La sistemática compleja y la misión de la Enseñanza Educativa

La misión de la enseñanza debe ser la salvación pública, que se logre a partir

de una reforma del pensamiento para que regenere la enseñanza que
regenere el pensamiento.

Se resalta un tema fundamental en este capítulo, la crítica a la globalización,

sus ventajas y perjuicios, que esta tiene para la educación a nivel mundial y
como esto lleva a una sociedad en la cual los problemas son comunes.

La globalización ha traído consigo el lema del capitalismo: ‘‘pocos mucho y

muchos nada ’’ fomentando así el egocentrismo e individualismo que
generan personas que se preocupan por ellos mismos y degeneran poco a
poco la sociedad.

Esta sociedad que en esta era planetaria se mueve sobre cuatro motores: la
ciencia, la técnica, la industria y el lucro capitalista está vendiendo la imagen
de un desarrollo globalizado mundial pero que está enfocado en el desarrollo
tecno-económico del ser humano, dejando un vacio en la palabra Humano.

Este Humano debe ser un ‘‘ser integral ’’ transformador de la visión del

pensamiento pero como consecuencia de una educación humanista y no
tecno-económica.

Para ello la educación, del siglo XXI tiene una misión para mejorar la
educación, esta consiste en formar personas bajo los cuatro pilares de
competencia, aprender a conocer, aprender hacer, aprender a vivir y
aprender a ser. El ser humano debe tener una formación integral que marque
su camino en la vida, no debemos formar a una maquina sino a un ‘‘SER ’’.
Un SER que abarca un sin número de significados pero que en muchos casos
concluimos que es el resultado de la compenetración cuerpo-alma.

El cuerpo (materia) actúa por que hay un alma que la controla, un alma que
debe estar dotada de unas virtudes especiales que deben reflejar las
cualidades intelectuales, morales y de competencias de las personas:
aprender a conocer el mundo en el que vivimos para aprender hacer y
explotar nuestros potenciales que buscan que aprendamos a vivir la
cotidianidad en base a lo que conocemos y hacemos.

Para terminar nos pudimos dar ya obvio que las necesidades de algunos es
todo un problema de necesidades de mucho de este mundo cada vez más
globalizado.

Luis José Camacho

Julio Ahumada II semestre B
Jorge Luis Zambrano