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GRADO PREESCOLAR - PLANEACION

GRADO PREESCOLAR - PLANEACION

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ 1 PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PLANEACION DE ASIGNATURA POR PERIODO GRADO

: PREESCOLAR Código: FPA 2011

DIMENSIÓN TEMATICA PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO LOGROS ACTITUDINAL EVALUACION AREA: TEMATICA PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO LOGROS ACTITUDINAL EVALUACION AREA: TEMATICA PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO LOGROS EVALUACION

SOCIOAFECTIVA Valores, normas de convivencia, obediencia, aseo y orden Establece relaciones entre la escuela y las normas de convivencia / identifica algunas caracteristicas fisicas, sociales y naturales de la escuela y su entorno. Valora la importancia de la escuela en su proceso de desarrollo personal y social . Conoce deberes y derechos frenta a la institución y la familia, relaciona su corporalidad con la de otros respetando las diferencias CORPORAL El cuerpo, partes,higiene, funciones, autocuidado, autoestima. Adquisición de habilidades en ensartado, punzado, rasgado, ejercita movimientos de motricidad fina y gruesa Demuestra gusto por cantar, bailar y jugar,

Discrimina partes del cuerpo y funciones, desarrolla habilidades motrices finas y gruesas, practica normas de autocuidado COMUNICATIVA Habilidades comunicativas: habla, escucha, Apropiacion de la escucha, habla y descripcion de hechos cotidianos, utilizacion de formas ludicas de comunicación

Expresa sentimientos, emociones y vivencias con claridad y espontaneidad, marca caminos y trayectorias,

AREA:

COGNITIVA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ 1 PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PLANEACION DE ASIGNATURA POR PERIODO GRADO:
TEMATICA PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO LOGROS ACTITUDINAL EVALUACION AREA: TEMATICA PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO LOGROS ACTITUDINAL EVALUACION

Código: FPA 2011

PREESCOLAR
La escuela, el cuerpo,

Reconoce y describe caracteristicas socioculturales del entorno,explora el entorno reconociendo carateriaticas de lso objetos. Manifiesta curiosidad por conocer el mundo a través de la observacion y la exploracion.

identifica caracteristicas de los objetos de acuerdo a diferentes criterios, clasifica, seria, ordena. ESTETICA Colores, texturas, combinaciones, Discrimina y reconoce los objetivos por su forma, tamaño, color y silueta, utiliza en forma adecuada los materiales de trabajo Se integra y coopera en la realizacion de actividades artísticas

Ejecución en forma creativa y adecuada de actividades de ensartado, punzado ,doblado, rasgado. Valoracion y cuidado de sus creaciones artísticas

AREA: TEMATICA PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO LOGROS EVALUACION AREA: TEMATICA PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO LOGROS ACTITUDINAL EVALUACION ACTITUDINAL

ETICA Respeto, tolerancia, convivencia, pertenencia Expresa sentimientos y respeto en las relaciones con sus compañeros, Se adapta al ambiente escolar, acata y respeta las normas

Identifica caracteristicas de los objetos y valora su importancia. Se integra y participa en actividades propuestas, ESPIRITUAL La vida, el entorno, el ambiente, la creación Identifica la escuela como centro para servir y progresar, partiipa en la elaboracion de normas que favorecen la convivencia Aprecia la escuela y la casa como espacios generadores de valores,

Practica el valores del respeto por la vida en todas sus formas, demuestra sentimientos de amor y alegria compartiendo con los demás

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ 1 PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PLANEACION DE ASIGNATURA POR PERIODO GRADO: PREESCOLAR Código: FPA 2011

DIMENSIÓN TEMATICA Tolerancia, valores, normas familiares, autoridad PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO ACTITUDINAL EVALUACION

SOCIOAFECTIVA

Identifica diferentes formas de resolver conflictos en forma pacífica, Progresa poco a poco en la adaptación y cumplimiento de normas

LOGROS

Reconoce la importancia del valor de la tolerancia para las buenas relaciones, identifica normas de cortesía y urbanidad

AREA: TEMATICA

CORPORAL Direccionalidad, lateralidad,equilibrio, ubicación temporoespacial, coordinación PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO ACTITUDINAL Demuestra armonía en la ejecución de actividades físicas, reconoce diferentes oficios y profesiones Muestra coordinación en los desplazamientos

LOGROS EVALUACION AREA: TEMATICA

Se ubica en el espacio y ubica en el espacio objetos diferenciando su posición. COMUNICATIVA Vocales, diálogos, imágenes, medios de comunicación, narraciones, retahilas.. PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO Representa e interpreta su cotinianidad a través de imágenes y juegos de roles; reconocimiento de vocales y algunas letras para comunicarse.

LOGROS EVALUACION AREA: TEMATICA

Reconoce las vocales en textos cortos, se comunica con claridad y coherencia COGNITIVA Números, imágenes, memoria, atención, observación

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ 1 PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PLANEACION DE ASIGNATURA POR PERIODO GRADO:
PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO ACTITUDINAL EVALUACION AREA: TEMATICA Ensartado, recortado, arrugado, plegado, pellizcado PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO ACTITUDINAL EVALUACION AREA: TEMATICA Demuestra habilidad en la realización de trazos, respetando el límite, discrimina y reconoce los objetos teniendo en cuenta diferentes características. Demuestra creatividad y orden en sus creaciones artísticas.

Código: FPA 2011

PREESCOLAR

LOGROS

Representa e interpreta su cotidianidad a través de im{agemnes y juegos de roles, maneja nociones numéricas partiendo de experiencias vividas Valora y describe la casa con sus dependencias y usos.

identifica conceptos de elemento, conjunto, objeto, tamaño, volúmen, longitud. ESTETICA

LOGROS

Realiza trabajos manuales en forma creativa, utilizando diferentes técnicas ETICA Normas de urbanidad, buenos modales, hábitos saludables PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO Identifica valores de la vida familiar en su proceso de desarrollo social y personal, demuestra buenos modales en los diferentes entornos. respeta y da buen trato a las personas que lo rodean, acepta el uso de normas

LOGROS EVALUACION AREA: TEMATICA

ACTITUDINAL

Reconoce su imagen de la de otros, respetando las diferencia y practicando normas de autocuidado. ESPIRITUAL Cuidado del medio ambiente, manejo de basuras, amor y responsabilidad PROCEDIMENTAL y /o COGNITIVO Identifica normas de convivencia y las practica,participa en actividades de cuidado del medio que lo rodea. Manifiesta sentimientos de amor y respeto hacia los seres de la naturaleza

LOGROS

ACTITUDINAL

EVALUACION

Valora la creación, respeta la vida en todas sus formas.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ 1 PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PLANEACION DE ASIGNATURA POR PERIODO GRADO: PREESCOLAR Código: FPA 2011

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ 1 PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PLANEACION DE ASIGNATURA POR PERIODO GRADO: PREESCOLAR Código: FPA 2011

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ 1 PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PLANEACION DE ASIGNATURA POR PERIODO GRADO: PREESCOLAR Código: FPA 2011

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