Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares

Estructura socioeconómica de México

Elaborado según la Reforma curricular, con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje.

Estructura socioeconómica de México
Francisco Benítez Castanedo Bernardino León Olivares
El libro Estructura socioeconómica de México es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Clemente Merodio López.

El libro Estructura socioeconómica de México fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo
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Javier A. Suárez Alejandrina Fernández Roxana Martín-Lunas Martha Covarrubias Newton • Luis M. Valverde Salvador
Francisco Ibarra Meza Francisco Ibarra Meza

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Roxana Martín-Lunas Armando Sánchez Martínez Laura Milena Valencia Escobar Arturo Mercenario Pérez Negrón Mauricio Gómez Morin Fuentes Francisco Ibarra Meza Germán Fómez Víctor Manuel Vallejo Paquini José Perales Neria • Gerardo Hernández Ortiz María Eugenia Guevara Sánchez Gabriel Miranda Barrón • Manuel Zea Atenco Benito Sayago Luna

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La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Estructura socioeconómica de México son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso el fotocopiado, sin autorización escrita del editor. D.R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767, 03100, México, D. F. ISBN: 978-970-29-2062-5 Primera edición: octubre de 2007 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802 Impreso en México

desde la primera mitad del siglo XIX. desempeñó el señor Javier A. En su primera unidad se presentan los elementos teóricos indispensables que te permitirán comprender los fenómenos sociales y económicos de la vida nacional. Suárez de Editorial Santillana. El libro está enfocado de manera prioritaria al estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. a partir de la percepción e identificación de las estructuras subyacentes. hasta su agotamiento y crisis en 1982. así como sus consejos prácticos fueron invaluables. Sus sugerencias didácticas. la reflexión. fue apuntada en nuestro país. entre las personas que participaron en la preparación de este libro destacó la atinada labor que.Presentación El libro que ponemos en tus manos se ajusta de manera puntual al Programa de Estudio de la asignatura Estructura Socioeconómica de México. por destacados intelectuales. su énfasis en el uso de un lenguaje claro y directo. En la tercera unidad se abordan los años en los que se implantó el modelo neoliberal y comprende hasta el 2005. que se cursa en el Nivel Medio Superior del Sistema Educativo. de retos y oportunidades. Consideramos asimismo que este libro puede ser útil a toda persona interesadas en el conocimiento de nuestra realidad nacional. mencionado que. Intentamos en cada uno de los contenidos tratados. Recordemos que la conveniencia de difundir los elementos de la economía entre toda la población. años de transición. En la segunda unidad se presenta la crisis del modelo de desarrollo que adoptó el país al término de la Segunda Guerra Mundial y que prevaleció por más de tres décadas. y de las actividades sugeridas. años en los que se presentaron fenómenos y acontecimientos que han configurado nuestra realidad social y económica actual. presentándolas en relación y conexión con el acontecer mundial. Queremos concluir esta breve presentación. como editor. el análisis y la investigación. desajustes. Fue elaborado teniendo como objetivo principal el contribuir a que los alumnos que cursan el bachillerato general —dirigidos y auxiliados por sus maestros— comprendan los fenómenos sociales y económicos que se han suscitado en nuestra nación. Los autores . proveer elementos que estimulen el interés de los alumnos y con ello.

BID.Estructura socioeco UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 6 Introducción 6 1. Estructura y cambio social 8 Concepciones teóricas 8 Concepción estructural funcionalista 9 Actividades 13 Concepción marxista 13 Actividades 14 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) 15 Estructura económica 15 Superestructura 16 Tipos de cambio social 17 Cambio estructural 17 Cambio coyuntural 19 Actividades 20 2 Desarrollo y subdesarrollo 21 Antecedentes 21 Actividades 23 Conceptos principales de la teoría del desarrollo 23 Concepto de crecimiento o crecimiento económico 23 Concepto de desarrollo 25 Actividades 27 Concepto de subdesarrollo 28 Actividades 30 3 Comisión Económica para América Latina 31 La CEPAL 31 Dependencia 32 Capitalismo periférico 33 Relaciones centro-periferia 35 Actividades 37 1 UNIDAD Surgimiento y agudización de la crisis en México de 1970 a 1982 38 Introducción 38 1 Modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 40 Antecedentes 40 Efectos de la crisis 41 Modelo de sustitución de importaciones 42 Actividades 48 Desarrollo estabilizador 48 Proteccionismo económico 49 Economía mixta o intervencionismo económico 49 Deuda pública para financiar el gasto público 51 Inversiones extranjeras 52 Actividades 55 Objetivos del modelo de desarrollo compartido y alianza para la producción 56 Desarrollo compartido 56 Alianza para la producción 65 La estrategia económica 66 El petróleo en la economía nacional 67 Los problemas de la expansión económica 69 Relación con Organismos Financieros Internacionales (FMI. BM) 70 Fundación del Fondo Monetario Internacional 71 Objetivos del fondo monetario internacional 71 Convenios de estabilización económica 72 Banco Mundial 73 Objetivos del Banco Mundial 73 Banco Interamericano de Desarrollo 74 Actividades 75 2 Política social 77 Educación 78 2 Antecedentes 78 La reforma educativa 80 Matrícula escolar 80 La reforma a los planes y programas de estudio 81 Actualización de los instrumentos jurídicos 82 Creación de nuevas instituciones educativas 82 Instituciones sociales 83 Programas asistenciales 86 COPLAMAR 86 SAM 88 Estímulos a la producción 89 Actividades 90 3 Crisis del sistema político mexicano 91 Reforma Electoral 91 Apertura Democrática 96 Manifestaciones de la sociedad civil 97 Actividades 103 UNIDAD El nuevo orden económico internacional a partir del modelo neoliberal y perspectivas de cambio en la sociedad mexicana (1982-2005) 104 Introducción 104 1 El modelo neoliberal 106 Antecedentes 106 El modelo liberal 106 La rehabilitación del liberalismo 107 Surgimiento del modelo neoliberal 108 El Consenso de Washington 109 La implantación del modelo neoliberal 110 Globalización económica 112 3 4 .

deuda pública 195 El Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) 196 El saldo 196 Programas asistenciales 197 PROCAMPO 198 PRODUCE 201 PROGRESA 203 OPORTUNIDADES 205 Apoyos y servicios 206 Patrimonio 209 Actividades 210 6 Política del cambio 211 Nuevas relaciones Iglesia-Estado 214 Apertura comercial 218 Política migratoria 221 Influencia de los medios masivos de comunicación 225 Prensa 225 Cine 226 Radio 227 Televisión 229 Actividades 231 7 Reforma Fiscal 232 Ley del IVA 234 Las modificaciones a la Ley del IVA 235 Propuestas de privatización 236 Educación 236 Salud 238 Seguro popular 241 Electricidad 241 Sistema de pensiones 244 Actividades 247 Bibliografía 248 5 . constitucional 157 Modernidad educativa de México 158 Reformulación de contenidos y materiales didácticos 159 Programa Escuelas de Calidad (PEC) 160 Equidad en el acceso 160 Programas compensatorios 161 Descentralización 162 Estrechar e incrementar los vínculos escuela-sociedad 162 El papel del magisterio y la revaloración de la función docente 163 Comentario final 164 Actividades 165 4 Neoliberalismo y derechos humanos 166 Antecedentes 166 Política de derechos humanos y medio ambiente 167 Política de derechos humanos 167 Política de medio ambiente 171 Limitaciones de las políticas gubernamentales 177 Desigualdad social 177 Movimientos sociales 178 Organizaciones independientes 181 Movimiento altermundista 184 Las organizaciones no gubernamentales (ONG) 185 Actividades 187 5 Política económica de 1994-2005 188 Rescate financiero 188 Impacto internacional 189 El paquete de rescate 190 Condiciones y garantía 190 Consecuencias sociales 191 Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) 192 La quiebra bancaria 192 El rescate de la banca 193 Programa de apoyo a pequeños deudores 194 FOBAPROA.onómica de México Formación de bloques económicos 113 Globalización y regionalización 113 Sustento histórico-jurídico de los bloques comerciales 114 Principales bloques económicos 115 Otros bloques comerciales en América 118 Asia-América 120 Otros bloques comerciales 121 Actividades 122 2 Costos sociales de la crisis 123 Niveles de bienestar social 124 Indicadores de bienestar 125 Esperanza de vida 125 Desarrollo sustentable 126 Efectos de la globalización 127 En los países subdesarrollados 127 Cooperación Norte-Sur 128 Situación de México 129 Alternativas sustentables 129 Desempleo 130 Desempleo y pobreza 133 Inflación 134 El cálculo de la inflación 136 Costos sociales de la inflación 136 La inflación en México 136 Poder adquisitivo 138 Salario 138 Salarios e inflación 138 Actividades 140 3. Reformas constitucionales 142 Reformas económicas 142 Apertura comercial 142 Privatización 143 Desregulación 144 Otras reformas económicas 145 Programa Nacional de Solidaridad (PRONASOL) 145 Definición y objetivos de Pronasol 146 La participación social 147 Recursos para PRONASOL 148 Valoración del PRONASOL 149 Programa Nacional Alimentario 1990-1994 (PRONAL) 149 Antedecentes 150 Objetivos del PRONAL 151 Reforma política 152 Origen de la reforma política 152 Reforma educativa 156 Reformas del artículo 3o.

pero hay otras que gozan de gran aceptación. la teoría del Big Bang o de la Gran Explosión es aceptada en la actualidad por la mayoría de los astrónomos porque explica de manera integral muchos fenómenos del universo. Hay teorías controvertidas como la teoría de la evolución. Las teorías contribuyen de manera importante al avance del conocimiento y. Las teorías son los recursos a los que acude el hombre para explicarse el mundo. pero deben ofrecer predicciones válidas. desde el origen de las ciencias sociales. nuevos descubrimientos propician el surgimiento de nuevas teorías. relacionan y dan coherencia a un conjunto de conocimientos aceptados para explicar de manera integral algún fenómeno.UNIDAD Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México 1 Introducción Uno de los eventos que a lo largo de la historia más ha impactado la vida de las sociedades y de sus miembros son los cambios sociales. Por ejemplo. un imperativo. Las teorías no pueden ser comprobadas. 6 . Por la imposibilidad de dar una respuesta única a una pregunta tan compleja. De ahí que no resulte extraño que la búsqueda de explicaciones de estos acontecimientos haya sido. las ciencias sociales han elaborado diversas teorías explicativas. al mismo tiempo. Las conforman hipótesis o conjeturas que articulan.

Describirás las relaciones de interdependenciaentre comunidades. el capital y la inflación.En esta unidad Explicarás la estructura y el cambio social. Explicarás las categorías de crecimiento. así como de los elementos de estructura social y sus tipos (estructural y coyuntural). a partir del análisis descriptivo de la teoría de la CEPAL y el papel que desempeña la tecnología. en el contexto de las Ciencias Sociales. a través de la revisión de sus conceptos destacando las diferencias estructurales entre países desarrollados y subdesarrollados. 7 . desarrollo y subdesarrollo. mediante un análisis comparativo de las propuestas teóricas estructural funcionalista y marxista.

Su veracidad no la garantiza un cúmulo de evidencias. explicar los fenómenos y ser capaces de predecirlos. tanto naturales como sociales Como desarrollos de las teorías. sino la capacidad de predecir un fenómeno y que éste ocurra. en el contexto de las ciencias sociales. el concepto estructura? ¿Qué entiende por estructura social el estructural funcionalismo y el marxismo? ¿Qué diferencias hay entre las explicación de la estructura social del estructural funcionalismo y del marxismo? ¿Qué se entiende por cambio social? ¿Qué diferencia hay entre cambio estructural y cambio coyuntural? Concepciones teóricas Toda concepción teórica comprende una teoría. por tanto. las concepciones teóricas deben hacer uso de la teoría que las sustentan y.1 Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Tema 1 Estructura y cambio social Cuestionario guía ¿En qué ámbito surgió el concepto estructura y qué utilidad ofreció para el desarrollo del conocimiento? ¿Qué utilidad tiene. de anticipar su ocurrencia. 8 . que ha alcanzado cierta permanencia temporal y además ha logrado cimentarse con nuevos hechos que apuntalan sus hipótesis o conjeturas originales. El trabajo de los científicos está orientado principalmente por la doble finalidad de explicar y predecir los fenómenos.

en 1913. La acepción más común que se le asigna es forma de arreglo o modo como está organizado algo. la acupuntura. etcétera). Ciencia que estudia los seres orgánicos desaparecidos por medio de sus restos fósiles. Esta concepción es producto de la conjugación de dos teorías que surgieron de manera independiente: el estructuralismo y el funcionalismo. quienes la utilizan como base de sus clasificaciones descriptivas. Fue el científico danés Neils Bor quien usó por primera vez. Dentro de la mayoría de las ciencias conviven diversas concepciones teóricas. la estructura. Cuvier estudió y comparó la cohesión orgánica y el conjunto de relaciones de dependencia existentes entre los diversos sistemas internos (esqueleto. El modelo supone una correspondencia entre el fenómeno y su representación. 9 . AMPLIACIÓN DEL TEMA En algunas ocasiones. El ejemplo más evidente de lo anterior se observa en el ramo médico. El estructuralismo es una teoría contemporánea que ha logrado cimentarse en prácticamente todas las ciencias. a los que se les denomina modelos. es posible representar las concepciones teóricas a través de esquemas. acumulación. la herbolaria. El nombre de esta teoría expresa el aspecto central que intenta descubrir en sus investigaciones. en un artículo científico. recesión. Identificar esas teorías o las concepciones teóricas que se utilizan es una cuestión que atañe no solamente a quien tenga inquietudes científicas. sino también a todo aquel que quiera entender o desarrollar la cultura. Su incorporación en el terreno de la ciencia se ubica en los botánicos del siglo XVIII. • Generar nuevos conocimientos. la concepción estructural funcionalista es considerada como la más importante del siglo XX. la homeópata. La permanencia de cada una en esta ciencia depende de su capacidad para: • Hacer inteligibles los fenómenos económicos (inflación. En el conviven prácticas que responden a concepciones teóricas diversas: la medicina alópata. circulación. fundador de la paleontología. GLOSARIO Paleontología. A partir de ahí la palabra se generalizó en el medio científico y fue adoptada por las demás ciencias. 1 Concepción estructural funcionalista Dentro de las ciencias sociales. digestión. La convivencia es posible porque todas ellas han demostrado ser capaces de generar nuevos conocimientos o resolver problemas. desempleo. • Predecir el advenimiento de esos fenómenos. respiración) en algunas especies. también concurren diversas concepciones teóricas. la palabra modelo para referirse al esquema que había elaborado para describir el átomo de hidrógeno. etcétera.Estructura y cambio social Se dice que el hombre ve el mundo o lo investiga a través del lente de teorías construidas previamente por otros hombres. En el terreno de la economía. Pero a quien se le atribuye haber usado una noción parecida a lo que hoy se entiende por “estructura” es al eminente naturalista francés Georges Cuvier (1769-1832). La palabra estructura viene del latín structura.

citado en Leach. p. así que en cierto sentido cada instrumento proporciona un «mensaje» separado. Los mensajes individuales de los diferentes instrumentos sólo «tienen sentido» cuando se combinan como un todo”. la partitura musical para cada instrumento está separada de la de cualquier otro instrumento. una estructura subyacente que explique lo que sucede en la superficie. del siglo XX.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Gracias a sus aportaciones se han podido reconstruir especies desaparecidas con sólo fragmentos de huesos. Cimientos que en pocos años fueron utilizados y dieron origen a una nueva corriente psicológica. Introducción al estructuralismo. quien hace una interpretación de la economía desde esa perspectiva teórica. Es una teoría que explica la permanencia del orden social pero no su cambio. El funcionalismo establece una analogía entre las sociedades y los organismos vivos. Se considera que la teoría denominada estructuralismo surge propiamente cuando el etnólogo Claude Lévi-Strauss (1908-) publicó su obra Antropología estructural. la teoría o psicología de la forma (Gestalttheorie). El estructural funcionalismo es una concepción teórica desarrollada por el sociólogo estadounidense Talcott Parsons (19021979). quien publicó en 1877 su obra Principios de sociología. Louis Althusser (1918-1991). sobre todo por la antropología estadounidense. Edmund. pero lo que comunica la orquesta en conjunto es una unidad. 10 . Esta teoría es retomada y desarrollada a partir de los años 30. un orden primario. disimulada por la apariencia superficial. por lo que son necesarias todas las partes para que el todo funcione (la sociedad). Esta teoría. 70. Cada elemento (instituciones) realiza una función especializada que lo distingue. esta teoría le permitió comprender los sistemas de parentesco en las sociedades primitivas. debajo de las esferas de la vida social y de sus diversidades y particularidades. El funcionalismo surgió en las ciencias sociales a fines del siglo XIX con Herbert Spencer (1820-1903). Considera que la vida social debe ser interpretada como un sistema de tipo orgánico. a través de su método. en 1958. Lévi Strauss. Uno de los postulados de esta teoría es el equilibrio. Antropología Estructural. Claude. Se considera que los cimientos del estructuralismo fueron establecidos a principios del siglo XX por el ginebrino Ferdinand de Saussure (1857-1913). El estructuralismo es introducido en la economía por un destacado intelectual francés. donde los elementos y partes constitutivas están en relación funcional con el todo y solamente pueden ser comprendidos en relación con él. intenta descubrir. Para ella los sistemas sociales tienden a perpetuarse debido a la cooperación entre sus elementos. fundador de la lingüística moderna. El cambio de una parte afecta a otras y a toda la sociedad. La estructura sería como la esencia oculta. recóndita de lo real. La “salud” del “organismo social” depende de la integración funcional de las partes que lo componen. en dos importantes obras: La estructura de la acción social EN PALABRAS DE Analogía de Lévi-Strauss para explicar el estructuralismo “Los ejecutantes de una orquesta tocan diferentes instrumentos.

los cambios sociales profundos constituyen una situación anormal en los sistemas sociales. de seguridad. Por ello. 11 . habrá que identificar los diferentes subsistemas y elementos. por tanto. al equilibrio y. que no se ajustan a los patrones esperados. a partir de ahí. Pero esta situación puede cambiar en cualquier momento. no les concede mucha atención. El sistema trata de articular ambas fuerzas. debe partirse de que los sistemas sociales forman un todo articulado cuya conformación y funcionamiento es lo que se pretende aclarar. estamos en presencia de una sociedad funcional. intentar determinar su importancia en el todo social. esto es. Deben asimismo. GLOSARIO Sistema. dinámicas. incorporar mecanismos de cambio. como pasa en la maquinaria de un reloj. Del primero tomó la teoría de la acción social y del segundo la teoría general de sistemas. las estructuras deben ser funcionales. Esta concepción teórica recoge de las dos teorías principales que la conforman el enfoque global de la sociedad y de cada una de ellas la dimensión de análisis: el estructural y el funcional. a preservarse. conformado por diversos subsistemas y elementos. Para el estructural funcionalismo. favoreciendo que las fuerzas del cambio se integren a cambios graduales a través de mecanismos de adecuación y adaptación. todos los sistemas sociales tienden a la estabilidad. por ello. Cuando se pretende hacer un análisis estructural. sino como un sistema. Parsons se nutrió de dos grandes pilares del pensamiento: del sociólogo alemán Max Weber (1864-1920) y del biólogo austriaco Ludwig Van Bertalanffy (1901-1972). además de las funciones que desarrolla cada uno de ellos para. que en conjunto desarrollan todas las funciones necesarias para la subsistencia y convivencia humana (económicas. y ponen en riesgo la esta- 1 La principal aportación de la concepción estructuralista consiste en considerar la sociedad como un conjunto de elementos interrelacionados de tal manera que la alteración de uno de ellos repercute en todos lo demás. ya que en su interior se presentan tanto fuerzas que actúan para mantener la estabilidad como fuerzas que presionan moderadamente para lograr cambios. etcétera). políticas. Cuando los sistemas sociales han sido capaces de establecer en su interior patrones conductuales que garantizan su equilibrio y supervivencia. educativas. Para esta concepción teórica. Para ello. presentándose comportamientos sociales disfuncionales. así como los vínculos existentes entre ellos. Todo integrado por partes interdependientes. de tal suerte que lo que suceda en una de ellas afecta a otras partes y al todo. El estructural funcionalismo ya no considera a la sociedad como un organismo.Estructura y cambio social (1937) y El sistema social ( 1951).

Las críticas más importantes que se hacen a esta concepción teórica son: • Su individualismo. • Su poca estimación de la cuestión económica. Todo lo que está dentro de la norma es funcional y todo lo que esté fuera de ella es disfuncional y disolvente. • Su conservadurismo. Los comportamientos contrarios a las normas ponen en peligro la estructura social. La atención está puesta en el hombre como individuo. Estructural funcionalismo Principales teóricos Robert King Merton (1910-2003) Louis Althusser Claude Lévi-Strauss Talcott Parsons Bronislaw Malinowski Max Weber Emilio Durkheim Herbert Spencer (1918-1991) (1908-) (1902-1970) (1884-1942) (1864-1920) (1858-1917) (1820-1903) Principales conceptos estructura función estrato social movilidad social cambio social papel sistema estatus social disfuncional rol integración adaptación 12 . Los sistemas sociales deben disponer de diferentes mecanismos de control para hacer frente a los comportamientos disfuncionales y hacer que se retorne a la estabilidad. él puede cambiar de estrato social. pero ésta tiene mecanismos de regulación o control con los que trata de conservar la estabilidad o equilibrio del sistema.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México bilidad del sistema. Sus preocupaciones giran en torno a desentrañar los mecanismos que permiten la perpetuación de la estabilidad social.

la cual ha servido de fundamento para muchos desarrollos posteriores. u Presenta al grupo tus ejemplos y evalúa con tus compañeros si efectivamente son comportamientos disfuncionales. Concepción marxista El marxismo y el evolucionismo son considerados como las concepciones teóricas más importante del siglo XIX. Investiga en tu comunidad algunos comportamientos disfuncionales. la historia de la humanidad está marcada por la lucha entre clases Carlos Marx es el fundador de la concepción materialista de la historia. en un pequeño folleto que fue publicado en 1848 con el título Manifiesto del Partido Comunista.Estructura y cambio social Actividades 1. un notable filósofo. Reproduce y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro comparativo. historiador y economista alemán que logró combinar el quehacer científico con la lucha social. La denominación marxismo se derivó del nombre de uno de sus fundadores. 13 . Esta visión se hizo pública a mediados del siglo XIX. Desde la disolución del primitivo régimen comunitario. Marx tuvo como cercano colaborador y amigo fraterno a otro importante pensador alemán. El marxismo postula cinco ideas centrales: 1. Federico Engels (1820-1895). con quien compartió durante la mayor parte de su vida inquietudes intelectuales y políticas. A ambos se les considera los creadores de una nueva visión de la historia. La sociedad es un todo. que impactó al conjunto de las ciencias sociales. Criterios Concepción 1 Estructuralismo Funcionalismo Estructural funcionalismo Antecedentes Representantes Objeto de estudio Interpretación de la sociedad Interpretación del cambio social Principios básicos 2. Carlos Marx (1818-1883). donde las relaciones que se establecen en la estructura productiva constituyen la base en que se asienta la vida cultural y política de la sociedad. 2.

radicales. velada o abierta. Corrijan su trabajo con las observaciones que hagan sus compañeros 14 .1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México explotadoras y explotadas. Marxismo Carlos Marx Federico Engels Lenin León Trotsky Rosa Luxemburgo Mao Tse-tung Antonio Gramsci Principales teóricos (1818-1883) (1820-1895) (1870-1924) (1879-1940) (1870-1919) (1893-1976) (1891-1937) estructura clase social explotados explotadores revolución burguesía Principales conceptos proletariado ganancia plusvalía imperialismo socialismo modo de producción Actividades 1. Con tu cuadro comparativo. y en un equipo de cuatro estudiantes. con énfasis en los cambios trascendentes. por ello es necesario identificar las fuerzas que lo impulsan y las que lo retardan. 3. u u Presenten su exposición al grupo. incluyendo los conceptos del marxismo. La crítica más fuerte que se hace a esta teoría es su preocupación por desentrañar los mecanismos que permiten el cambio social. esto es. 4. concentrándote en la finalidad de estudiarlas en esta asignatura. está actuante e impregna todas las esferas de la vida social. prepara una exposición de las concepciones estructural funcionalista y marxista. Esta lucha. Completa el cuadro comparativo propuesto en la página 12. 5. La compresión de los fenómenos sociales solamente es posible si los enfocamos en su perspectiva histórica. Las acciones humanas pueden acelerar los cambios sociales. desde su surgimiento hasta el estado en que se encuentran en el presente. El cambio es algo permanente e inevitable en la naturaleza y en la vida social. 2.

sino que se encuentran con que estas relaciones ya están determinadas por la herencia material y tecnológica de las generaciones que los han precedido. Éstos no pueden decidir cómo relacionarse para producir. instrumentos de trabajo. del taller. el concepto de estructura económica de la sociedad. el campo o la fábrica) y que están determinadas por los instrumentos de trabajo que usan.Estructura y cambio social 1 Elementos que conforman la estructura social (marxismo) Marx fue el primero que utilizó. p. conocimientos. por la maquinaria empleada. Una vez efectuada la producción. instalaciones. • Las que establecen los hombres (propietarios o no propietarios) con respecto a los medios de producción (tierra. por los métodos o técnicas usadas. los productos (o el valor de ellos) se distribuyen entre los participantes. bajo circunstancias elegidas por ellos mismos. Trabajo asalariado y capital. materias primas. es decir. que existen y les han sido legadas por el pasado”. maquinaria. Entre las relaciones de producción destacan: • Las de división y cooperación que establecen los hombres en el proceso productivo (en el taller. las ideas artísticas e. también la denominó modo de producción. instalaciones. incluso. Marx.… Para producir. los hombres contraen determinados vínculos o relaciones. y… sólo a través de ellos es como se relacionan con la naturaleza y como se efectúa la producción”. Para el marxismo. Karl. las concepciones jurídicas. “El dieciocho Brumario de Luis Bonaparte”. citado en Lange. Las relaciones de producción no las pueden determinar o elegir los hombres a voluntad. la base económica tiene particular importancia para explicar toda la vida social. esto es. Oskar. Estructura económica Marx definió estructura o base económica de la sociedad como el conjunto de relaciones que establecen los hombres para producir los bienes necesarios para su subsistencia. en Obras escogidas. etcétera). como su nombre lo indica. 20. maquinarias. pues considera que. E N PALABRAS DE “Los hombres hacen su propia historia. sino que actúan también los unos sobre los otros. las ideas religiosas de los hombres. No pueden producir sin asociarse de un cierto modo. etcétera. Marx. etcétera. Economía política. en el ámbito de la fábrica. 408 Las relaciones de producción son los contactos que establecen las personas en el proceso productivo. • Las que establecen los hombres que laboran en distintas actividades productivas: división social del trabajo. en el campo de la ciencia y en especial en la economía. sino bajo aquellas circunstancias con que se encuentran directamente. Karl. por el conjunto de instrumentos de trabajo. 15 . E N PALABRAS DE “En la producción. pero no la hacen a su libre arbitrio. p. combinaciones y complementaciones que se realizan entre si las diferentes unidades productivas. las diferentes. es la base sobre la cual se han desarrollado las instituciones políticas. que se usan en ese momento dado. La distribución estará determinada principalmente por la relación de propiedad que mantuvieron respecto a los medios de producción. los hombres no actúan solamente sobre la naturaleza.

periódicos. los elementos del complejo ideológico buscan el consenso. Al todo conformado por base y superestructura. maquinaria. jueces. en las creencias populares. ejército. se producen permanentes relaciones. tribunales. tierra. Los órganos del Estado son los instrumentos o medios que utiliza éste para mantener el orden y la estabilidad social (policía. la educación y los medios de comunicación. La diferencia entre esos dos componentes de la superestructura es que mientras los órganos del Estado actúan por coerción. televisión. de la estructura económica prevaleciente. Entre la base y la superestructura. es en última instancia el defensor de la clase económicamente dominante y. 16 . ese conjunto de ideas y creencias que contribuyen a preservar y reforzar la estructura económica vigente y que se encuentran insertas en la religión. FORMACIÓN SOCIAL Base o estructura económica Hombres Relaciones de producción instrumentos de trabajo.. Marx lo llamó formación social. Para el marxismo. Este aparato está conformado principalmente por la religión.. leyes.. policía.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Superestructura El marxismo considera que sobre la base económica de una sociedad se levanta la superestructura.. cárceles). en los discursos filosóficos y técnicos aparentemente científicos.. Superestructura Estado leyes. ésta tiene cierta autonomía y también influye sobre la base.. que encubren intereses de clase. cuya función es reproducir las formas de vida y de pensamiento que perpetúen las relaciones de producción vigentes. instalaciones. aun cuando el Estado parece representar a toda la sociedad. cárceles. el complejo ideológico es el encargado de la transmisión de la ideología. La superestructura está formada por los órganos del Estado y por el complejo ideológico. Aun cuando la base determina en sus grandes rasgos a la superestructura. por tanto. y procura la defensa de los derechos y la seguridad de todos.. Por su parte. La principal función de los órganos del Estado consiste en conservar el estado de cosas vigente. Complejo ideológico religión... escuelas.

Por tanto. las relaciones de producción. habilidades y capacidades productivas del hombre. se pueden distinguir dos tipos principales: los estructurales y los coyunturales. acontecimientos que suceden esporádicamente. Dentro de los cambios sociales. Término que se usa para designar lo que se origina o nace en el interior. los cambios estructurales son sucesos excepcionales en la historia de las sociedades. las ciencias sociales teorizaron sobre el cambio social. etcétera. Un cambio estructural es sustancial. como es permanente el incremento de las destrezas. y están formadas por los hombres y los instrumentos de trabajo. se llama a las fuerzas que surgen en la sociedad misma. sufren cambios en muchas ocasiones imperceptibles. La mejora de instrumentos de trabajo y de los procesos de producción es permanente. como la rusa y la cubana. se producen de manera permanente cambios. El universo. la tecnología y todos los elementos materiales e intelectuales que intervienen en la producción. También considera que los cambios se deben a fuerzas endógenas. uno que modifica la conformación de la sociedad y la forma como ésta se ha venido desempeñando. Cambio estructural Este tipo de cambio ha sido analizado principalmente por la teoría marxista. ya que para consumarse requieren la participación de la mayoría de la población. mientras las fuerzas productivas se desarrollan de manera constante. Sin embargo. mediante un mapa conceptual la concepción marxista de la estructura social con todos sus elementos. principalmente las re- Un claro ejemplo de cambio estructural es el producido por las revoluciones. la sociedad. en uno de los elementos que conforman la base económica. en este caso. la naturaleza. Para el marxismo. GLOSARIO Endógeno. el descubrir las causas de los cambios sociales y predecirlos con un grado aceptable de certidumbre ha sido siempre una cuestión cuyas motivaciones rebasan con mucho las puras inquietudes intelectuales.Estructura y cambio social 1 Tipos de cambio social Desde sus orígenes. Actividades • Representa. pero en otras bastante claros y evidentes. están cambiando. la maquinaria. Este elemento dinámico lo denomina fuerzas productivas. 17 . la explicación de los cambios sociales deben buscarse en el interior de esas mismas sociedades. Marx parte de la consideración de que la totalidad existente está en permanente cambio. Para un sector de la población. Por ello. el hombre. especialmente los cambios que se producen en su estructura económica.

Para el marxismo el papel fundamental en el cambio estructural lo desempeña la lucha de clases. hasta que las relaciones de producción se convierten en una camisa de fuerza. permanecen inalterables. esto da lugar a fricciones que pueden desembocar en cambios sociales. solamente puede superarse con la modificación de las relaciones de producción. El aspecto que explica la dinámica social es el desarrollo de las fuerzas productivas (avance de la tecnología). para ajustarlas a la nueva realidad. pues éste es constante. por lo que se desarrolla entre ellas una contradicción que va siendo cada vez más aguda. El cambio solamente puede hacerse realidad cuando la contradicción en la base es encarnada por la clase social interesada en establecer una nueva forma de producción. Esta contradicción en la base económica hace viable el cambio de la estructura económica para que fuerzas productivas y relaciones de producción se pongan en armonía. pero ésta debe estar sustentada en el nivel de contradicción a que ha llegado la economía. Esto. el cambio estructural solamente se producirá cuando las fuerzas productivas hayan alcanzado un desarrollo tal que hace imposible continuar manteniendo las relaciones de producción existentes. pero las relaciones de producción no progresan de la misma manera. de nuevos materiales. maquinaria más especializada.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México laciones de propiedad de los medios de producción. 18 . en un grillete que impide el desarrollo de las fuerzas productivas. Base económica o estructura económica Fuerzas productivas (elemento dinámico) Descubrimiento de nuevas técnicas y métodos. etcétera Relaciones de producción (elemento estático) La propiedad de los medios de producción permanece inalterable Para Marx.

un proceso electoral controvertido. La calidad del análisis influye en la eficacia de las acciones. Un análisis incorrecto repercutirá en el actuar. Las fuerzas políticas que buscan el cambio social deben ser capaces de distinguir las coyunturas. Esta contradicción se resolvería al socializar la propiedad de los medios de producción. caracterizado por la confluencia de acontecimientos y actores. la caída de la bolsa de valores. Tanto el cambio estructural como el cambio coyuntural se producen en periodos de inestabilidad. analizarlas y decidir las acciones procedentes. sin embargo. la producción se hace cada vez más social y. 19 . El cambio social denominado coyuntural es el que se produce cuando las fuerzas sociales y políticas que han empujado hacia el cambio son capaces de aprovechar la oportunidad que se presenta. GLOSARIO Coyuntura. En las coyunturas pueden lograrse cambios de todo tipo. En los periodos de crisis afloran todas las tensiones y conflictos acumulados. etcétera. Designa un periodo especial en la vida de las sociedades.Estructura y cambio social Al producirse el cambio en la estructura económica de la sociedad. por ejemplo. Si no se aprovecha la coyuntura que se presentó. entonces se pierde una oportunidad que tal vez no se llegue a dar en muchos años. la apropiación de ella sigue siendo privada. el verdadero motor de los cambios sociales es la existencia de las clases sociales. 1 Cambio coyuntural El término coyuntura fue introducido en las ciencia sociales y de manera especial en la política. en el modo de producción capitalista. convirtiéndose rápidamente en un concepto de uso corriente entre los analistas y comentaristas políticos. Marx anota que. la de los poseedores y la de quienes venden su fuerza de trabajo. toda la superestructura irá cambiando para ajustarse y estar en concordancia con esta nueva base. En general. y por su fugacidad. a todo cambio antecede una situación de crisis. Para Marx. pudiendo parecer que las relaciones existentes no pueden continuar funcionando tal y como lo han hecho. de crisis. Nada se puede determinar a priori.

profundiza en el tratamiento de la ideología marxista. Las ideas de Althusser gozaron de gran aceptación. que apareció en español con el título Para leer El Capital. publicó dos extensos artículos. como sostenía el marxismo original. pidan al profesor que ratifique o rectifique sus puntos de vista. Actividades 1. en particular. la ideología no es simplemente la «falsa conciencia». A la edad de treinta años se incorporó al partido comunista francés e ingresó como profesor de filosofía a la École Normal Supérieure de París. Al terminar la presentación. Su importante producción teórica marxista se inicia a mediados de los años sesenta del siglo XX. historiadores o literatos […]. uno titulado La filosofía como arma de la revolución y el otro Ideología y aparatos ideológicos del Estado. Organízate con dos de tus compañeros y consulten sus libros de historia de México para buscar ejemplos de cambios sociales. u Redacten un resumen sobre el concepto de cambio social. cuando publicó Pour Marx (La revolución teórica de Marx) (1965). Althusser hace una lectura de Marx desde el estructuralismo. Obtengan conclusiones del trabajo anterior y discutan si realmente se puede hablar de cambios coyunturales o simplemente de coyuntura como situación que permite los cambios. Alcanza gran notoriedad al publicar el libro Lire le Capital (1968). hemos leído El Capital como filósofos” y concluye que el estructuralismo está inscrito en la obra de Marx. constituyen las aportaciones verdaderamente científicas del marxismo. nacido en Argel en 1918. u u u Determinen si los ejemplos elegidos son estructurales o coyunturales. «modo de producción capitalista». entre lo científico y lo ideológico que contiene esta obra. con lo que intenta establecer un puente entre ambas corrientes filosóficas. En este libro. Para Althusser. 20 . Althusser trata en esta obra de hacer una distinción entre las ideas falsas y las verdaderas de El Capital. se consideró que constituía un aporte en esa materia. Considera que la categoría «modos de producción» y. sino que está presente en todas las manifestaciones de la vida social e impregna la práctica social. En 1970. La ideología –dice Althusser– es el mecanismo de que se vale el Estado para reproducir las relaciones de producción y las relaciones sociales que derivan de ellas.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Louis Althusser Filósofo francés. Él mismo afirmó: “No hemos leído El Capital como economistas. ambos gozaron de gran aceptación en los medios académicos y estudiantiles. Años después. Presenten sus ejemplos al grupo y argumenten por qué los consideran de uno u otro tipo. 2. principalmente entre los grupos de estudiantes simpatizantes del «maoísmo».

En la década de 1950. Esta situación permitió que en buen número de ellas –sobre todo las de África y Asia–. social y cultural. dado que en los movimientos independentistas habían penetrado ideas marxistas y que las luchas de liberación incluían también la lucha contra la pobreza y el atraso. Esta situación presagiaba la posibilidad de que en los nuevos países se llevaran a cabo ensayos de nuevas formas de organización económico-social. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. los movimientos independentistas o de liberación nacional se fortalecieran. que contrastaba con el avance de otros países. la encarnizada lucha entre las potencias europeas había debilitado los mecanismos de dominación que ejercían sobre sus colonias. Estados Unidos de América. en las más importantes colonias europeas. Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del siglo. Todos los demás países de eco- Como consecuencia de los conflictos bélicos de principios del sigllo. esos movimientos estaban a punto de triunfar. tomando en cuenta el nivel de desarrollo económico. política y militar que se produjo entre el bloque socialista y las potencias capitalistas. existían dos tipos de países: países desarrollados y países subdesarrollados. en el marco de la confrontación ideológica.Desarrollo y subdesarrollo 2 Cuestionario guía ¿En qué contexto surge la teoría del desarrollo? ¿A qué se le denomina crecimiento económico? ¿Cómo se define desarrollo? ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo económico? ¿Cómo se define el subdesarrollo? ¿Qué estrategia consideras que debía seguirse para salir del subdesarrollo? Tema 2 Desarrollo y subdesarrollo Antecedentes Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo surgieron al término de la Segunda Guerra Mundial. que contrastaba con el avance de otros países. Canadá y Japón. sugieron diversas naciones que presentaban un considerable atraso. Entre los primeros estarían la mayor parte de los países de Europa. Al término de la conflagración mundial. La determinación de mantener esos países en la órbita capitalista llevó a las potencias occidentales a encomendar a sus cuerpos académicos (institutos y universidades) que realizaran cuerpos teóricos para demostrar que el atraso y la pobreza pueden ser superados en el marco de la economía capitalista. se empezó a hablar de que. Durante los años 1939-1945. 21 .

Esta división simplista. fue el historiador económico del Instituto Tecnológico de Massachusetts: Walt Whitman Rostow. lo cual lograrán ahora en menor tiempo y con menores sacrificios que quienes les precedieron. Rostow recomienda que la política económica que puede sacar a los países del subdesarrollado debe ser una similar. publicado en 1960. los países dejarán de ser subdesarrollados y se convertirán en países en vías de desarrollo. ya que estarán tomando las medidas adecuadas para alcanzar el desarrollo. movilizó sus propios recursos hacia la industrialización. 22 . Este país. Empezaba a cimentarse la llamada teoría del desarrollo. las cuales han sido transitadas por los países que hoy son desarrollados. Concibió el desarrollo económico como un proceso en que se suceden cinco etapas. según Rostow. logró aceptación inmediata. sustentando una visión progresiva de la historia. sostiene que las sociedades ahora desarrolladas fueron una vez subdesarrolladas. El más destacado representante de la teoría del desarrollo económico. Esta experiencia histórica debe alumbrar a los países subdesarrollados en su camino al desarrollo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México nomía capitalista serían subdesarrollados. una política que impulse reformas estructurales y logre canalizar la inversión hacia la industria. A partir de ese momento. después de haber experimentado ciertos cambios estructurales internos. Sociedades de alto consumo de masas La marcha hacia la madurez El proceso de despegue Precondiciones para el despegue Sociedad tradicional Etapas del proceso de desarrollo. en su primera etapa. Con base en esta experiencia. el primer país del orbe en industrializarse. resultado de la comparación de nuestras economías “atrasadas” con las economías de los países “adelantados”. quien en su libro Las etapas del crecimiento económico. Rostow señala que elaboró su esquema mediante el estudio del desarrollo económico de Inglaterra.

por tanto.com/encnet/refpages/search.msn. trabajo. es decir.wikipedia.ingeba. Walt W. Una economía crece cuando se incrementan algunos de los llamados factores de la producción (tierra.encarta. México. – es.org/wiki/Walter_Whitman_Rostow – “Escuela neoliberal”.com/teorias-de-la-industrializacion. Rostow y completa el siguiente cuadro Etapa de desarrollo Sociedad tradicional Precondiciones para el despegue El proceso de despegue La marcha hacia la madurez Sociedades de alto consumo de masas Caraterísticas 2 Consulta algunas de las siguientes fuentes: – Rostow.Desarrollo y subdesarrollo Actividades Investiga la biografía y el pensamiento de Walt W. cuando: 23 .net/lurralde/ lurranet/lur28/28amez/amez28. Concepto de crecimiento o crecimiento económico Por crecimiento económico se entiende un incremento de la actividad productiva de un país y. FCE. capital y tecnología).aspx?q=rostow – es. Las etapas del crecimiento económico: un manifiesto no comunista.euskalnet.html Conceptos principales de la teoría del desarrollo La teoría del desarrollo económico acuñó tres conceptos básicos. éstos son crecimiento. en www. de la cantidad de bienes y servicios que pone en el mercado. 1961.htm – html.rincondelvago. desarrollo y subdesarrollo. que mantienen entre sí una estrecha relación.

Disminuir la inflación al valor de la producción de 1981: 1 150 x 0. maquinaria o equipo. Lo mismo se hace si se quiere saber el crecimiento de un periodo. • Aumenta la cantidad de población ocupada. el cual puede definirse como el valor total de los bienes y servicios que se producen en un país en un año. Un caso hipotético nos servirá de ejemplo: Groenlandia 1980 PIB = 1 000 millones de dólares 1981 PIB = 1 150 millones de dólares 1981 Inflación = 3% 1o. en 1981. AMPLIACIÓN DEL TEMA El PIB es uno de los indicadores macroeconómicos más importantes y su cálculo se efectúa año con año en la mayoría de países del mundo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México • Aumenta la cantidad de tierra cultivable.1%. Como el PIB se expresa en pesos. Para saber si hubo crecimiento económico de un año a otro. lo que significa que.97 = 1 115 2o. • Se introducen mejoras técnicas que incrementan la productividad. se compara el PIB del año en estudio con el del año anterior.1 % El crecimiento económico fue de 1. Calcular el porcentaje o tasa de crecimiento: 1 115 / 1 000 = 1. se debe anular la inflación que se produjo en el año de estudio y que está reflejada en ese dato. Otra forma de medir el crecimiento económico consiste en utilizar el ingreso per cápita o ingreso por habitante. • Aumenta la inversión en instalaciones. Características del crecimiento de una sociedad: mayores extensiones de cultivos y cantidad de fuentes de trabajo. El indicador que generalmente se usa para medir el crecimiento económico es el Producto Interno Bruto (PIB). la economía de Groenlandia casi no creció. Éste se obtiene dividiendo el PIB entre el número de habitantes. 24 .

25 .htm Concepto de desarrollo Se considera que entre los términos crecimiento y desarrollo existe una estrecha vinculación. su rasgo primordial es la mejoría de los niveles de vida de toda la población. producción de alimentos y agotamiento de los recursos. 2 EN PALABRAS DE “Si se mantienen las tendencias actuales de crecimiento de la población mundial. de manera imprescindible. el crecimiento se entendió como sinónimo de desarrollo. Éste es un ingrediente indispensable del desarrollo.net/cursecon/18/18-4. ingreso para sectores que no están ocupados y ganancias para las empresas. este planeta alcanzará los límites de su crecimiento en el curso de los próximos cien años. no produce por sí mismo cambios en la distribución del ingreso entre los grupos o clases que conforman un país. contaminación ambiental. industrialización. el simple crecimiento económico no conduce necesariamente al desarrollo.Desarrollo y subdesarrollo Para la teoría del desarrollo. algo cualitativamente distinto del crecimiento. Para los políticos el crecimiento económico es un aspecto que. el proceso que acerca los países subdesarrollados a los países desarrollados. el crecimiento económico es básico. el economista inglés Dudley Seers (1920-1983) cuestionó la equiparación del crecimiento con el desarrollo. se entiende por desarrollo económico el proceso que conduce al “desarrollo”. debe aparecer en sus proyectos de gobierno. por su producción y sus ingresos. Desde entonces en la teoría del desarrollo. pero también poseen zonas donde las condiciones de vida no son las mejores. Se considera incluso que no puede hablarse de desarrollo económico si no existe crecimiento económico. el crecimiento de la economía. Meadows. Para guiar el proceso de desarrollo. es decir. Dennis L. Ello obedece a que son grupos reducidos los que se apropian de la mayor parte de los beneficios que trae aparejado el crecimiento económico. Hubo periodos de crecimiento económico en los cuales la población no mejoró su situación. esta teoría considera fundamental el conocer las características que presentan los países desarrollados. El desarrollo económico es. por tanto. Saben que significa puestos de trabajo.eumed. Incluso en los primeros años de la teoría del desarrollo. Una situación de esa naturaleza se vivió durante el porfiriato en México. El resultado más probable sería un súbito e incontrolable descenso tanto de la población como de la capacidad industrial”. señalando que este último concepto debe tener una connotación social. por lo cual no se puede hablar de desarrollo en sentido estricto. Las más importantes de éstas son las siguientes: En muchos países es evidente el crecimiento económico. www. que si bien el crecimiento puede preceder o acompañar al desarrollo. y otros. Contra lo que pudiera pensarse. Los Límites del Crecimiento. ya desde los principios de la década de 1960. Sin embargo.

• Alta inversión productiva. • Baja mortalidad infantil y alta esperanza de vida al nacer. lo que permite que casi todas las mujeres sean asistidas por profesionales en el momento del parto. El número de muertes causadas por enfermedades infecciosas es bajo. La atención de la salud eficiente y para el mayor número de la población es característica de los países desarrollados. Parte importante de los altos volúmenes de ahorro que genera la economía se canalizan hacia la planta productiva. • Mejor distribución del ingreso y menor porcentaje de la población en situación de pobreza. Asimismo. Existe una estrecha relación entre las universidades. ¿y con el desempleo?. mayor disposición de alimentos y acceso a servicios médicos provoca que la gente viva más. • Formación de científicos y técnicos de alto nivel y elevada escolaridad de la población.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Económicas: • Estructura económica homogénea y diversificada. lo que permite que sus economías tengan una alta tasa de innovación. • Desarrollo permanente de nuevas tecnologías.net/cursecon/economistas/ seers. Pero si uno o dos de estos problemas fundamentales han empeorado. www. Las limitantes del caso especial. El derecho a la salud es una realidad o está cerca de serlo. • Bajo crecimiento de la población. Dudley. pero su porcentaje es reducido. institutos de investigación y planta productiva. Las economías de los países desarrollados no se encuentran subordinadas a ninguna otra economía. El número de médicos por cada mil habitantes es mayor en estos países. ¿y con la desigualdad? Si los tres alcanzaban antes niveles elevados y ahora han disminuido. la planta productiva elabora bienes de gran diversidad. EN PALABRAS DE “Lo que hay que preguntar acerca del desarrollo de un país es: ¿qué ha sucedido con la pobreza?.eudmed. no podemos llamar a ese proceso ‘desarrollo’ aunque la renta per cápita se haya multiplicado por dos”. Todos los sectores y ramas económicas han incorporado adelantos técnicos y científicos modernos que las hacen de alta productividad.htm 26 . Asimismo. y la población cuenta con todos los servicios sanitarios. En los países desarrollados la tasa de fertilidad de las mujeres es baja. podemos afirmar sin lugar a dudas que ha habido un proceso de desarrollo en el país en cuestión. Seers. Hay población en situación de pobreza. Sociales: • Buenas condiciones sanitarias y de salud. de tal forma que el abismo entre ricos y pobres en menor. • Ingreso per cápita alto y elevado consumo de la población. En estos países la riqueza generada en la economía se distribuye de manera menos injusta. La mayor parte de la población puede adquirir y disfrutar de los satisfactores de la vida moderna. Es conocido que los países desarrollados acaparan los premios Nobel de ciencia. por lo que son únicamente las condiciones internas y externas de acumulación las que determinan su expansión o retraimiento. y sobre todo si han sido los tres. • Crecimiento autoimpulsado.

• Mecanismos democráticos confiables. se ha publicado cantidad de propuestas. • Un estado de derecho efectivo. Compara los conceptos crecimiento y desarrollo. aplicando las políticas económicas adecuadas. Esta teoría solamente ha incorporado las preocupaciones y conceptos de los nuevos tiempos. Crecimiento Desarrollo Rasgos diferenciales Rasgos comunes Rasgos diferenciales 2. los mecanismos democráticos se afianzan. elabora una definición propia de crecimiento y otra de desarrollo. otros en los niveles de inversión. etcétera. Se considera que a medida que aumenta el ingreso y la educación. utiliza el siguiente esquema. algunos en el ahorro. en la situación de la mujer. Los derechos electorales y las libertades políticas son respetadas. A partir de la Segunda Guerra Mundial. pídele que lea tus definiciones y lee las de él. u Comenten sus trabajos y corrijan o mejoren si es necesario. Algunos ponen el énfasis en la salud. • Regímenes de partidos. u 27 . en el crecimiento de la población. Aun cuando algunos países desarrollados son formalmente reinos. de estabilidad política.Desarrollo y subdesarrollo Políticas: • Regímenes políticos estables. • Bajos niveles de corrupción. En la teoría del desarrollo. Con el resultado de la actividad anterior. De desarrollo económico pasó a denominarse desarrollo sustentable y después desarrollo con equidad. Reúnete con un compañero. 2 Actividades 1. Lo que destaca en todas ellas es la visión de que es posible transitar del subdesarrollo al desarrollo. los países desarrollados han disfrutado. la vida política interna se decide por la participación electoral de los ciudadanos agrupados en partidos. al interior de sus fronteras. otros más en la educación.

pues. emprender una modernización capitalista de las añejas estructuras económico-sociales. Debido a ello. Ramas económicas modernas (extracción de petróleo o metales preciosos) conviven con ramas atrasadas. las más importantes son éstas: Económicas: • Persistencia del latifundio. petroleros. por lo cual se recomendó que éste debería acelerarse.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Concepto de subdesarrollo Desde el punto de vista semántico. Se diseñaron políticas de control natal. De ellas. La receta: extender las relaciones capitalistas. mineros. Un eslogan muy repetido durante esos años fue el siguiente: Aumentar la fertilidad de la tierra y disminuir la fertilidad de las mujeres. como los países desarrollados (modelo). impulsar su penetración donde no lo habían hecho o solamente habían logrado penetrar de manera parcial. Unidades productivas rurales que acaparan grandes extensiones de tierras y que utilizan técnicas productivas atrasadas. Economías exportadoras de contados productos agrícolas. • Desigual distribución del ingreso. algún día. • Especialización. que contrastaban con el bajo crecimiento económico. A MPLIACIÓN DEL TEMA Todavía en la década de 1970. “subdesarrollo” significa debajo del desarrollo. Una manera sintética de expresar la teoría del desarrollo sería ésta: • Desarrollarse significa avanzar por la ruta del progreso para llegar a ser. la mayor parte de los análisis teóricos o empíricos se centraron en el estudio de las estructuras tradicionales. Nuestros países deberían reducir su crecimiento poblacional. • Deformación de los aparatos productivos. La riqueza producida se concentra en un pequeño sector de la población. Se supuso que los problemas de las economías subdesarrolladas se debían a una insuficiencia de desarrollo capitalista. • El proceso de desarrollo se puede acelerar si se adoptan las políticas adecuadas. los países subdesarrollados están a una distancia variable de los países desarrollados. de planificación familiar y de incremento de la productividad. casi el desarrollo. El camino era. • Desarrollo industrial escaso o dominio industrial extranjero desde dentro. Tomando esta acepción. Estas políticas requieren no solamente el conocimiento de las características de los países que sirven de modelo. Para la teoría del desarrollo. sino también el conocimiento de las características que presentan los países subdesarrollados. el subdesarrollo es resultante de que en las sociedades persistan elementos arcaicos. atrasados. 28 . acercándolo a tasas similares a las de los países desarrollados. la Teoría del desarrollo consideraba que una de las causas del subdesarrollo eran las altas tasas de crecimiento poblacional. consideradas como los principales obstáculos del desarrollo.

de la deserción escolar y de la “fuga de cerebros”. con periodos autoritarios o abiertamente dictatoriales. Los países para solventar sus necesidades han contratado préstamos en el exterior. campesinas y populares. Como puede verse. y esto a pesar de las políticas recomendadas por la teoría del desarrollo. A pesar de que el promedio de escolaridad de la población es bajo. son muchos los obstáculos y la distancia que deberá recorrerse para lograr el desarrollo. 29 . Políticas: • Regímenes democráticos inestables. se ha ido ensanchando. de acuerdo con estimaciones que se han hecho. • Endeudamiento externo. Lo peor del caso es que. Alternancia de períodos de vigencia de las libertades políticas y democracia formal. Incapacidad del aparato productivo para ofrecer los suficientes puestos de trabajo. • Pobreza e inseguridad social. Sectores importantes de la población carecen de agua potable.Desarrollo y subdesarrollo • Poco desarrollo del mercado interno. • Deficientes condiciones sanitarias y de salud. grupos étnicos. persistencia del analfabetismo. • Control gubernamental de las organizaciones obreras. en lugar de aminorarse. • Corrupción de representantes y funcionarios públicos. • Bajos niveles culturales. • Alto porcentaje de desocupación. y como consecuencia de esto el nivel de cosumo es muy bajo. • Sistemas electorales poco confiables. El bajo nivel de ingreso de la mayor parte de la población hace que su poder adquisitivo sea bajo. minorías y gente pobre) es cosa común. sobre todo de los llamados grupos vulnerables (mujeres. un porcentaje considerable de los profesionales y técnicos más destacados emigran hacia los países desarrollados. • Poca observancia de los derechos humanos. 2 En los países subdesarrollados la tasa de desempleo es muy elevada. Sociales: • Alto crecimiento demográfico. de servicio médico y de drenaje. la brecha que separa a los países subdesarrollados de los desarrollados. Las violaciones de los derechos humanos. • Crecimiento del trabajo informal.

Cambridge y París. representó a su país como embajador en París y en la UNESCO. el cual fue derrocado por los militares en 1964. ejerciendo la docencia en las universidades de Yale. Reconocido como uno de los principales economistas latinoamericanos. Se graduó de abogado en la Universidad de Río de Janeiro y. Destacan sus contribuciones a la comprensión del subdesarrollo y al conocimiento de Brasil. a los 28 años.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México PERSONAJES Celso Furtado (1920-2004) Economista que más influyó en el diseño de instituciones y políticas de desarrollo en Brasil. Integrado de manera temporal al servicio diplomático. Director del Banco Brasileño de Desarrollo Económico y Social y creador de una institución pionera en la acción gubernamental para impulsar el desarrollo en una zona atrasada de ese país. la Academia de Ciencias del Tercer Mundo creó un premio que lleva su nombre. Trabajó en la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) casi diez años. residió en Estados Unidos de América y Europa. obtuvo el doctorado en Economía de la Sorbona de París. ministro de Cultura en el gobierno de José Sarney. el cual se otorga cada dos años. pero destaca aún más su compromiso intelectual y político de búsqueda de caminos que lleven a superar los problemas del atraso y la pobreza. debido a las transformaciones democráticas y agrarias que estaba realizando. y completa la siguiente tabla: Características PIB Desarrollado ____________________ Subdesarrollado _____________________ Ingreso per cápita Tasa de desempleo Población Población en situación de pobreza Mortalidad infantil Esperanza de vida 2. Elige dos países. al mejor trabajo de investigación que realice un economista de los países que integran el Tercer Mundo. es el único de esta región que ha sido nominado para el premio Nobel en esa disciplina (2003). En los periodos de emigración obligada. Consulta tus libros de geografía ciencias sociales o Internet. a finales de la década de 1980. Presenta tu tabla al profesor para corregir la información si es necesario. En el año 1997. uno considerado desarrollado y otro subdesarrollado. 30 . Su producción intelectual fue abundante. Desempeñó altos cargos en los gobiernos democráticos de Brasil y fue expulsado del servicio público por las dictaduras militares. la SUDENE (Superintendencia para el Desarrollo del Nordeste) Fue ministro de Planificación en el gobierno nacionalista de João Goulart. Actividades 1.

quien al poco tiempo fue reemplazado en el cargo por el argentino Raúl Prebisch.Comisión Económica para América Latina 3 Tema 3 Comisión Económica para América Latina Cuestionario guía ¿Cuál la finalidad de la creación de la CEPAL? ¿Cómo explica la CEPAL el subdesarrollo? ¿Cuál es la idea de la teoría de la CEPAL para superar el subdesarrollo? ¿Qué se entiende por los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico? ¿En que consistió la aportación de Raúl Prebisch mientras estuvo al frente de la CEPAL? ¿Qué grandes subsistemas integran el sistema económico mundial? ¿Qué se entiende por capitalismo periférico? Todo el trabajo realizado en la CEPAL está orientado. cuando en 1949 empezó a expresar una posición teórica y política propia e independiente. La sede de la CEPAL se estableció en Santiago de Chile. pues. las cuales fueron creadas en 1947. como secretario ejecutivo. Se dice que nació por iniciativa de los gobiernos latinoamericanos. fue nombrado el mexicano Gustavo Martínez Cabañas. desde sus orígenes. que trataba de coordinar esfuerzos para superar los estragos de la guerra. por recomendación de la Subcomisión Temporal para la Reconstrucción Económica de Áreas Devastadas. La CEPAL nació. 2004. OCÉANO AT L Á N T I C O Trópico de Cáncer 20˚ MÉXICO CUBA HAITÍ 20˚ BELIZE JAMAICA GUATEMALA HONDURAS EL SALVADOR NICARAGUA COSTA RICA PANAMÁ VENEZUELA COLOMBIA 0˚ Ecuador A E AN AM AY IN GU SURGUAYANA FRANCESA (Francia) 0˚ ECUADOR OCÉANO PAC Í F IC O BRASIL PERÚ BOLIVIA 20˚ 20˚ PARAGUAY Trópico de Capricornio URUGUAY CHILE 40˚ 40˚ ARGENTINA 60˚ 60˚ Círculo Polar An tártico 120˚ 90˚ 0 1500 60˚ Escala 1:150 000 000 3000 4500 km Fuente: Calendario Atlante de Agostini. en la coyuntura de la posguerra. El objetivo de su fundación fue contribuir al desarrollo económico y social de América Latina. 31 . La contrariedad estadounidense en torno al establecimiento de la CEPAL se convirtió en abierta hostilidad. 40˚ 120˚ 90˚ 60˚ 40˚ La CEPAL La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) fue creada en el año 1948 como organismo dependiente del Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). El surgimiento de la CEPAL está precedido por la creación de la Comisión Económica para Europa (CEPE) y de la Comisión Económica para Asia y el Lejano Oriente (CEALO). al desarrollo de América Latina. ya que el gobierno de Estados Unidos de América no consideraba que fuera prioritario su establecimiento en esos momentos. Al frente de la CEPAL.

D. Sin embargo. las que dieron origen a esta teoría. • Dependencia tecnológica porque las metrópolis y luego los países desarrollados controlaron el avance técnico. que se estableció en 1966. En este organismo. una para la subregión de México y América Central. se forjó y concretó una nueva teoría que intentó explicar el atraso de los países latinoamericanos. AMPLIACIÓN DEL TEMA La CEPAL tiene dos sedes subregionales. La CEPAL entiende la dependencia como la forma de integración de las economías coloniales con las economías europeas y. se estima que todos ellos estaban integrados alrededor de Raúl Prebisch. • Dependencia por la adopción-imposición de formas de vida y patrones de consumo provenientes del desarrollo. subdesarrollo no es falta de modernidad. durante la década de 1950. el cual dio por resultado dos polos uno desarrollado y otro subdesarrollado. sino resultado del sistema económico vigente en muchos países. ubicada en Puerto España.. de las economías latinoamericanas con las economías de los países desarrollados: • Dependencia porque las economías latinoamericanas fueron integradas en función de las economías europeas. de quien provenían las ideas principales. La teoría de la CEPAL rechaza el concepto de subdesarrollo como atraso. para la subregión del Caribe. rezago o falta de modernidad. Estas dependencias explican la perpetuación de la dependencia en general y. y la otra. Trinidad y Tobago. original y alternativa. Aunque importantes economistas y sociólogos confluyeron en la CEPAL. el subdesarrollo es el resultado del proceso mundial de expansión capitalista. Para la CEPAL. pero su explotación no beneficia todos. El método que se utilizó fue el estructuralista. 32 . es GLOSARIO Metrópolis. F. localizada en México. Según la CEPAL. después.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México Dependencia En la CEPAL. Nación o país considerado respecto de sus colonias. aunque algunos lo catalogan como histórico-estructural. que fue establecida en 1951. para la CEPAL. México cuenta con recursos y suficiente infraestructura. surgió una corriente de pensamiento económico que sometió a riguroso análisis la teoría del desarrollo y elaboró una teoría propia. Por ejemplo. por tanto. del subdesarrollo.

33 . dirigida por Prebisch. documento conocido como El Manifiesto. Los países de la periferia se integraron al sistema capitalista mundial como productores de materias primas y productos agrícolas. los cuales impusieron una división internacional del trabajo a las regiones periféricas a Europa. que fue determinante para la llegada de Prebisch a la Secretaría Ejecutiva de la CEPAL. después. En este periodo la economía mundial estuvo compuesta por países productores y exportadores de alimentos y materias primas e impor- Los países considerados periféricos. ya que tenían mercado seguro en Europa y contaban con la experiencia de trabajo local. Esta dualidad de la economía mundial se originó con la Revolución Industrial. regresaban al lugar de origen convertidos en productos. y lograr que se supere el subdesarrollo. A esta primera etapa de integración la CEPAL la llamó modelo primario exportador o de desarrollo hacia fuera. 3 Capitalismo periférico Los conceptos centro-periferia y capitalismo periférico fueron utilizados por Prebisch en su libro El desarrollo económico de América Latina y algunos de sus principales problemas (1949). En un principio se exportaron los mismo productos que durante la época colonial.Comisión Económica para América Latina posible reformar el sistema económico mundial en que están insertos ambos tipos de países. La reforma puede partir –de acuerdo con la CEPAL– de una serie de políticas implementadas por los países subdesarrollados que reduzcan la brecha que los separa de los países desarrollados. Este simple hecho ilustra el por qué no pueden ser idénticas las sociedades del capitalismo desarrollado y las sociedades de la periferia. y hoy lo ocupan Estados Unidos de América. América latina era parte de la periferia. al principio. En este documento y posteriormente en los que producirá la CEPAL. Eran los más rentables. contribuyeron con el centro aportando alimentos y las materías primas que. que dio lugar al surgimiento de algunos países industrializados. se concibe América Latina como un área periférica de un mundo cuyo centro fue ocupado primero por Inglaterra y Europa. Europa y Japón.

el motor de la economía fue el exportador. algodón. etcétera) estaba condicionado por la demanda externa. el crecimiento de la economía. fue posible observar. empleo.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México tadores de productos industriales. de países importadores de alimentos y materias primas y exportadores de productos industriales. petróleo. caucho. café. La economía de nuestros países se hizo dependiente de las economías avanzadas de Europa y de Los países periféricos se caracterizaron por la recepción de capital extranjero destinado a la modernización de los rubros necesarios para la exportación. carne. la mejor explotación de nuestros recursos y mercados requirió la modernización de la estructura económica. Las inversiones extranjeras. al penetrar en esos renglones. por el otro. un desarrollo productivo moderno e importante. el sector clave. plata. establecieron bancos. El capital externo se invirtió en los renglones económicos que ya constituían la especialidad de cada uno de nuestros países. Asimismo. Del comportamiento de las exportaciones dependían las principales variables económicas: ingreso. inversión y. el cual contrastaba con áreas económicamente deprimidas. apoderándose de las principales ramas económicas de nuestros países. en particular el transporte. etcétera. 34 . esto es. cacao. empresas eléctricas. en algunas regiones de nuestros países. henequén. por tanto. cueros. Durante este periodo. En la etapa de crecimiento hacia fuera. El volumen de la producción de nuestros productos de exportación (azúcar. por el comportamiento de las economías de los países industrializados de Europa. introdujeron métodos y técnicas productivas modernas. Empresas de capital extranjero construyeron y controlaron líneas férreas y navieras. por un lado.

la voluntad y las posibilidades de hacerlo impulsaron medidas tendientes a disminuir los efectos negativos de ese modelo. y que estas relaciones sean disimétricas (saldo desequilibrado de flujos. www.). Entre ellas. El modelo de crecimiento hacia afuera es todavía el modelo que rige en la actualidad. pero conformado por dos polos: el centro y la periferia. de decisión. de informaciones. El centro es central justamente porque saca provecho de esta desigualdad y. las nuestras solamente crecían por el impacto de la expansión de aquéllas. empezó a dar muestras claras de agotamiento. Ambos polos. lo que contribuyó.. cuando menos para algunos países. Relaciones centro-periferia El postulado básico de la teoría de la CEPAL es el siguiente: la economía mundial capitalista debe considerarse como un todo indiviso.. recíprocamente. durante la cual el modelo. Hablar de centro/periferia (…) posibilita proponer un modelo explicativo de esta diferenciación: la periferia está subordinada porque el centro es dominante –y recíprocamente. mantienen estructuras productivas sustancialmente diferentes.Comisión Económica para América Latina 3 Los países cuya economía se basa principalmente en las exportaciones enfrentan graves problemas cuando la demanda decrece. es necesario que existan relaciones entre los dos tipos de lugares. php3?id_article=176 35 . El concepto puede ser empleado en todos los niveles de la escala geográfica (…). la crisis de 1872. en la coyuntura adecuada. Lo que distinguió a unas economías de las otras fue que mientras las economías metropolitanas tenían un crecimiento independiente y autoimpulsado. de mercaderías. Los gobiernos latinoamericanos fueron conscientes de la vulnerabilidad externa de sus economías durante esa época. es decir flujos (de personas. en gran número de países de América Latina. a sustentar un nuevo modelo de crecimiento. El modelo de crecimiento hacia afuera. los que tuvieron las condiciones. al depender de su sector exportador..eu/article. Pero ha tenido éxito particularmente (…) como equivalente de las parejas mundo desarrollado/mundo subdesarrollado o Norte/Sur..). Para que la pareja tenga sentido. interconectan y complementan.. la o las periferia(s) se caracteriza(n) por un déficit que mantiene su posición de dominada(s). por tanto. la estadounidense. jerarquía de las relaciones de poder.hypergeo. A MPLIACIÓN DEL TEMA Centro-periferia. por el que pasaron las economías latinoamericanas. no reciben el capital necesario para satisfacer sus demandas. Asia y África. a las crisis que sacudían a la economía capitalista mundial. la de 1890 y la gran crisis denominada la Gran Depresión de 1929-1933. Centro y periferia se determinan. de capitales. debido a que responden a las distintas funciones que cada uno cumple dentro de la economía mundial (producción de alimentos y materias primas por un lado y productos industriales por el otro). fue altamente vulnerable a las fluctuaciones de la demanda externa y.

En 1950 es nombrado Secretario Ejecutivo de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL). a lo largo del siglo XX. El centro logró implantar antes que la periferia técnicas modernas. al que se le había fijado el objetivo de estudiar las condiciones de las economías latinomericanas. las economías desarrolladas y las subdesarrolladas. Es al frente de la CEPAL donde Prebisch. contribuirían a impulsar el crecimiento económico de las industrias que habían surgido en nuestros países. sino que la profundiza. Para la CEPAL. Promovió la creación de bloques económicos regionales en América Latina. La recomendación política que deriva la CEPAL de lo anterior es tratar de defender los precios de los productos primarios y las materias primas mediante la acción concertada. Opositor al peronismo. que representó un rompimiento teórico con la visión que sobre este fenómeno tenían los países centrales. entre los dos polos. Esto es. pasando a desempeñar diversos cargos dentro del gobierno argentino. la división en países del centro y periféricos (desarrollados y subdesarrollados) se mantiene debido al comercio internacional y al flujo de capitales. Congruente con su labor. alcanza reconocimiento mundial por sus investigaciones. PERSONAJES Raúl Prebisch (1901-1986) Economista argentino nacido en la ciudad de Tucumán. Desde muy joven dejo la academia. de los incrementos de producción y de productividad del sector exportador de la periferia sean trasladados al centro. mientras los precios de productos primarios presentan una tendencia general a la baja. los precios de los productos industriales han observado una tendencia al alza. Prebisch fue además un generador de nuevas instituciones.1 • Aspectos teórico-metodológicos de la estructura socioeconómica de México La diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. organismo creado al interior de la ONU apenas dos años antes. Apoyó y trabajó para que naciera. El comercio internacional no sólo perpetúa la asimetría centroperiferia. cuya conformación. El punto de arranque del enfoque de Prebisch es considerar la economía mundial como una unidad donde conviven el centro y la periferia. En 1984 colaboró con el gobierno argentino que sucedió a las dictaduras militares. se observa. es una diferencia de origen. una tendencia de deterioro de los términos de intercambio. es que en las relaciones comerciales entre los países subdesarrollados y los desarrollados. se exilió en México a fines de la década de 1940. Esta forma desigual de intercambio comercial provoca que las ventajas de los avances tecnológicos. Sus aportaciones a la comprensión del subdesarrollo latinoamericano y las posibilidades que tienen nuestros países de alcanzar el desarrollo son producto de un enfoque novedoso y original. en abril de 1986. desfavorable para los países subdesarrollados. las desigualdades entre el centro y la periferia se reproducen a través del comercio internacional. apoyó la creación de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC). Falleció en Santiago de Chile. en 1964. También consideraba que la integración económica regional permitiría una mejor posición negociadora de nuestros países con los países desarrollados. o sea. Prebisch es considerado uno de los más destacados economistas latinoamericanos. como pocos. La obra de Prebisch se considera precursora de la economía estructuralista latinoamericana y de la teoría de la dependencia. siendo nombrado el primer Secretario de ella. Una de las principales tesis de esta teoría. tuvo oportunidad de apreciar. Director General del Banco Central del la República Argentina durante la Gran Depresión (1929-1933). al interior de la ONU la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). 36 . que pudieron sustentar con datos empíricos e históricos. consideraba. Según la CEPAL. así como sus problemas. ofreciéndoles un mercado más amplio. contando con la colaboración de un grupo de académicos sudamericanos. el impacto que esta megacrisis causó a las economía de los países latinoamericanos.

el primero es una lamentable consecuencia del segundo. S. Escuela marxista En esta escuela desarrollo y subdesarrollo no son dos polos extremos y opuestos. con lo que evita el desarrollo de su propia industria.Comisión Económica para América Latina 3 Actividades 1. globalización. En su teoría del capitalismo periférico Amin. pobreza y hambre en el mundo. por tanto.net/lurralde/lurranet/lur28/28amez/amez28. es decir. es necesario que la “periferia” exporte materias primas. manteniéndolos en una posición de dependencia y al mismo tiempo de complemento de sus economías.htm u u u u u ¿Cuáles son las diferencias que encuentras entre las dos concepciones? ¿Cuál de ellas consideras que explica mejor el concepto de subdesarrollo? ¿Según la concepción marxista es posible superar el subdesarrollo? Según esta escuela. la periferia. José. sino que son dos estructuras interdependientes. e importe productos manufacturados para que el “centro” mantenga su hegemonía. www.ingeba. ¿habría países desarrollados si no hubiera naciones subdesarrolladas? ¿Cuál sería la estructura mundial si no hubiera países desarrollados? 37 . el centro.euskalnet. pero para ello los subdesarrollados. Teoría del desarrollo pretende explicar acuñó Conceptos de Atraso Pobreza Crecimiento Desarrollo Subdesarrollo que es 2. Elabora un mapa conceptual sobre la teoría del desarrollo. lo explica así: los países desarrollados. Después responde. sin el subdesarrollo el desarrollo no podría existir y. u Reproduce en tu cuardeno el siguiente esquema y complétalo. Amestoy Alonso. han creado los mecanismos que les permiten progresar. Aproximación al estudio del subdesarrollo. Agrega las ramas que consideres necesarias. tienen que mantener unas estructuras que hagan posible el progreso del “centro”. Compara la concepción sobre desarrollo y subdesarrollo expuesta en este tema con la contenida en el siguiente fragmento. Siendo más claros.

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breve. y las presenta en relación y conexión con el acontecer mundial. pero rigurosa. . los diversos fenómenos sociales y económicos que se han presentado en México. y dan razón de su situación actual. se expusieron con la intención de proporcionar elementos que estimulen el interés de los estudiantes y. se motive la reflexión. consideramos que puede ser útil para cualquier persona que esté interesada en el conocimiento de nuestra realidad nacional. El libro está enfocado principalmene en el estudio de las últimas etapas por las que ha transitado nuestro país. Aunque esta obra está destinada a estudiantes de bachillerato.El objetivo principal de este libro consiste en explicar de manera clara. el análisis y la investigación. con ello. Cada uno de los contenidos tratados.

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