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Gamestar(t). School - Hoja de Aula

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Con un formato de actividad extra-escolar y una vez al mes durante 2 días se celebrarán talleres programados en torno al juego y en donde se establezca una estructura de 1) Actividad Lúdica, 2) Uso de los Recursos, 3) Reflexión y Crítica Posterior y 4) Resultados. Cada taller será impartido por un profesor especializado en la temática a impartir, siendo éstas de un total de 7
Con un formato de actividad extra-escolar y una vez al mes durante 2 días se celebrarán talleres programados en torno al juego y en donde se establezca una estructura de 1) Actividad Lúdica, 2) Uso de los Recursos, 3) Reflexión y Crítica Posterior y 4) Resultados. Cada taller será impartido por un profesor especializado en la temática a impartir, siendo éstas de un total de 7

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¡Aprendiendo con Videojuegos!

Gamestar(t)-School. 7 Sesiones en el IES Juan de la Cierva
Horario de 16.00 a 18.00 en el Aula de Informática. Coordinado por Flavio Escribano: flavio.escribano@arsgames.net Colaboran: Eurídice Cabañes - euridice.cabanes@arsgames.ne Lara Sánchez Coterón - lara.coteron@arsgames.net

Con un formato de actividad extra-escolar y una vez al mes durante 2 días se celebrarán talleres programados en torno al juego y en donde se establezca una estructura de 1) Actividad Lúdica, 2) Uso de los Recursos, 3) Reflexión y Crítica Posterior y 4) Resultados. Cada taller será impartido por un profesor especializado en la temática a impartir, siendo éstas de un total de 7:
7 y 8 de Febrero > Historias de la Historia con Carlos González Tardón. Uno de los recursos mejor adaptados para enseñar Historia de forma participativa son los videojuegos. De esta manera se puede ver in situ cómo evolucionó la vida en la Tierra, cuáles fueron los logros técnicos y políticos de la Humanidad y las Batallas más importantes que configuran actualmente nuestra geografía política. Como medio interactivo en la enseñanza de la Historia el videojuego no tiene rival. 7 y 8 de Marzo > Juegos para la Salud con Eva Perandones. La idea de esta sesión es acercar los videojuegos relacionados con el ámbito de la salud desde un contexto no educativo ni hospitalario para comprender diversos procesos de enfermedad-curación y la importancia que todos, tanto pacientes como personal sanitario, tienen en este proceso. 4 y 5 de Abril > Retro Party por Jesús Fabre. Los videojuegos tienen una historia, estudiar el origen de los videojuegos pero desde los aspectos relacionados con la estética, la potencia del hardware y la vigencia y evolución de los Gameplay serán los temas de conocimiento de esta jornada. Vislumbrar el futuro a través del presente y del pasado. 9 y 10 de Mayo > Chicos y Chicas por Eurídice Cabañes. ¿Hay realmente juegos diseñados para chicos y chicas? ¿Cómo se representa a cada uno de los géneros en los juegos? Jugaremos para mostrar que cualquier género de videojuego puede ser utilizado independientemente del género de cada jugador o jugadora poniendo énfasis en las políticas discriminatorias de algunos videojuegos y proponiendo soluciones. 6 y 7 de Junio > Creando tus Videojuegos por Lara Sánchez Coterón. Usando una herramienta de software de creación multimedia para niñ@s desarrollada por el MIT llamada Scratch ofreceremos la posibilidad de crear pequeños juegos con el objetivo de potenciar la creatividad, aprender a valorar el videojuego como medio de creación y comprender su lenguaje. Desarrollar las habilidades de utilizarlo como un medio de expresión y de representación.

Un proyecto de www.arsgames.net – www.intermediae.es - www.iesjuandelacierva.es/

¡Aprendiendo con Videojuegos!
20 y 21 de Junio (En Intermediae)> Creando Niveles por Luis García-Pelayo. La creación de niveles forma una parte muy importante en algunos juegos. De hecho, muchos juegos han sido un éxito más por la capacidad de dejar al jugador opciones para construir sus propias fases que por el juego en sí. Con esta actividad pretendemos estimular la creatividad de los/as participantes y generar un deseo de intervención de las herramientas que en un primer momento son dadas como sobre-entendidas y sólo para su consumo Por confirmar > Relaciones en videojuegos Online por Flavio Escribano. Usando la filosofía de las Game Arenas o juegos multiusuario online se llevarán a cabo “liguillas” por equipos en donde se enseñará a l@s jugadores/as la necesidad de configurar unas “reglas del juego” y puntuación más allá de las que marcan los propios videojuegos.

GAMESTAR(T) es un proyecto del colectivo ARSGAMES que explora las posibilidades de los videojuegos (y de otras actividades lúdicas) como recurso para la educación, la socialización y el entretenimiento. Sus tres líneas de acción son: GAMESTAR(T) Club. Un club de juegos que se reúne periódicamente en Intermediae, abierto a todos los niñ@s que quieran participar. Consulta las fechas en www.intermediae.es y ¡vente a jugar con nosotr@s! GAMESTAR(T) Gameteca. Nuestra "biblioteca" de juegos, videojuegos y otros recursos ubicado en la Cúpula de Estación Futuro en Intermediae. GAMESTAR(T) School. Talleres extra-escolares de aprendizaje con videojuegos que abordan temas tan diversos como la historia, las cuestiones de género, la salud o cómo crear un videojuego. Los talleres se desarrollan en colaboración con el IES Juan de La Cierva y el Ministerio de Educación.

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