NOMBRE :.......................................

FECHA :..........................................
Verbo tener,have/has got.

FICHAS DE APOYO
APELLIDOS :........................................................
CURSO :..................
1. ....................................................................

Modelo
I
you
We
They
He
She
It

have
´ve
got
has
´s

five houses
two sisters
a dog
a bike

2........................................................................
3........................................................................
4.......................................................................
5.......................................................................
6.......................................................................

Comentario

7.......................................................................

Have got se utiliza para indicar posesión,
tener-poseer. La forma abreviada de have es
´ve y la forma abreviada de has es ´s.

8.......................................................................

Comparación.
Para indicar posesión utilizamos el verbo
´tener´.
Tengo tres hermanos.
No hay forma abreviada en castellano.

10......................................................................
Interrogativas
Have
I
you
we
they
got
a penfriend ?
Has
he
a brother ?
she
it
Respuestas breves.
I
you
have
we
Yes
they
he
she
has
it

Práctica
a) Pon ´have´ o ´has´y traduce.
1. She..................got a brother. =
2. He................got a cat.=
3. Mickey and Millie...................got a pet. =
4. Tony ..................got a radio. =
5. Mandy ...................got a watch. =
6. We ...................got a television. =
7. Jane and Tony ...................got three
books.=
8. I ...................got a typewriter. =
9. He ......................got an apple. =
10. You .......................got a camera. =
b) Escribe las frases en el ejercicio a,
utilizando la forma abreviada de ´have´ o
´has´.

9.......................................................................

Comentario.
a. Para formar una pregunta con have got o has
got se pone have o has delante del sujeto.
Ejemplo : You have got a book.- afirmativa.
Have you got a book ?. negativa
b. Con respuestas breves se utiliza have o has ,
pero NO got.
Ejemplo : Have you got a pen ?
Yes, I have.
Comparación.
En castellano no es necesario cambiar el orden
de la frase.
A . Practica
Cambia estas frases a forma interrogativa y
después tradúcelas.
Ejemplo : She has got a book.
-Has she got a book ?
¿Tiene ella un libro ?

FICHAS DE APOYO
NOMBRE :.......................................
APELLIDOS :........................................................
FECHA :..........................................
CURSO :..................
1. Ben has got a badge.
______________________________________
____________________________________
______________________________________
__
10.
He has got a poster of Michael Jackson.
______________________________________
2. Mickey and Millie have got a dog.

______________________________________

____________________________________
__

B . Contesta a esta preguntas con respuesta
breve y tradúcelas como en el ejemplo :
Has she got a pen ? yes, she has
¿Tiene ella un boli ? Sí, ella sí.

3. Mandy has got a photo.
____________________________________
__

1. Has she got a book ? yes, ............................
______________________________________
2.Have they got the tickets ? yes, ......................

____________________________________
__

______________________________________

4. Jane and Tony have got two cats.

3. Has it got a bathroom ? yes, ..........................

____________________________________
__

______________________________________
4. Has he got a car ? yes, .................................

____________________________________
__

______________________________________

5. We have got English today.

5. Have we got the records ? yes,.......................

____________________________________
__

______________________________________
6. Have you got a flat ? yes,..............................

____________________________________
__

______________________________________

6. Mrs Hill has got a garden

7. Have Jane and Tony got a big house ? yes,.....

____________________________________
__

______________________________________
8. Has Millie got a dog ? Yes,............................

____________________________________
__

______________________________________

7.This house has got six bedrooms.

9. Have you got a pet ? yes,................................

____________________________________
__

______________________________________

____________________________________
__

10.

Has Ben got a ticket ?
yes,..........................

______________________________________

8. Susan has got a cassette recorder.
____________________________________
__

11.

____________________________________
__

______________________________________

9. We have got two tickets for the show.

12.

Has Mary got a boyfriend ?
yes,................

Have they got a nice holidays ?
yes,...........

NOMBRE :.......................................
FECHA :..........................................

FICHAS DE APOYO
APELLIDOS :........................................................
CURSO :..................

____________________________________
__
Números en inglés.
1= one 2= two 3= three 4=four
5=five 6= six 7=Seven 8=eight
9=nine 10= ten 11=eleven
12=twelve 13=thirteen 14= fourteen
15=fifteen 16=sixteen 17= seventeen
18=eighteen 19=nineteen 20=twenty.
23=twenty-three 30=thirty 38=thirty-eight
40=forty
44= forty-four
50=fifty
55= fifty five
60=sixty
61=sixty-one
70=seventy 72=seventy-two
80=eighty
83=eighty-three
90=ninety
94=ninety- four
100=one hundred / también a hundred
__________________________________
Escribe los siguientes números.
16=

2=

18=

8=

El artículo indefinido a/an
Modelo
a watch= un reloj

an orange=una naranja

a camera=una cámara

an egg= un huevo

Comentario :
a/an significa un, uno, una
a se usa cuando la palabra siguiente empieza por
consonante.
An se usa cuando la palabra siguiente empieza
por vocal. Mira el modelo.
Completa con “a” o “an” y traduce debajo
1).............orange

2)..................television

3).............book

4)................umbrella

5)............pen

6)...............notebook

11=

20=

Adjetivos Posesivos : his/her

15=

5=

22=

36=

His=Su . Se usa para masculino
Her=Su. Se usa para chicas, femenino.

43=

57=

69=

71=

Su nombre es Antonio= His name is Antonio
Su nombre es Marta= Her name is Marta.

84=

99=

PRACTICA

Ejemplo :

Completa estas frases con “his” o “her” y
tradúcelas.
Resuelve estas operaciones escribiendo el
resultado con letras en inglés.
Eleven + Four=

Ejemplo :
This present is for Ben. It´s his birthday.
Este regalo es para Ben. Es su cumple.

Six + eight=

1)This present is for Mandy. It´s .........birthday.

Eighteen + five=
Thirty-three + forty-four=
Seven - Five =
Thirteen - twelve =
Two x Two=

2)This present is for my brother. It´s .........
birthday.
3) This present is for my friend Jane. It´s ........
birthday.

. 2) What´s ............................................................. d) Escribe en inglés cuatro cosas que no sepas hacer............................ 1.... Completa y traduce estas frases con “his” o “her”................. ....................... 1) What´s ............................................. FECHA :.............................................Can you read ? Yes.................. b) Traduce a español estas frases : 1..... 4......................Can your teacher drive a plane ?.......name ? ............... I can.... 4................... ? It Can we... 7......name is Jane Forma Interrogativa Respuesta corta Can I play football ? I Can you..name is 1...............name ? ............................... .Can you swim ?.. ............... hacer.................................Can your father drive a car ?...............name is Julia CAN=PODER O SABER HACER ALGO El verbo CAN expresa habilidad y posibilidad y significa PODER o SABER............................ Can you fly ? No...name is Can he......... birhday.................. ..........................................................Can your best friend write ?. Tony 2............................................ I can ................. She can swim very fast=ella puede nadar rápido They can speak English=saben hablar inglés... ? Yes....................................................................................................... It´s .......name ? ...................... 4............................................................... ? No......................................... 3.... ........We can´t speak Spanish= 4............................. ? you Juan Can they....................She can play the guitar= 5....... 3...... 5) What´s .........name ? ..............Can you play basket ? .......... It ´s ... 2....................name is Can you......................... 2.......... We can´t 4) What´s ............... ............................ birhday................ I can´t .............Can you speak French ?.............. ........ 6................... ................ I can´t....... CURSO :............................ Forma afirmativa I can puedo you can he can she can it can we can you can they can Forma negativa I can´t=yo no you can´t= he can´t= she can´t= it can´t= we can´t= you can´t= they can´t= Ejercicios : a) Traduce a español la forma negativa de can.............. 8..... he can................Can your mother cook ?.... 5..................................................... Escribe estos números en inglés.........................She can drive= 2................................FICHAS DE APOYO APELLIDOS :........... ? you 3) What´s .... ....................name ? .....He can´t play basketball= 6...... .............................. 4)This present is for my friend Tony............. ¿Sabes tú leer ? Si.....................She can´t cook= c)Escribe en inglés cuatro cosas que sepas 5)This present is for my sister.... .. 12= 15= 22= 8= 11= 25= 30= 36= ............... ¿Sabes tú volar ? no............... yo sé.................. 3....... ........................ ? they NOMBRE :......................................They can swim= Ejercicios : a)Contesta a estas preguntas utilizando la respuesta corta y después traducelas al español............ 1.. 3... 9... ? She Can it.......................... Mark Can she...... yo no sé.......................... Ejemplos : He can read= él sabe leer............ ...........

... beautiful................. better than..a wet=húmedo small=pequeño boring=aburrido narrow=estrecho more=más heavy=pesado thin=delgado............. ..a good=bueno bad=malo....... She is taller than me.... Ejemplo : dirty=sucio dirtier=más sucio........Formacion de comparativos A los comparativos cortos en inglés se le añade -er............... Hay cuatro reglas ortográfica para tener en cuenta en la formación de comparativos y superlativos 1.. Light = ligero expensive=caro Heavy=pesado ugly=feo....... early +er faster consonant +er hotter +r +ier wider dirtier Completa estas oraciones poniendo el comparativo del adjetivo que hay entre paréntesis y tradúcelo........... FECHA :. la Y se convierte en “i” +er......... COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS DEFINICION= -Comparativos : Los comparativos comparan dos o más cosas.My scarf is ................... cold........ PRACTICA Escribe una oración comparativa con los adjetivos : handsome.......... expensive..... clean...... fast. 1......than an elephant (light)..... 40= 53= FICHAS DE APOYO APELLIDOS :........................ fat................ Pedro is taller than María... 2.. Haz los comparativos de los siguientes adjetivos y adverbios: dirty.A mouse is......... Greece is nearer the Italy than Mexico (near) Grecia está más cerca de Italia que de Méjico. hot.................................... Ejemplo : Hot=calor ... Ejemplo.......... 2...Si un adjetivo acaba en consonante+vocal+consonate se le repite la última consonante y se añade -er... thin...... white........ heavy. small....................... 3....... easy................ cheap..................... than yours............. Ejemplo : large=grande... 5............ large....... hotter= más calor........................than Pedro (nice) ............a less=menos fast=rapido wide=ancho dry=seco cheap=barato The most=el más short=bajo far=lejos slow=lento.... 2... CURSO :............................ 3..... larger=más grande........................................ Si el adjetivo acaba en consonante + y........Vocabulario de adjetivo y adverbios. English is ........... 1......... wet. Ejemplo : larger=más grande longer=más largo colder=más frío Traduce esto a español 1............. Ej : Estos sofas son más cómodos que los otros Those sofas are more comfortable than the others.......... light.... wide.. (long) ..than French (easy) .......... boring.......................a Popular=popular easy=facil interesting=interesante near=cerca cold=frio fat=gordo.......... close=cercano early=temprano 2..... dry....NOMBRE :..... 4. Si un adjetivo acaba en “e” se le añade solamente la “r” para formar el comparativo.... COMPARATIVOS LARGOS Los comparativos largos son aquellos que tienen más de dos sílabas y se construyen con MORE+adj..................................... worse than.. Mary is.. Pedro es más alto que María.......................+THAN..a difficult=difícil pretty=guapa handsome=guapo hot=calor warm=templado the least=la menos long=largo beautiful=bonita better=mejor the best=el mejor worse=peor the worst=el peor dirty=sucio clean=limpio further=más lejos nice=agradable late=tarde. smaller than. 4.................a large= grande tall=alto............... 3..

. I want the (cheap) 4.. 3.......far...... 6...... but Bill´s is the (good) of the three 6...... Bad ** *** * Ej... I don´t want the (expensive).. Good *** * ** 5.....................como Ej : She´s as nice as the flowers PRACTICA escribiendo tres oraciones : 8.NOMBRE :. This pen is (bad) than Peter´s......... Careful ** * *** 7..... PRACTICA HAZ el siguiente ejercicio poniendo COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS como en el ejemplo Tommy Tony Terry 1..Spain is (large) than Portugal 2....... -para los adjetivos largos : THE MOST+ADJ.... Your house is (good) than my house... Tony 5.. Funny ** * *** 4..........+AS=TAN...+ EST E) WRITE THE IRREGULAR COMPARATIVES AND SUPERLATIVES :good... This pencil is too expensive..... Lazy * *** ** 3... Rich people aren´t always (happy) than poor people.. Terry Comparativo de igualdad AS+ADJ. Tony 7..+AS= no tan........... FICHAS DE APOYO APELLIDOS :... He was the (rich) man in the world. FECHA :... ....little: y sus significado en español. Tony 4...............Tony is polite Terry is more polite than Tony Tommy is the most polite of all 2...... CURSO :........... I always buy the (good) pen I can find........COMO NOT SO+ADJ.. But he wasn´t the (happy) one 7. Tommy F) Complete these sentences with the correct form of the adjectives given in brackets and translate them into Spanish : 1. This is the (long) and (important) street in the town.... SUPERLATIVO : se traduce por EL MAS y se forma para los adjetivos cortos : THE + ADJ . Tommy 5.. 1..bad.. Clever * ** *** 6....... Polite *** * ** 2. 3..

................... FECHA :............. 9........... ........NOMBRE :............................................ CURSO :.............................................. Perhaps to be poor is (good) than to be rich................ FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.

.............. FECHA :...................................... APELLIDOS :...............................FICHAS DE APOYO NOMBRE :.......... Mi padre fuma _____________________________________ Ejemplo : yo leo=I read ella lee= She reads María grita nosotros leemos= We read _____________________________________ Ejercicios Juan corrige _____________________________________ a) Escribe el verbo leer en inglés con todas sus personas.............. UN ANIMAL O UNA COSA (HE-SHE-IT)........... CURSO :............... PRESENTE SIMPLE _____________________________________ El presente simple con oraciones en afirmativa es muy sencillo........ Se coloca el Mi gato corre verbo tal cual pero hay que poner una -S _____________________________________ cuando se refiere a EL... ELLA.... Alejo escribe notas _____________________________________ Yo leo= Pedro dice los ríos _____________________________________ I read Tú lees=____________________ El lee=________________________________ Ella lee=______________________________ Nosotros leemos=_______________________ Vosotros leeis=_________________________ Ellos leen=____________________________ b) Traduce las siguientes oraciones a inglés.. Yo como patatas ____________________________________ _ Tu compras manzanas ____________________________________ El corre ____________________________________ Ella estudia inglés ____________________________________ El perro ladra ____________________________________ Nosotros jugamos al fútbol ____________________________________ Vosotros dormís hoy ____________________________________ Ellos cantan canciones El teacher enseña inglés _____________________________________ Encarnita ayuda _____________________________________ Jose juega al baloncesto _____________________________________ Yo escribo cartas _____________________________________ Michael Jackson vive en Santa Barbara _____________________________________ John Peterson inventa la Coca-Cola en 1886 _____________________________________ Ray Kroc abre McDonald en Chicago en 1955 _____________________________________ Tu cierras la puerta _____________________________________ Mis padres abren la puerta _____________________________________ Mi hermano usa la computadora _____________________________________ Ellos escriben el libro _____________________________________ Bill Gate vive en USA _____________________________________ Nuestro primo bebe cerveza ............

vosotros.................. la palabra no en inglés se escribe don´t...... Susan limpia la casa. Simon ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________ 3.......... My parents don´t ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________ 5. Mira la siguiente tabla : limpiar la casa= clean the house regar las flores= water the flowers ver la tele= watch TV escuchar la radio= listen to the radio Susan Simon Helen my parents you Clean the house yes no yes no water the flowers yes no no no watch TV no yes no yes listen to the radio no yes yes yes b) Completa las siguientes oraciones en inglés y español.... they) EJERCICIOS....... CURSO :... animales y cosas. chico.. NOMBRE :.... she.. Susan cleans the house.....FICHAS DE APOYO APELLIDOS :... PRESENTE SIMPLENEGATIVA Para decir que no se utiliza don´t / doesn´t Ejemplo : Yo no juego al voleibol I don´t play volleyball Nota : Para chico....... animal o cosa se utiliza DOESN´T para decir NO...... nosotros........ a) Rellena en donde pone YOU lo que haces o no haces en tu casa....... es decir..... chicas. it) DON´T= Yo. you. chica. ella..... En cambio cuando es plural...... tú. we.............. ellos y plural.. Susan riega las flores Susan doesn´t watch TV Susana no ve la tele Susan doesn´t listen to the radio Susana no escucha la radio..... Ejemplo : Mis padres no trabajan hoy My parents don´t work today... poniendo YES/NO... (he...... I don´t ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ . Por lo tanto para decir NO tiene dos maneras: DOESN´T= El... animal o cosa.. Susan waters the flowers... para chicos... 2....... Helen ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________ 4..... Ejemplo : María no escribe cartas Mary doesn´t write letters Como habrás observado el verbo no lleva -s porque doesn´t ya lleva la -s y no hace falta que se repita..... (I.. chica....... 1...... FECHA :..

. con I............... primer emperador romano September............... write (escribir)............... La estructura es la siguiente : do + sujeto + verbo ? ejemplo : do you play basketball ? does + sujeto + verbo ? ejemplo : does he play basketball ? -do se utiliza con las personas (yo.... What is your favourite day of the weekend ? *En esta sopa de letras hay 10 meses del año........ INTERROGATIVAPRESENTE SIMPLE Para interrogar en presente simple se utiliza los auxiliares do-does. Ejemplo : 1.. dios de las puertas (jama) February..... March. play (jugar)... 9.. speak (hablar). Novem.....................What is your favourite season ? 4........... 3... Why....... ---------------------------------------------------------*Contesta estas preguntas : 1............ you live ? 2...... she swim well ? 4..... viene de Julio Cesar August. cuál how much= cuanto why= por qué how old=cuantos años when= cuándo how = cómo how many=cuantos how long= cuanto tiempo where= dónde which= cuáles Imagina que eres un periodista y quieres hacerle 10 preguntas a Ronaldo... 6. Decem................. ello.. 1.......................... 7 . he................. festival de la purificación....... 8...................... vocabulario : month of the year days of the week January : enero February :febrero March : marzo April : abril May :mayo June : junio July :julio August :agosto September : septiembre October : octubre November : noviembre December : diciembre Monday : lunes Tuesday :martes Wednesday :miercoles Thursday :jueves Friday :viernes Saturday :sábado Sunday :domingo Seasons of the year Spring :primavera Summer :verano Autumn :otoño Winter :invierno January............................... ..(utiliza el tiempo presente y los auxiliares do/does).... hate (detestar.. read (leer).............. en latín ocho November............... abrir May..What is your favourite day of the year ? 3....... ........................... dios de la guerra April........................................... 5................ go out (salir). viene de Aperire......... en latín es diez............ septem................... When ................ en latin nueve December.........we play football ? 5............ viene de Jano...................v (ver la tele)...... he go ? 3.... R O C T O B E R Y E T S U G U AR D B J E B R U AR Y MJ U N E U PE B EB M M N E RS E T R U A I M I O R P O J Y R Y LU J EM F E A C COE S N U J S E HU J ............. FECHA :.............What is your favourite month of the year ? 2..... viene de Juno....................... they) -does se utiliza con las personas (él................... eat (comer).... viene de Mars (Marte)......es decir.......Mary go ? Los pronombres interrogativos más importantes son : what= qué......... we..... Where ..... you ...... en latin es siete October..................... ella.......it) Escribe do/does donde corresponda y traduce al español........... es decir.............NOMBRE :.............................................. diosa de la fertilidad June......... 10......... dios de la luna July. viene de Februa.... Estos verbos pueden ayudarte : have (tener).. vosotros y ellos............... FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.. tu.. like (gustar)............. 4.. watch t... odiar)................... nosotros...she. Octo................................................ Do you have a girlfriend ? 2. viene de Augustus........... CURSO :.. viene de Maia............

........ FECHA :..... Murphy collects stamps I do my homework in the living room We write letters to our pefriends They play tennis on Saturday She lives in Manchester The disco finishes at 10 o´clock I study English at school He watches golf on TV on Thursday She goes to bed at a quarter past nine They go home at a quarter to seven They have lunch at home Stephen talks about his ideal day We take the bus to school The DJ does the morning music programme He writes letters to a penfriend I finish work at a quarter to five Mandy tidies her room on Saturday afternoons They work in a bank They want a drink She gets up at six o´clock She likes hamburgers They go to school I like History It finishes at midnight You have breakfast in the kitchen ..................NO OLVIDES quitar la -S al verbo en la tercera persona del singular (he-she-it) He lives in London You play football on Thursday We watch TV in the evening Mr.......... *Escribe las estaciones del año y los dias de la semana sin mirar.. ........ negativa y traduce al español........................... APELLIDOS :................... CURSO :....... Escribe estas frases en presente simple Escribe estas frases en presente simple interrogativa y traduce al español.....FICHAS DE APOYO NOMBRE :....................................................

. IN(por)..London.. I get up..............night.......... Recuerda que con night se pone at y significa de noche o por la noche.............. The DJ has got a show. ON... the Post Office 3..............the library 2........ Escribe estas frases en presente continuo negativa y traduce al español.......... TO en oraciones que indican LUGAR O TIEMPO..NOMBRE :...................Thursday 2.... AT.. 1.......... AT(en sitio público cerrado) en estas frases y traduce......... Ej : I am doing a project........... Pon TO (a)....... IN(en) .. There is a disco............... I have got English ... Can we go. We start school a quarter to nine 5.... 4.Sunday ESCRIBE ESTAS FRASES EN INTERROGATIVA Y TRADUCE : Ej : She is wearing a coat : -Is she wearing a coat ? -¿Está ella llevando un abrigo ? 6.....a quarter past nine Rebecca is running 4.. I go windsurfing........................... I must go .. They go to the shops .....Spain We are having a shower 5.................the cinema He is getting dressed Pon ON.........Wednesday 8.........the evening Tony is reading comics 3................. We watch Titanic....... Let´s go ...... Jane is playing tennis We are going to the cinema Mrs Brown is making the beds Ben is washing up You are doing your homework The robot is washing the clothes Jane and Tony are helping in the house I´m going to Grandma´s house Escribe cuando utilizamos IN.... the evenings 7....... FECHA :....the disco ? They are cleaning the house 6.. CURSO :..... -I am NOT doing a project -yo no estoy haciendo un proyecto You are playing the piano FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.... I listen to records........................ Stephen is .. .... AT en estas frases y traduce......... She is putting the clothes in the machine 1..... He has got a house.............

................................... Open................................................................... El pasado se escribe igual para todas las personas. ................................................................................... Study...... Like........................................................................ 2...................................................................................................... They like New York . Iron..................................................... 1................. Ej : CUT------------------CUTTED PRACTICA Pon estos verbos regulares en pasado y traduce............. Hay dos formas de hacer el pasado en inglés : el pasado regular...NOMBRE :...................Cuando el verbo acabe en consonante + y... FECHA :................................................................................. Kiss.......................................................... Look.......................................... Cook........ añadiendo -ED al verbo y el pasado irregular que se estudiará en una lista de verbos irregulares ya que cada verbo tiene su pasado correspondiente.............................................................. es decir...................................................... 3....................................................................................on Christmas ........... ........................ Call.......... Mark lives in Liverpool Visit.............................................. se dobla la última consonante.................... Tienes que tener en cuenta unas reglas de ortografía en inglés cuando añades -ED al verbo : 1.....He plays table tennis Stop.............................. Wash...last week Work................................................................................. Return......Cuando el verbo tenga una sóla sílaba y acabe en consonante + vocal acentuada + consonante............................................... CURSO :..................... PLAY=Jugar PLAYED= JUGÓ Water........................................last year Walk......last week Arrive..................................................................................................... Stay............................. Watch : WATCHED ............ PASADO REGULAR AFIRMATIVA PON ESTAS FRASES DE PRESENTE EN EL TIEMPO PASADO Y TRADUCE Ej : He works in a bank He worked in a bank El trabajó en un banco Clean.................................... 4....................VIO LA TELE.................. se pone dos veces la última consonante y además se añade -ED. play...... Climb................................... PASADO SIMPLE FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.............................................................................................................................................................. Mrs Davis visits Paris ...Ej : STUDY-----------STUDIED 2................................. Love...................................... la y se pasa a -IED.................. Tidy............... Ejemplo de verbo regular : Start.....................................

......... 9.......her doll........................... 7.........last week 5................(make) 4........... (fly) 13............ I .(write) 5.....................(catch) 14............. Mrs Brown stops the bus at half past 4...... Estos son algunos de los verbos irregulares que se encuentran en la tabla de verbos que hay al final del libro........ a lot.................two years ago.... 6.. They study at Murcia University 4....... His sister. ...at 7 yesterday. Our dog .................. (give) PASADO DE LOS VERBOS IRREGULARES Hay algunos verbos que son irregulares................. I play the piano.................to the disco last night (go) 6..... last year Adam wrote a letter yesterday..My mother...a dog last year...................... I........ que no se le añade -ED........... FECHA :....(take) 3. COMPRAR=BUY PASADO=BOUGHT También hay verbos irregulares en español como son por ejemplo el verbo ANDAR.. (hear) 12...... I ...the bread (cut) 10................ es decir..... Ejemplo : 2....... que en pasado es ANDUVE o el verbo PONER que en pasado es PUSE.................my breakfast... Jane .......... (No olvides añadir -ed) FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.. (run) 11........ Her brother ....... PON ESTAS FRASES EN PASADO y traduce................. I ..yesterday PRACTICA Consultando la lista de verbos irregulares escribe estas frases en pasado traduciéndolas al español para saber qué significan..... Philips............... We start school at nine o´clock .....the hamburgers at the cafe..WERE WAS es el pasado de AM y IS......................her new dress(bring) 15.......(eat) 3............... You walk to school ..... 1.................................French (speak) ................. We .....We...... la segunda columna si no están en la lista de verbos es que lleva -ed..... They . She .. salvo excepciones : IR= GO PASADO=WENT SER-ESTAR= BE PASADO=WAS......(write) Adam escribió una carta ayer... He dances RAP .........last night. ......NOMBRE :...................the shot last week... (get up) ..........to New York.. y significa era o estaba y WERE pasado de ARE.....................the dog to the vet yesterday...... Esto se debe a que son palabras que vienen de otros idiomas.......(buy) 8......................a book last night.... 1........ No hay reglas para estos verbos........the train... Hay que memorizarlos y con la práctica aprenderlos............at school concert 2..... CURSO :.......... She ..............a bike yesterday................................. (have) 16......... Your sister..........

............ I did....... When did you come home ? sino en infinitivo (primera columna de la lista ¿Cuándo tú llegaste a casa ? de verbos)....... ? 3...... she went to London. He didn´t go to school you............. ? 7........ el verbo principal no tiene que ir en pasado............................................ por lo que interrogativos siguen la forma general.......He went to school En esta oración no hay pronombre personal (I. 3.. 2.... My mother made my breakfast Why........ I played piano 2....... He had a shower PRACTICA Pasa estas oraciones a interrogativa y traduce al español.............. CURSO :. Ejemplo : 4.............................) por lo que el verbo va en tiempo El no fue al colegio pasado.... Tony lived in Manchester............. Ejemplo : Yes. NO OLVIDES PONER EL VERBO EN Ejemplo : INFINITIVO.............................. We started school at 5 past 4.. No............... FECHA :........... She broke her leg last week NOMBRE :........ El no fue a la piscina Las preguntas introducidas por pronombres * didn´t ya indica tiempo pasado....... Tony wrote a book Where........... I didn´t He went to the swimming-pool En las respuestas breves se utiliza sólo did sin el He didn´t go to the swimming-pool infinitivo. We ate hamburgers When... Did she go to London ? PASADO SIMPLE : NEGATIVE ¿ella fue a Londres ? La forma negativa del pasado simple se forma con did not o didn´t y el infinitivo.. ? 6.... 10.............. You walked home last Sunday 8............... ? ......................................... Did se coloca siempre delante del sujeto...... Susan lived in Edinburgh (Scotland) When........ My sister brought me a present 1.......... pasado sin did.... Es Para responder a estas preguntas se dice : así para todas las personas...............FICHAS DE APOYO APELLIDOS :........................... Who played football ? 1.............................. Mandy wrote the letters yesterday 4. Ejemplo : 5. she. Pero si en la oración interrogativa el sujeto es el PRACTICA pronombre interrogativo se utiliza la forma del Pon estas frases en negativa y traducelas.......................... My sister played piano Where.... When did Peter play basketball ? ¿Cuándo Peter jugó al baloncesto ? 6.................. ? 9. ? 5....... he................... She did her homework Peter played basketball............... She needed an operation How.. PASADO SIMPLE : INTERROGATIVA Para formar preguntas en el pasado simple se utiliza Did + sujeto+ el infinitivo.

.. ....... (do an examination) 5................................ I had a good holiday........... .............. Tradúcelas después. ... And you ? 4....... ..... Simon....... German..................................... And you ? 1......... to the bank 2...... Ejemplo : (watch Tv) I watched TV yesterday Vi la tele ayer......... Susana tomó tres manzanas y una botella de coca-cola... .............................................. APELLIDOS :......... but she didn´t have any pears or beer................... Haz preguntas con YOU como en el ejemplo Completa estas oraciones poniendo el verbo en y tradúce la oración interrogativa.... I got up early this morning................... (speak English) 4........ ...... 2........... They worked on Monday but Did you watch Tv last night ? they........ 1.... I enjoyed the party..... Susan had three apples and a bottle of coke..... Escribe lo que cada uno tomó y no temó.......................... 4.................................... pero ella no tomó ningunas peras ni cerveza.............. 4......... 3.. Helen......... any paper......FICHAS DE APOYO NOMBRE :...... And you ? 2...... 3.... Estos amigos se fueron de picnic ayer.30) 2................................ Yo no compré una revista ayer............ (have a shower) 1............................................. She had a pen but she ....... I saw John but I didn´t see Mary Yo vi a John pero no vi a Mary Ejemplo : I watched TV last night............... FECHA :.............................. apple pears coke beer Susan 3 1 Simon 2 1 Helen 3 2 my 2 3 3 parents 1............................................................................... CURSO :...................................Jack did French at school but he ............................................................. I slept well last night............................ NO negativa y traducela..... Tú viste la tele la noche pasada..... (eat meat) 3............................................. And you ? 3................... And you ? WHAT DID YOU DO YESTERDAY ? ¿Qué hiciste tú ayer ? Responde según si hiciste o no hiciste esto ayer....... ................................. (get up before 7.....My parents..................We went to the shop but we....... (buy a magazine) I didn´t buy a magazine yesterday.... on Tuesday. OLVIDES PONER EL VERBO EN Ejemplo : INFINITIVO....

..... drink beer... watch TV.......... go to bed. play football........ CURSO :... También puedes añadir los verbos que tú quieras. kiss my boyfriend (girlfriend)..... do my homwork..... go to school....... kiss my mother........ write a letter.. clean my teeth.. FECHA :..... ya que sucedió ayer: Get up. Además puedes utilizar estas palabras : in the morning : por la mañana in the afternoon : por la tarde in the evening : por la noche then : luego first : primero afterwards : después later : más tarde before : antes finally : finalmente besides : además also : también (va delante del verbo) .... buy a magazine.. play the computer................. study............ have dinner................... recordando poner siempre sujeto+verbo+complementos y el verbo en pasado.... have breakfast.NOMBRE :....... play the piano..... utilizando las siguientes palabras. read a book... have lunch........... go out with my friends..... Escribe lo que hiciste y no hiciste ayer. FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.... go to the beach.. buy a pencil............ drink wine.......

............................................................................... FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.......................... .......NOMBRE :..................... FECHA :.............. CURSO :.........

Where are the Robinsons ? 2. Stanley looked at Nina and answered :”I´m glad you feel so good. On the first day of their holiday. key :llaves . Contesta en inglés : 1. swam in the sea and lay in the sun. They had a wonderful time. but very tired. This is really quite fun. Stanley and Nina got up at 7 o´clock in the morning. “you know. On the way. They walked on the sand.Who told them about the lift ? 4. Stanley. Where did Stanley tell Nina about the key ? . They are staying at a hotel in a room on the 11th floor. Nina said. they took their things and walked back to the hotel. We have only two more floors to go”. I´m really sorry but the lift isn´t working”. So Stanley and Nina began their long climb up the hotel stairs. On the 9th floor.TRADUCE LA HISTORIA Y CONTESTA ESTAS PREGUNTAS EN INGLES. because I left the key of the room down in the lobby” Useful vocabulary : lobby : hall del hotel . lift : ascensor . They were very happy.What did Nina and Stanley do as they climbed the stairs ? 5. ate breakfast and walked down to the beach. they sang. back : de vuelta. it´s not so bad. Nina. They walked into the hotel and the manager said to them : “Mr and Mrs Robinson. Stanley and Nina Robinson are on holidays by the sea. At 6 o ´clock in the evening. floor :piso . When did they leave the beach ? 3. told jokes and rested on each floor.

Si la palabra termina en -e precedida de c. Ejemplo : -want : pasado :wanted. hospital.Ej :beds /bedz/ 2. es decir. se pone dos veces la última consonante y además se añade -ED. salvo en algunas excepciones : 1.Cuando el verbo tenga una sóla sílaba y acabe en consonante + vocal acentuada + consonante. Cambio de oo>ee. Si el infinitivo termina en t o d. s. Ej : boxes>boxes. Ejemplo : wife (esposa).las) Plurales Se añade una -s para formar el plural. wolf (lobo). Ejemplo : jewelry (joya). Ej : boxes>boxes. change.plural wolves Excepción : roofs (tejados) y safes (cajas de seguridad). wash laugh. plural : men. town. ss. la y se pasa a -IED. 2. El uso de THE (el. p) la terminación -ed se pronuncia “t”. la. Palabras que valen para singular y plural. Plurales irregulares : 1. house>houses. referido a todos los coches en general. la f cambia a -ve. Si el infinitivo termina con sonidos (ch. ch. 3..Cuando una palabra acaba en vocal se añade -s excepto con algunas palabras que acaban en -o potato (potatoes). pronunciado /wontid/ -Otros ejemplos :start.Ej : STUDY-----------STUDIED 2. pronunciado : /past/ -Otros ejemplos :switch. mend. el plural se pronuncia /iz/. 3. su plural es -ies. Palabras que son siempre plurales como : scissors (tijeras). Cambio de a > e. No se emplea The con expresiones de tiempo como : last month (el mes pasado) o next week (la semana que viene) excepto The last month of the year (el último mes del año) y the next month (el mes siguiente) . x. stop. s. Cuando la palabra acaba en s. Doctor Smith.. ovejas) 5. z. ch. 3. count. Normalmente la -s del plural se pronuncia /z/ que es como hacer el sonido de la abeja pronunciando una -s. plural : jewelries (joyas). Cuando una palabra acaba en consonante + y. bed. close. sh. como en : foot (pie). Ej : Queen Mary. z. se añade -es. 2. la terminación ed se pronuncia /id/. 4. x. 2. se dobla la última consonante. Ej : -pass : pasado : passed. Ej : face>faces. Cuando la palabra acaba en s. Captain Scott. woman>women /wimin/ 2. En los demás casos se pronuncia d. home. Palabras que cambian completamente como : Child (niño/a).. No llevan The los nombres propios precedido de la profesión . como en Sheep (oveja. class>classes. love. ss. Ej : -kill : pasado : killed.PRONUNCIACION DE LA -ED (que como sabes sirve para el pasado y el participio de los verbos regulares) 1. tooth (diente)>teeth. Ej : I like cars (me gustan los coches). tomato (tomatoes).. 4. Una palabra acaba en f-fe (como en wife). prision. z.Cuando el verbo acabe en consonante + y. look. decide. sh.. No se emplea The con las siguientes palabras : school. Tienes que tener en cuenta unas reglas de ortografía en inglés cuando añades -ED al verbo : 1. visit. answer. los. plural : wives . church.. horse>horses. hero (heroes) que se añade -es. también se pronuncia /iz/. f. pronunciado :/kild/ -Otros ejemplos : listen. su plural es mice 4. plural : feet . sh. g. k. Ej : CUT------------------CUTTED 1. 3. th. 3. como en : man (hombre). su plural es children Mouse (ratón). No lleva The cuando un nombre se emplea en sentido general. refiriendose siempre a su uso y significado habitual. trousers (pantalones) Pronunciación de los plurales 1. class>classes...

4. I´ve found our ball. He´s eaten his sandwiches 3. PRESENT PERFECT INTERROGATIVE Se forma poniendo HAVE o HAS + SUJETO +PARTICIPIO ? Ej.I´ve bought a new film 2. PRESENT PERFECT NEGATIVE Para formar la negativa se coloca HAVEN´T o HASN´T para decir que NO. Ej : we haven´t finishet yet. Veamos un par de ejemplos : We have played the piano Nosotros hemos tocado el piano My brother (he) has swum in the beach Mi hermano ha nadado en la playa. Ejemplo : We have played the piano= We´ve played the piano My brother has swum in the beach= My brother´s swum in the beach TRADUCE ESTAS ORACIONES 1. Has she been to Paris ? ¿Ha estado ella en París ? PRACTICA Pon las oraciones anteriores en interrogativa 1.PRESENT PERFECT : AFFIRMATIVE Ella ha ido al cine= She HAS GONE to the cinema. PARTICIPIO : para formar el participio en español añadimos al verbo -ADO o -IDO como es el caso en COMER cuyo participio es COMIDO o JUGAR que sería JUGADO. 2. I´ve taken some photos CONTRACCIÓN Podemos ver la forma contraída de HAS= ´S y de HAVE= ´VE . I have eaten two hamburgers 3.Ejemplo : SER-ESTAR=BE SIDO/ESTADO=BEEN COMER=EAT COMIDO=EATEN HAS se utiliza con las personas HE-SHE-IT (él. Nosotros hemos estado en Inglaterra. 1. ella. EL present perfect (pretérito perfecto) se forma con el verbo HAVE / HAS y el PARTICIPIO del verbo. No hemos acabado todavía. PRACTICA Pon las siguientes oraciones en negativa y traduce. He has written a story. Ella ha ido a casa temprano 4. salvo excepciones. 7. HAVE se utiliza con todas las demás personas. 3. 4. I´ve seen this film El verbo en español HA (comido) se dice en inglés HAS. pero si el verbo es irregular tiene su propia forma que será la TERCERA columna de la lista de verbos irregulares que hay al final del libro.He´s gone to the library 5. 2. como cualquier otro verbo en tercera persona del singular del presente. . ello) porque HAS lleva una -S. You´ve written an article. Pero en inglés si el verbo es regular se le añade al verbo -ED. 6.

.... -Already significa YA y se coloca delante del verbo principal y después de los auxiliares.. Ej : He has already arrived=Ha llegado ya..... 1............. They won the football match two days.. She has..............ten o´clock 4....... Ej : I have lived here since 199.SINCE/FOR/AGO ALREADY/STILL/YET Ago significa HACE y va con verbos en pasado y al final de la frase........ I´ve been living here...... Estuve en Londres hace tres años.... 2...... -STILL significa TODAVIA y se coloca igual que already indicando continuidad........... Ej : I was in London three years ago...three days 1........ Ella está todavía desayunando 2............. Do you.. 8...................Traduce 1.... He vivido aquí durante tres años. FOR significa DURANTE e indica un periodo inconcreto de tiempo.............last week 2.. Se refiere al pasado sobre algo que ha ocurrido antes de lo que se esperaba.... PRACTICA Pon STILL/YET/ALREADY y traduce............. SINCE significa DESDE e indica un punto concreto en el tiempo............ 3.....Thursday 5..Ya lo he visto 5......... .....Pedro estaba todavía estudiando cuando llegué 7. Ej : He is still working=Todavía está trabajando -Yet se coloca al final de la frase y se utiliza para oraciones interrogativas significando YA y negativas Has she finished yet ?¿Ha acabado ya ? She hasn´t finished yet=Ella no ha acabado ya..................................last Christmas....raining 2.................. PRACTICA Pon SINCE o FOR y traduce............. He has worked ..... es un periodo de tiempo inconcreto.......ten minutes 3....live in Paris ? 4...three months COLOCA STILL/YET/ALREADY......1999.....had lunch..... pero no especifica qué tres años son.......... She´s played golf.No está ahi todavía 8.............. Since y For se utilizan con present perfect.......¿Lo has hecho ya ? 4..Todavía no le he visto 6... 3. The bus hasn´t arrived.......... 1.......... Ej : I have lived here for three years. Se utiliza para afirmativa e interrogativa y no se utiliza en negativa....... ...... . ..six months 7.. It is . ¿ ha llegado mi mujer ya ? 10....... 4.... yesterday COLOCA FOR/SINCE/AGO y traduce...... Se utiliza para oraciones afirmativa e interrogativas y negativas. He vivdo aquí desde 1997.... es decir que no se sabe con certeza. El ya (se) ha lavado los dientes 3.............my last birthday 9..18 August 6...... half past eight......

....... ? 1....... They were at Tom´s party... Everything will be all right...... They weren´t planning to come.Your friends aren´t coming tonight...... la entonación es descendente.. ? 18. it may rain.................................... ? 13........... Una question tag es una pregunta que se añade al final de una oración para preguntar si que una pregunta es correct o para que la persona que nos escuche comparta la opinión de lo que le hemos dicho.......... sorpresa........... ? COMPLETA estas oraciones y traduce.......................... ? 25.... ? 27..QUESTION TAGS 10........ They know my address............. ? 22.....................She had gone before... Donald eats meats...................................................... ? 15..................................... Frase positiva +QUESTION TAG NEGATIVA EJ :He PLAYS basketball . ? 14...... ....... ? 3........ ..................You didn´t call me........ don´t you ? Tú bebes cerveza......... ¿no ?.... ? 26.. ? 20.......................... ¿no es así ? 2.......David and John have met before..................... ? 21... ? 23.........You weren´t at the party.......... ? 9...... ? 17. You can type this yourself.............................................. ? 11.......................................... PRACTICA Añade QUESTION TAG y traduce las siguientes frases.............. We DIDN´T practise ... DOESN´T HE ? Frase negativa +QUESTION TAG POSITIVA Ej.... She is Monica... My parents haven´t arrived yet........ preocupación o enfado...... Su entonación es ascendente EJ : You drink beer....... ¿verdad ? Pero cuando lo que se quiere es demostrar interés.. can I ? No puedo verle ahora................. ? 12.............. RECUERDA que AM-ARE-IS-CAN-COULDHAVE-HAS-MUST-MAY ya son auxiliares........ He doesn´t come with us.. ? 2............. Paul is a student............... ? 28.. You won´t forget that.. I´m rather late......... ? 29....David is coming to dinner....They remembered your birthday........... You haven´t eaten sweets.......... Martin broke the window.. You are going to clean it... We don´t need his help........... You couldn´t come earlier... Estructura : Question tag está formada por el auxiliar del verbo principal y el pronombre personal sujeto... ? 8... ? 5.........................She hasn´t called yet. ? 24...........You wouldn´t refuse to help................................... The weather is better today.... You can join us for dinner....? 4.. He speaks Spanish....................... DID WE ? Si la frase no tiene auxiliar usamos el auxiliar que normalmente utilizaríamos para hacer la interrogativa............ ? 6..... ? 19. ¿verdad ? I can´t see him now........ ? 7.................... 1.... ? 16..... En español se puede traducir por ¿verdad ?........................ ? 30.....

.... didn´t she ? 4.............. will you ? 5........................ does she ? 3............ has it ? 2. They............................. your dog..... wouldn´t they ? ............................................... Anna... You................................ Tina...........................1..........

I haven´t read those books 4. + pronombre + auxiliar negativo -Para frase negativa : OH. yo sí Si la frase no tiene auxiliar usamos el auxiliar que normalmente utilizaríamos para hacer la interrogativa. I can´t read French. I haven´t done my homework 8. OH. RECUERDA que AM-ARE-IS-CAN-COULDHAVE-HAS-MUST-MAY ya son auxiliares. She will come to the party. I like jazz. YO SÍ ESTRUCTURA -Para frase afirmativa : OH. RECUERDA que AM-ARE-IS-CAN-COULDHAVE-HAS-MUST-MAY ya son auxiliares. 2. Neither do we. I like English. I´m very good-looking 3. Se traduce por OH. 1. 3. Oh. . I haven´t got a car 4. 6. yo no. Si la frase no tiene auxiliar usamos el auxiliar que normalmente utilizaríamos para hacer la interrogativa. I couldn´t find the magazine. I can. I don´t like English. Oh. I didn´t Fuí al cine. PRACTICA Disagree significa no estar deacuerdo con la persona que te está hablando. PRACTICA Responde no estando deacuerdo con lo que digo y traduce. 2. I wanted milk 7.AGREEING DISAGREEING Agree significa ESTAR DEACUERDO y se utiliza los adverbios SO y NEITHER= TAMBIÉN o TAMPOCO. Yo también We don´t like jazz. So have I ESTRUCTURA -Para frase AFIRMATIVA : SO+AUXILIAR+PRONOMBRE PERSONAL -Para frase NEGATIVA : NEITHER+auxiliar positivo +PRONOMBRE Ej : I went to London. 1. I didn´t know it Responde estando deacuerdo conmigo y traduce. 5. Ej : (Una persona dice ) El tiene un coche negro He has got a black car (otra responde) Yo también . I am clever 8. Con ello decimos que estamos deacuerdo en lo que la persona con quien estamos hablando nos ha dicho. We are a genius 9. YO NO . I think our teacher´s wonderful 7. I can´t play piano. We went to America 5. + pronombre+ auxiliar positivo Ej : I went to the cinema yesterday Oh. We don´t like Maths 6. No sé tocar el piano. So did I Yo fui a Londres. Oh.

4. Los niños harán ese ejercicio en casa 13. pásalos a pasiva. were) cambian a singular o plural según sea el sujeto singular o plural Ejemplo : Activa :Those men are repairing the house (esos hombres están reparando la casa) Pasiva : the house is being repaired by those men. Office/clean/on Monday? Will the office be cleaned on Monday? 2.PASSIVE Usamos la pasiva cuando queremos darle más importancia a la acción del verbo que a la persona o cosa que la causó. Tú debes escribir la respuesta. Mi madre hace el pastel de cumpleaños 10. Los niños rompieron muchas cosas 16. (la casa está siendo reparada por esos hombres) Ejercicios Estas son oraciones en activa. the bus/book/ on Friday 6. Escribe las preguntas en pasiva con futuro simple (will be) 1. Nota : el complemento agente sólo se pone cuando éste sea muy importante para el significado de la oración. El sujeto activo pasa a ser agente en la oración pasiva precedido por BY. birthday cards/print/ by the pupils/on Tuesday 3. Los ladrones robaron el dinero Nota: a veces el complemento agente va seguido por by+ un pronombre personal objeto: By me By you (por ti) By him By her By us By you (por vosotros) By them PRACTICA Una directora pregunta a su secretario las cosas para la semana que viene. the letters/send/ on Wednesday 4.El sujeto de la pasiva es el complemento directo. by them por ellos) TRUCO DEL ALMENDRUCO Cuando en la oración activa sale los siguientes verbos : am/are/is was/ were/ be /been las oraciones pasivas se forman con Being+participio del verbo principal. Ellos repararon el coche 11. by you por ti. 1. Ejemplo : (Activa) : my parents buy the newspaper Sujeto V. Dios hizo todas las cosas 15. En inglés se pone by que significa por + el complemento objeto (by me. Un detective arrestó a mi amigo 2.Agente Cambios : 1. 3. Todos conocen la respuesta 6. C. El verbo pasivo es el verbo to Be en el mismo tiempo que el verbo de la oración activa. Alguien ha abierto la carta 9. The air conditioner/fix/ on Saturday Mira el ordenador del secretario y contesta a las preguntas del ejercicio anterior Ej: No.by us por nosotros . mi padre construyó esta casa 12. 2. by him por él. interview secretary Friday: book(reservar) bus for trip(viaje) Saturday: fix computer . El verbo de la oración activa pasa a ser participio en la pasiva (tercera columna de la lista de verbos).pasivo V. is. aunque (am. Ellos abren el teatro por la noche 5. Monday:send letters. Cervantes influenció a muchos escritores 17. Complemento Agente. CD (Pasiva) the newspaper is bought by my parents Suj. a new secretary/interview/ on Thursday 5.by you por vosotros.por mí. are. 4. was. Francia venció a Inglaterra ayer (beat) 3. buy prize Tuesday: print (imprimir) birthday cards Wednesday: arrange staff meeting in 2 weeks Thursday: clean office. Mi hermano ha reparado tu televisión 14. La policía descubrió el coche 7. the office won´t be cleaned on Monday. Los trabajadores están reparando el puente 8. Mi padre está haciendo las camas 18. by her por ella.

when? 7.TELEPHONE CALLS At the Reception Desk HOTEL CINEMA – Film every night at 10 pm PRACTICA Tienes que leer la oración y luego escribir una nueva oración con el mismo significado. 3 Nobody told me that George was ill. Films / show . Newspapers / sell . 2. & Rewrite the newspaper headlines as complete sentences. por lo que es mejor traducirla como si la oración no estuviera en pasiva o utilizamos el SE. Look at the Hotel lnformation table and write sentences as in the example: HOTEL INFORMATION THE RITZ HOTEL 1. Ejemplo: Mi hermana me dio un regalo. Dinner / serve . Breakfast / serve . You……. give.(activa) My sister gave me a present Se me dio un regalo (traducción literal en pasiva) I was given a present En castellano esta estructura no existe. He… 5 We will send you your examination results as soon as they are ready.where and when? La pasiva también se usa para dar noticias de acontecimientos sucedidos en un corto plazo de tiempo. fíjate en el ejemplo.. Example: They didn’t offer Ann the job.where? 5.HOTLIFE-in Main Restaurant 8-10 Con verbos de ofrecimiento (ask. I… 4 His colleagues gave him a present when he retired. (mi hermana me dio un regalo o se me dio el regalo) 3. When were these famous people born? You have to choose the right year for each person: 1889 1770 1452 1870 1564 3. se celebra (is celebrated).Passive Exercises 2. Se usa mucho más en inglés y no siempre podemos traducirla literalmente. 1 Lenin was born in 1870 2 Charlie Chaplin… 3 Shakespeare… 4 Beethoven . pay. Telephone calls / can make . 2. 7. I… 7 1 think they should have offered Tom the job. Rooms / clean .where and when? 3.where? 4. show. ROOMS In Pierrot’s Restaurant 7-9´30 am Maid Service daily 1. 5 Leonardo da Vinci… 6 And you? I….BREAKFAST- 8.30 am. el sujeto de la pasiva será siempre la persona sobre quien recibe la acción.. 5. Ej:se habla (is spoken). Ann wasn´t offered the job 1 They don’t pay Jim very much. 4. es decir. el complemento indirecto. offer). 2 They will ask you a lot of questions at the interview. FOOTBALLER OFFERED MILLION FOR TRANSFER PLANET BEING DESTROYED BY POLLUTION ANIMALS BEING USED TO TEST BEAUTY PRODUCTS NO CHILDREN ADMITTED INTO BARS BOMB DISCOVERED IN OLD LADY’S GARDEN PICASSO PAINTINGS EXHIBITED NATIONAL GALLERY NEXT MONDAY CHILDREN BEING BRAINWASHED BY TV NO CAMERAS ALLOWED IN MUSEUM MICHAEL JACKSON ASKED TO SPONSOR CHARITY EVENT YESTERDAY The footballer has been offered a million pounds for the transfer .ROOM SERVICE: maid service daily NEWSPAPERS . Hot water / supply .where and when? Breakfast is served in Pierrot´s Restaurant between 7 and 9... los cuales pueden llevar dos complementos: el directo (la cosa) y el indirecto(la persona). send. sino que nos ayudamos utilizando el reflexivo SE.who by and how often? 6. You… 6 They didn’t ask me my name. 6. teach. tell. Jim………. 1. 9.DINNER. I think Tom… Escribe en pasiva la respuesta sobre el Hotel 1.

............................................ 11 “I have to go out now”...........................” my neigtbour said... as) those (esos. usando tus propias palabras............................. .....................vuestros) mine(mio) My his/her (su) Our (nuestro) their (sus) Your (tu) my (mi) Anyone somone Write the following sentences in indirect speech: 1 “I want you to take these books to the library tomorrow”...” she said to me........................................ . Imperativo Estilo indirecto Pasado past Perfect Had+participio past Perfect Had+participio condicional con Would+infinitive to+infinitivo not to+infinit................................ ........................... 13 “We can save energy by using solar power...................................... ......a) that (ese.........................................” Peter said................................................ 10 “I left my books here yesterday................................................................. ........................ informar de lo que otra persona ha dicho..........Ej: Directo: “tú tienes un e-mail” ¿qué te dijo Pedro? Pedro me dijo que tu tenias un e-mail............................................. Peter said to his mother........................ Nota: Los dos tiempos que no cambian son De condicional a condicional y de Past Perfect a Past Perfect..” The scientist argued......................................................REPORTED SPEECH Imagina una conversación entre dos personas...... 12 “You shouldn´t play with matches ......... 5 “We are moving to our new house today....... 8 “The school weren´t closed yesterday morning ...... El reported speech se centra especialmente en el estilo indirecto................” the teacher told the pupil..........................................................Presente 2...........las) You (te) me (me) Mine (mío) his/hers(suyo) Ours (nuestro) theirs(de ellos) Yours(tuyo...............a) These (estos........................................................................................ ........ El estilo directo se basa en decir lo que la persona ha dicho con sus palabras textuales y suele llevar comillas(“).......................(imperativo) ........ .................................. she.......... 7 “The castle will be closed to visitors tomorrow... ........................... ......... ......................................... 6 “Alice wasn´t playing the piano at yesterday´s concert........Present Perfect Have/has+partic......................................” the guide said.............. ................................... ............ 3 “I had my flu vaccination yesterday”................... 9 “Put these clothes into the cupboard...................................................................... ............................................as) Los pronombres y determinantes cambian: Estilo directo Estilo indirecto I he/she We they You I............ . ....... También hay otras palabras que cambian: Estilo directo Estilo indirecto Now (ahora) then(luego) Here (aquí) there(allí) Yesterday the day before Next week the following week Tomorrow the following day Today (hoy) that day Tonight (esta noche) that night Last night the night before Ago (hace) earlier(más temprano) This (este.......................los........... Para pasar de estilo directo a indirecto hay unos cambios de tiempos que nosotros hacemos sin darnos cuenta........... she said...............Pasado 3....... pero no usando sus palabras textuales porque no te acuerdas o porque no es necesario decirlo exactamente igual...................... she told her ............ ........................................... .................................................. El estilo indirecto se trata de comunicar lo que otra persona ha dicho......................... ......................................................................................................................................................” the teacher said... 2 “He didn´t arrive on time once last week”................ 4 “The telephone bill must be paid this month” she added............ Estos son: Estilo directo 1......................................... ..................... ..................................... he Me her/him (le) Us (nos) them (les............. ................... the pupil said.Futuro con Will 5..............” David said.......................... ................................ 4..... ..............

.................... ....................Preguntas de respuesta Yes/No.................. ............................... ................................... .................................................................. ............ 2 “Would you mind opening the window?” the nurse asked............................................ Write the following sentences in indirect speech.... ........... Se coloca if /whether(Si) + sujeto+verbo cambiado................................ ......... 1 “Why can´t you help me with my homework?” Suzi asked Michael.............................. 8 “Does the United States have a written constitution?” he asked......................................................................... .................... ....... (él me preguntó dónde jugaba ella)......................................................................................... Peter said to Brian...........” Alan said. ..................................... 14 “The academic year will be opened on september 1st” He remarked............................ ......Wh...........” A politician argued.......................... 4 “Can we leave tonight or tomorrow morning?” she wondered..................... .......... En español se coloca primero el verbo y luego el sujeto (la persona o cosa)..... en inglés primero va el sujeto y después el verbo............ .................... Write the following yes/no questions in indirect speech................................................................. 7 “Haven´t you ever used a word processor before?” he wanted to know.. ........................................................................................... Kennedy?” he asked...................................................................................................... 3 “Did anyone try to call an ambulance?” she asked.................................................................................................................................................................................. 5 “Are you going to work now?” she wanted to know............................. ............... .................................... (él me preguntó si ella jugaba al fútbol) ....................... ...................................................... ...................... ..... Ej: Directo: “Does she play football?” Indirecto: he asked me if she played football................................... 2 “Was Lord of the Flies Written by Willian Golding?” he wondered............... ..... REPORTING QUESTIONS El estilo indirecto para preguntas pueden ser de dos tipos: 1..... 6 “Will the students be on holiday next July?” she asked.................................... .................................................................................Ej: Directo: “Where does she play?” Indirecto: he asked me where she played.......................................... .................... 1 “Who assassinated John F... Observa que en español esta oración anterior es distinta respecto al orden de palabras... 1 “Have you ever visited the Louvre in Paris?” he wanted to know.................... ......................................... .......................................................... 2.................................... 9 “I would like to go out for dinner.......Questions (con pronombre interrogativo) Se sigue cambiando el tiempo y se pone el mismo pronombre interrogativo + sujeto+verbo cambiado al tiempo correspondiente.......................................................................................................... ................. ................ 7 “David used to be a member of the scouts.................................. ............................”....................................................... 8 “The government will have to solve the problem of unemployment......................................... Write the following questions in indirect speech................................................................................................ .........

........ told 3 The policeman ............................................................................................. that the struggle against drug abuse would continue.................................................. ................ 4 “How far is your house from the centre of town?” the boy wanted to know...................... that the London flight would arrive 10 minutes later.......wanted to know b.............wanted to know 6 The doctor .............warned c......enquired 5 The bank clerk ................................... the boys that they would be arrested if they did not stop the noise immediately....................................would like to know c. .... ..................................enquired c............................said c............ .........told 4 The tourist ............... ................... whether I felt better after the theatment...............................................................wondered Escribe cuales son los cambios de los tiempos para recordarlos............... 7 “What have you prepared for our meeting?” she asked him..... a................................. a...............asked c. a......announced b... said b................................declared 9 It was ......................................................................................................... Intenta no mirar y ponerlos de memoria.......... ............said 8 The president .................... ............. on the news that gas masks would be distributed to all citizens.claimed c.........warned c............... . 10 “Do people still play criket?” we wondered.................................. ........ 11 “Did you hear the news last night?” he asked................................................................ .............. 1 She ......................announced 10 The security guard ............................................. a........declared c....warned b...................... a.......................... a... ................................................................................ 9 “Where will you be next Sunday at four o ´clock?” he asked....... 8 “Which hotel do you think is best?” she enquired.... as to whether there were any buses on Saturdays............ we whether I wanted to deposit the cheque.... a......................................... ......................... .................................................................................................... a..........announced 7 The policeman ......... him that he would get a shock if he touched the wires.................................. ...............................................enquired b.................. me if I had an identity card.......................... 3 “Why are these people queuing up?” he enquired......... ........... ........ ............................................................ a..... Choose the correct answer...........................explained c........ a.....told b....................................explained 2 The information desk ......... 6 “Who was playing the piano just now?” he asked.........................remarked b......... ................. the criminal to stand up in court...said b................. 5 “Whose book is this?” she enquired...........................................wanted to know c..............................asked b.............. ................................. 2 “Where is the Grand Canyon?” she asked....................................explained b..... ........................ ... .............................

4. Write these questions in reported speech 1. “I´m tired” 3 “What have you prepared for our meeting?” she asked him. 2. Did Lucy 4. I´ve got a lot of problems 3. 1. “Where is the Grand Canyon?” she asked. “Why can´t you help me with my homework?” Suzi asked Michael. He 5. “I´ll phone later” 3. “I´m learning German” 7. “¿Tú jugarías conmigo?” le pregunté. B Put in Say/said or tell/told. “Yo había acabado mis deberes” dije 10. 1. “ I don´t want to study” 4. Read what these peole say and then write sentences with She/He said that… Course: 2 “Did you hear the news last night?” he asked. . 6. “I can´t drive a car” D. “I know the answer” 1. I 2. They 3. “I´ve lost my key” 5. “Does the United States have a written constitution?” he asked. She that she was tired Mark that we play that she would late? he was a reporter me the answer yesterday C. Translate the following sentences into reported speech 8. “ Nosotras fuimos al cine ayer” Mary dijo.COLEGIO JESUS-MARIA CONTROL ABOUT REPORTED SPEECH Name: Number: A. 9. “I´m not going out” 2. “I haven´t been to London” 5.

......that film 7..She said me to go and get the newspaper 2............................ expect(esperar).. He wanted to know how much did it cost 5.. Are you leaving early today? He............David apologized for being late Please.. advise(aconsejar)... remind(recordar algo a alguien)... would like (gustaría).................................................... 3..... prepare. ask..... persuade........................... arrange..Take this money and put it in you bank! His mother....... Fill in the blank............ hope(esperar)..your book next weekend 6. inventando la frase que falta 1.................... 2.....Rewrite the sentences in direct or indirect speech 1.............................. permit......... allow (permitir)....................................... plan.... 3.Why did you forget.. invite.. .... Traduce 1...... 9..Let´s go to the beach now!. En la negativa el not va delante del TO Ej: Angela promised to arrive on time Angela prometió llegar puntual..........a new car 4.............. prefer..........She asked where I had studied for my first degree....We can´t afford......La policía le dijo al ladrón que se pusiera en pie .... invite . refuse(rehusar)........................... Please don´t smoke here She asked him... promise..........I´m surprised Jane gave up her job because she seemed to like it 2........... fancy (apetercer)..... 13............ forbid(prohibir).......Los ladrones forzaron al director del banco que abriera la caja fuerte. manage(arreglárselas para)............................................. have to(tener que). Correct the mistakes 1......The pupil tod he had done his homework Afford (permitir)...................El oficial ordernó a los soldados que se pongan en pie VERBOS SEGUIDOS DE INFINITIVO CON TO......... convince...... 2............................. warn(avisar).......... Los verbos seguido por To más usuales son: 4................ forbid................... want(querer)............ order..............the job 9......us the money.El profesor avisó a los alumnos que no copien en el examen...... agree (estar deacuerdo)........... 11......Manchester by lunch time 3... He said He..............We hope..... 10................... want(querer)................... teach(enseñar).. They decided not to take the car Ellos decidieron no coger el coche 5... Cuando un verbo está compuesto de dos partes el complemento verbal va seguido de infinitivo con To... 7................Where do you live? He asked her. Algunos de estos verbos son: Advise(aconsejar).. help..........We don´t want...the sweet I asked for? 8........................I´m surprised Anna decided ... They will have finished painting our house by next week She said.... Le dije a John que estuviera aquí a las 8................... appear. tell... 8....Who took my books from here? Se asked............The teacher asked David what he has done with his books 4.......... He asked how much it cost .......... would prefer (preferiría)Algunos de estos verbos suelen llevar un nombre o pronombre entre el primer verbo y el infinitivo EJ. 5... 12...She wanted to know whether he would arrive on time......Go and bring your things to me now She..... allow(permitir)....... salvo excepciones que ya veremos.. 14...........................................He asked me where did I buy my new car 3.............. 5.....................I promise. 6........until this afternoon.. tell........ 4...................it.. Alan told me to call him at 8 o´clock Alan me dijo que le llamara a las 8............Helen offered............ Asia is the largest of the five continents She said.. teach how (enseñar a)...... but we..The clerk wanted to know my date of birth (be born –nacer-) The clerk asked.......... order..............We didn´t expect you.......... decide forget(olvidar)..

6.Yo le recordé a Angela que me trajera el pijama .

..... after.................. VERBOS SEGUIDOS DE PREPOSICION Y VERBO CON ING Después de preposición le puede seguir un verbo con ing..............Would you mind... 15.. 11.... Hay verbos que pueden ir seguidos por un complemento verbal en gerundio Ej:Yo sugiero ir más rápido I suggest going faster Los verbos más frecuentes seguidos de gerundio son: Like. must............. permitir) 3..... Pon el verbo en gerundio.............. regret(sentir).................some years ago 7.. regret. 5.. may-might(puede que)...... deny......I insisted on.Ann dislike....VERBOS SEGUIDOS CON OTROS VERBOS EN GERUNDIO....... give up(dejar de).. 17...... 10............... for.............I can´t help. 5................... would rather(preferiría)..yet? 3............. admit............. before................ go on(continuar)...........Luke isn´t used to.......... can´t help(no puedo evitar).....Joanna doesn´t feel like.......... start.... Observaciones: 1. listen to(escuchar)... can-could...... prefer..........I don´t remember. involve... watch(mirar).. (se refiere a que lo dirás en un futuro) Fill in the blanks.....It´s no use.Andrew can´t imagine... go (ir a hacer alguna actividad) remember(recordar)..... risk(arriegarse)............ imagine. get used to(acostumbrarse a) need(nesecita ser-con sentido pasivo) 13...We´re thinking of. on. enjoy(disfrutar).........When you live in Paris you often miss.......... needn ´t(no hay necesidad de) Ej: I heard him speak to the children Yo le oí hablar a los chicos ........ 2... 3...... 4. can´t stand (soportar)..... be used to (estar acostumbrado).. 1..That film wasn´t worth...........Let´s go..Sally isn´t interested in... feel like(apetecer)......tonight 8.the watch from the shop VERBOS CON INFINITIVO SIN TO Por último hay verbos que le siguen otros verbos sin to................Verbos semiauxiliares como: should(debería).......I don´t believe in..... Las preposiciones y adverbios más usuales son: about....... 2. Si se refiere al pasado lleva gerundio I regret saying that Siento haber dicho eso Si se refiere al futuro lleva infinito con to I regret to say that but........................ hate(odiar)......... tardar).The doctor told John you must give up...(espero con ilusión) Tradúcelas al español.The children enjoy...My mother stopped. 14.......................... Yo siento decir eso..... 4.? 12........... stop son verbos que pueden llevar gerundio o infinitivo con to con diferentes significados........................Son los verbos de percepción como: see(ver)........... resist.Our neighbours delayed. practise.. deny(negar)......................... finish...... inventándo la frase 1... postpone(put off)..admit..... in.. pero.................... hear(oir)........... suggest pude usar that..... miss (echar de menos).............. it ´s no use(no sirve de nada)......They boy denied.......... delay(aplazar......... keep on(seguir)... 9.......... feel(sentir).. continue.Have you finished.......Remember.. last summer 2. 2...... avoid(evitar)... forget..... notice(observar)... it´s worth(vale la pena).I look forward to............. 6.. love(encantar).... would you mind(¿te importaría. consider......... regret....... CON -ING...................... inventándo la frase 1.from you very soon....... begin(empezar)...Make(hacer) y let(dejar. 16.......?) forget(olvidar). stop.................... Ej: after eating we will watch the film Después de comer veremos la peli.........

...seeing b.Would you mind. Hear c............ summer.....I hope you remembered..her new dress a.very fond of Alice a. it´s broken a......tell 8...........Ann my message a......to hear b..............that pen......................... I decided ............ I remember .... (stay) in my house if you like 17..offend 13.......to take 2.... (go)into the building 2..be c..telling c.....such bad language.....Por tanto debes usar un gerundio........Laura is looking forward..to use c.liking 14...reading c.............(stop) smoking 14....to see c....When will you start....(say) he was sorry for bieng naughty 5.anyone a..... (shop) 15....our exam at 10 2.....Jim appears... 12.....(land) within the next few minutes 9......for your exam? Choose the correct answer 1.......offending c.Mrs Jones will not allow her dog. (swimming se puede cambiar por concert........ Excuse me... to offend b....Why don´t you let me............giving b. You should...to go 10......(help) you? 7...(sit) on the sofa 4.....like b.(put)away their toys before they went to bed...buying b.......Mrs Smith always made her children.....You promised not ......I can´t stand..wearing c........(forget) that she made him ....... (go out) tonight 13.... have you finished .I forgot........Tina seems...... 1.to hearing 6. Brown will never allow his wife......go b... 4......... (be) very naughty when I was a child 18. (know)what you are doing 6...to be b..... 3..The guard would not let me ..... parties. es que necesitas un gerundio......................that film a.....Kate likes....... a............ To give 7.. a.anyone what I told you.. read b...Brian a lot a.........using b........ I dislike....we´re not interested in...to read 5..........Mr... .... a...(happen) 10.....Angela saw the accident.....to wearing 12............I´ll never get used....buy c. intenta poner un nombre después del verbo.. (buy) my brother a shirt for his birthday.....going c..It´s no use. (finish) my homework last night........being 11.. the dog out? a.to go 9........to the beach in summer..give c.............. (eat)...... Si lo acepta...I don´t want to risk.......on buses 3..going c. a........ You could............................to like c.I forgot about.....I wish you wouldn´t let everyone......Truco del almendruco Si no estás seguro de si poner un gerundio o un infinitvo. a.Johnny´s mother made him......... 5..(give up)his job 8..to wear b............go b.... 16....taking c.to tell b....Have you considered..We began........... I enjoy wimming...to buy 3. I didn´t manage ................ 11..The teacher has............. take b.......... school......I´ve nearly finished.to using Fill in the blanks with the infinitive o root form of the verb in brackets..... Escribe gerundio o infinitivo 1..........to the library.The pupil prefer... I´ve just got two more pages ....the library.........................(mark) the tests by Friday.see 4.........a new car? a.......... I can´t afford .....The notice-board says the plane will ...

And Mrs Woods are very nice.The shoes ………. They bought our flat The people are very nice. es decir. The people are very nice. I was born there We met the woman. I´ve got a friend. My wife has a friend……………. 8. 11. we met her yesterday. I was born there. Where-donde(lugar) What: lo que Escribe Who. Tell me about that man………letter was published in the newspaper.. si el pronombre relativo va seguido de una oración (sujeto + verbo). My friend Rick drives a Ferrary. Ej: Este es el coche nuevo QUE me compré la semana pasada. Los pronombres relativos más usados son: Who. 6. 2. promised to cut our grass? 2. We met Sonia. which. NO se puede omitir. 3. St.we imported from Italy. whose o nada y ponlos entre comas si la información no es importante para la oración principal. donde corresponda. 1.. 1. Where are the boys………. Escribe where. . 4.ORACIONES DE RELATIVO Son aquellas que dicen o aclaran algo sobre su antecedente al que modifican. That is the film. 5.I bought last week were expensive. It was on TV last night 12. pero si sólo va seguido de un verbo. that. She owns the Grand Hotel Sonia is the woman.que (persona Whose: cuyo Which-el cual(cosas) That: que (sirve para When-cuando(tiempo) personas y cosas). 4. El pronombre relativo se puede omitir cuando es el objeto del verbo. 9. We sold our flat to them Mr. that is the car………. 10. where. when o whose. Mary´s hospital has been closed. I live in a town………a new shopping mall is being built 7. I saw it on TV last night That is the film. His parents are very rich 13.car hit ours? 3. 5.What is the address of the man………. He never forget the day………he first tried hang-gliding 6. 8. They bought our flat The hospital has been closed. This is the new car THAT/WHICH I bought last week. It was on TV last night The film Lost World was made by Spielbert. She owns (have) the Grand Hotel 7.This the platform……… you catch the train to Paris. His parents are very rich.speaks Japanese fluently 9. which. who.

puedes descansar If you are tired. Para decir NO en tiempo condicional se usa el auxiliar WOULDN´T y para formar una pregunta el orden de la frase es: (Wh-)+WOULD+Sujeto+ Infinitivo? Ej: Yo no iría a Madrid I wouldn´t go to Madrid. yo iría a China. vete a la cama If you are tired. I would have passed the exam. PRIMER TIPO Son aquellas oraciones que utilizamos para indicar una condición sobre una posible acción futura o un acontecimiento que puede ocurrir o no (pero hay una posibilidad de que ocurra). Traduce estas oraciones 1-Si estás hambriento. If you study hard. tendrá dolor de barriga. PRACTICA Traduce las siguientes oraciones: -Yo iría a Madrid -Yo no tocaría eso.pretérito imperfecto del subjuntivo). 6-El compraría nuevos libros si tuviera dinero. ¿Irías tú a Madrid? Would you go to Madrid? Yes.CONDITIONAL TENSE El tiempo condicional se forma en español añadiéndole al verbo la desinencia –ría. you will pass the exam. (Si la oración de If va al principio de la oración le pondremos una coma). If+past perfect (con had+participio)hubiera  condicional perfecto (con would have + participio)habría. habría aprobado el examen = If I had studied. el condicional es “comería”. Si you fuera tú. 7-Si Jack hubiera ido al cine. -Me compraría un pastel -¿Te gustaría ver una película? ORACIONES SUBORDINADAS CONDICIONALES Hay tres tipos de oraciones subordinadas condicionales. aprobarás) Estructura: If+Sujeto+presente futuro con will If+Sujeto+presente presente (indica un resultado habitual) If+Sujeto+presente Imperativo (indica una orden o consejo y se forma poniendo el verbo sólo. 4-Si tu fueras rey de España. pero no imposible. visitaría al doctor. Ejemplo: Si estudias duro. If I were you. go to bed Nota: UNLESS=IF NOT(Si no) Segundo tipo de oraciones subordinadas condicionales If+pasado condicional simple con would Si yo ganara la lotería. Son aquellas que indican una condición referida al pasado. . sin el sujeto y para negativas don ´t + infinitivo) Ejemplos: Si estás cansado dormirás la siesta If you are tired. Tercer tipo de oraciones subordinadas condicionales. I would buy a car Se utiliza para indicar una condición que sería irreal o improbable. 9-Si él viera a la chica. puedes hacerte tú mismo un bocadillo 2-Tú suspenderás tus exámenes si tú no trabajas duro. I wouldn´t. I would visit your doctor. A veces se utiliza también para dar consejo. 10-Le compra la moto. you will sleep the siesta. Ejemplo: Si hubiera estudiado. En inglés usamos el auxiliar WOULD. imposible que se vuelva a repetir. En esta clase de oraciones se emplea WERE para todas las personas significando FUERA (pasado del verbo ser. Si estás cansado. you can rest Si estás cansado. la chica del anuncio le habría encontrado. si él tiene dinero. si él hubiera encontrado a la chica de la moto. para expresar futuras esperanzas que es difícil que ocurran. Ejemplo: del verbo comer. le diría: no me sigas. ¿qué harías? 5-Si tu pudieras elegir un país. La frase del ejemplo indica una condición que es muy probable que ocurra (Si estudias. La oración subordinada es la que lleva if y la oración principal la otra. 8-El habría pasado una noche loca. 3-Si David come tanto chocolate. Ej: yo me comería una hamburguesa = I would eat a burger. aprobarás. me compraría un coche If I won the lottery. I would/No.

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