1Actividades para 5º. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 1 ³LOS NÚMEROS´ SEP-OCT 2008 Nombre: ________________________________________No. de lista _____
Lenguas indígenas del estado de Chiapas. Completa el cuadro, ya sea con números o con letra Total de Lengua indígena hablantes Total de hablantes (con letra) (con número) Chol 139,646 Jacalteco Kanjobal Mame Maya Tojolabal Tzeltal Tzotzil Zapoteco Zoque Información insuficiente Otras lenguas TOTAL 3,433 43,350 24,366 Tres mil cuatrocientos cinco Novecientos cincuenta 13,433 Doce mil trescientos veinte 789 44,618 317,608 Doscientos ochenta y un mil seiscientos sesenta y siete

2. Ordena los números de la tabla anterior, del menor al mayor. a) ______________________ f) ______________________ k) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________ l) ______________________ m) _____________________

3. Con los números siguientes forma números de seis cifras y anótalos en las líneas.

6

3

0

9

7

2
k) ______________________ l) ______________________ m) ______________________

a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________ e) ______________________

f) ______________________ g) ______________________ h) ______________________ i) ______________________ j) ______________________

4. Cuál es el número mayor que pudiste formar? ___________________ 5.Cuál es el número menor que pudiste formar? ___________________ 6. Anota los números que se forman en cada caso: 6 unidades de millar: _________________ 53 centenas ______________________ 34 decenas _________________ 4 centenas de millar _________________ 16 decenas de millar _________________ 5 unidades de millar __________________ 13 centenas ________________ 30 unidades de millar _________________ 9 unidades de millar ___________________ 7 centenas de millar ________________ 31 decenas de millar _________________ 45 unidades de millar ________________ 25 centenas ____________________ 12 decenas de millar ________________

7. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración desde el 50,000 hasta el 51,100 (de 10 en 10). 8. En la parte de atrás de esta hoja, haz la numeración de 100 en 100, comenzando en el 200,300 hasta el 203,000.
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ACTIVIDAD 2 ³CLASIFICACION DE FIGURAS´ SEP-OCT 2008
Instrucciones: Recorta las siguientes figuras, dóblalas y comprueba cuantos ejes de simetría tiene cada figura. Al reverso, anota el nombre de la figura y el total de ejes de simetría que tiene cada una.(Ilumina de un color distinto cada eje de simetría)

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ACTIVIDAD 3 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008
Nombre _____________________________________________________ No. de lista ____ 5 m. 135 m. 25 m. 40 m. 15 m. Perímetro = ________ m 45 m. Perímetro = __________ m 25 m.

18 m 25 m 28 m

Perímetro = _____m 25 m 8m 25 m 45 m 16 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

350 m

28 m

Perímetro = _____m

Perímetro = _____m

6m 20 m 18 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 45 m

1500 m

56 m

28 m Perímetro = _____m

Perímetro = _____m
3

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ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004. _

ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2004
Nombre: __________________________________________________________ No. _____

pepe: espero qe todos ce enquentren vien, llo estoi mas o Menos. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil, para un conpañero del grupo. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages, le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho, se yama Vlanca, pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi, quedo muy anplio. Ben para que lo Conozcas. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . como no te aye qiero qe me la vallas a yebar mas tardesito a mi casa. Grasias, tu primo Luicito
Chiguaguau, Cihu., a 25 de agosto de 2004.
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ACTIVIDAD 21 LA TIERRA, LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP- 2008
Nombre____________________________________________________________ No. ____ I. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su A. Luna nueva. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra. ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la B. Eclipses. Tierra y no podemos verla. ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna, su sombra C. Eclipse total se proyecta sobre la Luna. de Sol. ( ) Son sombras en el espacio. D. Cuarto creciente. ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando E. Eclipse lunar. alcanza la cuarta parte de su camino. II. INSTRUCCIONES: Completa cada expresión. 1. La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________. 2. El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________. 3. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra, o sea que es su movimiento de _____________________________. 4. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma, o sea su movimiento de ___________________. 5. La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________. 6. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________, ______________, ________________ y _________________. III. Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 1. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse .............................................................................................______ 2. Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales, dependiendo de 3. la superficie cubierta por la sombra ...................................................................______ 4. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 5. sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra ...............................................______ 6. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 7. la Luna, ocurre un eclipse Lunar ..........................................................................______

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp.20-25) I. Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. 1. ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 2. ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 3. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 4. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra, (p. 22 de tu libro). 5. ¿Qué es el eje terrestre? 6. ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación, y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 7. ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 8. Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.23 de tu libro) 9. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 10. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 11. ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 12. ¿Qué es el Ecuador?

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. ____ El paseo anual Cada año............ los niños nadaran.......... Es mejor que no vayas.... organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara. Sabia que sus padres querían que fuera a la excursión. La mama de Dora demostró ser. la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora. II......Dora -le dijo su mama-.. 6 ......( ) i) Expresar j) Callarse y dormir k) Ir a gritarle al Sr............ Dora participo por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la paso muy bien..... l) Publicar un escrito libremente su opinión sin cenar. Prof..... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho...... La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba..... ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) ) La mama le permitió a Dora . si eso es lo que piensas............ INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior...... .. tanto mas molesta se sentía y no sabia que hacer........... pasearan por el bosque y jugaran. Tu tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona...... Dora lanzo un suspiro de alivio y se alegro de haberle contado a su mama lo que ocurría............. Dora no quería decirle nada........... cuando faltaba una semana para el paseo........... Papa y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez.. su mama comprendió que le pasaba algo y le pregunto de que se trataba.. ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenia Dora hacia el señor Domínguez? . no debes participar en la excursión.................................. el señor Domínguez... en el periódico.... Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil. pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez.. no tienes que sentirte incomoda..... Dora no quería volver este año porque no le tenia mucha simpatía al nuevo coordinador................ ¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? ______________________________ ¿A que edad participo Dora por primera vez? ________________________________ ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? _____________________________ __________________________________________________________________ ¿Por que Dora no quería regresar este ano a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________......... Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago.. pero cuanto mas se acercaba el día. Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano....... Domínguez groserías................ cuando terminaba el curso................6Actividades para 5º...... Al principio...... Al fin. Se trata de que te diviertas.

01 . Prof. f) 6. Tiene ____ ejes de simetría.1.9 . .6.1. Tiene _____Pares de lados paralelos.3. Tiene _____Pares de lados paralelos. Tiene _____Pares de lados paralelos.36 .5 . .4.88 .09 . .08 .3.09 : ____________________________.2.5 . Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 . 4 3 5 3 .1.3.4. . 2 2 8 8 1 0 c) 2 .52 .05 . Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.1 . 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .3.8 . b) 1.09 .4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1.099 .6.4.4.3 .5. . 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 . Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.5 .32 .08 . e) 4.3. 7 .005 __________________________________. c) 2.049 : ___________________________________.6. .008 : _______________________________.3 .15 : __________________________________________.7Actividades para 5º. d) 3.5 : ____________________________.3. Tiene ____ ejes de simetría. 8 2 4 8 1 0 3. 2.

4 Nte E.8Actividades para 5º._______.507: __________________________________________________________. 7 Sur L. 2 Pon.345. d) 3. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. Del tamaño que tu quieras. 8. 14 Pon. 12 Pon. 4 Sur V. 11.345.2.00. _________. 6.2. escríbelas con letra: a) 1. b) 34. A.____________ . 6 Pon. 12 Pon. 4 Sur G. 9 Orie. 2 Sur Q.098 . 1 Sur H. 7 Sur P. 9 Orie. 7 Sur S.Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. ________. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). 9 Sur K. 13 Pon.4 cm Área = ________ 8 cm 4. 6 Pon. pero usando tu juego geométrico. 11 Orie. _____. 9 Sur T. 12 Pon. ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________. 9.5 cm Área = ________ 5. 1 Pon. 14 Pon.230. 11 Orie. 9 Orie. 10 Orie.751 : ____________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 099 . Aparecerá una figura. 2 Orie.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores. Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4. __________________________________________________________. 11 Sur O. Completa las siguientes series numéricas: a) 2. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________. B. un prisma rectangular y un prisma triangular.Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. 176. 1 Sur W. 10. X. 4 Sur R. A las siguientes cantidades. 6 Pon. 102 . 7.8 B 6 cm C A 6. 3 Orie. 8 . 9 Sur U. 9 Sur J. 11 Sur N. Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). 22. 2 Sur F. 12 Nte C. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. 44. 4 Sur I. 3 Orie. ________. tiene 3 playeras ( blanca.345. 7 Sur M. 12. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30. c) 405.800. Prof._______________ .124 : ___________________________________________________________. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. _______.098. 4 Nte. 12 Nte D. 5 Pon. 3 Orien.6 cm 4. ________.__________ b) 11.Anota cada cantidad y a su derecha escribe su notación desarrollada.

(Entre más personas sean.00 ½ 9 100 $2. En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ . Se van a repartir 72 kg.25 llena la tabla siguiente: Kg de tomate 10 1 $22. ¿qué pasa con el precio?____________________________________. ¿Cómo cambiarán esas edades con el tiempo? Para saberlo. les toca menos carne). En una tienda compré medio kilogramo de tomate a $2. de carne entre algunas personas.25 Si duplicamos la cantidad de tomate comprado. llena la tabla siguiente: Edad de Juan 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 20 años 50 años 4.9Actividades para 5º. Juan tiene 4 años y su hermano 12. 3. ______ 1. ¿Y si triplicamos la cantidad de tomate. También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360 Si los días trabajados se reducen a la mitad.50 15 50 Precio $9. Completa: Número de personas Cantidad de carne para cada una 1 2 3 4 6 8 9 36 kilogramos Edad del hermano 12 años 9 . Si son sólo 2 personas les toca de 36 kg a cada una. Prof. 2. ¿qué pasa con los autos producidos? ____________________________________________________________________. ¿también se duplica el precio? ________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ SEP-OCT 2004 Nombre _________________________________________________________ No.

c) Los niños ________________________________________________________. 17. es decir ______________. Con la invención de instrumentos cada vez más elaborados. Fabricaban instrumentos_________________________ __________________________. los hombres primitivos viajaron desde ____________________. 1. pero no eran aún iguales al ______________________________. 10 . Se alimentaban de ________________________________________________________. 13.-OCT 2004. 10. 8. Nuestros primeros antepasados ya eran diferentes a los _______________ . Escribe algunas ocupaciones que crees que tenían: a) Los hombres _____________________________________________________. Hace aproximadamente ____________________________________________años. 18. ____________ y ____________. son ______________ y __________________________. Nombre: ___________________________________________________________ No. 20. sus mandíbulas eran __________________________. 15. Después. El trabajo tenía que ser distribuido entre ___________. 19. Prof. 16. Permanecían poco tiempo en un mismo lugar por que ________________________ ________________________________________________________________________. hacia los territorios de ____________________________________________________________. 7. a estos cambios se les llama ______________________. 11. vivió hace 3. ____ Instrucciones: Lee en tu libro de historia las páginas 7-11. 2. el hombre pudo __________ ___________________________________________________________ más fácilmente. Cazaban frecuentemente __________. Los primeros antepasados del hombre surgieron en el continente _______________. El primer gran invento del hombre fue _________________________________. Luego contesta sobre la línea la respuesta correcta. _____________ y __________. porque con él podían ____________________________________________________________. 4. Las plantas y animales cambiaron lentamente a través de miles o millones de años. Y cazaban con menos frecuencia ____________________ y _____________ por ser demasiado grandes y peligrosos. su aspecto físico es el mismo que el que tienen hombres y mujeres hoy en día. 21.10Actividades para 5º. 6. 14. 9. Homo sapiens significa ____________________________________. ______________________________________. y es como el actual. Los hombres primitivos tenían dos actividades principales:____________ y ___________. 12. Las habilidades que hacen diferente al hombre de otros seres vivos. _____________. su cerebro era __________________. 5. poco a poco tuvieron __________ estatura y cerebro más _____________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD Nº 5 ³ LOS PRIMEROS SERES HUMANOS´ SEP.5 millones de años. 3. b) Las mujeres ______________________________________________________. El antepasado del hombre llamado ________________. Los humanos. Los antepasados del hombre siguieron teniendo más cambios. Los primeros antepasados del hombre medían aproximadamente ____________.

F. 3. ___. 5. Haz la numeración desde el 47 400 hasta el 51 000 (de 100 en 100). Setecientos cinco mil. 30 300. A. Ochocientos doce mil. ___. Ciento trece mil. N. ___. 803 209 P. Trescientos cuarenta mil = D. 18. 300 004 K. trescientos noventa y uno N. Cuarenta y dos mil dos = H.OCT 2008 INSTRUCCIONES: Recorta por la línea punteada cada actividad. O. 4 decenas de millar + 9 unidades + 3 centenas de millar + 5 Decenas _______________ B. J. ___. 2. 3. 8. 5. 31. ____.______________ C. 39. 27. R. 3 centenas + 4 unidades de millar + 5 decenas + 9 centenas de millar. Escribe cada número en notación desarrollada. 9. Quince mil treinta = C. 27. __. ___. pégalas en tu cuaderno y realízalas. 0. 86 026. Q. 9. 400 003. 36. Escribe a cada número el sucesor y antecesor. catorce = M. ___. 45 023 Ordena los números anteriores de menor a mayor. 18 026 M. Mil quinientos = F. 2 unidades de millar + 7 unidades + 8 centenas + 6 centenas de millar______________ 11 . ___. 15. 33. 24. 40 040 G. Prof. cinco = L. 1. 120 002. Cincuenta mil. 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS SEP. B. Ocho mil. ___. 52. ___. ___. 14. Cuatrocientos mil. 48 236. veinte = I.105 432 C. Dos mil ocho = B. cincuenta. 44. 405 026 O. Seiscientos cinco mil. 25 314. Escribe con letra y con números cada una de las siguientes cantidades:.37. Escribe con números las siguientes cantidades. 801 239 L. 11. 30. Noventa y ocho = E. Resuelve las siguientes sumas: A. 40 678. Llenarán las siguientes series: a) 2. Haz la numeración desde 147 075 hasta el 149 000 ( de 25 en 25) 7. ___. E. 340 909 H. ___. ___. c) 65. A. Quince mil. Ocho mil tres = G. Quince mil veinte = H. 138 209 D. 8 304 I.11Actividades para 5º. 24. ___. 6. trescientos veinte = J. 57. 58. 12. ___. d) 45. 22. ochenta y siete. doscientos cuatro = K. 6. b) 7.

1-26-22-4-1-19 1 12-16-20 1-14-3-9-1-14-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ D. encontraras algunos tipos de normas sociales: A. 20-1-12-22-4 3-22-1-14-4-16 1-12-7-22-9-5-14 5-20-21-16-19-14-22-4-1 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ A 1 Ñ 15 B 2 O 16 C 3 P 17 D 4 Q 18 E 5 R 19 F 6 S 20 CLAVE: G H I 7 8 9 T U V 21 22 23 J 10 W 24 K 11 X 25 L 12 Y 26 M 13 Z 27 N 14 4-5-3-9-19 12 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ³LAS NORMAS DE CONVIVENCIA´ SEP-OCT 2004 1. f) En una biblioteca: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________. 2-1-22-21-9-27-1-19-21-5 Tipo de norma:______________________________________ C. Si resuelves los mensajes en clave. 20-5-19 20-9-14-3-5-19-16-20 _____________________________________________________________ Tipo de norma:______________________________________ E. algunas normas (reglas) que existen en cada situación: a) En el fútbol: __________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) En mi casa: _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ c) d) En En la un escuela: templo: __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ e) Al llegar a una casa ajena: ______________________________________________ _____________________________________________________________________. Prof.Anota en las líneas.12Actividades para 5º. g) Durante el saludo a la bandera : _________________________________________ _____________________________________________________________________ i) Como peatón: ________________________________________________________ j) En una alberca: _______________________________________________________ 2. 4-5-3-9-19 7-19-1-3-9-1-20 1-12 19-5-3-9-2-9-19 22-14 16-2-10-5-21-16 _____________________________________________________________________ Tipo de norma:____________________________________________ B.

Tiene 17 satélites. m) _____________ está formado por gases. p) Es el planeta más grande del sistema solar y 300 veces mayor que la Tierra __________. b) Los nueve planetas que integran el sistema solar son los siguientes: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. ________________ 6. tiene dos pequeños satélites __________________. j) El planeta ________________ tiene atmósfera formada por oxígeno y otros gases como el hidrógeno y el nitrógeno. __________________ 2. r)Ptolomeo pensaba que la Tierra ____________________________________________. Prof. k) Existe vida en el planeta________________ y su satélite natural se llama __________. está formado por gases ________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ³EL SISTEMA SOLAR´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No. 8-13. e)Entre los planetas internos y los externos se encuentran:________________ ____________________________________________________________________. q) Es el sexto planeta respecto al sol. l) ______________ es el planeta más pequeño y más alejado del sol. a)Se formó hace 4 mil millones de años. ________________ 8. c) Los planetas internos son los siguientes : __________________________ __________________________________________________________________________ d)Los planetas externos son: ___________________________________________________ _____________________________________________________________________. ________________ 5. ________________ 13 . tiene ocho satélites y cuatro anillos alrededor n) Es el planeta rojo. de acuerdo a la información de las Pág. f)Los planetas están en continuo ___________________________. _____ Instrucciones: Contesta sobre la línea. g)La ruta o camino que siguen los planetas se llama ________________________. h) Las órbitas de los planetas no son circulares. o) _____________ es líquido. s) Copérnico se enteró de que ________________________________________________. __________________ 3. sino ______________________________. t) Galileo utilizó el ____________________________ para observar los astros. al contraerse una nube de gas y polvo cósmico__________________________________.13Actividades para 5º. __________________ 4. Numera los planetas de acuerdo a su proximidad al sol: 1. ________________ 7. i)Los dos planetas más calientes son : ______________ y __________________.

vamos a ver si puedo curar a este señor rey. -Cuéntanos otra cosa -dijeron los cachorros. El cazador tomó el pico y la pala. El rey empezó a mejorar y el cazador explicó: -Este sapo es lo que te estaba matando. presten atención. Agradecidos. -Busquen un pico y una pala ±pidió el cazador-. Scheffler.. los habitantes del lugar le dieron maíz. Los médicos se fueron llenos de vergüenza y el cazador se quedó a vivir como consejero del rey. México. Los cachorritos jugaban con su madre y le pedían que les contara historias. Cuando el cazador los vio venir se trepó a un árbol muy grande y dijo:´Aquí me voy a subir para que no me coma el jaguar´. frijol y muchas cosas más. -Pero no sabemos. Si hubiera alguien que oyera esto que les estoy contando se enriquecería. Hay otro pueblo en el que habita un rey que está muy enfermo. ¿De qué trata el cuento? ______________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 14 .14Actividades para 5º. Cerca de aquí existe un pueblo en el que no hay agua y toda la gente se muere de sed. -Está enfermo el rey ±contestó una mujer. Después salió hacia el pueblo donde estaba el rey. la rama. Lilian Cuentos y Leyendas de México(Adaptación) Panorama. Es todo lo que voy a contarles. Pero el rey sanó y se levantó. ____ ³EL CAZADOR Y EL JAGUAR´ Había una vez un cazador muy infortunado. -Pero. Cuando la mamá jaguar y sus cachorros se marcharon. -Pero. El cazador. Contesta: 1. es tarde. escuchaba atentamente. es posible que alguien nos esté oyendo ±dijo la mamá jaguar. porque podría sacar el agua que está cerca de una gran peña y le darían mucho dinero por ella. En fin. Cuando llegó. Vámonos. pues alguien enterró un sapo debajo de su cama y eso lo está matando. 1987. ¿Es conveniente saber aprovechar todas las oportunidades? ______ ¿Por qué? ____ _____________________________________________________________________ 5. el agua. ¿Qué opinas de la relación entre la madre jaguar y sus hijos? ___________________ _____________________________________________________________________ 4. Inventa un final diferente para este cuento _______________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________. Un día llegó a una montaña donde estaban un jaguar hembra y sus cachorros. el cazador bajó del árbol y fue a buscar agua para el pueblo donde no la había. lo encontró muy grave a pesar de que lo atendían excelentes doctores. -Mamá. hijitos.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 LECTURA DE COMPRENSIÓN SEP-OCT 2008 Nombre: ___________________________________________________________ No. Pero basta ya de historias. -Bueno ±dijo la mamá-. -Nadie nos escucha ±replicó el cachorro más pequeño. la encontró y la llevó hasta allá. todos los días andaba con su escopeta tratando de encontrar una buena presa. Prof. Los doctores se burlaban porque ellos no creían que esa fuera la causa de la enfermedad. escarbó debajo de la cama y salió un sapo grande. El jaguar y los cachorritos venían desde la selva hasta la montaña a tomar agua. ¿Qué habrías hecho si fueras el cazador?___________________________________ _____________________________________________________________________ 6. no hay quien nos esté escuchando ±contestó uno de los cachorros. -¿Qué quieren que les cuente? -Pues cualquier cosa que tú sepas contar. ¿qué tal si alguien nos está oyendo? ±dijo la mamá jaguar. no falta quien nos oiga: la rata. ¿Cómo son los personajes? El cazador es: _________________________________ El jaguar es: __________________________________________________________ 3. arriba del árbol. -¿Quién está enfermo? ±preguntó el cazador.

Busca en el diccionario 20 palabras compuestas. _______________________ IV. RAYO ABRE PISTA LIMPIA RETRATOS PARA CARTAS CICLO PORTA BRISAS 1. Andrés pertenece al grupo de _________________ de Veracruz. ____________________ 2. Forma palabras compuestas. Debajo de esa piedra había un _________________________ III. anota su significado en tu cuaderno y escribe un enunciado con cada una. ANTIBACTERIAL . Esos excursionistas traen vistosos ___________________. ______________________ 5. Forma palabras compuestas. _______________________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 PALABRAS COMPUESTAS SEP-OCT 2008 Nombre___________________________________________________________ No. Con las palabras simples que aparecen dentro de la figura. después completa las oraciones: Cien + piés: _______________ Correr + caminos ___________ Trabar + lenguas ___________ Salvar + vidas____________ Romper + vientos _________ Guardar + costas __________       El _______________________ es un ave que vive en el desierto. forma cinco palabras compuestas y anótalas sobre las líneas. ______ I. Prof. Algunos ________________ son muy difíciles. __________________ 3.15Actividades para 5º. agregando a cada palabra simple el prefijo indicado: in  Fatigable _________________ ________________  Útil: im  Perfecto: _______________  Paciente:________________  Posible: ________________  Propio: ________________  Predecible: _____________  Soportable ________________  Tranquilo: ________________  Decente: _________________ II. Instrucciones: Separa las siguientes palabras compuestas en las palabras simples que las forman: PARACHOQUES: ____________________ + _________________ AUTOSERVICIO: ___________________ + ________________ ESPANTASUEGRAS _________________ + _________________ SUPERMERCADO __________________ + _________________ MINIFALDA ____________________ + __________________ TRICICLO ____________________ + __________________ BIMOTOR IMPAR INMORTAL ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + __________________ ____________________ + _________________ _________________ + ________________ ____________________ + _________________ _________________ + _______________ 15 DESLAVADO PORTAVIONES MULTIUSOS INMÓVIL ____________________ + __________________ V. En esta alberca hay un excelente ____________________.

MB. escríbele una palabra derivada: enfadar______________ empeine ______________ bombón ______________ componer______________ empujar ______________ envejecer______________ invisible______________ Imperio______________ combate________________ comprador______________ empate ________________ empeño________________ vampiro________________ conversación_____________ cambio________________ lámpara________________ hambre________________ confesión_______________ Compás______________ Convento____________ Compadre____________ Conducto____________ Conviene____________ Ambiente____________ Confiar______________ Enviar______________ Envolver______________ Amparo______________ combinar________________ enfermo______________ embellecer______________ Envasar______________ imborrable______________ Zumbar______________ inventario________________ embrión______________ romper______________ sembradío______________ Envidia______________ 2. Anota m ó n según corresponda en las siguientes palabras. Prof. nv y nf. corrige aquellas que estén incorrectas: inbierno _______________ convivir _______________ embase _______________ comflicto ______________ inportante _____________ imfierno _______________ enpezar _______________ invitación ______________ conpadres ______________ campana ______________ cunplido ____________________ emvidiar ____________________ emfermedad _________________ conpás _____________________ empacar ____________________ comvocatoria ________________ anbicioso __________________ anfibios ____________________ imfantil ____________________ imvitados __________________ 4. Puede ser cuento. que lleven mp. NF. etc. carta. Te___plado I___vasión E__voltura I__ventor Co___poner Tie___po Co___putación Interru___pir I__vierno Ta___bién Ho____bre Ca___bio I___prenta Cu___plir I___presora E__vidioso I___pedir E___viado E___friar I___formarle E___fermedad 4. Si no lo recuerdas consulta el diccionario: 3.16Actividades para 5º. _____ 1. 16 . Elabora un texto en el que utilices al menos 30 de las palabras estudiadas en esta página. leyenda. En la siguiente lista hay palabras correctamente escritas y otras incorrectas. mb. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 11 USO DE NV. Subraya con rojo las palabras que estamos estudiando es decir. A cada una de las palabras de abajo. MP SEP-OCT 2008 Nombre ________________________________________________ No.

Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre__________________________________________________________ No. En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas. 3. Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la presa. 1. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora.00 para comprar borradores que valen $4. Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos . Luisa y Cecilia pagaron $57. ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 7. cuántos lápices puedo comprar? 4. Si se tiene 52. Por 7 paquetes de galletas. 45 minutos? 17 . ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 5. 9 repollos y 405 zanahorias.17Actividades para 5º. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 11. Una flauta cuesta $29. Mi papá llevó elotes a la casa. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 8.00. De cuántas maneras se puede vestir? Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. Prof.50. o en la parte de atrás o agrega una hoja. haz las operaciones aquí mismo. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 6.20.20 y su precio aumentó $0. Luis pescó 697 mojarras y Alejandro 879. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 2. 168 lechugas. ¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70Km/h? 10. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 12. ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 9. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.El kilogramo de tortillas costaba $2. Tengo $1305 para comprar lápices.

Si de largo tiene 17 metros. 1. ¿Cuál es perímetro de ambos? ¿Cuánto mide el lado de un heptágono. ¿Cuánto pesará cada saco? Al hacer un trabajo. o en la parte de atrás o agrega una hoja. si su salario es de $95.50 al día? ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. hasta igualarlos en peso. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos.85.55 cada uno. un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1. Prof. con cuatro líneas de protección. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0. dos albañiles cobraron $585.25? ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg .? Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿cuántos años tiene Miguel? Adriana compró 3 cuadernos de $12.18Actividades para 5º.50. y paso azúcar del primer saco al segundo. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? El litro de barniz cuesta $42. si su perímetro es de 91 cm? René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años. si Miguel es menor que Gustavo 12 años. haz las operaciones aquí mismo.25 cada uno.00 si los dan a 3 por $0. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100.50? 18 . ¿cuántos metros tendrá de ancho? Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. un juego de geometría de $9.20 un helado que cuesta $2.

032 litros. Si cada persona paga $25 . ¿Cuánto pesa la carga del camión? Una señora vende ropa. es decir.00 cada una. ______ INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas matemáticos. Cada uno pesa 45 kilogramos. 300 litros. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia. Durante la semana. o en la parte de atrás o agrega una hoja. 1. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. vendió 200 playeras a $29. ¿Cuántas bellotas comen diariamente 48 ardillas? La gran ballena azul consume diariamente1900 kilos de pequeños crustáceos. haz las operaciones aquí mismo.00 cada uno. 125 pares de calcetas. ¿Cuántos litros gasta en 240 km? El medidor de consumo de agua de una vivienda marca hoy 102. Si se consumen dos pedazos de 450 gramos. Contó 34 filas con 38 asientos cada una. Roberto piensa que en su municipio hay 580 hormigueros ¿Cuántas hormigas hay en su municipio? Juanito fue al cine. ¿Cuánta agua se consumió en este mes? Un pastel pesa un kilo y medio. tendría $90. ¿Cuánto vendió durante la semana? Una ardilla come al día 1309 bellotas. 1500 gramos.00. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 14 ³PROBLEMAS MATEMÁTICOS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. Hace un mes marcaba 92.19Actividades para 5º. Prof. ¿Cuál será la máxima cantidad de dinero que se obtenga en una función con la sala llena? ¿Qué sale más barato: invitar a una amiga dos veces al cine o invitar a dos amigas una vez? 19 . ¿Cuántos kilogramos consume al día un grupo de 45 ballenas? Unos pescadores llevan al mercado 3 cajas con 1500 sardinas cada una y 2 cajas con 2400 mojarras cada una ¿Cuántos peces llevan en total? En un hormiguero chico viven 650 hormigas. a $19. ¿cuánto pesa el pedazo que sobra? Un camión transporta 654 costales de arena.00 por su boleto.00 cada una y 15 pantalones a $310.

batiendo las alas. c) Párrafo seis. ricas en alimento para el futuro embrión. El huevo no debe faltar en nuestra alimentación. que puede variar ampliamente y es usada como ornamento de atracción del sexo opuesto. 6. De esta forma los espermatozoides entran por el oviducto en busca del óvulo para fecundar. Sus patas están adaptadas para rascar el suelo en busca de alimento. donde el gallo se monta sobre la gallina y ambos juntan sus cloacas. Su cola es corta. d) Las granjas productoras de huevos. La idea principal del párrafo 2 es: a)La alimentación de las gallinas. De acuerdo al texto. La idea principal del párrafo 5 es: La cáscara de huevo contiene muchos minerales. Esto es lo que ocurre en las granjas productoras de huevos: las gallinas no están nunca en contacto con gallos. pero muy pocos sabemos que es lo que ocurre dentro de las gallinas para producirlos. pene y vagina en las aves. c)Las características de las gallinas. azul o negro. no es necesaria la unión del gallo y la gallina. amarillo. Todo el proceso de maduración del embrión sucede en el oviducto. incluyendo la formación de la cáscara ya en su parte final. marrón. depende de la raza y puede ser blanco. d)Los gallos tienen cresta y las gallinas no tienen. Otro titulo para el texto. 1. 2. rojo. 4. sucede la cópula o el acto sexual. mientras que en las granjas de campesinos o pequeños productores los huevos si pueden ser fecundados. mayo de 2001 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. c) La forma de ser del gallo. Los óvulos de gallina son los que conocemos como huevos. d) Párrafo tres. d) El cortejo y la cópula del gallo y la gallina. b) Para que un pollito pueda nacer. podemos afirmar que: a) Los huevos producidos en granjas no son fecundados. pero de todas formas la gallina debe expulsar el huevo. c) La forma del cuerpo de las gallinas. Una vez que la hembra esta conquistada. 1. 3. 20 . b)La definición de cresta. c) El huevo de gallina tiene mayores elementos nutritivos que la carne de res. pero para ello el gallo debe cortejarla un buen rato. Si el huevo no pudo ser fecundado por un espermatozoide no se desarrollara nunca un pollito. Las gallinas se reproducen con los gallos dominantes del grupo. Los espermatozoides son producidos por los gallos. c) La fecundación de los huevos. 5.20Actividades para 5º. inflando el pecho y persiguiéndola por todos lados. producidos por los genitales y cubiertos en primera instancia por una serie de membranas vitelinas. Los óvulos de las gallinas son los que conocemos como huevos. b) Las gallinas y su proceso de reproducción. La idea principal del texto es: a) El proceso de formación del huevo. Revista Dini. b) El proceso de fecundación del óvulo. aunque algunas razas de China pueden tener plumas en la cola de hasta dos metros de longitud. podría ser: a) La estructura del huevo. para que sus huevos no sean fecundados. La cloaca de las aves es la parte terminal del intestino donde desembocan los conductos urinarios y genitales. d)La forma de volar de las gallinas. La idea principal La cresta es una de las principales características de las gallinas corresponde al: a) Párrafo cuatro b) Párrafo uno. b) La formación de un huevo. Prof. La idea principal del párrafo 4 es: a) El proceso de maduración del huevo. Hace a la vez del ano. Su plumaje es variado. lo que les impide volar hábilmente. Las gallinas se caracterizan por ser regordetas y de alas muy pequeñas. Todas las gallinas sin excepción muestran una carnosidad en la parte superior de la cabeza llamada cresta. que sintetice la idea principal. d) Los nutrientes que aportan los huevos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LECTURA: ¿SABES COMO PONEN LOS HUEVOS LAS GALLINAS? Nombre _________________________________________________________________ Todos hemos comido huevos alguna vez.

donde se las entrega a la hembra. Ésta se encarga de desplumar y despedazar las aves para alimentar a sus polluelos. de manera que nunca resultan demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento. como he podido observar en algunas ocasiones. el halcón macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a cualquier congénere que pretenda invadirlo. están en condiciones de emprender el vuelo. expulsando a cualquier presunto enemigo. Los feudos de los halcones suelen tener de dos a cinco kilómetros de radio y sus propietarios no permiten a otros peregrinos cazar en el interior de sus fronteras.21Actividades para 5º.deposita de dos a cuatro huevos en una oquedad natural e inaccesible del roquedo o en un viejo nido de cuervo. aunque sea del tamaño de un zorro o de un lobo. b) Realiza la caza. los halcones se van cubriendo de plumas. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos. b. a medida que sus músculos y sus alas se fortalecen. 4. 1. Los halcones presienten la primavera en el mes de: a) Febrero. imitando fogosas persecuciones de caza. la velocidad y la agilidad en el vuelo. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumón durante las dos primeras semanas. Paulatinamente. Al mes y medio. después de haber abandonado el nido. Los feudos de los halcones suelen tener: 21 . El macho caza para toda la familia. EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Félix Rodríguez de la Fuente PRUEBA DE COMPRENSIÓN En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a. una presa recién capturada. b) Marzo. La madre vigila afanosamente el nido. no sabe lo que es la perfección. los halcones jóvenes o inmaduros son de color pardo rojizo. c. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido. en pleno cielo. A principios de marzo. Durante las paradas nupciales. c) Perfección del vuelo. Hasta después de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de los ejemplares adultos. c) Observa las presas. Un mes entero permanecen los jóvenes halcones viviendo en la roca paterna. 3. los halcones delimitan la densidad de sus poblaciones. totalmente vestidos. Como puede observarse en las fotografías. Los vuelos acrobáticos de los halcones se llaman: a) Preparación de la caza. el halcón hembra -bastante más grande que el macho. para que sus hijos las capturen en pleno vuelo. los jóvenes halcones acompañan a sus padres en las cacerías. Con ello. Para ello. el macho: a) Vigila el territorio. Durante toda la época de paradas nupciales. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en círculos perfectos. Prof. 2. picando en caídas verticales y cambiando de manos. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos. Durante sus dos segundas semanas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre____________________________________________________________________ ________ INSTRUCCIONES Lee la lectura y después subraya la respuesta correcta. Los científicos llaman paradas nupciales a estos juegos amorosos. el halcón macho suele transportar presas que deja caer en el aire. b) Paradas nupciales. c) Abril. La incubación dura treinta y cinco días.

¿cómo va a dárselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que ésta. el portero. ¿Quién suele cazar? a) El macho. y entonces le contaré que te rogué que me anunciases y te negaste. ¿Cuánto tiempo dura la incubación? a) Veinticinco días.mec. No dejan cazar a otros peregrinos para: a) Mantener su territorio. Y Rebi. c) De 2 a 5 5. me valdré de otro que me haga llegar hasta él.es/~aramo/lectura/lecmai02. ¿Cuántos huevos pone la hembra? a) De tres a cinco. b) La hembra. Pero Saíd le dijo al portero: Está bien. 7. Y el portero Rebi le replicó: -¿Vaya con éste! Si la gente no suele dar crédito a lo que ve. c) De uno a tres. Pasó luego Rebi a la cámara del califa y le dijo: de los Isaac 22 . le preguntó: -Dime quién eres y qué es lo que pretendes. 10. b) De dos a cuatro. kilómetros cuadrados.pntic. http://adigital. c) Pardo rojizo. c) Treinta y cinco días. c) Los machos jóvenes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) De 2 a 5 kilómetros de diámetro. b) Treinta días. 9. Y Saíd le respondió: -Yo soy un hombre que ha tenido una visión relacionada con el emir creyentes y querría contársela. b) Demostrar su fortaleza .htm Nombre___________________________________________________________________ ________ LAS MIL Y UNA NOCHES Cuando reinaba el califa Al-Mahdi. 8. pero te prevengo que si no pasas a anunciarle mi presencia al califa. se presentó un hombre llamado Saíd ante el portero del palacio y le dijo: -Anúnciame al emir de los creyentes. b) De 2 a 5 kilómetros de radio. c) En mayo.22Actividades para 5º. ¿En qué mes pone la hembra los huevos? a) En marzo b) En abril. Prof. Los halcones jóvenes son de color: a) Gris. 6. TOMADO DE : b) Azulado.c) Limitar la densidad de sus poblaciones.

y si no fuera así. emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende tenido una visión buena relacionada contigo y desea contártela. te daré más de lo que pudieras ambicionar. -Pues hazle pasar -díjole Al-Mahdi. le dijo: -¿Dónde está la verdad de lo que me dijiste? Y Saíd le replicó: haber 23 . Saíd se levantó y se dirigió a la puerta del califa. Al amanecer. al verlo. Y le contestó Saíd: -¡Oh. le dijo Saíd: -¡Oh. ¿qué dirán? ¡Creerán que es mentira! -¿Pues qué quieres que haga? -le dijo Al-Mahdi. y tenía unas barbas muy largas y una lengua muy suelta. Y dicen que era Saíd hombre de buena planta y buena cara. ¿quién es tu fiador? Miró Saíd a su alrededor y se fijó en un mozo que allí estaba.23Actividades para 5º. Prof. Y sucedió que. Dio luego Al-Mahdi orden de que lo introdujeran y. Al oír aquello exclamó Al-Mahdi: -¡Qué bello sueño! He de probar lo que dices en mi sueño esta noche. emir de los creyentes. Yo seré su faidor. Mandó entonces el califa que le diesen diez mil monedas y le pidió un fiador de que había de volver al día siguiente. Luego que acabó de hablar el califa. no bien posó en él su mirada. como él le había indicado. Fuese luego Saíd de allí con las diez mil monedas. en señal de eso. no te he de castigar. le preguntó el califa: -¿Qué visión fue esa que tuviste. Y. Tomó Saíd el dinero y Al-Mahdi le preguntó: -Bueno. y pidió que le anunciasen su venida. verá la próxima noche en su sueño un rubí y luego treinta rubíes más". Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Oh. todo al pie de la letra. y si se confirma tu anuncio. emir de los creyentes! Cuando yo vuelva a mi casa y le cuente a mi familia que tuve el honor de llegar hasta el califa (Alá le colme de mercedes) y me vean que vuelvo con las manos vacías. Al-Mahdi preguntó al muchacho: -¿Sales fiador por él? Y el muchacho exclamó: -Sí. pues los sueños dicen una veces la verdad y otras nos engañan. Pasó Saíd a la presencia del califa. tuvo el califa en su sueño la visión que Saíd le había anunciado. llegada la noche de aquel día. emir de los creyentes! Anticípame algo a cuenta de lo prometido. y dijo al califa: -Este será mi fiador. así Alá te bendiga? -Vi a alguien que venía a mí en un sueño y me decía: "Anúnciale al emir de los creyentes que se sentará en el trono por espacio de treinta años y.

por Alá. 3. 24 . tal y como me la describiste. c) No se creía el sueño..Al califa también le llamaban: a) El hijo de Alá.. Y es el caso que. 4. Cargó Saíd con todo aquello y se retiró muy contento. b) Una barba puntiaguda. Las mil y una noches.Isaac Saíd tenía: a) Una barba corta. pero esos son delirios que no tienen padre. en la puerta.. te lo he revelado en atención al favor que me hiciste saliendo mi fiador. pasó Saíd a ser comensal del califa. y al echarse luego a dormir. se tropezó con aquel muchacho que le había servido de fiador.¿Cómo se llamaba el califa? a) Al-Mahdi. te ruego que no lo dejes salir de tu pecho. b) El bienaventurado de los cielos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Pues qué fue lo que vio el emir de los creyentes? Demoró el califa la respuesta y dijo: -En verdad tuve la visión que me dijiste. a partir de aquel día. Y he aquí que.24Actividades para 5º. 2. Subraya la respuesta correcta: PRUEBA DE COMPRENSIÓN 1. c) Rebi. Y Saíd le contestó: -¡Por Alá. c) El emir de los creyentes. que no! Pero el chico le replicó: -¿Cómo es eso si el emir de los creyentes tuvo el sueño que le con todos sus detalles? anunciaste -Sí -dijo Saíd-. c) Una barba larga. el cual se encariñó con él y lo nombró juez y no le retiró su favor y atenciones mientras vivió. seguía preocupado con aquello que tenía en su corazón y en su sueño lo vio. b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan. Y el mozo le comentó: -Por lo visto ese sueño tenía su fundamento. Pero.. Y en el acto mandó que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de todas clases y tres caballerías de las mejores que en sus cuadras había. Prof. b) Isaac Saíd. Pues todo se debe a que al decirle yo al califa esas palabras impresioné su espíritu y cautivé su corazón y ocupé su imaginación. ¡Pero Alá es más sabio! Anónimo. Maravillado se quedó al oírlo el muchacho y Saíd le dijo: -Ya sabes el secreto.El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque: a) Tenía mal aspecto.

Poco después. 8.¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado? a) Porque los sueños son siempre realidad. c) A veces..Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo: a) Diez mil monedas. Nombre____________________________________________________________________ _______ EL HOMBRE DE LA GORRA MARRÓN No hace mucho tiempo paseaba por la ciudad un hombre que llevaba puesta sobre su cabeza una gorra de color marrón.25Actividades para 5º. Poco después gritó: -¡Vaya. exclamó con voz alta: -¡Vaya. 7. vaya! A continuación abandonó la estación precipitadamente y siguió paseando. c) Un rubí y veinte rubíes más. c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd. Al llegar a la estación de ferrocarril. 6. En esas estaba cuando. b) Veinte años.. Tenía todas las ventanas cerradas y desde fuera no podía verse lo que la gente hacía en el interior puesto que los cristales hacían el efecto de un espejo en el que se reflejaban el cielo y las nubes.El califa Al-Mahdi nombró a Saíd: a) Juez.La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería: a) Veintiocho rubíes. El hombre de la gorra marrón se detuvo frente al edificio y esperó a ver si alguien abría alguna de aquellas ventanas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5. c) Diez años. b) Diez arcas de ropas. Y cuando se encontraba en medio del túnel. que estaba separada de la calzada por una pequeña valla. el hombre de la gorra marrón llegó a un paso subterráneo. Pasó el tiempo y las ventanas permanecían cerradas.. b) Un rubí y luego treinta rubíes más. c) Amigo oficial.El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante: a) Treinta años. palabras se A la salida del túnel había un edificio muy alto con grandes ventanales oscuros. 9. 10. sus bolsas y sus carteras. Observó detenidamente la entrada del túnel y se introdujo en él caminando por una acera estrecha. Prof. el hombre se metió en el vestíbulo y se detuvo a contemplar a la gente que entraba y salía cargada con sus maletas. de pronto. se detuvo a ver cómo los coches pasaban a toda velocidad en una y otra dirección. vaya! Inmediatamente el hombre continuó su camino mientras el eco de sus confundía con el rumor de los coches. b) No. c) Tres caballerías..¿Tenía fundamento el sueño? a) Sí. Entonces nuestro hombre dijo casi gritando: 25 . b) Intérprete de sueños.. b) Porque Saíd era brujo..

vaya!". Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Vaya. La gente paseaba plácidamente por la orilla y se sentaba de vez en cuando en unos bancos pintados de rojo a contemplar cómo paseaban los demás. El hombrecillo se detuvo ante la puerta y gritó en tono decidido: -¡Vaya. y esta vez con mucha más fuerza: -¡Vaya.El hombre de la gorra marrón solía decir: a) ¡Ya. Y. a la orilla del lago. b) ¡Vaya. b) Ayudar a llevar maletas y c) Observar los trenes. de repente. Cuando vio que todas las ventanas continuaban carradas a cal y canto. ancianas que echaban miguitas de pan a las palomas. vaya!. Y ¿sabéis lo que en aquel mismo momento respondió el hombre de la gorra marrón? Sí. b) Una pequeña valla. había un empedrado donde se habían sentado parejas de enamorados y grupos de jóvenes que tocaban la guitarra.. venga!.En la estación de ferrocarril le gustaba: a) Contemplar a la gente que entraba y salía. saltaba y hacía deporte. niños que corrían hacia ellas para asustarlas y verlas salir volando. Delante del edificio había muchos coches de policía aparcados. c) ¡Venga. el hombre de la gorra marrón llegó a un gran edificio gris que estaba situado en una amplia avenida.. vaya! Y volvió a esperar a que ocurriera algo. vaya! Algunas personas que paseaban por el parque se pararon curiosas y se quedaron esperando a ver si aquel hombre decía o hacía algo más. 1. c) Los coches que pasaban a toda 26 . tenemos que dejarlo en libertad.. gritó de nuevo. Franz Hohler 2. volvió a gritar a pleno pulmón: -¡Vaya.En el paso subterráneo el hombre observaba: a) La acera estrecha. vaya! Y tras esto. vaya! Al instante salieron precipitadamente de aquel edificio algunos policías. 3. También había muchas madres y abuelos que empujaban sillitas de bebé. bolsas. Prof. el hombre de la gorra marrón llegó a un parque muy bonito en el que había un pequeño lago. Justo en el centro de aquel parque se alzaba una escultura en la que se representaba a un joven desnudo y frente a él un ave de rapiña. Después de comprobar que el hombre de la gorra marrón no pretendía nada malo. Luego miró en derredor y estuvo contemplando un buen rato a la gente. El hombre de la gorra marrón se detuvo ante aquella estatua. velocidad. Y. Pasado un rato.. Pero él se limitó a emprender de nuevo su camino sin añadir ni media palabra. andando.26Actividades para 5º. vaya!". exactamente eso. Pero como no hay ninguna ley escrita que prohíba decir por la calle "¡Vaya. El joven señalaba con su mano derecha al ave y elevaba la otra mano hacia el cielo. Allí le cachearon para ver si llevaba armas y le interrogaron a fondo. gente de todas las edades que corría. Y andando. continuó satisfecho su camino. arrestaron al hombre de la gorra marrón y le introdujeron en la comisaría. ya!.. le sacaron de la comisaría y le dijeron: -A nosotros no nos hace ninguna gracia que usted vaya gritando por todas partes "¡Vaya.

¿Por qué soltaron al hombre de la gorra marrón? a) Porque no tenían calabozos. 5. 10.. el joven de la estatua señalaba con su mano derecha: a) Al joven desnudo. LECTURA DE COMPRENSIÓN: EL BÚFALO CAFRE Nombre____________________________________________________________________ ____ INSTRUCCIONES: En la prueba de comprensión subraya la respuesta correcta. que se han hecho célebres por su belleza. 9. El búfalo herido se retira hacia los más impenetrables matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al hombre que lo busca. 27 .El eco de sus palabras se confundía con: a) El rumor de los coches. Prof. Finalmente. llaman la atención por su bravura y orgulloso porte. 6. c) El ruido de los aviones. c) Porque ninguna ley prohíbe decir: ¡Vaya.¿Qué había en el parque? a) Doce fuentes. es famosa entre todos los cazadores y zoólogos. 8... el búfalo ha constituido siempre una pieza codiciada.27Actividades para 5º. b) Porque reflejaba la luz en los cristales. como los antílopes y gacelas. b) El diálogo de la gente. c) Porque no hacía nada provechoso.. como el león. Para los cazadores europeos y americanos que buscan en África emociones fuertes. que cualquier fiera. b) Un pequeño lago. Me refiero al búfalo cafre. al margen de su tamaño..¿Por qué no se podía ver el interior del gran edificio? a) Porque estaban las ventanas cerradas. precisamente por su peligrosidad. b) Porque no les gustó la gorra. Otros.¿Por qué los policías arrestaron a este hombre? a) Porque gritó delante de la comisaría. en un paraje que dificulta la visibilidad y los movimientos. 7. el gran bóvido de las sabanas. impresionan por sus colosales proporciones. EL BÚFALO CAFRE Hay animales. b) Al cielo. c) Para distraer la atención. c) Al ave de rapiña. su porte y su apariencia física. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4.¿Para qué cachearon al hombre? a) Para comprobar si llevaba drogas. Porque si el tirador no acierta a derribarlo del primer disparo. como los elefantes y jirafas. aparentemente más agresiva e incontrolable. Porque se sabe que este herbívoro ha causado más víctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre.En el parque. su obligado rastreo resulta sumamente peligroso. b) Porque llevaba una gorra marrón. b) Para ver si llevaba armas.. los gigantes. vaya!. c) Porque los cristales hacían el efecto de un espejo.. Pero existe una criatura africana que. c) Varios elefantes.

c) Porque se pone furioso. Y aún se dice que con su lengua. 28 . c) Porte. b) Los antílopes y gacelas.28Actividades para 5º. Son animales célebres por su belleza: a) Los leones. c) La sabana. quebrando el matorral a su paso. en condiciones normales. que puede alcanzar la tonelada de peso. lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento. El búfalo cafre destaca por su: a) Peligrosidad. Su fino oído y su aguda vista completan el dispositivo agresor. estábamos filmando pelícanos blancos en las riberas del lago de Mañara. comportándose. ¿Por qué es peligroso el búfalo herido? a) Porque ataca por la espalda. b) Una tonelada. cuando sorprendimos a media docena de grandes búfalos machos. avanza en línea recta. como una criatura inofensiva y tímida. b) El desierto. b) Herbívoro. para curvarse luego hacia abajo y emerger en dos afiladas puntas laterales. porque este apacible torazo sólo ataca cuando es acosado. a los que pisotea después de derribarlos. b) Porque ataca en el descampado. revolcándose en un lodazal. 4. ¿Cuánto llega a pesar un búfalo cafre? a) Una tonelada y media. ¿Tendríamos que pensar tras esta comprometida descripción que el búfalo es un ser odioso. Contrariamente a los toros. Prof. 3. Sus cuernos. para no perder el contacto olfativo con la víctima. ¿Dónde vive el búfalo? a) La selva virgen. conjugándose con una agilidad inesperada en el volumen del rumiante. c) Media tonelada. b) Tamaño. el sólido rumiante. forman como un casco sobre la frente. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En la carga. extraordinariamente macizos. 2. áspera como papel de lija. 6. Pero el búfalo acostumbra a ensañarse con sus enemigos. Una abrasadora mañana de la gran Fosa del Rift. c) Omnívoro. 5. c) Los búfalos. merecedor de la más despiadada persecución? En absoluto. Basta el simple testarazo del escudo central para matar a un hombre. puede lacerar la piel y los músculos. El búfalo es: a) Carnívoro. Félix Rodríguez de la Fuente 1.

Las cebras son la presa favorita de los leones. del halcón. controlado y. Nombre____________________________________________________________________________________ EL ELEFANTE AFRICANO En África abundan todavÍa animales tan majestuosos como el león. b) Le da cornadas. Pero se me antoja que el origen de nuestras relaciones es mucho más profundo. Cada animal fitófago. 9. es perseguido. que ha 29 . Sin embargo. El único predator especializado en la caza de elefantes. y sin duda. c) Le cocea. 8. ¿Cuál es la causa del magnetismo que irradia una criatura tosca y aparentemente falta de elegancia? ¿Por qué el cazador recuerda durante toda su vida los segundos en que tuvo frente a su rifle al gigante africano? ¿Por qué el fotógrafo conserva como el más preciado de sus trofeos el retrato del proboscidio en actitud de carga? El secreto de la atracción que el elefante ejerce sobre el hombre podría radicar simplemente en su tamaño. b) En África del Sur. exterminado por un predator específico. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. las palomas. los angulados paleárticos. ¿Cómo lleva la cabeza cuando ataca? a) Baja.del guepardo. en el hecho de que ostenta el récord de peso y de volumen entre los mamíferos de la tierra firme y el ser humano es un inveterado conquistador de récords. a veces. tan bellos como el leopardo y tan gráciles como las gacelas. comedor de plantas. Prof. el único cazador que ha venido controlando la población de proboscidios de la Tierra. ¿Dónde se vieron seis búfalos revolcándose? a) En la Fosa del Rift. del leopardo. Después de derribar al enemigo. c) Levantada. c) Cuando es acosado. b) En primavera. las gacelas. dramático. del cazador o del turista como el colosal elefante. el búfalo: a) Lo pisotea. c) En Tanzania. del lobo. 10. ¿Cuándo ataca el búfalo? a) En época de celo. lejano. es decir. ninguno capta la atención del fotógrafo. b) Inclinada.29Actividades para 5º. los monos.

b) Por su tosquedad. en los últimos cincuenta años. hubieran llegado a extenderse por todos los continentes. cazador y presa. ha tenido lugar en los grandes parques africanos. c) Carnívoros. b) Predatores. Los animales comedores de plantas son: a) Fitófagos. El elefante es un: a) Predator. 4. Se cree que los indios sudamericanos acabaron con los últimos mastodontes del Nuevo Continente. b) Las cebras. El predator de los elefantes es: a) El león. 3. c) Los monos. 5. El animal más atrayente al fotógrafo es: a) El elefante. La presa favorita de los leones es: a) Las gacelas. 30 . Algunas tribus europeas y asiáticas del Paleolítico vivieron durante milenios a expensas del mamut. Pero la más espectacular e inesperada consecuencia de la interdependencia entre el hombre y el elefante.30Actividades para 5º. b) El león. c) Por su tamaño. c) El leopardo. gigantesco elefante peludo del Cuaternario. La presa favorita del guepardo es: a) Las gacelas. a una décima parte la densidad del elefante africano. b) Las cebras. c) Los monos. b) El hombre. Prof. sin la persecución constante del hombre. 7. los furtivos negros. los profesionales del marfil y los llamados deportistas de Europa y América siguen abatiendo elefantes a un ritmo creciente donde no están férreamente protegidos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk exterminado algunas de sus razas y ha reducido. ¿Por qué ejerce tanta atracción? a) Por su elegancia. c) El leopardo. respectivamente. Los pigmeos de las selvas tropicales africanas. según se ha podido comprobar por los restos hallados en sus antiguos campamentos. durante más de medio millón de años. al menos en sus partes cubiertas de vegetación herbácea o arbustiva. Los proboscidios están tan bien dotados por la Naturaleza que. Félix Rodríguez de la Fuente. 6. 2. es el hombre. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1.

Un estudio genético de su ADN tampoco aclaró el enigma. El hombre persigue al elefante desde hace: a) Dos millones de años. LECTURA DE COMPRENSIÓN UN BEBÉ DE 25 AÑOS Nombre: __________________________________________________________________________ Posée la mirada de un santo inocente. c) Proboscidio. Pesa doce kilos. sus manos -medidas desde la palma hasta el extremo del dedo mayor. En los últimos cincuenta años han desaparecido: a) La décima parte de los elefantes. hasta ahora absolutamente aniñados. Sabe leer y escribir y no recibe un trato especial por parte de sus padres. Huang fue examinado por los principales endocrinólogos y genetistas del hospital Americano de Pekín. 9. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk b) Mastodonte. sus pies no llegan a los trece. c) Medio millón de años. Su desarrollo sexual también quedó anclado para siempre en la mas tierna infancia. que son perfectamente normales. No tiene barba ni vello púbico y es tan lampiño como un bebé. que no pueden explicar por que no ha crecido nada desde hace más de 2 décadas Su sistema hormonal es perfecto y su pituitaria la glándula que regula el crecimientofunciona normalmente. c) Algunas tribus africanas. Revista Conozca mas. 1995 INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta: 1. El mamut fue la caza de: a) Los indios sudamericanos. c) La mayoría de los elefantes. b) La mitad de los elefantes. Su inteligencia no es inferior a la media y su motricidad es torpe casi cómica-. 8. como si recién hubiese aprendido a caminar.apenas si sobrepasan los 5 cm de largo. en la provincia china de Sichuan. Lo único que pueden asegurar los especialistas es que no se trata de un caso de enanismo. b) Un millón de años. Nació el 10 de febrero de 1970 en un pequeño pueblito de Shilu. Prof. Apenas despega 76 cm del suelo y su aspecto es el de un chiquito de 2 años apenas. Huang forma parte de ese reducido grupo mundial -apenas 50 en todo el planeta. Cuánto mide Huang Kaiquan? 31 .31Actividades para 5º. Hasta su segundo aniversario fue un chico común y corriente pero a partir de esa fecha dejó de crecer y sus rasgos se mantuvieron.que los médicos llaman los jóvenes viejos . 10. Pero cronológicamente Huang Kaiquan tiene 25 años de edad. Pero se basta a sí mismo y come con los palillos como si fuese una persona mayor. b) Algunas tribus del Paleolítico. un mal que hasta ahora no ha encontrado explicación alguna.

1. Cada una de las estaciones del año influye de manera diferente en nuestro estado de ánimo. Muchos afirman que la primavera es la época ideal del año para el amor. 9. Rápida c. En Taiwan d. el solsticio de verano se da del 21 al 22 de junio y el de invierno del 21 al 22 de diciembre. y es que en ese tiempo la inclinación del eje de la Tierra expone más la superficie terrestre a l a luz y el calor del sol. y no precisamente de una estación de radio ni de televisión. tampoco de una estación de trenes o de autobuses. b. trinos de pájaros y frescura. desde hace tiempo. 5 cm 8. b. aparentemente. La primavera nos hace sentir optimistas y contentos. la primavera es una de las cuatro estaciones o épocas en que se divide el año. el Ecuador celeste. 4 años c. CLAUDIA CELIS(Adaptación) 32 .25 años 3. Huang Kaiquan es muy velludo. 5 años 4. d. estos tres meses (del 21 de marzo al 21 de junio) para lanzarnos (sin descuidar mucho las tareas de la escuela y demás obligaciones) a la conquista de quien. nuevos olores. Enanismo b. El día que empieza la primavera ocurre un fenómeno natural que se conoce como equinoccio. ¿A partir de qué momento se detuvo el crecimiento de Huang Kaiquan? a. Huang Kaiquan es huérfano. Subraya la afirmación que es falsa: a. El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo. La motricidad de Huang Kaiquan es torpe. d. Prof. claro que no. No se trata de un caso más de _______________________. Huang fue ______________________ por los principales endocrinólogos. pues. Nula 6. y los solsticios cuando éste ocupa un lugar más elevado o más bajo sobre el horizonte. Su sistema ______________________es perfecto. . Huang Kaiquan mide 80 cm b. Por otra parte. Huang Kaiquan puede comer con los palillos. Sabe leer y _____________________. nos trae arrastrando la cobija. Ágil b. 2 años b. 27 años d. Subraya la afirmación verdadera: a. 10. 26 años b. En Japon b. Los padres de Huang Kaiquan son normales. En Shilu c. 1 metro 2. ¿Cuál es la motricidad de Huang Kaiquan? a. con lo cual los campos florecen y nuestros sentidos se llenan de colorido. La medida de las manos de Huang Kaiquan es de: a. Torpe d. Huang pesa 12 kilos. 1 año d. ¿Dónde nació Huang Kaiquan? a. 66 cm d. En Corea 5. y el de otoño del 22 al 23 de septiembre. Huang Kaiquan vive en Corea c. d. c. Aprovechemos. 76 cm c.50 m b. Escribe las palabras que correspondan: a. 7. La enfermedad de Huang se llama: a. ¿Cuál era la edad de Huang Kaiquan cuando se redactó esa lectura? a. 7 cm b. acelerado .32Actividades para 5º. ACTIVIDAD DE ESPAÑOL EL DESPERTAR DE LA NATURALEZA Nombre ________________________________________________ Primavera es el nombre de una estación. c. 24 años c. Gigantismo . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. en el hemisferio norte. d. Envejecimiento prematuro y Examinado y Hormonal y Enanismo y Escribir c. Hay dos equinoccios: el de primavera y el de otoño. Los jóvenes viejos. Como todos sabemos. Los equinoccios se producen cuando el sol cruza. y dos solsticios: el de verano y el de invierno. 12 cm d. 6 cm c.

güi. España. tiene lugar del 20 al 21 de marzo 4. d. c. Los datos que permiten identificar un libro. c. Pregunta: ¿Qué se registra en una ficha bibliográfica? a. Pregunta: La parte del texto que dice trinos de pájaros puede ser cambiada. b. cuadro sinóptico. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. Plumas de pájaros. El equinoccio de primavera. cartel. b. Primavera. 5. d. Divide. Las ideas más importantes del texto leído. Daniel. De interrogación. Pregunta: Lee y observa lo siguiente: 9. ES EL PAÍS DE ORIGEN DE MI AMIGO DANIEL b. d. Daniel. Pregunta: ¿Cuáles palabras deben escribirse con mayúscula en la siguiente oración? ESPAÑA a. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes palabras de la lectura es un sustantivo? a. d. d. c. Colores de pájaros. d. c. b. España. De exclamación. 2. d. c. Producen. Pregunta: El profesor de Marcelino pidió a Carmina que escribiera otra oración y subrayara todo el predicado. Pregunta: ¿Qué signos hacen falta en la siguiente oración: __ Ay __ . c. b. Daniel 8. gui. monografía. c. ji. c. Observa la primera plana del siguiente periódico: 33 . Paréntesis. El resumen del texto leído. El equinoccio. Cantos de pájaros. Pregunta: ¿Con cuál sílaba se completa correctamente la siguiente oración: Manuel quiere un chaleco __nda ? a. Comillas. por la siguiente: a. ficha de trabajo. gi. La biografía del autor del libro. b. d. sin que se pierda su significado. Polluelos de pájaros. Pregunta: La información anterior se halla organizada en forma de a. España. __un alacrán__ ? a. b. tiene lugar. Aparentemente 3. b. 6. La oración fue: El equinoccio de primavera tiene lugar del 20 al 21 de marzo.33Actividades para 5º. 7. ¿Qué debió subrayar Carmina? a. País.

Cintillo. Fernanda busca las palabras que terminan en io. v a. pensamientos de una persona acerca de su propia vida o el mundo que lo rodea. Directorio. Encabezado. 14. 15. d. Levanta la basura que tiraste TOMÁS APRENDE A LEER Nombre _______________________________________________________________ Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla. d. c. su mujer. d. c. Financiera. Esperanza. anti___o. pero no sabía leer. pero no sabía leer. paciencia. b. com___ate 16. Tomás sabía cómo cuidar los tomates. c. d. colom___iana. Pregunta: Elige la serie de palabras que están ordenadas alfabéticamente. Elizabeth busca la palabra saurio. Razonable.Editorial. ma___ey. b. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas. trapecio.Deportiva. -Bueno ±dijo José-.¿Quién ganará el diploma este mes? d. Conocía las huellas de los animales y las señales de las estaciones. Tomás ±le respondió José-. b. pin___ino. pero no sabía leer. Prof. -Pero no sé leer ±insistió Tomás. laberinto. 11. b. Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia. 12. Laura busca las palabras que comienzan con la sílaba di. los pepinos y las mazorcas de maíz para que crecieran hermosos. -Eres un hombre mayor. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la sección del periódico que trae noticias sobre otros países? a. -Eres maravilloso tal como eres ±contestó Julia mientras le acariciaba la barba. b. hipnosis. c. c. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes niñas hace lo correcto para encontrar la palabra dinosaurio en el diccionario? a. caluroso. Furia. pero no conocía las letras y las palabras. com___inación. Ana empieza a buscar desde las palabras que comienzan con a. d. víbora. -Quiero aprender a leer ±le dijo a su hermano José. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones es imperativa? a. -Quiero aprender a leer ±le dijo a Julia. d. ¡Voy a participar en el concurso de oratoria! b. desmayo. para___as. lecciones en las que los conocimientos van siendo cada vez más difíciles. instrucciones precisas para llevar a cabo una actividad. Internacional. b. con___ersación. información general acerca de diversos temas. Pues aprende. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. Tienes hijos y nietos y sabes hacer casi de todo. Me gustó mucho el cuento que leímos c. c.34Actividades para 5º. Kiosco. Pregunta: Una característica del tipo de obras llamadas enciclopedias es que presentan a. Nacional. Pregunta: ¿Qué nombre recibe la parte señalada con la flecha? a. 34 . gü a. 13. ñoño. Pregunta: Escoge la palabra que se completa correctamente con la letra o letras que aparecen entre comillas.

A la mañana siguiente. Al cabo de un tiempo. c)Es maravilloso como es. a los pies de Tomás. -Mañana. Enseñó a los niños a hacer tallas de madera con la navaja. y luego se echó en la alfombra. sonriéndole por encima de su labor de punto-. 2. Julia miró a su marido a los ojos. Pronto Tomás fue aprendiendo palabras. -Pues aprende ±le dijo su mujer. Los poemas trataban de árboles y nubes y ríos y ciervos ligeros. b) En el pueblo de Tomás. El perro lo miró. Ella le indicó un asiento libre y Tomás se sentó. Editorial Juventud. Aquella noche. se sentó debajo de un árbol y enseñó a unos niños y niñas a imitar el canto del carbonero y el graznido de la oca. se peinó el pelo y la barba. ____ Eres un hombre mayor. Tomás pensaba: ³¿Cómo puedo aprender a leer? Mi hermano no puede enseñarme. Tomás estaba aprendiendo. Prof. Y apagó la luz. Tomás lo escondió debajo de su almohada. Jo Ellen Bogart. a) La mujer de Tomás. Desayunó unas tostadas y se preparó un bocadillo para llevárselo. Un día. Julia miraba cómo Tomás hacía sus ejercicios en la mesa después de cenar.35Actividades para 5º.¿Qué razones le ofrecen a Tomás para que abandone la idea de aprender a leer? Subraya las correctas. 5. Cuando los niños entraron en la escuela. Después se despidió de Julia con un beso y salió de casa.¿Quién era la señora García? Subraya la respuesta. Escribió sobre el día en que conoció a su mujer. ____ Leyó un poema sobre suaves pétalos. cuando Julia y él se fueron a la cama. Barcelona. 1998 1 ¿Dónde se desarrolla la historia? Subraya la respuesta. -Quiero aprender a leer ±le dijo Tomás a su viejo perro pastor. Leyó un poema de amor. b) La hija de Tomás. ¿Por qué se dice que Tomás estaba aprendiendo pero también enseñando? 35 . hoy tenemos un nuevo alumno. -Cuando llegue el momento ±le contestó. Tomás! ±dijo-. Tomás se llevó a casa un libro de poemas de la escuela. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Pero se puede ser aún mejor ±replicó él. Luego se lavó la cara y las manos. 4. Leyó un poema sobre olas que rompían en la orilla del mar. d)Todavía no ha pagado la matrícula. -Quiero aprender a leer ±le dijo. -¡Oh. b)No hay sitio en la escuela. Enumera las cosas que sabía hacer Tomás. -Escucha ±le dijo. Quiero aprender a leer. Tomás se levantó al salir el sol e hizo el trabajo de la granja. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. c) La maestra. Y a la maestra le enseñó a hacer mermelada de manzana y a silbar con los dientes. Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. Laura Fernández & Rick Jacobson. Tomás también entró. Todos los días copiaba los ejercicios en su cuaderno con esmero. Tomás. Este viejo perro no puede enseñarme. pero también estaba enseñando. Tomás ya iba juntando palabras y escribiendo sus propias historias. d) La hermana de Julia. cariño ±le respondió sonriendo. después del desayuno. Encontró a un grupo de niños y niñas que también iban por el camino sombreado por los árboles. sacó el libro. Algunos niños le ayudaron. a)Es un hombre mayor. Numera estas frases siguiendo el orden de la historia que has leído: ____ Encontró a un grupo de niños y niñas. -¿Cuándo vas a leerme algo? ± le preguntó. A Tomás le gustaba mucho que la maestra o los niños mayores leyeran en voz alta en clase. Escribió sobre el baño en el río. ¿Cuáles son los personajes que intervienen? d) En un barrio de las afueras. Mi mujer no puede enseñarme. c) En la escuela. Así podrás leerme a mí. a) En el campo. ____ Tomás empezó por aprender las letras y sus sonidos. -Niños y niñas ±dijo la maestra-. y se puso su camisa preferida. Escribió sobre cómo se salvó una pequeña ardilla. En el recreo. 7. Leyó un poema sobre suaves pétalos y dulce perfume de rosas. _______________________________________________ 3. ¿Cómo aprenderé?´ Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió. A veces dibujaba mientras escuchaba. La señora García sonrió al verlo. y les contó historias.

13. La mujer de Tomás. Llamó por teléfono a un taxista. 7. En el Zoológico de Chapultepec empieza con la selección. y hasta la elaboración de dietas. Tomás. Un narrador. Porque hizo una escuela para personas mayores. c. c. Porque son diálogos entre los personajes. ya que cada uno tiene un menú diferente según su peso. especialmente costillas. se alimentan diariamente con entre 5 y 8 kilogramos de carne de caballo. A las especies acuáticas. cáscara de camarón y 36 . a. Para las especies en cautiverio la alimentación es también una forma de entretenerse. ya que ocupan tiempo en pelar las frutas. b. 12. b. El hermano de Tomás. a) ¿Te parece que el título de la lectura es adecuado? ¿Por qué? _________________________ _____________________________________________________________________________ b) La mujer de Tomás cambia de opinión del principio al final del texto. La maestra y los niños. ¿Por qué están escritas así? a. ¿Quién cuenta la historia? a. d. 8. como el flamingo. c. avena y zanahorias. Por ejemplo. se les coloca alimento que pueda flotar en el agua. _________________________________________ __________________________________________________________________________________. Porque enseñó a leer a su hermano. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a. como los carnívoros y los primates. Porque hablaba con los perros.36Actividades para 5º. ¿Cómo se preparó Tomás el primer día para ir a la escuela? Señala las respuestas correctas. Mantener en forma a tan variadas especies no es fácil. La mayoría de los animales come desde temprano. O los felinos. En el texto aparecen algunas frases con un guión delante.Escribe dos frases que se repitan en la lectura. ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ BUEN PROVECHO Nombre: _________________________________________________________ De seguro has tenido curiosidad por saber qué comen los animales en los zoológicos. que comen naranjas. Porque son parte de un poema. tipo y edad. corte. artemia y pulga de agua. Prof. que son carnívoros empedernidos y pesan de 80 a 150 kilogramos. c. Porque enseñaba a los niños cosas que él sabía. Se aseó. d. por la noche. Porque son las primeras palabras que aprendió d. Los pandas comen dos veces al día y les encanta el pan con miel. e. Llenó una mochila de libros. Se preparó un bocadillo para llevárselo. Porque son las ideas principales. La alimentación de los animales en cautiverio es todo un ritual. Cada animal ingiere aproximadamente el 3 por ciento de su peso en alimentos.. ¿En que cambia de opinión? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. b. b. ¿Te parece posible que la situación que describe la historia pudiera suceder en la realidad? ______ Explícalo. d. una dulce jirafa de entre 400 y 500 kilogramos come diariamente de 15 a 20 kilos de alfalfa. y para la pigmentación de su plumaje comen alga espirulina. y la preparación comienza a las ocho de la mañana. como los gorilas. además del pescado y las croquetas. mientras los hervíboros lo hacen todo el tiempo desde que reciben su alimento en sus casas. ¿Qué hace Tomás con el libro que lleva a casa? ¿Para qué? _______________________________ __________________________________________________________________________________ 7.

El satélite permitirá realizar estudios acerca del clima y la contaminación. . cuando no era aceptado que las mujeres estudiaran. La Universidad Nacional realizará estudios mediante un satélite espacial.Los hábitos alimenticios de los animales son distintos. El flamingo es un animal que tiene una dieta muy variada. Chapultepec es un zoológico en el cual se cuida mucho a los animales. Sor Juana Inés de la Cruz fue una mujer que se dedicó a la literatura y al estudio durante la Época Colonial. Así es el ritual alimenticio en zoológicos como el de Chapultepec. A que cada animal consume distinto tipo de alimentos. A que para alimentar a los animales es necesario conocer su peso.La dieta de los animales varía. para comer tienen que descascarar lo que se les da. aproximadamente. tipo y edad. Pregunta: De acuerdo con el texto.37Actividades para 5º. que pesa entre 400 y 500 kilos. Dicho satélite es el segundo que lanza al espacio la Universidad en el lapso de seis años. 3. . 4. Sus obras se estudian 37 . se les ofrece lo que comerán durante la noche. varios animales necesitan entretenerse y los ratones sirven de ''juguete''. -Gorilas=naranjas. 5. -Felinos=carnívoros. Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior? La Universidad Nacional estudia el clima. Pregunta: Cuál opción presenta el guión de síntesis del texto anterior? . comen durante todo el día lo que se les da. en el Zoológico de Chapultepec existe un criadero de ratones porque algunos animales comen ratones como parte de su dieta. Los reptiles como las serpientes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk croquetas. Los animales comen el 3 por ciento de su peso. los ratones en libertad dañarían los productos que se usan para alimentar a los animales. Se estima que el satélite tendrá una vida de cinco años. para lo cual el Zoológico de Chapultepec tiene un criadero de roedores. A que la elaboración y presentación de los alimentos que comen los animales es un proceso laborioso. también hay una jaula de ratones para que la vean los visitantes. monstruos de Gila y algunas tortugas comen ratones. Una forma de cuidarlos es alimentándolos de acuerdo con su dieta. SONIA BUCHAHÍN 1. Pregunta: De acuerdo con el texto. Sor Juana desafió a su época y mostró que la mujer puede alcanzar grandes logros en el pensamiento. según su especie.Alimentar a los animales de un zoológico es una tarea compleja. consume entre 15 y 20 kilos de alimentos. -Hervíboros=comen todo el tiempo. Los científicos mexicanos se especializan en construir satélites. por eso la jirafa. -Pandas=comen dos veces al día. 2. aproximadamente. Los científicos mexicanos esperan recibir información del espacio durante 5 años. pues algunos alimentos sirven para que conserve el color de su plumaje. la alimentación puede ser una forma de entretenimiento para algunos animales porque: tienen que buscar lo que comerán. En aquella época se pensaba que la mujer sólo debía ocuparse de labores hogareñas y el matrimonio para ser madres y dedicarse a la crianza de sus hijos. Prof. La Universidad Nacional Autónoma de México lanzó al espacio un satélite construido por científicos mexicanos. Pregunta: ¿A qué se refiere la autora con la palabra ritual? A que cada animal tiene distintos hábitos para alimentarse.

Título. tomar nota de la información contenida en una obra. En orden de interés y por utilidad.Pregunta: ¿Cuáles son las formas en que comúnmente se presenta la información en las enciclopedias? En orden alfabético y por tema.38Actividades para 5º. Buscar la palabra ''conjeturar''. Algunas de las obras de Sor Juana se refieren a la mujer. ¿qué tipo de obras NO se prestan a domicilio en las bibliotecas que dan servicio al público? Novelas. prólogo. Localizar directamente la palabra que se busca. no se requiere credencial para consultar el material. 15. Autor. Libros de texto. Sor Juana es un ejemplo de que la mujer puede realizar grandes obras. Prof. en especial las que hablan de la mujer. volumen. título 13. materia. Manuales. En orden de importancia y por materia 10. materia. autor. apuntar el título y el autor de un texto. colección. autor. 8. 7. presentar las ideas propias de la persona que elaboró el trabajo.Pregunta: ¿Cuál de los siguientes párrafos presenta datos biográficos? En la Universidad Nacional Autónoma de México se rindió un homenaje a José Revueltas al conmemorarse su aniversario luctuoso. 6. editorial. páginas 11.Pregunta: En general.Pregunta: ¿Cuál de las siguientes ideas del párrafo es una idea de apoyo de la idea principal? Sor Juana Inés de la Cruz se ocupó del estudio y la literatura. Temática. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes opciones presenta tres elementos que debe contener una ficha bibliográfica? Autor. título. Fecha. atributo. Enciclopedias. Autor. Sección.Pregunta: La ficha de trabajo sirve para registrar los datos que permitan saber qué revista se consultó. 12. Éstos se clasifican por: País. Pregunta: En una biblioteca existen tres tipos de catálogos o ficheros. En orden cronológico y por extensión. título. no dan servicio a todo el público. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk actualmente y se consideran de gran importancia para nuestra cultura. Pregunta: Las hemerotecas son distintas de la bibliotecas en que sólo tienen revistas y periódicos.Pregunta: Para localizar en el diccionario el significado de la palabra atribuyeron debe localizarse el vocablo atribuir. La gente de la época de Sor Juana pensaba que la mujer no debía estudiar. sólo tienen enciclopedias y diccionarios. materia. exponer al lector los detalles de la investigación que realizó la persona que elaboró el trabajo. artículo.Pregunta: ¿Qué se debe hacer para encontrar en el diccionario el significado de la palabra conjeturamos ? Buscar la palabra ''conjetura''. atributivo. editorial. Localizar el cuadro de conjugación de los verbos. 16. autor. anotar los datos de los libros que consultó la persona que elaboró el trabajo. Muchos estudiosos consideran que José Revueltas es uno de los escritores mexicanos más 38 . anotar los datos que sirven para la identificación de un libro. atribución. Pregunta: Una función que tiene la introducción de un trabajo escrito es explicar a la persona que va a leer el trabajo cuáles son los propósitos que se persiguieron al redactarlo. 9. 14.

A él se debe la costumbre de hacer regalos en Nochebuena. de los niños. de los estudiantes. padres se presentaron a firmar las Boletas de Evaluación LA SORPRENDENTE HISTORIA DE SANTA CLAUS Nombre __________________________________________________________ Este patriarca barbón fue en su tiempo un obispo austero. el paisaje. San Nicolás o Santa Claus resulta ser así una figura fascinante y misteriosa. ha dejado huella en la imaginación colectiva. a principios del siglo IV. Pregunta: ¿Cuál es el adjetivo demostrativo en la siguiente oración? viejos árboles. 18. Prof. Pregunta: ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene el verbo en futuro? Luis y Abel se encuentran de vacaciones. 17. Joel dice: ''Es un tipo de obra que trata solamente un tema. Aquellos viejos árboles embellecen el paisaje. como figura religiosa de la Iglesia ortodoxa rusa. tiene muy poco que ver con la historia del San Nicolás que fue obispo de Mira. Occidente heredó a este santo a través de los países germanos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk importantes del siglo XX por su testimonio de la realidad de México. Eduardo dice: ''Es un tipo de texto que presenta un comentario acerca de las noticias más importantes del día anterior''. 19. José Revueltas nació en Durango en 1914. Según parece. Jacinto dice: ''Se escribe u siempre que se quiere indicar que uno va a escoger una de dos cosas''. que desde Estados Unidos ha invadido medio mundo con su risa bonachona. Aquellos. Mario dice: ''Es un tipo de texto que tiene ejercicios para que uno los vaya resolviendo y pueda aprender más''. 20. de las vírgenes y hasta de los ladrones. la imagen del Santa Claus bonachón que nos regala la publicidad fue creada 39 . con o''. y su imagen llegó a ser tan popular en el cristianismo de Oriente que llegó a ser el santo patrono de Rusia. maestros entregaron diplomas a los niños aplicados. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes alumnos hace referencia a una monografía? Encarnación dice: ''Es un tipo de obra que presenta muchos temas ordenados alfabéticamente''. Y. negro y blanco. sin embargo. aunque Nicolás es un santo varón barbudo. es venerado no sólo por quienes profesan ese credo. embellecen. Se le conmemoraba el 6 de diciembre. de donde viene Klaus. Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo. incluso los católicos y protestantes. sino también por todos los cristianos de la Tierra. en Licia. Raúl dice: ''Se escribe u cuando la palabra que le sigue se refiere a algo muy importante''. aunque durante la Edad Media se efectuaba en vísperas de San Nicolás. Nicolás en Alemania país donde fue especialmente venerado se escribe Nikolaus o Niklaus. Su padre se dedicaba al comercio. que difícilmente se vestiría de rojo. pues la transformación del nombre Nicolás en Claus se debe a un cambio lingüístico. La figura de José Revueltas ha sido admirada por muchos jóvenes. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica una variante del español de tipo geográfico? Los Los Los Los más morritos son los alumnos de primer grado. en el seno de una familia que habría de aportar artistas muy importantes a la cultura mexicana. La imagen del San Nicolás actual. Maribel quería entrar al equipo de atletismo. niños del grupo están en la clase de Educación Física. tan legendaria. Poco se sabe de él. que ven en ella un ejemplo a seguir. Pero a partir de las primeras décadas de este siglo se ha convertido en una imagen pop . agrega que Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus. en su Diccionario de nombres propios.39Actividades para 5º. de donde viene la actual forma de nombrarlo. 21. y a quien se consideró santo debido a las obras que realizó. Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas. de manera amplia''. pero su vida. Gutierre Tibón. Edmundo dice:''Se escribe u para dar variedad a nuestra escritura y no utilizar siempre la o''. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes niños menciona la regla para el uso de la conjunción u? Leandro dice: ''Se escribe la u en lugar de o cuando la palabra que sigue inicia.

Quiénes veneran a San Nicolás.40Actividades para 5º. De dónde viene la imagen de Santa Claus que se usa hoy en día. Quiénes solicitaban la protección de San Nicolás. Cuántas religiones existen en el mundo. Observa que todos ellos se refirieron a algo que realmente se relaciona con la lectura. Pregunta: Las ideas anteriores son principales. Al principio. quien realizó buenas acciones . 4. Juliana dijo: Casi desde el comienzo de nuestro siglo. San Nicolás se veneraba en Rusia. Guillermo dijo: Según la leyenda. En qué ciudad fue obispo San Nicolás. Cuál es la vestimenta de San Nicolás. Por qué Santa Claus era el santo patrono de Rusia. La número 4. A continuación aparece lo que dijeron cuatro compañeros de Anabel.Pregunta: En el grupo de Anabel eligieron la lectura anterior para hacer comentarios sobre el contenido. ¿quién fue? Arcadia dijo: La costumbre de hacer regalos en la Navidad se debe a que cerca de esa fecha se conmemoraba el día de San Nicolás. menos una. La vida verdadera de San Nicolás fue transformada en leyenda. 2. pero antes el profesor hizo algunas preguntas para saber qué habían entendido sus alumnos. 3. H. Rigoberto dijo: En la actualidad muchas personas en el mundo veneran a San Nicolás. Prof. Ernst Woodruff. 1. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes esquemas es el que sirve mejor para la elaboración del resumen? Cuál es el significado de los colores de la ropa de San Nicolás. Qué importancia han tenido los Estados Unidos de Norteamérica en la popularidad de San Nicolás. Por qué Sankt Klaus se pronuncia Santa Klaus . La historia real de San Nicolás. a principios de siglo. Lee la siguiente oración del texto: 40 . Gutierre Tibón escribió un libro acerca de los nombres. San Nicolás fue uno de los personajes que fue a adorar al Niño Jesús cuando nació . 3. De dónde viene el nombre de Santa Claus. Por qué se sabe poco de la vida real de San Nicolás. menos uno. La fama de San Nicolás en nuestro siglo. PASCAL. Cómo es la risa de Santa Claus. La número 2. La número 3. donde se refiere a San Nicolás. pero después fue adoptado en otros países. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que hicieran un esquema que les sirviera después para hacer un resumen del texto. sin que importe cuál es la religión que tienen . 2. La forma en que identificamos a San Nicolás corresponde a cómo lo imaginó Ernst Woodruff. Por qué San Nicolás es una imagen pop . San Nicolás se convirtió en una figura popular relacionada con el comercio y la publicidad . con motivo de una campaña publicitaria. Qué credos existen. Cuál es la pronunciación correcta: San Klaus o Santa Klaus. ¿Cuál es ésta? La número 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk por un comunicador . Las siguientes son cuatro de las ideas que escribieron los compañeros de Anabel: 1. El profesor de Anabel pidió a sus alumnos que escribieran en su cuaderno una idea principal del texto anterior.

En la oración anterior. pero lo que es falso es que ese personaje se vistiera de rojo. El día 18 de septiembre de 1997 los alumnos del 6º A debatieron acerca de quién es más importante en la tradición mexicana: ¿Santa Claus o los Tres Reyes Magos? Durante casi una hora. y al llegar el Otoño se cargaban de ricos frutos aterciopelados. los germanos impusieron una nueva costumbre a Occidente al dar a conocer a San Nicolás. y había doce árboles de duraznos que durante la Primavera se cubrían con delicadas flores color rosa y nácar. El debate será a las 11:00 horas (después del recreo) en el salón 11. Para conocer mejor quién es Santa Claus. Al llegar. cualquier alumno del 6º A te lo puede prestar. Los alumnos del grupo de Anabel tuvieron un debate acerca de Santa Claus y los Tres Reyes Magos. El texto apareció en el suplemento La Jornada Niños . donde encontrarás información muy interesante acerca de este fascinante personaje. Ernst Woodruff 5. ha dejado huella en la imaginación colectiva. Por aquí y por allá. y se había quedado con él durante los últimos siete años. y el Gigante sintió el deseo de volver a su mansión. te invitamos a leer La sorprendente historia de Santa Claus . EL GIGANTE EGOÍSTA Cuento. En el debate participarán los alumnos del 6º A . pero su vida. y cantaban con tanta dulzura que los niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos. los alumnos opinaron para llegar a la conclusión de que son los Tres Reyes Magos quienes corresponden a la tradición mexicana. Prof. ¡Atención! Se llevará a cabo un debate con el tema de ¿Quién es más importante en la tradición mexicana: Santa Claus o los Tres Reyes Magos? . que se publica todos los sábados en el periódico La Jornada. Es mi jardín propio -dijo el Gigante-. Había ido de visita donde su amigo el Ogro de Cornish. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. Pascal. alzó una pared muy alta. y en la puerta puso un cartel que decía: 41 . la celebración de la Nochebuena fue cambiada de fecha a principios del siglo IV por un obispo. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se tenían que decir.. Ese obispo se llamaba Nicolás y fue convertido en Santo debido a que brindó su apoyo a quienes lo necesitaban.41Actividades para 5º. Y. Pero un día el Gigante regresó. Pregunta: Poco se sabe de él. Pregunta: El día en que se acostumbraba hacer regalos durante la Edad Media es distinto del día en que actualmente se realiza porque en aquella época se hacían regalos alrededor del día de San Nicolás para conmemorarlo. cada religión tenía una celebración distinta. la palabra él puede ser sustituida por: H. Era un jardín amplio y hermoso. Si quieres leerlo. Gutierre Tibón. escribiendo el hecho como noticia para el periódico mural. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes compañeros de Anabel logró redactar la noticia? Santa Claus es un personaje inspirado en un obispo que verdaderamente existió y realizó muchas buenas acciones. se abrían flores luminosas como estrellas. todo el mundo debe entender eso y no dejaré que nadie se meta a jugar aquí. -¡Qué felices somos aquí! -se decían unos a otros. -Este jardín es mío. lo primero que vio fue a los niños jugando en el jardín. Oscar Wilde Cada tarde. los niños se iban a jugar al jardín del Gigante. San Nicolás. Marcelo Cázares Guido. Poco a poco se fue olvidando al personaje real y fue creciendo la leyenda. pues su conversación era limitada. Los pájaros se demoraban en el ramaje de los árboles. blanco y negro. con arbustos de flores y cubierto de césped verde y suave. 6. Resultó tan interesante que el profesor les pidió que lo dieran a conocer a todos los alumnos de la escuela. de inmediato. dependiendo de su propio calendario. entre la hierba. -¿Qué hacen aquí? -surgió con su voz retumbante. Los niños escaparon corriendo en desbandada. tan legendaria. bajo la dirección de su profesor. a la salida de la escuela.

De esta manera. Cuando la Primavera volvió.. y se habían trepado a los árboles. Y vino el Granizo también. Era realmente un espectáculo muy bello. Sólo en un rincón el Invierno reinaba. -La Primavera se olvidó de este jardín -se dijeron-. ni tampoco el Verano. Prof. sacudiéndole las ramas que parecían a punto de quebrarse. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban nostálgicamente lo que había detrás. que se habían cubierto de flores y balanceaban suavemente sus ramas sobre sus cabecitas infantiles. Era el rincón más apartado del jardín y en él se encontraba un niñito. Pero la Primavera no llegó nunca. La Nieve cubrió la tierra con su gran manto blanco y la Escarcha cubrió de plata los árboles. pero hacía tanto tiempo que el Gigante no escuchaba cantar ni un pájaro en su jardín.. En cada árbol había un niño.42Actividades para 5º. -No entiendo por qué la Primavera se demora tanto en llegar aquí -decía el Gigante Egoísta cuando se asomaba a la ventana y veía su jardín cubierto de gris y blanco-. Una mañana. y saltó de la cama para correr a la ventana. y el Viento del Norte y el Granizo y la Escarcha y la Nieve bailoteaban lúgubremente entre los árboles. espero que pronto cambie el tiempo. El pobre árbol estaba todavía completamente cubierto de escarcha y nieve. en el jardín del Gigante Egoísta permanecía el Invierno todavía. el Gigante estaba en la cama todavía cuando oyó que una música muy hermosa llegaba desde afuera. -¡Qué bueno! Parece que al fin llegó la Primavera -dijo el Gigante. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ESTRICTAMENTE PROHIBIDA LA ENTRADA BAJO LAS PENAS CONSIGUIENTES Era un Gigante egoísta. Pero era tan pequeñín que no lograba alcanzar a las ramas del árbol. -¡Qué lugar más agradable! -dijo-. y el niño daba vueltas alrededor del viejo tronco llorando amargamente. estaba plagada de pedruscos. y los árboles se olvidaron de florecer. y los árboles estaban tan felices de tenerlos nuevamente con ellos. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera. Sin embargo. que pensó que tenía que ser el rey de los elfos que pasaba por allí. Los únicos que ahí se sentían a gusto eran la Nieve y la Escarcha. Todos los días se pasaba tres horas tamborileando en los tejados de la mansión. Sonaba tan dulce en sus oídos. Y en seguida invitaron a su triste amigo el Viento del Norte para que pasara con ellos el resto de la temporada. era sólo un jilguerito que estaba cantando frente a su ventana. -Es un gigante demasiado egoísta -decían los frutales. pero al jardín del Gigante no le dio ninguno. y el Viento del Norte soplaba y rugía sobre él. Como no había niños. pero estaba llena de polvo. A través de una brecha del muro habían entrado los niños. Sólo una vez una lindísima flor se asomó entre la hierba. y el Viento del Norte dejó de rugir y un perfume delicioso penetró por entre las persianas abiertas. los pájaros no cantaban. Venía envuelto en pieles y anduvo rugiendo por el jardín durante todo el día. el jardín del Gigante quedó para siempre sumido en el Invierno. Tenemos que decirle al Granizo que venga a estar con nosotros también. ¿Y qué es lo que vio? Ante sus ojos había un espectáculo maravilloso. pero apenas vio el cartel. y no les gustó. toda la comarca se pobló de pájaros y flores. desganchando las plantas y derribando las chimeneas. que le pareció escuchar la música más bella del mundo. Y llegó el Viento del Norte. 42 . Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar. hasta que rompió la mayor parte de las tejas. En realidad. así que nos quedaremos aquí todo el resto del año. se sintió tan triste por los niños que volvió a meterse bajo tierra y volvió a quedarse dormida. El Otoño dio frutos dorados en todos los jardines. y los pequeños reían. Los pájaros revoloteaban cantando alrededor de ellos. -¡Qué dichosos éramos allí! -se decían unos a otros. Entonces el Granizo detuvo su danza.

todos pudieron ver al Gigante jugando con los niños en el jardín más hermoso que habían visto jamás. y los pájaros vinieron a cantar en sus ramas. Desde hoy mi jardín será para siempre un lugar de juegos para los niños. Todas sus ramas eran doradas. porque tenía los ojos tan llenos de lágrimas que no vio venir al Gigante. se marchó solito. Debajo del árbol estaba parado el pequeñito a quien tanto había echado de menos. pero los niños son las flores más hermosas de todas. maravillado. Ya no odiaba el Invierno pues sabía que el Invierno era simplemente la Primavera dormida. El Gigante sintió que el corazón se le derretía. Y el árbol floreció de repente. volvieron corriendo alegremente. y miró. a ese que el Gigante más quería. pero. y que las flores estaban descansando. inclinando sus ramas todo lo que podía. miró por la ventana mientras se vestía. Estuvieron allí jugando todo el día. Pero cuando llegó junto al niño su rostro enrojeció de ira. cuando la gente se dirigía al mercado. En el rincón más lejano del jardín había un árbol cubierto por completo de flores blancas.43Actividades para 5º. Con ellos la Primavera regresó al jardín. y dijo: -¿Quién se ha atrevido a hacerte daño? 43 . Entonces el Gigante se le acercó por detrás. echó abajo el muro. Sin embargo. porque el pequeño le había dado un beso. -¡Cuán egoísta he sido! -exclamó-. de pronto se restregó los ojos. niñito! -decía el árbol. Subiré a ese pobre niñito al árbol y después voy a botar el muro. salieron a escape y el jardín quedó en Invierno otra vez. y tomando un hacha enorme. Sólo aquel pequeñín del rincón más alejado no escapó. Prof. Pero en cuanto lo vieron los niños se aterrorizaron. y el niño abrazó el cuello del Gigante y lo besó. -¡Cómo me gustaría volverlo a ver! -repetía. -Pero. ¿dónde está el más pequeñito? -preguntó el Gigante-. Pero al más chiquito. y entró en el jardín. no lo volvieron a ver nunca más. y lo subió al árbol. Una mañana de Invierno. y de ellas colgaban frutos de plata. Bajó entonces la escalera. hijos míos -dijo el Gigante. Ahora sé por qué la Primavera no quería venir hasta aquí. miraba jugar a los niños y admiraba su jardín. El Gigante era muy bueno con todos los niños pero echaba de menos a su primer amiguito y muy a menudo se acordaba de él. cuando vieron que el Gigante ya no era malo. Y los otros niños. Todas las tardes al salir de la escuela los niños iban a jugar con el Gigante. Al mediodía. sentado en un enorme sillón. Pero los niños contestaron que no sabían dónde vivía y que nunca lo habían visto antes. Fueron pasando los años. Ya no podía jugar. miró« Era realmente maravilloso lo que estaba viendo. Y el Gigante se quedó muy triste. abrió cautelosamente la puerta de la casa. y el Gigante se puso viejo y sus fuerzas se debilitaron. ¿ese niño que subí al árbol del rincón? El Gigante lo quería más que a los otros. -No lo sabemos -respondieron los niños-. -Díganle que vuelva mañana -dijo el Gigante. -Desde ahora el jardín será para ustedes. Lleno de alegría el Gigante bajó corriendo las escaleras y entró en el jardín. -Tengo muchas flores hermosas -se decía-. Estaba de veras arrepentido por lo que había hecho. Pero el niño era demasiado pequeño. lo tomó gentilmente entre sus manos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¡Sube a mí. y al llegar la noche los niños fueron a despedirse del Gigante.

-¿Pero. que es el Paraíso. Por qué un día cambió el mal carácter del gigante? _____________________________________ ______________________________ ________________________________________________ 5. quién se atrevió a herirte? -gritó el Gigante-. y un extraño temor lo invadió. y cayó de rodillas ante el pequeño. Prof. para tomar la espada y matarlo. Cómo finalizó el cuento? _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____ LAS LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA 44 .44Actividades para 5º. ¿Cómo fue el jardín desde que llegó el gigante a su casa después del viaje? ___________________ ________ ___________________________________ _________________________________________________________________ 4. -¡No! -respondió el niño-. Contesta de acuerdo a la lectura: 1. Parecía dormir. ¿Cómo era el gigante?_________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. -¿Quién eres tú. hoy jugarás conmigo en el jardín mío. ¿A quién extrañaba el gigante y por qué? ____________________________________________ ________________________ 6. Entonces el niño sonrió al Gigante. ¿Cómo era el jardín cuando el gigante andaba de viaje? _______________________________ _______________________________ ______________________________________________ 3. y estaba entero cubierto de flores blancas. Y cuando los niños llegaron esa tarde encontraron al Gigante muerto debajo del árbol. Estas son las heridas del Amor. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Porque en la palma de las manos del niño había huellas de clavos. mi pequeño niñito? -preguntó el Gigante. Dímelo. y también había huellas de clavos en sus pies. y le dijo: -Una vez tú me dejaste jugar en tu jardín.

Prof.45Actividades para 5º. completa el mapa conceptual y pégalo en tu cuaderno. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Recorta. LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE LA ANTIGÜEDAD INSTRUCCIONES: Recorta y pega según corresponda: 45 .

46Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 46 .

47 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS GRANDES CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS UBICACIÓN GEOGRÁFICA INSTRUCCIONES: Ilumina el mapa. Prof.47Actividades para 5º. recorta y pega los nombres de los ríos y escribe el nombre de cada civilización.

50 + 9435 + 2.8 x .67 + 12 + 456.45 + 34 + 6789 + 12.23 = ____________ i) 678.50 + 1.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 15 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.3 8 x43 4.4 + 100.50 + 2 = ___________ d) 3.5 + 76 + 1243 + 7.575 + 3 = ___________ g) 1445. a) 143 + 34.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II. Anota los resultados sobre la línea.4 9.8 x 27 5.6 .5 .39 x 46 1.50 + .78 + 3 = __________ b) .36 4.7 + 21 + 90.89 = ___________ e) 23.78 + 12.3 6 4.09 + 5004 + 4.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456. Resuelve: 2.8 x .50 + 3.5 = __________ c) 1. Prof.3 x 4.3 + 234.5 + 34.2 5 71 x. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.3 x 4.25 72 x.5 + 125.25 = ____________ 48 .48Actividades para 5º.98 + 23.2 + 358.9 x 3. 4 8.9 x 2.

5 x .3 x 3.3 x 5. 0.4 9 x36 51.7 0 8 9.25 872 x.3 9 x46 91.4 4 9. Prof.8 7 0 3 8.2 5 50 7 2 x.9 5 2 7.3 6 6 4.0 3 2 6.8 x27 6 3.3 x 7.0 7 3 8 9.4 109. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 16 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.5 9 .3 6 284.8 9 4 5.3 x .5 4 .7 0 7 7.8 2 4 5.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.49Actividades para 5º.3 5 49 .6 x 3.

RESPUESTA Muchos textos informativos están formados por: Introducción. lo. las o los? 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 6. desarrollo y conclusiones 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 50 . ¿Qué echó? maíz RESPUESTA El objeto directo. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 1. ¿Cómo se le llama a la parte de la oración que responde a la pregunta ¿qué + verbo? Y puede ser sustituida por los pronombres la. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 3. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 2. Prof.50Actividades para 5º. RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 4. RESPUESTA El objeto directo es: Maíz Se localiza con la pregunta ¿qué? + verbo.

51Actividades para 5º. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 12. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 10. RESPUESTA Se llama Debate. RESPUESTA Artículo de fondo o editorial. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 9. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 7 RESPUESTA La introducción. RESPUESTA El Desarrollo. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 51 . RESPUESTA Se llama Conclusión. RESPUESTA Cuadro sinóptico. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 8. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 11.

Sus diagonales se cortan en sus puntos medios. . y Multiplicar 500 por . 5º SEP-OCT PREGUNTA: 15. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 18. RESPUESTA Las tres características corresponden a los rombos: -Sus diagonales son perpendiculares.52Actividades para 5º. -Tienen dos pares de lados paralelos.. RESPUESTA Pueden ser: 8 16 32 . 30 60 120 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 52 .20 y el resultado restárselo a 500. u otra equivalente. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA PREGUNTA: 13.80 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 14. . Prof. RESPUESTA Tiene en total cincuenta y cuatro centímetros cuadrados. RESPUESTA Se completan 20 costales de 50 kilogramos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 17. . y Multiplicar $500 x . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 16 RESPUESTA Tiene 200 litros.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 19. RESPUESTA y Los engranes 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 23. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 53 . 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 21. Prof. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 20. y El plano inclinado. RESPUESTA y La palanca.53Actividades para 5º. RESPUESTA y Lubricantes. RESPUESTA y Sistema de eje con ruedas 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24. RESPUESTA y La polea 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 22.

RESPUESTA y Comparación. RESPUESTA y Observar 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 29. RESPUESTA y Observar y Comparar y Medir y Experimenta y Explicar y Difundir resultados 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 26. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 27. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 30. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 54 . Prof. RESPUESTA y Explicar y difundir resultados. RESPUESTA y Experimentar. RESPUESTA y Medir 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 28. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PREGUNTA: 25.54Actividades para 5º.

conflictos políticos o religiosos. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 33. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 35. y Catástrofes naturales: terremotos. Prof. RESPUESTA y Problemas sociales: Falta de empleo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 31. RESPUESTA y A la densidad de población. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 55 . hay más nacimientos que muertes.55Actividades para 5º. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA 34. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE IL PREGUNTA: 32. guerras. 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: 24. RESPUESTA y Explosión demográfica es el crecimiento acelerado de la población y sus causas son los avances en la salud. sequías. y Asia. RESPUESTA y La demografía. inundaciones. RESPUESTA y Para disminuir los daños causados por terremotos.

56Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE PREGUNTA: RESPUESTA 5ºSEPTIEMBRE-OCTUBRE 56 .

10 m. 45 m. Perímetro = _____m 28 m 25 m 38 m 35 m 12 m 35 m 45 m 16 m 38 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 450 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 8m 30 m 28 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 65 m 3500 m 76 m 48 m Perímetro = _____m Perímetro = _____m 57 . Prof. 85 m.57Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 17 ³PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Nombre _____________________________________________________ No. 35 m. de lista ____ 5 m. Perímetro = ________ m 55 m. Perímetro = __________ m 30 m.

Pégalas en tu cuaderno. Prof. Figura B Figura A Figura C Figura D Figura E Figura F 58 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk y y y y ACTIVIDAD 18 ³ÁREAS Y PERÍMETROS´ SEP-OCT 2008 Ilumina el contorno de cada figura Recorta por la línea punteada. Anota la longitud de cada lado y Calcula su área y perímetro.58Actividades para 5º.

2 4 5 8 1 9. de lista ____ 6 4. 1 6 0 2 5 1 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 19 ³DIVISIONES´ 2009 Nombre _____________________________________________________ No.5 0 8 1 4.1 7 8 6 0 8. 6 73 6 6.7 8 4. 2 8 4 50 3 0 7. 1 8 98 8 7 0 . 4 9 2 4. 2 73 4 8 6.59Actividades para 5º. 4 45 1 6.0 6 5 80 6 2. 3 1 4 59 .2 9 2. Prof. 5 58 193. 0 5 9 2 8 0 9. 8 9 7.14 4 9 4 3 5 1.3 7 1 6.2 6 1.

quedo muy anplio. Prof. tu primo Luicito Chiguaguau. a 25 de agosto de 2004. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa.60Actividades para 5º. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 20 ³CORRECCIÓN DE TEXTOS´ SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. Grasias. llo estoi mas o Menos. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi. Cihu. Tanbien ta quireo imformar que mi papa termino de aser un cuarto para mi.. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. como no te aye qiero qe me la vallas a yebar el próximo juebes a mi casa. para un conpañero del grupo. 60 . Grasias. llo estoi mas o Menos. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. a 25 de agosto de 2004. Cihu. se yama Vlanca. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . se yama Vlanca. _____ pepe: espero qe todos ce enquentren vien. Ben para que lo Conozcas. Ben para que lo Conozcas. le gustan muncho Figate que En mi salon Ay una Muchachita mui vonita que me Gusta muncho. para un conpañero del grupo. pero llo ni Siquiera le hablo porque me da berguensa.. _ ACTIVIDAD 20 CORRECCION DE TEXTOS SEP-OCT 2008 Nombre: __________________________________________________________ No. Abra pallasos piñata concursos juegos dulces y glovo vrinca-vrinca Lla dijieron qe ban a hir a la fiesta juan julia pedrito maria gorje enrrique i salbador creo que le rregalare un Livro de Estanpas de Animales salbages. tu primo Luicito Chiguaguau. figate que me Emvitaron a una fiesta imfantil. Aller Te vine ha ver porque Necesito que me debuelbas mi visiqleta para hir ha aser varios encargo de mi mama . quedo muy anplio.

5 cm 8.5 cm Área = ________ I 34 cm 25 cm 25 cm J 25 cm Área = ________ Área = ________ 61 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura.61Actividades para 5º. A 12 cm 28 cm B 45 cm Área = ________ Área = ________ 49 cm C 44 cm 55 cm D 35 cm Área = ________ Área = ________ E 8.5 G 28 cm H 28 cm Área = ________ 36.5 cm 45 cm F 45 cm Área = ________ Área = ________ 42. Prof.

Articulo 4º. En 1953 se otorgó la ciudadanía a la mujer. por este solo hecho. cultural y social de México. Articulo 12 No se conceden ni Artículo 7º. documentos o posesiones. registrar su domicilio. Artículo 15 Prohíbe la extradición de perseguidos políticos. palos o tormentos de cualquier especie GARANTÍAS INDIVIDUALES: DERECHOS DE IGUALDAD 1. el 6 de diciembre de 1810.. reparación de daños. De seguridad Artículo 14 Solo después de un juicio se aplicaran penas o castigos. se encuentran las garantías individuales. su libertad y la protección de las leyesµ. organizo las Garantías individuales en cuatro grandes grupos. adquiriendo ésta la igualdad de derechos y obligaciones frente al varón. a los primeros defensores de las Libertades fundamentales del ser humano y en plena guerra hicieron documentos aboliendo la esclavitud. Artículo 9º. Artículo 22 Quedan prohibidas las penas de mutilación. 62 . Libertad de Artículo 27 Prohíbe la esclavitud. De esta forma contribuirán al progreso económico. Artículo 22 Libertad de Trabajo o No se confiscan profesión. o Artículo 6º. LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES En el capítulo primero. imprenta Articulo 13 Las leyes son generales. De libertad De propiedad Artículo 5º. De acuerdo con el artículo 2º Constitucional ´Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. José María Morelos lo hizo el 14 de septiembre de 1814 en el documento ´Sentimientos de la Naciónµ . de la Constitución Política de México. Ésta protegerá la organización y el desarrollo de la familia. su igualdad jurídica frente al varón está plenamente garantizada. Prof. del Titulo primero. Libertad de asociación o reunión. Articulo 2º. Miguel Hidalgo lo hizo en Morelia. propiedad privada.. Artículo 16 Solo con orden de una autoridad competente se puede detener a la persona. En el articulo 4º Constitucional se indica ´. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán. Derechos de Igualdad : La prohibición de la esclavitud. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 22 ³LAS GARANTIAS INDIVIDUALES´ SEP-OCT 2008 I. En cuanto a la mujer. por ello es muy importante que las mujeres se preparen en las escuelas y que ejerzan sus derechos y cumplan con sus responsabilidades.62Actividades para 5º. INSTRUCCIONES: Recorta y pega el cuadro en tu cuaderno. azotes.El varón y la mujer son iguales ante la Ley. bienes para pagar multas. Toda persona tiene derecho a la salud. Todas las personas gozamos de las garantías. Artículo 11º Libertad de transito. igualdad de hombres y mujeres ante la Ley.. se reconocen títulos Libertad de prensa o de nobleza. impuestos.. Michoacán el 19 de octubre de 1810 y en Guadalajara Jalisco. en las figuras de Hidalgo y Morelos. Artículo 24 Libertad de religión. El jurista mexicano Ignacio Burgoa Orihuela. Respecto a la prohibición de la esclavitud. Manifestación de las Reconoce la ideas. México tuvo desde su independencia. con el fin de facilitar su estudio: Garantías individuales: De igualdad Artículo 1º.

....( ) i) Expresar j) Callarse y k) Ir a gritarle l) Publicar un escrito libremente su dormir sin cenar........... cuando terminaba el curso... Papá y yo te buscaremos cosas interesantes para que te entretengas aquí y no te sientas culpable porque te desagrada el señor Domínguez.............63Actividades para 5º.............. tanto más molesta se sentía y no sabía que hacer....... Al principio.. pero cuanto más se acercaba el día. al Sr..... 63 ............. ¿A qué edad participó Dora por primera vez? ______________________________ 3.................. Al fin. La manera en que la miraba y le hablaba no le gustaba. INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas de acuerdo con la lectura anterior.... ¿Qué actividades se realizaban durante el paseo? ___________________________ __________________________________________________________________ 4...Dora -le dijo su mamá-.. .. opinión....... Dora no quería decirle nada.... ( a) autoritaria b) comprensiva c)descuidada d)feliz ¿Cuál sentimiento tenía Dora hacia el señor Domínguez? .... varias groserías...... ¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Dora? _________________ _________________________________________________________________... Es mejor que no vayas............. no tienes que sentirte incómoda................ Dora lanzó un suspiro de alivio y se alegró de haberle contado a su mamá lo que ocurría...¿Qué organizaba cada año la asociación infantil? _____________________________ 2. Dora participó por primera vez en la excursión cuando tenia siete años y se la pasó muy bien. si eso es lo que piensas. ( e) admiración f) amor g) amistad h) desconfianza ) El paseo anual ) La mamá le permitió a Dora .. Aunque en la excursión del año anterior se divirtió mucho...... Sabía que sus padres querían que fuera a la excursión. Ahora ya tiene ocho y esta a punto de empezar el verano....... la Asociación Infantil a la que pertenecía Dora.... no debes participar en la excursión. Durante la excursión el grupo se alojara en una de las cabañas situadas a la orilla de un gran lago.... pasearan por el bosque y jugaran..... organizaba una excursión de cinco días a la Sierra Tarahumara... Domínguez en el periódico... La mamá de Dora demostró ser. 1.... Dora lo conoció en algunas actividades que desarrollo la Asociación Infantil. Prof...... el señor Domínguez........ pero después decidió contarle lo que le ocurría con el señor Domínguez...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 23 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ No... Dora no quería volver este año porque no le tenía mucha simpatía al nuevo coordinador.. Se trata de que te diviertas............. ____ Cada año............... los niños nadaran....... II. ¿Qué le contó Dora a su mamá? ______________________________________ __________________________________________________________________ 6. Tú tienes derecho a opinar lo que gustes sobre cualquier persona... ¿Por qué Dora no quería regresar este año a la excursión? ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.... su mamá comprendió que le pasaba algo y le preguntó de qué se trataba..... 7...... cuando faltaba una semana para el paseo.......

Quiere repartirlas entre sus 5 amigos.64Actividades para 5º. Mi mamá y mi papá tenían 486. si cada guía costaba $85. el martes 14 y el miércoles 10. Fui a una mercería y compré tres lápices de $2.50 y 3 papitas que cuestan cada una $3.50 de salchicha. si pagó con un billete de $100. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 24 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2004 Nombre _____________________________________________________ No de lista ____ INSTRUCCIONES: Recorta los problemas. Mi papá fue al super y compró 5 kilos de plátano a $8. ¿Cuántas manzanas le tocan a cada uno? ________ 13.75 y 4 9 pesos cada uno. Los que le sobraron los vendieron en cantidades iguales el jueves y el viernes. $15. La abuelita de Lesly compró 1 kg de carne a 53 pesos y $18. si pagamos con un billete de 100 pesos? 11.50 ¿cuánto será el costo total? ________ 1 kilos de tomate a 2 14. A mi mamá le pagan $125. Si compro una soda de $12. ¿Cuánto dinero tienen ahora? Problemas planteados por Ximena 12. ¿Cuánto tendrá en una semana? ______ ¿Y en un mes? (30 días) ______ ¿y en un año? _____________ 64 .00.45 cada uno. compraron un maizoro que cuesta $25.75. $500 en comida y $50 en agua. ¿Cuánto le devolvieron de cambio. Si mi mamá tiene que pagar $205. Si en una tienda tenían 200 huevos y el lunes vendieron 70.50.50 pesos. un consomate de $3. compramos una soda que cuesta 10 pesos. cada queso costaba $126. Mi tía compró 3 quesos. ¿Cuánto gastamos? _______ Si pagamos con un billete de $500 ¿cuánto nos devolvieron de cambio? ________ 10. Mi hermana y yo compramos $20 de carne. ¿Cuánto pagó en total?___________ 8.40 pesos. Un señor gana de sueldo $1000. ¿cuánto tiene que pagar en total?___________ Problemas planteados por Lesly 5.50 de luz y quinientos pesos de agua. Lidia tiene unos árboles que produjeron 1875 manzanas. Problemas planteados por Nahomi: 1.00? 6. ¿Cuántos huevos vendieron el jueves? ______ 2. En un grupo escolar vendieron 32 guías. ¿Cuánto me dieron de cambio si pagué con un billete de $500? _______ 7.50 y tres chicles de $0. Mi mamá y yo fuimos a la tienda.50 y tres borradores de 3 pesos cada uno. Fueron a la Soriana. gasta $150 en luz.50 ¿Cuánto nos sobró de cambio.65 cada una y un frasco de café a 35 pesos. también compraron dos bolsas de frijol de $13. pégalos en tu cuaderno y haz las operaciones. ¿Cuánto tengo que pagar?______ 4.75 de verdura y 3 paquetes de pasta para sopa. Prof. ¿Cuánto le queda para diversión? ________ 3. ¿Cuánto fue en total? _____ Problemas planteados por Víctor 9.50 diariamente. de $3.

¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. 1 de cereza y 1 de naranja. 1 de plátano. de plátano y 4 kg de cereza. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 65 . ¿Cuánto pago? ___________ 3. ¿Cuánto gastó? _____________ 9. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ 6.85 el Kg. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. Cereza $18 Kg Plátano $10.95 kg Durazno a $16. Mi tía compró 1 kg de plátano.50 el Kilo Tomate a $ 22.50 Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4.65Actividades para 5º. 3 kg de cereza y 4 kg de limón. 2 kg de naranja.50 Kg Naranja $7. ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de cereza? ___________ 4. Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. ¿Cuánto gastó? _______ 10. Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno. ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. de cada producto? ____________ 7. de plátano? _________ 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 25 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ SEP-OCT 2008 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ Resuelve el problema planteado por Daleth. Prof. ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg de cereza? ________ 8. de durazno. Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. 1. ¿cuánto pagó? _______ 2 2 2.

5 + 125.25 = ____________ 66 .23 = ____________ i) 678.50 + 9435 + 2.2 + 358.09 + 5004 + 4.5 = __________ c) 1. Resuelve: 1023 x5 239 x6 1092 x4 1098 x5 7125 x6 3 2 48 x7 10 53 x6 1038 x 3 5 4 9 0 x4 1088 x 5 20 71 x6 4082 x 7 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 8 7722 9 5568 8 3762 II. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 26 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.5 + 34. a) 143 + 34.66Actividades para 5º.50 + .89 = ___________ e) 23.78 + 12.7 + 21 + 90.50 + 3.67 + 12 + 456.575 + 3 = ___________ g) 1445.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456.45 + 34 + 6789 + 12.5 + 76 + 1243 + 7. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.4 + 100.98 + 23.78 + 3 = __________ b) .50 + 2 = ___________ d) 3.3 + 234.50 + 1. Anota los resultados sobre la línea.

3 x 5.3 2 x46 9 4. Prof.9 5 2 7.8 2 4 1. 1 9 .2 6 872 x.0 8 3 8 5.7 0 7 1. 0.8 9 3 5.2 5 5012 x.0 3 2 7.4 9 x33 51.6 x 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 27 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ SEP-OCT 2008 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.4 6 6 4.67Actividades para 5º.3 x 3.5 4 .3 x 7.8 x27 49 3032 5 6 2808 27 20919 36 29976 49 53512 73 4 0 6 1 8 98 27024 58 29314 17655 +87607 46536 83478 57543 +86308 67897 84738 17 60863 + 4000 82 3275 3871 + 937 860 7678 6075 + 376 9750 436 7 0 0.3 x .5 5 67 .8 x37 6 0.7 0 8 5.4 107.4 4 9.5 x .8 7 0 3 5.3 6 2 6 4.

..... Luna nueva.. ¿Qué factores influyen para que se produzcan las cuatro estaciones y cuales son estas? 22... ( ) Esta fase se presenta cuando la Luna esta entre el Sol y la G............ la Luna........ 8.. Eclipse total se proyecta sobre la Luna.. III.. La Luna tarda 29 días y 12 horas en recorrer su orbita alrededor de la Tierra.........................______ LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (pp............ ( ) Son sombras en el espacio.... 22 de tu libro)....... ¿Qué aportación científica hizo Nicolás Copernico en 1530? 14.... ¿Cuántas horas tarda la Tierra en efectuar su movimiento de rotación....... II.... o sea que es su movimiento de _____________________________..................... ¿Qué es el Ecuador? 68 ..... ¿Cuánto tiempo se tarda la Tierra en realizar su movimiento de traslación y que ocurre con las 6 horas que le sobran a cada año? 20.......... ( ) Ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna.. ¿En que sentido o dirección realiza la Tierra su movimiento de rotación y que relación hay entre el amanecer y el anochecer? 16. Cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna y proyecta su sombra sobre 14...23 de tu libro) 21.. 10... 13.......... ( ) Es un pequeño gajo iluminado que conforme va avanzando J.. ¿Qué es un solsticio? Y ¿Cuáles son las fechas en que ocurren? 23...______ 13.... sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra .......... sombra se proyecta sobre una franja de la Tierra.. ocurre un eclipse Lunar . El 12 de abril de 1961 la Tierra pudo ser observada desde el espacio por el astronauta __________________________...................______ 11.. 17..... I. Anota sobre la línea SI o NO según corresponda: 8.... ¿Qué variaciones ocurren por los movimientos de la Tierra? Traslación : Rotación: 15..... 9...2004 Nombre____________________________________________________________ No.. ____ I.. Eclipse lunar.. de Sol. ________________ y _________________..... dependiendo de 10..... (p..... Cuarto creciente. Eclipses.... INSTRUCCIONES: Completa cada expresión.. El fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que oculta a otro es denominado eclipse ... Prof..20-25) I..______ 9... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 LA TIERRA. Con ayuda de tu regla y compás haz el dibujo del movimiento de rotación de la Tierra......... ¿Qué es un equinoccio? Y ¿en que fechas ocurre? 24.. LA LUNA Y SUS SOMBRAS SEP. o sea su movimiento de ___________________..... La luz que aparentemente proviene de la Luna es proporcionada por _____________...68Actividades para 5º....... ¿Qué es el eje terrestre? 18.... 7.. 11... la superficie cubierta por la sombra ............... La Tierra tiene un satélite natural llamado: _______________________. Los cambios de apariencia de la Luna se llaman _______________ son cuatro: _________________... Copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno. El día lunar dura 27 días que es el tiempo que tarda la Luna en dar una vuelta completa sobre si misma. 12..... ______________... y a que se deben las variaciones en la duración del día y la noche? 19.......... Elabora el dibujo del movimiento de traslación (p.... Tierra y no podemos verla.. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: ( ) Sucede cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su F... alcanza la cuarta parte de su camino.. Un eclipse de Sol es cuando la Luna impide el paso de la Luz del Sol y su 12... su sombra H.... Los eclipses pueden ser de Sol o de Luna y parciales o totales..

5 cm Área = ________ I 36 cm 35 cm 72 cm J 72 cm Área = ________ Área = ________ 69 . A 15 cm 38 cm B 65 cm Área = ________ Área = ________ 68 cm C 46 cm 50 cm D 45 cm Área = ________ Área = ________ E 10.5 cm 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 21 ÁREAS DE POLÍGONOS SEP-OCT 2008 Nombre: _________________________________________________________ Nº ____ INSTRUCCIONES: Calcula el área de cada figura. Prof.5 G 38 cm H 38 cm Área = ________ 46.5 cm 60 cm F 60 cm Área = ________ Área = ________ 45.69Actividades para 5º.

11. 13. contiene el oxígeno que necesitamos. nos calienta y nos da luz. Es el día del año con más horas de luz. Conocido como el planeta rojo. 9. 16. Prof. hace crecer las plantas. Es el fenómeno producido por las sombras de un cuerpo celeste que ocultan a otro. es muy frío. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Tierra pasa entre el Sol y la Luna. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk GEOGRAFIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE 5º HORIZONTALES 3.70Actividades para 5º. Ocurre el 21 de junio. Proyección cartográfica que puede representar al mundo entero en un mapa sin distorsionar el contorno de los países. Es el motor de la existencia de los seres vivos. 14. 7. Es un filtro contra los rayos solares dañinos. Tiene la desventaja de aumentar considerablemente las regiones cercanas al Ecuador. Es el arte de y trazar mapas. 6. 70 .

Nombre que reciben los cambios de apariencia de la Luna de acuerdo a la iluminación del Sol sobre ella. Son líneas imaginarias llamadas líneas de latitud. Segundo planeta con respecto al sol. Es el planeta más pequeño y más alejado del Sol. 21.000 años. 27. Son representaciones a escala de la superficie terrestre. Son las fábricas de oxígeno de nuestro planeta. Trópico que se encuentra a 23. Divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur. 33. 29. Son las líneas imaginarias que sirven para localizar un punto en un mapa. 26. 8. VERTICALES 1. Planeta más cercano al sol. HISTORIA SEPTIEMBRE. es 300 veces mayor que la Tierra y tiene 16 satélites. 34. Es muy caliente. La vida comenzó en ella y sin ella no podría haber vida. Se encuentran a ambos lados del Ecuador. Es el movimiento que da origen a las estaciones. llanuras. Es la representación de la Tierra. Son líneas que dividen a la Tierra. Tipo de mapas que indican la distribución de la gente. Instrumento con lentes de aumento para observar de cerca los astros más alejados.OCTUBRE Completa el crucigrama: 71 . Es tan ligero que flotaría en el agua. es la más cercana a la realidad. 12. se numeran del cero a 180 grados. 40.71Actividades para 5º. cada cuatro años. Está formado por gases y tiene ocho satélites. Planeta formado por una gigantesca esfera de gas. Proyección cartográfica que sólo sirve para representar zonas específicas de la Tierra. Así se le llama a la parte exterior de la atmósfera solar. 41. Planeta líquido. 3. 38. por ejemplo. Sirve para trazar rutas. 34. 35. Punto cardinal intermedio. Ocurre el 21 de marzo. Así se le llama al meridiano cero por que pasa por un pueblo ingles de ese nombre. 42. Tiene 17 satélites. Se encuentra en estado sólido. Prof. Pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. 39. volcanes y ríos. 30. 32. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 17. Sabio griego que pensaba que la Tierra estaba en el centro del Universo y que los demás planetas giraban alrededor de ella en órbitas circulares. 10. y el 23 de septiembre. 31. Por eso en ese año febrero trae 29 días. 28. que se localiza entre el Norte y el Oeste. Línea imaginaria más importante. Son tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. 36. 22. líquido y gaseoso. van de polo a polo. 25. tiene una duración de 365 días y 6 horas. 23. Lo realiza la Tierra al girar sobre su propio eje. Octavo planeta. 24. 4. 2. 15. Proyección que sólo representa la mitad de la Tierra. 5. Son libros que contienen mapas. Nos indica el número de veces que se redujo un mapa y expresa cuántos kilómetros equivalen a un centímetro. como montañas. Aguja imantada que siempre apunta hacia el Polo Norte. 19. es el único planeta del sistema solar donde hay vida. Lo realiza la Tierra alrededor del Sol. Se numeran del cero a 90 grados. con una capa de hielo en su parte exterior. no tiene agua ni oxígeno. Tiene anillos brillantes que lo rodean.5º latitud Norte. 37. Es un modelo del mundo reducido a una esfera pequeña. Fue inventada por los chinos hace unos 3. Es el año al que se le agrega un día más. 20. Es cuando el día y la noche tienen la misma duración. Es llamado "el planeta azul". Movimiento que da origen al día y la noche. 18. como las aéreas. Es el planeta más grande del sistema solar. Tipo de eclipse que ocurre cuando la Luna impide el paso de la luz del Sol y su sombra se proyecta sobre la Tierra. Afirmó que la Tierra y los otros ocho planetas giran alrededor del sol.

en la región de los Andes. Cultura que se desarrolló en Europa. 12. Eran grandes construcciones que hacían en Egipto para sepultar a los faraones cuando morían.72Actividades para 5º. en las márgenes del Río Nilo. Forma de gobierno en la que participaban sólo los hombres libres de Atenas. 7. Especie a la que pertenece el hombre actual. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Horizontales 3. no apta para la agricultura. 23. Animal domesticado en América del Sur. Así también se le llama a un Río de China (Palabra en español). significa "hombre que piensa". 5. 24. Palabra griega que significa gobierno del pueblo. Civilización que se desarrolló en el continente Africano. 4. 72 . Uno de los ríos de Mesopotamia. 13. Gran Río de Egipto. 21. por lo que se dedicaron a la navegación y a la construcción de barcos. Prof. en una península pedregosa.

38. Es la más valiosa aportación de las civilizaciones agrícolas. porque permitió al hombre volverse sedentario al tener alimentos de una manera más segura. 25. Fue uno de los más famosos filósofos griegos. 10. Ciudad griega en la que los ciudadanos elegían a sus gobernantes. las ciudades fueron abandonadas. servían para llevar el agua a las ciudades. Organizó un ejército de griegos y macedonios. Conquistó Persia. Invento de los egipcios. 8. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. 15. Civilización cerca de las montañas Himalaya. 26. Eran un grupo social poderoso en las civilizaciones agrícolas. Era uno de los grandes filósofos griegos. Continente donde hace más de dos millones de años. atravesando de Siberia a Alaska. aparecieron los primeros antepasados del hombre. 28. 31. 11. 2. Ciudad griega gobernada por reyes. Finalmente fueron vencidos y expulsados por los griegos. Fueron usadas por todas las grandes civilizaciones agrícolas de la antigüedad. 36. calcular cantidades y resolver problemas de la vida cotidiana. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. Fue un gran descubrimiento. Invento que permitió transportar cosas y personas de manera más fácil. 22. No tuvo continuidad. 20. REPASO DE ESPAÑOL SEP-OCT 1. Civilización que tuvo tres formas de gobierno: Primero la monarquía. 17. 37. Palabra que significa "los que aman el saber" Eran sabios griegos que estudiaban a la naturaleza y a la sociedad. Escribe cómo se pueden encontrar las siguientes palabras en el diccionario estudió: _________________ 73 . Fueron usadas en Mesopotamia y después en otras partes. Título que recibía el maximo gobernante de Egipto. Continente al que llegó el hombre hace unos 40 mil años. Era el principal cereal producido por los chinos. 31. Inventaron la brújula el papel y la pólvora. Filósofo griego. Murió a los 32 años. bajo una disciplina militar. VERTICALES: 1. Religión que se extendió por todo el imperio romano. Las palabras en el diccionario. provenían del actual Irán. Eran miembros de familias poderosas. pues las guerras eran frecuentes entre las ciudades. En Mesopotamia la hacían sobre barro fresco. Civilización que se desarrolló con muy pocas influencias de otras culturas. tomaban las decisiones importantes en la república romana y hacían poco caso de los pobres. Estrecho por donde pasó el hombre primitivo que venía del continente asiático hacia América. Civilización que floreció entre los ríos Tigris y Éufrates. 36. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 27. Era el material sobre el que escribían en China. 32. Eran un imperio que invadió a los griegos. 14. después la República y por último el imperio. 19. Prof. Eran obras de arquitectura romana. debido a su lejanía. 29. Egipto y la India. Era llamado "el más grande". permitió aumentar la producción de los cultivos. es de gran utilidad en la agricultura. 6. 35. Planta cuyas hojas se usaban en Egipto para escribir. 12. 18. 33. Era uno de los grandes Ríos de Mesopotamia. Organizaban las ceremonias y ofrendas para cada Dios.73Actividades para 5º. 34. sirven para registrar. 9. 16. Era el idioma que hablaban los romanos. Incluso los gobernantes la adoptaron. Fue uno de los animales domesticados en Mesoamérica. Dio origen a las lenguas romances. discípulo de Sócrates. era una ciudad bulliciosa que se había enriquecido con el comercio y la industria. 30. Marcó el fin de la prehistoria y el principio de la historia.

Ficha bibliográfica por autor: Ediciones Colihue México. el incremento de los niveles de dióxido de carbono puede provocar un aumento de la temperatura global. Es casi medianoche. (Entra Pimpoyo por la platea y coloca sobre la falda de los espectadores de las primeras filas. lo que podría originar importantes cambios climáticos con graves implicaciones para la productividad agrícola. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk comieron: _________________________ escalerita: _________________________ lluvias: ____________________________ hambreado: ________________________ construyamos _____________________ arbolote: ________________________ pececito: _________________________ platicones: _______________________ 2. metano. déjense tentar! 3. déjense tentar! ¡Por esta oferta irrisoria y sin ««««««««igual! ¡Querido público de este culturoso lugar! ¡Déjense ««««««««tentar. Calentamiento global Aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación de gases invernadero (dióxido de carbono. 2006. Sin embargo. Lleva una caja negra. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe 5. c) ¿Qué tipo de texto es?_____________________________________________________ 6. 74 . óxido nitroso y clorofluorocarbonos) en la atmósfera (efecto invernadero). 88 páginas.74Actividades para 5º. ACOTACIONES. En Avenida Corrientes y 9 de Julio. ³El caballo celoso´ Javier Villafañe Ficha bibliográfica por título: Ediciones Colihue México. ESCENOGRAFÍA) COMEDIA MUSICAL EN UN ACTO La acción transcurre en la calle.) PIMPOYO: ¡Déjense tentar. Diferentes tipos de texto. Las fichas bibliográficas. 88 páginas. un papel o tarjetitas que representan un producto que ella vende. Las cartas. Biblioteca de Consulta Microsoft® Encarta® 2003. Incluye todos los elementos. Escribe una carta breve para una amigo o pariente. Ordena los siguientes datos para elaborar una ficha bibliográfica por autor y otra por título. identifica cada una de las partes de un guión de teatro (PARLAMENTOS. a) ¿De qué trata el texto? ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ b) Cuáles son las causas del calentamiento de la atmósfera?______________________ __________________________________________________________________________. 2006. Prof. Los guiones de teatro.

Luego elabora un texto usando esas palabras. con mb. Elabora una descripción de un lugar en el que prefieres estar. güila : ________________________ choclo: _________________________ morra: ________________________ ají: ____________________________ chavalo: _______________________ palta: ___________________________ moyote: _______________________ guisante: __________________________ soda:__________________________ ananá: _________________________ chancho ________________________ pomelo: _________________________ EXPLICA: ¿Qué son los regionalismos? ________________________________________ __________________________________________________________________________. marca porta mata lava rompe abre corta agua ardiente uñas platos vientos moscas aviones pasos latas 10. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7. GEOGRAFIA LECCIONES 5 Y 6 75 .Escribe 5 palabras de cada tipo: con mp. Elabora un enunciado con cada uno de los regionalismos anteriores en tu cuaderno. 11. Palabras compuestas: Une con una línea para formar palabras compuestas y elabora un texto con ellas. 9. 8. Prof. Los regionalismos: Escribe los significados de los siguientes regionalismos.75Actividades para 5º. con nf y con nv. Uso de regionalismos.

16. Hemisferio que se encuentra a la derecha del Meridiano de Greenwich. Es el paralelo mas importante. Prof. Son representaciones a escala de la superficie terrestre o de una parte de esta. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Norte. 14. Hemisferio que se encuentra a la izquierda del meridiano cero. Son líneas imaginarias que inventaron los cartógrafos y sirven para ubicar un punto en un mapa. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Consulta las lecciones 5 y 6 de tu libro de geografía pág. divide a la Tierra en dos hemisferios: el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. 19.76Actividades para 5º. 18. 13. 76 . 32-45 y completa el crucigrama. HORIZONTALES 8.

Divide al planeta Tierra en dos Hemisferios: El Hemisferio oriental y el occidental.   77 . 11. por su forma rectangular que se adapta bien a las paginas. para hacer mapas con gran exactitud. Paralelo que se encuentra a 23. ¢¡ F2446517. 5. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 20. llanuras. Son procedimientos de los últimos cincuenta años. Son líneas de latitud. 12. 3.5 grados latitud Sur. Es el arte de trazar mapas. Es la proyección cartográfica mas común en libros. Paralelo que se encuentra a 23. Nos indican a que distancia se localiza un lugar a partir del Ecuador. Prof. Son los libros que contienen mapas de una manera organizada. 7. como montañas. Esta representación es buena para representar los polos. 17. Es el meridiano cero o primer meridiano. Son líneas que se encuentran paralelas al Ecuador. Son cada una de las 24 franjas que indican la hora local. 15. No sirve para representar toda la Tierra o partes muy grandes pero es útil para trazar rutas como las aéreas por ejemplo. Es la proyección cartográfica que solo puede representar la mitad de la Tierra. En esta proyección puede representarse toda la Tierra completa. Son los tipos de mapas que representan aspectos naturales de la Tierra. Son líneas que van de polo a polo. Representa con exactitud las partes cercanas al Ecuador.77Actividades para 5º. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. pero tiene la ventaja de mostrar con exactitud las distancias. pero tiene la desventaja de aumentar considerablemente el tamaño de las regiones cercanas a los polos. VERTICALES 1. Es la representación cartográfica que solo sirve para representar zonas especificas de la Tierra.5 grados latitud Norte. 6. 9. también se llaman líneas de longitud. Paralelo que se encuentra a 66 grados latitud Sur. Isla del Norte de América que con la proyección cilíndrica parece tener el tamaño de América del Sur cuando en realidad es mas pequeña que Argentina. 18. 2. 4. Fue el primer atlas y lo elaboro Ptolomeo un sabio de la antigua Grecia. 8. volcanes y ríos. 10.

3. Tiene ____ ejes de simetría.09 : ____________________________.1. .5 .2.3. 8 8 4 1 0 d) 1 1 1 6 . 8 2 4 8 1 0 3.3.Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 4.4. e) 4.9 .3.5.4. . d) 3.6. 2 2 8 8 1 0 c) 2 .005 __________________________________.09 .008 : _______________________________. b) 1.08 . Tiene _____Pares de lados paralelos.8 . .1. Tiene _____Pares de lados paralelos. Tiene ____ ejes de simetría. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REPASO DE MATEMÁTICAS SEP-OCT 2008 1.4.6. 4 4 4 0 b) 1 2 1 5 .3 . . 4 3 5 3 . Tiene _____Pares de lados paralelos.4.5 .5 . f) 6.1 .1.099 .52 .5 : ____________________________.4. .08 .3. Prof.09 .3 .88 . Traza los ejes de simetría y pinta del mismo color cada par de lados paralelos: 1 Tiene ____ ejes de simetría.15 : __________________________________________.05 . 78 .01 .32 .049 : ___________________________________.78Actividades para 5º. 2. Representa las fracciones en la recta numérica: a) 1 3 2 .3. c) 2.36 .6. .

Además trázales con una regla los ejes de simetría. 7.44 .999 ____________________________________________________________. 5.8 B 6 cm C A 6.________-_______. Cuatro ejes de simetría. Dos ejes de simetría. __________________________________________________________.124 : ___________________________________________________________. g) 398. f._________.2 345 102 .507: __________________________________________________________.2 345 099 .00. Prof.__________ b) 11 ± 22.800. Cinco o mas ejes de simetría. ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? _____________ Por 36 manzanas debemos pagar $___________ y cuántas manzanas me darán por $300? ____________. 6. e) 34. d. b. i) 19. h) 3. f) 405.Escribe el sucesor y el antecesor de cada una de las cantidades anteriores._______.751 : ____________________________________________________________. 8._______________ . escríbelas con letra: d) 230. En la frutería de Don Pepe hay las siguientes ofertas: La docena de manzanas cuesta $30. Un eje de simetría.____________ . ¿Cuánto pagaré por media docena de manzanas? $________________._______. A las siguientes cantidades. Completa las siguientes series numéricas: a) 2 345 098 .176.5 cm Área = ________ 5. e.6 cm 4. 9. Tres ejes de simetría. c.4 cm Área = ________ 8 cm 4. Cero ejes de simetría._______. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 4. 79 .Obtener el área de las siguientes figuras: 4 cm 4.79Actividades para 5º.099 ____________________________________________________________._____. Llena la siguiente tabla: NUMERO DE MANZANAS 12 24 36 PRECIO $30 $300 6 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana?_____________ ¿Es una situación de variación proporcional?_____ Porque________________________________.Escribe las cantidades anteriores pero en notación desarrollada. Traza en tu cuaderno una figura de cada una de las siguientes características: a.

9 Sur U. 2 Sur Q. 1 de cereza y 1 de naranja. 3 kg de tomate y 4 kg de limón. de plátano? _________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de tomate y 1 kg de durazno? ______ ¿Cuánto gastó mi papá si compró un kg. 13 Pon. 12 Pon. 12. 11 Orie. 5 Pon. 19. ¿De cuántas maneras puede vestirse? _______. Luego localiza los siguientes puntos y únelos. 11. 6 Ponie. 3 Orie. 12. Traza en tu cuaderno los desarrollos planos de un cubo. 4 Sur V. 1 Sur W. 6 Pon. de durazno. roja y morada) y 2 pares de tenis (negros y blancos). Julián tiene 2 pantaloneras (una azul y otra gris). 11 Sur O. Traza un plano cartesiano de 32 x 32 cuadritos. 15. X. 9 Orie. 9 Orie. 9 Sur T. Del tamaño que tu quieras. En medio traza los dos ejes (el vertical y el horizontal). 4 Sur R. 14 Pon. de cada producto? ____________ ¿Cuánto es la diferencia del precio de 1 kg de limón y 1 Kg plátano? ________ Mi tía compró 1 kg de plátano. Prof.80 kg Durazno a $16. 18. Aparecerá una figura. 3 Orien. de plátano y 4 kg de limón ¿cuánto pagó? _______ 2 2 Si compro 5 kilos de tomate y 6 kg. A. 12 Nte D. 1 de plátano. ¿Cuánto gastó? _____________ Mi abuelita compró 5 kg de durazno y 6 kg de tomate. 2 kg de naranja. 4 Nte. 2 Sur F. Resuelve el problema planteado por Daleth. 14. 9 Orie. 10 Orie. Si mi mamá compra 1 1 1 kg. 2 Orie. 9 Sur K.50 el Kilo Tomate a $ 22 el Kg. 4 Sur I. 20. 11. 7 Sur L. 16. pero usando tu juego geométrico. 9 Sur J. 12 Pon. 2 2 2 2 ¿Cuánto pagué? ________ 80 . 2 Pon. 7 Sur M. Haz el diagrama de árbol y la lista de resultados. ¿Cuánto pago? ___________ ¿Cuánto debo pagar si quiero comprar 250 gramos de tomate? ___________ ¿Cuánto es en 7 Kg de limón y 8 kg. 4 Nte E. 17.80Actividades para 5º. un prisma rectangular y un prisma triangular. 11 Sur N. 1 Pon. 14 Pon. 3 Orie. 1 Sur H. 11 Orie. 4 Sur G. Plátano $11 el Kilogramo Naranja $7 el Kg OFERTA: Limón a sólo $ 4. 13. 7 Sur S. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 10. 12 Nte C. tiene 3 playeras ( blanca. 13. 6 Pon. 7 Sur P. B. 12 Pon. ¿Cuánto gastó? _______ Yo compré 1 1 1 1 1 Kg de durazno.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 1 ³DIFERENTES TIPOS DE VARIACIÓN´ NOV-DIC 2008 INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes problemas: 1. ¿Cuántos años tendrá Silvia cuando Patricia tenga 45 años? __________ ¿Cuántos años tenia Patricia cuando Silvia nació? ____________. Prof. Por 6 kilos pagare $_____________.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 manzanas? ______. 2 b) El kilogramo de piña esta a $7. 81 . Cuando Silvia duplique su edad ¿cuántos años tendrá Patricia? ________ EDAD DE SILVIA EDAD DE PATRICIA 11 años 45 años 50 años 0 años 15 años 25 años 30 años 30 años 25 años ¿Se duplicó la edad de Patricia al duplicarse la edad de Silvia? __________ ¿Por qué consideras que sucede lo anterior? ______________ ¿Es esta una situación de variación proporcional? ___________ ¿Por qué? _____________________________________________________________ 3.50 ¿cuánto pagaré por 3 kilogramos? ___________. En la frutería Valencia hay las siguientes ofertas: a) La docena de manzanas cuesta $9. ¿Qué pasó con el precio? _____________________________________________. Silvia tiene 11 años y Patricia tiene 20.También llena las siguientes tablas: Numero de manzanas 12 24 36 Precio Kilogramos de piña 1 2 3 Precio $90 6 5 10 ¿Se duplicó el precio al duplicarse la cantidad de manzana? __________ ¿Y en el de la piña? ________ ¿Por qué? _________ ¿Es una situación de variación proporcional? _________ ¿Por qué? ______________ _________________________________________________________________ 2. un empleado despachó gasolina a 6 personas y las cantidades de gasolina corresponden de la siguiente manera: PERSONA LITROS DE GASOLINA PRECIO Juan 8 $56 Pedro 10 Jaime 16 Mague $140 Sandra 15 Beto $280 Nico 30 Vero 4 Leo 48 Miki 2 Tania 100 Jaime pidió el doble de gasolina que Juan. por 36 manzanas debemos pagar $ _______ ¿Cuántas manzanas me darán por $90? ____ Por último. ¿cuanto pagare por Nombre __________________________________________________________ Nº ____ 1 docena de manzanas? $ ___________.81Actividades para 5º. En una gasolinera.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 2 MATERIAL RECORTABLE ³LA EDAD MEDIA´ NOV-DIC 82 . Prof.82Actividades para 5º.

. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 3 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 08 Nombre ___________________________________________ No. Prof. . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . . 21 . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . 1 3 2 7 . . . 1 2 2 3 4 . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . . 4 2 2 9 . 0 3 11 5 2 .83Actividades para 5º. 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . . 5. 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 83 .

Ejemplos de la fauna africana son: ________________________________ 7. ¿Qué es un archipiélago? _______________________________________ 25. ¿Cuáles son los seis continentes de la Tierra? ____________________ ____________________________________________________________ 2. Prof. ¿De donde toma su nombre Oceanía? _____________________________ ____________________________________________________________ 21. ¿Cuáles son las penínsulas europeas? ______________________________ ____________________________________________________________ 19. Anota 10 países de Asia _________________________________________ ____________________________________________________________ 17. ¿Cómo está integrada América? __________________________________ 9. al Sur: _______________ al Este ____________ al Oeste ______________ 5. ¿Cuáles son los tres grupos de islas en que se divide Oceanía? _________ ____________________________________________________________ 22. ¿Por qué algunos geógrafos llaman Eurasia a Europa y Asia? _________ ____________________________________________________________ 13. ¿Cuáles son los límites de Europa? Norte: _______________________ Sur : ________________ Este: _________________ Oeste: ____________ 18. Escribe las islas mas grandes del mundo ___________________________ ____________________________________________________________ 84 . Al Este ________________. Escribe 10 países de Europa _____________________________________ ____________________________________________________________ 20. ¿En cuál continente se supone que apareció el hombre? _______________ 3. ¿Qué son las islas? ____________________________________________ 24. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 CONTINENTES E ISLAS NOV-DIC 2008 Contesta: 1.84Actividades para 5º. Escribe 10 países africanos ______________________________________ ____________________________________________________________ 8. Escribe penínsulas de América: ___________________________________ 11. ¿Qué parte de la extensión continental total representa África? _________ 4. al Oeste ______________ 16. Anota los limites de Asia: Al Norte: _________________ al Sur ______________. ¿Cuáles son los límites de África? Al Norte _________________________. ¿Cuál desierto y montañas principales se localizan en Asia? ____________ ____________________________________________________________ 15. Las principales islas de América: __________________________________ 10. Escribe 10 países americanos: ____________________________________ ____________________________________________________________ 12. ¿Cuáles razas predominan en África? ______________________________ 6. ¿Cómo es la Antártida? ________________________________________ 23. ¿Cuál es el límite natural entre Europa y Asia? _______________________ 14.

...... Océano que se encuentra en medio de América y Europa: .... Prof....... 4.... INSTRUCCIONES..........( ) o) Mar Negro p) Mar Báltico q) Mar de Cortes r)Mar Mediterráneo y Mar Rojo y Mar de Noruega y Mar de Bering y Caribe 12....... ¿Cómo influyen en el clima las corrientes marinas? 85 ........... Son Mares que se encuentran en el Océano Pacífico............... ¿Qué fracción de la superficie de la Tierra esta cubierta por agua? porcentaje es agua dulce y que porcentaje es salada? Dulce = ______ Salada =______ 3.....( ) e) Los mares f) Los ríos y lagos g)Los océanos h) Tiendita escolar 3. Así se le llama a las grandes masas de agua que separan los continentes..... Son Mares que forman parte del Océano Atlántico ....( k) Canal del l) Canal de la m) Canal de Suez n) Canal de Chuvíscar Mancha Panamá ) ) ) 11............( c) Pacífico d) Atlántico e) Ártico f) Indico 9.......85Actividades para 5º..... Sirve para que los barcos pasen del Mar Rojo al Mar Mediterráneo ................................................ Sirve para que los barcos pasen del Océano Pacífico al Atlántico .........................( s) Mar Negro t) Mar u) Mar de Cortes y v)Mar Caspio y Mar Rojo Mediterráneo Mar de Bering y Mar de China y Mar Caribe ) II....... Océano que se encuentra en el Sur de Asia: ................................... Recibe el nombre de agua dulce la que se encuentra en: .......................... Anota la diferencia entre mar y océano............... Océano que se encuentra entre las costas occidentales de América y las orientales de Asia y Oceanía.El agua de los Océanos se mueve en forma de : ...................... 4......... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 LOS OCÉANOS NOV-DIC 2008 ) Nombre: __________________________________________ No....( g) Canal de h) Canal de la i) Canal de Suez j) Canal del Panamá Mancha Chuvíscar 10....... Anota en el paréntesis la letra correcta: 1................( ) i) Solo por atracción j) Solo por acción k)El movimiento l) Todos los de la Luna del Sol de rotación factores anteriores...............( u) Pacífico v) Antártico w) Ártico x) Indico ) ) ) 7...... ¿Qué 1........( a) Lagunas b)Ríos c) Los Mares d)Los Océanos 2............... Océano que rodea al Polo Norte .... ¿A que se debe que el agua del mar se mueva? 5.. es el mas grande de los océanos ... El agua de los Océanos se mueve por acción de .( m) Corrientes n) Ráfagas de o) Ondas sonoras p) Calor marinas viento 5..... CONTESTA: 2........... ___ I.( q) Indico r) Pacifico s) Antártico t) Ártico 6.( ) y) Indico z) Pacifico a) Antártico b) Atlántico 8.........

Escribe cual fracción señala cada flecha 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 86 . . Ubica las fracciones que se te indican: 1 1 3 a) .86Actividades para 5º. 3 6 6 1 0 c) 1 4 8 . 2 4 4 0 b) 1 1 2 . . Prof. . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 6 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NOV-DIC 04 Nombre _____________________________________________________________ No. 8 8 4 1 0 II. ____ I. . 5 10 10 1 0 d) 4 1 4 .

5 m 6 m a) Área = ________ 4. Prof. mídela y calcula su área h) Área = ________ g) Área = ________ 87 . g) Área = ________ Divide la figura en rectángulos.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ 9m 8m 9m 12 m d) Área = ________ 9m e) Área = ________ 7m 6m 8m 14 m 13 m f) Área = ________ Divide el romboide en triángulos y cuadriláteros.7 m 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 7 ´AREAS DE DIVERSAS FIGURASµ NOV-DIC 2004 Recorta cada figura.8 m 18.87Actividades para 5º. pégala en tu cuaderno y calcula su área : 5 m 9. mídela y calcula su área.

Prof. _____ I.88Actividades para 5º. A B C E D F II. INSTRUCCIONES: Obtén el área de la siguiente figura dividiéndola primero en triángulos y cuadriláteros. INSTRUCCIONES: Traza con rojo la altura de cada triángulo. 88 . mídelas y calcula su área. con azul marca su base. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 8 ´AREAS DE TRIANGULOSµ NOV-DIC 2004 Nombre ___________________________________________________ No.

09 + 4004 + 3. Anota los resultados sobre la línea.8 x 27 28. Resuelve: 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 9 OPERACIONES FUNDAMENTALES NOV-DIC 2004 I.3 + 634.9 x 2.5 = __________ c) 3.575 + 9 = ___________ g) 5445.39 x 46 2 1.23 = ____________ i) 878.2 + 658.89Actividades para 5º.2 5 306 x.3 x 4.5 1.36 10.99 = ___________ e) 23.3 6 3 4. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja. a) 148 + 84.6 + 96 + 6243 + 9. Prof.2 x27 6 183 9 810 7 686 6 1056 5 990 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.50 + 9635 + 7.50 + 9 = ___________ d) 3.35 372 x.5 + 54.50 + 5.87 + 72 + 656.4 + 400.7 + 61 + 80.98 + 73.6 1.01 + 75 + 7798 + 60 = __________ f) 29.78 + 9 = __________ b) .9 x 3.3 8 x43 24. 4 2 7.45 + 24 + 8789 + 42.78 + 52.50 + 6.5 + 425.3 x 4.25 = ____________ 89 .8 x .4 9.8 x .75 + 700 = ___________ h) 63 + 956.50 + .

9 5 2 7.90Actividades para 5º.7 0 8 8.8 x27 5 3.3 6 7 4. Prof.3 6 3 8 4.0 3 2 6.5 x .4 7 9.8 7 0 4 8.25 672 x.3 x 5.3 9 x46 8 1.7 0 9 7.3 x 7.8 2 4 5.8 x27 49 6664 5 6 7616 27 41958 36 23976 49 87024 73 9 7 2 3 6 98 43512 58 19314 90654 +87697 46536 83478 61547 +86398 67897 84738 17 69863 + 4007 82 3275 7874 + 937 869 7678 8978 + 376 9758 436 6 5 0.4 1 0 .3 5 90 .6 x 3. 0. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ NOV-DIC 2004 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 58.3 x 3.4 9 x36 4 1.5 3 .2 5 2072 x.5 8 .8 9 4 5.0 7 3 5 9.3 x .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 12 EL AREA DEL ROMBO INSTRUCCIONES: Mide con tu regla y calcula el área de los rombos: Nombre ____________________________________________________________ No. ____ a) AREA = _______ b) AREA = _______ c) AREA = _______ d) AREA = _______ f) AREA = _______ e) AREA = _______ h) AREA = _______ g) AREA = _______ 91 .91Actividades para 5º. Prof.

Juárez a las 23 horas con 40 minutos. La lámpara se fundió el 8 de enero en la mañana.92Actividades para 5º. ¿en cuanto tiempo hará 48 metros de esa tela? ___________ Escribe la equivalencia entre las medidas de tiempo: _____ segundos = 1 minuto 5 años = ______ meses 60 minutos = _____ horas 1 semana = ____________ segundos ____ horas = 1 día 15 minutos = _______ segundos 30 días = ____ meses 7 semanas = _______ días 1 semana = ____ días 24 horas = ___________ segundos ___ meses = 1 año ______ días = 72 horas 1 año = ____ días 1 día = _________ segundos 3 horas = _____ minutos 1 semana = ______ horas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 13 RELACION ENTRE UNIDADES DE TIEMPO Nombre ____________________________________________________________ No. ¿Qué día debe reanudar labores esa persona? ______________ 5. Una de estas lámparas se instalo el 4 de diciembre. contados a partir de la fecha de expedición de la licencia. Juárez después de 5 horas con 36 minutos.000 días. Delicias hacia Cd. Como 10. meses y días: _____________________________________________________________________ Conviértela a días y comprueba que tan cerca estuviste = ______________ días Pregunta la edad a tu papá o a tu mama y anótala en anos. que es el 19 de septiembre. ¿Duro mas o duro menos del tiempo prometido? _____________ ¿cuántas horas duro? _________ 3. Una fabrica de focos produce lámparas que están garantizadas para durar mil horas. Un telar automático hace un metro de tela en 1 minuto y 10 segundos. subraya la respuesta que creas que se acerca mas a la correcta: Yo tengo como 10. meses y días: _____________________________________________________________________ Convierte el dato anterior a días = _________________________ 2. Sin dejar de funcionar ese telar.000 días. Un autobús salió de Cd. Prof. Llena las tablas: minutos segundos 1 60 3 300 7 9 540 11 Horas 4 6 8 10 720 Minutos 120 Días 1 2 3 5 144 92 Horas 48 96 . Una persona que ha sufrido un accidente de trabajo recibe una licencia medica para no presentarse a trabajar durante 90 días. Ahora expresa tu edad actual en años. _____ 1. ¿Alguna vez has pensado cuantos días hace que naciste? Para comprobarlo. en un aparato que requiere del calor de la lámpara durante todo el día y toda la noche. ¿Cuántos días estuvieron en orbita los tripulantes de esa nave? ____________ 4. Los periódicos del 23 de octubre de 1968 informaron que la nave Apolo 7 había realizado un vuelo de 260 horas. Llego a Cd.000 días. Como 5. 4 min y 30 seg. ¿Qué hora era? ______ 6.

com/cuentas.vedoque. En www.93Actividades para 5º. Prof.php puedes encontrar más. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk MULTIPLICACIONES 2 Nombre ___________________________________________________ 60 16 x ______ 70 55 x ______ 53 11 x ______ 66 43 x ______ 51 20 x ______ 79 18 x ______ 67 31 x ______ 79 63 x ______ 69 63 x ______ 32 16 x ______ 73 22 x ______ 67 62 x ______ 79 20 x ______ 40 17 x ______ 23 22 x ______ 80 38 x ______ 73 67 x ______ 31 27 x ______ 72 16 x ______ 26 15 x ______ 69 65 x ______ 73 12 x ______ 63 34 x ______ - 63 58 x ______ 79 55 x ______ 47 22 x ______ 44 40 x ______ 54 49 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. MULTIPLICACIONES 3 93 .

En www. MULTIPLICACIONES 4 94 .vedoque.com/cuentas.94Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 383 42 x ______ 714 52 x ______ 524 28 x ______ 350 48 x ______ 580 56 x ______ 386 53 x ______ 810 51 x ______ 728 50 x ______ 493 60 x ______ 874 43 x ______ 861 44 x ______ 607 14 x ______ 602 37 x ______ 900 29 x ______ 812 52 x ______ 704 45 x ______ 614 38 x ______ 569 50 x ______ 343 25 x ______ 341 18 x ______ 389 50 x ______ 369 56 x ______ 773 40 x ______ 452 16 x ______ 725 41 x ______ 793 13 x ______ - Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.

95Actividades para 5º. En www. MULTIPLICACIONES 5 95 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 778 51 x ______ 342 38 x ______ 574 16 x ______ 629 24 x ______ 666 13 x ______ 624 44 x ______ 725 11 x ______ 717 52 x ______ 442 37 x ______ 455 43 x ______ 585 44 x ______ 577 21 x ______ 473 53 x ______ 542 11 x ______ 344 59 x ______ 379 15 x ______ 391 12 x ______ 892 18 x ______ 633 52 x ______ 444 50 x ______ 584 10 x ______ 492 51 x ______ 398 54 x ______ 313 10 x ______ 765 53 x ______ 796 29 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.vedoque.com/cuentas.

php puedes encontrar más.96Actividades para 5º. SUMAS 1 96 . Prof. En www. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 375 69 x ______ 700 35 x ______ 597 72 x ______ 363 32 x ______ 654 33 x ______ 699 36 x ______ 701 47 x ______ 533 85 x ______ 707 64 x ______ 547 87 x ______ 738 80 x ______ 782 44 x ______ 711 43 x ______ 642 16 x ______ 586 48 x ______ 773 61 x ______ 702 24 x ______ 798 57 x ______ 694 36 x ______ 670 57 x ______ 721 79 x ______ 314 65 x ______ - 688 22 x ______ 418 86 x ______ 720 74 x ______ 828 36 x ______ 582 75 x ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.vedoque.com/cuentas.

php puedes encontrar más.vedoque.com/cuentas. En www.97Actividades para 5º. SUMAS 2 97 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8415 913 + ______ 8802 980 + ______ 9761 984 + ______ 9199 980 + ______ 9410 949 + ______ 8454 920 + ______ 8084 949 + ______ 9210 1000 + ______ 8219 951 + ______ 9636 930 + ______ 9863 944 + ______ 8407 968 + ______ 9342 904 + ______ 8077 937 + ______ 9547 914 + ______ 8238 910 + ______ 8721 921 + ______ 8142 963 + ______ 9279 969 + ______ 8839 907 + ______ 8740 986 + ______ 9046 918 + ______ 8507 981 + ______ - 9173 977 + ______ 8881 1000 + ______ 8595 988 + ______ 9317 908 + ______ 9460 970 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 9266 4462 + ______ 9850 6391 + ______ 9217 4353 + ______ 7497 1858 + ______ 8523 6428 + ______ 6994 4912 + ______ 9599 4334 + ______ 8799 4782 + ______ 7645 4744 + ______ 8007 4023 + ______ 7272 4486 + ______ 7418 5429 + ______ 6988 6209 + ______ 7514 4173 + ______ 5551 1716 + ______ 8546 5728 + ______ 6205 1670 + ______ 8564 1714 + ______ 8353 7812 + ______ 6042 4690 + ______ 7771 1986 + ______ 7365 6148 + ______ - 5694 3092 + ______ 7520 5574 + ______ 6729 5253 + ______ 5677 3583 + ______ 7544 6124 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.php puedes encontrar más.com/cuentas. En www. SUMAS 3 98 .98Actividades para 5º.vedoque. Prof.

vedoque.99Actividades para 5º.com/cuentas. SUMAS 4 99 .php puedes encontrar más. En www. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 8665 3801 + ______ 6678 4780 + ______ 8632 7632 + ______ 6889 4742 + ______ 8947 6264 + ______ 6879 6048 + ______ 4202 1983 + ______ 4324 4305 + ______ 5052 4730 + ______ 6324 4912 + ______ 4498 1873 + ______ 8687 2255 + ______ 8166 2157 + ______ 7398 4416 + ______ 8921 6768 + ______ 7022 1108 + ______ 7224 2191 + ______ 6581 2281 + ______ 8863 3355 + ______ 6067 5850 + ______ 6602 5854 + ______ 7210 6288 + ______ 8467 5453 + ______ 9425 6728 + ______ 9380 6134 + ______ 7276 6249 + ______ 6972 6959 + ______ 8354 4539 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques. Prof.

vedoque.com/cuentas. Prof.php puedes encontrar más.100Actividades para 5º. En www. RESTAS 1 Nombre ___________________________________________________ 100 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________________ 5895 4830 + ______ 8403 4050 + ______ 4929 3366 + ______ 9441 5535 + ______ 8567 6973 + ______ 5936 5514 + ______ 9478 6411 + ______ 7284 6171 + ______ 8123 3143 + ______ 5263 2419 + ______ 7415 6094 + ______ 6144 5817 + ______ 8057 1268 + ______ 7750 6796 + ______ 6962 2499 + ______ 4729 4080 + ______ 7140 3557 + ______ 9941 4311 + ______ 5980 4975 + ______ 9883 8264 + ______ 6377 4368 + ______ 5665 4571 + ______ 7811 1263 + ______ 9662 8295 + ______ - 6277 6003 + ______ 7819 6845 + ______ 5814 5628 + ______ 7083 6871 + ______ 7846 3063 + ______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.

______ 8065 1265 .______ 8504 1332 .______ 5766 1680 . En www.______ 6697 2222 .______ 8651 3820 . Prof.com/cuentas.______ 4337 3157 .______ 6781 3217 .php puedes encontrar más.______ 8873 2306 .______ 4714 1805 .______ 5200 3085 .______ 7388 1964 .vedoque. RESTAS 2 Nombre ___________________________________________________ 101 .______ -Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 6514 1541 .______ 6127 2766 .______ 6115 2302 .______ 4605 1543 .______ 4114 3419 .______ 6277 3975 .______ 7524 1521 .______ 8430 1439 .______ 7190 2550 .______ 5043 3365 .______ 5391 3262 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7728 2382 .______ 8335 1104 .______ 5263 3978 .______ 4424 3032 .101Actividades para 5º.

______ 5992 1716 .______ 4582 2202 .______ 6647 1557 .php puedes encontrar más.______ 7689 3993 .______ 7358 3412 .______ - 4460 3539 .______ 8873 2047 .______ 8948 2354 .______ 8112 1898 . RESTAS 3 Nombre ___________________________________________________ 102 .______ 4381 3572 .______ 6407 2756 .vedoque.______ 6281 3725 .______ 7428 3423 .______ 6763 2564 .com/cuentas.______ 5653 3246 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 5101 2238 . Prof.______ 6097 1185 .______ 7795 3496 . En www.______ 7408 1193 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5410 3514 .______ 6356 1598 .______ 4503 3533 .______ 5413 2596 .102Actividades para 5º.______ 6874 3317 .______ 4403 2847 .______ 5331 3137 .______ 8288 3700 .______ 7263 913 .

______ 7791 2778 .php puedes encontrar más.______ 7948 3951 .______ 4302 3045 .______ 8938 2587 .______ 7066 1963 .______ 7923 1240 .______ 5171 2973 .______ 6468 2025 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 7749 2391 . Prof. RESTAS 4 Nombre ___________________________________________________ 103 .______ 5243 2897 .______ 6359 1896 .______ 6986 1156 .______ 4201 1373 .______ 4939 1427 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 8138 1535 .______ 6106 2262 .______ 8004 3663 . En www.com/cuentas.______ 8280 3153 .______ 6367 926 .103Actividades para 5º.______ 6707 1717 .______ 5271 1812 .______ 7392 1545 .______ 8377 1790 .______ 7646 3417 .______ 4101 1579 .______ 6149 2649 .______ 8789 2185 .vedoque.

______ 4436 2403 .______ 5804 2370 .______ 4195 2342 .______ 6142 2800 .______ 4442 3385 .______ 5361 2986 .______ 7125 1947 .______ Hoja de cálculo generada con la varita mágica de los Vedoques.______ 4547 2329 .______ 5265 1754 . En www.______ 8356 1902 .php puedes encontrar más.______ 7067 2204 .______ 7283 2833 . Prof.______ 4524 2968 .vedoque.104Actividades para 5º.______ 4819 2214 .______ 8059 3856 .______ 7208 2999 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 7539 1987 .______ 8745 3077 .______ 6990 2351 .______ 4682 1784 .______ 6472 3359 .______ 5337 2623 .com/cuentas. INSTRUCCIONES ESCRITAS 104 .______ 4816 2145 .______ 8959 3392 .______ 4924 1483 .______ 7542 1843 .______ 7517 3594 .______ 6434 2322 .

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. 18. 14. 4. 10. 11.Diga en voz alta: " soy el mejor se atiende a las instrucciones". Después del "+" escriba sí. sí.Ahora que ya ha terminado de leer cuidadosamente estas instrucciones. Lea todo antes de hacer cualquier cosa. 6. Escriba su nombre arriba. 6. 2.Dibuje un círculo alrededor de la palabra "hoja" en la instrucción 4. 3. 9.Escriba una X mayúscula en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. 19. 13.Si cree que hasta ahora se ha atendido correctamente a las instrucciones diga "sí" en voz alta. 8.Dibuje un triángulo alrededor de esta X mayúscula. a) crudo-crudo b) vino-vino c) cara-cara d) amo. 7. Dibuje cinco cuadros pequeños en el ángulo inferior izquierdo de esta hoja. 12. Rodee con un círculo cada uno de los cuadros que ha dibujado. Firme debajo del título de esta página. 5. Rodee con un círculo el número de la instrucción 7. 17. 7.Cuente con voz muy alta: 1. 15. Rodee con un círculo la palabra "nombre" en la instrucción 2. 3. ACTIVIDAD 15 ´REPASO DE ESPAÑOLµ NOV-DIC 2004 PALABRAS HOMÓNIMAS Para cada palabra escribe en tu cuaderno dos significados y dos enunciados. 16. sí. 20. Escriba una X en cada uno de los cuadros que ha dibujado. 4.Rodee con un círculo el resultado de esta suma. 2.Grite su primer nombre cuando llegue a esta instrucción 14.105Actividades para 5º.Sume 107+ 278 en el reverso de esta hoja. en el ángulo superior derecho de esta hoja. + 9. 5. 10. 8. Prof.En el reverso de esta hoja multiplique 70 x 30.amo 105 . lleve a cabo solamente las instrucciones 2 y 3.

83 de lecturas. Hrs.... Edo. CBTIS Abreviaturas Siglas Escribe los significados de cada una de las siglas y de cada una de las abreviaturas anteriores en tu cuaderno. ---------------------------------------------------------LA POESÍA y Copia en tu cuaderno ´¿Quién pinta?µ en la p... Sra.... Con esas excusas que me has dado todos estos días. muchacho llegó tarde... ---------------------------------------------------------LAS BIOGRAFIAS y Explica en tu cuaderno qué es una biografía.. ---------------------------------------------------------LAS ENTREVISTAS y Explica qué es una entrevista. aquel problema lo había retrasado.. ---------------------------------------------------------SIGLAS Y ABREVIATURAS Clasifica las siguientes palabras en un cuadro como el de abajo en tu cuaderno. CANACO Av.32 del libro de lecturas.. ---------------------------------------------------------CLASIFICACION DE NOTICIAS  Copia la información del recuadro de la página 87 de tu libro de español... IMSS PEMEX Ma. UPN UACH CFE Lic... Prof.. SEP Tel. Su jefe le dijo: -Mira.. Glez... Encierra de un mismo color las palabras que riman..... Km. Col....... y Entrevista a uno de tus compañeros del grupo sobre sus deportes favoritos. ESPAÑOL 5º GRADO 4 NOV-DIC 2004 NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________ 106 . ...  Resuelve las páginas 87-88 del libro... programas de televisión que prefiere o sobre cualquier tema interesante... Dr. ONU ISSSTE Srita.106Actividades para 5º.. Localiza las palabras que riman subrayándolas del mismo color. qué hace falta preparar para hacerla y cómo se realiza una entrevista... Redacta una noticia en tu cuaderno.. y Escribe la biografía de alguno de tus papás o de algún personaje famoso....... anota el número de versos y de estrofas. futuro y copretérito. invitar y decir en: Presente.TIEMPOS VERBALES Conjuga los verbos compartir.. CNDH UNESCO Prof... y Copia en tu cuaderno ´El albaµ p.....ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Subraya los adjetivos demostrativos: Ese día.. Escribe en tu cuaderno cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema. pretérito... PGR COBACH Ing.....saco EJEMPLO El pollo quedó crudo. JCAS Pte. creo que ya estás perdiendo estas oportunidades. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk e) cerca-cerca f) banco-banco Ejemplo: PALABRA SIGNIFICADO crudo Que le falta cocimiento..pensó... aquellas personas están en esa fila porque buscan este empleo que tú no aprecias. ³Este jefe es muy comprensivo´. . EUA Cd.. g) general-general h) saco.

..... se ahorra o prestan baja de los ríos dinero..... comeré r) trabajaba... Pbro. Doc.......... Comisión Federal de Electricidad 5.. ( ) f) Instructivo.....( ) q) trabajaré.. cómo resolver diversos problemas............ Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios...... Lic.... Gral...... Aspectos que se refieren a una biografía .. comía. 8.. Organización de las Naciones Unidas 7........ Petróleos Mexicanos III. Son textos en donde se explica.. s) Trabajé....107Actividades para 5º..................( a) Conjunto muy b) Asiento largo y c)Institución donde d) Parte extensa y numeroso de peces..... 2... paso a paso..... 6.... INSTRUCCIONES: Escribe a cada palabra su abreviatura correspondiente... comer....... Prof...... t) trabajar.. estrecho.... ( ) m) verso n) prosa o) estrofa p) poesía 5....( i) Adjetivos j) Adjetivos k) Adjetivos l) Verbos calificativos................. La Abreviatura de la palabra Ingeniero es «««....... compartir.. A cada línea escrita o a cada renglón de un poema se le llama . como armar un juguete....... Coop.. compartí.... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk I...... compartía. g) Noticia h) Receta de cocina i) Parlamento II... ese y aquel .......... Profe Dr..... Gpe.. jugar un juego o tomar una medicina.. Secretaría de Educación Pública 3. Srita........ Las siglas del Instituto Mexicano del seguro Social son ... Sr. INSTRUCCIONES : Relaciona las siglas con su significado: 1.... Cd.. Compa........ Sra. comí . ) ) ) 4.. Verbos que se encuentran conjugados en copretérito............... que acompañan al sustantivo se llaman ... Ing. 9.... 107 .... Significado de la palabra subrayada en el enunciado: Me subí al banco para alcanzar el foco.... b) Inro........ Ma.. Seño. Teléfonos de México 6.. z) Inge a) Ingeni....... Universidad Autónoma de Chihuahua 4.. ( ) c) Es una expresión d) ¿Qué ocurrió? ¿Quién e) Lugar y fecha de ingeniosa popular que se participó? ¿Cuándo nacimiento....... INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta 1......( e) futuro f) presente g)pospretérito h) copretérito 3........ a) Señora _________ b) Doctor__________ c) Profesora_______ d) Ciudad__________ e) Compañía________ f) Licenciado_______ g) General_________ h) Señorita_________ CBTIS ( UACH ( SEP ( PEMEX ( COBACH ( ONU ( TELMEX ( CFE ( ) ) ) ) ) ) ) ) IV....... Cia. una persona..... Escógelas........ Sto.......( ) u) ISSM v) ISSA w)IMNS x) IMSS 7... Colegio de Bachilleres 2.... 8. compartiré.. demostrativos........... Las palabras este... Soc...( ) y) Ing. El tiempo verbal que indica acciones que se repetían en el pasado es... navegables.. posesivos... acontecimientos usa para dar una enseñanza pasó?¿Dónde pasó? importantes de la vida de o consejo....... Profa... INSTRUCCIONES: Escribe una noticia de la escuela o de la comunidad al reverso de esta hoja..

12. 108 . en ellas capta la energía solar y combina el dióxido de carbono y agua para producir azúcares y liberar oxígeno. Prof. Tiene dos etapas. En ella se encuentran todos los ecosistemas con su diversidad de especies. penetra en nuestro cuerpo. Es un proceso que se realiza en todas las plantas. Su nombre significa que están formados de una sola célula. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES NOV-DIC Nombre _________________________________________________No. 9. 11. ____ HORIZONTALES 1.108Actividades para 5º. Organismos que fueron los primeros seres vivos que existieron en nuestro planeta Tierra. Capa de la Tierra que va desde las montañas más altas hasta los océanos más profundos.

Amibas pluricelulares unicelulares plantas Bacterias células animales seres vivos Los ___________ ______________ están formados por___________ y pueden ser Si están formados por varias células. formada de agua y otras sustancias. en donde se lleva a cabo la fotosíntesis. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13.com REPASO DE CIENCIAS NATURALES I. tales como los planetas o estrellas. formado por tubos parecidos a las venas y las arterias. Pigmento que les da el color verde a las plantas. 16. provocando un aumento de tamaño del tejido o del órgano infectado.. El sistema inmunológico tiene su propio sistema de circulación.109Actividades para 5º. Está formado por células que se parecen entre sí tanto en forma como en función. Unidad fundamental de la que están formados todos los seres vivos. Seres vivos cuyas células son incapaces de realizar la fotosíntesis.. 5. 25 of 25 words were placed into the puzzle.. 6. forman un . Son parásitos del hombre y causan enfermedades. 23. 17. llamados vasos . Prof. Es una fina capa. Aparato encargado de transformar los alimentos en sustancias sencillas que nuestro cuerpo aprovecha y de eliminar las que no sirven. Explica la diferencia entre los seres unicelulares y los pluricelulares. Aparato que nos permite ver objetos que se encuentran muy alejados de nosotros. Es el lugar donde se almacena el material que heredamos de nuestros padres. Ejemplos: _________________ Si están formados por una sola célula. 15. Ahí se distribuyen las sustancias que entran a través de la membrana. 19. II. Son partes de la célula vegetal. Seres vivos cuyas células son capaces de realizar la fotosíntesis. Al entrar a nuestro cuerpo pueden causar enfermedades. Transmiten impulsos nerviosos y se localizan en el cerebro. 22.. Seres microscópicos unicelulares. Así se le llama a los glóbulos rojos. encargadas de transportar el oxígeno hacia todas las células del cuerpo. Parte exterior de la célula. 18. 8. 20. Es un sistema de vigilancia de los animales más complejos que les permite detectar cuando alguna sustancia extraña o VERTICALES 2. 19. Es una parte de la célula. Son las células de la sangre. Created by Puzzlemaker at DiscoverySchool. 3. Son organismos unicelulares más grandes que las bacterias. no tienen forma definida. Cuando los órganos que llevan a cabo una función tienen el mismo tipo de tejido. como el agua y los nutrimentos. 7. Llena el siguiente mapa conceptual: Escoge las palabras del recuadro de abajo. 10. Enfermedad que ocurre cuando las células se reproducen más rápido de lo normal y de forma incontrolada. _________________ Ejemplos: _________________ _________________ 109 . 17. Son células nerviosas tienen forma de estrellas.(como el óseo). controla casi todas las actividades de la célula. 4. Es una parte de la célula. Se aplican para prevenir infecciones como la polio y el sarampión. a veces tan delgada que no puede verse con un microscopio común. 14. Son sustancias que atacan a los microorganismos causantes de enfermedades. 21.

CELULAS. Prof.110Actividades para 5º. ORGANOS Y SISTEMAS 110 . 3) Es la sustancia que le da el color verde a las plantas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III.55. 5) Son las estructuras de la célula vegetal que llevan a cabo la fotosíntesis. Lee la lección 12 luego haz una amplia descripción y anota las funciones de cada una de las partes de la célula. 4) Permiten la entrada del dióxido de carbono a las hojas de la planta. VI. ( ) Clorofila ( ) Fotosíntesis ( ) Luz solar ( ) Estomas ( ) Cloroplastos. BACTERIAS PATÓGENAS EXPLICA Y DA EJEMPLOS DE: BACTERIAS BENÉFICAS IV. TEJIDOS. BUSCA EN LA P. MEMBRANA: CITOPLASMA NÚCLEO Descripción: Descripción: Descripción: Funciones: Funciones: Funciones: LA FOTOSÍNTESIS INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas: 1) Es una función exclusiva de las células vegetales. 2) Junto con el agua y el dióxido de carbono es necesaria para que las plantas produzcan azucares.

ORGANO o SISTEMA. Había una niña cuya madre enfermó gravemente. VII. Al cabo del tiempo encontró una pequeña fuente en una ladera.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hacía mucho tiempo que no llovía en la comarca. donde utilices todas las palabras siguientes: (subráyalas) Vasos sanguíneos vasos linfáticos microbios cáncer glóbulos blancos ejercicio timo infección medicinas descanso linfocitos medula ósea LA LEYENDA DEL CUCHARÓN http://adigital. 3) Es la unidad fundamental de la vida.111Actividades para 5º. -Oh -dijo la niña-. 111 . reúne todas las características de un ser vivo: ___________________________. Prof. El agua goteaba muy despacio desde abajo de la roca. largo tiempo. si tan sólo encontrara agua para mi madre.mec. y aun los árboles grandes y fuertes estaban muriendo. según corresponda: 1) Resulta de la agrupación de tejidos y constituye masa bien definidas: ________________________________.pntic. las fuentes dejaron de burbujear. Las vacas. los caballos. _________________________________. los pájaros y todas las personas estaban sedientos. EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Elabora un texto sobre el sistema inmunológico. El clima era tan caliente y seco que las flores se marchitaban. 2) Son una agrupación de órganos que tienen una función común. Aguardó un largo. pues no quería derramar una sola gota. Luego bajó la cuesta de la montaña sosteniendo la taza con mucho cuidado. TEJIDO. Tomó su taza de hojalata y partió en busca de agua. hasta que la taza se llenó de agua. los manantiales estaban secos. 4) Es la agrupación de células iguales que desempeñan una misma función: ____________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Escribe sobre la línea: CELULA. Todos se sentían incómodos y enfermos. Debo encontrar agua. El agua se secaba en los arroyos y ríos. los perros. la hierba estaba calcinada y parda. La niña sostuvo la taza y recogió unas gotas. Estaba casi seca. sin duda ella se repondría.

112Actividades para 5º. estás tan sediento. Se llama el Gran Cucharón. de modo que se puso a menear la cola y ladrar. Cuando entró en la habitación. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk En el camino se cruzó con un pobre perro que apenas podía caminar.. -Pobre perrito -dijo la niña-. La criada la abrió y se encontró con un desconocido. La niña no notó que la taza se había convertido en una taza de oro y estaba tan llena de agua como antes. Y donde caía el agua burbujeó una fuente. ¿Puedo beber un poco de agua? La niña dijo: -Claro que sí. y que había trabajado todo el día para cuidar de esa mujer enferma. Así que la niña vertió un poco de agua en la mano y le ofreció al perro. Ha trabajado con ahínco todo el día y la necesita mucho más que yo. ¡Oh. Él lamió rápidamente y se sintió mucho mejor. Mientras miraban el agua se olvidaron del forastero. la vieja criada que ayudaba a la niña y su madre. agua de sobra para la gente y los animales de toda la comarca. Creyeron verle desaparecer en el cielo. -Dale un sorbo de agua -dijo la madre-. se sentía mucho mejor! Cuando hubo terminado. y recuerda a la gente la niñita que era amable y abnegada. Big Dipper (Gran Cucharón) es otro modo de denominar la constelación de la Osa Mayor. Si te doy sólo un poco. Y la niña no lo notó. aún quedaba un poco de agua en la taza. De inmediato se sintió mucho mejor y se acercó a la madre y la alzó. se acercó a la puerta. Cuando llegó a casa casi anochecía. * En inglés. Respiraba entrecortadamente y la lengua reseca le colgaba de la boca. Estaba pálido y sucio de polvo. El desconocido sonrió y tomó el cucharón. Luego acercó la taza a los labios de la madre. sin duda la necesitas mucho más que yo. que de inmediato se convirtió en un cucharón de diamante. El agua fresca fluía sin cesar. Todavía brilla en lo alto. -Tengo sed -dijo-. como si le diera las gracias. Prof. La niña abrió la puerta y subió rápidamente a la habitación de su madre.. y allá en el cielo. pero su cucharón de hojalata se había convertido en un cucharón de plata y estaba tan lleno de agua como antes. Así que la niña le acercó la taza a los labios y la vieja criada bebió un sorbo de agua. que bebió y bebió. aún habrá suficiente para mi madre. Lo dio vuelta y toda el agua se cayó al suelo. Berg Esenwein y Marietta Stockard a) ¿Cuál problema tenían las personas que vivían en esa región? b) ¿A quién dio agua la niña primero y por qué? 112 . Estaba tan fatigada y sedienta que apenas podía hablar. No puedo seguir de largo sin darte unas gotas de agua. alto y claro. Se acordó de su madre y echó a andar a toda prisa. Bébela toda. pero cuando miraron se había ido. Versión de J. La niña se la iba a llevar a los labios cuando oyó un golpe en la puerta. brillaba el cucharón de diamante.

te conviertes en una holgazana.es/ Nombre ________________________________________ Érase una vez un joven que tenía fama de ser el individuo más terco de la ciudad.mec. y estaban preparándose para quitarse los zapatos y descansar cuando el marido notó que el último invitado se había olvidado de cerrar la puerta al marcharse. Ciérrala tú. Prof. ¿te molestaría levantarte para cerrar la puerta? Entra una corriente de aire.113Actividades para 5º. -¡Conque sí! -regonzó el esposo-. Los novios cayeron agotados. Estuve de pie todo el día. En cuanto tienes la sortija en el dedo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿En qué se fue convirtiendo la taza? d) ¿Cómo era la niña? e) ¿Cuál de los siguientes refranes describe mejor lo que hizo la niña?: (Subráyalo) ³Quien da pan a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro´. -Querida -dijo-. -¿Por qué debo cerrarla yo? -bostezó la esposa-. ³Haz el bien sin mirar a quien´. y una mujer que tenía fama de ser la doncella más tozuda. y uno por uno se marcharon. Al fin los amigos y parientes no pudieron comer más. ³Agua que no has de beber déjala correr´. y acabo de sentarme. e inevitablemente terminaron por enamorarse y casarse. 113 .pntic. celebraron en su nuevo hogar un gran festín que duró todo el día. ³Perro que ladra no muerde´ f) ¿Qué nos enseña este texto? g) ¿Cómo podemos vivir la solidaridad con los amigos y compañeros? LA PAREJA SILENCIOSA http://adigital. Después de la boda.

¿Debo escuchar tus quejas eternamente? -¿Y yo debo escuchar eternamente tus protestas y reproches? Se miraron con mal ceño durante cinco minutos. Bennett. y los recién casados permanecieron sentados toda la noche. Tomaron mesas y sillas. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -¿Cómo te atreves? -gritó la novia-. tendrá que responder ante mí. poniéndose en pie-. -¡No se atreva! -gritó la esposa. se dispuso a golpear al hombre en la oreja. ninguno de ambos quiere cerrar la puerta. y se pusieron a robar todo aquello de que podían echar mano. descolgaron cuadros de las paredes. y se sentaron frente a frente sin decir una palabra. relojes y billeteras. ¡Debí saber que serías uno de esos maridos! -Vaya -gruñó el esposo-. No hace un día que estamos casados y ya me insultas y me tratas con prepotencia. Al amanecer un policía pasó por la calle y. Comencemos ahora. Se llevarán todo lo que poseemos. tomando a los recién casados por figuras de cera. incluso enrollaron alfombras. y ambos estamos cansados de oír la voz del otro. ¡Soy el agente de la ley! ¿Quiénes son ustedes? ¿Esta casa les pertenece? ¿Qué sucedió con todos los muebles? Y al no obtener respuesta. Así que propongo una competencia. Pero los recién casados no hablaban ni se movían. viendo la puerta abierta. -¡Gane! -gritó el esposo.114Actividades para 5º. Es mi marido. se asomó para ver si todo estaba bien. -Querido -dijo-. Prof. Se pusieron cómodos. Vieron la puerta abierta y entraron en la casa. -Es la mejor idea que he oído en todo el día -respondió el esposo-. Así habían pasado dos horas cuando un par de ladrones pasó por la calle con un carro. Los ladrones se largaron con su botín. cada cual en una silla. donde no parecía haber nadie. Pero no pudo obtener una respuesta de la pareja silenciosa. batiendo las palmas-. El libro de las virtudes a) ¿Qué carácter tenían los novios? b) ¿Qué trato hicieron? 114 . y si usted le pone un dedo encima. ¡Ahora ve a cerrar la puerta! Citado por William J. -¡A ver! -rugió-. Luego la novia tuvo una idea. los despojaron de sus joyas. y ella no dice una palabra.´ ³¿Por qué no pide ayuda -se preguntó la esposa-. Pero ninguno de ambos dijo una palabra. ¿Piensa quedarse sentado mientras nos roban a su antojo?´ Al fin los ladrones repararon en esa callada e inmóvil pareja y. ³No puedo creerlo -pensó el esposo-. El que hable primero debe levantarse a cerrar la puerta.

. mucho tiempo. si encima les hacía la gracia de un obsequio. sin un vaso de agua. un mensajero del rey les anunció que al día siguiente era el cumpleaños de su majestad. Nadie de su reino pasaba hambre porque su palacio estaba abierto cada día para servir una copiosa comida a todos los peregrinos. que era muy justo corresponder a su generosidad y . una larga hilera de mendigos y vagabundos subía hacia el palacio del rey llevando recipientes llenos de agua. Algunos de ellos eran muy grandes. Tan sólo se les pedía que subieran a la hora acostumbrada con alguna vasija o recipiente llenos de agua para echarla en el estanque del palacio. Era querido de todos sus súbditos por su generosidad y justicia. Un día.es/ Nombre: ___________________________________________________________________________ En un país muy lejano. mejor que mejor.mec. todos y cada uno recibirían un regalo. Los comensales estuvieron de acuerdo en que la petición del rey era fácil de cumplir.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk c) ¿Es adecuado el trato que hicieron? ______ ¿Por qué? d) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el novio o la novia y entraran los extraños a tu casa? e) ¿Crees que el novio tuvo un gran carácter por haber ganado el trato? ____ ¿Por qué? f) ¿Qué perdieron por ser egoístas? g) ¿Qué hubieras hecho tú en la situación de que tu pareja no quisiera cerrar la puerta? LA JUSTICIA DEL REY http://adigital. confiando en la bondad del rey. 115 . Al día siguiente. hace mucho.pntic.. subía con las manos libres. Al llegar a palacio vaciaron las diversas vasijas en el estanque real. que éste comería con ellos y que al final del espléndido banquete. Prof. después de la comida ordinaria. gobernaba un joven rey con mucha sabiduría.115Actividades para 5º. trotamundos e indigentes.. otros más pequeños y alguno había que. las dejaron cerca de la salida y pasaron donde el rey les aguardaba para comer.

por problemas de trabajo y yendo en el mismo coche. Carreras y otros. por unos instantes olvidó su enfado. le dijo: -³¿Toni. porque esperaban el regalo y éste no llegaría si el rey se marchaba. tuvieron la desgracia de tener un accidente muy aparatoso y no podían salir. Citado por Ll. -³Tenías sed.mec. la naranja. Y cuentan los anales del reino que en aquel país no hubo más pobres. Finalizado el banquete. compartía su dolor y le daba lo único que tenía. sin habla. el rey se despidió de todos ellos. otros perdonaban el olvido del rey que sabían que era justo y alguno estaba contento de no haber subido ni una gota de agua para aquel rey que no cumplía lo que prometía. Jaime sufría por esta situación. más de una vez había intentado reconciliarse. Jaime parecía que iba a desvanecerse y exclamó: -³¡Tengo sed!´ Toni recordó que lo único que tenía era una naranja.116Actividades para 5º. pero Toni no quería.pntic. Prof. Cómo educar en virtudes. ¡Qué sorpresa se llevaron! Sus vasijas estaban llenas. Uno tras otro salieron y fueron a recoger sus recipientes. Se quedaron estupefactos. Narcea Ediciones> a) ¿En qué se demostraba la generosidad del rey? b) ¿Qué les pidió a los comensales para el día de su cumpleaños? c) ¿Fueron generosos todos los mendigos y vagabundos? d) ¿Fue justa la manera como el rey recompensó a los que le llevaron agua? ____ ¿Por qué? d) ¿En qué podemos ser nosotros generosos? http://adigital. qué estás haciendo?" Tenías una naranja y la estás compartiendo conmigo´. llenitas de monedas de oro. porque con las monedas del rey pudieron vivir bien y otros comprarse tierras para trabajar y los que se quedaron sin nada se marcharon para siempre de allí. Jaime al ver cómo le asistía. Todos pudieron satisfacer su apetito. Al poco rato. de momento. ¡Qué alegría! los que habían acarreado grandes cubos y ¡qué malestar! los que lo trajeron pequeño o se presentaron con las manos vacías. La partió por la mitad y la iba exprimiendo en los labios de su compañero. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk La comida fue espléndida. pero él también tenía mucha sed. le ayudaba. Un día. Algunos murmuraban.´ 116 .es/ Nombre ______________________________________________________________ LA NARANJA DE TONI Jaime y Toni eran dos jóvenes de 18 y 22 años que trabajaban juntos pero no se dirigían la palabra desde un día que discutieron y pelearon por una tontería.

y muy bella.es/ DIAMANTES Y SAPOS Nombre ________________________________________________ Érase una vez una mujer que tenía dos hijas.117Actividades para 5º.´ Y en silencio se apretaron las manos fraternalmente. pues era bondadosa y de buen carácter.pntic. Cómo educar en valores. Un día. y trabajando todo el tiempo. Carreras Ll. Narcea Ediciones a) ¿Por qué estaban enfadados Jaime y Toni? b) ¿Qué le pasó a Jaime?. la mujer dijo: 117 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -³Tú también debías tener. y sentía gran antipatía por la menor. la madre era muy aficionada a su hija mayor. y recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. 2) Son muy tontas las personas que perdonan a quienes les causan un mal. Dame la mano y perdóname. y otros. -¡Oh sí! De todo corazón. La hacía comer en la cocina. Entre otras cosas. A partir de aquel día Jaime y Toni se convirtieron en amigos inseparables. Ambas eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. Como la gente suele gustar de los que son semejantes. http://adigital. a gran distancia de la casa. 3. 3) Es bueno perdonar y recuperar la amistad de alguien con el que nos habíamos enojado. c) ¿Cómo le ayudó Toni? d) ¿Con qué palabras se reconciliaron? e)¿Cómo podemos restablecer la amistad con todos? f) ¿Qué nos enseña este cuento?: 1) Debemos permanecer peleados siempre con el que nos hizo enojar. La hija menor se parecía al padre. Eres un compañero admirable. Cuando terminó de beber. Hay que desquitarnos siempre de los que nos dañan y no perdonarlos jamás.mec. cuando llegó al manantial. Al poco rato llegaron los equipos de salvamento. La hija mayor era muy parecida a la madre en el semblante y los modales. señora ±dijo la bonita niña. Prof. esta pobre niña debía ir dos veces por día a recoger un cubo de agua del manantial del bosque. una pobre mujer se le acercó y le pidió un trago.

-No vine aquí para darte agua ±dijo la orgullosa y egoísta doncella. hija mía? ±Era la primera vez que la llamaba ³hija mía´ o le hablaba amablemente. -No eres muy cortés ±dijo el hada-. Ahora bien. ±Y. le caían joyas y flores de la boca. -¿Qué veo aquí? ±exclamó la sorprendida madre-. que te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al manantial del bosque. tan bondadosa y amable. Ella no las necesita. te daré este don: con cada palabra que digas. pero que ahora había cobrado la forma de una princesa. querida. pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios. madre ±respondió la niña orgullosa. igual que yo. Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del bosque. gruñendo y rezongando sin cesar. quien se le acercó para pedirle un sorbo. su madre la reprendió por haberse demorado en el manantial. Ven. En cuanto la madre vio venir a la hija mayor. ¿No te agradaría. -Perdón. La pobre niña le confió a su madre todo lo que había sucedido en el manantial. dáselo. esta anciana era un hada que había cobrado la forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la niña. -Este será mi regalo ±continuó el hada-: con cada palabra que digas. dos perlas y dos grandes diamantes. Debo enviar a mi querida hija a la fuente. Cuando una pobre mujer te pida un sorbo. ¿viste a la buena hada? -Sí.118Actividades para 5º. exclamó: -Querida niña. mamá ±dijo la pobre niña. y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. -Esto es delicioso ±exclamó la madre-.¿Te crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar agua del manantial. ¡No iré a recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. ¡Perlas y diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible. y llevándose el mejor cubo de plata de la casa.por no apresurarme más. Prof. -¿Qué es lo que veo? ±exclamó la madre-. hija. cayeron de su boca dos rosas. una flor o una joya caerá de tu boca. y le habló de la promesa de la anciana. saldrán sapos y culebras de tu boca. e irás al instante. querida. Tengamos en cuenta que era la misma hada que había encontrado su hermana. mientras hablaba. Cuando la niña llegó a la casa. ¿Qué has hecho? La niña trató de responder. 118 . mira lo que cae de la boca de tu hermana cuando habla. entretanto. Ya que eres tan ruda y grosera. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk -Eres muy bonita. que no puedo evitar darte un regalo. -Sí que irás ±dijo la madre-. Al fin la hija mayor accedió. -Lo único que faltaba ±replicó la niña egoísta-.

El libro de las virtudes. pero la hija mayor nunca pudo hablar sin una lluvia de sapos y culebras. harapiento y muerto de hambre. llamó a la puerta y cuando vio a la dueña le dijo: -³Señora. Versión de Charles Perrault. muchos problemas. La gente no puede sembrar. llegó a un pueblecito un soldado agotado. envidias. que era tan bondadosa y amable. un país que acababa de pasar una guerra muy dura. Prof. Era muy alto y delgado.es/ Nombre ________________________________________________________________________ Hubo una vez. hace muchos años.pntic. Cuando este país acabó la guerra y estaba destrozado. ni segar. a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? d) ¿Por qué mandó la señora a la hija mayor al bosque? e) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? f) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? LA SOPA DE PIEDRAS http://adigital. que no tenemos nada? ¡Cómo te atreves! ¡Mal rayo te parta!´ Y a golpes y a patadas lo sacó fuera de la casa. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Y así fue para siempre.mec. Hambriento llegó a una casa. ¿No tenéis un pedazo de pan para un soldado que viene muerto de hambre de la guerra?´ Y la mujer le mira de arriba a bajo y responde: -³Pero. Como ya es sabido las guerras traen consigo rencores. ¿Estás loco? ¿No sabes que no hay pan. 119 . Vergara. muchos muertos y mucha hambre. Gemas y flores caían de los labios de la hija menor.119Actividades para 5º. no hay harina ni pan.

Al poco tiempo volvió a probar la sopa y dijo: -³Mm. Hubo para todos los del pueblo que avergonzados reconocieron que.´ -³¡Claro que sí! Necesito una olla muy grande. venga. La olla se llenó. si bien era verdad que no tenían pan. donde estaba el lavadero público. ¡qué rica! Pero le falta un poco de tomate. -³Soldado. Cómo educar en valores. El agua comenzó a hervir.120Actividades para 5º.. ¡Qué buena. ponen la ola. calma!. la llenan de agua y echan las piedras. no se dio por vencido. haciendo la misma petición y recibiendo a cambio peor respuesta y peor trato. En un periquete los críos fueron trayendo cosillas: patatas. -³¡Calma. Y desde aquel día. pero le falta una pizquita de sal!´ -³En mi casa tengo sal´ -dijo un niño. El soldado casi desfallecido. 120 . Encienden el fuego. lechuga.´ El soldado la probó y dijo: -³Mm. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pobre soldado. Y otros. Ll. ¡Venga. el soldado removió una y otra vez la sopa hasta que de nuevo la probó y dijo: -³Mm.. id a avisar a toda la gente del pueblo que venga a comer! ¡Hay para todos! ¡Que traigan platos y cucharas!´ Repartió la sopa. arroz y hasta un trozo de pollo. ¿te podemos ayudar? Le dijeron. La trajo y el soldado la echó en la olla.. Cruzó el pueblo de cabo a rabo y llegó al final. Y salió a por ella. Prueba fortuna en una y otra casa. juntos podían tener comida para todos. Narcea Ediciones..´ Rápidamente los chiquillos fueron a buscar lo que el soldado había pedido.. Prof. Citado por: Carreras. es la mejor sopa de piedras que he hecho en toda mi vida. y los trajo enseguida..´ Pero había unos críos que estaban espiando y se acercaron al soldado cuando éste se marchaba decepcionado. gracias al soldado hambriento aprendieron a compartir lo que tenían. agua y leña para hacer el fuego. -³¿Podemos probar la sopa?´ ±preguntan impacientes los chiquillos. un puñado de piedras. Halló unas cuantas muchachas y les dijo: -³Eh! ¡Muchachas! ¿No habéis probado nunca la sopa de piedras que hago?´ Las muchachas se mofaron de él diciendo: -³¿Una sopa de piedras? No hay duda de que estás loco.´ Y un crío que se llamaba Luis fue a su casa a buscar unos tomates.

tienen la piel recubierta por una capa de plumas. en el agua nadan con rapidez. Después se alejan a prudente distancia. ___ En los hielos de las regiones próximas al Circulo Polar Antártico habitan unos animales que forman grandes grupos. Se ha dicho muchas veces que por su caprichoso plumaje. sino el temor de caer entre las fauces de las orcas o los tiburones ballenas. blanco y negro. Es un curioso espectáculo. A veces se colocan en filas y se empujan unos a otros con las alas. Como todas las aves. Sin embargo. Al caminar se balancean grotescamente y a veces tropiezan. contemplados desde cierta distancia. un par de alas y un pico. los pingüinos son animales ovíparos. Pero no es un juego. Por esa torpeza que los caracteriza al andar y por su mansedumbre.121Actividades para 5º. parecen una ruidosa muchedumbre de personas. Prof. algunas personas suelen llamarlos ³pájaros bobos´. Juguetean sobre los hielos del Polo Sur y se lanzan al mar con graznidos que semejan el murmullo de una reunión de personas en las que todos hablasen al mismo tiempo. Los pingüinos pertenecen a la clase de las aves. pues parece que ejecutan una extraña danza 121 . a los gorriones o a las gallinas. La mayor parte de ellos viven en el continente de la Antártida muy cerca del Polo Sur. y se sumergen para buscar peces y crustáceos con los que se alimentan. aproximadamente a 36 km por hora. caen al suelo y se incorporan rápidamente con gran dignidad. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk a) ¿Qué queda después de una guerra? b) Las personas del pueblo. aunque en el aspecto externo se parecen muy poco a las palomas. nerviosos y alegres y que. dando saltos verticales. ¿cómo trataron al soldado? c) ¿Qué inventó el soldado para comer? d) ¿Qué añadieron los chicos a la sopa? e) ¿Fue generoso el soldado? _______ ¿Por qué? f) ¿Qué aprendieron las personas del pueblo? g) ¿Eres generoso? _____ ¿Cuándo? LECTURA DE COMPRENSIÓN : ³LOS PINGÜINOS´ ENE-FEB 2005 Nombre __________________________________________________ No. recuerdan a hombres vestidos con traje de etiqueta. poseen dos patas.

...... Estas aves miden cerca de un metro treinta centímetros y pesan unos cuarenta kilogramos...... Cuando sopla el viento frío....... pero una vez en tierra parece como si tuvieran que hacer un esfuerzo continuo por conservar el equilibrio.......................( ) i) Alaska j) En el Polo Norte k) En la Antártida l) En todos los océanos 4....... graciosos al andar soledad grupos numerosos 8.. muy apretados unos con otros y así se dan calor..................decímetro....... ____ I. ( ) u) Agilidad en la tierra v) Torpeza al nadar w) Que están en x) Son mansos peligro de extinción 7............... De ese modo se ayudan y se hacen mas fácil la vida en los inhóspitos hielos en que habitan... El alimento de los pájaros bobos son ...... Existen diecisiete variedades de pingüinos......................................................( ) c) Se juntan muy d) Se meten en sus e) Se acuestan en sus f)Corren para que se apretados en grupos cuevas..................... Por lo general......................( ) e) maíz y trigo f) Los pingüinos g) Los peces h) Los tiburones 3...........( ) m) Nadando n) Corriendo o) Volando p) Dan grandes saltos 5. mientras las hembras van al mar para alimentarse...................( ) k) Pingüino Mega l) Super pingüino m) Pingüino emperador n) Pingüino gigante MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL METRO ENE-FEB 2005 Nombre _________________________________________________________________ No....... Prof.......122Actividades para 5º............................... Entre todos se reparten los trabajos que deben realizar para subsistir............................................................centímetro ... La variedad mas grande de pingüino se conoce como: ...................... Hace muchos años perdieron la facultad de elevarse y sus alas se han convertido en unas aletas delgadas que parecen mangas vacías de un traje.......... INSTRUCCIONES: Contesta: 1...( ) g) Son nerviosos h) Se ayudan entre si i) Tropiezan y caen j) Se empujan 10.......( ) q) Los osos polares r) Las orcas s) Los elefantes marinos t) Los tigres y los leones 6. un grupo numeroso de pingüinos se juntan mucho.. La forma mas rápida en que se trasladan los pingüinos es ............... son los machos los que cuidan de los huevos............................. ( ) y) Visten traje de z) Son elegantes y a) Les gusta la b) Prefieren vivir en etiqueta. Suelen ser muy sociables y siempre se reúnen en manadas que llegan a alcanzar cincuenta mil individuos................. Los pingüinos son sociables.... Los pingüinos son una de las escasas especies de aves que no vuelan.......... Completa: e) El largo de una cancha de fútbol _______________ 2 Dam = ________m 4 Dam = ________m 8 Dam = ________m 10 Dam = ________m 5 Dam = _______m 9 Dam= ________m 1 Hm = _________m 3 Hm = _________m 7 Hm = _________m 12 Hm = ________m 2 Hm = ________m 4 Hm = ________m 5 Km= __________m 6 Km= __________m 9 Km= __________m 17 Km= __________m 4 Km= __________m 7 Km= __________m 122 ............. Los pingüinos les temen a : ..........................( ) a) De huevo b) De su mamá c) Solo en cautiverio c) No se puede saber 2........Metro....milímetro a)La cabeza de b) El largo de tu c) Distancia d)Un tablero de un alfiler: casa: entre dos ajedrez: _______________ ______________ ciudades _______________ _______________ II...... Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk que consiste en aparecer y desaparecer en el agua alternativamente....... Para protegerse del viento frío......... Algunas de las características de los pingüinos son: ................ No obstante.. nidos calientitos.......... esto significa que ........... los calientan para incubarlos............. Los pingüinos son animales que nacen : . les quite el frio............... los pingüinos ... pueden dar saltos considerables en el agua y al salir de ella...... Selecciona el nombre de la unidad de medida mas adecuada que usarías en cada una de las siguientes situaciones: Kilómetro -Hectómetro ² Decámetro... quizá la especie con mayor altura sea la llamada ³emperador´........ Una cualidad de los pingüinos es que: ............. Los pingüinos viven en: ... primero unos y después otros............. 9....

Convierte: Kilómetro Hectómetro Decámetro metro decímetro centímetro milímetro a) 5 m = __________ dm c) 4 m = ___________cm e) 12 m = _________dm g) 25m = _________cm i) 2m = __________mm k) 5 Km = ________ m m) 1 m= _________ cm o) 2m = ____________dm q) 15 Km = ___________ m s) 12 Hm =___________ m u) 6 Hm = __________ Dam b) 13 Hm = ___________m d) 8 cm = ____________mm f) 16 dm= ___________mm h) 3 Km = ___________dm j) 18 Dam = _________cm l) 6 m = ___________dm n) 18 m = ___________cm p) 3 m = ____________mm r) 75 Dam= _________m t) 9 Km = __________ Hm v) 3 Km = __________Dam ENE ²FEB 2005 FRACCIONES: ORDEN Y EQUIVALENCIA Nombre ______________________________________________________ No. Completa: 14 Hm = ________m 10 Hm = ________m 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 6m= __________ cm 9m= __________ cm 7m= __________ cm 5m= __________ cm 1m= __________ cm 20m= __________ cm 13m= __________ cm 16m= __________ cm 12 Km= __________m 17 Km= __________m 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 7m= _____________ mm 8m= _____________ mm 6m= _____________ mm 1m= _____________ mm 2m= _____________ mm 10m= _____________ mm 12m= _____________ mm 25m= _____________ mm 1m = _________ dm 3m =_________ dm 5m =_________ dm 7m =_________ dm 8m =_________ dm 9m=_________ dm 10m=_________ dm 25m=_________ dm 36m=_________ dm 42m=_________ dm III. INSTRUCCIONES: Coloca el signo ". 3 10 ____ 3 4 1 1 ________ 3 2 5 2 ________ 10 4 7 4 ________ 30 15 8 8 ________ 10 4 18 3 ________ 30 5 3 10 ________ 5 25 3 4 ________ 5 5 3 3 ________ 9 4 2 2 ________ 7 3 12 6 ________ 16 8 3 6 ________ 6 12 10 4 ________ 10 4 3 4 ________ 5 5 12 4 ________ 15 5 2 3 _____ 8 8 5 5 _______ 6 7 9 9 _______ 2 10 3 4 ________ 5 5 3 4 ________ 20 15 20 4 ________ 25 5 123 . Prof. según corresponda. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 13 Dam= _______m 20 Dam= _______m 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m III.123Actividades para 5º. o !. ______ I.

2 14 2 2 4 ! ! ! ! 3 4 8 5 50 15 150 7 42 3 4 3 ! ! ! ! 8 8 24 6 30 40 4 15 3 1 4 2 ! ! ! ! 90 3 6 9 18 3 24 20 60 1 1 5 ! ! ! ! 40 2 4 2 24 18 72 3 24 1 3 5 ! ! ! ! 5 4 8 4 100 6 30 4 16 2 60 3 3 ! ! ! ! 10 6 4 12 16 32 2 40 5 4 3 ! ! ! ! 5 8 16 5 40 4 60 4 2 3 2 ! ! ! ! 5 10 3 15 5 15 3 90 80 4 3 1 3 ! ! ! ! 100 6 12 2 6 40 8 1 5 20 4 7 21 8 4 ! ! ! ! 4 40 8 50 5 30 12 4 5 2 ! ! ! ! 6 60 10 2 3 18 20 4 200 4 10 5 ! ! ! ! 100 400 12 36 6 12 20 100 2 10 100 5 1 ! ! ! ! 40 40 800 2 8 28 4 5 20 80 4 7 ! ! ! ! 70 18 15 8 16 2 30 32 4 4 4 ! ! ! ! 4 40 5 100 60 15 REPASO DE ESPAÑOL ENE-FEB 2005 RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO I. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk II.124Actividades para 5º. Escribe los signos de puntuación donde corresponda: En la escuela 24 de febrero en este ciclo escolar han ocurrido los siguientes noticias Llegó la maestra Pilar se fue la maestra Janeth se fue el Profesor Oscar y llegó la maestra Yazmín La maestra Laura llegó a trabajar al grupo de 1º 1 la maestra Magali se fue También son noticia los trofeos de ajedrez obtenidos por Rosita Paola Daniel Héctor y Ángel ¡Y por supuesto el tercer lugar de la zona en el concurso de escoltas! II. Prof. Escríbelos: y Quitar el hielo __________________ y Volver a habitar __________________ y y y y y Quitar los huesos ________________ Quitar la hebras _________________ Quitar los hilos _________________ Quitar las hojas _________________ Desbaratar lo hecho _____________ y y y y y Volver a hacer ____________________ Volver a habitar ___________________ Volver a helar _____________________ Volver a hilar _____________________ Imposible de habitar ______________ 124 . Forma los verbos agregándole los prefijos des y re. INSTRUCCIONES: Escribe el numero que falta para que las fracciones sean equivalentes.

me lo regalaron mis padrinos. CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ b) La señora se resbalo. h) El pozo estaba destapado y una chiva se __________________ hasta el fondo. Lee Cristóbal Colón en las páginas 89-93 de tu libro de español lecturas.mayo a) El _________________ trae mucho agua y es difícil cruzarlo. un niño había tirado una cáscara de plátano en la banqueta. Prof. Escribe palabras derivadas: deshacer alcohol ahorrar prohibir IV . d) La _______________ ciclónica es muy vieja y rota. 125 . VIII. 107 qué son los pronombres demostrativos : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ V. c) Quiero jugar con mis primos toda la tarde. IV. pero ya se ____________________.125Actividades para 5º. Separa cada enunciado en causa y consecuencia. por el b) En la actualidad. f) El potro se brinca la __________________ todas las mañanas. y copia en tu cuaderno los diálogos que encuentres. e) Espero que mi abuelita _________________ a curarse de su enfermedad. c) La cultura ______________ se desarrolló en la península de Yucatán. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk III. Escribe la palabra correcta. Causas y consecuencias. g) El niño estaba llorando. a) Daniel y Juanito estaban corriendo sobre las bancas y les pusieron un reporte. ___________________________________________________________________________________ d) Mi compás es de los mejores. i) El día de la Batalla de Puebla se celebra el 5 de _______________________. Escribe 12 pronombres demostrativos: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ VI. arrollo-arroyo malla.maya vaya-valla calló-cayó mallo. __________________________________________________________________________________ VII. Palabras con ll y con y. Cambia cada una de las siguientes partes subrayadas pronombre demostrativo correspondiente: a) Las niñas le entregaron un ramo de flores a su maestra. los videojuegos son los favoritos de todos los muchachitos. Investiga en la pág. b) Yo iba manejando mi carro muy aprisa y casi _____________ a un niño.

105 de tu libro. INSTRUCCIONES: Recorta y resuelve cada problema en tu cuaderno. El tiempo pospretérito. Ver p. Resuelve el siguiente problema: Esta es la receta de un pastel para 8 personas: Pastel de vainilla (Receta para 8 personas) y Harina 800 gramos y Mantequilla 400 gramos y Azúcar 1 taza y 2 huevos y una pizca de sal Con base en la receta para 8 personas. Explica qué es una monografía. un aviso y una historieta. XV. Elabora: un cartel. Redacción de noticias. 1. XIV. Las abreviaturas en el diccionario. Sinónimos. que contenga la información siguiente: ¿Qué ocurrió? . XIII.104. Encuentra el sinónimo de cada palabra y haz un enunciado con cada palabra. Anota lo que hiciste para saberlo. La monografía. Conjuga el verbo ´deberµ en los tiempos sig: PRESENTE PRETERITO FUTURO COPRETERITO POSPRETERITO Haz un texto que tenga al menos 10 verbos en pospretérito y subráyalos. Ver p. ¿cuándo? ¿dónde? XVI.126Actividades para 5º. Explica para que sirven las abreviaturas del diccionario. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CAUSA: __________________________________________________________________________ CONSECUENCIA ________________________________________________________________ XI. ¿cómo?. Anota 15 abreviaturas del diccionario y su significado. completa la receta para 4 y para 12 personas: REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO-FEBRERO 2005 126 . Escribe una noticia internacional. Prof. XVII. a) alejar _____________________ f) beber b) sujetar ____________________ ____________________ c) azotar _____________________ __ d) reprender _________________ g) asear e) aproximar_________________ ____________________ __ h) laborar ____________________ i) anotar ____________________ j) higiene ___________________ XII.

Adrián compró un litro de leche. Mídela con tu regla. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Pastel de vainilla Receta para 4 personas y y y y y Harina _______________________ Azúcar ______________________ Huevos _____________________ Vainilla ______________________ Sal _________________________ Pastel de vainilla Receta para 12 personas y y y y y Harina ________________________ Azúcar _______________________ Huevos ______________________ Vainilla _______________________ Sal __________________________ 2. Sus dimensiones son de _______cm por ______ cm. Las dimensiones de la cocina real serán entonces de: _______ cm por ________cm.50 cada una y 2 1 Kg. 6 ¿Qué cantidad de tela compró? ______ 1 1 m puede obtener Ximena de una pieza que mide 2 m ? ____ 4 2 1 ¿Cuánta 3 5. 10 4. Convierte estas cantidades a metros: _____m por ______m. 2 a $50.127Actividades para 5º. el kg. La figura siguiente es la cocina sacada del plano.40? ________ 4 ACTIVIDAD 40 REPASO a) 3 4 Haz las conversiones: a) 350m = _______ Dam b) _______ dm = 10 m c) ______ Km = 300 Dam d) 25 dm e) 4 Hm f) 5430 m g) 45 m h) ____ dm i) ____ Km = ______ mm = ______ m = ______ Hm = ______ Dam = ______ m = 450 Dam 127 + 2 = 8 b) 9 2 + = 10 5 2 6 c) + 5 = 3 j) 48 dm = _______mm . de tela. compró otro pedazo y pudo completar el metro. Luis y Mario se comieron un pastel. Aquí también decimos que la razón es de 1 a 100. esto quiere decir que un centímetro 100 en el plano representa 100 cm en el terreno real de la casa. Prof. ¿Cuánto pagará Ana Vanesa por 1 m de listón. ¿Cuántos trozos de 7. De carne.. Luis se comió ¿Cuánto se comió Mario? _____ 6 de pastel y Mario lo demás. A Daniela le regalaron 6. Compré en la tienda 3 latas de leche del clavel a $8. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? _______ 8. Si traía un billete de $200. El plano de una casa esta hecho en escala 1 . si el metro vale $2. ¿Cuánto me quedo de cambió? ____ 2 m. 3.

4.18.18. Un rectángulo de 7cm de base altura.4. B.00 ¿Cuánto ganará por entregar 100 pizzas?_______ También llena la tabla: Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Ordena de mayor a menor: A. Un cuadrado de 6 cm de lado.67 1.35 1.200 ____________________________________ Dinero ganado ACTIVIDAD 41 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA Nombre: _________________________________________________________ Ubica las siguientes fracciones en la recta: 1.05 .501.120 .55 1.2 1.51 . 4.53 _____________________________________ 18.81 128 .128Actividades para 5º.18.94 1.08 1.7 1.02 1. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk d) 2 9 3 4 5 6 + 5 = 3 3 = 2 2 = 3 e) + f) 6 + 1 g) 2 4 6 7 + 3 = 8 2 = 14 h) + Traza las siguientes figuras geométricas en tu cuaderno: y y y Un triángulo equilátero de 5 cm de lado. y 5 de A cada una de esas figuras trázale los ejes de simetría.4. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó $60.3 1.021 .02 .2 .18.4.50 .

Prof.129Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 129 .

130Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PRUEBA DE MATEMÁTICAS I. Nombre: Sopa de cebolla (Receta para 8 personas) y 8 cebollas y 2 tazas de agua y 4 cubos de caldo de pollo y 2 cucharadas de mantequilla y ½ taza de crema y sal al gusto Con base en la receta para 8 personas, completa la receta para 4 y para 12 personas: Sopa de cebolla Sopa de cebolla Receta para 4 personas Receta para 12 personas y ____cebollas y ____cebollas y _____tazas de agua y _____tazas de agua y _____cubos de caldo de pollo y _____cubos de caldo de pollo y _____cucharadas de mantequilla y _____cucharadas de mantequilla y _____taza de crema y _____taza de crema II. Escribe el signo ", 2.05 ____ 2.50 18.20 ____ 18.02 III. Resuelve:
2 a) 4 2 + = 8

, ! según corresponda: 42.51 ____ 42.501 8.021 _____ 8.21 2.53 _____2.503 1.45 _____ 1. 405 18.02 ______18.020 2.5 _______2.25

Un voceador vendió los siguientes periódicos: Lunes 24, martes 12, miércoles 13, jueves 20, viernes 34, sábado 40, y domingo 51. ¿Cuál es el promedio de periódicos?_____

b)

9 3 + = 10 5 2 6

c)

+

4 = 3

3 d) 9

5 + = 3

Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana.: ______________________________________

IV. Completa las siguientes equivalencias:
3 ! 8 24 3 ! 8 24 1 ! 3 6 1 ! 2 4 Convierte: 4 ! 6 30 4 ! 6 30 4 ! 9 18 1 ! 2 24

7 14 ! 8 21 42 ! 8 15 3 ! 90 20 60 ! 40 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm 5m= _____________ mm 56 Km= __________m 42 Km= __________m 3m = _____________ mm

V.

40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm 3m =_________ dm 40 Dam= _______m 15 Dam= _______m 1m = _________ dm

9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm 4m= __________ cm 9 Hm = ________m 20 Hm = ________m 2m = __________ cm

130

131Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Actividad 1 ene-feb LOS OLMECAS Instrucciones: Resuelve, recorta y pega las siguientes actividades. Contesta sí o no según la afirmación sea cierta o falsa. 1. Los olmecas se establecieron en el año 1200 a.C en Tlaxcala y Guanajuato._______ 2. Durante el periodo clásico se desarrolló la cultura olmeca................ ___________ 3. La cultura olmeca fue la primera gran cultura de Mesoamérica...._____________ 4. A los mayas se les conoce como ³la cultura madre´ ........................____________ 5. San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes son centros religiosos olmecas ________ 6. Los olmecas fueron notables escultores que tallaron cabezas de piedra ________ 7. Los olmecas aprendieron todos sus conocimientos de otras civilizaciones _______ 8. Los olmecas enseñaron a otras civilizaciones a trabajar la piedra, observar los astros, calcular el tiempo, escribir y construir centros ceremoniales......._______ 9. Los centros ceremoniales olmecas se construyeron orientados con los astros_____ 10. En los centros ceremoniales vivían los dioses y los sacerdotes .......___________ 11. Hacia el año 300 a.C los centros ceremoniales fueron abandonados y no se conoce la causa .................................................................................................................._________

EL PERIODO CLÁSICO: LOS MAYAS
Relaciona ambas columnas 1. Son escritos y dibujos elaborados en tiras de piel de venado o en corteza de árbol amate. 2. Eran gobernadas por una poderosa clase de guerreros y sacerdotes. 3. Clases sociales que ejercían autoridad en el pueblo maya. 4. Eran utilizados para registrar las hazañas guerreras de los gobernantes. 5. Registraban los eclipses de Sol y de Luna, las posiciones del planeta Venus y el paso de los cometas. 6. Lo crearon los mayas y lo utilizaban para medir el tiempo y predecir las fechas propicias. 7. Los utilizaban los astrónomos para realizar sus cálculos. 8. Número cuyo uso les permitía calcular magnitudes muy grandes. 9. En ese lugar se desarrolló una nueva y brillante etapa de la cultura maya. 10. Fueron algunas de las más importantes ciudades mayas. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Símbolos numéricos. ) Los astrónomos. ) El cero. ) Uxmal, Chichén Itzá y Mayapán. ) El calendario. ) Al Norte de la Península de Yucatán )Las ciudades-estado ) Los códices ) Guerreros y sacerdotes. ) La escritura.

Contesta: 1. Los zapotecas se establecieron en los valles centrales del estado de: _____________ 2. Centro ceremonial que estaba dedicado al culto de las deidades zapotecas: _____________ 3. ¿Quiénes desarrollaron un sistema completo de escritura? ____________________ 4. Los zapotecas se dedicaron principalmente a: ___________________________ 5. ¿Cuáles ciudades fueron capitales del reino zapoteca? _____________________ 6. El esplendor de Monte Albán terminó bruscamente en el año __________________ 7. Los _____________ invadieron los valles y sostuvieron una larga lucha con los zapotecas. 8. En ellos narran la historia de los grandes jefes de sus señoríos ____________ 9. Antropólogo mexicano que inició la exploración de Monte Albán _______ 10. En un mapa de México, ilumina la ubicación de la cultura zapoteca.
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LOS ZAPOTECAS

132Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk
ACT 2 ³LOS CLIMAS DE AMÉRICA´ forma tríos. Pégalos en tu cuaderno. P. 87-88 de geografía

CLIMA POLAR

Durante seis meses su suelo está cubierto de hielo y nieve. Se encuentra al sur de los casquetes polares y en las partes altas de las montañas. El mes con temperatura más elevada tiene10 grados .

Se localiza en las llanuras y mesetas del centro y sureste de América del Sur y el oeste de México y Estados Unidos.

Existen grandes diferencias en la temperatura entre las estaciones del año. Llueve en un periodo del año. Hay marcadas diferencias de estación.

CLIMA FRÍO

Las masas de aire seco, las corrientes marítimas frías y el relieve montañoso impiden la circulación del aire húmedo y favorecen este clima.

Es muy húmedo, tiene temperaturas altas todo el año y lluvias abundantes. Se localiza en el Sur de México, Centroamérica y la Amazonia.

Regiones con temperaturas altas, las lluvias son menos abundantes que en las de clima tropical. Presenta dos estaciones: una húmeda en verano y otra seca en invierno.

CLIMA TEMPLADO

Las montañas que rodean estas regiones impiden el paso del aire húmedo de los océanos. También se le llama clima semiárido.

CLIMA SECO ESTEPARIO

Se localiza en la mayor parte de Canadá y de Alaska, en el Norte de estados Unidos, en las cumbres de la Cordillera de los Andes y de la Sierra Madre Occidental de México. Este clima se encuentra en las zonas de los casquetes polares, las cuales se encuentran permanentemente cubiertos de hielo. Groelandia, el norte de Alaska y el norte de Canadá tienen este clima.

CLIMA SECO DESERTICO

Este clima se localiza en las regiones cercanas al Ecuador, entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio.

Se localiza en las costas de Guerrero y Oaxaca y en la Península de Yucatán. Hace mucho calor pero no llueve tanto como en el clima tropical.

CLIMA TROPICAL

La principal característica es la escasez de agua. La vegetación es dispersa por que la temperatura es alta y hay sequía.

Lo encontramos en los casquetes polares norte y sur y en las regiones cercanas a los polos, donde los rayos del Sol llegan con poca intensidad. Las temperaturas son frías todo el año, por debajo de los cero grados.

Se localiza en el centro de Estados Unidos, en el Norte de México, en las mesetas interiores de las cordilleras y en las Pampas argentinas. Se caracteriza por tener veranos calurosos e inviernos muy fríos, Tiene dos periodos de lluvias escasas

CLIMA SUBTROPICAL

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133Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk

ACTIVIDAD 3 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005
Nombre _______________________________________________ No. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS, HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES. 1. Las estaturas de unas amigas son las siguientes: Brissa 1.52m, Alma 1.41m y Joana 1.45m, ¿Cuál es el promedio de estatura? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________

2. Un alumno tuvo las siguientes calificaciones Español 9, Matemáticas 6, Ciencias naturales 10, Historia 7, Geografía 8, Educación Cívica 5, Educación Artística 8 y Educación Física 10. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________

3. En una fabrica de muebles, hicieron sillas durante la semana: El lunes hicieron 35 sillas, el martes 48, el miércoles 33, el jueves 57 y el viernes 39. ¿Cuál fue el promedio diario de sillas? ___________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________

4. Un grupo de amigos tienen las siguientes estaturas: Luis Roberto 1.37m, Irving 1.41, Jorge 1.47, Rogelio 1.37, Roberto 1.32, Ricardo 1.35 y Adrián 1.43 ¿Cuál es el promedio de estatura? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________

5. Durante la semana pasada hubo las siguientes temperaturas máximas: Lunes 20º, Martes 18º, Miércoles 21º, Jueves 24º, Viernes 15º, Sábado 19º y Domingo 14º. Calcula el promedio de temperatura __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________

6. Unos niños tienen el siguiente ahorro: Joaquín $35.80, Alejandro $135, Silverio $45.50, Bruno 350 pesos, Fernando $21.50, Ramiro $12.80 y Julián 50 pesos. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ____________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________

133

134Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 4 ³NÚMEROS DECIMALES: LECTURA, ESCRITURA Y ORDEN´ ENE-FEB 05 Nombre ______________________________________________________________ Número ______ I. Anota los números con decimales, luego conviértelos a fracción decimal:
Con número decimal Con fracción

a) Trece enteros, cuatro centésimos. b) Cincuenta y cuatro milésimos. c) Doce milésimos. d) Cuarenta y siete centésimos. e) Treinta enteros, siete milésimos. f) Doscientos ocho enteros, un décimo g) Veintidós enteros, doscientos milésimos h) Once enteros, cuarenta centésimos i) Siete enteros, treinta y siete milésimos j) Ochenta enteros, cuatro décimos k) Dieciséis enteros, cuatro centésimos l) Cuatro mil cuatro enteros, doce milésimos m) Nueve enteros, siete centésimos n) Ocho enteros, setenta y cinco centésimos II. Suma las siguientes cantidades: 7 5 a) 7 + =  100 1000 5 7 b) 3 +  = 10 100 5 9  ! c) 15 + 10 1000 600 3 8 d)   9 ! 1000 100 10 7 30 8   ! e) 1000 100 10 46 39 8 f)   ! 1000 100 10 III. Ordena los números del mayor al menor: a) 4.6 - 4.5 - 4.08 - 4.10 - 4. 099 - _______________________________ b) 1. 201 - 1.299 - 1.209 - 1.3 - 1. 100 ____________________________ c) 3.6 ² 3.59 - 3.595 - 3.61 - 3.605 ______________________________ d) 9.5 ² 9.45 ² 9.501 ² 9. 409 - 9.51 _________________________________ IV. Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales. Fracción decimal 4500 a) = 100 b)
35 ! 1000 140 ! 10 42 ! 1000 85000 ! 1000

Número decimal

Fracción decimal 76 f) ! 100 g)
49 ! 10 7400 ! 100 5150 ! 1000 340 ! 10

Número decimal

c)

h)

d)

i)

e)

j)

134

martes 15. Un atleta corrió las siguientes distancias: Lunes 13. sábado 13.1 tuvo las siguientes calificaciones Español 8. en enero $32. Educación Artística 5 y Educación Física 10. Una alumna de 5o. HAZ AHÍ MISMO LAS OPERACIONES.70. En un puesto de revistas y periódicos hubo las siguientes ventas: El lunes 55 periódicos.135Actividades para 5º. un agente de tránsito multó a las siguientes cantidades de conductores Lunes 27. jueves 15. Jueves 29. el martes 68 periódicos. _____ RESUELVE LOS PROBLEMAS. Un ciclista recorrió las siguientes distancias: Lunes 157 km. el miércoles 53 periódicos. Calcula el promedio de multas __________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana ______________________ 6.3 km ¿Cuál es el promedio de distancia? ___________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana _______________ 5. en diciembre $291.50 y en febrero 60 pesos. en octubre $65. ¿Cuál es el promedio de ahorro? ___________ Ordena los datos y encierra la mediana ___________________________ 135 . Viernes 15. Miércoles 21.7 km.50. Ciencias naturales 9. Martes 28. Ramiro ahorra algún dinero en su alcancía. ¿Cuál fue su promedio de calificaciones?____________ 3. En agosto ahorró $45.5 km y domingo 14. 1. el jueves 77 periódicos y el viernes 59 periódicos. en septiembre $125. Durante la semana pasada. Matemáticas 7.7 km. Historia 6. miércoles 14.50. viernes 13. ¿Cuál es el promedio de distancia? _______ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana ____________ 2.8 km.1 km. martes 149 Km y miércoles 146 km. Sábado 69 y Domingo 34. Prof. en noviembre 250 pesos. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 5 EL PROMEDIO Y LA MEDIANA ENE-FEB 2005 Nombre _______________________________________________ No. ¿Cuál fue el promedio diario de periódicos? _____________ Ordena los datos de mayor a menor y encierra la mediana __________________________ 4.2 km. Geografía 7. Cada mes. Educación Cívica 6.

5 m 7 m a) Área = ________ 4. Escribe cual fracción señala cada flecha 0 1 2 0 1 2 3 4 II. Les plantearé un problema: Carlos tiene una caja con canicas. . Localiza las siguientes fracciones: 15 6 12 24 . Haz un círculo con un radio de 7 cm.136Actividades para 5º.5 m 9 m b) Área = _______ c) Área = ________ VI. Prof. 5 4 10 10 0 III. Contesta: 1 2 3 1. 20 son rojas. ¿ Cuál es el color más probable que saque?__________ ¿Cuál es el menos probable? __________.8 m 18. . También traza en otro circulo.7 m 4. de ellas. 10 son amarillas. 5 verdes y 15 azules. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 42 REPASO DE MATEMÁTICAS ENE-FEB I. Obtén el área de las siguientes figuras: 6 m 8. Está jugando a adivinar el color que sacará al meter la mano para tomar una canica. 136 . Luego traza ahí un pentágono. ¿Cuál es la probabilidad de que al meter la mano saque una canica ? _____ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica amarilla?__________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica morada?___________ ¿Cuál es la probabilidad de que saque una canica azul?_______________ 5 ?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de 50 ¿Cuál es la probabilidad de sacar una canica roja?_______ IV. un octágono.

467.05 . ¿Cuánto vale el 3 ? __________________________________ En el numero 245.620 .50 7 $458. a) 5 4 9 2 RESUELVE: + 8 = 12 15 = 6 9 = 8 b) + c) 13 + 10 d) 13 15 + = 6 15 12 3 13 4 e) - 9 = 5 7 = 6 f) - g) 50 32 + = 25 15 14 8 9 12 98 10 h) + 4 = 6 50 = 18 12 = 15 i) + j) + 137 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk V.53 ________________________________________ b) 18.50 12 VIII. PRECIO 1 2 $327.02 . LUNETA CANT.50 5 10 12 BUTACAS CANT.029 . 3 $62.65 . ¿Cuánto vale el 4? __________________________________ En el numero 456.2 .50 .18.3.501.137Actividades para 5º.51 . PRECIO 1 2 $25.021 .5.086.50 8 20 GRADAS CANT.09 .3.789. Prof.18.5.18.18. PRECIO 1 2 3 $82.120 .5. En el ³Circo Atyade´ la cajera esta haciendo unas tablas para cobrar los boletos.5. ¿Cuánto vale el 7? __________________________________ VII. Valor posicional: En el numero 306. Ordena de mayor a menor: a) 5.50 $87. Ayúdale a terminarlas.3.090 ____________________________________ VI.099 ____________________________________ c) 3.3.

138Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Nombre: ______________________________________________ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 8 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 0 = ____ 10 x 8 = ___ 6 x 5 = ____ 7 x 7 = ____ 7 x 5 = ____ 8 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 2 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 8 = ____ 6 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 8 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 9 = ____ 5 x 9 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 10 = ___ 0 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 6 x 9 = ____ 3 x 7 = ____ 4 x 2 = ____ 2 x 9 = ____ 5 x 6 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 9 x 9 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 8 = ____ 5 x 3 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 9 x 9 = ____ 6 x 5 = ____ 3 x 8 = ____ 3 x 9 = ____ 4 x 8 = ____ 7 x 6 = ____ 5 x 3 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 4 = ____ 3 x 8 = ____ 6 x 6 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 7 = ____ 9 x 8 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 7 = ____ 4 x 5 = ____ 2 x 2 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 3 = ____ 7 x 7 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 6 x 7 = ____ 5 x 4 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 4 = ____ 4 x 5 = ____ 4 x 9 = ____ 6 x 9 = ____ 8 x 8 = ____ 8 x 6 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 9 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 4 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 8 = ____ 4 x 9 = ____ 5 x 7 = ____ 6 x 2 = ____ 5 x 6 = ____ 4 x 10 = ____ 3 x 3 = ____ 5 x 2 = ____ 6 x 8 = ____ 8 x 7 = ____ 4 x 6 = ____ 4 x 3 = ____ 5 x 7 = ____ 3 x 6 = ____ 5 x 5 = ____ 4 x 3 = ____ 3 x 3 = ____ 3 x 5 = ____ 4 x 5 = ____ 138 .

¿A cuántos amigos conoció Marco?_____________________. ¿Cuántos amigos tiene más Marco que Julia? __________ 5. ¿Cuánto es la media o promedio de los datos? ________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk PROBLEMAS DIVERSOS 3 Nombre : ______________________________________________________________ I. ¿Quién conoció menos amigos? 3. 2.139Actividades para 5º. ¿Cuántos amigos es la diferencia entre Carlos y Ramón? ________ R am ón an lia C ar lo s ar co M niños II. Escribe la fracción: R os a O lg a Ju Ju 16 16 1 12 Perímetro: 16 Perímetro: ______ 10 Área: ______ 8 10 9 Área: ____ 4 Perímetro ______ 60 40 Perímetro: _____ 32 Área: _________ 25 139 40 . Observa la gráfica y contesta: NUMERO DE AMIGOS Número de amigos nuevos 12 10 8 6 4 2 0 De acuerdo a la gráfica: 1. Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 30 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 140 .140Actividades para 5º. Prof.

Prof.141Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 31 ³PERÍMETRO Y ÁREA DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS´ Nombre: __________________________________________________________ 141 .

142Actividades para 5º. 142 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 32: FRACCIONES EQUIVALENTES SIMPLIFICADAS Nombre: _________________________________________________ Instrucciones: Simplifica hasta donde sea posible.

Prof.143Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 33 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Escribe con número decimal e ilumina de tu color favorito: Siete décimos = _____ Cuarenta centésimos = _____ Un décimo = _____ Cincuenta centésimos = ___ Quinientos milésimos = ______ Diez décimos = ______ Cuatro décimos = ______ Setenta centésimos= _______ Escribe los pares de fracciones equivalentes que encontraste: ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 143 .

Este pastel está dividido en ____ partes. Expresa con letra la parte que pintaste ______________________. Cada parte se llama ______________________. Expresa con números esa fracción: _______ 144 . Pinta una de esas partes. Este pastel está dividido en ____ partes. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES Observa los tres pasteles y contesta lo que se te pide: 1. Expresa con letra la parte que pintaste___________________.144Actividades para 5º. Expresa con números esa fracción: _______ 2. Prof. Pinta diez de esas partes. Cada parte se llama ______________.

podemos decir que: un décimo = _____ centésimos = _______ milésimos cinco décimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _____ centésimos = _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos _______ milésimos nueve décimos = siete décimos = cuatro décimos = tres diez ocho décimos = décimos = décimos = 5.145Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk continuación ACTIVIDAD 34 FRACCIONES DECIMALES EQUIVALENTES 3. Expresa con letra la parte que pintaste _________________ ________________________. Cada parte se llama ______________________. Expresa con números esa fracción: _______ 4.260 ? ___________ ¿Cómo se llama el 7 en 0. Prof.526? _____________ ¿Cómo se llama el 4 en 0. Pinta cien de esas partes. Ahora escribamos en el cuaderno otra vez lo anterior pero con números. Este pastel está dividido en ____ partes. Ejemplo: 1 = 10 = ¿Qué dígito se llama DÉCIMO en 0.357? ____________________ 145 . Con base en los dibujos anteriores.24? ______________ ¿Cómo se llama el 6 en 0.941?_______________ ¿Qué dígito se llama CENTÉSIMO en 0.

Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida.¿Cómo usa el carpintero sus herramientas?______________________ _________________________________________________________.¿Qué debemos buscar en los demás?___________________________ _________________________________________________________. pero encontrar cualidades. En cambio. Eso es lo que nos hace valiosos. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho. cualquier tonto puede hacerlo. el tornillo aceptó también.htm 1. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte. la lija. la situación se vuelve tensa y negativa. 7¿Qué aprendieron finalmente las herramientas? ___________________ _________________________________________________________ 8. El martillo aceptó su culpa. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". Cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás.146Actividades para 5º.fornies.¿Cómo aplicarías a tu vida el mensaje de esta lectura?___________ __ ________________________________________________________. pero pidió que también fuera expulsado el tornillo."Señores. el metro y el tornillo. http://www. el tornillo unía y daba fuerza.¿Hay personas o cosas en las que TODO sea bueno o malo?__________ 4. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre: ____________________________________________________ Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. ¿Por qué se consideraba malo al martillo?_______________________ _________________________________________________________. Prof. Y la lija estuvo de acuerdo. 2. eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos. 5. 146 . ha quedado demostrado que tenemos defectos. se pasaba el tiempo golpeando. Ante el ataque. es cuando florecen los mejores logros humanos. la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. En eso entró el carpintero. Es fácil encontrar defectos. Finalmente. además. pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. como si fuera el único perfecto. se puso el delantal e inició su trabajo. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola. y dijo: . dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.¿Por qué se consideraba bueno al martillo?______________________ _________________________________________________________. 3. la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. la asamblea reanudó la deliberación. El martillo ejerció la presidencia.net/interpeques/trabajos/pequelecturas/lector1. Utilizó el martillo. Ocurre lo mismo con los seres humanos. al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás. Observen y lo comprobarán. pero a su vez pidió la expulsión de la lija. pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar.

me tocará la mitad menos que a mi compañero". si una casa. Al envidioso le duele más el bien de los demás que su propio mal. diciendo entre sí : "¿Qué favor pediré. discurría en sus adentros : "Jamás consentiré que a ese grandísimo avariento le toque más que a mí". "¿Qué cosa puedo pedir?. Queriendo divertirse el príncipe. Silenciosos y meditabundos quedaron largo rato los dos soldados. con su insulsa petición. el envidioso.. y el segundo. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk De la avaricia y la envidia. ya lo sé. El envidioso no quería pedir primero para que el avaro no recibiera el doble que él.. La envidia es una virtud que nos impulsa para ayudar a los demás. llamólos a su presencia y. soltaron una ruidosa carcajada. Prof. ¡Canastos!. díjole con tono decidido: "Suplico a Su Majestad mande se me arranque un ojo. Nadie hacía caso del soldado envidioso. (El envidioso llora todo el año más el ajeno bien que el propio daño) INSTRUCCIONES: Subraya sólo las cinco frases verdaderas que hay a continuación. El avaricioso da todo lo que tiene. y después de mucha espera resolvió terminar aquella escena.. El príncipe quería premiar a los dos soldados por igual. Vaciló éste un momento.147Actividades para 5º. no queriendo ninguno de ellos adelantar su solicitud El avariento decía para sí: "Si empiezo yo. duplo del primero. después de haber elogiado sus servicios. dos conseguirá. y él. El príncipe prometió dar lo que pidiera al primer soldado que pidiera algo y el doble al segundo. que el primer solicitante recibiría el objeto de su deseo. doble le tocará.. El envidioso se mandó sacar un ojo para que sacaran los dos ojos al avaro. Los dos soldados eran buenos amigos y se ayudaban mutuamente. no obstante. si una renta. Un soldado era un avaro y el otro era un envidioso. asimismo.. ahora caigo en la cuenta : pediré un castigo para que él reciba dos. todos hicieron chacota del envidioso. Los soldados repartieron a partes iguales sus regalos. o de qué estratagema me valdré para que este avariento no se lleve más que yo?. PETICIÓN EXTRAÑA Por Quevedo Nombre ___________________________________________________________ En la corte de un rey de Sicilia vivían dos soldados que pasaban por envidioso el uno y por avariento el otro. Si pido un caballo. haciéndoles observar. manifestóles su intención de dar a cada uno el premio que deseasen. Los cortesanos y el rey aprobaron la petición del envidioso y la aplaudieron. sólo logró poner de manifiesto la fiera pasión que le dominaba. 147 . echándole en cara su bárbaro atrevimiento." Cuando esto oyeron rey y cortesanos. dos habrá para él." Y dirigiéndose en el acto al príncipe. El soldado avariento recibió el mismo premio que el soldado envidioso. Dirigiéndose al envidioso le ordenó que se adelantara y manifestara su deseo. El príncipe gozaba al contemplar tal indecisión..

"cerraica" pa tiempo.. Una jaula vacía "paece" la escuela con aquel silencio y a sus anchas. porque se era la fiesta mayor del pueblo.-¿Por qué doblaban las campanas en la iglesia del pueblo? porque era la hora de la misa. porque era un hombre de los pocos que hay "güenos" .. "muncha" pena me da. porque no la han abierto.-¿Por qué estaba triste el labrador al ver la escuela cerrada? nadie estaba triste en el pueblo..... los pájaros.. que ya no se levante el "probe" viejo. corriendo los zagales. no temían nada porque la enfermedad no era grave.-¿Por qué estaba cerrada la escuela del pueblo? porque el maestro estaba enfermo. 4. que empeorara y no se levantara más de la cama. ya "arremató" el maestro.. "muncha" pena me da por los zagales.. ¡ La jaula vacía y la "bandá" de pajaritos sueltos! Vicente Medina ACTIVIDADES: Encierra la respuesta correcta 1..-¿Qué se temía en el pueblo respecto a la enfermedad del maestro? que no hubiera médico en el pueblo. ¡ Traigo en el corazón una tristeza !. si es que el Señor no hace un milagro. 5.. ¡ No paro de pensar qué va a ser de ellos ! No mandes los nenes a la escuela... Nombre_________________________________________________________________________No. España) Nombre ________________________________________________ Ya doblan las campanas. 2. "d´allá abajico" vengo: La escuela "cerraica" .-¿Quiénes son los zagales citados en esta lectura? los niños... porque hacía un día malo de lluvia y frío. y es cosa de temer por las señales. una "bandá" de pajaritos sueltos..... bailando "alreorcico" los zagales y a sus anchas corriendo.. los labradores.148Actividades para 5º. Prof. ACTIVIDAD 18 LECTURAS DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta. y está. como siempre. porque murió el maestro. porque hicieron una escuela nueva en otro pueblo. (Subrayados los regionalismos Murcia. porque los niños se quedaban en la calle sin escuela. porque estaban de vacaciones. 3. Ha caído en la cama "mu malico" el maestro. ___ 148 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk DE CÓMO LA ESCUELA SE QUEDÓ SIN MAESTRO. y con aquel silencio.

B)Calmar el hambre del perro. B) Hierba mala nunca muere. C) El que nada debe. que en mi entraña yo tejí. d. APEGADO A MI Velloncito de mi carne. b. ________ 149 . C) Saber si el perro era fiel. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. C) Luchando contra el cansancio. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. ACTIV. B)Estuvo embarazada del bebé que abraza. ¿Cuál de los siguientes pares de palabras riman? A) Friolento-duérmete B) Velloncito-entraña. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados. B) El ladrón hubiera cumplido su propósito. 2. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. El que no tiene prudencia abandona lo mucho por lo poco. D) La policía hubiera llegado a la casa del amo. Muchos arriesgan la vida por un fútil beneficio. D)Dar un premio al perro. B) Es necesario pensar antes de actuar. luego tendré que morirme de hambre. 1. D) Preparo un vellón para dormir en él. C) Es importante tratar bien a los animales. LECTURA DE NUMEROS. C) El perro hubiera engordado por comer pan. que en mi entraña yo tejí. hace suponer que el personaje esta: A) En un lugar lluvioso. Lee de nuevo lo siguiente: Velloncito de mi carne. D) Hechos son amores y no buenas razones. ¡duérmete apegado a mí! 1. Prof. por lo que mas me conviene ladrar y despertarlos. y para que se callase le echó un pedazo de pan. no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mi! ¿Cuál de los siguientes refranes se apega mas al sentido de la estrofa anterior? A) De al palo tal astilla. ¿Cuál sería el final de la fábula? A) La familia hubiera denunciado al ladrón. c. velloncito friolento ¡Duérmete apegado a mi! La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir: no te turben mis alientos. D) Aprendiendo a arrullar a un bebé. 1. que comerme el pedazo de pan que me ofreces. 1. El que da de comer a perro ajeno pierde el pan y pierde el perro. 3. Vuelve a leer lo siguiente: Hierbecita temblorosa asombrada de vivir. Perro que ladra no muerde. El perro le dijo entonces: . aunque ahora me des pan para que calle. Mas vale prevenir que lamentar. ¿Cuál de los siguientes refranes expresa lo mismo que la fábula? a. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk EL LADRON Y EL PERRO Al entrar de noche un ladrón en una casa. C) Apegado-carne. 2. C) Estuvo preparándose para el invierno. B) En una habitación fría. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre _____________________________________________________________________No. D) Tejí ± mí. ¿Cual es la idea principal de esa fábula? A) Es bueno llevar una vida honesta. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente. No resbales de mi brazo: ¡duérmete apegado a mí! En este contexto la palabra ³tejí´ significa que la persona que esta hablando: A) Confeccionó un suéter de lana para ella. D) Es conveniente tomar medidas de seguridad.149Actividades para 5º. nada teme. 3. el perro que había en ella empezó a ladrar. La palabra ³tiemblo´ que esta subrayada en el poema.¿Por que me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engañarme? Si matas o robas a mi amo y a su familia. ¿Cuál era la intención del ladrón al ofrecer pan al perro? A) Conseguir que el perro se callara. Si el perro hubiera aceptado el pan que le ofreció el ladrón.

Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto. dos unidades. Compraron muebles con un valor de 19 980. 7. _____________________. ¿cuánto ahorró Lalo? 12.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. 6. ¿Cuánto pagó Paty? 11. c)_______________. ¿cuánto dinero le quedó? 10.____________________. tres decenas de millar. 3.En la función de box. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 9. Martínez ahorró $37 510 . ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. Quinientos sesenta mil veintiséis. Escribe las siguientes cantidades con números: i. j) 4 310 025 ____________________________________________________________. ¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. 5. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? ACTIVIDAD 43 UBICACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA 150 . Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones. ¿Qué número se forma con: cuatro centenas. Si Ernesto ahorró $3807.587 196 a)_______________. d)______________. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________.150Actividades para 5º. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. b)_______________. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. Escribe con letra las cantidades anteriores. ii. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 1. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. d) _______________________________________________________________________. Quinientos mil seiscientos veintiséis. Quinientos veintiséis mil veintiséis. El Sr. k) 43 000 125 ___________________________________________________________. Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537.586 917 . Juan y Paty se casaron. Prof. 8. cinco unidades de millar. iii.________________. 2. iv. b) 430 125 ______________________________________________________________. c) _______________________________________________________________________. 4. b)_______________________________________________________________________. ______________________.

0 3 11 5 2 . 4 4 2 3 Recta D: 0 1 1 5 1 . 5. 3 3 2 1 2 3 0 Recta C: 1 . 21 . . . 4 4 2 2 1 2 Recta F: 0 Recta G : 2 8 6 2 . . 1 3 2 7 . 4 2 2 9 . 9 10 10 5 2 3 Recta E: 1 . . 3 6 3 2 1 2 3 0 1 2 3 151 . . 1 2 2 3 4 . Prof. . 4 4 4 2 0 Recta B: 1 . 6 3 1 22 3 2 0 1 11 . __ Ubica las siguientes fracciones en la recta: Recta A: 1 4 7 3 . Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk Nombre ___________________________________________ No. .151Actividades para 5º. .

...... haciendo mas fácil las matemáticas............( a) Era Antigua b) Edad Media c) Época Anterior d) Prehistoria ) 2.......... para evitar invasiones. encargados de recolectar impuestos.... Su territorio esta formado por cuatro grandes islas y muchas de menor tamaño.. Ejemplo de la importancia cultural de los árabes.............................. En ese país surgió el Budismo.. enfermedades y muertes en la etapa medieval?... aprovechando las aguas de ríos como el Ganges...... la brújula....( e) Difundieron los números que usamos actualmente. Conquistaron otros países para difundir la religión musulmana o islámica....... que significa iluminado o que conoce la verdad... Un gran recurso alimenticio fue la pesca...( u) Griego v)Bizantino w) Cartago x) Macedonia 8......... Principal fuente de riqueza y posesión mas apreciada por los habitantes de Europa .. acostumbraban............... Eran el grupo social mas poderoso durante la Edad Media............. pero eran difíciles para hacer cálculos..... ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) 3........................... 3......... (defensa natural).......... la pólvora. además por su extensión reducida..... 4......................( a) Ingleses b) Romanos c) Árabes d) Egipcios 10..( ) i) Siervos j) Religiosos k) Campesinos l) Señores feudales 5....... Vivian pobremente....... aplicar las leyes y organizar trabajos públicos..............India 2. Profeta árabe que en el siglo VII dio a conocer la religión islámica. g) Vivian en una península con clima seco desértico.. 4.......( m) Caballeros n) siervos o) señores feudales p) nobleza 6........... dando a conocer su religión. las inyecciones...... ¿Por qué había muchas epidemias.......... Inventaron el papel....... Prof...... gracias a su disciplinado ejercito y la riqueza que obtenía del comercio...... apoyados en guerreros profesionales llamados samurai..... 3.. A las tierras de cultivo que estaban bajo el dominio del señor feudal. legumbres y otros vegetales.... sino que trabajaban la tierra de los poderosos. entre otros muchos adelantos.....( ) e) La gente no tenia f) Le tenían miedo a g) No había medicinas h) El baño diario era hábitos de higiene...Una de las obras mas notables fue la construcción de una enorme muralla de mas de 4 mil kilómetros de longitud...... la imprenta......ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA: 1.................................................... sobrevivió otros 1000 años.... El gobierno se apoyaba en funcionarios llamados mandarines........ a quienes les entregaban una gran parte de los productos................ GRADO 2006 NOMBRE: HISTORIA NOVIEMBRE-DICIEMBRE I..( y) Al -Waritzmi z) Tarik Aziz a) Bermiz b) Mahoma 9......... 2.............. Su fundador fue un predicador al que se le llamo Buda........... II........... tenían el derecho de explotar la tierra y vivían lujosamente en castillos.............. Su religión védica sostenía que había reencarnación así que la sociedad se dividió en castas...... dedicados al pastoreo nómada.........China 152 ..... El poder lo ejercían los jefes militares.. La base de su riqueza fue el cultivo de la caña de azúcar y el algodón........ f) Aprendieron los números romanos. RELACIONA AMBAS COLUMNAS...... 9.. g) Dominaron Asia menor y el Norte de África..... que va desde la desaparición del Imperio romano....... pues no eran dueños de la tierra...................... se le llamaba: .... La etapa de la historia de Europa.............. 7.. 8... 5........... Imperio europeo cuya capital era Constantinopla.. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 5º... con decenas de bahías y penínsulas.... Los emperadores no tenían poder político........ se llama: ................... sembraban en terrazas arroz.. 6..... Japón 1..........................( q) feudo r) ejido s) rancho t) hacienda 7.... ni vacunas como las algo que todos actuales....... (SE REPITEN) 1...................... ( ) e) Las tierras de cultivo f)Las fabricas g) Los mares h)El petróleo y minas........152Actividades para 5º.. hasta el siglo XV.........

osos.Existen serpientes. 5. los árboles llegan a medir más de 30m de altura_____________ 14.___________________________ 18. 153 .Crecen pastos. murciélagos. 3. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk INSTRUCCIONES. Existe esta región en Sonora y Atacama. 19.Viven caribúes. 21. Es una región poco lluviosa. Hay árboles de hoja perenne como las coníferas y de hoja caediza como el álamo y el roble__________________ 27. ( ) Se localiza en Sonora. ) En nuestro continente. el gato montés y muchas aves_______________________ 23. Durante el día la temperatura puede subir más de 40º y por las noches puede helar_____________________. Prof. ) Existen coníferas como el pino y oyamel y árboles de hojas caedizas. renos.Tiene clima cálido con temporadas húmedas y secas______________________ 12. Centroamérica y parte de Brasil. ) Se ubica al sur de México. ) Se localiza al Norte de Estados Unidos y Sur de Argentina. Llueve con poca frecuencia. liebres. Sólo crecen musgos. bisontes. se ubica en el Polo Norte y en la región andina. Región de clima templado. tarántulas y hormigas________________________ II. ) Sus inviernos son muy largos y fríos. ) Su clima tropical favorece una gran variedad de plantas y árboles. el oso y el lince. Escribe sobre la línea la región natural que corresponda: REGIONES NATURALES Nombre _________________________________________________ Nº _____ TAIGA SABANA BOSQUE TEMPLADO ESTEPA PRADERA DESIERTO TUNDRA SELVA 1. ratas. Se localiza en Polo Norte y en la región de los Andes___________________________ 9. pastos duros y ralos. Su gran riqueza forestal.Tiene cortos veranos en los que se forman pantanos por los deshielos________________ 22. Desierto ( )Se caracteriza por su clima seco y su vegetación escasa. 7. INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas (Se repiten) 1. Arizona y Atacama. 4. guacamayas. jaguares. arbustos y algunos cactus__________________________ 6. Su vegetación original se ha quitado para destinar esas tierras al cultivo y al pastoreo______________________ 10. llueve menos que en el bosque. Selva ( ( ( ( 4. ocelotes.Viven monos. Habitan el tapir. zorros y ardillas. 13. reptiles y roedores_________________ 26. Bosque templado 3.Se ubica en la Amazonia. conejos. Tiene clima tropical. avestruz. el Sureste de México y Centroamérica_________________.Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas.153Actividades para 5º. como el pino. incluso pasan años sin llover____________________ 15. permite una intensa explotación_________________________ 8. búhos y zorros____________________ 17. tiene lluvias menos abundantes que los bosques templados. viven roedores. su abundante pelaje los protege de las bajas temperaturas_______________ 16. águilas y armadillos______________. el abeto y el abedul ___________________ 25. arbustos y abedules enanos_________________________ Viven animales como el alce. tiene veranos calurosos e inviernos fríos. líquenes. sapos. como los álamos y robles.Tundra ( ( 2. arbustos y árboles como el olmo.Tiene árboles de hoja perenne. Vegetación escasa. tucanes. sólo hay algunos cactus y arbustos______________________ Viven animales de grueso pelaje como lobos. pero no tan seca como el desierto y tiene dos periodos de lluvia al año____________________ 24. Existen temperaturas altas y lluvias todo el año_____________________ 20. 2.Hay coyotes. pumas. el fresno y el encino________________ 11. conejos y patos____________. insectos._________________________ Crecen matorrales espinosos y de hoja pequeña.

algunos cactus y pastos duros y ralos. algunos cactus y arbustos se encuentra permanentemente cubierta de hielo. tucanes. pequeña. bisontes. águilas y debido al deshielo. en la región de los casquetes polares. monos. con temporadas estaciones. avestuz. las focas. los árboles llegan Ocupa la mayor parte del territorio de a medir más de 30m de altura. sapos. el Animales como el oso polar. más de 40º y por la noche puede helar. Existen serpientes. llueve con muy poca frecuencia. el pastoreo de ganado vacuno y para el cultivo de la caña de azúcar y arroz. Canadá y de Alaska. Hay diferencia marcada entre liebres. La temperatura cambia con las Su clima es cálido. Existe esta región natural en Sonora. zorros y ardillas de México. y hormigas. La habitan animales como los roedores. explotación reptiles. intensa lo cual le Su fauna se compone por roedores. líquenes. durante el transcurso del año o se presentan en una sola estación. sólo hay Región de clima templado llueve menos que en el bosque templado. grandes Existen guacamayas. Sus árboles son de hoja perenne. lobos. el gato montés y Tiene animales de grueso pelaje. la temperatura puede subir búhos y zorros. Región aprovechada por el hombre para en Atacama y en Puna. como Hay animales como el alce. En los cortos veranos. ordena 4 características de cada región natural y pega donde corresponda: Es una región poco lluviosa. extensiones se convierten en pantanos ocelotes. murciélagos. como las coníferas y de hoja caediza. Se compone de extensos pastizales que alcanzan gran altura en época de lluvias. forestal.154Actividades para 5º. Crecen solamente musgos. renos. el abeto y el abedul. tarántulas verano caluroso y el invierno frío. lince. pumas e insectos. también hay arbustos y árboles de mediana altura. jaguares. para destinar estas tierras al pastoreo. como muchas aves. ratas. conejos y patos. coyotes. Habitan el tapir. Tiene temperaturas altas y lluvias todo Su vegetación original se ha quitado el año. Región localizada en el sureste de caribúes. aunque no Predomina el pasto y arbustos. Se encuentran las Pampas argentinas y Puede haber árboles de hoja perenne en el centro de Estados Unidos. 154 . cuenca del Amazonas Su clima es tropical. las lluvias son moderadas húmedas y temporadas secas. fresno y encino períodos de lluvia al año. está La vegetación es escasa. Tiene riqueza permite una forestal. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk LAS REGIONES NATURALES ENERO-FEBRERO 2009 Recorta. Prof. como el álamo y el roble. aunque tan seca como el desierto y tiene dos también hay olmo. Se localiza en algunas regiones de América del Norte y en las Pampas argentinas. Es la región más fría de todas. armadillos. el oso y el el pino. incluso pasan años sin llover. conejos. arbustos. osos. en Centroamérica y en la abundante pelaje. En el día. Existen matorrales espinosos y de hoja arbustos y algunos abedules enanos.

155 . Prof. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk REGIONES NATURALES: ENERO-FEBRERO Instrucciones: Ilumina.155Actividades para 5º. recorta. pega en tu cuaderno y agrégale 4 características a cada región natural.

INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas: ( ) Producen sustancias llamadas hormonas. recorta y pega en tu cuaderno. espermatozoide 9. 2. ( )Es la salida de sangre por la vagina. Eyaculación 8. ) Es la salida de los espermatozoides. ( ) Células del sistema nervioso.156Actividades para 5º. 1. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES Resuelve. Glándulas sudoríparas ________________________ 4. Óvulo 7. produce óvulos )Célula reproductora de las mujeres. ( ( ( ) Glándula sexual femenina. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea SECRECIÓN INTERNA o SECRECIÓN EXTERNA. III. Menstruación 4. ( ) Célula sexual masculina. Neuronas 3. INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correcta: a) óvulo b) ovarios c) Testículos d) Glande e)Pene f) Vagina g)Matriz h) Próstata 156 . que cumplen funciones especiales. 1. Glándulas sebáceas __________________________ II. Hipófisis 5. Hipófisis: ____________________________________ 2. Fecundación. Glándulas salivales ___________________________ 3. Tiroides ____________________________________ 5. se encuentran protegidas dentro del cráneo y la columna vertebral y no tienen la capacidad de duplicarse. encargada de la reproducción. según corresponda. Glándulas ( ) Glándula que ordena al aparato sexual de los niños y de las niñas que comience a producir las células sexuales. Prof. I. Páncreas ___________________________________ 6. Testículos 6. una vez al mes y dura de 3 a 7 días aproximadamente. ( ) Glándula sexual masculina. encargada de producir espermatozoides.

Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk CIENCIAS NATURALES ENE-FEB 5º Nombre _____________________________________________________________________ Nº ___ HORIZONTALES 2. perjudica principalmente el sistema respiratorio. 10. Son sustancias que le indican a las células lo que deben hacer o dejar de hacer. Tipos de nervios que se van desde la médula espinal. Sustancia que daña la salud y puede causar adicción. Prof. Es la expulsión del semen a través del pene. hasta los últimos rincones del cuerpo. 157 . Son el tipo de glándulas que vierten sus productos al exterior del cuerpo.157Actividades para 5º. a través de ellos el cerebro mantiene comunicación con todos los órganos y tejidos del cuerpo. 11. 7. 5.

Es una enfermedad que acaba con el sistema inmunológico. Glándulas que producen saliva. Son movimientos rápidos que son una respuesta rápida ante situaciones de peligro o dolor. Enfermedad que consiste en la inflamación de los bronquios. Sistema que hay que proteger durmiendo 8 horas y que se ve afectado por el consumo de drogas y alcohol. 29. Son los seres que tienen el sistema nervioso más complejo de todos los seres vivos. es necesario que se una un óvulo con un espermatozoide 38. 35. Es la salida de sangre de la vagina cada 28 días. Gracias a este sistema. 30. 36. 24. pues coordina a casi todas las demás. Enfermedad grave que se desarrolla cuando se ingieren bebidas alcohólicas en exceso. Son como pequeñas fabricas que producen sustancias llamadas hormonas. la cual regula la cantidad de azúcar que debe entrar en las células. Es un órgano que coordina el movimiento de los músculos. no hay dos animales iguales de la misma especie. 8. a través del sudor. Nos permite caminar. el pulque y el mezcal. Es la célula sexual femenina. 33. Son algunos de los órganos que se dañan con el tabaco. se produce en los ovarios. que salen del cerebro. producen espermatozoides. que mantiene la boca húmeda y lubricada y nos ayuda en el primer paso de la digestión. Es un líquido que contiene millones de espermatozoides. 32. Enfermedad grave provocada por el tabaquismo. 39. se produce en los testículos. 9. producen óvulos. Es un derecho que se encuentra en el artículo 4º de la constitución y que significa que tanto el hombre como la mujer son iguales ante la ley. 23. 28. 158 . el cuerpo crece de manera ordenada. convirtiéndote en adolescente. Es una de las glándulas principales. 22. Es la célula sexual masculina. es provocada por fumar. 26. Se encuentra dentro de la columna vertebral y está formada por los nervios más importantes. 12.158Actividades para 5º. no producen hormonas. 31. 3. Para que ocurra esto. 15. Es el órgano de mayor tamaño del sistema nervioso. se encuentran en el cerebro y no se pueden reproducir. Prof. al quemarnos con una plancha retiramos la mano de inmediato. Es uno de los órganos que se dañan por el alcoholismo. 37. Glándula que produce a la hormona del crecimiento. 13. Son las glándulas sexuales masculinas. correr y nadar sin perder el equilibrio. ejemplo. 18. o podemos esquivar un golpe. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk 14. regula que cambies a una determinada edad y dejes de ser niña o niño. Son el tipo de glándula cuyos productos se vierten en la sangre. Son las glándulas sexuales femeninas. 4. 20. 19. Sustancia que se encuentra presente en bebidas como la cerveza. 21. Así se les llama a los médicos especialistas que se dedican al estudio de las hormonas. Es esencial para el desarrollo y la maduración sexual. Glándulas que Producen lágrimas. 6. 28. 17. sino que eliminan las sustancias que ya no le sirven al cuerpo. Son células en forma de estrellas. Glándulas de secreción externa. En esa glándula se produce la hormona llamada insulina. Es una característica en todas las especies y significa que por más que se parezcan. controla el funcionamiento de todos los aparatos y sistemas. comienza a ocurrir entre los 10 y los 13 años de edad. 25. VERTICALES 1. 16. 34. Es un proceso que consiste en que cada mes se desprende un óvulo de los ovarios. Es la adicción al tabaco. Se adquiere entre otras formas por tener relaciones sexuales con personas infectadas. Enfermedad que ocurre si el páncreas no produce suficiente insulina y se acumula el azúcar en la sangre. 27. 32. para mantener los ojos lubricados y libres de microbios.

FEBRERO 2005 Nombre ____________________________________________ Nº.159Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza -Sandisk HISTORIA ENERO. ___ 159 . Prof.

11. Se establecieron en la península de Yucatán. 7. 36. 15. cuando se extienden las primeras aldeas agrícolas permanentes. 6. 19. dedicados a la agricultura y oficios comunes. Eran grandes astrónomos y matemáticos. ACTIVIDAD 44 NÚMEROS DECIMALES: LECTURA Y ESCRITURA Nombre _______________________________________________ I. 37. hicieron grandes esculturas de piedra en Veracruz y Tabasco. 9. 28. Periodo histórico que abarca desde el año 200 al 800. 13. Tres Zapotes y san Lorenzo. 18. para formar a los nuevos dirigentes militares y religiosos. 24. En la época prehispánica sus pobladores tenían una cultura primitiva y se dedicaban a la caza y la recolección. 30. Fueron la obra más importante. 8. Dios azteca de la lluvia. ocupaban los puestos más altos del gobierno. Eran dibujos y registros sobre piel de venado que utilizaban los pueblos mesoamericanos. 7. Es el más notable de los centros religiosos de América. 10. cinco centésimos. 2. llegaban a todos los rincones del imperio Inca. Representa un Dios civilizador. Ahí cultivaban los aztecas verduras. d) Treinta y siete centésimos. Significa "el que habla". 20. Tiene dos grandes pirámides: la del Sol y la de la Luna. Ciudad inca construida en lo alto de los andes. Era uno de los estados donde se desarrolló la "Cultura madre". 22. Fueron el imperio más grande de toda Mesoamérica. cuarenta centésimos i) Sesenta y tres enteros. hasta el año 200 d. 33. 14. 35. Muchos canales la cruzaban. que según el mito dio a los hombres la ciencia y la sabiduría. un décimo g) Dos enteros. 23. Tenían un sistema completo de escritura. Recibían entrenamiento militar y oficios. a quien los aztecas consideraban su protector. En ese estado. Escuela donde recibían educación los hijos de la nobleza.C. Chiapas y Campeche. 12. Así les llamaban los aztecas a los habitantes del norte de México. c) Dos milésimos. Idioma oficial del imperio Inca. Estado de la república mexicana donde se desarrolló Paquimé. de los incas. cuatro décimos l) Cinco mil cuatro enteros. Número que utilizaron los mayas y que indica ausencia de cantidad. Cultura que se desarrolló en el estado de Chihuahua en la época prehispánica. trescientos milésimos k) Diez enteros. Era el jefe supremo de los aztecas. Estado de la república en donde se desarrolló la cultura Maya. 16. en Perú. Escuela destinada a los hijos de familias comunes y corrientes. Era la capital del Imperio Tolteca. 26. doscientos milésimos h) Un entero. e) cuarenta enteros. treinta y cinco milésimos j) Ochenta enteros. Eran los impuestos que los aztecas exigían a los pueblos que vencían. Región de lluvias escasas e irregulares que se encuentra al norte de México. Eran los barrios cuyos habitantes trabajaban de manera colectiva la tierra. Era el Dios del Sol. Tributo pagado en trabajo. Región del México prehispánico en donde el clima era más húmedo que en la actualidad y se establecieron muchas civilizaciones que alcanzaron alto desarrollo.C. siete milésimos. Periodo que comprende desde el año 800 hasta la llegada de los españoles. Era la cuidad Capital del Imperio azteca. Serpiente emplumada. 31. 29. 34. Periodo histórico que abarca desde el año 2500 a. Fue una cuidad Maya en el estado de Chiapas.160Actividades para 5º. 40. b) Ciento treinta y cuatro milésimos. 17. Imperio cuya capital era Tula. 39. flores y plantas medicinales. veinticinco milésimos 160 . que cobraba el Imperio Inca. 4. 37. Llena la tabla: Con número Con fracción decimal a) Tres enteros. f) Ciento ocho enteros. 27. 25. 41. los zapotecas se establecieron y fundaron Monte Albán. Imperio fundado por Manco Cápac 21. VERTICAL 1. en su centro ceremonial hay grandes figuras de guerreros llamados atlantes. el ejército y el sacerdocio. es el tiempo de esplendor de numerosas ciudades. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA ENE-FEB 2009 HORIZONTALES 5. Era el grupo social más numeroso. 38. 3. Estado de la República donde de desarrolló la cultura Tolteca. Construyeron represas y canales de riego para su agricultura variada. Eran animales empleados por los incas como bestias de carga. ahí se fundó Chichen Itza. 25. Uno de los estado de la República mexicana donde se desarrolló la cultura Olmeca. Prof. Dios del Sol. Tlatoani que reinó cuando el imperio azteca logró su más alto desarrollo. Era la clase social más alta. Sus centros religiosos fueron La Venta. 32. Cordillera montañosa donde se desarrolló la cultura Inca.

08 . 409 . b) De 3 cm de cada lado.3.5 ² 1.45 ² 1. ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a una variación proporcional? (Sólo hay una). Suma las siguientes cantidades: 9 8 a) 4 +  = 100 1000 4 7 = b) 5 +  10 100 6 8 c) 45 +  ! 10 1000 500 4 7 d)   7 ! 1000 100 10 5 20 9   ! e) 1000 100 10 45 32 6   ! f) 1000 100 10 III.1 6.1.20 .501 ² 1.04 6._______________________________ b) 3. 100 ____________________________ c) 4.4.099 6. ______ 1.3. 1500 = a) 25000 e) ! 100 1000 b) 35 ! 1000 240 ! 10 4 ! 1000 f) 86 ! 100 45 ! 10 3400 ! 100 c) g) d) h) Nombre: ___________________________________________No.3. setenta y cinco milésimos II.5 . Prof.6 .2 . Ordena los números del mayor al menor: a) 3. 161 . Convierte las siguientes fracciones decimales a números decimales.10 .29 6.595 .3 4.3 .605 ______________________________ d) 1.209 6. siete centésimos n) Ocho enteros.021 6. 200 .59 .3. c) De 6 cm de cada lado y d) De 5 cm por lado.5.049 REPASO DE MATEMÁTICAS ENERO.61 .398 km. Rodolfo Sandoval Barraza m) Tres enteros.4.51 _________________________________ IV.099 6. 2. Un atleta corrió km el sábado y el domingo corrió 17.6 ² 4.161Actividades para 5º.3.FEBRERO 2009 3. Ordena sobre la línea los siguientes números de menor a mayor: 6.4.3.3.021 6. 099 . ¿Qué distancia recorrió más el domingo que el sábado? 3. Traza 4 triángulos equiláteros con las siguientes medidas: a) De 4 cm de cada lado.

Llena la tabla siguiente.3 cm = ____________ dm g) 1000 m = _____________ Hm d) 36. Pies 1 Pié Pié 1/3 Pié Pulgadas ½ ¼ Pié ¾ Pié 2/3 Pié 6. Haz las siguientes sumas de fracciones : 5 3 4 5 ! 8 4 2 6 1 ! 5 15 4 1 2 ! 6 4 Calcula las áreas de las siguientes figuras: 5 cm 8 5 10. a) 30. Traza un cuadrado de 3 cm de lado. calcula su área y luego traza un cuadrado cuya área sea 4 veces más grande que el primero. Prof. En las medidas inglesas de longitud se usa el pié.5 m= ___________ Dam e) 4000 m = ______________Km b) 508 m= ___________ Hm f) 40. Convierte los siguientes múltiplos y submúltiplos del metro.5cm 8 cm 9 cm Área = Área = 15 cm Área = 162 . Traza en tu cuaderno un cuadrado de 2cm de lado.162Actividades para 5º. calcula su área y traza otro cuya área sea 4 veces mayor. 23.4 Dam = __________cm h) 600 m = ______________ Hm 7.5 m = ______________ Dam c) 25. Rodolfo Sandoval Barraza Naranjas 5 10 20 30 precio $ $4 $8 $15 $24 panes 5 30 10 20 Precio $ $15 $90 $30 $60 Tiempo 2 horas 4 horas 10 horas 8 horas Periódicos vendidos 10 20 60 40 5. 9. 8. que equivale a 12 pulgadas.

Un plano de un terreno se encuentra a escala 1cm : 200cm .51m. ¿Cuáles serán las medidas del terreno? _____cm ancho x ____ cm largo.163Actividades para 5º. Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a) Ubica a 11 8 23 b) Ubica 8 7 c) Ubica 8 1 2 3 14.34 m y Juan 1. Enrique 1.45 m. CIENCIA Y RELIGIÓN. Si en el dibujo las medidas son 12 cm de ancho x 35 cm de largo. Pedro 1. Prof. Unos amigos tiene las siguientes estaturas: Luis 1.57m. INSTRUCCIONES: Localiza con colores cada una de las palabras que usarás para completar las frases de abajo. Vicente 1. Usa varios colores. Rodolfo Sandoval Barraza 11. Encuentra el promedio ______________________ Ordena los datos de menor a mayor y encierra la mediana: _______________________________________________________ ¿En cuáles niños su estatura está por arriba de la mediana? _______________________________________________________ 12.39 m. 163 . Escribe todas las fracciones que van sobre cada línea divisoria: 0 a)Señala dónde ubicarías 7/12 b) Ubica 15/12 1 2 13. EL RENACIMIENTO: ARTES.

7. 2. la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _. como el teatro. por un mecánico alemán llamado Juan _ _ _ _ _ _ _ _ _. Los estudiosos de esa época también aprendieron cómo debe trabajar un 164 . El Renacimiento se desarrolló en ciudades italianas como: Roma. destacaron en varias artes. En el Renacimiento se desarrollaron las artes visuales. Rodolfo Sandoval Barraza 1. El primer libro que se imprimió fue la Biblia. como la pintura. pintores y arquitectos querían recuperar la libertad alcanzada por el arte de los griegos y romanos se le llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Los jefes de la _ _ _ _ _ _ _ pedían a los artistas la realización de grandes obras y les otorgaban los recursos que necesitaban. como la escultura. Los artistas más notables del renacimiento como _ _ _ _ _ _ _ _ y ______ _ _ _ _ _. A la época del arte en que los escultores. 6. Las obras escritas tuvieron mayor difusión a partir de la invención de la _ _ _ _ _ _ _ _ en el año de 1455. 4. _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _. 3. 5. 8. También se desarrollaron las obras literarias.164Actividades para 5º. la _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _ _ _. Prof. escultura y arquitectura al mismo tiempo.

Un médico de nombre Andrés _ _ _ _ _ _ _. hueso y órgano del cuerpo. Un astrónomo llamado Nicolás _ _ _ _ _ _ _ _ _ afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. Investigadores médicos hicieron disecciones en _ _ _ _ _ _ _ _ _. Un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sólo sostiene lo que ha investigado y le parece verdadero. hizo cientos de disecciones y dibujó cada músculo. pero está dispuesto a modificar sus ideas si se le demuestra que está equivocado. 12. Líderes religiosos como Martín _ _ _ _ _ _ y Juan _ _ _ _ _ _ _ organizaron comunidades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Prof. construyó un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y descubrió que algunos planetas tienen satélites. Galileo Galilei. ACTIVIDAD 3 VOLUMEN DE PRISMAS Nombre:_______________________________________ No. lo cual era considerado por la Iglesia como brujería. 14. La Iglesia fortaleció a la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Una de las causas por la que se separaron fue porque en las cortes del Papa y de algunos _ _ _ _ _ _ _ llevaban una vida llena de _ _ _ _ _ que era lo contrario a lo que enseñaba la religión. guerras y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.165Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para entender los problemas que le interesan y para encontrarles explicaciones razonables. 13. 17. sino que gira alrededor del Sol. con lo que hizo un libro de anatomía. ____ INSTRUCCIONES: Calcula el total de cajitas que hay en cada prisma 165 . 11. En el siglo XVI muchos creyentes se separaron del catolicismo. Todavía en la actualidad es necesario defender la libertad de _ _ _ _ _ _ _ _ _ de las personas y la tolerancia a otras posiciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Created with Discovery Channel School's PuzzleMaker. 16. 18. una organización destinada a castigar a quienes tenían creencias diferentes a las de la Iglesia católica. Las diferencias de las ideas religiosas provocaron odios. 19. 15. 10. 9. a este movimiento se le llamó _ _ _ _ _ _ _ protestante.

166Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

VOLUMEN = __ --

V= ____

VOLUMEN = _______

VOLUMEN=_________ ________

VOLUMEN =_________

VOLUMEN = _____

VOLUMEN = _______

6. 5 cm

15 cm 6 cm 20. 3 cm

30.6 cm

4 cm 5 cm

VOLUMEN = _____

10. 5 cm

5 cm VOLUMEN = ____ 3 VOLUMEN = ____ 9. Lupita compró m de hule para forrar libros. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18.00? 4

166

167Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 10. Iram desea comprar unos tenis de $400. Únicamente tiene 5/8 partes del precio. ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo? 3 11. Fernando compró Kg. de chuletas. El kilogramo cuesta $50.00 ¿Cuánto pagó? 4 1 parte de su herencia. Si la herencia total 12. La bisabuelita de Rodolfo al morir le dejó 8 era de $40 000. ¿Cuánto recibió? 13. En un pueblo hay 2480 habitantes. Una cuarta parte del total ¿Cuántos ejidatarios hay en ese pueblo? 14. Denisse compró 2 kilogramo? Resuelve: i) 2/3 + 5/6 = j) 5/8 + ¾ = son ejidatarios.

1 kg. de carnitas de puerco. ¿Cuánto pagó si cuesta $80.00 cada 4

k) 2/5 + 6/10 = l) ¼ + 6/8 = m) 5/8 + 5/ 4 = o) 4/6 + ½ = p) 3/9 + 4/3 =

Kg de tomate 10

Precio

$9.00 1 $22.50 15 50 1/2 9 100 $2.25

4.En 30 días una fábrica produce 600 coches ¿Cuántos coches producirá en 60 días? _______ .También llena la tabla: Tiempo en días Número de coches

167

168Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 30 15 60 10 5 1 20 50 300 360

a) 2, 5, __, 11, 14, __, __, 24, 27, 31. b) 7, 12, __, 22, 27, __,37, __, __, 52, 57. c) 65, 58, __, 44, __, 30, __, __, 9, 2. d) 45, __, 39, 36, 33, __, __, 24, __, 18, 15, __, __, 6, 3, 0. MATEMÁTICAS y Planteamiento y resolución de problemas que impliquen dos o más operaciones con números naturales. 13.Luis y Alejandro fueron en su lancha a pescar en la laguna. Luis pescó 97 mojarras y Alejandro 79. ¿Cuántas mojarras pescaron entre los dos? 14.Sandra tiene 4 faldas diferentes y 3 blusas diferentes. De cuántas maneras se puede vestir? 15.Un lápiz cuesta $2.90. Tengo $130.50 para comprar lápices, cuántos lápices puedo comprar? 16.Por 7 paquetes de galletas, Luisa y Cecilia pagaron $57.20, ¿cuánto pagarán por 15 paquetes de galletas? 17.Mi papá llevó elotes a la casa. Mi abuelita coció 8 elotes para una sopa de elotes y desgranó 29 para hacer tamales de elote. ¿Cuántos elotes utilizó mi abuelita para cocinar? 18.Si se tienen 252 huevos para acomodarlos en cajas de 12 huevos , ¿Cuántas cajas necesito para todos ellos? 19.En el huerto de la escuela cosechamos 59 papas, 168 lechugas, 9 repollos y 405 zanahorias. ¿Cuántas verduras cosechamos en total? 20.Si se tiene 52.00 para comprar borradores que valen $4.00, ¿Cuántos borradores se pueden comprar? 21.¿Cuántos kilómetros recorre un carro en 7 horas si va a una velocidad de 70 Km/h? 22.El kilogramo de tortillas costaba $2.20 y su precio aumentó $0.50. ¿Cuánto costarán ahora 3 kilos de tortillas? 23. ¿Cuál número multiplicado por 8 da el triple de 24? 24. Un automóvil corre a una velocidad de 120 km/h. ¿Cuántos kilómetros recorre en 1 hora, 45 minutos? 25. Gabriela trazó un cuadrado de 12 cm de lado y otro cuadrado que mide la mitad por lado. ¿Cuál es perímetro de ambos? 26. ¿Cuánto mide el lado de un heptágono, si su perímetro es de 91 cm? 27. René tiene 20 años y es menor que Gustavo 3 años, si Miguel es menor que Gustavo 12 años, ¿cuántos años tiene Miguel? 28. Adriana compró 3 cuadernos de $12.55 cada uno, un juego de geometría de $9.85, un libro de ortografía de $35 y 5 lápices de $1.25 cada uno. ¿Cuánto recibió de cambio si pagó con un billete de $100.?

168

169Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 29. Al cercar un jardín en forma rectangular se ocuparon 208m de alambre de púas, con cuatro líneas de protección. Si de largo tiene 17 metros, ¿cuántos metros tendrá de ancho? 30. Javier trazó dos cuadrados: uno que mide 36 cm por lado y otro que mide la tercera parte por lado. ¿Cuál es el perímetro de cada uno de ellos? 31. El litro de barniz cuesta $42.50. ¿Cuánto pagará Gerardo por 6 litros? 32. Si un saco de azúcar pesa 40 kg y otro 25 kg , y paso azúcar del primer saco al segundo, hasta igualarlos en peso, ¿Cuánto pesará cada saco? 33. Al hacer un trabajo, dos albañiles cobraron $585. Si los dos trabajaron el mismo tiempo ¿Cuánto dinero le corresponde a cada uno? 34. ¿Cuánto deberán de dar de cambio a Vicki si paga con 12 monedas de $0.20 un helado que cuesta $2.25? 35. ¿Cuánto cobra un chofer por 15 días de trabajo, si su salario es de $95.50 al día? 36. ¿Cuántos dulces puedo comprar con 10.00 si los dan a 3 por $0.50? 37. Si Yazmín tuviera 6 veces el dinero que tiene Oralia, tendría $90.00. ¿Cuánto dinero tiene Oralia? 38. ¿Cuántos metros de malla debo comprar para cercar un terreno rectangular que mide 24m de ancho y 36m de largo? 39. Un automóvil gasta 4 litros de gasolina en 24 km. ¿Cuánto gasta en 240 km?

Resuelve: 2. Resuelve en tu cuaderno:

169

170Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 9 3  ! 4 2 4 3 1  ! 8 4 5 2  ! 2 4 4 3  ! 5 10 5 4  ! 3 12 7 3  ! 4 4 8 6  ! 3 9 9 3  ! 4 2 1 5 2  ! 2 4 8 3  ! 2 4 1 6 1  ! 4 8 3 2 2 1 ! 5 10 1 3 3  ! 4 8 6 5  ! 2 4 8 2  ! 3 6

4. Anota cuánto le falta o le sobra a cada fracción para que el resultado sea un entero:
7 __________ 5 3 __________ 4 3 _____________ 8 9 ______________ 8 5 ____________ 5 3 ____________ 2 1 ___________ 9 2 __________ 6

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171Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 ³EL PROMEDIO, MEDIANA Y MODA´ Nombre _________________________________________________________________ 1. En una escuela hubo un concurso de ortografía entre los grupos de sexto grado. Cada grupo envió 10 alumnos representantes. Se les dictaron 25 palabras. Los resultados fueron:
Grupo 1 24 20 23 19 18 21 20 17 20 15 Grupo 2 25 20 19 16 25 20 15 16 16 24 Grupo 3 22 21 16 20 19 20 15 21 22 25

Operaciones: Puedes anotar las operaciones de cada problema atrás de esta hoja, se tomarán en cuenta.

Promedio del grupo 1 = ______

Promedio del grupo 2 = _______

Promedio del grupo 3 = ________

1. Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26, 18, 12, 23, 25, 21, 11, 23, 18, 23, 25, 15, 24, 22, 16. El promedio de temperatura fue _______. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________

3. La boleta de un alumno de 5º tiene las siguientes calificaciones en matemáticas: Sept-Oct 8 Nov-Dic 7 Ene-Feb 9 Mar-Abr 6 May-Jun 9

El promedio de esas calificaciones es: ______ La mediana es: ____________

4. Otro estudiante obtuvo un promedio de 8.6 en matemáticas. ¿Cuáles pueden ser sus calificaciones de cada bimestre? Anótalas en la siguiente tabla: Sept-Oct Nov-Dic Ene-Feb Mar-Abr May-Jun

5. ¿Cuántas horas en promedio duerme una persona diariamente, si el lunes duerme 7 horas, el martes 5 horas, el miércoles 8, el jueves 7, el viernes 6, el sábado 9 y el domingo 10 horas? ________ Ordena los datos :____________________________________ La mediana de esos datos es: _____________________ 6. Un grupo de cinco damas voluntarias han colectado dinero para una obra de beneficencia, cada una reunió, respectivamente, $1325.50, $2175.80, $1450.90, $3150.10 y $2375.00 ¿Qué cantidad se obtuvo en total? ___________ ¿Cuál fue el promedio de dinero reunido por persona? _________ 7. Una ama de casa gastó el lunes $75., el martes $93.00, el miércoles $38.00, el jueves $56.00, el viernes $45.00, el sábado $73 y el domingo $93.00 ¿Cuál es el promedio de gasto diario?__________ 8. Luis se pesa al principio de cada mes. Durante seis meses los resultados de su peso han sido: 33.300 Kg, 32.900 Kg, 32.150 Kg, 32.200 Kg, 32.500 Kg y 32.750 Kg. ¿Cuál ha sido su peso mensual en promedio? _________ Anota la mediana de ese grupo de datos ____________
171

172Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 172 .

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES 3 1 2Nombre _______________________________________________________  1 ! 4 6 3 5 3  1 8 12 1 2  4 2 12 4 3  4 15 10 1 4  5 30 12 3 3  1 20 12 ! 3 ! 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 15 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 173 . Prof.173Actividades para 5º.

la otra también se duplica decimos que es una variación proporcional. hace algún tiempo.00 cada hora extra. 5. ¿Cuánto le hubieran dado por 8 dólares? ______¿Y por 16 dólares?________ 174 . Prof.00 ¿Cuánto hay que pagar por 24 naranjas?___________ ¿Por 36 naranjas? ___________ ¿Por 6 naranjas? _______. Llena la tabla: HORAS EXTRAS LABORADAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DINERO QUE COBRARÁ POR ELLAS ¿Se duplicó el dinero que ganará si duplica las horas de trabajo?_______ 2. ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 8 personas?______ ¿Cuántos litros se necesitarán para una sopa para 4 personas?_________ ¿Cuántos litros para una sopa para 32 personas?____________ Llena la tabla siguiente: Número de personas 16 8 4 32 Cantidad de agua 10 20 40 ¿Es variación proporcional?________ ¿Por qué? __________________________________ 6. En una receta de cocina dice: ³Para preparar una sopa que alcance para 16 personas se necesitan 4 litros de agua´. Llena la siguiente tabla: HORAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 KILÓMETROS RECORRIDOS 4.Un automóvil viaja a 60 km por hora.00 ?__________.174Actividades para 5º. Un obrero en la fábrica donde trabaja le pagan $15.00 ¿Se duplicó el precio al duplicar el número de las naranjas?________ ¿Se triplicó el precio al triplicar el número de las naranjas? ________. ¿Cuántas naranjas nos deben dar por $40. En el banco. En el mercado venden la docena de naranjas a $8. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE _____________________________________________________________ 1. Cuando al doblarse una cantidad. Llena la tabla siguiente: Número de naranjas Precio 12 24 36 6 $40. el señor Ruiz cambió 4 dólares americanos por 50 pesos.

Una regadera goteando desperdicia 36 litros de agua en 24 horas. Prof. Un edificio de 8 pisos tiene una altura de 20 metros. mientras que el niño dió 32. ¿Qué distancia puede cubrir con 20 litros?__________ ¿Con 4 litros? ____________ ¿Con 24 litros?____________ Llena la tabla: Cantidad de litros 40 20 4 24 Kilómetros posibles 320 ¿Por qué número hay que multiplicar los números de la izquierda de la tabla para obtener los de la derecha?____________ ¿Funciona eso con todos?___________ 6. Un coche con 40 litros de gasolina puede recorrer 320 Km. Una secretaria escribió un informe de 12 páginas en 50 minutos. Llena la tabla : Tiempo en horas 24 72 720 12 8 4 2 1 agua desperdiciada 36 8. Cantidad de dólares 4 8 16 Cantidad en pesos 50 150 1500 2 1 20 10 7. Un niño y su papá querían medir su jardín.175Actividades para 5º. Llena la tabla: Número de páginas 12 6 3 18 21 Tiempo en escribir 10. Queremos saber cuánto tardará en un informe de 21 páginas. Rodolfo Sandoval Barraza ¿Cuántos dólares le debieron dar a una persona en aquellos tiempos por 150 pesos?________ ¿Y por $1500?_____________ Completa la tabla siguiente. A lo largo del jardín el papá pudo dar 12 pasos. ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 6 pasos del papá? _________ ¿ Cuántos pasos del niño equivalen a 3 pasos del papá? _________________ ¿Cuántos pasos del niño equivalen a 9 pasos del papá? _____________ Llena la tabla siguiente: Pasos del papá 12 6 3 9 pasos del hijo 32 9. Como no tenían un metro a la mano lo midieron con pasos. ¿Qué altura tendrá un edificio de 50 pisos?________________ 175 .

¿Cuál será el número aproximado que se morirán?_________ Llena la tabla: Pollitos que nacen 100 1500 400 900 2000 Pollitos que se mueren 20 176 . 2. Un empleado repartió 20 pizzas y ganó 60 pesos.00 de intereses. Este mes nacieron 1500. de cada 100 pollitos que nacen. Ramiro $900 y Pedro $1200. Si una tienda compra 1000 huevos. Unos amigos ahorraron dinero. ¿Cuál será la ganancia de los demás? Llena la tabla: Cantidad ahorrada Ernesto = $400 Felipe = Julián = Ramiro = Pedro = Ganancia $80 ¿Entre cuál número debes dividir el 400 de la izquierda para obtener el el 80 de la derecha?_________ ¿Funciona con los demás números?_______________ 4. ¿Cuánto ganará por entregar 40 pizzas? Pizzas entregadas 20 40 10 5 30 15 1 100 80 Dinero ganado 3. Julián $500. Prof.Un estudio reveló que de cada docena de huevos en promedio salen 3 rotos. Al invertir ese dinero Ernesto recibió una ganancia de $80. Felipe ahorró $200. Ernesto ahorró $400. mueren aproximadamente 20. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³VARIACIÓN PROPORCIONAL´ NOMBRE________________________________________Nº de lista______ 1.176Actividades para 5º. ¿ Cuántos podemos decir que recibirá rotos? Número de huevos 12 1000 Cantidad rotos 3 ¿Qué le tienes que hacer al 12 de la tabla para obtener el 3?__________________________ Aplica esto al 1000 para obtener la respuesta. En una granja.

Ando muy cansado por que corrí ___ brinqué toda la tarde.¡ Apaga la televisión ___ haz tu tarea! 27. o. No sé si eso sea bueno ___ malo. Los ciegos conocen principalmente a través de dos sentidos: tacto ___ oído. ¿Qué prefieres: limonada ___ soda? 31. Me gustan dos colores: el blanco___ el negro. 22. Mis mejores amigos son Javier ___ Iván. recorta por la línea punteada los recuadros y pégalos en tu cuaderno. 32. ¿Cómo prefieres que te llame: Cleodomiro ___ Cleo? 40. E. 35. En navidad me regalaron una bicicleta ___ dos balones. u. ¿Ya se fueron mi abuelita ___ mi primo? 19.¡ Vete de aquí ___ yo mismo te saco! 28. 4.Me expulsaron del partido por que empujé ___ insulté al árbitro. Las primeras en llegar a la meta fueron María ___ Inés. 21. 16. 25. Prof. ¿Cuál estación del año prefieres: Primavera ___ Verano? 17. Mis materias favoritas son matemáticas ___ ciencias naturales. Carmen ___ Irma son vecinas. U. es disciplinado. Se pelearon Cecilia ___ Inés. 12. trabajador ___ atento. 1. 30. Sábado ___ domingo son mis días favoritos. Ese muchacho es muy buen alumno. Escribe la conjunción y. Javier ___ Adriana no vinieron hoy a la escuela. ¿De qué sabor te sirvo el agua fresca: mango ___ horchata? 39. mejor no lo hago. ¿Cuál día te gusta más: Sábado ____ domingo? 6. ya llegaron mis tías Anita ___ Isabel! 37. La maestra ordenó: recorten ____ iluminen los dibujos. 29. 9. ¿Qué día es hoy: viernes ___ sábado? 18. ¿ De cuál sabor quieres : limón ___ Chocolate? 10.¿Quién te gusta más Laura ___ Olga? ¡Olga por supuesto! 34. 26. 24. 20. 14. 36. El más aplicado del salón puede ser Ramón ___ Horacio. Para coserte el pantalón tráeme aguja ___ hilo. Me gustan dos equipos de básquetbol: Pistones ___ Indiana.Pues yo estudié mucho y creo que sacaré en matemáticas nueve ____ diez. 11. 15. Carmen___ Claudia? 13. 33. Pedro ___ Iván llegaron empatados a la meta y les dieron trofeo a ambos. ¿Qué sentiste con la película: asombro ___ horror? 7. e. 5. No me gustan dos estaciones del año: Primavera____ invierno. 3. O Contesta. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 1 CONJUNCIONES Y. 2. Cuando voy al cine me gusta comprar refresco ____ palomitas. según corresponda. ¡Mamá. ¿ A dónde quieren ir de día de campo: A los filtros ___ a Coyame? 177 .177Actividades para 5º. ¿Que animales vas a criar: cerdos ___ pollos? 38. Creo que en la prueba de matemáticas obtendré siete ___ ocho. 8.¿ Quién te gusta más. ¿Quién te gusta más: Jaime ___ Homero? 23.

aseado___________ 14. ladrón___________ 29. verdad___________ 36. gozar _______________ Escribe un antónimo a cada palabra: 1. doctor____________ 21. llorando__________ 35. irrespetuoso___________ 32. asno_____________ 15. amanecer___________ 3. aprovechar______________ 6. principio_____________ 39. barato______________ 9. construir______________ 14. listo_____________ 30. apetitoso_____________ 11. humilde__________ 29. beneficio______________ 10. amistoso__________ 8. autobús_____________ 16. desconocido____________ 18. madre_____________ 31. enojar___________ 22. Prof. escalador____________ 23. ir_____________ 31. alhaja_______________ 7. pobreza__________ 37. cerdo____________ 17. hablar_____________ 25. antifaz____________ 9. horrible___________ 28. grueso______________ 26. inteligente__________ 30. vigor________________ derribar____________ 178 . beber_____________ 39. médico ____________ 38. ganar_____________ 24. autorizar ____________ 40. antiguo________________ 4.178Actividades para 5º. enfado _____________ 22. noche_____________ 36. marido____________ 32. regañar_____________ 41. largo_____________ 33. contento___________ 19. descompuesto_______________ 16. preguntar_________ 38. agotar_____________ 5. distante_____________ 20. ensuciarse_________________ 23. hermosa__________ 26. encarcelar ________________ 21. profesor____________ 37. honesto__________ 27. artificial_____________ 7. regalar_____________ 34. grosero____________ 25. desconfiar_____________ 17. linda___________ 34. peluquero ____________ 41. árido____________ 13. abismo____________ 2. puntualidad____________ 40. atrapar____________ 8. aproximarse_________ 12. añadir______________ 5. cierto_____________ 12. disminuir______________ 19. defender______________ 15. baloncesto ____________ 42. apetito_____________ 10. comenzar_____________ 13. laborar____________ 28. ágil__________ 2. comenzó____________ 18. adolescente_____________ 4. bondadoso___________ 11. abolir_______________ 3. holgazán__________ 27. disciplinado________ 20. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 2 SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS Escribe los sinónimos de: 1. escuchar___________ 24. triunfador___________ 35. alegre______________ 6. poseer_____________ 33. retirarse______________ 42.

Prof. 5. ¿Cuánto ganó?______ 6. Entre 1970 y 1974 la población de las ciudades A. lo más breve posible para que cualquier persona sepa cómo calcular el 30% de 45 000. Compré una computadora a $6 000. Un automóvil costaba $10 000. la ciudad B. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 PORCENTAJE NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ Resuelve lo siguiente: 1. ¿Cuántos ancianos hay en ese pueblo?________ 4. pero m cobraron el 15% de impuesto. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. Un vendedor gana una comisión del 5% de sus ventas. En un pueblo hay 4600 habitantes. si en 1970 la ciudad A tenía 3400 habitantes. ¿Cuánto cuesta ahora?________ 3. Escribe un mensaje. B y C aumentó 10%. A 900 personas se les hizo la siguiente pregunta: ¿Conoce usted el nombre de la capital de Turquía? El 35% contestó correctamente: Ankara. Llena la tabla de abajo: Con letra: % Fracción Población El Total 100% 1 entero 1 2 4600 25% Tres cuartas partes 1 8 8. 79000 y la ciudad C 35000? 10. ¿Cuál es el número de personas que conoce el nombre de la capital de Turquía? ________ ¿Cuál es el porcentaje de personas que lo ignoran? _________ ¿Cuál es el número de personas que ignora el nombre de la capital de Turquía? _________ 9. Unas botas costaban $800 y aumentó su precio un 25%. En un pueblo de 4000 habitantes el 10% son ancianos.179Actividades para 5º. Obtener los siguientes porcentajes: a) El 50% de 10 000 =___________ b) El 10% de 3000 =_____________ c) El 25% de 400 = _____________ d) El 35 % de 800 = ____________ e) El 50 % de 3500 =____________ f) El 20% de 60 = ____________ g) El 60% de 1500 = __________ h) El 3% de 900 = ___________ i) El 10% de 8000 = __________ j) El 25% de 900 = ___________ k) El 50% de 15000 = _________ l) El 10 % de 9000 = _________ m) El 2% de 400 = ___________ n) El 30% de 1000 = __________ o) El 5% de 400 = ____________ p) El 10% de 35 = ____________ q) El 25% de 1400 = _____________ r) El 35 % de 1800 = ____________ s) El 5 % de 35000 =____________ t) El 20% de 160 = ____________ u) El 60% de 2500 = __________ v) El 30% de 9500 = ___________ w) El 10% de 8200 = __________ jx) El 25% de 9400 = ___________ y) El 50% de 25000 = _________ z) El 10 % de 7400 = _________ a) El 2% de 500 = ___________ b) El 35% de 1000 = __________ c) El 95% de 400 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 25% de 6848 = __________ f) El 37% de 1000 = ___________ 7. ¿Cuál es la población en 1974. 179 . Si vendió $9 000. Me descontaron el 50% ¿Cuánto dinero pagué?________ 2.

Prof.134-145 * 4 5 3 * 7 8 11 9 12 6 10 * 13 * 14 * 15 * * 16 * 17 18 19 * * 20 21 * 22 * 23 24 25 * 26 * * 27 180 . Rodolfo Sandoval Barraza pp.EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS 1 2 180Actividades para 5º.

el clavo y la canela. Así se le llama a un ser humano con pocos meses de edad. elevadores y excavadoras. Consiste en una aguja imantada que señala siempre hacia el polo Norte. Una de las ciudades italianas donde se desarrolló el Renacimiento. 5. 22. Era una gran civilización asiática pero durante la época del Renacimiento se aislaron . quienes en 1453 se apoderaron de Constantinopla y cerraron el paso a los comerciantes europeos hacia Oriente. Fue el primer libro que se imprimió. Invento que causó una verdadera revolución cultural. el helicóptero. dentro de sus fronteras e impidieron la penetración europea. quien ya en el siglo II afirmó que la Tierra era esférica. 16. 25. 3.Pintor de la época del Renacimiento. pero que tenía un plan diferente al de los portugueses. Publicó un libro de anatomía en 1543. Continente del que se desconocía su existencia en Europa. 20.181Actividades para 5º. Nombre que reciben algunos productos como la pimienta. 23. Así se les llamaba a las ciudades europeas en aquella época. 5. 15. Líder religioso protestante. 6. Continente que se convirtió en el más poderoso y avanzado del mundo a partir del . Rodolfo Sandoval Barraza CRUCIGRAMA DE ³EL RENACIMIENTO Y LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS´ HORIZONTALES: 1. Artista de la época del Renacimiento. 4. afirmó que la Tierra no es el centro del Universo. esculpió ³La Piedad´. 27. 19. escultores. 7. 21. 3. hasta que Américo Vespucio afirmó en 1501 que ese territorio recién explorado era en realidad un continente. 1. Finalmente llegó a América aunque murió creyendo que había llegado a la India. 2. Fue un movimiento del siglo XVI. Fruto de la parra. Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo. 26. Era un astrónomo. Apellido de un sabio griego. Era el mejor barco para navegar usado durante el siglo XV. Pensaba que navegando hacia el oeste llegaría más pronto a Asia. Instrumento que construyó y usó Galileo para observar los astros y planetas. 14. 9. Pueblo guerrero de religión musulmana. 10. inventor de la imprenta. 18. Mecánico alemán. Fue tomada por los turcos y los europeos tuvieron que buscar nuevas rutas para comerciar. Prof. en el que miles de creyentes se separaron del catolicismo y formaron comunidades religiosas independientes. 13. Construyó un telescopio y observó que otros planetas también tienen satélites. Sus velas de formas variadas permitían navegar incluso con vientos desfavorables. siglo XV. Marino que buscaba una ruta hacia la India. Marino portugués. . quien logró dar la vuelta a África y así encontró una ruta para comerciar los artículos de oriente. 14. Después de tres años terminó el viaje pero sólo sobrevivieron 18 personas de un total de 250. sino que gira alrededor del Sol. Líder religioso de la reforma protestante. Fue un médico notable: hizo cientos de disecciones y analizó el cuerpo humano. 17. También diseñó la bicicleta. Los artistas (pintores. Instrumento usado por los navegantes para orientarse en el mar. quien en 1517 dio algunas razones para separarse de la Iglesia católica. pues gracias a ella se reprodujeron rápidamente una gran cantidad de libros y la gente pudo tener más conocimientos. Ciudad que era la principal vía de paso para los comerciantes europeos hacia Asia. Movimiento artístico que se desarrolló en Europa. En aquél tiempo llevaban esa mercancía desde la India hasta Europa. VERTICALES: 2. 24. arquitectos y escritores) querían recuperar la libertad y la calidad alcanzada por el arte de los griegos y los romanos. y que sirve para elaborar vino. 181 . País que fue el primero en apoyar a sus marinos en los viajes de exploración geográfica. 8.

Prof.182Actividades para 5º. A) VOLUMEN= ______ B)VOLUMEN = ______ C) VOLUMEN= ___ D) VOLUMEN _____ E) VOLUMEN _____________ F) VOLUMEN _______ G) VOLUMEN ____________ 182 . Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 VOLUMENES DE PRISMAS Nombre: _____________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 VOLUMEN NOMBRE __________________________________________________ Nº de lista ______ Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Volumen = Vol.183Actividades para 5º. = Volumen = Volumen = Volumen = 183 . Prof.

tal vez Chávez _______________. mi papá le _____________ un vestido a mi abuelita. obtener 3. Ustedes______________ muy temprano el año pasado y ahora no. Instrucciones: Conjuga cada verbo al tiempo que se te indica: 13. Todos nosotros______________ cuidar el agua. ¡ Te _____________ jugar en la calle si fueras más obediente! permitir 9. El 10 de mayo. _________________ el campeonato si entrenábamos más. pronto se acabará. pero que no me matara. aparecer (pospretérito) 7. perder 10. deber (presente) 8. si la desperdiciamos. Si peleara el Piluyo Juárez contra Julio César. comer 5. Disculpa. En la escuela __________ un diez en matemáticas si estudiara duro. vender (copretérito) 3. regalar (futuro) 5. El campo de Chihuahua ______________ aún más productivo si lloviera más. ¿ Te _______________ ser mi novia? gustar 6. Perdimos por que cinco integrantes del equipo ________________ tarde. obsequiar (copretérito) III. El día de mi cumpleaños me _____________ un balón de basquet y otro de futbol. El carpintero nos _______________ pedazos de madera para el calentón cada invierno.184Actividades para 5º. jugar 8. preferir II. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 3 CONJUGACIÓN DE VERBOS Nombre______________________________________________ Número de lista______ I. ¿_______________ pasarme la sal? poder 4. Prof. estudiar y vender. regalar (pretérito) 9. Mi papá ___________ en la casa de mi abuelita. Yo ________________ periódico todas las mañanas cuando tenía nueve años . yo _____________ darle el dinero. Dijo Eduardo que ___________ básquetbol en la selección nacional si lo invitaran. Si un maleante me asaltara. ser 5. Instrucciones: Conjuga cada verbo a tiempo pospretérito: 4. llegar (copretérito) 6. A mi abuelito le _______________ mucho estar en su ranchito. Instrucciones: En tu cuaderno traza tres cuadros como el anterior y conjuga los verbos jugar. gustar (presente) 10. Instrucciones conjuga el verbo compartir en los siguientes tiempos: PRESENTE PRETÉRITO FUTURO COPRETÉRITO POSPRETÉRITO yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos IV. Si tuviera una varita mágica__________________ una máquina que hiciera llover. llegar (pretérito) 4.¿Cuál es el equipo de futbol que tú ______________? preferir (presente) 2. ganar 7. 184 .

3 cm 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 8 VOLUMEN DE PRISMAS RECTANGULARES Y CUBOS NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.3 cm 8.3 cm 5.5 cm H 13.4 cm J Volumen = ____ Volumen = ____ 42.2 cm F Volumen = _____ 25 cm 12 5. Realiza las operaciones en la parte de atrás de esta hoja o agrega una hoja de cuaderno u hoja de maquina.3 cm 12.6 cm Volumen = ____ G 8.4 cm I Volumen = ____ 7.185Actividades para 5º.2 cm 4.2 cm A 4.6 cm 34. Prof.4 cm 8.2 cm C 13.8 cm 185 .2 cm 4.5 cm 20.2 cm Volumen = ____ 12 cm B Volumen = _____ 18.7 cm 13.6 cm E 5.2 cm Volumen = ____ D 14.3 cm 8.7 cm 6.6 cm Volumen = _____ 19.5 cm 4.6 cm 5.5 cm Volumen = ____ 3.3 cm Volumen = ____ 5 cm 8. 13.5 cm K Volumen = ______ 13.

EXPRESIÓN FRACCIÓN FRACCIÓN SIMPLIFICADA 5 de cada 20 8 de cada 40 9 36 75 de cada 100 50 de cada 250 25 de cada 100 12 16 8. La razón de chocolates consumidos a total de chocolates es de _______ a ________.186Actividades para 5º. Es decir. 25 nacieron en esa ciudad. La fracción de bolígrafos rojos es: ___. 4. Sergio contestó 5 equivocadamente. sólo 70 permanecieron hasta el final. de cada 100 habitantes. Una caja de 24 refrescos tiene un costo de $60. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 9 LA FRACCIÓN COMO RAZÓN NOMBRE_________________________________________________________ Nº _____ 1. Esto significa que 1 de cada _____ personas en ese grupo es mujer. 20 obtuvieron una calificación reprobatoria en matemáticas. ¿Qué fracción de canicas perdió Rogelio? ____. La razón de mujeres a total es de _____ a ______. El porcentaje de personas que permanecieron hasta el final es ____% 10. 9. 1 de cada ____ bolígrafos son rojos. Si de cada 100 alumnos. La razón de personas que permanecieron hasta el final a total de personas. es de ____ a _____. podemos decir que _____ de cada 100 alumnos reprobaron matemáticas. Rogelio tenía 20 canicas y perdió 5. Patricia compró 8 chocolates y se comió 6. 10 de ellas son mujeres. 7. Simplifica esta razón. 4 son rojos. ¿Qué fracción del total se comió? _____ Patricia se comió _______ parte del total de chocolates.00 La razón de refrescos a pesos es de ___ a ____. Un refresco cuesta _______. Podemos decir que _____ de cada 10 bolígrafos son rojos. La razón de canicas perdidas a total de canicas es de ____ a ____. En un grupo de 50 personas. 5. Doce refrescos cuestan _____ Seis refrescos cuestan ______. 20 provienen del medio rural y 5 de otros estados. 2. ¿Qué porcentaje de los habitantes nacieron en esa ciudad? ______ ¿Cuántos del medio rural? ______ ¿Cuántos de otros estados? ______. 186 . La razón de respuestas erróneas a total de preguntas es de ______ a ______. La razón de bolígrafos rojos a total de bolígrafos es de ____ a ____ . De un cuestionario de 30 preguntas. A continuación aparecen varias expresiones conviértelas a fracción y simplifícalas. Simplifica esa razón. 6. Entonces. Se realizó un estudio sobre el lugar de origen de los habitantes de una ciudad y se encontró el siguiente reporte: De cada 50 habitantes. 1 de cada ______ preguntas fue contestada de forma errónea. Prof. 3. De un paquete de 20 bolígrafos. Simplifica esa fracción = ____. ¿Cuántos son originarios de esa ciudad? _______ ¿Cuántos del medio rural? _______ ¿Cuántos de otros estados? _______. De 100 personas que asistieron a una reunión. Esto significa que el 20 % de los alumnos reprobaron matemáticas.

187 . 1. 7. 13. Llena el siguiente cuadrado mágico. Un depósito de agua tiene forma de prisma rectangular. Este año el precio aumentó 8%. ¿Cuánto pagaré por él si se encuentra con un 20% de descuento? 2. Prof. 14. El resultado que obtendrás al sumar en cualquier orden es igual a 30. Llena las siguientes tablas: Pastel para 6 personas CARNE MOLIDA harina 400 gramos ESPECIAL huevos 6 Gramos Precio azúcar 200 gramos 50 g leche ¼ litro 125g pasitas 50 gramos 200g esencia de vainilla 4 gotas 250g 375g Pastel para 15 personas 500g $25. ¿Cuánto pagaré por un par de tenis? 3. 11. 8. 97 cm de ancho y 75 cm de altura.187Actividades para 5º. 9.00 harina 550g huevos 750g azúcar 1000g leche 25g pasitas 100g esencia de vainilla 965g 5. ¿Qué cantidad de 3 6 4. ¿Cuántos centímetros cúbicos tiene de capacidad? ________ ¿Cuántos decímetros cúbicos representa su capacidad?_____ 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 10 PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE _______________________________________________________ Nº ________ INSTRUCCIONES: Resuelve Los siguientes problemas. 10. anota las operaciones. los números que debes acomodar son los siguientes: 6. Un rollo de cinta aislante contenía 2 cinta aislante quedó en el rollo? 1 4 metros y gasté 1 metros. El año pasado la zapatería vendía un par de tenis a $585. Sus medidas son: 85 cm de largo. 12. En una mueblería tienen un televisor a $4570.

. Limpia hasta que quede totalmente transparente. cotonetes y marcadores.. b.. 4.. En que paso del texto se indica como utilizar el blanqueador? A) 1 B) 2 C) 3 5.. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV.´ D) ³Exhibe las fotografías en el proyector´ 188 .188Actividades para 5º. cotonete y proyector. ¿En cual enunciado aparece un adjetivo calificativo subrayado? A) ³George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. Pásalo por la parte transparente de la película. de punta fina. cotonetes. Proceso: 1. Prof. C) Diseñar diapositivas fotográficas y mostrarlas con un proyector.. D) Marcadores permanentes. ³Caja de aplicadores de algodón o cotonetes´ d. prepara el proyector para un espectáculo. Cuando todas las diapositivas estén completas.inventó el rollo flexible y la cámara. con la exposición a la luz del Sol.´ C) ³Marcadores permanentes. d. diapositivas. crea tus propias películas! 1. Pero no fue hasta 1880 que la fotografía realmente llegó. Fue cuando George Eastman inventó el rollo flexible y la cámara. Limpia las imágenes de la película vieja mojando un cotonete con blanqueador.. ¡Genial. Diapositivas. ³.. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas.¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto pertenece a la sección de materiales? a. Cada diapositiva debe tener su propio y original toque de arte. c. 5. El material utilizado en el paso 3: a. D) Indicar como y para que sirve un proyector de diapositivas caseras..dibuja figuras o siluetas. ¿Qué material se necesita para el paso 4? A) Blanqueador B) Caja de C) Proyector de cotonetes. o tal vez las diapositivas pueden tener un orden de manera que cuenten una historia.´ B) ³Puede incluir música e incluso narración. Caja de aplicadores de algodón o cotonetes. Puede incluir música o incluso narración a la presentación. las cosas se oscurecen.. 4 LECTURA DE COMPRENSION ³DIAPOSITIVAS DE FOTOS´ Nombre ________________________________________________________ No. se necesita la supervisión de un adulto y necesitarás ayuda para este paso). 3. Blanqueador. Déjala secar. Exhibe las diapositivas en proyector. Marcadores y diapositivas.. Proyector de diapositivas.´ c. borrando la imagen que antes estaba ahí. Diapositivas. marcadores y proyector. B) Conocer los orígenes del rollo flexible y la cámara. _____ Diapositivas de fotos La fotografía comenzó cuando se descubrió que. Blanqueador en un recipiente sólido (como el uso del blanqueador requiere de precaución. El texto anterior es de tipo: A) Informativo B) Periodístico C) Literario D) 4 D) Instructivo 6. ³. 7.´ 4. Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografía a mediados de 1800. 2. ¿Cuál es el objetivo del texto anterior? A) Rehabilitar y reutilizar las películas viejas. ³Puede incluir música e incluso narración´ b. 3. Marcadores permanentes. 2. Materiales: y y y y y Película vieja de 35 mm..

buscó una cáscara de tortuga chiquita. La tortuga quedó arrimada a un rincón.. El hombre tenía otra vez buen color. completamente sin fuerzas. estaba fuerte y tenía apetito. y no podía más. y es un hombre bueno y trabajador. porque no tenía más que una sola camisa. Se puso a buscar enseguida raíces ricas y yuyitos tiernos. cortó enredaderas finas y fuertes. y no tengo quien me dé agua.. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. Y dijo otra vez en voz alta: ²Estoy solo en el bosque. Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta. Cuando cayó del todo la noche. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. Quería ir a Buenos Aires ²respondió la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oía±. Al ver al hombre el tigre lanzó un rugido espantoso y se lanzó de un salto sobre él. Pero vamos a morir aquí. Pero voy a morir aquí. y entendió lo que el cazador decía. voy a comer tortuga. Y sin embargo. siquiera. Pero también esta vez la tortuga lo había oído. Prof. y ella no lo sabía.. y después de limpiarla bien con arena y ceniza la llenó de agua y le dio de beber al hombre. vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quería comer una tortuga. y después comía frutos. La tortuga. Cada vez estaban más cerca de Buenos Aires. vio una luz lejana en el horizonte.. que cazaba con la escopeta. más lejos que Misiones todavía. y cerró entonces los ojos para morir junto con el cazador. y le daba al hombre enfermo. y allí pasó días y días sin moverse. Vivía solo en el bosque. Pero nunca podré ir. porque allá hay mates tan grandes como una lata de querosene. Pero llegó un día. cruzó a nado ríos de una legua de ancho. la fiebre va a volver de nuevo. La tortuga se levantaba entonces. A veces tenía que caminar al sol. y allí pasaba sentado y fumando. Hacía allá mucho calor. y yo le daré plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien. y lo sujetó bien con las enredaderas para que no se cayese. y los médicos le dijeron que solamente yéndose al campo podría curarse. porque tenía mucha fiebre. Había llegado al límite de sus fuerzas. Pero entonces fue el hombre quien se enfermó. Pero cuando se acercó a la tortuga. El hombre comía sin darse cuenta de quién le daba la comida. vio que estaba ya herida. ²¿Y adónde vas con ese hombre? ²añadió el curioso ratón. Es un hombre. y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne. que era director del Zoológico. zonza! ±dijo riendo el ratoncito±. porque nunca llegaré. es Buenos Aires. porque tenía hermanos chicos a quienes daba de comer. y las llevaba dentro de un gran mate. en el monte. e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje.. y voy a morir aquí. y vio que estaba solo. solo. Precisamente un día que tenía mucha hambre. y le rompió la cabeza. y se dijo: ²Si queda aquí en el monte se va a morir. Estoy solo. le dijo un día: ²Usted es amigo mío.189Actividades para 5º. Comía pájaros y bichos del monte. y me curó. ²¡Qué tortuga! ²dijo el ratón². pensando con tristeza que no había podido salvar al hombre que había sido bueno con ella. porque no hay remedios. y perdió el conocimiento. Pero el cazador. lejos. Iba entonces a buscar agua y raíces tiernas. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte. El hombre la curaba todos los días. y sentía no poder subirse a los árboles para llevarle frutas. un resplandor que iluminaba el cielo. y la ponía parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uñas. Y cada vez la tortuga tenía que darle de beber. pues allí no había más que él y la tortuga. Ella comía también. y lo llevaba al hombro. a cada rato. y emprendió entonces el viaje. Atravesó montes. El hombre comprendió entonces que estaba gravemente enfermo. ¡agua!. Todas las mañanas. Y como usted tiene mucha puntería con la escopeta. estoy cada vez más enfermo. que tenía una gran puntería. Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN ³LA TORTUGA GIGANTE´ INSTRUCCIONES: Lee con atención y escribe la respuesta correcta: Nombre_________________________________________________________ No. Y al poco rato la fiebre subió más aún. y pesaba como un hombre. ¿Y eso que llevas en el lomo. caminó y caminó de día y de noche. Miró a todos lados. Yo le voy a curar a él ahora. Y ella pensó entonces: ²El hombre no me comió la otra vez. Después de ocho o diez horas de caminar. porque no se daba cuenta de nada. Él no quería ir. que son como piolas. y se enfermaba cada día más. caminó. y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. zonza. ²Voy a morir ²dijo el hombre². y sólo en Buenos Aires me podría curar. aunque estaba tan cansada que prefería dormir. sin molestar al cazador. la tortuga recorría el monte buscando raíces cada vez más ricas para darle al hombre. A pesar del hambre que sentía. voy. aunque tenía mucha hambre. los cueros y el mate con víboras. y se fue a vivir al monte. siempre con el hombre moribundo encima. y emprendía de nuevo el camino. tan grande que él solo podría servir de alfombra para un cuarto. que es una carne muy rica. y habló en voz alta. porque tenía delirio con la fiebre y no conocía a nadie. estaba ya en Buenos Aires.. que le llevó al hombre para que comiera. Voy a morir aquí de hambre y de sed. y él mismo se cocinaba. semana tras semana. tan alta como una silla. cargada así. y como era verano. No tenía más fuerza para nada. 189 . ²Voy. y no supo qué era. un atardecer. El cazador comió así días y días sin saber quién le daba la comida. porque hacía dos días que no cazaba nada. y la garganta le quemaba de tanta sed. La tortuga sanó por fin. La fiebre aumentaba siempre. y acostaba al hombre con mucho cuidado. Y decía. se detenía. acostó con mucho cuidado al hombre encima de su lomo. Él creía que estaba siempre en la ramada. y un día recobró el conocimiento. Había también agarrado vivas muchas víboras venenosas. _______ Había una vez un hombre que vivía en Buenos Aires. ya no puedo levantarme más. Pero la tortuga lo había oído. Aquella luz que veía en el cielo era el resplandor de la ciudad. Dicho esto. y eso le hacía bien. a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse. el cazador tenía tanta fiebre que deliraba y se moría de sed. y voy a morir aquí. ¡Nunca vi una tortuga más zonza! ¡Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves allá. Pero un ratón de la ciudad ²posiblemente el ratoncito Pérez² encontró a los dos viajeros moribundos. Después no pudo levantarse más. aunque ella no se quejaba. y al fin consiguió lo que quería. y atravesó pantanos en que quedaba casi enterrada. aunque estaba solo. y le dolía todo el cuerpo. El hombre enfermo aceptó. Dormía bajo los árboles. Gritaba: ¡agua!. en un lugar donde hubiera pasto bien seco. el hombre tuvo lástima de la pobre tortuga. Pero un día se enfermó. en que la pobre tortuga no pudo más. Tuvo fiebre. Se sentía cada vez más débil. Así anduvo días y días. pero también cada día la tortuga se iba debilitando. y no tenía trapos. No había comido desde hacía una semana para llegar más pronto. ²Ahora ²se dijo el hombre². Nunca he visto una tortuga tan grande. qué es? ¿Es leña? ²No ²le respondió con tristeza la tortuga². y tengo que llevarlo a Buenos Aires. que era un animal. y después le daba golpecitos con la mano sobre el lomo. Hasta que un amigo suyo. y la llevó arrastrando con una soga hasta su ramada y le vendó la cabeza con tiras de género que sacó de su camisa. La había llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa. cada día tenía menos fuerza. en voz alta: ²Voy a morir. A veces se quedaba tendida. porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme. Después le sacó el cuero. Había hecho un atado con los cueros de los animales. y el hombre recobraba a medias el conocimiento. deshacía los nudos. ±¡Ah. campos. y tenía la cabeza casi separada del cuello. que estaba tendido sobre su manta y se moría de sed. cace bichos del monte para traerme los cueros. le apuntó entre los dos ojos. Fue entonces a la laguna.

nuevamente enciende la luz.... B) Lloraba.... y mejor les voy contando una historia... la Guacamaya Máximo...... le daría su propio jardín para que jugara. El director reconoció a su amigo......... DON ELADIO: Vámonos callandito. cantaban..´ B) ³A pesar de que el hombre sentía hambre curó a la tortuga y le daba golpecitos sobre el lomo.... el Ruiseñor Teódulo.... columpiándose encima de un cable o dormiditos en su nido.. ya no se les oye. marchantes! ¡Traigo periquitos australianos... ruiseñores dormilones. el director del Zoológico se comprometió a tenerla en el Jardín... por allá.Dormía bajo los árboles. Don Eladio levanta la mano... México.. cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus alitas........ paren la oreja. la Garza Filogonia....... saca un paliacate y se seca el sudor).. que cazaba con la escopeta... Porrúa.... pero sobre todo platicaban... con los que el cazador se curó enseguida... B) Que... y él mismo fue corriendo a buscar remedios...Qué la canción! No he marchanteado nadita de nada. ah........... Don Eladio mira hacia todos lados...( A) Cuando se tuvo que ir al campo para curarse y deja solos a sus hermanos pequeños a quienes daba de comer.... C) Soplaba... los pájaros hablaban y tenían voz y entendimiento como la gente de razón... Cuentos de la selva.. y a cuidarla como si fuera su propia hija...... con los que el cazador se curó enseguida.. me hago las ilusiones de que todavía hay hartos pajaritos.... ya está bueno de argüende. la tortuga se sintió con una fuerza inmensa.... ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el cazador?. el Pato El Abuelo Chon..... ¡. y allí pasaba sentado y fumando.... cayó en medio de la plaza. D) Palpitaba.. Comía pájaros y bichos el monte....... el Águila 3 Bonifacio. D) Que.. y cuando hacía mal tiempo construía en cinco minutos una ramada con hojas de palmera. se comprometía a quererla y pasearla por el jardín como hija del director....... y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que le dicen hermana (Silencio.. una de esas que no se sabe ni quién la inventó ni quien la contó primero...... el Pajarero Petronila. inmediatamente. ) 2. En medio del público..... por ahí.. ahí les va. se comprometió a tenerla en el Jardín. que era muy chica..( ) A) Que... desde lo alto del cielo........ D) Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga y la deja vivir en el zoológico. es más. Rodolfo Sandoval Barraza Al oír esto.. Y cuando era de madrugada todavía. dicen que una vez... porque aún tenía tiempo de salvar al cazador...... desde una nube o desde el Sol. y emprendió la marcha... Horacio Quiroga.´ 4. palomitas currutacas. el Colibrí Los personajes serán representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra.............. le daría todos los cuidados y alimentación para mantenerla fuerte...A) ³El hombre vivía solo en el bosque........... pasea por todo el jardín......... 2005 (³Colección Sepan Cuantos... giñoles y actores... y él mismo fue corriendo a buscar remedios.... La tortuga.. C) Cuando el cazador piensa que va a morir solo en el bosque y no hay nadie que lo ayude. el escenario es neutro y la atmósfera la darán las luces y algunos elementos de utilería... reían..... la Paloma Jacinta.. pero........ ¿Será porque nomás traigo pajaritos de papel con su pico de cartón? Ánimas que yo encontrara perico verde hablador...´ D) ³El director reconoció a su amigo.......... ahora los pájaros callan... saludar al Sol por la mañana y darle las buenas noches con sus cantos..... vayan ustedes a saber........´ Núm..... LECTURA ³EL YEITOTOL´ 1 2 PERSONAJES: EL YEITOTOL (Fragmento) Don Eladio.. Y así pasó....... la Pantera Anselmo. hace un tiempecito..´ C) ³Todas las mañanas.......... de ahí en adelante...... a un hombre que se estaba muriendo.....´ ¿Qué significa la palabra bramaba que aparece remarcada?. el Zopilote Rogaciano.. Lee el siguiente fragmento del cuento: ³Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga.... entra don Eladio con sus jaulas de pájaros.............. En sombra se proyecta la imagen de varias aves parloteando con voz humana......... como antes.. que traía acostado en su lomo y atado con enredaderas.. muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia..... que así era como se llamaba el pueble de pájaros. cuando pinto con colores sus ojitos. DON ELADIO: ¡Lleven sus cotorros. también se peleaban..... el director del Jardín Zoológico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca.. cómo había hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios. la pluma más grande.... el Búho Modesto....... ocurrió que un día. que no siempre fue así........... no quiso separarse más de ella... Elige la acción que presenta la parte donde ocurre el suceso más importante del cuento... 4 Las luces descienden un poco sobre don Eladio..... 347) 1..... mirlos grises y pajaritos venteadores.... y es la misma gran tortuga que vemos todos los días comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos. Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga..... y él mismo se cocinaba......... ) 3. se proponía tenerla en el jardín y tratarla como a una niña.... ora nomás me hago la ilusión de que me cantan..... dicen que dijeron los mayores.190Actividades para 5º..´ ¿Qué significa la expresión subrayada?. feliz y contenta con el cariño que le tienen....... C) Que. Lee el siguiente fragmento del texto: ³. Prof. cómo no..... amorosamente.. una de esas que contaban los antiguos........ sentados en un arbolito. para que no se cayera..( . más preciosa y sin igual que ojo de 190 .. B) Cuando vio que la tortuga estaba herida y que tenía la cabeza colgando con hilos de carne.......... cómo platicaban.... zenzontles silbadores. en Quecholatlán....... y a cuidarla como si fuera su propia hija.. la tortuga iba al monte buscando ricas raíces para darle al cazador de comer.......( ) A) Helaba.. y hasta una guacamaya. libres.. Y como él no podía tenerla en su casa.. sin faltar a su palabra.... lejos.

. no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaña me hace daño...... pos no. todos quisieran hacerlo porque dicen que es el ave más maravillosa que existe y también la más sabia. que va pasando por ahí. COLIBRÍ: Pos yo menos. doña Jacintita. DON ELADIO: Ya lo sé... según dicen los que saben y son pocos.... no se lo vayan a creer.. pos hay que pasar reti¶ hartos peligros. un pedazote de nube que se habrá caído de por ahí.. nomás la puede ver quien le devuelva su pluma. es un viaje ajetreado y fatigoso. pero ir de a de veras. de puro oquis! No. Prof.. y cuando cayera el primer aguacero...... pues cuentan los pájaros mas viejos que existe un ave maravillosa.. Los pájaros. se juntan y miran hacia arriba. Parloteo de las aves......... Teodulo! GUACAMAYA: Yo no puedo... y habrían de pasar otros mil años antes de que volviera a pasar por Quecholatlán..... que lo hagan los que se la hallaron. pos sí... ya ven que siempre estoy criando... sobre todo tú... bulla... GARZA: ¡Ánimas que yo hiciera un viaje así... abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es.. entre todas las aves. miren nomás como tengo la pata izquierda.... D) Interesado.... De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma.. como nomás se la pasan libando su buen néctar.. pa¶ que no se empolvara y todos los viajeros que venían de lejos la vieran... cuacuamil.... 7. ) ) ) 8..... anonadada..... DON ELADIO: ¡Híjole! Es re¶ fácil decir voy...... sí es del Yeitotol.. A la pluma la habían puesto en una caja de vidrio. pero eso sólo lo sabe quien lo ha visto.... COLIBRÍ: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de néctar. cuándo cayó? ¿Cua......... El zopilote se acerca muy trabajosamente.. cuan. Filogonia.... se imaginaran cómo podía ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa.... cua cuántas más hay? PALOMA: Nomás ésa cayó..... Los primeros en verla fueron la guacamaya.. Oscura sobre ellas.............. y hasta ahí tienen que ir los pájaros que quieren ver al Yeitotol.. Luz sobre don Eladio. El zopilote se caracteriza por ser. ¿Qué dice usted.... Apenas cae. Todo parecía indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaña del Yeitotol. Corunda±CONACULTA. es el ave más hermosa que ojos de pájaro hayan visto... ¿Cuál de ellas presenta al elenco?.. el Yeitotol nomás se aparece una vez cada mil años y nomás unos cuantos afortunados pueden verlo.... grande. la guacamaya... Anselmo. cua... GUACAMAYA: ¿Y ora qué hacemos con ella? Se hace un silencio. GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote...... la buena vida y pretextos no les faltaban. grande y de hermosas plumas........ C) De suspenso.. ¡Ora resulta! Si de segurito se pusieron una buena guarapeta.. eso de arriesgar las plumas nomás por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe. asustados.. y a cambio recibirá un don... mi artritis no me deja........ Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua... cuando están a punto de dormirse en el nido........ están separadas cuatro partes. Oscuro sobre don Eladio........ y.. claro. ya se veía venir el tiempo de aguas.... la comodidad.. COLIBRÍ: ¡Pero si hasta lo tartamudo se te quitó.. el cielo se oscurece.......... 5. el más . la verdad es que pocos tenían el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso............ en el centro de la plaza del pueblo. B)De festividad. por lo menos eso es lo que los viejos pájaros les cuentan a sus nietecitos....191Actividades para 5º.... PATO: Pos yo digo que sí hay que devolverla. la paloma y el colibrí.... ninguna de las aves quería dejar lo segurito de su nido... ya ven. que nomás se aparece una vez cada mil años. que es como se llama el ave. pos el tiempo pasó.. Anselmo? COLIBRÍ: Pos qué cosa ha de ser.. el Yeitotol se regresaría a su casa de las nubes... TODOS : (gritando): ¡¡¡Yeitotol!!! Los pájaros corren asustados a esconderse. Fíjate que. chula y brillosa estaba la pluma. ¿Cuál es el tipo de ambiente en que ocurren las acciones del fragmento del texto?. no cualquiera puede llegar. era ansina como un nubarrón grande.. no sea tan interesado. Comentarios de todos los pájaros...... D) De temor. y en veces hay quien pierda la vida....nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan grandotas..... Se escucha el estruendoso sonido del trueno..... por algo que nunca conocerían.. pero no cualquiera puede verla. y como todos ustedes han de saber. como les digo. pero habrá quien sí le encuentre el gusto al riesgo.. D) La marcada con el 4.. B) Debe ser iluminado al centro del escenario...... PALOMA: ¡Ah pero si serán tarugos! ¿No están viendo que es una pluma? El Colibrí y la guacamaya se echan a reír burlones. COLIBRÍ: Pero cómo vas a creer eso.. Observa otra vez el inicio del texto.... la descubre........ C) La marcada con el 3.. Rodolfo Sandoval Barraza pájaro haya visto jamás. El yeitotol.. GUACAMAYA: Como les digo.. que sea una pluma de. Petronila.... habla con gran lentitud... PATO: ¿Cua....... PATO: ¿Cua...... luz sobre don Eladio.... PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos........... 2002......... cuánto paga el Yeitotol por su pluma? ZOPILOTE: No es dinero... Ed. ¡ni soñando! ZOPILOTE: Eso dices tú... Verónica Maldonado.( A) De optimismo...¿Qué más puede ser sino Yeitotol? GARZA: ¡Pero cómo serás habladora... grande que tapaba el cielo y lo oscurecía. 6... 5-11. PATO: A mí ni me miren........ C) Prudente... cua.... El zopilote examina la pluma.. este pájaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro más alto del mundo... ZOPILOTE: Pos ya viéndola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca habían videado mis ojos....... ya lo sé..... Elige la opción que dice cómo debe aparecer el personaje de don Eladio al iniciar su participación en la obra...... ustedes se estarán preguntando qué cosa es el dichoso Yeitotol que tanto espanto les puso a estos pobres.... ZOPILOTE: Según cuentan los viejos..... El Yeitotol da un premio más grande que todo el oro del mundo....... México.... bueno.. B) La marcada con el 2.( ) A) La marcada con el 1.... Claro que pa¶ llegar hasta el cerro µonde está...... 191 ... cua. que de tu nido no pasas..... Teódulo.. C) Debe ir saliendo poco a poco mientras grita. pp......( A) Sabio....... a menos..( A) Debe pasar entre los espectadores..... B) Miedoso.. D) Debe fingir que se encuentra perdido sin saber qué hacer.. Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos.. mediante unas rayas. pero..

................ 12.............. En el cartel anterior existe un error.... ) ) ) ) 192 .... 10......... D) Precisar dónde podrá recogerse el obsequio mencionado.............. ¿Dónde se encuentra?................... anonadada................. D) Ansina.. 1. C) Donde dice ³a quiénes´... Lee otra vez lo siguiente: ) GUACAMAYA (al colibrí): ¿Y ora? ¿qué cosa será eso tan re¶grandote...( A) Para indicar un diálogo. Pasar a recogerlos a la dirección a más tardar el quince de junio... C) Iniciar una lista de los compañeros que recibirán el obsequio................... 3.. ¿Cuál es la principal característica de los guiones de teatro? A) Son textos que tienen como principal función la de informarnos....... 2. Separación de la basura en la escuela..... ¿Qué empleo tienen los dos puntos en la expresión ³Compañeros´: que está casi al final del cartel?...... Rodolfo Sandoval Barraza 9.......... ¿A qué se refiere el cartel?........... C) Son textos que siempre se escriben en verso y generalmente presentan los sentimientos de quien los escribe.... reales o fantásticas......... B) Que esa parte también puede ser dicha por el Colibrí..192Actividades para 5º.. los cuales están escritos para que el lector los recreé en su imaginación..............( A) Que la Guacamaya se dirige a ese personaje... Recursos Naturales y Pesca.. Anselmo? ¿Qué señala la anotación que aparece entre paréntesis?....... C) Comisión Nacional del Agua.... B) Señalar quién escribió el texto presentado después de los dos puntos........... no faltes Compañeros: Se obsequiará un arbolito a quienes asistan a dos o más conferencias...... ¿Cuál de las siguientes palabras mencionadas en el texto anterior es de origen indígena? A) Marchanteado.......................... D) A lo que sucede en el lugar en que vives.................................. Gobierno del Estado/ SEP/ SEMARNAP/ CONAGUA 13.( A) Donde dice ³alas´.. Cuidado del ambiente en la escuela Ciclo de conferencias.................... Si no cuidas el agua...... la guacamaya............... B) Zenzontles......... acontecimientos importantes recientes..... C) Guiñoles............... D) Son textos que exponen historias.........( A) Indicar a quién se dirige el texto presentado enseguida de los dos puntos........ 11...... separado...........¿Qué significan las siglas CONAGUA? ............. De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma....... El texto que leíste es un guión de teatro................... 16....... 15......... 14......... B) A la donación de arbolitos para reforestar............ D) Que la Guacamaya debe imitar al Colibrí.................. C) Que el Colibrí debe permanecer en escena... entonces.... Prof........( A) Secretaría de Medio Ambiente.. la descubre....... Cuidado de las áreas verdes de la colonia....... ) LECTURA ³ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA´ ECHALE UNA MANO A TU ESCUELA La protección del medio ambiente empieza en tu propio entorno...................... las cuales necesitan ser representadas por personas o títeres. B) Para señalar una acción... como una sola palabra B) Donde dice ³entorno´ como una sola palabra.................. que va pasando por ahí.. B) Secretaría de Educación Pública. B) Son textos que narran hechos reales o fantásticos. Todos los viernes de mayo de 2005 Salón de actos alas 11:00 hrs... con apego a la verdad.... C) Al manejo de la basura en las escuelas. D) Para guiar a la persona que hará la escenografía........................................... C) Para sugerir lo que deben hacer los actores.... ¿Para qué sirve esa parte?.................( A) A una serie de pláticas para cuidar el ambiente.........Lee otra vez la siguiente parte del texto anterior: Oscuro sobre don Eladio.... Apenas cae.... D) Donde dice ³Si no´ separado...... D) Gobierno del estado.........

. ¿cuál puede sustituir el encabezado original de la noticia por ser apropiado? ....... la vez que nos acompañaste..... 2... B) Festival del 6 de enero para más de 10 mil niños. 2....... Junto con mi carta te envío una foto donde estamos las dos abrazadas.. D) 3... La administración del parque consideró que serán 10 mil los infantes que acudirán al zoológico acompañados de sus padres y durante todo el día podrán gozar de los diversos espectáculos que prepararon para ellos....... ¿Cuál es el dato que falta en la carta? .. pues habrá regalos sorpresa para los pequeñitos El Sol de México-Morelia. Ahora está muy platicadora.....( A) El mago Franzman y su espectáculo de elefantes.......... Espero que te encuentres bien......... 20........ Yo espero que salga bien.......( A) La fecha B) El saludo C) El desarrollo D) La despedida ) ) ) 193 .... C) El payaso Tornillito.. el próximo 6 de enero..( A) La gran confianza que hay entre quienes se comprenden.... y los payasos del grupo Santa María.... además de los espectáculos de lobos marinos. C) 1. menos uno...... 21. C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los niños de Morelia...... ___ Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes...193Actividades para 5º...... Te juro que me preocupé y hasta bajé de calificaciones en la escuela........ 2. 1.......... B) El mago Frazman..... 19....... D) Tranquila......( A) Alegre..... ¿Tú crees? Yo no quería que la internaran en una clínica...... refrescos......... 1. quienes harán las delicias de los niños con su espectáculo. B) 2....... ¿A qué se refiere la noticia anterior? ................... 3......... B) Cultura.......... Habrá un espectáculo para los niños en el teatro y payasos. dulces y golosinas................. B) Inquieta... (OEM)... 2.............. Tabasco 21 de marzo 2006... D) La distancia que debe haber entre niños y personas desconocidas............ Rodolfo Sandoval Barraza LECTURA DE COMPRENSIÓN: ³NOTICIA ´ Nombre _____________________________________________________________ No.... en donde además de jugar con los presentes que los ³Santos Reyes´ les dejaron una noche antes...... C) Enojada... 24.... Nayeli 22. el cual estará a cargo de los payasos Tornillito y el mago Frazman. De los siguientes enunciados....... C) El trato superficial que hay entre una mayoría de los vecinos........ van a poner aprueba su corazón con un estudio en el Hospital Grijalva mañana a las 9. elefantes............ desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde........ La administración del zoológico de Zamora anuncia la realización de un espectáculo..( A) Los Reyes Magos. por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mamá con la tela que compramos en la ³Sedería Tabasco´.. se sabe que entre Nayeli y la persona a quien se dirige existe . quienes obsequiarán. Es importante que los niños estén al pendiente en el festival....... En el teatro Monarca habrá un festival artístico a partir de las 12:00 horas. Mich. ³hubiéramos ido hasta con una bruja´...................... 5 de enero de 2006....... Prof...( A) A cómo se celebra la tradición de Los Reyes Magos en Morelia...... Desde entonces no se ha desmejorado.. ³Si no se alivia. 23....... Los niños de Zamora recibirán regalos de los Reyes Magos... D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca......... dijo mamá.... Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor.. Para estar seguros de que mi abuelita ya está bien.... D) Los payasos del grupo Santa María....... 1...... Alcanza a salir mi muñeca ³Camila´.............. Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto. 3....... B) El respeto que debe haber entre niños y adultos..... Por la manera en que Nayeli escribe su carta puede saberse que se siente........ 3... ¿Cuál es?...... Festejará zoológico de Zamora a niños michoacanos SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO MORELIA....... C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas..... Me acaba de contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era niña.... ¿Tú sabías eso? Mis papás la llevaron al médico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneció mejor.... ) 18.. p.´.. también serán agasajados con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la mañana hasta las 6:00 de la tarde...( ) A) 3....................... D) Deportes....Como cada año... así como de obsequios.......... paletas y golosinas a los niños que lleguen a festejar este tradicional día.......... 1. ¿En qué orden se presentan?............ Por la manera en que está escrita la carta..... Fíjate que cada acontecimiento está señalado con un número. 4 17... ¿En qué sección del periódico es más probable que haya aparecido la noticia anterior? A) Ciudad........ Varios participantes se presentarán en el zoológico de Zamora.. los niños michoacanos podrán disfrutar del Parque Zoológico de Morelia en forma gratuita.. Los siguientes personajes tendrán una participación artística................ C) Sociales. B) A la realización de un festival en Morelia con motivo del Día de Reyes. D) A cómo se preparan diferentes artistas para ofrecer una función el Día de Reyes.. ) ) LECTURA : ³CARTA´ Villahermosa............ En la entrada principal del centro recreativo estarán los ³Reyes Magos´.

D) Dirección del destinatario..( A) ³Camila´.........aunque bajé de calificaciones en la escuela´.......... 30.. 32... B) Que se ha ido maltratando hasta tener espacios ilegibles.... C) Mejora.. COLOMBINO..5 por 25.... por lo que algunas páginas presentan espacios casi ilegibles.hasta bajé de calificaciones en la escuela´ .. Rodolfo Sandoval Barraza 25.... desde 1891...... C) El códice describe la costa sur. Ixtapa. Elige la opción donde las comillas indican diálogo. de unos 61. 28.............. C) Que se ha confundido con otros manuscritos.. ¿Cuál de los siguientes datos necesarios falta en la carta?.......8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18..........De las siguientes afirmaciones elige la que es verdadera.( ) A) ³. CÓDICE (También llamado códice Dorenberg)............... C) De las obras que conserva la Biblioteca Nacional de Antropología...... Es el único códice prehispánico mixteco cuyo original posee... En la carta aparece un error..... D) Mejor...5 cm..... Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigüedades mexicanas (1892)................. 34...194Actividades para 5º... B) Veracruz....... D) ³.. que señalan los linderos de varias poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacán.. la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia.... B) ³El Minino´.... Judiatengo y Michoacán. año en que se exhibió como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola.............................. Está pintado por un solo lado sobre un fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo............. ¿Cuál de las siguientes oraciones significaría lo contrario de la que dice ³.. 27. Es una tira de piel de venado en forma de biombo... además anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541.......¿Cuál es el inconveniente de que el códice se haya pintado sobre un fondo de cal? A) Que no ha permitido que se hagan anotaciones en mixteco. junto con el Códice Beker I......... p. ... En la carta aparece la palabra desmejorado. C) Haber escrito Si no como dos palabras. D) El códice es anterior a 1541. B) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker se descubrieron después del Colombino...... C) ³Si no se alivia..... este Códice está estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un manuscrito.. Presenta...... ¿Qué palabra indica lo contrario? ............... Su contenido es histórico y genealógico y se refiere a las conquistas y alianzas del Señor 8-Venado-Garra de Tigre (10111063) que gobernó la región de Tututepec entre 1028 y 1048...y bajé de calificaciones en la escuela´. B) Cristóbal Colón fue el descubridor original del códice por lo que se llama ³Códice Colombino´.... 26...... B) Saludo. hacia 1883 perteneció a Manuel Cardoso y al comerciante alemán Jozef Dorenberg.. ¿cuál es? A) Haber escrito internaran como una sola palabra.. D) Nayeli.... donde permaneció hasta 1717....... B) De la historia..... B) El códice tiene anotaciones en alfabeto latino... 31.......... A) El códice recibió el nombre de ³Códice Colombino´ como homenaje a Cristóbal Colón....................... 1996.. ambos vecinos de la ciudad de Puebla.......... D) Fue el deseo de los propietarios del códice que........ C) Además de referirse a otros personajes.............. 194 ........ Lee otra vez la parte que dice ³estrechamente relacionado´.............. 1682. D) Que no ha sido posible reproducirlo...... Esta expresión se refiere a que entre el Códice Colombino y Lienzo de Huilotepec y el Códice Beker existe la siguiente situación: A) El Códice Colombino presenta información contraria a la de los otros materiales... Anteriormente...... 29. Por otra parte. el códice se refiere a Cristóbal Colón.........pero subí mis calificaciones en la escuela´..... C) Post data...... D) El Lienzo de Huilotepec y el códice Beker pertenecieron a los mismos dueños hasta 1891... donde un año después recibió ese nombre en homenaje a Cristóbal Colón.´. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es de origen indígena?. Tomo III. descripción y contenido de un códice prehispánico..... Prof........... de acuerdo con lo que dice el texto..... ) ) ) ) LECTURA ³NOTA DE ENCICLOPEDIA´ Lee la siguiente entrada de Enciclopedia de México y contesta las preguntas correspondientes. México......... se le diera el nombre de ³Códice Colombino´. Enciclopedia de México........... B) Mejorar... Sabeca International Investment Corporation.. C) El Códice Colombino tiene gran parecido con los otros documentos en su forma y contenido...( A) Firma........ D) Haber escrito a las como dos palabras. C) ³.............. por lo que se llama ³Códice Colombino´. El códice parece que se pintó en la región de Tututepec. C) Grijalva... 35.. B) Haber escrito aprueba como una sola palabra.. D) ³Sedería Tabasco´....... ¿De qué trata todo el texto? A) De las alianzas que sostuvo el Señor 8-Venado-Garra de Tigre.....¿Cuál de las siguientes opciones presenta el contenido del segundo párrafo? A) El códice se refiere a los linderos de varias poblaciones.y no pude subír mis calificaciones en la escuela´... cercanos a su lugar de origen........ B) ³......................( A) Villahermosa............... 33.. para honrar a Cristóbal Colón.......................( A) Mejorado. D) De la forma de un códice prehispánico elaborado en piel de venado........

.......1 685 D) 2 720 + 1 685 12..( A) 200 B) 2 000 C) 20 000 D) 200 000 ) ) ) ) 9.............. D) Treinta y un mil seiscientos veinticinco........................( ) A) 1 000 B) 2 500 C) 3 500 D) 4 000 195 .................. Si Pedro ahorró $ 2 325.........................1 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre ____________________________________________________________No.......892 300________ 893 900 .......................( A) $ 9 635 B) $ 8 535 C) $ 2 935 D) $ 1 935 ) ) ) ) ) 15...................................... ¿Quién de ellos tiene el número menor?............ si Juan tiene el 200 022.... dos unidades de millar.......894 700 ¿Cuál de los siguientes números completa correctamente la serie anterior? ... B) Trescientos mil seiscientos veinticinco..............195Actividades para 5º....................... una decena y tres unidades? .. 2........................................................... ¿Qué cantidad representa el 2 en el número 324 179? ... Durante un recorrido Claudio caminó 1 575 metros y Lalo caminó 2 898 metros.................... Observa la siguiente serie numérica incompleta: 891 500 ... Si la maestra gastó de los ahorros $ 1 685......... ¿Cuánto dinero retiró del banco Gabriel en total si pagó de renta $ 3 850 y le sobraron $ 5 785? ............................................... Lee el siguiente problema: José compró un televisor en $ 9 412 y un radio en $ 1 570. ¿Cuál es la forma de escribirlo? ............................................. B) Con Julia.............( A) 9 412 ÷ 1 570 B) 9 412 x 1 570 C) 9 412 + 1 570 D) 9 412 ± 1 570 11..................( A) Trescientos dieciséis mil veinticinco............... B) Rubén........( ) A) 45 203 B) 40 253 C) 42 513 D) 42 053 10... ¿Cuál de los siguientes números se escribe como cincuenta y tres mil ciento veinticinco?.. cinco centenas........ ¿Cuál de las siguientes cantidades contiene cuatro decenas de millar............ ¿con quién tiene que hacer el cambio?.... ¿Cuál de las siguientes comparaciones de números es correcta? ................. ¿con cuál de las siguientes operaciones se sabe la cantidad de dinero que quedó?. 4......( A) $ 4 398 B) $ 4 480 C) $ 8 048 D) $ 9 048 14.... C) Trescientos sesenta mil veinticinco...... Algunos alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega: a Sandra le dieron el número 486 791... ¿Cuánto pagó en total? De acuerdo con éste..........( ) A) 4 473 B) 3 363 C) 1 323 D) 1 283 16...............( ) A) 824 409 > 824 049 B) 563 201 < 563 021 C) 791 011 > 791 101 D) 130 598 < 103 458 5...( A) 53 025 B) 53 125 C) 5 310 025 D) 53 000 ) ) 3............................................. ¿cuántos botones faltaron por producir durante el fin de semana? ........... Si el sábado se reportó una producción de 1 500 botones y el domingo de 2 500..( A) 891 900 B) 892 700 C) 893 100 D) 893 500 7............................................................................ Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costó $ 9 880........( A) 7 B) 5 C) 3 D) 1 8..... C) Laura...................................... En el pizarrón...............( A) Sandra. En el salón de Paco ahorraron para el festival $ 2 720............................ Javier el 202 021 y Jazmín el 201 022............. D) Luis............................................... Reyna tiene que escribir con letra el número 316 025...... D) Con Jazmín.... ¿en qué cifra se equivocó? ..................... ¿Cuántos metros más debió recorrer Claudio para igualar el recorrido de Lalo? .......( ) A) Con Juan............. En una fábrica se deben producir 5 000 botones durante un fin de semana.............................. ¿cuánto ahorró Juan?...........( A) 2 720 ÷ 1 685 B) 2 720 x 1 685 C) 2 720 .......... Julia el 201 020................................ Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del número 7 351.............. a Laura el 486 917 y a Rubén el 487 196....... Si mi papá cooperó con $ 5 805..........( A) $ 15 685 B) $ 14 685 C) $ 4 085 D) $ 4 075 13........ ¿con cuánto dinero cooperó mi hermano?...... C) Con Javier...... ¿cuál de las siguientes operaciones lo resuelve correctamente? ....................................... Jorge quiere cambiar su boleto número 201 021 con alguien que tenga el número sucesor de éste............ Prof....... Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723. 6..... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.................... ____ 1.............. a Luis el 487 691..

.........196Actividades para 5º. Una compañía debe empacar 250 375 lápices en cajas de 125 piezas cada una................( ) A) 100 B) 200 C) 250 D) 2 500 3......................2 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No............... Saúl ...... C) A Pedro........... D) A Tomás........ Prof......( A) ) 2 4 ! 6 6 B) 2 8 ! 6 16 C) 3 6 ! 8 16 D) 1 4 ! 9 1 10......... ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido?.... A) A Saúl............... Si se utiliza para colocarlo en tres ventanas iguales.......................................................... Si el dinero se reparte entre sus 105 trabajadores...( B) A José.....( ) A) 1 3 B) 2 3 C) 1 1 2 D) 1 2 3 6.......... _______ 1............. 5 de 8 ) D) 3 barras y 13 niños... Si a cada niño le tocó barra y no sobró nada de pan................................................. Un vidrio mide 3 metros de longitud....( ) A) 250 500 B) 250 250 C) 2 099 D) 2 003 5........ B) 5 barras y 8 niños....... ¿cuánto le corresponde a cada uno? ......... En un terreno de forma cuadrada sembrarán una planta por metro cuadrado. 8........ ¿cuántas plantas se sembrarán en total? ................. C) 13 barras y 5 niños.....( A) 8 barras y 3 niños... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No........ ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera? ..............................................( ) A) $ 4 250 B) $ 4 500 C) $ 546 775 D) $ 546 875 2... ¿qué letra tiene la flecha que señala el punto 1 A) P B) Q C) R D) S 4 ? 5 196 ....( ) A) $ 7 575 B) $ 53 025 C) $ 795 270 D) $ 83 514 375 4....... ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todos los lápices? .................... José 1 y 4 8 4 ) 1 16 ¿A quién le tocó menos?............................................... Se repartieron barras de pan del mismo tamaño a un grupo de niños....................................... Observa el siguiente segmento de recta numérica: De acuerdo con ella............ Cuatro amigos se repartieron 5 naranjas de la siguiente manera: Pedro Tomás 1 6 8 1 ................... 9.( ) 7.. ¿qué fracción del vidrio se utiliza en cada una? ...... Observa con atención la siguiente información: CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DÍA) Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días... Si caben 50 plantas en cada uno de los lados del terreno............ ¿cuál de las siguientes operaciones presenta el resultado correcto de lo que gastará en hospedaje? .......... En un estadio de beisbol se vendieron 4 375 boletos a $ 125 cada uno........... ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos?.................................. Una empresa automotriz obtuvo ganancias por $ 795 375......

................................( ) 2.. C) Antes de Daniela................... Prof................ B) Antes de Sofía............65 D) $ 0..... ¿cuántos litros de solvente se requieren para pintar 3 autobuses? .( 10.................065 5...........30 metros? . Observa la siguiente tabla que representa la estatura de cuatro niñas: ALUMNO ESTATURA EN METROS 1....................... Si se utiliza la misma cantidad de mezcla en cada autobús...............................( ) A) $ 65..35 RITA 1.........40 GUADALUPE 1........... ¿Cuál de las siguientes restas está resuelta correctamente?...........00........... D) Cincuenta y cinco pesos......( A) Cinco pesos con cincuenta centavos.( A) 8 000 B) 800 C) 80 D) 8 ) 6......... _______ 1............. B) Cinco pesos con cinco centavos.......................( ) A) $ 0........................ 7......................................007 C) 0... Observa el siguiente segmento de la recta numérica: ¿Qué número debe ir en el lugar que señala la flecha? :.......... Si llevaba $ 50. ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?...... ¿Cómo se lee esta cantidad? ........7 ) 9.........55. D) Antes de Guadalupe.......................................... Al terminar el día han pintado lo siguiente: 1 1 1 ...... Otra forma de escribir A) 0................... José y Julián ....15 DANIELA Si las medidas se ordenan de menor a mayor....5 C) $ 0................75 B) $ 1............01 C) 0.... ¿Cuántos centésimos hay en ocho décimos?..............3 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No............... Tres niños han estado pintando un muro...............75..85 D) $ 49......... Entre diciembre de 1994 y abril de 1996 el precio de la tortilla aumentó sesenta y cinco centavos..( ) A) Antes de Rita..... Carlos fue al mercado y compró un kilo de manzanas verdes en $ 25...( ) A) 5 B) 6 C) 11 D) 24 6............................................25 197 ....................( A) 0.... C) Cincuenta y cinco centavos................ ¿en dónde colocarías la estatura de Ana que mide 1.............. ¿Cuánto les falta de pintar? ............................1 B) 0.. :..................... ¿Cómo se escribe esta cantidad anterior? ...................75 C) $ 11.......50 y un kilo de manzanas rojas en $ 23.............000 8...08 SOFÍA 1........... ) 4...........001 D) 1......................................( 2 4 8 7 1 5 6 A) B) C) D) 8 8 4 7 Juan ) 3....0007 ) 700 se observa en la opción: 1000 B) 0.......... ¿cuánto dinero le sobró? :.... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.... El aumento en el precio de un medicamento en un mes fue de $0.......................... Para pintar un autobús se mezclaron 8 litros de pintura con 2 litros de solvente...0 B) $ 6......197Actividades para 5º..........07 D) 0....

... 5 Norte)......... 2 Norte)......... 4 Norte)...... 3 Norte).......... B) (2 Oriente... 2 Norte) y el punto T=(4 Poniente.......................... En un restaurante 3 partes de los clientes consumen carne...... 5 Sur) y el T=(4 Poniente.......4 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre_______________________________________________________________ No...........( ) A) (2 Poniente.( A) 0. B) El punto R=(5 Oriente............... 2 Norte)............ C) (3 Oriente............... D) El punto R=(2 Oriente............. 198 .. D) (4 Oriente....198Actividades para 5º................ Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No............25 % B) 0...... ¿cuántos botones produce la máquina en un segundo? ?. ¿Qué tanto por ciento de los clientes 4 ) consumen carne? ?......................................... Observa con atención el siguiente plano: ) De acuerdo con él............................... 4 Poniente)...( A) El punto R=(2 Oriente... 1 Sur)............................... Observa con atención los puntos en el plano: ¿Cuál opción presenta la posición de los puntos R y T)? ?........ Prof..... 3 Norte).. Observa la siguiente tabla que muestra la relación entre la medida del lado de un cuadrado y su perímetro: MEDIDA DEL LADO PERÍMETRO 6 24 4 16 8 5 20 ¿Qué dato completa correctamente la tabla anterior? ?.... 5............. ¿cuál es la ubicación del GIMNASIO? ?.............( ) A) 18 B) 22 C) 28 D) 32 2. 4 Norte) y el punto T=(5 Oriente.... _______ 1.. C) El punto R=(5 Oriente.............75 % C) 25 % D) 75 % 4...( ) A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 3........ Observa la siguiente gráfica: Si la gráfica muestra la proporción de botones que produce una máquina durante cuatro segundos..... 6 Sur) y el punto T=(4 Norte...........

..... Prof... Observa la siguiente figura: De acuerdo con ella.......... ¿Cómo se llama el cuerpo que tiene una cara cuadrada y cuatro caras triangulares? .( ) A) 14 m2 B) 19 m2 C) 20 m2 D) 28 m2 199 .................. Si Juan quiere calcular la distancia de Puebla a Veracruz....( ) A) Metro B) Decámetro C) Hectómetro D) Kilómetro 7... ¿Cuál de las siguientes es una propiedad de los triángulos isósceles? .. ¿cuál es la unidad más adecuada para medir esta distancia? .. C) Prisma cuadrangular...... 4................. ¿cuántos metros cuadrados de papel se necesitan para hacer una flecha como la que se muestra en la figura anterior? .....................( A) Tiene dos lados iguales............5 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No.........199Actividades para 5º...........( ) ) ) 5...................................( A) 8 m B) 7 m C) 5 m D) 4 m 8.................. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene sólo cuatro ejes de simetría? ...... como se muestra en la línea punteada del siguiente dibujo: 1m 3m ¿Cuánto medirá el perímetro de cada una de las partes que obtenga al cortar la tabla? .. Observa la siguiente figura: ) 4m 4m 3m 2m Considerando las medidas................. ¿con qué letra se representa un ángulo obtuso? .. D) Pirámide cuadrangular.( A) P B) Q C) R D) S 3....... ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede armar un prisma hexagonal? ..........( ) 2..................... C) Sus tres ángulos son iguales..............( ) A) Prisma triangular........ _______ 1.... B) Tiene sus tres lados iguales............. B) Pirámide triangular....................................... 6.......... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.......Un carpintero quiere cortar una tabla rectangular por la mitad................... D) Sus tres ángulos son diferentes...

......( A) Nacimiento ........... 9....................................... C) En la de una ficha de dominó. ¿Cuál es la edad de doña Anita si tiene de vida siete décadas....... de acuerdo con las medidas de la figura? ......... Si un recipiente de un decímetro cúbico se llena con un litro de agua.............. Observa la siguiente línea del tiempo de la infancia de Manuel: ) 1991 1994 nacimiento bautizo 1997 ingresó a primaria 2003 concluyó la primaria ) ¿Entre cual de los siguientes eventos transcurrió un lustro y doce meses? ...Bautizo...... ¿En cuál de las siguientes superficies es más adecuado utilizar como unidad de medida el kilómetro cuadrado? . tres lustros y dos años? ..............Ingreso a la primaria............. _______ 1.... ¿con cuántos litros de agua se llenará un recipiente cúbico que mide dos decímetros por lado? ..........( ) A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 20 000 8. B) En la de un salón de clases.................. 2............. 200 ............ Para hacer un moño de listón se utilizan 50 centímetros..................................( A) 5 B) 50 C) 75 D) 1 250 6.............................. B) Bautizo . Observa con atención la siguiente figura: ) ¿Cuál será el volumen del prisma al armarlo.....( ) A) Con 2 B) Con 4 C) Con 6 D) Con 8 4............................................................ ¿Cuántos mosaicos de un decímetro cuadrado de área caben en una superficie de cuatro metros cuadrados de área? .... C) 67 años..... Observa la siguiente figura formada de cubos: Si los cubos completos tienen la misma medida....................( A) 37 años..... José empaca bolsas de azúcar de dos kilogramos cada una.( ) A) 30 B) 24 C) 20 D) 16 5............ B) 39 años... Si la báscula que utiliza sólo pesa en gramos.................... D) Ingresó a la primaria .... ¿cuántos gramos debe marcar la báscula al pesar cada bolsa? ....................( ) A) En la de un país...200Actividades para 5º.............. Prof......6 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No................... ¿cuántos cubos en total se utilizaron para formar la figura? ................... D) En la de una cancha de fútbol........................ ¿Cuántos moños del mismo tamaño se pueden hacer con un rollo de listón que mide 25 metros? ...................... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No.............( ) A) 40 B) 400 C) 4 000 D) 40 000 3........................... D) 87 años..................................( A) 168 cm3 B) 600 cm3 C) 1 560 cm3 D) 2 600 cm3 ) 7...Concluyó la primaria................. C) Bautizo ± Concluyó la primaria................................

........... B) Beti....( ) 201 .......( A) 13-15 B) 10-12 C) 7-9 D) 4-6 ) 5............. D) Javier........ ¿qué niño ve menos tiempo la televisión? ..................... Observa la siguiente tabla que corresponde a la edad y peso que tiene un grupo de niños: RANGOS DE EDAD 41-45 kg.................... 4. Observa la siguiente tabla que representa la cantidad de juguetes que tiene un grupo de niños: De acuerdo con ella........ _______ 1........... 46-50 kg........................ que muestra los pares de zapatos vendidos durante una semana: DIAS DE LA SEMANA PARES DE ZAPATOS VENDIDOS LUNES 81 MARTES 74 MIÉRCOLES 118 JUEVES 93 VIERNES 152 SABADO 178 DOMINGO 105 De acuerdo con ella.................................... 4-6 AÑOS 7-9 AÑOS 10-12 AÑOS 13-15 38 51 39 40 42 39 57 58 28 44 54 50 ) ¿En qué rango de edad se encuentra la mayor cantidad de niños con más peso? .............( A) 2 B) 3 C) 23 D) 30 3..201Actividades para 5º..... ¿Cuál de los siguientes diagramas representa los posibles resultados que se obtienen al lanzar al aire 2 monedas al mismo tiempo? ...... Observa la tabla.. En la siguiente gráfica se registró el tiempo que un grupo de niños ve televisión por las tardes: ) De acuerdo con ella.......................7 DE REPASO MATEMÁTICAS Nombre________________________________________________________ No.... Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS No............... ¿cuántos niños tienen más de dos juguetes? ..... 51-55 kg.............. C) Juan.( ) A) 84 B) 97 C) 202 D) 283 2. ¿cuántos pares de zapatos debieron haberse vendido más el lunes para alcanzar la venta total del sábado y del domingo? ....................( A) Ana................... Prof.....

310... Si mide 35 metros en cada uno de los lados del terreno......... Al terminar el día han pintado lo siguiente: Juan 3 2 1 ... ________________________ 15...________________________________ B)Trescientos mil seiscientos veinticinco........... Se repartieron barras de chocolate del mismo tamaño a un grupo de niños........576 (POR DÍA) 21...... Si a cada niño le tocó 3 de barra y no sobró chocolate..______________________ 20........ ¿Cuánto les falta de pintar? .......... Prof....José compró un refrigerador en $ 8 978 y un juego de sala en $ 4 876...................... ¿Cuántos metros más debió recorrer Candelaria para igualar el recorrido de Luqui? ______________________ 16......... Una compañía debe empacar 250 750 plumas en cajas de 250 piezas cada una.202Actividades para 5º.... doscientos cinco...... sesenta y cinco mil.............. Durante un recorrido Candelaria caminó 1 905 metros y Luqui caminó 3 098 metros.........036 _________________________________________________________________ 105........... En un terreno de forma cuadrada colocaran 2 gallinas por cada metro cuadrado.........................._____________ 11. Tres hombres han estado pintando un muro.. ¿con cuánto dinero cooperó mi Tío Tito? ......... De los siguientes problemas.......................276 ________________________________________________________________ 2........______________________________ A) Trescientos sesenta mil veinticinco.........105 ________________________________________________________________ 7. Si el dinero se reparte entre sus 125 trabajadores......... ¿cuántas gallinas se colocaran en total? ____________ 18........... La compañía Interceramica obtuvo ganancias por $ 895 375... José y Julio ...................................... Si mi papá va a salir de viaje y se hospedará durante 15 días........_____________________________ C) Tres millones.......Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con LETRA)...... ¿cuánto ahorró Enrique?________ 14...... En la empresa de Poncho ahorraron para la fiesta de navidad $ 12....._______________________ 2.... haz sus operaciones al final de todos ellos: 10..... _________________________ 17............. En un estadio de fútbol se vendieron 7 873 boletos a $ 123 cada uno. 4............. Si se gastó en comida $ 6.._______________________ CONCEPTO PRECIOS HOSPEDAJE $ 2.....________________________________ B) Treinta y un mil seiscientos veinticinco........ Entre mi papá y mi tío Tito compraron una troca que costó $ 49 840.................. ¿Cuánto pagó en total? ... Escribe con números las siguientes cantidades A)Trescientos dieciséis mil veinticinco..098 ______________________________________________________________ 3.............___________________ 12 6 8 202 . _______________________ 13.......923......... ¿cuánto les quedo para pagar el conjunto musical y la renta del salón? _________________ 12.... Rodolfo Sandoval Barraza REPASO 8 DE MATEMÁTICAS RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO: 1... 345........Escribe en el cuaderno las cantidades anteriores en notación desarrollada (con números)........ Si José ahorró $ 17 925.027 ______________________________________________________________ 53............026 ________________________________________________________________ 56.. ¿Cuánto dinero tenia Maribel al principio.. ¿cuántas barras y cuántos niños pudieron haber sido? ___________ 5 22........... José y Enrique ahorraron $ 36 723.. ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar todas las plumas? ...... Escribe con letra: 43....._______________________ 19.................. Si mi papá cooperó con $ 25 875.................685................... ¿cuánto gastará en hospedaje? ..................... si compró $ 4 958 de ropa y le sobraron $ 6 787? ................................. ¿Cuánto dinero se obtuvo con la venta de los boletos? .. ¿cuánto le corresponde a cada uno? .......................

.............. .. pertenecen al equipo de volibol. ¿ Quién te gusta más: Petronila ___ Olga? Mis mejores amigos son Gorgonio ___ Iván........ Como los turcos tomaron Constantinopla............. ( a) Saludó la abuelita al nieto esta mañana b) Esta mañana la abuelita saludó al nieto c) La abuelita saludó al nieto esta mañana d) Al nieto esta mañana la abuelita saludó......... El antónimo de gordo es: ... b) Revisará las pruebas el Prof...... INSTRUCCIONES: Escribe las conjunciones ³e´ ³u´ ³y´ ³ o´ según corresponda: Mi mamá trajo aguja ___ hilo para coserme el pantalón ¿ De cuál sabor quieres tu agua fresca : limón ___ horchata? Miguel ___ Luis no vinieron hoy a la escuela........ de acuerdo al verbo subrayado..........203Actividades para 5º....... Si fuera un ave.......... Cuando era niño jugaba al béisbol todos los días. CAUSA CONSECUENCIA V... Los españoles ganaron la guerra porque muchos pueblos odiaban a los aztecas. Prof........... Mario y Javi... Tengo mucha hambre...... ( b) Pretérito c) Futuro d) Copretérito e) Pospretérito 2.. ( II...... No sé si estudiaré para ser Médico ___ Ingeniero............ ( ) ) ) ) ) 4.... Estudiaré para ser músico o compositor......... los europeos tuvieron que buscar otras rutas comerciales........ Ayer estudié durante dos horas español. El sinónimo de anciano es .............. ( 3. Jorge.....( a) joven b) niño c) viejo d) bebé ) ) 2.... volaría a Cancún o Acapulco........ IV............. Oración que responde a la secuencia : ¿Quién? +verbo +¿a quién?+¿cuándo?......... Daniel................. 203 ............... a) Presente 1......... Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: I.. INSTRUCCIONES: Relaciona Ambas columnas......... ( 5. INSTRUCCIONES: Encierra el verbo y subraya el sujeto y escríbele: S y V a) Víctor.................. III.......... CAUSA CONSECUENCIA 2...... INSTRUCCIONES: Escribe la letra correcta: 1................( a) barrigón b) delgado c) obeso d) grueso 3.... Rodolfo......... Rogelio... INSTRUCCIONES: Separa las siguientes ideas en causas y consecuencias: ) 1.........

iv. SUCESOR Y ANTECESOR Nombre___________________________________________________________________ No. Juan y Paty se casaron. El Sr. 20 LOS NUMEROS: VALOR POSICIONAL. Juan pagó $15 799 y Paty cooperó con el resto.________________. ______________________.587 196 a)_______________. iii.¿Qué número se forma con: cuatro centenas. ya ordenadas: a) _______________________________________________________________________. b) 430 125 ______________________________________________________________. ¿En cual cifra se equivoco? _______________________________________________. ¿Cuánto pagó Paty? 21. Ordena los siguientes números de menor a mayor: 586 791 ± 587 691 . m) 43 000 125 ___________________________________________________________. ii. ¿cuánto dinero le quedó? 20. Compraron muebles con un valor de 19 980. Cincuenta y dos mil seiscientos veintiséis. dos unidades. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIV. Escribe las siguientes cantidades con números: i. 18. Ernesto y Lalo ahorraron entre los dos $8654. cinco unidades de millar. Quinientos sesenta mil veintiséis. Quinientos veintiséis mil veintiséis. c) _______________________________________________________________________. ocho centenas de millar y seis decenas?_________________. Martínez ahorró $37 510 . 16. ¿cuánto ahorró Lalo? 22. 3.¿Qué cantidad representa el 7 en el número 376 129? __________________________. ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta de los boletos? 204 . 15. Si gastó $19 489 en viajar durante sus vacaciones.Pepe compró un estéreo a $8464 y un sillón ortopédico a $5978 ¿Cuánto pagó en total? 19. se vendieron 5 275 boletos a $125 cada uno. c)_______________. b)_______________________________________________________________________.Escribe con letra las cantidades anteriores.204Actividades para 5º. Si Ernesto ahorró $3807. 14. d)______________. Prof. l) 4 310 025 ____________________________________________________________. _______ 1. LECTURA DE NUMEROS. _____________________.Anota con letra las siguientes cantidades: a) 43 025 ______________________________________________________________. tres decenas de millar.Ramiro obtuvo la siguiente notación desarrollada 4000 + 50 + 30 + 7 del número 4537. 2. d) _______________________________________________________________________.____________________. b)_______________.586 917 . Quinientos mil seiscientos veintiséis. 17.En la función de box.

..................... Rodolfo Sandoval Barraza LA CONQUISTA DE MÉXICO ACORDAR-DISCORDAR Nombre: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Escribamos F o V.......... Prof............................ llamado Cuitláhuac..( ) 5......... lo toruraron para que dijera donde estaba el tesoro pero él no les informó nada.......................................... así que los aztecas obedecieron inmediatamente a su tlatoani.......... les quitó su oro y además mató a la mitad de los aztecas..........( ) 4................ Los españoles decidieron escapar...................( ) 2.... Pedro de Alvarado vio que en el templo mayor estaban danzando los aztecas............ los dejaron sin alimentos.( ) 7.( ) 20......( ) 205 ..... Los aztecas......205Actividades para 5º.... En agosto de 1521 fue imposible defender la ciudad.............................. Surgió un nuevo Tlatoani............................................ miles de aztecas en canoas................ Cortés recibió refuerzos y los aztecas morían por la epidemia de viruela... Los españoles y sus aliados indígenas atacaron Tenochtitlan pero los mexicas resistieron heroicamente.... Los españoles supieron desde el principio que se encontraban en un nuevo continente y le llamaron América.. A Cortés le regalaron una mujer indígena llamada La Malinche ... quien le resultó muy útil por sus conocimientos matemáticos y astronómicos. Los españoles sitiaron la capital azteca......... 1.......( ) 11................. rodearon a los españoles en el palacio de Axayacatl............................................( ) 8.................... cuando exploró las costas de Yucatán y regresó a Cuba con noticias de lo que vio.......... así que se unieron a la algarabía él y sus tropas.......... Los tlaxcaltecas decidieron apoyar a Hernán Cortés porque eran enemigos irreconciliables de los aztecas....... Hernán Cortés se enteró que la riqueza del Imperio Azteca era grande y que los demás pueblos indígenas admiraban y amaban a los aztecas.........( ) 9....... Aunque los aztecas atacaron........ sino que soportó valientemente que Cristóbal Colón le quemara los pies ... según corresponda. El gobernador de Cuba........( ) 18...... atacaron a los españoles................ Cortés ganó esa batalla................. enojados por la matanza en el templo mayor.... El primer español que llegó al territorio mexicano fue Francisco Hernández de Córdova.............. Cuauhtémoc fue capturado por los españoles....... así que lloró de alegría en el árbol de la noche triste...( ) 19......... Después de la noche triste................. Diego Velásquez.........( ) 15..................( ) 12..( ) 14..............( ) 3......( ) 10................................................... Así que el tlatoani Cuauhtémoc decidió huir..... Después de los viajes de Cristóbal Colón.................. al mando de 700 hombres a conquistar el Imperio Azteca ........ entre ellos el tlatoani Cuitláhuac..... porque Cortés fue a darle la bienvenida a las tropas que le mandó el gobernador de Cuba para ayudarle ............... es decir la rodearon y no permitían que les llegara alimentos ni agua potable a los mexicas..... quienes danzaron alegremente................ Pedro de Alvarado se quedó al mando de los soldados.......... llegaron cientos de españoles a las islas del Mar Caribe..... Los aztecas consiguieron el apoyo de todos los pueblos indígenas de Mesoamérica y lograron derrotar a los españoles nuevamente.................( ) 6.. siguió la lucha en otro lado y triunfó............ Moctezuma subió al palacio a ordenarle a los aztecas que se retiraran......................... pero fueron descubiertos.... envió a Hernán Cortés. Bajo su mando la combatividad de los aztecas adquirió fuerza..( ) 16.........( ) 21..................... un guerrero valiente......( ) 13... pero los españoles no estaban satisfechos porque el oro era escaso y la población indígena empezó a disminuir..( ) 17...... iniciando así una gran amistad aztecas y españoles.... El tlatoani Moctezuma recibió a los españoles con valiosos regalos porque pensaba que los visitantes eran dioses...........

206Actividades para 5º. Prof. Calcula el área de la siguiente figura: 206 . Rodolfo Sandoval Barraza 6.

Rodolfo Sandoval Barraza 207 .207Actividades para 5º. Prof.

208Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Fuente de energía no renovable. Se formó en el subsuelo a partir de la descomposición de plantas y animales que vivieron hace millones de años.

Es la fuente de energía más valiosa por que permite el desarrollo de la vida en nuestro planeta. Es una fuente de energía inagotable.

Tipo de energía que hace funcionar a un radio, un televisor o una licuadora.

Es el tipo de energía transmitida por una estufa o un calentón.

Es el tipo de energía que se observa en un foco, en una lámpara o en el Sol al darnos su luz.

Tipo de energía que se manifiesta cuando nuestros músculos se mueven, por ejemplo al correr, nadar, caminar, barrer.

Para realizarlo se requiere aplicar una fuerza que mueva un objeto de un sitio a otro. Por ejemplo al empujar un carrito, levantar algo del suelo o jalar una carreta.

Es la manera como viaja el sonido, las telecomunicaciones y los sismos.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son rápidas y las ondas viajan muy cerca una de la otra.

Tipo de ondas que se producen cuando se fracturan las placas que forman la corteza terrestre. Éstas provocan el movimiento de todo lo que está sobre la Tierra, incluyendo casas y edificios.

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209Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es la regla de las tres erres. Permite cuidar los recursos naturales al evitar extraer nuevas materias primas para elaborar nuevos productos.

Aparatos que es necesario colocar en las chimeneas de las fábricas para reducir la contaminación del aire.

Energía que es necesario aplicarle a un objeto en reposo para que empiece a moverse. También se le debe aplicar a un objeto en movimiento para que se detenga.

Es el tipo de movimiento que se repite una y otra vez. Son ejemplos el movimiento del péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol

Es un tipo de mezcla en la que los materiales que la forman son tan distintos que se pueden distinguir unos de otros. Ejemplo: Agua con aceite, un trozo de adobe, granola, ensalada, el concreto.

Tipo de mezcla en la que no es posible distinguir los diferentes materiales que están mezclados. Ejemplo: el aire, agua con sal, mayonesa, crema, gel.

Así se les llama a los materiales que permiten el paso de la electricidad. Ejemplos: cables de cobre, herraduras de acero, objetos de metal.

Son materiales que no dejan circular la electricidad, entre ellos se encuentran la madera, el vidrio y el plástico.

Nombre que reciben los extremos de los imanes.

Es una propiedad de los imanes y consiste en que pueden atraer trozos de metal como el hierro.

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210Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Invento que consiste en una aguja imantada. Es utilizada para orientarnos por que siempre señala hacia el Norte geográfico.

Es la fuente de la que los seres humanos obtenemos la energía para vivir y realizar nuestras actividades.

Tono de un sonido que se produce cuando las vibraciones son lentas y las ondas viajan muy separadas.

Fuente de energía que mueve los molinos de viento. Es inagotable y no contamina.

Es una central eléctrica que genera electricidad cuando el agua de una presa o río mueve las turbinas.

Es un imán que utiliza energía eléctrica para funcionar. Cuando interrumpimos el paso de la electricidad el electroimán pierde su poder magnético

Son materiales que se deforman al aplicar una fuerza, pero no recuperan su forma anterior al dejar de aplicar la fuerza. Ejemplos: plastilina y barro.

Son los materiales que se deforman al aplicarles una fuerza, pero recuperan su forma original cuando la fuerza desaparece. Ejemplos: un resorte y una liga.

Método para separar mezclas. Para separar la sal que se encuentra en el agua de mar hacemos que se evapore el agua y la sal se queda en el recipiente.

Es un método para separar mezclas. Consiste en dejar que las partes más pesadas se vayan hacia el fondo de un recipiente. Después vaciamos el líquido en otro recipiente.

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211Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Es el conjunto de personas que viven en un lugar determinado

Son los tres países americanos con mayor número de habitantes

Son los factores económicos y sociales que influyen en la distribución de la población.

Medio donde se concentra la población en busca de empleo y servicios.

Es la relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan.

Si decimos que en Venezuela hay 21.5 habitantes por kilómetro cuadrado, ¿de cuál característica de la población estamos hablando?

Los tarahumaras, los mayas, los yaquis, los esquimales y los seris se conocen como grupos: ____________________.

Aspectos en los que es posible apreciar la riqueza cultural de América.

Es el desplazamiento que realiza la gente de un lugar hacia otro, con el fin de instalarse y vivir por un tiempo o definitivamente.

Es cuando las personas abandonan el lugar donde nacieron o en el que viven.

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212Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza

Ocurre cuando las personas llegan a vivir a un nuevo sitio.

Problemas que son consecuencia de la excesiva concentración de habitantes en las ciudades.

Es el país americano con mayor número de inmigrantes.

Son los indicadores que muestran el nivel de desarrollo de un país.

Es la población que realiza una actividad a cambio de un salario.

Es el número de años que viven en promedio los habitantes de un país. Depende de la alimentación y de los servicios de salud disponibles.

Son ejemplos de países con nivel de desarrollo medio.

Son países con bajo nivel de desarrollo.

Son países con alto nivel de desarrollo.

Diferencia entre la externa y la interna.

migración

212

Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 213 . Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Prof. gratuita y obligatoria.213Actividades para 5º. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. laica.

214Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 214 . Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza 215 .215Actividades para 5º. Prof.

Fue el grupo de población del que murieron miles de ellos. Institución que se hizo cargo de la enseñanza y los hospitales en la época colonial. Era el último Tlatoani azteca. como consecuencia de la explotación en las minas. 216 . Tenía gran riqueza producto de los diezmos. caballos y parte del oro que le había regalado Moctezuma. Arte que se desarrolló durante la Colonia y aún quedan grandes obras en muchas ciudades de nuestro país. Rodolfo Sandoval Barraza Fueron las regiones en donde se establecieron los colonizadores ingleses y franceses. Prof. las enfermedades y guerras Eran las principales actividades económicas en la época colonial. Resistió heroicamente el sitio de Tenochtitlan.216Actividades para 5º. por lo que el imperio estaba debilitado. Era el nombramiento que se le daba al representante directo del Rey en las colonias españolas. le quemaron los pies y finalmente lo asesinaron. Ocurrió cuando Hernán Cortés sufrió una derrota por parte de los aztecas. Había peleado contra su hermano por el trono. Era la única industria que se permitió desarrollar en la Nueva España. En ella perdió hombres. fue capturado. Era el emperador inca.

Tlatoani que recibió con regalos y honores a los españoles por que creía que eran dioses. Prof. Se le llamó así a la etapa histórica en la que hubo grandes descubrimientos geográficos. Navegante que organizó una expedición que dio la vuelta al mundo por primera vez. los españoles explotaron la riqueza minera y maltrataron a los indígenas.217Actividades para 5º. científicos y artísticos. Fue un gran invento que revolucionó la cultura de la época del renacimiento. Fueron los productos americanos que se llevaron hacia Europa. Duró aproximadamente dos siglos. Rodolfo Sandoval Barraza Son aspectos culturales que impusieron los españoles y portugueses en sus colonias americanas. Consistió en que se separaron miles de cristianos de la iglesia católica por que no estaban de acuerdo con la vida lujosa que llevaban los Papas. rodeando el continente africano. Durante ella. Etapa que duró en nuestro país tres siglos. Razones por las que los españoles lograron vencer a los aztecas. Nacionalidad de los primeros navegantes que encontraron una ruta hacia la India. 217 . a pesar que eran más pocos españoles que indígenas. puesto que se pudieron elaborar los libros de manera rápida.

gratuita y obligatoria. Prof. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 218 . laica. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. ¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo.218Actividades para 5º.

¿Cuáles derechos de los trabajadores establece el artículo 123 constitucional? ¿Cómo se llaman las agrupaciones que los trabajadores han creado para que defienda sus derechos e intereses? Menciona dos consecuencias del desempleo. Se les llama así a las personas que no saben leer ni escribir. Son las instituciones gubernamentales encargadas de la salud en nuestro país.219Actividades para 5º. Es quien tiene la obligación de darle educación básica a los habitantes de nuestro país. Prof. laica. Es el artículo constitucional que establece el derecho que toda persona tiene a la protección de la salud. ¿Cuál es la jornada máxima diaria de trabajo que establece el artículo 123 constitucional? ¿Cuáles son los problemas laborales que tienen los niños que trabajan? 219 . Rodolfo Sandoval Barraza Es el artículo constitucional donde se establece el derecho a una educación básica. gratuita y obligatoria.

.................... Portugal 10.........................  Conquistador del Imperio Inca........... Tarahumaras 17......................... la religión católica y sus ( leyes.. )  Era una Institución que controlaba a la educación y a los hospitales durante la etapa colonial.. Era rica ( porque recibía diezmos y donativos.......... Defendió Tenochtitlan.................................. Consiguió ( miles de aliados indígenas......................... (  Grupo étnico de nuestra entidad federativa.... )  País que se apoderó del actual territorio mexicano.... Juan Gutemberg 2................... Había peleado contra su hermano por el trono... Tlaxcaltecas 15........ Chihuahua.. Moctezuma 5......... España 9......  Pueblo mesoamericano........ Colonizó Brasil posteriormente...  Inventor de la Imprenta. Cuauhtémoc 4......... por lo que los Incas fueron fácilmente vencidos por los españoles.. Aprovechó la rivalidad ( entre los herederos al trono y así los venció fácilmente.... )  Fue el último Tlatoani azteca..... ( gobernaba la Nueva España. Atahualpa 3.. ( )  País cuyos navegantes fueron los primeros en dar la vuelta a África y llegar a la India.. Fernando Magallanes 16.......................................... de y 220 ............... con la que se produjeron rápidamente cientos de ( libros...................... Se ( hicieron aliados de Hernán Cortés.................... Murió durante ese viaje . Nos impuso el idioma español... La Iglesia 11........................ Renacimiento 12.... El Virrey 14. también ) reciben el nombre de raramuris... )  Eran el imperio mas poderoso de Mesoamerica................ quemándole los pies... )  Etapa histórica en la que renació el estilo y la belleza artística alcanzada por griegos y ( romanos................... impidiendo el paso a los comerciantes a Asia... exigían el pago de tributos y sacrificaban a los ( prisioneros................ Francisco Pizarro 8.. ( ) ( ) ( ) ( ) 1................. )  Ciudad del Norte de México.......... )  Ciudad que fue conquistada por los turcos....... ( . .... pero fue capturado y torturado........... ( )  Era el emperador Inca. Inglaterra Francia 13............ Rodolfo Sandoval Barraza Ejercicio de Historia Nombre: _______________________________________________ Nº _____ INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra correspondiente..... quienes le ayudaron a ) sitiar Tenochtitlan..........  Era el representante directo del Rey de España.. por eso eran odiados por los demás ) pueblos............... enemigo de los aztecas.......  Militar que conquistó al Imperio azteca............220Actividades para 5º................................... Hernán Cortés 7.. Tiene una catedral de gran belleza arquitectónica construida en la época colonial.. 18..... Constantinopla o Bizancio....... Los aztecas 6............  Navegante que organizó una expedición alrededor del mundo..... Prof.................... )  Países que colonizaron la costa Atlántica de América de Norte y la región de los Grandes Lagos...... (  Tlatoani que recibió muy bien a los españoles porque ) creía que eran dioses...........

¿Qué fue etapa Colonial? 4. Rodolfo Sandoval Barraza II. ¿Qué fue el Renacimiento? 2. ¿Qué fue la Conquista? 3. Prof.221Actividades para 5º. ¿Cómo fueron tratados los indígenas durante la época Colonial? 221 . CONTESTA: 1.

00 pero ese día tenían un 25% de descuento.222Actividades para 5º. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 1 3 a) Compré 1 de plátanos y 2 de manzanas. 20º. El promedio de temperatura fue _________________. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 12 = 3 4m Área del trapecio: ________m 2 4. ¿Cuánto tardará en hacer un trabajo de 21 páginas? __________ Llena la tabla siguiente: ¿Es una situación de Número de páginas Tiempo en escribirlo variación proporcional? ____ 12 ¿Por qué?______________ 6 _______________________ 3 _______________________ _______________________ 18 ____ 21 d) Compré un par de zapatos.75 ¿Cuánto costarán 7 metros? f) Una colección de 15 libros me costó a $512. Costaban $880. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un metro de tela cuesta $9.2 dm 4. 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________.2 dm 12 metros Volumen = _______ litros 222 .2 dm 4. 25º. 19º.25 ¿Cuál fue el valor de cada libro? __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º. La mediana es: ______________. ¿Cuántos kilogramos compré en total?_______ 2 4 b) Un sastre tenía 7 3 m de tela y gastó 9 m ¿Cuánta tela le quedó? 6 c) Una secretaria escribe 12 páginas en 50 minutos. 17º. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 9 18 24 = = = 7 4 5 II. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 5º GRADO MATEMÁTICAS MARZO-ABRIL DE 2007 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I.

3. en total se pagó $1584 por las 32 guías.005 = ____________________________________________________________________. encontrando las expresiones equivalentes: Fracción Número decimal Fracción con Porcentaje denominador 100 3 4 50 100 10 % c) Anota con letra las siguientes cantidades: 23 507 098 =__________________________________________________________________ . 18º y 28º Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. Costaban $680. . 17º. II.75 ¿Cuánto costarán 27 metros?_________ f) El grupo de 6º1 de la escuela ³24 de Febrero´ compraron guías de estudio para examen de admisión a secundaria.223Actividades para 5º.5 m Perímetro = Área = 12 metros 4.8 cm Perímetro = Área = 223 . ___________________________________________________________________. 109 340 002 =__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________. La mediana es: ______________.00 pero ese día tenían un 25% de descuento. ¿Cuánto avanza en cada vuelta? b) Llena el siguiente cuadro. 20º. 34.67 = ______________________________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza 6º GRADO MATEMÁTICAS SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: a) Una llanta de automóvil tiene 85 cm de diámetro. Prof. CALCULA LO QUE SE PIDE: 6 metros 4 cm 5m Área del trapecio: ________m 2 5. 19º. 25º. El promedio de temperatura fue _________________. ¿Cuánto costó cada una? . ¿Cuánto dinero me descontaron? ________ ¿Cuánto pagué? _________ Pagué sólo el ____% e) Si un metro de tela cuesta $49. d) Compré un par de zapatos. __________ g) Las temperaturas máximas durante una semana fueron : 23º.

.................................... Prof................( ) 23...................................... que hace girar aspas de los aerogeneradores.............( ) 3... La decantación consiste en dejar que se las partes mas pesadas de la mezcla se vayan hacia abajo y luego vaciar en otro recipiente lo que quedó arriba..( ) 31.................................... El desplazamiento de un cuerpo se logra aplicando una fuerza que lo haga cambiar de lugar..................................( ) 16...224Actividades para 5º......................................................................( ) 27.................( ) 224 ......... El magnetismo consiste en la propiedad que tienen los imanes para atraer metales como el hierro............................. aunque lo usemos excesivamente .... Las termoeléctricas producen electricidad pero contaminan quemando diesel.............( ) 5......................( ) 7.......( ) 29............. el viento.. Los materiales plásticos son los que al aplicarles una fuerza cambian su forma........................( ) 28...................................................... La fuente de energía mas importante para la vida en la Tierra es el petróleo............ Al desperdiciar electricidad contribuimos a la contaminación ambiental................................ por lo que nunca se acabará. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE CIENCIAS NATURALES MARZO-ABRIL ³ACORDAR-DISCORDAR´ 1.............. Los aislantes eléctricos sirven para forrar los cables eléctricos y así evitar una descarga eléctrica en nuestro cuerpo ........................................................( ) 6..( ) 17...( ) 20..........( ) 12...................................................( ) 26..................( ) 8. Al empujar un carrito del supermercado hacemos trabajo mecánico ............ Las ondas sonoras pueden viajar a través del agua.. El petróleo y el carbón mineral son fuentes de energía renovables...........( ) 9....... el hule y el vidrio son aislantes eléctricos................... aunque el objeto que empujamos no se mueva.................. Los seres humanos obtenemos nuestra energía directamente del sol........ la energía geotérmica y las presas son fuentes de energía ³no renovable´... El cobre es un buen transmisor de la electricidad .......( ) 24.................................................... En una grabadora se transforma la energía calorífica en energía sonora ......... Para separar una mezcla de agua con sal se usa el método de la filtración .................................... Una mezcla en la que se pueden distinguir sus componentes se llama mezcla homogénea................. Para separar una mezcla de tierra disuelta en agua podemos usar el método de la filtración o la decantación ........................................................... Los movimientos que se repiten cada determinado tiempo se llaman movimientos periódicos ....... Los materiales aislantes son los que transmiten electricidad........................................................................( ) 13................................ son el barro y la plastilina ................... pero después recuperan su forma original.............................( ) 15...................................................................................... La televisión y la radio comunican sus mensajes mediante ondas sísmicas........... Una licuadora transforma la energía eléctrica en energía mecánica ...........................( ) 18.......................... son movimientos periódicos ............................... La luz del sol...( ) 21....( ) 22...............................( ) 30.........( ) 10............................... estamos haciendo trabajo mecánico......... El péndulo de un reloj y el movimiento de la Tierra alrededor del Sol...........( ) 14............ El plástico.................................................................................. Si aplicamos todas nuestras fuerzas...... El azúcar disuelta en agua es una mezcla heterogénea ............................................... Para fabricar un electroimán necesitamos un imán y lo conectamos a una pila... Es mejor para el ambiente el uso de la energía eólica y solar que el uso de la energía no renovable...... Los seres humanos tenemos grandes cantidades de petróleo.......( ) 25.............. ( ) 2........... Una manera de fabricar electricidad sin contaminar el ambiente es a través de la energía eólica..... el viento y los sólidos........( ) 19.( ) 11........... Elementos de materiales elásticos...( ) 4.......................

thatquiz. Prof.225Actividades para 5º.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 225 . Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.

org/es Nombre: ____________________________________________________________ 226 . Prof.thatquiz.226Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.

(5) 13. ¿Cómo se calcula la densidad de población? (3) 6. (3) 8. ¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 14. ¿Qué es la densidad de población? (4) 5. 5. llena la tabla siguiente: Países de alto Países de desarrollo medio Países de bajo desarrollo desarrollo TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA ¿Cuáles características debe tener la educación. Las 3 ciudades mas pobladas de América son: (3) 3. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE GEOGRAFIA 1. Sobre el nivel de desarrollo de los países. ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan. ¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. Los tres países mas poblados de América y su numero de habitantes son: (3) 2. ¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 9. (4) 1. El grupo étnico mas numeroso es:___________________________ 12. Anota grupos étnicos de: Países Grupos étnicos Canadá y Alaska Estados Unidos México Bolivia 10.227Actividades para 5º. Constitucional? (4) 10. según el artículo 3º? (4) ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) ¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 6. ¿Cuál es la diferencia entre América Latina y América Anglosajona? (4) 4. Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. 3. 4. Cuales indicadores sirven para conocer el nivel de bienestar social de un país? Menciónalos y explícalos (8) 13. ¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 11. 2. ¿Cuales son las causas de la migración del campo a la ciudad?(5) 7. ¿Qué son los grupos étnicos? (4) 9. ¿Qué son los sindicatos?(4) 15. ¿Por qué es importante la riqueza étnica y cultural de América? (4) 11. Prof. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 7. ¿Qué establece el artículo 4º. Migración interna Migración externa 8. Explica la diferencia entre migración interna y externa. 227 . (4) 12. ¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica.

Prof. ¿Cuáles características debe tener la educación.¿El analfabetismo impide el progreso de una comunidad? ____ Explícalo. Constitucional? (4) 25.¿Qué establece el artículo 4º. según el artículo 3º? (4) 17. ¿Cuál obligación tienen los padres de familia respecto a la educación?(2) 19.¿Qué son los sindicatos?(4) ¿Qué establece el articulo 3º respecto a los niños que trabajan.Escribe tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales que se encargan de la atención a la salud. (4) 27. ¿Cuál obligación respecto a la educación tiene el gobierno? (3) 18.228Actividades para 5º. ¿Por que se dice que la educación fortalece la democracia? (3) 22.¿Por que es importante realizar campañas de conservación del equilibrio ecológico? Explica y ejemplifica. (4) 228 . (3) 23.¿Los derechos sociales son solo para las clases sociales humildes? ______¿cuáles son los derechos sociales?(4) 21. (5) 28.¿La educación publica y la privada deben buscar ambas el desarrollo armónico de las personas? ¿O solo la educación publica? (3) 24.¿Qué establece el artículo 123 constitucional? (4) 29. ¿Para quienes es el derecho a la educación?¿Solo para los pobres? (4) 20.¿Por qué el alcoholismo y la drogadicción son problemas de salud? ¿Cómo solucionarlos?(5) 26. Rodolfo Sandoval Barraza TEMARIO Y REPASO DE EDUCACION CÍVICA 16.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 229 .229Actividades para 5º.

000. e) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. Encierra con verde el verbo y anota una V. INSTRUCCIONES: Encierra con rojo el sujeto y anótale una S. INSTRUCCIONES: Coloca Las comas que faltan. e) Luis pasó todas sus vacaciones durmiendo comiendo jugando y leyendo. II.230Actividades para 5º. j) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. d) Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas. k) El hombre llegó al actual territorio de México hace 20 mil años. c) El homo hábilis caminaba erguido. 230 . l) América del Sur fue poblada hace unos 15 mil años. h) Los grupos de cazadores eran nómadas. Subraya con azul el predicado y anótale una P. el hombre aprovechó las cuevas como refugio. con sus manos libres. c) La tarde era gris fría lluviosa y triste. i) En toda la casa había voces gritos confusiones temores sobresaltos desgracias cuchilladas y sangre. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 1 ESPAÑOL MAYO-JUNIO Nombre: _____________________________________________ Nº lista ______ I. a) Compramos en el mercado aguacates tomates pepinos cebollas zanahorias chiles cilantro y betabeles. Prof. b) Llegaron a la competencia franceses rusos cubanos peruanos panameños chinos australianos y norteamericanos. h) Sor Juana Inés de la Cruz Gutiérrez Nájera Díaz Mirón Manuel José Othón y Amado Nervo son eximios poetas mexicanos. d) Hace 100 mil años el clima de la Tierra se hizo muy frío. j) Esa muchacha es bonita alegre agradable simpática estudiosa deportista y guapa. g) Pedro es magnífico muchacho: es estudioso alegre deportista trabajador sociable y bien educado. a) El hombre actual es producto de una larga evolución.000 de años. k) El labrador barbecha siembra cultiva abona riega y escarda los campos en espera de una buena cosecha. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. g) En la época de los hielos. f) Los mejores alumnos de mi grupo son Antonio Ruiz Ángel Rodríguez Luis Ramírez Pedro González y Juan Núñez. i) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. f) La caza y la recolección adquirieron gran importancia.

¿cuánto ganó de comisión?_________ 9. Si este mes vendió un total de $2500 pesos. diarios´. los que representan del total de alumnos. La amiga le contestó: ³ Eso no es nada mi hijo corre 3 metros representa? _______ 1 vueltas diariamente´ ¿Cuántos 4 5. 4. ¿Cuánto costó la sala? ______ 1 5 7. En el grupo de 5º1 hay 3 ese grupo practican algún deporte? 2. ¿cuántos alumnos hay en la secundaria? ________ 1 parte 4 10. Una señora le contó a su amiga que hoy corrió 2 ¿Cuántos kilómetros corrió esa señora? 1 2 vueltas en la pista de la deportiva. Prof.231Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD Nº 2 ³OPERADORES FRACCIONARIOS´ MAYO-JUNIO Nombre___________________________________________ Nº lista ____ 2 de alumnos que practican algún deporte. A lo que la esposa contestó ³ pues mi esposo le gana. Una señora ha pagado a la mueblería $600 de abonos. ¿Cuántos alumnos de 1. ¿cuántos litros son? __________ 4 8. Un señor dio 3 una vuelta completa de la siguiente manera: corrió partes de ella y caminó el resto. 4 ¿Cuántos metros corrió? ______ ¿Cuántos metros caminó? _________ 3. Cierta escuela secundaria tiene 600 alumnos en primer grado. Si la aguja 3 marca de tanque. compré 5 __________ ACTIVIDAD 3 ³OPERACIONES CON DECIMALES´ MAYO-JUNIO 3 litros. porque recorre 7500m. ¿Cuánto gasté? 4 231 . Dijo que ese dinero representa parte del costo de la sala que compró. Doña María vende productos de belleza ³avon´ y gana una comisión equivalente a 3 10 partes del valor de la venta.00. En la ferretería venden el litro de aguarrás a $16. Un tanque de combustible de un automóvil tiene una capacidad de 60 litros. ¿Cuántas vueltas corre el esposo? _____ 6. La pista para correr que está en la Ciudad deportiva tiene 2000m de longitud.

45. si va todo el grupo de 5º1. Anota lo que hiciste para saberlo.25m de largo y 24. si somos trece personas?___________ 9. ¿Cuánto se pagó por ellos?____________ 4. el profesor Rodolfo y cinco padres de familia?_________ 232 . En una escuela compraron 18 pantalones a 165. ¿Cuánto debemos pagar cada uno de nosotros. ¿Cuál fue el importe?___________ 8. 1. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre ________________________________________________________ Nº _______ INSTRUCCIONES: resuelve los problemas. El costo total de la compra fue de $593. Un rollo de 156 metros de malla ciclónica cuesta $4290.25 cada uno.00?_________ 5. ¿Cuántos kilogramos puedo comprar con $4807.75 semanalmente. Si 38 kilogramos de frijol cuestan 476. El dueño de un camión nos cobra $1179 por llevarnos al museo de Paleontología en Cd.00. kilogramos de maíz. ¿Cuál es su superficie?____________ 6. Un agricultor cosechó 182. Un terreno de forma rectangular mide 56. ¿Cuánto gana en un día?________ 3.5 m de ancho.90 ¿Cuánto costará un kilogramo?__________ 2. ¿Cuánto dinero ganó?___________ 10.232Actividades para 5º. Para hacer una carne asada hicimos unas compras en el supermercado. Un comerciante compró 65 kilogramos de jamón tipo York a $48.35 el kilogramo. Un empleado gana $1219. Un kilogramo de chocolate vale $38. Prof. ¿Cuánto cuesta el metro? 7. Lo puso en costales de 50 kg. Delicias. cuánto dinero nos corresponde pagar cada uno.775.

a) Un animal raro. mitad gato mitad cordero. cumpleaños. b) La bebe aspirando. La hora de visita es los domingos por la mañana. Sus movimientos son furtivos: a) Se hacen a escondidas. Su paseo favorito es la canaleta. 2. se hace un ovillo y ronronea. En mi poder se ha desarrollado del todo. Tengo un animal curioso. la piel suave y ajustada cuerpo. gallinero. es lo que le sienta mejor. en el hueco de una ventana. c) Es algo que dejó mi padre cuando murió. Horas y horas pasa en acecho ante el gallinero. Prof. a) Su paseo diario. b) Su paseo preferido. Ahora es mitad y mitad. es un gran espectáculo para los niños. b) Son brillantes. el tamaño y la forma. Acecha el gallinero a) Camina gallinero alrededor del b) Observa con cuidado el c) Busca el gallinero. Subraya la respuesta correcta. a) La bebe en botella. que son huraños y chispeantes. Sorbe la leche. a) Es un regalo de b) Es un regalo de Navidad. UNA CRUZA Tengo un animal curioso. En las noches de luna su paseo es la canaleta del tejado. pero jamás ha cometido un asesinato. b) Un animal que asusta. Sus ojos son huraños. Dispara de los gatos y quiere atacar a los corderos. INSTRUCCIONES: La palabra que está con letras más negras tiene un significado de acuerdo a lo que el autor quiso decir en el texto. los movimientos a la par saltarines y furtivos. 1. Naturalmente. Es una herencia de mi padre. en el campo corre como loco. de ambos los ojos. del cordero. Franz Kafka II. Del gato tiene la cabeza y las uñas. b) Se hacen rápidamente. Echado al sol. 5. Es una herencia de mi padre. Lo alimento con leche. Me siento con el animal en las rodillas.233Actividades para 5º. antes era más cordero que gato. 7. No sabe maullar y abomina de los ratones. A grandes tragos sorbe la leche entre sus dientes de animal de presa. 6. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 4 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO Nombre __________________________________________________________ Nº ______ INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta lo que se te pide. y nadie lo alcanza. c) Un animal chistoso. c) Son espantosos. a) Son huidizos. c) Su paseo nucturno. 3. c) Se traga la leche. y me rodean todos los niños de la vecindad. c) Se hacen bruscamente. 4. 233 .

2 dm 5. La mediana es: ______________.75. Si el tiempo que hablan es de 72 minutos en total. el de voleibol costó 83 pesos y el de fútbol 97.75 ¿Cuánto pagaré por llenar el tanque de mi auto. que tiene 45 litros de capacidad? f) El grupo de 5º1 decidió comprar balones para jugar durante el recreo. el miércoles 32.2 dm 5. ¿Cuánto dinero me descontaron? ___________ ¿Cuánto pagué? ________________ e) Si un litro de gasolina cuesta $5. h) Convierte las fracciones impropias a mixtas: 13 27 36 = = = 7 4 5 II. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: 3 7 a) Compré 4 metros de tela de mezclilla y 2 de manta. El de básquetbol costó $158.00 pero ese día tenía un 15% de descuento. El promedio de periódicos vendidos diariamente fue _________________.50. el martes 37. CALCULA LO QUE SE PIDE: 8 metros 24 = 3 7m Área del trapecio: ________m 2 5. ¿qué tiempo tienen comerciales? (llena la tabla) Porcentaje 40% hablan 50% comerciales 10% música Tiempo d) Compré un pantalón de mezclilla. Ordena los datos de menor a mayor: ______________________. el 50% ponen comerciales y el 10% hay música. Hoy corrió 6 5 6 Km ¿Cuál distancia le faltó hoy para c) En un programa de radio. Prof. ¿Cuántos metros de tela compré 4 8 en total?_______ b) Un atleta corrió 8 igualar la de ayer? 1 3 Km.2 dm 16 metros Volumen = _______ litros 234 . Costaba $480. ¿Cuánto dinero deberá cooperar cada uno? (el profesor también cooperará) __________ g) El número de periódicos que vendió Julián durante una semana fueron : el lunes 39. ayer. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 5 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO DE 2003 NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. el 40% del tiempo los locutores hablan. el sábado 42 y el domingo 53. el viernes 45. el jueves 36.234Actividades para 5º.

Fracción En bicicleta 5/8 Corriendo 1/6 nadando 4.50 ¿Cuál es el promedio de ventas diario? ____________ ¿Cuál es la mediana?_________________ 2. Destina 2/6 partes de su sueldo en alimentos. Si una caja de refrescos costó $86. en ropa y calzado emplea ¼ parte. ¿Cuánto pagaré por ese disco? 8. Un automóvil cuesta $135 000. Mauricio participó en un triatlón cuyo recorrido total fue de 120 Km.00. Realiza tus cálculos debajo de cada problema o en la parte de atrás de la hoja.00. teléfono). Si todos los libros tenían el mismo precio. Prof.50.75 Viernes $674. ¿Cuál es el total que debo pagar? 7. ¿cuál fue el valor de cada libro? 10. ¿Cuánto cuestan 350 g. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 6 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 INSTRUCCIONES: Contesta los problemas sin usar la calculadora. Compré una colección de 18 libros en $855.50 Martes $674. luz. ¿cuánto pagaremos por 37 cajas? 3. Las ventas de la cooperativa de una escuela aparecen registradas en la tabla siguiente: DÍAS VENTAS Lunes $583. que es el 15% de esa cantidad. Un empleado gana $3352. ¿cuánto dinero corresponde a cada aspecto? Llena la tabla: Aspecto Dinero Alimentos Servicios Ropa y calzado Diversiones ahorro 6.25 Miércoles $948 Jueves $894. que recorrió. Anota las distancias en Km. Recorrió en bicicleta 5/8 partes.00 mensuales. ¿Cuál es su sueldo diario? __________ Distancia 5. 1/5 parte en pago de servicios (agua. de chocolates.00? 235 . Nombre: ____________________________________________________________ Nº ____ 1. si el kilogramo cuesta $68.235Actividades para 5º. Una computadora cuesta $8654 más el IVA. para diversiones usa 1/10 parte y ahorra el resto. pero hoy hay una oferta del 25% de descuento en todos los discos. En el supermercado encontré un disco cuyo precio era de $197. corrió 1/6 parte y nadó el resto. ¿Cuánto dinero será el 30% que me piden de enganche? 9. Raúl gana $4800.50 en 30 días de trabajo.

¿cuántos kilómetros son? 9. ¿cuánto costará un lote de 287.85 $28 412. si hoy corrió 5 ¼ vueltas.236Actividades para 5º. ¿Cuánta le tocó a cada uno de ellos? 3. 10.50 más el IVA (que es el 15%). ¿cuántos dólares deberá pagar por ese sarape? ACTIVIDAD 8 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES MAYO-JUNIO 2003 Nombre ______________________________________________________________________ 236 . ¿Cuánto cuesta el metro de cuerda si 12 metros costaron $52. si cada dólar equivale a $10.80? 8. o sea _________ Km.50 diariamente. la cual mide 2000m. Otro corredor sólo da 4 ¾ vueltas. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 7 ³PROBLEMAS DIVERSOS´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ 1. Un señor corre diariamente en la pista de la deportiva. ¿Cuánto ganará en un año? 2.50 pesos.5 m2? 6. las ventas que aparecen en la tabla que sigue: enero febrero marzo abril mayo junio $13 045. ¿Cuál será el costo total? 7.00. En un fraccionamiento el metro cuadrado de terreno vale $375. La producción de leche de un establo durante la semana fue como se indica: lunes martes miércoles jueves viernes sábado 325 litros 428 litros 459 litros 376 litros 402 litros 473 litros ¿Cuál fue la producción total de la semana? ________ ¿Cuál fue el promedio? ____________ ¿Cuál es la mediana? _____________ Domingo 460 litros 4. Un obrero gana $ 78. Un traje tiene un precio de $2450.750 litros de naranjada y se lo repartieron equitativamente.95 $58 635 ¿Cuál es el total de ventas en el primer semestre? _______________ ¿Cuál fue el promedio de ventas por mes?_________________ ¿Cuál es la mediana? _____________ 5. Un turista compró un sarape que cuesta $945.55 $32 907. Prof.55 $27 632 $42 519. Cinco amigos tenían 3. En la tienda de ropa de Don Luis se registraron en los seis primeros meses del año.

Rodolfo Sandoval Barraza 2 3 1  1 ! 4 2 5 3  1 ! 8 4 1 2  4 ! 2 4 4 3  4 5 10 1 4  5 3 12 3 3  1 4 12 3 3 1 ! 3 ! 2 ! 3 2 6  3 ! 3 9 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 2 5  5 ! 3 6 ACTIVIDAD 9 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 237 3 3 4 ! 2 3 4 5 6 .237Actividades para 5º. Prof.

238Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 10 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 238 . Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza Nombre_______________________________________________________Nº______ 239 .239Actividades para 5º. Prof.

240Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 11 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ 240 . Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 12 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre_______________________________________________________Nº______ ACTIVIDAD 13 ³Problemas con porcentajes ´ MAYO-JUNIO 2003 241 .241Actividades para 5º. Prof.

Si vendió $2650. A 1500 profesores de la Cd. Me descontaron el 20% ¿Cuánto me descontaron? ________ ¿Cuánto dinero pagué?________ 2. 5. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE: _________________________________________________________ Nº _____ 1. Prof. pero me cobraron el 15% de impuesto. De Chihuahua se les hizo la siguiente pregunta: ¿Practica usted algún deporte con regularidad? Sólo el 45% de esas profesores contestaron que sí. Llena la tabla de abajo: Con letra: Total 1 2 % Fracción Número estudiantes de 25% Tres cuartas partes 1 10 8. Compré una computadora a $8 400. Un televisor costaban $6 800 y aumentó su precio un 25%. En una secundaria hay 4000 alumnos el 15% están becados. En una escuela hay 6800 estudiantes. Una representante de productos de belleza gana una comisión del 30% de sus ventas. ¿Cuál es el número de profesores que practican algún deporte regularmente? ________ ¿Cuál es el porcentaje de profesores que no practican algún deporte? _________ ¿Cuál es el número de profesores que no practican deporte? _________ ACTIVIDAD 14 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES ´ MAYO-JUNIO 2003 242 . Obtener los siguientes porcentajes: a) El 25% de 1 000 =___________ b) El 20% de 3000 =_____________ c) El 25% de 1400 = _____________ d) El 35 % de 600 = ____________ e) El 50 % de 3900 =____________ f) El 20% de 160 = ____________ g) El 80% de 1500 = __________ h) El 30% de 900 = ___________ i) El 15% de 800 = __________ j) El 25% de 1500 = ___________ k) El 50% de 2500 = _________ l) El 10 % de 90 = _________ m) El 2% de 200 = ___________ n) El 30% de 100 = __________ o) El 35% de 400 = ____________ p) El 100% de 350 = ____________ q) El 25% de 400 = _____________ r) El 35 % de 280 = ____________ s) El 5 % de 3500 =____________ t) El 90% de 1600 = ____________ u) El 65% de 2500 = __________ v) El 30% de 950 = ___________ w) El 10% de 820 = __________ jx) El 5% de 940 = ___________ y) El 99% de 25000 = _________ z) El 10 % de 8450 = _________ a) El 2% de 50 = ___________ b) El 45% de 4000 = __________ c) El 95% de 3000 = ____________ d) El 10% de 55 = ____________ e) El 15% de 6840 = __________ f) El 3% de 4000 = ___________ 7. ¿Cuántos alumnos becados hay en esa escuela?________ 4. ¿Cuánto pagué de impuesto?________ ¿Cuánto pagué en total?_______. ¿Cuánto cuesta ahora?______ 3. ¿Cuánto ganó?______ 6.242Actividades para 5º. Un refrigerador costaba $4 800.

Prof.243Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE _______________________________________________________ Nº ______ 243 .

40? 4 3 6. ¿Cuánto dinero tiene?________ ¿Cuánto dinero le falta para comprárselo?______ 8. de tela. 11. Mariely compró 1 m de hule para forrar libros.00 ¿Cuánto pagó? 4 9. si el metro vale $12. Únicamente tiene 5/8 partes del precio.244Actividades para 5º. Si recorrí ¿cuántos km he recorrido? 7 partes del camino. La distancia de Chihuahua a Cuauhtémoc es de 100 km. Si después del desayuno sólo le quedó leche se tomó en el desayuno? 3 de litro ¿Cuánta 8 5. 10 3. compró otro pedazo y pudo completar el metro. ¿Cuánto pagó si cuesta $80. Fernando desea comprar unos tenis de $600. ¿Cuánto pagará Janeth por 3 m de listón. Prof. Si la herencia total era de 8 10. En una escuela hay 2480 alumnos. El kilogramo cuesta $60. tres cuartas partes del total ¿Cuántos alumnos son muy aplicados? son muy aplicados . Un tío de Daniel al morir le dejó $60 000. Sayra tenía 2/8 m. 8 244 . 2 3 Kg. Kevin y Roberto se comieron un pastel. de carnitas de puerco. ¿Qué cantidad de tela compró? 2. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 15 ³PROBLEMAS CON FRACCIONES ´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _______________________________________________________ Nº ____ 1.00? 4 7. Ana Karen compró 3 kilogramo? 1 kg.00 cada 4 12. de chuletas. ¿Cuánto pagó si el metro cuesta $18. ¿Cuántos trozos de 1 1 m puede obtener Georgina de una pieza que mide 2 m ? 8 2 4. ¿Cuánto recibió? 3 parte de su herencia. Kevin se comió ¿Cuánto se comió Roberto? 7 de pastel y Roberto lo demás. Luisa compró un litro de leche.

1 amarilla y 6 verdes. Como consecuencia de la crisis. esto se puede representar con la fracción : ___ Voy a sacar una canica al azar. En una librería tienen todos los libros con un 30% de descuento. ¿cuántos trabajadores fueron despedidos?_________ ¿Cuál porcentaje de obreros siguieron trabajando ahí? ________ 6. FRACCIONES Y PROBABILIDAD ´MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº _______ 1. una maquiladora tuvo que despedir al 35% de sus trabajadores. Calcula lo siguiente: 1 de 64 2 1 de 64 4 3 de 64 4 1 de 120 5 3 de 120 5 1 de 120 6 5 de 120 6 3 de 48 4 3 de 36 4 3 de 72 4 3 de 120 4 2 de 450 3 3 de 1000 4 2 de 456 3 3 de 1084 4 5 de 1000 8 5 de 3408 8 3 de 2800 5 3 de 1870 5 4 de 1580 4 245 . En total tengo ____ canicas. Si el número de empleados era de 1800. La razón de canicas rojas a total es de ___ a _____. Un señor compró una sala en $4800. ¿Cuánto dinero me ahorraré? ___ ¿Cuánto pagaré? ______ 5. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 16 ³PORCENTAJE. El 40% de los 1580 alumnos de una secundaria prefieren como deporte el básquetbol.245Actividades para 5º. con los ojos vendados. pero le cargaron el 15% de IVA.. Tengo varias canicas en un cajón: 3 rojas. ¿Cuántos alumnos prefieren ese deporte? _______ 3. Prof. ¿Cuánto pagará por la sala?__________ 4. 2 azules. Quiero comprar un libro cuyo precio es de $150. es decir. ¿Cuál color es más probable que saque?_______ ¿Cuál color es menos probable? _______ ¿Cuál es la probabilidad de sacar color rojo?______ ¿Cuál es la probabilidad del color azul?_______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ½?______ ¿Cuál color tiene probabilidad de ¼?________ 2.

Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 17 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre ___________________________________________________________ Nº _____ ______________________________________________________ Cuentan las historias que cuando murió el Rey Uther de Pendragón. Un estruendo hizo que todos voltearan a mirarlo. Inventa y escribe una continuación de esta historia ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________ 246 . ¿Cuáles consecuencias tuvo la muerte del Rey? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Imagina y describe a Arturo respecto a su carácter. ¿Quiénes son los personajes del cuento? 2. CONTESTA: 1. El Rey Uther poseía una espada maravillosa. Arturo notó que alguien le había robado la espada de Key y trató de conseguir otra. invencible. ¿Qué hizo el Rey al morir para que supieran quién ocuparía su lugar? __________________________________________________________________________ 3. Se sentía culpable. Anota dos preguntas que le harías a Arturo si tuvieras oportunidad de entrevistarlo. clavada sobre una roca. Inventa un título para esta historia y anótalo en la línea de arriba. su comportamiento y gustos ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. por eso. Cuando iba a comenzar el torneo. ¿Cómo se sintió Arturo cuando perdió la espada de Key? __________________________________________________________________________ 6. aquél que lograra sacarla sería el Rey de Inglaterra. Usa tu imaginación. el trono de Inglaterra quedó vacío. ni a los niños indefensos. ¿Cuál fue la causa por la que Arturo vio la espada en la piedra? __________________________________________________________________________ 5. Prof. Escribe también las respuestas que él daría. Durante años nadie logró moverla ni un centímetro. Según se decía. Antes de morir logró clavarla profundamente en la piedra. Fueron años terribles en los que no hubo ley ni justicia. porque su obligación era cuidar las armas de su caballero.246Actividades para 5º. ni a las viudas. Poco a poco la pobreza se adueñó del país. Se acercó y sin el menor esfuerzo la sacó. Los nobles se dedicaron a pelear por gobernar. Entre los nobles que llegaron se encontraban Key y Arturo. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 9. Key era alto y fuerte y Arturo era pequeño y delgado. nadie defendía a los pobres. Entonces los nobles decidieron hacer una tregua para ver quién de todos era el más fuerte y hábil guerrero. De pronto vio una espada abandonada. ¿Por qué Arturo pudo sacar la espada? __________________________________________________________________________ 7. El triunfador podría intentar sacar la espada de la roca. él sólo era el escudero de su hermano. 10. Arturo había demostrado ser el único digno de subir al trono. hijos de un anciano llamado Sir Héctor.

23 = ____________ i) 678.2 + 358. Prof.75 + 100 = ___________ h) 23 + 456. a) 143 + 34.39 x 46 1.50 + 3.98 + 23.5 + 34. 4 8.247Actividades para 5º.3 x 4.3 8 x43 4.78 + 12.3 + 234.50 + 2 = ___________ d) 3.8 x .09 + 5004 + 4.36 4.7 + 21 + 90.50 + 9435 + 2. Resuelve: 2.89 = ___________ e) 23.3 x 4.78 + 3 = __________ b) .5 .50 + 1.6 .9 x 2.8 x 27 5.5 + 76 + 1243 + 7. Anota los resultados sobre la línea.2 x27 6 616 9 405 7 343 6 528 5 495 78 7 7 2 2 58 5568 38 3762 II.4 9.575 + 3 = ___________ g) 1445.01 + 45 + 6798 + 10 = __________ f) 23.25 72 x.9 x 3.50 + .4 + 100. Realiza las siguientes sumas en la parte de atrás de esta hoja.8 x .25 = ____________ 247 .2 5 71 x.3 6 4.5 = __________ c) 1.67 + 12 + 456.5 + 125.45 + 34 + 6789 + 12. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 18 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ I.

3 5 248 .8 x27 6 3.4 9 x36 51.3 6 284.3 6 6 4.0 3 2 6. 0.3 x 3.5 9 .4 4 9.3 x .7 0 8 9.5 4 .7 0 7 7.8 9 4 5.9 5 2 7. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 19 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre __________________________________________________________ Nº ______ 68.4 109.25 872 x.2 5 50 7 2 x.6 x 3. Prof.8 7 0 3 8.5 x .3 x 7.0 7 3 8 9.248Actividades para 5º.3 9 x46 91.8 2 4 5.8 x27 49 3332 5 6 3808 27 20979 36 23976 49 43512 73 4 8 6 1 8 98 87024 58 19314 97654 +87697 46536 83478 67547 +86398 67897 84738 17 67863 + 4007 82 3275 6874 + 937 869 7678 6978 + 376 9758 436 7 5 0.3 x 5.

.... Contesta: 1.... rió y exclamó dirigiéndose a sus acompañantes: ¡Vamos.. Maravillado el Sultán con esta nueva salida... vamos pronto! Si estamos aquí un poco más de tiempo.. Anótale un título a la narración.. Al poco tiempo de salir encontró a un campesino que plantaba afanoso una palmera..... este buen hombre se quedará con mi bolsa a fuerza de ingenio. 8. ¿Cuál enseñanza nos dio con su ejemplo el campesino? _____________________________________________________________________________ 4.. lo más extraordinario de todo es que generalmente una palmera sólo da fruto una vez al año y la mía me ha dado dos en menos de una hora. y luego dijo: -¿Has visto.. 7.. plantas esta palmera y no sabes quiénes comerán su fruto! Muchos años necesita para que madure y tu vida se acerca a su término. ¿Por qué se asombró el Sultán? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.. le entregó otras cien monedas.... ¿Cuál de los siguientes refranes se puede aplicar a este cuento? ...... anciano. ¿Podríamos seguir el ejemplo del anciano?_______ ¿Cómo? _____________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6... ¿Por qué dijo el Sultán que si no se marchaban el anciano se quedaría con su bolsa? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9...249Actividades para 5º. ¿Será verdad que la palmera del anciano produjo fruto dos veces en menos de una hora?_____ ¿Por qué? __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Él se detuvo al verlo y le dijo asombrado: ¡Oh. ¡plantemos para que coman! El Monarca se admiró de tan grande generosidad y le entregó cien monedas de plata.( a) En Tierra de ciegos el tuerto es el Rey b) El que no se aventura no cruza la mar c) Haz el bien sin mirar a quién d) Más vale pájaro en mano que ciento volando.. amigo!. Prof.. Sultán! Plantaron y comimos. ¿Quién mostró generosidad?___________________________________________________ ¿Cómo la mostró? __________________________________________________________ 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 20 ³LECTURA DE COMPRENSIÓN´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ ______________________________________________ El Sultán salió una mañana rodeado de su lujosa corte. El ingenioso viejo las besó y luego contestó prontamente: -¡Oh.. oh Rey cuán pronto ha dado fruto la palmera? Más y más asombrado el Sultán al ver cómo tenía sabia salida para todo un hombre del campo... Inventa y escribe un final diferente para este cuento (valor 2 puntos) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 249 ) . El anciano lo miró bondadosamente y luego le contestó: ¡Oh.. que el anciano tomó haciendo una reverencia. ¿Por qué dijo el anciano que su palmera ya le estaba dando frutos? _____________________________________________________________________________ 5.

6 9 4 5. 0.73 x .6 2 9 5.7 0 8 9.309 x 468 5.3 5 250 .306 4. 3 6 5.8 x 207 6 6.205 72 x.0 2 2 5. Prof.6 x 4.306 40.250 702 x.80 x 27 12.250Actividades para 5º.5 .04 9.2 .9 x 3. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 21 ³OPERACIONES FUNDAMENTALES´ MAYO-JUNIO 2003 Nombre _________________________________________________________ Nº ______ 20.04 9.7 0 7 7.8 7 0 4 8.4 x .9 4 3 7.9 x 3. 2 8 98 8722 78 6786 45 2430 96 4320 7654 +97697 46536 83478 7547 +96398 67897 80738 4517 67863 + 4007 782 3275 6874 + 937 869 7678 + 6978 876 9750 436 7 5 0.309 x 46 3.2 7 3 5 0.3 x 6. 1 6 9 4 0. 5 7 3 4.

antes de realizar las operaciones) 15 cm 4. (Sugerencia: primero convierte cada medida a decímetros.7 m 15 cm C 15 cm Volumen = ____ D 25 cm 54 cm E 54 cm 54 cm Volumen = _____ 19. Expresa todos los resultados en LITROS. Prof.5 cm 40 cm K Volumen = ______ 3.4 dm J Volumen = ____ Volumen = ____ 2.1 cm Volumen = ____ 5 cm 8.3 m 3. Realiza las operaciones en la parte de atrás de la hoja.3 dm 15 cm 20 cm 251 .7 dm 1.1 cm 12. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 22 ³RELACIÓN ENTRE LITROS Y dm3´ MAYO-JUNIO 2003 NOMBRE ___________________________________________________ Nº DE LISTA____ INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas.1 dm 4.2 cm F Volumen = _____ 15 cm 25 cm 12 cm 15 cm Volumen = ____ G 8.5 cm I Volumen = ____ 6.5 cm Volumen = ____ H 13.1 cm 8.1 dm Volumen = ____ 2m B Volumen = _____ 5.1 dm A 4.251Actividades para 5º.6 cm 24.

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 23 SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES Nombre ______________________________________________________________ Nº _____ 4 1 1  1 ! 4 2 1 3  1 ! 2 4 1 7  2 5 15 3 7  1 ! 4 8 7 3  1 ! 10 5 2 3  3 ! 4 8 1 3  4 ! 2 4 5 2  5 ! 6 3 2 3 2 3 4 5 6 £ 1 2 3 £ 2 1 4 £ 3 2 3 £ 3 4 5 £ 3 1 2 £ 3 5 8 £ 3 3 4 1 1 ! 2 2 ! 4 3 ! 4 3 10 4 12 3 12 6 ! 9 1 4 4 ! 5 ! 1 ! 3 ! 252 .252Actividades para 5º.

¿Cual es el sucesor de los siguientes números?: A) 200. C)_______________ = __________________________________________________. B)_______________ = __________________________________________________. Rodolfo Sandoval Barraza PROBLEMAS DIVERSOS NOMBRE____________________________________________________________________. ¿Que cantidad representa el 2 en el numero 324. _______________________________________________________________________ 3. a Sandra le dieron el 486. D)_______________ = __________________________________________________.892.253Actividades para 5º.179? ________________________.099 ________________ B) 990. Riki tiene que escribir con letra el numero 316.. tres unidades.691 a Laura el 486. 8.791 a Luis el 487. ¿Cuánto dinero ahorro Juan? 253 .351. Se gasto en el festival del día del niño $ 16 856.054. 10. Prof.____________ .917 y a Rubén el 487. ¿Cuánto pago en total?______________. seis unidades de millar y siete centenas.196. Escribe los números de menor a mayor y a su derecha escríbelos con letra: A)_______________ = __________________________________________________. Si mi papá coopero con $ 5 805. 9.489 y un radio en $ 1. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 32. Escribe el numero que completa la serie numérica: 891. 1. Carlos obtuvo la siguiente notación desarrollada 7000 + 300 + 5 + 1 del numero 7. 5. ¿con cuanto dinero coopero mi hermano? 11.500 . = _____________________. 2. José compro un televisor en $ 9.026 ¿Cual es la forma de escribirlo? _______________________________________________________________________. cuatro decenas de millar.999_________________ 4. 7.300 . ¿En que cifra se equivoco? _____________________________________________________________________.700 6.876. Entre mi papá y mi hermano mayor compraron una sala que costo $9 880. Entre Juan y Pedro ahorraron $6 723.893. Si Pedro ahorro $2 325.900 894. ¿Cuál cantidad de dinero quedo? 12. Algunos Alumnos solicitaron libros en la biblioteca y les asignaron números para su entrega. Escribe la cantidad que se forma con una decena. Escribe con números la siguiente cantidad: Ciento cincuenta y tres mil veinticinco.999 ________________ C) 199. cinco centenas de millar.

Si Miriam 1 camina 3 vueltas. Oscar desea recorrer 400m ¿Qué fracción de vuelta representa? ___________. De $6500. Solo hoy 45% de descuento. en total recorre _____________ Km. Precio original $4890. Rodolfo le da 8 3 vueltas. partes son de 3º y 4º. ¿Qué fracción de un litro representa un mililitro? ______ o en expresión decimal= ________ ¿Qué fracción de un litro representa un decilitro? ________ o en expresión decimal = _______ 6. En una escuela hay 48 alumnos de sexto grado. Anota el numero de alumnos de : 4 1º y 2º = _______ alumnos 3º y 4º = ________ alumnos 5º y 6º = _________alumnos 8. con un 30% de descuento.00 hoy con un 8% de descuento.254Actividades para 5º. Si lo compra en presentación de 500 ml. 4. La pista para correr en la Deportiva José Vasconcelos mide alrededor de 500 metros. En una escuela primaria hay 2200 alumnos: 2 2 partes son de 1º. Se les pregunto cual es su deporte favorito: 7. esto ____ litros. ___ 1. hoy con un 15 % de descuento. usted paga: $ ________ Televisor. deberá comprar _____ botellas. 4 3. Y 2º. 5. Usted paga: $_________ 254 . Lavadora automática. Usted solo pagara $_________________ pesos. En una tienda de artículos electrodomésticos tienen los siguientes aparatos con el siguiente descuento: Computadora $8900.. Pero si adquiere el refresco en presentación de 2000 ml comprara _______ botellas. Usted paga solo $__________ Radio am/fm de un precio de $475. Usted paga solo $ _________ OFERTA PRIMAVERAL Estereo de $3580. Y 4 8 1 parte son de 5º y 6º. Giovanna desea hacer una fiesta y necesita 4 decalitros de refresco.. Ahorro = $ _____________ pesos. ahora con un 6% de descuento. Rodolfo Sandoval Barraza ACTIVIDAD 26 PROBLEMAS DIVERSOS Nombre: ______________________________________________________________ No. ¿Cuántos kilómetros recorre? 2 2. Prof. El Prof.

Puedes usar la computadora. Albañil. 255 .Las invitaciones Elabora una invitación para tu cumpleaños. INSTRUCCIONES: Copia en tu cuaderno los enunciados. Brújula.. Escribir. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE ESPAÑOL MAYO-JUNIO 1.Los informes. Características. son 8 de c/u. Música. INSTRUCCIONES: Redacta una carta formal solicitando algún apoyo. 8.000 de años. Los tiempos verbales. Cristal. Computadora. Biblioteca. INSTRUCCIONES: Haz dos fichas de trabajo de educación cívica. ferrocarril. Calcetín. Librero. ustedes. luego subraya algunas palabras y vuelve a escribir ese cuento sustituyendo las palabras subrayadas por sus sinónimos. Cuaderno. ellas) 4. Compás. 7. f) Los grupos de cazadores eran nómadas. graves y esdrújulas. c) El aspecto físico del hombre actual es así desde hace 50 mil años. sus partes y como elaborarlos. Papel. Libro. Prof. acta de nacimiento. el. Esdrújula. Conjuga el verbo trabajar y deber en los cinco tiempos verbales. ellos. d) La caza y la recolección adquirieron gran importancia. 10. Haz un cuadro de tres columnas y clasifica las siguientes palabras. nosotros. a) El hombre actual es producto de una larga evolución. el hombre aprovechó las cuevas como refugio.Encierra con verde el verbo y anota una V. 7. Máquina. sus partes y como elaborarlo. Las cartas formales. Los telegramas INSTRUCCIONES: Elabora un telegrama invitando a un familiar a tu fiesta. Elaboración y uso de las fichas de trabajo. INSTRUCCIONES: Explica que es un informe. Lámpara. El sujeto y el predicado II. pero sustituyendo el sujeto por su pronombre correspondiente ( yo. 10. Encierra en un rectángulo azul el predicado y anótale una P. 2. Botón.255Actividades para 5º. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5. credencial electoral) INSTRUCCIONES: Explica para que sirve cada uno de los documentos oficiales. Los sinónimos INSTRUCCIONES: Inventa un cuento corto.000. Escribe cual es el sujeto y si es implícito o explicito: a) Llegaste muy temprano ________________ b) Juanito escribe poesía. Mamíferos. Grabadora. Lentes. 9. h) Estos primeros habitantes de América pasaron de Siberia a Alaska. Teléfono. Sustitución del sujeto por el pronombre correspondiente. g) El hombre llegó a América hace apenas unos 40 mil años. 6. INSTRUCCIONES: Escribe nuevamente los enunciados anteriores en tu cuaderno. 3. e) En la época de los hielos. ________________ c) Quiero salir al baño. Los documentos oficiales (pasaporte. Subraya con rojo el sujeto y anótale una S. b) Los primeros antepasados del hombre aparecieron hace mas de 2. Impresora. ________________ d) Comeré muchas sandías ________________ d) María hizo su tarea. tu. Clasificación de palabras en agudas. El sujeto explicito y el implícito.

1 m 2m B Volumen = _____ 5. Múltiplos y submúltiplos del gramo.7 m 25 m C 25 m Volumen = ____ litros Volumen = ________ litros 2. La fracción de un conjunto. Múltiplos y submúltiplos del litro.1 m A 4. Rodolfo Sandoval Barraza REPASO DE MATEMÁTICAS 1. Kl Hl Dal litro dl cl ml 25 litros= ________ ml 65 Dal= _________dl 3000 ml= ________litros 5 Kl = ________ Dal 4.5 litros=________dl 78 Hl =_________ dl 3. Relación entre los m3 y los litros.59 Dag=___________Kg 50 Dag=_________g 45 Kg= ___________ Dag 38548 mg= __________ Dg 4.7 ml=_________ Dal dg cg mg 5 Kg= __________ g 450 mg=____________g 340 Kg=______________g 35 Hg=__________ g 5600 dg=__________Dag 38. Prof. 1 de 128 2 1 de 128 4 3 de 128 4 1 de 240 5 3 de 240 4 2 de 1800 3 3 de 3000 4 2 de 456 3 256 .1 m 4. a) ¿Cuantos dm3 hay en un metro cúbico? _______ b)Calcula los siguientes volúmenes: 25 m 4. Kg Hg Dag gramo 350 Dal= ________litros 20 Hl= _________Dal 5450.256Actividades para 5º.3 m 3.

24. 23.5. El promedio. Con ayuda de juego geométrico construye un triangulo equilátero de 3 cm de lado y un rectángulo de 6 cm de largo y 3 de ancho. 25.856.029 .120 . Reprodúcelos a escala primero al doble y luego a la mitad. 23. 23. Se gasto en el festival del día de la madre $ 16.18.05 . 25. 15.3.18. INSTRUCCIONES: Ordena de mayor a menor: d) 5. Prof. a) El 25% de 460 = _____________ b) El 35 % de 520 = ____________ c) El 5 % de 4500 =____________ d) El 90% de 2600 = ____________ e) El 65% de 2500 = __________ f) El 30% de 950 = ___________ g) El 10% de 820 = __________ h) El 5% de 940 = ___________ 6. 16. Ordenamiento de números decimales.5. así se tiene la siguiente tabla: Metros 1 2 3 4 5 6 construidos Costo $150 Haz la grafica de variación proporcional.60 ¿Cuál fue el costo de cada libro? 257 . Graficas de proporcionalidad directa. 21. la mediana y la moda Un estudiante registró las temperaturas máximas durante quince días.02 .51 .09 .054.18.Problemas de multiplicación división resta y suma de números decimales. 18.50 .501. 11.3.620 .3.099 ____________________________________ f) 3. 12.090 ____________________________________ 8. 11.3. 18.55 ¿Cuál cantidad de dinero quedo? Entre Juan y Pedro compraron una colección de 24 libros a $6 824.65 . 9. 22. El porcentaje.5. Los datos que obtuvo fueron los siguientes: 26.257Actividades para 5º. Ordena de menor a mayor los datos: ____________________________________ La mediana es: ___________ y 7.53 ________________________________________ e) 18.021 . 1.18. Un albañil cobra $150 por construir cada metro lineal de barda de ladrillo. Rodolfo Sandoval Barraza 5. Figuras a escala. En la Escuela de Paco obtuvieron de la Kermés $ 82.5. El promedio de temperatura fue _______.2 .

.. Pregunta: ¿Cuál palabra es un sinónimo de gruta ? .. ¿qué tipo de palabras son: libro.... En cada uno de los siguientes enunciados encierra en un rectángulo el sujeto y subraya el predicado. con la opinión personal.... Pregunta: De acuerdo con su sílaba tónica.......( ) a) Sobresdrújulas.. b) Esdrújulas.. En la parte de atrás de esta hoja.. te mando un cariñoso saludo.. 258 .. d)Pendiente.. h) Columpio... Flor Gómez Amezcua.. b) Lloró toda la tarde la niña caprichosa.. 6... escribe los cuatro enunciados anteriores. diplomático........ i) Trompo. mexicanos.... Tu hijo que te ama. con mucho cariño... biblioteca... c) Hacen la guardia esta semana las señoras de 5º1.. Pregunta: Tipo de texto que incluye: Introducción.( ) a) Carta b) resumen c) cartel d) Informe VII..... b) América..... INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la respuesta correcta........ para su elaboración se requiere consultar fuentes de información como entrevistas. IX.. ) 7........... c) Agudas... ( f)Resbaladilla..( ) a)''Se despide de ti. d) Graves.( a) Proponérselo........... b) Luis y Abel se encuentran de vacaciones.258Actividades para 5º... cáscara.. Coloca los signos de puntuación donde correspondan: Las próximas vacaciones iremos a la Sierra Tarahumara Visitaremos muchos lugares bonitos como San Juanito Creel Cd..... d) Joel y Daniel salieron aprobados en matemáticas... b) Abismo........ Madera Bocoyna la cascada Basaseachi y el Lago Arareco Hace tres años también fui a la Sierra y conocí los conejos los zorrillos los venados los borregos los gatos monteses y los coyotes VIII............ maceta y zapato? .... d) Botánica. abuelo... c) Maribel deseaba entrar al equipo de atletismo.. Pregunta: ¿En cuál de las siguientes palabras está subrayada la sílaba tónica?...( a) Cueva... 4....... económico. Tere. 1.. quedo a sus apreciables órdenes.. enciclopedias.. c) Montaña.. 5.'' d) ''Agradeciendo de antemano su atención.... Pregunta: ¿Cuál de las siguientes despedidas es adecuada para una carta formal?....... Pregunta: ¿En cuál opción se encuentran exclusivamente palabras esdrújulas?... e) Felipe... época... Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________ Nº ____ VI.'' b)''Recibe un abrazo de mi parte con todo mi amor....'' 2... Anáhuac.... ¿Te gustaría hacerme un favor? ( ( ( ( ( ) Presente ) Pretérito ) Futuro ) Copretérito ) Pospretérito ) ) 3.. revistas: ....... Prof....... Desarrollo del tema y Conclusiones.... Luego encierra en un círculo el verbo. pero sustituyendo el sujeto por el pronombre correspondiente. cacahuate... d) El viejo y su hijo son muy trabajadores y honestos.... Pregunta: Escribe la letra correcta dentro del paréntesis: a) Silvia trabajará durante las vacaciones en la tienda de su abuelo..... tu nieta que te quiere.. c) Magnífico..... a) Las nubes negras cruzaron el cielo. consultas en libros.'' c)''En espera de que te encuentres muy bien. g) Muñequita....

. a) b) c) d) e) f) Antártida.....( ) a) Ayuntamientos.. Formas de organización política que tuvieron las colonias españolas....( ) a) La escasez de b) Querían libertad para c) Venían a trabajar d) Venían a ayudar a tierras agrícolas en practicar su religión como peones...... Forma de gobierno en la que los reyes tenían un gran poder sin limitaciones............( ) a) Racionalismo b) Teologismo c) Democracia d) Socialismo 11... Solución que dieron a la falta de trabajadores en Brasil .........................( ) a) Llevar europeos a b) Llevar esclavos c) Obligaron a la d) Aumentaron los trabajar como africanos..........( ) a) Democrática............... b) República c) Gobierno Federal............ educación en su casa.. c) Repúblicas d) Virreinatos y democráticas....... Científico ingles que desarrollo la Ley de la Gravitación Universal......... Alaska... protestante progresaran.... Pedro El Grande fue un Zar que modernizó a: .. Bolivia.......... 1... Población que sufrió una fuerte reducción en las colonias ....... 4.......... 2...... Brasil. Guatemala.. ) Pertenecían a Inglaterra.........( ) a) La Nobleza b) El parlamento c) El Clero d) Los plebeyos 9.. c) Criollos d) Mestizos.. secundaria y preparatoria..... ) Colonia portuguesa ) Países que eran colonias españolas II...... ) Colonias francesas................................ instrucciones: Anota en el paréntesis la respuesta correcta........... establecían impuestos injustos y vivían en lujosos palacios: ... d) Monarquía absoluta representativa 8. Perú.. Una de las razones de la emigración de españoles hacia América era .................. Colombia..... ) 10. capitanías. los indígenas a que España.... Instrucciones: Relaciona ambas columnas........... Chile.. b) Estados libres.... c) Criollos d) Mestizos. Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE HISTORIA 5º BIMESTRE Nombre __________________________________________________ Nº ____ I..... XVIII............( a) Españoles b) Indígenas.. familias ricas recibían maestros. 6........... Se basa en explicaciones bien claras y ordenadas... Luisiana y Canadá................. ) 7. México... Las 13 colonias norteamericanas.... Antes del siglo a) Grandes colegios pagados por gobierno. ) 5.. Prof........... gente a tener familias salarios y los derechos esclavos... Manera de pensar que afirma que la razón humana es capaz de explicarse lo que ocurre en la naturaleza..259Actividades para 5º........( a) Juan Calvino b) Francis Bacon c) Robert de la Salle d)Isaac Newton ) 259 ............... numerosas laborales...( a) Rusia... En Inglaterra había un organismo al cual el Monarca estaba obligado a consultar antes de tomar decisiones importantes..............( a) Españoles b) Indígenas..( b) Era obligatoria la c) Solo los hijos de d) No existían los educación primaria... ) 3... ( ( ( ( ( ) Era Colonia de Rusia..... Argentina........ b) España........... Los cargos importantes de gobierno en las colonias eran ocupados por: ... Este organismo se llamaba:....... la educación en Europa era así: ............... c) Alemania d) Inglaterra..

260Actividades para 5º. Costaban $580 pesos. ¿Cuánto pagué? _________. . Rodolfo Sandoval Barraza . INSTRUCCIONES: Contesta los problemas: a) Compré un par de zapatos. ¿Cuánto me descontaron? = $_________. Prof. pero ese día tenían un 25% de descuento. 260 . .

Prof. entro en vigor en enero de 1994.261Actividades para 5º. 13. Así se le llama a la población que recibe un salario por trabajar. Tratado comercial firmado por Canadá. 261 . Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFIA 5º GRADO MAYO-JUNIO NOMBRE________________________________________________________________________ HORIZONTALES 3. México y Estados Unidos.

naranja. nuestros parques Lección 28 Las organizaciones continentales y sus funciones Lección 29 Estudiar los cuestionarios. 14. 4. Es comprarle productos a otros países. Son los impuestos que se cobran en un país a los productos que se importan. 19. 9. 2. 16. Río que es una vía de comunicación fluvial de América del Norte. Principios de las relaciones internacionales. 6.146171 del libro de Geografía TEMARIO DE CÍVICA México y el mundo. Lección 26 Intercambio comercial Lección 27 Nuestras ciudades. Organización internacional que tiene como propósito alcanzar la paz y la justicia. Prof. País con alto nivel de desarrollo. País que exporta a Estados Unidos y Canadá: tomate. 8. Son una barrera natural que dificultan la construcción de carreteras y vías férreas. en el estado de Sinaloa. atún.  La soberanía nacional como base de las relaciones de México con otros países. y La Doctrina Estrada. petróleo. café. fauna y el medio ambiente. y Estudiar la Guía de Cívica. VERTICALES 1. 15. Es la compra y venta de bienes y servicios. defendiendo la soberanía de los países de América. 11. Rodolfo Sandoval Barraza 17. madera y papel. OJO: MANANA VIERNES PRUEBAS DE GEOGRAFIA Y DE CÍVICA TEMARIO DE GEOGRAFIA: y y y y y y Bienestar social Lección 25 Vías y medios de transporte y comunicación. mango. nombrada zona de patrimonio cultural. algodón. cerveza. Vía de comunicación utilizada para trasladar cargas pesadas y de gran volumen. Río que es una vía de comunicación fluvial en Brasil. paginas 441-448 262 . cemento. creadas por los gobiernos de distintos países para cuidar la flora.262Actividades para 5º. Medio de comunicación individual (para relacionar instantáneamente a una persona con otra). Tipo de vía de comunicación que se utiliza cuando se traslada algo a través de un río navegable. Puerto mexicano localizado en el Océano Pacifico. como para exportar petróleo crudo de México a Estados Unidos. Estudiar pag. Medio de comunicación social que permite que una noticia llegue en unos minutos a cualquier parte del mundo. País que exporta trigo. 12. Tipo de relieve donde se facilita la construcción de carreteras. 20. 10. La lucha contra las invasiones extranjeras durante el siglo XIX y La autodeterminación de los pueblos y la solidaridad internacional. 5.  La lucha del pueblo mexicano por su soberanía i. La Guerra de Independencia ii. camarón. 18. Son áreas protegidas. Fortaleza y santuario Inca descubierta en 1911. 7.

Rodolfo Sandoval Barraza PRUEBA DE GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Nombre ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta: ( ) Carretera que recorre casi todo el continente americano. Amazonas y Orinoco. 16.263Actividades para 5º. Llanuras. 10. ) Son ejemplos de medios de comunicación social. ) Ríos más importantes de América del Norte. 4. Machu-Pichu. 13. ) Medio de transporte usado para trasladar pasajeros o mercancías de poco peso. 1. Haití Salvador y El ( ( ( ( ( ( ( 14. 2. Transamazónica. ) Es comprarle productos a otro país. 18 México. Parques Nacionales. Comercio. ) Países que firmaron el Tratado de Libre Comercio. 11. ) Medios de comunicación usados para comunicar en pocos segundos a una persona con otra. 19 Periódico. ) Medio de transporte utilizado para trasladar mercancías de gran peso y volumen. ) Centros históricos que por su importancia se han declarado patrimonio cultural de la humanidad. Barco 3. 12. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Países donde se encuentran las redes carreteras y ferroviarias más extensas del mundo. ) Carretera que atraviesa la Selva del amazonas. Canadá y Estados Unidos. ) Áreas establecidas por decreto. Avión 9. que sirven como vías de comunicación fluvial. ) Impuestos que se eliminaron con la firma del TLC. Canadá y Estados Unidos. 17. ) Es la compra y venta de bienes y servicios. 15. ) Consiste en venderle productos a otro país. sirven como medio de comunicación fluvial. ) Son países con bajo nivel de desarrollo. ) Relieve que dificulta la construcción de carreteras y vías férreas. Montañoso. 263 . Prof.Aranceles. Panamericana 5. 6. Teléfono. Mississipi y san Lorenzo. Exportar 8. televisión. con el fin de proteger los recursos naturales de una región. Importar 7. radio. Teotihuacan. fax y telégrafo. ) Tipo de relieve que facilita la construcción de vías terrestres. ) Ríos más importantes de América del Sur.

264Actividades para 5º. 264 . Rodolfo Sandoval Barraza MULTIPLICACIÓN DE NUMEROS DECIMALES INSTRUCCIONES: Haz las operaciones al reverso de la hoja. Prof.

265Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza EJERCICIOS 265 .

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza 266 .266Actividades para 5º.

267Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza 267 . Prof.

Rodolfo Sandoval Barraza 268 .268Actividades para 5º. Prof.

La carretera __________________ cruza la selva del Amazonas. algunas vías de comunicación fluvial son los ríos _____________. 7. La carretera ___________________ recorre todo el continente americano. y redes ferroviarias. 2. ______________. _____________ y _______________ permiten que una noticia llegue en pocos minutos a cualquier parte del mundo y que mucha gente la conozca al mismo tiempo. Para trasladar mercancía de poco peso y pasajeros. 269 . En _____________________________ y _________________ se encuentran las redes _____________ y ferroviarias más extensas de América. _______________.269Actividades para 5º. se llaman: _______________________________________________. Las ___________________ se consideran una barrera natural que obliga a construir costosas obras de ingeniería. 11. En Sudamérica. 3. marítimas y aéreas. En América del Norte se encuentran algunos ríos como el San Lorenzo y el Mississipi. Las carreteras. pinta de un color distinto cada una y llena las frases incompletas. ___________ y ___________. 5. 6. 4. 10. Prof. se usan los _____________________. C C T S T D P O T T R O V Y H C A S L V J I T F T O M A N L A A M R A E R A R L R E L E L J L Q U P Q C Z WU A R R Q WF L A S Y J X MP E L A X E O E R T I T E B A N S E C Q U E S E F É G C U WC S G MV WD R E U E WB N U J T U Y O R E V T X T I C I N F L O S R A M H O E S E R O N R A C H A S WF WR X U T E O L U N R A V G Y T T A I S L E H U O L L N A S C V O F D E A T G R Ó E S T A R I C A J A C D Z B E A A O A D J K I A G S X A N N Ó Z C K WU S N B O S Z I QG Ó N I O GO P A L S T L B S O L OF Y R R D I V N N K G OD WC S S OS I C O C OP F I A F C R T P A L U G N D U U L A A N Y M H H I C T X C Q Y E L B M V E S U C A T F R X R I T B B A A K X Z Z G Q T T U R T Q A L X L O F E P A N A M E R I C A N A K U M V O L N A F U C F G C O M U N I C A C I O N B F F I H J A D R V K A G T R A N S A N D I N O C H M N C K C D I H I E V A P A T R I M O N I O I T Q J B I D D A R A A L I E A M MO A N Z T OA N Ñ A A S S WM A E MJ MI GI I O R R OS Z S MR K O E B B C L H E K ON C Y E A S X R O P A C O N I R C A T E L A L A R H M Z S S Y MG MU Z WK C I A P B J U I A N E Z D N Z L E G A S WZ O K R N Z A I A D Z C I E S O Q O S O L A D E A N R F U J F V X V O J K Y T J A A X X S A C O E A I M U S A I M Q E W N O Q C W R T P W 1. la radio y la televisión. Rodolfo Sandoval Barraza GEOGRAFÍA MAYO-JUNIO Encuentra las palabras. que son vías de comunicación ___________. Son medios de comunicación _______________ los periódicos. 9. 8. que sirven para transportar personas y productos. fluviales. _________________ y ____________ relacionan en pocos segundos a una persona con otra. las revistas.

El Pacto de _________________ busca la solución pacífica de los conflictos. Los ____________ son productos que satisfacen necesidades de la gente. impide la proliferación de armas nucleares. 270 . 31. 26. Las funciones de la _______ son alcanzar la paz y la justicia en el continente.___________ . La ______________________________de un país. como la ropa. _______________ otorga créditos -presta dinero para realizar proyectos. 27. 30. La ___________________ promulga decretos que convierten ciertas zonas. Los ______________ son actividades que satisfacen necesidades de la población. 16. La organización Latinoamericana de Energía tiene las siguientes siglas: _____________. 28. 32. 18. 21. Los ritmos musicales como _____________ y _____________ de origen africano. y _____________. fue firmado por ______________. 13.____________________. 20. 25. las pirámides de ______________ y otros vestigios _______________ han sido declarados _____________ cultural de la humanidad. alimentos y automóviles. 32. 17. Prof. sirve para reducir o eliminar los impuestos de importación también llamados _________________. son ejemplos de intercambio ________________. y ________ y _____________ de Estados Unidos. Las grandes __________________ son un terreno que favorece la construcción de vías de comunicación. Los ___________________________ y ____________________ son áreas que se establecen para proteger los recursos naturales de la región. sólo pueden vivir ahí ____________ y ____________ que investigan especies animales o vegetales. Rodolfo Sandoval Barraza 12. 22. 23. _____________ es comprarle bienes y servicios a otros países. 29. entre lo que se vende y lo que se compra a otros países. _________________ es un actor mexicano que ha hecho reír a miles de personas en muchos países. es la diferencia en dinero. 15. El ____________ es una de las principales actividades económicas que impulsan el desarrollo de los países. El túnel ferroviario _______________ transpasa las cumbres de los Andes para unir a Chile con Argentina. _____________es venderle a otros países. en zonas de patrimonio natural o cultural de la nación o de la humanidad. La ____________realiza estudios y proyectos para que los habitantes de los países miembros puedan vivir mejor.270Actividades para 5º. como la recolección de basura o un banco o una escuela. 14. En México. El __________________ es la compra y venta de bienes y servicios entre personas o países. 24. Los puertos más importantes de América son: ________________ _________. El Tratado de Libre comercio tiene las siglas: ____ . El tratado de _______________ firmado en México en 1967. __________________. 19._____________.

thatquiz. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 1 www.271Actividades para 5º.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 271 .

thatquiz.272Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza VOLUMENES DE PRISMAS 2 www.org/es Nombre: ____________________________________________________________ 272 .

Prof. Rodolfo Sandoval Barraza PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DE PAÍSES DE AMÉRICA 273 .273Actividades para 5º.

274Actividades para 5º. Rodolfo Sandoval Barraza VÍAS Y MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMUNICACIÓN: INSTRUCCIONES: Recorta los dibujos que se encuentran en la parte inferior de esta hoja. Prof. Pégalos en los recuadros que correspondan. 274 .

3 7 1 3.8 0 1.0 9 1.php 387 105 x ______ 302 146 x ______ 355 194 x ______ 370 123 x ______ 344 165 x ______ 340 134 x ______ 3.6 .3 7 2 104 x ______ 3.2 2 x ______ 3.1 0 7 x ______ .9 1 2.8 x ______ 336 . 7 x ______ . 0 1 5.vedoque. Rodolfo Sandoval Barraza NOMBRE __________________________________________________________ Hoja de cálculo generada en www.2 5 x ______ 3 8.3 102 x ______ 3 6.1 3 7 x ______ 275 .com/cuentas.5 1.275Actividades para 5º.3 8 4 175 x ______ 3.4 2 x ______ 3 7.2 2 1.1 5 178 x ______ 3 4 .1 x ______ 3.1 1 2.2 4 162 x ______ 3 5 .3 6 x ______ 3 2.6 x ______ 3 . Prof.

14. Fue la forma mas común de gobierno en las colonias españolas. puesto que el monarca debía consultarlo antes de tomar alguna decisión importante. País que fue colonizado por franceses e invadido por ingleses. 15. Prof. 9. Organismo que en Inglaterra representaba a los nobles y los burgueses. Rodolfo Sandoval Barraza HISTORIA MAYO-JUNIO HORIZONTALES 3. País que gobernó por separado a cada una de sus colonias y evitó el establecimiento de lazos económicos y políticos entre ellas. 5. limitó el poder del Rey. por lo que hablan dos 276 . Forma de gobierno en la que los reyes lograban imponer su voluntad y someter a toda la población a su autoridad.276Actividades para 5º.

6. 16. Sólo los hijos de familias acomodadas la recibían en sus propias casas. 4. 18. etc. Colonia española donde se explotó la minería de la plata se redujo la población indígena y es nuestro país en la actualidad. Prof. pues se adaptó a climas fríos y producía cosechas abundantes. Francia y Holanda. 19. 13. 20. 22. no perceptibles para el ojo humano. son centenares de islas en el Mar Caribe. para eso llevaron miles de esclavos. VERTICALES 1. cuyos descubrimientos trascendieron y revolucionaron ciencias como la física. tabaco y algodón. Nación que obtuvo grandes riquezas de sus colonias. como Haití. Martinica y Guayana.277Actividades para 5º. Colonia donde se cultivaba cana de azúcar. telas y artículos de uso diario a Inglaterra. Rodolfo Sandoval Barraza idiomas. 12. había altos edificios de madera siempre con el peligro del fuego. 277 . Tenia algunas colonias en América. Explicó la gravitación universal. 3. pero gastaba su dinero comprando alimentos. pocos eran totalmente libres. pues hizo posible el estudio de las células. Colonia rusa en América. Francia y Holanda. pues consideraba la razón humana es capaz de explicarse todo lo que ocurre en el mundo natural. Científico ingles mas brillante del siglo XVIII. Tipo de obras literarias que se publicaron al aumentar en esa época el numero de lectores. País asiático que cerró sus puertas a los europeos. Era la mas grande colonia que tuvo Francia. Crecieron mucho y con desorden. 8. ingles y francés. Colonias que se establecieron en la costa atlántica de Norteamérica. Forma de pensar que permitió el avance de las ciencias. 10. Fueron las primeras posesiones españolas en América. Robert de La Salle recorrió el Rio Mississipi y reclamó para Francia el territorio.. llegaron a ser trece y las del sur llevaron cientos de miles de esclavos. pues cultivaban tierras de la nobleza y tenían que realizar trabajo gratuito. 2. 11. 7. Llevaban una vida difícil. el zar se la vendió a Estados Unidos en siete millones de dólares. En el siglo XVIII se apoderaron de muchas islas Inglaterra. 4 de cada 10 se quedaban ahí. sin embargo ese aislamiento provocó atraso técnico. País que fundó bases comerciales en la India. Napoleón la vendió a Estados Unidos. bacterias. Su idioma es el portugués. 17. tenían alrededor de 800 mil habitantes. 21. Alimento originario de América que resulto una bendición para los europeos. Invento revolucionario que contribuyó notablemente en el avance de las ciencias. atendidos por maestros particulares.

278Actividades para 5º. Prof. Rodolfo Sandoval Barraza EUROPA EN EL SIGLO XVIII 278 .

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