ADOLESCENCIA EN JAPÓN Se ha descubierto que el fumar de jóvenes japoneses entre 13 y 18 años ha disminuido entre un 6 y 50% (dependiendo de la demografía).

Eso es indirectamente proporcional al uso de teléfonos móviles. La relación se encuentra en que un plan de entre ¥4000 a 6000 significa un gran porcentaje en un ingreso de entre ¥6000 a 7000. Podría ser una relación económica, o los jóvenes japoneses finalmente encontraron algo que hacer con sus manos que les haga lucir maduros e importantes. En este pequeño esbozo, sobre lo mas relevante de algunas las culturas que sufren el fenómeno adolescente, comenzaremos con resaltar un aspecto de la adolescencia Japonesa, los hikikomori (La palabra japonesa hikikomori significa aislamiento en español.) Los hikikomori son adolescentes y adultos jóvenes que se ven abrumados por la sociedad japonesa y se sienten incapaces de cumplir los roles sociales que se esperan de ellos, reaccionando con un aislamiento social. Los hikikomori a menudo rehúsan abandonar la casa de sus padres y puede que se encierren en una habitación durante meses o incluso años. La mayoría de ellos son varones, y muchos son también primogénitos. El problema, que suele empezar en la adolescencia, podría ser ocasionado por el acoso escolar o falta de adaptación. La presiónsocial para no salirse de la norma, la importancia del aspecto físico, y la proliferación y enganche a los videojuegos e Internet, como medio de escape a una realidad que les oprime, pueden ser algunas de las causas de este fenómeno que está lejos de menguar. Los Hikikomoris son personas jóvenes, generalmente varones, entre los 17 y 30 años que viven recluidas en sus casas por decisión propia durante semanas o meses, por lo cual, cortan cualquier comunicación con la sociedad en vivo/directo y únicamente la mantienen mediante la virtualidad de la Web. Estos pueden pasar días sin salir de un espacio (generalmente una habitación en la casa de sus padres) llegando al límite del encierro, viendo televisióntodas las noches, jugando videojuegos o chateando, a tal punto que pueden dejar de pensar en su bienestar físico; por ejemplo, pueden llegar a bañarse cada seis meses o dejar de comer por varios días.

Este fenómeno social, o patología según los médicos, se viene presentando desde hace ya algunos años específicamente en Japón, debido a los fracasos sociales de cada uno de estos individuos (uno de cada diez jóvenes japoneses), particularmente por la presión en la excelencia educativa o la independencia

Para promover la igualdad de educación entre hombres y mujeres hay que establecer una estrategiaregional basada por la participación y ofrecer las mismas oportunidades entre la sociedad donde la mujer árabe representa la mitad. además de tener encuenta la constante belicosidad en distintos países de la región. las tradiciones familiares pueden prohibir que las mujeres trabajen bajo ciertos horarios o en determinadas ocupaciones o puestos. la adolescencia en esta culturadepende mucho del contexto en la cual se la observa. los varones árabes . en gran medida. La finalidad de estos programas radica en la motivacióna socializar nuevamente. haciendo caso omiso de las oportunidades de trabajo y de las necesidades económicas. Por las diferentes patologías que estos grupos presentan. UNICEF entre otras instituciones de ayuda humanitaria. formación y tipo de empleo se toman. con el devenir del tiempo y las distintas guerras. Por consiguiente. a un modelo de pensamiento tradicional. aunque en diferentes grados. Otros de los factores a tener encuenta en esta cultura es la baja tasa de alfabetización de adolescentes tanto varón como mujer.y en un alto porcentaje utilizan cabellos cortos. Las decisiones que atañen a su educación. si bien poseen una cultura muy extremista. cuidando y crían el ganado y las tareas de la vida cotidiana. donde la dedicación e ingreso al mundo del trabajo es s edad muy temprana. 10 a 12 años. donde. propone programasinformativos específicamente para los padres de los Hikikomoris. en comparación con los que viven en las zonas rurales . más aun en etapas adolescentes. La cultura árabe destina a la mujer un lugar más segmentado en la sociedad. ya que no es lo mismo los jóvenes de las grandes urbes. por supuesto. En unas estadísticas publicadas en "Middle East Economic Survey" elaboradas por la ONU para el proyecto del Milenio sobre el desarrollo en los países árabes. de las cuales los habitantes de estos países han sido victimas. ya que los encierros suelen causar grandes depresiones en los individuos. se visten en forma sencilla.individual. declararon que 16. en el seno de la familia. recordemos que los adelantos técnicos de la época actual en gran porcentaje no llega a esas zona rurales. . Las mujeres árabes se enfrentan también. a códigos de comportamiento restrictivos y a una segregación en razón del géneroque vincula el honor familiar a la virtud de la mujer. se ha demostrado que los Hikikomoris pueden llegar a ser las nuevas sectas suicidas de este milenio En cambio en medio oriente la adolescencia se comienza a ver en la grandes ciudades.8% de la población árabe viven en pobreza. la mujer poco a poco va ganando espacios. utilizan colores diversos. ya que es el lugar donde concentra el mayor urbanismo.

El último y tercer momento que comprende el rito de iniciación es el de inclusión del sujeto de nuevo a la dinámica social ya ostentando su nueva condición de iniciado. El segundo. fenómenos culturales tan comunes como la primera relación sexual. son momentos y acciones que marcan al rito que inician al adolescente ante sus pares y la sociedad. no es que no se den. como en cualquier otra etapa de la vida. sino que están tan incorporados a la cultura por lo que pasan desapercibidos muchas veces. es un intermedio entre el momento inicial con el que se entra al proceso. Igualmente la importación del rito de iniciación en la adolescencia es de suma importancia ya que es el que: ³inaugura y prefigura todas las demás iniciaciones´. la primera vez que el adolescente ingiere licor. Estos ritos de iniciación en el adolescente. similares a los ritos que se practican en cualquier edad. lo abarca el cambio o transición. .PERÚ Los rituales de iniciación en la adolescencia poseen tres aspectos fundamentales y comunes. son los que crean grupos y desempeñan papeles específicos. sellan el paso de una etapa de la vida a otra en el aspecto social. Los individuos iniciados en cada sociedad. En otras palabras: ³el papel del ritual como dispositivo que marca el paso entre los diversos estados del individuo en su existencia social´ es fundamental para la conciencia social del sujeto. y en el cual se permuta al nuevo estado. que sale hasta altas horas de la noche o que se tiene una pareja relativamente estable. en un momento histórico determinado. y si bien en occidente estos rituales muchas veces no son nombrados como tal. Los ritos de iniciación son particulares en cada cultura. el primer momento es el que se refiere a desligarse la situación y vida anterior.

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