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La_Medición

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La Medición

III (no tiene un valor cuantitativo a menos que se le asigne) ‡ Regla es una guía. un mandato que dice qué hacer. ‡ Valor numérico= símbolos 1.Definición ‡ Medición es la asignación de valores numéricos a objetos o eventos de acuerdo a reglas. 3 I. un método. 2. . II.

Ejemplo: ‡ Un juez a cierta distancia de un grupo de estudiantes. Las estimaciones las debe hacer en una escala del 1 al 5. se le pide estimar el grado en que cada alumno posee tres atributos : amabilidad. fuerza de carácter y personalidad. ‡ ¿Cuál es el valor numérico? ‡ ¿Cuál es la regla? . indicando con un 1 a la cantidad más pequeña de la característica en cuestión y con un 5 a una gran cantidad de ella.

Isomorfismo entre medición y realidad ‡ La medición puede que sea sin significado alguno ‡ ¿Cómo evitarlo? ‡ Isomorfismo = identidad o similitud de forma ‡ ¿Es este conjunto de objetos isomórficos respecto de aquel conjunto de objetos? A B C .

3. 4. 6. 3 y 1 para el individuo del 1 al 7. . 4. 2 y 1. ‡ Caso B: la persona que va a medir la persistencia no conoce esos verdaderos valores e implementa la siguiente forma de evaluación: ± Da a los individuos tareas a ejecutar y anota el tiempo total que cada individuo requiere para completar una tarea. 2. 3. ± Mide y termina con los siguientes valores: 6.Otro ejemplo ‡ Se busca medir la persistencia de siete individuos ‡ Caso A: supóngase a un ser omnisapiente que sabe de manera precisa cuanta persistencia tiene cada individuo y obtiene los siguientes valores: 8. 3. 5. respectivamente.

Isomorfismo entre medición y realidad Realidad 8 5 2 4 3 3 1 Medición 6 6 4 3 3 2 1 .

Isomorfismo ‡ Realidad 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Correspondencia ‡ Medición: 1 2 3 4 5 6 7 8 ‡ Pregunta a realizar en cualquier proceso de medición ¿El procedimiento de medición es isomórfico respecto de la realidad? .

‡¡¡Es frecuente que ni siquiera se conozca si está midiendo lo que se trata de medir!! .

¿Qué se mide? ‡ Se dice que se miden objetos ‡ Lo que se mide son las propiedades o características de esos objetos. ‡ Pero en realidad se miden los indicadores de las propiedades de esos objetos .

. más bien se refiere a un concepto psicológico que designa algo dentro del individuo. no podemos ver una actitud. ‡ No se puede observar directamente el dolor.La medición de las actitudes CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ La actitud no es algo que se pueda observar directamente. la tensión psicológica o una idea no expresada.

pero una vez formadas.CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ Las actitudes no son innatas. . La aparición de una actitud depende del aprendizaje. ± Es innegable que las actitudes cambian. no están sujetas a cambios del organismo o a las condiciones de estímulo. dentro de ciertos límites. ‡ Las actitudes no son temporales sino estados más o menos persistentes una vez formados. adquieren una función reguladora de modo que.

.CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ Las actitudes siempre implican una relación entre la persona y los objetos. ‡ La relación entre personas y objetos no es neutral pero tiene propiedades motivacionales-afectivas. No se autogeneran psicológicamente. ‡ Estas propiedades se derivan del contexto de interacción social muy significativa en el que muchas actitudes se forman.

. ± Este proceso no tiene que ser consciente y deliberado.CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ La relación sujeto-objeto se realiza a través de: ± la formación de categorías que distinguen entre los objetos y entre la relación positiva o negativa de la persona con objetos de las diferentes categorías.

. que él mismo establece a medida que conoce dicho dominio a través de la interacción con otras personas. ± y que lo relacionan con varios subconjuntos dentro de aquel dominio.Cómo se define? ‡ La actitud: ± Conjunto de categorías del individuo ± por las cuales evalúa un dominio de estímulos. con distintos grados de afecto positivo o negativo.

‡ Por tanto. los datos de los que se infieren las actitudes son categorizaciones consistentes y características de las personas. .

‡ Grado de Neutralidad. por lo común indica la posición que le parece más aceptable. no se . neutral . la cosa que más detesta en un dominio particular. el individuo puede permanecer neutral respecto a ciertas posiciones. ‡ Grado de rechazo. Mientras que acepta unas posiciones rechaza otras. Rechazo y Neutralidad ‡ Grado de aceptación. indeciso . Es la posición más objetable para el individuo. Cuando una persona expresa voluntariamente su opinión sobre un asunto. Ordinariamente son las respuestas.Aceptación.

.Ventajas de la especificación ‡ Los grados de aceptación. según su grado de implicación en el asunto de que se trate. rechazo y neutralidad difieren sistemáticamente en personas que sostienen diferentes posiciones.

.Método de alternativas ordenadas ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Siempre Casi siempre Lo desconozco Casi Nunca Nunca ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Niveles o grados de aceptación Niveles o grados de rechazo Ojo: Depende de la formulación (positiva o negativa) del ítem.

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