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Análisis Sistémico de Objeto Técnico: El LAPIZ

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com/puntadiamante by Gerardo Sánchez

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA JEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62
Ponciano Arriaga s/n Col Benito Juárez Durango, Durango. 8130734

INFORMÁTICA
ANÁLISIS SISTÉMICO DEL OBJETO TÉCNICO

EL LAPIZ
ECETO AI NL NUNR NC A O D EAUC NCDMA E VLAI AAÉI , Ó C TCOÓI A CLUA, ENLG Y UTRL C DL I TMDEUAI N E S EA E DCC S Ó SCNAI TCI A EUDR ÉN A C

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Nombre del alumno:___________________________________ Grado, Grupo:_________ Turno:_______________ Asesor: Ing. Gerardo Sánchez Nájera Fecha:_____________________

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ÍNDICE
TÍTULO PÁGINA

ANALISIS SISTEMICO DEL OBJETO TECNICO
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL
ORIGEN……………………………………………………………………………………. EVOLUCIÓN................................................................................................................ 3 4

ANTECEDENTES TECNICOS
1. FUNCIONALIDAD FUNCION…………………………………………...................................................... USOS Y AMBITOS DE APLICACIÓN……………................................................... VENTAJAS DEL PROYECTO………………………………………………………….. 2. ESTRUCTURA IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO.................. REPRESENTACIÒN GRÀFICA.............................................................................. CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES………………….……………………. ORÍGEN DE LOS MATERIALES……………….…………….…………….. PROPIEDADES GENERALES…………………………………………….. PROCESOS DE FABRICACIÓN………………………………………….. PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN.................. 5. FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO EXTERNO............................................................................ FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL OBJETO.. PRINCIPIOS CIENTIFICOS…………………………………………………………. 4. IMPLICACIONES IMPACTO SOCIAL………………………………………………………………………… IMPACTO EDUCATIVO…………………………………………………………………… IMPACTO ECONOMICO………………………………………………………………….. 5. IMPLICACIONES NATURALES IMPACTO NATURAL O ECOLOGICO…………………………………………………… 6. CONSECUENTES TECNICOS REPERCUCIONES…………………………………………………………………………. 7. CONTEXTO NATURAL LUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA…………………………………….. CONTRIBUCION AL AMBIENTE…………………………………………………………… 12 12 11 11 10 11 11 9 10 10 6 7 7 7 7 8 9 6 6 6

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-EL MARTILLO-

Contexto Histórico-Social
ORIGEN. Uno de los útiles más usados para escritura borrable, es el lápiz. En 1564 se descubrió el grafito, en Cumberland, (Inglaterra, cercana a la frontera con Escocia). Esto permitió la invención de los lápices de grafito, que se introdujeron en Francia, en la corte de Luis XIII. A partir de la mitad del Siglo XVII, las minas inglesas de grafito eran explotadas por la corona, y servían también para la fundición de cañones y su producción estaba muy reglamentada, por lo que se penaba con pena de muerte al obrero que llegara a extraer un fragmento de dicho material. En 1792 se cortaron las relaciones entre Francia e Inglaterra. Esto hizo que el ingeniero francés Jacques-Nicolás Conté, ideara unos lápìces de grafito y arcilla, rodeados de madera de cedro. Pronto se impusieron en todo el mundo. Aunque otras documentaciones indican que el verdadero inventor fue el hijo de un carpintero, el austriaco Josef Hardtmuth, del cual se habla en detalle en la nota periodística incluida al pie de la página. La dureza de los lápices depende de la proporción entre grafito (una variedad del carbono) y arcilla: cuanto más grafito se utilice, más blando u oscuro es el trazo del lápiz. Se mezclaba polvo de grafito con arcilla, cortando en pequeñas barras que luego se cocían. En 1812 el estadounidense William Monroe perfeccionó este proceso. John Eberhard (nacido en 1822) construyó la primera fábrica de lápices en gran escala, en Estados Unidos de América. En las últimas décadas del Siglo XX, Brasil era uno de los principales productores de lápices, con 4.500 millones de unidades por año.

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http://www.scribd.com/puntadiamante by Gerardo Sánchez EVOLUCION El lápiz ha ido evolucionado desde su invención, desde las primeras barras de grafito envueltas en una capa de cera hasta lápices especializados en distintas tareas del ser humano. A continuación mencionamos algunos modernos lápices utilizados todos por el ser humano: De uso genérico, que vienen revestidos en color amarillo y en cuyo extremo están rematados con un pequeño cilindro de goma de color carne. Son los más conocidos y económicos que existen y vienen en seis presentaciones: Un lápiz de uso genérico
o o o o o o

1: extra suave, 1 1/2: suave, 2: mediano, 2 1/2: firme, 3: duro y 3 1/2: extra duro.

Es muy común encontrar los lápices del 2 y 2 1/2 a la venta, ya que son los de uso más frecuente. Un lápiz del número 1 escribe muy oscuro y su trazo es generalmente grueso, equivale al 5B ó 6B de dibujo; se recomienda su uso en exámenes escritos y en trazos o dibujos que sean oscuros. Estos lápices se acaban mucho más rápido que los de los números siguientes porque al tener mayor proporción de grafito y menor de arcilla, se desgastan más con la superficie del papel al escribir o dibujar. Uno del 1 1/2 escribe poco menos oscuro que el del 1, equivale al 2B ó 3B de dibujo; es poco común. Uno del número 2 es de graduación media, por lo que es el más común y equivale al HB de dibujo. Uno del 2 1/2 escribe menos oscuro que del 2 pero dura más, equivale al F de dibujo y se utiliza en exámenes de admisión de opción múltiple.

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http://www.scribd.com/puntadiamante by Gerardo Sánchez El lápiz del 3 equivale al 3H y del 3 1/2 al 5H ó 6H de dibujo, son los que más duran pero escriben muy tenue por tener mayor proporción de arcilla y menor de grafito; se sugieren en el trazo de líneas delgadas y bocetos. Nunca en exámenes o escritos que requieran un buen grado de visibilidad. Desafortunadamente los lápices del número 1 y 3 son muy poco comunes ya que es muy raro encontrarlos a la venta, además de que la gente no los pide comúnmente siendo que debiera conocerse su utilidad más extensamente. De dibujo, normalmente utilizados en dibujo técnico o artístico que vienen revestidos de color azul rey, en cuyo extremo inferior están rematados por una placa de metal plateado y no incluyen goma. Su capacidad de escribir un trazo más claro u oscuro se mide con las siglas H, B y F (en duro, negro, y fino). El B es más blando y oscuro; el lápiz común tiene siglas HB porque está entre los grados duro y blando. , por eso los lápices de grado B escriben más grueso y oscuro que los H. Normalmente se encuentran en el mercado desde 6B hasta 7H, pero estuches profesionales o lápices específicos son desde 9B hasta 9H. En los cursos de dibujo artístico o dibujo técnico se estudia su empleo con amplitud. Lápices de escritura de ninguna de las dos categorías anteriores, ya que vienen forrados de diversos colores o algunos de ellos incluyen figuras distintas, por ejemplo tablas de multiplicar, cuya graduación es muy variable. Dentro de este tipo están los promocionales. Incluso existen algunos de colección que son de gran tamaño. Lápices de entrenamiento infantil: Son gruesos y su objetivo es adiestrar a los párvulos en el uso posterior del lápiz. Lápices cosméticos, que emplean las mujeres en las mejillas o las cejas. Lápices de carpintero: son planos y se afilan con cuchillo o navaja.

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ANTECEDENTES TECNICOS
FUNCIÓN. La función principal de un lápiz es permitirnos la escritura can opciones de borrado si algo sale mal, a diferencia de un bolígrafo de tinta. Posibles Usos y Ámbitos de Aplicación. Aplicación Escuelas Hogares Oficinas Negocios Ejemplo En todos estos ámbitos es muy utilizado para realizar escrito o borradores y si existieran equivocaciones nos da la opción de poder borrar. Ventajas del proyecto. Las ventajas que tiene el uso de este tipo de herramientas es que facilitan un trabajo relativamente facil haciéndolo mas sencillo, rápido y limpio, el uso de este objeto técnico nos ahorra tiempo y dinero al poder hacerlo nosotros mismos por el uso practico y sencillo de este. ESTRUCTURA. IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN EL OBJETO. N 1 2 3 4 5 PARTE Barra de arcilla y grafito. Capa de madera. Goma. Punta para realizar escritos. Cilindro de Aluminio para sostener la goma al lápiz.

REPRESENTACION GRAFICA.

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CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES. Origen de los Materiales. Materiales Madera Arcilla Aluminio Grafito Inorg. x x x Org. x Renov. x No renov. x x x Mineral Vegetal Animal x x x

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EMPLEADOS.

Propiedades Generales
Las propiedades que dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades generales; entre ellas están la forma, tamaño, peso, temperatura.

Propiedad Gral. Masa Volumen

Donde se manifiesta Cantidad de materia contenida en un Al pesar el lapiz en una bascula.
cuerpo. Se mide en (Kg.) Lugar o extensión que ocupa un cuerpo en el espacio. Se mide en (m3). El volumen no sólo depende de la cantidad de materia, sino también de la temperatura Fuerza de atracción gravitacional que la Tierra ejerce sobre todos los cuerpos. Es proporcional a la masa

Definición

Lugar que ocupa el lapiz en el espacio.

Peso

Es la fuerza de atracción gravitacional que ejerce la tierra sobre el lapiz. Se manifiesta al moverse o cuando

Inercia

Cualidad que tienen los cuerpos de

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preservar el estado, de reposo o movimiento en línea recta en que se encuentran hasta que una fuerza externa actúe sobre ellos Imposibilidad de que dos cuerpos ocupen el mismo espacio simultáneamente Propiedad que tienen los cuerpos para fraccionarse en pedazos cada vez más pequeños

esta en reposo.

Impenetrabilidad

El aluminio, plástico y/o madera son impenetrables. Improprobable que se pudieran dañar o quebrarse alguna parte con el trato normal. No hay porosidad porque el aluminio y la madera, su estructura atómica es muy densa.

Divisibilidad

Porosidad

Característica de la materia que consiste en presentar poros o espacios vacíos

PROCESO DE FABRICACION. Sistemas y Técnicas de Fabricación.

Sistema
Unión Recubrimiento

Técnica
Ensamblado Pintado Esmaltado

Donde se manifiesta
Ensamblar todas las partes del lápiz, (cilindro de aluminio, capa de madera y punta de grafito). Se pinta todo el objeto técnico para darle presentación. Se cubre con esmalte toda la pintura aplicada para darle brillo y protección a la pintura Se dobla el aluminio para sostener la goma al lápiz.

Conformación

Doblado

Herramientas utilizadas en la fabricación del objeto.

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No Descripción
1 Herramientas metalúrgicas

Rep. grafica

Función
partes

Aplicacion
de aluminio.

Forjar o moldear las Cilindro

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Seguetas eléctricas

Cortar madera y el Madera y grafito, acero asi como la goma y el aluminio.

1

Compresores para pintura

Pintar

el

objeto En todo el objeto técnico terminado en este caso el martillo

terminado

FUNCIONAMIENTO
1. Funcionamiento externo:

Tomar el lápiz con suficiente punta.

Colocar la punta del lápiz sobre la superficie a escribir.

Hacer los movimientos requeridos para hacer los escritos o gráficos correspondientes. Levantar la punta del lápiz, separándola de la superficie, en cada separación de gráficos. FIN

Fuerzas y Tipos de Energía que Causan que el Objeto Funcione.

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ENERGÍA
MECÁNICA

DEFINICIÓN
La energía mecánica se crea o genera cuando una fuente externa de energía alimenta al dispositivo mecánico y lo hacer girar, avanzar, retroceder, etc.

Donde se manifiesta
Al tomar el lápiz y comenzar a escribir.

Principios de la Ciencia Toda máquina compuesta esta construida por máquinas simples, en este caso son las siguientes:

Principio
Palanca

Donde se manifiesta
Cuando escribimos con el lápiz.

IMPLICACIONES
IMPACTO SOCIAL. El impacto que ha tenido en la sociedad el surgimiento del lápiz ha sido muy importante desde su invención pues nos ha facilitado la elaboración de documentos y mas tareas haciéndolo mas sencillo y limpio. Tales aplicaciones han tenido un gran impacto en gran variedad de ámbitos. Además de que hoy en día existen lápices para desarrollar distintas funciones lo que los hace de una forma u otra mucho mas eficientes.

IMPACTO EDUCATIVO El impacto que tuvo en la educación la invención de esta herramienta pues fue realmente muy significativa, su practicidad y uso en los ámbitos educativos es muy 10

http://www.scribd.com/puntadiamante by Gerardo Sánchez amplio y variado, el lápiz es usado desde preescolar hasta carreras profesionales y mas, pues es una herramienta necesaria e indispensable para realizar gran numero de tareas. IMPACTO ECONÓMICO El impacto económico que tuvo el surgimiento del lapiz como herramienta para el trabajo y estudio por el desempeño que este tiene en algunos ámbitos, no es de gran “importancia” dentro de la sociedad que hace uso de este ya que los costos de venta y elaboración no son tan altos como para que tenga una repercusión económicamente alta dentro de las familias o empresas que hacen uso de esta herramienta.

IMPLICACIONES NATURALES
IMPACTO NATURAL O ECOLÓGICO El impacto ecológico que provoca la elaboración y uso de este objeto técnico impacta de forma significativa a nuestro medio ambiente ya que es elaborado con materiales provenientes de este como la madera (mayor importancia) o el aluminio, lo cual afecta enormemente a la ecología y el ambiente tanto en la elaboración como al desechar este objeto.

CONSECUENTES TÉCNICOS
REPERCUSIONES En el futuro los lápices, seguramente seguirán evolucionando, es posible que surjan muchos cambios con el paso del tiempo, actualmente estos cambios se pueden observar pues están surgiendo mas tipos de lápices para distintos tipos de trabajos, aunque también existe la posibilidad de k el lápiz desaparezca y surgan nuevas herramientas o mecanismos que sustituyan su uso. La automatización cibernética está avanzando tanto que tal vez se requiera de la intervención humana en una mínima parte para concretar un trabajo. Siguen y serán siendo un eslabón importante en el trabajo.

CONTEXTO NATURAL
LUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA 11

http://www.scribd.com/puntadiamante by Gerardo Sánchez Como se ha ido mencionando en el análisis de este objeto técnico existen varios ámbitos de la industria y trabajos que lo utilizan por su gran desempeño y practicidad lo que hace que esta herramienta sea indispensable para ejercer ciertas actividades. CONTRIBUCIÓN AL AMBIENTE El objeto técnico analizado anteriormente no contribuye de ninguna manera con la preservación o mantenimiento del medio ambiente al contrario lo afecta de forma significativa por los materiales con los que este se fabrica.

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