1Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 1 ³LOS NÚMEROS´ SEP-OCT 2008 Nombre: ________________________________________No. de lista _____
Lenguas indígenas del estado de Chiapas. Completa el cuadro, ya sea con números o con letra Total de Lengua indígena hablantes Total de hablantes (con letra) (con número) Chol 139,646 Jacalteco Kanjobal Mame Maya Tojolabal Tzeltal Tzotzil Zapoteco Zoque Información insuficiente Otras lenguas TOTAL 3,433 43,350 24,366 Tres mil cuatrocientos cinco Novecientos cincuenta 13,433 Doce mil trescientos veinte 789 44,618 317,608 Doscientos ochenta y un mil seiscientos sesenta y siete

2. Ordena los números de la tabla anterior, del menor al mayor. a) ______________________ f) ______________________ k) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________ l) ______________________ m) _____________________

3. Con los números siguientes forma números de seis cifras y anótalos en las líneas.

6

3

0

9

7

2
k) ______________________ l) ______________________ m) ______________________

a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________

f) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________

4. Cuál es el número mayor que pudiste formar? ___________________ 5.Cuál es el número menor que pudiste formar? ___________________ 6. Anota los números que se forman en cada caso: 6 unidades de millar: _________________ 53 centenas ______________________ 34 decenas _________________ 4 centenas de millar _________________ 16 decenas de millar _________________ 5 unidades de millar __________________ 13 centenas ________________ 30 unidades de millar _________________ 9 unidades de millar ___________________ 7 centenas de millar ________________ 31 decenas de millar _________________ 45 unidades de millar ________________ 25 centenas ____________________ 12 decenas de millar ________________

7. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración desde el 50,000 hasta el 51,100 (de 10 en 10). 8. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración de 100 en 100, comenzando en el 200,300 hasta el 203,000.
1

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ACTIVIDAD 2 ³CLASIFICACION DE FIGURAS´ SEP-OCT 2008
Instrucciones: Recorta las siguientes figuras, dóblalas y comprueba cuantos ejes de simetría tiene cada figura. Al reverso, anota el nombre de la figura y el total de ejes de simetría que tiene cada una.(Ilumina de un color distinto cada eje de simetría)

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ACTIVIDAD 3 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008
Nombre _____________________________________________________ No. de lista ____ 5 m. 135 m. 25 m. 40 m. 15 m. Perímetro = ________ m 45 m. Perímetro = __________ m 25 m.

18 m 25 m 28 m

Perímetro = _____m 25 m 8m 25 m 45 m 16 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

350 m

28 m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

6m 20 m 18 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 45 m

1500 m

56 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m
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ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004. _

ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2004
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004.
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ACTIVIDAD 21 LA TIERRA, LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP- 2008
Nombre____________________________________________________________ No. ____ I. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su A. Luna nueva. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra. ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la B. Eclipses. Tierra y no podemos verla. ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna, su sombra C. Eclipse total se proyecta sobre la Luna. de Sol. ( ) Son sombras en el espacio. D. Cuarto creciente. ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando E. Eclipse lunar. alcanza la cuarta parte de su camino. II. INSTRUCCIONES: Completa cada expresión. 1. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________. 2. El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________. 3. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra, o sea que es su movimiento de _____________________________. 4. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma, o sea su movimiento de ___________________. 5. La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________. 6. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________, ______________, ________________ y _________________. III. Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 1. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse .............................................................................................______ 2. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales, dependiendo de 3. la superficie cubierta por la sombra ...................................................................______ 4. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 5. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ...............................................______ 6. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 7. la Luna, ocurre un eclipse Lunar ..........................................................................______

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.20-25) I. Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. 1. ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 2. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 3. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 4. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra, (p. 22 de tu libro). 5. ¿Qué es el eje terrestre? 6. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación, y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 7. ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 8. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.23 de tu libro) 9. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 10. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 11. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 12. ¿Qué es el Ecuador?

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Se trata de que te diviertas. Prof.... Sabia que sus padres querían que fuera a la excursión..... Dora participo por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la paso muy bien... Papa y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez. Tu tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona............... tanto mas molesta se sentía y no sabia que hacer... 6 .... pero cuanto mas se acercaba el día. no tienes que sentirte incomoda.... pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez............. el señor Domínguez.. organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara.....................Dora -le dijo su mama-........... pasearan por el bosque y jugaran.... Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho...... Domínguez groserías.... ____ El paseo anual Cada año....... su mama comprendió que le pasaba algo y le pregunto de que se trataba......... Al fin..........( ) i) Expresar j) Callarse y dormir k) Ir a gritarle al Sr.. cuando faltaba una semana para el paseo. la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora........... II... Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago......... Dora lanzo un suspiro de alivio y se alegro de haberle contado a su mama lo que ocurría................. Dora no quería decirle nada... los niños nadaran...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No... Es mejor que no vayas....... l) Publicar un escrito libremente su opinión sin cenar...... Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano..... .... cuando terminaba el curso......6Actividades para 5º....... en el periódico.... no debes participar en la excursión...... La mama de Dora demostró ser. INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior............... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) ) La mama le permitió a Dora . ¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? ______________________________ ¿A que edad participo Dora por primera vez? ________________________________ ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? _____________________________ __________________________________________________________________ ¿Por que Dora no quería regresar este ano a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________. Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil.......... Dora no quería volver este año porque no le tenia mucha simpatía al nuevo coordinador........... si eso es lo que piensas. ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenia Dora hacia el señor Domínguez? ...... Al principio.. La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba.............

. 2.6.15 : __________________________________________. . 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 . 7 .8 .5 .08 .6.5.09 : ____________________________.005 __________________________________.4.2.1. Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4. .36 .3. 8 2 4 8 1 0 3.4. Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría. Prof. .05 .6.5 : ____________________________.09 .3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1. d) 3. Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 .4. Tiene _____Pares de lados paralelos. c) 2.3 .4.9 .4. Tiene ____ ejes de simetría.09 .52 . Tiene _____Pares de lados paralelos. e) 4. b) 1. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 . Tiene _____Pares de lados paralelos.5 .08 . f) 6.1 .01 .88 .3. .049 : ___________________________________.008 : _______________________________. Tiene ____ ejes de simetría.3. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .32 .099 .3 .3.3. 4 3 5 3 . .7Actividades para 5º.5 .1.1.

un prisma rectangular y un prisma triangular. 4 Sur V. 14 Pon. 4 Sur I. _______. 9 Sur J. 14 Pon. 8. 7 Sur S. 6 Pon. 12 Pon.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores.507: __________________________________________________________.751 : ____________________________________________________________. 7 Sur L. 12 Pon. ________. 2 Orie. ________.345. 9 Sur U. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 2 Sur F. 11 Sur N. escríbelas con letra: a) 1.8Actividades para 5º. Completa las siguientes series numéricas: a) 2. __________________________________________________________. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 44. 7 Sur M. pero usando tu juego geométrico. 9. 2 Sur Q.6 cm 4. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30. 176. 1 Pon. ________.098.2. _____. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). _________. Aparecerá una figura. d) 3.098 . 4 Nte E.8 B 6 cm C A 6. 1 Sur H.2.Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. A las siguientes cantidades.4 cm Área = ________ 8 cm 4. B. 102 . ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. 5 Pon. 11. 12 Nte C.800. 9 Orie. 4 Nte. 11 Orie.345. Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. 9 Sur K.00.Anota cada cantidad y a su derecha escribe su notación desarrollada. Del tamaño que tu quieras.____________ . b) 34. 1 Sur W.__________ b) 11. Prof. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. 22. 9 Orie. 11 Sur O. tiene 3 playeras ( blanca. 12. 10. 8 . 3 Orie. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 13 Pon.230. 6 Pon. 2 Pon.345. 7. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. c) 405.5 cm Área = ________ 5._______. A. 099 . 4 Sur R. 3 Orie. 4 Sur G. 7 Sur P. 6 Pon. 11 Orie. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 12 Nte D. 9 Sur T._______________ .Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. 3 Orien.124 : ___________________________________________________________. X. 12 Pon. 10 Orie. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. 6. 9 Orie.

Juan tiene 4 años y su hermano 12. llena la tabla siguiente: Edad de Juan 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 20 años 50 años 4. ¿qué pasa con el precio?____________________________________.50 15 50 Precio $9.25 llena la tabla siguiente: Kg de tomate 10 1 $22. Prof. ¿también se duplica el precio? ________.00 ½ 9 100 $2. En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ . ______ 1. ¿Y si triplicamos la cantidad de tomate. 2. Se van a repartir 72 kg. (Entre más personas sean.25 Si duplicamos la cantidad de tomate comprado. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ SEP-OCT 2004 Nombre _________________________________________________________ No. Si son sólo 2 personas les toca de 36 kg a cada una. En una tienda compré medio kilogramo de tomate a $2. 3. Completa: Número de personas Cantidad de carne para cada una 1 2 3 4 6 8 9 36 kilogramos Edad del hermano 12 años 9 . ¿Cómo cambiarán esas edades con el tiempo? Para saberlo. También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360 Si los días trabajados se reducen a la mitad. les toca menos carne). ¿qué pasa con los autos producidos? ____________________________________________________________________. de carne entre algunas personas.9Actividades para 5º.

1. 9. a estos cambios se les llama ______________________. Homo sapiens significa ____________________________________. porque con él podían ____________________________________________________________. 19. Las plantas y animales cambiaron lentamente a través de miles o millones de años. y es como el actual. Después. 6. poco a poco tuvieron __________ estatura y cerebro más _____________. 21. _____________. 10. 7. Los humanos. Los antepasados del hombre siguieron teniendo más cambios. 3.-OCT 2004. Nombre: ___________________________________________________________ No. b) Las mujeres ______________________________________________________. el hombre pudo __________ ___________________________________________________________ más fácilmente. Cazaban frecuentemente __________.10Actividades para 5º. Los hombres primitivos tenían dos actividades principales:____________ y ___________. vivió hace 3. Hace aproximadamente ____________________________________________años. 5. 16. 10 . los hombres primitivos viajaron desde ____________________. Luego contesta sobre la línea la respuesta correcta. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD Nº 5 ³ LOS PRIMEROS SERES HUMANOS´ SEP. hacia los territorios de ____________________________________________________________. El antepasado del hombre llamado ________________. Se alimentaban de ________________________________________________________. 4. Los primeros antepasados del hombre medían aproximadamente ____________. _____________ y __________. 14. es decir ______________. su cerebro era __________________. son ______________ y __________________________. 18. Y cazaban con menos frecuencia ____________________ y _____________ por ser demasiado grandes y peligrosos. 11. pero no eran aún iguales al ______________________________. 2. 20. Fabricaban instrumentos_________________________ __________________________. ____ Instrucciones: Lee en tu libro de historia las páginas 7-11. 17. El primer gran invento del hombre fue _________________________________. Con la invención de instrumentos cada vez más elaborados. Los primeros antepasados del hombre surgieron en el continente _______________. ____________ y ____________.5 millones de años. c) Los niños ________________________________________________________. Escribe algunas ocupaciones que crees que tenían: a) Los hombres _____________________________________________________. ______________________________________. 13. 8. su aspecto físico es el mismo que el que tienen hombres y mujeres hoy en día. 15. Las habilidades que hacen diferente al hombre de otros seres vivos. 12. El trabajo tenía que ser distribuido entre ___________. Nuestros primeros antepasados ya eran diferentes a los _______________ . sus mandíbulas eran __________________________. Permanecían poco tiempo en un mismo lugar por que ________________________ ________________________________________________________________________.

E. Resuelve las siguientes sumas: A. ___. ___. Prof. 39. 44. 138 209 D. 15. ___. Haz la numeración desde el 47 400 hasta el 51 000 (de 100 en 100). catorce = M. Ciento trece mil. 5. Trescientos cuarenta mil = D. 27. 300 004 K. Quince mil. cinco = L. 40 678. 8 304 I. Quince mil treinta = C. 3. 24. Ocho mil tres = G. N. b) 7. ___. ___. Escribe a cada número el sucesor y antecesor. Quince mil veinte = H. O. A. 9. 4. Mil quinientos = F. d) 45. Q. 3 centenas + 4 unidades de millar + 5 decenas + 9 centenas de millar. B. ___. trescientos veinte = J. 12.11Actividades para 5º. ___. Escribe cada número en notación desarrollada. 4 decenas de millar + 9 unidades + 3 centenas de millar + 5 Decenas _______________ B. A. J. ochenta y siete. ___. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS SEP. ___. Cincuenta mil. Llenarán las siguientes series: a) 2. veinte = I. 5.OCT 2008 INSTRUCCIONES: Recorta por la línea punteada cada actividad. 9. 400 003. 33. 2. 3. cincuenta. 2 unidades de millar + 7 unidades + 8 centenas + 6 centenas de millar______________ 11 . Dos mil ocho = B. Cuatrocientos mil. pégalas en tu cuaderno y realízalas.______________ C. ___. 48 236. Escribe con números las siguientes cantidades. 22. ___. 30 300. ___. 31. 340 909 H. 36. 8. Escribe con letra y con números cada una de las siguientes cantidades:. 25 314. trescientos noventa y uno N.37. R. F. Cuarenta y dos mil dos = H. 18. Noventa y ocho = E. 52. 18 026 M. Ocho mil. 30. 24. 6. ____. 27. 1. Ochocientos doce mil. Haz la numeración desde 147 075 hasta el 149 000 ( de 25 en 25) 7. ___. 40 040 G. 405 026 O. 11. 801 239 L. Setecientos cinco mil. 45 023 Ordena los números anteriores de menor a mayor. 58.105 432 C. 120 002. c) 65. 6. __. 0. 86 026. ___. doscientos cuatro = K. Seiscientos cinco mil. 14. 803 209 P. ___. 57.

4-5-3-9-19 7-19-1-3-9-1-20 1-12 19-5-3-9-2-9-19 22-14 16-2-10-5-21-16 _____________________________________________________________________ Tipo de norma:____________________________________________ B. f) En una biblioteca: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________. 2-1-22-21-9-27-1-19-21-5 Tipo de norma:______________________________________ C.12Actividades para 5º. 1-26-22-4-1-19 1 12-16-20 1-14-3-9-1-14-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ D. g) Durante el saludo a la bandera : _________________________________________ _____________________________________________________________________ i) Como peatón: ________________________________________________________ j) En una alberca: _______________________________________________________ 2.Anota en las líneas. Si resuelves los mensajes en clave. encontraras algunos tipos de normas sociales: A. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ³LAS NORMAS DE CONVIVENCIA´ SEP-OCT 2004 1. 20-5-19 20-9-14-3-5-19-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ E. 20-1-12-22-4 3-22-1-14-4-16 1-12-7-22-9-5-14 5-20-21-16-19-14-22-4-1 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ A 1 Ñ 15 B 2 O 16 C 3 P 17 D 4 Q 18 E 5 R 19 F 6 S 20 CLAVE: G H I 7 8 9 T U V 21 22 23 J 10 W 24 K 11 X 25 L 12 Y 26 M 13 Z 27 N 14 4-5-3-9-19 12 . Prof. algunas normas (reglas) que existen en cada situación: a) En el fútbol: __________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En mi casa: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ c) d) En En la un escuela: templo: __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ e) Al llegar a una casa ajena: ______________________________________________ _____________________________________________________________________.

i)Los dos planetas más calientes son : ______________ y __________________. f)Los planetas están en continuo ___________________________. Tiene 17 satélites. j) El planeta ________________ tiene atmósfera formada por oxígeno y otros gases como el hidrógeno y el nitrógeno. sino ______________________________. s) Copérnico se enteró de que ________________________________________________. Prof. t) Galileo utilizó el ____________________________ para observar los astros. p) Es el planeta más grande del sistema solar y 300 veces mayor que la Tierra __________. tiene ocho satélites y cuatro anillos alrededor n) Es el planeta rojo. al contraerse una nube de gas y polvo cósmico__________________________________. ________________ 5. __________________ 4. o) _____________ es líquido. r)Ptolomeo pensaba que la Tierra ____________________________________________. __________________ 3. de acuerdo a la información de las Pág.13Actividades para 5º. tiene dos pequeños satélites __________________. g)La ruta o camino que siguen los planetas se llama ________________________. b) Los nueve planetas que integran el sistema solar son los siguientes: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. c) Los planetas internos son los siguientes : __________________________ __________________________________________________________________________ d)Los planetas externos son: ___________________________________________________ _____________________________________________________________________. k) Existe vida en el planeta________________ y su satélite natural se llama __________. ________________ 7. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ³EL SISTEMA SOLAR´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. _____ Instrucciones: Contesta sobre la línea. está formado por gases ________________. ________________ 6. h) Las órbitas de los planetas no son circulares. __________________ 2. a)Se formó hace 4 mil millones de años. q) Es el sexto planeta respecto al sol. m) _____________ está formado por gases. 8-13. Numera los planetas de acuerdo a su proximidad al sol: 1. e)Entre los planetas internos y los externos se encuentran:________________ ____________________________________________________________________. l) ______________ es el planeta más pequeño y más alejado del sol. ________________ 13 . ________________ 8.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre: ___________________________________________________________ No. ¿Qué opinas de la relación entre la madre jaguar y sus hijos? ___________________ _____________________________________________________________________ 4. escarbó debajo de la cama y salió un sapo grande. Cuando la mamá jaguar y sus cachorros se marcharon. México. Los cachorritos jugaban con su madre y le pedían que les contara historias. pues alguien enterró un sapo debajo de su cama y eso lo está matando. 1987. arriba del árbol. el agua. Scheffler. El jaguar y los cachorritos venían desde la selva hasta la montaña a tomar agua. los habitantes del lugar le dieron maíz. Lilian Cuentos y Leyendas de México(Adaptación) Panorama. presten atención. El rey empezó a mejorar y el cazador explicó: -Este sapo es lo que te estaba matando.. es tarde. Agradecidos. no hay quien nos esté escuchando ±contestó uno de los cachorros.14Actividades para 5º. el cazador bajó del árbol y fue a buscar agua para el pueblo donde no la había. Cerca de aquí existe un pueblo en el que no hay agua y toda la gente se muere de sed. hijitos. ¿Qué habrías hecho si fueras el cazador?___________________________________ _____________________________________________________________________ 6. ____ ³EL CAZADOR Y EL JAGUAR´ Había una vez un cazador muy infortunado. 14 . la encontró y la llevó hasta allá. Un día llegó a una montaña donde estaban un jaguar hembra y sus cachorros. Prof. -Pero. Pero el rey sanó y se levantó. todos los días andaba con su escopeta tratando de encontrar una buena presa. Pero basta ya de historias. El cazador. es posible que alguien nos esté oyendo ±dijo la mamá jaguar. Hay otro pueblo en el que habita un rey que está muy enfermo. El cazador tomó el pico y la pala. -Está enfermo el rey ±contestó una mujer. ¿Cómo son los personajes? El cazador es: _________________________________ El jaguar es: __________________________________________________________ 3. Contesta: 1. -Bueno ±dijo la mamá-.. Los doctores se burlaban porque ellos no creían que esa fuera la causa de la enfermedad. En fin. Vámonos. Cuando el cazador los vio venir se trepó a un árbol muy grande y dijo:´Aquí me voy a subir para que no me coma el jaguar´. -Pero. Es todo lo que voy a contarles. -Cuéntanos otra cosa -dijeron los cachorros. -¿Qué quieren que les cuente? -Pues cualquier cosa que tú sepas contar. frijol y muchas cosas más. ¿Es conveniente saber aprovechar todas las oportunidades? ______ ¿Por qué? ____ _____________________________________________________________________ 5. -¿Quién está enfermo? ±preguntó el cazador. Inventa un final diferente para este cuento _______________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. Los médicos se fueron llenos de vergüenza y el cazador se quedó a vivir como consejero del rey. la rama. no falta quien nos oiga: la rata. Si hubiera alguien que oyera esto que les estoy contando se enriquecería. ¿qué tal si alguien nos está oyendo? ±dijo la mamá jaguar. ¿De qué trata el cuento? ______________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. -Mamá. porque podría sacar el agua que está cerca de una gran peña y le darían mucho dinero por ella. lo encontró muy grave a pesar de que lo atendían excelentes doctores. Cuando llegó. escuchaba atentamente. -Nadie nos escucha ±replicó el cachorro más pequeño. Después salió hacia el pueblo donde estaba el rey. -Busquen un pico y una pala ±pidió el cazador-. vamos a ver si puedo curar a este señor rey. -Pero no sabemos.

_______________________ IV. agregando a cada palabra simple el prefijo indicado: in  Fatigable _________________ ________________  Útil: im  Perfecto: _______________  Paciente:________________  Posible: ________________  Propio: ________________  Predecible: _____________  Soportable ________________  Tranquilo: ________________  Decente: _________________ II. Instrucciones: Separa las siguientes palabras compuestas en las palabras simples que las forman: PARACHOQUES: ____________________ + _________________ AUTOSERVICIO: ___________________ + ________________ ESPANTASUEGRAS _________________ + _________________ SUPERMERCADO __________________ + _________________ MINIFALDA ____________________ + __________________ TRICICLO ____________________ + __________________ BIMOTOR IMPAR INMORTAL ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + _________________ _________________ + ________________ ____________________ + _________________ _________________ + _______________ 15 DESLAVADO PORTAVIONES MULTIUSOS INMÓVIL ____________________ + __________________ V. ______________________ 5. __________________ 3. ______ I. Busca en el diccionario 20 palabras compuestas. Prof. En esta alberca hay un excelente ____________________. RAYO ABRE PISTA LIMPIA RETRATOS PARA CARTAS CICLO PORTA BRISAS 1. anota su significado en tu cuaderno y escribe un enunciado con cada una. ANTIBACTERIAL . ____________________ 2. Andrés pertenece al grupo de _________________ de Veracruz. Forma palabras compuestas. Debajo de esa piedra había un _________________________ III. Con las palabras simples que aparecen dentro de la figura. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 PALABRAS COMPUESTAS SEP-OCT 2008 Nombre___________________________________________________________ No. Forma palabras compuestas. forma cinco palabras compuestas y anótalas sobre las líneas.15Actividades para 5º. después completa las oraciones: Cien + piés: _______________ Correr + caminos ___________ Trabar + lenguas ___________ Salvar + vidas____________ Romper + vientos _________ Guardar + costas __________       El _______________________ es un ave que vive en el desierto. Esos excursionistas traen vistosos ___________________. Algunos ________________ son muy difíciles. _______________________ 4.

Prof. 16 . MB. Elabora un texto en el que utilices al menos 30 de las palabras estudiadas en esta página. Anota m ó n según corresponda en las siguientes palabras. MP SEP-OCT 2008 Nombre ________________________________________________ No. mb. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 11 USO DE NV.16Actividades para 5º. NF. leyenda. Si no lo recuerdas consulta el diccionario: 3. A cada una de las palabras de abajo. Puede ser cuento. escríbele una palabra derivada: enfadar______________ empeine ______________ bombón ______________ componer______________ empujar ______________ envejecer______________ invisible______________ Imperio______________ combate________________ comprador______________ empate ________________ empeño________________ vampiro________________ conversación_____________ cambio________________ lámpara________________ hambre________________ confesión_______________ Compás______________ Convento____________ Compadre____________ Conducto____________ Conviene____________ Ambiente____________ Confiar______________ Enviar______________ Envolver______________ Amparo______________ combinar________________ enfermo______________ embellecer______________ Envasar______________ imborrable______________ Zumbar______________ inventario________________ embrión______________ romper______________ sembradío______________ Envidia______________ 2. nv y nf. que lleven mp. carta. En la siguiente lista hay palabras correctamente escritas y otras incorrectas. corrige aquellas que estén incorrectas: inbierno _______________ convivir _______________ embase _______________ comflicto ______________ inportante _____________ imfierno _______________ enpezar _______________ invitación ______________ conpadres ______________ campana ______________ cunplido ____________________ emvidiar ____________________ emfermedad _________________ conpás _____________________ empacar ____________________ comvocatoria ________________ anbicioso __________________ anfibios ____________________ imfantil ____________________ imvitados __________________ 4. etc. Te___plado I___vasión E__voltura I__ventor Co___poner Tie___po Co___putación Interru___pir I__vierno Ta___bién Ho____bre Ca___bio I___prenta Cu___plir I___presora E__vidioso I___pedir E___viado E___friar I___formarle E___fermedad 4. Subraya con rojo las palabras que estamos estudiando es decir. _____ 1.

¿Cuántos borradores se pueden comprar? 9. 168 lechugas.20.50. Luisa y Cecilia pagaron $57. Mi papá llevó elotes a la casa. Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la presa.17Actividades para 5º. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora. 1. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 8. Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. 45 minutos? 17 . Prof. Una flauta cuesta $29. Luis pescó 697 mojarras y Alejandro 879. o en la parte de atrás o agrega una hoja. ¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70Km/h? 10. 9 repollos y 405 zanahorias. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 11.El kilogramo de tortillas costaba $2. haz las operaciones aquí mismo. Por 7 paquetes de galletas. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 2. ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 5. En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas. ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 7. cuántos lápices puedo comprar? 4.20 y su precio aumentó $0. Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos . Si se tiene 52. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h.00 para comprar borradores que valen $4. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 6. De cuántas maneras se puede vestir? Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 12. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre__________________________________________________________ No.00. Tengo $1305 para comprar lápices. 3.

¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? El litro de barniz cuesta $42. ¿cuántos años tiene Miguel? Adriana compró 3 cuadernos de $12. ¿cuántos metros tendrá de ancho? Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado.55 cada uno.25? ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo. dos albañiles cobraron $585. si su salario es de $95.20 un helado que cuesta $2. con cuatro líneas de protección. ¿Cuánto pesará cada saco? Al hacer un trabajo. ¿Cuál es perímetro de ambos? ¿Cuánto mide el lado de un heptágono. si su perímetro es de 91 cm? René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años. si Miguel es menor que Gustavo 12 años. un juego de geometría de $9. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100. Prof. o en la parte de atrás o agrega una hoja. Si de largo tiene 17 metros. haz las operaciones aquí mismo. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg .50. hasta igualarlos en peso.00 si los dan a 3 por $0.? Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas.50 al día? ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.50? 18 . Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.25 cada uno. 1. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. y paso azúcar del primer saco al segundo.85. un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No.18Actividades para 5º.

______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. ¿Cuánta agua se consumió en este mes? Un pastel pesa un kilo y medio. ¿Cuánto pesa la carga del camión? Una señora vende ropa. ¿Cuánto vendió durante la semana? Una ardilla come al día 1309 bellotas. o en la parte de atrás o agrega una hoja. 1. Durante la semana. a $19. haz las operaciones aquí mismo.00 cada una y 15 pantalones a $310. Si cada persona paga $25 . ¿cuánto pesa el pedazo que sobra? Un camión transporta 654 costales de arena.19Actividades para 5º. Cada uno pesa 45 kilogramos.00 por su boleto. ¿Cuántas bellotas comen diariamente 48 ardillas? La gran ballena azul consume diariamente1900 kilos de pequeños crustáceos.00 cada una. Prof.00. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia. 1500 gramos. 300 litros. Si se consumen dos pedazos de 450 gramos. es decir. vendió 200 playeras a $29. 032 litros. tendría $90. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 14 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. Contó 34 filas con 38 asientos cada una.00 cada uno. Hace un mes marcaba 92. 125 pares de calcetas. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuál será la máxima cantidad de dinero que se obtenga en una función con la sala llena? ¿Qué sale más barato: invitar a una amiga dos veces al cine o invitar a dos amigas una vez? 19 . ¿Cuántos kilogramos consume al día un grupo de 45 ballenas? Unos pescadores llevan al mercado 3 cajas con 1500 sardinas cada una y 2 cajas con 2400 mojarras cada una ¿Cuántos peces llevan en total? En un hormiguero chico viven 650 hormigas. Roberto piensa que en su municipio hay 580 hormigueros ¿Cuántas hormigas hay en su municipio? Juanito fue al cine. ¿Cuántos litros gasta en 240 km? El medidor de consumo de agua de una vivienda marca hoy 102.

Los óvulos de las gallinas son los que conocemos como huevos. Su cola es corta. Los espermatozoides son producidos por los gallos. d) Las granjas productoras de huevos. c) La forma del cuerpo de las gallinas. La cloaca de las aves es la parte terminal del intestino donde desembocan los conductos urinarios y genitales. pene y vagina en las aves. 20 . 2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LECTURA: ¿SABES COMO PONEN LOS HUEVOS LAS GALLINAS? Nombre _________________________________________________________________ Todos hemos comido huevos alguna vez. pero para ello el gallo debe cortejarla un buen rato. De esta forma los espermatozoides entran por el oviducto en busca del óvulo para fecundar. Hace a la vez del ano. pero de todas formas la gallina debe expulsar el huevo. Todo el proceso de maduración del embrión sucede en el oviducto. 1. La idea principal del texto es: a) El proceso de formación del huevo. La idea principal del párrafo 2 es: a)La alimentación de las gallinas. azul o negro. b) El proceso de fecundación del óvulo. La idea principal La cresta es una de las principales características de las gallinas corresponde al: a) Párrafo cuatro b) Párrafo uno. b) Para que un pollito pueda nacer. 4. d)La forma de volar de las gallinas. mayo de 2001 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. Esto es lo que ocurre en las granjas productoras de huevos: las gallinas no están nunca en contacto con gallos. Prof. c) La fecundación de los huevos. donde el gallo se monta sobre la gallina y ambos juntan sus cloacas. incluyendo la formación de la cáscara ya en su parte final. c) La forma de ser del gallo. podemos afirmar que: a) Los huevos producidos en granjas no son fecundados. 5. producidos por los genitales y cubiertos en primera instancia por una serie de membranas vitelinas. c) El huevo de gallina tiene mayores elementos nutritivos que la carne de res. d) Párrafo tres. inflando el pecho y persiguiéndola por todos lados. aunque algunas razas de China pueden tener plumas en la cola de hasta dos metros de longitud. Su plumaje es variado. b) Las gallinas y su proceso de reproducción. rojo. 6. sucede la cópula o el acto sexual. d) El cortejo y la cópula del gallo y la gallina. batiendo las alas. no es necesaria la unión del gallo y la gallina. pero muy pocos sabemos que es lo que ocurre dentro de las gallinas para producirlos. El huevo no debe faltar en nuestra alimentación. Revista Dini. marrón. 3. Los óvulos de gallina son los que conocemos como huevos. amarillo. c) Párrafo seis. d)Los gallos tienen cresta y las gallinas no tienen. d) Los nutrientes que aportan los huevos. Todas las gallinas sin excepción muestran una carnosidad en la parte superior de la cabeza llamada cresta. La idea principal del párrafo 4 es: a) El proceso de maduración del huevo. lo que les impide volar hábilmente. La idea principal del párrafo 5 es: La cáscara de huevo contiene muchos minerales. depende de la raza y puede ser blanco. b)La definición de cresta. Las gallinas se caracterizan por ser regordetas y de alas muy pequeñas. Sus patas están adaptadas para rascar el suelo en busca de alimento. que sintetice la idea principal. Otro titulo para el texto. Si el huevo no pudo ser fecundado por un espermatozoide no se desarrollara nunca un pollito.20Actividades para 5º. podría ser: a) La estructura del huevo. Una vez que la hembra esta conquistada. b) La formación de un huevo. Las gallinas se reproducen con los gallos dominantes del grupo. mientras que en las granjas de campesinos o pequeños productores los huevos si pueden ser fecundados. para que sus huevos no sean fecundados. ricas en alimento para el futuro embrión. De acuerdo al texto. c)Las características de las gallinas. que puede variar ampliamente y es usada como ornamento de atracción del sexo opuesto. 1.

EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. están en condiciones de emprender el vuelo. c) Perfección del vuelo. Un mes entero permanecen los jóvenes halcones viviendo en la roca paterna. los jóvenes halcones acompañan a sus padres en las cacerías. A principios de marzo. a medida que sus músculos y sus alas se fortalecen. Como puede observarse en las fotografías. Los halcones presienten la primavera en el mes de: a) Febrero. Durante sus dos segundas semanas. Ésta se encarga de desplumar y despedazar las aves para alimentar a sus polluelos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre____________________________________________________________________ ________ INSTRUCCIONES Lee la lectura y después subraya la respuesta correcta. Los feudos de los halcones suelen tener: 21 . en pleno cielo. los halcones se van cubriendo de plumas. el halcón macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a cualquier congénere que pretenda invadirlo. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos. Para ello. Prof. El macho caza para toda la familia. expulsando a cualquier presunto enemigo. de manera que nunca resultan demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento. b. no sabe lo que es la perfección. c) Abril. picando en caídas verticales y cambiando de manos. Los vuelos acrobáticos de los halcones se llaman: a) Preparación de la caza. Durante toda la época de paradas nupciales. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos.deposita de dos a cuatro huevos en una oquedad natural e inaccesible del roquedo o en un viejo nido de cuervo. Al mes y medio. b) Marzo. como he podido observar en algunas ocasiones. La madre vigila afanosamente el nido. c) Observa las presas. b) Realiza la caza. el halcón macho suele transportar presas que deja caer en el aire. Los científicos llaman paradas nupciales a estos juegos amorosos. Los feudos de los halcones suelen tener de dos a cinco kilómetros de radio y sus propietarios no permiten a otros peregrinos cazar en el interior de sus fronteras. b) Paradas nupciales. una presa recién capturada. 4. imitando fogosas persecuciones de caza. la velocidad y la agilidad en el vuelo. 2. donde se las entrega a la hembra. La incubación dura treinta y cinco días. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido. para que sus hijos las capturen en pleno vuelo. c. el halcón hembra -bastante más grande que el macho. 3.21Actividades para 5º. Hasta después de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de los ejemplares adultos. el macho: a) Vigila el territorio. 1. después de haber abandonado el nido. totalmente vestidos. Durante las paradas nupciales. los halcones jóvenes o inmaduros son de color pardo rojizo. aunque sea del tamaño de un zorro o de un lobo. los halcones delimitan la densidad de sus poblaciones. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumón durante las dos primeras semanas. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en círculos perfectos. Paulatinamente. Con ello. Félix Rodríguez de la Fuente PRUEBA DE COMPRENSIÓN En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a.

6. http://adigital. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) De 2 a 5 kilómetros de diámetro.pntic. pero te prevengo que si no pasas a anunciarle mi presencia al califa. 10. TOMADO DE : b) Azulado. c) De 2 a 5 5. ¿Cuántos huevos pone la hembra? a) De tres a cinco. 8. b) La hembra. 7. le preguntó: -Dime quién eres y qué es lo que pretendes.mec. ¿Quién suele cazar? a) El macho. b) Demostrar su fortaleza . 9. b) De 2 a 5 kilómetros de radio. c) Pardo rojizo. ¿En qué mes pone la hembra los huevos? a) En marzo b) En abril. b) De dos a cuatro. se presentó un hombre llamado Saíd ante el portero del palacio y le dijo: -Anúnciame al emir de los creyentes. c) De uno a tres.22Actividades para 5º. el portero. Prof. Pasó luego Rebi a la cámara del califa y le dijo: de los Isaac 22 . b) Treinta días. Y Rebi. Y Saíd le respondió: -Yo soy un hombre que ha tenido una visión relacionada con el emir creyentes y querría contársela. kilómetros cuadrados. y entonces le contaré que te rogué que me anunciases y te negaste. No dejan cazar a otros peregrinos para: a) Mantener su territorio. c) En mayo.c) Limitar la densidad de sus poblaciones. c) Treinta y cinco días. ¿cómo va a dárselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que ésta. me valdré de otro que me haga llegar hasta él. c) Los machos jóvenes. Pero Saíd le dijo al portero: Está bien.htm Nombre___________________________________________________________________ ________ LAS MIL Y UNA NOCHES Cuando reinaba el califa Al-Mahdi. ¿Cuánto tiempo dura la incubación? a) Veinticinco días. Y el portero Rebi le replicó: -¿Vaya con éste! Si la gente no suele dar crédito a lo que ve.es/~aramo/lectura/lecmai02. Los halcones jóvenes son de color: a) Gris.

y pidió que le anunciasen su venida. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Oh. Al oír aquello exclamó Al-Mahdi: -¡Qué bello sueño! He de probar lo que dices en mi sueño esta noche. pues los sueños dicen una veces la verdad y otras nos engañan. Al amanecer. Y. Saíd se levantó y se dirigió a la puerta del califa. Al-Mahdi preguntó al muchacho: -¿Sales fiador por él? Y el muchacho exclamó: -Sí. no bien posó en él su mirada. verá la próxima noche en su sueño un rubí y luego treinta rubíes más". le dijo Saíd: -¡Oh. Dio luego Al-Mahdi orden de que lo introdujeran y. emir de los creyentes. Y sucedió que. tuvo el califa en su sueño la visión que Saíd le había anunciado. emir de los creyentes! Anticípame algo a cuenta de lo prometido. llegada la noche de aquel día. y dijo al califa: -Este será mi fiador. Yo seré su faidor. y si se confirma tu anuncio. como él le había indicado. así Alá te bendiga? -Vi a alguien que venía a mí en un sueño y me decía: "Anúnciale al emir de los creyentes que se sentará en el trono por espacio de treinta años y. y si no fuera así. ¿qué dirán? ¡Creerán que es mentira! -¿Pues qué quieres que haga? -le dijo Al-Mahdi. en señal de eso. le dijo: -¿Dónde está la verdad de lo que me dijiste? Y Saíd le replicó: haber 23 . Y le contestó Saíd: -¡Oh. Y dicen que era Saíd hombre de buena planta y buena cara. Fuese luego Saíd de allí con las diez mil monedas. le preguntó el califa: -¿Qué visión fue esa que tuviste. y tenía unas barbas muy largas y una lengua muy suelta. -Pues hazle pasar -díjole Al-Mahdi. todo al pie de la letra. Mandó entonces el califa que le diesen diez mil monedas y le pidió un fiador de que había de volver al día siguiente. emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende tenido una visión buena relacionada contigo y desea contártela. emir de los creyentes! Cuando yo vuelva a mi casa y le cuente a mi familia que tuve el honor de llegar hasta el califa (Alá le colme de mercedes) y me vean que vuelvo con las manos vacías. Pasó Saíd a la presencia del califa. te daré más de lo que pudieras ambicionar. no te he de castigar. Prof.23Actividades para 5º. Luego que acabó de hablar el califa. ¿quién es tu fiador? Miró Saíd a su alrededor y se fijó en un mozo que allí estaba. Tomó Saíd el dinero y Al-Mahdi le preguntó: -Bueno. al verlo.

b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan. te ruego que no lo dejes salir de tu pecho. 4. y al echarse luego a dormir. b) Una barba puntiaguda. Pero. Y Saíd le contestó: -¡Por Alá.. a partir de aquel día. en la puerta. Maravillado se quedó al oírlo el muchacho y Saíd le dijo: -Ya sabes el secreto. por Alá. tal y como me la describiste. Y el mozo le comentó: -Por lo visto ese sueño tenía su fundamento. c) El emir de los creyentes. 24 . pero esos son delirios que no tienen padre. pasó Saíd a ser comensal del califa. ¡Pero Alá es más sabio! Anónimo. b) El bienaventurado de los cielos..Isaac Saíd tenía: a) Una barba corta. Prof. seguía preocupado con aquello que tenía en su corazón y en su sueño lo vio. te lo he revelado en atención al favor que me hiciste saliendo mi fiador.24Actividades para 5º. Subraya la respuesta correcta: PRUEBA DE COMPRENSIÓN 1. 2.Al califa también le llamaban: a) El hijo de Alá.¿Cómo se llamaba el califa? a) Al-Mahdi. c) No se creía el sueño. c) Rebi. b) Isaac Saíd. 3. el cual se encariñó con él y lo nombró juez y no le retiró su favor y atenciones mientras vivió. Y en el acto mandó que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de todas clases y tres caballerías de las mejores que en sus cuadras había.El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque: a) Tenía mal aspecto. Las mil y una noches. Cargó Saíd con todo aquello y se retiró muy contento. c) Una barba larga. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Pues qué fue lo que vio el emir de los creyentes? Demoró el califa la respuesta y dijo: -En verdad tuve la visión que me dijiste. que no! Pero el chico le replicó: -¿Cómo es eso si el emir de los creyentes tuvo el sueño que le con todos sus detalles? anunciaste -Sí -dijo Saíd-. se tropezó con aquel muchacho que le había servido de fiador.. Y es el caso que. Pues todo se debe a que al decirle yo al califa esas palabras impresioné su espíritu y cautivé su corazón y ocupé su imaginación.. Y he aquí que.

Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo: a) Diez mil monedas. Nombre____________________________________________________________________ _______ EL HOMBRE DE LA GORRA MARRÓN No hace mucho tiempo paseaba por la ciudad un hombre que llevaba puesta sobre su cabeza una gorra de color marrón. Poco después gritó: -¡Vaya.25Actividades para 5º.El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante: a) Treinta años. sus bolsas y sus carteras. En esas estaba cuando. Prof. b) Veinte años. Y cuando se encontraba en medio del túnel. se detuvo a ver cómo los coches pasaban a toda velocidad en una y otra dirección. b) No. exclamó con voz alta: -¡Vaya... el hombre se metió en el vestíbulo y se detuvo a contemplar a la gente que entraba y salía cargada con sus maletas. b) Porque Saíd era brujo. Observó detenidamente la entrada del túnel y se introdujo en él caminando por una acera estrecha.El califa Al-Mahdi nombró a Saíd: a) Juez. Poco después. 7. b) Diez arcas de ropas. c) A veces. vaya! A continuación abandonó la estación precipitadamente y siguió paseando. 9. c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd.¿Tenía fundamento el sueño? a) Sí. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5. Pasó el tiempo y las ventanas permanecían cerradas. c) Diez años. que estaba separada de la calzada por una pequeña valla. palabras se A la salida del túnel había un edificio muy alto con grandes ventanales oscuros. el hombre de la gorra marrón llegó a un paso subterráneo.La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería: a) Veintiocho rubíes.. El hombre de la gorra marrón se detuvo frente al edificio y esperó a ver si alguien abría alguna de aquellas ventanas. c) Un rubí y veinte rubíes más. c) Tres caballerías. Al llegar a la estación de ferrocarril. 8. b) Un rubí y luego treinta rubíes más.. Entonces nuestro hombre dijo casi gritando: 25 . 6.¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado? a) Porque los sueños son siempre realidad. c) Amigo oficial. 10. Tenía todas las ventanas cerradas y desde fuera no podía verse lo que la gente hacía en el interior puesto que los cristales hacían el efecto de un espejo en el que se reflejaban el cielo y las nubes. vaya! Inmediatamente el hombre continuó su camino mientras el eco de sus confundía con el rumor de los coches. b) Intérprete de sueños... de pronto.

26Actividades para 5º. b) Ayudar a llevar maletas y c) Observar los trenes. c) ¡Venga. Prof. Pasado un rato. El joven señalaba con su mano derecha al ave y elevaba la otra mano hacia el cielo.En la estación de ferrocarril le gustaba: a) Contemplar a la gente que entraba y salía. velocidad. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Vaya. había un empedrado donde se habían sentado parejas de enamorados y grupos de jóvenes que tocaban la guitarra. exactamente eso. a la orilla del lago. 1. de repente. continuó satisfecho su camino.. el hombre de la gorra marrón llegó a un parque muy bonito en el que había un pequeño lago. Pero él se limitó a emprender de nuevo su camino sin añadir ni media palabra. Cuando vio que todas las ventanas continuaban carradas a cal y canto. ya!. vaya!. Allí le cachearon para ver si llevaba armas y le interrogaron a fondo.. Y ¿sabéis lo que en aquel mismo momento respondió el hombre de la gorra marrón? Sí. vaya!".. gente de todas las edades que corría. Franz Hohler 2.. y esta vez con mucha más fuerza: -¡Vaya. vaya! Al instante salieron precipitadamente de aquel edificio algunos policías. Pero como no hay ninguna ley escrita que prohíba decir por la calle "¡Vaya. El hombre de la gorra marrón se detuvo ante aquella estatua. El hombrecillo se detuvo ante la puerta y gritó en tono decidido: -¡Vaya. arrestaron al hombre de la gorra marrón y le introdujeron en la comisaría. vaya! Y tras esto.El hombre de la gorra marrón solía decir: a) ¡Ya. niños que corrían hacia ellas para asustarlas y verlas salir volando. saltaba y hacía deporte. bolsas. ancianas que echaban miguitas de pan a las palomas. 3. le sacaron de la comisaría y le dijeron: -A nosotros no nos hace ninguna gracia que usted vaya gritando por todas partes "¡Vaya. También había muchas madres y abuelos que empujaban sillitas de bebé. gritó de nuevo. Delante del edificio había muchos coches de policía aparcados.. Después de comprobar que el hombre de la gorra marrón no pretendía nada malo. vaya! Y volvió a esperar a que ocurriera algo. c) Los coches que pasaban a toda 26 . Y andando. b) ¡Vaya. el hombre de la gorra marrón llegó a un gran edificio gris que estaba situado en una amplia avenida. b) Una pequeña valla. Luego miró en derredor y estuvo contemplando un buen rato a la gente. vaya! Algunas personas que paseaban por el parque se pararon curiosas y se quedaron esperando a ver si aquel hombre decía o hacía algo más. venga!. La gente paseaba plácidamente por la orilla y se sentaba de vez en cuando en unos bancos pintados de rojo a contemplar cómo paseaban los demás. Justo en el centro de aquel parque se alzaba una escultura en la que se representaba a un joven desnudo y frente a él un ave de rapiña. tenemos que dejarlo en libertad. volvió a gritar a pleno pulmón: -¡Vaya. Y. vaya!".En el paso subterráneo el hombre observaba: a) La acera estrecha. andando. Y.

¿Por qué no se podía ver el interior del gran edificio? a) Porque estaban las ventanas cerradas. llaman la atención por su bravura y orgulloso porte. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo. su porte y su apariencia física. su obligado rastreo resulta sumamente peligroso.. como los elefantes y jirafas.. el gran bóvido de las sabanas.¿Por qué soltaron al hombre de la gorra marrón? a) Porque no tenían calabozos. 7. al margen de su tamaño. vaya!. b) El diálogo de la gente. b) Para ver si llevaba armas. como el león. aparentemente más agresiva e incontrolable. los gigantes. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en África emociones fuertes. b) Porque no les gustó la gorra.. El búfalo herido se retira hacia los más impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca. Prof. en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos. 9. c) Al ave de rapiña.. precisamente por su peligrosidad.El eco de sus palabras se confundía con: a) El rumor de los coches. c) Porque no hacía nada provechoso. el búfalo ha constituido siempre una pieza codiciada. b) Un pequeño lago. que se han hecho célebres por su belleza. Finalmente.. es famosa entre todos los cazadores y zoólogos. Me refiero al búfalo cafre. LECTURA DE COMPRENSIÓN: EL BÚFALO CAFRE Nombre____________________________________________________________________ ____ INSTRUCCIONES: En la prueba de comprensión subraya la respuesta correcta. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4.¿Qué había en el parque? a) Doce fuentes. b) Porque reflejaba la luz en los cristales. Porque se sabe que este herbívoro ha causado más víctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre. EL BÚFALO CAFRE Hay animales. b) Al cielo. 6. impresionan por sus colosales proporciones. el joven de la estatua señalaba con su mano derecha: a) Al joven desnudo. 27 . Otros.. c) Para distraer la atención. como los antílopes y gacelas. c) Porque ninguna ley prohíbe decir: ¡Vaya.En el parque. b) Porque llevaba una gorra marrón. 10.27Actividades para 5º.. 5. c) Varios elefantes. Pero existe una criatura africana que.¿Por qué los policías arrestaron a este hombre? a) Porque gritó delante de la comisaría. c) El ruido de los aviones. que cualquier fiera. 8.¿Para qué cachearon al hombre? a) Para comprobar si llevaba drogas. c) Porque los cristales hacían el efecto de un espejo.

b) Los antílopes y gacelas.28Actividades para 5º. como una criatura inofensiva y tímida. El búfalo es: a) Carnívoro. el sólido rumiante. cuando sorprendimos a media docena de grandes búfalos machos. extraordinariamente macizos. c) Porte. a los que pisotea después de derribarlos. porque este apacible torazo sólo ataca cuando es acosado. 3. para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. ¿Dónde vive el búfalo? a) La selva virgen. que puede alcanzar la tonelada de peso. forman como un casco sobre la frente. conjugándose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante. b) Una tonelada. Sus cuernos. c) Omnívoro. Pero el búfalo acostumbra a ensañarse con sus enemigos. ¿Tendríamos que pensar tras esta comprometida descripción que el búfalo es un ser odioso. ¿Por qué es peligroso el búfalo herido? a) Porque ataca por la espalda. Su fino oído y su aguda vista completan el dispositivo agresor. Una abrasadora mañana de la gran Fosa del Rift. Son animales célebres por su belleza: a) Los leones. 4. para no perder el contacto olfativo con la víctima. Contrariamente a los toros. c) Media tonelada. 6. Prof. 28 . en condiciones normales. b) Tamaño. comportándose. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. c) La sabana. estábamos filmando pelícanos blancos en las riberas del lago de Mañara. áspera como papel de lija. quebrando el matorral a su paso. b) Herbívoro. El búfalo cafre destaca por su: a) Peligrosidad. c) Los búfalos. ¿Cuánto llega a pesar un búfalo cafre? a) Una tonelada y media. Félix Rodríguez de la Fuente 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En la carga. 2. c) Porque se pone furioso. avanza en línea recta. lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento. b) Porque ataca en el descampado. b) El desierto. Y aún se dice que con su lengua. puede lacerar la piel y los músculos. 5. merecedor de la más despiadada persecución? En absoluto. revolcándose en un lodazal.

10. ¿Dónde se vieron seis búfalos revolcándose? a) En la Fosa del Rift. el único cazador que ha venido controlando la población de proboscidios de la Tierra. comedor de plantas. Cada animal fitófago. las palomas. ¿Cuál es la causa del magnetismo que irradia una criatura tosca y aparentemente falta de elegancia? ¿Por qué el cazador recuerda durante toda su vida los segundos en que tuvo frente a su rifle al gigante africano? ¿Por qué el fotógrafo conserva como el más preciado de sus trofeos el retrato del proboscidio en actitud de carga? El secreto de la atracción que el elefante ejerce sobre el hombre podría radicar simplemente en su tamaño. es decir. c) Le cocea. tan bellos como el leopardo y tan gráciles como las gacelas. c) Levantada. c) Cuando es acosado. el búfalo: a) Lo pisotea. ninguno capta la atención del fotógrafo. y sin duda. controlado y. del halcón. ¿Cómo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja. dramático. Después de derribar al enemigo. Prof. Sin embargo. es perseguido. b) En primavera. Nombre____________________________________________________________________________________ EL ELEFANTE AFRICANO En África abundan todavÍa animales tan majestuosos como el león. El único predator especializado en la caza de elefantes. c) En Tanzania. los monos. en el hecho de que ostenta el récord de peso y de volumen entre los mamíferos de la tierra firme y el ser humano es un inveterado conquistador de récords. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. los angulados paleárticos. 8. exterminado por un predator específico. del leopardo.29Actividades para 5º. Pero se me antoja que el origen de nuestras relaciones es mucho más profundo. las gacelas.del guepardo. del cazador o del turista como el colosal elefante. 9. ¿Cuándo ataca el búfalo? a) En época de celo. lejano. b) En África del Sur. a veces. b) Inclinada. Las cebras son la presa favorita de los leones. del lobo. b) Le da cornadas. que ha 29 .

c) Los monos. según se ha podido comprobar por los restos hallados en sus antiguos campamentos. b) Predatores. c) Por su tamaño. 6. La presa favorita del guepardo es: a) Las gacelas. 3. 5. Prof. Se cree que los indios sudamericanos acabaron con los últimos mastodontes del Nuevo Continente. La presa favorita de los leones es: a) Las gacelas. durante más de medio millón de años. Félix Rodríguez de la Fuente. Algunas tribus europeas y asiáticas del Paleolítico vivieron durante milenios a expensas del mamut. los profesionales del marfil y los llamados deportistas de Europa y América siguen abatiendo elefantes a un ritmo creciente donde no están férreamente protegidos. ¿Por qué ejerce tanta atracción? a) Por su elegancia. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk exterminado algunas de sus razas y ha reducido. es el hombre. c) El leopardo. c) Los monos. 4. en los últimos cincuenta años. El elefante es un: a) Predator. b) Las cebras. ha tenido lugar en los grandes parques africanos. b) El león. b) Por su tosquedad. Los pigmeos de las selvas tropicales africanas. los furtivos negros. c) El leopardo. respectivamente. Los animales comedores de plantas son: a) Fitófagos. hubieran llegado a extenderse por todos los continentes. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. 2. El predator de los elefantes es: a) El león. al menos en sus partes cubiertas de vegetación herbácea o arbustiva. 7. b) El hombre. b) Las cebras.30Actividades para 5º. gigantesco elefante peludo del Cuaternario. Pero la más espectacular e inesperada consecuencia de la interdependencia entre el hombre y el elefante. a una décima parte la densidad del elefante africano. El animal más atrayente al fotógrafo es: a) El elefante. 30 . Los proboscidios están tan bien dotados por la Naturaleza que. cazador y presa. c) Carnívoros. sin la persecución constante del hombre.

1995 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta: 1. c) Proboscidio. b) La mitad de los elefantes. Un estudio genético de su ADN tampoco aclaró el enigma. c) Medio millón de años. Huang forma parte de ese reducido grupo mundial -apenas 50 en todo el planeta.31Actividades para 5º. El mamut fue la caza de: a) Los indios sudamericanos. No tiene barba ni vello púbico y es tan lampiño como un bebé. Apenas despega 76 cm del suelo y su aspecto es el de un chiquito de 2 años apenas. Cuánto mide Huang Kaiquan? 31 . Pero cronológicamente Huang Kaiquan tiene 25 años de edad. Nació el 10 de febrero de 1970 en un pequeño pueblito de Shilu. Su desarrollo sexual también quedó anclado para siempre en la mas tierna infancia. Prof. sus manos -medidas desde la palma hasta el extremo del dedo mayor. Huang fue examinado por los principales endocrinólogos y genetistas del hospital Americano de Pekín.que los médicos llaman los jóvenes viejos . que son perfectamente normales. b) Algunas tribus del Paleolítico. Sabe leer y escribir y no recibe un trato especial por parte de sus padres. En los últimos cincuenta años han desaparecido: a) La décima parte de los elefantes. Pero se basta a sí mismo y come con los palillos como si fuese una persona mayor. Hasta su segundo aniversario fue un chico común y corriente pero a partir de esa fecha dejó de crecer y sus rasgos se mantuvieron. c) La mayoría de los elefantes. Su inteligencia no es inferior a la media y su motricidad es torpe casi cómica-. El hombre persigue al elefante desde hace: a) Dos millones de años. hasta ahora absolutamente aniñados. LECTURA DE COMPRENSIÓN UN BEBÉ DE 25 AÑOS Nombre: __________________________________________________________________________ Posée la mirada de un santo inocente. Lo único que pueden asegurar los especialistas es que no se trata de un caso de enanismo. en la provincia china de Sichuan. Revista Conozca mas. 9. que no pueden explicar por que no ha crecido nada desde hace más de 2 décadas Su sistema hormonal es perfecto y su pituitaria la glándula que regula el crecimientofunciona normalmente. 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk b) Mastodonte. c) Algunas tribus africanas. como si recién hubiese aprendido a caminar.apenas si sobrepasan los 5 cm de largo. sus pies no llegan a los trece. Pesa doce kilos. un mal que hasta ahora no ha encontrado explicación alguna. b) Un millón de años. 8.

ACTIVIDAD DE ESPAÑOL EL DESPERTAR DE LA NATURALEZA Nombre ________________________________________________ Primavera es el nombre de una estación. Su sistema ______________________es perfecto. 76 cm c.25 años 3. y los solsticios cuando éste ocupa un lugar más elevado o más bajo sobre el horizonte. d. desde hace tiempo. Los jóvenes viejos. Prof. Por otra parte. estos tres meses (del 21 de marzo al 21 de junio) para lanzarnos (sin descuidar mucho las tareas de la escuela y demás obligaciones) a la conquista de quien. La motricidad de Huang Kaiquan es torpe. 26 años b. 2 años b. y no precisamente de una estación de radio ni de televisión. ¿Dónde nació Huang Kaiquan? a. ¿Cuál es la motricidad de Huang Kaiquan? a. 5 cm 8. Como todos sabemos. y dos solsticios: el de verano y el de invierno. Huang Kaiquan es huérfano. Hay dos equinoccios: el de primavera y el de otoño. trinos de pájaros y frescura. En Corea 5. c. Cada una de las estaciones del año influye de manera diferente en nuestro estado de ánimo. En Japon b. La medida de las manos de Huang Kaiquan es de: a. Huang Kaiquan mide 80 cm b.50 m b. d. Enanismo b. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. Huang Kaiquan es muy velludo. Ágil b. Escribe las palabras que correspondan: a. y es que en ese tiempo la inclinación del eje de la Tierra expone más la superficie terrestre a l a luz y el calor del sol. Aprovechemos. la primavera es una de las cuatro estaciones o épocas en que se divide el año. el Ecuador celeste. Torpe d. El día que empieza la primavera ocurre un fenómeno natural que se conoce como equinoccio. 6 cm c. 7. En Taiwan d. aparentemente. 7 cm b. en el hemisferio norte. 12 cm d. Huang Kaiquan puede comer con los palillos. En Shilu c. Gigantismo . acelerado . 1 año d. Subraya la afirmación que es falsa: a. Sabe leer y _____________________. 9. 4 años c. b. Los padres de Huang Kaiquan son normales. 24 años c. b. Huang Kaiquan vive en Corea c. Huang pesa 12 kilos. El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. c. con lo cual los campos florecen y nuestros sentidos se llenan de colorido. ¿A partir de qué momento se detuvo el crecimiento de Huang Kaiquan? a. d. d. tampoco de una estación de trenes o de autobuses. 66 cm d. Nula 6. pues. Los equinoccios se producen cuando el sol cruza. Envejecimiento prematuro y Examinado y Hormonal y Enanismo y Escribir c. 1 metro 2.32Actividades para 5º. Muchos afirman que la primavera es la época ideal del año para el amor. Subraya la afirmación verdadera: a. claro que no. 27 años d. CLAUDIA CELIS(Adaptación) 32 . La enfermedad de Huang se llama: a. No se trata de un caso más de _______________________. nos trae arrastrando la cobija. . 10. 5 años 4. ¿Cuál era la edad de Huang Kaiquan cuando se redactó esa lectura? a. Huang fue ______________________ por los principales endocrinólogos. La primavera nos hace sentir optimistas y contentos. nuevos olores. y el de otoño del 22 al 23 de septiembre. 1. el solsticio de verano se da del 21 al 22 de junio y el de invierno del 21 al 22 de diciembre. Rápida c.

¿Qué debió subrayar Carmina? a. por la siguiente: a. gi. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. El equinoccio de primavera. España. c. c. Pregunta: El profesor de Marcelino pidió a Carmina que escribiera otra oración y subrayara todo el predicado. c. tiene lugar del 20 al 21 de marzo 4. 6. b. Cantos de pájaros. c. Pregunta: ¿Qué signos hacen falta en la siguiente oración: __ Ay __ . gui. El resumen del texto leído. güi. __un alacrán__ ? a. c.33Actividades para 5º. cartel. Las ideas más importantes del texto leído. De interrogación. Daniel. ji. d. sin que se pierda su significado. Comillas. España. Daniel 8. cuadro sinóptico. Pregunta: La parte del texto que dice trinos de pájaros puede ser cambiada. ES EL PAÍS DE ORIGEN DE MI AMIGO DANIEL b. b. 5. b. 2. Primavera. d. La biografía del autor del libro. Prof. b. c. b. Aparentemente 3. Producen. Plumas de pájaros. Daniel. monografía. c. Divide. Polluelos de pájaros. d. d. d. tiene lugar. c. ficha de trabajo. d. España. Pregunta: ¿Cuáles palabras deben escribirse con mayúscula en la siguiente oración? ESPAÑA a. Pregunta: ¿Qué se registra en una ficha bibliográfica? a. b. Colores de pájaros. Paréntesis. El equinoccio. Los datos que permiten identificar un libro. Pregunta: La información anterior se halla organizada en forma de a. d. 7. d. Pregunta: Lee y observa lo siguiente: 9. País. b. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes palabras de la lectura es un sustantivo? a. De exclamación. Observa la primera plana del siguiente periódico: 33 . Pregunta: ¿Con cuál sílaba se completa correctamente la siguiente oración: Manuel quiere un chaleco __nda ? a. La oración fue: El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo.

Deportiva. ma___ey. Fernanda busca las palabras que terminan en io. hipnosis. -Pero no sé leer ±insistió Tomás. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. 15. d. Laura busca las palabras que comienzan con la sílaba di. Pregunta: Una característica del tipo de obras llamadas enciclopedias es que presentan a. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la parte señalada con la flecha? a. d. pero no sabía leer. pero no conocía las letras y las palabras. b. Prof. con___ersación. anti___o. d. Nacional. Levanta la basura que tiraste TOMÁS APRENDE A LEER Nombre _______________________________________________________________ Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla. 34 . Furia. Elizabeth busca la palabra saurio. Encabezado. b. gü a. v a. información general acerca de diversos temas. c. d. -Quiero aprender a leer ±le dijo a Julia.¿Quién ganará el diploma este mes? d. Tomás sabía cómo cuidar los tomates. laberinto. c. desmayo. lecciones en las que los conocimientos van siendo cada vez más difíciles. -Eres maravilloso tal como eres ±contestó Julia mientras le acariciaba la barba. -Bueno ±dijo José-. c. 11. Cintillo. pin___ino. com___inación. Me gustó mucho el cuento que leímos c. b. colom___iana. pero no sabía leer. c. c. d. Pregunta: Elige la serie de palabras que están ordenadas alfabéticamente. -Eres un hombre mayor. Tomás ±le respondió José-. Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. para___as. b. Tienes hijos y nietos y sabes hacer casi de todo. Esperanza. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes niñas hace lo correcto para encontrar la palabra dinosaurio en el diccionario? a. -Quiero aprender a leer ±le dijo a su hermano José. b. Conocía las huellas de los animales y las señales de las estaciones. caluroso. c.Editorial. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. Ana empieza a buscar desde las palabras que comienzan con a. Directorio. ñoño. 13. pero no sabía leer. Pues aprende. Kiosco. su mujer. víbora. paciencia. trapecio. com___ate 16. los pepinos y las mazorcas de maíz para que crecieran hermosos. ¡Voy a participar en el concurso de oratoria! b. b. pensamientos de una persona acerca de su propia vida o el mundo que lo rodea. Financiera. 12. instrucciones precisas para llevar a cabo una actividad. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la sección del periódico que trae noticias sobre otros países? a. Razonable. d. 14.34Actividades para 5º. Internacional. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones es imperativa? a.

-¿Cuándo vas a leerme algo? ± le preguntó. Aquella noche. Jo Ellen Bogart. Ella le indicó un asiento libre y Tomás se sentó. Julia miraba cómo Tomás hacía sus ejercicios en la mesa después de cenar. Después se despidió de Julia con un beso y salió de casa. Barcelona. 5. En el recreo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Pero se puede ser aún mejor ±replicó él. b) La hija de Tomás. Este viejo perro no puede enseñarme. Todos los días copiaba los ejercicios en su cuaderno con esmero. ¿Cuáles son los personajes que intervienen? d) En un barrio de las afueras. y les contó historias. Un día. cuando Julia y él se fueron a la cama. _______________________________________________ 3. a) En el campo. cariño ±le respondió sonriendo. Quiero aprender a leer. Mi mujer no puede enseñarme. Escribió sobre cómo se salvó una pequeña ardilla. ____ Eres un hombre mayor. Tomás estaba aprendiendo. b) En el pueblo de Tomás. Y a la maestra le enseñó a hacer mermelada de manzana y a silbar con los dientes. 7. 4. Laura Fernández & Rick Jacobson. A la mañana siguiente. Encontró a un grupo de niños y niñas que también iban por el camino sombreado por los árboles.¿Quién era la señora García? Subraya la respuesta. 2. c) La maestra. Cuando los niños entraron en la escuela. Tomás! ±dijo-. Tomás también entró. Leyó un poema sobre olas que rompían en la orilla del mar. Escribió sobre el día en que conoció a su mujer. Leyó un poema de amor. Enseñó a los niños a hacer tallas de madera con la navaja. Así podrás leerme a mí. Numera estas frases siguiendo el orden de la historia que has leído: ____ Encontró a un grupo de niños y niñas. se sentó debajo de un árbol y enseñó a unos niños y niñas a imitar el canto del carbonero y el graznido de la oca. y luego se echó en la alfombra. Desayunó unas tostadas y se preparó un bocadillo para llevárselo. ____ Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. -Cuando llegue el momento ±le contestó. ____ Leyó un poema sobre suaves pétalos. Tomás se llevó a casa un libro de poemas de la escuela. Leyó un poema sobre suaves pétalos y dulce perfume de rosas. Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. a los pies de Tomás. d)Todavía no ha pagado la matrícula. Editorial Juventud. a)Es un hombre mayor. ¿Cómo aprenderé?´ Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. Tomás. Prof. -Mañana. -Quiero aprender a leer ±le dijo Tomás a su viejo perro pastor. A veces dibujaba mientras escuchaba. después del desayuno. -Niños y niñas ±dijo la maestra-. ¿Por qué se dice que Tomás estaba aprendiendo pero también enseñando? 35 . b)No hay sitio en la escuela. sacó el libro. Y apagó la luz.35Actividades para 5º. sonriéndole por encima de su labor de punto-. Enumera las cosas que sabía hacer Tomás. -Pues aprende ±le dijo su mujer. Algunos niños le ayudaron. pero también estaba enseñando. A Tomás le gustaba mucho que la maestra o los niños mayores leyeran en voz alta en clase. Tomás lo escondió debajo de su almohada. Escribió sobre el baño en el río. c) En la escuela. 1998 1 ¿Dónde se desarrolla la historia? Subraya la respuesta. a) La mujer de Tomás. Los poemas trataban de árboles y nubes y ríos y ciervos ligeros. Tomás pensaba: ³¿Cómo puedo aprender a leer? Mi hermano no puede enseñarme. hoy tenemos un nuevo alumno. Luego se lavó la cara y las manos. se peinó el pelo y la barba. d) La hermana de Julia.¿Qué razones le ofrecen a Tomás para que abandone la idea de aprender a leer? Subraya las correctas. Julia miró a su marido a los ojos. c)Es maravilloso como es. El perro lo miró. Tomás ya iba juntando palabras y escribiendo sus propias historias. y se puso su camisa preferida. -Quiero aprender a leer ±le dijo. La señora García sonrió al verlo. -¡Oh. Tomás se levantó al salir el sol e hizo el trabajo de la granja. Al cabo de un tiempo. Pronto Tomás fue aprendiendo palabras. -Escucha ±le dijo.

Mantener en forma a tan variadas especies no es fácil. Se aseó. Por ejemplo. como los carnívoros y los primates. d. avena y zanahorias. ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ BUEN PROVECHO Nombre: _________________________________________________________ De seguro has tenido curiosidad por saber qué comen los animales en los zoológicos. mientras los hervíboros lo hacen todo el tiempo desde que reciben su alimento en sus casas. se les coloca alimento que pueda flotar en el agua. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. La alimentación de los animales en cautiverio es todo un ritual. Los pandas comen dos veces al día y les encanta el pan con miel. Porque hizo una escuela para personas mayores. ¿Cómo se preparó Tomás el primer día para ir a la escuela? Señala las respuestas correctas. una dulce jirafa de entre 400 y 500 kilogramos come diariamente de 15 a 20 kilos de alfalfa. además del pescado y las croquetas. cáscara de camarón y 36 . A las especies acuáticas. _________________________________________ __________________________________________________________________________________. ¿En que cambia de opinión? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. Cada animal ingiere aproximadamente el 3 por ciento de su peso en alimentos. La maestra y los niños. b. ¿Te parece posible que la situación que describe la historia pudiera suceder en la realidad? ______ Explícalo. El hermano de Tomás. Prof.36Actividades para 5º. artemia y pulga de agua. 8. Un narrador. se alimentan diariamente con entre 5 y 8 kilogramos de carne de caballo. a. Tomás. En el texto aparecen algunas frases con un guión delante. y hasta la elaboración de dietas. Porque hablaba con los perros. Porque son parte de un poema. como los gorilas. por la noche. 13. En el Zoológico de Chapultepec empieza con la selección. y la preparación comienza a las ocho de la mañana. ¿Quién cuenta la historia? a. Llamó por teléfono a un taxista. c. b. Porque son diálogos entre los personajes. Porque enseñaba a los niños cosas que él sabía. c. La mujer de Tomás. ¿Qué hace Tomás con el libro que lleva a casa? ¿Para qué? _______________________________ __________________________________________________________________________________ 7. Llenó una mochila de libros. Porque son las ideas principales. a) ¿Te parece que el título de la lectura es adecuado? ¿Por qué? _________________________ _____________________________________________________________________________ b) La mujer de Tomás cambia de opinión del principio al final del texto. Para las especies en cautiverio la alimentación es también una forma de entretenerse. que son carnívoros empedernidos y pesan de 80 a 150 kilogramos. O los felinos. c. Se preparó un bocadillo para llevárselo. b. especialmente costillas. como el flamingo. y para la pigmentación de su plumaje comen alga espirulina. b. que comen naranjas.Escribe dos frases que se repitan en la lectura. ¿Por qué están escritas así? a. e. d. Porque son las primeras palabras que aprendió d. c. 7. 12. ya que cada uno tiene un menú diferente según su peso. La mayoría de los animales come desde temprano. Porque enseñó a leer a su hermano. d.. ya que ocupan tiempo en pelar las frutas. tipo y edad. corte.

consume entre 15 y 20 kilos de alimentos. se les ofrece lo que comerán durante la noche. A que la elaboración y presentación de los alimentos que comen los animales es un proceso laborioso. la alimentación puede ser una forma de entretenimiento para algunos animales porque: tienen que buscar lo que comerán. . 3. comen durante todo el día lo que se les da. A que cada animal consume distinto tipo de alimentos. Sor Juana Inés de la Cruz fue una mujer que se dedicó a la literatura y al estudio durante la Época Colonial. Los científicos mexicanos esperan recibir información del espacio durante 5 años. Los científicos mexicanos se especializan en construir satélites. tipo y edad. por eso la jirafa. Prof. Pregunta: De acuerdo con el texto. La Universidad Nacional Autónoma de México lanzó al espacio un satélite construido por científicos mexicanos. aproximadamente. A que para alimentar a los animales es necesario conocer su peso. La Universidad Nacional realizará estudios mediante un satélite espacial. también hay una jaula de ratones para que la vean los visitantes. Una forma de cuidarlos es alimentándolos de acuerdo con su dieta. aproximadamente. para lo cual el Zoológico de Chapultepec tiene un criadero de roedores. monstruos de Gila y algunas tortugas comen ratones.Alimentar a los animales de un zoológico es una tarea compleja. -Hervíboros=comen todo el tiempo.Los hábitos alimenticios de los animales son distintos. Dicho satélite es el segundo que lanza al espacio la Universidad en el lapso de seis años. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk croquetas. Chapultepec es un zoológico en el cual se cuida mucho a los animales. en el Zoológico de Chapultepec existe un criadero de ratones porque algunos animales comen ratones como parte de su dieta. -Felinos=carnívoros. Pregunta: De acuerdo con el texto. que pesa entre 400 y 500 kilos. Pregunta: Cuál opción presenta el guión de síntesis del texto anterior? . El flamingo es un animal que tiene una dieta muy variada.La dieta de los animales varía. En aquella época se pensaba que la mujer sólo debía ocuparse de labores hogareñas y el matrimonio para ser madres y dedicarse a la crianza de sus hijos. varios animales necesitan entretenerse y los ratones sirven de ''juguete''. Pregunta: ¿A qué se refiere la autora con la palabra ritual? A que cada animal tiene distintos hábitos para alimentarse. . SONIA BUCHAHÍN 1. El satélite permitirá realizar estudios acerca del clima y la contaminación. cuando no era aceptado que las mujeres estudiaran. pues algunos alimentos sirven para que conserve el color de su plumaje. según su especie. Sor Juana desafió a su época y mostró que la mujer puede alcanzar grandes logros en el pensamiento. Sus obras se estudian 37 . Se estima que el satélite tendrá una vida de cinco años. para comer tienen que descascarar lo que se les da. Los animales comen el 3 por ciento de su peso. 2. -Gorilas=naranjas. 5. Los reptiles como las serpientes. 4. -Pandas=comen dos veces al día.37Actividades para 5º. los ratones en libertad dañarían los productos que se usan para alimentar a los animales. Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior? La Universidad Nacional estudia el clima. Así es el ritual alimenticio en zoológicos como el de Chapultepec.

prólogo.Pregunta: ¿Cuál de los siguientes párrafos presenta datos biográficos? En la Universidad Nacional Autónoma de México se rindió un homenaje a José Revueltas al conmemorarse su aniversario luctuoso. tomar nota de la información contenida en una obra. título. Algunas de las obras de Sor Juana se refieren a la mujer. autor. título.Pregunta: ¿Cuáles son las formas en que comúnmente se presenta la información en las enciclopedias? En orden alfabético y por tema. autor. editorial. Buscar la palabra ''conjeturar''. ¿qué tipo de obras NO se prestan a domicilio en las bibliotecas que dan servicio al público? Novelas.Pregunta: Para localizar en el diccionario el significado de la palabra atribuyeron debe localizarse el vocablo atribuir. 16. 7. Pregunta: En una biblioteca existen tres tipos de catálogos o ficheros.38Actividades para 5º. no dan servicio a todo el público. En orden de interés y por utilidad. 8. páginas 11. Pregunta: Una función que tiene la introducción de un trabajo escrito es explicar a la persona que va a leer el trabajo cuáles son los propósitos que se persiguieron al redactarlo. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes opciones presenta tres elementos que debe contener una ficha bibliográfica? Autor. atributo. Pregunta: Las hemerotecas son distintas de la bibliotecas en que sólo tienen revistas y periódicos. en especial las que hablan de la mujer. autor. 14.Pregunta: La ficha de trabajo sirve para registrar los datos que permitan saber qué revista se consultó. Fecha. La gente de la época de Sor Juana pensaba que la mujer no debía estudiar.Pregunta: ¿Qué se debe hacer para encontrar en el diccionario el significado de la palabra conjeturamos ? Buscar la palabra ''conjetura''.Pregunta: En general. editorial. colección. Localizar directamente la palabra que se busca. anotar los datos que sirven para la identificación de un libro.Pregunta: ¿Cuál de las siguientes ideas del párrafo es una idea de apoyo de la idea principal? Sor Juana Inés de la Cruz se ocupó del estudio y la literatura. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk actualmente y se consideran de gran importancia para nuestra cultura. apuntar el título y el autor de un texto. En orden de importancia y por materia 10. Sor Juana es un ejemplo de que la mujer puede realizar grandes obras. volumen. 9. exponer al lector los detalles de la investigación que realizó la persona que elaboró el trabajo. 6. Prof. En orden cronológico y por extensión. 15. título 13. no se requiere credencial para consultar el material. Autor. atributivo. presentar las ideas propias de la persona que elaboró el trabajo. Manuales. Título. Localizar el cuadro de conjugación de los verbos. Enciclopedias. materia. Temática. materia. Sección. Muchos estudiosos consideran que José Revueltas es uno de los escritores mexicanos más 38 . atribución. Libros de texto. anotar los datos de los libros que consultó la persona que elaboró el trabajo. sólo tienen enciclopedias y diccionarios. 12. Éstos se clasifican por: País. Autor. artículo. materia.

niños del grupo están en la clase de Educación Física. y su imagen llegó a ser tan popular en el cristianismo de Oriente que llegó a ser el santo patrono de Rusia. la imagen del Santa Claus bonachón que nos regala la publicidad fue creada 39 . negro y blanco. de los estudiantes. Gutierre Tibón. Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas. Raúl dice: ''Se escribe u cuando la palabra que le sigue se refiere a algo muy importante''. tan legendaria. a principios del siglo IV. aunque durante la Edad Media se efectuaba en vísperas de San Nicolás. 17. en el seno de una familia que habría de aportar artistas muy importantes a la cultura mexicana. 18. 19. San Nicolás o Santa Claus resulta ser así una figura fascinante y misteriosa. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes alumnos hace referencia a una monografía? Encarnación dice: ''Es un tipo de obra que presenta muchos temas ordenados alfabéticamente''. y a quien se consideró santo debido a las obras que realizó. pues la transformación del nombre Nicolás en Claus se debe a un cambio lingüístico. que ven en ella un ejemplo a seguir. es venerado no sólo por quienes profesan ese credo. agrega que Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus. Pregunta: ¿Cuál es el adjetivo demostrativo en la siguiente oración? viejos árboles. padres se presentaron a firmar las Boletas de Evaluación LA SORPRENDENTE HISTORIA DE SANTA CLAUS Nombre __________________________________________________________ Este patriarca barbón fue en su tiempo un obispo austero. de las vírgenes y hasta de los ladrones. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes niños menciona la regla para el uso de la conjunción u? Leandro dice: ''Se escribe la u en lugar de o cuando la palabra que sigue inicia. en Licia. como figura religiosa de la Iglesia ortodoxa rusa. en su Diccionario de nombres propios. Prof. Se le conmemoraba el 6 de diciembre. La figura de José Revueltas ha sido admirada por muchos jóvenes. Su padre se dedicaba al comercio. con o''. sino también por todos los cristianos de la Tierra. Edmundo dice:''Se escribe u para dar variedad a nuestra escritura y no utilizar siempre la o''. Joel dice: ''Es un tipo de obra que trata solamente un tema. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene el verbo en futuro? Luis y Abel se encuentran de vacaciones. el paisaje. 21. Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo. Eduardo dice: ''Es un tipo de texto que presenta un comentario acerca de las noticias más importantes del día anterior''. 20. Poco se sabe de él. Jacinto dice: ''Se escribe u siempre que se quiere indicar que uno va a escoger una de dos cosas''. Maribel quería entrar al equipo de atletismo. de donde viene la actual forma de nombrarlo. de los niños. pero su vida. Occidente heredó a este santo a través de los países germanos. maestros entregaron diplomas a los niños aplicados. Mario dice: ''Es un tipo de texto que tiene ejercicios para que uno los vaya resolviendo y pueda aprender más''. sin embargo. embellecen. tiene muy poco que ver con la historia del San Nicolás que fue obispo de Mira. Pero a partir de las primeras décadas de este siglo se ha convertido en una imagen pop . aunque Nicolás es un santo varón barbudo. que desde Estados Unidos ha invadido medio mundo con su risa bonachona. de donde viene Klaus. de manera amplia''. La imagen del San Nicolás actual. incluso los católicos y protestantes. que difícilmente se vestiría de rojo. ha dejado huella en la imaginación colectiva.39Actividades para 5º. Según parece. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica una variante del español de tipo geográfico? Los Los Los Los más morritos son los alumnos de primer grado. Y. A él se debe la costumbre de hacer regalos en Nochebuena. Nicolás en Alemania país donde fue especialmente venerado se escribe Nikolaus o Niklaus. José Revueltas nació en Durango en 1914. Aquellos. Aquellos viejos árboles embellecen el paisaje. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk importantes del siglo XX por su testimonio de la realidad de México.

La forma en que identificamos a San Nicolás corresponde a cómo lo imaginó Ernst Woodruff. Cuál es la pronunciación correcta: San Klaus o Santa Klaus. con motivo de una campaña publicitaria. 3. ¿quién fue? Arcadia dijo: La costumbre de hacer regalos en la Navidad se debe a que cerca de esa fecha se conmemoraba el día de San Nicolás. sin que importe cuál es la religión que tienen .40Actividades para 5º. Cómo es la risa de Santa Claus. En qué ciudad fue obispo San Nicolás. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que escribieran en su cuaderno una idea principal del texto anterior. Guillermo dijo: Según la leyenda. Gutierre Tibón escribió un libro acerca de los nombres. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes esquemas es el que sirve mejor para la elaboración del resumen? Cuál es el significado de los colores de la ropa de San Nicolás. La historia real de San Nicolás. La número 3. Al principio. Lee la siguiente oración del texto: 40 . Observa que todos ellos se refirieron a algo que realmente se relaciona con la lectura. Por qué se sabe poco de la vida real de San Nicolás. Por qué San Nicolás es una imagen pop . La vida verdadera de San Nicolás fue transformada en leyenda. San Nicolás se veneraba en Rusia. La número 2. 2. donde se refiere a San Nicolás. Qué credos existen. a principios de siglo. La fama de San Nicolás en nuestro siglo. menos una. San Nicolás se convirtió en una figura popular relacionada con el comercio y la publicidad . Las siguientes son cuatro de las ideas que escribieron los compañeros de Anabel: 1. Qué importancia han tenido los Estados Unidos de Norteamérica en la popularidad de San Nicolás. 3. Ernst Woodruff. quien realizó buenas acciones . pero antes el profesor hizo algunas preguntas para saber qué habían entendido sus alumnos.Pregunta: En el grupo de Anabel eligieron la lectura anterior para hacer comentarios sobre el contenido. Prof. San Nicolás fue uno de los personajes que fue a adorar al Niño Jesús cuando nació . Quiénes solicitaban la protección de San Nicolás. Por qué Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk por un comunicador . De dónde viene el nombre de Santa Claus. 1. La número 4. pero después fue adoptado en otros países. 4. A continuación aparece lo que dijeron cuatro compañeros de Anabel. menos uno. Por qué Santa Claus era el santo patrono de Rusia. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que hicieran un esquema que les sirviera después para hacer un resumen del texto. Quiénes veneran a San Nicolás. Juliana dijo: Casi desde el comienzo de nuestro siglo. 2. H. Cuántas religiones existen en el mundo. ¿Cuál es ésta? La número 1. Rigoberto dijo: En la actualidad muchas personas en el mundo veneran a San Nicolás. Cuál es la vestimenta de San Nicolás. Pregunta: Las ideas anteriores son principales. PASCAL. De dónde viene la imagen de Santa Claus que se usa hoy en día.

bajo la dirección de su profesor. de inmediato. los alumnos opinaron para llegar a la conclusión de que son los Tres Reyes Magos quienes corresponden a la tradición mexicana. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. la palabra él puede ser sustituida por: H. Es mi jardín propio -dijo el Gigante-. Los alumnos del grupo de Anabel tuvieron un debate acerca de Santa Claus y los Tres Reyes Magos. pero lo que es falso es que ese personaje se vistiera de rojo. lo primero que vio fue a los niños jugando en el jardín. -¡Qué felices somos aquí! -se decían unos a otros. Ernst Woodruff 5. Pregunta: El día en que se acostumbraba hacer regalos durante la Edad Media es distinto del día en que actualmente se realiza porque en aquella época se hacían regalos alrededor del día de San Nicolás para conmemorarlo. Poco a poco se fue olvidando al personaje real y fue creciendo la leyenda. En el debate participarán los alumnos del 6º A .41Actividades para 5º. Gutierre Tibón. se abrían flores luminosas como estrellas. -¿Qué hacen aquí? -surgió con su voz retumbante. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se tenían que decir. y se había quedado con él durante los últimos siete años. que se publica todos los sábados en el periódico La Jornada. Oscar Wilde Cada tarde. Los pájaros se demoraban en el ramaje de los árboles. y al llegar el Otoño se cargaban de ricos frutos aterciopelados. ha dejado huella en la imaginación colectiva. San Nicolás. El texto apareció en el suplemento La Jornada Niños . dependiendo de su propio calendario. Por aquí y por allá. los niños se iban a jugar al jardín del Gigante. Marcelo Cázares Guido. Pregunta: Poco se sabe de él. te invitamos a leer La sorprendente historia de Santa Claus . y el Gigante sintió el deseo de volver a su mansión. Prof. El día 18 de septiembre de 1997 los alumnos del 6º A debatieron acerca de quién es más importante en la tradición mexicana: ¿Santa Claus o los Tres Reyes Magos? Durante casi una hora. y había doce árboles de duraznos que durante la Primavera se cubrían con delicadas flores color rosa y nácar. Para conocer mejor quién es Santa Claus. Al llegar. Los niños escaparon corriendo en desbandada. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes compañeros de Anabel logró redactar la noticia? Santa Claus es un personaje inspirado en un obispo que verdaderamente existió y realizó muchas buenas acciones. Pascal. la celebración de la Nochebuena fue cambiada de fecha a principios del siglo IV por un obispo. EL GIGANTE EGOÍSTA Cuento. Y.. -Este jardín es mío. ¡Atención! Se llevará a cabo un debate con el tema de ¿Quién es más importante en la tradición mexicana: Santa Claus o los Tres Reyes Magos? . donde encontrarás información muy interesante acerca de este fascinante personaje. con arbustos de flores y cubierto de césped verde y suave. Pero un día el Gigante regresó. Resultó tan interesante que el profesor les pidió que lo dieran a conocer a todos los alumnos de la escuela. escribiendo el hecho como noticia para el periódico mural. todo el mundo debe entender eso y no dejaré que nadie se meta a jugar aquí. cualquier alumno del 6º A te lo puede prestar. En la oración anterior. cada religión tenía una celebración distinta. los germanos impusieron una nueva costumbre a Occidente al dar a conocer a San Nicolás. 6. Si quieres leerlo. a la salida de la escuela. pues su conversación era limitada. blanco y negro. Había ido de visita donde su amigo el Ogro de Cornish. y cantaban con tanta dulzura que los niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos. El debate será a las 11:00 horas (después del recreo) en el salón 11. Era un jardín amplio y hermoso. tan legendaria. y en la puerta puso un cartel que decía: 41 . Ese obispo se llamaba Nicolás y fue convertido en Santo debido a que brindó su apoyo a quienes lo necesitaban. alzó una pared muy alta. pero su vida. entre la hierba.

pero apenas vio el cartel. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban nostálgicamente lo que había detrás. en el jardín del Gigante Egoísta permanecía el Invierno todavía. A través de una brecha del muro habían entrado los niños. -No entiendo por qué la Primavera se demora tanto en llegar aquí -decía el Gigante Egoísta cuando se asomaba a la ventana y veía su jardín cubierto de gris y blanco-. Sólo una vez una lindísima flor se asomó entre la hierba. -La Primavera se olvidó de este jardín -se dijeron-. y el niño daba vueltas alrededor del viejo tronco llorando amargamente. Sonaba tan dulce en sus oídos. Y en seguida invitaron a su triste amigo el Viento del Norte para que pasara con ellos el resto de la temporada. pero al jardín del Gigante no le dio ninguno. y el Viento del Norte soplaba y rugía sobre él. desganchando las plantas y derribando las chimeneas. Pero la Primavera no llegó nunca. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera. Una mañana. era sólo un jilguerito que estaba cantando frente a su ventana. -Es un gigante demasiado egoísta -decían los frutales. Venía envuelto en pieles y anduvo rugiendo por el jardín durante todo el día. así que nos quedaremos aquí todo el resto del año. que pensó que tenía que ser el rey de los elfos que pasaba por allí. Tenemos que decirle al Granizo que venga a estar con nosotros también. El pobre árbol estaba todavía completamente cubierto de escarcha y nieve. estaba plagada de pedruscos. Todos los días se pasaba tres horas tamborileando en los tejados de la mansión. Los únicos que ahí se sentían a gusto eran la Nieve y la Escarcha. Sólo en un rincón el Invierno reinaba. ni tampoco el Verano. Prof. y no les gustó. -¡Qué dichosos éramos allí! -se decían unos a otros. pero estaba llena de polvo. De esta manera. Como no había niños. y el Viento del Norte dejó de rugir y un perfume delicioso penetró por entre las persianas abiertas. el jardín del Gigante quedó para siempre sumido en el Invierno. y los árboles estaban tan felices de tenerlos nuevamente con ellos. ¿Y qué es lo que vio? Ante sus ojos había un espectáculo maravilloso. Pero era tan pequeñín que no lograba alcanzar a las ramas del árbol. 42 . -¡Qué bueno! Parece que al fin llegó la Primavera -dijo el Gigante. toda la comarca se pobló de pájaros y flores. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ESTRICTAMENTE PROHIBIDA LA ENTRADA BAJO LAS PENAS CONSIGUIENTES Era un Gigante egoísta. y saltó de la cama para correr a la ventana. Era realmente un espectáculo muy bello. pero hacía tanto tiempo que el Gigante no escuchaba cantar ni un pájaro en su jardín. espero que pronto cambie el tiempo. Cuando la Primavera volvió. Los pájaros revoloteaban cantando alrededor de ellos. Sin embargo.42Actividades para 5º.. En realidad. -¡Qué lugar más agradable! -dijo-. y el Viento del Norte y el Granizo y la Escarcha y la Nieve bailoteaban lúgubremente entre los árboles. Entonces el Granizo detuvo su danza. se sintió tan triste por los niños que volvió a meterse bajo tierra y volvió a quedarse dormida. La Nieve cubrió la tierra con su gran manto blanco y la Escarcha cubrió de plata los árboles. Y llegó el Viento del Norte. y los pequeños reían. que le pareció escuchar la música más bella del mundo. El Otoño dio frutos dorados en todos los jardines. Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar. los pájaros no cantaban. el Gigante estaba en la cama todavía cuando oyó que una música muy hermosa llegaba desde afuera. y se habían trepado a los árboles. que se habían cubierto de flores y balanceaban suavemente sus ramas sobre sus cabecitas infantiles. y los árboles se olvidaron de florecer.. Era el rincón más apartado del jardín y en él se encontraba un niñito. Y vino el Granizo también. En cada árbol había un niño. hasta que rompió la mayor parte de las tejas. sacudiéndole las ramas que parecían a punto de quebrarse.

-Desde ahora el jardín será para ustedes. -No lo sabemos -respondieron los niños-. se marchó solito. El Gigante era muy bueno con todos los niños pero echaba de menos a su primer amiguito y muy a menudo se acordaba de él. Sólo aquel pequeñín del rincón más alejado no escapó. Bajó entonces la escalera. maravillado. pero los niños son las flores más hermosas de todas. Pero los niños contestaron que no sabían dónde vivía y que nunca lo habían visto antes. Pero en cuanto lo vieron los niños se aterrorizaron. ¿dónde está el más pequeñito? -preguntó el Gigante-. Fueron pasando los años. de pronto se restregó los ojos. y el Gigante se puso viejo y sus fuerzas se debilitaron. Sin embargo. En el rincón más lejano del jardín había un árbol cubierto por completo de flores blancas. pero. Al mediodía. Desde hoy mi jardín será para siempre un lugar de juegos para los niños. todos pudieron ver al Gigante jugando con los niños en el jardín más hermoso que habían visto jamás. cuando vieron que el Gigante ya no era malo. abrió cautelosamente la puerta de la casa. -¡Cuán egoísta he sido! -exclamó-. y dijo: -¿Quién se ha atrevido a hacerte daño? 43 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Sube a mí. -¡Cómo me gustaría volverlo a ver! -repetía. y tomando un hacha enorme. Subiré a ese pobre niñito al árbol y después voy a botar el muro. El Gigante sintió que el corazón se le derretía. miró por la ventana mientras se vestía. Estaba de veras arrepentido por lo que había hecho. Ya no podía jugar. lo tomó gentilmente entre sus manos. -Pero. miró« Era realmente maravilloso lo que estaba viendo. no lo volvieron a ver nunca más. Entonces el Gigante se le acercó por detrás. cuando la gente se dirigía al mercado. Pero cuando llegó junto al niño su rostro enrojeció de ira. Y el Gigante se quedó muy triste. Ahora sé por qué la Primavera no quería venir hasta aquí. Y los otros niños. miraba jugar a los niños y admiraba su jardín. Todas sus ramas eran doradas. Pero el niño era demasiado pequeño. -Díganle que vuelva mañana -dijo el Gigante. Ya no odiaba el Invierno pues sabía que el Invierno era simplemente la Primavera dormida. ¿ese niño que subí al árbol del rincón? El Gigante lo quería más que a los otros. porque tenía los ojos tan llenos de lágrimas que no vio venir al Gigante. Una mañana de Invierno. salieron a escape y el jardín quedó en Invierno otra vez. sentado en un enorme sillón. Prof. y miró. Estuvieron allí jugando todo el día. y los pájaros vinieron a cantar en sus ramas. niñito! -decía el árbol. y que las flores estaban descansando. y lo subió al árbol. volvieron corriendo alegremente. Pero al más chiquito.43Actividades para 5º. hijos míos -dijo el Gigante. y el niño abrazó el cuello del Gigante y lo besó. Con ellos la Primavera regresó al jardín. echó abajo el muro. y entró en el jardín. porque el pequeño le había dado un beso. Todas las tardes al salir de la escuela los niños iban a jugar con el Gigante. Debajo del árbol estaba parado el pequeñito a quien tanto había echado de menos. Lleno de alegría el Gigante bajó corriendo las escaleras y entró en el jardín. -Tengo muchas flores hermosas -se decía-. inclinando sus ramas todo lo que podía. a ese que el Gigante más quería. y al llegar la noche los niños fueron a despedirse del Gigante. y de ellas colgaban frutos de plata. Y el árbol floreció de repente.

44Actividades para 5º. hoy jugarás conmigo en el jardín mío. Dímelo. ¿Cómo era el jardín cuando el gigante andaba de viaje? _______________________________ _______________________________ ______________________________________________ 3. Parecía dormir. -¡No! -respondió el niño-. mi pequeño niñito? -preguntó el Gigante. Estas son las heridas del Amor. y un extraño temor lo invadió. -¿Pero. y también había huellas de clavos en sus pies. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Porque en la palma de las manos del niño había huellas de clavos. Contesta de acuerdo a la lectura: 1. Cómo finalizó el cuento? _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____ LAS LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA 44 . ¿A quién extrañaba el gigante y por qué? ____________________________________________ ________________________ 6. Entonces el niño sonrió al Gigante. ¿Cómo fue el jardín desde que llegó el gigante a su casa después del viaje? ___________________ ________ ___________________________________ _________________________________________________________________ 4. Y cuando los niños llegaron esa tarde encontraron al Gigante muerto debajo del árbol. y le dijo: -Una vez tú me dejaste jugar en tu jardín. y estaba entero cubierto de flores blancas. que es el Paraíso. y cayó de rodillas ante el pequeño. Prof. quién se atrevió a herirte? -gritó el Gigante-. para tomar la espada y matarlo. Por qué un día cambió el mal carácter del gigante? _____________________________________ ______________________________ ________________________________________________ 5. -¿Quién eres tú. ¿Cómo era el gigante?_________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Recorta. completa el mapa conceptual y pégalo en tu cuaderno. LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE LA ANTIGÜEDAD INSTRUCCIONES: Recorta y pega según corresponda: 45 .45Actividades para 5º.

46Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 46 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS UBICACIÓN GEOGRÁFICA INSTRUCCIONES: Ilumina el mapa. 47 . recorta y pega los nombres de los ríos y escribe el nombre de cada civilización.47Actividades para 5º. Prof.

78 + 12.89 = ___________ e) 23.5 + 34.67 + 12 + 456.5 + 125.8 x 27 5.9 x 3.48Actividades para 5º.78 + 3 = __________ b) . Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.50 + .01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 15 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.2 + 358.50 + 2 = ___________ d) 3.2 5 71 x.8 x .5 = __________ c) 1.36 4.25 72 x.5 . Anota los resultados sobre la línea.39 x 46 1. 4 8.3 x 4. Prof.9 x 2.23 = ____________ i) 678.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456. Resuelve: 2.6 .50 + 3.45 + 34 + 6789 + 12. a) 143 + 34.4 9.8 x .3 8 x43 4.09 + 5004 + 4.3 6 4.50 + 9435 + 2.98 + 23.7 + 21 + 90.575 + 3 = ___________ g) 1445.3 + 234.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.3 x 4.50 + 1.4 + 100.25 = ____________ 48 .5 + 76 + 1243 + 7.

5 x .3 9 x46 91.5 9 .8 7 0 3 8. Prof.7 0 8 9.9 5 2 7.3 x . 0.3 6 6 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 16 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.49Actividades para 5º.6 x 3.7 0 7 7.0 3 2 6.4 9 x36 51.25 872 x.4 4 9.3 5 49 .8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.8 2 4 5.4 109.3 x 3.5 4 .0 7 3 8 9.3 x 7.3 x 5.8 x27 6 3.2 5 50 7 2 x.8 9 4 5.3 6 284.

desarrollo y conclusiones 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 50 . ¿Cómo se le llama a la parte de la oración que responde a la pregunta ¿qué + verbo? Y puede ser sustituida por los pronombres la. Prof. RESPUESTA Muchos textos informativos están formados por: Introducción. ¿Qué echó? maíz RESPUESTA El objeto directo. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 5. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 2. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 1. lo.50Actividades para 5º. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 4. las o los? 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 6. RESPUESTA El objeto directo es: Maíz Se localiza con la pregunta ¿qué? + verbo.

RESPUESTA Se llama Conclusión. RESPUESTA El Desarrollo. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 10. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 7 RESPUESTA La introducción. RESPUESTA Se llama Debate. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 51 . RESPUESTA Artículo de fondo o editorial. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 11. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 9.51Actividades para 5º. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 12. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 8. RESPUESTA Cuadro sinóptico.

y Multiplicar $500 x . . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 18.. Prof. -Tienen dos pares de lados paralelos.80 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 14. RESPUESTA Se completan 20 costales de 50 kilogramos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 16 RESPUESTA Tiene 200 litros. u otra equivalente. . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 17. 30 60 120 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 52 . RESPUESTA Tiene en total cincuenta y cuatro centímetros cuadrados.20 y el resultado restárselo a 500. RESPUESTA Las tres características corresponden a los rombos: -Sus diagonales son perpendiculares. y Multiplicar 500 por . . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 13. RESPUESTA Pueden ser: 8 16 32 .Sus diagonales se cortan en sus puntos medios. 5º SEP-OCT PREGUNTA: 15.52Actividades para 5º.

RESPUESTA y La polea 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 22. RESPUESTA y Los engranes 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 23. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 19. RESPUESTA y La palanca. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 53 . y El plano inclinado. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 21. RESPUESTA y Lubricantes. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 20. RESPUESTA y Sistema de eje con ruedas 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24.53Actividades para 5º. Prof.

RESPUESTA y Medir 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 28. RESPUESTA y Observar 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 29. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 27. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 25. RESPUESTA y Observar y Comparar y Medir y Experimenta y Explicar y Difundir resultados 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 26. RESPUESTA y Comparación. RESPUESTA y Explicar y difundir resultados.54Actividades para 5º. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 30. RESPUESTA y Experimentar. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 54 .

y Asia. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 35. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 33. RESPUESTA y La demografía. guerras. hay más nacimientos que muertes. RESPUESTA y Explosión demográfica es el crecimiento acelerado de la población y sus causas son los avances en la salud. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 55 .55Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 31. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE IL PREGUNTA: 32. RESPUESTA y A la densidad de población. RESPUESTA y Problemas sociales: Falta de empleo. sequías. inundaciones. conflictos políticos o religiosos. RESPUESTA y Para disminuir los daños causados por terremotos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 34. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24. y Catástrofes naturales: terremotos.

Prof.56Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 56 .

57Actividades para 5º. 45 m. de lista ____ 5 m. Perímetro = __________ m 30 m. Perímetro = ________ m 55 m. Perímetro = _____m 28 m 25 m 38 m 35 m 12 m 35 m 45 m 16 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 450 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 8m 30 m 28 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 65 m 3500 m 76 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 57 . 10 m. 35 m. 85 m. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 17 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk y y y y ACTIVIDAD 18 ³ÁREAS Y PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Ilumina el contorno de cada figura Recorta por la línea punteada. Anota la longitud de cada lado y Calcula su área y perímetro. Figura B Figura A Figura C Figura D Figura E Figura F 58 .58Actividades para 5º. Pégalas en tu cuaderno.

3 7 1 6. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 19 ³DIVISIONES´ 2009 Nombre _____________________________________________________ No. Prof. 4 9 2 4.2 6 1. de lista ____ 6 4.0 6 5 80 6 2. 2 8 4 50 3 0 7.7 8 4. 2 73 4 8 6.2 4 5 8 1 9. 0 5 9 2 8 0 9.5 0 8 1 4. 3 1 4 59 .1 7 8 6 0 8. 8 9 7. 4 45 1 6.2 9 2. 1 6 0 2 5 1 1. 6 73 6 6.14 4 9 4 3 5 1.59Actividades para 5º. 1 8 98 8 7 0 . 5 58 193.

Grasias.. llo estoi mas o Menos. tu primo Luicito Chiguaguau. quedo muy anplio. 60 . Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Cihu. a 25 de agosto de 2004. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. a 25 de agosto de 2004. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. tu primo Luicito Chiguaguau. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. se yama Vlanca..60Actividades para 5º. _ ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. quedo muy anplio. se yama Vlanca. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 20 ³CORRECCIÓN DE TEXTOS´ SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. Prof. para un conpañero del grupo. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. Ben para que lo Conozcas. Cihu. Grasias. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . llo estoi mas o Menos. para un conpañero del grupo.

5 cm 45 cm F 45 cm Área = ________ Área = ________ 42. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 G 28 cm H 28 cm Área = ________ 36. Prof.5 cm Área = ________ I 34 cm 25 cm 25 cm J 25 cm Área = ________ Área = ________ 61 .5 cm 8.61Actividades para 5º. A 12 cm 28 cm B 45 cm Área = ________ Área = ________ 49 cm C 44 cm 55 cm D 35 cm Área = ________ Área = ________ E 8.

con el fin de facilitar su estudio: Garantías individuales: De igualdad Artículo 1º. Todas las personas gozamos de las garantías. Libertad de asociación o reunión.El varón y la mujer son iguales ante la Ley. se reconocen títulos Libertad de prensa o de nobleza. De esta forma contribuirán al progreso económico. Artículo 22 Libertad de Trabajo o No se confiscan profesión. Manifestación de las Reconoce la ideas. LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES En el capítulo primero.. Toda persona tiene derecho a la salud. por ello es muy importante que las mujeres se preparen en las escuelas y que ejerzan sus derechos y cumplan con sus responsabilidades. De libertad De propiedad Artículo 5º. Artículo 16 Solo con orden de una autoridad competente se puede detener a la persona.62Actividades para 5º. de la Constitución Política de México. azotes. 62 . del Titulo primero. En el articulo 4º Constitucional se indica ´. De acuerdo con el artículo 2º Constitucional ´Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. adquiriendo ésta la igualdad de derechos y obligaciones frente al varón. Michoacán el 19 de octubre de 1810 y en Guadalajara Jalisco. cultural y social de México. Artículo 11º Libertad de transito.. México tuvo desde su independencia. Artículo 15 Prohíbe la extradición de perseguidos políticos. Libertad de Artículo 27 Prohíbe la esclavitud. En cuanto a la mujer. En 1953 se otorgó la ciudadanía a la mujer. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 22 ³LAS GARANTIAS INDIVIDUALES´ SEP-OCT 2008 I. Respecto a la prohibición de la esclavitud. su libertad y la protección de las leyesµ. Artículo 22 Quedan prohibidas las penas de mutilación.. a los primeros defensores de las Libertades fundamentales del ser humano y en plena guerra hicieron documentos aboliendo la esclavitud. documentos o posesiones. su igualdad jurídica frente al varón está plenamente garantizada. imprenta Articulo 13 Las leyes son generales. se encuentran las garantías individuales. o Artículo 6º. Articulo 4º. bienes para pagar multas. Articulo 2º. Articulo 12 No se conceden ni Artículo 7º.. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán. Ésta protegerá la organización y el desarrollo de la familia. Artículo 24 Libertad de religión. el 6 de diciembre de 1810. por este solo hecho. De seguridad Artículo 14 Solo después de un juicio se aplicaran penas o castigos. Miguel Hidalgo lo hizo en Morelia. en las figuras de Hidalgo y Morelos. Artículo 9º. Prof. registrar su domicilio. El jurista mexicano Ignacio Burgoa Orihuela. impuestos. INSTRUCCIONES: Recorta y pega el cuadro en tu cuaderno. José María Morelos lo hizo el 14 de septiembre de 1814 en el documento ´Sentimientos de la Naciónµ . igualdad de hombres y mujeres ante la Ley. Derechos de Igualdad : La prohibición de la esclavitud. organizo las Garantías individuales en cuatro grandes grupos. reparación de daños. propiedad privada. palos o tormentos de cualquier especie GARANTÍAS INDIVIDUALES: DERECHOS DE IGUALDAD 1.

............. ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ 6..... los niños nadaran.. Sabía que sus padres querían que fuera a la excursión....... La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba. Dora participó por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la pasó muy bien................. no tienes que sentirte incómoda......... Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil. si eso es lo que piensas. INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior.... Al fin..... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No.. Prof..... al Sr.... Dora no quería volver este año porque no le tenía mucha simpatía al nuevo coordinador........ pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez. Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano....... el señor Domínguez........ Se trata de que te diviertas............. Al principio.... pasearan por el bosque y jugaran........ ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) El paseo anual ) La mamá le permitió a Dora .......... ¿A qué edad participó Dora por primera vez? ______________________________ 3...¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? _____________________________ 2... Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho............ Dora no quería decirle nada.( ) i) Expresar j) Callarse y k) Ir a gritarle l) Publicar un escrito libremente su dormir sin cenar.. varias groserías............... 63 ................... ... cuando faltaba una semana para el paseo... opinión.. ____ Cada año.... no debes participar en la excursión...... organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara. 1.. cuando terminaba el curso..Dora -le dijo su mamá-............... Papá y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez.... tanto más molesta se sentía y no sabía que hacer. pero cuanto más se acercaba el día. Dora lanzó un suspiro de alivio y se alegró de haberle contado a su mamá lo que ocurría...... II.. Tú tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona. ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenía Dora hacia el señor Domínguez? ...... ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? ___________________________ __________________________________________________________________ 4... 7. Es mejor que no vayas... ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________.63Actividades para 5º............ Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago........ su mamá comprendió que le pasaba algo y le preguntó de qué se trataba...... ¿Por qué Dora no quería regresar este año a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. La mamá de Dora demostró ser.. Domínguez en el periódico.. la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora....

50 de luz y quinientos pesos de agua. $15. pégalos en tu cuaderno y haz las operaciones. ¿Cuánto tengo que pagar?______ 4. si cada guía costaba $85.40 pesos.50 y tres borradores de 3 pesos cada uno.00. Un señor gana de sueldo $1000. Quiere repartirlas entre sus 5 amigos. compraron un maizoro que cuesta $25.00? 6.50 de salchicha. ¿Cuántos huevos vendieron el jueves? ______ 2. Mi mamá y yo fuimos a la tienda. ¿cuánto tiene que pagar en total?___________ Problemas planteados por Lesly 5. ¿Cuántas manzanas le tocan a cada uno? ________ 13.50 ¿cuánto será el costo total? ________ 1 kilos de tomate a 2 14. ¿Cuánto pagó en total?___________ 8. de $3.64Actividades para 5º. Mi mamá y mi papá tenían 486. ¿Cuánto me dieron de cambio si pagué con un billete de $500? _______ 7. si pagamos con un billete de 100 pesos? 11. Si mi mamá tiene que pagar $205. En un grupo escolar vendieron 32 guías. ¿Cuánto tendrá en una semana? ______ ¿Y en un mes? (30 días) ______ ¿y en un año? _____________ 64 .45 cada uno. A mi mamá le pagan $125. Problemas planteados por Nahomi: 1. Lidia tiene unos árboles que produjeron 1875 manzanas. también compraron dos bolsas de frijol de $13. Prof.50 pesos. ¿Cuánto le queda para diversión? ________ 3.75 y 4 9 pesos cada uno. Mi hermana y yo compramos $20 de carne.50. un consomate de $3. Si en una tienda tenían 200 huevos y el lunes vendieron 70. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 24 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2004 Nombre _____________________________________________________ No de lista ____ INSTRUCCIONES: Recorta los problemas. Los que le sobraron los vendieron en cantidades iguales el jueves y el viernes.50 diariamente. si pagó con un billete de $100. ¿Cuánto dinero tienen ahora? Problemas planteados por Ximena 12.50 y 3 papitas que cuestan cada una $3. La abuelita de Lesly compró 1 kg de carne a 53 pesos y $18. ¿Cuánto gastamos? _______ Si pagamos con un billete de $500 ¿cuánto nos devolvieron de cambio? ________ 10.75 de verdura y 3 paquetes de pasta para sopa.65 cada una y un frasco de café a 35 pesos.50 ¿Cuánto nos sobró de cambio. $500 en comida y $50 en agua. Fui a una mercería y compré tres lápices de $2.50 y tres chicles de $0. compramos una soda que cuesta 10 pesos. cada queso costaba $126. el martes 14 y el miércoles 10. Mi tía compró 3 quesos. ¿Cuánto le devolvieron de cambio.75. Fueron a la Soriana. ¿Cuánto fue en total? _____ Problemas planteados por Víctor 9. Mi papá fue al super y compró 5 kilos de plátano a $8. Si compro una soda de $12. gasta $150 en luz.

85 el Kg. 1 de plátano. ¿Cuánto gastó? _______ 10. Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. 3 kg de cereza y 4 kg de limón. Si mi mamá compra 1 1 1 kg.50 Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. 1 de cereza y 1 de naranja. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 25 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ Resuelve el problema planteado por Daleth. ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. ¿cuánto pagó? _______ 2 2 2. ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. Prof. de cada producto? ____________ 7.50 Kg Naranja $7. Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 1. de plátano y 4 kg de cereza.50 el Kilo Tomate a $ 22. de durazno. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 65 . ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg de cereza? ________ 8. 2 kg de naranja.95 kg Durazno a $16. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ 6. de plátano? _________ 5.65Actividades para 5º. Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. Mi tía compró 1 kg de plátano. ¿Cuánto pago? ___________ 3. ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de cereza? ___________ 4. ¿Cuánto gastó? _____________ 9. Cereza $18 Kg Plátano $10.

67 + 12 + 456.23 = ____________ i) 678.89 = ___________ e) 23.7 + 21 + 90.98 + 23.09 + 5004 + 4.575 + 3 = ___________ g) 1445. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 26 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.5 + 76 + 1243 + 7.5 + 125.50 + 2 = ___________ d) 3. Prof.25 = ____________ 66 .5 = __________ c) 1.50 + 1. Resuelve: 1023 x5 239 x6 1092 x4 1098 x5 7125 x6 3 2 48 x7 10 53 x6 1038 x 3 5 4 9 0 x4 1088 x 5 20 71 x6 4082 x 7 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 8 7722 9 5568 8 3762 II.5 + 34.50 + .01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.78 + 3 = __________ b) .50 + 3.4 + 100.3 + 234.66Actividades para 5º.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456. Anota los resultados sobre la línea. a) 143 + 34. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.2 + 358.78 + 12.50 + 9435 + 2.45 + 34 + 6789 + 12.

3 x .5 x .4 107.4 6 6 4. Prof.3 x 3.67Actividades para 5º.8 7 0 3 5.5 5 67 . 1 9 . 0.4 4 9.0 8 3 8 5.8 9 3 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 27 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.7 0 8 5.0 3 2 7.3 2 x46 9 4.8 2 4 1.3 x 5.6 x 5.8 x27 49 3032 5 6 2808 27 20919 36 29976 49 53512 73 4 0 6 1 8 98 27024 58 29314 17655 +87607 46536 83478 57543 +86308 67897 84738 17 60863 + 4000 82 3275 3871 + 937 860 7678 6075 + 376 9750 436 7 0 0.2 6 872 x.9 5 2 7.4 9 x33 51.5 4 .3 x 7.2 5 5012 x.8 x37 6 0.3 6 2 6 4.7 0 7 1.

..... Eclipses... Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 8............ I.......... INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su F. Luna nueva.______ LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp. la superficie cubierta por la sombra ........ 7. Eclipse total se proyecta sobre la Luna...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 LA TIERRA......... 11.... El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse . Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno.______ 11...... 13.. 12....... Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 14.. 22 de tu libro). ____ I. ( ) Son sombras en el espacio...2004 Nombre____________________________________________________________ No....... ocurre un eclipse Lunar . sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ............. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 16... Tierra y no podemos verla. o sea su movimiento de ___________________....... II... alcanza la cuarta parte de su camino...... La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________... Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales.. dependiendo de 10. Prof......... 9. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 23............ ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 20....23 de tu libro) 21.... INSTRUCCIONES: Completa cada expresión.______ 13.. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________....... de Sol........ ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 22. ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna. ¿Qué es el eje terrestre? 18...... 10.... ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 14. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación......... ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando J.... ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 15. la Luna......68Actividades para 5º.... su sombra H........... y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 19. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________....... Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.. ¿Qué es el Ecuador? 68 ......... ________________ y _________________... 8........ ______________..................... Eclipse lunar.. Cuarto creciente....... o sea que es su movimiento de _____________________________......... (p. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra......... LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma. 17. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra. ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la G........... Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 12....20-25) I....______ 9.... El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 24...... III..........

5 cm Área = ________ I 36 cm 35 cm 72 cm J 72 cm Área = ________ Área = ________ 69 .5 G 38 cm H 38 cm Área = ________ 46.5 cm 10. A 15 cm 38 cm B 65 cm Área = ________ Área = ________ 68 cm C 46 cm 50 cm D 45 cm Área = ________ Área = ________ E 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.69Actividades para 5º.5 cm 60 cm F 60 cm Área = ________ Área = ________ 45. Prof.

13. Prof. contiene el oxígeno que necesitamos. Conocido como el planeta rojo. es muy frío. 7. Ocurre el 21 de junio. 16. hace crecer las plantas. 9. Es el arte de y trazar mapas. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna. Es el fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que ocultan a otro. Es el motor de la existencia de los seres vivos. Tiene la desventaja de aumentar considerablemente las regiones cercanas al Ecuador. 70 .70Actividades para 5º. Es un filtro contra los rayos solares dañinos. 6. Proyección cartográfica que puede representar al mundo entero en un mapa sin distorsionar el contorno de los países. 14. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk GEOGRAFIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE 5º HORIZONTALES 3. Es el día del año con más horas de luz. nos calienta y nos da luz. 11.

Es el año al que se le agrega un día más. que se localiza entre el Norte y el Oeste. Trópico que se encuentra a 23. 31. 33. 23. con una capa de hielo en su parte exterior. Es cuando el día y la noche tienen la misma duración. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 17. Es el planeta más pequeño y más alejado del Sol. Punto cardinal intermedio. se numeran del cero a 180 grados. Pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. 34. 42. HISTORIA SEPTIEMBRE. Son líneas imaginarias llamadas líneas de latitud. Es el movimiento que da origen a las estaciones. Línea imaginaria más importante. Son las fábricas de oxígeno de nuestro planeta. 5. Planeta líquido. como las aéreas. Instrumento con lentes de aumento para observar de cerca los astros más alejados. 41. llanuras. La vida comenzó en ella y sin ella no podría haber vida. 27. Nombre que reciben los cambios de apariencia de la Luna de acuerdo a la iluminación del Sol sobre ella. Proyección que sólo representa la mitad de la Tierra. Son representaciones a escala de la superficie terrestre. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su sombra se proyecta sobre la Tierra. Así se le llama a la parte exterior de la atmósfera solar. 21. VERTICALES 1. 36. Es muy caliente. Se numeran del cero a 90 grados. y el 23 de septiembre. 10. 25. 18.5º latitud Norte.000 años. Tipo de mapas que indican la distribución de la gente. Planeta más cercano al sol. volcanes y ríos. Por eso en ese año febrero trae 29 días. es el único planeta del sistema solar donde hay vida. Lo realiza la Tierra alrededor del Sol. 35. Segundo planeta con respecto al sol. 24. Son las líneas imaginarias que sirven para localizar un punto en un mapa. líquido y gaseoso.OCTUBRE Completa el crucigrama: 71 .71Actividades para 5º. Sabio griego que pensaba que la Tierra estaba en el centro del Universo y que los demás planetas giraban alrededor de ella en órbitas circulares. Fue inventada por los chinos hace unos 3. Son líneas que dividen a la Tierra. van de polo a polo. como montañas. Tiene anillos brillantes que lo rodean. Es llamado "el planeta azul". no tiene agua ni oxígeno. Así se le llama al meridiano cero por que pasa por un pueblo ingles de ese nombre. Son libros que contienen mapas. 4. 19. 40. Prof. 28. Tiene 17 satélites. Son tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. 37. Divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur. tiene una duración de 365 días y 6 horas. Movimiento que da origen al día y la noche. 20. 3. Es la representación de la Tierra. Nos indica el número de veces que se redujo un mapa y expresa cuántos kilómetros equivalen a un centímetro. Es tan ligero que flotaría en el agua. 32. 26. Es el planeta más grande del sistema solar. Afirmó que la Tierra y los otros ocho planetas giran alrededor del sol. Se encuentran a ambos lados del Ecuador. 38. Ocurre el 21 de marzo. cada cuatro años. Octavo planeta. es 300 veces mayor que la Tierra y tiene 16 satélites. 12. 2. 39. 15. Lo realiza la Tierra al girar sobre su propio eje. Planeta formado por una gigantesca esfera de gas. por ejemplo. 22. 29. Sirve para trazar rutas. Aguja imantada que siempre apunta hacia el Polo Norte. 30. 8. Proyección cartográfica que sólo sirve para representar zonas específicas de la Tierra. Es un modelo del mundo reducido a una esfera pequeña. Está formado por gases y tiene ocho satélites. Se encuentra en estado sólido. 34. es la más cercana a la realidad.

Cultura que se desarrolló en Europa. 23. 4. significa "hombre que piensa". Eran grandes construcciones que hacían en Egipto para sepultar a los faraones cuando morían. no apta para la agricultura. Así también se le llama a un Río de China (Palabra en español). 13. en las márgenes del Río Nilo. Civilización que se desarrolló en el continente Africano. Uno de los ríos de Mesopotamia. Forma de gobierno en la que participaban sólo los hombres libres de Atenas.72Actividades para 5º. Especie a la que pertenece el hombre actual. por lo que se dedicaron a la navegación y a la construcción de barcos. Animal domesticado en América del Sur. Prof. 21. 5. 72 . en la región de los Andes. 7. Palabra griega que significa gobierno del pueblo. 24. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Horizontales 3. 12. Gran Río de Egipto. en una península pedregosa.

porque permitió al hombre volverse sedentario al tener alimentos de una manera más segura. 26. 28. Continente al que llegó el hombre hace unos 40 mil años. 35. Era el material sobre el que escribían en China. Continente donde hace más de dos millones de años. era una ciudad bulliciosa que se había enriquecido con el comercio y la industria. Fue un gran descubrimiento. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. 31. Civilización cerca de las montañas Himalaya. 19. Organizaban las ceremonias y ofrendas para cada Dios. Dio origen a las lenguas romances. 33. Fue uno de los más famosos filósofos griegos. 12. Conquistó Persia. Palabra que significa "los que aman el saber" Eran sabios griegos que estudiaban a la naturaleza y a la sociedad. 9. 15. pues las guerras eran frecuentes entre las ciudades. Murió a los 32 años. permitió aumentar la producción de los cultivos. 6. 36. 37. Ciudad griega gobernada por reyes. Era uno de los grandes Ríos de Mesopotamia. Era uno de los grandes filósofos griegos. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas. Incluso los gobernantes la adoptaron. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Eran obras de arquitectura romana. Estrecho por donde pasó el hombre primitivo que venía del continente asiático hacia América. Organizó un ejército de griegos y macedonios. Filósofo griego. Fue uno de los animales domesticados en Mesoamérica. es de gran utilidad en la agricultura.73Actividades para 5º. Marcó el fin de la prehistoria y el principio de la historia. Título que recibía el maximo gobernante de Egipto. Civilización que tuvo tres formas de gobierno: Primero la monarquía. atravesando de Siberia a Alaska. Era llamado "el más grande". Egipto y la India. 32. 25. 10. Civilización que se desarrolló con muy pocas influencias de otras culturas. después la República y por último el imperio. Prof. No tuvo continuidad. 8. Escribe cómo se pueden encontrar las siguientes palabras en el diccionario estudió: _________________ 73 . bajo una disciplina militar. Es la más valiosa aportación de las civilizaciones agrícolas. 30. Eran un imperio que invadió a los griegos. calcular cantidades y resolver problemas de la vida cotidiana. Inventaron la brújula el papel y la pólvora. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 27. Era el idioma que hablaban los romanos. 34. tomaban las decisiones importantes en la república romana y hacían poco caso de los pobres. VERTICALES: 1. las ciudades fueron abandonadas. discípulo de Sócrates. 31. sirven para registrar. 38. 16. 17. 11. REPASO DE ESPAÑOL SEP-OCT 1. Fueron usadas en Mesopotamia y después en otras partes. 14. Civilización que floreció entre los ríos Tigris y Éufrates. Fueron usadas por todas las grandes civilizaciones agrícolas de la antigüedad. Finalmente fueron vencidos y expulsados por los griegos. 18. debido a su lejanía. Religión que se extendió por todo el imperio romano. provenían del actual Irán. aparecieron los primeros antepasados del hombre. Invento de los egipcios. 29. 36. Planta cuyas hojas se usaban en Egipto para escribir. 22. Era el principal cereal producido por los chinos. Las palabras en el diccionario. 20. Ciudad griega en la que los ciudadanos elegían a sus gobernantes. servían para llevar el agua a las ciudades. 2. Invento que permitió transportar cosas y personas de manera más fácil. En Mesopotamia la hacían sobre barro fresco. Eran miembros de familias poderosas.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk comieron: _________________________ escalerita: _________________________ lluvias: ____________________________ hambreado: ________________________ construyamos _____________________ arbolote: ________________________ pececito: _________________________ platicones: _______________________ 2. 88 páginas. En Avenida Corrientes y 9 de Julio. Ordena los siguientes datos para elaborar una ficha bibliográfica por autor y otra por título. Las fichas bibliográficas.) PIMPOYO: ¡Déjense tentar. ACOTACIONES. a) ¿De qué trata el texto? ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ b) Cuáles son las causas del calentamiento de la atmósfera?______________________ __________________________________________________________________________. Los guiones de teatro. lo que podría originar importantes cambios climáticos con graves implicaciones para la productividad agrícola. Ficha bibliográfica por autor: Ediciones Colihue México. Calentamiento global Aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación de gases invernadero (dióxido de carbono. Incluye todos los elementos. ESCENOGRAFÍA) COMEDIA MUSICAL EN UN ACTO La acción transcurre en la calle. óxido nitroso y clorofluorocarbonos) en la atmósfera (efecto invernadero). el incremento de los niveles de dióxido de carbono puede provocar un aumento de la temperatura global. Escribe una carta breve para una amigo o pariente. 74 . 2006. identifica cada una de las partes de un guión de teatro (PARLAMENTOS. déjense tentar! 3. Diferentes tipos de texto. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2003. Lleva una caja negra. (Entra Pimpoyo por la platea y coloca sobre la falda de los espectadores de las primeras filas. 88 páginas. un papel o tarjetitas que representan un producto que ella vende.74Actividades para 5º. Las cartas. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe 5. Prof. déjense tentar! ¡Por esta oferta irrisoria y sin ««««««««igual! ¡Querido público de este culturoso lugar! ¡Déjense ««««««««tentar. Es casi medianoche. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe Ficha bibliográfica por título: Ediciones Colihue México. Sin embargo. c) ¿Qué tipo de texto es?_____________________________________________________ 6. 2006. metano.

11. Palabras compuestas: Une con una línea para formar palabras compuestas y elabora un texto con ellas.75Actividades para 5º.Escribe 5 palabras de cada tipo: con mp. marca porta mata lava rompe abre corta agua ardiente uñas platos vientos moscas aviones pasos latas 10. Prof. Elabora una descripción de un lugar en el que prefieres estar. con mb. 9. 8. Elabora un enunciado con cada uno de los regionalismos anteriores en tu cuaderno. Uso de regionalismos. GEOGRAFIA LECCIONES 5 Y 6 75 . Luego elabora un texto usando esas palabras. Los regionalismos: Escribe los significados de los siguientes regionalismos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. con nf y con nv. güila : ________________________ choclo: _________________________ morra: ________________________ ají: ____________________________ chavalo: _______________________ palta: ___________________________ moyote: _______________________ guisante: __________________________ soda:__________________________ ananá: _________________________ chancho ________________________ pomelo: _________________________ EXPLICA: ¿Qué son los regionalismos? ________________________________________ __________________________________________________________________________.

Prof. 18. HORIZONTALES 8. 19.76Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Consulta las lecciones 5 y 6 de tu libro de geografía pág. 16. 32-45 y completa el crucigrama. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Norte. 14. Hemisferio que se encuentra a la izquierda del meridiano cero. Son líneas imaginarias que inventaron los cartógrafos y sirven para ubicar un punto en un mapa. Es el paralelo mas importante. divide a la Tierra en dos hemisferios: el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. 76 . Son representaciones a escala de la superficie terrestre o de una parte de esta. Hemisferio que se encuentra a la derecha del Meridiano de Greenwich. 13.

12. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 20.5 grados latitud Norte. 11. 2. llanuras. Son cada una de las 24 franjas que indican la hora local. 17. ¢¡ F2446517. VERTICALES 1. Paralelo que se encuentra a 23. por su forma rectangular que se adapta bien a las paginas. Esta representación es buena para representar los polos. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Sur. Son los libros que contienen mapas de una manera organizada.77Actividades para 5º. Son los tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. Es la proyección cartográfica mas común en libros. Es la representación cartográfica que solo sirve para representar zonas especificas de la Tierra. pero tiene la desventaja de aumentar considerablemente el tamaño de las regiones cercanas a los polos. volcanes y ríos. 9. Son líneas que van de polo a polo. Nos indican a que distancia se localiza un lugar a partir del Ecuador. para hacer mapas con gran exactitud.   77 . 6. pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. Divide al planeta Tierra en dos Hemisferios: El Hemisferio oriental y el occidental. 18. Representa con exactitud las partes cercanas al Ecuador. No sirve para representar toda la Tierra o partes muy grandes pero es útil para trazar rutas como las aéreas por ejemplo. 10. 8. Es el arte de trazar mapas. Fue el primer atlas y lo elaboro Ptolomeo un sabio de la antigua Grecia. Son líneas que se encuentran paralelas al Ecuador. Paralelo que se encuentra a 23. 3. también se llaman líneas de longitud. 7. como montañas. 4. Prof. Isla del Norte de América que con la proyección cilíndrica parece tener el tamaño de América del Sur cuando en realidad es mas pequeña que Argentina. Son procedimientos de los últimos cincuenta años. Es el meridiano cero o primer meridiano. En esta proyección puede representarse toda la Tierra completa. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. 15.5 grados latitud Sur. 5. Son líneas de latitud. Es la proyección cartográfica que solo puede representar la mitad de la Tierra.

b) 1.2.099 .05 .3. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 .3. Tiene _____Pares de lados paralelos.1.4. e) 4.32 .5 . Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 .6.5 .36 .5 .09 : ____________________________.8 .01 . 78 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1.3.049 : ___________________________________.1. . Tiene _____Pares de lados paralelos. . 2.Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .08 .3.9 .1 .3 .88 .52 . f) 6. 4 3 5 3 .6.15 : __________________________________________. .3 . d) 3.005 __________________________________.5. Prof. c) 2.4.3.09 . Tiene ____ ejes de simetría.4. Tiene ____ ejes de simetría. . .08 .1.008 : _______________________________. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .4. . Tiene _____Pares de lados paralelos.3.6.78Actividades para 5º.09 .5 : ____________________________.4. 8 2 4 8 1 0 3. Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.

Cero ejes de simetría. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. f. Prof. 79 . d. b.176.8 B 6 cm C A 6.__________ b) 11 ± 22. f) 405. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. 9. 6. h) 3._______. escríbelas con letra: d) 230. Tres ejes de simetría.5 cm Área = ________ 5.79Actividades para 5º.44 .800. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30.999 ____________________________________________________________.________-_______.2 345 102 . c. e) 34. i) 19. Dos ejes de simetría.Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4.2 345 099 .Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores.751 : ____________________________________________________________. e. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4._______________ . 8. __________________________________________________________.00. 7.Escribe las cantidades anteriores pero en notación desarrollada._______._____. Un eje de simetría. Completa las siguientes series numéricas: a) 2 345 098 . Cinco o mas ejes de simetría. Traza en tu cuaderno una figura de cada una de las siguientes características: a. Además trázales con una regla los ejes de simetría. 5.6 cm 4. A las siguientes cantidades.507: __________________________________________________________.124 : ___________________________________________________________._______.____________ . g) 398. Cuatro ejes de simetría.4 cm Área = ________ 8 cm 4.099 ____________________________________________________________._________.

tiene 3 playeras ( blanca. 1 Sur W. 18. 9 Orie. 4 Sur I. 11 Sur N. Prof. 2 Sur F. 9 Sur U. Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. 13. 11 Orie. 1 Sur H.80Actividades para 5º. 4 Nte E. X. un prisma rectangular y un prisma triangular. ¿Cuánto gastó? _____________ Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. de plátano? _________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 14 Pon. 2 Orie. 1 de plátano. 14 Pon. 19. 12. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. 5 Pon. 11. 4 Sur G. 2 kg de naranja. 9 Orie. 7 Sur L. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. 13 Pon. ¿Cuánto pago? ___________ ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de tomate? ___________ ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. 4 Nte. 9 Sur J. de plátano y 4 kg de limón ¿cuánto pagó? _______ 2 2 Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. de cada producto? ____________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg plátano? ________ Mi tía compró 1 kg de plátano. Del tamaño que tu quieras. 4 Sur R. 1 de cereza y 1 de naranja. 2 Pon. 2 Sur Q. 13. 6 Ponie. 12 Nte D. 9 Sur K. 12. 7 Sur M. 20. 17. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo.50 el Kilo Tomate a $ 22 el Kg. 6 Pon. Resuelve el problema planteado por Daleth. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). ¿Cuánto gastó? _______ Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. de durazno. 11 Sur O. 7 Sur S. 3 Orie. 11 Orie. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 80 . 15. 4 Sur V. Plátano $11 el Kilogramo Naranja $7 el Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. 16. 11. Aparecerá una figura. 12 Pon. 10 Orie. 7 Sur P. 3 Orien. 12 Pon. A. 3 kg de tomate y 4 kg de limón. 9 Orie. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. pero usando tu juego geométrico. B. 3 Orie.80 kg Durazno a $16. 14. 12 Pon. 9 Sur T. 12 Nte C. 1 Pon. 6 Pon.

por 36 manzanas debemos pagar $ _______ ¿Cuántas manzanas me darán por $90? ____ Por último.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? ______.81Actividades para 5º. ¿Qué pasó con el precio? _____________________________________________. Cuando Silvia duplique su edad ¿cuántos años tendrá Patricia? ________ EDAD DE SILVIA EDAD DE PATRICIA 11 años 45 años 50 años 0 años 15 años 25 años 30 años 30 años 25 años ¿Se duplicó la edad de Patricia al duplicarse la edad de Silvia? __________ ¿Por qué consideras que sucede lo anterior? ______________ ¿Es esta una situación de variación proporcional? ___________ ¿Por qué? _____________________________________________________________ 3. En la frutería Valencia hay las siguientes ofertas: a) La docena de manzanas cuesta $9. 2 b) El kilogramo de piña esta a $7. un empleado despachó gasolina a 6 personas y las cantidades de gasolina corresponden de la siguiente manera: PERSONA LITROS DE GASOLINA PRECIO Juan 8 $56 Pedro 10 Jaime 16 Mague $140 Sandra 15 Beto $280 Nico 30 Vero 4 Leo 48 Miki 2 Tania 100 Jaime pidió el doble de gasolina que Juan. 81 .50 ¿cuánto pagaré por 3 kilogramos? ___________. En una gasolinera. Silvia tiene 11 años y Patricia tiene 20. ¿cuanto pagare por Nombre __________________________________________________________ Nº ____ 1 docena de manzanas? $ ___________. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 1 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ NOV-DIC 2008 INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes problemas: 1. Por 6 kilos pagare $_____________.También llena las siguientes tablas: Numero de manzanas 12 24 36 Precio Kilogramos de piña 1 2 3 Precio $90 6 5 10 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana? __________ ¿Y en el de la piña? ________ ¿Por qué? _________ ¿Es una situación de variación proporcional? _________ ¿Por qué? ______________ _________________________________________________________________ 2. ¿Cuántos años tendrá Silvia cuando Patricia tenga 45 años? __________ ¿Cuántos años tenia Patricia cuando Silvia nació? ____________.

82Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 2 MATERIAL RECORTABLE ³LA EDAD MEDIA´ NOV-DIC 82 .

. 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . 21 . . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . 5. 0 3 11 5 2 . . . . 4 2 2 9 . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 83 . . . . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . Prof. 1 3 2 7 . 1 2 2 3 4 . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 .83Actividades para 5º. 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 3 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 08 Nombre ___________________________________________ No.

¿Qué parte de la extensión continental total representa África? _________ 4. Al Este ________________. ¿En cuál continente se supone que apareció el hombre? _______________ 3. Escribe 10 países africanos ______________________________________ ____________________________________________________________ 8. ¿Qué son las islas? ____________________________________________ 24. Escribe penínsulas de América: ___________________________________ 11. al Oeste ______________ 16. al Sur: _______________ al Este ____________ al Oeste ______________ 5. ¿Cuáles son los tres grupos de islas en que se divide Oceanía? _________ ____________________________________________________________ 22. ¿Cuáles son los límites de África? Al Norte _________________________. Prof. ¿Cómo es la Antártida? ________________________________________ 23.84Actividades para 5º. Ejemplos de la fauna africana son: ________________________________ 7. ¿Por qué algunos geógrafos llaman Eurasia a Europa y Asia? _________ ____________________________________________________________ 13. ¿Cuáles son los límites de Europa? Norte: _______________________ Sur : ________________ Este: _________________ Oeste: ____________ 18. Escribe 10 países americanos: ____________________________________ ____________________________________________________________ 12. Escribe 10 países de Europa _____________________________________ ____________________________________________________________ 20. ¿Cómo está integrada América? __________________________________ 9. ¿Cuál desierto y montañas principales se localizan en Asia? ____________ ____________________________________________________________ 15. Anota los limites de Asia: Al Norte: _________________ al Sur ______________. Anota 10 países de Asia _________________________________________ ____________________________________________________________ 17. ¿De donde toma su nombre Oceanía? _____________________________ ____________________________________________________________ 21. ¿Cuáles son los seis continentes de la Tierra? ____________________ ____________________________________________________________ 2. ¿Cuáles razas predominan en África? ______________________________ 6. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 CONTINENTES E ISLAS NOV-DIC 2008 Contesta: 1. ¿Qué es un archipiélago? _______________________________________ 25. Las principales islas de América: __________________________________ 10. Escribe las islas mas grandes del mundo ___________________________ ____________________________________________________________ 84 . ¿Cuáles son las penínsulas europeas? ______________________________ ____________________________________________________________ 19. ¿Cuál es el límite natural entre Europa y Asia? _______________________ 14.

...........( a) Lagunas b)Ríos c) Los Mares d)Los Océanos 2... Océano que rodea al Polo Norte ............. CONTESTA: 2...................( g) Canal de h) Canal de la i) Canal de Suez j) Canal del Panamá Mancha Chuvíscar 10.... INSTRUCCIONES. ¿A que se debe que el agua del mar se mueva? 5........( m) Corrientes n) Ráfagas de o) Ondas sonoras p) Calor marinas viento 5... Recibe el nombre de agua dulce la que se encuentra en: ....... Anota la diferencia entre mar y océano. El agua de los Océanos se mueve por acción de .... ___ I...( ) o) Mar Negro p) Mar Báltico q) Mar de Cortes r)Mar Mediterráneo y Mar Rojo y Mar de Noruega y Mar de Bering y Caribe 12.............. Océano que se encuentra en medio de América y Europa: .....................( ) i) Solo por atracción j) Solo por acción k)El movimiento l) Todos los de la Luna del Sol de rotación factores anteriores.......( s) Mar Negro t) Mar u) Mar de Cortes y v)Mar Caspio y Mar Rojo Mediterráneo Mar de Bering y Mar de China y Mar Caribe ) II............... ¿Cómo influyen en el clima las corrientes marinas? 85 .....( ) y) Indico z) Pacifico a) Antártico b) Atlántico 8..... Son Mares que forman parte del Océano Atlántico .............................. Sirve para que los barcos pasen del Mar Rojo al Mar Mediterráneo ............ ¿Qué 1... Océano que se encuentra entre las costas occidentales de América y las orientales de Asia y Oceanía..... Son Mares que se encuentran en el Océano Pacífico............( ) e) Los mares f) Los ríos y lagos g)Los océanos h) Tiendita escolar 3......... Prof........( c) Pacífico d) Atlántico e) Ártico f) Indico 9.........El agua de los Océanos se mueve en forma de : . ¿Qué fracción de la superficie de la Tierra esta cubierta por agua? porcentaje es agua dulce y que porcentaje es salada? Dulce = ______ Salada =______ 3....................................( u) Pacífico v) Antártico w) Ártico x) Indico ) ) ) 7.............( q) Indico r) Pacifico s) Antártico t) Ártico 6..................... Anota en el paréntesis la letra correcta: 1. Así se le llama a las grandes masas de agua que separan los continentes................................. es el mas grande de los océanos ............ Océano que se encuentra en el Sur de Asia: ..... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 LOS OCÉANOS NOV-DIC 2008 ) Nombre: __________________________________________ No...............85Actividades para 5º..... Sirve para que los barcos pasen del Océano Pacífico al Atlántico .... 4...... 4...( k) Canal del l) Canal de la m) Canal de Suez n) Canal de Chuvíscar Mancha Panamá ) ) ) 11............

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 04 Nombre _____________________________________________________________ No. Escribe cual fracción señala cada flecha 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 86 . . 2 4 4 0 b) 1 1 2 . . ____ I. Ubica las fracciones que se te indican: 1 1 3 a) . . 8 8 4 1 0 II. Prof.86Actividades para 5º. . 3 6 6 1 0 c) 1 4 8 . 5 10 10 1 0 d) 4 1 4 .

Prof.87Actividades para 5º. pégala en tu cuaderno y calcula su área : 5 m 9.8 m 18.5 m 6 m a) Área = ________ 4. g) Área = ________ Divide la figura en rectángulos.7 m 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ´AREAS DE DIVERSAS FIGURASµ NOV-DIC 2004 Recorta cada figura. mídela y calcula su área.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ 9m 8m 9m 12 m d) Área = ________ 9m e) Área = ________ 7m 6m 8m 14 m 13 m f) Área = ________ Divide el romboide en triángulos y cuadriláteros. mídela y calcula su área h) Área = ________ g) Área = ________ 87 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ´AREAS DE TRIANGULOSµ NOV-DIC 2004 Nombre ___________________________________________________ No. mídelas y calcula su área. Prof.88Actividades para 5º. INSTRUCCIONES: Obtén el área de la siguiente figura dividiéndola primero en triángulos y cuadriláteros. A B C E D F II. 88 . INSTRUCCIONES: Traza con rojo la altura de cada triángulo. _____ I. con azul marca su base.

39 x 46 2 1.3 x 4.45 + 24 + 8789 + 42.9 x 3.2 + 658.5 = __________ c) 3.8 x . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 OPERACIONES FUNDAMENTALES NOV-DIC 2004 I.4 9.6 + 96 + 6243 + 9.3 6 3 4.3 x 4. Anota los resultados sobre la línea.8 x 27 28.2 5 306 x. Prof.7 + 61 + 80. 4 2 7.78 + 52.3 8 x43 24.78 + 9 = __________ b) .4 + 400.575 + 9 = ___________ g) 5445.89Actividades para 5º.50 + 9635 + 7.6 1.3 + 634. Resuelve: 4.99 = ___________ e) 23.09 + 4004 + 3.5 + 425.01 + 75 + 7798 + 60 = __________ f) 29.8 x .75 + 700 = ___________ h) 63 + 956. a) 148 + 84.9 x 2.50 + 9 = ___________ d) 3.5 + 54.50 + .87 + 72 + 656.2 x27 6 183 9 810 7 686 6 1056 5 990 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.50 + 5. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.23 = ____________ i) 878.5 1.25 = ____________ 89 .35 372 x.36 10.50 + 6.98 + 73.

25 672 x.3 9 x46 8 1. Prof.6 x 3.3 5 90 .3 x 5.4 9 x36 4 1.8 x27 5 3.3 x .4 1 0 .5 3 .9 5 2 7.0 3 2 6.3 6 3 8 4.8 2 4 5.5 x .4 7 9.8 x27 49 6664 5 6 7616 27 41958 36 23976 49 87024 73 9 7 2 3 6 98 43512 58 19314 90654 +87697 46536 83478 61547 +86398 67897 84738 17 69863 + 4007 82 3275 7874 + 937 869 7678 8978 + 376 9758 436 6 5 0.3 x 7.7 0 9 7.90Actividades para 5º.5 8 .3 6 7 4.7 0 8 8.3 x 3.8 9 4 5.8 7 0 4 8.0 7 3 5 9.2 5 2072 x. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ NOV-DIC 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 58. 0.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 EL AREA DEL ROMBO INSTRUCCIONES: Mide con tu regla y calcula el área de los rombos: Nombre ____________________________________________________________ No. ____ a) AREA = _______ b) AREA = _______ c) AREA = _______ d) AREA = _______ f) AREA = _______ e) AREA = _______ h) AREA = _______ g) AREA = _______ 91 .91Actividades para 5º. Prof.

¿Qué día debe reanudar labores esa persona? ______________ 5.92Actividades para 5º. ¿Qué hora era? ______ 6. Los periódicos del 23 de octubre de 1968 informaron que la nave Apolo 7 había realizado un vuelo de 260 horas. Llena las tablas: minutos segundos 1 60 3 300 7 9 540 11 Horas 4 6 8 10 720 Minutos 120 Días 1 2 3 5 144 92 Horas 48 96 .000 días. Juárez a las 23 horas con 40 minutos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 RELACION ENTRE UNIDADES DE TIEMPO Nombre ____________________________________________________________ No. Sin dejar de funcionar ese telar. 4 min y 30 seg. Una de estas lámparas se instalo el 4 de diciembre. _____ 1. Un telar automático hace un metro de tela en 1 minuto y 10 segundos. Una fabrica de focos produce lámparas que están garantizadas para durar mil horas. Ahora expresa tu edad actual en años.000 días. Prof. Una persona que ha sufrido un accidente de trabajo recibe una licencia medica para no presentarse a trabajar durante 90 días. Como 10. Llego a Cd.000 días. ¿Cuántos días estuvieron en orbita los tripulantes de esa nave? ____________ 4. ¿Alguna vez has pensado cuantos días hace que naciste? Para comprobarlo. Juárez después de 5 horas con 36 minutos. en un aparato que requiere del calor de la lámpara durante todo el día y toda la noche. que es el 19 de septiembre. meses y días: _____________________________________________________________________ Convierte el dato anterior a días = _________________________ 2. ¿Duro mas o duro menos del tiempo prometido? _____________ ¿cuántas horas duro? _________ 3. ¿en cuanto tiempo hará 48 metros de esa tela? ___________ Escribe la equivalencia entre las medidas de tiempo: _____ segundos = 1 minuto 5 años = ______ meses 60 minutos = _____ horas 1 semana = ____________ segundos ____ horas = 1 día 15 minutos = _______ segundos 30 días = ____ meses 7 semanas = _______ días 1 semana = ____ días 24 horas = ___________ segundos ___ meses = 1 año ______ días = 72 horas 1 año = ____ días 1 día = _________ segundos 3 horas = _____ minutos 1 semana = ______ horas. Un autobús salió de Cd. subraya la respuesta que creas que se acerca mas a la correcta: Yo tengo como 10. contados a partir de la fecha de expedición de la licencia. La lámpara se fundió el 8 de enero en la mañana. Delicias hacia Cd. meses y días: _____________________________________________________________________ Conviértela a días y comprueba que tan cerca estuviste = ______________ días Pregunta la edad a tu papá o a tu mama y anótala en anos. Como 5.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk MULTIPLICACIONES 2 Nombre ___________________________________________________ 60 16 x ______ 70 55 x ______ 53 11 x ______ 66 43 x ______ 51 20 x ______ 79 18 x ______ 67 31 x ______ 79 63 x ______ 69 63 x ______ 32 16 x ______ 73 22 x ______ 67 62 x ______ 79 20 x ______ 40 17 x ______ 23 22 x ______ 80 38 x ______ 73 67 x ______ 31 27 x ______ 72 16 x ______ 26 15 x ______ 69 65 x ______ 73 12 x ______ 63 34 x ______ - 63 58 x ______ 79 55 x ______ 47 22 x ______ 44 40 x ______ 54 49 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www.vedoque.php puedes encontrar más. Prof.93Actividades para 5º. MULTIPLICACIONES 3 93 .com/cuentas.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 383 42 x ______ 714 52 x ______ 524 28 x ______ 350 48 x ______ 580 56 x ______ 386 53 x ______ 810 51 x ______ 728 50 x ______ 493 60 x ______ 874 43 x ______ 861 44 x ______ 607 14 x ______ 602 37 x ______ 900 29 x ______ 812 52 x ______ 704 45 x ______ 614 38 x ______ 569 50 x ______ 343 25 x ______ 341 18 x ______ 389 50 x ______ 369 56 x ______ 773 40 x ______ 452 16 x ______ 725 41 x ______ 793 13 x ______ - Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. MULTIPLICACIONES 4 94 .vedoque.com/cuentas.94Actividades para 5º. En www. Prof.php puedes encontrar más.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 778 51 x ______ 342 38 x ______ 574 16 x ______ 629 24 x ______ 666 13 x ______ 624 44 x ______ 725 11 x ______ 717 52 x ______ 442 37 x ______ 455 43 x ______ 585 44 x ______ 577 21 x ______ 473 53 x ______ 542 11 x ______ 344 59 x ______ 379 15 x ______ 391 12 x ______ 892 18 x ______ 633 52 x ______ 444 50 x ______ 584 10 x ______ 492 51 x ______ 398 54 x ______ 313 10 x ______ 765 53 x ______ 796 29 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. MULTIPLICACIONES 5 95 .php puedes encontrar más. En www.95Actividades para 5º. Prof.vedoque.com/cuentas.

com/cuentas. SUMAS 1 96 .96Actividades para 5º. En www. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 375 69 x ______ 700 35 x ______ 597 72 x ______ 363 32 x ______ 654 33 x ______ 699 36 x ______ 701 47 x ______ 533 85 x ______ 707 64 x ______ 547 87 x ______ 738 80 x ______ 782 44 x ______ 711 43 x ______ 642 16 x ______ 586 48 x ______ 773 61 x ______ 702 24 x ______ 798 57 x ______ 694 36 x ______ 670 57 x ______ 721 79 x ______ 314 65 x ______ - 688 22 x ______ 418 86 x ______ 720 74 x ______ 828 36 x ______ 582 75 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.vedoque.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8415 913 + ______ 8802 980 + ______ 9761 984 + ______ 9199 980 + ______ 9410 949 + ______ 8454 920 + ______ 8084 949 + ______ 9210 1000 + ______ 8219 951 + ______ 9636 930 + ______ 9863 944 + ______ 8407 968 + ______ 9342 904 + ______ 8077 937 + ______ 9547 914 + ______ 8238 910 + ______ 8721 921 + ______ 8142 963 + ______ 9279 969 + ______ 8839 907 + ______ 8740 986 + ______ 9046 918 + ______ 8507 981 + ______ - 9173 977 + ______ 8881 1000 + ______ 8595 988 + ______ 9317 908 + ______ 9460 970 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof.vedoque. En www.php puedes encontrar más. SUMAS 2 97 .97Actividades para 5º.com/cuentas.

En www.php puedes encontrar más.98Actividades para 5º.vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 9266 4462 + ______ 9850 6391 + ______ 9217 4353 + ______ 7497 1858 + ______ 8523 6428 + ______ 6994 4912 + ______ 9599 4334 + ______ 8799 4782 + ______ 7645 4744 + ______ 8007 4023 + ______ 7272 4486 + ______ 7418 5429 + ______ 6988 6209 + ______ 7514 4173 + ______ 5551 1716 + ______ 8546 5728 + ______ 6205 1670 + ______ 8564 1714 + ______ 8353 7812 + ______ 6042 4690 + ______ 7771 1986 + ______ 7365 6148 + ______ - 5694 3092 + ______ 7520 5574 + ______ 6729 5253 + ______ 5677 3583 + ______ 7544 6124 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof. SUMAS 3 98 .com/cuentas.

SUMAS 4 99 .99Actividades para 5º.com/cuentas. En www.php puedes encontrar más.vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8665 3801 + ______ 6678 4780 + ______ 8632 7632 + ______ 6889 4742 + ______ 8947 6264 + ______ 6879 6048 + ______ 4202 1983 + ______ 4324 4305 + ______ 5052 4730 + ______ 6324 4912 + ______ 4498 1873 + ______ 8687 2255 + ______ 8166 2157 + ______ 7398 4416 + ______ 8921 6768 + ______ 7022 1108 + ______ 7224 2191 + ______ 6581 2281 + ______ 8863 3355 + ______ 6067 5850 + ______ 6602 5854 + ______ 7210 6288 + ______ 8467 5453 + ______ 9425 6728 + ______ 9380 6134 + ______ 7276 6249 + ______ 6972 6959 + ______ 8354 4539 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof.

RESTAS 1 Nombre ___________________________________________________ 100 .com/cuentas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 5895 4830 + ______ 8403 4050 + ______ 4929 3366 + ______ 9441 5535 + ______ 8567 6973 + ______ 5936 5514 + ______ 9478 6411 + ______ 7284 6171 + ______ 8123 3143 + ______ 5263 2419 + ______ 7415 6094 + ______ 6144 5817 + ______ 8057 1268 + ______ 7750 6796 + ______ 6962 2499 + ______ 4729 4080 + ______ 7140 3557 + ______ 9941 4311 + ______ 5980 4975 + ______ 9883 8264 + ______ 6377 4368 + ______ 5665 4571 + ______ 7811 1263 + ______ 9662 8295 + ______ - 6277 6003 + ______ 7819 6845 + ______ 5814 5628 + ______ 7083 6871 + ______ 7846 3063 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof.vedoque.php puedes encontrar más.100Actividades para 5º. En www.

______ 5043 3365 .______ 8430 1439 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7728 2382 .______ 4337 3157 .______ 8335 1104 .php puedes encontrar más. RESTAS 2 Nombre ___________________________________________________ 101 .______ 6277 3975 .vedoque.______ 5263 3978 .______ 4605 1543 .______ 7388 1964 . Prof.______ 6781 3217 .101Actividades para 5º.______ 6127 2766 .______ 4114 3419 .______ 7190 2550 . En www.______ 6697 2222 .______ 4424 3032 .______ 7524 1521 .______ 6115 2302 .______ 6514 1541 .______ 5766 1680 .______ 8873 2306 .______ 8065 1265 .______ 8504 1332 .______ 8651 3820 .______ 5200 3085 .______ 5391 3262 .com/cuentas.______ -Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 4714 1805 .

______ 5653 3246 .102Actividades para 5º.______ 8873 2047 .______ 6097 1185 . Prof.______ 5101 2238 .______ 4582 2202 .______ 7428 3423 .php puedes encontrar más.______ 5331 3137 .______ 6874 3317 .______ - 4460 3539 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 6647 1557 .______ 6356 1598 .______ 7795 3496 .______ 5992 1716 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5410 3514 .vedoque.com/cuentas. RESTAS 3 Nombre ___________________________________________________ 102 .______ 6407 2756 . En www.______ 8948 2354 .______ 7408 1193 .______ 7358 3412 .______ 8112 1898 .______ 4381 3572 .______ 6763 2564 .______ 7263 913 .______ 6281 3725 .______ 7689 3993 .______ 4403 2847 .______ 8288 3700 .______ 4503 3533 .______ 5413 2596 .

______ 8377 1790 . RESTAS 4 Nombre ___________________________________________________ 103 .______ 6468 2025 .vedoque.______ 7066 1963 .______ 7749 2391 .______ 5271 1812 .______ 5171 2973 .______ 8280 3153 . En www.______ 6106 2262 .103Actividades para 5º.______ 7646 3417 . Prof.______ 4302 3045 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 8138 1535 .______ 6707 1717 .______ 7791 2778 .______ 6359 1896 .php puedes encontrar más.______ 7923 1240 .______ 8789 2185 .______ 7948 3951 .______ 5243 2897 .______ 7392 1545 .______ 8938 2587 .______ 8004 3663 .______ 6149 2649 .______ 4201 1373 .______ 4939 1427 .______ 4101 1579 .______ 6367 926 .______ 6986 1156 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas.

______ 7067 2204 .______ 8059 3856 .______ 5361 2986 .______ 5337 2623 .______ 6990 2351 .______ 6434 2322 .______ 7542 1843 .______ 8959 3392 .______ 5804 2370 .php puedes encontrar más.______ 7517 3594 .______ 4442 3385 .______ 7125 1947 .com/cuentas.______ 4195 2342 .______ 4547 2329 .vedoque.______ 4924 1483 .______ 7283 2833 . Prof.104Actividades para 5º.______ 4819 2214 .______ 4524 2968 .______ 6472 3359 .______ 4436 2403 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. INSTRUCCIONES ESCRITAS 104 .______ 4816 2145 . En www.______ 5265 1754 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7539 1987 .______ 7208 2999 .______ 6142 2800 .______ 8745 3077 .______ 8356 1902 .______ 4682 1784 .

Firme debajo del título de esta página. 12. Rodee con un círculo cada uno de los cuadros que ha dibujado. en el ángulo superior derecho de esta hoja. 13. 20. Prof. 19.En el reverso de esta hoja multiplique 70 x 30. sí.Grite su primer nombre cuando llegue a esta instrucción 14. 6. 17. 2. Dibuje cinco cuadros pequeños en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. 3. 4. 11. 6.Sume 107+ 278 en el reverso de esta hoja. Escriba su nombre arriba.Dibuje un círculo alrededor de la palabra "hoja" en la instrucción 4. + 9. 2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1.Rodee con un círculo el resultado de esta suma. a) crudo-crudo b) vino-vino c) cara-cara d) amo. 7. 7.amo 105 .Diga en voz alta: " soy el mejor se atiende a las instrucciones". 5. Rodee con un círculo el número de la instrucción 7. 9.105Actividades para 5º. 5. 15. sí.Cuente con voz muy alta: 1.Si cree que hasta ahora se ha atendido correctamente a las instrucciones diga "sí" en voz alta. Escriba una X en cada uno de los cuadros que ha dibujado. lleve a cabo solamente las instrucciones 2 y 3. 10.Escriba una X mayúscula en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja.Ahora que ya ha terminado de leer cuidadosamente estas instrucciones. Después del "+" escriba sí. 18. 16. ACTIVIDAD 15 ´REPASO DE ESPAÑOLµ NOV-DIC 2004 PALABRAS HOMÓNIMAS Para cada palabra escribe en tu cuaderno dos significados y dos enunciados. Lea todo antes de hacer cualquier cosa. 8. 8. 14. 3. Rodee con un círculo la palabra "nombre" en la instrucción 2. 10.Dibuje un triángulo alrededor de esta X mayúscula. 4.

..... Hrs.. ONU ISSSTE Srita. SEP Tel. qué hace falta preparar para hacerla y cómo se realiza una entrevista. pretérito... ..... Su jefe le dijo: -Mira.. aquel problema lo había retrasado. ³Este jefe es muy comprensivo´.  Resuelve las páginas 87-88 del libro.. invitar y decir en: Presente... muchacho llegó tarde. Prof.saco EJEMPLO El pollo quedó crudo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk e) cerca-cerca f) banco-banco Ejemplo: PALABRA SIGNIFICADO crudo Que le falta cocimiento....TIEMPOS VERBALES Conjuga los verbos compartir. CANACO Av. anota el número de versos y de estrofas. g) general-general h) saco. Edo.83 de lecturas.. y Escribe la biografía de alguno de tus papás o de algún personaje famoso.. ---------------------------------------------------------CLASIFICACION DE NOTICIAS  Copia la información del recuadro de la página 87 de tu libro de español. CBTIS Abreviaturas Siglas Escribe los significados de cada una de las siglas y de cada una de las abreviaturas anteriores en tu cuaderno. Km.. aquellas personas están en esa fila porque buscan este empleo que tú no aprecias..... JCAS Pte. ---------------------------------------------------------LAS ENTREVISTAS y Explica qué es una entrevista....... Redacta una noticia en tu cuaderno. UPN UACH CFE Lic. ESPAÑOL 5º GRADO 4 NOV-DIC 2004 NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________ 106 .. Con esas excusas que me has dado todos estos días.32 del libro de lecturas... PGR COBACH Ing. Localiza las palabras que riman subrayándolas del mismo color. ---------------------------------------------------------LA POESÍA y Copia en tu cuaderno ´¿Quién pinta?µ en la p.. .. programas de televisión que prefiere o sobre cualquier tema interesante. Encierra de un mismo color las palabras que riman... CNDH UNESCO Prof. Dr..... Sra..ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Subraya los adjetivos demostrativos: Ese día....106Actividades para 5º.. y Copia en tu cuaderno ´El albaµ p. IMSS PEMEX Ma.. Col..... ---------------------------------------------------------SIGLAS Y ABREVIATURAS Clasifica las siguientes palabras en un cuadro como el de abajo en tu cuaderno.. ---------------------------------------------------------LAS BIOGRAFIAS y Explica en tu cuaderno qué es una biografía..pensó. EUA Cd. Escribe en tu cuaderno cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema. creo que ya estás perdiendo estas oportunidades...... y Entrevista a uno de tus compañeros del grupo sobre sus deportes favoritos.. Glez... futuro y copretérito...

Son textos en donde se explica..( ) q) trabajaré................... Profe Dr.... ese y aquel ... Profa...... que acompañan al sustantivo se llaman . se ahorra o prestan baja de los ríos dinero.. Comisión Federal de Electricidad 5....... ) ) ) 4.. compartir......... Las palabras este.. comer. 107 .... 2... s) Trabajé.... 9...... Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios.... Petróleos Mexicanos III.. Las siglas del Instituto Mexicano del seguro Social son ....... INSTRUCCIONES : Relaciona las siglas con su significado: 1.. cómo resolver diversos problemas......... El tiempo verbal que indica acciones que se repetían en el pasado es..... ( ) f) Instructivo.... La Abreviatura de la palabra Ingeniero es «««......... INSTRUCCIONES: Escribe a cada palabra su abreviatura correspondiente. Significado de la palabra subrayada en el enunciado: Me subí al banco para alcanzar el foco........ Seño.. Ma. como armar un juguete... ( ) m) verso n) prosa o) estrofa p) poesía 5........ ( ) c) Es una expresión d) ¿Qué ocurrió? ¿Quién e) Lugar y fecha de ingeniosa popular que se participó? ¿Cuándo nacimiento......107Actividades para 5º........ Ing... Escógelas....( ) u) ISSM v) ISSA w)IMNS x) IMSS 7....( a) Conjunto muy b) Asiento largo y c)Institución donde d) Parte extensa y numeroso de peces....... compartiré... Doc. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk I...... Sto.............. b) Inro.... Aspectos que se refieren a una biografía .. a) Señora _________ b) Doctor__________ c) Profesora_______ d) Ciudad__________ e) Compañía________ f) Licenciado_______ g) General_________ h) Señorita_________ CBTIS ( UACH ( SEP ( PEMEX ( COBACH ( ONU ( TELMEX ( CFE ( ) ) ) ) ) ) ) ) IV................... g) Noticia h) Receta de cocina i) Parlamento II. Sr.. estrecho.... Cia.. Compa....... Cd. t) trabajar.. compartía........( i) Adjetivos j) Adjetivos k) Adjetivos l) Verbos calificativos...... Gral......... compartí....... paso a paso.. una persona... Srita. Secretaría de Educación Pública 3.. demostrativos.. 8......... Soc..... Gpe..... Verbos que se encuentran conjugados en copretérito........... Teléfonos de México 6. navegables. acontecimientos usa para dar una enseñanza pasó?¿Dónde pasó? importantes de la vida de o consejo...........( ) y) Ing...... z) Inge a) Ingeni...... Sra.. comía........ INSTRUCCIONES: Escribe una noticia de la escuela o de la comunidad al reverso de esta hoja...... Colegio de Bachilleres 2. Lic.... Coop. 8... posesivos. Pbro. Prof.. 6.....( e) futuro f) presente g)pospretérito h) copretérito 3. A cada línea escrita o a cada renglón de un poema se le llama . comí . INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta 1.. Organización de las Naciones Unidas 7. comeré r) trabajaba........ jugar un juego o tomar una medicina.... Universidad Autónoma de Chihuahua 4.....

Capa de la Tierra que va desde las montañas más altas hasta los océanos más profundos. Prof. ____ HORIZONTALES 1. Organismos que fueron los primeros seres vivos que existieron en nuestro planeta Tierra. Es un proceso que se realiza en todas las plantas. en ellas capta la energía solar y combina el dióxido de carbono y agua para producir azúcares y liberar oxígeno.108Actividades para 5º. En ella se encuentran todos los ecosistemas con su diversidad de especies. Su nombre significa que están formados de una sola célula. 11. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES NOV-DIC Nombre _________________________________________________No. 12. Tiene dos etapas. 9. penetra en nuestro cuerpo. 108 .

Es una fina capa. llamados vasos .. El sistema inmunológico tiene su propio sistema de circulación. 15. Son partes de la célula vegetal.. Se aplican para prevenir infecciones como la polio y el sarampión. Pigmento que les da el color verde a las plantas. Llena el siguiente mapa conceptual: Escoge las palabras del recuadro de abajo. 17. 4. formada de agua y otras sustancias. 20. 25 of 25 words were placed into the puzzle. Son células nerviosas tienen forma de estrellas. Es una parte de la célula. Seres microscópicos unicelulares.(como el óseo). Son sustancias que atacan a los microorganismos causantes de enfermedades. Es un sistema de vigilancia de los animales más complejos que les permite detectar cuando alguna sustancia extraña o VERTICALES 2. 5. a veces tan delgada que no puede verse con un microscopio común. Enfermedad que ocurre cuando las células se reproducen más rápido de lo normal y de forma incontrolada. 22. Ahí se distribuyen las sustancias que entran a través de la membrana. en donde se lleva a cabo la fotosíntesis. Seres vivos cuyas células son capaces de realizar la fotosíntesis. Ejemplos: _________________ Si están formados por una sola célula. no tienen forma definida. Son organismos unicelulares más grandes que las bacterias. 10. 19. controla casi todas las actividades de la célula. Unidad fundamental de la que están formados todos los seres vivos.109Actividades para 5º.. Amibas pluricelulares unicelulares plantas Bacterias células animales seres vivos Los ___________ ______________ están formados por___________ y pueden ser Si están formados por varias células. 18. _________________ Ejemplos: _________________ _________________ 109 . provocando un aumento de tamaño del tejido o del órgano infectado. 14. Son las células de la sangre. Así se le llama a los glóbulos rojos.. Explica la diferencia entre los seres unicelulares y los pluricelulares. tales como los planetas o estrellas. formado por tubos parecidos a las venas y las arterias. Prof. Aparato encargado de transformar los alimentos en sustancias sencillas que nuestro cuerpo aprovecha y de eliminar las que no sirven. 8. 21. II. Aparato que nos permite ver objetos que se encuentran muy alejados de nosotros. Transmiten impulsos nerviosos y se localizan en el cerebro. como el agua y los nutrimentos. Está formado por células que se parecen entre sí tanto en forma como en función. Parte exterior de la célula. 6. 7. 16. encargadas de transportar el oxígeno hacia todas las células del cuerpo.com REPASO DE CIENCIAS NATURALES I. Son parásitos del hombre y causan enfermedades. Cuando los órganos que llevan a cabo una función tienen el mismo tipo de tejido. forman un . Es el lugar donde se almacena el material que heredamos de nuestros padres. 19. 3. 23. Created by Puzzlemaker at DiscoverySchool. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13. Es una parte de la célula. 17. Al entrar a nuestro cuerpo pueden causar enfermedades. Seres vivos cuyas células son incapaces de realizar la fotosíntesis.

Lee la lección 12 luego haz una amplia descripción y anota las funciones de cada una de las partes de la célula. 2) Junto con el agua y el dióxido de carbono es necesaria para que las plantas produzcan azucares. VI. BACTERIAS PATÓGENAS EXPLICA Y DA EJEMPLOS DE: BACTERIAS BENÉFICAS IV. 4) Permiten la entrada del dióxido de carbono a las hojas de la planta. ORGANOS Y SISTEMAS 110 . BUSCA EN LA P. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. MEMBRANA: CITOPLASMA NÚCLEO Descripción: Descripción: Descripción: Funciones: Funciones: Funciones: LA FOTOSÍNTESIS INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: 1) Es una función exclusiva de las células vegetales. CELULAS. 5) Son las estructuras de la célula vegetal que llevan a cabo la fotosíntesis. 3) Es la sustancia que le da el color verde a las plantas.55. TEJIDOS. ( ) Clorofila ( ) Fotosíntesis ( ) Luz solar ( ) Estomas ( ) Cloroplastos.110Actividades para 5º. Prof.

-Oh -dijo la niña-. los perros. los pájaros y todas las personas estaban sedientos. largo tiempo. los manantiales estaban secos. VII. los caballos. 3) Es la unidad fundamental de la vida. reúne todas las características de un ser vivo: ___________________________. Luego bajó la cuesta de la montaña sosteniendo la taza con mucho cuidado. _________________________________. La niña sostuvo la taza y recogió unas gotas. ORGANO o SISTEMA. Las vacas.mec.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hacía mucho tiempo que no llovía en la comarca. donde utilices todas las palabras siguientes: (subráyalas) Vasos sanguíneos vasos linfáticos microbios cáncer glóbulos blancos ejercicio timo infección medicinas descanso linfocitos medula ósea LA LEYENDA DEL CUCHARÓN http://adigital. si tan sólo encontrara agua para mi madre. EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Elabora un texto sobre el sistema inmunológico.pntic. El agua goteaba muy despacio desde abajo de la roca. y aun los árboles grandes y fuertes estaban muriendo. Había una niña cuya madre enfermó gravemente. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Escribe sobre la línea: CELULA. Estaba casi seca. El agua se secaba en los arroyos y ríos. Al cabo del tiempo encontró una pequeña fuente en una ladera. las fuentes dejaron de burbujear. 111 . 2) Son una agrupación de órganos que tienen una función común. Debo encontrar agua. TEJIDO. Tomó su taza de hojalata y partió en busca de agua.111Actividades para 5º. hasta que la taza se llenó de agua. según corresponda: 1) Resulta de la agrupación de tejidos y constituye masa bien definidas: ________________________________. sin duda ella se repondría. la hierba estaba calcinada y parda. El clima era tan caliente y seco que las flores se marchitaban. Todos se sentían incómodos y enfermos. pues no quería derramar una sola gota. Aguardó un largo. 4) Es la agrupación de células iguales que desempeñan una misma función: ____________________________________.

De inmediato se sintió mucho mejor y se acercó a la madre y la alzó. Y la niña no lo notó. Todavía brilla en lo alto. Big Dipper (Gran Cucharón) es otro modo de denominar la constelación de la Osa Mayor. La niña no notó que la taza se había convertido en una taza de oro y estaba tan llena de agua como antes. El agua fresca fluía sin cesar. y allá en el cielo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En el camino se cruzó con un pobre perro que apenas podía caminar. Así que la niña vertió un poco de agua en la mano y le ofreció al perro. Se llama el Gran Cucharón. pero cuando miraron se había ido. La criada la abrió y se encontró con un desconocido. ¿Puedo beber un poco de agua? La niña dijo: -Claro que sí. y que había trabajado todo el día para cuidar de esa mujer enferma. Así que la niña le acercó la taza a los labios y la vieja criada bebió un sorbo de agua. -Dale un sorbo de agua -dijo la madre-. Él lamió rápidamente y se sintió mucho mejor. aún quedaba un poco de agua en la taza. sin duda la necesitas mucho más que yo. se sentía mucho mejor! Cuando hubo terminado. la vieja criada que ayudaba a la niña y su madre. Y donde caía el agua burbujeó una fuente. Se acordó de su madre y echó a andar a toda prisa. La niña se la iba a llevar a los labios cuando oyó un golpe en la puerta. Bébela toda. -Pobre perrito -dijo la niña-. agua de sobra para la gente y los animales de toda la comarca..112Actividades para 5º. Cuando entró en la habitación. La niña abrió la puerta y subió rápidamente a la habitación de su madre. Lo dio vuelta y toda el agua se cayó al suelo. Ha trabajado con ahínco todo el día y la necesita mucho más que yo. aún habrá suficiente para mi madre. El desconocido sonrió y tomó el cucharón. Estaba tan fatigada y sedienta que apenas podía hablar. Cuando llegó a casa casi anochecía. y recuerda a la gente la niñita que era amable y abnegada.. que de inmediato se convirtió en un cucharón de diamante. Respiraba entrecortadamente y la lengua reseca le colgaba de la boca. de modo que se puso a menear la cola y ladrar. se acercó a la puerta. Estaba pálido y sucio de polvo. * En inglés. pero su cucharón de hojalata se había convertido en un cucharón de plata y estaba tan lleno de agua como antes. brillaba el cucharón de diamante. alto y claro. Berg Esenwein y Marietta Stockard a) ¿Cuál problema tenían las personas que vivían en esa región? b) ¿A quién dio agua la niña primero y por qué? 112 . Mientras miraban el agua se olvidaron del forastero. Luego acercó la taza a los labios de la madre. que bebió y bebió. como si le diera las gracias. Prof. estás tan sediento. Creyeron verle desaparecer en el cielo. Si te doy sólo un poco. ¡Oh. -Tengo sed -dijo-. No puedo seguir de largo sin darte unas gotas de agua. Versión de J.

Ciérrala tú. y acabo de sentarme.113Actividades para 5º. En cuanto tienes la sortija en el dedo. ³Agua que no has de beber déjala correr´. te conviertes en una holgazana. Estuve de pie todo el día. -¿Por qué debo cerrarla yo? -bostezó la esposa-. ¿te molestaría levantarte para cerrar la puerta? Entra una corriente de aire. Después de la boda. ³Haz el bien sin mirar a quien´. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿En qué se fue convirtiendo la taza? d) ¿Cómo era la niña? e) ¿Cuál de los siguientes refranes describe mejor lo que hizo la niña?: (Subráyalo) ³Quien da pan a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro´. Prof. Al fin los amigos y parientes no pudieron comer más. y estaban preparándose para quitarse los zapatos y descansar cuando el marido notó que el último invitado se había olvidado de cerrar la puerta al marcharse. ³Perro que ladra no muerde´ f) ¿Qué nos enseña este texto? g) ¿Cómo podemos vivir la solidaridad con los amigos y compañeros? LA PAREJA SILENCIOSA http://adigital.es/ Nombre ________________________________________ Érase una vez un joven que tenía fama de ser el individuo más terco de la ciudad. y una mujer que tenía fama de ser la doncella más tozuda. y uno por uno se marcharon. celebraron en su nuevo hogar un gran festín que duró todo el día. -Querida -dijo-. 113 .pntic. -¡Conque sí! -regonzó el esposo-.mec. e inevitablemente terminaron por enamorarse y casarse. Los novios cayeron agotados.

Se pusieron cómodos. Los ladrones se largaron con su botín. y se pusieron a robar todo aquello de que podían echar mano. ¿Piensa quedarse sentado mientras nos roban a su antojo?´ Al fin los ladrones repararon en esa callada e inmóvil pareja y. Luego la novia tuvo una idea. El libro de las virtudes a) ¿Qué carácter tenían los novios? b) ¿Qué trato hicieron? 114 . y los recién casados permanecieron sentados toda la noche. -Querido -dijo-. El que hable primero debe levantarse a cerrar la puerta. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Cómo te atreves? -gritó la novia-. Es mi marido. incluso enrollaron alfombras. -¡A ver! -rugió-. y se sentaron frente a frente sin decir una palabra. se dispuso a golpear al hombre en la oreja. Pero los recién casados no hablaban ni se movían. No hace un día que estamos casados y ya me insultas y me tratas con prepotencia. Se llevarán todo lo que poseemos. y si usted le pone un dedo encima. se asomó para ver si todo estaba bien. ¿Debo escuchar tus quejas eternamente? -¿Y yo debo escuchar eternamente tus protestas y reproches? Se miraron con mal ceño durante cinco minutos. Pero ninguno de ambos dijo una palabra. Comencemos ahora.´ ³¿Por qué no pide ayuda -se preguntó la esposa-. ¡Debí saber que serías uno de esos maridos! -Vaya -gruñó el esposo-. batiendo las palmas-. Así habían pasado dos horas cuando un par de ladrones pasó por la calle con un carro. Al amanecer un policía pasó por la calle y. y ella no dice una palabra. -¡Gane! -gritó el esposo. ninguno de ambos quiere cerrar la puerta. -¡No se atreva! -gritó la esposa. Tomaron mesas y sillas. y ambos estamos cansados de oír la voz del otro. donde no parecía haber nadie. -Es la mejor idea que he oído en todo el día -respondió el esposo-. cada cual en una silla. descolgaron cuadros de las paredes. relojes y billeteras. tendrá que responder ante mí.114Actividades para 5º. Prof. Vieron la puerta abierta y entraron en la casa. Pero no pudo obtener una respuesta de la pareja silenciosa. ¡Ahora ve a cerrar la puerta! Citado por William J. viendo la puerta abierta. poniéndose en pie-. Bennett. ³No puedo creerlo -pensó el esposo-. tomando a los recién casados por figuras de cera. Así que propongo una competencia. los despojaron de sus joyas. ¡Soy el agente de la ley! ¿Quiénes son ustedes? ¿Esta casa les pertenece? ¿Qué sucedió con todos los muebles? Y al no obtener respuesta.

una larga hilera de mendigos y vagabundos subía hacia el palacio del rey llevando recipientes llenos de agua. las dejaron cerca de la salida y pasaron donde el rey les aguardaba para comer.es/ Nombre: ___________________________________________________________________________ En un país muy lejano. hace mucho. que éste comería con ellos y que al final del espléndido banquete. mejor que mejor. Un día. otros más pequeños y alguno había que. subía con las manos libres.115Actividades para 5º.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿Es adecuado el trato que hicieron? ______ ¿Por qué? d) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el novio o la novia y entraran los extraños a tu casa? e) ¿Crees que el novio tuvo un gran carácter por haber ganado el trato? ____ ¿Por qué? f) ¿Qué perdieron por ser egoístas? g) ¿Qué hubieras hecho tú en la situación de que tu pareja no quisiera cerrar la puerta? LA JUSTICIA DEL REY http://adigital. un mensajero del rey les anunció que al día siguiente era el cumpleaños de su majestad. sin un vaso de agua. después de la comida ordinaria.pntic.. gobernaba un joven rey con mucha sabiduría. si encima les hacía la gracia de un obsequio.mec. Los comensales estuvieron de acuerdo en que la petición del rey era fácil de cumplir. Al llegar a palacio vaciaron las diversas vasijas en el estanque real. trotamundos e indigentes. 115 . mucho tiempo.. todos y cada uno recibirían un regalo. Tan sólo se les pedía que subieran a la hora acostumbrada con alguna vasija o recipiente llenos de agua para echarla en el estanque del palacio. confiando en la bondad del rey. que era muy justo corresponder a su generosidad y . Nadie de su reino pasaba hambre porque su palacio estaba abierto cada día para servir una copiosa comida a todos los peregrinos. Algunos de ellos eran muy grandes. Prof.. Era querido de todos sus súbditos por su generosidad y justicia. Al día siguiente.

Jaime parecía que iba a desvanecerse y exclamó: -³¡Tengo sed!´ Toni recordó que lo único que tenía era una naranja.es/ Nombre ______________________________________________________________ LA NARANJA DE TONI Jaime y Toni eran dos jóvenes de 18 y 22 años que trabajaban juntos pero no se dirigían la palabra desde un día que discutieron y pelearon por una tontería. Cómo educar en virtudes. de momento. el rey se despidió de todos ellos. sin habla. más de una vez había intentado reconciliarse. ¡Qué alegría! los que habían acarreado grandes cubos y ¡qué malestar! los que lo trajeron pequeño o se presentaron con las manos vacías. Uno tras otro salieron y fueron a recoger sus recipientes. le dijo: -³¿Toni. llenitas de monedas de oro.pntic. Carreras y otros. Un día. tuvieron la desgracia de tener un accidente muy aparatoso y no podían salir. Prof. por problemas de trabajo y yendo en el mismo coche. porque con las monedas del rey pudieron vivir bien y otros comprarse tierras para trabajar y los que se quedaron sin nada se marcharon para siempre de allí. Y cuentan los anales del reino que en aquel país no hubo más pobres. Citado por Ll. compartía su dolor y le daba lo único que tenía. Al poco rato. pero él también tenía mucha sed. le ayudaba. Todos pudieron satisfacer su apetito. Narcea Ediciones> a) ¿En qué se demostraba la generosidad del rey? b) ¿Qué les pidió a los comensales para el día de su cumpleaños? c) ¿Fueron generosos todos los mendigos y vagabundos? d) ¿Fue justa la manera como el rey recompensó a los que le llevaron agua? ____ ¿Por qué? d) ¿En qué podemos ser nosotros generosos? http://adigital. -³Tenías sed. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk La comida fue espléndida. qué estás haciendo?" Tenías una naranja y la estás compartiendo conmigo´. la naranja.´ 116 .mec. por unos instantes olvidó su enfado. Jaime sufría por esta situación. La partió por la mitad y la iba exprimiendo en los labios de su compañero. Algunos murmuraban. porque esperaban el regalo y éste no llegaría si el rey se marchaba. otros perdonaban el olvido del rey que sabían que era justo y alguno estaba contento de no haber subido ni una gota de agua para aquel rey que no cumplía lo que prometía.116Actividades para 5º. Se quedaron estupefactos. pero Toni no quería. Finalizado el banquete. Jaime al ver cómo le asistía. ¡Qué sorpresa se llevaron! Sus vasijas estaban llenas.

pues era bondadosa y de buen carácter. La hacía comer en la cocina.mec. Entre otras cosas. Al poco rato llegaron los equipos de salvamento. c) ¿Cómo le ayudó Toni? d) ¿Con qué palabras se reconciliaron? e)¿Cómo podemos restablecer la amistad con todos? f) ¿Qué nos enseña este cuento?: 1) Debemos permanecer peleados siempre con el que nos hizo enojar. La hija mayor era muy parecida a la madre en el semblante y los modales. Un día. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -³Tú también debías tener. 3) Es bueno perdonar y recuperar la amistad de alguien con el que nos habíamos enojado. y otros. Hay que desquitarnos siempre de los que nos dañan y no perdonarlos jamás. y sentía gran antipatía por la menor. a gran distancia de la casa. señora ±dijo la bonita niña. Ambas eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. Carreras Ll. 3. la madre era muy aficionada a su hija mayor. -¡Oh sí! De todo corazón.´ Y en silencio se apretaron las manos fraternalmente. Eres un compañero admirable. cuando llegó al manantial. esta pobre niña debía ir dos veces por día a recoger un cubo de agua del manantial del bosque.es/ DIAMANTES Y SAPOS Nombre ________________________________________________ Érase una vez una mujer que tenía dos hijas. Como la gente suele gustar de los que son semejantes. A partir de aquel día Jaime y Toni se convirtieron en amigos inseparables.pntic. Prof. Cuando terminó de beber. http://adigital. y recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. una pobre mujer se le acercó y le pidió un trago. y muy bella.117Actividades para 5º. Narcea Ediciones a) ¿Por qué estaban enfadados Jaime y Toni? b) ¿Qué le pasó a Jaime?. Cómo educar en valores. la mujer dijo: 117 . Dame la mano y perdóname. La hija menor se parecía al padre. y trabajando todo el tiempo. 2) Son muy tontas las personas que perdonan a quienes les causan un mal.

-No vine aquí para darte agua ±dijo la orgullosa y egoísta doncella. ¿No te agradaría. dáselo. tan bondadosa y amable. -Lo único que faltaba ±replicó la niña egoísta-. mientras hablaba. y llevándose el mejor cubo de plata de la casa. una flor o una joya caerá de tu boca. ±Y. -No eres muy cortés ±dijo el hada-. -¿Qué es lo que veo? ±exclamó la madre-. igual que yo.118Actividades para 5º. 118 . -Esto es delicioso ±exclamó la madre-. querida. que no puedo evitar darte un regalo. e irás al instante. pero que ahora había cobrado la forma de una princesa. y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. -Sí que irás ±dijo la madre-. ¡Perlas y diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible. madre ±respondió la niña orgullosa. Prof. te daré este don: con cada palabra que digas. -Perdón. hija mía? ±Era la primera vez que la llamaba ³hija mía´ o le hablaba amablemente. Ya que eres tan ruda y grosera. su madre la reprendió por haberse demorado en el manantial. -¿Qué veo aquí? ±exclamó la sorprendida madre-. La pobre niña le confió a su madre todo lo que había sucedido en el manantial. Ella no las necesita. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Eres muy bonita.por no apresurarme más. Al fin la hija mayor accedió. Cuando una pobre mujer te pida un sorbo. entretanto. mira lo que cae de la boca de tu hermana cuando habla. gruñendo y rezongando sin cesar. ¡No iré a recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. y le habló de la promesa de la anciana. Tengamos en cuenta que era la misma hada que había encontrado su hermana. mamá ±dijo la pobre niña. Cuando la niña llegó a la casa. hija. le caían joyas y flores de la boca. Debo enviar a mi querida hija a la fuente. exclamó: -Querida niña. Ven. querida. quien se le acercó para pedirle un sorbo. cayeron de su boca dos rosas. esta anciana era un hada que había cobrado la forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la niña. En cuanto la madre vio venir a la hija mayor. saldrán sapos y culebras de tu boca. Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del bosque. que te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al manantial del bosque. Ahora bien. ¿viste a la buena hada? -Sí. dos perlas y dos grandes diamantes. -Este será mi regalo ±continuó el hada-: con cada palabra que digas. ¿Qué has hecho? La niña trató de responder.¿Te crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar agua del manantial. pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios.

ni segar. hace muchos años. pero la hija mayor nunca pudo hablar sin una lluvia de sapos y culebras. Como ya es sabido las guerras traen consigo rencores. que no tenemos nada? ¡Cómo te atreves! ¡Mal rayo te parta!´ Y a golpes y a patadas lo sacó fuera de la casa. Prof. Hambriento llegó a una casa. muchos muertos y mucha hambre.119Actividades para 5º. La gente no puede sembrar. El libro de las virtudes. un país que acababa de pasar una guerra muy dura. 119 . no hay harina ni pan.mec. envidias. llamó a la puerta y cuando vio a la dueña le dijo: -³Señora. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Y así fue para siempre. que era tan bondadosa y amable. Cuando este país acabó la guerra y estaba destrozado. Gemas y flores caían de los labios de la hija menor. a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? d) ¿Por qué mandó la señora a la hija mayor al bosque? e) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? f) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? LA SOPA DE PIEDRAS http://adigital.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hubo una vez.pntic. harapiento y muerto de hambre. Vergara. Era muy alto y delgado. ¿No tenéis un pedazo de pan para un soldado que viene muerto de hambre de la guerra?´ Y la mujer le mira de arriba a bajo y responde: -³Pero. muchos problemas. ¿Estás loco? ¿No sabes que no hay pan. llegó a un pueblecito un soldado agotado. Versión de Charles Perrault.

es la mejor sopa de piedras que he hecho en toda mi vida. El soldado casi desfallecido. La trajo y el soldado la echó en la olla. -³Soldado. Ll. ¿te podemos ayudar? Le dijeron. ¡qué rica! Pero le falta un poco de tomate.. Prueba fortuna en una y otra casa.. arroz y hasta un trozo de pollo.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pobre soldado.. Encienden el fuego. En un periquete los críos fueron trayendo cosillas: patatas. La olla se llenó. la llenan de agua y echan las piedras.´ El soldado la probó y dijo: -³Mm. Al poco tiempo volvió a probar la sopa y dijo: -³Mm. agua y leña para hacer el fuego. lechuga. ¡Venga. 120 . Cómo educar en valores. y los trajo enseguida. no se dio por vencido. juntos podían tener comida para todos. ¡Qué buena. donde estaba el lavadero público. venga. si bien era verdad que no tenían pan. un puñado de piedras. Prof.´ Pero había unos críos que estaban espiando y se acercaron al soldado cuando éste se marchaba decepcionado.120Actividades para 5º. Y otros. Hubo para todos los del pueblo que avergonzados reconocieron que.. El agua comenzó a hervir. haciendo la misma petición y recibiendo a cambio peor respuesta y peor trato. pero le falta una pizquita de sal!´ -³En mi casa tengo sal´ -dijo un niño. id a avisar a toda la gente del pueblo que venga a comer! ¡Hay para todos! ¡Que traigan platos y cucharas!´ Repartió la sopa. Halló unas cuantas muchachas y les dijo: -³Eh! ¡Muchachas! ¿No habéis probado nunca la sopa de piedras que hago?´ Las muchachas se mofaron de él diciendo: -³¿Una sopa de piedras? No hay duda de que estás loco. ponen la ola. Y salió a por ella.´ -³¡Claro que sí! Necesito una olla muy grande. el soldado removió una y otra vez la sopa hasta que de nuevo la probó y dijo: -³Mm. gracias al soldado hambriento aprendieron a compartir lo que tenían. Narcea Ediciones.. Y desde aquel día. calma!. -³¡Calma. Cruzó el pueblo de cabo a rabo y llegó al final. Citado por: Carreras.´ Y un crío que se llamaba Luis fue a su casa a buscar unos tomates.´ Rápidamente los chiquillos fueron a buscar lo que el soldado había pedido. -³¿Podemos probar la sopa?´ ±preguntan impacientes los chiquillos.

un par de alas y un pico. pues parece que ejecutan una extraña danza 121 . aproximadamente a 36 km por hora.121Actividades para 5º. ¿cómo trataron al soldado? c) ¿Qué inventó el soldado para comer? d) ¿Qué añadieron los chicos a la sopa? e) ¿Fue generoso el soldado? _______ ¿Por qué? f) ¿Qué aprendieron las personas del pueblo? g) ¿Eres generoso? _____ ¿Cuándo? LECTURA DE COMPRENSIÓN : ³LOS PINGÜINOS´ ENE-FEB 2005 Nombre __________________________________________________ No. Es un curioso espectáculo. parecen una ruidosa muchedumbre de personas. los pingüinos son animales ovíparos. contemplados desde cierta distancia. poseen dos patas. y se sumergen para buscar peces y crustáceos con los que se alimentan. tienen la piel recubierta por una capa de plumas. La mayor parte de ellos viven en el continente de la Antártida muy cerca del Polo Sur. a los gorriones o a las gallinas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) ¿Qué queda después de una guerra? b) Las personas del pueblo. Los pingüinos pertenecen a la clase de las aves. sino el temor de caer entre las fauces de las orcas o los tiburones ballenas. Pero no es un juego. aunque en el aspecto externo se parecen muy poco a las palomas. caen al suelo y se incorporan rápidamente con gran dignidad. Se ha dicho muchas veces que por su caprichoso plumaje. Al caminar se balancean grotescamente y a veces tropiezan. A veces se colocan en filas y se empujan unos a otros con las alas. Prof. Por esa torpeza que los caracteriza al andar y por su mansedumbre. recuerdan a hombres vestidos con traje de etiqueta. algunas personas suelen llamarlos ³pájaros bobos´. nerviosos y alegres y que. dando saltos verticales. Después se alejan a prudente distancia. Juguetean sobre los hielos del Polo Sur y se lanzan al mar con graznidos que semejan el murmullo de una reunión de personas en las que todos hablasen al mismo tiempo. Como todas las aves. blanco y negro. ___ En los hielos de las regiones próximas al Circulo Polar Antártico habitan unos animales que forman grandes grupos. Sin embargo. en el agua nadan con rapidez.

............... graciosos al andar soledad grupos numerosos 8............ Cuando sopla el viento frío................................. un grupo numeroso de pingüinos se juntan mucho...... pero una vez en tierra parece como si tuvieran que hacer un esfuerzo continuo por conservar el equilibrio............ Algunas de las características de los pingüinos son: ....( ) k) Pingüino Mega l) Super pingüino m) Pingüino emperador n) Pingüino gigante MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO ENE-FEB 2005 Nombre _________________________________________________________________ No......... pueden dar saltos considerables en el agua y al salir de ella............... quizá la especie con mayor altura sea la llamada ³emperador´.. 9................decímetro............. ____ I................ El alimento de los pájaros bobos son ............ De ese modo se ayudan y se hacen mas fácil la vida en los inhóspitos hielos en que habitan............. primero unos y después otros.................. Prof......... los calientan para incubarlos........ mientras las hembras van al mar para alimentarse... No obstante.( ) g) Son nerviosos h) Se ayudan entre si i) Tropiezan y caen j) Se empujan 10...... ( ) y) Visten traje de z) Son elegantes y a) Les gusta la b) Prefieren vivir en etiqueta.................. Entre todos se reparten los trabajos que deben realizar para subsistir.... Completa: e) El largo de una cancha de fútbol _______________ 2 Dam = ________m 4 Dam = ________m 8 Dam = ________m 10 Dam = ________m 5 Dam = _______m 9 Dam= ________m 1 Hm = _________m 3 Hm = _________m 7 Hm = _________m 12 Hm = ________m 2 Hm = ________m 4 Hm = ________m 5 Km= __________m 6 Km= __________m 9 Km= __________m 17 Km= __________m 4 Km= __________m 7 Km= __________m 122 . esto significa que ......................... muy apretados unos con otros y así se dan calor.. INSTRUCCIONES: Contesta: 1.centímetro ............. Selecciona el nombre de la unidad de medida mas adecuada que usarías en cada una de las siguientes situaciones: Kilómetro -Hectómetro ² Decámetro.................. Los pingüinos son sociables....( ) e) maíz y trigo f) Los pingüinos g) Los peces h) Los tiburones 3............. Los pingüinos son una de las escasas especies de aves que no vuelan................................ Los pingüinos viven en: .........Metro............. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk que consiste en aparecer y desaparecer en el agua alternativamente.............. nidos calientitos.......................................... Una cualidad de los pingüinos es que: ........( ) i) Alaska j) En el Polo Norte k) En la Antártida l) En todos los océanos 4........ Estas aves miden cerca de un metro treinta centímetros y pesan unos cuarenta kilogramos....... ( ) u) Agilidad en la tierra v) Torpeza al nadar w) Que están en x) Son mansos peligro de extinción 7..........( ) m) Nadando n) Corriendo o) Volando p) Dan grandes saltos 5...( ) q) Los osos polares r) Las orcas s) Los elefantes marinos t) Los tigres y los leones 6...................................... Suelen ser muy sociables y siempre se reúnen en manadas que llegan a alcanzar cincuenta mil individuos.......... Los pingüinos son animales que nacen : ........... La forma mas rápida en que se trasladan los pingüinos es ...... La variedad mas grande de pingüino se conoce como: ....... los pingüinos .......... Los pingüinos les temen a : ... Para protegerse del viento frío......... Por lo general......................... son los machos los que cuidan de los huevos....milímetro a)La cabeza de b) El largo de tu c) Distancia d)Un tablero de un alfiler: casa: entre dos ajedrez: _______________ ______________ ciudades _______________ _______________ II... Existen diecisiete variedades de pingüinos.......... les quite el frio............ Hace muchos años perdieron la facultad de elevarse y sus alas se han convertido en unas aletas delgadas que parecen mangas vacías de un traje......122Actividades para 5º............( ) c) Se juntan muy d) Se meten en sus e) Se acuestan en sus f)Corren para que se apretados en grupos cuevas..............( ) a) De huevo b) De su mamá c) Solo en cautiverio c) No se puede saber 2....

______ I. Completa: 14 Hm = ________m 10 Hm = ________m 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 6m= __________ cm 9m= __________ cm 7m= __________ cm 5m= __________ cm 1m= __________ cm 20m= __________ cm 13m= __________ cm 16m= __________ cm 12 Km= __________m 17 Km= __________m 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 7m= _____________ mm 8m= _____________ mm 6m= _____________ mm 1m= _____________ mm 2m= _____________ mm 10m= _____________ mm 12m= _____________ mm 25m= _____________ mm 1m = _________ dm 3m =_________ dm 5m =_________ dm 7m =_________ dm 8m =_________ dm 9m=_________ dm 10m=_________ dm 25m=_________ dm 36m=_________ dm 42m=_________ dm III. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13 Dam= _______m 20 Dam= _______m 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m III.123Actividades para 5º. según corresponda. Convierte: Kilómetro Hectómetro Decámetro metro decímetro centímetro milímetro a) 5 m = __________ dm c) 4 m = ___________cm e) 12 m = _________dm g) 25m = _________cm i) 2m = __________mm k) 5 Km = ________ m m) 1 m= _________ cm o) 2m = ____________dm q) 15 Km = ___________ m s) 12 Hm =___________ m u) 6 Hm = __________ Dam b) 13 Hm = ___________m d) 8 cm = ____________mm f) 16 dm= ___________mm h) 3 Km = ___________dm j) 18 Dam = _________cm l) 6 m = ___________dm n) 18 m = ___________cm p) 3 m = ____________mm r) 75 Dam= _________m t) 9 Km = __________ Hm v) 3 Km = __________Dam ENE ²FEB 2005 FRACCIONES: ORDEN Y EQUIVALENCIA Nombre ______________________________________________________ No. o !. Prof. 3 10 ____ 3 4 1 1 ________ 3 2 5 2 ________ 10 4 7 4 ________ 30 15 8 8 ________ 10 4 18 3 ________ 30 5 3 10 ________ 5 25 3 4 ________ 5 5 3 3 ________ 9 4 2 2 ________ 7 3 12 6 ________ 16 8 3 6 ________ 6 12 10 4 ________ 10 4 3 4 ________ 5 5 12 4 ________ 15 5 2 3 _____ 8 8 5 5 _______ 6 7 9 9 _______ 2 10 3 4 ________ 5 5 3 4 ________ 20 15 20 4 ________ 25 5 123 . INSTRUCCIONES: Coloca el signo ".

Forma los verbos agregándole los prefijos des y re. Escríbelos: y Quitar el hielo __________________ y Volver a habitar __________________ y y y y y Quitar los huesos ________________ Quitar la hebras _________________ Quitar los hilos _________________ Quitar las hojas _________________ Desbaratar lo hecho _____________ y y y y y Volver a hacer ____________________ Volver a habitar ___________________ Volver a helar _____________________ Volver a hilar _____________________ Imposible de habitar ______________ 124 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk II. Escribe los signos de puntuación donde corresponda: En la escuela 24 de febrero en este ciclo escolar han ocurrido los siguientes noticias Llegó la maestra Pilar se fue la maestra Janeth se fue el Profesor Oscar y llegó la maestra Yazmín La maestra Laura llegó a trabajar al grupo de 1º 1 la maestra Magali se fue También son noticia los trofeos de ajedrez obtenidos por Rosita Paola Daniel Héctor y Ángel ¡Y por supuesto el tercer lugar de la zona en el concurso de escoltas! II. 2 14 2 2 4 ! ! ! ! 3 4 8 5 50 15 150 7 42 3 4 3 ! ! ! ! 8 8 24 6 30 40 4 15 3 1 4 2 ! ! ! ! 90 3 6 9 18 3 24 20 60 1 1 5 ! ! ! ! 40 2 4 2 24 18 72 3 24 1 3 5 ! ! ! ! 5 4 8 4 100 6 30 4 16 2 60 3 3 ! ! ! ! 10 6 4 12 16 32 2 40 5 4 3 ! ! ! ! 5 8 16 5 40 4 60 4 2 3 2 ! ! ! ! 5 10 3 15 5 15 3 90 80 4 3 1 3 ! ! ! ! 100 6 12 2 6 40 8 1 5 20 4 7 21 8 4 ! ! ! ! 4 40 8 50 5 30 12 4 5 2 ! ! ! ! 6 60 10 2 3 18 20 4 200 4 10 5 ! ! ! ! 100 400 12 36 6 12 20 100 2 10 100 5 1 ! ! ! ! 40 40 800 2 8 28 4 5 20 80 4 7 ! ! ! ! 70 18 15 8 16 2 30 32 4 4 4 ! ! ! ! 4 40 5 100 60 15 REPASO DE ESPAÑOL ENE-FEB 2005 RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO I.124Actividades para 5º. INSTRUCCIONES: Escribe el numero que falta para que las fracciones sean equivalentes.

e) Espero que mi abuelita _________________ a curarse de su enfermedad. un niño había tirado una cáscara de plátano en la banqueta. CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ b) La señora se resbalo. los videojuegos son los favoritos de todos los muchachitos. b) Yo iba manejando mi carro muy aprisa y casi _____________ a un niño. a) Daniel y Juanito estaban corriendo sobre las bancas y les pusieron un reporte. d) La _______________ ciclónica es muy vieja y rota. Separa cada enunciado en causa y consecuencia. c) La cultura ______________ se desarrolló en la península de Yucatán. Escribe 12 pronombres demostrativos: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ VI. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III.mayo a) El _________________ trae mucho agua y es difícil cruzarlo. Prof. me lo regalaron mis padrinos. por el b) En la actualidad.maya vaya-valla calló-cayó mallo. y copia en tu cuaderno los diálogos que encuentres. __________________________________________________________________________________ VII. VIII. Investiga en la pág. 125 .125Actividades para 5º. f) El potro se brinca la __________________ todas las mañanas. 107 qué son los pronombres demostrativos : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ V. Palabras con ll y con y. pero ya se ____________________. ___________________________________________________________________________________ d) Mi compás es de los mejores. h) El pozo estaba destapado y una chiva se __________________ hasta el fondo. Escribe la palabra correcta. i) El día de la Batalla de Puebla se celebra el 5 de _______________________. IV. Causas y consecuencias. Cambia cada una de las siguientes partes subrayadas pronombre demostrativo correspondiente: a) Las niñas le entregaron un ramo de flores a su maestra. Escribe palabras derivadas: deshacer alcohol ahorrar prohibir IV . arrollo-arroyo malla. Lee Cristóbal Colón en las páginas 89-93 de tu libro de español lecturas. c) Quiero jugar con mis primos toda la tarde. g) El niño estaba llorando.

Encuentra el sinónimo de cada palabra y haz un enunciado con cada palabra. 1. Explica para que sirven las abreviaturas del diccionario. Escribe una noticia internacional. Anota 15 abreviaturas del diccionario y su significado. La monografía. Explica qué es una monografía. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ XI. Ver p. Las abreviaturas en el diccionario.104. Redacción de noticias. Elabora: un cartel. XIV. completa la receta para 4 y para 12 personas: REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO-FEBRERO 2005 126 . Sinónimos.126Actividades para 5º. ¿cuándo? ¿dónde? XVI. 105 de tu libro. Prof. XV. a) alejar _____________________ f) beber b) sujetar ____________________ ____________________ c) azotar _____________________ __ d) reprender _________________ g) asear e) aproximar_________________ ____________________ __ h) laborar ____________________ i) anotar ____________________ j) higiene ___________________ XII. XIII. XVII. Conjuga el verbo ´deberµ en los tiempos sig: PRESENTE PRETERITO FUTURO COPRETERITO POSPRETERITO Haz un texto que tenga al menos 10 verbos en pospretérito y subráyalos. un aviso y una historieta. Ver p. ¿cómo?. que contenga la información siguiente: ¿Qué ocurrió? . El tiempo pospretérito. Anota lo que hiciste para saberlo. Resuelve el siguiente problema: Esta es la receta de un pastel para 8 personas: Pastel de vainilla (Receta para 8 personas) y Harina 800 gramos y Mantequilla 400 gramos y Azúcar 1 taza y 2 huevos y una pizca de sal Con base en la receta para 8 personas. INSTRUCCIONES: Recorta y resuelve cada problema en tu cuaderno.

Si traía un billete de $200. si el metro vale $2. Sus dimensiones son de _______cm por ______ cm.127Actividades para 5º. 2 a $50. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pastel de vainilla Receta para 4 personas y y y y y Harina _______________________ Azúcar ______________________ Huevos _____________________ Vainilla ______________________ Sal _________________________ Pastel de vainilla Receta para 12 personas y y y y y Harina ________________________ Azúcar _______________________ Huevos ______________________ Vainilla _______________________ Sal __________________________ 2.. de tela. Luis se comió ¿Cuánto se comió Mario? _____ 6 de pastel y Mario lo demás. Convierte estas cantidades a metros: _____m por ______m. ¿Cuánto me quedo de cambió? ____ 2 m. Las dimensiones de la cocina real serán entonces de: _______ cm por ________cm.40? ________ 4 ACTIVIDAD 40 REPASO a) 3 4 Haz las conversiones: a) 350m = _______ Dam b) _______ dm = 10 m c) ______ Km = 300 Dam d) 25 dm e) 4 Hm f) 5430 m g) 45 m h) ____ dm i) ____ Km = ______ mm = ______ m = ______ Hm = ______ Dam = ______ m = 450 Dam 127 + 2 = 8 b) 9 2 + = 10 5 2 6 c) + 5 = 3 j) 48 dm = _______mm . el kg. ¿Cuántos trozos de 7. 10 4. Luis y Mario se comieron un pastel. ¿Cuánto pagará Ana Vanesa por 1 m de listón. 3. Prof. esto quiere decir que un centímetro 100 en el plano representa 100 cm en el terreno real de la casa. Mídela con tu regla. La figura siguiente es la cocina sacada del plano. Aquí también decimos que la razón es de 1 a 100. 6 ¿Qué cantidad de tela compró? ______ 1 1 m puede obtener Ximena de una pieza que mide 2 m ? ____ 4 2 1 ¿Cuánta 3 5. Adrián compró un litro de leche.50 cada una y 2 1 Kg. De carne. Compré en la tienda 3 latas de leche del clavel a $8. A Daniela le regalaron 6. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? _______ 8. compró otro pedazo y pudo completar el metro. El plano de una casa esta hecho en escala 1 .

Un rectángulo de 7cm de base altura. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk d) 2 9 3 4 5 6 + 5 = 3 3 = 2 2 = 3 e) + f) 6 + 1 g) 2 4 6 7 + 3 = 8 2 = 14 h) + Traza las siguientes figuras geométricas en tu cuaderno: y y y Un triángulo equilátero de 5 cm de lado.02 1.94 1.021 .4.53 _____________________________________ 18.200 ____________________________________ Dinero ganado ACTIVIDAD 41 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA Nombre: _________________________________________________________ Ubica las siguientes fracciones en la recta: 1.18.02 .67 1.501. Un cuadrado de 6 cm de lado. 4.55 1.2 1.18.4. B.128Actividades para 5º.18.2 .120 .00 ¿Cuánto ganará por entregar 100 pizzas?_______ También llena la tabla: Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Ordena de mayor a menor: A.05 . Prof.35 1. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó $60.4.81 128 .50 .3 1.08 1.4.18.51 .7 1. y 5 de A cada una de esas figuras trázale los ejes de simetría.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 129 .129Actividades para 5º.

130Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PRUEBA DE MATEMÁTICAS I. Nombre: Sopa de cebolla (Receta para 8 personas) y 8 cebollas y 2 tazas de agua y 4 cubos de caldo de pollo y 2 cucharadas de mantequilla y ½ taza de crema y sal al gusto Con base en la receta para 8 personas, completa la receta para 4 y para 12 personas: Sopa de cebolla Sopa de cebolla Receta para 4 personas Receta para 12 personas y ____cebollas y ____cebollas y _____tazas de agua y _____tazas de agua y _____cubos de caldo de pollo y _____cubos de caldo de pollo y _____cucharadas de mantequilla y _____cucharadas de mantequilla y _____taza de crema y _____taza de crema II. Escribe el signo ", 2.05 ____ 2.50 18.20 ____ 18.02 III. Resuelve:
2 a) 4 2 + = 8

, ! según corresponda: 42.51 ____ 42.501 8.021 _____ 8.21 2.53 _____2.503 1.45 _____ 1. 405 18.02 ______18.020 2.5 _______2.25

Un voceador vendió los siguientes periódicos: Lunes 24, martes 12, miércoles 13, jueves 20, viernes 34, sábado 40, y domingo 51. ¿Cuál es el promedio de periódicos?_____

b)

9 3 + = 10 5 2 6

c)

+

4 = 3

3 d) 9

5 + = 3

Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana.: ______________________________________

IV. Completa las siguientes equivalencias:
3 ! 8 24 3 ! 8 24 1 ! 3 6 1 ! 2 4 Convierte: 4 ! 6 30 4 ! 6 30 4 ! 9 18 1 ! 2 24

7 14 ! 8 21 42 ! 8 15 3 ! 90 20 60 ! 40 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm

V.

40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm 3m =_________ dm 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm

9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm

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131Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Actividad 1 ene-feb LOS OLMECAS Instrucciones: Resuelve, recorta y pega las siguientes actividades. Contesta sí o no según la afirmación sea cierta o falsa. 1. Los olmecas se establecieron en el año 1200 a.C en Tlaxcala y Guanajuato._______ 2. Durante el periodo clásico se desarrolló la cultura olmeca................ ___________ 3. La cultura olmeca fue la primera gran cultura de Mesoamérica...._____________ 4. A los mayas se les conoce como ³la cultura madre´ ........................____________ 5. San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes son centros religiosos olmecas ________ 6. Los olmecas fueron notables escultores que tallaron cabezas de piedra ________ 7. Los olmecas aprendieron todos sus conocimientos de otras civilizaciones _______ 8. Los olmecas enseñaron a otras civilizaciones a trabajar la piedra, observar los astros, calcular el tiempo, escribir y construir centros ceremoniales......._______ 9. Los centros ceremoniales olmecas se construyeron orientados con los astros_____ 10. En los centros ceremoniales vivían los dioses y los sacerdotes .......___________ 11. Hacia el año 300 a.C los centros ceremoniales fueron abandonados y no se conoce la causa .................................................................................................................._________

EL PERIODO CLÁSICO: LOS MAYAS
Relaciona ambas columnas 1. Son escritos y dibujos elaborados en tiras de piel de venado o en corteza de árbol amate. 2. Eran gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes. 3. Clases sociales que ejercían autoridad en el pueblo maya. 4. Eran utilizados para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes. 5. Registraban los eclipses de Sol y de Luna, las posiciones del planeta Venus y el paso de los cometas. 6. Lo crearon los mayas y lo utilizaban para medir el tiempo y predecir las fechas propicias. 7. Los utilizaban los astrónomos para realizar sus cálculos. 8. Número cuyo uso les permitía calcular magnitudes muy grandes. 9. En ese lugar se desarrolló una nueva y brillante etapa de la cultura maya. 10. Fueron algunas de las más importantes ciudades mayas. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Símbolos numéricos. ) Los astrónomos. ) El cero. ) Uxmal, Chichén Itzá y Mayapán. ) El calendario. ) Al Norte de la Península de Yucatán )Las ciudades-estado ) Los códices ) Guerreros y sacerdotes. ) La escritura.

Contesta: 1. Los zapotecas se establecieron en los valles centrales del estado de: _____________ 2. Centro ceremonial que estaba dedicado al culto de las deidades zapotecas: _____________ 3. ¿Quiénes desarrollaron un sistema completo de escritura? ____________________ 4. Los zapotecas se dedicaron principalmente a: ___________________________ 5. ¿Cuáles ciudades fueron capitales del reino zapoteca? _____________________ 6. El esplendor de Monte Albán terminó bruscamente en el año __________________ 7. Los _____________ invadieron los valles y sostuvieron una larga lucha con los zapotecas. 8. En ellos narran la historia de los grandes jefes de sus señoríos ____________ 9. Antropólogo mexicano que inició la exploración de Monte Albán _______ 10. En un mapa de México, ilumina la ubicación de la cultura zapoteca.
131

LOS ZAPOTECAS

132Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk
ACT 2 ³LOS CLIMAS DE AMÉRICA´ forma tríos. Pégalos en tu cuaderno. P. 87-88 de geografía

CLIMA POLAR

Durante seis meses su suelo está cubierto de hielo y nieve. Se encuentra al sur de los casquetes polares y en las partes altas de las montañas. El mes con temperatura más elevada tiene10 grados .

Se localiza en las llanuras y mesetas del centro y sureste de América del Sur y el oeste de México y Estados Unidos.

Existen grandes diferencias en la temperatura entre las estaciones del año. Llueve en un periodo del año. Hay marcadas diferencias de estación.

CLIMA FRÍO

Las masas de aire seco, las corrientes marítimas frías y el relieve montañoso impiden la circulación del aire húmedo y favorecen este clima.

Es muy húmedo, tiene temperaturas altas todo el año y lluvias abundantes. Se localiza en el Sur de México, Centroamérica y la Amazonia.

Regiones con temperaturas altas, las lluvias son menos abundantes que en las de clima tropical. Presenta dos estaciones: una húmeda en verano y otra seca en invierno.

CLIMA TEMPLADO

Las montañas que rodean estas regiones impiden el paso del aire húmedo de los océanos. También se le llama clima semiárido.

CLIMA SECO ESTEPARIO

Se localiza en la mayor parte de Canadá y de Alaska, en el Norte de estados Unidos, en las cumbres de la Cordillera de los Andes y de la Sierra Madre Occidental de México. Este clima se encuentra en las zonas de los casquetes polares, las cuales se encuentran permanentemente cubiertos de hielo. Groelandia, el norte de Alaska y el norte de Canadá tienen este clima.

CLIMA SECO DESERTICO

Este clima se localiza en las regiones cercanas al Ecuador, entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio.

Se localiza en las costas de Guerrero y Oaxaca y en la Península de Yucatán. Hace mucho calor pero no llueve tanto como en el clima tropical.

CLIMA TROPICAL

La principal característica es la escasez de agua. La vegetación es dispersa por que la temperatura es alta y hay sequía.

Lo encontramos en los casquetes polares norte y sur y en las regiones cercanas a los polos, donde los rayos del Sol llegan con poca intensidad. Las temperaturas son frías todo el año, por debajo de los cero grados.

Se localiza en el centro de Estados Unidos, en el Norte de México, en las mesetas interiores de las cordilleras y en las Pampas argentinas. Se caracteriza por tener veranos calurosos e inviernos muy fríos, Tiene dos periodos de lluvias escasas

CLIMA SUBTROPICAL

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133Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 3 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005
Nombre _______________________________________________ No. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS, HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. 1. Las estaturas de unas amigas son las siguientes: Brissa 1.52m, Alma 1.41m y Joana 1.45m, ¿Cuál es el promedio de estatura? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________

2. Un alumno tuvo las siguientes calificaciones Español 9, Matemáticas 6, Ciencias naturales 10, Historia 7, Geografía 8, Educación Cívica 5, Educación Artística 8 y Educación Física 10. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________

3. En una fabrica de muebles, hicieron sillas durante la semana: El lunes hicieron 35 sillas, el martes 48, el miércoles 33, el jueves 57 y el viernes 39. ¿Cuál fue el promedio diario de sillas? ___________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________

4. Un grupo de amigos tienen las siguientes estaturas: Luis Roberto 1.37m, Irving 1.41, Jorge 1.47, Rogelio 1.37, Roberto 1.32, Ricardo 1.35 y Adrián 1.43 ¿Cuál es el promedio de estatura? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________

5. Durante la semana pasada hubo las siguientes temperaturas máximas: Lunes 20º, Martes 18º, Miércoles 21º, Jueves 24º, Viernes 15º, Sábado 19º y Domingo 14º. Calcula el promedio de temperatura __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________

6. Unos niños tienen el siguiente ahorro: Joaquín $35.80, Alejandro $135, Silverio $45.50, Bruno 350 pesos, Fernando $21.50, Ramiro $12.80 y Julián 50 pesos. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ____________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________

133

134Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³NÚMEROS DECIMALES: LECTURA, ESCRITURA Y ORDEN´ ENE-FEB 05 Nombre ______________________________________________________________ Número ______ I. Anota los números con decimales, luego conviértelos a fracción decimal:
Con número decimal Con fracción

a) Trece enteros, cuatro centésimos. b) Cincuenta y cuatro milésimos. c) Doce milésimos. d) Cuarenta y siete centésimos. e) Treinta enteros, siete milésimos. f) Doscientos ocho enteros, un décimo g) Veintidós enteros, doscientos milésimos h) Once enteros, cuarenta centésimos i) Siete enteros, treinta y siete milésimos j) Ochenta enteros, cuatro décimos k) Dieciséis enteros, cuatro centésimos l) Cuatro mil cuatro enteros, doce milésimos m) Nueve enteros, siete centésimos n) Ocho enteros, setenta y cinco centésimos II. Suma las siguientes cantidades: 7 5 a) 7 + =  100 1000 5 7 b) 3 +  = 10 100 5 9  ! c) 15 + 10 1000 600 3 8 d)   9 ! 1000 100 10 7 30 8   ! e) 1000 100 10 46 39 8 f)   ! 1000 100 10 III. Ordena los números del mayor al menor: a) 4.6 - 4.5 - 4.08 - 4.10 - 4. 099 - _______________________________ b) 1. 201 - 1.299 - 1.209 - 1.3 - 1. 100 ____________________________ c) 3.6 ² 3.59 - 3.595 - 3.61 - 3.605 ______________________________ d) 9.5 ² 9.45 ² 9.501 ² 9. 409 - 9.51 _________________________________ IV. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Fracción decimal 4500 a) = 100 b)
35 ! 1000 140 ! 10 42 ! 1000 85000 ! 1000

Número decimal

Fracción decimal 76 f) ! 100 g)
49 ! 10 7400 ! 100 5150 ! 1000 340 ! 10

Número decimal

c)

h)

d)

i)

e)

j)

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135Actividades para 5º.1 tuvo las siguientes calificaciones Español 8. Prof. Calcula el promedio de multas __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________ 6.8 km.2 km. Ramiro ahorra algún dinero en su alcancía.3 km ¿Cuál es el promedio de distancia? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________ 5. Durante la semana pasada.5 km y domingo 14. Un ciclista recorrió las siguientes distancias: Lunes 157 km. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS.7 km. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________ 3. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ___________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________ 135 . Una alumna de 5o. en septiembre $125. martes 15. en diciembre $291. en noviembre 250 pesos. Sábado 69 y Domingo 34. En un puesto de revistas y periódicos hubo las siguientes ventas: El lunes 55 periódicos.70. ¿Cuál es el promedio de distancia? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________ 2. Geografía 7. Educación Artística 5 y Educación Física 10. miércoles 14. el jueves 77 periódicos y el viernes 59 periódicos. Martes 28. un agente de tránsito multó a las siguientes cantidades de conductores Lunes 27. sábado 13. el martes 68 periódicos. el miércoles 53 periódicos. Educación Cívica 6.1 km. Matemáticas 7. martes 149 Km y miércoles 146 km. Viernes 15. Jueves 29. ¿Cuál fue el promedio diario de periódicos? _____________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________ 4. HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. Ciencias naturales 9. Un atleta corrió las siguientes distancias: Lunes 13.7 km. en enero $32. Historia 6. en octubre $65.50 y en febrero 60 pesos. Miércoles 21. Cada mes. viernes 13. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005 Nombre _______________________________________________ No.50. jueves 15.50. 1. En agosto ahorró $45.

7 m 4. Localiza las siguientes fracciones: 15 6 12 24 . 5 4 10 10 0 III. También traza en otro circulo.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ VI. 20 son rojas. Haz un círculo con un radio de 7 cm. Les plantearé un problema: Carlos tiene una caja con canicas. un octágono. .136Actividades para 5º. 10 son amarillas. Está jugando a adivinar el color que sacará al meter la mano para tomar una canica. 136 .8 m 18. ¿Cuál es la probabilidad de que al meter la mano saque una canica ? _____ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica amarilla?__________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica morada?___________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica azul?_______________ 5 ?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de 50 ¿Cuál es la probabilidad de sacar una canica roja?_______ IV. Obtén el área de las siguientes figuras: 6 m 8. ¿ Cuál es el color más probable que saque?__________ ¿Cuál es el menos probable? __________. Luego traza ahí un pentágono. de ellas. 5 verdes y 15 azules. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 42 REPASO DE MATEMÁTICAS ENE-FEB I. Prof. .5 m 7 m a) Área = ________ 4. Escribe cual fracción señala cada flecha 0 1 2 0 1 2 3 4 II. Contesta: 1 2 3 1.

Ordena de mayor a menor: a) 5.50 .18.53 ________________________________________ b) 18. PRECIO 1 2 $25.02 .099 ____________________________________ c) 3. 3 $62.5.467.086.3.137Actividades para 5º.05 .18.620 .51 .50 $87.09 .18.021 . ¿Cuánto vale el 3 ? __________________________________ En el numero 245.5. En el ³Circo Atyade´ la cajera esta haciendo unas tablas para cobrar los boletos. ¿Cuánto vale el 4? __________________________________ En el numero 456. Prof. Ayúdale a terminarlas.18.5.3.50 12 VIII.5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk V. a) 5 4 9 2 RESUELVE: + 8 = 12 15 = 6 9 = 8 b) + c) 13 + 10 d) 13 15 + = 6 15 12 3 13 4 e) - 9 = 5 7 = 6 f) - g) 50 32 + = 25 15 14 8 9 12 98 10 h) + 4 = 6 50 = 18 12 = 15 i) + j) + 137 . LUNETA CANT.120 .789.3.3.2 .50 8 20 GRADAS CANT.50 7 $458.090 ____________________________________ VI. PRECIO 1 2 3 $82.65 . Valor posicional: En el numero 306.50 5 10 12 BUTACAS CANT.029 . ¿Cuánto vale el 7? __________________________________ VII.501. PRECIO 1 2 $327.

Prof.138Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Nombre: ______________________________________________ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 8 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 0 = ____ 10 x 8 = ___ 6 x 5 = ____ 7 x 7 = ____ 7 x 5 = ____ 8 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 2 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 8 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 9 = ____ 5 x 9 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 10 = ___ 0 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 6 x 9 = ____ 3 x 7 = ____ 4 x 2 = ____ 2 x 9 = ____ 5 x 6 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 9 x 9 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 9 x 9 = ____ 6 x 5 = ____ 3 x 8 = ____ 3 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 7 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 3 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 7 = ____ 9 x 8 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 2 x 2 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 3 = ____ 7 x 7 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 6 x 9 = ____ 8 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 8 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 2 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 10 = ____ 3 x 3 = ____ 5 x 2 = ____ 6 x 8 = ____ 8 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 3 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 5 = ____ 138 .

139Actividades para 5º. ¿Cuánto es la media o promedio de los datos? ________ 4.¿A cuántos amigos conoció Marco?_____________________. ¿Quién conoció menos amigos? 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PROBLEMAS DIVERSOS 3 Nombre : ______________________________________________________________ I. Prof. ¿Cuántos amigos es la diferencia entre Carlos y Ramón? ________ R am ón an lia C ar lo s ar co M niños II. Observa la gráfica y contesta: NUMERO DE AMIGOS Número de amigos nuevos 12 10 8 6 4 2 0 De acuerdo a la gráfica: 1. 2. Escribe la fracción: R os a O lg a Ju Ju 16 16 1 12 Perímetro: 16 Perímetro: ______ 10 Área: ______ 8 10 9 Área: ____ 4 Perímetro ______ 60 40 Perímetro: _____ 32 Área: _________ 25 139 40 . ¿Cuántos amigos tiene más Marco que Julia? __________ 5.

140Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 30 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 140 .

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 31 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 141 .141Actividades para 5º.

142 .142Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 32: FRACCIONES EQUIVALENTES SIMPLIFICADAS Nombre: _________________________________________________ Instrucciones: Simplifica hasta donde sea posible. Prof.

143Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 33 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Escribe con número decimal e ilumina de tu color favorito: Siete décimos = _____ Cuarenta centésimos = _____ Un décimo = _____ Cincuenta centésimos = ___ Quinientos milésimos = ______ Diez décimos = ______ Cuatro décimos = ______ Setenta centésimos= _______ Escribe los pares de fracciones equivalentes que encontraste: ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 143 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Observa los tres pasteles y contesta lo que se te pide: 1. Pinta una de esas partes. Cada parte se llama ______________. Expresa con letra la parte que pintaste ______________________. Expresa con números esa fracción: _______ 2. Expresa con números esa fracción: _______ 144 . Cada parte se llama ______________________. Pinta diez de esas partes. Este pastel está dividido en ____ partes. Expresa con letra la parte que pintaste___________________.144Actividades para 5º. Este pastel está dividido en ____ partes. Prof.

526? _____________ ¿Cómo se llama el 4 en 0. Expresa con letra la parte que pintaste _________________ ________________________. podemos decir que: un décimo = _____ centésimos = _______ milésimos cinco décimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos nueve décimos = siete décimos = cuatro décimos = tres diez ocho décimos = décimos = décimos = 5. Este pastel está dividido en ____ partes.260 ? ___________ ¿Cómo se llama el 7 en 0. Ejemplo: 1 = 10 = ¿Qué dígito se llama DÉCIMO en 0. Cada parte se llama ______________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk continuación ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES 3.24? ______________ ¿Cómo se llama el 6 en 0.941?_______________ ¿Qué dígito se llama CENTÉSIMO en 0. Ahora escribamos en el cuaderno otra vez lo anterior pero con números. Prof.145Actividades para 5º. Con base en los dibujos anteriores. Expresa con números esa fracción: _______ 4. Pinta cien de esas partes.357? ____________________ 145 .

pero pidió que también fuera expulsado el tornillo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre: ____________________________________________________ Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. En eso entró el carpintero. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". Cuando la carpintería quedó nuevamente sola. la lija. Finalmente. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y. eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos. ¿Por qué se consideraba malo al martillo?_______________________ _________________________________________________________.¿Cómo usa el carpintero sus herramientas?______________________ _________________________________________________________.¿Hay personas o cosas en las que TODO sea bueno o malo?__________ 4.¿Cómo aplicarías a tu vida el mensaje de esta lectura?___________ __ ________________________________________________________. El martillo aceptó su culpa. pero encontrar cualidades. como si fuera el único perfecto. Observen y lo comprobarán. cualquier tonto puede hacerlo. la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. http://www. El martillo ejerció la presidencia. el tornillo unía y daba fuerza. 7¿Qué aprendieron finalmente las herramientas? ___________________ _________________________________________________________ 8. la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. el tornillo aceptó también. pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar.fornies. al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás. pero a su vez pidió la expulsión de la lija. La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte. En cambio. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. se puso el delantal e inició su trabajo. y dijo: . Y la lija estuvo de acuerdo. 2. se pasaba el tiempo golpeando. a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.¿Qué debemos buscar en los demás?___________________________ _________________________________________________________. ha quedado demostrado que tenemos defectos. 146 . 3. Ante el ataque. el metro y el tornillo. Eso es lo que nos hace valiosos. es cuando florecen los mejores logros humanos. 5. Utilizó el martillo. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás. Prof.net/interpeques/trabajos/pequelecturas/lector1.146Actividades para 5º. Es fácil encontrar defectos. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho."Señores. Ocurre lo mismo con los seres humanos. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. la situación se vuelve tensa y negativa. pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. la asamblea reanudó la deliberación. además.¿Por qué se consideraba bueno al martillo?______________________ _________________________________________________________.htm 1.

El príncipe gozaba al contemplar tal indecisión. La envidia es una virtud que nos impulsa para ayudar a los demás. Nadie hacía caso del soldado envidioso. que el primer solicitante recibiría el objeto de su deseo. PETICIÓN EXTRAÑA Por Quevedo Nombre ___________________________________________________________ En la corte de un rey de Sicilia vivían dos soldados que pasaban por envidioso el uno y por avariento el otro. llamólos a su presencia y.. ahora caigo en la cuenta : pediré un castigo para que él reciba dos. no obstante.147Actividades para 5º. diciendo entre sí : "¿Qué favor pediré. El soldado avariento recibió el mismo premio que el soldado envidioso. Si pido un caballo. no queriendo ninguno de ellos adelantar su solicitud El avariento decía para sí: "Si empiezo yo. doble le tocará. Dirigiéndose al envidioso le ordenó que se adelantara y manifestara su deseo. díjole con tono decidido: "Suplico a Su Majestad mande se me arranque un ojo." Cuando esto oyeron rey y cortesanos. echándole en cara su bárbaro atrevimiento. ¡Canastos!. Al envidioso le duele más el bien de los demás que su propio mal." Y dirigiéndose en el acto al príncipe. si una casa. dos habrá para él. El príncipe prometió dar lo que pidiera al primer soldado que pidiera algo y el doble al segundo. después de haber elogiado sus servicios. me tocará la mitad menos que a mi compañero". 147 . discurría en sus adentros : "Jamás consentiré que a ese grandísimo avariento le toque más que a mí". dos conseguirá. o de qué estratagema me valdré para que este avariento no se lleve más que yo?. el envidioso. (El envidioso llora todo el año más el ajeno bien que el propio daño) INSTRUCCIONES: Subraya sólo las cinco frases verdaderas que hay a continuación. Silenciosos y meditabundos quedaron largo rato los dos soldados. Queriendo divertirse el príncipe. soltaron una ruidosa carcajada.. ya lo sé. Un soldado era un avaro y el otro era un envidioso. El envidioso se mandó sacar un ojo para que sacaran los dos ojos al avaro. manifestóles su intención de dar a cada uno el premio que deseasen. si una renta. Los soldados repartieron a partes iguales sus regalos.. y él. asimismo. y el segundo.. Prof. sólo logró poner de manifiesto la fiera pasión que le dominaba. "¿Qué cosa puedo pedir?. duplo del primero. Los cortesanos y el rey aprobaron la petición del envidioso y la aplaudieron. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk De la avaricia y la envidia. con su insulsa petición. El príncipe quería premiar a los dos soldados por igual. Los dos soldados eran buenos amigos y se ayudaban mutuamente. El envidioso no quería pedir primero para que el avaro no recibiera el doble que él.. todos hicieron chacota del envidioso. haciéndoles observar. Vaciló éste un momento. El avaricioso da todo lo que tiene. y después de mucha espera resolvió terminar aquella escena..

Prof. porque no la han abierto. y con aquel silencio. España) Nombre ________________________________________________ Ya doblan las campanas. "muncha" pena me da por los zagales.148Actividades para 5º. ACTIVIDAD 18 LECTURAS DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta. Nombre_________________________________________________________________________No. Ha caído en la cama "mu malico" el maestro.... los pájaros. y es cosa de temer por las señales.-¿Por qué estaba cerrada la escuela del pueblo? porque el maestro estaba enfermo. 5. porque los niños se quedaban en la calle sin escuela. los labradores. ¡ La jaula vacía y la "bandá" de pajaritos sueltos! Vicente Medina ACTIVIDADES: Encierra la respuesta correcta 1. porque hicieron una escuela nueva en otro pueblo.. porque se era la fiesta mayor del pueblo.-¿Qué se temía en el pueblo respecto a la enfermedad del maestro? que no hubiera médico en el pueblo. y está.. ya "arremató" el maestro.. porque hacía un día malo de lluvia y frío.. como siempre.. si es que el Señor no hace un milagro. "d´allá abajico" vengo: La escuela "cerraica" .. ¡ No paro de pensar qué va a ser de ellos ! No mandes los nenes a la escuela. "muncha" pena me da. "cerraica" pa tiempo.-¿Por qué estaba triste el labrador al ver la escuela cerrada? nadie estaba triste en el pueblo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk DE CÓMO LA ESCUELA SE QUEDÓ SIN MAESTRO. Una jaula vacía "paece" la escuela con aquel silencio y a sus anchas. que empeorara y no se levantara más de la cama.. corriendo los zagales.. bailando "alreorcico" los zagales y a sus anchas corriendo. porque estaban de vacaciones...-¿Por qué doblaban las campanas en la iglesia del pueblo? porque era la hora de la misa. porque murió el maestro. 2. (Subrayados los regionalismos Murcia. que ya no se levante el "probe" viejo. ___ 148 .. no temían nada porque la enfermedad no era grave.. porque era un hombre de los pocos que hay "güenos" .-¿Quiénes son los zagales citados en esta lectura? los niños.. ¡ Traigo en el corazón una tristeza !. una "bandá" de pajaritos sueltos. 4... 3...

Muchos arriesgan la vida por un fútil beneficio. 3. C) Estuvo preparándose para el invierno. La palabra ³tiemblo´ que esta subrayada en el poema. Vuelve a leer lo siguiente: Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. D) La policía hubiera llegado a la casa del amo. que en mi entraña yo tejí. No resbales de mi brazo: ¡duérmete apegado a mí! En este contexto la palabra ³tejí´ significa que la persona que esta hablando: A) Confeccionó un suéter de lana para ella. por lo que mas me conviene ladrar y despertarlos. B)Estuvo embarazada del bebé que abraza. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! ¿Cuál de los siguientes refranes se apega mas al sentido de la estrofa anterior? A) De al palo tal astilla. ¿Cuál era la intención del ladrón al ofrecer pan al perro? A) Conseguir que el perro se callara. c. El perro le dijo entonces: . b. 1. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. luego tendré que morirme de hambre. B) El ladrón hubiera cumplido su propósito. B) Es necesario pensar antes de actuar. Prof. 1. ¿Cual es la idea principal de esa fábula? A) Es bueno llevar una vida honesta. El que no tiene prudencia abandona lo mucho por lo poco. B) En una habitación fría. El que da de comer a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro. 3. 2. ¿Cuál de los siguientes refranes expresa lo mismo que la fábula? a. LECTURA DE NUMEROS. que comerme el pedazo de pan que me ofreces.¿Por que me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engañarme? Si matas o robas a mi amo y a su familia. el perro que había en ella empezó a ladrar. d. ¡duérmete apegado a mí! 1. 1. ¿Cuál de los siguientes pares de palabras riman? A) Friolento-duérmete B) Velloncito-entraña. D) Tejí ± mí. C) Apegado-carne. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados. D) Aprendiendo a arrullar a un bebé. C) El que nada debe. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. C) El perro hubiera engordado por comer pan. 2. y para que se callase le echó un pedazo de pan. ¿Cuál sería el final de la fábula? A) La familia hubiera denunciado al ladrón. B)Calmar el hambre del perro. D)Dar un premio al perro. aunque ahora me des pan para que calle. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre _____________________________________________________________________No. D) Preparo un vellón para dormir en él. hace suponer que el personaje esta: A) En un lugar lluvioso. que en mi entraña yo tejí. C) Es importante tratar bien a los animales. C) Saber si el perro era fiel. APEGADO A MI Velloncito de mi carne. C) Luchando contra el cansancio. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente. B) Hierba mala nunca muere.149Actividades para 5º. nada teme. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. Si el perro hubiera aceptado el pan que le ofreció el ladrón. D) Hechos son amores y no buenas razones. ________ 149 . D) Es conveniente tomar medidas de seguridad. Lee de nuevo lo siguiente: Velloncito de mi carne. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mi! La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir: no te turben mis alientos. Perro que ladra no muerde. Mas vale prevenir que lamentar. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk EL LADRON Y EL PERRO Al entrar de noche un ladrón en una casa. ACTIV.

En la función de box. El Sr. ii. dos unidades. Martínez ahorró $37 510 . b)_______________________________________________________________________. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? ACTIVIDAD 43 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA 150 . Prof. 4.586 917 . Quinientos veintiséis mil veintiséis. Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 9. tres decenas de millar. d)______________. k) 43 000 125 ___________________________________________________________. ______________________. Escribe las siguientes cantidades con números: i. Juan y Paty se casaron. Quinientos mil seiscientos veintiséis.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. Quinientos sesenta mil veintiséis. cinco unidades de millar. ¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________.150Actividades para 5º. c) _______________________________________________________________________. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. 6. 2. d) _______________________________________________________________________. 3. Si Ernesto ahorró $3807. iii. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. j) 4 310 025 ____________________________________________________________. Escribe con letra las cantidades anteriores. ¿Qué número se forma con: cuatro centenas. _____________________. 7. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. ¿cuánto dinero le quedó? 10.587 196 a)_______________. iv. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. ¿cuánto ahorró Lalo? 12.________________. ¿Cuánto pagó Paty? 11. c)_______________. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. b) 430 125 ______________________________________________________________.____________________. 5. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . b)_______________. 8. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. Compraron muebles con un valor de 19 980. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________ No. __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . 0 3 11 5 2 . . 1 2 2 3 4 . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . . . 5.151Actividades para 5º. 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 151 . . 4 2 2 9 . . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 1 3 2 7 . . 21 . Prof. . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 .

...........( q) feudo r) ejido s) rancho t) hacienda 7... encargados de recolectar impuestos.............. En ese país surgió el Budismo....... la imprenta....China 152 .....ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA: 1............ se le llamaba: ........ Inventaron el papel. Japón 1................ Su religión védica sostenía que había reencarnación así que la sociedad se dividió en castas....( m) Caballeros n) siervos o) señores feudales p) nobleza 6.... 5......................... aplicar las leyes y organizar trabajos públicos...... ( ) e) Las tierras de cultivo f)Las fabricas g) Los mares h)El petróleo y minas...... Su territorio esta formado por cuatro grandes islas y muchas de menor tamaño....... Conquistaron otros países para difundir la religión musulmana o islámica... 4..... Principal fuente de riqueza y posesión mas apreciada por los habitantes de Europa . ni vacunas como las algo que todos actuales... 9.. 3..... Los emperadores no tenían poder político.... ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 3.( a) Ingleses b) Romanos c) Árabes d) Egipcios 10......... que significa iluminado o que conoce la verdad.( e) Difundieron los números que usamos actualmente.......... El gobierno se apoyaba en funcionarios llamados mandarines... La base de su riqueza fue el cultivo de la caña de azúcar y el algodón........ Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5º.. además por su extensión reducida.. 8.......... Su fundador fue un predicador al que se le llamo Buda.....( u) Griego v)Bizantino w) Cartago x) Macedonia 8.................. que va desde la desaparición del Imperio romano.... hasta el siglo XV.......... Vivian pobremente........India 2. Prof.............. Eran el grupo social mas poderoso durante la Edad Media....... Un gran recurso alimenticio fue la pesca. enfermedades y muertes en la etapa medieval?.Una de las obras mas notables fue la construcción de una enorme muralla de mas de 4 mil kilómetros de longitud. II...... (defensa natural)....( y) Al -Waritzmi z) Tarik Aziz a) Bermiz b) Mahoma 9.. acostumbraban............... 6.... (SE REPITEN) 1....... pero eran difíciles para hacer cálculos........ pues no eran dueños de la tierra............ las inyecciones.. 7.. legumbres y otros vegetales.............................................. aprovechando las aguas de ríos como el Ganges... A las tierras de cultivo que estaban bajo el dominio del señor feudal........ Profeta árabe que en el siglo VII dio a conocer la religión islámica. RELACIONA AMBAS COLUMNAS........ El poder lo ejercían los jefes militares...... f) Aprendieron los números romanos.. Ejemplo de la importancia cultural de los árabes....... haciendo mas fácil las matemáticas.. sembraban en terrazas arroz..... con decenas de bahías y penínsulas................ la brújula.... dando a conocer su religión..... sino que trabajaban la tierra de los poderosos..... la pólvora............................... g) Vivian en una península con clima seco desértico.. tenían el derecho de explotar la tierra y vivían lujosamente en castillos........... g) Dominaron Asia menor y el Norte de África..............( ) e) La gente no tenia f) Le tenían miedo a g) No había medicinas h) El baño diario era hábitos de higiene.... GRADO 2006 NOMBRE: HISTORIA NOVIEMBRE-DICIEMBRE I............ 2.. dedicados al pastoreo nómada.. gracias a su disciplinado ejercito y la riqueza que obtenía del comercio............ ¿Por qué había muchas epidemias................................. Imperio europeo cuya capital era Constantinopla.. sobrevivió otros 1000 años.....152Actividades para 5º...... 4...........................( a) Era Antigua b) Edad Media c) Época Anterior d) Prehistoria ) 2......( ) i) Siervos j) Religiosos k) Campesinos l) Señores feudales 5. apoyados en guerreros profesionales llamados samurai................... se llama: ........................... a quienes les entregaban una gran parte de los productos.... entre otros muchos adelantos... La etapa de la historia de Europa............. 3.. para evitar invasiones............

Vegetación escasa. murciélagos. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas (Se repiten) 1. sólo hay algunos cactus y arbustos______________________ Viven animales de grueso pelaje como lobos.Existen serpientes. su abundante pelaje los protege de las bajas temperaturas_______________ 16. arbustos y abedules enanos_________________________ Viven animales como el alce. Hay árboles de hoja perenne como las coníferas y de hoja caediza como el álamo y el roble__________________ 27. viven roedores. como el pino. 3. 153 . arbustos y árboles como el olmo. jaguares. Centroamérica y parte de Brasil._________________________ Crecen matorrales espinosos y de hoja pequeña.Viven monos. Escribe sobre la línea la región natural que corresponda: REGIONES NATURALES Nombre _________________________________________________ Nº _____ TAIGA SABANA BOSQUE TEMPLADO ESTEPA PRADERA DESIERTO TUNDRA SELVA 1. Habitan el tapir.Tiene cortos veranos en los que se forman pantanos por los deshielos________________ 22. conejos. ) Se ubica al sur de México. búhos y zorros____________________ 17.Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. llueve menos que en el bosque. guacamayas. Región de clima templado. avestruz. 21. pero no tan seca como el desierto y tiene dos periodos de lluvia al año____________________ 24. Su gran riqueza forestal.Crecen pastos. ) Se localiza al Norte de Estados Unidos y Sur de Argentina.Se ubica en la Amazonia. incluso pasan años sin llover____________________ 15. los árboles llegan a medir más de 30m de altura_____________ 14. Bosque templado 3. pumas. tiene veranos calurosos e inviernos fríos. tarántulas y hormigas________________________ II. Es una región poco lluviosa. reptiles y roedores_________________ 26. ( ) Se localiza en Sonora. conejos y patos____________.Tiene árboles de hoja perenne. ocelotes. Tiene clima tropical. Su vegetación original se ha quitado para destinar esas tierras al cultivo y al pastoreo______________________ 10. zorros y ardillas. 13.Tiene clima cálido con temporadas húmedas y secas______________________ 12. ) Sus inviernos son muy largos y fríos. Existen temperaturas altas y lluvias todo el año_____________________ 20. Llueve con poca frecuencia.Viven caribúes. Arizona y Atacama. líquenes. sapos. osos. Selva ( ( ( ( 4. Desierto ( )Se caracteriza por su clima seco y su vegetación escasa. como los álamos y robles.Hay coyotes. renos. Prof. pastos duros y ralos. 2. tiene lluvias menos abundantes que los bosques templados. águilas y armadillos______________. ratas. liebres. el oso y el lince.153Actividades para 5º. 19. Existe esta región en Sonora y Atacama. tucanes. insectos.Tundra ( ( 2. el gato montés y muchas aves_______________________ 23. 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk INSTRUCCIONES. ) Existen coníferas como el pino y oyamel y árboles de hojas caedizas. se ubica en el Polo Norte y en la región andina. 7.___________________________ 18. ) En nuestro continente. permite una intensa explotación_________________________ 8. bisontes. Durante el día la temperatura puede subir más de 40º y por las noches puede helar_____________________. el Sureste de México y Centroamérica_________________. Se localiza en Polo Norte y en la región de los Andes___________________________ 9. arbustos y algunos cactus__________________________ 6. Sólo crecen musgos. ) Su clima tropical favorece una gran variedad de plantas y árboles. el fresno y el encino________________ 11. el abeto y el abedul ___________________ 25. 5.

pumas e insectos. sólo hay Región de clima templado llueve menos que en el bosque templado. ratas. Se encuentran las Pampas argentinas y Puede haber árboles de hoja perenne en el centro de Estados Unidos. murciélagos. llueve con muy poca frecuencia. en la región de los casquetes polares. también hay arbustos y árboles de mediana altura. renos. ordena 4 características de cada región natural y pega donde corresponda: Es una región poco lluviosa. grandes Existen guacamayas. aunque no Predomina el pasto y arbustos. y hormigas. arbustos. fresno y encino períodos de lluvia al año. Región aprovechada por el hombre para en Atacama y en Puna. las focas. cuenca del Amazonas Su clima es tropical. incluso pasan años sin llover. como las coníferas y de hoja caediza. armadillos. águilas y debido al deshielo. Hay diferencia marcada entre liebres. Prof. el pastoreo de ganado vacuno y para el cultivo de la caña de azúcar y arroz. durante el transcurso del año o se presentan en una sola estación. Sus árboles son de hoja perenne. intensa lo cual le Su fauna se compone por roedores. Región localizada en el sureste de caribúes. Se compone de extensos pastizales que alcanzan gran altura en época de lluvias. como Hay animales como el alce. monos. coyotes. tucanes. avestuz. conejos y patos. pequeña. La habitan animales como los roedores. está La vegetación es escasa. Existen serpientes. sapos. conejos. lince. aunque tan seca como el desierto y tiene dos también hay olmo. los árboles llegan Ocupa la mayor parte del territorio de a medir más de 30m de altura. en Centroamérica y en la abundante pelaje. forestal. algunos cactus y arbustos se encuentra permanentemente cubierta de hielo. la temperatura puede subir búhos y zorros. Tiene temperaturas altas y lluvias todo Su vegetación original se ha quitado el año. jaguares. bisontes. para destinar estas tierras al pastoreo. como el álamo y el roble. las lluvias son moderadas húmedas y temporadas secas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS REGIONES NATURALES ENERO-FEBRERO 2009 Recorta. En el día. el gato montés y Tiene animales de grueso pelaje. Canadá y de Alaska. explotación reptiles. Existen matorrales espinosos y de hoja arbustos y algunos abedules enanos. En los cortos veranos.154Actividades para 5º. más de 40º y por la noche puede helar. Habitan el tapir. Existe esta región natural en Sonora. el oso y el el pino. algunos cactus y pastos duros y ralos. extensiones se convierten en pantanos ocelotes. zorros y ardillas de México. tarántulas verano caluroso y el invierno frío. osos. 154 . líquenes. el abeto y el abedul. Tiene riqueza permite una forestal. Crecen solamente musgos. con temporadas estaciones. La temperatura cambia con las Su clima es cálido. Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. lobos. Es la región más fría de todas. el Animales como el oso polar. como muchas aves.

155 .155Actividades para 5º. pega en tu cuaderno y agrégale 4 características a cada región natural. recorta. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REGIONES NATURALES: ENERO-FEBRERO Instrucciones: Ilumina.

Glándulas sebáceas __________________________ II. 2.156Actividades para 5º. III. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas: ( ) Producen sustancias llamadas hormonas. que cumplen funciones especiales. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES Resuelve. Glándulas ( ) Glándula que ordena al aparato sexual de los niños y de las niñas que comience a producir las células sexuales. ( ) Células del sistema nervioso. INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correcta: a) óvulo b) ovarios c) Testículos d) Glande e)Pene f) Vagina g)Matriz h) Próstata 156 . 1. Eyaculación 8. Fecundación. según corresponda. recorta y pega en tu cuaderno. encargada de la reproducción. se encuentran protegidas dentro del cráneo y la columna vertebral y no tienen la capacidad de duplicarse. 1. ( )Es la salida de sangre por la vagina. ) Es la salida de los espermatozoides. Hipófisis 5. Glándulas salivales ___________________________ 3. ( ) Célula sexual masculina. Neuronas 3. Glándulas sudoríparas ________________________ 4. una vez al mes y dura de 3 a 7 días aproximadamente. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea SECRECIÓN INTERNA o SECRECIÓN EXTERNA. espermatozoide 9. Testículos 6. Prof. Hipófisis: ____________________________________ 2. encargada de producir espermatozoides. Menstruación 4. Óvulo 7. produce óvulos )Célula reproductora de las mujeres. ( ) Glándula sexual masculina. I. ( ( ( ) Glándula sexual femenina. Tiroides ____________________________________ 5. Páncreas ___________________________________ 6.

10. Es la expulsión del semen a través del pene. Sustancia que daña la salud y puede causar adicción. Son el tipo de glándulas que vierten sus productos al exterior del cuerpo. 11. Tipos de nervios que se van desde la médula espinal. perjudica principalmente el sistema respiratorio. a través de ellos el cerebro mantiene comunicación con todos los órganos y tejidos del cuerpo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES ENE-FEB 5º Nombre _____________________________________________________________________ Nº ___ HORIZONTALES 2. Son sustancias que le indican a las células lo que deben hacer o dejar de hacer. 157 . 7. Prof. hasta los últimos rincones del cuerpo.157Actividades para 5º. 5.

24. Así se les llama a los médicos especialistas que se dedican al estudio de las hormonas. Son los seres que tienen el sistema nervioso más complejo de todos los seres vivos. Nos permite caminar. 28. Gracias a este sistema. Enfermedad que ocurre si el páncreas no produce suficiente insulina y se acumula el azúcar en la sangre. Son células en forma de estrellas. Es uno de los órganos que se dañan por el alcoholismo. Es un derecho que se encuentra en el artículo 4º de la constitución y que significa que tanto el hombre como la mujer son iguales ante la ley. no hay dos animales iguales de la misma especie. o podemos esquivar un golpe. 32. ejemplo. producen espermatozoides. 34. 12. Son las glándulas sexuales masculinas. 16. Es una de las glándulas principales. 26. VERTICALES 1. se produce en los ovarios. 25. 22. Es una enfermedad que acaba con el sistema inmunológico. correr y nadar sin perder el equilibrio. 31. Enfermedad grave provocada por el tabaquismo. Son las glándulas sexuales femeninas. para mantener los ojos lubricados y libres de microbios. se encuentran en el cerebro y no se pueden reproducir. que salen del cerebro. Es la salida de sangre de la vagina cada 28 días. Es un órgano que coordina el movimiento de los músculos. 37. 35. 20. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 14. Es una característica en todas las especies y significa que por más que se parezcan. Se encuentra dentro de la columna vertebral y está formada por los nervios más importantes. Es esencial para el desarrollo y la maduración sexual. Sustancia que se encuentra presente en bebidas como la cerveza. 9. Es un proceso que consiste en que cada mes se desprende un óvulo de los ovarios. 18. pues coordina a casi todas las demás. 23. regula que cambies a una determinada edad y dejes de ser niña o niño. 15. 21. 30. Se adquiere entre otras formas por tener relaciones sexuales con personas infectadas. Son algunos de los órganos que se dañan con el tabaco. convirtiéndote en adolescente. controla el funcionamiento de todos los aparatos y sistemas. 158 . En esa glándula se produce la hormona llamada insulina. el cuerpo crece de manera ordenada. Sistema que hay que proteger durmiendo 8 horas y que se ve afectado por el consumo de drogas y alcohol. Son el tipo de glándula cuyos productos se vierten en la sangre. Glándulas que producen saliva. Enfermedad grave que se desarrolla cuando se ingieren bebidas alcohólicas en exceso. Glándula que produce a la hormona del crecimiento. producen óvulos. 32. comienza a ocurrir entre los 10 y los 13 años de edad. 19. Es la célula sexual femenina. Para que ocurra esto. 17. Glándulas que Producen lágrimas. Son movimientos rápidos que son una respuesta rápida ante situaciones de peligro o dolor. Enfermedad que consiste en la inflamación de los bronquios. la cual regula la cantidad de azúcar que debe entrar en las células. es necesario que se una un óvulo con un espermatozoide 38. el pulque y el mezcal. se produce en los testículos.158Actividades para 5º. 29. Glándulas de secreción externa. no producen hormonas. Es el órgano de mayor tamaño del sistema nervioso. 4. 36. a través del sudor. Son como pequeñas fabricas que producen sustancias llamadas hormonas. Es la adicción al tabaco. 28. Es un líquido que contiene millones de espermatozoides. al quemarnos con una plancha retiramos la mano de inmediato. Es la célula sexual masculina. 6. Prof. es provocada por fumar. que mantiene la boca húmeda y lubricada y nos ayuda en el primer paso de la digestión. 13. 8. 39. 27. sino que eliminan las sustancias que ya no le sirven al cuerpo. 33. 3.

159Actividades para 5º. ___ 159 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk HISTORIA ENERO.FEBRERO 2005 Nombre ____________________________________________ Nº.

16. cuando se extienden las primeras aldeas agrícolas permanentes. dedicados a la agricultura y oficios comunes. f) Ciento ocho enteros. 27. Era el grupo social más numeroso. Ciudad inca construida en lo alto de los andes. 23. 25. c) Dos milésimos. hicieron grandes esculturas de piedra en Veracruz y Tabasco. Es el más notable de los centros religiosos de América.C. 30. Periodo que comprende desde el año 800 hasta la llegada de los españoles. 33. Región de lluvias escasas e irregulares que se encuentra al norte de México. cinco centésimos. Fue una cuidad Maya en el estado de Chiapas. Construyeron represas y canales de riego para su agricultura variada. en su centro ceremonial hay grandes figuras de guerreros llamados atlantes. Muchos canales la cruzaban. treinta y cinco milésimos j) Ochenta enteros. Era el Dios del Sol. 7. Fueron el imperio más grande de toda Mesoamérica. Tributo pagado en trabajo. Tiene dos grandes pirámides: la del Sol y la de la Luna. el ejército y el sacerdocio. llegaban a todos los rincones del imperio Inca. Era la clase social más alta. Sus centros religiosos fueron La Venta. Estado de la república en donde se desarrolló la cultura Maya. En ese estado. Eran dibujos y registros sobre piel de venado que utilizaban los pueblos mesoamericanos. Periodo histórico que abarca desde el año 200 al 800. Cultura que se desarrolló en el estado de Chihuahua en la época prehispánica. hasta el año 200 d. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA ENE-FEB 2009 HORIZONTALES 5. Era la capital del Imperio Tolteca. 41. en Perú. Representa un Dios civilizador. e) cuarenta enteros. Estado de la república mexicana donde se desarrolló Paquimé. Periodo histórico que abarca desde el año 2500 a. que según el mito dio a los hombres la ciencia y la sabiduría. Ahí cultivaban los aztecas verduras.160Actividades para 5º. 29. Tlatoani que reinó cuando el imperio azteca logró su más alto desarrollo. Dios azteca de la lluvia. 13. los zapotecas se establecieron y fundaron Monte Albán. 34. VERTICAL 1. Llena la tabla: Con número Con fracción decimal a) Tres enteros. Prof. b) Ciento treinta y cuatro milésimos. Recibían entrenamiento militar y oficios. ocupaban los puestos más altos del gobierno. 7. 38. 18. 35. cuarenta centésimos i) Sesenta y tres enteros. Era uno de los estados donde se desarrolló la "Cultura madre". 37. ACTIVIDAD 44 NÚMEROS DECIMALES: LECTURA Y ESCRITURA Nombre _______________________________________________ I. 2. Chiapas y Campeche. doscientos milésimos h) Un entero. 40.C. d) Treinta y siete centésimos. 39. 20. 6. 17. Eran los impuestos que los aztecas exigían a los pueblos que vencían. 31. 15. trescientos milésimos k) Diez enteros. 11. 26. Tres Zapotes y san Lorenzo. veinticinco milésimos 160 . Escuela destinada a los hijos de familias comunes y corrientes. Tenían un sistema completo de escritura. En la época prehispánica sus pobladores tenían una cultura primitiva y se dedicaban a la caza y la recolección. 9. 12. Uno de los estado de la República mexicana donde se desarrolló la cultura Olmeca. es el tiempo de esplendor de numerosas ciudades. 28. Dios del Sol. ahí se fundó Chichen Itza. Región del México prehispánico en donde el clima era más húmedo que en la actualidad y se establecieron muchas civilizaciones que alcanzaron alto desarrollo. Significa "el que habla". Se establecieron en la península de Yucatán. Número que utilizaron los mayas y que indica ausencia de cantidad. siete milésimos. Imperio cuya capital era Tula. Cordillera montañosa donde se desarrolló la cultura Inca. 36. Eran los barrios cuyos habitantes trabajaban de manera colectiva la tierra. Así les llamaban los aztecas a los habitantes del norte de México. Eran animales empleados por los incas como bestias de carga. 8. Idioma oficial del imperio Inca. 10. Imperio fundado por Manco Cápac 21. Escuela donde recibían educación los hijos de la nobleza. Eran grandes astrónomos y matemáticos. Era la cuidad Capital del Imperio azteca. Fueron la obra más importante. para formar a los nuevos dirigentes militares y religiosos. un décimo g) Dos enteros. a quien los aztecas consideraban su protector. 25. que cobraba el Imperio Inca. flores y plantas medicinales. 3. Estado de la República donde de desarrolló la cultura Tolteca. 32. 22. 19. Serpiente emplumada. de los incas. 37. 14. Era el jefe supremo de los aztecas. 24. cuatro décimos l) Cinco mil cuatro enteros. 4.

3.61 .2 . Rodolfo Sandoval Barraza m) Tres enteros. 2.501 ² 1. ¿Qué distancia recorrió más el domingo que el sábado? 3.20 . 409 .5 . Ordena los números del mayor al menor: a) 3.4.049 REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO.605 ______________________________ d) 1.021 6. Suma las siguientes cantidades: 9 8 a) 4 +  = 100 1000 4 7 = b) 5 +  10 100 6 8 c) 45 +  ! 10 1000 500 4 7 d)   7 ! 1000 100 10 5 20 9   ! e) 1000 100 10 45 32 6   ! f) 1000 100 10 III.099 6.3._______________________________ b) 3.4.6 ² 4. b) De 3 cm de cada lado.161Actividades para 5º.08 . setenta y cinco milésimos II.398 km.3 . ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a una variación proporcional? (Sólo hay una). c) De 6 cm de cada lado y d) De 5 cm por lado.3.59 . siete centésimos n) Ocho enteros.209 6.5 ² 1.1. Prof.04 6. Ordena sobre la línea los siguientes números de menor a mayor: 6.3. Traza 4 triángulos equiláteros con las siguientes medidas: a) De 4 cm de cada lado.021 6.29 6.10 .595 .6 .1 6. 099 . Un atleta corrió km el sábado y el domingo corrió 17.3 4.3.45 ² 1.099 6.4. 200 .FEBRERO 2009 3. 100 ____________________________ c) 4. 161 . Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales.3. 1500 = a) 25000 e) ! 100 1000 b) 35 ! 1000 240 ! 10 4 ! 1000 f) 86 ! 100 45 ! 10 3400 ! 100 c) g) d) h) Nombre: ___________________________________________No.5.3.51 _________________________________ IV. ______ 1.

3 cm = ____________ dm g) 1000 m = _____________ Hm d) 36. Traza en tu cuaderno un cuadrado de 2cm de lado. que equivale a 12 pulgadas.4 Dam = __________cm h) 600 m = ______________ Hm 7. Pies 1 Pié Pié 1/3 Pié Pulgadas ½ ¼ Pié ¾ Pié 2/3 Pié 6. Rodolfo Sandoval Barraza Naranjas 5 10 20 30 precio $ $4 $8 $15 $24 panes 5 30 10 20 Precio $ $15 $90 $30 $60 Tiempo 2 horas 4 horas 10 horas 8 horas Periódicos vendidos 10 20 60 40 5. calcula su área y luego traza un cuadrado cuya área sea 4 veces más grande que el primero. Llena la tabla siguiente. calcula su área y traza otro cuya área sea 4 veces mayor. 8. Haz las siguientes sumas de fracciones : 5 3 4 5 ! 8 4 2 6 1 ! 5 15 4 1 2 ! 6 4 Calcula las áreas de las siguientes figuras: 5 cm 8 5 10. Traza un cuadrado de 3 cm de lado.162Actividades para 5º. Prof.5 m = ______________ Dam c) 25. En las medidas inglesas de longitud se usa el pié.5cm 8 cm 9 cm Área = Área = 15 cm Área = 162 . 23. a) 30.5 m= ___________ Dam e) 4000 m = ______________Km b) 508 m= ___________ Hm f) 40. 9. Convierte los siguientes múltiplos y submúltiplos del metro.

INSTRUCCIONES: Localiza con colores cada una de las palabras que usarás para completar las frases de abajo. CIENCIA Y RELIGIÓN. ¿Cuáles serán las medidas del terreno? _____cm ancho x ____ cm largo. 163 .45 m.34 m y Juan 1. Si en el dibujo las medidas son 12 cm de ancho x 35 cm de largo. Enrique 1. Unos amigos tiene las siguientes estaturas: Luis 1. Vicente 1.51m.39 m. Un plano de un terreno se encuentra a escala 1cm : 200cm . Usa varios colores. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a) Ubica a 11 8 23 b) Ubica 8 7 c) Ubica 8 1 2 3 14.163Actividades para 5º. Prof. EL RENACIMIENTO: ARTES. Rodolfo Sandoval Barraza 11. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a)Señala dónde ubicarías 7/12 b) Ubica 15/12 1 2 13. Encuentra el promedio ______________________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana: _______________________________________________________ ¿En cuáles niños su estatura está por arriba de la mediana? _______________________________________________________ 12. Pedro 1.57m.

como la escultura. En el Renacimiento se desarrollaron las artes visuales. _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _.164Actividades para 5º. por un mecánico alemán llamado Juan _ _ _ _ _ _ _ _ _. 7. pintores y arquitectos querían recuperar la libertad alcanzada por el arte de los griegos y romanos se le llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 4. Rodolfo Sandoval Barraza 1. 8. la _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _ _ _. También se desarrollaron las obras literarias. El primer libro que se imprimió fue la Biblia. destacaron en varias artes. escultura y arquitectura al mismo tiempo. Los estudiosos de esa época también aprendieron cómo debe trabajar un 164 . A la época del arte en que los escultores. 5. como la pintura. Prof. 3. Las obras escritas tuvieron mayor difusión a partir de la invención de la _ _ _ _ _ _ _ _ en el año de 1455. Los jefes de la _ _ _ _ _ _ _ pedían a los artistas la realización de grandes obras y les otorgaban los recursos que necesitaban. 6. Los artistas más notables del renacimiento como _ _ _ _ _ _ _ _ y ______ _ _ _ _ _. El Renacimiento se desarrolló en ciudades italianas como: Roma. 2. la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _. como el teatro.

Investigadores médicos hicieron disecciones en _ _ _ _ _ _ _ _ _. Galileo Galilei. La Iglesia fortaleció a la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 19. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. construyó un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y descubrió que algunos planetas tienen satélites. hueso y órgano del cuerpo. pero está dispuesto a modificar sus ideas si se le demuestra que está equivocado. una organización destinada a castigar a quienes tenían creencias diferentes a las de la Iglesia católica. 13. 11. a este movimiento se le llamó _ _ _ _ _ _ _ protestante. 16. ACTIVIDAD 3 VOLUMEN DE PRISMAS Nombre:_______________________________________ No. 12. Prof. 17. guerras y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Un astrónomo llamado Nicolás _ _ _ _ _ _ _ _ _ afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. Un médico de nombre Andrés _ _ _ _ _ _ _. Rodolfo Sandoval Barraza _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para entender los problemas que le interesan y para encontrarles explicaciones razonables. 18. 9. lo cual era considerado por la Iglesia como brujería. hizo cientos de disecciones y dibujó cada músculo. ____ INSTRUCCIONES: Calcula el total de cajitas que hay en cada prisma 165 . con lo que hizo un libro de anatomía. En el siglo XVI muchos creyentes se separaron del catolicismo. Todavía en la actualidad es necesario defender la libertad de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de las personas y la tolerancia a otras posiciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 14. Una de las causas por la que se separaron fue porque en las cortes del Papa y de algunos _ _ _ _ _ _ _ llevaban una vida llena de _ _ _ _ _ que era lo contrario a lo que enseñaba la religión. Las diferencias de las ideas religiosas provocaron odios.165Actividades para 5º. 10. sino que gira alrededor del Sol. Un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sólo sostiene lo que ha investigado y le parece verdadero. 15. Líderes religiosos como Martín _ _ _ _ _ _ y Juan _ _ _ _ _ _ _ organizaron comunidades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

166Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

VOLUMEN = __ --

V= ____

VOLUMEN = _______

VOLUMEN=_________ ________

VOLUMEN =_________

VOLUMEN = _____

VOLUMEN = _______

6. 5 cm

15 cm 6 cm 20. 3 cm

30.6 cm

4 cm 5 cm

VOLUMEN = _____

10. 5 cm

5 cm VOLUMEN = ____ 3 VOLUMEN = ____ 9. Lupita compró m de hule para forrar libros. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18.00? 4

166

167Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 10. Iram desea comprar unos tenis de $400. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo? 3 11. Fernando compró Kg. de chuletas. El kilogramo cuesta $50.00 ¿Cuánto pagó? 4 1 parte de su herencia. Si la herencia total 12. La bisabuelita de Rodolfo al morir le dejó 8 era de $40 000. ¿Cuánto recibió? 13. En un pueblo hay 2480 habitantes. Una cuarta parte del total ¿Cuántos ejidatarios hay en ese pueblo? 14. Denisse compró 2 kilogramo? Resuelve: i) 2/3 + 5/6 = j) 5/8 + ¾ = son ejidatarios.

1 kg. de carnitas de puerco. ¿Cuánto pagó si cuesta $80.00 cada 4

k) 2/5 + 6/10 = l) ¼ + 6/8 = m) 5/8 + 5/ 4 = o) 4/6 + ½ = p) 3/9 + 4/3 =

Kg de tomate 10

Precio

$9.00 1 $22.50 15 50 1/2 9 100 $2.25

4.En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ .También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches

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168Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360

a) 2, 5, __, 11, 14, __, __, 24, 27, 31. b) 7, 12, __, 22, 27, __,37, __, __, 52, 57. c) 65, 58, __, 44, __, 30, __, __, 9, 2. d) 45, __, 39, 36, 33, __, __, 24, __, 18, 15, __, __, 6, 3, 0. MATEMÁTICAS y Planteamiento y resolución de problemas que impliquen dos o más operaciones con números naturales. 13.Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la laguna. Luis pescó 97 mojarras y Alejandro 79. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 14.Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. De cuántas maneras se puede vestir? 15.Un lápiz cuesta $2.90. Tengo $130.50 para comprar lápices, cuántos lápices puedo comprar? 16.Por 7 paquetes de galletas, Luisa y Cecilia pagaron $57.20, ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 17.Mi papá llevó elotes a la casa. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 18.Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos , ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 19.En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas, 168 lechugas, 9 repollos y 405 zanahorias. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 20.Si se tiene 52.00 para comprar borradores que valen $4.00, ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 21.¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70 Km/h? 22.El kilogramo de tortillas costaba $2.20 y su precio aumentó $0.50. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 23. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 24. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora, 45 minutos? 25. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿Cuál es perímetro de ambos? 26. ¿Cuánto mide el lado de un heptágono, si su perímetro es de 91 cm? 27. René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años, si Miguel es menor que Gustavo 12 años, ¿cuántos años tiene Miguel? 28. Adriana compró 3 cuadernos de $12.55 cada uno, un juego de geometría de $9.85, un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1.25 cada uno. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100.?

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169Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 29. Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas, con cuatro líneas de protección. Si de largo tiene 17 metros, ¿cuántos metros tendrá de ancho? 30. Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? 31. El litro de barniz cuesta $42.50. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? 32. Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg , y paso azúcar del primer saco al segundo, hasta igualarlos en peso, ¿Cuánto pesará cada saco? 33. Al hacer un trabajo, dos albañiles cobraron $585. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? 34. ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.20 un helado que cuesta $2.25? 35. ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo, si su salario es de $95.50 al día? 36. ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.00 si los dan a 3 por $0.50? 37. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia, tendría $90.00. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? 38. ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? 39. Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuánto gasta en 240 km?

Resuelve: 2. Resuelve en tu cuaderno:

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170Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 9 3  ! 4 2 4 3 1  ! 8 4 5 2  ! 2 4 4 3  ! 5 10 5 4  ! 3 12 7 3  ! 4 4 8 6  ! 3 9 9 3  ! 4 2 1 5 2  ! 2 4 8 3  ! 2 4 1 6 1  ! 4 8 3 2 2 1 ! 5 10 1 3 3  ! 4 8 6 5  ! 2 4 8 2  ! 3 6

4. Anota cuánto le falta o le sobra a cada fracción para que el resultado sea un entero:
7 __________ 5 3 __________ 4 3 _____________ 8 9 ______________ 8 5 ____________ 5 3 ____________ 2 1 ___________ 9 2 __________ 6

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171Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 ³EL PROMEDIO, MEDIANA Y MODA´ Nombre _________________________________________________________________ 1. En una escuela hubo un concurso de ortografía entre los grupos de sexto grado. Cada grupo envió 10 alumnos representantes. Se les dictaron 25 palabras. Los resultados fueron:
Grupo 1 24 20 23 19 18 21 20 17 20 15 Grupo 2 25 20 19 16 25 20 15 16 16 24 Grupo 3 22 21 16 20 19 20 15 21 22 25

Operaciones: Puedes anotar las operaciones de cada problema atrás de esta hoja, se tomarán en cuenta.

Promedio del grupo 1 = ______

Promedio del grupo 2 = _______

Promedio del grupo 3 = ________

1. Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26, 18, 12, 23, 25, 21, 11, 23, 18, 23, 25, 15, 24, 22, 16. El promedio de temperatura fue _______. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________

3. La boleta de un alumno de 5º tiene las siguientes calificaciones en matemáticas: Sept-Oct 8 Nov-Dic 7 Ene-Feb 9 Mar-Abr 6 May-Jun 9

El promedio de esas calificaciones es: ______ La mediana es: ____________

4. Otro estudiante obtuvo un promedio de 8.6 en matemáticas. ¿Cuáles pueden ser sus calificaciones de cada bimestre? Anótalas en la siguiente tabla: Sept-Oct Nov-Dic Ene-Feb Mar-Abr May-Jun

5. ¿Cuántas horas en promedio duerme una persona diariamente, si el lunes duerme 7 horas, el martes 5 horas, el miércoles 8, el jueves 7, el viernes 6, el sábado 9 y el domingo 10 horas? ________ Ordena los datos :____________________________________ La mediana de esos datos es: _____________________ 6. Un grupo de cinco damas voluntarias han colectado dinero para una obra de beneficencia, cada una reunió, respectivamente, $1325.50, $2175.80, $1450.90, $3150.10 y $2375.00 ¿Qué cantidad se obtuvo en total? ___________ ¿Cuál fue el promedio de dinero reunido por persona? _________ 7. Una ama de casa gastó el lunes $75., el martes $93.00, el miércoles $38.00, el jueves $56.00, el viernes $45.00, el sábado $73 y el domingo $93.00 ¿Cuál es el promedio de gasto diario?__________ 8. Luis se pesa al principio de cada mes. Durante seis meses los resultados de su peso han sido: 33.300 Kg, 32.900 Kg, 32.150 Kg, 32.200 Kg, 32.500 Kg y 32.750 Kg. ¿Cuál ha sido su peso mensual en promedio? _________ Anota la mediana de ese grupo de datos ____________
171

172Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 172 . Prof.

173Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES 3 1 2Nombre _______________________________________________________  1 ! 4 6 3 5 3  1 8 12 1 2  4 2 12 4 3  4 15 10 1 4  5 30 12 3 3  1 20 12 ! 3 ! 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 15 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 173 . Prof.

Llena la tabla siguiente: Número de naranjas Precio 12 24 36 6 $40. Prof. Llena la tabla: HORAS EXTRAS LABORADAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DINERO QUE COBRARÁ POR ELLAS ¿Se duplicó el dinero que ganará si duplica las horas de trabajo?_______ 2. Llena la siguiente tabla: HORAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KILÓMETROS RECORRIDOS 4. ¿Cuánto le hubieran dado por 8 dólares? ______¿Y por 16 dólares?________ 174 .00 cada hora extra.174Actividades para 5º.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 naranjas?___________ ¿Por 36 naranjas? ___________ ¿Por 6 naranjas? _______. ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 8 personas?______ ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 4 personas?_________ ¿Cuántos litros para una sopa para 32 personas?____________ Llena la tabla siguiente: Número de personas 16 8 4 32 Cantidad de agua 10 20 40 ¿Es variación proporcional?________ ¿Por qué? __________________________________ 6. el señor Ruiz cambió 4 dólares americanos por 50 pesos. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE _____________________________________________________________ 1.00 ¿Se duplicó el precio al duplicar el número de las naranjas?________ ¿Se triplicó el precio al triplicar el número de las naranjas? ________. hace algún tiempo. En una receta de cocina dice: ³Para preparar una sopa que alcance para 16 personas se necesitan 4 litros de agua´. Cuando al doblarse una cantidad. Un obrero en la fábrica donde trabaja le pagan $15.00 ?__________.Un automóvil viaja a 60 km por hora. En el banco. la otra también se duplica decimos que es una variación proporcional. 5. En el mercado venden la docena de naranjas a $8. ¿Cuántas naranjas nos deben dar por $40.

¿Cuántos pasos del niño equivalen a 6 pasos del papá? _________ ¿ Cuántos pasos del niño equivalen a 3 pasos del papá? _________________ ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 9 pasos del papá? _____________ Llena la tabla siguiente: Pasos del papá 12 6 3 9 pasos del hijo 32 9. Una regadera goteando desperdicia 36 litros de agua en 24 horas. Llena la tabla : Tiempo en horas 24 72 720 12 8 4 2 1 agua desperdiciada 36 8.175Actividades para 5º. Queremos saber cuánto tardará en un informe de 21 páginas. Como no tenían un metro a la mano lo midieron con pasos. Un edificio de 8 pisos tiene una altura de 20 metros. Una secretaria escribió un informe de 12 páginas en 50 minutos. Un niño y su papá querían medir su jardín. ¿Qué distancia puede cubrir con 20 litros?__________ ¿Con 4 litros? ____________ ¿Con 24 litros?____________ Llena la tabla: Cantidad de litros 40 20 4 24 Kilómetros posibles 320 ¿Por qué número hay que multiplicar los números de la izquierda de la tabla para obtener los de la derecha?____________ ¿Funciona eso con todos?___________ 6. A lo largo del jardín el papá pudo dar 12 pasos. ¿Qué altura tendrá un edificio de 50 pisos?________________ 175 . Prof. Cantidad de dólares 4 8 16 Cantidad en pesos 50 150 1500 2 1 20 10 7. Llena la tabla: Número de páginas 12 6 3 18 21 Tiempo en escribir 10. Rodolfo Sandoval Barraza ¿Cuántos dólares le debieron dar a una persona en aquellos tiempos por 150 pesos?________ ¿Y por $1500?_____________ Completa la tabla siguiente. Un coche con 40 litros de gasolina puede recorrer 320 Km. mientras que el niño dió 32.

Este mes nacieron 1500. Ramiro $900 y Pedro $1200. Si una tienda compra 1000 huevos. Felipe ahorró $200.00 de intereses. 2. ¿Cuál será el número aproximado que se morirán?_________ Llena la tabla: Pollitos que nacen 100 1500 400 900 2000 Pollitos que se mueren 20 176 . de cada 100 pollitos que nacen. Julián $500.Un estudio reveló que de cada docena de huevos en promedio salen 3 rotos. Al invertir ese dinero Ernesto recibió una ganancia de $80. ¿Cuál será la ganancia de los demás? Llena la tabla: Cantidad ahorrada Ernesto = $400 Felipe = Julián = Ramiro = Pedro = Ganancia $80 ¿Entre cuál número debes dividir el 400 de la izquierda para obtener el el 80 de la derecha?_________ ¿Funciona con los demás números?_______________ 4. ¿ Cuántos podemos decir que recibirá rotos? Número de huevos 12 1000 Cantidad rotos 3 ¿Qué le tienes que hacer al 12 de la tabla para obtener el 3?__________________________ Aplica esto al 1000 para obtener la respuesta. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE________________________________________Nº de lista______ 1. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó 60 pesos. Ernesto ahorró $400. Prof. mueren aproximadamente 20. En una granja. Unos amigos ahorraron dinero.176Actividades para 5º. ¿Cuánto ganará por entregar 40 pizzas? Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Dinero ganado 3.

Pues yo estudié mucho y creo que sacaré en matemáticas nueve ____ diez. 26. 15.177Actividades para 5º. ¿Que animales vas a criar: cerdos ___ pollos? 38. 36. ¿De qué sabor te sirvo el agua fresca: mango ___ horchata? 39. No me gustan dos estaciones del año: Primavera____ invierno. U. 33. Para coserte el pantalón tráeme aguja ___ hilo. ¡Mamá. Sábado ___ domingo son mis días favoritos. Pedro ___ Iván llegaron empatados a la meta y les dieron trofeo a ambos. 3. Mis mejores amigos son Javier ___ Iván. E. ¿Qué sentiste con la película: asombro ___ horror? 7. ¿Qué día es hoy: viernes ___ sábado? 18. ¿Ya se fueron mi abuelita ___ mi primo? 19. Los ciegos conocen principalmente a través de dos sentidos: tacto ___ oído.¡ Vete de aquí ___ yo mismo te saco! 28. ¿Cómo prefieres que te llame: Cleodomiro ___ Cleo? 40. 22. ¿Cuál estación del año prefieres: Primavera ___ Verano? 17. Javier ___ Adriana no vinieron hoy a la escuela. e. 11. ¿ De cuál sabor quieres : limón ___ Chocolate? 10. ¿Cuál día te gusta más: Sábado ____ domingo? 6. 29. Mis materias favoritas son matemáticas ___ ciencias naturales. 4. 35. 24. 1. Carmen___ Claudia? 13. 20. Las primeras en llegar a la meta fueron María ___ Inés.¿Quién te gusta más Laura ___ Olga? ¡Olga por supuesto! 34. Cuando voy al cine me gusta comprar refresco ____ palomitas.Me expulsaron del partido por que empujé ___ insulté al árbitro. Prof. No sé si eso sea bueno ___ malo. mejor no lo hago. Se pelearon Cecilia ___ Inés. Carmen ___ Irma son vecinas. Escribe la conjunción y.¡ Apaga la televisión ___ haz tu tarea! 27. O Contesta. La maestra ordenó: recorten ____ iluminen los dibujos. 12. 5. 25. 9. El más aplicado del salón puede ser Ramón ___ Horacio. 8. En navidad me regalaron una bicicleta ___ dos balones. según corresponda. 30. Ese muchacho es muy buen alumno. Ando muy cansado por que corrí ___ brinqué toda la tarde. 14. 16. ¿Qué prefieres: limonada ___ soda? 31. ¿Quién te gusta más: Jaime ___ Homero? 23. 32. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 CONJUNCIONES Y. Me gustan dos colores: el blanco___ el negro. ¿ A dónde quieren ir de día de campo: A los filtros ___ a Coyame? 177 . 21. 2. o. ya llegaron mis tías Anita ___ Isabel! 37. u. es disciplinado. Creo que en la prueba de matemáticas obtendré siete ___ ocho.¿ Quién te gusta más. Me gustan dos equipos de básquetbol: Pistones ___ Indiana. recorta por la línea punteada los recuadros y pégalos en tu cuaderno. trabajador ___ atento.

artificial_____________ 7. abismo____________ 2. hablar_____________ 25. llorando__________ 35. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS Escribe los sinónimos de: 1.178Actividades para 5º. alegre______________ 6. disciplinado________ 20. retirarse______________ 42. gozar _______________ Escribe un antónimo a cada palabra: 1. largo_____________ 33. cierto_____________ 12. horrible___________ 28. construir______________ 14. bondadoso___________ 11. abolir_______________ 3. humilde__________ 29. honesto__________ 27. madre_____________ 31. comenzar_____________ 13. vigor________________ derribar____________ 178 . escalador____________ 23. enojar___________ 22. hermosa__________ 26. regalar_____________ 34. noche_____________ 36. linda___________ 34. defender______________ 15. apetito_____________ 10. verdad___________ 36. ir_____________ 31. aseado___________ 14. autorizar ____________ 40. puntualidad____________ 40. médico ____________ 38. cerdo____________ 17. añadir______________ 5. ensuciarse_________________ 23. regañar_____________ 41. adolescente_____________ 4. desconfiar_____________ 17. enfado _____________ 22. contento___________ 19. encarcelar ________________ 21. peluquero ____________ 41. autobús_____________ 16. principio_____________ 39. marido____________ 32. grueso______________ 26. escuchar___________ 24. grosero____________ 25. árido____________ 13. antifaz____________ 9. laborar____________ 28. poseer_____________ 33. distante_____________ 20. profesor____________ 37. barato______________ 9. descompuesto_______________ 16. asno_____________ 15. inteligente__________ 30. agotar_____________ 5. beber_____________ 39. disminuir______________ 19. amanecer___________ 3. aproximarse_________ 12. Prof. listo_____________ 30. aprovechar______________ 6. ganar_____________ 24. irrespetuoso___________ 32. desconocido____________ 18. comenzó____________ 18. ladrón___________ 29. ágil__________ 2. amistoso__________ 8. apetitoso_____________ 11. holgazán__________ 27. triunfador___________ 35. doctor____________ 21. pobreza__________ 37. antiguo________________ 4. preguntar_________ 38. baloncesto ____________ 42. alhaja_______________ 7. beneficio______________ 10. atrapar____________ 8.

Si vendió $9 000. Un vendedor gana una comisión del 5% de sus ventas. En un pueblo de 4000 habitantes el 10% son ancianos. Compré una computadora a $6 000. B y C aumentó 10%. pero m cobraron el 15% de impuesto. Me descontaron el 50% ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. Unas botas costaban $800 y aumentó su precio un 25%. Escribe un mensaje. 5. 79000 y la ciudad C 35000? 10. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 PORCENTAJE NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ Resuelve lo siguiente: 1. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. ¿Cuál es la población en 1974. lo más breve posible para que cualquier persona sepa cómo calcular el 30% de 45 000. ¿Cuál es el número de personas que conoce el nombre de la capital de Turquía? ________ ¿Cuál es el porcentaje de personas que lo ignoran? _________ ¿Cuál es el número de personas que ignora el nombre de la capital de Turquía? _________ 9. Llena la tabla de abajo: Con letra: % Fracción Población El Total 100% 1 entero 1 2 4600 25% Tres cuartas partes 1 8 8. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 50% de 10 000 =___________ b) El 10% de 3000 =_____________ c) El 25% de 400 = _____________ d) El 35 % de 800 = ____________ e) El 50 % de 3500 =____________ f) El 20% de 60 = ____________ g) El 60% de 1500 = __________ h) El 3% de 900 = ___________ i) El 10% de 8000 = __________ j) El 25% de 900 = ___________ k) El 50% de 15000 = _________ l) El 10 % de 9000 = _________ m) El 2% de 400 = ___________ n) El 30% de 1000 = __________ o) El 5% de 400 = ____________ p) El 10% de 35 = ____________ q) El 25% de 1400 = _____________ r) El 35 % de 1800 = ____________ s) El 5 % de 35000 =____________ t) El 20% de 160 = ____________ u) El 60% de 2500 = __________ v) El 30% de 9500 = ___________ w) El 10% de 8200 = __________ jx) El 25% de 9400 = ___________ y) El 50% de 25000 = _________ z) El 10 % de 7400 = _________ a) El 2% de 500 = ___________ b) El 35% de 1000 = __________ c) El 95% de 400 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 25% de 6848 = __________ f) El 37% de 1000 = ___________ 7. En un pueblo hay 4600 habitantes. si en 1970 la ciudad A tenía 3400 habitantes. ¿Cuántos ancianos hay en ese pueblo?________ 4.179Actividades para 5º. ¿Cuánto ganó?______ 6. Un automóvil costaba $10 000. la ciudad B. 179 . Entre 1970 y 1974 la población de las ciudades A. Prof. A 900 personas se les hizo la siguiente pregunta: ¿Conoce usted el nombre de la capital de Turquía? El 35% contestó correctamente: Ankara. ¿Cuánto cuesta ahora?________ 3.

134-145 * 4 5 3 * 7 8 11 9 12 6 10 * 13 * 14 * 15 * * 16 * 17 18 19 * * 20 21 * 22 * 23 24 25 * 26 * * 27 180 .EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS 1 2 180Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza pp.

Los artistas (pintores. Líder religioso de la reforma protestante. 8. elevadores y excavadoras. Marino que buscaba una ruta hacia la India. inventor de la imprenta. 181 . Apellido de un sabio griego. Instrumento que construyó y usó Galileo para observar los astros y planetas. Una de las ciudades italianas donde se desarrolló el Renacimiento. En aquél tiempo llevaban esa mercancía desde la India hasta Europa. . 10. Movimiento artístico que se desarrolló en Europa. Fue un médico notable: hizo cientos de disecciones y analizó el cuerpo humano. 1.Pintor de la época del Renacimiento. dentro de sus fronteras e impidieron la penetración europea. Rodolfo Sandoval Barraza CRUCIGRAMA DE ³EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS´ HORIZONTALES: 1. hasta que Américo Vespucio afirmó en 1501 que ese territorio recién explorado era en realidad un continente. 7. 13. Artista de la época del Renacimiento. y que sirve para elaborar vino. 4. Nombre que reciben algunos productos como la pimienta. el helicóptero. Líder religioso protestante. Construyó un telescopio y observó que otros planetas también tienen satélites. 22. en el que miles de creyentes se separaron del catolicismo y formaron comunidades religiosas independientes. Instrumento usado por los navegantes para orientarse en el mar. 27. Invento que causó una verdadera revolución cultural. Era una gran civilización asiática pero durante la época del Renacimiento se aislaron . 3. Ciudad que era la principal vía de paso para los comerciantes europeos hacia Asia. 5. afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. el clavo y la canela. quien ya en el siglo II afirmó que la Tierra era esférica. 5. Fue el primer libro que se imprimió. Después de tres años terminó el viaje pero sólo sobrevivieron 18 personas de un total de 250. Era un astrónomo. VERTICALES: 2. 26. Marino portugués. Así se le llama a un ser humano con pocos meses de edad. quien en 1517 dio algunas razones para separarse de la Iglesia católica. 15. Mecánico alemán. Pueblo guerrero de religión musulmana. arquitectos y escritores) querían recuperar la libertad y la calidad alcanzada por el arte de los griegos y los romanos. pero que tenía un plan diferente al de los portugueses. siglo XV. 14. 21. escultores. quien logró dar la vuelta a África y así encontró una ruta para comerciar los artículos de oriente. Publicó un libro de anatomía en 1543. Sus velas de formas variadas permitían navegar incluso con vientos desfavorables. esculpió ³La Piedad´.181Actividades para 5º. Continente del que se desconocía su existencia en Europa. Era el mejor barco para navegar usado durante el siglo XV. Fruto de la parra. 2. 20. quienes en 1453 se apoderaron de Constantinopla y cerraron el paso a los comerciantes europeos hacia Oriente. 14. Así se les llamaba a las ciudades europeas en aquella época. 24. Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo. 23. sino que gira alrededor del Sol. País que fue el primero en apoyar a sus marinos en los viajes de exploración geográfica. También diseñó la bicicleta. 18. 25. 17. 16. Prof. Finalmente llegó a América aunque murió creyendo que había llegado a la India. Fue un movimiento del siglo XVI. 3. 9. 19. 6. pues gracias a ella se reprodujeron rápidamente una gran cantidad de libros y la gente pudo tener más conocimientos. Continente que se convirtió en el más poderoso y avanzado del mundo a partir del . Consiste en una aguja imantada que señala siempre hacia el polo Norte. Pensaba que navegando hacia el oeste llegaría más pronto a Asia. Fue tomada por los turcos y los europeos tuvieron que buscar nuevas rutas para comerciar.

182Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 VOLUMENES DE PRISMAS Nombre: _____________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos. A) VOLUMEN= ______ B)VOLUMEN = ______ C) VOLUMEN= ___ D) VOLUMEN _____ E) VOLUMEN _____________ F) VOLUMEN _______ G) VOLUMEN ____________ 182 .

= Volumen = Volumen = Volumen = 183 .183Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 VOLUMEN NOMBRE __________________________________________________ Nº de lista ______ Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Vol. Prof.

En la escuela __________ un diez en matemáticas si estudiara duro. obtener 3. pronto se acabará. Instrucciones: En tu cuaderno traza tres cuadros como el anterior y conjuga los verbos jugar. El 10 de mayo. Ustedes______________ muy temprano el año pasado y ahora no. gustar (presente) 10. _________________ el campeonato si entrenábamos más. si la desperdiciamos. Todos nosotros______________ cuidar el agua. pero que no me matara. Yo ________________ periódico todas las mañanas cuando tenía nueve años . ¡ Te _____________ jugar en la calle si fueras más obediente! permitir 9. El día de mi cumpleaños me _____________ un balón de basquet y otro de futbol. Prof. obsequiar (copretérito) III. A mi abuelito le _______________ mucho estar en su ranchito. Si tuviera una varita mágica__________________ una máquina que hiciera llover. Si peleara el Piluyo Juárez contra Julio César. mi papá le _____________ un vestido a mi abuelita. El carpintero nos _______________ pedazos de madera para el calentón cada invierno. perder 10. llegar (pretérito) 4. yo _____________ darle el dinero. Instrucciones: Conjuga cada verbo a tiempo pospretérito: 4. llegar (copretérito) 6. jugar 8. regalar (futuro) 5. regalar (pretérito) 9. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 3 CONJUGACIÓN DE VERBOS Nombre______________________________________________ Número de lista______ I. Mi papá ___________ en la casa de mi abuelita. comer 5. deber (presente) 8. Instrucciones: Conjuga cada verbo al tiempo que se te indica: 13. Disculpa. ganar 7. vender (copretérito) 3. Instrucciones conjuga el verbo compartir en los siguientes tiempos: PRESENTE PRETÉRITO FUTURO COPRETÉRITO POSPRETÉRITO yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos IV. ¿_______________ pasarme la sal? poder 4. El campo de Chihuahua ______________ aún más productivo si lloviera más.¿Cuál es el equipo de futbol que tú ______________? preferir (presente) 2. Dijo Eduardo que ___________ básquetbol en la selección nacional si lo invitaran. ¿ Te _______________ ser mi novia? gustar 6. preferir II. ser 5. Si un maleante me asaltara. tal vez Chávez _______________. 184 .184Actividades para 5º. aparecer (pospretérito) 7. estudiar y vender. Perdimos por que cinco integrantes del equipo ________________ tarde.

185Actividades para 5º.3 cm 8.4 cm J Volumen = ____ Volumen = ____ 42.2 cm Volumen = ____ 12 cm B Volumen = _____ 18.6 cm Volumen = ____ G 8.6 cm 5.2 cm C 13.4 cm I Volumen = ____ 7.7 cm 6.5 cm Volumen = ____ 3.7 cm 13.5 cm 20.4 cm 8.6 cm 34.5 cm K Volumen = ______ 13.3 cm 8.2 cm 4. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 8 VOLUMEN DE PRISMAS RECTANGULARES Y CUBOS NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.8 cm 185 .3 cm 5. 13.6 cm Volumen = _____ 19.2 cm Volumen = ____ D 14.2 cm A 4.2 cm 4.3 cm 12.3 cm Volumen = ____ 5 cm 8.2 cm F Volumen = _____ 25 cm 12 5. Realiza las operaciones en la parte de atrás de esta hoja o agrega una hoja de cuaderno u hoja de maquina.6 cm E 5.3 cm 3. Prof.5 cm H 13.5 cm 4.

Se realizó un estudio sobre el lugar de origen de los habitantes de una ciudad y se encontró el siguiente reporte: De cada 50 habitantes. 5. En un grupo de 50 personas.00 La razón de refrescos a pesos es de ___ a ____. ¿Qué porcentaje de los habitantes nacieron en esa ciudad? ______ ¿Cuántos del medio rural? ______ ¿Cuántos de otros estados? ______. ¿Cuántos son originarios de esa ciudad? _______ ¿Cuántos del medio rural? _______ ¿Cuántos de otros estados? _______. La razón de bolígrafos rojos a total de bolígrafos es de ____ a ____ . Podemos decir que _____ de cada 10 bolígrafos son rojos. La razón de canicas perdidas a total de canicas es de ____ a ____. 186 .186Actividades para 5º. La razón de chocolates consumidos a total de chocolates es de _______ a ________. La razón de personas que permanecieron hasta el final a total de personas. 9. De un paquete de 20 bolígrafos. 2. Prof. Entonces. de cada 100 habitantes. 4 son rojos. Simplifica esa fracción = ____. 3. ¿Qué fracción del total se comió? _____ Patricia se comió _______ parte del total de chocolates. Patricia compró 8 chocolates y se comió 6. 20 provienen del medio rural y 5 de otros estados. Simplifica esta razón. El porcentaje de personas que permanecieron hasta el final es ____% 10. La razón de mujeres a total es de _____ a ______. Si de cada 100 alumnos. Una caja de 24 refrescos tiene un costo de $60. De 100 personas que asistieron a una reunión. La razón de respuestas erróneas a total de preguntas es de ______ a ______. 7. De un cuestionario de 30 preguntas. EXPRESIÓN FRACCIÓN FRACCIÓN SIMPLIFICADA 5 de cada 20 8 de cada 40 9 36 75 de cada 100 50 de cada 250 25 de cada 100 12 16 8. 10 de ellas son mujeres. 25 nacieron en esa ciudad. 1 de cada ____ bolígrafos son rojos. La fracción de bolígrafos rojos es: ___. 6. Sergio contestó 5 equivocadamente. 1 de cada ______ preguntas fue contestada de forma errónea. Simplifica esa razón. Es decir. Un refresco cuesta _______. 20 obtuvieron una calificación reprobatoria en matemáticas. A continuación aparecen varias expresiones conviértelas a fracción y simplifícalas. 4. ¿Qué fracción de canicas perdió Rogelio? ____. Rogelio tenía 20 canicas y perdió 5. es de ____ a _____. Esto significa que 1 de cada _____ personas en ese grupo es mujer. podemos decir que _____ de cada 100 alumnos reprobaron matemáticas. Esto significa que el 20 % de los alumnos reprobaron matemáticas. Doce refrescos cuestan _____ Seis refrescos cuestan ______. sólo 70 permanecieron hasta el final. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 9 LA FRACCIÓN COMO RAZÓN NOMBRE_________________________________________________________ Nº _____ 1.

10. Este año el precio aumentó 8%. 12. ¿Cuánto pagaré por un par de tenis? 3.00 harina 550g huevos 750g azúcar 1000g leche 25g pasitas 100g esencia de vainilla 965g 5. Un rollo de cinta aislante contenía 2 cinta aislante quedó en el rollo? 1 4 metros y gasté 1 metros. 8. El resultado que obtendrás al sumar en cualquier orden es igual a 30. 7.187Actividades para 5º. 187 . Un depósito de agua tiene forma de prisma rectangular. ¿Qué cantidad de 3 6 4. anota las operaciones. En una mueblería tienen un televisor a $4570. El año pasado la zapatería vendía un par de tenis a $585. ¿Cuánto pagaré por él si se encuentra con un 20% de descuento? 2. ¿Cuántos centímetros cúbicos tiene de capacidad? ________ ¿Cuántos decímetros cúbicos representa su capacidad?_____ 5. Prof. 1. Sus medidas son: 85 cm de largo. 97 cm de ancho y 75 cm de altura. Llena el siguiente cuadrado mágico. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 10 PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE _______________________________________________________ Nº ________ INSTRUCCIONES: Resuelve Los siguientes problemas. 9. 13. 11. los números que debes acomodar son los siguientes: 6. 14. Llena las siguientes tablas: Pastel para 6 personas CARNE MOLIDA harina 400 gramos ESPECIAL huevos 6 Gramos Precio azúcar 200 gramos 50 g leche ¼ litro 125g pasitas 50 gramos 200g esencia de vainilla 4 gotas 250g 375g Pastel para 15 personas 500g $25.

³Caja de aplicadores de algodón o cotonetes´ d. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV... Fue cuando George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. Blanqueador.. ³. borrando la imagen que antes estaba ahí. C) Diseñar diapositivas fotográficas y mostrarlas con un proyector. marcadores y proyector. ¿En cual enunciado aparece un adjetivo calificativo subrayado? A) ³George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. Materiales: y y y y y Película vieja de 35 mm. con la exposición a la luz del Sol. B) Conocer los orígenes del rollo flexible y la cámara. Diapositivas. Marcadores permanentes.. ¡Genial. 3.... b. ³Puede incluir música e incluso narración´ b. las cosas se oscurecen..inventó el rollo flexible y la cámara.dibuja figuras o siluetas. Caja de aplicadores de algodón o cotonetes. de punta fina. 4. cotonetes y marcadores.´ 4. 7. Blanqueador en un recipiente sólido (como el uso del blanqueador requiere de precaución.. cotonetes.´ B) ³Puede incluir música e incluso narración. Déjala secar. Limpia las imágenes de la película vieja mojando un cotonete con blanqueador. diapositivas. 2. Pásalo por la parte transparente de la película. Exhibe las diapositivas en proyector. Pero no fue hasta 1880 que la fotografía realmente llegó.¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto pertenece a la sección de materiales? a. Diapositivas. Cuando todas las diapositivas estén completas.188Actividades para 5º. ¿Qué material se necesita para el paso 4? A) Blanqueador B) Caja de C) Proyector de cotonetes. D) Marcadores permanentes. prepara el proyector para un espectáculo. Prof. cotonete y proyector. c.´ C) ³Marcadores permanentes. Marcadores y diapositivas. Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografía a mediados de 1800. Limpia hasta que quede totalmente transparente. Puede incluir música o incluso narración a la presentación. crea tus propias películas! 1. d.. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas. ³. Proyector de diapositivas.´ D) ³Exhibe las fotografías en el proyector´ 188 .. 5.. D) Indicar como y para que sirve un proyector de diapositivas caseras. El texto anterior es de tipo: A) Informativo B) Periodístico C) Literario D) 4 D) Instructivo 6. ¿Cuál es el objetivo del texto anterior? A) Rehabilitar y reutilizar las películas viejas. 3. o tal vez las diapositivas pueden tener un orden de manera que cuenten una historia. Cada diapositiva debe tener su propio y original toque de arte. se necesita la supervisión de un adulto y necesitarás ayuda para este paso). _____ Diapositivas de fotos La fotografía comenzó cuando se descubrió que. 4 LECTURA DE COMPRENSION ³DIAPOSITIVAS DE FOTOS´ Nombre ________________________________________________________ No. Proceso: 1. En que paso del texto se indica como utilizar el blanqueador? A) 1 B) 2 C) 3 5.´ c. El material utilizado en el paso 3: a. 2.

los cueros y el mate con víboras. que son como piolas. buscó una cáscara de tortuga chiquita. y allí pasó días y días sin moverse. y cerró entonces los ojos para morir junto con el cazador. Y cada vez la tortuga tenía que darle de beber. y la llevó arrastrando con una soga hasta su ramada y le vendó la cabeza con tiras de género que sacó de su camisa. Prof. y allí pasaba sentado y fumando. Hacía allá mucho calor. ±¡Ah. La tortuga se levantaba entonces. pensando con tristeza que no había podido salvar al hombre que había sido bueno con ella. y no podía más. Atravesó montes. siquiera. pero también cada día la tortuga se iba debilitando. Cuando cayó del todo la noche. qué es? ¿Es leña? ²No ²le respondió con tristeza la tortuga². y acostaba al hombre con mucho cuidado. se detenía. en un lugar donde hubiera pasto bien seco. y lo llevaba al hombro. Y dijo otra vez en voz alta: ²Estoy solo en el bosque. y tengo que llevarlo a Buenos Aires. Y al poco rato la fiebre subió más aún. A pesar del hambre que sentía. zonza! ±dijo riendo el ratoncito±. ²Voy. y atravesó pantanos en que quedaba casi enterrada. que cazaba con la escopeta. Iba entonces a buscar agua y raíces tiernas. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN ³LA TORTUGA GIGANTE´ INSTRUCCIONES: Lee con atención y escribe la respuesta correcta: Nombre_________________________________________________________ No. Pero llegó un día.. Después le sacó el cuero. cruzó a nado ríos de una legua de ancho. Y ella pensó entonces: ²El hombre no me comió la otra vez. semana tras semana. la fiebre va a volver de nuevo. No había comido desde hacía una semana para llegar más pronto. es Buenos Aires. Había también agarrado vivas muchas víboras venenosas. Había llegado al límite de sus fuerzas. Así anduvo días y días. y perdió el conocimiento. porque no hay remedios. completamente sin fuerzas. y me curó. y la garganta le quemaba de tanta sed. Hasta que un amigo suyo. Voy a morir aquí de hambre y de sed. vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quería comer una tortuga. deshacía los nudos. ²¡Qué tortuga! ²dijo el ratón². porque no tenía más que una sola camisa. y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. Vivía solo en el bosque. vio que estaba ya herida. El hombre comprendió entonces que estaba gravemente enfermo. y él mismo se cocinaba. y habló en voz alta.. ¿Y eso que llevas en el lomo. estaba fuerte y tenía apetito. Él creía que estaba siempre en la ramada. La fiebre aumentaba siempre. y se fue a vivir al monte. La tortuga. y le rompió la cabeza. en el monte. 189 . ya no puedo levantarme más. e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje. caminó y caminó de día y de noche. Se sentía cada vez más débil. Todas las mañanas. y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne. Él no quería ir.. Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta. cargada así. Después de ocho o diez horas de caminar. estaba ya en Buenos Aires. y es un hombre bueno y trabajador. sin molestar al cazador. y le dolía todo el cuerpo. y emprendió entonces el viaje. a cada rato. aunque tenía mucha hambre. que estaba tendido sobre su manta y se moría de sed. Al ver al hombre el tigre lanzó un rugido espantoso y se lanzó de un salto sobre él. y no supo qué era. le apuntó entre los dos ojos. y se enfermaba cada día más. voy a comer tortuga. que le llevó al hombre para que comiera. y después le daba golpecitos con la mano sobre el lomo. y la ponía parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uñas.. y los médicos le dijeron que solamente yéndose al campo podría curarse. y sentía no poder subirse a los árboles para llevarle frutas. Ella comía también. cace bichos del monte para traerme los cueros. porque nunca llegaré. un atardecer. Pero cuando se acercó a la tortuga. La había llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa. y lo sujetó bien con las enredaderas para que no se cayese. tan grande que él solo podría servir de alfombra para un cuarto. El hombre la curaba todos los días. porque tenía mucha fiebre. Estoy solo. y las llevaba dentro de un gran mate. que es una carne muy rica.. Pero nunca podré ir. aunque estaba tan cansada que prefería dormir. Comía pájaros y bichos del monte. El cazador comió así días y días sin saber quién le daba la comida. Dormía bajo los árboles. y le daba al hombre enfermo. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte. y voy a morir aquí. Yo le voy a curar a él ahora. Y decía. y eso le hacía bien. caminó. ²Voy a morir ²dijo el hombre². y como era verano. porque allá hay mates tan grandes como una lata de querosene. ²¿Y adónde vas con ese hombre? ²añadió el curioso ratón. Pero entonces fue el hombre quien se enfermó. y un día recobró el conocimiento. y se dijo: ²Si queda aquí en el monte se va a morir. campos. la tortuga recorría el monte buscando raíces cada vez más ricas para darle al hombre. y emprendía de nuevo el camino. aunque estaba solo. le dijo un día: ²Usted es amigo mío. Tuvo fiebre. y después de limpiarla bien con arena y ceniza la llenó de agua y le dio de beber al hombre. Había hecho un atado con los cueros de los animales. en voz alta: ²Voy a morir. el hombre tuvo lástima de la pobre tortuga. que tenía una gran puntería. aunque ella no se quejaba. porque tenía hermanos chicos a quienes daba de comer. Y como usted tiene mucha puntería con la escopeta. siempre con el hombre moribundo encima. No tenía más fuerza para nada. un resplandor que iluminaba el cielo. y ella no lo sabía. ²Ahora ²se dijo el hombre². El hombre enfermo aceptó. Y sin embargo. y pesaba como un hombre. el cazador tenía tanta fiebre que deliraba y se moría de sed. tan alta como una silla. cortó enredaderas finas y fuertes. Pero un día se enfermó. Pero el cazador. y después comía frutos. voy. Se puso a buscar enseguida raíces ricas y yuyitos tiernos. porque no se daba cuenta de nada. Nunca he visto una tortuga tan grande. que era director del Zoológico. y al fin consiguió lo que quería. estoy cada vez más enfermo. Pero vamos a morir aquí. vio una luz lejana en el horizonte. Pero voy a morir aquí. Dicho esto. que era un animal. pues allí no había más que él y la tortuga. y no tenía trapos. lejos. acostó con mucho cuidado al hombre encima de su lomo. A veces se quedaba tendida. y el hombre recobraba a medias el conocimiento. El hombre tenía otra vez buen color. y no tengo quien me dé agua. cada día tenía menos fuerza. y yo le daré plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien. y sólo en Buenos Aires me podría curar. Fue entonces a la laguna. Pero la tortuga lo había oído. Después no pudo levantarse más. en que la pobre tortuga no pudo más.189Actividades para 5º. Quería ir a Buenos Aires ²respondió la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oía±. ¡Nunca vi una tortuga más zonza! ¡Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves allá. ¡agua!. Aquella luz que veía en el cielo era el resplandor de la ciudad. zonza. y voy a morir aquí. Cada vez estaban más cerca de Buenos Aires. y entendió lo que el cazador decía. Pero también esta vez la tortuga lo había oído. porque tenía delirio con la fiebre y no conocía a nadie. y tenía la cabeza casi separada del cuello. más lejos que Misiones todavía. porque hacía dos días que no cazaba nada. porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme.. Gritaba: ¡agua!. a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse. A veces tenía que caminar al sol. La tortuga sanó por fin. La tortuga quedó arrimada a un rincón. Miró a todos lados. El hombre comía sin darse cuenta de quién le daba la comida. Es un hombre. Pero un ratón de la ciudad ²posiblemente el ratoncito Pérez² encontró a los dos viajeros moribundos. _______ Había una vez un hombre que vivía en Buenos Aires. Precisamente un día que tenía mucha hambre. y vio que estaba solo. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. solo.

.. México.. ya no se les oye......... sentados en un arbolito.... se comprometía a quererla y pasearla por el jardín como hija del director....... columpiándose encima de un cable o dormiditos en su nido..´ ¿Qué significa la expresión subrayada?.. 4 Las luces descienden un poco sobre don Eladio... muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. saca un paliacate y se seca el sudor)......... y emprendió la marcha.......... Lee el siguiente fragmento del texto: ³. dicen que una vez.. El director reconoció a su amigo.... a un hombre que se estaba muriendo..... y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera.... el Búho Modesto. LECTURA ³EL YEITOTOL´ 1 2 PERSONAJES: EL YEITOTOL (Fragmento) Don Eladio................. desde una nube o desde el Sol. el Zopilote Rogaciano. lejos......... pero. cuando pinto con colores sus ojitos. marchantes! ¡Traigo periquitos australianos.190Actividades para 5º. ruiseñores dormilones. el Águila 3 Bonifacio.. cómo no. la Pantera Anselmo... Prof. Comía pájaros y bichos el monte... la tortuga se sintió con una fuerza inmensa. el director del Jardín Zoológico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca....... la pluma más grande..... mirlos grises y pajaritos venteadores... 2005 (³Colección Sepan Cuantos... que no siempre fue así. porque aún tenía tiempo de salvar al cazador. una de esas que contaban los antiguos..... cantaban... B) Que..´ Núm... y allí pasaba sentado y fumando.... ora nomás me hago la ilusión de que me cantan..... el Colibrí Los personajes serán representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra... D) Que.... cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus alitas.. ah.. La tortuga.... el Pato El Abuelo Chon. feliz y contenta con el cariño que le tienen..( ) A) Helaba........ y él mismo fue corriendo a buscar remedios. Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga. y a cuidarla como si fuera su propia hija..( ) A) Que.. giñoles y actores...´ B) ³A pesar de que el hombre sentía hambre curó a la tortuga y le daba golpecitos sobre el lomo.... 347) 1.... ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el cazador?.. B) Cuando vio que la tortuga estaba herida y que tenía la cabeza colgando con hilos de carne.. vayan ustedes a saber. y él mismo fue corriendo a buscar remedios.... ahí les va...... dicen que dijeron los mayores..Qué la canción! No he marchanteado nadita de nada. que traía acostado en su lomo y atado con enredaderas. le daría todos los cuidados y alimentación para mantenerla fuerte.... pero sobre todo platicaban. ahora los pájaros callan.. Don Eladio levanta la mano. me hago las ilusiones de que todavía hay hartos pajaritos. el escenario es neutro y la atmósfera la darán las luces y algunos elementos de utilería. reían. En medio del público...... C) Soplaba. ¡...... palomitas currutacas.. ¿Será porque nomás traigo pajaritos de papel con su pico de cartón? Ánimas que yo encontrara perico verde hablador..... y él mismo se cocinaba... Don Eladio mira hacia todos lados.. en Quecholatlán... B) Lloraba..... por ahí. y a cuidarla como si fuera su propia hija.... amorosamente............ le daría su propio jardín para que jugara...... para que no se cayera........ ya está bueno de argüende. Rodolfo Sandoval Barraza Al oír esto. se proponía tenerla en el jardín y tratarla como a una niña...´ 4.... hace un tiempecito.. Y como él no podía tenerla en su casa. C) Cuando el cazador piensa que va a morir solo en el bosque y no hay nadie que lo ayude.. paren la oreja.. DON ELADIO: Vámonos callandito........( A) Cuando se tuvo que ir al campo para curarse y deja solos a sus hermanos pequeños a quienes daba de comer.. los pájaros hablaban y tenían voz y entendimiento como la gente de razón........ por allá...... como antes........ el Ruiseñor Teódulo..´ C) ³Todas las mañanas..... la Guacamaya Máximo.... la Paloma Jacinta.....´ D) ³El director reconoció a su amigo............ inmediatamente... y mejor les voy contando una historia.. nuevamente enciende la luz... En sombra se proyecta la imagen de varias aves parloteando con voz humana..Dormía bajo los árboles............ Elige la acción que presenta la parte donde ocurre el suceso más importante del cuento.... Y así pasó. D) Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga y la deja vivir en el zoológico. C) Que...... ) 3.. la Garza Filogonia..... saludar al Sol por la mañana y darle las buenas noches con sus cantos. y hasta una guacamaya....... entra don Eladio con sus jaulas de pájaros.. Horacio Quiroga....... zenzontles silbadores. Porrúa......´ ¿Qué significa la palabra bramaba que aparece remarcada?... ocurrió que un día......... también se peleaban. y es la misma gran tortuga que vemos todos los días comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos..... libres....... y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que le dicen hermana (Silencio.... ) 2.. con los que el cazador se curó enseguida.... que cazaba con la escopeta. no quiso separarse más de ella... que era muy chica... más preciosa y sin igual que ojo de 190 .... se comprometió a tenerla en el Jardín... es más....... sin faltar a su palabra. el director del Zoológico se comprometió a tenerla en el Jardín. Cuentos de la selva............ desde lo alto del cielo. Lee el siguiente fragmento del cuento: ³Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga........... cómo platicaban.. DON ELADIO: ¡Lleven sus cotorros.... de ahí en adelante.... cómo había hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios.. que así era como se llamaba el pueble de pájaros.. el Pajarero Petronila.... Y cuando era de madrugada todavía. con los que el cazador se curó enseguida.... cayó en medio de la plaza.( ...A) ³El hombre vivía solo en el bosque. la tortuga iba al monte buscando ricas raíces para darle al cazador de comer..... una de esas que no se sabe ni quién la inventó ni quien la contó primero.. D) Palpitaba.. pasea por todo el jardín..

Rodolfo Sandoval Barraza pájaro haya visto jamás. nomás la puede ver quien le devuelva su pluma. entre todas las aves..... Anselmo? COLIBRÍ: Pos qué cosa ha de ser.. PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos.... mi artritis no me deja. pero... Oscura sobre ellas.... pero no cualquiera puede verla. GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote.......... B) La marcada con el 2......... ustedes se estarán preguntando qué cosa es el dichoso Yeitotol que tanto espanto les puso a estos pobres... el más . Oscuro sobre don Eladio. eso de arriesgar las plumas nomás por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe..... pero habrá quien sí le encuentre el gusto al riesgo.. D) La marcada con el 4.. de puro oquis! No... ZOPILOTE: Según cuentan los viejos.... C) Prudente... ¿Qué dice usted. Claro que pa¶ llegar hasta el cerro µonde está...... B) Debe ser iluminado al centro del escenario.. 191 . no cualquiera puede llegar.( ) A) La marcada con el 1. C) De suspenso. COLIBRÍ: ¡Pero si hasta lo tartamudo se te quitó. Comentarios de todos los pájaros... y como todos ustedes han de saber.. El zopilote examina la pluma... cua..¿Qué más puede ser sino Yeitotol? GARZA: ¡Pero cómo serás habladora.... bueno.. Los pájaros. en el centro de la plaza del pueblo... sí es del Yeitotol. habla con gran lentitud. 5. chula y brillosa estaba la pluma....... grande que tapaba el cielo y lo oscurecía.. cua. como les digo.. este pájaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro más alto del mundo.. TODOS : (gritando): ¡¡¡Yeitotol!!! Los pájaros corren asustados a esconderse..... cuando están a punto de dormirse en el nido. ya ven que siempre estoy criando...... 5-11..( A) Debe pasar entre los espectadores.. cua cuántas más hay? PALOMA: Nomás ésa cayó. COLIBRÍ: Pero cómo vas a creer eso..... y cuando cayera el primer aguacero.. GUACAMAYA: Como les digo........ el cielo se oscurece....... ya se veía venir el tiempo de aguas... pp.. que sea una pluma de. pa¶ que no se empolvara y todos los viajeros que venían de lejos la vieran. y.. PATO: ¿Cua... PATO: Pos yo digo que sí hay que devolverla...... PALOMA: ¡Ah pero si serán tarugos! ¿No están viendo que es una pluma? El Colibrí y la guacamaya se echan a reír burlones. 6...... la descubre.. como nomás se la pasan libando su buen néctar.... D) De temor..... Se escucha el estruendoso sonido del trueno.. pues cuentan los pájaros mas viejos que existe un ave maravillosa.. Teodulo! GUACAMAYA: Yo no puedo... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma.. grande...... pos el tiempo pasó.. Petronila........ que nomás se aparece una vez cada mil años........ asustados. miren nomás como tengo la pata izquierda..... abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es.. 7.. Todo parecía indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaña del Yeitotol..... pos no........ D) Debe fingir que se encuentra perdido sin saber qué hacer..... Anselmo. por lo menos eso es lo que los viejos pájaros les cuentan a sus nietecitos.. que va pasando por ahí. y en veces hay quien pierda la vida. B) Miedoso..... la buena vida y pretextos no les faltaban..... el Yeitotol nomás se aparece una vez cada mil años y nomás unos cuantos afortunados pueden verlo.. no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaña me hace daño.. según dicen los que saben y son pocos. cuan... cua. GUACAMAYA: ¿Y ora qué hacemos con ella? Se hace un silencio. 2002.. que es como se llama el ave....... DON ELADIO: ¡Híjole! Es re¶ fácil decir voy. Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos.. la guacamaya.. Elige la opción que dice cómo debe aparecer el personaje de don Eladio al iniciar su participación en la obra.... y habrían de pasar otros mil años antes de que volviera a pasar por Quecholatlán. se imaginaran cómo podía ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa.. Corunda±CONACULTA..... B)De festividad..... PATO: ¿Cua........ pos hay que pasar reti¶ hartos peligros.. C) Debe ir saliendo poco a poco mientras grita..... ya ven... es el ave más hermosa que ojos de pájaro hayan visto.... A la pluma la habían puesto en una caja de vidrio......... no sea tan interesado. que de tu nido no pasas. luz sobre don Eladio. están separadas cuatro partes.. DON ELADIO: Ya lo sé. no se lo vayan a creer... mediante unas rayas. PATO: A mí ni me miren...... El zopilote se acerca muy trabajosamente.. a menos....... se juntan y miran hacia arriba. ¡ni soñando! ZOPILOTE: Eso dices tú.... y a cambio recibirá un don.......( A) Sabio......... ya lo sé........... Verónica Maldonado.... Fíjate que.... y hasta ahí tienen que ir los pájaros que quieren ver al Yeitotol. ninguna de las aves quería dejar lo segurito de su nido.... anonadada.. pero ir de a de veras..... el Yeitotol se regresaría a su casa de las nubes..... Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua... ¿Cuál de ellas presenta al elenco?. COLIBRÍ: Pos yo menos.. la verdad es que pocos tenían el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso...... sobre todo tú.. ) ) ) 8. era ansina como un nubarrón grande......... Luz sobre don Eladio. cuándo cayó? ¿Cua. Parloteo de las aves... la comodidad. todos quisieran hacerlo porque dicen que es el ave más maravillosa que existe y también la más sabia. bulla.. ¿Cuál es el tipo de ambiente en que ocurren las acciones del fragmento del texto?..... El Yeitotol da un premio más grande que todo el oro del mundo. cuánto paga el Yeitotol por su pluma? ZOPILOTE: No es dinero...... por algo que nunca conocerían. cuacuamil..... Filogonia.. COLIBRÍ: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de néctar.( A) De optimismo.191Actividades para 5º.....nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan grandotas.... ¡Ora resulta! Si de segurito se pusieron una buena guarapeta.... El zopilote se caracteriza por ser.. Apenas cae. C) La marcada con el 3. D) Interesado....... Observa otra vez el inicio del texto.. la paloma y el colibrí.. Prof.. ZOPILOTE: Pos ya viéndola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca habían videado mis ojos....... claro. México. Ed.... GARZA: ¡Ánimas que yo hiciera un viaje así.... pos sí... grande y de hermosas plumas..... Los primeros en verla fueron la guacamaya. que lo hagan los que se la hallaron..... un pedazote de nube que se habrá caído de por ahí.... es un viaje ajetreado y fatigoso. El yeitotol. Teódulo... pero eso sólo lo sabe quien lo ha visto. doña Jacintita.

.............. Gobierno del Estado/ SEP/ SEMARNAP/ CONAGUA 13.¿Qué significan las siglas CONAGUA? ................................. D) Son textos que exponen historias...............( A) A una serie de pláticas para cuidar el ambiente..... Apenas cae.................. C) Son textos que siempre se escriben en verso y generalmente presentan los sentimientos de quien los escribe.. En el cartel anterior existe un error. D) Que la Guacamaya debe imitar al Colibrí.................... que va pasando por ahí. 15.... Recursos Naturales y Pesca......... ¿Qué empleo tienen los dos puntos en la expresión ³Compañeros´: que está casi al final del cartel?. entonces.. ¿Dónde se encuentra?....... 3................ Rodolfo Sandoval Barraza 9. ¿A qué se refiere el cartel?........ C) Donde dice ³a quiénes´... separado..... Si no cuidas el agua.. Cuidado del ambiente en la escuela Ciclo de conferencias.. C) Iniciar una lista de los compañeros que recibirán el obsequio.................. B) Secretaría de Educación Pública......... Prof...... Lee otra vez lo siguiente: ) GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote........... la descubre..............Lee otra vez la siguiente parte del texto anterior: Oscuro sobre don Eladio.. Todos los viernes de mayo de 2005 Salón de actos alas 11:00 hrs.... C) Guiñoles.. acontecimientos importantes recientes. anonadada... B) A la donación de arbolitos para reforestar..( A) Secretaría de Medio Ambiente.................... D) Donde dice ³Si no´ separado.. B) Que esa parte también puede ser dicha por el Colibrí........... no faltes Compañeros: Se obsequiará un arbolito a quienes asistan a dos o más conferencias........( A) Que la Guacamaya se dirige a ese personaje.. ¿Cuál es la principal característica de los guiones de teatro? A) Son textos que tienen como principal función la de informarnos......................... Anselmo? ¿Qué señala la anotación que aparece entre paréntesis?........... C) Para sugerir lo que deben hacer los actores........................ 14................ D) Precisar dónde podrá recogerse el obsequio mencionado........ B) Son textos que narran hechos reales o fantásticos.. Separación de la basura en la escuela........ El texto que leíste es un guión de teatro...( A) Para indicar un diálogo...... 1..192Actividades para 5º......( A) Indicar a quién se dirige el texto presentado enseguida de los dos puntos................ B) Zenzontles........ 12......................... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma. 10.......... con apego a la verdad...... B) Señalar quién escribió el texto presentado después de los dos puntos........................ 16. la guacamaya... D) Para guiar a la persona que hará la escenografía.................... reales o fantásticas.... ) LECTURA ³ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA´ ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA La protección del medio ambiente empieza en tu propio entorno.................... C) Comisión Nacional del Agua. D) Ansina... D) A lo que sucede en el lugar en que vives......... B) Para señalar una acción.. C) Al manejo de la basura en las escuelas........... C) Que el Colibrí debe permanecer en escena........ las cuales necesitan ser representadas por personas o títeres..... ) ) ) ) 192 .. Pasar a recogerlos a la dirección a más tardar el quince de junio..( A) Donde dice ³alas´.... ¿Para qué sirve esa parte?..................................... Cuidado de las áreas verdes de la colonia.... los cuales están escritos para que el lector los recreé en su imaginación.... D) Gobierno del estado.... 11........... ¿Cuál de las siguientes palabras mencionadas en el texto anterior es de origen indígena? A) Marchanteado....... como una sola palabra B) Donde dice ³entorno´ como una sola palabra............... 2................

. D) Tranquila...... Tabasco 21 de marzo 2006. así como de obsequios... dulces y golosinas.... En el teatro Monarca habrá un festival artístico a partir de las 12:00 horas............... (OEM).. dijo mamá. Yo espero que salga bien. Es importante que los niños estén al pendiente en el festival..... 24.... Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN: ³NOTICIA ´ Nombre _____________________________________________________________ No.......... 21.. C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas....... Para estar seguros de que mi abuelita ya está bien.......( A) La fecha B) El saludo C) El desarrollo D) La despedida ) ) ) 193 ..... 2........ Alcanza a salir mi muñeca ³Camila´. quienes harán las delicias de los niños con su espectáculo.... por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mamá con la tela que compramos en la ³Sedería Tabasco´...... 1.........193Actividades para 5º....( A) A cómo se celebra la tradición de Los Reyes Magos en Morelia....... Varios participantes se presentarán en el zoológico de Zamora........... desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde.... menos uno.................. Ahora está muy platicadora.... 1..... D) A cómo se preparan diferentes artistas para ofrecer una función el Día de Reyes............ 4 17... De los siguientes enunciados...Como cada año. B) Festival del 6 de enero para más de 10 mil niños.. 19..... 5 de enero de 2006.. además de los espectáculos de lobos marinos.... ) ) LECTURA : ³CARTA´ Villahermosa........... D) Los payasos del grupo Santa María.. C) El payaso Tornillito............. Habrá un espectáculo para los niños en el teatro y payasos.. y los payasos del grupo Santa María.. Junto con mi carta te envío una foto donde estamos las dos abrazadas... ¿En qué orden se presentan?....... Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor.......... B) Cultura.......... Por la manera en que Nayeli escribe su carta puede saberse que se siente. se sabe que entre Nayeli y la persona a quien se dirige existe .( A) Alegre... 23....... D) 3. Prof. Espero que te encuentres bien.... 3. ³hubiéramos ido hasta con una bruja´............................... D) Deportes........ ¿En qué sección del periódico es más probable que haya aparecido la noticia anterior? A) Ciudad.. D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca.. La administración del parque consideró que serán 10 mil los infantes que acudirán al zoológico acompañados de sus padres y durante todo el día podrán gozar de los diversos espectáculos que prepararon para ellos......... pues habrá regalos sorpresa para los pequeñitos El Sol de México-Morelia..... Los siguientes personajes tendrán una participación artística.......... Fíjate que cada acontecimiento está señalado con un número........ Por la manera en que está escrita la carta................ ¿Tú crees? Yo no quería que la internaran en una clínica................ B) A la realización de un festival en Morelia con motivo del Día de Reyes......... 2... Nayeli 22........... La administración del zoológico de Zamora anuncia la realización de un espectáculo.... B) El mago Frazman............ C) Sociales.. p.. van a poner aprueba su corazón con un estudio en el Hospital Grijalva mañana a las 9.. ¿Tú sabías eso? Mis papás la llevaron al médico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneció mejor.......... ¿A qué se refiere la noticia anterior? .... la vez que nos acompañaste. D) La distancia que debe haber entre niños y personas desconocidas........ 1...( ) A) 3....... B) El respeto que debe haber entre niños y adultos... ¿Cuál es?. 20...... Desde entonces no se ha desmejorado...... el cual estará a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman. elefantes..´.... 2. 3.... Los niños de Zamora recibirán regalos de los Reyes Magos...... B) 2....... refrescos.. C) Enojada... paletas y golosinas a los niños que lleguen a festejar este tradicional día. Me acaba de contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era niña. ¿Cuál es el dato que falta en la carta? . Mich....... C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los niños de Morelia. ) 18.......... ³Si no se alivia...( A) La gran confianza que hay entre quienes se comprenden..... C) 1................ también serán agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la mañana hasta las 6:00 de la tarde.. Festejará zoológico de Zamora a niños michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO MORELIA......... en donde además de jugar con los presentes que los ³Santos Reyes´ les dejaron una noche antes. el próximo 6 de enero.( A) El mago Franzman y su espectáculo de elefantes.... Te juro que me preocupé y hasta bajé de calificaciones en la escuela.... ¿cuál puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado? ......... C) El trato superficial que hay entre una mayoría de los vecinos. Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto. En la entrada principal del centro recreativo estarán los ³Reyes Magos´....... 1.. 3....... 2.... quienes obsequiarán...... ___ Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes....... B) Inquieta....( A) Los Reyes Magos.. los niños michoacanos podrán disfrutar del Parque Zoológico de Morelia en forma gratuita.....

.... p. B) ³El Minino´... C) Además de referirse a otros personajes... hacia 1883 perteneció a Manuel Cardoso y al comerciante alemán Jozef Dorenberg...... C) Que se ha confundido con otros manuscritos..y bajé de calificaciones en la escuela´... Por otra parte..... B) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker se descubrieron después del Colombino... Su contenido es histórico y genealógico y se refiere a las conquistas y alianzas del Señor 8-Venado-Garra de Tigre (10111063) que gobernó la región de Tututepec entre 1028 y 1048....... B) Haber escrito aprueba como una sola palabra.. C) ³..... Está pintado por un solo lado sobre un fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo...´............. que señalan los linderos de varias poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacán. 27.. 26....... 32....... D) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker pertenecieron a los mismos dueños hasta 1891. ¿cuál es? A) Haber escrito internaran como una sola palabra.... Presenta... de unos 61.......... Enciclopedia de México............... además anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541... D) Fue el deseo de los propietarios del códice que.....( A) ³Camila´.... El códice parece que se pintó en la región de Tututepec.( A) Mejorado.... junto con el Códice Beker I... se le diera el nombre de ³Códice Colombino´. de acuerdo con lo que dice el texto...........aunque bajé de calificaciones en la escuela´...... B) ³.8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18........ 31.... B) Mejorar. año en que se exhibió como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola...........¿Cuál de las siguientes opciones presenta el contenido del segundo párrafo? A) El códice se refiere a los linderos de varias poblaciones...... C) De las obras que conserva la Biblioteca Nacional de Antropología............ C) Grijalva...... Sabeca International Investment Corporation......... A) El códice recibió el nombre de ³Códice Colombino´ como homenaje a Cristóbal Colón. por lo que algunas páginas presentan espacios casi ilegibles........... México. 34..................¿Cuál es el inconveniente de que el códice se haya pintado sobre un fondo de cal? A) Que no ha permitido que se hagan anotaciones en mixteco. D) Haber escrito a las como dos palabras..... ¿Qué palabra indica lo contrario? . D) ³Sedería Tabasco´...... B) Veracruz..hasta bajé de calificaciones en la escuela´ ...... ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?.... 1996..... ambos vecinos de la ciudad de Puebla................. C) El códice describe la costa sur....... ) ) ) ) LECTURA ³NOTA DE ENCICLOPEDIA´ Lee la siguiente entrada de Enciclopedia de México y contesta las preguntas correspondientes.........5 cm. Anteriormente.........pero subí mis calificaciones en la escuela´....... descripción y contenido de un códice prehispánico. B) El códice tiene anotaciones en alfabeto latino... Es el único códice prehispánico mixteco cuyo original posee..... C) Haber escrito Si no como dos palabras. C) Mejora........ C) Post data.............194Actividades para 5º........... donde un año después recibió ese nombre en homenaje a Cristóbal Colón.. para honrar a Cristóbal Colón.. 29. la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia.... Ixtapa....... D) Que no ha sido posible reproducirlo.... Tomo III. C) El Códice Colombino tiene gran parecido con los otros documentos en su forma y contenido........ B) De la historia.. 33.... Lee otra vez la parte que dice ³estrechamente relacionado´............ D) Nayeli.( A) Villahermosa. desde 1891...... D) ³.. CÓDICE (También llamado códice Dorenberg)......... B) Que se ha ido maltratando hasta tener espacios ilegibles.......De las siguientes afirmaciones elige la que es verdadera...... este Códice está estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un manuscrito.......... B) Saludo....... por lo que se llama ³Códice Colombino´..... En la carta aparece la palabra desmejorado.. . D) El códice es anterior a 1541............ Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigüedades mexicanas (1892).. D) De la forma de un códice prehispánico elaborado en piel de venado.... D) Dirección del destinatario....... Esta expresión se refiere a que entre el Códice Colombino y Lienzo de Huilotepec y el Códice Beker existe la siguiente situación: A) El Códice Colombino presenta información contraria a la de los otros materiales.... Es una tira de piel de venado en forma de biombo......... Prof...... ¿De qué trata todo el texto? A) De las alianzas que sostuvo el Señor 8-Venado-Garra de Tigre..5 por 25....... C) ³Si no se alivia...... 35..... el códice se refiere a Cristóbal Colón...... 1682....y no pude subír mis calificaciones en la escuela´.. ¿Cuál de las siguientes oraciones significaría lo contrario de la que dice ³. Elige la opción donde las comillas indican diálogo... Rodolfo Sandoval Barraza 25.... 28..... 30...... cercanos a su lugar de origen................ B) Cristóbal Colón fue el descubridor original del códice por lo que se llama ³Códice Colombino´......... D) Mejor......( A) Firma. donde permaneció hasta 1717..( ) A) ³... 194 .................... En la carta aparece un error... ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es de origen indígena?.... COLOMBINO. Judiatengo y Michoacán....

..... Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del número 7 351.......1 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre ____________________________________________________________No... a Luis el 487 691.. Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723................ a Laura el 486 917 y a Rubén el 487 196..... B) Trescientos mil seiscientos veinticinco.... Prof...............................................( ) A) 824 409 > 824 049 B) 563 201 < 563 021 C) 791 011 > 791 101 D) 130 598 < 103 458 5...............( A) 891 900 B) 892 700 C) 893 100 D) 893 500 7.. En el salón de Paco ahorraron para el festival $ 2 720..... C) Con Javier.........................................( ) A) 4 473 B) 3 363 C) 1 323 D) 1 283 16................... D) Con Jazmín....................................... ¿con cuál de las siguientes operaciones se sabe la cantidad de dinero que quedó?................................ dos unidades de millar.............. ¿Cuánto pagó en total? De acuerdo con éste................................... Julia el 201 020....... cinco centenas............................. 2........ ¿Cuántos metros más debió recorrer Claudio para igualar el recorrido de Lalo? ..........( ) A) Con Juan...................... Lee el siguiente problema: José compró un televisor en $ 9 412 y un radio en $ 1 570... 4................( A) $ 9 635 B) $ 8 535 C) $ 2 935 D) $ 1 935 ) ) ) ) ) 15.......................... una decena y tres unidades? ......( A) 200 B) 2 000 C) 20 000 D) 200 000 ) ) ) ) 9................ 6......894 700 ¿Cuál de los siguientes números completa correctamente la serie anterior? .. ¿con cuánto dinero cooperó mi hermano?. B) Con Julia...........( A) $ 4 398 B) $ 4 480 C) $ 8 048 D) $ 9 048 14................. C) Trescientos sesenta mil veinticinco..... si Juan tiene el 200 022.. Reyna tiene que escribir con letra el número 316 025............... ¿Cuánto dinero retiró del banco Gabriel en total si pagó de renta $ 3 850 y le sobraron $ 5 785? ............... Durante un recorrido Claudio caminó 1 575 metros y Lalo caminó 2 898 metros...... Observa la siguiente serie numérica incompleta: 891 500 .........195Actividades para 5º................................... Si Pedro ahorró $ 2 325.( A) Sandra.... En el pizarrón............ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No............................... En una fábrica se deben producir 5 000 botones durante un fin de semana....................... D) Luis.................................................. ¿con quién tiene que hacer el cambio?....( A) Trescientos dieciséis mil veinticinco................ ¿Cuál de los siguientes números se escribe como cincuenta y tres mil ciento veinticinco?....1 685 D) 2 720 + 1 685 12...... ¿Quién de ellos tiene el número menor?............... Si el sábado se reportó una producción de 1 500 botones y el domingo de 2 500.....( ) A) 45 203 B) 40 253 C) 42 513 D) 42 053 10. ¿cuál de las siguientes operaciones lo resuelve correctamente? ............................( ) A) 1 000 B) 2 500 C) 3 500 D) 4 000 195 ..... D) Treinta y un mil seiscientos veinticinco...... ¿cuánto ahorró Juan?................. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costó $ 9 880................................... Jorge quiere cambiar su boleto número 201 021 con alguien que tenga el número sucesor de éste....................... ¿Qué cantidad representa el 2 en el número 324 179? ... Javier el 202 021 y Jazmín el 201 022..........................( A) 2 720 ÷ 1 685 B) 2 720 x 1 685 C) 2 720 .................... B) Rubén.892 300________ 893 900 ................................. ¿Cuál de las siguientes comparaciones de números es correcta? .................................. ____ 1..... Algunos alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega: a Sandra le dieron el número 486 791................................ ¿Cuál es la forma de escribirlo? .... ¿cuántos botones faltaron por producir durante el fin de semana? ........................( A) $ 15 685 B) $ 14 685 C) $ 4 085 D) $ 4 075 13.. ¿Cuál de las siguientes cantidades contiene cuatro decenas de millar............( A) 7 B) 5 C) 3 D) 1 8.................. Si la maestra gastó de los ahorros $ 1 685...( A) 53 025 B) 53 125 C) 5 310 025 D) 53 000 ) ) 3..........( A) 9 412 ÷ 1 570 B) 9 412 x 1 570 C) 9 412 + 1 570 D) 9 412 ± 1 570 11......................... Si mi papá cooperó con $ 5 805. ¿en qué cifra se equivocó? ..................... C) Laura..............

. ¿qué letra tiene la flecha que señala el punto 1 A) P B) Q C) R D) S 4 ? 5 196 .................... Si se utiliza para colocarlo en tres ventanas iguales............ 5 de 8 ) D) 3 barras y 13 niños..........( ) A) 1 3 B) 2 3 C) 1 1 2 D) 1 2 3 6....... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No........ A) A Saúl.....( ) A) 250 500 B) 250 250 C) 2 099 D) 2 003 5............... Observa con atención la siguiente información: CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DÍA) Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días...........( B) A José.... Una compañía debe empacar 250 375 lápices en cajas de 125 piezas cada una......................................... 9....... ¿qué fracción del vidrio se utiliza en cada una? ....................... ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos?.. ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera? ....196Actividades para 5º..............2 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No...................( ) 7.......... ¿cuánto le corresponde a cada uno? . Prof................. Cuatro amigos se repartieron 5 naranjas de la siguiente manera: Pedro Tomás 1 6 8 1 ..... José 1 y 4 8 4 ) 1 16 ¿A quién le tocó menos?............................................................... Saúl ........ Si el dinero se reparte entre sus 105 trabajadores....... ¿cuál de las siguientes operaciones presenta el resultado correcto de lo que gastará en hospedaje? ......... ¿cuántas plantas se sembrarán en total? ....... _______ 1.................. Una empresa automotriz obtuvo ganancias por $ 795 375..................................................( ) A) $ 7 575 B) $ 53 025 C) $ 795 270 D) $ 83 514 375 4........ Si caben 50 plantas en cada uno de los lados del terreno................................. ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido?......... C) A Pedro............... Si a cada niño le tocó barra y no sobró nada de pan............( A) 8 barras y 3 niños............... D) A Tomás..( A) ) 2 4 ! 6 6 B) 2 8 ! 6 16 C) 3 6 ! 8 16 D) 1 4 ! 9 1 10. Se repartieron barras de pan del mismo tamaño a un grupo de niños........ Observa el siguiente segmento de recta numérica: De acuerdo con ella................. ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todos los lápices? ..........( ) A) 100 B) 200 C) 250 D) 2 500 3...........( ) A) $ 4 250 B) $ 4 500 C) $ 546 775 D) $ 546 875 2.................. En un estadio de beisbol se vendieron 4 375 boletos a $ 125 cada uno............. C) 13 barras y 5 niños..................... 8... Un vidrio mide 3 metros de longitud... En un terreno de forma cuadrada sembrarán una planta por metro cuadrado........... B) 5 barras y 8 niños.......

............................. Para pintar un autobús se mezclaron 8 litros de pintura con 2 litros de solvente.065 5.........65 D) $ 0......35 RITA 1...................................... ¿Cómo se escribe esta cantidad anterior? .................................75 C) $ 11..........( ) A) Antes de Rita..............................50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23.( A) 0................. _______ 1...197Actividades para 5º........................ El aumento en el precio de un medicamento en un mes fue de $0....... B) Cinco pesos con cinco centavos.......( A) 8 000 B) 800 C) 80 D) 8 ) 6. Observa la siguiente tabla que representa la estatura de cuatro niñas: ALUMNO ESTATURA EN METROS 1..........5 C) $ 0...................07 D) 0.. Al terminar el día han pintado lo siguiente: 1 1 1 ...85 D) $ 49......... ¿cuánto dinero le sobró? :.0007 ) 700 se observa en la opción: 1000 B) 0........ Observa el siguiente segmento de la recta numérica: ¿Qué número debe ir en el lugar que señala la flecha? :.. 7............... Entre diciembre de 1994 y abril de 1996 el precio de la tortilla aumentó sesenta y cinco centavos.......007 C) 0............ Si llevaba $ 50... D) Cincuenta y cinco pesos........................... ¿en dónde colocarías la estatura de Ana que mide 1....( ) A) $ 65................. ¿Cuánto les falta de pintar? ..08 SOFÍA 1............................... ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?..........1 B) 0.....................75......( 10..... ¿Cuál de las siguientes restas está resuelta correctamente?................................... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.............................001 D) 1...........( ) 2............. D) Antes de Guadalupe...000 8........( A) Cinco pesos con cincuenta centavos.....( 2 4 8 7 1 5 6 A) B) C) D) 8 8 4 7 Juan ) 3.... Prof........................( ) A) 5 B) 6 C) 11 D) 24 6........................01 C) 0........................................25 197 ................................. :.........00...15 DANIELA Si las medidas se ordenan de menor a mayor.. ¿cuántos litros de solvente se requieren para pintar 3 autobuses? ......... C) Cincuenta y cinco centavos...........55. ¿Cuántos centésimos hay en ocho décimos?...... B) Antes de Sofía.........75 B) $ 1... Si se utiliza la misma cantidad de mezcla en cada autobús...........0 B) $ 6...... ) 4........................ C) Antes de Daniela..40 GUADALUPE 1.... José y Julián ..........( ) A) $ 0................................... Carlos fue al mercado y compró un kilo de manzanas verdes en $ 25.... Tres niños han estado pintando un muro.. Otra forma de escribir A) 0...............3 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No......30 metros? ........ ¿Cómo se lee esta cantidad? ...7 ) 9..................

...... 3 Norte)..................................... 3 Norte).. D) (4 Oriente...... Observa la siguiente tabla que muestra la relación entre la medida del lado de un cuadrado y su perímetro: MEDIDA DEL LADO PERÍMETRO 6 24 4 16 8 5 20 ¿Qué dato completa correctamente la tabla anterior? ?..( ) A) (2 Poniente....................198Actividades para 5º....................... _______ 1..... ¿cuántos botones produce la máquina en un segundo? ?.......... B) (2 Oriente.... 6 Sur) y el punto T=(4 Norte..( ) A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 3.................. Observa con atención el siguiente plano: ) De acuerdo con él..... C) (3 Oriente....................... 2 Norte)........... 4 Norte) y el punto T=(5 Oriente............... 2 Norte). Observa la siguiente gráfica: Si la gráfica muestra la proporción de botones que produce una máquina durante cuatro segundos... En un restaurante 3 partes de los clientes consumen carne. 5 Sur) y el T=(4 Poniente. 4 Norte)...( ) A) 18 B) 22 C) 28 D) 32 2............ 2 Norte) y el punto T=(4 Poniente......75 % C) 25 % D) 75 % 4...........25 % B) 0....( A) El punto R=(2 Oriente........................( A) 0....... 4 Poniente). C) El punto R=(5 Oriente....... B) El punto R=(5 Oriente......................... Observa con atención los puntos en el plano: ¿Cuál opción presenta la posición de los puntos R y T)? ?............... 5.. 198 ... 1 Sur)....... ¿cuál es la ubicación del GIMNASIO? ?... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No........... Prof........... ¿Qué tanto por ciento de los clientes 4 ) consumen carne? ?.......... D) El punto R=(2 Oriente... 5 Norte)..............4 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No...............

............ ¿Cuál de las siguientes figuras tiene sólo cuatro ejes de simetría? ... ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de los triángulos isósceles? . Observa la siguiente figura: ) 4m 4m 3m 2m Considerando las medidas......... ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma hexagonal? ......( A) 8 m B) 7 m C) 5 m D) 4 m 8............ C) Prisma cuadrangular.....( ) A) Prisma triangular... Observa la siguiente figura: De acuerdo con ella...Un carpintero quiere cortar una tabla rectangular por la mitad.... ¿cuál es la unidad más adecuada para medir esta distancia? .............( A) P B) Q C) R D) S 3......... C) Sus tres ángulos son iguales.....( ) A) Metro B) Decámetro C) Hectómetro D) Kilómetro 7... B) Tiene sus tres lados iguales.............................. ¿con qué letra se representa un ángulo obtuso? ..... Si Juan quiere calcular la distancia de Puebla a Veracruz........................( ) A) 14 m2 B) 19 m2 C) 20 m2 D) 28 m2 199 ....................................... _______ 1. ¿Cómo se llama el cuerpo que tiene una cara cuadrada y cuatro caras triangulares? ................... Prof............... D) Sus tres ángulos son diferentes...................... como se muestra en la línea punteada del siguiente dibujo: 1m 3m ¿Cuánto medirá el perímetro de cada una de las partes que obtenga al cortar la tabla? ............ ¿cuántos metros cuadrados de papel se necesitan para hacer una flecha como la que se muestra en la figura anterior? .........( A) Tiene dos lados iguales.......( ) ) ) 5........... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No...................5 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No........... 6.................( ) 2......... 4.199Actividades para 5º............ B) Pirámide triangular... D) Pirámide cuadrangular......

.............................................. ¿cuántos gramos debe marcar la báscula al pesar cada bolsa? .......... 200 .......... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No......Ingreso a la primaria............... 2.. ¿Cuántos mosaicos de un decímetro cuadrado de área caben en una superficie de cuatro metros cuadrados de área? ................ B) En la de un salón de clases.....( A) 5 B) 50 C) 75 D) 1 250 6.. ¿Cuál es la edad de doña Anita si tiene de vida siete décadas............ tres lustros y dos años? .. Observa la siguiente figura formada de cubos: Si los cubos completos tienen la misma medida........... ¿cuántos cubos en total se utilizaron para formar la figura? ................................ ¿En cuál de las siguientes superficies es más adecuado utilizar como unidad de medida el kilómetro cuadrado? .......( A) 168 cm3 B) 600 cm3 C) 1 560 cm3 D) 2 600 cm3 ) 7......... José empaca bolsas de azúcar de dos kilogramos cada una............. C) En la de una ficha de dominó...........................6 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No.( ) A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 20 000 8............... Para hacer un moño de listón se utilizan 50 centímetros...............................................................................................( A) Nacimiento ... _______ 1...... Si la báscula que utiliza sólo pesa en gramos. ¿Cuántos moños del mismo tamaño se pueden hacer con un rollo de listón que mide 25 metros? ........................... D) Ingresó a la primaria . Observa la siguiente línea del tiempo de la infancia de Manuel: ) 1991 1994 nacimiento bautizo 1997 ingresó a primaria 2003 concluyó la primaria ) ¿Entre cual de los siguientes eventos transcurrió un lustro y doce meses? .......... B) 39 años........................( ) A) 30 B) 24 C) 20 D) 16 5..Bautizo............200Actividades para 5º........................................... B) Bautizo ....( ) A) En la de un país.............. Prof.. D) 87 años.......................................( ) A) Con 2 B) Con 4 C) Con 6 D) Con 8 4........... Observa con atención la siguiente figura: ) ¿Cuál será el volumen del prisma al armarlo.......... ¿con cuántos litros de agua se llenará un recipiente cúbico que mide dos decímetros por lado? ... D) En la de una cancha de fútbol............... de acuerdo con las medidas de la figura? . 9.......... C) 67 años.........( ) A) 40 B) 400 C) 4 000 D) 40 000 3...... C) Bautizo ± Concluyó la primaria......Concluyó la primaria.........................( A) 37 años................ Si un recipiente de un decímetro cúbico se llena con un litro de agua...

. Observa la siguiente tabla que representa la cantidad de juguetes que tiene un grupo de niños: De acuerdo con ella.............7 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No....( A) Ana...............( ) 201 ................ Observa la siguiente tabla que corresponde a la edad y peso que tiene un grupo de niños: RANGOS DE EDAD 41-45 kg......... _______ 1.201Actividades para 5º............... 4.... ¿Cuál de los siguientes diagramas representa los posibles resultados que se obtienen al lanzar al aire 2 monedas al mismo tiempo? .... ¿cuántos niños tienen más de dos juguetes? .. ¿qué niño ve menos tiempo la televisión? .. En la siguiente gráfica se registró el tiempo que un grupo de niños ve televisión por las tardes: ) De acuerdo con ella....... 4-6 AÑOS 7-9 AÑOS 10-12 AÑOS 13-15 38 51 39 40 42 39 57 58 28 44 54 50 ) ¿En qué rango de edad se encuentra la mayor cantidad de niños con más peso? ..........( A) 2 B) 3 C) 23 D) 30 3................................. que muestra los pares de zapatos vendidos durante una semana: DIAS DE LA SEMANA PARES DE ZAPATOS VENDIDOS LUNES 81 MARTES 74 MIÉRCOLES 118 JUEVES 93 VIERNES 152 SABADO 178 DOMINGO 105 De acuerdo con ella....( ) A) 84 B) 97 C) 202 D) 283 2..... 51-55 kg............. C) Juan............................... B) Beti...( A) 13-15 B) 10-12 C) 7-9 D) 4-6 ) 5..... Observa la tabla................. Prof.................... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No...................... 46-50 kg...... D) Javier................ ¿cuántos pares de zapatos debieron haberse vendido más el lunes para alcanzar la venta total del sábado y del domingo? .....................

...027 ______________________________________________________________ 53........ ¿Cuánto dinero tenia Maribel al principio.105 ________________________________________________________________ 7.923...... 4..._______________________ 19. Si mi papá cooperó con $ 25 875............Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con LETRA).................._______________________ 2...098 ______________________________________________________________ 3.................... En un terreno de forma cuadrada colocaran 2 gallinas por cada metro cuadrado..... Escribe con letra: 43..... José y Enrique ahorraron $ 36 723............ José y Julio ............... ¿cuántas gallinas se colocaran en total? ____________ 18................. 345...... Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días.......... La compañía Interceramica obtuvo ganancias por $ 895 375.. ________________________ 15.................685........................036 _________________________________________________________________ 105..... ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos? .... ¿Cuánto pagó en total? ............. ¿cuánto le corresponde a cada uno? .... Entre mi papá y mi tío Tito compraron una troca que costó $ 49 840......José compró un refrigerador en $ 8 978 y un juego de sala en $ 4 876. Se repartieron barras de chocolate del mismo tamaño a un grupo de niños............. Si el dinero se reparte entre sus 125 trabajadores. Si José ahorró $ 17 925..... ¿Cuánto les falta de pintar? ...........________________________________ B) Treinta y un mil seiscientos veinticinco......276 ________________________________________________________________ 2..................... ¿con cuánto dinero cooperó mi Tío Tito? .......... si compró $ 4 958 de ropa y le sobraron $ 6 787? ....... _______________________ 13............... Prof... Tres hombres han estado pintando un muro..... ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido? ___________ 5 22...___________________ 12 6 8 202 ... ¿cuánto les quedo para pagar el conjunto musical y la renta del salón? _________________ 12................ ¿cuánto ahorró Enrique?________ 14......... _________________________ 17.. De los siguientes problemas......_____________ 11........ Una compañía debe empacar 250 750 plumas en cajas de 250 piezas cada una..................................... Rodolfo Sandoval Barraza REPASO 8 DE MATEMÁTICAS RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO: 1.... Escribe con números las siguientes cantidades A)Trescientos dieciséis mil veinticinco._______________________ CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 2.Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con números).. sesenta y cinco mil. Durante un recorrido Candelaria caminó 1 905 metros y Luqui caminó 3 098 metros.. haz sus operaciones al final de todos ellos: 10..........026 ________________________________________________________________ 56............. En un estadio de fútbol se vendieron 7 873 boletos a $ 123 cada uno.______________________________ A) Trescientos sesenta mil veinticinco...... Al terminar el día han pintado lo siguiente: Juan 3 2 1 ............................................................310.....................______________________ 20......... Si se gastó en comida $ 6...... En la empresa de Poncho ahorraron para la fiesta de navidad $ 12..................________________________________ B)Trescientos mil seiscientos veinticinco.........576 (POR DÍA) 21......._____________________________ C) Tres millones....... Si mide 35 metros en cada uno de los lados del terreno......... ¿Cuántos metros más debió recorrer Candelaria para igualar el recorrido de Luqui? ______________________ 16..... doscientos cinco........ ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todas las plumas? ..... Si a cada niño le tocó 3 de barra y no sobró chocolate. ¿cuánto gastará en hospedaje? ...202Actividades para 5º....

............... Cuando era niño jugaba al béisbol todos los días..... ( 5.. ( a) Saludó la abuelita al nieto esta mañana b) Esta mañana la abuelita saludó al nieto c) La abuelita saludó al nieto esta mañana d) Al nieto esta mañana la abuelita saludó................ ¿ Quién te gusta más: Petronila ___ Olga? Mis mejores amigos son Gorgonio ___ Iván.................. Los españoles ganaron la guerra porque muchos pueblos odiaban a los aztecas...... El sinónimo de anciano es . Rodolfo. Si fuera un ave...... Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: I........( a) joven b) niño c) viejo d) bebé ) ) 2............. INSTRUCCIONES: Escribe la letra correcta: 1.. CAUSA CONSECUENCIA 2.... III............( a) barrigón b) delgado c) obeso d) grueso 3... pertenecen al equipo de volibol......... Daniel.... INSTRUCCIONES: Separa las siguientes ideas en causas y consecuencias: ) 1......... a) Presente 1.............. los europeos tuvieron que buscar otras rutas comerciales. Rogelio.. Jorge........... de acuerdo al verbo subrayado......... ( ) ) ) ) ) 4.................. Como los turcos tomaron Constantinopla...... ( b) Pretérito c) Futuro d) Copretérito e) Pospretérito 2.......203Actividades para 5º.................. No sé si estudiaré para ser Médico ___ Ingeniero........ Oración que responde a la secuencia : ¿Quién? +verbo +¿a quién?+¿cuándo?.. Tengo mucha hambre.... 203 ... volaría a Cancún o Acapulco...... INSTRUCCIONES: Encierra el verbo y subraya el sujeto y escríbele: S y V a) Víctor...... b) Revisará las pruebas el Prof.... INSTRUCCIONES: Escribe las conjunciones ³e´ ³u´ ³y´ ³ o´ según corresponda: Mi mamá trajo aguja ___ hilo para coserme el pantalón ¿ De cuál sabor quieres tu agua fresca : limón ___ horchata? Miguel ___ Luis no vinieron hoy a la escuela.......... ( II............ CAUSA CONSECUENCIA V...... Mario y Javi....... IV............. ( 3.. ...... Ayer estudié durante dos horas español. El antónimo de gordo es: .................. Prof. Estudiaré para ser músico o compositor...... INSTRUCCIONES: Relaciona Ambas columnas.....

Compraron muebles con un valor de 19 980. b) 430 125 ______________________________________________________________. LECTURA DE NUMEROS. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre___________________________________________________________________ No. 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. 17. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. Juan y Paty se casaron. d)______________. 15. iv. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________.587 196 a)_______________. 2. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. _______ 1. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. b)_______________. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________.Escribe con letra las cantidades anteriores. Escribe las siguientes cantidades con números: i.¿Qué número se forma con: cuatro centenas. El Sr. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . c)_______________. iii. tres decenas de millar.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. ______________________.¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. Si Ernesto ahorró $3807. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. Quinientos veintiséis mil veintiséis.________________. ¿Cuánto pagó Paty? 21. Martínez ahorró $37 510 . cinco unidades de millar.Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 19. Quinientos mil seiscientos veintiséis.586 917 . ¿cuánto ahorró Lalo? 22. 18. m) 43 000 125 ___________________________________________________________. dos unidades. Quinientos sesenta mil veintiséis.____________________. b)_______________________________________________________________________. ¿cuánto dinero le quedó? 20.En la función de box. d) _______________________________________________________________________. _____________________.204Actividades para 5º. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. c) _______________________________________________________________________. 14. l) 4 310 025 ____________________________________________________________. ii.Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? 204 . 16. Prof.

.( ) 17...................................... Diego Velásquez........... Cortés ganó esa batalla......................... Los tlaxcaltecas decidieron apoyar a Hernán Cortés porque eran enemigos irreconciliables de los aztecas. El primer español que llegó al territorio mexicano fue Francisco Hernández de Córdova............. Los aztecas consiguieron el apoyo de todos los pueblos indígenas de Mesoamérica y lograron derrotar a los españoles nuevamente......( ) 6....... envió a Hernán Cortés........( ) 19..... Moctezuma subió al palacio a ordenarle a los aztecas que se retiraran...........( ) 10. les quitó su oro y además mató a la mitad de los aztecas............... Hernán Cortés se enteró que la riqueza del Imperio Azteca era grande y que los demás pueblos indígenas admiraban y amaban a los aztecas............. El gobernador de Cuba......... es decir la rodearon y no permitían que les llegara alimentos ni agua potable a los mexicas.............. Así que el tlatoani Cuauhtémoc decidió huir..... El tlatoani Moctezuma recibió a los españoles con valiosos regalos porque pensaba que los visitantes eran dioses........( ) 205 ....... Después de los viajes de Cristóbal Colón....................... Los españoles decidieron escapar........... Pedro de Alvarado vio que en el templo mayor estaban danzando los aztecas. al mando de 700 hombres a conquistar el Imperio Azteca ....................... lo toruraron para que dijera donde estaba el tesoro pero él no les informó nada.. Cuauhtémoc fue capturado por los españoles......( ) 2.....( ) 11...( ) 14... Surgió un nuevo Tlatoani.. sino que soportó valientemente que Cristóbal Colón le quemara los pies ....... Prof........( ) 9....... pero fueron descubiertos................... iniciando así una gran amistad aztecas y españoles.........205Actividades para 5º............. rodearon a los españoles en el palacio de Axayacatl............................ Después de la noche triste........................... quien le resultó muy útil por sus conocimientos matemáticos y astronómicos................... porque Cortés fue a darle la bienvenida a las tropas que le mandó el gobernador de Cuba para ayudarle ......... A Cortés le regalaron una mujer indígena llamada La Malinche ..........( ) 18...........( ) 20........................( ) 7........... Los aztecas...................................... llamado Cuitláhuac.... un guerrero valiente.............. así que los aztecas obedecieron inmediatamente a su tlatoani... Los españoles y sus aliados indígenas atacaron Tenochtitlan pero los mexicas resistieron heroicamente....... así que lloró de alegría en el árbol de la noche triste. Cortés recibió refuerzos y los aztecas morían por la epidemia de viruela. Rodolfo Sandoval Barraza LA CONQUISTA DE MÉXICO ACORDAR-DISCORDAR Nombre: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Escribamos F o V.......( ) 8.........( ) 4..................( ) 12............ cuando exploró las costas de Yucatán y regresó a Cuba con noticias de lo que vio................................. pero los españoles no estaban satisfechos porque el oro era escaso y la población indígena empezó a disminuir..........( ) 16.... así que se unieron a la algarabía él y sus tropas........( ) 5. miles de aztecas en canoas.. En agosto de 1521 fue imposible defender la ciudad............................ Aunque los aztecas atacaron.............................. enojados por la matanza en el templo mayor......... según corresponda...... Los españoles supieron desde el principio que se encontraban en un nuevo continente y le llamaron América. Los españoles sitiaron la capital azteca......... llegaron cientos de españoles a las islas del Mar Caribe........ entre ellos el tlatoani Cuitláhuac. siguió la lucha en otro lado y triunfó................. 1. quienes danzaron alegremente.................................( ) 3.............................( ) 21.............. Pedro de Alvarado se quedó al mando de los soldados...........( ) 13..( ) 15... los dejaron sin alimentos............ Bajo su mando la combatividad de los aztecas adquirió fuerza.. atacaron a los españoles.......

Calcula el área de la siguiente figura: 206 .206Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 6.

Prof.207Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 207 .

208Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Fuente de energía no renovable. Se formó en el subsuelo a partir de la descomposición de plantas y animales que vivieron hace millones de años.

Es la fuente de energía más valiosa por que permite el desarrollo de la vida en nuestro planeta. Es una fuente de energía inagotable.

Tipo de energía que hace funcionar a un radio, un televisor o una licuadora.

Es el tipo de energía transmitida por una estufa o un calentón.

Es el tipo de energía que se observa en un foco, en una lámpara o en el Sol al darnos su luz.

Tipo de energía que se manifiesta cuando nuestros músculos se mueven, por ejemplo al correr, nadar, caminar, barrer.

Para realizarlo se requiere aplicar una fuerza que mueva un objeto de un sitio a otro. Por ejemplo al empujar un carrito, levantar algo del suelo o jalar una carreta.

Es la manera como viaja el sonido, las telecomunicaciones y los sismos.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son rápidas y las ondas viajan muy cerca una de la otra.

Tipo de ondas que se producen cuando se fracturan las placas que forman la corteza terrestre. Éstas provocan el movimiento de todo lo que está sobre la Tierra, incluyendo casas y edificios.

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209Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es la regla de las tres erres. Permite cuidar los recursos naturales al evitar extraer nuevas materias primas para elaborar nuevos productos.

Aparatos que es necesario colocar en las chimeneas de las fábricas para reducir la contaminación del aire.

Energía que es necesario aplicarle a un objeto en reposo para que empiece a moverse. También se le debe aplicar a un objeto en movimiento para que se detenga.

Es el tipo de movimiento que se repite una y otra vez. Son ejemplos el movimiento del péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol

Es un tipo de mezcla en la que los materiales que la forman son tan distintos que se pueden distinguir unos de otros. Ejemplo: Agua con aceite, un trozo de adobe, granola, ensalada, el concreto.

Tipo de mezcla en la que no es posible distinguir los diferentes materiales que están mezclados. Ejemplo: el aire, agua con sal, mayonesa, crema, gel.

Así se les llama a los materiales que permiten el paso de la electricidad. Ejemplos: cables de cobre, herraduras de acero, objetos de metal.

Son materiales que no dejan circular la electricidad, entre ellos se encuentran la madera, el vidrio y el plástico.

Nombre que reciben los extremos de los imanes.

Es una propiedad de los imanes y consiste en que pueden atraer trozos de metal como el hierro.

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210Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Invento que consiste en una aguja imantada. Es utilizada para orientarnos por que siempre señala hacia el Norte geográfico.

Es la fuente de la que los seres humanos obtenemos la energía para vivir y realizar nuestras actividades.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son lentas y las ondas viajan muy separadas.

Fuente de energía que mueve los molinos de viento. Es inagotable y no contamina.

Es una central eléctrica que genera electricidad cuando el agua de una presa o río mueve las turbinas.

Es un imán que utiliza energía eléctrica para funcionar. Cuando interrumpimos el paso de la electricidad el electroimán pierde su poder magnético

Son materiales que se deforman al aplicar una fuerza, pero no recuperan su forma anterior al dejar de aplicar la fuerza. Ejemplos: plastilina y barro.

Son los materiales que se deforman al aplicarles una fuerza, pero recuperan su forma original cuando la fuerza desaparece. Ejemplos: un resorte y una liga.

Método para separar mezclas. Para separar la sal que se encuentra en el agua de mar hacemos que se evapore el agua y la sal se queda en el recipiente.

Es un método para separar mezclas. Consiste en dejar que las partes más pesadas se vayan hacia el fondo de un recipiente. Después vaciamos el líquido en otro recipiente.

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211Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es el conjunto de personas que viven en un lugar determinado

Son los tres países americanos con mayor número de habitantes

Son los factores económicos y sociales que influyen en la distribución de la población.

Medio donde se concentra la población en busca de empleo y servicios.

Es la relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan.

Si decimos que en Venezuela hay 21.5 habitantes por kilómetro cuadrado, ¿de cuál característica de la población estamos hablando?

Los tarahumaras, los mayas, los yaquis, los esquimales y los seris se conocen como grupos: ____________________.

Aspectos en los que es posible apreciar la riqueza cultural de América.

Es el desplazamiento que realiza la gente de un lugar hacia otro, con el fin de instalarse y vivir por un tiempo o definitivamente.

Es cuando las personas abandonan el lugar donde nacieron o en el que viven.

211

212Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Ocurre cuando las personas llegan a vivir a un nuevo sitio.

Problemas que son consecuencia de la excesiva concentración de habitantes en las ciudades.

Es el país americano con mayor número de inmigrantes.

Son los indicadores que muestran el nivel de desarrollo de un país.

Es la población que realiza una actividad a cambio de un salario.

Es el número de años que viven en promedio los habitantes de un país. Depende de la alimentación y de los servicios de salud disponibles.

Son ejemplos de países con nivel de desarrollo medio.

Son países con bajo nivel de desarrollo.

Son países con alto nivel de desarrollo.

Diferencia entre la externa y la interna.

migración

212

213Actividades para 5º. laica. gratuita y obligatoria. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 213 . Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Prof. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país.

Rodolfo Sandoval Barraza 214 . Prof.214Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza 215 .215Actividades para 5º. Prof.

caballos y parte del oro que le había regalado Moctezuma. Prof. Era el nombramiento que se le daba al representante directo del Rey en las colonias españolas. fue capturado. las enfermedades y guerras Eran las principales actividades económicas en la época colonial. Fue el grupo de población del que murieron miles de ellos. como consecuencia de la explotación en las minas. Había peleado contra su hermano por el trono. por lo que el imperio estaba debilitado. le quemaron los pies y finalmente lo asesinaron. Era el último Tlatoani azteca. Rodolfo Sandoval Barraza Fueron las regiones en donde se establecieron los colonizadores ingleses y franceses. Ocurrió cuando Hernán Cortés sufrió una derrota por parte de los aztecas. Arte que se desarrolló durante la Colonia y aún quedan grandes obras en muchas ciudades de nuestro país. En ella perdió hombres.216Actividades para 5º. 216 . Resistió heroicamente el sitio de Tenochtitlan. Institución que se hizo cargo de la enseñanza y los hospitales en la época colonial. Era el emperador inca. Era la única industria que se permitió desarrollar en la Nueva España. Tenía gran riqueza producto de los diezmos.

científicos y artísticos. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Son aspectos culturales que impusieron los españoles y portugueses en sus colonias americanas. rodeando el continente africano. Fue un gran invento que revolucionó la cultura de la época del renacimiento. Durante ella. Fueron los productos americanos que se llevaron hacia Europa. Se le llamó así a la etapa histórica en la que hubo grandes descubrimientos geográficos. los españoles explotaron la riqueza minera y maltrataron a los indígenas. Tlatoani que recibió con regalos y honores a los españoles por que creía que eran dioses. puesto que se pudieron elaborar los libros de manera rápida. Duró aproximadamente dos siglos. a pesar que eran más pocos españoles que indígenas. Razones por las que los españoles lograron vencer a los aztecas. Etapa que duró en nuestro país tres siglos. Nacionalidad de los primeros navegantes que encontraron una ruta hacia la India. Navegante que organizó una expedición que dio la vuelta al mundo por primera vez. Consistió en que se separaron miles de cristianos de la iglesia católica por que no estaban de acuerdo con la vida lujosa que llevaban los Papas. 217 .217Actividades para 5º.

Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Prof. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud.218Actividades para 5º. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. gratuita y obligatoria. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 218 . Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. laica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país.

¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 219 . Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir.219Actividades para 5º. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. laica. Prof. gratuita y obligatoria.

................................. Moctezuma 5. Cuauhtémoc 4......... Murió durante ese viaje .. de y 220 ... exigían el pago de tributos y sacrificaban a los ( prisioneros........... también ) reciben el nombre de raramuris........................ Juan Gutemberg 2......... Portugal 10. (  Tlatoani que recibió muy bien a los españoles porque ) creía que eran dioses...........  Pueblo mesoamericano.  Conquistador del Imperio Inca.... ( ....... España 9...............  Militar que conquistó al Imperio azteca... Consiguió ( miles de aliados indígenas. por lo que los Incas fueron fácilmente vencidos por los españoles.. Era rica ( porque recibía diezmos y donativos.... Chihuahua..................... El Virrey 14. Tlaxcaltecas 15......... . )  Etapa histórica en la que renació el estilo y la belleza artística alcanzada por griegos y ( romanos......... ( ) ( ) ( ) ( ) 1............. quemándole los pies. )  Ciudad del Norte de México........................... )  Ciudad que fue conquistada por los turcos................ )  País que se apoderó del actual territorio mexicano............................................ Constantinopla o Bizancio............. La Iglesia 11...... Aprovechó la rivalidad ( entre los herederos al trono y así los venció fácilmente........ Francisco Pizarro 8... Nos impuso el idioma español.. ( gobernaba la Nueva España.............................................. Renacimiento 12................................................ (  Grupo étnico de nuestra entidad federativa.... Rodolfo Sandoval Barraza Ejercicio de Historia Nombre: _______________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correspondiente........... Atahualpa 3.... ( )  Era el emperador Inca........  Era el representante directo del Rey de España......... la religión católica y sus ( leyes. )  Eran el imperio mas poderoso de Mesoamerica.. )  Países que colonizaron la costa Atlántica de América de Norte y la región de los Grandes Lagos...... 18... impidiendo el paso a los comerciantes a Asia................. con la que se produjeron rápidamente cientos de ( libros......... quienes le ayudaron a ) sitiar Tenochtitlan...... Fernando Magallanes 16...... Se ( hicieron aliados de Hernán Cortés.. Había peleado contra su hermano por el trono............ Hernán Cortés 7............220Actividades para 5º..  Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo. )  Era una Institución que controlaba a la educación y a los hospitales durante la etapa colonial...........  Inventor de la Imprenta............ Inglaterra Francia 13. )  Fue el último Tlatoani azteca..... por eso eran odiados por los demás ) pueblos.. enemigo de los aztecas.. Defendió Tenochtitlan..... Prof.... pero fue capturado y torturado............... Los aztecas 6....................... Tarahumaras 17.................. Colonizó Brasil posteriormente......... Tiene una catedral de gran belleza arquitectónica construida en la época colonial... ( )  País cuyos navegantes fueron los primeros en dar la vuelta a África y llegar a la India.........................

221Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza II. ¿Qué fue la Conquista? 3. ¿Qué fue el Renacimiento? 2. ¿Cómo fueron tratados los indígenas durante la época Colonial? 221 . CONTESTA: 1. ¿Qué fue etapa Colonial? 4.

El promedio de temperatura fue _________________. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 1 3 a) Compré 1 de plátanos y 2 de manzanas. La mediana es: ______________.2 dm 12 metros Volumen = _______ litros 222 .75 ¿Cuánto costarán 7 metros? f) Una colección de 15 libros me costó a $512.2 dm 4. 17º. ¿Cuánto tardará en hacer un trabajo de 21 páginas? __________ Llena la tabla siguiente: ¿Es una situación de Número de páginas Tiempo en escribirlo variación proporcional? ____ 12 ¿Por qué?______________ 6 _______________________ 3 _______________________ _______________________ 18 ____ 21 d) Compré un par de zapatos. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 12 = 3 4m Área del trapecio: ________m 2 4. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. Costaban $880. Prof. 19º.2 dm 4.222Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 5º GRADO MATEMÁTICAS MARZO-ABRIL DE 2007 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. 20º. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un metro de tela cuesta $9. 25º. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 9 18 24 = = = 7 4 5 II.00 pero ese día tenían un 25% de descuento.25 ¿Cuál fue el valor de cada libro? __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. ¿Cuántos kilogramos compré en total?_______ 2 4 b) Un sastre tenía 7 3 m de tela y gastó 9 m ¿Cuánta tela le quedó? 6 c) Una secretaria escribe 12 páginas en 50 minutos.

encontrando las expresiones equivalentes: Fracción Número decimal Fracción con Porcentaje denominador 100 3 4 50 100 10 % c) Anota con letra las siguientes cantidades: 23 507 098 =__________________________________________________________________ . 25º.00 pero ese día tenían un 25% de descuento.005 = ____________________________________________________________________. Prof. __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. 17º. Costaban $680. ¿Cuánto costó cada una? . 34. 20º.223Actividades para 5º. La mediana es: ______________. ¿Cuánto avanza en cada vuelta? b) Llena el siguiente cuadro. 109 340 002 =__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________. ¿Cuánto dinero me descontaron? ________ ¿Cuánto pagué? _________ Pagué sólo el ____% e) Si un metro de tela cuesta $49. . Rodolfo Sandoval Barraza 6º GRADO MATEMÁTICAS SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: a) Una llanta de automóvil tiene 85 cm de diámetro.67 = ______________________________________________________________________. 3. d) Compré un par de zapatos. El promedio de temperatura fue _________________.5 m Perímetro = Área = 12 metros 4.75 ¿Cuánto costarán 27 metros?_________ f) El grupo de 6º1 de la escuela ³24 de Febrero´ compraron guías de estudio para examen de admisión a secundaria. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. II. ___________________________________________________________________. en total se pagó $1584 por las 32 guías.8 cm Perímetro = Área = 223 . CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 4 cm 5m Área del trapecio: ________m 2 5. 19º.

......................... Una licuadora transforma la energía eléctrica en energía mecánica .............. ( ) 2............................. Los materiales plásticos son los que al aplicarles una fuerza cambian su forma........................................... Los seres humanos tenemos grandes cantidades de petróleo.................................... por lo que nunca se acabará................... Las termoeléctricas producen electricidad pero contaminan quemando diesel.............................................( ) 18.. son el barro y la plastilina ....................( ) 23.( ) 6............................................................................................................( ) 25.................................................... Para fabricar un electroimán necesitamos un imán y lo conectamos a una pila....( ) 21.............................( ) 28..... El petróleo y el carbón mineral son fuentes de energía renovables..................( ) 4............. Para separar una mezcla de agua con sal se usa el método de la filtración ..........( ) 7... Las ondas sonoras pueden viajar a través del agua................. Al empujar un carrito del supermercado hacemos trabajo mecánico ......( ) 8.. la energía geotérmica y las presas son fuentes de energía ³no renovable´.......................( ) 11.. El plástico........ Prof..................................................................... pero después recuperan su forma original....................................( ) 14........ el hule y el vidrio son aislantes eléctricos.............................................................................. Una manera de fabricar electricidad sin contaminar el ambiente es a través de la energía eólica........ La decantación consiste en dejar que se las partes mas pesadas de la mezcla se vayan hacia abajo y luego vaciar en otro recipiente lo que quedó arriba..( ) 17......................................................( ) 10...............( ) 20.......... aunque lo usemos excesivamente ........... El péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol.................................... El magnetismo consiste en la propiedad que tienen los imanes para atraer metales como el hierro...( ) 19.......................... estamos haciendo trabajo mecánico............... son movimientos periódicos ..........( ) 224 ..............( ) 30................... El desplazamiento de un cuerpo se logra aplicando una fuerza que lo haga cambiar de lugar..................................................... Los seres humanos obtenemos nuestra energía directamente del sol.......... La televisión y la radio comunican sus mensajes mediante ondas sísmicas...( ) 24. Si aplicamos todas nuestras fuerzas.......224Actividades para 5º........ Al desperdiciar electricidad contribuimos a la contaminación ambiental...............( ) 22................................ En una grabadora se transforma la energía calorífica en energía sonora .................. el viento........................... Es mejor para el ambiente el uso de la energía eólica y solar que el uso de la energía no renovable......... el viento y los sólidos.. La luz del sol......... que hace girar aspas de los aerogeneradores........................( ) 31...........( ) 16. Elementos de materiales elásticos................................ Para separar una mezcla de tierra disuelta en agua podemos usar el método de la filtración o la decantación ..............( ) 13.( ) 9.....................................( ) 15........( ) 29. Una mezcla en la que se pueden distinguir sus componentes se llama mezcla homogénea......( ) 3.......( ) 26................................ El azúcar disuelta en agua es una mezcla heterogénea ...............( ) 27....... Los movimientos que se repiten cada determinado tiempo se llaman movimientos periódicos .............. Los materiales aislantes son los que transmiten electricidad......................................... Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE CIENCIAS NATURALES MARZO-ABRIL ³ACORDAR-DISCORDAR´ 1.................................................. La fuente de energía mas importante para la vida en la Tierra es el petróleo........ El cobre es un buen transmisor de la electricidad .......................... Los aislantes eléctricos sirven para forrar los cables eléctricos y así evitar una descarga eléctrica en nuestro cuerpo ............................................................ aunque el objeto que empujamos no se mueva.............( ) 12.........................( ) 5.......

225Actividades para 5º.thatquiz. Prof.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 225 . Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.

thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www. Prof.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 226 .226Actividades para 5º.

(4) 1. Anota grupos étnicos de: Países Grupos étnicos Canadá y Alaska Estados Unidos México Bolivia 10. ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 7. ¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. Explica la diferencia entre migración interna y externa. ¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 11. Sobre el nivel de desarrollo de los países. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE GEOGRAFIA 1. El grupo étnico mas numeroso es:___________________________ 12. ¿Qué establece el artículo 4º. llena la tabla siguiente: Países de alto Países de desarrollo medio Países de bajo desarrollo desarrollo TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA ¿Cuáles características debe tener la educación. según el artículo 3º? (4) ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) ¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 6. ¿Cuales son las causas de la migración del campo a la ciudad?(5) 7. Constitucional? (4) 10. ¿Por qué es importante la riqueza étnica y cultural de América? (4) 11. 3.227Actividades para 5º. ¿Qué son los sindicatos?(4) 15. ¿Qué es la densidad de población? (4) 5. Cuales indicadores sirven para conocer el nivel de bienestar social de un país? Menciónalos y explícalos (8) 13. (5) 13. ¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 14. 2. (3) 8. (4) 12. ¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 9. Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. ¿Cómo se calcula la densidad de población? (3) 6. 4. Los tres países mas poblados de América y su numero de habitantes son: (3) 2. Prof. Migración interna Migración externa 8. ¿Qué son los grupos étnicos? (4) 9. 5. ¿Cuál es la diferencia entre América Latina y América Anglosajona? (4) 4. Las 3 ciudades mas pobladas de América son: (3) 3. ¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. 227 .

¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) 19. ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) 20.Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud.¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 24. Constitucional? (4) 25.¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. (3) 23.¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 26. (5) 28.¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 21. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 22. (4) 228 .¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 29.¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo.¿Qué establece el artículo 4º. según el artículo 3º? (4) 17. ¿Cuáles características debe tener la educación. Prof.228Actividades para 5º. (4) 27. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA 16. ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) 18.¿Qué son los sindicatos?(4) ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan.

229Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 229 .

i) En toda la casa había voces gritos confusiones temores sobresaltos desgracias cuchilladas y sangre. Encierra con verde el verbo y anota una V. e) Luis pasó todas sus vacaciones durmiendo comiendo jugando y leyendo. e) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. g) En la época de los hielos. Subraya con azul el predicado y anótale una P. i) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. con sus manos libres. a) Compramos en el mercado aguacates tomates pepinos cebollas zanahorias chiles cilantro y betabeles. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. h) Los grupos de cazadores eran nómadas. c) La tarde era gris fría lluviosa y triste. INSTRUCCIONES: Coloca Las comas que faltan. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2.230Actividades para 5º. f) Los mejores alumnos de mi grupo son Antonio Ruiz Ángel Rodríguez Luis Ramírez Pedro González y Juan Núñez. h) Sor Juana Inés de la Cruz Gutiérrez Nájera Díaz Mirón Manuel José Othón y Amado Nervo son eximios poetas mexicanos. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. II. INSTRUCCIONES: Encierra con rojo el sujeto y anótale una S. Prof. l) América del Sur fue poblada hace unos 15 mil años. d) Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas. c) El homo hábilis caminaba erguido. k) El labrador barbecha siembra cultiva abona riega y escarda los campos en espera de una buena cosecha. d) Hace 100 mil años el clima de la Tierra se hizo muy frío. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 1 ESPAÑOL MAYO-JUNIO Nombre: _____________________________________________ Nº lista ______ I.000 de años. j) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. f) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. g) Pedro es magnífico muchacho: es estudioso alegre deportista trabajador sociable y bien educado.000. 230 . j) Esa muchacha es bonita alegre agradable simpática estudiosa deportista y guapa. k) El hombre llegó al actual territorio de México hace 20 mil años. b) Llegaron a la competencia franceses rusos cubanos peruanos panameños chinos australianos y norteamericanos.

¿cuántos alumnos hay en la secundaria? ________ 1 parte 4 10. En el grupo de 5º1 hay 3 ese grupo practican algún deporte? 2. A lo que la esposa contestó ³ pues mi esposo le gana. ¿cuánto ganó de comisión?_________ 9. La pista para correr que está en la Ciudad deportiva tiene 2000m de longitud. ¿Cuánto costó la sala? ______ 1 5 7. Una señora le contó a su amiga que hoy corrió 2 ¿Cuántos kilómetros corrió esa señora? 1 2 vueltas en la pista de la deportiva. Dijo que ese dinero representa parte del costo de la sala que compró. diarios´. ¿cuántos litros son? __________ 4 8. Un señor dio 3 una vuelta completa de la siguiente manera: corrió partes de ella y caminó el resto. Prof. Si este mes vendió un total de $2500 pesos. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 2 ³OPERADORES FRACCIONARIOS´ MAYO-JUNIO Nombre___________________________________________ Nº lista ____ 2 de alumnos que practican algún deporte. ¿Cuánto gasté? 4 231 . Una señora ha pagado a la mueblería $600 de abonos. Un tanque de combustible de un automóvil tiene una capacidad de 60 litros. compré 5 __________ ACTIVIDAD 3 ³OPERACIONES CON DECIMALES´ MAYO-JUNIO 3 litros. los que representan del total de alumnos. 4 ¿Cuántos metros corrió? ______ ¿Cuántos metros caminó? _________ 3.231Actividades para 5º. ¿Cuántos alumnos de 1. La amiga le contestó: ³ Eso no es nada mi hijo corre 3 metros representa? _______ 1 vueltas diariamente´ ¿Cuántos 4 5. Doña María vende productos de belleza ³avon´ y gana una comisión equivalente a 3 10 partes del valor de la venta. En la ferretería venden el litro de aguarrás a $16. 4.00. Si la aguja 3 marca de tanque. Cierta escuela secundaria tiene 600 alumnos en primer grado. ¿Cuántas vueltas corre el esposo? _____ 6. porque recorre 7500m.

25m de largo y 24. El dueño de un camión nos cobra $1179 por llevarnos al museo de Paleontología en Cd.00.775.75 semanalmente. En una escuela compraron 18 pantalones a 165. ¿Cuánto dinero ganó?___________ 10. Prof. El costo total de la compra fue de $593. Lo puso en costales de 50 kg. Un empleado gana $1219. ¿Cuánto debemos pagar cada uno de nosotros.25 cada uno. ¿Cuánto gana en un día?________ 3. kilogramos de maíz. ¿Cuánto cuesta el metro? 7. Un comerciante compró 65 kilogramos de jamón tipo York a $48. ¿Cuál fue el importe?___________ 8. si somos trece personas?___________ 9. 1. el profesor Rodolfo y cinco padres de familia?_________ 232 . Delicias. Un kilogramo de chocolate vale $38. Anota lo que hiciste para saberlo.90 ¿Cuánto costará un kilogramo?__________ 2. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre ________________________________________________________ Nº _______ INSTRUCCIONES: resuelve los problemas. ¿Cuánto se pagó por ellos?____________ 4. ¿Cuál es su superficie?____________ 6.232Actividades para 5º.35 el kilogramo. Un rollo de 156 metros de malla ciclónica cuesta $4290. Para hacer una carne asada hicimos unas compras en el supermercado.00?_________ 5. si va todo el grupo de 5º1. Un agricultor cosechó 182. Si 38 kilogramos de frijol cuestan 476. cuánto dinero nos corresponde pagar cada uno. ¿Cuántos kilogramos puedo comprar con $4807. Un terreno de forma rectangular mide 56.45.5 m de ancho.

c) Se traga la leche. y me rodean todos los niños de la vecindad. b) La bebe aspirando. en el hueco de una ventana. a) Su paseo diario. Acecha el gallinero a) Camina gallinero alrededor del b) Observa con cuidado el c) Busca el gallinero. 7. En las noches de luna su paseo es la canaleta del tejado. c) Se hacen bruscamente. b) Un animal que asusta. antes era más cordero que gato. 5. 4. Sorbe la leche. a) Son huidizos. Subraya la respuesta correcta. Es una herencia de mi padre. c) Un animal chistoso. Me siento con el animal en las rodillas. b) Se hacen rápidamente. 6. Prof. Ahora es mitad y mitad. 1. se hace un ovillo y ronronea. los movimientos a la par saltarines y furtivos. Echado al sol. que son huraños y chispeantes. c) Son espantosos. Naturalmente. 233 . es un gran espectáculo para los niños. c) Su paseo nucturno. A grandes tragos sorbe la leche entre sus dientes de animal de presa. a) Un animal raro. pero jamás ha cometido un asesinato. INSTRUCCIONES: La palabra que está con letras más negras tiene un significado de acuerdo a lo que el autor quiso decir en el texto. b) Su paseo preferido. a) La bebe en botella. c) Es algo que dejó mi padre cuando murió. Del gato tiene la cabeza y las uñas. Dispara de los gatos y quiere atacar a los corderos. UNA CRUZA Tengo un animal curioso. b) Son brillantes. Sus movimientos son furtivos: a) Se hacen a escondidas. Su paseo favorito es la canaleta. La hora de visita es los domingos por la mañana. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO Nombre __________________________________________________________ Nº ______ INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide. Es una herencia de mi padre. en el campo corre como loco. del cordero. 2. de ambos los ojos. Tengo un animal curioso. la piel suave y ajustada cuerpo. 3. No sabe maullar y abomina de los ratones. es lo que le sienta mejor. gallinero. el tamaño y la forma. cumpleaños. mitad gato mitad cordero. a) Es un regalo de b) Es un regalo de Navidad. Sus ojos son huraños. Franz Kafka II. y nadie lo alcanza. En mi poder se ha desarrollado del todo.233Actividades para 5º. Horas y horas pasa en acecho ante el gallinero. Lo alimento con leche.

00 pero ese día tenía un 15% de descuento. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I.2 dm 5. ¿Cuánto dinero deberá cooperar cada uno? (el profesor también cooperará) __________ g) El número de periódicos que vendió Julián durante una semana fueron : el lunes 39. ayer. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 13 27 36 = = = 7 4 5 II. Si el tiempo que hablan es de 72 minutos en total.50. Costaba $480. el 50% ponen comerciales y el 10% hay música. el miércoles 32. Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. El promedio de periódicos vendidos diariamente fue _________________. La mediana es: ______________. que tiene 45 litros de capacidad? f) El grupo de 5º1 decidió comprar balones para jugar durante el recreo. ¿Cuántos metros de tela compré 4 8 en total?_______ b) Un atleta corrió 8 igualar la de ayer? 1 3 Km. el jueves 36. el 40% del tiempo los locutores hablan. el martes 37. el viernes 45. el sábado 42 y el domingo 53. Hoy corrió 6 5 6 Km ¿Cuál distancia le faltó hoy para c) En un programa de radio. El de básquetbol costó $158.234Actividades para 5º.75. ¿qué tiempo tienen comerciales? (llena la tabla) Porcentaje 40% hablan 50% comerciales 10% música Tiempo d) Compré un pantalón de mezclilla. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 3 7 a) Compré 4 metros de tela de mezclilla y 2 de manta.2 dm 16 metros Volumen = _______ litros 234 .75 ¿Cuánto pagaré por llenar el tanque de mi auto. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un litro de gasolina cuesta $5. el de voleibol costó 83 pesos y el de fútbol 97. CALCULA LO QUE SE PIDE: 8 metros 24 = 3 7m Área del trapecio: ________m 2 5.2 dm 5. Prof.

que es el 15% de esa cantidad. Una computadora cuesta $8654 más el IVA.50. ¿Cuál es el total que debo pagar? 7. 1/5 parte en pago de servicios (agua. ¿cuál fue el valor de cada libro? 10. que recorrió. Si todos los libros tenían el mismo precio.00? 235 .50 Martes $674. Un empleado gana $3352. Compré una colección de 18 libros en $855. Nombre: ____________________________________________________________ Nº ____ 1.235Actividades para 5º. Anota las distancias en Km.50 en 30 días de trabajo.25 Miércoles $948 Jueves $894. Raúl gana $4800. Las ventas de la cooperativa de una escuela aparecen registradas en la tabla siguiente: DÍAS VENTAS Lunes $583. Recorrió en bicicleta 5/8 partes.00 mensuales. ¿Cuál es su sueldo diario? __________ Distancia 5. Realiza tus cálculos debajo de cada problema o en la parte de atrás de la hoja. ¿Cuánto cuestan 350 g. Mauricio participó en un triatlón cuyo recorrido total fue de 120 Km. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 INSTRUCCIONES: Contesta los problemas sin usar la calculadora. Un automóvil cuesta $135 000. para diversiones usa 1/10 parte y ahorra el resto.00. Fracción En bicicleta 5/8 Corriendo 1/6 nadando 4.50 ¿Cuál es el promedio de ventas diario? ____________ ¿Cuál es la mediana?_________________ 2. en ropa y calzado emplea ¼ parte. En el supermercado encontré un disco cuyo precio era de $197. teléfono). ¿Cuánto pagaré por ese disco? 8. ¿cuánto dinero corresponde a cada aspecto? Llena la tabla: Aspecto Dinero Alimentos Servicios Ropa y calzado Diversiones ahorro 6.75 Viernes $674. pero hoy hay una oferta del 25% de descuento en todos los discos. ¿cuánto pagaremos por 37 cajas? 3. si el kilogramo cuesta $68. luz.00. Prof. Si una caja de refrescos costó $86. corrió 1/6 parte y nadó el resto. de chocolates. Destina 2/6 partes de su sueldo en alimentos. ¿Cuánto dinero será el 30% que me piden de enganche? 9.

85 $28 412. Un turista compró un sarape que cuesta $945. La producción de leche de un establo durante la semana fue como se indica: lunes martes miércoles jueves viernes sábado 325 litros 428 litros 459 litros 376 litros 402 litros 473 litros ¿Cuál fue la producción total de la semana? ________ ¿Cuál fue el promedio? ____________ ¿Cuál es la mediana? _____________ Domingo 460 litros 4. ¿Cuál será el costo total? 7. Prof. o sea _________ Km. Un obrero gana $ 78. ¿cuántos kilómetros son? 9.50 diariamente.750 litros de naranjada y se lo repartieron equitativamente. ¿Cuánto ganará en un año? 2.50 más el IVA (que es el 15%). Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ 1.236Actividades para 5º. si hoy corrió 5 ¼ vueltas.55 $27 632 $42 519.50 pesos. si cada dólar equivale a $10. En la tienda de ropa de Don Luis se registraron en los seis primeros meses del año.95 $58 635 ¿Cuál es el total de ventas en el primer semestre? _______________ ¿Cuál fue el promedio de ventas por mes?_________________ ¿Cuál es la mediana? _____________ 5.00. la cual mide 2000m. Un traje tiene un precio de $2450. ¿Cuánta le tocó a cada uno de ellos? 3. ¿cuánto costará un lote de 287. Un señor corre diariamente en la pista de la deportiva. Otro corredor sólo da 4 ¾ vueltas.5 m2? 6. 10.80? 8. Cinco amigos tenían 3. ¿cuántos dólares deberá pagar por ese sarape? ACTIVIDAD 8 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES MAYO-JUNIO 2003 Nombre ______________________________________________________________________ 236 .55 $32 907. ¿Cuánto cuesta el metro de cuerda si 12 metros costaron $52. En un fraccionamiento el metro cuadrado de terreno vale $375. las ventas que aparecen en la tabla que sigue: enero febrero marzo abril mayo junio $13 045.

Prof.237Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 2 3 1  1 ! 4 2 5 3  1 ! 8 4 1 2  4 ! 2 4 4 3  4 5 10 1 4  5 3 12 3 3  1 4 12 3 3 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 3 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 ACTIVIDAD 9 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 237 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 .

Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 238 . Prof.238Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ 239 .239Actividades para 5º. Prof.

Prof.240Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ 240 .

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 12 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 13 ³Problemas con porcentajes ´ MAYO-JUNIO 2003 241 . Prof.241Actividades para 5º.

En una escuela hay 6800 estudiantes. Compré una computadora a $8 400.242Actividades para 5º. Un televisor costaban $6 800 y aumentó su precio un 25%. pero me cobraron el 15% de impuesto. ¿Cuánto ganó?______ 6. A 1500 profesores de la Cd. 5. ¿Cuánto cuesta ahora?______ 3. Prof. Si vendió $2650. En una secundaria hay 4000 alumnos el 15% están becados. ¿Cuántos alumnos becados hay en esa escuela?________ 4. Una representante de productos de belleza gana una comisión del 30% de sus ventas. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. ¿Cuál es el número de profesores que practican algún deporte regularmente? ________ ¿Cuál es el porcentaje de profesores que no practican algún deporte? _________ ¿Cuál es el número de profesores que no practican deporte? _________ ACTIVIDAD 14 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES ´ MAYO-JUNIO 2003 242 . Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ 1. De Chihuahua se les hizo la siguiente pregunta: ¿Practica usted algún deporte con regularidad? Sólo el 45% de esas profesores contestaron que sí. Me descontaron el 20% ¿Cuánto me descontaron? ________ ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. Un refrigerador costaba $4 800. Llena la tabla de abajo: Con letra: Total 1 2 % Fracción Número estudiantes de 25% Tres cuartas partes 1 10 8. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 25% de 1 000 =___________ b) El 20% de 3000 =_____________ c) El 25% de 1400 = _____________ d) El 35 % de 600 = ____________ e) El 50 % de 3900 =____________ f) El 20% de 160 = ____________ g) El 80% de 1500 = __________ h) El 30% de 900 = ___________ i) El 15% de 800 = __________ j) El 25% de 1500 = ___________ k) El 50% de 2500 = _________ l) El 10 % de 90 = _________ m) El 2% de 200 = ___________ n) El 30% de 100 = __________ o) El 35% de 400 = ____________ p) El 100% de 350 = ____________ q) El 25% de 400 = _____________ r) El 35 % de 280 = ____________ s) El 5 % de 3500 =____________ t) El 90% de 1600 = ____________ u) El 65% de 2500 = __________ v) El 30% de 950 = ___________ w) El 10% de 820 = __________ jx) El 5% de 940 = ___________ y) El 99% de 25000 = _________ z) El 10 % de 8450 = _________ a) El 2% de 50 = ___________ b) El 45% de 4000 = __________ c) El 95% de 3000 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 15% de 6840 = __________ f) El 3% de 4000 = ___________ 7.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE _______________________________________________________ Nº ______ 243 .243Actividades para 5º.

Si recorrí ¿cuántos km he recorrido? 7 partes del camino. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? 3 de litro ¿Cuánta 8 5. si el metro vale $12. ¿Cuánto pagó si cuesta $80. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 15 ³PROBLEMAS CON FRACCIONES ´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _______________________________________________________ Nº ____ 1. ¿Qué cantidad de tela compró? 2. de carnitas de puerco. 11. Un tío de Daniel al morir le dejó $60 000. Kevin y Roberto se comieron un pastel. de chuletas. Sayra tenía 2/8 m. Prof. Fernando desea comprar unos tenis de $600. ¿Cuántos trozos de 1 1 m puede obtener Georgina de una pieza que mide 2 m ? 8 2 4. 10 3. ¿Cuánto dinero tiene?________ ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo?______ 8. 2 3 Kg. ¿Cuánto pagará Janeth por 3 m de listón. Si la herencia total era de 8 10. Luisa compró un litro de leche. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18. El kilogramo cuesta $60. tres cuartas partes del total ¿Cuántos alumnos son muy aplicados? son muy aplicados . En una escuela hay 2480 alumnos. Kevin se comió ¿Cuánto se comió Roberto? 7 de pastel y Roberto lo demás.00? 4 7.00 ¿Cuánto pagó? 4 9. ¿Cuánto recibió? 3 parte de su herencia. compró otro pedazo y pudo completar el metro.00 cada 4 12. Mariely compró 1 m de hule para forrar libros. 8 244 . de tela. Ana Karen compró 3 kilogramo? 1 kg.244Actividades para 5º. Únicamente tiene 5/8 partes del precio.40? 4 3 6. La distancia de Chihuahua a Cuauhtémoc es de 100 km.

¿Cuántos alumnos prefieren ese deporte? _______ 3. pero le cargaron el 15% de IVA. una maquiladora tuvo que despedir al 35% de sus trabajadores. ¿Cuánto dinero me ahorraré? ___ ¿Cuánto pagaré? ______ 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 16 ³PORCENTAJE. La razón de canicas rojas a total es de ___ a _____. ¿Cuál color es más probable que saque?_______ ¿Cuál color es menos probable? _______ ¿Cuál es la probabilidad de sacar color rojo?______ ¿Cuál es la probabilidad del color azul?_______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ½?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ¼?________ 2. En una librería tienen todos los libros con un 30% de descuento. Un señor compró una sala en $4800. Calcula lo siguiente: 1 de 64 2 1 de 64 4 3 de 64 4 1 de 120 5 3 de 120 5 1 de 120 6 5 de 120 6 3 de 48 4 3 de 36 4 3 de 72 4 3 de 120 4 2 de 450 3 3 de 1000 4 2 de 456 3 3 de 1084 4 5 de 1000 8 5 de 3408 8 3 de 2800 5 3 de 1870 5 4 de 1580 4 245 . con los ojos vendados. En total tengo ____ canicas. Como consecuencia de la crisis. ¿cuántos trabajadores fueron despedidos?_________ ¿Cuál porcentaje de obreros siguieron trabajando ahí? ________ 6. Quiero comprar un libro cuyo precio es de $150. es decir. ¿Cuánto pagará por la sala?__________ 4. Si el número de empleados era de 1800. Tengo varias canicas en un cajón: 3 rojas. FRACCIONES Y PROBABILIDAD ´MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº _______ 1..245Actividades para 5º. El 40% de los 1580 alumnos de una secundaria prefieren como deporte el básquetbol. esto se puede representar con la fracción : ___ Voy a sacar una canica al azar. 1 amarilla y 6 verdes. Prof. 2 azules.

hijos de un anciano llamado Sir Héctor. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 17 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ ______________________________________________________ Cuentan las historias que cuando murió el Rey Uther de Pendragón. Prof. Arturo había demostrado ser el único digno de subir al trono. Entonces los nobles decidieron hacer una tregua para ver quién de todos era el más fuerte y hábil guerrero. Key era alto y fuerte y Arturo era pequeño y delgado. el trono de Inglaterra quedó vacío. Se acercó y sin el menor esfuerzo la sacó. El triunfador podría intentar sacar la espada de la roca. El Rey Uther poseía una espada maravillosa. Arturo notó que alguien le había robado la espada de Key y trató de conseguir otra. De pronto vio una espada abandonada. 10. ¿Quiénes son los personajes del cuento? 2. Un estruendo hizo que todos voltearan a mirarlo. ¿Cómo se sintió Arturo cuando perdió la espada de Key? __________________________________________________________________________ 6.246Actividades para 5º. por eso. aquél que lograra sacarla sería el Rey de Inglaterra. Inventa y escribe una continuación de esta historia ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________ 246 . Antes de morir logró clavarla profundamente en la piedra. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 9. su comportamiento y gustos ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Anota dos preguntas que le harías a Arturo si tuvieras oportunidad de entrevistarlo. él sólo era el escudero de su hermano. Inventa un título para esta historia y anótalo en la línea de arriba. Fueron años terribles en los que no hubo ley ni justicia. Según se decía. ¿Por qué Arturo pudo sacar la espada? __________________________________________________________________________ 7. nadie defendía a los pobres. ¿Cuál fue la causa por la que Arturo vio la espada en la piedra? __________________________________________________________________________ 5. porque su obligación era cuidar las armas de su caballero. Los nobles se dedicaron a pelear por gobernar. CONTESTA: 1. ni a los niños indefensos. Usa tu imaginación. Cuando iba a comenzar el torneo. Poco a poco la pobreza se adueñó del país. ¿Qué hizo el Rey al morir para que supieran quién ocuparía su lugar? __________________________________________________________________________ 3. Se sentía culpable. Imagina y describe a Arturo respecto a su carácter. ni a las viudas. Entre los nobles que llegaron se encontraban Key y Arturo. Escribe también las respuestas que él daría. Durante años nadie logró moverla ni un centímetro. clavada sobre una roca. invencible. ¿Cuáles consecuencias tuvo la muerte del Rey? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4.

3 + 234.4 + 100.5 .5 + 125.3 8 x43 4.5 + 34.25 = ____________ 247 .39 x 46 1.09 + 5004 + 4.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.50 + 9435 + 2.45 + 34 + 6789 + 12.50 + 1.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II. Resuelve: 2.5 + 76 + 1243 + 7.5 = __________ c) 1. Anota los resultados sobre la línea.78 + 3 = __________ b) .4 9.98 + 23.2 + 358.50 + 2 = ___________ d) 3.23 = ____________ i) 678.3 x 4. Prof.36 4.6 .89 = ___________ e) 23.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.50 + 3.3 6 4.78 + 12. 4 8.3 x 4.8 x .7 + 21 + 90.9 x 2. a) 143 + 34.67 + 12 + 456.25 72 x.9 x 3.2 5 71 x.8 x .575 + 3 = ___________ g) 1445.8 x 27 5.247Actividades para 5º.50 + . Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 18 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.

8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.5 x . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 19 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.25 872 x.3 x 7.3 x 3.9 5 2 7.8 7 0 3 8.3 6 6 4.3 x .3 x 5. Prof.8 x27 6 3.4 4 9.3 5 248 .4 9 x36 51. 0.3 9 x46 91.8 9 4 5.5 9 .248Actividades para 5º.6 x 3.5 4 .4 109.3 6 284.0 7 3 8 9.7 0 8 9.2 5 50 7 2 x.8 2 4 5.0 3 2 6.7 0 7 7.

¿Cuál enseñanza nos dio con su ejemplo el campesino? _____________________________________________________________________________ 4..... Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 20 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ ______________________________________________ El Sultán salió una mañana rodeado de su lujosa corte.. anciano..... que el anciano tomó haciendo una reverencia.. Sultán! Plantaron y comimos. ¿Cuál de los siguientes refranes se puede aplicar a este cuento? ... Al poco tiempo de salir encontró a un campesino que plantaba afanoso una palmera. Él se detuvo al verlo y le dijo asombrado: ¡Oh..... vamos pronto! Si estamos aquí un poco más de tiempo. ¿Por qué dijo el Sultán que si no se marchaban el anciano se quedaría con su bolsa? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9.. El ingenioso viejo las besó y luego contestó prontamente: -¡Oh. ¿Podríamos seguir el ejemplo del anciano?_______ ¿Cómo? _____________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. ¿Quién mostró generosidad?___________________________________________________ ¿Cómo la mostró? __________________________________________________________ 3. 7. amigo!..... oh Rey cuán pronto ha dado fruto la palmera? Más y más asombrado el Sultán al ver cómo tenía sabia salida para todo un hombre del campo. Inventa y escribe un final diferente para este cuento (valor 2 puntos) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 249 ) . Contesta: 1.... ¿Será verdad que la palmera del anciano produjo fruto dos veces en menos de una hora?_____ ¿Por qué? __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5.( a) En Tierra de ciegos el tuerto es el Rey b) El que no se aventura no cruza la mar c) Haz el bien sin mirar a quién d) Más vale pájaro en mano que ciento volando.. este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio... El anciano lo miró bondadosamente y luego le contestó: ¡Oh. rió y exclamó dirigiéndose a sus acompañantes: ¡Vamos.. Anótale un título a la narración.. ¡plantemos para que coman! El Monarca se admiró de tan grande generosidad y le entregó cien monedas de plata... Prof.. lo más extraordinario de todo es que generalmente una palmera sólo da fruto una vez al año y la mía me ha dado dos en menos de una hora...249Actividades para 5º.. y luego dijo: -¿Has visto. le entregó otras cien monedas. ¿Por qué se asombró el Sultán? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. plantas esta palmera y no sabes quiénes comerán su fruto! Muchos años necesita para que madure y tu vida se acerca a su término. Maravillado el Sultán con esta nueva salida. 8.... ¿Por qué dijo el anciano que su palmera ya le estaba dando frutos? _____________________________________________________________________________ 5.

2 .9 4 3 7. 1 6 9 4 0.6 x 4. 5 7 3 4.306 4.2 7 3 5 0.73 x .3 5 250 .309 x 46 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 21 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ 20.3 x 6.9 x 3.6 2 9 5.4 x . 0.04 9. 3 6 5. 2 8 98 8722 78 6786 45 2430 96 4320 7654 +97697 46536 83478 7547 +96398 67897 80738 4517 67863 + 4007 782 3275 6874 + 937 869 7678 + 6978 876 9750 436 7 5 0.80 x 27 12.250 702 x.8 7 0 4 8.205 72 x.7 0 8 9.306 40.9 x 3.5 . Prof.309 x 468 5.250Actividades para 5º.7 0 7 7.8 x 207 6 6.0 2 2 5.04 9.6 9 4 5.

5 cm Volumen = ____ H 13. antes de realizar las operaciones) 15 cm 4.1 cm 12. Realiza las operaciones en la parte de atrás de la hoja. Expresa todos los resultados en LITROS.1 cm 8.6 cm 24.1 dm A 4.1 dm Volumen = ____ 2m B Volumen = _____ 5.251Actividades para 5º.5 cm I Volumen = ____ 6.1 dm 4. (Sugerencia: primero convierte cada medida a decímetros.3 dm 15 cm 20 cm 251 .7 m 15 cm C 15 cm Volumen = ____ D 25 cm 54 cm E 54 cm 54 cm Volumen = _____ 19. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 22 ³RELACIÓN ENTRE LITROS Y dm3´ MAYO-JUNIO 2003 NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.3 m 3.4 dm J Volumen = ____ Volumen = ____ 2. Prof.1 cm Volumen = ____ 5 cm 8.2 cm F Volumen = _____ 15 cm 25 cm 12 cm 15 cm Volumen = ____ G 8.5 cm 40 cm K Volumen = ______ 3.7 dm 1.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 23 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES Nombre ______________________________________________________________ Nº _____ 4 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 5 2  5 ! 6 3 2 3 2 3 4 5 6 £ 1 2 3 £ 2 1 4 £ 3 2 3 £ 3 4 5 £ 3 1 2 £ 3 5 8 £ 3 3 4 1 1 ! 2 2 ! 4 3 ! 4 3 10 4 12 3 12 6 ! 9 1 4 4 ! 5 ! 1 ! 3 ! 252 . Prof.252Actividades para 5º.

054. ¿Que cantidad representa el 2 en el numero 324. Se gasto en el festival del día del niño $ 16 856. _______________________________________________________________________ 3.900 894.300 . Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7000 + 300 + 5 + 1 del numero 7. a Sandra le dieron el 486. Prof.179? ________________________. 5.489 y un radio en $ 1. Escribe el numero que completa la serie numérica: 891.700 6. Si Pedro ahorro $2 325.500 . cuatro decenas de millar. Rodolfo Sandoval Barraza PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE____________________________________________________________________.791 a Luis el 487. C)_______________ = __________________________________________________.999 ________________ C) 199. ¿Cuánto dinero ahorro Juan? 253 . = _____________________.253Actividades para 5º. Algunos Alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega. Escribe los números de menor a mayor y a su derecha escríbelos con letra: A)_______________ = __________________________________________________. tres unidades. cinco centenas de millar. José compro un televisor en $ 9. Si mi papá coopero con $ 5 805. 7.999_________________ 4. Riki tiene que escribir con letra el numero 316. 2. 9. ¿con cuanto dinero coopero mi hermano? 11. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costo $9 880. ¿Cuánto pago en total?______________. Escribe la cantidad que se forma con una decena.. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 32.351.892. Entre Juan y Pedro ahorraron $6 723. 1. ¿Cuál cantidad de dinero quedo? 12. Escribe con números la siguiente cantidad: Ciento cincuenta y tres mil veinticinco.196. B)_______________ = __________________________________________________. ¿Cual es el sucesor de los siguientes números?: A) 200.917 y a Rubén el 487.893. seis unidades de millar y siete centenas. D)_______________ = __________________________________________________. 10.026 ¿Cual es la forma de escribirlo? _______________________________________________________________________. ¿En que cifra se equivoco? _____________________________________________________________________.099 ________________ B) 990.691 a Laura el 486. 8.____________ .876.

deberá comprar _____ botellas. De $6500. 5.254Actividades para 5º. Prof. Giovanna desea hacer una fiesta y necesita 4 decalitros de refresco. En una escuela hay 48 alumnos de sexto grado. esto ____ litros. ¿Cuántos kilómetros recorre? 2 2. Si Miriam 1 camina 3 vueltas. Usted paga: $_________ 254 . Solo hoy 45% de descuento. En una escuela primaria hay 2200 alumnos: 2 2 partes son de 1º.00 hoy con un 8% de descuento. Y 2º. ¿Qué fracción de un litro representa un mililitro? ______ o en expresión decimal= ________ ¿Qué fracción de un litro representa un decilitro? ________ o en expresión decimal = _______ 6. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 26 PROBLEMAS DIVERSOS Nombre: ______________________________________________________________ No. con un 30% de descuento. Se les pregunto cual es su deporte favorito: 7. Usted solo pagara $_________________ pesos. Oscar desea recorrer 400m ¿Qué fracción de vuelta representa? ___________. 4. Usted paga solo $ _________ OFERTA PRIMAVERAL Estereo de $3580. 4 3. en total recorre _____________ Km. Pero si adquiere el refresco en presentación de 2000 ml comprara _______ botellas. ahora con un 6% de descuento. ___ 1. Ahorro = $ _____________ pesos. usted paga: $ ________ Televisor.. Anota el numero de alumnos de : 4 1º y 2º = _______ alumnos 3º y 4º = ________ alumnos 5º y 6º = _________alumnos 8. partes son de 3º y 4º. En una tienda de artículos electrodomésticos tienen los siguientes aparatos con el siguiente descuento: Computadora $8900. La pista para correr en la Deportiva José Vasconcelos mide alrededor de 500 metros.. Y 4 8 1 parte son de 5º y 6º. Lavadora automática. Rodolfo le da 8 3 vueltas. hoy con un 15 % de descuento. El Prof. Precio original $4890. Si lo compra en presentación de 500 ml. Usted paga solo $__________ Radio am/fm de un precio de $475.

Haz un cuadro de tres columnas y clasifica las siguientes palabras. INSTRUCCIONES: Explica que es un informe. Subraya con rojo el sujeto y anótale una S. e) En la época de los hielos. Clasificación de palabras en agudas. 8. Botón. Libro. sus partes y como elaborarlos. nosotros. ustedes. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE ESPAÑOL MAYO-JUNIO 1. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. Los sinónimos INSTRUCCIONES: Inventa un cuento corto. Prof. Biblioteca. acta de nacimiento. INSTRUCCIONES: Escribe nuevamente los enunciados anteriores en tu cuaderno. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5. ellas) 4. ferrocarril. Elaboración y uso de las fichas de trabajo. Puedes usar la computadora. Máquina. Impresora. f) Los grupos de cazadores eran nómadas. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. Calcetín. Escribir..Los informes. Los tiempos verbales. g) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. Papel. sus partes y como elaborarlo. Sustitución del sujeto por el pronombre correspondiente. graves y esdrújulas. Librero. El sujeto y el predicado II. h) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. INSTRUCCIONES: Haz dos fichas de trabajo de educación cívica. Lentes. Teléfono. ________________ d) Comeré muchas sandías ________________ d) María hizo su tarea. INSTRUCCIONES: Redacta una carta formal solicitando algún apoyo.Encierra con verde el verbo y anota una V. ________________ c) Quiero salir al baño. son 8 de c/u.000 de años. Las cartas formales. tu. 2. 3. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. Conjuga el verbo trabajar y deber en los cinco tiempos verbales. ellos. 7. Brújula. Escribe cual es el sujeto y si es implícito o explicito: a) Llegaste muy temprano ________________ b) Juanito escribe poesía. Características. el. 10. INSTRUCCIONES: Copia en tu cuaderno los enunciados. 6. Los telegramas INSTRUCCIONES: Elabora un telegrama invitando a un familiar a tu fiesta. luego subraya algunas palabras y vuelve a escribir ese cuento sustituyendo las palabras subrayadas por sus sinónimos. Música. Lámpara. Mamíferos. 9. El sujeto explicito y el implícito. Cuaderno. credencial electoral) INSTRUCCIONES: Explica para que sirve cada uno de los documentos oficiales. pero sustituyendo el sujeto por su pronombre correspondiente ( yo.000. Computadora. Esdrújula. Compás. Los documentos oficiales (pasaporte. d) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. c) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. 255 . Grabadora.255Actividades para 5º. Cristal. Encierra en un rectángulo azul el predicado y anótale una P. 10.Las invitaciones Elabora una invitación para tu cumpleaños. Albañil. 7.

1 m 2m B Volumen = _____ 5.1 m 4.3 m 3. Múltiplos y submúltiplos del gramo. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE MATEMÁTICAS 1.7 ml=_________ Dal dg cg mg 5 Kg= __________ g 450 mg=____________g 340 Kg=______________g 35 Hg=__________ g 5600 dg=__________Dag 38. Kl Hl Dal litro dl cl ml 25 litros= ________ ml 65 Dal= _________dl 3000 ml= ________litros 5 Kl = ________ Dal 4.1 m A 4. Múltiplos y submúltiplos del litro. Relación entre los m3 y los litros. Kg Hg Dag gramo 350 Dal= ________litros 20 Hl= _________Dal 5450. La fracción de un conjunto.59 Dag=___________Kg 50 Dag=_________g 45 Kg= ___________ Dag 38548 mg= __________ Dg 4. Prof. a) ¿Cuantos dm3 hay en un metro cúbico? _______ b)Calcula los siguientes volúmenes: 25 m 4.5 litros=________dl 78 Hl =_________ dl 3.256Actividades para 5º.7 m 25 m C 25 m Volumen = ____ litros Volumen = ________ litros 2. 1 de 128 2 1 de 128 4 3 de 128 4 1 de 240 5 3 de 240 4 2 de 1800 3 3 de 3000 4 2 de 456 3 256 .

18. 25.054.Problemas de multiplicación división resta y suma de números decimales.5. 16.3. Figuras a escala. 11. a) El 25% de 460 = _____________ b) El 35 % de 520 = ____________ c) El 5 % de 4500 =____________ d) El 90% de 2600 = ____________ e) El 65% de 2500 = __________ f) El 30% de 950 = ___________ g) El 10% de 820 = __________ h) El 5% de 940 = ___________ 6.05 . 23.18. 22.50 .856.18.02 .099 ____________________________________ f) 3.257Actividades para 5º. El porcentaje.3.3. 25. El promedio de temperatura fue _______. Rodolfo Sandoval Barraza 5. El promedio.029 .5.65 . INSTRUCCIONES: Ordena de mayor a menor: d) 5.090 ____________________________________ 8. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26. Se gasto en el festival del día de la madre $ 16.501. 21.2 . 12.5. Ordenamiento de números decimales.51 .18. Prof. la mediana y la moda Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días.55 ¿Cuál cantidad de dinero quedo? Entre Juan y Pedro compraron una colección de 24 libros a $6 824. Un albañil cobra $150 por construir cada metro lineal de barda de ladrillo.620 . 11. 24.021 .18. así se tiene la siguiente tabla: Metros 1 2 3 4 5 6 construidos Costo $150 Haz la grafica de variación proporcional. Reprodúcelos a escala primero al doble y luego a la mitad.120 . En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 82. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________ y 7. 15.60 ¿Cuál fue el costo de cada libro? 257 .5. Graficas de proporcionalidad directa.53 ________________________________________ e) 18. 23.3. 23. 9. 18. Con ayuda de juego geométrico construye un triangulo equilátero de 3 cm de lado y un rectángulo de 6 cm de largo y 3 de ancho. 1.09 .

i) Trompo.. con la opinión personal.... IX... b) Luis y Abel se encuentran de vacaciones.. 258 . mexicanos. c) Agudas.. abuelo... Tere.... revistas: ....... d) El viejo y su hijo son muy trabajadores y honestos... ( f)Resbaladilla. tu nieta que te quiere.( ) a) Sobresdrújulas... pero sustituyendo el sujeto por el pronombre correspondiente. ) 7. Pregunta: De acuerdo con su sílaba tónica. con mucho cariño.... Luego encierra en un círculo el verbo..... Anáhuac... Pregunta: Tipo de texto que incluye: Introducción....... Desarrollo del tema y Conclusiones..... época...... g) Muñequita... Pregunta: Escribe la letra correcta dentro del paréntesis: a) Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo... para su elaboración se requiere consultar fuentes de información como entrevistas.( a) Proponérselo.'' d) ''Agradeciendo de antemano su atención. INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la respuesta correcta.. d) Botánica... En cada uno de los siguientes enunciados encierra en un rectángulo el sujeto y subraya el predicado... d) Graves.. 4.. Pregunta: ¿Cuál palabra es un sinónimo de gruta ? ... ¿Te gustaría hacerme un favor? ( ( ( ( ( ) Presente ) Pretérito ) Futuro ) Copretérito ) Pospretérito ) ) 3... a) Las nubes negras cruzaron el cielo. Pregunta: ¿En cuál de las siguientes palabras está subrayada la sílaba tónica?.258Actividades para 5º... c) Hacen la guardia esta semana las señoras de 5º1. c) Maribel deseaba entrar al equipo de atletismo... b) Esdrújulas. económico......'' b)''Recibe un abrazo de mi parte con todo mi amor.. Coloca los signos de puntuación donde correspondan: Las próximas vacaciones iremos a la Sierra Tarahumara Visitaremos muchos lugares bonitos como San Juanito Creel Cd. Pregunta: ¿En cuál opción se encuentran exclusivamente palabras esdrújulas?. c) Montaña. d)Pendiente..... 6.......... quedo a sus apreciables órdenes..... enciclopedias. h) Columpio.... 1.... Tu hijo que te ama... cáscara........... b) Abismo...... Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________ Nº ____ VI. 5..... cacahuate.....( a) Cueva. b) Lloró toda la tarde la niña caprichosa.. diplomático..... te mando un cariñoso saludo........ biblioteca.. Prof.....'' 2.. e) Felipe... b) América.... En la parte de atrás de esta hoja........ maceta y zapato? .. d) Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas...... Madera Bocoyna la cascada Basaseachi y el Lago Arareco Hace tres años también fui a la Sierra y conocí los conejos los zorrillos los venados los borregos los gatos monteses y los coyotes VIII.. consultas en libros.. c) Magnífico. escribe los cuatro enunciados anteriores.......( ) a) Carta b) resumen c) cartel d) Informe VII. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes despedidas es adecuada para una carta formal?........ Flor Gómez Amezcua....( ) a)''Se despide de ti..'' c)''En espera de que te encuentres muy bien... ¿qué tipo de palabras son: libro........

... Colombia................................( ) a) La Nobleza b) El parlamento c) El Clero d) Los plebeyos 9.... Bolivia.... 1.. Antes del siglo a) Grandes colegios pagados por gobierno....259Actividades para 5º..( a) Españoles b) Indígenas. ) Colonia portuguesa ) Países que eran colonias españolas II. Este organismo se llamaba:. Forma de gobierno en la que los reyes tenían un gran poder sin limitaciones.... Argentina.( a) Españoles b) Indígenas. XVIII..... ) Pertenecían a Inglaterra. Brasil....... establecían impuestos injustos y vivían en lujosos palacios: ................ Instrucciones: Relaciona ambas columnas.............. capitanías...... Científico ingles que desarrollo la Ley de la Gravitación Universal........ Pedro El Grande fue un Zar que modernizó a: ... b) España...... c) Criollos d) Mestizos......... c) Alemania d) Inglaterra... c) Repúblicas d) Virreinatos y democráticas......... Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE HISTORIA 5º BIMESTRE Nombre __________________________________________________ Nº ____ I................ numerosas laborales...........................( ) a) Racionalismo b) Teologismo c) Democracia d) Socialismo 11..... Población que sufrió una fuerte reducción en las colonias ..................... Prof...( ) a) La escasez de b) Querían libertad para c) Venían a trabajar d) Venían a ayudar a tierras agrícolas en practicar su religión como peones........... Guatemala... los indígenas a que España..... Luisiana y Canadá. Los cargos importantes de gobierno en las colonias eran ocupados por: .. Alaska. Chile...... secundaria y preparatoria............... familias ricas recibían maestros.. Perú..... 4............ Las 13 colonias norteamericanas..... d) Monarquía absoluta representativa 8... Una de las razones de la emigración de españoles hacia América era ........ c) Criollos d) Mestizos.......... ) Colonias francesas................( b) Era obligatoria la c) Solo los hijos de d) No existían los educación primaria. b) Estados libres...... ) 7..... la educación en Europa era así: ...... Formas de organización política que tuvieron las colonias españolas.( a) Juan Calvino b) Francis Bacon c) Robert de la Salle d)Isaac Newton ) 259 . 2... 6..... ) 5.....( ) a) Llevar europeos a b) Llevar esclavos c) Obligaron a la d) Aumentaron los trabajar como africanos...( a) Rusia. Se basa en explicaciones bien claras y ordenadas.... gente a tener familias salarios y los derechos esclavos. instrucciones: Anota en el paréntesis la respuesta correcta........... b) República c) Gobierno Federal..... a) b) c) d) e) f) Antártida............. En Inglaterra había un organismo al cual el Monarca estaba obligado a consultar antes de tomar decisiones importantes... México.... protestante progresaran....... educación en su casa....... Solución que dieron a la falta de trabajadores en Brasil ... ) 10. ) 3....( ) a) Democrática.... Manera de pensar que afirma que la razón humana es capaz de explicarse lo que ocurre en la naturaleza..( ) a) Ayuntamientos.......... ( ( ( ( ( ) Era Colonia de Rusia.....................

INSTRUCCIONES: Contesta los problemas: a) Compré un par de zapatos. Prof. Costaban $580 pesos. ¿Cuánto pagué? _________. pero ese día tenían un 25% de descuento. . ¿Cuánto me descontaron? = $_________. 260 . . Rodolfo Sandoval Barraza .260Actividades para 5º.

261Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFIA 5º GRADO MAYO-JUNIO NOMBRE________________________________________________________________________ HORIZONTALES 3. 13. Tratado comercial firmado por Canadá. México y Estados Unidos. 261 . Así se le llama a la población que recibe un salario por trabajar. entro en vigor en enero de 1994.

Son áreas protegidas. 19. y Estudiar la Guía de Cívica. 4. 10. camarón. 6. Fortaleza y santuario Inca descubierta en 1911. Organización internacional que tiene como propósito alcanzar la paz y la justicia. País con alto nivel de desarrollo. Son los impuestos que se cobran en un país a los productos que se importan. OJO: MANANA VIERNES PRUEBAS DE GEOGRAFIA Y DE CÍVICA TEMARIO DE GEOGRAFIA: y y y y y y Bienestar social Lección 25 Vías y medios de transporte y comunicación. naranja. fauna y el medio ambiente. petróleo. VERTICALES 1. Tipo de relieve donde se facilita la construcción de carreteras. en el estado de Sinaloa. 20. nuestros parques Lección 28 Las organizaciones continentales y sus funciones Lección 29 Estudiar los cuestionarios. 12. 16. creadas por los gobiernos de distintos países para cuidar la flora. mango.  La soberanía nacional como base de las relaciones de México con otros países. atún. madera y papel. La Guerra de Independencia ii. Estudiar pag. Río que es una vía de comunicación fluvial de América del Norte. paginas 441-448 262 . cemento. 8. Es la compra y venta de bienes y servicios. 15. Medio de comunicación individual (para relacionar instantáneamente a una persona con otra). 18. Prof. algodón. nombrada zona de patrimonio cultural. La lucha contra las invasiones extranjeras durante el siglo XIX y La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional. como para exportar petróleo crudo de México a Estados Unidos.  La lucha del pueblo mexicano por su soberanía i.262Actividades para 5º. y La Doctrina Estrada. 11. Tipo de vía de comunicación que se utiliza cuando se traslada algo a través de un río navegable.146171 del libro de Geografía TEMARIO DE CÍVICA México y el mundo. Vía de comunicación utilizada para trasladar cargas pesadas y de gran volumen. Principios de las relaciones internacionales. 7. 5. Puerto mexicano localizado en el Océano Pacifico. defendiendo la soberanía de los países de América. Rodolfo Sandoval Barraza 17. País que exporta trigo. cerveza. Lección 26 Intercambio comercial Lección 27 Nuestras ciudades. 9. Río que es una vía de comunicación fluvial en Brasil. 14. País que exporta a Estados Unidos y Canadá: tomate. Medio de comunicación social que permite que una noticia llegue en unos minutos a cualquier parte del mundo. 2. Son una barrera natural que dificultan la construcción de carreteras y vías férreas. Es comprarle productos a otros países. café.

Importar 7. Teléfono. ) Ríos más importantes de América del Norte. ) Medio de transporte usado para trasladar pasajeros o mercancías de poco peso. Panamericana 5. Amazonas y Orinoco. 12. ) Son ejemplos de medios de comunicación social. sirven como medio de comunicación fluvial. Barco 3. Haití Salvador y El ( ( ( ( ( ( ( 14. 16. 4. con el fin de proteger los recursos naturales de una región. ) Carretera que atraviesa la Selva del amazonas. fax y telégrafo. 10. ) Es comprarle productos a otro país. 2. 18 México.263Actividades para 5º. Transamazónica. ) Ríos más importantes de América del Sur. Montañoso. Mississipi y san Lorenzo. radio. 1. ) Tipo de relieve que facilita la construcción de vías terrestres. ) Medio de transporte utilizado para trasladar mercancías de gran peso y volumen.Aranceles. 13. ) Consiste en venderle productos a otro país. televisión. Teotihuacan. ) Son países con bajo nivel de desarrollo. ) Países que firmaron el Tratado de Libre Comercio. Comercio. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Países donde se encuentran las redes carreteras y ferroviarias más extensas del mundo. 6. 263 . Machu-Pichu. Canadá y Estados Unidos. ) Relieve que dificulta la construcción de carreteras y vías férreas. Exportar 8. 17. Prof. 11. ) Centros históricos que por su importancia se han declarado patrimonio cultural de la humanidad. ) Es la compra y venta de bienes y servicios. Llanuras. Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Nombre ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta: ( ) Carretera que recorre casi todo el continente americano. Avión 9. ) Medios de comunicación usados para comunicar en pocos segundos a una persona con otra. ) Áreas establecidas por decreto. 15. Parques Nacionales. Canadá y Estados Unidos. 19 Periódico. que sirven como vías de comunicación fluvial. ) Impuestos que se eliminaron con la firma del TLC.

264 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza MULTIPLICACIÓN DE NUMEROS DECIMALES INSTRUCCIONES: Haz las operaciones al reverso de la hoja.264Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS 265 .265Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza 266 . Prof.266Actividades para 5º.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 267 .267Actividades para 5º.

268Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 268 . Prof.

Para trasladar mercancía de poco peso y pasajeros. En Sudamérica. que sirven para transportar personas y productos. 4. 8. se usan los _____________________. 10. y redes ferroviarias. _______________. En _____________________________ y _________________ se encuentran las redes _____________ y ferroviarias más extensas de América. 7. se llaman: _______________________________________________. ___________ y ___________. 6. La carretera __________________ cruza la selva del Amazonas. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Encuentra las palabras. ______________. 5. _____________ y _______________ permiten que una noticia llegue en pocos minutos a cualquier parte del mundo y que mucha gente la conozca al mismo tiempo. pinta de un color distinto cada una y llena las frases incompletas. 269 . Son medios de comunicación _______________ los periódicos. la radio y la televisión. fluviales. las revistas. que son vías de comunicación ___________. Las ___________________ se consideran una barrera natural que obliga a construir costosas obras de ingeniería. C C T S T D P O T T R O V Y H C A S L V J I T F T O M A N L A A M R A E R A R L R E L E L J L Q U P Q C Z WU A R R Q WF L A S Y J X MP E L A X E O E R T I T E B A N S E C Q U E S E F É G C U WC S G MV WD R E U E WB N U J T U Y O R E V T X T I C I N F L O S R A M H O E S E R O N R A C H A S WF WR X U T E O L U N R A V G Y T T A I S L E H U O L L N A S C V O F D E A T G R Ó E S T A R I C A J A C D Z B E A A O A D J K I A G S X A N N Ó Z C K WU S N B O S Z I QG Ó N I O GO P A L S T L B S O L OF Y R R D I V N N K G OD WC S S OS I C O C OP F I A F C R T P A L U G N D U U L A A N Y M H H I C T X C Q Y E L B M V E S U C A T F R X R I T B B A A K X Z Z G Q T T U R T Q A L X L O F E P A N A M E R I C A N A K U M V O L N A F U C F G C O M U N I C A C I O N B F F I H J A D R V K A G T R A N S A N D I N O C H M N C K C D I H I E V A P A T R I M O N I O I T Q J B I D D A R A A L I E A M MO A N Z T OA N Ñ A A S S WM A E MJ MI GI I O R R OS Z S MR K O E B B C L H E K ON C Y E A S X R O P A C O N I R C A T E L A L A R H M Z S S Y MG MU Z WK C I A P B J U I A N E Z D N Z L E G A S WZ O K R N Z A I A D Z C I E S O Q O S O L A D E A N R F U J F V X V O J K Y T J A A X X S A C O E A I M U S A I M Q E W N O Q C W R T P W 1. 2. _________________ y ____________ relacionan en pocos segundos a una persona con otra. La carretera ___________________ recorre todo el continente americano. 11. 9. marítimas y aéreas.269Actividades para 5º. algunas vías de comunicación fluvial son los ríos _____________. En América del Norte se encuentran algunos ríos como el San Lorenzo y el Mississipi. Las carreteras. 3.

alimentos y automóviles. 24. 15. 25. entre lo que se vende y lo que se compra a otros países. El __________________ es la compra y venta de bienes y servicios entre personas o países. 31. El tratado de _______________ firmado en México en 1967._____________. Los ritmos musicales como _____________ y _____________ de origen africano.____________________. 13. 18. La ______________________________de un país. 30. sirve para reducir o eliminar los impuestos de importación también llamados _________________. Las funciones de la _______ son alcanzar la paz y la justicia en el continente. las pirámides de ______________ y otros vestigios _______________ han sido declarados _____________ cultural de la humanidad. Prof. es la diferencia en dinero. como la recolección de basura o un banco o una escuela. Los ______________ son actividades que satisfacen necesidades de la población. En México. 23. 22. son ejemplos de intercambio ________________. 270 .___________ . 26. y _____________. como la ropa. _________________ es un actor mexicano que ha hecho reír a miles de personas en muchos países. fue firmado por ______________. 19. Los ___________________________ y ____________________ son áreas que se establecen para proteger los recursos naturales de la región. __________________. Las grandes __________________ son un terreno que favorece la construcción de vías de comunicación. en zonas de patrimonio natural o cultural de la nación o de la humanidad. impide la proliferación de armas nucleares. sólo pueden vivir ahí ____________ y ____________ que investigan especies animales o vegetales. La ___________________ promulga decretos que convierten ciertas zonas. Los ____________ son productos que satisfacen necesidades de la gente. El Pacto de _________________ busca la solución pacífica de los conflictos. El túnel ferroviario _______________ transpasa las cumbres de los Andes para unir a Chile con Argentina. 32. 20.270Actividades para 5º. La organización Latinoamericana de Energía tiene las siguientes siglas: _____________. La ____________realiza estudios y proyectos para que los habitantes de los países miembros puedan vivir mejor. 16. _______________ otorga créditos -presta dinero para realizar proyectos. 28. y ________ y _____________ de Estados Unidos. El ____________ es una de las principales actividades económicas que impulsan el desarrollo de los países. _____________es venderle a otros países. 29. El Tratado de Libre comercio tiene las siglas: ____ . 14. 27. 17. _____________ es comprarle bienes y servicios a otros países. Rodolfo Sandoval Barraza 12. Los puertos más importantes de América son: ________________ _________. 21. 32.

thatquiz.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 271 . Prof.271Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.

org/es Nombre: ____________________________________________________________ 272 . Prof.272Actividades para 5º.thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.

273Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DE PAÍSES DE AMÉRICA 273 . Prof.

274 .274Actividades para 5º. Pégalos en los recuadros que correspondan. Rodolfo Sandoval Barraza VÍAS Y MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMUNICACIÓN: INSTRUCCIONES: Recorta los dibujos que se encuentran en la parte inferior de esta hoja. Prof.

vedoque.4 2 x ______ 3 7.1 5 178 x ______ 3 4 .2 2 x ______ 3.2 4 162 x ______ 3 5 .2 2 1.1 3 7 x ______ 275 .2 5 x ______ 3 8.8 0 1.8 x ______ 336 .1 x ______ 3.php 387 105 x ______ 302 146 x ______ 355 194 x ______ 370 123 x ______ 344 165 x ______ 340 134 x ______ 3.0 9 1.3 7 2 104 x ______ 3.com/cuentas. Prof.275Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________________ Hoja de cálculo generada en www. 0 1 5. 7 x ______ .6 x ______ 3 .3 6 x ______ 3 2.9 1 2.1 1 2.6 .1 0 7 x ______ .3 7 1 3.5 1.3 102 x ______ 3 6.3 8 4 175 x ______ 3.

9. Organismo que en Inglaterra representaba a los nobles y los burgueses. País que fue colonizado por franceses e invadido por ingleses. puesto que el monarca debía consultarlo antes de tomar alguna decisión importante. Forma de gobierno en la que los reyes lograban imponer su voluntad y someter a toda la población a su autoridad. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA MAYO-JUNIO HORIZONTALES 3. 15.276Actividades para 5º. 5. limitó el poder del Rey. Fue la forma mas común de gobierno en las colonias españolas. por lo que hablan dos 276 . País que gobernó por separado a cada una de sus colonias y evitó el establecimiento de lazos económicos y políticos entre ellas. 14.

Tipo de obras literarias que se publicaron al aumentar en esa época el numero de lectores. País que fundó bases comerciales en la India. bacterias. 277 . 20. sin embargo ese aislamiento provocó atraso técnico. Fueron las primeras posesiones españolas en América. 12. son centenares de islas en el Mar Caribe. Nación que obtuvo grandes riquezas de sus colonias. Sólo los hijos de familias acomodadas la recibían en sus propias casas. el zar se la vendió a Estados Unidos en siete millones de dólares. 19. 10. Rodolfo Sandoval Barraza idiomas. 2. Martinica y Guayana. Invento revolucionario que contribuyó notablemente en el avance de las ciencias. 17. Científico ingles mas brillante del siglo XVIII. Francia y Holanda. tenían alrededor de 800 mil habitantes. Crecieron mucho y con desorden. Alimento originario de América que resulto una bendición para los europeos. 11. 6. Colonia rusa en América. 4.277Actividades para 5º. Robert de La Salle recorrió el Rio Mississipi y reclamó para Francia el territorio. Colonias que se establecieron en la costa atlántica de Norteamérica. 16. 3. Napoleón la vendió a Estados Unidos. País asiático que cerró sus puertas a los europeos. Colonia española donde se explotó la minería de la plata se redujo la población indígena y es nuestro país en la actualidad. 13. Francia y Holanda. pocos eran totalmente libres. para eso llevaron miles de esclavos. Forma de pensar que permitió el avance de las ciencias. Tenia algunas colonias en América. llegaron a ser trece y las del sur llevaron cientos de miles de esclavos. etc. pues se adaptó a climas fríos y producía cosechas abundantes. 7. cuyos descubrimientos trascendieron y revolucionaron ciencias como la física. pero gastaba su dinero comprando alimentos. telas y artículos de uso diario a Inglaterra.. Colonia donde se cultivaba cana de azúcar. no perceptibles para el ojo humano. ingles y francés. Prof. 4 de cada 10 se quedaban ahí. Era la mas grande colonia que tuvo Francia. como Haití. pues hizo posible el estudio de las células. VERTICALES 1. pues cultivaban tierras de la nobleza y tenían que realizar trabajo gratuito. había altos edificios de madera siempre con el peligro del fuego. atendidos por maestros particulares. Llevaban una vida difícil. 22. 8. pues consideraba la razón humana es capaz de explicarse todo lo que ocurre en el mundo natural. tabaco y algodón. 18. 21. En el siglo XVIII se apoderaron de muchas islas Inglaterra. Su idioma es el portugués. Explicó la gravitación universal.

278Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza EUROPA EN EL SIGLO XVIII 278 .

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