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e e e ‘e e e 1 e e 6 éQUICH CS UN FObOs? @ | Quieres unrobot? Se repite le letra, slo que ‘Mary es un robot coda vez muy inteligente, cambio el nombre cenojes de vid, LQuién es un rob0%? que miraa la gente, Micki © que prende y epaga e sus luces de colores, 1Quién es un robot? y mueve os brazos Guile en todes direcciones. @ | {Quiéres unrobot? Yo soy un robot (dice May) Este juego tiene mucho que ver con la exptesién corporal. Se © | inicia explicando a les pequefios la diferencia que tiene el mo: vimiento de las atticulaciones ce un ser humano y las caracteis- ticas de un robot. . @ | Ca quién coloues ene’ centro y en el primer segmento de la Cencion, haré los movimientos que imagine hace un robet, paral después mencionar a otro compariero, s6lo que la indicecién seré que los movimientos sean diferentes su anterior compa @ | ero. = — e {Quién es unro- bot? Ma-ry- esunro-bot muy in-te-li- ger te,con_ 9- jos de miva a la gen-te,que pren-de ya - vi - drio,que lu -ces de co - lo - res, y mue- ve los bra -zos en Pa - go sus e Yo soy un ro -bot e

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