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DE PROBLEMAS
Página 11
1. OTRA VEZ LA CABRA
En el ejercicio de más arriba, supongamos que la casa es rectangular, de
10 m Ò 20 m, y que la cuerda con la que se ata la cabra mide30 m. Halla la su-
perficie en la que puede pastar.
Hacemos un dibujo:
20 m
3 1 1
10 m
Área = π · 30 2 + π · 20 2 + π · 10 2 =
CASA 4 4 4
10 m 20 m 30 m = 800 π › 2 513 m 2
2. LA CLASE
En una clase hay 30 alumnos y alumnas, de los cuales 22 estudian inglés y 15
estudian informática. Si todos estudian inglés o informática, ¿cuántos estudian
solo inglés? ¿Y solo informática? ¿Cuántos estudian las dos cosas?
Hallamos el número de alumnos que estudian las dos cosas:
22 + 15 = 37
37 – 30 = 7 alumnos estudian las dos cosas
Por tanto:
22 – 7 = 15 estudian solo inglés
15 – 7 = 8 estudian solo informática
En un diagrama sería así:
Inglés Informática
15 7 8
Total: 30
Resolución de problemas
1
Página 12
3. TRANSPORTANDO PANES
Una comitiva de doce personas acarrea 12 panes: cada hombre lleva dos pa-
nes; cada mujer, medio pan, y cada niño, un cuarto de pan. ¿Cuántos hombres,
mujeres y niños componen la comitiva?
y z
☛ Sean x hombres, y mujeres y z niños. Se tiene: 2x + + = 12
2 4
Prueba las distintas posibilidades teniendo en cuenta que x, y, z han de ser números
enteros y positivos.
Sean x hombres, y mujeres, z niños, tales que: x + y + z = 12.
° y z
§ 2x + — + — = 12
Se tiene: ¢ 2 4
§
£ x + y + z = 12
y z °
— + — = 4 § 2y + z = 16 ° y = 8 °
Si x = 4 8 2 4 ¢ ¢ ¢ no puede ser z = 0
§ y+z=8 £ z=0 £
y + z=8£
25 30
Tirándolas al aire y sumando los números que quedan a la vista, pueden obte-
nerse los siguientes resultados: 36, 41, 50, 55. Observa la figura y averigua
los números que quedan ocultos.
Resolución de problemas
2
UNIDAD 0
Descartado el 55, que corresponde a 25 + 30, ahora debemos asociar las tres sumas
restantes a los número 36, 41 y 50.
Hagamos un cuadro:
a + 30 = 36 a + 30 = 36 a + 30 = 41 a + 30 = 41 a + 30 = 50 a + 30 = 50
b + 25 = 41 b + 25 = 50 b + 25 = 36 b + 25 = 50 b + 25 = 36 b + 25 = 41
a=6 a=6 a = 11 a = 11 a = 20 a = 20
b = 16 b = 25 b = 11 b = 25 b = 11 b = 16
Imposible Imposible Imposible a + b = 36 Imposible a + b = 36
Debería ser Debería ser Debería ser Primera Debería ser Segunda
a + b = 50 a + b = 41 a + b = 50 solución a + b = 41 solución
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5. EL CUENTO
María tiene que acabar de leer un cuento. El lunes leyó la mitad del cuento. El
martes, la tercera parte de lo que le faltaba. El miércoles, la cuarta parte del
resto. El jueves, la quinta parte de lo que le quedaba. Hoy, viernes, ha decidido
acabarlo y ha observado que le quedan menos de 15 páginas.
Si todos los días ha leído un número entero de páginas, ¿cuántas páginas tiene
el cuento?
Llamamos n al número de páginas del cuento y construimos una tabla para organizar
la información:
n 1 n n 1 n n 1 n n n
PÁGINAS LEÍDAS — —·—=— —·—=— —·—=— — < 15
2 3 2 6 4 3 12 5 4 20 5
PÁGINAS QUE n n n n n n n n n n
— —–—=— —–—=— —–—=— 0
LE FALTAN 2 2 6 3 3 12 4 4 20 5
Resolución de problemas
3
n
El viernes tiene que leer páginas. Pero como todos los días ha leído una canti-
5
dad entera de páginas, el número n debe ser múltiplo de los denominadores 2, 6, 12
y 20; es decir, múltiplo de 60.
n
Como, además, < 15, ha de ser n = 60.
5
Por tanto, el cuento tiene 60 páginas (el lunes leyó 30, el martes 10, el miércoles 5, el
jueves 3 y el viernes las que faltan, 12 < 15).
6. UN SISTEMA
1 2
Resuelve el sistema: + = 8 ا
x y §
∞
= 3 §§
3 1
–
x y ±
☛ Llama z = 1/x, t = 1/y.
1 1
Si z = y t = , el sistema se transforma en:
x y
z + 2t = 8 ° °z = 2
8 ¢
3z – t = 3 ¢£ £t = 3
1 1
Luego: z=2= ò x=
x 2
1 1
t=3= ò y=
y 3
1 1
Solución: x = , y =
2 3
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7. LAS PUERTAS
El conserje de un hotel cierra y abre las puertas de las habitaciones del si-
guiente modo:
• El primer día cierra todas las puertas.
• El segundo día abre las pares.
• El tercer día cambia (si una puerta estaba abierta, la cierra; y si estaba cerra-
da, la abre) las múltiplos de 3.
• El cuarto día las múltiplos de 4.
• Etcétera.
¿Qué puertas son las que quedarán cerradas al final del proceso?
Resolución de problemas
4
UNIDAD 0
Número de puerta: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …
Primer día: C C C C C C C C C C …
Segundo día: C A C A C A C A C A …
Tercer día: C A A A C C C A A A …
Cuarto día: C A A C C C C C A A …
Observamos que las puertas que quedan cerradas al final del proceso, son la 1, 4, 9,
16…
Esto es debido a que son los únicos números que tienen un número impar de diviso-
res y, por tanto, tendrán un número impar de cambios, quedando finalmente cerradas.
Página 15
8. LAS LOSETAS
Halla la superficie de cada loseta de este embaldosado:
50 cm
40 cm
50 cm
40 cm
Resolución de problemas
5
9. MÁS LOSETAS
Halla la superficie de cada loseta de este embaldosado:
10 cm
10 cm
5 cm
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10. MÁS MONEDAS
El análisis se hace mucho más sencillo empezando por el final. ¿Cuántas monedas
debemos tener en la última pesada para estar seguros de que identificamos la falsa?
Es fácil ver que la respuesta es 3. Pesamos dos y, o es una de ellas, o es la tercera.
Por tanto, el número máximo de monedas que podemos tener para asegurar el éxi-
to de nuestra investigación es: 9 + 9 + 9 = 27
Resolución de problemas
6
UNIDAD 0
● ● ● ●
● ● ●
● ●
Se propone colocarlas, una en cada casilla, de tal manera que en cada fila ho-
rizontal o vertical y en las dos diagonales se ubiquen un número par de fi-
chas.
● ● ● ●
● ●
● ●
● ●
Un pastor con una enorme col, una enorme oveja y un enorme lobo llega a
un río en el que hay una diminuta barca en la que no cabe más que el pastor
y una sola de sus pertenencias.
Si deja al lobo y a la oveja solos, el lobo… Y si deja a la oveja y a la col sin vi-
gilancia, no te digo lo que le pasará a la col… Eso sí, el lobo no es vegetaria-
no. Quiere pasar a todos al otro lado del río. ¿Cómo lo hará?
Lo primero que pasa es la oveja, porque en cualquier otro caso habría festín. Más
tarde vuelve y se lleva la col. Como no puede dejar a la oveja con la col, se trae de
vuelta a la oveja. Deja a la oveja en su lugar de partida y se lleva al otro lado del río
al lobo, para que haga compañía a la solitaria col. Vuelve, por última vez, a por la
oveja y, en lo que es el tercer viaje para esta, atraviesa definitivamente el río.
Resolución de problemas
7
Página 18
1. UN RELOJ TARDÓN
Si el reloj de una iglesia tarda treinta segundos en dar las seis, ¿cuánto tiem-
po tardará en dar las doce?
30 : 5 = 6 segundos pasan entre cada 2 campanadas.
Para dar las 12 hay 11 espacios de tiempo entre campanadas; como cada uno de
ellos es de 6 segundos, será:
11 · 6 = 66 segundos tarda en dar las 12
2. DIFÍCIL REPARTO
3. LOS PENDIENTES
Resolución de problemas
8
UNIDAD 0
4. MEZCLAS
5–1=4 1
4
Un litro de esto es litros de agua.
5
4 4
4– 1+
5 5
4
4–—
5
1 litro de la mezcla es litros de agua.
5
4
4–—
4 5
4– – = 2,56 litros de agua
5 5
5. VACAS LECHERAS
Resolución de problemas
9
6. EL NÚMERO OCULTO
B R
3 476 0 2 Con los datos de esta tabla, ¿serías capaz de encontrar el
número oculto?
3 965 0 2
4 269 0 1
1 057 2 1
6 157
7. LAS CARTAS
R M 4 3 8
8. FUERA DE LA LEY
Resolución de problemas
10
UNIDAD 0
GUSTAVO: Yo no lo hice.
ANTONIO: David mintió cuando dijo que lo hice.
Si solo una de estas afirmaciones fuera cierta, ¿quién sería el culpable? Por
otro lado, si solo una de estas afirmaciones fuera falsa, ¿quién sería entonces
el culpable?
Enumeramos las afirmaciones:
① ARTURO: “David lo hizo”.
② DAVID: “Antonio lo hizo”.
③ GUSTAVO: “Yo no lo hice”.
④ ANTONIO: “David mintió cuando dijo que lo hice”.
1.er caso: Si solo una fuera cierta:
– Si ① fuera la cierta ò ③ sería cierta, pero esto no es posible, pues solo hay
una cierta.
– Si ② fuera la cierta ò ③ sería cierta, y esto no es posible.
– Si ③ fuera la cierta ò ② ó ④ serían verdaderas, pero esto no es posible.
– Por tanto, la cierta es la ④. Así, ① sería falsa (luego David no lo hizo), ② se-
ría falsa (luego Antonio no lo hizo) y ③ sería falsa. De aquí deducimos que el
culpable fue Gustavo.
Página 19
9. EN EL PARQUE DE ATRACCIONES
Resolución de problemas
11
CARMEN: Ramón me dio un buen susto en la casa del terror.
MERCEDES: Pues yo no vuelvo a entrar en la casa del terror con Pablo.
¿Cómo se formaron las parejas al montar en la alfombra mágica?
Teniendo en cuenta que en la montaña rusa Carmen solo pudo haber ido con Luis o
con Ramón, y que con Ramón fue a la casa del terror, resulta que en la montaña ru-
sa Carmen subió con Luis.
A partir de este dato, ya es muy fácil deducir que las parejas en la alfombra fueron:
Alicia-Ramón, Rocío-Pablo, Carmen-Carlos y Mercedes-Luis.
Resolución de problemas
12
UNIDAD 0
Hay dos montones de piedras, uno con 7 piedras y otro con 6 piedras. Dos
personas juegan de manera alternativa, pudiendo retirar tantas piedras como
deseen, pero solo de uno de los montones. Gana quien retire la última piedra.
¿Quién tiene ventaja, el jugador que comienza o el segundo?
El primer jugador puede ganar siempre si juega igualando el número de piedras de
los dos montones. Es claro que entonces el otro jugador no puede hacer otra cosa
que desigualarlos.
Resolución de problemas
13
2.a pesada: En un plato de la balanza colocamos la pesa y los 50 g de harina obte-
nidos antes. En el otro vamos echando harina. Obtenemos 100 g de ha-
rina.
3.a pesada: En un plato de la balanza colocamos toda la harina obtenida hasta ahora
(150 g). En el otro vamos echando harina. Obtenemos 150 g de harina.
Juntando la harina de los dos platos, nos encontramos con la cantidad pedida:
300 g.
15. EL TOSTADOR
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2x = 3y ° x = 60 °
Por tanto: ¢ ¢ n.° de escalones = 120
x + y = 100 £ y = 40 £
17. EL DINERO
Resolución de problemas
14
UNIDAD 0
19. LA IMPRENTA
Una imprenta debe hacer 3 000 tarjetas de 8 cm Ò 8 cm. Para ello dispone de
hojas de dos tamaños, 22 cm Ò 34 cm y 21 cm Ò 28 cm, que deberá cortar.
¿Qué tamaño de hojas es conveniente utilizar para desperdiciar la menor
cantidad posible de papel?
• Hojas de 22 cm Ò 34 cm:
2 Con cada hoja se pueden hacer 8 panfletos de
8 8 cm Ò 8 cm y se desperdician:
8
22 · 2 + 6 · 32 = 236 cm2 en cada hoja
34 cm
Para conseguir 3 000 panfletos:
8
3 000 : 8 = 375 hojas necesitaríamos
8 y se desperdiciarían:
8 8 6 375 · 236 = 88 500 cm2
22 cm
Resolución de problemas
15
• Hojas de 21 cm Ò 28 cm:
4 Con cada hoja se pueden hacer 6 panfletos y se des-
perdician:
8
28 cm
21 · 4 + 5 · 24 = 204 cm2 en cada hoja
8
Para conseguir 3 000 panfletos:
8 3 000 : 6 = 500 hojas necesitaríamos
8 8 5 y se desperdiciarían:
21 cm 500 · 204 = 102 000 cm2
• Por tanto, para desperdiciar la menor cantidad posible de papel, conviene utilizar
los de tamaño 22 cm Ò 34 cm.
A R B B A R B
21. LA SUMA
¿Cuántos números menores que 1 000 tienen la suma de sus dígitos igual a 7?
7 0 0 8 3 posibilidades
6 0 1 8 6 posibilidades
5 1 1 8 3 posibilidades
5 0 2 8 6 posibilidades
4 1 2 8 6 posibilidades
4 0 3 8 6 posibilidades
3 1 3 8 3 posibilidades
3 2 2 8 3 posibilidades
36 posibilidades
Existen 36 números con esa propiedad.
Resolución de problemas
16
UNIDAD 0
1–
1
4
t=
1
2
1–
1
10
t ( ) 8 t = 2,5
23. LA CAJA
/h
km
20
x x x 4x x
• Tiempo total empleado = + = =
60
20 60 60 15
Por tanto:
Resolución de problemas
17
25. FILA DE NÚMEROS
Resolución de problemas
18
UNIDAD 0
Página 21
Resolución de problemas
19
31. UN ROBOT MUY MARCIAL
Para conseguir que el robot “cambie de dirección en I”, es decir, complete un tra-
mo en I, tendremos en cuenta que 1 + 7 = 3 + 5 y que 2 + 8 = 4 + 6. Observa cómo:
6
8
5
1
4 I 2
3
Resolución de problemas
20
UNIDAD 0
MELENA PELADO
DIVERTIDO
ABURRIDO
5 divertidos (62,5%)
8 melenudos
3 no divertidos
10 Macarras
1 divertido (50%)
2 pelados
1 no divertido
Resolución de problemas
21
Al juntarlos a todos, tendríamos que:
6 divertidos (66,7%)
9 melenudos
3 no divertidos
20 Personas
9 divertidos (81,8%)
11 pelados
2 no divertidos
Si observamos estos resultados, vemos que la clave está en que hay más divertidos
entre este grupo de pijos que entre este grupo de macarras; y que hay muy pocos
pijos melenudos.
Si hay un pijo melenudo que sea divertido, ya supone un porcentaje alto del total
de pijos melenudos.
Página 22
33. HOJAS DE PAPEL
Los tamaños estándar de papel se denominan A0, A1, A2, A3, A4, A5… Cada
uno de ellos es la mitad del anterior y semejante a él.
I Teniendo esto en cuenta y sabiendo que la su- A0
perficie de A0 es 1 m 2, calcula las dimensiones A2
de una hoja A4 (es la de uso más frecuente) re- A1
dondeando hasta los milímetros. Comprueba el A4
resultado midiendo una hoja A4. A3
A5
M N M R
A3
Q P Q S
I) y/2
A0
x A1
Resolución de problemas
22
UNIDAD 0
( )
1
x
2
= 2x 2 ò 1 = 2x 2 ò 1 = 2x 4 ò 1 = x 4
x2 2
1 1
√
4 4
x= = 4 , y = √2
2 √2
x
y/4 y/4
A4 x/4 A4 x/4
II) y x
M R N
Q S P
y–x x x
Resolución de problemas
23
4
y √2
La razón entre los lados del rectángulo (A0, A1, …) es:
x
=
4
( )2 = √ 2
= 4√ 2
1/ √ 2
(es la misma en A0, A1…, pues todos ellos son semejantes).
La razón entre los lados del rectángulo MNPQ es:
y+x y/x + x/x √2 + 1 =
x
=
x/x
= √2 + 1
1
Queremos probar que MRQS es semejante a MNPQ; para ello bastará ver que:
—
MQ
— = √2 + 1
MR
Veámoslo:
x x/x 1 √2 + 1 √2 + 1 =
= = = — = √2 + 1
y–x y/x – x/x √2 – 1 ( √ 2 – 1) ( √ 2 + 1) 2–1
3 2 3
alcohol alcohol alcohol
10 5 8
3 2 3
x + (12 – x) · = · 12
10 5 8
3x 24 – 2x 9
+ = ; 3x + 48 – 4x = 45; x = 3
10 5 2
Resolución de problemas
24
UNIDAD 0
3,5 km x
tren
1h
36. SELLOS
Por tanto, el sello que buscamos es el anterior al central (el que está en la posición
15.a).
Resolución de problemas
25
37. LIBROS
Un librero compró dos manuscritos antiguos por 2 250 € y después los vendió
obteniendo un beneficio del 40%.
El primer manuscrito le dejó un beneficio del 25% y el segundo un beneficio
del 50%, ¿cuánto pagó por cada manuscrito?
1.° 8 x x+ y = 2 250 °
¢ y = 2 250 – x
2.° 8 y 1,25x + 1,5y = 2 250 · 1,4 £
g b a
ì
a = BOD . Basta observar que se trata de uno de los ángulos agudos del triángulo
rectángulo que se forma con la diagonal de un cuadrado.
B
A
C
O D
ì
b = COD , por ser el ángulo agudo menor de un triángulo rectángulo cuyos catetos
miden cuatro y dos unidades; igual (por semejanza) al formado por catetos de dos y
una unidad.
ì
g = AOC , pues, tomando las diagonales de los cuadrados pequeños por unidades,
se trata del ángulo menor del triángulo rectángulo de catetos 3 y 1 unidades (OA y
AC, respectivamente).
Así, podemos observar fácilmente en el dibujo que a = b + g, pues:
ì ì ì ì
BOD = AOD = AOC + COD
Resolución de problemas
26
UNIDAD 0
Resolución de problemas
27
a) 23 = 16 + 4 + 2 + 1
89 = 64 + 16 + 8 + 1
111 = 64 + 32 + 8 + 4 + 2 + 1
Si se añaden las pesas 128 g y 256 g se pueden realizar, con las nueve, pesadas
que van de 1 g a 511 g.
b) La pesada máxima es 81 + 27 + 9 + 3 + 1 = 121 g.
Es decir, que con esas 5 pesas se puede realizar cualquier pesada entre 1 g y 121 g.
60 = 81 – 27 + 9 – 3
60 81 g
g 27 9
3
100 = 81 + 27 – 9 + 1
100 g 81 g
9 27
1
Estas cinco pesas son 1, 3, 32, 33, 34. Añadimos otra de 35 = 243 g:
314 = 243 + 81 – 9 – 1
314 g 243 g
81 g
1 9
Resolución de problemas
28