ESCOLA SECUNDÁRIA DR.

JOSÉ AFONSO

ÁREA DE PROJECTO

O QUE É A ÁREA DE PROJECTO

 Uma área curricular não disciplinar que assenta no Trabalho de

Projecto.

 Requer a participação de cada um dos elementos do grupo

(segundo as suas capacidades) para a realização de um trabalho de
conjunto.

 O Trabalho de Projecto deve:

- ser planificado e organizado de comum acordo;

- contribuir para a resolução de um problema – uma situação

que se prretende melhorar/modificar.

 As actividades desenvolvidas nesta área curricular baseiam-se em

trabalhos de natureza interdisciplinar a efectuar na sala de aula com
base em investigações feitas fora deste espaço.

 O método do Trabalho de Projecto implica uma avaliação do

processo e do produto final, que se traduz nas menções de Não
Satisfaz, Satisfaz e Satisfaz Bem.

A METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO

 Um projecto implica uma nova forma de organização do trabalho,

com a participação de todos os que se encontram implicados na sua
realização.

 O Trabalho de Projecto deve realizar-se por etapas, pelo que

pressupõe a existência de diversas fases:

 Etapa 1 – Escolha do Tema Geral a tratar

 Etapa 2 – Detecção e selecção de problemas parcelares

 Etapa 3 – Proposta de soluções

 Etapa 4 – Preparação e Planificação do trabalho:

 - inventariação de recursos e materiais;

- previsão de custos;

- escolha do processo de recolha de informação;

´ - divisão e calendarização das tarefas;

- preparação do trabalho de campo.

 Etapa 5 – Avaliação intercalar do processo (ponto da situação que

permite a reformulação da planificação traçada)

 Etapa 6 – Execução do trabalho (pesquisa e tratamento de dados e

aplicação destes à solução proposta)

 Etapa 7 – Divulgação do trabalho desenvolvido

 Etapa 8 – Avaliação Final (verificação da adequação dos processos

e materiais utilizados, apreciação do produto final criado e
balanço do desempenho dos elementos do grupo)

ALGUMAS SUGESTÕES …

 O planeamento criterioso das diversas fases do processo e o

estabelecimento de regras de trabalho são dois momentos
essenciais para a execução do projecto;

 a informação poderá ser pesquisada em livros, na imprensa, em

cd’s ou dvd’s, na Internet, em cartazes e folhetos …

 … poderá também ser fornecida por colegas, professores,

funcionários da escola, familiares, pessoas que trabalham em
diversas áreas. Neste caso, é aconselhável recolher objectos e
amostras, entrevistar, realizar inquéritos, fotografar, fazer
gravações …

 depois de recolhida, a informação deve ser analisada, seleccionada

e tratada de modo muito preciso;

 a divulgação do trabalho poderá ser feita através de relatórios,

cadernos, painéis, cartazes, esquemas, maquetas, fotografias,
vídeos, slides, jornais, páginas da Internet, suportes multimédia,
cenas de teatro, danças, …
 a avaliação intercalar do processo é fundamental e deve ser feita
com a maior objectividade possível. Entre outras, poderão ser
colocadas algumas questões:

- Encontrámos informações e materiais úteis ?

- Estamos a seguir o nosso plano de trabalho ?

- Estamos a trabalhar com eficácia ?

- Formulámos bem o problema ?

- Encontrámos a solução adequada ?