Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares

Estructura socioeconómica de México

Elaborado según la Reforma curricular, con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje.

Estructura socioeconómica de México
Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares
El libro Estructura socioeconómica de México es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Clemente Merodio López.

El libro Estructura socioeconómica de México fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo
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La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Estructura socioeconómica de México son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso el fotocopiado, sin autorización escrita del editor. D.R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767, 03100, México, D. F. ISBN: 978-970-29-2062-5 Primera edición: octubre de 2007 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

desempeñó el señor Javier A. En su primera unidad se presentan los elementos teóricos indispensables que te permitirán comprender los fenómenos sociales y económicos de la vida nacional. En la segunda unidad se presenta la crisis del modelo de desarrollo que adoptó el país al término de la Segunda Guerra Mundial y que prevaleció por más de tres décadas. desde la primera mitad del siglo XIX. Recordemos que la conveniencia de difundir los elementos de la economía entre toda la población. Los autores . Consideramos asimismo que este libro puede ser útil a toda persona interesadas en el conocimiento de nuestra realidad nacional. hasta su agotamiento y crisis en 1982. Suárez de Editorial Santillana. así como sus consejos prácticos fueron invaluables. Fue elaborado teniendo como objetivo principal el contribuir a que los alumnos que cursan el bachillerato general —dirigidos y auxiliados por sus maestros— comprendan los fenómenos sociales y económicos que se han suscitado en nuestra nación. años de transición. como editor. su énfasis en el uso de un lenguaje claro y directo.Presentación El libro que ponemos en tus manos se ajusta de manera puntual al Programa de Estudio de la asignatura Estructura Socioeconómica de México. Queremos concluir esta breve presentación. Intentamos en cada uno de los contenidos tratados. El libro está enfocado de manera prioritaria al estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. de retos y oportunidades. a partir de la percepción e identificación de las estructuras subyacentes. por destacados intelectuales. proveer elementos que estimulen el interés de los alumnos y con ello. fue apuntada en nuestro país. años en los que se presentaron fenómenos y acontecimientos que han configurado nuestra realidad social y económica actual. que se cursa en el Nivel Medio Superior del Sistema Educativo. presentándolas en relación y conexión con el acontecer mundial. el análisis y la investigación. y de las actividades sugeridas. desajustes. mencionado que. En la tercera unidad se abordan los años en los que se implantó el modelo neoliberal y comprende hasta el 2005. Sus sugerencias didácticas. la reflexión. entre las personas que participaron en la preparación de este libro destacó la atinada labor que.

BM) 70 Fundación del Fondo Monetario Internacional 71 Objetivos del fondo monetario internacional 71 Convenios de estabilización económica 72 Banco Mundial 73 Objetivos del Banco Mundial 73 Banco Interamericano de Desarrollo 74 Actividades 75 2 Política social 77 Educación 78 2 Antecedentes 78 La reforma educativa 80 Matrícula escolar 80 La reforma a los planes y programas de estudio 81 Actualización de los instrumentos jurídicos 82 Creación de nuevas instituciones educativas 82 Instituciones sociales 83 Programas asistenciales 86 COPLAMAR 86 SAM 88 Estímulos a la producción 89 Actividades 90 3 Crisis del sistema político mexicano 91 Reforma Electoral 91 Apertura Democrática 96 Manifestaciones de la sociedad civil 97 Actividades 103 UNIDAD El nuevo orden económico internacional a partir del modelo neoliberal y perspectivas de cambio en la sociedad mexicana (1982-2005) 104 Introducción 104 1 El modelo neoliberal 106 Antecedentes 106 El modelo liberal 106 La rehabilitación del liberalismo 107 Surgimiento del modelo neoliberal 108 El Consenso de Washington 109 La implantación del modelo neoliberal 110 Globalización económica 112 3 4 . Estructura y cambio social 8 Concepciones teóricas 8 Concepción estructural funcionalista 9 Actividades 13 Concepción marxista 13 Actividades 14 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) 15 Estructura económica 15 Superestructura 16 Tipos de cambio social 17 Cambio estructural 17 Cambio coyuntural 19 Actividades 20 2 Desarrollo y subdesarrollo 21 Antecedentes 21 Actividades 23 Conceptos principales de la teoría del desarrollo 23 Concepto de crecimiento o crecimiento económico 23 Concepto de desarrollo 25 Actividades 27 Concepto de subdesarrollo 28 Actividades 30 3 Comisión Económica para América Latina 31 La CEPAL 31 Dependencia 32 Capitalismo periférico 33 Relaciones centro-periferia 35 Actividades 37 1 UNIDAD Surgimiento y agudización de la crisis en México de 1970 a 1982 38 Introducción 38 1 Modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 40 Antecedentes 40 Efectos de la crisis 41 Modelo de sustitución de importaciones 42 Actividades 48 Desarrollo estabilizador 48 Proteccionismo económico 49 Economía mixta o intervencionismo económico 49 Deuda pública para financiar el gasto público 51 Inversiones extranjeras 52 Actividades 55 Objetivos del modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 56 Desarrollo compartido 56 Alianza para la producción 65 La estrategia económica 66 El petróleo en la economía nacional 67 Los problemas de la expansión económica 69 Relación con Organismos Financieros Internacionales (FMI.Estructura socioeco UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 6 Introducción 6 1. BID.

onómica de México Formación de bloques económicos 113 Globalización y regionalización 113 Sustento histórico-jurídico de los bloques comerciales 114 Principales bloques económicos 115 Otros bloques comerciales en América 118 Asia-América 120 Otros bloques comerciales 121 Actividades 122 2 Costos sociales de la crisis 123 Niveles de bienestar social 124 Indicadores de bienestar 125 Esperanza de vida 125 Desarrollo sustentable 126 Efectos de la globalización 127 En los países subdesarrollados 127 Cooperación Norte-Sur 128 Situación de México 129 Alternativas sustentables 129 Desempleo 130 Desempleo y pobreza 133 Inflación 134 El cálculo de la inflación 136 Costos sociales de la inflación 136 La inflación en México 136 Poder adquisitivo 138 Salario 138 Salarios e inflación 138 Actividades 140 3. Reformas constitucionales 142 Reformas económicas 142 Apertura comercial 142 Privatización 143 Desregulación 144 Otras reformas económicas 145 Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL) 145 Definición y objetivos de Pronasol 146 La participación social 147 Recursos para PRONASOL 148 Valoración del PRONASOL 149 Programa Nacional Alimentario 1990-1994 (PRONAL) 149 Antedecentes 150 Objetivos del PRONAL 151 Reforma política 152 Origen de la reforma política 152 Reforma educativa 156 Reformas del artículo 3o. deuda pública 195 El Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) 196 El saldo 196 Programas asistenciales 197 PROCAMPO 198 PRODUCE 201 PROGRESA 203 OPORTUNIDADES 205 Apoyos y servicios 206 Patrimonio 209 Actividades 210 6 Política del cambio 211 Nuevas relaciones Iglesia-Estado 214 Apertura comercial 218 Política migratoria 221 Influencia de los medios masivos de comunicación 225 Prensa 225 Cine 226 Radio 227 Televisión 229 Actividades 231 7 Reforma Fiscal 232 Ley del IVA 234 Las modificaciones a la Ley del IVA 235 Propuestas de privatización 236 Educación 236 Salud 238 Seguro popular 241 Electricidad 241 Sistema de pensiones 244 Actividades 247 Bibliografía 248 5 . constitucional 157 Modernidad educativa de México 158 Reformulación de contenidos y materiales didácticos 159 Programa Escuelas de Calidad (PEC) 160 Equidad en el acceso 160 Programas compensatorios 161 Descentralización 162 Estrechar e incrementar los vínculos escuela-sociedad 162 El papel del magisterio y la revaloración de la función docente 163 Comentario final 164 Actividades 165 4 Neoliberalismo y derechos humanos 166 Antecedentes 166 Política de derechos humanos y medio ambiente 167 Política de derechos humanos 167 Política de medio ambiente 171 Limitaciones de las políticas gubernamentales 177 Desigualdad social 177 Movimientos sociales 178 Organizaciones independientes 181 Movimiento altermundista 184 Las organizaciones no gubernamentales (ONG) 185 Actividades 187 5 Política económica de 1994-2005 188 Rescate financiero 188 Impacto internacional 189 El paquete de rescate 190 Condiciones y garantía 190 Consecuencias sociales 191 Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) 192 La quiebra bancaria 192 El rescate de la banca 193 Programa de apoyo a pequeños deudores 194 FOBAPROA.

UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 1 Introducción Uno de los eventos que a lo largo de la historia más ha impactado la vida de las sociedades y de sus miembros son los cambios sociales. un imperativo. 6 . pero deben ofrecer predicciones válidas. nuevos descubrimientos propician el surgimiento de nuevas teorías. desde el origen de las ciencias sociales. Las teorías son los recursos a los que acude el hombre para explicarse el mundo. Por ejemplo. al mismo tiempo. pero hay otras que gozan de gran aceptación. las ciencias sociales han elaborado diversas teorías explicativas. Las conforman hipótesis o conjeturas que articulan. Las teorías contribuyen de manera importante al avance del conocimiento y. De ahí que no resulte extraño que la búsqueda de explicaciones de estos acontecimientos haya sido. la teoría del Big Bang o de la Gran Explosión es aceptada en la actualidad por la mayoría de los astrónomos porque explica de manera integral muchos fenómenos del universo. relacionan y dan coherencia a un conjunto de conocimientos aceptados para explicar de manera integral algún fenómeno. Hay teorías controvertidas como la teoría de la evolución. Las teorías no pueden ser comprobadas. Por la imposibilidad de dar una respuesta única a una pregunta tan compleja.

así como de los elementos de estructura social y sus tipos (estructural y coyuntural). desarrollo y subdesarrollo. Describirás las relaciones de interdependenciaentre comunidades. el capital y la inflación.En esta unidad Explicarás la estructura y el cambio social. a partir del análisis descriptivo de la teoría de la CEPAL y el papel que desempeña la tecnología. Explicarás las categorías de crecimiento. a través de la revisión de sus conceptos destacando las diferencias estructurales entre países desarrollados y subdesarrollados. en el contexto de las Ciencias Sociales. 7 . mediante un análisis comparativo de las propuestas teóricas estructural funcionalista y marxista.

El trabajo de los científicos está orientado principalmente por la doble finalidad de explicar y predecir los fenómenos. por tanto. el concepto estructura? ¿Qué entiende por estructura social el estructural funcionalismo y el marxismo? ¿Qué diferencias hay entre las explicación de la estructura social del estructural funcionalismo y del marxismo? ¿Qué se entiende por cambio social? ¿Qué diferencia hay entre cambio estructural y cambio coyuntural? Concepciones teóricas Toda concepción teórica comprende una teoría. Su veracidad no la garantiza un cúmulo de evidencias. de anticipar su ocurrencia. que ha alcanzado cierta permanencia temporal y además ha logrado cimentarse con nuevos hechos que apuntalan sus hipótesis o conjeturas originales. sino la capacidad de predecir un fenómeno y que éste ocurra.1 Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Tema 1 Estructura y cambio social Cuestionario guía ¿En qué ámbito surgió el concepto estructura y qué utilidad ofreció para el desarrollo del conocimiento? ¿Qué utilidad tiene. las concepciones teóricas deben hacer uso de la teoría que las sustentan y. explicar los fenómenos y ser capaces de predecirlos. en el contexto de las ciencias sociales. 8 . tanto naturales como sociales Como desarrollos de las teorías.

fundador de la paleontología. la estructura.Estructura y cambio social Se dice que el hombre ve el mundo o lo investiga a través del lente de teorías construidas previamente por otros hombres. La convivencia es posible porque todas ellas han demostrado ser capaces de generar nuevos conocimientos o resolver problemas. la homeópata. 1 Concepción estructural funcionalista Dentro de las ciencias sociales. El ejemplo más evidente de lo anterior se observa en el ramo médico. 9 . también concurren diversas concepciones teóricas. Pero a quien se le atribuye haber usado una noción parecida a lo que hoy se entiende por “estructura” es al eminente naturalista francés Georges Cuvier (1769-1832). Cuvier estudió y comparó la cohesión orgánica y el conjunto de relaciones de dependencia existentes entre los diversos sistemas internos (esqueleto. la concepción estructural funcionalista es considerada como la más importante del siglo XX. • Generar nuevos conocimientos. Identificar esas teorías o las concepciones teóricas que se utilizan es una cuestión que atañe no solamente a quien tenga inquietudes científicas. La palabra estructura viene del latín structura. digestión. en 1913. Fue el científico danés Neils Bor quien usó por primera vez. es posible representar las concepciones teóricas a través de esquemas. circulación. La acepción más común que se le asigna es forma de arreglo o modo como está organizado algo. Su incorporación en el terreno de la ciencia se ubica en los botánicos del siglo XVIII. desempleo. la palabra modelo para referirse al esquema que había elaborado para describir el átomo de hidrógeno. AMPLIACIÓN DEL TEMA En algunas ocasiones. El modelo supone una correspondencia entre el fenómeno y su representación. GLOSARIO Paleontología. respiración) en algunas especies. Esta concepción es producto de la conjugación de dos teorías que surgieron de manera independiente: el estructuralismo y el funcionalismo. acumulación. quienes la utilizan como base de sus clasificaciones descriptivas. a los que se les denomina modelos. La permanencia de cada una en esta ciencia depende de su capacidad para: • Hacer inteligibles los fenómenos económicos (inflación. recesión. El estructuralismo es una teoría contemporánea que ha logrado cimentarse en prácticamente todas las ciencias. Dentro de la mayoría de las ciencias conviven diversas concepciones teóricas. en un artículo científico. etcétera). etcétera. la herbolaria. A partir de ahí la palabra se generalizó en el medio científico y fue adoptada por las demás ciencias. • Predecir el advenimiento de esos fenómenos. la acupuntura. En el conviven prácticas que responden a concepciones teóricas diversas: la medicina alópata. El nombre de esta teoría expresa el aspecto central que intenta descubrir en sus investigaciones. En el terreno de la economía. sino también a todo aquel que quiera entender o desarrollar la cultura. Ciencia que estudia los seres orgánicos desaparecidos por medio de sus restos fósiles.

p. Cada elemento (instituciones) realiza una función especializada que lo distingue. quien publicó en 1877 su obra Principios de sociología. quien hace una interpretación de la economía desde esa perspectiva teórica. fundador de la lingüística moderna. El estructuralismo es introducido en la economía por un destacado intelectual francés. recóndita de lo real. 10 . donde los elementos y partes constitutivas están en relación funcional con el todo y solamente pueden ser comprendidos en relación con él. Es una teoría que explica la permanencia del orden social pero no su cambio. Cimientos que en pocos años fueron utilizados y dieron origen a una nueva corriente psicológica. en 1958.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Gracias a sus aportaciones se han podido reconstruir especies desaparecidas con sólo fragmentos de huesos. sobre todo por la antropología estadounidense. El funcionalismo surgió en las ciencias sociales a fines del siglo XIX con Herbert Spencer (1820-1903). así que en cierto sentido cada instrumento proporciona un «mensaje» separado. un orden primario. Esta teoría. El cambio de una parte afecta a otras y a toda la sociedad. una estructura subyacente que explique lo que sucede en la superficie. Edmund. a través de su método. intenta descubrir. en dos importantes obras: La estructura de la acción social EN PALABRAS DE Analogía de Lévi-Strauss para explicar el estructuralismo “Los ejecutantes de una orquesta tocan diferentes instrumentos. del siglo XX. Claude. Antropología Estructural. Considera que la vida social debe ser interpretada como un sistema de tipo orgánico. la partitura musical para cada instrumento está separada de la de cualquier otro instrumento. Lévi Strauss. disimulada por la apariencia superficial. Se considera que los cimientos del estructuralismo fueron establecidos a principios del siglo XX por el ginebrino Ferdinand de Saussure (1857-1913). por lo que son necesarias todas las partes para que el todo funcione (la sociedad). El funcionalismo establece una analogía entre las sociedades y los organismos vivos. Para ella los sistemas sociales tienden a perpetuarse debido a la cooperación entre sus elementos. pero lo que comunica la orquesta en conjunto es una unidad. Introducción al estructuralismo. 70. Los mensajes individuales de los diferentes instrumentos sólo «tienen sentido» cuando se combinan como un todo”. Uno de los postulados de esta teoría es el equilibrio. Se considera que la teoría denominada estructuralismo surge propiamente cuando el etnólogo Claude Lévi-Strauss (1908-) publicó su obra Antropología estructural. La estructura sería como la esencia oculta. esta teoría le permitió comprender los sistemas de parentesco en las sociedades primitivas. El estructural funcionalismo es una concepción teórica desarrollada por el sociólogo estadounidense Talcott Parsons (19021979). La “salud” del “organismo social” depende de la integración funcional de las partes que lo componen. Louis Althusser (1918-1991). citado en Leach. Esta teoría es retomada y desarrollada a partir de los años 30. debajo de las esferas de la vida social y de sus diversidades y particularidades. la teoría o psicología de la forma (Gestalttheorie).

Estructura y cambio social (1937) y El sistema social ( 1951). que no se ajustan a los patrones esperados. Todo integrado por partes interdependientes. ya que en su interior se presentan tanto fuerzas que actúan para mantener la estabilidad como fuerzas que presionan moderadamente para lograr cambios. habrá que identificar los diferentes subsistemas y elementos. debe partirse de que los sistemas sociales forman un todo articulado cuya conformación y funcionamiento es lo que se pretende aclarar. como pasa en la maquinaria de un reloj. políticas. intentar determinar su importancia en el todo social. así como los vínculos existentes entre ellos. Cuando se pretende hacer un análisis estructural. 11 . favoreciendo que las fuerzas del cambio se integren a cambios graduales a través de mecanismos de adecuación y adaptación. que en conjunto desarrollan todas las funciones necesarias para la subsistencia y convivencia humana (económicas. Cuando los sistemas sociales han sido capaces de establecer en su interior patrones conductuales que garantizan su equilibrio y supervivencia. Para ello. El estructural funcionalismo ya no considera a la sociedad como un organismo. GLOSARIO Sistema. Parsons se nutrió de dos grandes pilares del pensamiento: del sociólogo alemán Max Weber (1864-1920) y del biólogo austriaco Ludwig Van Bertalanffy (1901-1972). incorporar mecanismos de cambio. por ello. los cambios sociales profundos constituyen una situación anormal en los sistemas sociales. de seguridad. presentándose comportamientos sociales disfuncionales. Pero esta situación puede cambiar en cualquier momento. Por ello. de tal suerte que lo que suceda en una de ellas afecta a otras partes y al todo. no les concede mucha atención. El sistema trata de articular ambas fuerzas. etcétera). a preservarse. las estructuras deben ser funcionales. por tanto. todos los sistemas sociales tienden a la estabilidad. Deben asimismo. educativas. sino como un sistema. además de las funciones que desarrolla cada uno de ellos para. y ponen en riesgo la esta- 1 La principal aportación de la concepción estructuralista consiste en considerar la sociedad como un conjunto de elementos interrelacionados de tal manera que la alteración de uno de ellos repercute en todos lo demás. conformado por diversos subsistemas y elementos. Para esta concepción teórica. Esta concepción teórica recoge de las dos teorías principales que la conforman el enfoque global de la sociedad y de cada una de ellas la dimensión de análisis: el estructural y el funcional. esto es. a partir de ahí. dinámicas. al equilibrio y. Para el estructural funcionalismo. estamos en presencia de una sociedad funcional. Del primero tomó la teoría de la acción social y del segundo la teoría general de sistemas.

Las críticas más importantes que se hacen a esta concepción teórica son: • Su individualismo. Todo lo que está dentro de la norma es funcional y todo lo que esté fuera de ella es disfuncional y disolvente. pero ésta tiene mecanismos de regulación o control con los que trata de conservar la estabilidad o equilibrio del sistema. • Su poca estimación de la cuestión económica. La atención está puesta en el hombre como individuo. Sus preocupaciones giran en torno a desentrañar los mecanismos que permiten la perpetuación de la estabilidad social. Los comportamientos contrarios a las normas ponen en peligro la estructura social. Los sistemas sociales deben disponer de diferentes mecanismos de control para hacer frente a los comportamientos disfuncionales y hacer que se retorne a la estabilidad.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México bilidad del sistema. él puede cambiar de estrato social. • Su conservadurismo. Estructural funcionalismo Principales teóricos Robert King Merton (1910-2003) Louis Althusser Claude Lévi-Strauss Talcott Parsons Bronislaw Malinowski Max Weber Emilio Durkheim Herbert Spencer (1918-1991) (1908-) (1902-1970) (1884-1942) (1864-1920) (1858-1917) (1820-1903) Principales conceptos estructura función estrato social movilidad social cambio social papel sistema estatus social disfuncional rol integración adaptación 12 .

Desde la disolución del primitivo régimen comunitario. Esta visión se hizo pública a mediados del siglo XIX. Criterios Concepción 1 Estructuralismo Funcionalismo Estructural funcionalismo Antecedentes Representantes Objeto de estudio Interpretación de la sociedad Interpretación del cambio social Principios básicos 2. La denominación marxismo se derivó del nombre de uno de sus fundadores. Marx tuvo como cercano colaborador y amigo fraterno a otro importante pensador alemán. la cual ha servido de fundamento para muchos desarrollos posteriores. un notable filósofo. Reproduce y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro comparativo. Investiga en tu comunidad algunos comportamientos disfuncionales. Federico Engels (1820-1895). 2. El marxismo postula cinco ideas centrales: 1. Carlos Marx (1818-1883). con quien compartió durante la mayor parte de su vida inquietudes intelectuales y políticas. 13 . La sociedad es un todo.Estructura y cambio social Actividades 1. Concepción marxista El marxismo y el evolucionismo son considerados como las concepciones teóricas más importante del siglo XIX. u Presenta al grupo tus ejemplos y evalúa con tus compañeros si efectivamente son comportamientos disfuncionales. que impactó al conjunto de las ciencias sociales. A ambos se les considera los creadores de una nueva visión de la historia. la historia de la humanidad está marcada por la lucha entre clases Carlos Marx es el fundador de la concepción materialista de la historia. historiador y economista alemán que logró combinar el quehacer científico con la lucha social. en un pequeño folleto que fue publicado en 1848 con el título Manifiesto del Partido Comunista. donde las relaciones que se establecen en la estructura productiva constituyen la base en que se asienta la vida cultural y política de la sociedad.

incluyendo los conceptos del marxismo. 3. radicales. Marxismo Carlos Marx Federico Engels Lenin León Trotsky Rosa Luxemburgo Mao Tse-tung Antonio Gramsci Principales teóricos (1818-1883) (1820-1895) (1870-1924) (1879-1940) (1870-1919) (1893-1976) (1891-1937) estructura clase social explotados explotadores revolución burguesía Principales conceptos proletariado ganancia plusvalía imperialismo socialismo modo de producción Actividades 1. 5. concentrándote en la finalidad de estudiarlas en esta asignatura. esto es. velada o abierta. 2. La compresión de los fenómenos sociales solamente es posible si los enfocamos en su perspectiva histórica. y en un equipo de cuatro estudiantes. por ello es necesario identificar las fuerzas que lo impulsan y las que lo retardan.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México explotadoras y explotadas. El cambio es algo permanente e inevitable en la naturaleza y en la vida social. está actuante e impregna todas las esferas de la vida social. u u Presenten su exposición al grupo. Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales. Esta lucha. Completa el cuadro comparativo propuesto en la página 12. Con tu cuadro comparativo. prepara una exposición de las concepciones estructural funcionalista y marxista. desde su surgimiento hasta el estado en que se encuentran en el presente. 4. Corrijan su trabajo con las observaciones que hagan sus compañeros 14 . La crítica más fuerte que se hace a esta teoría es su preocupación por desentrañar los mecanismos que permiten el cambio social. con énfasis en los cambios trascendentes.

p. Karl. maquinaria. conocimientos. los productos (o el valor de ellos) se distribuyen entre los participantes. es la base sobre la cual se han desarrollado las instituciones políticas. incluso. La distribución estará determinada principalmente por la relación de propiedad que mantuvieron respecto a los medios de producción. instalaciones. instalaciones. también la denominó modo de producción. las ideas artísticas e. 15 . 408 Las relaciones de producción son los contactos que establecen las personas en el proceso productivo. • Las que establecen los hombres que laboran en distintas actividades productivas: división social del trabajo. Estructura económica Marx definió estructura o base económica de la sociedad como el conjunto de relaciones que establecen los hombres para producir los bienes necesarios para su subsistencia.Estructura y cambio social 1 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) Marx fue el primero que utilizó. los hombres contraen determinados vínculos o relaciones. Karl. por la maquinaria empleada. No pueden producir sin asociarse de un cierto modo. Entre las relaciones de producción destacan: • Las de división y cooperación que establecen los hombres en el proceso productivo (en el taller. pero no la hacen a su libre arbitrio. instrumentos de trabajo. el campo o la fábrica) y que están determinadas por los instrumentos de trabajo que usan. en el ámbito de la fábrica. Marx. en el campo de la ciencia y en especial en la economía. las ideas religiosas de los hombres. es decir. esto es. combinaciones y complementaciones que se realizan entre si las diferentes unidades productivas. etcétera. “El dieciocho Brumario de Luis Bonaparte”. sino que se encuentran con que estas relaciones ya están determinadas por la herencia material y tecnológica de las generaciones que los han precedido. E N PALABRAS DE “Los hombres hacen su propia historia. E N PALABRAS DE “En la producción. en Obras escogidas. pues considera que. las diferentes. etcétera). que existen y les han sido legadas por el pasado”. el concepto de estructura económica de la sociedad.… Para producir. Éstos no pueden decidir cómo relacionarse para producir. Una vez efectuada la producción. la base económica tiene particular importancia para explicar toda la vida social. sino que actúan también los unos sobre los otros. materias primas. que se usan en ese momento dado. sino bajo aquellas circunstancias con que se encuentran directamente. y… sólo a través de ellos es como se relacionan con la naturaleza y como se efectúa la producción”. Trabajo asalariado y capital. • Las que establecen los hombres (propietarios o no propietarios) con respecto a los medios de producción (tierra. citado en Lange. los hombres no actúan solamente sobre la naturaleza. Marx. Para el marxismo. Las relaciones de producción no las pueden determinar o elegir los hombres a voluntad. bajo circunstancias elegidas por ellos mismos. p. 20. Economía política. las concepciones jurídicas. Oskar. por el conjunto de instrumentos de trabajo. por los métodos o técnicas usadas. etcétera. del taller. maquinarias. como su nombre lo indica.

por tanto. Superestructura Estado leyes. policía. 16 . Para el marxismo. La principal función de los órganos del Estado consiste en conservar el estado de cosas vigente...1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Superestructura El marxismo considera que sobre la base económica de una sociedad se levanta la superestructura. periódicos. cuya función es reproducir las formas de vida y de pensamiento que perpetúen las relaciones de producción vigentes. aun cuando el Estado parece representar a toda la sociedad. cárceles). La diferencia entre esos dos componentes de la superestructura es que mientras los órganos del Estado actúan por coerción.. es en última instancia el defensor de la clase económicamente dominante y. FORMACIÓN SOCIAL Base o estructura económica Hombres Relaciones de producción instrumentos de trabajo. el complejo ideológico es el encargado de la transmisión de la ideología. ésta tiene cierta autonomía y también influye sobre la base. se producen permanentes relaciones. que encubren intereses de clase. Complejo ideológico religión.. tribunales. Marx lo llamó formación social. de la estructura económica prevaleciente. Entre la base y la superestructura. maquinaria. y procura la defensa de los derechos y la seguridad de todos. cárceles. ese conjunto de ideas y creencias que contribuyen a preservar y reforzar la estructura económica vigente y que se encuentran insertas en la religión. La superestructura está formada por los órganos del Estado y por el complejo ideológico... Aun cuando la base determina en sus grandes rasgos a la superestructura. instalaciones. los elementos del complejo ideológico buscan el consenso. jueces. en las creencias populares. tierra. la educación y los medios de comunicación. leyes. en los discursos filosóficos y técnicos aparentemente científicos. ejército. televisión. Este aparato está conformado principalmente por la religión. Por su parte. escuelas. Los órganos del Estado son los instrumentos o medios que utiliza éste para mantener el orden y la estabilidad social (policía... Al todo conformado por base y superestructura..

Sin embargo. Dentro de los cambios sociales. También considera que los cambios se deben a fuerzas endógenas. están cambiando. se pueden distinguir dos tipos principales: los estructurales y los coyunturales. acontecimientos que suceden esporádicamente. la naturaleza. Actividades • Representa. como es permanente el incremento de las destrezas. Por tanto. mediante un mapa conceptual la concepción marxista de la estructura social con todos sus elementos. y están formadas por los hombres y los instrumentos de trabajo. El universo. mientras las fuerzas productivas se desarrollan de manera constante. Marx parte de la consideración de que la totalidad existente está en permanente cambio. Para el marxismo. se producen de manera permanente cambios. GLOSARIO Endógeno. las ciencias sociales teorizaron sobre el cambio social. la maquinaria. la explicación de los cambios sociales deben buscarse en el interior de esas mismas sociedades. principalmente las re- Un claro ejemplo de cambio estructural es el producido por las revoluciones. 17 . Para un sector de la población. el hombre. pero en otras bastante claros y evidentes. especialmente los cambios que se producen en su estructura económica. se llama a las fuerzas que surgen en la sociedad misma. el descubrir las causas de los cambios sociales y predecirlos con un grado aceptable de certidumbre ha sido siempre una cuestión cuyas motivaciones rebasan con mucho las puras inquietudes intelectuales. los cambios estructurales son sucesos excepcionales en la historia de las sociedades. la sociedad. en uno de los elementos que conforman la base económica. habilidades y capacidades productivas del hombre. Término que se usa para designar lo que se origina o nace en el interior. Cambio estructural Este tipo de cambio ha sido analizado principalmente por la teoría marxista. Este elemento dinámico lo denomina fuerzas productivas. las relaciones de producción. sufren cambios en muchas ocasiones imperceptibles. en este caso. Por ello. ya que para consumarse requieren la participación de la mayoría de la población. uno que modifica la conformación de la sociedad y la forma como ésta se ha venido desempeñando. La mejora de instrumentos de trabajo y de los procesos de producción es permanente.Estructura y cambio social 1 Tipos de cambio social Desde sus orígenes. etcétera. Un cambio estructural es sustancial. la tecnología y todos los elementos materiales e intelectuales que intervienen en la producción. como la rusa y la cubana.

hasta que las relaciones de producción se convierten en una camisa de fuerza. 18 . esto da lugar a fricciones que pueden desembocar en cambios sociales. maquinaria más especializada. solamente puede superarse con la modificación de las relaciones de producción. para ajustarlas a la nueva realidad. etcétera Relaciones de producción (elemento estático) La propiedad de los medios de producción permanece inalterable Para Marx. permanecen inalterables. Esto. pero las relaciones de producción no progresan de la misma manera. El aspecto que explica la dinámica social es el desarrollo de las fuerzas productivas (avance de la tecnología). El cambio solamente puede hacerse realidad cuando la contradicción en la base es encarnada por la clase social interesada en establecer una nueva forma de producción. por lo que se desarrolla entre ellas una contradicción que va siendo cada vez más aguda. Esta contradicción en la base económica hace viable el cambio de la estructura económica para que fuerzas productivas y relaciones de producción se pongan en armonía. Para el marxismo el papel fundamental en el cambio estructural lo desempeña la lucha de clases. pues éste es constante. Base económica o estructura económica Fuerzas productivas (elemento dinámico) Descubrimiento de nuevas técnicas y métodos. el cambio estructural solamente se producirá cuando las fuerzas productivas hayan alcanzado un desarrollo tal que hace imposible continuar manteniendo las relaciones de producción existentes.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México laciones de propiedad de los medios de producción. pero ésta debe estar sustentada en el nivel de contradicción a que ha llegado la economía. de nuevos materiales. en un grillete que impide el desarrollo de las fuerzas productivas.

Estructura y cambio social Al producirse el cambio en la estructura económica de la sociedad. Nada se puede determinar a priori. analizarlas y decidir las acciones procedentes. Las fuerzas políticas que buscan el cambio social deben ser capaces de distinguir las coyunturas. la apropiación de ella sigue siendo privada. pudiendo parecer que las relaciones existentes no pueden continuar funcionando tal y como lo han hecho. Un análisis incorrecto repercutirá en el actuar. Para Marx. caracterizado por la confluencia de acontecimientos y actores. entonces se pierde una oportunidad que tal vez no se llegue a dar en muchos años. en el modo de producción capitalista. La calidad del análisis influye en la eficacia de las acciones. de crisis. 19 . convirtiéndose rápidamente en un concepto de uso corriente entre los analistas y comentaristas políticos. En los periodos de crisis afloran todas las tensiones y conflictos acumulados. la caída de la bolsa de valores. Tanto el cambio estructural como el cambio coyuntural se producen en periodos de inestabilidad. Marx anota que. la producción se hace cada vez más social y. En general. sin embargo. GLOSARIO Coyuntura. 1 Cambio coyuntural El término coyuntura fue introducido en las ciencia sociales y de manera especial en la política. Designa un periodo especial en la vida de las sociedades. el verdadero motor de los cambios sociales es la existencia de las clases sociales. En las coyunturas pueden lograrse cambios de todo tipo. El cambio social denominado coyuntural es el que se produce cuando las fuerzas sociales y políticas que han empujado hacia el cambio son capaces de aprovechar la oportunidad que se presenta. a todo cambio antecede una situación de crisis. y por su fugacidad. toda la superestructura irá cambiando para ajustarse y estar en concordancia con esta nueva base. por ejemplo. etcétera. un proceso electoral controvertido. la de los poseedores y la de quienes venden su fuerza de trabajo. Si no se aprovecha la coyuntura que se presentó. Esta contradicción se resolvería al socializar la propiedad de los medios de producción.

con lo que intenta establecer un puente entre ambas corrientes filosóficas. Obtengan conclusiones del trabajo anterior y discutan si realmente se puede hablar de cambios coyunturales o simplemente de coyuntura como situación que permite los cambios. Organízate con dos de tus compañeros y consulten sus libros de historia de México para buscar ejemplos de cambios sociales. Alcanza gran notoriedad al publicar el libro Lire le Capital (1968). nacido en Argel en 1918. Él mismo afirmó: “No hemos leído El Capital como economistas. historiadores o literatos […]. como sostenía el marxismo original. pidan al profesor que ratifique o rectifique sus puntos de vista. Presenten sus ejemplos al grupo y argumenten por qué los consideran de uno u otro tipo. principalmente entre los grupos de estudiantes simpatizantes del «maoísmo». que apareció en español con el título Para leer El Capital. profundiza en el tratamiento de la ideología marxista. 2. cuando publicó Pour Marx (La revolución teórica de Marx) (1965). u u u Determinen si los ejemplos elegidos son estructurales o coyunturales. Considera que la categoría «modos de producción» y.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Louis Althusser Filósofo francés. Su importante producción teórica marxista se inicia a mediados de los años sesenta del siglo XX. se consideró que constituía un aporte en esa materia. publicó dos extensos artículos. Las ideas de Althusser gozaron de gran aceptación. hemos leído El Capital como filósofos” y concluye que el estructuralismo está inscrito en la obra de Marx. en particular. sino que está presente en todas las manifestaciones de la vida social e impregna la práctica social. la ideología no es simplemente la «falsa conciencia». A la edad de treinta años se incorporó al partido comunista francés e ingresó como profesor de filosofía a la École Normal Supérieure de París. La ideología –dice Althusser– es el mecanismo de que se vale el Estado para reproducir las relaciones de producción y las relaciones sociales que derivan de ellas. uno titulado La filosofía como arma de la revolución y el otro Ideología y aparatos ideológicos del Estado. Actividades 1. «modo de producción capitalista». En este libro. entre lo científico y lo ideológico que contiene esta obra. Althusser trata en esta obra de hacer una distinción entre las ideas falsas y las verdaderas de El Capital. 20 . Althusser hace una lectura de Marx desde el estructuralismo. constituyen las aportaciones verdaderamente científicas del marxismo. ambos gozaron de gran aceptación en los medios académicos y estudiantiles. Para Althusser. u Redacten un resumen sobre el concepto de cambio social. En 1970. Años después. Al terminar la presentación.

Entre los primeros estarían la mayor parte de los países de Europa. Esta situación presagiaba la posibilidad de que en los nuevos países se llevaran a cabo ensayos de nuevas formas de organización económico-social. dado que en los movimientos independentistas habían penetrado ideas marxistas y que las luchas de liberación incluían también la lucha contra la pobreza y el atraso. Esta situación permitió que en buen número de ellas –sobre todo las de África y Asia–. social y cultural. que contrastaba con el avance de otros países. en las más importantes colonias europeas. Todos los demás países de eco- Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del sigllo. En la década de 1950. 21 . esos movimientos estaban a punto de triunfar. política y militar que se produjo entre el bloque socialista y las potencias capitalistas. se empezó a hablar de que. Estados Unidos de América. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del siglo. Canadá y Japón.Desarrollo y subdesarrollo 2 Cuestionario guía ¿En qué contexto surge la teoría del desarrollo? ¿A qué se le denomina crecimiento económico? ¿Cómo se define desarrollo? ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo económico? ¿Cómo se define el subdesarrollo? ¿Qué estrategia consideras que debía seguirse para salir del subdesarrollo? Tema 2 Desarrollo y subdesarrollo Antecedentes Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo surgieron al término de la Segunda Guerra Mundial. en el marco de la confrontación ideológica. Durante los años 1939-1945. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. Al término de la conflagración mundial. existían dos tipos de países: países desarrollados y países subdesarrollados. los movimientos independentistas o de liberación nacional se fortalecieran. tomando en cuenta el nivel de desarrollo económico. la encarnizada lucha entre las potencias europeas había debilitado los mecanismos de dominación que ejercían sobre sus colonias. que contrastaba con el avance de otros países. La determinación de mantener esos países en la órbita capitalista llevó a las potencias occidentales a encomendar a sus cuerpos académicos (institutos y universidades) que realizaran cuerpos teóricos para demostrar que el atraso y la pobreza pueden ser superados en el marco de la economía capitalista.

después de haber experimentado ciertos cambios estructurales internos. sostiene que las sociedades ahora desarrolladas fueron una vez subdesarrolladas. ya que estarán tomando las medidas adecuadas para alcanzar el desarrollo. quien en su libro Las etapas del crecimiento económico. en su primera etapa. Este país. las cuales han sido transitadas por los países que hoy son desarrollados. fue el historiador económico del Instituto Tecnológico de Massachusetts: Walt Whitman Rostow. según Rostow. Rostow recomienda que la política económica que puede sacar a los países del subdesarrollado debe ser una similar. Rostow señala que elaboró su esquema mediante el estudio del desarrollo económico de Inglaterra. resultado de la comparación de nuestras economías “atrasadas” con las economías de los países “adelantados”. lo cual lograrán ahora en menor tiempo y con menores sacrificios que quienes les precedieron. sustentando una visión progresiva de la historia.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México nomía capitalista serían subdesarrollados. A partir de ese momento. 22 . publicado en 1960. Concibió el desarrollo económico como un proceso en que se suceden cinco etapas. Con base en esta experiencia. El más destacado representante de la teoría del desarrollo económico. Sociedades de alto consumo de masas La marcha hacia la madurez El proceso de despegue Precondiciones para el despegue Sociedad tradicional Etapas del proceso de desarrollo. el primer país del orbe en industrializarse. movilizó sus propios recursos hacia la industrialización. Empezaba a cimentarse la llamada teoría del desarrollo. una política que impulse reformas estructurales y logre canalizar la inversión hacia la industria. Esta experiencia histórica debe alumbrar a los países subdesarrollados en su camino al desarrollo. logró aceptación inmediata. los países dejarán de ser subdesarrollados y se convertirán en países en vías de desarrollo. Esta división simplista.

msn. Las etapas del crecimiento económico: un manifiesto no comunista.Desarrollo y subdesarrollo Actividades Investiga la biografía y el pensamiento de Walt W. desarrollo y subdesarrollo.rincondelvago.org/wiki/Walter_Whitman_Rostow – “Escuela neoliberal”. – es. en www. 1961.com/encnet/refpages/search.aspx?q=rostow – es. México. éstos son crecimiento.euskalnet. es decir.encarta. FCE.net/lurralde/ lurranet/lur28/28amez/amez28. Walt W. que mantienen entre sí una estrecha relación.html Conceptos principales de la teoría del desarrollo La teoría del desarrollo económico acuñó tres conceptos básicos. cuando: 23 .wikipedia. capital y tecnología). Concepto de crecimiento o crecimiento económico Por crecimiento económico se entiende un incremento de la actividad productiva de un país y.ingeba. de la cantidad de bienes y servicios que pone en el mercado. trabajo. por tanto. Una economía crece cuando se incrementan algunos de los llamados factores de la producción (tierra. Rostow y completa el siguiente cuadro Etapa de desarrollo Sociedad tradicional Precondiciones para el despegue El proceso de despegue La marcha hacia la madurez Sociedades de alto consumo de masas Caraterísticas 2 Consulta algunas de las siguientes fuentes: – Rostow.com/teorias-de-la-industrializacion.htm – html.

Características del crecimiento de una sociedad: mayores extensiones de cultivos y cantidad de fuentes de trabajo. Calcular el porcentaje o tasa de crecimiento: 1 115 / 1 000 = 1. el cual puede definirse como el valor total de los bienes y servicios que se producen en un país en un año. se debe anular la inflación que se produjo en el año de estudio y que está reflejada en ese dato. se compara el PIB del año en estudio con el del año anterior. en 1981. Para saber si hubo crecimiento económico de un año a otro. Éste se obtiene dividiendo el PIB entre el número de habitantes. • Se introducen mejoras técnicas que incrementan la productividad.1 % El crecimiento económico fue de 1. Lo mismo se hace si se quiere saber el crecimiento de un periodo. 24 . El indicador que generalmente se usa para medir el crecimiento económico es el Producto Interno Bruto (PIB). la economía de Groenlandia casi no creció. AMPLIACIÓN DEL TEMA El PIB es uno de los indicadores macroeconómicos más importantes y su cálculo se efectúa año con año en la mayoría de países del mundo. • Aumenta la inversión en instalaciones.97 = 1 115 2o. lo que significa que.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México • Aumenta la cantidad de tierra cultivable. maquinaria o equipo.1%. Disminuir la inflación al valor de la producción de 1981: 1 150 x 0. • Aumenta la cantidad de población ocupada. Otra forma de medir el crecimiento económico consiste en utilizar el ingreso per cápita o ingreso por habitante. Como el PIB se expresa en pesos. Un caso hipotético nos servirá de ejemplo: Groenlandia 1980 PIB = 1 000 millones de dólares 1981 PIB = 1 150 millones de dólares 1981 Inflación = 3% 1o.

esta teoría considera fundamental el conocer las características que presentan los países desarrollados. el economista inglés Dudley Seers (1920-1983) cuestionó la equiparación del crecimiento con el desarrollo. el crecimiento de la economía. este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. el crecimiento económico es básico. Dennis L. que si bien el crecimiento puede preceder o acompañar al desarrollo. 2 EN PALABRAS DE “Si se mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial. Ello obedece a que son grupos reducidos los que se apropian de la mayor parte de los beneficios que trae aparejado el crecimiento económico.Desarrollo y subdesarrollo Para la teoría del desarrollo. Los Límites del Crecimiento.htm Concepto de desarrollo Se considera que entre los términos crecimiento y desarrollo existe una estrecha vinculación. de manera imprescindible. Para guiar el proceso de desarrollo. Se considera incluso que no puede hablarse de desarrollo económico si no existe crecimiento económico. ingreso para sectores que no están ocupados y ganancias para las empresas. 25 . Una situación de esa naturaleza se vivió durante el porfiriato en México. Éste es un ingrediente indispensable del desarrollo. su rasgo primordial es la mejoría de los niveles de vida de toda la población. y otros. Para los políticos el crecimiento económico es un aspecto que. pero también poseen zonas donde las condiciones de vida no son las mejores. Saben que significa puestos de trabajo. Meadows. industrialización. Hubo periodos de crecimiento económico en los cuales la población no mejoró su situación. el proceso que acerca los países subdesarrollados a los países desarrollados. señalando que este último concepto debe tener una connotación social. ya desde los principios de la década de 1960. Sin embargo.eumed. Desde entonces en la teoría del desarrollo. debe aparecer en sus proyectos de gobierno. Contra lo que pudiera pensarse.net/cursecon/18/18-4. contaminación ambiental. se entiende por desarrollo económico el proceso que conduce al “desarrollo”. www. el simple crecimiento económico no conduce necesariamente al desarrollo. por tanto. por lo cual no se puede hablar de desarrollo en sentido estricto. El desarrollo económico es. es decir. no produce por sí mismo cambios en la distribución del ingreso entre los grupos o clases que conforman un país. por su producción y sus ingresos. producción de alimentos y agotamiento de los recursos. El resultado más probable sería un súbito e incontrolable descenso tanto de la población como de la capacidad industrial”. algo cualitativamente distinto del crecimiento. el crecimiento se entendió como sinónimo de desarrollo. Incluso en los primeros años de la teoría del desarrollo. Las más importantes de éstas son las siguientes: En muchos países es evidente el crecimiento económico.

El número de muertes causadas por enfermedades infecciosas es bajo. y sobre todo si han sido los tres. Las limitantes del caso especial.eudmed. En los países desarrollados la tasa de fertilidad de las mujeres es baja. La mayor parte de la población puede adquirir y disfrutar de los satisfactores de la vida moderna. no podemos llamar a ese proceso ‘desarrollo’ aunque la renta per cápita se haya multiplicado por dos”. Es conocido que los países desarrollados acaparan los premios Nobel de ciencia. EN PALABRAS DE “Lo que hay que preguntar acerca del desarrollo de un país es: ¿qué ha sucedido con la pobreza?. Existe una estrecha relación entre las universidades. • Crecimiento autoimpulsado. ¿y con el desempleo?. por lo que son únicamente las condiciones internas y externas de acumulación las que determinan su expansión o retraimiento. • Baja mortalidad infantil y alta esperanza de vida al nacer. El derecho a la salud es una realidad o está cerca de serlo. • Alta inversión productiva.net/cursecon/economistas/ seers. Asimismo. • Ingreso per cápita alto y elevado consumo de la población. www. El número de médicos por cada mil habitantes es mayor en estos países. institutos de investigación y planta productiva. y la población cuenta con todos los servicios sanitarios. mayor disposición de alimentos y acceso a servicios médicos provoca que la gente viva más. • Formación de científicos y técnicos de alto nivel y elevada escolaridad de la población. Hay población en situación de pobreza. la planta productiva elabora bienes de gran diversidad.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Económicas: • Estructura económica homogénea y diversificada.htm 26 . En estos países la riqueza generada en la economía se distribuye de manera menos injusta. podemos afirmar sin lugar a dudas que ha habido un proceso de desarrollo en el país en cuestión. lo que permite que casi todas las mujeres sean asistidas por profesionales en el momento del parto. Todos los sectores y ramas económicas han incorporado adelantos técnicos y científicos modernos que las hacen de alta productividad. Las economías de los países desarrollados no se encuentran subordinadas a ninguna otra economía. Seers. • Bajo crecimiento de la población. • Mejor distribución del ingreso y menor porcentaje de la población en situación de pobreza. pero su porcentaje es reducido. • Desarrollo permanente de nuevas tecnologías. Pero si uno o dos de estos problemas fundamentales han empeorado. La atención de la salud eficiente y para el mayor número de la población es característica de los países desarrollados. Sociales: • Buenas condiciones sanitarias y de salud. de tal forma que el abismo entre ricos y pobres en menor. Dudley. Parte importante de los altos volúmenes de ahorro que genera la economía se canalizan hacia la planta productiva. lo que permite que sus economías tengan una alta tasa de innovación. Asimismo. ¿y con la desigualdad? Si los tres alcanzaban antes niveles elevados y ahora han disminuido.

Lo que destaca en todas ellas es la visión de que es posible transitar del subdesarrollo al desarrollo. En la teoría del desarrollo. Esta teoría solamente ha incorporado las preocupaciones y conceptos de los nuevos tiempos. pídele que lea tus definiciones y lee las de él. • Bajos niveles de corrupción. Los derechos electorales y las libertades políticas son respetadas. Compara los conceptos crecimiento y desarrollo. u 27 . de estabilidad política. los mecanismos democráticos se afianzan. De desarrollo económico pasó a denominarse desarrollo sustentable y después desarrollo con equidad. • Regímenes de partidos. la vida política interna se decide por la participación electoral de los ciudadanos agrupados en partidos. 2 Actividades 1. • Mecanismos democráticos confiables. u Comenten sus trabajos y corrijan o mejoren si es necesario. Reúnete con un compañero. en el crecimiento de la población. A partir de la Segunda Guerra Mundial. otros en los niveles de inversión. algunos en el ahorro. Algunos ponen el énfasis en la salud.Desarrollo y subdesarrollo Políticas: • Regímenes políticos estables. aplicando las políticas económicas adecuadas. los países desarrollados han disfrutado. se ha publicado cantidad de propuestas. • Un estado de derecho efectivo. al interior de sus fronteras. en la situación de la mujer. otros más en la educación. Aun cuando algunos países desarrollados son formalmente reinos. elabora una definición propia de crecimiento y otra de desarrollo. Se considera que a medida que aumenta el ingreso y la educación. Crecimiento Desarrollo Rasgos diferenciales Rasgos comunes Rasgos diferenciales 2. utiliza el siguiente esquema. etcétera. Con el resultado de la actividad anterior.

El camino era. Economías exportadoras de contados productos agrícolas.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Concepto de subdesarrollo Desde el punto de vista semántico. la mayor parte de los análisis teóricos o empíricos se centraron en el estudio de las estructuras tradicionales. sino también el conocimiento de las características que presentan los países subdesarrollados. algún día. A MPLIACIÓN DEL TEMA Todavía en la década de 1970. el subdesarrollo es resultante de que en las sociedades persistan elementos arcaicos. acercándolo a tasas similares a las de los países desarrollados. por lo cual se recomendó que éste debería acelerarse. De ellas. emprender una modernización capitalista de las añejas estructuras económico-sociales. La riqueza producida se concentra en un pequeño sector de la población. Unidades productivas rurales que acaparan grandes extensiones de tierras y que utilizan técnicas productivas atrasadas. consideradas como los principales obstáculos del desarrollo. Se supuso que los problemas de las economías subdesarrolladas se debían a una insuficiencia de desarrollo capitalista. “subdesarrollo” significa debajo del desarrollo. • Deformación de los aparatos productivos. Se diseñaron políticas de control natal. casi el desarrollo. Para la teoría del desarrollo. • El proceso de desarrollo se puede acelerar si se adoptan las políticas adecuadas. que contrastaban con el bajo crecimiento económico. Tomando esta acepción. atrasados. Un eslogan muy repetido durante esos años fue el siguiente: Aumentar la fertilidad de la tierra y disminuir la fertilidad de las mujeres. pues. de planificación familiar y de incremento de la productividad. 28 . como los países desarrollados (modelo). • Desigual distribución del ingreso. Nuestros países deberían reducir su crecimiento poblacional. impulsar su penetración donde no lo habían hecho o solamente habían logrado penetrar de manera parcial. • Especialización. • Desarrollo industrial escaso o dominio industrial extranjero desde dentro. Debido a ello. petroleros. Ramas económicas modernas (extracción de petróleo o metales preciosos) conviven con ramas atrasadas. mineros. La receta: extender las relaciones capitalistas. los países subdesarrollados están a una distancia variable de los países desarrollados. Una manera sintética de expresar la teoría del desarrollo sería ésta: • Desarrollarse significa avanzar por la ruta del progreso para llegar a ser. la Teoría del desarrollo consideraba que una de las causas del subdesarrollo eran las altas tasas de crecimiento poblacional. las más importantes son éstas: Económicas: • Persistencia del latifundio. Estas políticas requieren no solamente el conocimiento de las características de los países que sirven de modelo.

con periodos autoritarios o abiertamente dictatoriales. • Bajos niveles culturales. • Alto porcentaje de desocupación. Sociales: • Alto crecimiento demográfico.Desarrollo y subdesarrollo • Poco desarrollo del mercado interno. la brecha que separa a los países subdesarrollados de los desarrollados. El bajo nivel de ingreso de la mayor parte de la población hace que su poder adquisitivo sea bajo. grupos étnicos. 2 En los países subdesarrollados la tasa de desempleo es muy elevada. Sectores importantes de la población carecen de agua potable. Los países para solventar sus necesidades han contratado préstamos en el exterior. Políticas: • Regímenes democráticos inestables. • Pobreza e inseguridad social. se ha ido ensanchando. y esto a pesar de las políticas recomendadas por la teoría del desarrollo. en lugar de aminorarse. persistencia del analfabetismo. Como puede verse. sobre todo de los llamados grupos vulnerables (mujeres. 29 . de acuerdo con estimaciones que se han hecho. Lo peor del caso es que. minorías y gente pobre) es cosa común. • Endeudamiento externo. Alternancia de períodos de vigencia de las libertades políticas y democracia formal. • Corrupción de representantes y funcionarios públicos. de servicio médico y de drenaje. • Sistemas electorales poco confiables. son muchos los obstáculos y la distancia que deberá recorrerse para lograr el desarrollo. • Crecimiento del trabajo informal. un porcentaje considerable de los profesionales y técnicos más destacados emigran hacia los países desarrollados. y como consecuencia de esto el nivel de cosumo es muy bajo. Incapacidad del aparato productivo para ofrecer los suficientes puestos de trabajo. Las violaciones de los derechos humanos. A pesar de que el promedio de escolaridad de la población es bajo. campesinas y populares. • Deficientes condiciones sanitarias y de salud. • Poca observancia de los derechos humanos. de la deserción escolar y de la “fuga de cerebros”. • Control gubernamental de las organizaciones obreras.

En los periodos de emigración obligada. Cambridge y París. uno considerado desarrollado y otro subdesarrollado. a los 28 años. ejerciendo la docencia en las universidades de Yale. el cual se otorga cada dos años. representó a su país como embajador en París y en la UNESCO. Se graduó de abogado en la Universidad de Río de Janeiro y. 30 . En el año 1997. Su producción intelectual fue abundante. la Academia de Ciencias del Tercer Mundo creó un premio que lleva su nombre. Trabajó en la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) casi diez años. debido a las transformaciones democráticas y agrarias que estaba realizando. Reconocido como uno de los principales economistas latinoamericanos. al mejor trabajo de investigación que realice un economista de los países que integran el Tercer Mundo. Director del Banco Brasileño de Desarrollo Económico y Social y creador de una institución pionera en la acción gubernamental para impulsar el desarrollo en una zona atrasada de ese país. Presenta tu tabla al profesor para corregir la información si es necesario. pero destaca aún más su compromiso intelectual y político de búsqueda de caminos que lleven a superar los problemas del atraso y la pobreza. Integrado de manera temporal al servicio diplomático. Elige dos países. ministro de Cultura en el gobierno de José Sarney. es el único de esta región que ha sido nominado para el premio Nobel en esa disciplina (2003). y completa la siguiente tabla: Características PIB Desarrollado ____________________ Subdesarrollado _____________________ Ingreso per cápita Tasa de desempleo Población Población en situación de pobreza Mortalidad infantil Esperanza de vida 2. Desempeñó altos cargos en los gobiernos democráticos de Brasil y fue expulsado del servicio público por las dictaduras militares. obtuvo el doctorado en Economía de la Sorbona de París. residió en Estados Unidos de América y Europa. la SUDENE (Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste) Fue ministro de Planificación en el gobierno nacionalista de João Goulart. Destacan sus contribuciones a la comprensión del subdesarrollo y al conocimiento de Brasil.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Celso Furtado (1920-2004) Economista que más influyó en el diseño de instituciones y políticas de desarrollo en Brasil. Consulta tus libros de geografía ciencias sociales o Internet. a finales de la década de 1980. Actividades 1. el cual fue derrocado por los militares en 1964.

La sede de la CEPAL se estableció en Santiago de Chile. ya que el gobierno de Estados Unidos de América no consideraba que fuera prioritario su establecimiento en esos momentos. Al frente de la CEPAL. que trataba de coordinar esfuerzos para superar los estragos de la guerra. La contrariedad estadounidense en torno al establecimiento de la CEPAL se convirtió en abierta hostilidad. fue nombrado el mexicano Gustavo Martínez Cabañas. La CEPAL nació.Comisión Económica para América Latina 3 Tema 3 Comisión Económica para América Latina Cuestionario guía ¿Cuál la finalidad de la creación de la CEPAL? ¿Cómo explica la CEPAL el subdesarrollo? ¿Cuál es la idea de la teoría de la CEPAL para superar el subdesarrollo? ¿Qué se entiende por los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico? ¿En que consistió la aportación de Raúl Prebisch mientras estuvo al frente de la CEPAL? ¿Qué grandes subsistemas integran el sistema económico mundial? ¿Qué se entiende por capitalismo periférico? Todo el trabajo realizado en la CEPAL está orientado. 2004. OCÉANO AT L Á N T I C O Trópico de Cáncer 20˚ MÉXICO CUBA HAITÍ 20˚ BELIZE JAMAICA GUATEMALA HONDURAS EL SALVADOR NICARAGUA COSTA RICA PANAMÁ VENEZUELA COLOMBIA 0˚ Ecuador A E AN AM AY IN GU SURGUAYANA FRANCESA (Francia) 0˚ ECUADOR OCÉANO PAC Í F IC O BRASIL PERÚ BOLIVIA 20˚ 20˚ PARAGUAY Trópico de Capricornio URUGUAY CHILE 40˚ 40˚ ARGENTINA 60˚ 60˚ Círculo Polar An tártico 120˚ 90˚ 0 1500 60˚ Escala 1:150 000 000 3000 4500 km Fuente: Calendario Atlante de Agostini. por recomendación de la Subcomisión Temporal para la Reconstrucción Económica de Áreas Devastadas. 40˚ 120˚ 90˚ 60˚ 40˚ La CEPAL La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) fue creada en el año 1948 como organismo dependiente del Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). pues. en la coyuntura de la posguerra. cuando en 1949 empezó a expresar una posición teórica y política propia e independiente. El surgimiento de la CEPAL está precedido por la creación de la Comisión Económica para Europa (CEPE) y de la Comisión Económica para Asia y el Lejano Oriente (CEALO). como secretario ejecutivo. las cuales fueron creadas en 1947. quien al poco tiempo fue reemplazado en el cargo por el argentino Raúl Prebisch. al desarrollo de América Latina. El objetivo de su fundación fue contribuir al desarrollo económico y social de América Latina. desde sus orígenes. Se dice que nació por iniciativa de los gobiernos latinoamericanos. 31 .

. el cual dio por resultado dos polos uno desarrollado y otro subdesarrollado. • Dependencia tecnológica porque las metrópolis y luego los países desarrollados controlaron el avance técnico. D. por tanto. 32 . surgió una corriente de pensamiento económico que sometió a riguroso análisis la teoría del desarrollo y elaboró una teoría propia. se forjó y concretó una nueva teoría que intentó explicar el atraso de los países latinoamericanos. de las economías latinoamericanas con las economías de los países desarrollados: • Dependencia porque las economías latinoamericanas fueron integradas en función de las economías europeas. Para la CEPAL. Trinidad y Tobago. AMPLIACIÓN DEL TEMA La CEPAL tiene dos sedes subregionales. las que dieron origen a esta teoría. del subdesarrollo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Dependencia En la CEPAL. para la CEPAL. localizada en México. que fue establecida en 1951. Sin embargo. para la subregión del Caribe. Aunque importantes economistas y sociólogos confluyeron en la CEPAL. En este organismo. una para la subregión de México y América Central. rezago o falta de modernidad. La teoría de la CEPAL rechaza el concepto de subdesarrollo como atraso. el subdesarrollo es el resultado del proceso mundial de expansión capitalista. subdesarrollo no es falta de modernidad. y la otra. sino resultado del sistema económico vigente en muchos países. durante la década de 1950. México cuenta con recursos y suficiente infraestructura. aunque algunos lo catalogan como histórico-estructural. pero su explotación no beneficia todos. de quien provenían las ideas principales. después. Según la CEPAL. se estima que todos ellos estaban integrados alrededor de Raúl Prebisch. ubicada en Puerto España. original y alternativa. F. Por ejemplo. La CEPAL entiende la dependencia como la forma de integración de las economías coloniales con las economías europeas y. • Dependencia por la adopción-imposición de formas de vida y patrones de consumo provenientes del desarrollo. que se estableció en 1966. es GLOSARIO Metrópolis. El método que se utilizó fue el estructuralista. Estas dependencias explican la perpetuación de la dependencia en general y. Nación o país considerado respecto de sus colonias.

Los países de la periferia se integraron al sistema capitalista mundial como productores de materias primas y productos agrícolas. 3 Capitalismo periférico Los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico fueron utilizados por Prebisch en su libro El desarrollo económico de América Latina y algunos de sus principales problemas (1949). se concibe América Latina como un área periférica de un mundo cuyo centro fue ocupado primero por Inglaterra y Europa. que dio lugar al surgimiento de algunos países industrializados. Este simple hecho ilustra el por qué no pueden ser idénticas las sociedades del capitalismo desarrollado y las sociedades de la periferia. En este documento y posteriormente en los que producirá la CEPAL. los cuales impusieron una división internacional del trabajo a las regiones periféricas a Europa. después. al principio. dirigida por Prebisch. y hoy lo ocupan Estados Unidos de América. regresaban al lugar de origen convertidos en productos. Europa y Japón. ya que tenían mercado seguro en Europa y contaban con la experiencia de trabajo local. que fue determinante para la llegada de Prebisch a la Secretaría Ejecutiva de la CEPAL. En este periodo la economía mundial estuvo compuesta por países productores y exportadores de alimentos y materias primas e impor- Los países considerados periféricos. América latina era parte de la periferia. contribuyeron con el centro aportando alimentos y las materías primas que. y lograr que se supere el subdesarrollo.Comisión Económica para América Latina posible reformar el sistema económico mundial en que están insertos ambos tipos de países. En un principio se exportaron los mismo productos que durante la época colonial. Eran los más rentables. La reforma puede partir –de acuerdo con la CEPAL– de una serie de políticas implementadas por los países subdesarrollados que reduzcan la brecha que los separa de los países desarrollados. Esta dualidad de la economía mundial se originó con la Revolución Industrial. A esta primera etapa de integración la CEPAL la llamó modelo primario exportador o de desarrollo hacia fuera. 33 . documento conocido como El Manifiesto.

El volumen de la producción de nuestros productos de exportación (azúcar. introdujeron métodos y técnicas productivas modernas. Empresas de capital extranjero construyeron y controlaron líneas férreas y navieras. en particular el transporte. El capital externo se invirtió en los renglones económicos que ya constituían la especialidad de cada uno de nuestros países. café. por el otro. un desarrollo productivo moderno e importante. La economía de nuestros países se hizo dependiente de las economías avanzadas de Europa y de Los países periféricos se caracterizaron por la recepción de capital extranjero destinado a la modernización de los rubros necesarios para la exportación. apoderándose de las principales ramas económicas de nuestros países. establecieron bancos.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México tadores de productos industriales. Las inversiones extranjeras. Durante este periodo. el crecimiento de la economía. el sector clave. cueros. 34 . por tanto. cacao. carne. en algunas regiones de nuestros países. el motor de la economía fue el exportador. empresas eléctricas. Del comportamiento de las exportaciones dependían las principales variables económicas: ingreso. caucho. henequén. En la etapa de crecimiento hacia fuera. por un lado. etcétera. plata. la mejor explotación de nuestros recursos y mercados requirió la modernización de la estructura económica. por el comportamiento de las economías de los países industrializados de Europa. al penetrar en esos renglones. empleo. algodón. el cual contrastaba con áreas económicamente deprimidas. etcétera) estaba condicionado por la demanda externa. Asimismo. petróleo. fue posible observar. esto es. inversión y. de países importadores de alimentos y materias primas y exportadores de productos industriales.

durante la cual el modelo. por tanto. Asia y África. Los gobiernos latinoamericanos fueron conscientes de la vulnerabilidad externa de sus economías durante esa época. cuando menos para algunos países. A MPLIACIÓN DEL TEMA Centro-periferia. de mercaderías. en la coyuntura adecuada.. El centro es central justamente porque saca provecho de esta desigualdad y. Pero ha tenido éxito particularmente (…) como equivalente de las parejas mundo desarrollado/mundo subdesarrollado o Norte/Sur. de capitales.. pero conformado por dos polos: el centro y la periferia. de decisión.. al depender de su sector exportador. la estadounidense. Ambos polos. la crisis de 1872. los que tuvieron las condiciones. El concepto puede ser empleado en todos los niveles de la escala geográfica (…).Comisión Económica para América Latina 3 Los países cuya economía se basa principalmente en las exportaciones enfrentan graves problemas cuando la demanda decrece.. debido a que responden a las distintas funciones que cada uno cumple dentro de la economía mundial (producción de alimentos y materias primas por un lado y productos industriales por el otro).. a las crisis que sacudían a la economía capitalista mundial. Para que la pareja tenga sentido. es decir flujos (de personas. Lo que distinguió a unas economías de las otras fue que mientras las economías metropolitanas tenían un crecimiento independiente y autoimpulsado. a sustentar un nuevo modelo de crecimiento.). empezó a dar muestras claras de agotamiento. recíprocamente.hypergeo. Centro y periferia se determinan. interconectan y complementan. El modelo de crecimiento hacia afuera es todavía el modelo que rige en la actualidad. y que estas relaciones sean disimétricas (saldo desequilibrado de flujos. la o las periferia(s) se caracteriza(n) por un déficit que mantiene su posición de dominada(s). la de 1890 y la gran crisis denominada la Gran Depresión de 1929-1933. Entre ellas. www. Relaciones centro-periferia El postulado básico de la teoría de la CEPAL es el siguiente: la economía mundial capitalista debe considerarse como un todo indiviso. por el que pasaron las economías latinoamericanas.eu/article. mantienen estructuras productivas sustancialmente diferentes. en gran número de países de América Latina. fue altamente vulnerable a las fluctuaciones de la demanda externa y. de informaciones. es necesario que existan relaciones entre los dos tipos de lugares. las nuestras solamente crecían por el impacto de la expansión de aquéllas.). lo que contribuyó. El modelo de crecimiento hacia afuera. Hablar de centro/periferia (…) posibilita proponer un modelo explicativo de esta diferenciación: la periferia está subordinada porque el centro es dominante –y recíprocamente. php3?id_article=176 35 . no reciben el capital necesario para satisfacer sus demandas. jerarquía de las relaciones de poder. la voluntad y las posibilidades de hacerlo impulsaron medidas tendientes a disminuir los efectos negativos de ese modelo.

que representó un rompimiento teórico con la visión que sobre este fenómeno tenían los países centrales. Falleció en Santiago de Chile. La recomendación política que deriva la CEPAL de lo anterior es tratar de defender los precios de los productos primarios y las materias primas mediante la acción concertada. Director General del Banco Central del la República Argentina durante la Gran Depresión (1929-1933). las economías desarrolladas y las subdesarrolladas. como pocos. Para la CEPAL. contribuirían a impulsar el crecimiento económico de las industrias que habían surgido en nuestros países. en 1964. Una de las principales tesis de esta teoría. consideraba. tuvo oportunidad de apreciar. Promovió la creación de bloques económicos regionales en América Latina. mientras los precios de productos primarios presentan una tendencia general a la baja. La obra de Prebisch se considera precursora de la economía estructuralista latinoamericana y de la teoría de la dependencia. El centro logró implantar antes que la periferia técnicas modernas. Esto es. Esta forma desigual de intercambio comercial provoca que las ventajas de los avances tecnológicos. PERSONAJES Raúl Prebisch (1901-1986) Economista argentino nacido en la ciudad de Tucumán. se exilió en México a fines de la década de 1940. apoyó la creación de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC). es que en las relaciones comerciales entre los países subdesarrollados y los desarrollados. es una diferencia de origen. los precios de los productos industriales han observado una tendencia al alza. que pudieron sustentar con datos empíricos e históricos. una tendencia de deterioro de los términos de intercambio. contando con la colaboración de un grupo de académicos sudamericanos. 36 . o sea. En 1950 es nombrado Secretario Ejecutivo de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL). al interior de la ONU la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). desfavorable para los países subdesarrollados. sino que la profundiza. entre los dos polos. Opositor al peronismo. En 1984 colaboró con el gobierno argentino que sucedió a las dictaduras militares. en abril de 1986.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México La diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. pasando a desempeñar diversos cargos dentro del gobierno argentino. Prebisch fue además un generador de nuevas instituciones. Sus aportaciones a la comprensión del subdesarrollo latinoamericano y las posibilidades que tienen nuestros países de alcanzar el desarrollo son producto de un enfoque novedoso y original. Prebisch es considerado uno de los más destacados economistas latinoamericanos. organismo creado al interior de la ONU apenas dos años antes. de los incrementos de producción y de productividad del sector exportador de la periferia sean trasladados al centro. El punto de arranque del enfoque de Prebisch es considerar la economía mundial como una unidad donde conviven el centro y la periferia. las desigualdades entre el centro y la periferia se reproducen a través del comercio internacional. siendo nombrado el primer Secretario de ella. la división en países del centro y periféricos (desarrollados y subdesarrollados) se mantiene debido al comercio internacional y al flujo de capitales. El comercio internacional no sólo perpetúa la asimetría centroperiferia. se observa. Según la CEPAL. cuya conformación. ofreciéndoles un mercado más amplio. a lo largo del siglo XX. Congruente con su labor. así como sus problemas. Desde muy joven dejo la academia. el impacto que esta megacrisis causó a las economía de los países latinoamericanos. Es al frente de la CEPAL donde Prebisch. al que se le había fijado el objetivo de estudiar las condiciones de las economías latinomericanas. Apoyó y trabajó para que naciera. También consideraba que la integración económica regional permitiría una mejor posición negociadora de nuestros países con los países desarrollados. alcanza reconocimiento mundial por sus investigaciones.

sin el subdesarrollo el desarrollo no podría existir y.htm u u u u u ¿Cuáles son las diferencias que encuentras entre las dos concepciones? ¿Cuál de ellas consideras que explica mejor el concepto de subdesarrollo? ¿Según la concepción marxista es posible superar el subdesarrollo? Según esta escuela. es decir. lo explica así: los países desarrollados. Escuela marxista En esta escuela desarrollo y subdesarrollo no son dos polos extremos y opuestos. e importe productos manufacturados para que el “centro” mantenga su hegemonía. pobreza y hambre en el mundo. el primero es una lamentable consecuencia del segundo. u Reproduce en tu cuardeno el siguiente esquema y complétalo. tienen que mantener unas estructuras que hagan posible el progreso del “centro”. En su teoría del capitalismo periférico Amin.euskalnet. Elabora un mapa conceptual sobre la teoría del desarrollo. Siendo más claros. ¿habría países desarrollados si no hubiera naciones subdesarrolladas? ¿Cuál sería la estructura mundial si no hubiera países desarrollados? 37 . pero para ello los subdesarrollados. Después responde. el centro. Aproximación al estudio del subdesarrollo. por tanto. globalización.net/lurralde/lurranet/lur28/28amez/amez28.Comisión Económica para América Latina 3 Actividades 1. manteniéndolos en una posición de dependencia y al mismo tiempo de complemento de sus economías. José. Teoría del desarrollo pretende explicar acuñó Conceptos de Atraso Pobreza Crecimiento Desarrollo Subdesarrollo que es 2. han creado los mecanismos que les permiten progresar.ingeba. Compara la concepción sobre desarrollo y subdesarrollo expuesta en este tema con la contenida en el siguiente fragmento. S. www. la periferia. Amestoy Alonso. Agrega las ramas que consideres necesarias. es necesario que la “periferia” exporte materias primas. con lo que evita el desarrollo de su propia industria. sino que son dos estructuras interdependientes.

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Aunque esta obra está destinada a estudiantes de bachillerato. y las presenta en relación y conexión con el acontecer mundial. y dan razón de su situación actual. los diversos fenómenos sociales y económicos que se han presentado en México. se expusieron con la intención de proporcionar elementos que estimulen el interés de los estudiantes y. breve. El libro está enfocado principalmene en el estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país.El objetivo principal de este libro consiste en explicar de manera clara. el análisis y la investigación. se motive la reflexión. pero rigurosa. consideramos que puede ser útil para cualquier persona que esté interesada en el conocimiento de nuestra realidad nacional. Cada uno de los contenidos tratados. con ello. .

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