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EJERCICIOS PARA 5º 2009

EJERCICIOS PARA 5º 2009

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1Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 1 ³LOS NÚMEROS´ SEP-OCT 2008 Nombre: ________________________________________No. de lista _____
Lenguas indígenas del estado de Chiapas. Completa el cuadro, ya sea con números o con letra Total de Lengua indígena hablantes Total de hablantes (con letra) (con número) Chol 139,646 Jacalteco Kanjobal Mame Maya Tojolabal Tzeltal Tzotzil Zapoteco Zoque Información insuficiente Otras lenguas TOTAL 3,433 43,350 24,366 Tres mil cuatrocientos cinco Novecientos cincuenta 13,433 Doce mil trescientos veinte 789 44,618 317,608 Doscientos ochenta y un mil seiscientos sesenta y siete

2. Ordena los números de la tabla anterior, del menor al mayor. a) ______________________ f) ______________________ k) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________ l) ______________________ m) _____________________

3. Con los números siguientes forma números de seis cifras y anótalos en las líneas.

6

3

0

9

7

2
k) ______________________ l) ______________________ m) ______________________

a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________

f) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________

4. Cuál es el número mayor que pudiste formar? ___________________ 5.Cuál es el número menor que pudiste formar? ___________________ 6. Anota los números que se forman en cada caso: 6 unidades de millar: _________________ 53 centenas ______________________ 34 decenas _________________ 4 centenas de millar _________________ 16 decenas de millar _________________ 5 unidades de millar __________________ 13 centenas ________________ 30 unidades de millar _________________ 9 unidades de millar ___________________ 7 centenas de millar ________________ 31 decenas de millar _________________ 45 unidades de millar ________________ 25 centenas ____________________ 12 decenas de millar ________________

7. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración desde el 50,000 hasta el 51,100 (de 10 en 10). 8. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración de 100 en 100, comenzando en el 200,300 hasta el 203,000.
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2Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 2 ³CLASIFICACION DE FIGURAS´ SEP-OCT 2008
Instrucciones: Recorta las siguientes figuras, dóblalas y comprueba cuantos ejes de simetría tiene cada figura. Al reverso, anota el nombre de la figura y el total de ejes de simetría que tiene cada una.(Ilumina de un color distinto cada eje de simetría)

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3Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 3 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008
Nombre _____________________________________________________ No. de lista ____ 5 m. 135 m. 25 m. 40 m. 15 m. Perímetro = ________ m 45 m. Perímetro = __________ m 25 m.

18 m 25 m 28 m

Perímetro = _____m 25 m 8m 25 m 45 m 16 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

350 m

28 m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

6m 20 m 18 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 45 m

1500 m

56 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m
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4Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004. _

ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2004
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004.
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5Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 21 LA TIERRA, LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP- 2008
Nombre____________________________________________________________ No. ____ I. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su A. Luna nueva. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra. ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la B. Eclipses. Tierra y no podemos verla. ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna, su sombra C. Eclipse total se proyecta sobre la Luna. de Sol. ( ) Son sombras en el espacio. D. Cuarto creciente. ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando E. Eclipse lunar. alcanza la cuarta parte de su camino. II. INSTRUCCIONES: Completa cada expresión. 1. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________. 2. El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________. 3. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra, o sea que es su movimiento de _____________________________. 4. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma, o sea su movimiento de ___________________. 5. La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________. 6. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________, ______________, ________________ y _________________. III. Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 1. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse .............................................................................................______ 2. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales, dependiendo de 3. la superficie cubierta por la sombra ...................................................................______ 4. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 5. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ...............................................______ 6. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 7. la Luna, ocurre un eclipse Lunar ..........................................................................______

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.20-25) I. Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. 1. ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 2. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 3. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 4. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra, (p. 22 de tu libro). 5. ¿Qué es el eje terrestre? 6. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación, y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 7. ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 8. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.23 de tu libro) 9. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 10. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 11. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 12. ¿Qué es el Ecuador?

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......... Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil..... tanto mas molesta se sentía y no sabia que hacer.... Dora no quería volver este año porque no le tenia mucha simpatía al nuevo coordinador. II.. Dora no quería decirle nada.. Tu tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona.. La mama de Dora demostró ser...... Sabia que sus padres querían que fuera a la excursión...... el señor Domínguez.. ____ El paseo anual Cada año.................... no tienes que sentirte incomoda......... Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano...... no debes participar en la excursión.....6Actividades para 5º.... Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho............ organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara.................Dora -le dijo su mama-... cuando faltaba una semana para el paseo. en el periódico. INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior. Papa y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez...... cuando terminaba el curso...... si eso es lo que piensas....... pasearan por el bosque y jugaran...... Dora lanzo un suspiro de alivio y se alegro de haberle contado a su mama lo que ocurría.... Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago.... Domínguez groserías.... Al principio........... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No........... Prof..... ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenia Dora hacia el señor Domínguez? .......... Al fin....... l) Publicar un escrito libremente su opinión sin cenar. Se trata de que te diviertas. Es mejor que no vayas....... los niños nadaran.................... la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora. 6 . Dora participo por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la paso muy bien....... pero cuanto mas se acercaba el día... ....... su mama comprendió que le pasaba algo y le pregunto de que se trataba........ La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba.... pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez....( ) i) Expresar j) Callarse y dormir k) Ir a gritarle al Sr. ¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? ______________________________ ¿A que edad participo Dora por primera vez? ________________________________ ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? _____________________________ __________________________________________________________________ ¿Por que Dora no quería regresar este ano a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) ) La mama le permitió a Dora ......................

5 : ____________________________.3. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .05 . b) 1.4.3.36 .52 . Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 .1 .1. . e) 4.3.2. .08 . Tiene _____Pares de lados paralelos. Prof.8 .01 . Tiene _____Pares de lados paralelos. Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.09 . 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 . Tiene _____Pares de lados paralelos.5 .3.4. 2.6.3 .1. 7 .008 : _______________________________.6. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .15 : __________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1.3.5 . 8 2 4 8 1 0 3.3.099 . Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.09 .7Actividades para 5º. .5.4. Tiene ____ ejes de simetría.3 .32 .005 __________________________________. d) 3.88 .4.09 : ____________________________. c) 2. Tiene ____ ejes de simetría.4.08 .1.049 : ___________________________________. 4 3 5 3 .5 .6.9 . . f) 6. . .

800.2. 6 Pon. 5 Pon. 1 Sur H. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 9 Sur K.Anota cada cantidad y a su derecha escribe su notación desarrollada. 7 Sur S.8Actividades para 5º. 1 Pon.098. Completa las siguientes series numéricas: a) 2. B. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4.124 : ___________________________________________________________. 12 Nte C. 4 Sur R. _________. 2 Orie. 9 Sur U. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. 12 Nte D. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 11 Orie. 8. 2 Pon. 14 Pon. 11 Orie. ________.____________ . Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 8 . 12 Pon. 102 . 13 Pon.098 . 4 Sur I._______________ . 7.8 B 6 cm C A 6. 10 Orie. 14 Pon. 11 Sur O.2. 9 Orie. 1 Sur W. 12 Pon. 9 Orie. 4 Sur G.5 cm Área = ________ 5. ________.00. b) 34. __________________________________________________________. 44. 4 Nte E. 12. 6. 22. 3 Orie. Del tamaño que tu quieras.507: __________________________________________________________.230. 11 Sur N. ________. _____.345. escríbelas con letra: a) 1. 4 Nte. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). Luego localiza los siguientes puntos y únelos.345.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. d) 3. 9 Sur J. 176. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30.6 cm 4. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. 11. 2 Sur F. Prof. 7 Sur P. Aparecerá una figura. tiene 3 playeras ( blanca. 12 Pon. 10. un prisma rectangular y un prisma triangular. A. 7 Sur L. _______. 6 Pon. 9 Sur T. c) 405. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). A las siguientes cantidades. 7 Sur M. 9. 099 . 9 Orie.751 : ____________________________________________________________. pero usando tu juego geométrico.Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos.Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo.345. 4 Sur V. 3 Orie. 3 Orien.4 cm Área = ________ 8 cm 4.__________ b) 11. 2 Sur Q. 6 Pon. Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. X. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________._______.

25 llena la tabla siguiente: Kg de tomate 10 1 $22. (Entre más personas sean.25 Si duplicamos la cantidad de tomate comprado. de carne entre algunas personas. También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360 Si los días trabajados se reducen a la mitad. ¿qué pasa con los autos producidos? ____________________________________________________________________. Se van a repartir 72 kg. Completa: Número de personas Cantidad de carne para cada una 1 2 3 4 6 8 9 36 kilogramos Edad del hermano 12 años 9 .00 ½ 9 100 $2.50 15 50 Precio $9. En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ . Si son sólo 2 personas les toca de 36 kg a cada una. Prof. llena la tabla siguiente: Edad de Juan 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 20 años 50 años 4. ¿Y si triplicamos la cantidad de tomate. Juan tiene 4 años y su hermano 12. ¿qué pasa con el precio?____________________________________.9Actividades para 5º. En una tienda compré medio kilogramo de tomate a $2. 2. ¿también se duplica el precio? ________. ¿Cómo cambiarán esas edades con el tiempo? Para saberlo. ______ 1. 3. les toca menos carne). Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ SEP-OCT 2004 Nombre _________________________________________________________ No.

17. poco a poco tuvieron __________ estatura y cerebro más _____________. 2. Los antepasados del hombre siguieron teniendo más cambios. 16. El antepasado del hombre llamado ________________. 7. 8. Los hombres primitivos tenían dos actividades principales:____________ y ___________. _____________. 10. a estos cambios se les llama ______________________. Las plantas y animales cambiaron lentamente a través de miles o millones de años. Nombre: ___________________________________________________________ No. 13. ____________ y ____________. Después. el hombre pudo __________ ___________________________________________________________ más fácilmente. 12. 11. Luego contesta sobre la línea la respuesta correcta. Escribe algunas ocupaciones que crees que tenían: a) Los hombres _____________________________________________________. 4. b) Las mujeres ______________________________________________________. El trabajo tenía que ser distribuido entre ___________. Cazaban frecuentemente __________. Permanecían poco tiempo en un mismo lugar por que ________________________ ________________________________________________________________________. 9. son ______________ y __________________________. sus mandíbulas eran __________________________. Las habilidades que hacen diferente al hombre de otros seres vivos. su cerebro era __________________. ____ Instrucciones: Lee en tu libro de historia las páginas 7-11. c) Los niños ________________________________________________________. Homo sapiens significa ____________________________________. Fabricaban instrumentos_________________________ __________________________. 18. Los humanos. Con la invención de instrumentos cada vez más elaborados. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD Nº 5 ³ LOS PRIMEROS SERES HUMANOS´ SEP. 15. Hace aproximadamente ____________________________________________años. vivió hace 3. 19. hacia los territorios de ____________________________________________________________. Y cazaban con menos frecuencia ____________________ y _____________ por ser demasiado grandes y peligrosos. Prof. su aspecto físico es el mismo que el que tienen hombres y mujeres hoy en día. porque con él podían ____________________________________________________________.5 millones de años. 20. 21. Los primeros antepasados del hombre medían aproximadamente ____________. 1. _____________ y __________. y es como el actual. ______________________________________.10Actividades para 5º. 14. 6. es decir ______________. 5. 3. 10 . Nuestros primeros antepasados ya eran diferentes a los _______________ .-OCT 2004. Se alimentaban de ________________________________________________________. Los primeros antepasados del hombre surgieron en el continente _______________. los hombres primitivos viajaron desde ____________________. pero no eran aún iguales al ______________________________. El primer gran invento del hombre fue _________________________________.

Trescientos cuarenta mil = D. 58. ___. 86 026. Q. 11. Quince mil. ___. 18 026 M. d) 45. 2 unidades de millar + 7 unidades + 8 centenas + 6 centenas de millar______________ 11 . 3 centenas + 4 unidades de millar + 5 decenas + 9 centenas de millar. E. R. 24. 12. Escribe con letra y con números cada una de las siguientes cantidades:. 33. 9. 57. doscientos cuatro = K. Ciento trece mil. F. 36. 39. Llenarán las siguientes series: a) 2.11Actividades para 5º. 27. __. 803 209 P. 18. Escribe cada número en notación desarrollada. 340 909 H. ___. Quince mil treinta = C. 120 002. 15. ___. ___. Resuelve las siguientes sumas: A. ___.105 432 C. Seiscientos cinco mil. catorce = M. Mil quinientos = F. 0. trescientos noventa y uno N. 4. Quince mil veinte = H. 138 209 D. 25 314. Prof. 6. veinte = I. ____. 801 239 L.OCT 2008 INSTRUCCIONES: Recorta por la línea punteada cada actividad. ochenta y siete. 40 040 G. Haz la numeración desde 147 075 hasta el 149 000 ( de 25 en 25) 7. Ocho mil tres = G. 400 003. ___. cinco = L. 27. 405 026 O. Escribe con números las siguientes cantidades. Cincuenta mil. 4 decenas de millar + 9 unidades + 3 centenas de millar + 5 Decenas _______________ B. ___. 6. 5. O. 30. 24. N. cincuenta. 8 304 I. Ocho mil. 14. ___. 3. pégalas en tu cuaderno y realízalas. trescientos veinte = J.37. ___. 22. Ochocientos doce mil. Noventa y ocho = E. B. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS SEP. c) 65.______________ C. b) 7. 8. 5. A. ___. Cuatrocientos mil. Cuarenta y dos mil dos = H. ___. A. 45 023 Ordena los números anteriores de menor a mayor. ___. Haz la numeración desde el 47 400 hasta el 51 000 (de 100 en 100). J. 40 678. 52. 48 236. 300 004 K. Setecientos cinco mil. 44. ___. Dos mil ocho = B. Escribe a cada número el sucesor y antecesor. 31. 2. ___. 9. 1. 30 300. 3.

20-5-19 20-9-14-3-5-19-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ E. g) Durante el saludo a la bandera : _________________________________________ _____________________________________________________________________ i) Como peatón: ________________________________________________________ j) En una alberca: _______________________________________________________ 2. Prof. 2-1-22-21-9-27-1-19-21-5 Tipo de norma:______________________________________ C. encontraras algunos tipos de normas sociales: A. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ³LAS NORMAS DE CONVIVENCIA´ SEP-OCT 2004 1. 1-26-22-4-1-19 1 12-16-20 1-14-3-9-1-14-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ D. Si resuelves los mensajes en clave. 20-1-12-22-4 3-22-1-14-4-16 1-12-7-22-9-5-14 5-20-21-16-19-14-22-4-1 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ A 1 Ñ 15 B 2 O 16 C 3 P 17 D 4 Q 18 E 5 R 19 F 6 S 20 CLAVE: G H I 7 8 9 T U V 21 22 23 J 10 W 24 K 11 X 25 L 12 Y 26 M 13 Z 27 N 14 4-5-3-9-19 12 .Anota en las líneas.12Actividades para 5º. f) En una biblioteca: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________. algunas normas (reglas) que existen en cada situación: a) En el fútbol: __________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En mi casa: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ c) d) En En la un escuela: templo: __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ e) Al llegar a una casa ajena: ______________________________________________ _____________________________________________________________________. 4-5-3-9-19 7-19-1-3-9-1-20 1-12 19-5-3-9-2-9-19 22-14 16-2-10-5-21-16 _____________________________________________________________________ Tipo de norma:____________________________________________ B.

k) Existe vida en el planeta________________ y su satélite natural se llama __________. está formado por gases ________________. j) El planeta ________________ tiene atmósfera formada por oxígeno y otros gases como el hidrógeno y el nitrógeno. sino ______________________________. t) Galileo utilizó el ____________________________ para observar los astros. de acuerdo a la información de las Pág. al contraerse una nube de gas y polvo cósmico__________________________________. m) _____________ está formado por gases. p) Es el planeta más grande del sistema solar y 300 veces mayor que la Tierra __________. __________________ 4. Prof. q) Es el sexto planeta respecto al sol. tiene ocho satélites y cuatro anillos alrededor n) Es el planeta rojo. s) Copérnico se enteró de que ________________________________________________. Tiene 17 satélites. Numera los planetas de acuerdo a su proximidad al sol: 1. l) ______________ es el planeta más pequeño y más alejado del sol. ________________ 5. h) Las órbitas de los planetas no son circulares. ________________ 7. a)Se formó hace 4 mil millones de años. e)Entre los planetas internos y los externos se encuentran:________________ ____________________________________________________________________. g)La ruta o camino que siguen los planetas se llama ________________________. i)Los dos planetas más calientes son : ______________ y __________________.13Actividades para 5º. 8-13. ________________ 13 . r)Ptolomeo pensaba que la Tierra ____________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ³EL SISTEMA SOLAR´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. __________________ 2. ________________ 8. __________________ 3. c) Los planetas internos son los siguientes : __________________________ __________________________________________________________________________ d)Los planetas externos son: ___________________________________________________ _____________________________________________________________________. f)Los planetas están en continuo ___________________________. _____ Instrucciones: Contesta sobre la línea. tiene dos pequeños satélites __________________. b) Los nueve planetas que integran el sistema solar son los siguientes: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. ________________ 6. o) _____________ es líquido.

presten atención. -Mamá. Si hubiera alguien que oyera esto que les estoy contando se enriquecería. la rama. ¿Es conveniente saber aprovechar todas las oportunidades? ______ ¿Por qué? ____ _____________________________________________________________________ 5. El rey empezó a mejorar y el cazador explicó: -Este sapo es lo que te estaba matando. Hay otro pueblo en el que habita un rey que está muy enfermo. Pero el rey sanó y se levantó. la encontró y la llevó hasta allá. Inventa un final diferente para este cuento _______________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. frijol y muchas cosas más. 1987. Cuando llegó. 14 . vamos a ver si puedo curar a este señor rey. Cerca de aquí existe un pueblo en el que no hay agua y toda la gente se muere de sed.14Actividades para 5º. ¿Qué opinas de la relación entre la madre jaguar y sus hijos? ___________________ _____________________________________________________________________ 4.. arriba del árbol. escuchaba atentamente. El cazador tomó el pico y la pala. El cazador. no hay quien nos esté escuchando ±contestó uno de los cachorros. Agradecidos. Lilian Cuentos y Leyendas de México(Adaptación) Panorama. Prof. -Pero. Es todo lo que voy a contarles. Después salió hacia el pueblo donde estaba el rey. -Bueno ±dijo la mamá-. Los médicos se fueron llenos de vergüenza y el cazador se quedó a vivir como consejero del rey. porque podría sacar el agua que está cerca de una gran peña y le darían mucho dinero por ella. hijitos. -Pero no sabemos. Cuando la mamá jaguar y sus cachorros se marcharon. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre: ___________________________________________________________ No. El jaguar y los cachorritos venían desde la selva hasta la montaña a tomar agua. pues alguien enterró un sapo debajo de su cama y eso lo está matando. los habitantes del lugar le dieron maíz. -Cuéntanos otra cosa -dijeron los cachorros. -Busquen un pico y una pala ±pidió el cazador-. Vámonos. -Está enfermo el rey ±contestó una mujer. En fin. Un día llegó a una montaña donde estaban un jaguar hembra y sus cachorros. Contesta: 1. ¿Cómo son los personajes? El cazador es: _________________________________ El jaguar es: __________________________________________________________ 3. ____ ³EL CAZADOR Y EL JAGUAR´ Había una vez un cazador muy infortunado. -¿Quién está enfermo? ±preguntó el cazador. ¿Qué habrías hecho si fueras el cazador?___________________________________ _____________________________________________________________________ 6. ¿qué tal si alguien nos está oyendo? ±dijo la mamá jaguar. lo encontró muy grave a pesar de que lo atendían excelentes doctores. todos los días andaba con su escopeta tratando de encontrar una buena presa. -¿Qué quieren que les cuente? -Pues cualquier cosa que tú sepas contar. -Pero. México. no falta quien nos oiga: la rata. ¿De qué trata el cuento? ______________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. es posible que alguien nos esté oyendo ±dijo la mamá jaguar. -Nadie nos escucha ±replicó el cachorro más pequeño.. el cazador bajó del árbol y fue a buscar agua para el pueblo donde no la había. Pero basta ya de historias. Los cachorritos jugaban con su madre y le pedían que les contara historias. Cuando el cazador los vio venir se trepó a un árbol muy grande y dijo:´Aquí me voy a subir para que no me coma el jaguar´. Los doctores se burlaban porque ellos no creían que esa fuera la causa de la enfermedad. es tarde. escarbó debajo de la cama y salió un sapo grande. Scheffler. el agua.

Busca en el diccionario 20 palabras compuestas. Forma palabras compuestas. __________________ 3. después completa las oraciones: Cien + piés: _______________ Correr + caminos ___________ Trabar + lenguas ___________ Salvar + vidas____________ Romper + vientos _________ Guardar + costas __________       El _______________________ es un ave que vive en el desierto. Forma palabras compuestas. ______ I. _______________________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 PALABRAS COMPUESTAS SEP-OCT 2008 Nombre___________________________________________________________ No. agregando a cada palabra simple el prefijo indicado: in  Fatigable _________________ ________________  Útil: im  Perfecto: _______________  Paciente:________________  Posible: ________________  Propio: ________________  Predecible: _____________  Soportable ________________  Tranquilo: ________________  Decente: _________________ II.15Actividades para 5º. anota su significado en tu cuaderno y escribe un enunciado con cada una. ______________________ 5. Esos excursionistas traen vistosos ___________________. Andrés pertenece al grupo de _________________ de Veracruz. En esta alberca hay un excelente ____________________. Prof. _______________________ IV. ____________________ 2. RAYO ABRE PISTA LIMPIA RETRATOS PARA CARTAS CICLO PORTA BRISAS 1. Debajo de esa piedra había un _________________________ III. Instrucciones: Separa las siguientes palabras compuestas en las palabras simples que las forman: PARACHOQUES: ____________________ + _________________ AUTOSERVICIO: ___________________ + ________________ ESPANTASUEGRAS _________________ + _________________ SUPERMERCADO __________________ + _________________ MINIFALDA ____________________ + __________________ TRICICLO ____________________ + __________________ BIMOTOR IMPAR INMORTAL ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + _________________ _________________ + ________________ ____________________ + _________________ _________________ + _______________ 15 DESLAVADO PORTAVIONES MULTIUSOS INMÓVIL ____________________ + __________________ V. Algunos ________________ son muy difíciles. forma cinco palabras compuestas y anótalas sobre las líneas. Con las palabras simples que aparecen dentro de la figura. ANTIBACTERIAL .

Subraya con rojo las palabras que estamos estudiando es decir. NF. mb. En la siguiente lista hay palabras correctamente escritas y otras incorrectas. Elabora un texto en el que utilices al menos 30 de las palabras estudiadas en esta página. leyenda. Anota m ó n según corresponda en las siguientes palabras. Puede ser cuento. carta. A cada una de las palabras de abajo. Si no lo recuerdas consulta el diccionario: 3. MB. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 11 USO DE NV. 16 . MP SEP-OCT 2008 Nombre ________________________________________________ No. escríbele una palabra derivada: enfadar______________ empeine ______________ bombón ______________ componer______________ empujar ______________ envejecer______________ invisible______________ Imperio______________ combate________________ comprador______________ empate ________________ empeño________________ vampiro________________ conversación_____________ cambio________________ lámpara________________ hambre________________ confesión_______________ Compás______________ Convento____________ Compadre____________ Conducto____________ Conviene____________ Ambiente____________ Confiar______________ Enviar______________ Envolver______________ Amparo______________ combinar________________ enfermo______________ embellecer______________ Envasar______________ imborrable______________ Zumbar______________ inventario________________ embrión______________ romper______________ sembradío______________ Envidia______________ 2. etc.16Actividades para 5º. que lleven mp. nv y nf. Prof. corrige aquellas que estén incorrectas: inbierno _______________ convivir _______________ embase _______________ comflicto ______________ inportante _____________ imfierno _______________ enpezar _______________ invitación ______________ conpadres ______________ campana ______________ cunplido ____________________ emvidiar ____________________ emfermedad _________________ conpás _____________________ empacar ____________________ comvocatoria ________________ anbicioso __________________ anfibios ____________________ imfantil ____________________ imvitados __________________ 4. _____ 1. Te___plado I___vasión E__voltura I__ventor Co___poner Tie___po Co___putación Interru___pir I__vierno Ta___bién Ho____bre Ca___bio I___prenta Cu___plir I___presora E__vidioso I___pedir E___viado E___friar I___formarle E___fermedad 4.

¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70Km/h? 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre__________________________________________________________ No. ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 9.50. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 11. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora. Por 7 paquetes de galletas. Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes.20 y su precio aumentó $0. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.17Actividades para 5º. ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 7. 1. 3.El kilogramo de tortillas costaba $2. o en la parte de atrás o agrega una hoja. Mi papá llevó elotes a la casa. Prof. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. 9 repollos y 405 zanahorias.20. ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 5.00. 168 lechugas. Tengo $1305 para comprar lápices. Luis pescó 697 mojarras y Alejandro 879. cuántos lápices puedo comprar? 4. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 6. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. 45 minutos? 17 . ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 2. Luisa y Cecilia pagaron $57. Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos . En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas.00 para comprar borradores que valen $4. De cuántas maneras se puede vestir? Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. Si se tiene 52. Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la presa. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 12. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 8. haz las operaciones aquí mismo. Una flauta cuesta $29.

25? ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo. ¿Cuál es perímetro de ambos? ¿Cuánto mide el lado de un heptágono. un juego de geometría de $9. dos albañiles cobraron $585. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. con cuatro líneas de protección. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.20 un helado que cuesta $2. ¿Cuánto pesará cada saco? Al hacer un trabajo. si su perímetro es de 91 cm? René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años.55 cada uno. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? El litro de barniz cuesta $42. o en la parte de atrás o agrega una hoja.18Actividades para 5º. haz las operaciones aquí mismo.50 al día? ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.? Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas. ¿cuántos metros tendrá de ancho? Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado.00 si los dan a 3 por $0. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg . si Miguel es menor que Gustavo 12 años.50. ¿cuántos años tiene Miguel? Adriana compró 3 cuadernos de $12. Si de largo tiene 17 metros. y paso azúcar del primer saco al segundo.25 cada uno. Prof. un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100. 1. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.85. si su salario es de $95.50? 18 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. hasta igualarlos en peso.

¿Cuánto vendió durante la semana? Una ardilla come al día 1309 bellotas. 032 litros. haz las operaciones aquí mismo. vendió 200 playeras a $29. a $19. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 14 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. o en la parte de atrás o agrega una hoja. Roberto piensa que en su municipio hay 580 hormigueros ¿Cuántas hormigas hay en su municipio? Juanito fue al cine. Cada uno pesa 45 kilogramos. ¿Cuántos litros gasta en 240 km? El medidor de consumo de agua de una vivienda marca hoy 102.00 cada uno. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia.19Actividades para 5º.00 cada una. tendría $90. 1. ¿cuánto pesa el pedazo que sobra? Un camión transporta 654 costales de arena. ¿Cuánta agua se consumió en este mes? Un pastel pesa un kilo y medio.00 por su boleto. ¿Cuántos kilogramos consume al día un grupo de 45 ballenas? Unos pescadores llevan al mercado 3 cajas con 1500 sardinas cada una y 2 cajas con 2400 mojarras cada una ¿Cuántos peces llevan en total? En un hormiguero chico viven 650 hormigas. es decir. 300 litros. ¿Cuál será la máxima cantidad de dinero que se obtenga en una función con la sala llena? ¿Qué sale más barato: invitar a una amiga dos veces al cine o invitar a dos amigas una vez? 19 . Hace un mes marcaba 92. Contó 34 filas con 38 asientos cada una. Si se consumen dos pedazos de 450 gramos.00 cada una y 15 pantalones a $310. Si cada persona paga $25 . Prof. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuántas bellotas comen diariamente 48 ardillas? La gran ballena azul consume diariamente1900 kilos de pequeños crustáceos.00. Durante la semana. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. ¿Cuánto pesa la carga del camión? Una señora vende ropa. 125 pares de calcetas. 1500 gramos.

azul o negro. mayo de 2001 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. c) La forma del cuerpo de las gallinas. Una vez que la hembra esta conquistada. pene y vagina en las aves. Esto es lo que ocurre en las granjas productoras de huevos: las gallinas no están nunca en contacto con gallos. 5. Prof. 1. b) Las gallinas y su proceso de reproducción. podemos afirmar que: a) Los huevos producidos en granjas no son fecundados. incluyendo la formación de la cáscara ya en su parte final. La idea principal del párrafo 4 es: a) El proceso de maduración del huevo. c) La forma de ser del gallo. Los espermatozoides son producidos por los gallos. Todo el proceso de maduración del embrión sucede en el oviducto. La idea principal del texto es: a) El proceso de formación del huevo. De acuerdo al texto. 1. d) Los nutrientes que aportan los huevos. c) Párrafo seis. Los óvulos de gallina son los que conocemos como huevos. batiendo las alas. amarillo. Otro titulo para el texto. pero de todas formas la gallina debe expulsar el huevo. b) Para que un pollito pueda nacer. Las gallinas se caracterizan por ser regordetas y de alas muy pequeñas. b) La formación de un huevo. que puede variar ampliamente y es usada como ornamento de atracción del sexo opuesto. producidos por los genitales y cubiertos en primera instancia por una serie de membranas vitelinas. ricas en alimento para el futuro embrión.20Actividades para 5º. d) El cortejo y la cópula del gallo y la gallina. lo que les impide volar hábilmente. c)Las características de las gallinas. b)La definición de cresta. rojo. aunque algunas razas de China pueden tener plumas en la cola de hasta dos metros de longitud. d) Párrafo tres. La cloaca de las aves es la parte terminal del intestino donde desembocan los conductos urinarios y genitales. donde el gallo se monta sobre la gallina y ambos juntan sus cloacas. d) Las granjas productoras de huevos. Sus patas están adaptadas para rascar el suelo en busca de alimento. pero para ello el gallo debe cortejarla un buen rato. La idea principal La cresta es una de las principales características de las gallinas corresponde al: a) Párrafo cuatro b) Párrafo uno. depende de la raza y puede ser blanco. Revista Dini. Su cola es corta. mientras que en las granjas de campesinos o pequeños productores los huevos si pueden ser fecundados. inflando el pecho y persiguiéndola por todos lados. 6. Hace a la vez del ano. Todas las gallinas sin excepción muestran una carnosidad en la parte superior de la cabeza llamada cresta. no es necesaria la unión del gallo y la gallina. Su plumaje es variado. que sintetice la idea principal. 20 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LECTURA: ¿SABES COMO PONEN LOS HUEVOS LAS GALLINAS? Nombre _________________________________________________________________ Todos hemos comido huevos alguna vez. c) La fecundación de los huevos. 4. El huevo no debe faltar en nuestra alimentación. Los óvulos de las gallinas son los que conocemos como huevos. marrón. b) El proceso de fecundación del óvulo. d)Los gallos tienen cresta y las gallinas no tienen. sucede la cópula o el acto sexual. 3. Si el huevo no pudo ser fecundado por un espermatozoide no se desarrollara nunca un pollito. La idea principal del párrafo 5 es: La cáscara de huevo contiene muchos minerales. para que sus huevos no sean fecundados. c) El huevo de gallina tiene mayores elementos nutritivos que la carne de res. pero muy pocos sabemos que es lo que ocurre dentro de las gallinas para producirlos. Las gallinas se reproducen con los gallos dominantes del grupo. De esta forma los espermatozoides entran por el oviducto en busca del óvulo para fecundar. La idea principal del párrafo 2 es: a)La alimentación de las gallinas. d)La forma de volar de las gallinas. 2. podría ser: a) La estructura del huevo.

en pleno cielo. La incubación dura treinta y cinco días. b) Paradas nupciales. c. el halcón macho suele transportar presas que deja caer en el aire. Ésta se encarga de desplumar y despedazar las aves para alimentar a sus polluelos. el halcón macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a cualquier congénere que pretenda invadirlo. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido. A principios de marzo. El macho caza para toda la familia. están en condiciones de emprender el vuelo. Los halcones presienten la primavera en el mes de: a) Febrero. Paulatinamente. donde se las entrega a la hembra. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en círculos perfectos. c) Abril. Como puede observarse en las fotografías. 2. Los feudos de los halcones suelen tener de dos a cinco kilómetros de radio y sus propietarios no permiten a otros peregrinos cazar en el interior de sus fronteras. a medida que sus músculos y sus alas se fortalecen. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumón durante las dos primeras semanas. 3. expulsando a cualquier presunto enemigo. Al mes y medio. Un mes entero permanecen los jóvenes halcones viviendo en la roca paterna. b) Realiza la caza. los halcones jóvenes o inmaduros son de color pardo rojizo. Con ello. La madre vigila afanosamente el nido. b) Marzo. el halcón hembra -bastante más grande que el macho. los jóvenes halcones acompañan a sus padres en las cacerías. Los vuelos acrobáticos de los halcones se llaman: a) Preparación de la caza. aunque sea del tamaño de un zorro o de un lobo. EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Los científicos llaman paradas nupciales a estos juegos amorosos. para que sus hijos las capturen en pleno vuelo. los halcones se van cubriendo de plumas. c) Observa las presas. picando en caídas verticales y cambiando de manos. los halcones delimitan la densidad de sus poblaciones. Durante sus dos segundas semanas. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos.21Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre____________________________________________________________________ ________ INSTRUCCIONES Lee la lectura y después subraya la respuesta correcta. de manera que nunca resultan demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento. la velocidad y la agilidad en el vuelo. imitando fogosas persecuciones de caza. una presa recién capturada. 1. 4. después de haber abandonado el nido. Prof. totalmente vestidos. Para ello.deposita de dos a cuatro huevos en una oquedad natural e inaccesible del roquedo o en un viejo nido de cuervo. Durante las paradas nupciales. b. como he podido observar en algunas ocasiones. no sabe lo que es la perfección. el macho: a) Vigila el territorio. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos. c) Perfección del vuelo. Durante toda la época de paradas nupciales. Félix Rodríguez de la Fuente PRUEBA DE COMPRENSIÓN En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a. Los feudos de los halcones suelen tener: 21 . Hasta después de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de los ejemplares adultos.

c) De uno a tres.es/~aramo/lectura/lecmai02. http://adigital. 10. b) Treinta días.htm Nombre___________________________________________________________________ ________ LAS MIL Y UNA NOCHES Cuando reinaba el califa Al-Mahdi. le preguntó: -Dime quién eres y qué es lo que pretendes. 8. Pero Saíd le dijo al portero: Está bien. b) Demostrar su fortaleza . kilómetros cuadrados. b) De 2 a 5 kilómetros de radio. b) De dos a cuatro. c) Treinta y cinco días. pero te prevengo que si no pasas a anunciarle mi presencia al califa. b) La hembra. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) De 2 a 5 kilómetros de diámetro. Y Rebi. Y el portero Rebi le replicó: -¿Vaya con éste! Si la gente no suele dar crédito a lo que ve. c) Pardo rojizo. Los halcones jóvenes son de color: a) Gris. ¿Quién suele cazar? a) El macho. c) De 2 a 5 5.22Actividades para 5º. se presentó un hombre llamado Saíd ante el portero del palacio y le dijo: -Anúnciame al emir de los creyentes. Pasó luego Rebi a la cámara del califa y le dijo: de los Isaac 22 . el portero. TOMADO DE : b) Azulado. 7. 9.pntic. Y Saíd le respondió: -Yo soy un hombre que ha tenido una visión relacionada con el emir creyentes y querría contársela. No dejan cazar a otros peregrinos para: a) Mantener su territorio. c) En mayo. ¿cómo va a dárselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que ésta. c) Los machos jóvenes.mec. 6. ¿Cuánto tiempo dura la incubación? a) Veinticinco días. ¿Cuántos huevos pone la hembra? a) De tres a cinco.c) Limitar la densidad de sus poblaciones. y entonces le contaré que te rogué que me anunciases y te negaste. ¿En qué mes pone la hembra los huevos? a) En marzo b) En abril. me valdré de otro que me haga llegar hasta él. Prof.

Mandó entonces el califa que le diesen diez mil monedas y le pidió un fiador de que había de volver al día siguiente. y dijo al califa: -Este será mi fiador. emir de los creyentes! Cuando yo vuelva a mi casa y le cuente a mi familia que tuve el honor de llegar hasta el califa (Alá le colme de mercedes) y me vean que vuelvo con las manos vacías. emir de los creyentes! Anticípame algo a cuenta de lo prometido. no bien posó en él su mirada. ¿quién es tu fiador? Miró Saíd a su alrededor y se fijó en un mozo que allí estaba. Y dicen que era Saíd hombre de buena planta y buena cara. Al-Mahdi preguntó al muchacho: -¿Sales fiador por él? Y el muchacho exclamó: -Sí. le dijo: -¿Dónde está la verdad de lo que me dijiste? Y Saíd le replicó: haber 23 . y si no fuera así. al verlo. emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende tenido una visión buena relacionada contigo y desea contártela. y pidió que le anunciasen su venida. no te he de castigar. pues los sueños dicen una veces la verdad y otras nos engañan. Y le contestó Saíd: -¡Oh. ¿qué dirán? ¡Creerán que es mentira! -¿Pues qué quieres que haga? -le dijo Al-Mahdi. Yo seré su faidor. Luego que acabó de hablar el califa. y tenía unas barbas muy largas y una lengua muy suelta. Y. como él le había indicado. todo al pie de la letra. y si se confirma tu anuncio. Tomó Saíd el dinero y Al-Mahdi le preguntó: -Bueno. Al amanecer. en señal de eso. Dio luego Al-Mahdi orden de que lo introdujeran y. le dijo Saíd: -¡Oh. -Pues hazle pasar -díjole Al-Mahdi. Fuese luego Saíd de allí con las diez mil monedas. llegada la noche de aquel día. Y sucedió que. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Oh. verá la próxima noche en su sueño un rubí y luego treinta rubíes más". Saíd se levantó y se dirigió a la puerta del califa. le preguntó el califa: -¿Qué visión fue esa que tuviste. Prof. Al oír aquello exclamó Al-Mahdi: -¡Qué bello sueño! He de probar lo que dices en mi sueño esta noche. te daré más de lo que pudieras ambicionar. Pasó Saíd a la presencia del califa. emir de los creyentes. así Alá te bendiga? -Vi a alguien que venía a mí en un sueño y me decía: "Anúnciale al emir de los creyentes que se sentará en el trono por espacio de treinta años y. tuvo el califa en su sueño la visión que Saíd le había anunciado.23Actividades para 5º.

se tropezó con aquel muchacho que le había servido de fiador. te ruego que no lo dejes salir de tu pecho. b) Una barba puntiaguda. Y en el acto mandó que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de todas clases y tres caballerías de las mejores que en sus cuadras había. c) El emir de los creyentes. 24 . Cargó Saíd con todo aquello y se retiró muy contento. c) Rebi. tal y como me la describiste. por Alá. Y he aquí que. a partir de aquel día.. Prof. seguía preocupado con aquello que tenía en su corazón y en su sueño lo vio. Las mil y una noches. b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan. en la puerta.El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque: a) Tenía mal aspecto. Y Saíd le contestó: -¡Por Alá. Pues todo se debe a que al decirle yo al califa esas palabras impresioné su espíritu y cautivé su corazón y ocupé su imaginación. Y es el caso que.Al califa también le llamaban: a) El hijo de Alá.24Actividades para 5º. c) Una barba larga. el cual se encariñó con él y lo nombró juez y no le retiró su favor y atenciones mientras vivió. b) El bienaventurado de los cielos. pasó Saíd a ser comensal del califa. que no! Pero el chico le replicó: -¿Cómo es eso si el emir de los creyentes tuvo el sueño que le con todos sus detalles? anunciaste -Sí -dijo Saíd-. pero esos son delirios que no tienen padre. Maravillado se quedó al oírlo el muchacho y Saíd le dijo: -Ya sabes el secreto..Isaac Saíd tenía: a) Una barba corta. c) No se creía el sueño. b) Isaac Saíd. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Pues qué fue lo que vio el emir de los creyentes? Demoró el califa la respuesta y dijo: -En verdad tuve la visión que me dijiste... 4. ¡Pero Alá es más sabio! Anónimo. Y el mozo le comentó: -Por lo visto ese sueño tenía su fundamento. 3. Subraya la respuesta correcta: PRUEBA DE COMPRENSIÓN 1. 2. te lo he revelado en atención al favor que me hiciste saliendo mi fiador. y al echarse luego a dormir. Pero.¿Cómo se llamaba el califa? a) Al-Mahdi.

sus bolsas y sus carteras. c) Amigo oficial.. exclamó con voz alta: -¡Vaya.La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería: a) Veintiocho rubíes.¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado? a) Porque los sueños son siempre realidad. 7. Entonces nuestro hombre dijo casi gritando: 25 . c) Tres caballerías.¿Tenía fundamento el sueño? a) Sí. El hombre de la gorra marrón se detuvo frente al edificio y esperó a ver si alguien abría alguna de aquellas ventanas. b) Diez arcas de ropas. vaya! A continuación abandonó la estación precipitadamente y siguió paseando. c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd. Pasó el tiempo y las ventanas permanecían cerradas.El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante: a) Treinta años. Al llegar a la estación de ferrocarril. el hombre se metió en el vestíbulo y se detuvo a contemplar a la gente que entraba y salía cargada con sus maletas. c) A veces.. palabras se A la salida del túnel había un edificio muy alto con grandes ventanales oscuros. Tenía todas las ventanas cerradas y desde fuera no podía verse lo que la gente hacía en el interior puesto que los cristales hacían el efecto de un espejo en el que se reflejaban el cielo y las nubes. Poco después gritó: -¡Vaya.Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo: a) Diez mil monedas. b) Intérprete de sueños.. de pronto. c) Un rubí y veinte rubíes más. b) Un rubí y luego treinta rubíes más. Observó detenidamente la entrada del túnel y se introdujo en él caminando por una acera estrecha. el hombre de la gorra marrón llegó a un paso subterráneo. Y cuando se encontraba en medio del túnel.25Actividades para 5º.El califa Al-Mahdi nombró a Saíd: a) Juez. Poco después. En esas estaba cuando. 6. b) Porque Saíd era brujo. 8.. vaya! Inmediatamente el hombre continuó su camino mientras el eco de sus confundía con el rumor de los coches. se detuvo a ver cómo los coches pasaban a toda velocidad en una y otra dirección. que estaba separada de la calzada por una pequeña valla. b) No.. 10. Nombre____________________________________________________________________ _______ EL HOMBRE DE LA GORRA MARRÓN No hace mucho tiempo paseaba por la ciudad un hombre que llevaba puesta sobre su cabeza una gorra de color marrón. 9. b) Veinte años. Prof.. c) Diez años. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5.

andando. vaya!". El hombrecillo se detuvo ante la puerta y gritó en tono decidido: -¡Vaya.. Y ¿sabéis lo que en aquel mismo momento respondió el hombre de la gorra marrón? Sí.. Y andando.En la estación de ferrocarril le gustaba: a) Contemplar a la gente que entraba y salía. a la orilla del lago. También había muchas madres y abuelos que empujaban sillitas de bebé. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Vaya. Pero él se limitó a emprender de nuevo su camino sin añadir ni media palabra.. La gente paseaba plácidamente por la orilla y se sentaba de vez en cuando en unos bancos pintados de rojo a contemplar cómo paseaban los demás. Franz Hohler 2. 3. bolsas. Luego miró en derredor y estuvo contemplando un buen rato a la gente. Y. b) Una pequeña valla. tenemos que dejarlo en libertad. vaya!". vaya! Algunas personas que paseaban por el parque se pararon curiosas y se quedaron esperando a ver si aquel hombre decía o hacía algo más. volvió a gritar a pleno pulmón: -¡Vaya. ancianas que echaban miguitas de pan a las palomas.26Actividades para 5º. le sacaron de la comisaría y le dijeron: -A nosotros no nos hace ninguna gracia que usted vaya gritando por todas partes "¡Vaya. saltaba y hacía deporte. continuó satisfecho su camino. y esta vez con mucha más fuerza: -¡Vaya. gritó de nuevo. Delante del edificio había muchos coches de policía aparcados.En el paso subterráneo el hombre observaba: a) La acera estrecha. vaya! Al instante salieron precipitadamente de aquel edificio algunos policías. Prof.El hombre de la gorra marrón solía decir: a) ¡Ya. b) ¡Vaya. niños que corrían hacia ellas para asustarlas y verlas salir volando. velocidad. Pasado un rato. venga!. arrestaron al hombre de la gorra marrón y le introdujeron en la comisaría. vaya!. el hombre de la gorra marrón llegó a un gran edificio gris que estaba situado en una amplia avenida. c) ¡Venga. de repente. 1. exactamente eso... c) Los coches que pasaban a toda 26 . había un empedrado donde se habían sentado parejas de enamorados y grupos de jóvenes que tocaban la guitarra. Cuando vio que todas las ventanas continuaban carradas a cal y canto. gente de todas las edades que corría. El joven señalaba con su mano derecha al ave y elevaba la otra mano hacia el cielo. ya!. El hombre de la gorra marrón se detuvo ante aquella estatua. vaya! Y tras esto. el hombre de la gorra marrón llegó a un parque muy bonito en el que había un pequeño lago. b) Ayudar a llevar maletas y c) Observar los trenes. Y. Pero como no hay ninguna ley escrita que prohíba decir por la calle "¡Vaya. Después de comprobar que el hombre de la gorra marrón no pretendía nada malo. Justo en el centro de aquel parque se alzaba una escultura en la que se representaba a un joven desnudo y frente a él un ave de rapiña. Allí le cachearon para ver si llevaba armas y le interrogaron a fondo. vaya! Y volvió a esperar a que ocurriera algo.

5. Porque se sabe que este herbívoro ha causado más víctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre.. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en África emociones fuertes.¿Por qué no se podía ver el interior del gran edificio? a) Porque estaban las ventanas cerradas. Otros. b) Porque reflejaba la luz en los cristales.. b) Para ver si llevaba armas. Prof.¿Qué había en el parque? a) Doce fuentes. c) Varios elefantes. como los antílopes y gacelas. el búfalo ha constituido siempre una pieza codiciada. 10. el joven de la estatua señalaba con su mano derecha: a) Al joven desnudo. como el león. en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos.¿Por qué los policías arrestaron a este hombre? a) Porque gritó delante de la comisaría. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. como los elefantes y jirafas. aparentemente más agresiva e incontrolable. c) Porque los cristales hacían el efecto de un espejo. 27 . b) Porque llevaba una gorra marrón. es famosa entre todos los cazadores y zoólogos..¿Para qué cachearon al hombre? a) Para comprobar si llevaba drogas. 7. al margen de su tamaño. c) Porque ninguna ley prohíbe decir: ¡Vaya.¿Por qué soltaron al hombre de la gorra marrón? a) Porque no tenían calabozos. c) Porque no hacía nada provechoso. impresionan por sus colosales proporciones.El eco de sus palabras se confundía con: a) El rumor de los coches.. que cualquier fiera. El búfalo herido se retira hacia los más impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca. c) El ruido de los aviones... el gran bóvido de las sabanas.En el parque. vaya!. LECTURA DE COMPRENSIÓN: EL BÚFALO CAFRE Nombre____________________________________________________________________ ____ INSTRUCCIONES: En la prueba de comprensión subraya la respuesta correcta. precisamente por su peligrosidad.. Finalmente. su porte y su apariencia física. llaman la atención por su bravura y orgulloso porte.27Actividades para 5º. EL BÚFALO CAFRE Hay animales. 6. Me refiero al búfalo cafre. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo. b) Porque no les gustó la gorra. b) Un pequeño lago. 8. b) El diálogo de la gente. b) Al cielo. los gigantes. c) Al ave de rapiña. 9. su obligado rastreo resulta sumamente peligroso. c) Para distraer la atención. que se han hecho célebres por su belleza. Pero existe una criatura africana que.

Pero el búfalo acostumbra a ensañarse con sus enemigos. quebrando el matorral a su paso. c) Los búfalos. c) Omnívoro. porque este apacible torazo sólo ataca cuando es acosado. ¿Por qué es peligroso el búfalo herido? a) Porque ataca por la espalda.28Actividades para 5º. merecedor de la más despiadada persecución? En absoluto. el sólido rumiante. Su fino oído y su aguda vista completan el dispositivo agresor. c) Porque se pone furioso. avanza en línea recta. b) Herbívoro. 3. b) Una tonelada. que puede alcanzar la tonelada de peso. como una criatura inofensiva y tímida. El búfalo cafre destaca por su: a) Peligrosidad. b) Porque ataca en el descampado. ¿Cuánto llega a pesar un búfalo cafre? a) Una tonelada y media. b) El desierto. estábamos filmando pelícanos blancos en las riberas del lago de Mañara. para no perder el contacto olfativo con la víctima. conjugándose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante. para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. forman como un casco sobre la frente. revolcándose en un lodazal. c) Porte. b) Los antílopes y gacelas. 4. puede lacerar la piel y los músculos. 6. Félix Rodríguez de la Fuente 1. Sus cuernos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En la carga. c) Media tonelada. Son animales célebres por su belleza: a) Los leones. ¿Dónde vive el búfalo? a) La selva virgen. áspera como papel de lija. b) Tamaño. extraordinariamente macizos. Contrariamente a los toros. 2. en condiciones normales. lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento. Una abrasadora mañana de la gran Fosa del Rift. a los que pisotea después de derribarlos. Y aún se dice que con su lengua. 5. El búfalo es: a) Carnívoro. cuando sorprendimos a media docena de grandes búfalos machos. ¿Tendríamos que pensar tras esta comprometida descripción que el búfalo es un ser odioso. c) La sabana. Prof. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. 28 . comportándose.

b) Le da cornadas. c) Levantada. c) Le cocea. lejano. ¿Cómo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja. a veces. Prof. El único predator especializado en la caza de elefantes. Nombre____________________________________________________________________________________ EL ELEFANTE AFRICANO En África abundan todavÍa animales tan majestuosos como el león. c) Cuando es acosado. el único cazador que ha venido controlando la población de proboscidios de la Tierra. Las cebras son la presa favorita de los leones. en el hecho de que ostenta el récord de peso y de volumen entre los mamíferos de la tierra firme y el ser humano es un inveterado conquistador de récords. Pero se me antoja que el origen de nuestras relaciones es mucho más profundo. 9. ¿Dónde se vieron seis búfalos revolcándose? a) En la Fosa del Rift. y sin duda. ninguno capta la atención del fotógrafo. c) En Tanzania. que ha 29 . 10. comedor de plantas. es perseguido. tan bellos como el leopardo y tan gráciles como las gacelas. controlado y. los angulados paleárticos. las palomas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. ¿Cuál es la causa del magnetismo que irradia una criatura tosca y aparentemente falta de elegancia? ¿Por qué el cazador recuerda durante toda su vida los segundos en que tuvo frente a su rifle al gigante africano? ¿Por qué el fotógrafo conserva como el más preciado de sus trofeos el retrato del proboscidio en actitud de carga? El secreto de la atracción que el elefante ejerce sobre el hombre podría radicar simplemente en su tamaño. del leopardo. b) En primavera.del guepardo. b) En África del Sur. las gacelas. del cazador o del turista como el colosal elefante. dramático. b) Inclinada. ¿Cuándo ataca el búfalo? a) En época de celo. del lobo. Después de derribar al enemigo. Cada animal fitófago. es decir. Sin embargo. del halcón. 8. exterminado por un predator específico.29Actividades para 5º. los monos. el búfalo: a) Lo pisotea.

Félix Rodríguez de la Fuente. cazador y presa. c) Carnívoros. El animal más atrayente al fotógrafo es: a) El elefante. según se ha podido comprobar por los restos hallados en sus antiguos campamentos. Los proboscidios están tan bien dotados por la Naturaleza que. La presa favorita de los leones es: a) Las gacelas. hubieran llegado a extenderse por todos los continentes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk exterminado algunas de sus razas y ha reducido. gigantesco elefante peludo del Cuaternario. b) El hombre. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. b) El león. c) El leopardo. El elefante es un: a) Predator. es el hombre. sin la persecución constante del hombre. en los últimos cincuenta años. c) Por su tamaño. ha tenido lugar en los grandes parques africanos. 2. al menos en sus partes cubiertas de vegetación herbácea o arbustiva. Los pigmeos de las selvas tropicales africanas. 4. c) Los monos. Prof. Algunas tribus europeas y asiáticas del Paleolítico vivieron durante milenios a expensas del mamut. b) Por su tosquedad. ¿Por qué ejerce tanta atracción? a) Por su elegancia. 3. b) Las cebras. 5. Los animales comedores de plantas son: a) Fitófagos. durante más de medio millón de años. los profesionales del marfil y los llamados deportistas de Europa y América siguen abatiendo elefantes a un ritmo creciente donde no están férreamente protegidos. c) Los monos. 6. b) Predatores. Pero la más espectacular e inesperada consecuencia de la interdependencia entre el hombre y el elefante. Se cree que los indios sudamericanos acabaron con los últimos mastodontes del Nuevo Continente. a una décima parte la densidad del elefante africano. 7. respectivamente. los furtivos negros. El predator de los elefantes es: a) El león.30Actividades para 5º. La presa favorita del guepardo es: a) Las gacelas. c) El leopardo. b) Las cebras. 30 .

b) La mitad de los elefantes. No tiene barba ni vello púbico y es tan lampiño como un bebé. Pesa doce kilos. El mamut fue la caza de: a) Los indios sudamericanos. 9. sus pies no llegan a los trece. Cuánto mide Huang Kaiquan? 31 . Su desarrollo sexual también quedó anclado para siempre en la mas tierna infancia. c) Algunas tribus africanas. 8. Pero cronológicamente Huang Kaiquan tiene 25 años de edad. En los últimos cincuenta años han desaparecido: a) La décima parte de los elefantes. Apenas despega 76 cm del suelo y su aspecto es el de un chiquito de 2 años apenas.apenas si sobrepasan los 5 cm de largo. hasta ahora absolutamente aniñados.31Actividades para 5º. un mal que hasta ahora no ha encontrado explicación alguna. Revista Conozca mas. Sabe leer y escribir y no recibe un trato especial por parte de sus padres.que los médicos llaman los jóvenes viejos . Nació el 10 de febrero de 1970 en un pequeño pueblito de Shilu. LECTURA DE COMPRENSIÓN UN BEBÉ DE 25 AÑOS Nombre: __________________________________________________________________________ Posée la mirada de un santo inocente. Lo único que pueden asegurar los especialistas es que no se trata de un caso de enanismo. que son perfectamente normales. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk b) Mastodonte. Huang fue examinado por los principales endocrinólogos y genetistas del hospital Americano de Pekín. como si recién hubiese aprendido a caminar. Su inteligencia no es inferior a la media y su motricidad es torpe casi cómica-. Un estudio genético de su ADN tampoco aclaró el enigma. b) Un millón de años. que no pueden explicar por que no ha crecido nada desde hace más de 2 décadas Su sistema hormonal es perfecto y su pituitaria la glándula que regula el crecimientofunciona normalmente. sus manos -medidas desde la palma hasta el extremo del dedo mayor. Hasta su segundo aniversario fue un chico común y corriente pero a partir de esa fecha dejó de crecer y sus rasgos se mantuvieron. Prof. 10. en la provincia china de Sichuan. Huang forma parte de ese reducido grupo mundial -apenas 50 en todo el planeta. Pero se basta a sí mismo y come con los palillos como si fuese una persona mayor. c) Proboscidio. c) La mayoría de los elefantes. El hombre persigue al elefante desde hace: a) Dos millones de años. b) Algunas tribus del Paleolítico. 1995 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta: 1. c) Medio millón de años.

aparentemente. c. Subraya la afirmación verdadera: a. 1. Los jóvenes viejos. 7. Prof. Huang pesa 12 kilos. claro que no. b. ¿Dónde nació Huang Kaiquan? a. estos tres meses (del 21 de marzo al 21 de junio) para lanzarnos (sin descuidar mucho las tareas de la escuela y demás obligaciones) a la conquista de quien. Su sistema ______________________es perfecto. b. El día que empieza la primavera ocurre un fenómeno natural que se conoce como equinoccio. acelerado . tampoco de una estación de trenes o de autobuses. Gigantismo . ¿Cuál es la motricidad de Huang Kaiquan? a. Huang Kaiquan puede comer con los palillos. el Ecuador celeste. CLAUDIA CELIS(Adaptación) 32 . Envejecimiento prematuro y Examinado y Hormonal y Enanismo y Escribir c. 1 metro 2. con lo cual los campos florecen y nuestros sentidos se llenan de colorido. Huang Kaiquan vive en Corea c. Los equinoccios se producen cuando el sol cruza. No se trata de un caso más de _______________________. La medida de las manos de Huang Kaiquan es de: a. 27 años d. y dos solsticios: el de verano y el de invierno. el solsticio de verano se da del 21 al 22 de junio y el de invierno del 21 al 22 de diciembre. 2 años b. d. 10. d. Como todos sabemos. y no precisamente de una estación de radio ni de televisión. 26 años b. trinos de pájaros y frescura. Enanismo b. En Taiwan d. c. Hay dos equinoccios: el de primavera y el de otoño. 12 cm d. desde hace tiempo. Subraya la afirmación que es falsa: a. La motricidad de Huang Kaiquan es torpe. la primavera es una de las cuatro estaciones o épocas en que se divide el año. en el hemisferio norte. Huang Kaiquan mide 80 cm b. y es que en ese tiempo la inclinación del eje de la Tierra expone más la superficie terrestre a l a luz y el calor del sol. 4 años c. 76 cm c. 66 cm d. La primavera nos hace sentir optimistas y contentos. Por otra parte. pues. La enfermedad de Huang se llama: a. Huang Kaiquan es huérfano. Torpe d. 7 cm b. Los padres de Huang Kaiquan son normales. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. Aprovechemos. El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. 9. nuevos olores. . Rápida c.32Actividades para 5º. y el de otoño del 22 al 23 de septiembre. 1 año d. Cada una de las estaciones del año influye de manera diferente en nuestro estado de ánimo. d. Muchos afirman que la primavera es la época ideal del año para el amor. 5 cm 8. d. Huang Kaiquan es muy velludo. En Shilu c. En Corea 5. En Japon b.50 m b. 5 años 4. 24 años c. Huang fue ______________________ por los principales endocrinólogos. Escribe las palabras que correspondan: a. ACTIVIDAD DE ESPAÑOL EL DESPERTAR DE LA NATURALEZA Nombre ________________________________________________ Primavera es el nombre de una estación. Ágil b. nos trae arrastrando la cobija. ¿Cuál era la edad de Huang Kaiquan cuando se redactó esa lectura? a. 6 cm c. Nula 6.25 años 3. Sabe leer y _____________________. y los solsticios cuando éste ocupa un lugar más elevado o más bajo sobre el horizonte. ¿A partir de qué momento se detuvo el crecimiento de Huang Kaiquan? a.

c. d.33Actividades para 5º. País. d. Prof. Observa la primera plana del siguiente periódico: 33 . d. c. b. b. gui. c. Paréntesis. De interrogación. Plumas de pájaros. Los datos que permiten identificar un libro. Pregunta: ¿Cuáles palabras deben escribirse con mayúscula en la siguiente oración? ESPAÑA a. b. güi. Primavera. Producen. c. España. d. España. b. Las ideas más importantes del texto leído. ES EL PAÍS DE ORIGEN DE MI AMIGO DANIEL b. Comillas. Pregunta: La información anterior se halla organizada en forma de a. España. Cantos de pájaros. b. __un alacrán__ ? a. Pregunta: ¿Qué signos hacen falta en la siguiente oración: __ Ay __ . Pregunta: ¿Qué se registra en una ficha bibliográfica? a. Aparentemente 3. Pregunta: ¿Con cuál sílaba se completa correctamente la siguiente oración: Manuel quiere un chaleco __nda ? a. c. 6. 2. Colores de pájaros. De exclamación. Pregunta: La parte del texto que dice trinos de pájaros puede ser cambiada. ji. Polluelos de pájaros. La oración fue: El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. c. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes palabras de la lectura es un sustantivo? a. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. 7. d. El equinoccio de primavera. cuadro sinóptico. b. d. c. tiene lugar. b. La biografía del autor del libro. sin que se pierda su significado. Daniel. por la siguiente: a. El equinoccio. ficha de trabajo. ¿Qué debió subrayar Carmina? a. cartel. d. tiene lugar del 20 al 21 de marzo 4. Divide. El resumen del texto leído. Daniel 8. Pregunta: El profesor de Marcelino pidió a Carmina que escribiera otra oración y subrayara todo el predicado. Daniel. monografía. 5. d. Pregunta: Lee y observa lo siguiente: 9. c. gi.

hipnosis. los pepinos y las mazorcas de maíz para que crecieran hermosos. com___inación. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la sección del periódico que trae noticias sobre otros países? a. -Eres un hombre mayor. Pregunta: Una característica del tipo de obras llamadas enciclopedias es que presentan a. víbora. c. -Quiero aprender a leer ±le dijo a Julia. c. trapecio.34Actividades para 5º. anti___o. Encabezado. d. Razonable. Conocía las huellas de los animales y las señales de las estaciones. com___ate 16.Deportiva. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes niñas hace lo correcto para encontrar la palabra dinosaurio en el diccionario? a. ma___ey. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones es imperativa? a. -Quiero aprender a leer ±le dijo a su hermano José. b. c. b. pero no sabía leer. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. c.¿Quién ganará el diploma este mes? d. Tomás sabía cómo cuidar los tomates. Kiosco. b. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. pero no sabía leer. Pues aprende. Financiera.Editorial. paciencia. ñoño. con___ersación. Esperanza. Cintillo. 12. ¡Voy a participar en el concurso de oratoria! b. c. 15. d. Furia. Elizabeth busca la palabra saurio. para___as. Fernanda busca las palabras que terminan en io. Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia. Tomás ±le respondió José-. v a. Tienes hijos y nietos y sabes hacer casi de todo. caluroso. -Bueno ±dijo José-. Prof. pero no sabía leer. lecciones en las que los conocimientos van siendo cada vez más difíciles. desmayo. gü a. d. pero no conocía las letras y las palabras. instrucciones precisas para llevar a cabo una actividad. Levanta la basura que tiraste TOMÁS APRENDE A LEER Nombre _______________________________________________________________ Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla. 13. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la parte señalada con la flecha? a. d. pensamientos de una persona acerca de su propia vida o el mundo que lo rodea. su mujer. colom___iana. 11. b. Internacional. Ana empieza a buscar desde las palabras que comienzan con a. pin___ino. 34 . -Pero no sé leer ±insistió Tomás. Pregunta: Elige la serie de palabras que están ordenadas alfabéticamente. Directorio. d. -Eres maravilloso tal como eres ±contestó Julia mientras le acariciaba la barba. información general acerca de diversos temas. d. laberinto. Me gustó mucho el cuento que leímos c. b. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. b. Laura busca las palabras que comienzan con la sílaba di. Nacional. c. 14.

Tomás lo escondió debajo de su almohada. Tomás! ±dijo-. Enumera las cosas que sabía hacer Tomás. Ella le indicó un asiento libre y Tomás se sentó. cariño ±le respondió sonriendo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Pero se puede ser aún mejor ±replicó él. Leyó un poema sobre olas que rompían en la orilla del mar. y se puso su camisa preferida. ¿Cómo aprenderé?´ Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió.¿Quién era la señora García? Subraya la respuesta. -Pues aprende ±le dijo su mujer. A Tomás le gustaba mucho que la maestra o los niños mayores leyeran en voz alta en clase. -¡Oh. Julia miraba cómo Tomás hacía sus ejercicios en la mesa después de cenar. Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. b)No hay sitio en la escuela. Escribió sobre cómo se salvó una pequeña ardilla. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. y luego se echó en la alfombra. Barcelona. 7. Julia miró a su marido a los ojos. Al cabo de un tiempo. Encontró a un grupo de niños y niñas que también iban por el camino sombreado por los árboles. 4. después del desayuno. a los pies de Tomás. A la mañana siguiente. sonriéndole por encima de su labor de punto-. Escribió sobre el día en que conoció a su mujer. Leyó un poema de amor. sacó el libro. Y a la maestra le enseñó a hacer mermelada de manzana y a silbar con los dientes. se peinó el pelo y la barba. A veces dibujaba mientras escuchaba. Este viejo perro no puede enseñarme.35Actividades para 5º. Pronto Tomás fue aprendiendo palabras. b) La hija de Tomás. pero también estaba enseñando. Tomás estaba aprendiendo. Enseñó a los niños a hacer tallas de madera con la navaja. -Cuando llegue el momento ±le contestó. ____ Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. -Niños y niñas ±dijo la maestra-. Jo Ellen Bogart. Algunos niños le ayudaron. c)Es maravilloso como es. _______________________________________________ 3. -Quiero aprender a leer ±le dijo Tomás a su viejo perro pastor. Los poemas trataban de árboles y nubes y ríos y ciervos ligeros. Desayunó unas tostadas y se preparó un bocadillo para llevárselo. ____ Eres un hombre mayor. Quiero aprender a leer. a) En el campo. -¿Cuándo vas a leerme algo? ± le preguntó. Así podrás leerme a mí. Todos los días copiaba los ejercicios en su cuaderno con esmero. En el recreo. Cuando los niños entraron en la escuela. -Escucha ±le dijo. d) La hermana de Julia. Laura Fernández & Rick Jacobson. Escribió sobre el baño en el río. d)Todavía no ha pagado la matrícula. -Mañana. c) En la escuela. ____ Leyó un poema sobre suaves pétalos. Luego se lavó la cara y las manos. Leyó un poema sobre suaves pétalos y dulce perfume de rosas. b) En el pueblo de Tomás. a)Es un hombre mayor. Tomás también entró. Numera estas frases siguiendo el orden de la historia que has leído: ____ Encontró a un grupo de niños y niñas. Y apagó la luz. Prof. 1998 1 ¿Dónde se desarrolla la historia? Subraya la respuesta. hoy tenemos un nuevo alumno. Editorial Juventud. Tomás pensaba: ³¿Cómo puedo aprender a leer? Mi hermano no puede enseñarme. 2. Tomás se llevó a casa un libro de poemas de la escuela. y les contó historias. ¿Cuáles son los personajes que intervienen? d) En un barrio de las afueras. El perro lo miró. Aquella noche. Tomás ya iba juntando palabras y escribiendo sus propias historias. -Quiero aprender a leer ±le dijo. Después se despidió de Julia con un beso y salió de casa.¿Qué razones le ofrecen a Tomás para que abandone la idea de aprender a leer? Subraya las correctas. ¿Por qué se dice que Tomás estaba aprendiendo pero también enseñando? 35 . La señora García sonrió al verlo. Tomás se levantó al salir el sol e hizo el trabajo de la granja. Tomás. 5. c) La maestra. se sentó debajo de un árbol y enseñó a unos niños y niñas a imitar el canto del carbonero y el graznido de la oca. a) La mujer de Tomás. Un día. cuando Julia y él se fueron a la cama. Mi mujer no puede enseñarme.

por la noche. c. como los gorilas. y para la pigmentación de su plumaje comen alga espirulina. O los felinos. Porque hablaba con los perros. _________________________________________ __________________________________________________________________________________. b. ¿Cómo se preparó Tomás el primer día para ir a la escuela? Señala las respuestas correctas. artemia y pulga de agua. b. b. e. b. Porque son las ideas principales. cáscara de camarón y 36 . además del pescado y las croquetas. ¿Qué hace Tomás con el libro que lleva a casa? ¿Para qué? _______________________________ __________________________________________________________________________________ 7. Porque son parte de un poema. y hasta la elaboración de dietas. El hermano de Tomás. se alimentan diariamente con entre 5 y 8 kilogramos de carne de caballo. una dulce jirafa de entre 400 y 500 kilogramos come diariamente de 15 a 20 kilos de alfalfa. 12. ya que cada uno tiene un menú diferente según su peso. que comen naranjas. La maestra y los niños. ¿En que cambia de opinión? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. que son carnívoros empedernidos y pesan de 80 a 150 kilogramos. En el Zoológico de Chapultepec empieza con la selección. c. Se aseó. como los carnívoros y los primates. Mantener en forma a tan variadas especies no es fácil. A las especies acuáticas. c. Porque hizo una escuela para personas mayores. Porque son las primeras palabras que aprendió d. ¿Quién cuenta la historia? a. Prof. 13. se les coloca alimento que pueda flotar en el agua. avena y zanahorias. d. Un narrador.36Actividades para 5º. Los pandas comen dos veces al día y les encanta el pan con miel. La alimentación de los animales en cautiverio es todo un ritual. d. 7. 8. Por ejemplo. a. c. ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ BUEN PROVECHO Nombre: _________________________________________________________ De seguro has tenido curiosidad por saber qué comen los animales en los zoológicos. especialmente costillas. Llamó por teléfono a un taxista. En el texto aparecen algunas frases con un guión delante. Llenó una mochila de libros. Se preparó un bocadillo para llevárselo. y la preparación comienza a las ocho de la mañana. corte. ¿Por qué están escritas así? a. tipo y edad. Porque enseñaba a los niños cosas que él sabía. como el flamingo. La mujer de Tomás. a) ¿Te parece que el título de la lectura es adecuado? ¿Por qué? _________________________ _____________________________________________________________________________ b) La mujer de Tomás cambia de opinión del principio al final del texto. Porque son diálogos entre los personajes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. mientras los hervíboros lo hacen todo el tiempo desde que reciben su alimento en sus casas. Porque enseñó a leer a su hermano.Escribe dos frases que se repitan en la lectura. La mayoría de los animales come desde temprano. Cada animal ingiere aproximadamente el 3 por ciento de su peso en alimentos. d. ya que ocupan tiempo en pelar las frutas. Para las especies en cautiverio la alimentación es también una forma de entretenerse.. ¿Te parece posible que la situación que describe la historia pudiera suceder en la realidad? ______ Explícalo. Tomás.

Dicho satélite es el segundo que lanza al espacio la Universidad en el lapso de seis años. tipo y edad. Sus obras se estudian 37 . -Pandas=comen dos veces al día. la alimentación puede ser una forma de entretenimiento para algunos animales porque: tienen que buscar lo que comerán. La Universidad Nacional realizará estudios mediante un satélite espacial. 4. El flamingo es un animal que tiene una dieta muy variada. A que la elaboración y presentación de los alimentos que comen los animales es un proceso laborioso. para lo cual el Zoológico de Chapultepec tiene un criadero de roedores. -Gorilas=naranjas. -Felinos=carnívoros. aproximadamente. se les ofrece lo que comerán durante la noche. en el Zoológico de Chapultepec existe un criadero de ratones porque algunos animales comen ratones como parte de su dieta. El satélite permitirá realizar estudios acerca del clima y la contaminación.Los hábitos alimenticios de los animales son distintos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk croquetas. 3. Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior? La Universidad Nacional estudia el clima. cuando no era aceptado que las mujeres estudiaran. varios animales necesitan entretenerse y los ratones sirven de ''juguete''.Alimentar a los animales de un zoológico es una tarea compleja. Pregunta: De acuerdo con el texto. En aquella época se pensaba que la mujer sólo debía ocuparse de labores hogareñas y el matrimonio para ser madres y dedicarse a la crianza de sus hijos. Prof. Los reptiles como las serpientes. monstruos de Gila y algunas tortugas comen ratones. SONIA BUCHAHÍN 1. . también hay una jaula de ratones para que la vean los visitantes. por eso la jirafa. Sor Juana Inés de la Cruz fue una mujer que se dedicó a la literatura y al estudio durante la Época Colonial. los ratones en libertad dañarían los productos que se usan para alimentar a los animales. pues algunos alimentos sirven para que conserve el color de su plumaje. -Hervíboros=comen todo el tiempo. comen durante todo el día lo que se les da. Se estima que el satélite tendrá una vida de cinco años.37Actividades para 5º. Pregunta: ¿A qué se refiere la autora con la palabra ritual? A que cada animal tiene distintos hábitos para alimentarse. Así es el ritual alimenticio en zoológicos como el de Chapultepec. consume entre 15 y 20 kilos de alimentos. Los animales comen el 3 por ciento de su peso. A que para alimentar a los animales es necesario conocer su peso. A que cada animal consume distinto tipo de alimentos. aproximadamente.La dieta de los animales varía. 2. Los científicos mexicanos esperan recibir información del espacio durante 5 años. que pesa entre 400 y 500 kilos. Chapultepec es un zoológico en el cual se cuida mucho a los animales. 5. Una forma de cuidarlos es alimentándolos de acuerdo con su dieta. para comer tienen que descascarar lo que se les da. Sor Juana desafió a su época y mostró que la mujer puede alcanzar grandes logros en el pensamiento. según su especie. Los científicos mexicanos se especializan en construir satélites. La Universidad Nacional Autónoma de México lanzó al espacio un satélite construido por científicos mexicanos. . Pregunta: De acuerdo con el texto. Pregunta: Cuál opción presenta el guión de síntesis del texto anterior? .

En orden de importancia y por materia 10.Pregunta: En general. Manuales. 15. Sección. autor. apuntar el título y el autor de un texto. 9.Pregunta: ¿Qué se debe hacer para encontrar en el diccionario el significado de la palabra conjeturamos ? Buscar la palabra ''conjetura''. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk actualmente y se consideran de gran importancia para nuestra cultura.Pregunta: ¿Cuál de las siguientes ideas del párrafo es una idea de apoyo de la idea principal? Sor Juana Inés de la Cruz se ocupó del estudio y la literatura.Pregunta: La ficha de trabajo sirve para registrar los datos que permitan saber qué revista se consultó. sólo tienen enciclopedias y diccionarios. Autor. páginas 11. colección. Pregunta: En una biblioteca existen tres tipos de catálogos o ficheros. 6. materia. editorial. volumen. La gente de la época de Sor Juana pensaba que la mujer no debía estudiar. atribución. autor. Autor. artículo. presentar las ideas propias de la persona que elaboró el trabajo. título 13. 16. En orden cronológico y por extensión. Éstos se clasifican por: País. materia. autor. Pregunta: Una función que tiene la introducción de un trabajo escrito es explicar a la persona que va a leer el trabajo cuáles son los propósitos que se persiguieron al redactarlo. atributivo. 7. en especial las que hablan de la mujer. tomar nota de la información contenida en una obra. título. Libros de texto. Temática. exponer al lector los detalles de la investigación que realizó la persona que elaboró el trabajo. Localizar el cuadro de conjugación de los verbos. Sor Juana es un ejemplo de que la mujer puede realizar grandes obras. atributo. Pregunta: Las hemerotecas son distintas de la bibliotecas en que sólo tienen revistas y periódicos. 14. Muchos estudiosos consideran que José Revueltas es uno de los escritores mexicanos más 38 . título. ¿qué tipo de obras NO se prestan a domicilio en las bibliotecas que dan servicio al público? Novelas. En orden de interés y por utilidad. no dan servicio a todo el público. materia. Título.38Actividades para 5º. Enciclopedias.Pregunta: ¿Cuáles son las formas en que comúnmente se presenta la información en las enciclopedias? En orden alfabético y por tema. 8. no se requiere credencial para consultar el material.Pregunta: Para localizar en el diccionario el significado de la palabra atribuyeron debe localizarse el vocablo atribuir. 12. Prof. Fecha. anotar los datos que sirven para la identificación de un libro. prólogo. Localizar directamente la palabra que se busca.Pregunta: ¿Cuál de los siguientes párrafos presenta datos biográficos? En la Universidad Nacional Autónoma de México se rindió un homenaje a José Revueltas al conmemorarse su aniversario luctuoso. editorial. Algunas de las obras de Sor Juana se refieren a la mujer. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes opciones presenta tres elementos que debe contener una ficha bibliográfica? Autor. anotar los datos de los libros que consultó la persona que elaboró el trabajo. Buscar la palabra ''conjeturar''.

Edmundo dice:''Se escribe u para dar variedad a nuestra escritura y no utilizar siempre la o''. es venerado no sólo por quienes profesan ese credo. sin embargo. a principios del siglo IV. Según parece. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica una variante del español de tipo geográfico? Los Los Los Los más morritos son los alumnos de primer grado. Gutierre Tibón. niños del grupo están en la clase de Educación Física. de manera amplia''. Prof. La imagen del San Nicolás actual. maestros entregaron diplomas a los niños aplicados. Pero a partir de las primeras décadas de este siglo se ha convertido en una imagen pop . embellecen. San Nicolás o Santa Claus resulta ser así una figura fascinante y misteriosa. 18. padres se presentaron a firmar las Boletas de Evaluación LA SORPRENDENTE HISTORIA DE SANTA CLAUS Nombre __________________________________________________________ Este patriarca barbón fue en su tiempo un obispo austero. Maribel quería entrar al equipo de atletismo. agrega que Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus. como figura religiosa de la Iglesia ortodoxa rusa. Pregunta: ¿Cuál es el adjetivo demostrativo en la siguiente oración? viejos árboles. Y. Jacinto dice: ''Se escribe u siempre que se quiere indicar que uno va a escoger una de dos cosas''. negro y blanco. con o''. Se le conmemoraba el 6 de diciembre. de las vírgenes y hasta de los ladrones. Poco se sabe de él. el paisaje. La figura de José Revueltas ha sido admirada por muchos jóvenes. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene el verbo en futuro? Luis y Abel se encuentran de vacaciones. José Revueltas nació en Durango en 1914. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk importantes del siglo XX por su testimonio de la realidad de México. Joel dice: ''Es un tipo de obra que trata solamente un tema. 17. de donde viene la actual forma de nombrarlo. sino también por todos los cristianos de la Tierra. tan legendaria. tiene muy poco que ver con la historia del San Nicolás que fue obispo de Mira. Nicolás en Alemania país donde fue especialmente venerado se escribe Nikolaus o Niklaus. la imagen del Santa Claus bonachón que nos regala la publicidad fue creada 39 . Eduardo dice: ''Es un tipo de texto que presenta un comentario acerca de las noticias más importantes del día anterior''. Raúl dice: ''Se escribe u cuando la palabra que le sigue se refiere a algo muy importante''. aunque durante la Edad Media se efectuaba en vísperas de San Nicolás. que ven en ella un ejemplo a seguir. que desde Estados Unidos ha invadido medio mundo con su risa bonachona. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes alumnos hace referencia a una monografía? Encarnación dice: ''Es un tipo de obra que presenta muchos temas ordenados alfabéticamente''. de donde viene Klaus. pues la transformación del nombre Nicolás en Claus se debe a un cambio lingüístico. de los niños. en Licia. Mario dice: ''Es un tipo de texto que tiene ejercicios para que uno los vaya resolviendo y pueda aprender más''. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes niños menciona la regla para el uso de la conjunción u? Leandro dice: ''Se escribe la u en lugar de o cuando la palabra que sigue inicia. en el seno de una familia que habría de aportar artistas muy importantes a la cultura mexicana. ha dejado huella en la imaginación colectiva. en su Diccionario de nombres propios. Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo. Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas. y su imagen llegó a ser tan popular en el cristianismo de Oriente que llegó a ser el santo patrono de Rusia. de los estudiantes. pero su vida. 19. 21. que difícilmente se vestiría de rojo. incluso los católicos y protestantes. Aquellos. A él se debe la costumbre de hacer regalos en Nochebuena. Su padre se dedicaba al comercio. aunque Nicolás es un santo varón barbudo. Aquellos viejos árboles embellecen el paisaje. 20. Occidente heredó a este santo a través de los países germanos. y a quien se consideró santo debido a las obras que realizó.39Actividades para 5º.

La forma en que identificamos a San Nicolás corresponde a cómo lo imaginó Ernst Woodruff. Cuál es la pronunciación correcta: San Klaus o Santa Klaus. pero antes el profesor hizo algunas preguntas para saber qué habían entendido sus alumnos. La número 3. ¿quién fue? Arcadia dijo: La costumbre de hacer regalos en la Navidad se debe a que cerca de esa fecha se conmemoraba el día de San Nicolás. Las siguientes son cuatro de las ideas que escribieron los compañeros de Anabel: 1. Lee la siguiente oración del texto: 40 . Rigoberto dijo: En la actualidad muchas personas en el mundo veneran a San Nicolás. menos una. La número 2. a principios de siglo. A continuación aparece lo que dijeron cuatro compañeros de Anabel. 3. Quiénes veneran a San Nicolás. Juliana dijo: Casi desde el comienzo de nuestro siglo. pero después fue adoptado en otros países. Pregunta: Las ideas anteriores son principales. Qué credos existen. De dónde viene la imagen de Santa Claus que se usa hoy en día. H. con motivo de una campaña publicitaria. La vida verdadera de San Nicolás fue transformada en leyenda. PASCAL. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes esquemas es el que sirve mejor para la elaboración del resumen? Cuál es el significado de los colores de la ropa de San Nicolás. La fama de San Nicolás en nuestro siglo.40Actividades para 5º. 4. Por qué San Nicolás es una imagen pop . ¿Cuál es ésta? La número 1. 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk por un comunicador . sin que importe cuál es la religión que tienen . Guillermo dijo: Según la leyenda. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que hicieran un esquema que les sirviera después para hacer un resumen del texto. San Nicolás se convirtió en una figura popular relacionada con el comercio y la publicidad . De dónde viene el nombre de Santa Claus. San Nicolás fue uno de los personajes que fue a adorar al Niño Jesús cuando nació . Gutierre Tibón escribió un libro acerca de los nombres. Ernst Woodruff. La número 4. Qué importancia han tenido los Estados Unidos de Norteamérica en la popularidad de San Nicolás. 2. Al principio. San Nicolás se veneraba en Rusia. Quiénes solicitaban la protección de San Nicolás. Por qué Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus . donde se refiere a San Nicolás. La historia real de San Nicolás. quien realizó buenas acciones . El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que escribieran en su cuaderno una idea principal del texto anterior.Pregunta: En el grupo de Anabel eligieron la lectura anterior para hacer comentarios sobre el contenido. En qué ciudad fue obispo San Nicolás. 3. Cuál es la vestimenta de San Nicolás. Cómo es la risa de Santa Claus. Por qué se sabe poco de la vida real de San Nicolás. Por qué Santa Claus era el santo patrono de Rusia. Prof. Cuántas religiones existen en el mundo. Observa que todos ellos se refirieron a algo que realmente se relaciona con la lectura. 2. menos uno.

Ese obispo se llamaba Nicolás y fue convertido en Santo debido a que brindó su apoyo a quienes lo necesitaban. escribiendo el hecho como noticia para el periódico mural. cualquier alumno del 6º A te lo puede prestar. alzó una pared muy alta. pero lo que es falso es que ese personaje se vistiera de rojo. los niños se iban a jugar al jardín del Gigante. pues su conversación era limitada. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se tenían que decir. Los alumnos del grupo de Anabel tuvieron un debate acerca de Santa Claus y los Tres Reyes Magos. se abrían flores luminosas como estrellas. con arbustos de flores y cubierto de césped verde y suave. -Este jardín es mío. a la salida de la escuela. Al llegar. Si quieres leerlo. Había ido de visita donde su amigo el Ogro de Cornish. -¿Qué hacen aquí? -surgió con su voz retumbante. los germanos impusieron una nueva costumbre a Occidente al dar a conocer a San Nicolás. que se publica todos los sábados en el periódico La Jornada. dependiendo de su propio calendario.. En la oración anterior. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes compañeros de Anabel logró redactar la noticia? Santa Claus es un personaje inspirado en un obispo que verdaderamente existió y realizó muchas buenas acciones. Por aquí y por allá. 6. EL GIGANTE EGOÍSTA Cuento. blanco y negro. ¡Atención! Se llevará a cabo un debate con el tema de ¿Quién es más importante en la tradición mexicana: Santa Claus o los Tres Reyes Magos? . Poco a poco se fue olvidando al personaje real y fue creciendo la leyenda. Y. los alumnos opinaron para llegar a la conclusión de que son los Tres Reyes Magos quienes corresponden a la tradición mexicana. de inmediato. Oscar Wilde Cada tarde. tan legendaria. entre la hierba. bajo la dirección de su profesor. todo el mundo debe entender eso y no dejaré que nadie se meta a jugar aquí. y al llegar el Otoño se cargaban de ricos frutos aterciopelados.41Actividades para 5º. Pregunta: Poco se sabe de él. Pregunta: El día en que se acostumbraba hacer regalos durante la Edad Media es distinto del día en que actualmente se realiza porque en aquella época se hacían regalos alrededor del día de San Nicolás para conmemorarlo. Los pájaros se demoraban en el ramaje de los árboles. San Nicolás. Prof. Gutierre Tibón. la celebración de la Nochebuena fue cambiada de fecha a principios del siglo IV por un obispo. cada religión tenía una celebración distinta. El texto apareció en el suplemento La Jornada Niños . En el debate participarán los alumnos del 6º A . pero su vida. Para conocer mejor quién es Santa Claus. Pascal. -¡Qué felices somos aquí! -se decían unos a otros. Pero un día el Gigante regresó. ha dejado huella en la imaginación colectiva. y en la puerta puso un cartel que decía: 41 . y había doce árboles de duraznos que durante la Primavera se cubrían con delicadas flores color rosa y nácar. Marcelo Cázares Guido. Es mi jardín propio -dijo el Gigante-. y cantaban con tanta dulzura que los niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos. El día 18 de septiembre de 1997 los alumnos del 6º A debatieron acerca de quién es más importante en la tradición mexicana: ¿Santa Claus o los Tres Reyes Magos? Durante casi una hora. y el Gigante sintió el deseo de volver a su mansión. lo primero que vio fue a los niños jugando en el jardín. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. la palabra él puede ser sustituida por: H. Ernst Woodruff 5. El debate será a las 11:00 horas (después del recreo) en el salón 11. Era un jardín amplio y hermoso. Resultó tan interesante que el profesor les pidió que lo dieran a conocer a todos los alumnos de la escuela. y se había quedado con él durante los últimos siete años. Los niños escaparon corriendo en desbandada. donde encontrarás información muy interesante acerca de este fascinante personaje. te invitamos a leer La sorprendente historia de Santa Claus .

y el niño daba vueltas alrededor del viejo tronco llorando amargamente. Sólo una vez una lindísima flor se asomó entre la hierba. ni tampoco el Verano. Como no había niños. -La Primavera se olvidó de este jardín -se dijeron-. el jardín del Gigante quedó para siempre sumido en el Invierno. el Gigante estaba en la cama todavía cuando oyó que una música muy hermosa llegaba desde afuera. Sin embargo. hasta que rompió la mayor parte de las tejas. Sonaba tan dulce en sus oídos. A través de una brecha del muro habían entrado los niños. El pobre árbol estaba todavía completamente cubierto de escarcha y nieve. y los árboles se olvidaron de florecer. Entonces el Granizo detuvo su danza. Pero era tan pequeñín que no lograba alcanzar a las ramas del árbol. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ESTRICTAMENTE PROHIBIDA LA ENTRADA BAJO LAS PENAS CONSIGUIENTES Era un Gigante egoísta. Prof. Y llegó el Viento del Norte. que le pareció escuchar la música más bella del mundo. pero estaba llena de polvo. toda la comarca se pobló de pájaros y flores. Venía envuelto en pieles y anduvo rugiendo por el jardín durante todo el día. En realidad. y el Viento del Norte soplaba y rugía sobre él. que se habían cubierto de flores y balanceaban suavemente sus ramas sobre sus cabecitas infantiles. -¡Qué dichosos éramos allí! -se decían unos a otros. Era el rincón más apartado del jardín y en él se encontraba un niñito. en el jardín del Gigante Egoísta permanecía el Invierno todavía. y no les gustó. -¡Qué bueno! Parece que al fin llegó la Primavera -dijo el Gigante. -Es un gigante demasiado egoísta -decían los frutales.. que pensó que tenía que ser el rey de los elfos que pasaba por allí. Y vino el Granizo también. estaba plagada de pedruscos.42Actividades para 5º. y el Viento del Norte y el Granizo y la Escarcha y la Nieve bailoteaban lúgubremente entre los árboles. Sólo en un rincón el Invierno reinaba. y se habían trepado a los árboles. pero apenas vio el cartel. Y en seguida invitaron a su triste amigo el Viento del Norte para que pasara con ellos el resto de la temporada. Todos los días se pasaba tres horas tamborileando en los tejados de la mansión. De esta manera. era sólo un jilguerito que estaba cantando frente a su ventana. espero que pronto cambie el tiempo. los pájaros no cantaban. y los pequeños reían. así que nos quedaremos aquí todo el resto del año. y los árboles estaban tan felices de tenerlos nuevamente con ellos. Era realmente un espectáculo muy bello. Los únicos que ahí se sentían a gusto eran la Nieve y la Escarcha. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera. El Otoño dio frutos dorados en todos los jardines. se sintió tan triste por los niños que volvió a meterse bajo tierra y volvió a quedarse dormida. sacudiéndole las ramas que parecían a punto de quebrarse. -¡Qué lugar más agradable! -dijo-. pero hacía tanto tiempo que el Gigante no escuchaba cantar ni un pájaro en su jardín. y el Viento del Norte dejó de rugir y un perfume delicioso penetró por entre las persianas abiertas.. 42 . En cada árbol había un niño. Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban nostálgicamente lo que había detrás. Tenemos que decirle al Granizo que venga a estar con nosotros también. -No entiendo por qué la Primavera se demora tanto en llegar aquí -decía el Gigante Egoísta cuando se asomaba a la ventana y veía su jardín cubierto de gris y blanco-. ¿Y qué es lo que vio? Ante sus ojos había un espectáculo maravilloso. Pero la Primavera no llegó nunca. Los pájaros revoloteaban cantando alrededor de ellos. Cuando la Primavera volvió. y saltó de la cama para correr a la ventana. Una mañana. La Nieve cubrió la tierra con su gran manto blanco y la Escarcha cubrió de plata los árboles. desganchando las plantas y derribando las chimeneas. pero al jardín del Gigante no le dio ninguno.

Fueron pasando los años. Pero al más chiquito. volvieron corriendo alegremente. de pronto se restregó los ojos. salieron a escape y el jardín quedó en Invierno otra vez. Ya no podía jugar. Y los otros niños. -¡Cómo me gustaría volverlo a ver! -repetía. Sin embargo. Pero los niños contestaron que no sabían dónde vivía y que nunca lo habían visto antes. Y el árbol floreció de repente. Ya no odiaba el Invierno pues sabía que el Invierno era simplemente la Primavera dormida. Y el Gigante se quedó muy triste. no lo volvieron a ver nunca más. y que las flores estaban descansando. inclinando sus ramas todo lo que podía. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Sube a mí. miraba jugar a los niños y admiraba su jardín.43Actividades para 5º. pero. -Pero. y miró. -¡Cuán egoísta he sido! -exclamó-. Desde hoy mi jardín será para siempre un lugar de juegos para los niños. Pero cuando llegó junto al niño su rostro enrojeció de ira. y lo subió al árbol. y dijo: -¿Quién se ha atrevido a hacerte daño? 43 . hijos míos -dijo el Gigante. Bajó entonces la escalera. Estuvieron allí jugando todo el día. El Gigante sintió que el corazón se le derretía. Sólo aquel pequeñín del rincón más alejado no escapó. lo tomó gentilmente entre sus manos. miró« Era realmente maravilloso lo que estaba viendo. Prof. Subiré a ese pobre niñito al árbol y después voy a botar el muro. a ese que el Gigante más quería. abrió cautelosamente la puerta de la casa. Pero en cuanto lo vieron los niños se aterrorizaron. -Tengo muchas flores hermosas -se decía-. Lleno de alegría el Gigante bajó corriendo las escaleras y entró en el jardín. todos pudieron ver al Gigante jugando con los niños en el jardín más hermoso que habían visto jamás. -No lo sabemos -respondieron los niños-. y el Gigante se puso viejo y sus fuerzas se debilitaron. porque el pequeño le había dado un beso. Entonces el Gigante se le acercó por detrás. miró por la ventana mientras se vestía. y entró en el jardín. sentado en un enorme sillón. Debajo del árbol estaba parado el pequeñito a quien tanto había echado de menos. Todas sus ramas eran doradas. En el rincón más lejano del jardín había un árbol cubierto por completo de flores blancas. Al mediodía. ¿ese niño que subí al árbol del rincón? El Gigante lo quería más que a los otros. maravillado. -Desde ahora el jardín será para ustedes. El Gigante era muy bueno con todos los niños pero echaba de menos a su primer amiguito y muy a menudo se acordaba de él. -Díganle que vuelva mañana -dijo el Gigante. echó abajo el muro. Pero el niño era demasiado pequeño. Ahora sé por qué la Primavera no quería venir hasta aquí. y los pájaros vinieron a cantar en sus ramas. niñito! -decía el árbol. Con ellos la Primavera regresó al jardín. porque tenía los ojos tan llenos de lágrimas que no vio venir al Gigante. cuando la gente se dirigía al mercado. se marchó solito. y al llegar la noche los niños fueron a despedirse del Gigante. y de ellas colgaban frutos de plata. Una mañana de Invierno. y tomando un hacha enorme. pero los niños son las flores más hermosas de todas. Estaba de veras arrepentido por lo que había hecho. y el niño abrazó el cuello del Gigante y lo besó. ¿dónde está el más pequeñito? -preguntó el Gigante-. Todas las tardes al salir de la escuela los niños iban a jugar con el Gigante. cuando vieron que el Gigante ya no era malo.

¿Cómo era el jardín cuando el gigante andaba de viaje? _______________________________ _______________________________ ______________________________________________ 3. Y cuando los niños llegaron esa tarde encontraron al Gigante muerto debajo del árbol. hoy jugarás conmigo en el jardín mío. Estas son las heridas del Amor. quién se atrevió a herirte? -gritó el Gigante-. y cayó de rodillas ante el pequeño. Dímelo. Por qué un día cambió el mal carácter del gigante? _____________________________________ ______________________________ ________________________________________________ 5.44Actividades para 5º. -¿Pero. -¡No! -respondió el niño-. Parecía dormir. Contesta de acuerdo a la lectura: 1. ¿Cómo fue el jardín desde que llegó el gigante a su casa después del viaje? ___________________ ________ ___________________________________ _________________________________________________________________ 4. y estaba entero cubierto de flores blancas. para tomar la espada y matarlo. y también había huellas de clavos en sus pies. que es el Paraíso. -¿Quién eres tú. ¿Cómo era el gigante?_________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Porque en la palma de las manos del niño había huellas de clavos. mi pequeño niñito? -preguntó el Gigante. ¿A quién extrañaba el gigante y por qué? ____________________________________________ ________________________ 6. y le dijo: -Una vez tú me dejaste jugar en tu jardín. Entonces el niño sonrió al Gigante. Cómo finalizó el cuento? _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____ LAS LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA 44 . Prof. y un extraño temor lo invadió.

Prof.45Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Recorta. completa el mapa conceptual y pégalo en tu cuaderno. LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE LA ANTIGÜEDAD INSTRUCCIONES: Recorta y pega según corresponda: 45 .

46Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 46 . Prof.

47Actividades para 5º. Prof. 47 . recorta y pega los nombres de los ríos y escribe el nombre de cada civilización. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS UBICACIÓN GEOGRÁFICA INSTRUCCIONES: Ilumina el mapa.

2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.45 + 34 + 6789 + 12.5 + 76 + 1243 + 7.2 + 358.23 = ____________ i) 678. 4 8.3 + 234.89 = ___________ e) 23.3 8 x43 4.8 x . Prof.5 = __________ c) 1.50 + 2 = ___________ d) 3. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja. Resuelve: 2.8 x . Anota los resultados sobre la línea.50 + 9435 + 2.78 + 3 = __________ b) .50 + .8 x 27 5.2 5 71 x.25 72 x.5 .25 = ____________ 48 .4 9.3 x 4.78 + 12. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 15 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.3 6 4.98 + 23. a) 143 + 34.7 + 21 + 90.50 + 1.48Actividades para 5º.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.09 + 5004 + 4.4 + 100.36 4.6 .39 x 46 1.67 + 12 + 456.575 + 3 = ___________ g) 1445.5 + 125.9 x 2.50 + 3.5 + 34.3 x 4.9 x 3.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.

8 9 4 5.8 7 0 3 8.6 x 3.4 109.0 7 3 8 9.9 5 2 7.3 6 284.3 x 3.5 x .3 6 6 4.4 4 9.7 0 8 9.0 3 2 6.7 0 7 7. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 16 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.8 x27 6 3.3 x 5. 0.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.4 9 x36 51.5 9 .3 5 49 .5 4 .3 9 x46 91.8 2 4 5. Prof.3 x .25 872 x.3 x 7.2 5 50 7 2 x.49Actividades para 5º.

desarrollo y conclusiones 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 50 . Prof. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 1. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 5. RESPUESTA Muchos textos informativos están formados por: Introducción. RESPUESTA El objeto directo es: Maíz Se localiza con la pregunta ¿qué? + verbo. lo.50Actividades para 5º. ¿Qué echó? maíz RESPUESTA El objeto directo. ¿Cómo se le llama a la parte de la oración que responde a la pregunta ¿qué + verbo? Y puede ser sustituida por los pronombres la. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 2. las o los? 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 6. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 3.

RESPUESTA Se llama Debate. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 9. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 12. RESPUESTA Cuadro sinóptico. RESPUESTA Artículo de fondo o editorial. RESPUESTA El Desarrollo. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 10. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 51 . RESPUESTA Se llama Conclusión. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 11.51Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 7 RESPUESTA La introducción. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 8.

. u otra equivalente. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 17. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 16 RESPUESTA Tiene 200 litros. RESPUESTA Las tres características corresponden a los rombos: -Sus diagonales son perpendiculares. Prof. -Tienen dos pares de lados paralelos. RESPUESTA Tiene en total cincuenta y cuatro centímetros cuadrados. y Multiplicar 500 por . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 13. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 18. 30 60 120 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 52 . RESPUESTA Se completan 20 costales de 50 kilogramos.20 y el resultado restárselo a 500. 5º SEP-OCT PREGUNTA: 15. y Multiplicar $500 x . RESPUESTA Pueden ser: 8 16 32 . . .52Actividades para 5º.80 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 14. .Sus diagonales se cortan en sus puntos medios.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 20. RESPUESTA y Lubricantes. y El plano inclinado. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 21.53Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 19. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 53 . RESPUESTA y La polea 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 22. RESPUESTA y Sistema de eje con ruedas 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24. RESPUESTA y Los engranes 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 23. RESPUESTA y La palanca. Prof.

RESPUESTA y Medir 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 28.54Actividades para 5º. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 54 . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 30. RESPUESTA y Observar y Comparar y Medir y Experimenta y Explicar y Difundir resultados 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 26. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 25. RESPUESTA y Experimentar. RESPUESTA y Observar 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 29. Prof. RESPUESTA y Explicar y difundir resultados. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 27. RESPUESTA y Comparación.

5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 34. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24.55Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 31. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 33. y Catástrofes naturales: terremotos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE IL PREGUNTA: 32. RESPUESTA y Para disminuir los daños causados por terremotos. sequías. RESPUESTA y Explosión demográfica es el crecimiento acelerado de la población y sus causas son los avances en la salud. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 35. hay más nacimientos que muertes. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 55 . RESPUESTA y La demografía. guerras. y Asia. RESPUESTA y A la densidad de población. RESPUESTA y Problemas sociales: Falta de empleo. inundaciones. conflictos políticos o religiosos.

Prof.56Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 56 .

Perímetro = ________ m 55 m. Prof. Perímetro = _____m 28 m 25 m 38 m 35 m 12 m 35 m 45 m 16 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 450 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 8m 30 m 28 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 65 m 3500 m 76 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 57 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 17 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. 45 m.57Actividades para 5º. 10 m. de lista ____ 5 m. 85 m. Perímetro = __________ m 30 m. 35 m.

Figura B Figura A Figura C Figura D Figura E Figura F 58 .58Actividades para 5º. Pégalas en tu cuaderno. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk y y y y ACTIVIDAD 18 ³ÁREAS Y PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Ilumina el contorno de cada figura Recorta por la línea punteada. Anota la longitud de cada lado y Calcula su área y perímetro. Prof.

6 73 6 6.2 4 5 8 1 9. 1 6 0 2 5 1 1. 3 1 4 59 .7 8 4. 2 8 4 50 3 0 7.59Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 19 ³DIVISIONES´ 2009 Nombre _____________________________________________________ No.2 9 2.14 4 9 4 3 5 1. 4 9 2 4. 1 8 98 8 7 0 . 2 73 4 8 6.1 7 8 6 0 8. 0 5 9 2 8 0 9.3 7 1 6. 4 45 1 6.0 6 5 80 6 2.2 6 1.5 0 8 1 4. Prof. 5 58 193. 8 9 7. de lista ____ 6 4.

quedo muy anplio. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . Prof. llo estoi mas o Menos. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. tu primo Luicito Chiguaguau. para un conpañero del grupo. Ben para que lo Conozcas. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. 60 . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. Grasias. Cihu. Ben para que lo Conozcas. se yama Vlanca. Grasias. quedo muy anplio. se yama Vlanca.. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. tu primo Luicito Chiguaguau. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. Cihu.60Actividades para 5º. a 25 de agosto de 2004. a 25 de agosto de 2004. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil.. para un conpañero del grupo. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . llo estoi mas o Menos. _ ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 20 ³CORRECCIÓN DE TEXTOS´ SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa.

5 cm 45 cm F 45 cm Área = ________ Área = ________ 42. A 12 cm 28 cm B 45 cm Área = ________ Área = ________ 49 cm C 44 cm 55 cm D 35 cm Área = ________ Área = ________ E 8.5 cm Área = ________ I 34 cm 25 cm 25 cm J 25 cm Área = ________ Área = ________ 61 .5 cm 8.61Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 G 28 cm H 28 cm Área = ________ 36.

azotes. reparación de daños. igualdad de hombres y mujeres ante la Ley.62Actividades para 5º. Articulo 2º. Derechos de Igualdad : La prohibición de la esclavitud. cultural y social de México. impuestos. De libertad De propiedad Artículo 5º. Articulo 4º. Respecto a la prohibición de la esclavitud. Libertad de Artículo 27 Prohíbe la esclavitud. En 1953 se otorgó la ciudadanía a la mujer. a los primeros defensores de las Libertades fundamentales del ser humano y en plena guerra hicieron documentos aboliendo la esclavitud. De acuerdo con el artículo 2º Constitucional ´Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. su igualdad jurídica frente al varón está plenamente garantizada. De seguridad Artículo 14 Solo después de un juicio se aplicaran penas o castigos. se reconocen títulos Libertad de prensa o de nobleza. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 22 ³LAS GARANTIAS INDIVIDUALES´ SEP-OCT 2008 I. De esta forma contribuirán al progreso económico. Artículo 22 Libertad de Trabajo o No se confiscan profesión. con el fin de facilitar su estudio: Garantías individuales: De igualdad Artículo 1º.. Miguel Hidalgo lo hizo en Morelia. imprenta Articulo 13 Las leyes son generales. el 6 de diciembre de 1810. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán. Michoacán el 19 de octubre de 1810 y en Guadalajara Jalisco. En el articulo 4º Constitucional se indica ´. México tuvo desde su independencia. Libertad de asociación o reunión. Artículo 11º Libertad de transito. su libertad y la protección de las leyesµ. INSTRUCCIONES: Recorta y pega el cuadro en tu cuaderno. Prof. Artículo 24 Libertad de religión. Ésta protegerá la organización y el desarrollo de la familia. Artículo 15 Prohíbe la extradición de perseguidos políticos. Manifestación de las Reconoce la ideas. LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES En el capítulo primero. o Artículo 6º. Artículo 9º. bienes para pagar multas. Artículo 22 Quedan prohibidas las penas de mutilación. de la Constitución Política de México.. palos o tormentos de cualquier especie GARANTÍAS INDIVIDUALES: DERECHOS DE IGUALDAD 1. registrar su domicilio.El varón y la mujer son iguales ante la Ley. se encuentran las garantías individuales. Artículo 16 Solo con orden de una autoridad competente se puede detener a la persona. documentos o posesiones. El jurista mexicano Ignacio Burgoa Orihuela. Articulo 12 No se conceden ni Artículo 7º. José María Morelos lo hizo el 14 de septiembre de 1814 en el documento ´Sentimientos de la Naciónµ .. En cuanto a la mujer. en las figuras de Hidalgo y Morelos. del Titulo primero. organizo las Garantías individuales en cuatro grandes grupos. 62 . adquiriendo ésta la igualdad de derechos y obligaciones frente al varón. por este solo hecho. Todas las personas gozamos de las garantías. Toda persona tiene derecho a la salud.. por ello es muy importante que las mujeres se preparen en las escuelas y que ejerzan sus derechos y cumplan con sus responsabilidades. propiedad privada.

... cuando faltaba una semana para el paseo. tanto más molesta se sentía y no sabía que hacer........ la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora... ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ 6..... Prof... opinión...... .......... II.... varias groserías... ____ Cada año... cuando terminaba el curso... Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil.. Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago......... 63 ......................... Al fin........ Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano...63Actividades para 5º. La mamá de Dora demostró ser......... Sabía que sus padres querían que fuera a la excursión....... Dora participó por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la pasó muy bien... Tú tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona.. ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? ___________________________ __________________________________________________________________ 4. los niños nadaran.. pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez... pero cuanto más se acercaba el día..... al Sr...................... no debes participar en la excursión...Dora -le dijo su mamá-... su mamá comprendió que le pasaba algo y le preguntó de qué se trataba... Dora no quería decirle nada.¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? _____________________________ 2.. Dora lanzó un suspiro de alivio y se alegró de haberle contado a su mamá lo que ocurría.. organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara... Es mejor que no vayas. no tienes que sentirte incómoda... 7...... Se trata de que te diviertas.. 1................... el señor Domínguez...... si eso es lo que piensas... ¿A qué edad participó Dora por primera vez? ______________________________ 3........ Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho..... ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenía Dora hacia el señor Domínguez? .... La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba...... ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________.. ¿Por qué Dora no quería regresar este año a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Domínguez en el periódico................. pasearan por el bosque y jugaran......... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) El paseo anual ) La mamá le permitió a Dora ..... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. Dora no quería volver este año porque no le tenía mucha simpatía al nuevo coordinador.. Al principio... Papá y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez......... INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior....( ) i) Expresar j) Callarse y k) Ir a gritarle l) Publicar un escrito libremente su dormir sin cenar.....

50 ¿cuánto será el costo total? ________ 1 kilos de tomate a 2 14. ¿Cuánto fue en total? _____ Problemas planteados por Víctor 9. si cada guía costaba $85.00. el martes 14 y el miércoles 10. Mi hermana y yo compramos $20 de carne. ¿Cuánto le queda para diversión? ________ 3. un consomate de $3.00? 6. Un señor gana de sueldo $1000.40 pesos.65 cada una y un frasco de café a 35 pesos. si pagó con un billete de $100. ¿Cuánto le devolvieron de cambio. $15. compraron un maizoro que cuesta $25. Mi papá fue al super y compró 5 kilos de plátano a $8. $500 en comida y $50 en agua.50.50 de salchicha. Mi mamá y yo fuimos a la tienda. Mi tía compró 3 quesos.75 y 4 9 pesos cada uno. ¿Cuánto dinero tienen ahora? Problemas planteados por Ximena 12.64Actividades para 5º. ¿Cuántos huevos vendieron el jueves? ______ 2.75. Fueron a la Soriana. Mi mamá y mi papá tenían 486. Si en una tienda tenían 200 huevos y el lunes vendieron 70. de $3. si pagamos con un billete de 100 pesos? 11. cada queso costaba $126.50 pesos. A mi mamá le pagan $125. ¿cuánto tiene que pagar en total?___________ Problemas planteados por Lesly 5.75 de verdura y 3 paquetes de pasta para sopa. ¿Cuánto tengo que pagar?______ 4.45 cada uno. pégalos en tu cuaderno y haz las operaciones. ¿Cuánto me dieron de cambio si pagué con un billete de $500? _______ 7. también compraron dos bolsas de frijol de $13. ¿Cuántas manzanas le tocan a cada uno? ________ 13. Lidia tiene unos árboles que produjeron 1875 manzanas. Si mi mamá tiene que pagar $205. Si compro una soda de $12. Quiere repartirlas entre sus 5 amigos.50 ¿Cuánto nos sobró de cambio. ¿Cuánto gastamos? _______ Si pagamos con un billete de $500 ¿cuánto nos devolvieron de cambio? ________ 10. ¿Cuánto tendrá en una semana? ______ ¿Y en un mes? (30 días) ______ ¿y en un año? _____________ 64 . Prof.50 y 3 papitas que cuestan cada una $3. ¿Cuánto pagó en total?___________ 8. Los que le sobraron los vendieron en cantidades iguales el jueves y el viernes.50 de luz y quinientos pesos de agua. Problemas planteados por Nahomi: 1.50 y tres borradores de 3 pesos cada uno. Fui a una mercería y compré tres lápices de $2.50 diariamente. compramos una soda que cuesta 10 pesos. En un grupo escolar vendieron 32 guías. La abuelita de Lesly compró 1 kg de carne a 53 pesos y $18. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 24 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2004 Nombre _____________________________________________________ No de lista ____ INSTRUCCIONES: Recorta los problemas. gasta $150 en luz.50 y tres chicles de $0.

Si mi mamá compra 1 1 1 kg.50 Kg Naranja $7. Cereza $18 Kg Plátano $10. Mi tía compró 1 kg de plátano. ¿Cuánto gastó? _____________ 9.85 el Kg. 3 kg de cereza y 4 kg de limón. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ 6. ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg.95 kg Durazno a $16.50 el Kilo Tomate a $ 22. 1 de cereza y 1 de naranja. Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. de plátano y 4 kg de cereza. Prof. Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. ¿Cuánto pago? ___________ 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 25 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ Resuelve el problema planteado por Daleth.50 Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. 1 de plátano. de cada producto? ____________ 7. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg de cereza? ________ 8. Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de cereza? ___________ 4. ¿Cuánto gastó? _______ 10. 2 kg de naranja. de plátano? _________ 5. 1. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 65 . ¿cuánto pagó? _______ 2 2 2.65Actividades para 5º. de durazno.

50 + 3.78 + 12.2 + 358. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 26 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I. a) 143 + 34.5 + 76 + 1243 + 7. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.45 + 34 + 6789 + 12.5 + 34.5 + 125. Resuelve: 1023 x5 239 x6 1092 x4 1098 x5 7125 x6 3 2 48 x7 10 53 x6 1038 x 3 5 4 9 0 x4 1088 x 5 20 71 x6 4082 x 7 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 8 7722 9 5568 8 3762 II.98 + 23.5 = __________ c) 1.67 + 12 + 456.25 = ____________ 66 . Prof.575 + 3 = ___________ g) 1445.66Actividades para 5º.09 + 5004 + 4.4 + 100.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.50 + 2 = ___________ d) 3.89 = ___________ e) 23.7 + 21 + 90.50 + .23 = ____________ i) 678. Anota los resultados sobre la línea.78 + 3 = __________ b) .50 + 9435 + 2.50 + 1.3 + 234.

5 4 .7 0 7 1. 1 9 .67Actividades para 5º.8 x37 6 0. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 27 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68. 0.4 4 9.3 2 x46 9 4.5 x .7 0 8 5.4 6 6 4.3 x .2 6 872 x.8 7 0 3 5.8 9 3 5.8 2 4 1.0 8 3 8 5.6 x 5.3 x 7.3 6 2 6 4.9 5 2 7.3 x 5.5 5 67 .4 9 x33 51.8 x27 49 3032 5 6 2808 27 20919 36 29976 49 53512 73 4 0 6 1 8 98 27024 58 29314 17655 +87607 46536 83478 57543 +86308 67897 84738 17 60863 + 4000 82 3275 3871 + 937 860 7678 6075 + 376 9750 436 7 0 0. Prof.2 5 5012 x.3 x 3.0 3 2 7.4 107.

.. II....... ocurre un eclipse Lunar .... ________________ y _________________...... III.. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p........ El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma... ____ I............ ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la G... 7.______ 13.... sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra .. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 22....... El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________... 9.. 22 de tu libro)... Eclipse total se proyecta sobre la Luna............. dependiendo de 10.20-25) I..______ 9...... o sea que es su movimiento de _____________________________.. ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando J. la superficie cubierta por la sombra ........______ 11...... INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su F. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 14. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 15.... ( ) Son sombras en el espacio... I.... alcanza la cuarta parte de su camino.. Eclipses.. 11... de Sol...................... Eclipse lunar................______ LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.... 13...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 LA TIERRA.................. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________....... y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 19....... Cuarto creciente......23 de tu libro) 21..... Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales. 10.. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra.. o sea su movimiento de ___________________.... ¿Qué es el eje terrestre? 18............2004 Nombre____________________________________________________________ No.... 17. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse .. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 24. Luna nueva..68Actividades para 5º. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra.... ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna..... ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 14.. ¿Qué es el Ecuador? 68 ... ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 23... INSTRUCCIONES: Completa cada expresión.. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 12..... ______________...... ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 16... Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 8..... 8. 12. Tierra y no podemos verla....... ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra. Prof....... La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________.. (p........ la Luna. Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno... su sombra H... ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 20................ LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP........... La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________.

5 cm Área = ________ I 36 cm 35 cm 72 cm J 72 cm Área = ________ Área = ________ 69 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.5 cm 10.5 G 38 cm H 38 cm Área = ________ 46. A 15 cm 38 cm B 65 cm Área = ________ Área = ________ 68 cm C 46 cm 50 cm D 45 cm Área = ________ Área = ________ E 10.5 cm 60 cm F 60 cm Área = ________ Área = ________ 45.69Actividades para 5º.

70 . 7. 14. Es el arte de y trazar mapas. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna. hace crecer las plantas. 16. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk GEOGRAFIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE 5º HORIZONTALES 3. Es el fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que ocultan a otro. Tiene la desventaja de aumentar considerablemente las regiones cercanas al Ecuador. Es el día del año con más horas de luz. 13. Conocido como el planeta rojo. Proyección cartográfica que puede representar al mundo entero en un mapa sin distorsionar el contorno de los países. 9. Ocurre el 21 de junio. Es un filtro contra los rayos solares dañinos. 6.70Actividades para 5º. contiene el oxígeno que necesitamos. nos calienta y nos da luz. es muy frío. Es el motor de la existencia de los seres vivos. Prof. 11.

Se encuentra en estado sólido. 39. Proyección cartográfica que sólo sirve para representar zonas específicas de la Tierra. 33. es la más cercana a la realidad. Son líneas que dividen a la Tierra. Aguja imantada que siempre apunta hacia el Polo Norte. Es el planeta más pequeño y más alejado del Sol. que se localiza entre el Norte y el Oeste. 38. 24. Divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur. 31. Es el año al que se le agrega un día más. Así se le llama al meridiano cero por que pasa por un pueblo ingles de ese nombre. Así se le llama a la parte exterior de la atmósfera solar. como montañas. Es el movimiento que da origen a las estaciones. 37. 32. Es muy caliente. Son libros que contienen mapas. Sabio griego que pensaba que la Tierra estaba en el centro del Universo y que los demás planetas giraban alrededor de ella en órbitas circulares. van de polo a polo. tiene una duración de 365 días y 6 horas. 34. Lo realiza la Tierra alrededor del Sol. volcanes y ríos. Es tan ligero que flotaría en el agua.5º latitud Norte. Nombre que reciben los cambios de apariencia de la Luna de acuerdo a la iluminación del Sol sobre ella.OCTUBRE Completa el crucigrama: 71 . 18. Punto cardinal intermedio. VERTICALES 1. Está formado por gases y tiene ocho satélites. 10.71Actividades para 5º. Son las líneas imaginarias que sirven para localizar un punto en un mapa. con una capa de hielo en su parte exterior. Son las fábricas de oxígeno de nuestro planeta. Es llamado "el planeta azul". Prof. Sirve para trazar rutas. 4. Son representaciones a escala de la superficie terrestre. Trópico que se encuentra a 23. cada cuatro años. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 17. 26. Tipo de mapas que indican la distribución de la gente. 34. Lo realiza la Tierra al girar sobre su propio eje. Fue inventada por los chinos hace unos 3. 2. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su sombra se proyecta sobre la Tierra. 28. Segundo planeta con respecto al sol. no tiene agua ni oxígeno. Instrumento con lentes de aumento para observar de cerca los astros más alejados. 12. 23. 15. 5. 40. HISTORIA SEPTIEMBRE. Movimiento que da origen al día y la noche. líquido y gaseoso. Octavo planeta. Tiene anillos brillantes que lo rodean. Se numeran del cero a 90 grados. Es el planeta más grande del sistema solar. 25. 21. 42. es el único planeta del sistema solar donde hay vida. Por eso en ese año febrero trae 29 días. Línea imaginaria más importante. 30. es 300 veces mayor que la Tierra y tiene 16 satélites. Son líneas imaginarias llamadas líneas de latitud. 35. Tiene 17 satélites. La vida comenzó en ella y sin ella no podría haber vida. Es la representación de la Tierra. 3. 36. Ocurre el 21 de marzo. como las aéreas. 41. Es cuando el día y la noche tienen la misma duración. 22. Es un modelo del mundo reducido a una esfera pequeña. 29. Planeta formado por una gigantesca esfera de gas. Son tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. Proyección que sólo representa la mitad de la Tierra. Se encuentran a ambos lados del Ecuador. y el 23 de septiembre.000 años. 20. Afirmó que la Tierra y los otros ocho planetas giran alrededor del sol. Pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. Planeta más cercano al sol. por ejemplo. Nos indica el número de veces que se redujo un mapa y expresa cuántos kilómetros equivalen a un centímetro. 27. 19. se numeran del cero a 180 grados. llanuras. 8. Planeta líquido.

Animal domesticado en América del Sur. en las márgenes del Río Nilo. significa "hombre que piensa". en una península pedregosa. Así también se le llama a un Río de China (Palabra en español). 21. 5. 24. 12. Eran grandes construcciones que hacían en Egipto para sepultar a los faraones cuando morían. Civilización que se desarrolló en el continente Africano.72Actividades para 5º. Uno de los ríos de Mesopotamia. 13. 4. 72 . en la región de los Andes. Forma de gobierno en la que participaban sólo los hombres libres de Atenas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Horizontales 3. Gran Río de Egipto. Especie a la que pertenece el hombre actual. no apta para la agricultura. por lo que se dedicaron a la navegación y a la construcción de barcos. Prof. Cultura que se desarrolló en Europa. 7. 23. Palabra griega que significa gobierno del pueblo.

28. 8. Era uno de los grandes Ríos de Mesopotamia. 17. 18. Era el material sobre el que escribían en China. Estrecho por donde pasó el hombre primitivo que venía del continente asiático hacia América. debido a su lejanía. Fue uno de los animales domesticados en Mesoamérica. discípulo de Sócrates. porque permitió al hombre volverse sedentario al tener alimentos de una manera más segura. Ciudad griega en la que los ciudadanos elegían a sus gobernantes. las ciudades fueron abandonadas. Filósofo griego. 6. 11. Escribe cómo se pueden encontrar las siguientes palabras en el diccionario estudió: _________________ 73 . Incluso los gobernantes la adoptaron. 36. Eran miembros de familias poderosas. 30. Marcó el fin de la prehistoria y el principio de la historia. calcular cantidades y resolver problemas de la vida cotidiana. Prof. Continente al que llegó el hombre hace unos 40 mil años. 33. 12. Civilización cerca de las montañas Himalaya. Era llamado "el más grande". Murió a los 32 años. bajo una disciplina militar. 14. después la República y por último el imperio. Es la más valiosa aportación de las civilizaciones agrícolas. 34. es de gran utilidad en la agricultura. Egipto y la India. 35. Era el principal cereal producido por los chinos. 29. Era uno de los grandes filósofos griegos. Organizaban las ceremonias y ofrendas para cada Dios. 2. 37.73Actividades para 5º. En Mesopotamia la hacían sobre barro fresco. atravesando de Siberia a Alaska. permitió aumentar la producción de los cultivos. 25. 16. Fue uno de los más famosos filósofos griegos. Las palabras en el diccionario. Conquistó Persia. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Invento que permitió transportar cosas y personas de manera más fácil. Organizó un ejército de griegos y macedonios. servían para llevar el agua a las ciudades. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 27. Civilización que floreció entre los ríos Tigris y Éufrates. REPASO DE ESPAÑOL SEP-OCT 1. era una ciudad bulliciosa que se había enriquecido con el comercio y la industria. sirven para registrar. VERTICALES: 1. Planta cuyas hojas se usaban en Egipto para escribir. 22. Finalmente fueron vencidos y expulsados por los griegos. 15. Dio origen a las lenguas romances. Invento de los egipcios. 36. Fue un gran descubrimiento. Civilización que tuvo tres formas de gobierno: Primero la monarquía. Palabra que significa "los que aman el saber" Eran sabios griegos que estudiaban a la naturaleza y a la sociedad. No tuvo continuidad. Eran un imperio que invadió a los griegos. 26. Fueron usadas por todas las grandes civilizaciones agrícolas de la antigüedad. aparecieron los primeros antepasados del hombre. Título que recibía el maximo gobernante de Egipto. 9. Religión que se extendió por todo el imperio romano. Fueron usadas en Mesopotamia y después en otras partes. Continente donde hace más de dos millones de años. 19. Ciudad griega gobernada por reyes. 38. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas. 32. Inventaron la brújula el papel y la pólvora. Eran obras de arquitectura romana. 31. 31. provenían del actual Irán. 10. tomaban las decisiones importantes en la república romana y hacían poco caso de los pobres. pues las guerras eran frecuentes entre las ciudades. 20. Era el idioma que hablaban los romanos. Civilización que se desarrolló con muy pocas influencias de otras culturas.

Es casi medianoche. a) ¿De qué trata el texto? ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ b) Cuáles son las causas del calentamiento de la atmósfera?______________________ __________________________________________________________________________.) PIMPOYO: ¡Déjense tentar. ACOTACIONES. Escribe una carta breve para una amigo o pariente. Las fichas bibliográficas. Ficha bibliográfica por autor: Ediciones Colihue México. metano. 2006. Ordena los siguientes datos para elaborar una ficha bibliográfica por autor y otra por título. déjense tentar! ¡Por esta oferta irrisoria y sin ««««««««igual! ¡Querido público de este culturoso lugar! ¡Déjense ««««««««tentar. 88 páginas. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe 5. Prof. 88 páginas. Diferentes tipos de texto. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe Ficha bibliográfica por título: Ediciones Colihue México. 74 . identifica cada una de las partes de un guión de teatro (PARLAMENTOS. Incluye todos los elementos.74Actividades para 5º. c) ¿Qué tipo de texto es?_____________________________________________________ 6. 2006. Calentamiento global Aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación de gases invernadero (dióxido de carbono. el incremento de los niveles de dióxido de carbono puede provocar un aumento de la temperatura global. Sin embargo. Las cartas. (Entra Pimpoyo por la platea y coloca sobre la falda de los espectadores de las primeras filas. ESCENOGRAFÍA) COMEDIA MUSICAL EN UN ACTO La acción transcurre en la calle. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2003. Lleva una caja negra. un papel o tarjetitas que representan un producto que ella vende. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk comieron: _________________________ escalerita: _________________________ lluvias: ____________________________ hambreado: ________________________ construyamos _____________________ arbolote: ________________________ pececito: _________________________ platicones: _______________________ 2. En Avenida Corrientes y 9 de Julio. óxido nitroso y clorofluorocarbonos) en la atmósfera (efecto invernadero). lo que podría originar importantes cambios climáticos con graves implicaciones para la productividad agrícola. Los guiones de teatro. déjense tentar! 3.

Elabora un enunciado con cada uno de los regionalismos anteriores en tu cuaderno. 8. Palabras compuestas: Une con una línea para formar palabras compuestas y elabora un texto con ellas. marca porta mata lava rompe abre corta agua ardiente uñas platos vientos moscas aviones pasos latas 10. con nf y con nv. Uso de regionalismos.75Actividades para 5º. 9. GEOGRAFIA LECCIONES 5 Y 6 75 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. Luego elabora un texto usando esas palabras. güila : ________________________ choclo: _________________________ morra: ________________________ ají: ____________________________ chavalo: _______________________ palta: ___________________________ moyote: _______________________ guisante: __________________________ soda:__________________________ ananá: _________________________ chancho ________________________ pomelo: _________________________ EXPLICA: ¿Qué son los regionalismos? ________________________________________ __________________________________________________________________________. con mb.Escribe 5 palabras de cada tipo: con mp. Elabora una descripción de un lugar en el que prefieres estar. Los regionalismos: Escribe los significados de los siguientes regionalismos. Prof. 11.

Prof. 76 . 13. Son representaciones a escala de la superficie terrestre o de una parte de esta. 32-45 y completa el crucigrama. Hemisferio que se encuentra a la izquierda del meridiano cero. divide a la Tierra en dos hemisferios: el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. Hemisferio que se encuentra a la derecha del Meridiano de Greenwich.76Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Consulta las lecciones 5 y 6 de tu libro de geografía pág. 14. Es el paralelo mas importante. 19. HORIZONTALES 8. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Norte. Son líneas imaginarias que inventaron los cartógrafos y sirven para ubicar un punto en un mapa. 16. 18.

3. Paralelo que se encuentra a 23. 15. Isla del Norte de América que con la proyección cilíndrica parece tener el tamaño de América del Sur cuando en realidad es mas pequeña que Argentina. 11. para hacer mapas con gran exactitud. 17. VERTICALES 1. Esta representación es buena para representar los polos. volcanes y ríos. Es el meridiano cero o primer meridiano. también se llaman líneas de longitud. Es la representación cartográfica que solo sirve para representar zonas especificas de la Tierra. por su forma rectangular que se adapta bien a las paginas. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Sur.5 grados latitud Norte. 2. Son procedimientos de los últimos cincuenta años.5 grados latitud Sur. Paralelo que se encuentra a 23.   77 . Divide al planeta Tierra en dos Hemisferios: El Hemisferio oriental y el occidental. 8. Son cada una de las 24 franjas que indican la hora local. 4. como montañas. 5. Son los libros que contienen mapas de una manera organizada. 7. Son líneas que se encuentran paralelas al Ecuador. Son líneas que van de polo a polo. pero tiene la desventaja de aumentar considerablemente el tamaño de las regiones cercanas a los polos. Nos indican a que distancia se localiza un lugar a partir del Ecuador. Es el arte de trazar mapas. 10. 12. 9. Es la proyección cartográfica mas común en libros. En esta proyección puede representarse toda la Tierra completa. 18. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 20. Son los tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra.77Actividades para 5º. ¢¡ F2446517. pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. Es la proyección cartográfica que solo puede representar la mitad de la Tierra. No sirve para representar toda la Tierra o partes muy grandes pero es útil para trazar rutas como las aéreas por ejemplo. Son líneas de latitud. 6. Representa con exactitud las partes cercanas al Ecuador. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Fue el primer atlas y lo elaboro Ptolomeo un sabio de la antigua Grecia. llanuras.

78Actividades para 5º.88 .8 . 8 2 4 8 1 0 3.5 : ____________________________. .3.4.049 : ___________________________________.099 .5 .4. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .52 .36 . d) 3.3.4. Tiene ____ ejes de simetría.5 .3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1.08 .9 .1.3 .5 .008 : _______________________________. c) 2.6. Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría. Tiene _____Pares de lados paralelos. 78 . 4 3 5 3 . . 2.2. .01 .005 __________________________________. .3. e) 4.6. Prof. Tiene _____Pares de lados paralelos.1.32 .05 .1 .1. Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 . b) 1.3.6.4. f) 6.08 . Tiene ____ ejes de simetría. Tiene _____Pares de lados paralelos.09 .09 .3. .3 . 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 .5.Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.4. .15 : __________________________________________. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .09 : ____________________________.

4 cm Área = ________ 8 cm 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. Traza en tu cuaderno una figura de cada una de las siguientes características: a. 9. 7. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________.________-_______. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. __________________________________________________________._______________ .6 cm 4.____________ . f. Además trázales con una regla los ejes de simetría.2 345 102 . 5. 6. Prof. f) 405. 79 .800.79Actividades para 5º.507: __________________________________________________________.751 : ____________________________________________________________. A las siguientes cantidades. e._____. Un eje de simetría. Dos ejes de simetría.176. Cinco o mas ejes de simetría._______. i) 19.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. Cero ejes de simetría.8 B 6 cm C A 6.5 cm Área = ________ 5.__________ b) 11 ± 22._______. Completa las siguientes series numéricas: a) 2 345 098 .099 ____________________________________________________________. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. b. d.124 : ___________________________________________________________.44 .Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4.2 345 099 .00. escríbelas con letra: d) 230.999 ____________________________________________________________. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30. c. 8. g) 398. h) 3. Cuatro ejes de simetría. Tres ejes de simetría. e) 34.Escribe las cantidades anteriores pero en notación desarrollada._________._______.

de cada producto? ____________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg plátano? ________ Mi tía compró 1 kg de plátano. 19. ¿Cuánto gastó? _______ Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. 9 Orie. 7 Sur L. 13 Pon. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 1 Sur H. 4 Sur R. 1 de cereza y 1 de naranja. 15. 9 Sur J. 14 Pon. 11. Aparecerá una figura. 3 Orie. Del tamaño que tu quieras. 4 Sur V. 6 Pon. 6 Ponie. 17. pero usando tu juego geométrico. 4 Nte. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. 2 kg de naranja. 13. 12 Pon. 10 Orie. Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. 6 Pon. B. 14 Pon. ¿Cuánto pago? ___________ ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de tomate? ___________ ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. 11 Sur O. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos.80Actividades para 5º. un prisma rectangular y un prisma triangular. 16. A. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. 1 de plátano. 3 kg de tomate y 4 kg de limón. 9 Orie. 9 Sur U. 12 Pon.50 el Kilo Tomate a $ 22 el Kg. de plátano? _________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. 12. 9 Sur K. 20. 2 Sur F. 12 Nte C. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. 2 Sur Q. 4 Sur G. 7 Sur S. 5 Pon. 1 Sur W. 11 Orie. 2 Pon. X. Prof. tiene 3 playeras ( blanca. 7 Sur P. 7 Sur M. 12 Nte D. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 80 . 12 Pon. 13. Plátano $11 el Kilogramo Naranja $7 el Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 3 Orien. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. 12. 14. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 11 Orie. de plátano y 4 kg de limón ¿cuánto pagó? _______ 2 2 Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. 4 Sur I. 11 Sur N. ¿Cuánto gastó? _____________ Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 11. 18. 3 Orie.80 kg Durazno a $16. 2 Orie. 4 Nte E. 1 Pon. 9 Orie. de durazno. Resuelve el problema planteado por Daleth. 9 Sur T.

por 36 manzanas debemos pagar $ _______ ¿Cuántas manzanas me darán por $90? ____ Por último.81Actividades para 5º. 2 b) El kilogramo de piña esta a $7. ¿Cuántos años tendrá Silvia cuando Patricia tenga 45 años? __________ ¿Cuántos años tenia Patricia cuando Silvia nació? ____________. En la frutería Valencia hay las siguientes ofertas: a) La docena de manzanas cuesta $9.50 ¿cuánto pagaré por 3 kilogramos? ___________.También llena las siguientes tablas: Numero de manzanas 12 24 36 Precio Kilogramos de piña 1 2 3 Precio $90 6 5 10 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana? __________ ¿Y en el de la piña? ________ ¿Por qué? _________ ¿Es una situación de variación proporcional? _________ ¿Por qué? ______________ _________________________________________________________________ 2. Silvia tiene 11 años y Patricia tiene 20. un empleado despachó gasolina a 6 personas y las cantidades de gasolina corresponden de la siguiente manera: PERSONA LITROS DE GASOLINA PRECIO Juan 8 $56 Pedro 10 Jaime 16 Mague $140 Sandra 15 Beto $280 Nico 30 Vero 4 Leo 48 Miki 2 Tania 100 Jaime pidió el doble de gasolina que Juan. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 1 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ NOV-DIC 2008 INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes problemas: 1. En una gasolinera. ¿Qué pasó con el precio? _____________________________________________. Cuando Silvia duplique su edad ¿cuántos años tendrá Patricia? ________ EDAD DE SILVIA EDAD DE PATRICIA 11 años 45 años 50 años 0 años 15 años 25 años 30 años 30 años 25 años ¿Se duplicó la edad de Patricia al duplicarse la edad de Silvia? __________ ¿Por qué consideras que sucede lo anterior? ______________ ¿Es esta una situación de variación proporcional? ___________ ¿Por qué? _____________________________________________________________ 3. Por 6 kilos pagare $_____________. Prof. 81 .00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? ______. ¿cuanto pagare por Nombre __________________________________________________________ Nº ____ 1 docena de manzanas? $ ___________.

Prof.82Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 2 MATERIAL RECORTABLE ³LA EDAD MEDIA´ NOV-DIC 82 .

3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 83 . . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . 1 2 2 3 4 . 5. 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . Prof. .83Actividades para 5º. . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 3 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 08 Nombre ___________________________________________ No. . . 0 3 11 5 2 . . 21 . 1 3 2 7 . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . . 4 2 2 9 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 CONTINENTES E ISLAS NOV-DIC 2008 Contesta: 1. ¿Qué son las islas? ____________________________________________ 24. Anota los limites de Asia: Al Norte: _________________ al Sur ______________. ¿Cómo está integrada América? __________________________________ 9. Prof. ¿Qué parte de la extensión continental total representa África? _________ 4. ¿Cuáles son los límites de Europa? Norte: _______________________ Sur : ________________ Este: _________________ Oeste: ____________ 18. Anota 10 países de Asia _________________________________________ ____________________________________________________________ 17. ¿Cuál desierto y montañas principales se localizan en Asia? ____________ ____________________________________________________________ 15. Escribe 10 países de Europa _____________________________________ ____________________________________________________________ 20. al Sur: _______________ al Este ____________ al Oeste ______________ 5. Escribe 10 países africanos ______________________________________ ____________________________________________________________ 8. al Oeste ______________ 16. ¿Cuáles son los límites de África? Al Norte _________________________. ¿Cuáles son los seis continentes de la Tierra? ____________________ ____________________________________________________________ 2. ¿De donde toma su nombre Oceanía? _____________________________ ____________________________________________________________ 21. Escribe 10 países americanos: ____________________________________ ____________________________________________________________ 12.84Actividades para 5º. ¿En cuál continente se supone que apareció el hombre? _______________ 3. ¿Por qué algunos geógrafos llaman Eurasia a Europa y Asia? _________ ____________________________________________________________ 13. ¿Cómo es la Antártida? ________________________________________ 23. Ejemplos de la fauna africana son: ________________________________ 7. Las principales islas de América: __________________________________ 10. ¿Cuáles son los tres grupos de islas en que se divide Oceanía? _________ ____________________________________________________________ 22. ¿Qué es un archipiélago? _______________________________________ 25. ¿Cuál es el límite natural entre Europa y Asia? _______________________ 14. ¿Cuáles razas predominan en África? ______________________________ 6. Escribe las islas mas grandes del mundo ___________________________ ____________________________________________________________ 84 . Al Este ________________. ¿Cuáles son las penínsulas europeas? ______________________________ ____________________________________________________________ 19. Escribe penínsulas de América: ___________________________________ 11.

( s) Mar Negro t) Mar u) Mar de Cortes y v)Mar Caspio y Mar Rojo Mediterráneo Mar de Bering y Mar de China y Mar Caribe ) II..............( ) i) Solo por atracción j) Solo por acción k)El movimiento l) Todos los de la Luna del Sol de rotación factores anteriores.... Así se le llama a las grandes masas de agua que separan los continentes.........( c) Pacífico d) Atlántico e) Ártico f) Indico 9.................. Océano que se encuentra en medio de América y Europa: ...( g) Canal de h) Canal de la i) Canal de Suez j) Canal del Panamá Mancha Chuvíscar 10..( u) Pacífico v) Antártico w) Ártico x) Indico ) ) ) 7............. Son Mares que forman parte del Océano Atlántico .......El agua de los Océanos se mueve en forma de : .. Anota la diferencia entre mar y océano...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 LOS OCÉANOS NOV-DIC 2008 ) Nombre: __________________________________________ No....... Prof......... Océano que se encuentra entre las costas occidentales de América y las orientales de Asia y Oceanía.........( q) Indico r) Pacifico s) Antártico t) Ártico 6..................................... INSTRUCCIONES.......................... Son Mares que se encuentran en el Océano Pacífico.( ) o) Mar Negro p) Mar Báltico q) Mar de Cortes r)Mar Mediterráneo y Mar Rojo y Mar de Noruega y Mar de Bering y Caribe 12.......... 4.................. ¿A que se debe que el agua del mar se mueva? 5...... Océano que rodea al Polo Norte ........ Recibe el nombre de agua dulce la que se encuentra en: ................................... Anota en el paréntesis la letra correcta: 1......... ¿Cómo influyen en el clima las corrientes marinas? 85 ............... ___ I....( m) Corrientes n) Ráfagas de o) Ondas sonoras p) Calor marinas viento 5. 4........ Sirve para que los barcos pasen del Mar Rojo al Mar Mediterráneo .... ¿Qué 1... Sirve para que los barcos pasen del Océano Pacífico al Atlántico ...... El agua de los Océanos se mueve por acción de ...( a) Lagunas b)Ríos c) Los Mares d)Los Océanos 2............... CONTESTA: 2.....( k) Canal del l) Canal de la m) Canal de Suez n) Canal de Chuvíscar Mancha Panamá ) ) ) 11........ es el mas grande de los océanos .....................85Actividades para 5º........ Océano que se encuentra en el Sur de Asia: . ¿Qué fracción de la superficie de la Tierra esta cubierta por agua? porcentaje es agua dulce y que porcentaje es salada? Dulce = ______ Salada =______ 3..............( ) y) Indico z) Pacifico a) Antártico b) Atlántico 8...( ) e) Los mares f) Los ríos y lagos g)Los océanos h) Tiendita escolar 3...........................

. . 8 8 4 1 0 II. 2 4 4 0 b) 1 1 2 . Escribe cual fracción señala cada flecha 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 86 . ____ I. Ubica las fracciones que se te indican: 1 1 3 a) . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 04 Nombre _____________________________________________________________ No. .86Actividades para 5º. Prof. 5 10 10 1 0 d) 4 1 4 . . 3 6 6 1 0 c) 1 4 8 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ´AREAS DE DIVERSAS FIGURASµ NOV-DIC 2004 Recorta cada figura.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ 9m 8m 9m 12 m d) Área = ________ 9m e) Área = ________ 7m 6m 8m 14 m 13 m f) Área = ________ Divide el romboide en triángulos y cuadriláteros. pégala en tu cuaderno y calcula su área : 5 m 9.8 m 18. mídela y calcula su área h) Área = ________ g) Área = ________ 87 . g) Área = ________ Divide la figura en rectángulos. Prof. mídela y calcula su área.5 m 6 m a) Área = ________ 4.87Actividades para 5º.7 m 3.

88Actividades para 5º. Prof. A B C E D F II. INSTRUCCIONES: Traza con rojo la altura de cada triángulo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ´AREAS DE TRIANGULOSµ NOV-DIC 2004 Nombre ___________________________________________________ No. _____ I. con azul marca su base. 88 . INSTRUCCIONES: Obtén el área de la siguiente figura dividiéndola primero en triángulos y cuadriláteros. mídelas y calcula su área.

4 + 400.8 x .87 + 72 + 656.98 + 73. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 OPERACIONES FUNDAMENTALES NOV-DIC 2004 I.5 + 425.39 x 46 2 1.9 x 2.45 + 24 + 8789 + 42.99 = ___________ e) 23.89Actividades para 5º.50 + 9 = ___________ d) 3.23 = ____________ i) 878.8 x . Resuelve: 4.5 = __________ c) 3.9 x 3.50 + 9635 + 7. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.5 + 54.09 + 4004 + 3.8 x 27 28.01 + 75 + 7798 + 60 = __________ f) 29.4 9. Prof. Anota los resultados sobre la línea.3 x 4.3 + 634. 4 2 7.75 + 700 = ___________ h) 63 + 956.6 1.25 = ____________ 89 .50 + 6.3 8 x43 24.5 1.50 + .575 + 9 = ___________ g) 5445. a) 148 + 84.3 x 4.2 5 306 x.3 6 3 4.2 + 658.35 372 x.36 10.2 x27 6 183 9 810 7 686 6 1056 5 990 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.78 + 9 = __________ b) .6 + 96 + 6243 + 9.50 + 5.78 + 52.7 + 61 + 80.

4 9 x36 4 1.8 7 0 4 8.8 9 4 5.8 x27 5 3.8 2 4 5.3 x .3 5 90 .0 7 3 5 9. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ NOV-DIC 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 58.5 x .4 1 0 .0 3 2 6.9 5 2 7.3 9 x46 8 1.5 3 .3 6 7 4.7 0 9 7. 0.90Actividades para 5º.3 x 3.3 x 5. Prof.7 0 8 8.5 8 .4 7 9.3 6 3 8 4.6 x 3.8 x27 49 6664 5 6 7616 27 41958 36 23976 49 87024 73 9 7 2 3 6 98 43512 58 19314 90654 +87697 46536 83478 61547 +86398 67897 84738 17 69863 + 4007 82 3275 7874 + 937 869 7678 8978 + 376 9758 436 6 5 0.3 x 7.2 5 2072 x.25 672 x.

____ a) AREA = _______ b) AREA = _______ c) AREA = _______ d) AREA = _______ f) AREA = _______ e) AREA = _______ h) AREA = _______ g) AREA = _______ 91 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 EL AREA DEL ROMBO INSTRUCCIONES: Mide con tu regla y calcula el área de los rombos: Nombre ____________________________________________________________ No.91Actividades para 5º. Prof.

Juárez después de 5 horas con 36 minutos. Juárez a las 23 horas con 40 minutos. ¿en cuanto tiempo hará 48 metros de esa tela? ___________ Escribe la equivalencia entre las medidas de tiempo: _____ segundos = 1 minuto 5 años = ______ meses 60 minutos = _____ horas 1 semana = ____________ segundos ____ horas = 1 día 15 minutos = _______ segundos 30 días = ____ meses 7 semanas = _______ días 1 semana = ____ días 24 horas = ___________ segundos ___ meses = 1 año ______ días = 72 horas 1 año = ____ días 1 día = _________ segundos 3 horas = _____ minutos 1 semana = ______ horas. subraya la respuesta que creas que se acerca mas a la correcta: Yo tengo como 10.000 días. Una persona que ha sufrido un accidente de trabajo recibe una licencia medica para no presentarse a trabajar durante 90 días. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 RELACION ENTRE UNIDADES DE TIEMPO Nombre ____________________________________________________________ No. Sin dejar de funcionar ese telar.000 días. Una fabrica de focos produce lámparas que están garantizadas para durar mil horas. Una de estas lámparas se instalo el 4 de diciembre. Un telar automático hace un metro de tela en 1 minuto y 10 segundos. Como 5. ¿Alguna vez has pensado cuantos días hace que naciste? Para comprobarlo. en un aparato que requiere del calor de la lámpara durante todo el día y toda la noche. ¿Cuántos días estuvieron en orbita los tripulantes de esa nave? ____________ 4.92Actividades para 5º. Un autobús salió de Cd. que es el 19 de septiembre. ¿Qué hora era? ______ 6. 4 min y 30 seg. Prof. meses y días: _____________________________________________________________________ Convierte el dato anterior a días = _________________________ 2. ¿Qué día debe reanudar labores esa persona? ______________ 5. ¿Duro mas o duro menos del tiempo prometido? _____________ ¿cuántas horas duro? _________ 3. Los periódicos del 23 de octubre de 1968 informaron que la nave Apolo 7 había realizado un vuelo de 260 horas. _____ 1. Como 10. Llena las tablas: minutos segundos 1 60 3 300 7 9 540 11 Horas 4 6 8 10 720 Minutos 120 Días 1 2 3 5 144 92 Horas 48 96 . La lámpara se fundió el 8 de enero en la mañana. Llego a Cd.000 días. contados a partir de la fecha de expedición de la licencia. Ahora expresa tu edad actual en años. Delicias hacia Cd. meses y días: _____________________________________________________________________ Conviértela a días y comprueba que tan cerca estuviste = ______________ días Pregunta la edad a tu papá o a tu mama y anótala en anos.

vedoque.php puedes encontrar más. Prof.com/cuentas. MULTIPLICACIONES 3 93 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk MULTIPLICACIONES 2 Nombre ___________________________________________________ 60 16 x ______ 70 55 x ______ 53 11 x ______ 66 43 x ______ 51 20 x ______ 79 18 x ______ 67 31 x ______ 79 63 x ______ 69 63 x ______ 32 16 x ______ 73 22 x ______ 67 62 x ______ 79 20 x ______ 40 17 x ______ 23 22 x ______ 80 38 x ______ 73 67 x ______ 31 27 x ______ 72 16 x ______ 26 15 x ______ 69 65 x ______ 73 12 x ______ 63 34 x ______ - 63 58 x ______ 79 55 x ______ 47 22 x ______ 44 40 x ______ 54 49 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www.93Actividades para 5º.

MULTIPLICACIONES 4 94 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 383 42 x ______ 714 52 x ______ 524 28 x ______ 350 48 x ______ 580 56 x ______ 386 53 x ______ 810 51 x ______ 728 50 x ______ 493 60 x ______ 874 43 x ______ 861 44 x ______ 607 14 x ______ 602 37 x ______ 900 29 x ______ 812 52 x ______ 704 45 x ______ 614 38 x ______ 569 50 x ______ 343 25 x ______ 341 18 x ______ 389 50 x ______ 369 56 x ______ 773 40 x ______ 452 16 x ______ 725 41 x ______ 793 13 x ______ - Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas. En www.php puedes encontrar más.94Actividades para 5º. Prof.vedoque.

com/cuentas.95Actividades para 5º. En www.vedoque.php puedes encontrar más. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 778 51 x ______ 342 38 x ______ 574 16 x ______ 629 24 x ______ 666 13 x ______ 624 44 x ______ 725 11 x ______ 717 52 x ______ 442 37 x ______ 455 43 x ______ 585 44 x ______ 577 21 x ______ 473 53 x ______ 542 11 x ______ 344 59 x ______ 379 15 x ______ 391 12 x ______ 892 18 x ______ 633 52 x ______ 444 50 x ______ 584 10 x ______ 492 51 x ______ 398 54 x ______ 313 10 x ______ 765 53 x ______ 796 29 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof. MULTIPLICACIONES 5 95 .

96Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 375 69 x ______ 700 35 x ______ 597 72 x ______ 363 32 x ______ 654 33 x ______ 699 36 x ______ 701 47 x ______ 533 85 x ______ 707 64 x ______ 547 87 x ______ 738 80 x ______ 782 44 x ______ 711 43 x ______ 642 16 x ______ 586 48 x ______ 773 61 x ______ 702 24 x ______ 798 57 x ______ 694 36 x ______ 670 57 x ______ 721 79 x ______ 314 65 x ______ - 688 22 x ______ 418 86 x ______ 720 74 x ______ 828 36 x ______ 582 75 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof. En www.com/cuentas.vedoque.php puedes encontrar más. SUMAS 1 96 .

SUMAS 2 97 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8415 913 + ______ 8802 980 + ______ 9761 984 + ______ 9199 980 + ______ 9410 949 + ______ 8454 920 + ______ 8084 949 + ______ 9210 1000 + ______ 8219 951 + ______ 9636 930 + ______ 9863 944 + ______ 8407 968 + ______ 9342 904 + ______ 8077 937 + ______ 9547 914 + ______ 8238 910 + ______ 8721 921 + ______ 8142 963 + ______ 9279 969 + ______ 8839 907 + ______ 8740 986 + ______ 9046 918 + ______ 8507 981 + ______ - 9173 977 + ______ 8881 1000 + ______ 8595 988 + ______ 9317 908 + ______ 9460 970 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas. En www.vedoque.php puedes encontrar más.97Actividades para 5º.

com/cuentas.php puedes encontrar más.98Actividades para 5º. SUMAS 3 98 . Prof.vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 9266 4462 + ______ 9850 6391 + ______ 9217 4353 + ______ 7497 1858 + ______ 8523 6428 + ______ 6994 4912 + ______ 9599 4334 + ______ 8799 4782 + ______ 7645 4744 + ______ 8007 4023 + ______ 7272 4486 + ______ 7418 5429 + ______ 6988 6209 + ______ 7514 4173 + ______ 5551 1716 + ______ 8546 5728 + ______ 6205 1670 + ______ 8564 1714 + ______ 8353 7812 + ______ 6042 4690 + ______ 7771 1986 + ______ 7365 6148 + ______ - 5694 3092 + ______ 7520 5574 + ______ 6729 5253 + ______ 5677 3583 + ______ 7544 6124 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www.

php puedes encontrar más.com/cuentas. Prof.vedoque. SUMAS 4 99 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8665 3801 + ______ 6678 4780 + ______ 8632 7632 + ______ 6889 4742 + ______ 8947 6264 + ______ 6879 6048 + ______ 4202 1983 + ______ 4324 4305 + ______ 5052 4730 + ______ 6324 4912 + ______ 4498 1873 + ______ 8687 2255 + ______ 8166 2157 + ______ 7398 4416 + ______ 8921 6768 + ______ 7022 1108 + ______ 7224 2191 + ______ 6581 2281 + ______ 8863 3355 + ______ 6067 5850 + ______ 6602 5854 + ______ 7210 6288 + ______ 8467 5453 + ______ 9425 6728 + ______ 9380 6134 + ______ 7276 6249 + ______ 6972 6959 + ______ 8354 4539 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. En www.99Actividades para 5º.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 5895 4830 + ______ 8403 4050 + ______ 4929 3366 + ______ 9441 5535 + ______ 8567 6973 + ______ 5936 5514 + ______ 9478 6411 + ______ 7284 6171 + ______ 8123 3143 + ______ 5263 2419 + ______ 7415 6094 + ______ 6144 5817 + ______ 8057 1268 + ______ 7750 6796 + ______ 6962 2499 + ______ 4729 4080 + ______ 7140 3557 + ______ 9941 4311 + ______ 5980 4975 + ______ 9883 8264 + ______ 6377 4368 + ______ 5665 4571 + ______ 7811 1263 + ______ 9662 8295 + ______ - 6277 6003 + ______ 7819 6845 + ______ 5814 5628 + ______ 7083 6871 + ______ 7846 3063 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.com/cuentas. RESTAS 1 Nombre ___________________________________________________ 100 . Prof.php puedes encontrar más.vedoque.100Actividades para 5º. En www.

______ 5043 3365 .______ 4337 3157 . RESTAS 2 Nombre ___________________________________________________ 101 .______ 6781 3217 .______ 4605 1543 .______ 5766 1680 .______ 6514 1541 .______ 6115 2302 . Prof.______ 6277 3975 .______ 5391 3262 .vedoque.101Actividades para 5º.______ 6127 2766 .______ -Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 8873 2306 .php puedes encontrar más.______ 7388 1964 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7728 2382 .______ 8430 1439 .______ 5263 3978 .______ 4424 3032 . En www.______ 8504 1332 .______ 8651 3820 .______ 7190 2550 .______ 7524 1521 .______ 5200 3085 .______ 4114 3419 .______ 8065 1265 .com/cuentas.______ 6697 2222 .______ 8335 1104 .______ 4714 1805 .

______ - 4460 3539 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5410 3514 .______ 8873 2047 .______ 5413 2596 .______ 4381 3572 .______ 5653 3246 .vedoque.______ 5101 2238 .102Actividades para 5º.______ 6874 3317 .______ 8112 1898 .php puedes encontrar más.______ 7408 1193 .______ 4503 3533 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 7428 3423 .______ 6356 1598 .______ 7358 3412 .______ 8948 2354 .______ 5992 1716 .com/cuentas.______ 4403 2847 .______ 4582 2202 . Prof.______ 6763 2564 .______ 6407 2756 .______ 6097 1185 . En www.______ 5331 3137 . RESTAS 3 Nombre ___________________________________________________ 102 .______ 7689 3993 .______ 7795 3496 .______ 8288 3700 .______ 7263 913 .______ 6281 3725 .______ 6647 1557 .

______ 8280 3153 .______ 4101 1579 .vedoque.103Actividades para 5º.______ 7791 2778 . RESTAS 4 Nombre ___________________________________________________ 103 .com/cuentas.______ 6986 1156 .______ 6149 2649 . Prof.______ 7392 1545 .______ 4939 1427 .______ 6707 1717 .______ 6106 2262 . En www.______ 8377 1790 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 6468 2025 .______ 5271 1812 .______ 4302 3045 .______ 6367 926 .______ 7066 1963 .______ 8938 2587 .______ 6359 1896 .______ 5243 2897 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 8138 1535 .______ 7923 1240 .______ 7948 3951 .______ 5171 2973 .______ 7646 3417 .php puedes encontrar más.______ 7749 2391 .______ 8789 2185 .______ 8004 3663 .______ 4201 1373 .

______ 4524 2968 . INSTRUCCIONES ESCRITAS 104 .______ 4442 3385 .______ 8356 1902 .______ 4816 2145 .______ 6990 2351 .______ 5804 2370 .______ 4436 2403 .______ 6434 2322 .______ 4819 2214 . Prof.______ 7125 1947 .______ 7283 2833 .______ 5337 2623 .______ 6142 2800 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 8959 3392 .______ 7067 2204 .com/cuentas.______ 8059 3856 .______ 7208 2999 .______ 7517 3594 . En www.104Actividades para 5º.______ 5361 2986 .php puedes encontrar más.______ 4924 1483 .______ 8745 3077 .______ 7542 1843 .______ 6472 3359 .______ 4195 2342 .vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7539 1987 .______ 4547 2329 .______ 4682 1784 .______ 5265 1754 .

20.105Actividades para 5º. 3. 6. 2.En el reverso de esta hoja multiplique 70 x 30. 13. en el ángulo superior derecho de esta hoja. Después del "+" escriba sí.Rodee con un círculo el resultado de esta suma. + 9. 6. 14. Lea todo antes de hacer cualquier cosa.amo 105 . 7. Dibuje cinco cuadros pequeños en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja.Escriba una X mayúscula en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. a) crudo-crudo b) vino-vino c) cara-cara d) amo. 2. Escriba su nombre arriba. sí. 8. Firme debajo del título de esta página. 18. Prof. 17. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. 11. ACTIVIDAD 15 ´REPASO DE ESPAÑOLµ NOV-DIC 2004 PALABRAS HOMÓNIMAS Para cada palabra escribe en tu cuaderno dos significados y dos enunciados.Ahora que ya ha terminado de leer cuidadosamente estas instrucciones. 12. Rodee con un círculo cada uno de los cuadros que ha dibujado. 15. sí. 5. 10. 3.Cuente con voz muy alta: 1.Diga en voz alta: " soy el mejor se atiende a las instrucciones".Si cree que hasta ahora se ha atendido correctamente a las instrucciones diga "sí" en voz alta. lleve a cabo solamente las instrucciones 2 y 3. 4. Rodee con un círculo la palabra "nombre" en la instrucción 2. 5.Dibuje un triángulo alrededor de esta X mayúscula. 8.Grite su primer nombre cuando llegue a esta instrucción 14. Escriba una X en cada uno de los cuadros que ha dibujado.Sume 107+ 278 en el reverso de esta hoja. 19. 4. 9.Dibuje un círculo alrededor de la palabra "hoja" en la instrucción 4. Rodee con un círculo el número de la instrucción 7. 10. 16. 7.

pretérito..... CNDH UNESCO Prof........ ---------------------------------------------------------LAS ENTREVISTAS y Explica qué es una entrevista.. futuro y copretérito. ---------------------------------------------------------CLASIFICACION DE NOTICIAS  Copia la información del recuadro de la página 87 de tu libro de español.. aquel problema lo había retrasado. PGR COBACH Ing. ---------------------------------------------------------SIGLAS Y ABREVIATURAS Clasifica las siguientes palabras en un cuadro como el de abajo en tu cuaderno. ... aquellas personas están en esa fila porque buscan este empleo que tú no aprecias.. ONU ISSSTE Srita.. ---------------------------------------------------------LAS BIOGRAFIAS y Explica en tu cuaderno qué es una biografía.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk e) cerca-cerca f) banco-banco Ejemplo: PALABRA SIGNIFICADO crudo Que le falta cocimiento...... ---------------------------------------------------------LA POESÍA y Copia en tu cuaderno ´¿Quién pinta?µ en la p.. Con esas excusas que me has dado todos estos días.. Km. programas de televisión que prefiere o sobre cualquier tema interesante.. JCAS Pte.. qué hace falta preparar para hacerla y cómo se realiza una entrevista.. ESPAÑOL 5º GRADO 4 NOV-DIC 2004 NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________ 106 .... y Entrevista a uno de tus compañeros del grupo sobre sus deportes favoritos..106Actividades para 5º. Edo.. ³Este jefe es muy comprensivo´..saco EJEMPLO El pollo quedó crudo... CBTIS Abreviaturas Siglas Escribe los significados de cada una de las siglas y de cada una de las abreviaturas anteriores en tu cuaderno. .... Prof. Col.. creo que ya estás perdiendo estas oportunidades. Localiza las palabras que riman subrayándolas del mismo color...... anota el número de versos y de estrofas.... muchacho llegó tarde.pensó.. g) general-general h) saco. CANACO Av.. EUA Cd. Redacta una noticia en tu cuaderno. Su jefe le dijo: -Mira. y Copia en tu cuaderno ´El albaµ p.TIEMPOS VERBALES Conjuga los verbos compartir...  Resuelve las páginas 87-88 del libro.. Escribe en tu cuaderno cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema..32 del libro de lecturas.83 de lecturas. Sra.. Hrs.ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Subraya los adjetivos demostrativos: Ese día. Glez.. UPN UACH CFE Lic. IMSS PEMEX Ma...... Dr... invitar y decir en: Presente. Encierra de un mismo color las palabras que riman... SEP Tel. y Escribe la biografía de alguno de tus papás o de algún personaje famoso.

. comí .... 6. cómo resolver diversos problemas....... Son textos en donde se explica... Srita.... una persona.......107Actividades para 5º.... Gpe........ s) Trabajé.. posesivos.. b) Inro. se ahorra o prestan baja de los ríos dinero... compartiré... comeré r) trabajaba.......( ) y) Ing............( i) Adjetivos j) Adjetivos k) Adjetivos l) Verbos calificativos..... Escógelas..... navegables....... INSTRUCCIONES: Escribe a cada palabra su abreviatura correspondiente...... ( ) f) Instructivo. Universidad Autónoma de Chihuahua 4... paso a paso.. Profa. Significado de la palabra subrayada en el enunciado: Me subí al banco para alcanzar el foco. Doc... El tiempo verbal que indica acciones que se repetían en el pasado es............ INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta 1.. INSTRUCCIONES : Relaciona las siglas con su significado: 1... Verbos que se encuentran conjugados en copretérito........ Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk I...... Lic.. Colegio de Bachilleres 2...... compartí......... Las siglas del Instituto Mexicano del seguro Social son .. Pbro. Ma................ a) Señora _________ b) Doctor__________ c) Profesora_______ d) Ciudad__________ e) Compañía________ f) Licenciado_______ g) General_________ h) Señorita_________ CBTIS ( UACH ( SEP ( PEMEX ( COBACH ( ONU ( TELMEX ( CFE ( ) ) ) ) ) ) ) ) IV....... Teléfonos de México 6....( ) q) trabajaré..... g) Noticia h) Receta de cocina i) Parlamento II.. 8........ ( ) m) verso n) prosa o) estrofa p) poesía 5........ La Abreviatura de la palabra Ingeniero es «««........... Sto..... 9... Cd.. Organización de las Naciones Unidas 7.. Sr.. acontecimientos usa para dar una enseñanza pasó?¿Dónde pasó? importantes de la vida de o consejo..... Secretaría de Educación Pública 3............ compartir.... Seño........ Cia..... Prof..... INSTRUCCIONES: Escribe una noticia de la escuela o de la comunidad al reverso de esta hoja....... demostrativos....... 2. comía... ) ) ) 4. Ing....... ese y aquel . Coop. t) trabajar.. Gral........ Soc. como armar un juguete..... Comisión Federal de Electricidad 5. A cada línea escrita o a cada renglón de un poema se le llama ............. Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios.... Las palabras este... ( ) c) Es una expresión d) ¿Qué ocurrió? ¿Quién e) Lugar y fecha de ingeniosa popular que se participó? ¿Cuándo nacimiento... 107 . comer..( ) u) ISSM v) ISSA w)IMNS x) IMSS 7....... jugar un juego o tomar una medicina..( e) futuro f) presente g)pospretérito h) copretérito 3.. estrecho. Sra...... 8... que acompañan al sustantivo se llaman ..... compartía.....( a) Conjunto muy b) Asiento largo y c)Institución donde d) Parte extensa y numeroso de peces... Compa... Petróleos Mexicanos III......... Aspectos que se refieren a una biografía . Profe Dr... z) Inge a) Ingeni...

en ellas capta la energía solar y combina el dióxido de carbono y agua para producir azúcares y liberar oxígeno. 11. Organismos que fueron los primeros seres vivos que existieron en nuestro planeta Tierra. Capa de la Tierra que va desde las montañas más altas hasta los océanos más profundos. 9. En ella se encuentran todos los ecosistemas con su diversidad de especies. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES NOV-DIC Nombre _________________________________________________No. ____ HORIZONTALES 1. Tiene dos etapas. 12.108Actividades para 5º. 108 . Su nombre significa que están formados de una sola célula. penetra en nuestro cuerpo. Es un proceso que se realiza en todas las plantas.

(como el óseo). 17. 20. 15. Son células nerviosas tienen forma de estrellas.com REPASO DE CIENCIAS NATURALES I. Transmiten impulsos nerviosos y se localizan en el cerebro. 6. provocando un aumento de tamaño del tejido o del órgano infectado. formada de agua y otras sustancias. 22. 21. 18. 14. Ahí se distribuyen las sustancias que entran a través de la membrana. 4. Es un sistema de vigilancia de los animales más complejos que les permite detectar cuando alguna sustancia extraña o VERTICALES 2. Es una fina capa. Amibas pluricelulares unicelulares plantas Bacterias células animales seres vivos Los ___________ ______________ están formados por___________ y pueden ser Si están formados por varias células. 16.109Actividades para 5º. Al entrar a nuestro cuerpo pueden causar enfermedades.. Son parásitos del hombre y causan enfermedades.. 7. en donde se lleva a cabo la fotosíntesis. Son partes de la célula vegetal. Está formado por células que se parecen entre sí tanto en forma como en función.. tales como los planetas o estrellas. Unidad fundamental de la que están formados todos los seres vivos. Así se le llama a los glóbulos rojos. II. controla casi todas las actividades de la célula. como el agua y los nutrimentos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13. Created by Puzzlemaker at DiscoverySchool. Aparato que nos permite ver objetos que se encuentran muy alejados de nosotros. 19. Explica la diferencia entre los seres unicelulares y los pluricelulares. Cuando los órganos que llevan a cabo una función tienen el mismo tipo de tejido. 5. Es una parte de la célula. Son sustancias que atacan a los microorganismos causantes de enfermedades. Pigmento que les da el color verde a las plantas. 19. forman un . _________________ Ejemplos: _________________ _________________ 109 . formado por tubos parecidos a las venas y las arterias. 17. Es el lugar donde se almacena el material que heredamos de nuestros padres. a veces tan delgada que no puede verse con un microscopio común. Seres vivos cuyas células son incapaces de realizar la fotosíntesis. Parte exterior de la célula. Seres microscópicos unicelulares. Aparato encargado de transformar los alimentos en sustancias sencillas que nuestro cuerpo aprovecha y de eliminar las que no sirven. encargadas de transportar el oxígeno hacia todas las células del cuerpo. 3. Enfermedad que ocurre cuando las células se reproducen más rápido de lo normal y de forma incontrolada. Seres vivos cuyas células son capaces de realizar la fotosíntesis. llamados vasos . no tienen forma definida. 10. Son organismos unicelulares más grandes que las bacterias. Llena el siguiente mapa conceptual: Escoge las palabras del recuadro de abajo. 23. Ejemplos: _________________ Si están formados por una sola célula. Se aplican para prevenir infecciones como la polio y el sarampión.. Es una parte de la célula. El sistema inmunológico tiene su propio sistema de circulación. 25 of 25 words were placed into the puzzle. Prof. Son las células de la sangre. 8.

CELULAS. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. VI. MEMBRANA: CITOPLASMA NÚCLEO Descripción: Descripción: Descripción: Funciones: Funciones: Funciones: LA FOTOSÍNTESIS INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: 1) Es una función exclusiva de las células vegetales. BACTERIAS PATÓGENAS EXPLICA Y DA EJEMPLOS DE: BACTERIAS BENÉFICAS IV. 2) Junto con el agua y el dióxido de carbono es necesaria para que las plantas produzcan azucares. Prof.110Actividades para 5º. 5) Son las estructuras de la célula vegetal que llevan a cabo la fotosíntesis. ORGANOS Y SISTEMAS 110 . 3) Es la sustancia que le da el color verde a las plantas. ( ) Clorofila ( ) Fotosíntesis ( ) Luz solar ( ) Estomas ( ) Cloroplastos. TEJIDOS. Lee la lección 12 luego haz una amplia descripción y anota las funciones de cada una de las partes de la célula. 4) Permiten la entrada del dióxido de carbono a las hojas de la planta. BUSCA EN LA P.55.

La niña sostuvo la taza y recogió unas gotas. El clima era tan caliente y seco que las flores se marchitaban. El agua goteaba muy despacio desde abajo de la roca. Prof. -Oh -dijo la niña-. 111 . Aguardó un largo. TEJIDO.pntic. Tomó su taza de hojalata y partió en busca de agua.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hacía mucho tiempo que no llovía en la comarca. los perros. donde utilices todas las palabras siguientes: (subráyalas) Vasos sanguíneos vasos linfáticos microbios cáncer glóbulos blancos ejercicio timo infección medicinas descanso linfocitos medula ósea LA LEYENDA DEL CUCHARÓN http://adigital. 3) Es la unidad fundamental de la vida. reúne todas las características de un ser vivo: ___________________________. Estaba casi seca. EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Elabora un texto sobre el sistema inmunológico. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Escribe sobre la línea: CELULA. y aun los árboles grandes y fuertes estaban muriendo. El agua se secaba en los arroyos y ríos. Luego bajó la cuesta de la montaña sosteniendo la taza con mucho cuidado. 2) Son una agrupación de órganos que tienen una función común. los manantiales estaban secos. hasta que la taza se llenó de agua. pues no quería derramar una sola gota. 4) Es la agrupación de células iguales que desempeñan una misma función: ____________________________________.111Actividades para 5º. VII. las fuentes dejaron de burbujear. ORGANO o SISTEMA. la hierba estaba calcinada y parda. _________________________________. largo tiempo. Debo encontrar agua. los caballos.mec. Había una niña cuya madre enfermó gravemente. los pájaros y todas las personas estaban sedientos. según corresponda: 1) Resulta de la agrupación de tejidos y constituye masa bien definidas: ________________________________. Al cabo del tiempo encontró una pequeña fuente en una ladera. Las vacas. sin duda ella se repondría. Todos se sentían incómodos y enfermos. si tan sólo encontrara agua para mi madre.

Berg Esenwein y Marietta Stockard a) ¿Cuál problema tenían las personas que vivían en esa región? b) ¿A quién dio agua la niña primero y por qué? 112 . aún habrá suficiente para mi madre. -Dale un sorbo de agua -dijo la madre-. Así que la niña le acercó la taza a los labios y la vieja criada bebió un sorbo de agua. agua de sobra para la gente y los animales de toda la comarca. Respiraba entrecortadamente y la lengua reseca le colgaba de la boca.. De inmediato se sintió mucho mejor y se acercó a la madre y la alzó. Luego acercó la taza a los labios de la madre. Mientras miraban el agua se olvidaron del forastero. Bébela toda. Estaba pálido y sucio de polvo. y allá en el cielo. se sentía mucho mejor! Cuando hubo terminado. Estaba tan fatigada y sedienta que apenas podía hablar. Prof. pero cuando miraron se había ido. se acercó a la puerta. Creyeron verle desaparecer en el cielo. Y donde caía el agua burbujeó una fuente. -Tengo sed -dijo-. La niña abrió la puerta y subió rápidamente a la habitación de su madre. brillaba el cucharón de diamante. y que había trabajado todo el día para cuidar de esa mujer enferma. -Pobre perrito -dijo la niña-. sin duda la necesitas mucho más que yo. que bebió y bebió. la vieja criada que ayudaba a la niña y su madre. ¡Oh. Versión de J. La criada la abrió y se encontró con un desconocido. No puedo seguir de largo sin darte unas gotas de agua. La niña no notó que la taza se había convertido en una taza de oro y estaba tan llena de agua como antes. El desconocido sonrió y tomó el cucharón. Ha trabajado con ahínco todo el día y la necesita mucho más que yo. que de inmediato se convirtió en un cucharón de diamante. * En inglés. Cuando llegó a casa casi anochecía.112Actividades para 5º.. aún quedaba un poco de agua en la taza. La niña se la iba a llevar a los labios cuando oyó un golpe en la puerta. Todavía brilla en lo alto. y recuerda a la gente la niñita que era amable y abnegada. Así que la niña vertió un poco de agua en la mano y le ofreció al perro. Big Dipper (Gran Cucharón) es otro modo de denominar la constelación de la Osa Mayor. ¿Puedo beber un poco de agua? La niña dijo: -Claro que sí. alto y claro. pero su cucharón de hojalata se había convertido en un cucharón de plata y estaba tan lleno de agua como antes. Se acordó de su madre y echó a andar a toda prisa. Lo dio vuelta y toda el agua se cayó al suelo. Y la niña no lo notó. Cuando entró en la habitación. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En el camino se cruzó con un pobre perro que apenas podía caminar. como si le diera las gracias. Si te doy sólo un poco. de modo que se puso a menear la cola y ladrar. Él lamió rápidamente y se sintió mucho mejor. Se llama el Gran Cucharón. El agua fresca fluía sin cesar. estás tan sediento.

113 . En cuanto tienes la sortija en el dedo. Estuve de pie todo el día. ¿te molestaría levantarte para cerrar la puerta? Entra una corriente de aire. Ciérrala tú. -¿Por qué debo cerrarla yo? -bostezó la esposa-. y acabo de sentarme.pntic. -Querida -dijo-. Los novios cayeron agotados. e inevitablemente terminaron por enamorarse y casarse. y estaban preparándose para quitarse los zapatos y descansar cuando el marido notó que el último invitado se había olvidado de cerrar la puerta al marcharse. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿En qué se fue convirtiendo la taza? d) ¿Cómo era la niña? e) ¿Cuál de los siguientes refranes describe mejor lo que hizo la niña?: (Subráyalo) ³Quien da pan a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro´. Prof. ³Perro que ladra no muerde´ f) ¿Qué nos enseña este texto? g) ¿Cómo podemos vivir la solidaridad con los amigos y compañeros? LA PAREJA SILENCIOSA http://adigital. Después de la boda. Al fin los amigos y parientes no pudieron comer más. y una mujer que tenía fama de ser la doncella más tozuda.es/ Nombre ________________________________________ Érase una vez un joven que tenía fama de ser el individuo más terco de la ciudad. te conviertes en una holgazana.113Actividades para 5º. ³Agua que no has de beber déjala correr´. y uno por uno se marcharon. ³Haz el bien sin mirar a quien´. celebraron en su nuevo hogar un gran festín que duró todo el día. -¡Conque sí! -regonzó el esposo-.mec.

y ella no dice una palabra. descolgaron cuadros de las paredes. se asomó para ver si todo estaba bien. tendrá que responder ante mí. -Es la mejor idea que he oído en todo el día -respondió el esposo-. ³No puedo creerlo -pensó el esposo-. y los recién casados permanecieron sentados toda la noche. Es mi marido. viendo la puerta abierta.114Actividades para 5º. ¡Ahora ve a cerrar la puerta! Citado por William J. Bennett. No hace un día que estamos casados y ya me insultas y me tratas con prepotencia. ¡Debí saber que serías uno de esos maridos! -Vaya -gruñó el esposo-. ¡Soy el agente de la ley! ¿Quiénes son ustedes? ¿Esta casa les pertenece? ¿Qué sucedió con todos los muebles? Y al no obtener respuesta. Al amanecer un policía pasó por la calle y. El que hable primero debe levantarse a cerrar la puerta. Se pusieron cómodos. donde no parecía haber nadie. Pero los recién casados no hablaban ni se movían. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Cómo te atreves? -gritó la novia-. Vieron la puerta abierta y entraron en la casa. Así que propongo una competencia. -¡A ver! -rugió-. los despojaron de sus joyas. Prof. Así habían pasado dos horas cuando un par de ladrones pasó por la calle con un carro. -¡Gane! -gritó el esposo. El libro de las virtudes a) ¿Qué carácter tenían los novios? b) ¿Qué trato hicieron? 114 . -Querido -dijo-. Se llevarán todo lo que poseemos. -¡No se atreva! -gritó la esposa. incluso enrollaron alfombras. batiendo las palmas-. cada cual en una silla. poniéndose en pie-. ¿Debo escuchar tus quejas eternamente? -¿Y yo debo escuchar eternamente tus protestas y reproches? Se miraron con mal ceño durante cinco minutos. y si usted le pone un dedo encima. y ambos estamos cansados de oír la voz del otro. relojes y billeteras.´ ³¿Por qué no pide ayuda -se preguntó la esposa-. y se pusieron a robar todo aquello de que podían echar mano. y se sentaron frente a frente sin decir una palabra. ¿Piensa quedarse sentado mientras nos roban a su antojo?´ Al fin los ladrones repararon en esa callada e inmóvil pareja y. ninguno de ambos quiere cerrar la puerta. Los ladrones se largaron con su botín. Tomaron mesas y sillas. se dispuso a golpear al hombre en la oreja. Luego la novia tuvo una idea. Pero ninguno de ambos dijo una palabra. Comencemos ahora. Pero no pudo obtener una respuesta de la pareja silenciosa. tomando a los recién casados por figuras de cera.

Nadie de su reino pasaba hambre porque su palacio estaba abierto cada día para servir una copiosa comida a todos los peregrinos. otros más pequeños y alguno había que. las dejaron cerca de la salida y pasaron donde el rey les aguardaba para comer. trotamundos e indigentes. Al llegar a palacio vaciaron las diversas vasijas en el estanque real. confiando en la bondad del rey. Prof.115Actividades para 5º. Al día siguiente. que éste comería con ellos y que al final del espléndido banquete. mejor que mejor. Un día. 115 .pntic. Tan sólo se les pedía que subieran a la hora acostumbrada con alguna vasija o recipiente llenos de agua para echarla en el estanque del palacio. Algunos de ellos eran muy grandes. mucho tiempo..mec. si encima les hacía la gracia de un obsequio.. que era muy justo corresponder a su generosidad y . después de la comida ordinaria. sin un vaso de agua. un mensajero del rey les anunció que al día siguiente era el cumpleaños de su majestad. Era querido de todos sus súbditos por su generosidad y justicia. Los comensales estuvieron de acuerdo en que la petición del rey era fácil de cumplir.es/ Nombre: ___________________________________________________________________________ En un país muy lejano. una larga hilera de mendigos y vagabundos subía hacia el palacio del rey llevando recipientes llenos de agua. gobernaba un joven rey con mucha sabiduría. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿Es adecuado el trato que hicieron? ______ ¿Por qué? d) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el novio o la novia y entraran los extraños a tu casa? e) ¿Crees que el novio tuvo un gran carácter por haber ganado el trato? ____ ¿Por qué? f) ¿Qué perdieron por ser egoístas? g) ¿Qué hubieras hecho tú en la situación de que tu pareja no quisiera cerrar la puerta? LA JUSTICIA DEL REY http://adigital. subía con las manos libres.. todos y cada uno recibirían un regalo.. hace mucho.

le ayudaba. más de una vez había intentado reconciliarse. Y cuentan los anales del reino que en aquel país no hubo más pobres.pntic. Algunos murmuraban. Narcea Ediciones> a) ¿En qué se demostraba la generosidad del rey? b) ¿Qué les pidió a los comensales para el día de su cumpleaños? c) ¿Fueron generosos todos los mendigos y vagabundos? d) ¿Fue justa la manera como el rey recompensó a los que le llevaron agua? ____ ¿Por qué? d) ¿En qué podemos ser nosotros generosos? http://adigital. Cómo educar en virtudes. Jaime sufría por esta situación.116Actividades para 5º. qué estás haciendo?" Tenías una naranja y la estás compartiendo conmigo´. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk La comida fue espléndida. Prof. -³Tenías sed. la naranja.´ 116 . Un día. le dijo: -³¿Toni. el rey se despidió de todos ellos. Uno tras otro salieron y fueron a recoger sus recipientes.es/ Nombre ______________________________________________________________ LA NARANJA DE TONI Jaime y Toni eran dos jóvenes de 18 y 22 años que trabajaban juntos pero no se dirigían la palabra desde un día que discutieron y pelearon por una tontería. por unos instantes olvidó su enfado. Jaime al ver cómo le asistía. pero él también tenía mucha sed. porque con las monedas del rey pudieron vivir bien y otros comprarse tierras para trabajar y los que se quedaron sin nada se marcharon para siempre de allí. llenitas de monedas de oro. tuvieron la desgracia de tener un accidente muy aparatoso y no podían salir. Finalizado el banquete. Al poco rato. de momento. La partió por la mitad y la iba exprimiendo en los labios de su compañero. Citado por Ll. por problemas de trabajo y yendo en el mismo coche. ¡Qué alegría! los que habían acarreado grandes cubos y ¡qué malestar! los que lo trajeron pequeño o se presentaron con las manos vacías.mec. Se quedaron estupefactos. sin habla. Jaime parecía que iba a desvanecerse y exclamó: -³¡Tengo sed!´ Toni recordó que lo único que tenía era una naranja. Carreras y otros. compartía su dolor y le daba lo único que tenía. Todos pudieron satisfacer su apetito. pero Toni no quería. porque esperaban el regalo y éste no llegaría si el rey se marchaba. otros perdonaban el olvido del rey que sabían que era justo y alguno estaba contento de no haber subido ni una gota de agua para aquel rey que no cumplía lo que prometía. ¡Qué sorpresa se llevaron! Sus vasijas estaban llenas.

´ Y en silencio se apretaron las manos fraternalmente. Hay que desquitarnos siempre de los que nos dañan y no perdonarlos jamás. Prof. La hija mayor era muy parecida a la madre en el semblante y los modales. Cuando terminó de beber. esta pobre niña debía ir dos veces por día a recoger un cubo de agua del manantial del bosque. la madre era muy aficionada a su hija mayor. 3) Es bueno perdonar y recuperar la amistad de alguien con el que nos habíamos enojado. pues era bondadosa y de buen carácter. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -³Tú también debías tener. una pobre mujer se le acercó y le pidió un trago. y muy bella. Dame la mano y perdóname. Carreras Ll. 3. Un día.117Actividades para 5º. Narcea Ediciones a) ¿Por qué estaban enfadados Jaime y Toni? b) ¿Qué le pasó a Jaime?. a gran distancia de la casa. La hacía comer en la cocina.es/ DIAMANTES Y SAPOS Nombre ________________________________________________ Érase una vez una mujer que tenía dos hijas. Ambas eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. y recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. A partir de aquel día Jaime y Toni se convirtieron en amigos inseparables.mec. Al poco rato llegaron los equipos de salvamento. La hija menor se parecía al padre. y sentía gran antipatía por la menor. cuando llegó al manantial. Eres un compañero admirable. la mujer dijo: 117 .pntic. Como la gente suele gustar de los que son semejantes. -¡Oh sí! De todo corazón. señora ±dijo la bonita niña. 2) Son muy tontas las personas que perdonan a quienes les causan un mal. Cómo educar en valores. y trabajando todo el tiempo. c) ¿Cómo le ayudó Toni? d) ¿Con qué palabras se reconciliaron? e)¿Cómo podemos restablecer la amistad con todos? f) ¿Qué nos enseña este cuento?: 1) Debemos permanecer peleados siempre con el que nos hizo enojar. http://adigital. y otros. Entre otras cosas.

una flor o una joya caerá de tu boca. igual que yo. exclamó: -Querida niña. ¿viste a la buena hada? -Sí. quien se le acercó para pedirle un sorbo. querida. cayeron de su boca dos rosas. Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del bosque. gruñendo y rezongando sin cesar. saldrán sapos y culebras de tu boca. hija. pero que ahora había cobrado la forma de una princesa.118Actividades para 5º. Tengamos en cuenta que era la misma hada que había encontrado su hermana. Al fin la hija mayor accedió. y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. -No vine aquí para darte agua ±dijo la orgullosa y egoísta doncella. que te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al manantial del bosque. -Este será mi regalo ±continuó el hada-: con cada palabra que digas. dáselo. te daré este don: con cada palabra que digas. -Perdón. Cuando la niña llegó a la casa. dos perlas y dos grandes diamantes. que no puedo evitar darte un regalo. -Esto es delicioso ±exclamó la madre-. Ya que eres tan ruda y grosera. Ella no las necesita. ±Y. Ahora bien. -No eres muy cortés ±dijo el hada-. su madre la reprendió por haberse demorado en el manantial. Debo enviar a mi querida hija a la fuente. -Lo único que faltaba ±replicó la niña egoísta-. Prof. mira lo que cae de la boca de tu hermana cuando habla. entretanto. -¿Qué es lo que veo? ±exclamó la madre-. le caían joyas y flores de la boca. mientras hablaba. querida. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Eres muy bonita. 118 . tan bondadosa y amable. e irás al instante. -Sí que irás ±dijo la madre-. madre ±respondió la niña orgullosa. y llevándose el mejor cubo de plata de la casa. mamá ±dijo la pobre niña. pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios. esta anciana era un hada que había cobrado la forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la niña. y le habló de la promesa de la anciana. En cuanto la madre vio venir a la hija mayor. ¿Qué has hecho? La niña trató de responder. ¿No te agradaría. La pobre niña le confió a su madre todo lo que había sucedido en el manantial. Ven.¿Te crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar agua del manantial. ¡Perlas y diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible. -¿Qué veo aquí? ±exclamó la sorprendida madre-.por no apresurarme más. hija mía? ±Era la primera vez que la llamaba ³hija mía´ o le hablaba amablemente. ¡No iré a recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. Cuando una pobre mujer te pida un sorbo.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Y así fue para siempre. El libro de las virtudes. Hambriento llegó a una casa. ni segar. llegó a un pueblecito un soldado agotado. hace muchos años. La gente no puede sembrar. Prof. 119 . un país que acababa de pasar una guerra muy dura. Gemas y flores caían de los labios de la hija menor. muchos problemas. a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? d) ¿Por qué mandó la señora a la hija mayor al bosque? e) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? f) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? LA SOPA DE PIEDRAS http://adigital. llamó a la puerta y cuando vio a la dueña le dijo: -³Señora. que era tan bondadosa y amable. Versión de Charles Perrault. harapiento y muerto de hambre. que no tenemos nada? ¡Cómo te atreves! ¡Mal rayo te parta!´ Y a golpes y a patadas lo sacó fuera de la casa. muchos muertos y mucha hambre. Vergara. envidias.mec.pntic. ¿No tenéis un pedazo de pan para un soldado que viene muerto de hambre de la guerra?´ Y la mujer le mira de arriba a bajo y responde: -³Pero. Cuando este país acabó la guerra y estaba destrozado. pero la hija mayor nunca pudo hablar sin una lluvia de sapos y culebras. Era muy alto y delgado.119Actividades para 5º. ¿Estás loco? ¿No sabes que no hay pan. Como ya es sabido las guerras traen consigo rencores.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hubo una vez. no hay harina ni pan.

arroz y hasta un trozo de pollo. no se dio por vencido. pero le falta una pizquita de sal!´ -³En mi casa tengo sal´ -dijo un niño. Y salió a por ella. El soldado casi desfallecido. donde estaba el lavadero público.´ Pero había unos críos que estaban espiando y se acercaron al soldado cuando éste se marchaba decepcionado. es la mejor sopa de piedras que he hecho en toda mi vida. La trajo y el soldado la echó en la olla. la llenan de agua y echan las piedras.. id a avisar a toda la gente del pueblo que venga a comer! ¡Hay para todos! ¡Que traigan platos y cucharas!´ Repartió la sopa. Encienden el fuego. Ll. El agua comenzó a hervir. un puñado de piedras. -³Soldado. Halló unas cuantas muchachas y les dijo: -³Eh! ¡Muchachas! ¿No habéis probado nunca la sopa de piedras que hago?´ Las muchachas se mofaron de él diciendo: -³¿Una sopa de piedras? No hay duda de que estás loco. Prueba fortuna en una y otra casa. lechuga. venga. el soldado removió una y otra vez la sopa hasta que de nuevo la probó y dijo: -³Mm. La olla se llenó. Hubo para todos los del pueblo que avergonzados reconocieron que. En un periquete los críos fueron trayendo cosillas: patatas. agua y leña para hacer el fuego. ¡Venga. -³¡Calma. Al poco tiempo volvió a probar la sopa y dijo: -³Mm. ¡qué rica! Pero le falta un poco de tomate..´ Rápidamente los chiquillos fueron a buscar lo que el soldado había pedido.. gracias al soldado hambriento aprendieron a compartir lo que tenían.. y los trajo enseguida. haciendo la misma petición y recibiendo a cambio peor respuesta y peor trato. calma!. ¡Qué buena.´ El soldado la probó y dijo: -³Mm. juntos podían tener comida para todos. ponen la ola. Y desde aquel día.. Cruzó el pueblo de cabo a rabo y llegó al final. Citado por: Carreras.´ Y un crío que se llamaba Luis fue a su casa a buscar unos tomates. si bien era verdad que no tenían pan. Narcea Ediciones.´ -³¡Claro que sí! Necesito una olla muy grande. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pobre soldado..120Actividades para 5º. Cómo educar en valores. Prof. ¿te podemos ayudar? Le dijeron. Y otros. 120 . -³¿Podemos probar la sopa?´ ±preguntan impacientes los chiquillos.

los pingüinos son animales ovíparos. Juguetean sobre los hielos del Polo Sur y se lanzan al mar con graznidos que semejan el murmullo de una reunión de personas en las que todos hablasen al mismo tiempo. nerviosos y alegres y que. tienen la piel recubierta por una capa de plumas. algunas personas suelen llamarlos ³pájaros bobos´. a los gorriones o a las gallinas. aproximadamente a 36 km por hora. blanco y negro. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) ¿Qué queda después de una guerra? b) Las personas del pueblo. Prof. sino el temor de caer entre las fauces de las orcas o los tiburones ballenas. dando saltos verticales. Los pingüinos pertenecen a la clase de las aves.121Actividades para 5º. Sin embargo. en el agua nadan con rapidez. contemplados desde cierta distancia. Es un curioso espectáculo. Por esa torpeza que los caracteriza al andar y por su mansedumbre. caen al suelo y se incorporan rápidamente con gran dignidad. aunque en el aspecto externo se parecen muy poco a las palomas. poseen dos patas. recuerdan a hombres vestidos con traje de etiqueta. Al caminar se balancean grotescamente y a veces tropiezan. La mayor parte de ellos viven en el continente de la Antártida muy cerca del Polo Sur. Se ha dicho muchas veces que por su caprichoso plumaje. A veces se colocan en filas y se empujan unos a otros con las alas. un par de alas y un pico. ___ En los hielos de las regiones próximas al Circulo Polar Antártico habitan unos animales que forman grandes grupos. y se sumergen para buscar peces y crustáceos con los que se alimentan. Como todas las aves. ¿cómo trataron al soldado? c) ¿Qué inventó el soldado para comer? d) ¿Qué añadieron los chicos a la sopa? e) ¿Fue generoso el soldado? _______ ¿Por qué? f) ¿Qué aprendieron las personas del pueblo? g) ¿Eres generoso? _____ ¿Cuándo? LECTURA DE COMPRENSIÓN : ³LOS PINGÜINOS´ ENE-FEB 2005 Nombre __________________________________________________ No. pues parece que ejecutan una extraña danza 121 . parecen una ruidosa muchedumbre de personas. Pero no es un juego. Después se alejan a prudente distancia.

.............( ) q) Los osos polares r) Las orcas s) Los elefantes marinos t) Los tigres y los leones 6.................... Entre todos se reparten los trabajos que deben realizar para subsistir............................. pero una vez en tierra parece como si tuvieran que hacer un esfuerzo continuo por conservar el equilibrio.............................. Una cualidad de los pingüinos es que: ........... Prof....................... Los pingüinos son sociables... ( ) u) Agilidad en la tierra v) Torpeza al nadar w) Que están en x) Son mansos peligro de extinción 7.......... Los pingüinos viven en: ............... 9....... Por lo general..............................Metro..... ____ I............... Los pingüinos son una de las escasas especies de aves que no vuelan..............122Actividades para 5º.........centímetro ................. nidos calientitos......( ) i) Alaska j) En el Polo Norte k) En la Antártida l) En todos los océanos 4...........( ) m) Nadando n) Corriendo o) Volando p) Dan grandes saltos 5..... El alimento de los pájaros bobos son ...milímetro a)La cabeza de b) El largo de tu c) Distancia d)Un tablero de un alfiler: casa: entre dos ajedrez: _______________ ______________ ciudades _______________ _______________ II... muy apretados unos con otros y así se dan calor........... Estas aves miden cerca de un metro treinta centímetros y pesan unos cuarenta kilogramos.... un grupo numeroso de pingüinos se juntan mucho..... Existen diecisiete variedades de pingüinos...... Suelen ser muy sociables y siempre se reúnen en manadas que llegan a alcanzar cincuenta mil individuos....................... Algunas de las características de los pingüinos son: ..................... De ese modo se ayudan y se hacen mas fácil la vida en los inhóspitos hielos en que habitan............ los pingüinos . No obstante. INSTRUCCIONES: Contesta: 1...... Hace muchos años perdieron la facultad de elevarse y sus alas se han convertido en unas aletas delgadas que parecen mangas vacías de un traje........... mientras las hembras van al mar para alimentarse...... Para protegerse del viento frío........... son los machos los que cuidan de los huevos.......... primero unos y después otros.............................decímetro..............( ) c) Se juntan muy d) Se meten en sus e) Se acuestan en sus f)Corren para que se apretados en grupos cuevas............. ( ) y) Visten traje de z) Son elegantes y a) Les gusta la b) Prefieren vivir en etiqueta.... Cuando sopla el viento frío...........( ) a) De huevo b) De su mamá c) Solo en cautiverio c) No se puede saber 2..........( ) e) maíz y trigo f) Los pingüinos g) Los peces h) Los tiburones 3........ Selecciona el nombre de la unidad de medida mas adecuada que usarías en cada una de las siguientes situaciones: Kilómetro -Hectómetro ² Decámetro. graciosos al andar soledad grupos numerosos 8....... les quite el frio............( ) k) Pingüino Mega l) Super pingüino m) Pingüino emperador n) Pingüino gigante MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO ENE-FEB 2005 Nombre _________________________________________________________________ No............ pueden dar saltos considerables en el agua y al salir de ella... esto significa que ............................ quizá la especie con mayor altura sea la llamada ³emperador´........... los calientan para incubarlos...................................... Completa: e) El largo de una cancha de fútbol _______________ 2 Dam = ________m 4 Dam = ________m 8 Dam = ________m 10 Dam = ________m 5 Dam = _______m 9 Dam= ________m 1 Hm = _________m 3 Hm = _________m 7 Hm = _________m 12 Hm = ________m 2 Hm = ________m 4 Hm = ________m 5 Km= __________m 6 Km= __________m 9 Km= __________m 17 Km= __________m 4 Km= __________m 7 Km= __________m 122 .......... Los pingüinos les temen a : ...( ) g) Son nerviosos h) Se ayudan entre si i) Tropiezan y caen j) Se empujan 10............... La variedad mas grande de pingüino se conoce como: ....... Los pingüinos son animales que nacen : .... La forma mas rápida en que se trasladan los pingüinos es ... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk que consiste en aparecer y desaparecer en el agua alternativamente..

INSTRUCCIONES: Coloca el signo ". o !. Completa: 14 Hm = ________m 10 Hm = ________m 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 6m= __________ cm 9m= __________ cm 7m= __________ cm 5m= __________ cm 1m= __________ cm 20m= __________ cm 13m= __________ cm 16m= __________ cm 12 Km= __________m 17 Km= __________m 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 7m= _____________ mm 8m= _____________ mm 6m= _____________ mm 1m= _____________ mm 2m= _____________ mm 10m= _____________ mm 12m= _____________ mm 25m= _____________ mm 1m = _________ dm 3m =_________ dm 5m =_________ dm 7m =_________ dm 8m =_________ dm 9m=_________ dm 10m=_________ dm 25m=_________ dm 36m=_________ dm 42m=_________ dm III. 3 10 ____ 3 4 1 1 ________ 3 2 5 2 ________ 10 4 7 4 ________ 30 15 8 8 ________ 10 4 18 3 ________ 30 5 3 10 ________ 5 25 3 4 ________ 5 5 3 3 ________ 9 4 2 2 ________ 7 3 12 6 ________ 16 8 3 6 ________ 6 12 10 4 ________ 10 4 3 4 ________ 5 5 12 4 ________ 15 5 2 3 _____ 8 8 5 5 _______ 6 7 9 9 _______ 2 10 3 4 ________ 5 5 3 4 ________ 20 15 20 4 ________ 25 5 123 .123Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13 Dam= _______m 20 Dam= _______m 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m III. según corresponda. Prof. ______ I. Convierte: Kilómetro Hectómetro Decámetro metro decímetro centímetro milímetro a) 5 m = __________ dm c) 4 m = ___________cm e) 12 m = _________dm g) 25m = _________cm i) 2m = __________mm k) 5 Km = ________ m m) 1 m= _________ cm o) 2m = ____________dm q) 15 Km = ___________ m s) 12 Hm =___________ m u) 6 Hm = __________ Dam b) 13 Hm = ___________m d) 8 cm = ____________mm f) 16 dm= ___________mm h) 3 Km = ___________dm j) 18 Dam = _________cm l) 6 m = ___________dm n) 18 m = ___________cm p) 3 m = ____________mm r) 75 Dam= _________m t) 9 Km = __________ Hm v) 3 Km = __________Dam ENE ²FEB 2005 FRACCIONES: ORDEN Y EQUIVALENCIA Nombre ______________________________________________________ No.

124Actividades para 5º. Escríbelos: y Quitar el hielo __________________ y Volver a habitar __________________ y y y y y Quitar los huesos ________________ Quitar la hebras _________________ Quitar los hilos _________________ Quitar las hojas _________________ Desbaratar lo hecho _____________ y y y y y Volver a hacer ____________________ Volver a habitar ___________________ Volver a helar _____________________ Volver a hilar _____________________ Imposible de habitar ______________ 124 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk II. INSTRUCCIONES: Escribe el numero que falta para que las fracciones sean equivalentes. Forma los verbos agregándole los prefijos des y re. Escribe los signos de puntuación donde corresponda: En la escuela 24 de febrero en este ciclo escolar han ocurrido los siguientes noticias Llegó la maestra Pilar se fue la maestra Janeth se fue el Profesor Oscar y llegó la maestra Yazmín La maestra Laura llegó a trabajar al grupo de 1º 1 la maestra Magali se fue También son noticia los trofeos de ajedrez obtenidos por Rosita Paola Daniel Héctor y Ángel ¡Y por supuesto el tercer lugar de la zona en el concurso de escoltas! II. Prof. 2 14 2 2 4 ! ! ! ! 3 4 8 5 50 15 150 7 42 3 4 3 ! ! ! ! 8 8 24 6 30 40 4 15 3 1 4 2 ! ! ! ! 90 3 6 9 18 3 24 20 60 1 1 5 ! ! ! ! 40 2 4 2 24 18 72 3 24 1 3 5 ! ! ! ! 5 4 8 4 100 6 30 4 16 2 60 3 3 ! ! ! ! 10 6 4 12 16 32 2 40 5 4 3 ! ! ! ! 5 8 16 5 40 4 60 4 2 3 2 ! ! ! ! 5 10 3 15 5 15 3 90 80 4 3 1 3 ! ! ! ! 100 6 12 2 6 40 8 1 5 20 4 7 21 8 4 ! ! ! ! 4 40 8 50 5 30 12 4 5 2 ! ! ! ! 6 60 10 2 3 18 20 4 200 4 10 5 ! ! ! ! 100 400 12 36 6 12 20 100 2 10 100 5 1 ! ! ! ! 40 40 800 2 8 28 4 5 20 80 4 7 ! ! ! ! 70 18 15 8 16 2 30 32 4 4 4 ! ! ! ! 4 40 5 100 60 15 REPASO DE ESPAÑOL ENE-FEB 2005 RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO I.

IV. y copia en tu cuaderno los diálogos que encuentres. ___________________________________________________________________________________ d) Mi compás es de los mejores. Palabras con ll y con y. h) El pozo estaba destapado y una chiva se __________________ hasta el fondo. Prof. Escribe palabras derivadas: deshacer alcohol ahorrar prohibir IV . arrollo-arroyo malla. pero ya se ____________________. Cambia cada una de las siguientes partes subrayadas pronombre demostrativo correspondiente: a) Las niñas le entregaron un ramo de flores a su maestra. 107 qué son los pronombres demostrativos : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ V. Causas y consecuencias. por el b) En la actualidad. CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ b) La señora se resbalo. c) Quiero jugar con mis primos toda la tarde. Lee Cristóbal Colón en las páginas 89-93 de tu libro de español lecturas. un niño había tirado una cáscara de plátano en la banqueta. los videojuegos son los favoritos de todos los muchachitos.125Actividades para 5º.maya vaya-valla calló-cayó mallo. g) El niño estaba llorando. __________________________________________________________________________________ VII. d) La _______________ ciclónica es muy vieja y rota. f) El potro se brinca la __________________ todas las mañanas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. Separa cada enunciado en causa y consecuencia. b) Yo iba manejando mi carro muy aprisa y casi _____________ a un niño. a) Daniel y Juanito estaban corriendo sobre las bancas y les pusieron un reporte. VIII.mayo a) El _________________ trae mucho agua y es difícil cruzarlo. e) Espero que mi abuelita _________________ a curarse de su enfermedad. i) El día de la Batalla de Puebla se celebra el 5 de _______________________. Escribe 12 pronombres demostrativos: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ VI. me lo regalaron mis padrinos. Investiga en la pág. 125 . Escribe la palabra correcta. c) La cultura ______________ se desarrolló en la península de Yucatán.

105 de tu libro. Escribe una noticia internacional. Explica para que sirven las abreviaturas del diccionario. Elabora: un cartel. XIII. a) alejar _____________________ f) beber b) sujetar ____________________ ____________________ c) azotar _____________________ __ d) reprender _________________ g) asear e) aproximar_________________ ____________________ __ h) laborar ____________________ i) anotar ____________________ j) higiene ___________________ XII. La monografía. XIV. Ver p.126Actividades para 5º. Sinónimos. que contenga la información siguiente: ¿Qué ocurrió? . completa la receta para 4 y para 12 personas: REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO-FEBRERO 2005 126 . Las abreviaturas en el diccionario. Encuentra el sinónimo de cada palabra y haz un enunciado con cada palabra. XV. ¿cuándo? ¿dónde? XVI. Redacción de noticias. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ XI. Ver p. XVII. El tiempo pospretérito. Anota 15 abreviaturas del diccionario y su significado. Resuelve el siguiente problema: Esta es la receta de un pastel para 8 personas: Pastel de vainilla (Receta para 8 personas) y Harina 800 gramos y Mantequilla 400 gramos y Azúcar 1 taza y 2 huevos y una pizca de sal Con base en la receta para 8 personas. Conjuga el verbo ´deberµ en los tiempos sig: PRESENTE PRETERITO FUTURO COPRETERITO POSPRETERITO Haz un texto que tenga al menos 10 verbos en pospretérito y subráyalos. Anota lo que hiciste para saberlo. un aviso y una historieta.104. Prof. INSTRUCCIONES: Recorta y resuelve cada problema en tu cuaderno. Explica qué es una monografía. 1. ¿cómo?.

Prof. Sus dimensiones son de _______cm por ______ cm. 2 a $50. El plano de una casa esta hecho en escala 1 .127Actividades para 5º. 6 ¿Qué cantidad de tela compró? ______ 1 1 m puede obtener Ximena de una pieza que mide 2 m ? ____ 4 2 1 ¿Cuánta 3 5. De carne. 3. compró otro pedazo y pudo completar el metro. Aquí también decimos que la razón es de 1 a 100. A Daniela le regalaron 6. Mídela con tu regla. Convierte estas cantidades a metros: _____m por ______m. Si traía un billete de $200. ¿Cuánto pagará Ana Vanesa por 1 m de listón. Luis se comió ¿Cuánto se comió Mario? _____ 6 de pastel y Mario lo demás. La figura siguiente es la cocina sacada del plano. Las dimensiones de la cocina real serán entonces de: _______ cm por ________cm. esto quiere decir que un centímetro 100 en el plano representa 100 cm en el terreno real de la casa. de tela.. el kg. Luis y Mario se comieron un pastel. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pastel de vainilla Receta para 4 personas y y y y y Harina _______________________ Azúcar ______________________ Huevos _____________________ Vainilla ______________________ Sal _________________________ Pastel de vainilla Receta para 12 personas y y y y y Harina ________________________ Azúcar _______________________ Huevos ______________________ Vainilla _______________________ Sal __________________________ 2.50 cada una y 2 1 Kg. Compré en la tienda 3 latas de leche del clavel a $8. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? _______ 8. Adrián compró un litro de leche. ¿Cuántos trozos de 7. 10 4. si el metro vale $2.40? ________ 4 ACTIVIDAD 40 REPASO a) 3 4 Haz las conversiones: a) 350m = _______ Dam b) _______ dm = 10 m c) ______ Km = 300 Dam d) 25 dm e) 4 Hm f) 5430 m g) 45 m h) ____ dm i) ____ Km = ______ mm = ______ m = ______ Hm = ______ Dam = ______ m = 450 Dam 127 + 2 = 8 b) 9 2 + = 10 5 2 6 c) + 5 = 3 j) 48 dm = _______mm . ¿Cuánto me quedo de cambió? ____ 2 m.

Prof. Un cuadrado de 6 cm de lado.128Actividades para 5º.4.55 1.67 1.200 ____________________________________ Dinero ganado ACTIVIDAD 41 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA Nombre: _________________________________________________________ Ubica las siguientes fracciones en la recta: 1.18.501.53 _____________________________________ 18.81 128 .02 .08 1. y 5 de A cada una de esas figuras trázale los ejes de simetría.2 1.7 1.18.94 1.00 ¿Cuánto ganará por entregar 100 pizzas?_______ También llena la tabla: Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Ordena de mayor a menor: A.4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk d) 2 9 3 4 5 6 + 5 = 3 3 = 2 2 = 3 e) + f) 6 + 1 g) 2 4 6 7 + 3 = 8 2 = 14 h) + Traza las siguientes figuras geométricas en tu cuaderno: y y y Un triángulo equilátero de 5 cm de lado.4.02 1. B.50 . 4.51 .35 1.3 1. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó $60. Un rectángulo de 7cm de base altura.05 .120 .021 .18.18.4.2 .

129Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 129 . Prof.

130Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PRUEBA DE MATEMÁTICAS I. Nombre: Sopa de cebolla (Receta para 8 personas) y 8 cebollas y 2 tazas de agua y 4 cubos de caldo de pollo y 2 cucharadas de mantequilla y ½ taza de crema y sal al gusto Con base en la receta para 8 personas, completa la receta para 4 y para 12 personas: Sopa de cebolla Sopa de cebolla Receta para 4 personas Receta para 12 personas y ____cebollas y ____cebollas y _____tazas de agua y _____tazas de agua y _____cubos de caldo de pollo y _____cubos de caldo de pollo y _____cucharadas de mantequilla y _____cucharadas de mantequilla y _____taza de crema y _____taza de crema II. Escribe el signo ", 2.05 ____ 2.50 18.20 ____ 18.02 III. Resuelve:
2 a) 4 2 + = 8

, ! según corresponda: 42.51 ____ 42.501 8.021 _____ 8.21 2.53 _____2.503 1.45 _____ 1. 405 18.02 ______18.020 2.5 _______2.25

Un voceador vendió los siguientes periódicos: Lunes 24, martes 12, miércoles 13, jueves 20, viernes 34, sábado 40, y domingo 51. ¿Cuál es el promedio de periódicos?_____

b)

9 3 + = 10 5 2 6

c)

+

4 = 3

3 d) 9

5 + = 3

Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana.: ______________________________________

IV. Completa las siguientes equivalencias:
3 ! 8 24 3 ! 8 24 1 ! 3 6 1 ! 2 4 Convierte: 4 ! 6 30 4 ! 6 30 4 ! 9 18 1 ! 2 24

7 14 ! 8 21 42 ! 8 15 3 ! 90 20 60 ! 40 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm

V.

40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm 3m =_________ dm 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm

9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm

130

131Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Actividad 1 ene-feb LOS OLMECAS Instrucciones: Resuelve, recorta y pega las siguientes actividades. Contesta sí o no según la afirmación sea cierta o falsa. 1. Los olmecas se establecieron en el año 1200 a.C en Tlaxcala y Guanajuato._______ 2. Durante el periodo clásico se desarrolló la cultura olmeca................ ___________ 3. La cultura olmeca fue la primera gran cultura de Mesoamérica...._____________ 4. A los mayas se les conoce como ³la cultura madre´ ........................____________ 5. San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes son centros religiosos olmecas ________ 6. Los olmecas fueron notables escultores que tallaron cabezas de piedra ________ 7. Los olmecas aprendieron todos sus conocimientos de otras civilizaciones _______ 8. Los olmecas enseñaron a otras civilizaciones a trabajar la piedra, observar los astros, calcular el tiempo, escribir y construir centros ceremoniales......._______ 9. Los centros ceremoniales olmecas se construyeron orientados con los astros_____ 10. En los centros ceremoniales vivían los dioses y los sacerdotes .......___________ 11. Hacia el año 300 a.C los centros ceremoniales fueron abandonados y no se conoce la causa .................................................................................................................._________

EL PERIODO CLÁSICO: LOS MAYAS
Relaciona ambas columnas 1. Son escritos y dibujos elaborados en tiras de piel de venado o en corteza de árbol amate. 2. Eran gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes. 3. Clases sociales que ejercían autoridad en el pueblo maya. 4. Eran utilizados para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes. 5. Registraban los eclipses de Sol y de Luna, las posiciones del planeta Venus y el paso de los cometas. 6. Lo crearon los mayas y lo utilizaban para medir el tiempo y predecir las fechas propicias. 7. Los utilizaban los astrónomos para realizar sus cálculos. 8. Número cuyo uso les permitía calcular magnitudes muy grandes. 9. En ese lugar se desarrolló una nueva y brillante etapa de la cultura maya. 10. Fueron algunas de las más importantes ciudades mayas. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Símbolos numéricos. ) Los astrónomos. ) El cero. ) Uxmal, Chichén Itzá y Mayapán. ) El calendario. ) Al Norte de la Península de Yucatán )Las ciudades-estado ) Los códices ) Guerreros y sacerdotes. ) La escritura.

Contesta: 1. Los zapotecas se establecieron en los valles centrales del estado de: _____________ 2. Centro ceremonial que estaba dedicado al culto de las deidades zapotecas: _____________ 3. ¿Quiénes desarrollaron un sistema completo de escritura? ____________________ 4. Los zapotecas se dedicaron principalmente a: ___________________________ 5. ¿Cuáles ciudades fueron capitales del reino zapoteca? _____________________ 6. El esplendor de Monte Albán terminó bruscamente en el año __________________ 7. Los _____________ invadieron los valles y sostuvieron una larga lucha con los zapotecas. 8. En ellos narran la historia de los grandes jefes de sus señoríos ____________ 9. Antropólogo mexicano que inició la exploración de Monte Albán _______ 10. En un mapa de México, ilumina la ubicación de la cultura zapoteca.
131

LOS ZAPOTECAS

132Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk
ACT 2 ³LOS CLIMAS DE AMÉRICA´ forma tríos. Pégalos en tu cuaderno. P. 87-88 de geografía

CLIMA POLAR

Durante seis meses su suelo está cubierto de hielo y nieve. Se encuentra al sur de los casquetes polares y en las partes altas de las montañas. El mes con temperatura más elevada tiene10 grados .

Se localiza en las llanuras y mesetas del centro y sureste de América del Sur y el oeste de México y Estados Unidos.

Existen grandes diferencias en la temperatura entre las estaciones del año. Llueve en un periodo del año. Hay marcadas diferencias de estación.

CLIMA FRÍO

Las masas de aire seco, las corrientes marítimas frías y el relieve montañoso impiden la circulación del aire húmedo y favorecen este clima.

Es muy húmedo, tiene temperaturas altas todo el año y lluvias abundantes. Se localiza en el Sur de México, Centroamérica y la Amazonia.

Regiones con temperaturas altas, las lluvias son menos abundantes que en las de clima tropical. Presenta dos estaciones: una húmeda en verano y otra seca en invierno.

CLIMA TEMPLADO

Las montañas que rodean estas regiones impiden el paso del aire húmedo de los océanos. También se le llama clima semiárido.

CLIMA SECO ESTEPARIO

Se localiza en la mayor parte de Canadá y de Alaska, en el Norte de estados Unidos, en las cumbres de la Cordillera de los Andes y de la Sierra Madre Occidental de México. Este clima se encuentra en las zonas de los casquetes polares, las cuales se encuentran permanentemente cubiertos de hielo. Groelandia, el norte de Alaska y el norte de Canadá tienen este clima.

CLIMA SECO DESERTICO

Este clima se localiza en las regiones cercanas al Ecuador, entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio.

Se localiza en las costas de Guerrero y Oaxaca y en la Península de Yucatán. Hace mucho calor pero no llueve tanto como en el clima tropical.

CLIMA TROPICAL

La principal característica es la escasez de agua. La vegetación es dispersa por que la temperatura es alta y hay sequía.

Lo encontramos en los casquetes polares norte y sur y en las regiones cercanas a los polos, donde los rayos del Sol llegan con poca intensidad. Las temperaturas son frías todo el año, por debajo de los cero grados.

Se localiza en el centro de Estados Unidos, en el Norte de México, en las mesetas interiores de las cordilleras y en las Pampas argentinas. Se caracteriza por tener veranos calurosos e inviernos muy fríos, Tiene dos periodos de lluvias escasas

CLIMA SUBTROPICAL

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133Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 3 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005
Nombre _______________________________________________ No. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS, HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. 1. Las estaturas de unas amigas son las siguientes: Brissa 1.52m, Alma 1.41m y Joana 1.45m, ¿Cuál es el promedio de estatura? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________

2. Un alumno tuvo las siguientes calificaciones Español 9, Matemáticas 6, Ciencias naturales 10, Historia 7, Geografía 8, Educación Cívica 5, Educación Artística 8 y Educación Física 10. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________

3. En una fabrica de muebles, hicieron sillas durante la semana: El lunes hicieron 35 sillas, el martes 48, el miércoles 33, el jueves 57 y el viernes 39. ¿Cuál fue el promedio diario de sillas? ___________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________

4. Un grupo de amigos tienen las siguientes estaturas: Luis Roberto 1.37m, Irving 1.41, Jorge 1.47, Rogelio 1.37, Roberto 1.32, Ricardo 1.35 y Adrián 1.43 ¿Cuál es el promedio de estatura? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________

5. Durante la semana pasada hubo las siguientes temperaturas máximas: Lunes 20º, Martes 18º, Miércoles 21º, Jueves 24º, Viernes 15º, Sábado 19º y Domingo 14º. Calcula el promedio de temperatura __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________

6. Unos niños tienen el siguiente ahorro: Joaquín $35.80, Alejandro $135, Silverio $45.50, Bruno 350 pesos, Fernando $21.50, Ramiro $12.80 y Julián 50 pesos. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ____________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________

133

134Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³NÚMEROS DECIMALES: LECTURA, ESCRITURA Y ORDEN´ ENE-FEB 05 Nombre ______________________________________________________________ Número ______ I. Anota los números con decimales, luego conviértelos a fracción decimal:
Con número decimal Con fracción

a) Trece enteros, cuatro centésimos. b) Cincuenta y cuatro milésimos. c) Doce milésimos. d) Cuarenta y siete centésimos. e) Treinta enteros, siete milésimos. f) Doscientos ocho enteros, un décimo g) Veintidós enteros, doscientos milésimos h) Once enteros, cuarenta centésimos i) Siete enteros, treinta y siete milésimos j) Ochenta enteros, cuatro décimos k) Dieciséis enteros, cuatro centésimos l) Cuatro mil cuatro enteros, doce milésimos m) Nueve enteros, siete centésimos n) Ocho enteros, setenta y cinco centésimos II. Suma las siguientes cantidades: 7 5 a) 7 + =  100 1000 5 7 b) 3 +  = 10 100 5 9  ! c) 15 + 10 1000 600 3 8 d)   9 ! 1000 100 10 7 30 8   ! e) 1000 100 10 46 39 8 f)   ! 1000 100 10 III. Ordena los números del mayor al menor: a) 4.6 - 4.5 - 4.08 - 4.10 - 4. 099 - _______________________________ b) 1. 201 - 1.299 - 1.209 - 1.3 - 1. 100 ____________________________ c) 3.6 ² 3.59 - 3.595 - 3.61 - 3.605 ______________________________ d) 9.5 ² 9.45 ² 9.501 ² 9. 409 - 9.51 _________________________________ IV. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Fracción decimal 4500 a) = 100 b)
35 ! 1000 140 ! 10 42 ! 1000 85000 ! 1000

Número decimal

Fracción decimal 76 f) ! 100 g)
49 ! 10 7400 ! 100 5150 ! 1000 340 ! 10

Número decimal

c)

h)

d)

i)

e)

j)

134

Ramiro ahorra algún dinero en su alcancía. Viernes 15.7 km. sábado 13. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005 Nombre _______________________________________________ No. HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. Geografía 7. Sábado 69 y Domingo 34.70.7 km. Una alumna de 5o. Jueves 29. ¿Cuál es el promedio de distancia? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________ 2. martes 15. Educación Artística 5 y Educación Física 10.3 km ¿Cuál es el promedio de distancia? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________ 5. 1. Durante la semana pasada.135Actividades para 5º. en octubre $65.50. martes 149 Km y miércoles 146 km. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________ 3. Calcula el promedio de multas __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________ 6.50 y en febrero 60 pesos.2 km. en diciembre $291. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS. viernes 13. Historia 6.1 km. ¿Cuál fue el promedio diario de periódicos? _____________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________ 4. miércoles 14. Educación Cívica 6. Miércoles 21. Ciencias naturales 9.5 km y domingo 14. un agente de tránsito multó a las siguientes cantidades de conductores Lunes 27. En un puesto de revistas y periódicos hubo las siguientes ventas: El lunes 55 periódicos. Un atleta corrió las siguientes distancias: Lunes 13. Un ciclista recorrió las siguientes distancias: Lunes 157 km. Martes 28. en septiembre $125.1 tuvo las siguientes calificaciones Español 8. Matemáticas 7. Cada mes. el martes 68 periódicos.8 km. el miércoles 53 periódicos. en enero $32. en noviembre 250 pesos.50. En agosto ahorró $45. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ___________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________ 135 . el jueves 77 periódicos y el viernes 59 periódicos. jueves 15. Prof.

. Localiza las siguientes fracciones: 15 6 12 24 . Luego traza ahí un pentágono. de ellas. Les plantearé un problema: Carlos tiene una caja con canicas. 136 . ¿ Cuál es el color más probable que saque?__________ ¿Cuál es el menos probable? __________.136Actividades para 5º.7 m 4. Prof. 5 4 10 10 0 III. Haz un círculo con un radio de 7 cm. 20 son rojas. un octágono. Está jugando a adivinar el color que sacará al meter la mano para tomar una canica. Obtén el área de las siguientes figuras: 6 m 8. Contesta: 1 2 3 1. . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 42 REPASO DE MATEMÁTICAS ENE-FEB I. 10 son amarillas. 5 verdes y 15 azules. ¿Cuál es la probabilidad de que al meter la mano saque una canica ? _____ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica amarilla?__________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica morada?___________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica azul?_______________ 5 ?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de 50 ¿Cuál es la probabilidad de sacar una canica roja?_______ IV. Escribe cual fracción señala cada flecha 0 1 2 0 1 2 3 4 II. También traza en otro circulo.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ VI.8 m 18.5 m 7 m a) Área = ________ 4.

¿Cuánto vale el 4? __________________________________ En el numero 456.5.50 5 10 12 BUTACAS CANT.3. Valor posicional: En el numero 306. a) 5 4 9 2 RESUELVE: + 8 = 12 15 = 6 9 = 8 b) + c) 13 + 10 d) 13 15 + = 6 15 12 3 13 4 e) - 9 = 5 7 = 6 f) - g) 50 32 + = 25 15 14 8 9 12 98 10 h) + 4 = 6 50 = 18 12 = 15 i) + j) + 137 .099 ____________________________________ c) 3. PRECIO 1 2 $25.50 .5.620 .090 ____________________________________ VI. PRECIO 1 2 3 $82.029 .50 7 $458.137Actividades para 5º.18.09 .51 .18. ¿Cuánto vale el 3 ? __________________________________ En el numero 245.50 $87.3.086. Ordena de mayor a menor: a) 5.2 .5.3.3.789.50 8 20 GRADAS CANT. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk V. LUNETA CANT. En el ³Circo Atyade´ la cajera esta haciendo unas tablas para cobrar los boletos.021 .18. PRECIO 1 2 $327.65 .5.18. ¿Cuánto vale el 7? __________________________________ VII. Prof. 3 $62.467.120 .501. Ayúdale a terminarlas.53 ________________________________________ b) 18.05 .02 .50 12 VIII.

138Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Nombre: ______________________________________________ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 8 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 0 = ____ 10 x 8 = ___ 6 x 5 = ____ 7 x 7 = ____ 7 x 5 = ____ 8 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 2 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 8 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 9 = ____ 5 x 9 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 10 = ___ 0 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 6 x 9 = ____ 3 x 7 = ____ 4 x 2 = ____ 2 x 9 = ____ 5 x 6 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 9 x 9 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 9 x 9 = ____ 6 x 5 = ____ 3 x 8 = ____ 3 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 7 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 3 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 7 = ____ 9 x 8 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 2 x 2 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 3 = ____ 7 x 7 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 6 x 9 = ____ 8 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 8 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 2 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 10 = ____ 3 x 3 = ____ 5 x 2 = ____ 6 x 8 = ____ 8 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 3 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 5 = ____ 138 . Prof.

2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PROBLEMAS DIVERSOS 3 Nombre : ______________________________________________________________ I. Prof. ¿Quién conoció menos amigos? 3.139Actividades para 5º. ¿Cuántos amigos es la diferencia entre Carlos y Ramón? ________ R am ón an lia C ar lo s ar co M niños II.¿A cuántos amigos conoció Marco?_____________________. ¿Cuántos amigos tiene más Marco que Julia? __________ 5. Escribe la fracción: R os a O lg a Ju Ju 16 16 1 12 Perímetro: 16 Perímetro: ______ 10 Área: ______ 8 10 9 Área: ____ 4 Perímetro ______ 60 40 Perímetro: _____ 32 Área: _________ 25 139 40 . Observa la gráfica y contesta: NUMERO DE AMIGOS Número de amigos nuevos 12 10 8 6 4 2 0 De acuerdo a la gráfica: 1. ¿Cuánto es la media o promedio de los datos? ________ 4.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 30 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 140 .140Actividades para 5º.

Prof.141Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 31 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 141 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 32: FRACCIONES EQUIVALENTES SIMPLIFICADAS Nombre: _________________________________________________ Instrucciones: Simplifica hasta donde sea posible.142Actividades para 5º. Prof. 142 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 33 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Escribe con número decimal e ilumina de tu color favorito: Siete décimos = _____ Cuarenta centésimos = _____ Un décimo = _____ Cincuenta centésimos = ___ Quinientos milésimos = ______ Diez décimos = ______ Cuatro décimos = ______ Setenta centésimos= _______ Escribe los pares de fracciones equivalentes que encontraste: ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 143 .143Actividades para 5º. Prof.

Expresa con números esa fracción: _______ 2. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Observa los tres pasteles y contesta lo que se te pide: 1. Expresa con letra la parte que pintaste___________________. Expresa con números esa fracción: _______ 144 . Cada parte se llama ______________. Este pastel está dividido en ____ partes. Prof. Pinta diez de esas partes. Expresa con letra la parte que pintaste ______________________. Este pastel está dividido en ____ partes. Cada parte se llama ______________________. Pinta una de esas partes.144Actividades para 5º.

Pinta cien de esas partes. Expresa con letra la parte que pintaste _________________ ________________________. Ejemplo: 1 = 10 = ¿Qué dígito se llama DÉCIMO en 0. Ahora escribamos en el cuaderno otra vez lo anterior pero con números.526? _____________ ¿Cómo se llama el 4 en 0. Este pastel está dividido en ____ partes. Expresa con números esa fracción: _______ 4. Cada parte se llama ______________________.145Actividades para 5º.260 ? ___________ ¿Cómo se llama el 7 en 0.357? ____________________ 145 . Prof. Con base en los dibujos anteriores. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk continuación ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES 3.941?_______________ ¿Qué dígito se llama CENTÉSIMO en 0. podemos decir que: un décimo = _____ centésimos = _______ milésimos cinco décimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos nueve décimos = siete décimos = cuatro décimos = tres diez ocho décimos = décimos = décimos = 5.24? ______________ ¿Cómo se llama el 6 en 0.

al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás. dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. En cambio. el metro y el tornillo."Señores.htm 1. Y la lija estuvo de acuerdo. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". cualquier tonto puede hacerlo. Utilizó el martillo. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola. Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás. pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar.¿Hay personas o cosas en las que TODO sea bueno o malo?__________ 4. pero pidió que también fuera expulsado el tornillo.fornies. ha quedado demostrado que tenemos defectos. Eso es lo que nos hace valiosos.¿Por qué se consideraba bueno al martillo?______________________ _________________________________________________________.net/interpeques/trabajos/pequelecturas/lector1. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. Observen y lo comprobarán. se puso el delantal e inició su trabajo. pero encontrar cualidades. pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre: ____________________________________________________ Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. además. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. ¿Por qué se consideraba malo al martillo?_______________________ _________________________________________________________. Es fácil encontrar defectos. Ocurre lo mismo con los seres humanos. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. la asamblea reanudó la deliberación. la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. 2. se pasaba el tiempo golpeando. 7¿Qué aprendieron finalmente las herramientas? ___________________ _________________________________________________________ 8. la situación se vuelve tensa y negativa. como si fuera el único perfecto. pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Finalmente. El martillo ejerció la presidencia.¿Cómo aplicarías a tu vida el mensaje de esta lectura?___________ __ ________________________________________________________.146Actividades para 5º. La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte. Ante el ataque. la lija. http://www. Prof. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y. 146 . En eso entró el carpintero. el tornillo unía y daba fuerza. a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida.¿Qué debemos buscar en los demás?___________________________ _________________________________________________________. 5. la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. El martillo aceptó su culpa. es cuando florecen los mejores logros humanos. y dijo: . el tornillo aceptó también. 3.¿Cómo usa el carpintero sus herramientas?______________________ _________________________________________________________.

ahora caigo en la cuenta : pediré un castigo para que él reciba dos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk De la avaricia y la envidia. Vaciló éste un momento. PETICIÓN EXTRAÑA Por Quevedo Nombre ___________________________________________________________ En la corte de un rey de Sicilia vivían dos soldados que pasaban por envidioso el uno y por avariento el otro. El envidioso se mandó sacar un ojo para que sacaran los dos ojos al avaro. Si pido un caballo." Y dirigiéndose en el acto al príncipe. no queriendo ninguno de ellos adelantar su solicitud El avariento decía para sí: "Si empiezo yo. ya lo sé. o de qué estratagema me valdré para que este avariento no se lleve más que yo?. Los cortesanos y el rey aprobaron la petición del envidioso y la aplaudieron. Los dos soldados eran buenos amigos y se ayudaban mutuamente. y él. Al envidioso le duele más el bien de los demás que su propio mal. El príncipe quería premiar a los dos soldados por igual. echándole en cara su bárbaro atrevimiento. sólo logró poner de manifiesto la fiera pasión que le dominaba... y el segundo.. Los soldados repartieron a partes iguales sus regalos. doble le tocará. si una casa. El príncipe gozaba al contemplar tal indecisión. llamólos a su presencia y. me tocará la mitad menos que a mi compañero". Nadie hacía caso del soldado envidioso. Dirigiéndose al envidioso le ordenó que se adelantara y manifestara su deseo. dos habrá para él." Cuando esto oyeron rey y cortesanos. Un soldado era un avaro y el otro era un envidioso. asimismo. El soldado avariento recibió el mismo premio que el soldado envidioso. el envidioso. duplo del primero. La envidia es una virtud que nos impulsa para ayudar a los demás. El avaricioso da todo lo que tiene. dos conseguirá. manifestóles su intención de dar a cada uno el premio que deseasen. no obstante. "¿Qué cosa puedo pedir?.. y después de mucha espera resolvió terminar aquella escena. si una renta. Silenciosos y meditabundos quedaron largo rato los dos soldados. con su insulsa petición. todos hicieron chacota del envidioso. (El envidioso llora todo el año más el ajeno bien que el propio daño) INSTRUCCIONES: Subraya sólo las cinco frases verdaderas que hay a continuación. discurría en sus adentros : "Jamás consentiré que a ese grandísimo avariento le toque más que a mí". Prof. 147 . Queriendo divertirse el príncipe. soltaron una ruidosa carcajada... diciendo entre sí : "¿Qué favor pediré. díjole con tono decidido: "Suplico a Su Majestad mande se me arranque un ojo. que el primer solicitante recibiría el objeto de su deseo. El príncipe prometió dar lo que pidiera al primer soldado que pidiera algo y el doble al segundo. después de haber elogiado sus servicios. haciéndoles observar. ¡Canastos!.147Actividades para 5º. El envidioso no quería pedir primero para que el avaro no recibiera el doble que él.

si es que el Señor no hace un milagro. porque murió el maestro.. "muncha" pena me da por los zagales. Nombre_________________________________________________________________________No. los labradores.. porque estaban de vacaciones. porque hicieron una escuela nueva en otro pueblo. que empeorara y no se levantara más de la cama. España) Nombre ________________________________________________ Ya doblan las campanas. "cerraica" pa tiempo. corriendo los zagales....-¿Por qué estaba cerrada la escuela del pueblo? porque el maestro estaba enfermo.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk DE CÓMO LA ESCUELA SE QUEDÓ SIN MAESTRO. ¡ La jaula vacía y la "bandá" de pajaritos sueltos! Vicente Medina ACTIVIDADES: Encierra la respuesta correcta 1. no temían nada porque la enfermedad no era grave. ___ 148 .-¿Por qué doblaban las campanas en la iglesia del pueblo? porque era la hora de la misa. ¡ Traigo en el corazón una tristeza !. y está.. 2. Prof.-¿Quiénes son los zagales citados en esta lectura? los niños. y es cosa de temer por las señales.-¿Qué se temía en el pueblo respecto a la enfermedad del maestro? que no hubiera médico en el pueblo. porque hacía un día malo de lluvia y frío. Una jaula vacía "paece" la escuela con aquel silencio y a sus anchas.-¿Por qué estaba triste el labrador al ver la escuela cerrada? nadie estaba triste en el pueblo.148Actividades para 5º.. "d´allá abajico" vengo: La escuela "cerraica" .. 3. "muncha" pena me da. 5. una "bandá" de pajaritos sueltos.. los pájaros.. ya "arremató" el maestro.. ACTIVIDAD 18 LECTURAS DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta... como siempre. (Subrayados los regionalismos Murcia. Ha caído en la cama "mu malico" el maestro.... porque no la han abierto.. porque los niños se quedaban en la calle sin escuela. que ya no se levante el "probe" viejo. porque se era la fiesta mayor del pueblo. 4. y con aquel silencio. ¡ No paro de pensar qué va a ser de ellos ! No mandes los nenes a la escuela. porque era un hombre de los pocos que hay "güenos" .. bailando "alreorcico" los zagales y a sus anchas corriendo..

1. D) Preparo un vellón para dormir en él. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. D) La policía hubiera llegado a la casa del amo. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre _____________________________________________________________________No. y para que se callase le echó un pedazo de pan. Prof. luego tendré que morirme de hambre. 3. No resbales de mi brazo: ¡duérmete apegado a mí! En este contexto la palabra ³tejí´ significa que la persona que esta hablando: A) Confeccionó un suéter de lana para ella. APEGADO A MI Velloncito de mi carne. Mas vale prevenir que lamentar. Perro que ladra no muerde. D) Aprendiendo a arrullar a un bebé. 1. c. LECTURA DE NUMEROS. 3. D)Dar un premio al perro. ¡duérmete apegado a mí! 1. El que no tiene prudencia abandona lo mucho por lo poco. que en mi entraña yo tejí. aunque ahora me des pan para que calle. 1. Vuelve a leer lo siguiente: Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. C) Luchando contra el cansancio. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente. D) Tejí ± mí. B)Estuvo embarazada del bebé que abraza. B) En una habitación fría. por lo que mas me conviene ladrar y despertarlos. ________ 149 . que en mi entraña yo tejí. Si el perro hubiera aceptado el pan que le ofreció el ladrón. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados. ACTIV. B) Es necesario pensar antes de actuar. C) El perro hubiera engordado por comer pan. La palabra ³tiemblo´ que esta subrayada en el poema. El perro le dijo entonces: . ¿Cual es la idea principal de esa fábula? A) Es bueno llevar una vida honesta. Muchos arriesgan la vida por un fútil beneficio.149Actividades para 5º. Lee de nuevo lo siguiente: Velloncito de mi carne. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mi! La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir: no te turben mis alientos. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. ¿Cuál de los siguientes refranes expresa lo mismo que la fábula? a. hace suponer que el personaje esta: A) En un lugar lluvioso. B) Hierba mala nunca muere. ¿Cuál sería el final de la fábula? A) La familia hubiera denunciado al ladrón. B)Calmar el hambre del perro. D) Hechos son amores y no buenas razones. el perro que había en ella empezó a ladrar. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk EL LADRON Y EL PERRO Al entrar de noche un ladrón en una casa. C) Apegado-carne.¿Por que me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engañarme? Si matas o robas a mi amo y a su familia. C) El que nada debe. 2. ¿Cuál de los siguientes pares de palabras riman? A) Friolento-duérmete B) Velloncito-entraña. C) Es importante tratar bien a los animales. C) Saber si el perro era fiel. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! ¿Cuál de los siguientes refranes se apega mas al sentido de la estrofa anterior? A) De al palo tal astilla. B) El ladrón hubiera cumplido su propósito. que comerme el pedazo de pan que me ofreces. 2. b. D) Es conveniente tomar medidas de seguridad. ¿Cuál era la intención del ladrón al ofrecer pan al perro? A) Conseguir que el perro se callara. d. El que da de comer a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro. nada teme. C) Estuvo preparándose para el invierno.

¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________.En la función de box. 6. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. c)_______________. iv. 2. Prof. ______________________. Si Ernesto ahorró $3807. iii. b) 430 125 ______________________________________________________________. b)_______________________________________________________________________. 5. ¿Qué número se forma con: cuatro centenas. El Sr. Escribe las siguientes cantidades con números: i. c) _______________________________________________________________________.____________________. b)_______________. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. ¿cuánto ahorró Lalo? 12. _____________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. Quinientos veintiséis mil veintiséis.150Actividades para 5º.________________. Quinientos mil seiscientos veintiséis. cinco unidades de millar. Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 9. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. k) 43 000 125 ___________________________________________________________. 8. ¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. d) _______________________________________________________________________. ¿Cuánto pagó Paty? 11. Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. Martínez ahorró $37 510 .587 196 a)_______________. ¿cuánto dinero le quedó? 10. 4. Quinientos sesenta mil veintiséis.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. ii. Juan y Paty se casaron. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? ACTIVIDAD 43 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA 150 . Compraron muebles con un valor de 19 980. tres decenas de millar. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. j) 4 310 025 ____________________________________________________________. d)______________. 7. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. dos unidades. 3.586 917 . Escribe con letra las cantidades anteriores.

. . Prof. . 5. 1 3 2 7 . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . . . . 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 .151Actividades para 5º. 1 2 2 3 4 . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . 0 3 11 5 2 . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . . . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 151 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________ No. 21 . 4 2 2 9 .

9... encargados de recolectar impuestos......... hasta el siglo XV.............. a quienes les entregaban una gran parte de los productos..... Un gran recurso alimenticio fue la pesca........................ f) Aprendieron los números romanos.............................. Japón 1........... 3.................... Inventaron el papel...... ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 3. Su religión védica sostenía que había reencarnación así que la sociedad se dividió en castas....................... dedicados al pastoreo nómada... las inyecciones............( e) Difundieron los números que usamos actualmente...........( a) Era Antigua b) Edad Media c) Época Anterior d) Prehistoria ) 2.( ) i) Siervos j) Religiosos k) Campesinos l) Señores feudales 5.... 3........... A las tierras de cultivo que estaban bajo el dominio del señor feudal..... 4........ Conquistaron otros países para difundir la religión musulmana o islámica........ entre otros muchos adelantos....... acostumbraban........ Prof. ( ) e) Las tierras de cultivo f)Las fabricas g) Los mares h)El petróleo y minas...........India 2............ g) Vivian en una península con clima seco desértico.. sembraban en terrazas arroz. haciendo mas fácil las matemáticas.............. la imprenta......... la pólvora... Vivian pobremente...... (SE REPITEN) 1.. g) Dominaron Asia menor y el Norte de África..152Actividades para 5º.......... RELACIONA AMBAS COLUMNAS. Su territorio esta formado por cuatro grandes islas y muchas de menor tamaño. 5. 6.. legumbres y otros vegetales.China 152 ........... con decenas de bahías y penínsulas... ni vacunas como las algo que todos actuales......... Su fundador fue un predicador al que se le llamo Buda........ que significa iluminado o que conoce la verdad........ sobrevivió otros 1000 años.. gracias a su disciplinado ejercito y la riqueza que obtenía del comercio.......... 8.............. Profeta árabe que en el siglo VII dio a conocer la religión islámica. GRADO 2006 NOMBRE: HISTORIA NOVIEMBRE-DICIEMBRE I........................... Los emperadores no tenían poder político.............( a) Ingleses b) Romanos c) Árabes d) Egipcios 10...... enfermedades y muertes en la etapa medieval?.... sino que trabajaban la tierra de los poderosos........ aplicar las leyes y organizar trabajos públicos..... (defensa natural)................( q) feudo r) ejido s) rancho t) hacienda 7.. tenían el derecho de explotar la tierra y vivían lujosamente en castillos.... Ejemplo de la importancia cultural de los árabes.. pues no eran dueños de la tierra........ La base de su riqueza fue el cultivo de la caña de azúcar y el algodón. aprovechando las aguas de ríos como el Ganges.......................... apoyados en guerreros profesionales llamados samurai.............. dando a conocer su religión. para evitar invasiones.. El gobierno se apoyaba en funcionarios llamados mandarines............ Principal fuente de riqueza y posesión mas apreciada por los habitantes de Europa ...... El poder lo ejercían los jefes militares.... 2......( m) Caballeros n) siervos o) señores feudales p) nobleza 6...... En ese país surgió el Budismo.............. se llama: ............................ se le llamaba: ... la brújula..... La etapa de la historia de Europa.... ¿Por qué había muchas epidemias................... además por su extensión reducida.( u) Griego v)Bizantino w) Cartago x) Macedonia 8.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5º.. 7.. Eran el grupo social mas poderoso durante la Edad Media........ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA: 1... pero eran difíciles para hacer cálculos........ 4......( y) Al -Waritzmi z) Tarik Aziz a) Bermiz b) Mahoma 9...Una de las obras mas notables fue la construcción de una enorme muralla de mas de 4 mil kilómetros de longitud............ II.................. Imperio europeo cuya capital era Constantinopla..............( ) e) La gente no tenia f) Le tenían miedo a g) No había medicinas h) El baño diario era hábitos de higiene..... que va desde la desaparición del Imperio romano...

conejos. Llueve con poca frecuencia. 13. el fresno y el encino________________ 11. tarántulas y hormigas________________________ II.Tundra ( ( 2.Viven caribúes. Desierto ( )Se caracteriza por su clima seco y su vegetación escasa. permite una intensa explotación_________________________ 8. Existe esta región en Sonora y Atacama. Su gran riqueza forestal. ) Se ubica al sur de México. arbustos y árboles como el olmo. ) Sus inviernos son muy largos y fríos. Se localiza en Polo Norte y en la región de los Andes___________________________ 9. incluso pasan años sin llover____________________ 15. los árboles llegan a medir más de 30m de altura_____________ 14. Habitan el tapir. Vegetación escasa.153Actividades para 5º. Sólo crecen musgos. Selva ( ( ( ( 4. Región de clima templado. sapos. bisontes. osos. reptiles y roedores_________________ 26.Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. tiene veranos calurosos e inviernos fríos. como los álamos y robles.Tiene árboles de hoja perenne. viven roedores.Hay coyotes.Se ubica en la Amazonia. ocelotes. sólo hay algunos cactus y arbustos______________________ Viven animales de grueso pelaje como lobos. ratas. 2. ) Su clima tropical favorece una gran variedad de plantas y árboles. Tiene clima tropical. ) Existen coníferas como el pino y oyamel y árboles de hojas caedizas.Crecen pastos. pastos duros y ralos. conejos y patos____________. se ubica en el Polo Norte y en la región andina. Bosque templado 3. como el pino. Durante el día la temperatura puede subir más de 40º y por las noches puede helar_____________________. 5. renos.Tiene cortos veranos en los que se forman pantanos por los deshielos________________ 22. Arizona y Atacama. llueve menos que en el bosque. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk INSTRUCCIONES. 19. águilas y armadillos______________. 153 . jaguares. murciélagos. tiene lluvias menos abundantes que los bosques templados. 21. arbustos y abedules enanos_________________________ Viven animales como el alce. avestruz.Tiene clima cálido con temporadas húmedas y secas______________________ 12. Escribe sobre la línea la región natural que corresponda: REGIONES NATURALES Nombre _________________________________________________ Nº _____ TAIGA SABANA BOSQUE TEMPLADO ESTEPA PRADERA DESIERTO TUNDRA SELVA 1. ) En nuestro continente. Es una región poco lluviosa. ) Se localiza al Norte de Estados Unidos y Sur de Argentina. el Sureste de México y Centroamérica_________________.Viven monos. tucanes. pumas. Centroamérica y parte de Brasil. el gato montés y muchas aves_______________________ 23.___________________________ 18. guacamayas. insectos. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas (Se repiten) 1. líquenes. el abeto y el abedul ___________________ 25. Hay árboles de hoja perenne como las coníferas y de hoja caediza como el álamo y el roble__________________ 27. búhos y zorros____________________ 17. 3. zorros y ardillas. 7. Prof. Su vegetación original se ha quitado para destinar esas tierras al cultivo y al pastoreo______________________ 10. pero no tan seca como el desierto y tiene dos periodos de lluvia al año____________________ 24. ( ) Se localiza en Sonora. el oso y el lince. arbustos y algunos cactus__________________________ 6.Existen serpientes. 4. Existen temperaturas altas y lluvias todo el año_____________________ 20. su abundante pelaje los protege de las bajas temperaturas_______________ 16. liebres._________________________ Crecen matorrales espinosos y de hoja pequeña.

el abeto y el abedul. La habitan animales como los roedores. osos. Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. durante el transcurso del año o se presentan en una sola estación. cuenca del Amazonas Su clima es tropical. En los cortos veranos. algunos cactus y arbustos se encuentra permanentemente cubierta de hielo. armadillos. Crecen solamente musgos. avestuz. renos. Sus árboles son de hoja perenne. también hay arbustos y árboles de mediana altura. Tiene temperaturas altas y lluvias todo Su vegetación original se ha quitado el año. fresno y encino períodos de lluvia al año.154Actividades para 5º. forestal. llueve con muy poca frecuencia. las lluvias son moderadas húmedas y temporadas secas. pumas e insectos. como muchas aves. Tiene riqueza permite una forestal. grandes Existen guacamayas. bisontes. tucanes. el pastoreo de ganado vacuno y para el cultivo de la caña de azúcar y arroz. tarántulas verano caluroso y el invierno frío. conejos y patos. para destinar estas tierras al pastoreo. ratas. jaguares. aunque no Predomina el pasto y arbustos. murciélagos. incluso pasan años sin llover. pequeña. Hay diferencia marcada entre liebres. algunos cactus y pastos duros y ralos. Se encuentran las Pampas argentinas y Puede haber árboles de hoja perenne en el centro de Estados Unidos. conejos. líquenes. las focas. el oso y el el pino. en la región de los casquetes polares. está La vegetación es escasa. En el día. lince. explotación reptiles. zorros y ardillas de México. lobos. La temperatura cambia con las Su clima es cálido. 154 . sapos. Región localizada en el sureste de caribúes. los árboles llegan Ocupa la mayor parte del territorio de a medir más de 30m de altura. Prof. Es la región más fría de todas. con temporadas estaciones. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS REGIONES NATURALES ENERO-FEBRERO 2009 Recorta. Región aprovechada por el hombre para en Atacama y en Puna. la temperatura puede subir búhos y zorros. Existen matorrales espinosos y de hoja arbustos y algunos abedules enanos. Existe esta región natural en Sonora. águilas y debido al deshielo. como las coníferas y de hoja caediza. aunque tan seca como el desierto y tiene dos también hay olmo. monos. Canadá y de Alaska. coyotes. el gato montés y Tiene animales de grueso pelaje. Habitan el tapir. ordena 4 características de cada región natural y pega donde corresponda: Es una región poco lluviosa. extensiones se convierten en pantanos ocelotes. en Centroamérica y en la abundante pelaje. intensa lo cual le Su fauna se compone por roedores. arbustos. Existen serpientes. más de 40º y por la noche puede helar. como Hay animales como el alce. sólo hay Región de clima templado llueve menos que en el bosque templado. y hormigas. Se compone de extensos pastizales que alcanzan gran altura en época de lluvias. el Animales como el oso polar. como el álamo y el roble.

155Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REGIONES NATURALES: ENERO-FEBRERO Instrucciones: Ilumina. recorta. pega en tu cuaderno y agrégale 4 características a cada región natural. 155 .

( ) Glándula sexual masculina. espermatozoide 9. 1. según corresponda. ( )Es la salida de sangre por la vagina. Eyaculación 8. Neuronas 3. Tiroides ____________________________________ 5. ( ) Célula sexual masculina.156Actividades para 5º. INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas: ( ) Producen sustancias llamadas hormonas. ) Es la salida de los espermatozoides. Glándulas sudoríparas ________________________ 4. Páncreas ___________________________________ 6. Hipófisis 5. Glándulas sebáceas __________________________ II. ( ) Células del sistema nervioso. recorta y pega en tu cuaderno. Fecundación. produce óvulos )Célula reproductora de las mujeres. III. encargada de la reproducción. Glándulas ( ) Glándula que ordena al aparato sexual de los niños y de las niñas que comience a producir las células sexuales. Hipófisis: ____________________________________ 2. ( ( ( ) Glándula sexual femenina. I. una vez al mes y dura de 3 a 7 días aproximadamente. que cumplen funciones especiales. Testículos 6. 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES Resuelve. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea SECRECIÓN INTERNA o SECRECIÓN EXTERNA. Prof. se encuentran protegidas dentro del cráneo y la columna vertebral y no tienen la capacidad de duplicarse. INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correcta: a) óvulo b) ovarios c) Testículos d) Glande e)Pene f) Vagina g)Matriz h) Próstata 156 . encargada de producir espermatozoides. 2. Glándulas salivales ___________________________ 3. Óvulo 7. Menstruación 4.

5. 7. Prof. 11.157Actividades para 5º. hasta los últimos rincones del cuerpo. a través de ellos el cerebro mantiene comunicación con todos los órganos y tejidos del cuerpo. perjudica principalmente el sistema respiratorio. Tipos de nervios que se van desde la médula espinal. Son el tipo de glándulas que vierten sus productos al exterior del cuerpo. Son sustancias que le indican a las células lo que deben hacer o dejar de hacer. Sustancia que daña la salud y puede causar adicción. 10. Es la expulsión del semen a través del pene. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES ENE-FEB 5º Nombre _____________________________________________________________________ Nº ___ HORIZONTALES 2. 157 .

al quemarnos con una plancha retiramos la mano de inmediato. 12. 18. Sustancia que se encuentra presente en bebidas como la cerveza. Así se les llama a los médicos especialistas que se dedican al estudio de las hormonas. a través del sudor. regula que cambies a una determinada edad y dejes de ser niña o niño. no hay dos animales iguales de la misma especie. 8. pues coordina a casi todas las demás. Gracias a este sistema. Glándulas de secreción externa. 19. 25. se encuentran en el cerebro y no se pueden reproducir. Es la salida de sangre de la vagina cada 28 días. el pulque y el mezcal. 29. Es una característica en todas las especies y significa que por más que se parezcan. 158 . para mantener los ojos lubricados y libres de microbios. Es esencial para el desarrollo y la maduración sexual. producen óvulos. 9. Es el órgano de mayor tamaño del sistema nervioso. 15. VERTICALES 1. no producen hormonas. Glándulas que Producen lágrimas. Glándula que produce a la hormona del crecimiento. 30. 16. Enfermedad que consiste en la inflamación de los bronquios. controla el funcionamiento de todos los aparatos y sistemas. 39. Es un derecho que se encuentra en el artículo 4º de la constitución y que significa que tanto el hombre como la mujer son iguales ante la ley. Enfermedad grave provocada por el tabaquismo. Se encuentra dentro de la columna vertebral y está formada por los nervios más importantes. 35. Es un proceso que consiste en que cada mes se desprende un óvulo de los ovarios. Son células en forma de estrellas. que mantiene la boca húmeda y lubricada y nos ayuda en el primer paso de la digestión. Es la adicción al tabaco. producen espermatozoides. Son las glándulas sexuales femeninas. 37. 27. Son los seres que tienen el sistema nervioso más complejo de todos los seres vivos. Es un órgano que coordina el movimiento de los músculos. Enfermedad grave que se desarrolla cuando se ingieren bebidas alcohólicas en exceso. Es una de las glándulas principales. 17. Para que ocurra esto. 28. 32. Es la célula sexual femenina. sino que eliminan las sustancias que ya no le sirven al cuerpo. Son las glándulas sexuales masculinas. 26. 6. 4. Son algunos de los órganos que se dañan con el tabaco. Sistema que hay que proteger durmiendo 8 horas y que se ve afectado por el consumo de drogas y alcohol. Es uno de los órganos que se dañan por el alcoholismo. 3. es necesario que se una un óvulo con un espermatozoide 38. Son como pequeñas fabricas que producen sustancias llamadas hormonas. la cual regula la cantidad de azúcar que debe entrar en las células. 31. el cuerpo crece de manera ordenada. 23. correr y nadar sin perder el equilibrio. que salen del cerebro. 34. Es una enfermedad que acaba con el sistema inmunológico. Prof. es provocada por fumar. Se adquiere entre otras formas por tener relaciones sexuales con personas infectadas. se produce en los ovarios. 32. Es un líquido que contiene millones de espermatozoides. 24. 20. se produce en los testículos. 28. 33. Nos permite caminar. Son movimientos rápidos que son una respuesta rápida ante situaciones de peligro o dolor. comienza a ocurrir entre los 10 y los 13 años de edad. 21. o podemos esquivar un golpe. Glándulas que producen saliva. En esa glándula se produce la hormona llamada insulina. convirtiéndote en adolescente. 13.158Actividades para 5º. Enfermedad que ocurre si el páncreas no produce suficiente insulina y se acumula el azúcar en la sangre. ejemplo. Son el tipo de glándula cuyos productos se vierten en la sangre. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 14. 22. Es la célula sexual masculina. 36.

FEBRERO 2005 Nombre ____________________________________________ Nº. Prof.159Actividades para 5º. ___ 159 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk HISTORIA ENERO.

35. 29. cinco centésimos. 13. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA ENE-FEB 2009 HORIZONTALES 5. Eran los barrios cuyos habitantes trabajaban de manera colectiva la tierra. Era la capital del Imperio Tolteca. Tres Zapotes y san Lorenzo. Eran grandes astrónomos y matemáticos. Escuela donde recibían educación los hijos de la nobleza. 19. Tenían un sistema completo de escritura. 11. 40. Eran los impuestos que los aztecas exigían a los pueblos que vencían. 34. Tiene dos grandes pirámides: la del Sol y la de la Luna. Ciudad inca construida en lo alto de los andes. Es el más notable de los centros religiosos de América. 14. Cultura que se desarrolló en el estado de Chihuahua en la época prehispánica. 23. Serpiente emplumada. Recibían entrenamiento militar y oficios. 6. trescientos milésimos k) Diez enteros. dedicados a la agricultura y oficios comunes. b) Ciento treinta y cuatro milésimos. es el tiempo de esplendor de numerosas ciudades. Fueron el imperio más grande de toda Mesoamérica. 7. Imperio fundado por Manco Cápac 21. 37. cuando se extienden las primeras aldeas agrícolas permanentes. 20. que cobraba el Imperio Inca. 10. Ahí cultivaban los aztecas verduras. 31. 25. hicieron grandes esculturas de piedra en Veracruz y Tabasco. Dios azteca de la lluvia. Chiapas y Campeche. En la época prehispánica sus pobladores tenían una cultura primitiva y se dedicaban a la caza y la recolección. 30. Llena la tabla: Con número Con fracción decimal a) Tres enteros. para formar a los nuevos dirigentes militares y religiosos. Eran dibujos y registros sobre piel de venado que utilizaban los pueblos mesoamericanos. que según el mito dio a los hombres la ciencia y la sabiduría. 28. Estado de la República donde de desarrolló la cultura Tolteca. llegaban a todos los rincones del imperio Inca. hasta el año 200 d. 8. Era uno de los estados donde se desarrolló la "Cultura madre". un décimo g) Dos enteros. Muchos canales la cruzaban. Uno de los estado de la República mexicana donde se desarrolló la cultura Olmeca. los zapotecas se establecieron y fundaron Monte Albán. 4. treinta y cinco milésimos j) Ochenta enteros. Estado de la república en donde se desarrolló la cultura Maya. Tributo pagado en trabajo. Eran animales empleados por los incas como bestias de carga. 3. 2. En ese estado. Fueron la obra más importante.160Actividades para 5º. siete milésimos. Prof. 37. Era la clase social más alta. Era el grupo social más numeroso. Periodo histórico que abarca desde el año 2500 a. doscientos milésimos h) Un entero. 24. 27. 41. Estado de la república mexicana donde se desarrolló Paquimé. Periodo que comprende desde el año 800 hasta la llegada de los españoles. 18. 36. Era el Dios del Sol. 7. f) Ciento ocho enteros. Significa "el que habla". cuarenta centésimos i) Sesenta y tres enteros. Así les llamaban los aztecas a los habitantes del norte de México. 16. el ejército y el sacerdocio. ahí se fundó Chichen Itza. 38. Región del México prehispánico en donde el clima era más húmedo que en la actualidad y se establecieron muchas civilizaciones que alcanzaron alto desarrollo. Fue una cuidad Maya en el estado de Chiapas.C. Era la cuidad Capital del Imperio azteca. Sus centros religiosos fueron La Venta. 22. Imperio cuya capital era Tula. Escuela destinada a los hijos de familias comunes y corrientes. ACTIVIDAD 44 NÚMEROS DECIMALES: LECTURA Y ESCRITURA Nombre _______________________________________________ I. 9. Se establecieron en la península de Yucatán. flores y plantas medicinales. en su centro ceremonial hay grandes figuras de guerreros llamados atlantes. 25. en Perú. Representa un Dios civilizador. ocupaban los puestos más altos del gobierno. c) Dos milésimos. 17. d) Treinta y siete centésimos. 33. Construyeron represas y canales de riego para su agricultura variada. Dios del Sol. Región de lluvias escasas e irregulares que se encuentra al norte de México. veinticinco milésimos 160 . Idioma oficial del imperio Inca. Número que utilizaron los mayas y que indica ausencia de cantidad.C. 12. Tlatoani que reinó cuando el imperio azteca logró su más alto desarrollo. 32. Era el jefe supremo de los aztecas. VERTICAL 1. e) cuarenta enteros. cuatro décimos l) Cinco mil cuatro enteros. de los incas. 39. 15. a quien los aztecas consideraban su protector. Cordillera montañosa donde se desarrolló la cultura Inca. Periodo histórico que abarca desde el año 200 al 800. 26.

595 . 2. Prof.10 .049 REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO.20 .59 . ¿Qué distancia recorrió más el domingo que el sábado? 3. 1500 = a) 25000 e) ! 100 1000 b) 35 ! 1000 240 ! 10 4 ! 1000 f) 86 ! 100 45 ! 10 3400 ! 100 c) g) d) h) Nombre: ___________________________________________No. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales._______________________________ b) 3.6 . 099 . c) De 6 cm de cada lado y d) De 5 cm por lado.161Actividades para 5º. Traza 4 triángulos equiláteros con las siguientes medidas: a) De 4 cm de cada lado.209 6.4.3. Suma las siguientes cantidades: 9 8 a) 4 +  = 100 1000 4 7 = b) 5 +  10 100 6 8 c) 45 +  ! 10 1000 500 4 7 d)   7 ! 1000 100 10 5 20 9   ! e) 1000 100 10 45 32 6   ! f) 1000 100 10 III.3.099 6.6 ² 4. setenta y cinco milésimos II. 161 . 100 ____________________________ c) 4.021 6.5 ² 1.1.FEBRERO 2009 3. 200 .3 4.021 6.04 6. Un atleta corrió km el sábado y el domingo corrió 17. Ordena sobre la línea los siguientes números de menor a mayor: 6. b) De 3 cm de cada lado.501 ² 1.3.3.3.45 ² 1.51 _________________________________ IV.3. ______ 1.5.08 .1 6.3 . 409 .4.605 ______________________________ d) 1.2 .099 6.3. ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a una variación proporcional? (Sólo hay una).4.61 .29 6. Ordena los números del mayor al menor: a) 3.5 . siete centésimos n) Ocho enteros.398 km. Rodolfo Sandoval Barraza m) Tres enteros.

Traza un cuadrado de 3 cm de lado. calcula su área y traza otro cuya área sea 4 veces mayor. a) 30.162Actividades para 5º.5cm 8 cm 9 cm Área = Área = 15 cm Área = 162 . Rodolfo Sandoval Barraza Naranjas 5 10 20 30 precio $ $4 $8 $15 $24 panes 5 30 10 20 Precio $ $15 $90 $30 $60 Tiempo 2 horas 4 horas 10 horas 8 horas Periódicos vendidos 10 20 60 40 5. Traza en tu cuaderno un cuadrado de 2cm de lado. que equivale a 12 pulgadas. 8. En las medidas inglesas de longitud se usa el pié.5 m = ______________ Dam c) 25. Pies 1 Pié Pié 1/3 Pié Pulgadas ½ ¼ Pié ¾ Pié 2/3 Pié 6. Llena la tabla siguiente.3 cm = ____________ dm g) 1000 m = _____________ Hm d) 36.5 m= ___________ Dam e) 4000 m = ______________Km b) 508 m= ___________ Hm f) 40. Convierte los siguientes múltiplos y submúltiplos del metro.4 Dam = __________cm h) 600 m = ______________ Hm 7. 9. Prof. 23. calcula su área y luego traza un cuadrado cuya área sea 4 veces más grande que el primero. Haz las siguientes sumas de fracciones : 5 3 4 5 ! 8 4 2 6 1 ! 5 15 4 1 2 ! 6 4 Calcula las áreas de las siguientes figuras: 5 cm 8 5 10.

Unos amigos tiene las siguientes estaturas: Luis 1. ¿Cuáles serán las medidas del terreno? _____cm ancho x ____ cm largo.163Actividades para 5º. CIENCIA Y RELIGIÓN. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a) Ubica a 11 8 23 b) Ubica 8 7 c) Ubica 8 1 2 3 14. 163 .51m. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a)Señala dónde ubicarías 7/12 b) Ubica 15/12 1 2 13.39 m. Prof.45 m. Usa varios colores. Encuentra el promedio ______________________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana: _______________________________________________________ ¿En cuáles niños su estatura está por arriba de la mediana? _______________________________________________________ 12. Un plano de un terreno se encuentra a escala 1cm : 200cm . Vicente 1. Rodolfo Sandoval Barraza 11. EL RENACIMIENTO: ARTES.57m.34 m y Juan 1. Si en el dibujo las medidas son 12 cm de ancho x 35 cm de largo. INSTRUCCIONES: Localiza con colores cada una de las palabras que usarás para completar las frases de abajo. Pedro 1. Enrique 1.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _. En el Renacimiento se desarrollaron las artes visuales. También se desarrollaron las obras literarias.164Actividades para 5º. como el teatro. 3. Rodolfo Sandoval Barraza 1. 6. A la época del arte en que los escultores. 8. 2. Las obras escritas tuvieron mayor difusión a partir de la invención de la _ _ _ _ _ _ _ _ en el año de 1455. 5. Prof. El primer libro que se imprimió fue la Biblia. por un mecánico alemán llamado Juan _ _ _ _ _ _ _ _ _. 4. Los estudiosos de esa época también aprendieron cómo debe trabajar un 164 . como la pintura. como la escultura. la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _. pintores y arquitectos querían recuperar la libertad alcanzada por el arte de los griegos y romanos se le llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El Renacimiento se desarrolló en ciudades italianas como: Roma. Los jefes de la _ _ _ _ _ _ _ pedían a los artistas la realización de grandes obras y les otorgaban los recursos que necesitaban. destacaron en varias artes. 7. la _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _ _ _. Los artistas más notables del renacimiento como _ _ _ _ _ _ _ _ y ______ _ _ _ _ _. escultura y arquitectura al mismo tiempo.

Investigadores médicos hicieron disecciones en _ _ _ _ _ _ _ _ _. hueso y órgano del cuerpo. ACTIVIDAD 3 VOLUMEN DE PRISMAS Nombre:_______________________________________ No. 10. Líderes religiosos como Martín _ _ _ _ _ _ y Juan _ _ _ _ _ _ _ organizaron comunidades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Prof. Un astrónomo llamado Nicolás _ _ _ _ _ _ _ _ _ afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. La Iglesia fortaleció a la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Un médico de nombre Andrés _ _ _ _ _ _ _. pero está dispuesto a modificar sus ideas si se le demuestra que está equivocado.165Actividades para 5º. 13. 16. 14. 15. sino que gira alrededor del Sol. 11. hizo cientos de disecciones y dibujó cada músculo. 18. Una de las causas por la que se separaron fue porque en las cortes del Papa y de algunos _ _ _ _ _ _ _ llevaban una vida llena de _ _ _ _ _ que era lo contrario a lo que enseñaba la religión. Un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sólo sostiene lo que ha investigado y le parece verdadero. En el siglo XVI muchos creyentes se separaron del catolicismo. 12. construyó un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y descubrió que algunos planetas tienen satélites. lo cual era considerado por la Iglesia como brujería. ____ INSTRUCCIONES: Calcula el total de cajitas que hay en cada prisma 165 . Las diferencias de las ideas religiosas provocaron odios. 17. 9. una organización destinada a castigar a quienes tenían creencias diferentes a las de la Iglesia católica. guerras y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Rodolfo Sandoval Barraza _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para entender los problemas que le interesan y para encontrarles explicaciones razonables. a este movimiento se le llamó _ _ _ _ _ _ _ protestante. Todavía en la actualidad es necesario defender la libertad de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de las personas y la tolerancia a otras posiciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Galileo Galilei. con lo que hizo un libro de anatomía. 19. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker.

166Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

VOLUMEN = __ --

V= ____

VOLUMEN = _______

VOLUMEN=_________ ________

VOLUMEN =_________

VOLUMEN = _____

VOLUMEN = _______

6. 5 cm

15 cm 6 cm 20. 3 cm

30.6 cm

4 cm 5 cm

VOLUMEN = _____

10. 5 cm

5 cm VOLUMEN = ____ 3 VOLUMEN = ____ 9. Lupita compró m de hule para forrar libros. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18.00? 4

166

167Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 10. Iram desea comprar unos tenis de $400. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo? 3 11. Fernando compró Kg. de chuletas. El kilogramo cuesta $50.00 ¿Cuánto pagó? 4 1 parte de su herencia. Si la herencia total 12. La bisabuelita de Rodolfo al morir le dejó 8 era de $40 000. ¿Cuánto recibió? 13. En un pueblo hay 2480 habitantes. Una cuarta parte del total ¿Cuántos ejidatarios hay en ese pueblo? 14. Denisse compró 2 kilogramo? Resuelve: i) 2/3 + 5/6 = j) 5/8 + ¾ = son ejidatarios.

1 kg. de carnitas de puerco. ¿Cuánto pagó si cuesta $80.00 cada 4

k) 2/5 + 6/10 = l) ¼ + 6/8 = m) 5/8 + 5/ 4 = o) 4/6 + ½ = p) 3/9 + 4/3 =

Kg de tomate 10

Precio

$9.00 1 $22.50 15 50 1/2 9 100 $2.25

4.En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ .También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches

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168Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360

a) 2, 5, __, 11, 14, __, __, 24, 27, 31. b) 7, 12, __, 22, 27, __,37, __, __, 52, 57. c) 65, 58, __, 44, __, 30, __, __, 9, 2. d) 45, __, 39, 36, 33, __, __, 24, __, 18, 15, __, __, 6, 3, 0. MATEMÁTICAS y Planteamiento y resolución de problemas que impliquen dos o más operaciones con números naturales. 13.Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la laguna. Luis pescó 97 mojarras y Alejandro 79. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 14.Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. De cuántas maneras se puede vestir? 15.Un lápiz cuesta $2.90. Tengo $130.50 para comprar lápices, cuántos lápices puedo comprar? 16.Por 7 paquetes de galletas, Luisa y Cecilia pagaron $57.20, ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 17.Mi papá llevó elotes a la casa. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 18.Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos , ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 19.En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas, 168 lechugas, 9 repollos y 405 zanahorias. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 20.Si se tiene 52.00 para comprar borradores que valen $4.00, ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 21.¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70 Km/h? 22.El kilogramo de tortillas costaba $2.20 y su precio aumentó $0.50. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 23. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 24. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora, 45 minutos? 25. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿Cuál es perímetro de ambos? 26. ¿Cuánto mide el lado de un heptágono, si su perímetro es de 91 cm? 27. René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años, si Miguel es menor que Gustavo 12 años, ¿cuántos años tiene Miguel? 28. Adriana compró 3 cuadernos de $12.55 cada uno, un juego de geometría de $9.85, un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1.25 cada uno. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100.?

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169Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 29. Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas, con cuatro líneas de protección. Si de largo tiene 17 metros, ¿cuántos metros tendrá de ancho? 30. Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? 31. El litro de barniz cuesta $42.50. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? 32. Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg , y paso azúcar del primer saco al segundo, hasta igualarlos en peso, ¿Cuánto pesará cada saco? 33. Al hacer un trabajo, dos albañiles cobraron $585. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? 34. ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.20 un helado que cuesta $2.25? 35. ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo, si su salario es de $95.50 al día? 36. ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.00 si los dan a 3 por $0.50? 37. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia, tendría $90.00. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? 38. ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? 39. Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuánto gasta en 240 km?

Resuelve: 2. Resuelve en tu cuaderno:

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170Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 9 3  ! 4 2 4 3 1  ! 8 4 5 2  ! 2 4 4 3  ! 5 10 5 4  ! 3 12 7 3  ! 4 4 8 6  ! 3 9 9 3  ! 4 2 1 5 2  ! 2 4 8 3  ! 2 4 1 6 1  ! 4 8 3 2 2 1 ! 5 10 1 3 3  ! 4 8 6 5  ! 2 4 8 2  ! 3 6

4. Anota cuánto le falta o le sobra a cada fracción para que el resultado sea un entero:
7 __________ 5 3 __________ 4 3 _____________ 8 9 ______________ 8 5 ____________ 5 3 ____________ 2 1 ___________ 9 2 __________ 6

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171Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 ³EL PROMEDIO, MEDIANA Y MODA´ Nombre _________________________________________________________________ 1. En una escuela hubo un concurso de ortografía entre los grupos de sexto grado. Cada grupo envió 10 alumnos representantes. Se les dictaron 25 palabras. Los resultados fueron:
Grupo 1 24 20 23 19 18 21 20 17 20 15 Grupo 2 25 20 19 16 25 20 15 16 16 24 Grupo 3 22 21 16 20 19 20 15 21 22 25

Operaciones: Puedes anotar las operaciones de cada problema atrás de esta hoja, se tomarán en cuenta.

Promedio del grupo 1 = ______

Promedio del grupo 2 = _______

Promedio del grupo 3 = ________

1. Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26, 18, 12, 23, 25, 21, 11, 23, 18, 23, 25, 15, 24, 22, 16. El promedio de temperatura fue _______. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________

3. La boleta de un alumno de 5º tiene las siguientes calificaciones en matemáticas: Sept-Oct 8 Nov-Dic 7 Ene-Feb 9 Mar-Abr 6 May-Jun 9

El promedio de esas calificaciones es: ______ La mediana es: ____________

4. Otro estudiante obtuvo un promedio de 8.6 en matemáticas. ¿Cuáles pueden ser sus calificaciones de cada bimestre? Anótalas en la siguiente tabla: Sept-Oct Nov-Dic Ene-Feb Mar-Abr May-Jun

5. ¿Cuántas horas en promedio duerme una persona diariamente, si el lunes duerme 7 horas, el martes 5 horas, el miércoles 8, el jueves 7, el viernes 6, el sábado 9 y el domingo 10 horas? ________ Ordena los datos :____________________________________ La mediana de esos datos es: _____________________ 6. Un grupo de cinco damas voluntarias han colectado dinero para una obra de beneficencia, cada una reunió, respectivamente, $1325.50, $2175.80, $1450.90, $3150.10 y $2375.00 ¿Qué cantidad se obtuvo en total? ___________ ¿Cuál fue el promedio de dinero reunido por persona? _________ 7. Una ama de casa gastó el lunes $75., el martes $93.00, el miércoles $38.00, el jueves $56.00, el viernes $45.00, el sábado $73 y el domingo $93.00 ¿Cuál es el promedio de gasto diario?__________ 8. Luis se pesa al principio de cada mes. Durante seis meses los resultados de su peso han sido: 33.300 Kg, 32.900 Kg, 32.150 Kg, 32.200 Kg, 32.500 Kg y 32.750 Kg. ¿Cuál ha sido su peso mensual en promedio? _________ Anota la mediana de ese grupo de datos ____________
171

Rodolfo Sandoval Barraza 172 . Prof.172Actividades para 5º.

Prof.173Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES 3 1 2Nombre _______________________________________________________  1 ! 4 6 3 5 3  1 8 12 1 2  4 2 12 4 3  4 15 10 1 4  5 30 12 3 3  1 20 12 ! 3 ! 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 15 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 173 .

Llena la siguiente tabla: HORAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KILÓMETROS RECORRIDOS 4. el señor Ruiz cambió 4 dólares americanos por 50 pesos. ¿Cuántas naranjas nos deben dar por $40. la otra también se duplica decimos que es una variación proporcional.00 cada hora extra. En una receta de cocina dice: ³Para preparar una sopa que alcance para 16 personas se necesitan 4 litros de agua´. Llena la tabla: HORAS EXTRAS LABORADAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DINERO QUE COBRARÁ POR ELLAS ¿Se duplicó el dinero que ganará si duplica las horas de trabajo?_______ 2. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE _____________________________________________________________ 1.00 ?__________. hace algún tiempo. En el mercado venden la docena de naranjas a $8. Prof. Cuando al doblarse una cantidad. ¿Cuánto le hubieran dado por 8 dólares? ______¿Y por 16 dólares?________ 174 .Un automóvil viaja a 60 km por hora.00 ¿Se duplicó el precio al duplicar el número de las naranjas?________ ¿Se triplicó el precio al triplicar el número de las naranjas? ________. 5. Un obrero en la fábrica donde trabaja le pagan $15. En el banco.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 naranjas?___________ ¿Por 36 naranjas? ___________ ¿Por 6 naranjas? _______. Llena la tabla siguiente: Número de naranjas Precio 12 24 36 6 $40.174Actividades para 5º. ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 8 personas?______ ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 4 personas?_________ ¿Cuántos litros para una sopa para 32 personas?____________ Llena la tabla siguiente: Número de personas 16 8 4 32 Cantidad de agua 10 20 40 ¿Es variación proporcional?________ ¿Por qué? __________________________________ 6.

Como no tenían un metro a la mano lo midieron con pasos. Un edificio de 8 pisos tiene una altura de 20 metros. Una regadera goteando desperdicia 36 litros de agua en 24 horas. ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 6 pasos del papá? _________ ¿ Cuántos pasos del niño equivalen a 3 pasos del papá? _________________ ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 9 pasos del papá? _____________ Llena la tabla siguiente: Pasos del papá 12 6 3 9 pasos del hijo 32 9. ¿Qué altura tendrá un edificio de 50 pisos?________________ 175 . ¿Qué distancia puede cubrir con 20 litros?__________ ¿Con 4 litros? ____________ ¿Con 24 litros?____________ Llena la tabla: Cantidad de litros 40 20 4 24 Kilómetros posibles 320 ¿Por qué número hay que multiplicar los números de la izquierda de la tabla para obtener los de la derecha?____________ ¿Funciona eso con todos?___________ 6. Queremos saber cuánto tardará en un informe de 21 páginas. Un coche con 40 litros de gasolina puede recorrer 320 Km. A lo largo del jardín el papá pudo dar 12 pasos. Llena la tabla : Tiempo en horas 24 72 720 12 8 4 2 1 agua desperdiciada 36 8. Rodolfo Sandoval Barraza ¿Cuántos dólares le debieron dar a una persona en aquellos tiempos por 150 pesos?________ ¿Y por $1500?_____________ Completa la tabla siguiente. Cantidad de dólares 4 8 16 Cantidad en pesos 50 150 1500 2 1 20 10 7. Prof. Una secretaria escribió un informe de 12 páginas en 50 minutos.175Actividades para 5º. Un niño y su papá querían medir su jardín. Llena la tabla: Número de páginas 12 6 3 18 21 Tiempo en escribir 10. mientras que el niño dió 32.

Ernesto ahorró $400. ¿Cuánto ganará por entregar 40 pizzas? Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Dinero ganado 3. 2. Si una tienda compra 1000 huevos. mueren aproximadamente 20.Un estudio reveló que de cada docena de huevos en promedio salen 3 rotos.176Actividades para 5º. En una granja. ¿Cuál será la ganancia de los demás? Llena la tabla: Cantidad ahorrada Ernesto = $400 Felipe = Julián = Ramiro = Pedro = Ganancia $80 ¿Entre cuál número debes dividir el 400 de la izquierda para obtener el el 80 de la derecha?_________ ¿Funciona con los demás números?_______________ 4. Ramiro $900 y Pedro $1200. Prof. de cada 100 pollitos que nacen. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó 60 pesos. Unos amigos ahorraron dinero. ¿Cuál será el número aproximado que se morirán?_________ Llena la tabla: Pollitos que nacen 100 1500 400 900 2000 Pollitos que se mueren 20 176 .00 de intereses. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE________________________________________Nº de lista______ 1. Felipe ahorró $200. ¿ Cuántos podemos decir que recibirá rotos? Número de huevos 12 1000 Cantidad rotos 3 ¿Qué le tienes que hacer al 12 de la tabla para obtener el 3?__________________________ Aplica esto al 1000 para obtener la respuesta. Este mes nacieron 1500. Julián $500. Al invertir ese dinero Ernesto recibió una ganancia de $80.

Ese muchacho es muy buen alumno. 9.¡ Vete de aquí ___ yo mismo te saco! 28. 2. 24. 22. 36. ¡Mamá. ¿Que animales vas a criar: cerdos ___ pollos? 38. 14. 29. En navidad me regalaron una bicicleta ___ dos balones. ¿Qué sentiste con la película: asombro ___ horror? 7. u. Cuando voy al cine me gusta comprar refresco ____ palomitas. Javier ___ Adriana no vinieron hoy a la escuela. o. es disciplinado. ¿Cuál día te gusta más: Sábado ____ domingo? 6. 5. Mis mejores amigos son Javier ___ Iván. 3. Pedro ___ Iván llegaron empatados a la meta y les dieron trofeo a ambos. Se pelearon Cecilia ___ Inés. e. ya llegaron mis tías Anita ___ Isabel! 37. 16. 25. Prof. Escribe la conjunción y. 26. El más aplicado del salón puede ser Ramón ___ Horacio. Me gustan dos colores: el blanco___ el negro. Las primeras en llegar a la meta fueron María ___ Inés. ¿ De cuál sabor quieres : limón ___ Chocolate? 10. 33. 12. No me gustan dos estaciones del año: Primavera____ invierno. Los ciegos conocen principalmente a través de dos sentidos: tacto ___ oído. 35. La maestra ordenó: recorten ____ iluminen los dibujos.Me expulsaron del partido por que empujé ___ insulté al árbitro. Ando muy cansado por que corrí ___ brinqué toda la tarde.¿ Quién te gusta más. según corresponda. 11. recorta por la línea punteada los recuadros y pégalos en tu cuaderno. trabajador ___ atento. 20.¿Quién te gusta más Laura ___ Olga? ¡Olga por supuesto! 34. ¿Quién te gusta más: Jaime ___ Homero? 23.¡ Apaga la televisión ___ haz tu tarea! 27. E. Creo que en la prueba de matemáticas obtendré siete ___ ocho. ¿Qué prefieres: limonada ___ soda? 31. ¿De qué sabor te sirvo el agua fresca: mango ___ horchata? 39. 8. ¿Cuál estación del año prefieres: Primavera ___ Verano? 17. 21. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 CONJUNCIONES Y.Pues yo estudié mucho y creo que sacaré en matemáticas nueve ____ diez. ¿Qué día es hoy: viernes ___ sábado? 18. mejor no lo hago. 4. O Contesta. Sábado ___ domingo son mis días favoritos. Carmen___ Claudia? 13.177Actividades para 5º. ¿ A dónde quieren ir de día de campo: A los filtros ___ a Coyame? 177 . Para coserte el pantalón tráeme aguja ___ hilo. 30. Me gustan dos equipos de básquetbol: Pistones ___ Indiana. No sé si eso sea bueno ___ malo. U. ¿Cómo prefieres que te llame: Cleodomiro ___ Cleo? 40. Mis materias favoritas son matemáticas ___ ciencias naturales. 15. ¿Ya se fueron mi abuelita ___ mi primo? 19. 32. Carmen ___ Irma son vecinas. 1.

árido____________ 13. humilde__________ 29. profesor____________ 37. peluquero ____________ 41. inteligente__________ 30. encarcelar ________________ 21. artificial_____________ 7. agotar_____________ 5. escuchar___________ 24. largo_____________ 33. hermosa__________ 26. cierto_____________ 12. médico ____________ 38. barato______________ 9. apetitoso_____________ 11. honesto__________ 27. retirarse______________ 42. regañar_____________ 41. enojar___________ 22. disciplinado________ 20. noche_____________ 36. añadir______________ 5. puntualidad____________ 40. doctor____________ 21. verdad___________ 36. autobús_____________ 16. beneficio______________ 10. descompuesto_______________ 16. Prof. hablar_____________ 25. adolescente_____________ 4. baloncesto ____________ 42. llorando__________ 35. gozar _______________ Escribe un antónimo a cada palabra: 1. ganar_____________ 24.178Actividades para 5º. linda___________ 34. cerdo____________ 17. horrible___________ 28. laborar____________ 28. ágil__________ 2. madre_____________ 31. enfado _____________ 22. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS Escribe los sinónimos de: 1. defender______________ 15. apetito_____________ 10. irrespetuoso___________ 32. asno_____________ 15. aseado___________ 14. amanecer___________ 3. comenzó____________ 18. grueso______________ 26. poseer_____________ 33. holgazán__________ 27. vigor________________ derribar____________ 178 . grosero____________ 25. antiguo________________ 4. disminuir______________ 19. alhaja_______________ 7. autorizar ____________ 40. construir______________ 14. aprovechar______________ 6. abismo____________ 2. principio_____________ 39. ensuciarse_________________ 23. bondadoso___________ 11. listo_____________ 30. aproximarse_________ 12. ladrón___________ 29. marido____________ 32. beber_____________ 39. atrapar____________ 8. escalador____________ 23. antifaz____________ 9. preguntar_________ 38. amistoso__________ 8. contento___________ 19. distante_____________ 20. triunfador___________ 35. ir_____________ 31. comenzar_____________ 13. alegre______________ 6. desconocido____________ 18. pobreza__________ 37. regalar_____________ 34. abolir_______________ 3. desconfiar_____________ 17.

¿Cuál es el número de personas que conoce el nombre de la capital de Turquía? ________ ¿Cuál es el porcentaje de personas que lo ignoran? _________ ¿Cuál es el número de personas que ignora el nombre de la capital de Turquía? _________ 9. Prof. Me descontaron el 50% ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. Unas botas costaban $800 y aumentó su precio un 25%. ¿Cuál es la población en 1974. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 PORCENTAJE NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ Resuelve lo siguiente: 1. Un vendedor gana una comisión del 5% de sus ventas. En un pueblo de 4000 habitantes el 10% son ancianos. 79000 y la ciudad C 35000? 10. 179 . Llena la tabla de abajo: Con letra: % Fracción Población El Total 100% 1 entero 1 2 4600 25% Tres cuartas partes 1 8 8. A 900 personas se les hizo la siguiente pregunta: ¿Conoce usted el nombre de la capital de Turquía? El 35% contestó correctamente: Ankara. ¿Cuánto ganó?______ 6. si en 1970 la ciudad A tenía 3400 habitantes. ¿Cuántos ancianos hay en ese pueblo?________ 4. 5. pero m cobraron el 15% de impuesto. Un automóvil costaba $10 000. ¿Cuánto cuesta ahora?________ 3.179Actividades para 5º. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 50% de 10 000 =___________ b) El 10% de 3000 =_____________ c) El 25% de 400 = _____________ d) El 35 % de 800 = ____________ e) El 50 % de 3500 =____________ f) El 20% de 60 = ____________ g) El 60% de 1500 = __________ h) El 3% de 900 = ___________ i) El 10% de 8000 = __________ j) El 25% de 900 = ___________ k) El 50% de 15000 = _________ l) El 10 % de 9000 = _________ m) El 2% de 400 = ___________ n) El 30% de 1000 = __________ o) El 5% de 400 = ____________ p) El 10% de 35 = ____________ q) El 25% de 1400 = _____________ r) El 35 % de 1800 = ____________ s) El 5 % de 35000 =____________ t) El 20% de 160 = ____________ u) El 60% de 2500 = __________ v) El 30% de 9500 = ___________ w) El 10% de 8200 = __________ jx) El 25% de 9400 = ___________ y) El 50% de 25000 = _________ z) El 10 % de 7400 = _________ a) El 2% de 500 = ___________ b) El 35% de 1000 = __________ c) El 95% de 400 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 25% de 6848 = __________ f) El 37% de 1000 = ___________ 7. B y C aumentó 10%. lo más breve posible para que cualquier persona sepa cómo calcular el 30% de 45 000. Si vendió $9 000. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. Escribe un mensaje. En un pueblo hay 4600 habitantes. Entre 1970 y 1974 la población de las ciudades A. la ciudad B. Compré una computadora a $6 000.

Rodolfo Sandoval Barraza pp.134-145 * 4 5 3 * 7 8 11 9 12 6 10 * 13 * 14 * 15 * * 16 * 17 18 19 * * 20 21 * 22 * 23 24 25 * 26 * * 27 180 .EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS 1 2 180Actividades para 5º. Prof.

Nombre que reciben algunos productos como la pimienta. 21. escultores. pero que tenía un plan diferente al de los portugueses. quienes en 1453 se apoderaron de Constantinopla y cerraron el paso a los comerciantes europeos hacia Oriente. Líder religioso de la reforma protestante. 2. Era una gran civilización asiática pero durante la época del Renacimiento se aislaron . Consiste en una aguja imantada que señala siempre hacia el polo Norte. Continente del que se desconocía su existencia en Europa. el helicóptero. Fue un médico notable: hizo cientos de disecciones y analizó el cuerpo humano. 22. 25. 3. Artista de la época del Renacimiento. Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo. Una de las ciudades italianas donde se desarrolló el Renacimiento. Instrumento usado por los navegantes para orientarse en el mar. Fue el primer libro que se imprimió. Prof. Después de tres años terminó el viaje pero sólo sobrevivieron 18 personas de un total de 250. 5. Movimiento artístico que se desarrolló en Europa.181Actividades para 5º. 4. quien en 1517 dio algunas razones para separarse de la Iglesia católica. Mecánico alemán. Fruto de la parra. 7. 5. Publicó un libro de anatomía en 1543. en el que miles de creyentes se separaron del catolicismo y formaron comunidades religiosas independientes. 13. siglo XV. 15. 19. VERTICALES: 2. Los artistas (pintores.Pintor de la época del Renacimiento. Instrumento que construyó y usó Galileo para observar los astros y planetas. Finalmente llegó a América aunque murió creyendo que había llegado a la India. esculpió ³La Piedad´. 6. inventor de la imprenta. 24. pues gracias a ella se reprodujeron rápidamente una gran cantidad de libros y la gente pudo tener más conocimientos. el clavo y la canela. Sus velas de formas variadas permitían navegar incluso con vientos desfavorables. quien ya en el siglo II afirmó que la Tierra era esférica. y que sirve para elaborar vino. 23. afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. Líder religioso protestante. Apellido de un sabio griego. 16. . 14. sino que gira alrededor del Sol. quien logró dar la vuelta a África y así encontró una ruta para comerciar los artículos de oriente. elevadores y excavadoras. Marino que buscaba una ruta hacia la India. arquitectos y escritores) querían recuperar la libertad y la calidad alcanzada por el arte de los griegos y los romanos. 26. Fue tomada por los turcos y los europeos tuvieron que buscar nuevas rutas para comerciar. 18. 1. 8. Así se le llama a un ser humano con pocos meses de edad. Rodolfo Sandoval Barraza CRUCIGRAMA DE ³EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS´ HORIZONTALES: 1. 3. Era el mejor barco para navegar usado durante el siglo XV. También diseñó la bicicleta. 9. 27. Fue un movimiento del siglo XVI. Construyó un telescopio y observó que otros planetas también tienen satélites. 10. 17. hasta que Américo Vespucio afirmó en 1501 que ese territorio recién explorado era en realidad un continente. Marino portugués. Pensaba que navegando hacia el oeste llegaría más pronto a Asia. 181 . País que fue el primero en apoyar a sus marinos en los viajes de exploración geográfica. Invento que causó una verdadera revolución cultural. Ciudad que era la principal vía de paso para los comerciantes europeos hacia Asia. En aquél tiempo llevaban esa mercancía desde la India hasta Europa. 14. Pueblo guerrero de religión musulmana. dentro de sus fronteras e impidieron la penetración europea. Así se les llamaba a las ciudades europeas en aquella época. Continente que se convirtió en el más poderoso y avanzado del mundo a partir del . Era un astrónomo. 20.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 VOLUMENES DE PRISMAS Nombre: _____________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos. Prof. A) VOLUMEN= ______ B)VOLUMEN = ______ C) VOLUMEN= ___ D) VOLUMEN _____ E) VOLUMEN _____________ F) VOLUMEN _______ G) VOLUMEN ____________ 182 .182Actividades para 5º.

Prof.183Actividades para 5º. = Volumen = Volumen = Volumen = 183 . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 VOLUMEN NOMBRE __________________________________________________ Nº de lista ______ Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Vol.

¿_______________ pasarme la sal? poder 4. regalar (pretérito) 9. Disculpa. El carpintero nos _______________ pedazos de madera para el calentón cada invierno. si la desperdiciamos. vender (copretérito) 3. Instrucciones conjuga el verbo compartir en los siguientes tiempos: PRESENTE PRETÉRITO FUTURO COPRETÉRITO POSPRETÉRITO yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos IV. A mi abuelito le _______________ mucho estar en su ranchito. El 10 de mayo. pero que no me matara. 184 . yo _____________ darle el dinero. tal vez Chávez _______________. obtener 3. El día de mi cumpleaños me _____________ un balón de basquet y otro de futbol. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 3 CONJUGACIÓN DE VERBOS Nombre______________________________________________ Número de lista______ I. llegar (pretérito) 4. ser 5.184Actividades para 5º. En la escuela __________ un diez en matemáticas si estudiara duro. Dijo Eduardo que ___________ básquetbol en la selección nacional si lo invitaran. Instrucciones: Conjuga cada verbo al tiempo que se te indica: 13. Ustedes______________ muy temprano el año pasado y ahora no. Todos nosotros______________ cuidar el agua. Si peleara el Piluyo Juárez contra Julio César. Prof. jugar 8. obsequiar (copretérito) III. Si un maleante me asaltara. Mi papá ___________ en la casa de mi abuelita. _________________ el campeonato si entrenábamos más. Si tuviera una varita mágica__________________ una máquina que hiciera llover. comer 5. Instrucciones: En tu cuaderno traza tres cuadros como el anterior y conjuga los verbos jugar. perder 10. regalar (futuro) 5. llegar (copretérito) 6. aparecer (pospretérito) 7. ganar 7. pronto se acabará. Perdimos por que cinco integrantes del equipo ________________ tarde. gustar (presente) 10. preferir II. Yo ________________ periódico todas las mañanas cuando tenía nueve años . Instrucciones: Conjuga cada verbo a tiempo pospretérito: 4. deber (presente) 8. ¡ Te _____________ jugar en la calle si fueras más obediente! permitir 9. estudiar y vender.¿Cuál es el equipo de futbol que tú ______________? preferir (presente) 2. ¿ Te _______________ ser mi novia? gustar 6. mi papá le _____________ un vestido a mi abuelita. El campo de Chihuahua ______________ aún más productivo si lloviera más.

6 cm 34.2 cm 4.5 cm H 13.5 cm Volumen = ____ 3.185Actividades para 5º.5 cm K Volumen = ______ 13.2 cm Volumen = ____ 12 cm B Volumen = _____ 18.6 cm Volumen = ____ G 8. Realiza las operaciones en la parte de atrás de esta hoja o agrega una hoja de cuaderno u hoja de maquina.6 cm 5. Prof.6 cm E 5.3 cm 12.2 cm F Volumen = _____ 25 cm 12 5.2 cm Volumen = ____ D 14.6 cm Volumen = _____ 19.3 cm Volumen = ____ 5 cm 8.8 cm 185 .7 cm 6.5 cm 20.2 cm C 13. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 8 VOLUMEN DE PRISMAS RECTANGULARES Y CUBOS NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.2 cm A 4.2 cm 4.3 cm 8.7 cm 13.3 cm 5.5 cm 4. 13.3 cm 8.3 cm 3.4 cm 8.4 cm I Volumen = ____ 7.4 cm J Volumen = ____ Volumen = ____ 42.

EXPRESIÓN FRACCIÓN FRACCIÓN SIMPLIFICADA 5 de cada 20 8 de cada 40 9 36 75 de cada 100 50 de cada 250 25 de cada 100 12 16 8. La razón de canicas perdidas a total de canicas es de ____ a ____. 4. En un grupo de 50 personas.00 La razón de refrescos a pesos es de ___ a ____. 3. La fracción de bolígrafos rojos es: ___. sólo 70 permanecieron hasta el final. Es decir. 2. Si de cada 100 alumnos. La razón de mujeres a total es de _____ a ______. De un paquete de 20 bolígrafos. La razón de chocolates consumidos a total de chocolates es de _______ a ________. Esto significa que el 20 % de los alumnos reprobaron matemáticas. 6. Simplifica esa fracción = ____. 7. Patricia compró 8 chocolates y se comió 6. 9. La razón de personas que permanecieron hasta el final a total de personas. Rogelio tenía 20 canicas y perdió 5. podemos decir que _____ de cada 100 alumnos reprobaron matemáticas. de cada 100 habitantes. 20 obtuvieron una calificación reprobatoria en matemáticas. 25 nacieron en esa ciudad. Una caja de 24 refrescos tiene un costo de $60. Se realizó un estudio sobre el lugar de origen de los habitantes de una ciudad y se encontró el siguiente reporte: De cada 50 habitantes. 1 de cada ____ bolígrafos son rojos. ¿Cuántos son originarios de esa ciudad? _______ ¿Cuántos del medio rural? _______ ¿Cuántos de otros estados? _______. Doce refrescos cuestan _____ Seis refrescos cuestan ______. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 9 LA FRACCIÓN COMO RAZÓN NOMBRE_________________________________________________________ Nº _____ 1. es de ____ a _____. 186 . 5. ¿Qué porcentaje de los habitantes nacieron en esa ciudad? ______ ¿Cuántos del medio rural? ______ ¿Cuántos de otros estados? ______. 10 de ellas son mujeres. El porcentaje de personas que permanecieron hasta el final es ____% 10. ¿Qué fracción de canicas perdió Rogelio? ____. Entonces. Sergio contestó 5 equivocadamente. Simplifica esa razón. 1 de cada ______ preguntas fue contestada de forma errónea. De 100 personas que asistieron a una reunión. 4 son rojos.186Actividades para 5º. Un refresco cuesta _______. A continuación aparecen varias expresiones conviértelas a fracción y simplifícalas. Prof. La razón de respuestas erróneas a total de preguntas es de ______ a ______. 20 provienen del medio rural y 5 de otros estados. La razón de bolígrafos rojos a total de bolígrafos es de ____ a ____ . Simplifica esta razón. Esto significa que 1 de cada _____ personas en ese grupo es mujer. De un cuestionario de 30 preguntas. Podemos decir que _____ de cada 10 bolígrafos son rojos. ¿Qué fracción del total se comió? _____ Patricia se comió _______ parte del total de chocolates.

En una mueblería tienen un televisor a $4570. 9. ¿Cuánto pagaré por un par de tenis? 3. 1. El año pasado la zapatería vendía un par de tenis a $585. Este año el precio aumentó 8%.187Actividades para 5º. 13. Llena el siguiente cuadrado mágico. anota las operaciones. El resultado que obtendrás al sumar en cualquier orden es igual a 30. Prof. ¿Cuántos centímetros cúbicos tiene de capacidad? ________ ¿Cuántos decímetros cúbicos representa su capacidad?_____ 5. 12. 10. 97 cm de ancho y 75 cm de altura. Sus medidas son: 85 cm de largo. 7. los números que debes acomodar son los siguientes: 6. 14. ¿Cuánto pagaré por él si se encuentra con un 20% de descuento? 2. 11. 187 . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 10 PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE _______________________________________________________ Nº ________ INSTRUCCIONES: Resuelve Los siguientes problemas.00 harina 550g huevos 750g azúcar 1000g leche 25g pasitas 100g esencia de vainilla 965g 5. 8. ¿Qué cantidad de 3 6 4. Un depósito de agua tiene forma de prisma rectangular. Llena las siguientes tablas: Pastel para 6 personas CARNE MOLIDA harina 400 gramos ESPECIAL huevos 6 Gramos Precio azúcar 200 gramos 50 g leche ¼ litro 125g pasitas 50 gramos 200g esencia de vainilla 4 gotas 250g 375g Pastel para 15 personas 500g $25. Un rollo de cinta aislante contenía 2 cinta aislante quedó en el rollo? 1 4 metros y gasté 1 metros.

Diapositivas... ³. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas. Cada diapositiva debe tener su propio y original toque de arte. Diapositivas. marcadores y proyector.¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto pertenece a la sección de materiales? a. prepara el proyector para un espectáculo. o tal vez las diapositivas pueden tener un orden de manera que cuenten una historia. ¿Qué material se necesita para el paso 4? A) Blanqueador B) Caja de C) Proyector de cotonetes. Pásalo por la parte transparente de la película. Cuando todas las diapositivas estén completas... El material utilizado en el paso 3: a. 7. se necesita la supervisión de un adulto y necesitarás ayuda para este paso). ³. Marcadores permanentes. 4.. Proceso: 1. Puede incluir música o incluso narración a la presentación. Exhibe las diapositivas en proyector. Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografía a mediados de 1800. Marcadores y diapositivas. Materiales: y y y y y Película vieja de 35 mm.´ 4. ¿Cuál es el objetivo del texto anterior? A) Rehabilitar y reutilizar las películas viejas. cotonetes y marcadores. d.. 3. las cosas se oscurecen. crea tus propias películas! 1. con la exposición a la luz del Sol. El texto anterior es de tipo: A) Informativo B) Periodístico C) Literario D) 4 D) Instructivo 6. ³Puede incluir música e incluso narración´ b. ¿En cual enunciado aparece un adjetivo calificativo subrayado? A) ³George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. C) Diseñar diapositivas fotográficas y mostrarlas con un proyector. Limpia las imágenes de la película vieja mojando un cotonete con blanqueador. 5. cotonetes. D) Marcadores permanentes. En que paso del texto se indica como utilizar el blanqueador? A) 1 B) 2 C) 3 5. Blanqueador. Limpia hasta que quede totalmente transparente. 4 LECTURA DE COMPRENSION ³DIAPOSITIVAS DE FOTOS´ Nombre ________________________________________________________ No.´ C) ³Marcadores permanentes. 2. borrando la imagen que antes estaba ahí. Prof.inventó el rollo flexible y la cámara.. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. diapositivas. de punta fina. B) Conocer los orígenes del rollo flexible y la cámara. Pero no fue hasta 1880 que la fotografía realmente llegó. ³Caja de aplicadores de algodón o cotonetes´ d. Proyector de diapositivas. Blanqueador en un recipiente sólido (como el uso del blanqueador requiere de precaución.´ c.. ¡Genial. _____ Diapositivas de fotos La fotografía comenzó cuando se descubrió que.´ D) ³Exhibe las fotografías en el proyector´ 188 . Caja de aplicadores de algodón o cotonetes.. 2.. Fue cuando George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. b.dibuja figuras o siluetas.. D) Indicar como y para que sirve un proyector de diapositivas caseras. cotonete y proyector.188Actividades para 5º.´ B) ³Puede incluir música e incluso narración. 3. Déjala secar.. c.

y eso le hacía bien. Pero el cazador. y la llevó arrastrando con una soga hasta su ramada y le vendó la cabeza con tiras de género que sacó de su camisa. Dormía bajo los árboles. ¿Y eso que llevas en el lomo. la tortuga recorría el monte buscando raíces cada vez más ricas para darle al hombre. ²¡Qué tortuga! ²dijo el ratón². e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje. y tengo que llevarlo a Buenos Aires. Cada vez estaban más cerca de Buenos Aires. pensando con tristeza que no había podido salvar al hombre que había sido bueno con ella. El hombre enfermo aceptó. Después le sacó el cuero. sin molestar al cazador. No tenía más fuerza para nada. porque nunca llegaré. Miró a todos lados. y sentía no poder subirse a los árboles para llevarle frutas. porque no se daba cuenta de nada. le dijo un día: ²Usted es amigo mío. solo. y tenía la cabeza casi separada del cuello. ¡agua!. y emprendió entonces el viaje. y cerró entonces los ojos para morir junto con el cazador. y ella no lo sabía. el hombre tuvo lástima de la pobre tortuga. y entendió lo que el cazador decía. Al ver al hombre el tigre lanzó un rugido espantoso y se lanzó de un salto sobre él. Hacía allá mucho calor. ²¿Y adónde vas con ese hombre? ²añadió el curioso ratón. Y al poco rato la fiebre subió más aún. Había llegado al límite de sus fuerzas. Quería ir a Buenos Aires ²respondió la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oía±. y me curó. Fue entonces a la laguna. A veces tenía que caminar al sol. Pero voy a morir aquí. Aquella luz que veía en el cielo era el resplandor de la ciudad. aunque tenía mucha hambre. Precisamente un día que tenía mucha hambre. vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quería comer una tortuga. en el monte. que era director del Zoológico. y allí pasaba sentado y fumando. porque no tenía más que una sola camisa. y las llevaba dentro de un gran mate. Nunca he visto una tortuga tan grande. zonza. ²Voy. y no tengo quien me dé agua. Prof. y pesaba como un hombre. tan grande que él solo podría servir de alfombra para un cuarto. y voy a morir aquí. El hombre la curaba todos los días. ya no puedo levantarme más. zonza! ±dijo riendo el ratoncito±. ²Ahora ²se dijo el hombre². porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme. No había comido desde hacía una semana para llegar más pronto. Atravesó montes. Se puso a buscar enseguida raíces ricas y yuyitos tiernos. en voz alta: ²Voy a morir. y vio que estaba solo. que cazaba con la escopeta. vio que estaba ya herida. un resplandor que iluminaba el cielo. Después no pudo levantarse más. cada día tenía menos fuerza. es Buenos Aires. y atravesó pantanos en que quedaba casi enterrada. y al fin consiguió lo que quería. Cuando cayó del todo la noche. aunque ella no se quejaba. Tuvo fiebre. 189 . pues allí no había más que él y la tortuga. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. voy a comer tortuga. Pero entonces fue el hombre quien se enfermó. La había llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa. y le dolía todo el cuerpo. cargada así. Se sentía cada vez más débil. completamente sin fuerzas. Había también agarrado vivas muchas víboras venenosas. la fiebre va a volver de nuevo. Pero nunca podré ir. y después le daba golpecitos con la mano sobre el lomo. La tortuga quedó arrimada a un rincón. y no tenía trapos. deshacía los nudos. tan alta como una silla. Es un hombre. aunque estaba tan cansada que prefería dormir. El cazador comió así días y días sin saber quién le daba la comida. La tortuga sanó por fin. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. A veces se quedaba tendida. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte. y después de limpiarla bien con arena y ceniza la llenó de agua y le dio de beber al hombre. y la garganta le quemaba de tanta sed. y yo le daré plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien. Él no quería ir.189Actividades para 5º. Estoy solo.. Pero llegó un día. porque tenía delirio con la fiebre y no conocía a nadie. Pero también esta vez la tortuga lo había oído. _______ Había una vez un hombre que vivía en Buenos Aires. y se enfermaba cada día más. El hombre comía sin darse cuenta de quién le daba la comida. que son como piolas. y lo llevaba al hombro. Él creía que estaba siempre en la ramada. que tenía una gran puntería. y acostaba al hombre con mucho cuidado. a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse. Pero un día se enfermó. el cazador tenía tanta fiebre que deliraba y se moría de sed. cruzó a nado ríos de una legua de ancho. aunque estaba solo. cace bichos del monte para traerme los cueros.. El hombre comprendió entonces que estaba gravemente enfermo. Vivía solo en el bosque. Y ella pensó entonces: ²El hombre no me comió la otra vez. Yo le voy a curar a él ahora. y le daba al hombre enfermo. Iba entonces a buscar agua y raíces tiernas. Gritaba: ¡agua!. ¡Nunca vi una tortuga más zonza! ¡Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves allá. Había hecho un atado con los cueros de los animales. Y cada vez la tortuga tenía que darle de beber. Comía pájaros y bichos del monte. Y como usted tiene mucha puntería con la escopeta. y sólo en Buenos Aires me podría curar. porque hacía dos días que no cazaba nada. Y decía. y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne. caminó y caminó de día y de noche. acostó con mucho cuidado al hombre encima de su lomo. buscó una cáscara de tortuga chiquita.. Pero la tortuga lo había oído. Voy a morir aquí de hambre y de sed. ±¡Ah. Todas las mañanas. y el hombre recobraba a medias el conocimiento.. campos. y él mismo se cocinaba. y como era verano. lejos. y se dijo: ²Si queda aquí en el monte se va a morir. siempre con el hombre moribundo encima. y allí pasó días y días sin moverse. en un lugar donde hubiera pasto bien seco. y es un hombre bueno y trabajador. que estaba tendido sobre su manta y se moría de sed. y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. y voy a morir aquí. le apuntó entre los dos ojos. y emprendía de nuevo el camino. cortó enredaderas finas y fuertes. Pero un ratón de la ciudad ²posiblemente el ratoncito Pérez² encontró a los dos viajeros moribundos. Hasta que un amigo suyo. los cueros y el mate con víboras. y habló en voz alta. La fiebre aumentaba siempre. a cada rato. y después comía frutos. un atardecer. porque allá hay mates tan grandes como una lata de querosene. Pero cuando se acercó a la tortuga. La tortuga. porque tenía mucha fiebre. y le rompió la cabeza. porque tenía hermanos chicos a quienes daba de comer. semana tras semana. ²Voy a morir ²dijo el hombre². vio una luz lejana en el horizonte. caminó. Así anduvo días y días. siquiera. Dicho esto. Ella comía también. y perdió el conocimiento. Pero vamos a morir aquí. estoy cada vez más enfermo. se detenía. Y sin embargo. qué es? ¿Es leña? ²No ²le respondió con tristeza la tortuga². voy. estaba ya en Buenos Aires. en que la pobre tortuga no pudo más. porque no hay remedios. y no supo qué era.. El hombre tenía otra vez buen color. estaba fuerte y tenía apetito.. y un día recobró el conocimiento. que le llevó al hombre para que comiera. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN ³LA TORTUGA GIGANTE´ INSTRUCCIONES: Lee con atención y escribe la respuesta correcta: Nombre_________________________________________________________ No. La tortuga se levantaba entonces. Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta. que es una carne muy rica. pero también cada día la tortuga se iba debilitando. A pesar del hambre que sentía. y lo sujetó bien con las enredaderas para que no se cayese. y la ponía parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uñas. que era un animal. y se fue a vivir al monte. Y dijo otra vez en voz alta: ²Estoy solo en el bosque. más lejos que Misiones todavía. y los médicos le dijeron que solamente yéndose al campo podría curarse. Después de ocho o diez horas de caminar. y no podía más.

.. y a cuidarla como si fuera su propia hija.... El director reconoció a su amigo......... B) Cuando vio que la tortuga estaba herida y que tenía la cabeza colgando con hilos de carne. por allá. en Quecholatlán.... ya está bueno de argüende.... la Garza Filogonia....... ) 2.. 347) 1.( ) A) Que....... nuevamente enciende la luz..... porque aún tenía tiempo de salvar al cazador.. y él mismo fue corriendo a buscar remedios...... ocurrió que un día...... y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que le dicen hermana (Silencio............ y emprendió la marcha...... inmediatamente..... ruiseñores dormilones... de ahí en adelante........ En sombra se proyecta la imagen de varias aves parloteando con voz humana...´ ¿Qué significa la palabra bramaba que aparece remarcada?... para que no se cayera. y hasta una guacamaya.. reían.... marchantes! ¡Traigo periquitos australianos. zenzontles silbadores. y él mismo fue corriendo a buscar remedios. 2005 (³Colección Sepan Cuantos. cómo no.. libres..´ 4. como antes......... pero. sin faltar a su palabra.... que no siempre fue así... se proponía tenerla en el jardín y tratarla como a una niña. Comía pájaros y bichos el monte... DON ELADIO: ¡Lleven sus cotorros.........A) ³El hombre vivía solo en el bosque. cuando pinto con colores sus ojitos. Y así pasó. el Ruiseñor Teódulo.... ora nomás me hago la ilusión de que me cantan. le daría su propio jardín para que jugara............. dicen que dijeron los mayores... y a cuidarla como si fuera su propia hija............. la Pantera Anselmo.. y él mismo se cocinaba........... también se peleaban.... los pájaros hablaban y tenían voz y entendimiento como la gente de razón.......... el director del Jardín Zoológico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca... pero sobre todo platicaban. que traía acostado en su lomo y atado con enredaderas.. lejos.....( ) A) Helaba.....( .190Actividades para 5º..... y allí pasaba sentado y fumando.( A) Cuando se tuvo que ir al campo para curarse y deja solos a sus hermanos pequeños a quienes daba de comer.. ahora los pájaros callan.. C) Cuando el cazador piensa que va a morir solo en el bosque y no hay nadie que lo ayude.. el escenario es neutro y la atmósfera la darán las luces y algunos elementos de utilería.. Elige la acción que presenta la parte donde ocurre el suceso más importante del cuento. la Guacamaya Máximo. sentados en un arbolito. con los que el cazador se curó enseguida... la Paloma Jacinta... el Zopilote Rogaciano.... y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera...... es más...... La tortuga... mirlos grises y pajaritos venteadores. a un hombre que se estaba muriendo.... cayó en medio de la plaza.´ D) ³El director reconoció a su amigo. le daría todos los cuidados y alimentación para mantenerla fuerte... Cuentos de la selva........ por ahí......... Porrúa... ) 3...... hace un tiempecito..... cómo platicaban.... que así era como se llamaba el pueble de pájaros.. saca un paliacate y se seca el sudor).. el Pajarero Petronila......Dormía bajo los árboles.. Prof. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia....´ ¿Qué significa la expresión subrayada?.... con los que el cazador se curó enseguida.. desde una nube o desde el Sol..... amorosamente. C) Soplaba.. desde lo alto del cielo.... la tortuga se sintió con una fuerza inmensa.. México... D) Que.............. B) Lloraba... Horacio Quiroga. me hago las ilusiones de que todavía hay hartos pajaritos. Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga.... y es la misma gran tortuga que vemos todos los días comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos.. no quiso separarse más de ella. C) Que... que era muy chica... Y cuando era de madrugada todavía.. vayan ustedes a saber... se comprometió a tenerla en el Jardín....... D) Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga y la deja vivir en el zoológico. Lee el siguiente fragmento del texto: ³. ¿Será porque nomás traigo pajaritos de papel con su pico de cartón? Ánimas que yo encontrara perico verde hablador. el Águila 3 Bonifacio. el director del Zoológico se comprometió a tenerla en el Jardín.. feliz y contenta con el cariño que le tienen.... cantaban...... saludar al Sol por la mañana y darle las buenas noches con sus cantos... entra don Eladio con sus jaulas de pájaros...... LECTURA ³EL YEITOTOL´ 1 2 PERSONAJES: EL YEITOTOL (Fragmento) Don Eladio.... dicen que una vez.. Lee el siguiente fragmento del cuento: ³Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga....... Don Eladio mira hacia todos lados....´ C) ³Todas las mañanas.... palomitas currutacas....... que cazaba con la escopeta.. Y como él no podía tenerla en su casa. Rodolfo Sandoval Barraza Al oír esto. ahí les va.. cómo había hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios...... B) Que.... el Búho Modesto.´ B) ³A pesar de que el hombre sentía hambre curó a la tortuga y le daba golpecitos sobre el lomo....... ya no se les oye... el Pato El Abuelo Chon... Don Eladio levanta la mano..Qué la canción! No he marchanteado nadita de nada. la pluma más grande.. ah. D) Palpitaba.... se comprometía a quererla y pasearla por el jardín como hija del director. ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el cazador?. columpiándose encima de un cable o dormiditos en su nido... DON ELADIO: Vámonos callandito....... más preciosa y sin igual que ojo de 190 . paren la oreja. la tortuga iba al monte buscando ricas raíces para darle al cazador de comer. el Colibrí Los personajes serán representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra. En medio del público.. ¡... pasea por todo el jardín.. giñoles y actores. 4 Las luces descienden un poco sobre don Eladio.......´ Núm......... una de esas que contaban los antiguos....... una de esas que no se sabe ni quién la inventó ni quien la contó primero. cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus alitas............ y mejor les voy contando una historia.

... la buena vida y pretextos no les faltaban. pero habrá quien sí le encuentre el gusto al riesgo... pero no cualquiera puede verla.. Apenas cae.. que va pasando por ahí.... Filogonia. la paloma y el colibrí.... A la pluma la habían puesto en una caja de vidrio... 5....... GUACAMAYA: Como les digo.... anonadada.. ya ven................... no cualquiera puede llegar.... PALOMA: ¡Ah pero si serán tarugos! ¿No están viendo que es una pluma? El Colibrí y la guacamaya se echan a reír burlones. ninguna de las aves quería dejar lo segurito de su nido....... PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos. era ansina como un nubarrón grande... según dicen los que saben y son pocos....... pa¶ que no se empolvara y todos los viajeros que venían de lejos la vieran. luz sobre don Eladio.... y habrían de pasar otros mil años antes de que volviera a pasar por Quecholatlán. Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua........ Todo parecía indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaña del Yeitotol... DON ELADIO: Ya lo sé. ¡Ora resulta! Si de segurito se pusieron una buena guarapeta.... El zopilote se caracteriza por ser. se imaginaran cómo podía ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa... COLIBRÍ: Pos yo menos.. ustedes se estarán preguntando qué cosa es el dichoso Yeitotol que tanto espanto les puso a estos pobres. que sea una pluma de. un pedazote de nube que se habrá caído de por ahí. El zopilote se acerca muy trabajosamente...... asustados... Verónica Maldonado. B)De festividad. Teódulo... que nomás se aparece una vez cada mil años. cuan..... a menos. ZOPILOTE: Según cuentan los viejos... PATO: ¿Cua. Ed. nomás la puede ver quien le devuelva su pluma...... Luz sobre don Eladio... Observa otra vez el inicio del texto...... B) Debe ser iluminado al centro del escenario. El yeitotol... pos hay que pasar reti¶ hartos peligros..( A) Debe pasar entre los espectadores.......... no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaña me hace daño.. Prof... Rodolfo Sandoval Barraza pájaro haya visto jamás.. El Yeitotol da un premio más grande que todo el oro del mundo. COLIBRÍ: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de néctar. no sea tan interesado... COLIBRÍ: ¡Pero si hasta lo tartamudo se te quitó.... D) Debe fingir que se encuentra perdido sin saber qué hacer..... C) La marcada con el 3.( A) Sabio.. ZOPILOTE: Pos ya viéndola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca habían videado mis ojos... mediante unas rayas... cuándo cayó? ¿Cua. grande que tapaba el cielo y lo oscurecía..... El zopilote examina la pluma. en el centro de la plaza del pueblo.... cuando están a punto de dormirse en el nido... pues cuentan los pájaros mas viejos que existe un ave maravillosa........ B) La marcada con el 2... Petronila. De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma.. cua.. sobre todo tú.... este pájaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro más alto del mundo. es un viaje ajetreado y fatigoso.. Los primeros en verla fueron la guacamaya. es el ave más hermosa que ojos de pájaro hayan visto.( ) A) La marcada con el 1. se juntan y miran hacia arriba....... que es como se llama el ave...... GUACAMAYA: ¿Y ora qué hacemos con ella? Se hace un silencio. DON ELADIO: ¡Híjole! Es re¶ fácil decir voy... 2002... el Yeitotol nomás se aparece una vez cada mil años y nomás unos cuantos afortunados pueden verlo. D) De temor..... 191 .191Actividades para 5º. y en veces hay quien pierda la vida. Anselmo...... Oscuro sobre don Eladio.. Teodulo! GUACAMAYA: Yo no puedo.......... GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote. que de tu nido no pasas... Elige la opción que dice cómo debe aparecer el personaje de don Eladio al iniciar su participación en la obra. 5-11.. Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos..... pos sí.. COLIBRÍ: Pero cómo vas a creer eso...... mi artritis no me deja.. ) ) ) 8... miren nomás como tengo la pata izquierda... el Yeitotol se regresaría a su casa de las nubes.. ya ven que siempre estoy criando..nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan grandotas. C) De suspenso. D) La marcada con el 4. doña Jacintita..... y a cambio recibirá un don.. pero ir de a de veras. la guacamaya....... D) Interesado... grande y de hermosas plumas........... y cuando cayera el primer aguacero. ¿Cuál es el tipo de ambiente en que ocurren las acciones del fragmento del texto?.. bulla. que lo hagan los que se la hallaron.. claro. la verdad es que pocos tenían el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso.... 6. cua....... ya se veía venir el tiempo de aguas.. ya lo sé. Comentarios de todos los pájaros.. PATO: A mí ni me miren..... de puro oquis! No.. cua. México.... pero. grande.......... TODOS : (gritando): ¡¡¡Yeitotol!!! Los pájaros corren asustados a esconderse... cuacuamil.... pp. ¡ni soñando! ZOPILOTE: Eso dices tú............. todos quisieran hacerlo porque dicen que es el ave más maravillosa que existe y también la más sabia.... y... Fíjate que.... cua cuántas más hay? PALOMA: Nomás ésa cayó.... cuánto paga el Yeitotol por su pluma? ZOPILOTE: No es dinero..... PATO: ¿Cua..... entre todas las aves.. Claro que pa¶ llegar hasta el cerro µonde está.. C) Debe ir saliendo poco a poco mientras grita... como les digo. B) Miedoso.. ¿Qué dice usted... sí es del Yeitotol.. Oscura sobre ellas. habla con gran lentitud. bueno.... pos no.. como nomás se la pasan libando su buen néctar.. y como todos ustedes han de saber..........¿Qué más puede ser sino Yeitotol? GARZA: ¡Pero cómo serás habladora. el más ... Se escucha el estruendoso sonido del trueno.. C) Prudente. Parloteo de las aves.. GARZA: ¡Ánimas que yo hiciera un viaje así..... por algo que nunca conocerían....... por lo menos eso es lo que los viejos pájaros les cuentan a sus nietecitos.... chula y brillosa estaba la pluma.. 7.. Corunda±CONACULTA.... ¿Cuál de ellas presenta al elenco?...... la descubre. pos el tiempo pasó. Anselmo? COLIBRÍ: Pos qué cosa ha de ser. Los pájaros... PATO: Pos yo digo que sí hay que devolverla.... el cielo se oscurece..... eso de arriesgar las plumas nomás por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe. pero eso sólo lo sabe quien lo ha visto. no se lo vayan a creer. están separadas cuatro partes....( A) De optimismo...... y hasta ahí tienen que ir los pájaros que quieren ver al Yeitotol.... abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es. la comodidad.

....... C) Guiñoles....... 1. las cuales necesitan ser representadas por personas o títeres........ acontecimientos importantes recientes.......... D) Donde dice ³Si no´ separado... B) Secretaría de Educación Pública. D) Para guiar a la persona que hará la escenografía....... B) A la donación de arbolitos para reforestar. D) Ansina.......................... no faltes Compañeros: Se obsequiará un arbolito a quienes asistan a dos o más conferencias.......... D) Que la Guacamaya debe imitar al Colibrí. Cuidado de las áreas verdes de la colonia.. 12.... ¿Dónde se encuentra?... ¿Cuál es la principal característica de los guiones de teatro? A) Son textos que tienen como principal función la de informarnos... con apego a la verdad.............( A) Para indicar un diálogo..... 10............. reales o fantásticas.... B) Señalar quién escribió el texto presentado después de los dos puntos............. separado... Si no cuidas el agua...........( A) Donde dice ³alas´....... B) Zenzontles..... D) A lo que sucede en el lugar en que vives........... la guacamaya.. Cuidado del ambiente en la escuela Ciclo de conferencias........... anonadada............................ ) ) ) ) 192 .... El texto que leíste es un guión de teatro................ ¿Para qué sirve esa parte?. 3. 2...... 11. C) Para sugerir lo que deben hacer los actores.................................Lee otra vez la siguiente parte del texto anterior: Oscuro sobre don Eladio................. 15. que va pasando por ahí.............................. En el cartel anterior existe un error.......... ) LECTURA ³ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA´ ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA La protección del medio ambiente empieza en tu propio entorno.......( A) A una serie de pláticas para cuidar el ambiente...( A) Secretaría de Medio Ambiente.............. ¿A qué se refiere el cartel?.......... como una sola palabra B) Donde dice ³entorno´ como una sola palabra.... D) Son textos que exponen historias.......... 14.. D) Gobierno del estado..........( A) Indicar a quién se dirige el texto presentado enseguida de los dos puntos....... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma...... ¿Cuál de las siguientes palabras mencionadas en el texto anterior es de origen indígena? A) Marchanteado.... C) Donde dice ³a quiénes´..... Rodolfo Sandoval Barraza 9......... 16............ Prof. C) Son textos que siempre se escriben en verso y generalmente presentan los sentimientos de quien los escribe......... C) Iniciar una lista de los compañeros que recibirán el obsequio........... B) Que esa parte también puede ser dicha por el Colibrí.... B) Para señalar una acción................. entonces.. D) Precisar dónde podrá recogerse el obsequio mencionado. C) Comisión Nacional del Agua..... Recursos Naturales y Pesca............( A) Que la Guacamaya se dirige a ese personaje.... Separación de la basura en la escuela............ B) Son textos que narran hechos reales o fantásticos..........................¿Qué significan las siglas CONAGUA? ... ¿Qué empleo tienen los dos puntos en la expresión ³Compañeros´: que está casi al final del cartel?...... Gobierno del Estado/ SEP/ SEMARNAP/ CONAGUA 13. Apenas cae............................................................192Actividades para 5º.... C) Que el Colibrí debe permanecer en escena................. Anselmo? ¿Qué señala la anotación que aparece entre paréntesis?... Pasar a recogerlos a la dirección a más tardar el quince de junio.................. los cuales están escritos para que el lector los recreé en su imaginación... C) Al manejo de la basura en las escuelas........ Lee otra vez lo siguiente: ) GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote....... la descubre. Todos los viernes de mayo de 2005 Salón de actos alas 11:00 hrs.

............... 5 de enero de 2006.......... Los niños de Zamora recibirán regalos de los Reyes Magos.... D) La distancia que debe haber entre niños y personas desconocidas.. D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca.. Ahora está muy platicadora.... Junto con mi carta te envío una foto donde estamos las dos abrazadas... elefantes.. desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde...................... C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los niños de Morelia. 1.( A) La gran confianza que hay entre quienes se comprenden.... quienes harán las delicias de los niños con su espectáculo. C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas......... D) Deportes.. refrescos........ Fíjate que cada acontecimiento está señalado con un número.. B) El respeto que debe haber entre niños y adultos.... ¿Tú crees? Yo no quería que la internaran en una clínica....... 3.. ³Si no se alivia. ) ) LECTURA : ³CARTA´ Villahermosa... ¿Cuál es?.. Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor..... ¿Tú sabías eso? Mis papás la llevaron al médico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneció mejor... Por la manera en que Nayeli escribe su carta puede saberse que se siente. Es importante que los niños estén al pendiente en el festival...........( A) El mago Franzman y su espectáculo de elefantes.. Los siguientes personajes tendrán una participación artística. el cual estará a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman.. B) A la realización de un festival en Morelia con motivo del Día de Reyes....193Actividades para 5º.. 2. Prof......... Habrá un espectáculo para los niños en el teatro y payasos... los niños michoacanos podrán disfrutar del Parque Zoológico de Morelia en forma gratuita.......... 21...... (OEM)......... Mich............... ¿Cuál es el dato que falta en la carta? .´........... Tabasco 21 de marzo 2006. B) Inquieta....... también serán agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la mañana hasta las 6:00 de la tarde..... ___ Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes. B) Cultura.... van a poner aprueba su corazón con un estudio en el Hospital Grijalva mañana a las 9..... además de los espectáculos de lobos marinos.. Espero que te encuentres bien.. Nayeli 22........ en donde además de jugar con los presentes que los ³Santos Reyes´ les dejaron una noche antes. D) Tranquila...... Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN: ³NOTICIA ´ Nombre _____________________________________________________________ No..... quienes obsequiarán..... 23................... así como de obsequios... 2... 1.......... B) El mago Frazman. C) El trato superficial que hay entre una mayoría de los vecinos. se sabe que entre Nayeli y la persona a quien se dirige existe . Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto........... Yo espero que salga bien. La administración del parque consideró que serán 10 mil los infantes que acudirán al zoológico acompañados de sus padres y durante todo el día podrán gozar de los diversos espectáculos que prepararon para ellos. 3.... menos uno.... En la entrada principal del centro recreativo estarán los ³Reyes Magos´.. 2.. ¿En qué orden se presentan?.. y los payasos del grupo Santa María.. ³hubiéramos ido hasta con una bruja´........ 20... La administración del zoológico de Zamora anuncia la realización de un espectáculo........( A) La fecha B) El saludo C) El desarrollo D) La despedida ) ) ) 193 ...... ¿A qué se refiere la noticia anterior? . dulces y golosinas. 24. Desde entonces no se ha desmejorado..... C) 1.... p................. paletas y golosinas a los niños que lleguen a festejar este tradicional día....................................Como cada año....... ¿En qué sección del periódico es más probable que haya aparecido la noticia anterior? A) Ciudad.. dijo mamá. pues habrá regalos sorpresa para los pequeñitos El Sol de México-Morelia... Para estar seguros de que mi abuelita ya está bien.( A) Los Reyes Magos..... 3....... C) El payaso Tornillito.. Varios participantes se presentarán en el zoológico de Zamora.. 2...... el próximo 6 de enero..... C) Enojada..... Festejará zoológico de Zamora a niños michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO MORELIA... Te juro que me preocupé y hasta bajé de calificaciones en la escuela........... En el teatro Monarca habrá un festival artístico a partir de las 12:00 horas.. 1.................. ¿cuál puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado? . ) 18.... C) Sociales...... B) 2................... Por la manera en que está escrita la carta.... 4 17...........( A) A cómo se celebra la tradición de Los Reyes Magos en Morelia........... D) A cómo se preparan diferentes artistas para ofrecer una función el Día de Reyes.. por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mamá con la tela que compramos en la ³Sedería Tabasco´..... Me acaba de contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era niña....... D) 3.........( A) Alegre. De los siguientes enunciados......... B) Festival del 6 de enero para más de 10 mil niños....... la vez que nos acompañaste.... D) Los payasos del grupo Santa María.......... Alcanza a salir mi muñeca ³Camila´.... 1..... 19.( ) A) 3..

.... C) ³....... 26......... año en que se exhibió como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola............... junto con el Códice Beker I...... B) Mejorar...De las siguientes afirmaciones elige la que es verdadera.. B) El códice tiene anotaciones en alfabeto latino................ En la carta aparece un error...hasta bajé de calificaciones en la escuela´ ...... D) De la forma de un códice prehispánico elaborado en piel de venado. ¿De qué trata todo el texto? A) De las alianzas que sostuvo el Señor 8-Venado-Garra de Tigre....8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18.. 33. ... Elige la opción donde las comillas indican diálogo....... de unos 61. Lee otra vez la parte que dice ³estrechamente relacionado´.......... por lo que se llama ³Códice Colombino´..... que señalan los linderos de varias poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacán......... el códice se refiere a Cristóbal Colón.........................¿Cuál de las siguientes opciones presenta el contenido del segundo párrafo? A) El códice se refiere a los linderos de varias poblaciones. México....... Es el único códice prehispánico mixteco cuyo original posee............ B) Cristóbal Colón fue el descubridor original del códice por lo que se llama ³Códice Colombino´.......... Presenta............ Su contenido es histórico y genealógico y se refiere a las conquistas y alianzas del Señor 8-Venado-Garra de Tigre (10111063) que gobernó la región de Tututepec entre 1028 y 1048... B) Que se ha ido maltratando hasta tener espacios ilegibles.... C) Que se ha confundido con otros manuscritos.......pero subí mis calificaciones en la escuela´... cercanos a su lugar de origen.... Anteriormente.y no pude subír mis calificaciones en la escuela´.............. además anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541.. C) Post data... Esta expresión se refiere a que entre el Códice Colombino y Lienzo de Huilotepec y el Códice Beker existe la siguiente situación: A) El Códice Colombino presenta información contraria a la de los otros materiales..... Sabeca International Investment Corporation... D) Fue el deseo de los propietarios del códice que. hacia 1883 perteneció a Manuel Cardoso y al comerciante alemán Jozef Dorenberg....... desde 1891........ por lo que algunas páginas presentan espacios casi ilegibles. este Códice está estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un manuscrito.....5 cm........( ) A) ³. se le diera el nombre de ³Códice Colombino´......... C) Grijalva.. En la carta aparece la palabra desmejorado........ B) Veracruz....... Enciclopedia de México.... p.. 32...( A) ³Camila´................. D) El códice es anterior a 1541.... 194 ... ¿cuál es? A) Haber escrito internaran como una sola palabra... C) Haber escrito Si no como dos palabras... Es una tira de piel de venado en forma de biombo.. C) Además de referirse a otros personajes. donde un año después recibió ese nombre en homenaje a Cristóbal Colón........ C) El códice describe la costa sur. Ixtapa.y bajé de calificaciones en la escuela´. Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigüedades mexicanas (1892). 1996......... ¿Cuál de las siguientes oraciones significaría lo contrario de la que dice ³........ ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es de origen indígena?... D) ³Sedería Tabasco´.... C) Mejora...... Prof............. D) Mejor.. Está pintado por un solo lado sobre un fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo...... 31.... 28........... ) ) ) ) LECTURA ³NOTA DE ENCICLOPEDIA´ Lee la siguiente entrada de Enciclopedia de México y contesta las preguntas correspondientes.....aunque bajé de calificaciones en la escuela´........ CÓDICE (También llamado códice Dorenberg)...( A) Villahermosa.. Judiatengo y Michoacán. descripción y contenido de un códice prehispánico.. 34....... D) Dirección del destinatario............ D) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker pertenecieron a los mismos dueños hasta 1891.....194Actividades para 5º. C) De las obras que conserva la Biblioteca Nacional de Antropología...... B) Saludo..5 por 25............. D) ³...... D) Que no ha sido posible reproducirlo... Rodolfo Sandoval Barraza 25.... A) El códice recibió el nombre de ³Códice Colombino´ como homenaje a Cristóbal Colón... Por otra parte.. la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia......................... B) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker se descubrieron después del Colombino...´. B) ³El Minino´.... 30... C) ³Si no se alivia.................... B) Haber escrito aprueba como una sola palabra.. 29........ C) El Códice Colombino tiene gran parecido con los otros documentos en su forma y contenido..... B) ³...... COLOMBINO........... 35... ambos vecinos de la ciudad de Puebla. B) De la historia.. 27. para honrar a Cristóbal Colón. ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?... D) Nayeli.......... 1682..... Tomo III..¿Cuál es el inconveniente de que el códice se haya pintado sobre un fondo de cal? A) Que no ha permitido que se hagan anotaciones en mixteco. de acuerdo con lo que dice el texto........( A) Firma... El códice parece que se pintó en la región de Tututepec.( A) Mejorado. ¿Qué palabra indica lo contrario? . donde permaneció hasta 1717. D) Haber escrito a las como dos palabras...

..... a Luis el 487 691.....( A) $ 9 635 B) $ 8 535 C) $ 2 935 D) $ 1 935 ) ) ) ) ) 15.................................. En el salón de Paco ahorraron para el festival $ 2 720.............. Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del número 7 351......( A) 9 412 ÷ 1 570 B) 9 412 x 1 570 C) 9 412 + 1 570 D) 9 412 ± 1 570 11............ ¿cuántos botones faltaron por producir durante el fin de semana? ................... 2............1 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre ____________________________________________________________No......( A) 7 B) 5 C) 3 D) 1 8................................ ¿cuál de las siguientes operaciones lo resuelve correctamente? ............... B) Rubén.....( ) A) Con Juan........................ Observa la siguiente serie numérica incompleta: 891 500 ............................( A) $ 4 398 B) $ 4 480 C) $ 8 048 D) $ 9 048 14...................................................( A) 891 900 B) 892 700 C) 893 100 D) 893 500 7... Si mi papá cooperó con $ 5 805.....( A) Trescientos dieciséis mil veinticinco............................... D) Con Jazmín.... C) Con Javier........... C) Trescientos sesenta mil veinticinco................... a Laura el 486 917 y a Rubén el 487 196....................( A) Sandra...... ¿con cuánto dinero cooperó mi hermano?.......... ¿Cuál es la forma de escribirlo? .......... D) Treinta y un mil seiscientos veinticinco.............. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costó $ 9 880.......... En una fábrica se deben producir 5 000 botones durante un fin de semana.... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.. ¿Cuánto dinero retiró del banco Gabriel en total si pagó de renta $ 3 850 y le sobraron $ 5 785? ............ si Juan tiene el 200 022.........( ) A) 824 409 > 824 049 B) 563 201 < 563 021 C) 791 011 > 791 101 D) 130 598 < 103 458 5.................................. Prof..... 6....................... C) Laura......... D) Luis..................195Actividades para 5º............................ ¿Cuál de las siguientes comparaciones de números es correcta? ....................... Reyna tiene que escribir con letra el número 316 025............... ¿con quién tiene que hacer el cambio?............ Jorge quiere cambiar su boleto número 201 021 con alguien que tenga el número sucesor de éste...................... En el pizarrón....892 300________ 893 900 .............( ) A) 45 203 B) 40 253 C) 42 513 D) 42 053 10........( ) A) 4 473 B) 3 363 C) 1 323 D) 1 283 16.................................... Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723..... Durante un recorrido Claudio caminó 1 575 metros y Lalo caminó 2 898 metros.........( ) A) 1 000 B) 2 500 C) 3 500 D) 4 000 195 ............................................................... ¿Cuánto pagó en total? De acuerdo con éste...... ¿Qué cantidad representa el 2 en el número 324 179? .................. Javier el 202 021 y Jazmín el 201 022.........( A) 200 B) 2 000 C) 20 000 D) 200 000 ) ) ) ) 9................................................1 685 D) 2 720 + 1 685 12. Lee el siguiente problema: José compró un televisor en $ 9 412 y un radio en $ 1 570................... ____ 1.............( A) 53 025 B) 53 125 C) 5 310 025 D) 53 000 ) ) 3................ ¿con cuál de las siguientes operaciones se sabe la cantidad de dinero que quedó?...... ¿Cuál de los siguientes números se escribe como cincuenta y tres mil ciento veinticinco?........ ¿cuánto ahorró Juan?.......................................... dos unidades de millar........... Julia el 201 020......... cinco centenas................. ¿Quién de ellos tiene el número menor?.................... 4.................894 700 ¿Cuál de los siguientes números completa correctamente la serie anterior? ............. ¿Cuántos metros más debió recorrer Claudio para igualar el recorrido de Lalo? ...... B) Con Julia...... Si la maestra gastó de los ahorros $ 1 685......................( A) 2 720 ÷ 1 685 B) 2 720 x 1 685 C) 2 720 .. Algunos alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega: a Sandra le dieron el número 486 791. ¿en qué cifra se equivocó? . una decena y tres unidades? .... ¿Cuál de las siguientes cantidades contiene cuatro decenas de millar..... Si Pedro ahorró $ 2 325..................... Si el sábado se reportó una producción de 1 500 botones y el domingo de 2 500............... B) Trescientos mil seiscientos veinticinco.........( A) $ 15 685 B) $ 14 685 C) $ 4 085 D) $ 4 075 13..

...............2 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No............. ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos?............ ¿qué fracción del vidrio se utiliza en cada una? ....................................... En un estadio de beisbol se vendieron 4 375 boletos a $ 125 cada uno.............( ) A) $ 4 250 B) $ 4 500 C) $ 546 775 D) $ 546 875 2.............( ) A) 100 B) 200 C) 250 D) 2 500 3.... Un vidrio mide 3 metros de longitud. ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todos los lápices? ..............................( ) A) 1 3 B) 2 3 C) 1 1 2 D) 1 2 3 6........... Si a cada niño le tocó barra y no sobró nada de pan.....196Actividades para 5º..............( ) 7................... 5 de 8 ) D) 3 barras y 13 niños...... D) A Tomás..................( ) A) 250 500 B) 250 250 C) 2 099 D) 2 003 5....................... ¿qué letra tiene la flecha que señala el punto 1 A) P B) Q C) R D) S 4 ? 5 196 ......................... Prof.............. José 1 y 4 8 4 ) 1 16 ¿A quién le tocó menos?..................................... Se repartieron barras de pan del mismo tamaño a un grupo de niños... A) A Saúl.......... ¿cuál de las siguientes operaciones presenta el resultado correcto de lo que gastará en hospedaje? ..( A) ) 2 4 ! 6 6 B) 2 8 ! 6 16 C) 3 6 ! 8 16 D) 1 4 ! 9 1 10. C) 13 barras y 5 niños........ _______ 1...... Si caben 50 plantas en cada uno de los lados del terreno.......( B) A José......................... Si se utiliza para colocarlo en tres ventanas iguales.............. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No................ ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido?... Observa el siguiente segmento de recta numérica: De acuerdo con ella............... B) 5 barras y 8 niños................... Cuatro amigos se repartieron 5 naranjas de la siguiente manera: Pedro Tomás 1 6 8 1 .................. C) A Pedro....... ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera? ....... 9................. Si el dinero se reparte entre sus 105 trabajadores.......... Saúl ...... En un terreno de forma cuadrada sembrarán una planta por metro cuadrado......( A) 8 barras y 3 niños............................................. Una empresa automotriz obtuvo ganancias por $ 795 375.. ¿cuántas plantas se sembrarán en total? .......................( ) A) $ 7 575 B) $ 53 025 C) $ 795 270 D) $ 83 514 375 4... ¿cuánto le corresponde a cada uno? .. 8..... Una compañía debe empacar 250 375 lápices en cajas de 125 piezas cada una................... Observa con atención la siguiente información: CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DÍA) Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días....

...... ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?... B) Cinco pesos con cinco centavos............................ ) 4.............065 5......... Prof.........5 C) $ 0..........................................( ) 2..........15 DANIELA Si las medidas se ordenan de menor a mayor..................01 C) 0.........50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23..... ¿Cuántos centésimos hay en ocho décimos?....... Para pintar un autobús se mezclaron 8 litros de pintura con 2 litros de solvente...0007 ) 700 se observa en la opción: 1000 B) 0......................................( 2 4 8 7 1 5 6 A) B) C) D) 8 8 4 7 Juan ) 3............................................... ¿Cómo se escribe esta cantidad anterior? ... :...... C) Cincuenta y cinco centavos......( 10.............. _______ 1................40 GUADALUPE 1..... ¿en dónde colocarías la estatura de Ana que mide 1....... Si llevaba $ 50.........7 ) 9.... ¿cuánto dinero le sobró? :. Carlos fue al mercado y compró un kilo de manzanas verdes en $ 25...... Si se utiliza la misma cantidad de mezcla en cada autobús.. Observa el siguiente segmento de la recta numérica: ¿Qué número debe ir en el lugar que señala la flecha? :......000 8.............. Otra forma de escribir A) 0.............( A) 8 000 B) 800 C) 80 D) 8 ) 6........................85 D) $ 49............................... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.................................. C) Antes de Daniela................001 D) 1..3 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No........... ¿Cómo se lee esta cantidad? ............................30 metros? ................ José y Julián ............( ) A) $ 65....08 SOFÍA 1.............1 B) 0.. B) Antes de Sofía...( ) A) 5 B) 6 C) 11 D) 24 6..........................................0 B) $ 6...........75........ El aumento en el precio de un medicamento en un mes fue de $0.( A) Cinco pesos con cincuenta centavos.................. ¿Cuál de las siguientes restas está resuelta correctamente?................75 B) $ 1.....65 D) $ 0......................................35 RITA 1... Observa la siguiente tabla que representa la estatura de cuatro niñas: ALUMNO ESTATURA EN METROS 1....( ) A) Antes de Rita............75 C) $ 11.......... Entre diciembre de 1994 y abril de 1996 el precio de la tortilla aumentó sesenta y cinco centavos......... Tres niños han estado pintando un muro.......... ¿Cuánto les falta de pintar? .................( A) 0.... Al terminar el día han pintado lo siguiente: 1 1 1 ............... D) Antes de Guadalupe..........00.............. D) Cincuenta y cinco pesos...( ) A) $ 0. 7......007 C) 0................ ¿cuántos litros de solvente se requieren para pintar 3 autobuses? .......197Actividades para 5º.........25 197 .......55....07 D) 0.....

........... 5 Sur) y el T=(4 Poniente...75 % C) 25 % D) 75 % 4.. 5. 4 Norte) y el punto T=(5 Oriente.................. C) (3 Oriente...( ) A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 3.. ¿cuántos botones produce la máquina en un segundo? ?.... D) El punto R=(2 Oriente. Prof................. 1 Sur).... D) (4 Oriente. Observa la siguiente gráfica: Si la gráfica muestra la proporción de botones que produce una máquina durante cuatro segundos....... En un restaurante 3 partes de los clientes consumen carne........................................ 2 Norte) y el punto T=(4 Poniente................. ¿Qué tanto por ciento de los clientes 4 ) consumen carne? ?.... 3 Norte)........................ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No. C) El punto R=(5 Oriente........ 5 Norte)........( A) 0......25 % B) 0......( ) A) (2 Poniente................ 2 Norte)................. Observa la siguiente tabla que muestra la relación entre la medida del lado de un cuadrado y su perímetro: MEDIDA DEL LADO PERÍMETRO 6 24 4 16 8 5 20 ¿Qué dato completa correctamente la tabla anterior? ?....( A) El punto R=(2 Oriente.. 4 Poniente)....... Observa con atención los puntos en el plano: ¿Cuál opción presenta la posición de los puntos R y T)? ?...... _______ 1.... B) (2 Oriente............ 3 Norte)..... B) El punto R=(5 Oriente.( ) A) 18 B) 22 C) 28 D) 32 2...... 4 Norte).. ¿cuál es la ubicación del GIMNASIO? ?....................................... 2 Norte)......... 6 Sur) y el punto T=(4 Norte.............................4 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No........ Observa con atención el siguiente plano: ) De acuerdo con él.................198Actividades para 5º.............. 198 ...

. C) Prisma cuadrangular............ 4.................( A) Tiene dos lados iguales.5 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No..... Observa la siguiente figura: ) 4m 4m 3m 2m Considerando las medidas.............. 6.......... ¿cuántos metros cuadrados de papel se necesitan para hacer una flecha como la que se muestra en la figura anterior? ..........( ) 2...........( ) A) Prisma triangular................ D) Sus tres ángulos son diferentes... _______ 1........ B) Tiene sus tres lados iguales..................................( A) 8 m B) 7 m C) 5 m D) 4 m 8................ como se muestra en la línea punteada del siguiente dibujo: 1m 3m ¿Cuánto medirá el perímetro de cada una de las partes que obtenga al cortar la tabla? ...................... ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma hexagonal? ......Un carpintero quiere cortar una tabla rectangular por la mitad.... Si Juan quiere calcular la distancia de Puebla a Veracruz........ ¿Cómo se llama el cuerpo que tiene una cara cuadrada y cuatro caras triangulares? ..................... ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de los triángulos isósceles? ...( ) A) 14 m2 B) 19 m2 C) 20 m2 D) 28 m2 199 ...... C) Sus tres ángulos son iguales........... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No...... ¿con qué letra se representa un ángulo obtuso? ............199Actividades para 5º................ D) Pirámide cuadrangular............ B) Pirámide triangular........( ) A) Metro B) Decámetro C) Hectómetro D) Kilómetro 7........( A) P B) Q C) R D) S 3.............. Observa la siguiente figura: De acuerdo con ella..... ¿cuál es la unidad más adecuada para medir esta distancia? .( ) ) ) 5....... Prof.................... ¿Cuál de las siguientes figuras tiene sólo cuatro ejes de simetría? ............

................. Observa la siguiente figura formada de cubos: Si los cubos completos tienen la misma medida............................. ¿Cuántos moños del mismo tamaño se pueden hacer con un rollo de listón que mide 25 metros? ........................( ) A) En la de un país.....( ) A) Con 2 B) Con 4 C) Con 6 D) Con 8 4............ B) En la de un salón de clases............. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No..( A) 5 B) 50 C) 75 D) 1 250 6. ¿En cuál de las siguientes superficies es más adecuado utilizar como unidad de medida el kilómetro cuadrado? ..............( A) Nacimiento ............. de acuerdo con las medidas de la figura? ........... Observa la siguiente línea del tiempo de la infancia de Manuel: ) 1991 1994 nacimiento bautizo 1997 ingresó a primaria 2003 concluyó la primaria ) ¿Entre cual de los siguientes eventos transcurrió un lustro y doce meses? ........................................... C) Bautizo ± Concluyó la primaria......................................................................( A) 168 cm3 B) 600 cm3 C) 1 560 cm3 D) 2 600 cm3 ) 7................... 200 ...( ) A) 40 B) 400 C) 4 000 D) 40 000 3... B) Bautizo ............ ¿Cuántos mosaicos de un decímetro cuadrado de área caben en una superficie de cuatro metros cuadrados de área? ........... ¿con cuántos litros de agua se llenará un recipiente cúbico que mide dos decímetros por lado? ...( ) A) 30 B) 24 C) 20 D) 16 5..Concluyó la primaria.... 9. 2..... C) En la de una ficha de dominó........................ tres lustros y dos años? ...........Ingreso a la primaria....( ) A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 20 000 8.... _______ 1.... Prof................................ Para hacer un moño de listón se utilizan 50 centímetros........................................... ¿Cuál es la edad de doña Anita si tiene de vida siete décadas.... D) 87 años... B) 39 años............ D) En la de una cancha de fútbol.................( A) 37 años...... D) Ingresó a la primaria ..........................................200Actividades para 5º................... Si la báscula que utiliza sólo pesa en gramos....6 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No....... C) 67 años........... ¿cuántos gramos debe marcar la báscula al pesar cada bolsa? ....................... Si un recipiente de un decímetro cúbico se llena con un litro de agua... Observa con atención la siguiente figura: ) ¿Cuál será el volumen del prisma al armarlo...............Bautizo....... José empaca bolsas de azúcar de dos kilogramos cada una...................... ¿cuántos cubos en total se utilizaron para formar la figura? .....

............. Observa la siguiente tabla que representa la cantidad de juguetes que tiene un grupo de niños: De acuerdo con ella...( A) Ana.................... ¿Cuál de los siguientes diagramas representa los posibles resultados que se obtienen al lanzar al aire 2 monedas al mismo tiempo? ..... C) Juan.. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No................. 46-50 kg.... ¿cuántos niños tienen más de dos juguetes? .........( ) A) 84 B) 97 C) 202 D) 283 2............................... ¿cuántos pares de zapatos debieron haberse vendido más el lunes para alcanzar la venta total del sábado y del domingo? .... Observa la siguiente tabla que corresponde a la edad y peso que tiene un grupo de niños: RANGOS DE EDAD 41-45 kg............ En la siguiente gráfica se registró el tiempo que un grupo de niños ve televisión por las tardes: ) De acuerdo con ella........................................... 4-6 AÑOS 7-9 AÑOS 10-12 AÑOS 13-15 38 51 39 40 42 39 57 58 28 44 54 50 ) ¿En qué rango de edad se encuentra la mayor cantidad de niños con más peso? ......201Actividades para 5º........ Observa la tabla..... 51-55 kg.. _______ 1...( A) 13-15 B) 10-12 C) 7-9 D) 4-6 ) 5............ Prof....( ) 201 ................. que muestra los pares de zapatos vendidos durante una semana: DIAS DE LA SEMANA PARES DE ZAPATOS VENDIDOS LUNES 81 MARTES 74 MIÉRCOLES 118 JUEVES 93 VIERNES 152 SABADO 178 DOMINGO 105 De acuerdo con ella..( A) 2 B) 3 C) 23 D) 30 3........................ ¿qué niño ve menos tiempo la televisión? ...............7 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No....................... B) Beti......... D) Javier..... 4.

.. sesenta y cinco mil..... Si mide 35 metros en cada uno de los lados del terreno.................... Durante un recorrido Candelaria caminó 1 905 metros y Luqui caminó 3 098 metros....... Escribe con números las siguientes cantidades A)Trescientos dieciséis mil veinticinco....................________________________________ B) Treinta y un mil seiscientos veinticinco... ¿Cuánto pagó en total? ................ ¿Cuánto dinero tenia Maribel al principio..._____________ 11...______________________________ A) Trescientos sesenta mil veinticinco.. Al terminar el día han pintado lo siguiente: Juan 3 2 1 . 345............ ¿cuánto ahorró Enrique?________ 14.. Entre mi papá y mi tío Tito compraron una troca que costó $ 49 840....... Prof.... Si José ahorró $ 17 925.....036 _________________________________________________________________ 105...... doscientos cinco..................027 ______________________________________________________________ 53... ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido? ___________ 5 22... La compañía Interceramica obtuvo ganancias por $ 895 375.....105 ________________________________________________________________ 7...... Tres hombres han estado pintando un muro......... haz sus operaciones al final de todos ellos: 10............. Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días. Si se gastó en comida $ 6...José compró un refrigerador en $ 8 978 y un juego de sala en $ 4 876........ ¿cuánto les quedo para pagar el conjunto musical y la renta del salón? _________________ 12. Escribe con letra: 43..... 4...........923........202Actividades para 5º...310.............. Si mi papá cooperó con $ 25 875.... ¿cuánto le corresponde a cada uno? .............. Se repartieron barras de chocolate del mismo tamaño a un grupo de niños..... En un estadio de fútbol se vendieron 7 873 boletos a $ 123 cada uno............_______________________ CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 2..........685..___________________ 12 6 8 202 ..Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con números)................ ¿Cuántos metros más debió recorrer Candelaria para igualar el recorrido de Luqui? ______________________ 16........Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con LETRA).. En un terreno de forma cuadrada colocaran 2 gallinas por cada metro cuadrado.... ¿con cuánto dinero cooperó mi Tío Tito? ...........______________________ 20.._____________________________ C) Tres millones............................... Si el dinero se reparte entre sus 125 trabajadores..................................._______________________ 2....... ¿Cuánto les falta de pintar? .. _______________________ 13. ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos? ...... si compró $ 4 958 de ropa y le sobraron $ 6 787? ............. De los siguientes problemas. ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todas las plumas? .......026 ________________________________________________________________ 56.. ¿cuánto gastará en hospedaje? .....................276 ________________________________________________________________ 2.. En la empresa de Poncho ahorraron para la fiesta de navidad $ 12. José y Enrique ahorraron $ 36 723................._______________________ 19......... _________________________ 17..............098 ______________________________________________________________ 3......... ________________________ 15..... ¿cuántas gallinas se colocaran en total? ____________ 18...................................________________________________ B)Trescientos mil seiscientos veinticinco.... Rodolfo Sandoval Barraza REPASO 8 DE MATEMÁTICAS RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO: 1......576 (POR DÍA) 21..... José y Julio ............................ Una compañía debe empacar 250 750 plumas en cajas de 250 piezas cada una........... Si a cada niño le tocó 3 de barra y no sobró chocolate.......................

( a) barrigón b) delgado c) obeso d) grueso 3... ¿ Quién te gusta más: Petronila ___ Olga? Mis mejores amigos son Gorgonio ___ Iván.. III.......................... ( b) Pretérito c) Futuro d) Copretérito e) Pospretérito 2....... El antónimo de gordo es: .. ( ) ) ) ) ) 4..... volaría a Cancún o Acapulco.203Actividades para 5º........... INSTRUCCIONES: Separa las siguientes ideas en causas y consecuencias: ) 1.......... ( 3.. Jorge.. Tengo mucha hambre........ ( II.... Cuando era niño jugaba al béisbol todos los días............ Mario y Javi.... Como los turcos tomaron Constantinopla.... INSTRUCCIONES: Relaciona Ambas columnas........... Prof... IV............................( a) joven b) niño c) viejo d) bebé ) ) 2.. ( 5. INSTRUCCIONES: Encierra el verbo y subraya el sujeto y escríbele: S y V a) Víctor... Rodolfo............. Daniel. INSTRUCCIONES: Escribe las conjunciones ³e´ ³u´ ³y´ ³ o´ según corresponda: Mi mamá trajo aguja ___ hilo para coserme el pantalón ¿ De cuál sabor quieres tu agua fresca : limón ___ horchata? Miguel ___ Luis no vinieron hoy a la escuela... Rogelio. ...... de acuerdo al verbo subrayado..................... los europeos tuvieron que buscar otras rutas comerciales............ 203 ............... b) Revisará las pruebas el Prof........... Ayer estudié durante dos horas español..... ( a) Saludó la abuelita al nieto esta mañana b) Esta mañana la abuelita saludó al nieto c) La abuelita saludó al nieto esta mañana d) Al nieto esta mañana la abuelita saludó... Oración que responde a la secuencia : ¿Quién? +verbo +¿a quién?+¿cuándo?............... No sé si estudiaré para ser Médico ___ Ingeniero. CAUSA CONSECUENCIA 2. pertenecen al equipo de volibol........ Si fuera un ave......... Estudiaré para ser músico o compositor.... El sinónimo de anciano es .. a) Presente 1.. Los españoles ganaron la guerra porque muchos pueblos odiaban a los aztecas............................ CAUSA CONSECUENCIA V.................. INSTRUCCIONES: Escribe la letra correcta: 1.. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: I........

Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. ¿cuánto ahorró Lalo? 22. l) 4 310 025 ____________________________________________________________. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. 18. tres decenas de millar.Escribe con letra las cantidades anteriores. 17. Quinientos sesenta mil veintiséis. cinco unidades de millar.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________.________________. m) 43 000 125 ___________________________________________________________. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. b)_______________. 14. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre___________________________________________________________________ No. b) 430 125 ______________________________________________________________. b)_______________________________________________________________________. Quinientos mil seiscientos veintiséis. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? 204 . iv.204Actividades para 5º. Prof. ¿Cuánto pagó Paty? 21. Juan y Paty se casaron. El Sr.586 917 . Si Ernesto ahorró $3807. 15. Quinientos veintiséis mil veintiséis. _____________________. iii. 3. _______ 1. ______________________. 2.____________________. 16.¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. Martínez ahorró $37 510 . Escribe las siguientes cantidades con números: i. ¿cuánto dinero le quedó? 20.587 196 a)_______________. LECTURA DE NUMEROS.Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 19. ii. d)______________. d) _______________________________________________________________________.Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. Compraron muebles con un valor de 19 980. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. c) _______________________________________________________________________. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL.En la función de box.¿Qué número se forma con: cuatro centenas. dos unidades. c)_______________.

.( ) 205 ............ Bajo su mando la combatividad de los aztecas adquirió fuerza......................... así que los aztecas obedecieron inmediatamente a su tlatoani............... A Cortés le regalaron una mujer indígena llamada La Malinche ........... Moctezuma subió al palacio a ordenarle a los aztecas que se retiraran.... iniciando así una gran amistad aztecas y españoles.............. enojados por la matanza en el templo mayor...................................... Diego Velásquez..... rodearon a los españoles en el palacio de Axayacatl..... siguió la lucha en otro lado y triunfó....... llamado Cuitláhuac..........( ) 19.. atacaron a los españoles.....................( ) 6.... Cuauhtémoc fue capturado por los españoles.......( ) 13. Hernán Cortés se enteró que la riqueza del Imperio Azteca era grande y que los demás pueblos indígenas admiraban y amaban a los aztecas.............................( ) 14........................ Así que el tlatoani Cuauhtémoc decidió huir..............( ) 10...... cuando exploró las costas de Yucatán y regresó a Cuba con noticias de lo que vio... Después de la noche triste................( ) 2.. sino que soportó valientemente que Cristóbal Colón le quemara los pies .... quienes danzaron alegremente.... les quitó su oro y además mató a la mitad de los aztecas................ al mando de 700 hombres a conquistar el Imperio Azteca ... Pedro de Alvarado se quedó al mando de los soldados.......................... Los españoles decidieron escapar................... Rodolfo Sandoval Barraza LA CONQUISTA DE MÉXICO ACORDAR-DISCORDAR Nombre: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Escribamos F o V..... quien le resultó muy útil por sus conocimientos matemáticos y astronómicos................ Los tlaxcaltecas decidieron apoyar a Hernán Cortés porque eran enemigos irreconciliables de los aztecas.............( ) 7....... Prof.....( ) 8.......................( ) 11............ Cortés recibió refuerzos y los aztecas morían por la epidemia de viruela.... pero los españoles no estaban satisfechos porque el oro era escaso y la población indígena empezó a disminuir......... según corresponda.( ) 4.. Los aztecas consiguieron el apoyo de todos los pueblos indígenas de Mesoamérica y lograron derrotar a los españoles nuevamente...( ) 12.................... Cortés ganó esa batalla.... entre ellos el tlatoani Cuitláhuac................ porque Cortés fue a darle la bienvenida a las tropas que le mandó el gobernador de Cuba para ayudarle ......... En agosto de 1521 fue imposible defender la ciudad....... 1............ los dejaron sin alimentos.( ) 21................( ) 15.... así que lloró de alegría en el árbol de la noche triste.... miles de aztecas en canoas..( ) 9........... llegaron cientos de españoles a las islas del Mar Caribe............... Aunque los aztecas atacaron.................( ) 20..( ) 5............ es decir la rodearon y no permitían que les llegara alimentos ni agua potable a los mexicas...... pero fueron descubiertos.. lo toruraron para que dijera donde estaba el tesoro pero él no les informó nada.... Después de los viajes de Cristóbal Colón........................ Surgió un nuevo Tlatoani.... Los españoles supieron desde el principio que se encontraban en un nuevo continente y le llamaron América................205Actividades para 5º.................................. Los españoles y sus aliados indígenas atacaron Tenochtitlan pero los mexicas resistieron heroicamente................. envió a Hernán Cortés. El gobernador de Cuba.. un guerrero valiente...( ) 17..................( ) 3.. Los españoles sitiaron la capital azteca................. El tlatoani Moctezuma recibió a los españoles con valiosos regalos porque pensaba que los visitantes eran dioses.......................( ) 16............... así que se unieron a la algarabía él y sus tropas...( ) 18........ El primer español que llegó al territorio mexicano fue Francisco Hernández de Córdova....................... Pedro de Alvarado vio que en el templo mayor estaban danzando los aztecas.................. Los aztecas..................................

Rodolfo Sandoval Barraza 6.206Actividades para 5º. Calcula el área de la siguiente figura: 206 . Prof.

207Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 207 . Prof.

208Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Fuente de energía no renovable. Se formó en el subsuelo a partir de la descomposición de plantas y animales que vivieron hace millones de años.

Es la fuente de energía más valiosa por que permite el desarrollo de la vida en nuestro planeta. Es una fuente de energía inagotable.

Tipo de energía que hace funcionar a un radio, un televisor o una licuadora.

Es el tipo de energía transmitida por una estufa o un calentón.

Es el tipo de energía que se observa en un foco, en una lámpara o en el Sol al darnos su luz.

Tipo de energía que se manifiesta cuando nuestros músculos se mueven, por ejemplo al correr, nadar, caminar, barrer.

Para realizarlo se requiere aplicar una fuerza que mueva un objeto de un sitio a otro. Por ejemplo al empujar un carrito, levantar algo del suelo o jalar una carreta.

Es la manera como viaja el sonido, las telecomunicaciones y los sismos.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son rápidas y las ondas viajan muy cerca una de la otra.

Tipo de ondas que se producen cuando se fracturan las placas que forman la corteza terrestre. Éstas provocan el movimiento de todo lo que está sobre la Tierra, incluyendo casas y edificios.

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209Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es la regla de las tres erres. Permite cuidar los recursos naturales al evitar extraer nuevas materias primas para elaborar nuevos productos.

Aparatos que es necesario colocar en las chimeneas de las fábricas para reducir la contaminación del aire.

Energía que es necesario aplicarle a un objeto en reposo para que empiece a moverse. También se le debe aplicar a un objeto en movimiento para que se detenga.

Es el tipo de movimiento que se repite una y otra vez. Son ejemplos el movimiento del péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol

Es un tipo de mezcla en la que los materiales que la forman son tan distintos que se pueden distinguir unos de otros. Ejemplo: Agua con aceite, un trozo de adobe, granola, ensalada, el concreto.

Tipo de mezcla en la que no es posible distinguir los diferentes materiales que están mezclados. Ejemplo: el aire, agua con sal, mayonesa, crema, gel.

Así se les llama a los materiales que permiten el paso de la electricidad. Ejemplos: cables de cobre, herraduras de acero, objetos de metal.

Son materiales que no dejan circular la electricidad, entre ellos se encuentran la madera, el vidrio y el plástico.

Nombre que reciben los extremos de los imanes.

Es una propiedad de los imanes y consiste en que pueden atraer trozos de metal como el hierro.

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210Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Invento que consiste en una aguja imantada. Es utilizada para orientarnos por que siempre señala hacia el Norte geográfico.

Es la fuente de la que los seres humanos obtenemos la energía para vivir y realizar nuestras actividades.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son lentas y las ondas viajan muy separadas.

Fuente de energía que mueve los molinos de viento. Es inagotable y no contamina.

Es una central eléctrica que genera electricidad cuando el agua de una presa o río mueve las turbinas.

Es un imán que utiliza energía eléctrica para funcionar. Cuando interrumpimos el paso de la electricidad el electroimán pierde su poder magnético

Son materiales que se deforman al aplicar una fuerza, pero no recuperan su forma anterior al dejar de aplicar la fuerza. Ejemplos: plastilina y barro.

Son los materiales que se deforman al aplicarles una fuerza, pero recuperan su forma original cuando la fuerza desaparece. Ejemplos: un resorte y una liga.

Método para separar mezclas. Para separar la sal que se encuentra en el agua de mar hacemos que se evapore el agua y la sal se queda en el recipiente.

Es un método para separar mezclas. Consiste en dejar que las partes más pesadas se vayan hacia el fondo de un recipiente. Después vaciamos el líquido en otro recipiente.

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211Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es el conjunto de personas que viven en un lugar determinado

Son los tres países americanos con mayor número de habitantes

Son los factores económicos y sociales que influyen en la distribución de la población.

Medio donde se concentra la población en busca de empleo y servicios.

Es la relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan.

Si decimos que en Venezuela hay 21.5 habitantes por kilómetro cuadrado, ¿de cuál característica de la población estamos hablando?

Los tarahumaras, los mayas, los yaquis, los esquimales y los seris se conocen como grupos: ____________________.

Aspectos en los que es posible apreciar la riqueza cultural de América.

Es el desplazamiento que realiza la gente de un lugar hacia otro, con el fin de instalarse y vivir por un tiempo o definitivamente.

Es cuando las personas abandonan el lugar donde nacieron o en el que viven.

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212Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Ocurre cuando las personas llegan a vivir a un nuevo sitio.

Problemas que son consecuencia de la excesiva concentración de habitantes en las ciudades.

Es el país americano con mayor número de inmigrantes.

Son los indicadores que muestran el nivel de desarrollo de un país.

Es la población que realiza una actividad a cambio de un salario.

Es el número de años que viven en promedio los habitantes de un país. Depende de la alimentación y de los servicios de salud disponibles.

Son ejemplos de países con nivel de desarrollo medio.

Son países con bajo nivel de desarrollo.

Son países con alto nivel de desarrollo.

Diferencia entre la externa y la interna.

migración

212

Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud.213Actividades para 5º. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. gratuita y obligatoria. laica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Prof. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 213 .

214Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 214 . Prof.

Prof.215Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 215 .

las enfermedades y guerras Eran las principales actividades económicas en la época colonial. 216 . fue capturado. como consecuencia de la explotación en las minas. Tenía gran riqueza producto de los diezmos. Era la única industria que se permitió desarrollar en la Nueva España. caballos y parte del oro que le había regalado Moctezuma. Era el último Tlatoani azteca. Ocurrió cuando Hernán Cortés sufrió una derrota por parte de los aztecas.216Actividades para 5º. Arte que se desarrolló durante la Colonia y aún quedan grandes obras en muchas ciudades de nuestro país. Rodolfo Sandoval Barraza Fueron las regiones en donde se establecieron los colonizadores ingleses y franceses. Institución que se hizo cargo de la enseñanza y los hospitales en la época colonial. Fue el grupo de población del que murieron miles de ellos. Resistió heroicamente el sitio de Tenochtitlan. Prof. Era el emperador inca. Había peleado contra su hermano por el trono. por lo que el imperio estaba debilitado. En ella perdió hombres. le quemaron los pies y finalmente lo asesinaron. Era el nombramiento que se le daba al representante directo del Rey en las colonias españolas.

Etapa que duró en nuestro país tres siglos. Se le llamó así a la etapa histórica en la que hubo grandes descubrimientos geográficos. Rodolfo Sandoval Barraza Son aspectos culturales que impusieron los españoles y portugueses en sus colonias americanas. Duró aproximadamente dos siglos. a pesar que eran más pocos españoles que indígenas. Nacionalidad de los primeros navegantes que encontraron una ruta hacia la India. Fueron los productos americanos que se llevaron hacia Europa. científicos y artísticos. Razones por las que los españoles lograron vencer a los aztecas. Prof. Fue un gran invento que revolucionó la cultura de la época del renacimiento. 217 .217Actividades para 5º. rodeando el continente africano. Tlatoani que recibió con regalos y honores a los españoles por que creía que eran dioses. Navegante que organizó una expedición que dio la vuelta al mundo por primera vez. Consistió en que se separaron miles de cristianos de la iglesia católica por que no estaban de acuerdo con la vida lujosa que llevaban los Papas. puesto que se pudieron elaborar los libros de manera rápida. los españoles explotaron la riqueza minera y maltrataron a los indígenas. Durante ella.

¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 218 . gratuita y obligatoria. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo.218Actividades para 5º. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. laica. Prof. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud.

gratuita y obligatoria. laica. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Prof. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 219 . Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud.219Actividades para 5º.

..... Fernando Magallanes 16..................... )  Eran el imperio mas poderoso de Mesoamerica.. Constantinopla o Bizancio..... Rodolfo Sandoval Barraza Ejercicio de Historia Nombre: _______________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correspondiente........ Francisco Pizarro 8.......... Hernán Cortés 7.220Actividades para 5º...........  Conquistador del Imperio Inca....................... Atahualpa 3...... ( )  País cuyos navegantes fueron los primeros en dar la vuelta a África y llegar a la India..... pero fue capturado y torturado............. Prof................. Había peleado contra su hermano por el trono...... 18.......... la religión católica y sus ( leyes...................... por eso eran odiados por los demás ) pueblos. Colonizó Brasil posteriormente................ )  Etapa histórica en la que renació el estilo y la belleza artística alcanzada por griegos y ( romanos..........  Pueblo mesoamericano.......... ( ) ( ) ( ) ( ) 1..... Juan Gutemberg 2........... Murió durante ese viaje .... quienes le ayudaron a ) sitiar Tenochtitlan.. Los aztecas 6........... Moctezuma 5.. Era rica ( porque recibía diezmos y donativos........... )  Fue el último Tlatoani azteca...... Se ( hicieron aliados de Hernán Cortés...  Inventor de la Imprenta...................................... por lo que los Incas fueron fácilmente vencidos por los españoles........................ Tiene una catedral de gran belleza arquitectónica construida en la época colonial. (  Tlatoani que recibió muy bien a los españoles porque ) creía que eran dioses... exigían el pago de tributos y sacrificaban a los ( prisioneros. Renacimiento 12.. ............... Cuauhtémoc 4. impidiendo el paso a los comerciantes a Asia.. de y 220 ..................................... Consiguió ( miles de aliados indígenas... )  Países que colonizaron la costa Atlántica de América de Norte y la región de los Grandes Lagos..................... ( gobernaba la Nueva España..... )  Ciudad que fue conquistada por los turcos..... (  Grupo étnico de nuestra entidad federativa............ Nos impuso el idioma español........................... Chihuahua............... quemándole los pies... España 9.. Portugal 10.. Tlaxcaltecas 15..... La Iglesia 11.......... El Virrey 14......... también ) reciben el nombre de raramuris...... Tarahumaras 17. ( ................  Militar que conquistó al Imperio azteca.......... )  Ciudad del Norte de México............... con la que se produjeron rápidamente cientos de ( libros.... Defendió Tenochtitlan.......... )  Era una Institución que controlaba a la educación y a los hospitales durante la etapa colonial... Inglaterra Francia 13..... )  País que se apoderó del actual territorio mexicano....... ( )  Era el emperador Inca..............................  Era el representante directo del Rey de España................. enemigo de los aztecas..  Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo... Aprovechó la rivalidad ( entre los herederos al trono y así los venció fácilmente..............................

Rodolfo Sandoval Barraza II. ¿Qué fue etapa Colonial? 4. ¿Cómo fueron tratados los indígenas durante la época Colonial? 221 . ¿Qué fue la Conquista? 3. CONTESTA: 1. ¿Qué fue el Renacimiento? 2. Prof.221Actividades para 5º.

25º. ¿Cuánto tardará en hacer un trabajo de 21 páginas? __________ Llena la tabla siguiente: ¿Es una situación de Número de páginas Tiempo en escribirlo variación proporcional? ____ 12 ¿Por qué?______________ 6 _______________________ 3 _______________________ _______________________ 18 ____ 21 d) Compré un par de zapatos.2 dm 4. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 9 18 24 = = = 7 4 5 II. La mediana es: ______________. El promedio de temperatura fue _________________.222Actividades para 5º.75 ¿Cuánto costarán 7 metros? f) Una colección de 15 libros me costó a $512.00 pero ese día tenían un 25% de descuento. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un metro de tela cuesta $9. 17º. 19º. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 12 = 3 4m Área del trapecio: ________m 2 4. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. Prof. ¿Cuántos kilogramos compré en total?_______ 2 4 b) Un sastre tenía 7 3 m de tela y gastó 9 m ¿Cuánta tela le quedó? 6 c) Una secretaria escribe 12 páginas en 50 minutos. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 1 3 a) Compré 1 de plátanos y 2 de manzanas.2 dm 12 metros Volumen = _______ litros 222 .25 ¿Cuál fue el valor de cada libro? __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. Costaban $880. Rodolfo Sandoval Barraza 5º GRADO MATEMÁTICAS MARZO-ABRIL DE 2007 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. 20º.2 dm 4.

¿Cuánto dinero me descontaron? ________ ¿Cuánto pagué? _________ Pagué sólo el ____% e) Si un metro de tela cuesta $49. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 4 cm 5m Área del trapecio: ________m 2 5.223Actividades para 5º. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. El promedio de temperatura fue _________________. Rodolfo Sandoval Barraza 6º GRADO MATEMÁTICAS SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: a) Una llanta de automóvil tiene 85 cm de diámetro.8 cm Perímetro = Área = 223 .67 = ______________________________________________________________________. 19º. . 3. ___________________________________________________________________. ¿Cuánto avanza en cada vuelta? b) Llena el siguiente cuadro. II. 109 340 002 =__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________.75 ¿Cuánto costarán 27 metros?_________ f) El grupo de 6º1 de la escuela ³24 de Febrero´ compraron guías de estudio para examen de admisión a secundaria. Prof. La mediana es: ______________. __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. ¿Cuánto costó cada una? . Costaban $680. en total se pagó $1584 por las 32 guías.005 = ____________________________________________________________________.5 m Perímetro = Área = 12 metros 4. 20º. encontrando las expresiones equivalentes: Fracción Número decimal Fracción con Porcentaje denominador 100 3 4 50 100 10 % c) Anota con letra las siguientes cantidades: 23 507 098 =__________________________________________________________________ . d) Compré un par de zapatos. 25º. 34. 17º.00 pero ese día tenían un 25% de descuento.

........... El desplazamiento de un cuerpo se logra aplicando una fuerza que lo haga cambiar de lugar..................... Las ondas sonoras pueden viajar a través del agua...... Prof..................... son movimientos periódicos ..........( ) 25.............. La fuente de energía mas importante para la vida en la Tierra es el petróleo................... Si aplicamos todas nuestras fuerzas...... el hule y el vidrio son aislantes eléctricos.......... el viento y los sólidos............ aunque lo usemos excesivamente ...( ) 23.......... La luz del sol...............224Actividades para 5º............... Al empujar un carrito del supermercado hacemos trabajo mecánico .................................................................... El petróleo y el carbón mineral son fuentes de energía renovables............... Una manera de fabricar electricidad sin contaminar el ambiente es a través de la energía eólica........................................... Para fabricar un electroimán necesitamos un imán y lo conectamos a una pila.( ) 3................( ) 18....................( ) 17................( ) 6....( ) 7........ Los seres humanos obtenemos nuestra energía directamente del sol............. ( ) 2....................................( ) 29...... Una mezcla en la que se pueden distinguir sus componentes se llama mezcla homogénea............................ Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE CIENCIAS NATURALES MARZO-ABRIL ³ACORDAR-DISCORDAR´ 1.................................... La decantación consiste en dejar que se las partes mas pesadas de la mezcla se vayan hacia abajo y luego vaciar en otro recipiente lo que quedó arriba..............................................( ) 31............................ El péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol......................................( ) 24................................( ) 9.......... Al desperdiciar electricidad contribuimos a la contaminación ambiental.................. El cobre es un buen transmisor de la electricidad ....... Los movimientos que se repiten cada determinado tiempo se llaman movimientos periódicos .......... En una grabadora se transforma la energía calorífica en energía sonora .............( ) 26...........( ) 5............................... Los seres humanos tenemos grandes cantidades de petróleo.......... estamos haciendo trabajo mecánico........... Las termoeléctricas producen electricidad pero contaminan quemando diesel................ son el barro y la plastilina ................( ) 21.................................... la energía geotérmica y las presas son fuentes de energía ³no renovable´..... aunque el objeto que empujamos no se mueva..............................................( ) 19.......( ) 14...........................( ) 224 ......( ) 8.................... Para separar una mezcla de agua con sal se usa el método de la filtración ....( ) 12.................. Es mejor para el ambiente el uso de la energía eólica y solar que el uso de la energía no renovable..............................( ) 22.......................( ) 13.................................................... Los materiales aislantes son los que transmiten electricidad......................................................................................................................... Los aislantes eléctricos sirven para forrar los cables eléctricos y así evitar una descarga eléctrica en nuestro cuerpo .........................( ) 28........ El plástico.......................................( ) 10............ Los materiales plásticos son los que al aplicarles una fuerza cambian su forma................ el viento.......................................................................... Para separar una mezcla de tierra disuelta en agua podemos usar el método de la filtración o la decantación .................... Una licuadora transforma la energía eléctrica en energía mecánica ..... por lo que nunca se acabará........................( ) 27....... El magnetismo consiste en la propiedad que tienen los imanes para atraer metales como el hierro............( ) 30..........( ) 11...( ) 4.........( ) 15............. La televisión y la radio comunican sus mensajes mediante ondas sísmicas........ El azúcar disuelta en agua es una mezcla heterogénea .................................... Elementos de materiales elásticos.........................( ) 20. pero después recuperan su forma original....................................... que hace girar aspas de los aerogeneradores................( ) 16.....

org/es Nombre: ____________________________________________________________ 225 . Prof.225Actividades para 5º.thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.

Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.thatquiz.226Actividades para 5º.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 226 . Prof.

¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 9. (4) 12. 5. Anota grupos étnicos de: Países Grupos étnicos Canadá y Alaska Estados Unidos México Bolivia 10. llena la tabla siguiente: Países de alto Países de desarrollo medio Países de bajo desarrollo desarrollo TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA ¿Cuáles características debe tener la educación. Los tres países mas poblados de América y su numero de habitantes son: (3) 2. Sobre el nivel de desarrollo de los países. Migración interna Migración externa 8. (5) 13. 2. Prof. según el artículo 3º? (4) ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) ¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 6. ¿Qué es la densidad de población? (4) 5. Explica la diferencia entre migración interna y externa. ¿Cuál es la diferencia entre América Latina y América Anglosajona? (4) 4. Las 3 ciudades mas pobladas de América son: (3) 3. ¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 14. (3) 8. ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. El grupo étnico mas numeroso es:___________________________ 12. ¿Cómo se calcula la densidad de población? (3) 6. ¿Qué son los grupos étnicos? (4) 9. ¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE GEOGRAFIA 1. Cuales indicadores sirven para conocer el nivel de bienestar social de un país? Menciónalos y explícalos (8) 13. ¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo.227Actividades para 5º. ¿Qué establece el artículo 4º. Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. ¿Cuales son las causas de la migración del campo a la ciudad?(5) 7. (4) 1. 3. ¿Por qué es importante la riqueza étnica y cultural de América? (4) 11. Constitucional? (4) 10. ¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 11. 4. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 7. 227 . ¿Qué son los sindicatos?(4) 15.

¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 29. ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) 18. Prof.¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 21.¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 26. Constitucional? (4) 25. según el artículo 3º? (4) 17.¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. (5) 28.228Actividades para 5º.¿Qué establece el artículo 4º. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA 16. ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) 20. (4) 228 .¿Qué son los sindicatos?(4) ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. (4) 27.Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud.¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 24. (3) 23. ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) 19. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 22. ¿Cuáles características debe tener la educación.¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica.

229Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 229 .

Subraya con azul el predicado y anótale una P. f) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. d) Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas. Encierra con verde el verbo y anota una V. con sus manos libres. c) El homo hábilis caminaba erguido. Prof. e) Luis pasó todas sus vacaciones durmiendo comiendo jugando y leyendo. f) Los mejores alumnos de mi grupo son Antonio Ruiz Ángel Rodríguez Luis Ramírez Pedro González y Juan Núñez. g) Pedro es magnífico muchacho: es estudioso alegre deportista trabajador sociable y bien educado.000. 230 . el hombre aprovechó las cuevas como refugio. j) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. l) América del Sur fue poblada hace unos 15 mil años. II. INSTRUCCIONES: Coloca Las comas que faltan. e) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. a) Compramos en el mercado aguacates tomates pepinos cebollas zanahorias chiles cilantro y betabeles. k) El hombre llegó al actual territorio de México hace 20 mil años. h) Los grupos de cazadores eran nómadas. c) La tarde era gris fría lluviosa y triste. INSTRUCCIONES: Encierra con rojo el sujeto y anótale una S. j) Esa muchacha es bonita alegre agradable simpática estudiosa deportista y guapa. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2.000 de años. d) Hace 100 mil años el clima de la Tierra se hizo muy frío. g) En la época de los hielos. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 1 ESPAÑOL MAYO-JUNIO Nombre: _____________________________________________ Nº lista ______ I. h) Sor Juana Inés de la Cruz Gutiérrez Nájera Díaz Mirón Manuel José Othón y Amado Nervo son eximios poetas mexicanos. i) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. k) El labrador barbecha siembra cultiva abona riega y escarda los campos en espera de una buena cosecha. i) En toda la casa había voces gritos confusiones temores sobresaltos desgracias cuchilladas y sangre. b) Llegaron a la competencia franceses rusos cubanos peruanos panameños chinos australianos y norteamericanos.230Actividades para 5º.

¿cuántos litros son? __________ 4 8. ¿Cuánto gasté? 4 231 . porque recorre 7500m. Si este mes vendió un total de $2500 pesos. ¿cuánto ganó de comisión?_________ 9. compré 5 __________ ACTIVIDAD 3 ³OPERACIONES CON DECIMALES´ MAYO-JUNIO 3 litros. 4. Dijo que ese dinero representa parte del costo de la sala que compró. Un tanque de combustible de un automóvil tiene una capacidad de 60 litros. En la ferretería venden el litro de aguarrás a $16. los que representan del total de alumnos. ¿Cuántos alumnos de 1. A lo que la esposa contestó ³ pues mi esposo le gana. Prof. 4 ¿Cuántos metros corrió? ______ ¿Cuántos metros caminó? _________ 3. Una señora le contó a su amiga que hoy corrió 2 ¿Cuántos kilómetros corrió esa señora? 1 2 vueltas en la pista de la deportiva. ¿Cuánto costó la sala? ______ 1 5 7. diarios´. Un señor dio 3 una vuelta completa de la siguiente manera: corrió partes de ella y caminó el resto. Doña María vende productos de belleza ³avon´ y gana una comisión equivalente a 3 10 partes del valor de la venta. ¿cuántos alumnos hay en la secundaria? ________ 1 parte 4 10. La pista para correr que está en la Ciudad deportiva tiene 2000m de longitud. Una señora ha pagado a la mueblería $600 de abonos.00. ¿Cuántas vueltas corre el esposo? _____ 6. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 2 ³OPERADORES FRACCIONARIOS´ MAYO-JUNIO Nombre___________________________________________ Nº lista ____ 2 de alumnos que practican algún deporte. En el grupo de 5º1 hay 3 ese grupo practican algún deporte? 2. La amiga le contestó: ³ Eso no es nada mi hijo corre 3 metros representa? _______ 1 vueltas diariamente´ ¿Cuántos 4 5. Cierta escuela secundaria tiene 600 alumnos en primer grado. Si la aguja 3 marca de tanque.231Actividades para 5º.

El costo total de la compra fue de $593. si somos trece personas?___________ 9. Prof. ¿Cuántos kilogramos puedo comprar con $4807.00. ¿Cuánto cuesta el metro? 7. En una escuela compraron 18 pantalones a 165. Anota lo que hiciste para saberlo. Delicias.775. Para hacer una carne asada hicimos unas compras en el supermercado.75 semanalmente.90 ¿Cuánto costará un kilogramo?__________ 2.5 m de ancho. ¿Cuánto debemos pagar cada uno de nosotros. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre ________________________________________________________ Nº _______ INSTRUCCIONES: resuelve los problemas. el profesor Rodolfo y cinco padres de familia?_________ 232 . ¿Cuánto se pagó por ellos?____________ 4. Un rollo de 156 metros de malla ciclónica cuesta $4290. ¿Cuánto gana en un día?________ 3. Un kilogramo de chocolate vale $38. Un agricultor cosechó 182. Un empleado gana $1219. si va todo el grupo de 5º1. Un comerciante compró 65 kilogramos de jamón tipo York a $48.00?_________ 5. ¿Cuál es su superficie?____________ 6.35 el kilogramo. cuánto dinero nos corresponde pagar cada uno. Lo puso en costales de 50 kg.45.25 cada uno. ¿Cuánto dinero ganó?___________ 10. Si 38 kilogramos de frijol cuestan 476. 1.232Actividades para 5º. kilogramos de maíz. ¿Cuál fue el importe?___________ 8. Un terreno de forma rectangular mide 56. El dueño de un camión nos cobra $1179 por llevarnos al museo de Paleontología en Cd.25m de largo y 24.

Del gato tiene la cabeza y las uñas. Prof. a) Un animal raro. en el hueco de una ventana. Horas y horas pasa en acecho ante el gallinero. b) Se hacen rápidamente. a) Es un regalo de b) Es un regalo de Navidad. Franz Kafka II. pero jamás ha cometido un asesinato. Me siento con el animal en las rodillas. cumpleaños. Subraya la respuesta correcta. En mi poder se ha desarrollado del todo. c) Un animal chistoso. Es una herencia de mi padre. de ambos los ojos. b) Su paseo preferido. a) Son huidizos. y nadie lo alcanza. Lo alimento con leche. del cordero. a) La bebe en botella. la piel suave y ajustada cuerpo. es lo que le sienta mejor. se hace un ovillo y ronronea. 3. mitad gato mitad cordero. 2. Su paseo favorito es la canaleta. que son huraños y chispeantes. c) Es algo que dejó mi padre cuando murió. La hora de visita es los domingos por la mañana. 5. Sus movimientos son furtivos: a) Se hacen a escondidas. Naturalmente. Tengo un animal curioso. el tamaño y la forma. y me rodean todos los niños de la vecindad. 7. es un gran espectáculo para los niños. Acecha el gallinero a) Camina gallinero alrededor del b) Observa con cuidado el c) Busca el gallinero. gallinero. Echado al sol. Sus ojos son huraños. INSTRUCCIONES: La palabra que está con letras más negras tiene un significado de acuerdo a lo que el autor quiso decir en el texto. No sabe maullar y abomina de los ratones. En las noches de luna su paseo es la canaleta del tejado. c) Su paseo nucturno. b) Son brillantes. 4. a) Su paseo diario. c) Se hacen bruscamente. c) Son espantosos. b) Un animal que asusta. Ahora es mitad y mitad. Dispara de los gatos y quiere atacar a los corderos. A grandes tragos sorbe la leche entre sus dientes de animal de presa. los movimientos a la par saltarines y furtivos. en el campo corre como loco. b) La bebe aspirando. antes era más cordero que gato. 6. UNA CRUZA Tengo un animal curioso. Es una herencia de mi padre. 1. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO Nombre __________________________________________________________ Nº ______ INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide. 233 . Sorbe la leche.233Actividades para 5º. c) Se traga la leche.

El de básquetbol costó $158.2 dm 5. Hoy corrió 6 5 6 Km ¿Cuál distancia le faltó hoy para c) En un programa de radio. el viernes 45. el de voleibol costó 83 pesos y el de fútbol 97. La mediana es: ______________. Costaba $480. ¿qué tiempo tienen comerciales? (llena la tabla) Porcentaje 40% hablan 50% comerciales 10% música Tiempo d) Compré un pantalón de mezclilla. El promedio de periódicos vendidos diariamente fue _________________. que tiene 45 litros de capacidad? f) El grupo de 5º1 decidió comprar balones para jugar durante el recreo.234Actividades para 5º. el 50% ponen comerciales y el 10% hay música. CALCULA LO QUE SE PIDE: 8 metros 24 = 3 7m Área del trapecio: ________m 2 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. el sábado 42 y el domingo 53. el 40% del tiempo los locutores hablan. Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. Prof.00 pero ese día tenía un 15% de descuento. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 13 27 36 = = = 7 4 5 II.75. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un litro de gasolina cuesta $5. ¿Cuántos metros de tela compré 4 8 en total?_______ b) Un atleta corrió 8 igualar la de ayer? 1 3 Km.2 dm 16 metros Volumen = _______ litros 234 . RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 3 7 a) Compré 4 metros de tela de mezclilla y 2 de manta. el miércoles 32.2 dm 5. el martes 37. el jueves 36. ¿Cuánto dinero deberá cooperar cada uno? (el profesor también cooperará) __________ g) El número de periódicos que vendió Julián durante una semana fueron : el lunes 39. Si el tiempo que hablan es de 72 minutos en total.50.75 ¿Cuánto pagaré por llenar el tanque de mi auto. ayer.

235Actividades para 5º.25 Miércoles $948 Jueves $894. Mauricio participó en un triatlón cuyo recorrido total fue de 120 Km.50. que recorrió. Destina 2/6 partes de su sueldo en alimentos. ¿Cuánto pagaré por ese disco? 8. Si todos los libros tenían el mismo precio. para diversiones usa 1/10 parte y ahorra el resto. Realiza tus cálculos debajo de cada problema o en la parte de atrás de la hoja. ¿Cuál es el total que debo pagar? 7.00 mensuales. corrió 1/6 parte y nadó el resto. Anota las distancias en Km.50 Martes $674. si el kilogramo cuesta $68. teléfono). Un automóvil cuesta $135 000.00? 235 . ¿cuánto pagaremos por 37 cajas? 3. pero hoy hay una oferta del 25% de descuento en todos los discos.50 ¿Cuál es el promedio de ventas diario? ____________ ¿Cuál es la mediana?_________________ 2. luz. Si una caja de refrescos costó $86. Raúl gana $4800.50 en 30 días de trabajo. ¿cuál fue el valor de cada libro? 10. ¿cuánto dinero corresponde a cada aspecto? Llena la tabla: Aspecto Dinero Alimentos Servicios Ropa y calzado Diversiones ahorro 6. Las ventas de la cooperativa de una escuela aparecen registradas en la tabla siguiente: DÍAS VENTAS Lunes $583. Compré una colección de 18 libros en $855. En el supermercado encontré un disco cuyo precio era de $197. ¿Cuánto cuestan 350 g. Fracción En bicicleta 5/8 Corriendo 1/6 nadando 4. Prof.00. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 INSTRUCCIONES: Contesta los problemas sin usar la calculadora. que es el 15% de esa cantidad. ¿Cuánto dinero será el 30% que me piden de enganche? 9.75 Viernes $674. ¿Cuál es su sueldo diario? __________ Distancia 5. en ropa y calzado emplea ¼ parte. Un empleado gana $3352. 1/5 parte en pago de servicios (agua. Una computadora cuesta $8654 más el IVA. de chocolates.00. Nombre: ____________________________________________________________ Nº ____ 1. Recorrió en bicicleta 5/8 partes.

¿cuánto costará un lote de 287. si cada dólar equivale a $10. Un traje tiene un precio de $2450. Otro corredor sólo da 4 ¾ vueltas. Un señor corre diariamente en la pista de la deportiva. La producción de leche de un establo durante la semana fue como se indica: lunes martes miércoles jueves viernes sábado 325 litros 428 litros 459 litros 376 litros 402 litros 473 litros ¿Cuál fue la producción total de la semana? ________ ¿Cuál fue el promedio? ____________ ¿Cuál es la mediana? _____________ Domingo 460 litros 4. ¿Cuánto cuesta el metro de cuerda si 12 metros costaron $52. si hoy corrió 5 ¼ vueltas. ¿Cuánta le tocó a cada uno de ellos? 3. 10.80? 8. En la tienda de ropa de Don Luis se registraron en los seis primeros meses del año. Prof. o sea _________ Km. ¿cuántos dólares deberá pagar por ese sarape? ACTIVIDAD 8 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES MAYO-JUNIO 2003 Nombre ______________________________________________________________________ 236 . ¿Cuánto ganará en un año? 2. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ 1.00.236Actividades para 5º.50 pesos. En un fraccionamiento el metro cuadrado de terreno vale $375. Un turista compró un sarape que cuesta $945.85 $28 412.50 más el IVA (que es el 15%).55 $32 907. Cinco amigos tenían 3.95 $58 635 ¿Cuál es el total de ventas en el primer semestre? _______________ ¿Cuál fue el promedio de ventas por mes?_________________ ¿Cuál es la mediana? _____________ 5. Un obrero gana $ 78.750 litros de naranjada y se lo repartieron equitativamente. las ventas que aparecen en la tabla que sigue: enero febrero marzo abril mayo junio $13 045. la cual mide 2000m.5 m2? 6. ¿Cuál será el costo total? 7. ¿cuántos kilómetros son? 9.50 diariamente.55 $27 632 $42 519.

Prof.237Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 2 3 1  1 ! 4 2 5 3  1 ! 8 4 1 2  4 ! 2 4 4 3  4 5 10 1 4  5 3 12 3 3  1 4 12 3 3 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 3 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 ACTIVIDAD 9 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 237 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 .

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 238 .238Actividades para 5º.

Prof.239Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ 239 .

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ 240 .240Actividades para 5º.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 12 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 13 ³Problemas con porcentajes ´ MAYO-JUNIO 2003 241 .241Actividades para 5º.

Me descontaron el 20% ¿Cuánto me descontaron? ________ ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. ¿Cuántos alumnos becados hay en esa escuela?________ 4. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. A 1500 profesores de la Cd. pero me cobraron el 15% de impuesto.242Actividades para 5º. Una representante de productos de belleza gana una comisión del 30% de sus ventas. Prof. En una escuela hay 6800 estudiantes. En una secundaria hay 4000 alumnos el 15% están becados. Llena la tabla de abajo: Con letra: Total 1 2 % Fracción Número estudiantes de 25% Tres cuartas partes 1 10 8. Compré una computadora a $8 400. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ 1. Un refrigerador costaba $4 800. ¿Cuánto cuesta ahora?______ 3. De Chihuahua se les hizo la siguiente pregunta: ¿Practica usted algún deporte con regularidad? Sólo el 45% de esas profesores contestaron que sí. ¿Cuál es el número de profesores que practican algún deporte regularmente? ________ ¿Cuál es el porcentaje de profesores que no practican algún deporte? _________ ¿Cuál es el número de profesores que no practican deporte? _________ ACTIVIDAD 14 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES ´ MAYO-JUNIO 2003 242 . Un televisor costaban $6 800 y aumentó su precio un 25%. Si vendió $2650. 5. ¿Cuánto ganó?______ 6. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 25% de 1 000 =___________ b) El 20% de 3000 =_____________ c) El 25% de 1400 = _____________ d) El 35 % de 600 = ____________ e) El 50 % de 3900 =____________ f) El 20% de 160 = ____________ g) El 80% de 1500 = __________ h) El 30% de 900 = ___________ i) El 15% de 800 = __________ j) El 25% de 1500 = ___________ k) El 50% de 2500 = _________ l) El 10 % de 90 = _________ m) El 2% de 200 = ___________ n) El 30% de 100 = __________ o) El 35% de 400 = ____________ p) El 100% de 350 = ____________ q) El 25% de 400 = _____________ r) El 35 % de 280 = ____________ s) El 5 % de 3500 =____________ t) El 90% de 1600 = ____________ u) El 65% de 2500 = __________ v) El 30% de 950 = ___________ w) El 10% de 820 = __________ jx) El 5% de 940 = ___________ y) El 99% de 25000 = _________ z) El 10 % de 8450 = _________ a) El 2% de 50 = ___________ b) El 45% de 4000 = __________ c) El 95% de 3000 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 15% de 6840 = __________ f) El 3% de 4000 = ___________ 7.

243Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE _______________________________________________________ Nº ______ 243 . Prof.

Prof. Si recorrí ¿cuántos km he recorrido? 7 partes del camino. de carnitas de puerco. ¿Cuánto recibió? 3 parte de su herencia.244Actividades para 5º. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. tres cuartas partes del total ¿Cuántos alumnos son muy aplicados? son muy aplicados . Luisa compró un litro de leche. ¿Cuánto pagará Janeth por 3 m de listón. 11. compró otro pedazo y pudo completar el metro. ¿Cuánto dinero tiene?________ ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo?______ 8. En una escuela hay 2480 alumnos.40? 4 3 6. 2 3 Kg. Mariely compró 1 m de hule para forrar libros.00 cada 4 12. Kevin se comió ¿Cuánto se comió Roberto? 7 de pastel y Roberto lo demás. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 15 ³PROBLEMAS CON FRACCIONES ´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _______________________________________________________ Nº ____ 1. ¿Cuántos trozos de 1 1 m puede obtener Georgina de una pieza que mide 2 m ? 8 2 4. 10 3. de chuletas. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18. Si la herencia total era de 8 10. de tela. 8 244 . Un tío de Daniel al morir le dejó $60 000. Fernando desea comprar unos tenis de $600. Ana Karen compró 3 kilogramo? 1 kg. El kilogramo cuesta $60. ¿Qué cantidad de tela compró? 2. si el metro vale $12. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? 3 de litro ¿Cuánta 8 5.00 ¿Cuánto pagó? 4 9. La distancia de Chihuahua a Cuauhtémoc es de 100 km. Sayra tenía 2/8 m.00? 4 7. Kevin y Roberto se comieron un pastel. ¿Cuánto pagó si cuesta $80.

es decir. FRACCIONES Y PROBABILIDAD ´MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº _______ 1. ¿Cuál color es más probable que saque?_______ ¿Cuál color es menos probable? _______ ¿Cuál es la probabilidad de sacar color rojo?______ ¿Cuál es la probabilidad del color azul?_______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ½?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ¼?________ 2. una maquiladora tuvo que despedir al 35% de sus trabajadores. Calcula lo siguiente: 1 de 64 2 1 de 64 4 3 de 64 4 1 de 120 5 3 de 120 5 1 de 120 6 5 de 120 6 3 de 48 4 3 de 36 4 3 de 72 4 3 de 120 4 2 de 450 3 3 de 1000 4 2 de 456 3 3 de 1084 4 5 de 1000 8 5 de 3408 8 3 de 2800 5 3 de 1870 5 4 de 1580 4 245 . ¿Cuánto pagará por la sala?__________ 4. Como consecuencia de la crisis. esto se puede representar con la fracción : ___ Voy a sacar una canica al azar. El 40% de los 1580 alumnos de una secundaria prefieren como deporte el básquetbol. ¿cuántos trabajadores fueron despedidos?_________ ¿Cuál porcentaje de obreros siguieron trabajando ahí? ________ 6. 1 amarilla y 6 verdes. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 16 ³PORCENTAJE. Quiero comprar un libro cuyo precio es de $150.245Actividades para 5º. Tengo varias canicas en un cajón: 3 rojas. ¿Cuánto dinero me ahorraré? ___ ¿Cuánto pagaré? ______ 5. Si el número de empleados era de 1800.. En una librería tienen todos los libros con un 30% de descuento. En total tengo ____ canicas. Un señor compró una sala en $4800. pero le cargaron el 15% de IVA. ¿Cuántos alumnos prefieren ese deporte? _______ 3. Prof. La razón de canicas rojas a total es de ___ a _____. 2 azules. con los ojos vendados.

Arturo había demostrado ser el único digno de subir al trono. Arturo notó que alguien le había robado la espada de Key y trató de conseguir otra. aquél que lograra sacarla sería el Rey de Inglaterra. ¿Cuáles consecuencias tuvo la muerte del Rey? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Entre los nobles que llegaron se encontraban Key y Arturo. por eso. CONTESTA: 1. ¿Cómo se sintió Arturo cuando perdió la espada de Key? __________________________________________________________________________ 6. Cuando iba a comenzar el torneo. Según se decía. Anota dos preguntas que le harías a Arturo si tuvieras oportunidad de entrevistarlo. Entonces los nobles decidieron hacer una tregua para ver quién de todos era el más fuerte y hábil guerrero. El Rey Uther poseía una espada maravillosa. Inventa un título para esta historia y anótalo en la línea de arriba. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 9. De pronto vio una espada abandonada. invencible. hijos de un anciano llamado Sir Héctor. su comportamiento y gustos ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. Prof. Durante años nadie logró moverla ni un centímetro. él sólo era el escudero de su hermano. ni a las viudas. ¿Cuál fue la causa por la que Arturo vio la espada en la piedra? __________________________________________________________________________ 5. Un estruendo hizo que todos voltearan a mirarlo. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 17 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ ______________________________________________________ Cuentan las historias que cuando murió el Rey Uther de Pendragón. ¿Qué hizo el Rey al morir para que supieran quién ocuparía su lugar? __________________________________________________________________________ 3. Escribe también las respuestas que él daría. Inventa y escribe una continuación de esta historia ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________ 246 . nadie defendía a los pobres. ¿Por qué Arturo pudo sacar la espada? __________________________________________________________________________ 7. ¿Quiénes son los personajes del cuento? 2. Se acercó y sin el menor esfuerzo la sacó. Key era alto y fuerte y Arturo era pequeño y delgado. el trono de Inglaterra quedó vacío. Se sentía culpable. Los nobles se dedicaron a pelear por gobernar. porque su obligación era cuidar las armas de su caballero. Poco a poco la pobreza se adueñó del país. 10. Fueron años terribles en los que no hubo ley ni justicia. Imagina y describe a Arturo respecto a su carácter.246Actividades para 5º. ni a los niños indefensos. Antes de morir logró clavarla profundamente en la piedra. clavada sobre una roca. El triunfador podría intentar sacar la espada de la roca. Usa tu imaginación.

6 .8 x .45 + 34 + 6789 + 12.23 = ____________ i) 678.50 + 2 = ___________ d) 3. Resuelve: 2.7 + 21 + 90.5 = __________ c) 1.89 = ___________ e) 23.3 x 4.9 x 3.78 + 12.8 x 27 5.36 4.78 + 3 = __________ b) .01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.8 x . Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.50 + 9435 + 2.98 + 23.247Actividades para 5º. 4 8. a) 143 + 34.2 5 71 x.2 + 358.09 + 5004 + 4. Anota los resultados sobre la línea.3 x 4.3 6 4.5 .5 + 76 + 1243 + 7.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.3 8 x43 4.5 + 125.25 72 x.67 + 12 + 456.39 x 46 1.5 + 34.50 + .4 9.3 + 234. Prof.575 + 3 = ___________ g) 1445.50 + 3.4 + 100. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 18 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.25 = ____________ 247 .50 + 1.9 x 2.

2 5 50 7 2 x.5 9 .4 109. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 19 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.8 7 0 3 8.7 0 7 7.9 5 2 7.3 x 3.7 0 8 9.8 9 4 5.8 2 4 5.25 872 x.3 x .0 7 3 8 9.248Actividades para 5º.6 x 3.3 6 6 4.3 9 x46 91.4 4 9.3 5 248 .3 6 284.0 3 2 6.5 4 .8 x27 6 3. 0.5 x .4 9 x36 51. Prof.3 x 5.3 x 7.

Prof... le entregó otras cien monedas. Sultán! Plantaron y comimos.. ¿Cuál de los siguientes refranes se puede aplicar a este cuento? . Anótale un título a la narración. que el anciano tomó haciendo una reverencia. oh Rey cuán pronto ha dado fruto la palmera? Más y más asombrado el Sultán al ver cómo tenía sabia salida para todo un hombre del campo... Al poco tiempo de salir encontró a un campesino que plantaba afanoso una palmera. Contesta: 1. anciano... ¿Por qué se asombró el Sultán? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2....... rió y exclamó dirigiéndose a sus acompañantes: ¡Vamos. Él se detuvo al verlo y le dijo asombrado: ¡Oh. amigo!. Inventa y escribe un final diferente para este cuento (valor 2 puntos) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 249 ) .. lo más extraordinario de todo es que generalmente una palmera sólo da fruto una vez al año y la mía me ha dado dos en menos de una hora. ¡plantemos para que coman! El Monarca se admiró de tan grande generosidad y le entregó cien monedas de plata.... Maravillado el Sultán con esta nueva salida. ¿Podríamos seguir el ejemplo del anciano?_______ ¿Cómo? _____________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6... vamos pronto! Si estamos aquí un poco más de tiempo.. ¿Quién mostró generosidad?___________________________________________________ ¿Cómo la mostró? __________________________________________________________ 3... ¿Por qué dijo el anciano que su palmera ya le estaba dando frutos? _____________________________________________________________________________ 5... este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio. y luego dijo: -¿Has visto.249Actividades para 5º.. ¿Cuál enseñanza nos dio con su ejemplo el campesino? _____________________________________________________________________________ 4.. 7.. ¿Por qué dijo el Sultán que si no se marchaban el anciano se quedaría con su bolsa? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9.... ¿Será verdad que la palmera del anciano produjo fruto dos veces en menos de una hora?_____ ¿Por qué? __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. El ingenioso viejo las besó y luego contestó prontamente: -¡Oh. plantas esta palmera y no sabes quiénes comerán su fruto! Muchos años necesita para que madure y tu vida se acerca a su término...( a) En Tierra de ciegos el tuerto es el Rey b) El que no se aventura no cruza la mar c) Haz el bien sin mirar a quién d) Más vale pájaro en mano que ciento volando. 8. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 20 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ ______________________________________________ El Sultán salió una mañana rodeado de su lujosa corte..... El anciano lo miró bondadosamente y luego le contestó: ¡Oh...

309 x 46 3.7 0 7 7.9 x 3.250 702 x.8 7 0 4 8.2 .04 9. 1 6 9 4 0. 0.9 x 3. 5 7 3 4.6 9 4 5.250Actividades para 5º. Prof.7 0 8 9.8 x 207 6 6.2 7 3 5 0.306 40.0 2 2 5.4 x . 3 6 5.309 x 468 5.205 72 x.73 x . 2 8 98 8722 78 6786 45 2430 96 4320 7654 +97697 46536 83478 7547 +96398 67897 80738 4517 67863 + 4007 782 3275 6874 + 937 869 7678 + 6978 876 9750 436 7 5 0.04 9.9 4 3 7.6 2 9 5.3 5 250 .80 x 27 12.6 x 4.306 4.5 .3 x 6. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 21 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ 20.

3 m 3.5 cm 40 cm K Volumen = ______ 3. Realiza las operaciones en la parte de atrás de la hoja.7 m 15 cm C 15 cm Volumen = ____ D 25 cm 54 cm E 54 cm 54 cm Volumen = _____ 19.1 dm 4. Prof.1 cm 8.1 cm Volumen = ____ 5 cm 8.2 cm F Volumen = _____ 15 cm 25 cm 12 cm 15 cm Volumen = ____ G 8. antes de realizar las operaciones) 15 cm 4.1 cm 12. (Sugerencia: primero convierte cada medida a decímetros.6 cm 24. Expresa todos los resultados en LITROS.1 dm Volumen = ____ 2m B Volumen = _____ 5.7 dm 1.251Actividades para 5º.5 cm Volumen = ____ H 13. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 22 ³RELACIÓN ENTRE LITROS Y dm3´ MAYO-JUNIO 2003 NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.3 dm 15 cm 20 cm 251 .1 dm A 4.5 cm I Volumen = ____ 6.4 dm J Volumen = ____ Volumen = ____ 2.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 23 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES Nombre ______________________________________________________________ Nº _____ 4 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 5 2  5 ! 6 3 2 3 2 3 4 5 6 £ 1 2 3 £ 2 1 4 £ 3 2 3 £ 3 4 5 £ 3 1 2 £ 3 5 8 £ 3 3 4 1 1 ! 2 2 ! 4 3 ! 4 3 10 4 12 3 12 6 ! 9 1 4 4 ! 5 ! 1 ! 3 ! 252 .252Actividades para 5º.

Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7000 + 300 + 5 + 1 del numero 7. ¿Cuál cantidad de dinero quedo? 12. Si mi papá coopero con $ 5 805. 8. seis unidades de millar y siete centenas. Escribe con números la siguiente cantidad: Ciento cincuenta y tres mil veinticinco. Escribe los números de menor a mayor y a su derecha escríbelos con letra: A)_______________ = __________________________________________________.893. Riki tiene que escribir con letra el numero 316. ¿Cuánto pago en total?______________. C)_______________ = __________________________________________________. 9. José compro un televisor en $ 9. B)_______________ = __________________________________________________. Entre Juan y Pedro ahorraron $6 723. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costo $9 880. Prof. Escribe la cantidad que se forma con una decena. 1.900 894.917 y a Rubén el 487. 10.351.691 a Laura el 486. tres unidades.999 ________________ C) 199. Rodolfo Sandoval Barraza PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE____________________________________________________________________. 2.500 .300 . D)_______________ = __________________________________________________.179? ________________________. 7. a Sandra le dieron el 486. Algunos Alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega. = _____________________.489 y un radio en $ 1. cuatro decenas de millar.999_________________ 4.____________ .791 a Luis el 487.099 ________________ B) 990. Escribe el numero que completa la serie numérica: 891. ¿Que cantidad representa el 2 en el numero 324. cinco centenas de millar.. ¿Cuánto dinero ahorro Juan? 253 . ¿con cuanto dinero coopero mi hermano? 11. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 32.876. _______________________________________________________________________ 3.196. ¿Cual es el sucesor de los siguientes números?: A) 200.026 ¿Cual es la forma de escribirlo? _______________________________________________________________________.700 6.892. 5. ¿En que cifra se equivoco? _____________________________________________________________________.253Actividades para 5º. Si Pedro ahorro $2 325.054. Se gasto en el festival del día del niño $ 16 856.

De $6500. usted paga: $ ________ Televisor. Usted solo pagara $_________________ pesos. Rodolfo le da 8 3 vueltas. esto ____ litros. deberá comprar _____ botellas. Solo hoy 45% de descuento.00 hoy con un 8% de descuento.. hoy con un 15 % de descuento. ___ 1. En una escuela primaria hay 2200 alumnos: 2 2 partes son de 1º. En una escuela hay 48 alumnos de sexto grado. La pista para correr en la Deportiva José Vasconcelos mide alrededor de 500 metros. Si lo compra en presentación de 500 ml. En una tienda de artículos electrodomésticos tienen los siguientes aparatos con el siguiente descuento: Computadora $8900. Se les pregunto cual es su deporte favorito: 7. Y 2º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 26 PROBLEMAS DIVERSOS Nombre: ______________________________________________________________ No. Lavadora automática. Oscar desea recorrer 400m ¿Qué fracción de vuelta representa? ___________. Ahorro = $ _____________ pesos.254Actividades para 5º.. Pero si adquiere el refresco en presentación de 2000 ml comprara _______ botellas. Giovanna desea hacer una fiesta y necesita 4 decalitros de refresco. 4 3. 5. con un 30% de descuento. Si Miriam 1 camina 3 vueltas. en total recorre _____________ Km. ¿Cuántos kilómetros recorre? 2 2. Usted paga: $_________ 254 . Usted paga solo $ _________ OFERTA PRIMAVERAL Estereo de $3580. El Prof. Precio original $4890. Anota el numero de alumnos de : 4 1º y 2º = _______ alumnos 3º y 4º = ________ alumnos 5º y 6º = _________alumnos 8. Prof. 4. ahora con un 6% de descuento. partes son de 3º y 4º. Y 4 8 1 parte son de 5º y 6º. ¿Qué fracción de un litro representa un mililitro? ______ o en expresión decimal= ________ ¿Qué fracción de un litro representa un decilitro? ________ o en expresión decimal = _______ 6. Usted paga solo $__________ Radio am/fm de un precio de $475.

Escribir. tu. ustedes. 255 . Conjuga el verbo trabajar y deber en los cinco tiempos verbales. Puedes usar la computadora. Lámpara. pero sustituyendo el sujeto por su pronombre correspondiente ( yo. Cuaderno.Las invitaciones Elabora una invitación para tu cumpleaños. Sustitución del sujeto por el pronombre correspondiente. Clasificación de palabras en agudas. Cristal. Grabadora. Subraya con rojo el sujeto y anótale una S. h) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. ________________ c) Quiero salir al baño. Mamíferos. Teléfono. Papel. 7. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. ellos. credencial electoral) INSTRUCCIONES: Explica para que sirve cada uno de los documentos oficiales. e) En la época de los hielos. Compás. 6. son 8 de c/u. c) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años.255Actividades para 5º. Biblioteca. Esdrújula. Música.000 de años. Características. Los telegramas INSTRUCCIONES: Elabora un telegrama invitando a un familiar a tu fiesta.. Impresora. Los tiempos verbales. f) Los grupos de cazadores eran nómadas. Prof. acta de nacimiento. luego subraya algunas palabras y vuelve a escribir ese cuento sustituyendo las palabras subrayadas por sus sinónimos. Botón. 9.Los informes. Escribe cual es el sujeto y si es implícito o explicito: a) Llegaste muy temprano ________________ b) Juanito escribe poesía. ferrocarril. INSTRUCCIONES: Haz dos fichas de trabajo de educación cívica. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. Albañil. INSTRUCCIONES: Escribe nuevamente los enunciados anteriores en tu cuaderno. ellas) 4. 3. 2. Máquina. Libro. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE ESPAÑOL MAYO-JUNIO 1. 10. Computadora. ________________ d) Comeré muchas sandías ________________ d) María hizo su tarea. el. INSTRUCCIONES: Explica que es un informe. INSTRUCCIONES: Redacta una carta formal solicitando algún apoyo. Brújula. 8. Haz un cuadro de tres columnas y clasifica las siguientes palabras.000. Encierra en un rectángulo azul el predicado y anótale una P. El sujeto y el predicado II. sus partes y como elaborarlos. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. 7. El sujeto explicito y el implícito. d) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. nosotros. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5. graves y esdrújulas.Encierra con verde el verbo y anota una V. 10. INSTRUCCIONES: Copia en tu cuaderno los enunciados. Calcetín. Lentes. Librero. Elaboración y uso de las fichas de trabajo. sus partes y como elaborarlo. Las cartas formales. Los sinónimos INSTRUCCIONES: Inventa un cuento corto. Los documentos oficiales (pasaporte. g) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años.

1 de 128 2 1 de 128 4 3 de 128 4 1 de 240 5 3 de 240 4 2 de 1800 3 3 de 3000 4 2 de 456 3 256 . Múltiplos y submúltiplos del gramo. Kg Hg Dag gramo 350 Dal= ________litros 20 Hl= _________Dal 5450.7 m 25 m C 25 m Volumen = ____ litros Volumen = ________ litros 2. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE MATEMÁTICAS 1.256Actividades para 5º.3 m 3.1 m A 4.7 ml=_________ Dal dg cg mg 5 Kg= __________ g 450 mg=____________g 340 Kg=______________g 35 Hg=__________ g 5600 dg=__________Dag 38.1 m 4. Kl Hl Dal litro dl cl ml 25 litros= ________ ml 65 Dal= _________dl 3000 ml= ________litros 5 Kl = ________ Dal 4. Relación entre los m3 y los litros. a) ¿Cuantos dm3 hay en un metro cúbico? _______ b)Calcula los siguientes volúmenes: 25 m 4.1 m 2m B Volumen = _____ 5. Prof. Múltiplos y submúltiplos del litro.59 Dag=___________Kg 50 Dag=_________g 45 Kg= ___________ Dag 38548 mg= __________ Dg 4. La fracción de un conjunto.5 litros=________dl 78 Hl =_________ dl 3.

INSTRUCCIONES: Ordena de mayor a menor: d) 5.51 .09 .65 . 23.3.090 ____________________________________ 8. 1.5. 12. 24. 25. Prof.2 . 18. 18.5.5.3. 21. así se tiene la siguiente tabla: Metros 1 2 3 4 5 6 construidos Costo $150 Haz la grafica de variación proporcional.021 . la mediana y la moda Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. 22. Graficas de proporcionalidad directa. Con ayuda de juego geométrico construye un triangulo equilátero de 3 cm de lado y un rectángulo de 6 cm de largo y 3 de ancho. 15.856.05 . Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26. Reprodúcelos a escala primero al doble y luego a la mitad. El promedio de temperatura fue _______.02 . Un albañil cobra $150 por construir cada metro lineal de barda de ladrillo.099 ____________________________________ f) 3. 16. 11.054. Rodolfo Sandoval Barraza 5.55 ¿Cuál cantidad de dinero quedo? Entre Juan y Pedro compraron una colección de 24 libros a $6 824. Se gasto en el festival del día de la madre $ 16.501.3.50 . El porcentaje. a) El 25% de 460 = _____________ b) El 35 % de 520 = ____________ c) El 5 % de 4500 =____________ d) El 90% de 2600 = ____________ e) El 65% de 2500 = __________ f) El 30% de 950 = ___________ g) El 10% de 820 = __________ h) El 5% de 940 = ___________ 6. El promedio.120 .5.257Actividades para 5º.620 .Problemas de multiplicación división resta y suma de números decimales. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________ y 7. 25. 23.18.60 ¿Cuál fue el costo de cada libro? 257 .18. 11.18. Ordenamiento de números decimales. Figuras a escala. 23. 9. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 82.53 ________________________________________ e) 18.3.18.029 .

... Anáhuac..... mexicanos. consultas en libros.'' c)''En espera de que te encuentres muy bien.... enciclopedias..... Luego encierra en un círculo el verbo. INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la respuesta correcta. con la opinión personal. e) Felipe.... Pregunta: ¿Cuál de las siguientes despedidas es adecuada para una carta formal?..( a) Cueva......258Actividades para 5º...'' 2... i) Trompo...( ) a)''Se despide de ti.... Pregunta: ¿En cuál opción se encuentran exclusivamente palabras esdrújulas?.. Flor Gómez Amezcua... ( f)Resbaladilla. h) Columpio.'' b)''Recibe un abrazo de mi parte con todo mi amor.. te mando un cariñoso saludo.......... Coloca los signos de puntuación donde correspondan: Las próximas vacaciones iremos a la Sierra Tarahumara Visitaremos muchos lugares bonitos como San Juanito Creel Cd.. d)Pendiente..... c) Montaña... En cada uno de los siguientes enunciados encierra en un rectángulo el sujeto y subraya el predicado... IX. Pregunta: Escribe la letra correcta dentro del paréntesis: a) Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo.. d) Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas.. b) Abismo.... Pregunta: ¿En cuál de las siguientes palabras está subrayada la sílaba tónica?..... c) Hacen la guardia esta semana las señoras de 5º1......... biblioteca.( a) Proponérselo.... b) América. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________ Nº ____ VI......... b) Luis y Abel se encuentran de vacaciones.. d) Botánica... tu nieta que te quiere... Desarrollo del tema y Conclusiones.. Tere... abuelo....... con mucho cariño. g) Muñequita. Tu hijo que te ama. En la parte de atrás de esta hoja..... Madera Bocoyna la cascada Basaseachi y el Lago Arareco Hace tres años también fui a la Sierra y conocí los conejos los zorrillos los venados los borregos los gatos monteses y los coyotes VIII........ maceta y zapato? ... cáscara... diplomático.. ¿qué tipo de palabras son: libro....... a) Las nubes negras cruzaron el cielo. d) El viejo y su hijo son muy trabajadores y honestos..( ) a) Carta b) resumen c) cartel d) Informe VII.. c) Magnífico.... Pregunta: ¿Cuál palabra es un sinónimo de gruta ? .. revistas: .. 5.. escribe los cuatro enunciados anteriores... cacahuate... económico..... Pregunta: Tipo de texto que incluye: Introducción.. ¿Te gustaría hacerme un favor? ( ( ( ( ( ) Presente ) Pretérito ) Futuro ) Copretérito ) Pospretérito ) ) 3......... c) Agudas... 6... 258 ..'' d) ''Agradeciendo de antemano su atención.. b) Esdrújulas..... 4... ) 7........ para su elaboración se requiere consultar fuentes de información como entrevistas......... b) Lloró toda la tarde la niña caprichosa.. quedo a sus apreciables órdenes. 1.... Pregunta: De acuerdo con su sílaba tónica. c) Maribel deseaba entrar al equipo de atletismo. Prof... d) Graves. pero sustituyendo el sujeto por el pronombre correspondiente.......( ) a) Sobresdrújulas... época.

..... Prof.. Colombia.... ) 5........ Una de las razones de la emigración de españoles hacia América era ....... ) 3..( ) a) La Nobleza b) El parlamento c) El Clero d) Los plebeyos 9........... secundaria y preparatoria..( ) a) Democrática... ) Colonia portuguesa ) Países que eran colonias españolas II.( a) Españoles b) Indígenas............ Formas de organización política que tuvieron las colonias españolas........... En Inglaterra había un organismo al cual el Monarca estaba obligado a consultar antes de tomar decisiones importantes.....( b) Era obligatoria la c) Solo los hijos de d) No existían los educación primaria.... Solución que dieron a la falta de trabajadores en Brasil ..... ) 10.... Población que sufrió una fuerte reducción en las colonias ..................... numerosas laborales......... 4............. la educación en Europa era así: . a) b) c) d) e) f) Antártida................. capitanías............ instrucciones: Anota en el paréntesis la respuesta correcta.... protestante progresaran. 6....... ) 7..... c) Repúblicas d) Virreinatos y democráticas........... 2.....( ) a) Ayuntamientos....... Manera de pensar que afirma que la razón humana es capaz de explicarse lo que ocurre en la naturaleza............... ( ( ( ( ( ) Era Colonia de Rusia.. b) República c) Gobierno Federal.... b) Estados libres.............. Brasil..........( ) a) Llevar europeos a b) Llevar esclavos c) Obligaron a la d) Aumentaron los trabajar como africanos. Se basa en explicaciones bien claras y ordenadas....... Bolivia. Los cargos importantes de gobierno en las colonias eran ocupados por: ...... los indígenas a que España...( a) Juan Calvino b) Francis Bacon c) Robert de la Salle d)Isaac Newton ) 259 .. Luisiana y Canadá.... Alaska........... ) Pertenecían a Inglaterra........... ) Colonias francesas....... Guatemala.( ) a) La escasez de b) Querían libertad para c) Venían a trabajar d) Venían a ayudar a tierras agrícolas en practicar su religión como peones.. gente a tener familias salarios y los derechos esclavos.......... Las 13 colonias norteamericanas................ Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE HISTORIA 5º BIMESTRE Nombre __________________________________________________ Nº ____ I.........259Actividades para 5º... Antes del siglo a) Grandes colegios pagados por gobierno.......... México.. familias ricas recibían maestros.... establecían impuestos injustos y vivían en lujosos palacios: ....... c) Criollos d) Mestizos. Forma de gobierno en la que los reyes tenían un gran poder sin limitaciones.( a) Rusia......... c) Criollos d) Mestizos... Pedro El Grande fue un Zar que modernizó a: ........... 1....... Este organismo se llamaba:...... b) España. Chile..........( a) Españoles b) Indígenas... c) Alemania d) Inglaterra........... Científico ingles que desarrollo la Ley de la Gravitación Universal. d) Monarquía absoluta representativa 8.......... Argentina. XVIII..........( ) a) Racionalismo b) Teologismo c) Democracia d) Socialismo 11. educación en su casa.... Perú....... Instrucciones: Relaciona ambas columnas...

Costaban $580 pesos. Rodolfo Sandoval Barraza . 260 . INSTRUCCIONES: Contesta los problemas: a) Compré un par de zapatos. ¿Cuánto me descontaron? = $_________. pero ese día tenían un 25% de descuento. Prof.260Actividades para 5º. . . ¿Cuánto pagué? _________.

Prof.261Actividades para 5º. Así se le llama a la población que recibe un salario por trabajar. 261 . Tratado comercial firmado por Canadá. entro en vigor en enero de 1994. México y Estados Unidos. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFIA 5º GRADO MAYO-JUNIO NOMBRE________________________________________________________________________ HORIZONTALES 3. 13.

camarón. Medio de comunicación social que permite que una noticia llegue en unos minutos a cualquier parte del mundo. Tipo de vía de comunicación que se utiliza cuando se traslada algo a través de un río navegable. Principios de las relaciones internacionales. como para exportar petróleo crudo de México a Estados Unidos. 5.262Actividades para 5º. OJO: MANANA VIERNES PRUEBAS DE GEOGRAFIA Y DE CÍVICA TEMARIO DE GEOGRAFIA: y y y y y y Bienestar social Lección 25 Vías y medios de transporte y comunicación. Río que es una vía de comunicación fluvial de América del Norte. Es comprarle productos a otros países. Fortaleza y santuario Inca descubierta en 1911. País que exporta trigo. 19. creadas por los gobiernos de distintos países para cuidar la flora.  La soberanía nacional como base de las relaciones de México con otros países. Tipo de relieve donde se facilita la construcción de carreteras. Son los impuestos que se cobran en un país a los productos que se importan. VERTICALES 1. en el estado de Sinaloa. Río que es una vía de comunicación fluvial en Brasil. 4.  La lucha del pueblo mexicano por su soberanía i. mango. 11. Son áreas protegidas. fauna y el medio ambiente. 14. 20. Vía de comunicación utilizada para trasladar cargas pesadas y de gran volumen. Prof. nuestros parques Lección 28 Las organizaciones continentales y sus funciones Lección 29 Estudiar los cuestionarios. Son una barrera natural que dificultan la construcción de carreteras y vías férreas. defendiendo la soberanía de los países de América. madera y papel. 8.146171 del libro de Geografía TEMARIO DE CÍVICA México y el mundo. La Guerra de Independencia ii. 16. atún. café. 9. 12. paginas 441-448 262 . y Estudiar la Guía de Cívica. 10. Es la compra y venta de bienes y servicios. Organización internacional que tiene como propósito alcanzar la paz y la justicia. 7. 15. Lección 26 Intercambio comercial Lección 27 Nuestras ciudades. Rodolfo Sandoval Barraza 17. Medio de comunicación individual (para relacionar instantáneamente a una persona con otra). nombrada zona de patrimonio cultural. naranja. algodón. País que exporta a Estados Unidos y Canadá: tomate. cerveza. cemento. País con alto nivel de desarrollo. 18. La lucha contra las invasiones extranjeras durante el siglo XIX y La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional. 6. Estudiar pag. petróleo. y La Doctrina Estrada. Puerto mexicano localizado en el Océano Pacifico. 2.

19 Periódico. 11. Prof. ) Carretera que atraviesa la Selva del amazonas. 263 . Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Nombre ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta: ( ) Carretera que recorre casi todo el continente americano. 6. Canadá y Estados Unidos. Comercio. ) Es la compra y venta de bienes y servicios. con el fin de proteger los recursos naturales de una región. Avión 9. Parques Nacionales. 10.263Actividades para 5º. Teotihuacan. ) Medio de transporte usado para trasladar pasajeros o mercancías de poco peso. ) Ríos más importantes de América del Norte. Haití Salvador y El ( ( ( ( ( ( ( 14. 1. sirven como medio de comunicación fluvial. 13. Llanuras. ) Son países con bajo nivel de desarrollo. Mississipi y san Lorenzo. 12. televisión. radio. ) Ríos más importantes de América del Sur. 4. ) Países que firmaron el Tratado de Libre Comercio. ) Relieve que dificulta la construcción de carreteras y vías férreas. Montañoso. ) Medios de comunicación usados para comunicar en pocos segundos a una persona con otra. Teléfono. ) Es comprarle productos a otro país. que sirven como vías de comunicación fluvial. ) Centros históricos que por su importancia se han declarado patrimonio cultural de la humanidad. Amazonas y Orinoco. Panamericana 5. fax y telégrafo. Importar 7. ) Son ejemplos de medios de comunicación social. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Países donde se encuentran las redes carreteras y ferroviarias más extensas del mundo. Machu-Pichu. 2. 16. 17. Transamazónica.Aranceles. ) Tipo de relieve que facilita la construcción de vías terrestres. ) Impuestos que se eliminaron con la firma del TLC. Exportar 8. Barco 3. 18 México. ) Medio de transporte utilizado para trasladar mercancías de gran peso y volumen. 15. ) Consiste en venderle productos a otro país. ) Áreas establecidas por decreto. Canadá y Estados Unidos.

264 . Prof.264Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza MULTIPLICACIÓN DE NUMEROS DECIMALES INSTRUCCIONES: Haz las operaciones al reverso de la hoja.

265Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS 265 .

266Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 266 . Prof.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 267 .267Actividades para 5º.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 268 .268Actividades para 5º.

8. Para trasladar mercancía de poco peso y pasajeros. La carretera __________________ cruza la selva del Amazonas. En América del Norte se encuentran algunos ríos como el San Lorenzo y el Mississipi. 3. algunas vías de comunicación fluvial son los ríos _____________. marítimas y aéreas. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Encuentra las palabras. _______________. la radio y la televisión. Las ___________________ se consideran una barrera natural que obliga a construir costosas obras de ingeniería. _________________ y ____________ relacionan en pocos segundos a una persona con otra. Prof. La carretera ___________________ recorre todo el continente americano. y redes ferroviarias. 11. se llaman: _______________________________________________. 7. fluviales. En _____________________________ y _________________ se encuentran las redes _____________ y ferroviarias más extensas de América. 269 . ___________ y ___________. 10. pinta de un color distinto cada una y llena las frases incompletas.269Actividades para 5º. Las carreteras. ______________. 9. 2. 4. 5. se usan los _____________________. En Sudamérica. 6. _____________ y _______________ permiten que una noticia llegue en pocos minutos a cualquier parte del mundo y que mucha gente la conozca al mismo tiempo. que sirven para transportar personas y productos. las revistas. que son vías de comunicación ___________. Son medios de comunicación _______________ los periódicos. C C T S T D P O T T R O V Y H C A S L V J I T F T O M A N L A A M R A E R A R L R E L E L J L Q U P Q C Z WU A R R Q WF L A S Y J X MP E L A X E O E R T I T E B A N S E C Q U E S E F É G C U WC S G MV WD R E U E WB N U J T U Y O R E V T X T I C I N F L O S R A M H O E S E R O N R A C H A S WF WR X U T E O L U N R A V G Y T T A I S L E H U O L L N A S C V O F D E A T G R Ó E S T A R I C A J A C D Z B E A A O A D J K I A G S X A N N Ó Z C K WU S N B O S Z I QG Ó N I O GO P A L S T L B S O L OF Y R R D I V N N K G OD WC S S OS I C O C OP F I A F C R T P A L U G N D U U L A A N Y M H H I C T X C Q Y E L B M V E S U C A T F R X R I T B B A A K X Z Z G Q T T U R T Q A L X L O F E P A N A M E R I C A N A K U M V O L N A F U C F G C O M U N I C A C I O N B F F I H J A D R V K A G T R A N S A N D I N O C H M N C K C D I H I E V A P A T R I M O N I O I T Q J B I D D A R A A L I E A M MO A N Z T OA N Ñ A A S S WM A E MJ MI GI I O R R OS Z S MR K O E B B C L H E K ON C Y E A S X R O P A C O N I R C A T E L A L A R H M Z S S Y MG MU Z WK C I A P B J U I A N E Z D N Z L E G A S WZ O K R N Z A I A D Z C I E S O Q O S O L A D E A N R F U J F V X V O J K Y T J A A X X S A C O E A I M U S A I M Q E W N O Q C W R T P W 1.

___________ . sólo pueden vivir ahí ____________ y ____________ que investigan especies animales o vegetales. 30. sirve para reducir o eliminar los impuestos de importación también llamados _________________. El __________________ es la compra y venta de bienes y servicios entre personas o países. _____________es venderle a otros países. 16. las pirámides de ______________ y otros vestigios _______________ han sido declarados _____________ cultural de la humanidad. como la ropa. alimentos y automóviles. en zonas de patrimonio natural o cultural de la nación o de la humanidad. entre lo que se vende y lo que se compra a otros países. Las grandes __________________ son un terreno que favorece la construcción de vías de comunicación. El ____________ es una de las principales actividades económicas que impulsan el desarrollo de los países. 32. 15. _____________ es comprarle bienes y servicios a otros países. Los ______________ son actividades que satisfacen necesidades de la población. 18. El tratado de _______________ firmado en México en 1967. es la diferencia en dinero. 17. 21. 25. 270 . _______________ otorga créditos -presta dinero para realizar proyectos. 27. Los ritmos musicales como _____________ y _____________ de origen africano. son ejemplos de intercambio ________________. como la recolección de basura o un banco o una escuela. y _____________. 32. Las funciones de la _______ son alcanzar la paz y la justicia en el continente.270Actividades para 5º. __________________. 14. El Pacto de _________________ busca la solución pacífica de los conflictos. El túnel ferroviario _______________ transpasa las cumbres de los Andes para unir a Chile con Argentina. Los puertos más importantes de América son: ________________ _________. 20. La ______________________________de un país. _________________ es un actor mexicano que ha hecho reír a miles de personas en muchos países. 24. Los ___________________________ y ____________________ son áreas que se establecen para proteger los recursos naturales de la región. 26. La ____________realiza estudios y proyectos para que los habitantes de los países miembros puedan vivir mejor. La organización Latinoamericana de Energía tiene las siguientes siglas: _____________. 23. Rodolfo Sandoval Barraza 12. 13._____________. fue firmado por ______________. Los ____________ son productos que satisfacen necesidades de la gente. 22. 28. y ________ y _____________ de Estados Unidos. La ___________________ promulga decretos que convierten ciertas zonas. 31. Prof. 29. 19. El Tratado de Libre comercio tiene las siglas: ____ .____________________. impide la proliferación de armas nucleares. En México.

thatquiz. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 271 .271Actividades para 5º. Prof.

thatquiz.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 272 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.272Actividades para 5º.

273Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DE PAÍSES DE AMÉRICA 273 .

Pégalos en los recuadros que correspondan.274Actividades para 5º. 274 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza VÍAS Y MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMUNICACIÓN: INSTRUCCIONES: Recorta los dibujos que se encuentran en la parte inferior de esta hoja.

3 7 1 3.1 5 178 x ______ 3 4 .2 2 x ______ 3.vedoque.1 x ______ 3.6 .2 2 1.1 3 7 x ______ 275 .1 0 7 x ______ .275Actividades para 5º.3 102 x ______ 3 6.3 6 x ______ 3 2.4 2 x ______ 3 7.com/cuentas.php 387 105 x ______ 302 146 x ______ 355 194 x ______ 370 123 x ______ 344 165 x ______ 340 134 x ______ 3.9 1 2.6 x ______ 3 .8 x ______ 336 . 0 1 5. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________________ Hoja de cálculo generada en www.2 4 162 x ______ 3 5 .1 1 2. 7 x ______ .3 7 2 104 x ______ 3.3 8 4 175 x ______ 3.0 9 1.5 1.2 5 x ______ 3 8.8 0 1.

5. 15. Forma de gobierno en la que los reyes lograban imponer su voluntad y someter a toda la población a su autoridad. 14. País que gobernó por separado a cada una de sus colonias y evitó el establecimiento de lazos económicos y políticos entre ellas. Organismo que en Inglaterra representaba a los nobles y los burgueses. País que fue colonizado por franceses e invadido por ingleses.276Actividades para 5º. limitó el poder del Rey. puesto que el monarca debía consultarlo antes de tomar alguna decisión importante. por lo que hablan dos 276 . Fue la forma mas común de gobierno en las colonias españolas. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA MAYO-JUNIO HORIZONTALES 3. 9.

atendidos por maestros particulares. llegaron a ser trece y las del sur llevaron cientos de miles de esclavos. Forma de pensar que permitió el avance de las ciencias. País asiático que cerró sus puertas a los europeos. pocos eran totalmente libres. Su idioma es el portugués. 19. 21. 4. 2. etc. Prof. 12. tenían alrededor de 800 mil habitantes. Martinica y Guayana. 7. sin embargo ese aislamiento provocó atraso técnico. Explicó la gravitación universal. En el siglo XVIII se apoderaron de muchas islas Inglaterra. pues hizo posible el estudio de las células. 4 de cada 10 se quedaban ahí. Nación que obtuvo grandes riquezas de sus colonias. Colonia donde se cultivaba cana de azúcar. 18. telas y artículos de uso diario a Inglaterra. País que fundó bases comerciales en la India. 3. Rodolfo Sandoval Barraza idiomas. 8. como Haití. Era la mas grande colonia que tuvo Francia. 10. pero gastaba su dinero comprando alimentos. Francia y Holanda. tabaco y algodón. el zar se la vendió a Estados Unidos en siete millones de dólares. pues cultivaban tierras de la nobleza y tenían que realizar trabajo gratuito. 22.277Actividades para 5º. Alimento originario de América que resulto una bendición para los europeos. Colonia española donde se explotó la minería de la plata se redujo la población indígena y es nuestro país en la actualidad. 20. cuyos descubrimientos trascendieron y revolucionaron ciencias como la física. VERTICALES 1. Invento revolucionario que contribuyó notablemente en el avance de las ciencias. pues se adaptó a climas fríos y producía cosechas abundantes. Fueron las primeras posesiones españolas en América. Francia y Holanda. Llevaban una vida difícil. Científico ingles mas brillante del siglo XVIII. había altos edificios de madera siempre con el peligro del fuego. Sólo los hijos de familias acomodadas la recibían en sus propias casas. Colonia rusa en América. Robert de La Salle recorrió el Rio Mississipi y reclamó para Francia el territorio. ingles y francés. Napoleón la vendió a Estados Unidos. Crecieron mucho y con desorden. bacterias. 13.. para eso llevaron miles de esclavos. Colonias que se establecieron en la costa atlántica de Norteamérica. 277 . 17. Tenia algunas colonias en América. 16. no perceptibles para el ojo humano. Tipo de obras literarias que se publicaron al aumentar en esa época el numero de lectores. pues consideraba la razón humana es capaz de explicarse todo lo que ocurre en el mundo natural. 6. 11. son centenares de islas en el Mar Caribe.

Rodolfo Sandoval Barraza EUROPA EN EL SIGLO XVIII 278 . Prof.278Actividades para 5º.

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