Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares

Estructura socioeconómica de México

Elaborado según la Reforma curricular, con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje.

Estructura socioeconómica de México
Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares
El libro Estructura socioeconómica de México es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Clemente Merodio López.

El libro Estructura socioeconómica de México fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo
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Javier A. Suárez Alejandrina Fernández Roxana Martín-Lunas Martha Covarrubias Newton • Luis M. Valverde Salvador
Francisco Ibarra Meza Francisco Ibarra Meza

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Roxana Martín-Lunas Armando Sánchez Martínez Laura Milena Valencia Escobar Arturo Mercenario Pérez Negrón Mauricio Gómez Morin Fuentes Francisco Ibarra Meza Germán Fómez Víctor Manuel Vallejo Paquini José Perales Neria • Gerardo Hernández Ortiz María Eugenia Guevara Sánchez Gabriel Miranda Barrón • Manuel Zea Atenco Benito Sayago Luna

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La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Estructura socioeconómica de México son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso el fotocopiado, sin autorización escrita del editor. D.R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767, 03100, México, D. F. ISBN: 978-970-29-2062-5 Primera edición: octubre de 2007 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

El libro está enfocado de manera prioritaria al estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. Fue elaborado teniendo como objetivo principal el contribuir a que los alumnos que cursan el bachillerato general —dirigidos y auxiliados por sus maestros— comprendan los fenómenos sociales y económicos que se han suscitado en nuestra nación. que se cursa en el Nivel Medio Superior del Sistema Educativo. así como sus consejos prácticos fueron invaluables. como editor. a partir de la percepción e identificación de las estructuras subyacentes. En su primera unidad se presentan los elementos teóricos indispensables que te permitirán comprender los fenómenos sociales y económicos de la vida nacional. Suárez de Editorial Santillana. Recordemos que la conveniencia de difundir los elementos de la economía entre toda la población. mencionado que. Sus sugerencias didácticas. En la segunda unidad se presenta la crisis del modelo de desarrollo que adoptó el país al término de la Segunda Guerra Mundial y que prevaleció por más de tres décadas. años de transición. hasta su agotamiento y crisis en 1982. Consideramos asimismo que este libro puede ser útil a toda persona interesadas en el conocimiento de nuestra realidad nacional. presentándolas en relación y conexión con el acontecer mundial. y de las actividades sugeridas. fue apuntada en nuestro país. de retos y oportunidades. En la tercera unidad se abordan los años en los que se implantó el modelo neoliberal y comprende hasta el 2005. por destacados intelectuales. años en los que se presentaron fenómenos y acontecimientos que han configurado nuestra realidad social y económica actual. su énfasis en el uso de un lenguaje claro y directo. desempeñó el señor Javier A. desajustes. la reflexión. Los autores .Presentación El libro que ponemos en tus manos se ajusta de manera puntual al Programa de Estudio de la asignatura Estructura Socioeconómica de México. desde la primera mitad del siglo XIX. proveer elementos que estimulen el interés de los alumnos y con ello. Queremos concluir esta breve presentación. Intentamos en cada uno de los contenidos tratados. el análisis y la investigación. entre las personas que participaron en la preparación de este libro destacó la atinada labor que.

Estructura y cambio social 8 Concepciones teóricas 8 Concepción estructural funcionalista 9 Actividades 13 Concepción marxista 13 Actividades 14 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) 15 Estructura económica 15 Superestructura 16 Tipos de cambio social 17 Cambio estructural 17 Cambio coyuntural 19 Actividades 20 2 Desarrollo y subdesarrollo 21 Antecedentes 21 Actividades 23 Conceptos principales de la teoría del desarrollo 23 Concepto de crecimiento o crecimiento económico 23 Concepto de desarrollo 25 Actividades 27 Concepto de subdesarrollo 28 Actividades 30 3 Comisión Económica para América Latina 31 La CEPAL 31 Dependencia 32 Capitalismo periférico 33 Relaciones centro-periferia 35 Actividades 37 1 UNIDAD Surgimiento y agudización de la crisis en México de 1970 a 1982 38 Introducción 38 1 Modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 40 Antecedentes 40 Efectos de la crisis 41 Modelo de sustitución de importaciones 42 Actividades 48 Desarrollo estabilizador 48 Proteccionismo económico 49 Economía mixta o intervencionismo económico 49 Deuda pública para financiar el gasto público 51 Inversiones extranjeras 52 Actividades 55 Objetivos del modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 56 Desarrollo compartido 56 Alianza para la producción 65 La estrategia económica 66 El petróleo en la economía nacional 67 Los problemas de la expansión económica 69 Relación con Organismos Financieros Internacionales (FMI. BID.Estructura socioeco UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 6 Introducción 6 1. BM) 70 Fundación del Fondo Monetario Internacional 71 Objetivos del fondo monetario internacional 71 Convenios de estabilización económica 72 Banco Mundial 73 Objetivos del Banco Mundial 73 Banco Interamericano de Desarrollo 74 Actividades 75 2 Política social 77 Educación 78 2 Antecedentes 78 La reforma educativa 80 Matrícula escolar 80 La reforma a los planes y programas de estudio 81 Actualización de los instrumentos jurídicos 82 Creación de nuevas instituciones educativas 82 Instituciones sociales 83 Programas asistenciales 86 COPLAMAR 86 SAM 88 Estímulos a la producción 89 Actividades 90 3 Crisis del sistema político mexicano 91 Reforma Electoral 91 Apertura Democrática 96 Manifestaciones de la sociedad civil 97 Actividades 103 UNIDAD El nuevo orden económico internacional a partir del modelo neoliberal y perspectivas de cambio en la sociedad mexicana (1982-2005) 104 Introducción 104 1 El modelo neoliberal 106 Antecedentes 106 El modelo liberal 106 La rehabilitación del liberalismo 107 Surgimiento del modelo neoliberal 108 El Consenso de Washington 109 La implantación del modelo neoliberal 110 Globalización económica 112 3 4 .

Reformas constitucionales 142 Reformas económicas 142 Apertura comercial 142 Privatización 143 Desregulación 144 Otras reformas económicas 145 Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL) 145 Definición y objetivos de Pronasol 146 La participación social 147 Recursos para PRONASOL 148 Valoración del PRONASOL 149 Programa Nacional Alimentario 1990-1994 (PRONAL) 149 Antedecentes 150 Objetivos del PRONAL 151 Reforma política 152 Origen de la reforma política 152 Reforma educativa 156 Reformas del artículo 3o. constitucional 157 Modernidad educativa de México 158 Reformulación de contenidos y materiales didácticos 159 Programa Escuelas de Calidad (PEC) 160 Equidad en el acceso 160 Programas compensatorios 161 Descentralización 162 Estrechar e incrementar los vínculos escuela-sociedad 162 El papel del magisterio y la revaloración de la función docente 163 Comentario final 164 Actividades 165 4 Neoliberalismo y derechos humanos 166 Antecedentes 166 Política de derechos humanos y medio ambiente 167 Política de derechos humanos 167 Política de medio ambiente 171 Limitaciones de las políticas gubernamentales 177 Desigualdad social 177 Movimientos sociales 178 Organizaciones independientes 181 Movimiento altermundista 184 Las organizaciones no gubernamentales (ONG) 185 Actividades 187 5 Política económica de 1994-2005 188 Rescate financiero 188 Impacto internacional 189 El paquete de rescate 190 Condiciones y garantía 190 Consecuencias sociales 191 Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) 192 La quiebra bancaria 192 El rescate de la banca 193 Programa de apoyo a pequeños deudores 194 FOBAPROA. deuda pública 195 El Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) 196 El saldo 196 Programas asistenciales 197 PROCAMPO 198 PRODUCE 201 PROGRESA 203 OPORTUNIDADES 205 Apoyos y servicios 206 Patrimonio 209 Actividades 210 6 Política del cambio 211 Nuevas relaciones Iglesia-Estado 214 Apertura comercial 218 Política migratoria 221 Influencia de los medios masivos de comunicación 225 Prensa 225 Cine 226 Radio 227 Televisión 229 Actividades 231 7 Reforma Fiscal 232 Ley del IVA 234 Las modificaciones a la Ley del IVA 235 Propuestas de privatización 236 Educación 236 Salud 238 Seguro popular 241 Electricidad 241 Sistema de pensiones 244 Actividades 247 Bibliografía 248 5 .onómica de México Formación de bloques económicos 113 Globalización y regionalización 113 Sustento histórico-jurídico de los bloques comerciales 114 Principales bloques económicos 115 Otros bloques comerciales en América 118 Asia-América 120 Otros bloques comerciales 121 Actividades 122 2 Costos sociales de la crisis 123 Niveles de bienestar social 124 Indicadores de bienestar 125 Esperanza de vida 125 Desarrollo sustentable 126 Efectos de la globalización 127 En los países subdesarrollados 127 Cooperación Norte-Sur 128 Situación de México 129 Alternativas sustentables 129 Desempleo 130 Desempleo y pobreza 133 Inflación 134 El cálculo de la inflación 136 Costos sociales de la inflación 136 La inflación en México 136 Poder adquisitivo 138 Salario 138 Salarios e inflación 138 Actividades 140 3.

las ciencias sociales han elaborado diversas teorías explicativas. nuevos descubrimientos propician el surgimiento de nuevas teorías. Las teorías no pueden ser comprobadas. Las conforman hipótesis o conjeturas que articulan. Hay teorías controvertidas como la teoría de la evolución. Las teorías son los recursos a los que acude el hombre para explicarse el mundo. Las teorías contribuyen de manera importante al avance del conocimiento y. De ahí que no resulte extraño que la búsqueda de explicaciones de estos acontecimientos haya sido. Por ejemplo. Por la imposibilidad de dar una respuesta única a una pregunta tan compleja.UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 1 Introducción Uno de los eventos que a lo largo de la historia más ha impactado la vida de las sociedades y de sus miembros son los cambios sociales. desde el origen de las ciencias sociales. 6 . pero deben ofrecer predicciones válidas. pero hay otras que gozan de gran aceptación. relacionan y dan coherencia a un conjunto de conocimientos aceptados para explicar de manera integral algún fenómeno. al mismo tiempo. un imperativo. la teoría del Big Bang o de la Gran Explosión es aceptada en la actualidad por la mayoría de los astrónomos porque explica de manera integral muchos fenómenos del universo.

En esta unidad Explicarás la estructura y el cambio social. así como de los elementos de estructura social y sus tipos (estructural y coyuntural). desarrollo y subdesarrollo. Describirás las relaciones de interdependenciaentre comunidades. el capital y la inflación. en el contexto de las Ciencias Sociales. a través de la revisión de sus conceptos destacando las diferencias estructurales entre países desarrollados y subdesarrollados. a partir del análisis descriptivo de la teoría de la CEPAL y el papel que desempeña la tecnología. Explicarás las categorías de crecimiento. mediante un análisis comparativo de las propuestas teóricas estructural funcionalista y marxista. 7 .

Su veracidad no la garantiza un cúmulo de evidencias. El trabajo de los científicos está orientado principalmente por la doble finalidad de explicar y predecir los fenómenos. que ha alcanzado cierta permanencia temporal y además ha logrado cimentarse con nuevos hechos que apuntalan sus hipótesis o conjeturas originales.1 Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Tema 1 Estructura y cambio social Cuestionario guía ¿En qué ámbito surgió el concepto estructura y qué utilidad ofreció para el desarrollo del conocimiento? ¿Qué utilidad tiene. por tanto. en el contexto de las ciencias sociales. explicar los fenómenos y ser capaces de predecirlos. las concepciones teóricas deben hacer uso de la teoría que las sustentan y. de anticipar su ocurrencia. el concepto estructura? ¿Qué entiende por estructura social el estructural funcionalismo y el marxismo? ¿Qué diferencias hay entre las explicación de la estructura social del estructural funcionalismo y del marxismo? ¿Qué se entiende por cambio social? ¿Qué diferencia hay entre cambio estructural y cambio coyuntural? Concepciones teóricas Toda concepción teórica comprende una teoría. tanto naturales como sociales Como desarrollos de las teorías. 8 . sino la capacidad de predecir un fenómeno y que éste ocurra.

Cuvier estudió y comparó la cohesión orgánica y el conjunto de relaciones de dependencia existentes entre los diversos sistemas internos (esqueleto. respiración) en algunas especies. GLOSARIO Paleontología. • Generar nuevos conocimientos. La palabra estructura viene del latín structura. Su incorporación en el terreno de la ciencia se ubica en los botánicos del siglo XVIII. La permanencia de cada una en esta ciencia depende de su capacidad para: • Hacer inteligibles los fenómenos económicos (inflación. la palabra modelo para referirse al esquema que había elaborado para describir el átomo de hidrógeno. El nombre de esta teoría expresa el aspecto central que intenta descubrir en sus investigaciones. desempleo. La convivencia es posible porque todas ellas han demostrado ser capaces de generar nuevos conocimientos o resolver problemas. digestión. la homeópata. en 1913.Estructura y cambio social Se dice que el hombre ve el mundo o lo investiga a través del lente de teorías construidas previamente por otros hombres. Fue el científico danés Neils Bor quien usó por primera vez. la estructura. recesión. El estructuralismo es una teoría contemporánea que ha logrado cimentarse en prácticamente todas las ciencias. • Predecir el advenimiento de esos fenómenos. acumulación. La acepción más común que se le asigna es forma de arreglo o modo como está organizado algo. la herbolaria. la acupuntura. quienes la utilizan como base de sus clasificaciones descriptivas. en un artículo científico. Ciencia que estudia los seres orgánicos desaparecidos por medio de sus restos fósiles. En el conviven prácticas que responden a concepciones teóricas diversas: la medicina alópata. 9 . Esta concepción es producto de la conjugación de dos teorías que surgieron de manera independiente: el estructuralismo y el funcionalismo. fundador de la paleontología. Pero a quien se le atribuye haber usado una noción parecida a lo que hoy se entiende por “estructura” es al eminente naturalista francés Georges Cuvier (1769-1832). a los que se les denomina modelos. circulación. etcétera). Identificar esas teorías o las concepciones teóricas que se utilizan es una cuestión que atañe no solamente a quien tenga inquietudes científicas. Dentro de la mayoría de las ciencias conviven diversas concepciones teóricas. A partir de ahí la palabra se generalizó en el medio científico y fue adoptada por las demás ciencias. AMPLIACIÓN DEL TEMA En algunas ocasiones. 1 Concepción estructural funcionalista Dentro de las ciencias sociales. El modelo supone una correspondencia entre el fenómeno y su representación. El ejemplo más evidente de lo anterior se observa en el ramo médico. En el terreno de la economía. sino también a todo aquel que quiera entender o desarrollar la cultura. es posible representar las concepciones teóricas a través de esquemas. la concepción estructural funcionalista es considerada como la más importante del siglo XX. etcétera. también concurren diversas concepciones teóricas.

pero lo que comunica la orquesta en conjunto es una unidad. Introducción al estructuralismo. 10 . Louis Althusser (1918-1991). El estructuralismo es introducido en la economía por un destacado intelectual francés. Esta teoría es retomada y desarrollada a partir de los años 30. a través de su método. del siglo XX. en 1958. p. Cada elemento (instituciones) realiza una función especializada que lo distingue. recóndita de lo real. así que en cierto sentido cada instrumento proporciona un «mensaje» separado. esta teoría le permitió comprender los sistemas de parentesco en las sociedades primitivas. Antropología Estructural. la teoría o psicología de la forma (Gestalttheorie). Lévi Strauss. El estructural funcionalismo es una concepción teórica desarrollada por el sociólogo estadounidense Talcott Parsons (19021979). por lo que son necesarias todas las partes para que el todo funcione (la sociedad). un orden primario. Claude. Para ella los sistemas sociales tienden a perpetuarse debido a la cooperación entre sus elementos. quien publicó en 1877 su obra Principios de sociología.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Gracias a sus aportaciones se han podido reconstruir especies desaparecidas con sólo fragmentos de huesos. quien hace una interpretación de la economía desde esa perspectiva teórica. citado en Leach. Es una teoría que explica la permanencia del orden social pero no su cambio. Cimientos que en pocos años fueron utilizados y dieron origen a una nueva corriente psicológica. sobre todo por la antropología estadounidense. La estructura sería como la esencia oculta. El funcionalismo establece una analogía entre las sociedades y los organismos vivos. donde los elementos y partes constitutivas están en relación funcional con el todo y solamente pueden ser comprendidos en relación con él. Los mensajes individuales de los diferentes instrumentos sólo «tienen sentido» cuando se combinan como un todo”. La “salud” del “organismo social” depende de la integración funcional de las partes que lo componen. una estructura subyacente que explique lo que sucede en la superficie. El cambio de una parte afecta a otras y a toda la sociedad. El funcionalismo surgió en las ciencias sociales a fines del siglo XIX con Herbert Spencer (1820-1903). disimulada por la apariencia superficial. Se considera que los cimientos del estructuralismo fueron establecidos a principios del siglo XX por el ginebrino Ferdinand de Saussure (1857-1913). fundador de la lingüística moderna. debajo de las esferas de la vida social y de sus diversidades y particularidades. Se considera que la teoría denominada estructuralismo surge propiamente cuando el etnólogo Claude Lévi-Strauss (1908-) publicó su obra Antropología estructural. la partitura musical para cada instrumento está separada de la de cualquier otro instrumento. Esta teoría. 70. Uno de los postulados de esta teoría es el equilibrio. en dos importantes obras: La estructura de la acción social EN PALABRAS DE Analogía de Lévi-Strauss para explicar el estructuralismo “Los ejecutantes de una orquesta tocan diferentes instrumentos. Considera que la vida social debe ser interpretada como un sistema de tipo orgánico. Edmund. intenta descubrir.

como pasa en la maquinaria de un reloj. Todo integrado por partes interdependientes. educativas. Por ello. por ello. políticas. a preservarse. sino como un sistema. habrá que identificar los diferentes subsistemas y elementos. Deben asimismo. Cuando los sistemas sociales han sido capaces de establecer en su interior patrones conductuales que garantizan su equilibrio y supervivencia. las estructuras deben ser funcionales. incorporar mecanismos de cambio. conformado por diversos subsistemas y elementos. Parsons se nutrió de dos grandes pilares del pensamiento: del sociólogo alemán Max Weber (1864-1920) y del biólogo austriaco Ludwig Van Bertalanffy (1901-1972). estamos en presencia de una sociedad funcional. al equilibrio y. Cuando se pretende hacer un análisis estructural.Estructura y cambio social (1937) y El sistema social ( 1951). Para el estructural funcionalismo. esto es. todos los sistemas sociales tienden a la estabilidad. además de las funciones que desarrolla cada uno de ellos para. de seguridad. debe partirse de que los sistemas sociales forman un todo articulado cuya conformación y funcionamiento es lo que se pretende aclarar. que no se ajustan a los patrones esperados. Para esta concepción teórica. así como los vínculos existentes entre ellos. de tal suerte que lo que suceda en una de ellas afecta a otras partes y al todo. no les concede mucha atención. ya que en su interior se presentan tanto fuerzas que actúan para mantener la estabilidad como fuerzas que presionan moderadamente para lograr cambios. y ponen en riesgo la esta- 1 La principal aportación de la concepción estructuralista consiste en considerar la sociedad como un conjunto de elementos interrelacionados de tal manera que la alteración de uno de ellos repercute en todos lo demás. los cambios sociales profundos constituyen una situación anormal en los sistemas sociales. intentar determinar su importancia en el todo social. Del primero tomó la teoría de la acción social y del segundo la teoría general de sistemas. que en conjunto desarrollan todas las funciones necesarias para la subsistencia y convivencia humana (económicas. dinámicas. etcétera). presentándose comportamientos sociales disfuncionales. 11 . El estructural funcionalismo ya no considera a la sociedad como un organismo. Pero esta situación puede cambiar en cualquier momento. El sistema trata de articular ambas fuerzas. favoreciendo que las fuerzas del cambio se integren a cambios graduales a través de mecanismos de adecuación y adaptación. a partir de ahí. por tanto. GLOSARIO Sistema. Para ello. Esta concepción teórica recoge de las dos teorías principales que la conforman el enfoque global de la sociedad y de cada una de ellas la dimensión de análisis: el estructural y el funcional.

1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México bilidad del sistema. Los comportamientos contrarios a las normas ponen en peligro la estructura social. Los sistemas sociales deben disponer de diferentes mecanismos de control para hacer frente a los comportamientos disfuncionales y hacer que se retorne a la estabilidad. • Su conservadurismo. • Su poca estimación de la cuestión económica. Las críticas más importantes que se hacen a esta concepción teórica son: • Su individualismo. Estructural funcionalismo Principales teóricos Robert King Merton (1910-2003) Louis Althusser Claude Lévi-Strauss Talcott Parsons Bronislaw Malinowski Max Weber Emilio Durkheim Herbert Spencer (1918-1991) (1908-) (1902-1970) (1884-1942) (1864-1920) (1858-1917) (1820-1903) Principales conceptos estructura función estrato social movilidad social cambio social papel sistema estatus social disfuncional rol integración adaptación 12 . pero ésta tiene mecanismos de regulación o control con los que trata de conservar la estabilidad o equilibrio del sistema. La atención está puesta en el hombre como individuo. él puede cambiar de estrato social. Todo lo que está dentro de la norma es funcional y todo lo que esté fuera de ella es disfuncional y disolvente. Sus preocupaciones giran en torno a desentrañar los mecanismos que permiten la perpetuación de la estabilidad social.

Desde la disolución del primitivo régimen comunitario. 2. La sociedad es un todo. un notable filósofo. Investiga en tu comunidad algunos comportamientos disfuncionales. Esta visión se hizo pública a mediados del siglo XIX. con quien compartió durante la mayor parte de su vida inquietudes intelectuales y políticas. El marxismo postula cinco ideas centrales: 1. la historia de la humanidad está marcada por la lucha entre clases Carlos Marx es el fundador de la concepción materialista de la historia. u Presenta al grupo tus ejemplos y evalúa con tus compañeros si efectivamente son comportamientos disfuncionales. Federico Engels (1820-1895). que impactó al conjunto de las ciencias sociales. Carlos Marx (1818-1883). la cual ha servido de fundamento para muchos desarrollos posteriores. Reproduce y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro comparativo. en un pequeño folleto que fue publicado en 1848 con el título Manifiesto del Partido Comunista. A ambos se les considera los creadores de una nueva visión de la historia. donde las relaciones que se establecen en la estructura productiva constituyen la base en que se asienta la vida cultural y política de la sociedad.Estructura y cambio social Actividades 1. Marx tuvo como cercano colaborador y amigo fraterno a otro importante pensador alemán. La denominación marxismo se derivó del nombre de uno de sus fundadores. 13 . Concepción marxista El marxismo y el evolucionismo son considerados como las concepciones teóricas más importante del siglo XIX. Criterios Concepción 1 Estructuralismo Funcionalismo Estructural funcionalismo Antecedentes Representantes Objeto de estudio Interpretación de la sociedad Interpretación del cambio social Principios básicos 2. historiador y economista alemán que logró combinar el quehacer científico con la lucha social.

concentrándote en la finalidad de estudiarlas en esta asignatura. Esta lucha. 3. por ello es necesario identificar las fuerzas que lo impulsan y las que lo retardan. Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales. u u Presenten su exposición al grupo. velada o abierta. El cambio es algo permanente e inevitable en la naturaleza y en la vida social. está actuante e impregna todas las esferas de la vida social. radicales. La compresión de los fenómenos sociales solamente es posible si los enfocamos en su perspectiva histórica. prepara una exposición de las concepciones estructural funcionalista y marxista. Corrijan su trabajo con las observaciones que hagan sus compañeros 14 . y en un equipo de cuatro estudiantes. Con tu cuadro comparativo. con énfasis en los cambios trascendentes.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México explotadoras y explotadas. esto es. Marxismo Carlos Marx Federico Engels Lenin León Trotsky Rosa Luxemburgo Mao Tse-tung Antonio Gramsci Principales teóricos (1818-1883) (1820-1895) (1870-1924) (1879-1940) (1870-1919) (1893-1976) (1891-1937) estructura clase social explotados explotadores revolución burguesía Principales conceptos proletariado ganancia plusvalía imperialismo socialismo modo de producción Actividades 1. La crítica más fuerte que se hace a esta teoría es su preocupación por desentrañar los mecanismos que permiten el cambio social. desde su surgimiento hasta el estado en que se encuentran en el presente. Completa el cuadro comparativo propuesto en la página 12. 2. 5. incluyendo los conceptos del marxismo. 4.

las diferentes. esto es. Trabajo asalariado y capital. Para el marxismo. por el conjunto de instrumentos de trabajo. también la denominó modo de producción. E N PALABRAS DE “En la producción. las concepciones jurídicas. E N PALABRAS DE “Los hombres hacen su propia historia. etcétera). etcétera. las ideas artísticas e. en el ámbito de la fábrica. que se usan en ese momento dado. 408 Las relaciones de producción son los contactos que establecen las personas en el proceso productivo. los hombres contraen determinados vínculos o relaciones. Karl. que existen y les han sido legadas por el pasado”. sino que actúan también los unos sobre los otros. Oskar. Estructura económica Marx definió estructura o base económica de la sociedad como el conjunto de relaciones que establecen los hombres para producir los bienes necesarios para su subsistencia. Economía política. los hombres no actúan solamente sobre la naturaleza. del taller. los productos (o el valor de ellos) se distribuyen entre los participantes. • Las que establecen los hombres (propietarios o no propietarios) con respecto a los medios de producción (tierra. pero no la hacen a su libre arbitrio. etcétera. bajo circunstancias elegidas por ellos mismos. sino que se encuentran con que estas relaciones ya están determinadas por la herencia material y tecnológica de las generaciones que los han precedido. La distribución estará determinada principalmente por la relación de propiedad que mantuvieron respecto a los medios de producción. conocimientos. “El dieciocho Brumario de Luis Bonaparte”. No pueden producir sin asociarse de un cierto modo. y… sólo a través de ellos es como se relacionan con la naturaleza y como se efectúa la producción”. como su nombre lo indica. maquinaria. en el campo de la ciencia y en especial en la economía. Las relaciones de producción no las pueden determinar o elegir los hombres a voluntad. 20. instalaciones. citado en Lange. la base económica tiene particular importancia para explicar toda la vida social. • Las que establecen los hombres que laboran en distintas actividades productivas: división social del trabajo. p. Una vez efectuada la producción. Marx. incluso. las ideas religiosas de los hombres. Karl. instalaciones. instrumentos de trabajo. el campo o la fábrica) y que están determinadas por los instrumentos de trabajo que usan. es la base sobre la cual se han desarrollado las instituciones políticas.… Para producir. el concepto de estructura económica de la sociedad. combinaciones y complementaciones que se realizan entre si las diferentes unidades productivas. en Obras escogidas. 15 . sino bajo aquellas circunstancias con que se encuentran directamente. por los métodos o técnicas usadas. p. Marx.Estructura y cambio social 1 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) Marx fue el primero que utilizó. Entre las relaciones de producción destacan: • Las de división y cooperación que establecen los hombres en el proceso productivo (en el taller. maquinarias. materias primas. es decir. Éstos no pueden decidir cómo relacionarse para producir. por la maquinaria empleada. pues considera que.

. cárceles).. Entre la base y la superestructura. televisión. de la estructura económica prevaleciente. aun cuando el Estado parece representar a toda la sociedad. en las creencias populares. La principal función de los órganos del Estado consiste en conservar el estado de cosas vigente. maquinaria. Aun cuando la base determina en sus grandes rasgos a la superestructura.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Superestructura El marxismo considera que sobre la base económica de una sociedad se levanta la superestructura. cuya función es reproducir las formas de vida y de pensamiento que perpetúen las relaciones de producción vigentes. es en última instancia el defensor de la clase económicamente dominante y. ese conjunto de ideas y creencias que contribuyen a preservar y reforzar la estructura económica vigente y que se encuentran insertas en la religión. jueces... Complejo ideológico religión. y procura la defensa de los derechos y la seguridad de todos.. Por su parte. ejército. Para el marxismo. Los órganos del Estado son los instrumentos o medios que utiliza éste para mantener el orden y la estabilidad social (policía. en los discursos filosóficos y técnicos aparentemente científicos. la educación y los medios de comunicación. tierra. Al todo conformado por base y superestructura. 16 . periódicos. por tanto. escuelas. cárceles. los elementos del complejo ideológico buscan el consenso. leyes. el complejo ideológico es el encargado de la transmisión de la ideología. Este aparato está conformado principalmente por la religión. tribunales. La diferencia entre esos dos componentes de la superestructura es que mientras los órganos del Estado actúan por coerción. FORMACIÓN SOCIAL Base o estructura económica Hombres Relaciones de producción instrumentos de trabajo. ésta tiene cierta autonomía y también influye sobre la base. que encubren intereses de clase.... La superestructura está formada por los órganos del Estado y por el complejo ideológico. policía.. Superestructura Estado leyes. instalaciones. Marx lo llamó formación social. se producen permanentes relaciones.

Cambio estructural Este tipo de cambio ha sido analizado principalmente por la teoría marxista. en este caso. Por tanto.Estructura y cambio social 1 Tipos de cambio social Desde sus orígenes. están cambiando. se pueden distinguir dos tipos principales: los estructurales y los coyunturales. 17 . Actividades • Representa. se llama a las fuerzas que surgen en la sociedad misma. como la rusa y la cubana. pero en otras bastante claros y evidentes. sufren cambios en muchas ocasiones imperceptibles. Marx parte de la consideración de que la totalidad existente está en permanente cambio. mediante un mapa conceptual la concepción marxista de la estructura social con todos sus elementos. como es permanente el incremento de las destrezas. la naturaleza. Para un sector de la población. Un cambio estructural es sustancial. en uno de los elementos que conforman la base económica. el descubrir las causas de los cambios sociales y predecirlos con un grado aceptable de certidumbre ha sido siempre una cuestión cuyas motivaciones rebasan con mucho las puras inquietudes intelectuales. las relaciones de producción. se producen de manera permanente cambios. etcétera. Término que se usa para designar lo que se origina o nace en el interior. Para el marxismo. habilidades y capacidades productivas del hombre. GLOSARIO Endógeno. principalmente las re- Un claro ejemplo de cambio estructural es el producido por las revoluciones. el hombre. Dentro de los cambios sociales. El universo. uno que modifica la conformación de la sociedad y la forma como ésta se ha venido desempeñando. Este elemento dinámico lo denomina fuerzas productivas. acontecimientos que suceden esporádicamente. la tecnología y todos los elementos materiales e intelectuales que intervienen en la producción. especialmente los cambios que se producen en su estructura económica. También considera que los cambios se deben a fuerzas endógenas. ya que para consumarse requieren la participación de la mayoría de la población. la maquinaria. mientras las fuerzas productivas se desarrollan de manera constante. y están formadas por los hombres y los instrumentos de trabajo. La mejora de instrumentos de trabajo y de los procesos de producción es permanente. la sociedad. la explicación de los cambios sociales deben buscarse en el interior de esas mismas sociedades. Sin embargo. Por ello. las ciencias sociales teorizaron sobre el cambio social. los cambios estructurales son sucesos excepcionales en la historia de las sociedades.

1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México laciones de propiedad de los medios de producción. Esta contradicción en la base económica hace viable el cambio de la estructura económica para que fuerzas productivas y relaciones de producción se pongan en armonía. pero las relaciones de producción no progresan de la misma manera. maquinaria más especializada. Esto. de nuevos materiales. en un grillete que impide el desarrollo de las fuerzas productivas. hasta que las relaciones de producción se convierten en una camisa de fuerza. el cambio estructural solamente se producirá cuando las fuerzas productivas hayan alcanzado un desarrollo tal que hace imposible continuar manteniendo las relaciones de producción existentes. Para el marxismo el papel fundamental en el cambio estructural lo desempeña la lucha de clases. pues éste es constante. solamente puede superarse con la modificación de las relaciones de producción. por lo que se desarrolla entre ellas una contradicción que va siendo cada vez más aguda. para ajustarlas a la nueva realidad. El aspecto que explica la dinámica social es el desarrollo de las fuerzas productivas (avance de la tecnología). Base económica o estructura económica Fuerzas productivas (elemento dinámico) Descubrimiento de nuevas técnicas y métodos. etcétera Relaciones de producción (elemento estático) La propiedad de los medios de producción permanece inalterable Para Marx. esto da lugar a fricciones que pueden desembocar en cambios sociales. pero ésta debe estar sustentada en el nivel de contradicción a que ha llegado la economía. 18 . permanecen inalterables. El cambio solamente puede hacerse realidad cuando la contradicción en la base es encarnada por la clase social interesada en establecer una nueva forma de producción.

a todo cambio antecede una situación de crisis. etcétera. Para Marx. un proceso electoral controvertido. Tanto el cambio estructural como el cambio coyuntural se producen en periodos de inestabilidad. la de los poseedores y la de quienes venden su fuerza de trabajo. convirtiéndose rápidamente en un concepto de uso corriente entre los analistas y comentaristas políticos. pudiendo parecer que las relaciones existentes no pueden continuar funcionando tal y como lo han hecho.Estructura y cambio social Al producirse el cambio en la estructura económica de la sociedad. por ejemplo. Las fuerzas políticas que buscan el cambio social deben ser capaces de distinguir las coyunturas. 1 Cambio coyuntural El término coyuntura fue introducido en las ciencia sociales y de manera especial en la política. la producción se hace cada vez más social y. y por su fugacidad. la caída de la bolsa de valores. caracterizado por la confluencia de acontecimientos y actores. En los periodos de crisis afloran todas las tensiones y conflictos acumulados. En las coyunturas pueden lograrse cambios de todo tipo. entonces se pierde una oportunidad que tal vez no se llegue a dar en muchos años. En general. toda la superestructura irá cambiando para ajustarse y estar en concordancia con esta nueva base. Un análisis incorrecto repercutirá en el actuar. de crisis. sin embargo. El cambio social denominado coyuntural es el que se produce cuando las fuerzas sociales y políticas que han empujado hacia el cambio son capaces de aprovechar la oportunidad que se presenta. La calidad del análisis influye en la eficacia de las acciones. GLOSARIO Coyuntura. Nada se puede determinar a priori. Si no se aprovecha la coyuntura que se presentó. Esta contradicción se resolvería al socializar la propiedad de los medios de producción. 19 . analizarlas y decidir las acciones procedentes. en el modo de producción capitalista. Designa un periodo especial en la vida de las sociedades. Marx anota que. el verdadero motor de los cambios sociales es la existencia de las clases sociales. la apropiación de ella sigue siendo privada.

sino que está presente en todas las manifestaciones de la vida social e impregna la práctica social. historiadores o literatos […]. pidan al profesor que ratifique o rectifique sus puntos de vista. la ideología no es simplemente la «falsa conciencia». Actividades 1. Alcanza gran notoriedad al publicar el libro Lire le Capital (1968). en particular. hemos leído El Capital como filósofos” y concluye que el estructuralismo está inscrito en la obra de Marx. Althusser hace una lectura de Marx desde el estructuralismo. con lo que intenta establecer un puente entre ambas corrientes filosóficas. Para Althusser. principalmente entre los grupos de estudiantes simpatizantes del «maoísmo». Obtengan conclusiones del trabajo anterior y discutan si realmente se puede hablar de cambios coyunturales o simplemente de coyuntura como situación que permite los cambios. nacido en Argel en 1918. Él mismo afirmó: “No hemos leído El Capital como economistas. «modo de producción capitalista». Las ideas de Althusser gozaron de gran aceptación. Organízate con dos de tus compañeros y consulten sus libros de historia de México para buscar ejemplos de cambios sociales. u Redacten un resumen sobre el concepto de cambio social. como sostenía el marxismo original. Considera que la categoría «modos de producción» y. En 1970. que apareció en español con el título Para leer El Capital.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Louis Althusser Filósofo francés. ambos gozaron de gran aceptación en los medios académicos y estudiantiles. se consideró que constituía un aporte en esa materia. Presenten sus ejemplos al grupo y argumenten por qué los consideran de uno u otro tipo. uno titulado La filosofía como arma de la revolución y el otro Ideología y aparatos ideológicos del Estado. 20 . constituyen las aportaciones verdaderamente científicas del marxismo. En este libro. Su importante producción teórica marxista se inicia a mediados de los años sesenta del siglo XX. publicó dos extensos artículos. Althusser trata en esta obra de hacer una distinción entre las ideas falsas y las verdaderas de El Capital. A la edad de treinta años se incorporó al partido comunista francés e ingresó como profesor de filosofía a la École Normal Supérieure de París. La ideología –dice Althusser– es el mecanismo de que se vale el Estado para reproducir las relaciones de producción y las relaciones sociales que derivan de ellas. cuando publicó Pour Marx (La revolución teórica de Marx) (1965). 2. Años después. entre lo científico y lo ideológico que contiene esta obra. Al terminar la presentación. u u u Determinen si los ejemplos elegidos son estructurales o coyunturales. profundiza en el tratamiento de la ideología marxista.

Durante los años 1939-1945. la encarnizada lucha entre las potencias europeas había debilitado los mecanismos de dominación que ejercían sobre sus colonias. Al término de la conflagración mundial. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. existían dos tipos de países: países desarrollados y países subdesarrollados. Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del siglo. Esta situación presagiaba la posibilidad de que en los nuevos países se llevaran a cabo ensayos de nuevas formas de organización económico-social. La determinación de mantener esos países en la órbita capitalista llevó a las potencias occidentales a encomendar a sus cuerpos académicos (institutos y universidades) que realizaran cuerpos teóricos para demostrar que el atraso y la pobreza pueden ser superados en el marco de la economía capitalista. dado que en los movimientos independentistas habían penetrado ideas marxistas y que las luchas de liberación incluían también la lucha contra la pobreza y el atraso. los movimientos independentistas o de liberación nacional se fortalecieran. Todos los demás países de eco- Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del sigllo. en las más importantes colonias europeas. Canadá y Japón. que contrastaba con el avance de otros países. esos movimientos estaban a punto de triunfar. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. tomando en cuenta el nivel de desarrollo económico. 21 . política y militar que se produjo entre el bloque socialista y las potencias capitalistas. Esta situación permitió que en buen número de ellas –sobre todo las de África y Asia–. que contrastaba con el avance de otros países. social y cultural. Entre los primeros estarían la mayor parte de los países de Europa. Estados Unidos de América. en el marco de la confrontación ideológica.Desarrollo y subdesarrollo 2 Cuestionario guía ¿En qué contexto surge la teoría del desarrollo? ¿A qué se le denomina crecimiento económico? ¿Cómo se define desarrollo? ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo económico? ¿Cómo se define el subdesarrollo? ¿Qué estrategia consideras que debía seguirse para salir del subdesarrollo? Tema 2 Desarrollo y subdesarrollo Antecedentes Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo surgieron al término de la Segunda Guerra Mundial. En la década de 1950. se empezó a hablar de que.

Con base en esta experiencia. Rostow señala que elaboró su esquema mediante el estudio del desarrollo económico de Inglaterra. Sociedades de alto consumo de masas La marcha hacia la madurez El proceso de despegue Precondiciones para el despegue Sociedad tradicional Etapas del proceso de desarrollo. el primer país del orbe en industrializarse. Rostow recomienda que la política económica que puede sacar a los países del subdesarrollado debe ser una similar. A partir de ese momento. los países dejarán de ser subdesarrollados y se convertirán en países en vías de desarrollo. Empezaba a cimentarse la llamada teoría del desarrollo. quien en su libro Las etapas del crecimiento económico. resultado de la comparación de nuestras economías “atrasadas” con las economías de los países “adelantados”. ya que estarán tomando las medidas adecuadas para alcanzar el desarrollo. fue el historiador económico del Instituto Tecnológico de Massachusetts: Walt Whitman Rostow. publicado en 1960. sostiene que las sociedades ahora desarrolladas fueron una vez subdesarrolladas. logró aceptación inmediata. lo cual lograrán ahora en menor tiempo y con menores sacrificios que quienes les precedieron. las cuales han sido transitadas por los países que hoy son desarrollados. movilizó sus propios recursos hacia la industrialización. Esta división simplista. una política que impulse reformas estructurales y logre canalizar la inversión hacia la industria. Esta experiencia histórica debe alumbrar a los países subdesarrollados en su camino al desarrollo. Este país. Concibió el desarrollo económico como un proceso en que se suceden cinco etapas. El más destacado representante de la teoría del desarrollo económico.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México nomía capitalista serían subdesarrollados. según Rostow. después de haber experimentado ciertos cambios estructurales internos. sustentando una visión progresiva de la historia. en su primera etapa. 22 .

euskalnet. es decir.net/lurralde/ lurranet/lur28/28amez/amez28. capital y tecnología).Desarrollo y subdesarrollo Actividades Investiga la biografía y el pensamiento de Walt W. 1961. Una economía crece cuando se incrementan algunos de los llamados factores de la producción (tierra.com/encnet/refpages/search. de la cantidad de bienes y servicios que pone en el mercado. en www. por tanto. éstos son crecimiento.wikipedia. FCE.encarta.ingeba.html Conceptos principales de la teoría del desarrollo La teoría del desarrollo económico acuñó tres conceptos básicos. Las etapas del crecimiento económico: un manifiesto no comunista. Concepto de crecimiento o crecimiento económico Por crecimiento económico se entiende un incremento de la actividad productiva de un país y. Rostow y completa el siguiente cuadro Etapa de desarrollo Sociedad tradicional Precondiciones para el despegue El proceso de despegue La marcha hacia la madurez Sociedades de alto consumo de masas Caraterísticas 2 Consulta algunas de las siguientes fuentes: – Rostow.org/wiki/Walter_Whitman_Rostow – “Escuela neoliberal”. trabajo.rincondelvago.aspx?q=rostow – es. Walt W.msn.com/teorias-de-la-industrializacion. – es. que mantienen entre sí una estrecha relación. desarrollo y subdesarrollo. cuando: 23 . México.htm – html.

Como el PIB se expresa en pesos. Calcular el porcentaje o tasa de crecimiento: 1 115 / 1 000 = 1. • Aumenta la inversión en instalaciones. Disminuir la inflación al valor de la producción de 1981: 1 150 x 0. Para saber si hubo crecimiento económico de un año a otro.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México • Aumenta la cantidad de tierra cultivable. • Aumenta la cantidad de población ocupada.97 = 1 115 2o. 24 . se compara el PIB del año en estudio con el del año anterior. el cual puede definirse como el valor total de los bienes y servicios que se producen en un país en un año. en 1981. Un caso hipotético nos servirá de ejemplo: Groenlandia 1980 PIB = 1 000 millones de dólares 1981 PIB = 1 150 millones de dólares 1981 Inflación = 3% 1o. lo que significa que. la economía de Groenlandia casi no creció. Características del crecimiento de una sociedad: mayores extensiones de cultivos y cantidad de fuentes de trabajo. se debe anular la inflación que se produjo en el año de estudio y que está reflejada en ese dato. El indicador que generalmente se usa para medir el crecimiento económico es el Producto Interno Bruto (PIB).1 % El crecimiento económico fue de 1. • Se introducen mejoras técnicas que incrementan la productividad. maquinaria o equipo.1%. AMPLIACIÓN DEL TEMA El PIB es uno de los indicadores macroeconómicos más importantes y su cálculo se efectúa año con año en la mayoría de países del mundo. Lo mismo se hace si se quiere saber el crecimiento de un periodo. Otra forma de medir el crecimiento económico consiste en utilizar el ingreso per cápita o ingreso por habitante. Éste se obtiene dividiendo el PIB entre el número de habitantes.

Dennis L.eumed. ingreso para sectores que no están ocupados y ganancias para las empresas. el crecimiento se entendió como sinónimo de desarrollo. por lo cual no se puede hablar de desarrollo en sentido estricto. pero también poseen zonas donde las condiciones de vida no son las mejores. el economista inglés Dudley Seers (1920-1983) cuestionó la equiparación del crecimiento con el desarrollo. no produce por sí mismo cambios en la distribución del ingreso entre los grupos o clases que conforman un país. Para los políticos el crecimiento económico es un aspecto que. Se considera incluso que no puede hablarse de desarrollo económico si no existe crecimiento económico. Desde entonces en la teoría del desarrollo. debe aparecer en sus proyectos de gobierno. ya desde los principios de la década de 1960. 2 EN PALABRAS DE “Si se mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial. que si bien el crecimiento puede preceder o acompañar al desarrollo. Contra lo que pudiera pensarse. Meadows. el crecimiento de la economía. Para guiar el proceso de desarrollo. industrialización. Saben que significa puestos de trabajo. por tanto.net/cursecon/18/18-4. 25 . algo cualitativamente distinto del crecimiento. el crecimiento económico es básico. Las más importantes de éstas son las siguientes: En muchos países es evidente el crecimiento económico. contaminación ambiental. el simple crecimiento económico no conduce necesariamente al desarrollo. www. El desarrollo económico es. el proceso que acerca los países subdesarrollados a los países desarrollados. este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. esta teoría considera fundamental el conocer las características que presentan los países desarrollados. El resultado más probable sería un súbito e incontrolable descenso tanto de la población como de la capacidad industrial”. es decir. Hubo periodos de crecimiento económico en los cuales la población no mejoró su situación. se entiende por desarrollo económico el proceso que conduce al “desarrollo”. señalando que este último concepto debe tener una connotación social.htm Concepto de desarrollo Se considera que entre los términos crecimiento y desarrollo existe una estrecha vinculación. de manera imprescindible. producción de alimentos y agotamiento de los recursos. Ello obedece a que son grupos reducidos los que se apropian de la mayor parte de los beneficios que trae aparejado el crecimiento económico.Desarrollo y subdesarrollo Para la teoría del desarrollo. Éste es un ingrediente indispensable del desarrollo. por su producción y sus ingresos. su rasgo primordial es la mejoría de los niveles de vida de toda la población. Los Límites del Crecimiento. y otros. Una situación de esa naturaleza se vivió durante el porfiriato en México. Sin embargo. Incluso en los primeros años de la teoría del desarrollo.

de tal forma que el abismo entre ricos y pobres en menor. ¿y con la desigualdad? Si los tres alcanzaban antes niveles elevados y ahora han disminuido. En estos países la riqueza generada en la economía se distribuye de manera menos injusta. Existe una estrecha relación entre las universidades. Es conocido que los países desarrollados acaparan los premios Nobel de ciencia. por lo que son únicamente las condiciones internas y externas de acumulación las que determinan su expansión o retraimiento. • Alta inversión productiva. Sociales: • Buenas condiciones sanitarias y de salud. • Ingreso per cápita alto y elevado consumo de la población. • Mejor distribución del ingreso y menor porcentaje de la población en situación de pobreza. El derecho a la salud es una realidad o está cerca de serlo. • Desarrollo permanente de nuevas tecnologías. y sobre todo si han sido los tres. • Formación de científicos y técnicos de alto nivel y elevada escolaridad de la población. Pero si uno o dos de estos problemas fundamentales han empeorado. La mayor parte de la población puede adquirir y disfrutar de los satisfactores de la vida moderna. Las economías de los países desarrollados no se encuentran subordinadas a ninguna otra economía. • Crecimiento autoimpulsado.eudmed.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Económicas: • Estructura económica homogénea y diversificada. Asimismo. Todos los sectores y ramas económicas han incorporado adelantos técnicos y científicos modernos que las hacen de alta productividad. www.net/cursecon/economistas/ seers. • Baja mortalidad infantil y alta esperanza de vida al nacer. Hay población en situación de pobreza. mayor disposición de alimentos y acceso a servicios médicos provoca que la gente viva más. El número de muertes causadas por enfermedades infecciosas es bajo. no podemos llamar a ese proceso ‘desarrollo’ aunque la renta per cápita se haya multiplicado por dos”. Seers. lo que permite que casi todas las mujeres sean asistidas por profesionales en el momento del parto. Dudley. la planta productiva elabora bienes de gran diversidad. La atención de la salud eficiente y para el mayor número de la población es característica de los países desarrollados. podemos afirmar sin lugar a dudas que ha habido un proceso de desarrollo en el país en cuestión. Las limitantes del caso especial. institutos de investigación y planta productiva. pero su porcentaje es reducido. ¿y con el desempleo?. El número de médicos por cada mil habitantes es mayor en estos países. lo que permite que sus economías tengan una alta tasa de innovación. • Bajo crecimiento de la población.htm 26 . En los países desarrollados la tasa de fertilidad de las mujeres es baja. EN PALABRAS DE “Lo que hay que preguntar acerca del desarrollo de un país es: ¿qué ha sucedido con la pobreza?. Parte importante de los altos volúmenes de ahorro que genera la economía se canalizan hacia la planta productiva. y la población cuenta con todos los servicios sanitarios. Asimismo.

los mecanismos democráticos se afianzan. se ha publicado cantidad de propuestas. en la situación de la mujer. al interior de sus fronteras. 2 Actividades 1. De desarrollo económico pasó a denominarse desarrollo sustentable y después desarrollo con equidad. Compara los conceptos crecimiento y desarrollo. elabora una definición propia de crecimiento y otra de desarrollo. u Comenten sus trabajos y corrijan o mejoren si es necesario. Con el resultado de la actividad anterior. Lo que destaca en todas ellas es la visión de que es posible transitar del subdesarrollo al desarrollo. Algunos ponen el énfasis en la salud. Los derechos electorales y las libertades políticas son respetadas. A partir de la Segunda Guerra Mundial. Crecimiento Desarrollo Rasgos diferenciales Rasgos comunes Rasgos diferenciales 2. Esta teoría solamente ha incorporado las preocupaciones y conceptos de los nuevos tiempos. Se considera que a medida que aumenta el ingreso y la educación. de estabilidad política. Reúnete con un compañero. otros más en la educación.Desarrollo y subdesarrollo Políticas: • Regímenes políticos estables. Aun cuando algunos países desarrollados son formalmente reinos. • Regímenes de partidos. algunos en el ahorro. aplicando las políticas económicas adecuadas. etcétera. • Bajos niveles de corrupción. la vida política interna se decide por la participación electoral de los ciudadanos agrupados en partidos. otros en los niveles de inversión. • Mecanismos democráticos confiables. utiliza el siguiente esquema. pídele que lea tus definiciones y lee las de él. En la teoría del desarrollo. • Un estado de derecho efectivo. u 27 . los países desarrollados han disfrutado. en el crecimiento de la población.

Economías exportadoras de contados productos agrícolas. mineros. la mayor parte de los análisis teóricos o empíricos se centraron en el estudio de las estructuras tradicionales. “subdesarrollo” significa debajo del desarrollo. la Teoría del desarrollo consideraba que una de las causas del subdesarrollo eran las altas tasas de crecimiento poblacional. Se supuso que los problemas de las economías subdesarrolladas se debían a una insuficiencia de desarrollo capitalista. sino también el conocimiento de las características que presentan los países subdesarrollados. • Desigual distribución del ingreso. La receta: extender las relaciones capitalistas. Tomando esta acepción. Estas políticas requieren no solamente el conocimiento de las características de los países que sirven de modelo. Se diseñaron políticas de control natal. • Desarrollo industrial escaso o dominio industrial extranjero desde dentro. pues. El camino era.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Concepto de subdesarrollo Desde el punto de vista semántico. A MPLIACIÓN DEL TEMA Todavía en la década de 1970. las más importantes son éstas: Económicas: • Persistencia del latifundio. emprender una modernización capitalista de las añejas estructuras económico-sociales. Para la teoría del desarrollo. los países subdesarrollados están a una distancia variable de los países desarrollados. • Deformación de los aparatos productivos. Debido a ello. como los países desarrollados (modelo). Un eslogan muy repetido durante esos años fue el siguiente: Aumentar la fertilidad de la tierra y disminuir la fertilidad de las mujeres. Ramas económicas modernas (extracción de petróleo o metales preciosos) conviven con ramas atrasadas. Unidades productivas rurales que acaparan grandes extensiones de tierras y que utilizan técnicas productivas atrasadas. impulsar su penetración donde no lo habían hecho o solamente habían logrado penetrar de manera parcial. • Especialización. 28 . De ellas. petroleros. La riqueza producida se concentra en un pequeño sector de la población. atrasados. • El proceso de desarrollo se puede acelerar si se adoptan las políticas adecuadas. casi el desarrollo. acercándolo a tasas similares a las de los países desarrollados. Una manera sintética de expresar la teoría del desarrollo sería ésta: • Desarrollarse significa avanzar por la ruta del progreso para llegar a ser. por lo cual se recomendó que éste debería acelerarse. consideradas como los principales obstáculos del desarrollo. Nuestros países deberían reducir su crecimiento poblacional. algún día. de planificación familiar y de incremento de la productividad. el subdesarrollo es resultante de que en las sociedades persistan elementos arcaicos. que contrastaban con el bajo crecimiento económico.

persistencia del analfabetismo. Como puede verse. A pesar de que el promedio de escolaridad de la población es bajo. • Pobreza e inseguridad social. Políticas: • Regímenes democráticos inestables. Alternancia de períodos de vigencia de las libertades políticas y democracia formal. • Poca observancia de los derechos humanos. de la deserción escolar y de la “fuga de cerebros”. Lo peor del caso es que. campesinas y populares. son muchos los obstáculos y la distancia que deberá recorrerse para lograr el desarrollo. y esto a pesar de las políticas recomendadas por la teoría del desarrollo. El bajo nivel de ingreso de la mayor parte de la población hace que su poder adquisitivo sea bajo. 2 En los países subdesarrollados la tasa de desempleo es muy elevada. con periodos autoritarios o abiertamente dictatoriales. Sectores importantes de la población carecen de agua potable. • Alto porcentaje de desocupación. • Sistemas electorales poco confiables. de servicio médico y de drenaje. la brecha que separa a los países subdesarrollados de los desarrollados. • Crecimiento del trabajo informal. de acuerdo con estimaciones que se han hecho. • Deficientes condiciones sanitarias y de salud. • Control gubernamental de las organizaciones obreras.Desarrollo y subdesarrollo • Poco desarrollo del mercado interno. en lugar de aminorarse. Sociales: • Alto crecimiento demográfico. minorías y gente pobre) es cosa común. y como consecuencia de esto el nivel de cosumo es muy bajo. 29 . Los países para solventar sus necesidades han contratado préstamos en el exterior. • Endeudamiento externo. Las violaciones de los derechos humanos. Incapacidad del aparato productivo para ofrecer los suficientes puestos de trabajo. • Bajos niveles culturales. • Corrupción de representantes y funcionarios públicos. se ha ido ensanchando. un porcentaje considerable de los profesionales y técnicos más destacados emigran hacia los países desarrollados. sobre todo de los llamados grupos vulnerables (mujeres. grupos étnicos.

Su producción intelectual fue abundante. Elige dos países. el cual fue derrocado por los militares en 1964. Reconocido como uno de los principales economistas latinoamericanos. Se graduó de abogado en la Universidad de Río de Janeiro y. 30 . la Academia de Ciencias del Tercer Mundo creó un premio que lleva su nombre. la SUDENE (Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste) Fue ministro de Planificación en el gobierno nacionalista de João Goulart. residió en Estados Unidos de América y Europa. Integrado de manera temporal al servicio diplomático. Cambridge y París. Trabajó en la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) casi diez años. a finales de la década de 1980. es el único de esta región que ha sido nominado para el premio Nobel en esa disciplina (2003). Director del Banco Brasileño de Desarrollo Económico y Social y creador de una institución pionera en la acción gubernamental para impulsar el desarrollo en una zona atrasada de ese país. al mejor trabajo de investigación que realice un economista de los países que integran el Tercer Mundo. debido a las transformaciones democráticas y agrarias que estaba realizando. y completa la siguiente tabla: Características PIB Desarrollado ____________________ Subdesarrollado _____________________ Ingreso per cápita Tasa de desempleo Población Población en situación de pobreza Mortalidad infantil Esperanza de vida 2. Presenta tu tabla al profesor para corregir la información si es necesario. En el año 1997. En los periodos de emigración obligada. ministro de Cultura en el gobierno de José Sarney. Destacan sus contribuciones a la comprensión del subdesarrollo y al conocimiento de Brasil. Actividades 1. representó a su país como embajador en París y en la UNESCO. uno considerado desarrollado y otro subdesarrollado. el cual se otorga cada dos años. Consulta tus libros de geografía ciencias sociales o Internet. obtuvo el doctorado en Economía de la Sorbona de París. pero destaca aún más su compromiso intelectual y político de búsqueda de caminos que lleven a superar los problemas del atraso y la pobreza. Desempeñó altos cargos en los gobiernos democráticos de Brasil y fue expulsado del servicio público por las dictaduras militares. a los 28 años. ejerciendo la docencia en las universidades de Yale.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Celso Furtado (1920-2004) Economista que más influyó en el diseño de instituciones y políticas de desarrollo en Brasil.

El objetivo de su fundación fue contribuir al desarrollo económico y social de América Latina. pues. El surgimiento de la CEPAL está precedido por la creación de la Comisión Económica para Europa (CEPE) y de la Comisión Económica para Asia y el Lejano Oriente (CEALO). La CEPAL nació. OCÉANO AT L Á N T I C O Trópico de Cáncer 20˚ MÉXICO CUBA HAITÍ 20˚ BELIZE JAMAICA GUATEMALA HONDURAS EL SALVADOR NICARAGUA COSTA RICA PANAMÁ VENEZUELA COLOMBIA 0˚ Ecuador A E AN AM AY IN GU SURGUAYANA FRANCESA (Francia) 0˚ ECUADOR OCÉANO PAC Í F IC O BRASIL PERÚ BOLIVIA 20˚ 20˚ PARAGUAY Trópico de Capricornio URUGUAY CHILE 40˚ 40˚ ARGENTINA 60˚ 60˚ Círculo Polar An tártico 120˚ 90˚ 0 1500 60˚ Escala 1:150 000 000 3000 4500 km Fuente: Calendario Atlante de Agostini. La sede de la CEPAL se estableció en Santiago de Chile. como secretario ejecutivo. ya que el gobierno de Estados Unidos de América no consideraba que fuera prioritario su establecimiento en esos momentos. quien al poco tiempo fue reemplazado en el cargo por el argentino Raúl Prebisch. cuando en 1949 empezó a expresar una posición teórica y política propia e independiente. por recomendación de la Subcomisión Temporal para la Reconstrucción Económica de Áreas Devastadas. Se dice que nació por iniciativa de los gobiernos latinoamericanos. 40˚ 120˚ 90˚ 60˚ 40˚ La CEPAL La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) fue creada en el año 1948 como organismo dependiente del Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). las cuales fueron creadas en 1947. 2004. que trataba de coordinar esfuerzos para superar los estragos de la guerra. fue nombrado el mexicano Gustavo Martínez Cabañas. al desarrollo de América Latina. 31 . en la coyuntura de la posguerra. La contrariedad estadounidense en torno al establecimiento de la CEPAL se convirtió en abierta hostilidad. Al frente de la CEPAL.Comisión Económica para América Latina 3 Tema 3 Comisión Económica para América Latina Cuestionario guía ¿Cuál la finalidad de la creación de la CEPAL? ¿Cómo explica la CEPAL el subdesarrollo? ¿Cuál es la idea de la teoría de la CEPAL para superar el subdesarrollo? ¿Qué se entiende por los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico? ¿En que consistió la aportación de Raúl Prebisch mientras estuvo al frente de la CEPAL? ¿Qué grandes subsistemas integran el sistema económico mundial? ¿Qué se entiende por capitalismo periférico? Todo el trabajo realizado en la CEPAL está orientado. desde sus orígenes.

surgió una corriente de pensamiento económico que sometió a riguroso análisis la teoría del desarrollo y elaboró una teoría propia. sino resultado del sistema económico vigente en muchos países. de quien provenían las ideas principales. después. Estas dependencias explican la perpetuación de la dependencia en general y. el cual dio por resultado dos polos uno desarrollado y otro subdesarrollado. Nación o país considerado respecto de sus colonias. AMPLIACIÓN DEL TEMA La CEPAL tiene dos sedes subregionales. rezago o falta de modernidad.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Dependencia En la CEPAL. original y alternativa. subdesarrollo no es falta de modernidad. Aunque importantes economistas y sociólogos confluyeron en la CEPAL. para la subregión del Caribe. ubicada en Puerto España. La CEPAL entiende la dependencia como la forma de integración de las economías coloniales con las economías europeas y. En este organismo. que fue establecida en 1951. Según la CEPAL. aunque algunos lo catalogan como histórico-estructural. El método que se utilizó fue el estructuralista. de las economías latinoamericanas con las economías de los países desarrollados: • Dependencia porque las economías latinoamericanas fueron integradas en función de las economías europeas. Trinidad y Tobago.. se estima que todos ellos estaban integrados alrededor de Raúl Prebisch. pero su explotación no beneficia todos. del subdesarrollo. La teoría de la CEPAL rechaza el concepto de subdesarrollo como atraso. se forjó y concretó una nueva teoría que intentó explicar el atraso de los países latinoamericanos. localizada en México. Por ejemplo. 32 . una para la subregión de México y América Central. D. México cuenta con recursos y suficiente infraestructura. que se estableció en 1966. • Dependencia por la adopción-imposición de formas de vida y patrones de consumo provenientes del desarrollo. Sin embargo. las que dieron origen a esta teoría. F. es GLOSARIO Metrópolis. Para la CEPAL. para la CEPAL. durante la década de 1950. por tanto. y la otra. • Dependencia tecnológica porque las metrópolis y luego los países desarrollados controlaron el avance técnico. el subdesarrollo es el resultado del proceso mundial de expansión capitalista.

y lograr que se supere el subdesarrollo. Esta dualidad de la economía mundial se originó con la Revolución Industrial. Eran los más rentables. y hoy lo ocupan Estados Unidos de América. A esta primera etapa de integración la CEPAL la llamó modelo primario exportador o de desarrollo hacia fuera. regresaban al lugar de origen convertidos en productos. que fue determinante para la llegada de Prebisch a la Secretaría Ejecutiva de la CEPAL. que dio lugar al surgimiento de algunos países industrializados. los cuales impusieron una división internacional del trabajo a las regiones periféricas a Europa. 33 . En este periodo la economía mundial estuvo compuesta por países productores y exportadores de alimentos y materias primas e impor- Los países considerados periféricos. dirigida por Prebisch. contribuyeron con el centro aportando alimentos y las materías primas que. La reforma puede partir –de acuerdo con la CEPAL– de una serie de políticas implementadas por los países subdesarrollados que reduzcan la brecha que los separa de los países desarrollados. ya que tenían mercado seguro en Europa y contaban con la experiencia de trabajo local. En este documento y posteriormente en los que producirá la CEPAL. después.Comisión Económica para América Latina posible reformar el sistema económico mundial en que están insertos ambos tipos de países. Europa y Japón. documento conocido como El Manifiesto. al principio. 3 Capitalismo periférico Los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico fueron utilizados por Prebisch en su libro El desarrollo económico de América Latina y algunos de sus principales problemas (1949). América latina era parte de la periferia. Este simple hecho ilustra el por qué no pueden ser idénticas las sociedades del capitalismo desarrollado y las sociedades de la periferia. se concibe América Latina como un área periférica de un mundo cuyo centro fue ocupado primero por Inglaterra y Europa. Los países de la periferia se integraron al sistema capitalista mundial como productores de materias primas y productos agrícolas. En un principio se exportaron los mismo productos que durante la época colonial.

1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México tadores de productos industriales. de países importadores de alimentos y materias primas y exportadores de productos industriales. por el otro. por un lado. caucho. henequén. Del comportamiento de las exportaciones dependían las principales variables económicas: ingreso. Asimismo. etcétera) estaba condicionado por la demanda externa. carne. cacao. empleo. en algunas regiones de nuestros países. el crecimiento de la economía. El capital externo se invirtió en los renglones económicos que ya constituían la especialidad de cada uno de nuestros países. el sector clave. introdujeron métodos y técnicas productivas modernas. La economía de nuestros países se hizo dependiente de las economías avanzadas de Europa y de Los países periféricos se caracterizaron por la recepción de capital extranjero destinado a la modernización de los rubros necesarios para la exportación. en particular el transporte. café. etcétera. por el comportamiento de las economías de los países industrializados de Europa. por tanto. el motor de la economía fue el exportador. El volumen de la producción de nuestros productos de exportación (azúcar. fue posible observar. Las inversiones extranjeras. plata. esto es. Durante este periodo. el cual contrastaba con áreas económicamente deprimidas. cueros. apoderándose de las principales ramas económicas de nuestros países. En la etapa de crecimiento hacia fuera. empresas eléctricas. inversión y. petróleo. al penetrar en esos renglones. la mejor explotación de nuestros recursos y mercados requirió la modernización de la estructura económica. 34 . Empresas de capital extranjero construyeron y controlaron líneas férreas y navieras. algodón. establecieron bancos. un desarrollo productivo moderno e importante.

de capitales. la crisis de 1872. php3?id_article=176 35 . cuando menos para algunos países. Pero ha tenido éxito particularmente (…) como equivalente de las parejas mundo desarrollado/mundo subdesarrollado o Norte/Sur. Hablar de centro/periferia (…) posibilita proponer un modelo explicativo de esta diferenciación: la periferia está subordinada porque el centro es dominante –y recíprocamente. www. en gran número de países de América Latina. por tanto.Comisión Económica para América Latina 3 Los países cuya economía se basa principalmente en las exportaciones enfrentan graves problemas cuando la demanda decrece. interconectan y complementan. El concepto puede ser empleado en todos los niveles de la escala geográfica (…). El centro es central justamente porque saca provecho de esta desigualdad y. durante la cual el modelo. la o las periferia(s) se caracteriza(n) por un déficit que mantiene su posición de dominada(s). de decisión. en la coyuntura adecuada. pero conformado por dos polos: el centro y la periferia. Los gobiernos latinoamericanos fueron conscientes de la vulnerabilidad externa de sus economías durante esa época.). Para que la pareja tenga sentido.. Relaciones centro-periferia El postulado básico de la teoría de la CEPAL es el siguiente: la economía mundial capitalista debe considerarse como un todo indiviso. de mercaderías.eu/article.. a las crisis que sacudían a la economía capitalista mundial.). lo que contribuyó. El modelo de crecimiento hacia afuera. las nuestras solamente crecían por el impacto de la expansión de aquéllas. El modelo de crecimiento hacia afuera es todavía el modelo que rige en la actualidad. Asia y África. los que tuvieron las condiciones. Ambos polos. de informaciones.. es necesario que existan relaciones entre los dos tipos de lugares. A MPLIACIÓN DEL TEMA Centro-periferia. a sustentar un nuevo modelo de crecimiento. la de 1890 y la gran crisis denominada la Gran Depresión de 1929-1933. y que estas relaciones sean disimétricas (saldo desequilibrado de flujos.. fue altamente vulnerable a las fluctuaciones de la demanda externa y. al depender de su sector exportador. la estadounidense. recíprocamente. jerarquía de las relaciones de poder. empezó a dar muestras claras de agotamiento. debido a que responden a las distintas funciones que cada uno cumple dentro de la economía mundial (producción de alimentos y materias primas por un lado y productos industriales por el otro). mantienen estructuras productivas sustancialmente diferentes. por el que pasaron las economías latinoamericanas. Lo que distinguió a unas economías de las otras fue que mientras las economías metropolitanas tenían un crecimiento independiente y autoimpulsado. la voluntad y las posibilidades de hacerlo impulsaron medidas tendientes a disminuir los efectos negativos de ese modelo. no reciben el capital necesario para satisfacer sus demandas. es decir flujos (de personas.hypergeo.. Centro y periferia se determinan. Entre ellas.

las economías desarrolladas y las subdesarrolladas. Opositor al peronismo. apoyó la creación de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC). contribuirían a impulsar el crecimiento económico de las industrias que habían surgido en nuestros países. como pocos. los precios de los productos industriales han observado una tendencia al alza. siendo nombrado el primer Secretario de ella. es que en las relaciones comerciales entre los países subdesarrollados y los desarrollados. Prebisch es considerado uno de los más destacados economistas latinoamericanos. Una de las principales tesis de esta teoría. 36 . sino que la profundiza. Falleció en Santiago de Chile. entre los dos polos. En 1950 es nombrado Secretario Ejecutivo de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL). ofreciéndoles un mercado más amplio. se observa. El punto de arranque del enfoque de Prebisch es considerar la economía mundial como una unidad donde conviven el centro y la periferia. de los incrementos de producción y de productividad del sector exportador de la periferia sean trasladados al centro. Desde muy joven dejo la academia. es una diferencia de origen. en abril de 1986. al interior de la ONU la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). desfavorable para los países subdesarrollados. que representó un rompimiento teórico con la visión que sobre este fenómeno tenían los países centrales. se exilió en México a fines de la década de 1940. La recomendación política que deriva la CEPAL de lo anterior es tratar de defender los precios de los productos primarios y las materias primas mediante la acción concertada. Es al frente de la CEPAL donde Prebisch. mientras los precios de productos primarios presentan una tendencia general a la baja. organismo creado al interior de la ONU apenas dos años antes. a lo largo del siglo XX. alcanza reconocimiento mundial por sus investigaciones. Director General del Banco Central del la República Argentina durante la Gran Depresión (1929-1933). así como sus problemas. El comercio internacional no sólo perpetúa la asimetría centroperiferia.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México La diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. la división en países del centro y periféricos (desarrollados y subdesarrollados) se mantiene debido al comercio internacional y al flujo de capitales. el impacto que esta megacrisis causó a las economía de los países latinoamericanos. Prebisch fue además un generador de nuevas instituciones. El centro logró implantar antes que la periferia técnicas modernas. cuya conformación. tuvo oportunidad de apreciar. una tendencia de deterioro de los términos de intercambio. Sus aportaciones a la comprensión del subdesarrollo latinoamericano y las posibilidades que tienen nuestros países de alcanzar el desarrollo son producto de un enfoque novedoso y original. PERSONAJES Raúl Prebisch (1901-1986) Economista argentino nacido en la ciudad de Tucumán. o sea. que pudieron sustentar con datos empíricos e históricos. También consideraba que la integración económica regional permitiría una mejor posición negociadora de nuestros países con los países desarrollados. Esto es. Según la CEPAL. La obra de Prebisch se considera precursora de la economía estructuralista latinoamericana y de la teoría de la dependencia. Para la CEPAL. contando con la colaboración de un grupo de académicos sudamericanos. Promovió la creación de bloques económicos regionales en América Latina. Congruente con su labor. En 1984 colaboró con el gobierno argentino que sucedió a las dictaduras militares. consideraba. Esta forma desigual de intercambio comercial provoca que las ventajas de los avances tecnológicos. las desigualdades entre el centro y la periferia se reproducen a través del comercio internacional. Apoyó y trabajó para que naciera. en 1964. pasando a desempeñar diversos cargos dentro del gobierno argentino. al que se le había fijado el objetivo de estudiar las condiciones de las economías latinomericanas.

net/lurralde/lurranet/lur28/28amez/amez28. lo explica así: los países desarrollados. www. Escuela marxista En esta escuela desarrollo y subdesarrollo no son dos polos extremos y opuestos.ingeba. es decir. En su teoría del capitalismo periférico Amin. Elabora un mapa conceptual sobre la teoría del desarrollo. manteniéndolos en una posición de dependencia y al mismo tiempo de complemento de sus economías. pobreza y hambre en el mundo. Teoría del desarrollo pretende explicar acuñó Conceptos de Atraso Pobreza Crecimiento Desarrollo Subdesarrollo que es 2. es necesario que la “periferia” exporte materias primas. sin el subdesarrollo el desarrollo no podría existir y. el centro. sino que son dos estructuras interdependientes. ¿habría países desarrollados si no hubiera naciones subdesarrolladas? ¿Cuál sería la estructura mundial si no hubiera países desarrollados? 37 . el primero es una lamentable consecuencia del segundo. e importe productos manufacturados para que el “centro” mantenga su hegemonía. Amestoy Alonso. por tanto. u Reproduce en tu cuardeno el siguiente esquema y complétalo.euskalnet.htm u u u u u ¿Cuáles son las diferencias que encuentras entre las dos concepciones? ¿Cuál de ellas consideras que explica mejor el concepto de subdesarrollo? ¿Según la concepción marxista es posible superar el subdesarrollo? Según esta escuela. S. Compara la concepción sobre desarrollo y subdesarrollo expuesta en este tema con la contenida en el siguiente fragmento. Aproximación al estudio del subdesarrollo. Agrega las ramas que consideres necesarias. pero para ello los subdesarrollados. con lo que evita el desarrollo de su propia industria. Después responde. han creado los mecanismos que les permiten progresar. Siendo más claros. José. tienen que mantener unas estructuras que hagan posible el progreso del “centro”.Comisión Económica para América Latina 3 Actividades 1. globalización. la periferia.

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los diversos fenómenos sociales y económicos que se han presentado en México. breve. pero rigurosa. Aunque esta obra está destinada a estudiantes de bachillerato. se motive la reflexión. y las presenta en relación y conexión con el acontecer mundial. consideramos que puede ser útil para cualquier persona que esté interesada en el conocimiento de nuestra realidad nacional. con ello. se expusieron con la intención de proporcionar elementos que estimulen el interés de los estudiantes y. .El objetivo principal de este libro consiste en explicar de manera clara. Cada uno de los contenidos tratados. el análisis y la investigación. El libro está enfocado principalmene en el estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. y dan razón de su situación actual.

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