Formas de comunicación social ¿Qué son las formas de comunicación social? ¿Qué es el panel? ¿Qué es el simposio?

¿Qué otras formas de comunicación conoces? Te invitamos y Juntos descubriremos este maravilloso mundo de las formas de comunicación social; únicamente tienes que navegar ate ntamente y con mucho entusiasmo. DESARROLLO INTRODUCCIÓN FORMAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL ACTIVIDADES SITIOS WEB INTRODUCCIÓN En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas permiten obtener mejores resultados en sus estudios. En este módulo se expone las definiciones, objetivos y ejemplos de las técnicas y/o formas de comunicación social (el panel, la conferencia, el foro, etc.) La aplicación y su efectividad va a depender de las personas que la ejecuten. Presionar aquí FORMAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL LA EL SIMPOSIO LA MESA REDONDA EL PANEL EL FORO CONFERENCIA Mapa conceptual EL SIMPOSIO DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema , (especialistas o expertos ), las cuales exponen en el auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva , durante unos 15 o 20 minutos. No mantiene ningún intercambio de ideas entre expositores

etc. No mantiene ningún intercambio de ideas entre expositores ¿Qué es un simposio? ¿cuál es el objetivo de un simposio? Obtener información autorizada sobre diversos aspectos de un tema .Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema . (especialistas o expertos ). el aborto.etc.) Presionar aquí Tema :LA VIOLENCIA FAMILIAR Aspectos a tratarse: Familiar Social Religioso Jurídico Psicológico La violencia es un circulo cruel que se va cerrando. Te sugiero organizar un simposio de acuerdo a las indicaciones siguientes: LA MESA REDONDA DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Un grupo de expertos sostienen puntos de vistas divergentes o contradictorios sobre un mismo tema . durante unos 15 ó 20 minutos. las cuales exponen en el auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva . obtener una información variada y ecuánime sobre el asunto que se trate (la pena de muerte. políticas de gobierno.) ¿Cuál es el objetivo de la mesa redonda? . la violencia familiar. Exponen ante un auditorio en forma sucesiva tiene un coordinador ¿Qué es la mesa redonda? Permitir al auditorio.(La delincuencia juvenil. Y la gente que está dentro de él sufre mucho. a través de la confrontación de ideas .

conversan . Tiene un coordinador que se encarga de dirigir el panel ¿Qué es el panel? ¿Cuál es el objetivo del panel? Permitir al auditorio obtener una información variada sobre el asunto que se trate ( dialogar sobre el servicio militar obligatorio. en el panel los expertos dialogan. debaten entre sí el tema propuesto desde sus particulares puntos de vista y especialización sin alejarse del tema. por ejemplo: Dialogar sobre el debate presidencial (después del debate) Conversar sobre la pena de muerte para los violadores Dialogar sobre el uso de las pastillas del día siguiente Dialogar sobre los niños trabajadores VER VIDEO Trabajamos por que no tenemos padres EL FORO DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS . por ejemplo: EL PANEL DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Reunión de varias personas que exponen sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio.) En el panel se pueden tratar variados temas . el debate presidencial . exponen sus puntos de vistas contradictorios a cerca de la pena de muerte En la mesa redonda se pueden tratar variados temas. A diferencia de la mesa redonda y el simposio. los niños trabajadores . es básicamente informal.etc. exponen sus puntos de vistas contradictorios a cerca de un hecho o medida del gobierno Representantes de la iglesia Católica y Evangelista .Políticos del partido gobernante y otros de su oposición .

un experimento. etc. ¿Cuál es el objetivo del foro? Permitir la libre expresión de ideas y opiniones de todos los integrantes del grupo y Obtener los puntos de vista de muchos participantes a cerca de un tema . etc. explicar o inducir al público a realizar una acción ¿Cuál es el objetivo de la conferencia? Para triunfar en la vida hay que engancharse a una estrella Conferencia de Miguel Ángel Cornejo sobre Liderazgo Juvenil Conferencia de Bill Gates . la proyección de una película.¿Qué es el foro? Es una discusión informal de todos los participantes en una reunión sobre un hecho o problema bajo la conducción de un coordinador . Su propósito es aumentar los conocimientos y la comprensión que tiene el público asistente a cerca de un tema específico ¿Qué es la conferencia? Informar . Constantino tsallis: La Armonía del Conocimiento&quot. Es la continuación de un evento de interés general : una conferencia. etc. convencer. sobre el Universo de la Tecnología y la Sociedad de la Información Conferencia del prof. problema o actividad y llegar a conclusiones generales Se puede realizar el foro : Después de la proyección de la videoconferencia de Miguel Ángel Cornejo Después de un simposio Después de un debate sobre la pena de muerte Después del debate sobre el concejal joven . LA CONFERENCIA DEFINICIÓN OBJETIVO EJEMPLOS Es una forma de comunicación en la cual un sujeto habla directamente a un grupo de individuos que escucha . una clase. hecho . .

aplicación y resultados . Introducción En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el a prendizaje de los alumnos . un motivo para luchar un sueño por realizar se tendrá una razón para v .Podemos ser participes de muchas conferencias. Dinámicas de Grupo ¨ de las cuales se establecen sus normas . cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute. Introducción 2. Conclusión 1. estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. Debate 6. señala semejanzas y diferencias. El Panel 5. por ejemplo : Si se tiene un ideal en la vida. que las mismas producen en las personas que las practican . Seminario 9. Simposio 11. . En este trabajo expondremos los fundamentos pedagógicos sobre la cual se basa la aplicación de las llamadas & uml. 2) Forma cinco grupos en el salón y representa una forma de comunicación social. La Mesa Redonda 4. Cuchicheo 8. El foro 3. El Phillips 66 7. desarrollo . ivir Realizar un cuadro comparativo de las diferentes formas de comunicación social . Torbellino De Ideas 10. Tiempo 10 minutos por grupo Indice 1.

útiles para facilitar y perfeccionar la acción de los grupos. Da oportunidad de conocer las opiniones del grupo sobre el tema tratado. un resume de lo expuesto . Estas técnicas constituyen procedimientos fundados científicamente y suficientemente probados en la experiencia. Entre las diferentes técnicas que conforman a estas dinámicas se encuentran : 2. El foro Es aquella en la cual varias personas discuten un tema determinado. En esta . al final . de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo . existe una serie de integrantes que juegan un papel de gran importancia . integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo. Determina el tiempo disponible para cada uno. Anima y trata de que se mantenga el interés sobre el tema. las conclusiones y los puntos coincidentes o discordante. ante un auditorio. .entre ellos se encuentran: El Coordinador Este es el encargado de la buena marcha del foro. entre sus funciones básicas se encuentran : Dirige la participación de los expositores. El auditorio puede reflexionar también sobre tema tratado. de las cuales se pueden nombrar: Permite la discusión y participación. Señala el orden de las intervenciones y da el derecho de palabra. Presenta . Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo . y esto es posible de una manera informal y con pocas limitaciones. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinámica interna como la externa . Estas pueden ser utilizadas en forma complementaria. Esta técnica es una de las mas utilizadas debido a que trae numerosas ventajas .Las investigaciones realizadas en el campo de la dinámica de grupo han permitido establecer un cuerpo de normas practicadas.

establecer el orden de exposición. Efectuar una reunión previa con el coordinador y los expositores para estudiar el desarrollo de la mesa redonda. durante la presentación del tema. 2. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos . La Mesa Redonda Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado. Toma nota sobre lo tratado y de puntos resaltantes. las referencias personales El Secretario Este tiene entre sus funciones: Mantener el orden y la disciplina durante el foro. 3. relacionados con el tema a discutir. entre las cuales tenemos : Preparacion Se debe motivar y determinar con precisión el tema que se desea tratar en la mesa redonda Un miembro o dirigente del equipo puede encargarse de invitar a las personas que expondrán en la mesa redonda. recortes de revistas o periódicos. el tema y subtemas que serian interesante tratar. Si el grupo es pequeño el secretario no es indispensable. que permiten el mejor desempeño de la misma . mientras se desarrolla el foro.Los Ponentes O Expositores Son todas aquellas personas que se preparan para discutir sobre el tema.El coordinador no emite su opinión sobre el tema discutido .Los expositores no se deben desviar del tema tratado y tratar de seguir las normas del coordinador. Desarrollo . Preparar el local con afiches. carteleras. Estos deben evitar. estos tratan de q ue su exposición se de en forma sencilla y ordenada .

Presenta a los expositores. después el coordinador emite un resumen final y concluidas las intervenciones. pueden formular preguntas. una vez concluida las intervenciones de cada expositor. el coordinador hace un resumen de las ideas formuladas por cada expositor y destaca las diferencias. El Panel Se diferencia de la mes redonda porque no se debate un tema . Explica el desarrollo de la mesa redonda. Al concluir las exposiciones de todos los participantes. Los Expositores En esta cada expositor habla durante el tiempo estipulado. Sugerencias En esta parte la mesa redonda no debe prolongarse mas de dos horas . Luego sede la palabra al primer expositor. completando o ampliando .En esta . cada una especializada o capacitada en el punto que le corresponde y existe también un coordinador que se encarga de dirigir el panel. Luego los expositores pueden aclarar. durante unos minutos. Comunica al auditorio que. ampliar. si es necesario el punto de vista de los otros. defender sus puntos de vistas. Para el establecimiento de esta técnica se sigue una serie de procedimientos entre los cuales tenemos : . el auditorio puede formular sus preguntas a la mesa redonda . Explica el orden de intervención de los expositores. en la cual el coordinador avisara prudentemente al expositor cuando su tiempo se prolongue. 4. pero no se permitirá discusión alguna. En el panel los integrantes pueden varían de 4 a 6 personas . sino que cada uno de los expositores presenta un punto o aspecto del mismo . el coordinador inicia la mesa redonda en la cual presenta : Hace una breve introducción del tema que se va a tratar. en la cual establecerán sus sugerencias sobre el tema ya discutido . también en esta parte el coordinador debe ser imparcial y objetivo en cada una de sus conclusiones.

5. este tiene como objetivo conocer todos los aspectos de un tema o asunto . Explica el tema que le corresponde a cada uno de los expositores. Después que cada uno de los miembros del panel ha intervenido. presentando a los miembros y formula la primera pregunta sobre el tema a desarrollar. Debate Es una discusión entre dos o mas personas sobre un tema determinado . en el grupo debe haber: . .Orden. los participantes aguardan el uso de la palabra para permitir la participación de todos. en donde los miembros deben manifestar mutuo respeto. .Cooperación. se debe actuar con sinceridad y responsabilidad. afiches etc. Para que tenga éxito. recortes de periódicos. . Se selecciona a los participantes del panel y el coordinador. a través de la exposición de las opiniones que sobre el tema tienen todos los integrantes de un grupo..La Preparacion El equipo elige el tema que quiere tratar. permitiendo con esto que al momento de realizar un observación . .Compromiso. Luego al finalizar el tiempo de exposiciones el coordinador pedirá a los expositores que hagan un resumen de sus ideas y posteriormente el coordinador dará sus conclusiones finales y dará paso al grupo de preguntas del los miembros del auditorio para los integrantes del panel . la misma este mejor formulada.Desarrollo En esta el coordinador inicia el panel. En esta también se acondiciona el local con laminas. Hacen una reunión con los expositores y el coordinador para: Explicar el tema que quiere sea desarrollado. el coordinador hace nuevas preguntas que puedan ayudar a tocar puntos que aun no se han mencionado.Observaciones En este caso es conveniente tener un grabador a la mano . .

Un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de intervención de cada una . Al finalizar el lapso de discusión en los grupos. El Phillips 66 Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6 personas . 6. 7. Pero para ello. discutirán el mismo asunto. fomenta tu sentido de responsabilidad y estimula la participación de todos los miembros del grupo . mientras que el secretario toma nota sobre las conclusiones. el director solicitara a los secretarios la lectura de las conclusiones obtenidas en cada equipo y las escribirá en el pizarrón. que por seis minutos mas. las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema (previsto o bien que haya surgido como tema durante el desarrollo de la reunión ) .El debate esta integrado por: Un director o coordinador encargado de declarar abierta la sesión . contribuye a que superes el temor para hablar ante tus compañeros . esto con la finalidad de darle la oportunidad de participar a todos los integrantes. Un moderador representante de cada grupo y quien: prepara el tema y quien concede la palabra a los participantes. El coordinador de cada uno de los equipos controlara igualmente el tiempo y permitirá que cada integrante manifieste su punto de vista durante un minuto. el director tomara el tiempo para contar los seis minutos que durara la actividad . Los participantes encargados de hablar del tema objeto de debate. presenta el tema. Cuando falte un minuto notificara a cada grupo para que realice el resumen. se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento: El director ( alumno o el docente ) formulara la pregunta o el tema que se va a discutir e invitara al resto de los alumnos para que formen grupos de seis personas. Seguidamente una persona del grupo s reúne con los otros con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6 . Cada grupo nombrara un coordinador y un secretario. Hecho esto. Cuchicheo . finaliza la actividad con el resumen de las diferentes opiniones y saca las conclusiones obtenidas en la discusión con ayuda de los demás . Esta técnica permite que desarrolles tu capacidad de síntesis. conoce el tema y concluye el tema. aclara dudas . hasta que se llegue a una conclusión general . procura que se traten los puntos importantes sin salirse del tema.

Como Se Realiza Esta técnica no requiere de preparación . Caracteristicas Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema . el que este a su lado. los miembros dialogan simultáneamente de a dos para discutir un tema o problema del momento. el director o coordinador del grupo invita a discutir sobre el mismo . los miembros del grupo y el tiempo se reduce a dos o tres minutos. pues los miembros no reciben la información ya elaborada. El tema o material exige la investigación o búsqueda especifica en diversas fuentes. Seminario El seminario tiene por objetivo la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificada. 8. así como los temas y subtemas por tratarse son planificados por todos los miembros en la primera sesión de grupo. cuando sea preciso conocer la opinión del grupo sobre el tema. una clase . Los grupos grandes. puede decirse una forma resumida de el . Cuchichear significa hablar en voz baja a una persona de modo que otrosno se enteren . problema o cuestión precisa o del momento.En esta . en lo posible reducido a una pregunta muy concisa . se subdividen en grupos pequeños para realizar la tarea . Cada miembro puede dialogar con su compañero mas cercano . que deseen trabajar en forma de seminario . De este modo todo el grupo trabaja simultáneamente sobre un mismo tema y en pocos minutos pueden obtene una opinión r compartida sobre una pregunta formulada al conjunto . De las respuestas u opiniones dadas por todos los subgrupo se extraerá luego la conclusión general o se tomaran las decisiones del caso. de dos o tres minutos . esta consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja ( para no molestar a los demás ) un tema o cuestión del momento . por ejemplo .El grupo de seminario esta integrado por no menos de 5 ni mas de 12 miembros. El desarrollo de las tareas. sino que la indagan por su propios medios en un clima de colaboración reciproca . se hará en voz baja intercambiando ideas para llegar a una respuesta o proposición que será luego informada al coordinador por uno de los miembros de cada pareja . Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo. con la diferencia de que en lugar de 6 personas son 2 . y un nivel semejante de información acerca del mismo. sin necesidad de levantarse . Un tema ya elaborado o expuesto en un libro no justifica el trabajo de seminario. E sta técnica se asemeja al PHILLIPS 66 . El dialogo simultaneo. .

Torbellino De Ideas Brainstorming. los seminarios serán organizados y supervisados por profesores. preferentemente tranquilos y con los elementos de trabajo necesarios. El seminario puede trabajar durante varios días hasta dar por terminada su labor . a volunta de los mismos.Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo. Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creador. Preparación Tratándose del ambiente del educacional. y que ellos se manejaran con bastante autonomía. Estos pequeños grupos se instalan en los locales previos. 9. seleccionar los temas o áreas de interés en que se desea trabajar. los cuales actúan generalmente como asesores . lo cual será discutida por todo el grupo. requiriendo una limitada ayuda de los profesores en calidad de asesoramiento en cualquiera de los casos habrá un organizador encargado de reunir a los grupos. por siguiente cada grupo designa su director para coordinar las tareas y después de terminadas las reuniones deben de haberse logrado en mayor o menor medida el objetivo buscado y finalmente se lleva a cabo la evaluación de la tarea realizada. Luego el subgrupo grande se subdivide en grupos de seminarios de 5 a 12 miembros. opiniones orales o escritas . Modificada o no esta agenda por el acuerdo del grupo. formularios entre otras. significa en ingles tormenta cerebral . Desarrollo En la primera sesión estarán presente todos los participantes que se dividirán luego en subgrupos de seminario. y a esta técnica se le denomina en español torbellino de ideas . queda definida por agenda definitiva sobre la cual han de trabajar los distintos subgrupos . entre el fragmento de cosas imposibles o descabelladas . El organizador. Las sesiones suelen durar dos o tres horas. podría darse el caso que la iniciativa partiera de los propios alumnos. o integrarlo de una manera distinta. El torbellino de ideas tiene como . Esta es una técnica de grupo que parte del supuesto básico de que si se deja las personas actuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad para expresar lo que se les ocurre existe la posibilidad de que. ya sea mediante planillas. después de las palabras iniciales. la cual se entiende por la capacidd de establecer nuevas relaciones entre hechos . lo cual seria muy auspicioso. mediante las técnicas las técnicas que el grupo considere mas apropiada . aparezca una idea brillante que justifique todo lo demás. Todo seminario concluye con una sesión de resumen y evaluación del trabajo realizado. formulara a titulo de sugerencia la agenda previa que ha preparado .

Será útil la utilización del grabador. integrado así un panorama los mas completo posible acerca de la cuestión de que se trate. Simposio Consiste en reunir un grupo de personas capacitadas sobre un tem especialistas o expertos. Las ideas que se expongan no deben ser censuradas ni criticadas directa o indirectamente. Como se realiza Preparacion: El grupo debe conocer el tema o área de interés sobre el cual se va a trabajar. crear ese clima informal. y el director solo interviene si hay que distribuir la palabra entre varios que desean hablar a la vez . Es una técnica bastante formal que tiene muchos puntos de contacto con la mesa redonda y el panel . no se discuten la factibilidad de las sugerencias. en cambio los integrantes del panel individualmente y en forma sucesiva durante unos 15 o 20 minutos. de acción concreta. Los miembros exponen su punto de vista sin restricciones. de eficiencia. El director del grupo hace un resumen y junto con los miembros extrae las conclusiones. y lo importante es que cada uno de ellos ofrezca un aspecto particular . 10. Puede designar a un secretario para registrar las ideas que se expongan. debe evitarse todo tipo de manifestaciones que coarten o puedan inhibir la espontaneidad . La diferencia esta en que la mesa redonda los expositores mantiene un punto de vista divergente u opuesto y hay lugar para un breve debate entre ellos.función. sin criticas y estimular el libre vuelo de la imaginación. Terminado el plazo previsto para la ¨ Creación ¨ de ideas. Se analizan las ideas en un plano de posibilidades practicas . con cierta anticipación con el fin de informarse y pensar sobre el. permisivo al máximo.ahora con sentido critico y en un plano de realidad la viabilidad o practicidad de las propuestas mas valiosas. a. los miembros deben centrar su atención en el problema y no en las personas. despreocupando. explica el procedimiento y las normas mínimas que han de seguirse dentro del clima informal básico. se pasa a considerar . o bien sin las intervenciones se apartan demasiado del tema central. hasta cierto punto . las cuales exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva . Desarrollo: El director del grupo precisa el problema por tratarse. A veces estimula a los remisos. En el simposio. y siembre se esfuerzan por mantener una atmósfera propicia para la participación espontánea. precisamente. y en el panel los integrantes conversan o debate libremente entre si . sus ideas pueden ser coincidentes o no serlo.

o que el auditorio mismo discuta. Desarrollo El coordinador inicia el acto. de acuerdo con el orden establecido en la reunión de preparación . Las exposiciones no excederán los 15 minutos . puede evitar a los expositores a intervenir nuevamente para hacer aclaraciones . ejercitar la . evitar reiteraciones en las exposiciones . calcular el tiempo de cada expositor . Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia . O bien . el coordinador puede hacer un breve resumen o síntesis de las principales idas expuestas . pueden en cada caso referirse a la personalidad del disertante cuando llega el momento de su participación . en un clima de armonía y de respeto .del tema. Preparacion Elegido el tema o cuestión que se desea tratar . tiempo que variara según el numero de participantes. delimitar los enfoques parciales. Finalizada las exposiciones de los miembros del simposio. También puede sugerir que el auditorio haga pregunta a los miembros del simposio. sin dar lugar a discusión . Hecho esto sede la palabra al primer expositor . Conclusión Las Dinámicas de Grupo son técnicas de discusión verbal.que pueden de 3 a 6 . para intercambiar ideas . se reunirán unos momentos antes de dar comienzo para cerciorarse de que todo esta en orden y ultimar en todo coso los últimos detalles. expone claramente el tema que se a de tratar . A demás de esta reunión previa de planificación . explica brevemente el procedimiento por seguir . si el tiempo y las circunstancias los permiten. agregados . etc. 11. el organizador selecciona a los expositores mas apropiado . así como los aspecto en que se a dividido .teniendo en cuenta que cada uno de ellos debe enfocar un aspecto particular que responda a su especialización . los integrantes del simposio y el organizador. de modo de que al finalizar este desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible. y hace la presentación de los expositores al auditorio . Una vez terminada cada exposición el coordinador sede la palabra sucesivamente a los restantes miembros del simposio . Es conveniente realizar una reunión previa con los miembros del simposio. con las cuales se pueden confrontar diferentes puntos de vistas . Si la presentación hecha al comienzo a sido muy superficial . o para hacer alguna pregunta entre si. establecer el mejor orden d la participación . de modo que total no se invierta mucho mas de una hora . comentarios.

pronunciación y practicar la coherencia entre tu tono de voz . tus gestos y el uso de un lenguaje adecuado . con las cuales la persona que la practiquen puede lograr tener un mayores resultados en función de la practica . .