CONTEXTO SOCIOECONOMICO DE MEXICO Unidad 1.

Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

Presentación de la unidad
Los seres humanos tienen características fisiológicas y neurológicas que los distinguen de otros animales, lo que ha determinado su supervivencia, así como la forma en que interactúan con el entorno y entre ellos mismos, creando comunidades a partir de la división del trabajo y la especialización de los individuos en distintas actividades que generan el intercambio de productos.

Propósito de la unidad
En esta unidad analizarás y discutirás los indicadores socioeconómicos que determinan las condiciones de vida en los diversos ámbitos sociales. De esta manera, obtendrás los elementos necesarios para detectar una situación problemática que te afecte directamente y actuar en consecuencia. Estudiarás cómo la economía se desarrolla a partir de la dimensión social del ser humano y revisarás conceptos fundamentales de la materia, así como los factores geográficos que determin an la economía y facilitan su estudio.

Competencia específica
Analiza el contexto socioeconómico nacional mediante una lectura crítica de los procesos de consolidación del Estado Mexicano para explicar el desarrollo de su entorno inmediato en el contexto d e apertura global.

1.1. Los seres humanos como seres sociales: la necesidad de vivir en sociedad
El lenguaje simbólico y la fisiología del ser humano son dos características que lo separan de las demás especies del reino animal, determinando su historia y la fo rma en que se relaciona con sus semejantes. A diferencia de lo que sucede con otros depredadores, su anatomía frágil ±más pequeña y sin garras o cuernos para defenderse ± ha hecho que desarrolle estrategias para sobrevivir, las cuales dependen de su inteligencia, su capacidad de organizarse en grupos y el uso de herramientas, lo que lo ha convertido en un peligroso depredador. En esta unidad reflexionarás sobre la condición social del ser humano y cómo, a partir de esta dimensión, se establecen relacion es cada vez más complejas, surgiendo situaciones específicas sobre la vida en sociedad. En este contexto tienen su origen el trabajo y la economía; esta última es la disciplina que, dicho en términos muy generales, estudia el sistema de intercambio de objetos entre los humanos.

1.1.1. La presencia de la economía en nuestras vidas
En el caso del México prehispánico, los grupos se asentaban en los lugares que les facilitaban la existencia; cuando comenzaron a vivir de la tierra, pasaron de nómadas a sedentarios y entonces se hizo una primera repartición del trabajo: los hombres eran los que se dedicaban a la caza y las mujeres a la recolección. Este es el inicio de la vida en sociedad y de la economía, que como verás en esta unidad, son dos conceptos que se encuentran íntimamente relacionados. El antecedente de la economía formal, tal y como la conoces ahora, es el trueque, que es un sistema de intercambio de mercancías que permitía la especialización por áreas de producción y posteriormente, el intercambio de bienes. Con el tiempo y la especialización, los grupos se fueron organizando hasta establecerse en gremios por actividad económica.

Es lo contrario de privatización. que son los que se utilizan para producir otros bienes . Lo anterior puede ocurrir por falta de confianza en la economía local. Wiki: Conceptos familiares de la economía 1. un enclave es una parte de territorio que está completamente rodeado por un territorio extranjero. empresas o gobiernos de diferentes países. Se conoce el estudio del desarrollo económico como la economía de desarrollo. Implica aprovechar las ventajas comparativas y/o la especialización de producción de ciertos bienes. industriales o servicios públicos. en su estabilidad. comunidad autónoma. con el propósito de internacionalizarse. que señalan lo contrario. Inversión extranjera: La Inversión extranjera es la colocación de capitales a largo plazo en algún país extranjero. en la misma moneda. aunque destacan el crecimiento del dinero en circulación. en economía. Desarrollo económico: es la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de promover o mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes. Infraestructura: La infraestructura es la base material de la sociedad que determina la estructura social y el desarrollo y cambio social. estado. energía. para dar pie a algunas teorías económicas y a la misma economía como una ciencia . Investiga los siguientes conceptos: Aranceles: Tarifa oficial que determina los derechos que se han de pagar en varios ramos. industriales y de servicios. Inflación: La inflación. provincia. etc). Las causas que la provocan son variadas. Actividad 1. etc. Si se produce una baja continuada de los precios se denomina deflación. La devaluación de una moneda puede tener muchas causas. Incluye las fuerzas productivas y las relaciones de producción. o del coste de los factores de la producción ( materias primas.Algunos estudiosos del tema han analizado el comportamiento de los grupos a partir de las especializaciones y de l as relaciones con otros. Nacionalización: Es el proceso por el que pasan a depender del estado las propiedades. salario. servicios personales. bebidas. ornato. el conjunto de elementos de la vida social dependientes de la infraestructura. Bienes de consumo: Son todas aquellas mercancías producidas por y para la sociedad en el territorio del país o importadas para satisfacer directamente una necesidad como: alimentos. Cualquier mercancía que satisface una necesidad del público consumidor. mobiliario. vestido. etc. productos y servicios entre dos países (uno exportador y otro importador). Un enclave es un territorio administrativo que está rodeado o enclavado dentro de otro. porque las materias primas y los alimentos llevan un escaso valor añadido. costas judiciales. para la creación de empresas agrícolas. frente a las manufacturas. Es el Intercambio (mediante la compra y venta) de bi enes y servicios entre personas . etc. municipio. De ella depende la superestructura. Estos bienes constituyen lo opuesto a bienes de producción o de capital. Economía de enclave: En geografía política . puede ser llamado exclave. ferrocarriles. es decir. Modelo primario exportador: Es una especialización para el intercambio desigual. entre éstas una falta de demanda de la moneda local o una mayor demanda de la moneda extranjera. En inglés se habla de Foreign Direct Investment o FDI. que bien puede ser distrito. habitación. e ntre otros. es el aumento sostenido y generalizado de los precios de los bienes y servicios. país. como el de aduanas. Comercio internacional: Se define como comercio internacional o "mundial" al intercambio de bienes. que favorece una mayor demanda. Devaluación: La devaluación es la reducción del valor nominal de una moneda corriente frente a otras monedas extranjeras. . Si otro país tiene soberanía sobre él. El proceso contrario a una devaluación se conoce como revaluación.

se imponen limitaciones a la entrada de similares o iguales productos extranjeros mediante la imposición de aranceles e impuestos a la importación que encarezcan el producto de tal suerte que no sea rentable. Existe el régimen de tasa fija en el cual el Banco de la República se compromete a mantener un valor determinado y el régimen de tasa flexible cuyo precio depende del comportamiento de la oferta y la demanda. Esta definición sigue la convención británica. Sustitución de Importaciones también puede involucrar aquellas medidas de Política Económica que favorecen el proceso de Sustitución de Importaciones. Sube o baja dependiendo de la oferta y la demanda. Proteccionismo: El proteccionismo es el desarrollo de una política económica en la que. Reformas agrarias: Es un proceso mediante el cual se aplica un conjunto de medidas económicas y políticas. que se encuentra en Material de apoyo. Esta estrategia está constituida por el conjunto de medidas. Se enlistarán las actividades. ingresa a la wiki: Conceptos familiares de la economía y redacta las definiciones de los conceptos anteriores. La peseta. en cambio. Revisa el Glosario: Conceptos económicos.2. Principales teorías económicas y su impacto en la sociedad mexicana Una teoría es un conjunto de postulados que se basan en la observación de un fenómeno con el fin de describir la forma en que se presenta. con el objetivo de cambiar deforma gradual. da clic en Actividad 1. Wiki: Conceptos familiares de la economía . La política comercial busca generar procesos de integración comercial tratando así de facilitar el acceso a los mercados externos y avanzar en la armonización de las normas que regulan la actividad económica. y en general cualquier barrera artificial a la internación de Bienes extranjeros al país. social. en sus aspectos económicos.la tasa sube. Cada teoría establece sus perspectivas y parámetros de análi sis. En un sentido más amplio. La evolución de la teoría económica ha estado ligada al tipo de problema económico en cada momento histórico. leyes. la tasa de cambio baja.1. 2. tales como establecer altas tarifas a la importación de Bienes. Una teoría económica nos dice cuál es su visión de los principales componentes del sistema económico. cultural y político para lograr el de sarrollo integral. Cuando la oferta es mayor que la dem anda. Para ingresar a la wiki: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Contexto. pasan a ser producidos internamente. por lo que es usual que haya términos específicos ligados con los postulados particulares. Tipo de cambio: El tipo o tasa de cambio expresa el valor de una divisa o moneda extranjera expresada en unidades de moneda nacional. y cuando hay menos oferta que demanda -escasez de dólares y muchos compradores . 1. Cuando dichos procesos tienen éxito. Tasa de cambio: Mide la cantidad de pes os que debe pagarse por una unidad de moneda extranjera. Sustitución de importaciones: Proceso por el cual aquellos Bienes que antes importaba el país. . Se toma como base el dólar porque es la divisa más utilizada en el país para las transacciones con el exterior. Es un indicador. el peso especifico de los países en desarrollo en el mercado mundial aumentan grandemente. Las teorías que revisarás en esta unidad son las que han servido de base (a veces sólo de referencia) a los modelos económicos de México. es decir.Politica económica: La política económica ²también economía aplicada o normativa ² es la estrategia que formulan los gobiernos para conducir la economía de los países. logrando así fortalecer los flujos de comercio e inversión entre ese país y con el resto del-Mundo. Finalmente. seguía el sistema europeo para su definición: el tipo de cambio eran las pesetas necesarias para conseguir otra divisa. depósitos previos de importación. subsidios e impuestos que alteran los incentivos económicos para obtener unos fines o resultados económicos específicos. Las teorías económicas son cada una de las propuestas que explican la realidad de la economía. cómo funcionan y la dinámica de todos en conjunto. para proteger los productos del propio país. regulaciones. Política comercial: es las estrategias y generación de mecanismos para impulsar el proceso de i ntegración económica de un país. ordenada e integral la estructura agraria. 3. cuando hay abundancia de dólares en el mercado y pocos compradores.

filosófico. distribución y comercialización de mercancías. Ellos continúan desarrollando las tesis de los fisiócratas aunque esto ya durante el transcurso del siglo XIX. Marx retomaría sus tesis ahondando más en ellas y haciéndoles una severa critica. tal y como los conocemos hoy. era fundamental robustecer la economía de los incipientes estados -nación. Marx estudia al capital como un proceso y. Afirmaban que la acumulación de la riqueza de las naciones se debe a la ausencia de regulaciones estatales lo que desemboca en una economía de mercado con un fuerte predominio de la ley de la oferta y la demanda. . dejar pasar) (o de no intervención del gobierno en la economía) que según ellos produciría de forma natural una sociedad próspera y virtuosa.] llamado Materialismo Histórico-Dialéctico. Fisiocracia Esta corriente estuvo en boga a partir del siglo XVIII en oposición al mercantilismo pues la intervención estatal en la economía les parecía inaceptable. laissez passer» (dejar hacer. etc. como parte del proceso de acumulación de capital y de riqueza. así como criticar que una parte de valor que los proletarios no reciben es el llamado trabajo no retribuido o plusvalía. Concepto novedoso para la época. Y que en realidad era esto (el trabajo no pagado) lo que generaba riqueza a los dueños de los medios de producción. Destaca también el aporte que hacen al comercio internacional por su teoría de la ventajas comparativas donde esgrimían que las naciones debían dedicarse a aquellas áreas de la producción donde estuvieran mayormente fortalecidos. histórico. Su gran aportación a la economía fue estudiar la producción del valor de l as mercancías. quienes se basaron en el estudio riguroso de la microeconomía postulando que ésta debía estudiar la satisfacción de las necesidades humanas y su satisfacción. La riqueza de las naciones se fundamentaba principalmente en la tierra. cuyo método de análisis económico es el materialismo histórico.Teorías económicas Mercantilismo Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Esta corriente nace por oposición a las tesis enarboladas por el cristianismo quienes pensaban que la usura era un pecado. base de la teoría socialista. Retoman el principio de «laissez faire. entre otros. social. León Walras y Alfred Marshal. Una de las tesis centrales de Marx y de Engels fue poner en el tapete la cuestión de la lucha de clases. y que por tanto era favorable al libre cambio. Neoclacisismo La economía neoclásica o escuela neoclásica es un enfoque económico basado en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. demostraba que en realidad sólo existen dos clases sociales antagónicas: los capitalistas o burgueses dueños de los medios de producción y los trabajadores o proletarios dueños únicamente de su fuerza de trabajo. Más tarde. El mercantilismo se caracteriza por la intervención del estado en la economía. efectivamente. defendían una política económica de «laissez faire. crea un método d e análisis (no sólo económico. laissez passer» (dejar hacer. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción. dejar pasar) llevándolo a su máximo potencial: la economía de libre mercado. D avid Ricardo y Thomas Malthus. y por lo tanto. Escuela clásica Los padres de lo que conocemos actualmente como ³capitalismo´ son Adam Smith. por cierto) que abarca cualquier tipo de estudio [económico. Marxismo El marxismo es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx. lo que significa la no intervención del gobierno en ella. Los fisiócratas creían en la existencia de una ley natural. En esta etapa se constituían apenas los estados. político. El neoclasisismo explica que todas las cosas son el resultado del equilibrio entre su oferta y su demanda. Sus máximos exponentes fueron Carl Menger.

situaciones que resultan de factores que se estudian a través de ³indicadores´. Al identificarlos. Creador de la llamada Escuela de Economía de Chicago.Keynesiana Economía_keynesiana John Maynard Keynes fue el creador del Keynesianismo. desempleo. por lo que es crucial reconocerlos para tener un panorama de las distintas realidades de un país o del mundo. Brinda un especial aliento a los estados para que intervengan en la vida económica de las naciones mediante la imp lementación de una serie de medidas fiscales y monetarias muy rigurosas tendientes a atenuar los efectos adversos de los periodos de recesión de las crisis cíclicas que se producen en la actividad económica (como la Gran Depresión que afectó a EE. hay indicadores tanto sociales como económicos que caracteriza n a una nación. que se centraba en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos. e inclusive definen la identidad de las comunidades de cada localidad. desnutrición. Keynes es considerado "padre de la macroeconomía ". como tal. pesar y estimar sustancias como agua. Existen aspectos que no se pueden ver como tales. Defensor del libre mercad o afirmaba que un crecimiento moderado y constante de la masa monetaria como medio para solucionar en gran parte los problemas de la economía permitiría un crecimiento económico sin inflación. Después fue fuertemente criticado por los monetaristas encabezados por Milton Friedman quienes afirman que Keynes no le prestó suficiente atención al estancamiento de la economía donde la inflación no tiende a ceder.2. podrás entender tu propia realidad y cóm o estás situado en ella. superficies y características como altura. . Principales indicadores sociales y económicos de México Comprender la realidad de un país permite apropiarse de una visión. declaraba que eran las fuerzas propias de la economía quienes debían regular el mercado e impedir o reducir la intervención estatal. el interés y el dinero . etc. sino también de nuestra propia realidad. en la década de 1930). no sólo del país en cuestión. Un indicador es un instrumento que sirve para medir. su obra más importante fue Teoría general sobre el empleo. Todo indicador es un referente y. en un contexto más general. Monetarismo Encabezado por Milton Friedman. pero también otra clase de cosas: pobreza.UU. se puede usar en infinidad de casos. 1. critica el modelo Keynesiano y pretende regresar a una versión moderna de las leyes de la oferta y la demanda propuestas por Smith y Ricardo.

con pocos recursos naturales (con algunas excepciones como Chihuahua) pero sumamente industrializado y rico. 1. P ero al mismo tiempo. serie estadística o cualquier forma de indicación que nos facilita estudiar dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos con respecto a determinados objetivos y metas. altiplano. planicie. etcétera). quizá la más importante. Indicadores sociales Los indicadores sociales son estadísticas.1. nuestro país está lleno de grandes contrastes sociales que evidencian que estos recursos y la riqueza generada de ellos no benefician igual a unos y a otros. Otra forma de dividir al país. 1999). cada una con sus propias particularidades. desierto. donde se concentran los poderes políticos de mayor envergadura y donde también existe mucha concentración de riqueza. pues prácticamente tiene todos los que existen sobre la tierra. El sur que es. También es posible clasificarlo por sus diferentes climas.1. meseta. es en tres grandes regiones: no rte. MEXICO POR REGIONES El norte. en general.2. así como evaluar programas específicos y determinar su impacto (ONU. da clic en el icono. . Algunos indicadores sociales son: y y y Acceso a la salud y las instituciones de seguridad social Acceso a la educación Vivienda y servicios Para saber más sobre indicadores revisa el artículo ¿Qué son los indicadores? Para descargar el documento. con algunas raras excepciones como el polar. División de México por regiones Se puede hacer una división de México desde la geografía y se tendrán distintas regiones geográficas con características bien definidas (montaña. un manantial exuberante de riquezas naturales (Veracruz. En esta división es posible apreciar cómo México tiene recursos naturales vastísimos.2. Chiapas y Tabasco) pero al mismo tiempo es muy pobre. debido a su variedad de climas y tipos de suelo (lo que representa una ventaja en comparación con países ricos monoproductores como Arabia Saudita). centro y sur. El centro ±especialmente el Distrito Federal±.2.

08 y superior Estados del norte como Chihuahua.75 -0. Veracruz. Baja California y del centro como el Distrito Federal con 0. Se centra en tres parámetros: y y y Vida larga y saludable Educación Nivel de vida digno 1. Este indicador permite medir el nivel de desarrollo en el que se encuentra el país como sociedad y contempla todos los aspectos más importantes que explican su estado de bienestar.75-0.70 -0. Coahuila. También se enfatiza su vecindad con Estados Unidos (con excepción del Distrito Federal).80 de IDH (Índice de Desarrollo Humano) muestran niveles diferenciados ya que tienen como polo de atracción al Distrito Federal pero también zonas turísticas muy importantes como Acapulco y Cancún.2. Nuevo León. Jalisco. Guerrero Oaxaca Chiapas . tienen niveles similares a los de ciertos países europeos aunque hay que precisar las desigualdades sociales que caracterizan a nuestro país. de México Hidalgo Veracruz Puebla Tlaxcala Tabasco Yucatán IDH de 0. Baja California Norte Baja California Sur Sonora Chihuaha Durango Coahuila Nuevo León Tamaulipas Aguascalientes Jalisco Colima Querétaro Distrito Federal Morelos Campeche Quintana Roo IDH de 0.80 Estados del centro y algunos del sur con 0.75 Estados del sur como Oaxaca.70-0.75 de IDH (Índice de Desarrollo Humano) tienen niveles similares a los de Burundi o Kenia y aquí se aprecia cómo siendo estados de la República Mexicana ricos en recursos naturales tienen un IDH tan bajo.80 y superior de IDH (Índice de Desarrollo Humano).2. Sinaloa Nayarit Zacatecas San Luis Potosí Guanauato Michoacán Edo. Tabasco y Chiapas con 0. Indicadores sociales IDH de 0.Los principales indicadores sociales están incluidos en lo que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) denomina Índice de Desarrollo Humano (IDH).

2. Da clic en el icono para descargar el documento. obtenidos a través del análisis comparativo entre un año y otro de un periodo determinado.3. así como deducir otros que están implícitos y que incluyen otros mucho más específicos. aunque desconozcamos su significado. Los parámetros del IDH permiten ver detalladamente algunos aspectos del desarrollo del país. Los indicadores económicos se definen como los valores estadísticos que reflejan el comportamiento de las principales variables económicas. índice de analfabetismo.2. para saber el nivel de educación de algún lugar en especial. Por ejemplo. Si encontraras el mismo número de indicadores para cada rubro de la economía como seguridad social y demografía. deserción. relacionar e interpretar los indicadores económicos ayuda a todos los empresarios y ciudadanos en general a pronosticar el futuro económico y anticiparse a los cambios. son palabras que regularmente utilizamos.1. financieras y monetarias. matriculación de educación superior. para conocer con más detalle el análisis que hace el PNUD de nuestro país. se deben identificar indicadores o características como: matrícula. Indicadores sociales Puedes revisar el Informe sobre desarrollo humano México 2006 -2007. . eficiencia terminal. El entender. Indicadores económicos En algunas ocasiones habrás escuchado hablar de términos como inflación.2. ingreso per capita o producto interno bruto. entonces estarías en condiciones de ³calificar´ el IDH que prevalece en el país y también podrías autoreferenciarte para ver el tuyo. posgrado y muchos más. cantidad de años de educación básica obligatorios. reprobación. Índice de escolaridad 1.

también sirven como parámetros para comprender hacia dónde se enfoca la actividad económica de sus habitantes. para aprovechar su carne. aunque en la actualidad se habla de un cuarto sector relacionado con la información y la capacidad que ésta tiene en la vida de las sociedades modernas. Ingreso Per Capita: es el conjunto de remuneraciones promedio obtenidas por los habitantes de un país en un periodo determinado.2. huevos.3. por lo tanto. se habla de tres sectores económicos. En estos casos su aplicación está destinada a sectores más especializados de la economía. selvas y matorrales. etcétera. Inflación: es el aumento generalizado y sostenido de los precios de bienes y servicios en un país. así como de materias primas a la industria. . El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) ha desarrollado un sitio didáctico para niños y niñas en el que expone de manera muy clara y sencilla conceptos como la definición de los tres principales sectores económicos. En el siguiente interactivo se recup era esta información. entre los más conocidos se encuentran: Producto Interno Bruto: es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado. Los tres sectores de la economía de México Serctor primario Agricultura Es el cultivo de diferentes plantas. Tasas de Interés: son el precio del dinero. lana. Indicadores económicos A pesar de que existen muchos tipos de indicadores económicos. Tradicionalmente. Ganadería Es una actividad del sector primario que se refiere al cuidado y alimentación de cerdos. abejas.banxico. Éstos hacen énfasis en el tipo de actividad predominante y. Devaluación: es la disminución o pérdida del valor nominal de una moneda corriente frente a otras monedas extranjeras. para proveer de alimentos al ser humano y al ganado. Existen otro tipo de indicadores económicos más especializados relativos a temas como exportaciones. comercio exterior o industria. vacas. leche.1. empleo. borregos. que generalmente es un año. miel y otros derivados. Explotación forestal Es una actividad del sector primario que consiste en aprovechar los recursos naturales maderables y no maderables de la superficie forestal del país que comprende bosques. consumo y ahorro. Para mayor información sobre los indicadores consulta la página del Banco de México: http://www. finanzas.mx/ Los sectores económicos La economía de un país se determina mediante la revisión de los sectores económicos o de producción. importaciones. pollos.org. semillas y frutos.

los cuales se encuentran al aire libre o en el subsuelo a diferentes niveles de profundidad . así como a la captación y tratamiento de aguas residuales. de 370. financiamiento o comercialización de diversos productos.Los tres sectores de la economía de México Sector primario Minería Es una actividad económica primaria (pues los minerales se toman directamente de la naturaleza) que se refiere a la exploración. donde cada país tiene una zona económica exclusiva para navegar y pescar. Electricidad. Los hay sólidos (oro y níquel). Pesca Es la captura de peces y otros organismos en agua salada (mar). por ejemplo: la consulta médica que ofrece un doctor.4 km (200 millas náuticas) de extensión de la costa hacia mar adentro. aluminio. lagunas. La mayor producción proviene del mar. Existe una amplia variedad de minerales en la Tierra. Sector secundario Construcción Utiliza los insumos que provienen de otras industrias como el acero. y al suministro de gas por ductos al consumidor final. el espectáculo de un circo. Se presentan acumulados en lugares conocidos como yacimientos. Transporte Juegan un papel muy importante en el comercio pues a través de ellos las materias primas y productos elaborados son trasladados de los centros de producción a los de consumo. cemento. venta. Fuera de ese límite. Sector terciario El comercio Actividad de intercambio. explotación y aprovechamiento de minerales. las clases que dan los maestros. cal. Servicios Este sector agrupa una serie de actividades que proporcionan comodidad o bienestar a las personas. gas y agua Este rubro comprende los servicios de generación. arena. salobre (esteros) o dulce (lagos. estanque o ríos). madera. . potabilizac ión y suministro de agua. la captación. Industria manufacturera Es la actividad económica que transforma una gran diversidad de materias primas en diferentes artículos para el consumo. transmisión y suministro de energía eléctrica para su venta. por este motivo es uno de los principales motores de la economía del país ya que beneficia a sesenta y seis ramas de actividad a nivel nacional. etc. quebradizos (yeso o cal) y gaseosos (gas natural). la captura de cualquiera de las especies marinas es libre.. líquidos (mercurio o el petróleo). hierro. pues se consideran aguas internacionales.

Las principales actividades de este sector son: agricultura. silvicultura.1. acuicultura. secundario y terciario y población económicamente activa El sector primario o agrario está identificado con la naturaleza y con la transformación de sus productos para que puedan ser usados como materia prima en la elaboración de otros.1. Fuente: INEGI (2008). . el quinto en huevo y el decimotercer en la producción de leche. caza y pesca. ganadería. en lo que respecta al sector ganadero. México ocupa el sexto lugar en producción de miel. Sectores primario.3. minería. Cabe señalar que. Anuario Estadístico de comercio exterior de los Estados Unidos Mexicanos. apicultura.

lo que llamamos ³ mayoría de edad ´ no es un concepto empleado de la misma manera en todos los países y por lo tanto. la industria hotelera y restaurantera. los países considerados como industrializados tienen tasas más altas de población oc upada en los sectores: secundario y terciario. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Contexto. Actividad 2. da clic en Actividad 2. 1. mientras que un país considerado como subdesarrollado o en vías de desarrollo tiene a su población predominantemente ocupada en el sector primario. Población económicamente activa La población económicamente activa (PEA) es una fracción de la población que se incorpora al me rcado laboral y que. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Se incluyen en este sector las actividades de distribución. Investiga sobre las teorías económicas que revisaste en la unidad.3. Elabora un mapa conceptual señalando los principales conceptos de cada una. Mapa conceptual: Teorías económicas 1. existe una corriente que ubica al sector de la población en edad para trabajar pero que no está trabajando (desempleado) dentro de esta categoría. en consecuencia. De esta forma. tiene un empleo remunerado. comercialización. No obstante. el hardware informático. La PEA se relaciona íntimamente con los sectores de la producción pues explican ±en buena medida ± el grado o nivel de desarrollo de un país en un momento determinado. Se enlistarán las actividades.2. Este concepto depende de las regulaciones y de las leyes de cada país o nación pues. El sector terciario o de servicios no es productor directo de bienes y por lo tanto se dedica a ofrecer. Tu archivo no debe pesar más de 4 MB. usando como ejemplo la edad para trabajar. difiere en un caso o en otro. etc. Normalmente se incluyen en este sector la siderurgia. química. entre otras. textil. 3. Hasta aki impirmi . venta y financiamiento de las mercancías. como su nombre lo indica: servicios a la comunidad y a las empresas para satisfacer sus necesidades. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. las industrias m ecánicas. Mapa conceptual: Teorías económicas. También se incluyen el turismo. Envía tu documento con la siguiente nomenclatura: CSM_U1_A2_XXYZ. 2. pues se refiere a las actividades indispensables para la manufactura de los bienes que habrán de consumirse o comercializarse. así como la producción de bienes de consumo.El sector secundario o transformador es considerado como el ³suministrador´ de materia prima.

Busca en la página del INEGI los indicadores de los temas que elegiste y enlístalos. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Selecciona a partir de la relevancia que tengan en tu entidad tres subindicadores por cada indicador. 1. Entra al foro Actividades económicas y responde la siguiente pregunta: y ¿Cuáles son las principales actividades económicas de tu región? Explica a partir de los sectores económicos. Para revisar la rúbrica del foro. Autoevaluación Antes de concluir la unidad resuelve el ejercicio de autoevaluación. por cada subindicador y redacta una breve reflexión considerando la realidad de tu entidad en comparación con la nacional. Piensa que esta oportunidad es enriquecedora. Determina el porcentaje que tu estado aporta al total nacional. Para ingresar a la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Contexto. 4. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre.Actividad 3. Ejercicio de investigación En esta actividad investigarás la aportación de tu región en temas económicos y/o sociales al total nacional mediante el uso de indicadores. da clic en el icono. sectores productivos o demografía. 5. da clic en Actividad 3. 2. Elabora un documento de máximo dos cuartillas en donde incluyas una tabla con las cifras de cada subindicador. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. 3. Lee las preguntas que se te presentan y elije la respuesta correcta. CALIFICACIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN: 8 Evidencia de aprendizaje 1. da clic en Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación. Envía tu documento con la siguiente nomenclatura: CS_U1_EA1_XXYZ. Recuerda revisarlos a nivel nacional y estatal. empleo. da clic en Autoevaluación. organizándolos a nivel nacional y estatal. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Contexto. Se enlistarán las actividades. Compara y comenta las participaciones de al menos tres compañeros(as). pues el Aula virtual propicia el contacto directo con personas de diferentes lugares del territorio nacional. 1. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Contexto. . Se enlistarán las actividades. Se enlistarán las actividades. Elige cuatro de los siguientes temas: educación. 2. Foro: Indicadores socioeconómicos En esta actividad compartirás tu opinión sobre la situación económica de tu región. salud. Foro: Indicadores socioeconómicos.

Para saber más Los tres subsectores pertenecientes al sector terciario de la economía en los que participan mayor cantidad de hombres son los siguientes: Servicios de reparación y mantenimiento Dirección de corporativos y empresas Servicios de esparcimiento En los servicios. . El sector alimentario en México. 2004. Jalisco. Fuente: INEGI (2003). Puebla. Fuente: INEGI. 10 entidades federativas concentran la mayoría del personal ocupado. el Distrito Federal es donde más personas trabajan en este sector y los demás estados son: México. Michoacán y Chihuahua. Guanajuato. También conociste nuev as palabras y buscaste información que te será muy valiosa para futuras fases de esta asignatura que concluye con un proyecto socioeconómico de vida. Tampico. Cierre A lo largo de esta unidad has identificado algunos conceptos que ya te eran familiares y ahora se relacionan con esta asignatura. Has revisado que una misma palabra puede ocuparse con diferentes sentidos dependiendo de su contexto. Veracruz-Llave. Nuevo León.

cuando terminaron oficialmente los enfrentamientos emanados de la lucha por el poder. México tenía muy poco tiempo de haberse librado del dominio español y lo cierto es que desde el movimiento independentista hasta los sucesivos periodos presidenciales del General Porfirio Díaz. Una población que apenas rebasaba los 15 millones de habitantes. casi todos establecidos en el medio rural. Después de una larga dictadura porfirista. . sin embargo. y y Una economía predominantemente agrícola con muy poco desarrollo industrial (la hered ada de la Colonia).1. política y económica de México desde el periodo revolucionario hasta el gobierno de la transición a través de la revisión de los periodos presidenciales para comprender el contexto actual.Unidad 2. Causas de la Revolución Mexicana La Revolución Mexicana de 1910 comenzó a gestarse desde mucho tiempo atrás. 2. en este ambiente se inició la creación del Estado Mexicano. Así. política y económica de México en este periodo. Analizarás la evolución social. lo que llevó al inicio de la Revolución Mexicana y a posteriores confrontaciones entre posturas. Revolución Mexicana El periodo comprendido entre el 20 de noviembre de 1910 y la promulgación de la Constitución de 1917. Monumento a la Revolución Mexicana 2. Antecedentes de la estructura socioeconómica: 1910 -1940 Presentación de la unidad En la etapa histórica de nuestro país que estás por revisar. Propósitos de la unidad y Revisarás el periodo histórico comprendido desde la Revolución hasta el gobierno de Lázaro Cárdenas. se conoce como Revolución Mexicana .1. mucho menos industriales. Una población urbana muy reducida y centralizada. representados por diferentes facciones. justamente cuando México se caracterizaba por ser: y La agricultura de México era predominantemente agrícola (Imagen tomada de la serie: México en el siglo XX. los enfrentamientos armados continuaron hasta la década de 1930. y Competencia específica Analiza la evolución social.1. Dirección General de Televisión Educativa). el país tenía más características rurales que urbanas y capitalistas. sociales y económicos. la sociedad quería cambios políticos. Porfirio Díaz gobernó el país durante más de tres décadas. social y política muy singular. se vivía una situación económica.

Las elecciones fueron en el mes de octubre y resultaron ganadores (con el 99% de los votos) Madero y Pino Suárez. donde se da fin a las escaladas militares. mostró su total adhesión a Madero y rechazó las insinuaciones de levantarse en contra del presidente. Francisco I. Villa por su parte. el presidente se estaba contradiciendo. además. Madero desconoce la última reelección de Díaz y se autoproclama presidente provisional y jefe de la revolución. donde se da inicio oficialmente a la lucha armada. De esa manera se originó otra distinción social: las clases sociales no sólo se clasificaban en urbano/rural o rico/pobre sino que ahora. como deja ver la entrevista que le concedi ó al periodista norteamericano James Creelman en marzo de 1908. En política. Díaz acepta renunciar al poder y entonces se propone a Francisco León de la Barra como presidente provisional. en medio de la efervescencia del alzamiento de varios clubes antirreeleccionistas. No existían prácticamente las condiciones para que hombres más jóvenes y ±quizá± mejor preparados. Esta configuración social fue el caldo de cultivo donde se gestó el movimiento revolucionario. los que gozaban de los privilegios derivados de la cercanía con el mandatario y. su gabinete. en mayo de 1911. incumplió sus propósitos pues ese mismo año busc ó nuevamente la reelección. con él. En 1910. Díaz se fue haciendo un hombre mayor y. justo cuando Benito Juárez pretendió reelegirse sin lograrlo pues le sobrevino su muerte. Madero publica el libro La sucesión presidencial. Francisco I. pudieran acceder al círculo íntimo de colaboradores del presidente. los dueños de las haciendas eran los únicos que gozaban de cierta prosperidad. desde luego. las grandes extensiones territoriales eran propiedad de un solo hombre o de una familia (hacendados) y se les conocía como latifundios. Madero formó el Partido Constitucional Progresista postulándose a sí mismo como presidente y a José María Pino Suárez como vicepresidente. donde aseguró que la sociedad mexicana estaba lista para un cambio democrático. dejando entrever sus intenciones de no reelegirse. teniendo como inicio de su mandato el 6 de noviembre de 1911. La sociedad mexicana apenas subsistía con muchas carencias. Dirección General de Televisión Educativa). hay que subrayar que en este mismo contexto surgieron acérrimos críticos a la política porfirista que contribuyeron a preparar el escenario para la salida de Díaz. Pero las cosas se saldrían de control.La economía en aquel tiempo se fundamentó en un modelo de acumulación y de producción bastante parecido al feudal. Madero (Imagen tomada de la serie: México en el siglo XX. y el 20 de noviembre proclama el Plan de San Luis Potosí. Porfirio Díaz había llegado al poder con el lema ³No reelección´. pues una nueva escalada se cernía en torno al presidente Madero. En el Plan de San Luis. Díaz emprende una campaña para industrializar al país pero co n la lógica de hacerlo por la vía de la importación de capitales y bienes de capital extranjeros. era extranjero/nacional. Sin embargo. En este momento ya habían surgido numerosos brotes armados los cuales fueron condensándose alrededor de la figura de Madero y cu lminaron con los Tratados de Ciudad Juárez . En este contexto. En este sentido. .

2. 2. quien no había dado cumplimiento a los compromisos contraídos en el Plan de San Luis y que además agravó el ambiente político en el estado de Morelos nombrando como gobernador a un antizapatista.1. huyeron a las montañas de Puebla y proclamaron el Plan de Ayala. esta vez contra Madero. en que se obligó a Madero y a Pino Suárez a renunciar al gobierno y. los trasladaron a la penitenciaría de Lecumberri para finalmente asesinarlos. donde mueren Madero y Pino Suárez (Imagen tomada de la serie: México en el siglo XX. Dirección General de Televisión Educativa). pero éstas. pues afirmaban que Madero era un gobernante más oprobioso que Díaz. a intereses del gobierno estadunidense ± representados por el e mbajador Henry Lane Wilson ± para proclamar el Pacto de la Ciudadela o Pacto de la Embajada . junto con su caudillo. Al sentir que los ideales de lucha habían sido traicionados. Para Zapata las cosas eran muy claras: debía oponérsele y la única vía que le parecía posible e ra una nueva rebelión. En el Plan de Ayala se resume el resentimiento y la desesperación de los zapatistas. Emiliano Zapata (Imagen tomada de la serie: México en el siglo XX.3. Esto desembocó en el episodio que se conoce como la Decena trágica . existían pugnas entre Villa y Zapata por las posiciones que cada uno tenía en relación al presidente. Se aliaron. fue derrotado por Victoriano Huerta y se ve obligado a huir a Estados Unidos. con lo que se desconocía a Madero y se establecía que Huerta tomara el gobierno provisional. El presidente no se dejó intimidar y mandó a las tropas federales a aniquilar a las huestes zapatistas. 2. Huerta no cumplió lo prometido y empezó una campaña que terminó convirtiéndolo en sucesor de Madero en febrero de 1913. Orozco se sublevó contra Madero desconociéndolo mediante su plan de ataque conocido como el Pacto de la Empacadora donde reafirman los ideales del Plan de San Luis Potosí y reconoce el Plan de Ayala. Dirección General de Televisión Educativa). sólo buscaban ciertas reivindicaciones sociales. Se alzaron en armas los generales Bernardo Reyes y Félix Díaz. . Alianza de Carranza y Obregón A pesar de haber convenido con Félix Díaz cederle el poder después de la presidencia. Más tarde. En el plan se desconocía a Madero como jefe de la revolución y reconocía a Pascual Orozco como nuevo jefe o al propio Zapata en caso de que el primero no aceptara. Palacio de Lecumberri. Ya desde antes del gobierno de Madero. que traicionaba sus principios y que se burlaba de los principales postulados que en un inicio decía de fender. sobrino de Porfirio.El movimiento contrarrevolucionario momentos importantes: atravesó por dos 1. Diferencias entre Villa y Zapata Los principales jefes insurgentes se caracterizaron por no poseer un ideario político ni mucho menos una ideología propia. posteriormente. en general.2. Aquí cabe resaltar la figura de Pascual Orozco: era uno más de los jefes revolucionarios que se sumaron a Madero y se sintieron defraudados por él. quienes no habían tenido mucho éxito por separado. junto con golpistas como Victoriano Huerta. econó micas y políticas.1.

el gobernador del estado de Coahuila. Estos grupos controlaban Coahuila. condenó la designación de Huerta llamándolo ³arbitrario e ilegal´ y rehusó someterse a su gobierno presidencial. El Plan de Guadalupe . continuó su misma línea defendiendo a Huerta. Una vez proclamado el plan. Huerta no sólo hubo de enfrentar a sus contendientes sino que además incumplió promesas empeñadas durante la revolución. De ahí en adelante recrudecieron los ataques de los campesinos morelenses contra el gobierno de Huerta. Comandante de la División del Norte (Imagen tomada de la serie: México en el siglo XX. Carranza no podía aceptar al huertismo al que consideraba un retroceso. que devino en la conformación de la llamada División del Norte bajo su mando. Esto funcionó con el grupo encabezado por Orozco pero no con Zapata. destaca la participación de Álvaro Obregón y de Plutarco Elías Calles. pero también es justo decir que logró abarcar desde casi todo el norte hasta la capital del país. Esta situación provocó malestar entre varios legisladores. pues Huerta lo había desilusionado al dar órdenes de fusilarlo. así como la antipatía del gobierno de Estados Un idos que lo presionaba económica y diplomáticamente. ferviente seguidor de Madero. Por su trayectoria política e ideológica. el general Venustiano Carranza. en Huerta. particularmente. Lo anterior provocó el enojo y la desconfianza del cuerpo legislativo y. Villa fue invitado a colaborar bajo las órdenes de Obregón pero no aceptó la propuesta y Carranza tuvo que reconocer la fuerza militar que había adquirido nombrándolo general del ejército constitucionalista. la orden de disolver la Cámara de Diputados. la presidencia de México. sus seguidores se empeñaron en difundirlo. fiel reflejo del pensamiento ca rrancista. Por otra parte. A la muerte de Madero. Belisario Domínguez fue uno de los principales ideólogos que se opusieron a Huerta. considerándolo un traidor. Villa se sumaría al llamado de Carranza. Villa. quien rechazó que el jefe militar pactara con Huerta cuando todavía figuraba como jefe nacional del Plan de Ayala. Dirección General de Televisión Educativa). Pancho Villa. La influencia de Villa se dio principalmente en el norte del país. Más tarde. En este escenario. Chihuahua y Coahuila.Las primeras acciones de Huerta consistieron en tratar de reconquistar a los grupos orozquistas y zapatistas aprovechando el antimaderismo mostrado por ambos bandos y también por otorgarles generosas prebendas. ambos del grupo antihuertista sonorense. en Durango. de inmediato y en forma interina. Sonora y Chihuahua. por lo que murió torturado y asesinado. . propone la restauración inmediata del orden legal con Carranza autoproclamado como jefe del ejército ³constitucionalista´ y facultado para ocupar. conformando otra que fue totalmente sometida al ejecutivo. que trajo como consecuencia una grave crisis social y económica.

se fragua la remoción de Huerta al mismo tiempo que se acentúan las divisiones entre los bandos. destacando cuatro: Frentes opositores a Victoriano Huerta Venustiano Carranza. militares y diplomáticas posibles por lo que renunció el 15 de julio de 1914. . el presidente estadounidense. Puebla. ordenó en abril de 1914 la invasión del puerto de Veracruz sin mediar advertencia ni declaración de guerra. Sin embargo. Álvaro Obregón en Sonora. Al mismo tiempo. División del Norte al mando de Francisco Villa. para empeorarle las cosas a Huerta. Woodrow Wilson. A este acuerdo se le llamó Pacto de Torreón y en él se ratificaba a Villa como comandante de la famosa División del Norte y se reafirmaba su adhesión a Carranza pero ninguno cumplió su parte. La rendición incondicional del ejército federal se produjo hasta el 14 de agosto del mismo año con los Tratados de Teoloyuc an que pactaron la rendición total sin la participación extranjera. Carranza.Para este momento ya existían numerosos frentes agrupados con la finalidad de derrocar a Huerta. Carranza ordenó que las huestes de Villa no ocupasen Zacatecas pero Villa la ignoró. En ese ambiente confuso derivado de las propias personalidades de los jefes revolucionarios y de sus intereses particulares. consideró llegar a un acuerdo con Vi lla. Rebelión campesina zapatista de Morelos que controlaba Morelos. La intención era cla ra: hacer que Huerta abandonara el poder. la suerte en torno a Huerta ya estaba echada p ues se le habían cerrado todas las salidas políticas. Guerrero y Tlaxcala. jefe del ejército constitucionalista (Coahuila). sabedor del poderío militar que caracterizaba a la División del Norte y ante la difícil situación que se presentaba. Estas facciones establecieron un cerco alred edor de la Ciudad de México.

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