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TEMARIO DE SISTEMAS MECÁNICOS

TEMARIO DE SISTEMAS MECÁNICOS

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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Sistemas mecánicos Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos. Tercero 53 22 75 5 El alumno establecerá los requerimientos de operación, mantenimiento y seguridad en sistemas mecánicos, mediante la prevención, diagnóstico y análisis de fallas, para minimizar los paros en los procesos productivos.

3. Cuatrimestre 4. Horas Prácticas 5. Horas Teóricas 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Horas Prácticas Teóricas I. Introducción a los sistemas mecánicos. 21 9 II. Mantenimiento y seguridad. 18 7 III. Diagnóstico de fallas. 14 6 Total 53 22 Unidades Temáticas

Totales 30 25 20 75

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

Saber hacer Diferenciar un mecanismo de una maquina mediante el arreglo de componentes que los integran.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. mediante especificaciones técnicas. G. Objetivo I. para transporte. manipulación. apoyo y transmisión de movimiento y potencia. máquina. T. para diferenciar sus aplicaciones en los sistemas mecánicos. Horas Totales 5. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Horas Teóricas 4.. selección y separación. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Temas Conceptos generales de los sistemas mecánicos Relacionar la configuración de un sistema mecánico con sus posibles aplicaciones en la industria. Aplicaciones de Describir las los sistemas aplicaciones de los mecánicos sistemas mecánicos en equipos industriales: sujeción. Unidad Temática 2. Horas Prácticas 3. Saber Explicar el concepto de sistema mecánicos y los elementos que lo integran. transformación. U. Definir mecanismos.Introducción a los sistemas mecánicos 20 10 30 El alumno identificará los componentes mecánicos. almacenamiento. cinemática de máquinas. Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

Identificar los tipos de rodamientos de un sistema mecánico y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. U. Ser Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Rodamientos Responsabilida d Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. y las especificaciones de sus regímenes de trabajo. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Catarina. Comprobar las especificaciones técnicas de los rodamientos de a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. G. T. Poleas y bandas. Cadenas.Temas Sistemas de transmisión de movimiento y potencia Saber Identificar los elementos de una transmisión rígida y flexible: Engranes. Saber hacer Comprobar las especificaciones técnicas de los elementos que integran un sistema de trasmisión a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas. Uniones Universales.

-la justificación de sus características.Distinguir las especificaciones técnicas que integran un sistema mecánico. T. Analizar los elementos mecánicos para la transferencia mecánica de movimiento. -la descripción técnica de los elementos mecánicos. 2. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Instrumentos y tipos de reactivos Estudios de casos Hoja de respuesta ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de aprendizaje aprendizaje Elaborará. -La función que realizan. 3. G. U. un generales de sistema reporte que incluya: mecánico.. a partir de un 1. Identificar los conceptos caso real y específico.

U. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica en laboratorios Discusión en grupos de trabajo Análisis de Casos Medios y materiales didácticos equipo de computo proyector digital de video videos banco de mecanismos elementos mecánicos manuales de especificaciones técnicas y catálogos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. T.

Saber hacer Determinar el tipo de mantenimiento según los tiempos de aplicación en un proceso de producción. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . 18 7 25 El alumno establecerá los requerimientos de mantenimiento y seguridad. Horas Prácticas 3. mediante la planificación de los trabajos de preservación y conservación. U. Horas Totales 5. Mantenimiento y seguridad. Ser Responsabilidad Disciplina Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Instrumentos de verificación para sistemas mecánicos Detectar las fallas en los sistemas mecánicos según la información del fabricante empleando los instrumentos de verificación. cámara termográfica. Temas Generalidades del mantenimiento mecánico.SISTEMAS MECÁNICOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. Horas Teóricas 4. Analítico. Unidad Temática 2. Objetivo II. T. analizador de vibraciones y analizador de ultrasonido. mantenimiento correctivo. para el buen funcionamiento de los sistemas mecánicos. Saber Explicar los conceptos de: Mantenimiento. Disciplina. Describir los instrumentos que se emplean en la verificación de sistemas mecánicos como: tacómetros. preventivo y predictivo. Orden. G. Trabajo en equipo. Administración del tiempo (actividades) ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. la filosofía del mantenimiento productivo total (TPM) y la importancia del mantenimiento en los procesos productivos.

Dispositivos de seguridad en sistemas mecánicos Identificar los elementos de protección de los sistemas mecánicos de acuerdo a las especificaciones del fabricante y las normas de seguridad industrial que involucran el mantenimiento Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Verificar que los elementos de protección de un sistema mecánico cumplan con las normas de seguridad industrial. U. Seleccionar lubricantes según las especificaciones del fabrícate y los regímenes de trabajo. Bitácora de Mantenimiento. Orden de Trabajo.Temas Saber Saber hacer Ser Conceptos básicos de Tribología (lubricación) Explicar el concepto de tribología y las características del mantenimiento de sistemas mecánicos según la norma SAE. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Registro de Intervenciones y Hoja de Verificación. T. Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipoAdministración del tiempo (actividades) Conciencia ecológica ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. basado en la clasificación y nomenclatura SAE para lubricantes. mediante: Programa de mantenimiento. Elaborar programas de mantenimiento preventivo de los sistemas mecánicos. Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Conciencia ecológica. Planificación de Describir los trabajos de elementos mantenimiento necesarios para la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. G.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Saber hacer Ser SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje Resultado de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U. G.Temas Saber mecánico. T.

tomando en cuenta las especificaciones técnicas de cada elemento. T. Comprender la secuencia para la conservación de los sistemas. y preservación de los sistemas mecánicos. Comprender el procedimiento de detección de necesidades de preservación y conservación de sistemas mecánicos. Ejecución de tareas lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. 2. 4. para un caso real. Identificar los elementos de protección para los sistemas mecánicos 3.Elaborará un reporte de la preservación y conservación de los sistemas mecánicos. que contenga la planeación del mantenimiento con tiempos y actividades definidas. conservación. G. Identificar los conceptos de mantenimiento. 1. U. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .

T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . G.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Medios y materiales didácticos Video proyector laptop banco de mecanismos Norma SAE (lubricación) Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. U.

Elaborar un diagrama de pareto y estratificación de las causas de fallas en un sistema mecánico. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Horas Prácticas 3. Unidad Temática 2. mediante las técnicas de análisis detección en sistemas mecánicos. Horas Totales 5. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 .UNIDADES TEMÁTICAS 1. Saber hacer Categorizar los tipos de falla mecánicas según las características físicas. para prevenir paros en los procesos productivos. G. Describir la importancia del análisis de fallas. Diagnóstico de fallas 14 6 20 El alumno diagnosticará fallas. Saber Explicar el concepto de falla y su clasificación. T. Objetivo III. Ser Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Responsabilidad Disciplina Orden Limpieza Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Temas Concepto de falla y clasificación Análisis de fallas Identificar las causas de las fallas mediante un diagrama de pareto y estratificación que incluya los elementos del sistema mecánico y sus relaciones. U. Horas Teóricas 4.

Temas Saber Saber hacer Ser Prevención de Identificar los fallas procesos de eliminación de falla y gestión preventiva de la falla. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . U. Establecer un Responsabilidad programa de Disciplina prevención de fallas Orden de un sistema Limpieza mecánico. Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo (actividades) Perseverancia ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G.

para un caso específico que 2. 3. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . . Organizar el proceso de eliminación de la falla. G. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. 4. Comprender la técnica detección de la falla.SISTEMAS MECÁNICOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Elaborará un reporte de 1.la descripción del sistema mecánico. Lista de verificación sistema mecánico. y .las recomendaciones para la prevención de la misma. U. -el diagrama de pareto y estratificación. Analizar las causas de las debe contener: fallas. Identificar el concepto de Ejecución de tareas diagnóstico de falla en un falla. -Indicar el proceso de eliminación de fallas. T. sus elementos y las relaciones entre ellos.

SISTEMAS MECÁNICOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Aprendizaje basado en problemas Análisis de casos Discusión en grupos de trabajo Práctica en laboratorios Medios y materiales didácticos video proyector laptop banco de mecanismos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa SISTEMAS MECÁNICOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . U. T.

Tipo de falla .Posibles causas . árbol de toma de decisiones.CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Diagnosticar la operación de sistemas automatizados y de control mediante instrumentos de medición e información técnica. U. entre otras) Generar un informe de diagnóstico de la falla .Nombre del equipo .Resultados de las mediciones realizadas . REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . T. Ejecutar acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido.Localización de la falla . para minimizar los paros en los procesos productivos.Propuesta de soluciones (acciones de mantenimiento para corrección de falla) Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo al programa establecido y siguiendo las condiciones de seguridad Registra los resultados en una lista de verificación. para detectar anomalías del proceso y proponer acciones de mantenimiento. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. Criterios de Desempeño Aplica el procedimiento estandarizado de detección de fallas (ejemplo AMF.

D. Boston Boston D.F. Nakajima.SISTEMAS MECÁNICOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Shygley.F. Un enfoque integral Ciudad D. D. O.M Guillet. Dounce. Baumeiste r. C.F. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10 . Ramírez.F. Fratschner. U.F. Graham.F. Año (2000) (2004) (1989) (2008) (2003) (1998) (2000) (1991) (2000) (2007) Título del Documento Teoría de máquinas y mecanismos Cinemática de las máquinas Elementos de Máquinas Proyecto de Elementos de Máquinas Manual del Ingeniero Mecánico Mecánica Técnica y Mecanismos Fundamentals of mechanical vibrations Programa de desarrollo del TPM La productividad en el mantenimiento Seguridad. E. K. D. Facorro.F. B. S. País México México México México México México EUA EUA México México Editorial McGrawHill Cecsa Gustavo Gili Reverté Uteha Melior McGrawHill Productivit y Press Cecsa Limusa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. D. G. D.F. T. R. M. D. M. Spotts.

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