La_Medición

La Medición

II. ‡ Valor numérico= símbolos 1.Definición ‡ Medición es la asignación de valores numéricos a objetos o eventos de acuerdo a reglas. un mandato que dice qué hacer. . III (no tiene un valor cuantitativo a menos que se le asigne) ‡ Regla es una guía. un método. 2. 3 I.

indicando con un 1 a la cantidad más pequeña de la característica en cuestión y con un 5 a una gran cantidad de ella. se le pide estimar el grado en que cada alumno posee tres atributos : amabilidad. Las estimaciones las debe hacer en una escala del 1 al 5. ‡ ¿Cuál es el valor numérico? ‡ ¿Cuál es la regla? . fuerza de carácter y personalidad.Ejemplo: ‡ Un juez a cierta distancia de un grupo de estudiantes.

Isomorfismo entre medición y realidad ‡ La medición puede que sea sin significado alguno ‡ ¿Cómo evitarlo? ‡ Isomorfismo = identidad o similitud de forma ‡ ¿Es este conjunto de objetos isomórficos respecto de aquel conjunto de objetos? A B C .

6. 3 y 1 para el individuo del 1 al 7. respectivamente. 3. . 4. 5. 2. 3. ± Mide y termina con los siguientes valores: 6.Otro ejemplo ‡ Se busca medir la persistencia de siete individuos ‡ Caso A: supóngase a un ser omnisapiente que sabe de manera precisa cuanta persistencia tiene cada individuo y obtiene los siguientes valores: 8. 2 y 1. ‡ Caso B: la persona que va a medir la persistencia no conoce esos verdaderos valores e implementa la siguiente forma de evaluación: ± Da a los individuos tareas a ejecutar y anota el tiempo total que cada individuo requiere para completar una tarea. 4. 3.

Isomorfismo entre medición y realidad Realidad 8 5 2 4 3 3 1 Medición 6 6 4 3 3 2 1 .

Isomorfismo ‡ Realidad 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Correspondencia ‡ Medición: 1 2 3 4 5 6 7 8 ‡ Pregunta a realizar en cualquier proceso de medición ¿El procedimiento de medición es isomórfico respecto de la realidad? .

‡¡¡Es frecuente que ni siquiera se conozca si está midiendo lo que se trata de medir!! .

‡ Pero en realidad se miden los indicadores de las propiedades de esos objetos .¿Qué se mide? ‡ Se dice que se miden objetos ‡ Lo que se mide son las propiedades o características de esos objetos.

no podemos ver una actitud. la tensión psicológica o una idea no expresada.La medición de las actitudes CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ La actitud no es algo que se pueda observar directamente. más bien se refiere a un concepto psicológico que designa algo dentro del individuo. ‡ No se puede observar directamente el dolor. .

. no están sujetas a cambios del organismo o a las condiciones de estímulo.CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ Las actitudes no son innatas. ‡ Las actitudes no son temporales sino estados más o menos persistentes una vez formados. pero una vez formadas. ± Es innegable que las actitudes cambian. adquieren una función reguladora de modo que. La aparición de una actitud depende del aprendizaje. dentro de ciertos límites.

‡ Estas propiedades se derivan del contexto de interacción social muy significativa en el que muchas actitudes se forman. .CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ Las actitudes siempre implican una relación entre la persona y los objetos. ‡ La relación entre personas y objetos no es neutral pero tiene propiedades motivacionales-afectivas. No se autogeneran psicológicamente.

CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES ‡ La relación sujeto-objeto se realiza a través de: ± la formación de categorías que distinguen entre los objetos y entre la relación positiva o negativa de la persona con objetos de las diferentes categorías. . ± Este proceso no tiene que ser consciente y deliberado.

que él mismo establece a medida que conoce dicho dominio a través de la interacción con otras personas. con distintos grados de afecto positivo o negativo. ± y que lo relacionan con varios subconjuntos dentro de aquel dominio. .Cómo se define? ‡ La actitud: ± Conjunto de categorías del individuo ± por las cuales evalúa un dominio de estímulos.

‡ Por tanto. los datos de los que se infieren las actitudes son categorizaciones consistentes y características de las personas. .

Aceptación. el individuo puede permanecer neutral respecto a ciertas posiciones. ‡ Grado de rechazo. indeciso . Es la posición más objetable para el individuo. no se . ‡ Grado de Neutralidad. la cosa que más detesta en un dominio particular. neutral . Cuando una persona expresa voluntariamente su opinión sobre un asunto. Rechazo y Neutralidad ‡ Grado de aceptación. Ordinariamente son las respuestas. Mientras que acepta unas posiciones rechaza otras. por lo común indica la posición que le parece más aceptable.

rechazo y neutralidad difieren sistemáticamente en personas que sostienen diferentes posiciones.Ventajas de la especificación ‡ Los grados de aceptación. . según su grado de implicación en el asunto de que se trate.

.Método de alternativas ordenadas ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Siempre Casi siempre Lo desconozco Casi Nunca Nunca ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Niveles o grados de aceptación Niveles o grados de rechazo Ojo: Depende de la formulación (positiva o negativa) del ítem.

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