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UNIDAD 211-3 SUBSEDE HUAUCHINANGO

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Capítulo I
Análisis de la práctica docente

- Marco contextual (grupo, escuela,


comunidad) se recupere algunos de los
elementos relacionados con el problema de
manera natural

- Planteamiento del problema (Definición y


delimitación del problema) en forma de
pregunta sin mencionar la estrategia
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- Objetivos (General y específicos,
enfocados a los alumnos relacionados con el
problema) (¿qué?, ¿con qué?, ¿para qué, a
quienes?). Verbos en infinitivo

- Justificación (para qué, por qué y qué de


la investigación en el docente, en el alumno,
a la comunidad y los beneficios en el
desarrollo de la ciencia para el desarrollo
integral del alumno).
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ELADIA ORTIZ DOMINGUEZ

JUSTINO PEREZ SEGURA

FRANCISCO OSORIO CRUZ

JUAN CARLOS RAMIREZ HERNANDEZ

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