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COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES

DIEGO F. HENAO A.

©1998, Diego Fernando Henao Arcila D.R. ©UNAD

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Tabla de Contenido
Presentación..................................................................................................................................3

EL ANALISIS DE RED..................................................................................................4
Categorías, roles y estructuras......................................................................................................6

LA AN-TROPO-LOGIA Y LA DELIMITACION DE LUGAR...............................32
El lugar epistemológico..............................................................................................................41

GLOCALIZACION Y FRONTERAS CULTURALES.............................................44
Redes Urbano regionales............................................................................................................53

REDES DE INFORMACION Y COMUNICACION ................................................57
Conexiones de red ......................................................................................................................58 Las redes de área local ((LAN)...................................................................................................60 Redes de área extensa (WAN)....................................................................................................61

RED SOCIAL Y REDES FAMILIARES....................................................................62
El conflicto y la terapia sistémica de redes.................................................................................65 El mapa mínimo y la red social significativa .............................................................................69

COMUNICACION Y REDES EN CONSTRUCCION..............................................71
Sistema discreto de comunicación..............................................................................................73 Modelos generales de comunicación .........................................................................................73 Cara a cara: Modelos comunicativos de interacción individual.................................................76 El rumor como red conversacional.............................................................................................79

NARRATIVAS Y MODELOS DE IDENTIDAD.......................................................82
El Lenguaje analógico y el pensamiento digresivo.....................................................................86 La segmentarización y el dispositivo..........................................................................................88 Bibliografía.................................................................................................................................94

Y con las vidas humanas también la memoria se pierde... Es este el tiempo en que el abrigo de una guerra sin cuartel los primeros cronistas dieron con su pluma la primera escritura para la memoria de esta parcela del continente que se rendía al poder imperial de España. La conciencia del amerindio sobre los hechos y las historias no se inscribe en las crónicas y la del cronista aparecerá en lo escrito como la conciencia ’única’ de los acontecimientos. Siendo ‘única’ esta conciencia será también la conciencia de la verdad... o tratará de parecerlo. Juan Evangelista Moreno. Pedro de Aguado y Juan de castellanos: Inventores de la verdad. Magazín del Espectador. No 801. 1998. Pág. 3-5.

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Presentación En el siguiente texto, la categoría «comunicación» es entendida como un proceso social fruto de la interacción humana en contextos específicos. Por su complejidad y vasta influencia en la cultura contemporánea, deseamos que este libro constituya una aproximación a la comunicación social en el ámbito cotidiano y a la forma en que puede ser abordada mediante estrategias y análisis de red. Para lograrlo se efectúan acercamientos parciales de esta intrincada práctica cultural a través de planteamientos producidos en distintas disciplinas de las Ciencias Sociales. Veremos, entonces, como los principios de la Semiótica nos llevan hacia el orden de «lo imaginario», a través de la interpretación y la hermenéutica; desde los signos y símbolos que hacen parte de la metáfora y el sentido social de la interacción cotidiana; hacia la cultura analógica que se nos impone a causa de la dinámica y desarrollo tecnológico de los procesos informáticos y computacionales. Estos últimos caracterizados por el desplazamiento de los códigos, reconfigurando un lenguaje y modo de pensamiento, centrado principalmente, en la imagen. Las diversas expresiones de la multiculturalidad nos conducen a la conceptualización sobre los límites y las fronteras que territorialmente construimos a partir de nuestra interacción social. Definir la ciudad y lo urbano como un lugar contrapuesto al que constituye el campo y la vida rural, ha hecho parte de la tradición científica en la antropología y la sociología clásica. Conceptos que hoy son considerados desde los estudios urbano-regionales como parte del replanteamiento de los «escenarios comunicacionales» de fin de siglo y particularmente de estas disciplinas. Desde un comienzo la imbricación de los conceptos nos llevará por diferentes formas del pensamiento social que intentan explicar y describir las posibilidades de un análisis, centrado en algo tan sencillo, tan relativamente añejo, y tan utilizado actualmente, como el concepto de red. Hablar de redes de comunicación se ha vuelto una costumbre entre aquellos que intentamos reflexionar sobre la correlación entre política y comportamiento social. Tal concepto procede de las convenciones cartográficas y sociográficas que parte de la investigación en comunicación social ha desarrollado, a partir de la década del 50, sin que en nuestro país haya una verdadera aplicación de tal perspectiva teórica y metodológica.

ZLUSKI. comunitaria o institucional. C. 4 HENAO A. como es el caso de los vendedores de antigüedades en el Mercado de las Pulgas del Centro de Santafé de Bogotá D. Universidad Nacional de Colombia. Crónicas y Cosas de un “No-lugar”: A propósito del Mercado de las Pulgas. Felix. una red se concibe como el cúmulo de relaciones existentes entre algunos elementos que pertenecen a un mismo conjunto. Suárez3 una red no puede existir y desplegarse en el vacío. porque se puede presentar el caso de algún componente de la red que simplemente escoge a sus segmentos y destinatarios. Tesis de Grado. Las redes sociales están constituidas por territorios y sujetos —individuales y colectivos— que asumen o fabrican múltiples roles en diversas situaciones. es el socius fragmentado. Universidad Nacional de Colombia. como es el caso de los recicladores que venden directamente en este mercado4. se trata de la elaboración de un «mapa mínimo»2 que exige profundizar en la subjetividad de los individuos o en las formas de organización de los conjuntos sociales investigados. una red social: personal. 1983. Carlos. puesto que “somos” en relación con los vínculos sociales que condicionan nuestra posibilidad de existir. Se trata de reconstruir una red social significativa1 puesto que no somos personas sin un contexto estable que nos de la identidad. teniendo en cuenta que puede haber conciencia de la red. describir y explicar un contexto. Ibídem 3 SUÁREZ. Facultad de derecho. Bogotá. o la ausencia de conocimiento sobre la misma. La existencia de la red no supone necesariamente un medio de conexión entre sus elementos.. Gedisa. es decir. Solo basta que exista algún tipo de relación entre ellos. está fundamentado sobre conceptos que giran en torno de las interacciones y relaciones ecológicas entre las personas. relacionados entre sí. La entrada a ésta puede ser relativamente “consensual”. Una red es también la distribución de los elementos de una misma organización. Departamento de Antropología. 5 DELEUZE. puntuale o específica.. Imprenta Madero. y GUATTARI. cuerpos y estructuras conjugadas en prácticas. 1996. Barcelona. 1996.F. México D. Harvey D. Diego Fernando. El dispositivo: Un análisis a propósito de Deleuze y Foucault. Como lo afirma el investigador Harvey D. identidad-en-contexto. Gilles. en las que se movilizan diversos modos de transacción social. formando un conjunto complejo de interacciones. El espacio de acción de la red. 2 1 . La movilidad y el carácter intercambiable de sus componentes son inherentes a la operatividad y permanencia de la red. Kafka: Por una literatura menor. códigos y productos socioculturales. En cuanto forma de análisis e investigación social. Mediante su utilización se intenta ubicar. Facultad de Ciencias Humanas. las relaciones sociales de un individuo o un grupo.4 EL ANALISIS DE RED En el plano de la lógica. Bogotá. familiar. Los integrantes de la red varían con el fin de optimizar su funcionamiento y éste solo es explicable al desmontar “los elementos que lo componen y la naturaleza de sus conexiones”. es el tejido social y sus puntos de aplicación molecular. Ciencias políticas y Sociales. En otras palabras. 1996. en la cual se reproduce y busca una permanencia estratégica. La red Social: fronteras de la práctica sistémica. como en parte lo ha demostrado la microsociología5. el andamiaje que constituyen las relaciones humanas. porque requiere de operadores concretos. es decir.

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Un ejemplo concreto que vale la pena traer hasta aquí, puesto que nos sirve para contextualizar una perspectiva importante, es el caso de “Internet”. Es una red comunicacional, es una “red de redes” que intercomunica —sin moverse de su sitio— a todos los usuarios en capacidad de acceder a sus canales y solamente a estos. Internet es una posibilidad, que se materializa cuando cada usuario particular se adentra en “la red”, hecho que le permite conectarse e interactuar con otras redes: intercambiando información, vendiendo servicios, etc., relacionados con archivos informáticos especializados de toda índole, que van desde el acceso a alguna de las bibliotecas de la Universidad de Cambridge hasta la última edición digitalizada de Playboy. Internet existe fáctica y formalmente, pero sólo para quienes tengan acceso a sus redes de información y tengan conciencia de ella; para el resto de la humanidad puede ser sólo un dato, o no existir simplemente6. En este sentido, entre el funcionamiento “local” y “global” de una red específica hay muchos intersticios y laberintos inextricables de aproximación y lejanía, donde se conjugan el deseo, el poder, y el saber, en tanto que fuerzas constitutivas de lo social; lo que indica que hay redes que actúan en microsistemas sociales y otras en meso o macrosistemas sociales, o en todos los niveles simultáneamente. Hoy por hoy, el análisis y la conceptualización de redes difiere enormemente, pero no por ello carece de importancia. «Se trata de una máquina bélica contra el estructuralismo y el pensamiento de los sistemas, contra la dialéctica y la lógica de la contradicción, contra el funcionalismo y sus dos versiones del socius: de consenso o de conflicto».7 Actualmente dicha conceptualización es usada como estrategia de investigación, primordialmente urbana, dentro de las ciencias sociales. Profundizando un poco más, vemos emerger la idea de “lugar”, porque es evidente que la vida social tiene que desarrollarse en un espacio limitado y particular, cuyas características son diferentes de las que prevalecen en otros espacios u otros sitios, y usar estas razones como un marco de referencia significativo para la observación, registro e interpretación en el análisis de redes. En palabras de Ulf Hannerz, «en cualquiera de los términos que las personas sean separadas unas de otras o reunidas según algunos principios de organización, estas también se rozan los hombros y se ven unos a otros en su localizada vida cotidiana»8. Es decir, surgen situaciones e interacciones, que es necesario mirar con detenimiento, puesto que es allí donde cobran importancia las relaciones de los sujetos que operan en las redes, tanto como la subjetividad de quienes las componen. De allí, entonces, que al dimensionar la subjetividad mediante el análisis de red, sea necesario considerar las múltiples fronteras y fragmentaciones que componen las relaciones sociales y la interacción, así como los límites que proveen las normas y las «desviaciones» sociales. En esta dirección, consideramos que es la proporción y la diversidad de estos componentes lo que diferencian las redes sociales.

SUÁREZ, H.D. Op. Cit, JOSEPH, Isaac. El transeúnte y el espacio urbano: ensayo sobre la dispersión del espacio público. Buenos Aires: Gedisa. 1994. p. 132 ss. 8 HANNERZ, Ulf. Explorando la ciudad; fondo de cultura económica, México; 1986. En adelnate, en este capítulo, los textos citados entre comillas sin que tengan cita de pie de página o una referencia explícita pertenecen a este autor.
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Categorías, roles y estructuras Los individuos en sociedad están vinculados mediante dos tipos de conexiones principales: a las colectividades porque se es miembro de ellas y a los otros individuos por las relaciones sociales. De esta forma, se puede diferenciar una red personal, un mapa mínimo, compuesto por los amigos de la vereda, del barrio o el parche, etc.; y una red social, formal e informal, al unir o «agenciar» por su conducto a las unidades o grupos sociales que están vinculadas a él: la unidad familiar, el equipo de trabajo, el gremio, la comunidad religiosa, entre otros. En esta perspectiva es importante entonces aproximarnos a la forma de relacionarnos con nuestra comunidad. Según los planteamientos generales de los estudios sobre el ciclo de vida,9 se considera que en las sociedades contemporáneas la vinculación del individuo a la sociedad se establece a través de algunas segmentaciones principales: 1. la familia, 2. la escuela, 3. la comunidad, 4. el grupo de producción, 5. la vinculación profesional, 6. las asociaciones religiosas o recreativas y 7. Los servicios sociales del Estado. Con el análisis de estas segmentaciones se ha podido reconocer: la condición del individuo arraigado en su sistema social, la distribución de su tiempo, los beneficios que puede demandar del orden social, sus obligaciones respecto del mismo, y sobre todo, saber quiénes son las personas que lo influyen y el alcance de dicha influencia. Todas estas relaciones, tomadas en conjunto, permiten definir niveles básicos del análisis social, cultural, político y económico, etc., que las investigaciones realizadas hasta los años 80 no tuvieron en cuenta. La principal característica de la vida contemporánea es ser predominantemente urbana. Esta cualidad ha sido el centro de atención del análisis de redes en los últimos años, sin que ello obedezca a una definición y separación tajante con límites precisos de la vida rural y la vida urbana. En nuestra reflexión nos referimos al espacio urbano tanto de las grandes y medianas ciudades como a la vida social de los pequeños pueblos, puesto que concordamos en perspectiva, con las afirmaciones del investigador Néstor García Canclini, en cuanto que el ámbito urbano integra los principales escenarios de entrada de los cambios sociales en la vida contemporánea. Las profundas transformaciones sociales en el fin de siglo están encarnadas en una mayor dispersión de las relaciones humanas, debido a la excesiva fragmentación del espacio social, lo que exige acercamientos como los expuestos a lo largo del texto. En este orden de ideas encontraremos categorías que empiezan a signar el camino presentado a continuación: dispersión, fragmentos, relaciones, situaciones y roles sociales. Desde el punto de vista sociológico, la vida urbana o rural está compuesta por situaciones y relaciones, puesto que todos participamos en interacciones cotidianas con otros individuos, contínua u ocasionalmente. En estas situaciones buscamos “una cierta gama” de objetivos. De esta manera podemos considerar que nuestro concurso en cada una de las situaciones consiste en “participaciones situacionales intencionadas”. Son intencionadas, “en el sentido, de que hayan o no entrado los individuos en las situaciones voluntariamente, su conducta está guiada por alguna idea de lo que quieren o no quieren que ocurra en ellas”. De la misma manera las relaciones surgen cuando un individuo influye en el comportamiento de uno o más de los otros individuos que participan en la
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ANDERSON, Michael. Sociología de la familia. FCE. México. 1980.

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situación, o cuando es influido por el comportamiento de ellos, o bien cuando influye y es influido a la vez. Es en esta dirección, que la conducta visible se convierte en una dimensión de la participación situacional, puesto que incluso, ”cuando las intenciones se filtran a través de las normas para llegar a la acción, las intenciones mismas surgen contra un fondo de experiencia más amplio”10. De este modo, nuestra percepción y conocimiento dirigen el comportamiento, esta participación situacional también implica las experiencias con las que retroalimentamos tal percepción y conocimiento: la historia vital del individuo, su trayectoria personal en sociedad. Además de lo anterior, “la gente reacciona no solo al hecho de estar cerca, sino a estar cerca de tipos particulares de personas”. Esto puede ser el simple resultado de las posibilidades de acceso al contexto y a la diversidad sociocultural que representa el ámbito urbano. Es la clásica distinción sociológica que habla de las características externas predominantes de la vida en sociedad. En este sentido, encontramos diferentes modos de reconocer y definir esta diversidad, desde lo procesal “hasta la más ínfima forma de la naturaleza de nuestras ocupaciones y prácticas”. El hombre es un animal segmentario. Puesto que “estamos segmentarizados por todas partes y en todas las direcciones. La segmentariedad es una característica de todos los estratos que nos componen. Habitar, circular, trabajar, jugar: lo vivido esta segmentarizado espacial y socialmente”11. Es así como podemos concertar, negociar, regatear, amenazar y luchar unos (a) con otros y reconocernos mediante nuestras prácticas cotidianas, mediante entidades que los antropólogos han denominado papeles o roles. Estos modos de interacción no coinciden completamente con la noción de derechos y deberes claramente definidos por la sociedad a través de sus leyes, puesto que muchas de las actividades que desarrollamos no están normatizadas; esto es lo que permite el uso de categorías para nombrar las actividades cotidianas; los usuarios de un mercado, el tipo de interacciones sociales regulares entre quien conduce un vehículo de servicio público y sus usuarios, entre otros. En estas categorías generadas consciente o inconscientemente son discernibles clasificaciones y jerarquías en varios niveles, a través del estudio del comportamiento de las personas, de sus relaciones, situaciones e interacciones; y consecuentemente de los sistemas culturales y estructuras políticas, económicas o sociales que constituyen. Las confrontaciones en la interacción pueden producirse porque diferimos en las orientaciones de nuestra percepción o porque nuestros intereses en el manejo de los recursos están en vía de confrontación. Sin embargo, es importante señalar que cuando en el rol se subraya la tarea —vendedor o comprador P. ej.— más que el propósito — subsistencia— esto oscurece gran parte del análisis, no menos que el hecho de que “los roles o papeles a veces son más bien fabricados —secretario o abogada— que asumidos”. Es decir, que nos comportamos como se comportan todos los abogados o todos los secretarios de la ciudad, contrario al comportamiento que ejecuta cuando visitamos una región diferente a la nuestra. Profundicemos un poco más sobre ello. Nosotros tenemos muchos roles. A los tipos de participación situacionales intencionadas que constituyen nuestra vida social los denominamos —retomando la
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HANNERZ U., Op. cit. DELEUZE, Gilles, y GUATTARI, Felix. Op. Cit. 214-215.

doméstico y de parentesco. En sus palabras. en otras palabras. tanto un escenario separado como un conjunto separado de personas que interactúan en torno al trabajo. las relaciones de trabajo y el ámbito de los asuntos domésticos y el parentesco. (principalmente a otros que no son del mismo hogar) o los coercionan o manipulan su conciencia para ganar. Esta categorización es un tanto arbitraria y los límites entre los dominios o ámbitos pueden incluso ser difusos. 4. . emplearemos el término relaciones de aprovisionamiento sólo para las relaciones asimétricas que regulan el acceso de la gente a los recursos materiales en la división político administrativa del trabajo más general. puede estar dividido en cinco dominios o ámbitos. dentro de este dominio. de vecindad. incluso si ya no se produce lo que se consume. las relaciones de aprovisionamiento incluyen las relaciones externas que conectan los papeles de aprovisionamiento con los roles del hogar o la recreación y las relaciones internas del ámbito de aprovisionamiento que conectan a los productores con los intermediarios. sirve para “organizar tantas actividades. . por ese medio. cada uno de los cuales contiene numerosos roles: 1. La población de ciudades pequeñas o de los pueblos puede combinar el hogar y el lugar de trabajo mientras que en las ciudades industrializadas el dominio de aprovisionamiento se convierte para muchos en un dominio completamente autónomo. de tránsito. surge en la redistribución y el intercambio mercantil. el de aprovisionamiento. Como podemos percibir en su explicación un rol puede estar contenido dentro de —los límites de— otros. de recreación. que este dominio tiende a comprender a varios de los demás”. por tanto. En sus palabras una “burda clasificación del inventario” de roles de cualquier “ciudad occidental”. que implica. Sin embargo. Un hecho que puede ser útil señalar de inmediato es que algunos ámbitos implican tanto contratos externos como internos. 3. Sin embargo los principios de redistribución y de intercambio mercantil no implican. de aprovisionamiento. debido a que solo pueden comprometer relaciones internas. una diferenciación entre la otra parte del dominio de aprovisionamiento. Sin embargo. las interacciones con la vecindad y las relaciones de tránsito suelen tener mayor importancia como “fenómenos autónomos en la ciudad” que en cualquier otra parte. este esquema es suficientemente claro. 2. Para este investigador.] emerge[n] gradualmente. con fines explicativos y heurísticos. en si mismos. sus relaciones de aprovisionamiento. “Las relaciones. las relaciones en que la gente ofrece bienes o servicios a otros. en particular. toda su subsistencia o una parte significativa de ésta. la unidad de producción puede ser una unidad de consumo. En cuanto al segundo dominio o ámbito. actividades que vinculan los medios de subsistencia de gran número de personas a través de la producción y del consumo de mercancías. “Por lo menos con relativa frecuencia. lo llamamos el inventario de roles de esta comunidad o sociedad. el parentesco. [. de cierta manera análogas a las que existen entre los miembros de un hogar o de un grupo de camaradas — relaciones de trabajo—”. se producen entre personas cuyas actividades productivas se coordinan en un resultado común y que son. Las relaciones de tránsito. Además que las relaciones de aprovisionamiento entre .8 clasificación realizada por Hannerz— como repertorio de roles y a la totalidad de tipos de participaciones que se presentan entre los miembros de una comunidad o sociedad. 5. de vecindad y parentesco en los asuntos domésticos y el hogar no tienen estos problemas.

también se vuelve menos visible en el vecindario donde está situado el hogar. son interacciones desenfocadas. Las relaciones de tránsito por su parte. [ . o de otros innumerables modos. del grado de exposición mutua.] Ya sea uno o los dos participantes —si sólo están implicados dos— carecen de interés por atraer la atención del otro”. excepto tal vez momentáneamente para determinar como puede adelantarse a otras formas más intensivas de contacto. . en una u otra forma.9 consumidores y algunos de los que participan en la producción se hacen más indirectas y mediadas por administradores y propietarios de los medios de producción. se producen en situaciones de interacción mínima y puede parecer que están en la frontera misma. En suma. o están presentes con el propósito de realizar alguna interacción reconocible de aprovisionamiento. cubren diferentes trechos en un continuo de relaciones de proximidad. “Las actividades más sustantivas pueden ser sobremanera variables.y las relaciones de vecindad y tránsito. concluye: los participantes no suponen que se volverán a encontrar otra vez. entre otros. . al no molestar haciendo llamadas innecesarias a los sentidos de los demás. donde todos son parientes o compañeros de trabajo o vecinos o compañeros de juegos. el ruido (sea como sea que estos puedan definirse). de modo que también puede estar afectada por las diferenciaciones de escenarios que acompañan la diferenciación de los dominios. son una forma pura de encuentro entre extraños. haya ocurrido con ella lo que haya ocurrido. La consecuencia probable de tal estabilidad es que los individuos implicados se reconozcan personalmente unos a otros. puede depender. Los participantes pueden no estar siquiera conscientes de que “se están tomando mutuamente en cuenta. tomar la última posición de la fila. un resultado del amontonamiento de gran número de personas en un espacio limitado (pp. como mediante el olor. pero es generalmente breve: una fracción de segundo para no golpear a alguien al cruzar la calle. Allí donde está diferenciada. “Uno toma precauciones así. En esta especie de posibilismo demográfico que proporciona la vida social urbana “los urbícolas” tienen distintas manera de hacer uso de lo que se conoce como . Y cuando la interacción. las de vecindad pueden extenderse al ámbito de la recreación. .124). 7-8. si quiere dejar pasar la relación como una simple relación de tránsito. Las primeras son relaciones de proximidad estable. puede haber que tomar sólo muy limitadas medidas para pasar en ella sin problemas. El período de tiempo empleado puede variar. de no ser relaciones en absoluto. para empezar. . como las relaciones de asuntos domésticos y de trabajo. Se realizan relaciones de tránsito al evitar choques en la acera. tanto en la forma como en la extensión”.)32) [. Es posible considerar que los dos últimos de nuestros cinco dominios. Pero las relaciones de tránsito casi no existen cuando hay otros términos para la definición de la co-presencia física. Las relaciones de vecindad parecen ser un rasgo recurrente de los asentamientos humanos. De los cinco ámbitos de papeles que hemos identificado dos parecen especialmente significativos para que la ciudad sea lo que es: los de aprovisionamiento y los de tránsito” (pp. la intensidad de las relaciones de vecindad. Cuando el lugar de trabajo de un hombre ya no es su hogar. no buscando el contacto visual. constituidos por —los roles. Así.] Pero en cada interacción particular. unas cuantas horas con un extraño en el asiento vecino en un concierto. idealmente no son encuentros en el sentido de Goffman (1961b. 123). al seguir las reglas para hacer cola.

como expresión formal de un conjunto. Es una labor en la que se adoptan referentes significativos. ubicar la dispersión y la movilidad de nuestras relaciones. Renato. Nos referimos tanto a un conjunto de interdependencias entre sus partes. si realmente los llega a encontrar. Ediciones Nueva visión. Gedisa editorial. susceptibles de ser descritos y analizados mediante un sistema teórico. Desde una perspectiva metodológica.1 0 “accesibilidad directa”. el «urbícola» toma un número mayor o menor de aquellos con quien emprenderá las actividades domésticas y su parentesco. y «formas de entendimiento cultural»15. El resto son extraños. recreación y vecindad. Brugera. En este sentido. Op. múltiples «conocimientos locales»13 . 1996 14 BACKSO. Cliford. Los sistemas Sociales. tales sistemas concretos o abstractos 17 constituyen también FOUCAULT. de su heterogeneidad estructural. cuyas regularidades y relaciones internas son discernibles. Son «ámbitos cognitivos» que posibilitan la exploración de diversas «lógicas culturales». 16 ZLUSKI. de persona a persona. Michel. como totalidad real o virtual de un conglomerado humano.. Cultura y verdad: Grijalbo editorial. «imaginarios sociales»14 . México. Las diferentes formas de organización urbana pueden. 1980. 16 En una dimensión conceptual hay que distinguir las redes sociales de las redes conceptuales o sistemas teóricos. Las redes sociales y las cartografías de lo posible Delimitar una red o un tejido. de toda la reserva de compañeros potenciales de interacción que compone la población urbana. Barcelona. El conocimiento Local. con las entidades físicas y sus propiedades incluyendo a los «otros» hombres.. 1987. C. Bronislaw. elementos y procesos. «racionalidades». categorías y grados estratificados construidos socialmente. lenguajes y lógicas particulares con las que podemos comprender las cercanías y distancias con el mundo exterior. puesto que estos últimos son conjuntos de supuestos. Las palabras y las cosas. Barcelona. mediante sus formas de organización social. Esto se debe a que cualquier regularidad de las relaciones se explica mejor si tenemos en cuenta todo el conjunto de interdependencias múltiples y complejas del que forman parte. 1987. con soporte en un ámbito de conocimiento cuyas manifestaciones particulares son producto de valores. un individuo entra en muchas más relaciones si posee un puesto en el mercado de las pulgas y probablemente un número menor si es un obrero industrial que labora en un cubículo especial. «representaciones sociales». En el plano de la lógica. Cit. GEERTZ. México. compañeros de relaciones de tránsito. no producir todas la misma proporción de extraños para determinada población urbana. trabajo. el concepto de «red social» designa la integración de un conjunto de fenómenos y procesos que pertenecen al mundo observable. conceptos y enunciados que poseen integración lógica y referentes empíricos. sin embargo. es decir. aprovisionamiento.1991 15 ROSALDO. Siglo XXI. cuyas relaciones formales sirven como instrumentos analíticos de las relaciones sociales. 13 12 . «discursos» y «epistemes»12 . 17 DUVERGER. Así pues. como a un tipo semejante de mutua interdependencia entre el conjunto y el ambiente que los rodea. Maurice. Los imaginarios sociales: memorias y esperanzas colectivas. formas de organización social. de los ámbitos socioculturales en que nos desenvolvemos. es redimensionar una realidad social.

Uno de sus pilares fundamentales fue el estudio de la ciudad y en ella. Una línea de investigación. 1995. mediante una representación analítica. En palabras de Michel Agier:18 Para los etnógrafos y sociólogos de la Escuela de Chicago. se autoexcluyen o se articulan para tratar de explicar la interacción humana —individual o colectiva—. De esta manera. la etnia. puesto que las relaciones sociales son susceptibles de ser observadas empíricamente y de reconstruirse. los vínculos sociales que permiten el desarrollo de la experiencia de vida.1 1 una imbricada red de conceptos que se yuxtaponen. ICAN. la ciudad era el mundo del individuo. Robert Ezra Park. Lugares y Redes: Las mediaciones de la cultura urbana: en: Revista Colombiana de Antropología. El punto de partida de estas investigaciones fue sin duda una concepción errónea del mundo rural. entendida como referencia y réplica de la ciudad. Se trataba de los significados que distinguen los espacios dentro del AGIER. que contraponía la sociedad urbana a la sociedad tradicional. opuesto al hábitat natural del «hombre primitivo»20 . una especie de frontera entre el individuo y la comunidad/sociedad. gráfica y metafóricamente como un tejido. 19 Ibídem 18 . constituyen nudos y tramas. En esta dirección. la edad. De la misma manera que esta distribución de conceptos distingue unos modelos de otros. la problemática del modo de vida urbano se fundó sobre una dicotomía particular. 219-244. En este sentido propuso considerarlas como hábitat natural (en el sentido ecológico) del “hombre civilizado” (el citadino). entre su identidad y alteridad social. en cuanto que consideraba que el espacio de la ciudad debía tratarse como orden social equivalente al desarrollo natural de las relaciones de Clan y la tribu19 Con este derrotero. entre los sujetos que constituyen su conjunto social como un sistema aparentemente natural y el sistema social general. Michel. la referencia comunitaria del enfoque global idealizado del mundo rural”. Su propuesta sobre el tratamiento de los problemas sociales como problemas exclusivamente urbanos fue la respuesta a sus interrogantes. densidad y función de sus relaciones. metodológica.. En efecto. tamaño. “el inspirador de la Escuela de Chicago” pensaba que la ciudad constituía la superficie de emergencia del individuo como “ ‘unidad de pensamiento y de acción’ y al mismo tiempo se preguntaba cómo actualizar en la ciudad. importante y durable. según una disposición y distribución antropogeográfica de la ciudad —Chicago— de acuerdo con el origen (migrantes). aunque similares. que han podido ser concebidos y distinguidos como redes de un vasto tejido social. etc. Antecedentes principales de la perspectiva de red La Escuela de Chicago es conocida como una institución simiente en el desarrollo de la Sociología y la Antropología en cuanto disciplinas científicas distintas. Santafé de Bogotá. desarrolla una concepción ecológica basada en la distinción de áreas naturales de segregación. Estas redes conforman. pp. de acuerdo con la distribución. se constituyó entonces entorno al tema del individualismo urbano —Louis Wirth hablaba de anomia. la individualización creciente que producía el sistema social. el tipo de organización familiar. relacionó y definió el estatus social como un asunto de distancia social.

la noción es la de movilidad y la imagen es la del mosaico: Los procesos de segregación instauran distancias morales que hacen de la ciudad un mosaico de pequeños mundos que se tocan sin interpenetrarse. 21 Estos diferentes enfoques son desarrollados o analizados por Hannerz (1983). el extranjero. que consiste en vivir en numerosos mundos diferentes efectivamente contiguos y sin embargo. etc. Joseph (1995:9) entre la ciudad desde los espacios domésticos y desde los espacios públicos. de la ubicación espacial de las fuentes de las identidades que definen buena parte de la existencia social del individuo. es reconstruir al individuo a través de aproximaciones etnográficas “recurriendo a metonimias del intersticio —como la calle. pero peligrosa. estructural y espacialmente. 1994. o el tráfico—~ o a tipos sociales de intermediación —el paseante. es decir. en teoría al menos. Se vuelve a encontrar esta dualidad en la distinción elaborada recientemente por I. en este caso el lugar antropológico24. el rebusque y el tejemaneje’. 140) diferencia dentro de la ciudad ciertos dominios considerados “más urbanos que otros”: los del espacio público. 220. en torno de lo que denominaron “enclaves”. Se constituyeron en una reserva teórica para la práctica científica de antropólogos y sociólogos. 20 . Los No lugares: espacios del anonimato. como totalidad cerrada.1 2 conjunto de la ciudad. estudios atípicos de carácter cualitativo. Los estudios etnográficos realizados. un poco de su libertad21 . Grafmeyer y Joseph ( 1979) (1983 y 1984)... (Park 1925/l 979: 121)22. los del mercado. bien diferenciados. Para entender la ciudad a la vez como segregada y como el ámbito del individuo y del libre albedrío. Gedisa. los repertorios del citadino se conforman en las márgenes.. aunque no definieron una «teoría de la red» en el sentido de un conjunto de De ahí viene la noción de “ecología urbana” que ha servido para caracterizar a este grupo de investigadores de la Universidad de Chicago de los años 1920 a 1930. en cierto modo limitante y oclusivo. 24 AUGÉ. Pero el paso siguiente dado por Robert Park con esta visión de la ciudad como un conjunto de “regiones morales”. 23 Ibídem. en algún modo herméticas. Investigaciones que si bien fueron importantes y constituyeron el inicio de una de las escuelas más prolíficas en los estudios urbanos en el mundo. La metáfora del mosaico utilizada para describir la ciudad fue criticada posteriormente por sociólogos y antropólogos de distintas escuelas porque tal globalización explicativa de la ciudad. el deambular. 22 AGIER. M. Park tuvo que recurrir a una noción y a una imagen. Dentro de esta perspectiva de investigación Hannerz (l983. pp. Esto le da a los individuos la posibilidad de pasar fácil y rápidamente de un medio moral a otro y estimula esta experiencia fascinante. recobrando de este modo. y de la individualidad como referente abierto. Op. en un paradigma que sumió por muchos años a la sociología y la antropología en un conservadurismo. casos de socialidad paradigmática. Barcelona. fueron convertidas en institución. Este paradigma se fundamenta “en el a priori de la referencia espacial”23 del lugar disciplinar. condujo a investigaciones posteriores enfocadas. estos últimos considerados como lugares de surgimiento de una cultura propia de la ciudad. Por consiguiente. posteriormente a la década de los 30’s bajo el influjo de la Escuela de Chicago dieron inicio a una tradición antropológica cuyo horizonte medular lo constituía —igualmente— la vida urbana y las trayectorias individuales. los del tráfico. Simmel (1908/l979). Marc. Cit.

. Según este mismo autor.. 2. más que un tipo particular de relación». pp. en una dimensión sociográfica. Usualmente toma el parentesco como base o modelo de análisis para describir el funcionamiento de un campo de «relaciones comunitarias en extensión y en comprensión27. Podemos por supuesto pensar que todo el conjunto de la vida social genera una red de este tipo26. Cit. 11. Op. Que posee una función polémica puesto que el centro y sus límites externos solo pueden definirse mediante un consenso sobre lazos o vínculos virtuales de los individuos. publicado y revisado en 1971. Cit. como fue el estudio realizado por Barnes. En otras palabras. porque la búsqueda se centra en el conocimiento de la dispersión o concentración de los individuos que componen una comunidad y en comprensión. Lo que se deduce de esta última concepción es que se ha definido de manera negativa. Esta concepción de red ha sido frecuentemente utilizada para definir las relaciones de parentesco. amistad o de vecindad. Según Isaac Joseph el problema de centrar el análisis de red en las relaciones de vecindad y amistad. . Los puntos son personas o. Expuso sus resultados en un libro publicado originalmente en 1957. las relaciones de parentesco. el hecho de 25 26 HANNERZ. pero no todos. como sucede en los casos anteriores. Ibídem 27 JOSEPH. guardan relaciones entre sí. El sistema territorial. y las líneas indican que persona interactua con cada una de las otras. en el año 1954 . conlleva una sobredeterminación de las relaciones reales por obra de vínculos de parentesco imaginario. Op. a veces. grupos. porque se trata de saber que entienden estos individuos por el concepto «Comunidad». Concentró el mayor interés en las relaciones de parentesco —que incluían las de amistad— por ser cambiantes. En extensión. Para ella. Lo utilizó como una forma de análisis que «supone un tipo particular de abstracción. Sin embargo. Elizabeth Both llevó a la práctica el análisis de redes sociales. centrado en las relaciones matrimoniales y muy periféricamente en los hijos de estos matrimonios. En una forma similar y con mayor éxito. Barnes. las relaciones económicas de la industria pesquera y 3. una red es una constelación social en la cual algunos de los componentes. pp. el carácter móvil y fluido de las redes. como analogía o metáfora científica. El análisis consistió en dividir analíticamente tres campos sociales: 1. ss. su aplicación conduce a un esquema egocéntrico de la descripción y el análisis. porque las personas no siempre tenían el mismo grado de contacto. en 1954 buscaba describir el sistema social de una pequeña población de pescadores en Noruega. 200. Para este último campo Barnes propuso lo que consideró —aunque muy elementalmente— con el término red: La imagen que tengo es la de un conjunto de puntos.1 3 proposiciones lógicamente interrelacionadas y comprobables»25. algunos de los cuales están unidos por líneas. las descripciones etnográficas detalladas y los temas permitieron un abordaje posterior desde un punto de vista comparativo. la observación de las redes revela la fragilidad de la identidad comunitaria. Esta investigadora hacía parte de un trabajo interdisciplinario que se llevaba a cabo en Londres sobre las “familias comunes y corrientes”. llamado Family and Social Network —Familia y red social—. Esos elementos no constituyen una entidad social que estuviera contenida dentro de límites comunes. El primer investigador en utilizarlo con especificidad conceptual fue John Barnes.

respectivamente. Algunos de estos ejemplos son: campo. organización conjunta y organización complementaria. puesto que las observaciones eran realmente limitadas. densidad. Muchos autores introdujeron nuevos términos para el mismo tipo de análisis al tratar de comunicar los resultados de sus investigaciones. agrupamiento.30 mediante el análisis de las formas de organización de las actividades de cada uno de ellos. por el investigador Philip Mayer quien estudió en 1961-1962 y 1964. Otras características importantes estudiadas por su influencia en la red fueron la naturaleza de la localidad. construyendo lo que denominó como redes parciales. 30 HANNERZ. Igualmente. Este investigador evidenció el uso de influencias a partir de un ego —el candidato—. véase también: Mayer. las redes de tejido cerrado se producen cuando la pareja ha crecido en la misma área local y continúan viviendo en ella. De esta manera estableció que existen redes de tejido abierto y redes de tejido cerrado. Cit. 1980 p... Para ello. amigos y parientes como miembros permanentes y estables de la red. Siendo la hipótesis central de este estudio: «el grado de separación de los roles esposo y esposa varía directamente con la intervinculación de la red social de la familia». conjunto. cuando hacen nuevos contactos con personas que no conocen a sus antiguos compañeros de red. En el caso de Elizabeth Both. Adrián C. intervinculación. las formas de obtención de las oportunidades de trabajo y las características de la personalidad. la técnica utilizada fue la entrevista intensiva con los cónyuges. La mayor intervinculación fue concebida como el mayor número de contactos de los conocidos de una pareja. 108-133. la formación de una ciudad africana bajo el control europeo. pero es usual definirla gráficamente como un centro desde el cual se trazan sus límites exteriores. Alianza. llevando el análisis en otra dirección. con sus vecinos. en forma de red.. En su interpretación. Para mayor información. las redes de tejido abierto son el producto de la movilidad social y territorial de la pareja. estudió una campaña electoral en la ciudad de Dewas.1 4 que los individuos que las constituyen solo tienen relaciones en el presente y el hecho de que ignoren casi todo de sus respectivas historias personales. pp.. 191. compartimento. Ibídem. 134-135. Otro investigador en esta misma área es Adrián Mayer quien en 1966. estableció tres categorías: organización independiente. Por su parte.. compartidas o superpuestas. La importancia de los cuasi-grupos en las sociedades complejas. plan de acción. malla. En: La antropología social de las sociedades complejas. sino fundidos en una sola unidad. retículo. pero con la mayoría de la población aborigen. aunque es crucial saber si tienen redes separadas. aunque encontró redes intermedias —en cuanto al tipo de tejido— en fases de transición. Un aspecto metodológico importante es quizá el hecho de que no se haya considerado a los cónyuges como dos unidades separadas. Hoy se reconoce que tales términos se refieren al uso del análisis de red en casos técnicos específicos. pp.28 A medida que el análisis de red se hizo más intensivo se usaron denominaciones alternativas como ‘tela’ (web) o ‘tejido’ (fabric) para no implicar perspectivas demasiado específicas. y el Instituto Rhodes-Livingstone en Sudáfrica. segmento.31 Estas investigaciones fueron retomadas con enfoques y problemáticas distintas. Op. importantes centros de investigación continuaron desarrollando estos estudios basados en el análisis de red: la Escuela de Manchester en Inglaterra. cuasigrupo y coalición29 . sector. 31 Ibídem 29 28 .

1 5 que acogieron el trabajo de Max Gluckman. económico. o de un grupo. El resaltado es nuestro. etc. pero no tienen un dominio en el que legislen”. lineales.) irreductible a los elementos»33 . 108-133. al analizar estos autores trata de ver un modo de estructuración inmanente que hace explorar fenómenos situados en el límite del campo de la sociología dominante.. MAYER. a partir de unos intereses comunes. como las que impone el Estado «cuyo centro está en todas partes y la circunferencia en ninguna» 34. un objeto de pensamiento alejándose uno de él” como lo hiciera el último de ellos en las Digressions sur l’Etranger”. La teoría sociológica. en el análisis situacional. juzgados inadecuados para tener contacto con las ciudades y con sus sociedades de pequeña escala donde faltaban caracteres estructurales”32. donde cada una de las obras consideradas vuelve a interrogarse sobre los fundamentos de la disciplina y llega a hacer problemática la noción misma de la 32 33 AGIER pp. En este sentido. TIMASHEFF. 224. Irving Goffman y George Simmel. El transeunte y el espacio urbano: Ensayo sobre la dispersión del espacio público. y en segundo lugar. los conjuntos de acción y los grupos potenciales35 . orientando sus estudios de casos ampliados. La reconstrucción de una red puede llevarse a cabo mediante el reconocimiento de relaciones virtuales como reales. que nos parece importante. y segmentarizaciones circulares. 11-12. Los investigadores de la escuela de Manchester en el Rhodes Livingstone Institute quisieron salirse de los enfoques llamados “estructural-funcionalistas”. Op. Según él. Op. p 270.36 Ateniéndonos a sus palabras. de comunicación entre diversos medios y de cambio cultural.. los conceptos de la microsociología tienen un territorio en el que son reguladores. como sería el caso de las asociaciones veredales. Cit. en las que cada episodio representa un proceso.. En él recurre a una estrategia.. y también en pensar la diferencia entre relaciones y situaciones.. denominada“pensamiento digresivo”. También se han podido reconocer las segmentarizaciones sociales: binarias según las grandes oposiciones: hombre-mujer. Para ellos las redes se convirtieron en sinónimos de movilidad.1977. Estos vínculos pueden ser de orden afectivo. La microsociología: entre la movilidad y la deslocalización En un texto aparecido en 1988. 215. “porque esos objetos se organizan en un territorio por entero paradójico” [y en este sentido se remite a Kant para definir los límites de aplicación funcional que tiene la microsociología. han surgido propuestas desde la sociometría y sus maneras de estudiar «las complicadas formas que nacen de las fuerzas de atracción y repulsión entre los individuos de un grupo social (.. basado en dos motivaciones que no dejan de ser relevantes: en primer lugar.. una red social es concebida como la manera en que un grupo de individuos establecen distintos tipos de relaciones. Cit. México: Fondo de cultura económica. barriales o comunitarias. A.) en su totalidad (. además de los estudios sobre los cuasi-grupos. Nicolás S. Cit. 1977. escuela u oficio. . Así mismo pueden ramificarse desde una persona. político o cultural. 36 JOSEPH. Las redes no se oponían sin embargo a la idea de estructura. Op. Cit. como en ciertas formas de parentesco. Isaac Joseph plantea una reflexión copiosa sobre la obra de tres sociólogos del siglo XX: Gabriel Tarde. 34 35 DELEUZE y GUATARI Op. Actualmente.]. por esa “manera de indicar o de evocar.

gracias a la abstracción analítica. que estas obras no son “frágiles síntesis del pensamiento intuitivo” ni “descripciones fundamentalmente subjetivas que sólo tendrían el interés de lo curioso y de lo introspectivo” . entonces. puesto que el análisis dramatúrgico de una situación de la vida cotidiana es la manifestación de lo social en su totalidad como «orden por fluctuación’ y como estructura disipante”. Reconocemos entonces a un investigador que le apuesta a la complejidad y el desorden. fiel aquí al pensamiento de las luces. es la representación de lo social emancipado de la calle como espacio de proximidad física. Hasta aquí. Según Joseph. de manera que toda intención explicativa 37 Ibídem . “más allá del vagabundeo (nomadismo) y de la fijación (solidaridades comunitarias)”. interfiere y restituye “la contextura del mundo”. En esta reflexión. puesto que no son menos ajenos al universo de las formas que describe el discurso científico. cuando inventa.1 6 relación social37. nos veremos obligados a matizarla. por lo demás compleja y nutrida. de la copresencia y de la conversación. puesto que nos conducen hacia de la comprensión de lo que constituyen los principales fundamentos de la microsociología contemporánea. no se trata de encontrar el punto medio de la relación entre el individuo y las estructuras sociales. En otras palabras. concibe el espacio público como un espacio de razón “sin principio de estructuración trascendente” y por otro lado infiere que “la sociología de las circunstancias en Goffman se refiere no sólo a una región menor del universo de las estructuras. en la que nuestras vacilaciones —“pequeñas oposiciones sociales”— descubren “la experiencia del excedente de socialidad en su materialidad discursiva” . es una forma de imaginación sociológica que evoca a un actor social cuya pertenencia comunitaria está relativamente indeterminada. pero también distinto de lo político. que la reflexión gira en torno de la crítica al pensamiento sociológico dominante que considera la sobredeterminación del individuo por la estructura social y la indeterminación fluctuante de los individuos. a tener en cuenta su parte de ironía o de paradoja. como “la experiencia de la fluidez. como los únicos polos —además de opuestos y complementarios— desde los cuales se mira la sociedad. Manifiesta también que “lo público en Tarde es mucho más que una categoría de la socialidad diferente de la muchedumbre. Encontramos también en este autor la confirmación de la necesidad de una “reorientación del discurso existencial” mediante el cuestionamiento permanente de las demandas cotidianas y los momentos en que el sujeto “se desdobla bajo el peso del sentido común”. “es la forma de la socialidad misma”. El extranjero de Simmel. puesto que Tarde. Joseph expresa contundentemente que “cada vez que distinguimos las características típicas de un medio. según Joseph. puesto que es mucho más que el elemento de una tipología. puesto que tal perspectiva reduciría la obra de Goffman a una dimensión etnográfica en la que sus estudios se verían como “intentos de indecisión disciplinaria que vacilarían entre la psicología y la sociología”. se trata de la combinación de atención e indiferencia en la percepción de una interacción cualquiera. aunque la mediación realizada por el sociólogo y el antropólogo se conviertan en una labor de traducción de una heteroglosia sin límites. sin la parte de constante atención que también lo caracteriza. conocer las tres percepciones de lo social examinadas por este autor. encontramos pues. Es importante. como relación. Señala también. esa contextura que se nos da.

de un espacio de interacción”. nuestras nostalgias del cual serían el buen sentido. un estrato tibio de costumbres. impulsada por Ferdinand Braudel. aclarando que no se trata de innovaciones sino de “movimientos exploratorios” —creativos por lo demás— de análisis de lo social en su tensión: socialización-desocialización. el único modo de afirmarlo sería tomando como modelo la aldea étnica. indiferentes a las trepidaciones de todo lo político. prácticas inveteradas más que tradicionales. en la que el investigador “siente la tentación de extrapolar” su mirada a partir del “nuevo terreno que percibe” en el ámbito urbano: “el barrio aldea instalado en la periferia del laboratorio urbano”. y con ayuda de la microsociología. En esta forma se explica el proceso de socialización-desocialización. de una situación. esta acción “pasmosa de adaptación. porque están constituidas por una “pluralidad de nichos”. pequeños mundos. El análisis de este estrato se refiere menos al peso de lo social que a su gravedad propia. La microsociología se debe al redescubrimiento de las sociabilidades que proporcionó la Microhistoria desarrollada por Michel Foucault mediante el estudio de la genealogía de los dispositivos disciplinarios y a la dinámica generada en las ciencias sociales por la Historia de larga duración. Imagina ciudades caparazones. microfísicas. En cuanto a la sociología histórica de las mentalidades —de las instituciones o del espacio público— llega paralelamente a la comprobación de los conflictos tradicionales de las sociedades urbanas. excentricidades tranquilas que hacen que las sociedades urbanas parezcan a veces mantenerse al margen de su propia historia. como si existiera un estrato inconmovible de las sociedades urbanas. esta combinación de regularidad y de irregularidad”. entre la ironía que invade las relaciones jerárquicas y las rodea de movilización de recursos. las ‘luchas urbanas’ afirmando que: no destruyen gran cosa. las trivialidades del intercambio simbólico. y esa sociabilidad indica al investigador la vigencia de fenómenos de cualescencia en la superficie de lo social: lo corriente de la amistad. situadas en el limite de lo orgánico y de lo mineral y cuya consistencia estriba en regularidades que no son de tipo institucional puesto que toleran una cantidad asombrosa de irregularidades: migraciones intraurbanas. Esta permanencia de aldeas en la ciudad no se relaciona con la permanencia de los vínculos de parentesco. formas de territorialización discreta del espacio abuelito bondadoso (A. En otro aparte manifiesta que este tipo de sociología de la sociabilidad “asimiló el primer postulado de la ecología” aquel que dice que las ciudades son el lugar por excelencia de resistencia a lo político. Por el contrario las aldeas urbanas no son recuerdos o testimonios restituidos sino . círculos y sectas. Por eso dicho análisis legitima bastante fácilmente un pensamiento de la restitución. de prácticas sociales de un género particular que sólo se conjugarían en el modo infinitivo sin sujeto y sin objeto.1 7 nos llevará a la descripción detallada de una historia de vida. Battegay). Asegura que en el primer caso: se atribuye a la sociabilidad una función de resistencia a la normalización y a la omnipresencia de relaciones de poder diseminadas. los plegamientos de sentido en nuestra vida cotidiana entre las bromas y los rumores.

o la aldea urbana como lo llama Joseph. “notables” y «patrones locales con sus redes de amigos y sus solidaridades seudocomunitarias. Estas son las dos características del mosaico urbano: son piezas unidas y yuxtapuestas. es decir. aunque no por ello como respuesta exclusiva a la centralidad de la urbe. los amigos. productos de una sociedad cada vez más fragmentaria en la que el “espíritu de barrio” esta constantemente redefinido. está encadenado por una urdimbre de redes que pueden clasificarse en tres grupos separados desde lo analítico: 1. Afirma Joseph que “mientras que el centro es el torbellino. producto de la negociación incesante y su exposición a la mirada del vecino. los vecinos. Debido a que “un mosaico de territorios” es una entidad por entero diferente de “un espacio organizado alrededor de un centro con una periferia”. “La ciudad es un enmarañamiento de estilos. Hoy se reconoce que el barrio. reinventado. fronteras al descubierto. Redes de transacción: constituidas por los mecanismos sociales —institucionales. No son pues ni microcosmos ni bunkers. En este sentido es que también se considera que las ciudades se desarrollan por sus bordes debido a su inestabilidad natural. relaciones de tránsito. De acuerdo con este autor el estudio de “los enclaves” hizo menos decisivas las problemáticas de la centralidad. abierto o cerrado. el tejido social. para la óptima movilización de los recursos. En otras palabras son entidades sociales que por el entrecruzamiento de sus fronteras son yuxtapuestas. emergen nuevamente frente a nuestros ojos. Op. con el desmonte de las Redes de sociabilidad. se puede analizar el funcionamiento de un campo de relaciones comunitarias en extensión. un lento mestizaje de los modos de vida”. el de las interacciones cotidianas. Es precisamente en este punto donde el investigador percibe el estallido de las relaciones políticas en sus distintos “arcaísmos: tribus. Redes de sociabilidad: constituidas por los parientes. la imagen de mosaico y la noción de movilidad— desde la Escuela de Chicago y los posteriores centros de investigaciones que impulsaron y renovaron las ciencias sociales en general. Su identidad varía de una generación a otra. puesto que es quizá la expresión más acabada de resistencia a la “atracción del centro” de la ciudad. o el de la sociedad entendida como conjunto. . la utilización de intermediarios o la obtención de ganancias. Redes de comunicación: constituidas por la circulación fluctuante de informaciones entre ciertos segmentos de una red de sociabilidad o de transacción y 3. De acuerdo con este autor. comunitarios. familiares—. Desde una perspectiva metodológica. por su visibilidad parcial. Son áreas naturales que resultan de un proceso de segregación más que de una política de segregación y su naturalidad es muy precaria. informales.”38 . Cit. los barrios aldeas se caracterizan por su ciudad específica. Hemos visto pues como los conceptos que retomamos en páginas anteriores: —la deslocalización.1 8 que son “efectos del medio”. 18-22. la variedad de lenguas. examinados de otro modo como fundamento de la microsociología y del análisis de redes. clanes. son una hibridación. el tráfago. no es una materialidad cultural que se concrete por vía de su patrimonio. cuando se trata de responder la pregunta: ¿Hasta dónde se extiende el espacio de una 38 JOSEPH. 2. la centralidad. Estos barrios aldeas están constituidos por poblaciones transplantadas.

e identificar los tipos de relaciones establecidas para lograrlo. permite saber quienes son las personas que lo influyen y sobre las que ejerce su influencia. De otra parte.1 9 comunidad? Y en comprensión. aunque sus prácticas constituyen parte del trabajo que se realiza en cualquier investigación. al autorizar una visión demasiado genérica y global que lo reducía a proporciones estadísticas. existe un nivel distinto caracterizado por un sistema de 39 TORRES C. p. a partir de la toma de distancia frente al supuesto ‘objeto’ investigado. Hoy ha cambiado la perspectiva de análisis. En el análisis de esas segmentaciones del individuo en la vida social. NIVELES SISTÉMICOS DE LA RED SOCIAL Como lo señalamos anteriormente. De la misma manera es posible precisar los mecanismos de subsistencia económica puestos en marcha por los individuos. Del mismo modo permite determinar las formas en que los individuos. Estrategias y técnicas de investigación cualitativa. con el fin de modificar su entorno social en situaciones que comprometen sus intereses. con los cuales se puede hacer provisionalmente una alianza». aunque no siempre consciente. produce resultados distintos para quien investigue. De igual manera. las familias o las comunidades se organizan y establecen mecanismos de solidaridad y cooperación. en un solo ámbito de relación. familias o comunidades. consiste entonces en resolver “esa categoría de problemas que exigen que un individuo apele a «amigos y a amigos de amigos. en el aspecto metodológico. El análisis de las Redes de comunicación hace posible estudiar la capacidad de los individuos o grupos para establecer acciones concretas. este paradigma objetivista o cuantitativo39 . los beneficios que puede demandar del orden social. en las sociedades contemporáneas la vinculación del individuo a la sociedad se establece a través de algunas segmentaciones principales. mediante códigos culturales y sistemas de comunicación y cohesión.134). definen algunos niveles básicos que las investigaciones realizadas con esta metodología —hasta los años 80— no tuvieron en cuenta. pretendía construir generalizaciones universales. En los inicios de la sociología y la antropología se dieron diversos enfoques en los que la particularización de los sujetos objetualizaba el comportamiento. deduciendo que en ello consistía la objetividad. cuando la pregunta a responder es: ¿Qué entienden los actores por el término ‘comunidad’? El análisis de las Redes de transacción facilita establecer la disposición de las cadenas de relaciones. al que podemos denominar como interno o endógeno por el carácter restringido de los vínculos que conforman la red individual. Todas estas relaciones. El empleo pragmático de la red. (Joseph: 1994. puesto que un individuo pertenece a varios microsistemas al mismo tiempo. Alfonso. El privilegio o sobredimensionamiento de una de estas perspectivas del comportamiento humano. 8-11. cómo están orientadas hacia un fin: al acceso o la movilización de los recursos. Bogotá: Unisur. 1996.. . a regularidades causales que pretendían encontrar o descubrir leyes naturales. la distribución de su tiempo. tomadas en conjunto. se puede reconocer su condición de individuo arraigado. cara a cara. En este sentido es posible discernir un nivel mínimo o micro relacionado con el sistema de relaciones cercanas. sus obligaciones respecto del mismo y sobre todo.

Bott o Barnes. Lo que hay que destacar aquí es el trato mutuo de los individuos que ocurre dentro de un marco de identificación y en un proceso de reconocimiento de alteridades relativas. (compiladores: Elina Dabas y Denise Najmanovich). grupos sociales o equipos de trabajo. 41 En esta perspectiva Erving Goffman retoma el presupuesto básico de la teoría sociológica desarrollada por George Simmel. En un plano sociográfico este tipo de análisis es policéntrico puesto que se considera un análisis comparativo de puntos en los cuales se concentran los vínculos de diversas colectividades en relación con el Estado. por la relación social de sus extremos. que en ningún caso son sistemas cerrados. En ella entra también. De otra parte como lo hemos explicado anteriormente. 42 Como lo sustentaba Emile Durkheim al referirse a la “conciencia colectiva” 43 Premisa de los “Darwinistas Sociales” que defendían las principales “divisas” del Evolucionismo en las Ciencias sociales y cuyo fundamento es el individualismo. caracterizado porque su análisis implica la descripción de los vínculos entre los sistemas microsociales de un individuo. se pueden calificar las conexiones de quienes están vinculados entre sí —dos individuos como mínimo. como el caso del modelo ecológico de Robert Park. En redes: el lenguaje de los vínculos. advertimos que la perspectiva de red concibe las relaciones humanas más allá de la interacción cooperativa —basada en la solidaridad42— y de la interacción antagónica43 —defendida inicialmente por el Darwinismo social—. que podemos denominar exógeno. más externo. menos localizado. 40 . Esta diferencia radica en que si bien. 1995. mediante la suposición de que sus vínculos son prescripciones relativas al trato mutuo. e inicialmente—. lo KLEFBECK. propuesto por Uri Brofebrener. En este sentido. donde el primer plano —individual— es el sistema abierto y el segundo —colectivo— el sistema cerrado. Buenos Aires. que si bien se puede ubicar como exosistema esto no debe hacerse de manera tan simple.. a partir de pautas de comportamiento donde las obligaciones de un extremo son las expectativas del otro41. En el segundo subnivel se ubican los vínculos con las instituciones del Estado o supraestatales. En esta óptica. existe hoy una red metasistémica producto de la “glocalización” cuya dimensión es planetaria. Gluckman. Johan. Un informe muy personal del primer encuentro internacional de redes. Paidos.2 0 relaciones más amplio. etc. las relaciones sociales están dimensionadas en un plano individual y un plano colectivo. el enfoque socioecológico que retomamos ahora. 21. quien visualizaba la sociedad como un grupo de hombres que interactúan bajo la perspectiva de la reciprocidad. considera ambos planos como sistemas abiertos de relaciones y no como dos planos radicalmente distintos. Su disposición en un plano nos mostraría la dispersión y concentración de vínculos institucionales.. En el Modelo Socio-ecológico de Redes propuesto en 1979 por Uri Brofebrenner 40. En el primer subnivel se ubican los vínculos que tiene el individuo con personas de otros microsistemas a los que pertenece —instituciones. pp.—. al primer tipo de red se le distingue como microsistema y al segundo como un exosistema subdivido en dos niveles: mesosistema —o sistema social medio— y macrosistema —o sistema social macro. Como veremos la clasificación socioecológica también define dos niveles primarios del sistema: endógeno y exógeno. Esta perspectiva nos muestra una diferencia substancial con los primeros enfoques utilizados por Robert Park y los desarrollos posteriores propuestos por Mayer.

Del mismo modo. la identidad personal que proporciona el pilar subjetivo con el que se construye la alteridad: “una continuidad orgánica única que se imputa a cada individuo. sexo. Página 194. y se perfecciona mediante el conocimiento de su biografía y sus atributos sociales”44. Fernando Santos Fontela. ubicación o situación desde la disciplina que tradicionalmente ha desarrollado el análisis de red: la antropología. porque es adaptable a los cambios que se producen constantemente en estos ámbitos. Del mismo modo que. de ubicaciones. una red social es concebida como la manera en que un grupo de individuos establecen distintos tipos de relaciones a partir de unos intereses comunes. la cual se establece mediante señas distintivas como nombre y aspecto. o el de la sociedad entendida como conjunto— está conformado por una urdimbre de redes que han sido clasificadas en tres grandes grupos separados desde “lo analítico”. barriales o comunitarias. usos y limitaciones del análisis de red Mirando retrospectivamente el desarrollo de las ciencias sociales. La siguiente sección muestra como se constituye e instituye “el lugar” como posición. El tejido social.2 1 exclusivamente situacional. como sería el caso de las asociaciones veredales. abierto o cerrado. compuestas por las relaciones que permiten la circulación fluctuante de informaciones según las direcciones propuestas por la interacción y el diálogo y Redes de transacción. 44 . Este tipo de enfoque adquiere importancia cada día porque el análisis de la vida urbana es cada vez más complejo. el roce de hombros en una calle. De la misma manera. compuestas por relaciones de vecindad. las redes sociales pueden ramificarse a partir de una persona como en el caso de ciertas formas de parentesco. Erving. o de un grupo. resolución de conflictos y la utilización de intermediarios. Madrid. se trata de la conexión social de “pequeños mundos”. pp. económico. la negociación.. o el desplazamiento forzado producto del conflicto armado. teniendo en cuenta los estudios anteriores: Redes de Sociabilidad. el de las relaciones de tránsito. así como una aproximación a otras disciplinas que por su fundamentación epistemológica consideran el análisis del espacio como su principal unidad de estudio: la geografía y la arquitectura. la empresa o el enclave étnico—. delimitadas como unidades sociales “naturales”. porque las fronteras de las unidades de estudio —la familia. En este proceso de reconocimiento. Variables. conformando así un sistema de relaciones sociales estructurado a nivel micro. posiciones y situaciones sociales. etc. encontramos que el Análisis de Red ha sido adoptado por los antropólogos como la herramienta principal en el estudio relacional de las estructuras sociales y sistemas culturales. 1979. Relaciones en público: Microestudios del orden público. Alianza editorial. de una complejidad de lugares —e incluso de no lugares—. Redes de Comunicación. o de parentesco.. Estos vínculos pueden ser de orden afectivo. meso o macrosocial. Trad... político o cultural. clase. no respondían a la GOFFMAN. de amistad. En síntesis. el de las interacciones cotidianas.198. las relaciones de tránsito. cobran sentido los diferentes constructos aplicados que deslindan el concepto de “identidad” al referirse a las grandes categorías sociales —grupos y clasificaciones— que funcionan como categorías estructurales o universales —a las que puede pertenecer y verse que pertenece un individuo— edad. que implican la movilización de los recursos.

la actitud abierta y de franca desconfianza hacia este tipo de unidades ha posibilitado que la complejización sociocultural de la vida contemporánea pueda ser estudiada rigurosamente. En este orden de ideas. puesto que siempre estamos delimitando unidades prácticas para el estudio y no el mundo-total. metodológica y científica. Como lo veremos más adelante. En este sentido. En todo el sentido de la palabra. La necesidad de delimitar nuevas unidades de estudio con mayor cuidado llevó al análisis de red “como un paso adicional hacia la comprensión de tales unidades. es un “ejercicio de flexibilidad” personal. desde el análisis de red. esta forma de abordar la vida social adquirió cierto complemento desde una perspectiva sistémica que si bien abre nuevos planteamientos está ligada —en cierto modo—al estudio de las relaciones institucionales en diversas escalas. hecho que permite el análisis de políticas públicas o de intervención del Estado. Esto ha llevado a creer que donde los repertorios de papeles son más variados y por ende las redes. una parcela del entramado de relaciones del vasto tejido social. conjuntos más o menos complejos de relaciones”. constituye su eje fundamental. El percibir las redes como 45 HANNERZ. Ahora bien. comunicación o transacción — y establecer conjuntos de relaciones. como respuesta a esta perspectiva se iniciaron las investigaciones sobre aquellas “áreas de la vida social que estaban menos claramente bajo el control normativo de la sociedad”45 En este sentido. aunque en niveles de abstracción mayor y sobre problemas globales es factible hacerlo. las localidades con las regiones. acudiendo a las herramientas metodológicas y teóricas de la geografía. situar las relaciones en un espacio y delimitarlas —redes de sociabilidad. exclusivamente.2 2 atención que merecen los vínculos individuales. se diferenciaron las relaciones estructurales (roles prescriptivos) de las relaciones personales (amistad. en la medida en que hacen posible una especificación más exacta de la naturaleza de los vínculos dentro de dicho campo”. analíticamente separados. esto suponía que los individuos se comportaban exclusivamente de acuerdo con las normas —los roles eran prescriptivos—. Estas perspectivas de estudio que no tienen en cuenta las fronteras convencionales de los sistemas socioculturales proporciona un panorama más apropiado de una estructura social diferenciada. U. Como lo manifiesta Hannerz el concepto de “campo social” sirvió en principio para separar una parte de la sociedad. En otras palabras. de manera que la descripción de las normas era la descripción del comportamiento social. estas combinaciones de experiencias y recursos “ofrecen espacio para adaptaciones y estrategias innovadoras”. los roles desde el punto de vista funcional y en un plano geopolítico. Op. o la nación con el “resto del mundo”. Posteriormente. situacional. cit 198 . Vimos como en principio estuvo centrado en el análisis estructural-funcionalista de la vida social bajo la óptica de que la sociedad estaba constituida únicamente por instituciones que regulaban y controlaban normativamente a los individuos. proporcionan nuevas formas de estudio. observación y comprensión del mundo en que vivimos. Como lo vimos en un principio las personas tienen muchas participaciones situacionales o roles en su sociedad y consecuentemente diferentes tipos de relaciones. como lo veremos más adelante. el análisis de red. clientela) y las relaciones categoriales (roles situacionales). el análisis de red sirve “para extraer de un sistema más amplio y con propósitos analíticos.

de la homogeneidad y heterogeneidad. Alianza. la cantidad de contactos durante una unidad de tiempo —frecuencia—. Clyde. de la composición de la red. Madrid. Por el momento nos referiremos a los atributos morfológicos para ver la forma en que se ajustan los vínculos unos a otros. cuando se pueden diferenciar las múltiples funciones sociales que desarrolla una red debido a la fortaleza de sus vínculos y a la diversidad de sus componentes. Atributos estructurales: que son aquellos que dicen del tamaño de la red. de la dispersión. de la densidad. cuando fija el centro y sus límites para contrastarla con otras redes. 1980 . Según Hannerz existe una primera área de variación en torno a la metodología utilizada para definir el centro específico y sus límites exteriores. o el tipo de práctica sociocultural que los vincula —contenido—. cuando se analiza la territorialidad de sus componentes. los tiempos diferenciales que permanecen en el tiempo como experiencia duradera y compartida — durabilidad—. en los vínculos particulares de los individuos analizando la cercanía emocional y afectiva de sus componentes —Intensidad—. En este caso hablaremos de redes de relaciones personales. Hay otro tipo de atributos que van más allá de lo descriptivo y que requieren un nivel de abstracción distinto: los Atributos Morfológicos. cuando puesta en un escenario global o más general podemos diferenciar subsistemas o subconjuntos de relaciones que comportan mayor cercanía y fortaleza debido a la efectividad de las relaciones en torno a una estrategia social en común. cuando se analizan las posibilidades de acceder a una red por consenso o involuntariamente. de la accesibilidad.2 3 sistemas sociales y como nichos ecológicos obedece al desarrollo que se esperaba de este tipo de análisis. Se trata de puntualizar el análisis en “Atributos Interaccionales”. 2. Clyde Mitchell46. cuando pueden diferenciar microsistemas sociales que se vinculan a través de un individuo o institución. como la Reciprocidad. puesto que esta es una de las principales contribuciones del análisis de red a las ciencias sociales y quizás la primera. como la Calidad. cuando se puede establecer la correspondencia simétrica del contenido de las relaciones entre los elementos de la red. J. el análisis de red aplicado a los estudios microsociales de la sociología contemporánea. que podemos dividir en: 1. cuando se analizan en conjunto los atributos relacionales y estructurales anteriores y se contrastan subconjuntos o subsistemas dentro de la red. Tanto el modelo socioecológico desarrollado en psicología y psiquiatría en torno de la terapia sistémica. 46 MITCHELL. todos estos atributos han sido también definidos como atributos relacionales. cuando verifica los contactos reales de la red con la cantidad de contactos posibles. La antropología social de las sociedades complejas. como sus aplicaciones en los estudios de la antropología urbana retoman las dos distinciones elaboradas por J. Atributos funcionales: como la Multidimensionalidad o Versatilidad.

Y si se incluyen de nuevo las relaciones laterales de ese último nivel de personas es una Zona de segundo orden47. También hay que decir que este tipo de red desde el modelo socioecológico de Brofenbrener es un microsistema social. De otro lado. “red social significativa”. se trata de la densidad. aquello que Elizabeth Bott denominó intervinculación. usualmente distribuido en un ámbito de relaciones muy localizadas. . el conjunto de relaciones resultante se llama Zona de primer orden. Si se incluyen las relaciones laterales que existen entre las personas que tienen relaciones directas con ego. Cuando se tienen en cuenta además las relaciones directas de otras personas que no tienen relación con ego se denomina Estrella de segundo orden. En trabajos anteriores sobre el análisis de red muchos investigadores enfatizaron en una característica morfológica de enorme importancia en el desarrollo práctico de la labor de delimitación.2 4 Gráfico No Egocentradas 1. la proporción de relaciones existentes dentro del número de 47 La base conceptual para la utilización de estas categorías proviene de Ulf Hannerz 1986: 198. “mapa mínimo”. Redes de Relaciones: Estrella de primer orden Zona de primer orden Estrella de segundo orden Zona de segundo orden Existen Redes Egocentradas que pueden delimitarse a partir de un individuo —ego — que explica sus relaciones directas con otras personas para formar una Estrella de primer orden. etc. Es decir. este tipo de redes es lo que se ha denominado como “red personal”. Vale la pena anotar que el anclaje del centro de la red puede estar definido a partir de un individuo o dos. “red social personal”.

ya sea por vínculos directos o indirectos.2 5 relaciones que existirían posiblemente entre una cantidad determinada de personas si estuvieran todas directamente vinculadas entre sí.67. Muchos antropólogos afirman que la densidad no está dentro de la red puesto que la proporción de . luego 2 y por último 1. Redes de Diversa Densidad componen. profundizando un poco teniendo en cuenta los niveles y grados de comunicación. En el lado izquierdo vemos como la red compuesta por 8 personas podría tener 28 posibles relaciones directas. En este sentido la discusión ha continuado pero en otra dirección. En el gráfico siguiente la red es la misma pero la densidad es mayor: 19 relaciones directas existentes divididas en 28 relaciones directas posibles es = a una densidad de 0. Como lo afirma Hannerz en una red densa la exposición de las personas a la influencia de otras. En el siguiente gráfico veremos como aumenta la densidad de la red a medida que las relaciones directas aumentan entre quienes la componen. En los estudios de Philiph Mayer y Elizabeth Bott hay una conexión entre la densidad y el control social. posteriormente 3. las posibilidades de influir son mucho menores puesto que las posibilidades de ser extremos receptores también se ven reducidas. pasando a una siguiente sin repetir en ningún el vínculo con la persona(s) anterior veremos que contiene las mismas posibilidades pero solo contaremos 6. Sumando estas relaciones nos damos cuenta que efectivamente son 28. encontramos que tal control social sólo es posible donde la información y por tanto la influencia es multidireccional.39. Esto quiere decir que cuando la comunicación está orientada en un solo sentido. La forma más sencilla de saber el número de relaciones directas es contando el número de relaciones que puede tener un ego cualquiera de la red con las restantes personas que la Gráfico No 2. luego 4. Sin embargo.32. Después de esta actividad y centrados en el mismo gráfico dividimos las relaciones existentes entre las relaciones posibles para conocer la densidad de la red: 9 dividido en 28 = densidad total = 0. es bastante. En el gráfico siguiente —de izquierda a derecha— la red es la misma pero la densidad es mayor: 11 relaciones directas existentes divididas en 28 relaciones directas posibles = a una densidad de 0. En este caso tendría la posibilidad de relacionarse directamente con 7 personas. para el siguiente 5.

puesto que un persona expuesta a diversas influencias frente a tales agrupamientos distintos. Redes Efectivas Y Redes Extensas . edad o grupo étnico y el otro.2 6 relaciones puede ser mayor en ciertas áreas de la red. una red distinta. vinculado con la variabilidad en torno del género. uno de ellos. Vemos pues como el agrupamiento empieza a tomar importancia y como la posición del individuo cobra una nueva dimensión. Redes Íntimas. puesto que la intensidad de las relaciones o los contactos y el contenido de esas relaciones son factores interdependientes que no pueden simplemente obviarse. redes efectivas y redes extensas. ocupa una posición completamente diferente a la posición que ocupa una persona en una red con una densidad más homogénea. Podemos observar cada uno de los niveles de la red social personal o significativa desde la distancia de un ego particular. De otra parte la heterogeneidad de las redes es posible visualizarla en dos sentidos diferentes. Por una parte se impulsó la discusión en torno de nuevas categorías para definir la cercanía de las conexiones y para ello se identificaron a partir de un ego tres niveles de red: redes íntimas. Sin embargo estas redes o niveles de red no pueden ser exclusivamente dimensionados a partir de sus atributos estructurales o morfológicos y funcionales. que en este caso está representado por el doblecírculo y sus límites exteriores están representados por los círculo más externos de la red total. sexo. Estos atributos relacionales no están determinados por el alcance de la red en términos cuantitativos sino por criterios interaccionales cualitativos. Veamos ahora como la perspectiva adoptada por Carlos Sluzki para desarrollar la terapia sistémica a partir del modelo socioecológico de redes de Brofenbrener nos orienta en este sentido. En el gráfico No 3 observamos una red personal o red significativa que retoma los desarrollos posteriores de los problemas que surgieron a partir de la reflexión sobre la densidad de las redes. lo que implica que pueden existir pocas conexiones y por ello puede considerarse una red aparte. con la variabilidad en torno de microsistemas en cada uno de los niveles de red. Gráfico No 3.

expande la capacidad terapéutica. desarrollan o disipan un fenómeno social concreto situado en un espacio tiempo específico y por último. Un ejemplo muy conocido es el estudio realizado por Jeremy . B: Familia. Redes Microsistémicas De La Red Social Personal D C E A B E: Ego. D: Compañeros De Trabajo sus palabras. podríamos agregar los presupuestos básicos enunciados por Carlos Sluzki en los que expone las ventajas del análisis de red. la información obtenida sin un control preciso de sus límites. desde la terapia sistémica. Además expande la capacidad explicativa. culturales y sociales que permitan soluciones efectivas a los problemas considerados. Para concluir y retomando lo dicho hasta ahora. Sin embargo la bondad de este modelo es que permite discernir no solo estos niveles sino también las densidades relativas de cualquier red social personal. sobrepasa los esfuerzos del grupo de investigadores. porque permite establecer los actores.2 7 En el modelo socioecológico estas diferencias son denominadas como micro. el análisis de red expande la capacidad descriptiva en cuanto que nos permite observar procesos adicionales que antes se consideraban secundarios o irrelevantes. agentes y agencias. así como las acciones estratégicas necesarias en la formulación de políticas aplicables y prácticas institucionales. meso y macrosistema respectivamente. En Gráfico No 4. puesto que posibilita plantear nuevas y más completas hipótesis que interconectan un mayor número de variables que originan. A: Vecinos. En cuanto a las limitaciones más profundas es reconocido que cuando las unidades de red son bastante amplias. C: Compañeros De Estudio. Del mismo modo en la sociometría se han creado fórmulas para las diversas variables a las que hemos hecho relación en este texto y un cúmulo de cálculos de los que surgen nuevas variables y usos del análisis de red.

188. Bertin (1967 y 1977). Nº 1-2. un arquitecto o un geógrafo. después de lo cual decidió dar por terminado el estudio. P. (1977). 49 48 . Philippe. esquina o taller y no implique sino las relaciones de las personas enmarcadas en este espacio —microsistema— o el realizado por Boissevain constituyen una limitación para el análisis de red. universidad Nacional de Colombia. espaciales y metodológicas del proceso de recolección de la información. Son intercambios que a su vez. local. universidad Nacional de Colombia. las redes posibilitan tales intercambios porque rebasan “las discontinuidades producidas por la diversidad espacio-temporal de los territorios”49. Por otro lado al comparar las posibilidades del análisis con la diversidad de circuitos que vinculan localidades dispersas de todo el planeta. 1993 citado por Flórez y Chenut 1997: 175 51 FLOREZ. puesto que para comprobar la información proporcionada por estas personas se necesitaban alrededor de 2389 personas y fichas más. “suponen grandes movimientos de mercancías e información. Santafé de Bogotá Vol VI. político y sociocultural. Bertin (1967 y 1977). familiar o personal representa en todo. 1997. maestros de escuela. Facultad de Ciencias Humanas. Diseño de redes en cartografía temática. citados por los autores)” . ya sea porque lo lleve a cabo un antropólogo. métodos de construcción y algunos ejemplos52. base de datos completamente inmanejable. 52 La elaboración de texto según los autores se inspira principalmente en las obras de “Abler et al. Bord (1984). citados por Antonio Florez y Philipp. Departamento de Geografía. sentimos que es la manera más aproximada para el estudio de la vida social actual. un psiquiatra. Antonio y CHENUT. 1976:97-146 citado por Hannerz 1986 La elaboración de texto según los autores se inspira principalmente en las obras de “Abler et al. (1977). En este sentido es necesario decir que las limitaciones de este tipo de análisis están circunscritas a las fronteras cuantitativas. La interacción global. Bord (1984). Dent (1985) y Dickinson (sin fecha. Las definiciones que citaremos en extenso se refieren al gráfico diseño de redes en cartografía perteneciente al texto precitado51. En este artículo presentan tipologías de red. Referencias gráficas de un análisis de red Hasta aquí vemos como el mundo contemporáneo puede ser estudiado mediante el análisis de red. Se excluyeron los individuos menores de 14 años y se le levantó una ficha a cada uno. intercambios significativos desde lo económico. En: Revista de Gegografía. el sentido de la palabra. Departamento de Geografía. Diseño de redes en cartografía temática.2 8 Boissevain48 en el que se llevó a cabo un análisis de las redes personales de dos individuos. Dent (1985) y Dickinson (sin fecha. Santafé de Bogotá Vol VI. Este ejemplo nos proporciona una idea de lo que pudo haber sucedido si se hubiesen tenido en cuenta los niveles siguientes de red. mediante la cobertura de sus zonas de primer orden —contactos directos— en las que se registraron 1751 y 638 personas respectivamente.e Chenut. Que el estudio sea el de una celda. Nº 1-2. deben utilizar las redes de infraestructura disponible50. Revista de Geografía. lejos de realizarse libremente en un espacio isotrópico. Pag. En esta sección nos tomaremos la libertad de traer las definiciones propuestas por los geógrafos Antonio Flórez y Philippe Chenut en torno a las líneas gruesas formuladas con respecto a las referencias gráficas que se necesitan para el diseño de redes en cartografía temática. 1997. los cuales. 188. 50 CLAVAL. Facultad de Ciencias Humanas.

independientemente del número de cruces que la información en bruto pueda contener. el medio más apropiado para transmitir información en el menor tiempo posible. Las líneas representan ambas cosas en (9). 3.. explicar y comprender procesos sociales complejos. . Los enlaces son curvos y se reparten a lado y lado de la línea (1. 2. La significación ordenada del . En (7) los enlaces se representan por líneas y los elementos por puntos. La figura así construida es una malla de puntos. presentan un carácter ordenado o cuando la naturaleza de los enlaces justifica una repartición en dos grupos. Las zonas expresan la inclusión y permiten transcribir toda la información considerada. Gráfico No 5. se dispone de todo el espacio para disponer los elementos.. . 4. todos los enlaces son líneas rectas. Diseño de redes en cartografía.. 6). y es además. Las mallas de puntos ordenadas: en la malla de puntos anterior las dos dimensiones del plano carecen de significación.2 9 En palabras de estos geógrafos la información gráfica constituye un “sistema espacial de signos” independiente del tiempo. La construcción rectilínea: los elementos se disponen en línea recta. De esta forma el lenguaje analógico nos permite justificar el uso de diversas imágenes para describir. A priori. La implantación zonal se muestra en (10). se asumen las construcciones clásicas de los árboles genealógicos (11). Esa construcción es útil cuando A. La construcción circular: los elementos A. 3. En (8) se tiene lo inverso. B. 2. éstas pueden expresar a la vez el elemento y todos los grupos sucesivos generados por él o también reagrupar los elementos entre ellos.. se disponen en circulo. Las mallas de puntos: si no se utiliza el alineamiento rectilíneo o el circular. ). 5. B. Constituye un punto de partida para el problema de la simplificación (4. Si se considera que el orden alto-bajo representa en el ejemplo escogido una sucesión de generaciones. esta es la construcción que ofrece la imagen menos confusa. Está en diskette No 1 1. Como se observa aquí.

Reemplazar un mapa de flujos por una red no georeferenciada permite superar esta dificultad. también sugiere que las líneas no se intersectan.3 0 plano facilita la comprensión de la imagen con respecto a la de (7). se representan por puntos. permitiendo así simplificar informaciones complejas. [Los gráficos alusivos al sistema de ciudades ilustran esta posibilidad]. Abstrayendo en un diagrama de red el conjunto de relaciones se puede apreciar fácilmente los subsistemas. Existen dos posibilidades de representación: los alineamientos paralelos figura 7 (19). 17. El intercambio líneapunto permite construir (12). que aparece como la solución más sencilla. los cuales hacen difícil percibir las relaciones contenidas en la información. 17). 2. 7. Al graficar una red el diseñador goza de la libertad de disponer libremente los elementos en el plano. Una jugará el rol de conjunto de partida y la otra el de conjunto de llegada. útiles para establecer comparaciones de orden. Los diagramas: toda red puede construirse mediante un diagrama. Esta se obtiene mediante implementación de diversas percepciones. Redes y mapas de flujo. En (15). a costa de sacrificar la localización. si se instalan estos puntos en un espacio tridimensional. para obtener la figura más clara posible. Se pueden construir zonas de manera ordenada dibujando imágenes como (14). 3. La georeferenciación de los lugares implica con gran frecuencia una gran concentración de elementos gráficos en sectores reducidos y muchos cruces.. es posible evitar todas las intersecciones no significativas. y la matriz (20). Por el contrario. La gran cantidad de cruces y la excesiva proximidad de algunas ciudades hacen difícil apreciar los subsistemas existentes y su modo de interarticulación.. esta última permite transponer filas y columnas. . los elementos 1. 16. fáciles de abordar.. El conjunto de relaciones se simplifica considerablemente cuando esos mismos elementos se representan por líneas (16. Ellas destacan el agrupamiento de las generaciones sugerido en (14). sus correspondencias incluyen al menos un cruce no significativo (Bertin. 6. Los estereogramas: sea cual fuere la disposición de cinco puntos no alineados por tripletas en el plano. 18). Para ello basta con representar dos veces la componente A. Las líneas solas permiten construir (13). Los mapas de flujos no pueden apelar a este recurso. .. Las zonas también pueden representarse en las tres dimensiones del espacio. Es necesario transmitir la idea de profundidad. B. en donde la serie de generaciones se reparten sucesivamente las dos dimensiones del plano.. 1967). Si el dibujo sugiere el volumen (15. 5.

un modo de representación no georeferenciado es capaz de mostrar eficazmente la estructura de relaciones existentes. la Posición y la Localización. Esta configuración de formas. La Posición es la situación relativa de nuestra ubicación. En la mayoría de los casos lo que importa es la delimitación en relación con otros lugares. le corresponde una situación respecto a las coordenadas geográficas y tantas posiciones —relativas— con Heterogeneidad de contenido en cuanto a la diferenciación de las cuatro grandes esferas geográficas: litosfera (distribución de los elementos químicos que generan los recursos geológicos). se refiere al lugar de las prácticas sociales —consciente o inconsciente— puesto que todos los seres humanos “disponemos de la posibilidad de crear cosas y desplazarlas. con el propósito de obtener una figura fácilmente comprensible. Madrid. En esas condiciones. La heterogeneidad 53 de nuestra superficie es enorme y en ella son relevantes los factores de Ubicación que definen cada lugar. La georeferencia se refiere a las representaciones o imágenes cartográficas que desde la geografía política han sido definidas a partir del concepto de “lugar”. Toda ubicación humana localizada (por decisión) en un lugar. por cuanto definimos su relación con respecto a lugares significativos para el análisis. latitud. 1992. Editorial Síntesis. longitud y altitud que permiten establecer valores constantes a lo largo del tiempo. La interacción con el medio es la que dice del lugar en que se definen los múltiples comportamientos sociales y por ello la importancia de estudiar la forma de la superficie del espacio terrestre. hidrosfera. La Localización. concepto relacionado históricamente con “la teoría del lugar central” y que actualmente se torna problemático para las restantes disciplinas de las ciencias sociales y humanas. situaciones o acontecimientos en el espacio geográfico. Es una delimitación que tiende a realizarse en términos absolutos puesto que no entraña el análisis de la actividad humana. Una Situación es la relación constante con el espacio geográfico como un todo: Coordenadas cartográficas. social y relacional. Un mapa de flujos puede resultar confuso cuando el volumen de elementos relacionados entre sí es demasiado grande. Estos factores son la Situación. Para la geografía política es fundamental concebir el espacio físico como el soporte de nuestra vida cotidiana y de nuestras relaciones sociales. materiales y climas configura cada medio geográfico como soporte personal. decidiendo cual es el punto o lugar que deben ocupar y al que deben dirigirse. Por localización nos referimos a aquello que se halla en un punto o lugar como consecuencia de una decisión humana o práctica social específica. nos referimos a la ubicación de actuaciones humanas en el espacio geográfico.3 1 Las redes ofrecen posibilidades de describir el espacio compuesto por las relaciones existentes entre elementos pertenecientes a un solo conjunto. Geografía Política. Se trata de la situación en comparación con algún otro lugar específico. determinado por circunstancias sociotemporales54. 54 53 SÁNCHEZ. Joan-Eugeni. a través de la cual sea posible aprehender con un breve examen la estructura del espacio representado. atmósfera (diversas áreas y regiones climáticas) y biosfera. Y heterogeneidad de forma en cuanto a la distinción de los límites de contacto entre estas esferas y de su forma de superficie. dando lugar a innumerables situaciones diferenciadas. El punto más delicado es encontrar una exitosa transformación de la red. .

epistemológica y metodológica desde la cual habla el investigador. métodos y técnicas? ¿Es el sitio o espacio en el que se hace el análisis cultural (en Bogotá o en el Amazonas)? ¿Son los diferentes contextos privilegiados por esta . la realización de la etnografía y el examen de los textos etnográficos a partir de la hermenéutica. Cambiando un poco de perspectiva. sino la más importante discusión sobre la validez de la etnografía como principal vía metodológica cualificada históricamente y la más tajante evaluación de la antropología como una disciplina con especificidad en las ciencias sociales. investigador de gabinete)? ¿Es el punto de vista privilegiado (bienvenido o no) o ubicuidad del investigador(a) en el espacio social donde lleva a cabo su estudio? ¿Es la ubicación del antropólogo(a) en la Antropología (tradicional. o incluso. En la antropología contemporánea se adelanta. lo puede negar. En los siguientes párrafos presentaremos un panorama con el que podemos avanzar y comprender posteriormente el análisis de red aplicado al estudio de nuestra vida contemporánea. deslocalizaciones. se revalúan sus implicaciones políticas en la producción de conocimiento y particularmente la forma en que la etnografía caracteriza la disciplina. En nuestros días. la arquitectura. Hasta aquí vemos como el análisis de redes proporciona herramientas para el estudio de las relaciones. De este modo. Esta negación del estudio del lugar puede integrar la posición política. etc. por lo general del texto etnográfico.. contemporánea. las discusiones en torno del concepto de “lugar” desde la antropología.. la geografía y en este mismo orden ciertos elementos fundamentales que subyacen: el hombre y su interacción con otros hombres. Veremos entonces. En vista de lo anterior y retomando esta perspectiva es posible preguntarnos ¿Qué es lo que podemos considerar como lugar desde y en la antropología? ¿Es la ubicación del etnógrafo o etnógrafa en su sociedad (mercado profesional. estos últimos conceptos —de la geografía política— traídos a colación. el rigor con que se realiza el análisis cultural desde la antropología. estructuras y procesos socioculturales sin que el espacio geográfico cobre realmente la importancia que ha merecido hasta ahora en las ciencias sociales. la disciplina o el sujeto social investigado. nos servirán como punto de comparación para delimitar en forma global el campo de acción de varias disciplinas científicas y con otras concepciones del “lugar”. estatus)? ¿Es la ubicación del investigador(a) con respecto a su “objeto de estudio”(investigador participante.3 2 relación a tantos otros puntos o lugares en el espacio con los que le interese relacionarla. roles. LA AN-TROPO-LOGIA Y LA DELIMITACION DE LUGAR En esta sección podremos visualizar como el análisis de red puede constituir una forma de estudio que prescinde —en cierto modo— del concepto de lugar. todo ello a partir de sus resultados. ha conseguido profundizar en particular sobre la polémica generada en torno a la ubicación que ocupa el científico social en la etnografía (en sus aspectos metodológicos) y al análisis del lugar o la ubicuidad del investigador y su objeto de estudio en un tiempo y espacio concretos. situaciones.) con respecto a las nuevas teorías. Esta reflexión crítica ha revisado sus presupuestos principales en una perspectiva histórica. sobre el estudio de la estructura espacial. el ambiente construido por él y el espacio físico natural —geográfico—.

el caos y el cambio cultural remiten a la movilidad y dispersión geográfica. además de una carga teórica. . un lugar geográfico y un lugar imaginario. su desarrollo en el sistema capitalista mundial. su correspondiente lugar en la nueva división internacional del trabajo y su proceso histórico. la Comunicación Social. Parafraseando a Renato Rosaldo. en abstracto y al espacio social como al imaginario del sujeto social investigado o del etnógrafo que desarrolla su trabajo de campo. ej. En este sentido. jurídico o “moral”. en distintos niveles y grados de complejidad. han sido interpretadas durante mucho tiempo como sinónimos de un peligroso “desorden social”. En este orden de ideas. En este contexto la diversidad sociocultural y la heterogeneidad estructural. cit 98. por la inexistencia de proyectos socio políticos y económicos más democráticos y equitativos que involucren a la sociedad civil en su conjunto. con la que podría reconocerse al etnógrafo como teórico trabajador de campo y al método de estudio utilizado como la Observación participante. p. condición sine que non cuando se trata de construir una representación procesal desde la antropología. la “falta de orden”.3 3 disciplina para llevar a cabo su análisis cultural (márgenes. la marginalidad.)? Las respuestas a estas preguntas tienen múltiples razones. la improvisación. interactivos a la disciplina. En cierto modo. Este fenómeno en las ciencias sociales contemporáneas es positivo si consideramos las formaciones políticas latinoamericanas. según se desprende de los avances teóricos posteriores a 1930. los eventos fortuitos. al desorden. la actual antropología está guiada por una distinción epistemológica fundamental que parte de la dicotomía existente entre los conceptos de orden y caos. sitios exóticos)? ¿Es la ubicación del objeto de estudio en cuanto a tiempo y espacio en términos generales (los afroamericanos en Colombia 1570-1995. la Psiquiatría. R. atribuidos a la “falta de orden” institucional. en parte por la ausencia de autonomía política. argumentos y controversias. a un nuevo derrotero en el análisis sociocultural propuesto por la Sociología de la Cultura. la composición del lugar es una urdimbre compuesta como mínimo por un lugar social. que no ofrece un estudio serio sobre el lado oscuro de su visión”. se considera como fundamental la presencia del investigador en el espacio en que se efectúa el análisis sociocultural. solo basta leer cualquier diario nacional para ver como emergen ante nuestros ojos conflictos sociales con carácter crónico. el anonimato. la Semiótica y cierta parte importante de la Antropología. comúnmente mirada de soslayo y “(asociada además con un concepto de violencia natural tomada de lo expuesto por Hobbes) apenas articulada. Op. Definir cuál de ellos es más relevante para llevar a cabo una investigación sociocultural es considerar la dinámica contemporánea de la antropología en perspectiva.55 De la misma manera afirma este autor que actualmente se privilegia el estudio del cambio social y no el de la estructura. independientemente de lo anterior. que en nuestro medio por influencias 55 ROSALDO. bastante evidentes por sí mismas. Es un cuestionamiento que se refiere tanto al espacio: geográfico. En este sentido. Ahora bien. la enorme influencia de la teoría del orden social construida por Emile Durkheim ha conducido a la disciplina hacia una mínima interrogación sobre el caos.

Son espacios históricos. Op. en la medida en que sus actos se distribuyen de acuerdo con temporalidades particulares o colectivas dentro del juego de relaciones con otros individuos y el espacio. tanto teórico y general como particular y empírico. de experiencia individual y colectiva. cuando afirma que: “. En este orden de ideas. Estos elementos son en cualquier grado elementos en posición y por ello demandan relaciones de coexistencia que inscriben a los individuos un sitio específico del conjunto y en la topografía y topología social que ocupa. traductor y compilador) Gedisa Editorial. en cuanto a la ubicación del etnógrafo en un lugar antropológico concreto.) es (el etnólogo) el que se encuentra en alguna parte (su aquí del momento y que describe lo que observa y lo que oye en ese mismo momento)” 58. M. 1994. Dick.. Gedisa Editorial. ni los individuos en los cuales se encarna..56 En un ámbito como este. Son espacios que se consideran identitarios. pues el nacer y el residir son elementos constituyentes de la identidad. así como la validación del espacio etnográfico a partir del texto. cit 16 56 . definen un nivel de identidad básico más acá del cual ya no sería pensable ninguna alteridad”. se llegó a denominar: Investigación Acción Participativa (IAP). 57 Nos referimos a un texto compilado y traducido por Carlos Reynoso llamado El surgimiento de la antropología postmoderna. porque dentro de este siempre habrá una distribución concreta de los elementos. podríamos decir que la etnografía como sistematización de las percepciones en un contexto específico. tanto en el plano colectivo como individual. Categorías como Etic y Emic hacen parte del vocabulario actual de una buena parte de la antropología contemporánea en Norteamérica. tomadas de la lingüística Saussurreana por la escuela del Materialismo Cultural y —que traducidas aproximadamente— se refieren al “adentro” y el “afuera” del investigador en el campo estrictamente etnográfico (Harris.3 4 teóricas y políticas a partir de los años 70. Buenos Aires. independiente de como se lo exprese: “La antropología siempre ha sido una antropología del aquí y el ahora. sin importar el grado a que podamos referirnos. además de ello. George Marcus57 y Renato Rosaldo principalmente. podemos decir que existe un consenso muy flexible en torno a la distancia pertinente entre el investigador y “el objeto” o los sujetos investigados en el análisis social. sin caer tampoco en la visión de una identidad absoluta. Tomando estos presupuestos teóricos contemporáneos. 2. lo considera como la base fundamental de la identidad cultural.ni la cultura localizada en el espacio y en el tiempo. Según este autor los rasgos que caracterizan el lugar antropológico son tres: 1. y lo que ahora algunos hermenéutas norteamericanos consideran como una dialéctica entre la experiencia y la interpretación.. 3. Dick Cushman. “Las etnografías como textos” en El surgimiento de la Antropología posmoderna (Reynoso Carlos. 1992. para construir los referentes que dan significado a la coexistencia —el sentido identitario—. simple y sustancial. no es nada nuevo MARCUS George y CUSHMAN. 58 AUGÉ. Buenos Aires. Son espacios relacionales.(.1987).. encontramos que la afirmación realizada por Marc Augé concuerda con la perspectiva norteamericana de James Clifford.

hacia el tercer milenio. han modificado el conjunto general de grupos humanos que habitamos el planeta. recordémoslo. más allá de la “crisis de los paradigmas”. Caracas. es importante señalar algunas perspectivas importantes que vienen tomando fuerza en la región: En primer lugar. que encontramos un tácito acuerdo entre quienes construyen la disciplina actualmente. es decir. sin afirmar que fueron única y exclusivamente estos factores. condicionado en principio por leyes físicas de un tiempo y espacio concretos. de UNESCO en América Latina y el Caribe. Ej. Hoy es posible vislumbrar nuevos procesos con base en cambios tan radicales como la “Revolución microelectrónica” y su influencia en los medios masivos de comunicación. 1995. 7. Recordemos que en general los procesos de “Desarrollo y Modernización” en los diferentes países de la región. lo que implica reconocer que nuestras sociedades tienen sus especificidad y significados particulares. y en concomitancia con. vale decir. Hasta aquí. Barbero. impregnaron tales tendencias basados en criterios de objetividad. Procesos sociales en marcha: La nueva utopía necesaria — Gran programa I. y YERO. aunque en distintos grados y tiempos. Lourdes. También que las dinámicas locales tienen y tuvieron causas tanto endógenas como exógenas. 1992. porque estos presupuestos siguen basándose en la presencia del antropólogo en el sitio en que realiza el análisis cultural. P. así como el consecuente cuestionamiento de la democracia formal frente a las amenazas del autoritarismo. Sin embargo. Heinz R. 59 Son trabajos que muestran de cierta manera. que a diferentes tiempos y velocidades. En segundo lugar. se está volviendo a la “anatomía de la sociedad Latinoamericana y caribeña”. Esta cuestión hace que la relación entre Estado y Sociedad Civil esté siendo planteada nuevamente pero desde una óptica diferente. han sido el producto de cambios radicales. un camino decisivo para las acciones culturales de organizaciones.3 5 y mucho menos su autoridad. Además de lo anterior. a la detonación de los mecanismos mediante los cuales se constituyen y son constituidos los actores colectivos. la globalización de la economía y la inestabilidad política mundial. permitiendo el surgimiento de nuevos patrones estructurales para configurar una nueva heterogeneidad estructural (Canclini. tales presupuestos pueden parecer muy obvios y ser confundidos con la forma de ubicar al etnógrafo en el texto o en el informe final de la investigación. neutralidad e imparcialidad científica como consecuencia de. sujetos colectivos y Estados. p. La Primera y Segunda Guerra Mundial son algunos de los ejemplos palpables que provocaron a su vez la caída y la aparición de otros enfoques que han contribuido a la cualificación científica y óptima de esta disciplina. En este sentido hay algunos aspectos que modelan desde tiempo atrás el desenvolvimiento de estos cambios. 1993). UNESCO-Editorial Nueva Sociedad. Las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas utilizadas hasta hoy por la antropología. pues tal proceso no ha ido en una línea recta continua o en un sentido especial proyectado desde un principio. teniendo en cuenta que la crisis generalizada del sistema capitalista mundial durante la década de los 80 alteró desde los países periféricos su proceso de homogeneización. Algunas de estas reflexiones tienden incluso a “predecir” o a “prevenir” sobre los problemas presentes y futuros en la región latinoamericana. . se está llevando a cabo una revisión “critico histórica” de los paradigmas que han servido de fundamento para el trabajo científico e interpretativo no sólo de la 59 SONTAG. los cambios substanciales del sistema capitalista de las últimas décadas.

H. cit 192 65 ROSALDO. 107-124. 1986. “Estudios sobre pobladores urbanos en Colombia”. “Culturas populares y contextos sociales: Un enfoque interpretativo” en: Revista Maguere No 4. El concepto de lugar en geografía en: Revista de geografía del Departamento de Geografía de la Universidad Nacional de Colombia. 66 El siguiente texto está basado en el artículo escrito por DELGADO . Op. Se trata de estudiar y observar nuevos contextos sociales63 en los cuales se enmarca la Cultura popular. En esta misma dirección apunta la necesidad de llevar la nueva heterogeneidad estructural al mismo proceso de conocimiento.60 Esta nueva visión permite evaluar la interdisciplinariedad construida en la región. Departamento de Antropología. Julián y Riaño.1993. Departamento de Antropología. Intersubjetividad e Identidad. Entre estos espacios urbanos. presente y futuro “tanto en la percepción que los seres humanos tienen de sí mismos como de las estructuras que moldean sus prácticas”61. “Antropology and the development encounter: the making an marketing of development antropology”. 4. En American Etnologist V.. pues como hijos del iluminismo Occidental llevan impregnadas delimitaciones de la racionalidad que no permiten el reconocimiento de la diversidad. vistos a través de su formación y luego desde la protesta social62. Cultura tradicional64 o Cultura subalterna65 y por ende una nueva forma de ver el lugar antropológico. 63 Ver Vargas. teniendo en cuenta las limitaciones de las investigaciones empíricas puntuales y las limitaciones de la reconstrucción exclusivamente teórica que olvida lo “real social”. Práctica colectiva. Universidad Nacional de Colombia. 1991. 1993. Universidad Nacional de Colombia. ha llegado a un límite en el ESCOBAR Arturo.. Pilar. F. hoy la diversidad de temas y especialidades o subdisciplinas de la antropología enfocan más su trabajo hacia los contextos y pobladores urbanos. en la que la diversidad de enfoques epistemológicos y la gran especialización temática. Estos dos autores se refieren a la inseparable relación entre Contexto y cultura.3 6 región sino del “Tercer mundo” en general. 61 SONTAG y YERO. Ovidio. que tal como ha venido practicándose manifiesta ciertas deficiencias en la redefinición de conceptos como Sujeto.C.1991 60 M. 1992: 25 62 TORRES C. sin que las migraciones hayan dejado de orientar gran parte del trabajo antropológico. 18 No. si en un principio fueron “objetos de estudio” las comunidades indígenas y luego las microregiones. 9. como una interacción que se desarrolla en un proceso de doble vía. Actualmente hay una perspectiva renovada sobre la ciudad y no desde la óptica de la oposición entre sociedades simples y complejas o campo/ciudad. Alfonso. “el contenido y sentido de la cultura que se crea dentro de estas microsociedades se explica por el contenido y sentido de su relaciones predominantes”. p. los primeros que se tuvieron en cuenta como lugar antropológico fueron los barrios marginales de las grandes ciudades colombianas. Individualidad. En conclusión. 131-146. Smith College. Bogotá. p. 64 CANCLINI. Revista Maguare No. 47 57. El lugar en geografía66 De acuerdo con el profesor Ovidio Delgado hay una profunda “crisis de unidad por la que atraviesa actualmente la Geografía” como ciencia. Bogotá. a través del análisis y revisión de la concepción newtoniana de tiempo (unilineal y evolutiva) pues la realidad en la región nos moldea una concepción donde se confunden pasado.

hasta el concepto de región o patria. inseparables de la reproducción y transformación de la sociedad en el tiempo y en el espacio. se apropia de las características físicas y culturales de un espacio. citados por Delgado. y su existencia está asociada con un grado de sentido del lugar. si bien se originan en la práctica cotidiana de los individuos. No tiene dimensión histórica. el lugar es definido como un conjunto de relaciones institucionalizadas y una división institucionalizada del espacio. después de ser estimado un producto social. creado y recreado por la interacción entre las personas y las estructuras sociales. asumiéndolo como un contexto en el que las estructuras y las relaciones sociales se realizan en formas concretas. produciendo las estructuras necesarias para legitimar el sentido de pertenencia.3 7 cual los geógrafos físicos. Por último. económicos o electorales. Es decir. a menudo ideológicamente. El lugar es entonces un estado de la memoria. cuyos símbolos y significados. tal como el sentido de territorialidad es observado en la calle o en los “parches” del barrio. como se conceptualiza la nacionalidad. no pueden ser totalmente reducidos a nuestra experiencia de la vida diaria. existen diferentes conceptos de lugar que hacen este panorama un poco más desgarrador aunque en el fondo mucho más sólido. su significado se establece únicamente en relación con las metas e intereses de los individuos y su existencia cesa cuando el individuo muere. En otros términos. En líneas generales. Es abordable científicamente a través de su interpretación fenomenológica y su comprensión sólo es posible mediante la empatía con la colectividad o el individuo investigado. e incluso. el proceso de institucionalización del lugar. Desde el punto de vista de los geógrafos que retoman las teorías del realismo trascendental y las teorías de la estructuración para formar un solo cuerpo teórico67. Desde la perspectiva de los geógrafos humanistas el lugar es una construcción mental individual y su materialidad no es una esencia independiente. implica una apropiación y una transformación de la naturaleza. En este sentido. Por lo general. que implica una comprensión profunda de los sentimientos ajenos. O. no tienen nada en común. a través de la comunicación interpersonal basada en una unión de tipo afectivo e intelectual entre el investigador y los sujetos investigados. sus necesidades y problemas. consideran que una región es una esfera institucional de larga duración que representa una dimensión específica de la estructura espacial de la sociedad y un medio de interacción social localmente basado. 1991 y SAYER. 67 JONHSTON. cit 46 . Op. existe sólo en la subjetividad y su naturaleza es meramente existencial. el concepto de “lugar” aparece como una propuesta de concepto central y unificador en su análisis científico. un estado de conciencia regional individual y colectiva cuya escala puede incluir desde los espacios personales íntimos: el vecindario. el lugar es un proceso más que un objeto. con la intención de acceder a la realidad objetiva y subjetiva de la disciplina en el estudio geográfico de regiones. 1985. Los lugares forman parte del ambiente construido por los individuos y por la sociedad. la conciencia regional se logra cuando las instituciones son capaces de mantenerse y autoreproducirse. sino que adquieren un sentido colectivo duradero. más allá de la existencia individual. Hoy por hoy. la ciudad.

Vemos también el énfasis de la Geografía en estudiar exclusivamente el espacio físico (ambiente natural. Estos roles conllevan interpretaciones locales de las reglas generales y por lo tanto la creación de estructuras locales diferentes. En vista de lo anterior. El lugar en arquitectura El “movimiento moderno” en arquitectura se consolidó en el transcurso de los años 20. el ambiente construido y la población en una constante interacción y múltideterminancia. La teoría de la estructuración busca identificar los roles operativos locales de los individuos en el contexto de la estructura social de la que forman parte. “construcción”. y son permisivas puesto que las relaciones de los individuos se enmarcan dentro de un rango de ejercicio libre. ambiente construido y la población) con un mayor énfasis en la distribución de las acciones humanas en un territorio determinado como sería por ejemplo el uso o la tenencia de la tierra. la “Neue Sachlichkeit” en Alemania.3 8 Finalmente. en sí mismo. “técnica”. pero emparentados por la voluntad de dar cabida a aquellos valores nuevos. el purismo impulsado por Le Corbusier en Francia. diferentes entre sí por sus puntos de vista. Es una visión del mundo que considera que las estructuras sociales influyen sobre los individuos al mismo tiempo que son influidas por ellos. la territorialidad. las representaciones sociales.S.R. La estética tradicional había perdido su autoridad y un nuevo vocabulario dominaba ya la escena teórica: “razón”. Son restrictivas porque limitan el rango de acciones abiertas a la población. En el transcurso de aquellos años llegó a imponerse una nueva visión de la arquitectura en toda Europa. algunos movimientos vinculados con estos en Suiza (“ABC”) y en Holanda (Opbouw. la conciencia colectiva. El realismo es una filosofía de la ciencia y por lo tanto una epistemología que establece un objeto de conocimiento y una metodología de conocer. debido particularmente a la efervescencia de las ideas más que a la iniciación de obras de construcción. Las reglas o leyes generales proveen el contexto para la recreación de esas diferencias. “ciencia”. poseer condiciones fuera de las cuales no se puede actuar. El Capitalismo por ejemplo. En esta misma dirección apunta la antropología para hablar del lugar antropológico cuando trata de abordar temas como la construcción de las identidades colectivas. “función”. El constructivismo en la U. el territorio aparece como base primaria de la identidad en grados diferenciales. De esta manera. Numerosos movimientos. la clasificación funcional del espacio estudiado. todo ello a través de métodos cualitativos como la hermenéutica.S. encontramos referencias concretas a dos tipos de espacio demarcados muy concretamente y que se pueden entender como una unidad social cuasi indisoluble: el espacio social y el espacio físico. el mundo está constituido por un complejo caleidoscopio de lugares cuyos componentes de definición son: el ambiente físico. En otros términos. lo que al parecer aproxima ambas disciplinas pero no constituye —como en el caso de la Geografía— un paradigma en nuestra disciplina. y son tanto restrictivas como permisivas. aunque esto no excluye el espacio social de algunas partes de la geografía que se interesan en estudiar la relación existente entre la forma de identificarnos y el pedazo de tierra en que desenvolvemos nuestras actividades. La diferencia crucial encontrada hasta aquí es que los geógrafos tienen como un fin. y sobre todo . el sentido de pertenencia y en suma cuando trata de estudiar cualquier grupo social. movilizaron a los pensadores más audaces de la época..

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De Stijl), el futurismo sorprendentemente precoz y el racionalismo más sobrio y tardío originados en Italia, difundieron algunas de las ideas nuevas que la Bauhaus consagró para la posteridad.68 Se trataba de hacer, grosso modo, “tábula rasa” del pasado, y dentro de esta visión, rechazar toda ornamentación vana a cambio del despojo, el cual, en este contexto, tenía algo de espectacular: se trataba de sacar el máximo partido de las nuevas tecnologías, de despejar, dentro de un espíritu “científico”, los principios mismos de la “construcción”, de dejarse guiar por la función del objeto construido hasta el punto de buscar antes que otra cosa la realización de “objetos tipo” y aún de “edificios tipo”, destinados a responder más eficazmente, dada la pureza de sus líneas, a las necesidades diagnosticadas. Todos estos movimientos contribuyeron más o menos directamente a la formación de un nuevo “estilo” arquitectónico que, desde 1932, Hitchcock y Johnson bautizaron con el nombre de “estilo internacional”69. Este movimiento en la arquitectura francesa se vino abajo en los inicios de la década del Setenta. Su caída consuma la ruptura realizada con la “ortodoxia del modernismo” que permitió desarrollar múltiples y contradictorias tendencias que reactivaron una demanda particular, a partir de 1975, en cuanto a vivienda social. Si poco a poco se ha hecho evidente que las teorías y sobre todo las realizaciones del movimiento moderno en arquitectura no responden a las expectativas que se tenían de ellas, es porque, antes que nada, en nombre de un humanismo más o menos manifiesto, se ha otorgado un lugar decisivo al criterio de la habitabilidad, hacia el cual aparentemente los más grandes maestros de la arquitectura moderna habían permitido mostrarse negligentes, esperando responder de una manera racional a las necesidades populares. Pero, como acabamos de verlo, la arquitectura está demasiado estrechamente ligada a su propia función en el plano social, para poder permitirse impunemente desconocer un criterio como la habitabilidad, que puede constituir una importante medida de su éxito en dicho plano70. Uno de los reproches que se dirige con mayor frecuencia al movimiento moderno en arquitectura, es el de casi no haber tenido en cuenta el contexto natural, cultural y social en el cual debían implantarse los edificios. El Movimiento Moderno es considerado como el defensor a ultranza de la “ciudad de la Carta de Atenas”. Esta ciudad de la “Carta de Atenas no tiene densidad histórica. Está concebida como un “modelo seudocientifico” constituido por la yuxtaposición sistemática de funciones abstractas, cuidadosamente aisladas en un espacio vacío y verde, homogéneo, heliotropo e higiénico (...) En esta “ciudad nueva” que ya conocemos bien, la segregación espacial exalta la segregación social y la nivelación de los trazos históricos por el buldózer, responde exactamente a la destrucción de las relaciones de sociabilidad (...) Este modelo es considerado como la conservación del viejo mito de la naturaleza como un no lugar ahistórico”. Esta concepción enfatiza en la construcción de la historia sólo desde la ciudad; en el desplazamiento de la naturaleza como algo no relativo a lo urbano, excluyéndola de plano. Uno de sus tantos defensores fue Le Courbussier, quien estuvo en Colombia a mediados de
LAGUEUX, Maurice; “La Cabeza del Arquitecto”. Ideas y Valores No. 96-97 Abril 1995, Departamento de Filosofía, Universidad de Montreal. (Traducción del francés de Jorge Parra Hernandez). Universidad Nacional. Bogotá. 69 Ibídem 70 Ibídem
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este siglo (1947) como asesor de la Alcaldía Mayor para la zonificación de Santafé de Bogotá. Desde la arquitectura actual, las construcciones desarrolladas por el modernismo son un “no lugar”, porque sus construcciones están basadas en la funcionalidad extrema, ruina conceptual de donde emergió el posmodernismo según Bernard Huet71. La caída de esta concepción dio lugar a propuestas nuevas, heterogéneas y eclécticas.
Se entabla un proceso a las ideologías totalizantes, a los razonamientos unívocos, al mito de la verdad universal, a la idea de progreso, al monopolio de una vanguardia minoritaria, a la jerarquía de valores. Se afirma el derecho a la diferencia, los dogmas monolíticos se resquebrajan, El Movimiento Moderno pasa a la historia y emerge difusa la cuestión del post modernismo. Paradójica e irónicamente, bajo el signo del “post moderno” (como se dice de la sociedad que es “post industrial”) se abre la “era del retomo”, en la que se efectúa una “desligitimación” de la modernidad. Sobre el propio cadáver del Estilo Internacional nacen y proliferan estilos y doctrinas, alternativas híbridas y lúdicas, una pluralidad de verdades contradictorias e igual número de respuestas incoherentes a la bancarrota de las ideologías y al abandono de los “grandes relatos” en este fin de siglo. A los nuevos “estados de ánimo” de las arquitecturas “fin de siglo”.72

En una reflexión teórica bastante clara sobre la semantización del espacio arquitectónico religioso de Occidente, en la antigüedad y el medioevo, denominada El recorrido y El lugar73 el arquitecto Juan Carlos Pérgolis recoge algunos elementos importantes para definir parte de esta introversión. La sustentación de su estudio se basa en el análisis y la observación de los templos religiosos “cristianos” y “musulmanes”. Nos muestra la confluencia y el contraste de las estructuras arquitectónicas “orientales” y “occidentales”. Hace dos tipos de lectura, una de ellas, la de los elementos físicos que componen el espacio y, la de las “sensaciones espaciales, lectura notoriamente más cercana al concepto de significación” en la relación hecho arquitectónico-observador. Resulta conveniente tener en cuenta los elementos constituyentes del análisis del espacio arquitectónico utilizados por el autor para ubicar teóricamente los niveles y la jerarquía de los mismos: 1. La intención: delimitada como la dirección ideológica explícita e implícita en el elemento arquitectónico. 2. La significación: expresión de los elementos físicos (la orientación, la ubicación o cantidad de luz, etc.,). 3. El uso social del espacio arquitectónico. 4. La posibilidad: la relación del hombre con el medio, su transformación como respuesta social a través de los materiales y la tecnología y la multideterminancia espacial, desde los limites físicos, hasta la recreación o la posterior influencia en la actividad social por parte del espacio. Los planteamientos giran en torno de dos tipologías que esquematizan un poco la interpretación. En palabras del autor el Espacio Direccional, “traduce la intención de recorrido, la activa participación del hombre en movimiento entre un punto de origen y un punto de destino, una secuencia de acontecimientos a manera de templo sobre la direccional
BÉRET, Chantal. Conversación en torno a la arquitectura urbana, declaraciones recopiladas con Bernard Huet, en: Arquitectura en Francia, modernismo y postmodernismo. Versión al español, Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Artes, Bogotá-Colombia, 1984. p. 48-56. 72 Ibídem 73 Ibídem
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de un ritmo (como la desarrollada por los Griegos “de los propíleos al templo” o como los primeros cristianos en Occidente ”del atrio al altar”). El espacio centralizado es la expresión del “permanecer”, la participación estática en un entorno, correspondiente a lo que identifica como “idea de lugar” o “ámbito para estar”. Como tal el lugar propone un centro y este puede surgir de la propuesta espacial (el crucero de las naves, el eje vertical bajo cúpula, etc.,) o puede simplemente admitir al hombre como centro del sistema espacial, que es la actitud subyacente en las iglesias del renacimiento. Los ejemplos que nos trae el autor son muy claros: “El Cristiano concurre a participar y el Musulmán a orar”. Para llevar a cabo este discernimiento ha observado y comparado la arquitectura de Roma, los primeros edificios cristianos de la edad media, en Bizancio; las edificaciones que pertenecen a la Segunda época bizantina y las mezquitas de Estambul. Espacios que sobrevivieron a las edificaciones construidas en el Renacimiento. De esta manera podemos concluir, desvirtuando un poco los alcances y profundidades de los conceptos desarrollados en su estudio, que el Espacio centralizado es la expresión del lugar en la arquitectura, en otras palabras y retomando a Bernard Huet (1984) y Maurice Lagueux (1995)— es el espacio de la habitabilidad. Para concluir, digamos que el “lugar” es posible describirlo a partir de su principal sustrato: la habitabilidad en correlación con su contingente estabilidad. El lugar epistemológico Teniendo en cuenta lo anterior, cobra importancia la ubicación del investigador social, cualquiera que sea su disciplina, frente al sujeto social investigado desde el plano metodológico. La posición del investigador en torno a la senda tomada, al delimitar su trabajo mediante la definición de los grupos sociales —cultura: popular, erudita, de masas, cultura subordinada, etc.,— es corrientemente asumida, desde un punto de vista lógico, como la correlación, uno a uno, entre un tema específico, un espacio geográfico determinado y un universo humano concreto. En otras palabras, y retomando a Jaques Le Goff, la cultura popular es en parte un “lugar metodológico”, y ante todo un lugar epistemológico74; porque que le confiere sentido a la “historia cultural”, a un tipo de historia que se sale de los cánones de la historia de la cultura, cultura universal que nació como producto del iluminismo y correlato del expansionismo europeo75. Ronaldo Vainfas afirma que en sus primeras interpretaciones, “la historia cultural procuró defender la legitimidad del estudio de lo “mental” sin apelar más que a la propia historia como disciplina o ciencia específica” Tratando de corregir “las imperfecciones teóricas” que acuñó la corriente de las mentalidades durante los años setenta. Según este autor, “la primera característica de lo que hoy se llama historia cultural es justamente el abandono del concepto de “mentalidades, considerado excesivamente vago, ambiguo e impreciso, en cuanto a las relaciones entre lo mental y el todo social”, por parte de los historiadores que se han acogido al rótulo de historiadores de la cultura. Estos últimos no
BARBERO, Jesús M. De los medios a las mediaciones: Comunicación, cultura y hegemonía, Editorial Gustavo Gilli, México, 1993. p. 74 ss¡Error! Marcador no definido.. 75 VAINFAS, Ronaldo; De la historia de las mentalidades a la historia cultural¡Error! Marcador no definido.. en: Anuario de Historia, No 23. (traducción: Pablo Rodríguez) Departamento de Historia, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia, Santa fe de Bogotá, D.C., 1996. pp.... 223
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. distinta de la antigua “historia de la cultura”. no importando el lugar de los individuos o de los grupos en la estratificación social (Cesar y un soldado romano. para no hablar de la microhistoria.. Identidad. en este sentido. de aquellas versiones limitadas a describir la vida cotidiana o a pregonar que la mentalidad es algo común al conjunto de la sociedad. entre la historia cultural y la de las mentalidades: el distanciamiento con relación a la denominada historia de las ideas. sin duda. Característica que la distingue. por muchos considerada legítima. Nueva coincidencia. en cierta medida.. de la historia de las mentalidades.). Son espacios que podríamos denominar aproximadamente como un “no lugar”.4 2 rehusan su aproximación a la antropología y tampoco niegan la importancia creciente de los estudios sobre lo mental. La tercera característica. la nueva historia cultural revela un especial aprecio por lo informal y. Parece que la resistencia se debe a la difícil conceptualización de esta actividad y de este tipo de espacios transitorios mediante el uso de los conceptos tradicionales de la disciplina (Territorialidad. por tanto. es que la llamada historia cultural es una historia plural. que también concierne a la historia de las mentalidades. Veamos una cita —un poco extensa. sobre todo. o. disciplina académica o género historeográfico dedicado a estudiar las manifestaciones “oficiales” o “formales” de la cultura de determinada sociedad: las artes. bastante clara en las primeras versiones de la moderna historia cultural. Desde esta óptica todavía existe resistencia hacia el estudio de ciertas actividades y ciertos espacios. aparecen a los ojos de antropólogos y etnomusicólogos como un objeto de investigación que no merece el rótulo de “científico” por su inevitable y transitoria cotidianidad. Sentido de pertenencia. las resistencias. es su preocupación por rescatar el papel de las clases sociales. pero muestra especial aprecio. pero necesaria— en la que el autor expone tres características más. a pesar de la ruptura entre la Antropología académica y la antropología profesional no hubiesen cambiado en nada. tal como la historia de las mentalidades. desde la propuesta elaborada por Marc Augé (1994). etc. otro nombre para aquello que en los años setenta era llamado historia de las mentalidades” (Vainfas 1996:223).). de la filosofía o de los “grandes pensadores”. por lo popular. por no formar parte de los 76 Ibídem . la literatura. etc. que presenta caminos alternativos para la investigación histórica76. historia del pensamiento formal. La llamada nueva historia cultural no rechaza en modo alguno las expresiones culturales de las elites o clases letradas . siempre y cuando establezca las relaciones entre los micro-recortes y la sociedad global. de la primera. “lejos están de desechar los temas de las mentalidades y el valor de lo cotidiano. La cuarta característica. haciendo mayor precisión en lo que queremos decir: La segunda característica de la historia cultural surge. San Luis y un campesino. Es lícito afirmar. En palabras de Vainfas. la filosofía. etc. las creencias heterodoxas. Actividades como las de los jóvenes músicos que tienen por escenario los buses urbanos de la ciudad de Santafé de Bogotá. que la historia cultural es. de la estratificación y del mismo conflicto social. por lo menos. como sí los cánones de la Antropología en Colombia. Esta se presenta como una “nueva historia cultural”.En una palabra. ni la perspectiva de la larga duración. por las manifestaciones de las mayorías anónimas: las fiestas. además de no estar inmerso en los cálculos matemáticos de un metrónomo o un pentagrama.

puesto que la relación entre poder y conocimiento está implícita en el beneficio. 1996. este concepto gira entorno de una topofilia social —identitaria. Michel Agier en el texto Lugares y redes: las mediaciones de la cultura urbana. La abstracción es social porque proviene de las acciones de los sujetos y de sus relaciones. Este concepto requiere generalmente de una posición metodológica y epistemológica por parte del investigador —comunicador social. además de una posición ética consigo mismo. posición o situación del lugar no debe ser una herramienta para colonizar ni destruir fronteras culturales mediante el ejercicio del poder que este tipo de conocimiento otorga. el sujeto social investigado. las formas socioculturales. el lugar —en la antropología. no por eso puede estimarse como una construcción conceptual. creemos necesario considerar que la búsqueda de esta correlación —historia. en el que nos muestra que si bien muchos de los estudios elaborados hasta ahora tienen como base el lugar antropológico. 77 . Es por ello que la ubicación. Véase la crítica formulada por el autor Henao D. en la que los mayores beneficios deben tener un fin social dirigido hacia los sectores más desprotegidos de la sociedad y una posición política frente a los grupos humanos que hacen parte de su estudio. e incluso aquellas encargadas de darle continuidad a cualquiera de las disciplinas que investiguen el comportamiento humano. la negación o la destrucción del “otro”. En síntesis. Para concluir. 1992. Isaac Joseph en el texto El transeúnte y el espacio urbano. Espacialidad capitalista y políticas estatales: Hacia un entendimiento crítico de las políticas estatales sobre la espacialidad capitalista. relacional e histórica— en la que puede incluirse el investigador. De otra parte. es un espacio construido teóricamente en el cual está inmersa la antropología (etnología y etnografía) con lineamientos particulares que le dan su especificidad en lo académico como en lo profesional.. antropólogo o psicólogo—. sin que por ello abandone la dimensión espacial que necesita el análisis de red cuando considera la extensión cualitativa del espacio urbano. desde lo físico concreto (topo-geográfico) hasta lo abstracto e intangible (simbólico). la geografía y la arquitectura— es una concepción del espacio construido por el hombre. relaciones sociales e identidad— o relativa estabilidad ha sido cuestionada por Marc Augé78. el espacio es una forma social y por ello una abstracción. Víctor M. 78 En el texto Los no-lugares: espacios del anonimato. CINEP. MONCAYO C. histórica e institucionalmente establecido. Los espacios son entonces. parte del ser social. Bogotá. pero no por eso tiene como origen el pensamiento. Del mismo modo. son las relaciones mismas77.4 3 lugares antropológicos tradicionales desde la Academia como desde las instituciones de investigación antropológica estatales o privadas. nos llama la atención sobre “la máquina” que constituye el análisis de redes para la investigación social contemporánea y su desprendimiento de la concepción del espacio exclusivamente cuantitativa. En líneas generales. existe la necesidad de remitirnos a los primeros pasos de la antropología para abandonar el a priori de su tradicional referente espacial con el ánimo de dimensionar el análisis de redes. las instituciones sociales.

1989). Es importante entonces conocer la relación entre los procesos globales homogenizadores. la construcción del lugar. la fluidez y la competitividad. aunque sencillo de resolver si se tienen las herramientas suficientes. ampliación.4 4 GLOCALIZACION Y FRONTERAS CULTURALES En esta sección trataremos de abordar la dimensión más amplia de nuestra vida contemporánea acudiendo a los principales procesos sociales. En palabras de Delgado. económicos y culturales que se llevan a cabo actualmente. o el área sobre la que se elabora una investigación social se convierten en un problema complejo. porque la ubicación del propio investigador cobra una enorme relevancia. nuestra perspectiva analítica podrá ser enfocada mediante las redes urbano-regionales y el estudio de la dispersión de sitios estratégicos. que privilegia la racionalidad. logros y consecuencias son diferenciales y desiguales. todo esto. Iniciemos esta sección con la contextualización y caracterización general de lo que significa el proceso de globalización que vivimos actualmente. histórico y pluricultural y la relación del hombre con el espacio. En este sentido. de los desarrollos de la microelectrónica y la computación. múltiples y diferenciales procesos de globalización y transnacionalización por parte de los países con mayor desarrollo tecnológico. Veamos entonces. la globalización es “un proceso de larga duración asociado con la mundialización del capitalismo”. como en los últimos años se discute sobre la dinámica sociocultural que generó la puesta en marcha de los diversos. como instrumentos para limar las rugosidades espaciales hostiles a la expansión del capital (Santos. Veremos que después de ubicar el contexto de la globalización y la transnacionalización desde su dimensión planetaria hasta sus dimensiones locales. Se trata de nuevas relaciones espacio-temporales configuradas entre lo global y lo local: Lo que se difunde ahora por todos los rincones del planeta es el capitalismo de acumulación flexible y descentralizado geográficamente (Harvey. que está construyendo su propio espacio geográfico globalizado. (1998) escrito recientemente por el geógrafo e investigador Ovidio Delgado Maecha. Como veremos más adelante. 1993). cuyas manifestaciones. se estudian las formas que adoptan las complejas fronteras cotidianas de la interacción social y las consecuencias de estos procesos en su configuración. políticos. En el podremos visualizar la importancia de lo que hemos dicho hasta ahora y traslapar los conceptos que se han derivado de lo que significa un análisis de redes con los cambios socioculturales en que estamos involucrados. Para ello retomamos un texto denominado Globalización en la periferia. los procesos locales con soporte identitario. En esta dirección se hará evidente la importancia del análisis de red desde lo geopolítico hasta los microsociológico. Lo cual se hace posible por la convergencia de los logros de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. el uso intensivo del conocimiento y la individualización y diferenciación de los patrones de . la delimitación del espacio en que se puede desarrollar un estudio. creación o minimización dentro de ámbitos locales o microsociales. Argumenta que la homogeneización que estos procesos tratan de promover no son más que la expresión del desequilibrio a distintas escalas y la manifestación palpable de una mayor agudización de las contradicciones entre el centro y la periferia.

1997. un consenso flexible en torno de cuatro de sus particularidades esenciales: 1. Vol. y especialmente. 3. las conexiones e intensidades de los vínculos de la red. acontecimientos locales que pueden moverse en dirección inversa a las distantes relaciones que les han dado forma. Sostiene que tal mundialización puede definirse además como una intensificación de las relaciones sociales en todo el mundo. etc. El impulso de una “Cultura Global” desnacionalizada que ha sido adoptada gradualmente por los países periféricos. de las periferias. diferentes formas de intervención del Estado y la conversión de la cultura en un producto y en un factor de producción. 3. existe actualmente. el uso de nuevas tecnologías de información. Universidad Nacional de Colombia. con costos reducidos. y 4. identifica tres características generales de la globalización: 1. se refiere al capitalismo “multinacional. Cuadernos de Geografía. El menoscabo de la producción de materias primas frente a la producción de manufacturas y servicios. Estas transformaciones locales hacen parte de la mundialización y de la extensión cualitativa de los flujos. VI. La nueva “división internacional del trabajo. caracterizado por la acelerada internacionalización de la actividad económica. 1998. generando “la pérdida paulatina del control del Estado sobre la cultura nacional”. Es decir. que objetan el tipo de soberanía y de identidad política que los Estados Nacionales fomentan. Del mismo modo afirma que el “nuevo helenismo” es la manifestación de la radicalización del proyecto occidental de la modernidad y la mundialización de sus dimensiones institucionales. Este proceso de globalización es denominado por Delgado como un “nuevo helenismo”. localismo. En este sentido. sobre la vida cotidiana social. No. el predominio del dinero plástico y el capital financiero “simbólico” como principal fortaleza del sistema. En este mismo panorama. además de la congruencia territorial entre Estado y Democracia. DELGADO M. la consolidación del sistema financiero internacional. regionalismo. informacional o global”.4 5 consumo. bien conocida como la transición del Fordismo clásico al Neo-Fordismo actual. 2. Departamento de Geografía. 1-2. la “terciarización de la economía. Globalización en la periferia. 80 Ibídem 79 . la cultura del consumo masivo y la economía del crédito instantáneo 79. puesto que está encadenada principalmente a un “proceso de alargamiento en lo concerniente a los métodos de conexión entre diferentes contextos sociales o regiones que se convierten en una red a lo largo de toda la superficie de la tierra80. en el plano geoeconómico. La acelerada transnacionalización de la economía mundial y la descentralización de la producción para aprovechar la mano de obra. separatismo étnico”. Ovidio. La intervención de fuerzas sistémicas en las diversas periferias desgastando la soberanía de los Estados Nacionales en cuanto a la capacidad para decidir autónomamente sobre su inserción en la economía mundial. 2. una densidad relacional que sirve de enlace o unión de lugares lejanos y acontecimientos locales que se configuran por acontecimientos que ocurren a muchos kilómetros de distancia. El surgimiento de fuerzas “antisistémicas de fragmentación y oposición política que se expresan como seccionalismo. nuevas formas de producción. política y cultural de las localidades. Estos movimientos sociales operan en distintas escalas y son causa y consecuencia de transformaciones socioespaciales..

Lo privado se erige como el nuevo fetiche ordenador del mundo y por supuesto del territorio. las migraciones clandestinas. más recientes en la saga del capitalismo. formando subsistemas con base en normatividades locales y comportamientos sociales a-lineales. “la insoportable levedad”. la sociedad y de la cultura. las grandes multinacionales. Es en esta perspectiva en donde se enmarca la crisis del Estado-Nación. Estos desdeñan las fronteras y las atraviesan sin ser verificados ni contabilizados por los controles estatales. Estos cambios han dinamizado la vida cotidiana de quienes habitamos el planeta. como ideas. incluso. la dictadura de la imagen y el consumismo. 4. generando. Globalización del mercado libre y la democracia liberal como valores universales que tratan de imponerse en todo el mundo por la razón o por la fuerza. en detrimento de la acción de lo público encarnado por el Estado. Igual se globaliza la superficialidad del “cine americano”. constituido por una fragmentación articulada del espacio. . La transición hacia un nuevo orden político mundial basado en la expansión del sistema de Estado europeo. buena parte de su información. estilos y mensajes de alguna parte del mundo que se expanden por todas partes como “especies ecológicamente dominantes”. de su capital y de su acción. son los que lideran el proceso globalizador. la cultura “light” del magazine de TV. Los siguientes indicadores señalados por Delgado caracterizan de una manera muy precisa la dimensión política del proceso o más bien de los procesos de globalización desde los centros hacia las periferias: 1. la información. Lo internacional se define como aquello que es regulado por los estados. 2. destruyendo lo local. El énfasis es nuestro. Según este autor. Las redes internacionales están ligadas al origen mismo del sistema capitalista. las comidas rápidas de McDonald’s. fluye por redes transnacionales sin control alguno por parte de los estados. que a la vez que se acogen para ciertos efectos a las regulaciones internacionales. a partir de delimitaciones espaciales con diversas dinámicas y contenidos culturales específicos. el contrabando.4 6 La globalización tiende a instaurar un metasistema geográfico. música rock. La emergencia de localismos culturales globalizantes. La tendencia hacia la privatización del mundo y por consiguiente a la creencia de que es la propiedad privada la base sobre la cual se debe construir el poder político y toda la organización de la sociedad. ídolos musicales. el funcionamiento de tal Sistema-Mundo se puede explicar parcialmente a partir de las redes que canalizan los flujos en los campos internacional y transnacional. 3. lo que fluye esta bajo el control de sus fronteras y sujeto a acuerdos y tratados interestatales. del neoliberalismo y de la idea occidental de democracia liberal. lo que algunos llaman “cultura global” y que otros prefieren rotular como “el modo de vida americano”. el tráfico de drogas y armas y por supuesto. como pasa con la televisión satelital. el arte pop. Bien pueden ser modas de ropa. impidiendo que las regulaciones globales del metasistema “permitan pronosticar su funcionamiento en todas las escalas”81. procesos políticos y transformaciones geoambientales de enorme importancia para la supervivencia de las especies. el pastiche televisivo. 81 82 Ibídem Ibídem.82 La globalización no se reduce simplemente a cambios particulares en el ámbito geoeconómico. Los flujos transnacionales.

pero su alcance es global. La globalización de los intereses de algunas naciones y el nacimiento de los llamados “patrimonios universales” como el fondo del mar. Los estados compiten por la localización de la producción y las multinacionales tienen cada vez más poder. Las decisiones se toman en el centro. Los intereses de los bloques se anteponen a los de los países pobres. Tomemos como ejemplo la constante reclamación de algunos países por una legislación antidrogas de carácter supranacional. 6. 3. Las nuevas instituciones internacionales “reguladoras” del mercado global dirigidas por los países de mayor desarrollo imponen su legislación y sus sistema de sanciones. lo cual crea nuevas realidades políticas y nuevas relaciones de poder en el espacio mundial. por lo que la soberanía de los estados se hace vulnerable a los deseos de las multinacionales. p. 2. : 1. Este hecho se agrava si tenemos en cuenta que la incorporación del conocimiento tecnológico es una condición necesaria para el aumento de la productividad y el crecimiento económico. La conformación de bloques en el proceso de globalización ha alterado la conformación de los sistemas geopolíticos de seguridad colectiva. son una mercancía-. los deberes y derechos de las personas. Una de las cuestiones políticas más importantes del fin del siglo es la acentuación de las desigualdades entre el Centro y la Periferia. De acuerdo con Smith (1994) el nuevo derecho implica que el ejercito de la ciudadanía. nos enseña que la recepción es asumida de manera distinta a la forma en que es tomada por cualquier país periférico del continente asiático. porque la heterogeneidad estructural y la diversidad cultural. pero esta materia prima no abunda entre nosotros. en el caso latinoamericano. 1995). Una nueva cultura caracterizada por la emergencia de lenguajes verticales como el inglés y la informática. Tendencia al surgimiento de un derecho transnacional que hace pensar en tribunales globales y un sentido común global (De Sousa Santos. . que informan pero rompen la comunicación al imponerse y destruir los lenguajes horizontales en que se desenvuelve la vida cotidiana de los lugares. Una nueva cultura y un nuevo sentido común en el que: el imperio de los signos toma el lugar de las cosas verdaderas. es decir son locales. tengan un escenario más allá de lo nacional. 1994 y Becker 1993—) los aspectos sustanciales de la globalización que más se acentúan en las periferias. Las decisiones de dichos actores claves tienden a no estar relacionadas con su lugar de origen. 7. La globalización de lo que Milton Santos (1993) llama un modelo de mundo constituido por una nueva concepción de tiempo-mundo y espacio-mundo. ej. entre otros. (Delgado 1996). Del mismo modo señala Delgado —retomando a (Smith. el ambiente. se ha vanalizado la invención por su perecimiento prematuro y su sucesión alucinante como “cultura de lo desechable”. la temporalidad y la espacialidad se han mercantilizado -espacio y tiempo son oro. El papel que juegan los actores claves no estatales como las corporaciones e instituciones transnacionales en la globalización de la producción y las finanzas.4 7 5. lo efímero se impone a la idea de duración. ¿Qué puede significar que la Amazonia no sea de unos países latinoamericanos sino patrimonio de la humanidad?. en plural. Ahora mismo somos testigos de la edad del “apartheid tecnológico”.

una pieza efectiva y eficaz del dispositivo de control de la vida colectiva. el mensaje. las autopistas de la información puede ser de doble vía. 1991). La globalización ha generado la acción extrajurisdiccional y extra territorial. El imperialismo cultural es menos localizado y menos localizable. vemos pues en esta breve síntesis. tanto es así. Como declara Néstor García Canclini somos ciudadanos del siglo XVIII convertidos en consumidores del siglo XXI. Esta cultura global se ha convertido en una mercancía porque las periferias. Los imaginarios sociales son para los sectores sociales hegemónicos —en el ámbito político—. “Es uno de los diversos lugares del conflicto social y una de las cuestiones que están en juego en esos conflictos” (Baczko. 6. los sentidos y los significados han sido dimensionados paulatinamente en su calidad de objeto cultural que circula con rutas establecidas desde su producción hasta el consumo. que incluso. el acceso a recursos energéticos y la preservación ecológica. En esta dirección. y en especial del ejercicio del poder. El mercado de signos y de símbolos inscritos en nuestro imaginario aparecen diariamente ante nuestros ojos. La globalización está forzando a cada nación a dirigir sus energías hacia la competencia internacional por los mercados y las ganancias. pero realmente el tráfico es más vigoroso en una sola dirección. está más ligado al crecimiento de instituciones transnacionales y supranacionales. 7. La noción de “cultura global” está generalmente asociada con la difusión de los valores y estilo de vida de los países desarrollados de occidente. desde lo religioso a lo mágico. En la periferia las presiones externas aumentan la inestabilidad interna. los circuitos de información pueden ser autopistas de doble vía. El imperialismo de hoy no posee un carácter específicamente nacional. La posibilidad de los países de la periferia de globalizar su cultura no es tan evidente. no sólo tratando de establecer diferencias desde lo económico hasta lo político. sino también introduciendo valores y modelando conductas individuales y colectivas. como resultado de la crisis fiscal y las políticas del Estado. y la implementación de un sistema de soberanía limitada en la periferia y en la semiperiferia de la economía mundial. El comercio global es regionalizante en sí mismo. puesto que a través de su conocimiento puede evidenciarse la existencia de este capital. son consumidoras más que productoras de la misma. que las posibilidades de globalización que tienen las periferias son excesivamente escasas. La globalización ha traído como consecuencia la limitación de la soberanía en vastas áreas del planeta bajo una variedad de pretextos tales como el tráfico de drogas. el estudio de los imaginarios sociales se ha convertido en objetivo específico de la investigación social contemporánea. Capital simbólico e Imaginarios sociales Asimilando la dinámica económica como una parte de la cultura. cit . B Op. 8. Esta mercantilización de la cultura fue posible porque la información. global o localizada.4 8 4. base de lo que hoy se denomina con el nombre de «Capital Simbólico»83. hay ocasiones en que los acontecimientos en sí mismos nos importan menos que las 83 BACZKO. 5. pero el tráfico es más intenso en una dirección.

como por ejemplo. la utilización del simbolismo de lo sagrado para legitimar un poder”86.4 9 representaciones imaginarias a las que ellos mismos dan origen. Son parte activa de la memoria colectiva. los imaginarios sociales operan aún con mayor fuerza en la producción de visiones del futuro. Quizás. 1992 88 BACZKO.. de esperanzas o sueños colectivos85. Esta tarea. etc. Estos “signos investidos del imaginario son otros tantos símbolos: los imaginarios sociales se apoyan sobre el simbolismo. de las redes de comunicación que los medios constituyen. pero sobre todo. desde luego. Armando. desde lo religioso y filosófico hasta lo político y arquitectónico. La dominación simbólica de la cultura global mediante la manipulación de los imaginarios sociales depende ampliamente de la difusión. la implantación durable de los medios de comunicación de masas. “confundiéndose a veces con ecos y con su simbolismo. Por otra lado. de obsesiones y de fantasmas. B. objetos.Universidad Nacional de Colombia. a la alfabetización. que es a la vez su obra e instrumento”84. Las distintas modalidades de emisión y de control eficaz cambian por diferentes razones. Op. No funcionan aisladamente sino en medio de un juego de relaciones con diferencias y variables. porque todo poder dirige sus prioridades hacia la obtención o apropiación de los mismos. es un campo donde se articulan nuestras imágenes. ideas y acciones. de presión. “Reflexiones sobre el “desarrollo” y la racionalidad” en: Colombia: el despertar de la modernidad. entre las cuales entran. sin duda. de la misma manera que busca conservar cierto control sobre los circuitos de difusión. Cada lugar. es fundamental controlar y manipular los medios —masivos en la mayor parte de los casos—. Fernando Viviescas y Fabio Giraldo (compiladores). es una función de control que utiliza efectivamente instrumentos de persuasión. Considera que en esta evolución hay dos rupturas significativas que marcan nuestra contemporaneidad: el pasaje de la cultura oral a la cultura escrita que. con el ánimo de tener un papel privilegiado en la emisión de los discursos que guían los imaginarios sociales. de los circuitos informacionales y comunicacionales y de los medios que se disponga para ejercer el poder. en sí misma. como lo expresa Armando Silva refiriéndose a la ciudad. a una escala a veces desconocida. y en segundo lugar. cit 24 84 . 1991. como es el caso de las noticias televisivas. cit 86 Ibídem 87 SILVA. 85 BACZKO. en especial en la proyección sobre éste. etc. Para conseguir tal dominación simbólica. Carvajal. “se parece a sus creadores. y estos son hechos” por el lugar87. de inculpación de valores y creencias. estos nuevos circuitos y medios —técnicos y tecnológicos— generan una ampliación CASTORIADIS. Lo que nos lleva a afirmar que todo lugar es una proyección de los imaginarios sociales sobre el espacio. Bogotá. C. Op. se efectúa gracias a la producción de información impresa. Una de las principales funciones de los imaginarios sociales es la organización y el dominio del tiempo colectivo sobre el plano simbólico. Imaginarios Urbanos. Bogotá. otros tipos de imaginarios. pero según lo afirma Bronizlaw Baczko88 cambian en función de la evolución del armazón tecnológico y cultural que asegura la circulación de las informaciones y de las imágenes. Estos medios de comunicación de masas aseguran a un solo emisor la posibilidad de llegar simultáneamente hasta un público enorme. Tercer Mundo. B. Ellos se articulan fácilmente en los más diversos lenguajes.

desparramada. hablar de metáfora es hablar de “la metáfora visible o configurada que a través de los medios confieren a lo social un espesor singular según dependan de la apropiación singular o de operaciones mediáticas”. comunicación. haciéndonos tomar conciencia de que la actividad social se deconstruye y se perpetúa bajo especies visibles”. que tienen tendencia. por medio de transferencias de sentido. identitarios. el lugar de la publicidad hoy en día). remitiéndonos a unas representaciones y unas prácticas que rebotan de lugar en lugar. parecen dominar la escena social. al contrario. un cúmulo de imágenes que “nos toca”. ya que en el proceso de metaforización social las representaciones son prácticas sociales en su totalidad (cf. 89 . y las prácticas son ampliamente tendidas. la publicidad. el marketing territorial. elípticos. el universo de los seres-imágenes. Buenos Aires.89 De acuerdo con Alains Mons la cuestión de la relación entre imagen-mediática e imagen mental está lejos de ser resuelta. Es aquí donde tiene lugar el “proceso analógico”. Estas imágenes nos llegan fragmentariamente. que reproducen y aceleran los medios. en los usos corrientes. por las representaciones. A tal punto que la distinción entre representaciones y prácticas sociales se enturbia. se puede repetir la demarcación entre proceso de metaforización MONS. y particularmente de los imaginarios sociales que estos utilizan. que invade y roza todos los ámbitos de nuestra vida social. el producto. como cuando construimos la metáfora en nuestras expresiones lingüísticas más corrientes. Desplazamiento de sentido que nos propone un juego entre lo manifiesto y lo secreto. sino a la formación de lo que se dado en llamar la “cultura de masas”. apropiadores o. a pesar de todo. si no absorbidas. inventan o recrean. el cuerpo. Es una masa de informaciones en la que el acontecimiento que hoy puede estar en relieve. a modelar y uniformizar las potencialidades perceptivas. ya sea con el universo urbano. deconstructivos. los rituales. En este sentido. que engloba a todo el planeta. el arte. Esto no se debe únicamente al carácter audiovisual de las nuevas técnicas. Se adopta un lenguaje indirecto. En la oportunidad. Tomar un objeto para significar o sugerir otro parece volverse una regla explícita o inconsciente. varias veces por día. 201. mañana o al día siguiente es inesperadamente rechazado y olvidado. Veamos lo que nos dice este autor con respecto a lo que ha denominado como el proceso analógico: El aspecto metafórico de las representaciones y prácticas observadas parece imponerse en los modos de expresividad contemporáneos.5 0 sin precedentes de las funciones cualitativas de los discursos que se difunden. Así. Un lenguaje del corte al cual corresponden unos modos de expresión “salvajes”. Ediciones Nueva Visión. La metáfora social: Imagen. el acontecer. Puesto que en ella se anudan relaciones muy complejas entre información e imaginación porque no sólo aumentan el flujo de información. aquel en el que “la circulación de las formas irriga el sistema. las figuras freudianas de “desplazamiento” y “condensación”. cruzando o mezclando datos estadísticos con imágenes de distinta naturaleza. 1994. Alain. digresivos. es una información necesariamente atomizada. La imagen mental no puede reducirse a la instantaneidad de la imagen mediática puesto que los procesos cognitivos de percepción humanos son infinitamente complejos y guardan una relación equívoca con las técnicas de lo visible. sino que modelan también sus modalidades a una velocidad impresionante y de una manera continua. el viaje. p. unas significaciones diferidas pera expresar el fenómeno social. territorio. produciendo un deslizamiento sensorial enorme a través de la descontextualización inmediata y simultánea. los signos.

para contextualizar el ámbito general de las políticas culturales de competencia estatal en este mar de neoliberalismo y globalización así. los grupos hegemónicos que reproducen sus criterios estéticos sobre lo que debe ser el establishment del “arte nacional”. es el uso instrumental. 1. 1993. pero ni siquiera por el sujeto social o por un lugar metodológico. modificado en su expresión. indiferencia o perpetuación de los ritos singulares) en el seno de la sociedad contemporánea. como ocurre en algunas ciencias humanas que aún trabajan con normas heredadas de un cientifismo iluminista. 1973— Industrias Culturales. es exclusivamente su circulación como producto económico y pseudocultural. la fortuna de poder «mediar» este tipo de mensajes como receptores activos de información. Aquí los autores retienen el término creado por T. México. en parte. 2. Editorial Grijalbo y Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. la cotidianidad está transida por lo popular. Patrimonial. La reproducción de mensajes originados en los centros de la globalización sin modificación alguna es verdaderamente espectacular. el papel de satélite de los medios nacionales con respecto a los medios de las «industrias culturales» de los países nórdicos. por la importancia de la televisión como principal vehículo en la conformación de estas industrias de la cultura. p. sino más bien. 91 90 . que no deja de ser patético.90 Es por esto mismo. puesto que la visión negativa de estos últimos autores con respecto a la cultura de más as no es aceptada. Vivian.Circuito histórico territorial: (Cultura popular. ya sea como punto de partida o llegada. además de crítico. aunque valga la pena aclararlo. Ibídem ROWE. William y SCHELLING.Circuito de la Cultura de Elite (histórica. Pero hacen la aclaración en cuanto a su contenido. abusivo e intolerante. representacional o de transición: basada en producción escrita y visual en procesos de valor internacionales). Horkheimer en Dialectic of enlightenment —Londres. del avance de la microtecnología y con ello de los medios masivos de comunicación. Memoria y Modernidad: Cultura popular en América Latina. Sin embargo. es su dirección. base étnica o tradicional) como las culturas indígenas y campesinas. Es simulacro y espectáculo.126. Adorno y M. no lo retomaremos para establecer distinciones en nuestro trabajo. Ahora bien. de la pluralidad. nos permite esgrimir algunos argumentos en favor de la palabra y su capacidad de transformación de lo cotidiano. p: ej. “en la medida que señala cambios tecnológicos y económicos que implican la creación de un solo mercado nacional para todos los productos culturales”. producto. en los grandes «medios» pertenecientes a la ‘industrias de la cultura’91 nacionales. Lo popular para ellos deviene en masificación del consumo. como portadores y recreadores de la cultura.5 1 (desterritorialización de los medios) y prácticas metafóricas (corrupción de sentido de los mensajes. por lo general. Es por ello importante la diferenciación elaborada por Néstor García Canclini acerca de los circuitos culturales que actualmente atraviesan — transversalidad— la topología de las relaciones sociales en Latinoamérica.

La resolución de conflictos admitidos es pragmática y occidentalizada. 5. 6. Al articular la caracterización del proceso de globalización con los circuitos culturales que define García Canclini saltan a la vista puntos de encuentro de las dimensiones institucionales del encadenamiento geopolítico que produce la globalización y la transnacionalización cultural. parte de una red que se extiende sobre la superficie de la tierra. de las conexiones e intensidades económicas. se basa en el reavivamiento fundamentalista de ciertas tradiciones que García Canclini denomina premodernas.Los acuerdos de libre comercio muestran que la producción endógena de nuestras industrias de la cultura es importante no obstante la norteamericanización de los comportamientos. políticas y socioculturales.Circuito de comunicación masiva: Cultura del espectáculo (del estreno cinematográfico). una densidad relacional que une lugares lejanos y acontecimientos locales. son redes que canalizan flujos . 4. Cultura de decisión (uso de fax.Existe una correlación importante: a mayor juventud mayor dependencia de los dos últimos circuitos 2. Se perciben también conexiones entre diferentes contextos sociales. En este contexto general. correo electrónico. folclor y artes cultas. Internet) Sostiene también que las políticas culturales disminuyen su presencia en el tránsito del primero al último de los cuatro circuitos culturales de acuerdo con ciertas características que nos parecieron importantes entre muchas otras: 1. fascinación por un presente sin memoria y la reducción de las diferentes sociedades mediante una multiculturalidad estandarizada.Circuito de sistemas restringido de comunicación e información destinados a quienes toman decisiones. 4.Tal norteamericanización de los gustos se basa en el predominio de la acción espectacular sobre las formas más reflexivas e íntimas de narración.La identidad se convirtió en un punto focal de un repertorio estallado de miniroles más que en el núcleo de una hipotética interioridad.5 2 3.Las políticas culturales de integración siguen limitadas a la conservación de los patrimonios monumentales. extensión cualitativa del espacio. 3. de las relaciones y los flujos.La solidaridad transnacional parecen ser sólo arreglos entre empresarios. caracterizada por una estética de la acción política.

tramas y nudos. Vol VI. es el control y ejercicio del individualismo más extremo. este tipo de fronteras ha caído en el vacío. Santafé de Bogotá. estratigrafía y plegamientos). Universidad Nacional de Colombia. presentan un estudio de caso sobre las “estructuras de organización del espacio regional” en Colombia92. Una aproximación a algunas estructuras de organización del espacio regional. proyectando los imaginarios sociales —individuales y colectivos— sobre el espacio.. Hoy. Gráfico No 6 : sistema de ciudades diskette No 1 Redes Urbano regionales En una publicación reciente los investigadores Javier E. con las geológicas (alineamientos tectónicos.5 3 internacionales y transnacionales reguladas mínima e ineficazmente por los estados bajo el control de sus fronteras político-administrativas. requirió de una síntesis cartográfica. porque son espacios o ámbitos socioculturales y multisubjetivos.. En sus palabras. líneas. Javier E. la identificación. En el siguiente gráfico veremos como un sistema de ciudades que conforman una red y permiten empalmar las diferentes redes regionales y locales con los flujos transnacionales. para finalmente convalidar los resultados THOMAS. Desplegando un mapa cuyos puntos. a partir de la superposición de las cartas topográficas. constituido por la forma de resignificación de los mensajes en el acto de recepción de la información. En: Revista de Geografía. Antonio Flórez. que de alguna forma se han organizado y estructurado alrededor de sitios de paso”93. Nº 1-2. hidrogeomorfológicas y de redes viales. Un estudio de caso. Antonio. locus o topos. clasificación y tratamiento de los sitios de paso. En este estudio propone algunos elementos conceptuales. pero no podemos hablar de Fronteras como un límite. Thomas B. nos llevan a la elaboración de una cartografía en la que emergen mundos relacionales hasta hace poco tiempo impensables desde las ciencias sociales. definición.. para “la interpretación y comprensión del funcionamiento de ciertos espacios regionales Colombianos. 1997. 93 Ibídem 92 . FLÓREZ. Fronteras culturales y Redes trasnacionales apuntaladas por una compleja simultaneidad de lugares.

El sitio Delgaditas en la vía Mariquita-Manizales y El Páramo de Letras en la carretera Honda-Mariquita-Manizales en el departamento del Tolima. un obstáculo funcional de un conjunto natural y 2. el poblado de Arauca y la Laguna de Chisacá en la vía Bogotá-San Júan de Sumapaz. De esta manera entonces el sitio de paso debe ser visto desde nuestras prácticas sociales como el producto de dos cuestiones básicas: 1. tiempo. en cierta medida. en un alineamiento previo organizado por la naturaleza" (Thomas y Flórez 1997). El Alto del trigo sobre la carretera Villeta-Guaduas. etc. es el caso de los puntos bajos en las cordilleras andinas. la morfografía. El Alto de La Línea en la vía Ibagué-Armenia. sobre el río Magdalena Honda-Puerto Boyacá y la Dorada-Puerto Salgar sobre el río Cauca. como son las estructuras tectónicas y los cambios del medio de transporte: terrestre/acuático etc. El primero de ellos relacionado con l os elementos visibles del paisaje como los alineamientos. Afirman que son puntos. En otras palabras. lo que cobra importancia es el espacio visible. las relaciones ecosistémicas. Los autores en el estudio nos muestran la manera de interpretar. El Boquerón de Chipaque. primero. el 94 Ibídem . De este modo. distancia. entre otros. e incrementar la eficiencia de dicha comunicación (1997: 3). En este orden de ideas utilizan dos conceptos relacionados con los patrones visibles del paisaje denominados fenosistema y criptosistema. de “facilidad topográfica generada por un prediseño natural”. la climatología. líneas y círculos del paisaje que "se asocian en una simbología natural" denominada fisiomorfema. esfuerzo. y el mirador en el eje Bogotá-Villavicencio. convertidos en una limitación (cordilleras. En esta dirección concluyen que la línea dentro de los fisiomorfemas es una traza cuya principal manifestación es el paisaje. la indagación sobre la interrelación funcional entre los conjuntos naturales y los conjuntos sociales. Estas situaciones geográficas específicas son: La Sierra sobre la carretera Albán-San Juan de Río Seco. Puente Quetame. " que es. el sitio de paso es el lugar que “ofrece mayores posibilidades para la comunicación. y el segundo relacionado con los componentes que subyacen a los fenosistemas como la edofología. Quebrada Blanca. dinero.5 4 obtenidos. Guayabetal. analizar y comprender el espacio geográfico mediante el establecimiento de "los vínculos entre sus diferentes sistemas estructurantes". por el que es más fácil pasar. ante la imperante y cotidiana necesidad de comunicación"95 Una comunicación que se realiza utilizando un punto de acceso. En otras palabras. Precisamente en los sitios de paso. De acuerdo con estos autores en la formación de éstos canales de comunicación hay un prediseño físico natural creado por el desgaste o la acumulación diferencial de las capas terrestres por factores físicos naturales o por dinámicas sociales como el poblamiento. El Alto de La Mona sobre el mismo eje vial en el sector Guaduas-Puerto Bogotá en Cundinamarca. un sitio óptimo que permite ahorrar energía. los fondos de cañones en los sistemas fluviales con una dinámica muy activa o las terrazas aluviales. debido a que "gran número de actividades físicas y humanas están basadas. línea o unidad de transición generada ante un obstáculo físico por superar". dentro de una arquitectura natural que impone limitaciones. según el caso. un proceso de control estructural del espacio geográfico. el paisaje como un canal de comunicación. con base en la fotointrepretación y a través del enfrentamiento con situaciones geográficas específicas94. ríos). los piedemontes.. la red de drenaje.

allí en los lugares donde el paso es casi obligado. es el instrumento físico a través del cual se mueven los flujos de intercambio (entre los mismos opuestos) necesarios para mantener el funcionamiento de las estructuras (la especialización de actividades y de espacios anexos a las mismas. producto de la necesidad de comunicación.5 5 hombre a partir de la interpretación de ciertas condiciones topográficas. decide cuál es el punto más funcional dentro de una estructura geográfica.] Fondas que se localizan. El reconocimiento de los sitios de paso no es más que el empleo de un principio optimizador de la dispersión geográfica mediante un sentido práctico de la instrumentalización funcional del espacio en beneficio del conjunto de la sociedad. Allí está ubicado “el intermediario entre el comprador y el vendedor de café”. primero. bordes. basado en el principio de mercado-competencia [. o extremos. Esta situación favorece. Los sitios de paso se constituyen de este modo en instrumentos de “ordenamiento” espacial debido a que articulan “fragmentos espaciales relativamente coherentes”. en los sitios en los cuales cierto prediseño natural (dinámica evolutiva y morfología) “conduce” las actividades humanas. generalmente. Según los autores “La fonda se convierte rápidamente. actividades conexas y complementarias. puesto que un sitio de paso por su importancia estratégica. Desde nuestra perspectiva y en el plano analítico. redes de diversos flujos. en el factor aglutinante (García 1978). y alrededor de este intermediario y la fonda. un encuentro de aquello “que va a pasar”. este estado de transicionalidad de los sitios de paso constituye un estado de frontera que proporciona el locus para “cambios en el sentido y la intensidad de procesos” generados por el contacto entre dinámicas distintas. una convergencia de fenómenos físicos y culturales diversos. aunque esta última sea la 95 96 Ibídem Ibídem . por su misma ubicación. en especial las de comunicación. y empalman nichos ecológicos diferentes. un punto de una red de interacción social. sistemas económicos y sistemas culturales. en estos casos. que le permita maximizar la comunicación y la eficiencia”. Es un instrumento geográfico por medio del cual se unen sistemas localizados.95 En este sentido y con dirección al análisis de red el sitio de paso cobra importancia y va mucho más allá.. es también un sitio de encuentro. En palabras de los autores. una dinámica que genera funcionalmente centros de acopio e intercambio96. El ejemplo más claro que citan estos autores son las fondas paisas que surgieron por las necesidades del intercambio mercantil y de la vinculación social con otros contextos. un nudo de relaciones. La clasificación adoptada para el estudio de los sitios de paso nos parece pertinente en cuanto que recalcan en el proceso más que en la estructura. porque allí convergen y divergen sus límites.. es un límite morfológico que diferencia y un punto de convergencia en el que se integran áreas y del mismo modo. redes sociales. porque induce un aprovechamiento de dinámicas físico-culturales diferentes (dadas por los extremos) y segundo. a más del punto de relevo. de descanso. en aquellos sitios donde no existen sistemas de comunicación efectivos. la instalación y permanencia de estructuras socioeconómicas (y por tanto espaciales) diversificadas. es una necesidad creciente).

En este sentido. así como la institucionalización de los procesos y organizaciones sociales. en síntesis nos facilita el análisis de las relaciones. productivos y simbólicos involucrados. estructura y funciones de los grupos sociales con el entorno. La fase de jerarquización es la estructuración general más amplia de los sitios de paso y a su vez de las redes locales y regionales mediante un análisis comparativo de las funciones desarrolladas al interior de ellos. la diversidad cultural implicada en los intercambios. redes urbanos regionales. los microarchipiélagos o ecosistemas andinos. etc. 3. nos señala un camino hacia el reconocimiento de la historia y sus procesos. . y 4. En este sentido se aplican algunos cálculos para hallar la densidad de tales redes denominados Indices de conectividad con el cual se pretende esclarecer también “la evolución histórica” de las redes. veamos: 1. quizás por que la perspectiva funcional del estudio no lo permitió.5 6 base de la investigación. Gráfico No 7. Ahora bien. el tipo de intercambio que llevaban a cabo sin importarles la extensión geográfica. La fase de redes se refiere a la articulación o grados de estructuración de los lugares geográficos vinculados en un sistema de acoplamiento local y regional más amplio cuya característica principal es la formación de redes regionales. En esta dirección se centran las investigaciones de etnohistoriadores y arqueólogos que han dirigido su mirada al estudio de las redes interétnicas en Sur América a través del análisis de la cultura material de los grupos étnicos que sobrevivieron a la conquista europea. sitios de paso. Pero existen también niveles que en el análisis de los sitios de paso que no fueron tenidos en cuenta. los múltiples sistemas económicos. En el diskette No 1. cruzada o estelar de los asentamientos humanos a partir del obstáculo funcional y el canal de comunicación. con estos elementos reconocemos como el determinar ámbitos sistémicos permite desarrollar la jerarquización de los espacios y de los lugares. de sus manifestaciones espaciales y comportamientos locales o regionales en dirección al conocimiento de su nivel organizacional. podemos completar el panorama con una breve referencia a los sistemas de información generados por el avance de la microelectrónica. 2. La fase de polaridad-centralidad es aquella en la que se constituyen una distribución paralela sobre las áreas adyacentes al obstáculo funcional creando ejes en el canal de comunicación en la cual se ubican los polos regionales mediante la centralización creciente de actividades socioeconómicas y la especialización funcional de los espacios locales. a la comparación de diversos contextos —por pequeños que sean— y sus niveles de estructuración o desestructuración. fase de distorsión espacial que obedece a la distribución lineal.

gráficos o vídeos) y recursos (como impresoras o unidades de disco). impresoras. Hecha la ampliación del uso de los mismos y la creación de una necesidad común para el manejo de la información. nuestro tiempo ha sido denominado como la “era de la información”. Las computadores cliente envían peticiones de información o de uso de recursos a otras computadores llamadas servidores. así como con los diferentes mecanismos que se usan en la navegación marítima. Otro tipo de software de aplicación se conoce como 'de igual a igual' (peer to peer). El diseño e implantación de una red mundial de computadores es quizá el avance tecnológico más importante de las últimas décadas. Por estos motivos surgieron empresas de servicios especializadas en ofrecer un “mainframe” por unidades de tiempo para el procesamiento de datos. los computadores se envían entre sí mensajes y peticiones directamente sin utilizar un servidor como intermediario. Durante los años setenta estás máquinas eran caras. constantemente vigilados. En esta dirección los experimentos del Departamento de Defensa norteamericano constituyó el avance más significativo. Una red comprende tres niveles de componentes: software de aplicaciones. con el ánimo de ampliar el concepto de red y ponerlo en perspectiva desde los avances tecnológicos contemporáneos. se conformaron pequeñas redes de computadores internas en empresas públicas que no estaban disponibles comercialmente. Su objetivo fue el de posibilitar una red más amplia centrada en la distribución de los recursos informáticos y cuya evolución conocemos hoy como Internet. Una red desde el plano de la informática. La complejidad de los equipos utilizados para la puesta en obra de estas redes se ve compensada con la eficacia de su aplicación. cuando no se podía conectar un terminal directamente. frágiles y estaban al cuidado de especialistas que las guardaban celosamente en recintos cerrados y especiales. Su utilización ampliada desde lugares remotos estaba sujeta al uso del módem y la línea telefónica. Generalmente constituían medios centralizados cuyo uso era restringido debido a su elevado costo. por la probabilidad de compartir mundialmente la información entre diversos grupos humanos a través de los medios masivos de difusión y mediante los computadores especialmente. que controlan datos y aplicaciones.5 7 REDES DE INFORMACION Y COMUNICACION 97 Actualmente. enviar mensajes electrónicos y ejecutar programas en otros computadores. Los usuarios de una red pueden compartir archivos o ficheros. la construcción de redes de área local denominadas (LAN) con bases de datos remotas ubicadas en tierra. En una red de este tipo. es un conjunto de técnicas. 97 Las siguientes páginas son una recopilación de información que se tomó de la Enciclopedia Microsoft Encarta 97 y de la enciclopedia Santillana. software de red y hardware de red. Posteriormente. a manera de cajas de seguridad. Dos componentes desarrollados durante las últimas décadas del siglo XX han posibilitado que esto sea realidad: la generalización de los computadores personales y seguidamente. conexiones físicas y programas lógicos especiales empleados para conectar dos o más computadores. fax. con dispositivos implantados en vehículos aéreos. El software de aplicaciones está formado por programas informáticos que se comunican con los usuarios de la red y permiten compartir información (como archivos. y otros recursos. Un tipo de software de aplicaciones se denomina cliente-servidor. .

la distancia eficaz entre computadores y la topología de la red. Las conexiones físicas están definidas por el medio empleado para transmitir la señal. es el conjunto de conexiones lógicas empleado por Internet.5 8 El software de red consiste en programas informáticos que establecen protocolos. y está formada por dos computadores conectados entre sí. Todas los computadores unidos a esta conexión única reciben todas las señales transmitidas por cualquier computador conectado. que pueden ser procesados por los circuitos electrónicos de los computadores. de bus. desarrollado originalmente por el Departamento de Defensa estadounidense. El TCP/IP. El conjunto de Protocolos de Control de Transmisión y Protocolo de Internet (TCP/IP. Estos protocolos se aplican enviando y recibiendo grupos de datos formateados denominados paquetes. Dos componentes importantes son los medios de transmisión que transportan las señales de los computadores —cables o fibras ópticas— y el adaptador de red. siglas en inglés). Algunas conexiones lógicas emplean software de tipo cliente-servidor y están destinadas principalmente a compartir archivos e impresoras. o bits —unos y ceros—. la red de redes planetaria. La topología de punta a punta es la más sencilla. El hardware de red está formado por los componentes materiales que unen las computadores. Los cables bifilares de cobre o los cables coaxiales proporcionan velocidades de transmisión de algunos miles de bps (bits por segundo) a largas distancias y de unos 100 Mbps (millones de bits por segundo) a corta distancia. Las fibras ópticas permiten velocidades de entre 100 y 1. dirigir el movimiento de paquetes a través de la red física y minimizar las posibilidades de colisión entre paquetes enviados simultáneamente. o virtuales. o normas. que permite acceder al medio material que conecta a los computadores. El medio empleado para transmitir información limita la velocidad de la red. Las topologías más corrientes para organizar las computadores de una red son las de punto a punto. crea una conexión entre dos computadores cualesquiera. recibir paquetes desde el software de red y transmitir instrucciones y peticiones a otros computadores. basado en software de aplicación de igual a igual. como un Apple Macintosh y un PC de IBM. Las conexiones lógicas son creadas por los protocolos de red y permiten compartir datos a través de la red entre aplicaciones correspondientes a computadores de distinto tipo. El hub puede ser pasivo y transmitir cualquier . Conexiones de red Una red posee dos tipos de conexiones: conexiones físicas —que permiten a los computadores transmitir y recibir señales directamente— y conexiones lógicas.000 Mbps a largas distancias. Los protocolos indican cómo efectuar conexiones lógicas entre las aplicaciones de la red. La información se transfiere en forma de dígitos binarios. La topología de bus consta de una única conexión a la que están unidos varios computadores. para que los computadores se comuniquen entre sí. por la disposición geométrica de los computadores (topología) y por el método usado para compartir información. que permiten intercambiar información a las aplicaciones informáticas. en estrella y en anillo. La topología en estrella conecta varios computadores con un elemento dispositivo central llamado hub. por ejemplo a un procesador de textos.

Cuando los computadores comparten conexiones físicas para transmitir paquetes de información. Cada conexión transporta información en un único sentido. suelen usar topologías de bus. que conectan computadores separados por distancias reducidas. siglas en inglés). La topología en anillo utiliza conexiones múltiples para formar un círculo de computadores. el gestor de la red puede tener que conectar directamente computadores que se comunican con frecuencia para reducir la interferencia con otros computadores. Como el computador puede comprobar si el medio está en uso a la vez que envía paquetes. token) a través de la red. que transmiten un mensaje especial (en inglés. Como sólo hay una contraseña en toda la red. que desperdiciarían capacidad de transmisión. Las redes de área amplia (WAN. que conectan equipos distantes situados en puntos alejados de un mismo país o en países diferentes. La información avanza por el anillo de forma secuencial desde su origen hasta su destino. el computador transmite la información. en estrella o en anillo. Un intruso que se introdujera en la red podría espiar los paquetes . por ejemplo en una oficina o un campus universitario. siglas en inglés). Por ejemplo. Un tipo de protocolo MAC es el Ethernet. se emplea un conjunto de protocolos MAC (siglas en inglés de 'control de acceso al medio') para que la información fluya sin problemas a través de la red. empleado en topologías de bus o en estrella. Ethernet puede transmitir información a una velocidad de 10 Mbps. Las redes pueden ser objeto de acceso ilegal. pasa la contraseña al siguiente computador. El administrador del sistema es la persona o el equipo responsable de configurar las computadores y su software para emplear la red. Un protocolo MAC eficiente garantiza que el medio de transmisión no esté sin utilizar si alguna computadora tiene información que transmitir. Un computador conectado al Ethernet comprueba antes de nada si el medio compartido está siendo utilizado. en cada momento no hay más que una computadora que pueda transmitir información. También evita colisiones debidas a la transmisión simultánea. el administrador del sistema puede instalar software de red y configurar el sistema de archivos de un servidor para que los computadores clientes puedan acceder a los ficheros o archivos compartidos. Si no es así. Por ejemplo. El gestor de una red es la persona o el equipo responsable de configurar la red para que opere de forma eficiente. continúa vigilando la conexión compartida y deja de transmitir información si ocurre una colisión. Las computadores también pueden utilizar protocolos MAC del tipo Token Ring. Esta contraseña da permiso al computador que lo recibe para que envíe un paquete de información por la red. En caso de que no tenga ningún paquete que enviar. en cuyo caso envía selectivamente las entradas a computadores de destino determinados. emplean a menudo líneas telefónicas especiales arrendadas como conexiones de punto a punto. Los protocolos MAC también permiten que los distintos computadores accedan al medio de forma equitativa.5 9 entrada recibida a todos los computadores —de forma semejante a la topología de bus— o ser activo. Las redes de área local (LAN. por lo que los archivos y recursos deben protegerse. La gestión de la red y la administración del sistema son cruciales para que un sistema complejo de computadores y recursos interconectados pueda funcionar.

la administración de los usuarios. cada una portadora de información diferente. mientras que las LAN inalámbricas de radiofrecuencias pueden funcionar a través de casi cualquier pared. también proporcionan al usuario multitud de funciones avanzadas. teniendo en cuenta el conjunto de reglas que rigen el acceso a dicho medio. Una LAN no es más que un medio físico compartido por un conjunto de computadores. La Ethernet transfiere datos a 10 Mbits/seg. entre otros— y diferentes formas de acceso denominadas protocolos. Si hay algún conflicto. La característica principal de estas LAN es que tienen un alcance limitado que normalmente se circunscribe a un edificio. un cable de dos hilos de cobre o una fibra óptica. Si esta nueva tecnología puede integrarse en una red. estrella. La mayoría de los servidores también emplean sistemas de autentificación para garantizar que una petición de leer o modificar un fichero o de utilizar recursos procede de un cliente legítimo y no de un intruso. una conexión material entre sus dispositivos mediante un cable coaxial.. Las LAN inalámbricas de infrarrojos sólo funcionan dentro de una misma habitación. Hay paquetes de software de gestión para controlar la configuración de los equipos en la LAN. el cifrado de los datos (la codificación de la información mediante ecuaciones matemáticas) hace que un intruso no pueda leer los paquetes que lleguen a su poder. Local Area Network) constituyen una forma de interconectar una serie de equipos informáticos. Las redes de área local ((LAN) Las Redes de área local (LAN. Las LAN inalámbricas tienen velocidades de transmisión que van desde menos de 1 Mbps hasta 8 Mbps y funcionan a distancias de hasta unos cientos de metros. lo que equivale a transmitir los periódicos de 300 años en un solo segundo. Las WAN inalámbricas emplean redes de telefonía celular. Fujitsu Ltd. Las redes inalámbricas utilizan transmisiones de infrarrojos o radiofrecuencias para unir las computadores portátiles a las redes. donde cada equipo conectado sólo puede utilizar el cable cuando ningún otro equipo lo está utilizando. Las LAN actuales además de proporcionar un acceso compartido.000 a 19.6 0 enviados por la red o enviar mensajes ficticios. será posible enviar de forma barata información masiva como vídeo o imágenes tridimensionales. el equipo que está intentando establecer la conexión la anula y efectúa un nuevo intento más adelante. En febrero de 1996. Nippon Telephone and Telegraph Corporation y un equipo de investigadores de AT&T consiguieron transmitir información a través de una fibra óptica a una velocidad de un millón de Mbps. un modo de normalizar las conexiones entre las máquinas que se utilizan como sistemas ofimáticos. pero su velocidad de transmisión es de sólo 2. anillo. Esto se logró enviando simultáneamente por la fibra óptica luz de distintas longitudes de onda.000 bps. transmisiones vía satélite o equipos específicos y proporcionan una cobertura regional o mundial. y el . aunque pueden efectuarse conexiones inalámbricas empleando transmisiones de infrarrojos o radiofrecuencia. En el caso de información sensible. Hay diversos tipos de red de área local —bus. lo suficientemente rápido como para hacer inapreciable la distancia entre los diversos equipos y dar la impresión de que están conectados directamente a su destino. esta red utiliza un mecanismo denominado Call Sense Multiple Access-Collision Detect (CSMS-CD). El uso extendido de computadores portátiles ha impulsado avances en las redes inalámbricas. La LAN más difundida es Ethernet.

Una estructura muy utilizada consiste en varios servidores a disposición de distintos y numerosos usuarios simultáneamente. Las conexiones que unen las redes de área local con recursos externos. Estos puentes crean una red de área local extendida transmitiendo información entre dos o más LAN.6 1 control de los recursos de la red. Los routers y los bridges son equipos especiales que permiten conectar dos o más LAN. de manera que los grupos. empresas u organizaciones puedan trabajar independientemente de su ubicación. por lo general computadores personales. Es un dispositivo intermedio que conecta dos LAN de distinto tamaño o con una WAN. pasarelas o gateways. Conecta redes que emplean distintos protocolos de . hecho que ha posibilitado la conformación de redes corporativas de datos basadas en una serie de redes LAN y routers. como otra LAN o una base de datos remota. Los servicios en la mayoría de las LAN son muy potentes. proporcionan servicios como control de impresión. se pretende unir núcleos aislados de utilidades informáticas. El bridge es el equipo más elemental y sólo permite conectar varias LAN de un mismo tipo. En esta dirección. adecuados para la interconexión de las LAN. Proporcionan enlaces entre LAN’s para hacer posible las autopistas de la información. que van desde los enlaces de datos sencillos y a baja velocidad que funcionan basándose en la red pública de telefonía hasta los complejos servicios de alta velocidad. Hoy por hoy. Casi todos los operadores de redes nacionales Telecom en varios países de Europa ofrecen estos servicios para interconectar redes de computadores. Un dispositivo de LAN puede emitir y recibir señales de todos los demás dispositivos de la red. Las “centralitas particulares” PBX proporcionan conexiones informáticas continuas para la transferencia de datos especializados como transmisiones telefónicas. El router es un elemento más inteligente y posibilita la interconexión de diferentes tipos de redes de computadores. Son enlaces para grandes distancias que amplían la LAN hasta convertirla en una red de área extensa (WAN). Los primeros. Wide Area Network). por lo general máquinas más potentes. se denominan puentes. como frame relay y SMDS-Synchronous Multimegabit Data Service. Es una red físicamente heterogénea mediante un recurso aparentemente homogéneo. situados en distintos lugares de un país o en diferentes países. Otra posibilidad es que cada dispositivo esté conectado a un repetidor. emplean equipo físico especializado y costoso y arriendan los servicios de comunicaciones. un equipo especializado que transmite de forma selectiva la información desde un dispositivo hasta uno o varios destinos en la red. Las WAN son similares a las LAN. interpretando la información del protocolo y enviando selectivamente paquetes de datos a distintas conexiones de LAN o WAN a través de la vía más eficiente disponible. pero no resultan adecuadas para emitir y recibir los picos de datos de corta duración empleados por la mayoría de las aplicaciones informáticas. pero conectan entre sí computadores separados por distancias mayores. Redes de área extensa (WAN) A partir de el desarrollo de estas corporaciones especializadas en el manejo de redes internas nacieron las Redes de área extensa (WAN. archivos compartidos y correo a los últimos. reencaminadores. Estos servicios de manejo de datos a alta velocidad suelen denominarse conexiones de banda ancha WAN como Internet. se han difundido diversos componentes denominados inteligentes que sirven de enlace a varias LAN.

En la actualidad existe un consenso bastante amplio sobre el abordaje conceptual de la familia como objeto de conocimiento. legales o no y a intereses en la procreación y la cooperación económica. concebido funcionalmente como un microsistema de relaciones sociales relativamente naturalizado. puesto que sus relaciones tienden a la inercia de lo tradicional y lo normativo. que tuvo vigencia hasta hace muy poco. emparentados entre sí por sangre. La definición más reconocida y utilizada. sanguíneos y parentales por afinidad. Veamos ahora como en nuestra sociedad la familia funciona como un microsistema básico en el que la comunicación externa e interna permite cohesionarnos culturalmente y dar sentido a nuestra habitabilidad. en las cuales la intimidad y la convivencia más o menos permanente en el tiempo hacen de ella un grupo específico. La perspectiva que tomaremos ahora nos lleva al campo del análisis sistémico de red . nos hemos adherido — como punto de inicio— a una definición mucho más acorde con nuestra perspectiva que si bien recoge la definición de la CEPAL. La componen personas . matrimonio y las uniones consensuales cuando son estables. por otra parte. grupos familiares donde no existe relación de pareja ni relaciones destinadas a la procreación.6 2 comunicaciones y traduce entre los mismos. un usuario externo no autorizado puede obtener acceso a ficheros sensibles o borrar o alterar ficheros. aumenta las posibilidades de explicación. La familia es un grupo social que se caracteriza por una complejidad de redes de relación interpersonal. adopción. Se tiene como presupuesto básico que sus relaciones gravitan en torno a los vínculos conyugales. Un tipo de filtro especial denominado cortafuegos impide a los usuarios externos acceder a recursos de la LAN permitiendo a los usuarios de la LAN acceder a la información externa. descripción y análisis de los fenómenos sociales. RED SOCIAL Y REDES FAMILIARES En esta parte brindaremos una breve introducción a lo que se ha desarrollado en torno a este contexto sociocultural y fenómeno ecológico. Las aplicaciones transferidas desde Internet a la LAN pueden contener virus informáticos capaces de dañar los componentes de la LAN. incluye una perspectiva de red que. Esta diferenciación admite que existen hogares cuyos miembros pueden no constituir una familia (hogar no familiar). fue la emitida por la CEPAL en 1993. en la que es considerada como un grupo social formado por los miembros del hogar. dinámico e interactivo. En cuanto al concepto de familia utilizado en nuestra labor. en lo que a nosotros concierne. Estas conexiones suponen un riesgo para la seguridad porque la LAN no posee el control sobre los usuarios de Internet. es decir.

convive en grupos que no siempre han permanecido estables sino que han cambiado al igual que la sociedad. “el sentido de identidad de cada individuo es influido por su sentido de pertenencia a diferentes grupos”101. Universidad del Valle.La familia constituye un factor sumamente significativo . . Como lo hemos manifestado desde un principio. dinámico e interactivo es. 1982. dinámica y si es del caso su estructura. poder y violencia en la familia. Reconocemos que es un grupo social al que no se le puede negar cierto grado de naturalización. Se trata del acoplamiento MALDONADO. sino un miembro dinámico de grupos sociales. parte de sus relaciones tienden a la inercia de lo tradicional o normativo. cit 80-81 102 Ibídem. “El sentimiento de separación” se construye a través de la participación en los diferentes subsistemas familiares y en los diversos contextos extrafamiliares en que participa el individuo. como cualificación de la experiencia familiar. 20 100 MINUCHIN. Traducción Víctor Fichman.. pp. en que el campo sociocultural de la familia como esfera y contexto fundamental. Editorial Gedisa. Uno es interno: la protección psicosocial de sus miembros. que determina las respuestas de sus miembros a través de estímulos desde el interior y desde el exterior. Según Salvador Minuchim102 la familia cumple con una función social que “resulta siendo atacada cada vez que se modifican los ordenes sociales”. organización. esta perspectiva reconoce que el hombre no es un ser aislado. Entendemos por naturalización. que se diferencian por su edad y género y que establecen relación entre sí y con el mundo externo. Pero consideramos importante recalcar e insistir. como fenómeno ecológico. tomando a la familia como escenario de llegada de los cambios globales del país o la región. Salvador. Op. Esto es importante al analizar su comportamiento. 1995. S. desde nuestro punto de vista. . Op. S. no es un ser aislado. la forma en que las prácticas cotidianas determinan las respuestas de sus miembros a través de estímulos generados en su interior. 3ª edición. 99 MINUCHIN. . cit 78 101 MINUCHIN. La discusión fundamental de los diversos enfoques encontrados en el estado del arte sobre familia.. destinados al acomodamiento de las reacciones de sus miembros frente a lo que llega desde el exterior. desde sus prácticas cotidianas e imaginarios colectivos. 7. se protege a los miembros y se da el intercambio con la cultura.. en cuanto que.. . 98 . Conflicto. Familia y terapia familiar. es un grupo social natural. radica en que tales conceptos consideran a la familia como un grupo social naturalizado por un orden jurídico. Buenos Aires. “Las funciones de la familia sirven a dos objetivos distintos. pp. Mª Cristina. Es un grupo social que se caracteriza por imprimir dos tipos de sentimiento: uno de identidad” y otro de separación.6 3 con vínculos de sangre o por adopción legal o ilegal.. En ella se estructura la identidad. lo más acorde con el estudio de los cambios presentes y futuros de la vida social contemporánea. La idea fundamental es que el individuo no vive solo. Su organización y estructura califican la experiencia de los miembros de la familia”99.98 Esta concepción ha sido acogida porque reconoce al hombre como un ser social en contexto. el otro es externo —la acomodación a una cultura y la transmisión de esa cultura”100. “sino miembro activo y reactivo de grupos sociales.

104 MINUCHIM. la identidad personal y el sentido colectivo de comunidad. son producto de un sistema de transacciones entre sus miembros y la sociedad en general. creatividad y crecimiento espiritual —individual y colectivo. S. Op.6 4 social de la familia al contexto local. Veamos un argumento que nos parece fundamental para explicar lo anterior: Si bien la familia se adapta a los cambios. Concebir la familia como una red social permite reconstruir conflictos socioculturales y procesos de intervención institucional o estatal. pp. que constantemente recibe y envía descargas de y desde el medio extrafamiliar y se adapta a las diferentes demandas de las etapas de desarrollo que enfrenta”104. . recreación. goce. en un modo operativo. El segundo tipo. Op. Estos aportes proporcionados por las investigaciones sobre el Ciclo de Vida105 familiar nos permiten visualizarla como un sistema que funciona dentro de un contexto social que —según Salvador Minuchim— está compuesto por tres características principales.. Universidad Nacional de Colombia. Op. cit. En este orden de ideas. 106 MINUCHIN.107. . destinado a la adaptación a los cambios sociales. algo similar a lo que planteaba Ligia Echeverry Angel103 cuando se refiere a las “modalidades de ajuste al contexto”. Op. es decir. En: Revista Maguaré. e implica las expectativas mutuas de los diversos miembros de la familia. Meso y Microsistémico—. permiten visualizar la articulación de la intervención estatal con la Cobertura Efectiva de los Servicios Sociales. C. La segunda: la familia “muestra un desarrollo desplazándose a través de un cierto número de etapas que exigen una reestructuración”. S. 9 No 10.. con el Orden Social Democrático a través del análisis de su participación eficaz en la planificación de sus políticas y. “es idiosincrásico. Vol. Ligia. La formación de esas pautas se hace mediante dos tipos de coacción: “el primero es genérico e implica las reglas universales que gobiernan la organización familiar”. cit 84 105 ANDERSON M. La distribución de los miembros en la unidad familiar adquiere importancia. Puesto que una articulación efectiva de estos elementos proporciona actividades que implican sobrevida. ya que “la familia es un sistema abierto en transformación. 159-176. Pero estas transformaciones. regional o nacional. estos se orientan desde la sociedad hacia la familia. 103 .. cit 86-89 107 SLUZKI. etapas y adaptaciones no se dan en el vacío. Esta orientación es alterna al modelo estructural utilizado en el análisis morfológico de la ECHEVERRY A. con el Bienestar Social de sus Miembros mediante el análisis de la Satisfacción Social generada. Tendencias o rupturas de la familia colombiana. La tercera y última: la familia “se adapta a las circunstancias cambiantes de modo tal que mantiene una continuidad y fomenta el crecimiento psicosocial de cada miembro”.. La primera de ellas: la familia es un “sistema sociocultural abierto en proceso de transformación”. 1994. Estas relaciones focalizadas como análisis de redes sociales y familiares. de acuerdo con la clasificación funcional del sistema de relaciones sociales que hemos descrito anteriormente —niveles Macro. la familia se constituye en el primer control social que posee el individuo. puesto que el tejido de las relaciones sociales familiares constituyen las relaciones sociales primarias que proveen al individuo el sentido de pertenencia. cit. la función de los límites reside en proteger la diferenciación del sistema familiar”106.

Todos los individuos de una sociedad experimentan conflictos personales por estar sujetos a las diversas presiones que ejercen los numerosos grupos humanos que lo componen. Incluso. entre el instinto sexual y el instinto de conservación. La identificación de los componentes de las redes familiares permite comprender los roles y las interrelaciones de sus miembros. en distintos contextos. ONU. Tomo II. 1985. Esta Psicología topológica divide los conflictos en tres tipos: 1. P. El conflicto y la terapia sistémica de redes El principal supuesto de cualquier teoría sobre el conflicto es que éste es inherente a la dinámica social. a nivel verbal. que se distancia de las dinámicas contemporáneas y de los distintos escenarios —locales. Después de algunos años precisaba que el conflicto era producto de la lucha entre el Eros y el Tanatos. 8 y ss. en cuanto que no permite mediante sus estrategias. Tipo de investigación social tradicional. . de las valencias positivas y negativas atribuidas a diversos objetivos en una situación específica. Por otro lado Kurt Lewin en su Teoría del Campo sustenta que la conducta del individuo se halla determinada por un campo de fuerzas psicológicas que dependen. se ha llegado a afirmar que los procesos de socialización no son mas que un conflicto entre el individuo y la sociedad. ni poner en práctica políticas públicas con una mayor eficacia social.6 5 familia. En el centro de esta definición están las motivaciones y en este sentido. como por ejemplo el lenguaje. describir procesos adicionales que se han considerado secundarios e irrelevantes hasta ahora. regionales y nacionales —. El surgimiento se produce por que las fuerzas relativas a dos o mas objetivos son de igual intensidad. el conflicto puede surgir cuando las respuestas que debe generar el comportamiento para satisfacer una motivación no son compatibles con las respuestas que requiere la satisfacción de otra motivación. Cuando el individuo duda entre dos objetivos de valencia negativa 2. solidaridad o protección al interior de la familia —como grupo primario de referencia— y fuera de ella. utilizada en décadas anteriores. El conflicto puede manifestarse de diferente forma y en distintos niveles. 108 MURRAY. que entraña diversos tipos de conflictos y que existen en gran número. Pag. simbólico. la destreza física y la curiosidad108. no siempre constituyen un factor negativo que separa a individuos o grupos. debido a los múltiples roles que les toca desempeñar. Según la teoría Freudiana el conflicto se presenta entre las pulsiones del individuo. en parte. con el fin de establecer las funciones de cohesión. Cuando el individuo duda entre dos objetivos: uno de valencia negativa y otro de valencia positiva. Sin embargo. Una definición corriente en la psicología define el conflicto como aquella situación en la que un individuo se halla motivado a emprender dos o mas actividades que se excluyen mutuamente. Un argumento en contra de esta teoría es que en muchos procesos del desarrollo psicosocial o de la construcción de la personalidad no hay presencia de conflicto. porque pueden contribuir a mantener las colectividades y las relaciones interpersonales. o emotivo. basado en el sistema descriptivo de sus relaciones parentofiliales. Enciclopedia Internacional de las Ciencias Sociales.

la mayor parte de las relaciones sociales. clientes. colegas etc. El conflicto social109 es siempre un conflicto de intereses. en la que el objetivo conduce hacia la neutralización en situaciones de competencia bajo dinámicas de intercambio. En general. llámense sistemas políticos. 1985. Es así que el conflicto puede presentarse entre dos individuos. entre individuos y grupos o entre grupos. Pag. la misma posición. 17-20. todo esto mediante un estudio detallado de las observaciones con las cuales fue posible diferenciar distintos grados frente a un objetivo. sin contar con las relaciones de contacto accidental —anónimas—. el conflicto es interno en cuanto manifestación de ambigüedad y ambivalencia en la toma de decisiones sobre dos objetivos distintos. es la de la unidad familiar que 109 110 COSER. abiertas y flexibles que permiten variedad de conflictos usualmente sirven para eliminar la disociación y crear mayor cohesión social. Una de las disposiciones y quizás la de mayor importancia en cualquier cultura. individuos. poder y recursos escasos. defender objetivos opuestos o utilizar medios que se excluyen mutuamente para alcanzar propósitos. Del mismo modo. De la misma manera. Enciclopedia Internacional de las Ciencias Sociales. o hacia el daño o la eliminación del “otro diferente” cuando no existe margen para la negociación. Lewis. grupos. cit 198 . incluso. propósitos. puesto que la intensidad de los mismos no es tan relevante como en sociedades con estructuras rígidas o en grupos cerrados. como resultado directo o inmediato de disposiciones institucionales: hermanos. ONU. preferencias o medios para alcanzarlo. El conflicto social puede tener diversos efectos de acuerdo con la estructura social que lo contenga. organizaciones etc. En sociedades pluralistas. expectativas y deseos de los actores sociales implicados. E. la familia no está exenta de conflictos.. percibe que uno o varios de sus fines.”110. Op. Es un lugar privilegiado para el análisis de la vida social puesto que este grupo social es producto de las relaciones sociales. región o localidad. En este orden de ideas. surgen por “motivos externos a ellas mismas. GOFFMAN. Miller desarrolló estos presupuestos mediante investigaciones de laboratorio con distintos animales apoyándose en experimentos que medían la conexión estímulo respuesta y las tendencias de acercamiento y evitación. desempeñar papeles incompatibles. entre muchas otras. es amenazado o estorbado por las intenciones o actividades de una o varias de las otras partes. El conflicto surge cuando una de las partes. Este aporte permitió el desarrollo de nuevas perspectivas en la psicología a partir de la asimilación de estas valencias a los conceptos de atracción —positiva— y repulsión — negativa— respectivamente. en sus aspectos políticos el conflicto personal se hace externo en cuanto el individuo es parte de un grupo social. Este es el producto de una lucha en torno de valores. hasta determinar por cálculos estadísticos el punto de conflicto. es quizá el primer núcleo social donde se manifiestan los principales problemas sociales de un estado. o dos o mas grupos intentan poseer el mismo objeto. ocupar el mismo espacio. Usualmente el conflicto se presenta cuando dos o más personas. tanto en la evitación como en el acercamiento del objetivo. en la medida que el actor realiza su proceso de “medios a fines”. Cada individuo o grupo posee una visión o imagen del mundo: posee un imaginario social. pretensiones de estatus. El conflicto político como tal puede explicarse con base en las necesidades. En este sentido Neal E.6 6 3. Y cuando el individuo duda entre dos objetivos de valencia positiva.

Estudiamos la familia porque la vemos y. Estas demandas y relaciones familiares tienen múltiples patrones en cada sociedad. cit. Op.6 7 usualmente se inicia con la relación de pareja. Uno de estos focos ha sido el de las funciones de la familia sobre el cual se han generado polémicas de vieja data. Inserción de los nuevos miembros en el sistema educativo 4. cit SLUZKI. 111 112 ANDERSON.. “Sus miembros tienen la responsabilidad del tiempo y el número de concepciones de nuevos miembros de la sociedad. C. Es precisamente la ausencia de respuestas efectivas y eficaces a estas demandas las que provocan conflictos intra e interfamiliares que deben ser resueltos colectivamente. Inserción de los nuevos miembros en la sociedad 3. evocando así. Es la unidad formal en la que se reúnen y distribuyen los recursos para el consumo. Inserción de los nuevos miembros en el sistema económico 5. cuya complejidad puede interpretarse y en parte verse reducida a la unidad básica de reproducción social. culturales y a veces. complejas y en constante evolución (dinámica) de entre las cuales “extraemos” la familia cuando preguntamos. Enseñanza y aprendizaje del trabajo 6. que influyen de modo inevitable en su capacidad para participar en otras colectividades y para satisfacer las demandas de estas últimas. así como de su sostenimiento y su primera socialización”111. Entre las múltiples funciones de la familia en el ámbito de las sociedades contemporáneas encontramos las siguientes: 1. legales. la familia es ante todo una unidad relacional. como una forma claramente delineada. Porque como lo dijimos anteriormente. Es una colectividad que formula demandas múltiples y apremiantes a casi todos los individuos. En el presente —y en cualquier otra época— vivimos inmersos en redes múltiples. “Sus miembros constituyen entre sí la fuente principal de relaciones afectivas y adscriptivas dentro de una sociedad predominantemente competitiva”. Incentivación de los valores religiosos113. Procreación y cuidado de la prole 2. tanto en nosotros como en nuestro interlocutor. Es un elemento importante en la estructura del tejido social. por ejemplo. Ligia. cit 27 113 ECHEVERRY A. la vemos porque la evocamos con nuestro modelo y nuestro interrogatorio. Este aspecto hace que la observación social del investigador y del investigado tengan diferenciales y particulares focos de atención. Producción y adquisición de bienes 9. Si bien todo individuo en su imaginario recrea modelos ideales de familia que suponen representar a la sociedad. En torno de ella se organiza la residencia y se ejecutan las labores domésticas. porque somos especialistas en verla y no porque existe así. es preciso afirmar que no hay un único ni universal modelo de familia o unidad familiar. “¿Quiénes forman parte de su familia?”. una red de relaciones sociales. . conjuntos consensuales. Op. Mantenimiento económico de niños 7. Mantenimiento económico de viejos 8. aunque no sea la única. Op. región o localidad. emocionales”112. Usualmente estos modelos son construcciones realizadas por observación directa de grupos poblacionales con aparente homogeneidad sociocultural y una supuesta representatividad en el contexto. Según el investigador Carlos Sluzki: “Vemos y tratamos a la familia nuclear y en ocasiones a la familia extensa.

) El segundo sistema de coacción es idiosincrásico. La familia en este sentido es el primer control social que posee el individuo y es por ello que trata de adaptarse a los cambios sociales sin que pueda excluir de su dinámica al conflicto. Una familia es un sistema que opera a través de pautas transaccionales”114. las reacciones se escalonan desde la evitación hasta la exhibición agonística e incluso la violencia. La forma como se hace respetar esas pautas es la coacción a través de dos sistemas: el primero de estos “es genérico e implica las reglas universales que gobiernan la organización familiar (. sino “miembro activo y reactivo de grupos sociales” 116. Op. Que el contexto afecta los procesos internos. Que la conducta del terapeuta es significativa en el 114 115 MINUCHIN. Teniendo en cuenta que el conflicto entre individuos de un mismo grupo es mucho más frecuente que el conflicto entre grupos. e implica las expectativas mutuas de los diversos miembros de la familia. aunque se ha demostrado que no todas obedecen una “la ley” en este sentido. Aunque en un principio y en contraste con lo anterior. tienen como base tres axiomas fundamentales: 1. cit.. 20 . Que las modificaciones del contexto producen cambios en el individuo y 3. También que “entre grupos de la misma especie. El conflicto entre individuos de un mismo grupo es mucho más frecuente que el conflicto entre grupos o entre especies”. cit 86 Ibídem 116 MINUCHIN. S. Para la resolución de conflictos familiares las técnicas orientadas desde el contexto en la terapia de familia. De otra parte. En esta dirección se han desarrollado diversos enfoques para la resolución de estos conflictos familiares a partir de lo que se ha denominado terapia familiar. Las distintas teorías acerca de la terapia de familia se fundamentan en que el hombre no es un ser aislado. las terapias fundamentaron su trabajo en el individuo aislado del contexto social sin que la red externa de la familia constituya un factor significativo en este proceso. La familia se caracteriza por imprimir un sentimiento de identidad a sus miembros mediante dos sentimientos: uno de separación y otro de identidad.. El segundo sentido se logra cuando el individuo comparativamente “es influido por su sentido de pertenencia a diferentes grupos” no familiares. El primero de ellos se logra mediante la participación de los individuos que la componen en diferentes subsistemas familiares de diferentes contextos.”115. revelan que las relaciones entre distintas especies son en general pacíficas o relativamente neutrales. 2. S.6 8 Estudios globales realizados por multitud de Antropólogos Físicos han demostrado que las dos primeras de estas funciones de la familia son también observables en el comportamiento de los primates no humanos. terapia sistémica. Op. Algunos supuestos evolucionistas han llegado a afirmar que el conflicto y la agresión son elementos propios del comportamiento adaptativo de todas las especies. (Minuchin 1982:80-81) La estructura familiar es “el conjunto invisible de demandas funcionales que organizan los modos en que interactúan los miembros de una familia. Las pautas transaccionales regulan la conducta de los miembros de la familia. Usualmente se presentan conflictos entre los individuos que lo constituyen. no podemos excluir el grupo que compone la unidad familiar.

a partir del análisis de tres tópicos distintos: 1. o te has visto en la última semana?. estas terapias han definido su trabajo operativo como intervención en Red. en el que interviene un equipo médicos y psiquiatras que actúa como catalizador. Es una versión estática de sus relaciones interpersonales. cuantificar e interpretar los niveles de articulación y disgregación de la familia en cualquier contexto social. su red social personal o su red social significativa. las amistades. con quienes conversamos. las relaciones laborales o escolares y las relaciones comunitarias o de servicio (iglesia. parientes y vecinos del paciente que actúan como agente catalizador118. El mapa mínimo y la red social significativa El Mapa Mínimo como modelo analógico y heurístico incluye a todos los individuos con los que una persona se interrelaciona. previo levantamiento del mapa mínimo del individuo mediante una serie de preguntas como las siguientes: ¿Quiénes son las personas importantes en tu vida?.119 La «Red Social Significativa». ¿Con quién más hablas. amigos. relaciones de trabajo. etc. Esencialmente debe contener a los miembros de la unidad familiar. su red personal y de la comunidad en general. etc. Relaciones íntimas con familiares cercanos y amigos próximos afectiva o emocionalmente y con un alto grado de compromiso interpersonal. bailar.. Es necesario prefijar los criterios de inclusión de individuos significantes en la red personal por analizar. cit 31) SPECK citado por MINUCHIM Op. que tienen sin embargo grados de movilidad más o menos complejos dependiendo de la historia personal. y 3. Los límites del sistema significativo del individuo no se circunscriben exclusivamente a la familia nuclear o extensa. 3. del contexto socio-cultural y político. ¿Cuando tienes ganas de jugar. Con el enfoque sistémico desarrollado por Carlos Sluzki a través del uso del modelo socioecológico de redes es posible visualizar. con quienes intercambiamos señales que nos corporizan. es entendida como “el conjunto de seres con quien interactuamos de manera regular. de estudio. Estas personas son las que conforman el “mapa mínimo” de un individuo o familia. Con el mapa mínimo es posible realizar una exploración de la red personal para establecer la calidad y la cantidad de sus contactos. reír o caminar con quién lo haces?.. En los últimos años.6 9 cambio de comportamiento del individuo o la familia117. De allí es posible elaborar un plano de las relaciones mínimas de un individuo a partir de la diferenciación y clasificación de los siguientes componentes: 1. vecindad. pp. que nos hacen reales. pasear. actividades culturales. describir. Las Relaciones comunitarias. el devenir de los procesos de socialización. de inserción comunitaria y de prácticas sociales”120. 117 118 MINUCHIN Op. cit 24 119 SLUZKI. sino que incluyen a todo el conjunto de vínculos interpersonales del sujeto: familia. Op. entre otros factores por determinar (Sluzki 1996: 43). ¿A quién le cuentas las cosas más importantes que te pasan?. el nivel más externo compuesto por conocidos y personas con relaciones esporádicas u ocasionales. Así como. Un nivel de relaciones interpersonales medio (relaciones laborales.. 13-37 120 Ibídem .). de estudio. y de amigos. Las Relaciones familiares. 2. Se le llama intervención en red al enfoque clínico para los problemas de una familia o una persona. etc. 2.) “con contacto personal pero sin intimidad” y. Cit.

sin embargo podemos concluir que tal aproximación nos llevó nuevamente a la esfera individual de las relaciones sociales y del análisis. En este sentido abordaremos en la sección siguiente la trascendencia metodológica de la esfera individual y como esta óptica se ha convertido en el punto de discusión más fuerte de las ciencias sociales contemporáneas.7 0 Las relaciones institucionales y políticas —estatales. . gubernamentales y no gubernamentales—. En estos términos los vínculos sociales aparecen como elementos de «una red social significativa» que genera y recrea la unidad y solidaridad social. con una dinámica muy definida dentro de la sociedad y la cultura. Con esta aproximación focalizamos un poco más el área de trabajo en cuanto que encontramos una unidad de análisis relativamente estable.

el papel. Sin embargo. Su dinámica es cada día más compleja y el desarrollo de diversos códigos con distintos grados de detalle. aunque no dejan de tener un fundamento lógico. pictogramas. etc. cuando se intenta el aprendizaje de la comunicación —como proceso— nos empuja al reconocimiento de concepciones que desde una percepción a priori son sustentables. medios de comunicación. De la misma forma. los papiros. unido a la capacidad de intensificar la rapidez. Quizás la mejor forma de modificarlo consistió en posibilitar y aumentar el impacto. en cierto modo. dibujos. la diversidad y la inteligibilidad de sus mensajes. vías de comunicación o conductores eléctricos que dependen así mismo de un centro de operaciones. Del mismo modo. son el producto de las distinciones entre grupos sociales —en particular y desde una perspectiva crítica. pero. este proceso de recepción y asimilación. escuela. individuo o entidad. cara a cara en distintos contextos y a través de artefactos culturales (el correo de los Chaskis en el imperio incaico) o de medios técnicos (la piedra. particularmente aplicadas a la capacidad de organización social. en dos sentidos distintos.7 1 COMUNICACION Y REDES EN CONSTRUCCION Como los hemos señalado desde un principio una red se concibe como el modo en que se ordena y distingue la dispersión y distribución de las relaciones entre algunos elementos que pertenecen a un mismo conjunto. del contacto. claridad y diversidad de sus propios métodos de transmisión de la información. entre las minorías dominantes y la mayoría de la población— perteneciente a cada comunidad. desde el sentido común. Intentamos demostrar que el estudio de la comunicación tiende implícitamente hacia el análisis de red. así como a la capacidad de explorar. lenguajes y significados. organización social. notamos como esas posibilidades de aplicación del análisis de red. Veamos una referencia que nos aclara lo dicho: . un poco distante de nuestra perspectiva. extender y ampliar dichas facultades naturales. el telégrafo. En una perspectiva histórica de larga duración. Estos últimos. En las páginas siguientes presentamos una introducción a distintas perspectivas sobre el estudio de la comunicación con el ánimo de mostrar las similitudes que tienen los conceptos centrales de nuestro trabajo.—. desde y sobre el medio circundante. que cuando necesitamos mayor profundidad para describir o explicar un problema social a partir del concepto de red —de comunicación— se tornan demasiado simplistas. a la vez que mejorar su capacidad de interceptarlos y de descifrarlos. precisión y profundidad han conducido a la formación de diferentes tipos de contextos socioculturales. normas. un conjunto de tuberías. la imprenta. vocales. con el desarrollo de estos sistemas socioculturales se han impulsado estrategias de socialización compleja a través de la creación de dispositivos educativos —rituales. posibilitó la acumulación y construcción histórica de conjuntos sociales sobre la base de acervos parciales constituidos inicialmente por señales. etc. Hemos examinado también hasta ahora como el análisis de red nos puede conducir a ámbitos cuyo universo de estudio está. alcance. etc. gestos. el hombre está dotado de facultades innatas para la comunicación. También advertimos que un ejemplo de ello podría ser. de sus relaciones. a través de la interacción directa. Como es sabido de todos. ideogramas.). mejorar. ha podido influir en su propia evolución biológica mediante la modificación de su entorno próximo o lejano de distintas maneras.

las aplicaciones de los saberes producidos por cada una de las prácticas y normatividades sociales que modelan estas dinámicas crean nuevos lenguajes. 484 . las del derecho escrito. En la época del imperialismo. letrados o conquistadores. las estructuración política. De otro lado observamos que las expresiones incluyen los medios por los cuales se unen estas cosas. la relación entre los dos elementos. Del mismo modo. la —asimilación de estos medios como— conexión lógica entre dos puntos. En diverso grado. 121 MACBRIDE. Veamos entonces algunas aproximaciones que se aplican cotidianamente cuando hablamos de comunicación: “la sala tiene comunicación con la cocina”. En este sentido. Un solo Mundo. Lo que percibimos en estas expresiones es la unión que existe entre algunas cosas. Es a través del sistema educativo contemporáneo que se realiza el estudio del contenido de estas expresiones humanas. hay lenguas como el francés y el inglés que ocupan todavía esta posición en algunos de los países actualmente independientes de África y de Asia. entre la lengua ortodoxa o de la generación más vieja y las lenguas heterodoxas o de las generaciones más jóvenes. lo que encontramos hasta el momento es que son más los elementos que lo integran que los componentes que los diferencian. la situación económica— cambian de significado con mayor rapidez. ha cobrado relevancia en las dos últimas décadas la distinción entre el lenguaje ritual y la lengua cotidiana. nuevos tipos de información y por ende. nuevas formas de comunicación. aunque se hayan liberado de diferentes potencias extranjeras 121. pedagogías o discursos caducos y nuevas pedagogías y discursos. excluidas de esos campos. Una lengua introducida por unos conquistadores convertidos en minoría dominante y poseedora será utilizada en el comercio. Actualmente los múltiples fenómenos socioculturales que dinamizan la sociedad en su conjunto —las técnicas de producción. las lenguas de las potencias coloniales pasaron a ser las de la administración. Semejante situación engendra problemas en cada Estado y también entre países vecinos —en particular en el caribe —. Una lengua hablada por una pequeña minoría como el sánscrito en la India o el latín en la Europa medieval —puede llegar a ser el instrumento utilizado para la transmisión del saber. Sean. Estos estudios se llevan a cabo desde distintas perspectivas puesto que el uso de diferentes medios de comunicación. Op. de la enseñanza superior y de la ciencia y la tecnología en los territorios colonizados frenando con ello el desarrollo de lenguas más antiguas. la importancia que han adquirido los medios de comunicación y en ellos el manejo de la información no tiene límites. FCE. la administración y la justicia. elementos o espacios: océanos. “el Canal de Panamá comunica al Océano Atlántico con el Océano Pacífico”. el grado de acumulación y la simultaneidad de los procesos es imposible investigarlo o totalizarlo a partir de una sola disciplina científica. “Bogotá está comunicada con el mundo por medio de Internet”. a ser fuentes de poder o de privilegio. 1980. En este sentido parecería una redundancia unir nuestros dos conceptos centrales: redes y comunicación. En el pasado reciente. Voces múltiples. la organización de los archivos o las ceremonias religiosas—. Paris. puesto que cada uno implica o podría contener al otro. Cit. Sin embargo. México/Unesco. ciudades o partes de la casa.7 2 Ciertas lenguas han adquirido una condición especial gracias a la influencia de jefes religiosos.

digamos pues que la comunicación es tanto una acción humana. Este modelo incluye un elemento más: la retroalimentación. Shannon y Warren Weaver. Mensaje y Receptor. Con estos rudimentos básicos podemos entonces mencionar algunos referentes epistemológicos. que derivaron del concepto de sistema discreto de comunicación conocidos corrientemente como teorías de la información122. Actualmente. aquella que necesita de objetos vinculantes. En esta dirección se diferencia también la comunicación unidireccional de medios como el correo o servicio postal. fue propuesto por Norbert Wiener (1948): con el cual se impulsó la Cibernética. En esta dirección. Ambos tipos de comunicación pueden darse entre individuos de un mismo grupo o entre instituciones. una transmisión relativa. Estos modelos iniciales son considerados pioneros en este campo. Esta perspectiva incluye tanto a los medios como a los individuos participantes. organismos o sistemas. Este modelo fue perfeccionado en 1949 por Claude E. Estos modelos se refieren a la lógica del proceso.7 3 Hasta aquí. una conexión lógica. basado en un proceso de acción–reacción del receptor del mensaje emitido y consecuentemente del retorno del mensaje al emisor. Los Modelos Piscosociológicos. un medio o instrumento utilizado en común. y un conjunto de elementos compartidos. además de la proporción de los mismos. Sirvieron de base para reflexiones en torno a la filosofía del lenguaje y la filosofía de la comunicación. del mismo modo que los medios de comunicación global. en una perspectiva histórica encontramos tres enfoques holísticos: 1. teóricos. Los Modelos sociopolíticos. Sistema discreto de comunicación En este orden de ideas. Los Modelos antropológicos y 3. 2. Un segundo modelo que se desarrolló a partir de la reflexión sobre el primero. orientaciones de donde partieron otros modelos centrados en la comunicación con base en la interacción individual exclusivamente. Esto implica el uso de la noción de feedback (retroalimentación). una relación social o ecológica. es conocido tradicionalmente como el patrón Emisor. la prensa. puesto que a partir de allí los estudios se diversificaron y multiplicaron en direcciones distintas. encontramos múltiples y diversos modelos de comunicación. Es corriente diferenciar la comunicación individual producto de la interacción directa. Quizás los primeros esquemas teóricos aplicados fueron los modelos técnicos de la comunicación. Modelos generales de comunicación Los modelos teóricos basados en la propuesta de Shanon y Weaver muy pronto fueron superados mediante posteriores reelaboraciones. Transmisor. de la comunicación indirecta o mediada. la comunicación debe ser estudiada y definida por lo que ocurre entre los individuos. la televisión. elementos de conocimiento o los medios utilizados. la comunicación bidireccional de los “medios de comunicación social”: como el teléfono y el telégrafo y la comunicación multidireccional tanto de los medios masivos de difusión: como la imprenta y la radio. 122 Ibídem . conceptuales y metodológicos implementados por las diversas disciplinas que abordan la comunicación como objeto de conocimiento en la investigación social y humana contemporánea.

la determinación del público receptor y 5. la evaluación de sus efectos. 4. Estos autores manifiestan que los mensajes de los medios de comunicación . también psicosociológico.7 4 Fuente de información Tra nsmisor Señal emitida Receptor Punto de destino Mensaje Mensaje Señal recibida Fuente de ruido Gráfico No 8. el estudio de los canales de transmisión. el análisis de contenido de los mensajes. Modelo de Shanon y Weaver:Teoría de la información Posteriormente Harold Laswel desarrolló un modelo que hoy se conoce como un de los dos modelos psicosociológicos existentes. 3. N Humanas QUIÉ Emisor PO R QUÉ Me dios A QUIÉN Receptor QUE SE DICE Situación afín a las Ciencias Físicas Estímu lo del mensaje CON EFECTOS QUÉ Influencia Gráfico No 9: Modelo psicosociológico de H. 2. Laswel Del mismo modo Elihu Katz y Paul Lazaferld propusieron en 1955 un modelo teórico. al definir los cinco elementos básicos que componen un “hecho en Comunicación”: 1. Veamos el esquema más conocido de este modelo. La descripción de los emisores. Situación respecto de las C. denominado como Teoría de las dos fases de la comunicación.

Teoría de las dos fases de la comunicación En este esquema sobre los modelos teóricos aplicados al estudio de la comunicación sobresalieron. En este sentido afirma que existe un doble ciclo sociocultural: el primero es un ciclo largo que va de los creadores a la sociedad por conducto de los microambientes y los medios de comunicación social. las formulaciones realizadas por Abraham Moles a través de los postulados de la cibernética. Hasta aquí. El segundo ciclo es corto porque su dinámica solo incluye a los medios de comunicación social y va directamente de los acontecimientos a la sociedad (Macbride 1981:487). desde una perspectiva culturalista o antropológica.7 5 social llegan primero a ciertas personas más comprometidas y más influyentes que las demás. A . Emisor Mensaje Masa anónima Homogenea Impacto Limitado F Orie ntadores de la opin ión amilia B arrio T rabajo V arios Impacto ampliado sobre los grupos Mensaje B. mediante la representación de los procesos comunicativos como un circuito que funciona a partir de unos medios de comunicación social en constante renovación. . de la misma forma pensaban que los orientadores de la opinión retransmitían la información recibida amplificándola. Por . hay que señalar que los enfoques reseñados centran su atención en la relación con los medios de comunicación social y los medios masivos de difusión.Emisor Gráfico No 10. con arreglo a unas relaciones directas y en el seno de grupos restringidos. En este sentido observaron que las personas no siempre constituían un intermediario tan simple entre los medios de comunicación social y el público en general: “las redes de influencia son complejas y múltiples” (Macbride 1981: 486).

La función fáctica se dirige a mantener los canales de comunicación abiertos. Edgar. en la cual el habla citada de un interactuante se anida dentro del habla de otro. El segundo modelo lingüístico se conoce como Organización dialógica de la lengua propuesto por Bakhtin (1929) quien argumentaba que la imagen de Saussure de la lengua como sistema abstracto internalizado en las mentes de los individuos era inadecuada. cit 1997. determina una función diferente en el lenguaje. el mensaje tiene sentido al interior de un (4. texto. relato. Para esta corriente la lengua es un proceso generativo continuo construido en la interacción socio-verbal de los hablantes. La función referencial describe la ‘orientación a la realidad’ del mensaje. Tesis de Grado. 123 . Bakhtin propone como ejemplo de tal uso dialógico de la lengua las novelas de Dostoievski. o sistema de significados compartidos. Cara a cara: Modelos comunicativos de interacción individual En las siguientes páginas nos aproximaremos a los modelos que centran su atención en las relaciones directas. Con este concepto Bakhtin quería llamar la atención sobre el hecho de que un simple fragmento de habla (expresión. por la función que cumplen con sus mediaciones. Modelos Lingüísticos. Género. como un dispositivo de control social. a la vez que una red de comunicación y red de redes. 2. Las discordias de la concordia. Universidad Nacional de Colombia. Central en el trabajo de Bakhtin es la noción de organización dialógica de la lengua. de la interacción cara a cara. Cada uno de estos factores. Veremos entonces los tres principales modelos: 1. en tanto es expresiva en sí misma. La función emotiva comunica las emociones.) un emisor que envía un (2.) mensaje a un (3. contextuales.) código. cobra importancia el análisis de las diversas influencias: personales. Los modelos lingüísticos de la comunicación: se ha estimado que existen tres vertientes principales. a confirmar que la comunicación se está llevando a cabo. en la comunicación social producto del intercambio social.124 CRUZ. Analizadores cualitativos como Identidad. clase del emisor. La función conativa se refiere al efecto del mensaje sobre el destinatario.) Contexto en el que debe existir el canal físico y las relaciones psicológicas entre el emisor y el destinatario denominado (5.) destinatario. Es por esto que los medios masivos de comunicación son concebidos. 3. La función poética se realiza por la forma del lenguaje. etc. que se realiza a partir de un (6. Bogotá.123.) puede yuxtaponer lenguaje extraído de. según Jakobson. Los modelos Interlocutivos. social y lingüístico alternativos. Modelos Psicosociológicos y. diremos que los modelos sociopolíticos son aquellos que centran sus estudios en el análisis de las relaciones de poder. en el ejercicio que los comunicadores hacen de él frente a la sociedad. Mujer en la construcción o recreación de los imaginarios sociales colectivos. El primer modelo es el desarrollado por Roman Jakobson (1957). 1997 124 GOODWIN and DURANTI: 1992 citado por CRUZ Op. Invisibilidad política. situacionales —directas o indirectas—. La función metalingüística permite identificar el código utilizado. Un caso prototipo de la forma en que se crean las oposiciones dialógicas es el habla reportada (reported speech). actitudes. Exclusión.) contacto. la interpenetración de múltiples voces y formas de expresión. Departamento de Antropología. en el que se considera que deben estar presentes seis factores constitutivos: (1. y que invoca ambientes de origen cultural. estatus.7 6 último. En esta dirección.

que se derivan del estatus. por ejemplo las dimensiones espaciales y temporales del evento. Mientras que en la teoría del acto del habla el contexto usualmente no va más allá del hablante y el escucha. a la vez. Sin embargo. por un contrato (que marca su aceptación de los principios y reglas del juego 125 Ibídem 126 ANZIEU y MARTIN 1971. roles y rituales socioculturales. El contexto no se define por los elementos necesarios para la interpretación de un conjunto particular de fenómenos lingüísticos. se trata de elaborar el inventario de categorías. como estructura de referencia para interpretar el habla. el evento. en el enfoque etnográfico se tienen en cuenta otros varios aspectos del evento de habla. que marca el paso de una situación comunicativa potencial a una comunicación efectiva. la identidad de los interlocutores. En cuanto a las reglas. citados por CRUZ Op. se distingue entre las discursivas. que remite al hecho de que todo intercambio comunicativo es portador de un “juego” en el que cada interlocutor busca asegurar el dominio compitiendo con su pareja. (3) la reciprocidad. “la interlocución une a los sujetos comunicantes. De acuerdo con este autor. cit . Estos principios son: (1) la pertenencia.125 El tercer modelo general de comunicación denominado como Psicosociológico. sobre los principios y las reglas que constituyen dicho intercambio. para que el evento comunicativo explique el análisis del habla y viceversa. La interlocución aparece como el proceso donde se establecen. y enfatiza en los sucesivos filtros que se interponen entre la intención del “hablante” y la recepción del “hablado”. el acuerdo implícito de los interlocutores cuando entablan el intercambio. han recurrido a otro elemento importante: el concepto de contrato de comunicación. los significados que comparten. sino el hecho etnográfico a través de la descripción de las dimensiones más importantes del evento comunicativo. (2) la contraactualización. Proponen que la comunicación es la primera forma de reconocimiento entre los seres humanos y el terreno donde se funda la intersubjetividad antes de toda apropiación individual. que permite a los individuos reconocerse como interlocutores potenciales. nos remiten a un esquema que incluye el campo de conciencia de “los que hablan”. que traza el reconocimiento del otro como interlocutor efectivo. Es decir.7 7 El tercer modelo lingüístico es de la Etnografía del Habla (“speaking”) desarrollado por Hymes (1972) quien introduce por primera vez una unidad no lingüística. En este caso se retoma el concepto de feedback pero modificado. 126 El cuarto y último enfoque denominado Modelos Interlocutivos se reconocen por que sus estudios introducen el concepto de interlocución como eje fundamental de su trabajo. y la comunicación (Cruz 1997). En síntesis. y (4) la influencia. Se afirma que entre los participantes en la comunicación la retroelimentación o feedback puede ser verbal o no verbal (comportamental). sus taxonomias locales. “Se sitúan en la confluencia entre lingüística pragmática y psicología social. mediante el análisis —previo o en el proceso— de las categorías usadas y definidas culturalmente. que presiden la construcción del discurso y el intercambio. en la interpretación lingüística. a la vez. puesto que el modelo incluye lo no verbal. y las situacionales.

lo cual implica que lo sucedido entre los interactuantes se inscribe siempre en un contexto donde se precisa cuáles pueden ser los niveles significativos (co-texto. y Erving Goffman (1970. Como lo señalábamos en un principio. 1979). los sentidos y los significados han sido CRUZ. más conocidos. que han investigado con esta orientación son Gregory Bateson (1990). es necesario reiterar. independiente de la imagen construida por el “Yo”).128 Para concluir esta parte. podemos afirmar que cuando nos comunicamos estamos tejiendo una red. un entramado social en interacción dinámica. Winkin.7 8 comunicativo). de imágenes. estamos construyendo una red social y viceversa. De otra parte. pero el tráfico real es más vigoroso en una sola dirección. Los circuitos de información son autopistas de doble vía. los cuales han sido estudiados ampliamente por la escuela de Palo Alto. En esta teoría la comunicación es entendida como un sistema abierto de interacciones. [. USA. discursos. a partir de las investigaciones realizadas por Gregory Bateson y por la cibernética. aborda la comunicación utilizando los conceptos desarrollados por la teoría de sistemas. su incidencia en la creación o reinvención de nuevos lenguajes. y por estrategias (que son la expresión del “juego” y de los efectos que cada uno persigue en la comunicación)”127. cit En la obra de Marc y Picard (1992) se incluyen entre los investigadores que utilizan este enfoque a F. En este sentido. por ejemplo. diremos que el concepto fundamental que subyace a estas teorías de la comunicación es el contexto. marco.] Algunos de los modelos anteriormente reseñados. inter-texto. Europa— son excesivamente escasas. puesto que las identidades forjadas en una “cultura global” o “localizada” han sido un producto de los medios masivos de comunicación —aunque no exclusivo—con base en la asimilación de la dinámica económica de las últimas décadas. las malas interpretaciones. Puesto que actualmente. puesto que para que exista comunicación es necesario que exista una red de intercambios. los estudios sobre el lenguaje enfatizan en el cambio sociocultural que ha generado el uso de los medios de comunicación y.. Como sistema abierto la comunicación obedece a unos principios. autor de La Nouvelle Communication (1981). Por ahora. y el Tu-interpretante (ser activo. situación). Citados por Cruz Edgar (1997). un contexto relacional. El “Tu” se desdobla en el Tudestinatario (interlocutor fabricado por el “Yo” como destinatario ideal. De este modo. este problema es político. vemos que nuestros conceptos centrales: comunicación y redes. P. entendemos la relevancia de los usos de diversos lenguajes en un mismo contexto y del uso de un solo lenguaje en diversos contextos. Op. para estos enfoques la comunicación entre dos interlocutores aparece de hecho como un intercambio entre cuatro personajes. autor de La réciprocité interpersonelle (1986). 128 127 . que las posibilidades de globalización que tienen las periferias frente a los puntos centrales de este proceso —Japón. Paul Watzlawick (1993).. adecuado a su acto de enunciación). El “Yo” se desdobla en el sujeto comunicante (el que actúa y se expresa). pedagogías y particularmente. del mismo modo. Este desdoblamiento del “Yo” y el “Tu” ayuda a comprender ciertas dificultades que aparecen en la comunicación. y el Yo-enunciador (aquel cuyas intenciones aparecen expresas en el discurso).. En esta dirección. Otros autores. Charaudeau. Esta mercantilización de la cultura fue posible porque la información. teniendo en cuenta la puesta en perspectiva de los distintos modelos teóricos utilizados sobre la comunicación humana. autor de Language et Dicours (1983) y Y. el mensaje. E. entre ellos el interlocutivo. Jacques. no son autoexcluyentes.

Paidós. son actos y hechos comunicativos. Op. recrean y cambian. Veremos en las secciones siguientes.. Planeta-Nueva conciencia. a redes de relaciones. Es uno de los diversos lugares del conflicto social y una de las cuestiones que están en juego en esos conflictos” (Baczko. frecuentemente ocurre “que si bien un grupo de personas se reúnen con ciertos propósitos acordados y expectativas pertinentes. al interactuar. Buenos Aires. El contexto cambió por medio de la conducta de los participantes hasta transformarse en otro". pedagogías y narrativas dimensionadas paulatinamente en calidad de objeto cultural. los medios de comunicación como modeladores de los imaginarios sociales —colectivos o individuales—se han convertido en el dispositivo de control social por excelencia.1995. (Bebchuk 1994). como base fundamental de lo que hoy se denomina «Capital Simbólico» 129. y en especial del ejercicio del poder. En esta dirección. el estudio de los imaginarios sociales es objetivo específico de la investigación social contemporánea. partimos — consciente o inconscientemente— de marcadores de contexto131 iniciales. Al observar contextos específicos y sus procesos significativos.. lo crean. el hablar con otros-otras. Y como lo manifiesta el terapeuta argentino José Bebchuk (1994) el contexto se vuelve comprensible por medio de los mensajes-conductas de los sujetos que.. En redes: el lenguaje de los vínculos. luego pasan a una situación interaccional diferente [. proporciona un contexto que significa conocer determinadas reglas de la relación entre quienes interactúan.] el universo es un entramado relacional”130. 131 BEBCHUK. José. cit NAJMANOVICH. Buenos Aires. sino el lugar de los intercambios. que no es “un ámbito separado e inerte. (compiladores: Elina Dabas y Denise Najmanovich) pp. porque a través de su conocimiento puede evidenciarse la existencia de este capital. B.. una pieza efectiva y eficaz del control de la vida colectiva. Denise. En esta dirección. que circula con rutas establecidas desde su producción hasta el consumo. El lenguaje de los vínculos: de la independencia absoluta a autonomía relativa. Cuando nos referimos a redes de conversación. Este capital simbólico integra la relación significativa de los componentes del imaginario social con los contextos estructurales o situacionales de los individuos en sociedad. como por BACZKO. Estos mensajes conductas son palabras-hechos que se comunican. el hecho y acto comunicativo. producto de las relaciones directas entre los individuos.. 1991). “Los imaginarios sociales [son para los sectores sociales hegemónicos —en el ámbito político—]. tratados como contextos de situación. La conversación terapéutica. 130 129 .] a la que se propusieron originalmente. 1994.. En el estudio de la comunicación social. a partir de allí el universo entero puede ser considerado una inmensa red de interacciones donde nada puede definirse absolutamente independiente [.58. incluyendo el contexto del observador por medio de una investigación cualitativa que dimensione su comprensión estructural.7 9 estructurados en discursos. la importancia del rumor en la creación o recreación de los imaginarios sociales y como estos últimos se constituyen en dispositivo por constituir actos y hechos comunicativos. El rumor como red conversacional Para iniciar diremos que toda red es un contexto que está constituido por elementos de situación.

se sostuvo por mucho tiempo que el rumor —desde una óptica difamatoria y coercitiva— servía “primordialmente para mantener la unidad de los grupos. claro está. . Mediante el rumor. puesto que si esta frase es enunciada por el periodista de un noticiero de radio o televisión. cit 213 132 . (Bebchuk 1994) 133 HANNERZ. Este concepto. Op.133 Es aquí donde entra en juego la lealtad de los miembros a los grupos familiares. “alineamientos normativos” en torno a problemas sociales particulares o globales. fue desarrollado por Gregory Bateson y retomado por José Bebchuk para ubicar la dinámica de la conversación en el tratamiento terapéutico de las familias que acuden a la terapia sistémica que orienta este último. “runrun” o habladuría. redes sociales etc. El Rumor en un sentido ordinario es un chisme. se puede dañar a enemigos y sancionar a los disidentes dentro del grupo. y extensiva a los medios de comunicación. En algunos casos ha servido como “catalizador para romper o atenuar El carácter pago o gratuito de la psicoterapia puede volverse un importante marcador de contexto” de la interacción. profesionales o minorías. En este ejemplo advertimos las posibles dimensiones del rumor. Sin embargo. En este sentido. masivos o no. . de la relación interpersonal entre el terapeuta y la persona o grupo que acuden a su ayuda. Veremos en los siguientes párrafos sin una referencia directa a este concepto como los contextos situacionales pueden modificar los contextos estructurales de las redes conversacionales. como en el caso del análisis del rumor.8 0 ejemplo. pero fundamentalmente [. pero aplicados a los niveles de contexto.] es un modo de expresar y afirmar normas. Esta definición es la que encontramos en un diccionario cualquiera o en la Enciclopedia Santillana que nos proporciona un ejemplo concreto muy diciente: Hay rumores de que subirá la gasolina. gremios. Estas señales guían la observación y la decodificación del receptor”. hablar sobre personas. Es una noticia o comentario que circula entre la gente de un contexto específico sin que se sepa el origen y si es cierto o no. En un sentido más amplio es. el carácter voluntario u obligatorio de las actividades analizadas132. En las ciencias sociales. como las clases selectas. Según Bebchuk parafraseando a Bateson son “mensajes clave” caracterizados por servir de “señales cuya función es clasificar los contextos. ghettos. Es aquí donde la perspectiva del análisis de red posee la fuerza suficiente para estudiar ese mapa significativo y cambiante del entorno social en el que un rumor ayuda a conducir la vida cotidiana de un conjunto social. circunstancias sociales adversas. denominado marcador de contexto.. U. Estudios recientes han mostrado que estas formas de cohesión social tienen diferentes grados de permanencia en el tiempo y en los contextos. del barrio o el pequeño poblado. reparamos que al cambiar los marcadores de contexto cambian radicalmente los significados. debido a la rigurosidad de su aplicación es posible entenderlo en el ámbito sociocultural de la comunicación producto de las relaciones directas de los individuos. Se puede mantener afuera a los intrusos ya que carecen de conocimientos acumulados sobre las personas y su pasado que son la base del rumor como un arte noble” . la capacidad de modelar el imaginario colectivo es mayor a la que podría tener el mismo rumor en el ámbito privado del gremio. especialmente los relativamente exclusivos y muy limitados. concebimos como marcadores de contexto a los contextos estructurales. o el fortalecimiento o reforzamiento social alrededor de situaciones políticas. para mayor claridad.

ej. Considera que el periódico. puedan interactuar cara a cara. en el pasado reciente se ha estudiado la densidad de las redes donde el rumor es usado más efectivamente como modelo de control social y se ha percibido que entre más amplias las redes y menos contacto exista entre las redes de segundo nivel o de segundo orden. el diario. transformándolo según sus vivencias. sin que puedan verse. porque el periodismo es la prehistoria de las ciencias sociales y humanas. Según él . . El rumor es una red de comunicación y un cohesionador de las redes sociales en cuanto portador de mensajes significativos —minoritariamente con carácter difamatorio— para la vida en sociedad. es decir menos densidad. puesto que pueden pasar períodos de tiempo bastante largos sin que varias personas de esta red. inconveniente[s] o simplemente imposible concordar134. el rumor es un medio de comunicación informal que articulado a los nuevos medios desarrollados por la microtecnología y a los medios de difusión masiva hacen parte esencial de los imaginarios sociales. . le pone su sello personal al mensaje. cuando trata de manejar la información. Esto quiere decir que el rumor o el chisme. De la misma manera. Esto es perceptible en la medida en que cada individuo. en palabras de Robert Paine 135 desde una perspectiva transaccional. es un proceso de comunicación que implica informaciones que no son exclusivamente de tipo normativo. cit 215 . menos frecuencia de interacción. es el vector principal de la red porque cada individuo maneja la información —permitir que fluya o interrumpirla P. los juicios normativos no tienen importancia y si la tienen es secundaria.8 1 relaciones [con personas que insistían] en las normas con las que había[n] llegado a ser indeseable[s]. mediante las disciplinas de las ciencias sociales. Op. o menos amigos en común. que la mayoría de las relaciones de las redes por donde el rumor circula son latentes. En esta dirección. la más de las veces. En conclusión. de una historia particular y de varios contextos específicos que inoculan al mensaje su contemporaneidad. A este respecto Isaac Joseph manifiesta que para definir una sociedad cualitativamente por la heterogeneidad de los juegos del lenguaje y los determinismos locales. puesto que el manejo de la información se constituye en el eje central de la red o concepto clave. es el “sustituto funcional del chisme de la aldea. como ciencia de la comunicación social. citado por HANNERZ U. En este sentido.]operador de esas formas secundarias de sociabilidad por 134 135 Ibídem 1967. que son amigas o se conocen entre sí. El análisis de su contenido desde el punto de vista narrativo puede dar muestras claras de ello. como disciplinas que indagan las inestabilidades socioculturales hay que comenzar leyendo el periódico. “el corazón” de estas disciplinas científicas y particularmente de la antropología y la sociología.— de acuerdo con sus intereses. el rumor es menos efectivo y se le puede también limitar o controlar. cada individuo de la red conversacional es portador de un “testimonio” esencial. de transmitirla. [.

considerándola como testimonios de tercera. el humor o el doble sentido como recurso técnico para elaborar sus modos de composición textual. En este sentido retoma el texto de Robert Park denominado News as a form of Knowledge para afirmar que este es un modo de conocimiento por relación y no por apropiación o imitación (porque) los elementos de conocimiento que lo constituyen son síntesis de la intuición. En este caso retoma la clasificación elaborada por el teórico Gerad Genette. superficial. de la anécdota. como un “modo de organización de los acontecimientos en un saber” siempre exigen “un modo de lectura” y. marginan literalmente a la narrativa. es el de describir la estética discrepante que da forma al ritmo de la vida cotidiana mediante el análisis de la literatura local. de oídas. Este autor nos muestra como las narrativas chicanas en varias obras literarias. En este sentido manifiesta que estas prácticas obedecen a formas de entendimiento cultural propias de la cultura chicana y al color local de las vivencias de sus autores. de una situación particular alrededor de la cual giran las tensiones significativas y sus posibles reorientaciones. que es también “el modo del rumor”. cit 39-41 Ibídem 138 Ibídem . Parte de su proyecto. que distingue la narrativa (tercera persona. de la descripción (Tercera persona. NARRATIVAS Y MODELOS DE IDENTIDAD En el Texto Cultura y Verdad del antropólogo chicano Renato Rosaldo. trivial. La mayoría de los estudios e investigaciones abordadas por los científicos sociales. relegándola a los prefacios. de una pasión y una sensación. síntesis cautivas de un contexto y por lo tanto no son manipulables a voluntad. vale la pena aclarar que las narrativas no son sólo productos literarios y del mundo de los libros. de la actualidad. en este caso. Y tal acontecimiento para él nunca tiene sentido por si mismo porque funciona como articulación de un tiempo específico. pies de página e historias clínicas presentadas en letra pequeña o como anexos reducidos de informes generales. se plantea que el análisis sociocultural debe contar con herramientas para interpretar las diversas narrativas producidas en el ámbito de estudio. Afirma Rosaldo que “los pensadores sociales deben tomar los análisis narrativos de otras personas con la misma seriedad con que nosotros tomamos los nuestros” (1991:139).8 2 simultaneidad de convicciones [puesto que] reúne la fuerza de las creencias con la materialidad del acontecimiento136. la necesidad de darle importancia a la “tensión creativa” y a "la tensión significativa" con los protagonistas: en lugar de ubicarlos como un adorno o una pizca de color local. las narrativas también están presentes en los medios de 136 137 JOSEPH. este modo de lectura es siempre insubstancial. En esta perspectiva. retoman la ironía. en tiempo pasado). Se trata de tomar nuestros “sujetos de estudio” como sujetos analizantes. Op. el lector no es un receptor pasivo y por ello.137 En este sentido las noticias de actualidad. escrita u oral. I. esas síntesis deben rendir cuentas a las circunstancias en las que fueron deducidas138. tiempo presente) y del discurso (primera persona. Las narrativas de los protagonistas sobre su propia conducta merecen seria atención como formas de análisis social. tiempo presente)” cosa que hasta hoy muy pocos analistas sociales han tenido en cuenta. “devorador”. En este sentido.

‘inventa’ la ciudad. La historia es una permanente ilación entre dos perspectivas igualmente intolerantes: El tiempo del mundo y el tiempo de los mortales. es uno de los términos que nos permite comprender el tiempo: El tiempo existe entre el hombre y el relato. las relaciones sociales. Fernando. En otras palabras. el relato alcanza su plena significación cuando se convierte en una condición de la experiencia temporal. ‘La historia no es posible sino con la ayuda de nuestra inteligencia de lo que es una fábula’140.141 teniendo en cuenta que no hay una alteridad singular absoluta y que la suma de las singularidades no es el todo del tejido social. Relatar consiste en ‘construir conjuntos temporales coherentes: configurar el tiempo. el tiempo se hace ‘tiempo humano’ en la medida que está articulado en un relato y viceversa. Como lo afirma Paul Ricoeur ‘La actividad narrativa de la cual la historia es un desarrollo y una promoción a la racionalidad. de la conversación terapéutica. Pontificia Universidad Javeriana. es la interacción dinámica con el entorno. cuando conversamos. Pero. pero lo harán a manera de interpolaciones. “la palabra oral es la primera que ilumina la conciencia del lenguaje articulado. cuando relatamos nuestro mundo fabulamos los hechos sociales y los hechos comunicativos y es por ello que cada hecho comunicativo remite a un proceso —colectivo e individual— de identidad-alteridad particular inscrito en un contexto concreto.. la ciudad transita por la fantasía de sus habitantes creando de esta forma una poética del tiempo y del espacio social. En esta dirección. Visto de esta manera. del que narra. entran con su plenitud a constituir una historia cultural. Paul. Universidad nacional de Colombia. Es posible que algunos individuos se adueñen de ciertos relatos de una ciudad. abril de 1986. si no hubiera alguien para contar los intervalos no habría tiempo. con nuestros semejantes. Aquí no se intenta desplazar el objeto de la historia ‘del individuo actuante’ hacia ‘el hecho social’ como ocurrió en la moderna historiografía francesa. La fábula. 1993. Revista Ideas y Valores No 70.8 3 comunicación informal —las redes conversacionales— y en los medios masivos de comunicación y por ello es importante develarlas. Porque entre la actividad de contar una historia y el carácter temporal de la experiencia humana ‘existe una correlación necesaria y universal. de la radio o de la televisión. En el relato o la narrativa de la red conversacional. Bogotá. pag. Un filósofo por encima de toda sospecha: (entrevista con Paul Ricoeur). del que relata.. En: Signo y pensamiento.. paginas 95-103. 141 Ibídem 139 . cuando narramos. aventuras ficticias. glosas de diversa índole”139. Y es en esta doble perspectiva donde el testimonio. cada uno de acuerdo con su historia especial. 2. . Para comprender las múltiples razones por las que las personas actúan e interactúan hay que entender el modo particular como algunas personas concretas viven el contexto social del que forman parte. incorporándole notas. No. Citizen semiosis. ¿que es la ciudad en este caso? Es la vida cotidiana del que cuenta. de las obras literarias. la primera que separa el sujeto del predicado y luego los relaciona el uno con el otro y la VASQUEZ R. 22. El relato es pues una de las actividades más universales. incluso el relato del que somos parte en este texto. ‘de las más irreductibles’. Hace algún tiempo decía un investigador que: cuando uno habla de su ciudad como la siente. Bogotá. las redes conversacionales o las narrativas. cada quien pondrá su ‘estilo’ para contar sus ‘hazañas’ o sus peripecias. y habrá tantas ‘historias’ de una ciudad como individuos. 140 RICOEUR. de la cinematografía. .

Una conversación es pues un juego de lenguaje particular que interesa al periodista y al sociólogo. cit 42 145 Ibídem 142 . desterritorializadas. En este orden de ideas. No es fácil penetrar en la mente de tantas personas ausentes en una red de comunicación. para resolver sus posibilidades de sugestión. Cuál es el vínculo social entre esos hombres? Ese vínculo es. Fondo de cultura económica. Oralidad y escritura: Tecnologías de la palabra. En esta dirección Isaac Joseph nos dice que: el público se alimenta con series de acontecimientos más que con el encadenamiento de fenómenos. inspirador común. que es el mismo invisible y desconocido y. puesto que de otro modo no podríamos crear. 171. aislados de personas concretas. narradores. chismosos. la escritura nos introduce “división y enajenación. en otras palabras su actividad hace parte de un dispositivo que utiliza las redes de comunicación social. 1994. Es por esto que hay que crear papeles ficticios para personas concretas que los quieran desempeñar.145 ONG. con la simultaneidad de la convicción o pasión de esos hombres. La siguiente cita es clara. o terapeutas. tanto más fascinador’. para la mayoría de los medios de comunicación masiva el público es imaginario. Bogotá. Se llamará conversación o espacio conversacional a un espacio social en el se constituye un público por cualescencia de secuencias informativas. I. pag.8 4 que une los seres humanos entre sí en la sociedad”. cit 41 144 JOSEPH. escritores. inventamos personas ficticias para construir el hecho comunicativo. Op. Se nutre de secuencias informativas de las que adquiere conocimiento de manera más o menos directa y que puede transmitir sin analizarlas y sin apropiarse de ellas. En esta misma dirección apunta que la física social del periodista conviene a las sociedades modernas “en las que la sugestión se ha liberado de la proximidad. Op. Unas líneas más adelante nos advierte que todo periodista que tienda a cobrar un saber sobre la formación de la opinión pública y todo científico social que trate de construir una “ciencia de las conversaciones comparadas” debe permanecer “más acá de la línea de los consensos y de las concertaciones”144. para verse influido por ellos masivamente y no sólo por el periodista. cuando el autor se refiere a Gabriel Tarde en cuanto a la formación de las opiniones: Todo el mundo está sentado. Cuando hablamos o escribimos. algunas de las cuales no se conocerán jamás. I. 143 JOSEPH. por más que estos no se propongan atenerse al análisis de las entidades organizadas ni a la descripción de grupos ya constituidos143. la conciencia que posee cada uno de ellos de que esta idea o esta voluntad está compartida en el mismo momento por un gran número de hombres. Walter J. por consiguiente. El texto escrito parece ser canal de una sola vía. Como relatores. algún receptor ideal debe estar presente. pero también una mayor unidad. Intensifica el sentido del yo”142. ‘cada uno en su casa leyendo el mismo diario y disperso en un vasto territorio’. porque en este proceso todo receptor concreto está ausente o hay que simular su ausencia.

y forman por lo tanto. C. Gráfico No 11. Op. como y por qué) y corolarios comportamentales (la gente basa su conducta en esas historias. las historias dominantes en la experiencia. guión (incluyendo conversaciones y acciones) y contextos (incluyendo escenarios donde transcurre la acción y acciones e historias y contextos previos). historias vecinas. este conjunto de actores-guión-contexto y trama posee corolarios morales (propone víctimas y victimarios. Estos corolarios. corolarios interpersonales (con quien la gente se conecta. etc. villanos. conocidos y compañeros. un terapeuta e investigador argentino en un libro denominado la red social: frontera de la práctica sistémica146 la define así: Una narrativa es un sistema constituido por actores o personajes. hasta las historias que constituyen el erario de la cultura y subcultura de esa gente. a su vez reconstituyen — reconfirman. es decir. y aún historias sin relación aparente con la elegida.. Este diagrama elaborado por Sluzki denominado "El sistema narrativa" nos muestra la dinámica de análisis de la conversación y su producto. suprahistorias. solidifican— la historia. parte del sistema “narrativa”. del observador. por cierto. en este caso del terapeuta (cfr. la narrativa mediante el aislamiento de la historia como sistema significativo.. La noción de ‘intersecciones’ propuesta por Elkaim 1985). historia. cit 145-148) Corolarios comportamiento de Corolarios interpersonales Corolarios éticos . A su vez. todo cambio en el contexto cambia la naturaleza del guión y los actores (y viceversa)etcétera. héroes. las historias que trae la gente no operan aisladas de su entorno: existe una inmensa ecología de historias que van desde las relaciones entre las historias de los pacientes y todas las otras historias de la experiencia personal y familiar no contadas.8 5 En la misma dirección apuntan los presupuestos contemporáneos de la terapia sistémica basada en la cibernética de segundo orden o de los sistemas observantes. guión y contexto de modo tal que todo cambio en los actores cambia el guión y (viceversa).. Por lo tanto el sistema ‘historia’ requiere una visión multidimensional y macroecológica: en cada nivel de análisis que elijamos podremos definir una constelación de historias afectando. nobles y bastardos). Carlos Sluzki. E incluye. hasta las historias compartidas por cada miembro de la familia con sus propios amigos. y siendo afectadas por.] Como todo otro sistema —por ejemplo una familia considerada como tal —. ligados entre sí por la trama narrativa. por un conjunto de conectores lógicos explícitos o implícitos que establece la relación entre actores. [. cuando utilizan como eje central de sus terapias familiares la narrativa como sistema o el sistema narrativa. que operan como guía así como contexto de justificación). El sistema narrativa Lógica interna Person ajes Guión Escena rio 146 SLUZKI. subhistorias.

]. puntos de vista. pero —como veremos— este no siempre conlleva el sentido148. la “simpatía” o la “marca”: en otras palabras. En otras palabras. es el hecho de remplazar una cosa por otra más asombrosa. así como la uniformación pide la diferencia. En ella la ‘comunicación” es más generalizada y la circulación de los bienes. Gedisa editorial. algunas señales pertinentes” 150. Op. siempre estará encaminada a unir diferentes conceptos. 1995. En la actualidad. No 402. no abarcarlos todos. la lectura que se llevará acabo alrededor del lenguaje analógico en la vida contemporánea sólo “pretende bordear o señalar algunos signos que la constituyen.. La ciudad se ha convertido en el epicentro de las más variadas expresiones de este intercambio cultural. Las múltiples formas de interacción social. A. Op. Barcelona. I. de remplazo. 150 VASQUEZ R. el uso de las imágenes se ha convertido en el centro de la discusión en las ciencias sociales y especialmente en la comunicación social debido a su importancia en la construcción de los imaginarios colectivos. tienden a metaforizar todas las señales. cit La paradoja del momento quiere que toda ausencia de sentido pida sentido. los cuerpos y los objetos cada día es más rápida (Joseph 1994). pp. elementos heterogéneos. Hacia una antropología de los mundos contemporáneos. a efectos de sinestesia. De modo similar a como lo manifestaba el investigador Fernando Vásquez cuando se refería a la ciudad en un texto denominado Citizen Semiosis. cit 9. los tropos o las metáforas nos puedan dar. es producir desde construcciones simbólicas todo tipo de afecciones y desplazamientos”. son apropiadas las palabras del siquiatra social Luis Carlos Restrepo “La cultura es ese choque de los cuerpos con los signos.. Luis Carlos. 149 MONS. es la metáfora que se realiza por la “conveniencia”. por el conjunto de todas las JOSEPH. según los desvíos practicados”149. ciertas categorías capaces de abrir zonas de explicación y comprensión [. son el lenguaje citadino que hace coincidir ideas e imágenes que no son vecinas en un efecto de semejanza que nos lleva a nuevas significaciones. cit 2. sólo genera[r] ciertos conceptos de entrada. Estas formas de representar lo social constituye un acto metafórico. 151 RESTREPO. Op. cit 148 147 .C. productos y códigos socioculturales 147. Se refiere a la manera en que utilizamos lo que se denomina sinestesia para propalar un nuevo sentido. Marc Augé. En este sentido. ¿Pero a que desplazamientos se refiere?151. Estos juegos de palabras y lenguajes nos remiten. F. 10 -12. la “analogía”. así no sean contiguas. Magazín Dominical de EL ESPECTADOR. a una poética social en movimiento. “puede querer decir pérdida del mismo o la posibilidad de reapropiación del sentido. he ahí la digresión figurativa de la práctica discursiva como práctica social. 6 de enero de 1991 Bogotá. Op.8 6 El Lenguaje analógico y el pensamiento digresivo La comunicación social nace de la convicción de que aparte del sentido que las frases. con ayuda de los medios masivos de comunicación. pp. en un aparente diálogo desde nuestras prácticas..-9. L. nos conectan y nos interpelan cuando se despliegan a través de las imágenes y de los desplazamientos de sentido.

Las asociaciones de ideas. Ello es así porque la cultura también es lenguaje. L. esa habilidad de danzarín que coquetea una y otra vez con el caos y el azar. Esta disposición de las imágenes exige de nuestra sensibilidad algo más que una acrobacia mental. puesto que el sentido completo no es restituido. jugar con el lenguaje utilizando la metáfora. forma el elemento organizador del simbolismo. lenguaje que se manifiesta verbal o no verbalmente a través de diferentes expresiones. goce profundo y pasión ebria de quien toma entre sus manos los ejes de una cultura para reordenarlos y obligarlos a que se articulen al compás de una nueva música”. Es expresión. de la similitud de las 152 153 FOUCAULT. prestos a deslizarse y entrecruzarse para producir nuevos sentidos. cit. de afirmaciones textuales y sugerencias contextuales lo que encontramos es un hervidero de signos y de gestos. del contraluz y la sutileza. cit. Op. C. “La metáfora no es una simple figura del discurso. de palabras y de cuerpos. Op. transgresión y creación de un nuevo orden. 12 157 MONS. C. situaciones. ya que en el proceso de metaforización social las representaciones son prácticas sociales en su totalidad y las prácticas son ampliamente desplegadas y extendidas por las representaciones constituyendo el universo de los “seres-imágenes”. se elaboran en un contexto que constituye cada vez más lo que Alain Mons denomina una cultura analógica: “Nuestra operación analógica no es una rápida empresa intelectual de aproximación pura y simple. productos.157 El lenguaje analógico nos remite constantemente a referencias externas. Op. ese sacar palabras del silencio para abrir a los cuerpos un mundo inexplorado de sensaciones inéditas. C. hasta un límite en el cual la distinción entre representaciones y prácticas sociales se hace difuso. ni restituible158. sino que integra la transposición metafórica que constituye el pasaje del sentido propio al sentido figurado y. L. esa transacción entre contextos y discursos. los deslizamientos de significaciones. es un ejercicio de poder.152 Se refiere al desplazamiento de sentido. la contigüidad de las imágenes. Op. L.155 Ya lo habíamos dicho antes. Cit. C. sus efectos culturales apuntan a una transformación de lo político” (…) “La metáfora (es). Cit. cit 10 12. A. en su mayoría imágenes de imágenes en una infinitud. Es así que esta cultura de los pasajes del sentido. 154 RESTREPO.. A.8 7 figuras de la similitud..154 Según Restrepo. 10 155 RESTREPO. que emergen descongelando vivencias y expresiones entumecidas por el uso”153. 10 156 MONS. tomar un objeto para significar o sugerir otro parece volverse una regla explícita o inconsciente en la sociedad contemporánea. M. Se presenta una simbiosis entre la desterritorialización de los medios156 y la corrupción de sentido de los mensajes en la perpetuación de los ritos singulares como prácticas metafóricas. 202 158 RESTREPO. Op. cit 10 12 . Op. Es una representación. es también el placer del desplazamiento. L. RESTREPO. Cit. es jugar con el orden y el desorden de la cultura. prácticas y relaciones sociales. Como lenguaje es un emplazamiento de signos y “de claves de interpretación”. “Así no nos demos cuenta. los desplazamientos de sentido nos urgen y nos asaltan. Es el remplazo de un objeto por la imagen de otro objeto o por una idea. es arquear las palabras hasta darles otros sentidos. Allí en esa red de interacciones y de campos semánticos de dichos y no dichos. Op.

Op. citado por Barbero Op. de un método en sí mismo “analógico” que permita señalar las invariantes o las variaciones de los estilos sociales”. Percibimos entonces como un modelo de comunicación unidireccional impulsado desde la escuela se convierte en un dispositivo de control eficaz sobre el comportamiento cultural e incluso individual de los miembros de un conjunto social. cultura de los medios. Hablar entonces de cultura analógica es hablar de la cultura de los medios. la analogía seguirá siendo incompleta porque es virtual. A. esto es de aquella de la que la lectura del alumno es puro eco. Y agrega luego: Paradigma de comunicación que desde finales del siglo XVII convierte la edad en el criterio cohesionador de la infancia’ permitiendo el establecimiento de una doble correspondencia: entre la lineariedad del texto escrito y el desarrollo escolar — el avance intelectual va paralelo al progreso en la lectura—. Barbero (1997) “la revolución cultural que introduce la ‘imprenta instaura un Mundo de separación’. incluso. Al igual que los clérigos se atribuían el poder de la única lectura auténtica de la Biblia. La creatividad del lector crece a medida que decrece el peso de la institución que controla”160 del dispositivo socialmente utilizado. Michel 1980. de la cultura del espectro. y de éste con las escalas mentales de la edad. Hacer una lectura de los medios masivos o de la escuela como instituciones sociales es evidenciar que “La autonomía del lector depende de una transformación de las relaciones sociales que sobredeterminan su relación con los textos. de la cultura de la fragmentación. cultura de la fragmentación. deja perfilar la necesidad de un estudio de las correspondencias. los maestros detentan el saber de una lectura unívoca. Esa correspondencia estructura la información escolar en forma tan sucesiva y lineal que. cit 12 . En otras palabras. La segmentarización y el dispositivo Esta cultura analógica. todo retraso o precocidad serán tachadas de anormales y de otro se identificará la comunicación pedagógica con la transmisión de contenidos memorizables y reconstituibles: el “rendimiento escolar” se mide por edades y paquetes de información aprendido. Cit. llega a veces al absurdo. dominada por la extensión visible del mundo. es la potente comunicación multidireccional de los medios masivos de comunicación. puesto que cada vez es más complicado hablar del afuera y el adentro. gradación/segregación de las etapas de aprendizaje y de dispositivos de control social de la información o del secreto”. D’ CERTEAU. no es la cultura promovida por la escuela cuya base la constituye la comunicación unidireccional. Según Jesús M. Y es a ese modelo mecánico y unidireccional al que responde la lectura pasiva que la escuela fomenta prolongando la relación del fiel con la sagrada escritura que la Iglesia instaurara. 159 160 MONS. hecho de territorialización de las identidades.8 8 relaciones y las transferencias entre modelos y disciplinas. de un lado. debido a que hoy por hoy “creer es ver” 159 en esas fronteras culturales llamadas “territorios televisivos”. o cultura del espectro. Esta perspectiva actual de la educación es aplicable a los medios masivos de comunicación cuando estos no favorecen los mensajes que tratan las relaciones sociales de las que los individuos hacen parte y cuando el poder modelador y uniformizador de estos no proporciona los elementos que motiven una creatividad basada en su contexto sociocultural. y es por ello que casi no se delimita.

es de naturaleza esencialmente estratégica. ¿qué es un Dispositivo ?.. el sujeto el lenguaje). Redes. .(Balbier y otros 1990: 155. . las fuerzas en ejercicio. los enunciados formulables.8 9 De acuerdo con el investigador Harvey Suárez (1996) si las relaciones de poder requieren un análisis de red. En síntesis. proposiciones filosóficas.. en definitiva. morales. interrelacionadas mediante estrategias específicas.] . sino que son cadenas de variables relacionadas entre sí. cit SUÁREZ. decisiones reglamentarias. configuran las dimensiones de las relaciones de poder. En nuestro caso el dispositivo no se reduce a la institucionalidad que los medios de comunicación sustentan. . Poder y Subjetividad) no poseen en modo alguno contornos definitivos. Está compuesto por líneas de diferente naturaleza y esas líneas del Dispositivo no abarcan ni rodean sistemas cada una de los cuales sería homogéneo por su cuenta (el objeto. estabilizarlas. [.. según las analiza Foucault.] Un Dispositivo. los objetos visibles . bloquearlas. Con arreglo a lo anterior advertimos que estos tres autores concuerdan en el enfoque de análisis de las relaciones sociales y en la formulación del dispositivo como una entidad concreta. un conjunto multilíneal. hilos y madejas. . . las acciones y estructuras materiales identificables —lo Visible—. y está es una caracterización definitiva del Dispositivo. . Santafé de Bogotá 1998. forman procesos siempre en desequilibrio y esas líneas tanto se acercan unas a otras como se alejan unas de otras . [. dado que con él se pretende responder a una urgencia. Veamos un párrafo que nos aterriza un poco más en la afirmación de que los medios de comunicación constituyen un dispositivo a la manera de los autores precitados: Pero.] en definitiva.. sino que siguen direcciones diferentes. en la microhistoria que Michel Foucault propuso. la dimensión discursiva —lo Decible—. Lo cierto es que los Dispositivos son como las máquinas de Raymond Roussel. — instituciones. son máquinas para hacer ver y para hacer hablar. Según Gilles Deleuze y Félix Guattari. leyes. H. medidas administrativas. el concepto de Dispositivo “no se sustrae a este tipo de estudio” [porque] el Dispositivo se ofrece como una red que trata de establecerse entre elementos.. los sujetos en posición son como vectores o tensores . [. Op. .. lo que lleva a una “manipulación” de esas relaciones de fuerza a fin de desarrollarlas. Esta posición o imperativo estratégico es la verdadera matriz del Dispositivo161. enunciados científicos. pero también “ líneas de fisura ” . Harvey D. son curvas de visibilidad y curvas de enunciación.. en virtud de su composición particular —líneas de 161 162 GABILONDO 1990: 170 citado por Suárez. porque el dispositivo no es más que las estrategias que alimentan la dinámica de relaciones de fuerza que soportan un tipo de saber y a su vez este saber es soportado por ellos. a su vez. o las que Foucault distingue en primer término. un dispositivo es una trama compleja de códigos y prácticas socioculturales en interacción dinámica que se manifiestan en tres dimensiones: Lo Decible. En este sentido puede ser discursivo o no discursivo162. Las dos primeras dimensiones de un Dispositivo. dice Foucault. citado por Suárez 1996) [. De manera que las tres grandes instancias que Foucault distingue sucesivamente (Saber. utilizarlas. “ de fractura ”. instalaciones arquitectónicas. filantrópicas— [. es en el ámbito relacional mirosociológico. Elementos que configuran un conjunto heterogéneo que abarca efectivamente nuevos discursos pero. UNAD.. que no se dejan reducir simplemente a lo dicho. Lo Visible y las relaciones de poder por ejercicio de la fuerza o el establecimiento de relaciones de dominación.. En primer lugar es una especie de ovillo o madeja.] Hay líneas de sedimentación.] .

prácticas que interrelacionan la aplicación de la fuerza. en Colombia. planteamientos que nos remiten al campo de las pedagogías. En: Nómadas. la falta de continuidad en la reflexión y la precariedad de las discusiones nos impone cuando no se impulsa la reformulación del conocimiento científico. Foucault los dispositivos hospitalarios. escolares y castrenses —la clínica. Decodificar o deconstruir los discursos y los imaginarios sociales que sobre la ciencia se construyen o comunican a través de las distintas pedagogías utilizadas en la educación y en los medios de difusión. Fundación Universidad Central Nº 5. En esta dirección. su funcionamiento se desarrolla en el espacio de contacto con otros Dispositivos. y en este sentido. Pero como lo ha demostrado M. los medios de comunicación son dispositivos de producción de imaginarios sociales colectivos e individuales. DIUC. económico y político. Thomas Khun en la estructura de las revoluciones científicas (1992. Ss. Ahora bien. la fábrica. P. medios de difusión y generación de conocimiento: Hacia una pedagoía crítica de la representación. inercias y flujos de los medios de difusión y de la escuela. Ibídem OROZCO. Sep-96/feb97. como principales protagonistas en la generación y circulación de conocimiento en el mundo contemporáneo. las actividades cotidianas. 24. Estas complejidades se refieren a los funcionamientos. sino también de producción. La relevancia en la investigación social de estos últimos ha permitido una mayor profundización en el estudio de los imaginarios sociales y ha creado la necesidad de indagar sobre la actividad simbólica —colectiva e individual— en los diferentes ámbitos socioculturales en que se desarrolla la educación. Guillermo. líneas de visibilidad. En este sentido. el lenguaje como juego de poder para doblegar al otro(s) a las necesidades “propias” y eventualmente técnicas más elaboradas de dominación social o más burdas como la eliminación física163. cabe reconocer la importancia de las instituciones de educación formal y de los medios de difusión. 164 163 . no habría ciencia”. Sumado al hecho de que un Dispositivo no funciona aislado. por el contrario.9 0 decibilidad. de lo contrario. en las representaciones que nos hacemos de la ciencia. el influjo de los medios de difusión. son un dispositivo de modelamiento simbólico y por ello sociocultural. Educación. el conocimiento y la tecnología se anclan autoevidencias que la formación disciplinar. la fuerza que imprimen los medios y su contraste con el dispositivo educativo nos lleva a preguntarnos por el porvenir de la educación en Colombia. En un Dispositivo se mezclan de manera imprecisa e inestable. fabriles. en cuanto “mediación del consenso” y “producción de representaciones del mundo y de los discursos” 164 que transmiten. 25) afirma que “la observación y la experiencia pueden y deben limitar drásticamente la gama de las creencias científicas admisibles o. los discursos y las representaciones sociales que sobre ella se construyen diariamente. se ha convertido en una pieza fundamental para develar las complejidades que significa la socialización política de los ciudadanos. la escuela y el ejército— no son sólo dispositivos de represión. líneas de fuerzas— tiende a la variación constante de sus estrategias de perpetuación y operatividad con el propósito de mantener la eficacia de sus fines. En la misma dirección podemos sintetizar que un dispositivo es posible gracias a la existencia de un conjunto complejo de saberes estratégicamente utilizados por un sistema social para realizar un control de amplio espectro.

166 OROZCO. La modificación. es el producto de la pasividad intelectual. del mismo modo. pero su saber se percibe como saber muerto y sin emociones”165. 1997. Bogotá. más y más. Ciencia . Por esto es importante conocer los significados. Esto último. además de la deficiencia institucional de las políticas orientadas por el Estado hacia el mejoramiento de los procesos pedagógicos y de la educación en general. “Cuando se habla de ciencia se habla de conocimiento [y]. “Además de representar un conocimiento particular del mundo. un estado de ánimo. Colciencias. códigos lingüísticos y lógicas culturales se inscriben en los discursos. más aún cuando la razón no es más que una vocación. cit 24 167 Ibídem . cuando se refieren a los avances tecnológicos. Comunicación y Cultura. activan y bloquean ciertos conocimientos”166. la invención o recreación de sistemas de información. las metáforas que construyen los medios de comunicación y las que elaboran y reproducen los docentes encargados del dispositivo educativo. existe la necesidad de discutir sobre una “pedagogía crítica de la representación” para fortalecer al conjunto de la sociedad. las imágenes y. Puesto que según lo refiere Guillermo Orozco G. que todo lo sabe. porque no compensa el fuerte poder que los medios ejercen —como dispositivos de modelamiento cultural y control social—. Julián. Es una dinámica que no beneficia la imagen social de instituciones educativas básicas como la escuela. G. no establecen diferencias entre la ciencia y la tecnología y menos entre cada uno de estos y el proceso de conocimiento.. en Ciencia y Tecnología para una Sociedad Abierta. Un lenguaje “que propende por hablar de una objetividad centrada en el aislamiento” pero que como afirma el filósofo y psiquiatra Luis Carlos Restrepo en El derecho a la ternura: “el científico aislado es por completo impensable”. “una disposición afectiva. particularmente. 1991. de relaciones de ciertos conocimientos que fijan sus significados en nuestra manera de pensar. Y esto es así porque existe una lógica de los mensajes en la creación de significados colectivos. Una buena parte de los mensajes televisivos. Op. su relevancia social. la creación y la investigación como parte fundamental de las expectativas sociales de una comunidad. Porque “está en juego la misma pedagogía como dispositivo de poder [debido a que] el poder se manifiesta [principalmente] a través de discursos y de pedagogías” (Orozco. un pathos que define un cierto modo de estar en el mundo”. desde una perspectiva posestructuralista. sentir y comportarnos. los discursos. la secularización de una epistemología basada en la ausencia de experimentación con metodologías de manual y clases magistrales. 24). a su vez. que cada día parece perder. 165 BETANCOURT. Es a través de los discursos como se construyen las representaciones. se tiene la imagen del experto.9 1 la innovación. el discurso también representa las relaciones sociales y las relaciones de poder involucradas en conocer el mundo de esa manera” 167. “Los discursos. porque su fundamento es la preferencia y la distinción de asociaciones. la ausencia de estímulos mínimos por parte de los centros educativos. es un saber afectivo implícito que busca la elaboración de un discurso.

BROMBERG Paul. un grado de familiaridad con los valores que sostienen el edificio de la ciencia y con su racionalidad171. 172 OROZCO. Precisamente la ciencia aborda lo desconocido. Es conveniente entonces señalar que “la comunicación de la ciencia y la enseñanza de la ciencia son formas particulares de mediaciones culturales que tienen grandes similitudes. Ese acercamiento. al referirlo a otro elemento. Barbero. en nuevas autoevidencias que conducen en alguna medida al conformismo. imágenes desfavorables para la enseñanza de la ciencia. cit 11 GRANÉS José. puesto que “conocer implica que no se conoce. . sin una aparente contextualización de la curiosidad e ingenio que poseemos todos los seres humanos. en tanto que la comunicación de la ciencia busca un acercamiento. especialmente en los niveles básicos. Capacidad que significa un ejercicio sutil del poder a través de relacionar y asociar distintos conocimientos y anclarlos en el sentido común de los espectadores o en conocimientos anteriores ya legitimados por otras instituciones”172. Educación y Ciencia No 4. en segundo lugar. para que ese conocimiento transformado sea apropiado por otra comunidad169. cit. Op. como en la capacidad de fijar en el discurso ese otro elemento como parte de lo evocado. M. De esta manera. según J. 1986. entonces. y. Conocimientos convertidos en lenguajes y vocabularios. En ambos casos se selecciona y adapta un conocimiento específico producido por una comunidad científica. vincular y comunicar el mundo contemporáneo —incluyendo su historia—. de la puesta en marcha de dispositivos que capturan la atención del usuario creando patrones de redundancia. “El poder de la metáfora radica tanto en su capacidad de evocación al expresar algo sin nombrarlo. G. . y en ocasiones. “los objetivos no cumplidos de universalización de la escolaridad básica [ . “el crecimiento de la brecha [de estos países”. los docentes son los encargados de traslapar. cit 24 169 168 . en ese sentido.9 2 Como es sabido. al fortalecimiento de actitudes negativas. dos destiempos acaban con las esperanzas de que la educación cumpla con calidad su función histórica en América latina. Con ello se ha entrado en los territorios movedizos del olvido. Se diferencian en sus objetivos últimos ya que por un lado se trata de acceder al conocimiento científico 170 en los ciclos avanzados. en comparación con los países con mayor desarrollo tecnológico] en la producción de ciencia y tecnología. En primer lugar. de los desplazamientos de sentido. es producido a través de las metáforas.] puesto que América Latina es la región con mayores porcentajes de fracaso en el mundo”. un mundo “cuya compleja heterogeneidad no se deja decir en ‘las secuencias lineales que dictaba la palabra impresa’ y que remite a un aprendizaje fundado menos en la dependencia de los adultos que en la propia exploración que los jóvenes habitantes del nuevo mundo tecnocultural hacen de la visión. 171 BETANCOURT. Op. La divulgación científica y la apropiación cultural de las ciencias. el tacto o la velocidad”168. indiferentes hacia el ámbito sociocultural de la ciencia. cobra una magnitud inusitada la relación entre educación y comunicación en un momento en el que. el espíritu aventurero de la BARBERO. Op. J. en la producción de conocimientos y el diseño de tecnología. a veces inoportuno. Naturaleza. la audición. 170 Ibídem. a la incomprensión de lo que implica la actividad de conocer o investigar y.

un mundo que alguien con otra teoría pudiera describirlo o explicarlo mejor que quienes lo precedieron. Ahora concebimos el lenguaje como acción siguiendo el surco abierto por Wittgenstein. 173 174 BETANCOURT. Austin y Maturana”175. fuente de seguridad”174. Del mismo modo. delinear regularidades.9 3 investigación es amante del misterio”173. puesto que el lenguaje es acción. del vocabulario. cit 65 175 Ibídem . en consecuencia. desconociendo de plano que el origen de funciones intelectuales es en realidad una construcción de lo imaginario. aconsejar diagnósticos y pronósticos. lo que permite que el acceso a los medios de otros grupos pueda redundar en la construcción y proposición de otras metáforas que busquen más que la dominación. de la metáfora. ordenar o predecir comportamientos. en otras palabras. delimitar tipos ideales. Op. El construir conceptos e inventar patrones. de este modo el hacer y el lenguaje conllevan emociones coordinadas que nos ayudan a crear en el lenguaje el mundo en que vivimos. organización de intereses y actividades con otros seres humanos. “hallar denominadores comunes”. del lenguaje mismo. proponer semiosis. constituyen en su totalidad “actos de habla” que conllevan sentimientos. Emancipación que está por construirse a través del diálogo y la creación de nuevos vocabularios. no pasa de ser considerada un instrumento lingüístico que solo describe lo natural y lo humano. ajustar clasificaciones. La concepción del lenguaje como instrumento de acceso al mundo —natural o social—. mediante el uso de nuevas metáforas en nuevas instituciones —formales y no formales—. la emancipación de la audiencia como se hace en el psicoanálisis”. fomentada por la ciencia clásica. designar o comparar comportamientos sociales y denominar sistemas simbólicos. “Esta concepción denotativa y representacional del lenguaje fue criticada a lo largo de los últimos sesenta años hasta llegarse al actual consenso de que con el lenguaje no representamos un mundo exterior a nosotros. BEDCHUK. constituye una parte importante de lo imaginario. J. En parte porque la metáfora no tiene existencia por sí misma sino que requiere de alguien que la produzca y la haga circular. elaborar distinciones y distinguir objetos. al ser empleado por los medios masivos de comunicación (multidireccional) y devenir parte del sentido común y del léxico corriente en ciertos grupos sociales. por el habla de los grupos profesionales de pertenencia (institucional). Como afirma Barbero “Con todo su potencial de control de ejercicio suave del poder en sus audiencias los medios no son todo poderosos. la polisemia que caracteriza la realización del lenguaje. J. Op. esto es. cit. la posesión de ese vocabulario es equiparado a conocimiento cierto y. Este lenguaje al “estar consagrado por el discurso docente (personal). Se trata de inventar o recrear contextos de cambio que impliquen la exploración y reflexión constante sobre nuevos significados que puedan servir como superficies abiertas y nuevos espacios para todas las voces.

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