 1 Pié Pié 1/3 Pié Pulgadas ½ ¼ Pié ¾ Pié 2/3 Pié 6. Prof. Convierte los siguientes múltiplos y submúltiplos del metro.162Actividades para 5º. Traza en tu cuaderno un cuadrado de 2cm de lado. que equivale a 12 pulgadas. calcula su área y traza otro cuya área sea 4 veces mayor. En las medidas inglesas de longitud se usa el pié. 8. Rodolfo Sandoval Barraza Naranjas 5 10 20 30 precio $ $4 $8 $15 $24 panes 5 30 10 20 Precio $ $15 $90 $30 $60 Tiempo 2 horas 4 horas 10 horas 8 horas Periódicos vendidos 10 20 60 40 5.

163 .39 m. Encuentra el promedio ______________________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana: _______________________________________________________ ¿En cuáles niños su estatura está por arriba de la mediana? _______________________________________________________ 12. Pedro 1. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a)Señala dónde ubicarías 7/12 b) Ubica 15/12 1 2 13. Usa varios colores. Enrique 1. CIENCIA Y RELIGIÓN. EL RENACIMIENTO: ARTES. Rodolfo Sandoval Barraza 11.57m. Un plano de un terreno se encuentra a escala 1cm : 200cm . Vicente 1.51m. Prof. Unos amigos tiene las siguientes estaturas: Luis 1. Si en el dibujo las medidas son 12 cm de ancho x 35 cm de largo. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a) Ubica a 11 8 23 b) Ubica 8 7 c) Ubica 8 1 2 3 14.163Actividades para 5º. INSTRUCCIONES: Localiza con colores cada una de las palabras que usarás para completar las frases de abajo.34 m y Juan 1.45 m. ¿Cuáles serán las medidas del terreno? _____cm ancho x ____ cm largo.

164Actividades para 5º. como la pintura. 5. 6. por un mecánico alemán llamado Juan _ _ _ _ _ _ _ _ _. 4. Rodolfo Sandoval Barraza 1. pintores y arquitectos querían recuperar la libertad alcanzada por el arte de los griegos y romanos se le llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _. la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _. El Renacimiento se desarrolló en ciudades italianas como: Roma. como el teatro. 3. En el Renacimiento se desarrollaron las artes visuales. Los artistas más notables del renacimiento como _ _ _ _ _ _ _ _ y ______ _ _ _ _ _. como la escultura. 8. A la época del arte en que los escultores. Prof. El primer libro que se imprimió fue la Biblia. 7. También se desarrollaron las obras literarias. Las obras escritas tuvieron mayor difusión a partir de la invención de la _ _ _ _ _ _ _ _ en el año de 1455. Los jefes de la _ _ _ _ _ _ _ pedían a los artistas la realización de grandes obras y les otorgaban los recursos que necesitaban. la _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _ _ _. escultura y arquitectura al mismo tiempo. Los estudiosos de esa época también aprendieron cómo debe trabajar un 164 . destacaron en varias artes.

Un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sólo sostiene lo que ha investigado y le parece verdadero. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para entender los problemas que le interesan y para encontrarles explicaciones razonables. pero está dispuesto a modificar sus ideas si se le demuestra que está equivocado. Galileo Galilei. ACTIVIDAD 3 VOLUMEN DE PRISMAS Nombre:_______________________________________ No. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. 10. 9. 15. En el siglo XVI muchos creyentes se separaron del catolicismo. hizo cientos de disecciones y dibujó cada músculo. una organización destinada a castigar a quienes tenían creencias diferentes a las de la Iglesia católica. La Iglesia fortaleció a la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 17. 11. Investigadores médicos hicieron disecciones en _ _ _ _ _ _ _ _ _. 18. lo cual era considerado por la Iglesia como brujería. hueso y órgano del cuerpo. a este movimiento se le llamó _ _ _ _ _ _ _ protestante. ____ INSTRUCCIONES: Calcula el total de cajitas que hay en cada prisma 165 . Todavía en la actualidad es necesario defender la libertad de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de las personas y la tolerancia a otras posiciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. con lo que hizo un libro de anatomía. construyó un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y descubrió que algunos planetas tienen satélites. Las diferencias de las ideas religiosas provocaron odios. 13. Líderes religiosos como Martín _ _ _ _ _ _ y Juan _ _ _ _ _ _ _ organizaron comunidades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 16. 14. 19. sino que gira alrededor del Sol. guerras y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Un médico de nombre Andrés _ _ _ _ _ _ _. Un astrónomo llamado Nicolás _ _ _ _ _ _ _ _ _ afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. 12.165Actividades para 5º. Una de las causas por la que se separaron fue porque en las cortes del Papa y de algunos _ _ _ _ _ _ _ llevaban una vida llena de _ _ _ _ _ que era lo contrario a lo que enseñaba la religión.

166Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

VOLUMEN = __ --

V= ____

VOLUMEN = _______

VOLUMEN=_________ ________

VOLUMEN =_________

VOLUMEN = _____

VOLUMEN = _______

6. 5 cm

15 cm 6 cm 20. 3 cm

30.6 cm

4 cm 5 cm

VOLUMEN = _____

10. 5 cm

5 cm VOLUMEN = ____ 3 VOLUMEN = ____ 9. Lupita compró m de hule para forrar libros. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18.00? 4

166

167Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 10. Iram desea comprar unos tenis de $400. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo? 3 11. Fernando compró Kg. de chuletas. El kilogramo cuesta $50.00 ¿Cuánto pagó? 4 1 parte de su herencia. Si la herencia total 12. La bisabuelita de Rodolfo al morir le dejó 8 era de $40 000. ¿Cuánto recibió? 13. En un pueblo hay 2480 habitantes. Una cuarta parte del total ¿Cuántos ejidatarios hay en ese pueblo? 14. Denisse compró 2 kilogramo? Resuelve: i) 2/3 + 5/6 = j) 5/8 + ¾ = son ejidatarios.

1 kg. de carnitas de puerco. ¿Cuánto pagó si cuesta $80.00 cada 4

k) 2/5 + 6/10 = l) ¼ + 6/8 = m) 5/8 + 5/ 4 = o) 4/6 + ½ = p) 3/9 + 4/3 =

Kg de tomate 10

Precio

$9.00 1 $22.50 15 50 1/2 9 100 $2.25

4.En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ .También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches

167

168Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360

a) 2, 5, __, 11, 14, __, __, 24, 27, 31. b) 7, 12, __, 22, 27, __,37, __, __, 52, 57. c) 65, 58, __, 44, __, 30, __, __, 9, 2. d) 45, __, 39, 36, 33, __, __, 24, __, 18, 15, __, __, 6, 3, 0. MATEMÁTICAS y Planteamiento y resolución de problemas que impliquen dos o más operaciones con números naturales. 13.Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la laguna. Luis pescó 97 mojarras y Alejandro 79. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 14.Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. De cuántas maneras se puede vestir? 15.Un lápiz cuesta $2.90. Tengo $130.50 para comprar lápices, cuántos lápices puedo comprar? 16.Por 7 paquetes de galletas, Luisa y Cecilia pagaron $57.20, ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 17.Mi papá llevó elotes a la casa. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 18.Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos , ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 19.En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas, 168 lechugas, 9 repollos y 405 zanahorias. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 20.Si se tiene 52.00 para comprar borradores que valen $4.00, ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 21.¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70 Km/h? 22.El kilogramo de tortillas costaba $2.20 y su precio aumentó $0.50. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 23. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 24. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora, 45 minutos? 25. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿Cuál es perímetro de ambos? 26. ¿Cuánto mide el lado de un heptágono, si su perímetro es de 91 cm? 27. René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años, si Miguel es menor que Gustavo 12 años, ¿cuántos años tiene Miguel? 28. Adriana compró 3 cuadernos de $12.55 cada uno, un juego de geometría de $9.85, un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1.25 cada uno. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100.?

168

169Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 29. Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas, con cuatro líneas de protección. Si de largo tiene 17 metros, ¿cuántos metros tendrá de ancho? 30. Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? 31. El litro de barniz cuesta $42.50. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? 32. Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg , y paso azúcar del primer saco al segundo, hasta igualarlos en peso, ¿Cuánto pesará cada saco? 33. Al hacer un trabajo, dos albañiles cobraron $585. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? 34. ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.20 un helado que cuesta $2.25? 35. ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo, si su salario es de $95.50 al día? 36. ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.00 si los dan a 3 por $0.50? 37. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia, tendría $90.00. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? 38. ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? 39. Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuánto gasta en 240 km?

Resuelve: 2. Resuelve en tu cuaderno:

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170Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 9 3  ! 4 2 4 3 1  ! 8 4 5 2  ! 2 4 4 3  ! 5 10 5 4  ! 3 12 7 3  ! 4 4 8 6  ! 3 9 9 3  ! 4 2 1 5 2  ! 2 4 8 3  ! 2 4 1 6 1  ! 4 8 3 2 2 1 ! 5 10 1 3 3  ! 4 8 6 5  ! 2 4 8 2  ! 3 6

4. Anota cuánto le falta o le sobra a cada fracción para que el resultado sea un entero:
7 __________ 5 3 __________ 4 3 _____________ 8 9 ______________ 8 5 ____________ 5 3 ____________ 2 1 ___________ 9 2 __________ 6

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171Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 ³EL PROMEDIO, MEDIANA Y MODA´ Nombre _________________________________________________________________ 1. En una escuela hubo un concurso de ortografía entre los grupos de sexto grado. Cada grupo envió 10 alumnos representantes. Se les dictaron 25 palabras. Los resultados fueron:
Grupo 1 24 20 23 19 18 21 20 17 20 15 Grupo 2 25 20 19 16 25 20 15 16 16 24 Grupo 3 22 21 16 20 19 20 15 21 22 25

Operaciones: Puedes anotar las operaciones de cada problema atrás de esta hoja, se tomarán en cuenta.

Promedio del grupo 1 = ______

Promedio del grupo 2 = _______

Promedio del grupo 3 = ________

1. Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26, 18, 12, 23, 25, 21, 11, 23, 18, 23, 25, 15, 24, 22, 16. El promedio de temperatura fue _______. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________

3. La boleta de un alumno de 5º tiene las siguientes calificaciones en matemáticas: Sept-Oct 8 Nov-Dic 7 Ene-Feb 9 Mar-Abr 6 May-Jun 9

El promedio de esas calificaciones es: ______ La mediana es: ____________

4. Otro estudiante obtuvo un promedio de 8.6 en matemáticas. ¿Cuáles pueden ser sus calificaciones de cada bimestre? Anótalas en la siguiente tabla: Sept-Oct Nov-Dic Ene-Feb Mar-Abr May-Jun

5. ¿Cuántas horas en promedio duerme una persona diariamente, si el lunes duerme 7 horas, el martes 5 horas, el miércoles 8, el jueves 7, el viernes 6, el sábado 9 y el domingo 10 horas? ________ Ordena los datos :____________________________________ La mediana de esos datos es: _____________________ 6. Un grupo de cinco damas voluntarias han colectado dinero para una obra de beneficencia, cada una reunió, respectivamente, $1325.50, $2175.80, $1450.90, $3150.10 y $2375.00 ¿Qué cantidad se obtuvo en total? ___________ ¿Cuál fue el promedio de dinero reunido por persona? _________ 7. Una ama de casa gastó el lunes $75., el martes $93.00, el miércoles $38.00, el jueves $56.00, el viernes $45.00, el sábado $73 y el domingo $93.00 ¿Cuál es el promedio de gasto diario?__________ 8. Luis se pesa al principio de cada mes. Durante seis meses los resultados de su peso han sido: 33.300 Kg, 32.900 Kg, 32.150 Kg, 32.200 Kg, 32.500 Kg y 32.750 Kg. ¿Cuál ha sido su peso mensual en promedio? _________ Anota la mediana de ese grupo de datos ____________
171

172Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 172 .

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES 3 1 2Nombre _______________________________________________________  1 ! 4 6 3 5 3  1 8 12 1 2  4 2 12 4 3  4 15 10 1 4  5 30 12 3 3  1 20 12 ! 3 ! 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 15 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 173 . Prof.173Actividades para 5º.

En una receta de cocina dice: ³Para preparar una sopa que alcance para 16 personas se necesitan 4 litros de agua´. la otra también se duplica decimos que es una variación proporcional. el señor Ruiz cambió 4 dólares americanos por 50 pesos. 5.174Actividades para 5º. Cuando al doblarse una cantidad.00 ?__________. Llena la tabla: HORAS EXTRAS LABORADAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DINERO QUE COBRARÁ POR ELLAS ¿Se duplicó el dinero que ganará si duplica las horas de trabajo?_______ 2. ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 8 personas?______ ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 4 personas?_________ ¿Cuántos litros para una sopa para 32 personas?____________ Llena la tabla siguiente: Número de personas 16 8 4 32 Cantidad de agua 10 20 40 ¿Es variación proporcional?________ ¿Por qué? __________________________________ 6.00 ¿Se duplicó el precio al duplicar el número de las naranjas?________ ¿Se triplicó el precio al triplicar el número de las naranjas? ________. Un obrero en la fábrica donde trabaja le pagan $15. En el banco. Llena la tabla siguiente: Número de naranjas Precio 12 24 36 6 $40. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE _____________________________________________________________ 1.Un automóvil viaja a 60 km por hora. hace algún tiempo. En el mercado venden la docena de naranjas a $8. Prof. ¿Cuánto le hubieran dado por 8 dólares? ______¿Y por 16 dólares?________ 174 .00 cada hora extra. Llena la siguiente tabla: HORAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KILÓMETROS RECORRIDOS 4.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 naranjas?___________ ¿Por 36 naranjas? ___________ ¿Por 6 naranjas? _______. ¿Cuántas naranjas nos deben dar por $40.

Una regadera goteando desperdicia 36 litros de agua en 24 horas. Llena la tabla : Tiempo en horas 24 72 720 12 8 4 2 1 agua desperdiciada 36 8. Rodolfo Sandoval Barraza ¿Cuántos dólares le debieron dar a una persona en aquellos tiempos por 150 pesos?________ ¿Y por $1500?_____________ Completa la tabla siguiente. ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 6 pasos del papá? _________ ¿ Cuántos pasos del niño equivalen a 3 pasos del papá? _________________ ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 9 pasos del papá? _____________ Llena la tabla siguiente: Pasos del papá 12 6 3 9 pasos del hijo 32 9. Un edificio de 8 pisos tiene una altura de 20 metros. Queremos saber cuánto tardará en un informe de 21 páginas. Cantidad de dólares 4 8 16 Cantidad en pesos 50 150 1500 2 1 20 10 7. Un niño y su papá querían medir su jardín. Llena la tabla: Número de páginas 12 6 3 18 21 Tiempo en escribir 10. mientras que el niño dió 32. ¿Qué distancia puede cubrir con 20 litros?__________ ¿Con 4 litros? ____________ ¿Con 24 litros?____________ Llena la tabla: Cantidad de litros 40 20 4 24 Kilómetros posibles 320 ¿Por qué número hay que multiplicar los números de la izquierda de la tabla para obtener los de la derecha?____________ ¿Funciona eso con todos?___________ 6. Una secretaria escribió un informe de 12 páginas en 50 minutos. Prof.175Actividades para 5º. A lo largo del jardín el papá pudo dar 12 pasos. Como no tenían un metro a la mano lo midieron con pasos. Un coche con 40 litros de gasolina puede recorrer 320 Km. ¿Qué altura tendrá un edificio de 50 pisos?________________ 175 .

mueren aproximadamente 20. En una granja. Felipe ahorró $200. Prof. Al invertir ese dinero Ernesto recibió una ganancia de $80. ¿Cuál será el número aproximado que se morirán?_________ Llena la tabla: Pollitos que nacen 100 1500 400 900 2000 Pollitos que se mueren 20 176 . Ramiro $900 y Pedro $1200. Unos amigos ahorraron dinero. Julián $500. Ernesto ahorró $400.176Actividades para 5º.Un estudio reveló que de cada docena de huevos en promedio salen 3 rotos. 2. ¿Cuánto ganará por entregar 40 pizzas? Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Dinero ganado 3. de cada 100 pollitos que nacen. Este mes nacieron 1500. ¿ Cuántos podemos decir que recibirá rotos? Número de huevos 12 1000 Cantidad rotos 3 ¿Qué le tienes que hacer al 12 de la tabla para obtener el 3?__________________________ Aplica esto al 1000 para obtener la respuesta. ¿Cuál será la ganancia de los demás? Llena la tabla: Cantidad ahorrada Ernesto = $400 Felipe = Julián = Ramiro = Pedro = Ganancia $80 ¿Entre cuál número debes dividir el 400 de la izquierda para obtener el el 80 de la derecha?_________ ¿Funciona con los demás números?_______________ 4. Si una tienda compra 1000 huevos. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE________________________________________Nº de lista______ 1. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó 60 pesos.00 de intereses.

Javier ___ Adriana no vinieron hoy a la escuela. Ando muy cansado por que corrí ___ brinqué toda la tarde. 24. 1. O Contesta. recorta por la línea punteada los recuadros y pégalos en tu cuaderno. 11. Creo que en la prueba de matemáticas obtendré siete ___ ocho. 8. ¿Qué sentiste con la película: asombro ___ horror? 7. En navidad me regalaron una bicicleta ___ dos balones. El más aplicado del salón puede ser Ramón ___ Horacio.¡ Vete de aquí ___ yo mismo te saco! 28.¿ Quién te gusta más. La maestra ordenó: recorten ____ iluminen los dibujos.Pues yo estudié mucho y creo que sacaré en matemáticas nueve ____ diez. u. ¿Cuál día te gusta más: Sábado ____ domingo? 6. 16. 2. 12. e. ¿ De cuál sabor quieres : limón ___ Chocolate? 10. ¿De qué sabor te sirvo el agua fresca: mango ___ horchata? 39. 25. 20. 32.¿Quién te gusta más Laura ___ Olga? ¡Olga por supuesto! 34. Se pelearon Cecilia ___ Inés. E. ¿Ya se fueron mi abuelita ___ mi primo? 19. Para coserte el pantalón tráeme aguja ___ hilo. Escribe la conjunción y. ¿Quién te gusta más: Jaime ___ Homero? 23. 3. Mis mejores amigos son Javier ___ Iván. 22. 29. Prof. 15. 30. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 CONJUNCIONES Y. 21. Me gustan dos equipos de básquetbol: Pistones ___ Indiana.¡ Apaga la televisión ___ haz tu tarea! 27. mejor no lo hago. 36. Pedro ___ Iván llegaron empatados a la meta y les dieron trofeo a ambos.Me expulsaron del partido por que empujé ___ insulté al árbitro.177Actividades para 5º. Los ciegos conocen principalmente a través de dos sentidos: tacto ___ oído. ¿Qué prefieres: limonada ___ soda? 31. según corresponda. No sé si eso sea bueno ___ malo. Sábado ___ domingo son mis días favoritos. Carmen ___ Irma son vecinas. 35. No me gustan dos estaciones del año: Primavera____ invierno. Ese muchacho es muy buen alumno. 14. 33. ¿Que animales vas a criar: cerdos ___ pollos? 38. ¿ A dónde quieren ir de día de campo: A los filtros ___ a Coyame? 177 . 9. es disciplinado. o. trabajador ___ atento. 5. ¿Cómo prefieres que te llame: Cleodomiro ___ Cleo? 40. U. 26. Las primeras en llegar a la meta fueron María ___ Inés. Carmen___ Claudia? 13. ya llegaron mis tías Anita ___ Isabel! 37. Me gustan dos colores: el blanco___ el negro. Mis materias favoritas son matemáticas ___ ciencias naturales. Cuando voy al cine me gusta comprar refresco ____ palomitas. ¿Cuál estación del año prefieres: Primavera ___ Verano? 17. 4. ¿Qué día es hoy: viernes ___ sábado? 18. ¡Mamá.

comenzar_____________ 13. aseado___________ 14. llorando__________ 35. ensuciarse_________________ 23. ágil__________ 2. principio_____________ 39. ir_____________ 31. hermosa__________ 26. ganar_____________ 24. linda___________ 34. autorizar ____________ 40. noche_____________ 36. adolescente_____________ 4. enfado _____________ 22. disminuir______________ 19. desconfiar_____________ 17. grosero____________ 25. defender______________ 15. descompuesto_______________ 16. triunfador___________ 35. apetito_____________ 10. poseer_____________ 33. antiguo________________ 4. médico ____________ 38. beber_____________ 39. alhaja_______________ 7. laborar____________ 28. baloncesto ____________ 42. largo_____________ 33. distante_____________ 20. horrible___________ 28. madre_____________ 31. enojar___________ 22. grueso______________ 26. antifaz____________ 9. amistoso__________ 8. humilde__________ 29.178Actividades para 5º. construir______________ 14. marido____________ 32. alegre______________ 6. escuchar___________ 24. encarcelar ________________ 21. agotar_____________ 5. amanecer___________ 3. apetitoso_____________ 11. bondadoso___________ 11. honesto__________ 27. inteligente__________ 30. abolir_______________ 3. pobreza__________ 37. Prof. puntualidad____________ 40. profesor____________ 37. regalar_____________ 34. vigor________________ derribar____________ 178 . escalador____________ 23. atrapar____________ 8. peluquero ____________ 41. desconocido____________ 18. comenzó____________ 18. artificial_____________ 7. listo_____________ 30. beneficio______________ 10. verdad___________ 36. aprovechar______________ 6. gozar _______________ Escribe un antónimo a cada palabra: 1. cerdo____________ 17. aproximarse_________ 12. retirarse______________ 42. añadir______________ 5. contento___________ 19. cierto_____________ 12. disciplinado________ 20. autobús_____________ 16. doctor____________ 21. abismo____________ 2. irrespetuoso___________ 32. hablar_____________ 25. ladrón___________ 29. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS Escribe los sinónimos de: 1. preguntar_________ 38. asno_____________ 15. holgazán__________ 27. barato______________ 9. árido____________ 13. regañar_____________ 41.

Un vendedor gana una comisión del 5% de sus ventas. la ciudad B. En un pueblo hay 4600 habitantes. B y C aumentó 10%. 79000 y la ciudad C 35000? 10. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 PORCENTAJE NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ Resuelve lo siguiente: 1. ¿Cuál es el número de personas que conoce el nombre de la capital de Turquía? ________ ¿Cuál es el porcentaje de personas que lo ignoran? _________ ¿Cuál es el número de personas que ignora el nombre de la capital de Turquía? _________ 9. ¿Cuántos ancianos hay en ese pueblo?________ 4. A 900 personas se les hizo la siguiente pregunta: ¿Conoce usted el nombre de la capital de Turquía? El 35% contestó correctamente: Ankara. ¿Cuánto cuesta ahora?________ 3. lo más breve posible para que cualquier persona sepa cómo calcular el 30% de 45 000. si en 1970 la ciudad A tenía 3400 habitantes. Compré una computadora a $6 000.179Actividades para 5º. Entre 1970 y 1974 la población de las ciudades A. Prof. 5. Me descontaron el 50% ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. pero m cobraron el 15% de impuesto. Escribe un mensaje. Llena la tabla de abajo: Con letra: % Fracción Población El Total 100% 1 entero 1 2 4600 25% Tres cuartas partes 1 8 8. Si vendió $9 000. Un automóvil costaba $10 000. 179 . ¿Cuánto ganó?______ 6. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 50% de 10 000 =___________ b) El 10% de 3000 =_____________ c) El 25% de 400 = _____________ d) El 35 % de 800 = ____________ e) El 50 % de 3500 =____________ f) El 20% de 60 = ____________ g) El 60% de 1500 = __________ h) El 3% de 900 = ___________ i) El 10% de 8000 = __________ j) El 25% de 900 = ___________ k) El 50% de 15000 = _________ l) El 10 % de 9000 = _________ m) El 2% de 400 = ___________ n) El 30% de 1000 = __________ o) El 5% de 400 = ____________ p) El 10% de 35 = ____________ q) El 25% de 1400 = _____________ r) El 35 % de 1800 = ____________ s) El 5 % de 35000 =____________ t) El 20% de 160 = ____________ u) El 60% de 2500 = __________ v) El 30% de 9500 = ___________ w) El 10% de 8200 = __________ jx) El 25% de 9400 = ___________ y) El 50% de 25000 = _________ z) El 10 % de 7400 = _________ a) El 2% de 500 = ___________ b) El 35% de 1000 = __________ c) El 95% de 400 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 25% de 6848 = __________ f) El 37% de 1000 = ___________ 7. En un pueblo de 4000 habitantes el 10% son ancianos. Unas botas costaban $800 y aumentó su precio un 25%. ¿Cuál es la población en 1974.

134-145 * 4 5 3 * 7 8 11 9 12 6 10 * 13 * 14 * 15 * * 16 * 17 18 19 * * 20 21 * 22 * 23 24 25 * 26 * * 27 180 .EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS 1 2 180Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza pp. Prof.

y que sirve para elaborar vino. . 4. Marino portugués.181Actividades para 5º. Después de tres años terminó el viaje pero sólo sobrevivieron 18 personas de un total de 250. sino que gira alrededor del Sol. Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo. Instrumento que construyó y usó Galileo para observar los astros y planetas. 5. 14. inventor de la imprenta. Nombre que reciben algunos productos como la pimienta. Artista de la época del Renacimiento. quien en 1517 dio algunas razones para separarse de la Iglesia católica. VERTICALES: 2. 3. Fue tomada por los turcos y los europeos tuvieron que buscar nuevas rutas para comerciar. Continente que se convirtió en el más poderoso y avanzado del mundo a partir del . 23. el clavo y la canela. 16. 25. Instrumento usado por los navegantes para orientarse en el mar. dentro de sus fronteras e impidieron la penetración europea. quienes en 1453 se apoderaron de Constantinopla y cerraron el paso a los comerciantes europeos hacia Oriente. quien ya en el siglo II afirmó que la Tierra era esférica. 18. También diseñó la bicicleta. 27. Invento que causó una verdadera revolución cultural. Construyó un telescopio y observó que otros planetas también tienen satélites. 1. 6. 20. Consiste en una aguja imantada que señala siempre hacia el polo Norte. Movimiento artístico que se desarrolló en Europa. Fue un médico notable: hizo cientos de disecciones y analizó el cuerpo humano. 14. 8. Era una gran civilización asiática pero durante la época del Renacimiento se aislaron . Marino que buscaba una ruta hacia la India. el helicóptero. Era el mejor barco para navegar usado durante el siglo XV. 7. País que fue el primero en apoyar a sus marinos en los viajes de exploración geográfica. escultores. 26. Así se les llamaba a las ciudades europeas en aquella época. Pueblo guerrero de religión musulmana. 2. En aquél tiempo llevaban esa mercancía desde la India hasta Europa. Pensaba que navegando hacia el oeste llegaría más pronto a Asia. Fue un movimiento del siglo XVI. siglo XV. quien logró dar la vuelta a África y así encontró una ruta para comerciar los artículos de oriente. Una de las ciudades italianas donde se desarrolló el Renacimiento. Fue el primer libro que se imprimió. 24. en el que miles de creyentes se separaron del catolicismo y formaron comunidades religiosas independientes. pero que tenía un plan diferente al de los portugueses. elevadores y excavadoras. afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. Los artistas (pintores. Apellido de un sabio griego. arquitectos y escritores) querían recuperar la libertad y la calidad alcanzada por el arte de los griegos y los romanos. 9. 10. Rodolfo Sandoval Barraza CRUCIGRAMA DE ³EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS´ HORIZONTALES: 1. 22. esculpió ³La Piedad´. Era un astrónomo. 15. Fruto de la parra. Finalmente llegó a América aunque murió creyendo que había llegado a la India. 3.Pintor de la época del Renacimiento. Líder religioso de la reforma protestante. 13. Mecánico alemán. hasta que Américo Vespucio afirmó en 1501 que ese territorio recién explorado era en realidad un continente. Continente del que se desconocía su existencia en Europa. Ciudad que era la principal vía de paso para los comerciantes europeos hacia Asia. Así se le llama a un ser humano con pocos meses de edad. 17. pues gracias a ella se reprodujeron rápidamente una gran cantidad de libros y la gente pudo tener más conocimientos. 21. 19. 5. Sus velas de formas variadas permitían navegar incluso con vientos desfavorables. 181 . Publicó un libro de anatomía en 1543. Líder religioso protestante. Prof.

182Actividades para 5º. A) VOLUMEN= ______ B)VOLUMEN = ______ C) VOLUMEN= ___ D) VOLUMEN _____ E) VOLUMEN _____________ F) VOLUMEN _______ G) VOLUMEN ____________ 182 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 VOLUMENES DE PRISMAS Nombre: _____________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos.

183Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 VOLUMEN NOMBRE __________________________________________________ Nº de lista ______ Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Vol. = Volumen = Volumen = Volumen = 183 . Prof.

pero que no me matara. obtener 3. pronto se acabará. mi papá le _____________ un vestido a mi abuelita. Prof. ser 5. ¿ Te _______________ ser mi novia? gustar 6. El campo de Chihuahua ______________ aún más productivo si lloviera más. Instrucciones: Conjuga cada verbo a tiempo pospretérito: 4. ¡ Te _____________ jugar en la calle si fueras más obediente! permitir 9. llegar (copretérito) 6. El día de mi cumpleaños me _____________ un balón de basquet y otro de futbol. regalar (pretérito) 9. deber (presente) 8. _________________ el campeonato si entrenábamos más. estudiar y vender. El 10 de mayo. ganar 7. gustar (presente) 10. perder 10. A mi abuelito le _______________ mucho estar en su ranchito. Instrucciones conjuga el verbo compartir en los siguientes tiempos: PRESENTE PRETÉRITO FUTURO COPRETÉRITO POSPRETÉRITO yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos IV. Si un maleante me asaltara. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 3 CONJUGACIÓN DE VERBOS Nombre______________________________________________ Número de lista______ I. yo _____________ darle el dinero. comer 5. obsequiar (copretérito) III.184Actividades para 5º. tal vez Chávez _______________. El carpintero nos _______________ pedazos de madera para el calentón cada invierno. Yo ________________ periódico todas las mañanas cuando tenía nueve años . Instrucciones: Conjuga cada verbo al tiempo que se te indica: 13. ¿_______________ pasarme la sal? poder 4. Si peleara el Piluyo Juárez contra Julio César. llegar (pretérito) 4. Disculpa. jugar 8. 184 . vender (copretérito) 3. En la escuela __________ un diez en matemáticas si estudiara duro. Instrucciones: En tu cuaderno traza tres cuadros como el anterior y conjuga los verbos jugar.¿Cuál es el equipo de futbol que tú ______________? preferir (presente) 2. Dijo Eduardo que ___________ básquetbol en la selección nacional si lo invitaran. Mi papá ___________ en la casa de mi abuelita. aparecer (pospretérito) 7. regalar (futuro) 5. Ustedes______________ muy temprano el año pasado y ahora no. preferir II. si la desperdiciamos. Perdimos por que cinco integrantes del equipo ________________ tarde. Todos nosotros______________ cuidar el agua. Si tuviera una varita mágica__________________ una máquina que hiciera llover.

185Actividades para 5º.3 cm 12. 13.2 cm F Volumen = _____ 25 cm 12 5.7 cm 6.8 cm 185 .7 cm 13. Prof.2 cm C 13.6 cm 34.5 cm 20.6 cm 5.5 cm H 13.3 cm 8.3 cm 5.6 cm Volumen = ____ G 8. Realiza las operaciones en la parte de atrás de esta hoja o agrega una hoja de cuaderno u hoja de maquina.4 cm I Volumen = ____ 7.2 cm 4.4 cm 8.2 cm A 4.3 cm Volumen = ____ 5 cm 8.2 cm Volumen = ____ 12 cm B Volumen = _____ 18.4 cm J Volumen = ____ Volumen = ____ 42.3 cm 3.6 cm E 5.2 cm Volumen = ____ D 14.3 cm 8.5 cm 4.5 cm Volumen = ____ 3.2 cm 4. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 8 VOLUMEN DE PRISMAS RECTANGULARES Y CUBOS NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.6 cm Volumen = _____ 19.5 cm K Volumen = ______ 13.

La razón de mujeres a total es de _____ a ______. Sergio contestó 5 equivocadamente. de cada 100 habitantes. es de ____ a _____. 20 provienen del medio rural y 5 de otros estados. Es decir. La razón de chocolates consumidos a total de chocolates es de _______ a ________. 186 . Simplifica esa fracción = ____. Esto significa que 1 de cada _____ personas en ese grupo es mujer. La fracción de bolígrafos rojos es: ___. 4 son rojos. La razón de respuestas erróneas a total de preguntas es de ______ a ______. 2. Simplifica esta razón. Doce refrescos cuestan _____ Seis refrescos cuestan ______. Simplifica esa razón. 9.186Actividades para 5º. Prof. ¿Qué fracción de canicas perdió Rogelio? ____. ¿Qué porcentaje de los habitantes nacieron en esa ciudad? ______ ¿Cuántos del medio rural? ______ ¿Cuántos de otros estados? ______. 25 nacieron en esa ciudad. Rogelio tenía 20 canicas y perdió 5. sólo 70 permanecieron hasta el final. EXPRESIÓN FRACCIÓN FRACCIÓN SIMPLIFICADA 5 de cada 20 8 de cada 40 9 36 75 de cada 100 50 de cada 250 25 de cada 100 12 16 8. De 100 personas que asistieron a una reunión. Se realizó un estudio sobre el lugar de origen de los habitantes de una ciudad y se encontró el siguiente reporte: De cada 50 habitantes. La razón de personas que permanecieron hasta el final a total de personas. ¿Qué fracción del total se comió? _____ Patricia se comió _______ parte del total de chocolates. Un refresco cuesta _______. Podemos decir que _____ de cada 10 bolígrafos son rojos. Esto significa que el 20 % de los alumnos reprobaron matemáticas. Si de cada 100 alumnos. 1 de cada ____ bolígrafos son rojos. ¿Cuántos son originarios de esa ciudad? _______ ¿Cuántos del medio rural? _______ ¿Cuántos de otros estados? _______. De un cuestionario de 30 preguntas. 10 de ellas son mujeres.00 La razón de refrescos a pesos es de ___ a ____. El porcentaje de personas que permanecieron hasta el final es ____% 10. La razón de canicas perdidas a total de canicas es de ____ a ____. 20 obtuvieron una calificación reprobatoria en matemáticas. A continuación aparecen varias expresiones conviértelas a fracción y simplifícalas. 6. 7. podemos decir que _____ de cada 100 alumnos reprobaron matemáticas. Una caja de 24 refrescos tiene un costo de $60. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 9 LA FRACCIÓN COMO RAZÓN NOMBRE_________________________________________________________ Nº _____ 1. En un grupo de 50 personas. Patricia compró 8 chocolates y se comió 6. 1 de cada ______ preguntas fue contestada de forma errónea. De un paquete de 20 bolígrafos. 5. Entonces. 3. La razón de bolígrafos rojos a total de bolígrafos es de ____ a ____ . 4.

los números que debes acomodar son los siguientes: 6.187Actividades para 5º. Un rollo de cinta aislante contenía 2 cinta aislante quedó en el rollo? 1 4 metros y gasté 1 metros. ¿Cuánto pagaré por un par de tenis? 3. Llena el siguiente cuadrado mágico. 14. El año pasado la zapatería vendía un par de tenis a $585. ¿Qué cantidad de 3 6 4. 1. 97 cm de ancho y 75 cm de altura. 7.00 harina 550g huevos 750g azúcar 1000g leche 25g pasitas 100g esencia de vainilla 965g 5. ¿Cuánto pagaré por él si se encuentra con un 20% de descuento? 2. 8. ¿Cuántos centímetros cúbicos tiene de capacidad? ________ ¿Cuántos decímetros cúbicos representa su capacidad?_____ 5. 12. 10. 13. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 10 PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE _______________________________________________________ Nº ________ INSTRUCCIONES: Resuelve Los siguientes problemas. Llena las siguientes tablas: Pastel para 6 personas CARNE MOLIDA harina 400 gramos ESPECIAL huevos 6 Gramos Precio azúcar 200 gramos 50 g leche ¼ litro 125g pasitas 50 gramos 200g esencia de vainilla 4 gotas 250g 375g Pastel para 15 personas 500g $25. 11. 187 . 9. Prof. Este año el precio aumentó 8%. anota las operaciones. En una mueblería tienen un televisor a $4570. Sus medidas son: 85 cm de largo. El resultado que obtendrás al sumar en cualquier orden es igual a 30. Un depósito de agua tiene forma de prisma rectangular.

2. C) Diseñar diapositivas fotográficas y mostrarlas con un proyector. cotonetes y marcadores. Limpia las imágenes de la película vieja mojando un cotonete con blanqueador. Cada diapositiva debe tener su propio y original toque de arte. D) Marcadores permanentes. Puede incluir música o incluso narración a la presentación. diapositivas.. ³Caja de aplicadores de algodón o cotonetes´ d.. 3. Pásalo por la parte transparente de la película. 5. ¿Cuál es el objetivo del texto anterior? A) Rehabilitar y reutilizar las películas viejas. _____ Diapositivas de fotos La fotografía comenzó cuando se descubrió que.´ B) ³Puede incluir música e incluso narración. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas. Limpia hasta que quede totalmente transparente. de punta fina. d. 4 LECTURA DE COMPRENSION ³DIAPOSITIVAS DE FOTOS´ Nombre ________________________________________________________ No.´ 4. Exhibe las diapositivas en proyector. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. prepara el proyector para un espectáculo.. con la exposición a la luz del Sol.dibuja figuras o siluetas. Caja de aplicadores de algodón o cotonetes..´ c. Proceso: 1. Materiales: y y y y y Película vieja de 35 mm.´ D) ³Exhibe las fotografías en el proyector´ 188 . ³. Fue cuando George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. Blanqueador.188Actividades para 5º. ³. Proyector de diapositivas. las cosas se oscurecen. o tal vez las diapositivas pueden tener un orden de manera que cuenten una historia. Déjala secar. En que paso del texto se indica como utilizar el blanqueador? A) 1 B) 2 C) 3 5. ¿En cual enunciado aparece un adjetivo calificativo subrayado? A) ³George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. 3. 2.. marcadores y proyector.inventó el rollo flexible y la cámara. ¿Qué material se necesita para el paso 4? A) Blanqueador B) Caja de C) Proyector de cotonetes. 7. ¡Genial. Cuando todas las diapositivas estén completas. D) Indicar como y para que sirve un proyector de diapositivas caseras. se necesita la supervisión de un adulto y necesitarás ayuda para este paso). Diapositivas.. Prof. Marcadores permanentes.. Diapositivas.¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto pertenece a la sección de materiales? a. borrando la imagen que antes estaba ahí.. ³Puede incluir música e incluso narración´ b. c. crea tus propias películas! 1. Marcadores y diapositivas. El texto anterior es de tipo: A) Informativo B) Periodístico C) Literario D) 4 D) Instructivo 6. cotonete y proyector. b... Blanqueador en un recipiente sólido (como el uso del blanqueador requiere de precaución.´ C) ³Marcadores permanentes. El material utilizado en el paso 3: a. B) Conocer los orígenes del rollo flexible y la cámara.. Pero no fue hasta 1880 que la fotografía realmente llegó.. cotonetes. 4. Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografía a mediados de 1800.

La tortuga. aunque estaba solo. cargada así. El hombre comprendió entonces que estaba gravemente enfermo. Ella comía también. ±¡Ah. estoy cada vez más enfermo.189Actividades para 5º. y allí pasó días y días sin moverse. que es una carne muy rica. Tuvo fiebre. que son como piolas. Pero vamos a morir aquí. A pesar del hambre que sentía. y la garganta le quemaba de tanta sed. Cuando cayó del todo la noche. ¿Y eso que llevas en el lomo. solo. y le rompió la cabeza. El hombre enfermo aceptó. El hombre comía sin darse cuenta de quién le daba la comida. Al ver al hombre el tigre lanzó un rugido espantoso y se lanzó de un salto sobre él. y se enfermaba cada día más. A veces tenía que caminar al sol. y después comía frutos. Iba entonces a buscar agua y raíces tiernas. qué es? ¿Es leña? ²No ²le respondió con tristeza la tortuga². y lo llevaba al hombro.. Había llegado al límite de sus fuerzas. caminó y caminó de día y de noche. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte. La tortuga se levantaba entonces. vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quería comer una tortuga. Después le sacó el cuero. porque no se daba cuenta de nada. acostó con mucho cuidado al hombre encima de su lomo. y cerró entonces los ojos para morir junto con el cazador. ¡agua!. ²Voy. Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta. porque tenía delirio con la fiebre y no conocía a nadie. Después de ocho o diez horas de caminar. Todas las mañanas. cruzó a nado ríos de una legua de ancho. que estaba tendido sobre su manta y se moría de sed. y un día recobró el conocimiento. cada día tenía menos fuerza. y la llevó arrastrando con una soga hasta su ramada y le vendó la cabeza con tiras de género que sacó de su camisa.. ²Ahora ²se dijo el hombre². y al fin consiguió lo que quería. y lo sujetó bien con las enredaderas para que no se cayese. pero también cada día la tortuga se iba debilitando. y atravesó pantanos en que quedaba casi enterrada. que era director del Zoológico. Y al poco rato la fiebre subió más aún. 189 . y eso le hacía bien. porque no tenía más que una sola camisa. porque tenía hermanos chicos a quienes daba de comer. y el hombre recobraba a medias el conocimiento. y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne. ²¡Qué tortuga! ²dijo el ratón². semana tras semana.. y no supo qué era. Y ella pensó entonces: ²El hombre no me comió la otra vez. voy a comer tortuga. y voy a morir aquí. Estoy solo. y voy a morir aquí. La había llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa. y las llevaba dentro de un gran mate. cace bichos del monte para traerme los cueros. y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. Y cada vez la tortuga tenía que darle de beber. y habló en voz alta. y tengo que llevarlo a Buenos Aires. y se dijo: ²Si queda aquí en el monte se va a morir. Y como usted tiene mucha puntería con la escopeta. los cueros y el mate con víboras. que cazaba con la escopeta. Y sin embargo. Había hecho un atado con los cueros de los animales. Él no quería ir. campos. No tenía más fuerza para nada. un resplandor que iluminaba el cielo. Pero voy a morir aquí. zonza. y la ponía parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uñas. Pero también esta vez la tortuga lo había oído.. A veces se quedaba tendida. Así anduvo días y días. más lejos que Misiones todavía. La tortuga sanó por fin. el cazador tenía tanta fiebre que deliraba y se moría de sed. completamente sin fuerzas. Había también agarrado vivas muchas víboras venenosas. caminó. aunque tenía mucha hambre. Dormía bajo los árboles. Pero un día se enfermó. y no podía más. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. deshacía los nudos. _______ Había una vez un hombre que vivía en Buenos Aires. aunque ella no se quejaba. y sólo en Buenos Aires me podría curar. y él mismo se cocinaba. es Buenos Aires. porque no hay remedios. y entendió lo que el cazador decía. en un lugar donde hubiera pasto bien seco. El cazador comió así días y días sin saber quién le daba la comida. en voz alta: ²Voy a morir. Se sentía cada vez más débil. Prof. porque allá hay mates tan grandes como una lata de querosene. Pero el cazador. ²¿Y adónde vas con ese hombre? ²añadió el curioso ratón. y pesaba como un hombre. estaba fuerte y tenía apetito. le apuntó entre los dos ojos. buscó una cáscara de tortuga chiquita. se detenía. Nunca he visto una tortuga tan grande. Hacía allá mucho calor. y no tengo quien me dé agua. Voy a morir aquí de hambre y de sed. Pero un ratón de la ciudad ²posiblemente el ratoncito Pérez² encontró a los dos viajeros moribundos. tan alta como una silla. y allí pasaba sentado y fumando. vio una luz lejana en el horizonte. y emprendía de nuevo el camino. El hombre tenía otra vez buen color. Quería ir a Buenos Aires ²respondió la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oía±. Pero llegó un día. y le dolía todo el cuerpo. zonza! ±dijo riendo el ratoncito±. Es un hombre. y me curó. y ella no lo sabía. la tortuga recorría el monte buscando raíces cada vez más ricas para darle al hombre. porque tenía mucha fiebre. La tortuga quedó arrimada a un rincón. y yo le daré plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien. Atravesó montes. Yo le voy a curar a él ahora. Él creía que estaba siempre en la ramada. y como era verano. la fiebre va a volver de nuevo. lejos. Pero nunca podré ir. y perdió el conocimiento. y después le daba golpecitos con la mano sobre el lomo. porque nunca llegaré. Después no pudo levantarse más. tan grande que él solo podría servir de alfombra para un cuarto. que tenía una gran puntería. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse. aunque estaba tan cansada que prefería dormir. Fue entonces a la laguna. y tenía la cabeza casi separada del cuello. y los médicos le dijeron que solamente yéndose al campo podría curarse. Gritaba: ¡agua!. Pero cuando se acercó a la tortuga. Miró a todos lados. y sentía no poder subirse a los árboles para llevarle frutas. Aquella luz que veía en el cielo era el resplandor de la ciudad. Cada vez estaban más cerca de Buenos Aires. siempre con el hombre moribundo encima. y se fue a vivir al monte. le dijo un día: ²Usted es amigo mío. en el monte. La fiebre aumentaba siempre. Vivía solo en el bosque. ²Voy a morir ²dijo el hombre².. y le daba al hombre enfermo. que era un animal. Dicho esto. Y dijo otra vez en voz alta: ²Estoy solo en el bosque. vio que estaba ya herida. Precisamente un día que tenía mucha hambre. sin molestar al cazador. Comía pájaros y bichos del monte. y después de limpiarla bien con arena y ceniza la llenó de agua y le dio de beber al hombre. siquiera. Pero entonces fue el hombre quien se enfermó. Pero la tortuga lo había oído. pues allí no había más que él y la tortuga.. y acostaba al hombre con mucho cuidado. cortó enredaderas finas y fuertes. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN ³LA TORTUGA GIGANTE´ INSTRUCCIONES: Lee con atención y escribe la respuesta correcta: Nombre_________________________________________________________ No. pensando con tristeza que no había podido salvar al hombre que había sido bueno con ella. a cada rato. en que la pobre tortuga no pudo más. ya no puedo levantarme más. estaba ya en Buenos Aires. y emprendió entonces el viaje. porque hacía dos días que no cazaba nada. y no tenía trapos. No había comido desde hacía una semana para llegar más pronto. porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme. e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje. Se puso a buscar enseguida raíces ricas y yuyitos tiernos. el hombre tuvo lástima de la pobre tortuga. y vio que estaba solo. Y decía. Hasta que un amigo suyo. y es un hombre bueno y trabajador. que le llevó al hombre para que comiera. El hombre la curaba todos los días. voy. un atardecer. ¡Nunca vi una tortuga más zonza! ¡Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves allá.

mirlos grises y pajaritos venteadores..... B) Que... pero.. saca un paliacate y se seca el sudor).... reían.. Y cuando era de madrugada todavía... sin faltar a su palabra. una de esas que contaban los antiguos.. Don Eladio levanta la mano..... dicen que una vez..... pero sobre todo platicaban.... B) Cuando vio que la tortuga estaba herida y que tenía la cabeza colgando con hilos de carne.. ahora los pájaros callan... DON ELADIO: ¡Lleven sus cotorros..... cómo platicaban.. saludar al Sol por la mañana y darle las buenas noches con sus cantos. que cazaba con la escopeta... y a cuidarla como si fuera su propia hija. una de esas que no se sabe ni quién la inventó ni quien la contó primero... dicen que dijeron los mayores. D) Que.. y allí pasaba sentado y fumando.. ruiseñores dormilones. C) Que... el Colibrí Los personajes serán representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra. el Pato El Abuelo Chon. se comprometió a tenerla en el Jardín.......... Elige la acción que presenta la parte donde ocurre el suceso más importante del cuento. la Pantera Anselmo.Qué la canción! No he marchanteado nadita de nada.... por allá.... se comprometía a quererla y pasearla por el jardín como hija del director.........( A) Cuando se tuvo que ir al campo para curarse y deja solos a sus hermanos pequeños a quienes daba de comer. y mejor les voy contando una historia...´ 4......... LECTURA ³EL YEITOTOL´ 1 2 PERSONAJES: EL YEITOTOL (Fragmento) Don Eladio. el Zopilote Rogaciano... el Ruiseñor Teódulo.... que era muy chica.. Lee el siguiente fragmento del texto: ³... es más... Y así pasó.. nuevamente enciende la luz.. vayan ustedes a saber.... el Pajarero Petronila.....´ C) ³Todas las mañanas.. la pluma más grande........ entra don Eladio con sus jaulas de pájaros... Lee el siguiente fragmento del cuento: ³Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga....... y él mismo fue corriendo a buscar remedios.... ah............. con los que el cazador se curó enseguida. ahí les va............ marchantes! ¡Traigo periquitos australianos... también se peleaban. como antes....190Actividades para 5º.. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. el Águila 3 Bonifacio..... 2005 (³Colección Sepan Cuantos.... ya está bueno de argüende.... ya no se les oye.. ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el cazador?..... cómo no... cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus alitas.... por ahí.. En medio del público. y es la misma gran tortuga que vemos todos los días comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos.. y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que le dicen hermana (Silencio.... el director del Zoológico se comprometió a tenerla en el Jardín.. inmediatamente... no quiso separarse más de ella..... la tortuga iba al monte buscando ricas raíces para darle al cazador de comer.. 4 Las luces descienden un poco sobre don Eladio...A) ³El hombre vivía solo en el bosque............ a un hombre que se estaba muriendo.....´ D) ³El director reconoció a su amigo... desde lo alto del cielo. México..... se proponía tenerla en el jardín y tratarla como a una niña... ¿Será porque nomás traigo pajaritos de papel con su pico de cartón? Ánimas que yo encontrara perico verde hablador.. ) 3.. me hago las ilusiones de que todavía hay hartos pajaritos...Dormía bajo los árboles.. Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga. lejos... ora nomás me hago la ilusión de que me cantan....... los pájaros hablaban y tenían voz y entendimiento como la gente de razón... la tortuga se sintió con una fuerza inmensa...... la Paloma Jacinta.. D) Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga y la deja vivir en el zoológico......... C) Cuando el cazador piensa que va a morir solo en el bosque y no hay nadie que lo ayude. La tortuga... el escenario es neutro y la atmósfera la darán las luces y algunos elementos de utilería. cayó en medio de la plaza... desde una nube o desde el Sol..... Rodolfo Sandoval Barraza Al oír esto..... palomitas currutacas. la Guacamaya Máximo... y hasta una guacamaya.. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. Comía pájaros y bichos el monte. pasea por todo el jardín.. la Garza Filogonia.... que traía acostado en su lomo y atado con enredaderas... En sombra se proyecta la imagen de varias aves parloteando con voz humana......... le daría su propio jardín para que jugara.. cantaban.. DON ELADIO: Vámonos callandito. hace un tiempecito. el Búho Modesto.......... ¡... le daría todos los cuidados y alimentación para mantenerla fuerte....... Y como él no podía tenerla en su casa...... amorosamente.... ) 2.´ B) ³A pesar de que el hombre sentía hambre curó a la tortuga y le daba golpecitos sobre el lomo... porque aún tenía tiempo de salvar al cazador. C) Soplaba... con los que el cazador se curó enseguida.. y emprendió la marcha. sentados en un arbolito............. D) Palpitaba....... y él mismo fue corriendo a buscar remedios..... en Quecholatlán.. Cuentos de la selva....... ocurrió que un día. que no siempre fue así.´ ¿Qué significa la expresión subrayada?... B) Lloraba. el director del Jardín Zoológico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca. feliz y contenta con el cariño que le tienen. para que no se cayera... zenzontles silbadores... El director reconoció a su amigo......( ) A) Helaba.. cuando pinto con colores sus ojitos.. Horacio Quiroga...... columpiándose encima de un cable o dormiditos en su nido........´ Núm..... paren la oreja... y él mismo se cocinaba..... Prof.. más preciosa y sin igual que ojo de 190 .. Porrúa.. 347) 1.... y a cuidarla como si fuera su propia hija.. Don Eladio mira hacia todos lados........( ... cómo había hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios..... libres...´ ¿Qué significa la palabra bramaba que aparece remarcada?...( ) A) Que.... de ahí en adelante.. giñoles y actores..... que así era como se llamaba el pueble de pájaros.............

... como les digo. todos quisieran hacerlo porque dicen que es el ave más maravillosa que existe y también la más sabia...... sobre todo tú..... ustedes se estarán preguntando qué cosa es el dichoso Yeitotol que tanto espanto les puso a estos pobres... 6. ZOPILOTE: Según cuentan los viejos.. cua cuántas más hay? PALOMA: Nomás ésa cayó. doña Jacintita.. están separadas cuatro partes..... Se escucha el estruendoso sonido del trueno.... ya lo sé... pos hay que pasar reti¶ hartos peligros.nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan grandotas... ya ven. ninguna de las aves quería dejar lo segurito de su nido............. C) De suspenso.. Todo parecía indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaña del Yeitotol.. por algo que nunca conocerían........ no cualquiera puede llegar........ PATO: ¿Cua.... y a cambio recibirá un don. Fíjate que. y habrían de pasar otros mil años antes de que volviera a pasar por Quecholatlán...........( ) A) La marcada con el 1...... pa¶ que no se empolvara y todos los viajeros que venían de lejos la vieran. Comentarios de todos los pájaros........ es un viaje ajetreado y fatigoso.. la buena vida y pretextos no les faltaban.. y hasta ahí tienen que ir los pájaros que quieren ver al Yeitotol......... y como todos ustedes han de saber... GUACAMAYA: ¿Y ora qué hacemos con ella? Se hace un silencio......¿Qué más puede ser sino Yeitotol? GARZA: ¡Pero cómo serás habladora. C) Prudente.... como nomás se la pasan libando su buen néctar...... el Yeitotol nomás se aparece una vez cada mil años y nomás unos cuantos afortunados pueden verlo. TODOS : (gritando): ¡¡¡Yeitotol!!! Los pájaros corren asustados a esconderse. cua....... D) La marcada con el 4... Prof. grande y de hermosas plumas. ¡Ora resulta! Si de segurito se pusieron una buena guarapeta........ que va pasando por ahí.. bulla. Parloteo de las aves... chula y brillosa estaba la pluma...191Actividades para 5º....... por lo menos eso es lo que los viejos pájaros les cuentan a sus nietecitos. Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua... y cuando cayera el primer aguacero..... pos sí... México.... Observa otra vez el inicio del texto. Filogonia. B) Debe ser iluminado al centro del escenario. no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaña me hace daño.. 2002.... eso de arriesgar las plumas nomás por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe..... Los primeros en verla fueron la guacamaya... ZOPILOTE: Pos ya viéndola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca habían videado mis ojos. la comodidad. a menos.. abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es... pero.. grande.... Corunda±CONACULTA.. GUACAMAYA: Como les digo.. ¿Cuál es el tipo de ambiente en que ocurren las acciones del fragmento del texto?. que sea una pluma de. y.. pero habrá quien sí le encuentre el gusto al riesgo.. un pedazote de nube que se habrá caído de por ahí... Ed.. habla con gran lentitud...( A) De optimismo. cua. DON ELADIO: ¡Híjole! Es re¶ fácil decir voy.. el Yeitotol se regresaría a su casa de las nubes. El Yeitotol da un premio más grande que todo el oro del mundo.. la descubre.. Claro que pa¶ llegar hasta el cerro µonde está.... A la pluma la habían puesto en una caja de vidrio.... este pájaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro más alto del mundo....... miren nomás como tengo la pata izquierda...... cuando están a punto de dormirse en el nido. Apenas cae....... que de tu nido no pasas.. bueno.. COLIBRÍ: ¡Pero si hasta lo tartamudo se te quitó. que es como se llama el ave... cuánto paga el Yeitotol por su pluma? ZOPILOTE: No es dinero. cuándo cayó? ¿Cua. El zopilote se caracteriza por ser.... anonadada. 191 .. Los pájaros... COLIBRÍ: Pero cómo vas a creer eso... se imaginaran cómo podía ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa.... B) La marcada con el 2.... pos no. C) Debe ir saliendo poco a poco mientras grita... pero ir de a de veras.... ¿Cuál de ellas presenta al elenco?.. Rodolfo Sandoval Barraza pájaro haya visto jamás. Petronila.. D) De temor. Luz sobre don Eladio.. Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos. Anselmo... de puro oquis! No..... es el ave más hermosa que ojos de pájaro hayan visto. PATO: Pos yo digo que sí hay que devolverla. se juntan y miran hacia arriba.. el cielo se oscurece... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma.. el más . B) Miedoso. la guacamaya. no sea tan interesado. PATO: A mí ni me miren...... Oscura sobre ellas....( A) Sabio...... pues cuentan los pájaros mas viejos que existe un ave maravillosa.. no se lo vayan a creer.( A) Debe pasar entre los espectadores... Elige la opción que dice cómo debe aparecer el personaje de don Eladio al iniciar su participación en la obra. GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote. nomás la puede ver quien le devuelva su pluma. claro. pero no cualquiera puede verla.. cuacuamil........... ya ven que siempre estoy criando.. El zopilote se acerca muy trabajosamente..... y en veces hay quien pierda la vida.. la paloma y el colibrí... C) La marcada con el 3. asustados.. sí es del Yeitotol.. cua... GARZA: ¡Ánimas que yo hiciera un viaje así.... que nomás se aparece una vez cada mil años. 5-11. Oscuro sobre don Eladio... grande que tapaba el cielo y lo oscurecía. El zopilote examina la pluma.... que lo hagan los que se la hallaron....... cuan. pero eso sólo lo sabe quien lo ha visto. 7. D) Interesado.. luz sobre don Eladio.. COLIBRÍ: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de néctar............. COLIBRÍ: Pos yo menos....... en el centro de la plaza del pueblo. ya se veía venir el tiempo de aguas.. B)De festividad..... Anselmo? COLIBRÍ: Pos qué cosa ha de ser... PATO: ¿Cua. D) Debe fingir que se encuentra perdido sin saber qué hacer.... Teódulo..... Teodulo! GUACAMAYA: Yo no puedo............... 5.. pos el tiempo pasó..... Verónica Maldonado....... ) ) ) 8..... entre todas las aves. era ansina como un nubarrón grande.... PALOMA: ¡Ah pero si serán tarugos! ¿No están viendo que es una pluma? El Colibrí y la guacamaya se echan a reír burlones........ PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos. mi artritis no me deja.. la verdad es que pocos tenían el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso. según dicen los que saben y son pocos....... DON ELADIO: Ya lo sé.. ¡ni soñando! ZOPILOTE: Eso dices tú.... ¿Qué dice usted... El yeitotol.. pp.. mediante unas rayas.

.192Actividades para 5º. D) A lo que sucede en el lugar en que vives............... acontecimientos importantes recientes................. C) Comisión Nacional del Agua........... ¿Cuál es la principal característica de los guiones de teatro? A) Son textos que tienen como principal función la de informarnos... B) A la donación de arbolitos para reforestar....................... D) Gobierno del estado.......... En el cartel anterior existe un error. anonadada.................... ¿A qué se refiere el cartel?...( A) Para indicar un diálogo.............. entonces....( A) Donde dice ³alas´... ¿Cuál de las siguientes palabras mencionadas en el texto anterior es de origen indígena? A) Marchanteado................................................ Cuidado del ambiente en la escuela Ciclo de conferencias.................. Todos los viernes de mayo de 2005 Salón de actos alas 11:00 hrs....... ¿Qué empleo tienen los dos puntos en la expresión ³Compañeros´: que está casi al final del cartel?....... 14...................... no faltes Compañeros: Se obsequiará un arbolito a quienes asistan a dos o más conferencias.....¿Qué significan las siglas CONAGUA? .......... ) ) ) ) 192 ..... B) Señalar quién escribió el texto presentado después de los dos puntos... D) Donde dice ³Si no´ separado....... C) Iniciar una lista de los compañeros que recibirán el obsequio................. ) LECTURA ³ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA´ ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA La protección del medio ambiente empieza en tu propio entorno. D) Ansina.... los cuales están escritos para que el lector los recreé en su imaginación.. B) Que esa parte también puede ser dicha por el Colibrí............... 2..... 1.................... D) Son textos que exponen historias..... B) Zenzontles.. D) Precisar dónde podrá recogerse el obsequio mencionado................ C) Guiñoles.. Recursos Naturales y Pesca...( A) Secretaría de Medio Ambiente..... D) Que la Guacamaya debe imitar al Colibrí............ Gobierno del Estado/ SEP/ SEMARNAP/ CONAGUA 13. 10. B) Son textos que narran hechos reales o fantásticos. B) Secretaría de Educación Pública. ¿Para qué sirve esa parte?.. ¿Dónde se encuentra?. C) Son textos que siempre se escriben en verso y generalmente presentan los sentimientos de quien los escribe.......... las cuales necesitan ser representadas por personas o títeres........... C) Para sugerir lo que deben hacer los actores...................... la descubre.......( A) Indicar a quién se dirige el texto presentado enseguida de los dos puntos.. como una sola palabra B) Donde dice ³entorno´ como una sola palabra.................. la guacamaya.......... Si no cuidas el agua... C) Que el Colibrí debe permanecer en escena.... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma.......( A) Que la Guacamaya se dirige a ese personaje................ Separación de la basura en la escuela.......... Anselmo? ¿Qué señala la anotación que aparece entre paréntesis?.... reales o fantásticas.................. Cuidado de las áreas verdes de la colonia.. 16.... C) Donde dice ³a quiénes´. Apenas cae.. 12........................ Pasar a recogerlos a la dirección a más tardar el quince de junio. separado.....Lee otra vez la siguiente parte del texto anterior: Oscuro sobre don Eladio........................................... con apego a la verdad........... B) Para señalar una acción.... Rodolfo Sandoval Barraza 9... El texto que leíste es un guión de teatro....... que va pasando por ahí....... D) Para guiar a la persona que hará la escenografía..... Prof.......... C) Al manejo de la basura en las escuelas. 3..... 11............. Lee otra vez lo siguiente: ) GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote.....( A) A una serie de pláticas para cuidar el ambiente......... 15.

... 1.( A) La gran confianza que hay entre quienes se comprenden.. B) Festival del 6 de enero para más de 10 mil niños.......( ) A) 3. en donde además de jugar con los presentes que los ³Santos Reyes´ les dejaron una noche antes......... dijo mamá..................... 1. Varios participantes se presentarán en el zoológico de Zamora... el cual estará a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman.... En el teatro Monarca habrá un festival artístico a partir de las 12:00 horas............. además de los espectáculos de lobos marinos...... se sabe que entre Nayeli y la persona a quien se dirige existe . también serán agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la mañana hasta las 6:00 de la tarde............ D) La distancia que debe haber entre niños y personas desconocidas.. 5 de enero de 2006.......... paletas y golosinas a los niños que lleguen a festejar este tradicional día.... el próximo 6 de enero... Nayeli 22. C) Sociales.... 24... van a poner aprueba su corazón con un estudio en el Hospital Grijalva mañana a las 9........ desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde.... los niños michoacanos podrán disfrutar del Parque Zoológico de Morelia en forma gratuita...... En la entrada principal del centro recreativo estarán los ³Reyes Magos´...... Festejará zoológico de Zamora a niños michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO MORELIA..... Prof.. (OEM).... La administración del parque consideró que serán 10 mil los infantes que acudirán al zoológico acompañados de sus padres y durante todo el día podrán gozar de los diversos espectáculos que prepararon para ellos...( A) Alegre..... ¿Cuál es?. ) ) LECTURA : ³CARTA´ Villahermosa....... ¿Tú crees? Yo no quería que la internaran en una clínica.................. así como de obsequios.. y los payasos del grupo Santa María. Los niños de Zamora recibirán regalos de los Reyes Magos....... Fíjate que cada acontecimiento está señalado con un número.. B) El respeto que debe haber entre niños y adultos......... 2....... ¿En qué sección del periódico es más probable que haya aparecido la noticia anterior? A) Ciudad.. Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto.. por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mamá con la tela que compramos en la ³Sedería Tabasco´...... Por la manera en que está escrita la carta.............. 2.. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN: ³NOTICIA ´ Nombre _____________________________________________________________ No.... B) Cultura.......´. elefantes...... Yo espero que salga bien................. 23.... Me acaba de contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era niña.. D) A cómo se preparan diferentes artistas para ofrecer una función el Día de Reyes..... B) Inquieta..... B) El mago Frazman.....( A) La fecha B) El saludo C) El desarrollo D) La despedida ) ) ) 193 . Espero que te encuentres bien... Ahora está muy platicadora........ 4 17........... refrescos............... menos uno............. quienes harán las delicias de los niños con su espectáculo.. ¿Tú sabías eso? Mis papás la llevaron al médico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneció mejor....... 2... ) 18... Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor...... Desde entonces no se ha desmejorado..... 3... Los siguientes personajes tendrán una participación artística............. B) A la realización de un festival en Morelia con motivo del Día de Reyes... C) Enojada.......... 19..... la vez que nos acompañaste.... ³Si no se alivia. ³hubiéramos ido hasta con una bruja´. B) 2.... 3............... 2.......... D) Los payasos del grupo Santa María.....193Actividades para 5º... De los siguientes enunciados.... ___ Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes... Junto con mi carta te envío una foto donde estamos las dos abrazadas.. La administración del zoológico de Zamora anuncia la realización de un espectáculo.. Es importante que los niños estén al pendiente en el festival.... D) 3.( A) El mago Franzman y su espectáculo de elefantes... 3.... D) Deportes.... 1..... p........ 21.. C) El trato superficial que hay entre una mayoría de los vecinos.......( A) A cómo se celebra la tradición de Los Reyes Magos en Morelia.. C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas..... C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los niños de Morelia..... Mich...... C) 1.......... D) Tranquila..... Para estar seguros de que mi abuelita ya está bien........ Por la manera en que Nayeli escribe su carta puede saberse que se siente. dulces y golosinas..... C) El payaso Tornillito...... D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca. ¿A qué se refiere la noticia anterior? .......... ¿Cuál es el dato que falta en la carta? ..... Te juro que me preocupé y hasta bajé de calificaciones en la escuela...... quienes obsequiarán.... Habrá un espectáculo para los niños en el teatro y payasos......... Tabasco 21 de marzo 2006... pues habrá regalos sorpresa para los pequeñitos El Sol de México-Morelia... 1. ¿cuál puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado? ..... ¿En qué orden se presentan?..( A) Los Reyes Magos.Como cada año.. 20........... Alcanza a salir mi muñeca ³Camila´.........

...... 194 ..pero subí mis calificaciones en la escuela´...194Actividades para 5º.. C) El Códice Colombino tiene gran parecido con los otros documentos en su forma y contenido.....8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18. B) El códice tiene anotaciones en alfabeto latino...... D) Fue el deseo de los propietarios del códice que.... Su contenido es histórico y genealógico y se refiere a las conquistas y alianzas del Señor 8-Venado-Garra de Tigre (10111063) que gobernó la región de Tututepec entre 1028 y 1048.. junto con el Códice Beker I.... C) De las obras que conserva la Biblioteca Nacional de Antropología................ cercanos a su lugar de origen.¿Cuál es el inconveniente de que el códice se haya pintado sobre un fondo de cal? A) Que no ha permitido que se hagan anotaciones en mixteco........... se le diera el nombre de ³Códice Colombino´.. el códice se refiere a Cristóbal Colón.... D) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker pertenecieron a los mismos dueños hasta 1891... Ixtapa.( A) ³Camila´.y no pude subír mis calificaciones en la escuela´. 29..... Elige la opción donde las comillas indican diálogo....... En la carta aparece un error............. ¿Cuál de las siguientes oraciones significaría lo contrario de la que dice ³............... desde 1891..... además anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541............... ¿Qué palabra indica lo contrario? ....( A) Firma.( A) Villahermosa............. B) Cristóbal Colón fue el descubridor original del códice por lo que se llama ³Códice Colombino´........ ............. B) Haber escrito aprueba como una sola palabra....................... p..... de acuerdo con lo que dice el texto. El códice parece que se pintó en la región de Tututepec..... Por otra parte.. Es el único códice prehispánico mixteco cuyo original posee...... Sabeca International Investment Corporation.......´. donde un año después recibió ese nombre en homenaje a Cristóbal Colón... B) ³El Minino´. D) ³. descripción y contenido de un códice prehispánico.... C) El códice describe la costa sur.. B) Saludo...... 27... D) Que no ha sido posible reproducirlo.. B) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker se descubrieron después del Colombino.................aunque bajé de calificaciones en la escuela´...... B) Mejorar.... 28... 33.. Lee otra vez la parte que dice ³estrechamente relacionado´............ C) ³Si no se alivia. Rodolfo Sandoval Barraza 25.. D) Haber escrito a las como dos palabras. ¿De qué trata todo el texto? A) De las alianzas que sostuvo el Señor 8-Venado-Garra de Tigre.....( A) Mejorado..... por lo que algunas páginas presentan espacios casi ilegibles........ por lo que se llama ³Códice Colombino´............ C) Grijalva. ) ) ) ) LECTURA ³NOTA DE ENCICLOPEDIA´ Lee la siguiente entrada de Enciclopedia de México y contesta las preguntas correspondientes. 32.. ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?......... ambos vecinos de la ciudad de Puebla.............. Judiatengo y Michoacán.. D) Dirección del destinatario........ Prof.... B) ³........... año en que se exhibió como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola....... 34.. D) El códice es anterior a 1541..... D) ³Sedería Tabasco´.. En la carta aparece la palabra desmejorado........ 31..... C) Que se ha confundido con otros manuscritos........ de unos 61.. 1682. B) Veracruz....... B) Que se ha ido maltratando hasta tener espacios ilegibles. la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia....De las siguientes afirmaciones elige la que es verdadera... C) Mejora........ Tomo III..... Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigüedades mexicanas (1892).......... donde permaneció hasta 1717....... Es una tira de piel de venado en forma de biombo............. 1996.... 35..... Anteriormente.... C) Además de referirse a otros personajes.y bajé de calificaciones en la escuela´... Presenta. Enciclopedia de México... D) De la forma de un códice prehispánico elaborado en piel de venado...... A) El códice recibió el nombre de ³Códice Colombino´ como homenaje a Cristóbal Colón..5 cm...( ) A) ³................. 30.............5 por 25.........¿Cuál de las siguientes opciones presenta el contenido del segundo párrafo? A) El códice se refiere a los linderos de varias poblaciones.. que señalan los linderos de varias poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacán..... C) Post data.... Esta expresión se refiere a que entre el Códice Colombino y Lienzo de Huilotepec y el Códice Beker existe la siguiente situación: A) El Códice Colombino presenta información contraria a la de los otros materiales..hasta bajé de calificaciones en la escuela´ ... Está pintado por un solo lado sobre un fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo.... D) Mejor.. CÓDICE (También llamado códice Dorenberg)............ hacia 1883 perteneció a Manuel Cardoso y al comerciante alemán Jozef Dorenberg....... D) Nayeli.. ¿cuál es? A) Haber escrito internaran como una sola palabra.. 26... este Códice está estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un manuscrito..... B) De la historia..... COLOMBINO... C) Haber escrito Si no como dos palabras.. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es de origen indígena?.. México. C) ³.. para honrar a Cristóbal Colón..............

............................ a Laura el 486 917 y a Rubén el 487 196..........................( A) Sandra. ¿Cuánto pagó en total? De acuerdo con éste....................................................... ¿Qué cantidad representa el 2 en el número 324 179? ....... ¿Quién de ellos tiene el número menor?..................( A) 7 B) 5 C) 3 D) 1 8......... C) Con Javier.( ) A) 45 203 B) 40 253 C) 42 513 D) 42 053 10....... Si el sábado se reportó una producción de 1 500 botones y el domingo de 2 500. ¿Cuánto dinero retiró del banco Gabriel en total si pagó de renta $ 3 850 y le sobraron $ 5 785? .............. Jorge quiere cambiar su boleto número 201 021 con alguien que tenga el número sucesor de éste.. ¿con cuál de las siguientes operaciones se sabe la cantidad de dinero que quedó?... Observa la siguiente serie numérica incompleta: 891 500 ....1 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre ____________________________________________________________No...................... ¿Cuál de las siguientes comparaciones de números es correcta? .... 2..... Si la maestra gastó de los ahorros $ 1 685.....................894 700 ¿Cuál de los siguientes números completa correctamente la serie anterior? .... B) Trescientos mil seiscientos veinticinco............................. Algunos alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega: a Sandra le dieron el número 486 791..............................( A) 891 900 B) 892 700 C) 893 100 D) 893 500 7.........................( A) Trescientos dieciséis mil veinticinco.................. B) Rubén........................ ¿en qué cifra se equivocó? ..... ¿con quién tiene que hacer el cambio?..................................................... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No. ¿cuánto ahorró Juan?..................( ) A) 1 000 B) 2 500 C) 3 500 D) 4 000 195 .... B) Con Julia..( A) 2 720 ÷ 1 685 B) 2 720 x 1 685 C) 2 720 ..... Lee el siguiente problema: José compró un televisor en $ 9 412 y un radio en $ 1 570......( ) A) 4 473 B) 3 363 C) 1 323 D) 1 283 16......... D) Luis..............( A) $ 4 398 B) $ 4 480 C) $ 8 048 D) $ 9 048 14.. ¿Cuál de las siguientes cantidades contiene cuatro decenas de millar.............. ¿con cuánto dinero cooperó mi hermano?........... Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del número 7 351...............................( A) $ 9 635 B) $ 8 535 C) $ 2 935 D) $ 1 935 ) ) ) ) ) 15................ dos unidades de millar.......... Prof.............................................................. D) Con Jazmín.................................. ¿Cuál de los siguientes números se escribe como cincuenta y tres mil ciento veinticinco?................( ) A) 824 409 > 824 049 B) 563 201 < 563 021 C) 791 011 > 791 101 D) 130 598 < 103 458 5............ C) Trescientos sesenta mil veinticinco....( A) 53 025 B) 53 125 C) 5 310 025 D) 53 000 ) ) 3......................... C) Laura........... ____ 1........................ ¿Cuál es la forma de escribirlo? ...... a Luis el 487 691............ 6.892 300________ 893 900 ....... En el pizarrón......... ¿cuál de las siguientes operaciones lo resuelve correctamente? ..............................( A) 9 412 ÷ 1 570 B) 9 412 x 1 570 C) 9 412 + 1 570 D) 9 412 ± 1 570 11........................................... En una fábrica se deben producir 5 000 botones durante un fin de semana................. una decena y tres unidades? ............( A) 200 B) 2 000 C) 20 000 D) 200 000 ) ) ) ) 9........... 4...... Javier el 202 021 y Jazmín el 201 022. Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723................................ si Juan tiene el 200 022...........................( A) $ 15 685 B) $ 14 685 C) $ 4 085 D) $ 4 075 13................................ Julia el 201 020......................195Actividades para 5º.................................( ) A) Con Juan........... Reyna tiene que escribir con letra el número 316 025........ En el salón de Paco ahorraron para el festival $ 2 720.... D) Treinta y un mil seiscientos veinticinco............1 685 D) 2 720 + 1 685 12................ Durante un recorrido Claudio caminó 1 575 metros y Lalo caminó 2 898 metros.... Si Pedro ahorró $ 2 325.... ¿cuántos botones faltaron por producir durante el fin de semana? .............. cinco centenas..... Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costó $ 9 880.. Si mi papá cooperó con $ 5 805... ¿Cuántos metros más debió recorrer Claudio para igualar el recorrido de Lalo? .

..................( A) ) 2 4 ! 6 6 B) 2 8 ! 6 16 C) 3 6 ! 8 16 D) 1 4 ! 9 1 10......................... ¿cuánto le corresponde a cada uno? .........................( ) 7.. En un terreno de forma cuadrada sembrarán una planta por metro cuadrado.....................( ) A) 1 3 B) 2 3 C) 1 1 2 D) 1 2 3 6........................... Si caben 50 plantas en cada uno de los lados del terreno........ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.................... C) A Pedro..........( ) A) $ 7 575 B) $ 53 025 C) $ 795 270 D) $ 83 514 375 4....2 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No........... B) 5 barras y 8 niños....................... Si se utiliza para colocarlo en tres ventanas iguales... ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera? . 8............. Una empresa automotriz obtuvo ganancias por $ 795 375........................... C) 13 barras y 5 niños............. ¿cuántas plantas se sembrarán en total? ......... ¿qué fracción del vidrio se utiliza en cada una? ......... ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido?.......( ) A) 250 500 B) 250 250 C) 2 099 D) 2 003 5............... Si a cada niño le tocó barra y no sobró nada de pan..... José 1 y 4 8 4 ) 1 16 ¿A quién le tocó menos?................... En un estadio de beisbol se vendieron 4 375 boletos a $ 125 cada uno.. Cuatro amigos se repartieron 5 naranjas de la siguiente manera: Pedro Tomás 1 6 8 1 ................ ¿cuál de las siguientes operaciones presenta el resultado correcto de lo que gastará en hospedaje? .. Observa con atención la siguiente información: CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DÍA) Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días..........( A) 8 barras y 3 niños...................( B) A José.... Observa el siguiente segmento de recta numérica: De acuerdo con ella........ 5 de 8 ) D) 3 barras y 13 niños................................... _______ 1..................... Se repartieron barras de pan del mismo tamaño a un grupo de niños.....( ) A) $ 4 250 B) $ 4 500 C) $ 546 775 D) $ 546 875 2............... ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos?............................ Saúl ...... Prof....... 9........... Un vidrio mide 3 metros de longitud................. ¿qué letra tiene la flecha que señala el punto 1 A) P B) Q C) R D) S 4 ? 5 196 .................. Si el dinero se reparte entre sus 105 trabajadores....... A) A Saúl.......................( ) A) 100 B) 200 C) 250 D) 2 500 3......... D) A Tomás......... ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todos los lápices? . Una compañía debe empacar 250 375 lápices en cajas de 125 piezas cada una........196Actividades para 5º...................

00....... ¿Cuál de las siguientes restas está resuelta correctamente?........ ¿Cómo se lee esta cantidad? .........001 D) 1.. Tres niños han estado pintando un muro.( A) 0....................... B) Cinco pesos con cinco centavos..... Si se utiliza la misma cantidad de mezcla en cada autobús..................................................0007 ) 700 se observa en la opción: 1000 B) 0. ¿en dónde colocarías la estatura de Ana que mide 1...............55.......... ¿Cuánto les falta de pintar? ...25 197 .................... 7.75............................( 10....065 5........ Para pintar un autobús se mezclaron 8 litros de pintura con 2 litros de solvente......................1 B) 0....3 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No................ El aumento en el precio de un medicamento en un mes fue de $0..............35 RITA 1. C) Antes de Daniela........... ¿Cuántos centésimos hay en ocho décimos?......................... ¿cuánto dinero le sobró? :...07 D) 0.5 C) $ 0.. Observa el siguiente segmento de la recta numérica: ¿Qué número debe ir en el lugar que señala la flecha? :....................................................7 ) 9............... D) Antes de Guadalupe.....007 C) 0...197Actividades para 5º...65 D) $ 0...( ) A) 5 B) 6 C) 11 D) 24 6................................. ¿Cómo se escribe esta cantidad anterior? ............... :............. José y Julián .............01 C) 0.............. Al terminar el día han pintado lo siguiente: 1 1 1 ..40 GUADALUPE 1..15 DANIELA Si las medidas se ordenan de menor a mayor. Observa la siguiente tabla que representa la estatura de cuatro niñas: ALUMNO ESTATURA EN METROS 1.000 8.....................................................................( ) A) $ 0... _______ 1.......( ) A) $ 65........... C) Cincuenta y cinco centavos..........................................( ) 2.. ) 4..............................( A) 8 000 B) 800 C) 80 D) 8 ) 6.... B) Antes de Sofía..........08 SOFÍA 1........ Prof.......... Otra forma de escribir A) 0................ Carlos fue al mercado y compró un kilo de manzanas verdes en $ 25. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No..........................75 B) $ 1............................ ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?.................... Si llevaba $ 50.....75 C) $ 11............. D) Cincuenta y cinco pesos....50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23...................( 2 4 8 7 1 5 6 A) B) C) D) 8 8 4 7 Juan ) 3. ¿cuántos litros de solvente se requieren para pintar 3 autobuses? .0 B) $ 6.. Entre diciembre de 1994 y abril de 1996 el precio de la tortilla aumentó sesenta y cinco centavos...85 D) $ 49...............( A) Cinco pesos con cincuenta centavos.( ) A) Antes de Rita............................30 metros? ............

..... D) El punto R=(2 Oriente............... 2 Norte).... _______ 1.. B) El punto R=(5 Oriente.( A) El punto R=(2 Oriente. ¿cuál es la ubicación del GIMNASIO? ?...............................( ) A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 3............198Actividades para 5º... Prof... Observa la siguiente gráfica: Si la gráfica muestra la proporción de botones que produce una máquina durante cuatro segundos...... 5 Norte)....................... C) El punto R=(5 Oriente.. 4 Poniente).. Observa la siguiente tabla que muestra la relación entre la medida del lado de un cuadrado y su perímetro: MEDIDA DEL LADO PERÍMETRO 6 24 4 16 8 5 20 ¿Qué dato completa correctamente la tabla anterior? ?..... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No......................... 2 Norte) y el punto T=(4 Poniente........ 4 Norte).... 3 Norte)...............( ) A) 18 B) 22 C) 28 D) 32 2............. 1 Sur)...... 2 Norte)..... Observa con atención el siguiente plano: ) De acuerdo con él........ C) (3 Oriente.... 3 Norte).25 % B) 0...( ) A) (2 Poniente................ En un restaurante 3 partes de los clientes consumen carne............... Observa con atención los puntos en el plano: ¿Cuál opción presenta la posición de los puntos R y T)? ?...................... 198 ....75 % C) 25 % D) 75 % 4..................... ¿cuántos botones produce la máquina en un segundo? ?............................. D) (4 Oriente........4 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No...... 4 Norte) y el punto T=(5 Oriente................ 5...( A) 0..... 6 Sur) y el punto T=(4 Norte.......... B) (2 Oriente... 5 Sur) y el T=(4 Poniente......... ¿Qué tanto por ciento de los clientes 4 ) consumen carne? ?...............

...............................( A) 8 m B) 7 m C) 5 m D) 4 m 8....... B) Tiene sus tres lados iguales...........................( ) A) Prisma triangular..Un carpintero quiere cortar una tabla rectangular por la mitad................... Observa la siguiente figura: ) 4m 4m 3m 2m Considerando las medidas................. ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma hexagonal? ..... ¿Cuál de las siguientes figuras tiene sólo cuatro ejes de simetría? ...................... Si Juan quiere calcular la distancia de Puebla a Veracruz.....................( ) A) Metro B) Decámetro C) Hectómetro D) Kilómetro 7............... C) Sus tres ángulos son iguales.......... ¿Cómo se llama el cuerpo que tiene una cara cuadrada y cuatro caras triangulares? .( ) 2.. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No......... D) Pirámide cuadrangular...... D) Sus tres ángulos son diferentes...... ¿cuántos metros cuadrados de papel se necesitan para hacer una flecha como la que se muestra en la figura anterior? ........... 6.. Prof...............199Actividades para 5º.... _______ 1..........5 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No....... 4...... ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de los triángulos isósceles? .......... Observa la siguiente figura: De acuerdo con ella...........................( ) ) ) 5.............. C) Prisma cuadrangular.... ¿con qué letra se representa un ángulo obtuso? ............( A) Tiene dos lados iguales...... B) Pirámide triangular........... como se muestra en la línea punteada del siguiente dibujo: 1m 3m ¿Cuánto medirá el perímetro de cada una de las partes que obtenga al cortar la tabla? ........( ) A) 14 m2 B) 19 m2 C) 20 m2 D) 28 m2 199 ..( A) P B) Q C) R D) S 3.... ¿cuál es la unidad más adecuada para medir esta distancia? .......

............( ) A) En la de un país..... Observa con atención la siguiente figura: ) ¿Cuál será el volumen del prisma al armarlo...................( A) 5 B) 50 C) 75 D) 1 250 6.......... Prof...............( A) 37 años.......................... ¿con cuántos litros de agua se llenará un recipiente cúbico que mide dos decímetros por lado? .( A) 168 cm3 B) 600 cm3 C) 1 560 cm3 D) 2 600 cm3 ) 7...... ¿Cuántos moños del mismo tamaño se pueden hacer con un rollo de listón que mide 25 metros? ..... ¿Cuál es la edad de doña Anita si tiene de vida siete décadas................. D) En la de una cancha de fútbol............ Si un recipiente de un decímetro cúbico se llena con un litro de agua..... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No... 9.....................6 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No...................................................... José empaca bolsas de azúcar de dos kilogramos cada una..... ¿cuántos cubos en total se utilizaron para formar la figura? ......................... B) Bautizo ...................................... C) En la de una ficha de dominó..........................Bautizo................................. Si la báscula que utiliza sólo pesa en gramos...( ) A) 40 B) 400 C) 4 000 D) 40 000 3....................................Concluyó la primaria.......Ingreso a la primaria.... Para hacer un moño de listón se utilizan 50 centímetros................ D) Ingresó a la primaria ......... ¿Cuántos mosaicos de un decímetro cuadrado de área caben en una superficie de cuatro metros cuadrados de área? ..........................( ) A) 30 B) 24 C) 20 D) 16 5........ 200 ........... C) 67 años................... ¿cuántos gramos debe marcar la báscula al pesar cada bolsa? ....... Observa la siguiente línea del tiempo de la infancia de Manuel: ) 1991 1994 nacimiento bautizo 1997 ingresó a primaria 2003 concluyó la primaria ) ¿Entre cual de los siguientes eventos transcurrió un lustro y doce meses? . 2... D) 87 años.( ) A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 20 000 8.... _______ 1................ Observa la siguiente figura formada de cubos: Si los cubos completos tienen la misma medida...............( A) Nacimiento ........................( ) A) Con 2 B) Con 4 C) Con 6 D) Con 8 4....................... B) En la de un salón de clases.... ¿En cuál de las siguientes superficies es más adecuado utilizar como unidad de medida el kilómetro cuadrado? ................... de acuerdo con las medidas de la figura? ....... C) Bautizo ± Concluyó la primaria......... tres lustros y dos años? .. B) 39 años.......................200Actividades para 5º....

.......... Observa la tabla........ Observa la siguiente tabla que corresponde a la edad y peso que tiene un grupo de niños: RANGOS DE EDAD 41-45 kg..............( ) A) 84 B) 97 C) 202 D) 283 2...( A) 13-15 B) 10-12 C) 7-9 D) 4-6 ) 5............ 4-6 AÑOS 7-9 AÑOS 10-12 AÑOS 13-15 38 51 39 40 42 39 57 58 28 44 54 50 ) ¿En qué rango de edad se encuentra la mayor cantidad de niños con más peso? .... 46-50 kg... D) Javier............... ¿qué niño ve menos tiempo la televisión? .................201Actividades para 5º....( A) Ana.................... ¿cuántos pares de zapatos debieron haberse vendido más el lunes para alcanzar la venta total del sábado y del domingo? .... ¿cuántos niños tienen más de dos juguetes? . ¿Cuál de los siguientes diagramas representa los posibles resultados que se obtienen al lanzar al aire 2 monedas al mismo tiempo? ...( ) 201 ......... Prof........ Observa la siguiente tabla que representa la cantidad de juguetes que tiene un grupo de niños: De acuerdo con ella............................ B) Beti.. En la siguiente gráfica se registró el tiempo que un grupo de niños ve televisión por las tardes: ) De acuerdo con ella....... 51-55 kg................ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No................. que muestra los pares de zapatos vendidos durante una semana: DIAS DE LA SEMANA PARES DE ZAPATOS VENDIDOS LUNES 81 MARTES 74 MIÉRCOLES 118 JUEVES 93 VIERNES 152 SABADO 178 DOMINGO 105 De acuerdo con ella............................. _______ 1.. C) Juan..............................7 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No..................... 4....( A) 2 B) 3 C) 23 D) 30 3........

...................Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con LETRA).............................. ¿cuánto le corresponde a cada uno? ..... Escribe con letra: 43.............___________________ 12 6 8 202 ......... ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todas las plumas? . ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido? ___________ 5 22....276 ________________________________________________________________ 2.. 345....... Durante un recorrido Candelaria caminó 1 905 metros y Luqui caminó 3 098 metros............... Si se gastó en comida $ 6............________________________________ B)Trescientos mil seiscientos veinticinco...105 ________________________________________________________________ 7. ________________________ 15.................José compró un refrigerador en $ 8 978 y un juego de sala en $ 4 876.............. Prof. Una compañía debe empacar 250 750 plumas en cajas de 250 piezas cada una.................... ¿con cuánto dinero cooperó mi Tío Tito? . ¿Cuánto les falta de pintar? ............ Rodolfo Sandoval Barraza REPASO 8 DE MATEMÁTICAS RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO: 1..... Si José ahorró $ 17 925..._______________________ 2. En un terreno de forma cuadrada colocaran 2 gallinas por cada metro cuadrado.... ¿Cuántos metros más debió recorrer Candelaria para igualar el recorrido de Luqui? ______________________ 16.... La compañía Interceramica obtuvo ganancias por $ 895 375..................._____________________________ C) Tres millones.........026 ________________________________________________________________ 56..........576 (POR DÍA) 21......027 ______________________________________________________________ 53..... doscientos cinco............................... En un estadio de fútbol se vendieron 7 873 boletos a $ 123 cada uno..... si compró $ 4 958 de ropa y le sobraron $ 6 787? ..______________________ 20............. José y Julio .. ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos? ................ Si el dinero se reparte entre sus 125 trabajadores. Entre mi papá y mi tío Tito compraron una troca que costó $ 49 840.. Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días.... _________________________ 17................................... Tres hombres han estado pintando un muro................ Si mi papá cooperó con $ 25 875............... sesenta y cinco mil............________________________________ B) Treinta y un mil seiscientos veinticinco.685.............................. haz sus operaciones al final de todos ellos: 10. Se repartieron barras de chocolate del mismo tamaño a un grupo de niños...................................._____________ 11...... De los siguientes problemas....Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con números)................036 _________________________________________________________________ 105.......... Al terminar el día han pintado lo siguiente: Juan 3 2 1 ..._______________________ CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 2.098 ______________________________________________________________ 3.. 4.._______________________ 19.310...... ¿cuánto gastará en hospedaje? ......... ¿cuántas gallinas se colocaran en total? ____________ 18.......... Si a cada niño le tocó 3 de barra y no sobró chocolate.. ¿Cuánto dinero tenia Maribel al principio............202Actividades para 5º........______________________________ A) Trescientos sesenta mil veinticinco... Escribe con números las siguientes cantidades A)Trescientos dieciséis mil veinticinco..923..... ¿Cuánto pagó en total? .... Si mide 35 metros en cada uno de los lados del terreno.. _______________________ 13..................... José y Enrique ahorraron $ 36 723. ¿cuánto les quedo para pagar el conjunto musical y la renta del salón? _________________ 12.. En la empresa de Poncho ahorraron para la fiesta de navidad $ 12...... ¿cuánto ahorró Enrique?________ 14....

. Como los turcos tomaron Constantinopla.... Los españoles ganaron la guerra porque muchos pueblos odiaban a los aztecas. volaría a Cancún o Acapulco... INSTRUCCIONES: Separa las siguientes ideas en causas y consecuencias: ) 1.... El sinónimo de anciano es . INSTRUCCIONES: Escribe la letra correcta: 1......... Daniel.......................( a) joven b) niño c) viejo d) bebé ) ) 2... INSTRUCCIONES: Encierra el verbo y subraya el sujeto y escríbele: S y V a) Víctor..... INSTRUCCIONES: Escribe las conjunciones ³e´ ³u´ ³y´ ³ o´ según corresponda: Mi mamá trajo aguja ___ hilo para coserme el pantalón ¿ De cuál sabor quieres tu agua fresca : limón ___ horchata? Miguel ___ Luis no vinieron hoy a la escuela.................................................( a) barrigón b) delgado c) obeso d) grueso 3................ ( ) ) ) ) ) 4. El antónimo de gordo es: . Prof......203Actividades para 5º........... IV.............. Tengo mucha hambre... ( II....... pertenecen al equipo de volibol............. Cuando era niño jugaba al béisbol todos los días... Jorge......... ( 5... No sé si estudiaré para ser Médico ___ Ingeniero. b) Revisará las pruebas el Prof...... Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: I..... de acuerdo al verbo subrayado. 203 .............. ( a) Saludó la abuelita al nieto esta mañana b) Esta mañana la abuelita saludó al nieto c) La abuelita saludó al nieto esta mañana d) Al nieto esta mañana la abuelita saludó...... INSTRUCCIONES: Relaciona Ambas columnas..... III...... CAUSA CONSECUENCIA V.... Mario y Javi. ................... Rogelio. Oración que responde a la secuencia : ¿Quién? +verbo +¿a quién?+¿cuándo?................. ( 3..... ( b) Pretérito c) Futuro d) Copretérito e) Pospretérito 2....... Ayer estudié durante dos horas español........... los europeos tuvieron que buscar otras rutas comerciales.... a) Presente 1............ Si fuera un ave.. Rodolfo. Estudiaré para ser músico o compositor..... CAUSA CONSECUENCIA 2.......... ¿ Quién te gusta más: Petronila ___ Olga? Mis mejores amigos son Gorgonio ___ Iván.......

SUCESOR Y ANTECESOR Nombre___________________________________________________________________ No. m) 43 000 125 ___________________________________________________________. 15. iii.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. cinco unidades de millar. Si Ernesto ahorró $3807. ______________________. Escribe las siguientes cantidades con números: i. ii. 14. _______ 1. c)_______________.586 917 . LECTURA DE NUMEROS. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? 204 . Quinientos sesenta mil veintiséis.En la función de box. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. 16. d) _______________________________________________________________________.587 196 a)_______________. _____________________. c) _______________________________________________________________________. 3. b)_______________. Quinientos mil seiscientos veintiséis. dos unidades. 17. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. Quinientos veintiséis mil veintiséis.¿Qué número se forma con: cuatro centenas.________________. ¿Cuánto pagó Paty? 21. l) 4 310 025 ____________________________________________________________. Martínez ahorró $37 510 . b) 430 125 ______________________________________________________________. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. d)______________. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. ¿cuánto ahorró Lalo? 22. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 .Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. 2. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. El Sr. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. Compraron muebles con un valor de 19 980. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. Juan y Paty se casaron. Prof.¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________.Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 19.204Actividades para 5º.____________________. ¿cuánto dinero le quedó? 20. b)_______________________________________________________________________. 18. tres decenas de millar. iv.Escribe con letra las cantidades anteriores.

quienes danzaron alegremente................ miles de aztecas en canoas.. Los españoles supieron desde el principio que se encontraban en un nuevo continente y le llamaron América........( ) 205 ..........( ) 3............. un guerrero valiente..... llegaron cientos de españoles a las islas del Mar Caribe... Bajo su mando la combatividad de los aztecas adquirió fuerza...... Los aztecas........( ) 17.................................................................................205Actividades para 5º... Cortés ganó esa batalla....( ) 20.................. Diego Velásquez.( ) 11.......... los dejaron sin alimentos...... es decir la rodearon y no permitían que les llegara alimentos ni agua potable a los mexicas.. iniciando así una gran amistad aztecas y españoles............................... Los españoles decidieron escapar.................. Cuauhtémoc fue capturado por los españoles...... según corresponda. les quitó su oro y además mató a la mitad de los aztecas.. enojados por la matanza en el templo mayor.....( ) 12....... llamado Cuitláhuac.... pero fueron descubiertos.. así que lloró de alegría en el árbol de la noche triste....( ) 6................................................... rodearon a los españoles en el palacio de Axayacatl..... lo toruraron para que dijera donde estaba el tesoro pero él no les informó nada.. al mando de 700 hombres a conquistar el Imperio Azteca ............ así que los aztecas obedecieron inmediatamente a su tlatoani................................( ) 19................. El gobernador de Cuba....................... cuando exploró las costas de Yucatán y regresó a Cuba con noticias de lo que vio.......( ) 10........... Surgió un nuevo Tlatoani.( ) 9.( ) 8....................... Así que el tlatoani Cuauhtémoc decidió huir.................. sino que soportó valientemente que Cristóbal Colón le quemara los pies ....... porque Cortés fue a darle la bienvenida a las tropas que le mandó el gobernador de Cuba para ayudarle .. atacaron a los españoles.......( ) 5..... El primer español que llegó al territorio mexicano fue Francisco Hernández de Córdova.. quien le resultó muy útil por sus conocimientos matemáticos y astronómicos.. El tlatoani Moctezuma recibió a los españoles con valiosos regalos porque pensaba que los visitantes eran dioses........ Los aztecas consiguieron el apoyo de todos los pueblos indígenas de Mesoamérica y lograron derrotar a los españoles nuevamente.. entre ellos el tlatoani Cuitláhuac.... envió a Hernán Cortés........ Los españoles sitiaron la capital azteca................ así que se unieron a la algarabía él y sus tropas.............( ) 18.......... Pedro de Alvarado vio que en el templo mayor estaban danzando los aztecas........................... siguió la lucha en otro lado y triunfó........................ Moctezuma subió al palacio a ordenarle a los aztecas que se retiraran..... Hernán Cortés se enteró que la riqueza del Imperio Azteca era grande y que los demás pueblos indígenas admiraban y amaban a los aztecas..............................( ) 4... 1....... Prof.......( ) 7................................( ) 21................( ) 14...............( ) 15.................................... A Cortés le regalaron una mujer indígena llamada La Malinche ..........( ) 2.................( ) 16........... Rodolfo Sandoval Barraza LA CONQUISTA DE MÉXICO ACORDAR-DISCORDAR Nombre: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Escribamos F o V. Cortés recibió refuerzos y los aztecas morían por la epidemia de viruela. pero los españoles no estaban satisfechos porque el oro era escaso y la población indígena empezó a disminuir.. Aunque los aztecas atacaron.....( ) 13..... Los españoles y sus aliados indígenas atacaron Tenochtitlan pero los mexicas resistieron heroicamente....... Los tlaxcaltecas decidieron apoyar a Hernán Cortés porque eran enemigos irreconciliables de los aztecas............ Después de la noche triste............... En agosto de 1521 fue imposible defender la ciudad.......... Pedro de Alvarado se quedó al mando de los soldados...... Después de los viajes de Cristóbal Colón.....

Prof. Calcula el área de la siguiente figura: 206 . Rodolfo Sandoval Barraza 6.206Actividades para 5º.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 207 .207Actividades para 5º.

208Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Fuente de energía no renovable. Se formó en el subsuelo a partir de la descomposición de plantas y animales que vivieron hace millones de años.

Es la fuente de energía más valiosa por que permite el desarrollo de la vida en nuestro planeta. Es una fuente de energía inagotable.

Tipo de energía que hace funcionar a un radio, un televisor o una licuadora.

Es el tipo de energía transmitida por una estufa o un calentón.

Es el tipo de energía que se observa en un foco, en una lámpara o en el Sol al darnos su luz.

Tipo de energía que se manifiesta cuando nuestros músculos se mueven, por ejemplo al correr, nadar, caminar, barrer.

Para realizarlo se requiere aplicar una fuerza que mueva un objeto de un sitio a otro. Por ejemplo al empujar un carrito, levantar algo del suelo o jalar una carreta.

Es la manera como viaja el sonido, las telecomunicaciones y los sismos.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son rápidas y las ondas viajan muy cerca una de la otra.

Tipo de ondas que se producen cuando se fracturan las placas que forman la corteza terrestre. Éstas provocan el movimiento de todo lo que está sobre la Tierra, incluyendo casas y edificios.

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209Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es la regla de las tres erres. Permite cuidar los recursos naturales al evitar extraer nuevas materias primas para elaborar nuevos productos.

Aparatos que es necesario colocar en las chimeneas de las fábricas para reducir la contaminación del aire.

Energía que es necesario aplicarle a un objeto en reposo para que empiece a moverse. También se le debe aplicar a un objeto en movimiento para que se detenga.

Es el tipo de movimiento que se repite una y otra vez. Son ejemplos el movimiento del péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol

Es un tipo de mezcla en la que los materiales que la forman son tan distintos que se pueden distinguir unos de otros. Ejemplo: Agua con aceite, un trozo de adobe, granola, ensalada, el concreto.

Tipo de mezcla en la que no es posible distinguir los diferentes materiales que están mezclados. Ejemplo: el aire, agua con sal, mayonesa, crema, gel.

Así se les llama a los materiales que permiten el paso de la electricidad. Ejemplos: cables de cobre, herraduras de acero, objetos de metal.

Son materiales que no dejan circular la electricidad, entre ellos se encuentran la madera, el vidrio y el plástico.

Nombre que reciben los extremos de los imanes.

Es una propiedad de los imanes y consiste en que pueden atraer trozos de metal como el hierro.

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210Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Invento que consiste en una aguja imantada. Es utilizada para orientarnos por que siempre señala hacia el Norte geográfico.

Es la fuente de la que los seres humanos obtenemos la energía para vivir y realizar nuestras actividades.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son lentas y las ondas viajan muy separadas.

Fuente de energía que mueve los molinos de viento. Es inagotable y no contamina.

Es una central eléctrica que genera electricidad cuando el agua de una presa o río mueve las turbinas.

Es un imán que utiliza energía eléctrica para funcionar. Cuando interrumpimos el paso de la electricidad el electroimán pierde su poder magnético

Son materiales que se deforman al aplicar una fuerza, pero no recuperan su forma anterior al dejar de aplicar la fuerza. Ejemplos: plastilina y barro.

Son los materiales que se deforman al aplicarles una fuerza, pero recuperan su forma original cuando la fuerza desaparece. Ejemplos: un resorte y una liga.

Método para separar mezclas. Para separar la sal que se encuentra en el agua de mar hacemos que se evapore el agua y la sal se queda en el recipiente.

Es un método para separar mezclas. Consiste en dejar que las partes más pesadas se vayan hacia el fondo de un recipiente. Después vaciamos el líquido en otro recipiente.

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211Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es el conjunto de personas que viven en un lugar determinado

Son los tres países americanos con mayor número de habitantes

Son los factores económicos y sociales que influyen en la distribución de la población.

Medio donde se concentra la población en busca de empleo y servicios.

Es la relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan.

Si decimos que en Venezuela hay 21.5 habitantes por kilómetro cuadrado, ¿de cuál característica de la población estamos hablando?

Los tarahumaras, los mayas, los yaquis, los esquimales y los seris se conocen como grupos: ____________________.

Aspectos en los que es posible apreciar la riqueza cultural de América.

Es el desplazamiento que realiza la gente de un lugar hacia otro, con el fin de instalarse y vivir por un tiempo o definitivamente.

Es cuando las personas abandonan el lugar donde nacieron o en el que viven.

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212Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Ocurre cuando las personas llegan a vivir a un nuevo sitio.

Problemas que son consecuencia de la excesiva concentración de habitantes en las ciudades.

Es el país americano con mayor número de inmigrantes.

Son los indicadores que muestran el nivel de desarrollo de un país.

Es la población que realiza una actividad a cambio de un salario.

Es el número de años que viven en promedio los habitantes de un país. Depende de la alimentación y de los servicios de salud disponibles.

Son ejemplos de países con nivel de desarrollo medio.

Son países con bajo nivel de desarrollo.

Son países con alto nivel de desarrollo.

Diferencia entre la externa y la interna.

migración

212

213Actividades para 5º. laica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 213 . Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. gratuita y obligatoria. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza 214 .214Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza 215 .215Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza Fueron las regiones en donde se establecieron los colonizadores ingleses y franceses. fue capturado. caballos y parte del oro que le había regalado Moctezuma. las enfermedades y guerras Eran las principales actividades económicas en la época colonial. por lo que el imperio estaba debilitado. 216 . Era el último Tlatoani azteca. En ella perdió hombres. Arte que se desarrolló durante la Colonia y aún quedan grandes obras en muchas ciudades de nuestro país. Tenía gran riqueza producto de los diezmos. Prof. Ocurrió cuando Hernán Cortés sufrió una derrota por parte de los aztecas. Resistió heroicamente el sitio de Tenochtitlan. Era el nombramiento que se le daba al representante directo del Rey en las colonias españolas. Había peleado contra su hermano por el trono. Era el emperador inca.216Actividades para 5º. le quemaron los pies y finalmente lo asesinaron. Institución que se hizo cargo de la enseñanza y los hospitales en la época colonial. como consecuencia de la explotación en las minas. Era la única industria que se permitió desarrollar en la Nueva España. Fue el grupo de población del que murieron miles de ellos.

Prof. Se le llamó así a la etapa histórica en la que hubo grandes descubrimientos geográficos. los españoles explotaron la riqueza minera y maltrataron a los indígenas. Fue un gran invento que revolucionó la cultura de la época del renacimiento. Consistió en que se separaron miles de cristianos de la iglesia católica por que no estaban de acuerdo con la vida lujosa que llevaban los Papas. a pesar que eran más pocos españoles que indígenas. Duró aproximadamente dos siglos. Nacionalidad de los primeros navegantes que encontraron una ruta hacia la India. Rodolfo Sandoval Barraza Son aspectos culturales que impusieron los españoles y portugueses en sus colonias americanas.217Actividades para 5º. Tlatoani que recibió con regalos y honores a los españoles por que creía que eran dioses. Etapa que duró en nuestro país tres siglos. Navegante que organizó una expedición que dio la vuelta al mundo por primera vez. Durante ella. 217 . rodeando el continente africano. Razones por las que los españoles lograron vencer a los aztecas. científicos y artísticos. puesto que se pudieron elaborar los libros de manera rápida. Fueron los productos americanos que se llevaron hacia Europa.

gratuita y obligatoria. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. laica.218Actividades para 5º. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 218 . Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Prof. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud.

laica. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica.219Actividades para 5º. gratuita y obligatoria. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 219 . Prof.

.......... Juan Gutemberg 2........ Murió durante ese viaje .. Consiguió ( miles de aliados indígenas... )  Eran el imperio mas poderoso de Mesoamerica....... Moctezuma 5..... (  Grupo étnico de nuestra entidad federativa.... por lo que los Incas fueron fácilmente vencidos por los españoles... Los aztecas 6....... )  Ciudad del Norte de México.... Era rica ( porque recibía diezmos y donativos................................... Inglaterra Francia 13. Aprovechó la rivalidad ( entre los herederos al trono y así los venció fácilmente...  Militar que conquistó al Imperio azteca....... Prof.... Hernán Cortés 7...... quienes le ayudaron a ) sitiar Tenochtitlan..  Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo.... )  Fue el último Tlatoani azteca... Tlaxcaltecas 15...............  Conquistador del Imperio Inca........... Se ( hicieron aliados de Hernán Cortés. de y 220 ......... ( )  País cuyos navegantes fueron los primeros en dar la vuelta a África y llegar a la India... pero fue capturado y torturado.... 18.............. Nos impuso el idioma español..... La Iglesia 11....... )  Etapa histórica en la que renació el estilo y la belleza artística alcanzada por griegos y ( romanos.... impidiendo el paso a los comerciantes a Asia................................................ Francisco Pizarro 8............. )  Era una Institución que controlaba a la educación y a los hospitales durante la etapa colonial... por eso eran odiados por los demás ) pueblos.... Chihuahua........... Tiene una catedral de gran belleza arquitectónica construida en la época colonial......... Fernando Magallanes 16...... Había peleado contra su hermano por el trono.. ( gobernaba la Nueva España...... Constantinopla o Bizancio... )  Ciudad que fue conquistada por los turcos.......... enemigo de los aztecas.......... Colonizó Brasil posteriormente.............. España 9... Rodolfo Sandoval Barraza Ejercicio de Historia Nombre: _______________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correspondiente.... El Virrey 14.. con la que se produjeron rápidamente cientos de ( libros.............. también ) reciben el nombre de raramuris..... Portugal 10. Defendió Tenochtitlan..  Pueblo mesoamericano................ ..  Era el representante directo del Rey de España.................. )  País que se apoderó del actual territorio mexicano... la religión católica y sus ( leyes............  Inventor de la Imprenta....................... Cuauhtémoc 4...................... Atahualpa 3................220Actividades para 5º........ ( )  Era el emperador Inca......................... quemándole los pies.................... ( ................... Tarahumaras 17......................... ( ) ( ) ( ) ( ) 1.................. exigían el pago de tributos y sacrificaban a los ( prisioneros.............................................................. )  Países que colonizaron la costa Atlántica de América de Norte y la región de los Grandes Lagos... Renacimiento 12. (  Tlatoani que recibió muy bien a los españoles porque ) creía que eran dioses.....

¿Qué fue la Conquista? 3.221Actividades para 5º. ¿Qué fue el Renacimiento? 2. Rodolfo Sandoval Barraza II. Prof. ¿Qué fue etapa Colonial? 4. CONTESTA: 1. ¿Cómo fueron tratados los indígenas durante la época Colonial? 221 .

¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un metro de tela cuesta $9.75 ¿Cuánto costarán 7 metros? f) Una colección de 15 libros me costó a $512.2 dm 4. ¿Cuánto tardará en hacer un trabajo de 21 páginas? __________ Llena la tabla siguiente: ¿Es una situación de Número de páginas Tiempo en escribirlo variación proporcional? ____ 12 ¿Por qué?______________ 6 _______________________ 3 _______________________ _______________________ 18 ____ 21 d) Compré un par de zapatos. La mediana es: ______________.25 ¿Cuál fue el valor de cada libro? __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. 25º.222Actividades para 5º.2 dm 4. El promedio de temperatura fue _________________. 19º. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 1 3 a) Compré 1 de plátanos y 2 de manzanas.00 pero ese día tenían un 25% de descuento.2 dm 12 metros Volumen = _______ litros 222 . h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 9 18 24 = = = 7 4 5 II. Rodolfo Sandoval Barraza 5º GRADO MATEMÁTICAS MARZO-ABRIL DE 2007 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. 17º. Prof. Costaban $880. ¿Cuántos kilogramos compré en total?_______ 2 4 b) Un sastre tenía 7 3 m de tela y gastó 9 m ¿Cuánta tela le quedó? 6 c) Una secretaria escribe 12 páginas en 50 minutos. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 12 = 3 4m Área del trapecio: ________m 2 4. 20º.

CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 4 cm 5m Área del trapecio: ________m 2 5.223Actividades para 5º. El promedio de temperatura fue _________________. La mediana es: ______________. encontrando las expresiones equivalentes: Fracción Número decimal Fracción con Porcentaje denominador 100 3 4 50 100 10 % c) Anota con letra las siguientes cantidades: 23 507 098 =__________________________________________________________________ . Rodolfo Sandoval Barraza 6º GRADO MATEMÁTICAS SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: a) Una llanta de automóvil tiene 85 cm de diámetro. . __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. 25º.8 cm Perímetro = Área = 223 . 19º. d) Compré un par de zapatos. 3.5 m Perímetro = Área = 12 metros 4. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. ¿Cuánto avanza en cada vuelta? b) Llena el siguiente cuadro.00 pero ese día tenían un 25% de descuento. ¿Cuánto costó cada una? . 109 340 002 =__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________.67 = ______________________________________________________________________. 34. 20º. Costaban $680. 17º. II. ¿Cuánto dinero me descontaron? ________ ¿Cuánto pagué? _________ Pagué sólo el ____% e) Si un metro de tela cuesta $49.005 = ____________________________________________________________________. ___________________________________________________________________. en total se pagó $1584 por las 32 guías. Prof.75 ¿Cuánto costarán 27 metros?_________ f) El grupo de 6º1 de la escuela ³24 de Febrero´ compraron guías de estudio para examen de admisión a secundaria.

( ) 31.................( ) 12.........................( ) 224 .... Una manera de fabricar electricidad sin contaminar el ambiente es a través de la energía eólica. estamos haciendo trabajo mecánico............................. Los seres humanos obtenemos nuestra energía directamente del sol..................... La luz del sol....( ) 26..............( ) 19............ Los movimientos que se repiten cada determinado tiempo se llaman movimientos periódicos ............. Para fabricar un electroimán necesitamos un imán y lo conectamos a una pila.....( ) 30..................... Una mezcla en la que se pueden distinguir sus componentes se llama mezcla homogénea............................................................................ Al empujar un carrito del supermercado hacemos trabajo mecánico ..... Para separar una mezcla de agua con sal se usa el método de la filtración . aunque lo usemos excesivamente ...........................( ) 24..........( ) 3...........................( ) 16...... el viento....... Si aplicamos todas nuestras fuerzas......................................( ) 4......( ) 22........... que hace girar aspas de los aerogeneradores......................................... Es mejor para el ambiente el uso de la energía eólica y solar que el uso de la energía no renovable......................( ) 9..................................................................... Las ondas sonoras pueden viajar a través del agua.................................. el hule y el vidrio son aislantes eléctricos............................................. Prof.................................( ) 10........................... Las termoeléctricas producen electricidad pero contaminan quemando diesel...................( ) 14... La fuente de energía mas importante para la vida en la Tierra es el petróleo............................................. Al desperdiciar electricidad contribuimos a la contaminación ambiental.................................................( ) 21........ Para separar una mezcla de tierra disuelta en agua podemos usar el método de la filtración o la decantación . Una licuadora transforma la energía eléctrica en energía mecánica .. ( ) 2............... El plástico..... El magnetismo consiste en la propiedad que tienen los imanes para atraer metales como el hierro................ La televisión y la radio comunican sus mensajes mediante ondas sísmicas........................................( ) 13...................( ) 5.................................. El cobre es un buen transmisor de la electricidad . Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE CIENCIAS NATURALES MARZO-ABRIL ³ACORDAR-DISCORDAR´ 1..................( ) 25.... son el barro y la plastilina .......................( ) 7..................... El azúcar disuelta en agua es una mezcla heterogénea ............... por lo que nunca se acabará................... El desplazamiento de un cuerpo se logra aplicando una fuerza que lo haga cambiar de lugar......................................( ) 27............................................ la energía geotérmica y las presas son fuentes de energía ³no renovable´. pero después recuperan su forma original.................... El petróleo y el carbón mineral son fuentes de energía renovables.........................................( ) 15... La decantación consiste en dejar que se las partes mas pesadas de la mezcla se vayan hacia abajo y luego vaciar en otro recipiente lo que quedó arriba....... Los materiales plásticos son los que al aplicarles una fuerza cambian su forma..........( ) 20................................( ) 8.............( ) 6...... aunque el objeto que empujamos no se mueva................................................ Los seres humanos tenemos grandes cantidades de petróleo.................( ) 28.............. Elementos de materiales elásticos.................( ) 18.........................................( ) 23.................................... son movimientos periódicos .............( ) 17............................ Los aislantes eléctricos sirven para forrar los cables eléctricos y así evitar una descarga eléctrica en nuestro cuerpo ....... Los materiales aislantes son los que transmiten electricidad................................................... el viento y los sólidos.......( ) 29............................................................ En una grabadora se transforma la energía calorífica en energía sonora ....... El péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol.( ) 11..........224Actividades para 5º..

org/es Nombre: ____________________________________________________________ 225 .thatquiz. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.225Actividades para 5º.

226Actividades para 5º.thatquiz. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 226 .

4. (3) 8. (5) 13. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 7. 2. (4) 12. ¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 11. Prof. llena la tabla siguiente: Países de alto Países de desarrollo medio Países de bajo desarrollo desarrollo TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA ¿Cuáles características debe tener la educación. según el artículo 3º? (4) ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) ¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 6. ¿Qué son los grupos étnicos? (4) 9. El grupo étnico mas numeroso es:___________________________ 12. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE GEOGRAFIA 1. ¿Cuál es la diferencia entre América Latina y América Anglosajona? (4) 4. ¿Cómo se calcula la densidad de población? (3) 6. Los tres países mas poblados de América y su numero de habitantes son: (3) 2. 227 . ¿Por qué es importante la riqueza étnica y cultural de América? (4) 11. ¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 9. ¿Cuales son las causas de la migración del campo a la ciudad?(5) 7. Migración interna Migración externa 8. 3.227Actividades para 5º. Anota grupos étnicos de: Países Grupos étnicos Canadá y Alaska Estados Unidos México Bolivia 10. ¿Qué establece el artículo 4º. Cuales indicadores sirven para conocer el nivel de bienestar social de un país? Menciónalos y explícalos (8) 13. ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. ¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 14. ¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. Explica la diferencia entre migración interna y externa. ¿Qué es la densidad de población? (4) 5. Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. Sobre el nivel de desarrollo de los países. ¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. ¿Qué son los sindicatos?(4) 15. Constitucional? (4) 10. Las 3 ciudades mas pobladas de América son: (3) 3. 5. (4) 1.

¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) 19.¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 26.¿Qué establece el artículo 4º. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA 16. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 22.¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) 20. según el artículo 3º? (4) 17. Prof.¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. (5) 28. (3) 23. ¿Cuáles características debe tener la educación. (4) 27.¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 24. (4) 228 .Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud.¿Qué son los sindicatos?(4) ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. Constitucional? (4) 25.¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 21. ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) 18.¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 29.228Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza 229 .229Actividades para 5º. Prof.

l) América del Sur fue poblada hace unos 15 mil años. II. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 1 ESPAÑOL MAYO-JUNIO Nombre: _____________________________________________ Nº lista ______ I. i) En toda la casa había voces gritos confusiones temores sobresaltos desgracias cuchilladas y sangre. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. d) Hace 100 mil años el clima de la Tierra se hizo muy frío. g) Pedro es magnífico muchacho: es estudioso alegre deportista trabajador sociable y bien educado. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. con sus manos libres. e) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. k) El labrador barbecha siembra cultiva abona riega y escarda los campos en espera de una buena cosecha.000 de años. Encierra con verde el verbo y anota una V. 230 . a) Compramos en el mercado aguacates tomates pepinos cebollas zanahorias chiles cilantro y betabeles.230Actividades para 5º. f) Los mejores alumnos de mi grupo son Antonio Ruiz Ángel Rodríguez Luis Ramírez Pedro González y Juan Núñez. i) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. h) Los grupos de cazadores eran nómadas. k) El hombre llegó al actual territorio de México hace 20 mil años. c) La tarde era gris fría lluviosa y triste. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. e) Luis pasó todas sus vacaciones durmiendo comiendo jugando y leyendo. Subraya con azul el predicado y anótale una P. INSTRUCCIONES: Encierra con rojo el sujeto y anótale una S. d) Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas. j) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska.000. h) Sor Juana Inés de la Cruz Gutiérrez Nájera Díaz Mirón Manuel José Othón y Amado Nervo son eximios poetas mexicanos. c) El homo hábilis caminaba erguido. f) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. INSTRUCCIONES: Coloca Las comas que faltan. g) En la época de los hielos. j) Esa muchacha es bonita alegre agradable simpática estudiosa deportista y guapa. b) Llegaron a la competencia franceses rusos cubanos peruanos panameños chinos australianos y norteamericanos. Prof.

Si la aguja 3 marca de tanque. ¿Cuántos alumnos de 1. En el grupo de 5º1 hay 3 ese grupo practican algún deporte? 2. Prof. diarios´.00. porque recorre 7500m. ¿Cuántas vueltas corre el esposo? _____ 6. Si este mes vendió un total de $2500 pesos. Un señor dio 3 una vuelta completa de la siguiente manera: corrió partes de ella y caminó el resto. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 2 ³OPERADORES FRACCIONARIOS´ MAYO-JUNIO Nombre___________________________________________ Nº lista ____ 2 de alumnos que practican algún deporte.231Actividades para 5º. A lo que la esposa contestó ³ pues mi esposo le gana. los que representan del total de alumnos. La pista para correr que está en la Ciudad deportiva tiene 2000m de longitud. Un tanque de combustible de un automóvil tiene una capacidad de 60 litros. 4 ¿Cuántos metros corrió? ______ ¿Cuántos metros caminó? _________ 3. En la ferretería venden el litro de aguarrás a $16. ¿Cuánto costó la sala? ______ 1 5 7. ¿Cuánto gasté? 4 231 . ¿cuántos litros son? __________ 4 8. Una señora le contó a su amiga que hoy corrió 2 ¿Cuántos kilómetros corrió esa señora? 1 2 vueltas en la pista de la deportiva. Cierta escuela secundaria tiene 600 alumnos en primer grado. La amiga le contestó: ³ Eso no es nada mi hijo corre 3 metros representa? _______ 1 vueltas diariamente´ ¿Cuántos 4 5. 4. Dijo que ese dinero representa parte del costo de la sala que compró. compré 5 __________ ACTIVIDAD 3 ³OPERACIONES CON DECIMALES´ MAYO-JUNIO 3 litros. ¿cuánto ganó de comisión?_________ 9. Una señora ha pagado a la mueblería $600 de abonos. ¿cuántos alumnos hay en la secundaria? ________ 1 parte 4 10. Doña María vende productos de belleza ³avon´ y gana una comisión equivalente a 3 10 partes del valor de la venta.

00?_________ 5. Un empleado gana $1219. ¿Cuánto cuesta el metro? 7. 1. Un rollo de 156 metros de malla ciclónica cuesta $4290. Prof.25 cada uno. ¿Cuánto debemos pagar cada uno de nosotros. ¿Cuántos kilogramos puedo comprar con $4807.775. el profesor Rodolfo y cinco padres de familia?_________ 232 .232Actividades para 5º. Un kilogramo de chocolate vale $38. ¿Cuál es su superficie?____________ 6. si va todo el grupo de 5º1. Anota lo que hiciste para saberlo. kilogramos de maíz.25m de largo y 24. ¿Cuánto gana en un día?________ 3. En una escuela compraron 18 pantalones a 165.45.90 ¿Cuánto costará un kilogramo?__________ 2.00. Para hacer una carne asada hicimos unas compras en el supermercado.35 el kilogramo.5 m de ancho. Un agricultor cosechó 182. si somos trece personas?___________ 9. El costo total de la compra fue de $593. El dueño de un camión nos cobra $1179 por llevarnos al museo de Paleontología en Cd.75 semanalmente. Delicias. Un comerciante compró 65 kilogramos de jamón tipo York a $48. ¿Cuál fue el importe?___________ 8. Un terreno de forma rectangular mide 56. ¿Cuánto se pagó por ellos?____________ 4. cuánto dinero nos corresponde pagar cada uno. Lo puso en costales de 50 kg. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre ________________________________________________________ Nº _______ INSTRUCCIONES: resuelve los problemas. Si 38 kilogramos de frijol cuestan 476. ¿Cuánto dinero ganó?___________ 10.

pero jamás ha cometido un asesinato. b) Su paseo preferido. y nadie lo alcanza. la piel suave y ajustada cuerpo. en el hueco de una ventana. Sus movimientos son furtivos: a) Se hacen a escondidas. Horas y horas pasa en acecho ante el gallinero. Es una herencia de mi padre. 2. b) Se hacen rápidamente. Naturalmente.233Actividades para 5º. UNA CRUZA Tengo un animal curioso. a) Su paseo diario. a) La bebe en botella. c) Su paseo nucturno. 5. Ahora es mitad y mitad. antes era más cordero que gato. Sorbe la leche. En las noches de luna su paseo es la canaleta del tejado. Acecha el gallinero a) Camina gallinero alrededor del b) Observa con cuidado el c) Busca el gallinero. se hace un ovillo y ronronea. En mi poder se ha desarrollado del todo. del cordero. Subraya la respuesta correcta. Echado al sol. es lo que le sienta mejor. b) Un animal que asusta. a) Es un regalo de b) Es un regalo de Navidad. a) Son huidizos. Es una herencia de mi padre. en el campo corre como loco. La hora de visita es los domingos por la mañana. gallinero. de ambos los ojos. c) Un animal chistoso. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO Nombre __________________________________________________________ Nº ______ INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide. y me rodean todos los niños de la vecindad. c) Es algo que dejó mi padre cuando murió. Prof. A grandes tragos sorbe la leche entre sus dientes de animal de presa. 7. mitad gato mitad cordero. cumpleaños. que son huraños y chispeantes. es un gran espectáculo para los niños. c) Se traga la leche. Tengo un animal curioso. a) Un animal raro. el tamaño y la forma. Franz Kafka II. 4. 233 . Lo alimento con leche. los movimientos a la par saltarines y furtivos. Sus ojos son huraños. Dispara de los gatos y quiere atacar a los corderos. Me siento con el animal en las rodillas. 6. b) Son brillantes. b) La bebe aspirando. c) Son espantosos. No sabe maullar y abomina de los ratones. Del gato tiene la cabeza y las uñas. c) Se hacen bruscamente. 1. INSTRUCCIONES: La palabra que está con letras más negras tiene un significado de acuerdo a lo que el autor quiso decir en el texto. Su paseo favorito es la canaleta. 3.

2 dm 5. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un litro de gasolina cuesta $5. el 40% del tiempo los locutores hablan. el de voleibol costó 83 pesos y el de fútbol 97. el jueves 36. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I.2 dm 16 metros Volumen = _______ litros 234 . El de básquetbol costó $158. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 3 7 a) Compré 4 metros de tela de mezclilla y 2 de manta. El promedio de periódicos vendidos diariamente fue _________________. Hoy corrió 6 5 6 Km ¿Cuál distancia le faltó hoy para c) En un programa de radio. el miércoles 32. Prof. CALCULA LO QUE SE PIDE: 8 metros 24 = 3 7m Área del trapecio: ________m 2 5.2 dm 5.50.75 ¿Cuánto pagaré por llenar el tanque de mi auto.00 pero ese día tenía un 15% de descuento. que tiene 45 litros de capacidad? f) El grupo de 5º1 decidió comprar balones para jugar durante el recreo. el viernes 45. Ordena los datos de menor a mayor: ______________________.75. Si el tiempo que hablan es de 72 minutos en total. ayer. Costaba $480. ¿qué tiempo tienen comerciales? (llena la tabla) Porcentaje 40% hablan 50% comerciales 10% música Tiempo d) Compré un pantalón de mezclilla.234Actividades para 5º. ¿Cuántos metros de tela compré 4 8 en total?_______ b) Un atleta corrió 8 igualar la de ayer? 1 3 Km. ¿Cuánto dinero deberá cooperar cada uno? (el profesor también cooperará) __________ g) El número de periódicos que vendió Julián durante una semana fueron : el lunes 39. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 13 27 36 = = = 7 4 5 II. el 50% ponen comerciales y el 10% hay música. el martes 37. La mediana es: ______________. el sábado 42 y el domingo 53.

para diversiones usa 1/10 parte y ahorra el resto. Destina 2/6 partes de su sueldo en alimentos. pero hoy hay una oferta del 25% de descuento en todos los discos. Un empleado gana $3352. corrió 1/6 parte y nadó el resto. Realiza tus cálculos debajo de cada problema o en la parte de atrás de la hoja. Recorrió en bicicleta 5/8 partes. Fracción En bicicleta 5/8 Corriendo 1/6 nadando 4. Prof. ¿Cuánto cuestan 350 g.00 mensuales.00.50 ¿Cuál es el promedio de ventas diario? ____________ ¿Cuál es la mediana?_________________ 2.50 Martes $674. ¿cuánto pagaremos por 37 cajas? 3. 1/5 parte en pago de servicios (agua. ¿Cuánto pagaré por ese disco? 8. Raúl gana $4800. ¿Cuál es el total que debo pagar? 7.50 en 30 días de trabajo.75 Viernes $674. En el supermercado encontré un disco cuyo precio era de $197. luz.25 Miércoles $948 Jueves $894. que recorrió. Un automóvil cuesta $135 000. que es el 15% de esa cantidad. Si una caja de refrescos costó $86.235Actividades para 5º. Mauricio participó en un triatlón cuyo recorrido total fue de 120 Km. Anota las distancias en Km. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 INSTRUCCIONES: Contesta los problemas sin usar la calculadora. ¿cuánto dinero corresponde a cada aspecto? Llena la tabla: Aspecto Dinero Alimentos Servicios Ropa y calzado Diversiones ahorro 6. Nombre: ____________________________________________________________ Nº ____ 1. si el kilogramo cuesta $68. Compré una colección de 18 libros en $855.00.00? 235 . en ropa y calzado emplea ¼ parte.50. de chocolates. teléfono). ¿Cuánto dinero será el 30% que me piden de enganche? 9. Las ventas de la cooperativa de una escuela aparecen registradas en la tabla siguiente: DÍAS VENTAS Lunes $583. Si todos los libros tenían el mismo precio. Una computadora cuesta $8654 más el IVA. ¿Cuál es su sueldo diario? __________ Distancia 5. ¿cuál fue el valor de cada libro? 10.

¿Cuánto ganará en un año? 2.55 $27 632 $42 519. ¿cuántos dólares deberá pagar por ese sarape? ACTIVIDAD 8 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES MAYO-JUNIO 2003 Nombre ______________________________________________________________________ 236 . ¿cuántos kilómetros son? 9. Un traje tiene un precio de $2450.95 $58 635 ¿Cuál es el total de ventas en el primer semestre? _______________ ¿Cuál fue el promedio de ventas por mes?_________________ ¿Cuál es la mediana? _____________ 5. ¿Cuánto cuesta el metro de cuerda si 12 metros costaron $52. Cinco amigos tenían 3.80? 8. Otro corredor sólo da 4 ¾ vueltas. En la tienda de ropa de Don Luis se registraron en los seis primeros meses del año.50 diariamente. ¿Cuánta le tocó a cada uno de ellos? 3.55 $32 907. si cada dólar equivale a $10.5 m2? 6. ¿cuánto costará un lote de 287.236Actividades para 5º. o sea _________ Km. las ventas que aparecen en la tabla que sigue: enero febrero marzo abril mayo junio $13 045.750 litros de naranjada y se lo repartieron equitativamente. ¿Cuál será el costo total? 7. si hoy corrió 5 ¼ vueltas. La producción de leche de un establo durante la semana fue como se indica: lunes martes miércoles jueves viernes sábado 325 litros 428 litros 459 litros 376 litros 402 litros 473 litros ¿Cuál fue la producción total de la semana? ________ ¿Cuál fue el promedio? ____________ ¿Cuál es la mediana? _____________ Domingo 460 litros 4. Un obrero gana $ 78. En un fraccionamiento el metro cuadrado de terreno vale $375. 10.50 pesos. Un señor corre diariamente en la pista de la deportiva.50 más el IVA (que es el 15%). Un turista compró un sarape que cuesta $945. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ 1.85 $28 412. Prof. la cual mide 2000m.00.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 2 3 1  1 ! 4 2 5 3  1 ! 8 4 1 2  4 ! 2 4 4 3  4 5 10 1 4  5 3 12 3 3  1 4 12 3 3 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 3 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 ACTIVIDAD 9 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 237 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 .237Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 238 . Prof.238Actividades para 5º.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ 239 .239Actividades para 5º.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ 240 .240Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 12 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 13 ³Problemas con porcentajes ´ MAYO-JUNIO 2003 241 . Prof.241Actividades para 5º.

¿Cuántos alumnos becados hay en esa escuela?________ 4.242Actividades para 5º. ¿Cuál es el número de profesores que practican algún deporte regularmente? ________ ¿Cuál es el porcentaje de profesores que no practican algún deporte? _________ ¿Cuál es el número de profesores que no practican deporte? _________ ACTIVIDAD 14 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES ´ MAYO-JUNIO 2003 242 . Si vendió $2650. De Chihuahua se les hizo la siguiente pregunta: ¿Practica usted algún deporte con regularidad? Sólo el 45% de esas profesores contestaron que sí. Un refrigerador costaba $4 800. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 25% de 1 000 =___________ b) El 20% de 3000 =_____________ c) El 25% de 1400 = _____________ d) El 35 % de 600 = ____________ e) El 50 % de 3900 =____________ f) El 20% de 160 = ____________ g) El 80% de 1500 = __________ h) El 30% de 900 = ___________ i) El 15% de 800 = __________ j) El 25% de 1500 = ___________ k) El 50% de 2500 = _________ l) El 10 % de 90 = _________ m) El 2% de 200 = ___________ n) El 30% de 100 = __________ o) El 35% de 400 = ____________ p) El 100% de 350 = ____________ q) El 25% de 400 = _____________ r) El 35 % de 280 = ____________ s) El 5 % de 3500 =____________ t) El 90% de 1600 = ____________ u) El 65% de 2500 = __________ v) El 30% de 950 = ___________ w) El 10% de 820 = __________ jx) El 5% de 940 = ___________ y) El 99% de 25000 = _________ z) El 10 % de 8450 = _________ a) El 2% de 50 = ___________ b) El 45% de 4000 = __________ c) El 95% de 3000 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 15% de 6840 = __________ f) El 3% de 4000 = ___________ 7. Compré una computadora a $8 400. ¿Cuánto cuesta ahora?______ 3. Prof. Una representante de productos de belleza gana una comisión del 30% de sus ventas. Llena la tabla de abajo: Con letra: Total 1 2 % Fracción Número estudiantes de 25% Tres cuartas partes 1 10 8. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ 1. En una secundaria hay 4000 alumnos el 15% están becados. Un televisor costaban $6 800 y aumentó su precio un 25%. A 1500 profesores de la Cd. En una escuela hay 6800 estudiantes. 5. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. ¿Cuánto ganó?______ 6. pero me cobraron el 15% de impuesto. Me descontaron el 20% ¿Cuánto me descontaron? ________ ¿Cuánto dinero pagué?________ 2.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE _______________________________________________________ Nº ______ 243 .243Actividades para 5º.

Ana Karen compró 3 kilogramo? 1 kg. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 15 ³PROBLEMAS CON FRACCIONES ´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _______________________________________________________ Nº ____ 1.40? 4 3 6. de tela. Un tío de Daniel al morir le dejó $60 000. Prof. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. 11. En una escuela hay 2480 alumnos. 10 3. Fernando desea comprar unos tenis de $600. ¿Cuánto recibió? 3 parte de su herencia. 2 3 Kg. ¿Qué cantidad de tela compró? 2. La distancia de Chihuahua a Cuauhtémoc es de 100 km. Si la herencia total era de 8 10.00 ¿Cuánto pagó? 4 9. 8 244 . Kevin se comió ¿Cuánto se comió Roberto? 7 de pastel y Roberto lo demás. Sayra tenía 2/8 m. de chuletas. tres cuartas partes del total ¿Cuántos alumnos son muy aplicados? son muy aplicados .00 cada 4 12. Luisa compró un litro de leche. ¿Cuánto pagó si cuesta $80. compró otro pedazo y pudo completar el metro. Mariely compró 1 m de hule para forrar libros. ¿Cuántos trozos de 1 1 m puede obtener Georgina de una pieza que mide 2 m ? 8 2 4. ¿Cuánto pagará Janeth por 3 m de listón. Kevin y Roberto se comieron un pastel. ¿Cuánto dinero tiene?________ ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo?______ 8.00? 4 7. si el metro vale $12.244Actividades para 5º. de carnitas de puerco. El kilogramo cuesta $60. Si recorrí ¿cuántos km he recorrido? 7 partes del camino. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? 3 de litro ¿Cuánta 8 5.

En una librería tienen todos los libros con un 30% de descuento. ¿cuántos trabajadores fueron despedidos?_________ ¿Cuál porcentaje de obreros siguieron trabajando ahí? ________ 6. Calcula lo siguiente: 1 de 64 2 1 de 64 4 3 de 64 4 1 de 120 5 3 de 120 5 1 de 120 6 5 de 120 6 3 de 48 4 3 de 36 4 3 de 72 4 3 de 120 4 2 de 450 3 3 de 1000 4 2 de 456 3 3 de 1084 4 5 de 1000 8 5 de 3408 8 3 de 2800 5 3 de 1870 5 4 de 1580 4 245 . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 16 ³PORCENTAJE. ¿Cuál color es más probable que saque?_______ ¿Cuál color es menos probable? _______ ¿Cuál es la probabilidad de sacar color rojo?______ ¿Cuál es la probabilidad del color azul?_______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ½?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ¼?________ 2. pero le cargaron el 15% de IVA. El 40% de los 1580 alumnos de una secundaria prefieren como deporte el básquetbol. ¿Cuántos alumnos prefieren ese deporte? _______ 3. ¿Cuánto dinero me ahorraré? ___ ¿Cuánto pagaré? ______ 5. es decir. esto se puede representar con la fracción : ___ Voy a sacar una canica al azar. Si el número de empleados era de 1800. 2 azules. ¿Cuánto pagará por la sala?__________ 4.245Actividades para 5º. Quiero comprar un libro cuyo precio es de $150. con los ojos vendados. 1 amarilla y 6 verdes. Tengo varias canicas en un cajón: 3 rojas.. una maquiladora tuvo que despedir al 35% de sus trabajadores. Como consecuencia de la crisis. La razón de canicas rojas a total es de ___ a _____. Prof. En total tengo ____ canicas. Un señor compró una sala en $4800. FRACCIONES Y PROBABILIDAD ´MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº _______ 1.

Poco a poco la pobreza se adueñó del país. Se acercó y sin el menor esfuerzo la sacó. aquél que lograra sacarla sería el Rey de Inglaterra. Imagina y describe a Arturo respecto a su carácter. ni a las viudas. Escribe también las respuestas que él daría. nadie defendía a los pobres. Entonces los nobles decidieron hacer una tregua para ver quién de todos era el más fuerte y hábil guerrero. Un estruendo hizo que todos voltearan a mirarlo. invencible. Arturo había demostrado ser el único digno de subir al trono. ¿Cuáles consecuencias tuvo la muerte del Rey? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Fueron años terribles en los que no hubo ley ni justicia. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 17 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ ______________________________________________________ Cuentan las historias que cuando murió el Rey Uther de Pendragón. Durante años nadie logró moverla ni un centímetro. por eso. Cuando iba a comenzar el torneo. ¿Cómo se sintió Arturo cuando perdió la espada de Key? __________________________________________________________________________ 6. Los nobles se dedicaron a pelear por gobernar. ni a los niños indefensos. 10. ¿Por qué Arturo pudo sacar la espada? __________________________________________________________________________ 7. El triunfador podría intentar sacar la espada de la roca. Key era alto y fuerte y Arturo era pequeño y delgado. ¿Quiénes son los personajes del cuento? 2.246Actividades para 5º. su comportamiento y gustos ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. ¿Cuál fue la causa por la que Arturo vio la espada en la piedra? __________________________________________________________________________ 5. hijos de un anciano llamado Sir Héctor. Inventa y escribe una continuación de esta historia ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________ 246 . porque su obligación era cuidar las armas de su caballero. Prof. Entre los nobles que llegaron se encontraban Key y Arturo. clavada sobre una roca. el trono de Inglaterra quedó vacío. El Rey Uther poseía una espada maravillosa. De pronto vio una espada abandonada. él sólo era el escudero de su hermano. ¿Qué hizo el Rey al morir para que supieran quién ocuparía su lugar? __________________________________________________________________________ 3. Anota dos preguntas que le harías a Arturo si tuvieras oportunidad de entrevistarlo. Arturo notó que alguien le había robado la espada de Key y trató de conseguir otra. Según se decía. Inventa un título para esta historia y anótalo en la línea de arriba. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 9. Antes de morir logró clavarla profundamente en la piedra. Se sentía culpable. Usa tu imaginación. CONTESTA: 1.

75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.8 x 27 5.50 + 1.25 72 x.247Actividades para 5º. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.3 8 x43 4.5 + 125. a) 143 + 34. Resuelve: 2.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.3 6 4.2 5 71 x.9 x 3. Prof.9 x 2.2 + 358.45 + 34 + 6789 + 12. 4 8.67 + 12 + 456.23 = ____________ i) 678.50 + .25 = ____________ 247 .5 .36 4. Anota los resultados sobre la línea.8 x .09 + 5004 + 4.50 + 9435 + 2.3 x 4.7 + 21 + 90.89 = ___________ e) 23.50 + 3.3 + 234.5 = __________ c) 1.78 + 12.575 + 3 = ___________ g) 1445.6 .4 + 100.5 + 76 + 1243 + 7.8 x .39 x 46 1.5 + 34.3 x 4. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 18 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.50 + 2 = ___________ d) 3.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.78 + 3 = __________ b) .4 9.98 + 23.

8 9 4 5.5 x .6 x 3.8 x27 6 3.3 x .3 9 x46 91.3 6 284.7 0 7 7.8 7 0 3 8.4 9 x36 51. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 19 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.3 5 248 .3 6 6 4.4 4 9.0 3 2 6.248Actividades para 5º.4 109.3 x 5.0 7 3 8 9.5 9 .2 5 50 7 2 x. 0.5 4 .9 5 2 7.7 0 8 9.3 x 7.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0. Prof.25 872 x.3 x 3.8 2 4 5.

lo más extraordinario de todo es que generalmente una palmera sólo da fruto una vez al año y la mía me ha dado dos en menos de una hora. Anótale un título a la narración. Inventa y escribe un final diferente para este cuento (valor 2 puntos) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 249 ) ..... ¿Podríamos seguir el ejemplo del anciano?_______ ¿Cómo? _____________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6... le entregó otras cien monedas.. Él se detuvo al verlo y le dijo asombrado: ¡Oh.. rió y exclamó dirigiéndose a sus acompañantes: ¡Vamos. oh Rey cuán pronto ha dado fruto la palmera? Más y más asombrado el Sultán al ver cómo tenía sabia salida para todo un hombre del campo... Maravillado el Sultán con esta nueva salida. Contesta: 1.( a) En Tierra de ciegos el tuerto es el Rey b) El que no se aventura no cruza la mar c) Haz el bien sin mirar a quién d) Más vale pájaro en mano que ciento volando. Prof... ¿Por qué dijo el Sultán que si no se marchaban el anciano se quedaría con su bolsa? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. El anciano lo miró bondadosamente y luego le contestó: ¡Oh. amigo!. ¡plantemos para que coman! El Monarca se admiró de tan grande generosidad y le entregó cien monedas de plata. ¿Cuál de los siguientes refranes se puede aplicar a este cuento? . Sultán! Plantaron y comimos... ¿Cuál enseñanza nos dio con su ejemplo el campesino? _____________________________________________________________________________ 4... vamos pronto! Si estamos aquí un poco más de tiempo.. ¿Será verdad que la palmera del anciano produjo fruto dos veces en menos de una hora?_____ ¿Por qué? __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. 7... ¿Por qué se asombró el Sultán? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. plantas esta palmera y no sabes quiénes comerán su fruto! Muchos años necesita para que madure y tu vida se acerca a su término. ¿Quién mostró generosidad?___________________________________________________ ¿Cómo la mostró? __________________________________________________________ 3...249Actividades para 5º... ¿Por qué dijo el anciano que su palmera ya le estaba dando frutos? _____________________________________________________________________________ 5...... que el anciano tomó haciendo una reverencia.. y luego dijo: -¿Has visto. anciano. 8..... Al poco tiempo de salir encontró a un campesino que plantaba afanoso una palmera... El ingenioso viejo las besó y luego contestó prontamente: -¡Oh... Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 20 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ ______________________________________________ El Sultán salió una mañana rodeado de su lujosa corte. este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio..

309 x 46 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 21 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ 20. 5 7 3 4.6 x 4.04 9.8 7 0 4 8.73 x . 0.250Actividades para 5º.6 9 4 5.2 7 3 5 0.9 4 3 7.6 2 9 5.5 .306 40.9 x 3.7 0 7 7.4 x .80 x 27 12.04 9.9 x 3. 2 8 98 8722 78 6786 45 2430 96 4320 7654 +97697 46536 83478 7547 +96398 67897 80738 4517 67863 + 4007 782 3275 6874 + 937 869 7678 + 6978 876 9750 436 7 5 0.8 x 207 6 6.7 0 8 9.309 x 468 5.3 5 250 . 1 6 9 4 0.205 72 x.2 . Prof.306 4.250 702 x.3 x 6. 3 6 5.0 2 2 5.

antes de realizar las operaciones) 15 cm 4. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 22 ³RELACIÓN ENTRE LITROS Y dm3´ MAYO-JUNIO 2003 NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.7 m 15 cm C 15 cm Volumen = ____ D 25 cm 54 cm E 54 cm 54 cm Volumen = _____ 19.251Actividades para 5º.4 dm J Volumen = ____ Volumen = ____ 2.1 cm 12.7 dm 1. (Sugerencia: primero convierte cada medida a decímetros. Prof.5 cm Volumen = ____ H 13.3 dm 15 cm 20 cm 251 .1 dm Volumen = ____ 2m B Volumen = _____ 5.5 cm I Volumen = ____ 6.1 dm A 4.5 cm 40 cm K Volumen = ______ 3.6 cm 24. Realiza las operaciones en la parte de atrás de la hoja.1 cm Volumen = ____ 5 cm 8. Expresa todos los resultados en LITROS.2 cm F Volumen = _____ 15 cm 25 cm 12 cm 15 cm Volumen = ____ G 8.1 cm 8.1 dm 4.3 m 3.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 23 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES Nombre ______________________________________________________________ Nº _____ 4 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 5 2  5 ! 6 3 2 3 2 3 4 5 6 £ 1 2 3 £ 2 1 4 £ 3 2 3 £ 3 4 5 £ 3 1 2 £ 3 5 8 £ 3 3 4 1 1 ! 2 2 ! 4 3 ! 4 3 10 4 12 3 12 6 ! 9 1 4 4 ! 5 ! 1 ! 3 ! 252 .252Actividades para 5º. Prof.

Prof. Escribe el numero que completa la serie numérica: 891. seis unidades de millar y siete centenas.253Actividades para 5º.893. 2. ¿Que cantidad representa el 2 en el numero 324.054. 7. ¿En que cifra se equivoco? _____________________________________________________________________.791 a Luis el 487. tres unidades.300 .489 y un radio en $ 1.099 ________________ B) 990. Escribe los números de menor a mayor y a su derecha escríbelos con letra: A)_______________ = __________________________________________________.500 . _______________________________________________________________________ 3.179? ________________________. ¿Cuál cantidad de dinero quedo? 12.351. = _____________________. C)_______________ = __________________________________________________. B)_______________ = __________________________________________________.999_________________ 4.892.. José compro un televisor en $ 9. Riki tiene que escribir con letra el numero 316. 5. 8. Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7000 + 300 + 5 + 1 del numero 7. cinco centenas de millar. Entre Juan y Pedro ahorraron $6 723. ¿con cuanto dinero coopero mi hermano? 11. Algunos Alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega.917 y a Rubén el 487. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 32. Si Pedro ahorro $2 325.876. ¿Cuánto dinero ahorro Juan? 253 . Escribe con números la siguiente cantidad: Ciento cincuenta y tres mil veinticinco. Rodolfo Sandoval Barraza PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE____________________________________________________________________.691 a Laura el 486. cuatro decenas de millar.026 ¿Cual es la forma de escribirlo? _______________________________________________________________________. ¿Cuánto pago en total?______________. a Sandra le dieron el 486. 1. Escribe la cantidad que se forma con una decena.196. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costo $9 880. D)_______________ = __________________________________________________. ¿Cual es el sucesor de los siguientes números?: A) 200. 9.999 ________________ C) 199. Se gasto en el festival del día del niño $ 16 856.900 894. 10.700 6. Si mi papá coopero con $ 5 805.____________ .

Ahorro = $ _____________ pesos. 5. En una escuela primaria hay 2200 alumnos: 2 2 partes son de 1º. Precio original $4890. Solo hoy 45% de descuento. ahora con un 6% de descuento. partes son de 3º y 4º. De $6500. 4 3. hoy con un 15 % de descuento. La pista para correr en la Deportiva José Vasconcelos mide alrededor de 500 metros. Se les pregunto cual es su deporte favorito: 7. ¿Cuántos kilómetros recorre? 2 2. Oscar desea recorrer 400m ¿Qué fracción de vuelta representa? ___________. En una tienda de artículos electrodomésticos tienen los siguientes aparatos con el siguiente descuento: Computadora $8900.. Usted solo pagara $_________________ pesos. esto ____ litros. Si Miriam 1 camina 3 vueltas. El Prof. En una escuela hay 48 alumnos de sexto grado. Prof. Lavadora automática. 4. Anota el numero de alumnos de : 4 1º y 2º = _______ alumnos 3º y 4º = ________ alumnos 5º y 6º = _________alumnos 8. usted paga: $ ________ Televisor. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 26 PROBLEMAS DIVERSOS Nombre: ______________________________________________________________ No. ¿Qué fracción de un litro representa un mililitro? ______ o en expresión decimal= ________ ¿Qué fracción de un litro representa un decilitro? ________ o en expresión decimal = _______ 6. Si lo compra en presentación de 500 ml.00 hoy con un 8% de descuento. Usted paga solo $ _________ OFERTA PRIMAVERAL Estereo de $3580. deberá comprar _____ botellas. Y 2º.. Giovanna desea hacer una fiesta y necesita 4 decalitros de refresco. Rodolfo le da 8 3 vueltas. Y 4 8 1 parte son de 5º y 6º.254Actividades para 5º. Pero si adquiere el refresco en presentación de 2000 ml comprara _______ botellas. Usted paga: $_________ 254 . ___ 1. en total recorre _____________ Km. con un 30% de descuento. Usted paga solo $__________ Radio am/fm de un precio de $475.

Los documentos oficiales (pasaporte. El sujeto y el predicado II. f) Los grupos de cazadores eran nómadas. Libro. el. 2. INSTRUCCIONES: Escribe nuevamente los enunciados anteriores en tu cuaderno. Compás. Mamíferos. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE ESPAÑOL MAYO-JUNIO 1. Teléfono. ________________ d) Comeré muchas sandías ________________ d) María hizo su tarea. e) En la época de los hielos. 255 . Puedes usar la computadora. Grabadora. sus partes y como elaborarlos. g) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. d) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. Haz un cuadro de tres columnas y clasifica las siguientes palabras. pero sustituyendo el sujeto por su pronombre correspondiente ( yo. 8. nosotros. Cuaderno.000 de años. Música.Encierra con verde el verbo y anota una V. Sustitución del sujeto por el pronombre correspondiente.Las invitaciones Elabora una invitación para tu cumpleaños. Computadora.000. ustedes. Albañil. c) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. Prof. graves y esdrújulas. tu. Subraya con rojo el sujeto y anótale una S. Cristal. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2.Los informes. El sujeto explicito y el implícito. Impresora. Las cartas formales. Calcetín. Los telegramas INSTRUCCIONES: Elabora un telegrama invitando a un familiar a tu fiesta. INSTRUCCIONES: Copia en tu cuaderno los enunciados. luego subraya algunas palabras y vuelve a escribir ese cuento sustituyendo las palabras subrayadas por sus sinónimos. 6. Escribe cual es el sujeto y si es implícito o explicito: a) Llegaste muy temprano ________________ b) Juanito escribe poesía. Los tiempos verbales. Lámpara. Características. INSTRUCCIONES: Haz dos fichas de trabajo de educación cívica. ellos. ________________ c) Quiero salir al baño. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5. INSTRUCCIONES: Redacta una carta formal solicitando algún apoyo. 9. ellas) 4. Los sinónimos INSTRUCCIONES: Inventa un cuento corto. sus partes y como elaborarlo. 7. 10. 7. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. INSTRUCCIONES: Explica que es un informe.. 3. Clasificación de palabras en agudas. Brújula. Encierra en un rectángulo azul el predicado y anótale una P. Botón. Lentes. Esdrújula. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. Papel. Librero. acta de nacimiento. Biblioteca. Escribir. 10. Conjuga el verbo trabajar y deber en los cinco tiempos verbales. h) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. credencial electoral) INSTRUCCIONES: Explica para que sirve cada uno de los documentos oficiales. Máquina. Elaboración y uso de las fichas de trabajo. ferrocarril.255Actividades para 5º. son 8 de c/u.

1 m A 4. Kl Hl Dal litro dl cl ml 25 litros= ________ ml 65 Dal= _________dl 3000 ml= ________litros 5 Kl = ________ Dal 4.7 m 25 m C 25 m Volumen = ____ litros Volumen = ________ litros 2.59 Dag=___________Kg 50 Dag=_________g 45 Kg= ___________ Dag 38548 mg= __________ Dg 4.1 m 2m B Volumen = _____ 5.3 m 3. La fracción de un conjunto.256Actividades para 5º.7 ml=_________ Dal dg cg mg 5 Kg= __________ g 450 mg=____________g 340 Kg=______________g 35 Hg=__________ g 5600 dg=__________Dag 38. Múltiplos y submúltiplos del gramo.1 m 4. Relación entre los m3 y los litros. Prof. Kg Hg Dag gramo 350 Dal= ________litros 20 Hl= _________Dal 5450. 1 de 128 2 1 de 128 4 3 de 128 4 1 de 240 5 3 de 240 4 2 de 1800 3 3 de 3000 4 2 de 456 3 256 . Múltiplos y submúltiplos del litro. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE MATEMÁTICAS 1.5 litros=________dl 78 Hl =_________ dl 3. a) ¿Cuantos dm3 hay en un metro cúbico? _______ b)Calcula los siguientes volúmenes: 25 m 4.

23. Con ayuda de juego geométrico construye un triangulo equilátero de 3 cm de lado y un rectángulo de 6 cm de largo y 3 de ancho. Prof.856.60 ¿Cuál fue el costo de cada libro? 257 . 24.Problemas de multiplicación división resta y suma de números decimales.50 .021 . 1. 16. Se gasto en el festival del día de la madre $ 16. 23. Rodolfo Sandoval Barraza 5.5.5.257Actividades para 5º.05 . a) El 25% de 460 = _____________ b) El 35 % de 520 = ____________ c) El 5 % de 4500 =____________ d) El 90% de 2600 = ____________ e) El 65% de 2500 = __________ f) El 30% de 950 = ___________ g) El 10% de 820 = __________ h) El 5% de 940 = ___________ 6.18. El promedio de temperatura fue _______. 25. 11.18. 18.099 ____________________________________ f) 3.620 . INSTRUCCIONES: Ordena de mayor a menor: d) 5.02 . El promedio. 15.55 ¿Cuál cantidad de dinero quedo? Entre Juan y Pedro compraron una colección de 24 libros a $6 824. Ordenamiento de números decimales. la mediana y la moda Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días.090 ____________________________________ 8. El porcentaje.501. Figuras a escala.3.120 . 25. 18.51 . Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________ y 7.5. Graficas de proporcionalidad directa. Un albañil cobra $150 por construir cada metro lineal de barda de ladrillo. 21.18. 12. 11.5. 9. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 82.65 .3.53 ________________________________________ e) 18. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26.029 . 23.3.3.2 . Reprodúcelos a escala primero al doble y luego a la mitad.18. así se tiene la siguiente tabla: Metros 1 2 3 4 5 6 construidos Costo $150 Haz la grafica de variación proporcional.09 . 22.054.

. ( f)Resbaladilla..... Pregunta: ¿En cuál opción se encuentran exclusivamente palabras esdrújulas?.......... b) Lloró toda la tarde la niña caprichosa... consultas en libros... d) Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas. 6. h) Columpio..( ) a) Carta b) resumen c) cartel d) Informe VII.... Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________ Nº ____ VI..... te mando un cariñoso saludo..... Tu hijo que te ama....... revistas: .. Pregunta: ¿Cuál palabra es un sinónimo de gruta ? .. b) Abismo... quedo a sus apreciables órdenes..... b) América..... 5.....( a) Proponérselo. diplomático... b) Luis y Abel se encuentran de vacaciones..( a) Cueva. Luego encierra en un círculo el verbo. IX. abuelo...... época... Pregunta: De acuerdo con su sílaba tónica........ Anáhuac.. cacahuate... enciclopedias..... Madera Bocoyna la cascada Basaseachi y el Lago Arareco Hace tres años también fui a la Sierra y conocí los conejos los zorrillos los venados los borregos los gatos monteses y los coyotes VIII... pero sustituyendo el sujeto por el pronombre correspondiente..... maceta y zapato? .... para su elaboración se requiere consultar fuentes de información como entrevistas........ Tere.... En cada uno de los siguientes enunciados encierra en un rectángulo el sujeto y subraya el predicado.'' c)''En espera de que te encuentres muy bien....258Actividades para 5º. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes despedidas es adecuada para una carta formal?. c) Agudas. ¿Te gustaría hacerme un favor? ( ( ( ( ( ) Presente ) Pretérito ) Futuro ) Copretérito ) Pospretérito ) ) 3.... Pregunta: Tipo de texto que incluye: Introducción.. Pregunta: ¿En cuál de las siguientes palabras está subrayada la sílaba tónica?..( ) a)''Se despide de ti........... i) Trompo....... cáscara.......'' d) ''Agradeciendo de antemano su atención. En la parte de atrás de esta hoja. biblioteca. g) Muñequita.. Desarrollo del tema y Conclusiones.. con la opinión personal.. INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la respuesta correcta. 258 .....'' b)''Recibe un abrazo de mi parte con todo mi amor. ) 7... d) Botánica.. Coloca los signos de puntuación donde correspondan: Las próximas vacaciones iremos a la Sierra Tarahumara Visitaremos muchos lugares bonitos como San Juanito Creel Cd... d) Graves. c) Maribel deseaba entrar al equipo de atletismo..... e) Felipe........ ¿qué tipo de palabras son: libro.. 1... c) Montaña........ tu nieta que te quiere.... Pregunta: Escribe la letra correcta dentro del paréntesis: a) Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo. a) Las nubes negras cruzaron el cielo...( ) a) Sobresdrújulas. Flor Gómez Amezcua. b) Esdrújulas..... económico. d)Pendiente. c) Hacen la guardia esta semana las señoras de 5º1.. d) El viejo y su hijo son muy trabajadores y honestos....... c) Magnífico.... Prof...'' 2.... con mucho cariño. 4... mexicanos. escribe los cuatro enunciados anteriores.

.( ) a) Racionalismo b) Teologismo c) Democracia d) Socialismo 11... Manera de pensar que afirma que la razón humana es capaz de explicarse lo que ocurre en la naturaleza........ Colombia...... Guatemala............ secundaria y preparatoria..... Brasil..... instrucciones: Anota en el paréntesis la respuesta correcta..... Pedro El Grande fue un Zar que modernizó a: .. familias ricas recibían maestros........... la educación en Europa era así: . Forma de gobierno en la que los reyes tenían un gran poder sin limitaciones. ) 5..... 6.. 1...... numerosas laborales.. Una de las razones de la emigración de españoles hacia América era ....... Argentina.......( a) Juan Calvino b) Francis Bacon c) Robert de la Salle d)Isaac Newton ) 259 ................... b) República c) Gobierno Federal.. capitanías...( ) a) Democrática........... Las 13 colonias norteamericanas..........( ) a) La Nobleza b) El parlamento c) El Clero d) Los plebeyos 9.....( ) a) Ayuntamientos.... Los cargos importantes de gobierno en las colonias eran ocupados por: ....... a) b) c) d) e) f) Antártida...............( b) Era obligatoria la c) Solo los hijos de d) No existían los educación primaria.. Instrucciones: Relaciona ambas columnas....... c) Criollos d) Mestizos..... b) España....... Bolivia....... ) 3........( a) Españoles b) Indígenas........ ) Colonias francesas... Se basa en explicaciones bien claras y ordenadas.... XVIII.... Formas de organización política que tuvieron las colonias españolas..... Luisiana y Canadá....................... establecían impuestos injustos y vivían en lujosos palacios: .......... protestante progresaran.......... Este organismo se llamaba:. d) Monarquía absoluta representativa 8... ) 10.. ( ( ( ( ( ) Era Colonia de Rusia........ Científico ingles que desarrollo la Ley de la Gravitación Universal.......... c) Repúblicas d) Virreinatos y democráticas................( a) Rusia...................... Prof. ) Pertenecían a Inglaterra...... los indígenas a que España... Chile..............( a) Españoles b) Indígenas. gente a tener familias salarios y los derechos esclavos........( ) a) Llevar europeos a b) Llevar esclavos c) Obligaron a la d) Aumentaron los trabajar como africanos......... Alaska... ) Colonia portuguesa ) Países que eran colonias españolas II...... Antes del siglo a) Grandes colegios pagados por gobierno.. Perú..... b) Estados libres......... Solución que dieron a la falta de trabajadores en Brasil ..... c) Alemania d) Inglaterra.. 4.... c) Criollos d) Mestizos..... México... Población que sufrió una fuerte reducción en las colonias .... Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE HISTORIA 5º BIMESTRE Nombre __________________________________________________ Nº ____ I. educación en su casa..... En Inglaterra había un organismo al cual el Monarca estaba obligado a consultar antes de tomar decisiones importantes.............. 2....( ) a) La escasez de b) Querían libertad para c) Venían a trabajar d) Venían a ayudar a tierras agrícolas en practicar su religión como peones.. ) 7.............259Actividades para 5º..

260Actividades para 5º. ¿Cuánto pagué? _________. ¿Cuánto me descontaron? = $_________. Prof. . Rodolfo Sandoval Barraza . . INSTRUCCIONES: Contesta los problemas: a) Compré un par de zapatos. pero ese día tenían un 25% de descuento. Costaban $580 pesos. 260 .

13. entro en vigor en enero de 1994. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFIA 5º GRADO MAYO-JUNIO NOMBRE________________________________________________________________________ HORIZONTALES 3. 261 .261Actividades para 5º. Así se le llama a la población que recibe un salario por trabajar. Tratado comercial firmado por Canadá. Prof. México y Estados Unidos.

y La Doctrina Estrada. 14. cerveza. Fortaleza y santuario Inca descubierta en 1911. País con alto nivel de desarrollo.262Actividades para 5º. petróleo. Son áreas protegidas. 7. y Estudiar la Guía de Cívica. 2. 15. 10. Rodolfo Sandoval Barraza 17. Río que es una vía de comunicación fluvial en Brasil. defendiendo la soberanía de los países de América. Lección 26 Intercambio comercial Lección 27 Nuestras ciudades. 19. madera y papel. Estudiar pag. Medio de comunicación individual (para relacionar instantáneamente a una persona con otra). camarón. Son los impuestos que se cobran en un país a los productos que se importan. café. Vía de comunicación utilizada para trasladar cargas pesadas y de gran volumen. País que exporta a Estados Unidos y Canadá: tomate. 5. País que exporta trigo. Medio de comunicación social que permite que una noticia llegue en unos minutos a cualquier parte del mundo. 16. como para exportar petróleo crudo de México a Estados Unidos. La lucha contra las invasiones extranjeras durante el siglo XIX y La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional. 18. 6. 8. atún. 9. algodón. Puerto mexicano localizado en el Océano Pacifico. 12. Tipo de vía de comunicación que se utiliza cuando se traslada algo a través de un río navegable. Río que es una vía de comunicación fluvial de América del Norte. Son una barrera natural que dificultan la construcción de carreteras y vías férreas. La Guerra de Independencia ii. OJO: MANANA VIERNES PRUEBAS DE GEOGRAFIA Y DE CÍVICA TEMARIO DE GEOGRAFIA: y y y y y y Bienestar social Lección 25 Vías y medios de transporte y comunicación.  La lucha del pueblo mexicano por su soberanía i. paginas 441-448 262 . nombrada zona de patrimonio cultural. mango. VERTICALES 1. 20.146171 del libro de Geografía TEMARIO DE CÍVICA México y el mundo. Es comprarle productos a otros países. Principios de las relaciones internacionales. fauna y el medio ambiente. Organización internacional que tiene como propósito alcanzar la paz y la justicia. 4. Es la compra y venta de bienes y servicios. Prof. naranja. cemento. creadas por los gobiernos de distintos países para cuidar la flora. Tipo de relieve donde se facilita la construcción de carreteras.  La soberanía nacional como base de las relaciones de México con otros países. en el estado de Sinaloa. 11. nuestros parques Lección 28 Las organizaciones continentales y sus funciones Lección 29 Estudiar los cuestionarios.

) Impuestos que se eliminaron con la firma del TLC. ) Consiste en venderle productos a otro país. Haití Salvador y El ( ( ( ( ( ( ( 14. 16. 19 Periódico. Importar 7. Avión 9. sirven como medio de comunicación fluvial. ) Medio de transporte usado para trasladar pasajeros o mercancías de poco peso. fax y telégrafo. 2.Aranceles. que sirven como vías de comunicación fluvial. 263 . 6. 15. Comercio. 11. ) Son ejemplos de medios de comunicación social. 17. ) Centros históricos que por su importancia se han declarado patrimonio cultural de la humanidad. Exportar 8. ) Medio de transporte utilizado para trasladar mercancías de gran peso y volumen. Barco 3. 13. ) Relieve que dificulta la construcción de carreteras y vías férreas. televisión. 1. ) Áreas establecidas por decreto. 18 México. ) Carretera que atraviesa la Selva del amazonas. Teléfono. Canadá y Estados Unidos. Parques Nacionales. radio. Panamericana 5. ) Es comprarle productos a otro país. Llanuras. 4. ) Ríos más importantes de América del Norte. Prof. ) Países que firmaron el Tratado de Libre Comercio. Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Nombre ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta: ( ) Carretera que recorre casi todo el continente americano. Machu-Pichu. Mississipi y san Lorenzo. Transamazónica.263Actividades para 5º. ) Medios de comunicación usados para comunicar en pocos segundos a una persona con otra. ) Ríos más importantes de América del Sur. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Países donde se encuentran las redes carreteras y ferroviarias más extensas del mundo. con el fin de proteger los recursos naturales de una región. ) Tipo de relieve que facilita la construcción de vías terrestres. Teotihuacan. ) Son países con bajo nivel de desarrollo. Canadá y Estados Unidos. 10. 12. Amazonas y Orinoco. Montañoso. ) Es la compra y venta de bienes y servicios.

Rodolfo Sandoval Barraza MULTIPLICACIÓN DE NUMEROS DECIMALES INSTRUCCIONES: Haz las operaciones al reverso de la hoja. 264 .264Actividades para 5º. Prof.

265Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS 265 . Prof.

266Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 266 .

Prof.267Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 267 .

Prof.268Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 268 .

_________________ y ____________ relacionan en pocos segundos a una persona con otra. y redes ferroviarias. 6. fluviales. ___________ y ___________. se usan los _____________________. La carretera ___________________ recorre todo el continente americano. Las ___________________ se consideran una barrera natural que obliga a construir costosas obras de ingeniería. La carretera __________________ cruza la selva del Amazonas. que son vías de comunicación ___________. marítimas y aéreas. Las carreteras. 10. 7. 5. las revistas. 11. Prof. algunas vías de comunicación fluvial son los ríos _____________. 2. _____________ y _______________ permiten que una noticia llegue en pocos minutos a cualquier parte del mundo y que mucha gente la conozca al mismo tiempo. Para trasladar mercancía de poco peso y pasajeros. _______________. C C T S T D P O T T R O V Y H C A S L V J I T F T O M A N L A A M R A E R A R L R E L E L J L Q U P Q C Z WU A R R Q WF L A S Y J X MP E L A X E O E R T I T E B A N S E C Q U E S E F É G C U WC S G MV WD R E U E WB N U J T U Y O R E V T X T I C I N F L O S R A M H O E S E R O N R A C H A S WF WR X U T E O L U N R A V G Y T T A I S L E H U O L L N A S C V O F D E A T G R Ó E S T A R I C A J A C D Z B E A A O A D J K I A G S X A N N Ó Z C K WU S N B O S Z I QG Ó N I O GO P A L S T L B S O L OF Y R R D I V N N K G OD WC S S OS I C O C OP F I A F C R T P A L U G N D U U L A A N Y M H H I C T X C Q Y E L B M V E S U C A T F R X R I T B B A A K X Z Z G Q T T U R T Q A L X L O F E P A N A M E R I C A N A K U M V O L N A F U C F G C O M U N I C A C I O N B F F I H J A D R V K A G T R A N S A N D I N O C H M N C K C D I H I E V A P A T R I M O N I O I T Q J B I D D A R A A L I E A M MO A N Z T OA N Ñ A A S S WM A E MJ MI GI I O R R OS Z S MR K O E B B C L H E K ON C Y E A S X R O P A C O N I R C A T E L A L A R H M Z S S Y MG MU Z WK C I A P B J U I A N E Z D N Z L E G A S WZ O K R N Z A I A D Z C I E S O Q O S O L A D E A N R F U J F V X V O J K Y T J A A X X S A C O E A I M U S A I M Q E W N O Q C W R T P W 1. la radio y la televisión. se llaman: _______________________________________________. 8. ______________. 269 . 3. que sirven para transportar personas y productos. Son medios de comunicación _______________ los periódicos. En América del Norte se encuentran algunos ríos como el San Lorenzo y el Mississipi. 4. En _____________________________ y _________________ se encuentran las redes _____________ y ferroviarias más extensas de América. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Encuentra las palabras. pinta de un color distinto cada una y llena las frases incompletas.269Actividades para 5º. 9. En Sudamérica.

_________________ es un actor mexicano que ha hecho reír a miles de personas en muchos países. 20. La ______________________________de un país. sólo pueden vivir ahí ____________ y ____________ que investigan especies animales o vegetales. 29. 22. 15. El __________________ es la compra y venta de bienes y servicios entre personas o países. 31. Los ritmos musicales como _____________ y _____________ de origen africano. 21. las pirámides de ______________ y otros vestigios _______________ han sido declarados _____________ cultural de la humanidad. 270 . Rodolfo Sandoval Barraza 12. 32. Los ___________________________ y ____________________ son áreas que se establecen para proteger los recursos naturales de la región. _______________ otorga créditos -presta dinero para realizar proyectos. y _____________. _____________ es comprarle bienes y servicios a otros países. son ejemplos de intercambio ________________. La ___________________ promulga decretos que convierten ciertas zonas. Prof. _____________es venderle a otros países. como la ropa. El tratado de _______________ firmado en México en 1967. en zonas de patrimonio natural o cultural de la nación o de la humanidad. Las funciones de la _______ son alcanzar la paz y la justicia en el continente. El ____________ es una de las principales actividades económicas que impulsan el desarrollo de los países. impide la proliferación de armas nucleares. La organización Latinoamericana de Energía tiene las siguientes siglas: _____________. La ____________realiza estudios y proyectos para que los habitantes de los países miembros puedan vivir mejor. Los puertos más importantes de América son: ________________ _________._____________. entre lo que se vende y lo que se compra a otros países. 19. Los ______________ son actividades que satisfacen necesidades de la población. es la diferencia en dinero. 14. El túnel ferroviario _______________ transpasa las cumbres de los Andes para unir a Chile con Argentina.270Actividades para 5º. 13. Los ____________ son productos que satisfacen necesidades de la gente. 27. En México. Las grandes __________________ son un terreno que favorece la construcción de vías de comunicación. sirve para reducir o eliminar los impuestos de importación también llamados _________________. El Pacto de _________________ busca la solución pacífica de los conflictos. 18. El Tratado de Libre comercio tiene las siglas: ____ . 32. __________________. 28. como la recolección de basura o un banco o una escuela. 26. alimentos y automóviles. y ________ y _____________ de Estados Unidos. fue firmado por ______________.___________ . 16. 24. 25. 17. 23.____________________. 30.

Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.thatquiz. Prof.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 271 .271Actividades para 5º.

thatquiz.272Actividades para 5º.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 272 . Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DE PAÍSES DE AMÉRICA 273 . Prof.273Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza VÍAS Y MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMUNICACIÓN: INSTRUCCIONES: Recorta los dibujos que se encuentran en la parte inferior de esta hoja.274Actividades para 5º. 274 . Prof. Pégalos en los recuadros que correspondan.

php 387 105 x ______ 302 146 x ______ 355 194 x ______ 370 123 x ______ 344 165 x ______ 340 134 x ______ 3.8 x ______ 336 .6 .8 0 1.3 7 2 104 x ______ 3.0 9 1.1 0 7 x ______ .5 1.275Actividades para 5º.1 3 7 x ______ 275 .6 x ______ 3 .1 x ______ 3. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________________ Hoja de cálculo generada en www.2 2 1.3 8 4 175 x ______ 3.3 102 x ______ 3 6. Prof. 7 x ______ .1 5 178 x ______ 3 4 .2 2 x ______ 3.2 5 x ______ 3 8.3 7 1 3.com/cuentas.vedoque.9 1 2.4 2 x ______ 3 7.2 4 162 x ______ 3 5 .3 6 x ______ 3 2. 0 1 5.1 1 2.

País que gobernó por separado a cada una de sus colonias y evitó el establecimiento de lazos económicos y políticos entre ellas. 9. Forma de gobierno en la que los reyes lograban imponer su voluntad y someter a toda la población a su autoridad. Prof.276Actividades para 5º. puesto que el monarca debía consultarlo antes de tomar alguna decisión importante. por lo que hablan dos 276 . Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA MAYO-JUNIO HORIZONTALES 3. Organismo que en Inglaterra representaba a los nobles y los burgueses. País que fue colonizado por franceses e invadido por ingleses. limitó el poder del Rey. 5. 15. Fue la forma mas común de gobierno en las colonias españolas. 14.

pues cultivaban tierras de la nobleza y tenían que realizar trabajo gratuito. 18. 13. Alimento originario de América que resulto una bendición para los europeos. 4. 8. Colonias que se establecieron en la costa atlántica de Norteamérica. 19. Colonia donde se cultivaba cana de azúcar. 6. Forma de pensar que permitió el avance de las ciencias. había altos edificios de madera siempre con el peligro del fuego. Rodolfo Sandoval Barraza idiomas. 4 de cada 10 se quedaban ahí. Tipo de obras literarias que se publicaron al aumentar en esa época el numero de lectores. no perceptibles para el ojo humano. pero gastaba su dinero comprando alimentos. ingles y francés. bacterias. Francia y Holanda. 21. 3. 2. cuyos descubrimientos trascendieron y revolucionaron ciencias como la física. Sólo los hijos de familias acomodadas la recibían en sus propias casas. llegaron a ser trece y las del sur llevaron cientos de miles de esclavos. 22. 12. como Haití. Era la mas grande colonia que tuvo Francia. Francia y Holanda. Colonia rusa en América. Crecieron mucho y con desorden..277Actividades para 5º. Colonia española donde se explotó la minería de la plata se redujo la población indígena y es nuestro país en la actualidad. VERTICALES 1. En el siglo XVIII se apoderaron de muchas islas Inglaterra. Fueron las primeras posesiones españolas en América. Tenia algunas colonias en América. Científico ingles mas brillante del siglo XVIII. 277 . 10. tenían alrededor de 800 mil habitantes. telas y artículos de uso diario a Inglaterra. Llevaban una vida difícil. Su idioma es el portugués. son centenares de islas en el Mar Caribe. Nación que obtuvo grandes riquezas de sus colonias. Explicó la gravitación universal. 17. Napoleón la vendió a Estados Unidos. Prof. 7. pues hizo posible el estudio de las células. 11. sin embargo ese aislamiento provocó atraso técnico. atendidos por maestros particulares. Robert de La Salle recorrió el Rio Mississipi y reclamó para Francia el territorio. País que fundó bases comerciales en la India. 16. para eso llevaron miles de esclavos. Martinica y Guayana. 20. tabaco y algodón. Invento revolucionario que contribuyó notablemente en el avance de las ciencias. el zar se la vendió a Estados Unidos en siete millones de dólares. etc. pues se adaptó a climas fríos y producía cosechas abundantes. pocos eran totalmente libres. País asiático que cerró sus puertas a los europeos. pues consideraba la razón humana es capaz de explicarse todo lo que ocurre en el mundo natural.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza EUROPA EN EL SIGLO XVIII 278 .278Actividades para 5º.