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Qué es un argumento

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En este texto abordo la estructura del argumento, desde la proposición, pasando por conectivos lógicos, hasta la forma de organizar un argumento en premisas y conclusión.
En este texto abordo la estructura del argumento, desde la proposición, pasando por conectivos lógicos, hasta la forma de organizar un argumento en premisas y conclusión.

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Teoría de la argumentación ¿Qué es una proposición?

Desde la lógica una proposición es una afirmación susceptible de ser verdadera o falsa. Por tanto, generalmente no se considerará como proposición a las preguntas, órdenes y exclamaciones. Las preguntas se pueden responder, las órdenes pueden darse, y las exclamaciones pueden pronunciarse, pero ninguna de ellas se puede afirmar, negar o juzgarse como verdadera o falsa. Nota: Por proposición no solamente se entiende “una afirmación susceptible de ser verdadera o falsa.” Puede ser proposición cualquier enunciado que sea susceptible de alguna valorización, como: probable o no probable, deseable o no deseable etc. Ejemplo de proposición: El caballo de Napoleón es blanco. Esta es una proposición porque es susceptible de ser verdadera o falsa. O el caballo de Napoleón es blanco o no lo es. Más ejemplos de proposiciones: Enunciados afirmativos. 1.- Es justa la propuesta ética de Aristóteles. 2.- Tolstoi y Víctor Hugo creían que el hombre podía ser redimido. 3.- En el antiguo testamento Dios expulsó al hombre del edén. 4.- La filosofía no es práctica. 5.- Los necios son la mayoría. Estos enunciados son proposiciones porque son susceptibles de ser verdaderos o falsos. Nota: El que algo sea susceptible de ser verdadero o falso no significa que debe tener un referente material como en el ejemplo: El caballo de Napoleón es blanco. Existen objetos abstractos, ejemplo: El cuatro es un número par. Esta es una proposición porque es susceptible de ser verdadera o falsa: el número cuatro puede ser o no un número par. Ejemplo de lo que no es una proposición: 1.- ¿El filósofo debe ser congruente en cómo piensa y actúa? Enunciado interrogativo. 2.- ¡Tu fortaleza es mi fuerza, soy más fuerte que tú! Enunciado exclamativo. 3.- Hombre, vive como hablas, habla como pienses. Enunciado imperativo. Ahora bien, una oración puede tener varias proposiciones, ejemplo: La filosofía mejora al hombre, lo hace libre, divino. Proposiciones: 1.- La filosofía mejora al hombre. 2.- La filosofía hace libre al hombre. 3.- La filosofía hace al hombre divino. Así mismo, la proposición, puede escribirse de diferentes maneras y seguiría siendo la misma proposición, ejemplo: 1.- El hombre es curioso por naturaleza. 2.- Por naturaleza es curioso el hombre. 3.- El hombre es inquisitivo por naturaleza. (Empleo de sinónimos) 4.- El hombre es inquisitivo. (Dependiendo del contexto)

Conectivos lógicos En las oraciones los enunciados se relacionan mediante conectivos lógicos. Estos son: Disyunción, conjunción, condicional, negación y bicondicional. En la disyunción se oponen dos enunciados. Son marcadores de disyunción: o, u etc. Ejemplos: 1.- La filosofía; o es inútil, o sólo útil para la formación del espíritu. 2.- O el socialismo ha sido refutado o sigue estando vigente. 3.- El hombre es bueno o malo por naturaleza. En la conjunción se unen dos enunciados. Son marcadores de conjunción: Pero, y, coma (,), punto y coma (;), etc. Ejemplos: 1.- La literatura clásica es evocativa y sensibiliza al lector. 2.- El filósofo camina entre sombras pero con claridad en su camino. 3.- El hombre es la medida de todas las cosas, centro del universo. En la condicional, el enunciado que antecede causa el consecuente. Son marcadores de condicional: Si, entonces, luego, implica etc. Ejemplos: 1.- Si el camino al éxito es escabroso implica que pocos hombres son éxitos. 2.- Si los actos de los hombres son libres entonces tendrá responsabilidad sobre sus acciones. 3.- La música es descanso del alma entonces es terapéutica. En la bicondicional los dos enunciados (antecedente y consecuente) son equivalentes. Es marcador de bicondicional: Si y sólo si. Ejemplos: 1.- El hombre será libre si y sólo si pierde el miedo a su propio potencial. 2.- La ciencia es benéfica si y sólo si es usada con prudencia. La negación cambia el valor de verdad de un enunciado. Es el único conectivo lógico que no necesita más de un enunciado, pues se puede negar a un solo enunciado. Ejemplos: 1.- No es cierto que la lógica no sea la ciencia del razonamiento correcto. 2.- La filosofía no es la madre de todas las ciencias. 3.- No es cierto que, si el hombre es libre entonces sea feliz. 4.- La clase de teoría de argumentación no debe ser aburrida ¿Qué es un argumento? De manera general se debe entender por argumento como cualquier afirmación (cuando menos una proposición), sustentada en otras afirmaciones (cuando menos una proposición). En la lógica (argumento deductivo), se define argumento como un conjunto de proposiciones de las cuales se dice que una se sigue de otras, que pretenden apoyar o fundamentar su verdad. El argumento tiene una estructura (premisas y conclusión). La conclusión de un argumento es la proposición que se afirma con base en las otras proposiciones del argumento (premisas). Siempre se enlaza las premisas con la conclusión (implícita o explícitamente) con el conectivo lógico de la condicional.

Premisas y conclusión Las premisas y conclusión de un argumento pueden presentarse de distintas maneras. La más usual es que la conclusión esté al final del argumento como consecuencia de las premisas. Pero no hay un orden establecido, la conclusión puede estar al principio del argumento, después las premisas. O la conclusión puede estar entre premisas. Además, un argumento puede consistir únicamente de una premisa y una conclusión. Así mismo, la(s) premisa(s) y conclusión pueden estar en oraciones separadas o en una sola oración. Nota: El siguiente cuadro divide los argumentos dependiendo de la relación premisaconclusión. Para guiarse entre las formas posibles de organizar premisas y conclusión emplearé la siguiente notación: Una premisa se representará con la letra (P) mayúscula, la conclusión con la letra (C) mayúscula. Todo lo que esté dentro de un paréntesis (…) será una oración. Se empleará el signo de conjunción (&) sólo para decir que dos elementos están relacionados.
Nota: La conclusión está al principio, al final o Conclusión Conclusión Conclusión en medio del argumento. al final al principio en medio El argumento consiste en una premisa y la 1. Entimema 2. Entimema No hay Arg. conclusión en una oración. (P&C) (C&P) El argumento consiste en una premisa en una 3. Entimema 4. Entimema No hay Arg. oración, y la conclusión en otra oración. (P)&(C) (C)&(P) El argumento consiste en más de una premisa y la 5.6.7. conclusión en una oración. (P&P&C) (C&P&P) (P&C&P) El argumento consiste en más de una premisa en 8.9.No hay Arg. una oración, y la conclusión en otra oración. (P&P)&C C&(P&P) El argumento consiste en más de una premisa, 10. 11. 12. cada una en una oración, y la conclusión en otra (P)&(P)&(C) (C)&(P)&(P) (P)&(C)&(P) oración. El argumento consiste en una o más premisas y la conclusión en una oración. Además de una o más 13. (Ej. de Arg.) 14. (Ej. de Arg.) 15. (Ej. de Arg.) premisas en oraciones independientes. (P)&(P&C) (C&P)&(P) (P)&(C&P) Nota: La lista está incompleta, las formas 13, 14 y 15 engloban más posibilidades de ordenar el argumento en premisas y conclusión.

1.- El argumento consiste en una premisa y la conclusión en una oración. La conclusión está al final del argumento. Ejemplo: Puesto que el hombre tiene la facultad de pensar, pero está sujeto a sus necesidades animales, de ahí qué, no sea completamente libre. Premisa: Puesto que el hombre tiene la facultad de pensar, pero está sujeto a sus necesidades animales. Conclusión: De ahí que, no sea completamente libre. 2.- El argumento consiste en una premisa y la conclusión en una oración. La conclusión está al principio del argumento. Ejemplo: El hombre no es enteramente libre, pues a pesar de poseer la facultad de razón, está sujeto a sus necesidades naturales. Premisa: A pesar de poseer la facultad de razón, [el hombre] está sujeto a necesidades naturales. Conclusión: El hombre no es enteramente libre.

3.- El argumento consiste en una premisa en una oración, y la conclusión en otra oración. La conclusión está al final del argumento. Ejemplo: El sabio es el único hombre que puede vivir con poco y ser feliz. Por lo tanto, el filósofo es verdaderamente rico. Premisa: El sabio es el único hombre que puede vivir con poco y ser feliz Conclusión: Por lo tanto, el filósofo es verdaderamente rico. 4.- El argumento consiste en una premisa en una oración, y la conclusión en otra oración. La conclusión está al principio del argumento. Ejemplo: El filósofo es verdaderamente rico. Esto es así, porque es el único hombre que puede vivir con poco y ser feliz. Premisa: [El filósofo] es el único hombre que puede vivir con poco y feliz. Conclusión: El filósofo es verdaderamente rico. 5.- El argumento consiste en más de una premisa y la conclusión en una oración. La conclusión está al final del argumento. Ejemplo: Dado que: a) la buena literatura es difícil de entender, y b) generalmente los maestros no saben explicarla o ellos mismos no la entienden, por estas razones los jóvenes no leen. Premisa 1: La buena literatura es difícil de entender. Premisa 2: Generalmente los maestros no saben explicarla o ellos mismos no la entienden. Conclusión: Por estas razones los jóvenes no leen. 6.- El argumento consiste en más de una premisa y la conclusión en una oración. La conclusión está al principio del argumento. Ejemplo: Los jóvenes no leen porque: a) la buena literatura es difícil de entender, y b) generalmente los maestros no saben explicarla o ellos mismos no la entienden. Premisa 1: La buena literatura es difícil de entender. Premisa 2: Generalmente los maestros no saben explicarla o ellos mismos no la entienden. Conclusión: Los jóvenes no leen. 7.- El argumento consiste en más de una premisa y la conclusión en una oración. La conclusión está en medio del argumento (entre premisas). Ejemplo: A causa de que los maestros no saben explicar la obra literaria o ellos mismos no la entienden, como resultado los jóvenes no leen, pues la buena literatura es difícil de entender. Premisa 1: Los maestros no saben explicar la obra literaria o ellos mismos no la entienden. Premisa 2: Pues la buena literatura es difícil de entender. Conclusión: Como resultado los jóvenes no leen.

8.- El argumento consiste en más de una premisa en una oración, y la conclusión en otra oración. La conclusión está al final del argumento. Ejemplo:

La sabiduría sin disciplina genera soberbia y pereza; la disciplina sin sabiduría genera ira y concupiscencia. Lo cual muestra que, la virtud se cultiva con sabiduría y disciplina. Premisa 1: La sabiduría sin disciplina genera soberbia y pereza. Premisa 2: La disciplina sin sabiduría genera ira y concupiscencia. Conclusión: Lo cual muestra que, la virtud se cultiva con sabiduría y disciplina. 9.- El argumento consiste en más de una premisa en una oración y la conclusión en otra oración. La conclusión está al principio del argumento. (Este argumento es un dilema) Parece incluso que, sin otra dificultad, es arduo ya el tener que ocuparse de la manera como hay que tratar a los sometidos. Si se les deja sueltos se insolentan y se creen dignos de los mismos derechos que sus señores; si llevan una vida miserable, conspiran y odian. (Aristóteles, Política, 1269b-4) Premisa 1: Si se les deja sueltos se insolentan y se creen dignos de los mismos derechos que sus señores. Premisa 2: Si llevan una vida miserable, conspiran y odian. Conclusión: Es arduo el tener que ocuparse de la manera como hay que tratar a los sometidos. 10.- El argumento consiste en más de una premisa, cada una en una oración, y la conclusión en otra oración. La conclusión está al final del argumento. Ejemplo: Si los actos de los hombres son libres entonces tendrá responsabilidad sobre sus acciones. Existe el libre albedrío. Por consiguiente, somos responsables de nuestros actos. Premisa 1: Si los actos de los hombres son libres entonces tendrá responsabilidad sobre sus acciones. Premisa 2: Existe el libre albedrío. Conclusión: Por consiguiente, somos responsables de nuestros actos. 11.- El argumento consiste en más de una premisa, cada una en una oración, y la conclusión en otra oración. La conclusión está al principio del argumento. Ejemplo: El hombre es responsable de sus actos. La razón es que existe el libre albedrío. En vista de que los actos de los hombres son libres entonces tendrá responsabilidad sobre sus acciones. Premisa 1: Los actos de los hombres son libres entonces tendrá responsabilidad sobre sus acciones. Premisa 2: Existe el libre albedrío. Conclusión: El hombre es responsable de sus actos.

12.- El argumento consiste en más de una premisa, cada una en una oración, y la conclusión en otra oración. La conclusión está en medio del argumento (entre premisas). Ejemplo: No se puede dudar que existe el libre albedrío. Por lo tanto, el hombre es responsable de sus actos. La razón es, que si los actos del hombre son libres entonces nadie más es responsable sobre sus acciones. Premisa 1: Si los actos del hombre son libres entonces nadie más es responsable sobre sus acciones. Premisa 2: No se puede dudar que existe el libre albedrío. Conclusión: El hombre es responsable de sus actos. 13.- El argumento consiste en una o más premisas y la conclusión en una oración. Además de una o más premisas en oraciones independientes. La conclusión está al final del argumento. Ejemplo: La filosofía surgió con el fin de intentar responder, de manera racional, preguntas nacidas de la fascinación del hombre. Dado que para responder algo, de manera racional, es necesaria primero una pregunta, y para preguntarse es necesario primero asombrarse, en consecuencia, el filósofo ante todo debe tener la capacidad de asombro. Premisa 1: La filosofía surgió con el fin de intentar responder, de manera racional, preguntas nacidas de la fascinación del hombre. Premisa 2: Para responder algo, de manera racional, es necesaria primero una pregunta, y para preguntarse es necesario primero asombrarse. Conclusión: En consecuencia, el filósofo ante todo debe tener la capacidad de asombro. 14.- El argumento consiste en una o más premisas y la conclusión en una oración. Además de una o más premisas en oraciones independientes. La conclusión está al principio del argumento. Ejemplo: El filósofo ante todo debe tener la capacidad de asombro, la razón es que para responder algo, de manera racional, es necesaria primero una pregunta, y para preguntarse es necesario primero asombrarse. Porque la filosofía surgió con el fin de intentar responder, de manera racional, preguntas nacidas de la fascinación del al hombre. Premisa 1: La filosofía surgió con el fin de intentar responder, de manera racional, preguntas nacidas de la fascinación del hombre. Premisa 2: Para responder algo, de manera racional, es necesaria primero una pregunta, y para preguntarse es necesario primero asombrarse. Conclusión: El filósofo ante todo debe tener la capacidad de asombro.

15.- El argumento consiste en una o más premisas y la conclusión en una oración. Además de una o más premisas en oraciones independientes. La conclusión está en medio del argumento (entre premisas). La filosofía surgió con el fin de intentar responder, de manera racional, preguntas nacidas de la fascinación del hombre. Lo cual prueba que, el filósofo ante todo debe tener la capacidad de asombro, pues para responder algo, de manera racional, es necesaria primero una pregunta, y para preguntarse es necesario primero asombrarse. Premisa 1: La filosofía surgió con el fin de intentar responder, de manera racional, preguntas nacidas de la fascinación del hombre. Premisa 2: Para responder algo, de manera racional, es necesario primero una pregunta, y para preguntarse es necesaria primero asombrarse. Conclusión: Lo cual prueba que el filósofo ante todo debe tener la capacidad de asombro. Hasta aquí los tipos de argumentos según su orden premisa-conclusión. Para poder identificar las premisas y conclusión de un argumento, es importante: a) Fijarse en el contexto, en el texto en ocasiones se indica (independientemente del argumento) la afirmación que se quiere defender; y b) hay que fijarse en los indicadores de premisa y conclusión, estos pueden estar implícitos o explícitos en el argumento. Siguiendo a Irving M. Copí, se llamarán indicadores de conclusión, a palabras o frases que sirven para introducir la conclusión en un argumento. Así mismo, se llamaran indicadores de premisas a las palabras o frases que sirven para señalar premisas en un argumento. Hay que resaltar que estos indicadores no siempre se presentan explícitamente en el texto.
Esta es una lista parcial de indicadores de premisas y de conclusión dadas por: Irving M. Copí, 2008, Introducción a la lógica simbólica, ed. limusa, pág. 24-25 Indicadores de premisa Indicadores de conclusión puesto que por lo tanto dado que de ahí que a causa de así porque correspondientemente pues en consecuencia se sigue de consecuentemente como muestra lo cual prueba que como es indicado por como resultado la razón es que por esta razón por las siguientes razones por estas razones se puede inferir de se sigue que se puede derivar de podemos inferir que se puede deducir de concluyo que en vista de que lo cual muestra que debido a que lo cual significa que lo cual implica que lo cual nos permite inferir que Lo cual apunta hacia la conclusión de que

Consideraciones finales 1.- Se ha dicho que no se debe considerar como proposición a los enunciados interrogativos, exclamativos he imperativos, la razón es que no son susceptibles de ser verdaderas o falsas. Sin embargo, según el contexto donde se presenten, pueden ser consideradas como parte del argumento. Generalmente los enunciados exclamativos he imperativos, cuando se presentan como parte de un argumento es en la conclusión. Su fin es persuadirnos y movernos a la acción. Pues al ser la conclusión consecuencia de premisas, se puede derivar una orden o una exclamación ante lo aparentemente evidente de la conclusión. Ejemplo de enunciado imperativo que funciona como conclusión de un argumento: Sólo el filósofo es sabio. Únicamente el sabio puede llegar a la verdadera felicidad. Por lo tanto se filósofo. Premisa 1: Sólo el filósofo es sabio. Premisa 2: Únicamente el sabio puede llegar a la verdadera felicidad. Conclusión: Por lo tanto se filósofo. Ejemplo de enunciado exclamativo que funciona como conclusión de un argumento: ¡Hay de ti que sigas a la masa! Pues la masa es ignorante, esclava de sus apetitos y sus falsas opiniones. Premisas: Pues la masa es ignorante, esclava de sus apetitos y sus falsas opiniones. Conclusión: ¡Hay de ti que sigas a la masa! El enunciado interrogativo funciona como parte de un argumento cuando la pregunta es retórica. Es decir, no es una pregunta genuina pues ya se sabe la respuesta (oculta una afirmación). Ahora bien, la pregunta retórica puede ser tanto una premisa como la conclusión del argumento. Generalmente se determina si una pregunta es retórica por el contexto. Ejemplo de pregunta retórica que funciona como parte de un argumento. Mas los príncipes o magistrados no son de temer por las buenas obras que se hagan, sino por las malas. ¿Quieres tú no tener que temer nada de aquél que tiene el poder? Pues obra bien; y merecerás de él alabanza: (Romanos XIII, v. 3) Premisa: ¿Quieres tú no tener que temer nada de aquél que tiene el poder? Pues obra bien; y merecerás de él alabanza. Nota: Esta premisa está funcionando como una oración condicional, por tanto se puede interpretar de la siguiente manera: Si el hombre no quiere temer a los príncipes o a los magistrados, entonces debe obrar bien y merecerá de ellos alabanza. Conclusión: [Por lo tanto] Los príncipes o [los] magistrados no son de temer por las buenas obras que se hagan, sino por las malas. Este argumento además es una falacia de petición de principio, pues se supone aquello que se quiere probar. En la petición de principio la conclusión “se esconde” en las premisas. Por ello se dice que ya está supuesto lo que se desea demostrar en la conclusión.

2.- Otro aspecto a considerar, es que “no todo lo que se dice en el curso del argumento es parte de la premisa o de la conclusión. Un pasaje que contiene un argumento puede también contener otros materiales que a veces pueden carecer de importancia, pero frecuentemente proporcionan importante información contextual, que permite al lector o al oyente entender de qué trata el argumento” (Copí I. M., 2008, p. 26). Ejemplo: “El glaucoma no tratado es causa principal de una ceguera progresiva sin dolor. Se dispone de métodos para la detención oportuna y el tratamiento efectivo. Por esta razón, la ceguera por glaucoma es especialmente trágica.” (Copí, I., M., 2008, Pág. 26) Premisa: Se dispone de métodos para la detención oportuna y el tratamiento efectivo [del glaucoma]. Conclusión: La ceguera por glaucoma es especialmente trágica. La primera proposición no es parte del argumento, pero permite entender que los métodos disponibles, que se refieren en la premisa, son métodos para la detención y tratamiento del glaucoma. 3.- Otro aspecto de la relación premisa-conclusión, es que la afirmación de una conclusión puede ser la premisa de un siguiente argumento. Ejemplo: Si el filósofo gobierna en la ciudad, entonces el mejor Estado será posible. Al parecer nunca ha existido el mejor Estado. Por lo tanto, el filósofo no ha gobernado en la ciudad. Premisa 1: Si el filósofo gobierna en la ciudad entonces el mejor Estado será posible. Premisa 2: Al parecer nunca ha existido el mejor Estado. Conclusión: Por lo tanto el filósofo no ha gobernado en la ciudad. El filósofo no ha gobernado en la ciudad, porque la multitud ignorante no elige al mejor sino al más popular. El filósofo nunca podrá ser popular por su amor a la verdad. De ahí que, el filósofo jamás gobernará en la ciudad. Premisa 1: El filósofo no ha gobernado en la ciudad, porque la multitud ignorante no elige al mejor sino al más popular. Premisa 2: El filósofo nunca podrá ser popular por su amor a la verdad. Conclusión: De ahí que, el filósofo jamás gobernará en la ciudad. 4.- Un último aspecto a considerar en la relación premisa-conclusión, es cuando un argumento le hace falta o una premisa o la conclusión. A este tipo de argumento se le llama entimema, visto desde la lógica, la mayor parte de la argumentación que se ha dado en la historia de la filosofía es entimemática. Ejemplo de entimema donde se omite la conclusión: Si la virtud es producto de un autoexamen riguroso y honesto, entonces sólo el filósofo puede ser virtuoso. Es evidente que la virtud es producto de un autoexamen riguroso y honesto. Premisa 1: Si la virtud es producto de un autoexamen riguroso y honesto, entonces sólo el filósofo puede ser virtuoso. Premisa 2: Es evidente que la virtud es producto de un autoexamen riguroso y honesto. Conclusión: Por lo tanto, sólo el filósofo puede ser virtuoso. (Entimema de conclusión)

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