FORMATO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FICHA TÉCNICA INFORMACIÓN GENERAL

Titulo del Proyecto Clasificación y utilización, de las plantas medicinales en el corregimiento de Altavista (Medellín). Nombre del investigador principal: Carlos Mario Bello Parias Teléfono y dirección electrónica (del investigador (es) principal (es) 315777869 Nombre del profesor asesor e institución educativa Carlos Mario Bello Parias Institución Educativa Débora Arango Pérez Tel: 341 13 86 – Institución Nombres de quienes desarrollan el proyecto. Grado 9º1 Andrés Felipe Páez Julián García Gonzalez Sebastián López Área Temática: Biología (Botánica) Tutor (Investigador vinculado a una universidad) Silvia Blair (Universidad de Antioquia)

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Adulto responsable administrativo para el manejo de recursos financieros y físicos El Señor Carlos Mario Bello Parias Duración del proyecto 5 meses y medio Valor total del proyecto -------------$ 680.000 (seis cientos ochenta mil pesos)

II DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Titulo Investigación “Clasificación y utilización de las plantas medicinales en el corregimiento de Altavista”: Descripción de las plantas medicinales utilizadas por los habitantes del corregimiento Altavista, en el tratamiento de enfermedades comunes.

Resumen: El corregimiento de Altavista Medellín, donde los caminos son de herradura, está ubicado en el Occidente de Medellín, construido por los indígenas Nutibara, allí se encuentra una población de 25.000 habitantes y una zona paisajística de montañas, en las cuales existe una gran biodiversidad de plantas, unas silvestres y otras con siembra o cultivadas y una buena fortaleza hídrica, allí nace la quebrada Altavista y se encuentra nuestra institución educativa DEBORA ARANGO PEREZ. La situación geográfica descrita, la ubicación del barrio y la

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Justificación Está investigación tiene como finalidad conocer que plantas medicinales existen en el corregimiento y que uso les da la comunidad. y principalmente el uso que hacen de las mismas la población del corregimiento de Altavista. los beneficios para los estudiantes y los investigadores. la investigación implicaría un conocimiento de las plantas medicinales existentes en el corregimiento y un buen uso de ellas. Para la comunidad. nos condujo a elaborar una investigación acerca de las plantas medicinales. Teniendo en cuenta la topografía. Recordemos que todas las culturas han adquirido un conocimiento de las plantas ó de sus órganos. para utilizarlas en medicina. además de la existencia del uso de plantas para tratamiento de las enfermedades comunes. a.diversidad ambiental. 3 . socializar esta investigación para que las personas sepan que tienen un recurso natural importantes con el cual pueden contar para buscar un mejoramiento de algunas dolencias físicas sin dejar de consultar al médico. La justificación de esta investigación se soporta en tres pilares fundamentales: las implicaciones para la comunidad. la ecología del corregimiento. y cultural de la zona. y la cultura de su utilización para tratar las dolencias y enfermedades más comunes.

implicaría el inicio de un proceso de investigación para motivar a los estudiantes y maestros a animarse para buscar conocimiento que puede estar en el entorno de ellos y socializar este conocimiento.b. Sólo en el siglo XVIII se conocieron las propiedades curativas de las plantas. fue con el desarrollo de nuevos instrumentos (microscopio) y de la ciencia genética que se dio una mayor identificación de las plantas medicinales. Esto indica que esta área del conocimiento ha sido aplicada a través de la historia. Antecedentes del problema Desde tiempos muy remotos. En conclusión esta investigación es la posibilidad de enriquecimiento en conocimientos y valores tanto de los estudiantes como de la comunidad en general. c. nuestro Colegio. 4 . Para los investigadores es un beneficio en el aprendizaje. debido que los estudiantes se apropian del conocimiento y pueden en alguna medida contribuir a provechar las posibilidades que les proporciona el entorno. los egipcios fueron pioneros en el uso de las plantas con propósitos curativos. sin embargo. En la institución educativa. para generar en ellos la posibilidad de investigar sus propias necesidades e intereses.

Dentro de la flora. como parte de las tradiciones heredadas. hayan atribuido poderes mágicos a ciertas especies y que los diversos mitos les confieran una intervención directa en la vida del hombre y en su destino. con la colonización de los españoles. La historia de los pueblos indígenas de América tiene una estrecha relación con el ámbito que los rodea. medicinales y religiosas. que suscitó un intercambio de especies animales y 5 . No es de extrañar que todos los pueblos primitivos. podemos decir que el ambiente determina una parte importante del desarrollo de un pueblo. hasta los más avanzados. A partir de 1521. abrigo y armas. Su uso y aplicación para el tratamiento de enfermedades constituye un conocimiento que aún es transmitido en forma oral. la cultura mexicana sufrió una gran transformación.Desde tiempos antiguos el hombre ha recurrido a las plantas en busca de curación para sus afecciones sabiendo que las especies vegetales poseen las propiedad medicinales necesarias para la curar sus males. de generación a generación. Cada uno de los elementos florísticos ha jugado un papel importante en sus costumbres alimenticias. Así mismo las plantas han proporcionado al hombre alimento. techo. las plantas medicinales han formado parte importante de la historia y la cultura de los pueblos indígenas.

Preguntas de investigación • • ¿Qué clase de plantas medicinales existen en el corregimiento de Altavista? ¿Qué conocimiento se tiene acerca de estas plantas y en que tipo de patologías se utilizan? • ¿Qué tipo de planta es la que más se utiliza en el corregimiento? Viabilidad y factibilidad de la investigación La presente investigación es válida. fundaron el colegio de Santa Cruz de Tlatelolco en 1536. donde indígenas de familias ilustres adquirieron conocimientos diversos de la cultura occidental. dominando el español y el latín. este hecho permitió un enriquecimiento de la herbolaria medicinal de México y de Europa. se puede realizar debido a que existe una zona geográfica que es el corregimiento de Altavista en la cual existe diversidad biológica y cultural. conocido como CODICE BADIANO por la traducción que hiciera de la misma al latín. Juan Badiano. Ente los indígenas formados. El primero escribió en 1552 el manuscrito náhuatl denominado LIBELLUS DE MEDICINALIBUS INDORUM HERBIS. se destaca Martín de la Cruz y Juán Badiano. Los religiosos franciscanos entre otros colonizadores.vegetales entre ambos continentes. preocupado por reunir los conocimientos herbolarios prehispánicos. y es factible porque dentro de esa diversidad de culturas y de 6 .

sigue siendo el hecho de que las informaciones sobre las plantas medicinales y otras sustancias curativas. en las cuales cuentos. lo que viene a caracterizar la MEDICINA NATURAL (práctica que consiste en al utilización de hierbas o partes de plantas. el folklore suele recoger estos temas. e incorporarlos en las costumbres. de generación en generación. era transmitido mediante la tradición oral. entre la VII y X regiones. Sin embargo. dichos y proverbios. para sanar una determinada dolencia). es necesario conocer de él. se traduce en volúmenes considerables de intercambio comercial. el consumo mundial de las llamadas PLANTAS MEDICINALES y sus derivados. iban acompañados de instrucciones escritas. Para ello acortaremos nuestra área de estudios. a su vez. por otro. y expresarlos en canciones. Basado en estas condiciones. Sólo una mínima parte de estos conocimientos. 7 . Por ser un arte considerado popular o tradicional. para conocer si estas plantas. sobre costumbres higiénicas. en conocer y describir las plantas medicinales del corregimiento y su utilización. a proteger la salud y. principios y prácticas que tendían. por un lado. es interesante conocer cuales son las plantas presentes en nuestros bosques (ya sea nativo o artificiales). MARCO TEORICO O CONCEPTUAL Hoy en día. nativas o cultivadas están presentes en nuestro medio. Para poder explorar este recurso. a curar las enfermedades.plantas nos centraremos específicamente.

Al ser tantas y para conocerlas mejor. se clasifican de distintos modos.existe una notable presencia de bosque en él que se han estudiado y reconocido muchas de estas especies. Clases de plantas según su forma de reproducirse: • Plantas sin flores. comprende millones de especies distintas unas de otras. Fanerógamas: Gimnospermas Angiospermas 8 . 1. Clases de plantas según su tamaño: • • • Arboles Arbustos Plantas herbáceas 2. como se denomina a este grupo de seres vivos. COMO SE CLASIFICAN LAS PLANTAS El reino vegetal. Criptógamas Musgo Helechos Algas • Plantas con flores.

Lo hacen para llegada del frío invernal. pues alguna de ellas mide 84 metros de altura y tienen más de 3500 años. Un gran número de especies de árboles pierden las hojas con la llegada del frío invernal. que es duro y leñoso. que son los árboles más grandes. le brotarán nuevas hojas por todas sus ramas. Es el caso del pino. desde pequeños árboles frutales hasta las secuoyas. Otras especies de árboles no pierden las hojas durante el invierno. Los árboles también se diferencian de los demás vegetales porque tienen un solo tallo. Los hay de muy distintas formas y tamaños. Les llamamos árboles de hoja perenne. Les llamamos árboles de hoja caduca. Por nombrar algunos ejemplos. sino que las van renovando durante todo el año. llamado tronco. tienen la hoja caduca el almendro. 9 .Clases de plantas según su tamaño: Hay tres grandes tipos de plantas Los Arboles: Los árboles son las plantas más grandes que existen. la encina o el olivo. Con la primavera. el olmo y el abedul. Lo hacen para defenderse del frío y que no se les congelen las hojas con las heladas. el abeto.

También los hay adaptados a distintos tipos de climas. algunos pierden las hojas en invierno. Unos pueden resistir las heladas del invierno. Hay numerosas especies de arbustos. la mayor parte del suelo del planeta está cubierto de plantas herbáceas silvestres. Su forma de reproducirse es por esporas. algunos de ellos son los rosales. Tienen varios tallos que en algunos arbustos son leñosos. la jara y la aulaga. Son los primeros vegetales que empezaron a existir y 10 . pero más grandes que las hierbas. otros soportan grandes periodos de sequía. los helechos y las algas. Otras son cultivadas para proporcionar alimento a seres humanos o animales y algunas también se cuidan como plantas de adorno por su belleza.Los arbustos Son vegetales más pequeños que los árboles. Las plantas herbáceas Las hierbas son pequeñas plantas que sobresalen del suelo unos pocos centímetros. Las plantas más conocidas de las que no tienen flores son los musgos. otros están adaptados a vivir en zona muy calurosas. A este grupo de vegetales se les denomina en Botánica planta “criptógamas”. Plantas sin flores y plantas con flores Plantas sin flores Muchas plantas no producen flores en ningún momento de su vida. etc. la mayor parte de ellas tienen una vida corta. Al igual que los árboles. de uno o dos años.

pues no toleran el sol directo. También necesitan vivir en zonas muy húmedas y frescas. ríos. al carbón. Suelen habitar en bosques y lugares muy húmedos porque necesitan que sus esporas naden sobre agua para reproducirse. Las algas son un grupo de vegetales que viven dentro del agua.vivieron en épocas que aún ni existiría el ser humano. Tienen formas y colores muy variados. con el paso de millones de años. Las algas crecen en el fondo del mar o pegadas a las rocas y las hay en mares. Los encontramos en la tierra. Sus restos putrefactos y enterrados han dado lugar. algunas especies enraizaron en la tierra dando lugar a otros vegetales como los musgos y helechos. lagos y charcas. Son unos vegetales pequeños que habitan en lugares muy húmedos y sombríos. Muchos científicos dudan que pertenezcan al reino vegetal. Los helechos también son vegetales muy antiguos. Son bastante distintas al resto de vegetales. pues no tienen raíz ni tallo 11 . Fueron el origen de los vegetales porque. pues no presentan todas las características y funciones de los vegetales. pero siempre en zonas de umbría. Hace 300 millones de años los helechos eran mucho más abundantes que ahora. Los musgos son las plantas terrestres más primitivas y con forma más sencilla. algunos eran tan grandes como enormes árboles y formaban auténticos bosques. bajo la sombra de bosques húmedos. De las algas proceden el resto de las plantas. con el paso de millones de años. tapizando corteza de árboles o rocas lisas.

Las plantas se dividen en dos grandes grupos: Las gimnospermas no tienen frutos para proteger la semilla. En las flores la planta tiene sus órganos reproductores. en lagos. De las flores se forman los frutos y las semillas. no necesitan de esos órganos para absorberla. Hasta los 20 o 25 años no produce flores y muere tras la floración. que son necesarios para que la planta se reproduzca. Para ellas no es imprescindible que haya agua para reproducirse. amarillas. es una planta con espinas. otros sólo producen flores una vez en toda su vida. los abetos y los cipreses. azules o rojas. Hacen la fotosíntesis y algunas de ellas son microscópicas. Algunos vegetales producen flores una o dos veces cada año. donde se dan muchas especies de colores verdes. los pinos. 12 . Son gimnospermas. ríos y sobre todo en el mar.ya que al vivir dentro del agua. Un ejemplo de algas lo podemos ver en el verdín de la charcas. como los naranjos o los jazmines. La pita. Sus flores son muy simples y suelen pasar inadvertidas a nuestra vista. Plantas con flores La mayor parte de las especies vegetales se reproducen mediante flores. por lo que pueden crecer por zonas que no sean húmedas. por ejemplo. Son las plantas con semillas más antiguas. Soporta las sequias almacenando agua en sus gruesas hojas. En botánica a estos vegetales se les llama plantas “fanerógamas”. por ejemplo. que crese silvestre por toda la zona cercana al Mediterráneo.

Tienen flores complejas que suelen ser llamativas a nuestra vista. Anexo E.. Anexos número1. Las semillas están recubiertas por un fruto que las protege. el trigo y la encima son angiospermas. Son la fuente de alimentación del ser humano y de muchos mamíferos. OBJETIVOS: General • Clasificar y describir la utilización de las plantas medicinales en el corregimiento de Altavista en el año 2008. De ellas también se obtiene gran número de materias primas y productos naturales. Específicos • Determinar el conocimiento que tiene la población acerca de las plantas medicinales. • Determinar la planta medicinal más utilizada en el corregimiento de Altavista 13 . Plantas medicinales aceptadas en Colombia con fines terapéuticos. los rosales. Anexo A. Anexo D. Los jazmines. • Identificar el tipo de patologías para las que son utilizadas las plantas medicinales.Las angiospermas son las plantas más recientes y más evolucionadas.

HIPOTESIS En el corregimiento de Altavista existen más de cuatro plantas con uso medicinal. debido a que se realiza en un momento determinado en el tiempo. Estudio descriptivo de corte transversal. Variables Independientes • • Clasificación de las plantas medicinales Tipo de patologías Variables dependientes • Utilización Controles: • Siembra Constantes: • Clima y terreno disponible METODOLOGÍA Tipo de estudio. 14 . además. se identifican las características de las plantas y el conocimiento que tienen de ellas las personas del corregimiento de Altavista.

Desplazados: Está población está dispersa en gran parte del corregimiento.000 personas Aguas Frías Morro Corazón Manzanillo Etnias: mestizaje en general. sectores de manzanares. En el nuevo amanecer sector de la palma se presenta población afro-descendiente. Comprende los lugares que se ubican en el centro del corregimiento.Población: Personas residentes en el corregimiento con una permanencia mínima de un año y con una edad de 15 años o más. donde existe concentración. distribuidos de la siguiente forma. Sector centro. Se aplicaron 271 encuestas. Población total 8000 personas. la esperanza. Sectores más pobres: El consejo 1 y 2. inicialmente se hizo una prueba piloto de 15 encuestas en forma aleatoria. Aspecto económico: Las personas de mejor condición económica están ubicada en el centro. casa Colombia. población 12. Urbana 10%. 1. 90%. Rural. Comprende: -Consejo 1y 2 -manzanares -la esperanza -casa Colombia -San José -San francisco -La perla -El jardín -La palma ( nuevo amanecer) Sectores ubicados en la periferia. Porcentaje de personas que viven en área rural y urbana. aunque la mayoría son pobres. Es 15 .

el sector. desviación). inversión en compra de plantas medicinales) se calculará estadísticas descriptivas (media. Para los gráficos se utilizará la hoja electrónica Excel. Plan de análisis: Luego de tener la base de datos se realizará un análisis exploratorio de los datos con el fin garantizar la calidad de los mismos. Además. dependiendo de la distribución de los datos. clase de plante. para las variables cualitativas se construirán las frecuencias simples y se realizarán cruces de variables. Wilcoxon). Se realizará un análisis univariado y vivariado. mediana. Para las variables cuantitativas (edad. prueba T. además. 16 . Adicionalmente se mirará la asociación entre la clase de planta medicinal y rangos de edad utilizando la prueba Chi cuadrado.más notorio en consejo 1 y 2. se podrá utilizar el Epiinfo o el Statg. Dentro de las variables cualitativas se tiene: El sexo. tipo de patología y el uso de la planta medicinal. frecuencia de uso. San Carlos. Cocorna y San Luis. Procesamiento de datos: Para la construcción de las tablas de frecuencias se utilizará un paquete estadístico de libre distribución. ya son personas que provienen generalmente del oriente lejano. se utilizarán las pruebas pertinentes (ANOVA.

Resultados esperados Sexo Clase de planta Nº Valeriana Cuatre Vacia flora Ruda Otras Total Hombre % Nº Mujer % Nº Total %. 17 . para las cuantitativas se tendrán el siguiente formato. Clase de planta Nº Valeriana Cuatre Vacia flora Ruda Otras Total I Porc Nº II Porc Nº III Porc Nº IV Porc Nº Total Porc Nº Porc Con el mismo esquema se trabajarán las diferentes variables cualitativas.

Variable Frecuencia de uso Inversión Media aritmética Mediana Desviación típica Percentiles RESULTADOS PRELIMINARES Para la población las plantas mas utilizadas son las siguientes: ruda penca sábila apio limoncillo llantén eucalipto sauco Son frecuentemente utilizadas para las siguientes patologías: cólicos gripe RESULTADOS ESPERADOS Para el año 2009 se realizará: 18 .

Medellín: Universidad de Antioquia. Madrid: Tikal Ediciones. Escuela de Medicina Juan N. REFERENCIAS BIBIOGRAFICAS • Fonnegra GR. Métodos de estudios palinológicos. El Dioscórides del tercer milenio. se procesará dichas plantas para su comercialización. 3. “ed. • Berdonces I Sierra JL. 2. se elaborarán 2000 cartillas para beneficio de la comunidad. 2ª ed. 2000. 3. Corpas (FEDICOR). 1992. 4. 19 . una huerta escolar con plantas medicinales. 1996.1. se gestionará un proceso de emprendimiento con los estudiantes. Santafé de Bogotá: Fondo Editorial Universitario. • Plantas medicinales (compendio de farmacología vegetal). Gran enciclopedia de las plantas medicinales.

CRONOGRAMA Actividades 1 Revisión de bibliografía Completación del marco teórico Diseño de instrumentos Prueba piloto Ajustes a los instrumentos Aplicación del instrumento definitivo Digitación de datos Procesamiento y análisis de datos Elaboración de informe final Socialización y ajustes 2 3 MESES 4 5 6 La duración se estima en 5 meses y medio 20 .

000 350. Explora Profesor.000 100.000 100.000 21 .000 100.PRESUPUESTO Presupuesto proyecto Plantas Medicinales Rubros Colegio Grupo Malaria P.000 80.000 150.000 680. Estudiantes Asesoría Transporte y alimentación Cámara fotográfica Equipo de oficina Fotocopias instrumentos (Encuestas) Apoyo realización encuestas (estudiantes) Total x X X 50.000 50.000 350.000 50.

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