SÉ VALORAR MI TRABAJO

OBJETIVO:
Propiciar la implicación de los alumnos en el proceso educativo.

DINÁMICA:
Pedir a los alumnos que escriban una redacción acerca de lo que significa para ellos ser res-
ponsable.
Cuando hayan terminado, decirles que cada uno la corrija y ponga nota a su redacción, tenien-
do en cuenta:
– La ortografía.
– El interés del contenido.
Recoger las redacciones y al día siguiente devolverlas corregidas. Entonces, pedir a cada niño
que, comparando la nota que se puso con la que le ha puesto el profesor, decida si corrigió la
redacción de manera responsable o no. Reflexionar sobre si es fácil corregir un trabajo con
objetividad.