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PARTICULARIDAD DE LAS CIENCIAS SOCIALES CON RESPECTO A OTRAS FORMAS DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO. Las ciencias sociales pueden emprender la tarea de interpretar y explicar, porque poseen teorías, conceptos, métodos que permiten conocer las diversas expresiones sociales y los móviles que las producen. El conocimiento de las ciencias sociales no es , de ninguna manera , un conocimiento absoluto, pero sí una posibilidad de indagar aunque sea una parte muy pequeña de la realidad social , la cual se encuentra vinculada con otros componentes sociales. Otra división más se da con base en el objeto de estudio específico que cada una de las disciplinas aborda, además de la estrategia de investigación acorde con el objeto. Todas estas disciplinas estudian lo social, pero sólo aquello que se refiere a su disciplina específica. La economía estudia de lo social sólo lo que se relaciona con la producción, la distribución, el consumo, las crisis económicas, la sobreproducción, los efectos del mercado globalizado, etc. La psicología estudia lo que se refiere a la mente, a las formas de adaptación de la persona a la sociedad o a los grupos en que participa . La sociología estudia las formas de socialización global, los problemas que se generan en las grandes urbes (derivados de la urbanización y de la industrialización), las formas de comunicación, etcétera. Las ciencias sociales tienen muy bien delimitado su objeto de conocimiento. No abarcan más allá de lo establecido por su objeto de estudio. Podemos encontrar un recorte más. El estudioso en economía industrial, por lo general, es un especialista en industrias transnacionales o en industria azucarera ; lo mismo el antropólogo que se ha especializado en migración indígena del altiplano mexicano. El desarrollo de las ciencias sociales ha sido tan vasto que se encuentran especialistas en innumerables temas. Quien conoce de todo no es especialista, y difícilmente puede conocer algún problema a fondo. No se puede conocer toda la realidad

etc. Por otro lado . como ya se ha mencionado. No obstante. por lo general opuestas. Cualquier fenómeno social puede tener diversas interpretaciones y explicaciones. colonia. estas pequeñas temáticas se encuentran articuladas con otros temas y problemas más amplios. unidad habitacional. Lo que para un enfoque es adecuado. son interrogantes que siempre estarán presentes en todas las discusiones de las ciencias sociales. Si no existe un acuerdo sobre un acontecimiento. cuyo universo de estudio está delimitado es un espacio (escuela. porque diversos paradigmas las componen. Las ciencias sociales se caracterizan por ser un campo de confrontación permanente. ¿Qué es lo objetivo y que lo subjetivo?. la primera . Una característica más de las ciencias sociales es la particularidad de su conocimiento. sino que este depende de los enfoques teóricos. y un tiempo (1990. sino sólo partes de esta. sobre todo cuando este es resultado de una investigación empírica. Tampoco existe un sólo método.2 social.). para otro no lo es . debido a que cada investigador visualiza el problema desde las coordenadas propias que le establecen un enfoque teórico. La noción de ciencia de cada uno de los enfoques depende de la teoría en cuestión. todos sus planteamientos teóricos están en discusión constante porque no hay una sola postura teórica sino varias. menos lo hay sobre el método que debe seguirse en las ciencias sociales. DIFERENCIAS ENTRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES Disciplinas jóvenes Disciplinas antiguas Compuestas por diversos Tienen un paradigma paradigmas en pugna dominante que aglutina a la comunidad Sus conceptos y métodos son Universalizan sus conceptos y particulares métodos Las ciencias sociales son disciplinas más jóvenes que las ciencias naturales .

. pero llega el momento en que debe mantenerse en equilibrio. entendida como una ciencia capaz de explicar el surgimiento. no pueden universalizarse. de la sociología. estas son el funcionalismo francés de principios de siglo. Comte se apartó del socialismo y de su maestro. etc. Fue inicialmente discípulo y luego secretario de Saint Simón. porque cualquier aporte se difunde rápidamente por todo el mundo por medio de revistas científicas reconocidas internacionalmente dentro de una disciplina o campo de conocimiento. Para Comte. y el estructural funcionalismo del estadounidense Parsons. la doctrina basada en la ciencia social. quien ejerció notable influencia en el. en particular. el impulsor del socialismo utópico.3 década del siglo XXI. LOS ENFOQUE DE LAS CIENCIAS SOCIALES La ciencia social desde el positivismo Augusto Corte nació en Montepellier. sus descubrimientos. Sobre estos dos principios (dinámica y estática) se edificaron los principales principios de las teorías sociales posteriores al positivismo. y formuló el positivismo.) y los resultados. y su equilibrio o estabilidad (estática social). en 1798. El positivismo es una teoría que permitió a su fundador explicar el movimiento o desarrollo de la sociedad (dinámica social). cuyo principal exponente fue Durkheim. En cambio las ciencias naturales universalizan sus conceptos. desarrollo y futuro de la sociedad. por lo tanto. las leyes de la sociedad posibilitan que esta se desarrolle o evolucione por que es parte de su crecimiento.

Los modelos son retratos perfectos de la realidad material y objetiva de la naturaleza. llamado metafísica. • La regla de la Negación cognitiva de los juicios de valor. aquellos que consideran la existencia de algo distinto de lo físico. se reconoce que toda clasificación es más exacta y perfecta que la que existe en el mundo real porque el trabajo del científico se basa en la creación de modelos que guardan correspondencia con el mundo real. • La regla del nominalismo consiste en clasificar el mundo real y objetivo en cuadros. No obstante. con un correlato de la realidad empírica. o el registro de observación de un acontecimiento social. fórmulas y conceptos. ya que estos obstruyen el trabajo de investigación al calificar la realidad. Para el positivismo sólo se debe registrar en un experimento. Es una ordenación abstracta escrita en papel. olor. lo que es observable en la experiencia . sabor). lo hacen con cosas ajenas a la actividad científica. pero son las elaboraciones conceptuales y matemáticas. y de la sociedad. de la ciencia * La regla del fenomenalismo considera que no existe diferencia entre esencia y fenómeno.4 Fenomenalismo Nominalismo CONCEPCION DE LA CIENCIA POSITIVISTA Negaci de los juicios de valor Unidad fundamental del met. dejando de lado su • .Para el positivismo no hay nada oculto a los sentidos (vista.

las disciplinas científicas sólo alcanzan la madurez cuando emplean el método que universaliza la ciencia. sólo tiene sentido para el juicio de quien lo emite. Ambos enfoques . necesariamente. y no es. malo. antropólogos y psicólogos. feo. la sociedad se encuentra en orden. • Para el enfoque positivista. Su propuesta es distinta de la positivistas establecida por Augusto Comte.El positivismo en nuestros días se ha convertido en una concepción de ciencia que sirve para el trabajo de investigación de sociólogos. y todo aquello que cuestiona lo establecido es considerado desorden. por ejemplo: bueno. porque se trata de enunciados con validez relativa. sino que sólo emiten un juicio subjetivo. Estos juicios empantanan la tarea científica porque no muestran lo objetivo de la realidad natural o social. de manera similar a lo que hace un medico. adecuado. • La regla de la Universalidad del método para aquellas disciplinas que estudian la naturaleza y las que lo hacen con el movimiento de la sociedad.5 clasificación. la misma apreciación que puede expresar otro observador. economistas. Para el positivismo. Decir que los alumnos son buenos por ejemplo. entre otros. que consiste en el nivel de madurez: la ciencia y la sociedad son irradiadas por el espíritu positivista. El objetivo consiste en explicar las causas de la enfermedad social. inadecuado. anomalía o enfermedad. Estos juicios no tienen validez científica. el desarrollo de la ciencia y de la sociedad tiene un fin común y llega a un mismo destino. La ciencia social desde el marxismo Karl Marx fue uno de los representantes de las ciencias sociales del siglo XIX. Los juicios de valor son calificativos que se le adjudican a la realidad. bello. etc. Para la ciencia positiva los juicios de valor que imperan en el lenguaje de la vida cotidiana deben dejarse a un lado y retomar exclusivamente los resultados que arroja la investigación.

para poder conocer lo que impera en la sociedad era necesario dejar de lado la ideología y cuestionar severamente el trabajo de sus impulsores o defensores. Uno de los propósitos principales de Marx fue el estudio detallado de leyes que rigen el desarrollo de la sociedad capitalista. Para realizar esta tarea intelectual descubrió. a las licenciaturas de ciencias sociales a partir de 1970. la ideología seria una imagen errónea de los hechos sociales surgidos en la sociedad capitalista y las sociedades precedentes. en especial. El positivismo llego a la Escuela Preparatoria desde el siglo XIX. Por tanto. La influencia del marxismo fue tan grande que incluso en las escuelas y facultades de ciencias naturales fue reconocido como teoría de la sociedad. Los países incluidos anteriormente dentro del bloque socialista se apoyaron en esta propuesta teórica. desde sus primeros escritos. los intelectuales del sistema dominante. entendida esta como una falsa representación de la realidad. Marx consideraba que este problema se había originado. y el marxismo fue incorporado a los bachilleratos y.6 han tenido una fuerte influencia en la formación de generaciones de jóvenes estudiantes de nuestra sociedad. que era necesario enfocar el problema conceptual desde una perspectiva de análisis diferente de la que había dominado anteriormente. La ideología la hacen los ideólogos. . Por lo tanto. debido a la aparición de la ideología.

ya que existen clases sociales confrontadas. Al segundo concreto de pensamiento. Al primer estadio se le puede llamar concreto real o pseudoconcreto. porque es el resultado de un trabajo de abstracción. es fundamental que el investigador de lo social busque lo general o común de ella. Posteriormente. pero ese estadio concreto ya no es el mismo con el que se inicio en la investigación. mientras los que poseen los medios de producción se apropian de lo generado por los otros. Aquellos que trabajan generando la riqueza social son quienes obtienen pocos frutos de su trabajo. el conflicto es inherente a la sociedad. A este momento algunos autores lo han llamado pseudo-concreto. se regresa al análisis de lo particular. Las clases sociales son grandes grupos de personas que participan de manera desigual en el proceso de producción y distribución.7 EL METODO DE LA CR ヘ TICA DE LA ECONOMIA POLITICA ABSTRACTO CONCRETO DE PENSAMIENTO CONCRETO REAL O PSEUDOCONCRETO El primer estadio concreto se refiere al primer contacto que tiene el investigador con la realidad empírica y esta colmado de apariencia y de particularidad. Para romper con este mundo de apariencia. un trabajo intelectual. Para el enfoque marxista. sino lo común de ella. No la observación de una cosa. Con base a este . Es un estadio concreto que engaña. sino uno mas elaborado.

8 principio. y las consecuencias sociales que de ello derivan. . entre otras cosas. las formas de resistencia que han instrumentado estos trabajadores. las formas de sobrevivencia de los trabajadores. por ejemplo. el investigador emprende su investigación para tratar de conocer los mecanismos ocultos de la explotación social. las formas de organización de los obreros y de otros grupos asalariados.

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