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PARTE PRIMERA TEORICO" PRACTIC.~ .

..

SECCION UNICA.

CAPITULO I.

f, L:I ~'lJita.ITa 8<; inst rumento qUE" a~n no esla hien onno c idc. t Q uien \iria guc de to do s los (IUe se us an hoy,

tal vez , es cl rna" U propo<;ito p'lra causar ilmiol1 con la serncjanza de [(:IS efevte s de una or ques l a en minia.Lura? IOf'Onl.·ilhilJle pal'Cl.'e es to ~ p r imcr a vic;h;sin eml)'1l'g'\ la ~xpel'lCI1('H no deja doria de e llo . Gracias ~ 1(1. Ic l iz idt:a ,(; fijadil, C" faail aho ra e:.;ludiar cste j'l'itrUlnento, examinan do su uatur aluz a paril t'n('ollll'aJ' efp.<'ius 'lingularr's. Lien'! de me dios pan, l'epl'( .. sallt~l· las ideas mU'5icas, La guita1"'a cs a prop~"ilo pari:! la imprc}'vi:.aciol1, f) curno suc!e de cir sc, pill'" Io cnr de c'lpric11o, La niejor pr ue ba que tengo de sesnujantc aSf't'CiOll C~, que sin embaJ'~'o de lIli 'l'I~lantl'ld,t edad .r de te ncr una cf)(l'Stituclon flsica debil, he l(J(!,'ndo euunc i ar los indicaQo" efcct e s, .\ si S" rn» pf'I'mite an;\clir~, que he eO'lc;eg'llido alhagar mi 8.0l0r prupio haslet el punlo de que.dar s;llisfcchrlel m01lo de cjeculal' 10 CjUC h'l~'o en estc instrumcnto , Mqchn hay que c"pel'31'· de- H ('n m auo s de j~yene'i r o bus-

to<;, dntllrlos riP delic'ld:l sl!ll'.;lhilirhd .y d~' una imag;inacion fecuuda. Ei defe cto . que tiene, si lal puc de l la m a rsc cl que V'l'y a in diG,II" es, que en raz o n de l.n longitud de las cuerd1\s,' del mod') con que S(' ;;ul')'('£17 los son,rfol;, r'o P:l1'CCf'il tan f'uer te s (,OIllO los del pia.)') " dd ha rp a: sin em bareo 10 son mas de 10 que se cl'ec si

.. ., ::> ,

'>l! .,abe p,'or.iltci"'os. Lnas tIl,U10C; dcbi le s , PCl'O bien amaevtr ad as , poch':lll sa(.'<ll' Ia l p ar tido de las cue r d a s , que

11)" (;fedo<.; <;~ 'In bonitos y ~lg:t''l hhlcs; mas una" Illilno.;; r obustas Y bien am ae st rad as, p\.!cden

admiral'

so r p r e n dc r )' f'lItusi~smal' pOI' lalloverian y energ-i'l de los efe cto s .

2, P:tl'a que 11 g'uil'lITI Jll'OQU1Cct sonido s hl'illante", nil solo cs inrlispens ahle qU(} v ibr e n I~s cuc r d a s , sz rio

que tamhien c'tI<l. h a de ent rar ell vibr ar-icn. Todo II) qu(' se opon~a ~ esto, causal'.! pcrjuicio a La condiciors il1- di(,:V!d, ." cibalmenle es 10 quI' h,) su ce dido en los modo" usados hasta ahru-a pan ~'Jjelar h ~lJilrtlTa al t'}car la, pm's ella, nc cesar m dar le u n a.pnJO en el nr usl o () en 1" si lla, y ol r o en el ('ucrpu J bl'az') del t o c azi o r imllirlicnch df' est a suer Iu la!-. vibracionc<; cOl'rcspondiel1lc<; de las parle" de 1,\ raja,.v cmplcalldo en sujelar e l ifl.,lrlllltl:n{o una Fue r z a que df'bc que dar (J"1it'rrrmNl/Q deslinad1 ct los de dos de a mh a s rne nos pat'a su.r.; deb irln" credos,

3. ()(,h.., <Inns atras Iuv e la pnmCI'Cl idea de fijo'· la ~'uit!ll'l'a, y al intento hice var io s {,IlSOYO'l. De poco tiemP(l :\ esta parle he purf'eccion a do eI mecanisme que tnvenle, y del que no he ~,!sado de ser vir me, f>orqae acleIver e 5U con<;tl'uccion .\ figura, tosu '~'usto: se e ntie nde que hab lo de

de srncillo, como do de fol' m a er ac it} sana , Ia ~uitat','a, CUll
11\ Ii S scr s o ' ,\ sea
rl 00.; Il)s g'I'a :I',IS de indinacion puedr desear cl to cado r co lco avla ,
que pa.I'8 '\
la Trt'j;l.dP 0- .lltf'lill/J(r dr> 4!Jt~~(lo Vi la lamina 2~, Figura i~ ) (t)
( e3.SP 4' Est as r eco mendables cir('nnsl'ln~l!\", y e l bll4>n ser vici o quP este me c anismo pr e st a tanto al in~ll'u!l}cnto como al que Ie toea, me dan e sp e r arvz as de que Hegara a genendizarse su USO; qu(' cl'ec!'l'a la af'icion a la gLLita rr a tan Ine?,'o como se advier ta que con este aux i lio pue de ser to cada con Ia mayor per-fecc ion, aten d icndo a qne Ia vo luntad S~ ve ~l(.<lctamcntl" ohedecida, J quc el alma, en contacto inme diato con =I CUI"I'pO 50nOI'O, esta ell el case le ellprCSal' los ~cntirnientos mas de licalo s.

t (,) ,u .. lenjrto pilI" ~"nv",)i~"le rnu d a r .. I ",,,"l>r<.' ttl! ~<\" '''''';'1"ina. y ~bancllln t : In ri ... , .. ".,:n·";on I'''\\n''r~ 'I"" Ill- V"<C lIu""",llIla Iril,(J~{i'li\l)n qUR h'l 4:"io IUg'ltr a ".";0 ... ('U!lCf'lq,,~ t"qlli,oCQd.,~. Aclnpl,}. }~U~·'it. cuaJ.J,ti'·r1 ·rtt' \!}~ d(}~ IIIJ1nS'r~" expr-e-aIc s (~n fo'l tRlto;y p~ra tndil!:::f.r ~td ml:l!)nj'dH" t:m uta Y 'i'ellta_ 'L"'''' ~n vvz de la ['slab,., 1~;I'odison me yalJre iodistiotamenia de- los oomhreq tripo4' I, CIInf{II;/I~.

2

5, S j n pCljn irin de las vt'nt iljas e nuneradas r-on e] uso tie h t rlpodf', los pI' Illel'p IllS qur co.; IA h 1(,("(' I'~ pill'i\ In slr'ucci on de am hi! <; III il no 5 ' son. ig'ualmellte ap licah If)S n I aprcn di ·I.ag,'f:' de h g't! it nr r a ('I) to('ada n(~ (,11,,\ lqu it'!'a d (' las m aner as (ltrf:' hasf a ah or-a han cc;flluo en uso .

. CAPITUIO II,

(i, f'lstJ'tlll1f>nlo pl'OplO pal'a irnpr-ovis ar es aque l id- as de direl'pnlP. c.:tl'<ldrl'. L~l g'uihlT1 es 111\0 de

que ofr ece a Itt illla"'ill;\cj'\ll 1l1l1Ch,)S mcdill ... ue ('XPI'C$.'\I· ~

o llos, por la var ic d ad quI' hl~' (>11 la ('alidacl Y ('ilfdi<lild

del sonid» de SIIS cuer das, Y POI' las en nhinacinne s que se pnc dr-n hacer dt~ ellos, adf'1I1a.; le lei, g!',U'lil"; pal'ticiJ!al'Cs tlej instrumcnto. Dare .Lis raznnes en que .fundI) esta opinion,

7. e Cada cuer da de 1<1 'f,'llilal'r.1 tiene lIo('al'ilclcl' tlifcl'cntc en raz o n de su ::;-t·IH· ... O. 'l'oqllr-;(' la /)/'I/lItr (§ t~;j p/J'm:lfl (§ ~D) ell el .tvastc {~ ( § W) toqllese lueg'o lao opgl(llfirr pi'i<l l a un 6',' tra"fc; ({e"'plle~ t~tl(1e~c 1;\ /(;/W'I'fY pisada en to? tr-asle, J POI' ullimo In rUff/'f« lli<;'td~ e n e l ll'l~I() 'i5'~: el snnid') pl'lllllicill') I'll f'~tI)S r-uah-u 1'(11'(\g-es es e ] misrno res .. cr to de Id esr a la do l inslt'lIl1l!'nltl, pel'C) cada uno de ('1105 1'S 11(.' li"PI'sa i'alirla,l, dcb i d a al dir~l'enle ~rlle .. () de Is coer'lii! y al material til' quI' (~,;Ia l'nr mad a.

H. ~,r: U n nus mo sonido adrnite irll'inirhi de llloliificl\('ioll(!<'; en 11:1 Nwlli:/dr/ dl'.;dt' d /JlirIlIRlilll) h:I-;[:1 (-\ jiJ/,_ II:o;/I})I!,';c£,'lln la rUerM quo emp lea la rna o o duc(:h,:l a l ))(/I"(YIII' (§ ."n) 8111 )IIO/'('/'S(> 1,11« fir 1//1 8///1'), cu v a

01'~'rdCton se reproduce" con lanta var ie dn l, coruo v e c es puedc "':\lltuial' UC sitio

,

e <; I a 11\:\110 II

dc cuvcu

(,~ se is lint'C1S cu hi pnrcio n de cue rda gut' hay desrle d lUII'ole ( § l,~) hnsta h 1:II'nj'l (~ f~)

·9, 3~ En e ste tn isnio e sp ncio, cada cner da cJrt'e~c 'tll'icchcl e n h r«!if1r(f/ tid s()llicio, ,,1':!,'tll1 e l muclo r-on 'IUL' los dc dos dc ' h ma no der echa h })I//.',.'f.'ll, y (',-;1.:\ v~rit>d;{d L'S m avo r <;i Sl~ toe,1 PO'} q;'liIS. (VUc\fbC [n.; ~ ~f; ,v 37) Pub~i1d· una JnI<;JHtl cuvrda con cl plll'!;'lr J dvspues co n uno ,ir- Ills qll'OS drdo<;, S~' ·v!vi'.·!'!e una nl)(~hlc difcre u ci" en 1a c;dirhd d~ Ius sonidos.

W .. 4'~ La r eumon rio los sonidos ot' Ias cuer dis de tripa con los hor dorus da lll~'\r ~ lIlI'l mult itud dt, comhin;u'io!lcs dr un efr-cto particular,

H, ;')~ Se PU<.'dPll "'OS/f-'II('J;}JJ'o/OJl,rffJ' Y{fftr!ffJ' Inc; <;qni(I,)s cu an.Io SI? qUlrl'a, ron 10 rua l so !'t'pn'scnla la a r -

. tnuBtcfi £'\!leta ~ intelig··rh'Je.

o (;0 nvell~Q .

C..1PITU LOllI.

(:;, Las par-tes mas »otahles <ie Ia g'"it~r,'a, ~ pri'llt>r"l vista son: uno. ('f(/rr hue('ii, que en una OP sus cares t if'n('

. o/l"d' p.1o'.l' I .. (I I, ')' f' ').' ,.,.")

1111 '~3'u.l{'rn, J un 'lJlrrll!J'n S ) 0 P ~a". a u If' 1'" ca.Ja. .J<lTmn~ ... , )~'UI'1S _., o .

.'1. En h (';lj a. hf'mos de notar : C la tftjJr{ [, se<3 la ta Ida dnl as'tlJ~I'o 11 amado bora 0 t« /'/'17(-1 i.!.i; 2': f'1 }/NP17!C:

II pie:!.!! de madera donde estan ~tadc!.s las cuerdas, :)': los «r'J,~ que cir-conscr-ihr-n let parI" I idI! I'aI de la (,Clja, fOI'·IIl-'l"do (111 511 din'rcion ires curvatures, dos convexas V una cow',wa; 4': "1 l/"elo~ ~ sea la t<lbla opu{'sta a la tapa,

3

. ts. En f'1 'lIango tcnl'lllfl" quI' ohs e rv a r . f': 1.'1 ('rr~~':t7 qUI' fOl"fll"it Hi, an~tllo con el rcsto .tel 1l1i1!1~tl,?, ! i"III'

s·" IS agujt','(l<.;; 2~ I;l~ "/U.4tjas 0 p iez as <if" ma der-a co Iocadas I'll lo~ agll je j'OS de la r-a hez a; ~'.' f'1 llltiS/if, r~'i t 0 de l mango lesde 1<.1 ca hez a ~ I a c<tj:l, J' fa no "or tit' 1.'\ nil' y con vr-xo POI' <II'! r~s; :f.'~ la u:J11f'/r/ 0 pif>(,(>(' itadc..lllilde ra, en I;} cual s P ad v j rdf'n se is Jlj uescas, pOl' dp nop pas 'In 1<1 S ('upraas,f 0 mando all I un puntn de a P()~II,

Hi, f)rsdp la cejuria Ii h btlc:t hay una 5eri~ df> diez v "it'te f~ mas f'spa('ios, divitiidos uno s ric "fro<; pOl' 0- tn s t antas .piez as li neale s v "al'a If' las Of> Illf't al, ~ de ot r a ma I ('I' i a du r a, ((tIP Sf' Haman ditJi\-I()lIf!S ric 10 ~ Ins \I'S, Carla uno 01' die hos f'SIHCios fLPnp -I nornhre df' /7'r;;/e, denom inandose /.I.rt//lerof'l inmediato a la ccjuela, .... e .. tOI. 'r!~,1 e l que si;~lIf>, ~ fiSt suce s iv am e nl e ll~sta. el ultimo, \ i)

t7_ Esta s~l'i(' tie (I'astes, cuya dimension y lon~itntl va di<;minuyentlo p r op()r~i()n:t.lm~rltp de ... de la cejudfl hilSIa 13 ho ca , se llama rl/I/IN/SOll, y ltt rhapa de mader-a PI) que est an co locarl as las divis iones sO!JJ'f.'jillJllo,

tH, Il e srle (,I puen[p a las clavijas, ap oyan do ('11 l as mnescas d.> I" I"ejuel:t, se estlPnd(,fl "pis cue r da s, uenom ina las jJJ?";I/C/, ,C/P!]'llllllrf, /f'I'N»'0' f'Nflrtrl,ljlliJl/rl,' 81-,;('kl pl'inripiando ~ !~f)lllar POI' pi lado drl'p.cho scgUtl ,e mil'a [a ~'tjit<i~:I'a de fn'nlr.: 1<1 f'lllfrill, 'III/idlY ,v ser/« "'e-' Ilaman Ia ruh ien 6t/rr/~,IItf.Js,

i9. Carl'! una de las cuer das fOf'rna nn o),f'/r'JI V POI' eso se llnma gllit~I't'f\ rlf> Sf'IS, df' siete 0 de cmr o r,;n/r'lIl's seg'nn r 1 n~llIel'o de l as ({lIP I ie nc. Se dire que la ~lIit!l"I':l <'st.t 8f:lIrll!CI cuan lo hay una sola cuer d a I'n {'a la ~rJen, Clue "ill duda /'$ to prpfj')'ibl~, ~- 10 (lUI' fsla en uso, mas si ('11 cada ~rd~n h\lhif'S~ finS ("uerdas, ,HllHfIlC In pl'Illl'l "p,\ 'i(,!leilla, se dice polnnef'<; flU€, la g'uital·r.l ('sC\. (/o6k,

r

CAPITULO IV.

~ 0 _ /If',t::o'ijJrioll_ E" ta t I-I P o d f> con si 'itf' f'll W\ III e ca n tsm o dr-st inado ~ sosten ['J' fija lit !!,'IJ i Larr a pal'" t nra r la ('(In

df>srn IHII>azo, Y ur m anr-r-a qu(' sP aumenb- cuanl o SP:) plIsiblf' 1a Ciltd.idad de' sus vor-e s, Sc {,OtllPOllt' cit' nn" partcs pr iucipales (.vea~(~ la Idlllina 2~, fi~IlI'a C,_;,lIllil'811IH')'l(});lo(h e ll« dt' mvl vl, Y otn ill/(>)"/rH;llllf'. s irve .de has a ~ fa p r im e ra, Y (lUI' (>"]' tel1rl' tl'e5 pie<; dill IIH1I'~,en a adnpt ar e l no mln-e g'1-ie;'o (lUI" la fJlISf~ al pr incip io. La pilde illfi>rioJ' s e componc de un a co lumnita de madt>!,,\ sostr-nirla POI' h-es 1)1(>5, <Jtt(~ pucden dnhlar se (2) La partp SIIJ)(>I'/I)/' 0 :mf'tfflir-I'( del mr-r-anismo entr-a pOI' su e'-ipigon ~ I'~iz a fijal'sP en un tahdi'f) pr o fun do : (fllP hay ~n III car a Slip!'!' inl' de 'l:t colu.unita: • ./ es un holnn cnn tm-uillo quP sjrve 'jHl'a que el rueca n is mo mpla I ieo se l)l;lI)frllg:-I fij() .t la 'Ilflll'a tlllf' se Ie h ava puesto , P fS un piton, el cual entr a en e l 1»lall]'') ,pt(' licll('i\ ('i.tS; to das 11" g'ui','11'1',\S 1'01' su V~l'Ie infpriol', condo SI' su-Ie ('.I1IH'iU' rt'3"dal'mC'!tit> I III , botonr illo dr madera n ll1a'Jlf'il , r: e s otr o piton £jut> e ntra en o tr o taladr o pro po rc ioua dn, que Sf' hace e n la r a iz ~ Ilamese J:.ip d-l manf,'(I, a l lade izquif'rdo Of' COmO esta co lo cada la guitarl':), d rual ha dr e sl ar he cho "i~'lIi"nJo Ia direccinn df'l. pit«,

,_ I

J de maue r i qut' d hr az o lal'g:o de l me camsmo no toque> a 13. g'Ultal'ra por d otr as ni pur 'll'l'iha;/) (\<; 11'1 101'_

nillo quI" ap~'idd (,I lI\1'ci.tnismo IUf'g'o ffll£' Sf' h a d:tdn ~ Ia g'uit~ITa (ya co lo cada PI) rl) fa indinacinn (Iue 51'! ({Inert> h ac ia r I cuerpo; £: f''i otr o tor-nill» panl aSf~'lnr e l mecanisme luego que Sf> ha dado al m ans-o fa {'I-'-, \,8('100 d('<;('uda; [.; 0 son: nno s tor ni llitos quI' sjr ven pal'a a lar ear p1 me camsmn lit' modo fine veng'Cl hie n a tu d a

c lase lie g'uilaIT::lS; r t'<, Iambien «tro .tol'ni 110 qlle f'llIl)llja e l hr azo largo ad m ec mismo p"tl'!\ apruximar el, PI::,

ton 8l1jJPJ'iol' 1.1 hln.h'o; st's Iii ahr'Hadpra h pad" dendf> entl'a pi aro lnf"riol' lip h gUit<lITil; .R f>" una. 1'0_ dajila Ill' mphi adllplaila de fal m"tnf'n <rUf' Ins tres hl'!l,cilos de- que consta pneflan ca.''er pt'eci':;oll1€nte s!.bJ'e lo~ !J'es pies ahieJ'llls pal-Oj que no <;e cierren,

(I) Ca d, I,-a'h' tl"rr'linu'y'- una {1I~ parle opt larg-tl de la c"er I!a • ih,,~ltt ...

(~I E.;.lHs t,..I:""'" pi • .'., y tu~a la Ulr1'luina OC".c;;Rrmada ~e dpbian d~ tnant.'ra 'lui: put.~l ... "niucarst" (nd~l jllotault=olt" I'un La 5u11.Cf;rra f"t} ut);a llli":'lH.:J I <":!J.a. En t~ ... 1 C" Cd .... " ~I· .lohlo tol hrn.·;,~ nul m,..t"alli~m(} tit" tn{'tal. y Sf" p~H1P ~H~ ,t"r} el r01~. "~) (~ •. I a ca,ia neba,ju de] ma'1:';(). "~t' ~·ura·ntf(\.h· "w\ unC).;, I'f·~"itL .. ~ 1,. fH .. (~~ra •. \ ... \, L '

I,

'>{ T I' 1.1 / I 7 t I. .J D die 0 dCJ~"" conocer Ias ':;1'~'u'I"n!n,s: t Ira ~'tI:italT<I€~-

_, ell(flj((S '1111' r(,"~NIIr(11 (fe 118{/ c ~ t« '/>'1)OafJ, C~ e u!;.' se "., , v u",.,' , :'

I<it.:ln eislada como par-e ce posible, pues solo se sostiene apoyando en los dos piton es que cnt ran en las <los u n icas partes solirltl, .. : que hay en el ins.l!-umento, de 10 que r-e su ll a que todo rip uede cnt r-a r en vi br a cion s Ul

, ieut ()?a El t d h leto de SIlS f'acultndes flsica<; cun ambas manns, pal';j

meonvemeu es j _, :J qU,e or-a puc G acer uso comp "c._

que la guital"'a de toda la can'tit.lad de scnido que: lenga, r-esn ltando de aq ni P71 ior/os eIY/WS un aum-nt o

('on-

sider ab le ell la cantidad de sus voces rcsp ecto de las que p,'oduf'e co locada de 01 r a mane I'll , Ahora nail" ~t· o p o ne ~ que f I aficionado se va Ig'a fr-a ue a mente de 10 S re c u r so- q II e la nat u ]',.-11 eZ;1 de I ins t I' tllll en! () o fl'l'('l', g.'Ui.ldo pOl' su :;;u<;lo e infdigencl!l. 3~ La postui-a del guifalTlsla CS na tur a l ." airusa, y par'a las ~~'(iol'as tnH.' ,'(IIlvenie nte .y cleg;ante. Tal vel no h,,'y instl'umento en que mas se luz ca e l persoll,1I de una scnor:l, gs f'lmhicll conveu ien te, porq ue hay' su~'el 0:) que nose de d iC(l n a e ste i list I'U III en In, Ie III ero sns de d<loaJ'se de l pecho, Y ('on \.-t,

maquins se drsvancce este temor , 'I.~ A 10<'; ojn~ del e<;pcet<ldllr s e puede haccr qUI: plll'czean f,~cilt's las mayore s

dif'icultade- (:!) 5~ £1 que h aya aprcndido la ~'ujtarl'a t o can do e n la (ripodc,:-.i alg;lIna »e: la Io c a sin ella, advierIe la venlaja de culocar bien sus manos, ~eg'u II han ap,>endido en 111 lOaqui n a, Es incier t o que hilhi!~Ildosf' habituado a to c ar la en la Ll'lp()de no se ae ier-le a t or-ar la en ot r a po sturn: la ver dad cs que PH est!' easo st' (·(·ha.n de m eucs las ve nlaja<; qne so obtienen Con e l uvo de la rnaquina. 6~ El cnalautc qu e sc ac ompaua COil la guitarra conscr va la actitud de cucr po conve uisnte para la ernisicn de la V'l7., 7~ Los 3flllr'.nicoo.; (It!ccion .~;') ..,c ejecutan co n f:lcilidad J :;:liCI1 mas cl~l'os_ 8~ Se pllcde. hace r uso co nio da me nte de los t rus les IIUI! I'<;!'in <obre la lapa f'uer a del mango, (3)

I

CAPITULO V.

Condiciones P((1'(( toef'/1·1Jl·t'1l l« [fuitorra.

2~. EI guilart'i.sla se ha de proponei- !leg-al' a hacers e dueuo del cucr po souo ro , 0 ~C!l.n las ('lwl'das,.y <;" hid-

Jara 1211 esl e caso cuando se ver if iquen las condiciones siguicnt.es:

(~ En h manu r!n'p.rhtr buen modo de pulse r IA~ cuer das § ,~O,) fuel';:'! en h pub3cion,l'cao.;umida f'n la..;

puntas d~ l os de dos, J llpoYild'l 8o/((mp)/!p en Ia mUlll'C:l sin que inl'!I"I~n~':1 sf'lI~iblcl1leIl!p 1'1 b raz o en el la, J

a \I!m as se~t/ri(!nr/ <;uficiente para que los dedos de est a rnano no pier dan {ro I pe, aunque csh murle conl i nuamente fie silin

'l ~ SI..I((l.Jir/frr/ en el br'azo i%n.Ni(-,7'r/o ".. .C'I)I~{'I·f>~ "I) el J'II"'~'O de I()," d ddt 1_

'f. J' r",oc.. " .. ~ " " e QS e esta manu, acostumlJl'an-

,

data f\ que en los movimientos que hace desde I,. C<lJ·''> a' 1-," cejue la ohr-e 7 7 I I

<A " a....... , "p((rn(()(trN/(JII (J a run 116'0,.r ... Us de-

d o s 10 hn(;an cnn enter-a indepf>lldE'nci<l unos de otr-os sin aprvtar las CUHd!lS mas de 10 conve nir-nte.

cuandn ;1 ~tnJll'l,i Ii tn car- (a !?:uil~l'r" I'a,.a hahHI(' ,,,a.lo ~if'mprt',

(2) Mi! p~"CC~ su ma rnun te clif,cil p,i"cular cnn 1,riJJ;IJII~7. ,~' de pJ'i-H

10< pa,a;;-c" d,· may"" Bl"ili<iad sin t'l D.ll~i Ii" .Iu la nln",""'I,', f' f' I f" I

" uc.. '_Il11 " e,' ". ',la .1

Ii"'" "f"""" Ia fi,jaclOn rl,'

~<I)f'cinl fa ('~ hac~r "VI.' I~~ Cl!,·,.rla. den 1",1 •• "I ' I J

"1 ,-;on I' () f~' 'JUt!

5

I~

2?i. Dcsp,i('s de r!<;tal'hirn ensr-iiadas las m anos see;'un las reg-las que SC estahleceran para su U<;O, 16 pf:'rh'ccIOD f'OI'lsi'ile en que arnhas manns obi-en con f'td~·t'<I indt'pctloen~ia una de otna, cads una en su sent ido, como si pt'rleneciescn a dos voluntades dist intas, J (Ille 11 a Y" tal cqui l ifwifl en f> I j lIC~;O simul! ~nt'o de am has, S e a cua l fUf>re lit inte nsid /l d del son1110 y 1<1 prontitud r dif'icultad de 10 «lIr ejecuten, quI' eo medio d= todo eslo se ildvleda q u e Ia

!!'ultal'ra no S8 uie ne a, antes hien pal'(':r.c" q" t' f to l""t" " I

" II" es a llPI' erne "'- 511. e a.

,

CAPITULO VI.

CondiciolU'.<I quP '<;P '1't'qm'(Jl'en en unaJ)uf>urr91fitG11'o.

2.~. E S una r£(uivocil clfln (,1'1" 01' que un guil a l'l,j st a Sf' puc do lu c ir I'll 1I1\a rn'llil. 111 ~,n una vmed ia na gni t a r r a:

eu anfo mC.Jor· sea t'sta, tanto mas se luoil'a aque l. En e l d ia se ex.i~e much o de este in~trum{'nt(},.v pOl' 10 misIno convrene que SPa bucuo.

25. Ad('rn~s t:l~ f'st!\l' 1.3 guifnrn bien eonsh'uid1 y exacta mente trffs/rJ((r/« d~b'! .. er tU"'/770?n'r.J!?tr (,,,10 e s, qlJ~ dur-en IlH1Cho las viln-aciones de las cuer d is /n:':;QrlIY8. Ha de tcner su (11rt/dr'soll 73/1«/; qUlf>I'O del'ir, que los

sonidos dr Ias veuer-dns p isadas en to da SH e xtens ion com-e sp ondan en vol~men al de lo s hor-dnnes. He he-

cho muchns pnsaros para mo dif ic.n- 18 forma y la const ruccion lnterior del instrumento, j' cierlamente no han sido inut il es. Yo poseo una que re une los r-e qui sitcs lUI' cr eo debe tener una l)lH~na g'uilal'ra.

26, Ell cuanto a' la 8I'''.11111'a d' j

- ,. e {)s al'os, pl~nso

(['Ie para qu~ la capacidad de la guital'ra en esta

sea ian favOl'ahle a los sonidos g,'avoc; como a los agu los, los aros pOl' III. parte df' la curv atn ra mayo!' dehen tenr!' poco mas de Ires puI3'ad(ls, y proPQ)'(,iQnalmen(e P?" la 'p''II'te superior hacia el mango,

27. EI/)I"('lIlp qrlf.' me part'N! m as ve ntajoso es el flue consta de una padp po'ilcl,iol' y ot r a <1l1tel·jol\ divididas pOl' una r-anur a longitudinal .' profunda: en Ia par-te pr-imer-a Sf' atan las cuer das, y tn Iii sIC"gnD da (. anter-ior sa apoJan. Estf' puente, que CI'CO JO hah~I' invent ado en Madrid en el ana {82:~, e~ e l qllt' Sf' ha adcp tado ~ll las guit:trras hu-nas ; e s p,'cfcl'ible ~ los que h(lY con hotonci Ilos eo locados en aguJPl'OS quI' traspasan la tapa; aque.llos aumentan In so l idez {jo su hase P?" 1<1 parte que esta peg'ada ~ la tapa, J pc; muc b o mac; ul il esta !l]PjOl'a, p(l1'que asi el puente so p or tn mejor pI enor-me peso del tir-o qu~ hacen las se is cue r-das templarlas al ton o del le mp lador (!), que no es meno s de 80 a 90 libr-as.

28. 'I'amhie n se ha de te ne r pr cse nte el angllio que forma la cuer da at ada at pu('nte sohre la cejuela que hay en el, pues en nu coucepto es de suma impov+anci a para la SOllOl,idad del instr-umento. Si este angulo es demasia do ohtuso, la cuer d a, ap oyandcse dchiIrnenlf' snhr e dieh a cejne la, no da libr es sus v ihracinnes, y en este C1\SO ('1 sonido deja de SCt' clar o, ,r adclIlas la<.; vihr aci oues de [a cuerda no pr o ducen grande efecto sobre Ia tajJ~; no ohstanle, Sf' ha d« evitar pI extl'emo opues!o, esto =s, que el ~n$ulo sea muy cer rado.

29.Es .conve niente que III. pr irna ~. La sexta entr cn mucho en el sobr epunto, para \.jue en nlng-nn caso eI de do que las /.11;<;('1 pueda sacarlas fuer-a del mang'o, 10 coat produce mal efecto.

30. 'I'arnhie n es hueno que las clavijas sean de torni.II~. Ademcls de la mayor facilidad con qUf' s e les da vue lta, tienen la ve ntaja de 'que con solo el aux ilio de 1<1 mann iz quier-da se puede templar una cuer-da qne se hAp desafinado en medio 0(' la ejecllcion de una pieza, en lug-a!' d" que en semejante caso se neces i ta ernp lear ambas ma nos para fijar una c,laviJa de la otr-a fm'ma,

La d~ la orqueSla.

I I

I

CAPITULO YII.

3L Sitio ('07lN!H/~'/Itp })(U'(T tOr.I¥?:. Adf'm;~s <.If> una buena !!.'nilal'I';I, es nN'P~,1no qUi' d "itio donde Sf' to<';l .,I·d.

,. L 1 't -I dId " t(',nr,I'On .",' "I (110(10 "on <Itlf' Sf', pnJsan, hncen (>sl!' ins!t'umcn[o ddi(,c1!lo.

armonu-o. a ong'!!l1I " ns cuer as, SU PO(':t ., • ~ ,

y 110 ,I' puede Ford,,), 10 mil"- mfnilllo df> StI'" VON'S. Por ('sta raznn ('1'(,0 (1111" nunca sf.' lttci.nl I'n un tp;,tI'O, POI' F81lnc tJue sea In ha bilid,'ld of'! ?uital'rista (I',. t:n;1 S:J let cuadri long'a, medianamente g'l'ande, no haja n i tall! po ('0 demasiado alta dp techo , v po('o anue.hiada, pllP~1' conveun- n'f'jOl" El guitarrista h:ll'a bien ell ('OIO('ill'S(' <if' ma c, nera qUf> hava alii UM d isienri<l dr, f.l <~ los pr irner os oyentes, para tener it lrededor Sll~ 0 una Ilt m os Iera d(·s})/'j'I(I(l.

32, IN g'mi«-rr/.'1tl1 ci"I/(-· .W")? rVlUIO rlr' IfIR (,1I(>,n/«s. Dl.'Sl'IH'" df' tocar en una hu=na gllltal'l';1 J ('I' "ilio ('(In -

H n ientc, fl Iuci miento del ~'ui tarr ista o{'pf'lldt, df' que se;1 duciio Of' rll'nrr/1tr()' Iii lip I iC(t('ion d(> SII fnr-rz a. P/l 1'<1 r-s;

fe caso debe Iener f'scogiitc1 una g'uilnrra cuv=s "tH'rd:!!'; sean ctp nn l-)"'lIt'S() PJ'opol'cionado entre 51 (2), Y <Jill' t'.'>_ "tl te))\}JJi\da de ma nera <JUt' In tension dt' t'lbs se> en razon (!r 1<1. fuerza qllf' tq punic rnlplf>ar <I su ;;'u"lo (:)) Las guitarras tt'mplafi;ls al tono del !,:;mp/('((/or sue len ofreccr hllrM pulsacion . Tamhien rs nr(,p5,\I'io quo le- (,\11'1'_ dns no ('stin muy separadas del plano que ,grs(,l'ih" el sohrej.unto, en ClI,lO (,:JSO Sf' di('t> que la ~llit(lrl':I ( .... (/tInY, 1'01'( liP los d-dos de la izquierda tienen qUE' hacer muclra fllN·Z.l pm'a pis"d~<:. PI m';l·ito <If'! fllhl'irlwte co n ... i~(f' (>1' hacer qUf' 1M. cuerd=s esten fan poco separadas dl' 1;'5 primr-ras d i visiones de los Irastes, tjll(' parrl(':t qll" ('a q tocan a Ia pr imera de eIlas sin que (,(>'pm'f:.w; quioro df'C11', qllf' ';l sonido h!l <If' sr-r c laro ,

33. Po.~"'rQ (Ie la glfltrr7>:nY rillY/Irk se p,ctllrlirr. Eo '1'51('> ('"SO E'S hucno (jne (,I miln~O de la gnital'I'" (>Slf:

caido. hn('ia },1 hor-iznni al tanto como "1='(\ compatible con In posi hi lidad elf' ('jerutar. Enton('t's h"y Pl'('('tSlOll <1('

volver Ia mano izquierda h~ci.a e l cuerpo dp 1,1 g:uitalT<I, sus dedos vir-non a colo('arsf' natut-a l n-e nte par-a le los ;{

lll~ divisiones de los trastes, y se vu=Ive esle hrazo df' mancra qtlf' su r-odo toqlJf' ill Clll'rpo. Eo; nllly Illi I e- tu ; dial' de esta manera , forqui> la mano izqu ifl"rl:l obr a <if'~P!1 es (,(1Il mas f<lei 1 idad ~ Ill,'d ida (I'll' 51' WI I f'vn n l a n d () e l mango hasta Ia tnclinaclon quI" el tocador ohs=rve que 1" conviene, qUf' l'('g'ui:,rnwntc f'S <I" 20 ; 2:1 gTatios.

34. Con"l'ipne t"np~', rio," g,dt«7'P«R, Dupntf']a epoca en quI' Sf" estud ia convirne rjel'citllfS<> en u n« ~111_ tarr-a cuya pulsacion ofrezca mas resislencia a los dedos que- aquell« en (JlH' ~(> ha de tocar I' ar-a lucir s». En ( . ., f I' caso se ha de tenerhien tantr ada 1(1 pulsaeion ,kl instrum=nto <Jlle se toea, p<lra ~;radll('" 1i1 flH'I'Z<I conven iente , .r tam hien para que las manes tf.'ngan h ien con~cions las distancias (jU(' han <If' ('01']'('1'.

35. 'p,,1.'lnci(1'" CON IfY,(! //P?')'J({$ .1J Irrs 7tjl«,~, La mauo derecha pucde }J1I/.WO' }'IS cu-rd-s r-on Ins }('nl;ls Ii" los dedos solnmpnt,,> 6 pr imero con ellas. y despues con 1:1 parte dr una qUi> sobresale de la Sll}lerfi('ie df' I ... ' e ma . Estas doc; pulsaciones requieren distintos modos de emljplIl' los dodos de ('~t;\ mano. Sin UIl<1S h:!y (jllf' enco r va r lns pal'a coger 6 agarrar las cuerdas : COl' un:!'> se ponPIl rue nos encorvados con f'I ohjeto de QIH> 1.1 cuerda sf'r/(>slkp por [a una. Yo siempre hahia usar'o de fll:'ls en todos los d~(los de (plP me sirvo para pulsar; pf'ro Itlf'~'() ql!f' 01 a mi amig'o SOl" me decidi a no usar Ia en f'1 dedo .1mlgl1r, S estoy muy contento de hal:" do hp('llO, }OI'(JlIP 1(1 pul_ sar-ion de la Jema de este declo euando no pulsa .J'tYn:r/f'!t:rmentp a la cuerda (w~s(> 111 fi~'ul'<t 5, Hllliun 2~), pl'O _ dtH'f> sonidos ~nergicos y gratos, que es 10 que convieue a In P,\l'!e dpl oO'jo que 1'f>g'ularnH'nlr Sf.' ej{'l'utfl ell

(t) P~I" llll'il'sP "S inilj<l'pn~llhl,' qu~ W ,,;~II. Nm ~Iari~ad h,'St~ h lIMS m,"imo de h~ ,J'P.li('arl~z"s qtu' s e "jCt'IIten,

(2) 1",i..C t'~pt·t·itn('j.t rnr- emU'Hi! tJlH) 1·1 ;!'I'IIH:~h ,le la prim:. lleh~ (;t"r 111) l)OCfJ m~,·o,.. d,· In <file pl1ffif·t·" (Ire~f"1." -, Pal"a ll\l.6 ."(1' net P·"'l'ZI·ii. d~tI'Cl"itu{fJ, J~ SP¢wff;1 put·dl' ~I'I' un pncn 11J;l~ rl~'Ibet'a cIt' 1 .. Qllt' ('urrp-ef lHuh'''; 't.

Jo<; .hol'dones: ell los dt'llI,;s dedos las ConS.t:TVO. Como es punto de l mayor tn(ere,) ~Spt'I'O que a In IlW 11 <I 5 pOl' 1111

Inq~'a l»)'acli(,<t Sf' me prl'mitin{ OCtI' mi dictamen con [ranqueza.

36. Yf':7I1«jIM dP tONU' Call 1«8.'11':'/11118 ,!I'I');U,<: f'NIr:t nltrllO «erN'htT. Considero pref("r'ih Ie tocar ra» II/II"IS Pill"\ ,<1_ car de las eller'oils d~ fa t-uitaJ'ra un son ido qur no s e '1~t'm0f' iii de ri illg IIIl ot r o instr-urnento . A III I t'lltl'ndf'l', IiI g'uitarra t icne un car:{('tl'l' particular: f'S rlllke, "~·I.IlO/1108ff~ Nlt-!"r;l){.·ol/rr:t: alaunas veces IIP~'d ; ser ?,JlfiJ'(J"'!IIO,~f'I',

~ ,

IHJn(IUf.' no aomitt> la gl'i1IHiiosid,1d 01'1 arpa ni del piano; P()(,() en camhio ofrece g-racias nlll~' ddicadCl". y :0-11"; so _

nidos son suscept ihl-s de Ia lcs Illodiri-r<leionrs v (,Hmhin;ICi~ne'i. quI" Ia hacen parecer un instrtrmento T,n:r:lr·rio.~;; > prestandose mu~ hirn (II canto y a la expresion.

37. Pa ra produci r mf'jor ("~f () ~ f' fi'd()~ fwd ie I'f) [ocal' r-on II ilC?s porqne, bien u<;aci:,~, f'1 son ido qUI' !'I,.;,d I:, I'~ 1/1"T1- fir), T.IIl'tffliro .~dl(lrp; P<'l'() es Ile(,ps;ll·jo "nlcndt,1' (JlH' 1111 r-on e l las solas se f.ldsiI!! las cuer dns , P"l'q'lf' 110 h"y duda <jlli' entonces '" sonioo s"l'ra poco Clg-l'i!cbld('. S'(, Inc,. '/;/'//)If /·r:tN1PNle 1ft cu-r de con la J'ellla POI' 1<1 jlfr./'/t- tic ,.,/1« 7111' ('171' Aff('l/-( fJI Ikrlo jJlll!ro; teuiendo d d(·,jo <llg-n It.:ndido (no encorvado como c(wndo Sf> to('a ('on f" .vI' _ ma), l en s('g:uid" se rI(·,~/i%rf la cne rda POI' h una. Est,1.'i unas no drbell set'dt> ca lidad IUU) duras . se lI"u de ('Ol'_ tar lip OIftOI'I'a <jut' fOI'l1)(,11 tllla fi~:llI'a 1')1'«1, J han dr- sohl'j'salit· po("o de Ia superf'icie de Iii ,Yema,puf's sit-nlfo -ow)' l(l,'~as sc e nlor pr-r-e h rt'!iilidCHI, ~i()rque tar da mucho tlPDll)O fa cuer da fin sa lir de Ia uiia , y tambien hA) e l incorl_ ve niente Of' 0 frr-cer mr nos 8(~,,'''r /timl ('n I<~ pulsacion. Con (>1 hs se ejecutan las vo latas muy de pri ".;a ) ('0 n _ mur-ha clar idad. Hay que hacer <ttjui lin .. excr-pcion imJ)ol·tanll>. Los que tienen demasj ado l<lrg'os los dcdos IW cll'_ hen lor-ar con uiias, l>~.r«uf' con dillS se alarga Ia 1.ahllc<I quI' d('hl' ohrar sobre 1.1" cue rdas en cada (k~lo,) pOl' {'onsig"lif'nle se dehil!t,~ La fltf'j'Zil (tc l a potcncia .

31L A I l!.' II nos "}l0Y,1 n e l dedo men f(llie de la m:lI1O der echa so bre Ia l,tpa con e I ri n tit> dill" segul'idad i~ iii tnt! fl •• j'l) sn pulsar-ion. Este llH'dio ha podido set' conveni('ule parel cier tas personas, mi"nll'as let g'uil:ll'I'a no ha estado r.; jn, mas ahora qlle 10 ('S(,{ ell I" maqtli'l<l 110 considero necesar io este CljJOJO, porqut' los dcdos de est a mann fi:lll ('II d {lut" les presto ('I anll·hl·il7.n v 10, muneca , A",j ~{' ('vil:l!' ad(,Il'~s dos i.nconv(·nif'ntp:o;,;~ ~illH'r e I p eso de L'l. fuvr., 'la qHf' hClCf' d icho o"do "0 1m.' 1;, t"lJC1, vl-'!'(hdpl'o imr,'d i IW'rf 0 pm';! quo f'!fa vi hl'f',) la ex posicion de m an c ha r la (',11\ ('I ,'(lce dr- Iii .H'IlI1l. 011'1! "'(·lltH.j<t tiene p!'ota po"ieion, yt.'s quI:' la mano {'sta mas airosa y dispnesta ;{ todos los 1Ilovillliento"" que C,I' (fl!iel"al1 har.er.

3~~. P/'p/r'I")N('1fr (/r'/ m;~o rlt-I (INlo F/IP/j/n nl (f'/.III/(lI'r/r·/n //ln71;)(/~/'rJr/'-rl. Para sa(,~l' OP las cur-rdas todo e} tono qut' pucdcn d'lI', pT't'fif'I'O en g'f'nl'raJ 1:'1 uso d~l 01'<10 TJlN//O d= Ia mano dor=cha <11 «/lNIr:t/~ pOl' Sf"[, mas fuer te <lq{I(,1 qut' este. Convi "nf' qtU' los rlf'dns qlle pu h ~ n se/11l vi !! .. ~ r o sos , pa r a <rut' con Iil p ract ica. ad quieran enN'~lq !I Sllffl"«frrl al mismo tie-rnpo, pl'f'sti~ndose a todns la- l)Jodifil'rtcionp" y ~-ra(tlli!(:-iont's quP con'Ven,~''l hacer del sonido.

,

CAPITULO VIII.

Sl:qu~li('ado d" olyU1ws l'O('f',~' ,If ({bY'p~"((111r('S" modo de templar 10 911it(,IT(( , ,,/ mrrho las eu erdas .

de PS('O({f'r

"

. ~ O. St> fI ~ mil ///:'1rt r, la ~C;CIO]l de J~I" dsuos de 1.,1 mann izquienla apretando las cuerdas contr-a p 1 <:(1 b r eplllll'o_ .P1I/.~r:t7·, es Ia .?('CIOll de los derlos de h ill no der'echa j ara hacer sonar las cuer das.

it la

. ,

01,11\0 IzqUI e r.,

dlt (~)

SII.1h'~ (>5 (>1 movimiento de la mario iz quierda hacia el puent,.. fJnji:o~ es e l movimiento inver-so al a nt e r ior- . .1178 a/to, es h~cia el puente Mn,~ 6t:r./o~ hacia la ('~juellt. Banff ffrlp/a?;/fJ, hacia e l puente, llrin'tr tltnr.\" h,;('ia

Ia cf'juela.

Todas estas se is expl't'siones son r-elativas a los sonidos y no ;_ Ia posicion de la guitana,

-. ---~.---

(j) .\unCJI1f nn PS c.<",lloM Ia p818h~a dpdt-ft c()r,.t'spondi~n'f' ,; [a f,'~ncp.a rir'il[(pr, ru- h~ "'1,, pn J. f'r~ .. j,i .. n tiP • .i"I',a,..Ja ("(Ill t'J fin {ip .. , it." un 4.trl.td}lo'-{u;n p;u'.l il)l~.~':1l' ,.1 JUI'!';'1I r)rtfuna.iu t"n .~J mu,irnlf"ntf\ rip. 11\"" ,J drt ... f'" amha"t m Oll~

" I-;Of.

3

-4 t. fl;dt:~'i(l/) O.l;/~7'/OI''JS la que' {'st; hacia la larl"lja: r/ilJl:~'irw /)OstpF'/llr, la que '('~ta haci? la njut'lil. 42. _,u. fl, Mano dcr echa . jll. I. \1 no 11.quiv"(Ii,: jJ, pul~J": i,indict>: m. medio: fr. traste: COIII.fl.

com pas:

-[III"F'/1, intarva lo: C({' acorde, e(/lt/r;, eqlllsono.

43 .. Pera que el disr:pulo pueda eSilldiar, es necesarro que la g'U itarr" estt{ t(J'/'Njllrl(/tr, Ex.plicill"t~ uno d(' loe;

modos qlle h".y p;lI'a cl lo ,

S .1' t ..1 d ~. que sj rviendo '".'11 sonido .:Ie' t'~l'lllino cOn1I1(1ralivo se {em -

e POIlt' UIl1\ cuerua en CIC1' 0 gratin e 1t:IlS100, para < v ... (I ~ u..... r

:p lc-n 1>Is denlas pOl' ella. A este fill adopto h sp:drl! (§ t3), la cua l , atada a Ia e lavija, SF- a floja l'il lie manera que

no di n i 1lP'1I n SOIl100," 111et;o se ira su hie ndo 'Nn~~ (1('81Irrri~ 110''; t a qut· SIlent> con c hrio ad, per() d= sue r t, q lie

v .'

ia cla\.jj!l (rl/> mad~l'a) h'lya dado poco mas Of> merlia vuc lta. En tal disposicion, esta ouer da pisade en 5': tr'ilS{p da_

reI el so o ido que- corr-esponde a Ia ~1fil/l« al airr,10. ella] se h:t de ponei' urusona CO.n ella. Desde la 1"//)/« , rt('spues dp te mp lada, Sf pro cede sucesjvamente a templar las d{,Dl~S r-uerdas con arreglo ~ la tabl" sig-ulentr:

Ln Cllfnla 6~' 'Pi~lld~ en 5~) trl\~fe do 1'1 ~onid(, quI' CNJ·(·spondl' ;. la 5~

Ln 5~ i<l i,' , 4~

1[1 4': id ill. 5~

IJ'fl 4<.'

1;1 .................• .J. pisarln e-n

2~

II':t,l~ .

al atre .

1;, 2~

5<.' tl':'sll' ,· · Pl'im:t.

44. Para apretar las clavijas de las suita.nas QUQ no tienen mC(;<lOI<:'1Il0 en esta parte, se sube l a mauo due - cha ha~ltl ]a (,f>j'lf'h,~' alII sil'vP de apn.vo ala izquier-da, POI' rne dio del mecanisrno de laton que se adapta 4 ca , da clavija se les da vur-lta rnuy fscilm\!l1lc COil la Olano izqllitl'da sola. En .este caso 1.'\ cahezu de h guilal'ra tie ; ne la rig·ura qpf' se "If.> en las dos de Iii lami'na 2~

,-+5. Temp lada ya 10 ~\lital'ra, (,OTl'lreIIC h<\~ep otrCl. 0pel'aClOl1 para ver si est" ({ no trfi7ltrrltr. En estc C'lSO se precede pOl' octavas . Prj meramenle Sf pi sa 1<1 cuer-da t(J),W'?'rf en 2:' traste , J pOl' este son iclo se a fi ua e l de h (1'11/"« al aire (SlI fI'~ b~ja); luego se pis[I La 'II/hila en 2'~ tl'aste,) pOI' csle sonjdo se ilfiRa cl de la 8f:'gtOlrltr a I aire (Sll 8;~ alta); pisanJo h se If??ritr en :;';" traste dane el son ido de la (,7ftrrlu a l aire (su 3'; baja) 1:'Jta pisa<h en 2': traste daJ'<~ pl Sflllido de let prim« al ai)'c (su 8~ allay Lq 8();('/1'( se arilla co n 1"1 son·ido de Ia cuar ta I'll 2': trasie .

46. Para templar Ia g'uital'r~ a' un lono reguJ<lr es buono llsal' del tcmpladol' (§ 27), que tocado 11~·f>·rtrmP/;t(>~ contra u n ('ut'rpo <JUt' no sea h lando, ~(. fOD(, en 'vi bracion P i-oduciendo un son i do ('.1;\(,0, ('Oll el cual se POIlI' u 0 I' - sona la (,lieI'd" Ip/lJJltr a] an-e

47. EI afl('ionat\Q, antes de poner una cuer-da de tl"il'u an 1a g'Uit<lIT<t, desear ia sahcr si srra buena 0 no. Para eonocer lo hay [a 0 bservar-ion si~!l iente que of rece bastaute s~g'n:ri dad , S{" toma con los dedos pu Ig.;u' e 1 ndice d" amhas rnanos uu a por<'lOn de ruerda de D.<luelJ;l JO!lg·itnrl <Inc ha de t encr puesta ell ].1 guitalTilJ se J8 mira Al trss luz tf'ni~ndola basl,1nte f ire nte, J «ntonccs 'lin ar!nj1jl'ia, e1 d,~tio medio de 1.3 derl'cha 1<1 tO(':l J pone en vibra., .cion . Si mientras ('sla -vtlJrando se advit'l'te riicdrwirltrr/ ell indo 10 anr ho que cogen SU'i vihraciones, l'e~'!I1'1I'mente 'es buenaj pero 81 ap81'{'cen algunos Alios en medio oue tin-hen dicha dinfl.lllidad~ positivCiownte- es mas (; me nos ma Ia. En este r-ase se va cogiendo o trn inn 10 de 1<1 cuer-d e ~ohranle,~' de euaudo en cusndo se 1a pone en vt _

bracion 'del modo ;ndicado 'pil.ra repet ir -dicha pr ueba.

4 ~. Puesta en 18 p·tli tal'l'a se Ia Fl'sa en 01 J C)" t 'act p r . dr.' .r 1 t It S' I d

~ c ... c 1_. I ,,(',. a aver 51 a OI'171trrrrr ;t oc ava a <to I a a un po(,o

~trjrr se quita 'y se Ia vne lve a pODPr a] rev;s, esto f'S, camhiando los eahos, y as] sue le dar af'inada dicha oc _ tava. Si desde-el pr incipio le da mas allq de 10 <pIt' (lehe, regulermeute no se b puede aprovechar au nque se vue Iva.

A ntr-s de I

al.al' . as cuerdas de tr-ipa al puente se Ies h~ de limpi.'\r, el aceite ('on que 5uf'len e~tar Ilntad85 para

cuosP·I'v.u'iasv cd I'fl'ctl) .se paslln '{''''ri~s yeces POI' entre una hadan"l (~ lin trapo fino.

I! OJ'

SECCION· la.· . L

----"-"' ECCIONES.

_ CAPITULO I.

Modo d(> armar 1« trt'potle: colocacum. de 1« guitarra!l tiel tocador.

49. EI discipu l» toOl'l. 11 pOl' cion illferior df' In t~ipodt' (§20) con 11 mano izquierdfl., y poniendo ll{ci'l. ar r ih« los trps pies, los ahre cu~nto pucdan dar df'o 51; mu=ve lu~g'o Ia rodaja de metal hash que eada hr-azo de ",!la. ven.; g'a a caer encima ~P cad,. pif', pa,'::t sujetar los 4 impedir qUf> se doblen. Entoncp.s vtt<'lvp los tr es pips h;{r.i'l a ha ; JO y los cnloca pn (>1 sue lo, ::lfloj~ e l _l"r'lillo.LI (qut' hI) de qu-d ar a h p'ldf.' derech'l J "~~f',/~O],) e intrrvlnce en . o l ta]:Hlro df' Ja co lumna Ia raiz .: o<;pie;()n de h pOl .. don superior 0 mE'talica de Ia m';qiIlTt'l' (§ 20), cUl<hndo ~le que el hr vz o hr'So c;tiS':j £ su jZQuiprdll;]~ JeV'lllta sobn su t.>je, Y frocura quI" este en Ia '1ni({1"IIff rliltrJ('_ NtJ1! File UNO de /OS_}J1PS riP 1« jJ())'('1(J/I?jt!fJ.,..i(./I· (t) Y ('11 sp~tJi(h 8pripta pi tornillo A COil 10 cua l cpJ€'da, "se~'H_ Tarh 1:1 qllion de las dos porciones dc' h maquina.

50. En este I:'c;hrlo afJojll los torni 110'1 f; /, f:, \I tRlllhif'n pI tornillo r, p"lr'l of:'jar al~o caido el hrazo lar ; g'? pOI' 'III pr op io pt'''o, ~ estanrlo todo "n disposicion d!' r=cibir' h g'uil'lrra, coloca h maquiT)a ~ cor-t> distan _. cia del In do df'rpcho dp la si l lit dono€' Sf' h'l.''l at' sentar, dpjanoo entre ambas cosa s pI ""p'lcio suf'ie ien tf' pa r~' £-ntl''ll·., slIlil' sin "·opic7.0.

fit. Dcspur-s S" )t''''1nto ptll' del mo do <;i~uiente: iIlIJ'()(luc~'

SaCIlI' la gllitlll'r:1 dL su ca,p (donde h'l ,h· estar SJf'mprp !?;'uard'l.da) y 10 hace pOl' 18 t::ll·rnj'l. y entr-e h<; cnerdas doc; dedos d" h mano derrcha, dirigiendo sus .

puntas h,~ri~ ('1 nli\sliI CI)H pI fin <.I~ It''',mfar Ia ~uita"ra) y si es n=cesar io pone 'It} izql1if.'l·O,'! sohr-e e l mango p.ara IT ~'lc;ndob :, pu lso J muj: despar io. Sf' nec(,,,,ilH. cnidado PO esta oper acion j>ar't que no padezca el man _ . go .) hi c;lja d .. h f~'lit!>l'I''': h colocacio» dp 'HIll!:'} f''i nJY1Y de licada, POI'qtIC ('sta espuesto ~ perd-r su correspon _' dit:nh' (li~_i1osicion a 18 mrnor fue rza qlJ(' se fn~:~ ron ~l.

5?. Co~i(,lldn 1:1 ~'uit;Il"J'a co'} h llHlnl) iz qui-r d« pOl' h r mz dr l 111i!Il;<'O, la lll!V'I a poner-Ia en h m-iquina , y , despues de sentarse, tir-nh con el dr do medic de h mano d'T"cha d ta[ldrq {('I(" tifnr In ~lIit'lr"!l en su :p,ute illrC?li(~r', ('11 (,I r-na l in!I'ffduf'l' ", piton .B d(:J h,'«'lO ('ul'lo nf' fa m~CJ1IillG' f.nt'3'(j IJtH.' htl'y~ I'ntl'"dr<, mir a por de_ Iante si ('1 aro inf-r ior de h guital'l'a ~ncaja bien en ,h abrtlzIHIr:l'!!'S; ~ un s ~ adapt.-do, cogf' Ia guitarra con Ia der-echa pOl' Ia par-te an.l"l'ior de la raiz de l mango, sue Ita la izquierda para tomar con ella e I exlr en-e su ; perior d~ 1 h ra zo I<II'!:\'O, ~ df'j? (',~ r J.O co :\ Pi] co Ia e;1I i fill'}") Jp)!->t;1 i 1111'(1 d UC ir d piton de e s [(' br a z o cn el fa _. ladr o quP hay en pI man~'o. ~i dicho piton no coincide PHctamf'nte con 4'1 ref~l'iJQ hhdro, St.' le hzc- -venit· al log~r corr-espondiente dant'o vu-It=s a l tornillito 0 hasta que e l piton entr-e bien, y despues se ~p,.j~b. a'rll~l. Cuando ~:n f'~te aseg'urada la !)uitarra en los dos pitont's falta ajust:lr }:I abT1tZad<:>raS par'\ que e l ins trumcnto



qrrede sr+·t:o por de lant«, 10 qUf' SI' consjaue pasando 4'1 hr-azo der=r-ho For Pllcima do h ~uitlll'ra hash loc.ctJ'

'.con Ia mmo e l e xtr-emo anfer ior- de la a braeadera, y ~on la izquiorda. sc rnuev= e l iOl'1'ilh 'l hn'>l<t conso~'uir que Ia ~uital'ra quedf' d"ltodo as('~.lIrad't pOl' h r{'f~rid~ pipu,.

53. Sf:' df'ja entender, qlle si pI piton del hrr zo 11rgo no pudicra coincidir r-on el talcvlro 0"" lil rarz del ma.n_ g'~ pOl' St'J'. ~rande- 0 chico ei tamaiio vde Ia guihrr'\, hahr-ia que alar~'ar 0 acortar 1'1 susodicho hraz o a :h('ne ftri-O'del tornillo '~,sipor _1gual r-azon fuere nec-s-r io hacer 1.1"" operaciou ana.}o~a en el hrazo cor-to, se con ~~uir-ia con los cQrrf.'spon<:1ientr-s .movimjentos ~I) I lorn} 11 ito t:

---~

.( j) . E>!l cj~i'"n<l '~I'i? no '<"m'nl""!~ ilJii)Qrt""I~, .po;q-ut> no hr 1:il!ndo coirr;(!"nt'la .,11 '" dir-ece ion del .h"8r.o lar~'" y h !ff" unll ~." j,.',' -pirs, "J pes.; cf .. l. '. hla.n!!'p dt.I.'l.guitaJ-.,.~.~t.rl.a cans.l j!'f-'lit·hl·· lit' sl •. ~ .. ifl:t .. ·!

-:» b d deci t (liscllHllo ·tit>ne quf' aproxim;;"sl'l:l juntaJlH'utt' r-o n

;)~. AfiIlIlZ,l(b Ia g;uita,'r[l clef modo (!ue [lea 0 ,e ecrr, e ',' . I' -. ,

1. ' I : . ...• h . de a('I'I'(,;II'"d:\o (l P 'II' f ;1[,1" tlf' ~r., ('o~ t'l'.1

~l mequlll-U, Pal't) esto,.r [j·elle.J'ff/.meltie p'u'" todr.s los. cas os rn (Jut ap ..

I d d I , . , , ierd 1 t . su 'eriol' del })I'azo hng'o \' }:I punt., d~· Iii ratz

con os I' os .p"<~ar r-' inrlice de la mano lzqmer a e ex rf'mo - .p " .-

d 1 ' , 't' . <in con Ia d"rf'cha 1<1 rail dt' l:\ pOl·l·ion 1l1l·t;Hi_

o mang'Q, ast'~:ur<lndolos con fir meza uno contra 0 1'0, Y C(}~I( n. I

) ' J ' d I' 't· ra " ia colo('i1I'i\ de manera que Iii m;;qu ill:1 toquf'

ca 1.01' c-rca do la columna, evantar a a tnpo e con a gUl ar ' ..

P'tll'talTa "st([ mas incli nado v lll'(;,imo a l Cllf'I'pll {jlll'

l~ };I p:lrtv exter-ior- de su mus lo derecho, y cl IUHngo de 1<1 ~' J

Ia c'lja del iustrumento ,

55, 8i r-onvir-ne qlle Ia e,'llihrl'Cl fste mas alb, af'loja con b mano clt're(,ha ,.1 torni llo ..I) ~ ""nt:)do ('01110 es ; ,tn, po.:ne Ia misma mano s?hre- la parte sllprl'ior dl.' Ja eolnmna, mientras fjU(' COli III iz(pli"T'da CO":!' la rail. (It-I nH'Citllhmo metal leo entre los d-dos indice y IlH.'dio, J 'a_ pulso ia suhe r-uanto S('i\ nt'c,(>.,arin, aprpl;.rulo C'II S"~I1I_ dil -I refer-ide tornillo,

I

: C . , 1 ' I' '.l 21:: d 0" m a () TnullO' (Ill" "" ('c>rUO Sf'

< 50, El m<l.ngo Of' Ia g'Ultarra ha de lener 11 me macton oe unos iI grCl os II () ", ' ~

v= en [a l,;min'l f~ con corta difel't'ncla;~' p:>ra porier l- en esta situacion , e l di~;('iptJ 10 SIlJc'!;\ b ~11l{alTiI cnn h mano izquier-da del, motto dicho en el § 54, afloja el tornillo 'E) y h· mu ev I.' pOl' 1:1 (,lIrl'f',h'~ II'I,t;1 I'} pllnto conveniente , en ell yo -stado 1(', apr-ieta.

57, La ~'llilt'rrit hi] de estar coiocada dt' manera que su t::tpa,lf'jos de cao r p"rp,'ndictdal'IJlI'nll' ill ~tlf,lfJ, .. t' in ;

, ' p , , l' I I h '''lIit''!'r,'l

clitH' un l;oCO hacia e l }f'('ho pOl' Ia .pdt' supertor, ara ej"cutar este movmuen 0, ('·SJ.lIWS (f' ('OI.:'''f l'

con Ia iz quierda pOl' ,la r(\lz del mango (§ {3,) afloja el tornillo 0 con 11I.dl'l'l·('ha, <l,,-:'.'I'I'.1 ('on ,·~til mivma 111"no la c"ja pOI' 10 ancho ddaro I'n su curvatura malor Y superior, y unj endo la ace·ion cle> ;oJnha .. mmo-, india;! el instrumr nto hacia ah';s cnanto sea monester, apretando en fin t'l tornillo I) con toda "f'~,tlI'id;HI.

58, La inclinacion de que hp hahlado en -L parrafo prpcedf'nt(' ha de ser tan IJO("", (fI!f' e l di,,('II.ltio, !-f·nt.,do natnral mente, no }-uf'da - ver las ctl"rtl.1s, puns d('sdf' el pr incipio debe nr-ostumhrnrse ; tl'N'rlro/r(x (11 IINd(1 mIl lfJ/ff y otr« 771«110" F qIl" as] 10 ha de hacer pOl' precision en arldlluff' ('u<lndo hA}il {i,' 0('111,·11' 'In vi .. !'! eu 1<1 Ieotura de Ia musica, Asi se logra tamhien que el cuerpo se manh'ng;a derecho , !';in tOC'lII' ;1 h C'aja <1(' 1:1 ~lIi_ ~arra· con el pecho.

59; La postura dt'l tocador ha de ser natur-a l, su cuerpo hi! dl' estar dr-reoho, sin in(,liMf'lu J"~('iil .,I!··hTlt,. (·o_ mo para asomar la ca heza, n i nlPllOS hacia el lado izqui erdo, como gen("'alnwllt(' 10 har-t-u 100; pl·j rWI P i,1(III'''T <;i('fl_ do <lsi que en easo d- alg'una inclinacion convendria mas que fuese h~('i'l ("1 Indo dl'rl'<'ito, part! dar !II' f· ... til ,>U"j'_ te :rnal0l' [uerza y apoyo 'al hrazo dp oste 1(1 do , La altura df'I asiento ha df' ser proj!oT'('ionad:t pal';1 <rill' ,,1 P" _ cho que de descuhierto, -y al intento conviene val-rse de un tahurete con ro ... ca ('0 III I) los qll" .. ,' n-an pilf'" {(Will'

. el pi ano , Sentado df' -sta maner-a , saca natural men tf' las p,ernas sin poneI' 11 na sohr- (lll'a. Las "f'Dor,l'i (PII''''~ n muy air-osas si apo:yan e1 pie Izquierdo en una banquets.

60. Sin embargo , carla uno debe oscoger Ia posture que mas If' convenza p(tI'~ 1,1'('!;f'nl'lrse a;;rali;ddf'III1'ntl' ;t l:t vista de los esp-ctador es . Con est", motive voy a manifestar dns ohs-rvaoion-s (Ill" 1'1 pr~di('il Ill" ha "I1,,"iitHl.,

{: La ral! .:Jcl -man?o ha dp vf'n,ir ~ caer un poco mas a h izqui<>rda de l~ 11£1"11 nI('di" de l ("l('rpCl, puPs (if' po;t~ suer+e qIlPO'l. expedita la mana iz quierda pcra ohrar en todos los trast-s, 8ill fi(n' '/tUfR fJIIP ''II In li/(/~'.,rh' tIr, 8U ?71ta"IN'('( ~ y no en el apoJo qu(' pudiera prestarla el cuarpo, 2! La plovaclon dfl m"ln(~o b'l c4(' 'i"r tal

,que 1f1 m~no izqui .. rda pueda rf'corrf'-r como(l:\wente f>l d iapaso'l <I" un c:t ho 8 ')trl). si '. ..J"

, ' . ,.' '.' . °anSltl'S(> CUlInll() eJf·cute

~n los pnmeros tr!tstes,) sm dtflcultad cuando ('hI' I' I'n los demns Rste punto adm'tn ) d'f"

. . , . .1 < as mo 1 1('1't'lCInl'~ ,fr quI"

se hahl~ en el § 33, '

fit Af<>pdil'ndo a 1a importanria de- 10 rlicho' Pll "st(l ll'cc, ion rl'lativ'lnH'ptp ~ I I .

-"I a ('(. (I (' (U' 1 () n d ,. 1-> ~ tI j 1.'1 "I'tt, ,·o~

a re<"sllmir 10 f'Xpuesto rt'duclrndolo a cinco mQvlmlentos, que el discipulo doh ... f' J' ,

", ., lJ!\r )[1'11 "fl "'U tnl'nlOrlll,pal','l c_

j~Cllt(l,r10S slempre por el IDlsmo ord.en: t"n elp-r-ime7'O arma la tripode (§4fl)." I. I. •

. . . , " . , ,n e ""'gllll! f/ >,;Jea h e:1I1f,~r_

I'll de la (Oily' (§fii;); en e1 tp?'rpJY) Ia asrgu1'a en los pltones y en 1<1 ah r· (§~"2

. ',. " I" R . . rClza tr;> ~n y 5~); "1\ el f'IfI'l'P!;;

}l one c('rea de 51 Ia g'llltarri'. Jlmta . con " maqtllna (~54 ,) y en el u(nido d I'.

. "", z ~ a IJlstrUIl!('llto 100;, ~Tad(ls <jUf>

quwrecle ·aHura e InclmaCIOp._, 5e~un los pa'rrcfos 55, 56 V 57, Para 1" ", ,.

. . ,.' I ," ella qUlera mo(flfl('/lI"IOD nUl' pI d"" !

i~t(,pt'(> h':\{'f'r 1'(1 18 postura {It' la m.'lqt1~r.a 0 de la g'ultal'ra, Ila' de tener mn. ~ . ',I IS(,!PU 0

, ", 1 .t;.4, . ~ PI' senfe 10 prps('rlto "D los parra_

, t(.lt; susoclid'(>s,.' prir.(,1paln~pnte en f'

. "

. l1

62. Si se' to.('<1 hguitarra sin Ia trrpode, Sf' pued!:: colocar su curvatur-e concava infer ior, bien sr-a s obr e ~1 muslo ·i.%'1ttlerr/o, bi--n ~easobre el de7'ec4a, desp'ues de haher- sentado ~I' pie sobr e una banquetill .. que no tenga mas de uua cuarta de' alto. Apoyando Ia guitarra' so lu-e el muslo izquierdo ofrece mas desemharaz.o par:! tocar , porque La mano 'd-erecfia~ que, segun sf'dira.\ es la mas imp or't ante , cae cer-ca del cuerpo~ y no suce de asi cuan do la guitar'ra se apoya s o hr-e el mus lo d e r-eeho , que entonces se separa dicha mano del cuerpo., Y pOl' 10 mismo dehilita mas su aecion. EI pI'ime-r modo es mas pr opi o para los hombres; eI segundo

l;a1'a las senoras, Ell ambos J" I E I J d

cases se pue e arm mar- 0 no a guitarra al pecho . n er segun 0 mo 0 que

va indica do, eldeJo pulgaI' de la rnano iz quierda tiene que trabajar mucho para atender d t//I //(:/,NjJO a Ia corresponcieilcia de accion qu~ debe haber entre ~ ei \" Ius de dos que j)isttll,) y a sostener el equilibrio qUE' ha de guardal' la guitarra~ puesta como est;{ ~ di2amoslo asi , r-n haIanza. Ar-r-imamlol a al pecho , lei aCCIOn' de aquel declo pulgar se dism inuve , pero suce de que elcuerpo no se pu~de mantener der e cho .

LEe CION .2l~

Modo e- puZsm' con' el dedo 'P1I.z~((1' de la mana, derecha .:

I..

(;3. Supuesto 10 dicho en 1a Ie ccion I: el discipulo pone su antebrazo derecho sobr e Ia cur vatuia rna ~ 1orron v e xa de Ia guitarra'J haee un esfuerzo para a lejar el codo del cuerpo'J j' sin mover- tol ante ln-a z o "1- rl~ t· su mano hacia I" tarraja'l ahue cando bien la mulie ca , estieride los de dos de rn an er-a (Iue for-men l ine, as r e ctas con el antebr;lzo,e"jt«ndo <lue se tuerzan hacia el puente, como su e le suce dei- s i Ia ma no {>,~ti; rio. Ja .. , clue es como se v e s n Ia 'figura 5a de la htmina 2: (I) EI sitio donde debe pulsar las cuer da s ha de s ercomo a seis de dos UP distancia del puente. hqui es den de dehe fijar la pu ls acion. CoiocaJvs asi., jllrlUI (§ 40) prlmero 1a cuer da 8(J:dtt'i h(('bO Ia. {paltlrl y despues Ia c aa rto: (§. IR), todas con el de do pulc·(Il'. CaJa vez que este pulse? ha de d(,hlar su ultima fal~lUgt; de m auei-a que a}lenas se mueva el r-est o del de do.E ellf'tid esta opei-acion var-ias veces , principiando en 1" setct a y; concluyendo en Ia . CliCO·tU ~ y tum hien ,; la Invef-sa , desde Ia l'l/"Urtrr h asta Ia seicia ; sie mpr-e sill 'J'Nellf:!U:I"' Iu 'J'JUr/ltJ. Es de entender que mientr-as Lnto, no ha de mover Ia .nano de un sitio 'J ni Ia ha de mir-ar , pues uno de los objetos de hta lec,·ion es <J1I£> el de do pulgaI' (dille a pulsar cada una de las tN>S r-uer-das i ndicadas .

64: .~{l discipulo adver tira., que. cada vez qut' el dedo pulgaI' de la der-echa pulsa una ('uerd:t.,l(l t"l!iltu'ra hace un movimiento pequeiio h acia ·atI·~s ('l)? que es ne ce sario evitar desde' e1 pr-incipio . Al efecto pon~' su mano iz quier da como para ahr-az ar el mang'o de la guitarra pOI' los primeros tr-astes i y sin -arrimar los (Iedos deadelanle a las cuer das , co loca eJ pulgaI' hacia 1a mitau de la an chur-a del mango pOl' det ras, uobla-

-do pOl' su Ii'llima falange~ y de con siauiente apovando cO_JN;/rndeNlelde contra a quel la punta de la. yer'na.) como 5(> ve indica do en Ia fic-ura R': de Ia b'mina 2~ En esta actitud eada ve.z que eJ pulgaI' de Ia der echa })I./ SU una. cuer da , el de la iz quier da hace aI misrn o tiemp o un cor-to empuje,hacia adelante para co nu-ar est ar

e] m ovi miento causa do pOl' dicha pulsacion . ~i>tas dos acciones de amhos dedos. han de ser 8imllll«.IIf'trs .

. G5, La educacion del declo pulgar de la mano der er-ha es sumanente impor-tante , porque aco stu m ln-ado ;~ 110:' 010\ er mas qUt su ultima f,dange, contrihuye pOl' su parte a_' que no se rnueva la mano. Lo mis.no <1(,-. ht,,~ eJeeutar despues el indice y medio ~ su vez . ...I:n esta cir eunstancia , esto es ') en que los de do s que pulse n 10 h<l~·an., si . es posible , no movien do mas que sus ultimas falanges? consiste lOcT(ll' una pulsacion segura y ~'lIh~ic'a .(5)

6G. Ficurese fl discipulo una mano de madera que en cajase en el ante ln-az o pOl' let muiie ca , (I n " e n ps.,. ta"'juntura hubiese un tornillo que 1a dejase sin jue~'o~ y. que los de dos indice y m e di o tuviesen f'(;LIh"~ soIament« pOl' sus dos penultimas ar·tic:.ulaciones.j y tan solo P{)l' su ulLima e1 pulgaI': as! f>, como Sf.> hi! tl.: pro.., pon"11 ll"fI)' de' l~ mano dereeha,

(f) En In fi;uT> <Ie I. I"min~ ta. lo~ dt'dos de l~ monO del'E'cha nO !ipnen tan hueno dir.'pdon porno los .I .. b, fi;U'·'.'<; 4" r (", ,Ie I. bmlna 2" L", d~ b .It'n dl" .: .

• indican m"~ su"yj,b,( .. n ;'(]1I(>11:o '1"(" en ':~t". , . . .

('.2) (oll",'n(' 'lUI' ];, ii""ilal'l'!I .1;''''.7'' ~.~t(· mil\"imienio o~ .. il"t"Tio.; paT" qUI' h rna no it'l".t'J"<.b nO se. 1"("""01., ,It, b "m't',-:. ,!"e r{',,,l',":b ",. d".' m"101' ~u.iecit.n

~~1 il''ttl'nmt'ntll. . .' .' .. _. .

I~) I La' t-rl ... t·:I\·joo ct,· e~ta mann .,st. muy ckscuid.d:t, a }l<'s.l" ~f< qu .. ,kit" "'I' h I'rr.m~J'a "tenclOn <1 .. 1 ,gulflH"T1Sla, 1'01'<)0," .. 11:. es b que pl'()nuce: "I 'el>id(,,'J~,rtfl 1 .. ,,,,," t"~,,ha tni ami::" SOl' .. ~', .. L" /dl'n dichQ, porque su mano d(,l'P('hrt I'ul,,,ha "on .. ,,,'r';-""

:12

",'

L.E C·C 101'1 :II:

67 L'} di I I 1 ' . ' I . I "t' nume ro 1°" a fin de entt'I'·'I·.St~ Of'

_ r~ I~PpU 0 eer-a prlmeramente con atencron a esca a .croma lea I U "

1 I" ,

I I lid d d id I - I d . 1 as nut as ~ y a se ru- it

a OCa 1 a . e sus som .OS en a gUltarra, esto ~S" as cuer as en que se eJe<~u an,

G8, En s~gujda coloca su br-az o der echo come en Ia leccion 2~~ mantiene escirados sus de dos .. Y e stu dia .Ia escala numer o 2? enterandose de las Iocalida des de las notas con el auxilio de la eS('illa {'t"OIIl.;til·a nu-

mer o 1° }' colocando los de dos de su izquier-da ce rca de ill division anterior de cad a h'ajo;te (§. 1G). (I)

Es sumamente importante coluoar los en este punto y no en olro del tr-a-te ~ porque con poc.a fUt'rl.:t que 1,1 (ktlo htli:'a al pisar-, Ia cuer-d« apoya pOl' ne cesidad en la tli,isioll~)' asi resu lt a el suni do duo t s. pOl' t'll'ontr-a riu, cuanto mas se desvie ~l ~If'~o del punta incii('auo., rett'ocedienclo en ~I f'!-.Faeio del t raste , rn e uo s claro sul e el so aido , pOl' mas que el dedo apr-iete . 'I'ambien cuidar a de enco i-varlos dr- maner-a que la ultima

, sacara

bastnute I~ mun eca , Y pr-ocur-ara a-

sirnismo qUI' ul pi:'al"J la dir-eccio n del de do sea p;tralela. en 10 p os ihle (\ las divixio nes de los il·,,:-.It'1>.( Vea:>(' la fiEura 7 de Ia Hmina 2~) EI pulEar Of" la der echa puhar~ las not as tie los bort1ones de la ma n er a indicada en los §§ G3 !' ()4, y e-I inuice las !.Ie las cuerdas .

G9, Para que el t1j:-.dpulo se forme idea ex acta del modo de jjlSff}' de estos dedo s . se ha de fii:U1'iU' qUf'

el ~iapas()n sobr-e que e:;dn tendidas las cuerd as es comu el tecl ado de un plano., Y (jilt': los de dos han de caer soln-e las cuer das j Ia m anera de como caen sobr-e hs te cl as de ~.~le,

ESCALA C1l0MATICA.

'Ihu t t'S .

QtlXT.\

r,PRH

J'RIU,

~ ~ ...---.....__._,- ~

I) T 2 :; 40 12 ,J -40 r'2 :} 0 I 2,~ 4 tv ;

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LECCICN 4".

70. IVitt'lltras t>l discipul o h a esta do ejecutando b Ieccion 3': ha po d itlo mrr-ar se los dedos de ambas rnanos? por<jut' el oLjdo era couocer la localidad de hs notas e'n todas las cuer das en los cuatr o pr imer os tri,sres. colocandulos sec:un Ias retias dadas en di cha Ie cciou ; pero desde el pr incipio los ha de acostumLrar ~ que

at ine n <.~ fIt/StU' Y }listl" las cuer das sin ')1ti-l'cO·lrNf.) con el fin de que la vista este un ica mente ocupa d a ell

leer con atr-n cio n las notus }' su valor-,

71. t~1l h g·uilarra ca da t r aste es un semit ono, dp modo que pisan do una cuer da en dos tr-ast es co nsecutiv os., se forma un 8P.'1I}z"/OJlO (Ietra«). 1£1 tono se t'je~uL' poniendo un de qo sohre una cuer da en 'rual - (Juil'l' tr aste y pi~;'lltl{J despues Ia mis m a cuerda , no en el tr-aste iume diato, SInO en el que sigue,) esto es, al v I e r cer o (Iefl'a b).

72. Al ejecutal' el ~jemplo de est a Ie ccion : d discipul.o se po(h:'; mn-ai- los de dos de Ia mana Izqulerda do~ .) tr es ve ces para ens(·narlos a <.jut: se col o quen, p~ro no: mas!' el los dehen co lo car-se sin mi r-ar Ios., y no se debe cesar en este estudio hasta cOllseguir (jue 10 hagan "Sill titi/~~dl' Y (.()1'l 8tbU1ldtu/, es decir-, apr-etando po('o las cuer-dss ~ pues esta I).era la prueha de que 10 han apr-e ndido Lien. F u.lsar~ to das las euer=das co n el declo indice de- Ia de r echa .

73. Ahora el discipulo se pr(jrondr;~ ejerulal' el semitono y tono en cual quier otra cuer ds y en otros CU(l lesquier tr astes sin que los dedus titu hr-en, pisando con stt«llidffU y sill -;ni1'tt7'/OS" Si algun sonido no ~ale I'hro sue Ie eo ns isti r en que el declo no pisa cer-ca de Ia division anterior (§. (8), y se enrnienda cor r-iendolf un poco h~cia ella sin mirarle. (1)

SFl'tfTTOlXO S{'l1Tf:l'mo.

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LECCIOlV a~

"'4 Ell C)il 1 _] 1 d h h id J;/ I sizuientes el Ji~-

/ . n .'~ eccion ...... e pulgar ue a mano e rec a a apr-en di o : a, jJl/(.st¥'I', y en as c

<'Ipulo .ha .apr-en dido . ~'conocer Ia localidad .de las notas , y Ii ejecutar el tono y semitono sm . rmrar sus J~.dos .. En esta l e ccion apr-en der-a e1 modo' de emplear los dedos de Ia izquierda sobre las cuer das , para qlW

esta mane contribuya jJo;> Sft jJffrte a pr-o ducir soriidos IfeNos Y 'J'edoll(lo8.

75. El objeto final que se ha de proponer d discipulo en su estudio ha de ser sacar muchoy bn en

tc no de la guitarra: :para ello es necesar io que el instr umento se halle -i1l/IJ.ollil en medio de Ia mayor agilidaJ que puedan usar las manes cua ndo ejecuta» h musica . POI' esta r-az o n debe poneI' un cuidado espt>{·ial en que el dedo putc-ar de la mano iz quier da coi-r-espcn da , con el cor-te empuje que se inui('o en f'1 (§ G4), ~ cads pulsacion de los de dos de la der echa . Este empuje sine adernas p"ra acer car las cuerdas a los 01'dos <Jue las han de jJ-iStU'~ pr esentandoles el mango~ y evitan do asi los moyimientos demasiado grandt·s que dlos tendrian que hater para ertcontrar las y pisar Ias si ce diese aquel , POI' este' medio se consizue ran.bien qUf! la fuerza que se emple~ en pisarlas se aproveche mejor-, porque se halla corr-espondida al instante 1)0)' la qUI' haee el pulgar. En 1<\ siJlJllltctlleldtui de estas dos ac-ciones , de 1/.II(JSi611 del declo J deJos de ade la nte y del

, emjJttje del de atr-as ry consiste e1 conseguir que los sonidos sean Ilell(.J.~ y ;J'edolld ~8? cil'cunstctncia SlJ ilia 11 f" nt e apr eciahle , y que por 10 mismo debe estudiar el discij.ulo con cuida do en f'l per iodo siguienle, que lud.vltl'(; con el dedo in dice de 1a derecha , sin mirarse ninguria rnano , y corrit'iendo la fa.ita de clctl'iJaJ de 10., s o ni - dos con alargar los dedos hacia la division anterior. Si el discipulo ha estudiado con cuidado la e~(·({la numHO 1~ de la leccion 2~, se acor dara de Ia localidad de los soni dos , y entonces pondr~ todo su co nato en fijar bien la vista en el pape] para no equivocar- l.t l ectura de las notas , sei5uro de ({~te las mas H~(·P.S [us dedos se co lo caran donde deb en , y ~ poco' quel'epita Ia leccion lograra to car la sin e quivocarse y con soltura Aqui debe poneI' en pdctica to das las obser vaciones que Vall hechas para c010ca1' bien los dedos y saca r c·l tono ;'f'{loJl(/o.

Par ecia .natur-al pisar el sol }' el J·e de Ios compases 1? y 70 con el declo J~I pero es mas e~UloJo y util pisar los con el 4~ En el compas 11 se l)isa el rve con el declo 3'?

C07rPfTS.1. 7

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76. En la leccion 5~ el dedo p';llgar de la mana 'i..rf!t./.z'erau no vha tenido que r-esistir-' a la vez mas qu~ ,~ u.n d~do de los de adelante , ahor-a en est a. tiene que aumentar su resistencia , porque pisan caxi siernpr-e dos de dos a un ti empo.

77. E1 discipulo , despues de haberse enter-ado de la localidad de Ias notas , y de <iue dehen sonar. des ,;

1-11/ 1/t'l/IjJ()~ J}fI/.<;UdU,.~,. con los dedos II,dict! Y'1',nedio de la, der-echa , rio ,debe, es tr-ajiar- uu e los d J '

t- e u!> d", su

i~quierJa Pl'.o'(·~dan('on pCl'eza' <>. dificultatl~pel;o conf'ie que l~ r~I~E'"til'ion de actos los haraobeuientes.

78. CoIoe'(l pUPS sus ma nos como en la Ieccion ante r ior, J' e mpie za a estudiar el com pas 1'~ rt"l,iti~nJolp hasla (jUt' los de dos le ejecute n con soltui-a y siN //ti7'{u'/oS: pa.sar~ 'luego al 2{' y Ie e:;tud~'H'a "del ·'IISH •• ) nlojO:, III seguida une los dos, continua estucliando uno despues de ot ro los compases 3? y 4': para' unir Ios despues, y no pasa a estudiar los otr-os hasta que los dedos ejecutan los cuatr-o anter-ior-es del rnismo modo qut' el pi-imer o.

En el comp<ls4° el 8/ se ejecuta pisando Ia vcuerda ter-cer-a en 4" tr-aste , (L~ase la leccion iG y Ia tabla de los equ{sonos)_ Del mis~o modo se ejecutan los otros 8/ de los cornpas esZ; (t; 12. ~ tt).

Tentase pr es ente la cor respondencia de accionque debe haber entre los de dos de adelante de -1" iz- . quierda y el pulgar de Ia misma mano (§ 64).

99. Luego que ha sonado el re del corn pas 7.° se' Ievantara el declo 3? que Ie pUia antes de' que SUE'ne el 'NIl siguiente.

Se ha de llegar a tocar esta l eccion Sin que l a manu. iz quier-d a se mueva de un sitio. a este efee'to se mant endr-ari siempre abierf os los dedos .

Compas ... 1 2 n I:) 4 ~' . 7 2 4

!i rQ ~ I"ffl ~ ~@ j I '-H®WJ:i 1'&. r IltJ.!0 ~ I 3M

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LICCIO'N 7.'

PulsaC'ion de los dedos pulga'!' e indice alternando:

80. Cuando los de dos pu1trtl' e indict, <i(' ];. m a n o du" t h . lJuL .. ,1l1 ,;. u n t iemp o dos cue rdas , el in dice di-

rige su ac cion haeia Ia palma de fa mano , y el Fulgar?- doblanoo su [Lllima falange~ queda u~pues de habel' pulsado sobr-e el in dice., for mando los dos como una cruz (fic'ura G1: de l.. l/tmina 2': )'J para 10 cual -I pulgar jJlif..<;« la cuer-da un poco mas adelante quI' el Indict" la sup. A::-.i se haran la:s OOS notas 801 si (letra «)" y despues 1« do Oetra /; )') y en seguida Ias de 1a If'll'a C nlle/'IIUJlftO. Fasa d es p ues el di.sclpulo al ejercicio Ietr a d, para practical' el modo de jJltl.sC/-;' que h a ap rendi do , r epitiendo le hasta que· los· de dos 10 hagan hie n Sill mirarlos.

Rl. A fin de que el diseipulo no se fastidie del estu di o puede aprendel: el wals :siguiente, ('up ejecucion f>~ 1a pradica de Ia doctrine establecida en est a Ieccio n _ Ademas de tener pi-esentes Ias recla:s enunciaJas, estud ia r a este wah sin mirai- sus de dos. Pisar-a e~ fty del compas 3? con el 4() dedo sin mover- los otr os dos de /ty do. Sus cuatr o de dos deben estar- siernpr-e tan abiertos como conventa para ~ue fa mano no se rnue va . en lodoel wals. Los dos puntos que hay'; Ia iz quie r da de las d os har r as de la l"'i~era parle indican que. se l'f'pite aquf>IIa parte,) a:sl como los otr-os dos que estan a la d~recha denotan que se re)lite 1a segunda .

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Lt1i~e r. cada p'lI,k!('iIIIL quedaudo despur-s (: •. hilJu.r rllJ""do encju it tlt'r intlice.5() EI il:,li(,t> de lit dt','('<:ha, si '

'pulSel CO'll ui/(1, ,~{', ha l\to ~('parilr <Ie lit U:f'J'fl" r,U';f ~(I('U('jrlil ill liempo <I{. pulsarla d{' I" II ;lIl'Ta (111(' M' dijo --n 1'1 §,,37. hil'jf~ndoh POI' h parte interior si Jl1I1~a ('011 l;, vena sola, ha de ('0f't'I' Ia C'nl'tia ('on eSt, p;II'a ;lSt'c'm'ilr iel PUj,,;lciflll en lid ('(ISO d dedo dd,(, foI'm,,)' hil~talltl' ,Ireo PUt'S't'1l es!e co ns is!r- b fllt'r!.iI (fire ellos han de tener: pu/santln con uri! d elr·elo formil rnenos alTO., Y f'] apo)'o de Ie, fUt'J'Ztt (II' )l1I1,.;1(,jOIl ('",_ t<l innn-d ;ilfilDH'n!t· ell Ia prj Iltf'nl co}tn~h~I'a tid dedo junlo a I.. msno ,

83. Aprmdit10 el prilll(,l' ('oml';~s (kt!'il A) ~e pasa al serundo, ~e unr-n IIJ{'i:'o los dos,~' despu(.s de h;1 ht",

.t do 1"'0 4° '{'!'fUUlil 0 (', '>'!' . W reunen 10"

('llafro.,,~, (lsi

,tYOlO R J ~e ole estwlia til' L! mism» mam-r».

R4. Despues de ilpl'enditla «:'"la I("cion, SlI rdcticil puet.e

ser

muv Jti I, S e tor-a pr imeramenh- itl)J'('I;mdo los

~hlo!l de la mano iZ(l'lienl<t t'fl],l'e L~ cuerdas y pulsanclohs con Iii dere('h., con pOI" f'1It'1'Ii1. Luq;CJ ~(' )'epill', prlsando Ia derccha con HI,' /,0('0 fllC\!i- de fuer-lil' y af lojando ',m poco al mismo tiempo los (If' Iii iz quir-r-d a. S<, 'l'epil{·,di.'~i)lIt's~ t'sfcl'zand",_ ;.lro mas Lt plfls({ci011 y . aflojando un poeo mas I(>~ tIL-tlo,", tI{. la i7.!luit'J'd", \ f-t'. ~i~'ue J'fpiljl'lldo de maner a qut' i) medida <tll!' se aurnentr- l a luerz« de pulsacion ell let Ot'rt'(,ha ... ,. '(1\" dis., minuyendo ln fueqa .d~ p]'e~ion til L, izquierda , Asi t;~ como se pr-incipian ~ hacer indt'pl'n<lit'lllt'~ "11 !'IlS

.n: 0\ i mient as las <los 111,t1l(lS.

R,~'._ fs {{t· ('(lwl:iir que lcs dedos dc' Iii izqi.ierda ('01(;(,; (:05 ",ol:re las ('Ut'f(bs al tit'lrpo <It' puisa1'1((s 1;, de; J'('('h{1 ~ Mll'li.,u ha('(:'1' ur: nuevo esfuerzr fal'a aprctarlas ma-, d cual' :-l' Jeh' evitar ,

(~lH po ..... -1.. .. 2." ~, ... 4

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LECCION 9:

tIl' ({,'()J'(lt'~ (1) ,(~ h't>s 'IHjT(.!'i [I lIll tienir«, ~ sran aCC,l'(leS . ,'vllo!>. J1H/~/('I'., I"di('e y lIit'dio de la mauo

. It e E m/)lt'll .d« lo·s.·

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FI ,,,,,;,1,, en- """,<1", \.;,,,1,,, CPS" ell el mom ... ilo '1"e st· I.,<nl. cl d"i.. 'I'" It: \,,,.,,'" 1'}";"J,,Ia, v ",,"lIIO rnaI mk n \0' (1..,\", It.,,,,,t..do; (Ie t. " ",.,,,·.1.. ell colo cer sv en otro -, to"lo nia I;" u \.0 ti .. '0" i<1o ,,,. l'iH·,\t- ,Id .""r,le

"n" u-ro . AI 1'''\''''' \0' 11'(" .hlo, 10 han de hacer de n);,n.·'·' 'loC ,,0 obi; ,I"'''' ·h lIIa""'" m,,""'''·· J, \ .. !<-ciu .1

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so amen e sus t os II limas f;lLl1lp'~' djrj~j('l}{'o!'e hki:t '10- lnh'>l'illl' dt' l:I llt:lllO, F.l -bIllie£'

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{11·hit~nd{)sl' mOIlI~'IWl' quit,to ~(;(h: d ('OI1;p;~S d dedo liLt' pba.

l.il~ not n- (11' Il~ fI:ILP;I'I'S 10 , 1R son I;IS mjsll;ils~110 I.hd;mit",d "rll'l' dd f(f 1'011 ('~ rl misn.o : i~II;:1 ("hI: -,U-('.I'li(:

('Ilil't, los ('Oll'pasn. 12 ~. 20. El ('omp~s 22 t'xige . <'ui(lado.

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!J t no 11Ii del ('onp~.; f~ dm';ill dos movimi-ntos . EI tr-rrer movinir-nlus tit-I compas 2? t'S un ,iJ..ll('io en las nolas g.\'ilH'S. lYfi F(l'«' ad ('(llI'pi('S j:; .dura tetlo ;'I~ilsi como fn tid ('onlV;l~ 14. l"o st' hit de olvidar la ronl;IlUi\ ar-cion ,dd '

p\d;.:;:i' dt, b i7('I:if'nb.

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1 ECCI01V 14,

~Ifi. s: i do i1~'lldo~ t1r] Pl'll1l'IIIIO fnl'milll un movimir-nln, <JUl' ('S t·t IlifilJlO dd ('Otllp.;". H(,I"~I'I"(, fpil' ('I 8" ("OlllP,h

I ,. (t ('~I~ In

tit· fa f' pill'lt' tien« solanH'nfe una [if'm'a de (los mO\in'i('ld(),,~ 1'1'1'0 ('s pOl'ljlll' it !I'pC 11',1' b.t pill' t', {'Ollli' _

,dicado pOl' los dos puntillo, de jllnto ~ Jll.S' barras , se cucntnn como kn't'r III 0\ imi(,lIlo <1,:1' R" ('{1I11j>'I~ 1.1<' do~ ('1_

t r· . d ~ I' J .. I I C):! I . I

ildil~ If'lli'as Sl 0,:,1 ('O)Il' 1II1' il l'f'pdlclOlJ (t' a _ P;lI' e ~e {'.\I'('uLt I'

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de ('\1.111<10 dj('e' 1'. 1'PZ;.

~7 ... \;01 ~ohrt';I;':lI{lo cit_'] ('Qn.p;;~ 14 (·sff. li~'a(l() al sol dd comp,{s 15 pc)!' lllf,di(J <It' un» 1'.1\'.1 ru rva 11,lllli,d"

I,',"(/(hn'('(, b ('II;.] illtlicaque el valor del primer 'sel se prololl;':'" en "I .'10/ .1('1 ('()Illpas 1.~,~, ~l' (:il'nda Ilolrv,ill(;tlL .1" .·1 4-" d.·dOl h'''{n " •. 1> er se concluirlo .1 valor del 2" '0', pero ,in I' uls« I' is t o, AI ""1",1 ir 1;, :t' 1'",; •. ". 1"'0.<.,;,1 •. 1'0. 11:(1 t'll' LI fl Cui(h"Sl' del modo de pisai- de la jZ(lui('ruil.

!IH. E.,; <I." ad" ('l'lir. que el dedI) pul._"',·IP de I '. I . 1 J I

' - a, mano IZ({lllf'H ii, SIll S('I);II'ilrst' (.(, lllan;.:n.,('OI'l'(' lIll poco r-on a ru.mo

h;;('i" Cldebnr{, y h;ic;fl atr;;'s ell I 11 12 1""

0.,; compas('s y o ,

LECCION. 15.

(""I( 1'1 1 1 ()'. - .

. " . l I'P I' - ... _l1l1111dll1.

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LECCION '16.

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"11 til( O~ m; 1~';I~jt'~, lJjll~'lInil tIl' la~ ,1('lII;l~ hot l)asddo

cit-I 4-'.' 11 "I'It'., ~ Lt It' IW r 1"(1 ~()lo "il Ik;;;.Hlo ;d 3',' L« razon ' de ~'~I () ('~., pOl'qu<, I'i"'illi~lo ella J(pti(·r ('uenb' ell r-l 5': h';l,ll' i" \'~~ ([tit' l'(,l'HIf;r.('~· 11;"',1:' I" ~I'w li .. n,' b c"'T,b mnwdi"l" lIU" ",· .. ,Ia "I "i,·,',,~.c'"I"" b tereero ; 'lue , c I", ,},. pi,:,,: {'l~ <;-.11';1.;1(> P;II'<I t.;.'\',1 ill' -u -lmll!o (,011 In sertllmla it.! ;l11'('.

101, J)(, bIn :-.{' infi('}"'" <[lIl- ClI;tlquic·r soui do tk lei" ('[I('n\.I" p'im(f, t('1;('O'(', c u arto Y .qu inta l't' ~'ri('()lIil';II'il ('11

h cuerda illlH('(liata ~lIpl'J'I01' () HI;I,; ~I';n(', seis Iril~k~ ht~('i" {,I pllI'l\(e, y los u(' L! seguudo se (_'Il('ontI'Cldu vn I·!~ If' ]'('1'1'(1.) di· ... LlI;('i il (iI' cinco t 1';1:,1(>:'0, ('nllL!lHtn~e s!'e "'] .re en l'st e JU1mel'O los dos - trash's en (jll{' se pi ~;t t'l. In ismo "so_

lIit!!I t'!l ;tml;!~ ('ut'l'd,I';

102. A ("d,;ISt\i:-;!inLts 'l()(~.did"d;(':, ('11 t'l!l1de Sl' pu('tlt; (,yOt!lI!' IIIl II!j,..lill) ~ollillo.,lLllltO f'lu/roJlo!l?nfil'i(.Il(\olos 11 1.1'

110(" (~<;(,l'iLl' (,11 h pall!at\. t:l'. f(f (l~'udo j'(·P·(':-.t'l1tado en lit jl;)lilil ",o1!n' 1<1 !);~ jinl'H ell :fla\·t_· (II-'" sol; t inH' ('11

la ~lIiI;IITi' ('\l;t! ),1: l'qU;"'flll()~: f' en lit jJJ'imd. l'i:"ltt) ell 1.'1 I'rimt'1' 1I'a",le; 2npll l n SeU1L1Hla pisa da {'II .(;" 11'<1:-:_ I~ (sds lr;t,·!t.; k;i.~;t ('1 pUl'llil' lT~P(·(·t() del ellllj~ono de \;1 :'1';!"llli(\;I); 3" ell la tercero. en 10° h'a~te ~ cruc« jr:t!'>\(-s ll;~{':iil (.1 puc.nle n':>OI'('('lo(!t·l equlsollo dl-' la se~unail) : 4" en la eu a rtn ('11 15°_lnste{seis lx'asks hL

('iiI t,l pllt'llt (' ).

10.:;. A b i1l\f'I .. ~;t? y pOl' un.: ]'a/on ;m;~l(};'·;I.:"(· l'llI'ct'ulr,tll IfI~ ';{llli<fo..; <II' LI se.ri a en h (II/illf(! (-lll'l·.b m ,

lTI<,(\i;IL! iidi'l:iol' maS ;';':ll<h, s(,i~ ll';,,,,ks h;;('i,1 Lt ('('_iut"irt; lo~ <1(. i',q,! e-u \;1 ClI01'la,.los de .Ii! euartu enla. tercer« ,elc

;,. ,bs mi:,mcls (\i:-;t;llt(·jOl" qUl' ~f' Jijo ('11' ('I § III i.

\(\ ,>.I I,,) d nombr« n,.din,lde e 2'.'. :;:', 4':"'I,,;,ono d" un» «"I" I',·i «oi"lando I'm' '''In..! I''''''c'' d.·1 .J ;"I'",on

(\! ,nO" "e forl1'liJ !'o 1I sonido mas eer ca de [a ('('j llL'!;t: (·1 pri llll '1' ('<I uisono o.e in :t!!'uJu t'S h /il' i ma . en pl'lllH'r

o .

se~rltnda. ell G Iraste , etc, el lJl'lllH~l' ('(IUJ:'OllO, ~tl" do H~lIdu t>!i (,'11 \;t t'e!ef Jl(hl t'll'. pt'lflWf

tl'J'"cera en 5° n-aste., etc.

LI';\<;(: _ <;u 2'!· l'~ en j{l
. ";"U'; ;" ()O . en \(\
.- t"~ TABLA SINQPTICA DE .LOS

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105. Cpimdo St' han dt' t'jl·("t'bl' ;1 lin lit-mpo do" ."\·O('('S, ({lIt' P()driiHl hac('!'''(' una d('~PIH'S tic of I'll r-u ur » 1111"111:1

('III'l'lla, "I' hU":I'CI prinH'}'(lIl1('lilt'. 1;1 lo(';di(lad {h'l ~tln!(lo mas ,1f"lltlO d(' 10, d(l~., Y ,l('~plwS la <11,1 of ro .. Fa 1.([ ( ~it'lll_

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nn liempo (1l'lra 1,) Sf' bus ca el . In e n la' pr'tma, V til .fa ell m 2? (·qlllsono en h sl'ylitH/a ('H ()(? 11';, ... lr-. Si !'it· 1..111 (1(' h;lC't'I"~ un lif'mpo dos notas ('tl~'il (li~tal1('ja St';l Jl"il~OI' (Iut' le. (J<. a," .. tl'. fa 1"(' (jeil';' /') ('11_ ton('f'S ~t' bUS(';l ill:f\os d re , ~ ('I .f(1 se hact'., (. eu SI' '2" ;,tpliSOllO (Sl'(ltolda ell tiO h:i)!\t!·, kit' a (/) (I ton ~1I 3" il r r,

() .

cera f'ntO.·lr.ash', 1('lra e);

. tOG. En la escula <it' iR 20 S/'IlClIt:: los f'qUisonos r-on HI niimero or-dina I; fwro me p<lrN't' mit s d'j~'o v ';{'fl_ cillo imcrihir denlt'o' tie un .circulito el mimero de lil: cuer-da en qU(' se h;l~;'. (It· (' ie~ular, r pOlldr(~ s l('mjl 1'(' este circu lito .~ la de-I'(-'cha' 'de la nota, reservando la izquier-da para t'l rnim (Oro <pit' haViI de indica!' el dcdo quI' dt'I)~ piOilr l~ .cuerda

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LECCION 1.7.

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de otra Ii;\~. cuerdas

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durucion: por (>",10 ('omi,')lI' no 11'\ ;lIlLlr los dedos cld l« (IO (leI pl'lulI'r ('ompa.. h;I.1;t 'it·(· I ,1\;1 -0111(\0 t'l ul_ limo do 11(.1 pl·illln tnlpo (k 4- J~()lilS., pOJ'que tndas t'1Ii1~ p('rft'n~'('m i~ Ull i\('orlle; \ ,11: 1: dt'ht'rcll1 J ('J'mant't'er

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(IU" 1o!'> clt.d 0", pf'l'lHitn('Z('iHl J>i!'an(~o las I' t .: .; de un acord(', ClSI l;H1~1· i r-n !'(' dch .-n In ilLI : I' ,d ir -1.11 111'(;1 (> h:n .i n (\.. ('jf'('lltilr llO! a~ d.. 011'11 il('oi'(~.. (I it('l't'utt ~ por,que aJem{ls <II' llt·(,('"iLtl'!,(· I.ell H'Z 10... mi- mns dlt'("

CJ0

.......

Sf' hit dt, k-ner rl'~'lWIlI 1" 10 di('ho
11,j . Lt~ 4 llllla!' Ill' (',liLt fTUPO se
tl'IH'ia (II' la ler-ci on 18. en 1il leccinn ~~I iH'l'I'C';1 tid modo ([.. I 1 J I 1 I

... ('lhCn( ('1' I' ';101' I (,. ,l~ fij!·l1]· ......

han elf. oil' l'll'ls, ,'1(\"'; ( I' I {' t 1

n '0 1 l~·ll.l !U(·)'Z,., Y sc nil l C' leivr pn'''I'nte l~ ?I(h t'l: _

Gl'uJ!o 1 <.!

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LEcciON so

La na s m« prnClif'ft 'IIloviendo algo mas ItlmaJlo izquierda ..

11(,. Pot· (',141;1 ('ordWil (kl 1';lioby Ul1 h'(',;illo en 10 i,;.:.udo.Toda ... !.Ii- (·ol'(·h'al' ~e '[u/srw «in t'l pul;,:;,!' dt' i"

1 1)1'1')11('1' ('()ll\I)":~"" >'.'''' h.m dt' (".,·t'('ulal· tod;I~'('()n muclia i~lIi,ld<ltl. En' ('stt' t'.I('I'(·J( 10

llllSm(l m;lnt'ra que t'll f' •. , , , c

t.! dedt.l mas df.hil (1,. L,. d{'l't.'C'h~ e~ (., 111(ii('(' (§ Ri J:; t.tI \('Z ('Otl\t'!I\!l"; (khiliL\I' al;.-o L, lU(·!·I.i r-on qllt' plil-,

\

f·1 pidC"H·.

117 1\1 h J' I! . l' J I _j ord« .' 011'0: en casi todos los ('OIll!);\s{'S !ot' lHlItla

. " uc il au-nt-inn ('Xl~e t' (,;IIl} »)0 {(' t'< os or- un ar ii

dt' ;word{',~' no st- ha dl' n.over Iil po,lul'<1' J(, un "('01'(1(· h",,\(1 <jIll' "e hilY;\ 01<10 r-on ·(,laritbd ~ pur lotI" -u

v;1I () r la U)filllit lJob d (' ?1.

H8 La ~oJ'J:t'spon<l(·nc·i~ tIp accron t'nIJ'(' los (kdos (plt' IHS(OI \ t·l pul;:;:-t), tit' iii nusm., mauo S(' hilCt' 1l1,1~ (liflcil, porqlw casi siempre pisan lre~ <11'do", y 1<1 mano izqtllt.'rtJa St' mu--ve rna- qllt' c·n LI~ k('ciOlW:O;

"<flU

ill) _

. {·erion·s. Cujdt'se <1(, tenor ('olltimwmellte saC-ittl" Iii mnnt'ea,")' it'll anlu("ltlos lo~ d('(los. Los ell' !.t dl'l·{·('hit }j.ltl

,,:

de est.u poco .enf'onmlo:'o si- Sf' toc;, cou Uiiil~ ~ to cando Sill <,lias St· ('11('0)'\ arnn , ~. ('n <lmho,; ('iI~{h no ~(' hoi (Ie

menr.u' b. mano .

. 119. Allk" de P"Sill' J otra il'C(,jO)l convrene <Iue d (Ii~dpulo S(' t!l·kng-,1 en f'sla , (In l<l~ anlf'l'iol't's, P1',!('_ tie,lIldo I'll (·!h ... ·-k,. n:;::Ia,. ~·!o!;,r)ll·{'i(\n~ para el hum usn de· (0,. Jl'do..; de' ambas ruano .. ; ~ al mi-mo lil'm}lo 1{'I)(It'i~ plT~Pllks las ohservaoiom-s sifuienles, <[Ul' ;lplj(,(H'~ de-pues H las d('Jlt;~:; It'('{'iOllt,:-, (I)

j 20. e Noha de emplear ell 1<1 p resion- df' Iii>. cuerdas mas 1'U(·I'7.<I «til' la IH'('(,~ilri<l p,ll'a (lOt' (.J ';ollitio s;t!i::'i\ claro , A (,,,Ie fin ('oJ()('ar~ uu dvdo en una cur-rda en cunlquier Ira~jl' I'll su (ll,hi<io Illrill' sill ilpn'tarl.l. F.1l !'!'te t'~l.,d(), dt'sput's de'. 'P1I1!wda, el sonido que r esu Ita e~ confuso porq lit' "I. <1<."<10 JHl I" (lP!·ipt.l 10 ho1 ... l'lllf v . vn., 10111.('" Vet tanteandu [a fut'rzrt de la pre-sioH hrl!'olit qU'f', pUI""I<Ls la ('u('l'(la,el 1>0111<10 sea ('Iaro,y \,l 110 ;1I>l'il·1.1 n1ii" .. Est" tlJ('r7.a hi! de h'ner SUo "poyo en lel lHuiil'C'a, de illOdo <JlII' no se inieresr- sensiblemente d 111'<110 ell ella. F.~ 1.;111 importnnte que los deaos de },,.ta mano sepal! ilplicilJ' 1<1 fUI'rziI sohre las cuerd,«, (Ill(' {'sip 01,_ jt'lop'l<'tl(' d»r Ingill' a un esludio dt'li('ado v de fi,lin's resull.nlos , en esp('<"i,tl lut·c·o flll!' la pl'i,dil"(I h.t'il d.,d!l ; I a Hfil!lO df'r(,t'ha la t'ntTgl(l Y Sf'~lll';d;H.l (JUt' ddH> teller'.

1 ~t. 2~ D('j;lndo r-aer p('rpt'lldi('u.icll'nlt'n!,' ~t.!ll'(' 1.<lS cuerdas la .~l!illla [;dilllp.' de' II)~ d('dos dl' Ia 0\.11\0 IZ_

(\Uint\il, y plard~n{\'o ellos una diJ'l'('('io parcl el« ;, la~ Jivi~iun('s de lo- fl';\l!ks, los (ledos (Iut' "IH·it"l;tIl I.,,,,

cuerdas hacen la filerza como conviene .

1 ~~. 3? Teniendo los dedos do esta mano .... ·J(·n11)J·.. ·"l),·el't()".· r 1"1;. 7 I' QO) II [ . 1 1 I

x, '- n o \::. <Ill' _. 1'l'~1I;1 a vt.'n!.tJiI (I' <jllt';1 (._

'·;tll! ar-e ellos de Ia rUf'l'di\ pisada 10 hace cad« uno paralelamente I I ,... 't .. 1_ ' '11' I

<I il (lYlSIOIl, Y fie f'VI ,\ un ruruo () ",I III (t

"Lltil (!m' el dedo produce al retirarse especialmente en los rhordones el l -1 '1" d I I I

", C ia ~e veri 1('(1 cuan 0 Os (t.'w", ... t·

In',tllbll1 en direccion diil~o!Jar a b ('ul'rtb.

L .. ~. 4 .... F r d,·.tllI ·,.lll;...·;tr d" l~ n:ali II dl'I'{'ch I al pul l' j' 11 I .1' '.

, , ,.,1.;' n- (. lllU('l(IS veces tina ulrCC'('JOt: {'/hl l:" r« II' Iii it

la~ ('(II'.rdas (i'i;?:. ~}: Lm :':'.1) '.'. eni onces el sonido que l)l'odu('('.allll cuando d()hle hl'''ll

~ r" su ultima [;,1:-111"'(" (''; dtll (J

• co •

v J('~;';;l'athhl.,. Fi- necesario desviarle de 'este paralelisn-o .haciendo de n {II', (llll' i'Ol'Dl' ron J . J

J ~ , ... 11 " 'v iI" (U('I' (l~ un cllJt:1JI"

1';'~{;1I1k ;lbi"I'f<..!·'1I110 dcmuestra la fi~.4~ de dichCl l~mil1a,paJ'alo oua] convi-n« ·,!1.11"{··'1' 0' J III I ....

\ ~ ,n <"'it ;1)' a nu:neCt1.

\l~'laas .lt~ .=a ... t·l .... ,;bp..e~:acionvs

t. • ,..~ ''"'1Uf! eo', ~·lb"r¥·ld., ~len8 ~U~.

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L I .. I I I I ' J' I .1 ' I ' I' .. {)l)C,·"'I·vj.~ei(\nf'~.

r.1I r- 1,"l'HIt 0 (I' ;.t f>('f'ton si'~lIi"ni{' 'PUt'tH'" e (li~{'IPli u poner r-n pr;n' W<I f''' ,. ~,

T()(\o ,'I '.. /'I«('Id;l l'n lo~ hJl'dOllt,s,), se pHJS~ r-on ('I dedo plll~ar solameni t'.

LECCION ~t.

Coni in uacio 11 rI t' I a rnes m a prttctica.

1 ~4, ~ i ,,(' r t/lso HIla Ptlf,),(h ..1(' I a ('se ala, y en st'~u i(LI se pllJ~;1 la nota innu-diata sifuit-llk cit, In nu-m.i, ~(,'l ~lll,i('IHlo 6 hilja·ndo, l se estan o),endO, las vihraciones de la e rnientras se ioca la 2;.' l'l'sulla una com, ·]-jlJ,u'iol. de ~()nj(l()s dl'linc:radahle ((nt' forma una di"olhal1cia de .2\1(\' ella} es nl.'('ej1.,~r'io ('yibl',' En el ('(IllIp,~s4~

I I J 1 ' t C)O I 'h' . l' "I

.... t' 1,1('(' e re en a eucre a qllln a ell su .... , eqlllsoHo, porqlw SI se icrera a arre en su prllner t'CJUlS0110 (lL

I'ill'liln <lun I~~ viln-acioncs cuando se Iocase ('I do. La misn a razon h~y ('Il el corupas 10 Y en el st'clll1<Ic) 'I'e '(kl ('nl\lp~~ 15, Se ha de teller- pr('sente esta ohservacion ~j{'mpre que S(' ejecuten escalas 0 parte de (lIb!' suhiendo 6 hajilndo:

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". .!

J p J_0 J'IJ. 1 J

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......

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2. I I I .~

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S .. t:l2~l .

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LECCION ~i-

IG~

dedo« (It: In dpl'e<'i:a

. .. ,

t"r1H"l'WJ/ a

("111'" 71l(lS

1:.!5. FI d! ... ,·fl'ulo "cpil!-;,ra 10 que se Jijo ell los §~. 89 J 90. En ~eguid(l Il'('ra t'"til 1('('(:iol1 r-on 1.1 ... ol_ !'o1'1"\i-wiIJJlI'i ";rllj(~lllcs! 1~ fl'la flir.rita a tres paries; ~~ 1.1 part!' dd canto E'~t:' en 10 ilr.udo, ~ <u- Il,,!.i ... li"llf'I) I.. (·01;!;1 h,;ria :u:l'iha _ 1.<1 p~rft' del hajo tiene la" ('olil"~ I·~ci(l ab)o, y Ia p<lrte illkl'llwcli<l it (I{)~ \(H'l')o 1.IIIII,i.,u I.,,,

til'lll': :>~I"d" una 41(" las tr es paries completa el \;1101' <h'l cOInr:;s con sus figuras.

,

12(; Flllt'I'Mlo ,.j dii'dpulo de t'l-to, "er,t In (,{lIT('~pol:dm('ia {Jut' til'lln las fi~ur,'''' (\' UI1.I p,u·ft· t "II !,'" Ii _

inn'ili' d" las ntr-as ~os partes pOJ' ti('OIpos,.o sea POI' mnvirnienlos , y ('uidad' de (llU' JC\ t'j('('tH:i(l1l df' !." li _ ~'H1'iIS (\(' una pilrte no impida (lal' el .dl'hitio valor a las dem~s fiplras,y "I efp('\o pOll<lI';1 ('l1it! ,d, ,'n I.. 1 11_

Ill!'l',wioll del d,,(Jt.o,

Fl ,kdef) !It' la Olano derecha, indicado pOl' las iniciales en el ('on~p;~:> f.', sirv« I\t' 1l1Odt·ln P,Il'cl 10 ... -11·111.; -.

PI;llf;llll' ('uid,tdo t'll 10'; t'qU~~0I10S v eu e} dedeo de la izquicrda.

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1Il

'Wals,

III

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LECCICN ·25.

111

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r·· =p
r r' r· j' r'
F. T. -....
I I I
s j";?11 LECCION 2'.!.,.

Anlc:« ma nos Sf mueven HWS. Prud!!,(1 de eouisono«,

12S . .En 1,1 4~ cOI.njl~';' ('1 In p"I\e se hace en la (luinl(( CIt iljl~ Y ella, (I;:uclo «:>11 la cuarta , 1-:1 pu1i!II' de I., dt'I·~·('hil 1'111 ~i\ 10f; do .. ,(jf'~liz;lIid() su ~'('n1a eon fllM'za sohre Iii cutt rta. ,(('Sputs de haher pU!';rldo la p~il1ta,~' sirn'lll" dol !.1II,1" .. ~11 1;1';1111 C,I.'Il;:(·.lJl' la «'on:p~ .. G~);i sol ('ompas j~) 11il'Y un sen.ilono b'~ilndo (un trasie) Pm';! ('0111111(.1;,1' d R'.' "(J'IIlI'(;~ Lllta nn tj~'mpo <IW: e-s el rio 1'(' dd prili('ipio (H~(lS(' Ia k-ccion 14.)

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I LECCICN 25.

LIGADOS.

,Ejecllcion apl [if/ado de rlos notas snbielldO!l bajanda.

129, ,bl t,l li~';ld() -, I;I mano izquit'ro,' eje("uta dos,tl'(,s 6 cuatro nctas sul: iel~(!() 0 hajimdo sm «(lie 1(1 derel hit hitY" 1"tl soda mas Clll e Iii 1~ La \'oeltd fj\le indir-a esio es v un i\1'('O <llIe cornprende ](4S notas lipl.las. E1 lj~"dq ,k dos notas sul,,'eJulo «('omp,;s 1?)s(' Pj(>('uta plllsill~(~C' eI sol y de_~ando caer eerca de la division anterior dd 1I',n,lc t'l 2? (1e(~o de la izquicrda en Za Sill pulsar le , Naturillmente esie ullimo tic,lo, que l'S el que wrifiC'a d ligatlo, desea <"IeI' cuanto antes; pero t"S 11('('esifl·to ronteru-r-]» para (jlH" e_iecute con exaciitud el ,,;tIor de lil fi;:llra. £1 fif-ado de (}O!; nol;!~ lajmulo (compa~('s 14,15, 2.8y:23he ejecuta colocando a un Iiempo tu:. dos 0('_ dos : st' pulsa L: e noLl,), t,l dnlo que Ll pisa hace l:1: c"j'l.l'l'/O h~('ja abajo paril que HI('Ut:' b ('ll{'rJa~y d« ('onsi,:'uil'!lit' Ia 011';' no l». Se b de h;l('('1' ill~'11l1;' flH'na ('OJ] el dedo i? de los cos al rel;rarle,porijue {oJ es q\1it.)) hOI dt' pt'Otlu('ir claro' f" lipdo: ('I otro b d(' f'!>l:ll' id~'o floji)., pt:ro bien colocado . FI hraw no ,,(,1M .lP inh-r« .... tI' !'II LI PI"(',wion JI'! Itg'Hl!).

30

1.10 COli f/l~lo~ lo~ dr-dos d.' la il.qui(,l'tla ejl..,.ej~~i"~ ( M'('! iOll !\e~'lllJda),

\'\ \ I.S .

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&#£ #J] e V I J tJ r;$ a iT, il jj 3 Y li JI}*t~~

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, 4o. r'------f. i

LECCICN i6.

La, misma practica.

'1.') I. EI P\'illH'r ~Tnp() (k semicorcheas del ('omp~s t? se cmnpolle <k un ligado hiljanclo J Oll'fl sul>i"ll,lfl, AI f'j r- _ ('111<11' E'l p'l·jmf>1' lic'ado (kl {'olllt)/ls 11 se estiraril"e1 declo pt''lt1eno par<l flue alcanr-e (~ fa t Sill ~<l.('ar I.. m;tlll)~) mall. ,tl'lIit'\H]O firnll' el dedo pu1~·(lr (I<- fa izquierda en la raiz <It'l m;m~'O.EI comp;~s ~,1 ("(i;.:(· ('lli!latlo,

..

T

T.

LECCION 27.

1.')2.1 ,1 ~pll~iltura f'l-i una notita cUlo cor+o valor st' toma d('l '(JUt' tiene la nola <Ill" la !'.If·uP, POI' 10 (IL1t' ~(' ('j"(,lIla con hl't'H"dad. Su pl'crdic;I es como Ja clt' Ull ti~acl() df:' <los notas , P('!'O ejt'(utu10 con muvlia P)'OI1_ {illl.! . .En b apo)atllril sulnend«; se FlIlsa Ja notita y se deja caer el otro d.,(!o en [a nota. La apo:illura /mjanrlo . s(' ei('('ub pulsando la notita, 1 ~l instante el dedo (Iue. Ja pis;" liace un t'~fi.lf'l'Zo h~('ia it! "jo ('O_ nus ;'71 el ligarlo, para (llI(, suene la nota. Sf' ha de haeer- un corio e sfuer zo con ('I dedo <lUt· l'i,;a L. Ilo!il" jlill'iI que eSt.1 Sl' oi~a con claridad; sin perjuicio de Ia Iwevedad con que se ejecuta.

t 3s, T()da~ Ja~ ilpo~';dlll'(lS del Andantt> de est.1 leccion son suhiendo , Y se e_iN'utcm con lodes los dedo s : t·1 movimiento () aire <It' {I e~ rlesro('io p(lra qut' se pueda pont'j' cuid.«!o en Iii t'jecu-t'i<H} de las ap~)\;duras. I.a~ scminimas 0.'\ ('()mpas 4~ ~t' lJltisan con los dedos pulgar e indice d(' la del'eeh<l;si se. pulsan con l(l~ <I.'(lo~ Intli(,t, v medio , se oira otro t'lt.do en la calidad d€'l sonido . El ConlP~S 7? €'xig-(' bastante ru idado pa_ ,'a <1;11' su jLl~to valor ~ todas las fifllras: al ejeclltal' el acorde del ('omp;;s 8~ rouvi-nc pont'r el dl,(lo Imli('e en ('ejll para t'\it" J' (flit' St' oi~all el re y si <leI compas 7? ('11 cuerdas al (lire. (~fase la leccio-n 31.)

Ell "'I';!'uidil til' {'~tt' .I\ndallh' st' puede tocar el wals de la leccion ~R J)f:'SlHlt·S dt' haber Io cado Ia f'

. . I ():l I' I til I ' . II

partl' se ~1;:'Ul' it a_.. ~ y :-l' vue t' it a . prtra COlle U1r en ea.

7

If. r r
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LECCION 28. [I

Hr.

Apoyatul'a sencill a ',rt,janda.

1:).4-, 1-:1 ohjdo J~' {'sf it leccion es hacer flpopturas [(ljcl'I1do'; se tmdd pr-esente 10 que se h~ di(·ho en b. k('('ion 27 sohre d modo <1(' ('jeeuttlrJas. C()I(;(l11~~lH.e (~ un tiemp o to!' dos .dedos. En d cornpas . ~I:;: 1(>" ;ll'CO~ (IIW h'l)' de ,1, a !Ci, ,. elf' 1'(> ; rp SOil l-iglU/;Il'as, porque las do!;. notas que cads uno ahr,tl<\ ('''~an en !Ill 11listl10 fT,1l1(,,; 1 por cOll,ir;iI"llh' 1:1 2~ nota de r-ada li;:'adnra se ejE'cuta. pr-olonzando por eI valor d(, I,ll" "I ,()

. ni.lo d1' la 1~ nola '!ri7~ pulsor Nimd1a• ~



~ II .1-

LECCIOlV i9.

Aroyat-u1"a, doMe subiendo!f l,ajrt1u!().

135, Est" apnptura consta de dos nolitas . Cuand« es sui iendo (compas{'s 1~:> 1 5) l'(~ P uls« Lt 1~ not il.l, Y se tlejilll (';1('1' en segui(la los oetios corr-espondientesen la 01)'<1 noli!" ~ ell la no!», ruidando tit' 'luI' pj"t'n pJ'l'cj"anwnI4' cerca de -Ia division anler-ion del trasle , y sin ,halier pulsarlo mas ~lt' I a e no(il;', ~t· I'i''('u! a "it'll, dejilllJo ("WI' (',ill" dedo COIl deterrninada voluntad, no amhos casi a un lit,!l'po como >-1l1,1,· Ml<'t'lit'l', IIi ('OIl mu , eha 1'11('1'7.01, En 1(1 apoplura lJ(ljando se colocan desde luego los (res J"t!os en ~U~ rt'~p,'d;\cI!I lIot,IO;: .. \' pl/l"',l la 1~ Iloti(fl,y sin oh-a pulsacion el d(,(lo, que Ia pisa l el inrnediato hacen MJ('('Si",un('lIlt· un t·~rUt'rJ'o P,Il',I (I"(_' SH(,IH' 1.1 2~ n olib y la nola. Generalmente .los principiantes SUI·It'1l carr-ill' tod" I it fUf'r1:iI ('11 (·I d,·clt) .I" Ic, no!n , pero no ha 'tit· .ser (lsi: en todo easo se ha dr- cargtlr sohre el qlH' ha(,t· la 1~ noli!.I,~· a~i 'I' 1'\ iLl (lilt' Iii 1Il.!l10 hap [ner 7.<1 haria atJ'~ ~ interesando el hrazo. AI pr incipio f"S necesar-io ('on!('n1,I1'"'' C'OIl {I'll' :--II,'_ non PO(:o con t<ll de que se Oipll con clar-idad. Los tresillos del compas 13 se t'j('~'utiln <1(.' IIli~mo modI! fJU" I.I~ apo~ "Iura!'> dohles, con 1" diferencia de (ille en los lresillos cada dedo se detiene en su nola JMI'll d.lf'lt· Ioollju-fl) \,,,101': en la apoyaful'a proceden con mucha brevedad , D!.'hirndose ligal' Iil~ tN'S notas de ('iHlil tn'loiilo, (.... «1""0 que Iodas elias Sf' habra'n de ejeeulilI' en una misma euerda, y 10 mismo sucede eon las apo)allll't1>-.

En st'gllidi-l de este andante se puede tocar el wals de la 'leccion 30,

11'

117_ I

.' LECCION 30.

13G Fn ~1!oOh ilIHI'. ill 111','1 I [. I I . I . tr bai I 1 I fa I

. . • ., !'ot· li'!('(> un '~'il( () su 11t'IH O· Y 0 0 Clj<HH 0: s€' pll ~<l a . noli!;!, r i-t'; 1ir.:.tn .1

~f·r.lInda )' Iii nola ('01110 ('11 lit I('('cion 2~. EI dr-do que produce el 2? lipd!l h;l de hacer ~Oll<ll' }>it'll eslt-. El .. i1mo .\ f[t!~ hily <h·baio <1(' algunas notas indio» (11H' se ha de apagar el sonido de ell ... !' ponit'ildo in , llH·dia[allH·Il[f· sui 1'1' L! (,lI('nlii t"! mismo dodo qUl' I~, h ..• fu,lsado (t) Las apovaturas dl.' I()~ (,olllpa~b e \ ~I',' s(- hiwell r-on distinlos tll'dos de la 01(11)0 izquierda (IUf' I (IS mismas dt- los ('ompases 5~ y. 13.

\'V ALS •

Fin

LECCION :J-l.

137. FI morde nte sencillo Sf' cornpone de tres notitas agregadas ~ una nota: con .. ta de dos li~ados hiljiludo 1 uno sub i.-mlo , S .. pul-,« lil r_1 nolita.~ Sf' li;;:an las otras dos r .la nota. Para ej{'('ul(ll' el niordente , s(- (,010_ <',H) ;, uu liempo los tres dedos ell su de': ;''/0 IUf!f11; Y s€- cuidn de que sucne clare el primer lic;ttlo. Fs mas <Ii fkiI lil ('.i(·(·u(,jon o.t-I mordente con lo- dcdos 3? 2~ y 1~ que con los de-mas. En su ejecucion se prof'ur'!I·'{ qU(' se.m ,..010 los df'dos Ins <jut' se muevan , no la mano , m inenos se ha de inlor es.u; el 1)I'il1.(). AJ prim-i , Illo se luua n d('spaeio pilra {Jue se oigan todas las notitas ,

1:)8 (ualldo se han de plllswl' ,\ un tiempo dos <> tres cuer das p'isafias en un mrsmo lr;t~II',!ie ('oJoe(\ el d('dn lndi('(' de 1.1 m.mo izquierd» !eltdido sohre elias,} a<;i colocado se llama (,pjn. St· neccsil., ;t!rllll;llll'il('_ tira j);:ml qUi' (,,,te dedo pise de modo (Iue suenen claras toc'as las cuerdas que aprieta : el disc ipulo dell('

,

hacer em", cs '(l r-olor-nndo el dc<i() tit' piau'), <> ya hHl(' an dole? para pisar ('011 1<1 raiz de (,1.

. '.

1:>9. Sf' ~()"It'lllh'~n bien las seminimas del ('omp~~ 3? En d (,OIl1P~S iO,('ol()('ao() d +',' \1(·<10 (:'11 1IIi fll\l'

d(.1 2~ ji-"l't1(lo de semicor cheas , se husc,lriln las demas notas de a pOl' intervalos diciendo de €-slt.' modo: dem I ~Taw (2~) cTlIpO) a sol #. hay una tercera mavor suhi endo- (Il' sol : it's i hilJ un.. t~·t'tt_'ra l11(-IH))' ~(II i"lldo: (k s i ~ 111 i. aguJo bay una cuarta mvnor suhien do . Para Ia ejecucion de estes inlervalos se (;()Il~lIILU'il 1,( 1,·('_ c'lnll 4f~[(,1l1t'ndo presente las cuerdas en que se hace cada uno. En la leccion 30 se dijo el sisnifir-ado de t·.,1;1 J',·ll.d .1 pl1e~f(l en los cQmpases ·6 v 13.

(1 ) ·i·;I"'\' ... 1I '1' "I":" ..l ,,,uidQ 1~"'JlI.",I() ·al. ill.'I~I11 .. ~I Iit-d ... 1.- I" i"IUi"l'd;1 'I"" !t .. l'i,;"I" ...• d,·mas «t· h,),. 1 f."~>II'. ,1,1,,,· h ,,".·,,1 • .-l

ill.ln dc' 1.( clC'"l"trh.L <plt .. · L. p~dsS" El ell'c10 t'~l t:'~I(' '.',(.,v e s s e r e l "'lIill" "UI. 11Ii:!:"- .iI}I.t!.':~dll .

('.n i I .1"'·'1,,,1,. I'''~.!': ,olllbillal' to! e sltldi~, d ... 1", '·.i,·r('icio, ( ...... ccion 'l ) ~"" I., I. <-eli)"" '·'"IJI'I.,,,,rjo 'd .. ,d. · ... ~t;o

"l f~'rJl) ,

· . "'9- Se pu e de toc ar en segul<ia .,.1 wals de Ia Ieccio n .) .....

Andante.

CeJn .

.. "~fU !;j r It h~~1

Ce_ia.

(i.Jrr .

l,)

r

LECCION 52

Contl'1I1la La misma pnfctiea.

1-4-0. EI Iii:ado Ed; /a del comp as S? es diHcil, porque la mano tiene que salta!' J('sd(' la ('('.I" .d /a . Las notitas de los mordentes s€ han de oir con clar idad, sin qur los de dos apl'if'lt'll m as de 10 prf'eiso? y han de ohrar con soltura.

.. 0

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r

;

i

s . f~ 20 .

B5

LECCION 3!1.

M.ardente dohl«.

14L Ei -;n;onlelde doole se compone de 4 n o titas agrf>gadas a una nota') y con e ll as se h ace n -i lie·dos., uno subie ndo , dos bajando y otr-o .suhiendo :i la nota sin haher-se pulsado mas quI" lot f_1 n o t i ta. Tud as se han de ejecutar can 801ItU'[(" sin apretar mucho los de dos, y se han de oil' con dal'lllaJ aunquI" al prrncipio suenen poco. Naturalmente suce de , que al retir-ar-se cada dedo para hacer- su 11,..<1£10. 10 h,,('f" con tal fuerza., que- o.hliga la mano ~ rnove rs e haci<l atr-as: es necesar-io nita!' esto , y prOCUl'il r- <P!P los dr-dos que lipn Sf" lpvantt>n paralelamente a los t rastes , aun<lue sea con paca fuer-z a: la l)uena pr~('tit-a los r-obustece ,

14-~. Df"hi~ndose lit-'ar tudas las notit as del mor dente.j es claro que eI tNi norita de hill''; en Ia cuer da sf>gunoa. El r'e graH' de los compases 14y 15se pul.sa. con la primer

I "'0 (lP

os compases ..).y ,I. se

notita del rnor-dent e.

l~ 3 '

-#-

r

i

r

r i LECCION 54.

c-j« a pl'eVenCl-On.

t4:i. S(> usa tamb icn de l a ceji\.a pr evenciou , esto es , aun cuando no sea indispe nsahle pOIJPr-

"'0 50 80 ""C)O

1:\ de proulo9 r-o mo s e H' en los compa!>es ..).~ ., . Y J .....

..- , I

Ceja.

Wr

:)1 i

..... j

,

I

LECCION 3S .

. Liy(l({o llamarlo ar-rastre.

144. Se ·hacfi! tamhien un ligado de dos notas con ulI nli:;m.o dedo, que se llama (,(/,/'((81"",. Para (',t!'ilitar su ejecucion , se ha de voh~r "muchc Ia mano iz quier da hacia la caja de la Euit(lITa., Y I1{J s e ha de inter es ar- el br-aze Se haee suhiendo y bajando. El arrastre .~1t6if!lldo es faeil.) porquf" Ia na nu 0- bra natural mente h.acia el cuerpo: el arrastre Otrjt17ldo es dif'lcil , porque Ia mano al f"jN:lltadt,~ t-,(' l'lt'pCll'<l. del CU61:'PO recorriendo una 'linea diagonal y aun casi horizontal <{ue f'S lit ~11f' descr ihe n Ias ('lIf'l'll..s. t)ara que salga suave, se procura que fa fuerza que aplica e1 dedo 0 dedos {tf p/,')(u' sea pt'l'[wlluicuI.. I' it L.s

. cuerdas en toda Ia extension que cor-i-a ~I arr astre . Ei signo que Ie denota es este ,

l1psde el compas 19 se han de sostener l)or to de su valor 1a~ notas que- forman e l canto Pil If) a,.:udo.

A 111'!p'o

'1JJnife7'(tfo.

Mav()!' .

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7.

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37

LECCIQN 36.

LECCION

~ .. • l i _

1~ t;_ £/ /J'/)I(J t's u n h;diJo 0 un li~'aJo tit' d o s notHs ton nue r va l o d e tOITO 0 se m it o no, f'.i"'·lIl;,.b~ UI1;' ~(II(I \()Z (~ 1)()1' d()~ ,; un til'll1}J() } r e pet idas muchas ve ces con gran velo ci dud , habit'nJo j!I,ls(((!I; 1a no (11'I'('(lt., 8(;/(1111('11/(' Ia ji_1 nola" liC"~lloose po.r ('onsiguienfe las dernas. pero :se han til' oir t(Jdas ('IL(~ ij'lli1hlilJ. ~u ;-;i~n() drst int o f'S b ai)l'f'\i"tura n, 0 est« seiial un .

147. EI l ri n o q' ("studi,. d(·1 rn o do si{!uiente: 1~ s e fija bie-n el de do que PI",' Jt.j" c-a e r d o( I"tJ d(·(lo ('11 d !J·; .. ~L(· inmt'dialo 0 en el que le sjcue~ sin bact'!' m a x pio pl-~r), _r mit·Jl( ['<IS L.nlo "'(,I d"Ju qu(:' ('st;; Iijo , pt'rmanecE' i n m ov i]: .j~J (>1 d('Jo <jlIP

,·(,n

l« 110ld m as h;,_ja: '1 (_, Sf' fU('I'Zi' 'iue L, dp xu 1'1'0-

hil('" su rllt'j'-

I. (j ,

I, ... ,liI 0P('I',H'I(;O Sf' 1"'-

pill' (los () ll't'!' H'CC S prim.II'o., 'lllt';:u cua t ro (] cinco H'('('S », ) d(~spu(~S m as .

El i',j('Jnl'io 1'.' de exl a ll'('ciclo (pitf61l1l SO.) Sf', estuclial'a Jp!-ot'aosanJo en (';.{ia lli,i .. io n .

F1 t i-i n o de 101 Jj,isiull ;/' dl' ,,(jj("h(, ('.i, JIi .. ptu (~S d rn as Jil'lcil. porqut' _s(' t'_If'IUt.t co n l()~ Jf·t!(, .. ~'.'\ :-)"

1-+B, Sf' pllPJf' hac+r el tl'lfiO xobt-e la Ilutil 1ll,IS aILt dt' las <lo~ <Jue for-man e l int er valo (j(' :;:,1 \ 1,1 Jf· (j"

I I {)(') r; t" l' s o se Ill<'mtenU!'a //p)lIe el de do (JUt', haep h HoI" m,\i, 11",)'" Jf'l int- r-v«lo . 1 ()"

('.J~';it I' 0 ~. , ,n ,.s, ',h <c .. • fPJt'IlII' 0 -, I.

1~~). V;;r;t t'jl'('tdill' huon el c'j'l;jlU G'.' 13" ('sit· t'jl'mplo'J se m('ntenJl';; fil'lne e l declo pul;':OlI' Of' I., 1/'11111'1'_

1 Ie \ it h;;("ia at r as m ient r-as eiH' t"l dt'Jo ~~) e n 1;".1 -

da ('(II~ll';I t' lIwni(l" para <jut' f-S e no ". \,1. c- "".

f ~,Il 1'iillllll('11 Sf' E'.ll-'('Ula el trino ta!i('lldo una (l dos vo ces UP un a(,(;I'd(· {e.Ji--IDp'lu :;':, \. I. II

I a ("'.1" 'Ill,' ~I' f"vt'llli' ha tlf' ~star bien ~Sf'~Ul'o.J<t.

,

" ; II i ~ I 't..... (Ii '-.(; '"

LECCION 58.

i.l'/lldo de sostener Las notus de una parle 'tntI!J:tJ'as se muereu las de otra .

1 &1. U u a dr- li1~ cusas mas importanlos paJ'a lit rjf't'u(:ion <Ie Ia huena mu~it'a t>n laguit(lrra., es sost e ner l as not as d., u n a po I'll' mieutr as se mueVfn [as not as de ol ra . ill',l est o S(' IlP(,t'sita pje(~utar ('un e~('rllpltlo- 5,\ f'~actitud t,l valor de .todas las notas , ffiantenit"ntio in movi les )' con una fuerz a icual dt' presion los dNlos qua {'jet-uto,n h5 nut as Of' mas \(1101', £sta If'ceiony las des sicuit'ntes 3'~ y 40 tit-nell E'st(; objeto

Anoanlino.

i

r

LECCION 59.

La mlSma praetica, mouie n dose mas cada pa:rtp.

r

LECCION 40

Continua ll1' ,

mesma Fl'adic(f,

L!)~ compast:s 15, 16 y ti dt"

-sta Ieccion exijea mucho cuid ado .

., 1.

31'"~~--

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LECCION 4'1.

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~Ul-

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t a r r a .

153, lIla de las Hntajas <{ut' ofr ece el estu dio de este instr-u m e nt o es, que una rms ma POSH'IOIl de dcdos

de 1.1 il.«(uilJl'da si r ve para {'jeruLaI' ('1 mismo ii.rer-val o en to d ax las cuer das. t'Xc:'qito entr€' Ia ir rce ra Y b ~<" gllur/a, Sf'CI en los t r astes qlle fue re , ~ est a facilidad s e extie nde tum hie n ;; 1<1 f'jeeucioll de los J('(JrJ(,s" COIl)O q lit> est os se forman Ut> variox inter-vales reunidos .

154-. POl' ps{(I r-az.o n , al tr atn r de ('-ada inter-vale pandr.:' un ej(:mplo que d enot e 1a po:-IC'lOn cent>ri.I de el en todas las rue r d as , y 011'0 en se[}'uida qlw inJi('(jr,~ [a exce pcion Ell. bs cllertittS te rcera ~. Sf'fjll u ria, Estes t'.Jt'mplos sei'\ir;;n de modelo para [a for-macion de Lo dos los interval os.

15,). Sohre una fi~'ura senlejo.nte a la que Se v e en b pac'ina 50, dt'ffiustl'(ll'f Ia ejt'{;ucion dt' los inler'ya~

los. Unof; puntos cuadr ados dt>(lolaran b cuerdu y el trasr e. donne !-(' u e ha n co lo car Ius dt·dos de la m an o IZqUi('l'J;l. La HlaJor par-te de ius inte r va lus se I)uf'cle~ ('j~cutal' co n J irl'l'ente~ JI'OOS En In st'('('iuI!!)'! sf" p.tlt>denvPJ' los tUllOS y se mit o nus <jilt' co nt ie ne ca da iuter-va lo

l.~}h. Lo irnpor tanu- en la ('.jeclicioll de- Ius int e r ve los • tiS que los d e do s }HSen L~ cu er dus que Jl'hf'n e u el t raste eo n ~ e nie 1I!(' .

157. La' 2:1 pued(' M'l' rne u o r , JJl(JlJOl' y (/ u me nte d a (Sel'(:J(jll 5<1)

158, La ~~mellU1' (If·tra.A) .\(> ejP('uLI e n h:.; cuer-das sefJllllda Y IJrima dejan do tres t rast--s ell hue co , y del rnismn nio do se h.Wf· en las nlf'I"Ja~ (Juinta J cu a rt a \1f'tr1l A),y en las de m as cuei-d as, exoepto en h

I h 1 I l" D' I' I 2a nauor se del' an dus tr;lste~ f'11 IlUeCO

terc era y Sl'yll tit a (lu(' se ac~ co iuo se v e en a t: 1 ~ ,_ n a . 1 .r • (

{ieb'a B)" _v uno solo t' n Ia 2~ ;HI m« nta ([;t (l<'lra C), !/ sie m 1; re 11 II i rasle de me nos en ius ('1ft' r d as It' N'I' ra y

seyuuila <jUI' ell ln« de mas Oetra~ E F).

15~. L:l 3~ puedt' s er dimiuuia" me nor y mayor

Tn'C(>NU; ( nurn 5 pj~!!'illa 51). (Secci{]n 5~)

160 .. La 3',1 dimiulltd St> hace d.jando vdos trastes (I'll hueco

1 tr aste (l"ll'" B)., co mo let.2~ aurncutad a; la 3~ m·tl.yO?' e n

jando en hue co un so 0" ,- '"

I . h. '''''11 las Sa si emp r e un tr aste menos en cad a una, como

En las ('uC'l'd,,!'> te ree ra Y Sl!gu}lna s e ac e , .

Oetra A)~ como la ~~maror~ b :);,1 m e u ar dedes tr astes inmt'diatos(Idr,,('

de de cir en e] 8.LI)R, , . I d' r rl'()r 'I

~. 3a d _ 't I declo Indict' visa a cue r 1\ In J

, 1,. [or-rn acic n tl_.d ini er-valo de ,L.J7f.IlLU a? {' r

161. OhSI'l'VPS. (IU,," ell " I LI

, I pas'''fi'l()' d'" diminll,iu a mPIWT" Y 1'":;-

, 'J'..J I int{"ry;d~ s e l\!!l'i;\lIt a, ,c<' c-

e14? lil inrae d iat a SUperlOl', t qUf' (I me ''Iii qut". e <... I J. .. :l emos

(Ietras .ByC), En l .. f,:ormaciQri.. del in(erva 0 e J" v e r

pues a mayor" 1(J~ de dos s(' Vim apro\imando

r~_ 1f)~.J que Sliced" todo 10 er.nt rar io. I . mte rve -

I 1 I, \ Do hen ti' f> (( () v r t', r f' ~ u ta 1 q ue .

do # '! '. a como re t a vo z met 1<1. 'q i e il1 _

162. Dt' ('on~;Jf'J'<Ir J<1 {'(;tno '1 11.._1.' ~"'_ d~l: t'll 'el~1t1o(Il'[o 'A de h~,

l' 1 nns mo nh me r o {t' trash's. n _, .. " 1

los tli'JtilltlJS pued~n ocupar e n a E1I1LH'ra e , ',. ierile

not as oo nsideradas como do # r e ~ iormi\n un ~rfldo.3 ror con~I';U

en las euetd'as quinta y ('11(11'10 (~. 15R), sus

eua rt as (num 4 pag"lI1a 52) .

1GJ. ·La 4a IdWd;:' !)PI' t/'-IIU'//It[U, nlt'1I01' J mayor Sr-ccio n Y,!)

1(;4. La 4;.1 diminutfl Ot'lIp;~ el mis mo numer-o de trastes que L 3~ma!JrJ]" pOl' una r az on <Ill;;luga ~ I"l/UP sr- (l('ab.. tI., (bl' en d §. iC2, La1i n otas de la :? ma,,!ol' <1dl'<I F) son la.', do, y l-tls dp L. 4~ d,"mt'lIl1/a ( 1"1'1' (~ I) ) . ._ II 11 !w I : d (,

(juill/os (num. 5 I.

1'05': L.. ,)',1 PUt'lIc' ser me nor ; mayor y aumentad« (8eccion 5~ p!t;i;li1 .s~ ) ,

1(;{;. Df' dos rua n er-as se ejecuta este intervale en Ia guilarra,) a lld:ber: en UOs cu e r das conti!lll(ls.

Y I'll

Ju~ ('Uf'l'Ja~ «ltern a«, (; sea -, rlejantio una inter me dia.

tG7, La 5~ mellor' (If!tl'<tsA D) ocupa .III:; mixm os tr(1sles<jue Ia 4:~ nuryol' Oell'as C F). La 4~ tIl(f,'jor ('011- tie ne hH'S tunos . y Ia :)'; me nor dos ton(),~ J dus ~Plllilonos~ ql((' es numerofqui\alenle Je .s('[Il!t(Jl1().~: 101 clil(' !'t'!l('I;' m aleri«! «onsist« !'liquP I<i ·tt 1ll~1!.~r· c om p rr-ude tres crados y la 5~ men or (,Olllltl't'lldt' ('u,d 1'0.

iliS. t!\jl:rl.~st~ que cuanto mas se "cj'jllitle.t::-.le.intfT\alo de menor ~ maY(J!' Y de m av o r a OIlIlIlt'lltaJo.los J~'''o:-. ~.' pit aln-ie ndo. ;; b i[l\t'l'~i~ dt' 10 quc' ~nd'df' ell e l illitl'\itlo Jfl' j':! (§.1Gi).

o (/ (' " e-'" )

()('xias Jlum.) Pil1Jn:l·,J,).

11;~). Lit I;;,' 1IlH'lli' ser me u ur; 1110.'10/' y a n me ul a dn . (SeCCi()ll j~')

170. Sr ·f'.if·('Ut.11l .C:f'nel';(_.1lil(!lll.t1. fl[~ ('l!l~)'Jas ((11"1'110.-:. (§. 1GG).

. .

, 1 t ':1 I 1 ' .1' • ue 1 ,I:)a. aume ntada .

~ ott'S(: q ctt' ,: r. meu or (·s ue •. 1 misma UIIIH"IISlOn q a

S/plimas,

f71. La 7:' iflletit. SHY dimi.nulu" ·mi.'WH' r mayo7' (Seccicn 5~)

1""Q 1, -a t: . ta "S de l« misma dimension que Ia G~ mayor; 10. 7~ menor de it:"ual JJlllf'n~i(J11 ~Ill(' h

,-, , J a r , i.' I lilt II /I .:: r. . . I

1 7a dl:'l nt ar-a Ull t r-aste el de-do que

V' 'a n me nt a d«, Tf'llit'ndo la 1:' ii1a~'or un semitono m,as que a. me't~o1" se a a

] d J la nota ~~:raH~.

;1~UJa., 0 se ' ('olo\':n'~ un (r;l~tf mas atr as e eco que pl·~a ...

pi'i" la IH"a - c

Od011(l;S (num 7pa~ina 53).

1 ...... f·l·l·ntf'l'\~lo 11(· 8:~ se ejpcuta

f ,), •

1 1 '-)0 (') j:' ·L i" .. n~e con cuidado

(\ eon ,..... ,~ ,1 • v (\ ~ •

, ., 1

de dos ~hal,eras: pl~sando 1a nota grave con el prImer df'do" 0 ptsan( () -

los modhos del ejemplonumero .7,

])erima,fj (n~llu.8 pagina 53).

. .1' S j,. mUl'hO

, t, de i n do Jus cuerdas I tllt·l·m~uHIS. ,un u.

1011 )' mellor se('Jecu an fP .. .

1~ {L· 1'lltH\ialos d e ,mayor' 1 l ,/ set; II u da

l-t,. os . It. 1 s cuer das euarta y prlma y en a qUlII ({ .'1 ' . .

1:1 m:,sica de uuitarra'" e~pe(;la men e en a

usn e.p, - '"

LECCION 4~.

de NO'ios nco rde s segIlidos,

1 f·, '1 eJ' e cutar acord es .

d . l iuterva OS,) es aCI

'd 1 n)i\uera e eJN'U ill' . Ill" 1;1 nota -m a>

1i!). {'n,t \t'z. t'OIlO(,1 a a.. , .,. '\, O~ r 2(:) se busca }l'1'lmel'a1Jl1! c

. " , ll.' ne os ( E'Jt' Jl11,iu ~i':: uiente 'J ;" • y

.(' do los ,il:urtl E'~ son Sldl U ,I " <.. I Ca'J ;.1 nota de '.lI1 acordt' tit" ne ~ u III o v I -

- ,u.all ' t 1 dernas - " '

: d' . r 'U 'esi\amen e as .' . J .\

',1' (Ips )U(>~ 1a inme lata,,) a1>1 S c .. l "," salLanclo ·\HH'l.}!j g'l'ados. '.

(I"ud" dt' e i ., . \ .. d 1 ... de Hue si z ue Y Hrll'I'I'a mente ..... >

C t:ntl'i.ir·~ hacer p~rtl.' e .acor . '1 '-"'. . . 1 h 1 . 0 !I,' t'ste .11111\'1 -

lllli'Nio pruplO pi(r\1·. ", :1 J or de has! t Ilu'''''S(' iava (>C10 \·,d'C

10:-> d e dos de Ia lzquiel'Uil: e u 11 ac . ' , .

S~ 10 inSi(.;'\I';~ ;eran unt.!'> Plilltilos.

. '1'\lll\'O )10 ll1(Jlt'ra

\ II ~\ . . .

r 1·'·,·, ,"I,~ •• \I (IUP

1\11"1\ 0"

D'e \ ,<'()l .~·<iillJ',~h.'-lId() (X~'1'.' ii('OI'J~' 1°) I La ( 1 ()(j) h b d d I . 1 \

", , il. - a{'on e -'. a}" un to ao Slt ien a ( os tl'astes laCla e puente I.

I)', si "COI'O' j '.' I; do (,,'ol'd. 2" j "a y un semi to no '0 b"" do, ]) ,. $01 '1'ud 0 (,eo",de 1?), fl'. (acoi' ,j, 2~' ',b, i un

st-ml1ono -b;qanJ(1 (un tl'a~tt· h~('ia b ('f>,luE'lal Dt· t'ste me'dio se uS(lr;~ para pasar df'l a('orot' rJ()\·\,.~() a I an)l'_ lL' ~" (It"l Illl.":~l)O nn mer o .

iff;. La mus ic» d e cuitiil'l'a supl/' estill' f'set'ita de- manp.l'a (jUt' t>t' distincuel\ (res partt'S. Cadil Una de f>:-.tas ~'il'a cit· dij'('l'~'nlt' modo,,), Sf' f'~t'rjlJ~ refularmente con sep,q';t{']Ort" (';Ira qu~ e I \;i1ol' <it' las fj~uf'as de. C;t~it pO'[p ('(JIT~'~p()nlJa con b:i f\:'Ul'as <1(> las c.tl'as. En el l\~ J~' dd t-:ielllplo i<! los (lc'ordt,s ~VII los rm-rnos (/lit- ('11 .1 ,".' j ': 1" d iI',' 1',"1<"" """, i.j" "" ~",' h ,n d,,, n 01 ",' en L. I'" rt» int ei-m» di" 1''''' "ada not, de I,. ""."" do, )un",'"

}~.j'nll'l 0 l<:

4:1

]\" r: (1('. j ',1

I .•

1\(."""'\ . ,,).

177. J)f'l nns mo IIlt·Jio quI' el iloJi('atIO en lcs §§.t7.J ,f 1iG Sf': ha de usar- para It'er los acor-des enal'JI ,fY to ("jf' mp 10 ~(!.)

De sol ai-ut!o en la cu a rtn a .<;i (f'jrlllpl() ~(!) hal una ;;:.1 menor suhiendo, por 10 nusmo este si s~ puede. v df'lw hacer - ~n la (,Uf'l'tia le rce rn ,

E.n H!'I.() j'.l

, .. _. , l' ; , ....•. , .

- . -

:-t'n.d d e los 1", "u(_'~d.J· l~)

1ttJ/

f'1{l11sono'S". _j"j

~tS'lho ... :,ta·mblt·tr

- .J • .,.

h(ljilllcfo' .e n eI

CAPITULO II.

BIQUEZA. DE LA

G111T A.BBA.

LE£CION 43.

LeIns SMll·do.<; ({}·n/oj/lcos.

,

. . .'. , ... ' ·('n~. Estos se proJLiten jli.~-(lIIf(() al:"

17~. r n a de la~ :.!.1'aeJ<lS de b gUltal'ra consrste en los souruos a r Illl//.f . .,' ., ,

.... 'd deci t .' d 1· n [a yenn de un deJo (sin apretarla) en.eInl<l tie LIS dnl~lOlIt>S

I,. (;lli('(IJ}I(!lIte una cuer a, es ecrr., ocan 0 a co c

I "., (d 1 7°· , cJ' eIlll)lo); en e-ste e~t.\du s e pub-a ')

(.\;' xu lotl~ituJ, (Iue alguna(i' c~rrespondcncon las ue os hastes e . pOl. ~.'. " .

'lu~l)ues de concluido el a. eta de judul-r, se le\'anta el declo de Ia i z quier da Je}lndo de es - e in .n e U iata me nte ,~"

. ".

t t 1:· ('u""]"!,'l v ests u ueda sonando armonlea..:nente.

tar en co n ,I{' 0 {'on.. v ~ J ~,

, d L I ;!,uiLll'l'<I h asta h

iRO. La fieura de Ia II;~. iila54. compiende to dos los armouicos que Sf" vue en nacer e.n a_

, 1 h 11 t t t ' di..,laul:ias 1)l.·oPGl'cionalm~nte ic'ual{·s. t'('1'O no

12~(li\i~ion~ put's dt'~.It· ... ,<I,! (I puente se a an en-os an os a

h . . 1 t siendo e;,-tus nlH·H;S .. sun mas {'hro~ (JUt' los

(o:~os son de icual ('(l.lidad; los cit, los or dones , prmclpa men e c - 1.

Jt' las cuer das . En est as apenas son Ft'l'cepliU(,s los cinco mas agutlos~ y entre ellos el «{'(' ('ol're"'pcllof' a

L1 7~ tid tono es desaf'inado en t odas las cuer das.

181. Tengase ent eudido que en el r/iujlu80'J1 ,,{ellen:ti resultaI. lr.s al'lHonicos como sf' e~t'ri);en en d f'J('m-

pl o de dicha Hmina; Vero en d {/i((jJ(ISOIl P(ll't{('IIlirr de lu guitarra sue nun Uti" R;!'llp~'l'ilJr ,; Iit mu-i.a es-

cr il a en Hint> de- ~,,!.

EI ~ y el ~ con. unx r:!-yitaenClma denotan que el dedo }w de pi"II' (.(I·Ii.OIl/(CJIIPlde 1<1 cuerda lin po-

'"0 adel ante de las d ivixiones S~ y 2~ los mismos

I numerus

I'i~ar un poeo ;ttras de sus coi-r-espondiente s divisiones ,

182. Paj-a conve ncer se de qllf' son desafinados , aunque bast ante (l,tros'J los ar monicos que t'clTe~pcnJ('n a let ;:lmf'nol' (tripIf') de la cuerd« (II aire , no hay mas que {'olejal' el .8('/ (nuf"do ~.). de Lt i'lu·l·t!a 'llliJd(f .. {'(:Jl el rni ... mo sol (not ado 5 ) de Ia cuer da tercena que debier a n s er uuiso nos , Y lie. pel'eij;ira <JuP aque i es IlIUch o mas bajo que . est('.

iRS. D« Jus mu n e r-as se r-epr-esentan .'los sonidos

, .

ar monrcos

eli 1a paula:

al nn-nt e st' h acen con (tcre~"al'lon de dos nUIDt>l'Os'J uno que puelie i nscri hir s e d('ntl'o dp un circu lit c ('omo e n los e<!lIl,"onos) pal,l de notar la cue r da , y eI otro qut' indica Ia division en que se ha de pl~ar al'IlIOnH':I-

mr-nfe . ~r~ BSl'rihienoo Iii nota que representa la cuer d« al ail'(' e n que ;,e hat'f' -l armo nico , y un solo

n rme r-o <Jut' dl'nlJb Ia div is ion de trastes . (:1).

.(." n !"i -
5 of ~ ;) .{ 5 7 { ?
.i':# (' j .~ { :l
r: 'fl,\ FPA. J j J r r r E I r r J J I \1

0) ® 0 0 G) ® o 0) 0) -o-
, 12

43

\ 34. l)p.ianuo ~ u n louo 10'\ so nidos ohscur ox- v desafi na d os , result a que los ar mdnicos de la ~lliLIl'I'a qllP.

$1:' p~tl'dt'n. oil' con agrado sacados tie h mane ra que va explics c a, se r-e ducen a las Ix 'not as si;:lI!rult>S., ~·lI.ra

sonol'id"u VCl d i-rui nuv endo de 10 P'il\'f" a la a~udo.

c

._,,_. .._,._. ~ ---~ __,.._ ~ _...,.
T· (r~'ft'S i~ 12 ~ 12 - ;) 12 .{9 ;)J 'f:! :l ,(9 7>:- f') :; j { ~I 5 s '7 ;) -t fI 5 I)
t .
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-& G 75

CJ.J'·I·dfr.~ e" ;./1 fi~ L 3 ~ j ". fi n i '! ft iL { :) 1 :i 2 .t " .. :5.. i of ? :: ,,) f ..

--.-.,....._..,-.,. -'!""'"-- ~--. --.........-

1R.1. F..n est a serif\ f,dlalr muc h as not as de- Iii es(.'ab cromat ica , que se pliPtlel1 hac e r en s()nidvs al'lll~nj - C'('~ \illifndose de un me d ic puhli(',\tlo POI' mi <lmit;'o pl S~ Fossa en u n articulo ptlPsto al pr in cip it- de la piol.iI t itu l ad a (h(N3J'/(II'fJ rltf jPt/H(J Pf~Jlri, «prro/~'ee jJOL/Z' t/e aa: gl.d/({rp.8 (f). Par tieud o tlp( prin.·jpio qu' l a l'UPrU" al ail'f' tla su WI ai'monirit f'nei'ma de h 1.~~~i\i·~ion de trastes ({lit' la Ji\jdl~ e n d()~ p<trtf'\ ir:uaIl'S" Milea POI' r-onst-cu e nci a fol'Zos,l., (Ill(' La m is ma cue r da pisaJa en 'primer lnstf' tt'ndra su 8i~ a r mo n ir-» e n c irna .I{' 1 a 1~;~ dl' ision 'J pisad a Pit seZ!'unJo trash>. [a tendr~ encima de la 14i~ etc,} como en est e l'iI~(j los (1eoos dl' lit il.(juj{'rda ei>L~1l o('ul-"du:, "11 pi~"l' de I m o d o acostumbru d o , es net !·';ll·i~ qUE' los dr b Ut'j·(,('!JiI ha!:'<lll de" fllll.t·jpnl·s la de pilMJ' «rmdnica-/'I'lE'I7/p, y L. ut' jlll/sar.

i 1)1;. P(il'it dI~, Sf; v url vr- estu rna no del modo que se v e en la fi,::-ura dt- la l)a~inil 54 se extie n d. cuaut o s(~ pue de S.U Indi<:e~ f'or-maudo u n angulo tle:;5 gra~o~,) poco mas 0 menus, CUll l" cu e r d a (jLt!' t'.,le nus » BIO tlt·do pis a ;Il'llH;niealll('llte,,) 1" jJtI/.SCI «I Jllll~·ar., que se ha Ila c axi p('rp~noit'lIL\r a 1<1 mj x m a cu c r d a .

A 10:, s o nidus s;i('aoos tt., {'sl,1 runner-a ha dado su i nve nt o r e1 nornbr-e (en caste llano ) tiP ar mo n i c o s {'('/rEl'({dill?) pol'(Iue el ~11(lit'e \I., 1<1 d( i-e ch« pulsaarmonieamenle cad a cuer-d a <\1 a ir e mie nt r as qll!' lo~ Ol,de,,, d(~ 1a iz quier-da pisan LIS m is m as n otus ce r ca de Ia cejue ln .

, .

a r mo n u-os .

a ruiun n-a tie (jo, n(da., pi"'IUil' n atur-a l m ente pOl' .los dedcs de l a mano iz quier da .

I (f S c u erd« s, ,l,'il ,....a :2~ Pn.·ma.
en ... '4. J.
6 J J J ~ =11

10." ,.. () 1 1
ell 17'(( stes . .. , ) -e-
el ! II J j l't' Of> la ·del'peha jJ1S(I ar m oruca uie nte
ell t4~ t~a .1:);.1
la" {'lW]' cl <I~ (\ .. b~ divi siones •.. J. ,) .
11I1:in!,IS" e n ct m a . " . '.1 cl a r os y de buena cal.id ad., " tambif"n de d ar l\lJas

Este inve nto tie ne 1a Yfntaja de produeir s o ntuus J

1 I 1 ,. E """1'0,·\'·1 que pal'" "ada ar.monico se han de mov e r a mbas m anos. ~ el.Cejll'lOll

as not as til' .a· es c« it cr-ornanca. S.'" U " "

sf \ eu c e

\)}'() n! () '.

tRio

-44

LECCIOlV 44_

1 H8. La man () iUlui('nJa pucde prolonzar el sonido POI- medic df,1 t rtJJnulo _ Si J.esp lit'S de p iso d a una (,llt'l'di-l ('()ilIa llHTli-l -dehi da , se 'Puls((, e ~'nmpdiatamente d dedo que rap isa se menea de un -Iii do a oil '0, ;.olll'f> el punlo en qllf-' (.) apo)'t con la punta, entonces se ~)}'O'()ll~il la vihrilcion <i(' Irt cut'rda,y de (:omifulenft> eJ "0_ ni.lo; I)(TO es ' }l('('('s;t)'io mover d dedo al ,insiante que la ClH'I'{b ';;1 ~ irlo pul sada ; peu'a aprovecliar las Pl'Jillt'l<I'" ~'il.l1';H'ion{·s, qUi' son las mas cr;md('~, 11l;ll1it'lli('nl\o por 10 menos e-I mismo grado Ia fuerza sohre Ia ('lH'nb. Rslos flul\imi('lltos,_ no se han dt' ha('t'l' dt'mil~iado \I\O~, ni se ha de intt.·l'('Sill' en dlas e] braze izquier-do.siuo solo Ia lllUD('('(\. AI~'~lI1os eje('ut<'ln el trf"mulo separnndo el dedo pulga), d~'1 Illango; felleo pOl' convenieute no ~('pal'nrle?p;L 1';1 klllplit1' nwjor la fuer'za de- la presion.

18~). La buena ejN'l!('ion del tremul« 110 dep('nJ(> tanto dt' Iii Iirerza de presIOn como <le(modo de aplicill'laSt' ha de apopl' sohre la cuerda 1a 'Ultima falanze, perpendic-ulur-m« ute ) par'ald<! tI_ [as divisiones de los tl'i1S(P", (l<ivir(iendo quP el peso de la mano sohre el punto apopdo, correspondido pOl' eI pulpr que esta detl'as, ;:,o"til'lle r pl'ololl;::iI h~ vihl'aeioTIf.'s 111,1:-\ bien qne ~ 6XCe,,:.j,';t fuerza <{ue se prctenda hacer inlcresando el 11I-itT.O.

1 ~O. EI !n~mlllo se ej('cula e-n (fHh" la;. ('\ll'nL,~, pero con mas credu e-n los hoi-doru-s . A es(o; c o nv wile p"lsrrrlos I'll tal ('iiso ('PI'(';t IleI plll'llf~\) nl contrar-io ('it las (,lIf'nLis, mas cerr-a de 1;1 boca.

1 ~11. Lns nol as de rnucho v.rlor son I"" mus ,; P"OI)()~i(o para ej('('ld;lI- eI tr emn!o , En d L!rp) , ~i~uiellk [as

dt'lllltn'(. (,01l esb sdl'fI] CUillldo estil st' enruenlre enr-ima d(' un inkn-"lo de 3\ ('01110 en los ('o~npils(,~ 5:J'JGo} 7?~

lo~ dos dl·dos (PIC' forman d'illtenalo se ,hilH. (\:t:> mover simullant'Clnwnte pal'iI {'j('('uiill' ('I tr~llllllo_

1,;, primers notila (lei mordente cipl ('ompils 8? se pll/sa <II mismo tiempo que 1<+ Jlot~1 .si, 1l1;llll(")1i~'!lt1o i'il"llle eI It.-do (llH' ri~" {.~.;r, p'H'a que sj rva <k ilPOYO a los d(,111,fs, EI mrasfre del (,OI11lhl~ it t'l< dil'icil, pO)'(t"e .1" pri mer ::i~,) 1'e.fa ~, ('<: mil~or (dos h-astes consecutivos ) '! la otra :;~ qlH:' St.' lip, s i 1'(', es l11('n01', y los dt'd()~ Iie neu qUE' 11,'~';1l' a" ._{~ta mils ahi~rtos. Los illTClslrr-s tlt'} ('OIllP~S 15 son [;(ciJt.s, pOl'flue los hil('t' t·1 dedo l' ... - I!H'J'O <,010. l-:n el ('omp~s 24,de do .~ 1(; apllios haI una.7'nwnor hilj<llldo_ En los (,()Illpases 25 ~' ~() d tl't~_ rnulo se h;-\(,(' con 101' ires dedos .

1 ,~rgo.

J

--

I

-f}

I "'r

I,j.

I ---

~.

,4,'onidos p rodu cidos POl' La -momo izquierda 80/a.

t ~J 2. L.IS f'lH'nh.; d(' b ~'lIi 1.11'(;1 jllwd('j} sonar "'111 qut' b mano ul'J't'cha las pul ~t _ Al eftTlo b,t"Lt d<jitl' COl er con fuerz» los deoos tie let ii.quif·rda ell los I},Clsleti, muy cerca de la division anter-ior; evitando t'l ruido que. J'(':-U ]1;11'1(1 dt· unos P'illld('" ruovim ientos . Pill ',I eou-« ;_:'lllJ' eslo !'\' h.rn de cncorvar los dedo- cuanlo ,l' }llf(:' L.., a fill de (jlJ(' }<I fuerza Sl', concentre €'Il las dos ultima.; articulacioncs , Las cuerdas al arr~ SOJlill·,.tn ;cogj~/idoLts con b punta de la ~('Illil !'jUt· Ii' ('OITt'sPOlHl,, __ (; bien se hac-en estos~olliJ()~ en S('i:lIlldo" t'(lu~ .... «r.os. especial _ menh- ~I son ri~urils cit) pO('o valor .

LECCfON 46.

Sonidos aJ-'fl[fados.

1_~~;;. Pal'!l que cese el sonido de una cuerda pisada bas[a. impedir sus vihraciones . Esto se puede v(.'rific<ll\ ~a It'\itllLt!l(ln el dcdo q~Je lapisa (ejemplo situiente,lelra a) ya l'ohi~ndole r colocar d(,~Pll!'S dl' hai>erla pu l , s(~do al ayn: (ll'lril b },ya poniendo sobre 1<1 cuerda el mismo declo de la derech~ que la ha 'pulsado',aullcutUldo. ~(' lIlillll('Il~;I sohre Ill. 'ClU'rda el dpdo de la izquierdo (Ietras C}' d ), y ya tamhien reuniendo estas dos operac i I) - 1H'!,\ de amhos dedos (ldra e). De este ultiino modo es como se hacen los puntos q~e pare-cen cortadoe; es ; [>l'l':-HlD de qlle me \<1 ItO para distill;!,uirlos de los aJ1 ({[Jar/os _

's . (~'W.

4(,

194-. Si' ~t!· plll~il \\lIa cuerda p'isada, sus \ibra~iones 3lac:n) ~ potH'1I ('11 movimiento \a~ dem"" ('ucnla::>,(lll(:~ ,n! iiiJ'l' pucd.m fi)rmrtr su 3~" 5'~ U 8:';:. ('!'ole- movirniento es mas <> menos st'll"ihle ":t'g:Ull el.rnaterral de que es , t~ ilt,<;h" I:. cuerda (jlle resuena . Rt'pda;'O'('}}k se dejan oil' mas Ia 5~· y li1;)~ que la 8 ~ P;st'st', pOI' ej t.'mpl 0 , -re agudo, y st' \"en; moverse y resonar La grme; si se pulsa esfe? r-esonarsn los dol' m£ al <lire. Como no particip .. II UP l'sb resonancia -todos los sonidos que se puedeu hClcer en I" ~lIiI;11Ta, pOl' eso al ejN'lIlat: una cantu_ rla ('0))\ i"IIt, pOlH'l' ('Hitlado en las 110tilS que la tienen para pulsar-las con mas 0" menos fllena,;l rip lIe (1!H' no d('sdi;!';t1J de las dernas en volumen.

LECCION 47.

SemejrrRza del e;ff'cto flue 'Produce la reunion del Violin, ~riol(f, y Ba]»,

195, La diferencia que ha~ ~n el grut'"~() de las cuerdas de let guitarra Pl'Ujl(]l'('iona combinnr Slb ~OJ) id{)" de maurrn «lit' H'\erifique una semejanza del efeeto que produce 1a reunion del violin.viola y hajo 0 violonedo. Lit p'imrr, y en ocasiones la se[Junda, pucden represenlar eJ tipJe; e~ta, la tercera ! aun b cuarto: el tl - uor. y !a guinta, y mejor la setcta, el bajo . El perlodo siguiente da fila idea de eslrt comhinacicn .

J

r· p

J

I

.........

p

... r

r

LECCION 48,

Diferentes calidades de un mcsmo sonido en una cuerdo ,

1 ~ G, La principal r'iq\l~za de la pIitarra consiste, a mi parc('cl', en la diferente cali dad de sonido qUE' p1'O_ dl,ce cadit cuerda pul!i.adrr en distinto parafe. En la leer-ion 2~ se determine el sitio donde los dt'dos de la 1I1;L no derecha dehlan acostumbrarse a pulsar- .las cuerdas , en razon de que estas ofrecen am una resislencia pro_ I'ol"('il)nada a la fuer~a -de una persona medianarnente robusta , No obstante, si i-e quiere advert ir clararnente I (I tlift<l'Fl1te calidad de ~onj'do que puede dar una cuerda, divldase [a .parte de elL~ <Iue hay dcsde el puente

. hasta la boca en porciones de dos dedos; pulsese el pa:;age senaJi\do con 1<1. letra A en cad"l'orcion con 1'guul [ue r sa ~ y se advertira dicha diferencia , y hmhien pllls~nJt)Ii\ ;1 Ii! mitad de cada una de e.Jlas; eslo es): un dpJo dt'- l1j,,\;;nci;l, ademas de h.' mavor <> menor fuerza qljEl H' qniera ilpli('ill' :en la pulsacion .

s,13· .. 1O,

41

1~17 TO(";IIH\O con Una!; fod;rvla ('<11)(. 011'<1 vCII'iedad,que resulta en I()~ hordones,.;:lplican<lu a c;'Hb I'UI:-O;L I inn mcuos porcion de ~em~ y mas intencion en la una, para 10 ('uill se ha <it· dohlar un poquito rna s fJut· .It- ordinario el dedo (Ill<' pHr~a. (Andante !dl'a If)

1~)8. Pulsando ron soli! la un" resulta tamhi-n otra varit'(bd,<tue es un sonido mas <> menos duro, st'gun 1;, (';ditbd{k (·Ilas;el ('11011 pue-de pr-oducir hum eft·do en i11~(mos cases combinandole con los. demas.

B. And,m1e.

LECCION 49.

Ca III pane/as.

199. A veces hace un efecto particular pulsar al aire una o dos cuerdas eUloS sonidos forrnon parte de uu acor-de ej('('uta<1o ~ hasl;ml p dislancia de h, cejueJa, aunq\J(' aquellos sonidos pud ieran l.rcerce en cuerd,« }-':<;(I(krs . .hlpmos les hall dado el nomhre de campanelas .

~ 3 #[@lfr 5j or 5. I I r [ r • H
! if 3[ e • J
! -

8 I ilF'F u
itL:fJ

I !'ciTTTf+ H
----

---

----

" f;; 211

LECCION ~O,

AIorln p articuln r de pulsar los dedospulgnr e {mlice de La derecha .

200, En l~l~;ll' de Fill sar eon cualro elt'dos de la derecha I o~ acordes que s(' ejecn1(1n en cuatro ruerda s consecutwo«, ~t' aplici-l con fuerz« eJ dedo pulgar a la cuerda mas grave dt' las dos superiores.y Sf:' Ie ohli;?:it it (lll(' pase CO'1I rap1.'dez pOl' li~ inmediata, despues de haber hecho sonar la pr-irnera . No importa (ltH' al pl'inf"il'i() rr-sulle un sonido <iu!'o; de 10 fl!le S(' ha de r-uidar: es, de que (>1 dedo P(lq' r~pid,ilml'nte doblando su tiltima filLmge, esto es , sin aliesarse (J(>{ra A) Lo mismo se puede hacer en los ('<1"0'" ('II que se deban pulsar a lUI !i1:ll1pO dos cucrdas ccnsecutivas, v. g. do mi (Ietra B)

~01. El dedo tndice tamhien puede pulsar Ia prima y I" segunda cuando las dos dehan sonar a un tiem , p«, v, g. en intervalos de :5~ ([etra C) Si se toea con utas se ha de saeudir con fuerza la pr ima.de modo (11It' paSt' porIa st'f'unda, p;-.ra que esie suene , viniendo '{oJ a descansar en ICI tel'ceT<l. 'Iocando con yema no es tall ftcil produe-ir este efecto.

r

r

I

, J r

r

II

r

I

CAPITULO

III .

Im,t"taciones.

COil mas <> menos propiedad se presta h guitarra ~ irnitar eI efecto de algunos instrument O~.

Tambo1·a.

20:5, La tambora consiste en heri r las cucrd as de un acorde cerca del pllt'nlt- con el dedo medio (.if. Ia dei-ccha <1(. plano )' aun mejor con el pU]f'ar, dando en este casoa la mano un rnovimiento de media vuel!a. con velo cidad para <i\ (' c(liga sobre las cuerdas. La rnufieca no ha de estar dura; al contrarro, se h:l cit.' vulver. con rnucha Flexibilidad ia fin de que el pe!'-o mismo de Ia mano, r no del hrazo, htlga sonar las cuerdas , De t's_ Ie modo se ejecufara el pedodo' de esta leccion.

TAMBORA.

·f

-r. I

At-~ill1os .proclU(,f'll con rnuclia semejinza el elccto dd t.nnhor-on (lIlt' ilcompillia ~ la nnisir-a mililal',.y ~(> liace , sacudiendo sobre el puente con los dedos medic e Jndice bien estir'ados y altcrn.uido , m ientr as qu~. la mano i I"I{ uiC'rd!l tiene for-mado un iworOe.

Trompetas .

.2 04_ Si en It~pr c\1' ptS((J' una cuerda cualquiera cerca -de 1<1 division Llntel'io!', St>;run hemos ensefi.«lo. ~f' pisa en rnedio del iras!e y en f,(,f'uida se pulsa, )(1:0; vihraciones pa-san de dich;l Ji\ision,y lejos de sali}' el ;;O_ nido claru, la ctH'I'(\;t ('('l'f/Nt,,'!, -!'oi aun se retira t,j dedo cer dea lll;h I., ('tlt"nla,produciemlo un !;onitio ~('JIlI'_

.

_,;mlt aI .1(> 1<1 f,·o7JlJ1pla.

Harpa .

205_ Pulsando 1<1 del'edla las cuerdas sohrt .. 'los ultinios irilsi.t's <1<,[ l1)an!!o,' ahuecnndo ]a rnano , <\(' ('OIL

~ ..

si~lliente Iii llllln'('('i1" los sonidos (jut· resullan son parecidos ~ 1(1~ ~lt.J lliil'p"., pOl'qUl' lil~ cur-rdas ('sL~ II I'lil"ld,I" como al tcrcio d(' su IO\lgifud. En este caso , cuanlo mas hfteia Ia f tJ'l'ilja forme la mano izquivrd« los a('ol'_ d('s, lanlo lIJilS S(, flSem(jilr,;n los sonidos it 10" de aquel instrumento , en l·:-;PCI.'i;ll;ri !it' Jlu/sa ('(In l a It'Illii de ·to,; dedos , Los acordes en :1rpegio SOIl los mas a pl'oposilo pal'a t'sf{;' ohj{·to_

El lH'l'~odo de esta leccion b la 1~ parte de una va rt acio u de Sew ft uri lema !'tIYo que se h(lllCl r-n

e,

Marpa.

DII Ii': en re .

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S.1320.

50

tECCION 37.

EJElYlPLO 1r:

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EJ£1YIPLO 2':
EN TERCERAS.
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EFFCHl. '4_
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EN ~FXTAS .
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EJEMPLO 3~
C.j •. ·fr II' II' II'
II' I,. F.FFI''fO.

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rvrcro.

S. f32'O.

LECCION 41.

51

SEGUNDAS.

:tIODELOs GE:"iERHH t~RA LA FOR)IALlOX DE :2':' E~ TODAS LAs ITERIJAS.(t.)

,\UIEn.-\l)\.

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1!OTlF.lOS PARTICLUHI::S PARA LAs CrERDA~ !l.RenA Y SHlNIJ..\.

l:ERCERAS.

MODELOS GE~£RALES.

1J1l1l ~ITA.

····A··· .... ···· .. ·· .'

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}l.UOH.

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WHJnos PARTlCLLAIIES PARA LA:-; C(£RlJAS TERCERA Y I-in;rI'iDA.

s. 1:120.

52

CUAlt !AS.

\ f) J.:" , ".

)!OD£LOS (iE~£I\'I.LfS"

01\11\11\.

A

lIE\OiL

B

.,llOI:\.

"til OOELOS PAR THT LARES 1',1. ilA L ,1.:- C{ ER iL!.S TERn:I\A :-;EH xi».

E

1\ ~ 5.

QUIN7AS.

jltJDELCJs GENERALES EN 2 ClERDAS CONTlGLAS.

.\lll L'iTA lJA.

)lfJDHOS PARTlfTLARES PARA 1.A:-; ClERDAS TERCU!A Y ~E~Ct'iDA .

. ' ., .~ '. ~ •• __ .10'-10·- .. •

)IO[)ELO~ Ei'i LASCUEllDAS ALTERiUS SEXTA Y CVAHTA: orri\TA Y TU:cl:.h.\

'IDOR.

~r:: A ( 11 CiUlJA,

'lIJIJEUI" PARA LAs CCERDAS 'CI..'ARTA Y HGl'l.'iDA.) TE.ltLERA Y Pkl.\lA .

-: I~QII.

SEXl:AS.

'IOnFL(}~ PARA LA!' lTf.RDA:-: sEXTA 1 r.rAPT'k-:, VUNTA l' TERf;£RA.

rF\HH.

. 'rA YOR.

HMUf \OA.

C-

'r{)JIF.LO~ PARA LAS CUEllDAS (;U!;RTA Y SEGVl'iDA;, TERr.ERA Y PRBIA.

O£XAVAS.

MOlfELOS.

EN 2 CrF.RDAf\ ALTER:'iAS.

• DEJAl'iDO 2 CUJ!DA~ E:-< Ht'Eto.

\'.' 8.

DECIMAS.

'IIODELOS.

E~ LAS CrERDAS ClARTA Y PRI~A.

E:I LAS CLERIJAS QL'I:-<TA Y sEGrl\DA.

IN LA~ CrERDAs SEXTA Y TEReIRA.

HARM.ONICOS OCTAVADOS.

I.ECCION 43. -=

Cur-rda 6~

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'iiIt fiaul('lIor .1.,111,·.

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55

Andante.

R esn l1;ufp qnp produ(,pn los son ions armonicos

paufil .

La 6~ cuerda en FE.

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(§ 187.)

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5 5

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12 7 5 U
5
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4 ~ 12
" I'i!
~ • .4:-2(1. 56

SECCION SECUNDA.

EJIRCICIOS.

,

CAPITULO 1.

EJERCrClOS PARA LA .\IAfIIO DERHHA.

En ~-,;I(}~ f>.l'T('j('jO~ no f'!'i~ pueslo el mnvinirntn (., ayre a· quc deben tocarse ; pero el di"cipul"n 'ha de aspir.«: ~ (-'jl'('utai-lo~ ds"pri!'.a y con c1;lJ'i(bd ..

"Para los tres d edo« Tu,lg(l1'., inrlire y medic,

1°. -.'(' 1)',1 I I" i'

~ «' ,i1f J('ar lI'il"; i-l (-'[l('jOIl

207. Co locaclos los dodos de·1.. izqlli(T(h f'1: cada EfUPO, ;11'0 se han de mow!' hasta el grupo sr , fllil'n~e, ex~q\lo' los que PJ~an el bajo ,

2','

(1).)

r ."_ ...... p p ..... V
I I ! ......
I
Se sos(t'lldr;n su ri ci t'1l1 ('IU:n tt' L,:" noias <It-) haio, v .. t' 1,(111 df' O[r' con cbl'id'ld. 1;1" CI[lO~(1I11I'a~. 4': hfl.m.£p L{P m I'~I fD-fE -I_tn _!ffi

I: i . 1=; r 3 y ~ r r . lfi . ft r·

'\~) J:;? l.pl:f.P I f31 ~ ~ :":,ffllfB I PJt},r'

_@t ,t?grffltl r.l~ '!IRI fE!f13 I ~~lal 't. ~

SE' necesii« ~Ti\ll cuidado pilrCl ~.i('('ntilr con ('elc:ridad y «xactitud las notas con puutillo y las apoyaluras.

~ .• 1.')1]11.

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-or- j. iT. !
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V I El mismo ruidi"\do que en el ejercicio G~

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St' pGl1dr!J t'!-(lf>cial cui dado en h exactitud ,dl'! canto del, l.a jo.

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-& .~;I r.nff~ I! JiLj lih;~ r ~ : :I:,~rn ';L!ffll! . r ~~i'~ i;1 ~~j;~i~i I,UtJ';JI tm,~ I f¥if.JP,':rr;:"

· ....... "() 0. So I" '. ,!,·lL.' trc ... · 110/."'" dt, ea da

o c j I( «aran I (·dedallwnh· ;1' un t\elllFo ~ ,..111 nrencar a u.ar o , ~

('onlj', a(lehmtalHlo si(',i:pl't_'~1 pul;UH'. Fll estos rlfordf's sin ultc-neo» en que se pulsan vai-ias cut·rdas

{. I d'l I' "1' (ti:hil.El

un l('IIlPO, ,.C· lit (_' ('m( ,I)' ('on e~pe('i(l irl(ul del indice (IUt'., en este c.a,..o, es e mas

Fal' de la iz quicr-d» dth.' hOIe'er has lanle empuje .

a-

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los

rasa]' de

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oll',t, S("I';111

IlUl'

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\1(' la den'clot" dohhd s iernpre :-;(1 liltill it fali1llge.

E:-l t'j('ITicio r('(IUlcre <lilt' ha~a mucha puntualidad en no mow!' 1t,S (kJos de Ia i7(IUit'l"lla que pi ... an I~:-. .hit:-Lt «(lit' se hava concluido el valor de estas. EI pul~'ar pUISi1I'~ los La y Jfi del hajo con ifualdad.

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60

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=4 +- 1 1 ~ F_it'(,lltati<l 1;1 alternal iva (11:' los (If,(1o'' indice y medic en los (los cl'UpOs dpj compas 1?" pro('t'_ (kl'~n (Hllidlol.' dt' b mi-rna 1ll;11HT<l en los' comjJ'I". ::>.5.7.9.11. 1:) v 1.5.

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61

1..0 .... cu;tlJ'(] il'oz().... d" pstI' ejercrcio SOil i~LL(\k,,; rt'!'o en cada ()JJ(f ~(' .p,'/srr flt,l'dl' dil'"!'l'IlI,' 110 LI.1-'.1 (\,j,·jo de bit· f'jt'rei('ifl t':- qt:e eJ d1~(,lplllo h;:l,jh;{' 10 ... t!t·(io~ d~' ,,1': mauo dl'1't'cL" "fjlli' 1(,.

nlw<lc'7(,;11l "1\ I·t Il'tll:W!lln fjlH' '(It WI';).

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PU1'a los cu a tro deaos; 'Pu1!/ul', indite, med/o .'1 a u n l ar-.

..... C) a } I 1 I 1 I I' r[ , f: I ... a ] I' I I d d l' J

no: -' '. l' ((>( 0 I'll g'ar co: ill''' HI II I rrna a allEl': .}, se 0) !;:'<\J'(I a (;' 0 a uu .ar a que ~:I('U it fuu-;

kna'llll' b ('lH'l'lL: 4~ ~t' mo(:crar;\ ill niismo tiernpo la fuerza dt> puls.icion de los dedos intlice v medio ,

Cad a acorde ocupa dos tiempos . Se coloraran sin-ult.mearnente (§.209) en cadet postura los dedos dt' la i7qU i (')'(1 a '. ~ 1W St' mover-a n klSbl que h.rva cor.cl- i clo el va lor de Ia ultima corehea del gTll po.

Grupo {':., ...

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Est!· t'_It']TI("IO e~ ,1ir'(·iJ, )'orqllt' al cuidado d('I dt>do anular- ~!' une Ia-nja hi1!\I(lnle <'oIJtilJlIild<l.

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