Evaluación Global de Historia de México.

1.- Ordena cronológicamente las siguientes culturas prehispánicas.

I) Olmeca II) Azteca III) Tolteca

a)III, II, I b)I,III,II c) II,I,III d)I,II,III

2.- Menciona cuál peninsular lideró la tercera expedición hacía México.

a) Pánfilo de Narváez b) Francisco Hernández de Córdoba

c) Hernán Cortés d) Carlos V.

3.- Con qué pueblo, enemigo de los mexicas, realizaron los conquistadores una alianza para
poder vencer a los mexicas.

a) Los Mayas B) Los Tlaxcaltecas c) Los Tarascos d) Los Tenochcas.

4.- Menciona la fecha de la caída de la Gran Tenochtitlán.

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__________________________________________________________________________

5.- Relaciona la columna de la izquierda con la que corresponda de la derecha.

I.- Españoles nacidos en América A.-Mestizos

2.- Mezcla racial entre españoles e indígenas B.- Criollos

3.- Mezcla racial entre raza negra y peninsulares c.- Mulato.

a) 1-B, 2-C, 3-A b) 1-A, 2-B, 3-C c) 1-B, 2-A, 3-C d) 1-C, 2-B, 3-A

6.- Menciona en qué año se realizaron las Reformas Borbónicas en México.

a) 1521 b) 1917 c) 1789 d) 1767

7.- Relaciona las etapas de la Independencia con sus organizadores.

I.-Inicio A) Morelos

II.- Organización B) Francisco Javier Mina

III.- Resistencia C) Vicente Guerrero

IV.- Consumación D) Miguel Hidalgo.

a) I.-C, II-B, III-A, IV- D b) I-A, II-B, III-C, IV-D c) I-B, II-A, III-D, IV-C d)I-D,II-A,III-B,IV-C.
8.-La Independencia de México se obtiene mediante la firma de los Tratados de…

a) Ciudad Juárez b) Guadalupe-Hidalgo c) Córdoba d) Iguala

9.- Dictador mexicano del siglo XIX que fue proclamado “Su Alteza Serenísima”, mismo que
vendió el territorio de la Mesilla en 1853.

a) Porfirio Díaz b) Antonio López de Santa Ana

c) José María Iglesias d) Benito Juárez

10.-Quién promulgó la Constitución de 1857 y fue el promotor de Las Leyes de Reforma en

1858.

a) Miguel Hidalgo b) Benito Juárez c) Vicente Guerrero d) Jaime Nuno

11.- Nombre del Príncipe europeo de gobernó a México como un Imperio de 1861 a 1867.

a) Carlos III b) Francisco Fernando

c) Nicolás II d) Maximiliano de Habsburgo.

12.- Juárez gobernó México de 1871 a 1872, de 1872 a 1876, y Porfirio

Díaz de 1876 a 1880.

a) Manuel González b) Eulalio Gutiérrez

c) Sebastián Lerdo de Tejada d) Roque González Garza.

13.- Escribe tres características del Porfiriato.

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14.-Menciona quién promulgó el Plan de San Luis y contra quién se lanzó.

a) Álvaro Obregón contra Venustiano Carranza b) Francisco I. Madero contra Porfirio Diáz.

b) Lázaro Cárdenas contra Plutarco Elías Calles d) Santa Ana contra Valentín Gómez Farías.

15.- Quién fue el promotor del Plan de Ayala.

a) Mothecuzoma b) Doroteo Arango c) Emiliano Zapata d) Álvaro Obregón.

16.- Menciona quién realizó el asesinato de Francisco I. Madero en 1913 y usurpó la

presidencia.

a) Francisco Lagos Sierra b) Justo Sierra c) Victoriano Huerta d) Ignacio Allende

17.-Fecha en la que se promulgó la Carta Magna vigente.

a) 27 de septiembre de 1821 b) 5 de Febrero de 1857

c) 14 de Septiembre de 1814 d) 5 de Febrero de 1917.

18.- Qué presidente decretó la expropiación petrolera en 1938.

a) Emilio Portes Gil b) Manuel Ávila Camacho c) Lázaro Cárdenas d)Ahuitzotl

19.- Relaciona correctamente la aparición de los siguientes partidos políticos.

I-PAN II-PNR III-PRD IV-PRI V-PRM

a)V.IV,II,III,I b) III,V,IV,I,II c)II, V, I, III, IV d) II, V, I, IV, III

20.- Presidente de México de 1988 a 1994 quien firmó el TLC entre México, E.U.A. y Canadá.

a) Gustavo Días Ordaz b) Carlos Salinas de Gortari

c) Andrés Manuel López Obrador d) Adolfo Ruíz Cortines

 Evaluación Global de Historia Universal.

1.- Se localizaban entre los Ríos Tigris y Éufrates, en la actual Irak en el 3,500 a.C.

a) Romanos b) Chinos c) Mesopotámicos d) Mexicas

2.- Se desarrollaron a lo largo del Río Nilo en el 3,000 a.C., llegando a ser una de las culturas
antiguas más importantes.

a) Indios b) Egipcios c) Galos d) Espartanos.

3.- Fueron importantes comerciantes y marineros, además de los inventores de nuestro

alfabeto actual.

a) Germanos b) Italianos c) Francos d) Fenicios

4.- Rey de los griegos que logró conquistar todo el mundo conocido en el siglo III a.C.

a) Iván el Terrible b) Darío II c) Alejandro Magno d) Vespasiano

5.- Fue un conflicto bélico entre los griegos y los persas en el Siglo V a.C.

a) Guerras Floridas b) Guerra Santa c) Guerras Médicas d) Guerra Fría

6.- Fue un conflicto bélico entre Roma y Cártago en el siglo III a.C.

a) Guerras Púnicas b) Guerras Pírricas c) Guerra del Peloponeso d) Cruzadas

7.- Primer emperador de Roma.

a) Atila b) Cayo Julio César c) César Augusto Octavio d) Mothecuzoma

8.- Bárbaro que en el año 476 d.C. destruyó la Ciudad de Roma, hito que marcó el fin de la
Historia Clásica y el inicio de la Edad Media.

a) Constantino el Grande b) Luis XIV, el Rey Sol

c) Aquiles, hijo de Peleo d) Alarico el Grande, rey de los godos.

9.- Emperador romano del siglo II d.C. que hizo al cristianismo la religión oficial del Imperio.

a) Napoleón Bonaparte b) Cincinato c) Juan Pablo II d) Constantino el Grande.

10.- Relaciona el acontecimiento con la fecha en la que se realizó.

I.- Caída de Constantinopla A.-1847

II.- Independencia de E.U.A. B.-1789

III.- Revolución Francesa C.-1776

 IV.- Guerra del Opio. D.-1453

a) I-A,II-B,III-C,IV-D b) I-C,II-A,III-B,IV-D c) I-D,II-C,III-B,IV-A d)I-B,II-A,III-D,IV-C

11.- Explica con tus palabras que fue el Imperialismo.

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____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

12.- Relaciona los datos de la columna izquierda con los datos de la columna derecha.

I.-Fueron países expansionistas durante el siglo XIX A.- Francia, Inglaterra y Rusia.

II.- Es la filosofía de E.U.A para mantener un control B.- E.U.A y Japón

político y económico sobre América.

III.- Países que conformaron la Triple Entente en la

primera Guerra Mundial C.- Alemania, Italia, Austria

IV.- Países que conformaron la Triple Alianza D.- Doctrina Monroe.

a)I-A,II-B,III-C,IV-D b)I-D,II-C,III-B,IV-A c) 1-B,II-D,III-C,IV-A d)I-B,II-D,III-A,IV-C

13.- La Primera Guerra Mundial fue de_____ a ______, la Segunda Guerra Mundial se peleó
de______ a ______

a) De 1521 a 1821 y de 1936 a 1940 b) De 1914 a 1917 y de 1917 a 1918

c) De 1945 a 1991 y de 2000 a 2008 d) De 1914 a 1918 y de 1939 a 1945.

14.- Relaciona los datos de la columna izquierda con los datos de la columna derecha.

I.- Conferencia de Yalta. A.- Los Aliados crean la ONU.

II.- Conferencia de San Francisco. B.- Ayuda entre países capitalistas.

III.- Plan Marsahll C.- Los Aliados dividen a Alemania y Corea.

IV.- Doctrina Thruman D.- Plan para la reconstrucción de Europa.

V.- Pacto de Varsovia. E.- Ayuda entre países socialistas.

15.- Menciona qué fue la Guerra Fría.

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_______________________________________________________________________

16.- Cual es la causa del conflicto Árabe-israelí.

a) La intromisión de E.U.A b) Es un conflicto por el agua y el

petróleo

c) La arbitraria repartición del territorio por la ONU d) El petróleo

17.- Quién fue el líder de la Independencia de la India a través de la resistencia civil pacífica.

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18.- Quién realizó la Perestroika en la U.R.S.S. en 1984

a) Gregori Rasputin b) Vladimir Ilich Lenin

c) Vladimir Putin d) Mikhail Gorvachev

19.- Fecha del ataque al WTC en E.U.A

a) 18 de marzo de 1938 b) 12 de diciembre de 1531

c) 11 de Septiembre de 2001 d) 12 de octubre de 1492

20.- Nombre del actual presidente de E.U.A

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 Evaluación Global de Español.

1.- Cuáles son los componentes de la comunicación

a) Emisor-Canal-Mensaje b) Canal-Intención-Código

c) Emisor-Mensaje-Hablante d) Emisor-Mensaje-Receptor

2.- Una oración debe de llevar por lo menos

a) Un adjetivo b) Un adverbio c) Un artículo d) Un verbo

3.- Es un tipo de palabra que antecede al sustantivo, asignándole género y número.

a) El COD b) Sinónimo c) El articulo d) El sujeto.

4.-El modifica siempre a un .

a) El sujeto-Oración b) Sustantivo-Adjetivo

c) Adverbio-Verbo c) Artículo- Artículo

5.- Cuál opción contiene un pronombre personal.

a) Estamos de acuerdo b) Te encuentras muy sola

b) Nosotros vamos c) Es completamente tuyo.

Lea el siguiente texto y responda las siguientes preguntas

Yo no puedo tenerte ni dejarte.

Ni sé por qué al dejarte o al tenerte

se encuentra un no sé qué para quererte

y muchos sí sé que para olvidarte.

6.- Cuál es el tipo de sujeto en el texto.

a) Sujeto Compuesto b) Sujeto Tácito

c) Sujeto Explícito d) Sujeto Sobreentendido

7.-Cuál es la categoría gramatical de las palabras escritas en negritas.

a) Pronombres b) Verbos c) Preposiciones d) Pronominales

8.- Cuál es la función del texto

a) Referencial b) Argumentativa c) Poética d) Apelativa

9.-El texto es narrativo o descriptivo.

-
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10.- De la siguiente oración “En la oscuridad se movía el perro negro” el adjetivo calificativo es

a) Oscuridad b) Perro c) movía d) negro

11.- Cual de las siguientes opciones es una oración umimembre.

a) Los viejos y desgatados trastes de la cocina.

b) El juego nuevo de Marcos es muy divertido.

c) Vamos a hacerlo

d) Lucía lloraba amargamente

12.- Cual de las siguientes opciones expresiones es incorrecta

a) Somos muchos en el salón

b) Han habido muchos problemas

c) Todo el grupo protestaron

d) Llegando te llamo

13.- Cual opción tiene un error de sintaxis que provoca diferentes interpretaciones

a) Se vende agua fresca

b) Se regala ropa y zapatos viejos

c) Me puede mostrar la blusa para dama estampada

d) Se arreglan aparatos electromésticos

14.- Cuántos tipos de acento existen en la lengua castellana

a) Acento gráfico, prosódico y diacrítico b) Acento tácito o expreso

c) Acento circular, grave y diéresis c) Acento y acentuación

14.- Cuál de las siguientes palabras NO debe llevar acento ortográfico

a) Diós b) Él c) Tú d) Ahí
15.- Cuál de las siguientes palabras debe de llevar la letra B en el espacio indicado

1.- Afa_ilidad 4.- Con_ino

2.- A_rupto 5.- Retri_uir

3.- In_ariable 6.- Exhi_ir

a) 1,2,3,4 b) 2,3,4,5 c) 1,2,5,6 d) 1,3,4,5

En la expresión “Poco a poco fue hundiéndose el enorme barco”,

16.- El sujeto de la oración es

a) Poco a poco b) Hundiéndose c) Fue d) El enorme barco

17.- Cuál es el predicado de la oración

a) Poco a poco b) Hundiéndose c) Fue d) El enorme barco

18.- Coloque correctamente el signo de puntuación en el espacio indicado del siguiente

enunciado

Sócrates_ _ Sólo sé que no sé nada_ _

a) . “.” b) : “ ”. c) ; ” . ” d) … “ “.

19.- Cuál es palabra cuyo significado es similar a Colonizar

a) Emancipar b) Conquistar c) Liberar c) Obtener

20.- Siempre se inicia con mayúscula

a) Al iniciar un texto, después de punto y seguido y de punto y aparte.

b) Después de dos puntos y punto y coma.

c) Después de puntos suspensivos.

d) Ninguna de las anteriores.

 Evaluación global de Literatura.

1.-¿Cuáles son los géneros literarios?

A) Novela y cuento. B) Épica y lírica. c) Real y fantástica.

D) Referencial y poética. E) Lírico y narrativo.

2.- Menciona la opción que contenga dos subgéneros literarios.

A) Narración y descripción. B) Tragedia y épica. C) Lírico y comedia.

D) Drama y novela. E) Diálogo y cuento.

3.- Las principales características de la tragedia son:

A) Es graciosa y tiene un final feliz.

B) Se escribe en prosa y es complicada.

C) Es inevitable y el personaje principal debe morir.

D) La salvación del personaje principal depende de él y tiene un final feliz.

E) No tiene características.

4.- Son ejemplos de literatura dramática:

A) La Ilíada y la Odisea. B) las Bucólicas y la Antígona. C) Pedro Páramo y El llano en llamas.

D) Aura y la Región más transparente. E) Romeo y Julieta y Troilo y Criseida.

5.- Son características de la fábula:

A) Es una narración fantástica, únicamente con animales y tiene una moraleja.

B) Es una narración fantástica en la que intervienen animales, personas y objetos. Tiene un final
feliz.

C) Es una narración ficticia.

D) Es una descripción verídica de los hechos.

E) Ninguna de las anteriores.

6.- Subraya cuáles de los siguientes enunciados son denotativos.

A) La luna es de queso.

B) La luna es el satélite artificial de la tierra.

C) El amor es el olvido del yo.

D) El amor es una sustancia química llamada dopamina.

7.- Cuáles de los enunciados anteriores son conotativos?

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__________________________________________________________________________

8.- Ordena cronológicamente a los siguientes autores:

I.-Gustavo Adolfo Bécquer. II.- Dante Aliguieri. III.-Homero IV.- Mario Benedetti.

V.-Moliere. VI.- Miguel de Cervantes Saavedra.

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__________________________________________________________________________

9.- Ordena cronológicamente las siguientes corrientes literarias.

I.- Literatura renacentista. II.- Lírica romana. III.- Romanticismo.

IV.- Épica germánica. V.- Literatura de vanguardia.

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10.- Relaciona la obra de la columna de la columna izquierda con el autor de la columna

derecha.

Clemencia……………………………………………….Virgilio.

La Eneida…………………………………………………Moliere.

El Mercader de Venecia…………………………Carlos Fuentes.

Relatos extraordinarios………………………….Homero.

La Ilíada y la Odisea………………………………..Dante Alighieri.

Las buenas conciencias……………………….…Ignacio Manuel Altamirano.

Las preciosas ridículas…………………….……..Edgar Allan Poe.

La Divina Comedia…………………………………..William Shakespeare.

11- ¿Qué tropo fue utilizado en la siguiente estrofa?

A decirme tus cruentas palabras,

dulce niña mía,

tu indiferencia y palabras esquivas,

corriendo vinieron a decirlas.

Mas tu presencia, por procurarme

muerte mucho más lenta y dolorida,

no se aprestaron a darse prisa.

A) Antítesis. B) Sinécdoque. C) Silepsis. D) Metáfora. E) Metonimia.

12.- ¿Qué tropo se utilizó en la siguiente estrofa?

Me odio por quererte.

Me odio por no hablarte.

Me odio por mirarte,

pero más odio no tenerte.

A) Metáfora. B) Metonimia. C) Sinécdoque. D) Silepsis. E) Antítesis.

13.- Qué tropo se utilizó en la siguiente frase: “Tus ojos negros como obsidiana que cortan mi
alma”.

A) Sinécdoque. B) Metonimia. C) Metáfora. D) Antítesis. E) Silepsis.

14.- Qué tropo se utilizó en la siguiente frase: El amor es como la tos: No se puede ocultar.

A) Silepsis. B) Metáfora. C) Comparación. D) Antítesis. E) Metonimia.

15.- La frase: Al que buen árbol se arrima…buena sombra le cobija” es un…

A) Comparación. B) Metáfora. C) Metáfora. D) Narración. E) Sinécdoque.

Tus absurdas e infantiles fobias

han podido doblegar la razón,

porque más pesan todas tus ideas

que todo el amor de tu corazón.

16.- ¿Cuál es el esquela de la rima de la estrofa?

A) AABB. B) ABAB. C) abab. D) aabb. E) ABBA.

17.- ¿Cuántas sinalefas hay en la estrofa?

A) Tres. B) Cuatro. C) Cinco. D) Dos. E) No hay sinalefas.

18.- ¿Cuántas sílabas tiene el segundo verso?

A) 9 B) 10. C) 11. D) 12. E) 13

19.- El poema anterior pertenece al género…

A) Épico. B) Epistolar. C) Poético. D) Lírico. E) Narrativo.

20.- ¿Qué función de la lengua tiene el poema?

A) Referencial. B) Apelativa. C) Argumentativa. D) Metalingüística. E) Poética.

 Evaluación global de Razonamiento verbal.

En las siguientes tres palabras encuentra el significado cuyo significado sea lo más parecido a la
palabra en mayúsculas.

1.- BARROCO.

A) Escaso. B) Bueno. C) Antiguo. D) Exagerado. E) Perdido.

2.- PERDIDA.

A) Loca. B) Extraviada. C) Lastima. D) Vagabunda. E) Gloriosa.

3.- ANÁLOGO.

A) Espejismo. B) Individual. C) Ejemplo. D) Ángulo. E) Digital.

En las siguientes tres palabras encuentra el significado cuyo significado sea lo opuesto a la
palabra en mayúsculas.

4.- IMPERCEPTIBLE.

A) Ajeno. B) Alejado. C) Notorio. D) Escondido. E) Perdido.

5.- AÑEJO.

A) Bueno. B) Pasado. C) Nuevo. D) Viejo. E) Lustroso.

6.- ANONADADO.

A) Espantado. B) Asombrado. C) Entristecido. D) Muerto. E) Quieto.

7.- Encuentra la relación entre las siguientes palabras. IWO JIMA-ASIA

A) Canarias-España. B) Groenlandia-Atlántico. C) Marías-México. D) Malvinas-Argentina.

E) Filipinas-Japón.

8.- Encuentra la relación entre las siguientes palabras. Elefante-Mamíferos.

A) Humano-Humanidad. B) Perro-vertebrados. C) Lagarto-Reptiles.

D) Tortugas-vivíparos. E) Gatos-felinos.

9.- Completa el siguiente razonamiento

Universo-Vía Láctea-Tierra-América-…

A) México. B) Edo. Mex. C) Netzahualcóyotl. D) Mar. E) Norteamérica.

10.- ¿Si buscaras las siguientes palabras en el diccionario, cuál sería la primera y cuál la última?

I.-Alba.

II.- Alcancía.

III.-Albatros.

IV.- Álamo.

V. - Alas.

A) I, II, III, IV, V. B) II. I, III, V, IV. C) IV, V, I, III, II.

D) V, III, I, II, IV. E) V, IV, III, II, I.

11.- la frase: “Es importante mejorar siempre que se pueda”, qué función de la lengua tiene.

A) Referencial. B) Apelativa. C) Argumentativa. D) Poética. E) Metalingüística.

12.- La frase: “México es un país de Norteamérica que tiene cerca de 2, 000,000 de kilómetros
cuadrados de extensión”, qué función de la lengua tiene.

A) Metalingüística. B) Apelativa. C) Referencial. D) Poética. E) Argumentativa.

13.- Para hacer una buena lectura de comprensión es necesario…

A) Buscar las palabras que se desconozca su significado. B) El Subrayado.

C) identificar las faltas de ortografía. D) Leer dos veces el texto.

E) Ninguna de las anteriores.

14.- Son palabras que empiezan igual y acaban diferente o viceversa…

A) Sinónimos. B) Antónimos. C) Parónimos. D) Interjecciones. E) Homófonas.

15.-Localiza todos los homófonos y homónimos mal empleados en el siguiente enunciado.

Cuando hierbas el azar en el agua, cuídate de hacerlo en una olla onda y dentro del fuego, porque
si no lo haces, la caza se puede quemar si las brazas se salen del comal.

Escribe el texto correctamente en las siguientes líneas.

-
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 Examen Global de Historia de México.

Hospital La Perla.

1.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Periodo Posclásico. A) 200 – 900.

II.- Horizonte Histórico. B) 1325 – 1521.

III.- Periodo Clásico. C) 2500 a.C. – 200 d.C.

IV.- Periodo Preclásico. D) 900 – 1325.

A) I-D, II-B, III-A, IV-C.

B) I-B, II-A, III-D, IV- C.

C) I-D, II-B, III-C, IV-A.

D) I-A, II-B, III-C, IV-D.

2.- Cuál es la opción que presenta sólo culturas pertenecientes al periodo

preclásico.

A) Toltecas y Totonacos.

B) Mexicas y acolhuas.

C) Olmecas y Mayas.

D) Mixtecos y tarascos.
3.- Relaciona la columna de la izquierda con la columna de la derecha.

I.- Mayas. A) Mitla.

II.- Olmecas. B) Tula.

III.- Toltecas. C) Tzintzuntzani.

IV.- Purépechas. D) La venta.

V.- Mixtecas. E) Bonampak.

A) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E.

B) I-E, II-D, III-C, IV-B, V-A.

C) I-E, II-D, III-B, IV-A, V-C.

D) I-E, II-D, III-B, IV-C, V-A.

4.-.- Menciona los pueblos que conformaron la Triple Alianza en el México pre
hispánico.

A) Mexicas, Acolhuas y Tecpanecas.

B) Tlaxcaltecas, Mixtecas y Purépechas.

C) Totonacos, Olmecas y Huastecos.

D) Olmecas, Mayas y Chichimecas.

5.-.- Las expediciones de Diego de Velásquez a México, la fundación de Veracruz, La

Noche triste y la Caída de México-Tenochtitlán pertenecen al momento histórico
conocido como:

A) La Colonia.

B) El Virreinato.

C) El Horizonte Histórico.

D) La Conquista.
6.- Ordena cronológicamente los siguientes eventos históricos de la historia de
México.

I.- La noche triste.

II.- La fundación de Veracruz.

III.- La Caída de México-Tenochtitlán.

IV. El encuentro de Cortés y Jerónimo de Aguilar.

A) I, II, III, IV.

B) II, IV, III, I.

C) IV, III, II, I.

D) II, IV, I, III.

7.- Fecha de la caída de la Gran Tenochtitlán.

A) 13 de agosto de 1521.

B) 14 de septiembre de 1847.

C) 5 de febrero de 1857.

D) 24 de febrero de 1821.

8.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Real Consejo de Indias. A) De 1529 a 1530. La gobernó Beltrán Nuño de

Guzmán.

II.- Casa de Contratación B) Creado en 1524 por Ordenes de Carlos V.

de Sevilla.

III.- Real Primera Audiencia. C) De 1535 a 1821. Su primer representante fue Don
Antonio de Mendoza.
IV.- Virreinato. D) De 1530 a 1535. La gobernó Sebastián Ramírez
de Fuenleal.

V.- Segunda Real Audiencia. E) Era un órgano que regulaba el comercio entre
España y sus colonias en América.

A) I-A, II-E, III-B, IV-C, V-D.

B) I-B, II-E, III-A, IV-D, V-C.

C) I-B, II-A, II-D, IV-C, V-E.

D) I-B, II-E, III-A, IV-C, IV-D.

9.- Menciona algunas instituciones creadas durante el Virreinato en México.

A) La SEP y la CROM.

B) El Colegio de Minería y la Real y Pontificia Universidad de México.

C) El PRM y la UNAM.

D) El Virreinato y el Real Consejo de Indias.

10.- Menciona cuáles fueron algunas causas externas e internas de la

Independencia de México.

I.- La invasión de Napoleón Bonaparte a España.

II.- La Guerra del Opio.

III.- La Independencia de las Trece Colonias.

IV.- La Revolución Francesa.

V.- La declaración de los derechos universales de hombre.

VI.- El descontento Social.

 VII.- La matanza de Cholula.

VIII.- Las Reformas Borbónicas.

A) I, III, IV, VII, .

B) I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII.

C) II, V, VII.

D) I, III, IV, VI, VIII.

11.- Relaciona la columna de la izquierda con la derecha con respecto a la

Independencia de México.

I.- Consumación. A) 1816 a 1818.

II.- Inicio. B) 1811 a 1815.

III.- Organización. C) 1818 a 1821.

IV.- Resistencia. D) 1810 a 1811.

A) I-D, II-B, III.-A, IV-C.

B) I-C, II, A, III-B, IV-D.

C) I-C, II-D, III-B, IV-A.

D) I-C, II-D, III-A, IV-A.

12.- Con que documento España reconoce oficialmente la Independencia de México.

A) Tratados de Versalles.

B) Tratado Brest-Litovsk.

C) Tratados de Miramar.

D) Tratados de Córdoba.
13.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Logia Yorkina. A) De tendencias conservadoras. Sus representantes

fueron Agustín de Iturbide y Lucas Alamán.

II.- Primer Imperio. B) De tendencias liberales. Sus representantes

fueron Vicente Guerrero y Guadalupe Victoria.

III.- Logia Escocesa. C) De 1821 a 1824. Tuvo como emperador a Agustín

I.

A) I-C, II-A, III-B.

B) I- A, II-B, III-C.

C) I-C, II-B, III-A.

D) I-B, II-C, III-A.

14.- Fue el primer presidente de México de 1824 a 1828.

A) Agustín de Iturbide.

B) Guadalupe Victoria.

C) Vicente Guerrero.

D) Francisco Villa.
15.- Tras el fusilamiento de Guerrero e Iturbide se inició la lucha entre federalismo
contra centralismo. El Plan de Casamata, firmado en 1832, colocó en la presidencia
de México a:

A) Ignacio Comonfort.

B) Lorenzo Xicotencatl.

C) Manuel González.

D) Antonio López de Santana.

16.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha sobre los siguientes

acontecimientos de México en el Siglo XIX.

I.- La Guerra contra Estados Unidos. A) 1845 a 1847.

II.- La Independencia de Texas. B) 1836.

III.- La Guerra de los Pasteles. C) 1855.

IV.- la Venta de la Mesilla. D) 1853.

V.- La Revolución de Ayutla. E) 1838.

A) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E.

B) I-A, II-B, III-E, IV-C, V-D.

C) I-A, II-B, III-E, IV-D, V-C.

D) I-E, II-D, III-C, IV-B, V-A.

17.- Presidente de México de 1855 a 1857 después del triunfo de la Revolución de
Ayutla.

A) Agustín de Iturbide.

B) Lázaro Cárdenas.

C) Juan N. Álvarez.

D) Ignacio Comonfort.

18.- Presidente de México de 1857 a 1872, redactó la Constitución de 1857 y las

Leyes de Reforma, gobernó durante el Segundo Imperio y fue conocido como “El
Benemérito de las Américas”.

A) Plutarco Elías Calles.

B) Benito Juárez.

C) Francisco I. Madero.

D) Carlos Salinas de Gortari.

19.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Ley Iglesias. A) Pone en circulación las tierras de la iglesia.

II.- Ley lerdo. B) Supresión de fueros políticos, militares y religiosos.

III.- Ley Juárez. C) Creación de registros civiles.

A) I-A, II-B, III-C.

B) I-C, II-B, III-A.

C) I-B, II-A, III-C.

D) I-C, II-A, III-B.

20.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos ocurridos en 1861 en

México.

I.- Llegada de Maximiliano y Carlota.

II.- Batalla del Cinco de Mayo.

III.- Invasión Tripartita.

IV.- Junta de Londres.

V.- Moratoria de Juárez a la deuda externa.

A) I, II. III, IV, V.

B) V. IV, III, II, I.

C) II, III, IV, V, I.

D) V, IV, III, I, II.

21.- El Segundo Imperio Mexicano fue de _____ a _____ y tuvo como emperador a
__________.

A) 1821 a 1824. Agustín de Iturbide.

B) 1876 a 1910. Porfirio Díaz.

C) 1861 a 1867. Maximiliano de Habsburgo.

D) 1857 a 1876. Benito Juárez.

22.- Con cuál plan Porfirio Díaz logra llegar a la presidencia de México.

A) El Plan de Tuxtepec.

B) El Plan de la Noria.

C) El Plan de San Luis.

D) El Plan de Ayala.

23.- Menciona la opción que contenga las características del porfiriato.

I.- Centralizó el poder del ejército federal en el presidente.

II.- Se realizó la expropiación petrolera.

III.- Se basó la economía en la inversión extranjera.

IV.- Se creó la SEP.

V.- Se fundó la Escuela Nacional Preparatoria.

VI.- No hubo apertura política (mismo gabinete presidencial).

A) I, II, III, IV, V, VI.

B) I, III, V, VI.

C) II, IV.

D) VI, II, III.

24.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha sobre los eventos de

la Revolución Mexicana.

I.- Plan de Ayala. A) Redactado en 1913 por Venustiano Carranza

contra la usurpación presidencial de Huerta tras el
asesinato de Madero.

II.- Plan de San Luis. B) Redactado en 1913 por Emiliano Zapata para
repartir las tierras del Estado de Morelos.
III.- Plan de Guadalupe. C) Redactado en 1920 por Adolfo de la Huerta y
Plutarco Elías Calles contra Venustiano Carranza.

IV.- Plan de Aguaprieta. D) Redactado en 1910 por Francisco I. Madero en

contra de Porfirio Díaz.

A) I-A, II-B, III-C. III-D.

B) I-B, II-D, III-A, IV-C.

C) I-B, II-D, III-C, IV-A.

D) I-D, II-C, III-B, IV-A.

25.- Venustiano Carranza gobernó México de 1916 a 1920,_________ de 1920 a 1924

y Plutarco Elías Calles.

A) Guadalupe Victoria.

B) Emilio Portes Gil.

C) Francisco Lagos Sierra.

D) Álvaro Obregón.

26.- Presidente de México de 1934 a 1940. Decretó la expropiación petrolera, creo el

IPN y cambió de nombre al partido oficial de PNR a PRM.

A) Manuel Ávila Camacho.

B) Lázaro Cárdenas.

C) Carlos Salinas de Gortari.

D) Adolfo Ruiz Cortines.

27.- Presidente de México de 1958 a 1964, nacionalizó la industria eléctrica, decretó
el Tratado de Tlatelolco, fundó el ISSTE y logró que el presidente Kennedy
devolviera el territorio de El Chamizal a México.

A) Gustavo Díaz Ordaz.

B) Miguel de la Madrid Hurtado.

C) Adolfo López Mateos.

D) Adolfo Ruiz Cortines.

28.- Presidente de México de 1988 a 1994, firmó el Tratado de Libre Comercio entre
México, Estados Unidos y Canadá, privatizó varias empresas paraestatales y creo el
programa Solidaridad.

A) Carlos Salinas de Gortari.

B) Vicente Fox Quezada.

C) Luis Echeverría Álvarez.

D) Anastasio Bustamante.

29.- Ordena cronológicamente la aparición de los siguientes partidos políticos en

México durante el Siglo XX.

PRD PRM PAN PNR PRI.

A) PRI, PAN, PRD, PRM, PNR.

B) PRM, PNR, PRI, PAN, PRD.

C) PNR, PRM, PAN, PRI, PRD.

D) PNR, PRM, PAN, PRD, PRI.

 Examen Global de Español.

Hospital La Perla.

1.- Son un tipo de palabras que designan objetos o realidades.

A) verbos.

B) Adverbios.

C) sustantivos.

D) pronombres.

2.- Son ejemplos de preposiciones.

A) Perro. Canario.

B) Entre, para.

C) Y, que, por qué.

D) Yo, nosotros.

3.- Son un tipo de palabras que anteceden al sustantivo otorgándole género y

número.

A) Lexemas.

B) Sustantivos.

C) Artículos.

D) Preposiciones.

4.-Es la unidad mínima de sonido capaz de transmitir un mensaje completo por sí

misma.

A) Vocablo.

B) Lengua.

C) Sílaba.

D) Homófonos.
5.- Son ejemplos de pronombres.

A) Un, una.

B) Esté, está.

C) Él, ustedes.

D) Que, porque.

6.- El_____ modifica al ________.

A) Sustantivo – adjetivo.

B) Artículo – sustantivo.

C) Adverbio – verbo.

D) Pronombre – pronominal.

7.- Encuentra la opción que contenga sólo verboides.

A) Traigo, pensaba, estaré.

B) Mordió, hubiese, hubo.

C) Lástima, pérdida, México.

D) Mordido, oyendo, abrir.

8.- El enunciado: “La campana rota”, es:

A) Oración compuesta.

B) Oración umimebre simple.

C) Una frase.

D) Una oración bimembre.

9.- Encuentra la opción que tenga una oración.

A) El silencio nocturno.

B) Un silbido estruendoso.

C) Brincan en el patio los borregos.

D) Los viejos libros.

10.- Encuentra la opción que tenga una oración bimembre.

A) Entre la hierba un reptil se movía.

B) La pisada fuerte en las noches.

C) Vestir una cotona de cuero.

D) Un sonido muy fuerte.

11.-En qué oración hay un sujeto tácito o implícito.

A) Traigo adoloridos los hombros.

B) Aquél es mi libro.

C) Este libro es de usted.

D) La planta es verde.

12.- En qué oración hay un sujeto expreso o explícito.

A) La pluma vieja.

B) Estaba perdida.

C) Aquél es mi tío.

D) La mordida venenosa.
13.- En qué oración hay un sujeto compuesto.

A) Me fue muy bien.

B) La comida está en el refrigerador.

C) Juan le dijo a Manuel que lo acompañara.

D) Hidalgo y Allende fueron líderes de la independencia mexicana.

14.- En la oración: “la mesa estaba servida”, el complemento de objeto directo es:

A) La mesa.

B) Estaba.

C) Servida.

D) No hay Complemento de Objeto Directo.

15.- En la oración: “Estuve esperando desde las siete de la mañana”, el

Complemento circunstancial es:

A) Estuve.

B) Desde las siete de la mañana.

C) Esperando.

D) No hay complemento Circunstancial.

16.- Cuál de las siguientes opciones contiene una oración compuesta.

A) Me fui a dormir temprano.

B) El refresco está frío.

C) Hay que estudiar mucho.

D) Esperare hasta que llegues.

17.-Cuántos tipos de acento existen en el castellano.

A) Nominal, tácito y explícito.

B) personal, posesivo y demostrativo.

C) Condicional, copulativo y disyuntivo.

D) Prosódico, diacrítico y gráfico.

18.- Es el tipo de acento que se pronuncia pero no se escribe.

A) Gráfico.

B) Prosódico.

C) Diacrítico.

D) Ninguno de los anteriores.

19.- Es el tipo de acento que se pronuncia y se escribe.

A) Prosódico.

B) Diacrítico.

C) Gráfico.

D) Nominal.

20.- Relaciona ambas columnas.

I.- Sé. A) Adverbio.

II.- Qué. B) Adjetivo demostrativo.

III.- Este. C) Verbo saber conjugado.

IV.- Sólo. D) Pronombre interrogativo.

A) I-A, II-B, III-C, IV-D.

B) I-C, II-D, III-B, IV-A.

C) I-D, II-A, III-C, IV-B.

D) I-B, II-C, III-D, IV-A.

21.- Hay un error de acentuación en:

A) Ríos, movió, hablaba.

B) Miró, acabaré, visitó.

C) Trajó, observó, hablase.

D) Día, tía, huía.

22.- Coloca correctamente los acentos en el siguiente enunciado: “El dijo que
queria a su cafe”.

A) Él, quería, café.

B) Dijo, que, su.

C) Ninguna lleva acentos.

D) El, que, su.

23.- Cuáles palabras deben ir acentuadas en la siguiente oración: “¿Quien fue a tu

casa ayer?

A) Fue, casa.

B) Quién.

C) Tú, ayer.

D) Ninguna lleva acento.

24.- Coloca los signos de puntuación donde se re requiera en la siguiente oración:

Las Leyes de Reforma fueron tres__ La Ley Juárez__ que era la supresión de fueros
políticos, religiosos y militares__la Ley Lerdo__ que buscaba poner en circulación
las tierras de la iglesia y la Ley Iglesias__ que fue la instauración de registros
civiles__

A) “, , , ,”,

B) : , ; , .

C) , , , , .

D) : ; , , .

25.- Coloca los signos de puntuación donde se requiera en la siguiente oración:

República __ Rex =Reino, Publis = Pueblo__ __ fue la forma de gobierno que tuvo
Roma del 591 al 41 a.C.__

A). , .,

B) : ( ) .

C) ( ) .

C) ; , ( )

D) : , , .

26.- Ordena las siguientes oraciones de manera que tengas una oración que tenga
coherencia.

I.- Con mi familia

II.- fui por unos panes

III.- para desayunar

IV.- en la mañana.
A) IV, II, III, I

B) II, IV, I, III

C) I, II, III, IV,

D) IV, III, II, I

27.- En qué persona, tiempo, lugar y modo está conjugado el verbo “habremos
cantado”.

A) Primera persona del singular en presente del verbo estar.

B) Primera personadle plural en presente del verbo estar.

C) Primera persona del singular en ante presente del verbo estar.

D) primera persona del plural en ante futuro del verbo estar.

 Razonamiento verbal

1.- ¿Cuál es el enunciado que está ordenado en secuencia de acontecimientos

lógicos?

1. aéreos están

2. en huelga

3. los pasajeros

4. el avión,

5. no pudieron abordar

6. los trabajadores

A) 3, 2, 5, 4, 6 y 1

B) 6, 5, 4, 3, 1 y 2

C) 2, 3, 5, 4, 6 y 1

D) 3, 5, 4, 6, 1 y 2

2.- ¿Cuál es el enunciado que está ordenado en secuencia de acontecimientos

lógicos?

1. por la angustiosa

2. Aurora

3. situación que vive

4. ayer en la noche,

5. se desmayó,
6. la princesa

A) 1, 2, 4, 5, 6 y 3

B) 6, 2, 5, 4, 1 y 3

C) 6, 4, 2, 5, 3 y 1

D) 5, 4, 6, 1, 2 y 3

3.- Para que la comunicación se pueda llevar a cabo se debe tener:

A) Emisor / Mensaje / Receptor.

B) Hablantes / Canal / Intención.

C) Oyentes / Intención / Receptor.

D) Interlocutor / Canal / Mensaje.

4.-Cuál es la función de la lengua que trata de convencer a través de sentimientos y

emociones.

A) Referencial.

B) Argumentativa.

C) Poética.

D) Apelativa.
5.- En el enunciado: “Qué mal si no lo ves, la vida es corta. Qué bien que la verdad,
sigues estando bien”, qué función de la lengua encuentras.

A).-Poética.

B) Referencial.

C) Apelativa.

D) Metalingüística.

6.- Prefiero poner ________ en el __________ que mi ________ en las _________.

A) Trabas, conocimiento, conocimiento, trabas.

B) Riquezas, entendimiento, entendimiento, riquezas.

C) Entendimiento, riquezas, riquezas, entendimiento.

D) Realidad, sueños, sueños, realidad.

7.- Ulises dijo: “Los Dioses _________ primero a quien más _________.

A) Enloquecen, aman.

B) Premian, perseveran.

C) Castigan, pecan.

D) Asesinan, blasfeman.

8.- __________ han demostrado que la cantidad de ________ que profesan una
______ viven más tiempo que aquellas que no tienen una ________ espiritual.

A) Encuestas, feligreses, religión, afiliación.

B) Libros, sujetos, vida, creencia.

C) Estudios, personas, religión, dirección.

D) Revistas, tipos, felicidad, partida.

9.- En la economía la ___________ siempre va con la ____________.

A) Democracia, oferta.

B) Oferta, demanda.

C) Carestía, necesidad.

D) Honestidad, credibilidad.

10.- Escoge la forma adecuada de hacer NEGATIVA la siguiente frase sin cambiar
su sentido original: ÉL SABE DEMASIADO.

A) Él tiene bastantes conocimientos.

B) Él tiene algunas ideas.

C) Él carece de educación.

D) Él tiene bastante experiencia.

11.- Escoge la forma adecuada de hacer AFIRMATIVA la siguiente frase sin cambiar
de sentido su sentido original: AL ENFERMAR.

A) Al no enfermar.

B) Al carecer de salud.

C) Al tener buena salud.

D) Al ser sano.

12.- Ordena las siguientes oraciones de manera lógica y coherente.

1.- La asexual asegura la misma cantidad de genes pero no permite variabilidad

genética.

2.- La primera es por conjugación de gametos y permite variabilidad genética.

3.- Hay dos formas de reproducción: La sexual y la asexual.

A)1, 2 ,3.

B) 2, 3, 1.

C) 3, 2, 1.

D) 3, 1, 2.

Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide en las siguiente preguntas.

EL Ku Klux Klan es el nombre que han adoptado varias organizaciones en los Estados
Unidos, que han practicado la supremacía de la raza blanca, homofobia, el antisemitismo,
racismo, anticomunismo y la xenofobia. Con frecuencia estas organizaciones han
recurrido al terrorismo, la violencia y actos intimidatorios, como la quema de cruces, para
oprimir a sus víctimas.

La primea encarnación del Klan fue a finales de 1865 por veteranos del Ejército de los
Estados Confederados de América que después de la Guerra de Secesión quisieron
resistirse a la reconstrucción. La organización adoptó rápidamente métodos violentos para
conseguir sus fines. Sin embargo hubo una reacción que en poco tiempo a la
organización al declive, pues las élites sureñas veían al Klan como un pretexto para que
las tropas federales estuvieran activas en los Estados del Sur. El KKK fue formalmente
disuelto en 1870 por el presidente republicano Ulises S. Grant a través del Acta de los
Derechos Civiles.

En 1915 se fundó una nueva asociación que utilizaba el mismo nombre, inspirada por el
poder que tenían los medios de comunicación de masas. La película El Nacimiento de
una nación, y el antisemitismo mostrado en las crónicas periodísticas del juicio y
linchamiento del presunto asesino Leo Frank, contribuyeron a dicha inspiración.

El segundo KKK fue una organización más formal, con membrecía registrada y con una
estructura estatal y nacional. El número de miembros llegó a ser de 4 a 5 millones. La
popularidad del Klan comenzó a caer en la Gran depresión de 1929, y durante la Segunda
Guerra Mundial, ya que algunos miembros destacados del Klan protagonizaron
escándalos por apoyar a la Alemania Nazi.

Desde entonces, varias agrupaciones diferentes han utilizado el nombre, incluyendo a las
que se oponían al Acta de Derechos Civiles y a la de segregación en las décadas de de
1950 y 1960. Aunque una docena de organizaciones llegaron a ser condenados por
diversos crímenes, la membrecía real se estima en unos cuantos miles. Estos grupos, con
operaciones separadas en pequeñas unidades aisladas, son considerados grupos de odio
extremo. El KKK moderno ha sido repudiado por los medios de comunicación de masas y
líderes políticos y religiosos de los Estados unidos.

13.- ¿Cuál es la idea general del texto?

A) La importancia del Klan en la historia de los Estados Unidos.

B) El Ku Klux Klan.

C) La formación del Ku Klux Klan.

C) Los ideales y la filosofía del Klan.

14.- ¿Cuáles son las ideas secundarias del texto?

A) La formación del Ku Klux Klan.

B) La necesidad histórica de Estados Unidos en formar el Ku Klux Klan.

C) La historia del Ku Klux Klan y sus diferentes acepciones.

D) La lucha por los derechos civiles en Estados Unidos.

15.- ¿Cuáles serían las ideas secundarias del texto?

A) Las diferentes variantes del Klan.

B) La ideología del Klan a lo largo de los años.

C) La cantidad de miembros que ha tenido el Klan a lo largo de los años.

D) Las causas y circunstancias por las que ha existido el Klan es los Estados Unidos.

16.- Son el tipo de palabras que se escriben igual, pero tienen diferente significado.
A) Sinónimos.

B) Antónimos.

C) Homófonos.

D) Homónimos.

17.- Son el tipo de palabras que se escuchan iguales pero se escriben diferente.

A) Antónimos.

B) Sinónimos.

C) Homónimos.

D) Homófonos.

18.- Son el tipo de palabras que comienza igual y acaban diferente o viceversa:

A) Interjecciones.

B) Parónimos.

C) Sinónimos.

D) Sustantivos.
159.- Es la ciencia social que se encarga del estudio de la sociedad, las formas en la
que los humanos se relacionan y crea leyes en las que trata de explicar cómo surge
la misma.

A) Filosofía.

B) Historia.

C) Sociología.

D) Ciencia política.

160.- Filósofo inglés que consideraba que el individuo tiene necesidades básicas
(alimentación, aceptación y reproducción) además de que para ingresar a una
sociedad el individuo tiene que renunciar a su voluntad particular para ingresar a
una sociedad.

A) Nicolás Maquiavelo.

B) Thomas Hobbes.

C) Thomas Moro.

D) Luis Pasteur.

161.- Filosofo inglés creador del socialismo utópico, el cual consideraba que una
sociedad no debería tener clases sociales ni propiedad privada.

A) Barón de Montesquieau.

B) James Diderot.

C) Thomas Moro.

D) Platón.
162.- Filósofo francés que afirmaba que el individuo al ingresar queda contratado
por ella a respetar sus reglas y recibir beneficios. También afirmaba que para que
un gobierno sea legítimo el mismo tiene que emanar del mismo pueblo.

A) Federico Engels.

B) Barón de Montesquieau.

C) Aristóteles.

D) Jean Rosseau.

163.- Creadores del socialismo científico en el cual se planea una división del
trabajo, la repartición de bienes entre el proletariado, plantea solamente dos clases
sociales (Burguesía y proletariado) y contiene tecnicismos como plusvalía y lucha
de clases.

A) Rousseau y Montesquieu.

B) Marx y Engels.

C) Emilio Durklheim y Herbert Spencer.

D) Sócrates y Platón.
164.- Es considerado el padre de la sociología moderna con la teoría del
positivismo.

A) Max Webber.

B) Talcott Parsons.

C) Augusto Comte.

D) Aristóteles.

165.- Fue una teoría que consideraba estudiar el hecho histórico valorizándolo con
la cultura previa del investigador, dicha teoría se dio durante el Siglo XIX, le dio
importancia al hombre, que era la medida de todas las cosas.

A) Liberalismo.

C) Estructuralismo.

C) Ilusionismo.

D) Creacionismo.

166.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Estructuralismo. A) Es la teoría sociológica que va de lo particular a lo

general (de lo pequeño a lo grande).

II.- Funcionalismo. B) Es una sociología que trata de explicar mejor su

campo de estudio. Se ayuda de otras asignaturas
como la antropología, la estadística y la psicología.

III.- Nueva sociología. C) Es la teoría sociológica que ve de lo general a lo

particular (de lo grande a lo pequeño).
A) I-A, II-B, III-C.

B) I-C, II-B, III-A.

C) I-B, II-A, III-C.

D) I-A, II-C, III-B.

167.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- El Leviatán. A) Karl Marx.

II.- La Utopía. B) Nicolás Maquiavelo.

III.- El Contrato social. C) Barón de Montesquieu.

IV.- El Capital. D) Thomas Hobbes.

V.- La Sagrada Familia. E) Thomas Moro.

VI.- El Príncipe. F) Federico Engels.

VII.- El Espíritu de las leyes. G) Jean Rosseau.

A) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E, VI-F, VII-G.

B) I- G,II-F, III-E, IV-D, V-C, VI-B, VII-A.

C) I-D, II-E, III-G, IV-A, V-F, VI-B, VII-C.

D) I-D, II-A, III-B, IV-C, V-E, VI-F, VII-G.

168.- Es la rama del saber que estudia las relaciones sociales que tienen que ver
con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y
servicio.

A) Sociología.

B) Economía.

C) Psicología.

D) Administración.

169.- Pensador griego que creía que la economía se ocupa de la manera en que se
administran unos recursos o el empleo de los recursos existentes con el fin de
satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos humanos.
A) Sófocles.

B) Tiberio.

C) Aristóteles.

D) Sócrates.

170.- Son las dos ramas en las que se divide la economía para el estudio de todo su
campo de estudio.

A) Mercantilista y keynesianista.

B) Socialista y capitalista.

C) Globalista y regionalista.

D) Macro economía y micro economía.

171.- Es el pensamiento económico durante el siglo XVI y XVII en el cual se le daba

una importancia fundamental a la exportación, los metales preciosos como el oro y
la plata además de que el Estado interviene directamente en la actividad económica.

A) Socialismo.

B) Mercantilismo.

C) Marxismo.

D) Funcionalismo.

172.- Teoría económica durante el siglo XVIII y XIX, le da mucho más importancia a
la exportación que a la importación. Se le puede entender con la frase en francés:
“Laissez faire, laissez passer” (dejar hacer, dejar pasar), contó con pensadores
como Adam Smith y Robert Malthus.
A) Leninismo.

B) Keynesianismo.

C) Liberalismo.

D) Estructuralismo.

173.- Teoría económica del siglo XVIII y XIX, la cual mantenía que la única
productora de bienes es el campo, lo que le llamaba “producto neto”., su máximo
representante es Francis Quesnay y su libro “La riqueza de las naciones”.

A) Fisiocracia.

B) Mundialismo.

C) Capitalismo.

D) Socialismo.

174.- Teoría basada en la ideas de John Maynard Keynes, la cual decía que el
Estado debía regir la economía en épocas de crisis a través de un gasto público
alto, lo que hace la creación de empresas para estatales.

A) Positivismo.

B) Regionalismo.
C) Surrealismo.

D) Keynesianismo.

175.- Es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que

consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países
del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas a través de
transformaciones sociales, económicas y políticas.

A) Estridentismo.

B) Globalización.

C) Futurismo.

D) Nacionalismo.

176.- Es un proceso económico que busca fortalecer la economía de varios países,

creando bloques económicos en donde se reduzca la competencia y se maximicen
los mercados para sus manufacturas.

A) Regionalismo.

D) Estructuralismo.

C) Negativismo.

D) Fisiocracia.
177.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- FMI. A) Mercado Común del Sur.

II.- BM. B) Organización de Países Exportadores de Petróleo.

III.- OPEP. C) Fondo Monetario Internacional.

IV.- TLCAN. D) Banco Mundial.

V.- MERCOSUR. E) Tratado de Libre Comercio de América del Norte.

A) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E.

B) I-C, II-D, III-A, IV-B, V-E.

C) I-C, II-D, III-B, IV-E, V-A.

D) I-E, II-D, III-C, IV-B, V-A.

178.- Es la forma de gobierno que tiene México.

A) Una monarquía constitucional.

B) Una república federal democrática.

C) Una oligarquía.

D) Despotismo.
179.- En qué fecha se firmó la Carta Magna vigente en México.

A) 24 de febrero de 1821.

B) 5 de febrero de 1857.

C) 5 de febrero de 1917.

D) 27 de septiembre de 1821.

180.- De cuántos artículos y títulos consta la Constitución vigente.

A) 115 artículos y V Títulos.

B) 121 artículos y IV Títulos.

C) 198 artículos y X Títulos.

D) 136 artículos y IX Títulos.

181.- Cuáles son las características del Poder Ejecutivo en México.

I.- Esta a cargo del presidente de la república mexicana.

II.- Se encarga de la política exterior.

III.- Se elige cada seis años sin poder reelegirse.

IV.- Decide el gasto público.

A) I, II, III, IV, V.

B) I, III.

C) III, IV.

D) I, II.

182.- Cuáles son las características del Poder Legislativo en México.

I.- Está a cargo del H. Congreso de la Unión.

III.- Se encarga de hacer que la leyes se respeten.

II.- Se divide en dos cámaras. La de Senadores y la de Diputados.

IV.- Se encarga de decidir sobre los egresos e ingresos del país.

V.- Se eligen por voto popular.

A) I,, II, III, IV, V.

B) V,. IV, III, II,I.

C) I, III, IV, V.

D) I, III, V.

183.- Cuáles son las características del Poder Judicial en México.

I.- Está a cargo de los diputados y senadores.

II.- Se eligen por voto popular.

III.- se encarga de de hacer que las leyes se respeten.

IV.- Está a cargo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

V.- Son vitalicios.

A) I, II, III, IV, V.

B) I, III, IV,

C) II, III, IV.

D) III, IV, V.

184.- Son características del voto:

A) Libre, secreto e intransferible.

B) Personal, único y seguro.

C) Bilateral, pernicioso y manipulable.

D) Libre, oscuro y tenebroso.

185.- Son el conjunto de reglas y normas por las que se rige la conducta de un ser
humano en relación con la sociedad y consigo mismo.

A) Ética.
B) Moral.

C) Ingenuidad.

D) Derecho.

186.- Es la rama de la filosofía que estudia la moral y determina qué es lo bueno y

qué es lo malo y, desde el punto de vista, cómo se debe actuar.

A) Moral.

B) Estética.

C) Ética.

D) Ninguna de las anteriores.

187.- Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de

cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la
mente y el lenguaje que se distingue de las demás ciencias por su método crítico y
generalmente sistemático, así como en su énfasis en los argumentos racionales.

A) Civismo.

B) Sociología.

C) Economía.

D) Filosofía.

188.-Es la rama de la filosofía que se encarga de investigar la naturaleza, estructura

y principios fundamentales de la realidad en general. Esto incluye la clarificación e
investigación de algunas de las nociones fundamentales con las que entendemos el
mundo incluyendo el ser, entidad, existencia, objeto, causalidad, tiempo y espacio.

A) Metafísica.
B) Ética.

C) Estètica.

D) Hermenéutica.

189.-Es la rama del saber que se encarga del estudio del origen, la naturaleza y los
límites del conocimiento humano.

A) Racionalismo.

B) Estoicismo.

C) Epistemología.

D) Dialéctica.

190.- Es la rama de la ciencia de la filosofía que se encarga del estudio de los

principios de la inferencia válida de argumentos para comprobar el conocimiento de
la misma.

A) El pensamiento pitagórico.

B) Existencialismo.

C) Economía.

D) Lógica.

191.- Es la rama de la filosofía que se encarga del estudio de la belleza.

A) Ética.

B) Civismo.

C) Laicismo.
D) Estética.

192.-Es el periodo de la filosofía griega que va del comienzo de la misma con Tales
de Mileto y se extiende hasta la últimas manifestaciones del pensamiento griego no
influidas por Sócrates.

A) Filosofía pitagórica.

B) Filosofía pre socrática.

C) Filosofía agnósticas.

D) Filosofía hedonista.

193.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Propuso que la materia fundamental A) Demócrito.

de la que todo se origina y todo está

compuesta es el agua.

II.- Propuso que la materia fundamental B) Pitágoras.

es una sustancia indefinible (ápeiron).

III.- Propuso que la materia fundamental C) Empedocles.

es el aire.

IV.- Propuso que los números eran D) Tales de Mileto.

el principio determinante de toda la realidad.

V.- Resaltó el devenir y el cambio del E) Anaximandro.

universo que señalan nuestros sentidos.

Postuló como base de la realidad la razón

(Logos).

VI.- Señalo la unidad y la inmutabilidad F) Parménides.

del ser, dado que el cambio resulta

imposible si no existe el no-ser.

VII.- Fundó la doctrina de los cuatro G) Heraclito.

elementos (agua, fuego, aire y tierra).

VIII.- Afirmaba que el mundo está H) Anaxímenes.

compuesto por átomos y que todo lo que

no son átomos es vacío.

A) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E, VI-F, VII-G, VIII-H.

B) I-D, II-E, II-H, IV.-B, V.-G, VI.-F, VII-C, VIII.-A

C) I-D, II-A, III-E, IV-B, V-G, VI-H, VII-C, VIII-F.

D) I-H, II-G, III-F, IV.-E, V-D, VI-C, VII-B, VIII-A.

194.- Filósofo griego creador del método inductivo que le permitía llevar a sus
alumnos a la resolución de problemas que se planteaban por medio de hábiles
preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento (mayéutica). Pensaba que el
conocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la relación entre el ser
humano y la naturaleza.
A) Sócrates.

B) Platón.

C) Aristóteles.

D) Pitágoras.

195.- Filósofo griego fundador de La Academia de Atenas. Fue autor de La teoría de

las ideas, que sirvió de base a la representación de una realidad en dos partes: el
plano de los objetos perceptibles con nuestros sentidos frente al plano de las ideas,
sólo accesibles al intelecto mediante la abstracción. Plantea que sólo el
conocimiento de estas ideas nos brinda una comprensión más profunda de la
realidad.

A) Sócrates.

B) Platón.

C) Aristóteles.

D) Marco Tulio Cicerón.

196.- Filósofo griego que creo la lógica clásica del silogismo y la filosofía de la
ciencia. Estableció algunos de los supuestos filosóficos fundamentales que fueron
decisivos hasta la modernidad.

A) Sócrates.

B) Platón.

C) Aristóteles.

D) Safo.

197.- Filósofo medieval que es el principal representante de la tradición escolástica,

y fundador de la escuela tomista de teología y filosofía. Entre sus obras se
encuentran la Ética Nicomaquea y El opúsculo del Gobierno de los príncipes. Logra
unificar el pensamiento aristotélico y platinista con el cristianismo.

A) Avicena.

B) Horacio de Rótterdam.

C) San Agustín de Hipona.

D) Santo Tomás de Aquino.

198.-Es una corriente filosófica que apareció en Francia en el Siglo XVII, formulada
por René Descartes, que se opone al empirismo aristotélico y que es sistema de
pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento.

A) Empirismo.

B) Racionalismo.

C) Futurismo.

D) Existencialismo.
199.- Filósofo francés que creía que la geometría representaba el ideal de todas las
ciencias y también d ela filosofía. Mantenía que sólo por medio de la razón se
podían descubrir ciertas verdades universales. Manifestaba que estas verdades
evidentes en sí eran innatas y no derivadas de la experiencia.

A) René Descartes.

B) Baruch Spinoza.

C) Francis Quesnay.

D) Isaac Newton.

200.- Filósofo alemán que rechazó la postura empirista y racionalista y crea una
nueva llama Idealismo, en donde explica que, si bien, todo nuestro conocimiento
empieza con la experiencia, no todo se origina de ella, pues existen ciertas
estructuras del sujeto que anteceden a toda experiencia, en tanto son las
condiciones la que la hacen posible.

A) Kart Marx.

B) Federico Nietzche.

C) Federico Engels.

D) Emanuel Kant.

201.- Filósofo alemán que introdujo un sistema nuevo para entender la historia de la
filosofía y el mundo mismo, llamada Dialéctica, la cual es una progresión en la que
cada movimiento sucesivo surge como una solución de las contradicciones
inherentes al movimiento anterior. Su pensamiento filosófico consta de tres pasos:
Tesis, síntesis y antítesis.

A) Paul Ricoeur.
B) Jean Paul Sastre.

C) Frederich Heggel.

D) Martin Heidegger.

202.- Son los creadores del materialismo histórico, en donde se libera la idea
racionalista e idealista por el materialismo y en el movimiento (dialéctica). Esta
corriente filosófica explica que el motor de la historia es la lucha de clases.

A) Kart Marx y Federico Engels.

B) René Descartes y Baruch Spinoza.

C) Santo Tomás de Aquino y San Agustín de Hipona.

D) Emanuel Kant y Martin Heidegger.

203.- Es el moviendo filosófico cuyo postulado fundamental es que son los seres
humanos, en forma individual, los que crean el significado y la esencia de sus
vidas. Dicha corriente destaca el hecho de la libertad y la temporalidad del hombre,
de su existencia en el mundo más que en de su supuesta esencia profunda.

A) Funcionalismo.

B) Existencialismo.

C) Estructuralismo.

D) Materialismo.
204.- Enumera cronológicamente las siguientes corrientes filosóficas.

I.- Idealismo.

II.- Materialismo.

III.-Racionalismo.

IV.- Empirismo.

V.- Existencialismo.

A) I, II, III, IV, V.

B) IV, III, I, II, V.

C) IV, I, II, III, V.

D) V, IV, III, II, I.

 EVALUACIÓN GLOBAL HISTORIA UNIVERSAL.
HOSPITAL LA PERLA.
1.- Enumera cronológicamente las siguientes etapas históricas.

I.- Historia Contemporánea. A) 1789 – 2009.

II.- Historia Clásica. B) 1453 – 1789.

III.- Historia Moderna. C) 3500 a.C. – 476 d.C.

IV.- Edad Media. D) 476 – 1453.

A) I-D, II-C, III-B, IV-A.

B) I-A, II-B, III-C, IV-A.

C) I-A, II-C, III-B, IV-D.

D) I-A, II-C, III-D, IV-B.

2.- Encuentra la opción que contiene sólo culturas de la Historia Clásica.

A) Francia e Inglaterra.

B) Prusia y Austria.

C) Tlacopan y Texcoco.

D) Grecia y Roma.
3.- Se encontraban ubicados entre los ríos Tigris y Eufrates en el 3500 a.C.

A) Grecia.

B) Roma.

C) India.

D) Mesopotamia.

4.- Menciona dos culturas que se desarrollaron en Asia durante la historia clásica.

A) Pakistán e India.

B) Corea del Norte y Corea del Sur.

C) China e India.

D) Persia y Mesopotamia.

5.-Relaciona la cultura de la izquierda con el río en el que se localizaba.

I.- India. A) Tigris y Eufrates.

II.- China. B) Tíber.

 III.- Mesopotamia. C) Río Amarillo y Río Azul

IV.- Egipto. D) Río Indo y Río Ganges.

V.- Roma. E) Río Nilo.

A) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E.

B) I-D, II-C, III-E, IV-A, V-B.

C) I-D, II, C, III-A,IV-E, V.-B.

D) I-E, II-D, III-C, IV-B, V-A.

6.-Fue un conflicto entre Grecia y Persia en el Siglo V antes de Cristo.

A) Guerra de los 100 años.

B) Guerra de Reforma.

C) Guerras Púnicas.

D) Guerras Médicas

7.- General que unificó a Grecia y derrotó a Darío II, lo que marcó el fin de las
Guerras Médicas.

A) Filipo II.

B) Pericles.

C) Alejandro Magno.
D) Cayo Julio César.

8.- Relaciona la fecha de las formas de gobierno que tuvo la antigua Roma.

I.- El Imperio. A) 591 a.C. al 41 a.C.

II.- La Monarquía. B) 41 a.C. al 476 d.C.

III.- La República. C) 800 a.C. al 591 a.C.

A) I-B, II-A, III-C.

B) I-C, II-A, III-B.

C) I-A, II-B, III-C.

D) I-B, II-C, III.A.

9.-General romano que conquistó la Galia, Hispania y anexionó a Egipto como una
provincia romana.

A) Cincinato.

B) Marco Tulio Cicerón.

C) Cayo Julio César.

D) Licinio Craso.

10.- Nombre del primer emperador de Roma.

A) Lucio Sergio Catalina.

B) César Augusto Octavio.

C) Quinto Horacio Flaco.

D) Virgilio.

11.- Nombre del emperador romano que dividió al Imperio en dos, declaró la libertad
de cultos e instauró al cristianismo como la religión oficial del Imperio Romano en
el Siglo II después de Cristo.

A) Calígula.

B) Nerón,

C) Atíla.

D) Constantino el Grande.

12.- Nombre del rey de los godos que tomó la ciudad de Roma en el 476 de nuestra
era.

A) Atíla.

B) Versinguetórix.

C) Alarico el Grande.

D) Marco Antonio.

13.-Ordena cronológicamente los siguientes eventos que sucedieron durante la

Edad Media.

I.- La Guerra de los 100 años.

II.- La unificación árabe.

III.- Las Cruzadas.

IV.- Los grandes descubrimientos.

A) II, III, IV, I.

B) II, III, I, IV.

C) I, II, III, IV.

D) IV, III, II, I.

14.-Qué acontecimiento marcó el fin de la Edad Media.

A) El Descubrimiento de América.

B) La invención de la imprenta.

C) La Caída de Constantinopla.

D) La Instauración del Sacro Imperio Romano Germánico.

15.- Ordena cronológicamente los siguientes eventos de la Historia Moderna.

I.- La Contrarreforma.

II.- El Despotismo.

III.- La Reforma.

IV.- El Despotismo Ilustrado.

A) I, II, III, IV.

B) III, I, IV, III.

C) III, I, II, IV.

D) IV, III, II, I.

16.- Fue la forma de gobierno basada en el “Derecho Divino” el cual decía que Dios
concedía el derecho de gobernar al rey.

A) La República.

B) El Despotismo.

C) El Despotismo Ilustrado.

D) La Monarquía.

17.- Es el máximo representante del despotismo ilustrado, también fue conocido

como “El Rey Sol”.

A) Federico II de Prusia.

B) Louis XIV.

C) Catalina la Grande.

D) Enrique VIII.

18.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- La Ilustración. A) Comenzó en Inglaterra por el exceso de carbón

vegetal.

II.- La Revolución Industrial. B) Se dio durante l Siglo XVIII. Se tenía la idea de

que todos los hombres son libres e iguales.

III.- La Revolución Francesa. C) Sucedió el 4 de Julio de 1776.

IV.- La Independencia de las D) Sucedió el 14 de Julio de 1789.

Trece Colonias.
A) I-D, II-C, III-D, IV-D.

B) I-B, II-A, III-C, IV-D.

C) I-B, II-D, III-A, IV-C.

D) I-B, II-A, III-D, IV-C.

19.- Gobernó Francia como emperador de 1800 a 1814. Cambió la moneda de

Francia, abolió al Sacro Imperio Romano Germánico y el Tribunal del Santo Oficio.

A) Fernando de Aragón.

B) Carlos III.

C) Napoleón Bonaparte.

D) Otto Van Bismarck.

20.-Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Imperialismo. A) E.U.A. y Japón.

II.- Países imperialistas. B) Es el traslado de capital y personal de la metrópoli

al protectorado.

III.- Países expansionistas. C) Inglaterra, Francia y Rusia.

A) I-C, II-A, III-B.

B) I-A, II-B, III-C.

C) I-B, II-C, III-A.

D) I-B, II-A, III-C.

21.- Menciona cuáles fueron las causas que provocaron el estallido de la Primera
Guarra Mundial.

I.- La invasión de Alemania a Polonia.

II.- La institución del servicio militar obligatorio.

III.- Al Asesinato del Archiduque Francisco Fernando.

IV.- Los Tratados de Córdoba.

V.- La creación de nuevo y poderoso armamento.

A) I, IV.

B) II, III, V.

C) II, III, IV.

D) I, II, III, IV, V.

22.- Menciona qué fechas tienen que ver con la Primera Guerra Mundial en el año de
1917.

I.- México proclama la Constitución de 1917.

II.- E.U.A. entra la guerra por el Telegrama Zimmerman.

III.- Rusia se retira del conflicto con el Tratado Brest-Litovsk.

IV.- Se realiza la revolución bolchevique en Rusia.

V.- Italia se declara neutral.

A) I, IV.
B) I, III,.

C) II, III, V.

D) II, IV, V.

23.- Oficialmente con qué tratados se terminó la Primera Guerra Mundial en el año
de 1918.

A) Tratados de Córdoba.

B) Tratados de Miramar.

C) Tratados de Versalles.

D) Tratados de la Noria.

24.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Crisis de 1929. A) Partido político liderado por Benito Mussolini en

Italia.

II.- Nazismo. B) 1936. Las tropas falangistas de Francisco Franco

toman el poder y disuelven la república.

III.- Fascismo. C) Pacto de no agresión entre Alemania y la

U.R.S.S.

IV.- Guerra Civil Española. D) Provocada por la poca planificación de

exportaciones de los Estados Unidos.

V.- Pacto de Hierro. E) Partido político liderado por Adolf Hitler en

 Alemania.

A) I-E, II-D, III-C, IV-B, V-A.

B) I-D, II-E, III-A, IV-C, V-B.

C) I-D, II-E, III-A, IV-B, V-C.

D) I-A, II-B, III-C, IV-B, V-A.

25.- Qué acontecimiento marcó el principio de la Segunda Guerra Mundial.

A) La invasión de Alemania a Polonia.

B) El bombardeo japonés a Pearl Harbour.

C) La Caída del Muro de Berlín.

D) El Desembarco de Normandía.

26.- Numera cronológicamente los siguientes eventos de la Segunda Guerra

Mundial.

I.-Desembarco de las tropas aliadas en la playa de Normandía.

II.- Se arroja la Bomba Atómica sobre las ciudades de Hiroshima y Nagazaki.

III.- Ataque japonés a Pearl Harbour.

IV.-Invasión de Alemania a Polonia.

A) IV, III, II, I.

B) IV, III, I, II.

C) I, III, IV, II.

D) III, IV, I, II.

27.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha.

I.- Países del Eje. A) Los países ganadores se reúnen para

discutir sobre los países vencidos. Se divide a
Alemania y a Corea.

II.- Los Aliados. B) Inglaterra, Francia y la URSS.

III.- Conferencia de Yalta. C) Los países ganadores se reunieron para

discutir sobre los países vencidos. Surge la
ONU.

IV.- Conferencia de San Francisco. D) Italia, Alemania y Japón.

A) I-B, II-C, III-D, IV-A.

B) I-D,II-B, III-C, IV-A.

C) I-D, II-B, III-A, IV-C.

D) I-D, II-C, III.B. IV-A.