Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares

Estructura socioeconómica de México

Elaborado según la Reforma curricular, con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje.

Estructura socioeconómica de México
Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares
El libro Estructura socioeconómica de México es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Clemente Merodio López.

El libro Estructura socioeconómica de México fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo
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Javier A. Suárez Alejandrina Fernández Roxana Martín-Lunas Martha Covarrubias Newton • Luis M. Valverde Salvador
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La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Estructura socioeconómica de México son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso el fotocopiado, sin autorización escrita del editor. D.R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767, 03100, México, D. F. ISBN: 978-970-29-2062-5 Primera edición: octubre de 2007 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

Consideramos asimismo que este libro puede ser útil a toda persona interesadas en el conocimiento de nuestra realidad nacional. Suárez de Editorial Santillana. que se cursa en el Nivel Medio Superior del Sistema Educativo. mencionado que. El libro está enfocado de manera prioritaria al estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. como editor. el análisis y la investigación.Presentación El libro que ponemos en tus manos se ajusta de manera puntual al Programa de Estudio de la asignatura Estructura Socioeconómica de México. a partir de la percepción e identificación de las estructuras subyacentes. por destacados intelectuales. En su primera unidad se presentan los elementos teóricos indispensables que te permitirán comprender los fenómenos sociales y económicos de la vida nacional. proveer elementos que estimulen el interés de los alumnos y con ello. desajustes. y de las actividades sugeridas. Sus sugerencias didácticas. su énfasis en el uso de un lenguaje claro y directo. Intentamos en cada uno de los contenidos tratados. de retos y oportunidades. En la tercera unidad se abordan los años en los que se implantó el modelo neoliberal y comprende hasta el 2005. años en los que se presentaron fenómenos y acontecimientos que han configurado nuestra realidad social y económica actual. En la segunda unidad se presenta la crisis del modelo de desarrollo que adoptó el país al término de la Segunda Guerra Mundial y que prevaleció por más de tres décadas. desempeñó el señor Javier A. Recordemos que la conveniencia de difundir los elementos de la economía entre toda la población. presentándolas en relación y conexión con el acontecer mundial. Los autores . desde la primera mitad del siglo XIX. entre las personas que participaron en la preparación de este libro destacó la atinada labor que. hasta su agotamiento y crisis en 1982. la reflexión. años de transición. Queremos concluir esta breve presentación. así como sus consejos prácticos fueron invaluables. fue apuntada en nuestro país. Fue elaborado teniendo como objetivo principal el contribuir a que los alumnos que cursan el bachillerato general —dirigidos y auxiliados por sus maestros— comprendan los fenómenos sociales y económicos que se han suscitado en nuestra nación.

BM) 70 Fundación del Fondo Monetario Internacional 71 Objetivos del fondo monetario internacional 71 Convenios de estabilización económica 72 Banco Mundial 73 Objetivos del Banco Mundial 73 Banco Interamericano de Desarrollo 74 Actividades 75 2 Política social 77 Educación 78 2 Antecedentes 78 La reforma educativa 80 Matrícula escolar 80 La reforma a los planes y programas de estudio 81 Actualización de los instrumentos jurídicos 82 Creación de nuevas instituciones educativas 82 Instituciones sociales 83 Programas asistenciales 86 COPLAMAR 86 SAM 88 Estímulos a la producción 89 Actividades 90 3 Crisis del sistema político mexicano 91 Reforma Electoral 91 Apertura Democrática 96 Manifestaciones de la sociedad civil 97 Actividades 103 UNIDAD El nuevo orden económico internacional a partir del modelo neoliberal y perspectivas de cambio en la sociedad mexicana (1982-2005) 104 Introducción 104 1 El modelo neoliberal 106 Antecedentes 106 El modelo liberal 106 La rehabilitación del liberalismo 107 Surgimiento del modelo neoliberal 108 El Consenso de Washington 109 La implantación del modelo neoliberal 110 Globalización económica 112 3 4 . BID.Estructura socioeco UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 6 Introducción 6 1. Estructura y cambio social 8 Concepciones teóricas 8 Concepción estructural funcionalista 9 Actividades 13 Concepción marxista 13 Actividades 14 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) 15 Estructura económica 15 Superestructura 16 Tipos de cambio social 17 Cambio estructural 17 Cambio coyuntural 19 Actividades 20 2 Desarrollo y subdesarrollo 21 Antecedentes 21 Actividades 23 Conceptos principales de la teoría del desarrollo 23 Concepto de crecimiento o crecimiento económico 23 Concepto de desarrollo 25 Actividades 27 Concepto de subdesarrollo 28 Actividades 30 3 Comisión Económica para América Latina 31 La CEPAL 31 Dependencia 32 Capitalismo periférico 33 Relaciones centro-periferia 35 Actividades 37 1 UNIDAD Surgimiento y agudización de la crisis en México de 1970 a 1982 38 Introducción 38 1 Modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 40 Antecedentes 40 Efectos de la crisis 41 Modelo de sustitución de importaciones 42 Actividades 48 Desarrollo estabilizador 48 Proteccionismo económico 49 Economía mixta o intervencionismo económico 49 Deuda pública para financiar el gasto público 51 Inversiones extranjeras 52 Actividades 55 Objetivos del modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 56 Desarrollo compartido 56 Alianza para la producción 65 La estrategia económica 66 El petróleo en la economía nacional 67 Los problemas de la expansión económica 69 Relación con Organismos Financieros Internacionales (FMI.

deuda pública 195 El Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) 196 El saldo 196 Programas asistenciales 197 PROCAMPO 198 PRODUCE 201 PROGRESA 203 OPORTUNIDADES 205 Apoyos y servicios 206 Patrimonio 209 Actividades 210 6 Política del cambio 211 Nuevas relaciones Iglesia-Estado 214 Apertura comercial 218 Política migratoria 221 Influencia de los medios masivos de comunicación 225 Prensa 225 Cine 226 Radio 227 Televisión 229 Actividades 231 7 Reforma Fiscal 232 Ley del IVA 234 Las modificaciones a la Ley del IVA 235 Propuestas de privatización 236 Educación 236 Salud 238 Seguro popular 241 Electricidad 241 Sistema de pensiones 244 Actividades 247 Bibliografía 248 5 . Reformas constitucionales 142 Reformas económicas 142 Apertura comercial 142 Privatización 143 Desregulación 144 Otras reformas económicas 145 Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL) 145 Definición y objetivos de Pronasol 146 La participación social 147 Recursos para PRONASOL 148 Valoración del PRONASOL 149 Programa Nacional Alimentario 1990-1994 (PRONAL) 149 Antedecentes 150 Objetivos del PRONAL 151 Reforma política 152 Origen de la reforma política 152 Reforma educativa 156 Reformas del artículo 3o.onómica de México Formación de bloques económicos 113 Globalización y regionalización 113 Sustento histórico-jurídico de los bloques comerciales 114 Principales bloques económicos 115 Otros bloques comerciales en América 118 Asia-América 120 Otros bloques comerciales 121 Actividades 122 2 Costos sociales de la crisis 123 Niveles de bienestar social 124 Indicadores de bienestar 125 Esperanza de vida 125 Desarrollo sustentable 126 Efectos de la globalización 127 En los países subdesarrollados 127 Cooperación Norte-Sur 128 Situación de México 129 Alternativas sustentables 129 Desempleo 130 Desempleo y pobreza 133 Inflación 134 El cálculo de la inflación 136 Costos sociales de la inflación 136 La inflación en México 136 Poder adquisitivo 138 Salario 138 Salarios e inflación 138 Actividades 140 3. constitucional 157 Modernidad educativa de México 158 Reformulación de contenidos y materiales didácticos 159 Programa Escuelas de Calidad (PEC) 160 Equidad en el acceso 160 Programas compensatorios 161 Descentralización 162 Estrechar e incrementar los vínculos escuela-sociedad 162 El papel del magisterio y la revaloración de la función docente 163 Comentario final 164 Actividades 165 4 Neoliberalismo y derechos humanos 166 Antecedentes 166 Política de derechos humanos y medio ambiente 167 Política de derechos humanos 167 Política de medio ambiente 171 Limitaciones de las políticas gubernamentales 177 Desigualdad social 177 Movimientos sociales 178 Organizaciones independientes 181 Movimiento altermundista 184 Las organizaciones no gubernamentales (ONG) 185 Actividades 187 5 Política económica de 1994-2005 188 Rescate financiero 188 Impacto internacional 189 El paquete de rescate 190 Condiciones y garantía 190 Consecuencias sociales 191 Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) 192 La quiebra bancaria 192 El rescate de la banca 193 Programa de apoyo a pequeños deudores 194 FOBAPROA.

nuevos descubrimientos propician el surgimiento de nuevas teorías.UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 1 Introducción Uno de los eventos que a lo largo de la historia más ha impactado la vida de las sociedades y de sus miembros son los cambios sociales. las ciencias sociales han elaborado diversas teorías explicativas. desde el origen de las ciencias sociales. un imperativo. pero deben ofrecer predicciones válidas. Las teorías contribuyen de manera importante al avance del conocimiento y. la teoría del Big Bang o de la Gran Explosión es aceptada en la actualidad por la mayoría de los astrónomos porque explica de manera integral muchos fenómenos del universo. Hay teorías controvertidas como la teoría de la evolución. Por la imposibilidad de dar una respuesta única a una pregunta tan compleja. pero hay otras que gozan de gran aceptación. De ahí que no resulte extraño que la búsqueda de explicaciones de estos acontecimientos haya sido. 6 . Las conforman hipótesis o conjeturas que articulan. relacionan y dan coherencia a un conjunto de conocimientos aceptados para explicar de manera integral algún fenómeno. Las teorías son los recursos a los que acude el hombre para explicarse el mundo. al mismo tiempo. Las teorías no pueden ser comprobadas. Por ejemplo.

a través de la revisión de sus conceptos destacando las diferencias estructurales entre países desarrollados y subdesarrollados. Describirás las relaciones de interdependenciaentre comunidades. a partir del análisis descriptivo de la teoría de la CEPAL y el papel que desempeña la tecnología. en el contexto de las Ciencias Sociales. el capital y la inflación. Explicarás las categorías de crecimiento. así como de los elementos de estructura social y sus tipos (estructural y coyuntural). mediante un análisis comparativo de las propuestas teóricas estructural funcionalista y marxista. 7 . desarrollo y subdesarrollo.En esta unidad Explicarás la estructura y el cambio social.

de anticipar su ocurrencia. que ha alcanzado cierta permanencia temporal y además ha logrado cimentarse con nuevos hechos que apuntalan sus hipótesis o conjeturas originales. explicar los fenómenos y ser capaces de predecirlos. por tanto.1 Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Tema 1 Estructura y cambio social Cuestionario guía ¿En qué ámbito surgió el concepto estructura y qué utilidad ofreció para el desarrollo del conocimiento? ¿Qué utilidad tiene. El trabajo de los científicos está orientado principalmente por la doble finalidad de explicar y predecir los fenómenos. sino la capacidad de predecir un fenómeno y que éste ocurra. el concepto estructura? ¿Qué entiende por estructura social el estructural funcionalismo y el marxismo? ¿Qué diferencias hay entre las explicación de la estructura social del estructural funcionalismo y del marxismo? ¿Qué se entiende por cambio social? ¿Qué diferencia hay entre cambio estructural y cambio coyuntural? Concepciones teóricas Toda concepción teórica comprende una teoría. tanto naturales como sociales Como desarrollos de las teorías. en el contexto de las ciencias sociales. 8 . Su veracidad no la garantiza un cúmulo de evidencias. las concepciones teóricas deben hacer uso de la teoría que las sustentan y.

En el conviven prácticas que responden a concepciones teóricas diversas: la medicina alópata. Esta concepción es producto de la conjugación de dos teorías que surgieron de manera independiente: el estructuralismo y el funcionalismo. El modelo supone una correspondencia entre el fenómeno y su representación. digestión. sino también a todo aquel que quiera entender o desarrollar la cultura. Ciencia que estudia los seres orgánicos desaparecidos por medio de sus restos fósiles. acumulación. en 1913. Su incorporación en el terreno de la ciencia se ubica en los botánicos del siglo XVIII. La permanencia de cada una en esta ciencia depende de su capacidad para: • Hacer inteligibles los fenómenos económicos (inflación. A partir de ahí la palabra se generalizó en el medio científico y fue adoptada por las demás ciencias. Pero a quien se le atribuye haber usado una noción parecida a lo que hoy se entiende por “estructura” es al eminente naturalista francés Georges Cuvier (1769-1832). Fue el científico danés Neils Bor quien usó por primera vez. también concurren diversas concepciones teóricas. • Predecir el advenimiento de esos fenómenos. GLOSARIO Paleontología. • Generar nuevos conocimientos. Cuvier estudió y comparó la cohesión orgánica y el conjunto de relaciones de dependencia existentes entre los diversos sistemas internos (esqueleto. la homeópata. la concepción estructural funcionalista es considerada como la más importante del siglo XX. desempleo. AMPLIACIÓN DEL TEMA En algunas ocasiones. quienes la utilizan como base de sus clasificaciones descriptivas. La convivencia es posible porque todas ellas han demostrado ser capaces de generar nuevos conocimientos o resolver problemas. fundador de la paleontología. etcétera. La palabra estructura viene del latín structura. recesión. la herbolaria. en un artículo científico.Estructura y cambio social Se dice que el hombre ve el mundo o lo investiga a través del lente de teorías construidas previamente por otros hombres. En el terreno de la economía. 1 Concepción estructural funcionalista Dentro de las ciencias sociales. a los que se les denomina modelos. La acepción más común que se le asigna es forma de arreglo o modo como está organizado algo. la acupuntura. la palabra modelo para referirse al esquema que había elaborado para describir el átomo de hidrógeno. Identificar esas teorías o las concepciones teóricas que se utilizan es una cuestión que atañe no solamente a quien tenga inquietudes científicas. es posible representar las concepciones teóricas a través de esquemas. El estructuralismo es una teoría contemporánea que ha logrado cimentarse en prácticamente todas las ciencias. El nombre de esta teoría expresa el aspecto central que intenta descubrir en sus investigaciones. Dentro de la mayoría de las ciencias conviven diversas concepciones teóricas. etcétera). circulación. la estructura. respiración) en algunas especies. El ejemplo más evidente de lo anterior se observa en el ramo médico. 9 .

por lo que son necesarias todas las partes para que el todo funcione (la sociedad). en dos importantes obras: La estructura de la acción social EN PALABRAS DE Analogía de Lévi-Strauss para explicar el estructuralismo “Los ejecutantes de una orquesta tocan diferentes instrumentos. Louis Althusser (1918-1991). recóndita de lo real. Edmund. sobre todo por la antropología estadounidense. intenta descubrir. Esta teoría. El funcionalismo establece una analogía entre las sociedades y los organismos vivos. disimulada por la apariencia superficial. Los mensajes individuales de los diferentes instrumentos sólo «tienen sentido» cuando se combinan como un todo”. Introducción al estructuralismo. Es una teoría que explica la permanencia del orden social pero no su cambio. El funcionalismo surgió en las ciencias sociales a fines del siglo XIX con Herbert Spencer (1820-1903). fundador de la lingüística moderna. Cada elemento (instituciones) realiza una función especializada que lo distingue. citado en Leach. El estructural funcionalismo es una concepción teórica desarrollada por el sociólogo estadounidense Talcott Parsons (19021979). donde los elementos y partes constitutivas están en relación funcional con el todo y solamente pueden ser comprendidos en relación con él. Para ella los sistemas sociales tienden a perpetuarse debido a la cooperación entre sus elementos. quien hace una interpretación de la economía desde esa perspectiva teórica.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Gracias a sus aportaciones se han podido reconstruir especies desaparecidas con sólo fragmentos de huesos. un orden primario. p. en 1958. la partitura musical para cada instrumento está separada de la de cualquier otro instrumento. Esta teoría es retomada y desarrollada a partir de los años 30. una estructura subyacente que explique lo que sucede en la superficie. del siglo XX. quien publicó en 1877 su obra Principios de sociología. pero lo que comunica la orquesta en conjunto es una unidad. La estructura sería como la esencia oculta. Se considera que los cimientos del estructuralismo fueron establecidos a principios del siglo XX por el ginebrino Ferdinand de Saussure (1857-1913). Antropología Estructural. esta teoría le permitió comprender los sistemas de parentesco en las sociedades primitivas. Lévi Strauss. El cambio de una parte afecta a otras y a toda la sociedad. Se considera que la teoría denominada estructuralismo surge propiamente cuando el etnólogo Claude Lévi-Strauss (1908-) publicó su obra Antropología estructural. así que en cierto sentido cada instrumento proporciona un «mensaje» separado. El estructuralismo es introducido en la economía por un destacado intelectual francés. a través de su método. la teoría o psicología de la forma (Gestalttheorie). Considera que la vida social debe ser interpretada como un sistema de tipo orgánico. 10 . 70. Uno de los postulados de esta teoría es el equilibrio. Claude. La “salud” del “organismo social” depende de la integración funcional de las partes que lo componen. Cimientos que en pocos años fueron utilizados y dieron origen a una nueva corriente psicológica. debajo de las esferas de la vida social y de sus diversidades y particularidades.

intentar determinar su importancia en el todo social. Cuando los sistemas sociales han sido capaces de establecer en su interior patrones conductuales que garantizan su equilibrio y supervivencia. de seguridad. Todo integrado por partes interdependientes. Del primero tomó la teoría de la acción social y del segundo la teoría general de sistemas. educativas. políticas. de tal suerte que lo que suceda en una de ellas afecta a otras partes y al todo. por tanto. 11 . Para ello. Cuando se pretende hacer un análisis estructural. los cambios sociales profundos constituyen una situación anormal en los sistemas sociales. El estructural funcionalismo ya no considera a la sociedad como un organismo. presentándose comportamientos sociales disfuncionales. incorporar mecanismos de cambio. las estructuras deben ser funcionales. como pasa en la maquinaria de un reloj. todos los sistemas sociales tienden a la estabilidad. a preservarse. Por ello. Esta concepción teórica recoge de las dos teorías principales que la conforman el enfoque global de la sociedad y de cada una de ellas la dimensión de análisis: el estructural y el funcional.Estructura y cambio social (1937) y El sistema social ( 1951). favoreciendo que las fuerzas del cambio se integren a cambios graduales a través de mecanismos de adecuación y adaptación. que en conjunto desarrollan todas las funciones necesarias para la subsistencia y convivencia humana (económicas. esto es. sino como un sistema. además de las funciones que desarrolla cada uno de ellos para. El sistema trata de articular ambas fuerzas. ya que en su interior se presentan tanto fuerzas que actúan para mantener la estabilidad como fuerzas que presionan moderadamente para lograr cambios. Para esta concepción teórica. habrá que identificar los diferentes subsistemas y elementos. Pero esta situación puede cambiar en cualquier momento. debe partirse de que los sistemas sociales forman un todo articulado cuya conformación y funcionamiento es lo que se pretende aclarar. estamos en presencia de una sociedad funcional. y ponen en riesgo la esta- 1 La principal aportación de la concepción estructuralista consiste en considerar la sociedad como un conjunto de elementos interrelacionados de tal manera que la alteración de uno de ellos repercute en todos lo demás. Para el estructural funcionalismo. Deben asimismo. que no se ajustan a los patrones esperados. Parsons se nutrió de dos grandes pilares del pensamiento: del sociólogo alemán Max Weber (1864-1920) y del biólogo austriaco Ludwig Van Bertalanffy (1901-1972). conformado por diversos subsistemas y elementos. etcétera). a partir de ahí. al equilibrio y. así como los vínculos existentes entre ellos. no les concede mucha atención. dinámicas. GLOSARIO Sistema. por ello.

• Su conservadurismo. él puede cambiar de estrato social. Estructural funcionalismo Principales teóricos Robert King Merton (1910-2003) Louis Althusser Claude Lévi-Strauss Talcott Parsons Bronislaw Malinowski Max Weber Emilio Durkheim Herbert Spencer (1918-1991) (1908-) (1902-1970) (1884-1942) (1864-1920) (1858-1917) (1820-1903) Principales conceptos estructura función estrato social movilidad social cambio social papel sistema estatus social disfuncional rol integración adaptación 12 . Los sistemas sociales deben disponer de diferentes mecanismos de control para hacer frente a los comportamientos disfuncionales y hacer que se retorne a la estabilidad. Sus preocupaciones giran en torno a desentrañar los mecanismos que permiten la perpetuación de la estabilidad social.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México bilidad del sistema. Los comportamientos contrarios a las normas ponen en peligro la estructura social. pero ésta tiene mecanismos de regulación o control con los que trata de conservar la estabilidad o equilibrio del sistema. La atención está puesta en el hombre como individuo. Las críticas más importantes que se hacen a esta concepción teórica son: • Su individualismo. • Su poca estimación de la cuestión económica. Todo lo que está dentro de la norma es funcional y todo lo que esté fuera de ella es disfuncional y disolvente.

un notable filósofo. 2. Criterios Concepción 1 Estructuralismo Funcionalismo Estructural funcionalismo Antecedentes Representantes Objeto de estudio Interpretación de la sociedad Interpretación del cambio social Principios básicos 2. Marx tuvo como cercano colaborador y amigo fraterno a otro importante pensador alemán. Concepción marxista El marxismo y el evolucionismo son considerados como las concepciones teóricas más importante del siglo XIX.Estructura y cambio social Actividades 1. Investiga en tu comunidad algunos comportamientos disfuncionales. la historia de la humanidad está marcada por la lucha entre clases Carlos Marx es el fundador de la concepción materialista de la historia. donde las relaciones que se establecen en la estructura productiva constituyen la base en que se asienta la vida cultural y política de la sociedad. u Presenta al grupo tus ejemplos y evalúa con tus compañeros si efectivamente son comportamientos disfuncionales. Reproduce y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro comparativo. historiador y economista alemán que logró combinar el quehacer científico con la lucha social. 13 . Esta visión se hizo pública a mediados del siglo XIX. en un pequeño folleto que fue publicado en 1848 con el título Manifiesto del Partido Comunista. La sociedad es un todo. Desde la disolución del primitivo régimen comunitario. la cual ha servido de fundamento para muchos desarrollos posteriores. Federico Engels (1820-1895). que impactó al conjunto de las ciencias sociales. A ambos se les considera los creadores de una nueva visión de la historia. Carlos Marx (1818-1883). El marxismo postula cinco ideas centrales: 1. La denominación marxismo se derivó del nombre de uno de sus fundadores. con quien compartió durante la mayor parte de su vida inquietudes intelectuales y políticas.

u u Presenten su exposición al grupo. Con tu cuadro comparativo. concentrándote en la finalidad de estudiarlas en esta asignatura. Corrijan su trabajo con las observaciones que hagan sus compañeros 14 . velada o abierta. 4. Completa el cuadro comparativo propuesto en la página 12. y en un equipo de cuatro estudiantes. con énfasis en los cambios trascendentes. 3. radicales. 2.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México explotadoras y explotadas. por ello es necesario identificar las fuerzas que lo impulsan y las que lo retardan. 5. incluyendo los conceptos del marxismo. Marxismo Carlos Marx Federico Engels Lenin León Trotsky Rosa Luxemburgo Mao Tse-tung Antonio Gramsci Principales teóricos (1818-1883) (1820-1895) (1870-1924) (1879-1940) (1870-1919) (1893-1976) (1891-1937) estructura clase social explotados explotadores revolución burguesía Principales conceptos proletariado ganancia plusvalía imperialismo socialismo modo de producción Actividades 1. prepara una exposición de las concepciones estructural funcionalista y marxista. desde su surgimiento hasta el estado en que se encuentran en el presente. esto es. El cambio es algo permanente e inevitable en la naturaleza y en la vida social. La compresión de los fenómenos sociales solamente es posible si los enfocamos en su perspectiva histórica. está actuante e impregna todas las esferas de la vida social. Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales. Esta lucha. La crítica más fuerte que se hace a esta teoría es su preocupación por desentrañar los mecanismos que permiten el cambio social.

como su nombre lo indica. instalaciones. por el conjunto de instrumentos de trabajo. conocimientos. del taller. E N PALABRAS DE “Los hombres hacen su propia historia. por los métodos o técnicas usadas. incluso. pero no la hacen a su libre arbitrio. en Obras escogidas. en el campo de la ciencia y en especial en la economía. 20. Economía política. Karl. las diferentes. Para el marxismo. el concepto de estructura económica de la sociedad. • Las que establecen los hombres que laboran en distintas actividades productivas: división social del trabajo. Karl. Entre las relaciones de producción destacan: • Las de división y cooperación que establecen los hombres en el proceso productivo (en el taller. Estructura económica Marx definió estructura o base económica de la sociedad como el conjunto de relaciones que establecen los hombres para producir los bienes necesarios para su subsistencia. Una vez efectuada la producción. etcétera). en el ámbito de la fábrica. Las relaciones de producción no las pueden determinar o elegir los hombres a voluntad. los productos (o el valor de ellos) se distribuyen entre los participantes. bajo circunstancias elegidas por ellos mismos. 408 Las relaciones de producción son los contactos que establecen las personas en el proceso productivo.Estructura y cambio social 1 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) Marx fue el primero que utilizó. No pueden producir sin asociarse de un cierto modo. instalaciones. • Las que establecen los hombres (propietarios o no propietarios) con respecto a los medios de producción (tierra. Marx. y… sólo a través de ellos es como se relacionan con la naturaleza y como se efectúa la producción”. citado en Lange. pues considera que. las concepciones jurídicas. Oskar. Marx. el campo o la fábrica) y que están determinadas por los instrumentos de trabajo que usan. Éstos no pueden decidir cómo relacionarse para producir. maquinaria. los hombres contraen determinados vínculos o relaciones. maquinarias. etcétera. la base económica tiene particular importancia para explicar toda la vida social. Trabajo asalariado y capital. sino que actúan también los unos sobre los otros. “El dieciocho Brumario de Luis Bonaparte”. es la base sobre la cual se han desarrollado las instituciones políticas. combinaciones y complementaciones que se realizan entre si las diferentes unidades productivas. materias primas.… Para producir. E N PALABRAS DE “En la producción. las ideas religiosas de los hombres. sino bajo aquellas circunstancias con que se encuentran directamente. por la maquinaria empleada. etcétera. 15 . es decir. también la denominó modo de producción. instrumentos de trabajo. p. las ideas artísticas e. esto es. sino que se encuentran con que estas relaciones ya están determinadas por la herencia material y tecnológica de las generaciones que los han precedido. que se usan en ese momento dado. La distribución estará determinada principalmente por la relación de propiedad que mantuvieron respecto a los medios de producción. p. los hombres no actúan solamente sobre la naturaleza. que existen y les han sido legadas por el pasado”.

FORMACIÓN SOCIAL Base o estructura económica Hombres Relaciones de producción instrumentos de trabajo. cuya función es reproducir las formas de vida y de pensamiento que perpetúen las relaciones de producción vigentes.. la educación y los medios de comunicación. cárceles. Complejo ideológico religión. por tanto. Los órganos del Estado son los instrumentos o medios que utiliza éste para mantener el orden y la estabilidad social (policía.. es en última instancia el defensor de la clase económicamente dominante y. jueces. Este aparato está conformado principalmente por la religión. leyes. 16 . el complejo ideológico es el encargado de la transmisión de la ideología.. Marx lo llamó formación social. Superestructura Estado leyes. aun cuando el Estado parece representar a toda la sociedad. cárceles). ejército. La principal función de los órganos del Estado consiste en conservar el estado de cosas vigente. televisión.. Por su parte. ésta tiene cierta autonomía y también influye sobre la base.. escuelas. los elementos del complejo ideológico buscan el consenso. en las creencias populares. tribunales. de la estructura económica prevaleciente. Entre la base y la superestructura. La superestructura está formada por los órganos del Estado y por el complejo ideológico.. La diferencia entre esos dos componentes de la superestructura es que mientras los órganos del Estado actúan por coerción. maquinaria.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Superestructura El marxismo considera que sobre la base económica de una sociedad se levanta la superestructura. tierra. instalaciones.. ese conjunto de ideas y creencias que contribuyen a preservar y reforzar la estructura económica vigente y que se encuentran insertas en la religión. que encubren intereses de clase. se producen permanentes relaciones. policía. periódicos. Al todo conformado por base y superestructura.. Para el marxismo. y procura la defensa de los derechos y la seguridad de todos.. en los discursos filosóficos y técnicos aparentemente científicos. Aun cuando la base determina en sus grandes rasgos a la superestructura.

Cambio estructural Este tipo de cambio ha sido analizado principalmente por la teoría marxista. en este caso. La mejora de instrumentos de trabajo y de los procesos de producción es permanente. se llama a las fuerzas que surgen en la sociedad misma. sufren cambios en muchas ocasiones imperceptibles. y están formadas por los hombres y los instrumentos de trabajo. Por tanto. mediante un mapa conceptual la concepción marxista de la estructura social con todos sus elementos. Actividades • Representa. Para un sector de la población. en uno de los elementos que conforman la base económica. se pueden distinguir dos tipos principales: los estructurales y los coyunturales.Estructura y cambio social 1 Tipos de cambio social Desde sus orígenes. mientras las fuerzas productivas se desarrollan de manera constante. las ciencias sociales teorizaron sobre el cambio social. la naturaleza. Sin embargo. habilidades y capacidades productivas del hombre. las relaciones de producción. están cambiando. los cambios estructurales son sucesos excepcionales en la historia de las sociedades. el hombre. Dentro de los cambios sociales. etcétera. la maquinaria. especialmente los cambios que se producen en su estructura económica. la sociedad. Este elemento dinámico lo denomina fuerzas productivas. como la rusa y la cubana. Para el marxismo. uno que modifica la conformación de la sociedad y la forma como ésta se ha venido desempeñando. principalmente las re- Un claro ejemplo de cambio estructural es el producido por las revoluciones. También considera que los cambios se deben a fuerzas endógenas. Un cambio estructural es sustancial. El universo. se producen de manera permanente cambios. la explicación de los cambios sociales deben buscarse en el interior de esas mismas sociedades. acontecimientos que suceden esporádicamente. Marx parte de la consideración de que la totalidad existente está en permanente cambio. 17 . Por ello. ya que para consumarse requieren la participación de la mayoría de la población. pero en otras bastante claros y evidentes. la tecnología y todos los elementos materiales e intelectuales que intervienen en la producción. como es permanente el incremento de las destrezas. Término que se usa para designar lo que se origina o nace en el interior. GLOSARIO Endógeno. el descubrir las causas de los cambios sociales y predecirlos con un grado aceptable de certidumbre ha sido siempre una cuestión cuyas motivaciones rebasan con mucho las puras inquietudes intelectuales.

1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México laciones de propiedad de los medios de producción. 18 . Esta contradicción en la base económica hace viable el cambio de la estructura económica para que fuerzas productivas y relaciones de producción se pongan en armonía. hasta que las relaciones de producción se convierten en una camisa de fuerza. pues éste es constante. de nuevos materiales. el cambio estructural solamente se producirá cuando las fuerzas productivas hayan alcanzado un desarrollo tal que hace imposible continuar manteniendo las relaciones de producción existentes. El cambio solamente puede hacerse realidad cuando la contradicción en la base es encarnada por la clase social interesada en establecer una nueva forma de producción. para ajustarlas a la nueva realidad. permanecen inalterables. solamente puede superarse con la modificación de las relaciones de producción. en un grillete que impide el desarrollo de las fuerzas productivas. Para el marxismo el papel fundamental en el cambio estructural lo desempeña la lucha de clases. Base económica o estructura económica Fuerzas productivas (elemento dinámico) Descubrimiento de nuevas técnicas y métodos. esto da lugar a fricciones que pueden desembocar en cambios sociales. pero las relaciones de producción no progresan de la misma manera. El aspecto que explica la dinámica social es el desarrollo de las fuerzas productivas (avance de la tecnología). etcétera Relaciones de producción (elemento estático) La propiedad de los medios de producción permanece inalterable Para Marx. por lo que se desarrolla entre ellas una contradicción que va siendo cada vez más aguda. pero ésta debe estar sustentada en el nivel de contradicción a que ha llegado la economía. maquinaria más especializada. Esto.

En general. La calidad del análisis influye en la eficacia de las acciones. convirtiéndose rápidamente en un concepto de uso corriente entre los analistas y comentaristas políticos. toda la superestructura irá cambiando para ajustarse y estar en concordancia con esta nueva base. Esta contradicción se resolvería al socializar la propiedad de los medios de producción. a todo cambio antecede una situación de crisis. la de los poseedores y la de quienes venden su fuerza de trabajo. un proceso electoral controvertido. la apropiación de ella sigue siendo privada. el verdadero motor de los cambios sociales es la existencia de las clases sociales. 19 . El cambio social denominado coyuntural es el que se produce cuando las fuerzas sociales y políticas que han empujado hacia el cambio son capaces de aprovechar la oportunidad que se presenta. Nada se puede determinar a priori. Si no se aprovecha la coyuntura que se presentó. caracterizado por la confluencia de acontecimientos y actores. la producción se hace cada vez más social y. por ejemplo. En las coyunturas pueden lograrse cambios de todo tipo. Marx anota que. 1 Cambio coyuntural El término coyuntura fue introducido en las ciencia sociales y de manera especial en la política. Las fuerzas políticas que buscan el cambio social deben ser capaces de distinguir las coyunturas. pudiendo parecer que las relaciones existentes no pueden continuar funcionando tal y como lo han hecho. entonces se pierde una oportunidad que tal vez no se llegue a dar en muchos años. etcétera. en el modo de producción capitalista. Designa un periodo especial en la vida de las sociedades. En los periodos de crisis afloran todas las tensiones y conflictos acumulados. y por su fugacidad. GLOSARIO Coyuntura. Para Marx. Un análisis incorrecto repercutirá en el actuar.Estructura y cambio social Al producirse el cambio en la estructura económica de la sociedad. analizarlas y decidir las acciones procedentes. la caída de la bolsa de valores. de crisis. sin embargo. Tanto el cambio estructural como el cambio coyuntural se producen en periodos de inestabilidad.

nacido en Argel en 1918. Considera que la categoría «modos de producción» y. sino que está presente en todas las manifestaciones de la vida social e impregna la práctica social. 20 . profundiza en el tratamiento de la ideología marxista. Organízate con dos de tus compañeros y consulten sus libros de historia de México para buscar ejemplos de cambios sociales. En este libro. se consideró que constituía un aporte en esa materia. u u u Determinen si los ejemplos elegidos son estructurales o coyunturales. como sostenía el marxismo original. cuando publicó Pour Marx (La revolución teórica de Marx) (1965). uno titulado La filosofía como arma de la revolución y el otro Ideología y aparatos ideológicos del Estado. pidan al profesor que ratifique o rectifique sus puntos de vista. Al terminar la presentación. entre lo científico y lo ideológico que contiene esta obra. 2. Su importante producción teórica marxista se inicia a mediados de los años sesenta del siglo XX. En 1970. A la edad de treinta años se incorporó al partido comunista francés e ingresó como profesor de filosofía a la École Normal Supérieure de París. Las ideas de Althusser gozaron de gran aceptación. «modo de producción capitalista». historiadores o literatos […]. Althusser trata en esta obra de hacer una distinción entre las ideas falsas y las verdaderas de El Capital. hemos leído El Capital como filósofos” y concluye que el estructuralismo está inscrito en la obra de Marx. Presenten sus ejemplos al grupo y argumenten por qué los consideran de uno u otro tipo. Años después. Obtengan conclusiones del trabajo anterior y discutan si realmente se puede hablar de cambios coyunturales o simplemente de coyuntura como situación que permite los cambios. Actividades 1. publicó dos extensos artículos. que apareció en español con el título Para leer El Capital. Para Althusser. Alcanza gran notoriedad al publicar el libro Lire le Capital (1968). Althusser hace una lectura de Marx desde el estructuralismo. en particular. la ideología no es simplemente la «falsa conciencia». con lo que intenta establecer un puente entre ambas corrientes filosóficas. La ideología –dice Althusser– es el mecanismo de que se vale el Estado para reproducir las relaciones de producción y las relaciones sociales que derivan de ellas. principalmente entre los grupos de estudiantes simpatizantes del «maoísmo». Él mismo afirmó: “No hemos leído El Capital como economistas. u Redacten un resumen sobre el concepto de cambio social. constituyen las aportaciones verdaderamente científicas del marxismo. ambos gozaron de gran aceptación en los medios académicos y estudiantiles.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Louis Althusser Filósofo francés.

21 . sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. en las más importantes colonias europeas. existían dos tipos de países: países desarrollados y países subdesarrollados. Estados Unidos de América. que contrastaba con el avance de otros países.Desarrollo y subdesarrollo 2 Cuestionario guía ¿En qué contexto surge la teoría del desarrollo? ¿A qué se le denomina crecimiento económico? ¿Cómo se define desarrollo? ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo económico? ¿Cómo se define el subdesarrollo? ¿Qué estrategia consideras que debía seguirse para salir del subdesarrollo? Tema 2 Desarrollo y subdesarrollo Antecedentes Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo surgieron al término de la Segunda Guerra Mundial. dado que en los movimientos independentistas habían penetrado ideas marxistas y que las luchas de liberación incluían también la lucha contra la pobreza y el atraso. Esta situación presagiaba la posibilidad de que en los nuevos países se llevaran a cabo ensayos de nuevas formas de organización económico-social. los movimientos independentistas o de liberación nacional se fortalecieran. política y militar que se produjo entre el bloque socialista y las potencias capitalistas. esos movimientos estaban a punto de triunfar. Al término de la conflagración mundial. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. tomando en cuenta el nivel de desarrollo económico. la encarnizada lucha entre las potencias europeas había debilitado los mecanismos de dominación que ejercían sobre sus colonias. En la década de 1950. Entre los primeros estarían la mayor parte de los países de Europa. en el marco de la confrontación ideológica. La determinación de mantener esos países en la órbita capitalista llevó a las potencias occidentales a encomendar a sus cuerpos académicos (institutos y universidades) que realizaran cuerpos teóricos para demostrar que el atraso y la pobreza pueden ser superados en el marco de la economía capitalista. Canadá y Japón. se empezó a hablar de que. Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del siglo. Esta situación permitió que en buen número de ellas –sobre todo las de África y Asia–. Todos los demás países de eco- Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del sigllo. Durante los años 1939-1945. que contrastaba con el avance de otros países. social y cultural.

logró aceptación inmediata. Sociedades de alto consumo de masas La marcha hacia la madurez El proceso de despegue Precondiciones para el despegue Sociedad tradicional Etapas del proceso de desarrollo. según Rostow. ya que estarán tomando las medidas adecuadas para alcanzar el desarrollo. lo cual lograrán ahora en menor tiempo y con menores sacrificios que quienes les precedieron. Concibió el desarrollo económico como un proceso en que se suceden cinco etapas. resultado de la comparación de nuestras economías “atrasadas” con las economías de los países “adelantados”. A partir de ese momento. los países dejarán de ser subdesarrollados y se convertirán en países en vías de desarrollo. movilizó sus propios recursos hacia la industrialización. después de haber experimentado ciertos cambios estructurales internos. publicado en 1960. Con base en esta experiencia. una política que impulse reformas estructurales y logre canalizar la inversión hacia la industria. 22 . sustentando una visión progresiva de la historia. Rostow señala que elaboró su esquema mediante el estudio del desarrollo económico de Inglaterra. Este país. el primer país del orbe en industrializarse. quien en su libro Las etapas del crecimiento económico.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México nomía capitalista serían subdesarrollados. El más destacado representante de la teoría del desarrollo económico. Empezaba a cimentarse la llamada teoría del desarrollo. Rostow recomienda que la política económica que puede sacar a los países del subdesarrollado debe ser una similar. Esta experiencia histórica debe alumbrar a los países subdesarrollados en su camino al desarrollo. sostiene que las sociedades ahora desarrolladas fueron una vez subdesarrolladas. en su primera etapa. fue el historiador económico del Instituto Tecnológico de Massachusetts: Walt Whitman Rostow. Esta división simplista. las cuales han sido transitadas por los países que hoy son desarrollados.

capital y tecnología).msn. éstos son crecimiento. – es.org/wiki/Walter_Whitman_Rostow – “Escuela neoliberal”. Concepto de crecimiento o crecimiento económico Por crecimiento económico se entiende un incremento de la actividad productiva de un país y. por tanto. desarrollo y subdesarrollo.html Conceptos principales de la teoría del desarrollo La teoría del desarrollo económico acuñó tres conceptos básicos.htm – html. Las etapas del crecimiento económico: un manifiesto no comunista. Rostow y completa el siguiente cuadro Etapa de desarrollo Sociedad tradicional Precondiciones para el despegue El proceso de despegue La marcha hacia la madurez Sociedades de alto consumo de masas Caraterísticas 2 Consulta algunas de las siguientes fuentes: – Rostow. en www.encarta.Desarrollo y subdesarrollo Actividades Investiga la biografía y el pensamiento de Walt W. que mantienen entre sí una estrecha relación.com/encnet/refpages/search.euskalnet. cuando: 23 . es decir.com/teorias-de-la-industrializacion.rincondelvago.wikipedia. México.net/lurralde/ lurranet/lur28/28amez/amez28. Una economía crece cuando se incrementan algunos de los llamados factores de la producción (tierra. trabajo.ingeba. Walt W. FCE. de la cantidad de bienes y servicios que pone en el mercado. 1961.aspx?q=rostow – es.

en 1981. Para saber si hubo crecimiento económico de un año a otro. • Se introducen mejoras técnicas que incrementan la productividad. el cual puede definirse como el valor total de los bienes y servicios que se producen en un país en un año.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México • Aumenta la cantidad de tierra cultivable. Lo mismo se hace si se quiere saber el crecimiento de un periodo. Como el PIB se expresa en pesos. • Aumenta la inversión en instalaciones.97 = 1 115 2o. El indicador que generalmente se usa para medir el crecimiento económico es el Producto Interno Bruto (PIB).1%. 24 . lo que significa que. se compara el PIB del año en estudio con el del año anterior. Éste se obtiene dividiendo el PIB entre el número de habitantes. Calcular el porcentaje o tasa de crecimiento: 1 115 / 1 000 = 1. maquinaria o equipo.1 % El crecimiento económico fue de 1. Disminuir la inflación al valor de la producción de 1981: 1 150 x 0. se debe anular la inflación que se produjo en el año de estudio y que está reflejada en ese dato. la economía de Groenlandia casi no creció. AMPLIACIÓN DEL TEMA El PIB es uno de los indicadores macroeconómicos más importantes y su cálculo se efectúa año con año en la mayoría de países del mundo. • Aumenta la cantidad de población ocupada. Un caso hipotético nos servirá de ejemplo: Groenlandia 1980 PIB = 1 000 millones de dólares 1981 PIB = 1 150 millones de dólares 1981 Inflación = 3% 1o. Otra forma de medir el crecimiento económico consiste en utilizar el ingreso per cápita o ingreso por habitante. Características del crecimiento de una sociedad: mayores extensiones de cultivos y cantidad de fuentes de trabajo.

ya desde los principios de la década de 1960. que si bien el crecimiento puede preceder o acompañar al desarrollo. Las más importantes de éstas son las siguientes: En muchos países es evidente el crecimiento económico. El resultado más probable sería un súbito e incontrolable descenso tanto de la población como de la capacidad industrial”. el crecimiento económico es básico. Incluso en los primeros años de la teoría del desarrollo. señalando que este último concepto debe tener una connotación social. 2 EN PALABRAS DE “Si se mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial. 25 . Una situación de esa naturaleza se vivió durante el porfiriato en México. algo cualitativamente distinto del crecimiento. Dennis L. el crecimiento se entendió como sinónimo de desarrollo. y otros. Contra lo que pudiera pensarse. Para los políticos el crecimiento económico es un aspecto que. es decir.htm Concepto de desarrollo Se considera que entre los términos crecimiento y desarrollo existe una estrecha vinculación. Sin embargo. Éste es un ingrediente indispensable del desarrollo. pero también poseen zonas donde las condiciones de vida no son las mejores. El desarrollo económico es. el crecimiento de la economía. el simple crecimiento económico no conduce necesariamente al desarrollo. este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. de manera imprescindible. el proceso que acerca los países subdesarrollados a los países desarrollados. ingreso para sectores que no están ocupados y ganancias para las empresas. Los Límites del Crecimiento. producción de alimentos y agotamiento de los recursos. por tanto. Meadows. por lo cual no se puede hablar de desarrollo en sentido estricto. no produce por sí mismo cambios en la distribución del ingreso entre los grupos o clases que conforman un país. debe aparecer en sus proyectos de gobierno. el economista inglés Dudley Seers (1920-1983) cuestionó la equiparación del crecimiento con el desarrollo. www. su rasgo primordial es la mejoría de los niveles de vida de toda la población.net/cursecon/18/18-4. Para guiar el proceso de desarrollo. industrialización.eumed. por su producción y sus ingresos.Desarrollo y subdesarrollo Para la teoría del desarrollo. se entiende por desarrollo económico el proceso que conduce al “desarrollo”. contaminación ambiental. Ello obedece a que son grupos reducidos los que se apropian de la mayor parte de los beneficios que trae aparejado el crecimiento económico. Saben que significa puestos de trabajo. Hubo periodos de crecimiento económico en los cuales la población no mejoró su situación. Desde entonces en la teoría del desarrollo. esta teoría considera fundamental el conocer las características que presentan los países desarrollados. Se considera incluso que no puede hablarse de desarrollo económico si no existe crecimiento económico.

de tal forma que el abismo entre ricos y pobres en menor. EN PALABRAS DE “Lo que hay que preguntar acerca del desarrollo de un país es: ¿qué ha sucedido con la pobreza?. Parte importante de los altos volúmenes de ahorro que genera la economía se canalizan hacia la planta productiva. • Baja mortalidad infantil y alta esperanza de vida al nacer. Las limitantes del caso especial. • Mejor distribución del ingreso y menor porcentaje de la población en situación de pobreza. institutos de investigación y planta productiva.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Económicas: • Estructura económica homogénea y diversificada. Asimismo. La atención de la salud eficiente y para el mayor número de la población es característica de los países desarrollados. En estos países la riqueza generada en la economía se distribuye de manera menos injusta. El número de muertes causadas por enfermedades infecciosas es bajo. Seers. • Ingreso per cápita alto y elevado consumo de la población. El derecho a la salud es una realidad o está cerca de serlo. lo que permite que sus economías tengan una alta tasa de innovación. ¿y con la desigualdad? Si los tres alcanzaban antes niveles elevados y ahora han disminuido. podemos afirmar sin lugar a dudas que ha habido un proceso de desarrollo en el país en cuestión. la planta productiva elabora bienes de gran diversidad.eudmed.htm 26 .net/cursecon/economistas/ seers. Pero si uno o dos de estos problemas fundamentales han empeorado. y la población cuenta con todos los servicios sanitarios. • Bajo crecimiento de la población. pero su porcentaje es reducido. Todos los sectores y ramas económicas han incorporado adelantos técnicos y científicos modernos que las hacen de alta productividad. mayor disposición de alimentos y acceso a servicios médicos provoca que la gente viva más. Es conocido que los países desarrollados acaparan los premios Nobel de ciencia. Sociales: • Buenas condiciones sanitarias y de salud. • Alta inversión productiva. • Desarrollo permanente de nuevas tecnologías. • Crecimiento autoimpulsado. Las economías de los países desarrollados no se encuentran subordinadas a ninguna otra economía. ¿y con el desempleo?. En los países desarrollados la tasa de fertilidad de las mujeres es baja. Hay población en situación de pobreza. no podemos llamar a ese proceso ‘desarrollo’ aunque la renta per cápita se haya multiplicado por dos”. Existe una estrecha relación entre las universidades. www. y sobre todo si han sido los tres. Asimismo. por lo que son únicamente las condiciones internas y externas de acumulación las que determinan su expansión o retraimiento. • Formación de científicos y técnicos de alto nivel y elevada escolaridad de la población. Dudley. El número de médicos por cada mil habitantes es mayor en estos países. La mayor parte de la población puede adquirir y disfrutar de los satisfactores de la vida moderna. lo que permite que casi todas las mujeres sean asistidas por profesionales en el momento del parto.

elabora una definición propia de crecimiento y otra de desarrollo. pídele que lea tus definiciones y lee las de él. De desarrollo económico pasó a denominarse desarrollo sustentable y después desarrollo con equidad. 2 Actividades 1. en la situación de la mujer. de estabilidad política. • Mecanismos democráticos confiables. otros en los niveles de inversión. utiliza el siguiente esquema. Aun cuando algunos países desarrollados son formalmente reinos. otros más en la educación. aplicando las políticas económicas adecuadas. en el crecimiento de la población. • Un estado de derecho efectivo. la vida política interna se decide por la participación electoral de los ciudadanos agrupados en partidos.Desarrollo y subdesarrollo Políticas: • Regímenes políticos estables. al interior de sus fronteras. u 27 . • Regímenes de partidos. se ha publicado cantidad de propuestas. Crecimiento Desarrollo Rasgos diferenciales Rasgos comunes Rasgos diferenciales 2. Reúnete con un compañero. algunos en el ahorro. • Bajos niveles de corrupción. los países desarrollados han disfrutado. Esta teoría solamente ha incorporado las preocupaciones y conceptos de los nuevos tiempos. los mecanismos democráticos se afianzan. Algunos ponen el énfasis en la salud. En la teoría del desarrollo. A partir de la Segunda Guerra Mundial. Compara los conceptos crecimiento y desarrollo. etcétera. u Comenten sus trabajos y corrijan o mejoren si es necesario. Lo que destaca en todas ellas es la visión de que es posible transitar del subdesarrollo al desarrollo. Con el resultado de la actividad anterior. Se considera que a medida que aumenta el ingreso y la educación. Los derechos electorales y las libertades políticas son respetadas.

algún día. impulsar su penetración donde no lo habían hecho o solamente habían logrado penetrar de manera parcial. mineros. atrasados. Economías exportadoras de contados productos agrícolas. sino también el conocimiento de las características que presentan los países subdesarrollados. consideradas como los principales obstáculos del desarrollo. Nuestros países deberían reducir su crecimiento poblacional. Unidades productivas rurales que acaparan grandes extensiones de tierras y que utilizan técnicas productivas atrasadas. que contrastaban con el bajo crecimiento económico. • Deformación de los aparatos productivos. la Teoría del desarrollo consideraba que una de las causas del subdesarrollo eran las altas tasas de crecimiento poblacional. Tomando esta acepción. 28 . Debido a ello. los países subdesarrollados están a una distancia variable de los países desarrollados. Se diseñaron políticas de control natal. casi el desarrollo. la mayor parte de los análisis teóricos o empíricos se centraron en el estudio de las estructuras tradicionales. La riqueza producida se concentra en un pequeño sector de la población. emprender una modernización capitalista de las añejas estructuras económico-sociales. el subdesarrollo es resultante de que en las sociedades persistan elementos arcaicos. Estas políticas requieren no solamente el conocimiento de las características de los países que sirven de modelo. Ramas económicas modernas (extracción de petróleo o metales preciosos) conviven con ramas atrasadas. • Especialización. Se supuso que los problemas de las economías subdesarrolladas se debían a una insuficiencia de desarrollo capitalista. de planificación familiar y de incremento de la productividad. por lo cual se recomendó que éste debería acelerarse. las más importantes son éstas: Económicas: • Persistencia del latifundio. De ellas. “subdesarrollo” significa debajo del desarrollo. petroleros. acercándolo a tasas similares a las de los países desarrollados. El camino era. La receta: extender las relaciones capitalistas. pues. A MPLIACIÓN DEL TEMA Todavía en la década de 1970.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Concepto de subdesarrollo Desde el punto de vista semántico. Para la teoría del desarrollo. como los países desarrollados (modelo). • Desigual distribución del ingreso. Un eslogan muy repetido durante esos años fue el siguiente: Aumentar la fertilidad de la tierra y disminuir la fertilidad de las mujeres. Una manera sintética de expresar la teoría del desarrollo sería ésta: • Desarrollarse significa avanzar por la ruta del progreso para llegar a ser. • El proceso de desarrollo se puede acelerar si se adoptan las políticas adecuadas. • Desarrollo industrial escaso o dominio industrial extranjero desde dentro.

Lo peor del caso es que. de servicio médico y de drenaje. de la deserción escolar y de la “fuga de cerebros”. Las violaciones de los derechos humanos. son muchos los obstáculos y la distancia que deberá recorrerse para lograr el desarrollo. • Pobreza e inseguridad social. Políticas: • Regímenes democráticos inestables. • Endeudamiento externo. y como consecuencia de esto el nivel de cosumo es muy bajo. de acuerdo con estimaciones que se han hecho. • Alto porcentaje de desocupación. Como puede verse. con periodos autoritarios o abiertamente dictatoriales. minorías y gente pobre) es cosa común. A pesar de que el promedio de escolaridad de la población es bajo.Desarrollo y subdesarrollo • Poco desarrollo del mercado interno. Incapacidad del aparato productivo para ofrecer los suficientes puestos de trabajo. El bajo nivel de ingreso de la mayor parte de la población hace que su poder adquisitivo sea bajo. • Bajos niveles culturales. • Crecimiento del trabajo informal. grupos étnicos. la brecha que separa a los países subdesarrollados de los desarrollados. en lugar de aminorarse. • Sistemas electorales poco confiables. 2 En los países subdesarrollados la tasa de desempleo es muy elevada. • Deficientes condiciones sanitarias y de salud. • Corrupción de representantes y funcionarios públicos. Alternancia de períodos de vigencia de las libertades políticas y democracia formal. se ha ido ensanchando. 29 . campesinas y populares. Sociales: • Alto crecimiento demográfico. • Poca observancia de los derechos humanos. Sectores importantes de la población carecen de agua potable. • Control gubernamental de las organizaciones obreras. y esto a pesar de las políticas recomendadas por la teoría del desarrollo. persistencia del analfabetismo. un porcentaje considerable de los profesionales y técnicos más destacados emigran hacia los países desarrollados. sobre todo de los llamados grupos vulnerables (mujeres. Los países para solventar sus necesidades han contratado préstamos en el exterior.

Se graduó de abogado en la Universidad de Río de Janeiro y. Consulta tus libros de geografía ciencias sociales o Internet. 30 . Actividades 1. Elige dos países. Cambridge y París. Director del Banco Brasileño de Desarrollo Económico y Social y creador de una institución pionera en la acción gubernamental para impulsar el desarrollo en una zona atrasada de ese país. obtuvo el doctorado en Economía de la Sorbona de París. Presenta tu tabla al profesor para corregir la información si es necesario. Reconocido como uno de los principales economistas latinoamericanos. ministro de Cultura en el gobierno de José Sarney. En los periodos de emigración obligada. Trabajó en la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) casi diez años. Integrado de manera temporal al servicio diplomático. representó a su país como embajador en París y en la UNESCO. el cual se otorga cada dos años. ejerciendo la docencia en las universidades de Yale. Destacan sus contribuciones a la comprensión del subdesarrollo y al conocimiento de Brasil. En el año 1997. debido a las transformaciones democráticas y agrarias que estaba realizando. y completa la siguiente tabla: Características PIB Desarrollado ____________________ Subdesarrollado _____________________ Ingreso per cápita Tasa de desempleo Población Población en situación de pobreza Mortalidad infantil Esperanza de vida 2. Desempeñó altos cargos en los gobiernos democráticos de Brasil y fue expulsado del servicio público por las dictaduras militares. es el único de esta región que ha sido nominado para el premio Nobel en esa disciplina (2003). residió en Estados Unidos de América y Europa. la Academia de Ciencias del Tercer Mundo creó un premio que lleva su nombre. al mejor trabajo de investigación que realice un economista de los países que integran el Tercer Mundo. uno considerado desarrollado y otro subdesarrollado. la SUDENE (Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste) Fue ministro de Planificación en el gobierno nacionalista de João Goulart. a finales de la década de 1980. el cual fue derrocado por los militares en 1964.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Celso Furtado (1920-2004) Economista que más influyó en el diseño de instituciones y políticas de desarrollo en Brasil. pero destaca aún más su compromiso intelectual y político de búsqueda de caminos que lleven a superar los problemas del atraso y la pobreza. a los 28 años. Su producción intelectual fue abundante.

quien al poco tiempo fue reemplazado en el cargo por el argentino Raúl Prebisch. cuando en 1949 empezó a expresar una posición teórica y política propia e independiente. 2004. al desarrollo de América Latina. pues. Al frente de la CEPAL. como secretario ejecutivo. Se dice que nació por iniciativa de los gobiernos latinoamericanos. por recomendación de la Subcomisión Temporal para la Reconstrucción Económica de Áreas Devastadas. ya que el gobierno de Estados Unidos de América no consideraba que fuera prioritario su establecimiento en esos momentos.Comisión Económica para América Latina 3 Tema 3 Comisión Económica para América Latina Cuestionario guía ¿Cuál la finalidad de la creación de la CEPAL? ¿Cómo explica la CEPAL el subdesarrollo? ¿Cuál es la idea de la teoría de la CEPAL para superar el subdesarrollo? ¿Qué se entiende por los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico? ¿En que consistió la aportación de Raúl Prebisch mientras estuvo al frente de la CEPAL? ¿Qué grandes subsistemas integran el sistema económico mundial? ¿Qué se entiende por capitalismo periférico? Todo el trabajo realizado en la CEPAL está orientado. La sede de la CEPAL se estableció en Santiago de Chile. 40˚ 120˚ 90˚ 60˚ 40˚ La CEPAL La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) fue creada en el año 1948 como organismo dependiente del Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). La contrariedad estadounidense en torno al establecimiento de la CEPAL se convirtió en abierta hostilidad. OCÉANO AT L Á N T I C O Trópico de Cáncer 20˚ MÉXICO CUBA HAITÍ 20˚ BELIZE JAMAICA GUATEMALA HONDURAS EL SALVADOR NICARAGUA COSTA RICA PANAMÁ VENEZUELA COLOMBIA 0˚ Ecuador A E AN AM AY IN GU SURGUAYANA FRANCESA (Francia) 0˚ ECUADOR OCÉANO PAC Í F IC O BRASIL PERÚ BOLIVIA 20˚ 20˚ PARAGUAY Trópico de Capricornio URUGUAY CHILE 40˚ 40˚ ARGENTINA 60˚ 60˚ Círculo Polar An tártico 120˚ 90˚ 0 1500 60˚ Escala 1:150 000 000 3000 4500 km Fuente: Calendario Atlante de Agostini. que trataba de coordinar esfuerzos para superar los estragos de la guerra. desde sus orígenes. fue nombrado el mexicano Gustavo Martínez Cabañas. El surgimiento de la CEPAL está precedido por la creación de la Comisión Económica para Europa (CEPE) y de la Comisión Económica para Asia y el Lejano Oriente (CEALO). en la coyuntura de la posguerra. 31 . las cuales fueron creadas en 1947. La CEPAL nació. El objetivo de su fundación fue contribuir al desarrollo económico y social de América Latina.

La teoría de la CEPAL rechaza el concepto de subdesarrollo como atraso. las que dieron origen a esta teoría. rezago o falta de modernidad. Para la CEPAL. D. y la otra. el subdesarrollo es el resultado del proceso mundial de expansión capitalista. pero su explotación no beneficia todos.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Dependencia En la CEPAL. Por ejemplo. ubicada en Puerto España.. surgió una corriente de pensamiento económico que sometió a riguroso análisis la teoría del desarrollo y elaboró una teoría propia. es GLOSARIO Metrópolis. México cuenta con recursos y suficiente infraestructura. para la subregión del Caribe. subdesarrollo no es falta de modernidad. que se estableció en 1966. Nación o país considerado respecto de sus colonias. sino resultado del sistema económico vigente en muchos países. F. que fue establecida en 1951. Trinidad y Tobago. Aunque importantes economistas y sociólogos confluyeron en la CEPAL. de las economías latinoamericanas con las economías de los países desarrollados: • Dependencia porque las economías latinoamericanas fueron integradas en función de las economías europeas. después. por tanto. En este organismo. Sin embargo. El método que se utilizó fue el estructuralista. aunque algunos lo catalogan como histórico-estructural. • Dependencia tecnológica porque las metrópolis y luego los países desarrollados controlaron el avance técnico. Según la CEPAL. AMPLIACIÓN DEL TEMA La CEPAL tiene dos sedes subregionales. el cual dio por resultado dos polos uno desarrollado y otro subdesarrollado. durante la década de 1950. La CEPAL entiende la dependencia como la forma de integración de las economías coloniales con las economías europeas y. se forjó y concretó una nueva teoría que intentó explicar el atraso de los países latinoamericanos. 32 . se estima que todos ellos estaban integrados alrededor de Raúl Prebisch. • Dependencia por la adopción-imposición de formas de vida y patrones de consumo provenientes del desarrollo. para la CEPAL. de quien provenían las ideas principales. original y alternativa. del subdesarrollo. Estas dependencias explican la perpetuación de la dependencia en general y. localizada en México. una para la subregión de México y América Central.

La reforma puede partir –de acuerdo con la CEPAL– de una serie de políticas implementadas por los países subdesarrollados que reduzcan la brecha que los separa de los países desarrollados. En un principio se exportaron los mismo productos que durante la época colonial. 33 . documento conocido como El Manifiesto. En este documento y posteriormente en los que producirá la CEPAL. Eran los más rentables. 3 Capitalismo periférico Los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico fueron utilizados por Prebisch en su libro El desarrollo económico de América Latina y algunos de sus principales problemas (1949). al principio. Los países de la periferia se integraron al sistema capitalista mundial como productores de materias primas y productos agrícolas. Este simple hecho ilustra el por qué no pueden ser idénticas las sociedades del capitalismo desarrollado y las sociedades de la periferia. En este periodo la economía mundial estuvo compuesta por países productores y exportadores de alimentos y materias primas e impor- Los países considerados periféricos.Comisión Económica para América Latina posible reformar el sistema económico mundial en que están insertos ambos tipos de países. Esta dualidad de la economía mundial se originó con la Revolución Industrial. después. A esta primera etapa de integración la CEPAL la llamó modelo primario exportador o de desarrollo hacia fuera. los cuales impusieron una división internacional del trabajo a las regiones periféricas a Europa. regresaban al lugar de origen convertidos en productos. contribuyeron con el centro aportando alimentos y las materías primas que. que dio lugar al surgimiento de algunos países industrializados. y lograr que se supere el subdesarrollo. Europa y Japón. dirigida por Prebisch. y hoy lo ocupan Estados Unidos de América. ya que tenían mercado seguro en Europa y contaban con la experiencia de trabajo local. se concibe América Latina como un área periférica de un mundo cuyo centro fue ocupado primero por Inglaterra y Europa. América latina era parte de la periferia. que fue determinante para la llegada de Prebisch a la Secretaría Ejecutiva de la CEPAL.

henequén. establecieron bancos. en algunas regiones de nuestros países. caucho. por el comportamiento de las economías de los países industrializados de Europa. La economía de nuestros países se hizo dependiente de las economías avanzadas de Europa y de Los países periféricos se caracterizaron por la recepción de capital extranjero destinado a la modernización de los rubros necesarios para la exportación. etcétera. apoderándose de las principales ramas económicas de nuestros países. fue posible observar. introdujeron métodos y técnicas productivas modernas. inversión y. al penetrar en esos renglones. un desarrollo productivo moderno e importante. Asimismo. En la etapa de crecimiento hacia fuera. Empresas de capital extranjero construyeron y controlaron líneas férreas y navieras. café. por tanto. algodón. el cual contrastaba con áreas económicamente deprimidas. etcétera) estaba condicionado por la demanda externa. por el otro.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México tadores de productos industriales. petróleo. carne. de países importadores de alimentos y materias primas y exportadores de productos industriales. el crecimiento de la economía. El volumen de la producción de nuestros productos de exportación (azúcar. cacao. plata. cueros. esto es. empresas eléctricas. la mejor explotación de nuestros recursos y mercados requirió la modernización de la estructura económica. 34 . Durante este periodo. el sector clave. El capital externo se invirtió en los renglones económicos que ya constituían la especialidad de cada uno de nuestros países. empleo. el motor de la economía fue el exportador. Del comportamiento de las exportaciones dependían las principales variables económicas: ingreso. en particular el transporte. por un lado. Las inversiones extranjeras.

de informaciones. Relaciones centro-periferia El postulado básico de la teoría de la CEPAL es el siguiente: la economía mundial capitalista debe considerarse como un todo indiviso. Pero ha tenido éxito particularmente (…) como equivalente de las parejas mundo desarrollado/mundo subdesarrollado o Norte/Sur..Comisión Económica para América Latina 3 Los países cuya economía se basa principalmente en las exportaciones enfrentan graves problemas cuando la demanda decrece. al depender de su sector exportador. Ambos polos. la o las periferia(s) se caracteriza(n) por un déficit que mantiene su posición de dominada(s). Asia y África.. en gran número de países de América Latina. de decisión.hypergeo. interconectan y complementan. Para que la pareja tenga sentido. El centro es central justamente porque saca provecho de esta desigualdad y. en la coyuntura adecuada. php3?id_article=176 35 . la de 1890 y la gran crisis denominada la Gran Depresión de 1929-1933. es necesario que existan relaciones entre los dos tipos de lugares. la estadounidense. lo que contribuyó. Los gobiernos latinoamericanos fueron conscientes de la vulnerabilidad externa de sus economías durante esa época. por tanto. cuando menos para algunos países. la voluntad y las posibilidades de hacerlo impulsaron medidas tendientes a disminuir los efectos negativos de ese modelo. Lo que distinguió a unas economías de las otras fue que mientras las economías metropolitanas tenían un crecimiento independiente y autoimpulsado. pero conformado por dos polos: el centro y la periferia. los que tuvieron las condiciones. a sustentar un nuevo modelo de crecimiento. A MPLIACIÓN DEL TEMA Centro-periferia.. Hablar de centro/periferia (…) posibilita proponer un modelo explicativo de esta diferenciación: la periferia está subordinada porque el centro es dominante –y recíprocamente. fue altamente vulnerable a las fluctuaciones de la demanda externa y. las nuestras solamente crecían por el impacto de la expansión de aquéllas.). a las crisis que sacudían a la economía capitalista mundial. y que estas relaciones sean disimétricas (saldo desequilibrado de flujos. de capitales. empezó a dar muestras claras de agotamiento. la crisis de 1872. Centro y periferia se determinan. recíprocamente. El modelo de crecimiento hacia afuera.). debido a que responden a las distintas funciones que cada uno cumple dentro de la economía mundial (producción de alimentos y materias primas por un lado y productos industriales por el otro). es decir flujos (de personas. de mercaderías..eu/article. www. por el que pasaron las economías latinoamericanas. El concepto puede ser empleado en todos los niveles de la escala geográfica (…). durante la cual el modelo.. jerarquía de las relaciones de poder. no reciben el capital necesario para satisfacer sus demandas. Entre ellas. El modelo de crecimiento hacia afuera es todavía el modelo que rige en la actualidad. mantienen estructuras productivas sustancialmente diferentes.

Desde muy joven dejo la academia. el impacto que esta megacrisis causó a las economía de los países latinoamericanos. La recomendación política que deriva la CEPAL de lo anterior es tratar de defender los precios de los productos primarios y las materias primas mediante la acción concertada. En 1950 es nombrado Secretario Ejecutivo de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL). mientras los precios de productos primarios presentan una tendencia general a la baja. al interior de la ONU la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). contribuirían a impulsar el crecimiento económico de las industrias que habían surgido en nuestros países. alcanza reconocimiento mundial por sus investigaciones. las economías desarrolladas y las subdesarrolladas. desfavorable para los países subdesarrollados. así como sus problemas. cuya conformación. entre los dos polos. es una diferencia de origen. a lo largo del siglo XX. al que se le había fijado el objetivo de estudiar las condiciones de las economías latinomericanas. siendo nombrado el primer Secretario de ella. La obra de Prebisch se considera precursora de la economía estructuralista latinoamericana y de la teoría de la dependencia. o sea. Esta forma desigual de intercambio comercial provoca que las ventajas de los avances tecnológicos. Para la CEPAL. 36 . contando con la colaboración de un grupo de académicos sudamericanos. Congruente con su labor. sino que la profundiza. Es al frente de la CEPAL donde Prebisch. los precios de los productos industriales han observado una tendencia al alza. la división en países del centro y periféricos (desarrollados y subdesarrollados) se mantiene debido al comercio internacional y al flujo de capitales. se observa. se exilió en México a fines de la década de 1940. Prebisch fue además un generador de nuevas instituciones. pasando a desempeñar diversos cargos dentro del gobierno argentino. ofreciéndoles un mercado más amplio. de los incrementos de producción y de productividad del sector exportador de la periferia sean trasladados al centro. Opositor al peronismo. en abril de 1986. Una de las principales tesis de esta teoría. PERSONAJES Raúl Prebisch (1901-1986) Economista argentino nacido en la ciudad de Tucumán. Director General del Banco Central del la República Argentina durante la Gran Depresión (1929-1933). es que en las relaciones comerciales entre los países subdesarrollados y los desarrollados. organismo creado al interior de la ONU apenas dos años antes. que pudieron sustentar con datos empíricos e históricos. En 1984 colaboró con el gobierno argentino que sucedió a las dictaduras militares. Sus aportaciones a la comprensión del subdesarrollo latinoamericano y las posibilidades que tienen nuestros países de alcanzar el desarrollo son producto de un enfoque novedoso y original. apoyó la creación de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC).1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México La diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. También consideraba que la integración económica regional permitiría una mejor posición negociadora de nuestros países con los países desarrollados. que representó un rompimiento teórico con la visión que sobre este fenómeno tenían los países centrales. Falleció en Santiago de Chile. El punto de arranque del enfoque de Prebisch es considerar la economía mundial como una unidad donde conviven el centro y la periferia. como pocos. una tendencia de deterioro de los términos de intercambio. El centro logró implantar antes que la periferia técnicas modernas. Esto es. Según la CEPAL. consideraba. en 1964. El comercio internacional no sólo perpetúa la asimetría centroperiferia. las desigualdades entre el centro y la periferia se reproducen a través del comercio internacional. Prebisch es considerado uno de los más destacados economistas latinoamericanos. Promovió la creación de bloques económicos regionales en América Latina. Apoyó y trabajó para que naciera. tuvo oportunidad de apreciar.

Escuela marxista En esta escuela desarrollo y subdesarrollo no son dos polos extremos y opuestos.euskalnet.Comisión Económica para América Latina 3 Actividades 1. el primero es una lamentable consecuencia del segundo. Elabora un mapa conceptual sobre la teoría del desarrollo. Compara la concepción sobre desarrollo y subdesarrollo expuesta en este tema con la contenida en el siguiente fragmento. pero para ello los subdesarrollados. pobreza y hambre en el mundo. es decir. ¿habría países desarrollados si no hubiera naciones subdesarrolladas? ¿Cuál sería la estructura mundial si no hubiera países desarrollados? 37 . con lo que evita el desarrollo de su propia industria. Amestoy Alonso. la periferia. por tanto. es necesario que la “periferia” exporte materias primas. Aproximación al estudio del subdesarrollo. e importe productos manufacturados para que el “centro” mantenga su hegemonía. manteniéndolos en una posición de dependencia y al mismo tiempo de complemento de sus economías. Después responde. globalización. En su teoría del capitalismo periférico Amin. sino que son dos estructuras interdependientes.ingeba. el centro. tienen que mantener unas estructuras que hagan posible el progreso del “centro”.net/lurralde/lurranet/lur28/28amez/amez28. Siendo más claros. han creado los mecanismos que les permiten progresar. u Reproduce en tu cuardeno el siguiente esquema y complétalo.htm u u u u u ¿Cuáles son las diferencias que encuentras entre las dos concepciones? ¿Cuál de ellas consideras que explica mejor el concepto de subdesarrollo? ¿Según la concepción marxista es posible superar el subdesarrollo? Según esta escuela. José. Teoría del desarrollo pretende explicar acuñó Conceptos de Atraso Pobreza Crecimiento Desarrollo Subdesarrollo que es 2. sin el subdesarrollo el desarrollo no podría existir y. lo explica así: los países desarrollados. Agrega las ramas que consideres necesarias. S. www.

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se motive la reflexión. los diversos fenómenos sociales y económicos que se han presentado en México. y las presenta en relación y conexión con el acontecer mundial. el análisis y la investigación. pero rigurosa. con ello. breve. y dan razón de su situación actual.El objetivo principal de este libro consiste en explicar de manera clara. . Cada uno de los contenidos tratados. se expusieron con la intención de proporcionar elementos que estimulen el interés de los estudiantes y. Aunque esta obra está destinada a estudiantes de bachillerato. consideramos que puede ser útil para cualquier persona que esté interesada en el conocimiento de nuestra realidad nacional. El libro está enfocado principalmene en el estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país.