Formas de comunicación social ¿Qué son las formas de comunicación social? ¿Qué es el panel? ¿Qué es el simposio?

¿Qué otras formas de comunicación conoces? Te invitamos y Juntos descubriremos este maravilloso mundo de las formas de comunicación social; únicamente tienes que navegar ate ntamente y con mucho entusiasmo. DESARROLLO INTRODUCCIÓN FORMAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL ACTIVIDADES SITIOS WEB INTRODUCCIÓN En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas permiten obtener mejores resultados en sus estudios. En este módulo se expone las definiciones, objetivos y ejemplos de las técnicas y/o formas de comunicación social (el panel, la conferencia, el foro, etc.) La aplicación y su efectividad va a depender de las personas que la ejecuten. Presionar aquí FORMAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL LA EL SIMPOSIO LA MESA REDONDA EL PANEL EL FORO CONFERENCIA Mapa conceptual EL SIMPOSIO DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema , (especialistas o expertos ), las cuales exponen en el auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva , durante unos 15 o 20 minutos. No mantiene ningún intercambio de ideas entre expositores

etc.Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema .(La delincuencia juvenil. a través de la confrontación de ideas . (especialistas o expertos ).) ¿Cuál es el objetivo de la mesa redonda? . Te sugiero organizar un simposio de acuerdo a las indicaciones siguientes: LA MESA REDONDA DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Un grupo de expertos sostienen puntos de vistas divergentes o contradictorios sobre un mismo tema . el aborto. No mantiene ningún intercambio de ideas entre expositores ¿Qué es un simposio? ¿cuál es el objetivo de un simposio? Obtener información autorizada sobre diversos aspectos de un tema . Exponen ante un auditorio en forma sucesiva tiene un coordinador ¿Qué es la mesa redonda? Permitir al auditorio. Y la gente que está dentro de él sufre mucho. durante unos 15 ó 20 minutos. obtener una información variada y ecuánime sobre el asunto que se trate (la pena de muerte.) Presionar aquí Tema :LA VIOLENCIA FAMILIAR Aspectos a tratarse: Familiar Social Religioso Jurídico Psicológico La violencia es un circulo cruel que se va cerrando. las cuales exponen en el auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva . políticas de gobierno. la violencia familiar.etc.

los niños trabajadores .) En el panel se pueden tratar variados temas . Tiene un coordinador que se encarga de dirigir el panel ¿Qué es el panel? ¿Cuál es el objetivo del panel? Permitir al auditorio obtener una información variada sobre el asunto que se trate ( dialogar sobre el servicio militar obligatorio. en el panel los expertos dialogan. exponen sus puntos de vistas contradictorios a cerca de la pena de muerte En la mesa redonda se pueden tratar variados temas. conversan . es básicamente informal. por ejemplo: Dialogar sobre el debate presidencial (después del debate) Conversar sobre la pena de muerte para los violadores Dialogar sobre el uso de las pastillas del día siguiente Dialogar sobre los niños trabajadores VER VIDEO Trabajamos por que no tenemos padres EL FORO DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS . por ejemplo: EL PANEL DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Reunión de varias personas que exponen sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio.Políticos del partido gobernante y otros de su oposición . A diferencia de la mesa redonda y el simposio. debaten entre sí el tema propuesto desde sus particulares puntos de vista y especialización sin alejarse del tema. exponen sus puntos de vistas contradictorios a cerca de un hecho o medida del gobierno Representantes de la iglesia Católica y Evangelista .etc. el debate presidencial .

una clase. un experimento. explicar o inducir al público a realizar una acción ¿Cuál es el objetivo de la conferencia? Para triunfar en la vida hay que engancharse a una estrella Conferencia de Miguel Ángel Cornejo sobre Liderazgo Juvenil Conferencia de Bill Gates . sobre el Universo de la Tecnología y la Sociedad de la Información Conferencia del prof. etc. etc. etc. Constantino tsallis: La Armonía del Conocimiento&quot.¿Qué es el foro? Es una discusión informal de todos los participantes en una reunión sobre un hecho o problema bajo la conducción de un coordinador . convencer. LA CONFERENCIA DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Es una forma de comunicación en la cual un sujeto habla directamente a un grupo de individuos que escucha . problema o actividad y llegar a conclusiones generales Se puede realizar el foro : Después de la proyección de la videoconferencia de Miguel Ángel Cornejo Después de un simposio Después de un debate sobre la pena de muerte Después del debate sobre el concejal joven . Es la continuación de un evento de interés general : una conferencia. hecho . la proyección de una película. . ¿Cuál es el objetivo del foro? Permitir la libre expresión de ideas y opiniones de todos los integrantes del grupo y Obtener los puntos de vista de muchos participantes a cerca de un tema . Su propósito es aumentar los conocimientos y la comprensión que tiene el público asistente a cerca de un tema específico ¿Qué es la conferencia? Informar .

Tiempo 10 minutos por grupo Indice 1. Simposio 11. Seminario 9. . 2) Forma cinco grupos en el salón y representa una forma de comunicación social. que las mismas producen en las personas que las practican . Introducción En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el a prendizaje de los alumnos . En este trabajo expondremos los fundamentos pedagógicos sobre la cual se basa la aplicación de las llamadas & uml. aplicación y resultados . Dinámicas de Grupo ¨ de las cuales se establecen sus normas . Conclusión 1. Cuchicheo 8. estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. ivir Realizar un cuadro comparativo de las diferentes formas de comunicación social . señala semejanzas y diferencias. El Phillips 66 7. La Mesa Redonda 4. cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute. El foro 3.Podemos ser participes de muchas conferencias. desarrollo . Debate 6. Introducción 2. un motivo para luchar un sueño por realizar se tendrá una razón para v . por ejemplo : Si se tiene un ideal en la vida. Torbellino De Ideas 10. El Panel 5.

Da oportunidad de conocer las opiniones del grupo sobre el tema tratado. las conclusiones y los puntos coincidentes o discordante. En esta . Anima y trata de que se mantenga el interés sobre el tema. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinámica interna como la externa . Estas técnicas constituyen procedimientos fundados científicamente y suficientemente probados en la experiencia. útiles para facilitar y perfeccionar la acción de los grupos. integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo. El foro Es aquella en la cual varias personas discuten un tema determinado. Estas pueden ser utilizadas en forma complementaria. Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo . de las cuales se pueden nombrar: Permite la discusión y participación. entre sus funciones básicas se encuentran : Dirige la participación de los expositores. ante un auditorio.Las investigaciones realizadas en el campo de la dinámica de grupo han permitido establecer un cuerpo de normas practicadas.entre ellos se encuentran: El Coordinador Este es el encargado de la buena marcha del foro. de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo . El auditorio puede reflexionar también sobre tema tratado. Determina el tiempo disponible para cada uno. Presenta . un resume de lo expuesto . . Entre las diferentes técnicas que conforman a estas dinámicas se encuentran : 2. Señala el orden de las intervenciones y da el derecho de palabra. al final . existe una serie de integrantes que juegan un papel de gran importancia . Esta técnica es una de las mas utilizadas debido a que trae numerosas ventajas . y esto es posible de una manera informal y con pocas limitaciones.

3. durante la presentación del tema. La Mesa Redonda Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado. estos tratan de q ue su exposición se de en forma sencilla y ordenada . el tema y subtemas que serian interesante tratar. Estos deben evitar. entre las cuales tenemos : Preparacion Se debe motivar y determinar con precisión el tema que se desea tratar en la mesa redonda Un miembro o dirigente del equipo puede encargarse de invitar a las personas que expondrán en la mesa redonda. carteleras.Los Ponentes O Expositores Son todas aquellas personas que se preparan para discutir sobre el tema. Preparar el local con afiches. mientras se desarrolla el foro. establecer el orden de exposición. las referencias personales El Secretario Este tiene entre sus funciones: Mantener el orden y la disciplina durante el foro. 2. Desarrollo . Efectuar una reunión previa con el coordinador y los expositores para estudiar el desarrollo de la mesa redonda. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos .El coordinador no emite su opinión sobre el tema discutido .Los expositores no se deben desviar del tema tratado y tratar de seguir las normas del coordinador. Si el grupo es pequeño el secretario no es indispensable. que permiten el mejor desempeño de la misma . recortes de revistas o periódicos. relacionados con el tema a discutir. Toma nota sobre lo tratado y de puntos resaltantes.

el auditorio puede formular sus preguntas a la mesa redonda . también en esta parte el coordinador debe ser imparcial y objetivo en cada una de sus conclusiones. 4.En esta . Explica el desarrollo de la mesa redonda. Al concluir las exposiciones de todos los participantes. Comunica al auditorio que. pero no se permitirá discusión alguna. Presenta a los expositores. el coordinador inicia la mesa redonda en la cual presenta : Hace una breve introducción del tema que se va a tratar. en la cual establecerán sus sugerencias sobre el tema ya discutido . Para el establecimiento de esta técnica se sigue una serie de procedimientos entre los cuales tenemos : . sino que cada uno de los expositores presenta un punto o aspecto del mismo . Luego sede la palabra al primer expositor. durante unos minutos. cada una especializada o capacitada en el punto que le corresponde y existe también un coordinador que se encarga de dirigir el panel. Los Expositores En esta cada expositor habla durante el tiempo estipulado. Sugerencias En esta parte la mesa redonda no debe prolongarse mas de dos horas . el coordinador hace un resumen de las ideas formuladas por cada expositor y destaca las diferencias. Explica el orden de intervención de los expositores. ampliar. Luego los expositores pueden aclarar. una vez concluida las intervenciones de cada expositor. El Panel Se diferencia de la mes redonda porque no se debate un tema . completando o ampliando . defender sus puntos de vistas. si es necesario el punto de vista de los otros. pueden formular preguntas. después el coordinador emite un resumen final y concluidas las intervenciones. en la cual el coordinador avisara prudentemente al expositor cuando su tiempo se prolongue. En el panel los integrantes pueden varían de 4 a 6 personas .

. 5. recortes de periódicos. Luego al finalizar el tiempo de exposiciones el coordinador pedirá a los expositores que hagan un resumen de sus ideas y posteriormente el coordinador dará sus conclusiones finales y dará paso al grupo de preguntas del los miembros del auditorio para los integrantes del panel . Explica el tema que le corresponde a cada uno de los expositores. . Debate Es una discusión entre dos o mas personas sobre un tema determinado . Para que tenga éxito. .La Preparacion El equipo elige el tema que quiere tratar. permitiendo con esto que al momento de realizar un observación . Después que cada uno de los miembros del panel ha intervenido.Orden. los participantes aguardan el uso de la palabra para permitir la participación de todos. en el grupo debe haber: . en donde los miembros deben manifestar mutuo respeto. . a través de la exposición de las opiniones que sobre el tema tienen todos los integrantes de un grupo. este tiene como objetivo conocer todos los aspectos de un tema o asunto . presentando a los miembros y formula la primera pregunta sobre el tema a desarrollar. Se selecciona a los participantes del panel y el coordinador.Compromiso. . En esta también se acondiciona el local con laminas. se debe actuar con sinceridad y responsabilidad.Desarrollo En esta el coordinador inicia el panel. la misma este mejor formulada.Cooperación.Observaciones En este caso es conveniente tener un grabador a la mano . afiches etc. Hacen una reunión con los expositores y el coordinador para: Explicar el tema que quiere sea desarrollado. el coordinador hace nuevas preguntas que puedan ayudar a tocar puntos que aun no se han mencionado. .

Un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de intervención de cada una . que por seis minutos mas. conoce el tema y concluye el tema. Cuando falte un minuto notificara a cada grupo para que realice el resumen. 7. contribuye a que superes el temor para hablar ante tus compañeros . presenta el tema. las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema (previsto o bien que haya surgido como tema durante el desarrollo de la reunión ) . esto con la finalidad de darle la oportunidad de participar a todos los integrantes. aclara dudas .El debate esta integrado por: Un director o coordinador encargado de declarar abierta la sesión . finaliza la actividad con el resumen de las diferentes opiniones y saca las conclusiones obtenidas en la discusión con ayuda de los demás . el director tomara el tiempo para contar los seis minutos que durara la actividad . fomenta tu sentido de responsabilidad y estimula la participación de todos los miembros del grupo . se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento: El director ( alumno o el docente ) formulara la pregunta o el tema que se va a discutir e invitara al resto de los alumnos para que formen grupos de seis personas. El Phillips 66 Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6 personas . Los participantes encargados de hablar del tema objeto de debate. Cuchicheo . 6. Esta técnica permite que desarrolles tu capacidad de síntesis. discutirán el mismo asunto. Al finalizar el lapso de discusión en los grupos. hasta que se llegue a una conclusión general . Seguidamente una persona del grupo s reúne con los otros con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6 . El coordinador de cada uno de los equipos controlara igualmente el tiempo y permitirá que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto. procura que se traten los puntos importantes sin salirse del tema. Un moderador representante de cada grupo y quien: prepara el tema y quien concede la palabra a los participantes. mientras que el secretario toma nota sobre las conclusiones. Pero para ello. Cada grupo nombrara un coordinador y un secretario. Hecho esto. el director solicitara a los secretarios la lectura de las conclusiones obtenidas en cada equipo y las escribirá en el pizarrón.

El dialogo simultaneo. los miembros dialogan simultáneamente de a dos para discutir un tema o problema del momento. esta consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja ( para no molestar a los demás ) un tema o cuestión del momento . que deseen trabajar en forma de seminario . 8. puede decirse una forma resumida de el . el que este a su lado. los miembros del grupo y el tiempo se reduce a dos o tres minutos. sin necesidad de levantarse . Seminario El seminario tiene por objetivo la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificada. cuando sea preciso conocer la opinión del grupo sobre el tema. por ejemplo . sino que la indagan por su propios medios en un clima de colaboración reciproca .El grupo de seminario esta integrado por no menos de 5 ni mas de 12 miembros. el director o coordinador del grupo invita a discutir sobre el mismo . de dos o tres minutos . De este modo todo el grupo trabaja simultáneamente sobre un mismo tema y en pocos minutos pueden obtene una opinión r compartida sobre una pregunta formulada al conjunto . una clase . pues los miembros no reciben la información ya elaborada.En esta . Los grupos grandes. se hará en voz baja intercambiando ideas para llegar a una respuesta o proposición que será luego informada al coordinador por uno de los miembros de cada pareja . Como Se Realiza Esta técnica no requiere de preparación . y un nivel semejante de información acerca del mismo. El desarrollo de las tareas. se subdividen en grupos pequeños para realizar la tarea . en lo posible reducido a una pregunta muy concisa . De las respuestas u opiniones dadas por todos los subgrupo se extraerá luego la conclusión general o se tomaran las decisiones del caso. problema o cuestión precisa o del momento. . Un tema ya elaborado o expuesto en un libro no justifica el trabajo de seminario. Caracteristicas Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema . El tema o material exige la investigación o búsqueda especifica en diversas fuentes. Cada miembro puede dialogar con su compañero mas cercano . E sta técnica se asemeja al PHILLIPS 66 . así como los temas y subtemas por tratarse son planificados por todos los miembros en la primera sesión de grupo. con la diferencia de que en lugar de 6 personas son 2 . Cuchichear significa hablar en voz baja a una persona de modo que otrosno se enteren . Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo.

aparezca una idea brillante que justifique todo lo demás.Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo. Todo seminario concluye con una sesión de resumen y evaluación del trabajo realizado. Esta es una técnica de grupo que parte del supuesto básico de que si se deja las personas actuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad para expresar lo que se les ocurre existe la posibilidad de que. Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creador. la cual se entiende por la capacidd de establecer nuevas relaciones entre hechos . lo cual será discutida por todo el grupo. ya sea mediante planillas. mediante las técnicas las técnicas que el grupo considere mas apropiada . El organizador. queda definida por agenda definitiva sobre la cual han de trabajar los distintos subgrupos . Torbellino De Ideas Brainstorming. a volunta de los mismos. preferentemente tranquilos y con los elementos de trabajo necesarios. Estos pequeños grupos se instalan en los locales previos. 9. Las sesiones suelen durar dos o tres horas. Preparación Tratándose del ambiente del educacional. los seminarios serán organizados y supervisados por profesores. después de las palabras iniciales. formulara a titulo de sugerencia la agenda previa que ha preparado . Desarrollo En la primera sesión estarán presente todos los participantes que se dividirán luego en subgrupos de seminario. El seminario puede trabajar durante varios días hasta dar por terminada su labor . o integrarlo de una manera distinta. y a esta técnica se le denomina en español torbellino de ideas . entre el fragmento de cosas imposibles o descabelladas . Luego el subgrupo grande se subdivide en grupos de seminarios de 5 a 12 miembros. los cuales actúan generalmente como asesores . por siguiente cada grupo designa su director para coordinar las tareas y después de terminadas las reuniones deben de haberse logrado en mayor o menor medida el objetivo buscado y finalmente se lleva a cabo la evaluación de la tarea realizada. El torbellino de ideas tiene como . seleccionar los temas o áreas de interés en que se desea trabajar. requiriendo una limitada ayuda de los profesores en calidad de asesoramiento en cualquiera de los casos habrá un organizador encargado de reunir a los grupos. y que ellos se manejaran con bastante autonomía. significa en ingles tormenta cerebral . podría darse el caso que la iniciativa partiera de los propios alumnos. Modificada o no esta agenda por el acuerdo del grupo. lo cual seria muy auspicioso. opiniones orales o escritas . formularios entre otras.

función. Se analizan las ideas en un plano de posibilidades practicas . permisivo al máximo. despreocupando. Puede designar a un secretario para registrar las ideas que se expongan. debe evitarse todo tipo de manifestaciones que coarten o puedan inhibir la espontaneidad . se pasa a considerar . Será útil la utilización del grabador. y lo importante es que cada uno de ellos ofrezca un aspecto particular . y el director solo interviene si hay que distribuir la palabra entre varios que desean hablar a la vez . Es una técnica bastante formal que tiene muchos puntos de contacto con la mesa redonda y el panel . sus ideas pueden ser coincidentes o no serlo. las cuales exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva . En el simposio.ahora con sentido critico y en un plano de realidad la viabilidad o practicidad de las propuestas mas valiosas. y en el panel los integrantes conversan o debate libremente entre si . Terminado el plazo previsto para la ¨ Creación ¨ de ideas. A veces estimula a los remisos. de eficiencia. no se discuten la factibilidad de las sugerencias. hasta cierto punto . Como se realiza Preparacion: El grupo debe conocer el tema o área de interés sobre el cual se va a trabajar. con cierta anticipación con el fin de informarse y pensar sobre el. El director del grupo hace un resumen y junto con los miembros extrae las conclusiones. o bien sin las intervenciones se apartan demasiado del tema central. sin criticas y estimular el libre vuelo de la imaginación. 10. explica el procedimiento y las normas mínimas que han de seguirse dentro del clima informal básico. Simposio Consiste en reunir un grupo de personas capacitadas sobre un tem especialistas o expertos. y siembre se esfuerzan por mantener una atmósfera propicia para la participación espontánea. Desarrollo: El director del grupo precisa el problema por tratarse. a. crear ese clima informal. La diferencia esta en que la mesa redonda los expositores mantiene un punto de vista divergente u opuesto y hay lugar para un breve debate entre ellos. integrado así un panorama los mas completo posible acerca de la cuestión de que se trate. Los miembros exponen su punto de vista sin restricciones. Las ideas que se expongan no deben ser censuradas ni criticadas directa o indirectamente. los miembros deben centrar su atención en el problema y no en las personas. precisamente. de acción concreta. en cambio los integrantes del panel individualmente y en forma sucesiva durante unos 15 o 20 minutos.

Desarrollo El coordinador inicia el acto. Es conveniente realizar una reunión previa con los miembros del simposio. calcular el tiempo de cada expositor . establecer el mejor orden d la participación .del tema. en un clima de armonía y de respeto . comentarios. delimitar los enfoques parciales. Preparacion Elegido el tema o cuestión que se desea tratar . si el tiempo y las circunstancias los permiten. evitar reiteraciones en las exposiciones . 11. con las cuales se pueden confrontar diferentes puntos de vistas . agregados . explica brevemente el procedimiento por seguir . tiempo que variara según el numero de participantes. el organizador selecciona a los expositores mas apropiado . de acuerdo con el orden establecido en la reunión de preparación . Conclusión Las Dinámicas de Grupo son técnicas de discusión verbal.teniendo en cuenta que cada uno de ellos debe enfocar un aspecto particular que responda a su especialización . A demás de esta reunión previa de planificación . pueden en cada caso referirse a la personalidad del disertante cuando llega el momento de su participación . También puede sugerir que el auditorio haga pregunta a los miembros del simposio. puede evitar a los expositores a intervenir nuevamente para hacer aclaraciones . o que el auditorio mismo discuta. de modo que total no se invierta mucho mas de una hora . Una vez terminada cada exposición el coordinador sede la palabra sucesivamente a los restantes miembros del simposio . Las exposiciones no excederán los 15 minutos .que pueden de 3 a 6 . Si la presentación hecha al comienzo a sido muy superficial . y hace la presentación de los expositores al auditorio . se reunirán unos momentos antes de dar comienzo para cerciorarse de que todo esta en orden y ultimar en todo coso los últimos detalles. el coordinador puede hacer un breve resumen o síntesis de las principales idas expuestas . Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia . así como los aspecto en que se a dividido . para intercambiar ideas . los integrantes del simposio y el organizador. Finalizada las exposiciones de los miembros del simposio. o para hacer alguna pregunta entre si. etc. expone claramente el tema que se a de tratar . sin dar lugar a discusión . de modo de que al finalizar este desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible. Hecho esto sede la palabra al primer expositor . ejercitar la . O bien .

tus gestos y el uso de un lenguaje adecuado . . con las cuales la persona que la practiquen puede lograr tener un mayores resultados en función de la practica .pronunciación y practicar la coherencia entre tu tono de voz .

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