“La integración de wikis a la enseñanza de lenguas extranjeras para el

desarrollo de la expresión escrita”

“Escritores enred@dos: escribimos para comunicarnos”

Gladys Noemí Baya - gladysbaya@yahoo.com.ar

Instituto Calasanz (A-11) – Ciudad Aut. de Bs. As. (Argentina)

Resumen:

El presente trabajo examina la experiencia de integración de un wiki a la

enseñanza del inglés como lengua extranjera en una aula de la escuela media
(4to año de la escuela secundaria – CABA), en el marco de un proyecto sobre
celebridades que los alumnos admiran. Luego de analizar el potencial del wiki
para construir un entorno socio-constructivista para el aprendizaje, y los
factores que la impulsaron a integrar esta herramienta a su práctica docente, la
autora describe el proyecto realizado, analiza los resultados obtenidos y su
impacto sobre el aprendizaje de los alumnos, considerando tanto factores
actitudinales, como cognitivos. Finalmente, enumera los desafíos presentados
y proyecta posibles ajustes al proyecto en futuras implementaciones, invitando
a los lectores a evaluar las posibilidades de replicación del mismo e
implementación en otros contextos.