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Lecturas
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NOTA: Aún no hemos recibido el “cuaderno viajero” pues no ha sido nuestro turno (14).
R= Al realizar las tareas se le pide al niño lea con atención lo que se le ha solicitado,
esto con el fin de que comprenda claramente lo que tiene que hacer..
Al concluir las tareas se le pide al niño que: de su libro de lecturas lea en voz alta
la lectura que corresponde al día, sea esto la siguiente lectura a la que haya leido
el día anterior.
También se le permite al niño leer historietas cómicas para motivar el gusto por
la lectura.
Además cada uno de nosotros leemos un capítulo de algún libro que le interese al
niño, como por ejemplo: El diario de Greg
Si hay tiempo de hacerlo realizamos un juego de Pictionary.
R= De 30 a 90 minutos
4.- ¿ Usted cree que la comprensión de lo que leen sus hijos han mejorado ?
5.- Escriba alguna sugerencia que le gustaría llevar a cabo sobre las actividades de
lectura.