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PARTICULARIDAD DE LAS CIENCIAS SOCIALES CON RESPECTO A OTRAS FORMAS DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO. Las ciencias sociales pueden emprender la tarea de interpretar y explicar, porque poseen teorías, conceptos, métodos que permiten conocer las diversas expresiones sociales y los móviles que las producen. El conocimiento de las ciencias sociales no es , de ninguna manera , un conocimiento absoluto, pero sí una posibilidad de indagar aunque sea una parte muy pequeña de la realidad social , la cual se encuentra vinculada con otros componentes sociales. Otra división más se da con base en el objeto de estudio específico que cada una de las disciplinas aborda, además de la estrategia de investigación acorde con el objeto. Todas estas disciplinas estudian lo social, pero sólo aquello que se refiere a su disciplina específica. La economía estudia de lo social sólo lo que se relaciona con la producción, la distribución, el consumo, las crisis económicas, la sobreproducción, los efectos del mercado globalizado, etc. La psicología estudia lo que se refiere a la mente, a las formas de adaptación de la persona a la sociedad o a los grupos en que participa . La sociología estudia las formas de socialización global, los problemas que se generan en las grandes urbes (derivados de la urbanización y de la industrialización), las formas de comunicación, etcétera. Las ciencias sociales tienen muy bien delimitado su objeto de conocimiento. No abarcan más allá de lo establecido por su objeto de estudio. Podemos encontrar un recorte más. El estudioso en economía industrial, por lo general, es un especialista en industrias transnacionales o en industria azucarera ; lo mismo el antropólogo que se ha especializado en migración indígena del altiplano mexicano. El desarrollo de las ciencias sociales ha sido tan vasto que se encuentran especialistas en innumerables temas. Quien conoce de todo no es especialista, y difícilmente puede conocer algún problema a fondo. No se puede conocer toda la realidad

para otro no lo es . No obstante. etc. sobre todo cuando este es resultado de una investigación empírica. unidad habitacional. estas pequeñas temáticas se encuentran articuladas con otros temas y problemas más amplios. colonia. son interrogantes que siempre estarán presentes en todas las discusiones de las ciencias sociales. y un tiempo (1990. La noción de ciencia de cada uno de los enfoques depende de la teoría en cuestión. Tampoco existe un sólo método. todos sus planteamientos teóricos están en discusión constante porque no hay una sola postura teórica sino varias.2 social. sino sólo partes de esta. por lo general opuestas. Una característica más de las ciencias sociales es la particularidad de su conocimiento. Lo que para un enfoque es adecuado. porque diversos paradigmas las componen.). Cualquier fenómeno social puede tener diversas interpretaciones y explicaciones. DIFERENCIAS ENTRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES Disciplinas jóvenes Disciplinas antiguas Compuestas por diversos Tienen un paradigma paradigmas en pugna dominante que aglutina a la comunidad Sus conceptos y métodos son Universalizan sus conceptos y particulares métodos Las ciencias sociales son disciplinas más jóvenes que las ciencias naturales . cuyo universo de estudio está delimitado es un espacio (escuela. menos lo hay sobre el método que debe seguirse en las ciencias sociales. ¿Qué es lo objetivo y que lo subjetivo?. Las ciencias sociales se caracterizan por ser un campo de confrontación permanente. como ya se ha mencionado. debido a que cada investigador visualiza el problema desde las coordenadas propias que le establecen un enfoque teórico. sino que este depende de los enfoques teóricos. Si no existe un acuerdo sobre un acontecimiento. la primera . Por otro lado .

3 década del siglo XXI. estas son el funcionalismo francés de principios de siglo. no pueden universalizarse. Sobre estos dos principios (dinámica y estática) se edificaron los principales principios de las teorías sociales posteriores al positivismo. entendida como una ciencia capaz de explicar el surgimiento. Comte se apartó del socialismo y de su maestro. por lo tanto. desarrollo y futuro de la sociedad. En cambio las ciencias naturales universalizan sus conceptos. LOS ENFOQUE DE LAS CIENCIAS SOCIALES La ciencia social desde el positivismo Augusto Corte nació en Montepellier. etc. en particular. El positivismo es una teoría que permitió a su fundador explicar el movimiento o desarrollo de la sociedad (dinámica social). pero llega el momento en que debe mantenerse en equilibrio. Para Comte. Fue inicialmente discípulo y luego secretario de Saint Simón. quien ejerció notable influencia en el. la doctrina basada en la ciencia social. y su equilibrio o estabilidad (estática social). y formuló el positivismo. de la sociología. sus descubrimientos.) y los resultados. las leyes de la sociedad posibilitan que esta se desarrolle o evolucione por que es parte de su crecimiento. cuyo principal exponente fue Durkheim. en 1798. el impulsor del socialismo utópico. . porque cualquier aporte se difunde rápidamente por todo el mundo por medio de revistas científicas reconocidas internacionalmente dentro de una disciplina o campo de conocimiento. y el estructural funcionalismo del estadounidense Parsons.

se reconoce que toda clasificación es más exacta y perfecta que la que existe en el mundo real porque el trabajo del científico se basa en la creación de modelos que guardan correspondencia con el mundo real. dejando de lado su • . y de la sociedad. Los modelos son retratos perfectos de la realidad material y objetiva de la naturaleza. o el registro de observación de un acontecimiento social. • La regla de la Negación cognitiva de los juicios de valor. • La regla del nominalismo consiste en clasificar el mundo real y objetivo en cuadros. Para el positivismo sólo se debe registrar en un experimento. Es una ordenación abstracta escrita en papel. pero son las elaboraciones conceptuales y matemáticas. sabor).4 Fenomenalismo Nominalismo CONCEPCION DE LA CIENCIA POSITIVISTA Negaci de los juicios de valor Unidad fundamental del met. llamado metafísica.Para el positivismo no hay nada oculto a los sentidos (vista. No obstante. de la ciencia * La regla del fenomenalismo considera que no existe diferencia entre esencia y fenómeno. lo hacen con cosas ajenas a la actividad científica. aquellos que consideran la existencia de algo distinto de lo físico. lo que es observable en la experiencia . con un correlato de la realidad empírica. fórmulas y conceptos. olor. ya que estos obstruyen el trabajo de investigación al calificar la realidad.

entre otros. malo. El objetivo consiste en explicar las causas de la enfermedad social. Estos juicios no tienen validez científica. la misma apreciación que puede expresar otro observador. etc.5 clasificación. de manera similar a lo que hace un medico. que consiste en el nivel de madurez: la ciencia y la sociedad son irradiadas por el espíritu positivista. Ambos enfoques . y todo aquello que cuestiona lo establecido es considerado desorden. las disciplinas científicas sólo alcanzan la madurez cuando emplean el método que universaliza la ciencia. • Para el enfoque positivista. necesariamente. sino que sólo emiten un juicio subjetivo. • La regla de la Universalidad del método para aquellas disciplinas que estudian la naturaleza y las que lo hacen con el movimiento de la sociedad. bello. por ejemplo: bueno. Para el positivismo. sólo tiene sentido para el juicio de quien lo emite. porque se trata de enunciados con validez relativa. Los juicios de valor son calificativos que se le adjudican a la realidad. Su propuesta es distinta de la positivistas establecida por Augusto Comte. el desarrollo de la ciencia y de la sociedad tiene un fin común y llega a un mismo destino. economistas. La ciencia social desde el marxismo Karl Marx fue uno de los representantes de las ciencias sociales del siglo XIX. adecuado. anomalía o enfermedad. y no es. Para la ciencia positiva los juicios de valor que imperan en el lenguaje de la vida cotidiana deben dejarse a un lado y retomar exclusivamente los resultados que arroja la investigación. Estos juicios empantanan la tarea científica porque no muestran lo objetivo de la realidad natural o social. la sociedad se encuentra en orden. feo. Decir que los alumnos son buenos por ejemplo. inadecuado.El positivismo en nuestros días se ha convertido en una concepción de ciencia que sirve para el trabajo de investigación de sociólogos. antropólogos y psicólogos.

la ideología seria una imagen errónea de los hechos sociales surgidos en la sociedad capitalista y las sociedades precedentes. Marx consideraba que este problema se había originado. Por tanto. Los países incluidos anteriormente dentro del bloque socialista se apoyaron en esta propuesta teórica. Por lo tanto. a las licenciaturas de ciencias sociales a partir de 1970. en especial. Para realizar esta tarea intelectual descubrió. para poder conocer lo que impera en la sociedad era necesario dejar de lado la ideología y cuestionar severamente el trabajo de sus impulsores o defensores. y el marxismo fue incorporado a los bachilleratos y.6 han tenido una fuerte influencia en la formación de generaciones de jóvenes estudiantes de nuestra sociedad. La ideología la hacen los ideólogos. El positivismo llego a la Escuela Preparatoria desde el siglo XIX. desde sus primeros escritos. que era necesario enfocar el problema conceptual desde una perspectiva de análisis diferente de la que había dominado anteriormente. debido a la aparición de la ideología. los intelectuales del sistema dominante. entendida esta como una falsa representación de la realidad. . Uno de los propósitos principales de Marx fue el estudio detallado de leyes que rigen el desarrollo de la sociedad capitalista. La influencia del marxismo fue tan grande que incluso en las escuelas y facultades de ciencias naturales fue reconocido como teoría de la sociedad.

Aquellos que trabajan generando la riqueza social son quienes obtienen pocos frutos de su trabajo. Para el enfoque marxista. pero ese estadio concreto ya no es el mismo con el que se inicio en la investigación. un trabajo intelectual. Al primer estadio se le puede llamar concreto real o pseudoconcreto. A este momento algunos autores lo han llamado pseudo-concreto. porque es el resultado de un trabajo de abstracción. ya que existen clases sociales confrontadas. mientras los que poseen los medios de producción se apropian de lo generado por los otros. Posteriormente. es fundamental que el investigador de lo social busque lo general o común de ella. Con base a este . Las clases sociales son grandes grupos de personas que participan de manera desigual en el proceso de producción y distribución. sino uno mas elaborado. sino lo común de ella. Para romper con este mundo de apariencia. Al segundo concreto de pensamiento. el conflicto es inherente a la sociedad.7 EL METODO DE LA CR ヘ TICA DE LA ECONOMIA POLITICA ABSTRACTO CONCRETO DE PENSAMIENTO CONCRETO REAL O PSEUDOCONCRETO El primer estadio concreto se refiere al primer contacto que tiene el investigador con la realidad empírica y esta colmado de apariencia y de particularidad. No la observación de una cosa. se regresa al análisis de lo particular. Es un estadio concreto que engaña.

y las consecuencias sociales que de ello derivan. las formas de organización de los obreros y de otros grupos asalariados. .8 principio. el investigador emprende su investigación para tratar de conocer los mecanismos ocultos de la explotación social. entre otras cosas. las formas de sobrevivencia de los trabajadores. las formas de resistencia que han instrumentado estos trabajadores. por ejemplo.

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