1Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 1 ³LOS NÚMEROS´ SEP-OCT 2008 Nombre: ________________________________________No. de lista _____
Lenguas indígenas del estado de Chiapas. Completa el cuadro, ya sea con números o con letra Total de Lengua indígena hablantes Total de hablantes (con letra) (con número) Chol 139,646 Jacalteco Kanjobal Mame Maya Tojolabal Tzeltal Tzotzil Zapoteco Zoque Información insuficiente Otras lenguas TOTAL 3,433 43,350 24,366 Tres mil cuatrocientos cinco Novecientos cincuenta 13,433 Doce mil trescientos veinte 789 44,618 317,608 Doscientos ochenta y un mil seiscientos sesenta y siete

2. Ordena los números de la tabla anterior, del menor al mayor. a) ______________________ f) ______________________ k) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________ l) ______________________ m) _____________________

3. Con los números siguientes forma números de seis cifras y anótalos en las líneas.

6

3

0

9

7

2
k) ______________________ l) ______________________ m) ______________________

a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________

f) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________

4. Cuál es el número mayor que pudiste formar? ___________________ 5.Cuál es el número menor que pudiste formar? ___________________ 6. Anota los números que se forman en cada caso: 6 unidades de millar: _________________ 53 centenas ______________________ 34 decenas _________________ 4 centenas de millar _________________ 16 decenas de millar _________________ 5 unidades de millar __________________ 13 centenas ________________ 30 unidades de millar _________________ 9 unidades de millar ___________________ 7 centenas de millar ________________ 31 decenas de millar _________________ 45 unidades de millar ________________ 25 centenas ____________________ 12 decenas de millar ________________

7. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración desde el 50,000 hasta el 51,100 (de 10 en 10). 8. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración de 100 en 100, comenzando en el 200,300 hasta el 203,000.
1

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ACTIVIDAD 2 ³CLASIFICACION DE FIGURAS´ SEP-OCT 2008
Instrucciones: Recorta las siguientes figuras, dóblalas y comprueba cuantos ejes de simetría tiene cada figura. Al reverso, anota el nombre de la figura y el total de ejes de simetría que tiene cada una.(Ilumina de un color distinto cada eje de simetría)

2

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ACTIVIDAD 3 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008
Nombre _____________________________________________________ No. de lista ____ 5 m. 135 m. 25 m. 40 m. 15 m. Perímetro = ________ m 45 m. Perímetro = __________ m 25 m.

18 m 25 m 28 m

Perímetro = _____m 25 m 8m 25 m 45 m 16 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

350 m

28 m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

6m 20 m 18 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 45 m

1500 m

56 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m
3

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ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004. _

ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2004
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004.
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ACTIVIDAD 21 LA TIERRA, LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP- 2008
Nombre____________________________________________________________ No. ____ I. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su A. Luna nueva. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra. ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la B. Eclipses. Tierra y no podemos verla. ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna, su sombra C. Eclipse total se proyecta sobre la Luna. de Sol. ( ) Son sombras en el espacio. D. Cuarto creciente. ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando E. Eclipse lunar. alcanza la cuarta parte de su camino. II. INSTRUCCIONES: Completa cada expresión. 1. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________. 2. El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________. 3. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra, o sea que es su movimiento de _____________________________. 4. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma, o sea su movimiento de ___________________. 5. La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________. 6. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________, ______________, ________________ y _________________. III. Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 1. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse .............................................................................................______ 2. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales, dependiendo de 3. la superficie cubierta por la sombra ...................................................................______ 4. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 5. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ...............................................______ 6. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 7. la Luna, ocurre un eclipse Lunar ..........................................................................______

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.20-25) I. Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. 1. ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 2. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 3. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 4. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra, (p. 22 de tu libro). 5. ¿Qué es el eje terrestre? 6. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación, y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 7. ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 8. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.23 de tu libro) 9. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 10. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 11. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 12. ¿Qué es el Ecuador?

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........... Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil... Dora participo por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la paso muy bien......... Prof. II......... Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago... Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho.............( ) i) Expresar j) Callarse y dormir k) Ir a gritarle al Sr.......6Actividades para 5º................ Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara............ ____ El paseo anual Cada año... Sabia que sus padres querían que fuera a la excursión. pasearan por el bosque y jugaran.. cuando terminaba el curso.. La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba........................ Dora no quería volver este año porque no le tenia mucha simpatía al nuevo coordinador... si eso es lo que piensas. el señor Domínguez.... Tu tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona.. Se trata de que te diviertas... Al principio... los niños nadaran..... 6 .. Es mejor que no vayas............... pero cuanto mas se acercaba el día............... Al fin..... su mama comprendió que le pasaba algo y le pregunto de que se trataba..Dora -le dijo su mama-.............. no tienes que sentirte incomoda........... La mama de Dora demostró ser.... Dora no quería decirle nada.......... ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenia Dora hacia el señor Domínguez? ... ¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? ______________________________ ¿A que edad participo Dora por primera vez? ________________________________ ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? _____________________________ __________________________________________________________________ ¿Por que Dora no quería regresar este ano a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________.. l) Publicar un escrito libremente su opinión sin cenar. ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) ) La mama le permitió a Dora .... Domínguez groserías...... la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora... en el periódico.. Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano......... tanto mas molesta se sentía y no sabia que hacer..... pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez. INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior......... no debes participar en la excursión....... ...... Dora lanzo un suspiro de alivio y se alegro de haberle contado a su mama lo que ocurría..... Papa y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez........ cuando faltaba una semana para el paseo..

4. .3. f) 6.3. .3.5 .4. .4.008 : _______________________________.049 : ___________________________________. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .09 .5 : ____________________________.5. Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 . .6.08 .8 . 2.9 .5 .1. Prof. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .3.36 .7Actividades para 5º.4. 7 . Tiene ____ ejes de simetría. 8 2 4 8 1 0 3.09 : ____________________________. b) 1. 4 3 5 3 .1. Tiene _____Pares de lados paralelos.08 . Tiene _____Pares de lados paralelos.1 . d) 3.5 .6. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 .32 . Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.15 : __________________________________________.099 . e) 4.05 .3 .3. c) 2.005 __________________________________. .01 .2.3 .6. Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.4.88 .3.52 .1. . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1. Tiene ____ ejes de simetría.09 . Tiene _____Pares de lados paralelos.

6. 14 Pon.__________ b) 11. 22. _______. 11 Orie.751 : ____________________________________________________________. B.098. 9 Sur T. 11. 1 Pon.507: __________________________________________________________. 7 Sur P. 9 Orie.Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo.230. 3 Orie. 10 Orie.2. tiene 3 playeras ( blanca.8Actividades para 5º. 12 Pon. 9 Sur K. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 4 Sur R. 9 Orie.Anota cada cantidad y a su derecha escribe su notación desarrollada. ________.00. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). 2 Sur F. 12 Nte C. 4 Sur V. 14 Pon. 3 Orie. 2 Sur Q.124 : ___________________________________________________________. 6 Pon. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. 4 Nte. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). Aparecerá una figura. 3 Orien. _________. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 9. Prof.____________ . 10. 1 Sur H._______________ . 12 Pon. 12. 8 .4 cm Área = ________ 8 cm 4. Del tamaño que tu quieras. 6 Pon.Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. 12 Pon. 1 Sur W. 13 Pon. escríbelas con letra: a) 1.5 cm Área = ________ 5. ________. 12 Nte D.345. 5 Pon. 7 Sur S. ________. 11 Sur O. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30.2. 11 Sur N. 9 Sur U. 11 Orie. 7. un prisma rectangular y un prisma triangular. 9 Sur J._______. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. 2 Pon. __________________________________________________________. Completa las siguientes series numéricas: a) 2.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. 102 .800.345. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. 4 Sur G. A las siguientes cantidades. 4 Sur I. A. 176. b) 34. d) 3.098 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. 2 Orie. 44. 9 Orie.6 cm 4. _____. 7 Sur M.8 B 6 cm C A 6. 7 Sur L. 8. X. 099 . pero usando tu juego geométrico. 6 Pon. 4 Nte E.345. c) 405.

¿Cómo cambiarán esas edades con el tiempo? Para saberlo. llena la tabla siguiente: Edad de Juan 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 20 años 50 años 4. Prof. Se van a repartir 72 kg.25 llena la tabla siguiente: Kg de tomate 10 1 $22. les toca menos carne). ______ 1. ¿también se duplica el precio? ________. Completa: Número de personas Cantidad de carne para cada una 1 2 3 4 6 8 9 36 kilogramos Edad del hermano 12 años 9 . ¿Y si triplicamos la cantidad de tomate. 3. ¿qué pasa con los autos producidos? ____________________________________________________________________. Si son sólo 2 personas les toca de 36 kg a cada una. (Entre más personas sean. En una tienda compré medio kilogramo de tomate a $2.50 15 50 Precio $9.25 Si duplicamos la cantidad de tomate comprado. En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ .00 ½ 9 100 $2. de carne entre algunas personas. 2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ SEP-OCT 2004 Nombre _________________________________________________________ No.9Actividades para 5º. También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360 Si los días trabajados se reducen a la mitad. Juan tiene 4 años y su hermano 12. ¿qué pasa con el precio?____________________________________.

Se alimentaban de ________________________________________________________. 10. ______________________________________. es decir ______________. Las habilidades que hacen diferente al hombre de otros seres vivos. 4. Después. son ______________ y __________________________. Los antepasados del hombre siguieron teniendo más cambios. El trabajo tenía que ser distribuido entre ___________. 7. Escribe algunas ocupaciones que crees que tenían: a) Los hombres _____________________________________________________. El antepasado del hombre llamado ________________. vivió hace 3. 21. Homo sapiens significa ____________________________________.-OCT 2004. Nuestros primeros antepasados ya eran diferentes a los _______________ . 19. El primer gran invento del hombre fue _________________________________. b) Las mujeres ______________________________________________________.10Actividades para 5º. ____________ y ____________. 9. 1. Permanecían poco tiempo en un mismo lugar por que ________________________ ________________________________________________________________________. su aspecto físico es el mismo que el que tienen hombres y mujeres hoy en día. 11. 14. Prof. 20. 18. Los hombres primitivos tenían dos actividades principales:____________ y ___________. 12. 16. Luego contesta sobre la línea la respuesta correcta. 13. 2. 3. 10 . los hombres primitivos viajaron desde ____________________. a estos cambios se les llama ______________________. _____________ y __________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD Nº 5 ³ LOS PRIMEROS SERES HUMANOS´ SEP. hacia los territorios de ____________________________________________________________.5 millones de años. Las plantas y animales cambiaron lentamente a través de miles o millones de años. su cerebro era __________________. Los primeros antepasados del hombre surgieron en el continente _______________. _____________. 8. Y cazaban con menos frecuencia ____________________ y _____________ por ser demasiado grandes y peligrosos. Fabricaban instrumentos_________________________ __________________________. 17. el hombre pudo __________ ___________________________________________________________ más fácilmente. poco a poco tuvieron __________ estatura y cerebro más _____________. y es como el actual. 6. porque con él podían ____________________________________________________________. Nombre: ___________________________________________________________ No. ____ Instrucciones: Lee en tu libro de historia las páginas 7-11. pero no eran aún iguales al ______________________________. Los humanos. Cazaban frecuentemente __________. c) Los niños ________________________________________________________. Con la invención de instrumentos cada vez más elaborados. 15. sus mandíbulas eran __________________________. Los primeros antepasados del hombre medían aproximadamente ____________. 5. Hace aproximadamente ____________________________________________años.

9.37. J. B. 30 300. R. 24. 3. 25 314. 138 209 D. Dos mil ocho = B. 3. Escribe con letra y con números cada una de las siguientes cantidades:. 6. 803 209 P. ochenta y siete. ___. 45 023 Ordena los números anteriores de menor a mayor. Mil quinientos = F. Cincuenta mil. Seiscientos cinco mil. 30. F. 4. 14. 15. 40 678. Quince mil veinte = H. ___. Escribe con números las siguientes cantidades. 400 003. 801 239 L. 33. Ocho mil. 57. ___. 18 026 M. 58. cinco = L. 340 909 H. Trescientos cuarenta mil = D. 44. ___. trescientos noventa y uno N. Llenarán las siguientes series: a) 2. 36. ____.______________ C. O. 6. N. ___. 27. Cuarenta y dos mil dos = H. ___. 4 decenas de millar + 9 unidades + 3 centenas de millar + 5 Decenas _______________ B. 8 304 I. b) 7. Ochocientos doce mil.105 432 C.OCT 2008 INSTRUCCIONES: Recorta por la línea punteada cada actividad. Quince mil. Quince mil treinta = C. 2 unidades de millar + 7 unidades + 8 centenas + 6 centenas de millar______________ 11 . Haz la numeración desde el 47 400 hasta el 51 000 (de 100 en 100). ___. 5. 27. 9. 22. ___. 8. __. 5. Resuelve las siguientes sumas: A. 39. 11. 24. Cuatrocientos mil. 405 026 O. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS SEP. ___. ___.11Actividades para 5º. catorce = M. Setecientos cinco mil. Ciento trece mil. doscientos cuatro = K. Prof. A. Q. 40 040 G. 0. 2. ___. 52. A. veinte = I. pégalas en tu cuaderno y realízalas. 48 236. Escribe cada número en notación desarrollada. 1. 120 002. ___. c) 65. 31. ___. Ocho mil tres = G. 86 026. trescientos veinte = J. E. Escribe a cada número el sucesor y antecesor. ___. cincuenta. ___. 18. 300 004 K. d) 45. Haz la numeración desde 147 075 hasta el 149 000 ( de 25 en 25) 7. 3 centenas + 4 unidades de millar + 5 decenas + 9 centenas de millar. 12. Noventa y ocho = E.

20-1-12-22-4 3-22-1-14-4-16 1-12-7-22-9-5-14 5-20-21-16-19-14-22-4-1 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ A 1 Ñ 15 B 2 O 16 C 3 P 17 D 4 Q 18 E 5 R 19 F 6 S 20 CLAVE: G H I 7 8 9 T U V 21 22 23 J 10 W 24 K 11 X 25 L 12 Y 26 M 13 Z 27 N 14 4-5-3-9-19 12 . f) En una biblioteca: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________. Si resuelves los mensajes en clave. encontraras algunos tipos de normas sociales: A.Anota en las líneas.12Actividades para 5º. 20-5-19 20-9-14-3-5-19-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ E. algunas normas (reglas) que existen en cada situación: a) En el fútbol: __________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En mi casa: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ c) d) En En la un escuela: templo: __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ e) Al llegar a una casa ajena: ______________________________________________ _____________________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ³LAS NORMAS DE CONVIVENCIA´ SEP-OCT 2004 1. 1-26-22-4-1-19 1 12-16-20 1-14-3-9-1-14-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ D. 4-5-3-9-19 7-19-1-3-9-1-20 1-12 19-5-3-9-2-9-19 22-14 16-2-10-5-21-16 _____________________________________________________________________ Tipo de norma:____________________________________________ B. 2-1-22-21-9-27-1-19-21-5 Tipo de norma:______________________________________ C. g) Durante el saludo a la bandera : _________________________________________ _____________________________________________________________________ i) Como peatón: ________________________________________________________ j) En una alberca: _______________________________________________________ 2. Prof.

f)Los planetas están en continuo ___________________________. s) Copérnico se enteró de que ________________________________________________. de acuerdo a la información de las Pág. m) _____________ está formado por gases. k) Existe vida en el planeta________________ y su satélite natural se llama __________. está formado por gases ________________. ________________ 5. __________________ 4. al contraerse una nube de gas y polvo cósmico__________________________________.13Actividades para 5º. e)Entre los planetas internos y los externos se encuentran:________________ ____________________________________________________________________. r)Ptolomeo pensaba que la Tierra ____________________________________________. a)Se formó hace 4 mil millones de años. o) _____________ es líquido. ________________ 13 . q) Es el sexto planeta respecto al sol. Numera los planetas de acuerdo a su proximidad al sol: 1. t) Galileo utilizó el ____________________________ para observar los astros. ________________ 6. ________________ 8. _____ Instrucciones: Contesta sobre la línea. j) El planeta ________________ tiene atmósfera formada por oxígeno y otros gases como el hidrógeno y el nitrógeno. __________________ 2. ________________ 7. Prof. c) Los planetas internos son los siguientes : __________________________ __________________________________________________________________________ d)Los planetas externos son: ___________________________________________________ _____________________________________________________________________. g)La ruta o camino que siguen los planetas se llama ________________________. h) Las órbitas de los planetas no son circulares. Tiene 17 satélites. i)Los dos planetas más calientes son : ______________ y __________________. __________________ 3. sino ______________________________. tiene ocho satélites y cuatro anillos alrededor n) Es el planeta rojo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ³EL SISTEMA SOLAR´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. tiene dos pequeños satélites __________________. p) Es el planeta más grande del sistema solar y 300 veces mayor que la Tierra __________. l) ______________ es el planeta más pequeño y más alejado del sol. b) Los nueve planetas que integran el sistema solar son los siguientes: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 8-13.

hijitos. todos los días andaba con su escopeta tratando de encontrar una buena presa. -Bueno ±dijo la mamá-. -Busquen un pico y una pala ±pidió el cazador-. Lilian Cuentos y Leyendas de México(Adaptación) Panorama. Inventa un final diferente para este cuento _______________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. -Cuéntanos otra cosa -dijeron los cachorros.14Actividades para 5º. la rama. ¿Es conveniente saber aprovechar todas las oportunidades? ______ ¿Por qué? ____ _____________________________________________________________________ 5. El cazador. 14 . Los cachorritos jugaban con su madre y le pedían que les contara historias. pues alguien enterró un sapo debajo de su cama y eso lo está matando. -Nadie nos escucha ±replicó el cachorro más pequeño. Cuando el cazador los vio venir se trepó a un árbol muy grande y dijo:´Aquí me voy a subir para que no me coma el jaguar´. Vámonos. -Está enfermo el rey ±contestó una mujer. Pero el rey sanó y se levantó. -Pero. México. -Pero. es tarde. ¿Qué opinas de la relación entre la madre jaguar y sus hijos? ___________________ _____________________________________________________________________ 4. ¿qué tal si alguien nos está oyendo? ±dijo la mamá jaguar. escuchaba atentamente. ¿De qué trata el cuento? ______________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. arriba del árbol. Cuando la mamá jaguar y sus cachorros se marcharon. -¿Qué quieren que les cuente? -Pues cualquier cosa que tú sepas contar. Los médicos se fueron llenos de vergüenza y el cazador se quedó a vivir como consejero del rey. El jaguar y los cachorritos venían desde la selva hasta la montaña a tomar agua. no falta quien nos oiga: la rata. el agua. Es todo lo que voy a contarles. Si hubiera alguien que oyera esto que les estoy contando se enriquecería. escarbó debajo de la cama y salió un sapo grande. El cazador tomó el pico y la pala. frijol y muchas cosas más... es posible que alguien nos esté oyendo ±dijo la mamá jaguar. Un día llegó a una montaña donde estaban un jaguar hembra y sus cachorros. Hay otro pueblo en el que habita un rey que está muy enfermo. Cuando llegó. ¿Cómo son los personajes? El cazador es: _________________________________ El jaguar es: __________________________________________________________ 3. Pero basta ya de historias. 1987. porque podría sacar el agua que está cerca de una gran peña y le darían mucho dinero por ella. -Mamá. ____ ³EL CAZADOR Y EL JAGUAR´ Había una vez un cazador muy infortunado. vamos a ver si puedo curar a este señor rey. lo encontró muy grave a pesar de que lo atendían excelentes doctores. presten atención. no hay quien nos esté escuchando ±contestó uno de los cachorros. Contesta: 1. El rey empezó a mejorar y el cazador explicó: -Este sapo es lo que te estaba matando. -Pero no sabemos. ¿Qué habrías hecho si fueras el cazador?___________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre: ___________________________________________________________ No. -¿Quién está enfermo? ±preguntó el cazador. Los doctores se burlaban porque ellos no creían que esa fuera la causa de la enfermedad. Agradecidos. el cazador bajó del árbol y fue a buscar agua para el pueblo donde no la había. Después salió hacia el pueblo donde estaba el rey. la encontró y la llevó hasta allá. En fin. Cerca de aquí existe un pueblo en el que no hay agua y toda la gente se muere de sed. los habitantes del lugar le dieron maíz. Scheffler.

forma cinco palabras compuestas y anótalas sobre las líneas. _______________________ IV. __________________ 3. anota su significado en tu cuaderno y escribe un enunciado con cada una. RAYO ABRE PISTA LIMPIA RETRATOS PARA CARTAS CICLO PORTA BRISAS 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 PALABRAS COMPUESTAS SEP-OCT 2008 Nombre___________________________________________________________ No. Algunos ________________ son muy difíciles. Forma palabras compuestas.15Actividades para 5º. después completa las oraciones: Cien + piés: _______________ Correr + caminos ___________ Trabar + lenguas ___________ Salvar + vidas____________ Romper + vientos _________ Guardar + costas __________       El _______________________ es un ave que vive en el desierto. ______________________ 5. Debajo de esa piedra había un _________________________ III. Prof. En esta alberca hay un excelente ____________________. Con las palabras simples que aparecen dentro de la figura. ____________________ 2. agregando a cada palabra simple el prefijo indicado: in  Fatigable _________________ ________________  Útil: im  Perfecto: _______________  Paciente:________________  Posible: ________________  Propio: ________________  Predecible: _____________  Soportable ________________  Tranquilo: ________________  Decente: _________________ II. Andrés pertenece al grupo de _________________ de Veracruz. _______________________ 4. ______ I. Instrucciones: Separa las siguientes palabras compuestas en las palabras simples que las forman: PARACHOQUES: ____________________ + _________________ AUTOSERVICIO: ___________________ + ________________ ESPANTASUEGRAS _________________ + _________________ SUPERMERCADO __________________ + _________________ MINIFALDA ____________________ + __________________ TRICICLO ____________________ + __________________ BIMOTOR IMPAR INMORTAL ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + _________________ _________________ + ________________ ____________________ + _________________ _________________ + _______________ 15 DESLAVADO PORTAVIONES MULTIUSOS INMÓVIL ____________________ + __________________ V. ANTIBACTERIAL . Forma palabras compuestas. Busca en el diccionario 20 palabras compuestas. Esos excursionistas traen vistosos ___________________.

Anota m ó n según corresponda en las siguientes palabras. leyenda. Subraya con rojo las palabras que estamos estudiando es decir. En la siguiente lista hay palabras correctamente escritas y otras incorrectas. A cada una de las palabras de abajo. escríbele una palabra derivada: enfadar______________ empeine ______________ bombón ______________ componer______________ empujar ______________ envejecer______________ invisible______________ Imperio______________ combate________________ comprador______________ empate ________________ empeño________________ vampiro________________ conversación_____________ cambio________________ lámpara________________ hambre________________ confesión_______________ Compás______________ Convento____________ Compadre____________ Conducto____________ Conviene____________ Ambiente____________ Confiar______________ Enviar______________ Envolver______________ Amparo______________ combinar________________ enfermo______________ embellecer______________ Envasar______________ imborrable______________ Zumbar______________ inventario________________ embrión______________ romper______________ sembradío______________ Envidia______________ 2. Puede ser cuento.16Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 11 USO DE NV. que lleven mp. 16 . carta. Te___plado I___vasión E__voltura I__ventor Co___poner Tie___po Co___putación Interru___pir I__vierno Ta___bién Ho____bre Ca___bio I___prenta Cu___plir I___presora E__vidioso I___pedir E___viado E___friar I___formarle E___fermedad 4. nv y nf. etc. mb. NF. MB. Elabora un texto en el que utilices al menos 30 de las palabras estudiadas en esta página. corrige aquellas que estén incorrectas: inbierno _______________ convivir _______________ embase _______________ comflicto ______________ inportante _____________ imfierno _______________ enpezar _______________ invitación ______________ conpadres ______________ campana ______________ cunplido ____________________ emvidiar ____________________ emfermedad _________________ conpás _____________________ empacar ____________________ comvocatoria ________________ anbicioso __________________ anfibios ____________________ imfantil ____________________ imvitados __________________ 4. _____ 1. MP SEP-OCT 2008 Nombre ________________________________________________ No. Si no lo recuerdas consulta el diccionario: 3. Prof.

Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la presa.00.20. Tengo $1305 para comprar lápices. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas. 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre__________________________________________________________ No. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 11. Por 7 paquetes de galletas.17Actividades para 5º. Prof. 3. De cuántas maneras se puede vestir? Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. Una flauta cuesta $29. ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 5. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 12.00 para comprar borradores que valen $4. 168 lechugas. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. 9 repollos y 405 zanahorias. cuántos lápices puedo comprar? 4. Mi papá llevó elotes a la casa. 45 minutos? 17 .El kilogramo de tortillas costaba $2. ¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70Km/h? 10. Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos .20 y su precio aumentó $0. ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 9. Luis pescó 697 mojarras y Alejandro 879. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 8. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. Luisa y Cecilia pagaron $57. haz las operaciones aquí mismo.50. ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 7. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 6. o en la parte de atrás o agrega una hoja. Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 2. Si se tiene 52.

¿cuántos años tiene Miguel? Adriana compró 3 cuadernos de $12. o en la parte de atrás o agrega una hoja. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? El litro de barniz cuesta $42. ¿cuántos metros tendrá de ancho? Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. con cuatro líneas de protección. ¿Cuál es perímetro de ambos? ¿Cuánto mide el lado de un heptágono. hasta igualarlos en peso. un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1.85.20 un helado que cuesta $2. y paso azúcar del primer saco al segundo. Si de largo tiene 17 metros.50. si Miguel es menor que Gustavo 12 años.? Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas.00 si los dan a 3 por $0. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. un juego de geometría de $9. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100. haz las operaciones aquí mismo. ¿Cuánto pesará cada saco? Al hacer un trabajo. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.50 al día? ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.25? ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo. si su perímetro es de 91 cm? René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años. 1.18Actividades para 5º.55 cada uno. si su salario es de $95. dos albañiles cobraron $585.50? 18 . ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg . Prof.25 cada uno.

00 cada una y 15 pantalones a $310. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.00 cada uno.00 por su boleto. ¿Cuántas bellotas comen diariamente 48 ardillas? La gran ballena azul consume diariamente1900 kilos de pequeños crustáceos. ¿Cuál será la máxima cantidad de dinero que se obtenga en una función con la sala llena? ¿Qué sale más barato: invitar a una amiga dos veces al cine o invitar a dos amigas una vez? 19 . ¿Cuánto dinero tiene Oralia? ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuánto vendió durante la semana? Una ardilla come al día 1309 bellotas. tendría $90. ¿cuánto pesa el pedazo que sobra? Un camión transporta 654 costales de arena.00. Si cada persona paga $25 . Cada uno pesa 45 kilogramos. ¿Cuántos litros gasta en 240 km? El medidor de consumo de agua de una vivienda marca hoy 102. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia. a $19. Si se consumen dos pedazos de 450 gramos. 1500 gramos.19Actividades para 5º. ¿Cuántos kilogramos consume al día un grupo de 45 ballenas? Unos pescadores llevan al mercado 3 cajas con 1500 sardinas cada una y 2 cajas con 2400 mojarras cada una ¿Cuántos peces llevan en total? En un hormiguero chico viven 650 hormigas. vendió 200 playeras a $29. Roberto piensa que en su municipio hay 580 hormigueros ¿Cuántas hormigas hay en su municipio? Juanito fue al cine. ¿Cuánto pesa la carga del camión? Una señora vende ropa. es decir. 300 litros. 125 pares de calcetas.00 cada una. 032 litros. o en la parte de atrás o agrega una hoja. 1. Contó 34 filas con 38 asientos cada una. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 14 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. Prof. Hace un mes marcaba 92. ¿Cuánta agua se consumió en este mes? Un pastel pesa un kilo y medio. haz las operaciones aquí mismo. Durante la semana.

c) La forma del cuerpo de las gallinas. podría ser: a) La estructura del huevo. 1. ricas en alimento para el futuro embrión. donde el gallo se monta sobre la gallina y ambos juntan sus cloacas. no es necesaria la unión del gallo y la gallina. batiendo las alas. Los óvulos de las gallinas son los que conocemos como huevos. que sintetice la idea principal. pero para ello el gallo debe cortejarla un buen rato. La idea principal del párrafo 5 es: La cáscara de huevo contiene muchos minerales. d) Las granjas productoras de huevos. El huevo no debe faltar en nuestra alimentación. Las gallinas se caracterizan por ser regordetas y de alas muy pequeñas. Si el huevo no pudo ser fecundado por un espermatozoide no se desarrollara nunca un pollito. La idea principal La cresta es una de las principales características de las gallinas corresponde al: a) Párrafo cuatro b) Párrafo uno. lo que les impide volar hábilmente. b) Para que un pollito pueda nacer. La idea principal del párrafo 2 es: a)La alimentación de las gallinas. Los espermatozoides son producidos por los gallos. c) La fecundación de los huevos. 2. pero de todas formas la gallina debe expulsar el huevo. c) El huevo de gallina tiene mayores elementos nutritivos que la carne de res. Hace a la vez del ano. b) La formación de un huevo. d) Los nutrientes que aportan los huevos. 20 . azul o negro. 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LECTURA: ¿SABES COMO PONEN LOS HUEVOS LAS GALLINAS? Nombre _________________________________________________________________ Todos hemos comido huevos alguna vez. rojo. Otro titulo para el texto. b) El proceso de fecundación del óvulo. 6. 4. d) El cortejo y la cópula del gallo y la gallina. producidos por los genitales y cubiertos en primera instancia por una serie de membranas vitelinas. aunque algunas razas de China pueden tener plumas en la cola de hasta dos metros de longitud. Esto es lo que ocurre en las granjas productoras de huevos: las gallinas no están nunca en contacto con gallos. c) La forma de ser del gallo. b) Las gallinas y su proceso de reproducción. De esta forma los espermatozoides entran por el oviducto en busca del óvulo para fecundar. Los óvulos de gallina son los que conocemos como huevos. pero muy pocos sabemos que es lo que ocurre dentro de las gallinas para producirlos. marrón. Revista Dini. Sus patas están adaptadas para rascar el suelo en busca de alimento. La cloaca de las aves es la parte terminal del intestino donde desembocan los conductos urinarios y genitales. b)La definición de cresta. depende de la raza y puede ser blanco. Una vez que la hembra esta conquistada. d)La forma de volar de las gallinas. pene y vagina en las aves. podemos afirmar que: a) Los huevos producidos en granjas no son fecundados. 1. Prof. incluyendo la formación de la cáscara ya en su parte final. amarillo. Las gallinas se reproducen con los gallos dominantes del grupo. mayo de 2001 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. Todo el proceso de maduración del embrión sucede en el oviducto. d) Párrafo tres. Todas las gallinas sin excepción muestran una carnosidad en la parte superior de la cabeza llamada cresta. que puede variar ampliamente y es usada como ornamento de atracción del sexo opuesto. La idea principal del párrafo 4 es: a) El proceso de maduración del huevo. inflando el pecho y persiguiéndola por todos lados. 3. De acuerdo al texto. Su cola es corta. d)Los gallos tienen cresta y las gallinas no tienen. mientras que en las granjas de campesinos o pequeños productores los huevos si pueden ser fecundados. c)Las características de las gallinas. La idea principal del texto es: a) El proceso de formación del huevo.20Actividades para 5º. sucede la cópula o el acto sexual. para que sus huevos no sean fecundados. c) Párrafo seis. Su plumaje es variado.

La incubación dura treinta y cinco días. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos. b) Marzo. b) Paradas nupciales. expulsando a cualquier presunto enemigo. c) Perfección del vuelo. Los feudos de los halcones suelen tener de dos a cinco kilómetros de radio y sus propietarios no permiten a otros peregrinos cazar en el interior de sus fronteras. Ésta se encarga de desplumar y despedazar las aves para alimentar a sus polluelos. 4. Un mes entero permanecen los jóvenes halcones viviendo en la roca paterna. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en círculos perfectos. donde se las entrega a la hembra. el halcón macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a cualquier congénere que pretenda invadirlo.21Actividades para 5º. en pleno cielo. b) Realiza la caza. b. como he podido observar en algunas ocasiones.deposita de dos a cuatro huevos en una oquedad natural e inaccesible del roquedo o en un viejo nido de cuervo. Durante las paradas nupciales. están en condiciones de emprender el vuelo. c. la velocidad y la agilidad en el vuelo. 2. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos. de manera que nunca resultan demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento. el halcón hembra -bastante más grande que el macho. EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre____________________________________________________________________ ________ INSTRUCCIONES Lee la lectura y después subraya la respuesta correcta. a medida que sus músculos y sus alas se fortalecen. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido. el macho: a) Vigila el territorio. no sabe lo que es la perfección. Con ello. c) Abril. El macho caza para toda la familia. totalmente vestidos. los halcones jóvenes o inmaduros son de color pardo rojizo. para que sus hijos las capturen en pleno vuelo. Para ello. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumón durante las dos primeras semanas. Prof. una presa recién capturada. Hasta después de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de los ejemplares adultos. Los feudos de los halcones suelen tener: 21 . c) Observa las presas. los jóvenes halcones acompañan a sus padres en las cacerías. Durante toda la época de paradas nupciales. picando en caídas verticales y cambiando de manos. 1. Paulatinamente. Al mes y medio. Los halcones presienten la primavera en el mes de: a) Febrero. imitando fogosas persecuciones de caza. La madre vigila afanosamente el nido. Los vuelos acrobáticos de los halcones se llaman: a) Preparación de la caza. Como puede observarse en las fotografías. los halcones se van cubriendo de plumas. después de haber abandonado el nido. los halcones delimitan la densidad de sus poblaciones. Félix Rodríguez de la Fuente PRUEBA DE COMPRENSIÓN En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a. aunque sea del tamaño de un zorro o de un lobo. el halcón macho suele transportar presas que deja caer en el aire. Los científicos llaman paradas nupciales a estos juegos amorosos. Durante sus dos segundas semanas. 3. A principios de marzo.

htm Nombre___________________________________________________________________ ________ LAS MIL Y UNA NOCHES Cuando reinaba el califa Al-Mahdi. b) La hembra. Y el portero Rebi le replicó: -¿Vaya con éste! Si la gente no suele dar crédito a lo que ve. c) Los machos jóvenes. ¿Quién suele cazar? a) El macho. TOMADO DE : b) Azulado. c) Treinta y cinco días. c) Pardo rojizo.mec. b) De 2 a 5 kilómetros de radio. Los halcones jóvenes son de color: a) Gris. y entonces le contaré que te rogué que me anunciases y te negaste. ¿En qué mes pone la hembra los huevos? a) En marzo b) En abril. el portero. http://adigital. c) De 2 a 5 5.es/~aramo/lectura/lecmai02. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) De 2 a 5 kilómetros de diámetro. Y Saíd le respondió: -Yo soy un hombre que ha tenido una visión relacionada con el emir creyentes y querría contársela. Pasó luego Rebi a la cámara del califa y le dijo: de los Isaac 22 . Prof. ¿cómo va a dárselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que ésta. le preguntó: -Dime quién eres y qué es lo que pretendes. No dejan cazar a otros peregrinos para: a) Mantener su territorio. me valdré de otro que me haga llegar hasta él. pero te prevengo que si no pasas a anunciarle mi presencia al califa. 10. se presentó un hombre llamado Saíd ante el portero del palacio y le dijo: -Anúnciame al emir de los creyentes. 9. 8. ¿Cuánto tiempo dura la incubación? a) Veinticinco días. b) Treinta días. 7.pntic. b) De dos a cuatro.22Actividades para 5º. c) En mayo. 6. c) De uno a tres. ¿Cuántos huevos pone la hembra? a) De tres a cinco.c) Limitar la densidad de sus poblaciones. Pero Saíd le dijo al portero: Está bien. Y Rebi. b) Demostrar su fortaleza . kilómetros cuadrados.

en señal de eso. ¿qué dirán? ¡Creerán que es mentira! -¿Pues qué quieres que haga? -le dijo Al-Mahdi.23Actividades para 5º. y si se confirma tu anuncio. Y le contestó Saíd: -¡Oh. -Pues hazle pasar -díjole Al-Mahdi. Al-Mahdi preguntó al muchacho: -¿Sales fiador por él? Y el muchacho exclamó: -Sí. Pasó Saíd a la presencia del califa. Y dicen que era Saíd hombre de buena planta y buena cara. Al oír aquello exclamó Al-Mahdi: -¡Qué bello sueño! He de probar lo que dices en mi sueño esta noche. Al amanecer. le dijo: -¿Dónde está la verdad de lo que me dijiste? Y Saíd le replicó: haber 23 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Oh. como él le había indicado. le dijo Saíd: -¡Oh. emir de los creyentes! Anticípame algo a cuenta de lo prometido. emir de los creyentes! Cuando yo vuelva a mi casa y le cuente a mi familia que tuve el honor de llegar hasta el califa (Alá le colme de mercedes) y me vean que vuelvo con las manos vacías. y pidió que le anunciasen su venida. Saíd se levantó y se dirigió a la puerta del califa. le preguntó el califa: -¿Qué visión fue esa que tuviste. y tenía unas barbas muy largas y una lengua muy suelta. te daré más de lo que pudieras ambicionar. Fuese luego Saíd de allí con las diez mil monedas. Mandó entonces el califa que le diesen diez mil monedas y le pidió un fiador de que había de volver al día siguiente. Y. así Alá te bendiga? -Vi a alguien que venía a mí en un sueño y me decía: "Anúnciale al emir de los creyentes que se sentará en el trono por espacio de treinta años y. y si no fuera así. Dio luego Al-Mahdi orden de que lo introdujeran y. tuvo el califa en su sueño la visión que Saíd le había anunciado. llegada la noche de aquel día. emir de los creyentes. Yo seré su faidor. ¿quién es tu fiador? Miró Saíd a su alrededor y se fijó en un mozo que allí estaba. Y sucedió que. Prof. verá la próxima noche en su sueño un rubí y luego treinta rubíes más". no bien posó en él su mirada. y dijo al califa: -Este será mi fiador. no te he de castigar. al verlo. emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende tenido una visión buena relacionada contigo y desea contártela. todo al pie de la letra. pues los sueños dicen una veces la verdad y otras nos engañan. Luego que acabó de hablar el califa. Tomó Saíd el dinero y Al-Mahdi le preguntó: -Bueno.

seguía preocupado con aquello que tenía en su corazón y en su sueño lo vio. Pero. c) El emir de los creyentes. b) El bienaventurado de los cielos.Al califa también le llamaban: a) El hijo de Alá. Y Saíd le contestó: -¡Por Alá. te ruego que no lo dejes salir de tu pecho. que no! Pero el chico le replicó: -¿Cómo es eso si el emir de los creyentes tuvo el sueño que le con todos sus detalles? anunciaste -Sí -dijo Saíd-.¿Cómo se llamaba el califa? a) Al-Mahdi. Y he aquí que. Y el mozo le comentó: -Por lo visto ese sueño tenía su fundamento. y al echarse luego a dormir. b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan. b) Una barba puntiaguda. ¡Pero Alá es más sabio! Anónimo. Pues todo se debe a que al decirle yo al califa esas palabras impresioné su espíritu y cautivé su corazón y ocupé su imaginación.. el cual se encariñó con él y lo nombró juez y no le retiró su favor y atenciones mientras vivió. Las mil y una noches. c) No se creía el sueño. Y en el acto mandó que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de todas clases y tres caballerías de las mejores que en sus cuadras había. 24 .. Maravillado se quedó al oírlo el muchacho y Saíd le dijo: -Ya sabes el secreto. 4. c) Una barba larga. Y es el caso que. se tropezó con aquel muchacho que le había servido de fiador. te lo he revelado en atención al favor que me hiciste saliendo mi fiador.. en la puerta. b) Isaac Saíd. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Pues qué fue lo que vio el emir de los creyentes? Demoró el califa la respuesta y dijo: -En verdad tuve la visión que me dijiste. 2. tal y como me la describiste. por Alá. a partir de aquel día. pasó Saíd a ser comensal del califa. c) Rebi.El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque: a) Tenía mal aspecto..24Actividades para 5º. 3. Prof. Cargó Saíd con todo aquello y se retiró muy contento. Subraya la respuesta correcta: PRUEBA DE COMPRENSIÓN 1. pero esos son delirios que no tienen padre.Isaac Saíd tenía: a) Una barba corta.

En esas estaba cuando. 8. vaya! A continuación abandonó la estación precipitadamente y siguió paseando. b) No. que estaba separada de la calzada por una pequeña valla. c) Un rubí y veinte rubíes más.¿Tenía fundamento el sueño? a) Sí. se detuvo a ver cómo los coches pasaban a toda velocidad en una y otra dirección. Observó detenidamente la entrada del túnel y se introdujo en él caminando por una acera estrecha. el hombre de la gorra marrón llegó a un paso subterráneo. Y cuando se encontraba en medio del túnel.El califa Al-Mahdi nombró a Saíd: a) Juez. exclamó con voz alta: -¡Vaya. sus bolsas y sus carteras.25Actividades para 5º. c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd. Poco después gritó: -¡Vaya. vaya! Inmediatamente el hombre continuó su camino mientras el eco de sus confundía con el rumor de los coches. b) Veinte años...El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante: a) Treinta años. 10.Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo: a) Diez mil monedas. palabras se A la salida del túnel había un edificio muy alto con grandes ventanales oscuros. Tenía todas las ventanas cerradas y desde fuera no podía verse lo que la gente hacía en el interior puesto que los cristales hacían el efecto de un espejo en el que se reflejaban el cielo y las nubes. Poco después. c) Diez años. c) Amigo oficial. b) Porque Saíd era brujo. 9. b) Un rubí y luego treinta rubíes más. c) A veces. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5. Nombre____________________________________________________________________ _______ EL HOMBRE DE LA GORRA MARRÓN No hace mucho tiempo paseaba por la ciudad un hombre que llevaba puesta sobre su cabeza una gorra de color marrón. b) Intérprete de sueños. El hombre de la gorra marrón se detuvo frente al edificio y esperó a ver si alguien abría alguna de aquellas ventanas. 7.La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería: a) Veintiocho rubíes.. de pronto. Entonces nuestro hombre dijo casi gritando: 25 .. Pasó el tiempo y las ventanas permanecían cerradas.. Al llegar a la estación de ferrocarril. c) Tres caballerías. Prof.. b) Diez arcas de ropas. el hombre se metió en el vestíbulo y se detuvo a contemplar a la gente que entraba y salía cargada con sus maletas. 6.¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado? a) Porque los sueños son siempre realidad.

saltaba y hacía deporte. Y ¿sabéis lo que en aquel mismo momento respondió el hombre de la gorra marrón? Sí. arrestaron al hombre de la gorra marrón y le introdujeron en la comisaría. Justo en el centro de aquel parque se alzaba una escultura en la que se representaba a un joven desnudo y frente a él un ave de rapiña. Luego miró en derredor y estuvo contemplando un buen rato a la gente. volvió a gritar a pleno pulmón: -¡Vaya. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Vaya. ancianas que echaban miguitas de pan a las palomas. de repente. 1. vaya! Algunas personas que paseaban por el parque se pararon curiosas y se quedaron esperando a ver si aquel hombre decía o hacía algo más. Delante del edificio había muchos coches de policía aparcados. b) Una pequeña valla. tenemos que dejarlo en libertad. Y. Pasado un rato. Allí le cachearon para ver si llevaba armas y le interrogaron a fondo. velocidad. b) Ayudar a llevar maletas y c) Observar los trenes. bolsas. ya!. vaya! Y tras esto. Después de comprobar que el hombre de la gorra marrón no pretendía nada malo. Pero él se limitó a emprender de nuevo su camino sin añadir ni media palabra. había un empedrado donde se habían sentado parejas de enamorados y grupos de jóvenes que tocaban la guitarra.En el paso subterráneo el hombre observaba: a) La acera estrecha. Y. También había muchas madres y abuelos que empujaban sillitas de bebé. vaya! Al instante salieron precipitadamente de aquel edificio algunos policías. vaya! Y volvió a esperar a que ocurriera algo. y esta vez con mucha más fuerza: -¡Vaya. le sacaron de la comisaría y le dijeron: -A nosotros no nos hace ninguna gracia que usted vaya gritando por todas partes "¡Vaya. El hombrecillo se detuvo ante la puerta y gritó en tono decidido: -¡Vaya.. el hombre de la gorra marrón llegó a un gran edificio gris que estaba situado en una amplia avenida. Franz Hohler 2. La gente paseaba plácidamente por la orilla y se sentaba de vez en cuando en unos bancos pintados de rojo a contemplar cómo paseaban los demás. c) ¡Venga. gente de todas las edades que corría.. Y andando.. b) ¡Vaya. El joven señalaba con su mano derecha al ave y elevaba la otra mano hacia el cielo. gritó de nuevo. venga!.. Pero como no hay ninguna ley escrita que prohíba decir por la calle "¡Vaya. El hombre de la gorra marrón se detuvo ante aquella estatua. 3. vaya!. a la orilla del lago. el hombre de la gorra marrón llegó a un parque muy bonito en el que había un pequeño lago. Cuando vio que todas las ventanas continuaban carradas a cal y canto.El hombre de la gorra marrón solía decir: a) ¡Ya. continuó satisfecho su camino. exactamente eso.26Actividades para 5º. niños que corrían hacia ellas para asustarlas y verlas salir volando. Prof. vaya!".En la estación de ferrocarril le gustaba: a) Contemplar a la gente que entraba y salía. andando. vaya!".. c) Los coches que pasaban a toda 26 .

los gigantes. impresionan por sus colosales proporciones. el gran bóvido de las sabanas. 10.¿Por qué soltaron al hombre de la gorra marrón? a) Porque no tenían calabozos. 7. que cualquier fiera.En el parque.. su obligado rastreo resulta sumamente peligroso. que se han hecho célebres por su belleza. precisamente por su peligrosidad. llaman la atención por su bravura y orgulloso porte. b) Para ver si llevaba armas.. Otros. Pero existe una criatura africana que.. Porque se sabe que este herbívoro ha causado más víctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre. b) Un pequeño lago.27Actividades para 5º.¿Por qué no se podía ver el interior del gran edificio? a) Porque estaban las ventanas cerradas. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo. LECTURA DE COMPRENSIÓN: EL BÚFALO CAFRE Nombre____________________________________________________________________ ____ INSTRUCCIONES: En la prueba de comprensión subraya la respuesta correcta. c) Varios elefantes.. c) Para distraer la atención. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en África emociones fuertes.¿Para qué cachearon al hombre? a) Para comprobar si llevaba drogas.. EL BÚFALO CAFRE Hay animales. c) Porque ninguna ley prohíbe decir: ¡Vaya. al margen de su tamaño. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. 27 . c) Porque los cristales hacían el efecto de un espejo. Finalmente. como los antílopes y gacelas.El eco de sus palabras se confundía con: a) El rumor de los coches. b) El diálogo de la gente. en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos. el joven de la estatua señalaba con su mano derecha: a) Al joven desnudo. vaya!. 6. Prof.. b) Porque reflejaba la luz en los cristales. b) Al cielo. como el león.¿Qué había en el parque? a) Doce fuentes. 5. El búfalo herido se retira hacia los más impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca. c) Al ave de rapiña.¿Por qué los policías arrestaron a este hombre? a) Porque gritó delante de la comisaría. aparentemente más agresiva e incontrolable. Me refiero al búfalo cafre. 8. es famosa entre todos los cazadores y zoólogos. 9. b) Porque no les gustó la gorra. b) Porque llevaba una gorra marrón. c) El ruido de los aviones.. c) Porque no hacía nada provechoso. como los elefantes y jirafas. el búfalo ha constituido siempre una pieza codiciada. su porte y su apariencia física.

c) Media tonelada. extraordinariamente macizos. forman como un casco sobre la frente. como una criatura inofensiva y tímida. el sólido rumiante. a los que pisotea después de derribarlos. c) Porque se pone furioso. ¿Cuánto llega a pesar un búfalo cafre? a) Una tonelada y media. b) Una tonelada. 3. ¿Tendríamos que pensar tras esta comprometida descripción que el búfalo es un ser odioso. Pero el búfalo acostumbra a ensañarse con sus enemigos. 28 . cuando sorprendimos a media docena de grandes búfalos machos. 5. Sus cuernos. b) Porque ataca en el descampado. b) Tamaño. Prof. 2. b) El desierto. avanza en línea recta. para no perder el contacto olfativo con la víctima. ¿Dónde vive el búfalo? a) La selva virgen. porque este apacible torazo sólo ataca cuando es acosado. Contrariamente a los toros. en condiciones normales. c) Omnívoro. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. revolcándose en un lodazal. ¿Por qué es peligroso el búfalo herido? a) Porque ataca por la espalda. b) Los antílopes y gacelas. lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento. c) Porte. para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. c) Los búfalos. Félix Rodríguez de la Fuente 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En la carga. quebrando el matorral a su paso. Y aún se dice que con su lengua. Su fino oído y su aguda vista completan el dispositivo agresor. El búfalo es: a) Carnívoro. conjugándose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante.28Actividades para 5º. 4. estábamos filmando pelícanos blancos en las riberas del lago de Mañara. Una abrasadora mañana de la gran Fosa del Rift. áspera como papel de lija. Son animales célebres por su belleza: a) Los leones. puede lacerar la piel y los músculos. 6. b) Herbívoro. que puede alcanzar la tonelada de peso. c) La sabana. comportándose. El búfalo cafre destaca por su: a) Peligrosidad. merecedor de la más despiadada persecución? En absoluto.

c) En Tanzania. 8. ¿Dónde se vieron seis búfalos revolcándose? a) En la Fosa del Rift. Sin embargo. dramático. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. c) Cuando es acosado. que ha 29 . 10. y sin duda. las gacelas. del leopardo. es perseguido. en el hecho de que ostenta el récord de peso y de volumen entre los mamíferos de la tierra firme y el ser humano es un inveterado conquistador de récords. Cada animal fitófago. b) Le da cornadas. Nombre____________________________________________________________________________________ EL ELEFANTE AFRICANO En África abundan todavÍa animales tan majestuosos como el león. 9. ¿Cómo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja. a veces. c) Le cocea. El único predator especializado en la caza de elefantes. ¿Cuál es la causa del magnetismo que irradia una criatura tosca y aparentemente falta de elegancia? ¿Por qué el cazador recuerda durante toda su vida los segundos en que tuvo frente a su rifle al gigante africano? ¿Por qué el fotógrafo conserva como el más preciado de sus trofeos el retrato del proboscidio en actitud de carga? El secreto de la atracción que el elefante ejerce sobre el hombre podría radicar simplemente en su tamaño. del lobo. comedor de plantas. controlado y. es decir. b) Inclinada. Pero se me antoja que el origen de nuestras relaciones es mucho más profundo. Prof. tan bellos como el leopardo y tan gráciles como las gacelas.29Actividades para 5º. Las cebras son la presa favorita de los leones. exterminado por un predator específico. ninguno capta la atención del fotógrafo. el único cazador que ha venido controlando la población de proboscidios de la Tierra.del guepardo. b) En África del Sur. b) En primavera. los angulados paleárticos. el búfalo: a) Lo pisotea. las palomas. c) Levantada. ¿Cuándo ataca el búfalo? a) En época de celo. Después de derribar al enemigo. del cazador o del turista como el colosal elefante. lejano. del halcón. los monos.

7. Los proboscidios están tan bien dotados por la Naturaleza que. Pero la más espectacular e inesperada consecuencia de la interdependencia entre el hombre y el elefante. en los últimos cincuenta años. 5. b) Por su tosquedad. según se ha podido comprobar por los restos hallados en sus antiguos campamentos. c) El leopardo. gigantesco elefante peludo del Cuaternario. El animal más atrayente al fotógrafo es: a) El elefante. b) El hombre. 6. c) El leopardo. los profesionales del marfil y los llamados deportistas de Europa y América siguen abatiendo elefantes a un ritmo creciente donde no están férreamente protegidos. Se cree que los indios sudamericanos acabaron con los últimos mastodontes del Nuevo Continente. ha tenido lugar en los grandes parques africanos. b) Las cebras. b) Las cebras. durante más de medio millón de años. c) Por su tamaño. El predator de los elefantes es: a) El león. es el hombre. c) Los monos. 30 . b) El león. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk exterminado algunas de sus razas y ha reducido. b) Predatores. Algunas tribus europeas y asiáticas del Paleolítico vivieron durante milenios a expensas del mamut. hubieran llegado a extenderse por todos los continentes. Prof. ¿Por qué ejerce tanta atracción? a) Por su elegancia. 3. La presa favorita del guepardo es: a) Las gacelas. c) Los monos. a una décima parte la densidad del elefante africano. 4. sin la persecución constante del hombre. 2. cazador y presa. Los animales comedores de plantas son: a) Fitófagos. Los pigmeos de las selvas tropicales africanas. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. respectivamente. Félix Rodríguez de la Fuente.30Actividades para 5º. La presa favorita de los leones es: a) Las gacelas. los furtivos negros. al menos en sus partes cubiertas de vegetación herbácea o arbustiva. c) Carnívoros. El elefante es un: a) Predator.

c) La mayoría de los elefantes. b) La mitad de los elefantes. Huang fue examinado por los principales endocrinólogos y genetistas del hospital Americano de Pekín. Su desarrollo sexual también quedó anclado para siempre en la mas tierna infancia. Pesa doce kilos. Lo único que pueden asegurar los especialistas es que no se trata de un caso de enanismo. No tiene barba ni vello púbico y es tan lampiño como un bebé. 9. c) Proboscidio. Prof. Hasta su segundo aniversario fue un chico común y corriente pero a partir de esa fecha dejó de crecer y sus rasgos se mantuvieron. 10. en la provincia china de Sichuan. LECTURA DE COMPRENSIÓN UN BEBÉ DE 25 AÑOS Nombre: __________________________________________________________________________ Posée la mirada de un santo inocente. que no pueden explicar por que no ha crecido nada desde hace más de 2 décadas Su sistema hormonal es perfecto y su pituitaria la glándula que regula el crecimientofunciona normalmente. que son perfectamente normales. Su inteligencia no es inferior a la media y su motricidad es torpe casi cómica-. c) Medio millón de años. c) Algunas tribus africanas. un mal que hasta ahora no ha encontrado explicación alguna. Sabe leer y escribir y no recibe un trato especial por parte de sus padres.que los médicos llaman los jóvenes viejos . 1995 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta: 1. Apenas despega 76 cm del suelo y su aspecto es el de un chiquito de 2 años apenas. Un estudio genético de su ADN tampoco aclaró el enigma. sus pies no llegan a los trece. Huang forma parte de ese reducido grupo mundial -apenas 50 en todo el planeta. El hombre persigue al elefante desde hace: a) Dos millones de años. como si recién hubiese aprendido a caminar. Cuánto mide Huang Kaiquan? 31 .apenas si sobrepasan los 5 cm de largo. El mamut fue la caza de: a) Los indios sudamericanos.31Actividades para 5º. b) Algunas tribus del Paleolítico. b) Un millón de años. hasta ahora absolutamente aniñados. En los últimos cincuenta años han desaparecido: a) La décima parte de los elefantes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk b) Mastodonte. Revista Conozca mas. sus manos -medidas desde la palma hasta el extremo del dedo mayor. Pero cronológicamente Huang Kaiquan tiene 25 años de edad. 8. Pero se basta a sí mismo y come con los palillos como si fuese una persona mayor. Nació el 10 de febrero de 1970 en un pequeño pueblito de Shilu.

El día que empieza la primavera ocurre un fenómeno natural que se conoce como equinoccio. 1 año d. d. 66 cm d. en el hemisferio norte. 5 años 4. 76 cm c. Como todos sabemos. Huang Kaiquan es muy velludo. Subraya la afirmación que es falsa: a. 12 cm d. Ágil b. 4 años c. el Ecuador celeste. b. Escribe las palabras que correspondan: a. ¿Cuál es la motricidad de Huang Kaiquan? a. d. pues. 2 años b. 5 cm 8. La medida de las manos de Huang Kaiquan es de: a.32Actividades para 5º. En Japon b. d. y es que en ese tiempo la inclinación del eje de la Tierra expone más la superficie terrestre a l a luz y el calor del sol. 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. la primavera es una de las cuatro estaciones o épocas en que se divide el año. Envejecimiento prematuro y Examinado y Hormonal y Enanismo y Escribir c. . nos trae arrastrando la cobija. estos tres meses (del 21 de marzo al 21 de junio) para lanzarnos (sin descuidar mucho las tareas de la escuela y demás obligaciones) a la conquista de quien. La primavera nos hace sentir optimistas y contentos. El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. 1 metro 2. En Shilu c. 1. Nula 6. c. Huang Kaiquan vive en Corea c. Huang pesa 12 kilos. Gigantismo . Huang Kaiquan mide 80 cm b. nuevos olores. La enfermedad de Huang se llama: a. claro que no. y dos solsticios: el de verano y el de invierno. CLAUDIA CELIS(Adaptación) 32 . ¿A partir de qué momento se detuvo el crecimiento de Huang Kaiquan? a. No se trata de un caso más de _______________________.25 años 3. desde hace tiempo. ¿Cuál era la edad de Huang Kaiquan cuando se redactó esa lectura? a. trinos de pájaros y frescura. el solsticio de verano se da del 21 al 22 de junio y el de invierno del 21 al 22 de diciembre. con lo cual los campos florecen y nuestros sentidos se llenan de colorido. Huang fue ______________________ por los principales endocrinólogos. Los jóvenes viejos. 7 cm b. Muchos afirman que la primavera es la época ideal del año para el amor. 27 años d. aparentemente. 7. tampoco de una estación de trenes o de autobuses. y no precisamente de una estación de radio ni de televisión. Su sistema ______________________es perfecto. Huang Kaiquan es huérfano. Prof. La motricidad de Huang Kaiquan es torpe. ACTIVIDAD DE ESPAÑOL EL DESPERTAR DE LA NATURALEZA Nombre ________________________________________________ Primavera es el nombre de una estación. d. Aprovechemos. Subraya la afirmación verdadera: a. y los solsticios cuando éste ocupa un lugar más elevado o más bajo sobre el horizonte. Rápida c. En Corea 5. 24 años c. Sabe leer y _____________________. Enanismo b. 9. y el de otoño del 22 al 23 de septiembre. 6 cm c. Los equinoccios se producen cuando el sol cruza. Cada una de las estaciones del año influye de manera diferente en nuestro estado de ánimo. Por otra parte. 26 años b. acelerado .50 m b. Los padres de Huang Kaiquan son normales. Torpe d. Hay dos equinoccios: el de primavera y el de otoño. c. En Taiwan d. ¿Dónde nació Huang Kaiquan? a. Huang Kaiquan puede comer con los palillos. b.

España. b. España. ficha de trabajo. Cantos de pájaros. Pregunta: La información anterior se halla organizada en forma de a. 2. Pregunta: Lee y observa lo siguiente: 9. tiene lugar del 20 al 21 de marzo 4. 6. Las ideas más importantes del texto leído. c. Colores de pájaros. d. El resumen del texto leído. b. c. La biografía del autor del libro. b. España. gui. De interrogación. c. ji. d. Daniel 8. Pregunta: ¿Qué se registra en una ficha bibliográfica? a. b. Prof. c. Daniel. c. b. tiene lugar. b. cuadro sinóptico. d. País. Producen. Los datos que permiten identificar un libro. c. Polluelos de pájaros. güi. Daniel. Pregunta: La parte del texto que dice trinos de pájaros puede ser cambiada. Paréntesis. El equinoccio. d. d. Plumas de pájaros. monografía. Pregunta: ¿Con cuál sílaba se completa correctamente la siguiente oración: Manuel quiere un chaleco __nda ? a. La oración fue: El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. Divide. gi. b.33Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. ES EL PAÍS DE ORIGEN DE MI AMIGO DANIEL b. El equinoccio de primavera. De exclamación. por la siguiente: a. Pregunta: ¿Cuáles palabras deben escribirse con mayúscula en la siguiente oración? ESPAÑA a. __un alacrán__ ? a. 5. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes palabras de la lectura es un sustantivo? a. c. d. 7. cartel. d. Primavera. sin que se pierda su significado. d. Aparentemente 3. Comillas. Pregunta: El profesor de Marcelino pidió a Carmina que escribiera otra oración y subrayara todo el predicado. Observa la primera plana del siguiente periódico: 33 . ¿Qué debió subrayar Carmina? a. c. Pregunta: ¿Qué signos hacen falta en la siguiente oración: __ Ay __ .

paciencia. ñoño. c. b. 13. c. laberinto. colom___iana. Prof. Tomás ±le respondió José-. Tienes hijos y nietos y sabes hacer casi de todo. gü a. Razonable. pensamientos de una persona acerca de su propia vida o el mundo que lo rodea. ma___ey. los pepinos y las mazorcas de maíz para que crecieran hermosos. Tomás sabía cómo cuidar los tomates.Editorial. Encabezado. Laura busca las palabras que comienzan con la sílaba di. con___ersación. Pregunta: Una característica del tipo de obras llamadas enciclopedias es que presentan a. d. -Pero no sé leer ±insistió Tomás. pin___ino. Conocía las huellas de los animales y las señales de las estaciones. d. b. -Eres maravilloso tal como eres ±contestó Julia mientras le acariciaba la barba. d. pero no sabía leer. Me gustó mucho el cuento que leímos c. Pregunta: Elige la serie de palabras que están ordenadas alfabéticamente. d. Internacional. Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia. c. pero no conocía las letras y las palabras. hipnosis. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. b. trapecio. ¡Voy a participar en el concurso de oratoria! b. b. b. d. -Eres un hombre mayor. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la sección del periódico que trae noticias sobre otros países? a. b. su mujer. 11. lecciones en las que los conocimientos van siendo cada vez más difíciles. información general acerca de diversos temas.¿Quién ganará el diploma este mes? d. Pues aprende. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. v a. com___ate 16. -Quiero aprender a leer ±le dijo a Julia. Levanta la basura que tiraste TOMÁS APRENDE A LEER Nombre _______________________________________________________________ Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la parte señalada con la flecha? a. Directorio. d. anti___o. caluroso. víbora. Elizabeth busca la palabra saurio. 34 . 14. c. desmayo. -Bueno ±dijo José-. para___as. 15. pero no sabía leer.Deportiva.34Actividades para 5º. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes niñas hace lo correcto para encontrar la palabra dinosaurio en el diccionario? a. c. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones es imperativa? a. Financiera. Ana empieza a buscar desde las palabras que comienzan con a. c. instrucciones precisas para llevar a cabo una actividad. pero no sabía leer. Furia. Fernanda busca las palabras que terminan en io. 12. Cintillo. -Quiero aprender a leer ±le dijo a su hermano José. Esperanza. com___inación. Kiosco. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. Nacional.

Jo Ellen Bogart. Quiero aprender a leer. Escribió sobre cómo se salvó una pequeña ardilla. Tomás. A veces dibujaba mientras escuchaba. -Quiero aprender a leer ±le dijo. Leyó un poema sobre suaves pétalos y dulce perfume de rosas. Tomás lo escondió debajo de su almohada. Algunos niños le ayudaron. Leyó un poema sobre olas que rompían en la orilla del mar. Julia miraba cómo Tomás hacía sus ejercicios en la mesa después de cenar. c) En la escuela. pero también estaba enseñando. d)Todavía no ha pagado la matrícula. y se puso su camisa preferida. Pronto Tomás fue aprendiendo palabras. Así podrás leerme a mí. se peinó el pelo y la barba. Tomás se llevó a casa un libro de poemas de la escuela. Enumera las cosas que sabía hacer Tomás. Prof. Julia miró a su marido a los ojos. 7. ____ Eres un hombre mayor. c) La maestra. Tomás se levantó al salir el sol e hizo el trabajo de la granja. Después se despidió de Julia con un beso y salió de casa. -Quiero aprender a leer ±le dijo Tomás a su viejo perro pastor. Tomás estaba aprendiendo. Al cabo de un tiempo. Y a la maestra le enseñó a hacer mermelada de manzana y a silbar con los dientes. Tomás también entró. Escribió sobre el día en que conoció a su mujer. Un día. c)Es maravilloso como es. ____ Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. b) La hija de Tomás. -Cuando llegue el momento ±le contestó. -Mañana. Numera estas frases siguiendo el orden de la historia que has leído: ____ Encontró a un grupo de niños y niñas. El perro lo miró. después del desayuno. Tomás ya iba juntando palabras y escribiendo sus propias historias. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Pero se puede ser aún mejor ±replicó él. b)No hay sitio en la escuela. Mi mujer no puede enseñarme. ¿Por qué se dice que Tomás estaba aprendiendo pero también enseñando? 35 . Barcelona. 5. y luego se echó en la alfombra. cuando Julia y él se fueron a la cama. Este viejo perro no puede enseñarme. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. _______________________________________________ 3. Los poemas trataban de árboles y nubes y ríos y ciervos ligeros. A la mañana siguiente. -¡Oh. 2. Encontró a un grupo de niños y niñas que también iban por el camino sombreado por los árboles. Y apagó la luz. La señora García sonrió al verlo. En el recreo. Cuando los niños entraron en la escuela. -Escucha ±le dijo. Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. -Niños y niñas ±dijo la maestra-. Tomás! ±dijo-.¿Qué razones le ofrecen a Tomás para que abandone la idea de aprender a leer? Subraya las correctas. b) En el pueblo de Tomás. se sentó debajo de un árbol y enseñó a unos niños y niñas a imitar el canto del carbonero y el graznido de la oca. Luego se lavó la cara y las manos. hoy tenemos un nuevo alumno. Ella le indicó un asiento libre y Tomás se sentó. a)Es un hombre mayor. 1998 1 ¿Dónde se desarrolla la historia? Subraya la respuesta. a) En el campo. Aquella noche. ¿Cómo aprenderé?´ Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió. Todos los días copiaba los ejercicios en su cuaderno con esmero. sonriéndole por encima de su labor de punto-.¿Quién era la señora García? Subraya la respuesta. Desayunó unas tostadas y se preparó un bocadillo para llevárselo. 4. a los pies de Tomás. a) La mujer de Tomás. Laura Fernández & Rick Jacobson. sacó el libro. ¿Cuáles son los personajes que intervienen? d) En un barrio de las afueras. Enseñó a los niños a hacer tallas de madera con la navaja. Escribió sobre el baño en el río. d) La hermana de Julia. A Tomás le gustaba mucho que la maestra o los niños mayores leyeran en voz alta en clase. y les contó historias. ____ Leyó un poema sobre suaves pétalos. cariño ±le respondió sonriendo. -Pues aprende ±le dijo su mujer. Tomás pensaba: ³¿Cómo puedo aprender a leer? Mi hermano no puede enseñarme.35Actividades para 5º. Leyó un poema de amor. Editorial Juventud. -¿Cuándo vas a leerme algo? ± le preguntó.

que comen naranjas. Llamó por teléfono a un taxista. especialmente costillas. O los felinos. como el flamingo. Porque enseñó a leer a su hermano. ¿Quién cuenta la historia? a. Se aseó. En el texto aparecen algunas frases con un guión delante. ¿Por qué están escritas así? a. d. ya que ocupan tiempo en pelar las frutas. ya que cada uno tiene un menú diferente según su peso. Los pandas comen dos veces al día y les encanta el pan con miel.Escribe dos frases que se repitan en la lectura. Porque hizo una escuela para personas mayores. _________________________________________ __________________________________________________________________________________. corte.. b. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. que son carnívoros empedernidos y pesan de 80 a 150 kilogramos. ¿En que cambia de opinión? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. Porque enseñaba a los niños cosas que él sabía. se les coloca alimento que pueda flotar en el agua. 12. Llenó una mochila de libros. b. El hermano de Tomás. La maestra y los niños. cáscara de camarón y 36 . Mantener en forma a tan variadas especies no es fácil. b. Un narrador. c. c. Porque hablaba con los perros. como los carnívoros y los primates. 7. ¿Te parece posible que la situación que describe la historia pudiera suceder en la realidad? ______ Explícalo. como los gorilas. b.36Actividades para 5º. Por ejemplo. ¿Qué hace Tomás con el libro que lleva a casa? ¿Para qué? _______________________________ __________________________________________________________________________________ 7. Tomás. por la noche. A las especies acuáticas. y la preparación comienza a las ocho de la mañana. La mujer de Tomás. tipo y edad. 8. y hasta la elaboración de dietas. y para la pigmentación de su plumaje comen alga espirulina. Porque son las primeras palabras que aprendió d. Porque son parte de un poema. artemia y pulga de agua. e. Porque son las ideas principales. La mayoría de los animales come desde temprano. avena y zanahorias. En el Zoológico de Chapultepec empieza con la selección. ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ BUEN PROVECHO Nombre: _________________________________________________________ De seguro has tenido curiosidad por saber qué comen los animales en los zoológicos. d. 13. además del pescado y las croquetas. Para las especies en cautiverio la alimentación es también una forma de entretenerse. se alimentan diariamente con entre 5 y 8 kilogramos de carne de caballo. c. mientras los hervíboros lo hacen todo el tiempo desde que reciben su alimento en sus casas. Porque son diálogos entre los personajes. d. ¿Cómo se preparó Tomás el primer día para ir a la escuela? Señala las respuestas correctas. Cada animal ingiere aproximadamente el 3 por ciento de su peso en alimentos. c. a. a) ¿Te parece que el título de la lectura es adecuado? ¿Por qué? _________________________ _____________________________________________________________________________ b) La mujer de Tomás cambia de opinión del principio al final del texto. una dulce jirafa de entre 400 y 500 kilogramos come diariamente de 15 a 20 kilos de alfalfa. La alimentación de los animales en cautiverio es todo un ritual. Se preparó un bocadillo para llevárselo.

Sor Juana desafió a su época y mostró que la mujer puede alcanzar grandes logros en el pensamiento. aproximadamente. 5. El satélite permitirá realizar estudios acerca del clima y la contaminación. cuando no era aceptado que las mujeres estudiaran. . por eso la jirafa. consume entre 15 y 20 kilos de alimentos. Chapultepec es un zoológico en el cual se cuida mucho a los animales. comen durante todo el día lo que se les da. -Hervíboros=comen todo el tiempo. A que para alimentar a los animales es necesario conocer su peso. Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior? La Universidad Nacional estudia el clima. para lo cual el Zoológico de Chapultepec tiene un criadero de roedores. -Felinos=carnívoros. varios animales necesitan entretenerse y los ratones sirven de ''juguete''. que pesa entre 400 y 500 kilos.La dieta de los animales varía. los ratones en libertad dañarían los productos que se usan para alimentar a los animales. Pregunta: De acuerdo con el texto. tipo y edad. Se estima que el satélite tendrá una vida de cinco años. para comer tienen que descascarar lo que se les da. 3. también hay una jaula de ratones para que la vean los visitantes. según su especie. Los científicos mexicanos se especializan en construir satélites. -Gorilas=naranjas. Sus obras se estudian 37 . Los científicos mexicanos esperan recibir información del espacio durante 5 años. Una forma de cuidarlos es alimentándolos de acuerdo con su dieta. Así es el ritual alimenticio en zoológicos como el de Chapultepec.37Actividades para 5º. A que la elaboración y presentación de los alimentos que comen los animales es un proceso laborioso. Prof.Los hábitos alimenticios de los animales son distintos. -Pandas=comen dos veces al día. 2. Pregunta: De acuerdo con el texto.Alimentar a los animales de un zoológico es una tarea compleja. Pregunta: Cuál opción presenta el guión de síntesis del texto anterior? . monstruos de Gila y algunas tortugas comen ratones. Los reptiles como las serpientes. Dicho satélite es el segundo que lanza al espacio la Universidad en el lapso de seis años. En aquella época se pensaba que la mujer sólo debía ocuparse de labores hogareñas y el matrimonio para ser madres y dedicarse a la crianza de sus hijos. Sor Juana Inés de la Cruz fue una mujer que se dedicó a la literatura y al estudio durante la Época Colonial. La Universidad Nacional Autónoma de México lanzó al espacio un satélite construido por científicos mexicanos. La Universidad Nacional realizará estudios mediante un satélite espacial. la alimentación puede ser una forma de entretenimiento para algunos animales porque: tienen que buscar lo que comerán. Los animales comen el 3 por ciento de su peso. SONIA BUCHAHÍN 1. . pues algunos alimentos sirven para que conserve el color de su plumaje. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk croquetas. A que cada animal consume distinto tipo de alimentos. 4. en el Zoológico de Chapultepec existe un criadero de ratones porque algunos animales comen ratones como parte de su dieta. aproximadamente. se les ofrece lo que comerán durante la noche. El flamingo es un animal que tiene una dieta muy variada. Pregunta: ¿A qué se refiere la autora con la palabra ritual? A que cada animal tiene distintos hábitos para alimentarse.

Pregunta: En general.Pregunta: Para localizar en el diccionario el significado de la palabra atribuyeron debe localizarse el vocablo atribuir. 9. no dan servicio a todo el público. Pregunta: Una función que tiene la introducción de un trabajo escrito es explicar a la persona que va a leer el trabajo cuáles son los propósitos que se persiguieron al redactarlo. Localizar directamente la palabra que se busca. Autor. Fecha. 14. En orden de importancia y por materia 10.Pregunta: ¿Cuál de los siguientes párrafos presenta datos biográficos? En la Universidad Nacional Autónoma de México se rindió un homenaje a José Revueltas al conmemorarse su aniversario luctuoso. en especial las que hablan de la mujer. 12. no se requiere credencial para consultar el material. prólogo.Pregunta: ¿Qué se debe hacer para encontrar en el diccionario el significado de la palabra conjeturamos ? Buscar la palabra ''conjetura''. En orden de interés y por utilidad.Pregunta: ¿Cuál de las siguientes ideas del párrafo es una idea de apoyo de la idea principal? Sor Juana Inés de la Cruz se ocupó del estudio y la literatura. 8. Sor Juana es un ejemplo de que la mujer puede realizar grandes obras. materia. La gente de la época de Sor Juana pensaba que la mujer no debía estudiar. autor. sólo tienen enciclopedias y diccionarios. Autor. Buscar la palabra ''conjeturar''.Pregunta: ¿Cuáles son las formas en que comúnmente se presenta la información en las enciclopedias? En orden alfabético y por tema. autor. editorial. Éstos se clasifican por: País. Sección. título 13. Manuales. presentar las ideas propias de la persona que elaboró el trabajo. Prof. páginas 11. apuntar el título y el autor de un texto. materia. Pregunta: Las hemerotecas son distintas de la bibliotecas en que sólo tienen revistas y periódicos. 7. Enciclopedias. título. Título. anotar los datos que sirven para la identificación de un libro. ¿qué tipo de obras NO se prestan a domicilio en las bibliotecas que dan servicio al público? Novelas. título. anotar los datos de los libros que consultó la persona que elaboró el trabajo. colección. atributo. editorial. En orden cronológico y por extensión. Muchos estudiosos consideran que José Revueltas es uno de los escritores mexicanos más 38 .38Actividades para 5º. artículo. tomar nota de la información contenida en una obra. Pregunta: En una biblioteca existen tres tipos de catálogos o ficheros. volumen. Localizar el cuadro de conjugación de los verbos. 15.Pregunta: La ficha de trabajo sirve para registrar los datos que permitan saber qué revista se consultó. Temática. materia. atributivo. Libros de texto. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes opciones presenta tres elementos que debe contener una ficha bibliográfica? Autor. Algunas de las obras de Sor Juana se refieren a la mujer. autor. atribución. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk actualmente y se consideran de gran importancia para nuestra cultura. exponer al lector los detalles de la investigación que realizó la persona que elaboró el trabajo. 6. 16.

tan legendaria. Se le conmemoraba el 6 de diciembre. de los niños. Prof. Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo. A él se debe la costumbre de hacer regalos en Nochebuena. Y. y a quien se consideró santo debido a las obras que realizó. aunque durante la Edad Media se efectuaba en vísperas de San Nicolás.39Actividades para 5º. el paisaje. la imagen del Santa Claus bonachón que nos regala la publicidad fue creada 39 . en Licia. que ven en ella un ejemplo a seguir. Mario dice: ''Es un tipo de texto que tiene ejercicios para que uno los vaya resolviendo y pueda aprender más''. Maribel quería entrar al equipo de atletismo. 19. pues la transformación del nombre Nicolás en Claus se debe a un cambio lingüístico. ha dejado huella en la imaginación colectiva. que difícilmente se vestiría de rojo. Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas. que desde Estados Unidos ha invadido medio mundo con su risa bonachona. Edmundo dice:''Se escribe u para dar variedad a nuestra escritura y no utilizar siempre la o''. y su imagen llegó a ser tan popular en el cristianismo de Oriente que llegó a ser el santo patrono de Rusia. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes niños menciona la regla para el uso de la conjunción u? Leandro dice: ''Se escribe la u en lugar de o cuando la palabra que sigue inicia. sino también por todos los cristianos de la Tierra. sin embargo. Raúl dice: ''Se escribe u cuando la palabra que le sigue se refiere a algo muy importante''. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica una variante del español de tipo geográfico? Los Los Los Los más morritos son los alumnos de primer grado. aunque Nicolás es un santo varón barbudo. 17. tiene muy poco que ver con la historia del San Nicolás que fue obispo de Mira. como figura religiosa de la Iglesia ortodoxa rusa. Su padre se dedicaba al comercio. de donde viene la actual forma de nombrarlo. negro y blanco. 21. de manera amplia''. con o''. Gutierre Tibón. La imagen del San Nicolás actual. en su Diccionario de nombres propios. es venerado no sólo por quienes profesan ese credo. Occidente heredó a este santo a través de los países germanos. de los estudiantes. Según parece. agrega que Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus. Poco se sabe de él. 18. Pero a partir de las primeras décadas de este siglo se ha convertido en una imagen pop . incluso los católicos y protestantes. San Nicolás o Santa Claus resulta ser así una figura fascinante y misteriosa. Eduardo dice: ''Es un tipo de texto que presenta un comentario acerca de las noticias más importantes del día anterior''. Aquellos. de donde viene Klaus. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes alumnos hace referencia a una monografía? Encarnación dice: ''Es un tipo de obra que presenta muchos temas ordenados alfabéticamente''. niños del grupo están en la clase de Educación Física. Jacinto dice: ''Se escribe u siempre que se quiere indicar que uno va a escoger una de dos cosas''. padres se presentaron a firmar las Boletas de Evaluación LA SORPRENDENTE HISTORIA DE SANTA CLAUS Nombre __________________________________________________________ Este patriarca barbón fue en su tiempo un obispo austero. a principios del siglo IV. de las vírgenes y hasta de los ladrones. José Revueltas nació en Durango en 1914. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene el verbo en futuro? Luis y Abel se encuentran de vacaciones. 20. Aquellos viejos árboles embellecen el paisaje. en el seno de una familia que habría de aportar artistas muy importantes a la cultura mexicana. maestros entregaron diplomas a los niños aplicados. Nicolás en Alemania país donde fue especialmente venerado se escribe Nikolaus o Niklaus. embellecen. pero su vida. Pregunta: ¿Cuál es el adjetivo demostrativo en la siguiente oración? viejos árboles. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk importantes del siglo XX por su testimonio de la realidad de México. Joel dice: ''Es un tipo de obra que trata solamente un tema. La figura de José Revueltas ha sido admirada por muchos jóvenes.

Pregunta: ¿Cuál de los siguientes esquemas es el que sirve mejor para la elaboración del resumen? Cuál es el significado de los colores de la ropa de San Nicolás. Cuál es la vestimenta de San Nicolás. ¿Cuál es ésta? La número 1.40Actividades para 5º. pero antes el profesor hizo algunas preguntas para saber qué habían entendido sus alumnos. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que hicieran un esquema que les sirviera después para hacer un resumen del texto. La vida verdadera de San Nicolás fue transformada en leyenda. La número 3. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que escribieran en su cuaderno una idea principal del texto anterior. a principios de siglo. Juliana dijo: Casi desde el comienzo de nuestro siglo. menos una. Por qué Santa Claus era el santo patrono de Rusia. Por qué Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus . De dónde viene el nombre de Santa Claus. La número 2. Por qué San Nicolás es una imagen pop . Observa que todos ellos se refirieron a algo que realmente se relaciona con la lectura. Prof. 3. Ernst Woodruff. Las siguientes son cuatro de las ideas que escribieron los compañeros de Anabel: 1. 4. PASCAL. Gutierre Tibón escribió un libro acerca de los nombres. Lee la siguiente oración del texto: 40 . 3. Pregunta: Las ideas anteriores son principales. Cuál es la pronunciación correcta: San Klaus o Santa Klaus. sin que importe cuál es la religión que tienen . La fama de San Nicolás en nuestro siglo. La número 4. donde se refiere a San Nicolás. 2. Rigoberto dijo: En la actualidad muchas personas en el mundo veneran a San Nicolás. San Nicolás se veneraba en Rusia. San Nicolás se convirtió en una figura popular relacionada con el comercio y la publicidad . La historia real de San Nicolás. H. pero después fue adoptado en otros países. A continuación aparece lo que dijeron cuatro compañeros de Anabel. Qué importancia han tenido los Estados Unidos de Norteamérica en la popularidad de San Nicolás. Por qué se sabe poco de la vida real de San Nicolás. Guillermo dijo: Según la leyenda.Pregunta: En el grupo de Anabel eligieron la lectura anterior para hacer comentarios sobre el contenido. Quiénes veneran a San Nicolás. De dónde viene la imagen de Santa Claus que se usa hoy en día. 2. menos uno. La forma en que identificamos a San Nicolás corresponde a cómo lo imaginó Ernst Woodruff. En qué ciudad fue obispo San Nicolás. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk por un comunicador . ¿quién fue? Arcadia dijo: La costumbre de hacer regalos en la Navidad se debe a que cerca de esa fecha se conmemoraba el día de San Nicolás. quien realizó buenas acciones . San Nicolás fue uno de los personajes que fue a adorar al Niño Jesús cuando nació . Quiénes solicitaban la protección de San Nicolás. Cómo es la risa de Santa Claus. con motivo de una campaña publicitaria. Al principio. 1. Qué credos existen. Cuántas religiones existen en el mundo.

-Este jardín es mío. San Nicolás. te invitamos a leer La sorprendente historia de Santa Claus . Ernst Woodruff 5. Los niños escaparon corriendo en desbandada. Los pájaros se demoraban en el ramaje de los árboles. tan legendaria. Marcelo Cázares Guido. pero lo que es falso es que ese personaje se vistiera de rojo.41Actividades para 5º. Poco a poco se fue olvidando al personaje real y fue creciendo la leyenda. bajo la dirección de su profesor. 6. y se había quedado con él durante los últimos siete años. El debate será a las 11:00 horas (después del recreo) en el salón 11. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se tenían que decir. donde encontrarás información muy interesante acerca de este fascinante personaje. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. Ese obispo se llamaba Nicolás y fue convertido en Santo debido a que brindó su apoyo a quienes lo necesitaban. dependiendo de su propio calendario. cualquier alumno del 6º A te lo puede prestar. los niños se iban a jugar al jardín del Gigante. se abrían flores luminosas como estrellas. Al llegar. y en la puerta puso un cartel que decía: 41 . la celebración de la Nochebuena fue cambiada de fecha a principios del siglo IV por un obispo. En el debate participarán los alumnos del 6º A . Por aquí y por allá. Había ido de visita donde su amigo el Ogro de Cornish. y cantaban con tanta dulzura que los niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos. cada religión tenía una celebración distinta.. Para conocer mejor quién es Santa Claus. a la salida de la escuela. de inmediato. El texto apareció en el suplemento La Jornada Niños . Pero un día el Gigante regresó. Si quieres leerlo. Pascal. Pregunta: El día en que se acostumbraba hacer regalos durante la Edad Media es distinto del día en que actualmente se realiza porque en aquella época se hacían regalos alrededor del día de San Nicolás para conmemorarlo. Es mi jardín propio -dijo el Gigante-. -¿Qué hacen aquí? -surgió con su voz retumbante. y había doce árboles de duraznos que durante la Primavera se cubrían con delicadas flores color rosa y nácar. todo el mundo debe entender eso y no dejaré que nadie se meta a jugar aquí. blanco y negro. los germanos impusieron una nueva costumbre a Occidente al dar a conocer a San Nicolás. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes compañeros de Anabel logró redactar la noticia? Santa Claus es un personaje inspirado en un obispo que verdaderamente existió y realizó muchas buenas acciones. ¡Atención! Se llevará a cabo un debate con el tema de ¿Quién es más importante en la tradición mexicana: Santa Claus o los Tres Reyes Magos? . la palabra él puede ser sustituida por: H. y al llegar el Otoño se cargaban de ricos frutos aterciopelados. Prof. escribiendo el hecho como noticia para el periódico mural. alzó una pared muy alta. lo primero que vio fue a los niños jugando en el jardín. y el Gigante sintió el deseo de volver a su mansión. los alumnos opinaron para llegar a la conclusión de que son los Tres Reyes Magos quienes corresponden a la tradición mexicana. En la oración anterior. ha dejado huella en la imaginación colectiva. pero su vida. Oscar Wilde Cada tarde. -¡Qué felices somos aquí! -se decían unos a otros. El día 18 de septiembre de 1997 los alumnos del 6º A debatieron acerca de quién es más importante en la tradición mexicana: ¿Santa Claus o los Tres Reyes Magos? Durante casi una hora. Era un jardín amplio y hermoso. Los alumnos del grupo de Anabel tuvieron un debate acerca de Santa Claus y los Tres Reyes Magos. Gutierre Tibón. entre la hierba. con arbustos de flores y cubierto de césped verde y suave. pues su conversación era limitada. Y. Pregunta: Poco se sabe de él. Resultó tan interesante que el profesor les pidió que lo dieran a conocer a todos los alumnos de la escuela. que se publica todos los sábados en el periódico La Jornada. EL GIGANTE EGOÍSTA Cuento.

pero hacía tanto tiempo que el Gigante no escuchaba cantar ni un pájaro en su jardín. Sólo en un rincón el Invierno reinaba. Como no había niños. que le pareció escuchar la música más bella del mundo. Entonces el Granizo detuvo su danza. y el Viento del Norte y el Granizo y la Escarcha y la Nieve bailoteaban lúgubremente entre los árboles. y los árboles se olvidaron de florecer. Era realmente un espectáculo muy bello. el jardín del Gigante quedó para siempre sumido en el Invierno. De esta manera. y el Viento del Norte soplaba y rugía sobre él. ¿Y qué es lo que vio? Ante sus ojos había un espectáculo maravilloso. -¡Qué dichosos éramos allí! -se decían unos a otros. En realidad. Venía envuelto en pieles y anduvo rugiendo por el jardín durante todo el día. -La Primavera se olvidó de este jardín -se dijeron-. Sin embargo. Pero la Primavera no llegó nunca. era sólo un jilguerito que estaba cantando frente a su ventana. que se habían cubierto de flores y balanceaban suavemente sus ramas sobre sus cabecitas infantiles. el Gigante estaba en la cama todavía cuando oyó que una música muy hermosa llegaba desde afuera. -¡Qué bueno! Parece que al fin llegó la Primavera -dijo el Gigante. Sólo una vez una lindísima flor se asomó entre la hierba. espero que pronto cambie el tiempo. Los únicos que ahí se sentían a gusto eran la Nieve y la Escarcha. A través de una brecha del muro habían entrado los niños. y saltó de la cama para correr a la ventana. Era el rincón más apartado del jardín y en él se encontraba un niñito. en el jardín del Gigante Egoísta permanecía el Invierno todavía. La Nieve cubrió la tierra con su gran manto blanco y la Escarcha cubrió de plata los árboles. que pensó que tenía que ser el rey de los elfos que pasaba por allí. y los pequeños reían. y el Viento del Norte dejó de rugir y un perfume delicioso penetró por entre las persianas abiertas. y el niño daba vueltas alrededor del viejo tronco llorando amargamente. Y en seguida invitaron a su triste amigo el Viento del Norte para que pasara con ellos el resto de la temporada. -No entiendo por qué la Primavera se demora tanto en llegar aquí -decía el Gigante Egoísta cuando se asomaba a la ventana y veía su jardín cubierto de gris y blanco-. así que nos quedaremos aquí todo el resto del año. Y llegó el Viento del Norte. Todos los días se pasaba tres horas tamborileando en los tejados de la mansión. toda la comarca se pobló de pájaros y flores. estaba plagada de pedruscos.42Actividades para 5º. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban nostálgicamente lo que había detrás. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera. pero estaba llena de polvo. En cada árbol había un niño. y se habían trepado a los árboles. 42 . se sintió tan triste por los niños que volvió a meterse bajo tierra y volvió a quedarse dormida. -Es un gigante demasiado egoísta -decían los frutales. sacudiéndole las ramas que parecían a punto de quebrarse. y los árboles estaban tan felices de tenerlos nuevamente con ellos. Y vino el Granizo también. Tenemos que decirle al Granizo que venga a estar con nosotros también. Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar. hasta que rompió la mayor parte de las tejas. desganchando las plantas y derribando las chimeneas. Cuando la Primavera volvió. y no les gustó. Los pájaros revoloteaban cantando alrededor de ellos.. Una mañana. pero apenas vio el cartel. los pájaros no cantaban. El Otoño dio frutos dorados en todos los jardines. Prof. ni tampoco el Verano. pero al jardín del Gigante no le dio ninguno. Sonaba tan dulce en sus oídos.. El pobre árbol estaba todavía completamente cubierto de escarcha y nieve. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ESTRICTAMENTE PROHIBIDA LA ENTRADA BAJO LAS PENAS CONSIGUIENTES Era un Gigante egoísta. -¡Qué lugar más agradable! -dijo-. Pero era tan pequeñín que no lograba alcanzar a las ramas del árbol.

miró« Era realmente maravilloso lo que estaba viendo. de pronto se restregó los ojos. ¿dónde está el más pequeñito? -preguntó el Gigante-. no lo volvieron a ver nunca más. niñito! -decía el árbol. maravillado. Al mediodía. Estuvieron allí jugando todo el día. -Desde ahora el jardín será para ustedes. Ya no odiaba el Invierno pues sabía que el Invierno era simplemente la Primavera dormida. y entró en el jardín. cuando la gente se dirigía al mercado. y que las flores estaban descansando. El Gigante sintió que el corazón se le derretía. inclinando sus ramas todo lo que podía. Con ellos la Primavera regresó al jardín. y lo subió al árbol. lo tomó gentilmente entre sus manos. Fueron pasando los años. y de ellas colgaban frutos de plata. En el rincón más lejano del jardín había un árbol cubierto por completo de flores blancas. Pero al más chiquito. salieron a escape y el jardín quedó en Invierno otra vez. y miró. Todas las tardes al salir de la escuela los niños iban a jugar con el Gigante. Sin embargo. echó abajo el muro. Y los otros niños. abrió cautelosamente la puerta de la casa. y los pájaros vinieron a cantar en sus ramas. -Tengo muchas flores hermosas -se decía-. -Pero. volvieron corriendo alegremente. Y el Gigante se quedó muy triste. Debajo del árbol estaba parado el pequeñito a quien tanto había echado de menos. Una mañana de Invierno. Subiré a ese pobre niñito al árbol y después voy a botar el muro. ¿ese niño que subí al árbol del rincón? El Gigante lo quería más que a los otros. Pero en cuanto lo vieron los niños se aterrorizaron. Ahora sé por qué la Primavera no quería venir hasta aquí. y dijo: -¿Quién se ha atrevido a hacerte daño? 43 . hijos míos -dijo el Gigante. y tomando un hacha enorme. a ese que el Gigante más quería. Entonces el Gigante se le acercó por detrás. Prof. Bajó entonces la escalera. Y el árbol floreció de repente. pero. y al llegar la noche los niños fueron a despedirse del Gigante.43Actividades para 5º. Pero cuando llegó junto al niño su rostro enrojeció de ira. todos pudieron ver al Gigante jugando con los niños en el jardín más hermoso que habían visto jamás. y el niño abrazó el cuello del Gigante y lo besó. Todas sus ramas eran doradas. Pero el niño era demasiado pequeño. Desde hoy mi jardín será para siempre un lugar de juegos para los niños. -¡Cómo me gustaría volverlo a ver! -repetía. sentado en un enorme sillón. -¡Cuán egoísta he sido! -exclamó-. El Gigante era muy bueno con todos los niños pero echaba de menos a su primer amiguito y muy a menudo se acordaba de él. se marchó solito. porque el pequeño le había dado un beso. y el Gigante se puso viejo y sus fuerzas se debilitaron. Estaba de veras arrepentido por lo que había hecho. cuando vieron que el Gigante ya no era malo. miraba jugar a los niños y admiraba su jardín. Lleno de alegría el Gigante bajó corriendo las escaleras y entró en el jardín. Pero los niños contestaron que no sabían dónde vivía y que nunca lo habían visto antes. pero los niños son las flores más hermosas de todas. miró por la ventana mientras se vestía. -No lo sabemos -respondieron los niños-. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Sube a mí. Sólo aquel pequeñín del rincón más alejado no escapó. Ya no podía jugar. -Díganle que vuelva mañana -dijo el Gigante. porque tenía los ojos tan llenos de lágrimas que no vio venir al Gigante.

-¿Pero. que es el Paraíso. Por qué un día cambió el mal carácter del gigante? _____________________________________ ______________________________ ________________________________________________ 5. ¿Cómo era el gigante?_________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. ¿Cómo fue el jardín desde que llegó el gigante a su casa después del viaje? ___________________ ________ ___________________________________ _________________________________________________________________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Porque en la palma de las manos del niño había huellas de clavos. mi pequeño niñito? -preguntó el Gigante. Prof. Contesta de acuerdo a la lectura: 1. Parecía dormir. Cómo finalizó el cuento? _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____ LAS LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA 44 . y estaba entero cubierto de flores blancas. -¡No! -respondió el niño-. y un extraño temor lo invadió. y le dijo: -Una vez tú me dejaste jugar en tu jardín. hoy jugarás conmigo en el jardín mío. para tomar la espada y matarlo. -¿Quién eres tú. ¿Cómo era el jardín cuando el gigante andaba de viaje? _______________________________ _______________________________ ______________________________________________ 3. Estas son las heridas del Amor. Y cuando los niños llegaron esa tarde encontraron al Gigante muerto debajo del árbol. quién se atrevió a herirte? -gritó el Gigante-. Dímelo. Entonces el niño sonrió al Gigante.44Actividades para 5º. y cayó de rodillas ante el pequeño. y también había huellas de clavos en sus pies. ¿A quién extrañaba el gigante y por qué? ____________________________________________ ________________________ 6.

Prof. completa el mapa conceptual y pégalo en tu cuaderno. LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE LA ANTIGÜEDAD INSTRUCCIONES: Recorta y pega según corresponda: 45 .45Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Recorta.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 46 .46Actividades para 5º. Prof.

recorta y pega los nombres de los ríos y escribe el nombre de cada civilización. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS UBICACIÓN GEOGRÁFICA INSTRUCCIONES: Ilumina el mapa.47Actividades para 5º. 47 .

98 + 23.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.50 + 1.5 + 76 + 1243 + 7.575 + 3 = ___________ g) 1445. Resuelve: 2.5 .2 + 358.7 + 21 + 90.3 + 234.3 x 4.50 + 2 = ___________ d) 3.3 8 x43 4.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.09 + 5004 + 4. 4 8.23 = ____________ i) 678.50 + 9435 + 2.25 72 x.25 = ____________ 48 .8 x 27 5.4 + 100. a) 143 + 34.5 = __________ c) 1.3 x 4.5 + 34.2 5 71 x.50 + 3. Anota los resultados sobre la línea.45 + 34 + 6789 + 12. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.9 x 3.6 .67 + 12 + 456.8 x .2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.3 6 4.50 + .78 + 3 = __________ b) .39 x 46 1.8 x . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 15 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.9 x 2.36 4.4 9.89 = ___________ e) 23. Prof.78 + 12.48Actividades para 5º.5 + 125.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 16 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.25 872 x.3 x 3.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.5 9 .6 x 3.3 6 284.8 x27 6 3.7 0 8 9.8 9 4 5.7 0 7 7.2 5 50 7 2 x.3 5 49 .49Actividades para 5º.8 7 0 3 8.3 x . Prof.3 6 6 4.4 109.9 5 2 7.0 7 3 8 9.3 x 7.4 9 x36 51.5 x .0 3 2 6.5 4 .3 9 x46 91.4 4 9.8 2 4 5.3 x 5. 0.

50Actividades para 5º. RESPUESTA El objeto directo es: Maíz Se localiza con la pregunta ¿qué? + verbo. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 3. lo. RESPUESTA Muchos textos informativos están formados por: Introducción. ¿Cómo se le llama a la parte de la oración que responde a la pregunta ¿qué + verbo? Y puede ser sustituida por los pronombres la. ¿Qué echó? maíz RESPUESTA El objeto directo. desarrollo y conclusiones 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 50 . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 2. Prof. las o los? 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 6. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 1. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 5.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 9. RESPUESTA Se llama Conclusión. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 12. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 51 . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 10. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 11. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 7 RESPUESTA La introducción. RESPUESTA Cuadro sinóptico.51Actividades para 5º. RESPUESTA El Desarrollo. Prof. RESPUESTA Artículo de fondo o editorial. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 8. RESPUESTA Se llama Debate.

20 y el resultado restárselo a 500. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 18.Sus diagonales se cortan en sus puntos medios. RESPUESTA Las tres características corresponden a los rombos: -Sus diagonales son perpendiculares. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 13. . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 16 RESPUESTA Tiene 200 litros. -Tienen dos pares de lados paralelos. y Multiplicar 500 por . RESPUESTA Se completan 20 costales de 50 kilogramos. y Multiplicar $500 x . . 30 60 120 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 52 . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 17.80 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 14. u otra equivalente.52Actividades para 5º. . Prof. 5º SEP-OCT PREGUNTA: 15. RESPUESTA Pueden ser: 8 16 32 .. RESPUESTA Tiene en total cincuenta y cuatro centímetros cuadrados.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 19.53Actividades para 5º. RESPUESTA y Los engranes 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 23. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 21. RESPUESTA y La polea 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 22. RESPUESTA y Lubricantes. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 20. y El plano inclinado. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 53 . RESPUESTA y La palanca. RESPUESTA y Sistema de eje con ruedas 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 30. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 27. RESPUESTA y Comparación. RESPUESTA y Observar y Comparar y Medir y Experimenta y Explicar y Difundir resultados 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 26. RESPUESTA y Explicar y difundir resultados. RESPUESTA y Medir 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 28.54Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 25. RESPUESTA y Experimentar. RESPUESTA y Observar 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 29. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 54 .

Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 55 . conflictos políticos o religiosos. y Catástrofes naturales: terremotos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE IL PREGUNTA: 32. sequías. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 33. RESPUESTA y Para disminuir los daños causados por terremotos. RESPUESTA y Problemas sociales: Falta de empleo.55Actividades para 5º. guerras. inundaciones. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 34. hay más nacimientos que muertes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 31. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 35. y Asia. RESPUESTA y A la densidad de población. RESPUESTA y Explosión demográfica es el crecimiento acelerado de la población y sus causas son los avances en la salud. RESPUESTA y La demografía. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 56 .56Actividades para 5º. Prof.

45 m. Perímetro = _____m 28 m 25 m 38 m 35 m 12 m 35 m 45 m 16 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 450 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 8m 30 m 28 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 65 m 3500 m 76 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 57 .57Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 17 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. de lista ____ 5 m. 10 m. 35 m. Perímetro = __________ m 30 m. 85 m. Perímetro = ________ m 55 m. Prof.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk y y y y ACTIVIDAD 18 ³ÁREAS Y PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Ilumina el contorno de cada figura Recorta por la línea punteada.58Actividades para 5º. Anota la longitud de cada lado y Calcula su área y perímetro. Pégalas en tu cuaderno. Figura B Figura A Figura C Figura D Figura E Figura F 58 .

4 45 1 6.2 9 2.2 4 5 8 1 9. 6 73 6 6.1 7 8 6 0 8. 4 9 2 4.3 7 1 6. 3 1 4 59 . 1 8 98 8 7 0 .5 0 8 1 4.2 6 1. 1 6 0 2 5 1 1. 5 58 193.59Actividades para 5º.0 6 5 80 6 2. 2 73 4 8 6. 8 9 7. 2 8 4 50 3 0 7. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 19 ³DIVISIONES´ 2009 Nombre _____________________________________________________ No. 0 5 9 2 8 0 9. Prof.14 4 9 4 3 5 1. de lista ____ 6 4.7 8 4.

Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi.60Actividades para 5º. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. quedo muy anplio. tu primo Luicito Chiguaguau. Grasias. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Ben para que lo Conozcas. Cihu. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Ben para que lo Conozcas. Cihu. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. 60 . a 25 de agosto de 2004. _ ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. se yama Vlanca. se yama Vlanca. para un conpañero del grupo. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. Grasias. tu primo Luicito Chiguaguau. quedo muy anplio. llo estoi mas o Menos.. a 25 de agosto de 2004. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho.. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. llo estoi mas o Menos. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. Prof. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 20 ³CORRECCIÓN DE TEXTOS´ SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No.

5 cm 45 cm F 45 cm Área = ________ Área = ________ 42.61Actividades para 5º.5 cm 8. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 G 28 cm H 28 cm Área = ________ 36.5 cm Área = ________ I 34 cm 25 cm 25 cm J 25 cm Área = ________ Área = ________ 61 . A 12 cm 28 cm B 45 cm Área = ________ Área = ________ 49 cm C 44 cm 55 cm D 35 cm Área = ________ Área = ________ E 8. Prof.

Artículo 22 Libertad de Trabajo o No se confiscan profesión. De esta forma contribuirán al progreso económico. Artículo 22 Quedan prohibidas las penas de mutilación. su igualdad jurídica frente al varón está plenamente garantizada. palos o tormentos de cualquier especie GARANTÍAS INDIVIDUALES: DERECHOS DE IGUALDAD 1. De libertad De propiedad Artículo 5º. del Titulo primero. Michoacán el 19 de octubre de 1810 y en Guadalajara Jalisco. Artículo 16 Solo con orden de una autoridad competente se puede detener a la persona. o Artículo 6º.. El jurista mexicano Ignacio Burgoa Orihuela. propiedad privada. De seguridad Artículo 14 Solo después de un juicio se aplicaran penas o castigos. Respecto a la prohibición de la esclavitud. México tuvo desde su independencia.El varón y la mujer son iguales ante la Ley. Prof.62Actividades para 5º. en las figuras de Hidalgo y Morelos. Ésta protegerá la organización y el desarrollo de la familia. Articulo 2º. por ello es muy importante que las mujeres se preparen en las escuelas y que ejerzan sus derechos y cumplan con sus responsabilidades. Libertad de Artículo 27 Prohíbe la esclavitud. por este solo hecho. se reconocen títulos Libertad de prensa o de nobleza. 62 . LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES En el capítulo primero. cultural y social de México.. Miguel Hidalgo lo hizo en Morelia. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 22 ³LAS GARANTIAS INDIVIDUALES´ SEP-OCT 2008 I. imprenta Articulo 13 Las leyes son generales. En 1953 se otorgó la ciudadanía a la mujer. Manifestación de las Reconoce la ideas. Libertad de asociación o reunión. bienes para pagar multas. Articulo 12 No se conceden ni Artículo 7º. azotes. registrar su domicilio. Artículo 24 Libertad de religión. Articulo 4º. José María Morelos lo hizo el 14 de septiembre de 1814 en el documento ´Sentimientos de la Naciónµ .. Todas las personas gozamos de las garantías. impuestos. adquiriendo ésta la igualdad de derechos y obligaciones frente al varón. Artículo 9º.. Artículo 15 Prohíbe la extradición de perseguidos políticos. igualdad de hombres y mujeres ante la Ley. Derechos de Igualdad : La prohibición de la esclavitud. de la Constitución Política de México. a los primeros defensores de las Libertades fundamentales del ser humano y en plena guerra hicieron documentos aboliendo la esclavitud. documentos o posesiones. Artículo 11º Libertad de transito. su libertad y la protección de las leyesµ. Toda persona tiene derecho a la salud. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán. se encuentran las garantías individuales. reparación de daños. De acuerdo con el artículo 2º Constitucional ´Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. En el articulo 4º Constitucional se indica ´. INSTRUCCIONES: Recorta y pega el cuadro en tu cuaderno. organizo las Garantías individuales en cuatro grandes grupos. con el fin de facilitar su estudio: Garantías individuales: De igualdad Artículo 1º. En cuanto a la mujer. el 6 de diciembre de 1810.

...... Tú tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona..... la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora.... opinión..... ¿A qué edad participó Dora por primera vez? ______________________________ 3............. pasearan por el bosque y jugaran..................... Dora participó por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la pasó muy bien.... II. Papá y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez... ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________........ al Sr........... Es mejor que no vayas........... Al fin.. . La mamá de Dora demostró ser.... su mamá comprendió que le pasaba algo y le preguntó de qué se trataba.... pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez. La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba..... no debes participar en la excursión.... Domínguez en el periódico..... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) El paseo anual ) La mamá le permitió a Dora . si eso es lo que piensas. ¿Por qué Dora no quería regresar este año a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5......... Dora lanzó un suspiro de alivio y se alegró de haberle contado a su mamá lo que ocurría.....¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? _____________________________ 2... ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ 6.. Al principio.. ____ Cada año......... Dora no quería volver este año porque no le tenía mucha simpatía al nuevo coordinador........... ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? ___________________________ __________________________________________________________________ 4........ Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano. Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago.......( ) i) Expresar j) Callarse y k) Ir a gritarle l) Publicar un escrito libremente su dormir sin cenar.. cuando faltaba una semana para el paseo........ Prof................ los niños nadaran.. organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara.... tanto más molesta se sentía y no sabía que hacer... Se trata de que te diviertas... 1.. el señor Domínguez..... varias groserías...Dora -le dijo su mamá-.......... Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho... INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior...... Dora no quería decirle nada....63Actividades para 5º.. 7...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No........ Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil.... Sabía que sus padres querían que fuera a la excursión..... pero cuanto más se acercaba el día.... ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenía Dora hacia el señor Domínguez? . no tienes que sentirte incómoda.... cuando terminaba el curso... 63 .......

En un grupo escolar vendieron 32 guías.45 cada uno. un consomate de $3.50. Fueron a la Soriana. Prof.50 y 3 papitas que cuestan cada una $3. también compraron dos bolsas de frijol de $13. si pagamos con un billete de 100 pesos? 11.50 diariamente. el martes 14 y el miércoles 10. Problemas planteados por Nahomi: 1.50 de salchicha.00. Mi hermana y yo compramos $20 de carne. ¿Cuánto tendrá en una semana? ______ ¿Y en un mes? (30 días) ______ ¿y en un año? _____________ 64 . ¿Cuánto pagó en total?___________ 8.40 pesos.50 y tres chicles de $0. Si mi mamá tiene que pagar $205. Lidia tiene unos árboles que produjeron 1875 manzanas. ¿Cuántos huevos vendieron el jueves? ______ 2.50 ¿cuánto será el costo total? ________ 1 kilos de tomate a 2 14.75. ¿Cuánto le queda para diversión? ________ 3. cada queso costaba $126.50 pesos. ¿Cuánto dinero tienen ahora? Problemas planteados por Ximena 12. La abuelita de Lesly compró 1 kg de carne a 53 pesos y $18.00? 6. $15. ¿Cuánto le devolvieron de cambio. pégalos en tu cuaderno y haz las operaciones.75 y 4 9 pesos cada uno. si cada guía costaba $85. compramos una soda que cuesta 10 pesos.50 de luz y quinientos pesos de agua. compraron un maizoro que cuesta $25.50 ¿Cuánto nos sobró de cambio. A mi mamá le pagan $125.64Actividades para 5º. si pagó con un billete de $100. Mi mamá y yo fuimos a la tienda. Mi mamá y mi papá tenían 486. Fui a una mercería y compré tres lápices de $2. ¿Cuánto gastamos? _______ Si pagamos con un billete de $500 ¿cuánto nos devolvieron de cambio? ________ 10. ¿cuánto tiene que pagar en total?___________ Problemas planteados por Lesly 5. gasta $150 en luz. Si en una tienda tenían 200 huevos y el lunes vendieron 70. Mi tía compró 3 quesos. Un señor gana de sueldo $1000. Los que le sobraron los vendieron en cantidades iguales el jueves y el viernes. de $3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 24 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2004 Nombre _____________________________________________________ No de lista ____ INSTRUCCIONES: Recorta los problemas. $500 en comida y $50 en agua. ¿Cuántas manzanas le tocan a cada uno? ________ 13. Mi papá fue al super y compró 5 kilos de plátano a $8. ¿Cuánto tengo que pagar?______ 4.50 y tres borradores de 3 pesos cada uno. ¿Cuánto me dieron de cambio si pagué con un billete de $500? _______ 7.75 de verdura y 3 paquetes de pasta para sopa.65 cada una y un frasco de café a 35 pesos. ¿Cuánto fue en total? _____ Problemas planteados por Víctor 9. Si compro una soda de $12. Quiere repartirlas entre sus 5 amigos.

Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno.50 el Kilo Tomate a $ 22. Mi tía compró 1 kg de plátano. 3 kg de cereza y 4 kg de limón. Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 1 de plátano. Cereza $18 Kg Plátano $10.95 kg Durazno a $16.50 Kg Naranja $7. ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg.50 Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ 6. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 65 . 1 de cereza y 1 de naranja. ¿Cuánto gastó? _____________ 9. ¿cuánto pagó? _______ 2 2 2. Prof. 2 kg de naranja. de cada producto? ____________ 7. ¿Cuánto gastó? _______ 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 25 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ Resuelve el problema planteado por Daleth. ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de cereza? ___________ 4.65Actividades para 5º. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg de cereza? ________ 8. de durazno. de plátano? _________ 5. de plátano y 4 kg de cereza. Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. ¿Cuánto pago? ___________ 3. Si mi mamá compra 1 1 1 kg.85 el Kg. ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. 1.

98 + 23. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.5 + 34.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.7 + 21 + 90.5 = __________ c) 1. Anota los resultados sobre la línea.5 + 125.23 = ____________ i) 678.4 + 100.50 + 2 = ___________ d) 3.50 + 3.2 + 358.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.78 + 12.25 = ____________ 66 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 26 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I. a) 143 + 34.09 + 5004 + 4.78 + 3 = __________ b) .50 + . Resuelve: 1023 x5 239 x6 1092 x4 1098 x5 7125 x6 3 2 48 x7 10 53 x6 1038 x 3 5 4 9 0 x4 1088 x 5 20 71 x6 4082 x 7 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 8 7722 9 5568 8 3762 II.50 + 9435 + 2.3 + 234.66Actividades para 5º.50 + 1.5 + 76 + 1243 + 7.67 + 12 + 456.575 + 3 = ___________ g) 1445.89 = ___________ e) 23. Prof.45 + 34 + 6789 + 12.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 27 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.8 x37 6 0.4 107.5 4 .3 x 7.8 x27 49 3032 5 6 2808 27 20919 36 29976 49 53512 73 4 0 6 1 8 98 27024 58 29314 17655 +87607 46536 83478 57543 +86308 67897 84738 17 60863 + 4000 82 3275 3871 + 937 860 7678 6075 + 376 9750 436 7 0 0. 0.2 6 872 x.6 x 5.5 x .8 2 4 1.4 9 x33 51.3 2 x46 9 4.5 5 67 .7 0 7 1. 1 9 .67Actividades para 5º.3 x 3.3 x 5.8 9 3 5.2 5 5012 x.9 5 2 7.0 8 3 8 5.7 0 8 5.3 6 2 6 4.4 6 6 4.0 3 2 7. Prof.4 4 9.8 7 0 3 5.3 x .

.... ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 16... ocurre un eclipse Lunar ... 12........ II..... Tierra y no podemos verla. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________....... 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 LA TIERRA... y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 19.... ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 14.. (p.. Prof......... su sombra H.. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 15. Eclipses....... Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 14............ la superficie cubierta por la sombra . ¿Qué es el eje terrestre? 18.. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra......20-25) I... ______________.. ¿Qué es el Ecuador? 68 ...... I......... sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ........ ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la G... alcanza la cuarta parte de su camino.......... Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 8.... ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 24..... El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________........ INSTRUCCIONES: Completa cada expresión.. La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________..______ LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 23..23 de tu libro) 21...... Eclipse total se proyecta sobre la Luna....... ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna.... III.... Luna nueva. dependiendo de 10...______ 11............ La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra.. 8..... Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 12... 17........ 11.... INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su F.. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse ....... 13.. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 22... LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP..... la Luna.. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales....2004 Nombre____________________________________________________________ No. 9.... 7.... Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno.................... 22 de tu libro).. Eclipse lunar.. ____ I..______ 9.. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación... Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra................ ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando J...68Actividades para 5º......... ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 20.......... El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma. ________________ y _________________.______ 13... Cuarto creciente.... ( ) Son sombras en el espacio... o sea su movimiento de ___________________................. o sea que es su movimiento de _____________________________. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p....... de Sol.. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________..

A 15 cm 38 cm B 65 cm Área = ________ Área = ________ 68 cm C 46 cm 50 cm D 45 cm Área = ________ Área = ________ E 10.5 G 38 cm H 38 cm Área = ________ 46.69Actividades para 5º.5 cm 10.5 cm Área = ________ I 36 cm 35 cm 72 cm J 72 cm Área = ________ Área = ________ 69 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 cm 60 cm F 60 cm Área = ________ Área = ________ 45. Prof.

13. 70 . hace crecer las plantas. Proyección cartográfica que puede representar al mundo entero en un mapa sin distorsionar el contorno de los países. Conocido como el planeta rojo. 6. Es el motor de la existencia de los seres vivos. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna. 9. es muy frío. Ocurre el 21 de junio. 16. contiene el oxígeno que necesitamos. Es un filtro contra los rayos solares dañinos. Es el día del año con más horas de luz. Tiene la desventaja de aumentar considerablemente las regiones cercanas al Ecuador. Es el arte de y trazar mapas. 7. nos calienta y nos da luz.70Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk GEOGRAFIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE 5º HORIZONTALES 3. Prof. 11. Es el fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que ocultan a otro. 14.

Afirmó que la Tierra y los otros ocho planetas giran alrededor del sol. Movimiento que da origen al día y la noche. 42. Sabio griego que pensaba que la Tierra estaba en el centro del Universo y que los demás planetas giraban alrededor de ella en órbitas circulares. volcanes y ríos. líquido y gaseoso. 3. Planeta más cercano al sol. cada cuatro años. 18. Se encuentra en estado sólido. Se encuentran a ambos lados del Ecuador. Segundo planeta con respecto al sol. 4. 8. Instrumento con lentes de aumento para observar de cerca los astros más alejados.OCTUBRE Completa el crucigrama: 71 . Fue inventada por los chinos hace unos 3. como las aéreas. 15. Lo realiza la Tierra alrededor del Sol. Así se le llama a la parte exterior de la atmósfera solar. Tiene 17 satélites. Son las líneas imaginarias que sirven para localizar un punto en un mapa. 37. Planeta líquido. Es el año al que se le agrega un día más. Está formado por gases y tiene ocho satélites. Es llamado "el planeta azul". 32. 29. Son representaciones a escala de la superficie terrestre. Sirve para trazar rutas. 23. Tiene anillos brillantes que lo rodean.5º latitud Norte. 26. Octavo planeta. Trópico que se encuentra a 23. VERTICALES 1. Son tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. tiene una duración de 365 días y 6 horas. 5. 33. 34. es 300 veces mayor que la Tierra y tiene 16 satélites. Es tan ligero que flotaría en el agua. 10. 30. Así se le llama al meridiano cero por que pasa por un pueblo ingles de ese nombre. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su sombra se proyecta sobre la Tierra. La vida comenzó en ella y sin ella no podría haber vida. Planeta formado por una gigantesca esfera de gas. Punto cardinal intermedio. y el 23 de septiembre. Pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. Ocurre el 21 de marzo. Es cuando el día y la noche tienen la misma duración. Se numeran del cero a 90 grados. Es el planeta más pequeño y más alejado del Sol. Prof. Nos indica el número de veces que se redujo un mapa y expresa cuántos kilómetros equivalen a un centímetro. Es el movimiento que da origen a las estaciones. se numeran del cero a 180 grados. 24. Es la representación de la Tierra. 39. con una capa de hielo en su parte exterior. por ejemplo. Son libros que contienen mapas. Es el planeta más grande del sistema solar. 25. 12. Es un modelo del mundo reducido a una esfera pequeña. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 17. es la más cercana a la realidad. Son líneas imaginarias llamadas líneas de latitud. no tiene agua ni oxígeno. 19.71Actividades para 5º. Proyección que sólo representa la mitad de la Tierra. Lo realiza la Tierra al girar sobre su propio eje. 31. Línea imaginaria más importante. Tipo de mapas que indican la distribución de la gente. 38. es el único planeta del sistema solar donde hay vida. 28. 2. como montañas. 40. Nombre que reciben los cambios de apariencia de la Luna de acuerdo a la iluminación del Sol sobre ella. Divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur. Aguja imantada que siempre apunta hacia el Polo Norte.000 años. Es muy caliente. que se localiza entre el Norte y el Oeste. 36. 22. 34. Son las fábricas de oxígeno de nuestro planeta. van de polo a polo. 41. Son líneas que dividen a la Tierra. Proyección cartográfica que sólo sirve para representar zonas específicas de la Tierra. 35. 27. 21. llanuras. 20. HISTORIA SEPTIEMBRE. Por eso en ese año febrero trae 29 días.

5. Uno de los ríos de Mesopotamia. por lo que se dedicaron a la navegación y a la construcción de barcos. 24. Civilización que se desarrolló en el continente Africano. Prof. Cultura que se desarrolló en Europa. 23. no apta para la agricultura. Animal domesticado en América del Sur. Palabra griega que significa gobierno del pueblo. en la región de los Andes. Especie a la que pertenece el hombre actual. 13. 21. 7. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Horizontales 3. Eran grandes construcciones que hacían en Egipto para sepultar a los faraones cuando morían. en las márgenes del Río Nilo.72Actividades para 5º. en una península pedregosa. Gran Río de Egipto. significa "hombre que piensa". 12. Forma de gobierno en la que participaban sólo los hombres libres de Atenas. 72 . Así también se le llama a un Río de China (Palabra en español). 4.

después la República y por último el imperio. 25. 30. 36. 36.73Actividades para 5º. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas. debido a su lejanía. Fue uno de los más famosos filósofos griegos. 15. 14. Religión que se extendió por todo el imperio romano. 29. 20. Prof. Fue un gran descubrimiento. Civilización que floreció entre los ríos Tigris y Éufrates. permitió aumentar la producción de los cultivos. Ciudad griega gobernada por reyes. 38. Finalmente fueron vencidos y expulsados por los griegos. Civilización que se desarrolló con muy pocas influencias de otras culturas. Inventaron la brújula el papel y la pólvora. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Organizó un ejército de griegos y macedonios. Era llamado "el más grande". servían para llevar el agua a las ciudades. Egipto y la India. Invento que permitió transportar cosas y personas de manera más fácil. Continente donde hace más de dos millones de años. 28. 35. Civilización cerca de las montañas Himalaya. 9. Planta cuyas hojas se usaban en Egipto para escribir. provenían del actual Irán. 31. Era uno de los grandes filósofos griegos. Eran un imperio que invadió a los griegos. 12. Fueron usadas en Mesopotamia y después en otras partes. aparecieron los primeros antepasados del hombre. 8. pues las guerras eran frecuentes entre las ciudades. Eran miembros de familias poderosas. VERTICALES: 1. discípulo de Sócrates. 22. atravesando de Siberia a Alaska. es de gran utilidad en la agricultura. era una ciudad bulliciosa que se había enriquecido con el comercio y la industria. Era el principal cereal producido por los chinos. Murió a los 32 años. 31. 16. tomaban las decisiones importantes en la república romana y hacían poco caso de los pobres. En Mesopotamia la hacían sobre barro fresco. Palabra que significa "los que aman el saber" Eran sabios griegos que estudiaban a la naturaleza y a la sociedad. Conquistó Persia. 6. Incluso los gobernantes la adoptaron. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 27. 18. Fue uno de los animales domesticados en Mesoamérica. 26. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. 10. 37. Es la más valiosa aportación de las civilizaciones agrícolas. 11. Invento de los egipcios. No tuvo continuidad. 19. Era el material sobre el que escribían en China. 33. Estrecho por donde pasó el hombre primitivo que venía del continente asiático hacia América. Dio origen a las lenguas romances. Continente al que llegó el hombre hace unos 40 mil años. Fueron usadas por todas las grandes civilizaciones agrícolas de la antigüedad. Era uno de los grandes Ríos de Mesopotamia. calcular cantidades y resolver problemas de la vida cotidiana. sirven para registrar. Filósofo griego. Ciudad griega en la que los ciudadanos elegían a sus gobernantes. Era el idioma que hablaban los romanos. Escribe cómo se pueden encontrar las siguientes palabras en el diccionario estudió: _________________ 73 . Organizaban las ceremonias y ofrendas para cada Dios. porque permitió al hombre volverse sedentario al tener alimentos de una manera más segura. Civilización que tuvo tres formas de gobierno: Primero la monarquía. Título que recibía el maximo gobernante de Egipto. REPASO DE ESPAÑOL SEP-OCT 1. Marcó el fin de la prehistoria y el principio de la historia. 17. las ciudades fueron abandonadas. Eran obras de arquitectura romana. 34. 32. bajo una disciplina militar. Las palabras en el diccionario. 2.

Los guiones de teatro. Calentamiento global Aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación de gases invernadero (dióxido de carbono. Es casi medianoche. Incluye todos los elementos. (Entra Pimpoyo por la platea y coloca sobre la falda de los espectadores de las primeras filas. el incremento de los niveles de dióxido de carbono puede provocar un aumento de la temperatura global. ESCENOGRAFÍA) COMEDIA MUSICAL EN UN ACTO La acción transcurre en la calle. Prof. déjense tentar! ¡Por esta oferta irrisoria y sin ««««««««igual! ¡Querido público de este culturoso lugar! ¡Déjense ««««««««tentar. c) ¿Qué tipo de texto es?_____________________________________________________ 6. metano. Las fichas bibliográficas. 88 páginas. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2003. óxido nitroso y clorofluorocarbonos) en la atmósfera (efecto invernadero). Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk comieron: _________________________ escalerita: _________________________ lluvias: ____________________________ hambreado: ________________________ construyamos _____________________ arbolote: ________________________ pececito: _________________________ platicones: _______________________ 2. lo que podría originar importantes cambios climáticos con graves implicaciones para la productividad agrícola.74Actividades para 5º. 2006. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe Ficha bibliográfica por título: Ediciones Colihue México. Ficha bibliográfica por autor: Ediciones Colihue México. déjense tentar! 3. 88 páginas. ACOTACIONES. a) ¿De qué trata el texto? ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ b) Cuáles son las causas del calentamiento de la atmósfera?______________________ __________________________________________________________________________. Diferentes tipos de texto.) PIMPOYO: ¡Déjense tentar. Sin embargo. un papel o tarjetitas que representan un producto que ella vende. Las cartas. 2006. Ordena los siguientes datos para elaborar una ficha bibliográfica por autor y otra por título. identifica cada una de las partes de un guión de teatro (PARLAMENTOS. Escribe una carta breve para una amigo o pariente. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe 5. Lleva una caja negra. En Avenida Corrientes y 9 de Julio. 74 .

11. güila : ________________________ choclo: _________________________ morra: ________________________ ají: ____________________________ chavalo: _______________________ palta: ___________________________ moyote: _______________________ guisante: __________________________ soda:__________________________ ananá: _________________________ chancho ________________________ pomelo: _________________________ EXPLICA: ¿Qué son los regionalismos? ________________________________________ __________________________________________________________________________. Elabora una descripción de un lugar en el que prefieres estar. Los regionalismos: Escribe los significados de los siguientes regionalismos.75Actividades para 5º. Palabras compuestas: Une con una línea para formar palabras compuestas y elabora un texto con ellas. GEOGRAFIA LECCIONES 5 Y 6 75 . Elabora un enunciado con cada uno de los regionalismos anteriores en tu cuaderno. Prof. Uso de regionalismos.Escribe 5 palabras de cada tipo: con mp. con mb. marca porta mata lava rompe abre corta agua ardiente uñas platos vientos moscas aviones pasos latas 10. con nf y con nv. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. Luego elabora un texto usando esas palabras. 8. 9.

Hemisferio que se encuentra a la derecha del Meridiano de Greenwich. Son líneas imaginarias que inventaron los cartógrafos y sirven para ubicar un punto en un mapa. 18. 14. HORIZONTALES 8. 16. 76 .76Actividades para 5º. 19. Son representaciones a escala de la superficie terrestre o de una parte de esta. Es el paralelo mas importante. 32-45 y completa el crucigrama. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Consulta las lecciones 5 y 6 de tu libro de geografía pág. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Norte. Prof. divide a la Tierra en dos hemisferios: el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. Hemisferio que se encuentra a la izquierda del meridiano cero. 13.

Es la proyección cartográfica mas común en libros. VERTICALES 1. 2. No sirve para representar toda la Tierra o partes muy grandes pero es útil para trazar rutas como las aéreas por ejemplo. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Sur. volcanes y ríos. 10. Representa con exactitud las partes cercanas al Ecuador. 11. pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. Nos indican a que distancia se localiza un lugar a partir del Ecuador. Son los tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra.77Actividades para 5º. Es la representación cartográfica que solo sirve para representar zonas especificas de la Tierra. Esta representación es buena para representar los polos. como montañas. Isla del Norte de América que con la proyección cilíndrica parece tener el tamaño de América del Sur cuando en realidad es mas pequeña que Argentina. 18. 7.5 grados latitud Sur. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 20. 6.   77 . Son procedimientos de los últimos cincuenta años. Paralelo que se encuentra a 23. En esta proyección puede representarse toda la Tierra completa. por su forma rectangular que se adapta bien a las paginas. llanuras. también se llaman líneas de longitud. pero tiene la desventaja de aumentar considerablemente el tamaño de las regiones cercanas a los polos. Son cada una de las 24 franjas que indican la hora local. Fue el primer atlas y lo elaboro Ptolomeo un sabio de la antigua Grecia. Es el arte de trazar mapas.5 grados latitud Norte. Es el meridiano cero o primer meridiano. 17. Es la proyección cartográfica que solo puede representar la mitad de la Tierra. Son líneas que van de polo a polo. 9. 4. 5. para hacer mapas con gran exactitud. 15. Son líneas de latitud. Son líneas que se encuentran paralelas al Ecuador. 12. Prof. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Son los libros que contienen mapas de una manera organizada. 3. 8. Paralelo que se encuentra a 23. ¢¡ F2446517. Divide al planeta Tierra en dos Hemisferios: El Hemisferio oriental y el occidental.

3 .09 . Tiene ____ ejes de simetría. .4.3.3 .005 __________________________________.4. Tiene _____Pares de lados paralelos. Tiene _____Pares de lados paralelos.6. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 . Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.6. c) 2.4.52 .78Actividades para 5º.1.2.Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4. 78 .008 : _______________________________.01 .5 . 4 3 5 3 .1 .15 : __________________________________________. d) 3.6.3. .049 : ___________________________________.36 .1.09 : ____________________________. f) 6. .32 .5. 2.88 .08 .3. Prof. .5 .3. 2 2 8 8 1 0 c) 2 . 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 . Tiene ____ ejes de simetría.05 .5 : ____________________________.5 .1. b) 1.4.3.09 .8 .4.9 . Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1.099 .3.08 . e) 4. . Tiene _____Pares de lados paralelos. . 8 2 4 8 1 0 3.

__________________________________________________________.5 cm Área = ________ 5. Tres ejes de simetría.2 345 099 . Prof._______.__________ b) 11 ± 22.099 ____________________________________________________________. Dos ejes de simetría.999 ____________________________________________________________.Escribe las cantidades anteriores pero en notación desarrollada. Cinco o mas ejes de simetría._________. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. 9.79Actividades para 5º.507: __________________________________________________________. escríbelas con letra: d) 230. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. Completa las siguientes series numéricas: a) 2 345 098 .____________ . h) 3.Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. d. e) 34. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. Traza en tu cuaderno una figura de cada una de las siguientes características: a.124 : ___________________________________________________________. A las siguientes cantidades.2 345 102 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. 8.6 cm 4.8 B 6 cm C A 6. 5.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. b. c. Además trázales con una regla los ejes de simetría.800.4 cm Área = ________ 8 cm 4. f) 405. 6.44 ._______. Un eje de simetría._______._____.176. Cuatro ejes de simetría. f. Cero ejes de simetría. i) 19. 79 . 7.00. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30.________-_______. e._______________ .751 : ____________________________________________________________. g) 398.

17. 14 Pon. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 80 . 2 Sur Q. un prisma rectangular y un prisma triangular. Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. 6 Pon. 4 Sur V. 4 Sur G. 2 Orie. B. pero usando tu juego geométrico. 7 Sur P. 1 Sur W. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. 18. 11 Orie. 4 Nte E. tiene 3 playeras ( blanca. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). ¿Cuánto pago? ___________ ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de tomate? ___________ ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. 1 de plátano. 15. ¿Cuánto gastó? _______ Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. 2 Sur F. 9 Orie. 11. 1 Sur H. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. Resuelve el problema planteado por Daleth. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 10 Orie. X. de plátano y 4 kg de limón ¿cuánto pagó? _______ 2 2 Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 2 Pon. 4 Sur R. A. 3 Orie. 12 Pon. 1 de cereza y 1 de naranja. 12 Pon. 7 Sur L. 11 Sur N. 13. 6 Ponie. 19.50 el Kilo Tomate a $ 22 el Kg. 12. 3 Orien. 7 Sur M. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. 9 Orie. 12. 1 Pon. 9 Sur J. 16. 2 kg de naranja. 3 Orie. Del tamaño que tu quieras. 12 Pon. 14 Pon. 13 Pon. 4 Sur I. 9 Sur U. 11. Prof. de plátano? _________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. 13. 4 Nte. 9 Orie. Aparecerá una figura.80 kg Durazno a $16. de cada producto? ____________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg plátano? ________ Mi tía compró 1 kg de plátano. ¿Cuánto gastó? _____________ Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 7 Sur S. 14. 6 Pon. 5 Pon. de durazno. 9 Sur K. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos).80Actividades para 5º. 20. 12 Nte D. 9 Sur T. 3 kg de tomate y 4 kg de limón. Plátano $11 el Kilogramo Naranja $7 el Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. 11 Orie. 11 Sur O. 12 Nte C.

¿Cuántos años tendrá Silvia cuando Patricia tenga 45 años? __________ ¿Cuántos años tenia Patricia cuando Silvia nació? ____________. Prof.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? ______. por 36 manzanas debemos pagar $ _______ ¿Cuántas manzanas me darán por $90? ____ Por último.81Actividades para 5º. 2 b) El kilogramo de piña esta a $7. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 1 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ NOV-DIC 2008 INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes problemas: 1. Por 6 kilos pagare $_____________. 81 . En una gasolinera. Silvia tiene 11 años y Patricia tiene 20. ¿Qué pasó con el precio? _____________________________________________. ¿cuanto pagare por Nombre __________________________________________________________ Nº ____ 1 docena de manzanas? $ ___________. Cuando Silvia duplique su edad ¿cuántos años tendrá Patricia? ________ EDAD DE SILVIA EDAD DE PATRICIA 11 años 45 años 50 años 0 años 15 años 25 años 30 años 30 años 25 años ¿Se duplicó la edad de Patricia al duplicarse la edad de Silvia? __________ ¿Por qué consideras que sucede lo anterior? ______________ ¿Es esta una situación de variación proporcional? ___________ ¿Por qué? _____________________________________________________________ 3.50 ¿cuánto pagaré por 3 kilogramos? ___________. En la frutería Valencia hay las siguientes ofertas: a) La docena de manzanas cuesta $9.También llena las siguientes tablas: Numero de manzanas 12 24 36 Precio Kilogramos de piña 1 2 3 Precio $90 6 5 10 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana? __________ ¿Y en el de la piña? ________ ¿Por qué? _________ ¿Es una situación de variación proporcional? _________ ¿Por qué? ______________ _________________________________________________________________ 2. un empleado despachó gasolina a 6 personas y las cantidades de gasolina corresponden de la siguiente manera: PERSONA LITROS DE GASOLINA PRECIO Juan 8 $56 Pedro 10 Jaime 16 Mague $140 Sandra 15 Beto $280 Nico 30 Vero 4 Leo 48 Miki 2 Tania 100 Jaime pidió el doble de gasolina que Juan.

82Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 2 MATERIAL RECORTABLE ³LA EDAD MEDIA´ NOV-DIC 82 . Prof.

4 4 4 2 0 Recta B: 1 . . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . . .83Actividades para 5º. . . 1 2 2 3 4 . 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 3 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 08 Nombre ___________________________________________ No. 21 . Prof. 1 3 2 7 . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 83 . 4 2 2 9 . . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 0 3 11 5 2 . . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 .

¿De donde toma su nombre Oceanía? _____________________________ ____________________________________________________________ 21. ¿Cómo está integrada América? __________________________________ 9. Anota los limites de Asia: Al Norte: _________________ al Sur ______________. Escribe 10 países americanos: ____________________________________ ____________________________________________________________ 12. ¿Qué son las islas? ____________________________________________ 24. Al Este ________________. ¿Qué es un archipiélago? _______________________________________ 25. al Sur: _______________ al Este ____________ al Oeste ______________ 5. ¿Cuál es el límite natural entre Europa y Asia? _______________________ 14. Las principales islas de América: __________________________________ 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 CONTINENTES E ISLAS NOV-DIC 2008 Contesta: 1. ¿Cuáles son los seis continentes de la Tierra? ____________________ ____________________________________________________________ 2. ¿Cuáles son los límites de Europa? Norte: _______________________ Sur : ________________ Este: _________________ Oeste: ____________ 18. ¿Cuáles razas predominan en África? ______________________________ 6. Prof. ¿Cuáles son las penínsulas europeas? ______________________________ ____________________________________________________________ 19. ¿Cuáles son los límites de África? Al Norte _________________________. ¿Cuáles son los tres grupos de islas en que se divide Oceanía? _________ ____________________________________________________________ 22. Escribe las islas mas grandes del mundo ___________________________ ____________________________________________________________ 84 . Escribe 10 países de Europa _____________________________________ ____________________________________________________________ 20. ¿Cómo es la Antártida? ________________________________________ 23. Escribe penínsulas de América: ___________________________________ 11. Anota 10 países de Asia _________________________________________ ____________________________________________________________ 17. ¿Qué parte de la extensión continental total representa África? _________ 4.84Actividades para 5º. Ejemplos de la fauna africana son: ________________________________ 7. ¿Cuál desierto y montañas principales se localizan en Asia? ____________ ____________________________________________________________ 15. Escribe 10 países africanos ______________________________________ ____________________________________________________________ 8. al Oeste ______________ 16. ¿En cuál continente se supone que apareció el hombre? _______________ 3. ¿Por qué algunos geógrafos llaman Eurasia a Europa y Asia? _________ ____________________________________________________________ 13.

. Anota la diferencia entre mar y océano..El agua de los Océanos se mueve en forma de : ....( ) o) Mar Negro p) Mar Báltico q) Mar de Cortes r)Mar Mediterráneo y Mar Rojo y Mar de Noruega y Mar de Bering y Caribe 12.............................( u) Pacífico v) Antártico w) Ártico x) Indico ) ) ) 7.............................. ___ I....( c) Pacífico d) Atlántico e) Ártico f) Indico 9...........( s) Mar Negro t) Mar u) Mar de Cortes y v)Mar Caspio y Mar Rojo Mediterráneo Mar de Bering y Mar de China y Mar Caribe ) II. El agua de los Océanos se mueve por acción de ....( ) e) Los mares f) Los ríos y lagos g)Los océanos h) Tiendita escolar 3...................... 4....... 4. Así se le llama a las grandes masas de agua que separan los continentes............. Océano que rodea al Polo Norte ...( g) Canal de h) Canal de la i) Canal de Suez j) Canal del Panamá Mancha Chuvíscar 10.............. Océano que se encuentra entre las costas occidentales de América y las orientales de Asia y Oceanía....... Océano que se encuentra en el Sur de Asia: .......... Océano que se encuentra en medio de América y Europa: ........... ¿Qué fracción de la superficie de la Tierra esta cubierta por agua? porcentaje es agua dulce y que porcentaje es salada? Dulce = ______ Salada =______ 3.................. Sirve para que los barcos pasen del Mar Rojo al Mar Mediterráneo ........... ¿A que se debe que el agua del mar se mueva? 5........... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 LOS OCÉANOS NOV-DIC 2008 ) Nombre: __________________________________________ No............... Son Mares que se encuentran en el Océano Pacífico.. Anota en el paréntesis la letra correcta: 1...( m) Corrientes n) Ráfagas de o) Ondas sonoras p) Calor marinas viento 5..........85Actividades para 5º..........................( a) Lagunas b)Ríos c) Los Mares d)Los Océanos 2... es el mas grande de los océanos ........................ Recibe el nombre de agua dulce la que se encuentra en: ...( q) Indico r) Pacifico s) Antártico t) Ártico 6....... Sirve para que los barcos pasen del Océano Pacífico al Atlántico .. INSTRUCCIONES........................( ) i) Solo por atracción j) Solo por acción k)El movimiento l) Todos los de la Luna del Sol de rotación factores anteriores................( k) Canal del l) Canal de la m) Canal de Suez n) Canal de Chuvíscar Mancha Panamá ) ) ) 11....... CONTESTA: 2........... Prof.( ) y) Indico z) Pacifico a) Antártico b) Atlántico 8. ¿Qué 1.................... ¿Cómo influyen en el clima las corrientes marinas? 85 .... Son Mares que forman parte del Océano Atlántico ......

. Prof. ____ I. 8 8 4 1 0 II. . . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 04 Nombre _____________________________________________________________ No. Escribe cual fracción señala cada flecha 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 86 . 3 6 6 1 0 c) 1 4 8 . 5 10 10 1 0 d) 4 1 4 . 2 4 4 0 b) 1 1 2 .86Actividades para 5º. . Ubica las fracciones que se te indican: 1 1 3 a) .

mídela y calcula su área h) Área = ________ g) Área = ________ 87 . mídela y calcula su área. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ´AREAS DE DIVERSAS FIGURASµ NOV-DIC 2004 Recorta cada figura.7 m 3.5 m 6 m a) Área = ________ 4.87Actividades para 5º. Prof.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ 9m 8m 9m 12 m d) Área = ________ 9m e) Área = ________ 7m 6m 8m 14 m 13 m f) Área = ________ Divide el romboide en triángulos y cuadriláteros.8 m 18. pégala en tu cuaderno y calcula su área : 5 m 9. g) Área = ________ Divide la figura en rectángulos.

A B C E D F II. 88 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ´AREAS DE TRIANGULOSµ NOV-DIC 2004 Nombre ___________________________________________________ No. INSTRUCCIONES: Obtén el área de la siguiente figura dividiéndola primero en triángulos y cuadriláteros. con azul marca su base.88Actividades para 5º. _____ I. mídelas y calcula su área. Prof. INSTRUCCIONES: Traza con rojo la altura de cada triángulo.

5 = __________ c) 3.35 372 x.7 + 61 + 80.99 = ___________ e) 23.50 + .3 + 634.45 + 24 + 8789 + 42.9 x 2.6 1.3 x 4.50 + 9 = ___________ d) 3.23 = ____________ i) 878.5 + 54.78 + 52. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 OPERACIONES FUNDAMENTALES NOV-DIC 2004 I.3 x 4.6 + 96 + 6243 + 9.25 = ____________ 89 .3 8 x43 24.75 + 700 = ___________ h) 63 + 956.87 + 72 + 656. Resuelve: 4.01 + 75 + 7798 + 60 = __________ f) 29.36 10.78 + 9 = __________ b) .8 x .5 + 425.2 x27 6 183 9 810 7 686 6 1056 5 990 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.89Actividades para 5º.2 + 658. Prof. a) 148 + 84. 4 2 7.98 + 73.575 + 9 = ___________ g) 5445.39 x 46 2 1.50 + 5.09 + 4004 + 3.3 6 3 4.4 9.2 5 306 x.50 + 9635 + 7.5 1. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.8 x .9 x 3.8 x 27 28. Anota los resultados sobre la línea.4 + 400.50 + 6.

90Actividades para 5º.8 7 0 4 8.4 7 9.8 x27 5 3. Prof.8 9 4 5.9 5 2 7.6 x 3.25 672 x.3 9 x46 8 1.7 0 9 7.0 7 3 5 9. 0.3 x . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ NOV-DIC 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 58.3 x 5.4 1 0 .0 3 2 6.3 6 7 4.5 8 .5 x .4 9 x36 4 1.3 5 90 .8 2 4 5.3 x 3.7 0 8 8.3 6 3 8 4.3 x 7.8 x27 49 6664 5 6 7616 27 41958 36 23976 49 87024 73 9 7 2 3 6 98 43512 58 19314 90654 +87697 46536 83478 61547 +86398 67897 84738 17 69863 + 4007 82 3275 7874 + 937 869 7678 8978 + 376 9758 436 6 5 0.2 5 2072 x.5 3 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 EL AREA DEL ROMBO INSTRUCCIONES: Mide con tu regla y calcula el área de los rombos: Nombre ____________________________________________________________ No. ____ a) AREA = _______ b) AREA = _______ c) AREA = _______ d) AREA = _______ f) AREA = _______ e) AREA = _______ h) AREA = _______ g) AREA = _______ 91 . Prof.91Actividades para 5º.

Una fabrica de focos produce lámparas que están garantizadas para durar mil horas.000 días. Ahora expresa tu edad actual en años. Un autobús salió de Cd. meses y días: _____________________________________________________________________ Convierte el dato anterior a días = _________________________ 2. Los periódicos del 23 de octubre de 1968 informaron que la nave Apolo 7 había realizado un vuelo de 260 horas. Como 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 RELACION ENTRE UNIDADES DE TIEMPO Nombre ____________________________________________________________ No. Una persona que ha sufrido un accidente de trabajo recibe una licencia medica para no presentarse a trabajar durante 90 días. Una de estas lámparas se instalo el 4 de diciembre. ¿Alguna vez has pensado cuantos días hace que naciste? Para comprobarlo.000 días. Prof. ¿en cuanto tiempo hará 48 metros de esa tela? ___________ Escribe la equivalencia entre las medidas de tiempo: _____ segundos = 1 minuto 5 años = ______ meses 60 minutos = _____ horas 1 semana = ____________ segundos ____ horas = 1 día 15 minutos = _______ segundos 30 días = ____ meses 7 semanas = _______ días 1 semana = ____ días 24 horas = ___________ segundos ___ meses = 1 año ______ días = 72 horas 1 año = ____ días 1 día = _________ segundos 3 horas = _____ minutos 1 semana = ______ horas. Juárez a las 23 horas con 40 minutos. en un aparato que requiere del calor de la lámpara durante todo el día y toda la noche. La lámpara se fundió el 8 de enero en la mañana. Como 5.000 días. ¿Qué hora era? ______ 6. subraya la respuesta que creas que se acerca mas a la correcta: Yo tengo como 10. Delicias hacia Cd. ¿Cuántos días estuvieron en orbita los tripulantes de esa nave? ____________ 4.92Actividades para 5º. contados a partir de la fecha de expedición de la licencia. que es el 19 de septiembre. Sin dejar de funcionar ese telar. ¿Duro mas o duro menos del tiempo prometido? _____________ ¿cuántas horas duro? _________ 3. Llego a Cd. Llena las tablas: minutos segundos 1 60 3 300 7 9 540 11 Horas 4 6 8 10 720 Minutos 120 Días 1 2 3 5 144 92 Horas 48 96 . _____ 1. meses y días: _____________________________________________________________________ Conviértela a días y comprueba que tan cerca estuviste = ______________ días Pregunta la edad a tu papá o a tu mama y anótala en anos. Un telar automático hace un metro de tela en 1 minuto y 10 segundos. 4 min y 30 seg. Juárez después de 5 horas con 36 minutos. ¿Qué día debe reanudar labores esa persona? ______________ 5.

Prof.php puedes encontrar más.93Actividades para 5º.com/cuentas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk MULTIPLICACIONES 2 Nombre ___________________________________________________ 60 16 x ______ 70 55 x ______ 53 11 x ______ 66 43 x ______ 51 20 x ______ 79 18 x ______ 67 31 x ______ 79 63 x ______ 69 63 x ______ 32 16 x ______ 73 22 x ______ 67 62 x ______ 79 20 x ______ 40 17 x ______ 23 22 x ______ 80 38 x ______ 73 67 x ______ 31 27 x ______ 72 16 x ______ 26 15 x ______ 69 65 x ______ 73 12 x ______ 63 34 x ______ - 63 58 x ______ 79 55 x ______ 47 22 x ______ 44 40 x ______ 54 49 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www. MULTIPLICACIONES 3 93 .vedoque.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 383 42 x ______ 714 52 x ______ 524 28 x ______ 350 48 x ______ 580 56 x ______ 386 53 x ______ 810 51 x ______ 728 50 x ______ 493 60 x ______ 874 43 x ______ 861 44 x ______ 607 14 x ______ 602 37 x ______ 900 29 x ______ 812 52 x ______ 704 45 x ______ 614 38 x ______ 569 50 x ______ 343 25 x ______ 341 18 x ______ 389 50 x ______ 369 56 x ______ 773 40 x ______ 452 16 x ______ 725 41 x ______ 793 13 x ______ - Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www.com/cuentas.94Actividades para 5º.vedoque. MULTIPLICACIONES 4 94 .php puedes encontrar más.

95Actividades para 5º.php puedes encontrar más.com/cuentas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 778 51 x ______ 342 38 x ______ 574 16 x ______ 629 24 x ______ 666 13 x ______ 624 44 x ______ 725 11 x ______ 717 52 x ______ 442 37 x ______ 455 43 x ______ 585 44 x ______ 577 21 x ______ 473 53 x ______ 542 11 x ______ 344 59 x ______ 379 15 x ______ 391 12 x ______ 892 18 x ______ 633 52 x ______ 444 50 x ______ 584 10 x ______ 492 51 x ______ 398 54 x ______ 313 10 x ______ 765 53 x ______ 796 29 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.vedoque. MULTIPLICACIONES 5 95 . Prof. En www.

En www. Prof. SUMAS 1 96 .96Actividades para 5º.com/cuentas.vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 375 69 x ______ 700 35 x ______ 597 72 x ______ 363 32 x ______ 654 33 x ______ 699 36 x ______ 701 47 x ______ 533 85 x ______ 707 64 x ______ 547 87 x ______ 738 80 x ______ 782 44 x ______ 711 43 x ______ 642 16 x ______ 586 48 x ______ 773 61 x ______ 702 24 x ______ 798 57 x ______ 694 36 x ______ 670 57 x ______ 721 79 x ______ 314 65 x ______ - 688 22 x ______ 418 86 x ______ 720 74 x ______ 828 36 x ______ 582 75 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.

En www.com/cuentas. SUMAS 2 97 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8415 913 + ______ 8802 980 + ______ 9761 984 + ______ 9199 980 + ______ 9410 949 + ______ 8454 920 + ______ 8084 949 + ______ 9210 1000 + ______ 8219 951 + ______ 9636 930 + ______ 9863 944 + ______ 8407 968 + ______ 9342 904 + ______ 8077 937 + ______ 9547 914 + ______ 8238 910 + ______ 8721 921 + ______ 8142 963 + ______ 9279 969 + ______ 8839 907 + ______ 8740 986 + ______ 9046 918 + ______ 8507 981 + ______ - 9173 977 + ______ 8881 1000 + ______ 8595 988 + ______ 9317 908 + ______ 9460 970 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof.vedoque.php puedes encontrar más.97Actividades para 5º.

vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 9266 4462 + ______ 9850 6391 + ______ 9217 4353 + ______ 7497 1858 + ______ 8523 6428 + ______ 6994 4912 + ______ 9599 4334 + ______ 8799 4782 + ______ 7645 4744 + ______ 8007 4023 + ______ 7272 4486 + ______ 7418 5429 + ______ 6988 6209 + ______ 7514 4173 + ______ 5551 1716 + ______ 8546 5728 + ______ 6205 1670 + ______ 8564 1714 + ______ 8353 7812 + ______ 6042 4690 + ______ 7771 1986 + ______ 7365 6148 + ______ - 5694 3092 + ______ 7520 5574 + ______ 6729 5253 + ______ 5677 3583 + ______ 7544 6124 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www.php puedes encontrar más.98Actividades para 5º.com/cuentas. SUMAS 3 98 . Prof.

99Actividades para 5º.php puedes encontrar más. En www. Prof.com/cuentas.vedoque. SUMAS 4 99 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8665 3801 + ______ 6678 4780 + ______ 8632 7632 + ______ 6889 4742 + ______ 8947 6264 + ______ 6879 6048 + ______ 4202 1983 + ______ 4324 4305 + ______ 5052 4730 + ______ 6324 4912 + ______ 4498 1873 + ______ 8687 2255 + ______ 8166 2157 + ______ 7398 4416 + ______ 8921 6768 + ______ 7022 1108 + ______ 7224 2191 + ______ 6581 2281 + ______ 8863 3355 + ______ 6067 5850 + ______ 6602 5854 + ______ 7210 6288 + ______ 8467 5453 + ______ 9425 6728 + ______ 9380 6134 + ______ 7276 6249 + ______ 6972 6959 + ______ 8354 4539 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.

php puedes encontrar más.com/cuentas. RESTAS 1 Nombre ___________________________________________________ 100 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 5895 4830 + ______ 8403 4050 + ______ 4929 3366 + ______ 9441 5535 + ______ 8567 6973 + ______ 5936 5514 + ______ 9478 6411 + ______ 7284 6171 + ______ 8123 3143 + ______ 5263 2419 + ______ 7415 6094 + ______ 6144 5817 + ______ 8057 1268 + ______ 7750 6796 + ______ 6962 2499 + ______ 4729 4080 + ______ 7140 3557 + ______ 9941 4311 + ______ 5980 4975 + ______ 9883 8264 + ______ 6377 4368 + ______ 5665 4571 + ______ 7811 1263 + ______ 9662 8295 + ______ - 6277 6003 + ______ 7819 6845 + ______ 5814 5628 + ______ 7083 6871 + ______ 7846 3063 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof.100Actividades para 5º. En www.vedoque.

______ 4424 3032 .______ 6277 3975 .com/cuentas.______ 6781 3217 .______ 7524 1521 .php puedes encontrar más.______ 8335 1104 .______ 8430 1439 .______ 8065 1265 .______ 6127 2766 .______ 5766 1680 .vedoque.______ 4605 1543 .______ 4337 3157 .______ 7190 2550 .______ 5200 3085 .______ 5391 3262 .______ 7388 1964 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7728 2382 .______ 5263 3978 . Prof.______ 5043 3365 .______ 4714 1805 .______ 8504 1332 .______ 6697 2222 .______ -Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 6514 1541 .______ 4114 3419 .______ 8873 2306 . En www.______ 8651 3820 .______ 6115 2302 . RESTAS 2 Nombre ___________________________________________________ 101 .101Actividades para 5º.

______ 4381 3572 .______ 5653 3246 .php puedes encontrar más.vedoque.______ 7408 1193 .______ 4403 2847 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5410 3514 .______ 8288 3700 .______ 5101 2238 .______ 6407 2756 .______ 6281 3725 .______ 5413 2596 .______ 6763 2564 .com/cuentas.______ 7428 3423 .______ - 4460 3539 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 7689 3993 .______ 7358 3412 .______ 7263 913 .______ 7795 3496 .______ 8948 2354 .102Actividades para 5º.______ 4582 2202 .______ 8873 2047 . Prof. RESTAS 3 Nombre ___________________________________________________ 102 .______ 6356 1598 . En www.______ 5331 3137 .______ 8112 1898 .______ 5992 1716 .______ 4503 3533 .______ 6874 3317 .______ 6097 1185 .______ 6647 1557 .

______ 7923 1240 .______ 8280 3153 . En www.103Actividades para 5º.______ 6468 2025 .______ 5243 2897 . Prof.______ 6106 2262 .______ 4101 1579 .______ 6359 1896 .______ 7948 3951 .______ 7791 2778 .______ 8004 3663 .______ 5271 1812 .______ 6149 2649 .______ 8938 2587 .______ 7066 1963 .______ 7749 2391 .______ 8377 1790 .______ 7646 3417 .______ 8789 2185 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 7392 1545 .com/cuentas.______ 5171 2973 .______ 6367 926 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 8138 1535 .______ 4939 1427 .php puedes encontrar más.vedoque.______ 4302 3045 .______ 4201 1373 . RESTAS 4 Nombre ___________________________________________________ 103 .______ 6986 1156 .______ 6707 1717 .

______ 7542 1843 .______ 4547 2329 .______ 4436 2403 .php puedes encontrar más.______ 7208 2999 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7539 1987 .______ 4442 3385 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 4524 2968 .______ 6990 2351 .______ 7283 2833 . Prof.______ 4924 1483 .______ 7067 2204 .______ 5361 2986 .______ 4816 2145 .______ 6472 3359 .______ 8356 1902 .______ 8745 3077 .______ 4195 2342 .______ 8059 3856 .______ 4682 1784 .vedoque. INSTRUCCIONES ESCRITAS 104 .104Actividades para 5º.______ 5265 1754 . En www.______ 7125 1947 .______ 5804 2370 .______ 5337 2623 .______ 7517 3594 .com/cuentas.______ 6142 2800 .______ 6434 2322 .______ 8959 3392 .______ 4819 2214 .

20. 5. 10. 8. Rodee con un círculo el número de la instrucción 7. 6. 2. 7. Después del "+" escriba sí.Ahora que ya ha terminado de leer cuidadosamente estas instrucciones. 15. Prof. 17.En el reverso de esta hoja multiplique 70 x 30. 3. 2. + 9. 7. 5. 10.Escriba una X mayúscula en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. lleve a cabo solamente las instrucciones 2 y 3. 4. Escriba una X en cada uno de los cuadros que ha dibujado. Rodee con un círculo cada uno de los cuadros que ha dibujado. 13.amo 105 . Rodee con un círculo la palabra "nombre" en la instrucción 2. en el ángulo superior derecho de esta hoja. 18.Rodee con un círculo el resultado de esta suma. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. 8.Sume 107+ 278 en el reverso de esta hoja. ACTIVIDAD 15 ´REPASO DE ESPAÑOLµ NOV-DIC 2004 PALABRAS HOMÓNIMAS Para cada palabra escribe en tu cuaderno dos significados y dos enunciados.Dibuje un círculo alrededor de la palabra "hoja" en la instrucción 4. 12. 16.105Actividades para 5º.Dibuje un triángulo alrededor de esta X mayúscula. 4. 3.Grite su primer nombre cuando llegue a esta instrucción 14. Firme debajo del título de esta página. Lea todo antes de hacer cualquier cosa. Escriba su nombre arriba. sí. 9. sí. a) crudo-crudo b) vino-vino c) cara-cara d) amo. 6. 19. 11.Cuente con voz muy alta: 1. 14.Si cree que hasta ahora se ha atendido correctamente a las instrucciones diga "sí" en voz alta. Dibuje cinco cuadros pequeños en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja.Diga en voz alta: " soy el mejor se atiende a las instrucciones".

.. Escribe en tu cuaderno cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema. y Escribe la biografía de alguno de tus papás o de algún personaje famoso. Km.. ESPAÑOL 5º GRADO 4 NOV-DIC 2004 NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________ 106 . Encierra de un mismo color las palabras que riman. y Copia en tu cuaderno ´El albaµ p..106Actividades para 5º. aquellas personas están en esa fila porque buscan este empleo que tú no aprecias.. y Entrevista a uno de tus compañeros del grupo sobre sus deportes favoritos.... Localiza las palabras que riman subrayándolas del mismo color. EUA Cd. ONU ISSSTE Srita. IMSS PEMEX Ma. ---------------------------------------------------------CLASIFICACION DE NOTICIAS  Copia la información del recuadro de la página 87 de tu libro de español. anota el número de versos y de estrofas.. CNDH UNESCO Prof... SEP Tel. Sra..saco EJEMPLO El pollo quedó crudo...32 del libro de lecturas... Glez. qué hace falta preparar para hacerla y cómo se realiza una entrevista..... CBTIS Abreviaturas Siglas Escribe los significados de cada una de las siglas y de cada una de las abreviaturas anteriores en tu cuaderno. creo que ya estás perdiendo estas oportunidades.. .. ---------------------------------------------------------LA POESÍA y Copia en tu cuaderno ´¿Quién pinta?µ en la p.. invitar y decir en: Presente.. . ³Este jefe es muy comprensivo´.... Con esas excusas que me has dado todos estos días. Redacta una noticia en tu cuaderno..... ---------------------------------------------------------LAS ENTREVISTAS y Explica qué es una entrevista... Dr.... futuro y copretérito...... JCAS Pte. programas de televisión que prefiere o sobre cualquier tema interesante..TIEMPOS VERBALES Conjuga los verbos compartir. UPN UACH CFE Lic....ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Subraya los adjetivos demostrativos: Ese día. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk e) cerca-cerca f) banco-banco Ejemplo: PALABRA SIGNIFICADO crudo Que le falta cocimiento.. Edo... ---------------------------------------------------------LAS BIOGRAFIAS y Explica en tu cuaderno qué es una biografía. g) general-general h) saco. pretérito...... PGR COBACH Ing.. aquel problema lo había retrasado...pensó... muchacho llegó tarde.83 de lecturas. Hrs. CANACO Av. Prof. Col.. Su jefe le dijo: -Mira.. ---------------------------------------------------------SIGLAS Y ABREVIATURAS Clasifica las siguientes palabras en un cuadro como el de abajo en tu cuaderno.....  Resuelve las páginas 87-88 del libro..

Ma....... Colegio de Bachilleres 2. como armar un juguete..... Petróleos Mexicanos III.................. Escógelas..( i) Adjetivos j) Adjetivos k) Adjetivos l) Verbos calificativos... Gral............ compartía........... jugar un juego o tomar una medicina. paso a paso.......... Significado de la palabra subrayada en el enunciado: Me subí al banco para alcanzar el foco.. Compa....................... 8....... Teléfonos de México 6..... Universidad Autónoma de Chihuahua 4.. posesivos... Verbos que se encuentran conjugados en copretérito. t) trabajar.. Profa... se ahorra o prestan baja de los ríos dinero........( ) q) trabajaré....( a) Conjunto muy b) Asiento largo y c)Institución donde d) Parte extensa y numeroso de peces....... Prof. z) Inge a) Ingeni.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk I........ Cia... Ing. navegables...... Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios.... ) ) ) 4. demostrativos. INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta 1.... Coop....... Lic... 9.... Secretaría de Educación Pública 3. Aspectos que se refieren a una biografía .......... Sr. Cd...... Soc. A cada línea escrita o a cada renglón de un poema se le llama ...... Comisión Federal de Electricidad 5.. comía. una persona. Organización de las Naciones Unidas 7. 8...... ( ) f) Instructivo............ a) Señora _________ b) Doctor__________ c) Profesora_______ d) Ciudad__________ e) Compañía________ f) Licenciado_______ g) General_________ h) Señorita_________ CBTIS ( UACH ( SEP ( PEMEX ( COBACH ( ONU ( TELMEX ( CFE ( ) ) ) ) ) ) ) ) IV.. Profe Dr. Sto.... ( ) c) Es una expresión d) ¿Qué ocurrió? ¿Quién e) Lugar y fecha de ingeniosa popular que se participó? ¿Cuándo nacimiento..... La Abreviatura de la palabra Ingeniero es «««........... 2.... g) Noticia h) Receta de cocina i) Parlamento II.( ) u) ISSM v) ISSA w)IMNS x) IMSS 7....... acontecimientos usa para dar una enseñanza pasó?¿Dónde pasó? importantes de la vida de o consejo..... Las siglas del Instituto Mexicano del seguro Social son . 107 ..... s) Trabajé.. cómo resolver diversos problemas.. 6................ comí . Doc........ que acompañan al sustantivo se llaman . El tiempo verbal que indica acciones que se repetían en el pasado es.. INSTRUCCIONES: Escribe una noticia de la escuela o de la comunidad al reverso de esta hoja. Son textos en donde se explica... Sra... comeré r) trabajaba...( e) futuro f) presente g)pospretérito h) copretérito 3.... Seño..... Las palabras este.. ese y aquel ............ compartí..... INSTRUCCIONES: Escribe a cada palabra su abreviatura correspondiente...... Pbro...... compartiré.107Actividades para 5º.... b) Inro... INSTRUCCIONES : Relaciona las siglas con su significado: 1.. ( ) m) verso n) prosa o) estrofa p) poesía 5... Gpe. estrecho.... compartir. comer.( ) y) Ing........... Srita...

____ HORIZONTALES 1. Capa de la Tierra que va desde las montañas más altas hasta los océanos más profundos. Es un proceso que se realiza en todas las plantas. 108 . 12. Su nombre significa que están formados de una sola célula. penetra en nuestro cuerpo. Organismos que fueron los primeros seres vivos que existieron en nuestro planeta Tierra. 11. en ellas capta la energía solar y combina el dióxido de carbono y agua para producir azúcares y liberar oxígeno. Prof. 9. Tiene dos etapas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES NOV-DIC Nombre _________________________________________________No.108Actividades para 5º. En ella se encuentran todos los ecosistemas con su diversidad de especies.

Son células nerviosas tienen forma de estrellas. Enfermedad que ocurre cuando las células se reproducen más rápido de lo normal y de forma incontrolada.. 4. Aparato que nos permite ver objetos que se encuentran muy alejados de nosotros. Parte exterior de la célula. Explica la diferencia entre los seres unicelulares y los pluricelulares. no tienen forma definida. 22. Cuando los órganos que llevan a cabo una función tienen el mismo tipo de tejido. forman un . controla casi todas las actividades de la célula. _________________ Ejemplos: _________________ _________________ 109 . Seres vivos cuyas células son capaces de realizar la fotosíntesis. Seres microscópicos unicelulares. Aparato encargado de transformar los alimentos en sustancias sencillas que nuestro cuerpo aprovecha y de eliminar las que no sirven. 10. Al entrar a nuestro cuerpo pueden causar enfermedades.109Actividades para 5º. tales como los planetas o estrellas. 25 of 25 words were placed into the puzzle. Pigmento que les da el color verde a las plantas. Son parásitos del hombre y causan enfermedades. llamados vasos .. Ahí se distribuyen las sustancias que entran a través de la membrana. a veces tan delgada que no puede verse con un microscopio común. Seres vivos cuyas células son incapaces de realizar la fotosíntesis. Es una parte de la célula. 17. Llena el siguiente mapa conceptual: Escoge las palabras del recuadro de abajo. 21. formada de agua y otras sustancias.(como el óseo). provocando un aumento de tamaño del tejido o del órgano infectado. 8. Prof. Está formado por células que se parecen entre sí tanto en forma como en función. Son partes de la célula vegetal. 7. 5.. Se aplican para prevenir infecciones como la polio y el sarampión. 17. Son organismos unicelulares más grandes que las bacterias. Son sustancias que atacan a los microorganismos causantes de enfermedades. 6. encargadas de transportar el oxígeno hacia todas las células del cuerpo. formado por tubos parecidos a las venas y las arterias. 16. 19. 15. El sistema inmunológico tiene su propio sistema de circulación. Ejemplos: _________________ Si están formados por una sola célula. Unidad fundamental de la que están formados todos los seres vivos. Transmiten impulsos nerviosos y se localizan en el cerebro. 23. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13. Es una parte de la célula. en donde se lleva a cabo la fotosíntesis. 20.com REPASO DE CIENCIAS NATURALES I. Amibas pluricelulares unicelulares plantas Bacterias células animales seres vivos Los ___________ ______________ están formados por___________ y pueden ser Si están formados por varias células. 14. Es una fina capa. 19. 18. Created by Puzzlemaker at DiscoverySchool. II. como el agua y los nutrimentos. Es el lugar donde se almacena el material que heredamos de nuestros padres. Es un sistema de vigilancia de los animales más complejos que les permite detectar cuando alguna sustancia extraña o VERTICALES 2. Son las células de la sangre. 3.. Así se le llama a los glóbulos rojos.

TEJIDOS. BUSCA EN LA P. 3) Es la sustancia que le da el color verde a las plantas. 2) Junto con el agua y el dióxido de carbono es necesaria para que las plantas produzcan azucares.110Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. 5) Son las estructuras de la célula vegetal que llevan a cabo la fotosíntesis. VI. CELULAS. ORGANOS Y SISTEMAS 110 . Lee la lección 12 luego haz una amplia descripción y anota las funciones de cada una de las partes de la célula.55. Prof. 4) Permiten la entrada del dióxido de carbono a las hojas de la planta. ( ) Clorofila ( ) Fotosíntesis ( ) Luz solar ( ) Estomas ( ) Cloroplastos. BACTERIAS PATÓGENAS EXPLICA Y DA EJEMPLOS DE: BACTERIAS BENÉFICAS IV. MEMBRANA: CITOPLASMA NÚCLEO Descripción: Descripción: Descripción: Funciones: Funciones: Funciones: LA FOTOSÍNTESIS INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: 1) Es una función exclusiva de las células vegetales.

es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hacía mucho tiempo que no llovía en la comarca. El agua goteaba muy despacio desde abajo de la roca. 3) Es la unidad fundamental de la vida. Prof. EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Elabora un texto sobre el sistema inmunológico. pues no quería derramar una sola gota. según corresponda: 1) Resulta de la agrupación de tejidos y constituye masa bien definidas: ________________________________. El agua se secaba en los arroyos y ríos.pntic. sin duda ella se repondría. VII. reúne todas las características de un ser vivo: ___________________________. 4) Es la agrupación de células iguales que desempeñan una misma función: ____________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Escribe sobre la línea: CELULA. Estaba casi seca. los manantiales estaban secos. hasta que la taza se llenó de agua. Luego bajó la cuesta de la montaña sosteniendo la taza con mucho cuidado. y aun los árboles grandes y fuertes estaban muriendo. _________________________________. Tomó su taza de hojalata y partió en busca de agua. 111 . largo tiempo. los pájaros y todas las personas estaban sedientos. Las vacas. la hierba estaba calcinada y parda. Todos se sentían incómodos y enfermos. si tan sólo encontrara agua para mi madre. los perros. La niña sostuvo la taza y recogió unas gotas. El clima era tan caliente y seco que las flores se marchitaban. Al cabo del tiempo encontró una pequeña fuente en una ladera.mec. las fuentes dejaron de burbujear. -Oh -dijo la niña-. Debo encontrar agua. 2) Son una agrupación de órganos que tienen una función común. TEJIDO. ORGANO o SISTEMA.111Actividades para 5º. Había una niña cuya madre enfermó gravemente. donde utilices todas las palabras siguientes: (subráyalas) Vasos sanguíneos vasos linfáticos microbios cáncer glóbulos blancos ejercicio timo infección medicinas descanso linfocitos medula ósea LA LEYENDA DEL CUCHARÓN http://adigital. Aguardó un largo. los caballos.

Así que la niña vertió un poco de agua en la mano y le ofreció al perro. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En el camino se cruzó con un pobre perro que apenas podía caminar. Y la niña no lo notó. que bebió y bebió. -Pobre perrito -dijo la niña-. de modo que se puso a menear la cola y ladrar. la vieja criada que ayudaba a la niña y su madre. y que había trabajado todo el día para cuidar de esa mujer enferma. Cuando entró en la habitación. La niña abrió la puerta y subió rápidamente a la habitación de su madre. Él lamió rápidamente y se sintió mucho mejor. Creyeron verle desaparecer en el cielo. * En inglés. pero cuando miraron se había ido. La niña se la iba a llevar a los labios cuando oyó un golpe en la puerta. aún habrá suficiente para mi madre. La criada la abrió y se encontró con un desconocido. y recuerda a la gente la niñita que era amable y abnegada.112Actividades para 5º. se sentía mucho mejor! Cuando hubo terminado. Mientras miraban el agua se olvidaron del forastero. Estaba tan fatigada y sedienta que apenas podía hablar. -Dale un sorbo de agua -dijo la madre-. El desconocido sonrió y tomó el cucharón. Si te doy sólo un poco. ¡Oh. Se acordó de su madre y echó a andar a toda prisa. De inmediato se sintió mucho mejor y se acercó a la madre y la alzó. Berg Esenwein y Marietta Stockard a) ¿Cuál problema tenían las personas que vivían en esa región? b) ¿A quién dio agua la niña primero y por qué? 112 . No puedo seguir de largo sin darte unas gotas de agua. brillaba el cucharón de diamante.. Estaba pálido y sucio de polvo. estás tan sediento.. pero su cucharón de hojalata se había convertido en un cucharón de plata y estaba tan lleno de agua como antes. Bébela toda. aún quedaba un poco de agua en la taza. La niña no notó que la taza se había convertido en una taza de oro y estaba tan llena de agua como antes. Todavía brilla en lo alto. agua de sobra para la gente y los animales de toda la comarca. como si le diera las gracias. Así que la niña le acercó la taza a los labios y la vieja criada bebió un sorbo de agua. sin duda la necesitas mucho más que yo. Se llama el Gran Cucharón. Prof. y allá en el cielo. Luego acercó la taza a los labios de la madre. Cuando llegó a casa casi anochecía. El agua fresca fluía sin cesar. ¿Puedo beber un poco de agua? La niña dijo: -Claro que sí. alto y claro. se acercó a la puerta. que de inmediato se convirtió en un cucharón de diamante. Lo dio vuelta y toda el agua se cayó al suelo. Big Dipper (Gran Cucharón) es otro modo de denominar la constelación de la Osa Mayor. Ha trabajado con ahínco todo el día y la necesita mucho más que yo. -Tengo sed -dijo-. Y donde caía el agua burbujeó una fuente. Respiraba entrecortadamente y la lengua reseca le colgaba de la boca. Versión de J.

pntic.113Actividades para 5º. ³Agua que no has de beber déjala correr´. Los novios cayeron agotados. Al fin los amigos y parientes no pudieron comer más. y una mujer que tenía fama de ser la doncella más tozuda. y acabo de sentarme. celebraron en su nuevo hogar un gran festín que duró todo el día. y uno por uno se marcharon. te conviertes en una holgazana. ³Perro que ladra no muerde´ f) ¿Qué nos enseña este texto? g) ¿Cómo podemos vivir la solidaridad con los amigos y compañeros? LA PAREJA SILENCIOSA http://adigital. -¿Por qué debo cerrarla yo? -bostezó la esposa-. Prof. y estaban preparándose para quitarse los zapatos y descansar cuando el marido notó que el último invitado se había olvidado de cerrar la puerta al marcharse. 113 . En cuanto tienes la sortija en el dedo.es/ Nombre ________________________________________ Érase una vez un joven que tenía fama de ser el individuo más terco de la ciudad. Ciérrala tú. Estuve de pie todo el día. -¡Conque sí! -regonzó el esposo-. Después de la boda. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿En qué se fue convirtiendo la taza? d) ¿Cómo era la niña? e) ¿Cuál de los siguientes refranes describe mejor lo que hizo la niña?: (Subráyalo) ³Quien da pan a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro´. -Querida -dijo-.mec. e inevitablemente terminaron por enamorarse y casarse. ³Haz el bien sin mirar a quien´. ¿te molestaría levantarte para cerrar la puerta? Entra una corriente de aire.

-¡No se atreva! -gritó la esposa. viendo la puerta abierta. El libro de las virtudes a) ¿Qué carácter tenían los novios? b) ¿Qué trato hicieron? 114 . Bennett. No hace un día que estamos casados y ya me insultas y me tratas con prepotencia. ¿Piensa quedarse sentado mientras nos roban a su antojo?´ Al fin los ladrones repararon en esa callada e inmóvil pareja y. ¡Ahora ve a cerrar la puerta! Citado por William J. Pero los recién casados no hablaban ni se movían. Luego la novia tuvo una idea. tendrá que responder ante mí. poniéndose en pie-. y se sentaron frente a frente sin decir una palabra. Vieron la puerta abierta y entraron en la casa.´ ³¿Por qué no pide ayuda -se preguntó la esposa-. tomando a los recién casados por figuras de cera. y si usted le pone un dedo encima. Pero ninguno de ambos dijo una palabra. y ella no dice una palabra. Es mi marido. incluso enrollaron alfombras. y los recién casados permanecieron sentados toda la noche. Pero no pudo obtener una respuesta de la pareja silenciosa. ³No puedo creerlo -pensó el esposo-.114Actividades para 5º. -¡A ver! -rugió-. donde no parecía haber nadie. Al amanecer un policía pasó por la calle y. ¿Debo escuchar tus quejas eternamente? -¿Y yo debo escuchar eternamente tus protestas y reproches? Se miraron con mal ceño durante cinco minutos. se dispuso a golpear al hombre en la oreja. ninguno de ambos quiere cerrar la puerta. ¡Soy el agente de la ley! ¿Quiénes son ustedes? ¿Esta casa les pertenece? ¿Qué sucedió con todos los muebles? Y al no obtener respuesta. El que hable primero debe levantarse a cerrar la puerta. ¡Debí saber que serías uno de esos maridos! -Vaya -gruñó el esposo-. Se pusieron cómodos. Se llevarán todo lo que poseemos. y ambos estamos cansados de oír la voz del otro. relojes y billeteras. Comencemos ahora. Prof. Tomaron mesas y sillas. Así que propongo una competencia. descolgaron cuadros de las paredes. batiendo las palmas-. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Cómo te atreves? -gritó la novia-. -¡Gane! -gritó el esposo. se asomó para ver si todo estaba bien. y se pusieron a robar todo aquello de que podían echar mano. cada cual en una silla. Los ladrones se largaron con su botín. los despojaron de sus joyas. -Querido -dijo-. Así habían pasado dos horas cuando un par de ladrones pasó por la calle con un carro. -Es la mejor idea que he oído en todo el día -respondió el esposo-.

todos y cada uno recibirían un regalo. un mensajero del rey les anunció que al día siguiente era el cumpleaños de su majestad. las dejaron cerca de la salida y pasaron donde el rey les aguardaba para comer.es/ Nombre: ___________________________________________________________________________ En un país muy lejano. Un día. Nadie de su reino pasaba hambre porque su palacio estaba abierto cada día para servir una copiosa comida a todos los peregrinos.. después de la comida ordinaria. 115 .. gobernaba un joven rey con mucha sabiduría. hace mucho. mejor que mejor. trotamundos e indigentes. Tan sólo se les pedía que subieran a la hora acostumbrada con alguna vasija o recipiente llenos de agua para echarla en el estanque del palacio. si encima les hacía la gracia de un obsequio. que era muy justo corresponder a su generosidad y . Al día siguiente. Algunos de ellos eran muy grandes. una larga hilera de mendigos y vagabundos subía hacia el palacio del rey llevando recipientes llenos de agua.115Actividades para 5º.. Prof. Al llegar a palacio vaciaron las diversas vasijas en el estanque real.mec. Era querido de todos sus súbditos por su generosidad y justicia. Los comensales estuvieron de acuerdo en que la petición del rey era fácil de cumplir. que éste comería con ellos y que al final del espléndido banquete. mucho tiempo. subía con las manos libres. confiando en la bondad del rey. otros más pequeños y alguno había que. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿Es adecuado el trato que hicieron? ______ ¿Por qué? d) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el novio o la novia y entraran los extraños a tu casa? e) ¿Crees que el novio tuvo un gran carácter por haber ganado el trato? ____ ¿Por qué? f) ¿Qué perdieron por ser egoístas? g) ¿Qué hubieras hecho tú en la situación de que tu pareja no quisiera cerrar la puerta? LA JUSTICIA DEL REY http://adigital..pntic. sin un vaso de agua.

Jaime sufría por esta situación.pntic. Jaime parecía que iba a desvanecerse y exclamó: -³¡Tengo sed!´ Toni recordó que lo único que tenía era una naranja. la naranja. Y cuentan los anales del reino que en aquel país no hubo más pobres. Se quedaron estupefactos. sin habla. tuvieron la desgracia de tener un accidente muy aparatoso y no podían salir. el rey se despidió de todos ellos. Citado por Ll. de momento. por problemas de trabajo y yendo en el mismo coche. porque con las monedas del rey pudieron vivir bien y otros comprarse tierras para trabajar y los que se quedaron sin nada se marcharon para siempre de allí. le dijo: -³¿Toni.´ 116 . Al poco rato. Uno tras otro salieron y fueron a recoger sus recipientes. Algunos murmuraban. compartía su dolor y le daba lo único que tenía. ¡Qué sorpresa se llevaron! Sus vasijas estaban llenas. pero él también tenía mucha sed. -³Tenías sed. Carreras y otros. llenitas de monedas de oro. Todos pudieron satisfacer su apetito. pero Toni no quería. Jaime al ver cómo le asistía. más de una vez había intentado reconciliarse. porque esperaban el regalo y éste no llegaría si el rey se marchaba.es/ Nombre ______________________________________________________________ LA NARANJA DE TONI Jaime y Toni eran dos jóvenes de 18 y 22 años que trabajaban juntos pero no se dirigían la palabra desde un día que discutieron y pelearon por una tontería. Narcea Ediciones> a) ¿En qué se demostraba la generosidad del rey? b) ¿Qué les pidió a los comensales para el día de su cumpleaños? c) ¿Fueron generosos todos los mendigos y vagabundos? d) ¿Fue justa la manera como el rey recompensó a los que le llevaron agua? ____ ¿Por qué? d) ¿En qué podemos ser nosotros generosos? http://adigital.116Actividades para 5º. qué estás haciendo?" Tenías una naranja y la estás compartiendo conmigo´. Finalizado el banquete. ¡Qué alegría! los que habían acarreado grandes cubos y ¡qué malestar! los que lo trajeron pequeño o se presentaron con las manos vacías. por unos instantes olvidó su enfado. Cómo educar en virtudes. le ayudaba.mec. Prof. Un día. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk La comida fue espléndida. otros perdonaban el olvido del rey que sabían que era justo y alguno estaba contento de no haber subido ni una gota de agua para aquel rey que no cumplía lo que prometía. La partió por la mitad y la iba exprimiendo en los labios de su compañero.

esta pobre niña debía ir dos veces por día a recoger un cubo de agua del manantial del bosque. 3. Cuando terminó de beber. Cómo educar en valores. una pobre mujer se le acercó y le pidió un trago. y trabajando todo el tiempo. Dame la mano y perdóname. la mujer dijo: 117 .pntic. A partir de aquel día Jaime y Toni se convirtieron en amigos inseparables. Ambas eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. cuando llegó al manantial. 2) Son muy tontas las personas que perdonan a quienes les causan un mal. Narcea Ediciones a) ¿Por qué estaban enfadados Jaime y Toni? b) ¿Qué le pasó a Jaime?. La hacía comer en la cocina. Entre otras cosas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -³Tú también debías tener. y otros. Eres un compañero admirable. Un día. y muy bella. pues era bondadosa y de buen carácter.es/ DIAMANTES Y SAPOS Nombre ________________________________________________ Érase una vez una mujer que tenía dos hijas. Al poco rato llegaron los equipos de salvamento.117Actividades para 5º. a gran distancia de la casa. Carreras Ll. y recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. http://adigital. Prof.´ Y en silencio se apretaron las manos fraternalmente. La hija menor se parecía al padre. La hija mayor era muy parecida a la madre en el semblante y los modales. c) ¿Cómo le ayudó Toni? d) ¿Con qué palabras se reconciliaron? e)¿Cómo podemos restablecer la amistad con todos? f) ¿Qué nos enseña este cuento?: 1) Debemos permanecer peleados siempre con el que nos hizo enojar. la madre era muy aficionada a su hija mayor. señora ±dijo la bonita niña. Como la gente suele gustar de los que son semejantes. 3) Es bueno perdonar y recuperar la amistad de alguien con el que nos habíamos enojado. Hay que desquitarnos siempre de los que nos dañan y no perdonarlos jamás. -¡Oh sí! De todo corazón. y sentía gran antipatía por la menor.mec.

pero que ahora había cobrado la forma de una princesa. mira lo que cae de la boca de tu hermana cuando habla. te daré este don: con cada palabra que digas. que no puedo evitar darte un regalo. -Perdón. tan bondadosa y amable. una flor o una joya caerá de tu boca. quien se le acercó para pedirle un sorbo. mientras hablaba. Al fin la hija mayor accedió. -Este será mi regalo ±continuó el hada-: con cada palabra que digas. dos perlas y dos grandes diamantes. -¿Qué es lo que veo? ±exclamó la madre-. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Eres muy bonita. Cuando la niña llegó a la casa. le caían joyas y flores de la boca. hija. Debo enviar a mi querida hija a la fuente. ¡Perlas y diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible. La pobre niña le confió a su madre todo lo que había sucedido en el manantial. y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. entretanto. su madre la reprendió por haberse demorado en el manantial. ¿No te agradaría. gruñendo y rezongando sin cesar. mamá ±dijo la pobre niña. hija mía? ±Era la primera vez que la llamaba ³hija mía´ o le hablaba amablemente. -No vine aquí para darte agua ±dijo la orgullosa y egoísta doncella. querida. En cuanto la madre vio venir a la hija mayor. Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del bosque. ¡No iré a recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. Ven. 118 . y llevándose el mejor cubo de plata de la casa. -Lo único que faltaba ±replicó la niña egoísta-. y le habló de la promesa de la anciana. exclamó: -Querida niña.¿Te crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar agua del manantial. Cuando una pobre mujer te pida un sorbo. que te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al manantial del bosque. -¿Qué veo aquí? ±exclamó la sorprendida madre-. saldrán sapos y culebras de tu boca. -Sí que irás ±dijo la madre-. querida. pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios. dáselo. ¿Qué has hecho? La niña trató de responder. igual que yo. Tengamos en cuenta que era la misma hada que había encontrado su hermana. Ella no las necesita. madre ±respondió la niña orgullosa.por no apresurarme más. -Esto es delicioso ±exclamó la madre-. -No eres muy cortés ±dijo el hada-. Ahora bien. e irás al instante. esta anciana era un hada que había cobrado la forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la niña. Ya que eres tan ruda y grosera. ±Y.118Actividades para 5º. Prof. cayeron de su boca dos rosas. ¿viste a la buena hada? -Sí.

119 . Como ya es sabido las guerras traen consigo rencores. un país que acababa de pasar una guerra muy dura. llegó a un pueblecito un soldado agotado.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hubo una vez. Hambriento llegó a una casa. muchos problemas. ¿Estás loco? ¿No sabes que no hay pan. Cuando este país acabó la guerra y estaba destrozado. hace muchos años.pntic. Vergara. a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? d) ¿Por qué mandó la señora a la hija mayor al bosque? e) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? f) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? LA SOPA DE PIEDRAS http://adigital. pero la hija mayor nunca pudo hablar sin una lluvia de sapos y culebras. muchos muertos y mucha hambre. El libro de las virtudes. ¿No tenéis un pedazo de pan para un soldado que viene muerto de hambre de la guerra?´ Y la mujer le mira de arriba a bajo y responde: -³Pero. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Y así fue para siempre. que no tenemos nada? ¡Cómo te atreves! ¡Mal rayo te parta!´ Y a golpes y a patadas lo sacó fuera de la casa.mec. Prof. La gente no puede sembrar. harapiento y muerto de hambre. Era muy alto y delgado. ni segar. envidias. que era tan bondadosa y amable. Versión de Charles Perrault. no hay harina ni pan. Gemas y flores caían de los labios de la hija menor. llamó a la puerta y cuando vio a la dueña le dijo: -³Señora.119Actividades para 5º.

el soldado removió una y otra vez la sopa hasta que de nuevo la probó y dijo: -³Mm. id a avisar a toda la gente del pueblo que venga a comer! ¡Hay para todos! ¡Que traigan platos y cucharas!´ Repartió la sopa. ¡Qué buena. En un periquete los críos fueron trayendo cosillas: patatas.´ Pero había unos críos que estaban espiando y se acercaron al soldado cuando éste se marchaba decepcionado.120Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pobre soldado. arroz y hasta un trozo de pollo.´ Y un crío que se llamaba Luis fue a su casa a buscar unos tomates. Y otros. gracias al soldado hambriento aprendieron a compartir lo que tenían. un puñado de piedras. si bien era verdad que no tenían pan. Citado por: Carreras.. -³Soldado. Prof.. Prueba fortuna en una y otra casa. Y salió a por ella. ¡Venga. ponen la ola. -³¿Podemos probar la sopa?´ ±preguntan impacientes los chiquillos. El soldado casi desfallecido. Narcea Ediciones. ¿te podemos ayudar? Le dijeron... Cruzó el pueblo de cabo a rabo y llegó al final. venga. Al poco tiempo volvió a probar la sopa y dijo: -³Mm. 120 . juntos podían tener comida para todos. Y desde aquel día. Cómo educar en valores.. Hubo para todos los del pueblo que avergonzados reconocieron que. -³¡Calma. Encienden el fuego. no se dio por vencido. donde estaba el lavadero público. y los trajo enseguida. Halló unas cuantas muchachas y les dijo: -³Eh! ¡Muchachas! ¿No habéis probado nunca la sopa de piedras que hago?´ Las muchachas se mofaron de él diciendo: -³¿Una sopa de piedras? No hay duda de que estás loco. haciendo la misma petición y recibiendo a cambio peor respuesta y peor trato. El agua comenzó a hervir. pero le falta una pizquita de sal!´ -³En mi casa tengo sal´ -dijo un niño. Ll. La trajo y el soldado la echó en la olla.´ -³¡Claro que sí! Necesito una olla muy grande. calma!.´ El soldado la probó y dijo: -³Mm. es la mejor sopa de piedras que he hecho en toda mi vida. la llenan de agua y echan las piedras. lechuga.´ Rápidamente los chiquillos fueron a buscar lo que el soldado había pedido. ¡qué rica! Pero le falta un poco de tomate. agua y leña para hacer el fuego. La olla se llenó..

Sin embargo. un par de alas y un pico. aproximadamente a 36 km por hora. parecen una ruidosa muchedumbre de personas. los pingüinos son animales ovíparos. ¿cómo trataron al soldado? c) ¿Qué inventó el soldado para comer? d) ¿Qué añadieron los chicos a la sopa? e) ¿Fue generoso el soldado? _______ ¿Por qué? f) ¿Qué aprendieron las personas del pueblo? g) ¿Eres generoso? _____ ¿Cuándo? LECTURA DE COMPRENSIÓN : ³LOS PINGÜINOS´ ENE-FEB 2005 Nombre __________________________________________________ No. a los gorriones o a las gallinas. Pero no es un juego. Como todas las aves. recuerdan a hombres vestidos con traje de etiqueta. pues parece que ejecutan una extraña danza 121 . caen al suelo y se incorporan rápidamente con gran dignidad. Es un curioso espectáculo. y se sumergen para buscar peces y crustáceos con los que se alimentan. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) ¿Qué queda después de una guerra? b) Las personas del pueblo. Se ha dicho muchas veces que por su caprichoso plumaje. blanco y negro. Juguetean sobre los hielos del Polo Sur y se lanzan al mar con graznidos que semejan el murmullo de una reunión de personas en las que todos hablasen al mismo tiempo. nerviosos y alegres y que. Al caminar se balancean grotescamente y a veces tropiezan. contemplados desde cierta distancia. algunas personas suelen llamarlos ³pájaros bobos´. aunque en el aspecto externo se parecen muy poco a las palomas. Después se alejan a prudente distancia. La mayor parte de ellos viven en el continente de la Antártida muy cerca del Polo Sur. Los pingüinos pertenecen a la clase de las aves. poseen dos patas. en el agua nadan con rapidez. ___ En los hielos de las regiones próximas al Circulo Polar Antártico habitan unos animales que forman grandes grupos. Prof. dando saltos verticales. sino el temor de caer entre las fauces de las orcas o los tiburones ballenas. A veces se colocan en filas y se empujan unos a otros con las alas.121Actividades para 5º. tienen la piel recubierta por una capa de plumas. Por esa torpeza que los caracteriza al andar y por su mansedumbre.

...........( ) q) Los osos polares r) Las orcas s) Los elefantes marinos t) Los tigres y los leones 6................( ) a) De huevo b) De su mamá c) Solo en cautiverio c) No se puede saber 2..... Los pingüinos son una de las escasas especies de aves que no vuelan................. son los machos los que cuidan de los huevos...... ( ) u) Agilidad en la tierra v) Torpeza al nadar w) Que están en x) Son mansos peligro de extinción 7..122Actividades para 5º... graciosos al andar soledad grupos numerosos 8.................................................( ) c) Se juntan muy d) Se meten en sus e) Se acuestan en sus f)Corren para que se apretados en grupos cuevas..... mientras las hembras van al mar para alimentarse.. No obstante.................. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk que consiste en aparecer y desaparecer en el agua alternativamente.. Para protegerse del viento frío...........( ) i) Alaska j) En el Polo Norte k) En la Antártida l) En todos los océanos 4...( ) g) Son nerviosos h) Se ayudan entre si i) Tropiezan y caen j) Se empujan 10.. nidos calientitos............ Los pingüinos les temen a : . Suelen ser muy sociables y siempre se reúnen en manadas que llegan a alcanzar cincuenta mil individuos..... Por lo general.. Cuando sopla el viento frío...............decímetro................. primero unos y después otros............... esto significa que ..... Estas aves miden cerca de un metro treinta centímetros y pesan unos cuarenta kilogramos.......... Selecciona el nombre de la unidad de medida mas adecuada que usarías en cada una de las siguientes situaciones: Kilómetro -Hectómetro ² Decámetro.. quizá la especie con mayor altura sea la llamada ³emperador´............ Entre todos se reparten los trabajos que deben realizar para subsistir........ Los pingüinos viven en: .... Existen diecisiete variedades de pingüinos..................... El alimento de los pájaros bobos son ...... Los pingüinos son sociables..................milímetro a)La cabeza de b) El largo de tu c) Distancia d)Un tablero de un alfiler: casa: entre dos ajedrez: _______________ ______________ ciudades _______________ _______________ II....... ____ I.. La variedad mas grande de pingüino se conoce como: ... La forma mas rápida en que se trasladan los pingüinos es . ( ) y) Visten traje de z) Son elegantes y a) Les gusta la b) Prefieren vivir en etiqueta..........................................( ) m) Nadando n) Corriendo o) Volando p) Dan grandes saltos 5........................................centímetro ........ Una cualidad de los pingüinos es que: ...................................... les quite el frio........ De ese modo se ayudan y se hacen mas fácil la vida en los inhóspitos hielos en que habitan.............................. Algunas de las características de los pingüinos son: ............. Prof.... Hace muchos años perdieron la facultad de elevarse y sus alas se han convertido en unas aletas delgadas que parecen mangas vacías de un traje................... pueden dar saltos considerables en el agua y al salir de ella.... INSTRUCCIONES: Contesta: 1.. muy apretados unos con otros y así se dan calor...... pero una vez en tierra parece como si tuvieran que hacer un esfuerzo continuo por conservar el equilibrio............. Los pingüinos son animales que nacen : ... los calientan para incubarlos............( ) k) Pingüino Mega l) Super pingüino m) Pingüino emperador n) Pingüino gigante MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO ENE-FEB 2005 Nombre _________________________________________________________________ No...Metro...........................................( ) e) maíz y trigo f) Los pingüinos g) Los peces h) Los tiburones 3.. un grupo numeroso de pingüinos se juntan mucho.... 9................... Completa: e) El largo de una cancha de fútbol _______________ 2 Dam = ________m 4 Dam = ________m 8 Dam = ________m 10 Dam = ________m 5 Dam = _______m 9 Dam= ________m 1 Hm = _________m 3 Hm = _________m 7 Hm = _________m 12 Hm = ________m 2 Hm = ________m 4 Hm = ________m 5 Km= __________m 6 Km= __________m 9 Km= __________m 17 Km= __________m 4 Km= __________m 7 Km= __________m 122 ..... los pingüinos ................

3 10 ____ 3 4 1 1 ________ 3 2 5 2 ________ 10 4 7 4 ________ 30 15 8 8 ________ 10 4 18 3 ________ 30 5 3 10 ________ 5 25 3 4 ________ 5 5 3 3 ________ 9 4 2 2 ________ 7 3 12 6 ________ 16 8 3 6 ________ 6 12 10 4 ________ 10 4 3 4 ________ 5 5 12 4 ________ 15 5 2 3 _____ 8 8 5 5 _______ 6 7 9 9 _______ 2 10 3 4 ________ 5 5 3 4 ________ 20 15 20 4 ________ 25 5 123 . Convierte: Kilómetro Hectómetro Decámetro metro decímetro centímetro milímetro a) 5 m = __________ dm c) 4 m = ___________cm e) 12 m = _________dm g) 25m = _________cm i) 2m = __________mm k) 5 Km = ________ m m) 1 m= _________ cm o) 2m = ____________dm q) 15 Km = ___________ m s) 12 Hm =___________ m u) 6 Hm = __________ Dam b) 13 Hm = ___________m d) 8 cm = ____________mm f) 16 dm= ___________mm h) 3 Km = ___________dm j) 18 Dam = _________cm l) 6 m = ___________dm n) 18 m = ___________cm p) 3 m = ____________mm r) 75 Dam= _________m t) 9 Km = __________ Hm v) 3 Km = __________Dam ENE ²FEB 2005 FRACCIONES: ORDEN Y EQUIVALENCIA Nombre ______________________________________________________ No. Completa: 14 Hm = ________m 10 Hm = ________m 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 6m= __________ cm 9m= __________ cm 7m= __________ cm 5m= __________ cm 1m= __________ cm 20m= __________ cm 13m= __________ cm 16m= __________ cm 12 Km= __________m 17 Km= __________m 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 7m= _____________ mm 8m= _____________ mm 6m= _____________ mm 1m= _____________ mm 2m= _____________ mm 10m= _____________ mm 12m= _____________ mm 25m= _____________ mm 1m = _________ dm 3m =_________ dm 5m =_________ dm 7m =_________ dm 8m =_________ dm 9m=_________ dm 10m=_________ dm 25m=_________ dm 36m=_________ dm 42m=_________ dm III. Prof. o !.123Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13 Dam= _______m 20 Dam= _______m 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m III. INSTRUCCIONES: Coloca el signo ". ______ I. según corresponda.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk II. Forma los verbos agregándole los prefijos des y re.124Actividades para 5º. 2 14 2 2 4 ! ! ! ! 3 4 8 5 50 15 150 7 42 3 4 3 ! ! ! ! 8 8 24 6 30 40 4 15 3 1 4 2 ! ! ! ! 90 3 6 9 18 3 24 20 60 1 1 5 ! ! ! ! 40 2 4 2 24 18 72 3 24 1 3 5 ! ! ! ! 5 4 8 4 100 6 30 4 16 2 60 3 3 ! ! ! ! 10 6 4 12 16 32 2 40 5 4 3 ! ! ! ! 5 8 16 5 40 4 60 4 2 3 2 ! ! ! ! 5 10 3 15 5 15 3 90 80 4 3 1 3 ! ! ! ! 100 6 12 2 6 40 8 1 5 20 4 7 21 8 4 ! ! ! ! 4 40 8 50 5 30 12 4 5 2 ! ! ! ! 6 60 10 2 3 18 20 4 200 4 10 5 ! ! ! ! 100 400 12 36 6 12 20 100 2 10 100 5 1 ! ! ! ! 40 40 800 2 8 28 4 5 20 80 4 7 ! ! ! ! 70 18 15 8 16 2 30 32 4 4 4 ! ! ! ! 4 40 5 100 60 15 REPASO DE ESPAÑOL ENE-FEB 2005 RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO I. Escribe los signos de puntuación donde corresponda: En la escuela 24 de febrero en este ciclo escolar han ocurrido los siguientes noticias Llegó la maestra Pilar se fue la maestra Janeth se fue el Profesor Oscar y llegó la maestra Yazmín La maestra Laura llegó a trabajar al grupo de 1º 1 la maestra Magali se fue También son noticia los trofeos de ajedrez obtenidos por Rosita Paola Daniel Héctor y Ángel ¡Y por supuesto el tercer lugar de la zona en el concurso de escoltas! II. Prof. INSTRUCCIONES: Escribe el numero que falta para que las fracciones sean equivalentes. Escríbelos: y Quitar el hielo __________________ y Volver a habitar __________________ y y y y y Quitar los huesos ________________ Quitar la hebras _________________ Quitar los hilos _________________ Quitar las hojas _________________ Desbaratar lo hecho _____________ y y y y y Volver a hacer ____________________ Volver a habitar ___________________ Volver a helar _____________________ Volver a hilar _____________________ Imposible de habitar ______________ 124 .

VIII. 125 . g) El niño estaba llorando. f) El potro se brinca la __________________ todas las mañanas. me lo regalaron mis padrinos. Investiga en la pág. a) Daniel y Juanito estaban corriendo sobre las bancas y les pusieron un reporte. e) Espero que mi abuelita _________________ a curarse de su enfermedad.maya vaya-valla calló-cayó mallo.mayo a) El _________________ trae mucho agua y es difícil cruzarlo. arrollo-arroyo malla. Lee Cristóbal Colón en las páginas 89-93 de tu libro de español lecturas. CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ b) La señora se resbalo. Escribe 12 pronombres demostrativos: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ VI. 107 qué son los pronombres demostrativos : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ V.125Actividades para 5º. un niño había tirado una cáscara de plátano en la banqueta. c) La cultura ______________ se desarrolló en la península de Yucatán. y copia en tu cuaderno los diálogos que encuentres. Escribe palabras derivadas: deshacer alcohol ahorrar prohibir IV . los videojuegos son los favoritos de todos los muchachitos. Escribe la palabra correcta. IV. b) Yo iba manejando mi carro muy aprisa y casi _____________ a un niño. h) El pozo estaba destapado y una chiva se __________________ hasta el fondo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. Cambia cada una de las siguientes partes subrayadas pronombre demostrativo correspondiente: a) Las niñas le entregaron un ramo de flores a su maestra. d) La _______________ ciclónica es muy vieja y rota. Prof. Palabras con ll y con y. pero ya se ____________________. c) Quiero jugar con mis primos toda la tarde. Separa cada enunciado en causa y consecuencia. i) El día de la Batalla de Puebla se celebra el 5 de _______________________. Causas y consecuencias. por el b) En la actualidad. __________________________________________________________________________________ VII. ___________________________________________________________________________________ d) Mi compás es de los mejores.

Anota lo que hiciste para saberlo. Las abreviaturas en el diccionario. Ver p. completa la receta para 4 y para 12 personas: REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO-FEBRERO 2005 126 . Elabora: un cartel. Escribe una noticia internacional. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ XI. El tiempo pospretérito. un aviso y una historieta. Conjuga el verbo ´deberµ en los tiempos sig: PRESENTE PRETERITO FUTURO COPRETERITO POSPRETERITO Haz un texto que tenga al menos 10 verbos en pospretérito y subráyalos. INSTRUCCIONES: Recorta y resuelve cada problema en tu cuaderno. XIV. XV. La monografía. Explica para que sirven las abreviaturas del diccionario. que contenga la información siguiente: ¿Qué ocurrió? . a) alejar _____________________ f) beber b) sujetar ____________________ ____________________ c) azotar _____________________ __ d) reprender _________________ g) asear e) aproximar_________________ ____________________ __ h) laborar ____________________ i) anotar ____________________ j) higiene ___________________ XII. XVII. Resuelve el siguiente problema: Esta es la receta de un pastel para 8 personas: Pastel de vainilla (Receta para 8 personas) y Harina 800 gramos y Mantequilla 400 gramos y Azúcar 1 taza y 2 huevos y una pizca de sal Con base en la receta para 8 personas. Explica qué es una monografía. Ver p. ¿cuándo? ¿dónde? XVI. Redacción de noticias. XIII. 105 de tu libro. Anota 15 abreviaturas del diccionario y su significado. ¿cómo?. Sinónimos.126Actividades para 5º.104. Prof. Encuentra el sinónimo de cada palabra y haz un enunciado con cada palabra. 1.

Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? _______ 8. A Daniela le regalaron 6. compró otro pedazo y pudo completar el metro. El plano de una casa esta hecho en escala 1 . Sus dimensiones son de _______cm por ______ cm. Aquí también decimos que la razón es de 1 a 100. el kg. Convierte estas cantidades a metros: _____m por ______m. Las dimensiones de la cocina real serán entonces de: _______ cm por ________cm. ¿Cuánto pagará Ana Vanesa por 1 m de listón. 2 a $50. De carne. esto quiere decir que un centímetro 100 en el plano representa 100 cm en el terreno real de la casa. Luis se comió ¿Cuánto se comió Mario? _____ 6 de pastel y Mario lo demás. si el metro vale $2. de tela. Mídela con tu regla.50 cada una y 2 1 Kg.127Actividades para 5º. Compré en la tienda 3 latas de leche del clavel a $8. Prof. 6 ¿Qué cantidad de tela compró? ______ 1 1 m puede obtener Ximena de una pieza que mide 2 m ? ____ 4 2 1 ¿Cuánta 3 5. ¿Cuánto me quedo de cambió? ____ 2 m. Luis y Mario se comieron un pastel. ¿Cuántos trozos de 7. 10 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pastel de vainilla Receta para 4 personas y y y y y Harina _______________________ Azúcar ______________________ Huevos _____________________ Vainilla ______________________ Sal _________________________ Pastel de vainilla Receta para 12 personas y y y y y Harina ________________________ Azúcar _______________________ Huevos ______________________ Vainilla _______________________ Sal __________________________ 2. 3. Adrián compró un litro de leche. La figura siguiente es la cocina sacada del plano. Si traía un billete de $200.40? ________ 4 ACTIVIDAD 40 REPASO a) 3 4 Haz las conversiones: a) 350m = _______ Dam b) _______ dm = 10 m c) ______ Km = 300 Dam d) 25 dm e) 4 Hm f) 5430 m g) 45 m h) ____ dm i) ____ Km = ______ mm = ______ m = ______ Hm = ______ Dam = ______ m = 450 Dam 127 + 2 = 8 b) 9 2 + = 10 5 2 6 c) + 5 = 3 j) 48 dm = _______mm ..

18.3 1.94 1. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó $60.2 1.120 . B.4.05 .4.18.128Actividades para 5º.18.501. Un rectángulo de 7cm de base altura.53 _____________________________________ 18.4.00 ¿Cuánto ganará por entregar 100 pizzas?_______ También llena la tabla: Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Ordena de mayor a menor: A. y 5 de A cada una de esas figuras trázale los ejes de simetría.51 .200 ____________________________________ Dinero ganado ACTIVIDAD 41 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA Nombre: _________________________________________________________ Ubica las siguientes fracciones en la recta: 1.2 .021 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk d) 2 9 3 4 5 6 + 5 = 3 3 = 2 2 = 3 e) + f) 6 + 1 g) 2 4 6 7 + 3 = 8 2 = 14 h) + Traza las siguientes figuras geométricas en tu cuaderno: y y y Un triángulo equilátero de 5 cm de lado.4.81 128 .67 1.02 .55 1.18.50 .35 1.02 1.7 1. Prof. Un cuadrado de 6 cm de lado.08 1. 4.

129Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 129 . Prof.

130Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PRUEBA DE MATEMÁTICAS I. Nombre: Sopa de cebolla (Receta para 8 personas) y 8 cebollas y 2 tazas de agua y 4 cubos de caldo de pollo y 2 cucharadas de mantequilla y ½ taza de crema y sal al gusto Con base en la receta para 8 personas, completa la receta para 4 y para 12 personas: Sopa de cebolla Sopa de cebolla Receta para 4 personas Receta para 12 personas y ____cebollas y ____cebollas y _____tazas de agua y _____tazas de agua y _____cubos de caldo de pollo y _____cubos de caldo de pollo y _____cucharadas de mantequilla y _____cucharadas de mantequilla y _____taza de crema y _____taza de crema II. Escribe el signo ", 2.05 ____ 2.50 18.20 ____ 18.02 III. Resuelve:
2 a) 4 2 + = 8

, ! según corresponda: 42.51 ____ 42.501 8.021 _____ 8.21 2.53 _____2.503 1.45 _____ 1. 405 18.02 ______18.020 2.5 _______2.25

Un voceador vendió los siguientes periódicos: Lunes 24, martes 12, miércoles 13, jueves 20, viernes 34, sábado 40, y domingo 51. ¿Cuál es el promedio de periódicos?_____

b)

9 3 + = 10 5 2 6

c)

+

4 = 3

3 d) 9

5 + = 3

Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana.: ______________________________________

IV. Completa las siguientes equivalencias:
3 ! 8 24 3 ! 8 24 1 ! 3 6 1 ! 2 4 Convierte: 4 ! 6 30 4 ! 6 30 4 ! 9 18 1 ! 2 24

7 14 ! 8 21 42 ! 8 15 3 ! 90 20 60 ! 40 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm

V.

40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm 3m =_________ dm 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm

9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm

130

131Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Actividad 1 ene-feb LOS OLMECAS Instrucciones: Resuelve, recorta y pega las siguientes actividades. Contesta sí o no según la afirmación sea cierta o falsa. 1. Los olmecas se establecieron en el año 1200 a.C en Tlaxcala y Guanajuato._______ 2. Durante el periodo clásico se desarrolló la cultura olmeca................ ___________ 3. La cultura olmeca fue la primera gran cultura de Mesoamérica...._____________ 4. A los mayas se les conoce como ³la cultura madre´ ........................____________ 5. San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes son centros religiosos olmecas ________ 6. Los olmecas fueron notables escultores que tallaron cabezas de piedra ________ 7. Los olmecas aprendieron todos sus conocimientos de otras civilizaciones _______ 8. Los olmecas enseñaron a otras civilizaciones a trabajar la piedra, observar los astros, calcular el tiempo, escribir y construir centros ceremoniales......._______ 9. Los centros ceremoniales olmecas se construyeron orientados con los astros_____ 10. En los centros ceremoniales vivían los dioses y los sacerdotes .......___________ 11. Hacia el año 300 a.C los centros ceremoniales fueron abandonados y no se conoce la causa .................................................................................................................._________

EL PERIODO CLÁSICO: LOS MAYAS
Relaciona ambas columnas 1. Son escritos y dibujos elaborados en tiras de piel de venado o en corteza de árbol amate. 2. Eran gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes. 3. Clases sociales que ejercían autoridad en el pueblo maya. 4. Eran utilizados para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes. 5. Registraban los eclipses de Sol y de Luna, las posiciones del planeta Venus y el paso de los cometas. 6. Lo crearon los mayas y lo utilizaban para medir el tiempo y predecir las fechas propicias. 7. Los utilizaban los astrónomos para realizar sus cálculos. 8. Número cuyo uso les permitía calcular magnitudes muy grandes. 9. En ese lugar se desarrolló una nueva y brillante etapa de la cultura maya. 10. Fueron algunas de las más importantes ciudades mayas. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Símbolos numéricos. ) Los astrónomos. ) El cero. ) Uxmal, Chichén Itzá y Mayapán. ) El calendario. ) Al Norte de la Península de Yucatán )Las ciudades-estado ) Los códices ) Guerreros y sacerdotes. ) La escritura.

Contesta: 1. Los zapotecas se establecieron en los valles centrales del estado de: _____________ 2. Centro ceremonial que estaba dedicado al culto de las deidades zapotecas: _____________ 3. ¿Quiénes desarrollaron un sistema completo de escritura? ____________________ 4. Los zapotecas se dedicaron principalmente a: ___________________________ 5. ¿Cuáles ciudades fueron capitales del reino zapoteca? _____________________ 6. El esplendor de Monte Albán terminó bruscamente en el año __________________ 7. Los _____________ invadieron los valles y sostuvieron una larga lucha con los zapotecas. 8. En ellos narran la historia de los grandes jefes de sus señoríos ____________ 9. Antropólogo mexicano que inició la exploración de Monte Albán _______ 10. En un mapa de México, ilumina la ubicación de la cultura zapoteca.
131

LOS ZAPOTECAS

132Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk
ACT 2 ³LOS CLIMAS DE AMÉRICA´ forma tríos. Pégalos en tu cuaderno. P. 87-88 de geografía

CLIMA POLAR

Durante seis meses su suelo está cubierto de hielo y nieve. Se encuentra al sur de los casquetes polares y en las partes altas de las montañas. El mes con temperatura más elevada tiene10 grados .

Se localiza en las llanuras y mesetas del centro y sureste de América del Sur y el oeste de México y Estados Unidos.

Existen grandes diferencias en la temperatura entre las estaciones del año. Llueve en un periodo del año. Hay marcadas diferencias de estación.

CLIMA FRÍO

Las masas de aire seco, las corrientes marítimas frías y el relieve montañoso impiden la circulación del aire húmedo y favorecen este clima.

Es muy húmedo, tiene temperaturas altas todo el año y lluvias abundantes. Se localiza en el Sur de México, Centroamérica y la Amazonia.

Regiones con temperaturas altas, las lluvias son menos abundantes que en las de clima tropical. Presenta dos estaciones: una húmeda en verano y otra seca en invierno.

CLIMA TEMPLADO

Las montañas que rodean estas regiones impiden el paso del aire húmedo de los océanos. También se le llama clima semiárido.

CLIMA SECO ESTEPARIO

Se localiza en la mayor parte de Canadá y de Alaska, en el Norte de estados Unidos, en las cumbres de la Cordillera de los Andes y de la Sierra Madre Occidental de México. Este clima se encuentra en las zonas de los casquetes polares, las cuales se encuentran permanentemente cubiertos de hielo. Groelandia, el norte de Alaska y el norte de Canadá tienen este clima.

CLIMA SECO DESERTICO

Este clima se localiza en las regiones cercanas al Ecuador, entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio.

Se localiza en las costas de Guerrero y Oaxaca y en la Península de Yucatán. Hace mucho calor pero no llueve tanto como en el clima tropical.

CLIMA TROPICAL

La principal característica es la escasez de agua. La vegetación es dispersa por que la temperatura es alta y hay sequía.

Lo encontramos en los casquetes polares norte y sur y en las regiones cercanas a los polos, donde los rayos del Sol llegan con poca intensidad. Las temperaturas son frías todo el año, por debajo de los cero grados.

Se localiza en el centro de Estados Unidos, en el Norte de México, en las mesetas interiores de las cordilleras y en las Pampas argentinas. Se caracteriza por tener veranos calurosos e inviernos muy fríos, Tiene dos periodos de lluvias escasas

CLIMA SUBTROPICAL

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133Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 3 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005
Nombre _______________________________________________ No. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS, HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. 1. Las estaturas de unas amigas son las siguientes: Brissa 1.52m, Alma 1.41m y Joana 1.45m, ¿Cuál es el promedio de estatura? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________

2. Un alumno tuvo las siguientes calificaciones Español 9, Matemáticas 6, Ciencias naturales 10, Historia 7, Geografía 8, Educación Cívica 5, Educación Artística 8 y Educación Física 10. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________

3. En una fabrica de muebles, hicieron sillas durante la semana: El lunes hicieron 35 sillas, el martes 48, el miércoles 33, el jueves 57 y el viernes 39. ¿Cuál fue el promedio diario de sillas? ___________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________

4. Un grupo de amigos tienen las siguientes estaturas: Luis Roberto 1.37m, Irving 1.41, Jorge 1.47, Rogelio 1.37, Roberto 1.32, Ricardo 1.35 y Adrián 1.43 ¿Cuál es el promedio de estatura? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________

5. Durante la semana pasada hubo las siguientes temperaturas máximas: Lunes 20º, Martes 18º, Miércoles 21º, Jueves 24º, Viernes 15º, Sábado 19º y Domingo 14º. Calcula el promedio de temperatura __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________

6. Unos niños tienen el siguiente ahorro: Joaquín $35.80, Alejandro $135, Silverio $45.50, Bruno 350 pesos, Fernando $21.50, Ramiro $12.80 y Julián 50 pesos. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ____________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________

133

134Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³NÚMEROS DECIMALES: LECTURA, ESCRITURA Y ORDEN´ ENE-FEB 05 Nombre ______________________________________________________________ Número ______ I. Anota los números con decimales, luego conviértelos a fracción decimal:
Con número decimal Con fracción

a) Trece enteros, cuatro centésimos. b) Cincuenta y cuatro milésimos. c) Doce milésimos. d) Cuarenta y siete centésimos. e) Treinta enteros, siete milésimos. f) Doscientos ocho enteros, un décimo g) Veintidós enteros, doscientos milésimos h) Once enteros, cuarenta centésimos i) Siete enteros, treinta y siete milésimos j) Ochenta enteros, cuatro décimos k) Dieciséis enteros, cuatro centésimos l) Cuatro mil cuatro enteros, doce milésimos m) Nueve enteros, siete centésimos n) Ocho enteros, setenta y cinco centésimos II. Suma las siguientes cantidades: 7 5 a) 7 + =  100 1000 5 7 b) 3 +  = 10 100 5 9  ! c) 15 + 10 1000 600 3 8 d)   9 ! 1000 100 10 7 30 8   ! e) 1000 100 10 46 39 8 f)   ! 1000 100 10 III. Ordena los números del mayor al menor: a) 4.6 - 4.5 - 4.08 - 4.10 - 4. 099 - _______________________________ b) 1. 201 - 1.299 - 1.209 - 1.3 - 1. 100 ____________________________ c) 3.6 ² 3.59 - 3.595 - 3.61 - 3.605 ______________________________ d) 9.5 ² 9.45 ² 9.501 ² 9. 409 - 9.51 _________________________________ IV. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Fracción decimal 4500 a) = 100 b)
35 ! 1000 140 ! 10 42 ! 1000 85000 ! 1000

Número decimal

Fracción decimal 76 f) ! 100 g)
49 ! 10 7400 ! 100 5150 ! 1000 340 ! 10

Número decimal

c)

h)

d)

i)

e)

j)

134

en noviembre 250 pesos. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS. 1. En agosto ahorró $45. ¿Cuál fue el promedio diario de periódicos? _____________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________ 4. Educación Cívica 6. Un ciclista recorrió las siguientes distancias: Lunes 157 km. Calcula el promedio de multas __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________ 6. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________ 3. Un atleta corrió las siguientes distancias: Lunes 13. en septiembre $125. En un puesto de revistas y periódicos hubo las siguientes ventas: El lunes 55 periódicos.1 km.50. Cada mes. Durante la semana pasada. Miércoles 21. martes 15. jueves 15. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005 Nombre _______________________________________________ No. miércoles 14. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ___________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________ 135 . Viernes 15. Sábado 69 y Domingo 34. el jueves 77 periódicos y el viernes 59 periódicos. Ciencias naturales 9.70. en diciembre $291.1 tuvo las siguientes calificaciones Español 8. un agente de tránsito multó a las siguientes cantidades de conductores Lunes 27. Educación Artística 5 y Educación Física 10.5 km y domingo 14.50 y en febrero 60 pesos.7 km. sábado 13.7 km.135Actividades para 5º.8 km. viernes 13. Una alumna de 5o. HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES.50. ¿Cuál es el promedio de distancia? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________ 2. Jueves 29. el miércoles 53 periódicos. martes 149 Km y miércoles 146 km.2 km. Matemáticas 7. el martes 68 periódicos. Geografía 7.3 km ¿Cuál es el promedio de distancia? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________ 5. Ramiro ahorra algún dinero en su alcancía. Prof. en octubre $65. Martes 28. Historia 6. en enero $32.

. ¿Cuál es la probabilidad de que al meter la mano saque una canica ? _____ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica amarilla?__________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica morada?___________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica azul?_______________ 5 ?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de 50 ¿Cuál es la probabilidad de sacar una canica roja?_______ IV.5 m 7 m a) Área = ________ 4. de ellas. Está jugando a adivinar el color que sacará al meter la mano para tomar una canica. Obtén el área de las siguientes figuras: 6 m 8. ¿ Cuál es el color más probable que saque?__________ ¿Cuál es el menos probable? __________. 5 verdes y 15 azules. Les plantearé un problema: Carlos tiene una caja con canicas. 20 son rojas. Luego traza ahí un pentágono. 10 son amarillas. 5 4 10 10 0 III. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 42 REPASO DE MATEMÁTICAS ENE-FEB I. Localiza las siguientes fracciones: 15 6 12 24 .136Actividades para 5º. 136 . . Haz un círculo con un radio de 7 cm. un octágono. Prof. También traza en otro circulo. Contesta: 1 2 3 1.7 m 4. Escribe cual fracción señala cada flecha 0 1 2 0 1 2 3 4 II.8 m 18.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ VI.

5.789.05 .021 .50 $87.50 7 $458. 3 $62. ¿Cuánto vale el 3 ? __________________________________ En el numero 245. PRECIO 1 2 $327.02 .5.099 ____________________________________ c) 3.5.3.620 .50 8 20 GRADAS CANT. Ordena de mayor a menor: a) 5. En el ³Circo Atyade´ la cajera esta haciendo unas tablas para cobrar los boletos.029 .18.18. a) 5 4 9 2 RESUELVE: + 8 = 12 15 = 6 9 = 8 b) + c) 13 + 10 d) 13 15 + = 6 15 12 3 13 4 e) - 9 = 5 7 = 6 f) - g) 50 32 + = 25 15 14 8 9 12 98 10 h) + 4 = 6 50 = 18 12 = 15 i) + j) + 137 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk V.18.50 12 VIII.50 5 10 12 BUTACAS CANT.137Actividades para 5º. ¿Cuánto vale el 4? __________________________________ En el numero 456.120 .3.3. Valor posicional: En el numero 306. PRECIO 1 2 $25. Ayúdale a terminarlas.3. LUNETA CANT.53 ________________________________________ b) 18.086.2 .50 .467.18. Prof.501.09 .5. ¿Cuánto vale el 7? __________________________________ VII. PRECIO 1 2 3 $82.090 ____________________________________ VI.51 .65 .

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Nombre: ______________________________________________ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 8 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 0 = ____ 10 x 8 = ___ 6 x 5 = ____ 7 x 7 = ____ 7 x 5 = ____ 8 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 2 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 8 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 9 = ____ 5 x 9 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 10 = ___ 0 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 6 x 9 = ____ 3 x 7 = ____ 4 x 2 = ____ 2 x 9 = ____ 5 x 6 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 9 x 9 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 9 x 9 = ____ 6 x 5 = ____ 3 x 8 = ____ 3 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 7 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 3 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 7 = ____ 9 x 8 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 2 x 2 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 3 = ____ 7 x 7 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 6 x 9 = ____ 8 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 8 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 2 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 10 = ____ 3 x 3 = ____ 5 x 2 = ____ 6 x 8 = ____ 8 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 3 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 5 = ____ 138 .138Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PROBLEMAS DIVERSOS 3 Nombre : ______________________________________________________________ I. Observa la gráfica y contesta: NUMERO DE AMIGOS Número de amigos nuevos 12 10 8 6 4 2 0 De acuerdo a la gráfica: 1. Escribe la fracción: R os a O lg a Ju Ju 16 16 1 12 Perímetro: 16 Perímetro: ______ 10 Área: ______ 8 10 9 Área: ____ 4 Perímetro ______ 60 40 Perímetro: _____ 32 Área: _________ 25 139 40 . ¿Cuántos amigos tiene más Marco que Julia? __________ 5. ¿Cuántos amigos es la diferencia entre Carlos y Ramón? ________ R am ón an lia C ar lo s ar co M niños II. Prof. ¿Quién conoció menos amigos? 3. ¿Cuánto es la media o promedio de los datos? ________ 4.¿A cuántos amigos conoció Marco?_____________________. 2.139Actividades para 5º.

140Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 30 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 140 .

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 31 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 141 .141Actividades para 5º.

142Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 32: FRACCIONES EQUIVALENTES SIMPLIFICADAS Nombre: _________________________________________________ Instrucciones: Simplifica hasta donde sea posible. 142 . Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 33 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Escribe con número decimal e ilumina de tu color favorito: Siete décimos = _____ Cuarenta centésimos = _____ Un décimo = _____ Cincuenta centésimos = ___ Quinientos milésimos = ______ Diez décimos = ______ Cuatro décimos = ______ Setenta centésimos= _______ Escribe los pares de fracciones equivalentes que encontraste: ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 143 .143Actividades para 5º. Prof.

Pinta una de esas partes. Cada parte se llama ______________. Expresa con letra la parte que pintaste___________________. Este pastel está dividido en ____ partes. Expresa con números esa fracción: _______ 144 . Expresa con números esa fracción: _______ 2. Expresa con letra la parte que pintaste ______________________. Cada parte se llama ______________________. Este pastel está dividido en ____ partes. Prof.144Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Observa los tres pasteles y contesta lo que se te pide: 1. Pinta diez de esas partes.

Pinta cien de esas partes. Cada parte se llama ______________________. Con base en los dibujos anteriores. Prof. Expresa con números esa fracción: _______ 4.357? ____________________ 145 .526? _____________ ¿Cómo se llama el 4 en 0.145Actividades para 5º. podemos decir que: un décimo = _____ centésimos = _______ milésimos cinco décimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos nueve décimos = siete décimos = cuatro décimos = tres diez ocho décimos = décimos = décimos = 5. Expresa con letra la parte que pintaste _________________ ________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk continuación ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES 3. Ahora escribamos en el cuaderno otra vez lo anterior pero con números.260 ? ___________ ¿Cómo se llama el 7 en 0. Este pastel está dividido en ____ partes. Ejemplo: 1 = 10 = ¿Qué dígito se llama DÉCIMO en 0.941?_______________ ¿Qué dígito se llama CENTÉSIMO en 0.24? ______________ ¿Cómo se llama el 6 en 0.

146Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre: ____________________________________________________ Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Utilizó el martillo. la asamblea reanudó la deliberación. pero encontrar cualidades.¿Por qué se consideraba bueno al martillo?______________________ _________________________________________________________. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás. Ocurre lo mismo con los seres humanos. Ante el ataque. 7¿Qué aprendieron finalmente las herramientas? ___________________ _________________________________________________________ 8. ha quedado demostrado que tenemos defectos. además. eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos.¿Hay personas o cosas en las que TODO sea bueno o malo?__________ 4. el metro y el tornillo. Eso es lo que nos hace valiosos. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. En cambio. pero pidió que también fuera expulsado el tornillo. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. El martillo ejerció la presidencia. 2. Finalmente. http://www. ¿Por qué se consideraba malo al martillo?_______________________ _________________________________________________________. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y.¿Cómo usa el carpintero sus herramientas?______________________ _________________________________________________________. la situación se vuelve tensa y negativa. cualquier tonto puede hacerlo. es cuando florecen los mejores logros humanos. Es fácil encontrar defectos. se puso el delantal e inició su trabajo. En eso entró el carpintero. se pasaba el tiempo golpeando. Y la lija estuvo de acuerdo. El martillo aceptó su culpa.¿Cómo aplicarías a tu vida el mensaje de esta lectura?___________ __ ________________________________________________________. al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás. Prof.htm 1. la lija."Señores. el tornillo unía y daba fuerza. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte. la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola. la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. como si fuera el único perfecto. pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. y dijo: .¿Qué debemos buscar en los demás?___________________________ _________________________________________________________. el tornillo aceptó también.net/interpeques/trabajos/pequelecturas/lector1. 3. pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho.fornies. 5. 146 . pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Observen y lo comprobarán.

. Al envidioso le duele más el bien de los demás que su propio mal." Cuando esto oyeron rey y cortesanos. y él. 147 . Silenciosos y meditabundos quedaron largo rato los dos soldados.. El príncipe prometió dar lo que pidiera al primer soldado que pidiera algo y el doble al segundo. Los soldados repartieron a partes iguales sus regalos. PETICIÓN EXTRAÑA Por Quevedo Nombre ___________________________________________________________ En la corte de un rey de Sicilia vivían dos soldados que pasaban por envidioso el uno y por avariento el otro. Si pido un caballo. Vaciló éste un momento. dos habrá para él. (El envidioso llora todo el año más el ajeno bien que el propio daño) INSTRUCCIONES: Subraya sólo las cinco frases verdaderas que hay a continuación. me tocará la mitad menos que a mi compañero". soltaron una ruidosa carcajada. todos hicieron chacota del envidioso. ¡Canastos!. El envidioso no quería pedir primero para que el avaro no recibiera el doble que él. asimismo. Nadie hacía caso del soldado envidioso.. dos conseguirá. Dirigiéndose al envidioso le ordenó que se adelantara y manifestara su deseo. después de haber elogiado sus servicios. que el primer solicitante recibiría el objeto de su deseo. El envidioso se mandó sacar un ojo para que sacaran los dos ojos al avaro. Los dos soldados eran buenos amigos y se ayudaban mutuamente. Prof. "¿Qué cosa puedo pedir?. no obstante. si una renta. manifestóles su intención de dar a cada uno el premio que deseasen. díjole con tono decidido: "Suplico a Su Majestad mande se me arranque un ojo. ya lo sé. El soldado avariento recibió el mismo premio que el soldado envidioso. El príncipe gozaba al contemplar tal indecisión. echándole en cara su bárbaro atrevimiento. con su insulsa petición. el envidioso. La envidia es una virtud que nos impulsa para ayudar a los demás. doble le tocará. si una casa. y después de mucha espera resolvió terminar aquella escena... no queriendo ninguno de ellos adelantar su solicitud El avariento decía para sí: "Si empiezo yo." Y dirigiéndose en el acto al príncipe. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk De la avaricia y la envidia. discurría en sus adentros : "Jamás consentiré que a ese grandísimo avariento le toque más que a mí".. diciendo entre sí : "¿Qué favor pediré. llamólos a su presencia y. El avaricioso da todo lo que tiene. Un soldado era un avaro y el otro era un envidioso. ahora caigo en la cuenta : pediré un castigo para que él reciba dos. duplo del primero. o de qué estratagema me valdré para que este avariento no se lleve más que yo?.147Actividades para 5º. El príncipe quería premiar a los dos soldados por igual. Los cortesanos y el rey aprobaron la petición del envidioso y la aplaudieron. sólo logró poner de manifiesto la fiera pasión que le dominaba. y el segundo. haciéndoles observar. Queriendo divertirse el príncipe.

una "bandá" de pajaritos sueltos. 3. y está... 2.-¿Quiénes son los zagales citados en esta lectura? los niños. ¡ No paro de pensar qué va a ser de ellos ! No mandes los nenes a la escuela... porque murió el maestro... ACTIVIDAD 18 LECTURAS DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta. ¡ La jaula vacía y la "bandá" de pajaritos sueltos! Vicente Medina ACTIVIDADES: Encierra la respuesta correcta 1.. Una jaula vacía "paece" la escuela con aquel silencio y a sus anchas. Ha caído en la cama "mu malico" el maestro. "d´allá abajico" vengo: La escuela "cerraica" . porque los niños se quedaban en la calle sin escuela.. ___ 148 . corriendo los zagales. porque estaban de vacaciones.. porque se era la fiesta mayor del pueblo. Prof.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk DE CÓMO LA ESCUELA SE QUEDÓ SIN MAESTRO... España) Nombre ________________________________________________ Ya doblan las campanas. "muncha" pena me da. porque no la han abierto. porque era un hombre de los pocos que hay "güenos" . si es que el Señor no hace un milagro.-¿Por qué estaba triste el labrador al ver la escuela cerrada? nadie estaba triste en el pueblo. y es cosa de temer por las señales..-¿Por qué doblaban las campanas en la iglesia del pueblo? porque era la hora de la misa. 5.. no temían nada porque la enfermedad no era grave.-¿Qué se temía en el pueblo respecto a la enfermedad del maestro? que no hubiera médico en el pueblo. 4.-¿Por qué estaba cerrada la escuela del pueblo? porque el maestro estaba enfermo. que empeorara y no se levantara más de la cama. "cerraica" pa tiempo.. "muncha" pena me da por los zagales. porque hicieron una escuela nueva en otro pueblo. Nombre_________________________________________________________________________No. los labradores.... ya "arremató" el maestro. (Subrayados los regionalismos Murcia. que ya no se levante el "probe" viejo.. y con aquel silencio. como siempre. los pájaros. ¡ Traigo en el corazón una tristeza !. porque hacía un día malo de lluvia y frío.. bailando "alreorcico" los zagales y a sus anchas corriendo.148Actividades para 5º.

D) Aprendiendo a arrullar a un bebé. d. B) En una habitación fría. Prof. Muchos arriesgan la vida por un fútil beneficio. El perro le dijo entonces: . ¿Cuál de los siguientes pares de palabras riman? A) Friolento-duérmete B) Velloncito-entraña. b. C) Es importante tratar bien a los animales. El que da de comer a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro. y para que se callase le echó un pedazo de pan. D) Es conveniente tomar medidas de seguridad. C) El que nada debe. aunque ahora me des pan para que calle. B) Es necesario pensar antes de actuar. el perro que había en ella empezó a ladrar. C) Saber si el perro era fiel. que comerme el pedazo de pan que me ofreces. C) Apegado-carne. D) La policía hubiera llegado a la casa del amo. ACTIV. LECTURA DE NUMEROS. luego tendré que morirme de hambre. B) Hierba mala nunca muere. Vuelve a leer lo siguiente: Hierbecita temblorosa asombrada de vivir.149Actividades para 5º. C) Luchando contra el cansancio. B)Calmar el hambre del perro. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk EL LADRON Y EL PERRO Al entrar de noche un ladrón en una casa. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. La palabra ³tiemblo´ que esta subrayada en el poema. 3. Lee de nuevo lo siguiente: Velloncito de mi carne. 2. 3. c. C) El perro hubiera engordado por comer pan. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. D)Dar un premio al perro. ¿Cuál sería el final de la fábula? A) La familia hubiera denunciado al ladrón. ¿Cual es la idea principal de esa fábula? A) Es bueno llevar una vida honesta. D) Preparo un vellón para dormir en él. ________ 149 . 1. que en mi entraña yo tejí. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mi! La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir: no te turben mis alientos. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! ¿Cuál de los siguientes refranes se apega mas al sentido de la estrofa anterior? A) De al palo tal astilla. 1. 1. D) Tejí ± mí. Perro que ladra no muerde. Si el perro hubiera aceptado el pan que le ofreció el ladrón. ¿Cuál de los siguientes refranes expresa lo mismo que la fábula? a. ¿Cuál era la intención del ladrón al ofrecer pan al perro? A) Conseguir que el perro se callara. El que no tiene prudencia abandona lo mucho por lo poco. APEGADO A MI Velloncito de mi carne. B)Estuvo embarazada del bebé que abraza. nada teme. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre _____________________________________________________________________No.¿Por que me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engañarme? Si matas o robas a mi amo y a su familia. C) Estuvo preparándose para el invierno. Mas vale prevenir que lamentar. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados. que en mi entraña yo tejí. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente. ¡duérmete apegado a mí! 1. B) El ladrón hubiera cumplido su propósito. D) Hechos son amores y no buenas razones. No resbales de mi brazo: ¡duérmete apegado a mí! En este contexto la palabra ³tejí´ significa que la persona que esta hablando: A) Confeccionó un suéter de lana para ella. por lo que mas me conviene ladrar y despertarlos. 2. hace suponer que el personaje esta: A) En un lugar lluvioso.

k) 43 000 125 ___________________________________________________________. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 9. Quinientos veintiséis mil veintiséis. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. Martínez ahorró $37 510 . j) 4 310 025 ____________________________________________________________.586 917 . b)_______________________________________________________________________. Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537.150Actividades para 5º. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? ACTIVIDAD 43 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA 150 . Escribe las siguientes cantidades con números: i. 2.________________. ii. Quinientos sesenta mil veintiséis. ¿cuánto ahorró Lalo? 12. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. d) _______________________________________________________________________. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. Juan y Paty se casaron. dos unidades. b)_______________. Si Ernesto ahorró $3807. El Sr. c) _______________________________________________________________________. ¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. ¿Qué número se forma con: cuatro centenas. 7.En la función de box. 8. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. _____________________.587 196 a)_______________. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. iv. Quinientos mil seiscientos veintiséis. iii. ¿Cuánto pagó Paty? 11. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. ______________________. c)_______________. 3. Prof. d)______________. 6. b) 430 125 ______________________________________________________________.____________________. tres decenas de millar. Escribe con letra las cantidades anteriores. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . cinco unidades de millar. ¿cuánto dinero le quedó? 10. 5. 4. Compraron muebles con un valor de 19 980.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________ No.151Actividades para 5º. 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 4 2 2 9 . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . 0 3 11 5 2 . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . . . . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 151 . 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . . . 1 3 2 7 . . 21 . 1 2 2 3 4 . 5. 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . .

.......152Actividades para 5º........ A las tierras de cultivo que estaban bajo el dominio del señor feudal................... Su religión védica sostenía que había reencarnación así que la sociedad se dividió en castas........ Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5º..... con decenas de bahías y penínsulas.. dedicados al pastoreo nómada......( e) Difundieron los números que usamos actualmente... Un gran recurso alimenticio fue la pesca.........( q) feudo r) ejido s) rancho t) hacienda 7......... Inventaron el papel....... GRADO 2006 NOMBRE: HISTORIA NOVIEMBRE-DICIEMBRE I....... que va desde la desaparición del Imperio romano........ apoyados en guerreros profesionales llamados samurai............. la pólvora..... Prof.. haciendo mas fácil las matemáticas.......................................... ( ) e) Las tierras de cultivo f)Las fabricas g) Los mares h)El petróleo y minas............. El poder lo ejercían los jefes militares... ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 3................... dando a conocer su religión......... ¿Por qué había muchas epidemias.............. 8... g) Vivian en una península con clima seco desértico.... Ejemplo de la importancia cultural de los árabes.. La base de su riqueza fue el cultivo de la caña de azúcar y el algodón..... La etapa de la historia de Europa....... g) Dominaron Asia menor y el Norte de África........ 3..... Principal fuente de riqueza y posesión mas apreciada por los habitantes de Europa ................. encargados de recolectar impuestos......... 2.............. 3... sembraban en terrazas arroz.. hasta el siglo XV........... Japón 1... (defensa natural).( ) i) Siervos j) Religiosos k) Campesinos l) Señores feudales 5. En ese país surgió el Budismo.... las inyecciones...( a) Ingleses b) Romanos c) Árabes d) Egipcios 10..( m) Caballeros n) siervos o) señores feudales p) nobleza 6. sobrevivió otros 1000 años........ Vivian pobremente... tenían el derecho de explotar la tierra y vivían lujosamente en castillos... f) Aprendieron los números romanos................... 4............. pero eran difíciles para hacer cálculos....( y) Al -Waritzmi z) Tarik Aziz a) Bermiz b) Mahoma 9...... Eran el grupo social mas poderoso durante la Edad Media........ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA: 1....... (SE REPITEN) 1........ 4.................India 2............. gracias a su disciplinado ejercito y la riqueza que obtenía del comercio..... Imperio europeo cuya capital era Constantinopla.......... pues no eran dueños de la tierra..( u) Griego v)Bizantino w) Cartago x) Macedonia 8... aplicar las leyes y organizar trabajos públicos.. 6....................................................... sino que trabajaban la tierra de los poderosos............... además por su extensión reducida.... 9..... legumbres y otros vegetales.......... se llama: .... Conquistaron otros países para difundir la religión musulmana o islámica......... ni vacunas como las algo que todos actuales...........China 152 ......... 5..... 7. a quienes les entregaban una gran parte de los productos........... El gobierno se apoyaba en funcionarios llamados mandarines......... II..... Su territorio esta formado por cuatro grandes islas y muchas de menor tamaño............ la imprenta.... RELACIONA AMBAS COLUMNAS.. enfermedades y muertes en la etapa medieval?...... se le llamaba: ... Los emperadores no tenían poder político... aprovechando las aguas de ríos como el Ganges.. acostumbraban.......Una de las obras mas notables fue la construcción de una enorme muralla de mas de 4 mil kilómetros de longitud.( a) Era Antigua b) Edad Media c) Época Anterior d) Prehistoria ) 2......... la brújula......................... Su fundador fue un predicador al que se le llamo Buda..... que significa iluminado o que conoce la verdad.... para evitar invasiones.. entre otros muchos adelantos.( ) e) La gente no tenia f) Le tenían miedo a g) No había medicinas h) El baño diario era hábitos de higiene....... Profeta árabe que en el siglo VII dio a conocer la religión islámica..

bisontes. Arizona y Atacama. conejos y patos____________. se ubica en el Polo Norte y en la región andina. murciélagos. sapos. pastos duros y ralos.Se ubica en la Amazonia. ( ) Se localiza en Sonora. 3. 153 . osos.Tiene árboles de hoja perenne. el abeto y el abedul ___________________ 25. llueve menos que en el bosque. pumas. los árboles llegan a medir más de 30m de altura_____________ 14. Escribe sobre la línea la región natural que corresponda: REGIONES NATURALES Nombre _________________________________________________ Nº _____ TAIGA SABANA BOSQUE TEMPLADO ESTEPA PRADERA DESIERTO TUNDRA SELVA 1.Existen serpientes.Crecen pastos. el gato montés y muchas aves_______________________ 23. el oso y el lince. 13. Centroamérica y parte de Brasil. reptiles y roedores_________________ 26. insectos._________________________ Crecen matorrales espinosos y de hoja pequeña. Sólo crecen musgos.Viven monos.153Actividades para 5º. permite una intensa explotación_________________________ 8. su abundante pelaje los protege de las bajas temperaturas_______________ 16. 19. Habitan el tapir.___________________________ 18. el fresno y el encino________________ 11.Tundra ( ( 2. Vegetación escasa. como el pino. Prof. águilas y armadillos______________.Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. ) Existen coníferas como el pino y oyamel y árboles de hojas caedizas. 7. el Sureste de México y Centroamérica_________________. ) Sus inviernos son muy largos y fríos. búhos y zorros____________________ 17. Desierto ( )Se caracteriza por su clima seco y su vegetación escasa. pero no tan seca como el desierto y tiene dos periodos de lluvia al año____________________ 24. conejos. Hay árboles de hoja perenne como las coníferas y de hoja caediza como el álamo y el roble__________________ 27. 4. avestruz. como los álamos y robles. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas (Se repiten) 1. 5. sólo hay algunos cactus y arbustos______________________ Viven animales de grueso pelaje como lobos. jaguares. Región de clima templado.Tiene clima cálido con temporadas húmedas y secas______________________ 12. Bosque templado 3. Durante el día la temperatura puede subir más de 40º y por las noches puede helar_____________________. Su vegetación original se ha quitado para destinar esas tierras al cultivo y al pastoreo______________________ 10. viven roedores. ) En nuestro continente. renos. Tiene clima tropical. incluso pasan años sin llover____________________ 15. tarántulas y hormigas________________________ II. tucanes. ocelotes. líquenes.Tiene cortos veranos en los que se forman pantanos por los deshielos________________ 22. 2. tiene lluvias menos abundantes que los bosques templados. Se localiza en Polo Norte y en la región de los Andes___________________________ 9. liebres. zorros y ardillas. ) Se ubica al sur de México. ) Su clima tropical favorece una gran variedad de plantas y árboles. guacamayas. ratas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk INSTRUCCIONES. 21. Es una región poco lluviosa. Existen temperaturas altas y lluvias todo el año_____________________ 20. arbustos y árboles como el olmo.Hay coyotes.Viven caribúes. Su gran riqueza forestal. Existe esta región en Sonora y Atacama. arbustos y algunos cactus__________________________ 6. ) Se localiza al Norte de Estados Unidos y Sur de Argentina. arbustos y abedules enanos_________________________ Viven animales como el alce. Selva ( ( ( ( 4. tiene veranos calurosos e inviernos fríos. Llueve con poca frecuencia.

conejos y patos.154Actividades para 5º. La temperatura cambia con las Su clima es cálido. Tiene riqueza permite una forestal. para destinar estas tierras al pastoreo. Se compone de extensos pastizales que alcanzan gran altura en época de lluvias. extensiones se convierten en pantanos ocelotes. y hormigas. tucanes. zorros y ardillas de México. el oso y el el pino. Existe esta región natural en Sonora. Región aprovechada por el hombre para en Atacama y en Puna. en la región de los casquetes polares. Es la región más fría de todas. como Hay animales como el alce. avestuz. Canadá y de Alaska. aunque no Predomina el pasto y arbustos. en Centroamérica y en la abundante pelaje. lince. Habitan el tapir. Prof. cuenca del Amazonas Su clima es tropical. también hay arbustos y árboles de mediana altura. sólo hay Región de clima templado llueve menos que en el bosque templado. Crecen solamente musgos. ordena 4 características de cada región natural y pega donde corresponda: Es una región poco lluviosa. coyotes. con temporadas estaciones. 154 . Región localizada en el sureste de caribúes. bisontes. renos. durante el transcurso del año o se presentan en una sola estación. En el día. murciélagos. jaguares. líquenes. incluso pasan años sin llover. el gato montés y Tiene animales de grueso pelaje. aunque tan seca como el desierto y tiene dos también hay olmo. Hay diferencia marcada entre liebres. está La vegetación es escasa. como muchas aves. arbustos. ratas. las focas. pequeña. Se encuentran las Pampas argentinas y Puede haber árboles de hoja perenne en el centro de Estados Unidos. la temperatura puede subir búhos y zorros. monos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS REGIONES NATURALES ENERO-FEBRERO 2009 Recorta. grandes Existen guacamayas. conejos. Existen serpientes. La habitan animales como los roedores. como el álamo y el roble. llueve con muy poca frecuencia. águilas y debido al deshielo. sapos. pumas e insectos. Existen matorrales espinosos y de hoja arbustos y algunos abedules enanos. las lluvias son moderadas húmedas y temporadas secas. osos. algunos cactus y pastos duros y ralos. los árboles llegan Ocupa la mayor parte del territorio de a medir más de 30m de altura. más de 40º y por la noche puede helar. explotación reptiles. armadillos. En los cortos veranos. Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. Tiene temperaturas altas y lluvias todo Su vegetación original se ha quitado el año. lobos. fresno y encino períodos de lluvia al año. intensa lo cual le Su fauna se compone por roedores. Sus árboles son de hoja perenne. el pastoreo de ganado vacuno y para el cultivo de la caña de azúcar y arroz. el abeto y el abedul. forestal. tarántulas verano caluroso y el invierno frío. como las coníferas y de hoja caediza. el Animales como el oso polar. algunos cactus y arbustos se encuentra permanentemente cubierta de hielo.

Prof. 155 . recorta. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REGIONES NATURALES: ENERO-FEBRERO Instrucciones: Ilumina.155Actividades para 5º. pega en tu cuaderno y agrégale 4 características a cada región natural.

Hipófisis: ____________________________________ 2. ( ) Células del sistema nervioso. ) Es la salida de los espermatozoides. ( ) Glándula sexual masculina. encargada de producir espermatozoides. ( ( ( ) Glándula sexual femenina. Páncreas ___________________________________ 6. Glándulas sudoríparas ________________________ 4. Glándulas ( ) Glándula que ordena al aparato sexual de los niños y de las niñas que comience a producir las células sexuales.156Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES Resuelve. 1. III. ( ) Célula sexual masculina. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea SECRECIÓN INTERNA o SECRECIÓN EXTERNA. produce óvulos )Célula reproductora de las mujeres. espermatozoide 9. Glándulas salivales ___________________________ 3. según corresponda. 1. Eyaculación 8. Testículos 6. 2. recorta y pega en tu cuaderno. Fecundación. INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correcta: a) óvulo b) ovarios c) Testículos d) Glande e)Pene f) Vagina g)Matriz h) Próstata 156 . una vez al mes y dura de 3 a 7 días aproximadamente. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas: ( ) Producen sustancias llamadas hormonas. se encuentran protegidas dentro del cráneo y la columna vertebral y no tienen la capacidad de duplicarse. ( )Es la salida de sangre por la vagina. encargada de la reproducción. I. Tiroides ____________________________________ 5. que cumplen funciones especiales. Neuronas 3. Menstruación 4. Óvulo 7. Hipófisis 5. Glándulas sebáceas __________________________ II.

10. 7. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES ENE-FEB 5º Nombre _____________________________________________________________________ Nº ___ HORIZONTALES 2. Son el tipo de glándulas que vierten sus productos al exterior del cuerpo. Tipos de nervios que se van desde la médula espinal. perjudica principalmente el sistema respiratorio. 11. Sustancia que daña la salud y puede causar adicción. a través de ellos el cerebro mantiene comunicación con todos los órganos y tejidos del cuerpo. 5. hasta los últimos rincones del cuerpo. 157 . Son sustancias que le indican a las células lo que deben hacer o dejar de hacer. Es la expulsión del semen a través del pene.157Actividades para 5º.

30. Así se les llama a los médicos especialistas que se dedican al estudio de las hormonas. Es una característica en todas las especies y significa que por más que se parezcan. Son algunos de los órganos que se dañan con el tabaco. 32. Prof. 33. Gracias a este sistema. 36. no hay dos animales iguales de la misma especie. Glándulas que Producen lágrimas. Son los seres que tienen el sistema nervioso más complejo de todos los seres vivos. convirtiéndote en adolescente. 19. Son movimientos rápidos que son una respuesta rápida ante situaciones de peligro o dolor. producen óvulos. Nos permite caminar. correr y nadar sin perder el equilibrio. Es una de las glándulas principales. 8. Enfermedad que consiste en la inflamación de los bronquios. 21. pues coordina a casi todas las demás. 13. 31. 22. Se adquiere entre otras formas por tener relaciones sexuales con personas infectadas.158Actividades para 5º. el cuerpo crece de manera ordenada. Son el tipo de glándula cuyos productos se vierten en la sangre. Son las glándulas sexuales masculinas. Es un órgano que coordina el movimiento de los músculos. sino que eliminan las sustancias que ya no le sirven al cuerpo. Son células en forma de estrellas. la cual regula la cantidad de azúcar que debe entrar en las células. 17. 26. 39. Es una enfermedad que acaba con el sistema inmunológico. se encuentran en el cerebro y no se pueden reproducir. Sustancia que se encuentra presente en bebidas como la cerveza. 12. 28. comienza a ocurrir entre los 10 y los 13 años de edad. 20. Son las glándulas sexuales femeninas. 24. Glándulas de secreción externa. En esa glándula se produce la hormona llamada insulina. 15. 35. 18. controla el funcionamiento de todos los aparatos y sistemas. el pulque y el mezcal. a través del sudor. Es un líquido que contiene millones de espermatozoides. Es un proceso que consiste en que cada mes se desprende un óvulo de los ovarios. se produce en los ovarios. 27. 37. Es el órgano de mayor tamaño del sistema nervioso. Son como pequeñas fabricas que producen sustancias llamadas hormonas. Es la célula sexual masculina. 9. Es la salida de sangre de la vagina cada 28 días. que salen del cerebro. Para que ocurra esto. Es la célula sexual femenina. 6. Glándula que produce a la hormona del crecimiento. Es la adicción al tabaco. Enfermedad que ocurre si el páncreas no produce suficiente insulina y se acumula el azúcar en la sangre. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 14. Enfermedad grave que se desarrolla cuando se ingieren bebidas alcohólicas en exceso. Glándulas que producen saliva. ejemplo. 4. no producen hormonas. 32. 29. Se encuentra dentro de la columna vertebral y está formada por los nervios más importantes. 16. Es esencial para el desarrollo y la maduración sexual. es provocada por fumar. que mantiene la boca húmeda y lubricada y nos ayuda en el primer paso de la digestión. al quemarnos con una plancha retiramos la mano de inmediato. es necesario que se una un óvulo con un espermatozoide 38. se produce en los testículos. Enfermedad grave provocada por el tabaquismo. 34. 23. VERTICALES 1. regula que cambies a una determinada edad y dejes de ser niña o niño. Es un derecho que se encuentra en el artículo 4º de la constitución y que significa que tanto el hombre como la mujer son iguales ante la ley. para mantener los ojos lubricados y libres de microbios. 3. 28. Es uno de los órganos que se dañan por el alcoholismo. 25. o podemos esquivar un golpe. 158 . Sistema que hay que proteger durmiendo 8 horas y que se ve afectado por el consumo de drogas y alcohol. producen espermatozoides.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk HISTORIA ENERO.FEBRERO 2005 Nombre ____________________________________________ Nº.159Actividades para 5º. ___ 159 .

C. b) Ciento treinta y cuatro milésimos. 2. Muchos canales la cruzaban. llegaban a todos los rincones del imperio Inca.160Actividades para 5º. que cobraba el Imperio Inca. ahí se fundó Chichen Itza. en su centro ceremonial hay grandes figuras de guerreros llamados atlantes. En ese estado. que según el mito dio a los hombres la ciencia y la sabiduría. 14. d) Treinta y siete centésimos. 41. cinco centésimos. 36. 3. Recibían entrenamiento militar y oficios. 39. Era el grupo social más numeroso. treinta y cinco milésimos j) Ochenta enteros. Chiapas y Campeche. Periodo que comprende desde el año 800 hasta la llegada de los españoles. 28. hasta el año 200 d. Era el jefe supremo de los aztecas. trescientos milésimos k) Diez enteros. Escuela donde recibían educación los hijos de la nobleza. Estado de la república en donde se desarrolló la cultura Maya. 37. flores y plantas medicinales. Era la clase social más alta. 30. cuatro décimos l) Cinco mil cuatro enteros. Eran dibujos y registros sobre piel de venado que utilizaban los pueblos mesoamericanos. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA ENE-FEB 2009 HORIZONTALES 5. 25. 23. 27. Cordillera montañosa donde se desarrolló la cultura Inca. Tres Zapotes y san Lorenzo. Tenían un sistema completo de escritura. 31. Estado de la república mexicana donde se desarrolló Paquimé. los zapotecas se establecieron y fundaron Monte Albán. 22. cuando se extienden las primeras aldeas agrícolas permanentes. Prof. 32. 18. Dios del Sol. Número que utilizaron los mayas y que indica ausencia de cantidad. 37. Región del México prehispánico en donde el clima era más húmedo que en la actualidad y se establecieron muchas civilizaciones que alcanzaron alto desarrollo. 4. c) Dos milésimos. VERTICAL 1. para formar a los nuevos dirigentes militares y religiosos. Región de lluvias escasas e irregulares que se encuentra al norte de México. Fueron la obra más importante. veinticinco milésimos 160 . 17. 38. 9. de los incas. 35. 33. Uno de los estado de la República mexicana donde se desarrolló la cultura Olmeca. Idioma oficial del imperio Inca. Eran los impuestos que los aztecas exigían a los pueblos que vencían. Era la capital del Imperio Tolteca. e) cuarenta enteros. 13. 25. doscientos milésimos h) Un entero. 24. Eran animales empleados por los incas como bestias de carga. es el tiempo de esplendor de numerosas ciudades. Imperio cuya capital era Tula. Ahí cultivaban los aztecas verduras. 10. Eran los barrios cuyos habitantes trabajaban de manera colectiva la tierra. Llena la tabla: Con número Con fracción decimal a) Tres enteros. Se establecieron en la península de Yucatán. Eran grandes astrónomos y matemáticos. 7. Periodo histórico que abarca desde el año 200 al 800. dedicados a la agricultura y oficios comunes. 34. 8. Era el Dios del Sol. Fueron el imperio más grande de toda Mesoamérica. 29. 7. Tributo pagado en trabajo. Ciudad inca construida en lo alto de los andes.C. Escuela destinada a los hijos de familias comunes y corrientes. 20. ACTIVIDAD 44 NÚMEROS DECIMALES: LECTURA Y ESCRITURA Nombre _______________________________________________ I. f) Ciento ocho enteros. Imperio fundado por Manco Cápac 21. Estado de la República donde de desarrolló la cultura Tolteca. Significa "el que habla". cuarenta centésimos i) Sesenta y tres enteros. Era la cuidad Capital del Imperio azteca. Tiene dos grandes pirámides: la del Sol y la de la Luna. un décimo g) Dos enteros. 12. hicieron grandes esculturas de piedra en Veracruz y Tabasco. siete milésimos. 26. Así les llamaban los aztecas a los habitantes del norte de México. Era uno de los estados donde se desarrolló la "Cultura madre". Construyeron represas y canales de riego para su agricultura variada. ocupaban los puestos más altos del gobierno. Tlatoani que reinó cuando el imperio azteca logró su más alto desarrollo. 15. Fue una cuidad Maya en el estado de Chiapas. a quien los aztecas consideraban su protector. 16. 40. En la época prehispánica sus pobladores tenían una cultura primitiva y se dedicaban a la caza y la recolección. 19. Periodo histórico que abarca desde el año 2500 a. Cultura que se desarrolló en el estado de Chihuahua en la época prehispánica. Serpiente emplumada. en Perú. Sus centros religiosos fueron La Venta. el ejército y el sacerdocio. Representa un Dios civilizador. Dios azteca de la lluvia. Es el más notable de los centros religiosos de América. 11. 6.

59 .5 .20 .10 .4.099 6. 100 ____________________________ c) 4.5.08 . Ordena sobre la línea los siguientes números de menor a mayor: 6.595 .3 ._______________________________ b) 3. Traza 4 triángulos equiláteros con las siguientes medidas: a) De 4 cm de cada lado. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Un atleta corrió km el sábado y el domingo corrió 17.3.61 . 200 . ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a una variación proporcional? (Sólo hay una). setenta y cinco milésimos II.021 6.3. c) De 6 cm de cada lado y d) De 5 cm por lado. ¿Qué distancia recorrió más el domingo que el sábado? 3.3.3. b) De 3 cm de cada lado. 099 .099 6.FEBRERO 2009 3.45 ² 1.605 ______________________________ d) 1. Rodolfo Sandoval Barraza m) Tres enteros.049 REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO.3.51 _________________________________ IV.5 ² 1.021 6. ______ 1.04 6.29 6.4. Suma las siguientes cantidades: 9 8 a) 4 +  = 100 1000 4 7 = b) 5 +  10 100 6 8 c) 45 +  ! 10 1000 500 4 7 d)   7 ! 1000 100 10 5 20 9   ! e) 1000 100 10 45 32 6   ! f) 1000 100 10 III. 409 .1 6. Ordena los números del mayor al menor: a) 3.4. 1500 = a) 25000 e) ! 100 1000 b) 35 ! 1000 240 ! 10 4 ! 1000 f) 86 ! 100 45 ! 10 3400 ! 100 c) g) d) h) Nombre: ___________________________________________No.209 6.3. 161 .6 .398 km. siete centésimos n) Ocho enteros. 2.3 4.3. Prof.501 ² 1.6 ² 4.1.161Actividades para 5º.2 .

calcula su área y traza otro cuya área sea 4 veces mayor. Llena la tabla siguiente. Haz las siguientes sumas de fracciones : 5 3 4 5 ! 8 4 2 6 1 ! 5 15 4 1 2 ! 6 4 Calcula las áreas de las siguientes figuras: 5 cm 8 5 10. Convierte los siguientes múltiplos y submúltiplos del metro.4 Dam = __________cm h) 600 m = ______________ Hm 7. 9. calcula su área y luego traza un cuadrado cuya área sea 4 veces más grande que el primero. Traza un cuadrado de 3 cm de lado. a) 30. 8. 23. Pies 1 Pié Pié 1/3 Pié Pulgadas ½ ¼ Pié ¾ Pié 2/3 Pié 6. que equivale a 12 pulgadas.5 m = ______________ Dam c) 25. Traza en tu cuaderno un cuadrado de 2cm de lado. En las medidas inglesas de longitud se usa el pié. Prof.5cm 8 cm 9 cm Área = Área = 15 cm Área = 162 .162Actividades para 5º.5 m= ___________ Dam e) 4000 m = ______________Km b) 508 m= ___________ Hm f) 40. Rodolfo Sandoval Barraza Naranjas 5 10 20 30 precio $ $4 $8 $15 $24 panes 5 30 10 20 Precio $ $15 $90 $30 $60 Tiempo 2 horas 4 horas 10 horas 8 horas Periódicos vendidos 10 20 60 40 5.3 cm = ____________ dm g) 1000 m = _____________ Hm d) 36.

Unos amigos tiene las siguientes estaturas: Luis 1.163Actividades para 5º. EL RENACIMIENTO: ARTES.34 m y Juan 1. INSTRUCCIONES: Localiza con colores cada una de las palabras que usarás para completar las frases de abajo. Pedro 1. Rodolfo Sandoval Barraza 11. Usa varios colores. Si en el dibujo las medidas son 12 cm de ancho x 35 cm de largo.57m. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a)Señala dónde ubicarías 7/12 b) Ubica 15/12 1 2 13. CIENCIA Y RELIGIÓN.39 m.51m. 163 . Encuentra el promedio ______________________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana: _______________________________________________________ ¿En cuáles niños su estatura está por arriba de la mediana? _______________________________________________________ 12. Vicente 1. Prof. ¿Cuáles serán las medidas del terreno? _____cm ancho x ____ cm largo.45 m. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a) Ubica a 11 8 23 b) Ubica 8 7 c) Ubica 8 1 2 3 14. Un plano de un terreno se encuentra a escala 1cm : 200cm . Enrique 1.

como la pintura. Los artistas más notables del renacimiento como _ _ _ _ _ _ _ _ y ______ _ _ _ _ _. 6. Los estudiosos de esa época también aprendieron cómo debe trabajar un 164 . 8. Las obras escritas tuvieron mayor difusión a partir de la invención de la _ _ _ _ _ _ _ _ en el año de 1455. _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _. 2. 7. como el teatro. Rodolfo Sandoval Barraza 1. la _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _ _ _. El primer libro que se imprimió fue la Biblia. la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _. como la escultura. También se desarrollaron las obras literarias. En el Renacimiento se desarrollaron las artes visuales. por un mecánico alemán llamado Juan _ _ _ _ _ _ _ _ _. 3. Los jefes de la _ _ _ _ _ _ _ pedían a los artistas la realización de grandes obras y les otorgaban los recursos que necesitaban.164Actividades para 5º. 4. A la época del arte en que los escultores. 5. escultura y arquitectura al mismo tiempo. Prof. pintores y arquitectos querían recuperar la libertad alcanzada por el arte de los griegos y romanos se le llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El Renacimiento se desarrolló en ciudades italianas como: Roma. destacaron en varias artes.

a este movimiento se le llamó _ _ _ _ _ _ _ protestante.165Actividades para 5º. Todavía en la actualidad es necesario defender la libertad de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de las personas y la tolerancia a otras posiciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 13. una organización destinada a castigar a quienes tenían creencias diferentes a las de la Iglesia católica. con lo que hizo un libro de anatomía. ACTIVIDAD 3 VOLUMEN DE PRISMAS Nombre:_______________________________________ No. 15. En el siglo XVI muchos creyentes se separaron del catolicismo. 18. pero está dispuesto a modificar sus ideas si se le demuestra que está equivocado. Las diferencias de las ideas religiosas provocaron odios. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. 14. Líderes religiosos como Martín _ _ _ _ _ _ y Juan _ _ _ _ _ _ _ organizaron comunidades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 19. hueso y órgano del cuerpo. construyó un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y descubrió que algunos planetas tienen satélites. 12. Rodolfo Sandoval Barraza _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para entender los problemas que le interesan y para encontrarles explicaciones razonables. 16. Una de las causas por la que se separaron fue porque en las cortes del Papa y de algunos _ _ _ _ _ _ _ llevaban una vida llena de _ _ _ _ _ que era lo contrario a lo que enseñaba la religión. Un astrónomo llamado Nicolás _ _ _ _ _ _ _ _ _ afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. 10. Un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sólo sostiene lo que ha investigado y le parece verdadero. sino que gira alrededor del Sol. lo cual era considerado por la Iglesia como brujería. ____ INSTRUCCIONES: Calcula el total de cajitas que hay en cada prisma 165 . La Iglesia fortaleció a la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Investigadores médicos hicieron disecciones en _ _ _ _ _ _ _ _ _. hizo cientos de disecciones y dibujó cada músculo. Un médico de nombre Andrés _ _ _ _ _ _ _. guerras y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Galileo Galilei. Prof. 9. 11. 17.

166Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

VOLUMEN = __ --

V= ____

VOLUMEN = _______

VOLUMEN=_________ ________

VOLUMEN =_________

VOLUMEN = _____

VOLUMEN = _______

6. 5 cm

15 cm 6 cm 20. 3 cm

30.6 cm

4 cm 5 cm

VOLUMEN = _____

10. 5 cm

5 cm VOLUMEN = ____ 3 VOLUMEN = ____ 9. Lupita compró m de hule para forrar libros. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18.00? 4

166

167Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 10. Iram desea comprar unos tenis de $400. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo? 3 11. Fernando compró Kg. de chuletas. El kilogramo cuesta $50.00 ¿Cuánto pagó? 4 1 parte de su herencia. Si la herencia total 12. La bisabuelita de Rodolfo al morir le dejó 8 era de $40 000. ¿Cuánto recibió? 13. En un pueblo hay 2480 habitantes. Una cuarta parte del total ¿Cuántos ejidatarios hay en ese pueblo? 14. Denisse compró 2 kilogramo? Resuelve: i) 2/3 + 5/6 = j) 5/8 + ¾ = son ejidatarios.

1 kg. de carnitas de puerco. ¿Cuánto pagó si cuesta $80.00 cada 4

k) 2/5 + 6/10 = l) ¼ + 6/8 = m) 5/8 + 5/ 4 = o) 4/6 + ½ = p) 3/9 + 4/3 =

Kg de tomate 10

Precio

$9.00 1 $22.50 15 50 1/2 9 100 $2.25

4.En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ .También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches

167

168Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360

a) 2, 5, __, 11, 14, __, __, 24, 27, 31. b) 7, 12, __, 22, 27, __,37, __, __, 52, 57. c) 65, 58, __, 44, __, 30, __, __, 9, 2. d) 45, __, 39, 36, 33, __, __, 24, __, 18, 15, __, __, 6, 3, 0. MATEMÁTICAS y Planteamiento y resolución de problemas que impliquen dos o más operaciones con números naturales. 13.Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la laguna. Luis pescó 97 mojarras y Alejandro 79. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 14.Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. De cuántas maneras se puede vestir? 15.Un lápiz cuesta $2.90. Tengo $130.50 para comprar lápices, cuántos lápices puedo comprar? 16.Por 7 paquetes de galletas, Luisa y Cecilia pagaron $57.20, ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 17.Mi papá llevó elotes a la casa. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 18.Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos , ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 19.En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas, 168 lechugas, 9 repollos y 405 zanahorias. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 20.Si se tiene 52.00 para comprar borradores que valen $4.00, ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 21.¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70 Km/h? 22.El kilogramo de tortillas costaba $2.20 y su precio aumentó $0.50. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 23. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 24. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora, 45 minutos? 25. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿Cuál es perímetro de ambos? 26. ¿Cuánto mide el lado de un heptágono, si su perímetro es de 91 cm? 27. René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años, si Miguel es menor que Gustavo 12 años, ¿cuántos años tiene Miguel? 28. Adriana compró 3 cuadernos de $12.55 cada uno, un juego de geometría de $9.85, un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1.25 cada uno. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100.?

168

169Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 29. Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas, con cuatro líneas de protección. Si de largo tiene 17 metros, ¿cuántos metros tendrá de ancho? 30. Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? 31. El litro de barniz cuesta $42.50. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? 32. Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg , y paso azúcar del primer saco al segundo, hasta igualarlos en peso, ¿Cuánto pesará cada saco? 33. Al hacer un trabajo, dos albañiles cobraron $585. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? 34. ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.20 un helado que cuesta $2.25? 35. ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo, si su salario es de $95.50 al día? 36. ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.00 si los dan a 3 por $0.50? 37. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia, tendría $90.00. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? 38. ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? 39. Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuánto gasta en 240 km?

Resuelve: 2. Resuelve en tu cuaderno:

169

170Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 9 3  ! 4 2 4 3 1  ! 8 4 5 2  ! 2 4 4 3  ! 5 10 5 4  ! 3 12 7 3  ! 4 4 8 6  ! 3 9 9 3  ! 4 2 1 5 2  ! 2 4 8 3  ! 2 4 1 6 1  ! 4 8 3 2 2 1 ! 5 10 1 3 3  ! 4 8 6 5  ! 2 4 8 2  ! 3 6

4. Anota cuánto le falta o le sobra a cada fracción para que el resultado sea un entero:
7 __________ 5 3 __________ 4 3 _____________ 8 9 ______________ 8 5 ____________ 5 3 ____________ 2 1 ___________ 9 2 __________ 6

170

171Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 ³EL PROMEDIO, MEDIANA Y MODA´ Nombre _________________________________________________________________ 1. En una escuela hubo un concurso de ortografía entre los grupos de sexto grado. Cada grupo envió 10 alumnos representantes. Se les dictaron 25 palabras. Los resultados fueron:
Grupo 1 24 20 23 19 18 21 20 17 20 15 Grupo 2 25 20 19 16 25 20 15 16 16 24 Grupo 3 22 21 16 20 19 20 15 21 22 25

Operaciones: Puedes anotar las operaciones de cada problema atrás de esta hoja, se tomarán en cuenta.

Promedio del grupo 1 = ______

Promedio del grupo 2 = _______

Promedio del grupo 3 = ________

1. Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26, 18, 12, 23, 25, 21, 11, 23, 18, 23, 25, 15, 24, 22, 16. El promedio de temperatura fue _______. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________

3. La boleta de un alumno de 5º tiene las siguientes calificaciones en matemáticas: Sept-Oct 8 Nov-Dic 7 Ene-Feb 9 Mar-Abr 6 May-Jun 9

El promedio de esas calificaciones es: ______ La mediana es: ____________

4. Otro estudiante obtuvo un promedio de 8.6 en matemáticas. ¿Cuáles pueden ser sus calificaciones de cada bimestre? Anótalas en la siguiente tabla: Sept-Oct Nov-Dic Ene-Feb Mar-Abr May-Jun

5. ¿Cuántas horas en promedio duerme una persona diariamente, si el lunes duerme 7 horas, el martes 5 horas, el miércoles 8, el jueves 7, el viernes 6, el sábado 9 y el domingo 10 horas? ________ Ordena los datos :____________________________________ La mediana de esos datos es: _____________________ 6. Un grupo de cinco damas voluntarias han colectado dinero para una obra de beneficencia, cada una reunió, respectivamente, $1325.50, $2175.80, $1450.90, $3150.10 y $2375.00 ¿Qué cantidad se obtuvo en total? ___________ ¿Cuál fue el promedio de dinero reunido por persona? _________ 7. Una ama de casa gastó el lunes $75., el martes $93.00, el miércoles $38.00, el jueves $56.00, el viernes $45.00, el sábado $73 y el domingo $93.00 ¿Cuál es el promedio de gasto diario?__________ 8. Luis se pesa al principio de cada mes. Durante seis meses los resultados de su peso han sido: 33.300 Kg, 32.900 Kg, 32.150 Kg, 32.200 Kg, 32.500 Kg y 32.750 Kg. ¿Cuál ha sido su peso mensual en promedio? _________ Anota la mediana de ese grupo de datos ____________
171

Rodolfo Sandoval Barraza 172 .172Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES 3 1 2Nombre _______________________________________________________  1 ! 4 6 3 5 3  1 8 12 1 2  4 2 12 4 3  4 15 10 1 4  5 30 12 3 3  1 20 12 ! 3 ! 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 15 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 173 . Prof.173Actividades para 5º.

Prof.00 ¿Se duplicó el precio al duplicar el número de las naranjas?________ ¿Se triplicó el precio al triplicar el número de las naranjas? ________. Llena la siguiente tabla: HORAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KILÓMETROS RECORRIDOS 4. la otra también se duplica decimos que es una variación proporcional.00 ?__________. Llena la tabla: HORAS EXTRAS LABORADAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DINERO QUE COBRARÁ POR ELLAS ¿Se duplicó el dinero que ganará si duplica las horas de trabajo?_______ 2. 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE _____________________________________________________________ 1. el señor Ruiz cambió 4 dólares americanos por 50 pesos.Un automóvil viaja a 60 km por hora. ¿Cuánto le hubieran dado por 8 dólares? ______¿Y por 16 dólares?________ 174 . ¿Cuántas naranjas nos deben dar por $40. Cuando al doblarse una cantidad.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 naranjas?___________ ¿Por 36 naranjas? ___________ ¿Por 6 naranjas? _______. Llena la tabla siguiente: Número de naranjas Precio 12 24 36 6 $40. hace algún tiempo. Un obrero en la fábrica donde trabaja le pagan $15. ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 8 personas?______ ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 4 personas?_________ ¿Cuántos litros para una sopa para 32 personas?____________ Llena la tabla siguiente: Número de personas 16 8 4 32 Cantidad de agua 10 20 40 ¿Es variación proporcional?________ ¿Por qué? __________________________________ 6. En una receta de cocina dice: ³Para preparar una sopa que alcance para 16 personas se necesitan 4 litros de agua´.174Actividades para 5º. En el banco. En el mercado venden la docena de naranjas a $8.00 cada hora extra.

Cantidad de dólares 4 8 16 Cantidad en pesos 50 150 1500 2 1 20 10 7.175Actividades para 5º. Un edificio de 8 pisos tiene una altura de 20 metros. Un coche con 40 litros de gasolina puede recorrer 320 Km. Como no tenían un metro a la mano lo midieron con pasos. Rodolfo Sandoval Barraza ¿Cuántos dólares le debieron dar a una persona en aquellos tiempos por 150 pesos?________ ¿Y por $1500?_____________ Completa la tabla siguiente. Queremos saber cuánto tardará en un informe de 21 páginas. ¿Qué distancia puede cubrir con 20 litros?__________ ¿Con 4 litros? ____________ ¿Con 24 litros?____________ Llena la tabla: Cantidad de litros 40 20 4 24 Kilómetros posibles 320 ¿Por qué número hay que multiplicar los números de la izquierda de la tabla para obtener los de la derecha?____________ ¿Funciona eso con todos?___________ 6. A lo largo del jardín el papá pudo dar 12 pasos. ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 6 pasos del papá? _________ ¿ Cuántos pasos del niño equivalen a 3 pasos del papá? _________________ ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 9 pasos del papá? _____________ Llena la tabla siguiente: Pasos del papá 12 6 3 9 pasos del hijo 32 9. ¿Qué altura tendrá un edificio de 50 pisos?________________ 175 . Una secretaria escribió un informe de 12 páginas en 50 minutos. Prof. Un niño y su papá querían medir su jardín. Llena la tabla: Número de páginas 12 6 3 18 21 Tiempo en escribir 10. mientras que el niño dió 32. Llena la tabla : Tiempo en horas 24 72 720 12 8 4 2 1 agua desperdiciada 36 8. Una regadera goteando desperdicia 36 litros de agua en 24 horas.

00 de intereses. ¿ Cuántos podemos decir que recibirá rotos? Número de huevos 12 1000 Cantidad rotos 3 ¿Qué le tienes que hacer al 12 de la tabla para obtener el 3?__________________________ Aplica esto al 1000 para obtener la respuesta. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE________________________________________Nº de lista______ 1. 2. ¿Cuál será la ganancia de los demás? Llena la tabla: Cantidad ahorrada Ernesto = $400 Felipe = Julián = Ramiro = Pedro = Ganancia $80 ¿Entre cuál número debes dividir el 400 de la izquierda para obtener el el 80 de la derecha?_________ ¿Funciona con los demás números?_______________ 4. En una granja. Prof. ¿Cuál será el número aproximado que se morirán?_________ Llena la tabla: Pollitos que nacen 100 1500 400 900 2000 Pollitos que se mueren 20 176 . de cada 100 pollitos que nacen. Felipe ahorró $200. Si una tienda compra 1000 huevos.176Actividades para 5º. Julián $500. Este mes nacieron 1500. Ramiro $900 y Pedro $1200. Al invertir ese dinero Ernesto recibió una ganancia de $80. Ernesto ahorró $400. Unos amigos ahorraron dinero.Un estudio reveló que de cada docena de huevos en promedio salen 3 rotos. ¿Cuánto ganará por entregar 40 pizzas? Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Dinero ganado 3. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó 60 pesos. mueren aproximadamente 20.

1. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 CONJUNCIONES Y.Pues yo estudié mucho y creo que sacaré en matemáticas nueve ____ diez. 25. trabajador ___ atento.¡ Vete de aquí ___ yo mismo te saco! 28.Me expulsaron del partido por que empujé ___ insulté al árbitro. u. Ese muchacho es muy buen alumno. Carmen ___ Irma son vecinas. La maestra ordenó: recorten ____ iluminen los dibujos. ¿Qué prefieres: limonada ___ soda? 31. En navidad me regalaron una bicicleta ___ dos balones.¿Quién te gusta más Laura ___ Olga? ¡Olga por supuesto! 34. 29. ¿ De cuál sabor quieres : limón ___ Chocolate? 10. No sé si eso sea bueno ___ malo. U. 8. Los ciegos conocen principalmente a través de dos sentidos: tacto ___ oído. 22. Creo que en la prueba de matemáticas obtendré siete ___ ocho. Mis mejores amigos son Javier ___ Iván. Ando muy cansado por que corrí ___ brinqué toda la tarde. 5. E. Se pelearon Cecilia ___ Inés. ya llegaron mis tías Anita ___ Isabel! 37. 26. ¿Ya se fueron mi abuelita ___ mi primo? 19. 9. 33. 3. Para coserte el pantalón tráeme aguja ___ hilo. 20. 16. ¿ A dónde quieren ir de día de campo: A los filtros ___ a Coyame? 177 . Prof. ¿De qué sabor te sirvo el agua fresca: mango ___ horchata? 39. 30. 24. ¿Que animales vas a criar: cerdos ___ pollos? 38. e. 32. recorta por la línea punteada los recuadros y pégalos en tu cuaderno. ¡Mamá. 14. o. Pedro ___ Iván llegaron empatados a la meta y les dieron trofeo a ambos. 15. mejor no lo hago. Javier ___ Adriana no vinieron hoy a la escuela. Me gustan dos equipos de básquetbol: Pistones ___ Indiana. No me gustan dos estaciones del año: Primavera____ invierno. ¿Qué sentiste con la película: asombro ___ horror? 7. 21. ¿Qué día es hoy: viernes ___ sábado? 18. 4. 11.¡ Apaga la televisión ___ haz tu tarea! 27. ¿Cuál estación del año prefieres: Primavera ___ Verano? 17.177Actividades para 5º. El más aplicado del salón puede ser Ramón ___ Horacio. 35. 2. es disciplinado. ¿Cómo prefieres que te llame: Cleodomiro ___ Cleo? 40. Cuando voy al cine me gusta comprar refresco ____ palomitas. Escribe la conjunción y. Me gustan dos colores: el blanco___ el negro. 12.¿ Quién te gusta más. Las primeras en llegar a la meta fueron María ___ Inés. según corresponda. Mis materias favoritas son matemáticas ___ ciencias naturales. ¿Quién te gusta más: Jaime ___ Homero? 23. Sábado ___ domingo son mis días favoritos. O Contesta. ¿Cuál día te gusta más: Sábado ____ domingo? 6. 36. Carmen___ Claudia? 13.

linda___________ 34. verdad___________ 36. agotar_____________ 5. adolescente_____________ 4. poseer_____________ 33. escalador____________ 23. encarcelar ________________ 21. triunfador___________ 35. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS Escribe los sinónimos de: 1. regalar_____________ 34. ganar_____________ 24. principio_____________ 39. descompuesto_______________ 16. beneficio______________ 10. puntualidad____________ 40. abismo____________ 2. desconocido____________ 18. distante_____________ 20. defender______________ 15. comenzar_____________ 13. desconfiar_____________ 17. laborar____________ 28. grosero____________ 25. marido____________ 32. ir_____________ 31. gozar _______________ Escribe un antónimo a cada palabra: 1. vigor________________ derribar____________ 178 . ensuciarse_________________ 23. beber_____________ 39. contento___________ 19. hermosa__________ 26. barato______________ 9. comenzó____________ 18. madre_____________ 31. preguntar_________ 38. holgazán__________ 27. alegre______________ 6. apetitoso_____________ 11. disminuir______________ 19. construir______________ 14. horrible___________ 28. alhaja_______________ 7. cerdo____________ 17. atrapar____________ 8. humilde__________ 29. llorando__________ 35. peluquero ____________ 41. enfado _____________ 22. baloncesto ____________ 42. irrespetuoso___________ 32. profesor____________ 37.178Actividades para 5º. disciplinado________ 20. añadir______________ 5. antiguo________________ 4. enojar___________ 22. bondadoso___________ 11. autorizar ____________ 40. abolir_______________ 3. regañar_____________ 41. inteligente__________ 30. ágil__________ 2. largo_____________ 33. escuchar___________ 24. aprovechar______________ 6. médico ____________ 38. amistoso__________ 8. aseado___________ 14. cierto_____________ 12. Prof. autobús_____________ 16. doctor____________ 21. pobreza__________ 37. retirarse______________ 42. amanecer___________ 3. aproximarse_________ 12. antifaz____________ 9. honesto__________ 27. apetito_____________ 10. artificial_____________ 7. asno_____________ 15. noche_____________ 36. hablar_____________ 25. grueso______________ 26. listo_____________ 30. árido____________ 13. ladrón___________ 29.

En un pueblo de 4000 habitantes el 10% son ancianos. Me descontaron el 50% ¿Cuánto dinero pagué?________ 2.179Actividades para 5º. Un vendedor gana una comisión del 5% de sus ventas. Llena la tabla de abajo: Con letra: % Fracción Población El Total 100% 1 entero 1 2 4600 25% Tres cuartas partes 1 8 8. Escribe un mensaje. pero m cobraron el 15% de impuesto. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 50% de 10 000 =___________ b) El 10% de 3000 =_____________ c) El 25% de 400 = _____________ d) El 35 % de 800 = ____________ e) El 50 % de 3500 =____________ f) El 20% de 60 = ____________ g) El 60% de 1500 = __________ h) El 3% de 900 = ___________ i) El 10% de 8000 = __________ j) El 25% de 900 = ___________ k) El 50% de 15000 = _________ l) El 10 % de 9000 = _________ m) El 2% de 400 = ___________ n) El 30% de 1000 = __________ o) El 5% de 400 = ____________ p) El 10% de 35 = ____________ q) El 25% de 1400 = _____________ r) El 35 % de 1800 = ____________ s) El 5 % de 35000 =____________ t) El 20% de 160 = ____________ u) El 60% de 2500 = __________ v) El 30% de 9500 = ___________ w) El 10% de 8200 = __________ jx) El 25% de 9400 = ___________ y) El 50% de 25000 = _________ z) El 10 % de 7400 = _________ a) El 2% de 500 = ___________ b) El 35% de 1000 = __________ c) El 95% de 400 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 25% de 6848 = __________ f) El 37% de 1000 = ___________ 7. Un automóvil costaba $10 000. lo más breve posible para que cualquier persona sepa cómo calcular el 30% de 45 000. ¿Cuánto ganó?______ 6. ¿Cuántos ancianos hay en ese pueblo?________ 4. A 900 personas se les hizo la siguiente pregunta: ¿Conoce usted el nombre de la capital de Turquía? El 35% contestó correctamente: Ankara. si en 1970 la ciudad A tenía 3400 habitantes. la ciudad B. Prof. Unas botas costaban $800 y aumentó su precio un 25%. 5. Compré una computadora a $6 000. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. 79000 y la ciudad C 35000? 10. ¿Cuánto cuesta ahora?________ 3. En un pueblo hay 4600 habitantes. Entre 1970 y 1974 la población de las ciudades A. Si vendió $9 000. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 PORCENTAJE NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ Resuelve lo siguiente: 1. ¿Cuál es el número de personas que conoce el nombre de la capital de Turquía? ________ ¿Cuál es el porcentaje de personas que lo ignoran? _________ ¿Cuál es el número de personas que ignora el nombre de la capital de Turquía? _________ 9. ¿Cuál es la población en 1974. B y C aumentó 10%. 179 .

EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS 1 2 180Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza pp.134-145 * 4 5 3 * 7 8 11 9 12 6 10 * 13 * 14 * 15 * * 16 * 17 18 19 * * 20 21 * 22 * 23 24 25 * 26 * * 27 180 . Prof.

arquitectos y escritores) querían recuperar la libertad y la calidad alcanzada por el arte de los griegos y los romanos. Así se le llama a un ser humano con pocos meses de edad. Prof. 3. 20. quien logró dar la vuelta a África y así encontró una ruta para comerciar los artículos de oriente. Era un astrónomo. el clavo y la canela. . 1. 5. en el que miles de creyentes se separaron del catolicismo y formaron comunidades religiosas independientes. Una de las ciudades italianas donde se desarrolló el Renacimiento. Después de tres años terminó el viaje pero sólo sobrevivieron 18 personas de un total de 250. 15. 24. elevadores y excavadoras. el helicóptero. 13. 18. Instrumento usado por los navegantes para orientarse en el mar. Era una gran civilización asiática pero durante la época del Renacimiento se aislaron . Así se les llamaba a las ciudades europeas en aquella época. Consiste en una aguja imantada que señala siempre hacia el polo Norte. Los artistas (pintores. 4. pero que tenía un plan diferente al de los portugueses. hasta que Américo Vespucio afirmó en 1501 que ese territorio recién explorado era en realidad un continente. afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. pues gracias a ella se reprodujeron rápidamente una gran cantidad de libros y la gente pudo tener más conocimientos. Finalmente llegó a América aunque murió creyendo que había llegado a la India. quien ya en el siglo II afirmó que la Tierra era esférica. 181 . Invento que causó una verdadera revolución cultural. 14.181Actividades para 5º. 16. 5. En aquél tiempo llevaban esa mercancía desde la India hasta Europa. quien en 1517 dio algunas razones para separarse de la Iglesia católica. Movimiento artístico que se desarrolló en Europa. 6. Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo. Era el mejor barco para navegar usado durante el siglo XV. Fue tomada por los turcos y los europeos tuvieron que buscar nuevas rutas para comerciar. Pensaba que navegando hacia el oeste llegaría más pronto a Asia. Fue el primer libro que se imprimió. siglo XV. Marino portugués. esculpió ³La Piedad´. 9. Apellido de un sabio griego. Fruto de la parra. 27. VERTICALES: 2. dentro de sus fronteras e impidieron la penetración europea. 23. Rodolfo Sandoval Barraza CRUCIGRAMA DE ³EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS´ HORIZONTALES: 1. 3. 19. Líder religioso protestante. sino que gira alrededor del Sol. Fue un movimiento del siglo XVI. Fue un médico notable: hizo cientos de disecciones y analizó el cuerpo humano. 7. También diseñó la bicicleta. Líder religioso de la reforma protestante. 14. Construyó un telescopio y observó que otros planetas también tienen satélites. 17. 2. Instrumento que construyó y usó Galileo para observar los astros y planetas. Pueblo guerrero de religión musulmana. Mecánico alemán. 8. Ciudad que era la principal vía de paso para los comerciantes europeos hacia Asia. inventor de la imprenta. Artista de la época del Renacimiento. País que fue el primero en apoyar a sus marinos en los viajes de exploración geográfica. 10. Publicó un libro de anatomía en 1543.Pintor de la época del Renacimiento. 21. Nombre que reciben algunos productos como la pimienta. quienes en 1453 se apoderaron de Constantinopla y cerraron el paso a los comerciantes europeos hacia Oriente. escultores. Continente del que se desconocía su existencia en Europa. Continente que se convirtió en el más poderoso y avanzado del mundo a partir del . y que sirve para elaborar vino. 26. Sus velas de formas variadas permitían navegar incluso con vientos desfavorables. 22. 25. Marino que buscaba una ruta hacia la India.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 VOLUMENES DE PRISMAS Nombre: _____________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos.182Actividades para 5º. Prof. A) VOLUMEN= ______ B)VOLUMEN = ______ C) VOLUMEN= ___ D) VOLUMEN _____ E) VOLUMEN _____________ F) VOLUMEN _______ G) VOLUMEN ____________ 182 .

= Volumen = Volumen = Volumen = 183 . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 VOLUMEN NOMBRE __________________________________________________ Nº de lista ______ Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Vol. Prof.183Actividades para 5º.

¡ Te _____________ jugar en la calle si fueras más obediente! permitir 9. perder 10. gustar (presente) 10. Si peleara el Piluyo Juárez contra Julio César. regalar (pretérito) 9. aparecer (pospretérito) 7. El 10 de mayo. Todos nosotros______________ cuidar el agua. Ustedes______________ muy temprano el año pasado y ahora no. Instrucciones: Conjuga cada verbo al tiempo que se te indica: 13. obsequiar (copretérito) III. pronto se acabará. jugar 8. mi papá le _____________ un vestido a mi abuelita.¿Cuál es el equipo de futbol que tú ______________? preferir (presente) 2. El carpintero nos _______________ pedazos de madera para el calentón cada invierno. vender (copretérito) 3. ser 5. En la escuela __________ un diez en matemáticas si estudiara duro. yo _____________ darle el dinero. Yo ________________ periódico todas las mañanas cuando tenía nueve años . _________________ el campeonato si entrenábamos más. pero que no me matara. ¿ Te _______________ ser mi novia? gustar 6. 184 . El día de mi cumpleaños me _____________ un balón de basquet y otro de futbol. Instrucciones: En tu cuaderno traza tres cuadros como el anterior y conjuga los verbos jugar. llegar (copretérito) 6. Prof. preferir II. llegar (pretérito) 4. A mi abuelito le _______________ mucho estar en su ranchito. El campo de Chihuahua ______________ aún más productivo si lloviera más.184Actividades para 5º. Perdimos por que cinco integrantes del equipo ________________ tarde. Mi papá ___________ en la casa de mi abuelita. si la desperdiciamos. Disculpa. Instrucciones: Conjuga cada verbo a tiempo pospretérito: 4. Instrucciones conjuga el verbo compartir en los siguientes tiempos: PRESENTE PRETÉRITO FUTURO COPRETÉRITO POSPRETÉRITO yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos IV. ¿_______________ pasarme la sal? poder 4. estudiar y vender. tal vez Chávez _______________. Dijo Eduardo que ___________ básquetbol en la selección nacional si lo invitaran. obtener 3. Si tuviera una varita mágica__________________ una máquina que hiciera llover. regalar (futuro) 5. comer 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 3 CONJUGACIÓN DE VERBOS Nombre______________________________________________ Número de lista______ I. ganar 7. Si un maleante me asaltara. deber (presente) 8.

2 cm F Volumen = _____ 25 cm 12 5.2 cm 4.3 cm 12.3 cm 8.2 cm 4.3 cm 5.7 cm 6. Prof.6 cm Volumen = ____ G 8.3 cm 3.4 cm I Volumen = ____ 7.3 cm 8.7 cm 13.5 cm K Volumen = ______ 13.8 cm 185 .2 cm Volumen = ____ D 14.6 cm Volumen = _____ 19.3 cm Volumen = ____ 5 cm 8. 13.2 cm A 4.5 cm Volumen = ____ 3.6 cm 34.5 cm 4. Realiza las operaciones en la parte de atrás de esta hoja o agrega una hoja de cuaderno u hoja de maquina.5 cm H 13.2 cm C 13.5 cm 20.185Actividades para 5º.4 cm J Volumen = ____ Volumen = ____ 42.6 cm 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 8 VOLUMEN DE PRISMAS RECTANGULARES Y CUBOS NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.2 cm Volumen = ____ 12 cm B Volumen = _____ 18.4 cm 8.6 cm E 5.

es de ____ a _____. A continuación aparecen varias expresiones conviértelas a fracción y simplifícalas. La razón de chocolates consumidos a total de chocolates es de _______ a ________. 20 provienen del medio rural y 5 de otros estados. Rogelio tenía 20 canicas y perdió 5. ¿Cuántos son originarios de esa ciudad? _______ ¿Cuántos del medio rural? _______ ¿Cuántos de otros estados? _______. Es decir. Simplifica esta razón. 25 nacieron en esa ciudad. 7. EXPRESIÓN FRACCIÓN FRACCIÓN SIMPLIFICADA 5 de cada 20 8 de cada 40 9 36 75 de cada 100 50 de cada 250 25 de cada 100 12 16 8. De 100 personas que asistieron a una reunión. Se realizó un estudio sobre el lugar de origen de los habitantes de una ciudad y se encontró el siguiente reporte: De cada 50 habitantes. La fracción de bolígrafos rojos es: ___. Esto significa que el 20 % de los alumnos reprobaron matemáticas. Simplifica esa razón. La razón de mujeres a total es de _____ a ______. 186 . 3. Prof. de cada 100 habitantes. ¿Qué fracción del total se comió? _____ Patricia se comió _______ parte del total de chocolates. Sergio contestó 5 equivocadamente. 2. 1 de cada ______ preguntas fue contestada de forma errónea. Si de cada 100 alumnos. La razón de bolígrafos rojos a total de bolígrafos es de ____ a ____ . 6. La razón de personas que permanecieron hasta el final a total de personas. De un paquete de 20 bolígrafos. Una caja de 24 refrescos tiene un costo de $60. 20 obtuvieron una calificación reprobatoria en matemáticas. Entonces. Podemos decir que _____ de cada 10 bolígrafos son rojos. 9. Simplifica esa fracción = ____. sólo 70 permanecieron hasta el final.186Actividades para 5º. 10 de ellas son mujeres. El porcentaje de personas que permanecieron hasta el final es ____% 10. Esto significa que 1 de cada _____ personas en ese grupo es mujer. 5. ¿Qué fracción de canicas perdió Rogelio? ____. ¿Qué porcentaje de los habitantes nacieron en esa ciudad? ______ ¿Cuántos del medio rural? ______ ¿Cuántos de otros estados? ______. De un cuestionario de 30 preguntas. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 9 LA FRACCIÓN COMO RAZÓN NOMBRE_________________________________________________________ Nº _____ 1. Un refresco cuesta _______. podemos decir que _____ de cada 100 alumnos reprobaron matemáticas. La razón de respuestas erróneas a total de preguntas es de ______ a ______. 4. Doce refrescos cuestan _____ Seis refrescos cuestan ______.00 La razón de refrescos a pesos es de ___ a ____. En un grupo de 50 personas. 4 son rojos. Patricia compró 8 chocolates y se comió 6. La razón de canicas perdidas a total de canicas es de ____ a ____. 1 de cada ____ bolígrafos son rojos.

En una mueblería tienen un televisor a $4570. 10. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 10 PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE _______________________________________________________ Nº ________ INSTRUCCIONES: Resuelve Los siguientes problemas.187Actividades para 5º. El resultado que obtendrás al sumar en cualquier orden es igual a 30. ¿Qué cantidad de 3 6 4. Prof. anota las operaciones. Llena las siguientes tablas: Pastel para 6 personas CARNE MOLIDA harina 400 gramos ESPECIAL huevos 6 Gramos Precio azúcar 200 gramos 50 g leche ¼ litro 125g pasitas 50 gramos 200g esencia de vainilla 4 gotas 250g 375g Pastel para 15 personas 500g $25. 1. 13. 12.00 harina 550g huevos 750g azúcar 1000g leche 25g pasitas 100g esencia de vainilla 965g 5. 14. 8. 187 . ¿Cuántos centímetros cúbicos tiene de capacidad? ________ ¿Cuántos decímetros cúbicos representa su capacidad?_____ 5. Sus medidas son: 85 cm de largo. 11. los números que debes acomodar son los siguientes: 6. ¿Cuánto pagaré por un par de tenis? 3. 7. 9. Un depósito de agua tiene forma de prisma rectangular. ¿Cuánto pagaré por él si se encuentra con un 20% de descuento? 2. Este año el precio aumentó 8%. 97 cm de ancho y 75 cm de altura. Llena el siguiente cuadrado mágico. Un rollo de cinta aislante contenía 2 cinta aislante quedó en el rollo? 1 4 metros y gasté 1 metros. El año pasado la zapatería vendía un par de tenis a $585.

. prepara el proyector para un espectáculo. 7. Proceso: 1. d.¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto pertenece a la sección de materiales? a. Limpia las imágenes de la película vieja mojando un cotonete con blanqueador.. Blanqueador en un recipiente sólido (como el uso del blanqueador requiere de precaución. 2.. D) Indicar como y para que sirve un proyector de diapositivas caseras.. con la exposición a la luz del Sol. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas. Exhibe las diapositivas en proyector. Marcadores y diapositivas. ³. diapositivas. se necesita la supervisión de un adulto y necesitarás ayuda para este paso). o tal vez las diapositivas pueden tener un orden de manera que cuenten una historia. ¡Genial.. cotonete y proyector. Pásalo por la parte transparente de la película. crea tus propias películas! 1. Pero no fue hasta 1880 que la fotografía realmente llegó. 2. Déjala secar. 3. cotonetes. ³. borrando la imagen que antes estaba ahí.inventó el rollo flexible y la cámara. Limpia hasta que quede totalmente transparente. D) Marcadores permanentes. b. las cosas se oscurecen.´ c. Cuando todas las diapositivas estén completas. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV... C) Diseñar diapositivas fotográficas y mostrarlas con un proyector. El texto anterior es de tipo: A) Informativo B) Periodístico C) Literario D) 4 D) Instructivo 6.´ 4.. ³Puede incluir música e incluso narración´ b. marcadores y proyector. ¿Cuál es el objetivo del texto anterior? A) Rehabilitar y reutilizar las películas viejas..´ C) ³Marcadores permanentes. _____ Diapositivas de fotos La fotografía comenzó cuando se descubrió que. Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografía a mediados de 1800. ¿En cual enunciado aparece un adjetivo calificativo subrayado? A) ³George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. Diapositivas.. 4. 3. Caja de aplicadores de algodón o cotonetes. Prof. cotonetes y marcadores.188Actividades para 5º.dibuja figuras o siluetas. Diapositivas... ¿Qué material se necesita para el paso 4? A) Blanqueador B) Caja de C) Proyector de cotonetes. 5.´ D) ³Exhibe las fotografías en el proyector´ 188 . 4 LECTURA DE COMPRENSION ³DIAPOSITIVAS DE FOTOS´ Nombre ________________________________________________________ No. Blanqueador. Puede incluir música o incluso narración a la presentación. Proyector de diapositivas. de punta fina. Marcadores permanentes. Fue cuando George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. El material utilizado en el paso 3: a. En que paso del texto se indica como utilizar el blanqueador? A) 1 B) 2 C) 3 5. ³Caja de aplicadores de algodón o cotonetes´ d. Cada diapositiva debe tener su propio y original toque de arte. c. Materiales: y y y y y Película vieja de 35 mm.´ B) ³Puede incluir música e incluso narración. B) Conocer los orígenes del rollo flexible y la cámara.

y las llevaba dentro de un gran mate. Dormía bajo los árboles. la fiebre va a volver de nuevo. vio que estaba ya herida. caminó y caminó de día y de noche. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN ³LA TORTUGA GIGANTE´ INSTRUCCIONES: Lee con atención y escribe la respuesta correcta: Nombre_________________________________________________________ No. la tortuga recorría el monte buscando raíces cada vez más ricas para darle al hombre. y él mismo se cocinaba. lejos. que es una carne muy rica. pero también cada día la tortuga se iba debilitando.. Es un hombre. El hombre comprendió entonces que estaba gravemente enfermo. y no tenía trapos. vio una luz lejana en el horizonte. y emprendía de nuevo el camino. A veces se quedaba tendida. y el hombre recobraba a medias el conocimiento. porque nunca llegaré. Atravesó montes. La tortuga se levantaba entonces. completamente sin fuerzas. y cerró entonces los ojos para morir junto con el cazador. le apuntó entre los dos ojos. siquiera. ²¿Y adónde vas con ese hombre? ²añadió el curioso ratón. Y sin embargo. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte. porque no se daba cuenta de nada. estoy cada vez más enfermo. ²Voy a morir ²dijo el hombre². y sólo en Buenos Aires me podría curar. que le llevó al hombre para que comiera. 189 . solo. Prof. Pero nunca podré ir. y allí pasaba sentado y fumando. y sentía no poder subirse a los árboles para llevarle frutas. campos. ya no puedo levantarme más. ²¡Qué tortuga! ²dijo el ratón². cruzó a nado ríos de una legua de ancho. El hombre tenía otra vez buen color. qué es? ¿Es leña? ²No ²le respondió con tristeza la tortuga². Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta. ²Ahora ²se dijo el hombre². en voz alta: ²Voy a morir. Dicho esto. el cazador tenía tanta fiebre que deliraba y se moría de sed. porque hacía dos días que no cazaba nada. Gritaba: ¡agua!. Vivía solo en el bosque. y voy a morir aquí. Quería ir a Buenos Aires ²respondió la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oía±. Tuvo fiebre. buscó una cáscara de tortuga chiquita. porque no hay remedios. Y ella pensó entonces: ²El hombre no me comió la otra vez. y voy a morir aquí. Pero llegó un día. aunque estaba solo. Todas las mañanas. que era director del Zoológico. zonza! ±dijo riendo el ratoncito±. el hombre tuvo lástima de la pobre tortuga. y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. ¿Y eso que llevas en el lomo. un resplandor que iluminaba el cielo. Pero el cazador. Y al poco rato la fiebre subió más aún. vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quería comer una tortuga. y ella no lo sabía. voy. Después no pudo levantarse más. Comía pájaros y bichos del monte. a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse. y se fue a vivir al monte. ±¡Ah. Y dijo otra vez en voz alta: ²Estoy solo en el bosque. tan grande que él solo podría servir de alfombra para un cuarto. El hombre enfermo aceptó. Precisamente un día que tenía mucha hambre. y no podía más. No tenía más fuerza para nada. y se enfermaba cada día más. La fiebre aumentaba siempre. y le daba al hombre enfermo. porque tenía mucha fiebre. ¡Nunca vi una tortuga más zonza! ¡Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves allá. deshacía los nudos. cada día tenía menos fuerza. estaba ya en Buenos Aires. El hombre la curaba todos los días. y perdió el conocimiento. Pero un ratón de la ciudad ²posiblemente el ratoncito Pérez² encontró a los dos viajeros moribundos.. No había comido desde hacía una semana para llegar más pronto. Nunca he visto una tortuga tan grande. en un lugar donde hubiera pasto bien seco. Él creía que estaba siempre en la ramada. y entendió lo que el cazador decía.. Y decía. Miró a todos lados. pensando con tristeza que no había podido salvar al hombre que había sido bueno con ella. Y como usted tiene mucha puntería con la escopeta. Pero también esta vez la tortuga lo había oído. Y cada vez la tortuga tenía que darle de beber. y no supo qué era. y al fin consiguió lo que quería. La tortuga quedó arrimada a un rincón.189Actividades para 5º.. aunque ella no se quejaba. Pero vamos a morir aquí. y le dolía todo el cuerpo. Pero voy a morir aquí. La había llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa. porque tenía hermanos chicos a quienes daba de comer. El cazador comió así días y días sin saber quién le daba la comida. porque tenía delirio con la fiebre y no conocía a nadie. Cada vez estaban más cerca de Buenos Aires. y un día recobró el conocimiento. y me curó. Se sentía cada vez más débil. y la llevó arrastrando con una soga hasta su ramada y le vendó la cabeza con tiras de género que sacó de su camisa. aunque estaba tan cansada que prefería dormir. Iba entonces a buscar agua y raíces tiernas. y la garganta le quemaba de tanta sed. caminó. y tenía la cabeza casi separada del cuello. y atravesó pantanos en que quedaba casi enterrada. y le rompió la cabeza. a cada rato. acostó con mucho cuidado al hombre encima de su lomo. que estaba tendido sobre su manta y se moría de sed. Pero entonces fue el hombre quien se enfermó. porque no tenía más que una sola camisa. Había llegado al límite de sus fuerzas. le dijo un día: ²Usted es amigo mío. Así anduvo días y días. cace bichos del monte para traerme los cueros. Pero cuando se acercó a la tortuga. y los médicos le dijeron que solamente yéndose al campo podría curarse. A pesar del hambre que sentía.. voy a comer tortuga. tan alta como una silla. zonza. y lo sujetó bien con las enredaderas para que no se cayese. y vio que estaba solo. y tengo que llevarlo a Buenos Aires. Pero un día se enfermó. los cueros y el mate con víboras. ²Voy. que era un animal. Cuando cayó del todo la noche.. y eso le hacía bien. que son como piolas. A veces tenía que caminar al sol. La tortuga sanó por fin. y después le daba golpecitos con la mano sobre el lomo. _______ Había una vez un hombre que vivía en Buenos Aires. y pesaba como un hombre. y es un hombre bueno y trabajador. Había hecho un atado con los cueros de los animales. aunque tenía mucha hambre. que cazaba con la escopeta. Ella comía también. y allí pasó días y días sin moverse. semana tras semana. Fue entonces a la laguna. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. y después de limpiarla bien con arena y ceniza la llenó de agua y le dio de beber al hombre. que tenía una gran puntería. e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje. y la ponía parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uñas. y no tengo quien me dé agua. Aquella luz que veía en el cielo era el resplandor de la ciudad. Hacía allá mucho calor. estaba fuerte y tenía apetito. y emprendió entonces el viaje. un atardecer. en el monte. El hombre comía sin darse cuenta de quién le daba la comida. y yo le daré plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien. y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne. Hasta que un amigo suyo. en que la pobre tortuga no pudo más. cargada así. Yo le voy a curar a él ahora. Había también agarrado vivas muchas víboras venenosas. siempre con el hombre moribundo encima. ¡agua!. y habló en voz alta. Estoy solo. Se puso a buscar enseguida raíces ricas y yuyitos tiernos. Pero la tortuga lo había oído. porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme. porque allá hay mates tan grandes como una lata de querosene. es Buenos Aires. cortó enredaderas finas y fuertes. pues allí no había más que él y la tortuga. se detenía. Después le sacó el cuero. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. y lo llevaba al hombro. Voy a morir aquí de hambre y de sed. Después de ocho o diez horas de caminar. sin molestar al cazador. y acostaba al hombre con mucho cuidado. más lejos que Misiones todavía. y se dijo: ²Si queda aquí en el monte se va a morir. La tortuga. y como era verano. Él no quería ir. Al ver al hombre el tigre lanzó un rugido espantoso y se lanzó de un salto sobre él. y después comía frutos.

. se proponía tenerla en el jardín y tratarla como a una niña... Y así pasó. B) Cuando vio que la tortuga estaba herida y que tenía la cabeza colgando con hilos de carne. el Colibrí Los personajes serán representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra.... México.... El director reconoció a su amigo.. el Ruiseñor Teódulo.. feliz y contenta con el cariño que le tienen..... Y cuando era de madrugada todavía.. D) Palpitaba. pasea por todo el jardín.... y él mismo se cocinaba.... muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia.......... cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus alitas... inmediatamente...´ 4.. La tortuga... y allí pasaba sentado y fumando..... cómo no...... una de esas que no se sabe ni quién la inventó ni quien la contó primero.( ) A) Helaba. y él mismo fue corriendo a buscar remedios......... paren la oreja. con los que el cazador se curó enseguida. En medio del público....... C) Que... B) Lloraba..... amorosamente. dicen que dijeron los mayores.. zenzontles silbadores............ es más. también se peleaban... LECTURA ³EL YEITOTOL´ 1 2 PERSONAJES: EL YEITOTOL (Fragmento) Don Eladio. saca un paliacate y se seca el sudor). Don Eladio levanta la mano.... la pluma más grande. sin faltar a su palabra....... Lee el siguiente fragmento del texto: ³. vayan ustedes a saber....... el Pajarero Petronila.... desde una nube o desde el Sol. Elige la acción que presenta la parte donde ocurre el suceso más importante del cuento.. Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga... sentados en un arbolito........... la tortuga se sintió con una fuerza inmensa....´ Núm.. le daría todos los cuidados y alimentación para mantenerla fuerte... DON ELADIO: Vámonos callandito.....´ ¿Qué significa la palabra bramaba que aparece remarcada?...... giñoles y actores.. Horacio Quiroga........ cayó en medio de la plaza....... la tortuga iba al monte buscando ricas raíces para darle al cazador de comer. 4 Las luces descienden un poco sobre don Eladio....... D) Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga y la deja vivir en el zoológico. reían........ el director del Jardín Zoológico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca.... marchantes! ¡Traigo periquitos australianos. se comprometía a quererla y pasearla por el jardín como hija del director....... para que no se cayera............Dormía bajo los árboles. Comía pájaros y bichos el monte.............. ya no se les oye.... y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera.. me hago las ilusiones de que todavía hay hartos pajaritos. Lee el siguiente fragmento del cuento: ³Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga...... desde lo alto del cielo.....´ B) ³A pesar de que el hombre sentía hambre curó a la tortuga y le daba golpecitos sobre el lomo. lejos........ el director del Zoológico se comprometió a tenerla en el Jardín. pero. palomitas currutacas.. el Búho Modesto....... ) 2..... C) Soplaba. por ahí.. el escenario es neutro y la atmósfera la darán las luces y algunos elementos de utilería.. y él mismo fue corriendo a buscar remedios. ahí les va..( A) Cuando se tuvo que ir al campo para curarse y deja solos a sus hermanos pequeños a quienes daba de comer.... cantaban.. cuando pinto con colores sus ojitos. libres. y a cuidarla como si fuera su propia hija.. Rodolfo Sandoval Barraza Al oír esto.... le daría su propio jardín para que jugara.....Qué la canción! No he marchanteado nadita de nada.´ C) ³Todas las mañanas.... que cazaba con la escopeta............. Porrúa. DON ELADIO: ¡Lleven sus cotorros. por allá. saludar al Sol por la mañana y darle las buenas noches con sus cantos..... el Pato El Abuelo Chon... y mejor les voy contando una historia.... ah.. a un hombre que se estaba muriendo. Prof. y emprendió la marcha.. C) Cuando el cazador piensa que va a morir solo en el bosque y no hay nadie que lo ayude.....( ... una de esas que contaban los antiguos. ora nomás me hago la ilusión de que me cantan. y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que le dicen hermana (Silencio......... con los que el cazador se curó enseguida. se comprometió a tenerla en el Jardín.......( ) A) Que............. B) Que. que así era como se llamaba el pueble de pájaros... cómo había hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios..´ D) ³El director reconoció a su amigo. dicen que una vez............. ¿Será porque nomás traigo pajaritos de papel con su pico de cartón? Ánimas que yo encontrara perico verde hablador......... D) Que. Cuentos de la selva.A) ³El hombre vivía solo en el bosque.... y a cuidarla como si fuera su propia hija.. en Quecholatlán... la Paloma Jacinta. ya está bueno de argüende..... hace un tiempecito.. que no siempre fue así. mirlos grises y pajaritos venteadores. como antes... que traía acostado en su lomo y atado con enredaderas... ahora los pájaros callan..... nuevamente enciende la luz......´ ¿Qué significa la expresión subrayada?.. que era muy chica. porque aún tenía tiempo de salvar al cazador.... y es la misma gran tortuga que vemos todos los días comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos... ruiseñores dormilones. y hasta una guacamaya. ocurrió que un día....... la Guacamaya Máximo...... 2005 (³Colección Sepan Cuantos. ) 3.. entra don Eladio con sus jaulas de pájaros.. cómo platicaban... el Zopilote Rogaciano. En sombra se proyecta la imagen de varias aves parloteando con voz humana.. 347) 1..... más preciosa y sin igual que ojo de 190 . Y como él no podía tenerla en su casa.... el Águila 3 Bonifacio.......... Don Eladio mira hacia todos lados. la Pantera Anselmo.... ¡. la Garza Filogonia. de ahí en adelante.. columpiándose encima de un cable o dormiditos en su nido....... pero sobre todo platicaban...190Actividades para 5º.... los pájaros hablaban y tenían voz y entendimiento como la gente de razón. ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el cazador?. no quiso separarse más de ella.......

. cua cuántas más hay? PALOMA: Nomás ésa cayó. Los primeros en verla fueron la guacamaya. ya ven.... sobre todo tú..... pos sí.. El zopilote se caracteriza por ser... 7...( A) Debe pasar entre los espectadores. Todo parecía indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaña del Yeitotol. Anselmo. 191 ... el cielo se oscurece. pos el tiempo pasó.. PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos. 5. TODOS : (gritando): ¡¡¡Yeitotol!!! Los pájaros corren asustados a esconderse... nomás la puede ver quien le devuelva su pluma... Luz sobre don Eladio.... un pedazote de nube que se habrá caído de por ahí. COLIBRÍ: Pos yo menos....... pues cuentan los pájaros mas viejos que existe un ave maravillosa.. era ansina como un nubarrón grande... D) La marcada con el 4...... ninguna de las aves quería dejar lo segurito de su nido.... DON ELADIO: Ya lo sé..( ) A) La marcada con el 1. sí es del Yeitotol........... es el ave más hermosa que ojos de pájaro hayan visto...... ustedes se estarán preguntando qué cosa es el dichoso Yeitotol que tanto espanto les puso a estos pobres.... asustados... que es como se llama el ave.... grande y de hermosas plumas... pero habrá quien sí le encuentre el gusto al riesgo. cua.... a menos... este pájaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro más alto del mundo........ no se lo vayan a creer.... pos hay que pasar reti¶ hartos peligros... y habrían de pasar otros mil años antes de que volviera a pasar por Quecholatlán.... Rodolfo Sandoval Barraza pájaro haya visto jamás... D) De temor.. la paloma y el colibrí.. C) Debe ir saliendo poco a poco mientras grita.....191Actividades para 5º..... Fíjate que. Se escucha el estruendoso sonido del trueno.. Filogonia. COLIBRÍ: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de néctar. C) De suspenso.. que sea una pluma de. De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma. no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaña me hace daño...... PATO: ¿Cua. doña Jacintita... ¿Cuál es el tipo de ambiente en que ocurren las acciones del fragmento del texto?....( A) De optimismo.. Elige la opción que dice cómo debe aparecer el personaje de don Eladio al iniciar su participación en la obra..... Teodulo! GUACAMAYA: Yo no puedo. A la pluma la habían puesto en una caja de vidrio... no cualquiera puede llegar. por algo que nunca conocerían.. Oscura sobre ellas.. que de tu nido no pasas..... PATO: ¿Cua...... mi artritis no me deja... se juntan y miran hacia arriba... pp.... no sea tan interesado......... GUACAMAYA: ¿Y ora qué hacemos con ella? Se hace un silencio. grande. la verdad es que pocos tenían el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso...... ¿Cuál de ellas presenta al elenco?.... de puro oquis! No. grande que tapaba el cielo y lo oscurecía. en el centro de la plaza del pueblo. pos no... D) Debe fingir que se encuentra perdido sin saber qué hacer... Parloteo de las aves........... Los pájaros. Teódulo..... Petronila..... GARZA: ¡Ánimas que yo hiciera un viaje así....... pero no cualquiera puede verla. Observa otra vez el inicio del texto... y como todos ustedes han de saber. B)De festividad. miren nomás como tengo la pata izquierda.... B) Miedoso..... y. y hasta ahí tienen que ir los pájaros que quieren ver al Yeitotol. como les digo... la guacamaya. ya se veía venir el tiempo de aguas..... pa¶ que no se empolvara y todos los viajeros que venían de lejos la vieran..... ZOPILOTE: Pos ya viéndola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca habían videado mis ojos.. es un viaje ajetreado y fatigoso. ZOPILOTE: Según cuentan los viejos.. GUACAMAYA: Como les digo... cuacuamil.. Comentarios de todos los pájaros. el Yeitotol se regresaría a su casa de las nubes... cuan..... la descubre..... D) Interesado...... y cuando cayera el primer aguacero.... claro.... PATO: A mí ni me miren. El Yeitotol da un premio más grande que todo el oro del mundo. ¡Ora resulta! Si de segurito se pusieron una buena guarapeta. COLIBRÍ: Pero cómo vas a creer eso. ¡ni soñando! ZOPILOTE: Eso dices tú... mediante unas rayas.... el Yeitotol nomás se aparece una vez cada mil años y nomás unos cuantos afortunados pueden verlo... El zopilote se acerca muy trabajosamente.... chula y brillosa estaba la pluma.... COLIBRÍ: ¡Pero si hasta lo tartamudo se te quitó.... cua. PALOMA: ¡Ah pero si serán tarugos! ¿No están viendo que es una pluma? El Colibrí y la guacamaya se echan a reír burlones.. ya lo sé. luz sobre don Eladio.... como nomás se la pasan libando su buen néctar.. PATO: Pos yo digo que sí hay que devolverla.. Prof. Apenas cae...... 5-11..... pero ir de a de veras. que lo hagan los que se la hallaron. y a cambio recibirá un don. DON ELADIO: ¡Híjole! Es re¶ fácil decir voy... ya ven que siempre estoy criando. El yeitotol. habla con gran lentitud..... Anselmo? COLIBRÍ: Pos qué cosa ha de ser. Corunda±CONACULTA.. ) ) ) 8... ¿Qué dice usted. se imaginaran cómo podía ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa........... cua.. por lo menos eso es lo que los viejos pájaros les cuentan a sus nietecitos. todos quisieran hacerlo porque dicen que es el ave más maravillosa que existe y también la más sabia...... están separadas cuatro partes...... pero.( A) Sabio......... la comodidad. C) La marcada con el 3......... bulla...... Ed.... que nomás se aparece una vez cada mil años........ cuando están a punto de dormirse en el nido............................ B) Debe ser iluminado al centro del escenario.. que va pasando por ahí... entre todas las aves.. eso de arriesgar las plumas nomás por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe. Claro que pa¶ llegar hasta el cerro µonde está.¿Qué más puede ser sino Yeitotol? GARZA: ¡Pero cómo serás habladora... B) La marcada con el 2........ abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es. 2002. y en veces hay quien pierda la vida..... GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote.. Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos.nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan grandotas.. pero eso sólo lo sabe quien lo ha visto. México. Verónica Maldonado. C) Prudente. 6. El zopilote examina la pluma. anonadada. según dicen los que saben y son pocos. la buena vida y pretextos no les faltaban... cuándo cayó? ¿Cua.. Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua.... cuánto paga el Yeitotol por su pluma? ZOPILOTE: No es dinero... el más . bueno.. Oscuro sobre don Eladio.

16...... C) Que el Colibrí debe permanecer en escena........ 14............. B) Que esa parte también puede ser dicha por el Colibrí...... B) Son textos que narran hechos reales o fantásticos.( A) Para indicar un diálogo.... B) Zenzontles.............. Lee otra vez lo siguiente: ) GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote................ los cuales están escritos para que el lector los recreé en su imaginación... ¿Qué empleo tienen los dos puntos en la expresión ³Compañeros´: que está casi al final del cartel?...... ¿Cuál es la principal característica de los guiones de teatro? A) Son textos que tienen como principal función la de informarnos..... C) Guiñoles...............( A) Donde dice ³alas´.......... con apego a la verdad..... B) Señalar quién escribió el texto presentado después de los dos puntos..... ) LECTURA ³ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA´ ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA La protección del medio ambiente empieza en tu propio entorno... Apenas cae............................................................ acontecimientos importantes recientes... C) Donde dice ³a quiénes´......( A) A una serie de pláticas para cuidar el ambiente..... Separación de la basura en la escuela..( A) Indicar a quién se dirige el texto presentado enseguida de los dos puntos.. anonadada................. D) Donde dice ³Si no´ separado................. D) Gobierno del estado.............................................................. entonces.................... no faltes Compañeros: Se obsequiará un arbolito a quienes asistan a dos o más conferencias.. Prof..... ¿A qué se refiere el cartel?................................ C) Comisión Nacional del Agua.. El texto que leíste es un guión de teatro. 2.. B) A la donación de arbolitos para reforestar. Recursos Naturales y Pesca..................... C) Para sugerir lo que deben hacer los actores.. D) Son textos que exponen historias. 15........... reales o fantásticas. ) ) ) ) 192 ........... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma.......... la descubre................ Cuidado de las áreas verdes de la colonia....... Pasar a recogerlos a la dirección a más tardar el quince de junio.....Lee otra vez la siguiente parte del texto anterior: Oscuro sobre don Eladio....... 1. C) Al manejo de la basura en las escuelas........ Gobierno del Estado/ SEP/ SEMARNAP/ CONAGUA 13.... D) Precisar dónde podrá recogerse el obsequio mencionado...... separado...................... D) A lo que sucede en el lugar en que vives.... 11..................... C) Son textos que siempre se escriben en verso y generalmente presentan los sentimientos de quien los escribe................. como una sola palabra B) Donde dice ³entorno´ como una sola palabra. En el cartel anterior existe un error.. 3.. D) Ansina.......... ¿Dónde se encuentra?. las cuales necesitan ser representadas por personas o títeres.... B) Para señalar una acción........ Todos los viernes de mayo de 2005 Salón de actos alas 11:00 hrs.¿Qué significan las siglas CONAGUA? ......... 12... C) Iniciar una lista de los compañeros que recibirán el obsequio.... Cuidado del ambiente en la escuela Ciclo de conferencias................ 10.........( A) Secretaría de Medio Ambiente.... Rodolfo Sandoval Barraza 9...192Actividades para 5º.......... B) Secretaría de Educación Pública......... Si no cuidas el agua...... Anselmo? ¿Qué señala la anotación que aparece entre paréntesis?.. la guacamaya...... ¿Para qué sirve esa parte?..( A) Que la Guacamaya se dirige a ese personaje....... que va pasando por ahí........... D) Para guiar a la persona que hará la escenografía.......... ¿Cuál de las siguientes palabras mencionadas en el texto anterior es de origen indígena? A) Marchanteado.. D) Que la Guacamaya debe imitar al Colibrí...

... Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto........... Alcanza a salir mi muñeca ³Camila´. la vez que nos acompañaste................................... y los payasos del grupo Santa María................ Ahora está muy platicadora............... 19.. 3. D) Tranquila... Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor.. ¿Tú crees? Yo no quería que la internaran en una clínica. ¿A qué se refiere la noticia anterior? .......... C) El trato superficial que hay entre una mayoría de los vecinos............................ B) Cultura. ¿Cuál es el dato que falta en la carta? ......... ) ) LECTURA : ³CARTA´ Villahermosa.. B) El respeto que debe haber entre niños y adultos....... D) Deportes.. 2...... C) El payaso Tornillito... quienes harán las delicias de los niños con su espectáculo.. C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los niños de Morelia. Mich.. B) 2..... B) El mago Frazman.... ³hubiéramos ido hasta con una bruja´. ¿Cuál es?... ) 18..... Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN: ³NOTICIA ´ Nombre _____________________________________________________________ No...... también serán agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la mañana hasta las 6:00 de la tarde....... desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde... menos uno.. por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mamá con la tela que compramos en la ³Sedería Tabasco´........... 2........ (OEM). p............. 3...... Por la manera en que Nayeli escribe su carta puede saberse que se siente... C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas..... B) Festival del 6 de enero para más de 10 mil niños.. refrescos... Desde entonces no se ha desmejorado.. La administración del zoológico de Zamora anuncia la realización de un espectáculo.... D) La distancia que debe haber entre niños y personas desconocidas....... Es importante que los niños estén al pendiente en el festival.. Me acaba de contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era niña....´... Festejará zoológico de Zamora a niños michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO MORELIA.... 1...... 24.... D) 3.. En el teatro Monarca habrá un festival artístico a partir de las 12:00 horas........ 1............ C) Enojada........... C) 1.......( A) La fecha B) El saludo C) El desarrollo D) La despedida ) ) ) 193 ..... ³Si no se alivia..... dulces y golosinas.. 2........... así como de obsequios.. De los siguientes enunciados.... Fíjate que cada acontecimiento está señalado con un número........ pues habrá regalos sorpresa para los pequeñitos El Sol de México-Morelia.. elefantes. ___ Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes..... se sabe que entre Nayeli y la persona a quien se dirige existe ...... 4 17.... ¿En qué sección del periódico es más probable que haya aparecido la noticia anterior? A) Ciudad........ dijo mamá....... D) A cómo se preparan diferentes artistas para ofrecer una función el Día de Reyes.... 21..... Te juro que me preocupé y hasta bajé de calificaciones en la escuela....... ¿En qué orden se presentan?. los niños michoacanos podrán disfrutar del Parque Zoológico de Morelia en forma gratuita. Tabasco 21 de marzo 2006.... 23...... Los siguientes personajes tendrán una participación artística. Para estar seguros de que mi abuelita ya está bien.. Nayeli 22... el cual estará a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman.... 1...( A) El mago Franzman y su espectáculo de elefantes. 20.. C) Sociales. D) Los payasos del grupo Santa María..............( A) La gran confianza que hay entre quienes se comprenden...... La administración del parque consideró que serán 10 mil los infantes que acudirán al zoológico acompañados de sus padres y durante todo el día podrán gozar de los diversos espectáculos que prepararon para ellos...193Actividades para 5º.... 5 de enero de 2006..( A) A cómo se celebra la tradición de Los Reyes Magos en Morelia.... el próximo 6 de enero... Varios participantes se presentarán en el zoológico de Zamora.................. B) Inquieta........................ Por la manera en que está escrita la carta. Junto con mi carta te envío una foto donde estamos las dos abrazadas..( A) Alegre... B) A la realización de un festival en Morelia con motivo del Día de Reyes.....( ) A) 3... D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca............ 3. Habrá un espectáculo para los niños en el teatro y payasos..... 1..... Espero que te encuentres bien.... En la entrada principal del centro recreativo estarán los ³Reyes Magos´.. quienes obsequiarán....... 2........( A) Los Reyes Magos... paletas y golosinas a los niños que lleguen a festejar este tradicional día.. ¿cuál puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado? .. Yo espero que salga bien.. en donde además de jugar con los presentes que los ³Santos Reyes´ les dejaron una noche antes..Como cada año... Los niños de Zamora recibirán regalos de los Reyes Magos... además de los espectáculos de lobos marinos......... ¿Tú sabías eso? Mis papás la llevaron al médico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneció mejor...... Prof..... van a poner aprueba su corazón con un estudio en el Hospital Grijalva mañana a las 9...

¿Cuál de las siguientes palabras del texto es de origen indígena?...... 33........ México.. ) ) ) ) LECTURA ³NOTA DE ENCICLOPEDIA´ Lee la siguiente entrada de Enciclopedia de México y contesta las preguntas correspondientes..... D) De la forma de un códice prehispánico elaborado en piel de venado.......... D) Fue el deseo de los propietarios del códice que.... 35..( A) ³Camila´. 26....... Enciclopedia de México.............. En la carta aparece un error........194Actividades para 5º. Su contenido es histórico y genealógico y se refiere a las conquistas y alianzas del Señor 8-Venado-Garra de Tigre (10111063) que gobernó la región de Tututepec entre 1028 y 1048.... 31..5 cm............ 34... C) De las obras que conserva la Biblioteca Nacional de Antropología........ 27................. ..hasta bajé de calificaciones en la escuela´ . 29.......... que señalan los linderos de varias poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacán........ junto con el Códice Beker I. 1996..... Es una tira de piel de venado en forma de biombo..¿Cuál de las siguientes opciones presenta el contenido del segundo párrafo? A) El códice se refiere a los linderos de varias poblaciones.... Está pintado por un solo lado sobre un fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo. D) El códice es anterior a 1541.. 30........... Judiatengo y Michoacán.......aunque bajé de calificaciones en la escuela´...... C) El códice describe la costa sur............... cercanos a su lugar de origen.... 32................. Sabeca International Investment Corporation.... B) Veracruz. se le diera el nombre de ³Códice Colombino´... En la carta aparece la palabra desmejorado....... B) ³El Minino´. CÓDICE (También llamado códice Dorenberg)......( A) Firma.. D) ³.... año en que se exhibió como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola........... desde 1891............. la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia.............. hacia 1883 perteneció a Manuel Cardoso y al comerciante alemán Jozef Dorenberg.......... C) Además de referirse a otros personajes........ ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?....... El códice parece que se pintó en la región de Tututepec.......... D) ³Sedería Tabasco´... C) Que se ha confundido con otros manuscritos.....y no pude subír mis calificaciones en la escuela´...... de unos 61.... ¿Cuál de las siguientes oraciones significaría lo contrario de la que dice ³... B) Cristóbal Colón fue el descubridor original del códice por lo que se llama ³Códice Colombino´.... C) Haber escrito Si no como dos palabras.......... Es el único códice prehispánico mixteco cuyo original posee.. B) El códice tiene anotaciones en alfabeto latino...... p....8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18........... ¿cuál es? A) Haber escrito internaran como una sola palabra. ¿Qué palabra indica lo contrario? .. C) ³Si no se alivia...... además anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541... B) Haber escrito aprueba como una sola palabra...( ) A) ³.....¿Cuál es el inconveniente de que el códice se haya pintado sobre un fondo de cal? A) Que no ha permitido que se hagan anotaciones en mixteco....... para honrar a Cristóbal Colón........ C) Mejora....( A) Villahermosa..................... de acuerdo con lo que dice el texto.... el códice se refiere a Cristóbal Colón. B) Saludo. C) El Códice Colombino tiene gran parecido con los otros documentos en su forma y contenido. COLOMBINO.............. donde un año después recibió ese nombre en homenaje a Cristóbal Colón. Anteriormente.... donde permaneció hasta 1717........... D) Haber escrito a las como dos palabras.... ambos vecinos de la ciudad de Puebla.y bajé de calificaciones en la escuela´.. Prof................... Presenta........´. D) Dirección del destinatario... Tomo III.. D) Que no ha sido posible reproducirlo.. C) ³..... B) De la historia....... por lo que se llama ³Códice Colombino´. este Códice está estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un manuscrito.......( A) Mejorado...... C) Grijalva... Lee otra vez la parte que dice ³estrechamente relacionado´. D) Nayeli........ B) ³........... A) El códice recibió el nombre de ³Códice Colombino´ como homenaje a Cristóbal Colón. 194 . B) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker se descubrieron después del Colombino......pero subí mis calificaciones en la escuela´..De las siguientes afirmaciones elige la que es verdadera. C) Post data. B) Mejorar..... Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigüedades mexicanas (1892).... por lo que algunas páginas presentan espacios casi ilegibles..... D) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker pertenecieron a los mismos dueños hasta 1891. Esta expresión se refiere a que entre el Códice Colombino y Lienzo de Huilotepec y el Códice Beker existe la siguiente situación: A) El Códice Colombino presenta información contraria a la de los otros materiales.... descripción y contenido de un códice prehispánico.. 28....... Elige la opción donde las comillas indican diálogo..... Por otra parte..5 por 25. 1682... Ixtapa.... ¿De qué trata todo el texto? A) De las alianzas que sostuvo el Señor 8-Venado-Garra de Tigre. Rodolfo Sandoval Barraza 25. B) Que se ha ido maltratando hasta tener espacios ilegibles... D) Mejor..........

.. ____ 1...................... Javier el 202 021 y Jazmín el 201 022.................................. ¿Cuánto pagó en total? De acuerdo con éste...........( A) 2 720 ÷ 1 685 B) 2 720 x 1 685 C) 2 720 ... Reyna tiene que escribir con letra el número 316 025..... ¿con cuál de las siguientes operaciones se sabe la cantidad de dinero que quedó?.. dos unidades de millar.......... Jorge quiere cambiar su boleto número 201 021 con alguien que tenga el número sucesor de éste...........( ) A) 824 409 > 824 049 B) 563 201 < 563 021 C) 791 011 > 791 101 D) 130 598 < 103 458 5.............. Lee el siguiente problema: José compró un televisor en $ 9 412 y un radio en $ 1 570................. 4......... C) Con Javier.......................195Actividades para 5º.......... Julia el 201 020.. Si el sábado se reportó una producción de 1 500 botones y el domingo de 2 500.................... Si mi papá cooperó con $ 5 805............ Si la maestra gastó de los ahorros $ 1 685........ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.........................( A) 53 025 B) 53 125 C) 5 310 025 D) 53 000 ) ) 3.... D) Treinta y un mil seiscientos veinticinco... ¿Qué cantidad representa el 2 en el número 324 179? ..... ¿en qué cifra se equivocó? ............ En una fábrica se deben producir 5 000 botones durante un fin de semana......................................... cinco centenas...........( A) 200 B) 2 000 C) 20 000 D) 200 000 ) ) ) ) 9.......... ¿Quién de ellos tiene el número menor?...( ) A) 4 473 B) 3 363 C) 1 323 D) 1 283 16......................................................................................... ¿Cuál de las siguientes cantidades contiene cuatro decenas de millar................. 2....................... Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costó $ 9 880.......... Observa la siguiente serie numérica incompleta: 891 500 ........892 300________ 893 900 ....................... D) Luis................................ Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723....... ¿con cuánto dinero cooperó mi hermano?............( A) 891 900 B) 892 700 C) 893 100 D) 893 500 7......... ¿Cuál de los siguientes números se escribe como cincuenta y tres mil ciento veinticinco?......... C) Laura.............. B) Trescientos mil seiscientos veinticinco.....( A) $ 15 685 B) $ 14 685 C) $ 4 085 D) $ 4 075 13. ¿cuántos botones faltaron por producir durante el fin de semana? ............( ) A) Con Juan............. En el salón de Paco ahorraron para el festival $ 2 720............... Si Pedro ahorró $ 2 325......( A) $ 4 398 B) $ 4 480 C) $ 8 048 D) $ 9 048 14............................... ¿Cuál de las siguientes comparaciones de números es correcta? ... En el pizarrón.... D) Con Jazmín......... Algunos alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega: a Sandra le dieron el número 486 791..........1 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre ____________________________________________________________No.. a Luis el 487 691................( A) $ 9 635 B) $ 8 535 C) $ 2 935 D) $ 1 935 ) ) ) ) ) 15................... si Juan tiene el 200 022......... ¿cuánto ahorró Juan?....................894 700 ¿Cuál de los siguientes números completa correctamente la serie anterior? ............................................................... B) Con Julia....... C) Trescientos sesenta mil veinticinco.... ¿Cuántos metros más debió recorrer Claudio para igualar el recorrido de Lalo? .( A) Sandra............( ) A) 45 203 B) 40 253 C) 42 513 D) 42 053 10.................... ¿Cuál es la forma de escribirlo? ..........................................................1 685 D) 2 720 + 1 685 12.... Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del número 7 351.................... a Laura el 486 917 y a Rubén el 487 196........ B) Rubén................( A) Trescientos dieciséis mil veinticinco............................................... 6.. ¿cuál de las siguientes operaciones lo resuelve correctamente? ..........( A) 9 412 ÷ 1 570 B) 9 412 x 1 570 C) 9 412 + 1 570 D) 9 412 ± 1 570 11........... Durante un recorrido Claudio caminó 1 575 metros y Lalo caminó 2 898 metros................. una decena y tres unidades? ....................( ) A) 1 000 B) 2 500 C) 3 500 D) 4 000 195 .......................... Prof........ ¿Cuánto dinero retiró del banco Gabriel en total si pagó de renta $ 3 850 y le sobraron $ 5 785? ................ ¿con quién tiene que hacer el cambio?...( A) 7 B) 5 C) 3 D) 1 8..

.................. Observa el siguiente segmento de recta numérica: De acuerdo con ella............ ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera? ........ José 1 y 4 8 4 ) 1 16 ¿A quién le tocó menos?. Si se utiliza para colocarlo en tres ventanas iguales..... ¿cuánto le corresponde a cada uno? .( ) 7.............. Se repartieron barras de pan del mismo tamaño a un grupo de niños...... C) A Pedro.......... A) A Saúl........................ ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos?...... Observa con atención la siguiente información: CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DÍA) Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días.... Si a cada niño le tocó barra y no sobró nada de pan............................. En un terreno de forma cuadrada sembrarán una planta por metro cuadrado................... D) A Tomás................... ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido?.. Si el dinero se reparte entre sus 105 trabajadores..............( ) A) 1 3 B) 2 3 C) 1 1 2 D) 1 2 3 6.........( A) 8 barras y 3 niños............................. En un estadio de beisbol se vendieron 4 375 boletos a $ 125 cada uno.................. ¿cuál de las siguientes operaciones presenta el resultado correcto de lo que gastará en hospedaje? ... Si caben 50 plantas en cada uno de los lados del terreno.......... Un vidrio mide 3 metros de longitud.............................( ) A) 100 B) 200 C) 250 D) 2 500 3................................... 9.... Una empresa automotriz obtuvo ganancias por $ 795 375..........( A) ) 2 4 ! 6 6 B) 2 8 ! 6 16 C) 3 6 ! 8 16 D) 1 4 ! 9 1 10...........( B) A José............... 5 de 8 ) D) 3 barras y 13 niños........... ¿qué fracción del vidrio se utiliza en cada una? ................................... Una compañía debe empacar 250 375 lápices en cajas de 125 piezas cada una........... Cuatro amigos se repartieron 5 naranjas de la siguiente manera: Pedro Tomás 1 6 8 1 ................................. Prof.............. ¿qué letra tiene la flecha que señala el punto 1 A) P B) Q C) R D) S 4 ? 5 196 ...............196Actividades para 5º....... Saúl ......... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.....................2 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No..............( ) A) $ 4 250 B) $ 4 500 C) $ 546 775 D) $ 546 875 2.. _______ 1.................... 8.... B) 5 barras y 8 niños.....................( ) A) $ 7 575 B) $ 53 025 C) $ 795 270 D) $ 83 514 375 4........ ¿cuántas plantas se sembrarán en total? .... C) 13 barras y 5 niños..... ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todos los lápices? ........( ) A) 250 500 B) 250 250 C) 2 099 D) 2 003 5........

...............75 C) $ 11.....................50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23................. Tres niños han estado pintando un muro.........197Actividades para 5º. ¿Cuánto les falta de pintar? ......... ¿Cómo se lee esta cantidad? .... Observa el siguiente segmento de la recta numérica: ¿Qué número debe ir en el lugar que señala la flecha? :.............. Para pintar un autobús se mezclaron 8 litros de pintura con 2 litros de solvente.......65 D) $ 0......................................................065 5............ Carlos fue al mercado y compró un kilo de manzanas verdes en $ 25..35 RITA 1...............( ) A) $ 0..... C) Antes de Daniela.....................75................ B) Cinco pesos con cinco centavos..007 C) 0.....0 B) $ 6............................... :... ¿cuántos litros de solvente se requieren para pintar 3 autobuses? ...15 DANIELA Si las medidas se ordenan de menor a mayor....... 7................................ Al terminar el día han pintado lo siguiente: 1 1 1 . Si se utiliza la misma cantidad de mezcla en cada autobús............... B) Antes de Sofía... D) Antes de Guadalupe.08 SOFÍA 1..............3 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No.. Prof................. Si llevaba $ 50......( ) 2........55.. Otra forma de escribir A) 0.....( 2 4 8 7 1 5 6 A) B) C) D) 8 8 4 7 Juan ) 3.....7 ) 9.........1 B) 0..........01 C) 0............ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.40 GUADALUPE 1............ ¿cuánto dinero le sobró? :..........30 metros? .................07 D) 0................................0007 ) 700 se observa en la opción: 1000 B) 0................. ¿Cuál de las siguientes restas está resuelta correctamente?....( A) 0..( 10.......... Entre diciembre de 1994 y abril de 1996 el precio de la tortilla aumentó sesenta y cinco centavos................ _______ 1................... C) Cincuenta y cinco centavos.................. El aumento en el precio de un medicamento en un mes fue de $0.......................... José y Julián .000 8....00............. ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?.............................................85 D) $ 49.... Observa la siguiente tabla que representa la estatura de cuatro niñas: ALUMNO ESTATURA EN METROS 1...001 D) 1..........( A) 8 000 B) 800 C) 80 D) 8 ) 6....( ) A) 5 B) 6 C) 11 D) 24 6...( ) A) Antes de Rita...... D) Cincuenta y cinco pesos.........( A) Cinco pesos con cincuenta centavos............................................ ) 4.................... ¿en dónde colocarías la estatura de Ana que mide 1............................75 B) $ 1.........5 C) $ 0.....25 197 ........... ¿Cuántos centésimos hay en ocho décimos?.... ¿Cómo se escribe esta cantidad anterior? .................( ) A) $ 65.....................

.... 4 Norte)..... 3 Norte)........................198Actividades para 5º...... B) El punto R=(5 Oriente.. Observa la siguiente gráfica: Si la gráfica muestra la proporción de botones que produce una máquina durante cuatro segundos.... 5 Sur) y el T=(4 Poniente................................... 2 Norte)..... Prof... ¿Qué tanto por ciento de los clientes 4 ) consumen carne? ?............ 5 Norte). ¿cuál es la ubicación del GIMNASIO? ?....... B) (2 Oriente.. _______ 1..... D) El punto R=(2 Oriente........ 5........... 1 Sur)......( ) A) (2 Poniente.( ) A) 18 B) 22 C) 28 D) 32 2... 2 Norte)........... 3 Norte)... 198 ................ 2 Norte) y el punto T=(4 Poniente. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No......... ¿cuántos botones produce la máquina en un segundo? ?.............................. D) (4 Oriente...... 4 Norte) y el punto T=(5 Oriente....................25 % B) 0...................( A) 0......75 % C) 25 % D) 75 % 4...................... 4 Poniente)................( A) El punto R=(2 Oriente.................... C) El punto R=(5 Oriente. C) (3 Oriente.. Observa con atención los puntos en el plano: ¿Cuál opción presenta la posición de los puntos R y T)? ?.......................( ) A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 3. Observa la siguiente tabla que muestra la relación entre la medida del lado de un cuadrado y su perímetro: MEDIDA DEL LADO PERÍMETRO 6 24 4 16 8 5 20 ¿Qué dato completa correctamente la tabla anterior? ?. 6 Sur) y el punto T=(4 Norte....... Observa con atención el siguiente plano: ) De acuerdo con él......................4 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No. En un restaurante 3 partes de los clientes consumen carne........

C) Prisma cuadrangular.( ) A) 14 m2 B) 19 m2 C) 20 m2 D) 28 m2 199 ........... Prof............ 6...............( ) A) Metro B) Decámetro C) Hectómetro D) Kilómetro 7................ ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de los triángulos isósceles? .....( ) ) ) 5. ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma hexagonal? ......( A) P B) Q C) R D) S 3...... ¿cuántos metros cuadrados de papel se necesitan para hacer una flecha como la que se muestra en la figura anterior? ......................................... 4....... ¿cuál es la unidad más adecuada para medir esta distancia? ...............( ) A) Prisma triangular........... Observa la siguiente figura: ) 4m 4m 3m 2m Considerando las medidas.......... B) Tiene sus tres lados iguales...( A) Tiene dos lados iguales....... D) Sus tres ángulos son diferentes...........( A) 8 m B) 7 m C) 5 m D) 4 m 8............. ¿Cómo se llama el cuerpo que tiene una cara cuadrada y cuatro caras triangulares? . B) Pirámide triangular..( ) 2... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene sólo cuatro ejes de simetría? ........ Observa la siguiente figura: De acuerdo con ella............... D) Pirámide cuadrangular......... C) Sus tres ángulos son iguales..............................Un carpintero quiere cortar una tabla rectangular por la mitad......... Si Juan quiere calcular la distancia de Puebla a Veracruz........ ¿con qué letra se representa un ángulo obtuso? ....... como se muestra en la línea punteada del siguiente dibujo: 1m 3m ¿Cuánto medirá el perímetro de cada una de las partes que obtenga al cortar la tabla? ...............199Actividades para 5º......................................5 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No............ _______ 1..........

... D) Ingresó a la primaria .........................................( ) A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 20 000 8..... Para hacer un moño de listón se utilizan 50 centímetros................................. B) Bautizo ...... Si un recipiente de un decímetro cúbico se llena con un litro de agua........... Observa la siguiente figura formada de cubos: Si los cubos completos tienen la misma medida... Si la báscula que utiliza sólo pesa en gramos.......... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No. D) En la de una cancha de fútbol................................( ) A) Con 2 B) Con 4 C) Con 6 D) Con 8 4....................... B) 39 años...............( A) 168 cm3 B) 600 cm3 C) 1 560 cm3 D) 2 600 cm3 ) 7....................... ¿cuántos cubos en total se utilizaron para formar la figura? ........................ de acuerdo con las medidas de la figura? ........ C) 67 años..........( ) A) En la de un país.............. ¿Cuántos moños del mismo tamaño se pueden hacer con un rollo de listón que mide 25 metros? ....( A) 37 años.............. José empaca bolsas de azúcar de dos kilogramos cada una............( A) 5 B) 50 C) 75 D) 1 250 6........... Prof.....( ) A) 40 B) 400 C) 4 000 D) 40 000 3............ Observa la siguiente línea del tiempo de la infancia de Manuel: ) 1991 1994 nacimiento bautizo 1997 ingresó a primaria 2003 concluyó la primaria ) ¿Entre cual de los siguientes eventos transcurrió un lustro y doce meses? .............Bautizo. _______ 1..........................( ) A) 30 B) 24 C) 20 D) 16 5............ ¿Cuántos mosaicos de un decímetro cuadrado de área caben en una superficie de cuatro metros cuadrados de área? ................ C) Bautizo ± Concluyó la primaria..........( A) Nacimiento .......6 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No.....200Actividades para 5º. tres lustros y dos años? ....................... ¿con cuántos litros de agua se llenará un recipiente cúbico que mide dos decímetros por lado? ............. 2...Concluyó la primaria.............. Observa con atención la siguiente figura: ) ¿Cuál será el volumen del prisma al armarlo.......... D) 87 años............ 200 ............................................... C) En la de una ficha de dominó......................... 9.................... ¿Cuál es la edad de doña Anita si tiene de vida siete décadas................................... B) En la de un salón de clases.... ¿En cuál de las siguientes superficies es más adecuado utilizar como unidad de medida el kilómetro cuadrado? .......... ¿cuántos gramos debe marcar la báscula al pesar cada bolsa? .Ingreso a la primaria...........

............ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No................... 4-6 AÑOS 7-9 AÑOS 10-12 AÑOS 13-15 38 51 39 40 42 39 57 58 28 44 54 50 ) ¿En qué rango de edad se encuentra la mayor cantidad de niños con más peso? ..............7 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No..... que muestra los pares de zapatos vendidos durante una semana: DIAS DE LA SEMANA PARES DE ZAPATOS VENDIDOS LUNES 81 MARTES 74 MIÉRCOLES 118 JUEVES 93 VIERNES 152 SABADO 178 DOMINGO 105 De acuerdo con ella.............................( A) Ana.........( A) 13-15 B) 10-12 C) 7-9 D) 4-6 ) 5........ En la siguiente gráfica se registró el tiempo que un grupo de niños ve televisión por las tardes: ) De acuerdo con ella.............. Observa la siguiente tabla que representa la cantidad de juguetes que tiene un grupo de niños: De acuerdo con ella....... 4................... ¿qué niño ve menos tiempo la televisión? .. 51-55 kg........... ¿cuántos niños tienen más de dos juguetes? .................... Observa la tabla.............................................( ) A) 84 B) 97 C) 202 D) 283 2.. _______ 1.......... D) Javier.... 46-50 kg....( ) 201 ...... C) Juan. Observa la siguiente tabla que corresponde a la edad y peso que tiene un grupo de niños: RANGOS DE EDAD 41-45 kg....... ¿Cuál de los siguientes diagramas representa los posibles resultados que se obtienen al lanzar al aire 2 monedas al mismo tiempo? ......... B) Beti.....................( A) 2 B) 3 C) 23 D) 30 3.............201Actividades para 5º... Prof... ¿cuántos pares de zapatos debieron haberse vendido más el lunes para alcanzar la venta total del sábado y del domingo? ..

...... ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido? ___________ 5 22.............................................098 ______________________________________________________________ 3.... Escribe con letra: 43........ Tres hombres han estado pintando un muro................................... Prof.............Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con números).......027 ______________________________________________________________ 53.... Se repartieron barras de chocolate del mismo tamaño a un grupo de niños......... Si a cada niño le tocó 3 de barra y no sobró chocolate.............................. ¿cuánto le corresponde a cada uno? .. ¿Cuánto dinero tenia Maribel al principio.......... Una compañía debe empacar 250 750 plumas en cajas de 250 piezas cada una.............. Entre mi papá y mi tío Tito compraron una troca que costó $ 49 840.. ¿cuánto les quedo para pagar el conjunto musical y la renta del salón? _________________ 12.....036 _________________________________________________________________ 105............. ¿Cuánto les falta de pintar? ...... Escribe con números las siguientes cantidades A)Trescientos dieciséis mil veinticinco.............________________________________ B) Treinta y un mil seiscientos veinticinco.... ¿Cuántos metros más debió recorrer Candelaria para igualar el recorrido de Luqui? ______________________ 16...026 ________________________________________________________________ 56..José compró un refrigerador en $ 8 978 y un juego de sala en $ 4 876...._______________________ CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 2...... ¿cuánto ahorró Enrique?________ 14. doscientos cinco.... _______________________ 13...............Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con LETRA).... Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días........ Si José ahorró $ 17 925.... En un terreno de forma cuadrada colocaran 2 gallinas por cada metro cuadrado.......923.....................105 ________________________________________________________________ 7................ Si se gastó en comida $ 6... ¿cuánto gastará en hospedaje? ..... Al terminar el día han pintado lo siguiente: Juan 3 2 1 ..... ¿Cuánto pagó en total? ............ ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todas las plumas? ....... sesenta y cinco mil....________________________________ B)Trescientos mil seiscientos veinticinco...... En un estadio de fútbol se vendieron 7 873 boletos a $ 123 cada uno.......................576 (POR DÍA) 21......... La compañía Interceramica obtuvo ganancias por $ 895 375. Si el dinero se reparte entre sus 125 trabajadores..... Si mide 35 metros en cada uno de los lados del terreno......... De los siguientes problemas.... ¿con cuánto dinero cooperó mi Tío Tito? .........276 ________________________________________________________________ 2.... ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos? ._____________________________ C) Tres millones... 345.. Durante un recorrido Candelaria caminó 1 905 metros y Luqui caminó 3 098 metros......... José y Julio ................_______________________ 19.................310.. Si mi papá cooperó con $ 25 875.............___________________ 12 6 8 202 ..______________________________ A) Trescientos sesenta mil veinticinco..... En la empresa de Poncho ahorraron para la fiesta de navidad $ 12.._______________________ 2......._____________ 11.............202Actividades para 5º............................ si compró $ 4 958 de ropa y le sobraron $ 6 787? ...... ________________________ 15.... 4. ¿cuántas gallinas se colocaran en total? ____________ 18.............. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO 8 DE MATEMÁTICAS RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO: 1...............______________________ 20.. haz sus operaciones al final de todos ellos: 10. José y Enrique ahorraron $ 36 723..685......... _________________________ 17...........

. Prof. Si fuera un ave..... III.. pertenecen al equipo de volibol.............. ( b) Pretérito c) Futuro d) Copretérito e) Pospretérito 2. Jorge.... 203 .............. Daniel............ volaría a Cancún o Acapulco...........( a) joven b) niño c) viejo d) bebé ) ) 2......... Rodolfo......... INSTRUCCIONES: Relaciona Ambas columnas.( a) barrigón b) delgado c) obeso d) grueso 3..... INSTRUCCIONES: Encierra el verbo y subraya el sujeto y escríbele: S y V a) Víctor................ los europeos tuvieron que buscar otras rutas comerciales.... Cuando era niño jugaba al béisbol todos los días............... CAUSA CONSECUENCIA 2.................. ( a) Saludó la abuelita al nieto esta mañana b) Esta mañana la abuelita saludó al nieto c) La abuelita saludó al nieto esta mañana d) Al nieto esta mañana la abuelita saludó.......... IV.... INSTRUCCIONES: Escribe las conjunciones ³e´ ³u´ ³y´ ³ o´ según corresponda: Mi mamá trajo aguja ___ hilo para coserme el pantalón ¿ De cuál sabor quieres tu agua fresca : limón ___ horchata? Miguel ___ Luis no vinieron hoy a la escuela...... Los españoles ganaron la guerra porque muchos pueblos odiaban a los aztecas.. INSTRUCCIONES: Escribe la letra correcta: 1................. . Como los turcos tomaron Constantinopla........ a) Presente 1.......... Oración que responde a la secuencia : ¿Quién? +verbo +¿a quién?+¿cuándo?.............. b) Revisará las pruebas el Prof. ( 3.............. ( 5... El antónimo de gordo es: . El sinónimo de anciano es ... Estudiaré para ser músico o compositor...............203Actividades para 5º. ( II. ¿ Quién te gusta más: Petronila ___ Olga? Mis mejores amigos son Gorgonio ___ Iván... ( ) ) ) ) ) 4...... Ayer estudié durante dos horas español... de acuerdo al verbo subrayado............. INSTRUCCIONES: Separa las siguientes ideas en causas y consecuencias: ) 1.. Mario y Javi. No sé si estudiaré para ser Médico ___ Ingeniero...... Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: I.... Rogelio.......... Tengo mucha hambre..... CAUSA CONSECUENCIA V..................................

_______ 1. Juan y Paty se casaron. ¿cuánto ahorró Lalo? 22. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. 14. 3. 18. m) 43 000 125 ___________________________________________________________. l) 4 310 025 ____________________________________________________________. b) 430 125 ______________________________________________________________.204Actividades para 5º. 2. Compraron muebles con un valor de 19 980. El Sr. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. Quinientos sesenta mil veintiséis. ¿Cuánto pagó Paty? 21.¿Qué número se forma con: cuatro centenas. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. b)_______________________________________________________________________.Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. Martínez ahorró $37 510 .Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 19. Quinientos mil seiscientos veintiséis.587 196 a)_______________.En la función de box. Prof. ______________________. Escribe las siguientes cantidades con números: i. Si Ernesto ahorró $3807. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. _____________________. c)_______________. 17. tres decenas de millar. iii. cinco unidades de millar. iv. ¿cuánto dinero le quedó? 20. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. c) _______________________________________________________________________. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno.________________. d) _______________________________________________________________________. b)_______________. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. dos unidades. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654.586 917 .____________________.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. 15. Quinientos veintiséis mil veintiséis. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre___________________________________________________________________ No. LECTURA DE NUMEROS. ii. 16. d)______________. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? 204 .Escribe con letra las cantidades anteriores.¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 .

......................... rodearon a los españoles en el palacio de Axayacatl................. Los españoles sitiaron la capital azteca.................. quien le resultó muy útil por sus conocimientos matemáticos y astronómicos..... Cuauhtémoc fue capturado por los españoles...... Después de los viajes de Cristóbal Colón..........( ) 12. Bajo su mando la combatividad de los aztecas adquirió fuerza.......................... Los españoles decidieron escapar... lo toruraron para que dijera donde estaba el tesoro pero él no les informó nada.................... atacaron a los españoles........ entre ellos el tlatoani Cuitláhuac........... según corresponda........( ) 13.. Los aztecas................................ Surgió un nuevo Tlatoani.......................... Hernán Cortés se enteró que la riqueza del Imperio Azteca era grande y que los demás pueblos indígenas admiraban y amaban a los aztecas.. porque Cortés fue a darle la bienvenida a las tropas que le mandó el gobernador de Cuba para ayudarle ....... así que se unieron a la algarabía él y sus tropas...... llegaron cientos de españoles a las islas del Mar Caribe...........( ) 205 ... Moctezuma subió al palacio a ordenarle a los aztecas que se retiraran........( ) 8.......... iniciando así una gran amistad aztecas y españoles.. Pedro de Alvarado se quedó al mando de los soldados..... Los españoles y sus aliados indígenas atacaron Tenochtitlan pero los mexicas resistieron heroicamente....( ) 19..( ) 16.......... En agosto de 1521 fue imposible defender la ciudad.... Los tlaxcaltecas decidieron apoyar a Hernán Cortés porque eran enemigos irreconciliables de los aztecas..................... miles de aztecas en canoas............................... enojados por la matanza en el templo mayor.......... al mando de 700 hombres a conquistar el Imperio Azteca ....................( ) 2........ Después de la noche triste......... pero fueron descubiertos............. A Cortés le regalaron una mujer indígena llamada La Malinche ...... Diego Velásquez................... Los españoles supieron desde el principio que se encontraban en un nuevo continente y le llamaron América. El tlatoani Moctezuma recibió a los españoles con valiosos regalos porque pensaba que los visitantes eran dioses........... les quitó su oro y además mató a la mitad de los aztecas...........( ) 21..........( ) 4.......( ) 18..... los dejaron sin alimentos........... Así que el tlatoani Cuauhtémoc decidió huir............. Cortés recibió refuerzos y los aztecas morían por la epidemia de viruela..............( ) 10............... envió a Hernán Cortés. siguió la lucha en otro lado y triunfó..( ) 15... es decir la rodearon y no permitían que les llegara alimentos ni agua potable a los mexicas.. cuando exploró las costas de Yucatán y regresó a Cuba con noticias de lo que vio............. así que los aztecas obedecieron inmediatamente a su tlatoani............................................... así que lloró de alegría en el árbol de la noche triste.....( ) 6............................. pero los españoles no estaban satisfechos porque el oro era escaso y la población indígena empezó a disminuir..... sino que soportó valientemente que Cristóbal Colón le quemara los pies ......... quienes danzaron alegremente...........( ) 3.........( ) 7....................... un guerrero valiente...( ) 9.................... El primer español que llegó al territorio mexicano fue Francisco Hernández de Córdova... llamado Cuitláhuac................................( ) 5. 1.................... Los aztecas consiguieron el apoyo de todos los pueblos indígenas de Mesoamérica y lograron derrotar a los españoles nuevamente......( ) 11......... Aunque los aztecas atacaron.......( ) 17......................... El gobernador de Cuba....... Prof.....( ) 20..................................... Pedro de Alvarado vio que en el templo mayor estaban danzando los aztecas.... Rodolfo Sandoval Barraza LA CONQUISTA DE MÉXICO ACORDAR-DISCORDAR Nombre: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Escribamos F o V.( ) 14. Cortés ganó esa batalla.....205Actividades para 5º..

Rodolfo Sandoval Barraza 6. Prof. Calcula el área de la siguiente figura: 206 .206Actividades para 5º.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 207 .207Actividades para 5º.

208Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Fuente de energía no renovable. Se formó en el subsuelo a partir de la descomposición de plantas y animales que vivieron hace millones de años.

Es la fuente de energía más valiosa por que permite el desarrollo de la vida en nuestro planeta. Es una fuente de energía inagotable.

Tipo de energía que hace funcionar a un radio, un televisor o una licuadora.

Es el tipo de energía transmitida por una estufa o un calentón.

Es el tipo de energía que se observa en un foco, en una lámpara o en el Sol al darnos su luz.

Tipo de energía que se manifiesta cuando nuestros músculos se mueven, por ejemplo al correr, nadar, caminar, barrer.

Para realizarlo se requiere aplicar una fuerza que mueva un objeto de un sitio a otro. Por ejemplo al empujar un carrito, levantar algo del suelo o jalar una carreta.

Es la manera como viaja el sonido, las telecomunicaciones y los sismos.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son rápidas y las ondas viajan muy cerca una de la otra.

Tipo de ondas que se producen cuando se fracturan las placas que forman la corteza terrestre. Éstas provocan el movimiento de todo lo que está sobre la Tierra, incluyendo casas y edificios.

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209Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es la regla de las tres erres. Permite cuidar los recursos naturales al evitar extraer nuevas materias primas para elaborar nuevos productos.

Aparatos que es necesario colocar en las chimeneas de las fábricas para reducir la contaminación del aire.

Energía que es necesario aplicarle a un objeto en reposo para que empiece a moverse. También se le debe aplicar a un objeto en movimiento para que se detenga.

Es el tipo de movimiento que se repite una y otra vez. Son ejemplos el movimiento del péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol

Es un tipo de mezcla en la que los materiales que la forman son tan distintos que se pueden distinguir unos de otros. Ejemplo: Agua con aceite, un trozo de adobe, granola, ensalada, el concreto.

Tipo de mezcla en la que no es posible distinguir los diferentes materiales que están mezclados. Ejemplo: el aire, agua con sal, mayonesa, crema, gel.

Así se les llama a los materiales que permiten el paso de la electricidad. Ejemplos: cables de cobre, herraduras de acero, objetos de metal.

Son materiales que no dejan circular la electricidad, entre ellos se encuentran la madera, el vidrio y el plástico.

Nombre que reciben los extremos de los imanes.

Es una propiedad de los imanes y consiste en que pueden atraer trozos de metal como el hierro.

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210Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Invento que consiste en una aguja imantada. Es utilizada para orientarnos por que siempre señala hacia el Norte geográfico.

Es la fuente de la que los seres humanos obtenemos la energía para vivir y realizar nuestras actividades.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son lentas y las ondas viajan muy separadas.

Fuente de energía que mueve los molinos de viento. Es inagotable y no contamina.

Es una central eléctrica que genera electricidad cuando el agua de una presa o río mueve las turbinas.

Es un imán que utiliza energía eléctrica para funcionar. Cuando interrumpimos el paso de la electricidad el electroimán pierde su poder magnético

Son materiales que se deforman al aplicar una fuerza, pero no recuperan su forma anterior al dejar de aplicar la fuerza. Ejemplos: plastilina y barro.

Son los materiales que se deforman al aplicarles una fuerza, pero recuperan su forma original cuando la fuerza desaparece. Ejemplos: un resorte y una liga.

Método para separar mezclas. Para separar la sal que se encuentra en el agua de mar hacemos que se evapore el agua y la sal se queda en el recipiente.

Es un método para separar mezclas. Consiste en dejar que las partes más pesadas se vayan hacia el fondo de un recipiente. Después vaciamos el líquido en otro recipiente.

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211Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es el conjunto de personas que viven en un lugar determinado

Son los tres países americanos con mayor número de habitantes

Son los factores económicos y sociales que influyen en la distribución de la población.

Medio donde se concentra la población en busca de empleo y servicios.

Es la relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan.

Si decimos que en Venezuela hay 21.5 habitantes por kilómetro cuadrado, ¿de cuál característica de la población estamos hablando?

Los tarahumaras, los mayas, los yaquis, los esquimales y los seris se conocen como grupos: ____________________.

Aspectos en los que es posible apreciar la riqueza cultural de América.

Es el desplazamiento que realiza la gente de un lugar hacia otro, con el fin de instalarse y vivir por un tiempo o definitivamente.

Es cuando las personas abandonan el lugar donde nacieron o en el que viven.

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212Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Ocurre cuando las personas llegan a vivir a un nuevo sitio.

Problemas que son consecuencia de la excesiva concentración de habitantes en las ciudades.

Es el país americano con mayor número de inmigrantes.

Son los indicadores que muestran el nivel de desarrollo de un país.

Es la población que realiza una actividad a cambio de un salario.

Es el número de años que viven en promedio los habitantes de un país. Depende de la alimentación y de los servicios de salud disponibles.

Son ejemplos de países con nivel de desarrollo medio.

Son países con bajo nivel de desarrollo.

Son países con alto nivel de desarrollo.

Diferencia entre la externa y la interna.

migración

212

Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 213 . Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Prof. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo.213Actividades para 5º. gratuita y obligatoria. laica.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 214 .214Actividades para 5º.

215Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 215 .

Era el nombramiento que se le daba al representante directo del Rey en las colonias españolas. las enfermedades y guerras Eran las principales actividades económicas en la época colonial. fue capturado. por lo que el imperio estaba debilitado. 216 . Era el último Tlatoani azteca. le quemaron los pies y finalmente lo asesinaron. Institución que se hizo cargo de la enseñanza y los hospitales en la época colonial. Prof.216Actividades para 5º. caballos y parte del oro que le había regalado Moctezuma. Resistió heroicamente el sitio de Tenochtitlan. Fue el grupo de población del que murieron miles de ellos. Había peleado contra su hermano por el trono. Rodolfo Sandoval Barraza Fueron las regiones en donde se establecieron los colonizadores ingleses y franceses. Era la única industria que se permitió desarrollar en la Nueva España. como consecuencia de la explotación en las minas. Ocurrió cuando Hernán Cortés sufrió una derrota por parte de los aztecas. Tenía gran riqueza producto de los diezmos. Arte que se desarrolló durante la Colonia y aún quedan grandes obras en muchas ciudades de nuestro país. Era el emperador inca. En ella perdió hombres.

Etapa que duró en nuestro país tres siglos. Duró aproximadamente dos siglos. Fueron los productos americanos que se llevaron hacia Europa. puesto que se pudieron elaborar los libros de manera rápida.217Actividades para 5º. Se le llamó así a la etapa histórica en la que hubo grandes descubrimientos geográficos. Fue un gran invento que revolucionó la cultura de la época del renacimiento. Durante ella. los españoles explotaron la riqueza minera y maltrataron a los indígenas. Prof. científicos y artísticos. Razones por las que los españoles lograron vencer a los aztecas. Tlatoani que recibió con regalos y honores a los españoles por que creía que eran dioses. 217 . rodeando el continente africano. Navegante que organizó una expedición que dio la vuelta al mundo por primera vez. Nacionalidad de los primeros navegantes que encontraron una ruta hacia la India. Rodolfo Sandoval Barraza Son aspectos culturales que impusieron los españoles y portugueses en sus colonias americanas. a pesar que eran más pocos españoles que indígenas. Consistió en que se separaron miles de cristianos de la iglesia católica por que no estaban de acuerdo con la vida lujosa que llevaban los Papas.

¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo.218Actividades para 5º. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. gratuita y obligatoria. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 218 . laica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país.

219Actividades para 5º. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 219 . gratuita y obligatoria. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Prof. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. laica.

..... La Iglesia 11........... (  Tlatoani que recibió muy bien a los españoles porque ) creía que eran dioses...........  Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo......... Rodolfo Sandoval Barraza Ejercicio de Historia Nombre: _______________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correspondiente............... Era rica ( porque recibía diezmos y donativos..  Pueblo mesoamericano..... Atahualpa 3.. ( ........... Hernán Cortés 7.............. impidiendo el paso a los comerciantes a Asia........ Francisco Pizarro 8.......................... Consiguió ( miles de aliados indígenas.......... )  Etapa histórica en la que renació el estilo y la belleza artística alcanzada por griegos y ( romanos.....  Militar que conquistó al Imperio azteca. Prof.................. Murió durante ese viaje ............................ Moctezuma 5....... ( )  País cuyos navegantes fueron los primeros en dar la vuelta a África y llegar a la India....  Inventor de la Imprenta.. Nos impuso el idioma español.. Chihuahua.. Tlaxcaltecas 15... Tarahumaras 17.. ( gobernaba la Nueva España................ Constantinopla o Bizancio..................... Portugal 10............................. Aprovechó la rivalidad ( entre los herederos al trono y así los venció fácilmente............................ Se ( hicieron aliados de Hernán Cortés............. (  Grupo étnico de nuestra entidad federativa.......... El Virrey 14.................... con la que se produjeron rápidamente cientos de ( libros..................................... )  Fue el último Tlatoani azteca. ....... quienes le ayudaron a ) sitiar Tenochtitlan.............  Era el representante directo del Rey de España..... la religión católica y sus ( leyes................ Los aztecas 6......... Inglaterra Francia 13......... también ) reciben el nombre de raramuris................ )  Ciudad que fue conquistada por los turcos.................220Actividades para 5º..........  Conquistador del Imperio Inca. pero fue capturado y torturado.. )  País que se apoderó del actual territorio mexicano.... por eso eran odiados por los demás ) pueblos... 18.. Cuauhtémoc 4.. )  Países que colonizaron la costa Atlántica de América de Norte y la región de los Grandes Lagos. de y 220 .. ( ) ( ) ( ) ( ) 1.............. España 9...................................... Fernando Magallanes 16. Renacimiento 12........ ( )  Era el emperador Inca.. quemándole los pies.... exigían el pago de tributos y sacrificaban a los ( prisioneros......................... Colonizó Brasil posteriormente... )  Era una Institución que controlaba a la educación y a los hospitales durante la etapa colonial.. Juan Gutemberg 2..... por lo que los Incas fueron fácilmente vencidos por los españoles......... )  Ciudad del Norte de México... Tiene una catedral de gran belleza arquitectónica construida en la época colonial............. )  Eran el imperio mas poderoso de Mesoamerica.... Defendió Tenochtitlan.................... Había peleado contra su hermano por el trono.. enemigo de los aztecas.........

¿Qué fue la Conquista? 3. ¿Cómo fueron tratados los indígenas durante la época Colonial? 221 . Prof.221Actividades para 5º. ¿Qué fue el Renacimiento? 2. CONTESTA: 1. ¿Qué fue etapa Colonial? 4. Rodolfo Sandoval Barraza II.

20º. ¿Cuántos kilogramos compré en total?_______ 2 4 b) Un sastre tenía 7 3 m de tela y gastó 9 m ¿Cuánta tela le quedó? 6 c) Una secretaria escribe 12 páginas en 50 minutos. El promedio de temperatura fue _________________. La mediana es: ______________. Costaban $880. Prof.2 dm 4. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 12 = 3 4m Área del trapecio: ________m 2 4. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 9 18 24 = = = 7 4 5 II. ¿Cuánto tardará en hacer un trabajo de 21 páginas? __________ Llena la tabla siguiente: ¿Es una situación de Número de páginas Tiempo en escribirlo variación proporcional? ____ 12 ¿Por qué?______________ 6 _______________________ 3 _______________________ _______________________ 18 ____ 21 d) Compré un par de zapatos.2 dm 4.2 dm 12 metros Volumen = _______ litros 222 .75 ¿Cuánto costarán 7 metros? f) Una colección de 15 libros me costó a $512.00 pero ese día tenían un 25% de descuento. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un metro de tela cuesta $9.222Actividades para 5º. 17º. 19º. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 1 3 a) Compré 1 de plátanos y 2 de manzanas. Rodolfo Sandoval Barraza 5º GRADO MATEMÁTICAS MARZO-ABRIL DE 2007 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. 25º.25 ¿Cuál fue el valor de cada libro? __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º.

20º. ¿Cuánto avanza en cada vuelta? b) Llena el siguiente cuadro. El promedio de temperatura fue _________________.75 ¿Cuánto costarán 27 metros?_________ f) El grupo de 6º1 de la escuela ³24 de Febrero´ compraron guías de estudio para examen de admisión a secundaria. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 4 cm 5m Área del trapecio: ________m 2 5.223Actividades para 5º.5 m Perímetro = Área = 12 metros 4. Costaban $680. ¿Cuánto dinero me descontaron? ________ ¿Cuánto pagué? _________ Pagué sólo el ____% e) Si un metro de tela cuesta $49. ¿Cuánto costó cada una? .8 cm Perímetro = Área = 223 . 3. 34. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. d) Compré un par de zapatos. 25º. ___________________________________________________________________. La mediana es: ______________. 19º.67 = ______________________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza 6º GRADO MATEMÁTICAS SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: a) Una llanta de automóvil tiene 85 cm de diámetro. en total se pagó $1584 por las 32 guías. II. __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. 17º.005 = ____________________________________________________________________. encontrando las expresiones equivalentes: Fracción Número decimal Fracción con Porcentaje denominador 100 3 4 50 100 10 % c) Anota con letra las siguientes cantidades: 23 507 098 =__________________________________________________________________ . .00 pero ese día tenían un 25% de descuento. 109 340 002 =__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________. Prof.

.......................( ) 31......................( ) 15........ La televisión y la radio comunican sus mensajes mediante ondas sísmicas..........................................( ) 7.....................( ) 18............................................. Prof....................... El petróleo y el carbón mineral son fuentes de energía renovables..... Los movimientos que se repiten cada determinado tiempo se llaman movimientos periódicos ...................................................( ) 26.................................................. Una manera de fabricar electricidad sin contaminar el ambiente es a través de la energía eólica.( ) 17....... son el barro y la plastilina ................................................ La decantación consiste en dejar que se las partes mas pesadas de la mezcla se vayan hacia abajo y luego vaciar en otro recipiente lo que quedó arriba.....................( ) 224 ............ Las ondas sonoras pueden viajar a través del agua..................( ) 27..........................................................( ) 24................ El péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol.......................( ) 10.............( ) 6.... Para separar una mezcla de tierra disuelta en agua podemos usar el método de la filtración o la decantación .................... El desplazamiento de un cuerpo se logra aplicando una fuerza que lo haga cambiar de lugar...............( ) 22.( ) 29...( ) 5............................... Los seres humanos tenemos grandes cantidades de petróleo..............................................( ) 3................................................................... ( ) 2......... Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE CIENCIAS NATURALES MARZO-ABRIL ³ACORDAR-DISCORDAR´ 1.......................................................................................................... El cobre es un buen transmisor de la electricidad ........... aunque lo usemos excesivamente ............... Los seres humanos obtenemos nuestra energía directamente del sol........( ) 25..........( ) 14................. Los materiales plásticos son los que al aplicarles una fuerza cambian su forma....... Una mezcla en la que se pueden distinguir sus componentes se llama mezcla homogénea.................................( ) 11..... Para fabricar un electroimán necesitamos un imán y lo conectamos a una pila.............. por lo que nunca se acabará... La fuente de energía mas importante para la vida en la Tierra es el petróleo.............. La luz del sol..... son movimientos periódicos ...........................................224Actividades para 5º............... Para separar una mezcla de agua con sal se usa el método de la filtración ....( ) 8..( ) 4............ el hule y el vidrio son aislantes eléctricos...( ) 21.........( ) 9....... En una grabadora se transforma la energía calorífica en energía sonora .................... Al desperdiciar electricidad contribuimos a la contaminación ambiental................ que hace girar aspas de los aerogeneradores...........( ) 12..................... Los materiales aislantes son los que transmiten electricidad................ El plástico... la energía geotérmica y las presas son fuentes de energía ³no renovable´..................... aunque el objeto que empujamos no se mueva..................... El magnetismo consiste en la propiedad que tienen los imanes para atraer metales como el hierro......................................... Una licuadora transforma la energía eléctrica en energía mecánica .........................( ) 20..............................................( ) 23... estamos haciendo trabajo mecánico....................................( ) 16....... Elementos de materiales elásticos.............................. el viento........................... Si aplicamos todas nuestras fuerzas..........( ) 30..............( ) 28................................................................. El azúcar disuelta en agua es una mezcla heterogénea ................ Es mejor para el ambiente el uso de la energía eólica y solar que el uso de la energía no renovable............ pero después recuperan su forma original...........( ) 19................................. Al empujar un carrito del supermercado hacemos trabajo mecánico .......( ) 13...... el viento y los sólidos...... Las termoeléctricas producen electricidad pero contaminan quemando diesel. Los aislantes eléctricos sirven para forrar los cables eléctricos y así evitar una descarga eléctrica en nuestro cuerpo ...........

thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.225Actividades para 5º.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 225 . Prof.

thatquiz.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 226 . Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.226Actividades para 5º. Prof.

¿Qué son los grupos étnicos? (4) 9. ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. ¿Cuál es la diferencia entre América Latina y América Anglosajona? (4) 4. según el artículo 3º? (4) ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) ¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 6. 4. ¿Cuales son las causas de la migración del campo a la ciudad?(5) 7. llena la tabla siguiente: Países de alto Países de desarrollo medio Países de bajo desarrollo desarrollo TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA ¿Cuáles características debe tener la educación. Explica la diferencia entre migración interna y externa. Cuales indicadores sirven para conocer el nivel de bienestar social de un país? Menciónalos y explícalos (8) 13. ¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. (4) 1. Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. Sobre el nivel de desarrollo de los países. Las 3 ciudades mas pobladas de América son: (3) 3. ¿Qué establece el artículo 4º. (3) 8. ¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 11. Los tres países mas poblados de América y su numero de habitantes son: (3) 2. ¿Qué son los sindicatos?(4) 15. 227 . 5. (4) 12. (5) 13. 3. ¿Cómo se calcula la densidad de población? (3) 6. ¿Por qué es importante la riqueza étnica y cultural de América? (4) 11. Constitucional? (4) 10. ¿Qué es la densidad de población? (4) 5. Prof. 2. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE GEOGRAFIA 1. Anota grupos étnicos de: Países Grupos étnicos Canadá y Alaska Estados Unidos México Bolivia 10. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 7.227Actividades para 5º. ¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 14. ¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 9. Migración interna Migración externa 8. El grupo étnico mas numeroso es:___________________________ 12. ¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica.

¿Qué son los sindicatos?(4) ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. ¿Cuáles características debe tener la educación.¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 26.¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 29. ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) 19. (3) 23.¿Qué establece el artículo 4º. ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) 20.228Actividades para 5º.¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 24. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA 16. (4) 27. Prof. (4) 228 . ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) 18. según el artículo 3º? (4) 17.¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica.¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 21.Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 22.¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. Constitucional? (4) 25. (5) 28.

229Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 229 . Prof.

INSTRUCCIONES: Coloca Las comas que faltan. k) El labrador barbecha siembra cultiva abona riega y escarda los campos en espera de una buena cosecha. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. f) Los mejores alumnos de mi grupo son Antonio Ruiz Ángel Rodríguez Luis Ramírez Pedro González y Juan Núñez. k) El hombre llegó al actual territorio de México hace 20 mil años. con sus manos libres. h) Sor Juana Inés de la Cruz Gutiérrez Nájera Díaz Mirón Manuel José Othón y Amado Nervo son eximios poetas mexicanos. l) América del Sur fue poblada hace unos 15 mil años. e) Luis pasó todas sus vacaciones durmiendo comiendo jugando y leyendo. a) Compramos en el mercado aguacates tomates pepinos cebollas zanahorias chiles cilantro y betabeles. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 1 ESPAÑOL MAYO-JUNIO Nombre: _____________________________________________ Nº lista ______ I. 230 . d) Hace 100 mil años el clima de la Tierra se hizo muy frío. h) Los grupos de cazadores eran nómadas. i) En toda la casa había voces gritos confusiones temores sobresaltos desgracias cuchilladas y sangre. d) Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. Encierra con verde el verbo y anota una V. INSTRUCCIONES: Encierra con rojo el sujeto y anótale una S. e) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años.230Actividades para 5º.000. j) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. i) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. g) Pedro es magnífico muchacho: es estudioso alegre deportista trabajador sociable y bien educado.000 de años. c) El homo hábilis caminaba erguido. j) Esa muchacha es bonita alegre agradable simpática estudiosa deportista y guapa. g) En la época de los hielos. Prof. b) Llegaron a la competencia franceses rusos cubanos peruanos panameños chinos australianos y norteamericanos. c) La tarde era gris fría lluviosa y triste. f) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. II. Subraya con azul el predicado y anótale una P. el hombre aprovechó las cuevas como refugio.

Si este mes vendió un total de $2500 pesos. diarios´. A lo que la esposa contestó ³ pues mi esposo le gana. La pista para correr que está en la Ciudad deportiva tiene 2000m de longitud. ¿Cuántas vueltas corre el esposo? _____ 6. Un señor dio 3 una vuelta completa de la siguiente manera: corrió partes de ella y caminó el resto.00. 4. Doña María vende productos de belleza ³avon´ y gana una comisión equivalente a 3 10 partes del valor de la venta. En el grupo de 5º1 hay 3 ese grupo practican algún deporte? 2. compré 5 __________ ACTIVIDAD 3 ³OPERACIONES CON DECIMALES´ MAYO-JUNIO 3 litros. La amiga le contestó: ³ Eso no es nada mi hijo corre 3 metros representa? _______ 1 vueltas diariamente´ ¿Cuántos 4 5. los que representan del total de alumnos. Una señora ha pagado a la mueblería $600 de abonos. ¿cuántos litros son? __________ 4 8. ¿Cuántos alumnos de 1. ¿Cuánto costó la sala? ______ 1 5 7. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 2 ³OPERADORES FRACCIONARIOS´ MAYO-JUNIO Nombre___________________________________________ Nº lista ____ 2 de alumnos que practican algún deporte. ¿cuántos alumnos hay en la secundaria? ________ 1 parte 4 10. En la ferretería venden el litro de aguarrás a $16. Una señora le contó a su amiga que hoy corrió 2 ¿Cuántos kilómetros corrió esa señora? 1 2 vueltas en la pista de la deportiva. Un tanque de combustible de un automóvil tiene una capacidad de 60 litros. Prof.231Actividades para 5º. Cierta escuela secundaria tiene 600 alumnos en primer grado. porque recorre 7500m. Si la aguja 3 marca de tanque. 4 ¿Cuántos metros corrió? ______ ¿Cuántos metros caminó? _________ 3. ¿Cuánto gasté? 4 231 . ¿cuánto ganó de comisión?_________ 9. Dijo que ese dinero representa parte del costo de la sala que compró.

775. El costo total de la compra fue de $593. Anota lo que hiciste para saberlo.25 cada uno. si va todo el grupo de 5º1.25m de largo y 24.90 ¿Cuánto costará un kilogramo?__________ 2. ¿Cuánto cuesta el metro? 7. Un terreno de forma rectangular mide 56. ¿Cuánto se pagó por ellos?____________ 4. ¿Cuál es su superficie?____________ 6. kilogramos de maíz. En una escuela compraron 18 pantalones a 165. Un agricultor cosechó 182.00. El dueño de un camión nos cobra $1179 por llevarnos al museo de Paleontología en Cd.232Actividades para 5º. Si 38 kilogramos de frijol cuestan 476.75 semanalmente. Para hacer una carne asada hicimos unas compras en el supermercado. ¿Cuál fue el importe?___________ 8. ¿Cuántos kilogramos puedo comprar con $4807. Delicias. ¿Cuánto gana en un día?________ 3. el profesor Rodolfo y cinco padres de familia?_________ 232 . cuánto dinero nos corresponde pagar cada uno. Un empleado gana $1219.5 m de ancho. si somos trece personas?___________ 9. Lo puso en costales de 50 kg. ¿Cuánto dinero ganó?___________ 10.00?_________ 5.35 el kilogramo. Un rollo de 156 metros de malla ciclónica cuesta $4290. 1. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre ________________________________________________________ Nº _______ INSTRUCCIONES: resuelve los problemas. Un kilogramo de chocolate vale $38. ¿Cuánto debemos pagar cada uno de nosotros.45. Un comerciante compró 65 kilogramos de jamón tipo York a $48.

Dispara de los gatos y quiere atacar a los corderos. que son huraños y chispeantes. en el hueco de una ventana. UNA CRUZA Tengo un animal curioso. 5. Su paseo favorito es la canaleta. Sorbe la leche. b) Un animal que asusta. es lo que le sienta mejor.233Actividades para 5º. 3. b) Se hacen rápidamente. No sabe maullar y abomina de los ratones. Acecha el gallinero a) Camina gallinero alrededor del b) Observa con cuidado el c) Busca el gallinero. 233 . Subraya la respuesta correcta. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO Nombre __________________________________________________________ Nº ______ INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide. c) Su paseo nucturno. Es una herencia de mi padre. Prof. Lo alimento con leche. En las noches de luna su paseo es la canaleta del tejado. Franz Kafka II. Tengo un animal curioso. A grandes tragos sorbe la leche entre sus dientes de animal de presa. c) Son espantosos. 6. a) Son huidizos. de ambos los ojos. a) Un animal raro. 1. Sus movimientos son furtivos: a) Se hacen a escondidas. c) Se hacen bruscamente. del cordero. INSTRUCCIONES: La palabra que está con letras más negras tiene un significado de acuerdo a lo que el autor quiso decir en el texto. en el campo corre como loco. b) Son brillantes. antes era más cordero que gato. b) Su paseo preferido. cumpleaños. la piel suave y ajustada cuerpo. a) Es un regalo de b) Es un regalo de Navidad. es un gran espectáculo para los niños. a) La bebe en botella. a) Su paseo diario. pero jamás ha cometido un asesinato. 4. los movimientos a la par saltarines y furtivos. Del gato tiene la cabeza y las uñas. Sus ojos son huraños. Ahora es mitad y mitad. y me rodean todos los niños de la vecindad. En mi poder se ha desarrollado del todo. mitad gato mitad cordero. se hace un ovillo y ronronea. y nadie lo alcanza. Echado al sol. 2. el tamaño y la forma. c) Un animal chistoso. La hora de visita es los domingos por la mañana. gallinero. b) La bebe aspirando. Me siento con el animal en las rodillas. 7. c) Es algo que dejó mi padre cuando murió. Es una herencia de mi padre. c) Se traga la leche. Horas y horas pasa en acecho ante el gallinero. Naturalmente.

¿qué tiempo tienen comerciales? (llena la tabla) Porcentaje 40% hablan 50% comerciales 10% música Tiempo d) Compré un pantalón de mezclilla. Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. que tiene 45 litros de capacidad? f) El grupo de 5º1 decidió comprar balones para jugar durante el recreo.2 dm 5.2 dm 16 metros Volumen = _______ litros 234 . ayer. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un litro de gasolina cuesta $5. Prof. el jueves 36. El promedio de periódicos vendidos diariamente fue _________________.234Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I.75. ¿Cuántos metros de tela compré 4 8 en total?_______ b) Un atleta corrió 8 igualar la de ayer? 1 3 Km. el miércoles 32. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 3 7 a) Compré 4 metros de tela de mezclilla y 2 de manta. el sábado 42 y el domingo 53. Si el tiempo que hablan es de 72 minutos en total. El de básquetbol costó $158. Hoy corrió 6 5 6 Km ¿Cuál distancia le faltó hoy para c) En un programa de radio. el 40% del tiempo los locutores hablan. CALCULA LO QUE SE PIDE: 8 metros 24 = 3 7m Área del trapecio: ________m 2 5. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 13 27 36 = = = 7 4 5 II. La mediana es: ______________.00 pero ese día tenía un 15% de descuento. Costaba $480.50. el martes 37.2 dm 5.75 ¿Cuánto pagaré por llenar el tanque de mi auto. el viernes 45. ¿Cuánto dinero deberá cooperar cada uno? (el profesor también cooperará) __________ g) El número de periódicos que vendió Julián durante una semana fueron : el lunes 39. el de voleibol costó 83 pesos y el de fútbol 97. el 50% ponen comerciales y el 10% hay música.

pero hoy hay una oferta del 25% de descuento en todos los discos. Anota las distancias en Km. luz. Un automóvil cuesta $135 000. Nombre: ____________________________________________________________ Nº ____ 1. Si una caja de refrescos costó $86. que es el 15% de esa cantidad. teléfono). ¿Cuál es su sueldo diario? __________ Distancia 5. ¿cuál fue el valor de cada libro? 10.25 Miércoles $948 Jueves $894. Realiza tus cálculos debajo de cada problema o en la parte de atrás de la hoja. ¿cuánto pagaremos por 37 cajas? 3.00? 235 . Raúl gana $4800.00. si el kilogramo cuesta $68. 1/5 parte en pago de servicios (agua. ¿Cuál es el total que debo pagar? 7.50 Martes $674. ¿Cuánto pagaré por ese disco? 8.50. Recorrió en bicicleta 5/8 partes.50 ¿Cuál es el promedio de ventas diario? ____________ ¿Cuál es la mediana?_________________ 2. ¿Cuánto cuestan 350 g. que recorrió. En el supermercado encontré un disco cuyo precio era de $197. Mauricio participó en un triatlón cuyo recorrido total fue de 120 Km. Si todos los libros tenían el mismo precio. Prof.00. Un empleado gana $3352. Destina 2/6 partes de su sueldo en alimentos. Fracción En bicicleta 5/8 Corriendo 1/6 nadando 4.75 Viernes $674. ¿Cuánto dinero será el 30% que me piden de enganche? 9.50 en 30 días de trabajo. de chocolates. para diversiones usa 1/10 parte y ahorra el resto. corrió 1/6 parte y nadó el resto. ¿cuánto dinero corresponde a cada aspecto? Llena la tabla: Aspecto Dinero Alimentos Servicios Ropa y calzado Diversiones ahorro 6.235Actividades para 5º. Las ventas de la cooperativa de una escuela aparecen registradas en la tabla siguiente: DÍAS VENTAS Lunes $583.00 mensuales. Una computadora cuesta $8654 más el IVA. en ropa y calzado emplea ¼ parte. Compré una colección de 18 libros en $855. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 INSTRUCCIONES: Contesta los problemas sin usar la calculadora.

Cinco amigos tenían 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ 1.5 m2? 6. si cada dólar equivale a $10.50 diariamente. En la tienda de ropa de Don Luis se registraron en los seis primeros meses del año. Un turista compró un sarape que cuesta $945. ¿Cuál será el costo total? 7. ¿Cuánto ganará en un año? 2. Otro corredor sólo da 4 ¾ vueltas.00.55 $27 632 $42 519. 10.50 pesos. ¿cuántos kilómetros son? 9. Un señor corre diariamente en la pista de la deportiva.95 $58 635 ¿Cuál es el total de ventas en el primer semestre? _______________ ¿Cuál fue el promedio de ventas por mes?_________________ ¿Cuál es la mediana? _____________ 5. ¿Cuánta le tocó a cada uno de ellos? 3. o sea _________ Km. ¿cuántos dólares deberá pagar por ese sarape? ACTIVIDAD 8 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES MAYO-JUNIO 2003 Nombre ______________________________________________________________________ 236 .50 más el IVA (que es el 15%).750 litros de naranjada y se lo repartieron equitativamente.80? 8. la cual mide 2000m. La producción de leche de un establo durante la semana fue como se indica: lunes martes miércoles jueves viernes sábado 325 litros 428 litros 459 litros 376 litros 402 litros 473 litros ¿Cuál fue la producción total de la semana? ________ ¿Cuál fue el promedio? ____________ ¿Cuál es la mediana? _____________ Domingo 460 litros 4. En un fraccionamiento el metro cuadrado de terreno vale $375.85 $28 412. ¿cuánto costará un lote de 287.236Actividades para 5º.55 $32 907. Prof. ¿Cuánto cuesta el metro de cuerda si 12 metros costaron $52. las ventas que aparecen en la tabla que sigue: enero febrero marzo abril mayo junio $13 045. si hoy corrió 5 ¼ vueltas. Un obrero gana $ 78. Un traje tiene un precio de $2450.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 2 3 1  1 ! 4 2 5 3  1 ! 8 4 1 2  4 ! 2 4 4 3  4 5 10 1 4  5 3 12 3 3  1 4 12 3 3 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 3 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 ACTIVIDAD 9 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 237 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 .237Actividades para 5º.

238Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 238 .

Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ 239 .239Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ 240 .240Actividades para 5º. Prof.

241Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 12 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 13 ³Problemas con porcentajes ´ MAYO-JUNIO 2003 241 .

Un refrigerador costaba $4 800. Me descontaron el 20% ¿Cuánto me descontaron? ________ ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. pero me cobraron el 15% de impuesto. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 25% de 1 000 =___________ b) El 20% de 3000 =_____________ c) El 25% de 1400 = _____________ d) El 35 % de 600 = ____________ e) El 50 % de 3900 =____________ f) El 20% de 160 = ____________ g) El 80% de 1500 = __________ h) El 30% de 900 = ___________ i) El 15% de 800 = __________ j) El 25% de 1500 = ___________ k) El 50% de 2500 = _________ l) El 10 % de 90 = _________ m) El 2% de 200 = ___________ n) El 30% de 100 = __________ o) El 35% de 400 = ____________ p) El 100% de 350 = ____________ q) El 25% de 400 = _____________ r) El 35 % de 280 = ____________ s) El 5 % de 3500 =____________ t) El 90% de 1600 = ____________ u) El 65% de 2500 = __________ v) El 30% de 950 = ___________ w) El 10% de 820 = __________ jx) El 5% de 940 = ___________ y) El 99% de 25000 = _________ z) El 10 % de 8450 = _________ a) El 2% de 50 = ___________ b) El 45% de 4000 = __________ c) El 95% de 3000 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 15% de 6840 = __________ f) El 3% de 4000 = ___________ 7. 5. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ 1. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. En una secundaria hay 4000 alumnos el 15% están becados. Prof. ¿Cuánto cuesta ahora?______ 3. ¿Cuánto ganó?______ 6. ¿Cuántos alumnos becados hay en esa escuela?________ 4. En una escuela hay 6800 estudiantes. A 1500 profesores de la Cd. Si vendió $2650. Compré una computadora a $8 400.242Actividades para 5º. De Chihuahua se les hizo la siguiente pregunta: ¿Practica usted algún deporte con regularidad? Sólo el 45% de esas profesores contestaron que sí. Una representante de productos de belleza gana una comisión del 30% de sus ventas. Llena la tabla de abajo: Con letra: Total 1 2 % Fracción Número estudiantes de 25% Tres cuartas partes 1 10 8. Un televisor costaban $6 800 y aumentó su precio un 25%. ¿Cuál es el número de profesores que practican algún deporte regularmente? ________ ¿Cuál es el porcentaje de profesores que no practican algún deporte? _________ ¿Cuál es el número de profesores que no practican deporte? _________ ACTIVIDAD 14 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES ´ MAYO-JUNIO 2003 242 .

243Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE _______________________________________________________ Nº ______ 243 . Prof.

En una escuela hay 2480 alumnos. El kilogramo cuesta $60.244Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 15 ³PROBLEMAS CON FRACCIONES ´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _______________________________________________________ Nº ____ 1. compró otro pedazo y pudo completar el metro. ¿Cuánto pagó si cuesta $80. si el metro vale $12. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. ¿Qué cantidad de tela compró? 2. Prof. 8 244 . Kevin y Roberto se comieron un pastel. Kevin se comió ¿Cuánto se comió Roberto? 7 de pastel y Roberto lo demás.40? 4 3 6. de carnitas de puerco. ¿Cuánto dinero tiene?________ ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo?______ 8. 2 3 Kg.00 ¿Cuánto pagó? 4 9. 10 3. ¿Cuánto pagará Janeth por 3 m de listón. Si recorrí ¿cuántos km he recorrido? 7 partes del camino. Ana Karen compró 3 kilogramo? 1 kg. de tela. Fernando desea comprar unos tenis de $600. 11. Luisa compró un litro de leche. tres cuartas partes del total ¿Cuántos alumnos son muy aplicados? son muy aplicados . ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18. La distancia de Chihuahua a Cuauhtémoc es de 100 km. de chuletas. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? 3 de litro ¿Cuánta 8 5. Sayra tenía 2/8 m. Un tío de Daniel al morir le dejó $60 000. ¿Cuánto recibió? 3 parte de su herencia. Si la herencia total era de 8 10. ¿Cuántos trozos de 1 1 m puede obtener Georgina de una pieza que mide 2 m ? 8 2 4.00? 4 7. Mariely compró 1 m de hule para forrar libros.00 cada 4 12.

Prof. En total tengo ____ canicas. Calcula lo siguiente: 1 de 64 2 1 de 64 4 3 de 64 4 1 de 120 5 3 de 120 5 1 de 120 6 5 de 120 6 3 de 48 4 3 de 36 4 3 de 72 4 3 de 120 4 2 de 450 3 3 de 1000 4 2 de 456 3 3 de 1084 4 5 de 1000 8 5 de 3408 8 3 de 2800 5 3 de 1870 5 4 de 1580 4 245 . ¿Cuántos alumnos prefieren ese deporte? _______ 3.245Actividades para 5º. Tengo varias canicas en un cajón: 3 rojas. 1 amarilla y 6 verdes. Un señor compró una sala en $4800. La razón de canicas rojas a total es de ___ a _____. El 40% de los 1580 alumnos de una secundaria prefieren como deporte el básquetbol. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 16 ³PORCENTAJE. esto se puede representar con la fracción : ___ Voy a sacar una canica al azar. pero le cargaron el 15% de IVA. una maquiladora tuvo que despedir al 35% de sus trabajadores.. En una librería tienen todos los libros con un 30% de descuento. ¿Cuál color es más probable que saque?_______ ¿Cuál color es menos probable? _______ ¿Cuál es la probabilidad de sacar color rojo?______ ¿Cuál es la probabilidad del color azul?_______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ½?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ¼?________ 2. FRACCIONES Y PROBABILIDAD ´MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº _______ 1. ¿Cuánto pagará por la sala?__________ 4. ¿Cuánto dinero me ahorraré? ___ ¿Cuánto pagaré? ______ 5. 2 azules. con los ojos vendados. ¿cuántos trabajadores fueron despedidos?_________ ¿Cuál porcentaje de obreros siguieron trabajando ahí? ________ 6. Como consecuencia de la crisis. es decir. Si el número de empleados era de 1800. Quiero comprar un libro cuyo precio es de $150.

ni a las viudas. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 17 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ ______________________________________________________ Cuentan las historias que cuando murió el Rey Uther de Pendragón. El triunfador podría intentar sacar la espada de la roca. aquél que lograra sacarla sería el Rey de Inglaterra. Poco a poco la pobreza se adueñó del país. El Rey Uther poseía una espada maravillosa. Entre los nobles que llegaron se encontraban Key y Arturo. Según se decía. Arturo había demostrado ser el único digno de subir al trono. CONTESTA: 1.246Actividades para 5º. Arturo notó que alguien le había robado la espada de Key y trató de conseguir otra. Inventa y escribe una continuación de esta historia ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________ 246 . Fueron años terribles en los que no hubo ley ni justicia. el trono de Inglaterra quedó vacío. Se sentía culpable. él sólo era el escudero de su hermano. Cuando iba a comenzar el torneo. Entonces los nobles decidieron hacer una tregua para ver quién de todos era el más fuerte y hábil guerrero. Durante años nadie logró moverla ni un centímetro. Prof. Los nobles se dedicaron a pelear por gobernar. ni a los niños indefensos. Usa tu imaginación. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 9. 10. Inventa un título para esta historia y anótalo en la línea de arriba. invencible. Un estruendo hizo que todos voltearan a mirarlo. Key era alto y fuerte y Arturo era pequeño y delgado. nadie defendía a los pobres. ¿Qué hizo el Rey al morir para que supieran quién ocuparía su lugar? __________________________________________________________________________ 3. De pronto vio una espada abandonada. clavada sobre una roca. ¿Cuál fue la causa por la que Arturo vio la espada en la piedra? __________________________________________________________________________ 5. porque su obligación era cuidar las armas de su caballero. ¿Quiénes son los personajes del cuento? 2. ¿Cómo se sintió Arturo cuando perdió la espada de Key? __________________________________________________________________________ 6. ¿Por qué Arturo pudo sacar la espada? __________________________________________________________________________ 7. ¿Cuáles consecuencias tuvo la muerte del Rey? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. hijos de un anciano llamado Sir Héctor. su comportamiento y gustos ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Escribe también las respuestas que él daría. Anota dos preguntas que le harías a Arturo si tuvieras oportunidad de entrevistarlo. Se acercó y sin el menor esfuerzo la sacó. por eso. Imagina y describe a Arturo respecto a su carácter. Antes de morir logró clavarla profundamente en la piedra.

5 + 76 + 1243 + 7.39 x 46 1. a) 143 + 34.5 .4 9.78 + 12. Anota los resultados sobre la línea.3 x 4.8 x .09 + 5004 + 4.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.5 + 34.50 + .4 + 100.3 x 4.3 6 4. 4 8.89 = ___________ e) 23.2 5 71 x.9 x 3.7 + 21 + 90.5 + 125.50 + 9435 + 2.98 + 23.50 + 3.78 + 3 = __________ b) . Resuelve: 2.2 + 358. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 18 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.6 . Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.575 + 3 = ___________ g) 1445.8 x .36 4.50 + 2 = ___________ d) 3.247Actividades para 5º.3 + 234.8 x 27 5.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.25 = ____________ 247 .45 + 34 + 6789 + 12.3 8 x43 4.5 = __________ c) 1.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.67 + 12 + 456.50 + 1.25 72 x.9 x 2.23 = ____________ i) 678.

9 5 2 7.8 2 4 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 19 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68. Prof.3 x 3. 0.3 x .8 7 0 3 8.8 x27 6 3.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.4 4 9.4 9 x36 51.25 872 x.0 7 3 8 9.3 9 x46 91.2 5 50 7 2 x.6 x 3.8 9 4 5.3 6 6 4.5 x .5 4 .5 9 .0 3 2 6.3 5 248 .7 0 7 7.3 x 7.3 6 284.3 x 5.4 109.248Actividades para 5º.7 0 8 9.

Prof..... este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio.... 7. ¿Será verdad que la palmera del anciano produjo fruto dos veces en menos de una hora?_____ ¿Por qué? __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. y luego dijo: -¿Has visto. Él se detuvo al verlo y le dijo asombrado: ¡Oh... anciano. ¿Cuál enseñanza nos dio con su ejemplo el campesino? _____________________________________________________________________________ 4. que el anciano tomó haciendo una reverencia. ¿Podríamos seguir el ejemplo del anciano?_______ ¿Cómo? _____________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. ¿Por qué se asombró el Sultán? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.249Actividades para 5º. ¿Por qué dijo el anciano que su palmera ya le estaba dando frutos? _____________________________________________________________________________ 5.... Inventa y escribe un final diferente para este cuento (valor 2 puntos) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 249 ) ....... lo más extraordinario de todo es que generalmente una palmera sólo da fruto una vez al año y la mía me ha dado dos en menos de una hora. ¿Quién mostró generosidad?___________________________________________________ ¿Cómo la mostró? __________________________________________________________ 3..... Al poco tiempo de salir encontró a un campesino que plantaba afanoso una palmera. ¡plantemos para que coman! El Monarca se admiró de tan grande generosidad y le entregó cien monedas de plata..... Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 20 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ ______________________________________________ El Sultán salió una mañana rodeado de su lujosa corte.. ¿Por qué dijo el Sultán que si no se marchaban el anciano se quedaría con su bolsa? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9.. le entregó otras cien monedas... Sultán! Plantaron y comimos... 8.. amigo!. Contesta: 1. plantas esta palmera y no sabes quiénes comerán su fruto! Muchos años necesita para que madure y tu vida se acerca a su término... El anciano lo miró bondadosamente y luego le contestó: ¡Oh. vamos pronto! Si estamos aquí un poco más de tiempo. ¿Cuál de los siguientes refranes se puede aplicar a este cuento? . rió y exclamó dirigiéndose a sus acompañantes: ¡Vamos... Maravillado el Sultán con esta nueva salida.( a) En Tierra de ciegos el tuerto es el Rey b) El que no se aventura no cruza la mar c) Haz el bien sin mirar a quién d) Más vale pájaro en mano que ciento volando. El ingenioso viejo las besó y luego contestó prontamente: -¡Oh.. Anótale un título a la narración. oh Rey cuán pronto ha dado fruto la palmera? Más y más asombrado el Sultán al ver cómo tenía sabia salida para todo un hombre del campo.

73 x .2 7 3 5 0.8 x 207 6 6.0 2 2 5. 0. 3 6 5.04 9.3 5 250 .6 x 4.306 40. 5 7 3 4.6 9 4 5.250Actividades para 5º.2 .7 0 7 7.309 x 468 5.8 7 0 4 8.9 x 3.5 . 1 6 9 4 0.306 4.04 9.80 x 27 12.250 702 x. Prof.205 72 x.309 x 46 3.3 x 6. 2 8 98 8722 78 6786 45 2430 96 4320 7654 +97697 46536 83478 7547 +96398 67897 80738 4517 67863 + 4007 782 3275 6874 + 937 869 7678 + 6978 876 9750 436 7 5 0.6 2 9 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 21 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ 20.4 x .9 x 3.7 0 8 9.9 4 3 7.

1 dm Volumen = ____ 2m B Volumen = _____ 5.6 cm 24.1 dm 4.5 cm 40 cm K Volumen = ______ 3.4 dm J Volumen = ____ Volumen = ____ 2.251Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 22 ³RELACIÓN ENTRE LITROS Y dm3´ MAYO-JUNIO 2003 NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.7 dm 1.1 cm Volumen = ____ 5 cm 8. Expresa todos los resultados en LITROS.5 cm I Volumen = ____ 6. Realiza las operaciones en la parte de atrás de la hoja.1 dm A 4. Prof.2 cm F Volumen = _____ 15 cm 25 cm 12 cm 15 cm Volumen = ____ G 8.1 cm 8. antes de realizar las operaciones) 15 cm 4. (Sugerencia: primero convierte cada medida a decímetros.1 cm 12.3 m 3.7 m 15 cm C 15 cm Volumen = ____ D 25 cm 54 cm E 54 cm 54 cm Volumen = _____ 19.3 dm 15 cm 20 cm 251 .5 cm Volumen = ____ H 13.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 23 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES Nombre ______________________________________________________________ Nº _____ 4 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 5 2  5 ! 6 3 2 3 2 3 4 5 6 £ 1 2 3 £ 2 1 4 £ 3 2 3 £ 3 4 5 £ 3 1 2 £ 3 5 8 £ 3 3 4 1 1 ! 2 2 ! 4 3 ! 4 3 10 4 12 3 12 6 ! 9 1 4 4 ! 5 ! 1 ! 3 ! 252 . Prof.252Actividades para 5º.

Escribe los números de menor a mayor y a su derecha escríbelos con letra: A)_______________ = __________________________________________________. Riki tiene que escribir con letra el numero 316.900 894. Rodolfo Sandoval Barraza PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE____________________________________________________________________. 1.489 y un radio en $ 1.. B)_______________ = __________________________________________________. ¿En que cifra se equivoco? _____________________________________________________________________. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costo $9 880.999 ________________ C) 199. cuatro decenas de millar. Escribe la cantidad que se forma con una decena.500 . ¿Cuál cantidad de dinero quedo? 12. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 32. seis unidades de millar y siete centenas. Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7000 + 300 + 5 + 1 del numero 7. ¿Cuánto dinero ahorro Juan? 253 . ¿con cuanto dinero coopero mi hermano? 11. ¿Que cantidad representa el 2 en el numero 324.999_________________ 4.892. Se gasto en el festival del día del niño $ 16 856.876. 9.351. Prof.099 ________________ B) 990.____________ .893.179? ________________________. 5.300 . 10.791 a Luis el 487. 2. cinco centenas de millar.253Actividades para 5º. a Sandra le dieron el 486. ¿Cual es el sucesor de los siguientes números?: A) 200. tres unidades. = _____________________.196.700 6. Escribe con números la siguiente cantidad: Ciento cincuenta y tres mil veinticinco.691 a Laura el 486. Si Pedro ahorro $2 325.026 ¿Cual es la forma de escribirlo? _______________________________________________________________________. Algunos Alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega. José compro un televisor en $ 9.917 y a Rubén el 487. D)_______________ = __________________________________________________. Entre Juan y Pedro ahorraron $6 723. Si mi papá coopero con $ 5 805. 7. Escribe el numero que completa la serie numérica: 891. 8. _______________________________________________________________________ 3. ¿Cuánto pago en total?______________. C)_______________ = __________________________________________________.054.

Pero si adquiere el refresco en presentación de 2000 ml comprara _______ botellas. De $6500. hoy con un 15 % de descuento. Ahorro = $ _____________ pesos. Usted solo pagara $_________________ pesos. con un 30% de descuento.00 hoy con un 8% de descuento. deberá comprar _____ botellas. ___ 1. 5. esto ____ litros. Precio original $4890. La pista para correr en la Deportiva José Vasconcelos mide alrededor de 500 metros. En una escuela primaria hay 2200 alumnos: 2 2 partes son de 1º. Lavadora automática. Se les pregunto cual es su deporte favorito: 7. partes son de 3º y 4º. Anota el numero de alumnos de : 4 1º y 2º = _______ alumnos 3º y 4º = ________ alumnos 5º y 6º = _________alumnos 8. Si Miriam 1 camina 3 vueltas. En una escuela hay 48 alumnos de sexto grado. En una tienda de artículos electrodomésticos tienen los siguientes aparatos con el siguiente descuento: Computadora $8900. Si lo compra en presentación de 500 ml. ¿Qué fracción de un litro representa un mililitro? ______ o en expresión decimal= ________ ¿Qué fracción de un litro representa un decilitro? ________ o en expresión decimal = _______ 6. usted paga: $ ________ Televisor. ahora con un 6% de descuento. Giovanna desea hacer una fiesta y necesita 4 decalitros de refresco. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 26 PROBLEMAS DIVERSOS Nombre: ______________________________________________________________ No. Usted paga solo $ _________ OFERTA PRIMAVERAL Estereo de $3580. Rodolfo le da 8 3 vueltas. El Prof. ¿Cuántos kilómetros recorre? 2 2.254Actividades para 5º. Y 2º. Prof. Usted paga solo $__________ Radio am/fm de un precio de $475. Y 4 8 1 parte son de 5º y 6º. 4 3.. 4. en total recorre _____________ Km. Oscar desea recorrer 400m ¿Qué fracción de vuelta representa? ___________.. Solo hoy 45% de descuento. Usted paga: $_________ 254 .

000. e) En la época de los hielos. ellos. Clasificación de palabras en agudas. acta de nacimiento. ________________ d) Comeré muchas sandías ________________ d) María hizo su tarea. 6. ________________ c) Quiero salir al baño. Máquina. 7. Haz un cuadro de tres columnas y clasifica las siguientes palabras. Albañil. sus partes y como elaborarlo. INSTRUCCIONES: Escribe nuevamente los enunciados anteriores en tu cuaderno. Compás. 10. Cuaderno. INSTRUCCIONES: Copia en tu cuaderno los enunciados. El sujeto explicito y el implícito.000 de años. Biblioteca. sus partes y como elaborarlos. c) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. Librero. INSTRUCCIONES: Explica que es un informe. Elaboración y uso de las fichas de trabajo. Lámpara. Papel. nosotros.. Conjuga el verbo trabajar y deber en los cinco tiempos verbales. Los documentos oficiales (pasaporte. Grabadora. 8. luego subraya algunas palabras y vuelve a escribir ese cuento sustituyendo las palabras subrayadas por sus sinónimos. Escribe cual es el sujeto y si es implícito o explicito: a) Llegaste muy temprano ________________ b) Juanito escribe poesía. son 8 de c/u. 9. 2. Computadora. 7. f) Los grupos de cazadores eran nómadas. Lentes. 255 . Puedes usar la computadora. Los tiempos verbales. tu. Libro. Sustitución del sujeto por el pronombre correspondiente. Botón. Subraya con rojo el sujeto y anótale una S. Los sinónimos INSTRUCCIONES: Inventa un cuento corto. Escribir. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5. ellas) 4. graves y esdrújulas.255Actividades para 5º. INSTRUCCIONES: Haz dos fichas de trabajo de educación cívica. pero sustituyendo el sujeto por su pronombre correspondiente ( yo. 10. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE ESPAÑOL MAYO-JUNIO 1. Prof. h) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. Esdrújula. g) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. ferrocarril. Los telegramas INSTRUCCIONES: Elabora un telegrama invitando a un familiar a tu fiesta.Encierra con verde el verbo y anota una V. 3. Las cartas formales. Encierra en un rectángulo azul el predicado y anótale una P. Mamíferos.Las invitaciones Elabora una invitación para tu cumpleaños. Brújula. INSTRUCCIONES: Redacta una carta formal solicitando algún apoyo. ustedes. d) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. Cristal. Teléfono. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. a) El hombre actual es producto de una larga evolución.Los informes. Calcetín. el. Impresora. credencial electoral) INSTRUCCIONES: Explica para que sirve cada uno de los documentos oficiales. Música. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. Características. El sujeto y el predicado II.

59 Dag=___________Kg 50 Dag=_________g 45 Kg= ___________ Dag 38548 mg= __________ Dg 4.7 m 25 m C 25 m Volumen = ____ litros Volumen = ________ litros 2.1 m 2m B Volumen = _____ 5. La fracción de un conjunto.3 m 3. Múltiplos y submúltiplos del litro. 1 de 128 2 1 de 128 4 3 de 128 4 1 de 240 5 3 de 240 4 2 de 1800 3 3 de 3000 4 2 de 456 3 256 .256Actividades para 5º. Kl Hl Dal litro dl cl ml 25 litros= ________ ml 65 Dal= _________dl 3000 ml= ________litros 5 Kl = ________ Dal 4. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE MATEMÁTICAS 1.1 m 4. Prof.1 m A 4. Múltiplos y submúltiplos del gramo. Kg Hg Dag gramo 350 Dal= ________litros 20 Hl= _________Dal 5450.7 ml=_________ Dal dg cg mg 5 Kg= __________ g 450 mg=____________g 340 Kg=______________g 35 Hg=__________ g 5600 dg=__________Dag 38.5 litros=________dl 78 Hl =_________ dl 3. Relación entre los m3 y los litros. a) ¿Cuantos dm3 hay en un metro cúbico? _______ b)Calcula los siguientes volúmenes: 25 m 4.

Ordenamiento de números decimales. 11.53 ________________________________________ e) 18.02 .120 . 23. INSTRUCCIONES: Ordena de mayor a menor: d) 5. 21.50 .18.5.60 ¿Cuál fue el costo de cada libro? 257 .09 . Reprodúcelos a escala primero al doble y luego a la mitad. 16.099 ____________________________________ f) 3.55 ¿Cuál cantidad de dinero quedo? Entre Juan y Pedro compraron una colección de 24 libros a $6 824.18. El promedio de temperatura fue _______.3.620 .18.501. 25.257Actividades para 5º. Se gasto en el festival del día de la madre $ 16.856. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________ y 7.51 . Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26.3. 18. 22.Problemas de multiplicación división resta y suma de números decimales. Graficas de proporcionalidad directa. 11.65 .029 . El porcentaje.5. Figuras a escala. Rodolfo Sandoval Barraza 5. 24. 25. Con ayuda de juego geométrico construye un triangulo equilátero de 3 cm de lado y un rectángulo de 6 cm de largo y 3 de ancho. 18. 12. 23.3. a) El 25% de 460 = _____________ b) El 35 % de 520 = ____________ c) El 5 % de 4500 =____________ d) El 90% de 2600 = ____________ e) El 65% de 2500 = __________ f) El 30% de 950 = ___________ g) El 10% de 820 = __________ h) El 5% de 940 = ___________ 6. 23. así se tiene la siguiente tabla: Metros 1 2 3 4 5 6 construidos Costo $150 Haz la grafica de variación proporcional. El promedio.054.5.3.021 .5.090 ____________________________________ 8. 1. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 82. Un albañil cobra $150 por construir cada metro lineal de barda de ladrillo. 15. 9.2 . Prof.05 .18. la mediana y la moda Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días.

........ e) Felipe.. Prof..... b) Luis y Abel se encuentran de vacaciones... con mucho cariño... ( f)Resbaladilla..... 4...... 6.( ) a) Carta b) resumen c) cartel d) Informe VII. revistas: .....( ) a)''Se despide de ti... b) Lloró toda la tarde la niña caprichosa.... cacahuate............ g) Muñequita. INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la respuesta correcta........... d) Botánica..... Pregunta: Escribe la letra correcta dentro del paréntesis: a) Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo.. d) Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas.( a) Proponérselo... h) Columpio.. escribe los cuatro enunciados anteriores.( a) Cueva..... b) Abismo... Pregunta: ¿En cuál opción se encuentran exclusivamente palabras esdrújulas?. abuelo.... pero sustituyendo el sujeto por el pronombre correspondiente..... cáscara. IX.... Pregunta: ¿Cuál palabra es un sinónimo de gruta ? ..'' 2.258Actividades para 5º.... biblioteca. enciclopedias. económico.( ) a) Sobresdrújulas... Coloca los signos de puntuación donde correspondan: Las próximas vacaciones iremos a la Sierra Tarahumara Visitaremos muchos lugares bonitos como San Juanito Creel Cd. Desarrollo del tema y Conclusiones.... d) El viejo y su hijo son muy trabajadores y honestos. b) Esdrújulas. Pregunta: ¿En cuál de las siguientes palabras está subrayada la sílaba tónica?.... época. Madera Bocoyna la cascada Basaseachi y el Lago Arareco Hace tres años también fui a la Sierra y conocí los conejos los zorrillos los venados los borregos los gatos monteses y los coyotes VIII. c) Magnífico............ consultas en libros.. diplomático.... quedo a sus apreciables órdenes.. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________ Nº ____ VI. i) Trompo. ¿qué tipo de palabras son: libro. En cada uno de los siguientes enunciados encierra en un rectángulo el sujeto y subraya el predicado.. 258 ..... Tu hijo que te ama.. Luego encierra en un círculo el verbo.... mexicanos... d)Pendiente..... Pregunta: De acuerdo con su sílaba tónica. maceta y zapato? .... 1. c) Hacen la guardia esta semana las señoras de 5º1.. para su elaboración se requiere consultar fuentes de información como entrevistas. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes despedidas es adecuada para una carta formal?..... c) Montaña...... Anáhuac.... ) 7.. Pregunta: Tipo de texto que incluye: Introducción...... tu nieta que te quiere.. a) Las nubes negras cruzaron el cielo. d) Graves.. c) Maribel deseaba entrar al equipo de atletismo...'' c)''En espera de que te encuentres muy bien.'' d) ''Agradeciendo de antemano su atención... te mando un cariñoso saludo.... Flor Gómez Amezcua... En la parte de atrás de esta hoja..... 5....... Tere.. con la opinión personal. c) Agudas........'' b)''Recibe un abrazo de mi parte con todo mi amor.... ¿Te gustaría hacerme un favor? ( ( ( ( ( ) Presente ) Pretérito ) Futuro ) Copretérito ) Pospretérito ) ) 3....... b) América..

.... instrucciones: Anota en el paréntesis la respuesta correcta...... capitanías... ) Colonias francesas...( ) a) Racionalismo b) Teologismo c) Democracia d) Socialismo 11. Solución que dieron a la falta de trabajadores en Brasil . ) Pertenecían a Inglaterra............. ) Colonia portuguesa ) Países que eran colonias españolas II......( a) Españoles b) Indígenas.......... d) Monarquía absoluta representativa 8. XVIII.......259Actividades para 5º...( ) a) La Nobleza b) El parlamento c) El Clero d) Los plebeyos 9......... Este organismo se llamaba:....( b) Era obligatoria la c) Solo los hijos de d) No existían los educación primaria....................... los indígenas a que España.......... c) Repúblicas d) Virreinatos y democráticas.. la educación en Europa era así: .. Perú......( ) a) La escasez de b) Querían libertad para c) Venían a trabajar d) Venían a ayudar a tierras agrícolas en practicar su religión como peones... Las 13 colonias norteamericanas..( ) a) Ayuntamientos. Argentina............................ a) b) c) d) e) f) Antártida........( a) Juan Calvino b) Francis Bacon c) Robert de la Salle d)Isaac Newton ) 259 ...... c) Criollos d) Mestizos.. Colombia.... c) Alemania d) Inglaterra............. protestante progresaran. Forma de gobierno en la que los reyes tenían un gran poder sin limitaciones.......... Guatemala. familias ricas recibían maestros.. Población que sufrió una fuerte reducción en las colonias .. Luisiana y Canadá..... Brasil. Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE HISTORIA 5º BIMESTRE Nombre __________________________________________________ Nº ____ I. 4... ) 3........ Formas de organización política que tuvieron las colonias españolas............ gente a tener familias salarios y los derechos esclavos. Se basa en explicaciones bien claras y ordenadas... b) España...... b) Estados libres..... Alaska............................. Manera de pensar que afirma que la razón humana es capaz de explicarse lo que ocurre en la naturaleza.. Antes del siglo a) Grandes colegios pagados por gobierno.................. 2..... En Inglaterra había un organismo al cual el Monarca estaba obligado a consultar antes de tomar decisiones importantes. 1...... ( ( ( ( ( ) Era Colonia de Rusia.......... establecían impuestos injustos y vivían en lujosos palacios: ....... México.... c) Criollos d) Mestizos......... Una de las razones de la emigración de españoles hacia América era ......... secundaria y preparatoria.... Los cargos importantes de gobierno en las colonias eran ocupados por: ..... b) República c) Gobierno Federal..... Chile.... Instrucciones: Relaciona ambas columnas......... numerosas laborales...................... 6............. ) 5....( ) a) Democrática....... Científico ingles que desarrollo la Ley de la Gravitación Universal..( a) Rusia. Bolivia.( a) Españoles b) Indígenas.........( ) a) Llevar europeos a b) Llevar esclavos c) Obligaron a la d) Aumentaron los trabajar como africanos.. Pedro El Grande fue un Zar que modernizó a: .... educación en su casa............. Prof. ) 10... ) 7..........

260Actividades para 5º. pero ese día tenían un 25% de descuento. ¿Cuánto pagué? _________. Prof. . INSTRUCCIONES: Contesta los problemas: a) Compré un par de zapatos. Costaban $580 pesos. Rodolfo Sandoval Barraza . 260 . ¿Cuánto me descontaron? = $_________. .

Tratado comercial firmado por Canadá. México y Estados Unidos. Así se le llama a la población que recibe un salario por trabajar. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFIA 5º GRADO MAYO-JUNIO NOMBRE________________________________________________________________________ HORIZONTALES 3. Prof. 13.261Actividades para 5º. 261 . entro en vigor en enero de 1994.

 La soberanía nacional como base de las relaciones de México con otros países. fauna y el medio ambiente. 4. Tipo de vía de comunicación que se utiliza cuando se traslada algo a través de un río navegable. Medio de comunicación social que permite que una noticia llegue en unos minutos a cualquier parte del mundo. 2. paginas 441-448 262 . Son áreas protegidas. Río que es una vía de comunicación fluvial en Brasil. 5. Estudiar pag. naranja. 9. País que exporta a Estados Unidos y Canadá: tomate. Es comprarle productos a otros países. 20. 7. OJO: MANANA VIERNES PRUEBAS DE GEOGRAFIA Y DE CÍVICA TEMARIO DE GEOGRAFIA: y y y y y y Bienestar social Lección 25 Vías y medios de transporte y comunicación. La Guerra de Independencia ii. atún. País que exporta trigo. en el estado de Sinaloa. Tipo de relieve donde se facilita la construcción de carreteras.  La lucha del pueblo mexicano por su soberanía i. Principios de las relaciones internacionales. 15. camarón. Rodolfo Sandoval Barraza 17. café. Prof.146171 del libro de Geografía TEMARIO DE CÍVICA México y el mundo. nuestros parques Lección 28 Las organizaciones continentales y sus funciones Lección 29 Estudiar los cuestionarios. petróleo. 11. Son los impuestos que se cobran en un país a los productos que se importan. y La Doctrina Estrada. 16. y Estudiar la Guía de Cívica. Lección 26 Intercambio comercial Lección 27 Nuestras ciudades. nombrada zona de patrimonio cultural. Vía de comunicación utilizada para trasladar cargas pesadas y de gran volumen. cerveza. 14. creadas por los gobiernos de distintos países para cuidar la flora. Río que es una vía de comunicación fluvial de América del Norte. cemento. algodón. Organización internacional que tiene como propósito alcanzar la paz y la justicia. La lucha contra las invasiones extranjeras durante el siglo XIX y La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional. Es la compra y venta de bienes y servicios. 12. madera y papel. Fortaleza y santuario Inca descubierta en 1911. VERTICALES 1. País con alto nivel de desarrollo. 19. como para exportar petróleo crudo de México a Estados Unidos. 8.262Actividades para 5º. defendiendo la soberanía de los países de América. Puerto mexicano localizado en el Océano Pacifico. 6. 18. Medio de comunicación individual (para relacionar instantáneamente a una persona con otra). mango. Son una barrera natural que dificultan la construcción de carreteras y vías férreas. 10.

2. Canadá y Estados Unidos. radio. 1. Canadá y Estados Unidos. ) Es comprarle productos a otro país. Importar 7. ) Ríos más importantes de América del Norte. Teotihuacan.Aranceles. sirven como medio de comunicación fluvial. que sirven como vías de comunicación fluvial. ) Son países con bajo nivel de desarrollo. con el fin de proteger los recursos naturales de una región. Machu-Pichu. ) Ríos más importantes de América del Sur. Avión 9. Panamericana 5. ) Centros históricos que por su importancia se han declarado patrimonio cultural de la humanidad. Amazonas y Orinoco. Montañoso. ) Medio de transporte utilizado para trasladar mercancías de gran peso y volumen. Comercio. ) Son ejemplos de medios de comunicación social. ) Es la compra y venta de bienes y servicios. 6. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Países donde se encuentran las redes carreteras y ferroviarias más extensas del mundo. 10.263Actividades para 5º. 19 Periódico. 4. Teléfono. 263 . Parques Nacionales. Haití Salvador y El ( ( ( ( ( ( ( 14. ) Áreas establecidas por decreto. 17. Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Nombre ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta: ( ) Carretera que recorre casi todo el continente americano. ) Carretera que atraviesa la Selva del amazonas. 12. 15. Transamazónica. Barco 3. Exportar 8. 18 México. ) Relieve que dificulta la construcción de carreteras y vías férreas. televisión. 13. ) Medio de transporte usado para trasladar pasajeros o mercancías de poco peso. ) Países que firmaron el Tratado de Libre Comercio. 16. 11. ) Medios de comunicación usados para comunicar en pocos segundos a una persona con otra. ) Consiste en venderle productos a otro país. Mississipi y san Lorenzo. fax y telégrafo. Prof. Llanuras. ) Tipo de relieve que facilita la construcción de vías terrestres. ) Impuestos que se eliminaron con la firma del TLC.

264Actividades para 5º. 264 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza MULTIPLICACIÓN DE NUMEROS DECIMALES INSTRUCCIONES: Haz las operaciones al reverso de la hoja.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS 265 .265Actividades para 5º.

Prof.266Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 266 .

Rodolfo Sandoval Barraza 267 . Prof.267Actividades para 5º.

Prof.268Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 268 .

marítimas y aéreas. ______________. que son vías de comunicación ___________. Para trasladar mercancía de poco peso y pasajeros. ___________ y ___________. En _____________________________ y _________________ se encuentran las redes _____________ y ferroviarias más extensas de América. la radio y la televisión. 8. La carretera ___________________ recorre todo el continente americano.269Actividades para 5º. 9. 10. Las ___________________ se consideran una barrera natural que obliga a construir costosas obras de ingeniería. 4. 11. _______________. La carretera __________________ cruza la selva del Amazonas. las revistas. C C T S T D P O T T R O V Y H C A S L V J I T F T O M A N L A A M R A E R A R L R E L E L J L Q U P Q C Z WU A R R Q WF L A S Y J X MP E L A X E O E R T I T E B A N S E C Q U E S E F É G C U WC S G MV WD R E U E WB N U J T U Y O R E V T X T I C I N F L O S R A M H O E S E R O N R A C H A S WF WR X U T E O L U N R A V G Y T T A I S L E H U O L L N A S C V O F D E A T G R Ó E S T A R I C A J A C D Z B E A A O A D J K I A G S X A N N Ó Z C K WU S N B O S Z I QG Ó N I O GO P A L S T L B S O L OF Y R R D I V N N K G OD WC S S OS I C O C OP F I A F C R T P A L U G N D U U L A A N Y M H H I C T X C Q Y E L B M V E S U C A T F R X R I T B B A A K X Z Z G Q T T U R T Q A L X L O F E P A N A M E R I C A N A K U M V O L N A F U C F G C O M U N I C A C I O N B F F I H J A D R V K A G T R A N S A N D I N O C H M N C K C D I H I E V A P A T R I M O N I O I T Q J B I D D A R A A L I E A M MO A N Z T OA N Ñ A A S S WM A E MJ MI GI I O R R OS Z S MR K O E B B C L H E K ON C Y E A S X R O P A C O N I R C A T E L A L A R H M Z S S Y MG MU Z WK C I A P B J U I A N E Z D N Z L E G A S WZ O K R N Z A I A D Z C I E S O Q O S O L A D E A N R F U J F V X V O J K Y T J A A X X S A C O E A I M U S A I M Q E W N O Q C W R T P W 1. que sirven para transportar personas y productos. 269 . _________________ y ____________ relacionan en pocos segundos a una persona con otra. 3. 2. se llaman: _______________________________________________. pinta de un color distinto cada una y llena las frases incompletas. y redes ferroviarias. En Sudamérica. 6. 5. _____________ y _______________ permiten que una noticia llegue en pocos minutos a cualquier parte del mundo y que mucha gente la conozca al mismo tiempo. fluviales. algunas vías de comunicación fluvial son los ríos _____________. Son medios de comunicación _______________ los periódicos. Prof. se usan los _____________________. Las carreteras. 7. En América del Norte se encuentran algunos ríos como el San Lorenzo y el Mississipi. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Encuentra las palabras.

impide la proliferación de armas nucleares. 14. Las funciones de la _______ son alcanzar la paz y la justicia en el continente. 21. 19. 25. Prof. como la recolección de basura o un banco o una escuela. son ejemplos de intercambio ________________. Los ____________ son productos que satisfacen necesidades de la gente. 17.___________ . 28. El Pacto de _________________ busca la solución pacífica de los conflictos. Los ___________________________ y ____________________ son áreas que se establecen para proteger los recursos naturales de la región. alimentos y automóviles. La ____________realiza estudios y proyectos para que los habitantes de los países miembros puedan vivir mejor. Rodolfo Sandoval Barraza 12. 32. La organización Latinoamericana de Energía tiene las siguientes siglas: _____________. 29. 32. En México. Los puertos más importantes de América son: ________________ _________. _______________ otorga créditos -presta dinero para realizar proyectos. 23. 26. El túnel ferroviario _______________ transpasa las cumbres de los Andes para unir a Chile con Argentina. 31. es la diferencia en dinero. _________________ es un actor mexicano que ha hecho reír a miles de personas en muchos países. 27. 22.____________________. Las grandes __________________ son un terreno que favorece la construcción de vías de comunicación. El Tratado de Libre comercio tiene las siglas: ____ . 13. __________________. y _____________. Los ______________ son actividades que satisfacen necesidades de la población. 24. 20. y ________ y _____________ de Estados Unidos. La ______________________________de un país. El __________________ es la compra y venta de bienes y servicios entre personas o países. sólo pueden vivir ahí ____________ y ____________ que investigan especies animales o vegetales. las pirámides de ______________ y otros vestigios _______________ han sido declarados _____________ cultural de la humanidad. 15. _____________es venderle a otros países. El tratado de _______________ firmado en México en 1967. sirve para reducir o eliminar los impuestos de importación también llamados _________________. 270 .270Actividades para 5º. 16. La ___________________ promulga decretos que convierten ciertas zonas. en zonas de patrimonio natural o cultural de la nación o de la humanidad._____________. Los ritmos musicales como _____________ y _____________ de origen africano. entre lo que se vende y lo que se compra a otros países. El ____________ es una de las principales actividades económicas que impulsan el desarrollo de los países. como la ropa. 30. fue firmado por ______________. _____________ es comprarle bienes y servicios a otros países. 18.

271Actividades para 5º.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 271 .thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www. Prof.

272Actividades para 5º. Prof.thatquiz.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 272 . Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DE PAÍSES DE AMÉRICA 273 .273Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza VÍAS Y MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMUNICACIÓN: INSTRUCCIONES: Recorta los dibujos que se encuentran en la parte inferior de esta hoja. Pégalos en los recuadros que correspondan. Prof.274Actividades para 5º. 274 .

1 5 178 x ______ 3 4 .1 1 2. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________________ Hoja de cálculo generada en www.9 1 2.8 0 1.1 x ______ 3. 7 x ______ .2 2 1.2 2 x ______ 3.vedoque.com/cuentas.3 7 2 104 x ______ 3. Prof.1 0 7 x ______ .8 x ______ 336 .3 8 4 175 x ______ 3.3 6 x ______ 3 2.6 .0 9 1.2 5 x ______ 3 8.php 387 105 x ______ 302 146 x ______ 355 194 x ______ 370 123 x ______ 344 165 x ______ 340 134 x ______ 3.1 3 7 x ______ 275 .5 1. 0 1 5.275Actividades para 5º.2 4 162 x ______ 3 5 .4 2 x ______ 3 7.6 x ______ 3 .3 102 x ______ 3 6.3 7 1 3.

5. 15. por lo que hablan dos 276 . puesto que el monarca debía consultarlo antes de tomar alguna decisión importante. País que gobernó por separado a cada una de sus colonias y evitó el establecimiento de lazos económicos y políticos entre ellas. País que fue colonizado por franceses e invadido por ingleses. 14.276Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA MAYO-JUNIO HORIZONTALES 3. Fue la forma mas común de gobierno en las colonias españolas. Organismo que en Inglaterra representaba a los nobles y los burgueses. 9. Forma de gobierno en la que los reyes lograban imponer su voluntad y someter a toda la población a su autoridad. limitó el poder del Rey. Prof.

Colonia rusa en América. Nación que obtuvo grandes riquezas de sus colonias. 3. son centenares de islas en el Mar Caribe. telas y artículos de uso diario a Inglaterra. Su idioma es el portugués.277Actividades para 5º. VERTICALES 1. Sólo los hijos de familias acomodadas la recibían en sus propias casas. 19. 13. Alimento originario de América que resulto una bendición para los europeos. En el siglo XVIII se apoderaron de muchas islas Inglaterra. Llevaban una vida difícil. llegaron a ser trece y las del sur llevaron cientos de miles de esclavos. Explicó la gravitación universal. cuyos descubrimientos trascendieron y revolucionaron ciencias como la física. Fueron las primeras posesiones españolas en América. Martinica y Guayana. Era la mas grande colonia que tuvo Francia. 8. atendidos por maestros particulares. 277 . tenían alrededor de 800 mil habitantes. no perceptibles para el ojo humano. 4 de cada 10 se quedaban ahí. 10. tabaco y algodón. 4. pocos eran totalmente libres. 21. 11. 18. Rodolfo Sandoval Barraza idiomas. País que fundó bases comerciales en la India. bacterias. Colonia española donde se explotó la minería de la plata se redujo la población indígena y es nuestro país en la actualidad.. etc. pues cultivaban tierras de la nobleza y tenían que realizar trabajo gratuito. 16. pues se adaptó a climas fríos y producía cosechas abundantes. Invento revolucionario que contribuyó notablemente en el avance de las ciencias. País asiático que cerró sus puertas a los europeos. Crecieron mucho y con desorden. Francia y Holanda. Napoleón la vendió a Estados Unidos. Colonias que se establecieron en la costa atlántica de Norteamérica. 20. para eso llevaron miles de esclavos. Científico ingles mas brillante del siglo XVIII. Robert de La Salle recorrió el Rio Mississipi y reclamó para Francia el territorio. había altos edificios de madera siempre con el peligro del fuego. 2. como Haití. Colonia donde se cultivaba cana de azúcar. Forma de pensar que permitió el avance de las ciencias. pues consideraba la razón humana es capaz de explicarse todo lo que ocurre en el mundo natural. 12. 6. Francia y Holanda. Tipo de obras literarias que se publicaron al aumentar en esa época el numero de lectores. 17. sin embargo ese aislamiento provocó atraso técnico. pero gastaba su dinero comprando alimentos. el zar se la vendió a Estados Unidos en siete millones de dólares. 22. ingles y francés. Prof. 7. Tenia algunas colonias en América. pues hizo posible el estudio de las células.

Rodolfo Sandoval Barraza EUROPA EN EL SIGLO XVIII 278 .278Actividades para 5º. Prof.

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